總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。寫總結(jié)時(shí)，要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強(qiáng)總結(jié)的說服力和可讀性。這是一些精選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇一
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)下午好！
我是zz媽媽，首先我非常感謝老師和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí)。同時(shí)我也感到十分榮幸！說實(shí)話，在教育孩子的學(xué)習(xí)方面，我也沒有什么特別的方法，我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面。下面我就將我自己的一些理念和做法簡(jiǎn)單的和大家說一說，如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進(jìn)行探討！
我要和大家探討的共分為四個(gè)部分：
第一樹立自信
自信對(duì)孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f，自信意味著已成功了一半。對(duì)于我們的孩子來說，在遇到困難時(shí)，自信是尤為重要的。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。花朵是個(gè)很有自信的孩子，在她小小的心里覺得自己很強(qiáng)大，學(xué)校的任何功課她都能去應(yīng)對(duì)。比如每次的聽寫或者測(cè)試前她在家復(fù)習(xí)后都是信心滿滿的去面對(duì)。
樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這非常重要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要我們家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定，不能太高，因?yàn)樘卟蝗菀走_(dá)到，反而會(huì)影響孩子的自信，但也不能太低，太容易實(shí)現(xiàn)了，就談不上什么自信了。最好的目標(biāo)就是踮起腳跳一下剛好能夠到。所以我對(duì)花朵的目標(biāo)經(jīng)常進(jìn)行改變。（比如這次考試沒有達(dá)到理想的成績(jī)，就給她訂一個(gè)下次考試的目標(biāo)。百詞這次錯(cuò)了兩個(gè)字，那下一次爭(zhēng)取錯(cuò)一個(gè)，更好的是一個(gè)不錯(cuò)）
第二尋找一個(gè)榜樣
我在這里用的是尋找，而不是樹立。個(gè)人覺得這兩者之間還是有點(diǎn)差別的。樹立常?？赡苁俏覀儚?qiáng)加給孩子的，我們沒有問過孩子們是不是愿意，又或者這個(gè)榜樣的樹立，也許并沒有達(dá)到我們所要的激勵(lì)的效果，常?？赡苓m得其反，讓孩子從心里反感。我平時(shí)經(jīng)常問她在班級(jí)的情況，她都會(huì)告訴我，比如今天誰上課說話了，誰被老師上課點(diǎn)名了，這時(shí)候我都會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)和她談一談上課說話有什么不好。你應(yīng)該怎樣做。我也會(huì)經(jīng)常聽她和我說班級(jí)的一些情況，因?yàn)橥ㄟ^和孩子多交流，讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的情況。有時(shí)候她會(huì)說老師常表?yè)P(yáng)李瀟萌上課認(rèn)真聽講坐姿好，作業(yè)也完成的特別好總是一次過關(guān)，表?yè)P(yáng)張屹宵上課回答問題總是那么的響亮和完整。還有班級(jí)的“百分先生”李天栩，“百分小姐”吳越，“努力小姐”孫仲儀，等等。這學(xué)期朵朵被同學(xué)們稱為“高效小姐”她非常的開心，這對(duì)她也是非常好的鼓勵(lì)。她看到班級(jí)有這么多很棒的同學(xué)，她會(huì)拿她們當(dāng)作榜樣，這也是我在家常常鼓勵(lì)她的例子。當(dāng)孩子尋找到了榜樣，一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
第三給予孩子一些空間
我們成年人都需要一個(gè)自由的空間，孩子也需要。前些時(shí)候我看了一篇文章《給孩子一片空間》，作者就覺得傳統(tǒng)的教育中，孩子受到的束縛太多，限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個(gè)自由的空間。打個(gè)比方，對(duì)于電視這個(gè)問題，我沒有強(qiáng)制性的不給看。進(jìn)入三年級(jí)以來她自己也很自覺不看電視，不玩電腦。我是會(huì)偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)她一下，如果你今天放學(xué)回來作業(yè)完成的好，復(fù)習(xí)得也好，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。琴也練過了，還有一些時(shí)間可以讓她看一會(huì)的兒童節(jié)目。周日都會(huì)帶她參加班級(jí)的活動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)帶她去看場(chǎng)兒童電影，或者帶她去書店看書。孩子一周的緊張學(xué)習(xí)，到了周未還是要讓孩子快樂的放松一下的。
第四培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣
我們從一年級(jí)開始就培養(yǎng)孩子的習(xí)慣了，這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣這里我就不多說了，有時(shí)間我們家長(zhǎng)可以交流交流。我主要來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。說到學(xué)習(xí)，我一直覺得是一件很苦的事，所以對(duì)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要。習(xí)慣能夠影響一個(gè)人的一生。我們家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富?；ǘ溥€算是比較要學(xué)樂學(xué)的。這也算是我比較高興的。不管是她應(yīng)該去學(xué)的，比如學(xué)校內(nèi)的各門功課，還是在外面學(xué)的，她在外面上的課目，至少聽老師的反應(yīng)，她在學(xué)新的知識(shí)的時(shí)候都是比較認(rèn)真的。她一節(jié)課學(xué)下來非常的有成效。我覺得這點(diǎn)還是蠻重要的，而且也是我一直在細(xì)心呵護(hù)的，希望她能一直保持下去。如果要說她怎么會(huì)這樣，可能有多方面的原因，比如剛才我說的榜樣的作用。她曾經(jīng)想長(zhǎng)大后當(dāng)老師，然后自己總結(jié)出來，當(dāng)老師得學(xué)很多很多知識(shí)，沒有知識(shí)怎么去教學(xué)生呢？有時(shí)候她做語文作業(yè)問我一些詞語的意思，我有些真答不出來，需要查詞典。這又成為我進(jìn)行教育的一個(gè)好時(shí)機(jī)，我會(huì)告訴她，古人說活到老，學(xué)到老，知識(shí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的，即使是媽媽讀過書也有很多不懂的地方，所以你問的詞語媽媽也要查詞典也要學(xué)，如果你會(huì)了，你就可以當(dāng)媽媽的老師，這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)的興趣就越來越濃了。
下面我把朵朵在家的學(xué)習(xí)情況和給大家說一說吧！。
花朵對(duì)時(shí)間的概念非常的強(qiáng)，她有點(diǎn)急性子，什么事就要很快的做好，比如早上她都早早的起床，自己梳頭，刷牙洗臉，穿好衣服。再次檢查一下學(xué)習(xí)用品?；久刻於际撬诖滴铱禳c(diǎn)起床，媽媽快點(diǎn)啊！我要遲到了。
另外我對(duì)她回家做作業(yè)有幾點(diǎn)要求：
1、回家第一件事，洗手，寫作業(yè)。
2、寫作業(yè)的時(shí)候不許做其它的任何事。（寫作業(yè)而且要做到眼到、心到、手到、一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確，字跡漂亮清楚。）
3、作業(yè)寫完后自已要進(jìn)行檢查。
4、每課學(xué)完后要進(jìn)行復(fù)習(xí)。每個(gè)單元學(xué)完后要進(jìn)行檢測(cè)。（我會(huì)把數(shù)學(xué)這一單元她做錯(cuò)的題目抄下來讓她再做一下，語文錯(cuò)的字詞再抄寫幾遍）
5、作業(yè)全部完成休息一會(huì)自己練一下古箏。該做的事完成后，自己可以看課外書。
6、考試時(shí)如果真的因?yàn)椴粫?huì)錯(cuò)了，不怪你，但試卷發(fā)下來后一定要弄懂，下一次不能再錯(cuò)。如果再錯(cuò)就要處罰一下。
我也給她定了獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定
平時(shí)表現(xiàn)好或者百詞和測(cè)試得到滿分我都會(huì)給她獎(jiǎng)勵(lì)、比如一本書、一支鋼筆、她每次想要喜歡的東西時(shí)，我都不會(huì)當(dāng)時(shí)就答應(yīng)她，我都會(huì)和她說這要看你的表現(xiàn)，如果做錯(cuò)事了，那我還會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)的東西收回。這一點(diǎn)她已經(jīng)成為習(xí)慣了。
還有幾點(diǎn)我覺得不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)想和大家分享一下。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手。我們要相信孩子，讓孩子自己去做。語文的聽寫都是她自己給自己聽寫，她憑上課的記憶自己把上課的詞語默寫下來。然后我再檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的我就讓她多寫幾遍。背課文也是她自己先背，我檢查的時(shí)候就從課文的重點(diǎn)部分抽背一下。個(gè)人覺得這些方法又省時(shí)間又能讓孩子得到鍛煉。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會(huì)有事半功倍的效果。平時(shí)給孩子多做一些題目，對(duì)于她自己的學(xué)習(xí)是一種提高。后面進(jìn)入高年級(jí)了孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)是與日俱增，適當(dāng)?shù)募訅哼€是需要的，所以我們放手讓孩子自己去做。也是為以后進(jìn)入高年級(jí)打好基礎(chǔ)。
最后我個(gè)人覺得孩子的口語表達(dá)能力從小養(yǎng)成說話有條理,講述事情要明白,平時(shí)讓孩子多表達(dá)、多讀書,這樣為以后寫話打下基礎(chǔ).還有一點(diǎn)也許有家長(zhǎng)和我是一樣的，看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多.因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,對(duì)孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求.所以,作為家長(zhǎng),應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng).我們要呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子們快樂的成長(zhǎng)，每一位孩子都是最棒的，請(qǐng)相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?BR> 我的講話結(jié)束了，再次感謝大家給我的這次機(jī)會(huì)，也請(qǐng)大家多給我提出寶貴的意見。
謝謝大家！
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
不怕生錯(cuò)命，就怕不勤奮?！疤觳懦鲇谇趭^?！?BR> 在學(xué)生學(xué)習(xí)最疲憊的半期之后的關(guān)鍵時(shí)刻，在他們剛進(jìn)入三年級(jí)的轉(zhuǎn)折期，我作為班主任，不得不公開向您們說明：一切要為孩子著想，要為孩子一切著想。幫助教育他們養(yǎng)成懂禮貌、勤學(xué)習(xí)、講安全、講衛(wèi)生的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成教育重于泰山，好習(xí)慣成就人一生。
尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)關(guān)心理解他人，常用文明語言與他人主動(dòng)交流溝通，創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存。
把書天天讀，以書本為師，以老師為友，以同學(xué)為伍，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、輕松考試。讓學(xué)生明確“知識(shí)就是力量”，知識(shí)來源于生活，又為生活服務(wù)。珍惜時(shí)間，一絲不茍，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。
