計(jì)劃也可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)時(shí)間緊迫的情況，提前做好準(zhǔn)備，避免臨時(shí)抱佛腳。計(jì)劃需要具備可衡量性，通過合理的指標(biāo)評(píng)估來檢驗(yàn)計(jì)劃的完成度。計(jì)劃的過程需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思和改善，以提高計(jì)劃的質(zhì)量和效果。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文獻(xiàn)，保持正確的.思想政治方向。我經(jīng)常和老師討論我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以便更快地提高我的政治和思想意識(shí)。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個(gè)孩子，滋養(yǎng)每一顆童心。孩子要一視同仁，要時(shí)刻警醒自己。一切都要站在孩子的角度去做，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的舉止，嚴(yán)格要求自己。
因?yàn)榘嗬锏暮⒆踊顫姾脛?dòng)，套路有點(diǎn)亂。首先，讓孩子喜歡幼兒園和老師，遇到人主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)和父母老師告別，遇到叔叔阿姨同學(xué)等主動(dòng)打招呼。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手，鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服，自己吃飯等。).養(yǎng)成輕言細(xì)語，不大聲說話，輕輕挪動(dòng)擺放椅子的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)與人友好相處，幫助他人(不要爭(zhēng)搶玩具，與孩子分享自己的玩具，積極幫助老師做力所能及的事情)，學(xué)會(huì)遵守公共秩序！
首先，新學(xué)期，我會(huì)把主課做好。其次，在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我知道學(xué)習(xí)的重要性。有個(gè)老師曾經(jīng)說過：“老師每天都在吐槽知識(shí)。不及時(shí)吃新知識(shí)，就做不到?！币虼耍覀兛梢钥吹街R(shí)的重要性。為了提高教師的實(shí)踐和理論水平，我們有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論，通過學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察等多種途徑，吸收教育學(xué)科的新知識(shí)，將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實(shí)踐中。多讀書看報(bào)，不斷充實(shí)自己。掌握新技能要不斷提高自己的專業(yè)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。還有，盡快提高他們對(duì)小班孩子的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，注意模型借鑒和內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高小班幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒?dòng)前后如何提問并及時(shí)有效反饋給孩子的思考與實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和方法。
小班教學(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天打掃、消毒、通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生，合理安排孩子的日常生活；日常生活中，教育孩子不要移動(dòng)插座和電板，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。日常生活中時(shí)刻關(guān)注，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放在嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入，避免吃不干凈發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。
父母是幼兒的第一任老師，做好父母的工作尤為重要。通過交流和家訪，了解孩子在家里的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和特點(diǎn)，努力了解每個(gè)孩子，為家庭教育打下良好的基礎(chǔ)。
父母的工作是教育教學(xué)的保障。我們將與家人保持密切聯(lián)系，共同努力教育和培養(yǎng)孩子，多與父母溝通，與父母建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取他們的意見或建議，介紹孩子在花園中的日常生活，滿足他們的合理需求。想想父母的想法，解除他們的后顧之憂，為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件。盡量縮短家長(zhǎng)和老師的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為幼兒園盡自己的一份力，祝我們的幼兒園越來越好！
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇二
我踏上幼教的行業(yè)已經(jīng)二十余載，在這二十多年里，我一直以實(shí)施素質(zhì)教育，幼兒發(fā)展為重反思自己的教育行為。通過自己的不懈努力和各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的幫助，我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長(zhǎng)為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師。在20xx年6月我有幸參加了吉林市骨干教師的培訓(xùn)，20xx年6月考核合格獲準(zhǔn)結(jié)業(yè)，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任，也促使自己更加嚴(yán)格的要求自己，做好骨干教師的帶頭作用和輻射作用，根據(jù)本市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處的要求我制定如下計(jì)劃，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。
1、多讀對(duì)自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟素質(zhì)教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精準(zhǔn)研讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己。
2、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。
以“走進(jìn)幼兒世界，關(guān)注幼兒需求”為研修主題，以園本研修、區(qū)域研修為主平臺(tái)，聚焦幼兒的一日活動(dòng)，落實(shí)幼兒的主體地位，追求以幼兒為本，立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。
作為骨干教師，一定要做好骨干教師的示范引領(lǐng)和傳幫帶作用。為了幫助新教師快速成長(zhǎng)起來，我會(huì)同新教師共同備課、研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、修改問題的設(shè)計(jì)?；ハ嗦犝n，向新老師無私地開放課堂，認(rèn)真聽課、仔細(xì)做記錄以便課后指導(dǎo)。
根據(jù)我園的具體安排，作為骨干教師，我承擔(dān)了“班級(jí)管理培訓(xùn)”的任務(wù)，主要是針對(duì)年輕教師工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，而現(xiàn)在幼兒教育越來越受到家長(zhǎng)和社會(huì)的重視，幼兒園班級(jí)管理是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱巨的工作，要使年輕教師快速的掌握班級(jí)管理的一些知識(shí)，我們有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師就要不遺余力地對(duì)她們進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。專題培訓(xùn)主要是通過園本研討和個(gè)別輔導(dǎo)為主。
俗話說“活到老，學(xué)到老，”我也會(huì)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。使自己在幼教領(lǐng)域不斷完善和更新。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇三
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文獻(xiàn)，保持正確的思想政治方向。我經(jīng)常和老師討論我的`學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以便更快地提高我的政治和思想意識(shí)。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個(gè)孩子，滋養(yǎng)每一顆童心。孩子要一視同仁，要時(shí)刻警醒自己。一切都要站在孩子的角度去做，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的舉止，嚴(yán)格要求自己。
因?yàn)榘嗬锏暮⒆踊顫姾脛?dòng)，套路有點(diǎn)亂。首先，讓孩子喜歡幼兒園和老師，遇到人主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)和父母老師告別，遇到叔叔阿姨同學(xué)等主動(dòng)打招呼。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手，鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服，自己吃飯等。).養(yǎng)成輕言細(xì)語，不大聲說話，輕輕挪動(dòng)擺放椅子的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)與人友好相處，幫助他人(不要爭(zhēng)搶玩具，與孩子分享自己的玩具，積極幫助老師做力所能及的事情)，學(xué)會(huì)遵守公共秩序！
首先，新學(xué)期，我會(huì)把主課做好。其次，在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我知道學(xué)習(xí)的重要性。有個(gè)老師曾經(jīng)說過：“老師每天都在吐槽知識(shí)。不及時(shí)吃新知識(shí)，就做不到。”因此，我們可以看到知識(shí)的重要性。為了提高教師的實(shí)踐和理論水平，我們有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論，通過學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察等多種途徑，吸收教育學(xué)科的新知識(shí)，將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實(shí)踐中。多讀書看報(bào)，不斷充實(shí)自己。掌握新技能要不斷提高自己的專業(yè)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。還有，盡快提高他們對(duì)小班孩子的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，注意模型借鑒和內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高小班幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒?dòng)前后如何提問并及時(shí)有效反饋給孩子的思考與實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和方法。
小班教學(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天打掃、消毒、通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生，合理安排孩子的日常生活；日常生活中，教育孩子不要移動(dòng)插座和電板，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。日常生活中時(shí)刻關(guān)注，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放在嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入，避免吃不干凈發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。
