時(shí)間是一把利劍，能夠斬?cái)鄳卸韬屯涎拥氖`。寫總結(jié)時(shí)，要注重歸納和概括，將復(fù)雜的問題用簡單明了的語言進(jìn)行表達(dá)。請(qǐng)大家參考以下范文，自己動(dòng)手寫一篇總結(jié)，并進(jìn)行相互之間的交流和評(píng)析。
讀書分享會(huì)的策劃案篇一
今天學(xué)習(xí)練習(xí)1的口語交際“小小讀書交流會(huì)”，決定先討論《親愛的漢修先生》。這本書曾獲得了與“國際安徒生獎(jiǎng)”齊名的紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)，它的作者克萊瑞是美國二十世紀(jì)最著名的兒童文學(xué)作家之一。她的作品不僅被譯成多種文字出版，而且被拍成電影，走向銀幕?！队H愛的漢修先生》就是她最優(yōu)秀的作品之一。這本書，很特別，全部由書信構(gòu)成，從中孩子們可以了解到一個(gè)外國小男孩的生活，還可以領(lǐng)悟到一些閱讀和寫作的方法。這對(duì)三年級(jí)的孩子來說，是非常寶貴的一本書。
從簡單的問題入手，考察孩子們的閱讀情況。
1、鮑雷伊有一條狗，它叫什么名字?長得怎樣?
2、老師怎樣讓鮑雷伊記住了“朋”這個(gè)字?
3、漢修先生的本名叫什么?
4、漢修先生問了鮑雷伊哪些問題?(說出其中四個(gè)，此條即可得滿分。)
對(duì)書的內(nèi)容非常熟悉的有蘇濼艦周語簫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表揚(yáng)了他們。尤其表揚(yáng)蘇濼健，讀了三遍以上。很多孩子喜歡讀一遍，就把書丟在一邊了，其實(shí)，讀書過程中的吸納，往往是從第二遍開始的。
從故事情節(jié)和人物入手，進(jìn)入討論狀態(tài)，豐厚學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
通過同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，要讓同學(xué)們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過上臺(tái)發(fā)言，鍛煉和提高同學(xué)們的.表述能力。
20xx年4月18日
一教301
班長李索夫
法學(xué)0901班全體學(xué)生
1.紀(jì)檢委員在班會(huì)開始之前清點(diǎn)人數(shù)，檢查同學(xué)們是否來齊。
2.班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會(huì)的目的及具體流程。
3.結(jié)合自身實(shí)際，或談經(jīng)驗(yàn)和方法，或講收獲與提高，由班級(jí)每個(gè)同學(xué)輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。
4.游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹，讓同學(xué)們置身書中的具體情景之中。
5.由同學(xué)們推選，選出同學(xué)們最喜愛的五本書。
6.主持人總結(jié)。
讀書分享會(huì)的策劃案篇二
目 錄
一、活動(dòng)主題 二、經(jīng)費(fèi)明細(xì)
三、
活動(dòng)目的 四、基本信息
（一）活動(dòng)時(shí)間 （二）活動(dòng)地點(diǎn)（三）活動(dòng)對(duì)象（四）舉辦單位 五、活動(dòng)流程
六、工作安排 七、總結(jié)
讀書分享會(huì)
一、活動(dòng)主題
圓了我的偵探夢！
二、活動(dòng)背景
大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩，不僅在于忙碌的學(xué)習(xí)和多樣的社團(tuán)，還應(yīng)該博覽群書，用文字充實(shí)自己，提高個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)更多的興趣愛好。
三、活動(dòng)目的為了豐富同學(xué)們的課余生活，擴(kuò)展知識(shí)面，與大家一起分享做偵探的樂趣。本次讀書分享的目的在于展示一些優(yōu)秀書籍，用獨(dú)特的角度闡釋書中的魅力，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間多讀書，讀好書，讓自己的大學(xué)生活在書本的指引下豐富多彩。本次讀書分享還會(huì)加入一些才藝展示，讓傳統(tǒng)的講述形式更加的生動(dòng)、活潑，使同學(xué)們更好地參與到活動(dòng)中來。
四、基本信息
（一）活動(dòng)時(shí)間
2016年11月17日星期四
（二）活動(dòng)地點(diǎn)
首經(jīng)貿(mào)博學(xué)樓532（三）活動(dòng)對(duì)象
全體華僑學(xué)院信管五班同學(xué)
（四）主辦單位
全體華僑學(xué)院信管五班
五、活動(dòng)流程
1.介紹讀書分享會(huì)的主題，讓同學(xué)們對(duì)這次分享會(huì)有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)（3分鐘）
2.由魏萌介紹第一本書《心理罪》首先讓大家討論他們心中的犯罪心理學(xué)是什么樣的（5分鐘）
5.自由發(fā)言，點(diǎn)兩個(gè)人回答（如果第一個(gè)人就回答正確，仍然繼續(xù)點(diǎn)名回答，最后讓同學(xué)討論哪個(gè)更正確，如果兩人個(gè)都沒回答正確，再由魏萌公布答案）（6分鐘）6.介紹心理罪主要內(nèi)容，作者簡介，主人公簡介（4分鐘）7.觀看心理罪精彩片段（12分鐘）8.討論大家的感想（7分鐘）
9.魏萌說自己的感想，引出下一個(gè)人介紹書（3分鐘）10.焦淳介紹《饑餓游戲》主要內(nèi)容，主人公（6分鐘）11.觀看《饑餓游戲》預(yù)告片（3分鐘）
12.向大家分享自己的感受以及推薦原因（5分鐘）13.常毓和劉吾琦共同來介紹推薦的書——《白夜行》，《嫌疑人x的獻(xiàn)身》，說明為什么一起介紹（作者相同），介紹作者（3分鐘）14.分別介紹主要內(nèi)容（6分鐘）
15.觀看《嫌疑人x的獻(xiàn)身》預(yù)告片（5分鐘）16.在寫作手法，思想內(nèi)容上闡述共同點(diǎn)（5分鐘）17.總結(jié)四本書的共同點(diǎn)，結(jié)束（3分鐘）
六、工作安排
這次分享會(huì)有四名學(xué)生進(jìn)行分享，分別是魏萌，常毓，劉吾琦，焦淳。每個(gè)人挑選好要介紹的書，做出ppt，要有自己的想法，引人入勝。
七、總結(jié)
通過這次讀書分享會(huì)，想讓大家知道看書并不是一件枯燥無味的任務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己喜歡的書，不論類型如何。大學(xué)與高中最大的區(qū)別在于，高中讀的任何書都一定要與學(xué)習(xí)相關(guān)，不然就是浪費(fèi)時(shí)間，或被稱作讀無用書。但是在大學(xué)生活中，每一本書都有它本身的意義，學(xué)不到專業(yè)知識(shí)也可以充實(shí)生活，讓自己對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣。大家通過回答問題，談?wù)撟约旱南敕軌蚋由钊氲牧私鈺袃?nèi)容。
讀書分享會(huì)的策劃案篇三
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他喜歡讀書，和書成為好朋友，童年時(shí)時(shí)與好書相伴！
2、通過閱讀，使孩子增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力！
3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長！
4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格！
5、通過親子共讀，增進(jìn)父母與兒子間的情感交流！
閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過程，是他們的精神、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等整體人格生長生成的過程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身發(fā)展，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時(shí)間，閱讀地點(diǎn)可隨意，沙發(fā)上、床上、小木凳上都可；閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀，也可要求背誦。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、閱讀方式。家長陪伴孩子一起閱讀，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。
3、汲取豐富營養(yǎng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累，更重要的是活學(xué)活用！通過故事的講解讓孩子學(xué)會(huì)一些為人處事的道理。
2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演；
3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（如新書一本），幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時(shí)記錄下來。
讀書分享會(huì)的策劃案篇四
貫徹落實(shí)新課程改革要求，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香洋溢校園。
讀書好，讀好書，共建書香校園
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
組長：
副組長：
成員：
第一階段：宣傳準(zhǔn)備
1.制定完善讀書節(jié)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確?；顒?dòng)有序開展，并力求實(shí)效。
2.下發(fā)讀書活動(dòng)倡議書，并通過班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。
3.積極籌建班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀，為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。
4.進(jìn)一步規(guī)范圖書館書目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書借閱。
5.開放教職工圖書閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。
第二階段：實(shí)施啟動(dòng)
1.各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書角管理，有專門圖書管理員、詳細(xì)書目及交流閱讀記錄等。(級(jí)部、班級(jí))
2.以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動(dòng)，努力爭創(chuàng)“書香班級(jí)”。(級(jí)部、班級(jí))
3.舉辦專門讀書講座，完善各級(jí)部學(xué)生閱讀推薦書目，并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，提高閱讀能力。(教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部)
4.整個(gè)讀書節(jié)期間，圖書館新華書屋每天開放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。(教務(wù)處)
5.4月29日舉行“春之聲”經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)，各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部)
6.強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀;規(guī)范圖書閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長期堅(jiān)持下去。(教務(wù)處、級(jí)部)
第三階段：深化總結(jié)
1.以級(jí)部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng)，比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書香班級(jí)”評(píng)選。(團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí))
2.各級(jí)部完成黑板報(bào)更換，各班級(jí)以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報(bào)，統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級(jí)部、班級(jí))
3.規(guī)范完善學(xué)生讀書筆記，舉辦讀書筆記展評(píng)。(教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部)
4.評(píng)選“書香班級(jí)”、“讀書標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部)
5.通過致家長一封信，開展家校攜手讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)家長親子共讀書，深化讀書活動(dòng)的開展。(團(tuán)委學(xué)生處)
1.所有活動(dòng)由各部門分工負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。
2.各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級(jí)部和班級(jí)長期讀書活動(dòng)計(jì)劃，立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際，獨(dú)立開展有特色的讀書活動(dòng)。
3.各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評(píng)選出2個(gè)“書香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰，獲得“書香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。
4.各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評(píng)選“讀書標(biāo)兵”，名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書表彰。 “讀書標(biāo)兵”的評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績，以確保樹立讀書活動(dòng)榜樣。
5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書反思質(zhì)量，評(píng)選“教師讀書標(biāo)兵”10人(等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng))，同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。
6.所有各部門要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)結(jié)束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。
讀書分享會(huì)的策劃案篇五
名、作者有關(guān)的詞匯
2.準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張
規(guī)則：
1.通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組
3.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示
4.每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局
5.若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝
注：
1.三項(xiàng)游戲時(shí)間要控制在一小時(shí)以內(nèi)
2.根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整
（四）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀(jì)念資料
六、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)
總結(jié)
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讀書分享會(huì)的策劃案篇六
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過活動(dòng)，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4．通過活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過活動(dòng)，增強(qiáng)翠浪與梅子、浪尖的感情，加強(qiáng)文學(xué)社間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
10月29日晚7點(diǎn)五教
1、辦公室負(fù)責(zé)前期宣傳工作
2、組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作
3、參與者上臺(tái)演說推薦書刊，并精括其內(nèi)容及推薦理由。
4、社員自由挑選想要讀的書
5、活動(dòng)結(jié)束
海報(bào)紙：10x0.5=5
共計(jì)：5元
主辦：翠浪文學(xué)社
承辦：梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社
讀書分享會(huì)的策劃案篇七
“書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
4月11日——5月10日。
“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書破萬卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
5.人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6.營造書香校園，打造人文四小。
