心得體會可以幫助我們反思自己的經(jīng)歷，提煉出其中的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們需要對自己的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)，明確自己的學(xué)習(xí)和成長過程中的收獲和體會。其次，要注重體現(xiàn)個人的思考和感悟，通過個人的觀察和思考，對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的解讀和理解。此外，要注重文字的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，用簡練和有條理的語言進(jìn)行表述，使讀者更容易理解和接受。最后，要注意結(jié)尾的總結(jié)和思考，對心得體會進(jìn)行歸納和總結(jié)，為讀者留下深刻的印象和啟迪。"心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對某一事物或某一過程的理解，同時也是我們在成長過程中的重要積累?；蛟S我們該寫一篇心得體會來回顧與總結(jié)一下了呢？那么，如何寫一篇有深度且有影響力的心得體會呢？首先，要有清晰的主題與思路，明確寫作的目的和要點(diǎn)。其次，通過具體細(xì)致的描寫，將自己的感受與認(rèn)識準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者。最后，結(jié)合實(shí)際案例或具體細(xì)節(jié)，加強(qiáng)論述的可信度和說服力。希望以上幾點(diǎn)對你有所啟發(fā)！以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供你參考借鑒。它們來自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)背景的人士，內(nèi)容豐富、感悟深刻，或許能給你帶來新的思考和靈感。讓我們一起來看看吧！"
辯論會的心得體會篇一
上周末，我參加了一場家庭矛盾辯論會。這場會議旨在讓家庭成員通過辯論的方式解決矛盾和沖突，提高溝通和協(xié)商的能力。作為家庭的一員，我熱切期望學(xué)到一些技能和知識，以幫助我更好地處理和解決家庭矛盾。今天，我來分享一下我在這場辯論會上的經(jīng)驗(yàn)和感受。
第二段：談?wù)動嘘P(guān)辯論技巧的體會
在辯論會上，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)辯論的技巧和策略。其中一個重要的技巧是要聽取對方的觀點(diǎn)，盡可能全面地考慮問題，以便更好地理解對方的立場。同時，我們還學(xué)會了通過提出問題來質(zhì)疑對方的論點(diǎn)，以及回應(yīng)對方的問題來強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何掌握節(jié)奏和氣氛，以保持嚴(yán)謹(jǐn)和公正的辯論。
第三段：討論家庭矛盾解決的經(jīng)驗(yàn)
在我們的辯論中，我們發(fā)現(xiàn)家庭矛盾的解決往往需要更多的耐心和理解。與其他人辯論時，我們通常會盡力把自己的觀點(diǎn)表達(dá)清晰，直接，以迅速地取得對方的認(rèn)同。但在家庭矛盾的解決中，我們發(fā)現(xiàn)更重要的是要傾聽和理解對方的觀點(diǎn)，盡可能考慮到對方的感受和需求，并逐步地建立更好的溝通和信任。
第四段：結(jié)論
通過這場家庭矛盾辯論會，我認(rèn)識到了辯論的重要性和價值所在。通過辯論，我們可以更好地理解對方的觀點(diǎn)，發(fā)掘問題的本質(zhì)和根源，進(jìn)而更好地解決問題。同時，我們也得到了更積極主動地溝通、協(xié)商和耐心傾聽的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地應(yīng)對了家庭矛盾。
第五段：展望未來
作為一名參與者，我將會將所學(xué)到的這些技能運(yùn)用到家庭矛盾的解決中。我認(rèn)為這很重要，因?yàn)榧彝ッ艿慕鉀Q對于家庭和成員的健康和幸福至關(guān)重要。最后，我想感謝主持這次辯論會的人士和組織方，讓我們有機(jī)會學(xué)習(xí)和成長。
辯論會的心得體會篇二
在當(dāng)代社會，家庭矛盾問題日益增多，家庭矛盾辯論會成為了一種常見的方式來解決這些問題。最近，我參加了一場家庭矛盾辯論會，此次會議讓我受益匪淺。以下是我對于此次會議的心得體會。
第一段：會議的背景
此次會議是由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織主辦，針對家庭矛盾問題而舉辦的。會議邀請了律師、家庭心理醫(yī)生和社會工作者等專家來到現(xiàn)場，為參與者提供幫助和指導(dǎo)。
第二段：會議的亮點(diǎn)
會議的亮點(diǎn)之一就是家庭成員可以在一個公正、開放的環(huán)境下發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)。同時，專家和觀眾也都可以提供意見和建議，幫助所有參與者全面地了解問題，并尋找最佳的解決方案。
第三段：會議的收獲
在這次會議中，我看到了許多即使在家庭中都不容易實(shí)現(xiàn)的情況。例如，家庭成員們都能平靜地聽取對方的觀點(diǎn)，并謙虛地反思自己的行為。他們也能遵守會議的規(guī)定，不在過程中任何時候觸及對方的底線。這些互動使我深刻認(rèn)識到不同個體在思想、性格和行為上的差異，而這些差異在一個平和和諧的氛圍中可以被表達(dá)，并得到尊重。
第四段：會議的啟示
此次會議讓我認(rèn)識到，所有人的意見都應(yīng)該被認(rèn)真接受和考慮。我們不能簡單地否定他人的想法，更不能利用自己的權(quán)利強(qiáng)制別人屈服。家庭成員應(yīng)該尊重彼此的感受，并共同尋找解決問題的方法，而不是在矛盾上死扣著不放。
第五段：會議的總結(jié)和建議
在會議結(jié)束時，我也意識到了具體的實(shí)現(xiàn)方式。我們可以利用會議的形式，讓每個人都有機(jī)會表達(dá)關(guān)于家庭矛盾的看法和表達(dá)。我們需要以開放妥協(xié)、思想交換和尋求共同點(diǎn)等方式來解決問題。在這種模式下，我們可以互相學(xué)習(xí)，改進(jìn)各自的交往方式和解決問題的策略，從而與家人建立互相理解的關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦。
辯論會的心得體會篇三
在人的成長過程中，家庭所扮演的角色不可忽視。家庭不僅僅是一個簡單的居所，更是一個溫暖的港灣，是成員們彼此尊重、關(guān)愛和支持的地方。然而，矛盾、摩擦和問題也常常在家庭中出現(xiàn)，這時候如何處理這些問題就變得至關(guān)重要。我曾參加過一次家庭矛盾辯論會，從中我深深認(rèn)識到了更好地解決家庭問題的重要性。
第二段：體會一
在這次辯論會上，我們首先要明確問題的關(guān)鍵所在。這一步是非常重要的，它決定了我們討論的方向。而最關(guān)鍵的是，所有的參與者都要不帶主觀色彩地就問題做出評估，也就是以事實(shí)為據(jù)、客觀合理地評價問題。這并不容易，因?yàn)榧彝ッ艿漠a(chǎn)生很容易伴隨著個人情感的宣泄和呈現(xiàn)，而這很容易讓我們看不到問題的真正本質(zhì)。
第三段：體會二
在解決問題的過程中，有一個非常重要的技巧：雙方都需要學(xué)會換位思考。從別人角度出發(fā)看問題，不僅僅可以化解矛盾，也可以增進(jìn)相處之間的理解和和諧。在一次爭論中，我和我的父母曾經(jīng)擺脫不了“你不懂” “我理解你”等陳詞濫調(diào)，而這種溝通方式并不能解決問題。而在這次的辯論會中，我學(xué)會了與對方進(jìn)行溝通時，先理解對方的出發(fā)點(diǎn)，然后結(jié)合自己的立場，達(dá)到更好的互通有無，這種思考方式在其他方面也非常的實(shí)用。
第四段：體會三
在正常的家庭生活中，人往往比較難把自己的情緒控制好，在這種情況下，我們建議雙方需要制定一個“暫?！辈呗?，讓雙方在情緒高昂的時候可以暫時停止討論，冷靜下來之后再重新啟動。這可以幫助我們避免沖動行為，讓我們更加客觀地看待問題，更好地達(dá)成共識。
第五段：結(jié)論
參加這次辯論會，讓我深刻意識到，家庭矛盾不是矛盾本身，而是我們?nèi)绾慰创龁栴}和解決問題的態(tài)度。無論是在家庭還是在社會生活中，聽取對方的意見，客觀的評估問題，換位思考，制定暫停策略等技巧不僅可以解決家庭矛盾，也可以在我們?nèi)穗H交往中受益匪淺。同時，這次辯論會還讓我們認(rèn)識到矛盾，不一定就是負(fù)面的，有時也可以是促進(jìn)溝通、增進(jìn)理解、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的有益手段。因此，我相信，只要我們理智地去處理家庭中的矛盾，那么我們的家庭生活將會更加和諧，我們的人際關(guān)系也會更加多姿多彩。
辯論會的心得體會篇四
明天就要開始正式辯論了，我們小組查資料準(zhǔn)備陳詞，等工作做得熱火朝天，這時黃顯桐突然說：讓我們彩一次排吧！我們覺得是個好建議，于是個個手舞足蹈，想象著即將到來的辯論會。
辯論開始了，我是正方。首先正方組員秦永東一馬當(dāng)先說：網(wǎng)絡(luò)有諸多好處。1.必要性2.實(shí)用性3.現(xiàn)實(shí)性難道不足以證明網(wǎng)絡(luò)的利大于弊嗎？反方組員黃顯桐怒視著秦永東大聲反駁道：現(xiàn)在許多人得了網(wǎng)絡(luò)綜合癥，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲作何解釋？我?guī)缀跸攵紱]想脫口而出：不要光盯著網(wǎng)絡(luò)游戲，它只是網(wǎng)絡(luò)這個龐大的樹木的一根枝葉，并不代表整個網(wǎng)絡(luò)！劉慶堅(jiān)也不甘示弱搶前一步道：據(jù)調(diào)查，有80%美國教師認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對成績提高無益！隊(duì)友秦永東面對劉慶堅(jiān)的攻擊鎮(zhèn)定自若地指出：可是我要問你現(xiàn)在成績能代表素質(zhì)嗎？我國現(xiàn)在正推行素質(zhì)教育，如果你先講成績豈不是又回到了應(yīng)試教育的死圈子里了？劉慶堅(jiān)頓時啞口無言，黃顯桐卻再次發(fā)起攻擊，他胸有成竹地上前一步說：網(wǎng)絡(luò)上有種種弊端1網(wǎng)絡(luò)游戲23暴力游戲與網(wǎng)站讓許多人沉迷于其中不能自拔，到現(xiàn)實(shí)中卻無法生存還歌唱：‘網(wǎng)絡(luò)是我家’面對黃顯桐的狂轟濫炸我毫不畏懼說：任何新事物在新生階段總會有弊端是不適應(yīng)的緣故，像工業(yè)大革命等，雖然在剛開始造成了一些負(fù)面影響，但我們能定它偉大嗎？了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識就是新世紀(jì)的終極武器。劉慶堅(jiān)不罷休說：有調(diào)查說明大部小學(xué)生超過一半上網(wǎng)時間在玩電腦。我毫不示弱：小學(xué)生上網(wǎng)階段，主要作為通訊工具、學(xué)習(xí)工具，那弊端只是旁枝末節(jié)罷了。在老師家長的管理下，小學(xué)生玩電腦不過是放松一下心情，沒有上癮。可以想象網(wǎng)絡(luò)如果不存在，那么是不是有許多人會沉迷于其他的東西呢？或看色情暴力書籍呢？弊端依舊在，可網(wǎng)絡(luò)若不存在，那么我們?nèi)绾慰焖俨檎屹Y料？如何與千里之外的親人免費(fèi)交談呢？面對我接二連三的問題，黃顯桐不知所措，堅(jiān)固的'城墻終于崩潰了。
劉慶堅(jiān)依舊堅(jiān)守：不，網(wǎng)絡(luò)是刺猬，碰不得，2005年我國有13.5%青少年沉迷于電腦游戲。我也不厭倦頻繁地進(jìn)攻說：對，但2007年只有9.3%青少年沉迷于電腦游戲，有明顯減少，而且9.3%只占1/10青少年，說明大部分人都合理利用電腦，所以利大于弊！有一點(diǎn)人接觸后果不堪設(shè)想！劉慶堅(jiān)也發(fā)現(xiàn)大勢已去了，可他卻不示弱。秦永東有點(diǎn)激動吼道：難道你不想接觸網(wǎng)絡(luò)嗎？劉慶堅(jiān)也怒了：我沒說過網(wǎng)絡(luò)毫無益處！好了孩子們該回家了。黃爸來了并指指向9的鐘。