父母是幼兒的第一任老師，做好父母的工作尤為重要。通過交流和家訪，了解孩子在家里的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和特點(diǎn)，努力了解每個(gè)孩子，為家庭教育打下良好的基礎(chǔ)。
父母的工作是教育教學(xué)的保障。我們將與家人保持密切聯(lián)系，共同努力教育和培養(yǎng)孩子，多與父母溝通，與父母建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取他們的意見或建議，介紹孩子在花園中的日常生活，滿足他們的合理需求。想想父母的想法，解除他們的后顧之憂，為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件。盡量縮短家長(zhǎng)和老師的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為幼兒園盡自己的一份力，祝我們的幼兒園越來越好！
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇四
又到了一年即將結(jié)束的.時(shí)候了?；仡欉@一年，著眼大局，最令人激動(dòng)的莫過于雅典奧運(yùn)會(huì)了。每位運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，都讓中國(guó)人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著希望，承載著夢(mèng)想。同時(shí)這種精神也鼓舞著我積極向前?；氐脚c自己密切相關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟?qū)W習(xí)到許多東西，收集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不可缺少的重要一頁(yè)。
在政治方面，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”的學(xué)習(xí)中，結(jié)合十六大，吸取文章精神，對(duì)照自己，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高?？吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏，深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的，在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己，不斷提高自身的政治覺悟。
在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識(shí)，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在每周的教研學(xué)習(xí)中，我們開展了“每周一談”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章，我們大家一起討論分析，積極起到了學(xué)習(xí)的目的，達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力。
不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的，但只有理論沒有實(shí)踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來了一級(jí)一類的復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到的問題，請(qǐng)專家來指導(dǎo)幫助，漸漸的我感到自己越來越清楚了，并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中，我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)，活動(dòng)的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來。孩子親身去探索去感受，這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。，更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們，是成功的。孩子是快樂的。
幫助下，給了我莫大的信心。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng)，心情是激動(dòng)而又緊張的。一個(gè)人一生將有許多的第一次，但有些不會(huì)記憶深刻，而這次的這個(gè)第一次，我將永遠(yuǎn)記住。這一年里，我聽從組織的安排，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派，通過這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
一年轉(zhuǎn)眼即將過去，在這一年中，感到了自己的成長(zhǎng)，多了些成熟，少了些稚氣。多了些創(chuàng)新，少了些守舊。又將迎來新的一年，有將有什么事情等待著我呢，希望明年再多一些成功的喜悅。我將帶著運(yùn)動(dòng)健兒的精神，向新的一年大步邁進(jìn)。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇五
四季輪回，年復(fù)一年，厚厚的臺(tái)歷又翻開了最后的一頁(yè)。這意味著新的一年又將悄悄地來臨。過去的一年里，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，生活老師的共同努力下，回顧一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我們付出了辛勤的勞動(dòng)，取得了一些成績(jī)，與此同時(shí)，也存在著不足。
本學(xué)期，我仍舊被分配在幼小班擔(dān)任帶班教師。這學(xué)期，我班的孩子新生較多，而且許多孩子都無入托經(jīng)驗(yàn)。這給我們工作帶來許多不便。剛開始，有的孩子害怕進(jìn)園，接觸陌生的環(huán)境和老師，孩子失去了安全感，情緒極其不穩(wěn)定，哭鬧著，甚至影響了正常的教學(xué)活動(dòng)。如何使這樣的孩子盡快地穩(wěn)定情緒，融入到集體中？就成了我閑遐時(shí)思索的問題。孩子的哭鬧其實(shí)很正常，夕日眾星捧月，今日成為集體一員，離開了親人，失去了可依戀的對(duì)象，就顯得情緒緊張、恐慌、焦慮，哭是孩子發(fā)泄情緒的語言。針對(duì)這一點(diǎn)，我采取了親親抱抱，逐漸建立友誼和信任，用柔和的語氣，溫和的笑容，耐心細(xì)致地關(guān)愛他。同時(shí)加強(qiáng)家園配合，要求堅(jiān)持送園。一個(gè)月后，孩子的臉上露出了笑容，從早晨的那一聲“老師早”，我就意識(shí)到孩子發(fā)生了變化，他喜愛上幼兒園，適應(yīng)了集體生活。
班中有位孩子行動(dòng)不太方便，剛接手時(shí)，心中忐忑不安。這樣的孩子，我們能照料好嗎？會(huì)不會(huì)帶來不便呢？我與生活老師商訖，既然被分配到我班，不管有多困難，有多不便，我們應(yīng)該有責(zé)任把她帶好。在生活上，會(huì)給她多一點(diǎn)愛，多一點(diǎn)的關(guān)懷和照料。在教育上，要求全班孩子都獻(xiàn)出自己的愛心，幫助這個(gè)小伙伴。孩子們是純真善良的，他們能做到不傷害、不岐視，互幫互助。從這點(diǎn)來看，我班的班風(fēng)還是不錯(cuò)。對(duì)她本人，我也要求她嘗試著做力所能及的事，行動(dòng)放慢，學(xué)本領(lǐng)時(shí)大膽表述，發(fā)展她的語言能力。現(xiàn)在孩子的走路平穩(wěn)多了，口齒清晰多了，我和李老師看著她也會(huì)心地笑了。
本學(xué)期我們開展了二期課改的探討工作。本著熱愛孩子，以孩子為中心的觀念，在計(jì)劃記錄中，我根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和本班幼兒的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定各類計(jì)劃，觀察幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好觀察記錄、反思筆記，及時(shí)寫好成長(zhǎng)記錄冊(cè)和家園聯(lián)系冊(cè)。保教工作中，寓游戲于一日活動(dòng)中，根據(jù)我班孩子特點(diǎn)，開展各類游戲活動(dòng)，發(fā)展孩子各種技能，培養(yǎng)良好的情感和行為習(xí)慣，同時(shí)豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為了能讓教學(xué)活動(dòng)更豐富多彩，為孩子創(chuàng)設(shè)更主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，我會(huì)利用一些已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或是向幾位老教師請(qǐng)教，結(jié)合現(xiàn)今的先進(jìn)教學(xué)理念共同探討教學(xué)方法。
家長(zhǎng)工作也是我平日工作中較重要的一部分。采用多種形式的家園溝通，包括：家園聯(lián)系冊(cè)，網(wǎng)上交流（每月發(fā)貼四份以上，家長(zhǎng)點(diǎn)擊率，回貼數(shù)占三成），電話詢問，上門家訪等。向家長(zhǎng)及時(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，傾聽家長(zhǎng)意見和建議，與家長(zhǎng)交流中，態(tài)度親切。我會(huì)準(zhǔn)備一本小冊(cè)子，對(duì)與家長(zhǎng)的一些意見和建議，或是要求，記載入小冊(cè)子，有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。
在思想上我要求進(jìn)步，積極靠攏黨組織。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，同志之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
對(duì)于我來說，還有許多欠缺的地方。教學(xué)水平還需不斷地提高，要多向老同志學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，要謙虛謹(jǐn)慎，自身不斷地鉆研，工作中精益求精。這是我下學(xué)期的奮斗目標(biāo)，力求成為一名優(yōu)秀幼教工作者。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇六
最近一段時(shí)間在園長(zhǎng)和主任的帶動(dòng)下又一次的掀起讀書的高潮；其實(shí)說實(shí)話每次看到園長(zhǎng)、主任她們說話總是那么的有條理，出口成章的，心里佩服不已；佩服之后想想她們能夠達(dá)到那么高的境界，也是她們背后下的功夫、付出的收獲，才能達(dá)到專家的境界。所以在本學(xué)期中，我將順著“專家”的路奔去；這次結(jié)合讀書月活動(dòng)的開展，想真正的將自己內(nèi)在的豐富起來，不會(huì)再像以前那樣讀書三分鐘的熱度，而要真是的行動(dòng)起來，這幾天在園長(zhǎng)書目的推薦下，為自己購(gòu)買了三本書《和孩子劃清界限》《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》《誰拿走了孩子的幸?！?，這幾天每天晚上都拿出了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀，覺得不讀似乎睡不著覺，總是缺少些什么。因此這三本書將作為我這學(xué)期必讀、讀完的書目；所以為自己定下以下的目標(biāo)：
1、《和孩子劃清界限》。
2、《誰拿走了孩子的幸福》。
3、《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》。
1、在與豐富自己的內(nèi)在，提高自己的修養(yǎng)。
2、養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，成為一個(gè)學(xué)習(xí)者。
3、能夠結(jié)合平日中的孩子的行為，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到里面去。
4、與家長(zhǎng)交流時(shí)能夠有自己的獨(dú)特見解，讓自己變得不再盲目。
5、能夠理解孩子，抓住孩子的閃光點(diǎn)；跟上現(xiàn)代父母的腳步。
1、每天晚上一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，將重要的知識(shí)畫出來，并且記錄到學(xué)習(xí)筆記本上。
2、博客：一個(gè)星期寫一篇，關(guān)于閱讀的書的感悟，將自己認(rèn)為好的地方寫出來，和大家一起分享。
