為了提高工作效率，我們需要對過去一段時間的工作進行總結。應該用簡潔明了的語言來進行總結，避免過分冗長和啰嗦。以下是常用的總結寫作技巧和要點，希望對你有所幫助。
入學以來心得和收獲篇一
敬愛的黨組織：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國最廣大人民的根本利益，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向。自19中國共產(chǎn)黨成立以來，已經(jīng)走過了xx光榮斗爭路，并在長期的革命道路中形成了以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、為核心的領導集團。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，貫徹落實科學發(fā)展觀，它使用用先進的理論武裝黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民走向繁榮富強的黨。
現(xiàn)在我想結合自己的工作經(jīng)驗寫一些自己對黨的一些認識和自己的入黨意愿。自己的工作經(jīng)驗主要來自大學，主要來自學生社團聯(lián)合會。在這兩年的工作中，我首先了解到了理論知識對于實際工作的巨大指導作用。只有將學校社團管理的理論知識學到位，才能更深刻理解社團發(fā)展的實質(zhì)，也才能更好的管理和服務社團。同樣，我們只有將黨的理論知識學得透徹，才能進一步指導我們的實踐工作，我們的工作才會開展得更加順利。
其次，要學會主動與人溝通，了解同學們的思想動態(tài)，主動與人溝通，才能獲得最準確的信息，還能與同學建立良好的關系，和他們交流心得體會，收集他們在社團發(fā)展的意見，也才能更好的為他人服務。同時在溝通的過程中，我的人際交往和組織方面的能力得到了進一步的改善。作為一名入黨積極分子，必須時刻以黨員的標準要求自己，與廣大人民積極溝通，同時不斷總計經(jīng)驗，以完善自己。
第三，培養(yǎng)自己的學習能力是十分必要的。作為學生，本質(zhì)是你學習，在學習的過程中，要努力培養(yǎng)自己的學習能力，才能收到事半功倍的效果。在社團聯(lián)合會的工作中不斷接觸新的知識，這就要求我不斷學會新的知識，和組件培養(yǎng)自己的學習能力。通過這兩年的培養(yǎng)，我的學習能力有了較大的提升，了解并掌握新知識比較順利，專業(yè)課學習也得心應手。在入黨的過程中，也就是是對我們學習能力的提升。培養(yǎng)好的學習能力，才能更好的適應當今社會，才能為黨的發(fā)展更好地盡一份自己的力量。
現(xiàn)在我之所以要加入共產(chǎn)黨，不僅是為了提升自己，更是深信共產(chǎn)主義事業(yè)必將成功，深信只有社會主義才能救就中國。我深信共產(chǎn)黨員是思想先進者，是行動落實者，我將努力向這個方向發(fā)展。
今日我雖向黨組織提出入黨申請，但我深知在我身上還有很多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快的進步。今后，我要用黨員的標準嚴格要求自己，自覺的接受黨和群眾的幫助和監(jiān)督，努力爭取早日在思想上入黨，進而在組織上入黨。希望黨組織考驗我，接納我的入黨申請!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
看了遞交入黨申請書以來個人總結還看了：
入學以來心得和收獲篇二
20__年__月11日軍訓第四天，經(jīng)過幾天軍訓的鍛煉，同學們漸漸適應了每天早起的訓練節(jié)奏。起來后仔仔細細地整理著內(nèi)務，保持著宿舍的潔凈，為新一天的訓練開了一個好頭。同學們踏著清晨的陽光與露水來到訓練場，軍姿挺拔，靜靜地等待教官們的到來。
“營長好!!!”“教官好!!!”……隨著同學們宏亮的聲音響起，教官們也氣宇軒昂的進場了，訓練正式開始了。
今天的訓練主要是齊步走。教官們頂著烈日仔仔細細地看著同學們走了一遍又一遍，不斷反復地糾正著同學們行進過程中的錯誤。同學們在這炎炎烈日下咬牙堅持訓練，只為能做的更好。教官們?yōu)榱四苡懈玫挠柧毿Ч?，讓同學們或是頭頂水瓶，雙手捧腹，貓步行進;或是紅繩在前，手擺至此，統(tǒng)一揮手……頭頂上的太陽依然那般毒辣，同學們訓練的熱情卻是不曾減退。汗水劃過臉頰，陽光閃耀眼睛，但這些都被同學們一一克服，認真艱苦訓練，成就更好的自己。
“為祖國決勝疆場!決勝疆場!”隨著歌聲的結束，今天的訓練也就此結束了。軍訓的日子雖繁忙，但仍收獲滿滿。如佘詩曼所說，人生大部分都是甜味，苦只不過占很少部分，應該說其實苦只不過是一個過程，最后結果都是甜而開心的。烈日下的軍訓，注定過程是苦的，但結果必定是甜的。加油!!!
大學入學軍訓后心得收獲
入學以來心得和收獲篇三
我入學的那一天，內(nèi)心特別興奮。那一瞬間，我感覺自己成為了一個全新的人一樣。一股沖動讓我想要盡快融入這個新的環(huán)境中，去探尋未知的世界，學習新的知識和技能。當我通過校門時，我看到了那個龐大的校園，感覺自己每一步都要踏實下去。在新的生活開始之前，我憧憬著自己的未來，這也是我提高自己的最好機會。
第二段：挑戰(zhàn)不斷讓我成長
初入學校，我第一空感受到的是挑戰(zhàn)，我提高了自己的學業(yè)和生活能力。我發(fā)現(xiàn)，如果能夠應對越小的困難，我就越能夠在其他更大的挑戰(zhàn)面前更加從容。例如，我要認真完成大量的作業(yè)和單詞背誦；我還要了解自己的興趣和特長，并加入相關的俱樂部來提高自己的技能。這些挑戰(zhàn)不斷激勵我成長，取得了不小的成果。
第三段：與老師同學相處讓我更自信
在學校里，我遇到了很多讓我難忘的人。他們的存在以及參與讓我在這個大家庭中感覺更加自信和放心。與老師的互動，讓我不只是學會了課堂上的知識，而且還學會了判斷和思考。而與同學相處，則鍛煉了我的交際能力和溝通技巧。
第四段：努力追求自己的夢想
在學校里，我不斷地思考自己的未來。我開始嘗試著實現(xiàn)自己的理想。當我努力學習英語、寫作、籃球等技能時，我忽然意識到：我在努力變成一個更好的自己。我體會到:只有通過勤奮的努力，堅定的信念，我們才能越過困難，不斷超越自我，實現(xiàn)人生的突破。因此，我會堅守自己的理想和信念，為實現(xiàn)自己的人生價值而不斷奮斗。
第五段：結語
回首來時路，我意識到，入學以來的心得體會是我成長的重要階段之一。在學校的日子中，我學會了很多本領，并保持了學習、創(chuàng)造的熱情。我時常思考如何將自己的所學用到實踐中，讓自己變得更加有價值，為自己和社會做出更大的貢獻。我將繼續(xù)努力，追求自己的理想和信念，發(fā)揮自己的潛力，擁抱更加精彩的未來。
入學以來心得和收獲篇四
加入學生會是每位學生都值得嘗試的一種經(jīng)歷。這不僅是鍛煉自己組織能力和領導才華的機會，更是一個了解學校和同學之間的紐帶。我也曾經(jīng)加入過學生會，通過這次經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的體驗和心得。下面我將分享我在學生會中的收獲與體會。
第二段：合作與團隊精神
在學生會中，我們常常需要組織各類活動，這需要團隊中的每個人都充分發(fā)揮自己的才能，并與他人協(xié)作。當初我加入學生會的初衷是為了鍛煉個人組織能力，但很快我發(fā)現(xiàn)，在一個團隊中，個人能力的發(fā)揮遠遠不及整個團隊的齊心合力。只有每個人都各司其職，享受合作的樂趣，團隊才能綜合發(fā)展，才能圓滿完成任務。通過學生會，我明白了團隊精神的重要性，懂得了如何與他人和諧共處、協(xié)同合作。
第三段：溝通與表達能力
在學生會中，我們需要與各個年級的同學進行溝通，充分了解他們的需求與意愿。這要求我們具備良好的溝通與表達能力。剛開始時，我總是感到有些緊張和不自信，怕與陌生人交流產(chǎn)生尷尬。但隨著時間的推移，我逐漸擺脫了這種困擾，并能夠自如地與他人交談，表達自己的觀點。通過學生會，我學會了如何有效地傾聽他人的意見，與他人進行良好的交流，培養(yǎng)了自己的溝通能力，極大地提升了自信心。
第四段：責任與領導才能
作為學生會成員，我們常常需要承擔一定的責任。我們要設定目標，制定計劃，并組織團隊一起去實施。這要求我們具備良好的領導才能。通過學生會的經(jīng)歷，我學會了如何正確有效地分配任務，如何激發(fā)團隊成員的潛力，并合理引導他們向目標邁進。在這個過程中，我不僅提高了自己的領導能力，還培養(yǎng)了團隊合作意識，學會了如何管理時間、資源和人力，更加意識到領導的責任和重要性。
第五段：學習與成長
加入學生會不僅是一次實踐經(jīng)驗，更是一個學習與成長的過程。通過學生會，我學會了如何制定長期目標，如何制定周密的計劃，如何與他人合作，如何領導團隊。這些都是我在學業(yè)以外所獲得的寶貴經(jīng)驗。此外，學生會還提供了參與各種培訓和活動的機會，不僅擴展了我的見識和知識面，還增強了我的領導能力和人際交往能力。通過學生會的經(jīng)歷，我認識到學習和成長是一個不斷探索、不斷挑戰(zhàn)自我的過程，而學生會為我提供了一個廣闊的舞臺。
結尾：
通過這次學生會的經(jīng)歷，我重新審視了自己的優(yōu)點和不足，成長了不少。學生會不僅鍛煉了我的組織能力、溝通能力和領導才能，還培養(yǎng)了我的團隊意識和責任感。我相信，這些收獲將成為我未來發(fā)展道路上的寶貴財富，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)和機遇。所以，我鼓勵每一位學生也可以嘗試加入學生會，相信你也會在其中收獲自己更多的能力和經(jīng)驗。
入學以來心得和收獲篇五
入職初體驗讓我猶如置身于一個全新的世界，充滿了期待和好奇。作為一個新員工，我首先要適應這個全新的環(huán)境和同事們。剛開始的時候，我感到有些不知所措，不知道如何展開工作。但幸運的是，我的同事們都很友善和樂于助人，讓我很快地適應了新的工作環(huán)境。
第二段：專業(yè)技能的提升
在入職的這段時間里，我參與了許多培訓和學習機會，提升了自己的專業(yè)技能。公司不僅提供了基礎的崗位培訓，還舉辦了各種專業(yè)知識分享會和技術交流會。通過這些學習機會，我不僅了解到行業(yè)的最新動態(tài)，也掌握了一些實用的工作技巧。這些技能的提升不僅幫助我更好地完成工作任務，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段：團隊合作與溝通能力的提高
在團隊中共事，不僅需要個人的努力和能力，還需要良好的合作和溝通能力。在公司的日常工作中，我經(jīng)常需要與不同背景和專業(yè)的同事進行合作。通過這段時間的工作經(jīng)歷，我逐漸學會了如何與他人進行有效的溝通，如何更好地理解和尊重別人的意見。團隊中的合作給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和機會，也讓我逐漸成長和提高。
