生活中的點滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句?？偨Y(jié)時要避免流水賬式的敘述，注重思考和總結(jié)歸納。這些優(yōu)秀的作品是我們的學習榜樣，值得我們深入研究。
小學入學心得篇一
工作隊，積極組織全體隊員及駐村管寺干部一起學習吾布力喀斯木·買吐送同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團結(jié)進步模范事跡。同時，還學習了吾布力喀斯木·買吐送同志發(fā)表的《致維吾爾同胞覺醒書》，充分體現(xiàn)了新疆各族干部群眾堅決打擊實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標的強烈愿望，充分反映了全區(qū)各族群眾愛黨、愛國、愛中國特色社會主義的熾熱感情，充分反映了我區(qū)民族干部關鍵時刻敢于發(fā)聲亮劍、敢于堅決斗爭的擔當精神，充分反映了優(yōu)秀基層干部對黨無限忠誠、對民族團結(jié)無比珍視的真摯情感。
通過學習，工作隊成員特別是民族黨員干部紛紛表示：要向吾布力喀斯木·買吐送同志學習，在今后的工作生活中牢固樹立社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，為建設團結(jié)和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)的中國特色社會主義新疆不懈奮斗。
小學入學心得篇二
游泳又好玩，又是一種健身運動。我喜愛游泳。
小的'時候，爺爺帶我去游泳池玩，我很膽大，到了水邊我一下子就跳了下去，結(jié)果我被水嗆住了。正當我在水里撲騰時，爺爺趕忙把我撈了起來，給我套了一個游泳圈。我爬在游泳圈上快樂地玩著。但只要去游泳，就不敢離開它。即使這樣，我還是愛游泳，還是經(jīng)常纏著爺爺帶我去游泳。
今年暑假，媽媽給我報了游泳學習班，送我正式去學游泳。第一節(jié)課，老師讓我們壓腿，然后讓我們練習飄浮打腿，說這是基本功，只有練好了才能學會游泳，我練了一遍又一遍，“真累啊”，但我心里非常高興。
后來我們學了許多動作，有自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳。老師說我條件不好，但我不想被淘汰。我刻苦練習，經(jīng)過嚴格的測評，我被留了下來，被選為正式隊員。我更加努力了，因為我覺得它又好玩，又能健身，更能鍛煉我堅強的意志。
但最后，媽媽還是給老師打了招呼，不讓我再去了，說天氣太冷和學習任務重，但我想：“有機會我還會去學習游泳”。
小學入學心得篇三
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊！
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀人憂天了啊)不過，還是不能太放松的??！
開學前，我為再見到同學而感到高興;開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
小學入學心得篇四
這個學期是我在小學六年級的最后一個學期，這個學期過后，我將要離開令我難忘的小學生活，開始我的中學生活了。離開小學后，我最想去的學校就是江南中學了。因為那里教備設施齊全，老師也很優(yōu)秀，教出的學生也很有禮貌。去那里讀書的話，我認為將會很有前途。但江南中學是很難進去的，江南中學之所以被認為是一間好的中學，是因為那里的學生學習成績都很好，都是一些非常優(yōu)秀的學生。所以，我如果想去爭取進江南的“前排”的話，從這一刻起，我就必須認真地學習，認真的做作業(yè)，認真聽課……有這樣做，才有進江南中學的'希望，如果沒有這樣做，就一定不可能進江南中學。令我難忘的小學生活，3個月后，我就要離開母校了，在剩下無多的三個月里，我一定要好好珍惜你，用這些時間來努力學習，還有就是同學們，很快我們將各奔東西，讓我們一起珍惜剩下不多的時間把！還有老師們，你們交給我許多知識。讓我沒一起珍惜對方吧！
這就是我對自己美好的畢業(yè)展望。
小學入學心得篇五
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!
開學前，我為再見到同學而感到高興;開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦!
小學入學心得篇六
新的一學期到來了，新的打算，新的，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學生干部。踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了x大學本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
小學入學心得篇七
南宋有個詞人寫過這樣一句話：學無早晚，但恐始勤終隨。在工作之余，我參加過許多培訓班，也曾穿梭于許多院校之間，但工程造價管理的學習，卻一直是我的夢想。因為無論從早期規(guī)劃和初步科研開始，還是到項目的結(jié)算，造價管理一直是貫徹始終，所以我一直在尋找機會接觸到這方面的學習機會。
在自己的工作當中，也經(jīng)常接觸到費用的結(jié)算，但系統(tǒng)的學習對我來說是必要的，一個偶然的機會，“開放教育”進入我的眼簾，不用入學考試，不占用上班時間，多元化的教育形式對于一個忙于工作，卻又力求上進的人來說，無疑具有很大的誘惑力。
高興之余，我還是心懷忐忑，唯恐忙碌的工作讓學習成了半途而廢的笑料，又怕愧對了老師辛苦的教學，但又不想放棄這次學習的機會。于是在對電大的教學方式進行了解的同時，又多次咨詢新城電大的賈老師，經(jīng)過交談，她那種平易近人，諄諄教導，一絲不茍和敬業(yè)精神和踏實的工作作風，給我留下了深刻的印象，也打消了我的種種顧慮。于是我毅然辦理了入學手續(xù)。終于在我不惑之年，踏上了電大這輛并不悠久，卻充滿著生命力的列車。
上周去到新城電大拿課本，順便參觀了教室，干凈而明亮，也看到了一直在電話中聯(lián)系的班主任賈老師，讓我慶幸自己選擇了一條正確的道路。
我選擇的是新城電大20xx春工程造價管理專業(yè)的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得《電大開放式工程造價管理專業(yè)》畢業(yè)證書，我意識到它與普通的面授形式不同，電大沒有把學習者局限于教室，學習者可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。這種學習方式具有極大的靈活性，但仍然需要時刻提醒自己要嚴格遵守電大的各項制度和要求。
親臨電大，讓我對她有了進一步的了解：
1、電大是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的。
2、電大的教育提供各種學習信息、學習方法、學習資料等。
3、電大必須經(jīng)過嚴格的考試，并且考試通過后才能夠畢業(yè)。
4、不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的`時間安排好。
5、在平時的學習進程中開放教育主要是培養(yǎng)學生的學習能力及學習方法，為在以后的學習道路上提供了方便。
制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素，為了很好的完成學業(yè)，我準備做好一下安排：
1、積極參加學習，在計劃時間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學習及考核。
2、根據(jù)個人愛好，根據(jù)學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個人學分，掌握學習知識的目地。
3、提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。
4、做好相關作業(yè)，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。
5、針對面授課，做好課前預習工作
6、合理分配時間，保證每周自學學時不少于30個小時，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標記。
7、做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
8、堅信我一定會按計劃、有條理的去學習，爭取將所學的學科全部通過。當然在學習過程中也會出現(xiàn)一些這樣、哪樣的困難，自己要堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調(diào)整學習計劃，更好的學會學習。
9、這也是最主要的一點，充分利用自己工作的便利條件，在學習老師授課內(nèi)容的同時，向公司的造價工程師學習，同時積極參與到項目的造價管理隊伍中去。
我深信，有志者，事竟成。只要努力學習，一定會成為一名優(yōu)秀的工程造價管理人員。
小學入學心得篇八
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學期的'期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀人憂天了?。┎贿^，還是不能太放松的?。?BR> 開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
小學入學心得篇九
20xx年的春節(jié)，本該在走親訪友中歡樂地渡過，卻讓一場疫情把我們隔開了。許多城市封了路，鄉(xiāng)鎮(zhèn)封了村，上班、上學時間延遲。除了醫(yī)生、警察等特殊人群外，其他人都自覺在家，減少不必要的外出，關注疫情，心系武漢。
沒有身在一線的醫(yī)護人員，哪有我們現(xiàn)在的平安?但是我們也應該認真反思，是什么原因?qū)е碌倪@場疫情?是人們，是無知的人們!人吃了無辜的野生動物，必然要接受大自然的懲罰，正所謂“害人必害己”。
一場疫情讓我們明白：錢財買不來生命，利益換不回健康。最大的財富就是活著，最大的幸福就是平安。愛惜身體，才是智者;身體健康，才是贏家。人活著，不是為了生病，而是為了健康。
在此，我呼吁所有的人，堅持做好自己的本職工作，不要讓“白衣戰(zhàn)士”們的心血和汗水白流。讓我們眾志成城，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎接我們的“戰(zhàn)士”們平安回家!