安全天天講，天天講安全，安安全全上學(xué)，平平安安回家。家長(zhǎng)教給孩子安全自護(hù)的鈅匙，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。尤其不準(zhǔn)私自離校，不準(zhǔn)帶易燃易爆、有毒有害的物品和彈弓、利器等，不準(zhǔn)打架斗毆，不準(zhǔn)在公路、街道、教學(xué)樓、辦公室等場(chǎng)所拍球或喜戲。做到“三問”“兩查”，擔(dān)當(dāng)起家長(zhǎng)的責(zé)任。孩子生病、天氣變化等特殊時(shí)間必須主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系并接送。做到安全萬無一失。
按時(shí)刷牙，按時(shí)梳頭，勤剪指甲，勤理發(fā)，勤換衣服；不亂扔，不亂丟，不亂吐。確保身心健康。尤其不帶玩具、零食進(jìn)教室和寢室，確保公共場(chǎng)所潔凈舒適。
家長(zhǎng)朋友：我深信您一定會(huì)做學(xué)校教育的好伙伴！讓您我與科任老師一道，齊抓共管，使您的孩子天天有個(gè)好身體，時(shí)時(shí)有個(gè)好心情，科科有個(gè)好成績(jī)。讓他們快快樂樂學(xué)習(xí)、輕輕松松考試、健健康康成長(zhǎng)，從而達(dá)到愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)、越學(xué)越聰明能干的目的。一句話：方法和策略是教育的生命。
此致
敬禮！
xxx學(xué)校
日期
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇三
親愛的家長(zhǎng)：
你們好！由于這學(xué)年我的.工作調(diào)整，在大家看來或許我對(duì)班級(jí)沒有了以前的熱情，缺少了對(duì)孩子的關(guān)愛，甚至少了很多語言那么耿直的聊天。但是親愛的家長(zhǎng)們，我無論什么時(shí)候?qū)M含著對(duì)班級(jí)的熱愛，承擔(dān)著對(duì)孩子的責(zé)任，關(guān)心著孩子們轉(zhuǎn)折期的成長(zhǎng)。
很感謝大家在三年來對(duì)碩果中隊(duì)的工作的支持。因?yàn)橛辛四銈兾覀儼嗉?jí)的物品物資總是最多的。因?yàn)橛辛四銈?，班?jí)執(zhí)勤的站崗線上多了一道亮麗的風(fēng)景線；因?yàn)橛辛四銈?，我的教學(xué)工作和汪老師的管理工作沒有了后顧之憂。學(xué)校的老師都非常認(rèn)可你們對(duì)班級(jí)的奉獻(xiàn)，提到你們汪老師和我都是無比的自豪和驕傲的。但是最近班級(jí)里也發(fā)生了許多不和諧的因素，我這里給大家做一個(gè)分析，希望對(duì)我們的班級(jí)改善有幫助也希望對(duì)你們的家庭教育有幫助。如果有不合適的也希望您打電話與我和汪老師進(jìn)行聯(lián)系和溝通。
很多家長(zhǎng)都會(huì)說我們對(duì)教師很尊重，我們很認(rèn)可班級(jí)的教師。從孩子的精神狀態(tài)和看老師的表情結(jié)合我的教書經(jīng)驗(yàn)我可以看家庭對(duì)教育者的認(rèn)可度，看的xxx不離十。拿一個(gè)例子來說吧，前一段讓家長(zhǎng)給孩子寫一封信，我會(huì)選擇合適的時(shí)間讀給我們的孩子聽，拉近你們與孩子的距離，意外的驚喜是我收獲了一封來自家長(zhǎng)的來信，我拿著信讀完之后，眼睛里都是淚花。從信中我看出了家長(zhǎng)對(duì)我的態(tài)度的變化，正是因?yàn)閯职值男湃魏屠斫?，孩子?duì)我的態(tài)度也在逐漸的改變，從剛開始的軟硬兼施都沒有收到的成效到現(xiàn)在孩子認(rèn)真完成自己所能完成的家庭作業(yè)，上課能夠積極進(jìn)行發(fā)言，能夠和老師時(shí)常進(jìn)行悄悄話的溝通。還有宋媽，媽剛開始對(duì)我的不理解，孩子和我信任關(guān)系也得不到有效的建立，但是隨著時(shí)間的推移，我們彼此改變了狀態(tài)，孩子我倆現(xiàn)在相處的十分融洽。你們會(huì)說這只是偶爾現(xiàn)象，并不是這樣的，對(duì)于小學(xué)階段的孩子而言，他們喜歡的老師他們就愿意多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，他們不喜歡的老師順理成章的就會(huì)失去對(duì)老師所教學(xué)科的興趣。您們對(duì)老師的態(tài)度會(huì)潛移默化的影響到我們的孩子從而影響到班級(jí)的管理。您對(duì)老師不屑一顧，孩子也會(huì)覺得既然我父母都覺得他不那么值得尊重孩子還會(huì)尊重老師嗎？即使尊重了，也是心不甘情不愿。所以無論何時(shí)何地不要在我們的孩子面前表現(xiàn)出你對(duì)老師的不滿，而要從小給孩子灌輸一種尊師重道的良好傳統(tǒng)。
汪老師和我為什么最近費(fèi)勁力氣的在抓遲到的現(xiàn)象，不過最近的成效還是很明顯的。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！泵篮靡惶斓拈_啟孩子需要將一晚上的身體上的廢氣進(jìn)行循環(huán)有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。晨讀能帶給孩子好的變化，每天讀一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)孩子的朗讀都是會(huì)有幫助的，對(duì)于識(shí)字的鞏固和識(shí)記也是有好處的。對(duì)于每天遲到的孩子，我對(duì)他會(huì)在家進(jìn)行晨誦表示懷疑。但是也不是說大家任何情況下都必須準(zhǔn)時(shí)到班，真的有特殊情況請(qǐng)您提前告訴我們的教師，并不是規(guī)矩一成不變的。但是不知道為什么班級(jí)有兩名孩子一直在遲到，以至于其他年級(jí)孩子的親妹妹的教師也有同樣的困擾為什么孩子老師遲到呢？你兩個(gè)孩子在九歲之前都養(yǎng)不成一個(gè)早睡早起的習(xí)慣，引起教師商量如何幫你們克服情況，你們內(nèi)心真的沒有一絲的愧疚嗎？我前一段也在群里給大家算了一筆賬，時(shí)間的可怕，我也告訴了孩子，時(shí)光易逝在我們的年齡段都有深刻的體會(huì)，你們?nèi)绦淖寱r(shí)間造成的悲劇再在孩子身上重現(xiàn)嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲”請(qǐng)你們也嚴(yán)格的要求自己要有一個(gè)良好的家庭氛圍，盡快解決孩子的拖沓問題，一個(gè)拖沓孩子的身邊大部分有一個(gè)拖沓不力量的家長(zhǎng)。
現(xiàn)在三年級(jí)孩子的聰明與否逐漸開始明朗化，有的孩子確實(shí)天資并不聰穎但是成績(jī)確實(shí)很好的呀。有的孩子天資過人但是成績(jī)卻差強(qiáng)人意這又是為什么呢？這就是態(tài)度，孩子的態(tài)度決定于家長(zhǎng)的教導(dǎo)度，您們從小沒有讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，自己也是三天打魚兩天曬網(wǎng)的去監(jiān)督我們的孩子，他們又能從您們身上學(xué)習(xí)到什么樣的態(tài)度呢？當(dāng)孩子寫作業(yè)的時(shí)候您在看手機(jī)聊微信孩子會(huì)怎么想您呢？當(dāng)我聽到孩子聽我的話而不聽您們的話時(shí)，我的內(nèi)心更多的是一種悲涼感，因?yàn)槟秃⒆記]有信任關(guān)系，您怎樣會(huì)培養(yǎng)出來一個(gè)好孩子呢？天生沒有任何人都有天賦，即使再好的天賦也需要后天的努力方能使其發(fā)揮出更好的特長(zhǎng)。所以建議您從您的工作態(tài)度，家庭態(tài)度給我們的孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的孩子能夠靜下來。我相信即使我們的孩子將來干的工作在世俗眼中并不爭(zhēng)光，但是他的態(tài)度端正我相信孩子也會(huì)是一個(gè)耀眼的光芒在那個(gè)行業(yè)中。
呼呼啦啦說了這么多，相信大家都看倦了也聽煩了，但是請(qǐng)大家看過之后認(rèn)真的對(duì)照自己的教育方法，有則改之無則加勉的進(jìn)行家庭教育，我相信只要大家用心的去培養(yǎng)我們的孩子并且持之以恒，孩子肯定會(huì)在您的教育下開出絢爛的花朵。孩子是你們家庭的未來，您所做的一切大部分是為了我們的孩子請(qǐng)您在點(diǎn)滴小事上給我們的孩子做榜樣和示范讓孩子在一個(gè)積極向上的狀態(tài)下成長(zhǎng)。
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇四
1、孩子你讓媽媽感到欣慰，這學(xué)期媽媽看到了你的進(jìn)步，從以前回家就想玩，到現(xiàn)在回家就開始寫作業(yè)，從各科不理想到老師對(duì)你的夸獎(jiǎng)，媽媽為你驕傲！加油孩子！你是最棒的！
2、本學(xué)期以來，嚴(yán)越在學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步，尤其是作文的書寫和英語的聽、寫、讀能力，做題方面也有明顯的提高，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中能持之以恒，全面發(fā)展。
3、你是一個(gè)懂事乖巧的好孩子，樂于幫助他人，富有同情心，在這一學(xué)期中，你得到了幾位老師的幫助，從而使成績(jī)有所提高！媽媽感到很高興，如果你能更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，多看書，我相信你會(huì)更棒的！
4、孩子，在領(lǐng)悟上，要刻苦鉆研，精益求精。在生活上，要勤奮樸素，養(yǎng)成好的習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
5、女兒，我覺得你長(zhǎng)大了，懂事了，能為父親母親分擔(dān)解憂了。孩子，多謝你在老師的教導(dǎo)下，懂得了什么是最重要。咱們?yōu)槟愣吲d，我的女兒最后長(zhǎng)大了。
6、感謝各位老師的教育和指導(dǎo)，期望她能在今后的領(lǐng)悟中更加認(rèn)真踏實(shí)，取得好成績(jī)！
7、在新的學(xué)年里，咱們衷心的期望你能充分發(fā)揚(yáng)你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，發(fā)奮克服性格急躁粗心不太獨(dú)立的壞習(xí)慣，無論在領(lǐng)悟和日常生活中做到勤奮好學(xué)遵紀(jì)知禮耐心細(xì)致。你是一位聰明好強(qiáng)的孩子，咱們有充分的理由堅(jiān)信，透過你的發(fā)奮，你必須不會(huì)讓咱們失望。
8、預(yù)祝你在新的學(xué)年里取得優(yōu)異的成績(jī)！
9、期望你在咱們的關(guān)愛下，學(xué)校老師的教育下，健康愉悅的.成長(zhǎng)，成為各方面都出色的孩子。
10、在這半年來，很感謝老師對(duì)孩子的幫忙和關(guān)心，孩子各方面的優(yōu)秀都離不開各位老師，期望孩子在老師的幫忙下，下學(xué)期表現(xiàn)得更加好！
11、爸媽也期望你在性格上變得活潑開朗一些，多交交好兄弟姐妹哦，記得別害羞，大方點(diǎn)，男子漢嘛！
12、在你成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到各種各樣的困難，有困難不可怕，關(guān)鍵是你要有勇于戰(zhàn)勝它的勇氣和信心，期望你在成長(zhǎng)的道路上持續(xù)不斷進(jìn)娶持之以恒的精神，做一位活潑健康遵紀(jì)上進(jìn)成績(jī)優(yōu)異綜合發(fā)展獨(dú)立性強(qiáng)的好孩子。
13、自信心對(duì)咱們的領(lǐng)悟很重要。咱們讀書領(lǐng)悟，需要有決心有信心有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“堅(jiān)信自我，我能成功！鼓勵(lì)自我，天天成功！超越自我，必須成功！”
14、孩子，我能感受到你是個(gè)孝順且有自信的孩子，同時(shí)父母又期望你在今后成長(zhǎng)的日子里，能夠發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)，清醒認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)且克服缺點(diǎn)，當(dāng)然最終期望你愉悅，健康成長(zhǎng)。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇五
親愛的童童(王梓杰)：
這是你上學(xué)以來媽媽給你寫的第三封信。今天非常有幸參加了你們學(xué)校的開放日活動(dòng)，傾聽了你的兩位老師的精彩講課，也了解了你的日常課堂生活。
首先媽媽為你感到非常高興，雖然你換了新的班主任老師，(袁老師換成孫老師)也是語文老師，但是通過孫老師聲情并茂的講課，我覺得你是幸運(yùn)的，孫老師同樣是一位非常出色的老師。她的課文讀的多好，讓人身臨其境，她的課堂習(xí)慣多好，會(huì)讓好習(xí)慣伴你成長(zhǎng)。既然有這么好的老師，那么學(xué)習(xí)的結(jié)果就是你克服自己超越自己。同樣教了你兩年數(shù)學(xué)課的張老師，在課堂上也是不斷地要求你們養(yǎng)成好習(xí)慣，認(rèn)真地為你們解題，不斷地復(fù)習(xí)概念，不斷地重復(fù)習(xí)題，那還不是想讓你們?cè)谡n堂上掌握，下課時(shí)多玩會(huì)兒。多好的老師啊!你自己好好珍惜吧!媽媽希望你通過自己的努力，收獲一份喜悅!收獲一份屬于你自己的果實(shí)!