第四段：領導力與責任感的培養(yǎng)
作為新員工，我受到公司領導和前輩們的關心和指導，學到了許多關于領導力和責任感的重要性。在工作中，我逐漸意識到，作為一個職場人，不能只顧及自己的利益和成就，還要對團隊和公司負責。在日常工作中，我努力完成自己的任務，并且愿意主動承擔更多的責任。這種領導力和責任感的培養(yǎng)，讓我在工作中更加自信和堅定。
第五段：個人成長與進步
入職以來，我在工作中不斷學習，思考和成長。我逐漸意識到，工作不僅是為了賺錢，更是一種自我實現(xiàn)和發(fā)展的機會。通過這段時間的工作經(jīng)歷，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和工作能力。我深刻體會到，只有不斷學習和成長，才能在職場上立足并取得更好的成績。入職以來，我認識到自己的不足，明白了自己還有很多需要提高和學習的地方，所以我會繼續(xù)努力學習和進步，不斷追求更高的目標。
總結：
通過這段時間的入職和工作經(jīng)歷，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的團隊合作能力、領導力和責任感。我相信，這些收獲和成長將成為我職業(yè)生涯的寶貴財富，也將幫助我更好地適應和應對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
入學以來心得和收獲篇六
從小學、初中到高中，我終于進入了大學的校園。充滿期待的我在入學之前，暢想著大學生活的美好。如今，已經(jīng)在校園度過了幾個年頭，回首所走過的路，感受著腳下的每一寸地方，我真切地感受到了自己的成長。在這些年里，我學到了很多東西，不僅是知識上的提升，還有思想上的啟示和精神上的充實。
第二段：學習上的收獲和困境
大學的學習環(huán)境也讓我認識到了自己的不足之處。在學習上，我遇到了很大的挑戰(zhàn)，感到了前所未有的壓力。我曾經(jīng)在考試中一次次掙扎，經(jīng)過一番努力，我學會了如何調(diào)整學習狀態(tài)，同時也豐富了自己的知識儲備。當然，除了熬夜的日子，我還體驗到了大學里的一些驚喜，比如教授的認可，同學們的助力以及老師們的諄諄教誨。這些讓我更加熱愛學習和尋求更進一步的提升。
第三段：認識自我與拓展社交圈
除此之外，大學學習經(jīng)歷讓我認識到了自己的真正性格和優(yōu)點。我對生命有了更加深刻的思考，意識到了自己的人生價值。同時，我也與來自不同城市、不同背景的同學交織在一起，拓寬了自己與他人相交流的渠道。我也加入了一些社團，組織和參與了各類活動，這些活動讓我變得更加獨立和自信。
第四段：體育鍛煉的重要性
除了學習和社交上的收獲，大學體育運動也讓我認識到了自己身體健康的重要性。我從開始那些短暫的跑步后，慢慢地變得對運動更加熱愛，因為運動讓我身心愉悅，也讓我更加積極地去生活。在鍛煉的過程中，我與同學們建立起了友誼與合作，不僅促進彼此之間的關系，也激發(fā)了我主動表現(xiàn)的勇氣。
第五段：總結思考
總體上，大學給了我很多機會去尋找自己的人生方向以及對生活的理解。這個階段充滿了機遇，未來也在努力著收獲。我們需要掌握思考的技能，找到自己的目標，并不斷邁出步伐。我會一直珍視這段時光，并努力成為一個更好的自己。
入學以來心得和收獲篇七
在我入職的不久之后，我經(jīng)歷了一段短暫的困惑與適應期。雖然之前接受了一些培訓，但將理論知識應用于實際工作中仍然有一定的難度。我發(fā)現(xiàn)自己需要適應新的工作環(huán)境、了解新的工作流程，這使我感到有些無所適從。此時，我著重從同事們身上尋找?guī)椭椭笇?，并主動向他們請教，以提升自己的工作效率和工作質(zhì)量。隨著時間的推移，我越來越適應了新的工作環(huán)境，開始熟悉工作流程，并且能夠更好地運用所學知識。
二、工作技能的提升與擴展
入職以來，通過不斷的學習與實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的工作技能有了明顯的提升與擴展。首先，我學會了如何合理安排工作時間，提高工作效率。我學會了制訂目標，優(yōu)先處理重要事項，合理分配工作時間，這使我能更好地完成任務并提前完成工作。其次，我提高了與同事之間的溝通與協(xié)作能力。我主動與其他部門的同事進行溝通，及時了解他們的需求和問題，并提供幫助。這使我更好地與團隊協(xié)作，提高了整個團隊的工作效率和質(zhì)量。此外，我還通過參與項目和培訓，學習到了更多的新知識和技能，不斷完善自己的專業(yè)能力。
三、領導力與團隊精神的培養(yǎng)
在團隊工作中，我不僅學會了與同事合作，還提升了自己的領導力與團隊精神。我開始主動承擔一些團隊中的重要項目，負責協(xié)調(diào)工作，組織團隊成員并管理進度。通過這樣的實踐，我不僅提升了自己的領導能力，也培養(yǎng)了團隊意識和團隊合作精神。我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的意見和建議，并提出自己的見解。團隊中的每個人都是不可或缺的一環(huán)，只有通過充分溝通與協(xié)作，才能實現(xiàn)團隊的共同目標。
四、工作態(tài)度與職業(yè)價值觀的塑造
入職以來，我逐漸形成了正確的工作態(tài)度和職業(yè)價值觀。我認識到工作不僅是為了個人利益，更是為了實現(xiàn)公司的目標和愿景。我明白只有盡職盡責地完成工作，才能為公司創(chuàng)造更大的價值。同時，我注重發(fā)展自己的專業(yè)能力，持續(xù)學習和進步。通過不斷提高自己的工作技能和知識儲備，我能夠更好地適應和應對工作中的變化和挑戰(zhàn)。我還認識到努力工作的重要性，并學會了及時反饋和總結提升。通過反思自己的工作經(jīng)歷，我能夠不斷改進自己的工作方式和方法，提高自己的工作質(zhì)量和效率。
五、自我價值的實現(xiàn)與職業(yè)生涯規(guī)劃
通過入職以來的工作經(jīng)歷和學習，我逐漸實現(xiàn)了自己的自我價值，并對個人的職業(yè)生涯有了更好的規(guī)劃。我深刻感受到自己在工作中的重要性，并認識到只有通過不斷努力和學習，才能進一步提升自己的職業(yè)水平和發(fā)展空間。因此，我將繼續(xù)積極主動地參與培訓和項目，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時，我會積累更多的工作經(jīng)驗，并明確自己的職業(yè)目標和規(guī)劃，為個人的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
總之，入職以來的收獲和心得讓我更加成熟和自信。通過適應期的困惑與磨練，我的工作技能得到了提升與擴展。我的領導力和團隊精神也在團隊合作中逐漸培養(yǎng)和發(fā)展。我的工作態(tài)度和職業(yè)價值觀得到了塑造與提升，我也對個人的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。我相信，通過不斷的努力和提升，我能夠在工作中取得更大的成就，并實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
入學以來心得和收獲篇八
隨著高中畢業(yè)，我開始擔心自己的大學生活。雖然我一直渴望大學的自由和獨立，但我也擔心自己是否足夠成熟和自律，能否應對即將到來的挑戰(zhàn)。為了準備好自己，我開始閱讀與大學有關的書籍和博客，并嘗試學習一些新技能以增強自己的能力。我也開始與前輩、老師和同學交流，以獲取他們的建議和指導。
第二段：學業(yè)和課程
剛開始，我對大學的課程感到非常驚訝和難以適應。高中時代的教育方式與大學的教育方式不同。大學更加注重獨立的學習和思考能力，這需要對自己的時間高度管理和計劃。在大學的學業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)自己可以利用所有資源來讓自己成為更好的學生。我開始參加輔導組織，與同學組隊學習并使用來自圖書館和網(wǎng)絡上的資源，這幫助我更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
第三段：社交和人際關系
大學生活還涉及許多人際關系和社交問題。在大學里，我開始結交不同的朋友，了解不同文化、價值觀和興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，與人相處時，尊重和包容是至關重要的。通過主動去了解我的同學和老師，我建立了一些深厚的友誼和關系，這在未來幫助了我很多。
第四段：個人成長和發(fā)展
大學是一個非常重要的個人成長和發(fā)展階段。我發(fā)現(xiàn)，要取得進步，就必須努力投入時間和精力。為了促進我的個人成長和發(fā)展，我參加了學生組織、志愿者組織和研究項目等活動。這讓我更深入了解自己的興趣和潛力，并讓我對未來有了更清晰的方向和目標。
第五段：總體感受
綜上所述，在大學生活的這一段時間里，我學到了很多東西，拓展了自己的技能和想象空間。我發(fā)現(xiàn)大學的經(jīng)歷和貢獻可以讓我成為更好的人。雖然成長路上有很多的挑戰(zhàn)和艱苦，但是通過努力和堅持，我相信自己已經(jīng)成長了很多。我相信當前正在經(jīng)歷的一切，都將為我未來的成功打下堅實的基礎。
入學以來心得和收獲篇九
中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會審議并一致通過十八屆中央委員會提出的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》，決定這一修正案自通過之日起生效。至此，新版《中國共產(chǎn)黨章程》火熱出爐。
新的黨章充分體現(xiàn)了馬克思主義中國化的最新成果、黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央提出的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以及堅持和加強黨的領導、全面從嚴治黨的新經(jīng)驗等，有利于廣大黨員學習、遵守、貫徹和維護黨章。
學習新黨章，尋找新方向。黨章的每一處修改，都凝結著黨的十八大以來對實踐的豐富探索，也蘊含著黨的事業(yè)發(fā)展和建設在新時代的新要求，是黨的前進方向。據(jù)統(tǒng)計，黨章修正案對黨章的修改，體現(xiàn)在總綱部分修改58處，條文部分修改49處，把習近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義文化、我國社會主要矛盾的轉化、綠水青山就是金山銀山、人類命運共同體、一帶一路、全面從嚴治黨、推進“兩學一做”等新思想、新論斷、新概念寫入黨章。這一系列的修改，既是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾，也是我們實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標。學習新黨章，深入踐行“兩學一做”精神，是每個黨員的必修課,是黨員應盡的義務。
