讀后感是一種對(duì)作品進(jìn)行解讀和分析的方式，通過(guò)表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受，我們可以深入理解書(shū)中的情節(jié)和人物形象。那么在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們應(yīng)該從哪些方面入手呢？我們可以從書(shū)中的情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行分析和總結(jié)。下面是一些讀者撰寫(xiě)的讀后感，有的感悟深入，有的觀點(diǎn)新穎，希望能激發(fā)你的靈感。
草地夜行讀后感篇一
《草地夜行》是日本作家村上春樹(shù)的一部小說(shuō)，講述了一個(gè)青年男子獲得了能夠透視他人內(nèi)心的神秘能力后的經(jīng)歷。這本小說(shuō)是村上春樹(shù)的代表作之一，也是我近期閱讀的一本十分精彩的小說(shuō)。
在閱讀過(guò)程中，我感受到了這本小說(shuō)獨(dú)特的快感和情感體驗(yàn)，小說(shuō)中的畫(huà)面和文本無(wú)聲地渲染著我的思維和情感，引出了我對(duì)內(nèi)心深處的疑問(wèn)和思考。尤其是在看到主人公開(kāi)始逐漸喜歡上自己的導(dǎo)游時(shí)，我開(kāi)始思考著人際關(guān)系中的各種心理和情感，深入了解他人的內(nèi)心才能更好地理解和溝通。
除此之外，這本小說(shuō)在文學(xué)界也具有重要的地位，它的`獨(dú)特性和優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)格受到了廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)。小說(shuō)中的文本具有獨(dú)特的音樂(lè)感，讀起來(lái)有韻律，文筆簡(jiǎn)潔明快，富有張力和感染力。村上春樹(shù)的作品在文學(xué)上的成就也非常巨大，他對(duì)普通人生活經(jīng)驗(yàn)的描摹以及對(duì)思想和感情的深刻刻畫(huà)使得他的作品受到了各界人士的高度評(píng)價(jià)。
從創(chuàng)新的角度來(lái)看，我認(rèn)為這部小說(shuō)在引領(lǐng)我們思考人際關(guān)系中的各種問(wèn)題方面非常重要。這本小說(shuō)將獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)融入到了文本當(dāng)中，讓我們看到了一個(gè)全新的世界，在讀完這本小說(shuō)之后，我更加愿意去看待身邊的人和事物，去探索他們內(nèi)心的世界。這本小說(shuō)也讓我開(kāi)始思考起自己的人生道路，試著去發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情以及自己的內(nèi)心世界。
綜上所述，讀完《草地夜行》讓我對(duì)世界和自己都有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)，它讓我不斷地思考和尋找答案，在文學(xué)和人生中各有著獨(dú)特的意義。我相信這本小說(shuō)在未來(lái)的時(shí)間里也會(huì)持續(xù)地影響和啟迪更多的人們，讓他們真實(shí)地認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自己的內(nèi)心世界。
草地夜行讀后感篇二
我們學(xué)習(xí)了一組關(guān)于紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)征的故事的文章，其中《草地夜行》這篇文章使我難以忘懷。
這篇文章主要介紹了一位小紅軍在走草地時(shí)，因?yàn)樗浅５貏诶?，已?jīng)走不動(dòng)了，但他仍然堅(jiān)持著，用自己兩條僵硬的雙腿拖著沉重的身體。迎面走來(lái)一位老同志，他是來(lái)找小紅軍這些掉隊(duì)的小鬼的。通過(guò)談話，小紅軍很敬佩他。天快黑了，他們趕緊趕路，但小紅軍跟不上，老戰(zhàn)士把他背到背上，背著他往前走。走著走著，老戰(zhàn)士突然掉進(jìn)了泥潭，怎么也救不上來(lái)，他變成了一尊泥像。小紅軍既傷心又難過(guò)，但他沒(méi)有停下來(lái)，他堅(jiān)強(qiáng)地向通向陜北的路走去。
在我今后的人生道路上，我會(huì)像小紅軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他吃苦耐勞、知恩圖報(bào)的精神。把我今后的人生走得更精彩、更輝煌!就像二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的精神一樣。
草地夜行讀后感篇三
這部作品寫(xiě)的是不是愛(ài)情，那是見(jiàn)仁見(jiàn)智。對(duì)我而言，實(shí)在看不出雪對(duì)亮有愛(ài)情，或許直至r·k繡包事件(初中)，雪對(duì)亮或許是有好感的，但是到了大學(xué)社團(tuán)事件以后，我看到的只是雪不斷追求自己向往的一切而利用亮去殺人，而亮無(wú)怨無(wú)悔的幫著雪?；蛟S支持亮的是所謂的愛(ài)情，但對(duì)雪而言，亮或許只是一個(gè)能進(jìn)行心靈交流的人，或者說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，就是一個(gè)利用的工具。
從雪的生母還在世時(shí)，雪就看書(shū)，學(xué)習(xí)茶道、插花，盡量使自己談吐高雅可以看出，雪從來(lái)都向往的是美好的生活，而絕不是和為了保護(hù)自己而殺了生父的亮一起相濡以沫。而所謂雪為了保護(hù)亮而殺了自己的生母純粹是有些讀者的猜想。場(chǎng)景再現(xiàn)：根據(jù)情節(jié)推測(cè)，兩人在實(shí)踐之前在圖書(shū)館相識(shí)，并有淡淡的初戀。雪被母親逼迫出賣自己的肉體給亮的父親，在大樓里被尾隨的亮看見(jiàn)丑惡的.一幕，憤怒之下，亮殺了父親并偽造現(xiàn)場(chǎng)逃逸。那么，知道此事的只有亮和雪兩人。雪母迫于外界壓力決定自殺，雪發(fā)現(xiàn)這種可能卻不去阻止，顯然已經(jīng)做好了讓別人收養(yǎng)的打算。記住，雪母應(yīng)該知道亮父死的原因，只要她說(shuō)出賣女兒一事，那么不難推測(cè)到此案與雪有關(guān)，雪在案發(fā)時(shí)沒(méi)有不在場(chǎng)的證明，如果由亮作證，那么亮必然受到懷疑，那么后面的事情必然大大不同了。而且雪母一旦說(shuō)出賣女一事，雪的名節(jié)不保是肯定的。所以雪看著生母自殺而不阻止，可以說(shuō)是為了亮，也可以說(shuō)只是為了她自己的未來(lái)。
到了后來(lái)的藤村、江利子事件，可以看出雪不斷利用亮來(lái)博取自己的未來(lái)。雪這個(gè)人，一成的第一印象其實(shí)是很準(zhǔn)確的，即雪的眼光中可以說(shuō)隱含了卑劣與下流。女主角就是這樣一個(gè)人，我不知道為什么很多人似乎同情她，但在我看來(lái)，她得到的懲罰，太少太少。無(wú)論何時(shí)，去殺害無(wú)辜的人，去陷害無(wú)罪的人，都是一種不能容忍的錯(cuò)。
之后最后的結(jié)局，雪失去了代替太陽(yáng)之物。其實(shí)也沒(méi)什么，因?yàn)檠膩?lái)沒(méi)有親手犯過(guò)罪，所以警方也不能拿她怎么樣。那么，從今往后，雪可以生活在太陽(yáng)下了，也不需要替代太陽(yáng)之物了?？尚Φ氖?，上天早已給了她懲戒：不能懷孕。雪終于得到自己想要的生活，卻失去了一切。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字2
東野圭吾是我比較喜歡的作家，他作品中的人物大多是邊緣化的，《白夜行》中的男女主在書(shū)中屬于暗線boss，他們沒(méi)有正面的交集，也沒(méi)有關(guān)于他們內(nèi)心的描寫(xiě)，而是通過(guò)種種細(xì)節(jié)暗示來(lái)表現(xiàn)他們類似蝦槍和蝦虎魚(yú)的關(guān)系，那是共生的羈絆。
