通過演講稿的準(zhǔn)備，可以幫助演講者更好地控制演講的時間和節(jié)奏。演講稿的寫作過程中可以借鑒一些經(jīng)典的演講范文，但不可照搬照抄。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考借鑒。希望大家可以從中獲得靈感和啟示。通過對優(yōu)秀演講稿的學(xué)習(xí)和參考，相信大家在寫作演講稿時會更有思路和把握，能夠做出出色的表現(xiàn)。現(xiàn)在讓我們一起來看看這些范文吧，相信一定會對你有所啟發(fā)。
積累的演講稿篇一
失敗是成功之母，奮斗是成功之父。只有繼續(xù)奮斗才會成功。下面是小編為大家收集關(guān)于成功需要積累的
演講稿
，歡迎借鑒參考。
人生活在世界上，需要不斷地行走，其實，我們的人生也在不斷地行走，只是由于過于忙碌，沒有時間去回憶，而過去的一點一滴也都在堆積著我們的未來。今天，我閱讀了《第十個燒餅》這篇文章，覺得這篇文章很耐人尋味，就讓我來推薦給大家欣賞吧。
這個道理人人都懂。但是我覺得不少同學(xué)也像大漢一樣愚蠢。開學(xué)不久，班里就進(jìn)行了一次測驗，有的同學(xué)考砸了，就懷疑自己的能力不夠，這不等于大漢想吃一個燒餅就能飽肚子嗎?還有的同學(xué)想放棄努力。我就勸告他，如果放棄了，那一個月的努力就白費了，就永遠(yuǎn)都不會成功。
我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，下學(xué)期就要迎接緊張的升學(xué)考試。小學(xué)的多彩生活即將結(jié)束，在這最后的緊張階段，我們應(yīng)該不斷地告誡自己：“努力積累前面九個燒餅，迎來第十個燒餅，我們就會成功!”
這個故事不斷地激勵著我：要不斷地往知識倉庫里積累填充知識，象征著成功的“第十個”即將到來!
上個世紀(jì)最初的幾十年里，在太平洋兩岸的美國和日本，有兩個年輕人都在為自己的人生努力著。
日本人每月雷打不動地堅持把工資和獎金的三分之一存入銀行，盡管許多時候他這樣做會讓自己手頭拮據(jù)，但他仍咬咬牙照存不誤。有時甚至借錢維持生計也從來不去動銀行的存款。
相比之下，那個美國人的情況就更糟糕了，他整天躲在狹小的地下室里，將數(shù)百萬根的k線一根根地畫到紙上，貼到墻上，接下來便對著這些k線靜靜地思索，有時他甚至能面對著一張k線圖發(fā)幾個小時的呆。后來他干脆把自美國證券市場有史以來的紀(jì)錄搜集到一起，在那些雜亂無章的數(shù)據(jù)中尋找著規(guī)律性的東西。由于沒有客戶掙不到薪金，許多時候這個美國人不得不靠朋友的接濟(jì)勉強(qiáng)度日。
這樣的情況在兩個年輕人的世界里各自延續(xù)了六年。
六年的時光里，日本人靠自己的勤儉積蓄了5萬美元的存款;美國人集中研究了美國證券市場的走勢與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué)和星象學(xué)的關(guān)系。
六年后，日本人用自己在艱苦的歲月里仍堅持節(jié)衣縮食積累財富的經(jīng)歷打動了一名銀行家。從銀行家那兒獲得了創(chuàng)業(yè)所需的100萬美元的貸款，創(chuàng)立了麥當(dāng)勞在日本的第一家分公司，從而成為麥當(dāng)勞日本連鎖公司的掌門人。他叫藤田田。
同樣是在6年后，美國人成立了自己的經(jīng)紀(jì)公司，并發(fā)現(xiàn)了最重要的有關(guān)證券市場發(fā)展趨勢的預(yù)測方法，他把這一方法命名為“控制時間因素”。他在金融投資生涯中賺取了5億美元的財富，成為華爾街上靠研究理論而白手起家的神話人物。他叫威廉·江恩，世界證券行業(yè)盡人皆知的最重要的“波浪理論”的創(chuàng)始人。如今，他的理論被譯成了十幾種文字，成為世界各地金融領(lǐng)域的從業(yè)人員必備的知識。
藤田田靠節(jié)衣縮食攢錢起家、江恩靠研究k線理論致富，這兩個看似風(fēng)馬牛不相及的故事中蘊含著一個相同的道理，那就是許多成就大事業(yè)的人，他們也同樣是從一點一滴的努力中創(chuàng)造和積累著成功所需的條件。
在現(xiàn)實世界里，每個年輕人都有夢想，都渴望成功，然而智大才疏往往是阻礙年輕人成功的最大的障礙。他們看到的只是成功人士功成名就時的輝煌卻往往忽略了他們在此之前所進(jìn)行的艱苦卓絕的努力。而事實上，人世間沒有一蹴而就的成功，任何人都只有通過不斷的努力才能凝聚起改變自身命運的爆發(fā)力。
成功需要積累，這是一條最原始也是最簡單的真理。
1995年8月以前，域名是免費注冊的。就在那一年，tim lee為自己注冊了一個域名，當(dāng)時他還是華盛頓大學(xué)的一名四年級學(xué)生。
這一做法受到了朋友們的嘲笑，他們不明白tim要一個域名有什么用。當(dāng)時tim只想掙到足夠的錢，用于支付學(xué)費和房租，他差一點把它以不到一萬美元的價格賣了。
到了1996年，tim平均每周要接到兩個電話，都是想買這個域名的，這其中就有個航空公司。但是他沒有答應(yīng)任何人。最后，通過紐約一位律師，tim將這個域名以300萬美元的現(xiàn)金轉(zhuǎn)讓給了一家著名的消費品生產(chǎn)商。
當(dāng)時也有不少人嘲笑這家公司：七個字母加一個圓點，八個符號而已!花這么多錢真是發(fā)瘋了?？墒呛髞恚@家公司讓這個域名的價格升到3800萬美元。
我們都看到了：從一文不值到價值數(shù)千萬，這一過程是在嘲笑中完成的。
不要嘲笑他人的夢想，有些事也許我們一時還未看明白;做自己想做的事，不要怕受到嘲笑。有頭腦的人不會因為受到嘲笑而改變主意，因為他堅信：真正有價值的東西，要通過時間來慢慢體現(xiàn)，會在嘲笑中漸漸升值。
梵高的畫作、司湯達(dá)的小說，都是在嘲笑中升值的最好例證，真正的聰明人，肯定是有立場的人。
在北方的某個城市里，一家海洋館開張了，50元一張的門票，令那些想去參觀的人望而卻步。海洋館開館一年，簡直門可羅雀。