人生格言：眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。
小學入學心得篇十
隨著時間的推移，終于迎來了人生中的一個重要節(jié)點——小學入學。這個階段是每個人成長的起步點，對于我來說也不例外。在一年的學習中，我既經(jīng)歷了許多新奇有趣的事情，也遇到了一些挑戰(zhàn)，但是通過這些經(jīng)歷，我學到了很多東西，也形成了一些寶貴的體會。
首先，入學讓我體會到了團結(jié)的力量。剛?cè)雽W時，我感到生疏而拘束，不知道如何與周圍的同學打交道。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)大家都在為了同一個目標努力著，這使得我逐漸融入了集體。無論是在課堂上還是操場上，我們總是能夠互相幫助，一起努力前行，這種團結(jié)的力量讓我感到無比溫暖和自豪。
其次，入學也讓我開始了自我管理的學習。在小學里，學習任務逐漸增多，而我必須學會自己安排時間，合理規(guī)劃學習任務。這需要我掌握一定的學習方法和管理技巧，例如制定學習計劃、定時復習等。通過反復嘗試和總結(jié)，我逐漸掌握了自我管理的能力，不再依賴老師和家長的提醒，而是主動積極地完成作業(yè)和學習任務。
此外，小學入學還讓我體驗到了豐富多彩的課外活動。學校舉辦的各種活動，如運動會、文藝匯演等，為我們提供了展示自己的舞臺。這不僅培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，還增強了我們的自信心。在這些活動中，我學會了與他人合作，感受到團隊精神的重要性。同時，我還培養(yǎng)了一些興趣愛好，如攝影、繪畫等，這些愛好不僅豐富了我的課余生活，還讓我在其中找到了樂趣和自我價值。
入學也是一次鍛煉自己的機會。學習和生活中的困難和挑戰(zhàn)讓我變得更加堅強和勇敢。我記得有一次，我在課堂上發(fā)言時緊張得手心冒汗，但是我告訴自己要勇敢面對，最終我克服了害羞，成功地展示了自己。通過這一系列小小的挑戰(zhàn)，我學會了勇往直前，勇敢面對困難。我相信，這種勇氣和毅力將陪伴我走過人生的每個階段。
最后，入學讓我認識到知識的重要性。在小學的學習中，我通過各種科目的學習了解到了豐富的知識。我發(fā)現(xiàn)知識是如此的有力和珍貴，它不僅豐富了我的思想，還讓我變得更加獨立和自由。通過學習，我發(fā)現(xiàn)知識可以帶給人們力量，改變?nèi)藗兊拿\。因此，我下定決心要努力學習，不斷探索和追求知識的世界。
通過小學的入學經(jīng)歷，我領悟到了許多寶貴的體會。團結(jié)的力量、自我管理的能力、豐富多彩的課外活動、勇往直前的精神以及知識的重要性，這些都是我成長道路上的財富。我相信，這些寶貴的體會將伴隨我走過人生的每個階段，讓我變得更加堅強、自信、獨立和有擔當。我感激小學入學給我?guī)淼囊磺校财诖磥淼某砷L之路。
小學入學心得篇十一
金秋九月，又一批稚嫩孩童走入校園，成為一名小學生，在開學之際，學校及時召開家長會，并由校長親自做講解，家長們可謂受益頗多，感受深刻，現(xiàn)就聽后的感受談一點體會。
一、家校合力，才能培養(yǎng)好孩子
家長是孩子第一任也是終身的教師，孩子送進學校并不是減輕了家長的教育負擔，而是提供了一個新的教育環(huán)境，孩子也可能出現(xiàn)之前沒有過的教育和成長的問題，需要家長及時掌握，和學校共同努力，在學習知識，性格塑造，人格培養(yǎng)，習慣養(yǎng)成方面形成合力，培養(yǎng)一個好孩子。
二、培養(yǎng)良好的習慣終身受益
本人非常贊同校長觀點，小學階段培養(yǎng)學生好的學習習慣比單純知識注入更為重要。作為一名高中教師，我親歷了幾百個學生的成長過程，但凡擁有良好學習習慣的孩子，在進入新的學習階段往往能更快適應，更好地發(fā)揮學習潛力，而沒有良好學習習慣的孩子在個人時間支配，上課聽課效率，課后總結(jié)復習中都顯得疲于應對，所以小學階段培養(yǎng)孩子合理安排時間，主動探究學習至關重要。
三、學會遵守規(guī)則有利于個人成長
從幼兒園比較寬松自在的環(huán)境進入小學，孩子們需要學習更多的行為規(guī)則，比如放學站隊，上下樓梯靠右行進等等，這不僅對于小學階段的安全問題非常重要，也讓孩子從小清楚，一定要學會遵守規(guī)則，這也是對自己的一種保護。
四、不要剝奪孩子體驗的機會
校長在講話中舉例說明在家庭教育中，比較常見的現(xiàn)象是家長替代孩子做的'太多，從而剝奪了孩子體驗的機會，沒有體驗成功的快樂，尤其沒有體驗失敗的沮喪，沒有挫折教育，孩子很難體會他人的感受，也不助于培養(yǎng)樂觀健全的人格。校長的幾句講話經(jīng)常在耳畔響起“他不做怎么知道難呢，他不知道難，怎么知道你難呢？”讓孩子參與家務勞動，參與家庭建設，可以培養(yǎng)他的責任感，培養(yǎng)他感恩，孝敬的品質(zhì)。
五、家長要保持一顆平常心，正確看待考試成績
進入小學會有考試，就會有成績，普遍的中國家長都特別重視每次的考試成績。作為一名家長，同時也是一名一線教師，我更能了解家長對高分數(shù)的期盼，我們的家長都太重視考試的分數(shù)了，忽視了孩子在學習中可能存在的問題，甚至忽視孩子的進步。對丟的分又往往包庇孩子，都會，就是粗心。其實粗心是因為能力不夠，顧此失彼，應該在生活中學習中培養(yǎng)孩子仔細觀察認真研究的習慣。有時候孩子和之前比已經(jīng)進步了，這時候需要鼓勵多一些，給孩子自信多一些，而不應該苛責為什么還是這么低的分數(shù)。
六、重視個人能力綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和性格的養(yǎng)成
小學是一個人成長中最長的教學階段，六年中，孩子從一個稚嫩孩童成長為一個翩翩少年，知識的累積卻不是六年的全部。學校開設圍棋，足球，音樂，美術，第二課堂等等課程，就是要在才藝技能，個人素質(zhì)方面全方位培養(yǎng)孩子，同時，這六年也是孩子的品行性格形成的關鍵時期，成年后的世界觀人生觀價值觀最初的萌芽時期也是小學，所以學習知識不是全部，學習成績不是唯一。
七、養(yǎng)成孩子熱愛閱讀的習慣
閱讀可以讓人成長，讓人身心愉悅，讓人內(nèi)心變得平靜而有力量。閱讀是受益終身的好習慣，但是現(xiàn)在的孩子成長的環(huán)境中電子工具更多的代替了書的作用，孩子變得不愛看書了。學校在這方面做得非常好，教師推薦一年級這個階段適合閱讀的幾本書，內(nèi)容包括親情，友情，成長的煩惱和快樂等等，非常適合這個年齡的孩子閱讀，并且書包里每天都有自己習慣的一本書，還有結(jié)合拼音呈現(xiàn)的《小貓釣魚》，供孩子校內(nèi)閱讀，讓孩子從小在安靜求知的環(huán)境中成長，特別好。
家長會是家長和學校溝通了解的最好渠道，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，共同努力，實現(xiàn)孩子的全面健康成長，也請老師和學校放心，家長在家庭教育中也會盡自己所能把孩子培養(yǎng)成樂觀，勇敢，德才兼修的孩子，在此也非常感謝學校和班級老師給予孩子的無微不至的關懷，謝謝你們！
小學入學心得篇十二
軍訓是對身體的折磨，但它也像是一塊磨刀石，我們是待磨的刀。軍訓之后，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。軍訓，是一種考驗，磨練，成熟性的活動。中學時的軍訓，反不過是一種鍛煉；大學的軍訓截然不同；性質(zhì)也得以升華。軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。每天的軍姿站立，我只覺得時間已不再是時間?？v然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。在炎炎夏日里驕陽的直射下，曬黑了我的皮膚，卻曬不化我的執(zhí)著。
軍訓對每個人都是苦的，同樣也是值得的，盡管在這么熱的天氣下，我們依然無謂，因為我們現(xiàn)在是一個“兵”。每個人都要爭做一個合格的兵，在軍訓中努力提升鍛煉自己。
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小學入學心得篇十三
我是一年級新生侯xx，我很榮幸地站在這里代表一年級同學，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學期快樂！經(jīng)過長長的夏天，離開熟悉的幼兒園，我們來到這里，成為一名背著書包的小學生。嶄新的'校園，大大的操場，我們感到新鮮、激動，還有些緊張：我能不能學得好啊，老師會不會喜歡我呀？當看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學校就是我的家。
在這個家里，有那么多的小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會聽從老師的教導，向大哥哥、大姐姐們學習，學知識，學做人，當一個講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實際行動吧！
小學入學心得篇十四
今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作；有個學生還常常拿別人的東西；好多學生在下課時間大吵大鬧的；有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正；有的學生常常將紙扔在上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應該怎么辦？應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛?cè)雽W時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié)。