雖然大家都對沒辯完的話題感到可惜，但大家還是一個個回家了，辯論會的事就告一段落。
辯論會的心得體會篇五
今天是一個與眾不同的日子。這一天，天空格外晴朗，春天的腳步真地來到了。在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六樓的會議室，舉行了一場名為《內(nèi)在美還是外在美哪個重要》的主題辯論會。
當(dāng)大家都坐好了的時候，音樂也停止了。只見我們學(xué)校有名的“金話筒”穿戴帥氣地走上主席臺，聲音清脆悅耳地宣布了辯論規(guī)則，然后宣布辯論會開始。
首先發(fā)言的是我們班的張?jiān)娙鹜瑢W(xué)，只見她手持話筒，大大方方地站起來說：“我方認(rèn)為一個人的內(nèi)在美才是最重要的，這是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)?；艚痣m然身體高度殘疾，但是他卻給我們?nèi)祟悇?chuàng)造了那么多的價值，他在我們心中留下的是美！‘人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利??！@說的就是內(nèi)在美。內(nèi)在美美得樸實(shí)，坦蕩，猶如松柏長青，是經(jīng)得起時間考驗(yàn)的！”
話音剛落，反方的同學(xué)立刻站起來說：“我們認(rèn)為外在美更重要！它猶如花之芬芳。那些種類繁多的各式化妝品，變化多樣的發(fā)型，各式各樣的服裝，會讓一個人變得更美。那些在舞臺上風(fēng)光無限的明星，模特的外在美不都是帶給人們精神上的愉悅嗎？所以，我們認(rèn)為外在美才是最重要的。”
辯論進(jìn)行了一次又一次，不知不覺一個小時的辯論時間已到，可還是沒有分出勝負(fù)，我們也覺得大家說的都有道理。這時，輔導(dǎo)員老師走上講臺，語重心長地對我們說：“孩子們，只有把外在美和內(nèi)在美很好地結(jié)合，才是真正的美。外在美是瞬間的認(rèn)知，內(nèi)在美是永恒的認(rèn)可，它們的結(jié)合如月光皎皎，星漢燦爛；又如旭日東升，光芒萬丈，這才是最美的！”同學(xué)們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
這次的辯論會讓我們懂得了：一個人既要注重自己的外在美，更要加強(qiáng)自己內(nèi)在美的修養(yǎng)，正所謂修身，養(yǎng)性！這樣才是真正的美！
辯論會的心得體會篇六
辯論會比賽是一項(xiàng)需要運(yùn)用各種技巧和知識的活動，它在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和辯論能力方面有著重要的作用。作為一名參與了多次辯論會比賽的選手，我對這項(xiàng)活動有著深刻的體會和感悟。在今天這篇文章中，我將分享一下我參加辯論會比賽的體驗(yàn)以及我從中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第二段：比賽前的準(zhǔn)備工作
在準(zhǔn)備階段，我們需要從兩個方面進(jìn)行準(zhǔn)備：信息和思維。信息準(zhǔn)備主要是從各種渠道收集相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，選擇有代表性的信息以及進(jìn)行充分研究和分析。思維準(zhǔn)備則是需要了解辯論會的賽制、規(guī)則和注意事項(xiàng)，并進(jìn)行針對性的訓(xùn)練和模擬練習(xí)。此外，我們還需要了解對手的觀點(diǎn)和策略，為自己的辯論策略制定相應(yīng)的應(yīng)對辦法。
第三段：比賽時的表現(xiàn)
在比賽中，我們要有自信地展示自己的知識和技巧。正確的肢體語言、清晰的表達(dá)和自然的語調(diào)是比較重要的。我們應(yīng)該時刻注意自己的形象和態(tài)度，積極與對手進(jìn)行對話交流，理性分析問題并尋求最佳實(shí)踐方案。重要的是，我們應(yīng)該努力保持冷靜，避免情緒化和倉促決策，在有限的時間內(nèi)全面地講述自己的觀點(diǎn)。
第四段：面臨困難的應(yīng)對
在比賽中，我們很可能會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。可能是自己因?yàn)榭紤]不周而逼近失敗的觀點(diǎn)，或者是難以駁倒的對手論點(diǎn)。在這種情況下，我們需要保持冷靜并不斷調(diào)整自己的策略?？梢砸酶哂姓f服力的證據(jù)或例子來支持自己的觀點(diǎn)，或者試圖尋找對手觀點(diǎn)的不足之處。相信自己的實(shí)力，勇敢地面對困難，再加上一些不斷練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我們總能擁有更好的表現(xiàn)。
第五段：賽后總結(jié)和反思
比賽結(jié)束后，我們需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時反思自己的不足之處并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我們需要對比自己與其他辯手的辯論技巧，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的技巧和經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到下一次的辯論會比賽中。此外，保持不斷的學(xué)習(xí)和提高，提高語言表達(dá)和表達(dá)能力，也是我們應(yīng)該不斷努力的方向。
結(jié)語：
通過準(zhǔn)備、表現(xiàn)、應(yīng)對和反思，我深刻地認(rèn)識到本次辯論會比賽給我?guī)淼囊饬x與價值。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力，把在這次比賽中掌握的經(jīng)驗(yàn)和技巧，用到更廣泛的領(lǐng)域中，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷加強(qiáng)自己的能力和素質(zhì)。
辯論會的心得體會篇七
雖然我在辯論賽中以一個計(jì)時員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識，增長了自己的知識面。心得有以下幾點(diǎn)：
1、充分了解了辯論賽的整個過程與步驟，每個環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個良好的基礎(chǔ)。
2、辯論賽的辯題沒有對錯之分，只有雙方辯手對本方觀點(diǎn)的支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀點(diǎn)見解，并且是否能的到觀眾的認(rèn)同。
3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個團(tuán)隊(duì)共同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結(jié)晶。
4、對辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對一個問題不同的見解主張，是辯論雙方學(xué)問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚(yáng)個性的過程。
5、作為一個計(jì)時員，這一點(diǎn)也是我最大的體會，辯論賽是智慧的交鋒，同時也是爭取時間的戰(zhàn)場，如兵法所云：時間可以決定戰(zhàn)爭的結(jié)果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時間，充分利用時間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對時間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善?？傊?，雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的，我們會一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。
辯論會的心得體會篇八
首先，分成正方和反方，正方認(rèn)為開卷有益，反方認(rèn)為開卷未必有益，分好以后辯論會就正式開始了。正反先發(fā)制人：“多讀書可以豐富我們的知識，對日后寫作有很大的幫助。”反方聽后，咄咄逼人地說：“開卷未必有益這一說法并不是說指讀書無益，而是說讀那些不健康的.書籍，便會對身心造成影響，沒有好處，當(dāng)你閱讀了那些不健康的書時，你“中毒”就會越來越深，這是多么可怕的一件事??！”（小學(xué)生作文）
反方代表說完后，響起了掌聲，只見有人點(diǎn)頭，有人議論。正反也不甘示弱：“對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，小能小到學(xué)會幾種寫作方法、幾個詞，甚至幾個字，因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法，幾個字，這能說它無益嗎？”反方又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦？”正反代表立馬站起來說：電視上犯罪的青年都是因?yàn)椴豢磿ゾW(wǎng)吧玩游戲所造成的！”對反呆若木雞。
辯論會的心得體會篇九
“書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，我們要多讀些書，只有這樣，才能成人成才?！薄翱赡艹霈F(xiàn)在那些不健康的毒爪”還在繼續(xù)向我們伸來，可能令多的同學(xué)們走向犯罪的道路?！@叫先問此聲，未問此人。不對，這爭吵老師不管嗎？說得是什么呀？且聽我一一道來。（中國作文網(wǎng)）
辯論會的心得體會篇十
為擴(kuò)大學(xué)生知識視野，加強(qiáng)其自身素質(zhì)教育，以超前觀念面向未來， 為主題，組織持正反觀點(diǎn)兩組學(xué)生舉行一場別開生面的辯論會，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于舉報(bào)辯論會的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
在經(jīng)過緊張的策劃組織后，由漢語言文學(xué)二班主辦的辯論賽終于于10月14日在1108教室落下帷幕，反方經(jīng)過緊張的角逐終于脫穎而出，榮獲本次冠軍;范志峰獲得最佳辯手，本次比賽算是比較成功，下面是對本次比賽作出的簡單的總結(jié)：
此次大賽的辯題是“做人應(yīng)該像林黛玉還是薛寶釵”。辯題涉及到當(dāng)前中
國學(xué)
術(shù)界最激烈的討論。與同學(xué)們的專業(yè)息息相關(guān)，讓同學(xué)們有話可說。另一方面，與時代密切相連，有時代的氣息，這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。在辯論賽過程中，最精彩的部分是自由辯論，臺上雙方辯手步步緊逼，唇槍舌劍，展示他們的青春風(fēng)采;臺下座無虛席，時不時地為辯手們精彩的辯論鼓掌。在觀眾提問階段，07級新生觀眾提問也頗具辯手風(fēng)范，提出一些值得思考的問題，具有一定的現(xiàn)實(shí)性，而且也指出了辯論場上雙方辯手未留意的問題，使辯題的討論更加深刻。
本次比賽邀請了學(xué)生會生活部部長覃迪，他與本班班長吳之朝，生活委員徐艷當(dāng)任評委，陣容相對強(qiáng)大。比賽結(jié)束后，覃迪學(xué)姐對本次辯論賽作出點(diǎn)評，并給本班的學(xué)生提出建議。臺下的觀眾收益非淺。辯論不是喋喋不休的爭論，而應(yīng)是展示邏輯思維以及理性判斷的侃侃而談。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，把課本的知識轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去。