最后，急于用錢的投資商以“跳樓價”把海洋館脫手，灑淚回了南方。新主人入主海洋館后，在電視和報紙上打廣告，征求能使海洋館起死回生的金點子。
一天，一個女教師來到海洋館，她對經(jīng)理說她可以讓海洋館的生意好起來。
按照她的做法，一個月后，來海洋館參觀的人天天爆滿，這些人當(dāng)中有三分之一是兒童，三分之二則是帶著孩子的父母。三個月后，虧本的海洋館開始盈利了。
海洋館打出的新廣告內(nèi)容很簡單，只有12個字：兒童到海洋館參觀一律免費。
尊敬的xx：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多?！濒斞傅倪@句
名言
帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文
作文
培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇二
大家好，我是三年級七班的xx，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開朗，積極向上，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
在班主任高老師的倡導(dǎo)下，按照她平日里教給我們的記憶好方法，寒假里我背了155首春聯(lián)，今天我給大家分享一下我的心得體會。
首先，要搜集春聯(lián)，可以從家家戶戶門窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類、特點進(jìn)行分類，最后就要制定計劃背春聯(lián)了。我給大家一個小建議：
一、要制定目標(biāo)，假期里一共要背過多少首，每天必須背多少首，做到循序漸進(jìn)。
二、每天在背新的內(nèi)容之前，要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián)，這樣才能牢記在心，滾瓜爛熟。
三、堅持不懈，朝著制定的.目標(biāo)前進(jìn)，不放棄。
背春聯(lián)好處很多，不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容，講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P頓挫的聲律，更重要的是領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深、無窮奧妙。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一副好的春聯(lián)，就跟讀一本好書一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國一個很好的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會分享完畢，謝謝大家。
積累的演講稿篇三
小時候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話讓我感受良深：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細(xì)小的泥沙。”的確，也許有許多人會看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細(xì)小而不起眼的沙石。然而，正是這些細(xì)小的沙石，經(jīng)過積累，創(chuàng)造出了新的陸地。
古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河?！弊鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)總是擺在第一位的，好的學(xué)習(xí)成績，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時的“跬步”中去積累，從“小流”中來收獲。我常常喜歡到奇妙的數(shù)學(xué)王國去漫游探索。通過幾年參賽，我發(fā)現(xiàn)，在平常的課堂中，老師經(jīng)常會提到一些課外的知識點和常識，雖然不會很詳細(xì)的講，但我總會很留心的聽取和記錄，不太明白的地方在課后向老師討教。這樣一點一點積累下來，一個月，我往往能積累近二十個知識點。再加上平時做題所積累的，一個月積累的知識點總是不少于三十個。這樣，在以后的奧數(shù)路上，我輕松了不少!
積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質(zhì)變的過程，是由微小到偉大的捷徑。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你認(rèn)真準(zhǔn)備了，你就會有成功的機(jī)會，如果你不付出努力，那就決不會有成功的可能。
現(xiàn)在，面臨中考，許多同學(xué)對于復(fù)習(xí)，會表現(xiàn)出一些焦躁和茫然，會覺得所要記憶和掌握的知識太多。這些，要求我們平時學(xué)習(xí)注重積累。而我，針對自己的實際，定下了一些“積累細(xì)則”，如：針對英語，我規(guī)定自己每天熟記五個單詞，一個月熟記一百五十個單詞;每天認(rèn)真做好做透一篇閱讀訓(xùn)練，兩個月下來就掌握了六十篇閱讀理解……如此“零存”了一個多月，我對英語的學(xué)習(xí)越來越得心應(yīng)手!
合抱之木，生于毫末;九級之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。讓我們在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會“零存”——學(xué)會積累，爭取成為科學(xué)文化知識的“大富翁”!