四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。
在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學生知道養(yǎng)成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了；學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
xx年9月13日上午，根據(jù)學校工作安排，我們一年級召開了阿栗小學新學期一年級新生入學后第一次學生家長座談會。座談會召開之前，我們提前兩天做了面向前全體家長上公開課的準備：備課、做課件、打掃多媒體教室，檢查設備設施是否正常運作等工作。為了這次家長會的成功召開，我們還精心準備了家長座談會上要跟學生家長傳達什么樣的信息，要達到什么樣的目的等方面的講話內(nèi)容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明確”。
召開這次新生入學家長座談會，我們的目的有五點：一是增進“家校”、“家?guī)煛敝g的相互認識和了解，通過交流互動，通過教師家長面對面的真誠溝通，讓學生家長親身感受到教他們孩子的老師的工作態(tài)度，工作思路和工作情形，從而增加相互之間的'信任和感情。二是通過想通過“公開課”表明我們班主任和科任老師對工作的自信和對孩子的責任心。讓家長對學校有信心，對教師能放心。三是給家長提出關于家庭教育的具體要求：1、每天陪同孩子做作業(yè)至少四十分鐘到一個小時，監(jiān)督和輔導孩子認真完成當天老師布置的各科作業(yè)；2、每天監(jiān)督孩子按時上床睡覺，保證睡眠時間，養(yǎng)成良好的作息習慣。四是強調(diào)和表明家長和教師各自對孩子的安全教育責任。由于孩子年齡小，自我防范意識不強，因此我們要求家長在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加強安全管教；老師以班級公約的形式制定“安全十不準”并利用每周班會課時間大力宣傳和強調(diào)。五是結(jié)合安全教育跟家長講明白向家長收繳保險費的好處和目的。六是聽取家長對學校、對教師的要求，并提出寶貴的意見和建議。通過兩節(jié)課的互動交流，大家都覺得這次家長座談會開得及時開得有價值。家長都明白了學校的辦學理念和教師對工作的態(tài)度甚至教育教學方式方法，從而加強了家校之間的溝通，為下一步形成教育合力，營造一個健康娘好的育人環(huán)境，提高學校教育的效率打下了一個良好的基礎。
最后李忠軍家長還給我們學校給教師提出了獲得全體家長一致同意的七點要求、說明和建議：
一、是加強對娃娃行為規(guī)范的教育。
二、凡是針對孩子學習方面的要求，只要老師提出，家長一定配合并無條件滿足。
三、教學上要有創(chuàng)新，要充分運用學?，F(xiàn)有的教學資源，要以新的教學方式去教學生，讓學生學得樂學得活。
四、認真落實老師在家長會上提出的“家校通”，讓“家校通”發(fā)揮家校的互動作用。
五、家長會能否一個月開一次，增加家長與教師的溝通。
六、學生檢測時間通知家長代表，家長監(jiān)督學生測試過程，考出真成績。
七、一定要嚴格要求娃娃，家長堅決支持老師的管教。
小學入學心得篇十五
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學法學?？频膶W習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。
在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學模式,助學導學—精講透學—評教評學三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學,以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔,以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點,發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：
1、注重教材的教學性。不僅內(nèi)容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。
2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經(jīng)驗方面的特點。
3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調(diào)多種媒體和手段和綜合運用。
就教學計算機輔助教學軟件（cai課件）而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。 目前電大所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”?！爸辈フn堂”主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業(yè)課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，為學生時時提供所學專業(yè)和課程的各種教學信息。“直播課堂”經(jīng)中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學生可通過衛(wèi)星接受設備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。
由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助.在入學注冊后，為什么還要參加入學水平測試呢？對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋：通過入學測試，學校可以了解被錄取學生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的實施因材施教的教學管理制度。
電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。
學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
經(jīng)過了一年的研究生考試的復習，又經(jīng)過了半年的復試，我終于來到了四川省綿陽市，這個科技城的綜合性大學——西南科技大學，讀我三年的研究生。
入學第一天，學校對全校研究生進行了入學教育，首先是開學典禮，讓我們初步認識了一下學校以及其科研狀況和發(fā)展態(tài)勢。學校是以工科為主，軍工產(chǎn)業(yè)為主。同時也初步認識了一下學校研究生院領導。下午是學院研究生教育及學科建設情況介紹以及專業(yè)學習教育，重點是計科學院重點學科計算機的介紹，以及對研究生三年需要做的事情以及學校的要求做了一下介紹，我知道這三年的研究生生涯是任重而道遠。這一周都是對研究生新生的入學教育，包括讓學生了解學校的校情校史，以及如何利用圖書館資源，還有如何與人交往，禮儀誠信等等。
何為研究生？我的初始認識即，主動研究或者鉆研所學學科，創(chuàng)新學科知識。但是入學教育講座中，文學院的郝志倫教授講出了它的真正涵義，讓我知道了，研究生更進一步的工作，不是本科的延續(xù)，而是蛻變。它由一個學習者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹骄空?；由一個學習者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的創(chuàng)新者；由一個綜合型人才轉(zhuǎn)變?yōu)榫⑿腿瞬?。由此，它與我我一開始的有些認識或者想法就有點不一致了，我開始迷茫了。來進行入學教育之前，我就想在研究生階段，我一定要跟著導師好好做項目，發(fā)展自己?？墒乾F(xiàn)在主要由我探究，創(chuàng)新。我不禁在想：我要探究什么，我要創(chuàng)新什么？這是我在這段時間值得思考的。
誠然，我仍然還是一名學生，學校的規(guī)章制度也是必須得遵守的。在講座中我知道了，研究生為了畢業(yè)抄襲別人的論文，考試作弊等等行為還是存在的，因此誠信不可少。誠信是一個人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。老子也說：信言不美，美言不信。意思是誠信之言不華美，華美之言不誠信，因此誠信之言是質(zhì)樸無華的。因此我會謹記這些，時時刻刻做到，學為己用，誠信為人。
與人為善，于己為善。人與人之間的交往是一個復雜的體系，每個人是一個個體，每個人有自己的思想，因此如何做到很好的交往，也是我們在入學教育中學過的一個環(huán)節(jié)。與人交往要講求誠信，與人交往要禮貌有禮儀，與人交往要尊重別人等等，都是要學習要注意的。溝通也是與人交往的重要途徑，更要學會如何與人溝通，也是很重要的。
在入學教育中學到了很多，也需要思考很多，三年的研究生路該如何走？未來的路又該如何走，這些都是我需要好好思考的。
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的.進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
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方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害?！睂W生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接-班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。”所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個道理。