以上這些就是我今年的讀書計(jì)劃，一定會(huì)真是的填充自己，將自己內(nèi)在豐富起來，不要做一個(gè)落后的人，而要做一個(gè)勇于向前沖的自己。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇七
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
1，優(yōu)勢(shì)：
1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
2）隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
1，優(yōu)勢(shì)：
1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
2）隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2，不足：
1）因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2）在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施：
1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。。
2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來提高自己的教育技能。
3）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇八
又回到了自己熟悉的'地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會(huì)耐心、細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意。
業(yè)務(wù)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。
4、積極參加公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。
5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。
思想素質(zhì)方面
1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。
2、政治素質(zhì)：全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
3、職業(yè)道德：
(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)?。粸槿藥煴?，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
(5)用的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)之間出現(xiàn)問題時(shí)，要耐心的和家長(zhǎng)說明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步，通過不斷的學(xué)習(xí)，讓自己更加完美。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇九
又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會(huì)耐心、細(xì)心的'對(duì)待每一個(gè)寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意。
業(yè)務(wù)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。
4、積極參加公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。
5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。
思想素質(zhì)方面
1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。
2、政治素質(zhì)：全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
3、職業(yè)道德：
(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
(5)用的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)之間出現(xiàn)問題時(shí)，要耐心的和家長(zhǎng)說明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步，通過不斷的學(xué)習(xí)，讓自己更加完美。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十
又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會(huì)耐心、細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)寶寶。我將不斷努力提高自身的.思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意。
業(yè)務(wù)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。
4、積極參加公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。
5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。
思想素質(zhì)方面
1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。
2、政治素質(zhì)：全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
3、職業(yè)道德：
(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)??；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
(5)用的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)之間出現(xiàn)問題時(shí)，要耐心的和家長(zhǎng)說明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步，通過不斷的學(xué)習(xí)，讓自己更加完美。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十一
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的'需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
1， 優(yōu)勢(shì)：
1） 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
2） 隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。 作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
1， 優(yōu)勢(shì)：
1） 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
2） 隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2， 不足：
1） 因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2） 在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施：
1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。。
2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來提高自己的教育技能。
3）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十二
最近一段時(shí)間在園長(zhǎng)和主任的帶動(dòng)下又一次的掀起讀書的高潮；其實(shí)說實(shí)話每次看到園長(zhǎng)、主任她們說話總是那么的有條理，出口成章的，心里佩服不已；佩服之后想想她們能夠達(dá)到那么高的境界，也是她們背后下的功夫、付出的收獲，才能達(dá)到專家的境界。所以在本學(xué)期中，我將順著“專家”的路奔去；這次結(jié)合讀書月活動(dòng)的開展，想真正的將自己內(nèi)在的豐富起來，不會(huì)再像以前那樣讀書三分鐘的熱度，而要真是的行動(dòng)起來，這幾天在園長(zhǎng)書目的推薦下，為自己購(gòu)買了三本書《和孩子劃清界限》《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》《誰拿走了孩子的幸?！罚@幾天每天晚上都拿出了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀，覺得不讀似乎睡不著覺，總是缺少些什么。因此這三本書將作為我這學(xué)期必讀、讀完的書目；所以為自己定下以下的目標(biāo)：
1、《和孩子劃清界限》
2、《誰拿走了孩子的幸?！?BR> 3、《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》
1、在與豐富自己的內(nèi)在，提高自己的修養(yǎng)。
2、養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，成為一個(gè)學(xué)習(xí)者。
3、能夠結(jié)合平日中的孩子的行為，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到里面去。
4、與家長(zhǎng)交流時(shí)能夠有自己的獨(dú)特見解，讓自己變得不再盲目。
5、能夠理解孩子，抓住孩子的閃光點(diǎn)；跟上現(xiàn)代父母的腳步。
1、每天晚上一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，將重要的知識(shí)畫出來，并且記錄到學(xué)習(xí)筆記本上。
2、博客：一個(gè)星期寫一篇，關(guān)于閱讀的書的感悟，將自己認(rèn)為好的地方寫出來，和大家一起分享。
以上這些就是我今年的.讀書計(jì)劃，一定會(huì)真是的填充自己，將自己內(nèi)在豐富起來，不要做一個(gè)落后的人，而要做一個(gè)勇于向前沖的自己。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十三
我們班現(xiàn)有xx名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫?jiǎn)單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的`總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十四
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文獻(xiàn)，保持正確的思想政治方向。我經(jīng)常和老師討論我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以便更快地提高我的政治和思想意識(shí)。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個(gè)孩子，滋養(yǎng)每一顆童心。孩子要一視同仁，要時(shí)刻警醒自己。一切都要站在孩子的角度去做，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的舉止，嚴(yán)格要求自己。
因?yàn)榘嗬锏暮⒆踊顫姾脛?dòng)，套路有點(diǎn)亂。首先，讓孩子喜歡幼兒園和老師，遇到人主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)和父母老師告別，遇到叔叔阿姨同學(xué)等主動(dòng)打招呼。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手，鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服，自己吃飯等。).養(yǎng)成輕言細(xì)語，不大聲說話，輕輕挪動(dòng)擺放椅子的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)與人友好相處，幫助他人(不要爭(zhēng)搶玩具，與孩子分享自己的玩具，積極幫助老師做力所能及的事情)，學(xué)會(huì)遵守公共秩序！