二 活動概況
1. 主持人開場詞：
千古絕唱石頭記，驚醒紅樓夢中人。事事紛紛人海茫茫，多才的曹雪芹都把這一切都融入到了大觀園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去，留給后人的是對世事和人情的不斷思索。林黛玉，薛寶釵，這對命中注定的生死冤家在賈府的命運(yùn)沉浮中僵持著，緊緊地抓住了讀者的心，那么今晚我們就“做人究竟是像‘林黛玉’還是像‘薛寶釵’”展開辯論。
2. 辯手介紹
正方：一辯 余軍師 反方：一辯 康秦偉
二辯 張慧 二辯 朱建容
三辯 王友華 三辯 王毅
四辯 張文鳳 四辯 唐嬌
五辯 范志峰 五辯 趙璐
3. 雙方觀點(diǎn)
正方：做人應(yīng)該像林黛玉
l 待人處事好。黛玉心地善良，對周遭的事物都很關(guān)心，雖然他不善于表達(dá)。從黛玉葬花就可以看到他心靈的美好與純真，在當(dāng)今這個發(fā)達(dá)的社會，在這個人心充滿隔閡的社會，我們更需要的事黛玉這樣充滿內(nèi)心純真以及能表現(xiàn)自己真性情的人，而不是像寶釵那樣精于算計(jì)，處事圓滑的人。
l 黛玉從小孤苦伶仃，生活充滿曲折，但他去勇敢的面對生活，雖然他體弱多病，但他仍然樂觀的生活，現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就要像黛玉那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對一切的挑戰(zhàn)。
l 黛玉孤獨(dú)卻執(zhí)著，他對寶玉的愛的執(zhí)著，她的愛是無私的真誠的，她愛寶玉不帶任何功利心，他不像寶釵那樣為了“寶二奶奶”的位子。黛玉的愛是執(zhí)著而純潔的。
l 黛玉雖然沉默但他有內(nèi)涵，她不像寶釵那樣時常展現(xiàn)自己的才華，她懂得什么是才什么是品行。她讀了不少的詩書，但他卻保持沉默，保持自己的真性情，絕不為了賈母的喜好而做作。
反方：做人應(yīng)該像薛寶釵
l 寶釵善于合作，與人為善，樂于助人，開懷大度。她幫邢岫煙隱瞞當(dāng)票的事情，為史湘云做針線活，幫賈府打理家事，。幫助自己的唯一方法就是幫助別人，在這個競爭激烈的社會中，我們更需要去明白這個道理。
l 薛寶釵善解人意，處事得體，性格溫和。在金釧跳井事件中，他安慰有些內(nèi)疚的王夫人，在不知道內(nèi)情的情況下，提出了最合理最實(shí)用的解決方法，還主動提出把自己的新衣服送給死者，這在古代是需要多么大的氣度啊。
l 寶釵聰慧靈敏，機(jī)智過人。在滴翠亭撲蝶事件中，他用自己的機(jī)智避免了自己惹禍上身，也避免了尷尬?，F(xiàn)實(shí)生活中，復(fù)雜局面多不勝數(shù)，若我們不做薛寶釵這樣機(jī)智的人，豈不困死在這些復(fù)雜中。
l 寶釵識時務(wù)，識大體，有一種默默的觀察和理性的思考，而在關(guān)鍵時刻又有極強(qiáng)的攻擊力，在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會，我們更需要做這樣的人，才能立足，才能發(fā)展。
4. 比賽結(jié)果
經(jīng)過評委激烈討論，，從語言表達(dá)，辯論技巧，反應(yīng)能力，肢體語言應(yīng)用這幾個方面對辯手進(jìn)行考評。
最終，反方獲得了勝利;正方五辯范志峰獲得最佳辯手。
5. 主持人總結(jié)
雙方辯手在激烈的文字游戲中，暢所欲言，大膽的發(fā)表觀點(diǎn)。但是一千個人心中有一千個哈姆雷特，在我們心中林黛玉和薛寶釵也不盡相同，在如今作為一個二十一世紀(jì)的新新人類，我們應(yīng)該具有林黛玉的才華和知識，也應(yīng)該具有薛寶釵的大度和氣量，需要黛玉的坦誠敢愛，同時要有寶釵的圓滑孝順，就如同黛玉和寶釵都不是完整的人，我們也不可能具有全部的優(yōu)點(diǎn)，人總是矛盾著進(jìn)步者，但無論‘她’還是‘她’，是時代創(chuàng)造了他們，不是他們創(chuàng)造了時代。同學(xué)們，也許我們都知道黛玉多愁善感，而寶釵事故圓滑，但我們對他們的認(rèn)識也僅限于此而沒有辯證的認(rèn)知，。辯證，才是辯論的精神和本質(zhì)所在，希望通過這樣的辯論賽，我們大家對人對事對整個世界都有一個理性的辯證的視角和思維。
三 本次比賽存在一些不足：
1 可能是時間上的倉促，辯手們沒有脫稿，影響了對本比賽的整體效果;
3 選手應(yīng)該注意控制自己的情緒，對對手表示尊重;
4 雙方應(yīng)該就各自的觀點(diǎn)列舉有力的事實(shí)來證明自己的觀點(diǎn)，這樣會比較有說服力;
5 在自由辯論環(huán)節(jié)，每一位辯手應(yīng)該仔細(xì)聽對方辯手的陳詞，抓住其說話的漏洞進(jìn)行反駁，再陳述自己的觀點(diǎn)和看法。
四 尾聲：
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實(shí)不少，也許在辯論場上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采，這次比賽也存在一些問題，如賽前的準(zhǔn)備時間、比賽過程中邏輯框架等問題，我們會用理性分析與總結(jié)，糾正在這過程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽得到了輔導(dǎo)老師、評委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血，他們也功不可沒。
20xx年x月x日，我社團(tuán)演講與口才協(xié)會與園林系共同舉辦了一場友誼辯論賽，辯題是實(shí)踐與理論哪個更重要，經(jīng)過這場辯論賽我們得到了一些經(jīng)驗(yàn)。
一、 義務(wù)不明確，主要是從組織者雙方來說，在商議過程中，沒有把義務(wù)分明確，只是口頭說明，導(dǎo)致后來園林系方面反悔重新分工，我方為了促成辯論賽如期舉行，在各方面都做了讓步。與任何單位、社團(tuán)合作必須事先起草分工明確的
策劃書
，也應(yīng)寫明主辦、協(xié)辦，明確決定方式。
二、 活動整體性缺乏。首先，主持人沒有經(jīng)過排練和彩排，園林系方面還不明白活動流程、口誤等，應(yīng)讓雙方主持人多訓(xùn)練、配合默契。辯手方面，園林系方面還不是很明確辯論規(guī)則及一些該注意的事項(xiàng)，導(dǎo)致雙方的辯手懸差大，讓觀眾感受到差別懸殊。應(yīng)集體辯手陪訓(xùn)、上課，使觀眾認(rèn)為是兩個精英隊(duì)在辯論，效果可能更好，辯論賽將會更精彩。
三、 準(zhǔn)備不夠充分。社員參與度不高，在很多調(diào)節(jié)方面我們沒有考慮到，如：榮譽(yù)證書蓋章，評委點(diǎn)評，會場布置等。這次活動是我自己一人策劃，只安排了社員迎賓，維持會場紀(jì)律，應(yīng)交與社員策劃，參與整個活動的組織安排工作，讓他們積累些經(jīng)驗(yàn)。
四、 社員積極性較高。安排他們社員的迎賓、送客等工作做的比較到位，能積極、認(rèn)真地工作，堅(jiān)守自己的崗位，在會場中，也達(dá)到一名文明觀眾的標(biāo)準(zhǔn)。
整場活動雖存在一些不足，但還是取得了圓滿成功，達(dá)到了較好的效果，得到了眾多人的好評。好的方面，我們繼續(xù)保持;不足之處，我們一起改進(jìn)，我相信在我們負(fù)責(zé)人和全體社員一起努力下，演協(xié)將會更美好!
一.活動背景
為迎接明年河北省大運(yùn)會在邢臺學(xué)院隆重舉辦，為八社團(tuán)提供口才鍛煉的平臺。
二活動主題
團(tuán)結(jié)八社，共同鍛煉口才，打造辯論的聽覺盛宴。
二.活動前準(zhǔn)備
1.我們活動部針對初賽，復(fù)賽，決賽制定了周密詳細(xì)可行的比賽策劃書。
2.活動部將各個任務(wù)細(xì)分給每個干事，各干事認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備著賽前的每一步。共同將辯論賽事務(wù)完善。
3.我們部協(xié)調(diào)各個社團(tuán)及本社宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部做好宣傳工作，干事們做好場地的布置及設(shè)備到位工作。
4.各個社團(tuán)積極參加報(bào)名，宣傳部將比賽大力宣傳。
四.活動過程
1.初賽：11月22號，地點(diǎn)：公共教學(xué)樓204.206.208.210教室。經(jīng)過激烈而又殘酷的角逐，四組團(tuán)隊(duì)在八組參賽隊(duì)中脫穎而出，同時為大家呈現(xiàn)了精彩的辯論對抗。
2.復(fù)賽：11月25號地點(diǎn)：公共教學(xué)樓210挺身而出的四組團(tuán)隊(duì)開始了更加精彩的辯論，較第一次更加的成熟激烈。同時在場觀眾的掌聲更加激烈，辯手個個激情高漲，如在戰(zhàn)場廝殺的戰(zhàn)士。最終在每個社團(tuán)評委專業(yè)權(quán)威的評論下，翔火組合，獵人組合最終殺出重圍進(jìn)入決賽。
3.決賽.11月29號，地點(diǎn):公教樓310，進(jìn)入決賽的兩組團(tuán)隊(duì)嚴(yán)陣以待，場下更是人山人海。高手與高手的對決將本次比賽推向高潮，真正的打造了一場空前絕后的辯論戰(zhàn)，每個選手自信而又激昂的攻擊反駁對方，尤其到了最精彩的自由辯論階段，更是將辯論演繹極致。場下也是掌聲不斷，終于在評委細(xì)致公平公正的評分下，正方翔火組合戰(zhàn)勝反方。最終比賽非常圓滿的落下帷幕。
五.活動中存在的問題
1.對辯論賽的宣傳力度不夠大，許多人因不懂辯論賽的相關(guān)規(guī)則而錯過報(bào)名。
2.初賽時大多選手不夠重視，準(zhǔn)備不夠充分，未能脫稿陳述自己的觀點(diǎn)，直接減少比賽的精彩。
3.初賽宣傳通知不到位，導(dǎo)致觀眾人數(shù)不是很理想。
4.參賽選手對于辯論賽的規(guī)則不是很了解，導(dǎo)致初賽一開始對決時很亂。
六.活動中的亮點(diǎn)
1.增加了八個兄弟社團(tuán)的感情，讓我們八社團(tuán)更加親近，更加友好，共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，八個社團(tuán)組成一個大的集體，讓邢臺學(xué)院社團(tuán)建設(shè)更加強(qiáng)大，活動更加豐富多彩。
2.本次活動干事們積極參與，即鍛煉了能力，又使大家更加團(tuán)結(jié)，加深感情。
3.評委都是來自每個社團(tuán)的權(quán)威專業(yè)人士，并且制定了嚴(yán)格的評分細(xì)則，保證了比賽的公平公正。
4.每次比賽結(jié)尾時穿插的才藝表演，即調(diào)節(jié)活躍了現(xiàn)場的氣氛，觀眾得到了放松，同時使得比賽更加精彩。
5.比賽結(jié)尾時評委的詳細(xì)而又專業(yè)的評論，不僅讓每個參賽選手看到自己的閃光點(diǎn)，更發(fā)現(xiàn)自己的不足。
6.八社團(tuán)的聯(lián)誼讓各社團(tuán)的舍友走到一起，擴(kuò)大了每個人的交際圈。
七：活動的啟發(fā)
1.以后的活動中要加大宣傳力度，鼓勵更多的同學(xué)踴躍報(bào)名，把更詳細(xì)的比賽信息告訴他們。
2.爭取贊助商的合作，加大獎品的投入，使得比賽更加吸引人。
3.將活動考慮的再周全點(diǎn)，制定更詳細(xì)的方案。
八.活動感受
回顧總結(jié)本次比賽，選手們一路走來，真的很不容易。不僅更加了解辯論賽，而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)精神“狼一樣的團(tuán)隊(duì)，鷹一樣的個人”我們更加團(tuán)結(jié)。大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)。八個社團(tuán)走在一起，相互了解相互借鑒，讓我們走的更近，更遠(yuǎn)。同時有了這次舉辦節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，我們對以后的工作更加自信。我們相信，在以后的工作里，我們會做的更好，更出色!最后，真心的祝愿明年的八社聯(lián)誼辯論比賽更加精彩!