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造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚者，是社會道德的創(chuàng)導者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學習、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅強的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學生騰出盡量多一點的自由空間和時間，讓每一位學生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關系億萬青少年學生的健康成長。教師只有自覺加強自己的職業(yè)道德建設，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，努力探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，才能提高教育教學水平，為社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應當嚴于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時時照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時刻督促我們“百尺竿頭，更進一步”。
小學入學心得篇十六
“哇，開學了!”我驚訝地叫起來。暑假似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼我們又背著書包上學了。
我已經(jīng)升至五年級了，再過一年就畢業(yè)了。同學們都決心要在最后一年取得好成績。
今天是星期天，也是開學的第一天。大家的精神似乎特別抖擻。有些同學不知是因為太激動還是什么原因來得特別早，已經(jīng)在那放聲朗讀了;有些同學可能是因為有些不習慣而來得比較遲?！靶聦W期新氣象”，同學們都長高了變胖了，可謂是發(fā)生了“翻天覆地”的變化。還有的同學連文具也換了。
過了一個暑假，同學們有說不完的話要告訴大家。有的人向大家“匯報”了暑假的收獲;有的同學把自己暑假去了哪里旅游，那里的風光怎樣都詳細地做了介紹;還有些同學把憋在肚子里二個月的心里話，悄悄話也告訴了自己的知己;甚至一些同學一見面就斗嘴，不過每場“激烈”地斗嘴都挺精彩的。
新學期要有新打算。更何況我們已經(jīng)是五年級的學生了。雖然大家的目標都是朝著好的方向邁進，不過也要有一個合理的計劃，不能好高騖遠。我嘛，今年的目標就是擔任正班長，因為我希望能更好的為大家服務。
今天，大家就已經(jīng)開始“沖鋒”了。老師上課時再也不會“彎腰駝背”，老師講得也都能領會，總之現(xiàn)在學習效率更高了。只是在數(shù)學測試中大家都考得不理想，也許是因為暑假讓我們遺忘了很多，剛開學就考有些不習慣吧。
第一天下午我們少年軍?！熬申牎本烷_始了“軍訓”。老天爺似乎跟我們過不去，原來還是涼嗖嗖的，可不一會兒太陽公公出來了，還“笑”得特別厲害，仿佛將我們帶回了暑假中那艱苦的軍訓。不過老天爺?shù)降酌魇吕恚Ｍ覀兿袷罴倌嵌稳兆右粯涌炭?，把以前得到現(xiàn)在失去的挽回。不過軍訓也使我參加了學校“國旗護衛(wèi)隊”，這可是一個光榮的任務，也許這就是賞給我們的報酬吧。
新學期，我們的任課老師也有了變化，今天我們只“領教”了幾個。不過不管如何我們都要努力，努力再努力，相信勝利就會在向我們招手。
小學入學心得篇十七
今天，爸爸帶我去游泳，我特別高興。
游泳池里人山人海、熱鬧非凡。深水池里都是大人，有的'跳水，有的向前游，還有的坐在池邊休息……淺水池里都是小孩，有的打水仗，有的在大人的帶領下也在學游泳，還有的坐在游泳圈上盡情地漂著。
爸爸先給我講了游泳的動作和種類。游泳的種類很多，有蛙泳、仰泳、自由泳……因為蛙泳的動作很簡單，所以爸爸先教我學蛙泳。蛙泳時抬起頭來，兩只手放在腰邊，往前一伸，手心相合，然后向后使勁劃水，同時兩只腳向后蹬。動作掌握以后，爸爸就帶我下水了，爸爸把我托著，我使勁劃水，劃得筋疲力盡。爸爸想試試我學會沒有，一松手我就掉進了水里，弄得我哭笑不得。我要求爸爸不放手，爸爸說：“你只要吸一口氣就能浮起來。”我深深地吸了一口氣憋在肚里，果真能浮起來，勉勉強強地游得到一二米。爸爸告訴我要學會換氣，我按爸爸說的不停地訓練起來。
通過這次游泳，我已經(jīng)掌握了基本動作，但是還差得遠，我相信通過努力，以后一定能成為游泳高手。
小學入學心得篇十八
當我踏入小學的大門，懷著忐忑不安的心情，仿佛一只剛出生的幼鳥。我不知道未來的小學生活會是怎樣的，但我渴望去探索學習的世界，追逐知識的力量。在這個新的起點，我充滿新鮮感和好奇心，堅定自己的志向，希望能夠成為一名優(yōu)秀的小學生。
第二段：班級生活的點滴
我被分配到了一個充滿溫馨的班級，有著快樂的小伙伴和貼心的班主任。在班級里，我們一起學習、游戲，共同度過了許許多多的有意義的時光。班主任是我們的引路人，她耐心而認真地教導我們學習的方法和技巧；小伙伴們彼此鼓勵、幫助，成為了彼此的朋友。在班級的座位上，我感受到了團結(jié)和友愛，學會了與人合作、分享和關心他人。
第三段：學習的磨煉
進入小學后，我開始接觸到更多的學習內(nèi)容，如語文、數(shù)學、英語等。學習的難度和學科的復雜性也隨之增加。初次接觸這些新知識時，我感到有些吃力，有時候也會有些泄氣。然而，在老師的悉心指導和同學們的幫助下，我逐漸掌握了學習的方法和技巧，提高了自己的學習能力。經(jīng)過一段時間的努力，我取得了不錯的成績，這讓我更有信心面對學習和挑戰(zhàn)。
第四段：校園生活的豐富多彩
小學并不只有學習，還有許多豐富多彩的校園生活。我們有課外活動，如體育運動、音樂、美術、手工等課程，培養(yǎng)了我們的興趣和實踐能力。校園里舉辦的各種活動也讓我們增長見識，如運動會、英語演講比賽、舞蹈表演等。這些活動不僅讓我放松了身心，也讓我結(jié)交了更多的朋友，并且激發(fā)了我的潛能和創(chuàng)造力。
第五段：回顧與展望
小學的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我回顧這段時間，收獲良多。在小學里，我不僅學到了知識，還學到了如何與人相處、如何克服困難、如何做一個負責任的人。這些寶貴的經(jīng)驗將會伴隨我一生，成為我在今后學習生活中的堅實基礎。未來的中學，將是我成長的新舞臺，我期待在那里繼續(xù)展現(xiàn)自己的能力，追求更大的成就。
綜上所述，小學是我人生中的一個重要階段，我在這里度過了愉快而充實的時光，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。小學的學習和生活，讓我更加明確了自己的目標和理想，培養(yǎng)了自己的各方面能力。在這段時光里，我不僅在知識上成長，更在心智上成熟了許多。我將以小學為起點，繼續(xù)努力學習，追求卓越，在未來的道路上展翅高飛。
小學入學心得篇十九
小學入學是孩子們成長過程中的重要里程碑，也是他們開始接觸學習的起點。對于我來說，踏入小學校門的那一刻，既充滿了期待又有些緊張。然而，當我真正進入教室，看到許多新面孔時，我漸漸放下了緊張，興奮地迎接新的環(huán)境。
第二段：班級互動
在小學里，我收獲了許多珍貴的友誼。我們班級的同學們都非常友好，經(jīng)常互相幫助，共同進步。我記得一次數(shù)學課上，我對一個難題束手無策，朋友小明主動走過來，耐心地為我解答，我深受感動。班級的互動不僅僅發(fā)生在課堂上，我們還組織各種活動，如運動會、卡拉OK比賽等，增進了彼此之間的交流和了解。
第三段：學習成長
小學是學習的開始，也是我們成長的時期。我通過不斷努力學習，逐漸掌握了各門學科的內(nèi)容。我必須承認，在學習上，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但是我從不氣餒，而是勇敢地面對困難，尋找解決方法。老師們的指導和幫助給了我很大的支持和鼓勵，使我進步迅速。我相信，只要我用心學習，堅持努力，就能取得更好的成績。
第四段：課外活動
在小學里，除了學習，我們還有許多有趣的課外活動。我熱愛藝術，參加了學校的美術課外班，學習了繪畫技巧。在老師的指導下，我慢慢提高了自己的繪畫水平，并在各個比賽中獲得了很多獎項。此外，學校還組織了郊游活動，我們可以在自然中放松身心，增長知識。這些活動不僅增添了我們的生活樂趣，也提高了我們的綜合素質(zhì)。
第五段：回顧成長
在小學的歲月里，我經(jīng)歷了許多，成長了許多。我學會了與人相處，學會了分擔，學會了努力堅持。在我回顧這段旅程時，我感到非常的自豪與滿足。小學給了我充分的發(fā)展空間，讓我成長為一個有愛心、有責任感、有夢想的人。同時，我也意識到，小學只是我人生道路的起點，未來的學習與成長才剛剛開始。
總結(jié)：通過入學的點點滴滴，我深刻體會到小學帶給我的收獲。迎接新環(huán)境，班級互動，學習成長，課外活動以及回顧成長，這些都是構成我小學生活的重要部分。我將銘記這些美好的回憶，并帶著成長的力量繼續(xù)前行。
小學入學心得篇一
工作隊，積極組織全體隊員及駐村管寺干部一起學習吾布力喀斯木·買吐送同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團結(jié)進步模范事跡。同時，還學習了吾布力喀斯木·買吐送同志發(fā)表的《致維吾爾同胞覺醒書》，充分體現(xiàn)了新疆各族干部群眾堅決打擊實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標的強烈愿望，充分反映了全區(qū)各族群眾愛黨、愛國、愛中國特色社會主義的熾熱感情，充分反映了我區(qū)民族干部關鍵時刻敢于發(fā)聲亮劍、敢于堅決斗爭的擔當精神，充分反映了優(yōu)秀基層干部對黨無限忠誠、對民族團結(jié)無比珍視的真摯情感。