書(shū)中爭(zhēng)論最多的就是唐澤雪穗到底愛(ài)不愛(ài)桐原亮司，我認(rèn)為雪穗是愛(ài)亮司的，從他們的服裝店名r&y可以看出雪穗是深愛(ài)著亮司的，因?yàn)橥旰诎档慕?jīng)歷，讓兩個(gè)人都無(wú)法以真面目示人，雪穗野心勃勃，一心想要加入上流社會(huì)，她和亮司兩個(gè)人分工明確，一明一暗，亮司為了能讓雪穗躋身上流社會(huì)，在背地里做盡了骯臟不堪的交易，而明面上看起來(lái)，只是雪穗身邊一直巧合的發(fā)生著不幸的事情。
認(rèn)為雪穗不愛(ài)亮司的人，可能是對(duì)他們分工的不認(rèn)可，畢竟光鮮亮麗的是雪穗，而亮司則一直深陷黑暗的泥沼，如果警察笹垣潤(rùn)三沒(méi)有步步緊逼，讓他們熬過(guò)了追訴期，以當(dāng)時(shí)雪穗的地位和亮司的能力，他們完全有機(jī)會(huì)以全新的身份活下去?？上?，他們做的事太過(guò)骯臟和絕情，不留余地，不遺余力地傷害了一個(gè)又一個(gè)身邊的人。注定了他們悲傷的結(jié)局，這是一場(chǎng)無(wú)望卻堅(jiān)守的凄涼愛(ài)情。
這本書(shū)我是一口氣讀完的，當(dāng)時(shí)看到結(jié)尾雪穗頭也不回上樓，那是最絕望的背影。他們之間的感情從頭至尾就是我無(wú)法理解的糾纏，比愛(ài)情深厚，愛(ài)情是世俗又善變，但他們之間的關(guān)系牢不可破，扭曲的關(guān)系讓常人無(wú)法理解，更像是一個(gè)人的靈魂被撕裂成了兩半。
這本書(shū)讀完會(huì)有后遺癥，一種壓抑的感覺(jué)引發(fā)思考。其實(shí)我一直覺(jué)得他們之間有愛(ài)情，而且亮司更愛(ài)雪穗，對(duì)于亮司不僅有愛(ài)情還有補(bǔ)償?shù)某煞?，償還自己父親帶給雪穗的傷害，亮司絕不允許任何人威脅到雪穗的生活，當(dāng)他意識(shí)到自己的存在會(huì)給雪穗帶來(lái)麻煩時(shí)，他選擇殺死自己以保護(hù)雪穗的安全。這是種比愛(ài)情和親情更深的羈絆，他們是不可分離的?？墒?，有時(shí)候我又覺(jué)得他們兩個(gè)過(guò)于冷漠和殘忍了，為了目的不擇手段，兩個(gè)主角做的事有時(shí)候讓我覺(jué)得無(wú)比惡心，不可原諒。但仔細(xì)一想，到處都透著悲涼與絕望。
當(dāng)白玫瑰染上鮮血，終將像鐵銹般凋零。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字3
如同這本書(shū)的書(shū)面，這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩互相幫襯的故事。如書(shū)名所言，男女主生活在一個(gè)特別的白天下，不是太陽(yáng)照亮的生活，是他倆相互照亮、互屬于彼此的太陽(yáng)，是為白夜。生活在這樣的白夜中，則有了白夜行。
懸疑之所以成為懸疑，是因?yàn)椴恢浪械募?xì)節(jié)，只能由作者一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)面紗，在透露更多細(xì)節(jié)的時(shí)候，也許我們會(huì)猜測(cè)接下來(lái)的情節(jié)，故事的發(fā)展可能合乎讀者的猜測(cè)，沒(méi)有看到新意的讀者也許會(huì)失落，若是合乎讀者的猜測(cè)，然后又表達(dá)出讀者之前沒(méi)有的觀點(diǎn)，故事便加分了。進(jìn)一步的，若故事發(fā)展的結(jié)局完全出乎讀者的意料，而且揭露的真相發(fā)人深省，謂之高明。
我想，《白夜行》應(yīng)該屬于第二層次。在故事行進(jìn)中，將部分細(xì)節(jié)抽離，所以看起來(lái)似夢(mèng)卻又真實(shí)。
每個(gè)人其實(shí)都可以成為亮司、雪憓、笹垣以及故事里的每一個(gè)人，只是或多或少罷了。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字4
當(dāng)作家在寫(xiě)作時(shí)，不是在寫(xiě)，而是他在講，順著書(shū)里的關(guān)系將故事娓娓道來(lái)，最終的結(jié)局不是作者或者讀者決定的，而是主角自己選擇的，作者沒(méi)有權(quán)利更改，讀者更沒(méi)有，這就是一部偉大的作品。這就是《白夜行》的魅力所在。
讀書(shū)時(shí)脊柱一直發(fā)涼，我是個(gè)非常討厭劇透的人，但看到今枝的情節(jié)時(shí)忍不住問(wèn)馮義這個(gè)人的結(jié)局，難耐那種即將揭開(kāi)面紗討得真相但眼前卻又全是迷霧的那種感覺(jué)，如果今枝繼續(xù)調(diào)查下去，那么一定是可以發(fā)現(xiàn)這些事情的，因?yàn)樗窃谛≌f(shuō)中第一個(gè)將前的唐澤雪穗與現(xiàn)在的她聯(lián)系起來(lái)的人，信息連成了一條線，自然指向了那個(gè)結(jié)果。不過(guò)帶著揪心的期盼終究是落空了。
提前想到了這個(gè)結(jié)果，因?yàn)榈浇裰Φ那楣?jié)的時(shí)候，書(shū)還剩五分之一沒(méi)讀完，那么今枝只能是一個(gè)被犧牲的劇情推動(dòng)者，由他的死引出了調(diào)查了案件18年的警察笹垣潤(rùn)三，讓這位警察揭開(kāi)了最終的真相。今枝是我最喜歡的一個(gè)人，抱怨著車位滿了，嘟囔吐槽著開(kāi)寶馬車的年輕人，期盼著和年輕女子一同打高爾夫，骨子里卻是個(gè)非常認(rèn)真而且聰明的人，追求成就感。偉大的作者自然有其偉大之處，哪怕只是個(gè)劇情銜接的角色，其形象也在字里行間逐漸刻畫(huà)的鮮明。
最喜歡的角色被殺死時(shí)，突然意識(shí)到在這本書(shū)里我們所習(xí)慣的正義與規(guī)則是不存在的，無(wú)論被塑造的多么鮮明，他的死僅僅需要幾行文字，因?yàn)檫@本書(shū)反派才是主角。那么就認(rèn)真的寫(xiě)這一對(duì)主角吧。
男主桐原亮司像一匹藏在陰影里的狼，隨時(shí)準(zhǔn)備擇人而噬，搭配著他的是黑夜的昏沉、啤酒、粗俗、性、以及暴戾。而唐澤雪穗出現(xiàn)時(shí)永遠(yuǎn)搭配著相對(duì)的場(chǎng)景，機(jī)靈的女孩、有教養(yǎng)的學(xué)生，善解人意的家庭主婦、以及和善且事業(yè)有成的奢侈品店長(zhǎng)，優(yōu)雅且高貴。是的，作者把所有能看到的美好的東西都給了唐澤雪穗，把兩個(gè)人的陰暗都交給了桐原。一白一黑(突然讓我想起了知白守黑這個(gè)詞)。看到桐原出現(xiàn)時(shí)便害怕，知道又會(huì)有不幸要發(fā)生，而看到唐澤雪穗出現(xiàn)時(shí)是惡心。我一直期盼著結(jié)局的到來(lái)，揭露真相，但當(dāng)讀到結(jié)局時(shí)，卻沒(méi)有了惡有惡報(bào)水落石出的快感。他們都是不幸的，幼年時(shí)便被留下了觸目驚心的傷痕，哪兒還敢再去坦然面對(duì)這個(gè)殘酷的世界，他們只敢互相依偎取暖，只能互相依偎取暖。
看的東野圭吾的第二本書(shū)，依舊是一個(gè)偏執(zhí)的男主，桐原為什么會(huì)甘愿承擔(dān)所有的黑?里面是有愛(ài)情的，我猜也是有愧疚的，愛(ài)情中摻雜著愧疚的守護(hù)才能讓桐原跳下去時(shí)那么的堅(jiān)決以及義無(wú)反顧。那么做個(gè)對(duì)等，雪穗喜歡桐原嗎?我想了很久沒(méi)想明白，幾次猜想都被推翻，直到再次看到雪穗在書(shū)中的第一次也是最后一次自白，也就是開(kāi)頭的那一段話，自我代入進(jìn)去。
請(qǐng)問(wèn)：“你的生命中有太陽(yáng)嗎?”
——“當(dāng)然有啊，沒(méi)有太陽(yáng)哪兒來(lái)的這個(gè)世界。”
再問(wèn)：“你會(huì)愛(ài)上太陽(yáng)嗎?”
——“應(yīng)該不會(huì)吧，即便太陽(yáng)給了我們一切，但感謝或者感恩不代表愛(ài)?！?或者說(shuō)不代表完全的愛(ài))
第三問(wèn)：“如果沒(méi)有太陽(yáng)，你的人生會(huì)變成什么樣啊?”