習近平總書記在黨的十九大報告中指出：讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾。作為黨員，踐行“兩學一做”與脫貧攻堅行動離不開。黨員必須嚴格要求自己，當好表率、示范和引領。牢固樹立黨章意識，把黨章各項規(guī)定落實到行動上，落實到打贏脫貧攻堅硬仗的行動上，弘揚共產(chǎn)黨人敢于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)木?，爭取做合格黨員，爭取做脫貧攻堅戰(zhàn)的先進兵。
黨的宗旨是全心全意為人民服務，作為一名共產(chǎn)黨員，深入實踐“兩學一做”要認真履行好黨章賦予的權利和義務。時刻以人民為中心，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，緊跟時代步伐，與時俱進，在學習新黨章中服務大眾。此外，還要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持貫徹黨的基本方針政策，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，在思想上始終與黨保持統(tǒng)一，在政治上堅持與黨的行動高度一致，為永葆黨的生機與活力奉獻自己的力量。
入學以來心得和收獲篇十
在這半個學期的學習中，我接受到了很多新知識，我在參加這次數(shù)學考試期間，我就開始后悔，例如做選擇題時，即便大部分做出來了。但有時也會卡住，然而這種“卡”是原本不應該發(fā)生的，有許多一題可以多解的問題，我只掌握了其中一種，而一些更加巧妙的解法卻沒能完全領悟，假使我能將這些方法融會貫通，我可能就可以站在一個更高的高度。成績自然也就會提升了，平時作業(yè)做得也很認真，但是效率不高，導致一些題目來不及完成，日積月累就演變成定時炸彈。
其實，學習是有方法的，有門路的！前一段時間，我自認為還是相當投入的，每天堅持做筆記，有困難就積極找老師找同學求助的`，比起上學期我感覺到輕松一些起來，情緒也不會迷茫，冥冥中，有股發(fā)自靈魂深處的力量，牽引我去學習，以及如何學。平時相比較從前也稍微提前睡了（除考試復習階段），我發(fā)現(xiàn)成績好并不一定是靠打疲勞戰(zhàn)打出來了，因為休息，不足反而會導致第二天的腦力供應。影響身體素質(zhì)，引發(fā)抵抗力下降，而這樣往往會引發(fā)一些疾病，影響到學習效率。
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，此話不假，一場考試的成功在于一學期的努力刻苦，每一天都是綴連成功的元件，缺一不可。決定一桶水截水多少，取決于最短的一片模板。所以不論何時何地，我都應該樹立持之以恒，溫故知新的態(tài)度。
在后階段的學習中，我要做的就是緊盯大綱，上課認真做到先預習，后學習，再復習，做到考試有準備，掃除知識盲點，拿全基礎分建立信心奪取提高分，加大習題量，提高速度！
入學以來心得和收獲篇十一
祖國要振興，教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。通過繼續(xù)教育培訓，我的個人素質(zhì)又有了新的提高?，F(xiàn)把個人繼續(xù)教育學習的成果總結如下：
一、認真學習，努力實踐，合作交流，充實了專業(yè)知識，培養(yǎng)了專業(yè)技能
本學年我學習了《新課程教學設計》、《課程與教學論》《評價關與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當好班主任》等專業(yè)指導書籍，我不斷通過孩子的眼睛來反思自己的教學，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結等文章來提高自己的教學水平，并通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。
二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念
在個人角色定位上：
(二)是從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關系中的角色定位上：我從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學習的引導者，是學生學習的支持者，克服困難的援助者;并從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開拓者，從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學習的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
通過自學《如何當好班主任》一書，我學到了魏書生老師先進的班級管理方法，并把這些先進的方法和理念運用到自己的班級管理工作中，并取得了非常好的效果，使我班的班風和孩子的學習、思想狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。
總之，通過繼續(xù)教育培訓，我收獲了很多，我所教的學生也受益匪淺，我深深感受到了‘活到老學到’老的重要意義。
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入學以來心得和收獲篇十二
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中?？诹钭兞耍犘我沧兞?，這就是軍訓，一次有組織性的活動。
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質(zhì)也得以升華。僅僅八天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內(nèi)涵。
的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓七天回家睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，就好像徐志摩說：悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。
陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿，
北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對南方的學子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開這,是我最深有感觸的地方。但卻沒有人去退縮，我們以跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，但是只要認真去做就能走齊、跑齊。
軍訓，相信經(jīng)歷過的對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。以自己能親身經(jīng)歷，并且堅持下來而驕傲，也許是這樣說，再苦再累，能堅持下來就是強者!
不是有句話叫“不到長城非好漢”，這軍訓好比爬長城，堅持下來的能望長城的美景，而軍訓堅持下來的才能以后生活中遇到困難時堅持下來!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要的是一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!
至今還記得高中軍訓時，比在大學的軍訓還要苦。那時的我們十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到5點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。軍訓時沒有穿過干衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。
但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。
但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。
有位哲人說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪?，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
入學以來心得和收獲篇十三
大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。大學，成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現(xiàn)在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
轉眼兩年的大學生活已經(jīng)過去了，學校為了不同學生的需要已經(jīng)合理的分了方向，開學的第一周就可以看到大家為了各自的理想開始奮斗了。每當身處寂靜的環(huán)境中的時候，我總能聽到成長的撕裂聲，它時刻在警醒自己為了初入大學時的夢想即使再難外面有再大的`誘惑也要堅持。飛翔，便注定了風雨兼程。
現(xiàn)在想想中學的時候是怎么過來的，不禁抿嘴一笑，吃飯一學習一睡覺，基本上沒有什么課外活動，天天如此。當?shù)氐慕逃隣顩r決定了我們只能這樣，否則就會被淘汰，偉大的生物學家達爾文曾經(jīng)在我們的中學時代聞名一時，他告訴我們適者生存，不適者淘汰，世間萬物都遵循這么一個規(guī)律。
所以即使對此不滿，也不會有人去理睬，大家每天要做的就是好好學習，爭取能考上重點高中。如果能考上的話家里人也覺得特光榮。談到好好學習，我要在這兒插一句，中學時候的好好學習無非就是整天待在教室里趴在書桌上跟試卷在較勁，誰做的多做的好，誰就是最終的勝利者。三年很快就這么過去了，除了學會了考試貌似其他的什么都不知道。
但是值得慶幸的是考上了自己理想的高中。
高中純粹是應試教育了，從入學開始老師就給同學們灌輸如果考不上好大學就會一輩子沒有出路這樣的思想直到高考結束的那一刻。老師授課學生學習一天到晚課程安排的很滿幾乎沒有休息的時間更別提去玩了，雖然時間抓的很緊但是并不是每個同學成績都跟所用的時間成正比，歸根到底還是學習方法的問題。不動腦，懶思考，缺乏總結是最主要的原因，只是為了學習而學習。大學就不同了，到了大學屬于自己的時間多了，也不會再像高中那樣老師整天在后面催著你學習了，完全得靠自學。剛入大學那段時間的確不大適應，不論是學習還是日常生活都跟之前大不相同，擺脫了三點一線的學校生活，這是最值得欣慰的一點。在高中的時候就聽說上了大學就解放了不用再學習了，這種觀點是完全錯誤的。