7.愛讀書，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。
8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
組長：
組員：
分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：發(fā)動(dòng)階段(第10周)。
1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的書香氛圍。
(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
(2)召開大隊(duì)委員會(huì)議。
(4)發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。
第二階段：活動(dòng)階段(第10周至第12周)。
活動(dòng)一：“征集讀書名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)。
把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。
活動(dòng)二：讀書小博士評(píng)選。
對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。
活動(dòng)三：古詩考級(jí)。
全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
活動(dòng)四：讀書心得故事演講會(huì)。
“書海揚(yáng)帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿(四至六年級(jí))，圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級(jí))，進(jìn)行講故事比賽、演講競賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。
第三階段：評(píng)比階段(第13周)。
通過交流同學(xué)們的“讀書卡”，評(píng)比“讀書小博士”。
2、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
讀書分享會(huì)的策劃案篇八
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國學(xué)精髓
xx年4月下旬至5月上旬
西北師范大學(xué)全體師生
主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)
承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
（一）活動(dòng)籌備
從三月中旬開始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專家等等。
（二）活動(dòng)開展
1、開幕式
本屆活動(dòng)開幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會(huì)場學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場中心廣場兩個(gè)會(huì)場同時(shí)進(jìn)行。
以下為開幕式大致流程：
第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕；
第四項(xiàng)：以書香情緣為主題的讀書節(jié)文藝演出；
第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2、活動(dòng)內(nèi)容介紹
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：
*名師導(dǎo)讀*
（1）名師名講
著力保證每天一講，每天一學(xué)的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識(shí)。
（2）名師好書推薦
一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。
（3）名師座談
邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。
為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了多彩學(xué)習(xí)這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為讀書節(jié)這一主題服務(wù)。
（2）圖書推薦
這里的圖書推薦不同于名師導(dǎo)讀，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書目的了解。
（3）書籍價(jià)值人生與一抹中國紅，感受國學(xué)精彩征文比賽
讀萬卷書，行萬里路，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書目的評(píng)論，也可以是介紹一本看過的書及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的、優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識(shí)共享*
（1）學(xué)子論壇
邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識(shí)共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
（2）書香班級(jí)
各班進(jìn)行書香班級(jí)主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語，開展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書館，實(shí)現(xiàn)好書共享。
（3）晨讀倡議
鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
*讀書三味*
讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動(dòng)過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在讀書三味的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的.專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動(dòng)中來。
1、圖書漂流社
鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行換書活動(dòng)，全校師生都可以拿他們的書刊到活動(dòng)地點(diǎn)交換自己滿意的圖書，也可以低價(jià)出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動(dòng)中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
2、美文朗誦專場
此次讀書節(jié)美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個(gè)活動(dòng)中，而是設(shè)有美文朗誦專場。通過對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
*書香情緣*
1、方寸世界蘊(yùn)書情書簽設(shè)計(jì)大賽
書簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動(dòng)之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評(píng)委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2、方寸世界蘊(yùn)書情海報(bào)創(chuàng)意大賽
與書簽設(shè)計(jì)同為一個(gè)板塊，兩個(gè)活動(dòng)具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對(duì)于書簽大賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎(jiǎng)作品同樣也會(huì)展示在我校師生面前。
3、第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)
讀書節(jié)已然成為我校特色校園文化類活動(dòng)之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動(dòng)中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生讀書節(jié)節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào)，然后統(tǒng)一由組委會(huì)評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，并授予最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
4、課外閱讀調(diào)查
針對(duì)我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個(gè)方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況。
5、圖書與版權(quán)法制宣傳
版權(quán)不容侵犯，我們要爭當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報(bào)，并組織簽名活動(dòng)。
（三）活動(dòng)總結(jié)表彰
西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，將對(duì)讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)個(gè)人、書香班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，并將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。表彰大會(huì)上也將邀請(qǐng)比賽中的獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行匯報(bào)演出，同時(shí)將展示活動(dòng)中的優(yōu)秀作品。
一、活動(dòng)創(chuàng)新之處
1、范圍更廣，參與性更強(qiáng)，積極聽取老師同學(xué)的意見和建議，使本屆活動(dòng)的互動(dòng)性增強(qiáng)；
3、提升了活動(dòng)質(zhì)量，壓縮了活動(dòng)時(shí)間，避免因活動(dòng)過多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況。
4、活動(dòng)更多的考慮全校各個(gè)院系、各個(gè)專業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。
二、活動(dòng)分工
1、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動(dòng)內(nèi)容；
3、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配；
4、思想調(diào)研室負(fù)責(zé)讀書節(jié)的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷以及心理電影展播；
5、辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；
6、體育部、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問題；
7、素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；
8、文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間禮儀和文藝演出的安排；
9、實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動(dòng)開幕式和閉幕式相關(guān)獲獎(jiǎng)選手的組織安排；
10、參加活動(dòng)的各班級(jí)在組織本班同學(xué)積極參加活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)配合相關(guān)部室開展活動(dòng)。
讀書分享會(huì)的策劃案篇九
通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開展系列教育活動(dòng)。
3月至12月。
1、學(xué)生讀書征文比賽;
2、學(xué)生講故事比賽;
3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競賽活動(dòng);
4、“家庭·親子”教育論壇;
5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評(píng)選。
1、以年段為單位，開展年段或班級(jí)比賽(即初賽)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，參加市級(jí)比賽。
2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品，按參賽項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。
各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動(dòng)，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與，使我校讀書活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。
1、征文比賽：各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開放三十年》(上學(xué)期已由新華書店征訂發(fā)行)的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書活動(dòng)，選取真實(shí)反映社會(huì)、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、三、三等獎(jiǎng)，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
2、講故事比賽：以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定，講故事時(shí)間不超過5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開展比賽，活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書知識(shí)競賽活動(dòng)。競賽要求：(1)打開春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的“知識(shí)競賽”按鈕，選擇與所參加的讀書活動(dòng)相符的主題;(2)遵照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊信息;(3)認(rèn)真閱讀競賽題，并按提示和要求答題;(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出;(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效;(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時(shí)發(fā)送到：官網(wǎng)郵箱，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
5、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文：教師們在工作實(shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文，屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
讀書分享會(huì)的策劃案篇十
一、活動(dòng)前言：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過活動(dòng)，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4.通過活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：305：30老圖書館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）
2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作（主要為每個(gè)社團(tuán)35張海報(bào)，加上一條橫幅）各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場地準(zhǔn)備。（周五前確定）
5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買好。（包括吃的）
6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺(tái)演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書并作相關(guān)登記。（統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán)）
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
讀書分享會(huì)的策劃案篇十一
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚(yáng)國學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行；渺渺無疆，他獨(dú)自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入！
大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)。
《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》。
（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）。