——“……”
想至此時(shí)，自然就沒(méi)有了真相揭露惡人伏法后酣暢淋漓的快感。最后留下的是一絲慶幸，雪穗終于不像是《嫌疑人x的獻(xiàn)身》中那個(gè)虛榮白癡去自首的女主，不管有沒(méi)有太陽(yáng)，努力的活下去吧，桐原代你承擔(dān)了所有的惡，那么就繼續(xù)帶著兩份美好活下去吧。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字5
白夜行看完了，唐澤雪穗跟銅原亮司，笹垣說(shuō)就像槍蝦跟虎蝦的共生關(guān)系一樣。
雪穗和亮司因?yàn)橛啄甑年幱?，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的靈魂，結(jié)果雪穗從不以真面目示人，亮司則至今仍在黑暗的通風(fēng)管中徘徊。
但是雪穗傷害朋友中江利子、設(shè)計(jì)美佳、殺死撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的母親，亮司利用典子的感情。這些看起來(lái)就像笹垣警官說(shuō)的一樣：“我覺(jué)得，因?yàn)檫@件案子沒(méi)有破，害了好幾個(gè)無(wú)辜的人遭到不幸”說(shuō)句實(shí)話我很討厭雪穗跟亮司的做法，看到中間的時(shí)候一致想要放棄看。怎么說(shuō)呢，雪穗的做法就是把自己的不幸也讓身邊的人切身體會(huì)了。這樣很自私。
其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)有《嫌疑人x的獻(xiàn)身》好的，很多故事細(xì)節(jié)沒(méi)有交代清楚。很多看后都靠猜測(cè)，不是按真實(shí)的推理而來(lái)。
說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)失望，這樣無(wú)望的愛(ài)情，其實(shí)也是男主女主造成的。沒(méi)有看之前還以為男主有多么聰明，女主有多么聰慧善良。沒(méi)有看白夜行之前以為是女主男主對(duì)抗社會(huì)?？戳酥蟀l(fā)現(xiàn)社會(huì)是殘酷，但是不及長(zhǎng)大之后的男主跟女主，三觀盡毀。
草地夜行讀后感篇四
上午語(yǔ)文課學(xué)習(xí)的紅軍長(zhǎng)征故事——《草地夜行》中老戰(zhàn)士說(shuō)的那句感人的話語(yǔ)一直在我的耳畔回蕩?！翱祀x開(kāi)我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”這短而簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻那么令感動(dòng)，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧可犧牲自己。這是多么可貴的自我犧牲的精神。
我原來(lái)心里總是有一個(gè)疑問(wèn)——參加革命的戰(zhàn)士每天行千里路，還吃不飽，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃樹(shù)皮，一定很辛苦，但是他們?yōu)槭裁床环艞壞?？讀了這篇文章后，才明白戰(zhàn)士們?yōu)槭裁丛谀菢悠D苦的環(huán)境中也不放棄革命。因?yàn)樗麄兊?心中裝著的不是他們自己，是別人，是全中國(guó)的老百姓。他們寧愿自己受苦甚至犧牲寶貴的生命。我們今天的生活不就是這樣的人用生命換來(lái)的么？想到這里，我才真正體會(huì)到“我們的生活來(lái)之不易”這句話的真正含義。理解了老師為什么讓我們珍惜今天的幸福生活。這時(shí)，我真想大聲疾呼：同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ?，不是鉛筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。
我一遍又一遍地讀著這篇文章，老戰(zhàn)士的形象不斷的在我眼前浮現(xiàn)，越來(lái)越高大。啊，老戰(zhàn)士國(guó)家需要你這樣的人，社會(huì)需要你這樣的人，人民需要你這樣的人。
您，雖然已經(jīng)犧牲了，但您舍己為人的品格永遠(yuǎn)活在我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
草地夜行讀后感篇五
上午語(yǔ)文課學(xué)習(xí)的長(zhǎng)征故事——《草地夜行》中老戰(zhàn)士說(shuō)的那句感人的話語(yǔ)一直在我的耳畔回蕩。“快離開(kāi)我，咱們兩個(gè)不能都犧牲!要……要記住革命!”這短而簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻那么令感動(dòng)，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧可犧牲自己。這是多么可貴的自我犧牲的精神。
我原來(lái)心里總是有一個(gè)疑問(wèn)--參加革命的戰(zhàn)士每天行千里路，還吃不飽，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃樹(shù)皮，一定很辛苦，但是他們?yōu)槭裁床环艞壞?讀了這篇文章后，才明白戰(zhàn)士們?yōu)槭裁丛谀菢悠D苦的環(huán)境中也不放棄革命。因?yàn)樗麄兊男闹醒b著的不是他們自己，是別人，是全中國(guó)的老百姓。他們寧愿自己受苦甚至犧牲寶貴的生命。我們今天的生活不就是這樣的人用生命換來(lái)的么?想到這里，我才真正體會(huì)到“我們的生活來(lái)之不易”這句話的真正含義。理解了老師為什么讓我們珍惜今天的幸福生活。這時(shí)，我真想大聲疾呼：同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ?，不是鉛筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。
我一遍又一遍地讀著這篇文章，老戰(zhàn)士的形象不斷的在我眼前浮現(xiàn)，越來(lái)越高大。啊，老戰(zhàn)士國(guó)家需要你這樣的人，社會(huì)需要你這樣的人，人民需要你這樣的人。您，雖然死了但您舍己為人的品格永遠(yuǎn)活在我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
草地夜行讀后感篇六
上午語(yǔ)文課學(xué)習(xí)的紅軍長(zhǎng)征故事——《草地夜行》中老戰(zhàn)士說(shuō)的那句感人的話語(yǔ)一直在我的耳畔回蕩?！翱祀x開(kāi)我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”這短而簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻那么令感動(dòng)，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧可犧牲自己。這是多么可貴的`自我犧牲的精神。
我原來(lái)心里總是有一個(gè)疑問(wèn)--參加革命的戰(zhàn)士每天行千里路，還吃不飽，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃樹(shù)皮，一定很辛苦，但是他們?yōu)槭裁床环艞壞?？讀了這篇文章后，才明白戰(zhàn)士們?yōu)槭裁丛谀菢悠D苦的環(huán)境中也不放棄革命。因?yàn)樗麄兊男闹醒b著的不是他們自己，是別人，是全中國(guó)的老百姓。他們寧愿自己受苦甚至犧牲寶貴的生命。我們今天的生活不就是這樣的人用生命換來(lái)的么？想到這里，我才真正體會(huì)到“我們的生活來(lái)之不易”這句話的真正含義。理解了老師為什么讓我們珍惜今天的幸福生活。這時(shí)，我真想大聲疾呼：同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ垼皇倾U筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。
我一遍又一遍地讀著這篇文章，老戰(zhàn)士的形象不斷的在我眼前浮現(xiàn)，越來(lái)越高大。啊，老戰(zhàn)士國(guó)家需要你這樣的人，社會(huì)需要你這樣的人，人民需要你這樣的人。您，雖然死了但您舍己為人的品格永遠(yuǎn)活在我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
草地夜行讀后感篇七
1出示課題
a從課題中我們可以知道故事發(fā)生的地點(diǎn)是xx
b故事發(fā)生的時(shí)間是xx
c“行”指什么xx
師：什么人在草地夜行？夜晚在草地行走會(huì)碰到哪些困難？
1、自學(xué)生字新詞，讀通課文，注意多音字的讀法。
2、根據(jù)課后練習(xí)給課文分段。
3、說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事?
4、讀了課文，我獲得的信息和解決的問(wèn)題。
1、找出課文開(kāi)頭和結(jié)尾的有關(guān)句子，出示在黑板上進(jìn)行比較。
2、學(xué)習(xí)課文第1段，第5段。
（1）讀讀第1段。找找“我”在行軍中，遇到的困難。
茫茫的草海，一眼望不到邊。一直伸向遠(yuǎn)方?！b遠(yuǎn)
干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。空著肚子?！囸I
大隊(duì)人馬已經(jīng)過(guò)去了?！絷?duì)
稀爛的泥路?！y走
拖著僵硬一步一挨像一座山似的喘不過(guò)氣來(lái)在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好?！?BR> 風(fēng)，呼呼地刮著雨，嘩嘩地下著黑暗籠罩著大地。
（3）困難重重，為什么“我”會(huì)鼓起勇氣，邁開(kāi)大步向前走了呢？
3、有感情的朗讀第1段、第5段。
4、概括這兩段的段意，寫(xiě)在課后練習(xí)題1中。
生3：也許會(huì)餓死在這草地上
生4：也許會(huì)一不小心陷進(jìn)泥潭，就此犧牲
過(guò)渡：分明是在茫茫無(wú)邊的草地上，分明是在風(fēng)雨交加的漆黑之夜，怎么會(huì)仿佛看見(jiàn)了一條光明大路呢？“仿佛”是“好像”的意思，不是真的。這里的“光明之路”具有象征意義，它不是實(shí)指，實(shí)虛指。象征了老紅軍忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)，實(shí)際老紅軍的精神和人格在閃光。
草地夜行讀后感篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)的艱險(xiǎn)，使學(xué)生受到紅軍戰(zhàn)士無(wú)所畏懼，勇于自我犧牲的崇高的精神的感染。
2.按事情的發(fā)展過(guò)程給課文分段，概括段落大意，分清主次，歸納課文的主要內(nèi)容。
3.學(xué)習(xí)本課的生字，新詞。
4.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)品味紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地的艱險(xiǎn)，體會(huì)出老紅軍為了革命，為了小戰(zhàn)士，那種無(wú)所畏懼，勇于犧牲的崇高品質(zhì)，使學(xué)生受到感染。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生對(duì)老紅軍為了革命，舍己救人的品質(zhì)能夠初步感到，但是關(guān)系到文章中的更深那種戰(zhàn)友情，同志情，恐怕理解起來(lái)有一定的難度，尤其是，這個(gè)故事只是千千萬(wàn)萬(wàn)中的一個(gè)，老紅軍是群像的代表，學(xué)生理解起來(lái)更有困難。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)錄音帶投影儀
教學(xué)過(guò)程：
一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字詞。
2初步理清課文層次，給課文分段。
3熟讀課文。
教學(xué)日期：
教學(xué)過(guò)程
一引入課文情境，整體感知
整體把握課文內(nèi)容，從整體的角度對(duì)課文有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)理解課文內(nèi)容來(lái)說(shuō)是十分必要的。包括，回憶內(nèi)容，理清層次。
1導(dǎo)言：引入課文情境，
2抓課題，理清層次。
抓住課題的重點(diǎn)詞“行”理清層次。(板書(shū))一人行二人行一人行
二理解課文情境，深入體會(huì)
一人行：
小紅軍一個(gè)人在稀爛的路上，疲憊，饑餓，艱難地行。這部分寫(xiě)出了道路的艱險(xiǎn)，“我”的艱難，是故事的發(fā)生。采用默讀，輕聲讀，指名讀的辦法使學(xué)生再現(xiàn)那小戰(zhàn)士在草海艱難行走的畫(huà)面。
1你的腦海中浮現(xiàn)出一幅什么樣的畫(huà)面?(板書(shū)：稀爛的路一步一挨)
2小戰(zhàn)士目前的困難是什么?
3這段的意思是什么?
二人行：
隨著老紅軍的出場(chǎng)，這部分情節(jié)有兩部分內(nèi)容。
第一部分：老紅軍千方百計(jì)地幫我趕路;老紅軍背我走，獻(xiàn)出了生命。幫我行，老紅軍使用了三個(gè)辦法，學(xué)生在讀這部分內(nèi)容的時(shí)候往往是讀得懂內(nèi)容，體會(huì)不深，老師在引導(dǎo)學(xué)生找出老紅軍語(yǔ)言，動(dòng)作后采用分角色朗讀的辦法使學(xué)生理解內(nèi)容，體會(huì)老紅軍對(duì)我的幫助。
1導(dǎo)言：就在“我”極度疲憊情況下，老紅軍來(lái)了。
2抓外貌，體會(huì)老紅軍的同樣饑餓疲憊。
3抓“迎面”，體會(huì)同志情。
4抓我與老紅軍之間的對(duì)話和老紅軍的動(dòng)作，體會(huì)老紅軍千方百計(jì)地幫我。(分角色讀)
板書(shū)：激勵(lì)行哄著行催我行幫我行背我行
第二部分：老紅軍背我走，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這部分是全文的高潮，也是最扣人心弦部分，老紅軍舍己救人的品質(zhì)的表現(xiàn)。老紅軍在遇到危險(xiǎn)那一瞬間心里考慮的是“我”，是革命?？墒菚?shū)中沒(méi)有直接地表達(dá)出來(lái)，是通過(guò)他的話語(yǔ)，行動(dòng)而展現(xiàn)的。因此帶著學(xué)生品味老紅軍的語(yǔ)言，動(dòng)作以及“我”的心理是體會(huì)文章感情的關(guān)鍵。
1引言：隨著夜幕的降臨，行軍更加困難，我們不禁為他們捏了一把汗。發(fā)生了什么情況?