如果人生是一本書，那么大學生活是其中最精彩絢爛的一頁。其實在大學里給我感受最深的還是在學習和生活上，我們每天都生活在這個大的群體里，所以我們必須學會如何做人，如何處理好人際關系，如何游刃有余的做事。大學就是一個準社會，我們所做的每一件事都需要實力，而且都需要競爭。所以我們的學習仍然很重要，畢竟畢業(yè)之后我們很可能用到的還是本專業(yè)的知識，所以在學習上還要發(fā)奮圖強，勇于爭取，生活上做到能夠吃苦耐勞，在大學有限的時間里盡可能多的提升自己的綜合素質(zhì)。
入學以來心得和收獲篇十四
7月2日，多多從繁重的考試中解脫出來了，終于開始放暑假了。當天接到了數(shù)學老師的短信：祝賀孩子考得全班第二名的好成績，語文99.5，數(shù)學100。繼續(xù)發(fā)揚哦。入學一年來始終處于竭力追趕狀態(tài)的錢多多，這次一個意外沖到全班前列，別說我們感覺好笑，就是他自己，也有些不敢相信。散學禮上，他進一步意外地捧回個三好學生獎狀，坐慣了冷板凳的他簡直有點適應不過來了。小子，這下嘗到了考分決定一切的滋味了吧！
總結一下多多入學這一年來的各方面情況：
關于學習：剛入學時，我們一直處于努力適應狀態(tài)，盡管多多下半年出生比大部分孩子都大一些，可是看起來似乎沒有占到什么便宜。因為我們?nèi)雽W前識字不多，也沒有提前教拼音和數(shù)學，所以每學到新知識點都非常吃力。字也寫得不好，提醒一下就工整些，不提醒就寫得七歪八扭。做作業(yè)速度很慢，上課也常開小差，愛講話。單元測試分數(shù)時高時低，存心考驗父母心臟。下學期情況好一些，對考試、成績、班干部什么的有一點兒概念了，知道自己有多少份量了。期末考試考得好，并不能說明他的學習已上了軌道，下一學年我計劃培養(yǎng)他獨立學習的能力，減少對我的依賴程度。多多被老師說得最多的就是喜歡講話，兩個學期他換了無數(shù)的同桌，有男的有女的，有乖的有調(diào)皮的，奇怪的是他似乎跟別人都很投緣，話多，沸點高，一點點引子就足以讓他關不住水龍頭，導致兩人很快就被棒打鴛鴦。得到表揚的也是上課積極發(fā)言，還被評為班里的故事大王。真可謂成也蕭何敗也蕭何呀。
自理能力增加了：每天不管刮風下雨自己坐校巴上學、放學，從下學期開始配帶家里的鑰匙，放學后阿姨還未在家時自己開門進家里，父母從繁重的每日接送中解脫了出來。很樂意幫爸媽一起洗衣服和做家務，上學期最得意的是學會了煎雞蛋，總是自告奮勇樂此不彼煎給父母和客人吃，特別是自己吃得津津有味。自己穿的衣服自己搭配，拒絕父母代勞。時常獨自在家超過兩小時，能自己照顧好自己。有自己的私房錢，喜歡在書包里帶上幾塊錢買些零食吃。喜歡在自己的小房間搗騰東西，制作殺蟲劑、枯葉涼茶、小手工等，到處布下天羅地網(wǎng)和機關陷阱，還不能隨便讓人碰。
身體素質(zhì)變好了。兩個學期多多沒有請過一次病假，沒有一次因為感冒發(fā)燒而進醫(yī)院打針吃藥。不是完全沒有感冒咳嗽了，而是發(fā)生后全靠多多自己扛著熬著，就過來了，與幼兒園時動不動就在醫(yī)院吊針吃藥相比不可同日而語，這是做父母的最欣慰也是最感激的地方，為父母減輕了許多的辛勞。每周六、日堅持不懈參加羽毛球訓練，很辛苦，但沒有放棄。身高正常，體重偏瘦，稍感文弱，雖然很喜歡體育老師，但體育成績是唯一沒得到優(yōu)的一科。擁有一輛真正的自行車，能騎著上街了。跳繩能跳80左右了。有兩個地方令我比較擔心：一是5月份驗視力，兩只眼睛有75度近視，雖然暫時還不用戴眼鏡，但我們心里都不好受；二是牙齒有幾顆齲齒，正在積極治療中。
入學以來心得和收獲篇十五
一、目標的制定
目標管理看起來簡單，但要把它有效地付諸實施，需要我們對它有詳盡的了解和認識。目標管理和其他各種決策和計劃工作一樣，如果我們擬訂目標得不到必要的指導方針，不了解決策和計劃工作的前提條件和公司的基本戰(zhàn)略和政策，那么我們就無法制訂出正確的目標，也就無法發(fā)揮目標管理的作用。
目標有時可能是難以確定的，特別是對于目標的主次優(yōu)先難以確定，這就要求我們必須認真理解公司的宗旨、使命，認識影響組織發(fā)展的各種因素，并依據(jù)科學的程序來確定目標。
與公司的宗旨和使命相比，我們目標一般是短期的，幾乎在所有實行目標管理的組織中，所確定的目標都是比較短期的目標。但是我們的目標必須通過公司的目標來進行分解制定，保持于公司目標的一致，而不脫離公司目標。
目標管理要取得成效，必須保持其明確性、穩(wěn)定性和有一定的靈活性，目標經(jīng)常改變，只能使目標失去原來的意義，失去一個明確的方向。但是可以根據(jù)新的認識和發(fā)現(xiàn)，環(huán)境的變化對目標進行修正。這樣能使自己的目標方向更明確、更容易實現(xiàn)。
二、目標的實施
盡量不要說“因為……所以沒有達到目標之類的話”，完不成就是完不成，先承認失敗再檢討自己。說這些話就是一種推卸責任，是一種狡辯。世上共有兩種人，一種人是在不停地“表現(xiàn)”，另一種人是在不停地“狡辯”，所以從現(xiàn)在開始，必須慢慢地培養(yǎng)自己的習慣，人都是由思想到觸動再到行為最后養(yǎng)成習慣的，現(xiàn)在亡羊補牢應該不算晚。
要負起責任，所謂自信心就是由責任開始的，作為一名管理者就必須負起責任，要樹立信心也必須負起責任。責任是執(zhí)行力的動力。
還有，通過昨天的課，我更深刻的了解目標管理的意義，讓我在今后的工作中，更好的完成自己的目標。
通過目標管理，使各項工作都有明確的目標和方向，避免工作的盲目性、隨意性和被動狀態(tài)，避免形式主義和無效工作;通過目標管理的系統(tǒng)分析，提高計劃工作的科學性和整體協(xié)調(diào)性，充分發(fā)揮自己內(nèi)在的潛力和積極性，共同實現(xiàn)整體目標;解決控制的兩個難點，即指出控制標準即是目標、控制手段即是自我控制;有助于增強全體組織成員的團結合作和組織的凝聚力。
三、目標的總結和下一個目標
“日事日畢，日清日高”這是海爾目標管理中很經(jīng)典的語錄。“到了我這，事情該結束了”，不能像美國西部的“傳水桶”一樣，把問題傳給別人。
目標完成后要對完成情況做總結，并制定下個目標。今天的目標今天必須完成，今天完成的目標必須比昨天有質(zhì)的提高，明天的目標必須比今天更高才行。通過制定目標-實施目標-總結目標-制定下一個目標-實現(xiàn)公司總目標。
首先，從人生的角度來看一下目標管理。沒有目標的人生是暗淡無光的，沒有努力的方向，沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去，那么哪個方向?qū)δ銇碚f，都沒有太大的意義。正如我在課程上強調(diào)的，人生沒有目標，就等于在夢游!并且，沒有目標的人，將會成為別人實現(xiàn)目標的一種工具!
其次，從工作的角度來看一下目標管理。有目標的工作往往意味著有壓力，意味著你必須努力去工作?？赡苡腥藭惶矚g有目標的工作，但是卻沒有想到，沒有目標的工作是不會被重視的。加薪、晉升?有難度，最后就只能混日子了。根據(jù)管理學大師彼得·德魯克先生的話，不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。由此得知，所有的工作都應該有目標，只不過有時候沒有刻意地去強調(diào)某些崗位的目標而已。
再次，從公司的角度來看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時期內(nèi)公司的總目標，然后經(jīng)過上下級人員的共同協(xié)商，將總目標分解下去到每個崗位上，每個員工身上。在分解的時候，下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標，以確保目標分解的有效性。確定了目標，就要有具體的實施計劃，就要進行具體的目標管理。任何的目標管理都不會自動地實現(xiàn)。目標，是一種結果導向，但并不是簡單的重視結果，緊盯結果，更重要的關注過程，確保目標的如期實現(xiàn)。如培訓當中提到的目標管理理論，像20/80法則，沒有目標的箭，永遠射不準耙心，沒有抓住重點，你也永遠做不出好的業(yè)績;像smart原則，目標的制定必須明確具體，可衡量的，可接受的，現(xiàn)實可行的，并且有時間限制的。
俗話說，教學相長，教育別人的時候，同時自己也在受益。以上是我個人關于目標管理的一些體會，希望能對大家有些啟發(fā)。
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入學以來心得和收獲篇十六
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
最新學生入學軍訓心得體會以及感想收獲900字
入學以來心得和收獲篇十七
為全面貫徹落實《傳染病防治法》和《疫苗流通和預防接種管理條例》以及國家衛(wèi)生部、教育部《關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》，切實做好兒童入托、入學查驗預防接種證工作，加強托幼機構和學校的傳染病控制，保護兒童身體健康，結合我園真實際情況。定于在9月開學期間開展秋季托幼兒童和新入學兒童預防接種證查驗工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、組織結構：
新學期伊始，為保證工作順利實施，在園領導和相關工作人員積極努力，特成立了秋季入托、入學兒童預防接種查驗工作小組：
組長：劉美副組長：段潤萍
組員：彭建英、楊紅云、張琴、李敏革、羅名迪、楊威、付利、高桃
二、實施內(nèi)容：
1、開學前期我園對準備來我園就讀的幼兒家長和已經(jīng)在我園就讀的幼兒家長開展了預防接種證查驗工作的宣傳。
2、我園將查驗預防接種證工作納入兒童入托、入學報名程序，要求報名時提交接種證，保證查驗接種證工作順利實施。
3、在查驗預防接種證過程中發(fā)現(xiàn)所有未接種和未全程接種的幼兒，確定每名幼兒需要補證、補種預苗以及需補種預苗種類和針次對證、補證、補種的幼兒填寫記錄。并通知家長及時補證、補種。
三、查驗結果：
我園查驗預防接種證工作從9月1日開始至9月30日結束，應查驗兒童207人，實查驗兒童207人；持接種證人數(shù)204人，應補證人數(shù)3人，漏種兒童人數(shù)2人，應補種人數(shù)2人，實際補種人數(shù)2人。
四、工作評估：
本次查驗預防接種證工作，由于市、區(qū)級領導的高度重視，我園在上級主管部門的帶領下順利實施查驗預防接種證工作，基本達到了預期目的。在今后的工作中我園還會把此工作做為工作重點繼續(xù)開展下去，并及時匯報查驗結果。