積累的演講稿篇四
尊敬的：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇五
語文要從拼音學(xué)起，數(shù)學(xué)要從數(shù)數(shù)字學(xué)起，目的都在于打好基礎(chǔ)?！芭_上一分鐘，臺下十年功”。只有了好的根基，所學(xué)才能有成，只有不斷的積累，才能達(dá)到事半功倍的效果。
元末明初陶宗儀是江蘇松江的一位鄉(xiāng)村教師?！睹魇贰飞嫌涊d，他教學(xué)之暇耕耘農(nóng)田，小憩的時候，每每把自己的治學(xué)心得和詩作、見聞寫到伸手摘下的樹葉上，然后把它們放進(jìn)一口甕里，滿了，就埋在樹下。10年過去了，裝滿樹葉的甕有了幾十個。一天，他讓學(xué)生把那些甕都挖出來，再將樹葉上的文字加以抄錄整理成書，這就是長達(dá)30卷的《輟耕錄》。
正是因為杰克、倫敦對于詞語的大量積累，才使得他攀上文學(xué)這座高峰。
中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所的研究員賈蘭坡，平時很注意積累資料?？谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，他的衣物和其他東西都丟失了，惟獨裝有周口店發(fā)掘記錄資料的箱子一直攜帶在身邊。幾十年以后，這些資料成了他回顧周口店遺址發(fā)掘情況的重要依據(jù)。初期，他辛辛苦苦積累起來的資料被毀棄一空。1969年，他又重新開始積累，他的書架上有18本《泛讀漫記》，就是從那時以來閱讀報刊時作的筆記。那一行行工整蒼勁的蠅頭小楷，一幅幅比例精當(dāng)?shù)娜梭w解剖圖和動物骨骼畫圖，里面浸透著這位老科學(xué)家為攀登科學(xué)高峰付出的心血。
什么東西是你最珍貴的，這取決于你對人生的追求和目標(biāo)。對賈蘭坡而言，科學(xué)資料顯然是最重要的，他長期孜孜不倦的搜集為我們留下寶貴的資料。
厚積而薄發(fā)，善積累，攀高峰!
積累的演講稿篇六
來源：《新課程?教師》第07期
摘要：闡述了如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行片段練習(xí)，如何在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。
關(guān)鍵詞：習(xí)作指導(dǎo)；片段練習(xí)；小學(xué)中年段
小學(xué)中年段是作文的起步階段，由第一學(xué)段的看圖說話寫話過渡到片段和篇章的練習(xí)，因此這一階段的習(xí)作指導(dǎo)非常重要?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：第一、第二學(xué)段可從寫話、習(xí)作入手，以降低起始階段的難度，重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心。因此，起始階段的作文指導(dǎo)要從培養(yǎng)興趣和自信心開始，重在樹立學(xué)生的作文信心和寫作興趣。如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行片段練習(xí)，如何在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力，使學(xué)生逐漸提高作文水平，鼓勵學(xué)生寫真實的感情，我手寫我心，寫真話、寫實話，避免空話和套話，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和發(fā)散思維能力？基于此，筆者談?wù)勥M(jìn)行第二學(xué)段學(xué)生作文指導(dǎo)的感受。
一、從作文訓(xùn)練開始
我們都知道作文訓(xùn)練從詞句開始，一篇文章是由詞和句子組成的，尤其是句子是構(gòu)成文章的基本部分。三年級的小學(xué)生對于寫一篇成文還有一定的困難，所以教師不要急于強(qiáng)求學(xué)生寫一篇成文。訓(xùn)練學(xué)生寫作文，要從訓(xùn)練句子開始。首先是讓學(xué)生從經(jīng)典句式的評價開始，認(rèn)識一些句子，體會這些句子的寫作妙處。通過這樣的訓(xùn)練，使學(xué)生理解和掌握怎樣運用不同的句式去表達(dá)自己的思想感情。訓(xùn)練句子，可作為微作文，從一句兩句開始，逐漸成段最后成篇。訓(xùn)練，是中年段習(xí)作訓(xùn)練的重點，也是打好習(xí)作基礎(chǔ)的`關(guān)鍵階段，為此教師要十分重視這一階段的訓(xùn)練。
比如，讓學(xué)生判斷下面的句子寫得好不好？為什么？
1.清涼的月光照在地上，地上好像被一層輕紗籠罩。
2.鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。
3.春姑娘輕輕地來了，她挑著裝有百花的籃子，一揮手大地就綠了，再一揮手，大地就開滿了鮮花。
二、在生活中汲取寫作的營養(yǎng)
積累的演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個和尚每天都會在同一時間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因為他的老朋友正在廟前打太極拳，一點兒也不像一個星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎?"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會抽空兒挖這口井，即使有時很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時間練我喜歡的太極拳了。"
這個故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運用，雖不能立竿見影，但最終你會慢慢超越，從一個成功走向另一個成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點，明天你比別人多懂一點，后天你比別人多做一點。幾年以后，你會發(fā)現(xiàn)，同時起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會體會到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點的同學(xué)，也會感受到什么叫望塵莫及。只是因為當(dāng)別人在水滴石穿時，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時習(xí)之，時而反思之。當(dāng)一個人在遠(yuǎn)行時，不要忘了?；仡^看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅實的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
科學(xué)家愛迪生，在發(fā)明電燈泡時，使用了999種燈絲，都失敗了，在第1000次實驗中，取得成功，正是因為“堅持”，愛迪生最終等到成果。如果沒有他的執(zhí)著，堅持不懈的努力，恐怕現(xiàn)在我們?nèi)匀簧钤诿河蜔舻氖澜缋铮晒褪切枰@種堅持的精神。
失敗乃成功之母。成功同樣也是建立在失敗的基礎(chǔ)上，有失敗才會有成功，失敗教會我們要繼續(xù)去探索、去尋找、去實驗，爭取下次不犯同樣的錯誤;同樣，一個人沒有了失敗，也就無法體會到成功的快樂，不是每個人出生后每做一件事都是成功的，都需要去努力爭取成功。
意志是前進(jìn)的動力。一個人的成功，有時是憑個人的信念，以及對自己的決心，心里只有想著“我一定能成功”才可以。更要相信自己的能力，自己都不相信自己，別人怎么相信?明確自己的目標(biāo)，讓自己的努力朝一定的方向，不斷研究、學(xué)習(xí)，才能獲得成功。
成功出于勤奮。不是每天躺在床上說著自己是第一、自己能成功之類的話，必須付出行動，好好干一番。人生能有幾回搏?此時不搏，何時搏!一定要勤奮，勤奮是動力的源泉，天才出于勤奮就是這個道理。
總之，重要的成功要素是堅持。失敗了，堅強(qiáng)起來;跌倒了，站起身來;意志需要持之以恒，勤奮需要不斷努力。因為，堅持是成功之本!