2抓語(yǔ)言，體會(huì)老紅軍的心理。他的心里只是有“我”和革命。
3抓動(dòng)作，體會(huì)老紅軍舍己救人的品質(zhì)。板書(shū)：頂甩
4體會(huì)我的心理：朗讀課文
一人行：
1體會(huì)是一幅什么畫(huà)面?板書(shū);光明大路邁開(kāi)大步
2“要記住革命”出現(xiàn)了幾次?有什么不同?
三落實(shí)訓(xùn)練點(diǎn)
分清主次歸納課文的主要意思是全文的訓(xùn)練點(diǎn)，通過(guò)概括段意，歸納內(nèi)容實(shí)現(xiàn)，從中體會(huì)文章的主次。
1各段的意思是什么?
2全文的主要內(nèi)容是什么?
3那些部分是次要的?
四總結(jié)全文：
五板書(shū)
草地夜行
一人行二人行一人行
稀爛的路激勵(lì)行光明的路
一步一挨哄著行邁開(kāi)大步
催我行
背我行
頂甩
教學(xué)反思：
草地夜行讀后感篇九
前幾天我們學(xué)習(xí)了課文《豐碑》、《飛奪瀘定橋》、《草地夜行》等幾篇課文，我最喜歡的是《草地夜行》。
文章內(nèi)容是這樣的，在茫茫的草海，有一個(gè)紅軍小戰(zhàn)士，他非常餓，一點(diǎn)食物都沒(méi)有，他把皮帶都吃了，可是他還是餓，他跟著隊(duì)伍走，他一步一挨，身上還扛著槍，壓得他喘還氣來(lái)，就要掉隊(duì)了，前面有一個(gè)同志向他走來(lái)，說(shuō)：“快點(diǎn)走吧！要是像你這樣走，走三年也到不了陜北”。他把我的槍拿了下來(lái)，背到了他的身上，讓我快一點(diǎn)走，我緊緊的跟著他，可是我還沒(méi)跟上，他說(shuō)：“我背你吧！”他背著我走呀走呀！忽然他猛的往下一沉，他說(shuō)快離開(kāi)我，我掉到泥潭里了，他使頸一頂，把我頂?shù)揭贿吶?，他說(shuō)：“一定要記住革命！”就這樣一個(gè)同志為了革命，為了幫助戰(zhàn)士犧牲了。
我讀了這篇課文，我特別敬配老紅軍，為了革命，為了幫助小紅軍他不顧自己的生命，在長(zhǎng)征艱苦兇險(xiǎn)的惡劣環(huán)境中犧牲了，就在掉入泥潭之際想到的是革命。
草地夜行讀后感篇十
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”這是毛主席《七律長(zhǎng)征》中的詩(shī)句，也是我們本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過(guò)這首詩(shī)我迫切的想要多了解一點(diǎn)曾經(jīng)發(fā)生在祖國(guó)大地上的歷史。于是我打開(kāi)電腦去搜索，讀了很多的長(zhǎng)征小故事，其中給我留下深刻印象的是《草地夜行》。在茫茫的草地上，一眼望不到邊，大隊(duì)人馬已經(jīng)過(guò)去了，只留下一條踩的稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃完了，皮帶也煮了吃了，小紅軍背上的槍和子彈就像一座山壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，真想就這樣躺在這濕草地上。就在他又累又餓的時(shí)候，一名尋找掉隊(duì)小紅軍的紅軍戰(zhàn)士找到了他。在追趕大部隊(duì)的途中，小紅軍走不動(dòng)了，為了在天黑前趕上部隊(duì)，紅軍戰(zhàn)士把小紅軍背了起來(lái)，可是草地上到處都是泥潭，他們一不小心掉進(jìn)泥潭里了，在最后的關(guān)頭，紅軍戰(zhàn)士用盡力氣把小紅軍頂了出去，告訴他：“快離開(kāi)，我們兩個(gè)不能都犧牲，……要……要記住革命！……小紅軍伸手去抓他時(shí)，他已經(jīng)陷下去沒(méi)頂了。“要記住革命”這是他犧牲前的一句話。這句話激勵(lì)著小紅軍邁著大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的'方向走去，向勝利的方向走去?！耙涀「锩保t軍戰(zhàn)士在最后的關(guān)頭把生的希望留給了戰(zhàn)友，這是多么偉大的戰(zhàn)士！在二萬(wàn)五千里的漫漫征途上，在國(guó)民黨的圍追堵截中，他們不放棄；在缺衣少糧，吃野菜，啃樹(shù)皮時(shí)，他們不放棄；在寒冷缺氧的雪山上，布滿沼澤的草地里，他們不放棄……有多少這樣的戰(zhàn)士，他們不怕流血，不怕?tīng)奚?，他們用自己的鮮血和生命，迎來(lái)了革命的勝利，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的勞苦人民過(guò)上了幸福的日子。這來(lái)之不易的美好生活，是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們會(huì)更加珍惜！
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，在鮮艷的五星紅旗下，我們一定努力學(xué)習(xí)，讓我們祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛！
幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長(zhǎng)征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自己英勇?tīng)奚说氖?。我讀......
1這幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長(zhǎng)征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自......
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的......
700字當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《草地夜行......
草地夜行讀后感篇十一
我讀到：干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了，背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著時(shí)，我的眼睛里噙滿了淚水，我不由自主地對(duì)這位小戰(zhàn)士產(chǎn)生了一種無(wú)比敬佩的感情。這是一位多么頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士??！他面對(duì)著極大的困難，仍然堅(jiān)定地向前走，真是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。然而在我的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常有這一類的事。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)奧數(shù)，我們來(lái)到春雨學(xué)校的辦公室，放下書(shū)包，便跑出去玩，只有李碩洋一個(gè)人留在辦公室里，專心致致地做著周老師不置的奧數(shù)題。他左手摸著腦門(mén)，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過(guò)的'草稿紙。我看見(jiàn)李碩洋的額頭上似乎出現(xiàn)了幾絲皺紋，我輕輕地來(lái)到他身邊說(shuō)：李碩洋，遇到難題了吧，讓我來(lái)幫幫你。他搖搖頭說(shuō)：謝謝你，我一定會(huì)做出來(lái)的。過(guò)了一會(huì)兒，他克服了重重困難，終于把這道難題做出來(lái)了。通過(guò)這一事例，讓我知道了，只要去克服重重困難，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)了《草地夜行》這篇文章后，我受到了很大的教育，并從中明白了一個(gè)道理：困難就像一只紙老虎，被紙老虎所嚇倒的是懦夫的行為，那他一定會(huì)一事無(wú)成；如果困難越大，你越不向它低頭，越要去攻克它，那你一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。
草地夜行讀后感篇十二
《草地夜行》是英國(guó)作家凱瑟琳·豪德的一部小說(shuō)，講述了一個(gè)女孩在充滿難題的成長(zhǎng)過(guò)程中的各種經(jīng)歷。這篇小說(shuō)深深吸引了我，并且給我?guī)?lái)了很多的啟示和感悟。