首先，新學(xué)期，我會(huì)把主課做好。其次，在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我知道學(xué)習(xí)的重要性。有個(gè)老師曾經(jīng)說過：“老師每天都在吐槽知識(shí)。不及時(shí)吃新知識(shí)，就做不到。”因此，我們可以看到知識(shí)的重要性。為了提高教師的實(shí)踐和理論水平，我們有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論，通過學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察等多種途徑，吸收教育學(xué)科的新知識(shí)，將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實(shí)踐中。多讀書看報(bào)，不斷充實(shí)自己。掌握新技能要不斷提高自己的專業(yè)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。還有，盡快提高他們對(duì)小班孩子的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，注意模型借鑒和內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高小班幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒?dòng)前后如何提問并及時(shí)有效反饋給孩子的思考與實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和方法。
小班教學(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天打掃、消毒、通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生，合理安排孩子的日常生活；日常生活中，教育孩子不要移動(dòng)插座和電板，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。日常生活中時(shí)刻關(guān)注，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放在嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入，避免吃不干凈發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。
父母是幼兒的第一任老師，做好父母的工作尤為重要。通過交流和家訪，了解孩子在家里的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和特點(diǎn)，努力了解每個(gè)孩子，為家庭教育打下良好的基礎(chǔ)。
父母的工作是教育教學(xué)的保障。我們將與家人保持密切聯(lián)系，共同努力教育和培養(yǎng)孩子，多與父母溝通，與父母建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取他們的意見或建議，介紹孩子在花園中的日常生活，滿足他們的合理需求。想想父母的想法，解除他們的后顧之憂，為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件。盡量縮短家長(zhǎng)和老師的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為幼兒園盡自己的一份力，祝我們的.幼兒園越來越好！
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十五
四季輪回，年復(fù)一年，厚厚的臺(tái)歷又翻開了最后的一頁(yè)。這意味著新的一年又將悄悄地來臨。過去的一年里，在園領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷下，生活老師的共同努力下，回顧一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我們付出了辛勤的勞動(dòng)，取得了一些成績(jī)，與此同時(shí)，也存在著不足。
本學(xué)期，我仍舊被分配在幼小班擔(dān)任帶班教師。這學(xué)期，我班的孩子新生較多，而且許多孩子都無入托經(jīng)驗(yàn)。這給我們工作帶來許多不便。剛開始，有的孩子害怕進(jìn)園，接觸陌生的環(huán)境和老師，孩子失去了安全感，情緒極其不穩(wěn)定，哭鬧著，甚至影響了正常的教學(xué)活動(dòng)。如何使這樣的孩子盡快地穩(wěn)定情緒，融入到集體中？就成了我閑遐時(shí)思索的問題。孩子的哭鬧其實(shí)很正常，夕日眾星捧月，今日成為集體一員，離開了親人，失去了可依戀的對(duì)象，就顯得情緒緊張、恐慌、焦慮，哭是孩子發(fā)泄情緒的語言。針對(duì)這一點(diǎn)，我采取了親親抱抱，逐漸建立友誼和信任，用柔和的語氣，溫和的笑容，耐心細(xì)致地關(guān)愛他。同時(shí)加強(qiáng)家園配合，要求堅(jiān)持送園。一個(gè)月后，孩子的臉上露出了笑容，從早晨的那一聲“老師早”，我就意識(shí)到孩子發(fā)生了變化，他喜愛上幼兒園，適應(yīng)了集體生活。
班中有位孩子行動(dòng)不太方便，剛接手時(shí)，心中忐忑不安。這樣的孩子，我們能照料好嗎？會(huì)不會(huì)帶來不便呢？我與生活老師商訖，既然被分配到我班，不管有多困難，有多不便，我們應(yīng)該有責(zé)任把她帶好。在生活上，會(huì)給她多一點(diǎn)愛，多一點(diǎn)的關(guān)懷和照料。在教育上，要求全班孩子都獻(xiàn)出自己的愛心，幫助這個(gè)小伙伴。孩子們是純真善良的，他們能做到不傷害、不岐視，互幫互助。從這點(diǎn)來看，我班的班風(fēng)還是不錯(cuò)。對(duì)她本人，我也要求她嘗試著做力所能及的事，行動(dòng)放慢，學(xué)本領(lǐng)時(shí)大膽表述，發(fā)展她的語言能力?，F(xiàn)在孩子的走路平穩(wěn)多了，口齒清晰多了，我和李老師看著她也會(huì)心地笑了。
本學(xué)期我們開展了二期課改的探討工作。本著熱愛孩子，以孩子為中心的觀念，在計(jì)劃記錄中，我根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和本班幼兒的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定各類計(jì)劃，觀察幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好觀察記錄、反思筆記，及時(shí)寫好成長(zhǎng)記錄冊(cè)和家園聯(lián)系冊(cè)。保教工作中，寓游戲于一日活動(dòng)中，根據(jù)我班孩子特點(diǎn)，開展各類游戲活動(dòng)，發(fā)展孩子各種技能，培養(yǎng)良好的情感和行為習(xí)慣，同時(shí)豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為了能讓教學(xué)活動(dòng)更豐富多彩，為孩子創(chuàng)設(shè)更主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，我會(huì)利用一些已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或是向幾位老教師請(qǐng)教，結(jié)合現(xiàn)今的先進(jìn)教學(xué)理念共同探討教學(xué)方法。
家長(zhǎng)工作也是我平日工作中較重要的一部分。采用多種形式的家園溝通，包括：家園聯(lián)系冊(cè)，網(wǎng)上交流（每月發(fā)貼四份以上，家長(zhǎng)點(diǎn)擊率，回貼數(shù)占三成），電話詢問，上門家訪等。向家長(zhǎng)及時(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，傾聽家長(zhǎng)意見和建議，與家長(zhǎng)交流中，態(tài)度親切。我會(huì)準(zhǔn)備一本小冊(cè)子，對(duì)與家長(zhǎng)的一些意見和建議，或是要求，記載入小冊(cè)子，有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。
在思想上我要求進(jìn)步，積極靠攏黨組織。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，同志之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
對(duì)于我來說，還有許多欠缺的地方。教學(xué)水平還需不斷地提高，要多向老同志學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，要謙虛謹(jǐn)慎，自身不斷地鉆研，工作中精益求精。這是我下學(xué)期的奮斗目標(biāo)，力求成為一名優(yōu)秀幼教工作者。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十六
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文獻(xiàn)，保持正確的思想政治方向。我經(jīng)常和老師討論我的'學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以便更快地提高我的政治和思想意識(shí)。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個(gè)孩子，滋養(yǎng)每一顆童心。孩子要一視同仁，要時(shí)刻警醒自己。一切都要站在孩子的角度去做，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的舉止，嚴(yán)格要求自己。
因?yàn)榘嗬锏暮⒆踊顫姾脛?dòng)，套路有點(diǎn)亂。首先，讓孩子喜歡幼兒園和老師，遇到人主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)和父母老師告別，遇到叔叔阿姨同學(xué)等主動(dòng)打招呼。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手，鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服，自己吃飯等。).養(yǎng)成輕言細(xì)語，不大聲說話，輕輕挪動(dòng)擺放椅子的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)與人友好相處，幫助他人(不要爭(zhēng)搶玩具，與孩子分享自己的玩具，積極幫助老師做力所能及的事情)，學(xué)會(huì)遵守公共秩序！
首先，新學(xué)期，我會(huì)把主課做好。其次，在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我知道學(xué)習(xí)的重要性。有個(gè)老師曾經(jīng)說過：“老師每天都在吐槽知識(shí)。不及時(shí)吃新知識(shí)，就做不到?！币虼耍覀兛梢钥吹街R(shí)的重要性。為了提高教師的實(shí)踐和理論水平，我們有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論，通過學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察等多種途徑，吸收教育學(xué)科的新知識(shí)，將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實(shí)踐中。多讀書看報(bào)，不斷充實(shí)自己。掌握新技能要不斷提高自己的專業(yè)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。還有，盡快提高他們對(duì)小班孩子的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，注意模型借鑒和內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高小班幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒?dòng)前后如何提問并及時(shí)有效反饋給孩子的思考與實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和方法。
小班教學(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天打掃、消毒、通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生，合理安排孩子的日常生活；日常生活中，教育孩子不要移動(dòng)插座和電板，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。日常生活中時(shí)刻關(guān)注，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放在嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入，避免吃不干凈發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。
父母是幼兒的第一任老師，做好父母的工作尤為重要。通過交流和家訪，了解孩子在家里的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和特點(diǎn)，努力了解每個(gè)孩子，為家庭教育打下良好的基礎(chǔ)。
父母的工作是教育教學(xué)的保障。我們將與家人保持密切聯(lián)系，共同努力教育和培養(yǎng)孩子，多與父母溝通，與父母建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取他們的意見或建議，介紹孩子在花園中的日常生活，滿足他們的合理需求。想想父母的想法，解除他們的后顧之憂，為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件。盡量縮短家長(zhǎng)和老師的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為幼兒園盡自己的一份力，祝我們的幼兒園越來越好！