辯論會的心得體會篇十一
難忘的辯論會
“現(xiàn)在我宣布，本場辯論會，勝者是正方!”當(dāng)你看到這兒，一定會問，這到底是怎么回事呢?哦!原來是在開辯論會啊!就在不久前，班級展開了一次別開生面的辯論會，辯論的題目是針對“開卷有益”和“開卷和開卷未必有益”展開討論。現(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)那場別開生面的辯論會吧!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了。劉老師邁著輕盈的步伐走了進(jìn)來，微笑的對我們說：“這節(jié)課，我們開展辯論會?！痹捯魟偮?，全班同學(xué)高興的歡呼起來。“現(xiàn)在正方坐在一二組，反方坐在三四組，好，開始!”我們迅速換好了座位，我向四周張望，打探軍情。哈哈!地方人數(shù)遠(yuǎn)不敵我們，我可樂開了花，在心里暗自欣喜，心想：嘿嘿!我們?nèi)藬?shù)這么多肯定打你們個落花流水!再一看，我可焉了，滿肚墨水的李多惟在敵方，他可是出口成章，厲害得不得了，我們能與他針鋒相對嗎?還好，我軍陣勢也算強(qiáng)大，有伶牙俐齒的林平，智慧過人的周藝靈和死纏爛打的汪宇誠，這不俗話說得好，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，我們也能出奇制勝啊!
辯論會開始了，先由我方發(fā)言。周藝靈首先站了起來，不緊不慢地看了看手中的資料，說：“看書能使我們的知識增長，能讓我們視野開拓?！蔽覀冋綖橹芩囲`鼓掌，掌聲雷動，好像要把教室的屋頂都炸開了!李多惟不甘落后，“噌”的一下站了出來，高聲向我們展開強(qiáng)烈的反駁，振振有詞的說：“那如果我們看了漫畫書，那不僅不能使我們的知識豐富反而會對我們的身心造成極大的傷害，漫畫書里那么多不好的內(nèi)容，看多了，對我們的影響十分之大。”李多惟這一句話命中核心，給我們造成了不小的傷害，大家都不知該如何回答。反方一下子得意起來，尾巴都快翹到了天上。聽了李多惟的話，我們都說不出對詞，個個愁眉苦臉，低著頭思考著。林平急了，以迅雷不及掩耳之勢站了起來，說：“好的學(xué)生看了壞書就會吸收里面好的內(nèi)容，排斥不好的內(nèi)容，不好的學(xué)生也是有一定的分辨能力，當(dāng)他看久了壞書就會越看越不對勁，越看越?jīng)]味道，漸漸放棄壞書?！绷制竭@一言論，令我們叫好，可是好景不長，敵軍馬上向我們掃射炮火。劉潤彬想了想，趾高氣昂的說：“要是他們控制不住自己怎么辦?”反方為劉潤彬歡呼起來。個個向我們擠眉弄眼，好像在說：“哈哈!你們能答的出來嗎?”看到反方那么囂張，我氣得直跺腳，心想：哼!你們得意什么?我們好話不在多說，有理不用高聲，我們總會有方法的。這不，林平整理了一下資料，自信地用她那七寸不爛之舌向?qū)κ终归_了新一輪的唇槍舌戰(zhàn)，“可是即使是壞書，也有那百分之0.1的好,百分之99.9的.壞。老子曾說過，凡是事物都有它的兩面性，雖然壞書好的比壞的少，但也是有很多類的，就像漫畫書，有科學(xué)漫畫，逃生防災(zāi)的漫畫，既然好的漫畫也有不少，我們?yōu)楹我タ茨切ψ砸押翢o意義的漫畫呢?我相信黎崢也很愛看漫畫，他為什么買了一套科普漫畫呢?”林平的這一番話，大快人心，令我們勢氣迅速增長，大家的臉上都露出了久違的笑容。可是，不料敵方又想出了對策，李多惟理直氣壯地說：“那么，既然你說壞書有百分之99.9的壞，有百分之0.1的好，好書也有百分之99.9的好，百分之0.1的壞嘍!就這樣，我們你一言我一語的，辯論得熱火朝天，不料時光飛逝一節(jié)課很快就在話語中結(jié)束了。
辯論會的心得體會篇十二
星期四晚上，我們班舉行了一次辯論會。
全班分成兩大組，羅老師當(dāng)裁判。辯論的主題是“愛迪生的天才是來自勤奮，還是來自靈感”。我們是反方：天才來自勤奮。夜幕降臨，羅老師走進(jìn)教室，宣布：“辯論會開始?！痹捯魟偮洌降慕鹎锞推炔患按恼玖似饋?，舉著一本書朗聲說道：“這本書上寫著，愛迪生因?yàn)榧依锔F，只上過三個月的學(xué)，他若不是靠靈感怎么能發(fā)明一千多件東西呢？”羅老師微笑著，覺得有理，給他們加了一分。對于正方的觀點(diǎn)，我“騰”地一下站了起來，反駁道：“我舉一個例子：愛迪生小時候在火車上賣報(bào)，賣完后立即到圖書館看書，因此學(xué)習(xí)了大量的知識。如果他的天才來源于靈感，那他何必再去看書學(xué)習(xí)？像這樣勤奮好學(xué)的例子，數(shù)也數(shù)不清。所以，我覺得他的天才必定是孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果?！边@樣你一言，我一語，就辯論開了。每當(dāng)對方剛剛表述完，另一方的同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，要求發(fā)言。放眼望去，那舉起的手就像一片小樹林。辯論場上，同學(xué)們毫不示弱，針鋒相對，有的從正面反駁對方，有的專揀對方語言不當(dāng)之處，擺事實(shí)，講道理，場面熱烈極了。似乎很快，辯論會結(jié)束了。
在這次辯論會中，我不僅掌握了一些辯論的技巧，也懂得了一些道理，正如羅老師在總結(jié)發(fā)言中所說的：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”。
辯論會的心得體會篇十三
電腦到底是不是21世紀(jì)兒童的寵兒呢?為了這個話題，爸媽爭論了一天也不肯罷休，弄得很嚴(yán)肅，仿佛空氣中都彌漫著硝煙的味道。
戰(zhàn)斗終于打響了，吃過晚飯后，爸媽開啟了辯論會，主題就是“該不該買電腦”，哦，好雷人的中心句哦。老爸披掛上陣，自當(dāng)支持正方，支持我的觀點(diǎn)——買，老媽堅(jiān)持原則，支持反方，當(dāng)我們的去路——不買。而我呢，自當(dāng)脫開個人恩怨，大公無私的當(dāng)上了“主席”的角色，“我宣布，辯論會現(xiàn)在開始”
“你這么說就不對了，你看人家那棟梁之才，哪個不是‘資深的老網(wǎng)蟲啊’?老媽不禁張口結(jié)舌，她張著空虛的大嘴，半天無語，yeah，我快活的與老爸擊掌!
“電腦還是壞處大，你敢說，那個人對娛樂的東西丁點(diǎn)不碰，沒有吧，恩，尤其是初中的孩子，爭持在青春叛逆期，一不留神就誤入歧途，到了不可自拔的時候，再救孩子，可就晚了呀。‘一失足成千古恨’?！卑ρ綃屟?，這太驚悚了，我的雞皮疙瘩落了一地。
“你說的也太邪乎了，哪有這么可怕呀，再說了，適當(dāng)?shù)膴蕵泛托蓍e，可以使大腦的到調(diào)節(jié)，勞逸結(jié)合，符合文武之道，玩也是孩子的天性。賣了算了，玩也是孩子的天性嗎?！崩习盅灾欣?，趁火打劫，又來了，“電腦給社會帶來巨大的沖擊，使我們不得不去了解他，面對信息化的浪潮，中學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，讓孩子切身體會到網(wǎng)絡(luò)的重要性!”
“好，說的太好了，我崇拜你，老爸!”我?guī)ь^可進(jìn)的鼓掌呢。老爸卻咧著嘴說：“不要崇拜爸，爸只是個傳說!”我們一家人歡樂的笑了起來。
老媽的臉上雖然掛著笑容，但到底買不買?這很難說，我想老爸老媽都是觀世音菩薩轉(zhuǎn)世，懷揣仁慈之心，應(yīng)該會買吧!
辯論會的心得體會篇十四
然后正方的二辯楊語涵說出了論點(diǎn)，引經(jīng)據(jù)典進(jìn)行論證。反方的二辯楊雅不甘示弱：列出了三點(diǎn)，首先：書有好壞之分，其次，讀書的目的有正邪之別，最后：讀書的方法有得當(dāng)失之差，并列了三個例子。
在正方的三辯提出他的觀點(diǎn)時，有些結(jié)巴，這似乎被我方的三辯羅元元找到了漏點(diǎn)，于是她以中小學(xué)生因?qū)W習(xí)的壓力，而沉迷在那些武俠小說里，所以可以證明“開卷未必有益”。
可是，就在正方的第四辯黃茵佳發(fā)話是，她表現(xiàn)非常出色，但反方第四辯鐘苓心并沒有被這個氣勢嚇倒，鐘苓心站起來，總結(jié)了反方的觀點(diǎn)之后，信心十足地坐下。
下面進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)。在主席的一聲令下。正方的成員便向反方的成員提出問題。就這樣一場“口舌之戰(zhàn)”拉開了序幕。正方的`一辯想我方的二辯提出了一個問題，這似乎并沒有難道我方的二辯楊雅，她信心十足地站了起來回答了這個“簡單”的問題，接下來就更加精彩了。
終于，到了決勝負(fù)的時候了，我們雙方都把自己的“殺手锏”拿了出來，在這場激烈的“戰(zhàn)爭”中，大家都提出了堅(jiān)定的觀點(diǎn)，大家為了這個觀點(diǎn)都費(fèi)盡了口舌，正反的第一辯鄒陽露瑤說：“如果開卷未必有益”那我們從什么地方學(xué)到知識呢？正反的第三辯劉加洲說：讀書就像往一個水庫里加水，只要一直往里頭裝水才能越來越聰明。反方第一辯也就是我：有的同學(xué)看書只是為了得到表揚(yáng)。并沒有細(xì)讀，許多也只是光看故事情節(jié)，不會欣賞書的藝術(shù)價值和深刻內(nèi)涵，所以并未受益。反方第二辯說：書有好壞之分，正邪之別。所以須讀好書，但有些同學(xué)并不明白這一觀點(diǎn)，所以：開卷未必有益。
辯論會的心得體會篇十五
就在今天中午，在五年級六班教室里，舉辦了一個別開生面的辯論會，當(dāng)班主任宣布正式開始時：首先，由正方的一辯提出他方觀點(diǎn)“開卷有益”，而我是反方的一位成員，也是反方一辯，反方的觀點(diǎn)則是：“開卷未必有益”。（小學(xué)生作文）
辯論會的心得體會篇十六
今天，我們開展了一場辯論會，我們辯論的是“網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生來說，是利大于弊還是弊大于利。"
我是正方支持利大于弊。
在老師一聲令下，辯論會開始了。
首先是正方發(fā)言，正方的18個同學(xué)中有15人都高高的舉起了手，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，這位同學(xué)站起來，開始訴說自己的觀點(diǎn)，他手舞足蹈，鎮(zhèn)定自若，提出的論點(diǎn)強(qiáng)而有力，他大概講了講網(wǎng)絡(luò)對我們多種方面的便捷，又簡明扼要的講述我方觀點(diǎn)，受到了老師和我方同學(xué)的一致贊揚(yáng)。
接著輪到反方發(fā)言，他們的發(fā)言也很好，有理有據(jù)，井井有條。
辯論開始了白熱化，同學(xué)們表情嚴(yán)肅，各自訴說……
經(jīng)過一番激烈的斗爭，反方的同學(xué)們無話可說，敗下陣來，老師對我們說：“這次辯論會正方勝，正方的論點(diǎn)多，理由充足，并且很好的反駁了反方觀點(diǎn)?！?BR> 辯論會落幕了，同學(xué)懸著的心放下來了，氣氛依舊輕松，四處洋溢笑容。
這次辯論會使我們受益無窮!