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入學以來心得和收獲篇一
敬愛的黨組織：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國最廣大人民的根本利益，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向。自19中國共產(chǎn)黨成立以來，已經(jīng)走過了xx光榮斗爭路，并在長期的革命道路中形成了以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、為核心的領導集團。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，貫徹落實科學發(fā)展觀，它使用用先進的理論武裝黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民走向繁榮富強的黨。
現(xiàn)在我想結合自己的工作經(jīng)驗寫一些自己對黨的一些認識和自己的入黨意愿。自己的工作經(jīng)驗主要來自大學，主要來自學生社團聯(lián)合會。在這兩年的工作中，我首先了解到了理論知識對于實際工作的巨大指導作用。只有將學校社團管理的理論知識學到位，才能更深刻理解社團發(fā)展的實質(zhì)，也才能更好的管理和服務社團。同樣，我們只有將黨的理論知識學得透徹，才能進一步指導我們的實踐工作，我們的工作才會開展得更加順利。
其次，要學會主動與人溝通，了解同學們的思想動態(tài)，主動與人溝通，才能獲得最準確的信息，還能與同學建立良好的關系，和他們交流心得體會，收集他們在社團發(fā)展的意見，也才能更好的為他人服務。同時在溝通的過程中，我的人際交往和組織方面的能力得到了進一步的改善。作為一名入黨積極分子，必須時刻以黨員的標準要求自己，與廣大人民積極溝通，同時不斷總計經(jīng)驗，以完善自己。
第三，培養(yǎng)自己的學習能力是十分必要的。作為學生，本質(zhì)是你學習，在學習的過程中，要努力培養(yǎng)自己的學習能力，才能收到事半功倍的效果。在社團聯(lián)合會的工作中不斷接觸新的知識，這就要求我不斷學會新的知識，和組件培養(yǎng)自己的學習能力。通過這兩年的培養(yǎng)，我的學習能力有了較大的提升，了解并掌握新知識比較順利，專業(yè)課學習也得心應手。在入黨的過程中，也就是是對我們學習能力的提升。培養(yǎng)好的學習能力，才能更好的適應當今社會，才能為黨的發(fā)展更好地盡一份自己的力量。
現(xiàn)在我之所以要加入共產(chǎn)黨，不僅是為了提升自己，更是深信共產(chǎn)主義事業(yè)必將成功，深信只有社會主義才能救就中國。我深信共產(chǎn)黨員是思想先進者，是行動落實者，我將努力向這個方向發(fā)展。
今日我雖向黨組織提出入黨申請，但我深知在我身上還有很多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快的進步。今后，我要用黨員的標準嚴格要求自己，自覺的接受黨和群眾的幫助和監(jiān)督，努力爭取早日在思想上入黨，進而在組織上入黨。希望黨組織考驗我，接納我的入黨申請!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
看了遞交入黨申請書以來個人總結還看了：
入學以來心得和收獲篇二
20__年__月11日軍訓第四天，經(jīng)過幾天軍訓的鍛煉，同學們漸漸適應了每天早起的訓練節(jié)奏。起來后仔仔細細地整理著內(nèi)務，保持著宿舍的潔凈，為新一天的訓練開了一個好頭。同學們踏著清晨的陽光與露水來到訓練場，軍姿挺拔，靜靜地等待教官們的到來。
“營長好!!!”“教官好!!!”……隨著同學們宏亮的聲音響起，教官們也氣宇軒昂的進場了，訓練正式開始了。
今天的訓練主要是齊步走。教官們頂著烈日仔仔細細地看著同學們走了一遍又一遍，不斷反復地糾正著同學們行進過程中的錯誤。同學們在這炎炎烈日下咬牙堅持訓練，只為能做的更好。教官們?yōu)榱四苡懈玫挠柧毿Ч?，讓同學們或是頭頂水瓶，雙手捧腹，貓步行進;或是紅繩在前，手擺至此，統(tǒng)一揮手……頭頂上的太陽依然那般毒辣，同學們訓練的熱情卻是不曾減退。汗水劃過臉頰，陽光閃耀眼睛，但這些都被同學們一一克服，認真艱苦訓練，成就更好的自己。
“為祖國決勝疆場!決勝疆場!”隨著歌聲的結束，今天的訓練也就此結束了。軍訓的日子雖繁忙，但仍收獲滿滿。如佘詩曼所說，人生大部分都是甜味，苦只不過占很少部分，應該說其實苦只不過是一個過程，最后結果都是甜而開心的。烈日下的軍訓，注定過程是苦的，但結果必定是甜的。加油!!!
大學入學軍訓后心得收獲
入學以來心得和收獲篇三
我入學的那一天，內(nèi)心特別興奮。那一瞬間，我感覺自己成為了一個全新的人一樣。一股沖動讓我想要盡快融入這個新的環(huán)境中，去探尋未知的世界，學習新的知識和技能。當我通過校門時，我看到了那個龐大的校園，感覺自己每一步都要踏實下去。在新的生活開始之前，我憧憬著自己的未來，這也是我提高自己的最好機會。
第二段：挑戰(zhàn)不斷讓我成長
初入學校，我第一空感受到的是挑戰(zhàn)，我提高了自己的學業(yè)和生活能力。我發(fā)現(xiàn)，如果能夠應對越小的困難，我就越能夠在其他更大的挑戰(zhàn)面前更加從容。例如，我要認真完成大量的作業(yè)和單詞背誦；我還要了解自己的興趣和特長，并加入相關的俱樂部來提高自己的技能。這些挑戰(zhàn)不斷激勵我成長，取得了不小的成果。
第三段：與老師同學相處讓我更自信
在學校里，我遇到了很多讓我難忘的人。他們的存在以及參與讓我在這個大家庭中感覺更加自信和放心。與老師的互動，讓我不只是學會了課堂上的知識，而且還學會了判斷和思考。而與同學相處，則鍛煉了我的交際能力和溝通技巧。
第四段：努力追求自己的夢想
在學校里，我不斷地思考自己的未來。我開始嘗試著實現(xiàn)自己的理想。當我努力學習英語、寫作、籃球等技能時，我忽然意識到：我在努力變成一個更好的自己。我體會到:只有通過勤奮的努力，堅定的信念，我們才能越過困難，不斷超越自我，實現(xiàn)人生的突破。因此，我會堅守自己的理想和信念，為實現(xiàn)自己的人生價值而不斷奮斗。
第五段：結語
回首來時路，我意識到，入學以來的心得體會是我成長的重要階段之一。在學校的日子中，我學會了很多本領，并保持了學習、創(chuàng)造的熱情。我時常思考如何將自己的所學用到實踐中，讓自己變得更加有價值，為自己和社會做出更大的貢獻。我將繼續(xù)努力，追求自己的理想和信念，發(fā)揮自己的潛力，擁抱更加精彩的未來。
入學以來心得和收獲篇四
加入學生會是每位學生都值得嘗試的一種經(jīng)歷。這不僅是鍛煉自己組織能力和領導才華的機會，更是一個了解學校和同學之間的紐帶。我也曾經(jīng)加入過學生會，通過這次經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的體驗和心得。下面我將分享我在學生會中的收獲與體會。
第二段：合作與團隊精神
在學生會中，我們常常需要組織各類活動，這需要團隊中的每個人都充分發(fā)揮自己的才能，并與他人協(xié)作。當初我加入學生會的初衷是為了鍛煉個人組織能力，但很快我發(fā)現(xiàn)，在一個團隊中，個人能力的發(fā)揮遠遠不及整個團隊的齊心合力。只有每個人都各司其職，享受合作的樂趣，團隊才能綜合發(fā)展，才能圓滿完成任務。通過學生會，我明白了團隊精神的重要性，懂得了如何與他人和諧共處、協(xié)同合作。
第三段：溝通與表達能力
在學生會中，我們需要與各個年級的同學進行溝通，充分了解他們的需求與意愿。這要求我們具備良好的溝通與表達能力。剛開始時，我總是感到有些緊張和不自信，怕與陌生人交流產(chǎn)生尷尬。但隨著時間的推移，我逐漸擺脫了這種困擾，并能夠自如地與他人交談，表達自己的觀點。通過學生會，我學會了如何有效地傾聽他人的意見，與他人進行良好的交流，培養(yǎng)了自己的溝通能力，極大地提升了自信心。
第四段：責任與領導才能
作為學生會成員，我們常常需要承擔一定的責任。我們要設定目標，制定計劃，并組織團隊一起去實施。這要求我們具備良好的領導才能。通過學生會的經(jīng)歷，我學會了如何正確有效地分配任務，如何激發(fā)團隊成員的潛力，并合理引導他們向目標邁進。在這個過程中，我不僅提高了自己的領導能力，還培養(yǎng)了團隊合作意識，學會了如何管理時間、資源和人力，更加意識到領導的責任和重要性。
第五段：學習與成長
加入學生會不僅是一次實踐經(jīng)驗，更是一個學習與成長的過程。通過學生會，我學會了如何制定長期目標，如何制定周密的計劃，如何與他人合作，如何領導團隊。這些都是我在學業(yè)以外所獲得的寶貴經(jīng)驗。此外，學生會還提供了參與各種培訓和活動的機會，不僅擴展了我的見識和知識面，還增強了我的領導能力和人際交往能力。通過學生會的經(jīng)歷，我認識到學習和成長是一個不斷探索、不斷挑戰(zhàn)自我的過程，而學生會為我提供了一個廣闊的舞臺。
結尾：
通過這次學生會的經(jīng)歷，我重新審視了自己的優(yōu)點和不足，成長了不少。學生會不僅鍛煉了我的組織能力、溝通能力和領導才能，還培養(yǎng)了我的團隊意識和責任感。我相信，這些收獲將成為我未來發(fā)展道路上的寶貴財富，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)和機遇。所以，我鼓勵每一位學生也可以嘗試加入學生會，相信你也會在其中收獲自己更多的能力和經(jīng)驗。
入學以來心得和收獲篇五
入職初體驗讓我猶如置身于一個全新的世界，充滿了期待和好奇。作為一個新員工，我首先要適應這個全新的環(huán)境和同事們。剛開始的時候，我感到有些不知所措，不知道如何展開工作。但幸運的是，我的同事們都很友善和樂于助人，讓我很快地適應了新的工作環(huán)境。
第二段：專業(yè)技能的提升
在入職的這段時間里，我參與了許多培訓和學習機會，提升了自己的專業(yè)技能。公司不僅提供了基礎的崗位培訓，還舉辦了各種專業(yè)知識分享會和技術交流會。通過這些學習機會，我不僅了解到行業(yè)的最新動態(tài)，也掌握了一些實用的工作技巧。這些技能的提升不僅幫助我更好地完成工作任務，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段：團隊合作與溝通能力的提高
在團隊中共事，不僅需要個人的努力和能力，還需要良好的合作和溝通能力。在公司的日常工作中，我經(jīng)常需要與不同背景和專業(yè)的同事進行合作。通過這段時間的工作經(jīng)歷，我逐漸學會了如何與他人進行有效的溝通，如何更好地理解和尊重別人的意見。團隊中的合作給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和機會，也讓我逐漸成長和提高。
第四段：領導力與責任感的培養(yǎng)