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文獻(xiàn)，保持正確的.思想政治方向。我經(jīng)常和老師討論我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以便更快地提高我的政治和思想意識(shí)。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個(gè)孩子，滋養(yǎng)每一顆童心。孩子要一視同仁，要時(shí)刻警醒自己。一切都要站在孩子的角度去做，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的舉止，嚴(yán)格要求自己。
因?yàn)榘嗬锏暮⒆踊顫姾脛?dòng)，套路有點(diǎn)亂。首先，讓孩子喜歡幼兒園和老師，遇到人主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)和父母老師告別，遇到叔叔阿姨同學(xué)等主動(dòng)打招呼。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手，鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服，自己吃飯等。).養(yǎng)成輕言細(xì)語，不大聲說話，輕輕挪動(dòng)擺放椅子的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)與人友好相處，幫助他人(不要爭(zhēng)搶玩具，與孩子分享自己的玩具，積極幫助老師做力所能及的事情)，學(xué)會(huì)遵守公共秩序！
首先，新學(xué)期，我會(huì)把主課做好。其次，在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我知道學(xué)習(xí)的重要性。有個(gè)老師曾經(jīng)說過：“老師每天都在吐槽知識(shí)。不及時(shí)吃新知識(shí)，就做不到?！币虼耍覀兛梢钥吹街R(shí)的重要性。為了提高教師的實(shí)踐和理論水平，我們有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論，通過學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察等多種途徑，吸收教育學(xué)科的新知識(shí)，將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實(shí)踐中。多讀書看報(bào)，不斷充實(shí)自己。掌握新技能要不斷提高自己的專業(yè)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。還有，盡快提高他們對(duì)小班孩子的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，注意模型借鑒和內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高小班幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒?dòng)前后如何提問并及時(shí)有效反饋給孩子的思考與實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和方法。
小班教學(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天打掃、消毒、通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生，合理安排孩子的日常生活；日常生活中，教育孩子不要移動(dòng)插座和電板，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。日常生活中時(shí)刻關(guān)注，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放在嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入，避免吃不干凈發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。
父母是幼兒的第一任老師，做好父母的工作尤為重要。通過交流和家訪，了解孩子在家里的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和特點(diǎn)，努力了解每個(gè)孩子，為家庭教育打下良好的基礎(chǔ)。
父母的工作是教育教學(xué)的保障。我們將與家人保持密切聯(lián)系，共同努力教育和培養(yǎng)孩子，多與父母溝通，與父母建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取他們的意見或建議，介紹孩子在花園中的日常生活，滿足他們的合理需求。想想父母的想法，解除他們的后顧之憂，為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件。盡量縮短家長(zhǎng)和老師的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為幼兒園盡自己的一份力，祝我們的幼兒園越來越好！
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇二
我踏上幼教的行業(yè)已經(jīng)二十余載，在這二十多年里，我一直以實(shí)施素質(zhì)教育，幼兒發(fā)展為重反思自己的教育行為。通過自己的不懈努力和各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的幫助，我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長(zhǎng)為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師。在20xx年6月我有幸參加了吉林市骨干教師的培訓(xùn)，20xx年6月考核合格獲準(zhǔn)結(jié)業(yè)，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任，也促使自己更加嚴(yán)格的要求自己，做好骨干教師的帶頭作用和輻射作用，根據(jù)本市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處的要求我制定如下計(jì)劃，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。
1、多讀對(duì)自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟素質(zhì)教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精準(zhǔn)研讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己。
2、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。
以“走進(jìn)幼兒世界，關(guān)注幼兒需求”為研修主題，以園本研修、區(qū)域研修為主平臺(tái)，聚焦幼兒的一日活動(dòng)，落實(shí)幼兒的主體地位，追求以幼兒為本，立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。
作為骨干教師，一定要做好骨干教師的示范引領(lǐng)和傳幫帶作用。為了幫助新教師快速成長(zhǎng)起來，我會(huì)同新教師共同備課、研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、修改問題的設(shè)計(jì)?；ハ嗦犝n，向新老師無私地開放課堂，認(rèn)真聽課、仔細(xì)做記錄以便課后指導(dǎo)。
根據(jù)我園的具體安排，作為骨干教師，我承擔(dān)了“班級(jí)管理培訓(xùn)”的任務(wù)，主要是針對(duì)年輕教師工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，而現(xiàn)在幼兒教育越來越受到家長(zhǎng)和社會(huì)的重視，幼兒園班級(jí)管理是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱巨的工作，要使年輕教師快速的掌握班級(jí)管理的一些知識(shí)，我們有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師就要不遺余力地對(duì)她們進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。專題培訓(xùn)主要是通過園本研討和個(gè)別輔導(dǎo)為主。
俗話說“活到老，學(xué)到老，”我也會(huì)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。使自己在幼教領(lǐng)域不斷完善和更新。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇三
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文獻(xiàn)，保持正確的思想政治方向。我經(jīng)常和老師討論我的`學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以便更快地提高我的政治和思想意識(shí)。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個(gè)孩子，滋養(yǎng)每一顆童心。孩子要一視同仁，要時(shí)刻警醒自己。一切都要站在孩子的角度去做，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的舉止，嚴(yán)格要求自己。
因?yàn)榘嗬锏暮⒆踊顫姾脛?dòng)，套路有點(diǎn)亂。首先，讓孩子喜歡幼兒園和老師，遇到人主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)和父母老師告別，遇到叔叔阿姨同學(xué)等主動(dòng)打招呼。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手，鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服，自己吃飯等。).養(yǎng)成輕言細(xì)語，不大聲說話，輕輕挪動(dòng)擺放椅子的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)與人友好相處，幫助他人(不要爭(zhēng)搶玩具，與孩子分享自己的玩具，積極幫助老師做力所能及的事情)，學(xué)會(huì)遵守公共秩序！
首先，新學(xué)期，我會(huì)把主課做好。其次，在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我知道學(xué)習(xí)的重要性。有個(gè)老師曾經(jīng)說過：“老師每天都在吐槽知識(shí)。不及時(shí)吃新知識(shí)，就做不到。”因此，我們可以看到知識(shí)的重要性。為了提高教師的實(shí)踐和理論水平，我們有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論，通過學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察等多種途徑，吸收教育學(xué)科的新知識(shí)，將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實(shí)踐中。多讀書看報(bào)，不斷充實(shí)自己。掌握新技能要不斷提高自己的專業(yè)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。還有，盡快提高他們對(duì)小班孩子的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，注意模型借鑒和內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高小班幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒?dòng)前后如何提問并及時(shí)有效反饋給孩子的思考與實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和方法。
小班教學(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天打掃、消毒、通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生，合理安排孩子的日常生活；日常生活中，教育孩子不要移動(dòng)插座和電板，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。日常生活中時(shí)刻關(guān)注，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放在嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入，避免吃不干凈發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。