一、talkshow——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì)，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場活動(dòng)的觀點(diǎn)意見并進(jìn)行總結(jié)。
暫定于20xx年xx月xx日星期xx下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）。
12號(hào)樓，具體教室待定，詳見海報(bào)通知。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；
如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點(diǎn)情結(jié)；
如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。
我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。
還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！
讀書分享會(huì)的策劃案篇十二
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過開展讀書活動(dòng)，努力營造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
（1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于2本。
多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
20xx年4月1日——20xx年4月30日
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
參加對(duì)象：
讀書分享會(huì)的策劃案篇十三
以十七屆六中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想，以《關(guān)于開展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》校辦20xx1號(hào)文為依據(jù)，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。
1、營造讀書氛圍，讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教職工成為“有思想的影響者”。
2、搭建教職工交流平臺(tái)，切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問題，實(shí)現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教職工的讀書行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書習(xí)慣。
1、把讀書與感悟結(jié)合起來，形成對(duì)所讀書籍的充分理解。
2、把讀書所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來，以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。
3、在教職工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。
全校教職工都可以參加
20xx年4月28日上午8:45——11點(diǎn)45行政樓215會(huì)議室
以支部為單位，每個(gè)支部所在科室選派2人參加分享（離退休支部不參加）。
以“我閱讀、我快樂”為主題，讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針，書本題目不限，圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家分享。
1、邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名
2、校委3名
1、所有內(nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。
2、采用限時(shí)演講，參賽選手用時(shí)為10分鐘以內(nèi)。
3、采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明，能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu)，整篇發(fā)言一氣呵成。
2、動(dòng)作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺(tái)上的表現(xiàn)，應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時(shí)能熟練運(yùn)用肢體語言。
3、形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、聲音表現(xiàn)：發(fā)言時(shí)語調(diào)高低有致，上下起伏，語速快慢、音量適當(dāng)。
5、口才語言：講究語言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容，用語能夠清楚表達(dá)意思，切合演講的場合。
6、現(xiàn)場效果：現(xiàn)場感染力強(qiáng)，觀眾反應(yīng)熱烈。
7、每位選手用時(shí)控制在10分鐘。超時(shí)限者，扣0、5分，一分鐘以上扣1分。
8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
一等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)勵(lì)購書卡500元）
二等獎(jiǎng)4名（獎(jiǎng)勵(lì)購書卡300元）
三等獎(jiǎng)8名（獎(jiǎng)勵(lì)購書卡200元）
讀書分享會(huì)的策劃案篇十四
一、活動(dòng)時(shí)間：
*年4月26號(hào)-6月6號(hào)海選
6月7號(hào)-6月10號(hào)評(píng)審
二、活動(dòng)內(nèi)容：
創(chuàng)意錄制可以表達(dá)鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運(yùn)用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動(dòng)主辦方平臺(tái)或郵箱。歡迎多件作品上傳。
三、參賽方式（三種方式任選其一）：
1.“順風(fēng)耳”錄制：每個(gè)音頻時(shí)長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應(yīng)用、百度手機(jī)助手等）和蘋果市場下載“順風(fēng)耳”手機(jī)app客戶端，或掃描右側(cè)二維碼安裝順風(fēng)耳后，注冊成為順風(fēng)耳會(huì)員。
進(jìn)入主界面——點(diǎn)擊“錄音”模塊——進(jìn)入錄音界面錄音——保存后進(jìn)入錄音列表，點(diǎn)擊上傳圖標(biāo)——父類別選擇“活動(dòng)專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實(shí)姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式。
如：張三*安大藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系*驚喜
2.聲交所（）：上傳音頻限mp3格式，長度不限，提倡短小精致。
進(jìn)入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會(huì)員后，點(diǎn)擊首頁“聲音表情大賽”活動(dòng)宣傳新聞圖片，進(jìn)入指定任務(wù)，點(diǎn)擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式（*格式同上）。
3.郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。
將參賽音頻發(fā)送至1809952011@，郵件名按“真實(shí)姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”格式標(biāo)注，并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式。
四、活動(dòng)評(píng)比：
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請(qǐng)安徽大學(xué)、安徽廣播電視臺(tái)、全球音谷的相關(guān)專家、學(xué)者擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.*年6月7日至6月10日專家組將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20xx元人民幣
二等獎(jiǎng)5名，各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1000元人民幣
三等獎(jiǎng)10名，各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元人民幣。
2.在全球音谷“順風(fēng)耳”手機(jī)app平臺(tái)，按最終下載排行，評(píng)選出最高人氣獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金3000元人民幣。
（注：以上兩種評(píng)選方式不設(shè)重復(fù)獲獎(jiǎng)。）
六、特別聲明：
1.創(chuàng)作者必須保證所提交的`聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。
2.凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風(fēng)耳”和“聲交所”兩大平臺(tái)上展示。
3.凡獲獎(jiǎng)聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，則表示音谷以獎(jiǎng)金形式購得其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，原創(chuàng)作者不再享有其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，音谷可將該獲獎(jiǎng)作品用于商業(yè)行為。
4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎(jiǎng)聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達(dá)合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護(hù)創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。
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讀書分享會(huì)的策劃案篇十五
隨著新學(xué)期的到來，我們也開始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開始。我們學(xué)習(xí)部迎來的首個(gè)活動(dòng)則是讀書討論會(huì)。為了更好地提高同學(xué)們的讀書興趣，培養(yǎng)讀書氛圍。
為了豐富我系校園活動(dòng)，增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。通過與書為伴，與經(jīng)典為友，來陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
xx
大一成員
教學(xué)樓409教室
團(tuán)總支學(xué)習(xí)部
1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表
2、有各自下來提前準(zhǔn)備材料，更方面的資料書籍都可以。
1、首先，播放有關(guān)讀書方面的視頻故事
2、其次，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書的目的和好處
3、再次，請(qǐng)到場人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書。
4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)，游戲。（可有關(guān)書籍風(fēng)趣的笑話等）
5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。
6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。
7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。
8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己所見、所聽的有關(guān)書籍實(shí)際的故事與大家交流。
9、談?wù)摃鴮?duì)我們好處，應(yīng)該讀什么書。
10、最后各自下來寫一篇感受。
學(xué)習(xí)部成員提前布置會(huì)場，水、購買好各獎(jiǎng)品，各位可自帶一本書進(jìn)行推薦。
水30瓶：60元
小吃：30元
勘品：
一等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支30元
二等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支20元
三等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支15元
1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。
2、堅(jiān)持以書為本，做到一切討論有根有據(jù)。
3、活動(dòng)不可太隨意，也不可太死板，應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺。
讀書分享會(huì)的策劃案篇十六
1、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提升大家認(rèn)識(shí)、思考、自主學(xué)習(xí)能力。
書香通幽處，分享任我行。
暫定每月月末(全體家人都在公司)。
根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上，不含不健康內(nèi)容的書籍。
1、每月第一周周五前報(bào)上所要分享的書目。讓大家提前預(yù)知書目，以便于分享活動(dòng)更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍，以便分享提問)。
2、在每月第一周周五開心周末早會(huì)中加一個(gè)分享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節(jié)。
3、分享會(huì)：
a、分享時(shí)間：每人不超過15分鐘。
b、分享方式：無固定方式(只要能夠做到精彩分享，可自己制作ppt，也可口述)。
c、分享會(huì)內(nèi)容：
a作品介紹(包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)。
b心得體會(huì)。
c讀者力薦(站在推銷員的角度，向消費(fèi)者推薦，勾起消費(fèi)者的購買欲望)。
d書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個(gè)元素，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。
e讀書方法介紹。
f以上內(nèi)容分享時(shí)必須涉及到，如個(gè)人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。
d、互動(dòng)提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景)。
4、最優(yōu)書生評(píng)比。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)采用無記名式投票評(píng)出月度最優(yōu)書生。同時(shí)由上月的月度書生擔(dān)任下月分享會(huì)主持。
5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎(jiǎng)。
讀書分享會(huì)的策劃案篇十七
班主任是班級(jí)的主心骨，是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個(gè)成功的班主任必能深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性，關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活，進(jìn)而做好班級(jí)管理工作和班干部的任用，其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)人愛好以及人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期我班開展了針對(duì)師范生技能培訓(xùn)的《班主任工作》一課程，為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性，全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書籍，在此特開展讀書會(huì)，交流讀書心得。
培根說“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯！”讀不同的書有不同的效果，同樣，不同的人讀書也是有著不同目的的。這樣的問題其實(shí)并不需要過分深究，以自身情況而定，對(duì)所讀的書選擇可以這樣安排，選擇自己喜歡或者感興趣的一些專業(yè)性、實(shí)用性的書籍為主，其他的天文地理、詩史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對(duì)于師范生來說，我們將會(huì)走上講臺(tái)，成為一名人民教師。但是現(xiàn)在的我們不具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書籍，積累經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，為以后的工作提前做準(zhǔn)備。
歷史1001第三小組 （成員：鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹）
20xx年12月20日
歷史1001全體同學(xué)
1.通知活動(dòng)人員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