辯論會的心得體會篇一
上周末，我參加了一場家庭矛盾辯論會。這場會議旨在讓家庭成員通過辯論的方式解決矛盾和沖突，提高溝通和協(xié)商的能力。作為家庭的一員，我熱切期望學(xué)到一些技能和知識，以幫助我更好地處理和解決家庭矛盾。今天，我來分享一下我在這場辯論會上的經(jīng)驗(yàn)和感受。
第二段：談?wù)動嘘P(guān)辯論技巧的體會
在辯論會上，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)辯論的技巧和策略。其中一個重要的技巧是要聽取對方的觀點(diǎn)，盡可能全面地考慮問題，以便更好地理解對方的立場。同時，我們還學(xué)會了通過提出問題來質(zhì)疑對方的論點(diǎn)，以及回應(yīng)對方的問題來強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何掌握節(jié)奏和氣氛，以保持嚴(yán)謹(jǐn)和公正的辯論。
第三段：討論家庭矛盾解決的經(jīng)驗(yàn)
在我們的辯論中，我們發(fā)現(xiàn)家庭矛盾的解決往往需要更多的耐心和理解。與其他人辯論時，我們通常會盡力把自己的觀點(diǎn)表達(dá)清晰，直接，以迅速地取得對方的認(rèn)同。但在家庭矛盾的解決中，我們發(fā)現(xiàn)更重要的是要傾聽和理解對方的觀點(diǎn)，盡可能考慮到對方的感受和需求，并逐步地建立更好的溝通和信任。
第四段：結(jié)論
通過這場家庭矛盾辯論會，我認(rèn)識到了辯論的重要性和價值所在。通過辯論，我們可以更好地理解對方的觀點(diǎn)，發(fā)掘問題的本質(zhì)和根源，進(jìn)而更好地解決問題。同時，我們也得到了更積極主動地溝通、協(xié)商和耐心傾聽的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地應(yīng)對了家庭矛盾。
第五段：展望未來
作為一名參與者，我將會將所學(xué)到的這些技能運(yùn)用到家庭矛盾的解決中。我認(rèn)為這很重要，因?yàn)榧彝ッ艿慕鉀Q對于家庭和成員的健康和幸福至關(guān)重要。最后，我想感謝主持這次辯論會的人士和組織方，讓我們有機(jī)會學(xué)習(xí)和成長。
辯論會的心得體會篇二
在當(dāng)代社會，家庭矛盾問題日益增多，家庭矛盾辯論會成為了一種常見的方式來解決這些問題。最近，我參加了一場家庭矛盾辯論會，此次會議讓我受益匪淺。以下是我對于此次會議的心得體會。
第一段：會議的背景
此次會議是由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織主辦，針對家庭矛盾問題而舉辦的。會議邀請了律師、家庭心理醫(yī)生和社會工作者等專家來到現(xiàn)場，為參與者提供幫助和指導(dǎo)。
第二段：會議的亮點(diǎn)
會議的亮點(diǎn)之一就是家庭成員可以在一個公正、開放的環(huán)境下發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)。同時，專家和觀眾也都可以提供意見和建議，幫助所有參與者全面地了解問題，并尋找最佳的解決方案。
第三段：會議的收獲
在這次會議中，我看到了許多即使在家庭中都不容易實(shí)現(xiàn)的情況。例如，家庭成員們都能平靜地聽取對方的觀點(diǎn)，并謙虛地反思自己的行為。他們也能遵守會議的規(guī)定，不在過程中任何時候觸及對方的底線。這些互動使我深刻認(rèn)識到不同個體在思想、性格和行為上的差異，而這些差異在一個平和和諧的氛圍中可以被表達(dá)，并得到尊重。
第四段：會議的啟示
此次會議讓我認(rèn)識到，所有人的意見都應(yīng)該被認(rèn)真接受和考慮。我們不能簡單地否定他人的想法，更不能利用自己的權(quán)利強(qiáng)制別人屈服。家庭成員應(yīng)該尊重彼此的感受，并共同尋找解決問題的方法，而不是在矛盾上死扣著不放。
第五段：會議的總結(jié)和建議
在會議結(jié)束時，我也意識到了具體的實(shí)現(xiàn)方式。我們可以利用會議的形式，讓每個人都有機(jī)會表達(dá)關(guān)于家庭矛盾的看法和表達(dá)。我們需要以開放妥協(xié)、思想交換和尋求共同點(diǎn)等方式來解決問題。在這種模式下，我們可以互相學(xué)習(xí)，改進(jìn)各自的交往方式和解決問題的策略，從而與家人建立互相理解的關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦。
辯論會的心得體會篇三
在人的成長過程中，家庭所扮演的角色不可忽視。家庭不僅僅是一個簡單的居所，更是一個溫暖的港灣，是成員們彼此尊重、關(guān)愛和支持的地方。然而，矛盾、摩擦和問題也常常在家庭中出現(xiàn)，這時候如何處理這些問題就變得至關(guān)重要。我曾參加過一次家庭矛盾辯論會，從中我深深認(rèn)識到了更好地解決家庭問題的重要性。
第二段：體會一
在這次辯論會上，我們首先要明確問題的關(guān)鍵所在。這一步是非常重要的，它決定了我們討論的方向。而最關(guān)鍵的是，所有的參與者都要不帶主觀色彩地就問題做出評估，也就是以事實(shí)為據(jù)、客觀合理地評價問題。這并不容易，因?yàn)榧彝ッ艿漠a(chǎn)生很容易伴隨著個人情感的宣泄和呈現(xiàn)，而這很容易讓我們看不到問題的真正本質(zhì)。
第三段：體會二
在解決問題的過程中，有一個非常重要的技巧：雙方都需要學(xué)會換位思考。從別人角度出發(fā)看問題，不僅僅可以化解矛盾，也可以增進(jìn)相處之間的理解和和諧。在一次爭論中，我和我的父母曾經(jīng)擺脫不了“你不懂” “我理解你”等陳詞濫調(diào)，而這種溝通方式并不能解決問題。而在這次的辯論會中，我學(xué)會了與對方進(jìn)行溝通時，先理解對方的出發(fā)點(diǎn)，然后結(jié)合自己的立場，達(dá)到更好的互通有無，這種思考方式在其他方面也非常的實(shí)用。
第四段：體會三
在正常的家庭生活中，人往往比較難把自己的情緒控制好，在這種情況下，我們建議雙方需要制定一個“暫?！辈呗?，讓雙方在情緒高昂的時候可以暫時停止討論，冷靜下來之后再重新啟動。這可以幫助我們避免沖動行為，讓我們更加客觀地看待問題，更好地達(dá)成共識。
第五段：結(jié)論
參加這次辯論會，讓我深刻意識到，家庭矛盾不是矛盾本身，而是我們?nèi)绾慰创龁栴}和解決問題的態(tài)度。無論是在家庭還是在社會生活中，聽取對方的意見，客觀的評估問題，換位思考，制定暫停策略等技巧不僅可以解決家庭矛盾，也可以在我們?nèi)穗H交往中受益匪淺。同時，這次辯論會還讓我們認(rèn)識到矛盾，不一定就是負(fù)面的，有時也可以是促進(jìn)溝通、增進(jìn)理解、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的有益手段。因此，我相信，只要我們理智地去處理家庭中的矛盾，那么我們的家庭生活將會更加和諧，我們的人際關(guān)系也會更加多姿多彩。
辯論會的心得體會篇四
明天就要開始正式辯論了，我們小組查資料準(zhǔn)備陳詞，等工作做得熱火朝天，這時黃顯桐突然說：讓我們彩一次排吧！我們覺得是個好建議，于是個個手舞足蹈，想象著即將到來的辯論會。
辯論開始了，我是正方。首先正方組員秦永東一馬當(dāng)先說：網(wǎng)絡(luò)有諸多好處。1.必要性2.實(shí)用性3.現(xiàn)實(shí)性難道不足以證明網(wǎng)絡(luò)的利大于弊嗎？反方組員黃顯桐怒視著秦永東大聲反駁道：現(xiàn)在許多人得了網(wǎng)絡(luò)綜合癥，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲作何解釋？我?guī)缀跸攵紱]想脫口而出：不要光盯著網(wǎng)絡(luò)游戲，它只是網(wǎng)絡(luò)這個龐大的樹木的一根枝葉，并不代表整個網(wǎng)絡(luò)！劉慶堅(jiān)也不甘示弱搶前一步道：據(jù)調(diào)查，有80%美國教師認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對成績提高無益！隊(duì)友秦永東面對劉慶堅(jiān)的攻擊鎮(zhèn)定自若地指出：可是我要問你現(xiàn)在成績能代表素質(zhì)嗎？我國現(xiàn)在正推行素質(zhì)教育，如果你先講成績豈不是又回到了應(yīng)試教育的死圈子里了？劉慶堅(jiān)頓時啞口無言，黃顯桐卻再次發(fā)起攻擊，他胸有成竹地上前一步說：網(wǎng)絡(luò)上有種種弊端1網(wǎng)絡(luò)游戲23暴力游戲與網(wǎng)站讓許多人沉迷于其中不能自拔，到現(xiàn)實(shí)中卻無法生存還歌唱：‘網(wǎng)絡(luò)是我家’面對黃顯桐的狂轟濫炸我毫不畏懼說：任何新事物在新生階段總會有弊端是不適應(yīng)的緣故，像工業(yè)大革命等，雖然在剛開始造成了一些負(fù)面影響，但我們能定它偉大嗎？了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識就是新世紀(jì)的終極武器。劉慶堅(jiān)不罷休說：有調(diào)查說明大部小學(xué)生超過一半上網(wǎng)時間在玩電腦。我毫不示弱：小學(xué)生上網(wǎng)階段，主要作為通訊工具、學(xué)習(xí)工具，那弊端只是旁枝末節(jié)罷了。在老師家長的管理下，小學(xué)生玩電腦不過是放松一下心情，沒有上癮。可以想象網(wǎng)絡(luò)如果不存在，那么是不是有許多人會沉迷于其他的東西呢？或看色情暴力書籍呢？弊端依舊在，可網(wǎng)絡(luò)若不存在，那么我們?nèi)绾慰焖俨檎屹Y料？如何與千里之外的親人免費(fèi)交談呢？面對我接二連三的問題，黃顯桐不知所措，堅(jiān)固的'城墻終于崩潰了。
劉慶堅(jiān)依舊堅(jiān)守：不，網(wǎng)絡(luò)是刺猬，碰不得，2005年我國有13.5%青少年沉迷于電腦游戲。我也不厭倦頻繁地進(jìn)攻說：對，但2007年只有9.3%青少年沉迷于電腦游戲，有明顯減少，而且9.3%只占1/10青少年，說明大部分人都合理利用電腦，所以利大于弊！有一點(diǎn)人接觸后果不堪設(shè)想！劉慶堅(jiān)也發(fā)現(xiàn)大勢已去了，可他卻不示弱。秦永東有點(diǎn)激動吼道：難道你不想接觸網(wǎng)絡(luò)嗎？劉慶堅(jiān)也怒了：我沒說過網(wǎng)絡(luò)毫無益處！好了孩子們該回家了。黃爸來了并指指向9的鐘。
雖然大家都對沒辯完的話題感到可惜，但大家還是一個個回家了，辯論會的事就告一段落。
辯論會的心得體會篇五
今天是一個與眾不同的日子。這一天，天空格外晴朗，春天的腳步真地來到了。在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六樓的會議室，舉行了一場名為《內(nèi)在美還是外在美哪個重要》的主題辯論會。
當(dāng)大家都坐好了的時候，音樂也停止了。只見我們學(xué)校有名的“金話筒”穿戴帥氣地走上主席臺，聲音清脆悅耳地宣布了辯論規(guī)則，然后宣布辯論會開始。
首先發(fā)言的是我們班的張?jiān)娙鹜瑢W(xué)，只見她手持話筒，大大方方地站起來說：“我方認(rèn)為一個人的內(nèi)在美才是最重要的，這是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)?；艚痣m然身體高度殘疾，但是他卻給我們?nèi)祟悇?chuàng)造了那么多的價值，他在我們心中留下的是美！‘人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利??！@說的就是內(nèi)在美。內(nèi)在美美得樸實(shí)，坦蕩，猶如松柏長青，是經(jīng)得起時間考驗(yàn)的！”