父母是幼兒的第一任老師，做好父母的工作尤為重要。通過交流和家訪，了解孩子在家里的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和特點(diǎn)，努力了解每個(gè)孩子，為家庭教育打下良好的基礎(chǔ)。
父母的工作是教育教學(xué)的保障。我們將與家人保持密切聯(lián)系，共同努力教育和培養(yǎng)孩子，多與父母溝通，與父母建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取他們的意見或建議，介紹孩子在花園中的日常生活，滿足他們的合理需求。想想父母的想法，解除他們的后顧之憂，為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件。盡量縮短家長(zhǎng)和老師的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為幼兒園盡自己的一份力，祝我們的幼兒園越來越好！
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇四
又到了一年即將結(jié)束的.時(shí)候了?；仡欉@一年，著眼大局，最令人激動(dòng)的莫過于雅典奧運(yùn)會(huì)了。每位運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，都讓中國(guó)人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著希望，承載著夢(mèng)想。同時(shí)這種精神也鼓舞著我積極向前?；氐脚c自己密切相關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟?qū)W習(xí)到許多東西，收集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不可缺少的重要一頁(yè)。
在政治方面，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”的學(xué)習(xí)中，結(jié)合十六大，吸取文章精神，對(duì)照自己，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高?？吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏，深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的，在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己，不斷提高自身的政治覺悟。
在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識(shí)，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在每周的教研學(xué)習(xí)中，我們開展了“每周一談”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章，我們大家一起討論分析，積極起到了學(xué)習(xí)的目的，達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力。
不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的，但只有理論沒有實(shí)踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來了一級(jí)一類的復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到的問題，請(qǐng)專家來指導(dǎo)幫助，漸漸的我感到自己越來越清楚了，并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中，我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)，活動(dòng)的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來。孩子親身去探索去感受，這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。，更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們，是成功的。孩子是快樂的。
幫助下，給了我莫大的信心。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng)，心情是激動(dòng)而又緊張的。一個(gè)人一生將有許多的第一次，但有些不會(huì)記憶深刻，而這次的這個(gè)第一次，我將永遠(yuǎn)記住。這一年里，我聽從組織的安排，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派，通過這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
一年轉(zhuǎn)眼即將過去，在這一年中，感到了自己的成長(zhǎng)，多了些成熟，少了些稚氣。多了些創(chuàng)新，少了些守舊。又將迎來新的一年，有將有什么事情等待著我呢，希望明年再多一些成功的喜悅。我將帶著運(yùn)動(dòng)健兒的精神，向新的一年大步邁進(jìn)。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇五
四季輪回，年復(fù)一年，厚厚的臺(tái)歷又翻開了最后的一頁(yè)。這意味著新的一年又將悄悄地來臨。過去的一年里，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，生活老師的共同努力下，回顧一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我們付出了辛勤的勞動(dòng)，取得了一些成績(jī)，與此同時(shí)，也存在著不足。
本學(xué)期，我仍舊被分配在幼小班擔(dān)任帶班教師。這學(xué)期，我班的孩子新生較多，而且許多孩子都無入托經(jīng)驗(yàn)。這給我們工作帶來許多不便。剛開始，有的孩子害怕進(jìn)園，接觸陌生的環(huán)境和老師，孩子失去了安全感，情緒極其不穩(wěn)定，哭鬧著，甚至影響了正常的教學(xué)活動(dòng)。如何使這樣的孩子盡快地穩(wěn)定情緒，融入到集體中？就成了我閑遐時(shí)思索的問題。孩子的哭鬧其實(shí)很正常，夕日眾星捧月，今日成為集體一員，離開了親人，失去了可依戀的對(duì)象，就顯得情緒緊張、恐慌、焦慮，哭是孩子發(fā)泄情緒的語言。針對(duì)這一點(diǎn)，我采取了親親抱抱，逐漸建立友誼和信任，用柔和的語氣，溫和的笑容，耐心細(xì)致地關(guān)愛他。同時(shí)加強(qiáng)家園配合，要求堅(jiān)持送園。一個(gè)月后，孩子的臉上露出了笑容，從早晨的那一聲“老師早”，我就意識(shí)到孩子發(fā)生了變化，他喜愛上幼兒園，適應(yīng)了集體生活。
班中有位孩子行動(dòng)不太方便，剛接手時(shí)，心中忐忑不安。這樣的孩子，我們能照料好嗎？會(huì)不會(huì)帶來不便呢？我與生活老師商訖，既然被分配到我班，不管有多困難，有多不便，我們應(yīng)該有責(zé)任把她帶好。在生活上，會(huì)給她多一點(diǎn)愛，多一點(diǎn)的關(guān)懷和照料。在教育上，要求全班孩子都獻(xiàn)出自己的愛心，幫助這個(gè)小伙伴。孩子們是純真善良的，他們能做到不傷害、不岐視，互幫互助。從這點(diǎn)來看，我班的班風(fēng)還是不錯(cuò)。對(duì)她本人，我也要求她嘗試著做力所能及的事，行動(dòng)放慢，學(xué)本領(lǐng)時(shí)大膽表述，發(fā)展她的語言能力。現(xiàn)在孩子的走路平穩(wěn)多了，口齒清晰多了，我和李老師看著她也會(huì)心地笑了。
本學(xué)期我們開展了二期課改的探討工作。本著熱愛孩子，以孩子為中心的觀念，在計(jì)劃記錄中，我根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和本班幼兒的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定各類計(jì)劃，觀察幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好觀察記錄、反思筆記，及時(shí)寫好成長(zhǎng)記錄冊(cè)和家園聯(lián)系冊(cè)。保教工作中，寓游戲于一日活動(dòng)中，根據(jù)我班孩子特點(diǎn)，開展各類游戲活動(dòng)，發(fā)展孩子各種技能，培養(yǎng)良好的情感和行為習(xí)慣，同時(shí)豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為了能讓教學(xué)活動(dòng)更豐富多彩，為孩子創(chuàng)設(shè)更主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，我會(huì)利用一些已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或是向幾位老教師請(qǐng)教，結(jié)合現(xiàn)今的先進(jìn)教學(xué)理念共同探討教學(xué)方法。
家長(zhǎng)工作也是我平日工作中較重要的一部分。采用多種形式的家園溝通，包括：家園聯(lián)系冊(cè)，網(wǎng)上交流（每月發(fā)貼四份以上，家長(zhǎng)點(diǎn)擊率，回貼數(shù)占三成），電話詢問，上門家訪等。向家長(zhǎng)及時(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，傾聽家長(zhǎng)意見和建議，與家長(zhǎng)交流中，態(tài)度親切。我會(huì)準(zhǔn)備一本小冊(cè)子，對(duì)與家長(zhǎng)的一些意見和建議，或是要求，記載入小冊(cè)子，有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。
在思想上我要求進(jìn)步，積極靠攏黨組織。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，同志之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
對(duì)于我來說，還有許多欠缺的地方。教學(xué)水平還需不斷地提高，要多向老同志學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，要謙虛謹(jǐn)慎，自身不斷地鉆研，工作中精益求精。這是我下學(xué)期的奮斗目標(biāo)，力求成為一名優(yōu)秀幼教工作者。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇六
最近一段時(shí)間在園長(zhǎng)和主任的帶動(dòng)下又一次的掀起讀書的高潮；其實(shí)說實(shí)話每次看到園長(zhǎng)、主任她們說話總是那么的有條理，出口成章的，心里佩服不已；佩服之后想想她們能夠達(dá)到那么高的境界，也是她們背后下的功夫、付出的收獲，才能達(dá)到專家的境界。所以在本學(xué)期中，我將順著“專家”的路奔去；這次結(jié)合讀書月活動(dòng)的開展，想真正的將自己內(nèi)在的豐富起來，不會(huì)再像以前那樣讀書三分鐘的熱度，而要真是的行動(dòng)起來，這幾天在園長(zhǎng)書目的推薦下，為自己購(gòu)買了三本書《和孩子劃清界限》《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》《誰拿走了孩子的幸?！?，這幾天每天晚上都拿出了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀，覺得不讀似乎睡不著覺，總是缺少些什么。因此這三本書將作為我這學(xué)期必讀、讀完的書目；所以為自己定下以下的目標(biāo)：
1、《和孩子劃清界限》。
2、《誰拿走了孩子的幸福》。
3、《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》。
1、在與豐富自己的內(nèi)在，提高自己的修養(yǎng)。
2、養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，成為一個(gè)學(xué)習(xí)者。
3、能夠結(jié)合平日中的孩子的行為，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到里面去。
4、與家長(zhǎng)交流時(shí)能夠有自己的獨(dú)特見解，讓自己變得不再盲目。
5、能夠理解孩子，抓住孩子的閃光點(diǎn)；跟上現(xiàn)代父母的腳步。
1、每天晚上一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，將重要的知識(shí)畫出來，并且記錄到學(xué)習(xí)筆記本上。
2、博客：一個(gè)星期寫一篇，關(guān)于閱讀的書的感悟，將自己認(rèn)為好的地方寫出來，和大家一起分享。
以上這些就是我今年的讀書計(jì)劃，一定會(huì)真是的填充自己，將自己內(nèi)在豐富起來，不要做一個(gè)落后的人，而要做一個(gè)勇于向前沖的自己。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇七