2.布置教室：將桌子圍成半圓形，準(zhǔn)備多媒體，板書
3請(qǐng)想要分享讀書感受的同學(xué)準(zhǔn)備演講稿，ppt
1、主持人宣布讀書會(huì)開始并致辭，簡單說明本次活動(dòng)開展目的及開展流程，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、播放勵(lì)志視頻短片《高三》，讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請(qǐng)大家談?wù)劯惺?。組員間自由討論，相互交流，借鑒，補(bǔ)充，最后由代表上臺(tái)發(fā)言。
3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的讀書”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。
4、你我有不同。讀同一本書的同學(xué)若對(duì)其他同學(xué)的觀點(diǎn)有異議，可展開小型辯論，由公眾
評(píng)選出“最佳辯手”1名。
4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。
5、主持人對(duì)此次讀書會(huì)做出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
最具感染力的分享獎(jiǎng) 一名
最具創(chuàng)新力的讀書 一名
最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng) 一名
最佳辯手一名
1、 讀書會(huì)結(jié)束后，注意清掃教室衛(wèi)生
2、 在讀書會(huì)開展過程中，堅(jiān)持“比賽第一，友誼第二”的原則，友好交流
3、 嚴(yán)格控制時(shí)間，避免超時(shí)
讀書分享會(huì)的策劃案篇十八
“天上人間，我讀書我快樂”。
1、書籍是人類進(jìn)步的靈魂，通過閱讀來增加我們自身的內(nèi)涵，提高我們自身的修養(yǎng)。
2、讀書是一種享受，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理。
3、讀書可以讓我們開闊視野，了解國內(nèi)外的時(shí)事。
（一）活動(dòng)的目的
1、通過開展定期的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長，幸福人生，從閱讀開始。
2、通過開展各種各樣的讀書活動(dòng)，讓我們能夠博覽群書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3、通過閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領(lǐng)悟成功的真諦。
4、通過讀書活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)讀書給我們帶來的快樂，提高欣賞能力。
（二）、活動(dòng)的主題：讀書啟迪智慧，我讀書我快樂
（三）、活動(dòng)的內(nèi)容
1、由老師或者讀書會(huì)成員推薦書籍，經(jīng)過討論確定要讀的書，每個(gè)月讀一本書且要精讀，一個(gè)月后在會(huì)上討論各自的讀書感悟，或者寫讀書心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享。
2、每周找一個(gè)下午大家一起對(duì)最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問題、解決問題的能力。
3、每個(gè)成員要制定自己的讀書計(jì)劃，在課后閱讀各種各樣的書籍，然后有選擇的寫讀書感受，通過各種方式分享自己的讀書體會(huì)。
4、學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)我們讀書會(huì)都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。
5、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書會(huì)的成員，也可以是其他同學(xué)。
（四）、活動(dòng)的意義
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書熱情。
2、通過讀書活動(dòng)，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力，促進(jìn)我們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動(dòng)，擴(kuò)大我們讀書會(huì)的影響力，讓更多熱愛讀書的同學(xué)參加到我們讀書會(huì)中來。
4、通過讀書活動(dòng)，讓我們在校園營造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜?，讓更多的人加入到讀書的行列中。
5、通過讀書活動(dòng)，讓我們知道讀書是一種享受，讀書可以獲得內(nèi)心的寧靜，除掉心中的浮躁。
讀書分享會(huì)的策劃案篇十九
一、活動(dòng)前言：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過活動(dòng)，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4.通過活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：305：30老圖書館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）
2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作（主要為每個(gè)社團(tuán)35張海報(bào)，加上一條橫幅）各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場地準(zhǔn)備。（周五前確定）
5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買好。（包括吃的）
6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺(tái)演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書并作相關(guān)登記。（統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán)）
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
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讀書分享會(huì)的策劃案篇二十
1.培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習(xí)慣,營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境，提高書香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)孩子和家長的感情。
2.擴(kuò)大家長和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長了知識(shí)儲(chǔ)備。
3.激發(fā)家長和孩子讀書的熱情，堅(jiān)定多讀書讀好書的信念，讓家長和孩子在讀書中充實(shí)自我、升華自我、完善自我。
4.促進(jìn)廣大家長努力提高自身素質(zhì)，樹立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女。
我閱讀，我快樂
20xx年2月(暫定)
鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳
80對(duì)親子
1.提前3周通知參加活動(dòng)的'讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書。
2.準(zhǔn)備好書簽(活動(dòng)環(huán)節(jié)中小獎(jiǎng)品)。
3.安排好攝影人員。
1.《跟著“火燒云”走進(jìn)動(dòng)物的文學(xué)世界》——親子閱讀分享
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略，會(huì)讓孩子更愛閱讀!
分享人：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊蕾老師
2.《為您(孩子)朗讀》——親子閱讀現(xiàn)場秀
當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會(huì)讓孩子更喜閱讀!
分享人：參與活動(dòng)的家庭均可報(bào)名，組合方式不限，可以是父子、母女、兄妹等等。
分享形式：孩子為家長或者家長為孩子朗讀《紅豺》片段，并說出朗讀理由。
時(shí)間：8分鐘以內(nèi)。
名額有限，欲報(bào)從速
3.“最美親子照”現(xiàn)場講述。
最美的你就是專注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間，請(qǐng)“最美親子照”獲獎(jiǎng)?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。
潤州區(qū)心理健康教育研究基地、潤州區(qū)圖書館
讀書分享會(huì)的策劃案篇二十一
國際政治系、國際經(jīng)濟(jì)系、外語學(xué)院法語系20xx級(jí)本科生
1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)制度的優(yōu)勢，讓小組學(xué)習(xí)法展現(xiàn)強(qiáng)大的優(yōu)越性和無比的生命力，推動(dòng)概論課堂的科學(xué)建設(shè)。在參與同學(xué)中，觀察、發(fā)現(xiàn)、選拔一批政治過硬、素質(zhì)良好、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)出色、能力較強(qiáng)的同學(xué)，為構(gòu)建“青馬社團(tuán)”、“青馬課堂”做好人才儲(chǔ)備工作。
2.通過讀書會(huì)，總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗。
3.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
4.將各系集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。
5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，爭取得到優(yōu)良成績。
“共讀書、讀好書、善讀書”——讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書中蘊(yùn)含一個(gè)無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書、讀好書、善讀書”主題，遵循“忠誠、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在課堂內(nèi)讓老師、同學(xué)共同推薦好書，在豐富自身見識(shí)，開闊自我視野的同時(shí)，又可在課堂內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。
豐富課堂內(nèi)容，發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性，提高課堂凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。
20xx年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。
學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳
1.選拔四對(duì)主持人，共四場讀書會(huì)，每場讀書會(huì)由一對(duì)主持人主持。
2.科代表撰寫策劃方案，統(tǒng)計(jì)各小組閱讀書目，安排每場讀書會(huì)報(bào)告的小組，制定評(píng)分細(xì)則，制作評(píng)分表。
3.召集評(píng)委小組，商定評(píng)分事宜。
1.科任老師宣布讀書會(huì)開始并致辭，簡單說明本次活動(dòng)開展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.主持人串場。
3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。根據(jù)安排，各小組依次上臺(tái)匯報(bào)讀書感受，每組匯報(bào)時(shí)間限定在30分鐘左右，但最少不得低于20分鐘，最高不得超過35分鐘，超過匯報(bào)人數(shù)限定在2-6人。小組匯報(bào)結(jié)束后，由評(píng)委現(xiàn)場提問，組長進(jìn)行答辯，時(shí)間5分鐘。
具體分組安排：
10月26日下午：趙晨星（舊制度與大革命）、吳旻昊（沉思錄）、熊子文（國富論）、楊釗（君王論）
10月27日晚上：王胤丞（宗教的本質(zhì)）、龐嘉元（君王論）、任彥穎（道德箴言錄）、徐帆（理想國）、馮帆（君王論）
11月2日下午：白映月（舊制度與大革命）、楊煜晨（沉思錄）、黃睿超（隨筆集）、楊遠(yuǎn)航（道德箴言錄）
11月3日晚上：洪曉華（道德箴言錄）、鄧靜宇（君王論）、周昱丞（沉思錄）、沈越（理想國）
4.任課老師對(duì)讀書會(huì)作出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
讀書分享會(huì)的策劃案篇二十二
1、汲取營養(yǎng)
2、探討學(xué)習(xí)
3、鍛煉表達(dá)技巧
各部門全體員工
每季度進(jìn)行一次
鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書分享者
明確不同過程的角色分工
分享前：
讀書分享者：
1）報(bào)分享書籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓(xùn)部審核
2）確定主題及讀書分享大綱
人力資源部/教育培訓(xùn)部：
1）審核報(bào)來的分享書籍
2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書分享時(shí)間
3）提前一個(gè)月把分享書籍（或文章、電影等）的內(nèi)容告知大家。
分享中：
讀書分享者（培訓(xùn)講師）
人力資源及培訓(xùn)部助教
分享后：
人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報(bào)省公司信息。
1）明確的主題和大綱
2）秉持討論有效精神（非無謂的聊天）
分享是最好的學(xué)習(xí)方式！
讀書分享會(huì)的策劃案篇二十三
值公司團(tuán)委成立及五四青年節(jié)來臨之際，計(jì)劃組織員工讀書活動(dòng)，具體方案如下：
“同享知識(shí)、共同成長”——讀書伴我成長
4月30日—5月30日
公司全體員工
通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)員工自覺讀書的意識(shí)與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，帶動(dòng)員工的讀書熱情，把讀書作為基本切入點(diǎn)，大力營造讀書氛圍，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，使員工在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在提高自我修養(yǎng)，提升素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。
讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。與知識(shí)為友，與書本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。
1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選，但所選書籍必須積極向上，有助于員工水平的提高)自選一本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀結(jié)束，并完成讀書心得一篇(電子版，不少于500字)，鼓勵(lì)各部門經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，在食堂制作宣傳易拉寶一個(gè)。
2、5月25日前，各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統(tǒng)計(jì)，由本部門統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一上交宣傳部。
3、5月26-30日，宣傳部邀請(qǐng)各部門總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書情況，對(duì)所有的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出10名“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”與3名“最佳組織獎(jiǎng)”。
4、6月1日-10日，組織優(yōu)秀讀書心得交流會(huì)和頒獎(jiǎng)會(huì)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行讀書感言交流。
5、6月底前，本次征集的讀書心得體會(huì)文章進(jìn)行結(jié)集成冊，活動(dòng)情況通過內(nèi)刊和展板形式進(jìn)行宣傳。
1、讀書心得必須是員工個(gè)人原創(chuàng)作品，不得抄襲，內(nèi)容必須積極向上、真實(shí)。
2、心得要與所讀書籍相吻合，有自己獨(dú)特見解，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來。
xx元。
讀書分享會(huì)的策劃案篇一
今天學(xué)習(xí)練習(xí)1的口語交際“小小讀書交流會(huì)”，決定先討論《親愛的漢修先生》。這本書曾獲得了與“國際安徒生獎(jiǎng)”齊名的紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)，它的作者克萊瑞是美國二十世紀(jì)最著名的兒童文學(xué)作家之一。她的作品不僅被譯成多種文字出版，而且被拍成電影，走向銀幕?！队H愛的漢修先生》就是她最優(yōu)秀的作品之一。這本書，很特別，全部由書信構(gòu)成，從中孩子們可以了解到一個(gè)外國小男孩的生活，還可以領(lǐng)悟到一些閱讀和寫作的方法。這對(duì)三年級(jí)的孩子來說，是非常寶貴的一本書。
從簡單的問題入手，考察孩子們的閱讀情況。
1、鮑雷伊有一條狗，它叫什么名字?長得怎樣?
