心得體會是對自己在特定經(jīng)歷中的感悟和理解的總結(jié)。寫心得體會時，可以適當引用一些名言、格言或相關(guān)的專家觀點，來支持自己的觀點和論述。下面是一些關(guān)于心得體會的范文欣賞，希望可以激發(fā)大家的寫作靈感。
實訓第二周心得體會篇一
告心得體會
實訓報告心得體會一：實訓心得體會
會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。實訓心得體會或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實訓生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實訓過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學無止境的含義。
實訓報告心得體會二：大學生實訓心得體會
通過這次的實訓使我們學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導致出現(xiàn)了一些接線問題。
實訓第二周心得體會篇二
第一段：介紹主題和背景（大約200字）
第二段：提出第一個心得體會（大約200字）
第三段：提出第二個心得體會（大約200字）
第四段：提出第三個心得體會（大約200字）
第五段：總結(jié)全文并提出展望（大約200字）
第一段：介紹主題和背景
第二心得體會是指在經(jīng)歷第一次心得體會之后，我們逐漸深入思考并形成的第二個心得體會。在我們的成長過程中，第一次心得體會往往是由失敗和挫折帶來的，它讓我們意識到自己的不足之處，并激發(fā)了我們不斷努力和改進的決心。而第二次心得體會則更注重于我們在實踐中的經(jīng)驗總結(jié)和對自己能力的自信。在這篇文章中，我將分享我在不同領(lǐng)域中的第二個心得體會。
第二段：提出第一個心得體會
在我的學業(yè)中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我堅持下來并且不斷努力，最終取得了優(yōu)異的成績。通過這一過程，我意識到成功是需要付出努力和堅持不懈的。第二個心得體會是：不管遇到什么困難，只要用心去努力就一定可以戰(zhàn)勝它們。我相信自己的能力，相信即使再困難的問題，只要我付出足夠的努力，就一定能夠解決。有了這個心得體會，我在學習和工作中更加自信和堅定，不再害怕遇到困難和挑戰(zhàn)。
第三段：提出第二個心得體會
另一個領(lǐng)域中的第二個心得體會是來自我的人際關(guān)系。在我的人生旅程中，我學會了與人相處，學會了傾聽和尊重別人的意見。但是，我也在這個過程中領(lǐng)悟到一個更深刻的道理：我們每個人都是不完美的，每個人都有自己的觀點和價值觀念。盡管我們可能持有不同的觀點，但我們應該尊重并理解彼此，而不是試圖改變對方。每個人都有權(quán)利追求自己的幸福和理想，我們應該團結(jié)一致，共同進步。
第四段：提出第三個心得體會
我的第三個心得體會來自于我的工作經(jīng)驗。在我的職業(yè)生涯中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇。通過不斷地嘗試和實踐，我明白了一個重要的道理：成功并不是一蹴而就的，它需要長時間的積累和耐心的等待。無論是在一個項目還是在一個職位上，成功都是一步一步來的?！熬虏松w頂不長高”，只有經(jīng)歷了各種挫折和失敗，我們才能真正成長和提高。通過這一體會，我學會了在困難和挑戰(zhàn)面前保持樂觀的態(tài)度，并且不斷調(diào)整自己的目標和方法。
第五段：總結(jié)全文并提出展望
通過這篇文章，我分享了我在不同領(lǐng)域中的第二個心得體會。在學業(yè)、人際關(guān)系和工作中，我通過不斷的實踐和經(jīng)驗總結(jié)，逐漸形成了這些體會。我相信這些體會將繼續(xù)指導我的人生，幫助我在未來的道路上更加自信和堅持。同時，我也希望能夠繼續(xù)學習和探索，不斷積累更多的經(jīng)驗和體會，為自己的成長和進步努力。我相信通過持續(xù)的努力和積累，我們每個人都能取得自己的成功。
實訓第二周心得體會篇三
第一周的學習使我獲益匪淺，讓我對這門課程的要求和學習方法有了初步的了解，第二周的學習經(jīng)歷讓我更加深入地認識到了自己在學習上的不足和需要改進的地方。首先，在本周的學習中，我發(fā)現(xiàn)自己在理解課堂內(nèi)容和應用知識的能力上有所欠缺。例如，在學習數(shù)學知識時，我經(jīng)常陷入死記硬背的困境，而對于具體的應用場景和解題思路卻不夠清晰。這導致我在做習題時經(jīng)常陷入迷茫，沒有明確的解題思路。為了改善這一狀況，我決定采取更加主動的學習方式，積極思考問題，提出自己的疑問，并及時向老師和同學請教，爭取更好地掌握知識。
其次，我也發(fā)現(xiàn)自己在時間管理和分配上存在問題。由于上周對課程內(nèi)容的不熟悉，我在做作業(yè)時花費了大量時間。而這周由于作業(yè)量的增加，我感到時間緊迫，經(jīng)常出現(xiàn)學習計劃無法完成的情況。為了改進時間管理，我決定制定詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習。我會合理安排每天的學習時間，將重要的任務優(yōu)先完成，提高學習效率。
另外，我也在交流和合作能力上存在不足。在課堂上，我經(jīng)常對問題持保留態(tài)度，不敢積極發(fā)言，導致自己與老師和同學的交流互動不夠。而與同學一起做小組作業(yè)時，我的表達能力和合作意識也不夠強，沒有充分發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢。為了提高交流和合作能力，我打算多參與課堂討論，積極提問和發(fā)言，勇于表達自己的觀點，增強溝通能力。同時，在小組作業(yè)中，我也會更加主動地與同學進行合作，協(xié)調(diào)分工，提高團隊合作的效果。
此外，通過這周的學習，我也意識到自己的學習態(tài)度和學習動力有待提高。在解決學習困難時，我常常容易產(chǎn)生消極情緒，情緒低落時就會影響學習效果。為了改進學習態(tài)度和提高學習動力，我打算積極尋找學習的動力來源，如設定明確的學習目標，制定獎勵機制，與同學進行學習競賽等，激發(fā)自己的學習熱情和興趣。
最后，在這周的學習中，我也深刻認識到自己的評估和反思能力有待加強。在做習題和作業(yè)時，我往往只關(guān)注對錯，而忽略了對解題方法和思路的反思。為了提高評估和反思能力，我打算在做作業(yè)和習題時，不僅僅關(guān)注答案是否正確，還會仔細分析解題方法是否合理，思考其中的思路是否適用于其他類似的問題，提高我對知識的應用和遷移能力。
綜上所述，第二周的學習經(jīng)歷讓我深刻認識到了自己在理解能力、時間管理、交流合作、學習態(tài)度和評估反思等方面的不足。為了改進這些問題，我將采取相應的措施，增強自己的學習技巧和學習能力，爭取在今后的學習中取得更好的成績。同時，我也希望與老師和同學一起共同努力，相互促進，共同進步。
實訓第二周心得體會篇四
經(jīng)歷了一周的積極參與和努力奮斗，難忘的第二周綜合實訓即將結(jié)束。這一周的實訓讓我深感收獲頗豐，不僅獲得了許多實際操作的經(jīng)驗，更感受到了團隊合作的重要性。通過與團隊成員的緊密配合和共同努力，我們完成了一個個任務，解決了一系列困難，取得了令人滿意的成績。在這次實訓中，我明白了合作的力量，也學到了許多珍貴的經(jīng)驗。
第二段：團隊合作的重要性
在實訓中，我們被分為幾個小組，每個小組負責完成一個具體任務。這個過程中，我們需要密切配合，并相互協(xié)作才能夠順利完成工作。我發(fā)現(xiàn)，當每一個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極參與和努力付出時，團隊的整體效能就會得到最大的提升。我們之間的互相支持和合作不僅讓工作變得輕松愉快，更讓我們能夠在戰(zhàn)勝困難和解決問題時齊心協(xié)力，取得更好的結(jié)果。
第三段：面對挑戰(zhàn)的勇氣
實訓中，我們遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，需要我們找到方法去解決。有時候，困難會讓我們感到沮喪和無助，但正是在面對挑戰(zhàn)時，我們才能展現(xiàn)出自己的勇氣和智慧。在這個過程中，我學會了不怕失敗，不畏挑戰(zhàn)，始終保持積極的心態(tài)，尋找解決問題的方法和策略。通過不斷的努力和實踐，我們最終戰(zhàn)勝了一個個困難，實現(xiàn)了我們的目標。
第四段：提升自我能力
這次實訓讓我真正意識到了自己的不足之處，并積極努力去彌補這些不足。無論是技術(shù)、管理還是溝通能力，我都有很大的提升空間。在實訓中，我虛心向其他團隊成員請教，學習他們的經(jīng)驗和方法，并努力將其運用到自己的工作中。通過這種學習和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在不同方面的成長和進步，也為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次實訓，我更加明白了團隊合作的重要性，學會了面對困難的勇氣和智慧，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并取得了一定的進步。這次實訓不僅提升了我們的實際操作能力，更培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和解決問題的能力。我相信，這些經(jīng)驗和能力將對今后的工作和學習產(chǎn)生積極影響。在未來的日子里，我將不斷努力，進一步提升自己的能力，成為一個有價值的人。同時，我也期待著以后能夠有更多的機會參與實訓和團隊合作，繼續(xù)挑戰(zhàn)和超越自己。
實訓第二周心得體會篇五
會計實訓第二天，我感受到了學習會計的樂趣和挑戰(zhàn)。通過與其他同學的合作和老師的引導，我體會到了深入實踐才能真正掌握專業(yè)知識的重要性。在這里，我想分享一下我的學習體會。
第一段：樂在其中——會計實踐的樂趣
會計實踐中，我從課本上學到的抽象知識和實際操作得到了很好的結(jié)合。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)會計學習不僅有趣，而且具有挑戰(zhàn)性。例如，在模擬公司的財務報告中，我需要按照一定標準整理數(shù)據(jù)并編制報表，這需要我思維靈活，細致入微。這些工作雖然耗費了我不少時間和精力，但完成后卻讓我感到很有成就感，也讓我相信，只有通過實踐才能更好地理解和掌握會計專業(yè)知識。
第二段：相互合作——團隊協(xié)作的體驗
與同學們合作完成實驗，是我在會計實訓中另一個難忘的經(jīng)歷。每人都有不同的思路和想法，合作過程中需要我們相互討論、交流、甚至是互相取長補短。如此一來，我們才能在最短時間內(nèi)完成任務，同時加深對會計的理解。在這個過程中，我深刻認識到協(xié)作是實現(xiàn)共同目標、提升自己技能的關(guān)鍵。通過實戰(zhàn)，我學到了協(xié)作是提高專業(yè)能力的重要方法。
第三段：老師引導——指導學生的關(guān)鍵人物
老師在實踐過程中的指導也給我留下了深刻的印象。經(jīng)驗豐富的老師通過實例講解和細心分析，不僅使我迅速理解了會計知識，同時也幫助我掌握了一些技巧和方法。在老師的教導下，我更好地掌握了會計理論、實踐操作和分析方法。同時，與老師之間的互動也讓我更好地認識自己的優(yōu)勢和不足，并為自己在今后學習會計領(lǐng)域中更具有針對性地發(fā)現(xiàn)問題和提供解決辦法。
第四段：遇到問題——思考、分析解決難題的能力
在會計實踐過程中，我經(jīng)常會遇到各種難題，例如數(shù)據(jù)整理不完整、財務報表錯誤等。這些問題很容易讓我產(chǎn)生困惑和壓力，但經(jīng)過認真分析和探討，我們團隊最終解決了這些問題。通過認真思考、分析，我學會了遇到問題時要耐心思考，不能輕言放棄。同時，遇到問題也成為了我在學習中更好地突破和提升自己能力的機會。
第五段：學到的經(jīng)驗——實踐帶來的知識與體驗
通過會計實踐的學習，我更加堅定了學習會計的決心。我深刻體會到了實踐操作的必要性，這不僅能幫助我更深入地理解會計知識，更能培養(yǎng)和鍛煉我的思維和操作能力。同時，我也認識到與他人協(xié)作合作是實現(xiàn)共同目標的關(guān)鍵因素之一，而對于困難和錯誤，我們需要積極去思考而不是輕言放棄。
總之，在這次會計實踐過程中，我從中學習到了許多，無論是從實踐中發(fā)現(xiàn)知識缺陷，還是學到了實踐經(jīng)驗、團隊協(xié)作和解決問題的方法，都讓我受益頗豐。我想對自己說的是：堅持，繼續(xù)努力，信心滿滿，相信在以后的學習生涯中，我會掌握更多的會計知識，也變得更加成熟。
實訓第二周心得體會篇六