對(duì)于這篇小說(shuō)，我最初的感受是感到非常的驚訝和震撼。在小說(shuō)中，女孩的成長(zhǎng)歷程中充滿了許多的苦難和挫折，而她所面對(duì)的種種問(wèn)題卻與我們平凡人的生活并沒(méi)有太大的不同。她面對(duì)的壓力和煩惱幾乎是每個(gè)人都必須面對(duì)的，包括在學(xué)校里的壓力、社交中的不適和成長(zhǎng)過(guò)程中的`痛苦。這些問(wèn)題在小說(shuō)中的描述十分細(xì)膩，讀者相信會(huì)對(duì)任何在成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)問(wèn)題的人都會(huì)提供很大的幫助和支持。
從讀者的角度來(lái)看，小說(shuō)讓我驚嘆的是它的獨(dú)特性。文學(xué)作品雖然在內(nèi)容上各具特色，但絕大多數(shù)都有固定的結(jié)構(gòu)和模式。《草地夜行》卻不同，它在故事刻畫(huà)和人物描寫(xiě)方面都具有了前所未有的個(gè)性和風(fēng)格。
從故事情節(jié)上看，每個(gè)場(chǎng)景都是緊緊扣在一起的，每個(gè)細(xì)節(jié)都揭示了故事的主題。這些情節(jié)緊密相連，構(gòu)建出了一個(gè)真實(shí)而有深度的世界。作為讀者，這個(gè)世界給我?guī)?lái)了很多啟示和思考。在這個(gè)故事中，人物是真實(shí)和自然的，他們的情感和反應(yīng)都幾乎可以讓我感受到。我認(rèn)為，這種真實(shí)感是小說(shuō)成功的關(guān)鍵之一。
通過(guò)這個(gè)女孩的成長(zhǎng)歷程，小說(shuō)傳達(dá)出對(duì)知識(shí)、智慧和自由的渴望。在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都有一個(gè)偉大的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求，讓我們不再被困在物質(zhì)生活的中間。小說(shuō)在末尾也提出了對(duì)未來(lái)的一些探討和思考，進(jìn)一步刺激了我對(duì)世界和未來(lái)的探索欲望。
總之，《草地夜行》是一部非常值得閱讀的小說(shuō)。隨著閱讀的不斷進(jìn)行，我不僅被小說(shuō)的故事所吸引，也被小說(shuō)帶出來(lái)的種種思考所吸引。感謝作者給我?guī)?lái)的如此難忘的閱讀體驗(yàn)。
草地夜行讀后感篇一
《草地夜行》是日本作家村上春樹(shù)的一部小說(shuō)，講述了一個(gè)青年男子獲得了能夠透視他人內(nèi)心的神秘能力后的經(jīng)歷。這本小說(shuō)是村上春樹(shù)的代表作之一，也是我近期閱讀的一本十分精彩的小說(shuō)。
在閱讀過(guò)程中，我感受到了這本小說(shuō)獨(dú)特的快感和情感體驗(yàn)，小說(shuō)中的畫(huà)面和文本無(wú)聲地渲染著我的思維和情感，引出了我對(duì)內(nèi)心深處的疑問(wèn)和思考。尤其是在看到主人公開(kāi)始逐漸喜歡上自己的導(dǎo)游時(shí)，我開(kāi)始思考著人際關(guān)系中的各種心理和情感，深入了解他人的內(nèi)心才能更好地理解和溝通。
除此之外，這本小說(shuō)在文學(xué)界也具有重要的地位，它的`獨(dú)特性和優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)格受到了廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)。小說(shuō)中的文本具有獨(dú)特的音樂(lè)感，讀起來(lái)有韻律，文筆簡(jiǎn)潔明快，富有張力和感染力。村上春樹(shù)的作品在文學(xué)上的成就也非常巨大，他對(duì)普通人生活經(jīng)驗(yàn)的描摹以及對(duì)思想和感情的深刻刻畫(huà)使得他的作品受到了各界人士的高度評(píng)價(jià)。
從創(chuàng)新的角度來(lái)看，我認(rèn)為這部小說(shuō)在引領(lǐng)我們思考人際關(guān)系中的各種問(wèn)題方面非常重要。這本小說(shuō)將獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)融入到了文本當(dāng)中，讓我們看到了一個(gè)全新的世界，在讀完這本小說(shuō)之后，我更加愿意去看待身邊的人和事物，去探索他們內(nèi)心的世界。這本小說(shuō)也讓我開(kāi)始思考起自己的人生道路，試著去發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情以及自己的內(nèi)心世界。
綜上所述，讀完《草地夜行》讓我對(duì)世界和自己都有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)，它讓我不斷地思考和尋找答案，在文學(xué)和人生中各有著獨(dú)特的意義。我相信這本小說(shuō)在未來(lái)的時(shí)間里也會(huì)持續(xù)地影響和啟迪更多的人們，讓他們真實(shí)地認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自己的內(nèi)心世界。
草地夜行讀后感篇二
我們學(xué)習(xí)了一組關(guān)于紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)征的故事的文章，其中《草地夜行》這篇文章使我難以忘懷。
這篇文章主要介紹了一位小紅軍在走草地時(shí)，因?yàn)樗浅５貏诶?，已?jīng)走不動(dòng)了，但他仍然堅(jiān)持著，用自己兩條僵硬的雙腿拖著沉重的身體。迎面走來(lái)一位老同志，他是來(lái)找小紅軍這些掉隊(duì)的小鬼的。通過(guò)談話，小紅軍很敬佩他。天快黑了，他們趕緊趕路，但小紅軍跟不上，老戰(zhàn)士把他背到背上，背著他往前走。走著走著，老戰(zhàn)士突然掉進(jìn)了泥潭，怎么也救不上來(lái)，他變成了一尊泥像。小紅軍既傷心又難過(guò)，但他沒(méi)有停下來(lái)，他堅(jiān)強(qiáng)地向通向陜北的路走去。
在我今后的人生道路上，我會(huì)像小紅軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他吃苦耐勞、知恩圖報(bào)的精神。把我今后的人生走得更精彩、更輝煌!就像二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的精神一樣。
草地夜行讀后感篇三
這部作品寫(xiě)的是不是愛(ài)情，那是見(jiàn)仁見(jiàn)智。對(duì)我而言，實(shí)在看不出雪對(duì)亮有愛(ài)情，或許直至r·k繡包事件(初中)，雪對(duì)亮或許是有好感的，但是到了大學(xué)社團(tuán)事件以后，我看到的只是雪不斷追求自己向往的一切而利用亮去殺人，而亮無(wú)怨無(wú)悔的幫著雪?；蛟S支持亮的是所謂的愛(ài)情，但對(duì)雪而言，亮或許只是一個(gè)能進(jìn)行心靈交流的人，或者說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，就是一個(gè)利用的工具。
從雪的生母還在世時(shí)，雪就看書(shū)，學(xué)習(xí)茶道、插花，盡量使自己談吐高雅可以看出，雪從來(lái)都向往的是美好的生活，而絕不是和為了保護(hù)自己而殺了生父的亮一起相濡以沫。而所謂雪為了保護(hù)亮而殺了自己的生母純粹是有些讀者的猜想。場(chǎng)景再現(xiàn)：根據(jù)情節(jié)推測(cè)，兩人在實(shí)踐之前在圖書(shū)館相識(shí)，并有淡淡的初戀。雪被母親逼迫出賣自己的肉體給亮的父親，在大樓里被尾隨的亮看見(jiàn)丑惡的.一幕，憤怒之下，亮殺了父親并偽造現(xiàn)場(chǎng)逃逸。那么，知道此事的只有亮和雪兩人。雪母迫于外界壓力決定自殺，雪發(fā)現(xiàn)這種可能卻不去阻止，顯然已經(jīng)做好了讓別人收養(yǎng)的打算。記住，雪母應(yīng)該知道亮父死的原因，只要她說(shuō)出賣女兒一事，那么不難推測(cè)到此案與雪有關(guān)，雪在案發(fā)時(shí)沒(méi)有不在場(chǎng)的證明，如果由亮作證，那么亮必然受到懷疑，那么后面的事情必然大大不同了。而且雪母一旦說(shuō)出賣女一事，雪的名節(jié)不保是肯定的。所以雪看著生母自殺而不阻止，可以說(shuō)是為了亮，也可以說(shuō)只是為了她自己的未來(lái)。
到了后來(lái)的藤村、江利子事件，可以看出雪不斷利用亮來(lái)博取自己的未來(lái)。雪這個(gè)人，一成的第一印象其實(shí)是很準(zhǔn)確的，即雪的眼光中可以說(shuō)隱含了卑劣與下流。女主角就是這樣一個(gè)人，我不知道為什么很多人似乎同情她，但在我看來(lái)，她得到的懲罰，太少太少。無(wú)論何時(shí)，去殺害無(wú)辜的人，去陷害無(wú)罪的人，都是一種不能容忍的錯(cuò)。