2、老師怎樣讓鮑雷伊記住了“朋”這個(gè)字?
3、漢修先生的本名叫什么?
4、漢修先生問了鮑雷伊哪些問題?(說出其中四個(gè)，此條即可得滿分。)
對(duì)書的內(nèi)容非常熟悉的有蘇濼艦周語簫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表揚(yáng)了他們。尤其表揚(yáng)蘇濼健，讀了三遍以上。很多孩子喜歡讀一遍，就把書丟在一邊了，其實(shí)，讀書過程中的吸納，往往是從第二遍開始的。
從故事情節(jié)和人物入手，進(jìn)入討論狀態(tài)，豐厚學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
通過同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，要讓同學(xué)們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過上臺(tái)發(fā)言，鍛煉和提高同學(xué)們的.表述能力。
20xx年4月18日
一教301
班長李索夫
法學(xué)0901班全體學(xué)生
1.紀(jì)檢委員在班會(huì)開始之前清點(diǎn)人數(shù)，檢查同學(xué)們是否來齊。
2.班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會(huì)的目的及具體流程。
3.結(jié)合自身實(shí)際，或談經(jīng)驗(yàn)和方法，或講收獲與提高，由班級(jí)每個(gè)同學(xué)輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。
4.游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹，讓同學(xué)們置身書中的具體情景之中。
5.由同學(xué)們推選，選出同學(xué)們最喜愛的五本書。
6.主持人總結(jié)。
讀書分享會(huì)的策劃案篇二
目 錄
一、活動(dòng)主題 二、經(jīng)費(fèi)明細(xì)
三、
活動(dòng)目的 四、基本信息
（一）活動(dòng)時(shí)間 （二）活動(dòng)地點(diǎn)（三）活動(dòng)對(duì)象（四）舉辦單位 五、活動(dòng)流程
六、工作安排 七、總結(jié)
讀書分享會(huì)
一、活動(dòng)主題
圓了我的偵探夢！
二、活動(dòng)背景
大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩，不僅在于忙碌的學(xué)習(xí)和多樣的社團(tuán)，還應(yīng)該博覽群書，用文字充實(shí)自己，提高個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)更多的興趣愛好。
三、活動(dòng)目的為了豐富同學(xué)們的課余生活，擴(kuò)展知識(shí)面，與大家一起分享做偵探的樂趣。本次讀書分享的目的在于展示一些優(yōu)秀書籍，用獨(dú)特的角度闡釋書中的魅力，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間多讀書，讀好書，讓自己的大學(xué)生活在書本的指引下豐富多彩。本次讀書分享還會(huì)加入一些才藝展示，讓傳統(tǒng)的講述形式更加的生動(dòng)、活潑，使同學(xué)們更好地參與到活動(dòng)中來。
四、基本信息
（一）活動(dòng)時(shí)間
2016年11月17日星期四
（二）活動(dòng)地點(diǎn)
首經(jīng)貿(mào)博學(xué)樓532（三）活動(dòng)對(duì)象
全體華僑學(xué)院信管五班同學(xué)
（四）主辦單位
全體華僑學(xué)院信管五班
五、活動(dòng)流程
1.介紹讀書分享會(huì)的主題，讓同學(xué)們對(duì)這次分享會(huì)有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)（3分鐘）
2.由魏萌介紹第一本書《心理罪》首先讓大家討論他們心中的犯罪心理學(xué)是什么樣的（5分鐘）
5.自由發(fā)言，點(diǎn)兩個(gè)人回答（如果第一個(gè)人就回答正確，仍然繼續(xù)點(diǎn)名回答，最后讓同學(xué)討論哪個(gè)更正確，如果兩人個(gè)都沒回答正確，再由魏萌公布答案）（6分鐘）6.介紹心理罪主要內(nèi)容，作者簡介，主人公簡介（4分鐘）7.觀看心理罪精彩片段（12分鐘）8.討論大家的感想（7分鐘）
9.魏萌說自己的感想，引出下一個(gè)人介紹書（3分鐘）10.焦淳介紹《饑餓游戲》主要內(nèi)容，主人公（6分鐘）11.觀看《饑餓游戲》預(yù)告片（3分鐘）
12.向大家分享自己的感受以及推薦原因（5分鐘）13.常毓和劉吾琦共同來介紹推薦的書——《白夜行》，《嫌疑人x的獻(xiàn)身》，說明為什么一起介紹（作者相同），介紹作者（3分鐘）14.分別介紹主要內(nèi)容（6分鐘）
15.觀看《嫌疑人x的獻(xiàn)身》預(yù)告片（5分鐘）16.在寫作手法，思想內(nèi)容上闡述共同點(diǎn)（5分鐘）17.總結(jié)四本書的共同點(diǎn)，結(jié)束（3分鐘）
六、工作安排
這次分享會(huì)有四名學(xué)生進(jìn)行分享，分別是魏萌，常毓，劉吾琦，焦淳。每個(gè)人挑選好要介紹的書，做出ppt，要有自己的想法，引人入勝。
七、總結(jié)
通過這次讀書分享會(huì)，想讓大家知道看書并不是一件枯燥無味的任務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己喜歡的書，不論類型如何。大學(xué)與高中最大的區(qū)別在于，高中讀的任何書都一定要與學(xué)習(xí)相關(guān)，不然就是浪費(fèi)時(shí)間，或被稱作讀無用書。但是在大學(xué)生活中，每一本書都有它本身的意義，學(xué)不到專業(yè)知識(shí)也可以充實(shí)生活，讓自己對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣。大家通過回答問題，談?wù)撟约旱南敕軌蚋由钊氲牧私鈺袃?nèi)容。
讀書分享會(huì)的策劃案篇三
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他喜歡讀書，和書成為好朋友，童年時(shí)時(shí)與好書相伴！
2、通過閱讀，使孩子增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力！
3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長！
4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格！
5、通過親子共讀，增進(jìn)父母與兒子間的情感交流！
閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過程，是他們的精神、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等整體人格生長生成的過程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身發(fā)展，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時(shí)間，閱讀地點(diǎn)可隨意，沙發(fā)上、床上、小木凳上都可；閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀，也可要求背誦。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、閱讀方式。家長陪伴孩子一起閱讀，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。
3、汲取豐富營養(yǎng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累，更重要的是活學(xué)活用！通過故事的講解讓孩子學(xué)會(huì)一些為人處事的道理。
2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演；
3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（如新書一本），幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時(shí)記錄下來。
讀書分享會(huì)的策劃案篇四
貫徹落實(shí)新課程改革要求，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香洋溢校園。
讀書好，讀好書，共建書香校園
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
組長：
副組長：
成員：
第一階段：宣傳準(zhǔn)備
1.制定完善讀書節(jié)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確?；顒?dòng)有序開展，并力求實(shí)效。
2.下發(fā)讀書活動(dòng)倡議書，并通過班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。
3.積極籌建班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀，為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。
4.進(jìn)一步規(guī)范圖書館書目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書借閱。
5.開放教職工圖書閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。
第二階段：實(shí)施啟動(dòng)
1.各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書角管理，有專門圖書管理員、詳細(xì)書目及交流閱讀記錄等。(級(jí)部、班級(jí))
2.以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動(dòng)，努力爭創(chuàng)“書香班級(jí)”。(級(jí)部、班級(jí))
3.舉辦專門讀書講座，完善各級(jí)部學(xué)生閱讀推薦書目，并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，提高閱讀能力。(教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部)
4.整個(gè)讀書節(jié)期間，圖書館新華書屋每天開放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。(教務(wù)處)
5.4月29日舉行“春之聲”經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)，各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部)
6.強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀;規(guī)范圖書閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長期堅(jiān)持下去。(教務(wù)處、級(jí)部)
第三階段：深化總結(jié)
1.以級(jí)部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng)，比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書香班級(jí)”評(píng)選。(團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí))
2.各級(jí)部完成黑板報(bào)更換，各班級(jí)以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報(bào)，統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級(jí)部、班級(jí))
3.規(guī)范完善學(xué)生讀書筆記，舉辦讀書筆記展評(píng)。(教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部)
4.評(píng)選“書香班級(jí)”、“讀書標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部)
5.通過致家長一封信，開展家校攜手讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)家長親子共讀書，深化讀書活動(dòng)的開展。(團(tuán)委學(xué)生處)
1.所有活動(dòng)由各部門分工負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。
2.各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級(jí)部和班級(jí)長期讀書活動(dòng)計(jì)劃，立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際，獨(dú)立開展有特色的讀書活動(dòng)。
3.各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評(píng)選出2個(gè)“書香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰，獲得“書香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。
4.各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評(píng)選“讀書標(biāo)兵”，名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書表彰。 “讀書標(biāo)兵”的評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績，以確保樹立讀書活動(dòng)榜樣。
5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書反思質(zhì)量，評(píng)選“教師讀書標(biāo)兵”10人(等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng))，同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。
6.所有各部門要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)結(jié)束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。
讀書分享會(huì)的策劃案篇五
名、作者有關(guān)的詞匯
2.準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張
規(guī)則：
1.通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組
3.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示
4.每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局
5.若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝
注：
1.三項(xiàng)游戲時(shí)間要控制在一小時(shí)以內(nèi)
2.根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整
（四）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀(jì)念資料
六、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)
總結(jié)
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讀書分享會(huì)的策劃案篇六
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過活動(dòng)，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4．通過活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過活動(dòng)，增強(qiáng)翠浪與梅子、浪尖的感情，加強(qiáng)文學(xué)社間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
10月29日晚7點(diǎn)五教
1、辦公室負(fù)責(zé)前期宣傳工作
2、組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作
3、參與者上臺(tái)演說推薦書刊，并精括其內(nèi)容及推薦理由。
4、社員自由挑選想要讀的書
5、活動(dòng)結(jié)束
海報(bào)紙：10x0.5=5
共計(jì)：5元
主辦：翠浪文學(xué)社
承辦：梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社
讀書分享會(huì)的策劃案篇七
“書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
4月11日——5月10日。
“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書破萬卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
5.人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6.營造書香校園，打造人文四小。
7.愛讀書，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。
8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
組長：
組員：
分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：發(fā)動(dòng)階段(第10周)。
1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的書香氛圍。