話音剛落，反方的同學(xué)立刻站起來說：“我們認(rèn)為外在美更重要！它猶如花之芬芳。那些種類繁多的各式化妝品，變化多樣的發(fā)型，各式各樣的服裝，會讓一個人變得更美。那些在舞臺上風(fēng)光無限的明星，模特的外在美不都是帶給人們精神上的愉悅嗎？所以，我們認(rèn)為外在美才是最重要的。”
辯論進(jìn)行了一次又一次，不知不覺一個小時的辯論時間已到，可還是沒有分出勝負(fù)，我們也覺得大家說的都有道理。這時，輔導(dǎo)員老師走上講臺，語重心長地對我們說：“孩子們，只有把外在美和內(nèi)在美很好地結(jié)合，才是真正的美。外在美是瞬間的認(rèn)知，內(nèi)在美是永恒的認(rèn)可，它們的結(jié)合如月光皎皎，星漢燦爛；又如旭日東升，光芒萬丈，這才是最美的！”同學(xué)們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
這次的辯論會讓我們懂得了：一個人既要注重自己的外在美，更要加強(qiáng)自己內(nèi)在美的修養(yǎng)，正所謂修身，養(yǎng)性！這樣才是真正的美！
辯論會的心得體會篇六
辯論會比賽是一項(xiàng)需要運(yùn)用各種技巧和知識的活動，它在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和辯論能力方面有著重要的作用。作為一名參與了多次辯論會比賽的選手，我對這項(xiàng)活動有著深刻的體會和感悟。在今天這篇文章中，我將分享一下我參加辯論會比賽的體驗(yàn)以及我從中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第二段：比賽前的準(zhǔn)備工作
在準(zhǔn)備階段，我們需要從兩個方面進(jìn)行準(zhǔn)備：信息和思維。信息準(zhǔn)備主要是從各種渠道收集相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，選擇有代表性的信息以及進(jìn)行充分研究和分析。思維準(zhǔn)備則是需要了解辯論會的賽制、規(guī)則和注意事項(xiàng)，并進(jìn)行針對性的訓(xùn)練和模擬練習(xí)。此外，我們還需要了解對手的觀點(diǎn)和策略，為自己的辯論策略制定相應(yīng)的應(yīng)對辦法。
第三段：比賽時的表現(xiàn)
在比賽中，我們要有自信地展示自己的知識和技巧。正確的肢體語言、清晰的表達(dá)和自然的語調(diào)是比較重要的。我們應(yīng)該時刻注意自己的形象和態(tài)度，積極與對手進(jìn)行對話交流，理性分析問題并尋求最佳實(shí)踐方案。重要的是，我們應(yīng)該努力保持冷靜，避免情緒化和倉促決策，在有限的時間內(nèi)全面地講述自己的觀點(diǎn)。
第四段：面臨困難的應(yīng)對
在比賽中，我們很可能會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。可能是自己因?yàn)榭紤]不周而逼近失敗的觀點(diǎn)，或者是難以駁倒的對手論點(diǎn)。在這種情況下，我們需要保持冷靜并不斷調(diào)整自己的策略?？梢砸酶哂姓f服力的證據(jù)或例子來支持自己的觀點(diǎn)，或者試圖尋找對手觀點(diǎn)的不足之處。相信自己的實(shí)力，勇敢地面對困難，再加上一些不斷練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我們總能擁有更好的表現(xiàn)。
第五段：賽后總結(jié)和反思
比賽結(jié)束后，我們需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時反思自己的不足之處并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我們需要對比自己與其他辯手的辯論技巧，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的技巧和經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到下一次的辯論會比賽中。此外，保持不斷的學(xué)習(xí)和提高，提高語言表達(dá)和表達(dá)能力，也是我們應(yīng)該不斷努力的方向。
結(jié)語：
通過準(zhǔn)備、表現(xiàn)、應(yīng)對和反思，我深刻地認(rèn)識到本次辯論會比賽給我?guī)淼囊饬x與價值。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力，把在這次比賽中掌握的經(jīng)驗(yàn)和技巧，用到更廣泛的領(lǐng)域中，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷加強(qiáng)自己的能力和素質(zhì)。
辯論會的心得體會篇七
雖然我在辯論賽中以一個計(jì)時員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識，增長了自己的知識面。心得有以下幾點(diǎn)：
1、充分了解了辯論賽的整個過程與步驟，每個環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個良好的基礎(chǔ)。
2、辯論賽的辯題沒有對錯之分，只有雙方辯手對本方觀點(diǎn)的支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀點(diǎn)見解，并且是否能的到觀眾的認(rèn)同。
3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個團(tuán)隊(duì)共同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結(jié)晶。
4、對辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對一個問題不同的見解主張，是辯論雙方學(xué)問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚(yáng)個性的過程。
5、作為一個計(jì)時員，這一點(diǎn)也是我最大的體會，辯論賽是智慧的交鋒，同時也是爭取時間的戰(zhàn)場，如兵法所云：時間可以決定戰(zhàn)爭的結(jié)果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時間，充分利用時間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對時間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善?？傊?，雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的，我們會一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。
辯論會的心得體會篇八
首先，分成正方和反方，正方認(rèn)為開卷有益，反方認(rèn)為開卷未必有益，分好以后辯論會就正式開始了。正反先發(fā)制人：“多讀書可以豐富我們的知識，對日后寫作有很大的幫助。”反方聽后，咄咄逼人地說：“開卷未必有益這一說法并不是說指讀書無益，而是說讀那些不健康的.書籍，便會對身心造成影響，沒有好處，當(dāng)你閱讀了那些不健康的書時，你“中毒”就會越來越深，這是多么可怕的一件事??！”（小學(xué)生作文）
反方代表說完后，響起了掌聲，只見有人點(diǎn)頭，有人議論。正反也不甘示弱：“對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，小能小到學(xué)會幾種寫作方法、幾個詞，甚至幾個字，因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法，幾個字，這能說它無益嗎？”反方又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦？”正反代表立馬站起來說：電視上犯罪的青年都是因?yàn)椴豢磿ゾW(wǎng)吧玩游戲所造成的！”對反呆若木雞。
辯論會的心得體會篇九
“書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，我們要多讀些書，只有這樣，才能成人成才?！薄翱赡艹霈F(xiàn)在那些不健康的毒爪”還在繼續(xù)向我們伸來，可能令多的同學(xué)們走向犯罪的道路?！@叫先問此聲，未問此人。不對，這爭吵老師不管嗎？說得是什么呀？且聽我一一道來。（中國作文網(wǎng)）
辯論會的心得體會篇十
為擴(kuò)大學(xué)生知識視野，加強(qiáng)其自身素質(zhì)教育，以超前觀念面向未來， 為主題，組織持正反觀點(diǎn)兩組學(xué)生舉行一場別開生面的辯論會，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于舉報(bào)辯論會的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
在經(jīng)過緊張的策劃組織后，由漢語言文學(xué)二班主辦的辯論賽終于于10月14日在1108教室落下帷幕，反方經(jīng)過緊張的角逐終于脫穎而出，榮獲本次冠軍;范志峰獲得最佳辯手，本次比賽算是比較成功，下面是對本次比賽作出的簡單的總結(jié)：
此次大賽的辯題是“做人應(yīng)該像林黛玉還是薛寶釵”。辯題涉及到當(dāng)前中
國學(xué)
術(shù)界最激烈的討論。與同學(xué)們的專業(yè)息息相關(guān)，讓同學(xué)們有話可說。另一方面，與時代密切相連，有時代的氣息，這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。在辯論賽過程中，最精彩的部分是自由辯論，臺上雙方辯手步步緊逼，唇槍舌劍，展示他們的青春風(fēng)采;臺下座無虛席，時不時地為辯手們精彩的辯論鼓掌。在觀眾提問階段，07級新生觀眾提問也頗具辯手風(fēng)范，提出一些值得思考的問題，具有一定的現(xiàn)實(shí)性，而且也指出了辯論場上雙方辯手未留意的問題，使辯題的討論更加深刻。
本次比賽邀請了學(xué)生會生活部部長覃迪，他與本班班長吳之朝，生活委員徐艷當(dāng)任評委，陣容相對強(qiáng)大。比賽結(jié)束后，覃迪學(xué)姐對本次辯論賽作出點(diǎn)評，并給本班的學(xué)生提出建議。臺下的觀眾收益非淺。辯論不是喋喋不休的爭論，而應(yīng)是展示邏輯思維以及理性判斷的侃侃而談。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，把課本的知識轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去。
二 活動概況
1. 主持人開場詞：
千古絕唱石頭記，驚醒紅樓夢中人。事事紛紛人海茫茫，多才的曹雪芹都把這一切都融入到了大觀園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去，留給后人的是對世事和人情的不斷思索。林黛玉，薛寶釵，這對命中注定的生死冤家在賈府的命運(yùn)沉浮中僵持著，緊緊地抓住了讀者的心，那么今晚我們就“做人究竟是像‘林黛玉’還是像‘薛寶釵’”展開辯論。
2. 辯手介紹
正方：一辯 余軍師 反方：一辯 康秦偉
二辯 張慧 二辯 朱建容