在完成第二周綜合實訓后，我深感自身的成長和收獲。這次實訓讓我進一步認識到實踐對于專業(yè)能力的重要性，也使我更加明確了自己未來的發(fā)展方向。通過與團隊成員的合作和具體實踐的磨礪，我在技術(shù)能力、溝通能力等方面都得到了提升。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會。
第二段：技術(shù)能力的提升
在實訓中，我們團隊負責開發(fā)一個基于農(nóng)產(chǎn)品溯源的平臺，要求具備多項技術(shù)能力。通過這次實訓，我熟悉了后端開發(fā)的流程和工具，掌握了一些常用的開發(fā)框架和技術(shù)，例如Spring Boot和MySQL。同時，通過與前端團隊的配合，我也了解了一些前端開發(fā)的基礎知識，提高了對前后端交互的理解。通過實際操作，我不僅學到了新的技術(shù)，還加深了對于軟件開發(fā)的整體認識，這對于我未來的發(fā)展是極為寶貴的經(jīng)驗。
第三段：團隊合作的重要性
實訓中，團隊的合作成為了一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。一個好的團隊能夠促進成員之間的交流與合作，提高項目開發(fā)的效率。在實訓中，我們團隊采用了敏捷開發(fā)的方法，通過每日站會和迭代開發(fā)的方式，有效地管理項目進展。與團隊成員不斷討論、溝通和配合，我收獲了更多關(guān)于團隊協(xié)作的經(jīng)驗，學會了如何領(lǐng)導團隊、如何分配任務、如何解決沖突等技能。這些能力對于未來的職業(yè)生涯將起到舉足輕重的作用。
第四段：溝通能力的提升
在實訓過程中，我們要與他人進行密切的合作，因此溝通能力也成為了一項重要的技能。在實訓開始之前，我有時會感到自己表達能力不夠強，不能清晰地表達自己的意思。通過與團隊成員的交流和討論，我慢慢提高了自己的溝通能力，學會了如何更好地與他人交流和協(xié)商。與此同時，我也學會了如何傾聽別人的觀點，更好地理解他們的意見。這些溝通技巧將成為我未來職業(yè)生涯中不可或缺的能力。
第五段：個人成長與未來規(guī)劃
通過這次第二周的綜合實訓，我在技術(shù)能力、溝通能力和團隊合作等方面都有了顯著的提升。這些收獲不僅對我目前的學習和實踐有著積極的影響，也對我的職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生了深遠的影響。我意識到技術(shù)的不斷更新以及團隊協(xié)作的重要性，未來我會繼續(xù)提升自己的技術(shù)能力，不斷改進自己的溝通和協(xié)作能力。同時，我也希望將這次實訓所學應用到實際項目中，在實踐中鍛煉自己，進一步發(fā)展和完善自身的能力。
結(jié)尾：
通過第二周的綜合實訓，我意識到實踐對于知識的鞏固和能力的提升具有重要的作用。我深刻體會到技術(shù)能力、團隊合作和溝通能力對于職業(yè)生涯的重要性。通過與團隊成員的合作和實踐的實施，我在諸多方面取得了巨大的進步。這次實訓不僅讓我掌握了新的技術(shù)，也讓我得到了寶貴的溝通和團隊合作經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗和能力將為我未來的學習和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
實訓第二周心得體會篇七
第一段：引入實訓主題，介紹實訓的背景和目的（200字）
第二段：介紹我在第二周綜合實訓中遇到的問題和困難，以及我采取的解決方法（300字）
第三段：總結(jié)我在第二周綜合實訓中所學到的知識和技能，并探討其在未來的應用價值（300字）
第四段：談論實訓過程中的收獲和成長，以及如何改進自己的不足之處（300字）
第五段：總結(jié)實訓心得體會，展望未來實訓的發(fā)展和我個人的目標（200字）
第一段：引入實訓主題，介紹實訓的背景和目的（200字）
第二周綜合實訓作為我們專業(yè)課程的重要組成部分，旨在通過實踐活動提升我們的實際操作能力與綜合素質(zhì)。在這個實訓項目中，我們以小組為單位，負責完成一個特定的任務。通過與同學們合作，互相學習和交流，我們可以更好地利用我們所學到的知識和技能，面對實際問題，并提供解決方案。這次實訓的目的是為了培養(yǎng)我們的團隊合作能力、解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
第二段：介紹我在第二周綜合實訓中遇到的問題和困難，以及我采取的解決方法（300字）
在這次綜合實訓中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，時間管理成為了我的一大問題。由于實訓任務的復雜性和緊迫性，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己忙于應對各種任務，而忽略了合理安排時間。為了解決這個問題，我學會了制定詳細的計劃和任務清單，并嚴格遵循它們以確保我能按時完成工作。此外，我還積極與同學們合作，分享工作負荷，以提高整體效率。
第三段：總結(jié)我在第二周綜合實訓中所學到的知識和技能，并探討其在未來的應用價值（300字）
在第二周的綜合實訓中，我學到了許多知識和技能。首先，我提高了我的團隊合作能力。通過與團隊成員的密切合作，我學會了有效地溝通和協(xié)調(diào)不同意見，以達到共同的目標。其次，我學會了如何解決問題。在實訓過程中，我常常遇到一些復雜的問題，但通過分析和歸納，我成功地找到了解決方案。這些知識和技能對我未來的發(fā)展非常重要。不論是在工作中還是日常生活中，都需要團隊合作和問題解決的能力。我相信這些經(jīng)驗將對我的未來成果產(chǎn)生積極的影響。
第四段：談論實訓過程中的收獲和成長，以及如何改進自己的不足之處（300字）
通過這次綜合實訓，我收獲了很多成長和收獲。首先，我學會了更好地管理時間和任務。實訓的高強度要求我學會了更好地組織自己的工作，以充分利用有限的時間和資源。其次，我意識到團隊合作的重要性。在與同學們合作完成任務的過程中，我學會了相互傾聽和尊重，提高了我們的團隊合作能力和協(xié)作精神。然而，我也認識到了一些我需要改進的不足之處。例如，我需要更加自信并學會領(lǐng)導團隊。通過這次實訓的經(jīng)驗，我將繼續(xù)努力改善自己，提高自己的領(lǐng)導能力。
第五段：總結(jié)實訓心得體會，展望未來實訓的發(fā)展和我個人的目標（200字）
通過第二周的綜合實訓，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。我不僅學到了如何更好地管理時間和任務，還提高了與他人合作和解決問題的能力。這次實訓不僅為我提供了一個學習新知識的機會，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。在未來的實訓中，我希望能繼續(xù)學習和提高自己的技能，同時努力成為一個更好的團隊領(lǐng)袖。我相信這樣的經(jīng)歷將對我的人生產(chǎn)生積極的影響，為我未來的發(fā)展鋪平道路。
實訓第二周心得體會篇八
每一天都是一個新的開始。作為理科生，今天終于迎來了真正意義上的理科教師—物理老師，王老師，真的是讓人大開眼界，是我在教學中又增加了幾許借鑒之處。
“哇，好帥啊，”這是物理老師進來之后全班同學心里的真實寫照，當然，有的同學也是直接就喊出來了。在我心中，智慧與美貌并存的教師并不是很多，我承認這位老師確實很帥，但是我不認為他會講的很好，會很枯燥的。結(jié)果真的是出乎意料之外啊，真的是美貌與智慧并存啊，而且講課也是聲情并茂的，富有激情，真的很令人佩服，值得學習啊。毫不謙虛的說真的是對得起“王子”這個筆名了。具體講解內(nèi)容總結(jié)如下：
首先，明白：成為一名教師，并不是一件很容易的事。一要耐得住寂寞。在成為教師的過程中要不斷的刷題，不斷的教研，不斷的研究自己的授課方式，不斷的提升自己的知識技能。
在這個過程中是沒有人幫你的，很長時間內(nèi)，只有你自己。二要有責任心。作為教師，當一個學生選擇跟著你學習的時候，一定要對其負責，不光是學業(yè)上的，還有生活中的方方面面，力所能及。雖然，我們是在補習機構(gòu)當老師，但是也不要一味的陪著孩子做題，也要傳授新的知識，這才是一位好老師應該做的。
其次，王老師在課上真正的做了一次物理課堂演練。講了一節(jié)關(guān)于“速度”的課程，可以看到王老師在上課之前會對前一節(jié)課進行復習，也會對每一個知識點都設計一個導入環(huán)節(jié)，前后的課程連接都很自然，課程的講解過程也真的很吸引人。最令我影響深刻的是講解位移這一知識點的時候，王老師很是不拘一格啊，親身的實踐為我們實際演示什么是位移，什么是路程。一名老師就是應該這樣，在課堂上要收放自如。通過聽王老師講課，我對課堂的認識又上升了一個臺階，一堂好課應該順暢、自然、課堂氣氛活躍，學生活動充分無論教師上課的還是聽課的學生，都讓人感覺輕快、活潑、愉悅。，我離要成為一名真正的老師還有很長的一段距離，不過我會努力的。
下午是一名學習管理師的部門經(jīng)理給我們講解了一些關(guān)于學管部的相關(guān)知識。每一所培訓機構(gòu)都是由四個部門組成的，即市場部、咨詢部、學管部和教學部。四個部門是相輔相成，緊密聯(lián)系的。所謂學管，既是學習管理師，平時呢，主要是負責學生學習管理，學生出現(xiàn)任何問題第一時間要和家長溝通（比如孩子的課程有一些變動，肯定第一時間通知家長的），記錄學生的一些課時消耗，有一些拓課的任務要完成，還要完成催費。學管的工作的內(nèi)容涉及到方方面面，想要做一名學管師，要掌握相關(guān)的學科知識，掌握和家長溝通的技巧，掌握一些銷售知識，最大程度的了解學生，完成拓課。
最后呢，是鑫博老師的講話，其實老師說的很對，在選擇學科時，都會后悔，但是一定要選擇一個自己相對來講喜歡的科目，即使后悔還有喜歡這個理由支撐著你前進。其實每天我們都在聽很多優(yōu)秀老師的分享，真的也學到了不少。
晚上開始準備自己學科內(nèi)容的試講了，其實內(nèi)心很忐忑，期待著這一時刻的到來，又很害怕。期待著早點踏上講臺，熟悉講臺，喜歡上講臺，早日出師，害怕自己出錯，講不好。無論是哪一種，我都要克服。在晚上準備試講課程時候，很投入，害怕感竟然消失了。所以當自己全心全意的去完成之前從未做過的事的時候，全心全意，準備充分，無所畏懼。很遺憾，今天沒有講上，不過相信后面這樣的機會會有很多的，我會好好把握的。
每聽完一位老師的課，我就期盼下一位，到底這一節(jié)課，會有多少種不同的設計風格呢？事實上，聽過了這么多節(jié)課程之后，真是萬紫千紅，而妙在各有奇趣，都有不同的閃光點，可以再以后的教學中借鑒。
實訓第二周心得體會篇九
到達xx的第四天，我們參觀了xx重型機械公司的一個分公司，該公司專門生產(chǎn)電控系統(tǒng)。xx重型機械有限公司，原名xx礦山機械廠，是一家專業(yè)生產(chǎn)礦山重型設備的工廠。我們參觀的分公司是一家與xx公司合作，采用當今世界先進技術(shù)生產(chǎn)礦山重型設備的公司，主要包括礦井提升機、采礦機械和一些液壓傳動及控制設備和電氣控制系統(tǒng)。
當我進入工廠時，我第一次對工廠干凈整潔的環(huán)境感到驚訝。我們以前參觀的工廠很亂，但這家工廠的一切都很干凈整潔。在一樓的工廠里，我看到工人們按照技術(shù)人員的要求，將電控設備有序地放入電控箱，然后用電線連接，經(jīng)技術(shù)人員檢查后，進入測試區(qū)進行測試。最后通過檢查，標注合格出廠。在頂樓，我們參觀了這個分部的實驗室和設計中心。該公司有四個與xx合作的實驗室，即電氣傳動實驗室、自動控制（plc）實驗室、網(wǎng)絡工程實驗室和液壓實驗室。實驗室工作人員給我們講解了交流/dc/交流變頻技術(shù)、plc控制技術(shù)和遠程網(wǎng)絡控制技術(shù)，還現(xiàn)場給我們演示了一下。我對這些技術(shù)的了解讓我大開眼界，因為這些技術(shù)都是最先進的自動控制技術(shù)，對我以后的發(fā)展都有好處。
我們最后參觀的地方是xx工程機械有限公司。這家工廠以前是軍工企業(yè)，主要生產(chǎn)坦克、裝甲車等重型裝備，現(xiàn)在主要生產(chǎn)推土機、壓路機等重型機械。這家工廠有五個車間，分別是結(jié)構(gòu)車間（用于切割）、鉚接車間（用于焊接）、加工車間（用于加工）、噴漆車間和裝配車間。在車間里，我看到了許多沖壓和剪切設備以及現(xiàn)代化的噴漆和組裝生產(chǎn)線。
通過實訓，我學到了必要的工廠安全生產(chǎn)知識，這對我以后的工作和實訓會有很大的幫助。通過參觀工廠和與工人師傅的交談，我了解了工業(yè)生產(chǎn)過程和管理方法，為我未來的發(fā)展積累了經(jīng)驗。在工廠實訓，進一步加深了對所學知識的理解，對以后的學習很有幫助。實訓期間，我對先進技術(shù)的參觀讓我對現(xiàn)代化有了直觀的認識，也讓我對未來的發(fā)展充滿信心。
生產(chǎn)實訓很快結(jié)束了，但我從中受益匪淺。俗話說：“耳聞不如目見?！迸c其用自己的眼睛去看，不如去理解書本上的知識。通過實訓，我加深了對書本知識的理解，熟悉了工業(yè)學生。