(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
(2)召開大隊(duì)委員會(huì)議。
(4)發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。
第二階段：活動(dòng)階段(第10周至第12周)。
活動(dòng)一：“征集讀書名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)。
把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。
活動(dòng)二：讀書小博士評(píng)選。
對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。
活動(dòng)三：古詩考級(jí)。
全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
活動(dòng)四：讀書心得故事演講會(huì)。
“書海揚(yáng)帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿(四至六年級(jí))，圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級(jí))，進(jìn)行講故事比賽、演講競賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。
第三階段：評(píng)比階段(第13周)。
通過交流同學(xué)們的“讀書卡”，評(píng)比“讀書小博士”。
2、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
讀書分享會(huì)的策劃案篇八
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國學(xué)精髓
xx年4月下旬至5月上旬
西北師范大學(xué)全體師生
主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)
承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
（一）活動(dòng)籌備
從三月中旬開始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專家等等。
（二）活動(dòng)開展
1、開幕式
本屆活動(dòng)開幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會(huì)場學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場中心廣場兩個(gè)會(huì)場同時(shí)進(jìn)行。
以下為開幕式大致流程：
第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕；
第四項(xiàng)：以書香情緣為主題的讀書節(jié)文藝演出；
第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2、活動(dòng)內(nèi)容介紹
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：
*名師導(dǎo)讀*
（1）名師名講
著力保證每天一講，每天一學(xué)的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識(shí)。
（2）名師好書推薦
一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。
（3）名師座談
邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。
為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了多彩學(xué)習(xí)這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為讀書節(jié)這一主題服務(wù)。
（2）圖書推薦
這里的圖書推薦不同于名師導(dǎo)讀，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書目的了解。
（3）書籍價(jià)值人生與一抹中國紅，感受國學(xué)精彩征文比賽
讀萬卷書，行萬里路，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書目的評(píng)論，也可以是介紹一本看過的書及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的、優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識(shí)共享*
（1）學(xué)子論壇
邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識(shí)共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
（2）書香班級(jí)
各班進(jìn)行書香班級(jí)主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語，開展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書館，實(shí)現(xiàn)好書共享。
（3）晨讀倡議
鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
*讀書三味*
讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動(dòng)過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在讀書三味的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的.專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動(dòng)中來。
1、圖書漂流社
鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行換書活動(dòng)，全校師生都可以拿他們的書刊到活動(dòng)地點(diǎn)交換自己滿意的圖書，也可以低價(jià)出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動(dòng)中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
2、美文朗誦專場
此次讀書節(jié)美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個(gè)活動(dòng)中，而是設(shè)有美文朗誦專場。通過對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
*書香情緣*
1、方寸世界蘊(yùn)書情書簽設(shè)計(jì)大賽
書簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動(dòng)之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評(píng)委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2、方寸世界蘊(yùn)書情海報(bào)創(chuàng)意大賽
與書簽設(shè)計(jì)同為一個(gè)板塊，兩個(gè)活動(dòng)具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對(duì)于書簽大賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎(jiǎng)作品同樣也會(huì)展示在我校師生面前。
3、第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)
讀書節(jié)已然成為我校特色校園文化類活動(dòng)之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動(dòng)中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生讀書節(jié)節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào)，然后統(tǒng)一由組委會(huì)評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，并授予最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
4、課外閱讀調(diào)查
針對(duì)我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個(gè)方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況。
5、圖書與版權(quán)法制宣傳
版權(quán)不容侵犯，我們要爭當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報(bào)，并組織簽名活動(dòng)。
（三）活動(dòng)總結(jié)表彰
西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，將對(duì)讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)個(gè)人、書香班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，并將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。表彰大會(huì)上也將邀請(qǐng)比賽中的獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行匯報(bào)演出，同時(shí)將展示活動(dòng)中的優(yōu)秀作品。
一、活動(dòng)創(chuàng)新之處
1、范圍更廣，參與性更強(qiáng)，積極聽取老師同學(xué)的意見和建議，使本屆活動(dòng)的互動(dòng)性增強(qiáng)；
3、提升了活動(dòng)質(zhì)量，壓縮了活動(dòng)時(shí)間，避免因活動(dòng)過多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況。
4、活動(dòng)更多的考慮全校各個(gè)院系、各個(gè)專業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。
二、活動(dòng)分工
1、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動(dòng)內(nèi)容；
3、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配；
4、思想調(diào)研室負(fù)責(zé)讀書節(jié)的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷以及心理電影展播；
5、辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；
6、體育部、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問題；
7、素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；
8、文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間禮儀和文藝演出的安排；
9、實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動(dòng)開幕式和閉幕式相關(guān)獲獎(jiǎng)選手的組織安排；
10、參加活動(dòng)的各班級(jí)在組織本班同學(xué)積極參加活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)配合相關(guān)部室開展活動(dòng)。
讀書分享會(huì)的策劃案篇九
通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開展系列教育活動(dòng)。
3月至12月。
1、學(xué)生讀書征文比賽;
2、學(xué)生講故事比賽;
3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競賽活動(dòng);
4、“家庭·親子”教育論壇;
5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評(píng)選。
1、以年段為單位，開展年段或班級(jí)比賽(即初賽)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，參加市級(jí)比賽。
2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品，按參賽項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。
各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動(dòng)，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與，使我校讀書活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。
1、征文比賽：各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開放三十年》(上學(xué)期已由新華書店征訂發(fā)行)的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書活動(dòng)，選取真實(shí)反映社會(huì)、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、三、三等獎(jiǎng)，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
2、講故事比賽：以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定，講故事時(shí)間不超過5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開展比賽，活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書知識(shí)競賽活動(dòng)。競賽要求：(1)打開春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的“知識(shí)競賽”按鈕，選擇與所參加的讀書活動(dòng)相符的主題;(2)遵照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊信息;(3)認(rèn)真閱讀競賽題，并按提示和要求答題;(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出;(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效;(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時(shí)發(fā)送到：官網(wǎng)郵箱，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
5、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文：教師們在工作實(shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文，屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
讀書分享會(huì)的策劃案篇十
一、活動(dòng)前言：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過活動(dòng)，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4.通過活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：305：30老圖書館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）
2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作（主要為每個(gè)社團(tuán)35張海報(bào)，加上一條橫幅）各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場地準(zhǔn)備。（周五前確定）
5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買好。（包括吃的）
6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺(tái)演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書并作相關(guān)登記。（統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán)）
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
讀書分享會(huì)的策劃案篇十一
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚(yáng)國學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行；渺渺無疆，他獨(dú)自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入！
大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)。
《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》。
（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）。
一、talkshow——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì)，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場活動(dòng)的觀點(diǎn)意見并進(jìn)行總結(jié)。