作為新員工，我受到公司領導和前輩們的關心和指導，學到了許多關于領導力和責任感的重要性。在工作中，我逐漸意識到，作為一個職場人，不能只顧及自己的利益和成就，還要對團隊和公司負責。在日常工作中，我努力完成自己的任務，并且愿意主動承擔更多的責任。這種領導力和責任感的培養(yǎng)，讓我在工作中更加自信和堅定。
第五段：個人成長與進步
入職以來，我在工作中不斷學習，思考和成長。我逐漸意識到，工作不僅是為了賺錢，更是一種自我實現(xiàn)和發(fā)展的機會。通過這段時間的工作經(jīng)歷，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和工作能力。我深刻體會到，只有不斷學習和成長，才能在職場上立足并取得更好的成績。入職以來，我認識到自己的不足，明白了自己還有很多需要提高和學習的地方，所以我會繼續(xù)努力學習和進步，不斷追求更高的目標。
總結：
通過這段時間的入職和工作經(jīng)歷，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的團隊合作能力、領導力和責任感。我相信，這些收獲和成長將成為我職業(yè)生涯的寶貴財富，也將幫助我更好地適應和應對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
入學以來心得和收獲篇六
從小學、初中到高中，我終于進入了大學的校園。充滿期待的我在入學之前，暢想著大學生活的美好。如今，已經(jīng)在校園度過了幾個年頭，回首所走過的路，感受著腳下的每一寸地方，我真切地感受到了自己的成長。在這些年里，我學到了很多東西，不僅是知識上的提升，還有思想上的啟示和精神上的充實。
第二段：學習上的收獲和困境
大學的學習環(huán)境也讓我認識到了自己的不足之處。在學習上，我遇到了很大的挑戰(zhàn)，感到了前所未有的壓力。我曾經(jīng)在考試中一次次掙扎，經(jīng)過一番努力，我學會了如何調(diào)整學習狀態(tài)，同時也豐富了自己的知識儲備。當然，除了熬夜的日子，我還體驗到了大學里的一些驚喜，比如教授的認可，同學們的助力以及老師們的諄諄教誨。這些讓我更加熱愛學習和尋求更進一步的提升。
第三段：認識自我與拓展社交圈
除此之外，大學學習經(jīng)歷讓我認識到了自己的真正性格和優(yōu)點。我對生命有了更加深刻的思考，意識到了自己的人生價值。同時，我也與來自不同城市、不同背景的同學交織在一起，拓寬了自己與他人相交流的渠道。我也加入了一些社團，組織和參與了各類活動，這些活動讓我變得更加獨立和自信。
第四段：體育鍛煉的重要性
除了學習和社交上的收獲，大學體育運動也讓我認識到了自己身體健康的重要性。我從開始那些短暫的跑步后，慢慢地變得對運動更加熱愛，因為運動讓我身心愉悅，也讓我更加積極地去生活。在鍛煉的過程中，我與同學們建立起了友誼與合作，不僅促進彼此之間的關系，也激發(fā)了我主動表現(xiàn)的勇氣。
第五段：總結思考
總體上，大學給了我很多機會去尋找自己的人生方向以及對生活的理解。這個階段充滿了機遇，未來也在努力著收獲。我們需要掌握思考的技能，找到自己的目標，并不斷邁出步伐。我會一直珍視這段時光，并努力成為一個更好的自己。
入學以來心得和收獲篇七
在我入職的不久之后，我經(jīng)歷了一段短暫的困惑與適應期。雖然之前接受了一些培訓，但將理論知識應用于實際工作中仍然有一定的難度。我發(fā)現(xiàn)自己需要適應新的工作環(huán)境、了解新的工作流程，這使我感到有些無所適從。此時，我著重從同事們身上尋找?guī)椭椭笇?，并主動向他們請教，以提升自己的工作效率和工作質(zhì)量。隨著時間的推移，我越來越適應了新的工作環(huán)境，開始熟悉工作流程，并且能夠更好地運用所學知識。
二、工作技能的提升與擴展
入職以來，通過不斷的學習與實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的工作技能有了明顯的提升與擴展。首先，我學會了如何合理安排工作時間，提高工作效率。我學會了制訂目標，優(yōu)先處理重要事項，合理分配工作時間，這使我能更好地完成任務并提前完成工作。其次，我提高了與同事之間的溝通與協(xié)作能力。我主動與其他部門的同事進行溝通，及時了解他們的需求和問題，并提供幫助。這使我更好地與團隊協(xié)作，提高了整個團隊的工作效率和質(zhì)量。此外，我還通過參與項目和培訓，學習到了更多的新知識和技能，不斷完善自己的專業(yè)能力。
三、領導力與團隊精神的培養(yǎng)
在團隊工作中，我不僅學會了與同事合作，還提升了自己的領導力與團隊精神。我開始主動承擔一些團隊中的重要項目，負責協(xié)調(diào)工作，組織團隊成員并管理進度。通過這樣的實踐，我不僅提升了自己的領導能力，也培養(yǎng)了團隊意識和團隊合作精神。我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的意見和建議，并提出自己的見解。團隊中的每個人都是不可或缺的一環(huán)，只有通過充分溝通與協(xié)作，才能實現(xiàn)團隊的共同目標。
四、工作態(tài)度與職業(yè)價值觀的塑造
入職以來，我逐漸形成了正確的工作態(tài)度和職業(yè)價值觀。我認識到工作不僅是為了個人利益，更是為了實現(xiàn)公司的目標和愿景。我明白只有盡職盡責地完成工作，才能為公司創(chuàng)造更大的價值。同時，我注重發(fā)展自己的專業(yè)能力，持續(xù)學習和進步。通過不斷提高自己的工作技能和知識儲備，我能夠更好地適應和應對工作中的變化和挑戰(zhàn)。我還認識到努力工作的重要性，并學會了及時反饋和總結提升。通過反思自己的工作經(jīng)歷，我能夠不斷改進自己的工作方式和方法，提高自己的工作質(zhì)量和效率。
五、自我價值的實現(xiàn)與職業(yè)生涯規(guī)劃
通過入職以來的工作經(jīng)歷和學習，我逐漸實現(xiàn)了自己的自我價值，并對個人的職業(yè)生涯有了更好的規(guī)劃。我深刻感受到自己在工作中的重要性，并認識到只有通過不斷努力和學習，才能進一步提升自己的職業(yè)水平和發(fā)展空間。因此，我將繼續(xù)積極主動地參與培訓和項目，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時，我會積累更多的工作經(jīng)驗，并明確自己的職業(yè)目標和規(guī)劃，為個人的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
總之，入職以來的收獲和心得讓我更加成熟和自信。通過適應期的困惑與磨練，我的工作技能得到了提升與擴展。我的領導力和團隊精神也在團隊合作中逐漸培養(yǎng)和發(fā)展。我的工作態(tài)度和職業(yè)價值觀得到了塑造與提升，我也對個人的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。我相信，通過不斷的努力和提升，我能夠在工作中取得更大的成就，并實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
入學以來心得和收獲篇八
隨著高中畢業(yè)，我開始擔心自己的大學生活。雖然我一直渴望大學的自由和獨立，但我也擔心自己是否足夠成熟和自律，能否應對即將到來的挑戰(zhàn)。為了準備好自己，我開始閱讀與大學有關的書籍和博客，并嘗試學習一些新技能以增強自己的能力。我也開始與前輩、老師和同學交流，以獲取他們的建議和指導。
第二段：學業(yè)和課程
剛開始，我對大學的課程感到非常驚訝和難以適應。高中時代的教育方式與大學的教育方式不同。大學更加注重獨立的學習和思考能力，這需要對自己的時間高度管理和計劃。在大學的學業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)自己可以利用所有資源來讓自己成為更好的學生。我開始參加輔導組織，與同學組隊學習并使用來自圖書館和網(wǎng)絡上的資源，這幫助我更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
第三段：社交和人際關系
大學生活還涉及許多人際關系和社交問題。在大學里，我開始結交不同的朋友，了解不同文化、價值觀和興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，與人相處時，尊重和包容是至關重要的。通過主動去了解我的同學和老師，我建立了一些深厚的友誼和關系，這在未來幫助了我很多。
第四段：個人成長和發(fā)展
大學是一個非常重要的個人成長和發(fā)展階段。我發(fā)現(xiàn)，要取得進步，就必須努力投入時間和精力。為了促進我的個人成長和發(fā)展，我參加了學生組織、志愿者組織和研究項目等活動。這讓我更深入了解自己的興趣和潛力，并讓我對未來有了更清晰的方向和目標。
第五段：總體感受
綜上所述，在大學生活的這一段時間里，我學到了很多東西，拓展了自己的技能和想象空間。我發(fā)現(xiàn)大學的經(jīng)歷和貢獻可以讓我成為更好的人。雖然成長路上有很多的挑戰(zhàn)和艱苦，但是通過努力和堅持，我相信自己已經(jīng)成長了很多。我相信當前正在經(jīng)歷的一切，都將為我未來的成功打下堅實的基礎。
入學以來心得和收獲篇九
中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會審議并一致通過十八屆中央委員會提出的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》，決定這一修正案自通過之日起生效。至此，新版《中國共產(chǎn)黨章程》火熱出爐。
新的黨章充分體現(xiàn)了馬克思主義中國化的最新成果、黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央提出的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以及堅持和加強黨的領導、全面從嚴治黨的新經(jīng)驗等，有利于廣大黨員學習、遵守、貫徹和維護黨章。
學習新黨章，尋找新方向。黨章的每一處修改，都凝結著黨的十八大以來對實踐的豐富探索，也蘊含著黨的事業(yè)發(fā)展和建設在新時代的新要求，是黨的前進方向。據(jù)統(tǒng)計，黨章修正案對黨章的修改，體現(xiàn)在總綱部分修改58處，條文部分修改49處，把習近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義文化、我國社會主要矛盾的轉化、綠水青山就是金山銀山、人類命運共同體、一帶一路、全面從嚴治黨、推進“兩學一做”等新思想、新論斷、新概念寫入黨章。這一系列的修改，既是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾，也是我們實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標。學習新黨章，深入踐行“兩學一做”精神，是每個黨員的必修課,是黨員應盡的義務。