xxx
20xx年xx月xx日
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇六
各位老師、家長(zhǎng)：
大家好！
我是xx的媽媽，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，對(duì)他的不放棄才使xx在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了一定的進(jìn)步。xx的特點(diǎn)不明顯，缺點(diǎn)很突出，主要表現(xiàn)在：拖拉、慌亂、責(zé)任心不強(qiáng)、完任務(wù)心理。最重要的是書寫不規(guī)范。在平時(shí)的教育中，我采取了很多辦法，甚至自認(rèn)為很極端的方法，但是效果仍然微乎其微，使我覺得在他的教育問題上有點(diǎn)力不從心。談起教育理論，我知道的也挺多的，可是用的時(shí)候就總是用不上，也認(rèn)真的思考過，除了孩子本身的缺點(diǎn)外，家長(zhǎng)的心態(tài)至關(guān)重要。 應(yīng)該用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。而不是用自己的想法來制約孩子。我們都愛自己的孩子，都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很可能會(huì)起反作用，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門。
其次，孩子的教育也要因材施教，不能給孩子太大的壓力，我們的孩子年齡也不大，身心都處于發(fā)育期，應(yīng)該多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、讓孩子健康的成長(zhǎng)、快樂的學(xué)習(xí)。我們都知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。
第三、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶水杯，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。以后，我盡量不再提醒他，讓他也知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
第四、要重視孩子思想道德方面的教育。學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。在此倡導(dǎo)家長(zhǎng)的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模。要教育孩子：
1、禁止惡言相傷說臟話。
2、禁止隨意損壞公物搞破壞。
3、樹立衛(wèi)生，環(huán)境意識(shí)。由于多方面原因，我們的孩子沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不干凈的食物亂吃，不衛(wèi)生的器具亂用，垃圾隨意扔，環(huán)保意識(shí)略顯淡薄。
4、樹立集體意識(shí)、要懂得謙讓、愛護(hù)花草樹木、不鋪張浪費(fèi)、自私自利、要講文明禮貌用語、不能說謊等。
第五、安全教育。安全無小事，尤其是小學(xué)生的安全更要引起家長(zhǎng)和老師的重視。家長(zhǎng)要注意：
1、交通安全。家長(zhǎng)盡量接送，不能接送的孩子一定要遵守交通規(guī)則、乘車規(guī)則。
2、活動(dòng)安全。不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。觀看體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。
3、飲食安全。不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。不喝酒精類飲料。
4、自我保護(hù)。在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽，更不能到陌生人家里去玩。如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。
最后讓我們共同品味下面這段話，無論成績(jī)好壞、請(qǐng)想想：每個(gè)孩子都是種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開，也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗且豢蒙n天大樹。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇七
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
又是一個(gè)春回大地、萬象更新的時(shí)節(jié)。祥和、喜慶又伴著您和家人跨入新的一年。在此，我代表田稻中學(xué)260余名教職員工并以個(gè)人的名義向您致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福：祝您及家人新年吉祥，萬事順意！
過去的一年，田稻中學(xué)在您的大力支持下，學(xué)校工作全面發(fā)展，校園環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)設(shè)施不斷更新，辦學(xué)質(zhì)量日益提高。20xx年我?！叭肌保ㄖ锌?、學(xué)考、高考）成績(jī)?nèi)嫣嵘＝倜跞龑W(xué)子升入“四大名?！?；高二學(xué)業(yè)水平考試受到省教育廳通報(bào)表彰；高考二本以上上線率居全市普通中學(xué)前列。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，受到了省市教育行政部門的高度關(guān)注和充分肯定。這些成績(jī)的取得，離不開您和廣大家長(zhǎng)的理解、支持和幫助，謹(jǐn)向您表達(dá)我們衷心的感謝。
歲歲平安日，年年如意春。一年一度的寒假即將開始了，平常難得一見的孩子回到了您的身邊。孩子的回來，給家里帶來了天倫之樂。孩子的天真，是純樸的表現(xiàn)；孩子的撒嬌，是期盼父母的愛。我希望：每一位家長(zhǎng)在短促的寒假之中，少一點(diǎn)應(yīng)酬，多一點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，與孩子談?wù)勑模缓秃⒆油嫱嬗螒?；帶孩子拜見爺爺奶奶、外公外婆等長(zhǎng)輩；引導(dǎo)孩子走訪鄰里，參加社區(qū)的公益活動(dòng)，讓孩子了解社會(huì)，體察民情。培養(yǎng)孩子的愛心、善心。
尊敬的家長(zhǎng)：當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，連通世界，信息千變?nèi)f化，世態(tài)千奇百怪，年輕人喜歡沉湎網(wǎng)絡(luò)，生活在一個(gè)虛擬的世界里，縱使就在身邊，如同相隔萬里，家庭教育的重中之重，就是溝通交流。唯有親近，才有親情，只有親情，才會(huì)化解隔閡。我真心希望：寒假，是您和孩子最溫馨的時(shí)光，最美好的記憶、最幸福的生活。
尊敬的家長(zhǎng)：父母望子成龍，孩子的卓越成長(zhǎng)，是您的心愿，也是學(xué)校的期盼，我們與您心連心，心愿一樣、目標(biāo)一致。寒假，正值中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)，家家守歲暄爆竹，處處迎年換桃符。春節(jié)，凝聚了我們民族傳統(tǒng)文化的精華。風(fēng)土人情、過年習(xí)俗，都有深厚的文化內(nèi)涵，我希望家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子深切體味、細(xì)心觀察、虛心求教、知書懂禮。敬天地千載發(fā)達(dá)，孝父母百世其昌。讓孩子受一次傳統(tǒng)禮儀的教育，或?qū)⑹芤娼K生。
尊敬的家長(zhǎng)：懇請(qǐng)您關(guān)注孩子假期的學(xué)習(xí)，督促其完成各科作業(yè)；關(guān)注孩子的健康，飲食有度，防寒保暖，預(yù)防疾??；守護(hù)孩子的安全，不隨意外出，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保平安。
最后，祝您及全家：春節(jié)愉快，合家歡樂，萬事如意！
xx
日期
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇八
幼時(shí)的我，酷愛蓬蓬松松的棉花糖。如果放任我吃，一天吃幾十個(gè)不在話下，不過，那怎么可能呢。父母總拿一些牙蟲啊，垃圾食品來搪塞我。不知不覺，我心中萌發(fā)這樣一個(gè)想法：你們不給我買，那我自己弄。買嘛，沒錢；看來只剩一條路那就是做。
說干就干，棉花糖無非就是棉花加糖。配方有了，就剩材料了。糖廚房里有的是，棉花嘛，對(duì)了！小熊身上有，于是我去采購(gòu)食材了。
首先從廚房里抓一把糖放入盆中，然后找到熊先生，把它開膛破肚，取出棉花放入盆中。首先要攪拌，我費(fèi)盡九牛二虎之力攪拌好了。此時(shí)的棉花糖像極了商家賣的，白白的、軟軟的，不過沒有加熱過的食物是沒有靈魂的。
然后我進(jìn)行了第二項(xiàng)工程加熱，加熱之后，原本潔白的棉花糖變成了焦黑色。由剛才的白云成了此時(shí)的烏云，還有一股焦味，這焦味兒令人作嘔。樣子、氣味并不重要，味道好才是王道，我自我安慰著。
正在我準(zhǔn)備下口時(shí)，媽媽出現(xiàn)了：住口。我把來龍去脈告訴了媽媽，隨后她的笑聲如風(fēng)席卷在整個(gè)屋子。棉花糖不是棉花加糖，它只是長(zhǎng)得像棉花。媽媽笑道。而我只是傻傻地呆在那里。
童年的幼稚、快樂，經(jīng)歷著時(shí)間的錘煉，成長(zhǎng)的打磨。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇九
今天是國(guó)慶放假的第三天，我心情格外舒暢，呵呵，今天我當(dāng)家。因?yàn)榘职止鹃_會(huì)，媽媽去上班，我到阿婆家的小店去玩，可真不巧阿婆也有事情要出去，于是我當(dāng)起了小店老板。
我舒舒服服的坐在靠椅上，一邊看電視，一邊吃東西?！靶±习?，我來買塊肥皂?！贝蠹s八點(diǎn)鐘，一位老奶奶說?！昂绵?！”我開心的說。因?yàn)樗俏业囊粋€(gè)顧客。過了一會(huì)兒，我把一塊肥皂拿給她。老奶奶從口袋里拿出一張五元的鈔票遞給我。我馬上找她三元五角。老奶奶接過錢，笑瞇瞇的走了，一邊走還一邊說：“這個(gè)小老板真是能干??！”這句話，夸得我心里美滋滋的。
當(dāng)我沉浸在開心之中，一位外地大男孩來了，他放下包，說：“我要三斤水果糖，三盒牛奶，六瓶啤酒，三條中華牌的香煙。”我點(diǎn)好貨后，他扔出一張五十元，說：“小老板，找錢吧！”我把算盤一按，然后一邊說出每種物品的價(jià)格，一邊撥算盤，過了一會(huì)兒，我就說：“一共是五十五元，你還差五元錢！”那位外的大男孩說：“你算錯(cuò)了！”于是他拿過算盤，開始算起來，過了幾分鐘，他才佩服地說：“果然不錯(cuò)，小老板你哪學(xué)的本領(lǐng)??？”這是站在一旁的鄰居說：“別小看這位小女孩，她每個(gè)星期都來他阿婆家玩，一有空就撥算盤，漸漸地就學(xué)到了這本領(lǐng)嘍！”后來他付了錢就走了。
阿婆回來后，我把今天遇到的事講給她聽，她笑著夸我說：“你真棒！”我開心極了！
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！飛雪迎春來，寒梅群傲笑，送走了充實(shí)美好的，我們迎來了充滿希望的。值此春節(jié)到來之際，我們初三年級(jí)組全體教師向一直支持學(xué)校工作的您表示最誠(chéng)摯的謝意！衷心祝您在新的一年，身體健康，工作順利，合家歡樂！
再有100多天您的孩子就要迎來中考，這個(gè)假期是初中階段可以利用的最后一個(gè)假期。雖然時(shí)間有限，但對(duì)孩子來說至關(guān)重要。所以，這個(gè)寒假是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)您的考驗(yàn)。
假期中，沒有老師的檢查督導(dǎo)，沒有學(xué)校環(huán)境的影響，孩子能否充分利用這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)備考，就需要您有力的督促和管理。這是一場(chǎng)現(xiàn)在看不到，開學(xué)后卻能明顯發(fā)生變化的比賽。為了20的中考，為了圓孩子的夢(mèng)想，為了您多年的渴盼，希望您督促孩子充分利用好這個(gè)假期。
父母是孩子最好的榜樣。在今年這個(gè)特殊的假期里，一切為了孩子，希望您配合我們做好以下工作：
1、強(qiáng)調(diào)孩子的安全?！敖煺叱?，近墨者黑”，要密切關(guān)注孩子的去向和交往的人。絕對(duì)禁止孩子去網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所，鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的活動(dòng)。
2、督促學(xué)生嚴(yán)格制定并完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。每一天除完成好假期作業(yè)以外，還應(yīng)該有一定的復(fù)習(xí)安排，并幫助孩子制定好下學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
3、充分利用假期進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，最大限度地彌補(bǔ)上學(xué)期的遺憾，并為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好最充分的知識(shí)準(zhǔn)備。
4、最大限度減少走親訪友，參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)，減少不必要的干擾。
5、讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活，防止孩子生活上的無規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡；培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，放手讓孩子做好自己的事。
6、在假期中要和孩子多交流溝通，共同研究學(xué)習(xí)。即使不能為孩子提供知識(shí)上的幫助，也要給予他們心理上的'支持，多鼓勵(lì)，多督促。作為家長(zhǎng)，我們還要適當(dāng)研究中考，孩子目前的成績(jī)是多少？和中考的距離有多遠(yuǎn)？都是您應(yīng)該掌握的。對(duì)于暫時(shí)成績(jī)上的不理想，請(qǐng)不要?dú)怵H，只要我們共同努力，成績(jī)一定能夠提高！
7、假期中，如果在孩子的問題上需要老師們的幫助，請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)系溝通。家長(zhǎng)定期向班主任（電話或短信）反饋學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。時(shí)間：1月20、21日（農(nóng)歷臘月二十七、二十八），2月2、3日（農(nóng)歷正月十一、十二），請(qǐng)您務(wù)必百忙之中完成。對(duì)您的配合深表感謝！
根據(jù)上級(jí)安排，本學(xué)期的寒假?gòu)?月14日（農(nóng)歷臘月二十一）開始至2月7日（農(nóng)歷正月十六）結(jié)束，請(qǐng)?zhí)嵝涯愕暮⒆佑?月7日上午8：00帶假期作業(yè)、寒假通知書等準(zhǔn)時(shí)返校報(bào)到。
面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，我們沒有任何借口，讓我們共同用愛與責(zé)任托起孩子的明天！最后，再次祝您全家：春節(jié)愉快、龍年祥和、合家幸福、萬事如意！
z三中初三年級(jí)組
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十一
兒子（女兒），老師的話字字都寫在爸爸媽媽的心坎上。你的上進(jìn)心讓我們欣慰。偶爾的考試失誤、評(píng)不上三好，都會(huì)讓你很懊惱，甚至流下眼淚。
但記住，一分耕耘，一分收獲。真正的`‘上進(jìn)心’不僅是著急、下決心，更不是喊口號(hào)‘一定會(huì)努力’……而是要付諸于點(diǎn)滴細(xì)心、認(rèn)真的行動(dòng)。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十二
希望詩(shī)伊在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，?zhēng)取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩(shī)伊積極主動(dòng)，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì)，對(duì)老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!
1、希望詩(shī)伊在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，?zhēng)取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩(shī)伊積極主動(dòng)，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì)，對(duì)老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!
2、希望昕雨在新的一年里勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!
3、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!
4、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
5、在新的學(xué)期里，世豪長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)能力，健康快樂!學(xué)校、家庭共同配合!
6、航航盡管成績(jī)有所提高了，但是她的缺點(diǎn)還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績(jī)會(huì)更好!
7、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
8、一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和-諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點(diǎn)，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興。感謝老師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭(zhēng)勸三好學(xué)生”。
9、半年的小學(xué)生毛丫長(zhǎng)大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí)，快樂地度過自己的童年。
10、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十三
學(xué)習(xí)上占第一，每個(gè)同學(xué)都可以做到。之所以你占不了第一，主要有兩個(gè)原因：第一、生活方式和學(xué)習(xí)方法不正確，第二、沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在這里面毅力是第一重要的，生活方式和學(xué)習(xí)方法是第二重要的。在現(xiàn)實(shí)生活中，80%以上的占第一的學(xué)生雖然占了第一，但他們并不是毅力最強(qiáng)的，或者說學(xué)習(xí)方法不是最好的。他們也許今天是第一，明天就不是了。也就是說，你如果按占第一的方法去學(xué)習(xí)、去鍛煉，一般都會(huì)超過現(xiàn)有的第一。
輝煌的第一是不是要經(jīng)過艱苦的努力才能得到呢?說它艱苦是因?yàn)椤芭囵B(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力”是世上最艱苦的工作，只有你具有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力才可能成為第一，當(dāng)然正確的生活方式和學(xué)習(xí)方法也是特別重要的。在這里什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力呢，只要你能按下面幾點(diǎn)要求去做，持之以恒，每天都不間斷地堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期、一年、三年，那么你的毅力就足以達(dá)到占第一的要求了。在這項(xiàng)鍛煉中就怕你中間有間斷，風(fēng)雨、心情、疾并家務(wù)等等都不是你中斷鍛煉的理由。你要記住，學(xué)好學(xué)業(yè)是你學(xué)生生活中最重要的，沒有什么工作的重要性會(huì)超過它。除了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，正確的學(xué)習(xí)方法和生活方式也是很重要的。
第一、第一人人可以占，原來占第一的同學(xué)也不一定就比你更聰明多少，腦細(xì)胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎?!所以你第一要過心理關(guān)，就是說：要堅(jiān)信你一定能成功，一定會(huì)超過現(xiàn)有的第一，包括現(xiàn)在是第一的你自已。
第二、你要天天鍛煉。沒有一個(gè)健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長(zhǎng)久。每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅(jiān)持。鍛煉的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、踢足球、打籃球、俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)等等都可以。有些同學(xué)好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯(cuò)了，真正不好意思的是辛苦了幾年考不上重點(diǎn)大學(xué)，是上了幾年大學(xué)還要下崗。如果將來自已養(yǎng)活不了自已，那才是真正不好意思的。
第三、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。每次上課前，一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好，把不好理解的、不會(huì)的內(nèi)容做好標(biāo)記，在老師講到該處時(shí)認(rèn)真聽講。如果老師講了以后還不會(huì)，一定要再問老師，直到明白為止。當(dāng)一個(gè)問題問了兩遍三遍還不會(huì)時(shí)，一般的同學(xué)就不好意思問了，千萬別這樣，老師們最喜歡“不問明白誓不罷休”的性格了。上課時(shí)要認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，做好筆記。做筆記時(shí)一定要清楚，因?yàn)楣P記的價(jià)值比課本還要高，將來的復(fù)習(xí)主要靠它。
課下首先要做的不是做作業(yè)，而是把筆記、課本上的知識(shí)點(diǎn)先學(xué)好，該記的內(nèi)容一定把它背熟。這樣會(huì)大大提高你做作業(yè)的速度，即平常說的“磨刀不誤砍柴功”。做作業(yè)時(shí)應(yīng)該獨(dú)立思考，實(shí)在不能解決的問題，再和同學(xué)、老師商量。問同學(xué)時(shí)，不要問這道題結(jié)果是什么，而是要問“這道題究竟怎么做?”“這道題為什么這樣做?”