暫定于20xx年xx月xx日星期xx下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）。
12號(hào)樓，具體教室待定，詳見海報(bào)通知。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；
如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點(diǎn)情結(jié)；
如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。
我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。
還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！
讀書分享會(huì)的策劃案篇十二
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過開展讀書活動(dòng)，努力營造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
（1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于2本。
多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
20xx年4月1日——20xx年4月30日
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
參加對(duì)象：
讀書分享會(huì)的策劃案篇十三
以十七屆六中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想，以《關(guān)于開展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》校辦20xx1號(hào)文為依據(jù)，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。
1、營造讀書氛圍，讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教職工成為“有思想的影響者”。
2、搭建教職工交流平臺(tái)，切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問題，實(shí)現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教職工的讀書行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書習(xí)慣。
1、把讀書與感悟結(jié)合起來，形成對(duì)所讀書籍的充分理解。
2、把讀書所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來，以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。
3、在教職工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。
全校教職工都可以參加
20xx年4月28日上午8:45——11點(diǎn)45行政樓215會(huì)議室
以支部為單位，每個(gè)支部所在科室選派2人參加分享（離退休支部不參加）。
以“我閱讀、我快樂”為主題，讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針，書本題目不限，圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家分享。
1、邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名
2、校委3名
1、所有內(nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。
2、采用限時(shí)演講，參賽選手用時(shí)為10分鐘以內(nèi)。
3、采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明，能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu)，整篇發(fā)言一氣呵成。
2、動(dòng)作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺(tái)上的表現(xiàn)，應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時(shí)能熟練運(yùn)用肢體語言。
3、形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、聲音表現(xiàn)：發(fā)言時(shí)語調(diào)高低有致，上下起伏，語速快慢、音量適當(dāng)。
5、口才語言：講究語言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容，用語能夠清楚表達(dá)意思，切合演講的場合。
6、現(xiàn)場效果：現(xiàn)場感染力強(qiáng)，觀眾反應(yīng)熱烈。
7、每位選手用時(shí)控制在10分鐘。超時(shí)限者，扣0、5分，一分鐘以上扣1分。
8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
一等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)勵(lì)購書卡500元）
二等獎(jiǎng)4名（獎(jiǎng)勵(lì)購書卡300元）
三等獎(jiǎng)8名（獎(jiǎng)勵(lì)購書卡200元）
讀書分享會(huì)的策劃案篇十四
一、活動(dòng)時(shí)間：
*年4月26號(hào)-6月6號(hào)海選
6月7號(hào)-6月10號(hào)評(píng)審
二、活動(dòng)內(nèi)容：
創(chuàng)意錄制可以表達(dá)鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運(yùn)用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動(dòng)主辦方平臺(tái)或郵箱。歡迎多件作品上傳。
三、參賽方式（三種方式任選其一）：
1.“順風(fēng)耳”錄制：每個(gè)音頻時(shí)長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應(yīng)用、百度手機(jī)助手等）和蘋果市場下載“順風(fēng)耳”手機(jī)app客戶端，或掃描右側(cè)二維碼安裝順風(fēng)耳后，注冊成為順風(fēng)耳會(huì)員。
進(jìn)入主界面——點(diǎn)擊“錄音”模塊——進(jìn)入錄音界面錄音——保存后進(jìn)入錄音列表，點(diǎn)擊上傳圖標(biāo)——父類別選擇“活動(dòng)專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實(shí)姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式。
如：張三*安大藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系*驚喜
2.聲交所（）：上傳音頻限mp3格式，長度不限，提倡短小精致。
進(jìn)入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會(huì)員后，點(diǎn)擊首頁“聲音表情大賽”活動(dòng)宣傳新聞圖片，進(jìn)入指定任務(wù)，點(diǎn)擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式（*格式同上）。
3.郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。
將參賽音頻發(fā)送至1809952011@，郵件名按“真實(shí)姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”格式標(biāo)注，并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式。
四、活動(dòng)評(píng)比：
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請(qǐng)安徽大學(xué)、安徽廣播電視臺(tái)、全球音谷的相關(guān)專家、學(xué)者擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.*年6月7日至6月10日專家組將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20xx元人民幣
二等獎(jiǎng)5名，各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1000元人民幣
三等獎(jiǎng)10名，各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元人民幣。
2.在全球音谷“順風(fēng)耳”手機(jī)app平臺(tái)，按最終下載排行，評(píng)選出最高人氣獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金3000元人民幣。
（注：以上兩種評(píng)選方式不設(shè)重復(fù)獲獎(jiǎng)。）
六、特別聲明：
1.創(chuàng)作者必須保證所提交的`聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。
2.凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風(fēng)耳”和“聲交所”兩大平臺(tái)上展示。
3.凡獲獎(jiǎng)聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，則表示音谷以獎(jiǎng)金形式購得其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，原創(chuàng)作者不再享有其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，音谷可將該獲獎(jiǎng)作品用于商業(yè)行為。
4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎(jiǎng)聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達(dá)合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護(hù)創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。
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讀書分享會(huì)的策劃案篇十五
隨著新學(xué)期的到來，我們也開始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開始。我們學(xué)習(xí)部迎來的首個(gè)活動(dòng)則是讀書討論會(huì)。為了更好地提高同學(xué)們的讀書興趣，培養(yǎng)讀書氛圍。
為了豐富我系校園活動(dòng)，增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。通過與書為伴，與經(jīng)典為友，來陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
xx
大一成員
教學(xué)樓409教室
團(tuán)總支學(xué)習(xí)部
1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表
2、有各自下來提前準(zhǔn)備材料，更方面的資料書籍都可以。
1、首先，播放有關(guān)讀書方面的視頻故事
2、其次，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書的目的和好處
3、再次，請(qǐng)到場人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書。
4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)，游戲。（可有關(guān)書籍風(fēng)趣的笑話等）
5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。
6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。
7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。
8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己所見、所聽的有關(guān)書籍實(shí)際的故事與大家交流。
9、談?wù)摃鴮?duì)我們好處，應(yīng)該讀什么書。
10、最后各自下來寫一篇感受。
學(xué)習(xí)部成員提前布置會(huì)場，水、購買好各獎(jiǎng)品，各位可自帶一本書進(jìn)行推薦。
水30瓶：60元
小吃：30元
勘品：
一等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支30元
二等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支20元
三等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支15元
1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。
2、堅(jiān)持以書為本，做到一切討論有根有據(jù)。
3、活動(dòng)不可太隨意，也不可太死板，應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺。
讀書分享會(huì)的策劃案篇十六
1、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提升大家認(rèn)識(shí)、思考、自主學(xué)習(xí)能力。
書香通幽處，分享任我行。
暫定每月月末(全體家人都在公司)。
根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上，不含不健康內(nèi)容的書籍。
1、每月第一周周五前報(bào)上所要分享的書目。讓大家提前預(yù)知書目，以便于分享活動(dòng)更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍，以便分享提問)。
2、在每月第一周周五開心周末早會(huì)中加一個(gè)分享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節(jié)。
3、分享會(huì)：
a、分享時(shí)間：每人不超過15分鐘。
b、分享方式：無固定方式(只要能夠做到精彩分享，可自己制作ppt，也可口述)。
c、分享會(huì)內(nèi)容：
a作品介紹(包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)。
b心得體會(huì)。
c讀者力薦(站在推銷員的角度，向消費(fèi)者推薦，勾起消費(fèi)者的購買欲望)。
d書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個(gè)元素，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。
e讀書方法介紹。
f以上內(nèi)容分享時(shí)必須涉及到，如個(gè)人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。
d、互動(dòng)提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景)。
4、最優(yōu)書生評(píng)比。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)采用無記名式投票評(píng)出月度最優(yōu)書生。同時(shí)由上月的月度書生擔(dān)任下月分享會(huì)主持。
5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎(jiǎng)。
讀書分享會(huì)的策劃案篇十七
班主任是班級(jí)的主心骨，是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個(gè)成功的班主任必能深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性，關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活，進(jìn)而做好班級(jí)管理工作和班干部的任用，其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)人愛好以及人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期我班開展了針對(duì)師范生技能培訓(xùn)的《班主任工作》一課程，為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性，全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書籍，在此特開展讀書會(huì)，交流讀書心得。
培根說“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯！”讀不同的書有不同的效果，同樣，不同的人讀書也是有著不同目的的。這樣的問題其實(shí)并不需要過分深究，以自身情況而定，對(duì)所讀的書選擇可以這樣安排，選擇自己喜歡或者感興趣的一些專業(yè)性、實(shí)用性的書籍為主，其他的天文地理、詩史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對(duì)于師范生來說，我們將會(huì)走上講臺(tái)，成為一名人民教師。但是現(xiàn)在的我們不具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書籍，積累經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，為以后的工作提前做準(zhǔn)備。