之后最后的結(jié)局，雪失去了代替太陽(yáng)之物。其實(shí)也沒(méi)什么，因?yàn)檠膩?lái)沒(méi)有親手犯過(guò)罪，所以警方也不能拿她怎么樣。那么，從今往后，雪可以生活在太陽(yáng)下了，也不需要替代太陽(yáng)之物了?？尚Φ氖?，上天早已給了她懲戒：不能懷孕。雪終于得到自己想要的生活，卻失去了一切。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字2
東野圭吾是我比較喜歡的作家，他作品中的人物大多是邊緣化的，《白夜行》中的男女主在書(shū)中屬于暗線boss，他們沒(méi)有正面的交集，也沒(méi)有關(guān)于他們內(nèi)心的描寫(xiě)，而是通過(guò)種種細(xì)節(jié)暗示來(lái)表現(xiàn)他們類似蝦槍和蝦虎魚(yú)的關(guān)系，那是共生的羈絆。
書(shū)中爭(zhēng)論最多的就是唐澤雪穗到底愛(ài)不愛(ài)桐原亮司，我認(rèn)為雪穗是愛(ài)亮司的，從他們的服裝店名r&y可以看出雪穗是深愛(ài)著亮司的，因?yàn)橥旰诎档慕?jīng)歷，讓兩個(gè)人都無(wú)法以真面目示人，雪穗野心勃勃，一心想要加入上流社會(huì)，她和亮司兩個(gè)人分工明確，一明一暗，亮司為了能讓雪穗躋身上流社會(huì)，在背地里做盡了骯臟不堪的交易，而明面上看起來(lái)，只是雪穗身邊一直巧合的發(fā)生著不幸的事情。
認(rèn)為雪穗不愛(ài)亮司的人，可能是對(duì)他們分工的不認(rèn)可，畢竟光鮮亮麗的是雪穗，而亮司則一直深陷黑暗的泥沼，如果警察笹垣潤(rùn)三沒(méi)有步步緊逼，讓他們熬過(guò)了追訴期，以當(dāng)時(shí)雪穗的地位和亮司的能力，他們完全有機(jī)會(huì)以全新的身份活下去?？上?，他們做的事太過(guò)骯臟和絕情，不留余地，不遺余力地傷害了一個(gè)又一個(gè)身邊的人。注定了他們悲傷的結(jié)局，這是一場(chǎng)無(wú)望卻堅(jiān)守的凄涼愛(ài)情。
這本書(shū)我是一口氣讀完的，當(dāng)時(shí)看到結(jié)尾雪穗頭也不回上樓，那是最絕望的背影。他們之間的感情從頭至尾就是我無(wú)法理解的糾纏，比愛(ài)情深厚，愛(ài)情是世俗又善變，但他們之間的關(guān)系牢不可破，扭曲的關(guān)系讓常人無(wú)法理解，更像是一個(gè)人的靈魂被撕裂成了兩半。
這本書(shū)讀完會(huì)有后遺癥，一種壓抑的感覺(jué)引發(fā)思考。其實(shí)我一直覺(jué)得他們之間有愛(ài)情，而且亮司更愛(ài)雪穗，對(duì)于亮司不僅有愛(ài)情還有補(bǔ)償?shù)某煞?，償還自己父親帶給雪穗的傷害，亮司絕不允許任何人威脅到雪穗的生活，當(dāng)他意識(shí)到自己的存在會(huì)給雪穗帶來(lái)麻煩時(shí)，他選擇殺死自己以保護(hù)雪穗的安全。這是種比愛(ài)情和親情更深的羈絆，他們是不可分離的?？墒?，有時(shí)候我又覺(jué)得他們兩個(gè)過(guò)于冷漠和殘忍了，為了目的不擇手段，兩個(gè)主角做的事有時(shí)候讓我覺(jué)得無(wú)比惡心，不可原諒。但仔細(xì)一想，到處都透著悲涼與絕望。
當(dāng)白玫瑰染上鮮血，終將像鐵銹般凋零。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字3
如同這本書(shū)的書(shū)面，這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩互相幫襯的故事。如書(shū)名所言，男女主生活在一個(gè)特別的白天下，不是太陽(yáng)照亮的生活，是他倆相互照亮、互屬于彼此的太陽(yáng)，是為白夜。生活在這樣的白夜中，則有了白夜行。
懸疑之所以成為懸疑，是因?yàn)椴恢浪械募?xì)節(jié)，只能由作者一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)面紗，在透露更多細(xì)節(jié)的時(shí)候，也許我們會(huì)猜測(cè)接下來(lái)的情節(jié)，故事的發(fā)展可能合乎讀者的猜測(cè)，沒(méi)有看到新意的讀者也許會(huì)失落，若是合乎讀者的猜測(cè)，然后又表達(dá)出讀者之前沒(méi)有的觀點(diǎn)，故事便加分了。進(jìn)一步的，若故事發(fā)展的結(jié)局完全出乎讀者的意料，而且揭露的真相發(fā)人深省，謂之高明。
我想，《白夜行》應(yīng)該屬于第二層次。在故事行進(jìn)中，將部分細(xì)節(jié)抽離，所以看起來(lái)似夢(mèng)卻又真實(shí)。
每個(gè)人其實(shí)都可以成為亮司、雪憓、笹垣以及故事里的每一個(gè)人，只是或多或少罷了。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字4
當(dāng)作家在寫(xiě)作時(shí)，不是在寫(xiě)，而是他在講，順著書(shū)里的關(guān)系將故事娓娓道來(lái)，最終的結(jié)局不是作者或者讀者決定的，而是主角自己選擇的，作者沒(méi)有權(quán)利更改，讀者更沒(méi)有，這就是一部偉大的作品。這就是《白夜行》的魅力所在。
讀書(shū)時(shí)脊柱一直發(fā)涼，我是個(gè)非常討厭劇透的人，但看到今枝的情節(jié)時(shí)忍不住問(wèn)馮義這個(gè)人的結(jié)局，難耐那種即將揭開(kāi)面紗討得真相但眼前卻又全是迷霧的那種感覺(jué)，如果今枝繼續(xù)調(diào)查下去，那么一定是可以發(fā)現(xiàn)這些事情的，因?yàn)樗窃谛≌f(shuō)中第一個(gè)將前的唐澤雪穗與現(xiàn)在的她聯(lián)系起來(lái)的人，信息連成了一條線，自然指向了那個(gè)結(jié)果。不過(guò)帶著揪心的期盼終究是落空了。
提前想到了這個(gè)結(jié)果，因?yàn)榈浇裰Φ那楣?jié)的時(shí)候，書(shū)還剩五分之一沒(méi)讀完，那么今枝只能是一個(gè)被犧牲的劇情推動(dòng)者，由他的死引出了調(diào)查了案件18年的警察笹垣潤(rùn)三，讓這位警察揭開(kāi)了最終的真相。今枝是我最喜歡的一個(gè)人，抱怨著車位滿了，嘟囔吐槽著開(kāi)寶馬車的年輕人，期盼著和年輕女子一同打高爾夫，骨子里卻是個(gè)非常認(rèn)真而且聰明的人，追求成就感。偉大的作者自然有其偉大之處，哪怕只是個(gè)劇情銜接的角色，其形象也在字里行間逐漸刻畫(huà)的鮮明。
最喜歡的角色被殺死時(shí)，突然意識(shí)到在這本書(shū)里我們所習(xí)慣的正義與規(guī)則是不存在的，無(wú)論被塑造的多么鮮明，他的死僅僅需要幾行文字，因?yàn)檫@本書(shū)反派才是主角。那么就認(rèn)真的寫(xiě)這一對(duì)主角吧。
男主桐原亮司像一匹藏在陰影里的狼，隨時(shí)準(zhǔn)備擇人而噬，搭配著他的是黑夜的昏沉、啤酒、粗俗、性、以及暴戾。而唐澤雪穗出現(xiàn)時(shí)永遠(yuǎn)搭配著相對(duì)的場(chǎng)景，機(jī)靈的女孩、有教養(yǎng)的學(xué)生，善解人意的家庭主婦、以及和善且事業(yè)有成的奢侈品店長(zhǎng)，優(yōu)雅且高貴。是的，作者把所有能看到的美好的東西都給了唐澤雪穗，把兩個(gè)人的陰暗都交給了桐原。一白一黑(突然讓我想起了知白守黑這個(gè)詞)。看到桐原出現(xiàn)時(shí)便害怕，知道又會(huì)有不幸要發(fā)生，而看到唐澤雪穗出現(xiàn)時(shí)是惡心。我一直期盼著結(jié)局的到來(lái)，揭露真相，但當(dāng)讀到結(jié)局時(shí)，卻沒(méi)有了惡有惡報(bào)水落石出的快感。他們都是不幸的，幼年時(shí)便被留下了觸目驚心的傷痕，哪兒還敢再去坦然面對(duì)這個(gè)殘酷的世界，他們只敢互相依偎取暖，只能互相依偎取暖。
看的東野圭吾的第二本書(shū)，依舊是一個(gè)偏執(zhí)的男主，桐原為什么會(huì)甘愿承擔(dān)所有的黑?里面是有愛(ài)情的，我猜也是有愧疚的，愛(ài)情中摻雜著愧疚的守護(hù)才能讓桐原跳下去時(shí)那么的堅(jiān)決以及義無(wú)反顧。那么做個(gè)對(duì)等，雪穗喜歡桐原嗎?我想了很久沒(méi)想明白，幾次猜想都被推翻，直到再次看到雪穗在書(shū)中的第一次也是最后一次自白，也就是開(kāi)頭的那一段話，自我代入進(jìn)去。
請(qǐng)問(wèn)：“你的生命中有太陽(yáng)嗎?”
——“當(dāng)然有啊，沒(méi)有太陽(yáng)哪兒來(lái)的這個(gè)世界。”
再問(wèn)：“你會(huì)愛(ài)上太陽(yáng)嗎?”
——“應(yīng)該不會(huì)吧，即便太陽(yáng)給了我們一切，但感謝或者感恩不代表愛(ài)?！?或者說(shuō)不代表完全的愛(ài))
第三問(wèn)：“如果沒(méi)有太陽(yáng)，你的人生會(huì)變成什么樣啊?”