謝謝大家!
積累的演講稿篇九
尊敬的xx：
成功在于積累，任何經(jīng)驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每天進(jìn)步一點點，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個有關(guān)積累成功的例子吧！
第一個故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的.大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個故事說的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后第二個格子里放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了。皇帝很高興，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太"硬"，也曾不被人看好?？墒撬约簠s"不放棄，不拋棄"，一步一個腳印，慢慢地積累知識；積累經(jīng)驗；積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會，他向一切內(nèi)行的人虛心請教；參加科研項目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干；發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物；他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實證明，成功需要積累；需要積累經(jīng)驗；需要積累能力；需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，"千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土；合抱之木，生于毫末。"一個人若能每次進(jìn)步一點點，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力；那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求成；那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點點進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功！
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點點，積少成多，一步步走向成功！
謝謝大家！
積累的演講稿篇十
我從小就不會跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個啊!經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會跳繩。
一天上午八點多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會跳繩，同學(xué)們一定會看不起我的;媽媽也會對我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個。我當(dāng)時激動的跳起來，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會跳繩啦!”我信心大增，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我能跳二十多個了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報告好消息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎么會有這么多痕?”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印!
親愛的同學(xué)們：我想對你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會成功的!
積累的演講稿篇十一
尊敬的xx：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多?！濒斞傅倪@句帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的.關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹；積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！
謝謝大家！
積累的演講稿篇十二
雨還在不停地下著，她沖走了大地上的污穢，給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行，面對七個山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，說：“要是這次半期考你們沒考好，退步了，之后的每一天放學(xué)后都必須留下來復(fù)習(xí)?！睌?shù)學(xué)老師，說：“在半期考，計算題不能錯，每錯一題罰十題，之后每周都要做計算題!”英語老師說：“按目標(biāo)分，嚴(yán)格要求自己?！卑ィ€好有幾個老師沒怎么要求，不然半期考可怎么辦啊。話說：“有壓力才有動力”可壓力太大，也啟動不了，發(fā)揮不了自己的真實水平。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)，還要迎接一個又一個的壓力，真的'是要采用“臨時抱拂腳”的計策，只見我飯還沒怎么吃，就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn)，拿起這一本書瞧瞧，拿一本書看看，使勁的背背，卻怎么也記不下來，誰讓我平常不努力呢?為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐著千萬斤重似的，怎么也睜不開，每天只有兩個字包圍著我--睡覺。
怎么辦?怎么辦?明天就要考試了，“聽力”“聽力”“聽力”這兩個字一直纏繞著我，畢竟考英語，聽力是我最怕的，雖然老師說：“聽力簡單!”可是在我心里卻絲毫沒有這個概念。沒法子的我，只好上網(wǎng)搜索，里面也沒有什么好方法，哎!只好靠自己了，想到自己要考英語，想到老師對我的殷切期望，我拿起了書，看起了書，背起了書。心里面只想著“臨時抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好困啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個不停，睡吧，明天還要考試呢!
就要考試了，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會考嗎?看來平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識，在考試時完全可以不用這么緊張了。
積累的演講稿篇十三
通過發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動手操作、表達(dá)與交流等探究性活動，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本改變