歷史1001第三小組 （成員：鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹）
20xx年12月20日
歷史1001全體同學(xué)
1.通知活動(dòng)人員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
2.布置教室：將桌子圍成半圓形，準(zhǔn)備多媒體，板書
3請(qǐng)想要分享讀書感受的同學(xué)準(zhǔn)備演講稿，ppt
1、主持人宣布讀書會(huì)開始并致辭，簡單說明本次活動(dòng)開展目的及開展流程，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、播放勵(lì)志視頻短片《高三》，讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請(qǐng)大家談?wù)劯惺?。組員間自由討論，相互交流，借鑒，補(bǔ)充，最后由代表上臺(tái)發(fā)言。
3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的讀書”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。
4、你我有不同。讀同一本書的同學(xué)若對(duì)其他同學(xué)的觀點(diǎn)有異議，可展開小型辯論，由公眾
評(píng)選出“最佳辯手”1名。
4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。
5、主持人對(duì)此次讀書會(huì)做出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
最具感染力的分享獎(jiǎng) 一名
最具創(chuàng)新力的讀書 一名
最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng) 一名
最佳辯手一名
1、 讀書會(huì)結(jié)束后，注意清掃教室衛(wèi)生
2、 在讀書會(huì)開展過程中，堅(jiān)持“比賽第一，友誼第二”的原則，友好交流
3、 嚴(yán)格控制時(shí)間，避免超時(shí)
讀書分享會(huì)的策劃案篇十八
“天上人間，我讀書我快樂”。
1、書籍是人類進(jìn)步的靈魂，通過閱讀來增加我們自身的內(nèi)涵，提高我們自身的修養(yǎng)。
2、讀書是一種享受，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理。
3、讀書可以讓我們開闊視野，了解國內(nèi)外的時(shí)事。
（一）活動(dòng)的目的
1、通過開展定期的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長，幸福人生，從閱讀開始。
2、通過開展各種各樣的讀書活動(dòng)，讓我們能夠博覽群書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3、通過閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領(lǐng)悟成功的真諦。
4、通過讀書活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)讀書給我們帶來的快樂，提高欣賞能力。
（二）、活動(dòng)的主題：讀書啟迪智慧，我讀書我快樂
（三）、活動(dòng)的內(nèi)容
1、由老師或者讀書會(huì)成員推薦書籍，經(jīng)過討論確定要讀的書，每個(gè)月讀一本書且要精讀，一個(gè)月后在會(huì)上討論各自的讀書感悟，或者寫讀書心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享。
2、每周找一個(gè)下午大家一起對(duì)最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問題、解決問題的能力。
3、每個(gè)成員要制定自己的讀書計(jì)劃，在課后閱讀各種各樣的書籍，然后有選擇的寫讀書感受，通過各種方式分享自己的讀書體會(huì)。
4、學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)我們讀書會(huì)都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。
5、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書會(huì)的成員，也可以是其他同學(xué)。
（四）、活動(dòng)的意義
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書熱情。
2、通過讀書活動(dòng)，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力，促進(jìn)我們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動(dòng)，擴(kuò)大我們讀書會(huì)的影響力，讓更多熱愛讀書的同學(xué)參加到我們讀書會(huì)中來。
4、通過讀書活動(dòng)，讓我們在校園營造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜?，讓更多的人加入到讀書的行列中。
5、通過讀書活動(dòng)，讓我們知道讀書是一種享受，讀書可以獲得內(nèi)心的寧靜，除掉心中的浮躁。
讀書分享會(huì)的策劃案篇十九
一、活動(dòng)前言：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過活動(dòng)，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4.通過活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：305：30老圖書館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）
2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作（主要為每個(gè)社團(tuán)35張海報(bào)，加上一條橫幅）各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場地準(zhǔn)備。（周五前確定）
5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買好。（包括吃的）
6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺(tái)演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書并作相關(guān)登記。（統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán)）
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
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讀書分享會(huì)的策劃案篇二十
1.培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習(xí)慣,營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境，提高書香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)孩子和家長的感情。
2.擴(kuò)大家長和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長了知識(shí)儲(chǔ)備。
3.激發(fā)家長和孩子讀書的熱情，堅(jiān)定多讀書讀好書的信念，讓家長和孩子在讀書中充實(shí)自我、升華自我、完善自我。
4.促進(jìn)廣大家長努力提高自身素質(zhì)，樹立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女。
我閱讀，我快樂
20xx年2月(暫定)
鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳
80對(duì)親子
1.提前3周通知參加活動(dòng)的'讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書。
2.準(zhǔn)備好書簽(活動(dòng)環(huán)節(jié)中小獎(jiǎng)品)。
3.安排好攝影人員。
1.《跟著“火燒云”走進(jìn)動(dòng)物的文學(xué)世界》——親子閱讀分享
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略，會(huì)讓孩子更愛閱讀!
分享人：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊蕾老師
2.《為您(孩子)朗讀》——親子閱讀現(xiàn)場秀
當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會(huì)讓孩子更喜閱讀!
分享人：參與活動(dòng)的家庭均可報(bào)名，組合方式不限，可以是父子、母女、兄妹等等。
分享形式：孩子為家長或者家長為孩子朗讀《紅豺》片段，并說出朗讀理由。
時(shí)間：8分鐘以內(nèi)。
名額有限，欲報(bào)從速
3.“最美親子照”現(xiàn)場講述。
最美的你就是專注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間，請(qǐng)“最美親子照”獲獎(jiǎng)?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。
潤州區(qū)心理健康教育研究基地、潤州區(qū)圖書館
讀書分享會(huì)的策劃案篇二十一
國際政治系、國際經(jīng)濟(jì)系、外語學(xué)院法語系20xx級(jí)本科生
1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)制度的優(yōu)勢，讓小組學(xué)習(xí)法展現(xiàn)強(qiáng)大的優(yōu)越性和無比的生命力，推動(dòng)概論課堂的科學(xué)建設(shè)。在參與同學(xué)中，觀察、發(fā)現(xiàn)、選拔一批政治過硬、素質(zhì)良好、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)出色、能力較強(qiáng)的同學(xué)，為構(gòu)建“青馬社團(tuán)”、“青馬課堂”做好人才儲(chǔ)備工作。
2.通過讀書會(huì)，總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗。
3.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
4.將各系集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。
5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，爭取得到優(yōu)良成績。
“共讀書、讀好書、善讀書”——讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書中蘊(yùn)含一個(gè)無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書、讀好書、善讀書”主題，遵循“忠誠、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在課堂內(nèi)讓老師、同學(xué)共同推薦好書，在豐富自身見識(shí)，開闊自我視野的同時(shí)，又可在課堂內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。
豐富課堂內(nèi)容，發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性，提高課堂凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。
20xx年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。
學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳
1.選拔四對(duì)主持人，共四場讀書會(huì)，每場讀書會(huì)由一對(duì)主持人主持。
2.科代表撰寫策劃方案，統(tǒng)計(jì)各小組閱讀書目，安排每場讀書會(huì)報(bào)告的小組，制定評(píng)分細(xì)則，制作評(píng)分表。
3.召集評(píng)委小組，商定評(píng)分事宜。
1.科任老師宣布讀書會(huì)開始并致辭，簡單說明本次活動(dòng)開展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.主持人串場。
3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。根據(jù)安排，各小組依次上臺(tái)匯報(bào)讀書感受，每組匯報(bào)時(shí)間限定在30分鐘左右，但最少不得低于20分鐘，最高不得超過35分鐘，超過匯報(bào)人數(shù)限定在2-6人。小組匯報(bào)結(jié)束后，由評(píng)委現(xiàn)場提問，組長進(jìn)行答辯，時(shí)間5分鐘。
具體分組安排：
10月26日下午：趙晨星（舊制度與大革命）、吳旻昊（沉思錄）、熊子文（國富論）、楊釗（君王論）
10月27日晚上：王胤丞（宗教的本質(zhì)）、龐嘉元（君王論）、任彥穎（道德箴言錄）、徐帆（理想國）、馮帆（君王論）
11月2日下午：白映月（舊制度與大革命）、楊煜晨（沉思錄）、黃睿超（隨筆集）、楊遠(yuǎn)航（道德箴言錄）
11月3日晚上：洪曉華（道德箴言錄）、鄧靜宇（君王論）、周昱丞（沉思錄）、沈越（理想國）
4.任課老師對(duì)讀書會(huì)作出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
讀書分享會(huì)的策劃案篇二十二
1、汲取營養(yǎng)
2、探討學(xué)習(xí)
3、鍛煉表達(dá)技巧
各部門全體員工
每季度進(jìn)行一次
鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書分享者
明確不同過程的角色分工
分享前：
讀書分享者：
1）報(bào)分享書籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓(xùn)部審核
2）確定主題及讀書分享大綱
人力資源部/教育培訓(xùn)部：
1）審核報(bào)來的分享書籍
2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書分享時(shí)間
3）提前一個(gè)月把分享書籍（或文章、電影等）的內(nèi)容告知大家。
分享中：
讀書分享者（培訓(xùn)講師）
人力資源及培訓(xùn)部助教
分享后：
人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報(bào)省公司信息。
1）明確的主題和大綱
2）秉持討論有效精神（非無謂的聊天）
分享是最好的學(xué)習(xí)方式！
讀書分享會(huì)的策劃案篇二十三
值公司團(tuán)委成立及五四青年節(jié)來臨之際，計(jì)劃組織員工讀書活動(dòng)，具體方案如下：
“同享知識(shí)、共同成長”——讀書伴我成長
4月30日—5月30日
公司全體員工
通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)員工自覺讀書的意識(shí)與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，帶動(dòng)員工的讀書熱情，把讀書作為基本切入點(diǎn)，大力營造讀書氛圍，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，使員工在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在提高自我修養(yǎng)，提升素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。
讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。與知識(shí)為友，與書本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。
1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選，但所選書籍必須積極向上，有助于員工水平的提高)自選一本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀結(jié)束，并完成讀書心得一篇(電子版，不少于500字)，鼓勵(lì)各部門經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，在食堂制作宣傳易拉寶一個(gè)。
2、5月25日前，各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統(tǒng)計(jì)，由本部門統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一上交宣傳部。
3、5月26-30日，宣傳部邀請(qǐng)各部門總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書情況，對(duì)所有的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出10名“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”與3名“最佳組織獎(jiǎng)”。
4、6月1日-10日，組織優(yōu)秀讀書心得交流會(huì)和頒獎(jiǎng)會(huì)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行讀書感言交流。
5、6月底前，本次征集的讀書心得體會(huì)文章進(jìn)行結(jié)集成冊，活動(dòng)情況通過內(nèi)刊和展板形式進(jìn)行宣傳。
1、讀書心得必須是員工個(gè)人原創(chuàng)作品，不得抄襲，內(nèi)容必須積極向上、真實(shí)。
2、心得要與所讀書籍相吻合，有自己獨(dú)特見解，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來。
xx元。