第四、正確面對(duì)錯(cuò)誤和失敗。當(dāng)有的知識(shí)你沒有在課上學(xué)會(huì)、當(dāng)你的練習(xí)做錯(cuò)時(shí)或者在考試中成績(jī)太差時(shí)，你既不要報(bào)怨，也不要?dú)怵H，你應(yīng)該正視這自已不愿得到的現(xiàn)實(shí)。沒有學(xué)會(huì)不要緊，把該知識(shí)寫到你的《備忘錄》中，然后問同學(xué)問老師，再把正確的解釋或結(jié)果，寫到其它頁(yè)上。錯(cuò)了題也是這樣，考試失利不就是錯(cuò)的題多點(diǎn)嗎，正確的方法是把原題抄到《備忘錄》中，把正確的做法學(xué)會(huì)后，把做法和結(jié)果寫到其它頁(yè)上，如果能注上做該類題的注意事項(xiàng)，就會(huì)把你的學(xué)習(xí)效率又提高30%-60%。之所以把答案或解釋寫到其它頁(yè)上，就是為了下次看知識(shí)點(diǎn)或錯(cuò)誤的題目時(shí)，再動(dòng)動(dòng)腦筋，想想該知識(shí)點(diǎn)的理解和解釋情況，再練練該題的做法和答案。錯(cuò)誤和失敗并不可怕，只要你能正視它，一切都會(huì)成為你成功的動(dòng)力。
第五、記帳或者叫錯(cuò)誤積累本。你的學(xué)習(xí)一定要有一本帳，你什么時(shí)候做得好，記下來，什么時(shí)候錯(cuò)了題更要記下來，把你每次作業(yè)和考試中的錯(cuò)誤題型和答案記錄在你的帳本上。把你每天學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都記錄在帳本上，以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識(shí)點(diǎn)。把你的帳一天天積累起來，這就是你所走過的第一之路。
雖說在素質(zhì)教育的今天學(xué)校不排名次，但學(xué)習(xí)出類拔萃是我們努力的目標(biāo)，是我們考上高一級(jí)學(xué)校和擇校的必要條件，也是我們走向社會(huì)后，做好每一件工作的資本。去爭(zhēng)取第一吧。如果你一年一年按上面的要求做，你一定能占第一。即使你占不了第一，一定是出類拔萃的學(xué)生，因?yàn)橹袊?guó)大多數(shù)的同學(xué)沒有這樣的毅力，沒有這樣好的學(xué)習(xí)方法和生活方式。為自己美好的明天奮斗吧。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十四
這個(gè)冬天雖然很冷，卻依然可以享受到冬日暖陽(yáng)的照耀。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地過著：早晨天剛蒙蒙亮?xí)r，就要離開溫暖的被窩，早早去上學(xué)——早讀，紛至沓來的各門課程……仿佛作業(yè)流水線般的晚自習(xí)，然后回寢室洗漱睡覺，好像單曲循環(huán)播放一樣乏善可陳。
在這寒風(fēng)凜冽的冬夜里，我時(shí)不時(shí)地會(huì)想起你。這個(gè)冬天沒有你，心里缺少了很多，讓我感到很非常落寞，仿佛全世界都從我身邊路過。
想起去年冬天，我們還在一起吃飯，在一起玩耍。我說過：在下雪的時(shí)候，一定要說愛我。在下午放學(xué)時(shí)，天色特別的陰暗。你告訴我說，晚上可能會(huì)下起雪來。我聽完這句話特別的高興，好不容易上完兩節(jié)晚自習(xí)。就從教室跑了出來，定睛一看：嗬！好大的雪啊！我們就一起拍照、玩雪，像個(gè)孩子似的欣喜若狂。你看我臉變得通紅通紅的，就把帽子給我?guī)狭?。在那一時(shí)刻，你就緊緊地握住我的手，用嘴輕輕地給我哈氣。然后我鬧著還說冷，你直接把我的手塞進(jìn)了你的衣服里，緊緊地抱著我。那時(shí)的我就像是吃了棉花糖一樣，笑得那么甜，剎那間感到自己很幸福。此后的日子里，每當(dāng)我冷的時(shí)候，你都會(huì)給我暖手，渴了就給我接熱水……遺憾的是，這個(gè)冬天沒有你。
這個(gè)冬天，天很寒冷，我很想你。想起你曾對(duì)我說：在寒冷時(shí)候我們難免會(huì)彷徨，愛總會(huì)守在某個(gè)地方，為彼此建造起遮擋風(fēng)雪的圍墻。
你就是我心中的棉花糖，讓我擁有甜蜜的夢(mèng)想；去眺望有你的遠(yuǎn)方，細(xì)數(shù)著快樂和希望……
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十五
孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十六
9月1日
因?yàn)樽糜行┢抑皇沁h(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一位同學(xué)的作業(yè)是關(guān)于社會(huì)
反思：除了完成老師布置的暑假作業(yè)之外，這個(gè)暑假娃的暑假生活過的還是比較充實(shí)的，有練字、有讀書、有學(xué)習(xí)、有社會(huì)實(shí)踐、有動(dòng)手操作，開學(xué)交上去的作業(yè)，媽媽給孩子也出了一個(gè)小冊(cè)子，呵呵，水平有限，只是把娃的作文給打印了下來，膠裝了一下。老師在家長(zhǎng)會(huì)上也表?yè)P(yáng)了娃，但我自己覺得沒有大諾媽媽、愛b如夢(mèng)媽媽做得出彩，得向她們學(xué)習(xí)。我看到春風(fēng)暖暖姐姐寫的一句話《假期重于學(xué)期》，讓孩子們?cè)诩倨诔潆?，給孩子更廣闊的天地，很受用！
反思：其實(shí)來開這個(gè)三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，我本來心里一點(diǎn)底沒有，今天聽老師這樣說三年級(jí)是道坎兒，真的是應(yīng)該重視。老師說的這些話一點(diǎn)不假，娃開學(xué)的這一個(gè)星期，明顯感到下學(xué)晚了，每天公公接娃回來，都到6點(diǎn)了?；氐郊覍懸粫?huì)兒作業(yè)，再匆匆忙忙吃飯接著寫，忙忙活活也得到晚上9點(diǎn)半10點(diǎn)鐘。
我在家長(zhǎng)會(huì)的微信群里，有時(shí)和家長(zhǎng)們溝通，很多家長(zhǎng)都反映，孩子從三年級(jí)開始變得讓人費(fèi)心了：壞習(xí)慣增多了、有點(diǎn)倔，敢和家長(zhǎng)頂嘴了，思想也從單純走向了復(fù)雜。
今天開完家長(zhǎng)會(huì)，我回家又特意翻了翻娃的課本，發(fā)現(xiàn)課文內(nèi)容已經(jīng)變得有深度了，也更有廣度了，課文篇幅特別長(zhǎng)，另外，“語文天地”的內(nèi)容也增加了很多板塊，“口語交際”“暢所欲言”、“筆下生花”這些板塊都是之前沒有的。
作為家長(zhǎng)，在娃寫完作業(yè)后，還是要讓她養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我和娃爸更要認(rèn)真檢查作業(yè)。我們倆有時(shí)候分工，我負(fù)責(zé)語文，娃爸負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)。通過這兩年來的努力，孩子的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，有時(shí)候?qū)τ诤迷~好句的積累還不夠積極，不太愿意動(dòng)筆，別人都說好記性不如爛筆頭。三年級(jí)，我決定再抓一抓孩子這一塊，讓孩子養(yǎng)成積累的良好習(xí)慣。
在會(huì)議即將結(jié)束的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師高老師和大家見面，高老師這學(xué)期擔(dān)任娃班級(jí)的數(shù)學(xué)工作。高老師提了自己的授課方法，增加了研究，小研究讓學(xué)生“先做后學(xué)”，通過“先做后學(xué)”來思考，孩子自主完成。在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我和娃爸得按照老師的要求，提問提問娃，看她是否都懂了?；丶液?，我得把家長(zhǎng)會(huì)的精神向娃爸傳達(dá)傳達(dá)，齊心協(xié)力努力吧。
《哈佛女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段話：“如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個(gè)中等生，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對(duì)孩子傾注很多心血的家長(zhǎng)?！痹谕薜呐榔缕冢視?huì)和娃爸多多溝通，對(duì)娃的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促，讓她平穩(wěn)的度過三年級(jí)。為了孩子，教育付出再多，再苦再累也是值得的。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十七
1、孩子你讓媽媽感到欣慰，這學(xué)期媽媽看到了你的進(jìn)步，從以前回家就想玩，到現(xiàn)在回家就開始寫作業(yè)，從各科不理想到老師對(duì)你的夸獎(jiǎng)，媽媽為你驕傲！加油孩子！你是最棒的！
2、感謝各位老師的教育和指導(dǎo)，希望她能在今后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真踏實(shí)，取得好成績(jī)！
3、當(dāng)我們展閱這張成績(jī)單時(shí)，猶如看到了一幅本身只是一張白紙，而如今由各位優(yōu)秀的老師用各自手中的畫筆為這張白紙涂上了亮麗的色彩，構(gòu)成了一幅充滿希望色彩的油畫，這將是她人生中最珍貴的作品！因?yàn)檫@是你們師生共創(chuàng)的！謝謝！謝謝各位老師為所有孩子付出的心血，作為家長(zhǎng)將銘記在心，謝謝各位啟蒙老師！
4、感謝老師們這學(xué)期對(duì)陳宇凡的教導(dǎo)和培養(yǎng)，為了提高陳宇凡的學(xué)習(xí)能力，老師們經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，建議家長(zhǎng)怎樣幫助孩子。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，陳宇凡能有更好的表現(xiàn)。
5、你是一個(gè)懂事乖巧的好孩子，樂于幫助他人，富有同情心，在這一學(xué)期中，你得到了幾位老師的幫助，從而使成績(jī)有所提高！媽媽感到很高興，如果你能更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，多看書，我相信你會(huì)更棒的！
6、孩子在期末考試中比平常有所進(jìn)步。孩子的成長(zhǎng)，離不開社會(huì)、學(xué)校和家庭的培養(yǎng)，老師是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的工程師，你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子成長(zhǎng)鋪好了扎實(shí)的道路！
7、我們?nèi)叶俭@訝地看著韓博這學(xué)期所發(fā)生的巨大變化。我們都沒想到他可以變得這樣懂事，也沒有想到他的中文可以進(jìn)步得這樣快，更不知道他還有一些音樂和體育細(xì)胞，這是學(xué)校和老師們辛勤培育的結(jié)果。非常感謝學(xué)校和老師們的辛勤工作，從韓博的變化可以證明學(xué)校的教育方法是成功的，老師們的工作都很棒。我們都很慶幸韓博有這樣的機(jī)會(huì)到翰林小學(xué)學(xué)習(xí)，不只是學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)做個(gè)好孩子。同學(xué)、老師、學(xué)校對(duì)他的肯定更激勵(lì)了他，挖掘了他的潛能，我想他會(huì)受益終身的，同時(shí)這也是我們?nèi)一貒?guó)的一大收獲。謝謝！
8、寶貝，你升入小學(xué)已有半年了，在這半年里，你取得了很多的成績(jī)，你戴上了紅領(lǐng)巾，你學(xué)會(huì)了許多漢字，還會(huì)說英語了，爸爸媽媽很開心，為你驕傲。爸爸媽媽希望你對(duì)自己的要求再高一點(diǎn)，作業(yè)的完成質(zhì)量再高一點(diǎn)，做一個(gè)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都喜歡的好孩子。
9、非常感謝老師對(duì)joy的幫助及教導(dǎo)，使她在德、智、體、美、勞上有全面的發(fā)展，也很快適應(yīng)了蘇教版的課程。望今后再接再厲，力爭(zhēng)十佳小翰林！
10、翔翔喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校的老師和同學(xué)，作為家長(zhǎng)我們很欣慰。希望翔翔在以后的學(xué)習(xí)中能提高做作業(yè)的速度，繼續(xù)保持好的品質(zhì)，非常感謝各位老師的幫助！
11、從開學(xué)到現(xiàn)在短短幾個(gè)月時(shí)間，你各方面的進(jìn)步是家長(zhǎng)有目共睹的，平常爸爸媽媽都很忙，沒有時(shí)間照顧你，這是我們覺得對(duì)你最虧欠的，能夠有現(xiàn)在的成績(jī)，這都離不開平日里老師們的辛勤培育！希望你繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步！
12、經(jīng)過在校的一學(xué)期生活與學(xué)習(xí)，梁承旭同學(xué)從一個(gè)以自己為中心的孩子到現(xiàn)在變得活潑、開朗、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛，這與各位老師的辛苦教育是密不可分的，相信下學(xué)期，我們一定會(huì)做得更棒！
13、在這半年來，很感謝老師對(duì)孩子的幫助和關(guān)心，孩子各方面的優(yōu)秀都離不開各位老師，希望孩子在老師的幫助下，下學(xué)期表現(xiàn)得更加好！