實訓第二周心得體會篇十
計算機應用基礎實訓練習了windowsxp的操作，word 的操作，excel的操作，演示文稿power poind的操作，以及網(wǎng)頁的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。實訓時間一學期。
主要介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這次學習，今后的使用這些軟件肯定能夠得心應手。為了使所學的知識運用到生活之中，我組織學生建立學習興趣小組，學生們在一起交流討論學習問題、體會、經(jīng)驗。并由學習好的學員帶領(lǐng)大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢。
實訓讓學生進一步了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護知識。在學習這一部分內(nèi)容時景老師深入淺出地講解，并讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力。其次，學習了幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中（如下載音頻、圖片資料）經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，通過這次學習，一定會讓我在今后的工作中將計算機運用的得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)的知識，介紹了一些平時我們很少用到的方法，對我們今后自己的操作有很大的幫助。
通過這學期教學實訓，學生明白了要多了解了相關(guān)知識，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。同時學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。
我相信在更多的教學中，我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。
實訓第二周心得體會篇十一
在xx公司已經(jīng)工作x個月，在剛剛進入公司實習的身份讓我沒有很多的自信，這段時間以來我在工作中一向盡職盡責，不敢忘記自我的來到xx公司實習的初心，我要成為一個更加優(yōu)秀的自我，不斷進取，這樣才能在工作中站穩(wěn)腳跟，短短的實習工作讓我經(jīng)常感受到提高，那種感覺真的是說不出來的享受，在提高的同時也能感受到在——公司的歡樂，這實習期已過在公司的每一個同時的幫忙下，我到了的公司同事之間的團結(jié)，實習期的工作結(jié)束，不曾忘了自我是一名xx的員工，現(xiàn)對自我工作總結(jié)一下：
自今年x月份進入公司以來，實習這段時間，感受頗多，我會經(jīng)常想到一點，我在學校的學習是不夠的在xx公司工作的這段時間我深深的感受到了，實習的這段經(jīng)歷讓我學到了很多，當然不明白來到——公司不是來學東西的，為公司創(chuàng)造價值才是首要的，工作之初來到公司在老員工的帶領(lǐng)下我很快就適應了工作，我虛心的學習，我一向認為在工作中學習的是最值得記住的，學?？偸侨鄙龠@種實踐的機會，這次的實習讓我很珍惜。
我在工作中很認真，明白自我的工作目標，領(lǐng)導對我的教導我一向記在心中，這短短的實習期，我完成了自我實習工作，到達了學校的要求，可是在工作中我得我工作也會有不足，同事們都會很熱情的提出來，幫忙我，在這段時間中我擺正自我的位置，實習的工作是比較簡單的可是也是慢慢的一個轉(zhuǎn)變，在剛進入的公司的時候我的工作很簡單，沒什么難度，我一般都會在工作之余好好學習我們公司的業(yè)務，恨得知識我都了解的不完全，包括一些工作上的情景，我們公司工作上的一些情景不是很清楚，前期的工作我對自我要求很高，我認為來到一個地方工作就要把這個地方了解的清楚，異常是自我的工作，不能夠馬虎，在工作中我經(jīng)常會覺得自我學到的不夠，因為自我學的在此之前從來沒有實際的發(fā)揮過，在工作中經(jīng)常很多東西不會，這樣的情景讓我覺得自我的知識不夠用。
這短短的實習期，我收獲了很多，更多的是對工作的一種進取態(tài)度，不會輕易的放棄，即使在工作中經(jīng)常遇到難題，可是我相信自我能夠堅持，問題總是人來解決的，作為——公司的一員我聽到最多的就是放棄是可恥的，解決問題才是王道。
實習的這段經(jīng)歷讓我更加正確的看待自我，我自身也有一些問題，雖然細微但也不是很好，在平時工作中不夠細心，作為一名實習生這得重視，我必須好好的改善。
實訓第二周心得體會篇十二
上個寒假開始的時候，我參加了我們工學院里組織的嵌入式系統(tǒng)實訓項目。實訓基地在哈爾濱市平房區(qū)中國云谷高新園區(qū)內(nèi)的惠業(yè)集團，中國云谷高新園區(qū)是省府哈爾濱市開發(fā)，以從事云計算及物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的企業(yè)為牽頭，省府力圖以此為突破發(fā)展經(jīng)濟，將其打造成中國的“云谷”。我們就在這里度過了實訓的6天時間，總結(jié)的來說還是有很大收獲的。
此次實訓報名是在大三上學期的期末那段時間，當時處在大三下學期的同學們，應該都已經(jīng)開始對自己的職業(yè)做規(guī)劃打算了，然而身處象牙塔里的我們僅僅在學校里學了些理論性的知識，并不知道社會上真正需要的是什么，也不知道我們應該掌握什么樣的技能才能在就業(yè)市場立足。而學院這次組織的實訓，正好像場及時雨，給我們提供了一個很好的信息渠道和接觸社會工作實際情況的機會。
我想大家參加實訓的目的一定各不相同，有的同學可能是想要去了解企業(yè)運做的方式，有的同學是想要體會一下工作的感覺。但我覺得這些都是次要的，作為本科學習電子電氣類的工科生，還應該抓住此次實訓的主要點，也就是通過實訓的契機對技術(shù)和行業(yè)獲得一個初步的了解。此次實訓是嵌入式系統(tǒng)培訓，所以主要分享一下我關(guān)于嵌入式系統(tǒng)的一些心得體會。
嵌入式系統(tǒng)在我們?nèi)嵱栔耙呀?jīng)不陌生，工學院電子信息和工業(yè)電氣專業(yè)的同學在大三上學期已經(jīng)學了單片機這門課程，單片機其實就是嵌入式系統(tǒng)的一種。我給嵌入式系統(tǒng)的定義是，電路內(nèi)嵌入可編程的邏輯計算芯片，用來管理各種設備，以實現(xiàn)功能的電子系統(tǒng)。聽起來雖然很抽象，離我們的生活很遙遠，但嵌入式系統(tǒng)其實在已我們的生活中無處不在，滲透入各行各業(yè)。以單片機為例，我們生活中的多功能洗衣機功能控制，吃火鍋時候電磁爐的火力按鍵控制，師院超市門上的滾動led廣告牌，這些都是單片機或者說是嵌入式系統(tǒng)在我們出現(xiàn)在我們生活中的例子，而這只是在我們看的見得地方，在我們看不見的大量場合，比如工廠工控領(lǐng)域嵌入式系統(tǒng)也早已大顯其神威。嵌入式系統(tǒng)應用及其廣泛，涉及各行各業(yè)，我認為隨著技術(shù)的發(fā)展，未來的電子設備會是越來越智能化的，因此嵌入式系統(tǒng)設計這個行業(yè)的需求也會很大，有需求才會有市場，正因為嵌入式系統(tǒng)設計的火熱，才會有像惠業(yè)這樣的嵌入式系統(tǒng)培訓學校出現(xiàn)，因此我判斷此行業(yè)的未來前景會是光明的。
分析完了嵌入式系統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展趨勢，那么如何實際操作一個嵌入式系統(tǒng)呢，這就進入了我們此次實訓的第一個重點項目，c語言學習。一個嵌入式系統(tǒng)的組成，需要有硬件和軟件兩部分，電子信息和工業(yè)電氣的同學可能會覺得我們畢業(yè)后如果在本專業(yè)工作，可能會去設計電路個什么的，但實際上做硬件是比較難的。而且目前硬件的發(fā)展，我認為分原件集成化和總體模塊化兩個方向，集成化就是原件高度集成，比如很多單片機芯片內(nèi)嵌模數(shù)轉(zhuǎn)換器，在一個高度集成化的系統(tǒng)中，外圍原件并不是嵌入式系統(tǒng)設計的重點。其次模塊化我認為就是將一個系統(tǒng)方便的拆分成若干功能模塊，有個廠商專注制作，這樣更有利于設計和生產(chǎn)。比如傳統(tǒng)的pc機和現(xiàn)在的智能手機，因為模塊化的發(fā)展，很多根本沒有研發(fā)實力的企業(yè)也可以入門生產(chǎn)整機。白龍老師也說過，嵌入式系統(tǒng)發(fā)展的趨勢是軟件替代硬件，況且國內(nèi)企業(yè)在電子產(chǎn)業(yè)鏈上主要出在下游，基本都是處于應用層，因此在嵌入式系統(tǒng)學習和工作的重中之重是在c語言等等的軟件方面。此次實訓6天時間內(nèi)，有5天時間是在重新學習c語言，由惠業(yè)的楚老師講授，鑒于大家的水平，主要還是從基礎入門，并且根據(jù)企業(yè)目前流行的編程要求，對大家寫代碼的格式習慣進行糾正，例如定義主函數(shù)是候要用intmain（），每個運算符兩端都要加空格等細節(jié)。c語言是一種底層語言，用惠業(yè)另的一位工大博士畢業(yè)的老師的話說，c語言及其強大，博大精深。隨著嵌入式系統(tǒng)爆發(fā)式的普及，近年c語言的使用量也呈幾何式是增長，因此可以將c語言等軟件的掌握作為我們未來工作時的主要技能。
剛才所說的單片機雖然有很多功能，但是單片機還不夠強大，另一個致命的缺點就是它不能運行片上操作系統(tǒng)，所以我認為其在管理多設備的時候，就有些力不從心了。因此在哈爾濱實訓的另一個重點是了解arm。據(jù)我了解，arm是目前最為流行，功能強大的芯片解決方案，大量出現(xiàn)在移動消費電子產(chǎn)品和一些高端設備上。arm是英國的一家公司，作為行業(yè)龍頭它處于整個電子產(chǎn)業(yè)鏈的最高端，之所以這么說是因為arm公司并不生產(chǎn)產(chǎn)品，而是只出售其芯片的設計構(gòu)架方案，然后由下游的公司合作生產(chǎn)芯片，比如大家熟知的蘋果a5，三星獵戶座等cpu其實質(zhì)都是arm的再開發(fā)，arm公司的這種策略經(jīng)營模式，使得大量半導體公司有能力生產(chǎn)cpu，使得arm家族遍地開花，最終致intel于人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中，使得arm成為目前最廣泛最先進的嵌入式處理器方案。綜上所訴，鑒于arm的強大功能和其越來越廣泛的應用，未來我們可以把arm+linux作為我們進入嵌入式系統(tǒng)行業(yè)工作學習的重點目標。最后一天在惠業(yè)公司，我們也只是初步見識了一下arm開發(fā)板，做了個簡單的實驗，要想更多學習還需日后努力。
短短6天的時間，不可能在讓我們在專業(yè)上發(fā)生質(zhì)的飛躍，根據(jù)著名的一萬小時定律，任何一項技能的熟練掌握都需要一萬個小時的操作，而不能急于求成。因此要說實訓的收獲，主要還是了解了行業(yè)，了解了軟件行業(yè)的各個職位和前景，但最主要的還是自己的一些心得體會。
實訓第一天的拓展訓練上，培訓師問了大家一個問題，如果以成功和失敗來評價你自己的大學生活，你心里的答案是什么？實訓最后一天總結(jié)演講的時候，我回答的答案是，我是失敗的。這次哈爾濱之行作為我大學生活的一個重要節(jié)點，用來審視總結(jié)過去，拓展規(guī)劃將來。關(guān)于過去，大學近三年時間我感覺我自己并沒有什么實質(zhì)性進步，因此在面臨畢業(yè)的時候倍感壓力。關(guān)于將來，雖然今后做什么工作并不一定，但如果有能力從事嵌入式系統(tǒng)設計開發(fā)的話，對著電腦敲代碼，對我來說也真是一件很沒激情的事情，因此在一段時間總是被這樣的迷思糾結(jié)住。但其實只是被不確定的未來所帶來的焦慮困住了。
但是我的大學生活還沒有結(jié)束，還有些時間為我的規(guī)劃做些事。惠業(yè)的楚老師后來總結(jié)說，嵌入式系統(tǒng)行業(yè)雖然不是什么朝陽產(chǎn)業(yè)，不敢說前途光明但是至少不黑，工作也還算體面，你們有什么好迷茫的呢。
再回到實訓開始的第一天，那天拓展訓練，我們84個人分兩組玩了42人43足競速游戲，我所在的組練習時候的速度不如另一組，但最后卻是我們組贏了。作游戲總結(jié)的時候，肖川說了一句話很具有啟發(fā)性，[]他說我們贏了并不是因為我們比他們走的快，走的整齊。我們組在走亂了的時候，并不是像另一組那樣只顧停下來整隊，而是繼續(xù)掙扎著向前走，在前進中不斷調(diào)整，所以我們獲勝了。
我想現(xiàn)在的我也應該擁有這樣的心境，雖然前面的路并不清晰明朗，但也無需糾結(jié)迷茫，只要繼續(xù)努力，專心做好當下最該做好的事，我相信時間會幫我理清思路，慢慢的步入職業(yè)的正軌，我相信會有一個美好的職業(yè)未來。此次實訓讓我認識了行業(yè)，但更重要的是，這次實訓是我對自己職業(yè)思考的一個開始。