通過學習，工作隊成員特別是民族黨員干部紛紛表示：要向吾布力喀斯木·買吐送同志學習，在今后的工作生活中牢固樹立社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，為建設團結(jié)和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)的中國特色社會主義新疆不懈奮斗。
小學入學心得篇二
游泳又好玩，又是一種健身運動。我喜愛游泳。
小的'時候，爺爺帶我去游泳池玩，我很膽大，到了水邊我一下子就跳了下去，結(jié)果我被水嗆住了。正當我在水里撲騰時，爺爺趕忙把我撈了起來，給我套了一個游泳圈。我爬在游泳圈上快樂地玩著。但只要去游泳，就不敢離開它。即使這樣，我還是愛游泳，還是經(jīng)常纏著爺爺帶我去游泳。
今年暑假，媽媽給我報了游泳學習班，送我正式去學游泳。第一節(jié)課，老師讓我們壓腿，然后讓我們練習飄浮打腿，說這是基本功，只有練好了才能學會游泳，我練了一遍又一遍，“真累啊”，但我心里非常高興。
后來我們學了許多動作，有自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳。老師說我條件不好，但我不想被淘汰。我刻苦練習，經(jīng)過嚴格的測評，我被留了下來，被選為正式隊員。我更加努力了，因為我覺得它又好玩，又能健身，更能鍛煉我堅強的意志。
但最后，媽媽還是給老師打了招呼，不讓我再去了，說天氣太冷和學習任務重，但我想：“有機會我還會去學習游泳”。
小學入學心得篇三
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊！
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀人憂天了啊)不過，還是不能太放松的??！
開學前，我為再見到同學而感到高興;開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
小學入學心得篇四
這個學期是我在小學六年級的最后一個學期，這個學期過后，我將要離開令我難忘的小學生活，開始我的中學生活了。離開小學后，我最想去的學校就是江南中學了。因為那里教備設施齊全，老師也很優(yōu)秀，教出的學生也很有禮貌。去那里讀書的話，我認為將會很有前途。但江南中學是很難進去的，江南中學之所以被認為是一間好的中學，是因為那里的學生學習成績都很好，都是一些非常優(yōu)秀的學生。所以，我如果想去爭取進江南的“前排”的話，從這一刻起，我就必須認真地學習，認真的做作業(yè)，認真聽課……有這樣做，才有進江南中學的'希望，如果沒有這樣做，就一定不可能進江南中學。令我難忘的小學生活，3個月后，我就要離開母校了，在剩下無多的三個月里，我一定要好好珍惜你，用這些時間來努力學習，還有就是同學們，很快我們將各奔東西，讓我們一起珍惜剩下不多的時間把！還有老師們，你們交給我許多知識。讓我沒一起珍惜對方吧！
這就是我對自己美好的畢業(yè)展望。
小學入學心得篇五
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!
開學前，我為再見到同學而感到高興;開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦!
小學入學心得篇六
新的一學期到來了，新的打算，新的，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學生干部。踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了x大學本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
小學入學心得篇七
南宋有個詞人寫過這樣一句話：學無早晚，但恐始勤終隨。在工作之余，我參加過許多培訓班，也曾穿梭于許多院校之間，但工程造價管理的學習，卻一直是我的夢想。因為無論從早期規(guī)劃和初步科研開始，還是到項目的結(jié)算，造價管理一直是貫徹始終，所以我一直在尋找機會接觸到這方面的學習機會。
在自己的工作當中，也經(jīng)常接觸到費用的結(jié)算，但系統(tǒng)的學習對我來說是必要的，一個偶然的機會，“開放教育”進入我的眼簾，不用入學考試，不占用上班時間，多元化的教育形式對于一個忙于工作，卻又力求上進的人來說，無疑具有很大的誘惑力。
高興之余，我還是心懷忐忑，唯恐忙碌的工作讓學習成了半途而廢的笑料，又怕愧對了老師辛苦的教學，但又不想放棄這次學習的機會。于是在對電大的教學方式進行了解的同時，又多次咨詢新城電大的賈老師，經(jīng)過交談，她那種平易近人，諄諄教導，一絲不茍和敬業(yè)精神和踏實的工作作風，給我留下了深刻的印象，也打消了我的種種顧慮。于是我毅然辦理了入學手續(xù)。終于在我不惑之年，踏上了電大這輛并不悠久，卻充滿著生命力的列車。
上周去到新城電大拿課本，順便參觀了教室，干凈而明亮，也看到了一直在電話中聯(lián)系的班主任賈老師，讓我慶幸自己選擇了一條正確的道路。
我選擇的是新城電大20xx春工程造價管理專業(yè)的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得《電大開放式工程造價管理專業(yè)》畢業(yè)證書，我意識到它與普通的面授形式不同，電大沒有把學習者局限于教室，學習者可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。這種學習方式具有極大的靈活性，但仍然需要時刻提醒自己要嚴格遵守電大的各項制度和要求。
親臨電大，讓我對她有了進一步的了解：
1、電大是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的。
2、電大的教育提供各種學習信息、學習方法、學習資料等。
3、電大必須經(jīng)過嚴格的考試，并且考試通過后才能夠畢業(yè)。
4、不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的`時間安排好。
5、在平時的學習進程中開放教育主要是培養(yǎng)學生的學習能力及學習方法，為在以后的學習道路上提供了方便。
制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素，為了很好的完成學業(yè)，我準備做好一下安排：
1、積極參加學習，在計劃時間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學習及考核。
2、根據(jù)個人愛好，根據(jù)學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個人學分，掌握學習知識的目地。
3、提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。
4、做好相關作業(yè)，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。
5、針對面授課，做好課前預習工作
6、合理分配時間，保證每周自學學時不少于30個小時，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標記。
7、做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
8、堅信我一定會按計劃、有條理的去學習，爭取將所學的學科全部通過。當然在學習過程中也會出現(xiàn)一些這樣、哪樣的困難，自己要堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調(diào)整學習計劃，更好的學會學習。
9、這也是最主要的一點，充分利用自己工作的便利條件，在學習老師授課內(nèi)容的同時，向公司的造價工程師學習，同時積極參與到項目的造價管理隊伍中去。
我深信，有志者，事竟成。只要努力學習，一定會成為一名優(yōu)秀的工程造價管理人員。
小學入學心得篇八
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學期的'期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀人憂天了?。┎贿^，還是不能太放松的?。?BR> 開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
小學入學心得篇九
20xx年的春節(jié)，本該在走親訪友中歡樂地渡過，卻讓一場疫情把我們隔開了。許多城市封了路，鄉(xiāng)鎮(zhèn)封了村，上班、上學時間延遲。除了醫(yī)生、警察等特殊人群外，其他人都自覺在家，減少不必要的外出，關注疫情，心系武漢。
沒有身在一線的醫(yī)護人員，哪有我們現(xiàn)在的平安?但是我們也應該認真反思，是什么原因?qū)е碌倪@場疫情?是人們，是無知的人們!人吃了無辜的野生動物，必然要接受大自然的懲罰，正所謂“害人必害己”。
一場疫情讓我們明白：錢財買不來生命，利益換不回健康。最大的財富就是活著，最大的幸福就是平安。愛惜身體，才是智者;身體健康，才是贏家。人活著，不是為了生病，而是為了健康。
在此，我呼吁所有的人，堅持做好自己的本職工作，不要讓“白衣戰(zhàn)士”們的心血和汗水白流。讓我們眾志成城，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎接我們的“戰(zhàn)士”們平安回家!