14、雅欣是個(gè)懂事的孩子，深受大家的喜愛。在這里非常感謝老師們一學(xué)期來無私地奉獻(xiàn)、關(guān)愛和辛勤地教導(dǎo)，相信在老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力下，我們翰林小學(xué)和翰林娃一定會(huì)共同成長(zhǎng)，一定會(huì)越來越棒！
15、本學(xué)期以來，嚴(yán)越在學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步，尤其是作文的書寫和英語的聽、寫、讀能力，做題方面也有明顯的提高，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中能持之以恒，全面發(fā)展。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇一
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)下午好！
我是zz媽媽，首先我非常感謝老師和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí)。同時(shí)我也感到十分榮幸！說實(shí)話，在教育孩子的學(xué)習(xí)方面，我也沒有什么特別的方法，我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面。下面我就將我自己的一些理念和做法簡(jiǎn)單的和大家說一說，如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進(jìn)行探討！
我要和大家探討的共分為四個(gè)部分：
第一樹立自信
自信對(duì)孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f，自信意味著已成功了一半。對(duì)于我們的孩子來說，在遇到困難時(shí)，自信是尤為重要的。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。花朵是個(gè)很有自信的孩子，在她小小的心里覺得自己很強(qiáng)大，學(xué)校的任何功課她都能去應(yīng)對(duì)。比如每次的聽寫或者測(cè)試前她在家復(fù)習(xí)后都是信心滿滿的去面對(duì)。
樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這非常重要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要我們家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定，不能太高，因?yàn)樘卟蝗菀走_(dá)到，反而會(huì)影響孩子的自信，但也不能太低，太容易實(shí)現(xiàn)了，就談不上什么自信了。最好的目標(biāo)就是踮起腳跳一下剛好能夠到。所以我對(duì)花朵的目標(biāo)經(jīng)常進(jìn)行改變。（比如這次考試沒有達(dá)到理想的成績(jī)，就給她訂一個(gè)下次考試的目標(biāo)。百詞這次錯(cuò)了兩個(gè)字，那下一次爭(zhēng)取錯(cuò)一個(gè)，更好的是一個(gè)不錯(cuò)）
第二尋找一個(gè)榜樣
我在這里用的是尋找，而不是樹立。個(gè)人覺得這兩者之間還是有點(diǎn)差別的。樹立常?？赡苁俏覀儚?qiáng)加給孩子的，我們沒有問過孩子們是不是愿意，又或者這個(gè)榜樣的樹立，也許并沒有達(dá)到我們所要的激勵(lì)的效果，常?？赡苓m得其反，讓孩子從心里反感。我平時(shí)經(jīng)常問她在班級(jí)的情況，她都會(huì)告訴我，比如今天誰上課說話了，誰被老師上課點(diǎn)名了，這時(shí)候我都會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)和她談一談上課說話有什么不好。你應(yīng)該怎樣做。我也會(huì)經(jīng)常聽她和我說班級(jí)的一些情況，因?yàn)橥ㄟ^和孩子多交流，讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的情況。有時(shí)候她會(huì)說老師常表?yè)P(yáng)李瀟萌上課認(rèn)真聽講坐姿好，作業(yè)也完成的特別好總是一次過關(guān)，表?yè)P(yáng)張屹宵上課回答問題總是那么的響亮和完整。還有班級(jí)的“百分先生”李天栩，“百分小姐”吳越，“努力小姐”孫仲儀，等等。這學(xué)期朵朵被同學(xué)們稱為“高效小姐”她非常的開心，這對(duì)她也是非常好的鼓勵(lì)。她看到班級(jí)有這么多很棒的同學(xué)，她會(huì)拿她們當(dāng)作榜樣，這也是我在家常常鼓勵(lì)她的例子。當(dāng)孩子尋找到了榜樣，一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
第三給予孩子一些空間
我們成年人都需要一個(gè)自由的空間，孩子也需要。前些時(shí)候我看了一篇文章《給孩子一片空間》，作者就覺得傳統(tǒng)的教育中，孩子受到的束縛太多，限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個(gè)自由的空間。打個(gè)比方，對(duì)于電視這個(gè)問題，我沒有強(qiáng)制性的不給看。進(jìn)入三年級(jí)以來她自己也很自覺不看電視，不玩電腦。我是會(huì)偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)她一下，如果你今天放學(xué)回來作業(yè)完成的好，復(fù)習(xí)得也好，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。琴也練過了，還有一些時(shí)間可以讓她看一會(huì)的兒童節(jié)目。周日都會(huì)帶她參加班級(jí)的活動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)帶她去看場(chǎng)兒童電影，或者帶她去書店看書。孩子一周的緊張學(xué)習(xí)，到了周未還是要讓孩子快樂的放松一下的。
第四培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣
我們從一年級(jí)開始就培養(yǎng)孩子的習(xí)慣了，這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣這里我就不多說了，有時(shí)間我們家長(zhǎng)可以交流交流。我主要來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。說到學(xué)習(xí)，我一直覺得是一件很苦的事，所以對(duì)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要。習(xí)慣能夠影響一個(gè)人的一生。我們家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富?；ǘ溥€算是比較要學(xué)樂學(xué)的。這也算是我比較高興的。不管是她應(yīng)該去學(xué)的，比如學(xué)校內(nèi)的各門功課，還是在外面學(xué)的，她在外面上的課目，至少聽老師的反應(yīng)，她在學(xué)新的知識(shí)的時(shí)候都是比較認(rèn)真的。她一節(jié)課學(xué)下來非常的有成效。我覺得這點(diǎn)還是蠻重要的，而且也是我一直在細(xì)心呵護(hù)的，希望她能一直保持下去。如果要說她怎么會(huì)這樣，可能有多方面的原因，比如剛才我說的榜樣的作用。她曾經(jīng)想長(zhǎng)大后當(dāng)老師，然后自己總結(jié)出來，當(dāng)老師得學(xué)很多很多知識(shí)，沒有知識(shí)怎么去教學(xué)生呢？有時(shí)候她做語文作業(yè)問我一些詞語的意思，我有些真答不出來，需要查詞典。這又成為我進(jìn)行教育的一個(gè)好時(shí)機(jī)，我會(huì)告訴她，古人說活到老，學(xué)到老，知識(shí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的，即使是媽媽讀過書也有很多不懂的地方，所以你問的詞語媽媽也要查詞典也要學(xué)，如果你會(huì)了，你就可以當(dāng)媽媽的老師，這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)的興趣就越來越濃了。
下面我把朵朵在家的學(xué)習(xí)情況和給大家說一說吧！。
花朵對(duì)時(shí)間的概念非常的強(qiáng)，她有點(diǎn)急性子，什么事就要很快的做好，比如早上她都早早的起床，自己梳頭，刷牙洗臉，穿好衣服。再次檢查一下學(xué)習(xí)用品?；久刻於际撬诖滴铱禳c(diǎn)起床，媽媽快點(diǎn)啊！我要遲到了。
另外我對(duì)她回家做作業(yè)有幾點(diǎn)要求：
1、回家第一件事，洗手，寫作業(yè)。
2、寫作業(yè)的時(shí)候不許做其它的任何事。（寫作業(yè)而且要做到眼到、心到、手到、一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確，字跡漂亮清楚。）
3、作業(yè)寫完后自已要進(jìn)行檢查。
4、每課學(xué)完后要進(jìn)行復(fù)習(xí)。每個(gè)單元學(xué)完后要進(jìn)行檢測(cè)。（我會(huì)把數(shù)學(xué)這一單元她做錯(cuò)的題目抄下來讓她再做一下，語文錯(cuò)的字詞再抄寫幾遍）
5、作業(yè)全部完成休息一會(huì)自己練一下古箏。該做的事完成后，自己可以看課外書。
6、考試時(shí)如果真的因?yàn)椴粫?huì)錯(cuò)了，不怪你，但試卷發(fā)下來后一定要弄懂，下一次不能再錯(cuò)。如果再錯(cuò)就要處罰一下。
我也給她定了獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定
平時(shí)表現(xiàn)好或者百詞和測(cè)試得到滿分我都會(huì)給她獎(jiǎng)勵(lì)、比如一本書、一支鋼筆、她每次想要喜歡的東西時(shí)，我都不會(huì)當(dāng)時(shí)就答應(yīng)她，我都會(huì)和她說這要看你的表現(xiàn)，如果做錯(cuò)事了，那我還會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)的東西收回。這一點(diǎn)她已經(jīng)成為習(xí)慣了。
還有幾點(diǎn)我覺得不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)想和大家分享一下。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手。我們要相信孩子，讓孩子自己去做。語文的聽寫都是她自己給自己聽寫，她憑上課的記憶自己把上課的詞語默寫下來。然后我再檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的我就讓她多寫幾遍。背課文也是她自己先背，我檢查的時(shí)候就從課文的重點(diǎn)部分抽背一下。個(gè)人覺得這些方法又省時(shí)間又能讓孩子得到鍛煉。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會(huì)有事半功倍的效果。平時(shí)給孩子多做一些題目，對(duì)于她自己的學(xué)習(xí)是一種提高。后面進(jìn)入高年級(jí)了孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)是與日俱增，適當(dāng)?shù)募訅哼€是需要的，所以我們放手讓孩子自己去做。也是為以后進(jìn)入高年級(jí)打好基礎(chǔ)。
最后我個(gè)人覺得孩子的口語表達(dá)能力從小養(yǎng)成說話有條理,講述事情要明白,平時(shí)讓孩子多表達(dá)、多讀書,這樣為以后寫話打下基礎(chǔ).還有一點(diǎn)也許有家長(zhǎng)和我是一樣的，看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多.因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,對(duì)孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求.所以,作為家長(zhǎng),應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng).我們要呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子們快樂的成長(zhǎng)，每一位孩子都是最棒的，請(qǐng)相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?BR> 我的講話結(jié)束了，再次感謝大家給我的這次機(jī)會(huì)，也請(qǐng)大家多給我提出寶貴的意見。
謝謝大家！
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
不怕生錯(cuò)命，就怕不勤奮?！疤觳懦鲇谇趭^?！?BR> 在學(xué)生學(xué)習(xí)最疲憊的半期之后的關(guān)鍵時(shí)刻，在他們剛進(jìn)入三年級(jí)的轉(zhuǎn)折期，我作為班主任，不得不公開向您們說明：一切要為孩子著想，要為孩子一切著想。幫助教育他們養(yǎng)成懂禮貌、勤學(xué)習(xí)、講安全、講衛(wèi)生的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成教育重于泰山，好習(xí)慣成就人一生。
尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)關(guān)心理解他人，常用文明語言與他人主動(dòng)交流溝通，創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存。