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
1，優(yōu)勢(shì)：
1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
2）隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
1，優(yōu)勢(shì)：
1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
2）隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2，不足：
1）因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2）在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施：
1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。。
2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來提高自己的教育技能。
3）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇八
又回到了自己熟悉的'地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會(huì)耐心、細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意。
業(yè)務(wù)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。
4、積極參加公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。
5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。
思想素質(zhì)方面
1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。
2、政治素質(zhì)：全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
3、職業(yè)道德：
(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)?。粸槿藥煴?，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
(5)用的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)之間出現(xiàn)問題時(shí)，要耐心的和家長(zhǎng)說明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步，通過不斷的學(xué)習(xí)，讓自己更加完美。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇九
又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會(huì)耐心、細(xì)心的'對(duì)待每一個(gè)寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意。
業(yè)務(wù)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。
4、積極參加公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。
5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。
思想素質(zhì)方面
1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。
2、政治素質(zhì)：全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
3、職業(yè)道德：
(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
(5)用的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)之間出現(xiàn)問題時(shí)，要耐心的和家長(zhǎng)說明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步，通過不斷的學(xué)習(xí)，讓自己更加完美。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十
又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會(huì)耐心、細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)寶寶。我將不斷努力提高自身的.思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意。
業(yè)務(wù)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。
4、積極參加公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。
5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。
思想素質(zhì)方面
1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。
2、政治素質(zhì)：全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
3、職業(yè)道德：
(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)??；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
(5)用的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)之間出現(xiàn)問題時(shí)，要耐心的和家長(zhǎng)說明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步，通過不斷的學(xué)習(xí)，讓自己更加完美。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十一
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的'需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
1， 優(yōu)勢(shì)：
1） 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
2） 隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。 作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
1， 優(yōu)勢(shì)：
1） 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
2） 隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2， 不足：
1） 因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2） 在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施：
1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。。
2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來提高自己的教育技能。
3）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十二
最近一段時(shí)間在園長(zhǎng)和主任的帶動(dòng)下又一次的掀起讀書的高潮；其實(shí)說實(shí)話每次看到園長(zhǎng)、主任她們說話總是那么的有條理，出口成章的，心里佩服不已；佩服之后想想她們能夠達(dá)到那么高的境界，也是她們背后下的功夫、付出的收獲，才能達(dá)到專家的境界。所以在本學(xué)期中，我將順著“專家”的路奔去；這次結(jié)合讀書月活動(dòng)的開展，想真正的將自己內(nèi)在的豐富起來，不會(huì)再像以前那樣讀書三分鐘的熱度，而要真是的行動(dòng)起來，這幾天在園長(zhǎng)書目的推薦下，為自己購(gòu)買了三本書《和孩子劃清界限》《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》《誰拿走了孩子的幸?！罚@幾天每天晚上都拿出了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀，覺得不讀似乎睡不著覺，總是缺少些什么。因此這三本書將作為我這學(xué)期必讀、讀完的書目；所以為自己定下以下的目標(biāo)：
1、《和孩子劃清界限》
2、《誰拿走了孩子的幸?！?BR> 3、《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》
1、在與豐富自己的內(nèi)在，提高自己的修養(yǎng)。
2、養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，成為一個(gè)學(xué)習(xí)者。
3、能夠結(jié)合平日中的孩子的行為，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到里面去。
4、與家長(zhǎng)交流時(shí)能夠有自己的獨(dú)特見解，讓自己變得不再盲目。
5、能夠理解孩子，抓住孩子的閃光點(diǎn)；跟上現(xiàn)代父母的腳步。
1、每天晚上一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，將重要的知識(shí)畫出來，并且記錄到學(xué)習(xí)筆記本上。
2、博客：一個(gè)星期寫一篇，關(guān)于閱讀的書的感悟，將自己認(rèn)為好的地方寫出來，和大家一起分享。
以上這些就是我今年的.讀書計(jì)劃，一定會(huì)真是的填充自己，將自己內(nèi)在豐富起來，不要做一個(gè)落后的人，而要做一個(gè)勇于向前沖的自己。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十三
我們班現(xiàn)有xx名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫?jiǎn)單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的`總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十四
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文獻(xiàn)，保持正確的思想政治方向。我經(jīng)常和老師討論我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以便更快地提高我的政治和思想意識(shí)。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個(gè)孩子，滋養(yǎng)每一顆童心。孩子要一視同仁，要時(shí)刻警醒自己。一切都要站在孩子的角度去做，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的舉止，嚴(yán)格要求自己。
因?yàn)榘嗬锏暮⒆踊顫姾脛?dòng)，套路有點(diǎn)亂。首先，讓孩子喜歡幼兒園和老師，遇到人主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)和父母老師告別，遇到叔叔阿姨同學(xué)等主動(dòng)打招呼。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手，鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服，自己吃飯等。).養(yǎng)成輕言細(xì)語，不大聲說話，輕輕挪動(dòng)擺放椅子的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)與人友好相處，幫助他人(不要爭(zhēng)搶玩具，與孩子分享自己的玩具，積極幫助老師做力所能及的事情)，學(xué)會(huì)遵守公共秩序！