人生格言：眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。
小學入學心得篇十
隨著時間的推移，終于迎來了人生中的一個重要節(jié)點——小學入學。這個階段是每個人成長的起步點，對于我來說也不例外。在一年的學習中，我既經(jīng)歷了許多新奇有趣的事情，也遇到了一些挑戰(zhàn)，但是通過這些經(jīng)歷，我學到了很多東西，也形成了一些寶貴的體會。
首先，入學讓我體會到了團結(jié)的力量。剛?cè)雽W時，我感到生疏而拘束，不知道如何與周圍的同學打交道。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)大家都在為了同一個目標努力著，這使得我逐漸融入了集體。無論是在課堂上還是操場上，我們總是能夠互相幫助，一起努力前行，這種團結(jié)的力量讓我感到無比溫暖和自豪。
其次，入學也讓我開始了自我管理的學習。在小學里，學習任務逐漸增多，而我必須學會自己安排時間，合理規(guī)劃學習任務。這需要我掌握一定的學習方法和管理技巧，例如制定學習計劃、定時復習等。通過反復嘗試和總結(jié)，我逐漸掌握了自我管理的能力，不再依賴老師和家長的提醒，而是主動積極地完成作業(yè)和學習任務。
此外，小學入學還讓我體驗到了豐富多彩的課外活動。學校舉辦的各種活動，如運動會、文藝匯演等，為我們提供了展示自己的舞臺。這不僅培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，還增強了我們的自信心。在這些活動中，我學會了與他人合作，感受到團隊精神的重要性。同時，我還培養(yǎng)了一些興趣愛好，如攝影、繪畫等，這些愛好不僅豐富了我的課余生活，還讓我在其中找到了樂趣和自我價值。
入學也是一次鍛煉自己的機會。學習和生活中的困難和挑戰(zhàn)讓我變得更加堅強和勇敢。我記得有一次，我在課堂上發(fā)言時緊張得手心冒汗，但是我告訴自己要勇敢面對，最終我克服了害羞，成功地展示了自己。通過這一系列小小的挑戰(zhàn)，我學會了勇往直前，勇敢面對困難。我相信，這種勇氣和毅力將陪伴我走過人生的每個階段。
最后，入學讓我認識到知識的重要性。在小學的學習中，我通過各種科目的學習了解到了豐富的知識。我發(fā)現(xiàn)知識是如此的有力和珍貴，它不僅豐富了我的思想，還讓我變得更加獨立和自由。通過學習，我發(fā)現(xiàn)知識可以帶給人們力量，改變?nèi)藗兊拿\。因此，我下定決心要努力學習，不斷探索和追求知識的世界。
通過小學的入學經(jīng)歷，我領悟到了許多寶貴的體會。團結(jié)的力量、自我管理的能力、豐富多彩的課外活動、勇往直前的精神以及知識的重要性，這些都是我成長道路上的財富。我相信，這些寶貴的體會將伴隨我走過人生的每個階段，讓我變得更加堅強、自信、獨立和有擔當。我感激小學入學給我?guī)淼囊磺校财诖磥淼某砷L之路。
小學入學心得篇十一
金秋九月，又一批稚嫩孩童走入校園，成為一名小學生，在開學之際，學校及時召開家長會，并由校長親自做講解，家長們可謂受益頗多，感受深刻，現(xiàn)就聽后的感受談一點體會。
一、家校合力，才能培養(yǎng)好孩子
家長是孩子第一任也是終身的教師，孩子送進學校并不是減輕了家長的教育負擔，而是提供了一個新的教育環(huán)境，孩子也可能出現(xiàn)之前沒有過的教育和成長的問題，需要家長及時掌握，和學校共同努力，在學習知識，性格塑造，人格培養(yǎng)，習慣養(yǎng)成方面形成合力，培養(yǎng)一個好孩子。
二、培養(yǎng)良好的習慣終身受益
本人非常贊同校長觀點，小學階段培養(yǎng)學生好的學習習慣比單純知識注入更為重要。作為一名高中教師，我親歷了幾百個學生的成長過程，但凡擁有良好學習習慣的孩子，在進入新的學習階段往往能更快適應，更好地發(fā)揮學習潛力，而沒有良好學習習慣的孩子在個人時間支配，上課聽課效率，課后總結(jié)復習中都顯得疲于應對，所以小學階段培養(yǎng)孩子合理安排時間，主動探究學習至關重要。
三、學會遵守規(guī)則有利于個人成長
從幼兒園比較寬松自在的環(huán)境進入小學，孩子們需要學習更多的行為規(guī)則，比如放學站隊，上下樓梯靠右行進等等，這不僅對于小學階段的安全問題非常重要，也讓孩子從小清楚，一定要學會遵守規(guī)則，這也是對自己的一種保護。
四、不要剝奪孩子體驗的機會
校長在講話中舉例說明在家庭教育中，比較常見的現(xiàn)象是家長替代孩子做的'太多，從而剝奪了孩子體驗的機會，沒有體驗成功的快樂，尤其沒有體驗失敗的沮喪，沒有挫折教育，孩子很難體會他人的感受，也不助于培養(yǎng)樂觀健全的人格。校長的幾句講話經(jīng)常在耳畔響起“他不做怎么知道難呢，他不知道難，怎么知道你難呢？”讓孩子參與家務勞動，參與家庭建設，可以培養(yǎng)他的責任感，培養(yǎng)他感恩，孝敬的品質(zhì)。
五、家長要保持一顆平常心，正確看待考試成績
進入小學會有考試，就會有成績，普遍的中國家長都特別重視每次的考試成績。作為一名家長，同時也是一名一線教師，我更能了解家長對高分數(shù)的期盼，我們的家長都太重視考試的分數(shù)了，忽視了孩子在學習中可能存在的問題，甚至忽視孩子的進步。對丟的分又往往包庇孩子，都會，就是粗心。其實粗心是因為能力不夠，顧此失彼，應該在生活中學習中培養(yǎng)孩子仔細觀察認真研究的習慣。有時候孩子和之前比已經(jīng)進步了，這時候需要鼓勵多一些，給孩子自信多一些，而不應該苛責為什么還是這么低的分數(shù)。
六、重視個人能力綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和性格的養(yǎng)成
小學是一個人成長中最長的教學階段，六年中，孩子從一個稚嫩孩童成長為一個翩翩少年，知識的累積卻不是六年的全部。學校開設圍棋，足球，音樂，美術，第二課堂等等課程，就是要在才藝技能，個人素質(zhì)方面全方位培養(yǎng)孩子，同時，這六年也是孩子的品行性格形成的關鍵時期，成年后的世界觀人生觀價值觀最初的萌芽時期也是小學，所以學習知識不是全部，學習成績不是唯一。
七、養(yǎng)成孩子熱愛閱讀的習慣
閱讀可以讓人成長，讓人身心愉悅，讓人內(nèi)心變得平靜而有力量。閱讀是受益終身的好習慣，但是現(xiàn)在的孩子成長的環(huán)境中電子工具更多的代替了書的作用，孩子變得不愛看書了。學校在這方面做得非常好，教師推薦一年級這個階段適合閱讀的幾本書，內(nèi)容包括親情，友情，成長的煩惱和快樂等等，非常適合這個年齡的孩子閱讀，并且書包里每天都有自己習慣的一本書，還有結(jié)合拼音呈現(xiàn)的《小貓釣魚》，供孩子校內(nèi)閱讀，讓孩子從小在安靜求知的環(huán)境中成長，特別好。
家長會是家長和學校溝通了解的最好渠道，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，共同努力，實現(xiàn)孩子的全面健康成長，也請老師和學校放心，家長在家庭教育中也會盡自己所能把孩子培養(yǎng)成樂觀，勇敢，德才兼修的孩子，在此也非常感謝學校和班級老師給予孩子的無微不至的關懷，謝謝你們！
小學入學心得篇十二
軍訓是對身體的折磨，但它也像是一塊磨刀石，我們是待磨的刀。軍訓之后，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。軍訓，是一種考驗，磨練，成熟性的活動。中學時的軍訓，反不過是一種鍛煉；大學的軍訓截然不同；性質(zhì)也得以升華。軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。每天的軍姿站立，我只覺得時間已不再是時間?？v然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。在炎炎夏日里驕陽的直射下，曬黑了我的皮膚，卻曬不化我的執(zhí)著。
軍訓對每個人都是苦的，同樣也是值得的，盡管在這么熱的天氣下，我們依然無謂，因為我們現(xiàn)在是一個“兵”。每個人都要爭做一個合格的兵，在軍訓中努力提升鍛煉自己。
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小學入學心得篇十三
我是一年級新生侯xx，我很榮幸地站在這里代表一年級同學，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學期快樂！經(jīng)過長長的夏天，離開熟悉的幼兒園，我們來到這里，成為一名背著書包的小學生。嶄新的'校園，大大的操場，我們感到新鮮、激動，還有些緊張：我能不能學得好啊，老師會不會喜歡我呀？當看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學校就是我的家。
在這個家里，有那么多的小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會聽從老師的教導，向大哥哥、大姐姐們學習，學知識，學做人，當一個講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實際行動吧！
小學入學心得篇十四
今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作；有個學生還常常拿別人的東西；好多學生在下課時間大吵大鬧的；有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正；有的學生常常將紙扔在上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應該怎么辦？應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛?cè)雽W時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié)。