把書天天讀，以書本為師，以老師為友，以同學(xué)為伍，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、輕松考試。讓學(xué)生明確“知識(shí)就是力量”，知識(shí)來源于生活，又為生活服務(wù)。珍惜時(shí)間，一絲不茍，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。
安全天天講，天天講安全，安安全全上學(xué)，平平安安回家。家長(zhǎng)教給孩子安全自護(hù)的鈅匙，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。尤其不準(zhǔn)私自離校，不準(zhǔn)帶易燃易爆、有毒有害的物品和彈弓、利器等，不準(zhǔn)打架斗毆，不準(zhǔn)在公路、街道、教學(xué)樓、辦公室等場(chǎng)所拍球或喜戲。做到“三問”“兩查”，擔(dān)當(dāng)起家長(zhǎng)的責(zé)任。孩子生病、天氣變化等特殊時(shí)間必須主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系并接送。做到安全萬無一失。
按時(shí)刷牙，按時(shí)梳頭，勤剪指甲，勤理發(fā)，勤換衣服；不亂扔，不亂丟，不亂吐。確保身心健康。尤其不帶玩具、零食進(jìn)教室和寢室，確保公共場(chǎng)所潔凈舒適。
家長(zhǎng)朋友：我深信您一定會(huì)做學(xué)校教育的好伙伴！讓您我與科任老師一道，齊抓共管，使您的孩子天天有個(gè)好身體，時(shí)時(shí)有個(gè)好心情，科科有個(gè)好成績(jī)。讓他們快快樂樂學(xué)習(xí)、輕輕松松考試、健健康康成長(zhǎng)，從而達(dá)到愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)、越學(xué)越聰明能干的目的。一句話：方法和策略是教育的生命。
此致
敬禮！
xxx學(xué)校
日期
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇三
親愛的家長(zhǎng)：
你們好！由于這學(xué)年我的.工作調(diào)整，在大家看來或許我對(duì)班級(jí)沒有了以前的熱情，缺少了對(duì)孩子的關(guān)愛，甚至少了很多語言那么耿直的聊天。但是親愛的家長(zhǎng)們，我無論什么時(shí)候?qū)M含著對(duì)班級(jí)的熱愛，承擔(dān)著對(duì)孩子的責(zé)任，關(guān)心著孩子們轉(zhuǎn)折期的成長(zhǎng)。
很感謝大家在三年來對(duì)碩果中隊(duì)的工作的支持。因?yàn)橛辛四銈兾覀儼嗉?jí)的物品物資總是最多的。因?yàn)橛辛四銈?，班?jí)執(zhí)勤的站崗線上多了一道亮麗的風(fēng)景線；因?yàn)橛辛四銈?，我的教學(xué)工作和汪老師的管理工作沒有了后顧之憂。學(xué)校的老師都非常認(rèn)可你們對(duì)班級(jí)的奉獻(xiàn)，提到你們汪老師和我都是無比的自豪和驕傲的。但是最近班級(jí)里也發(fā)生了許多不和諧的因素，我這里給大家做一個(gè)分析，希望對(duì)我們的班級(jí)改善有幫助也希望對(duì)你們的家庭教育有幫助。如果有不合適的也希望您打電話與我和汪老師進(jìn)行聯(lián)系和溝通。
很多家長(zhǎng)都會(huì)說我們對(duì)教師很尊重，我們很認(rèn)可班級(jí)的教師。從孩子的精神狀態(tài)和看老師的表情結(jié)合我的教書經(jīng)驗(yàn)我可以看家庭對(duì)教育者的認(rèn)可度，看的xxx不離十。拿一個(gè)例子來說吧，前一段讓家長(zhǎng)給孩子寫一封信，我會(huì)選擇合適的時(shí)間讀給我們的孩子聽，拉近你們與孩子的距離，意外的驚喜是我收獲了一封來自家長(zhǎng)的來信，我拿著信讀完之后，眼睛里都是淚花。從信中我看出了家長(zhǎng)對(duì)我的態(tài)度的變化，正是因?yàn)閯职值男湃魏屠斫?，孩子?duì)我的態(tài)度也在逐漸的改變，從剛開始的軟硬兼施都沒有收到的成效到現(xiàn)在孩子認(rèn)真完成自己所能完成的家庭作業(yè)，上課能夠積極進(jìn)行發(fā)言，能夠和老師時(shí)常進(jìn)行悄悄話的溝通。還有宋媽，媽剛開始對(duì)我的不理解，孩子和我信任關(guān)系也得不到有效的建立，但是隨著時(shí)間的推移，我們彼此改變了狀態(tài)，孩子我倆現(xiàn)在相處的十分融洽。你們會(huì)說這只是偶爾現(xiàn)象，并不是這樣的，對(duì)于小學(xué)階段的孩子而言，他們喜歡的老師他們就愿意多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，他們不喜歡的老師順理成章的就會(huì)失去對(duì)老師所教學(xué)科的興趣。您們對(duì)老師的態(tài)度會(huì)潛移默化的影響到我們的孩子從而影響到班級(jí)的管理。您對(duì)老師不屑一顧，孩子也會(huì)覺得既然我父母都覺得他不那么值得尊重孩子還會(huì)尊重老師嗎？即使尊重了，也是心不甘情不愿。所以無論何時(shí)何地不要在我們的孩子面前表現(xiàn)出你對(duì)老師的不滿，而要從小給孩子灌輸一種尊師重道的良好傳統(tǒng)。
汪老師和我為什么最近費(fèi)勁力氣的在抓遲到的現(xiàn)象，不過最近的成效還是很明顯的。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！泵篮靡惶斓拈_啟孩子需要將一晚上的身體上的廢氣進(jìn)行循環(huán)有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。晨讀能帶給孩子好的變化，每天讀一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)孩子的朗讀都是會(huì)有幫助的，對(duì)于識(shí)字的鞏固和識(shí)記也是有好處的。對(duì)于每天遲到的孩子，我對(duì)他會(huì)在家進(jìn)行晨誦表示懷疑。但是也不是說大家任何情況下都必須準(zhǔn)時(shí)到班，真的有特殊情況請(qǐng)您提前告訴我們的教師，并不是規(guī)矩一成不變的。但是不知道為什么班級(jí)有兩名孩子一直在遲到，以至于其他年級(jí)孩子的親妹妹的教師也有同樣的困擾為什么孩子老師遲到呢？你兩個(gè)孩子在九歲之前都養(yǎng)不成一個(gè)早睡早起的習(xí)慣，引起教師商量如何幫你們克服情況，你們內(nèi)心真的沒有一絲的愧疚嗎？我前一段也在群里給大家算了一筆賬，時(shí)間的可怕，我也告訴了孩子，時(shí)光易逝在我們的年齡段都有深刻的體會(huì)，你們?nèi)绦淖寱r(shí)間造成的悲劇再在孩子身上重現(xiàn)嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲”請(qǐng)你們也嚴(yán)格的要求自己要有一個(gè)良好的家庭氛圍，盡快解決孩子的拖沓問題，一個(gè)拖沓孩子的身邊大部分有一個(gè)拖沓不力量的家長(zhǎng)。
現(xiàn)在三年級(jí)孩子的聰明與否逐漸開始明朗化，有的孩子確實(shí)天資并不聰穎但是成績(jī)確實(shí)很好的呀。有的孩子天資過人但是成績(jī)卻差強(qiáng)人意這又是為什么呢？這就是態(tài)度，孩子的態(tài)度決定于家長(zhǎng)的教導(dǎo)度，您們從小沒有讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，自己也是三天打魚兩天曬網(wǎng)的去監(jiān)督我們的孩子，他們又能從您們身上學(xué)習(xí)到什么樣的態(tài)度呢？當(dāng)孩子寫作業(yè)的時(shí)候您在看手機(jī)聊微信孩子會(huì)怎么想您呢？當(dāng)我聽到孩子聽我的話而不聽您們的話時(shí)，我的內(nèi)心更多的是一種悲涼感，因?yàn)槟秃⒆記]有信任關(guān)系，您怎樣會(huì)培養(yǎng)出來一個(gè)好孩子呢？天生沒有任何人都有天賦，即使再好的天賦也需要后天的努力方能使其發(fā)揮出更好的特長(zhǎng)。所以建議您從您的工作態(tài)度，家庭態(tài)度給我們的孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的孩子能夠靜下來。我相信即使我們的孩子將來干的工作在世俗眼中并不爭(zhēng)光，但是他的態(tài)度端正我相信孩子也會(huì)是一個(gè)耀眼的光芒在那個(gè)行業(yè)中。
呼呼啦啦說了這么多，相信大家都看倦了也聽煩了，但是請(qǐng)大家看過之后認(rèn)真的對(duì)照自己的教育方法，有則改之無則加勉的進(jìn)行家庭教育，我相信只要大家用心的去培養(yǎng)我們的孩子并且持之以恒，孩子肯定會(huì)在您的教育下開出絢爛的花朵。孩子是你們家庭的未來，您所做的一切大部分是為了我們的孩子請(qǐng)您在點(diǎn)滴小事上給我們的孩子做榜樣和示范讓孩子在一個(gè)積極向上的狀態(tài)下成長(zhǎng)。
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇四
1、孩子你讓媽媽感到欣慰，這學(xué)期媽媽看到了你的進(jìn)步，從以前回家就想玩，到現(xiàn)在回家就開始寫作業(yè)，從各科不理想到老師對(duì)你的夸獎(jiǎng)，媽媽為你驕傲！加油孩子！你是最棒的！
2、本學(xué)期以來，嚴(yán)越在學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步，尤其是作文的書寫和英語的聽、寫、讀能力，做題方面也有明顯的提高，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中能持之以恒，全面發(fā)展。
3、你是一個(gè)懂事乖巧的好孩子，樂于幫助他人，富有同情心，在這一學(xué)期中，你得到了幾位老師的幫助，從而使成績(jī)有所提高！媽媽感到很高興，如果你能更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，多看書，我相信你會(huì)更棒的！
4、孩子，在領(lǐng)悟上，要刻苦鉆研，精益求精。在生活上，要勤奮樸素，養(yǎng)成好的習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
5、女兒，我覺得你長(zhǎng)大了，懂事了，能為父親母親分擔(dān)解憂了。孩子，多謝你在老師的教導(dǎo)下，懂得了什么是最重要。咱們?yōu)槟愣吲d，我的女兒最后長(zhǎng)大了。
6、感謝各位老師的教育和指導(dǎo)，期望她能在今后的領(lǐng)悟中更加認(rèn)真踏實(shí)，取得好成績(jī)！
7、在新的學(xué)年里，咱們衷心的期望你能充分發(fā)揚(yáng)你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，發(fā)奮克服性格急躁粗心不太獨(dú)立的壞習(xí)慣，無論在領(lǐng)悟和日常生活中做到勤奮好學(xué)遵紀(jì)知禮耐心細(xì)致。你是一位聰明好強(qiáng)的孩子，咱們有充分的理由堅(jiān)信，透過你的發(fā)奮，你必須不會(huì)讓咱們失望。
8、預(yù)祝你在新的學(xué)年里取得優(yōu)異的成績(jī)！
9、期望你在咱們的關(guān)愛下，學(xué)校老師的教育下，健康愉悅的.成長(zhǎng)，成為各方面都出色的孩子。
10、在這半年來，很感謝老師對(duì)孩子的幫忙和關(guān)心，孩子各方面的優(yōu)秀都離不開各位老師，期望孩子在老師的幫忙下，下學(xué)期表現(xiàn)得更加好！
11、爸媽也期望你在性格上變得活潑開朗一些，多交交好兄弟姐妹哦，記得別害羞，大方點(diǎn)，男子漢嘛！
12、在你成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到各種各樣的困難，有困難不可怕，關(guān)鍵是你要有勇于戰(zhàn)勝它的勇氣和信心，期望你在成長(zhǎng)的道路上持續(xù)不斷進(jìn)娶持之以恒的精神，做一位活潑健康遵紀(jì)上進(jìn)成績(jī)優(yōu)異綜合發(fā)展獨(dú)立性強(qiáng)的好孩子。
13、自信心對(duì)咱們的領(lǐng)悟很重要。咱們讀書領(lǐng)悟，需要有決心有信心有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“堅(jiān)信自我，我能成功！鼓勵(lì)自我，天天成功！超越自我，必須成功！”
14、孩子，我能感受到你是個(gè)孝順且有自信的孩子，同時(shí)父母又期望你在今后成長(zhǎng)的日子里，能夠發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)，清醒認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)且克服缺點(diǎn)，當(dāng)然最終期望你愉悅，健康成長(zhǎng)。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇五
親愛的童童(王梓杰)：
這是你上學(xué)以來媽媽給你寫的第三封信。今天非常有幸參加了你們學(xué)校的開放日活動(dòng)，傾聽了你的兩位老師的精彩講課，也了解了你的日常課堂生活。
首先媽媽為你感到非常高興，雖然你換了新的班主任老師，(袁老師換成孫老師)也是語文老師，但是通過孫老師聲情并茂的講課，我覺得你是幸運(yùn)的，孫老師同樣是一位非常出色的老師。她的課文讀的多好，讓人身臨其境，她的課堂習(xí)慣多好，會(huì)讓好習(xí)慣伴你成長(zhǎng)。既然有這么好的老師，那么學(xué)習(xí)的結(jié)果就是你克服自己超越自己。同樣教了你兩年數(shù)學(xué)課的張老師，在課堂上也是不斷地要求你們養(yǎng)成好習(xí)慣，認(rèn)真地為你們解題，不斷地復(fù)習(xí)概念，不斷地重復(fù)習(xí)題，那還不是想讓你們?cè)谡n堂上掌握，下課時(shí)多玩會(huì)兒。多好的老師啊!你自己好好珍惜吧!媽媽希望你通過自己的努力，收獲一份喜悅!收獲一份屬于你自己的果實(shí)!