有難度才有價值，這就是我實訓的全部心得體會，感謝各位同學的鼓勵，感謝各位老師的幫助，感謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷并給我們爭取了這樣一個好的學習機會！
實訓第二周心得體會篇十三
在即將進入畢業(yè)實習的`前夕，我們xx級物流管理班又進行了一次小小的實訓，雖然時間短暫，但我們還是很珍惜這最后的一次親身實踐的機會。
實際上這次實訓比我想象的要簡單得很多，因為一開始老師就給我們劃定了特定的對象——11級新生，因為正值新生入校時期，我們小組成員圍繞他們制定了一個相對可行的方案，步驟如下：計劃—實際調(diào)查—綜合分析—確定產(chǎn)品—組織銷售—總結(jié)—匯報工作狀況。
在進入實質(zhì)性工作階段之前，我和我們小組的其他人員進行了充分的討論，大家依次說出自己心中的想法，應該銷售何種產(chǎn)品、如何尋找供應商、用什么樣的方式進貨等等，最后有組長做最后的決定。在充分協(xié)商的情況下，我們最后決定我們組的主打產(chǎn)品為鏡子，由主打產(chǎn)品再延伸出相應的日常生活用品，比如：梳子、排插、墻紙等等。之后就組織人員進貨。
在這一階段，我們主要是通過口頭詢問的方式了解一下新生的需求，然后做匯總。
由于新生的需求跟我們銷售的產(chǎn)品大致雷同，但有些客戶也需要一些電扇、拖鞋等之類，但考慮到這部分的需求比較稀疏，我們便放棄了這一部分客戶的訂單。
因為在制定方案的時候，我們在計劃的初期便已經(jīng)決定了產(chǎn)品的種類，因此在此便不加多言。
整個方案實施下來，最困難的也就是銷售這個階段了。因為這時候我們需要做的是直面客戶的售賣我們的產(chǎn)品，雖然買賣東西大家都會，但是我想要是具備一些專業(yè)的銷售知識還是很有幫助的，比如，銷售技巧，這是我們最迫切想要知道的東西。
在銷售的前期，由于新生剛?cè)雽W，他們需要的東西會非常多，這時期的需求很旺盛，銷售的時候可能還比較容易些，但隨著時間的推移，這段銷售的黃金時期也就一去不復返了。本來我們小組成員共有11人，而且大家各自都有分工，但由于我們中途時貨物剩下來的還很多，當時又有錯過最佳銷售時期的風險，于是我們?nèi)M人員便分批行動，大家主動加入銷售的熱潮中去。這時候我們主動改變了以往直接銷售的方式，比如買一樣產(chǎn)品可以有另一樣產(chǎn)品做禮物，還比如捆綁銷售，買多優(yōu)惠方式等。
雖然在銷售的過程中被客戶無數(shù)次的拒絕，但我依然記得我把第一件產(chǎn)品賣給客戶時，他們是開心的，那一刻我覺得自己很有成就感。“用腦做事，用心做人，因為用腦是科學的，用心做人是道德的?！痹趧e人眼里做銷售工作的人都是能說會道，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客的感受的。但是，我想說如果是那樣的話，那么我說這只是一次新的買賣，雖然這次實訓只是短暫的，但我們以后做生意時要的是永久長遠的客戶關(guān)系，我們要想方設法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。能把一件產(chǎn)品賣出去就應經(jīng)很欣慰了，但是在把產(chǎn)品賣出去的同時還能讓客戶不僅對產(chǎn)品滿意而且還覺得很開心，我覺得這是在我做銷售時最讓我自己值得高興的事，這也使得我在之后的銷售中變得更有信心和自信。
從勝利學的少，從失敗學得多，每一次進步我們總是先從失敗的經(jīng)驗中總結(jié)出來的，在面對客戶時，客戶是各種各樣的人，可能我們會有碰到不好的情況的時候，但最重要的是與客戶商談時，保持熱情和耐心絕對是殺手锏。還有就是在實訓中也了解了一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式以及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，這些都與我們個人的性格、習慣有著密不可分的關(guān)聯(lián)，我們必須學會控制自己的情緒，不把負面的情緒帶到工作中去，否則我們的工作一定會受到影響。
實訓第二周心得體會篇十四
近一周的會計實訓在xx老師的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束了，在這一周的實訓中，我學到了很多東西，對真正的會計操作有了更深刻的了解。實訓讓我對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。同時也讓我意識到自己的差距，也決定要更加努力學好這門學科。
其實，這次實訓的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。首先是建賬，總賬和日記賬一般采用訂本式。選購時結(jié)合企業(yè)業(yè)務量的大小，盡量使選用的賬頁滿足一年所用。賬簿封面的顏色，同一年度應力求統(tǒng)一，每年應更換一色，以便于區(qū)別。各種明細分類賬按照二級科目設置賬戶，記錄經(jīng)濟業(yè)務的明細情況，是對總分類賬的必要補充。會計賬簿應設置封面、標明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁，應設立賬簿啟用表。賬簿的第一頁，應設置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設立的，每一個科目設立一個賬戶。明細賬原則上每一個子目設立一個明細賬戶，但可根據(jù)實際情況增設或刪減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)已經(jīng)審核無誤的原始或原始憑證匯總表，對經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容進行歸類整理，用于編制會計分錄，直接作為登記賬簿依據(jù)的會計憑證。然后是登記賬簿，登記會計賬簿時，將會計憑證日期、編號、業(yè)務內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記人賬內(nèi)，做到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。
會計這種工作可能確實不適合男生來做，因為做這項工作的人要有很多的耐心和細心，而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學這個專業(yè)的，有了這些東西才能讓自己更加專業(yè)。所以，在接下來的兩年，我會讓自己變得更加仔細，有耐心，工作不會來適應你，要自己主動去適應工作。經(jīng)過這次實訓，我知道了會計確實是項辛苦的工作。或許并不是工作本身的問題，而是自身的差距還是很大，所以會覺得累，覺得辛苦。我一直把會計作為我以后找工作的第一選擇，我覺得只要興趣還在，熱情還在，再累再辛苦，都不是問題。
會計是一條很長也很辛苦的路，這條路上走的人很多，有的人停下了，有的人離開了，有的人回頭了，但始終堅持走下去的人，都能成為行業(yè)中的佼佼者。大學的日子已經(jīng)過去了一半，也沒有很多的時間來浪費了。會計既然已經(jīng)進入了我的生活，成為了我生活的一部分，我就一定會好好對待它。既然擺脫不掉，那就只有把他當朋友了。
最后，還是要感謝xx老師這一個禮拜的教導，希望以后還可以得到您的解惑。
實訓第二周心得體會篇十五
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實訓時間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k3培訓的第一天做了總賬系統(tǒng)的操作，剛開始上課時，自己還不在狀態(tài)，有些跟不上老師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個沒做的程序，導致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯在哪里，實在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完老師當天的課程后，剩下的時間自己分配，然后就繼續(xù)忙前一天不熟悉而沒做完的任務，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經(jīng)過努力，看到自己做的賬務操作心里還是很高興的。接下來的學習內(nèi)容我都盡量跟上老師的步伐，那樣我才不會被落下。
通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的會計電算化、基礎會計和財務會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎 。
金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。
實訓中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學習沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學以致用方面還需要努力。
在實訓過程中遇到過的幾個問題及解決方法：
1、各系統(tǒng)時間的設置。啟用的系統(tǒng)時間到后面的實訓審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。
2、 權(quán)限的設置。每一個用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責。如果沒有設置用戶權(quán)限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。
3、單據(jù)設計。當打開單據(jù)設置時，沒有出現(xiàn)應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統(tǒng)才會有相應的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應付和應收，再進入單據(jù)設置就會出現(xiàn)應收和應付款管理。
實訓的內(nèi)容包括對核算賬套管理、基礎資料設置、總賬系統(tǒng)、應收款應付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、業(yè)務系統(tǒng)等一套完整的財務軟件的操作與練習。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學習的基礎上，和這次獨立實訓操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務軟件，為以后的會計職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎。
實訓的時候也有不少認識：
1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復，比較枯燥，但很需要耐心。
提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學，但比較適合規(guī)模小的企業(yè);學習不同的財務軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計、財務上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學習財務軟件的應用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。
“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實訓課學到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經(jīng)驗，這次的實訓課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的!
總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結(jié)合，并付之足夠的耐心和細心才能在學習和工作中游刃有余。
作為一名即將畢業(yè)的學生，在就業(yè)競爭與學習中我們應該多學學以致用服務社會。平常我們在學習中更多的是學習和專業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合。今天我們有機會在實訓課上接觸了金蝶軟件，它把我們?nèi)粘W習的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。 希望在今后的學習和實踐過程中，我能將所學應用自如!