三辯 王友華 三辯 王毅
四辯 張文鳳 四辯 唐嬌
五辯 范志峰 五辯 趙璐
3. 雙方觀點(diǎn)
正方：做人應(yīng)該像林黛玉
l 待人處事好。黛玉心地善良，對周遭的事物都很關(guān)心，雖然他不善于表達(dá)。從黛玉葬花就可以看到他心靈的美好與純真，在當(dāng)今這個發(fā)達(dá)的社會，在這個人心充滿隔閡的社會，我們更需要的事黛玉這樣充滿內(nèi)心純真以及能表現(xiàn)自己真性情的人，而不是像寶釵那樣精于算計(jì)，處事圓滑的人。
l 黛玉從小孤苦伶仃，生活充滿曲折，但他去勇敢的面對生活，雖然他體弱多病，但他仍然樂觀的生活，現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就要像黛玉那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對一切的挑戰(zhàn)。
l 黛玉孤獨(dú)卻執(zhí)著，他對寶玉的愛的執(zhí)著，她的愛是無私的真誠的，她愛寶玉不帶任何功利心，他不像寶釵那樣為了“寶二奶奶”的位子。黛玉的愛是執(zhí)著而純潔的。
l 黛玉雖然沉默但他有內(nèi)涵，她不像寶釵那樣時常展現(xiàn)自己的才華，她懂得什么是才什么是品行。她讀了不少的詩書，但他卻保持沉默，保持自己的真性情，絕不為了賈母的喜好而做作。
反方：做人應(yīng)該像薛寶釵
l 寶釵善于合作，與人為善，樂于助人，開懷大度。她幫邢岫煙隱瞞當(dāng)票的事情，為史湘云做針線活，幫賈府打理家事，。幫助自己的唯一方法就是幫助別人，在這個競爭激烈的社會中，我們更需要去明白這個道理。
l 薛寶釵善解人意，處事得體，性格溫和。在金釧跳井事件中，他安慰有些內(nèi)疚的王夫人，在不知道內(nèi)情的情況下，提出了最合理最實(shí)用的解決方法，還主動提出把自己的新衣服送給死者，這在古代是需要多么大的氣度啊。
l 寶釵聰慧靈敏，機(jī)智過人。在滴翠亭撲蝶事件中，他用自己的機(jī)智避免了自己惹禍上身，也避免了尷尬?，F(xiàn)實(shí)生活中，復(fù)雜局面多不勝數(shù)，若我們不做薛寶釵這樣機(jī)智的人，豈不困死在這些復(fù)雜中。
l 寶釵識時務(wù)，識大體，有一種默默的觀察和理性的思考，而在關(guān)鍵時刻又有極強(qiáng)的攻擊力，在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會，我們更需要做這樣的人，才能立足，才能發(fā)展。
4. 比賽結(jié)果
經(jīng)過評委激烈討論，，從語言表達(dá)，辯論技巧，反應(yīng)能力，肢體語言應(yīng)用這幾個方面對辯手進(jìn)行考評。
最終，反方獲得了勝利;正方五辯范志峰獲得最佳辯手。
5. 主持人總結(jié)
雙方辯手在激烈的文字游戲中，暢所欲言，大膽的發(fā)表觀點(diǎn)。但是一千個人心中有一千個哈姆雷特，在我們心中林黛玉和薛寶釵也不盡相同，在如今作為一個二十一世紀(jì)的新新人類，我們應(yīng)該具有林黛玉的才華和知識，也應(yīng)該具有薛寶釵的大度和氣量，需要黛玉的坦誠敢愛，同時要有寶釵的圓滑孝順，就如同黛玉和寶釵都不是完整的人，我們也不可能具有全部的優(yōu)點(diǎn)，人總是矛盾著進(jìn)步者，但無論‘她’還是‘她’，是時代創(chuàng)造了他們，不是他們創(chuàng)造了時代。同學(xué)們，也許我們都知道黛玉多愁善感，而寶釵事故圓滑，但我們對他們的認(rèn)識也僅限于此而沒有辯證的認(rèn)知，。辯證，才是辯論的精神和本質(zhì)所在，希望通過這樣的辯論賽，我們大家對人對事對整個世界都有一個理性的辯證的視角和思維。
三 本次比賽存在一些不足：
1 可能是時間上的倉促，辯手們沒有脫稿，影響了對本比賽的整體效果;
3 選手應(yīng)該注意控制自己的情緒，對對手表示尊重;
4 雙方應(yīng)該就各自的觀點(diǎn)列舉有力的事實(shí)來證明自己的觀點(diǎn)，這樣會比較有說服力;
5 在自由辯論環(huán)節(jié)，每一位辯手應(yīng)該仔細(xì)聽對方辯手的陳詞，抓住其說話的漏洞進(jìn)行反駁，再陳述自己的觀點(diǎn)和看法。
四 尾聲：
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實(shí)不少，也許在辯論場上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采，這次比賽也存在一些問題，如賽前的準(zhǔn)備時間、比賽過程中邏輯框架等問題，我們會用理性分析與總結(jié)，糾正在這過程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽得到了輔導(dǎo)老師、評委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血，他們也功不可沒。
20xx年x月x日，我社團(tuán)演講與口才協(xié)會與園林系共同舉辦了一場友誼辯論賽，辯題是實(shí)踐與理論哪個更重要，經(jīng)過這場辯論賽我們得到了一些經(jīng)驗(yàn)。
一、 義務(wù)不明確，主要是從組織者雙方來說，在商議過程中，沒有把義務(wù)分明確，只是口頭說明，導(dǎo)致后來園林系方面反悔重新分工，我方為了促成辯論賽如期舉行，在各方面都做了讓步。與任何單位、社團(tuán)合作必須事先起草分工明確的
策劃書
，也應(yīng)寫明主辦、協(xié)辦，明確決定方式。
二、 活動整體性缺乏。首先，主持人沒有經(jīng)過排練和彩排，園林系方面還不明白活動流程、口誤等，應(yīng)讓雙方主持人多訓(xùn)練、配合默契。辯手方面，園林系方面還不是很明確辯論規(guī)則及一些該注意的事項(xiàng)，導(dǎo)致雙方的辯手懸差大，讓觀眾感受到差別懸殊。應(yīng)集體辯手陪訓(xùn)、上課，使觀眾認(rèn)為是兩個精英隊(duì)在辯論，效果可能更好，辯論賽將會更精彩。
三、 準(zhǔn)備不夠充分。社員參與度不高，在很多調(diào)節(jié)方面我們沒有考慮到，如：榮譽(yù)證書蓋章，評委點(diǎn)評，會場布置等。這次活動是我自己一人策劃，只安排了社員迎賓，維持會場紀(jì)律，應(yīng)交與社員策劃，參與整個活動的組織安排工作，讓他們積累些經(jīng)驗(yàn)。
四、 社員積極性較高。安排他們社員的迎賓、送客等工作做的比較到位，能積極、認(rèn)真地工作，堅(jiān)守自己的崗位，在會場中，也達(dá)到一名文明觀眾的標(biāo)準(zhǔn)。
整場活動雖存在一些不足，但還是取得了圓滿成功，達(dá)到了較好的效果，得到了眾多人的好評。好的方面，我們繼續(xù)保持;不足之處，我們一起改進(jìn)，我相信在我們負(fù)責(zé)人和全體社員一起努力下，演協(xié)將會更美好!
一.活動背景
為迎接明年河北省大運(yùn)會在邢臺學(xué)院隆重舉辦，為八社團(tuán)提供口才鍛煉的平臺。
二活動主題
團(tuán)結(jié)八社，共同鍛煉口才，打造辯論的聽覺盛宴。
二.活動前準(zhǔn)備
1.我們活動部針對初賽，復(fù)賽，決賽制定了周密詳細(xì)可行的比賽策劃書。
2.活動部將各個任務(wù)細(xì)分給每個干事，各干事認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備著賽前的每一步。共同將辯論賽事務(wù)完善。
3.我們部協(xié)調(diào)各個社團(tuán)及本社宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部做好宣傳工作，干事們做好場地的布置及設(shè)備到位工作。
4.各個社團(tuán)積極參加報(bào)名，宣傳部將比賽大力宣傳。
四.活動過程
1.初賽：11月22號，地點(diǎn)：公共教學(xué)樓204.206.208.210教室。經(jīng)過激烈而又殘酷的角逐，四組團(tuán)隊(duì)在八組參賽隊(duì)中脫穎而出，同時為大家呈現(xiàn)了精彩的辯論對抗。
2.復(fù)賽：11月25號地點(diǎn)：公共教學(xué)樓210挺身而出的四組團(tuán)隊(duì)開始了更加精彩的辯論，較第一次更加的成熟激烈。同時在場觀眾的掌聲更加激烈，辯手個個激情高漲，如在戰(zhàn)場廝殺的戰(zhàn)士。最終在每個社團(tuán)評委專業(yè)權(quán)威的評論下，翔火組合，獵人組合最終殺出重圍進(jìn)入決賽。
3.決賽.11月29號，地點(diǎn):公教樓310，進(jìn)入決賽的兩組團(tuán)隊(duì)嚴(yán)陣以待，場下更是人山人海。高手與高手的對決將本次比賽推向高潮，真正的打造了一場空前絕后的辯論戰(zhàn)，每個選手自信而又激昂的攻擊反駁對方，尤其到了最精彩的自由辯論階段，更是將辯論演繹極致。場下也是掌聲不斷，終于在評委細(xì)致公平公正的評分下，正方翔火組合戰(zhàn)勝反方。最終比賽非常圓滿的落下帷幕。
五.活動中存在的問題
1.對辯論賽的宣傳力度不夠大，許多人因不懂辯論賽的相關(guān)規(guī)則而錯過報(bào)名。
2.初賽時大多選手不夠重視，準(zhǔn)備不夠充分，未能脫稿陳述自己的觀點(diǎn)，直接減少比賽的精彩。
3.初賽宣傳通知不到位，導(dǎo)致觀眾人數(shù)不是很理想。
4.參賽選手對于辯論賽的規(guī)則不是很了解，導(dǎo)致初賽一開始對決時很亂。
六.活動中的亮點(diǎn)
1.增加了八個兄弟社團(tuán)的感情，讓我們八社團(tuán)更加親近，更加友好，共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，八個社團(tuán)組成一個大的集體，讓邢臺學(xué)院社團(tuán)建設(shè)更加強(qiáng)大，活動更加豐富多彩。
2.本次活動干事們積極參與，即鍛煉了能力，又使大家更加團(tuán)結(jié)，加深感情。
3.評委都是來自每個社團(tuán)的權(quán)威專業(yè)人士，并且制定了嚴(yán)格的評分細(xì)則，保證了比賽的公平公正。
4.每次比賽結(jié)尾時穿插的才藝表演，即調(diào)節(jié)活躍了現(xiàn)場的氣氛，觀眾得到了放松，同時使得比賽更加精彩。
5.比賽結(jié)尾時評委的詳細(xì)而又專業(yè)的評論，不僅讓每個參賽選手看到自己的閃光點(diǎn)，更發(fā)現(xiàn)自己的不足。
6.八社團(tuán)的聯(lián)誼讓各社團(tuán)的舍友走到一起，擴(kuò)大了每個人的交際圈。
七：活動的啟發(fā)
1.以后的活動中要加大宣傳力度，鼓勵更多的同學(xué)踴躍報(bào)名，把更詳細(xì)的比賽信息告訴他們。
2.爭取贊助商的合作，加大獎品的投入，使得比賽更加吸引人。
3.將活動考慮的再周全點(diǎn)，制定更詳細(xì)的方案。
八.活動感受
回顧總結(jié)本次比賽，選手們一路走來，真的很不容易。不僅更加了解辯論賽，而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)精神“狼一樣的團(tuán)隊(duì)，鷹一樣的個人”我們更加團(tuán)結(jié)。大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)。八個社團(tuán)走在一起，相互了解相互借鑒，讓我們走的更近，更遠(yuǎn)。同時有了這次舉辦節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，我們對以后的工作更加自信。我們相信，在以后的工作里，我們會做的更好，更出色!最后，真心的祝愿明年的八社聯(lián)誼辯論比賽更加精彩!