xxx
20xx年xx月xx日
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇六
各位老師、家長(zhǎng)：
大家好！
我是xx的媽媽，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，對(duì)他的不放棄才使xx在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了一定的進(jìn)步。xx的特點(diǎn)不明顯，缺點(diǎn)很突出，主要表現(xiàn)在：拖拉、慌亂、責(zé)任心不強(qiáng)、完任務(wù)心理。最重要的是書寫不規(guī)范。在平時(shí)的教育中，我采取了很多辦法，甚至自認(rèn)為很極端的方法，但是效果仍然微乎其微，使我覺得在他的教育問題上有點(diǎn)力不從心。談起教育理論，我知道的也挺多的，可是用的時(shí)候就總是用不上，也認(rèn)真的思考過，除了孩子本身的缺點(diǎn)外，家長(zhǎng)的心態(tài)至關(guān)重要。 應(yīng)該用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。而不是用自己的想法來制約孩子。我們都愛自己的孩子，都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很可能會(huì)起反作用，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門。
其次，孩子的教育也要因材施教，不能給孩子太大的壓力，我們的孩子年齡也不大，身心都處于發(fā)育期，應(yīng)該多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、讓孩子健康的成長(zhǎng)、快樂的學(xué)習(xí)。我們都知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。
第三、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶水杯，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。以后，我盡量不再提醒他，讓他也知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
第四、要重視孩子思想道德方面的教育。學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。在此倡導(dǎo)家長(zhǎng)的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模。要教育孩子：
1、禁止惡言相傷說臟話。
2、禁止隨意損壞公物搞破壞。
3、樹立衛(wèi)生，環(huán)境意識(shí)。由于多方面原因，我們的孩子沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不干凈的食物亂吃，不衛(wèi)生的器具亂用，垃圾隨意扔，環(huán)保意識(shí)略顯淡薄。
4、樹立集體意識(shí)、要懂得謙讓、愛護(hù)花草樹木、不鋪張浪費(fèi)、自私自利、要講文明禮貌用語、不能說謊等。
第五、安全教育。安全無小事，尤其是小學(xué)生的安全更要引起家長(zhǎng)和老師的重視。家長(zhǎng)要注意：
1、交通安全。家長(zhǎng)盡量接送，不能接送的孩子一定要遵守交通規(guī)則、乘車規(guī)則。
2、活動(dòng)安全。不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。觀看體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。
3、飲食安全。不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。不喝酒精類飲料。
4、自我保護(hù)。在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽，更不能到陌生人家里去玩。如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。
最后讓我們共同品味下面這段話，無論成績(jī)好壞、請(qǐng)想想：每個(gè)孩子都是種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開，也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗且豢蒙n天大樹。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇七
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
又是一個(gè)春回大地、萬象更新的時(shí)節(jié)。祥和、喜慶又伴著您和家人跨入新的一年。在此，我代表田稻中學(xué)260余名教職員工并以個(gè)人的名義向您致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福：祝您及家人新年吉祥，萬事順意！
過去的一年，田稻中學(xué)在您的大力支持下，學(xué)校工作全面發(fā)展，校園環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)設(shè)施不斷更新，辦學(xué)質(zhì)量日益提高。20xx年我?！叭肌保ㄖ锌?、學(xué)考、高考）成績(jī)?nèi)嫣嵘＝倜跞龑W(xué)子升入“四大名?！?；高二學(xué)業(yè)水平考試受到省教育廳通報(bào)表彰；高考二本以上上線率居全市普通中學(xué)前列。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，受到了省市教育行政部門的高度關(guān)注和充分肯定。這些成績(jī)的取得，離不開您和廣大家長(zhǎng)的理解、支持和幫助，謹(jǐn)向您表達(dá)我們衷心的感謝。
歲歲平安日，年年如意春。一年一度的寒假即將開始了，平常難得一見的孩子回到了您的身邊。孩子的回來，給家里帶來了天倫之樂。孩子的天真，是純樸的表現(xiàn)；孩子的撒嬌，是期盼父母的愛。我希望：每一位家長(zhǎng)在短促的寒假之中，少一點(diǎn)應(yīng)酬，多一點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，與孩子談?wù)勑模缓秃⒆油嫱嬗螒?；帶孩子拜見爺爺奶奶、外公外婆等長(zhǎng)輩；引導(dǎo)孩子走訪鄰里，參加社區(qū)的公益活動(dòng)，讓孩子了解社會(huì)，體察民情。培養(yǎng)孩子的愛心、善心。
尊敬的家長(zhǎng)：當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，連通世界，信息千變?nèi)f化，世態(tài)千奇百怪，年輕人喜歡沉湎網(wǎng)絡(luò)，生活在一個(gè)虛擬的世界里，縱使就在身邊，如同相隔萬里，家庭教育的重中之重，就是溝通交流。唯有親近，才有親情，只有親情，才會(huì)化解隔閡。我真心希望：寒假，是您和孩子最溫馨的時(shí)光，最美好的記憶、最幸福的生活。
尊敬的家長(zhǎng)：父母望子成龍，孩子的卓越成長(zhǎng)，是您的心愿，也是學(xué)校的期盼，我們與您心連心，心愿一樣、目標(biāo)一致。寒假，正值中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)，家家守歲暄爆竹，處處迎年換桃符。春節(jié)，凝聚了我們民族傳統(tǒng)文化的精華。風(fēng)土人情、過年習(xí)俗，都有深厚的文化內(nèi)涵，我希望家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子深切體味、細(xì)心觀察、虛心求教、知書懂禮。敬天地千載發(fā)達(dá)，孝父母百世其昌。讓孩子受一次傳統(tǒng)禮儀的教育，或?qū)⑹芤娼K生。
尊敬的家長(zhǎng)：懇請(qǐng)您關(guān)注孩子假期的學(xué)習(xí)，督促其完成各科作業(yè)；關(guān)注孩子的健康，飲食有度，防寒保暖，預(yù)防疾??；守護(hù)孩子的安全，不隨意外出，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保平安。
最后，祝您及全家：春節(jié)愉快，合家歡樂，萬事如意！
xx
日期
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇八
幼時(shí)的我，酷愛蓬蓬松松的棉花糖。如果放任我吃，一天吃幾十個(gè)不在話下，不過，那怎么可能呢。父母總拿一些牙蟲啊，垃圾食品來搪塞我。不知不覺，我心中萌發(fā)這樣一個(gè)想法：你們不給我買，那我自己弄。買嘛，沒錢；看來只剩一條路那就是做。
說干就干，棉花糖無非就是棉花加糖。配方有了，就剩材料了。糖廚房里有的是，棉花嘛，對(duì)了！小熊身上有，于是我去采購(gòu)食材了。
首先從廚房里抓一把糖放入盆中，然后找到熊先生，把它開膛破肚，取出棉花放入盆中。首先要攪拌，我費(fèi)盡九牛二虎之力攪拌好了。此時(shí)的棉花糖像極了商家賣的，白白的、軟軟的，不過沒有加熱過的食物是沒有靈魂的。
然后我進(jìn)行了第二項(xiàng)工程加熱，加熱之后，原本潔白的棉花糖變成了焦黑色。由剛才的白云成了此時(shí)的烏云，還有一股焦味，這焦味兒令人作嘔。樣子、氣味并不重要，味道好才是王道，我自我安慰著。
正在我準(zhǔn)備下口時(shí)，媽媽出現(xiàn)了：住口。我把來龍去脈告訴了媽媽，隨后她的笑聲如風(fēng)席卷在整個(gè)屋子。棉花糖不是棉花加糖，它只是長(zhǎng)得像棉花。媽媽笑道。而我只是傻傻地呆在那里。
童年的幼稚、快樂，經(jīng)歷著時(shí)間的錘煉，成長(zhǎng)的打磨。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇九
今天是國(guó)慶放假的第三天，我心情格外舒暢，呵呵，今天我當(dāng)家。因?yàn)榘职止鹃_會(huì)，媽媽去上班，我到阿婆家的小店去玩，可真不巧阿婆也有事情要出去，于是我當(dāng)起了小店老板。
我舒舒服服的坐在靠椅上，一邊看電視，一邊吃東西?！靶±习?，我來買塊肥皂?！贝蠹s八點(diǎn)鐘，一位老奶奶說?！昂绵?！”我開心的說。因?yàn)樗俏业囊粋€(gè)顧客。過了一會(huì)兒，我把一塊肥皂拿給她。老奶奶從口袋里拿出一張五元的鈔票遞給我。我馬上找她三元五角。老奶奶接過錢，笑瞇瞇的走了，一邊走還一邊說：“這個(gè)小老板真是能干??！”這句話，夸得我心里美滋滋的。
當(dāng)我沉浸在開心之中，一位外地大男孩來了，他放下包，說：“我要三斤水果糖，三盒牛奶，六瓶啤酒，三條中華牌的香煙。”我點(diǎn)好貨后，他扔出一張五十元，說：“小老板，找錢吧！”我把算盤一按，然后一邊說出每種物品的價(jià)格，一邊撥算盤，過了一會(huì)兒，我就說：“一共是五十五元，你還差五元錢！”那位外的大男孩說：“你算錯(cuò)了！”于是他拿過算盤，開始算起來，過了幾分鐘，他才佩服地說：“果然不錯(cuò)，小老板你哪學(xué)的本領(lǐng)??？”這是站在一旁的鄰居說：“別小看這位小女孩，她每個(gè)星期都來他阿婆家玩，一有空就撥算盤，漸漸地就學(xué)到了這本領(lǐng)嘍！”后來他付了錢就走了。
阿婆回來后，我把今天遇到的事講給她聽，她笑著夸我說：“你真棒！”我開心極了！
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！飛雪迎春來，寒梅群傲笑，送走了充實(shí)美好的，我們迎來了充滿希望的。值此春節(jié)到來之際，我們初三年級(jí)組全體教師向一直支持學(xué)校工作的您表示最誠(chéng)摯的謝意！衷心祝您在新的一年，身體健康，工作順利，合家歡樂！
再有100多天您的孩子就要迎來中考，這個(gè)假期是初中階段可以利用的最后一個(gè)假期。雖然時(shí)間有限，但對(duì)孩子來說至關(guān)重要。所以，這個(gè)寒假是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)您的考驗(yàn)。
假期中，沒有老師的檢查督導(dǎo)，沒有學(xué)校環(huán)境的影響，孩子能否充分利用這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)備考，就需要您有力的督促和管理。這是一場(chǎng)現(xiàn)在看不到，開學(xué)后卻能明顯發(fā)生變化的比賽。為了20的中考，為了圓孩子的夢(mèng)想，為了您多年的渴盼，希望您督促孩子充分利用好這個(gè)假期。
父母是孩子最好的榜樣。在今年這個(gè)特殊的假期里，一切為了孩子，希望您配合我們做好以下工作：
1、強(qiáng)調(diào)孩子的安全?！敖煺叱?，近墨者黑”，要密切關(guān)注孩子的去向和交往的人。絕對(duì)禁止孩子去網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所，鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的活動(dòng)。
2、督促學(xué)生嚴(yán)格制定并完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。每一天除完成好假期作業(yè)以外，還應(yīng)該有一定的復(fù)習(xí)安排，并幫助孩子制定好下學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
3、充分利用假期進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，最大限度地彌補(bǔ)上學(xué)期的遺憾，并為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好最充分的知識(shí)準(zhǔn)備。
4、最大限度減少走親訪友，參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)，減少不必要的干擾。
5、讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活，防止孩子生活上的無規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡；培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，放手讓孩子做好自己的事。
6、在假期中要和孩子多交流溝通，共同研究學(xué)習(xí)。即使不能為孩子提供知識(shí)上的幫助，也要給予他們心理上的'支持，多鼓勵(lì)，多督促。作為家長(zhǎng)，我們還要適當(dāng)研究中考，孩子目前的成績(jī)是多少？和中考的距離有多遠(yuǎn)？都是您應(yīng)該掌握的。對(duì)于暫時(shí)成績(jī)上的不理想，請(qǐng)不要?dú)怵H，只要我們共同努力，成績(jī)一定能夠提高！
7、假期中，如果在孩子的問題上需要老師們的幫助，請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)系溝通。家長(zhǎng)定期向班主任（電話或短信）反饋學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。時(shí)間：1月20、21日（農(nóng)歷臘月二十七、二十八），2月2、3日（農(nóng)歷正月十一、十二），請(qǐng)您務(wù)必百忙之中完成。對(duì)您的配合深表感謝！
根據(jù)上級(jí)安排，本學(xué)期的寒假?gòu)?月14日（農(nóng)歷臘月二十一）開始至2月7日（農(nóng)歷正月十六）結(jié)束，請(qǐng)?zhí)嵝涯愕暮⒆佑?月7日上午8：00帶假期作業(yè)、寒假通知書等準(zhǔn)時(shí)返校報(bào)到。
面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，我們沒有任何借口，讓我們共同用愛與責(zé)任托起孩子的明天！最后，再次祝您全家：春節(jié)愉快、龍年祥和、合家幸福、萬事如意！
z三中初三年級(jí)組
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十一
兒子（女兒），老師的話字字都寫在爸爸媽媽的心坎上。你的上進(jìn)心讓我們欣慰。偶爾的考試失誤、評(píng)不上三好，都會(huì)讓你很懊惱，甚至流下眼淚。
但記住，一分耕耘，一分收獲。真正的`‘上進(jìn)心’不僅是著急、下決心，更不是喊口號(hào)‘一定會(huì)努力’……而是要付諸于點(diǎn)滴細(xì)心、認(rèn)真的行動(dòng)。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十二
希望詩(shī)伊在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，?zhēng)取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩(shī)伊積極主動(dòng)，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì)，對(duì)老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!
1、希望詩(shī)伊在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，?zhēng)取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩(shī)伊積極主動(dòng)，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì)，對(duì)老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!
2、希望昕雨在新的一年里勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!
3、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!
4、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
5、在新的學(xué)期里，世豪長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)能力，健康快樂!學(xué)校、家庭共同配合!
6、航航盡管成績(jī)有所提高了，但是她的缺點(diǎn)還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績(jī)會(huì)更好!
7、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
8、一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和-諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點(diǎn)，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興。感謝老師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭(zhēng)勸三好學(xué)生”。
9、半年的小學(xué)生毛丫長(zhǎng)大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí)，快樂地度過自己的童年。
10、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十三
學(xué)習(xí)上占第一，每個(gè)同學(xué)都可以做到。之所以你占不了第一，主要有兩個(gè)原因：第一、生活方式和學(xué)習(xí)方法不正確，第二、沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在這里面毅力是第一重要的，生活方式和學(xué)習(xí)方法是第二重要的。在現(xiàn)實(shí)生活中，80%以上的占第一的學(xué)生雖然占了第一，但他們并不是毅力最強(qiáng)的，或者說學(xué)習(xí)方法不是最好的。他們也許今天是第一，明天就不是了。也就是說，你如果按占第一的方法去學(xué)習(xí)、去鍛煉，一般都會(huì)超過現(xiàn)有的第一。
輝煌的第一是不是要經(jīng)過艱苦的努力才能得到呢?說它艱苦是因?yàn)椤芭囵B(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力”是世上最艱苦的工作，只有你具有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力才可能成為第一，當(dāng)然正確的生活方式和學(xué)習(xí)方法也是特別重要的。在這里什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力呢，只要你能按下面幾點(diǎn)要求去做，持之以恒，每天都不間斷地堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期、一年、三年，那么你的毅力就足以達(dá)到占第一的要求了。在這項(xiàng)鍛煉中就怕你中間有間斷，風(fēng)雨、心情、疾并家務(wù)等等都不是你中斷鍛煉的理由。你要記住，學(xué)好學(xué)業(yè)是你學(xué)生生活中最重要的，沒有什么工作的重要性會(huì)超過它。除了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，正確的學(xué)習(xí)方法和生活方式也是很重要的。
第一、第一人人可以占，原來占第一的同學(xué)也不一定就比你更聰明多少，腦細(xì)胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎?!所以你第一要過心理關(guān)，就是說：要堅(jiān)信你一定能成功，一定會(huì)超過現(xiàn)有的第一，包括現(xiàn)在是第一的你自已。
第二、你要天天鍛煉。沒有一個(gè)健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長(zhǎng)久。每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅(jiān)持。鍛煉的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、踢足球、打籃球、俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)等等都可以。有些同學(xué)好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯(cuò)了，真正不好意思的是辛苦了幾年考不上重點(diǎn)大學(xué)，是上了幾年大學(xué)還要下崗。如果將來自已養(yǎng)活不了自已，那才是真正不好意思的。
第三、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。每次上課前，一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好，把不好理解的、不會(huì)的內(nèi)容做好標(biāo)記，在老師講到該處時(shí)認(rèn)真聽講。如果老師講了以后還不會(huì)，一定要再問老師，直到明白為止。當(dāng)一個(gè)問題問了兩遍三遍還不會(huì)時(shí)，一般的同學(xué)就不好意思問了，千萬別這樣，老師們最喜歡“不問明白誓不罷休”的性格了。上課時(shí)要認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，做好筆記。做筆記時(shí)一定要清楚，因?yàn)楣P記的價(jià)值比課本還要高，將來的復(fù)習(xí)主要靠它。
課下首先要做的不是做作業(yè)，而是把筆記、課本上的知識(shí)點(diǎn)先學(xué)好，該記的內(nèi)容一定把它背熟。這樣會(huì)大大提高你做作業(yè)的速度，即平常說的“磨刀不誤砍柴功”。做作業(yè)時(shí)應(yīng)該獨(dú)立思考，實(shí)在不能解決的問題，再和同學(xué)、老師商量。問同學(xué)時(shí)，不要問這道題結(jié)果是什么，而是要問“這道題究竟怎么做?”“這道題為什么這樣做?”