實訓第二周心得體會篇十六
就業(yè)問題就似乎總是圍繞在身邊，自從走進了大學。成了說不完的話題?，F(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”可還在校園里面的這班學子的社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會，能夠適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，大學生必須踏進社會。
走進了市兒童用品有限公司，月20日。開始了這個假期的社會實踐。實踐，就是把我學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了中國的經(jīng)濟越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，不只要學好學校里所學到知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
有幸在公司五金車間擔任統(tǒng)計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負責編制生產(chǎn)日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產(chǎn)交接表，盤點模具房；統(tǒng)計生產(chǎn)工人工資等工作。雖然我職務叫統(tǒng)計員，但是覺得我擔任的統(tǒng)計員兼文員兼?zhèn)}管兼助理。實習開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機修、員工等都離職，新領(lǐng)導的帶領(lǐng)之下，半個月內(nèi)已基本整理好整個車間。看來，覺得這是一個很好的學習機會，不要大家把我當實習生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓,實踐的這段時間內(nèi)。但收獲讓我很快樂…這些都是學校里無法感受到而且很多時候，不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
感受很深的一點是學校，這次實踐中。理論的學習很多，而且是多方面的幾乎是面面俱到而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時課后作補充，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
這門技術(shù)是需要長期的練習。很久以前沒有工作的機會，社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好。使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你意見，要聽娶耐心、虛心地接受。與不同人的交流當中，會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點值得你學習。陳主管教會我這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存：中文專業(yè)投筆從‘融’外文專業(yè)西游取‘金’歷史專業(yè)談‘股’論‘金’醫(yī)學專業(yè)精益求‘金’人事部經(jīng)理告訴我出到社會，無論你學歷是高是低，用人單位看你三個方面，團隊精神，個人能力和態(tài)度。
身體就會衰弱， 知識的積累也是非常重要的知識猶如人的血液。人缺少了血液。人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的解，才能更好地應用于工作中。
用五句話把這次實習的經(jīng)驗總結(jié)出來：最后。
但絕不可以忽略真誠的力量。第一是真誠：可以偽裝你面孔你心。
盡可能多地學一些東西，第二是溝通：想在短暫的實習時間內(nèi)。這就需要跟領(lǐng)導和同事有很好的溝通。
就像火與冰，第三是激情與耐心：激情與耐心?？此苾煞N完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
把主動權(quán)握在自己手上。第四是主動出擊”當你可以選擇的時候。
實訓第二周心得體會篇一
告心得體會
實訓報告心得體會一：實訓心得體會
會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。實訓心得體會或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實訓生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實訓過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學無止境的含義。
實訓報告心得體會二：大學生實訓心得體會
通過這次的實訓使我們學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導致出現(xiàn)了一些接線問題。
實訓第二周心得體會篇二
第一段：介紹主題和背景（大約200字）
第二段：提出第一個心得體會（大約200字）
第三段：提出第二個心得體會（大約200字）
第四段：提出第三個心得體會（大約200字）
第五段：總結(jié)全文并提出展望（大約200字）
第一段：介紹主題和背景
第二心得體會是指在經(jīng)歷第一次心得體會之后，我們逐漸深入思考并形成的第二個心得體會。在我們的成長過程中，第一次心得體會往往是由失敗和挫折帶來的，它讓我們意識到自己的不足之處，并激發(fā)了我們不斷努力和改進的決心。而第二次心得體會則更注重于我們在實踐中的經(jīng)驗總結(jié)和對自己能力的自信。在這篇文章中，我將分享我在不同領(lǐng)域中的第二個心得體會。
第二段：提出第一個心得體會
在我的學業(yè)中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我堅持下來并且不斷努力，最終取得了優(yōu)異的成績。通過這一過程，我意識到成功是需要付出努力和堅持不懈的。第二個心得體會是：不管遇到什么困難，只要用心去努力就一定可以戰(zhàn)勝它們。我相信自己的能力，相信即使再困難的問題，只要我付出足夠的努力，就一定能夠解決。有了這個心得體會，我在學習和工作中更加自信和堅定，不再害怕遇到困難和挑戰(zhàn)。
第三段：提出第二個心得體會
另一個領(lǐng)域中的第二個心得體會是來自我的人際關(guān)系。在我的人生旅程中，我學會了與人相處，學會了傾聽和尊重別人的意見。但是，我也在這個過程中領(lǐng)悟到一個更深刻的道理：我們每個人都是不完美的，每個人都有自己的觀點和價值觀念。盡管我們可能持有不同的觀點，但我們應該尊重并理解彼此，而不是試圖改變對方。每個人都有權(quán)利追求自己的幸福和理想，我們應該團結(jié)一致，共同進步。
第四段：提出第三個心得體會
我的第三個心得體會來自于我的工作經(jīng)驗。在我的職業(yè)生涯中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇。通過不斷地嘗試和實踐，我明白了一個重要的道理：成功并不是一蹴而就的，它需要長時間的積累和耐心的等待。無論是在一個項目還是在一個職位上，成功都是一步一步來的?！熬虏松w頂不長高”，只有經(jīng)歷了各種挫折和失敗，我們才能真正成長和提高。通過這一體會，我學會了在困難和挑戰(zhàn)面前保持樂觀的態(tài)度，并且不斷調(diào)整自己的目標和方法。
第五段：總結(jié)全文并提出展望
通過這篇文章，我分享了我在不同領(lǐng)域中的第二個心得體會。在學業(yè)、人際關(guān)系和工作中，我通過不斷的實踐和經(jīng)驗總結(jié)，逐漸形成了這些體會。我相信這些體會將繼續(xù)指導我的人生，幫助我在未來的道路上更加自信和堅持。同時，我也希望能夠繼續(xù)學習和探索，不斷積累更多的經(jīng)驗和體會，為自己的成長和進步努力。我相信通過持續(xù)的努力和積累，我們每個人都能取得自己的成功。
實訓第二周心得體會篇三
第一周的學習使我獲益匪淺，讓我對這門課程的要求和學習方法有了初步的了解，第二周的學習經(jīng)歷讓我更加深入地認識到了自己在學習上的不足和需要改進的地方。首先，在本周的學習中，我發(fā)現(xiàn)自己在理解課堂內(nèi)容和應用知識的能力上有所欠缺。例如，在學習數(shù)學知識時，我經(jīng)常陷入死記硬背的困境，而對于具體的應用場景和解題思路卻不夠清晰。這導致我在做習題時經(jīng)常陷入迷茫，沒有明確的解題思路。為了改善這一狀況，我決定采取更加主動的學習方式，積極思考問題，提出自己的疑問，并及時向老師和同學請教，爭取更好地掌握知識。
其次，我也發(fā)現(xiàn)自己在時間管理和分配上存在問題。由于上周對課程內(nèi)容的不熟悉，我在做作業(yè)時花費了大量時間。而這周由于作業(yè)量的增加，我感到時間緊迫，經(jīng)常出現(xiàn)學習計劃無法完成的情況。為了改進時間管理，我決定制定詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習。我會合理安排每天的學習時間，將重要的任務優(yōu)先完成，提高學習效率。
另外，我也在交流和合作能力上存在不足。在課堂上，我經(jīng)常對問題持保留態(tài)度，不敢積極發(fā)言，導致自己與老師和同學的交流互動不夠。而與同學一起做小組作業(yè)時，我的表達能力和合作意識也不夠強，沒有充分發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢。為了提高交流和合作能力，我打算多參與課堂討論，積極提問和發(fā)言，勇于表達自己的觀點，增強溝通能力。同時，在小組作業(yè)中，我也會更加主動地與同學進行合作，協(xié)調(diào)分工，提高團隊合作的效果。
此外，通過這周的學習，我也意識到自己的學習態(tài)度和學習動力有待提高。在解決學習困難時，我常常容易產(chǎn)生消極情緒，情緒低落時就會影響學習效果。為了改進學習態(tài)度和提高學習動力，我打算積極尋找學習的動力來源，如設定明確的學習目標，制定獎勵機制，與同學進行學習競賽等，激發(fā)自己的學習熱情和興趣。
最后，在這周的學習中，我也深刻認識到自己的評估和反思能力有待加強。在做習題和作業(yè)時，我往往只關(guān)注對錯，而忽略了對解題方法和思路的反思。為了提高評估和反思能力，我打算在做作業(yè)和習題時，不僅僅關(guān)注答案是否正確，還會仔細分析解題方法是否合理，思考其中的思路是否適用于其他類似的問題，提高我對知識的應用和遷移能力。
綜上所述，第二周的學習經(jīng)歷讓我深刻認識到了自己在理解能力、時間管理、交流合作、學習態(tài)度和評估反思等方面的不足。為了改進這些問題，我將采取相應的措施，增強自己的學習技巧和學習能力，爭取在今后的學習中取得更好的成績。同時，我也希望與老師和同學一起共同努力，相互促進，共同進步。
實訓第二周心得體會篇四
經(jīng)歷了一周的積極參與和努力奮斗，難忘的第二周綜合實訓即將結(jié)束。這一周的實訓讓我深感收獲頗豐，不僅獲得了許多實際操作的經(jīng)驗，更感受到了團隊合作的重要性。通過與團隊成員的緊密配合和共同努力，我們完成了一個個任務，解決了一系列困難，取得了令人滿意的成績。在這次實訓中，我明白了合作的力量，也學到了許多珍貴的經(jīng)驗。
第二段：團隊合作的重要性
在實訓中，我們被分為幾個小組，每個小組負責完成一個具體任務。這個過程中，我們需要密切配合，并相互協(xié)作才能夠順利完成工作。我發(fā)現(xiàn)，當每一個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極參與和努力付出時，團隊的整體效能就會得到最大的提升。我們之間的互相支持和合作不僅讓工作變得輕松愉快，更讓我們能夠在戰(zhàn)勝困難和解決問題時齊心協(xié)力，取得更好的結(jié)果。
第三段：面對挑戰(zhàn)的勇氣
實訓中，我們遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，需要我們找到方法去解決。有時候，困難會讓我們感到沮喪和無助，但正是在面對挑戰(zhàn)時，我們才能展現(xiàn)出自己的勇氣和智慧。在這個過程中，我學會了不怕失敗，不畏挑戰(zhàn)，始終保持積極的心態(tài)，尋找解決問題的方法和策略。通過不斷的努力和實踐，我們最終戰(zhàn)勝了一個個困難，實現(xiàn)了我們的目標。
第四段：提升自我能力
這次實訓讓我真正意識到了自己的不足之處，并積極努力去彌補這些不足。無論是技術(shù)、管理還是溝通能力，我都有很大的提升空間。在實訓中，我虛心向其他團隊成員請教，學習他們的經(jīng)驗和方法，并努力將其運用到自己的工作中。通過這種學習和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在不同方面的成長和進步，也為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次實訓，我更加明白了團隊合作的重要性，學會了面對困難的勇氣和智慧，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并取得了一定的進步。這次實訓不僅提升了我們的實際操作能力，更培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和解決問題的能力。我相信，這些經(jīng)驗和能力將對今后的工作和學習產(chǎn)生積極影響。在未來的日子里，我將不斷努力，進一步提升自己的能力，成為一個有價值的人。同時，我也期待著以后能夠有更多的機會參與實訓和團隊合作，繼續(xù)挑戰(zhàn)和超越自己。
實訓第二周心得體會篇五
會計實訓第二天，我感受到了學習會計的樂趣和挑戰(zhàn)。通過與其他同學的合作和老師的引導，我體會到了深入實踐才能真正掌握專業(yè)知識的重要性。在這里，我想分享一下我的學習體會。
第一段：樂在其中——會計實踐的樂趣
會計實踐中，我從課本上學到的抽象知識和實際操作得到了很好的結(jié)合。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)會計學習不僅有趣，而且具有挑戰(zhàn)性。例如，在模擬公司的財務報告中，我需要按照一定標準整理數(shù)據(jù)并編制報表，這需要我思維靈活，細致入微。這些工作雖然耗費了我不少時間和精力，但完成后卻讓我感到很有成就感，也讓我相信，只有通過實踐才能更好地理解和掌握會計專業(yè)知識。
第二段：相互合作——團隊協(xié)作的體驗
與同學們合作完成實驗，是我在會計實訓中另一個難忘的經(jīng)歷。每人都有不同的思路和想法，合作過程中需要我們相互討論、交流、甚至是互相取長補短。如此一來，我們才能在最短時間內(nèi)完成任務，同時加深對會計的理解。在這個過程中，我深刻認識到協(xié)作是實現(xiàn)共同目標、提升自己技能的關(guān)鍵。通過實戰(zhàn)，我學到了協(xié)作是提高專業(yè)能力的重要方法。