首先，新學(xué)期，我會(huì)把主課做好。其次，在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我知道學(xué)習(xí)的重要性。有個(gè)老師曾經(jīng)說過：“老師每天都在吐槽知識(shí)。不及時(shí)吃新知識(shí)，就做不到。”因此，我們可以看到知識(shí)的重要性。為了提高教師的實(shí)踐和理論水平，我們有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論，通過學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察等多種途徑，吸收教育學(xué)科的新知識(shí)，將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實(shí)踐中。多讀書看報(bào)，不斷充實(shí)自己。掌握新技能要不斷提高自己的專業(yè)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。還有，盡快提高他們對(duì)小班孩子的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，注意模型借鑒和內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高小班幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒?dòng)前后如何提問并及時(shí)有效反饋給孩子的思考與實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和方法。
小班教學(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天打掃、消毒、通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生，合理安排孩子的日常生活；日常生活中，教育孩子不要移動(dòng)插座和電板，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。日常生活中時(shí)刻關(guān)注，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放在嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入，避免吃不干凈發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。
父母是幼兒的第一任老師，做好父母的工作尤為重要。通過交流和家訪，了解孩子在家里的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和特點(diǎn)，努力了解每個(gè)孩子，為家庭教育打下良好的基礎(chǔ)。
父母的工作是教育教學(xué)的保障。我們將與家人保持密切聯(lián)系，共同努力教育和培養(yǎng)孩子，多與父母溝通，與父母建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取他們的意見或建議，介紹孩子在花園中的日常生活，滿足他們的合理需求。想想父母的想法，解除他們的后顧之憂，為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件。盡量縮短家長(zhǎng)和老師的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為幼兒園盡自己的一份力，祝我們的.幼兒園越來越好！
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十五
四季輪回，年復(fù)一年，厚厚的臺(tái)歷又翻開了最后的一頁(yè)。這意味著新的一年又將悄悄地來臨。過去的一年里，在園領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷下，生活老師的共同努力下，回顧一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我們付出了辛勤的勞動(dòng)，取得了一些成績(jī)，與此同時(shí)，也存在著不足。
本學(xué)期，我仍舊被分配在幼小班擔(dān)任帶班教師。這學(xué)期，我班的孩子新生較多，而且許多孩子都無入托經(jīng)驗(yàn)。這給我們工作帶來許多不便。剛開始，有的孩子害怕進(jìn)園，接觸陌生的環(huán)境和老師，孩子失去了安全感，情緒極其不穩(wěn)定，哭鬧著，甚至影響了正常的教學(xué)活動(dòng)。如何使這樣的孩子盡快地穩(wěn)定情緒，融入到集體中？就成了我閑遐時(shí)思索的問題。孩子的哭鬧其實(shí)很正常，夕日眾星捧月，今日成為集體一員，離開了親人，失去了可依戀的對(duì)象，就顯得情緒緊張、恐慌、焦慮，哭是孩子發(fā)泄情緒的語言。針對(duì)這一點(diǎn)，我采取了親親抱抱，逐漸建立友誼和信任，用柔和的語氣，溫和的笑容，耐心細(xì)致地關(guān)愛他。同時(shí)加強(qiáng)家園配合，要求堅(jiān)持送園。一個(gè)月后，孩子的臉上露出了笑容，從早晨的那一聲“老師早”，我就意識(shí)到孩子發(fā)生了變化，他喜愛上幼兒園，適應(yīng)了集體生活。
班中有位孩子行動(dòng)不太方便，剛接手時(shí)，心中忐忑不安。這樣的孩子，我們能照料好嗎？會(huì)不會(huì)帶來不便呢？我與生活老師商訖，既然被分配到我班，不管有多困難，有多不便，我們應(yīng)該有責(zé)任把她帶好。在生活上，會(huì)給她多一點(diǎn)愛，多一點(diǎn)的關(guān)懷和照料。在教育上，要求全班孩子都獻(xiàn)出自己的愛心，幫助這個(gè)小伙伴。孩子們是純真善良的，他們能做到不傷害、不岐視，互幫互助。從這點(diǎn)來看，我班的班風(fēng)還是不錯(cuò)。對(duì)她本人，我也要求她嘗試著做力所能及的事，行動(dòng)放慢，學(xué)本領(lǐng)時(shí)大膽表述，發(fā)展她的語言能力?，F(xiàn)在孩子的走路平穩(wěn)多了，口齒清晰多了，我和李老師看著她也會(huì)心地笑了。
本學(xué)期我們開展了二期課改的探討工作。本著熱愛孩子，以孩子為中心的觀念，在計(jì)劃記錄中，我根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和本班幼兒的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定各類計(jì)劃，觀察幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好觀察記錄、反思筆記，及時(shí)寫好成長(zhǎng)記錄冊(cè)和家園聯(lián)系冊(cè)。保教工作中，寓游戲于一日活動(dòng)中，根據(jù)我班孩子特點(diǎn)，開展各類游戲活動(dòng)，發(fā)展孩子各種技能，培養(yǎng)良好的情感和行為習(xí)慣，同時(shí)豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為了能讓教學(xué)活動(dòng)更豐富多彩，為孩子創(chuàng)設(shè)更主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，我會(huì)利用一些已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或是向幾位老教師請(qǐng)教，結(jié)合現(xiàn)今的先進(jìn)教學(xué)理念共同探討教學(xué)方法。
家長(zhǎng)工作也是我平日工作中較重要的一部分。采用多種形式的家園溝通，包括：家園聯(lián)系冊(cè)，網(wǎng)上交流（每月發(fā)貼四份以上，家長(zhǎng)點(diǎn)擊率，回貼數(shù)占三成），電話詢問，上門家訪等。向家長(zhǎng)及時(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，傾聽家長(zhǎng)意見和建議，與家長(zhǎng)交流中，態(tài)度親切。我會(huì)準(zhǔn)備一本小冊(cè)子，對(duì)與家長(zhǎng)的一些意見和建議，或是要求，記載入小冊(cè)子，有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。
在思想上我要求進(jìn)步，積極靠攏黨組織。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，同志之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
對(duì)于我來說，還有許多欠缺的地方。教學(xué)水平還需不斷地提高，要多向老同志學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，要謙虛謹(jǐn)慎，自身不斷地鉆研，工作中精益求精。這是我下學(xué)期的奮斗目標(biāo)，力求成為一名優(yōu)秀幼教工作者。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師副班篇十六
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文獻(xiàn)，保持正確的思想政治方向。我經(jīng)常和老師討論我的'學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以便更快地提高我的政治和思想意識(shí)。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個(gè)孩子，滋養(yǎng)每一顆童心。孩子要一視同仁，要時(shí)刻警醒自己。一切都要站在孩子的角度去做，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的舉止，嚴(yán)格要求自己。
因?yàn)榘嗬锏暮⒆踊顫姾脛?dòng)，套路有點(diǎn)亂。首先，讓孩子喜歡幼兒園和老師，遇到人主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)和父母老師告別，遇到叔叔阿姨同學(xué)等主動(dòng)打招呼。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手，鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服，自己吃飯等。).養(yǎng)成輕言細(xì)語，不大聲說話，輕輕挪動(dòng)擺放椅子的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)與人友好相處，幫助他人(不要爭(zhēng)搶玩具，與孩子分享自己的玩具，積極幫助老師做力所能及的事情)，學(xué)會(huì)遵守公共秩序！
首先，新學(xué)期，我會(huì)把主課做好。其次，在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我知道學(xué)習(xí)的重要性。有個(gè)老師曾經(jīng)說過：“老師每天都在吐槽知識(shí)。不及時(shí)吃新知識(shí)，就做不到?！币虼耍覀兛梢钥吹街R(shí)的重要性。為了提高教師的實(shí)踐和理論水平，我們有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論，通過學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察等多種途徑，吸收教育學(xué)科的新知識(shí)，將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實(shí)踐中。多讀書看報(bào)，不斷充實(shí)自己。掌握新技能要不斷提高自己的專業(yè)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。還有，盡快提高他們對(duì)小班孩子的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，注意模型借鑒和內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高小班幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒?dòng)前后如何提問并及時(shí)有效反饋給孩子的思考與實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和方法。
小班教學(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天打掃、消毒、通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生，合理安排孩子的日常生活；日常生活中，教育孩子不要移動(dòng)插座和電板，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。日常生活中時(shí)刻關(guān)注，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放在嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入，避免吃不干凈發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。
父母是幼兒的第一任老師，做好父母的工作尤為重要。通過交流和家訪，了解孩子在家里的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和特點(diǎn)，努力了解每個(gè)孩子，為家庭教育打下良好的基礎(chǔ)。
父母的工作是教育教學(xué)的保障。我們將與家人保持密切聯(lián)系，共同努力教育和培養(yǎng)孩子，多與父母溝通，與父母建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取他們的意見或建議，介紹孩子在花園中的日常生活，滿足他們的合理需求。想想父母的想法，解除他們的后顧之憂，為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件。盡量縮短家長(zhǎng)和老師的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為幼兒園盡自己的一份力，祝我們的幼兒園越來越好！