——“……”
想至此時(shí)，自然就沒(méi)有了真相揭露惡人伏法后酣暢淋漓的快感。最后留下的是一絲慶幸，雪穗終于不像是《嫌疑人x的獻(xiàn)身》中那個(gè)虛榮白癡去自首的女主，不管有沒(méi)有太陽(yáng)，努力的活下去吧，桐原代你承擔(dān)了所有的惡，那么就繼續(xù)帶著兩份美好活下去吧。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字5
白夜行看完了，唐澤雪穗跟銅原亮司，笹垣說(shuō)就像槍蝦跟虎蝦的共生關(guān)系一樣。
雪穗和亮司因?yàn)橛啄甑年幱?，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的靈魂，結(jié)果雪穗從不以真面目示人，亮司則至今仍在黑暗的通風(fēng)管中徘徊。
但是雪穗傷害朋友中江利子、設(shè)計(jì)美佳、殺死撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的母親，亮司利用典子的感情。這些看起來(lái)就像笹垣警官說(shuō)的一樣：“我覺(jué)得，因?yàn)檫@件案子沒(méi)有破，害了好幾個(gè)無(wú)辜的人遭到不幸”說(shuō)句實(shí)話我很討厭雪穗跟亮司的做法，看到中間的時(shí)候一致想要放棄看。怎么說(shuō)呢，雪穗的做法就是把自己的不幸也讓身邊的人切身體會(huì)了。這樣很自私。
其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)有《嫌疑人x的獻(xiàn)身》好的，很多故事細(xì)節(jié)沒(méi)有交代清楚。很多看后都靠猜測(cè)，不是按真實(shí)的推理而來(lái)。
說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)失望，這樣無(wú)望的愛(ài)情，其實(shí)也是男主女主造成的。沒(méi)有看之前還以為男主有多么聰明，女主有多么聰慧善良。沒(méi)有看白夜行之前以為是女主男主對(duì)抗社會(huì)?？戳酥蟀l(fā)現(xiàn)社會(huì)是殘酷，但是不及長(zhǎng)大之后的男主跟女主，三觀盡毀。
草地夜行讀后感篇四
上午語(yǔ)文課學(xué)習(xí)的紅軍長(zhǎng)征故事——《草地夜行》中老戰(zhàn)士說(shuō)的那句感人的話語(yǔ)一直在我的耳畔回蕩?！翱祀x開(kāi)我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”這短而簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻那么令感動(dòng)，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧可犧牲自己。這是多么可貴的自我犧牲的精神。
我原來(lái)心里總是有一個(gè)疑問(wèn)——參加革命的戰(zhàn)士每天行千里路，還吃不飽，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃樹(shù)皮，一定很辛苦，但是他們?yōu)槭裁床环艞壞?？讀了這篇文章后，才明白戰(zhàn)士們?yōu)槭裁丛谀菢悠D苦的環(huán)境中也不放棄革命。因?yàn)樗麄兊?心中裝著的不是他們自己，是別人，是全中國(guó)的老百姓。他們寧愿自己受苦甚至犧牲寶貴的生命。我們今天的生活不就是這樣的人用生命換來(lái)的么？想到這里，我才真正體會(huì)到“我們的生活來(lái)之不易”這句話的真正含義。理解了老師為什么讓我們珍惜今天的幸福生活。這時(shí)，我真想大聲疾呼：同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ?，不是鉛筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。
我一遍又一遍地讀著這篇文章，老戰(zhàn)士的形象不斷的在我眼前浮現(xiàn)，越來(lái)越高大。啊，老戰(zhàn)士國(guó)家需要你這樣的人，社會(huì)需要你這樣的人，人民需要你這樣的人。
您，雖然已經(jīng)犧牲了，但您舍己為人的品格永遠(yuǎn)活在我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
草地夜行讀后感篇五
上午語(yǔ)文課學(xué)習(xí)的長(zhǎng)征故事——《草地夜行》中老戰(zhàn)士說(shuō)的那句感人的話語(yǔ)一直在我的耳畔回蕩。“快離開(kāi)我，咱們兩個(gè)不能都犧牲!要……要記住革命!”這短而簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻那么令感動(dòng)，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧可犧牲自己。這是多么可貴的自我犧牲的精神。
我原來(lái)心里總是有一個(gè)疑問(wèn)--參加革命的戰(zhàn)士每天行千里路，還吃不飽，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃樹(shù)皮，一定很辛苦，但是他們?yōu)槭裁床环艞壞?讀了這篇文章后，才明白戰(zhàn)士們?yōu)槭裁丛谀菢悠D苦的環(huán)境中也不放棄革命。因?yàn)樗麄兊男闹醒b著的不是他們自己，是別人，是全中國(guó)的老百姓。他們寧愿自己受苦甚至犧牲寶貴的生命。我們今天的生活不就是這樣的人用生命換來(lái)的么?想到這里，我才真正體會(huì)到“我們的生活來(lái)之不易”這句話的真正含義。理解了老師為什么讓我們珍惜今天的幸福生活。這時(shí)，我真想大聲疾呼：同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ?，不是鉛筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。
我一遍又一遍地讀著這篇文章，老戰(zhàn)士的形象不斷的在我眼前浮現(xiàn)，越來(lái)越高大。啊，老戰(zhàn)士國(guó)家需要你這樣的人，社會(huì)需要你這樣的人，人民需要你這樣的人。您，雖然死了但您舍己為人的品格永遠(yuǎn)活在我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
草地夜行讀后感篇六
上午語(yǔ)文課學(xué)習(xí)的紅軍長(zhǎng)征故事——《草地夜行》中老戰(zhàn)士說(shuō)的那句感人的話語(yǔ)一直在我的耳畔回蕩?！翱祀x開(kāi)我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”這短而簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻那么令感動(dòng)，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧可犧牲自己。這是多么可貴的`自我犧牲的精神。
我原來(lái)心里總是有一個(gè)疑問(wèn)--參加革命的戰(zhàn)士每天行千里路，還吃不飽，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃樹(shù)皮，一定很辛苦，但是他們?yōu)槭裁床环艞壞?？讀了這篇文章后，才明白戰(zhàn)士們?yōu)槭裁丛谀菢悠D苦的環(huán)境中也不放棄革命。因?yàn)樗麄兊男闹醒b著的不是他們自己，是別人，是全中國(guó)的老百姓。他們寧愿自己受苦甚至犧牲寶貴的生命。我們今天的生活不就是這樣的人用生命換來(lái)的么？想到這里，我才真正體會(huì)到“我們的生活來(lái)之不易”這句話的真正含義。理解了老師為什么讓我們珍惜今天的幸福生活。這時(shí)，我真想大聲疾呼：同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ垼皇倾U筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。
我一遍又一遍地讀著這篇文章，老戰(zhàn)士的形象不斷的在我眼前浮現(xiàn)，越來(lái)越高大。啊，老戰(zhàn)士國(guó)家需要你這樣的人，社會(huì)需要你這樣的人，人民需要你這樣的人。您，雖然死了但您舍己為人的品格永遠(yuǎn)活在我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
草地夜行讀后感篇七
1出示課題
a從課題中我們可以知道故事發(fā)生的地點(diǎn)是xx
b故事發(fā)生的時(shí)間是xx
c“行”指什么xx
師：什么人在草地夜行？夜晚在草地行走會(huì)碰到哪些困難？
1、自學(xué)生字新詞，讀通課文，注意多音字的讀法。
2、根據(jù)課后練習(xí)給課文分段。
3、說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事?
4、讀了課文，我獲得的信息和解決的問(wèn)題。
1、找出課文開(kāi)頭和結(jié)尾的有關(guān)句子，出示在黑板上進(jìn)行比較。
2、學(xué)習(xí)課文第1段，第5段。
（1）讀讀第1段。找找“我”在行軍中，遇到的困難。
茫茫的草海，一眼望不到邊。一直伸向遠(yuǎn)方?！b遠(yuǎn)
干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。空著肚子?！囸I
大隊(duì)人馬已經(jīng)過(guò)去了?！絷?duì)
稀爛的泥路?！y走
拖著僵硬一步一挨像一座山似的喘不過(guò)氣來(lái)在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好?！?BR> 風(fēng)，呼呼地刮著雨，嘩嘩地下著黑暗籠罩著大地。
（3）困難重重，為什么“我”會(huì)鼓起勇氣，邁開(kāi)大步向前走了呢？
3、有感情的朗讀第1段、第5段。
4、概括這兩段的段意，寫(xiě)在課后練習(xí)題1中。
生3：也許會(huì)餓死在這草地上
生4：也許會(huì)一不小心陷進(jìn)泥潭，就此犧牲
過(guò)渡：分明是在茫茫無(wú)邊的草地上，分明是在風(fēng)雨交加的漆黑之夜，怎么會(huì)仿佛看見(jiàn)了一條光明大路呢？“仿佛”是“好像”的意思，不是真的。這里的“光明之路”具有象征意義，它不是實(shí)指，實(shí)虛指。象征了老紅軍忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)，實(shí)際老紅軍的精神和人格在閃光。
草地夜行讀后感篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)的艱險(xiǎn)，使學(xué)生受到紅軍戰(zhàn)士無(wú)所畏懼，勇于自我犧牲的崇高的精神的感染。
2.按事情的發(fā)展過(guò)程給課文分段，概括段落大意，分清主次，歸納課文的主要內(nèi)容。
3.學(xué)習(xí)本課的生字，新詞。
4.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)品味紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地的艱險(xiǎn)，體會(huì)出老紅軍為了革命，為了小戰(zhàn)士，那種無(wú)所畏懼，勇于犧牲的崇高品質(zhì)，使學(xué)生受到感染。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生對(duì)老紅軍為了革命，舍己救人的品質(zhì)能夠初步感到，但是關(guān)系到文章中的更深那種戰(zhàn)友情，同志情，恐怕理解起來(lái)有一定的難度，尤其是，這個(gè)故事只是千千萬(wàn)萬(wàn)中的一個(gè)，老紅軍是群像的代表，學(xué)生理解起來(lái)更有困難。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)錄音帶投影儀
教學(xué)過(guò)程：
一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字詞。
2初步理清課文層次，給課文分段。
3熟讀課文。
教學(xué)日期：
教學(xué)過(guò)程
一引入課文情境，整體感知
整體把握課文內(nèi)容，從整體的角度對(duì)課文有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)理解課文內(nèi)容來(lái)說(shuō)是十分必要的。包括，回憶內(nèi)容，理清層次。
1導(dǎo)言：引入課文情境，
2抓課題，理清層次。
抓住課題的重點(diǎn)詞“行”理清層次。(板書(shū))一人行二人行一人行
二理解課文情境，深入體會(huì)
一人行：
小紅軍一個(gè)人在稀爛的路上，疲憊，饑餓，艱難地行。這部分寫(xiě)出了道路的艱險(xiǎn)，“我”的艱難，是故事的發(fā)生。采用默讀，輕聲讀，指名讀的辦法使學(xué)生再現(xiàn)那小戰(zhàn)士在草海艱難行走的畫(huà)面。
1你的腦海中浮現(xiàn)出一幅什么樣的畫(huà)面?(板書(shū)：稀爛的路一步一挨)
2小戰(zhàn)士目前的困難是什么?
3這段的意思是什么?
二人行：
隨著老紅軍的出場(chǎng)，這部分情節(jié)有兩部分內(nèi)容。
第一部分：老紅軍千方百計(jì)地幫我趕路;老紅軍背我走，獻(xiàn)出了生命。幫我行，老紅軍使用了三個(gè)辦法，學(xué)生在讀這部分內(nèi)容的時(shí)候往往是讀得懂內(nèi)容，體會(huì)不深，老師在引導(dǎo)學(xué)生找出老紅軍語(yǔ)言，動(dòng)作后采用分角色朗讀的辦法使學(xué)生理解內(nèi)容，體會(huì)老紅軍對(duì)我的幫助。
1導(dǎo)言：就在“我”極度疲憊情況下，老紅軍來(lái)了。
2抓外貌，體會(huì)老紅軍的同樣饑餓疲憊。
3抓“迎面”，體會(huì)同志情。
4抓我與老紅軍之間的對(duì)話和老紅軍的動(dòng)作，體會(huì)老紅軍千方百計(jì)地幫我。(分角色讀)
板書(shū)：激勵(lì)行哄著行催我行幫我行背我行
第二部分：老紅軍背我走，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這部分是全文的高潮，也是最扣人心弦部分，老紅軍舍己救人的品質(zhì)的表現(xiàn)。老紅軍在遇到危險(xiǎn)那一瞬間心里考慮的是“我”，是革命?？墒菚?shū)中沒(méi)有直接地表達(dá)出來(lái)，是通過(guò)他的話語(yǔ)，行動(dòng)而展現(xiàn)的。因此帶著學(xué)生品味老紅軍的語(yǔ)言，動(dòng)作以及“我”的心理是體會(huì)文章感情的關(guān)鍵。
1引言：隨著夜幕的降臨，行軍更加困難，我們不禁為他們捏了一把汗。發(fā)生了什么情況?