四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。
在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學生知道養(yǎng)成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了；學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
xx年9月13日上午，根據(jù)學校工作安排，我們一年級召開了阿栗小學新學期一年級新生入學后第一次學生家長座談會。座談會召開之前，我們提前兩天做了面向前全體家長上公開課的準備：備課、做課件、打掃多媒體教室，檢查設備設施是否正常運作等工作。為了這次家長會的成功召開，我們還精心準備了家長座談會上要跟學生家長傳達什么樣的信息，要達到什么樣的目的等方面的講話內(nèi)容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明確”。
召開這次新生入學家長座談會，我們的目的有五點：一是增進“家校”、“家?guī)煛敝g的相互認識和了解，通過交流互動，通過教師家長面對面的真誠溝通，讓學生家長親身感受到教他們孩子的老師的工作態(tài)度，工作思路和工作情形，從而增加相互之間的'信任和感情。二是通過想通過“公開課”表明我們班主任和科任老師對工作的自信和對孩子的責任心。讓家長對學校有信心，對教師能放心。三是給家長提出關于家庭教育的具體要求：1、每天陪同孩子做作業(yè)至少四十分鐘到一個小時，監(jiān)督和輔導孩子認真完成當天老師布置的各科作業(yè)；2、每天監(jiān)督孩子按時上床睡覺，保證睡眠時間，養(yǎng)成良好的作息習慣。四是強調(diào)和表明家長和教師各自對孩子的安全教育責任。由于孩子年齡小，自我防范意識不強，因此我們要求家長在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加強安全管教；老師以班級公約的形式制定“安全十不準”并利用每周班會課時間大力宣傳和強調(diào)。五是結(jié)合安全教育跟家長講明白向家長收繳保險費的好處和目的。六是聽取家長對學校、對教師的要求，并提出寶貴的意見和建議。通過兩節(jié)課的互動交流，大家都覺得這次家長座談會開得及時開得有價值。家長都明白了學校的辦學理念和教師對工作的態(tài)度甚至教育教學方式方法，從而加強了家校之間的溝通，為下一步形成教育合力，營造一個健康娘好的育人環(huán)境，提高學校教育的效率打下了一個良好的基礎。
最后李忠軍家長還給我們學校給教師提出了獲得全體家長一致同意的七點要求、說明和建議：
一、是加強對娃娃行為規(guī)范的教育。
二、凡是針對孩子學習方面的要求，只要老師提出，家長一定配合并無條件滿足。
三、教學上要有創(chuàng)新，要充分運用學?，F(xiàn)有的教學資源，要以新的教學方式去教學生，讓學生學得樂學得活。
四、認真落實老師在家長會上提出的“家校通”，讓“家校通”發(fā)揮家校的互動作用。
五、家長會能否一個月開一次，增加家長與教師的溝通。
六、學生檢測時間通知家長代表，家長監(jiān)督學生測試過程，考出真成績。
七、一定要嚴格要求娃娃，家長堅決支持老師的管教。
小學入學心得篇十五
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學法學?？频膶W習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。
在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學模式,助學導學—精講透學—評教評學三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學,以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔,以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點,發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：
1、注重教材的教學性。不僅內(nèi)容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。
2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經(jīng)驗方面的特點。
3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調(diào)多種媒體和手段和綜合運用。
就教學計算機輔助教學軟件（cai課件）而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。 目前電大所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”?！爸辈フn堂”主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業(yè)課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，為學生時時提供所學專業(yè)和課程的各種教學信息。“直播課堂”經(jīng)中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學生可通過衛(wèi)星接受設備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。
由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助.在入學注冊后，為什么還要參加入學水平測試呢？對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋：通過入學測試，學校可以了解被錄取學生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的實施因材施教的教學管理制度。
電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。
學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
經(jīng)過了一年的研究生考試的復習，又經(jīng)過了半年的復試，我終于來到了四川省綿陽市，這個科技城的綜合性大學——西南科技大學，讀我三年的研究生。
入學第一天，學校對全校研究生進行了入學教育，首先是開學典禮，讓我們初步認識了一下學校以及其科研狀況和發(fā)展態(tài)勢。學校是以工科為主，軍工產(chǎn)業(yè)為主。同時也初步認識了一下學校研究生院領導。下午是學院研究生教育及學科建設情況介紹以及專業(yè)學習教育，重點是計科學院重點學科計算機的介紹，以及對研究生三年需要做的事情以及學校的要求做了一下介紹，我知道這三年的研究生生涯是任重而道遠。這一周都是對研究生新生的入學教育，包括讓學生了解學校的校情校史，以及如何利用圖書館資源，還有如何與人交往，禮儀誠信等等。
何為研究生？我的初始認識即，主動研究或者鉆研所學學科，創(chuàng)新學科知識。但是入學教育講座中，文學院的郝志倫教授講出了它的真正涵義，讓我知道了，研究生更進一步的工作，不是本科的延續(xù)，而是蛻變。它由一個學習者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹骄空?；由一個學習者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的創(chuàng)新者；由一個綜合型人才轉(zhuǎn)變?yōu)榫⑿腿瞬?。由此，它與我我一開始的有些認識或者想法就有點不一致了，我開始迷茫了。來進行入學教育之前，我就想在研究生階段，我一定要跟著導師好好做項目，發(fā)展自己?？墒乾F(xiàn)在主要由我探究，創(chuàng)新。我不禁在想：我要探究什么，我要創(chuàng)新什么？這是我在這段時間值得思考的。
誠然，我仍然還是一名學生，學校的規(guī)章制度也是必須得遵守的。在講座中我知道了，研究生為了畢業(yè)抄襲別人的論文，考試作弊等等行為還是存在的，因此誠信不可少。誠信是一個人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。老子也說：信言不美，美言不信。意思是誠信之言不華美，華美之言不誠信，因此誠信之言是質(zhì)樸無華的。因此我會謹記這些，時時刻刻做到，學為己用，誠信為人。
與人為善，于己為善。人與人之間的交往是一個復雜的體系，每個人是一個個體，每個人有自己的思想，因此如何做到很好的交往，也是我們在入學教育中學過的一個環(huán)節(jié)。與人交往要講求誠信，與人交往要禮貌有禮儀，與人交往要尊重別人等等，都是要學習要注意的。溝通也是與人交往的重要途徑，更要學會如何與人溝通，也是很重要的。
在入學教育中學到了很多，也需要思考很多，三年的研究生路該如何走？未來的路又該如何走，這些都是我需要好好思考的。
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的.進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