“據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計，兒童喜歡吃快餐的占37%，少年占29%，兩者合起來就是66%，這是多么大的一個數(shù)字呀！”“我們歸納了這些快餐店這么‘火爆’的原因：快捷方便，品種多樣有創(chuàng)新，銷售形式多樣，連鎖經(jīng)營方式，環(huán)境好，服務(wù)質(zhì)量高，宣傳力度大……”
讀者不要以為這是什么專家在宣讀研究報告，這是記者日前在北京史家胡同小學(xué)探究性學(xué)習(xí)展示課上聽到的內(nèi)容。該校六年級(2)班《快餐店的火爆與中國的飲食文化》和《網(wǎng)絡(luò)時代讓我們e起來》兩個研究小組進(jìn)行的結(jié)題匯報，讓300多位來自北京市各區(qū)縣的小學(xué)校長、教師大開眼界，耳目一新。
史家胡同小學(xué)從初開始進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”實踐研究，開始稱之為“小博士工程”，后以“專題研究課”正式列入課表。探究性學(xué)習(xí)包括兩個方面：一方面是校本課程：全校一至六年級占語文課每周一節(jié)(或隔周兩節(jié)連上)的專題研究課；另一方面是在所有課程中貫徹探究性學(xué)習(xí)方式。
開放是探究性學(xué)習(xí)課程的一大特色。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容開放。學(xué)生自選課題，他們感興趣的內(nèi)容涉及各個學(xué)科、方方面面。比如“中國文字”、“北京春天的環(huán)保調(diào)查”、“兒童觀看動畫片的傾向”等；二是學(xué)習(xí)地點開放。學(xué)生在課余時間走向社會，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合，學(xué)校、家庭、社區(qū)共同組成了學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂；三是學(xué)習(xí)時間靈活。三年級以上學(xué)生的課題研究基本以“小課題組”形式進(jìn)行，這樣更便于培養(yǎng)孩子們的合作意識、團(tuán)隊精神及組織才能。
探究性學(xué)習(xí)的開放性，使孩子們得以選擇自己喜歡的課題進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生對某些知識的.強(qiáng)烈的探究興趣。為了把課題進(jìn)行得更好，各小課題組還聘請了“小博士導(dǎo)師”?！皩?dǎo)師”由學(xué)生自己聘請：有班主任，也有其他各科老師；有學(xué)生的家長，也有孩子們的親戚或父母的好友；還有孩子們從社區(qū)請來的某些方面的專家來擔(dān)任導(dǎo)師。同學(xué)們還利用課余時間，去圖書館查閱，逛書店買書，或者上網(wǎng)搜尋，下載資料。有的同學(xué)搜集的材料竟有上百頁之多。此外，學(xué)生要設(shè)計調(diào)查問卷、采訪提綱，并走向社會、走近生活，去調(diào)查、采訪和親身體驗。六年級(4)班尹航，為研究“京城三輪兒”，身背照相機(jī)走街串巷，采訪了京城各種人力三輪車工人，親自坐坐三輪兒，拍攝了大量照片，了解了三輪車與旅游、環(huán)保、運輸及人民生活的關(guān)系，從中挖掘到豐富的素材，并且激發(fā)出不少靈感。
[1][2]
積累的演講稿篇十四
堅持到底是股韌性，日積月累比它更厚重，一鼓作氣是種勇氣，日積月累比它更深沉。靈光一現(xiàn)是次運氣，日積月累比它更細(xì)膩。日積月累，于無聲處昭顯著深邃浩大的本色。
比起朝開夕謝的太陽花，曇花的美更讓人迷醉，這就是日積月累的力量。在漫長的時光中，不動色的積蓄著，等待著有朝一日，將自我的美完全綻放，將日積月累的期盼傾注在那一瞬間的驚艷中，那一瞬間的曇花，使所有的花都黯然失色。
只要功夫深，鐵杵磨成針。李白名譽(yù)天下，成為皇帝的座上賓是有了日積月累的詩書內(nèi)蘊;范仲俺寫出華文壯志，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是有了日積月累的苦讀;王曦之入木三分，“飄若浮云，矯若驚龍”的書法是有了將那一池湖水都染成墨色的日積月累。日積月累，書寫著一個個強(qiáng)者們的奇跡。
滴水穿石，擁有日積月累般毅力的人，人生也有了更厚重的底蘊。
馮夢龍曾說過：“成大事者，爭百年，不爭一息?！泵绹輪T露茜.鮑爾從小就夢想成為最著名的演員。年幼時因肺炎而雙腿病殘，但她始終堅持著自我的夢想，從來都不放下練習(xí)，最終重新站了起來。40歲時，她最終獲得了一個適合自我的主角，依靠著日積月累下的經(jīng)驗，她一舉成名，在艾森豪威爾就任美國總統(tǒng)的就職典禮和英國女王伊麗沙白二世加冕儀式上表演，她最終獲得了成功。
有了日積月累，才有了史家絕唱《史記》;有了日積月累，有了共產(chǎn)主義運動的戰(zhàn)斗綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》;有了日積月累，才有了記錄下萬水千山的《徐霞客游記》。日積月累鑄就了司馬遷的堅韌;鑄就了馬克思.恩格斯的定力;鑄就了徐霞客的豁達(dá)與瀟灑。他們的品性，在日積月累中歷久彌堅。
日積月累是種默默無聞，是種寬厚豁達(dá)，是種雄心壯志，是種溫和沉靜。永不輕言放下，這就是日積月累的秉性。
積累的演講稿篇十五
水到渠成，積沙成塔這是人人皆知的道理，但又有誰真正實現(xiàn)過呢?往往成功的人都是做到了這些俗的不能再俗的真理。
杰克倫敦人人皆知，滿課本都是他的著作，有誰知道他成功背后的故事呢?杰克倫敦并不是生來就是天才，當(dāng)然得靠后天的努力。他非常喜歡學(xué)習(xí)，他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，每天都在一點點積累。
他把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺前后都能隨時看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂會、拜訪親友或散步時，抽出空閑的時間念一念。
每天積累，小知識加在一起才使得他成了這樣有名的作家。一塊石子，你能看到是沙子組合而成的;一支筆，是有好幾個零件拼成的;所謂的天才也一樣。
有些人對自己繁瑣又不足掛齒的工作感到不高興，向往那些有大工作的人，而他殊不知那些偉人也是曾經(jīng)在他的工作崗位上徘徊的人。
一個編輯，也許因為慧眼識珠，在茫茫文章里找到了璀璨的“鉆石”而出名。一個員工也許只是因為勤勞，愛自己的那份工作被領(lǐng)導(dǎo)看中而攀登上高位。
說這么多，也只是為一句話：積累不一定成功，但，成功一定得積累!
積累的演講稿篇十六
我們的知識從哪里來?如果我這么問你，你一定會說，多讀課外書。可是，你在閱讀是積累過嗎?你在閱讀是把好詞好句用上了嗎?在這里，我告訴大家一句話：知識在于積累。沒有平時的積累，就沒有一篇篇好的`文章;沒有平時的積累，在寫作文時，不知從何下手。
請大家記住，知識在于積累和生命在于運動是一個道理，如果你平時不運動，那么你的身體就不會很好;同樣，知識在于積累，平時不積累，你的“詞庫”里就沒有多少詞給你。如果不積累好句，你的”營養(yǎng)品“就不會給你共早餐。
請大家在記住生命在于運動的同時，也記住知識在于積累吧!
積累的演講稿篇十七
你吃過醉人的花蜜嗎?你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬朵鮮花變成的?