第四、正確面對(duì)錯(cuò)誤和失敗。當(dāng)有的知識(shí)你沒有在課上學(xué)會(huì)、當(dāng)你的練習(xí)做錯(cuò)時(shí)或者在考試中成績(jī)太差時(shí)，你既不要報(bào)怨，也不要?dú)怵H，你應(yīng)該正視這自已不愿得到的現(xiàn)實(shí)。沒有學(xué)會(huì)不要緊，把該知識(shí)寫到你的《備忘錄》中，然后問同學(xué)問老師，再把正確的解釋或結(jié)果，寫到其它頁(yè)上。錯(cuò)了題也是這樣，考試失利不就是錯(cuò)的題多點(diǎn)嗎，正確的方法是把原題抄到《備忘錄》中，把正確的做法學(xué)會(huì)后，把做法和結(jié)果寫到其它頁(yè)上，如果能注上做該類題的注意事項(xiàng)，就會(huì)把你的學(xué)習(xí)效率又提高30%-60%。之所以把答案或解釋寫到其它頁(yè)上，就是為了下次看知識(shí)點(diǎn)或錯(cuò)誤的題目時(shí)，再動(dòng)動(dòng)腦筋，想想該知識(shí)點(diǎn)的理解和解釋情況，再練練該題的做法和答案。錯(cuò)誤和失敗并不可怕，只要你能正視它，一切都會(huì)成為你成功的動(dòng)力。
第五、記帳或者叫錯(cuò)誤積累本。你的學(xué)習(xí)一定要有一本帳，你什么時(shí)候做得好，記下來，什么時(shí)候錯(cuò)了題更要記下來，把你每次作業(yè)和考試中的錯(cuò)誤題型和答案記錄在你的帳本上。把你每天學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都記錄在帳本上，以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識(shí)點(diǎn)。把你的帳一天天積累起來，這就是你所走過的第一之路。
雖說在素質(zhì)教育的今天學(xué)校不排名次，但學(xué)習(xí)出類拔萃是我們努力的目標(biāo)，是我們考上高一級(jí)學(xué)校和擇校的必要條件，也是我們走向社會(huì)后，做好每一件工作的資本。去爭(zhēng)取第一吧。如果你一年一年按上面的要求做，你一定能占第一。即使你占不了第一，一定是出類拔萃的學(xué)生，因?yàn)橹袊?guó)大多數(shù)的同學(xué)沒有這樣的毅力，沒有這樣好的學(xué)習(xí)方法和生活方式。為自己美好的明天奮斗吧。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十四
這個(gè)冬天雖然很冷，卻依然可以享受到冬日暖陽(yáng)的照耀。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地過著：早晨天剛蒙蒙亮?xí)r，就要離開溫暖的被窩，早早去上學(xué)——早讀，紛至沓來的各門課程……仿佛作業(yè)流水線般的晚自習(xí)，然后回寢室洗漱睡覺，好像單曲循環(huán)播放一樣乏善可陳。
在這寒風(fēng)凜冽的冬夜里，我時(shí)不時(shí)地會(huì)想起你。這個(gè)冬天沒有你，心里缺少了很多，讓我感到很非常落寞，仿佛全世界都從我身邊路過。
想起去年冬天，我們還在一起吃飯，在一起玩耍。我說過：在下雪的時(shí)候，一定要說愛我。在下午放學(xué)時(shí)，天色特別的陰暗。你告訴我說，晚上可能會(huì)下起雪來。我聽完這句話特別的高興，好不容易上完兩節(jié)晚自習(xí)。就從教室跑了出來，定睛一看：嗬！好大的雪啊！我們就一起拍照、玩雪，像個(gè)孩子似的欣喜若狂。你看我臉變得通紅通紅的，就把帽子給我?guī)狭?。在那一時(shí)刻，你就緊緊地握住我的手，用嘴輕輕地給我哈氣。然后我鬧著還說冷，你直接把我的手塞進(jìn)了你的衣服里，緊緊地抱著我。那時(shí)的我就像是吃了棉花糖一樣，笑得那么甜，剎那間感到自己很幸福。此后的日子里，每當(dāng)我冷的時(shí)候，你都會(huì)給我暖手，渴了就給我接熱水……遺憾的是，這個(gè)冬天沒有你。
這個(gè)冬天，天很寒冷，我很想你。想起你曾對(duì)我說：在寒冷時(shí)候我們難免會(huì)彷徨，愛總會(huì)守在某個(gè)地方，為彼此建造起遮擋風(fēng)雪的圍墻。
你就是我心中的棉花糖，讓我擁有甜蜜的夢(mèng)想；去眺望有你的遠(yuǎn)方，細(xì)數(shù)著快樂和希望……
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十五
孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十六
9月1日
因?yàn)樽糜行┢抑皇沁h(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一位同學(xué)的作業(yè)是關(guān)于社會(huì)
反思：除了完成老師布置的暑假作業(yè)之外，這個(gè)暑假娃的暑假生活過的還是比較充實(shí)的，有練字、有讀書、有學(xué)習(xí)、有社會(huì)實(shí)踐、有動(dòng)手操作，開學(xué)交上去的作業(yè)，媽媽給孩子也出了一個(gè)小冊(cè)子，呵呵，水平有限，只是把娃的作文給打印了下來，膠裝了一下。老師在家長(zhǎng)會(huì)上也表?yè)P(yáng)了娃，但我自己覺得沒有大諾媽媽、愛b如夢(mèng)媽媽做得出彩，得向她們學(xué)習(xí)。我看到春風(fēng)暖暖姐姐寫的一句話《假期重于學(xué)期》，讓孩子們?cè)诩倨诔潆?，給孩子更廣闊的天地，很受用！
反思：其實(shí)來開這個(gè)三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，我本來心里一點(diǎn)底沒有，今天聽老師這樣說三年級(jí)是道坎兒，真的是應(yīng)該重視。老師說的這些話一點(diǎn)不假，娃開學(xué)的這一個(gè)星期，明顯感到下學(xué)晚了，每天公公接娃回來，都到6點(diǎn)了?；氐郊覍懸粫?huì)兒作業(yè)，再匆匆忙忙吃飯接著寫，忙忙活活也得到晚上9點(diǎn)半10點(diǎn)鐘。
我在家長(zhǎng)會(huì)的微信群里，有時(shí)和家長(zhǎng)們溝通，很多家長(zhǎng)都反映，孩子從三年級(jí)開始變得讓人費(fèi)心了：壞習(xí)慣增多了、有點(diǎn)倔，敢和家長(zhǎng)頂嘴了，思想也從單純走向了復(fù)雜。
今天開完家長(zhǎng)會(huì)，我回家又特意翻了翻娃的課本，發(fā)現(xiàn)課文內(nèi)容已經(jīng)變得有深度了，也更有廣度了，課文篇幅特別長(zhǎng)，另外，“語文天地”的內(nèi)容也增加了很多板塊，“口語交際”“暢所欲言”、“筆下生花”這些板塊都是之前沒有的。
作為家長(zhǎng)，在娃寫完作業(yè)后，還是要讓她養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我和娃爸更要認(rèn)真檢查作業(yè)。我們倆有時(shí)候分工，我負(fù)責(zé)語文，娃爸負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)。通過這兩年來的努力，孩子的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，有時(shí)候?qū)τ诤迷~好句的積累還不夠積極，不太愿意動(dòng)筆，別人都說好記性不如爛筆頭。三年級(jí)，我決定再抓一抓孩子這一塊，讓孩子養(yǎng)成積累的良好習(xí)慣。
在會(huì)議即將結(jié)束的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師高老師和大家見面，高老師這學(xué)期擔(dān)任娃班級(jí)的數(shù)學(xué)工作。高老師提了自己的授課方法，增加了研究，小研究讓學(xué)生“先做后學(xué)”，通過“先做后學(xué)”來思考，孩子自主完成。在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我和娃爸得按照老師的要求，提問提問娃，看她是否都懂了?；丶液?，我得把家長(zhǎng)會(huì)的精神向娃爸傳達(dá)傳達(dá)，齊心協(xié)力努力吧。
《哈佛女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段話：“如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個(gè)中等生，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對(duì)孩子傾注很多心血的家長(zhǎng)?！痹谕薜呐榔缕冢視?huì)和娃爸多多溝通，對(duì)娃的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促，讓她平穩(wěn)的度過三年級(jí)。為了孩子，教育付出再多，再苦再累也是值得的。
三年級(jí)家長(zhǎng)的橋篇十七
1、孩子你讓媽媽感到欣慰，這學(xué)期媽媽看到了你的進(jìn)步，從以前回家就想玩，到現(xiàn)在回家就開始寫作業(yè)，從各科不理想到老師對(duì)你的夸獎(jiǎng)，媽媽為你驕傲！加油孩子！你是最棒的！
2、感謝各位老師的教育和指導(dǎo)，希望她能在今后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真踏實(shí)，取得好成績(jī)！
3、當(dāng)我們展閱這張成績(jī)單時(shí)，猶如看到了一幅本身只是一張白紙，而如今由各位優(yōu)秀的老師用各自手中的畫筆為這張白紙涂上了亮麗的色彩，構(gòu)成了一幅充滿希望色彩的油畫，這將是她人生中最珍貴的作品！因?yàn)檫@是你們師生共創(chuàng)的！謝謝！謝謝各位老師為所有孩子付出的心血，作為家長(zhǎng)將銘記在心，謝謝各位啟蒙老師！
4、感謝老師們這學(xué)期對(duì)陳宇凡的教導(dǎo)和培養(yǎng)，為了提高陳宇凡的學(xué)習(xí)能力，老師們經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，建議家長(zhǎng)怎樣幫助孩子。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，陳宇凡能有更好的表現(xiàn)。
5、你是一個(gè)懂事乖巧的好孩子，樂于幫助他人，富有同情心，在這一學(xué)期中，你得到了幾位老師的幫助，從而使成績(jī)有所提高！媽媽感到很高興，如果你能更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，多看書，我相信你會(huì)更棒的！
6、孩子在期末考試中比平常有所進(jìn)步。孩子的成長(zhǎng)，離不開社會(huì)、學(xué)校和家庭的培養(yǎng)，老師是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的工程師，你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子成長(zhǎng)鋪好了扎實(shí)的道路！
7、我們?nèi)叶俭@訝地看著韓博這學(xué)期所發(fā)生的巨大變化。我們都沒想到他可以變得這樣懂事，也沒有想到他的中文可以進(jìn)步得這樣快，更不知道他還有一些音樂和體育細(xì)胞，這是學(xué)校和老師們辛勤培育的結(jié)果。非常感謝學(xué)校和老師們的辛勤工作，從韓博的變化可以證明學(xué)校的教育方法是成功的，老師們的工作都很棒。我們都很慶幸韓博有這樣的機(jī)會(huì)到翰林小學(xué)學(xué)習(xí)，不只是學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)做個(gè)好孩子。同學(xué)、老師、學(xué)校對(duì)他的肯定更激勵(lì)了他，挖掘了他的潛能，我想他會(huì)受益終身的，同時(shí)這也是我們?nèi)一貒?guó)的一大收獲。謝謝！
8、寶貝，你升入小學(xué)已有半年了，在這半年里，你取得了很多的成績(jī)，你戴上了紅領(lǐng)巾，你學(xué)會(huì)了許多漢字，還會(huì)說英語了，爸爸媽媽很開心，為你驕傲。爸爸媽媽希望你對(duì)自己的要求再高一點(diǎn)，作業(yè)的完成質(zhì)量再高一點(diǎn)，做一個(gè)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都喜歡的好孩子。
9、非常感謝老師對(duì)joy的幫助及教導(dǎo)，使她在德、智、體、美、勞上有全面的發(fā)展，也很快適應(yīng)了蘇教版的課程。望今后再接再厲，力爭(zhēng)十佳小翰林！
10、翔翔喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校的老師和同學(xué)，作為家長(zhǎng)我們很欣慰。希望翔翔在以后的學(xué)習(xí)中能提高做作業(yè)的速度，繼續(xù)保持好的品質(zhì)，非常感謝各位老師的幫助！
11、從開學(xué)到現(xiàn)在短短幾個(gè)月時(shí)間，你各方面的進(jìn)步是家長(zhǎng)有目共睹的，平常爸爸媽媽都很忙，沒有時(shí)間照顧你，這是我們覺得對(duì)你最虧欠的，能夠有現(xiàn)在的成績(jī)，這都離不開平日里老師們的辛勤培育！希望你繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步！
12、經(jīng)過在校的一學(xué)期生活與學(xué)習(xí)，梁承旭同學(xué)從一個(gè)以自己為中心的孩子到現(xiàn)在變得活潑、開朗、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛，這與各位老師的辛苦教育是密不可分的，相信下學(xué)期，我們一定會(huì)做得更棒！
13、在這半年來，很感謝老師對(duì)孩子的幫助和關(guān)心，孩子各方面的優(yōu)秀都離不開各位老師，希望孩子在老師的幫助下，下學(xué)期表現(xiàn)得更加好！
14、雅欣是個(gè)懂事的孩子，深受大家的喜愛。在這里非常感謝老師們一學(xué)期來無私地奉獻(xiàn)、關(guān)愛和辛勤地教導(dǎo)，相信在老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力下，我們翰林小學(xué)和翰林娃一定會(huì)共同成長(zhǎng)，一定會(huì)越來越棒！
15、本學(xué)期以來，嚴(yán)越在學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步，尤其是作文的書寫和英語的聽、寫、讀能力，做題方面也有明顯的提高，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中能持之以恒，全面發(fā)展。