第三段：老師引導——指導學生的關(guān)鍵人物
老師在實踐過程中的指導也給我留下了深刻的印象。經(jīng)驗豐富的老師通過實例講解和細心分析，不僅使我迅速理解了會計知識，同時也幫助我掌握了一些技巧和方法。在老師的教導下，我更好地掌握了會計理論、實踐操作和分析方法。同時，與老師之間的互動也讓我更好地認識自己的優(yōu)勢和不足，并為自己在今后學習會計領(lǐng)域中更具有針對性地發(fā)現(xiàn)問題和提供解決辦法。
第四段：遇到問題——思考、分析解決難題的能力
在會計實踐過程中，我經(jīng)常會遇到各種難題，例如數(shù)據(jù)整理不完整、財務報表錯誤等。這些問題很容易讓我產(chǎn)生困惑和壓力，但經(jīng)過認真分析和探討，我們團隊最終解決了這些問題。通過認真思考、分析，我學會了遇到問題時要耐心思考，不能輕言放棄。同時，遇到問題也成為了我在學習中更好地突破和提升自己能力的機會。
第五段：學到的經(jīng)驗——實踐帶來的知識與體驗
通過會計實踐的學習，我更加堅定了學習會計的決心。我深刻體會到了實踐操作的必要性，這不僅能幫助我更深入地理解會計知識，更能培養(yǎng)和鍛煉我的思維和操作能力。同時，我也認識到與他人協(xié)作合作是實現(xiàn)共同目標的關(guān)鍵因素之一，而對于困難和錯誤，我們需要積極去思考而不是輕言放棄。
總之，在這次會計實踐過程中，我從中學習到了許多，無論是從實踐中發(fā)現(xiàn)知識缺陷，還是學到了實踐經(jīng)驗、團隊協(xié)作和解決問題的方法，都讓我受益頗豐。我想對自己說的是：堅持，繼續(xù)努力，信心滿滿，相信在以后的學習生涯中，我會掌握更多的會計知識，也變得更加成熟。
實訓第二周心得體會篇六
在完成第二周綜合實訓后，我深感自身的成長和收獲。這次實訓讓我進一步認識到實踐對于專業(yè)能力的重要性，也使我更加明確了自己未來的發(fā)展方向。通過與團隊成員的合作和具體實踐的磨礪，我在技術(shù)能力、溝通能力等方面都得到了提升。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會。
第二段：技術(shù)能力的提升
在實訓中，我們團隊負責開發(fā)一個基于農(nóng)產(chǎn)品溯源的平臺，要求具備多項技術(shù)能力。通過這次實訓，我熟悉了后端開發(fā)的流程和工具，掌握了一些常用的開發(fā)框架和技術(shù)，例如Spring Boot和MySQL。同時，通過與前端團隊的配合，我也了解了一些前端開發(fā)的基礎知識，提高了對前后端交互的理解。通過實際操作，我不僅學到了新的技術(shù)，還加深了對于軟件開發(fā)的整體認識，這對于我未來的發(fā)展是極為寶貴的經(jīng)驗。
第三段：團隊合作的重要性
實訓中，團隊的合作成為了一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。一個好的團隊能夠促進成員之間的交流與合作，提高項目開發(fā)的效率。在實訓中，我們團隊采用了敏捷開發(fā)的方法，通過每日站會和迭代開發(fā)的方式，有效地管理項目進展。與團隊成員不斷討論、溝通和配合，我收獲了更多關(guān)于團隊協(xié)作的經(jīng)驗，學會了如何領(lǐng)導團隊、如何分配任務、如何解決沖突等技能。這些能力對于未來的職業(yè)生涯將起到舉足輕重的作用。
第四段：溝通能力的提升
在實訓過程中，我們要與他人進行密切的合作，因此溝通能力也成為了一項重要的技能。在實訓開始之前，我有時會感到自己表達能力不夠強，不能清晰地表達自己的意思。通過與團隊成員的交流和討論，我慢慢提高了自己的溝通能力，學會了如何更好地與他人交流和協(xié)商。與此同時，我也學會了如何傾聽別人的觀點，更好地理解他們的意見。這些溝通技巧將成為我未來職業(yè)生涯中不可或缺的能力。
第五段：個人成長與未來規(guī)劃
通過這次第二周的綜合實訓，我在技術(shù)能力、溝通能力和團隊合作等方面都有了顯著的提升。這些收獲不僅對我目前的學習和實踐有著積極的影響，也對我的職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生了深遠的影響。我意識到技術(shù)的不斷更新以及團隊協(xié)作的重要性，未來我會繼續(xù)提升自己的技術(shù)能力，不斷改進自己的溝通和協(xié)作能力。同時，我也希望將這次實訓所學應用到實際項目中，在實踐中鍛煉自己，進一步發(fā)展和完善自身的能力。
結(jié)尾：
通過第二周的綜合實訓，我意識到實踐對于知識的鞏固和能力的提升具有重要的作用。我深刻體會到技術(shù)能力、團隊合作和溝通能力對于職業(yè)生涯的重要性。通過與團隊成員的合作和實踐的實施，我在諸多方面取得了巨大的進步。這次實訓不僅讓我掌握了新的技術(shù)，也讓我得到了寶貴的溝通和團隊合作經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗和能力將為我未來的學習和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
實訓第二周心得體會篇七
第一段：引入實訓主題，介紹實訓的背景和目的（200字）
第二段：介紹我在第二周綜合實訓中遇到的問題和困難，以及我采取的解決方法（300字）
第三段：總結(jié)我在第二周綜合實訓中所學到的知識和技能，并探討其在未來的應用價值（300字）
第四段：談論實訓過程中的收獲和成長，以及如何改進自己的不足之處（300字）
第五段：總結(jié)實訓心得體會，展望未來實訓的發(fā)展和我個人的目標（200字）
第一段：引入實訓主題，介紹實訓的背景和目的（200字）
第二周綜合實訓作為我們專業(yè)課程的重要組成部分，旨在通過實踐活動提升我們的實際操作能力與綜合素質(zhì)。在這個實訓項目中，我們以小組為單位，負責完成一個特定的任務。通過與同學們合作，互相學習和交流，我們可以更好地利用我們所學到的知識和技能，面對實際問題，并提供解決方案。這次實訓的目的是為了培養(yǎng)我們的團隊合作能力、解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
第二段：介紹我在第二周綜合實訓中遇到的問題和困難，以及我采取的解決方法（300字）
在這次綜合實訓中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，時間管理成為了我的一大問題。由于實訓任務的復雜性和緊迫性，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己忙于應對各種任務，而忽略了合理安排時間。為了解決這個問題，我學會了制定詳細的計劃和任務清單，并嚴格遵循它們以確保我能按時完成工作。此外，我還積極與同學們合作，分享工作負荷，以提高整體效率。
第三段：總結(jié)我在第二周綜合實訓中所學到的知識和技能，并探討其在未來的應用價值（300字）
在第二周的綜合實訓中，我學到了許多知識和技能。首先，我提高了我的團隊合作能力。通過與團隊成員的密切合作，我學會了有效地溝通和協(xié)調(diào)不同意見，以達到共同的目標。其次，我學會了如何解決問題。在實訓過程中，我常常遇到一些復雜的問題，但通過分析和歸納，我成功地找到了解決方案。這些知識和技能對我未來的發(fā)展非常重要。不論是在工作中還是日常生活中，都需要團隊合作和問題解決的能力。我相信這些經(jīng)驗將對我的未來成果產(chǎn)生積極的影響。
第四段：談論實訓過程中的收獲和成長，以及如何改進自己的不足之處（300字）
通過這次綜合實訓，我收獲了很多成長和收獲。首先，我學會了更好地管理時間和任務。實訓的高強度要求我學會了更好地組織自己的工作，以充分利用有限的時間和資源。其次，我意識到團隊合作的重要性。在與同學們合作完成任務的過程中，我學會了相互傾聽和尊重，提高了我們的團隊合作能力和協(xié)作精神。然而，我也認識到了一些我需要改進的不足之處。例如，我需要更加自信并學會領(lǐng)導團隊。通過這次實訓的經(jīng)驗，我將繼續(xù)努力改善自己，提高自己的領(lǐng)導能力。
第五段：總結(jié)實訓心得體會，展望未來實訓的發(fā)展和我個人的目標（200字）
通過第二周的綜合實訓，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。我不僅學到了如何更好地管理時間和任務，還提高了與他人合作和解決問題的能力。這次實訓不僅為我提供了一個學習新知識的機會，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。在未來的實訓中，我希望能繼續(xù)學習和提高自己的技能，同時努力成為一個更好的團隊領(lǐng)袖。我相信這樣的經(jīng)歷將對我的人生產(chǎn)生積極的影響，為我未來的發(fā)展鋪平道路。
實訓第二周心得體會篇八
每一天都是一個新的開始。作為理科生，今天終于迎來了真正意義上的理科教師—物理老師，王老師，真的是讓人大開眼界，是我在教學中又增加了幾許借鑒之處。
“哇，好帥啊，”這是物理老師進來之后全班同學心里的真實寫照，當然，有的同學也是直接就喊出來了。在我心中，智慧與美貌并存的教師并不是很多，我承認這位老師確實很帥，但是我不認為他會講的很好，會很枯燥的。結(jié)果真的是出乎意料之外啊，真的是美貌與智慧并存啊，而且講課也是聲情并茂的，富有激情，真的很令人佩服，值得學習啊。毫不謙虛的說真的是對得起“王子”這個筆名了。具體講解內(nèi)容總結(jié)如下：
首先，明白：成為一名教師，并不是一件很容易的事。一要耐得住寂寞。在成為教師的過程中要不斷的刷題，不斷的教研，不斷的研究自己的授課方式，不斷的提升自己的知識技能。
在這個過程中是沒有人幫你的，很長時間內(nèi)，只有你自己。二要有責任心。作為教師，當一個學生選擇跟著你學習的時候，一定要對其負責，不光是學業(yè)上的，還有生活中的方方面面，力所能及。雖然，我們是在補習機構(gòu)當老師，但是也不要一味的陪著孩子做題，也要傳授新的知識，這才是一位好老師應該做的。
其次，王老師在課上真正的做了一次物理課堂演練。講了一節(jié)關(guān)于“速度”的課程，可以看到王老師在上課之前會對前一節(jié)課進行復習，也會對每一個知識點都設計一個導入環(huán)節(jié)，前后的課程連接都很自然，課程的講解過程也真的很吸引人。最令我影響深刻的是講解位移這一知識點的時候，王老師很是不拘一格啊，親身的實踐為我們實際演示什么是位移，什么是路程。一名老師就是應該這樣，在課堂上要收放自如。通過聽王老師講課，我對課堂的認識又上升了一個臺階，一堂好課應該順暢、自然、課堂氣氛活躍，學生活動充分無論教師上課的還是聽課的學生，都讓人感覺輕快、活潑、愉悅。，我離要成為一名真正的老師還有很長的一段距離，不過我會努力的。
下午是一名學習管理師的部門經(jīng)理給我們講解了一些關(guān)于學管部的相關(guān)知識。每一所培訓機構(gòu)都是由四個部門組成的，即市場部、咨詢部、學管部和教學部。四個部門是相輔相成，緊密聯(lián)系的。所謂學管，既是學習管理師，平時呢，主要是負責學生學習管理，學生出現(xiàn)任何問題第一時間要和家長溝通（比如孩子的課程有一些變動，肯定第一時間通知家長的），記錄學生的一些課時消耗，有一些拓課的任務要完成，還要完成催費。學管的工作的內(nèi)容涉及到方方面面，想要做一名學管師，要掌握相關(guān)的學科知識，掌握和家長溝通的技巧，掌握一些銷售知識，最大程度的了解學生，完成拓課。
最后呢，是鑫博老師的講話，其實老師說的很對，在選擇學科時，都會后悔，但是一定要選擇一個自己相對來講喜歡的科目，即使后悔還有喜歡這個理由支撐著你前進。其實每天我們都在聽很多優(yōu)秀老師的分享，真的也學到了不少。
晚上開始準備自己學科內(nèi)容的試講了，其實內(nèi)心很忐忑，期待著這一時刻的到來，又很害怕。期待著早點踏上講臺，熟悉講臺，喜歡上講臺，早日出師，害怕自己出錯，講不好。無論是哪一種，我都要克服。在晚上準備試講課程時候，很投入，害怕感竟然消失了。所以當自己全心全意的去完成之前從未做過的事的時候，全心全意，準備充分，無所畏懼。很遺憾，今天沒有講上，不過相信后面這樣的機會會有很多的，我會好好把握的。
每聽完一位老師的課，我就期盼下一位，到底這一節(jié)課，會有多少種不同的設計風格呢？事實上，聽過了這么多節(jié)課程之后，真是萬紫千紅，而妙在各有奇趣，都有不同的閃光點，可以再以后的教學中借鑒。
實訓第二周心得體會篇九
到達xx的第四天，我們參觀了xx重型機械公司的一個分公司，該公司專門生產(chǎn)電控系統(tǒng)。xx重型機械有限公司，原名xx礦山機械廠，是一家專業(yè)生產(chǎn)礦山重型設備的工廠。我們參觀的分公司是一家與xx公司合作，采用當今世界先進技術(shù)生產(chǎn)礦山重型設備的公司，主要包括礦井提升機、采礦機械和一些液壓傳動及控制設備和電氣控制系統(tǒng)。
當我進入工廠時，我第一次對工廠干凈整潔的環(huán)境感到驚訝。我們以前參觀的工廠很亂，但這家工廠的一切都很干凈整潔。在一樓的工廠里，我看到工人們按照技術(shù)人員的要求，將電控設備有序地放入電控箱，然后用電線連接，經(jīng)技術(shù)人員檢查后，進入測試區(qū)進行測試。最后通過檢查，標注合格出廠。在頂樓，我們參觀了這個分部的實驗室和設計中心。該公司有四個與xx合作的實驗室，即電氣傳動實驗室、自動控制（plc）實驗室、網(wǎng)絡工程實驗室和液壓實驗室。實驗室工作人員給我們講解了交流/dc/交流變頻技術(shù)、plc控制技術(shù)和遠程網(wǎng)絡控制技術(shù)，還現(xiàn)場給我們演示了一下。我對這些技術(shù)的了解讓我大開眼界，因為這些技術(shù)都是最先進的自動控制技術(shù)，對我以后的發(fā)展都有好處。
我們最后參觀的地方是xx工程機械有限公司。這家工廠以前是軍工企業(yè)，主要生產(chǎn)坦克、裝甲車等重型裝備，現(xiàn)在主要生產(chǎn)推土機、壓路機等重型機械。這家工廠有五個車間，分別是結(jié)構(gòu)車間（用于切割）、鉚接車間（用于焊接）、加工車間（用于加工）、噴漆車間和裝配車間。在車間里，我看到了許多沖壓和剪切設備以及現(xiàn)代化的噴漆和組裝生產(chǎn)線。
通過實訓，我學到了必要的工廠安全生產(chǎn)知識，這對我以后的工作和實訓會有很大的幫助。通過參觀工廠和與工人師傅的交談，我了解了工業(yè)生產(chǎn)過程和管理方法，為我未來的發(fā)展積累了經(jīng)驗。在工廠實訓，進一步加深了對所學知識的理解，對以后的學習很有幫助。實訓期間，我對先進技術(shù)的參觀讓我對現(xiàn)代化有了直觀的認識，也讓我對未來的發(fā)展充滿信心。
生產(chǎn)實訓很快結(jié)束了，但我從中受益匪淺。俗話說：“耳聞不如目見?！迸c其用自己的眼睛去看，不如去理解書本上的知識。通過實訓，我加深了對書本知識的理解，熟悉了工業(yè)學生。
實訓第二周心得體會篇十