一樣的事理，知識也不是通過1兩天的學(xué)習(xí)就能獲得的，而是由人們通過長時間的辛勞的學(xué)習(xí)累積起來的?？v觀天下博學(xué)之士，他們的知識無一不是靠累積而得。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納平生寫了一百0四部科幻小說，名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬字。著名少年墨客田小菲，為了累積素材，錘煉說話，從小時刻就入手下手寫日記，不停鍥而不舍。試想，假設(shè)凡爾納不累積那么多的資料，他的科幻小說何以問世?假設(shè)田小菲不堅持寫日記累積素材，她何以寫出青少年愛好的詩篇?可見，知識在于累積。
如今，咱們正處于知識爆炸的年月，咱們學(xué)習(xí)知識，不但不勤于累積，而且要擅長累積。勤勤懇懇地讀了一生書的英才亞克教，竟一無所得地死去。他的書房里雜亂地分列著各種書本數(shù)萬卷。雖博學(xué)多才，卷卷留墨，且筆記重疊，但因知識散亂，不辨巨細(xì)，無認(rèn)為用，并無對日益燦爛的人類文化加入一點自己的器材。
舉世聞名的.萬里長城，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。要是你不甘于做知識的老花子而愿做知識的百萬富翁的話，那末，就請您從勤于累積，擅長累積入手下手吧!
積累的演講稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個和尚每天都會在同一時間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。
不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因為他的老朋友正在廟前打太極拳，一點兒也不像一個星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會抽空兒挖這口井，即使有時很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時間練我喜歡的太極拳了。"
這個故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運用，雖不能立竿見影，但最終你會慢慢超越，從一個成功走向另一個成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點，明天你比別人多懂一點，后天你比別人多做一點。幾年以后，你會發(fā)現(xiàn)，同時起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會體會到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點的同學(xué)，也會感受到什么叫望塵莫及。只是因為當(dāng)別人在水滴石穿時，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時習(xí)之，時而反思之。當(dāng)一個人在遠(yuǎn)行時，不要忘了常回頭看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅實的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇十九
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹是屬于你和我，編織的夢……”
剛開始記事時，看著爸爸在看《對話》節(jié)目，那些老板好不威風(fēng)，我小腦瓜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，冒出一個想法：長大了，我干脆做一個全球跨國公司的老板吧？這樣就可以有好多好多的錢，買很大很大的房子，一定很安逸！我為這個想法高興得手舞足蹈。直到上學(xué)后，才明白”夢想“不是”空想“，而是要腳踏實地努力學(xué)習(xí)才可能實現(xiàn)。這個夢想，不，空想也被我漸漸淡忘。
直到小學(xué)三年級，我再也沒提過?？傻搅怂哪昙?，這種情況結(jié)束了。
那一年，我迷上了雜志《知音漫客》?？粗环佬偷膱D，讓我羨慕無比，于是我開始常在紙上涂涂畫畫，以漫畫家小松為目標(biāo)，開始我的漫畫生涯。剛開始，我畫出來的，那可真是”冬天賣蠟――寒酸“。真是難看極了！后來，慢慢的我畫得也像模像樣了，也敢對別人說”這是我畫的“了。在這個過程中，我經(jīng)歷了多少改變吶！光是畫風(fēng)，就從”大眼mm“，到”五官勻稱“，現(xiàn)在，只有人物”七頭身“這個定理還沒攻克了。
也許，長大后我不能當(dāng)上漫畫家，但它永遠(yuǎn)是我的夢想，永不改變！
我相信：穿越絕望堅定地翱翔，展放無限的笑容，青*想屬于你和我。
謝謝大家。
青春勵志演講稿:
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積累的演講稿篇二十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
不是孩子一瞬間長大，而是時間在飛，曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢，總給人一種恍如隔世之感，感慨時間的飛逝，又感慨造化弄人。
借著去四川培訓(xùn)的契機(jī)，使得我能與闊別兩年的室友見上一面，望著他有些微胖的圓臉，我感慨萬千。
曾經(jīng)我們在同一片藍(lán)天下，寒窗苦讀，一起坐在窗明幾凈的教室里，聽著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物，一起緊張地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試，一泡就是整整一天；一起緊張地等待著畢業(yè)答辯，拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計，心神不寧地等待著叫到自己的名字；一起吃，一起笑，一起喝得酩酊大醉，一起憧憬著美好的未來，想象著十年后的樣子。
在大學(xué)時，總以為時間很慢，慢到我們有大把大把的時間可供揮霍，可時間太過匆匆，還未品嘗出青春的滋味，就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員，帶著各自的夢想，奔向了祖國的各個省份，足跡遍布整個神州大地，我們仿佛一群找到方向的候鳥，拼命朝著各自向往的地方飛去。
當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的`娛樂設(shè)施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女朋友，我感慨良多，同時也感到深深的釋然和欣慰，我的室友在大學(xué)里就是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年年都能拿到一等獎學(xué)金，這樣的努力和奮斗，承受得起如此上佳的生活。
想改變?nèi)松S時都來得及。真希望每一個同學(xué)都能夢想成真、前程似錦，這樣我們就能互相幫助，收獲更加美滿而幸福的人生，我想這樣的班級才是值得我們共同期待和守護(hù)的，所以一起努力吧，同學(xué)們，努力成為一個更好的人。
謝謝。
積累的演講稿篇一
失敗是成功之母，奮斗是成功之父。只有繼續(xù)奮斗才會成功。下面是小編為大家收集關(guān)于成功需要積累的
演講稿
，歡迎借鑒參考。
人生活在世界上，需要不斷地行走，其實，我們的人生也在不斷地行走，只是由于過于忙碌，沒有時間去回憶，而過去的一點一滴也都在堆積著我們的未來。今天，我閱讀了《第十個燒餅》這篇文章，覺得這篇文章很耐人尋味，就讓我來推薦給大家欣賞吧。
這個道理人人都懂。但是我覺得不少同學(xué)也像大漢一樣愚蠢。開學(xué)不久，班里就進(jìn)行了一次測驗，有的同學(xué)考砸了，就懷疑自己的能力不夠，這不等于大漢想吃一個燒餅就能飽肚子嗎?還有的同學(xué)想放棄努力。我就勸告他，如果放棄了，那一個月的努力就白費了，就永遠(yuǎn)都不會成功。
我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，下學(xué)期就要迎接緊張的升學(xué)考試。小學(xué)的多彩生活即將結(jié)束，在這最后的緊張階段，我們應(yīng)該不斷地告誡自己：“努力積累前面九個燒餅，迎來第十個燒餅，我們就會成功!”