習近平總書記在黨的十九大報告中指出：讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾。作為黨員，踐行“兩學一做”與脫貧攻堅行動離不開。黨員必須嚴格要求自己，當好表率、示范和引領。牢固樹立黨章意識，把黨章各項規(guī)定落實到行動上，落實到打贏脫貧攻堅硬仗的行動上，弘揚共產(chǎn)黨人敢于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)木?，爭取做合格黨員，爭取做脫貧攻堅戰(zhàn)的先進兵。
黨的宗旨是全心全意為人民服務，作為一名共產(chǎn)黨員，深入實踐“兩學一做”要認真履行好黨章賦予的權利和義務。時刻以人民為中心，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，緊跟時代步伐，與時俱進，在學習新黨章中服務大眾。此外，還要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持貫徹黨的基本方針政策，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，在思想上始終與黨保持統(tǒng)一，在政治上堅持與黨的行動高度一致，為永葆黨的生機與活力奉獻自己的力量。
入學以來心得和收獲篇十
在這半個學期的學習中，我接受到了很多新知識，我在參加這次數(shù)學考試期間，我就開始后悔，例如做選擇題時，即便大部分做出來了。但有時也會卡住，然而這種“卡”是原本不應該發(fā)生的，有許多一題可以多解的問題，我只掌握了其中一種，而一些更加巧妙的解法卻沒能完全領悟，假使我能將這些方法融會貫通，我可能就可以站在一個更高的高度。成績自然也就會提升了，平時作業(yè)做得也很認真，但是效率不高，導致一些題目來不及完成，日積月累就演變成定時炸彈。
其實，學習是有方法的，有門路的！前一段時間，我自認為還是相當投入的，每天堅持做筆記，有困難就積極找老師找同學求助的`，比起上學期我感覺到輕松一些起來，情緒也不會迷茫，冥冥中，有股發(fā)自靈魂深處的力量，牽引我去學習，以及如何學。平時相比較從前也稍微提前睡了（除考試復習階段），我發(fā)現(xiàn)成績好并不一定是靠打疲勞戰(zhàn)打出來了，因為休息，不足反而會導致第二天的腦力供應。影響身體素質(zhì)，引發(fā)抵抗力下降，而這樣往往會引發(fā)一些疾病，影響到學習效率。
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，此話不假，一場考試的成功在于一學期的努力刻苦，每一天都是綴連成功的元件，缺一不可。決定一桶水截水多少，取決于最短的一片模板。所以不論何時何地，我都應該樹立持之以恒，溫故知新的態(tài)度。
在后階段的學習中，我要做的就是緊盯大綱，上課認真做到先預習，后學習，再復習，做到考試有準備，掃除知識盲點，拿全基礎分建立信心奪取提高分，加大習題量，提高速度！
入學以來心得和收獲篇十一
祖國要振興，教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。通過繼續(xù)教育培訓，我的個人素質(zhì)又有了新的提高?，F(xiàn)把個人繼續(xù)教育學習的成果總結如下：
一、認真學習，努力實踐，合作交流，充實了專業(yè)知識，培養(yǎng)了專業(yè)技能
本學年我學習了《新課程教學設計》、《課程與教學論》《評價關與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當好班主任》等專業(yè)指導書籍，我不斷通過孩子的眼睛來反思自己的教學，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結等文章來提高自己的教學水平，并通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。
二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念
在個人角色定位上：
(二)是從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關系中的角色定位上：我從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學習的引導者，是學生學習的支持者，克服困難的援助者;并從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開拓者，從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學習的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
通過自學《如何當好班主任》一書，我學到了魏書生老師先進的班級管理方法，并把這些先進的方法和理念運用到自己的班級管理工作中，并取得了非常好的效果，使我班的班風和孩子的學習、思想狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。
總之，通過繼續(xù)教育培訓，我收獲了很多，我所教的學生也受益匪淺，我深深感受到了‘活到老學到’老的重要意義。
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入學以來心得和收獲篇十二
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中?？诹钭兞耍犘我沧兞?，這就是軍訓，一次有組織性的活動。
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質(zhì)也得以升華。僅僅八天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內(nèi)涵。
的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓七天回家睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，就好像徐志摩說：悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。
陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿，
北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對南方的學子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開這,是我最深有感觸的地方。但卻沒有人去退縮，我們以跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，但是只要認真去做就能走齊、跑齊。
軍訓，相信經(jīng)歷過的對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。以自己能親身經(jīng)歷，并且堅持下來而驕傲，也許是這樣說，再苦再累，能堅持下來就是強者!
不是有句話叫“不到長城非好漢”，這軍訓好比爬長城，堅持下來的能望長城的美景，而軍訓堅持下來的才能以后生活中遇到困難時堅持下來!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要的是一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!
至今還記得高中軍訓時，比在大學的軍訓還要苦。那時的我們十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到5點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。軍訓時沒有穿過干衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。
但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。
但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。
有位哲人說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪?，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
入學以來心得和收獲篇十三
大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。大學，成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現(xiàn)在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
轉眼兩年的大學生活已經(jīng)過去了，學校為了不同學生的需要已經(jīng)合理的分了方向，開學的第一周就可以看到大家為了各自的理想開始奮斗了。每當身處寂靜的環(huán)境中的時候，我總能聽到成長的撕裂聲，它時刻在警醒自己為了初入大學時的夢想即使再難外面有再大的`誘惑也要堅持。飛翔，便注定了風雨兼程。
現(xiàn)在想想中學的時候是怎么過來的，不禁抿嘴一笑，吃飯一學習一睡覺，基本上沒有什么課外活動，天天如此。當?shù)氐慕逃隣顩r決定了我們只能這樣，否則就會被淘汰，偉大的生物學家達爾文曾經(jīng)在我們的中學時代聞名一時，他告訴我們適者生存，不適者淘汰，世間萬物都遵循這么一個規(guī)律。
所以即使對此不滿，也不會有人去理睬，大家每天要做的就是好好學習，爭取能考上重點高中。如果能考上的話家里人也覺得特光榮。談到好好學習，我要在這兒插一句，中學時候的好好學習無非就是整天待在教室里趴在書桌上跟試卷在較勁，誰做的多做的好，誰就是最終的勝利者。三年很快就這么過去了，除了學會了考試貌似其他的什么都不知道。
但是值得慶幸的是考上了自己理想的高中。
高中純粹是應試教育了，從入學開始老師就給同學們灌輸如果考不上好大學就會一輩子沒有出路這樣的思想直到高考結束的那一刻。老師授課學生學習一天到晚課程安排的很滿幾乎沒有休息的時間更別提去玩了，雖然時間抓的很緊但是并不是每個同學成績都跟所用的時間成正比，歸根到底還是學習方法的問題。不動腦，懶思考，缺乏總結是最主要的原因，只是為了學習而學習。大學就不同了，到了大學屬于自己的時間多了，也不會再像高中那樣老師整天在后面催著你學習了，完全得靠自學。剛入大學那段時間的確不大適應，不論是學習還是日常生活都跟之前大不相同，擺脫了三點一線的學校生活，這是最值得欣慰的一點。在高中的時候就聽說上了大學就解放了不用再學習了，這種觀點是完全錯誤的。