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方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害?！睂W生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接-班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。”所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個道理。
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造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚者，是社會道德的創(chuàng)導者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學習、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅強的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學生騰出盡量多一點的自由空間和時間，讓每一位學生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關系億萬青少年學生的健康成長。教師只有自覺加強自己的職業(yè)道德建設，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，努力探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，才能提高教育教學水平，為社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應當嚴于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時時照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時刻督促我們“百尺竿頭，更進一步”。
小學入學心得篇十六
“哇，開學了!”我驚訝地叫起來。暑假似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼我們又背著書包上學了。
我已經(jīng)升至五年級了，再過一年就畢業(yè)了。同學們都決心要在最后一年取得好成績。
今天是星期天，也是開學的第一天。大家的精神似乎特別抖擻。有些同學不知是因為太激動還是什么原因來得特別早，已經(jīng)在那放聲朗讀了;有些同學可能是因為有些不習慣而來得比較遲?！靶聦W期新氣象”，同學們都長高了變胖了，可謂是發(fā)生了“翻天覆地”的變化。還有的同學連文具也換了。
過了一個暑假，同學們有說不完的話要告訴大家。有的人向大家“匯報”了暑假的收獲;有的同學把自己暑假去了哪里旅游，那里的風光怎樣都詳細地做了介紹;還有些同學把憋在肚子里二個月的心里話，悄悄話也告訴了自己的知己;甚至一些同學一見面就斗嘴，不過每場“激烈”地斗嘴都挺精彩的。
新學期要有新打算。更何況我們已經(jīng)是五年級的學生了。雖然大家的目標都是朝著好的方向邁進，不過也要有一個合理的計劃，不能好高騖遠。我嘛，今年的目標就是擔任正班長，因為我希望能更好的為大家服務。
今天，大家就已經(jīng)開始“沖鋒”了。老師上課時再也不會“彎腰駝背”，老師講得也都能領會，總之現(xiàn)在學習效率更高了。只是在數(shù)學測試中大家都考得不理想，也許是因為暑假讓我們遺忘了很多，剛開學就考有些不習慣吧。
第一天下午我們少年軍?！熬申牎本烷_始了“軍訓”。老天爺似乎跟我們過不去，原來還是涼嗖嗖的，可不一會兒太陽公公出來了，還“笑”得特別厲害，仿佛將我們帶回了暑假中那艱苦的軍訓。不過老天爺?shù)降酌魇吕恚Ｍ覀兿袷罴倌嵌稳兆右粯涌炭?，把以前得到現(xiàn)在失去的挽回。不過軍訓也使我參加了學校“國旗護衛(wèi)隊”，這可是一個光榮的任務，也許這就是賞給我們的報酬吧。
新學期，我們的任課老師也有了變化，今天我們只“領教”了幾個。不過不管如何我們都要努力，努力再努力，相信勝利就會在向我們招手。
小學入學心得篇十七
今天，爸爸帶我去游泳，我特別高興。
游泳池里人山人海、熱鬧非凡。深水池里都是大人，有的'跳水，有的向前游，還有的坐在池邊休息……淺水池里都是小孩，有的打水仗，有的在大人的帶領下也在學游泳，還有的坐在游泳圈上盡情地漂著。
爸爸先給我講了游泳的動作和種類。游泳的種類很多，有蛙泳、仰泳、自由泳……因為蛙泳的動作很簡單，所以爸爸先教我學蛙泳。蛙泳時抬起頭來，兩只手放在腰邊，往前一伸，手心相合，然后向后使勁劃水，同時兩只腳向后蹬。動作掌握以后，爸爸就帶我下水了，爸爸把我托著，我使勁劃水，劃得筋疲力盡。爸爸想試試我學會沒有，一松手我就掉進了水里，弄得我哭笑不得。我要求爸爸不放手，爸爸說：“你只要吸一口氣就能浮起來。”我深深地吸了一口氣憋在肚里，果真能浮起來，勉勉強強地游得到一二米。爸爸告訴我要學會換氣，我按爸爸說的不停地訓練起來。
通過這次游泳，我已經(jīng)掌握了基本動作，但是還差得遠，我相信通過努力，以后一定能成為游泳高手。
小學入學心得篇十八
當我踏入小學的大門，懷著忐忑不安的心情，仿佛一只剛出生的幼鳥。我不知道未來的小學生活會是怎樣的，但我渴望去探索學習的世界，追逐知識的力量。在這個新的起點，我充滿新鮮感和好奇心，堅定自己的志向，希望能夠成為一名優(yōu)秀的小學生。
第二段：班級生活的點滴
我被分配到了一個充滿溫馨的班級，有著快樂的小伙伴和貼心的班主任。在班級里，我們一起學習、游戲，共同度過了許許多多的有意義的時光。班主任是我們的引路人，她耐心而認真地教導我們學習的方法和技巧；小伙伴們彼此鼓勵、幫助，成為了彼此的朋友。在班級的座位上，我感受到了團結(jié)和友愛，學會了與人合作、分享和關心他人。
第三段：學習的磨煉
進入小學后，我開始接觸到更多的學習內(nèi)容，如語文、數(shù)學、英語等。學習的難度和學科的復雜性也隨之增加。初次接觸這些新知識時，我感到有些吃力，有時候也會有些泄氣。然而，在老師的悉心指導和同學們的幫助下，我逐漸掌握了學習的方法和技巧，提高了自己的學習能力。經(jīng)過一段時間的努力，我取得了不錯的成績，這讓我更有信心面對學習和挑戰(zhàn)。
第四段：校園生活的豐富多彩
小學并不只有學習，還有許多豐富多彩的校園生活。我們有課外活動，如體育運動、音樂、美術、手工等課程，培養(yǎng)了我們的興趣和實踐能力。校園里舉辦的各種活動也讓我們增長見識，如運動會、英語演講比賽、舞蹈表演等。這些活動不僅讓我放松了身心，也讓我結(jié)交了更多的朋友，并且激發(fā)了我的潛能和創(chuàng)造力。
第五段：回顧與展望
小學的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我回顧這段時間，收獲良多。在小學里，我不僅學到了知識，還學到了如何與人相處、如何克服困難、如何做一個負責任的人。這些寶貴的經(jīng)驗將會伴隨我一生，成為我在今后學習生活中的堅實基礎。未來的中學，將是我成長的新舞臺，我期待在那里繼續(xù)展現(xiàn)自己的能力，追求更大的成就。
綜上所述，小學是我人生中的一個重要階段，我在這里度過了愉快而充實的時光，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。小學的學習和生活，讓我更加明確了自己的目標和理想，培養(yǎng)了自己的各方面能力。在這段時光里，我不僅在知識上成長，更在心智上成熟了許多。我將以小學為起點，繼續(xù)努力學習，追求卓越，在未來的道路上展翅高飛。
小學入學心得篇十九
小學入學是孩子們成長過程中的重要里程碑，也是他們開始接觸學習的起點。對于我來說，踏入小學校門的那一刻，既充滿了期待又有些緊張。然而，當我真正進入教室，看到許多新面孔時，我漸漸放下了緊張，興奮地迎接新的環(huán)境。
第二段：班級互動
在小學里，我收獲了許多珍貴的友誼。我們班級的同學們都非常友好，經(jīng)常互相幫助，共同進步。我記得一次數(shù)學課上，我對一個難題束手無策，朋友小明主動走過來，耐心地為我解答，我深受感動。班級的互動不僅僅發(fā)生在課堂上，我們還組織各種活動，如運動會、卡拉OK比賽等，增進了彼此之間的交流和了解。
第三段：學習成長
小學是學習的開始，也是我們成長的時期。我通過不斷努力學習，逐漸掌握了各門學科的內(nèi)容。我必須承認，在學習上，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但是我從不氣餒，而是勇敢地面對困難，尋找解決方法。老師們的指導和幫助給了我很大的支持和鼓勵，使我進步迅速。我相信，只要我用心學習，堅持努力，就能取得更好的成績。
第四段：課外活動
在小學里，除了學習，我們還有許多有趣的課外活動。我熱愛藝術，參加了學校的美術課外班，學習了繪畫技巧。在老師的指導下，我慢慢提高了自己的繪畫水平，并在各個比賽中獲得了很多獎項。此外，學校還組織了郊游活動，我們可以在自然中放松身心，增長知識。這些活動不僅增添了我們的生活樂趣，也提高了我們的綜合素質(zhì)。
第五段：回顧成長
在小學的歲月里，我經(jīng)歷了許多，成長了許多。我學會了與人相處，學會了分擔，學會了努力堅持。在我回顧這段旅程時，我感到非常的自豪與滿足。小學給了我充分的發(fā)展空間，讓我成長為一個有愛心、有責任感、有夢想的人。同時，我也意識到，小學只是我人生道路的起點，未來的學習與成長才剛剛開始。
總結(jié)：通過入學的點點滴滴，我深刻體會到小學帶給我的收獲。迎接新環(huán)境，班級互動，學習成長，課外活動以及回顧成長，這些都是構成我小學生活的重要部分。我將銘記這些美好的回憶，并帶著成長的力量繼續(xù)前行。