這個故事不斷地激勵著我：要不斷地往知識倉庫里積累填充知識，象征著成功的“第十個”即將到來!
上個世紀(jì)最初的幾十年里，在太平洋兩岸的美國和日本，有兩個年輕人都在為自己的人生努力著。
日本人每月雷打不動地堅持把工資和獎金的三分之一存入銀行，盡管許多時候他這樣做會讓自己手頭拮據(jù)，但他仍咬咬牙照存不誤。有時甚至借錢維持生計也從來不去動銀行的存款。
相比之下，那個美國人的情況就更糟糕了，他整天躲在狹小的地下室里，將數(shù)百萬根的k線一根根地畫到紙上，貼到墻上，接下來便對著這些k線靜靜地思索，有時他甚至能面對著一張k線圖發(fā)幾個小時的呆。后來他干脆把自美國證券市場有史以來的紀(jì)錄搜集到一起，在那些雜亂無章的數(shù)據(jù)中尋找著規(guī)律性的東西。由于沒有客戶掙不到薪金，許多時候這個美國人不得不靠朋友的接濟(jì)勉強(qiáng)度日。
這樣的情況在兩個年輕人的世界里各自延續(xù)了六年。
六年的時光里，日本人靠自己的勤儉積蓄了5萬美元的存款;美國人集中研究了美國證券市場的走勢與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué)和星象學(xué)的關(guān)系。
六年后，日本人用自己在艱苦的歲月里仍堅持節(jié)衣縮食積累財富的經(jīng)歷打動了一名銀行家。從銀行家那兒獲得了創(chuàng)業(yè)所需的100萬美元的貸款，創(chuàng)立了麥當(dāng)勞在日本的第一家分公司，從而成為麥當(dāng)勞日本連鎖公司的掌門人。他叫藤田田。
同樣是在6年后，美國人成立了自己的經(jīng)紀(jì)公司，并發(fā)現(xiàn)了最重要的有關(guān)證券市場發(fā)展趨勢的預(yù)測方法，他把這一方法命名為“控制時間因素”。他在金融投資生涯中賺取了5億美元的財富，成為華爾街上靠研究理論而白手起家的神話人物。他叫威廉·江恩，世界證券行業(yè)盡人皆知的最重要的“波浪理論”的創(chuàng)始人。如今，他的理論被譯成了十幾種文字，成為世界各地金融領(lǐng)域的從業(yè)人員必備的知識。
藤田田靠節(jié)衣縮食攢錢起家、江恩靠研究k線理論致富，這兩個看似風(fēng)馬牛不相及的故事中蘊含著一個相同的道理，那就是許多成就大事業(yè)的人，他們也同樣是從一點一滴的努力中創(chuàng)造和積累著成功所需的條件。
在現(xiàn)實世界里，每個年輕人都有夢想，都渴望成功，然而智大才疏往往是阻礙年輕人成功的最大的障礙。他們看到的只是成功人士功成名就時的輝煌卻往往忽略了他們在此之前所進(jìn)行的艱苦卓絕的努力。而事實上，人世間沒有一蹴而就的成功，任何人都只有通過不斷的努力才能凝聚起改變自身命運的爆發(fā)力。
成功需要積累，這是一條最原始也是最簡單的真理。
1995年8月以前，域名是免費注冊的。就在那一年，tim lee為自己注冊了一個域名，當(dāng)時他還是華盛頓大學(xué)的一名四年級學(xué)生。
這一做法受到了朋友們的嘲笑，他們不明白tim要一個域名有什么用。當(dāng)時tim只想掙到足夠的錢，用于支付學(xué)費和房租，他差一點把它以不到一萬美元的價格賣了。
到了1996年，tim平均每周要接到兩個電話，都是想買這個域名的，這其中就有個航空公司。但是他沒有答應(yīng)任何人。最后，通過紐約一位律師，tim將這個域名以300萬美元的現(xiàn)金轉(zhuǎn)讓給了一家著名的消費品生產(chǎn)商。
當(dāng)時也有不少人嘲笑這家公司：七個字母加一個圓點，八個符號而已!花這么多錢真是發(fā)瘋了?？墒呛髞恚@家公司讓這個域名的價格升到3800萬美元。
我們都看到了：從一文不值到價值數(shù)千萬，這一過程是在嘲笑中完成的。
不要嘲笑他人的夢想，有些事也許我們一時還未看明白;做自己想做的事，不要怕受到嘲笑。有頭腦的人不會因為受到嘲笑而改變主意，因為他堅信：真正有價值的東西，要通過時間來慢慢體現(xiàn)，會在嘲笑中漸漸升值。
梵高的畫作、司湯達(dá)的小說，都是在嘲笑中升值的最好例證，真正的聰明人，肯定是有立場的人。
在北方的某個城市里，一家海洋館開張了，50元一張的門票，令那些想去參觀的人望而卻步。海洋館開館一年，簡直門可羅雀。
最后，急于用錢的投資商以“跳樓價”把海洋館脫手，灑淚回了南方。新主人入主海洋館后，在電視和報紙上打廣告，征求能使海洋館起死回生的金點子。
一天，一個女教師來到海洋館，她對經(jīng)理說她可以讓海洋館的生意好起來。
按照她的做法，一個月后，來海洋館參觀的人天天爆滿，這些人當(dāng)中有三分之一是兒童，三分之二則是帶著孩子的父母。三個月后，虧本的海洋館開始盈利了。
海洋館打出的新廣告內(nèi)容很簡單，只有12個字：兒童到海洋館參觀一律免費。
尊敬的xx：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多?！濒斞傅倪@句
名言
帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文
作文
培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇二
大家好，我是三年級七班的xx，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開朗，積極向上，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
在班主任高老師的倡導(dǎo)下，按照她平日里教給我們的記憶好方法，寒假里我背了155首春聯(lián)，今天我給大家分享一下我的心得體會。
首先，要搜集春聯(lián)，可以從家家戶戶門窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類、特點進(jìn)行分類，最后就要制定計劃背春聯(lián)了。我給大家一個小建議：
一、要制定目標(biāo)，假期里一共要背過多少首，每天必須背多少首，做到循序漸進(jìn)。
二、每天在背新的內(nèi)容之前，要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián)，這樣才能牢記在心，滾瓜爛熟。
三、堅持不懈，朝著制定的.目標(biāo)前進(jìn)，不放棄。