計算機應用基礎實訓練習了windowsxp的操作，word 的操作，excel的操作，演示文稿power poind的操作，以及網(wǎng)頁的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。實訓時間一學期。
主要介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這次學習，今后的使用這些軟件肯定能夠得心應手。為了使所學的知識運用到生活之中，我組織學生建立學習興趣小組，學生們在一起交流討論學習問題、體會、經(jīng)驗。并由學習好的學員帶領(lǐng)大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢。
實訓讓學生進一步了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護知識。在學習這一部分內(nèi)容時景老師深入淺出地講解，并讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力。其次，學習了幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中（如下載音頻、圖片資料）經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，通過這次學習，一定會讓我在今后的工作中將計算機運用的得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)的知識，介紹了一些平時我們很少用到的方法，對我們今后自己的操作有很大的幫助。
通過這學期教學實訓，學生明白了要多了解了相關(guān)知識，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。同時學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。
我相信在更多的教學中，我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。
實訓第二周心得體會篇十一
在xx公司已經(jīng)工作x個月，在剛剛進入公司實習的身份讓我沒有很多的自信，這段時間以來我在工作中一向盡職盡責，不敢忘記自我的來到xx公司實習的初心，我要成為一個更加優(yōu)秀的自我，不斷進取，這樣才能在工作中站穩(wěn)腳跟，短短的實習工作讓我經(jīng)常感受到提高，那種感覺真的是說不出來的享受，在提高的同時也能感受到在——公司的歡樂，這實習期已過在公司的每一個同時的幫忙下，我到了的公司同事之間的團結(jié)，實習期的工作結(jié)束，不曾忘了自我是一名xx的員工，現(xiàn)對自我工作總結(jié)一下：
自今年x月份進入公司以來，實習這段時間，感受頗多，我會經(jīng)常想到一點，我在學校的學習是不夠的在xx公司工作的這段時間我深深的感受到了，實習的這段經(jīng)歷讓我學到了很多，當然不明白來到——公司不是來學東西的，為公司創(chuàng)造價值才是首要的，工作之初來到公司在老員工的帶領(lǐng)下我很快就適應了工作，我虛心的學習，我一向認為在工作中學習的是最值得記住的，學?？偸侨鄙龠@種實踐的機會，這次的實習讓我很珍惜。
我在工作中很認真，明白自我的工作目標，領(lǐng)導對我的教導我一向記在心中，這短短的實習期，我完成了自我實習工作，到達了學校的要求，可是在工作中我得我工作也會有不足，同事們都會很熱情的提出來，幫忙我，在這段時間中我擺正自我的位置，實習的工作是比較簡單的可是也是慢慢的一個轉(zhuǎn)變，在剛進入的公司的時候我的工作很簡單，沒什么難度，我一般都會在工作之余好好學習我們公司的業(yè)務，恨得知識我都了解的不完全，包括一些工作上的情景，我們公司工作上的一些情景不是很清楚，前期的工作我對自我要求很高，我認為來到一個地方工作就要把這個地方了解的清楚，異常是自我的工作，不能夠馬虎，在工作中我經(jīng)常會覺得自我學到的不夠，因為自我學的在此之前從來沒有實際的發(fā)揮過，在工作中經(jīng)常很多東西不會，這樣的情景讓我覺得自我的知識不夠用。
這短短的實習期，我收獲了很多，更多的是對工作的一種進取態(tài)度，不會輕易的放棄，即使在工作中經(jīng)常遇到難題，可是我相信自我能夠堅持，問題總是人來解決的，作為——公司的一員我聽到最多的就是放棄是可恥的，解決問題才是王道。
實習的這段經(jīng)歷讓我更加正確的看待自我，我自身也有一些問題，雖然細微但也不是很好，在平時工作中不夠細心，作為一名實習生這得重視，我必須好好的改善。
實訓第二周心得體會篇十二
上個寒假開始的時候，我參加了我們工學院里組織的嵌入式系統(tǒng)實訓項目。實訓基地在哈爾濱市平房區(qū)中國云谷高新園區(qū)內(nèi)的惠業(yè)集團，中國云谷高新園區(qū)是省府哈爾濱市開發(fā)，以從事云計算及物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的企業(yè)為牽頭，省府力圖以此為突破發(fā)展經(jīng)濟，將其打造成中國的“云谷”。我們就在這里度過了實訓的6天時間，總結(jié)的來說還是有很大收獲的。
此次實訓報名是在大三上學期的期末那段時間，當時處在大三下學期的同學們，應該都已經(jīng)開始對自己的職業(yè)做規(guī)劃打算了，然而身處象牙塔里的我們僅僅在學校里學了些理論性的知識，并不知道社會上真正需要的是什么，也不知道我們應該掌握什么樣的技能才能在就業(yè)市場立足。而學院這次組織的實訓，正好像場及時雨，給我們提供了一個很好的信息渠道和接觸社會工作實際情況的機會。
我想大家參加實訓的目的一定各不相同，有的同學可能是想要去了解企業(yè)運做的方式，有的同學是想要體會一下工作的感覺。但我覺得這些都是次要的，作為本科學習電子電氣類的工科生，還應該抓住此次實訓的主要點，也就是通過實訓的契機對技術(shù)和行業(yè)獲得一個初步的了解。此次實訓是嵌入式系統(tǒng)培訓，所以主要分享一下我關(guān)于嵌入式系統(tǒng)的一些心得體會。
嵌入式系統(tǒng)在我們?nèi)嵱栔耙呀?jīng)不陌生，工學院電子信息和工業(yè)電氣專業(yè)的同學在大三上學期已經(jīng)學了單片機這門課程，單片機其實就是嵌入式系統(tǒng)的一種。我給嵌入式系統(tǒng)的定義是，電路內(nèi)嵌入可編程的邏輯計算芯片，用來管理各種設備，以實現(xiàn)功能的電子系統(tǒng)。聽起來雖然很抽象，離我們的生活很遙遠，但嵌入式系統(tǒng)其實在已我們的生活中無處不在，滲透入各行各業(yè)。以單片機為例，我們生活中的多功能洗衣機功能控制，吃火鍋時候電磁爐的火力按鍵控制，師院超市門上的滾動led廣告牌，這些都是單片機或者說是嵌入式系統(tǒng)在我們出現(xiàn)在我們生活中的例子，而這只是在我們看的見得地方，在我們看不見的大量場合，比如工廠工控領(lǐng)域嵌入式系統(tǒng)也早已大顯其神威。嵌入式系統(tǒng)應用及其廣泛，涉及各行各業(yè)，我認為隨著技術(shù)的發(fā)展，未來的電子設備會是越來越智能化的，因此嵌入式系統(tǒng)設計這個行業(yè)的需求也會很大，有需求才會有市場，正因為嵌入式系統(tǒng)設計的火熱，才會有像惠業(yè)這樣的嵌入式系統(tǒng)培訓學校出現(xiàn)，因此我判斷此行業(yè)的未來前景會是光明的。
分析完了嵌入式系統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展趨勢，那么如何實際操作一個嵌入式系統(tǒng)呢，這就進入了我們此次實訓的第一個重點項目，c語言學習。一個嵌入式系統(tǒng)的組成，需要有硬件和軟件兩部分，電子信息和工業(yè)電氣的同學可能會覺得我們畢業(yè)后如果在本專業(yè)工作，可能會去設計電路個什么的，但實際上做硬件是比較難的。而且目前硬件的發(fā)展，我認為分原件集成化和總體模塊化兩個方向，集成化就是原件高度集成，比如很多單片機芯片內(nèi)嵌模數(shù)轉(zhuǎn)換器，在一個高度集成化的系統(tǒng)中，外圍原件并不是嵌入式系統(tǒng)設計的重點。其次模塊化我認為就是將一個系統(tǒng)方便的拆分成若干功能模塊，有個廠商專注制作，這樣更有利于設計和生產(chǎn)。比如傳統(tǒng)的pc機和現(xiàn)在的智能手機，因為模塊化的發(fā)展，很多根本沒有研發(fā)實力的企業(yè)也可以入門生產(chǎn)整機。白龍老師也說過，嵌入式系統(tǒng)發(fā)展的趨勢是軟件替代硬件，況且國內(nèi)企業(yè)在電子產(chǎn)業(yè)鏈上主要出在下游，基本都是處于應用層，因此在嵌入式系統(tǒng)學習和工作的重中之重是在c語言等等的軟件方面。此次實訓6天時間內(nèi)，有5天時間是在重新學習c語言，由惠業(yè)的楚老師講授，鑒于大家的水平，主要還是從基礎入門，并且根據(jù)企業(yè)目前流行的編程要求，對大家寫代碼的格式習慣進行糾正，例如定義主函數(shù)是候要用intmain（），每個運算符兩端都要加空格等細節(jié)。c語言是一種底層語言，用惠業(yè)另的一位工大博士畢業(yè)的老師的話說，c語言及其強大，博大精深。隨著嵌入式系統(tǒng)爆發(fā)式的普及，近年c語言的使用量也呈幾何式是增長，因此可以將c語言等軟件的掌握作為我們未來工作時的主要技能。
剛才所說的單片機雖然有很多功能，但是單片機還不夠強大，另一個致命的缺點就是它不能運行片上操作系統(tǒng)，所以我認為其在管理多設備的時候，就有些力不從心了。因此在哈爾濱實訓的另一個重點是了解arm。據(jù)我了解，arm是目前最為流行，功能強大的芯片解決方案，大量出現(xiàn)在移動消費電子產(chǎn)品和一些高端設備上。arm是英國的一家公司，作為行業(yè)龍頭它處于整個電子產(chǎn)業(yè)鏈的最高端，之所以這么說是因為arm公司并不生產(chǎn)產(chǎn)品，而是只出售其芯片的設計構(gòu)架方案，然后由下游的公司合作生產(chǎn)芯片，比如大家熟知的蘋果a5，三星獵戶座等cpu其實質(zhì)都是arm的再開發(fā)，arm公司的這種策略經(jīng)營模式，使得大量半導體公司有能力生產(chǎn)cpu，使得arm家族遍地開花，最終致intel于人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中，使得arm成為目前最廣泛最先進的嵌入式處理器方案。綜上所訴，鑒于arm的強大功能和其越來越廣泛的應用，未來我們可以把arm+linux作為我們進入嵌入式系統(tǒng)行業(yè)工作學習的重點目標。最后一天在惠業(yè)公司，我們也只是初步見識了一下arm開發(fā)板，做了個簡單的實驗，要想更多學習還需日后努力。
短短6天的時間，不可能在讓我們在專業(yè)上發(fā)生質(zhì)的飛躍，根據(jù)著名的一萬小時定律，任何一項技能的熟練掌握都需要一萬個小時的操作，而不能急于求成。因此要說實訓的收獲，主要還是了解了行業(yè)，了解了軟件行業(yè)的各個職位和前景，但最主要的還是自己的一些心得體會。
實訓第一天的拓展訓練上，培訓師問了大家一個問題，如果以成功和失敗來評價你自己的大學生活，你心里的答案是什么？實訓最后一天總結(jié)演講的時候，我回答的答案是，我是失敗的。這次哈爾濱之行作為我大學生活的一個重要節(jié)點，用來審視總結(jié)過去，拓展規(guī)劃將來。關(guān)于過去，大學近三年時間我感覺我自己并沒有什么實質(zhì)性進步，因此在面臨畢業(yè)的時候倍感壓力。關(guān)于將來，雖然今后做什么工作并不一定，但如果有能力從事嵌入式系統(tǒng)設計開發(fā)的話，對著電腦敲代碼，對我來說也真是一件很沒激情的事情，因此在一段時間總是被這樣的迷思糾結(jié)住。但其實只是被不確定的未來所帶來的焦慮困住了。
但是我的大學生活還沒有結(jié)束，還有些時間為我的規(guī)劃做些事。惠業(yè)的楚老師后來總結(jié)說，嵌入式系統(tǒng)行業(yè)雖然不是什么朝陽產(chǎn)業(yè)，不敢說前途光明但是至少不黑，工作也還算體面，你們有什么好迷茫的呢。
再回到實訓開始的第一天，那天拓展訓練，我們84個人分兩組玩了42人43足競速游戲，我所在的組練習時候的速度不如另一組，但最后卻是我們組贏了。作游戲總結(jié)的時候，肖川說了一句話很具有啟發(fā)性，[]他說我們贏了并不是因為我們比他們走的快，走的整齊。我們組在走亂了的時候，并不是像另一組那樣只顧停下來整隊，而是繼續(xù)掙扎著向前走，在前進中不斷調(diào)整，所以我們獲勝了。
我想現(xiàn)在的我也應該擁有這樣的心境，雖然前面的路并不清晰明朗，但也無需糾結(jié)迷茫，只要繼續(xù)努力，專心做好當下最該做好的事，我相信時間會幫我理清思路，慢慢的步入職業(yè)的正軌，我相信會有一個美好的職業(yè)未來。此次實訓讓我認識了行業(yè)，但更重要的是，這次實訓是我對自己職業(yè)思考的一個開始。
有難度才有價值，這就是我實訓的全部心得體會，感謝各位同學的鼓勵，感謝各位老師的幫助，感謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷并給我們爭取了這樣一個好的學習機會！
實訓第二周心得體會篇十三
在即將進入畢業(yè)實習的`前夕，我們xx級物流管理班又進行了一次小小的實訓，雖然時間短暫，但我們還是很珍惜這最后的一次親身實踐的機會。
實際上這次實訓比我想象的要簡單得很多，因為一開始老師就給我們劃定了特定的對象——11級新生，因為正值新生入校時期，我們小組成員圍繞他們制定了一個相對可行的方案，步驟如下：計劃—實際調(diào)查—綜合分析—確定產(chǎn)品—組織銷售—總結(jié)—匯報工作狀況。
在進入實質(zhì)性工作階段之前，我和我們小組的其他人員進行了充分的討論，大家依次說出自己心中的想法，應該銷售何種產(chǎn)品、如何尋找供應商、用什么樣的方式進貨等等，最后有組長做最后的決定。在充分協(xié)商的情況下，我們最后決定我們組的主打產(chǎn)品為鏡子，由主打產(chǎn)品再延伸出相應的日常生活用品，比如：梳子、排插、墻紙等等。之后就組織人員進貨。
在這一階段，我們主要是通過口頭詢問的方式了解一下新生的需求，然后做匯總。
由于新生的需求跟我們銷售的產(chǎn)品大致雷同，但有些客戶也需要一些電扇、拖鞋等之類，但考慮到這部分的需求比較稀疏，我們便放棄了這一部分客戶的訂單。
因為在制定方案的時候，我們在計劃的初期便已經(jīng)決定了產(chǎn)品的種類，因此在此便不加多言。
整個方案實施下來，最困難的也就是銷售這個階段了。因為這時候我們需要做的是直面客戶的售賣我們的產(chǎn)品，雖然買賣東西大家都會，但是我想要是具備一些專業(yè)的銷售知識還是很有幫助的，比如，銷售技巧，這是我們最迫切想要知道的東西。