如果人生是一本書，那么大學生活是其中最精彩絢爛的一頁。其實在大學里給我感受最深的還是在學習和生活上，我們每天都生活在這個大的群體里，所以我們必須學會如何做人，如何處理好人際關系，如何游刃有余的做事。大學就是一個準社會，我們所做的每一件事都需要實力，而且都需要競爭。所以我們的學習仍然很重要，畢竟畢業(yè)之后我們很可能用到的還是本專業(yè)的知識，所以在學習上還要發(fā)奮圖強，勇于爭取，生活上做到能夠吃苦耐勞，在大學有限的時間里盡可能多的提升自己的綜合素質(zhì)。
入學以來心得和收獲篇十四
7月2日，多多從繁重的考試中解脫出來了，終于開始放暑假了。當天接到了數(shù)學老師的短信：祝賀孩子考得全班第二名的好成績，語文99.5，數(shù)學100。繼續(xù)發(fā)揚哦。入學一年來始終處于竭力追趕狀態(tài)的錢多多，這次一個意外沖到全班前列，別說我們感覺好笑，就是他自己，也有些不敢相信。散學禮上，他進一步意外地捧回個三好學生獎狀，坐慣了冷板凳的他簡直有點適應不過來了。小子，這下嘗到了考分決定一切的滋味了吧！
總結一下多多入學這一年來的各方面情況：
關于學習：剛入學時，我們一直處于努力適應狀態(tài)，盡管多多下半年出生比大部分孩子都大一些，可是看起來似乎沒有占到什么便宜。因為我們?nèi)雽W前識字不多，也沒有提前教拼音和數(shù)學，所以每學到新知識點都非常吃力。字也寫得不好，提醒一下就工整些，不提醒就寫得七歪八扭。做作業(yè)速度很慢，上課也常開小差，愛講話。單元測試分數(shù)時高時低，存心考驗父母心臟。下學期情況好一些，對考試、成績、班干部什么的有一點兒概念了，知道自己有多少份量了。期末考試考得好，并不能說明他的學習已上了軌道，下一學年我計劃培養(yǎng)他獨立學習的能力，減少對我的依賴程度。多多被老師說得最多的就是喜歡講話，兩個學期他換了無數(shù)的同桌，有男的有女的，有乖的有調(diào)皮的，奇怪的是他似乎跟別人都很投緣，話多，沸點高，一點點引子就足以讓他關不住水龍頭，導致兩人很快就被棒打鴛鴦。得到表揚的也是上課積極發(fā)言，還被評為班里的故事大王。真可謂成也蕭何敗也蕭何呀。
自理能力增加了：每天不管刮風下雨自己坐校巴上學、放學，從下學期開始配帶家里的鑰匙，放學后阿姨還未在家時自己開門進家里，父母從繁重的每日接送中解脫了出來。很樂意幫爸媽一起洗衣服和做家務，上學期最得意的是學會了煎雞蛋，總是自告奮勇樂此不彼煎給父母和客人吃，特別是自己吃得津津有味。自己穿的衣服自己搭配，拒絕父母代勞。時常獨自在家超過兩小時，能自己照顧好自己。有自己的私房錢，喜歡在書包里帶上幾塊錢買些零食吃。喜歡在自己的小房間搗騰東西，制作殺蟲劑、枯葉涼茶、小手工等，到處布下天羅地網(wǎng)和機關陷阱，還不能隨便讓人碰。
身體素質(zhì)變好了。兩個學期多多沒有請過一次病假，沒有一次因為感冒發(fā)燒而進醫(yī)院打針吃藥。不是完全沒有感冒咳嗽了，而是發(fā)生后全靠多多自己扛著熬著，就過來了，與幼兒園時動不動就在醫(yī)院吊針吃藥相比不可同日而語，這是做父母的最欣慰也是最感激的地方，為父母減輕了許多的辛勞。每周六、日堅持不懈參加羽毛球訓練，很辛苦，但沒有放棄。身高正常，體重偏瘦，稍感文弱，雖然很喜歡體育老師，但體育成績是唯一沒得到優(yōu)的一科。擁有一輛真正的自行車，能騎著上街了。跳繩能跳80左右了。有兩個地方令我比較擔心：一是5月份驗視力，兩只眼睛有75度近視，雖然暫時還不用戴眼鏡，但我們心里都不好受；二是牙齒有幾顆齲齒，正在積極治療中。
入學以來心得和收獲篇十五
一、目標的制定
目標管理看起來簡單，但要把它有效地付諸實施，需要我們對它有詳盡的了解和認識。目標管理和其他各種決策和計劃工作一樣，如果我們擬訂目標得不到必要的指導方針，不了解決策和計劃工作的前提條件和公司的基本戰(zhàn)略和政策，那么我們就無法制訂出正確的目標，也就無法發(fā)揮目標管理的作用。
目標有時可能是難以確定的，特別是對于目標的主次優(yōu)先難以確定，這就要求我們必須認真理解公司的宗旨、使命，認識影響組織發(fā)展的各種因素，并依據(jù)科學的程序來確定目標。
與公司的宗旨和使命相比，我們目標一般是短期的，幾乎在所有實行目標管理的組織中，所確定的目標都是比較短期的目標。但是我們的目標必須通過公司的目標來進行分解制定，保持于公司目標的一致，而不脫離公司目標。
目標管理要取得成效，必須保持其明確性、穩(wěn)定性和有一定的靈活性，目標經(jīng)常改變，只能使目標失去原來的意義，失去一個明確的方向。但是可以根據(jù)新的認識和發(fā)現(xiàn)，環(huán)境的變化對目標進行修正。這樣能使自己的目標方向更明確、更容易實現(xiàn)。
二、目標的實施
盡量不要說“因為……所以沒有達到目標之類的話”，完不成就是完不成，先承認失敗再檢討自己。說這些話就是一種推卸責任，是一種狡辯。世上共有兩種人，一種人是在不停地“表現(xiàn)”，另一種人是在不停地“狡辯”，所以從現(xiàn)在開始，必須慢慢地培養(yǎng)自己的習慣，人都是由思想到觸動再到行為最后養(yǎng)成習慣的，現(xiàn)在亡羊補牢應該不算晚。
要負起責任，所謂自信心就是由責任開始的，作為一名管理者就必須負起責任，要樹立信心也必須負起責任。責任是執(zhí)行力的動力。
還有，通過昨天的課，我更深刻的了解目標管理的意義，讓我在今后的工作中，更好的完成自己的目標。
通過目標管理，使各項工作都有明確的目標和方向，避免工作的盲目性、隨意性和被動狀態(tài)，避免形式主義和無效工作;通過目標管理的系統(tǒng)分析，提高計劃工作的科學性和整體協(xié)調(diào)性，充分發(fā)揮自己內(nèi)在的潛力和積極性，共同實現(xiàn)整體目標;解決控制的兩個難點，即指出控制標準即是目標、控制手段即是自我控制;有助于增強全體組織成員的團結合作和組織的凝聚力。
三、目標的總結和下一個目標
“日事日畢，日清日高”這是海爾目標管理中很經(jīng)典的語錄。“到了我這，事情該結束了”，不能像美國西部的“傳水桶”一樣，把問題傳給別人。
目標完成后要對完成情況做總結，并制定下個目標。今天的目標今天必須完成，今天完成的目標必須比昨天有質(zhì)的提高，明天的目標必須比今天更高才行。通過制定目標-實施目標-總結目標-制定下一個目標-實現(xiàn)公司總目標。
首先，從人生的角度來看一下目標管理。沒有目標的人生是暗淡無光的，沒有努力的方向，沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去，那么哪個方向?qū)δ銇碚f，都沒有太大的意義。正如我在課程上強調(diào)的，人生沒有目標，就等于在夢游!并且，沒有目標的人，將會成為別人實現(xiàn)目標的一種工具!
其次，從工作的角度來看一下目標管理。有目標的工作往往意味著有壓力，意味著你必須努力去工作?？赡苡腥藭惶矚g有目標的工作，但是卻沒有想到，沒有目標的工作是不會被重視的。加薪、晉升?有難度，最后就只能混日子了。根據(jù)管理學大師彼得·德魯克先生的話，不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。由此得知，所有的工作都應該有目標，只不過有時候沒有刻意地去強調(diào)某些崗位的目標而已。
再次，從公司的角度來看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時期內(nèi)公司的總目標，然后經(jīng)過上下級人員的共同協(xié)商，將總目標分解下去到每個崗位上，每個員工身上。在分解的時候，下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標，以確保目標分解的有效性。確定了目標，就要有具體的實施計劃，就要進行具體的目標管理。任何的目標管理都不會自動地實現(xiàn)。目標，是一種結果導向，但并不是簡單的重視結果，緊盯結果，更重要的關注過程，確保目標的如期實現(xiàn)。如培訓當中提到的目標管理理論，像20/80法則，沒有目標的箭，永遠射不準耙心，沒有抓住重點，你也永遠做不出好的業(yè)績;像smart原則，目標的制定必須明確具體，可衡量的，可接受的，現(xiàn)實可行的，并且有時間限制的。
俗話說，教學相長，教育別人的時候，同時自己也在受益。以上是我個人關于目標管理的一些體會，希望能對大家有些啟發(fā)。
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入學以來心得和收獲篇十六
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
最新學生入學軍訓心得體會以及感想收獲900字
入學以來心得和收獲篇十七
為全面貫徹落實《傳染病防治法》和《疫苗流通和預防接種管理條例》以及國家衛(wèi)生部、教育部《關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》，切實做好兒童入托、入學查驗預防接種證工作，加強托幼機構和學校的傳染病控制，保護兒童身體健康，結合我園真實際情況。定于在9月開學期間開展秋季托幼兒童和新入學兒童預防接種證查驗工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、組織結構：
新學期伊始，為保證工作順利實施，在園領導和相關工作人員積極努力，特成立了秋季入托、入學兒童預防接種查驗工作小組：
組長：劉美副組長：段潤萍
組員：彭建英、楊紅云、張琴、李敏革、羅名迪、楊威、付利、高桃
二、實施內(nèi)容：
1、開學前期我園對準備來我園就讀的幼兒家長和已經(jīng)在我園就讀的幼兒家長開展了預防接種證查驗工作的宣傳。
2、我園將查驗預防接種證工作納入兒童入托、入學報名程序，要求報名時提交接種證，保證查驗接種證工作順利實施。
3、在查驗預防接種證過程中發(fā)現(xiàn)所有未接種和未全程接種的幼兒，確定每名幼兒需要補證、補種預苗以及需補種預苗種類和針次對證、補證、補種的幼兒填寫記錄。并通知家長及時補證、補種。
三、查驗結果：
我園查驗預防接種證工作從9月1日開始至9月30日結束，應查驗兒童207人，實查驗兒童207人；持接種證人數(shù)204人，應補證人數(shù)3人，漏種兒童人數(shù)2人，應補種人數(shù)2人，實際補種人數(shù)2人。
四、工作評估：
本次查驗預防接種證工作，由于市、區(qū)級領導的高度重視，我園在上級主管部門的帶領下順利實施查驗預防接種證工作，基本達到了預期目的。在今后的工作中我園還會把此工作做為工作重點繼續(xù)開展下去，并及時匯報查驗結果。
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