辯論會的心得體會篇十一
難忘的辯論會
“現(xiàn)在我宣布，本場辯論會，勝者是正方!”當(dāng)你看到這兒，一定會問，這到底是怎么回事呢?哦!原來是在開辯論會啊!就在不久前，班級展開了一次別開生面的辯論會，辯論的題目是針對“開卷有益”和“開卷和開卷未必有益”展開討論。現(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)那場別開生面的辯論會吧!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了。劉老師邁著輕盈的步伐走了進(jìn)來，微笑的對我們說：“這節(jié)課，我們開展辯論會?！痹捯魟偮?，全班同學(xué)高興的歡呼起來。“現(xiàn)在正方坐在一二組，反方坐在三四組，好，開始!”我們迅速換好了座位，我向四周張望，打探軍情。哈哈!地方人數(shù)遠(yuǎn)不敵我們，我可樂開了花，在心里暗自欣喜，心想：嘿嘿!我們?nèi)藬?shù)這么多肯定打你們個落花流水!再一看，我可焉了，滿肚墨水的李多惟在敵方，他可是出口成章，厲害得不得了，我們能與他針鋒相對嗎?還好，我軍陣勢也算強(qiáng)大，有伶牙俐齒的林平，智慧過人的周藝靈和死纏爛打的汪宇誠，這不俗話說得好，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，我們也能出奇制勝啊!
辯論會開始了，先由我方發(fā)言。周藝靈首先站了起來，不緊不慢地看了看手中的資料，說：“看書能使我們的知識增長，能讓我們視野開拓?！蔽覀冋綖橹芩囲`鼓掌，掌聲雷動，好像要把教室的屋頂都炸開了!李多惟不甘落后，“噌”的一下站了出來，高聲向我們展開強(qiáng)烈的反駁，振振有詞的說：“那如果我們看了漫畫書，那不僅不能使我們的知識豐富反而會對我們的身心造成極大的傷害，漫畫書里那么多不好的內(nèi)容，看多了，對我們的影響十分之大。”李多惟這一句話命中核心，給我們造成了不小的傷害，大家都不知該如何回答。反方一下子得意起來，尾巴都快翹到了天上。聽了李多惟的話，我們都說不出對詞，個個愁眉苦臉，低著頭思考著。林平急了，以迅雷不及掩耳之勢站了起來，說：“好的學(xué)生看了壞書就會吸收里面好的內(nèi)容，排斥不好的內(nèi)容，不好的學(xué)生也是有一定的分辨能力，當(dāng)他看久了壞書就會越看越不對勁，越看越?jīng)]味道，漸漸放棄壞書?！绷制竭@一言論，令我們叫好，可是好景不長，敵軍馬上向我們掃射炮火。劉潤彬想了想，趾高氣昂的說：“要是他們控制不住自己怎么辦?”反方為劉潤彬歡呼起來。個個向我們擠眉弄眼，好像在說：“哈哈!你們能答的出來嗎?”看到反方那么囂張，我氣得直跺腳，心想：哼!你們得意什么?我們好話不在多說，有理不用高聲，我們總會有方法的。這不，林平整理了一下資料，自信地用她那七寸不爛之舌向?qū)κ终归_了新一輪的唇槍舌戰(zhàn)，“可是即使是壞書，也有那百分之0.1的好,百分之99.9的.壞。老子曾說過，凡是事物都有它的兩面性，雖然壞書好的比壞的少，但也是有很多類的，就像漫畫書，有科學(xué)漫畫，逃生防災(zāi)的漫畫，既然好的漫畫也有不少，我們?yōu)楹我タ茨切ψ砸押翢o意義的漫畫呢?我相信黎崢也很愛看漫畫，他為什么買了一套科普漫畫呢?”林平的這一番話，大快人心，令我們勢氣迅速增長，大家的臉上都露出了久違的笑容。可是，不料敵方又想出了對策，李多惟理直氣壯地說：“那么，既然你說壞書有百分之99.9的壞，有百分之0.1的好，好書也有百分之99.9的好，百分之0.1的壞嘍!就這樣，我們你一言我一語的，辯論得熱火朝天，不料時光飛逝一節(jié)課很快就在話語中結(jié)束了。
辯論會的心得體會篇十二
星期四晚上，我們班舉行了一次辯論會。
全班分成兩大組，羅老師當(dāng)裁判。辯論的主題是“愛迪生的天才是來自勤奮，還是來自靈感”。我們是反方：天才來自勤奮。夜幕降臨，羅老師走進(jìn)教室，宣布：“辯論會開始?！痹捯魟偮洌降慕鹎锞推炔患按恼玖似饋?，舉著一本書朗聲說道：“這本書上寫著，愛迪生因?yàn)榧依锔F，只上過三個月的學(xué)，他若不是靠靈感怎么能發(fā)明一千多件東西呢？”羅老師微笑著，覺得有理，給他們加了一分。對于正方的觀點(diǎn)，我“騰”地一下站了起來，反駁道：“我舉一個例子：愛迪生小時候在火車上賣報(bào)，賣完后立即到圖書館看書，因此學(xué)習(xí)了大量的知識。如果他的天才來源于靈感，那他何必再去看書學(xué)習(xí)？像這樣勤奮好學(xué)的例子，數(shù)也數(shù)不清。所以，我覺得他的天才必定是孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果?！边@樣你一言，我一語，就辯論開了。每當(dāng)對方剛剛表述完，另一方的同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，要求發(fā)言。放眼望去，那舉起的手就像一片小樹林。辯論場上，同學(xué)們毫不示弱，針鋒相對，有的從正面反駁對方，有的專揀對方語言不當(dāng)之處，擺事實(shí)，講道理，場面熱烈極了。似乎很快，辯論會結(jié)束了。
在這次辯論會中，我不僅掌握了一些辯論的技巧，也懂得了一些道理，正如羅老師在總結(jié)發(fā)言中所說的：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”。
辯論會的心得體會篇十三
電腦到底是不是21世紀(jì)兒童的寵兒呢?為了這個話題，爸媽爭論了一天也不肯罷休，弄得很嚴(yán)肅，仿佛空氣中都彌漫著硝煙的味道。
戰(zhàn)斗終于打響了，吃過晚飯后，爸媽開啟了辯論會，主題就是“該不該買電腦”，哦，好雷人的中心句哦。老爸披掛上陣，自當(dāng)支持正方，支持我的觀點(diǎn)——買，老媽堅(jiān)持原則，支持反方，當(dāng)我們的去路——不買。而我呢，自當(dāng)脫開個人恩怨，大公無私的當(dāng)上了“主席”的角色，“我宣布，辯論會現(xiàn)在開始”
“你這么說就不對了，你看人家那棟梁之才，哪個不是‘資深的老網(wǎng)蟲啊’?老媽不禁張口結(jié)舌，她張著空虛的大嘴，半天無語，yeah，我快活的與老爸擊掌!
“電腦還是壞處大，你敢說，那個人對娛樂的東西丁點(diǎn)不碰，沒有吧，恩，尤其是初中的孩子，爭持在青春叛逆期，一不留神就誤入歧途，到了不可自拔的時候，再救孩子，可就晚了呀。‘一失足成千古恨’?！卑ρ綃屟?，這太驚悚了，我的雞皮疙瘩落了一地。
“你說的也太邪乎了，哪有這么可怕呀，再說了，適當(dāng)?shù)膴蕵泛托蓍e，可以使大腦的到調(diào)節(jié)，勞逸結(jié)合，符合文武之道，玩也是孩子的天性。賣了算了，玩也是孩子的天性嗎?！崩习盅灾欣?，趁火打劫，又來了，“電腦給社會帶來巨大的沖擊，使我們不得不去了解他，面對信息化的浪潮，中學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，讓孩子切身體會到網(wǎng)絡(luò)的重要性!”
“好，說的太好了，我崇拜你，老爸!”我?guī)ь^可進(jìn)的鼓掌呢。老爸卻咧著嘴說：“不要崇拜爸，爸只是個傳說!”我們一家人歡樂的笑了起來。
老媽的臉上雖然掛著笑容，但到底買不買?這很難說，我想老爸老媽都是觀世音菩薩轉(zhuǎn)世，懷揣仁慈之心，應(yīng)該會買吧!
辯論會的心得體會篇十四
然后正方的二辯楊語涵說出了論點(diǎn)，引經(jīng)據(jù)典進(jìn)行論證。反方的二辯楊雅不甘示弱：列出了三點(diǎn)，首先：書有好壞之分，其次，讀書的目的有正邪之別，最后：讀書的方法有得當(dāng)失之差，并列了三個例子。
在正方的三辯提出他的觀點(diǎn)時，有些結(jié)巴，這似乎被我方的三辯羅元元找到了漏點(diǎn)，于是她以中小學(xué)生因?qū)W習(xí)的壓力，而沉迷在那些武俠小說里，所以可以證明“開卷未必有益”。
可是，就在正方的第四辯黃茵佳發(fā)話是，她表現(xiàn)非常出色，但反方第四辯鐘苓心并沒有被這個氣勢嚇倒，鐘苓心站起來，總結(jié)了反方的觀點(diǎn)之后，信心十足地坐下。
下面進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)。在主席的一聲令下。正方的成員便向反方的成員提出問題。就這樣一場“口舌之戰(zhàn)”拉開了序幕。正方的`一辯想我方的二辯提出了一個問題，這似乎并沒有難道我方的二辯楊雅，她信心十足地站了起來回答了這個“簡單”的問題，接下來就更加精彩了。
終于，到了決勝負(fù)的時候了，我們雙方都把自己的“殺手锏”拿了出來，在這場激烈的“戰(zhàn)爭”中，大家都提出了堅(jiān)定的觀點(diǎn)，大家為了這個觀點(diǎn)都費(fèi)盡了口舌，正反的第一辯鄒陽露瑤說：“如果開卷未必有益”那我們從什么地方學(xué)到知識呢？正反的第三辯劉加洲說：讀書就像往一個水庫里加水，只要一直往里頭裝水才能越來越聰明。反方第一辯也就是我：有的同學(xué)看書只是為了得到表揚(yáng)。并沒有細(xì)讀，許多也只是光看故事情節(jié)，不會欣賞書的藝術(shù)價值和深刻內(nèi)涵，所以并未受益。反方第二辯說：書有好壞之分，正邪之別。所以須讀好書，但有些同學(xué)并不明白這一觀點(diǎn)，所以：開卷未必有益。
辯論會的心得體會篇十五
就在今天中午，在五年級六班教室里，舉辦了一個別開生面的辯論會，當(dāng)班主任宣布正式開始時：首先，由正方的一辯提出他方觀點(diǎn)“開卷有益”，而我是反方的一位成員，也是反方一辯，反方的觀點(diǎn)則是：“開卷未必有益”。（小學(xué)生作文）
辯論會的心得體會篇十六
今天，我們開展了一場辯論會，我們辯論的是“網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生來說，是利大于弊還是弊大于利。"
我是正方支持利大于弊。
在老師一聲令下，辯論會開始了。
首先是正方發(fā)言，正方的18個同學(xué)中有15人都高高的舉起了手，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，這位同學(xué)站起來，開始訴說自己的觀點(diǎn)，他手舞足蹈，鎮(zhèn)定自若，提出的論點(diǎn)強(qiáng)而有力，他大概講了講網(wǎng)絡(luò)對我們多種方面的便捷，又簡明扼要的講述我方觀點(diǎn)，受到了老師和我方同學(xué)的一致贊揚(yáng)。
接著輪到反方發(fā)言，他們的發(fā)言也很好，有理有據(jù)，井井有條。
辯論開始了白熱化，同學(xué)們表情嚴(yán)肅，各自訴說……
經(jīng)過一番激烈的斗爭，反方的同學(xué)們無話可說，敗下陣來，老師對我們說：“這次辯論會正方勝，正方的論點(diǎn)多，理由充足，并且很好的反駁了反方觀點(diǎn)?！?BR> 辯論會落幕了，同學(xué)懸著的心放下來了，氣氛依舊輕松，四處洋溢笑容。
這次辯論會使我們受益無窮!