2抓語(yǔ)言，體會(huì)老紅軍的心理。他的心里只是有“我”和革命。
3抓動(dòng)作，體會(huì)老紅軍舍己救人的品質(zhì)。板書(shū)：頂甩
4體會(huì)我的心理：朗讀課文
一人行：
1體會(huì)是一幅什么畫(huà)面?板書(shū);光明大路邁開(kāi)大步
2“要記住革命”出現(xiàn)了幾次?有什么不同?
三落實(shí)訓(xùn)練點(diǎn)
分清主次歸納課文的主要意思是全文的訓(xùn)練點(diǎn)，通過(guò)概括段意，歸納內(nèi)容實(shí)現(xiàn)，從中體會(huì)文章的主次。
1各段的意思是什么?
2全文的主要內(nèi)容是什么?
3那些部分是次要的?
四總結(jié)全文：
五板書(shū)
草地夜行
一人行二人行一人行
稀爛的路激勵(lì)行光明的路
一步一挨哄著行邁開(kāi)大步
催我行
背我行
頂甩
教學(xué)反思：
草地夜行讀后感篇九
前幾天我們學(xué)習(xí)了課文《豐碑》、《飛奪瀘定橋》、《草地夜行》等幾篇課文，我最喜歡的是《草地夜行》。
文章內(nèi)容是這樣的，在茫茫的草海，有一個(gè)紅軍小戰(zhàn)士，他非常餓，一點(diǎn)食物都沒(méi)有，他把皮帶都吃了，可是他還是餓，他跟著隊(duì)伍走，他一步一挨，身上還扛著槍，壓得他喘還氣來(lái)，就要掉隊(duì)了，前面有一個(gè)同志向他走來(lái)，說(shuō)：“快點(diǎn)走吧！要是像你這樣走，走三年也到不了陜北”。他把我的槍拿了下來(lái)，背到了他的身上，讓我快一點(diǎn)走，我緊緊的跟著他，可是我還沒(méi)跟上，他說(shuō)：“我背你吧！”他背著我走呀走呀！忽然他猛的往下一沉，他說(shuō)快離開(kāi)我，我掉到泥潭里了，他使頸一頂，把我頂?shù)揭贿吶?，他說(shuō)：“一定要記住革命！”就這樣一個(gè)同志為了革命，為了幫助戰(zhàn)士犧牲了。
我讀了這篇課文，我特別敬配老紅軍，為了革命，為了幫助小紅軍他不顧自己的生命，在長(zhǎng)征艱苦兇險(xiǎn)的惡劣環(huán)境中犧牲了，就在掉入泥潭之際想到的是革命。
草地夜行讀后感篇十
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”這是毛主席《七律長(zhǎng)征》中的詩(shī)句，也是我們本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過(guò)這首詩(shī)我迫切的想要多了解一點(diǎn)曾經(jīng)發(fā)生在祖國(guó)大地上的歷史。于是我打開(kāi)電腦去搜索，讀了很多的長(zhǎng)征小故事，其中給我留下深刻印象的是《草地夜行》。在茫茫的草地上，一眼望不到邊，大隊(duì)人馬已經(jīng)過(guò)去了，只留下一條踩的稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃完了，皮帶也煮了吃了，小紅軍背上的槍和子彈就像一座山壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，真想就這樣躺在這濕草地上。就在他又累又餓的時(shí)候，一名尋找掉隊(duì)小紅軍的紅軍戰(zhàn)士找到了他。在追趕大部隊(duì)的途中，小紅軍走不動(dòng)了，為了在天黑前趕上部隊(duì)，紅軍戰(zhàn)士把小紅軍背了起來(lái)，可是草地上到處都是泥潭，他們一不小心掉進(jìn)泥潭里了，在最后的關(guān)頭，紅軍戰(zhàn)士用盡力氣把小紅軍頂了出去，告訴他：“快離開(kāi)，我們兩個(gè)不能都犧牲，……要……要記住革命！……小紅軍伸手去抓他時(shí)，他已經(jīng)陷下去沒(méi)頂了。“要記住革命”這是他犧牲前的一句話。這句話激勵(lì)著小紅軍邁著大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的'方向走去，向勝利的方向走去?！耙涀「锩保t軍戰(zhàn)士在最后的關(guān)頭把生的希望留給了戰(zhàn)友，這是多么偉大的戰(zhàn)士！在二萬(wàn)五千里的漫漫征途上，在國(guó)民黨的圍追堵截中，他們不放棄；在缺衣少糧，吃野菜，啃樹(shù)皮時(shí)，他們不放棄；在寒冷缺氧的雪山上，布滿沼澤的草地里，他們不放棄……有多少這樣的戰(zhàn)士，他們不怕流血，不怕?tīng)奚?，他們用自己的鮮血和生命，迎來(lái)了革命的勝利，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的勞苦人民過(guò)上了幸福的日子。這來(lái)之不易的美好生活，是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們會(huì)更加珍惜！
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，在鮮艷的五星紅旗下，我們一定努力學(xué)習(xí)，讓我們祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛！
幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長(zhǎng)征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自己英勇?tīng)奚说氖?。我讀......
1這幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長(zhǎng)征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自......
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的......
700字當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《草地夜行......
草地夜行讀后感篇十一
我讀到：干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了，背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著時(shí)，我的眼睛里噙滿了淚水，我不由自主地對(duì)這位小戰(zhàn)士產(chǎn)生了一種無(wú)比敬佩的感情。這是一位多么頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士??！他面對(duì)著極大的困難，仍然堅(jiān)定地向前走，真是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。然而在我的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常有這一類的事。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)奧數(shù)，我們來(lái)到春雨學(xué)校的辦公室，放下書(shū)包，便跑出去玩，只有李碩洋一個(gè)人留在辦公室里，專心致致地做著周老師不置的奧數(shù)題。他左手摸著腦門(mén)，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過(guò)的'草稿紙。我看見(jiàn)李碩洋的額頭上似乎出現(xiàn)了幾絲皺紋，我輕輕地來(lái)到他身邊說(shuō)：李碩洋，遇到難題了吧，讓我來(lái)幫幫你。他搖搖頭說(shuō)：謝謝你，我一定會(huì)做出來(lái)的。過(guò)了一會(huì)兒，他克服了重重困難，終于把這道難題做出來(lái)了。通過(guò)這一事例，讓我知道了，只要去克服重重困難，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)了《草地夜行》這篇文章后，我受到了很大的教育，并從中明白了一個(gè)道理：困難就像一只紙老虎，被紙老虎所嚇倒的是懦夫的行為，那他一定會(huì)一事無(wú)成；如果困難越大，你越不向它低頭，越要去攻克它，那你一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。
草地夜行讀后感篇十二
《草地夜行》是英國(guó)作家凱瑟琳·豪德的一部小說(shuō)，講述了一個(gè)女孩在充滿難題的成長(zhǎng)過(guò)程中的各種經(jīng)歷。這篇小說(shuō)深深吸引了我，并且給我?guī)?lái)了很多的啟示和感悟。
對(duì)于這篇小說(shuō)，我最初的感受是感到非常的驚訝和震撼。在小說(shuō)中，女孩的成長(zhǎng)歷程中充滿了許多的苦難和挫折，而她所面對(duì)的種種問(wèn)題卻與我們平凡人的生活并沒(méi)有太大的不同。她面對(duì)的壓力和煩惱幾乎是每個(gè)人都必須面對(duì)的，包括在學(xué)校里的壓力、社交中的不適和成長(zhǎng)過(guò)程中的`痛苦。這些問(wèn)題在小說(shuō)中的描述十分細(xì)膩，讀者相信會(huì)對(duì)任何在成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)問(wèn)題的人都會(huì)提供很大的幫助和支持。
從讀者的角度來(lái)看，小說(shuō)讓我驚嘆的是它的獨(dú)特性。文學(xué)作品雖然在內(nèi)容上各具特色，但絕大多數(shù)都有固定的結(jié)構(gòu)和模式。《草地夜行》卻不同，它在故事刻畫(huà)和人物描寫(xiě)方面都具有了前所未有的個(gè)性和風(fēng)格。
從故事情節(jié)上看，每個(gè)場(chǎng)景都是緊緊扣在一起的，每個(gè)細(xì)節(jié)都揭示了故事的主題。這些情節(jié)緊密相連，構(gòu)建出了一個(gè)真實(shí)而有深度的世界。作為讀者，這個(gè)世界給我?guī)?lái)了很多啟示和思考。在這個(gè)故事中，人物是真實(shí)和自然的，他們的情感和反應(yīng)都幾乎可以讓我感受到。我認(rèn)為，這種真實(shí)感是小說(shuō)成功的關(guān)鍵之一。
通過(guò)這個(gè)女孩的成長(zhǎng)歷程，小說(shuō)傳達(dá)出對(duì)知識(shí)、智慧和自由的渴望。在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都有一個(gè)偉大的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求，讓我們不再被困在物質(zhì)生活的中間。小說(shuō)在末尾也提出了對(duì)未來(lái)的一些探討和思考，進(jìn)一步刺激了我對(duì)世界和未來(lái)的探索欲望。
總之，《草地夜行》是一部非常值得閱讀的小說(shuō)。隨著閱讀的不斷進(jìn)行，我不僅被小說(shuō)的故事所吸引，也被小說(shuō)帶出來(lái)的種種思考所吸引。感謝作者給我?guī)?lái)的如此難忘的閱讀體驗(yàn)。