在銷售的前期，由于新生剛?cè)雽W，他們需要的東西會非常多，這時期的需求很旺盛，銷售的時候可能還比較容易些，但隨著時間的推移，這段銷售的黃金時期也就一去不復返了。本來我們小組成員共有11人，而且大家各自都有分工，但由于我們中途時貨物剩下來的還很多，當時又有錯過最佳銷售時期的風險，于是我們?nèi)M人員便分批行動，大家主動加入銷售的熱潮中去。這時候我們主動改變了以往直接銷售的方式，比如買一樣產(chǎn)品可以有另一樣產(chǎn)品做禮物，還比如捆綁銷售，買多優(yōu)惠方式等。
雖然在銷售的過程中被客戶無數(shù)次的拒絕，但我依然記得我把第一件產(chǎn)品賣給客戶時，他們是開心的，那一刻我覺得自己很有成就感。“用腦做事，用心做人，因為用腦是科學的，用心做人是道德的?！痹趧e人眼里做銷售工作的人都是能說會道，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客的感受的。但是，我想說如果是那樣的話，那么我說這只是一次新的買賣，雖然這次實訓只是短暫的，但我們以后做生意時要的是永久長遠的客戶關(guān)系，我們要想方設法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。能把一件產(chǎn)品賣出去就應經(jīng)很欣慰了，但是在把產(chǎn)品賣出去的同時還能讓客戶不僅對產(chǎn)品滿意而且還覺得很開心，我覺得這是在我做銷售時最讓我自己值得高興的事，這也使得我在之后的銷售中變得更有信心和自信。
從勝利學的少，從失敗學得多，每一次進步我們總是先從失敗的經(jīng)驗中總結(jié)出來的，在面對客戶時，客戶是各種各樣的人，可能我們會有碰到不好的情況的時候，但最重要的是與客戶商談時，保持熱情和耐心絕對是殺手锏。還有就是在實訓中也了解了一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式以及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，這些都與我們個人的性格、習慣有著密不可分的關(guān)聯(lián)，我們必須學會控制自己的情緒，不把負面的情緒帶到工作中去，否則我們的工作一定會受到影響。
實訓第二周心得體會篇十四
近一周的會計實訓在xx老師的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束了，在這一周的實訓中，我學到了很多東西，對真正的會計操作有了更深刻的了解。實訓讓我對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。同時也讓我意識到自己的差距，也決定要更加努力學好這門學科。
其實，這次實訓的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。首先是建賬，總賬和日記賬一般采用訂本式。選購時結(jié)合企業(yè)業(yè)務量的大小，盡量使選用的賬頁滿足一年所用。賬簿封面的顏色，同一年度應力求統(tǒng)一，每年應更換一色，以便于區(qū)別。各種明細分類賬按照二級科目設置賬戶，記錄經(jīng)濟業(yè)務的明細情況，是對總分類賬的必要補充。會計賬簿應設置封面、標明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁，應設立賬簿啟用表。賬簿的第一頁，應設置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設立的，每一個科目設立一個賬戶。明細賬原則上每一個子目設立一個明細賬戶，但可根據(jù)實際情況增設或刪減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)已經(jīng)審核無誤的原始或原始憑證匯總表，對經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容進行歸類整理，用于編制會計分錄，直接作為登記賬簿依據(jù)的會計憑證。然后是登記賬簿，登記會計賬簿時，將會計憑證日期、編號、業(yè)務內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記人賬內(nèi)，做到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。
會計這種工作可能確實不適合男生來做，因為做這項工作的人要有很多的耐心和細心，而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學這個專業(yè)的，有了這些東西才能讓自己更加專業(yè)。所以，在接下來的兩年，我會讓自己變得更加仔細，有耐心，工作不會來適應你，要自己主動去適應工作。經(jīng)過這次實訓，我知道了會計確實是項辛苦的工作。或許并不是工作本身的問題，而是自身的差距還是很大，所以會覺得累，覺得辛苦。我一直把會計作為我以后找工作的第一選擇，我覺得只要興趣還在，熱情還在，再累再辛苦，都不是問題。
會計是一條很長也很辛苦的路，這條路上走的人很多，有的人停下了，有的人離開了，有的人回頭了，但始終堅持走下去的人，都能成為行業(yè)中的佼佼者。大學的日子已經(jīng)過去了一半，也沒有很多的時間來浪費了。會計既然已經(jīng)進入了我的生活，成為了我生活的一部分，我就一定會好好對待它。既然擺脫不掉，那就只有把他當朋友了。
最后，還是要感謝xx老師這一個禮拜的教導，希望以后還可以得到您的解惑。
實訓第二周心得體會篇十五
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實訓時間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k3培訓的第一天做了總賬系統(tǒng)的操作，剛開始上課時，自己還不在狀態(tài)，有些跟不上老師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個沒做的程序，導致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯在哪里，實在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完老師當天的課程后，剩下的時間自己分配，然后就繼續(xù)忙前一天不熟悉而沒做完的任務，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經(jīng)過努力，看到自己做的賬務操作心里還是很高興的。接下來的學習內(nèi)容我都盡量跟上老師的步伐，那樣我才不會被落下。
通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的會計電算化、基礎會計和財務會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎 。
金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。
實訓中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學習沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學以致用方面還需要努力。
在實訓過程中遇到過的幾個問題及解決方法：
1、各系統(tǒng)時間的設置。啟用的系統(tǒng)時間到后面的實訓審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。
2、 權(quán)限的設置。每一個用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責。如果沒有設置用戶權(quán)限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。
3、單據(jù)設計。當打開單據(jù)設置時，沒有出現(xiàn)應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統(tǒng)才會有相應的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應付和應收，再進入單據(jù)設置就會出現(xiàn)應收和應付款管理。
實訓的內(nèi)容包括對核算賬套管理、基礎資料設置、總賬系統(tǒng)、應收款應付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、業(yè)務系統(tǒng)等一套完整的財務軟件的操作與練習。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學習的基礎上，和這次獨立實訓操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務軟件，為以后的會計職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎。
實訓的時候也有不少認識：
1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復，比較枯燥，但很需要耐心。
提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學，但比較適合規(guī)模小的企業(yè);學習不同的財務軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計、財務上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學習財務軟件的應用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。
“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實訓課學到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經(jīng)驗，這次的實訓課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的!
總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結(jié)合，并付之足夠的耐心和細心才能在學習和工作中游刃有余。
作為一名即將畢業(yè)的學生，在就業(yè)競爭與學習中我們應該多學學以致用服務社會。平常我們在學習中更多的是學習和專業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合。今天我們有機會在實訓課上接觸了金蝶軟件，它把我們?nèi)粘W習的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。 希望在今后的學習和實踐過程中，我能將所學應用自如!
實訓第二周心得體會篇十六
就業(yè)問題就似乎總是圍繞在身邊，自從走進了大學。成了說不完的話題?，F(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”可還在校園里面的這班學子的社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會，能夠適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，大學生必須踏進社會。
走進了市兒童用品有限公司，月20日。開始了這個假期的社會實踐。實踐，就是把我學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了中國的經(jīng)濟越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，不只要學好學校里所學到知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
有幸在公司五金車間擔任統(tǒng)計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負責編制生產(chǎn)日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產(chǎn)交接表，盤點模具房；統(tǒng)計生產(chǎn)工人工資等工作。雖然我職務叫統(tǒng)計員，但是覺得我擔任的統(tǒng)計員兼文員兼?zhèn)}管兼助理。實習開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機修、員工等都離職，新領(lǐng)導的帶領(lǐng)之下，半個月內(nèi)已基本整理好整個車間。看來，覺得這是一個很好的學習機會，不要大家把我當實習生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓,實踐的這段時間內(nèi)。但收獲讓我很快樂…這些都是學校里無法感受到而且很多時候，不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
感受很深的一點是學校，這次實踐中。理論的學習很多，而且是多方面的幾乎是面面俱到而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時課后作補充，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
這門技術(shù)是需要長期的練習。很久以前沒有工作的機會，社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好。使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你意見，要聽娶耐心、虛心地接受。與不同人的交流當中，會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點值得你學習。陳主管教會我這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存：中文專業(yè)投筆從‘融’外文專業(yè)西游取‘金’歷史專業(yè)談‘股’論‘金’醫(yī)學專業(yè)精益求‘金’人事部經(jīng)理告訴我出到社會，無論你學歷是高是低，用人單位看你三個方面，團隊精神，個人能力和態(tài)度。
身體就會衰弱， 知識的積累也是非常重要的知識猶如人的血液。人缺少了血液。人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的解，才能更好地應用于工作中。
用五句話把這次實習的經(jīng)驗總結(jié)出來：最后。
但絕不可以忽略真誠的力量。第一是真誠：可以偽裝你面孔你心。
盡可能多地學一些東西，第二是溝通：想在短暫的實習時間內(nèi)。這就需要跟領(lǐng)導和同事有很好的溝通。
就像火與冰，第三是激情與耐心：激情與耐心?？此苾煞N完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
把主動權(quán)握在自己手上。第四是主動出擊”當你可以選擇的時候。