背春聯(lián)好處很多，不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容，講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P頓挫的聲律，更重要的是領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深、無窮奧妙。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一副好的春聯(lián)，就跟讀一本好書一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國一個很好的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會分享完畢，謝謝大家。
積累的演講稿篇三
小時候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話讓我感受良深：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細(xì)小的泥沙。”的確，也許有許多人會看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細(xì)小而不起眼的沙石。然而，正是這些細(xì)小的沙石，經(jīng)過積累，創(chuàng)造出了新的陸地。
古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河?！弊鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)總是擺在第一位的，好的學(xué)習(xí)成績，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時的“跬步”中去積累，從“小流”中來收獲。我常常喜歡到奇妙的數(shù)學(xué)王國去漫游探索。通過幾年參賽，我發(fā)現(xiàn)，在平常的課堂中，老師經(jīng)常會提到一些課外的知識點和常識，雖然不會很詳細(xì)的講，但我總會很留心的聽取和記錄，不太明白的地方在課后向老師討教。這樣一點一點積累下來，一個月，我往往能積累近二十個知識點。再加上平時做題所積累的，一個月積累的知識點總是不少于三十個。這樣，在以后的奧數(shù)路上，我輕松了不少!
積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質(zhì)變的過程，是由微小到偉大的捷徑。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你認(rèn)真準(zhǔn)備了，你就會有成功的機(jī)會，如果你不付出努力，那就決不會有成功的可能。
現(xiàn)在，面臨中考，許多同學(xué)對于復(fù)習(xí)，會表現(xiàn)出一些焦躁和茫然，會覺得所要記憶和掌握的知識太多。這些，要求我們平時學(xué)習(xí)注重積累。而我，針對自己的實際，定下了一些“積累細(xì)則”，如：針對英語，我規(guī)定自己每天熟記五個單詞，一個月熟記一百五十個單詞;每天認(rèn)真做好做透一篇閱讀訓(xùn)練，兩個月下來就掌握了六十篇閱讀理解……如此“零存”了一個多月，我對英語的學(xué)習(xí)越來越得心應(yīng)手!
合抱之木，生于毫末;九級之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。讓我們在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會“零存”——學(xué)會積累，爭取成為科學(xué)文化知識的“大富翁”!
積累的演講稿篇四
尊敬的：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇五
語文要從拼音學(xué)起，數(shù)學(xué)要從數(shù)數(shù)字學(xué)起，目的都在于打好基礎(chǔ)?！芭_上一分鐘，臺下十年功”。只有了好的根基，所學(xué)才能有成，只有不斷的積累，才能達(dá)到事半功倍的效果。
元末明初陶宗儀是江蘇松江的一位鄉(xiāng)村教師?！睹魇贰飞嫌涊d，他教學(xué)之暇耕耘農(nóng)田，小憩的時候，每每把自己的治學(xué)心得和詩作、見聞寫到伸手摘下的樹葉上，然后把它們放進(jìn)一口甕里，滿了，就埋在樹下。10年過去了，裝滿樹葉的甕有了幾十個。一天，他讓學(xué)生把那些甕都挖出來，再將樹葉上的文字加以抄錄整理成書，這就是長達(dá)30卷的《輟耕錄》。
正是因為杰克、倫敦對于詞語的大量積累，才使得他攀上文學(xué)這座高峰。
中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所的研究員賈蘭坡，平時很注意積累資料?？谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，他的衣物和其他東西都丟失了，惟獨裝有周口店發(fā)掘記錄資料的箱子一直攜帶在身邊。幾十年以后，這些資料成了他回顧周口店遺址發(fā)掘情況的重要依據(jù)。初期，他辛辛苦苦積累起來的資料被毀棄一空。1969年，他又重新開始積累，他的書架上有18本《泛讀漫記》，就是從那時以來閱讀報刊時作的筆記。那一行行工整蒼勁的蠅頭小楷，一幅幅比例精當(dāng)?shù)娜梭w解剖圖和動物骨骼畫圖，里面浸透著這位老科學(xué)家為攀登科學(xué)高峰付出的心血。
什么東西是你最珍貴的，這取決于你對人生的追求和目標(biāo)。對賈蘭坡而言，科學(xué)資料顯然是最重要的，他長期孜孜不倦的搜集為我們留下寶貴的資料。
厚積而薄發(fā)，善積累，攀高峰!
積累的演講稿篇六
來源：《新課程?教師》第07期
摘要：闡述了如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行片段練習(xí)，如何在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。
關(guān)鍵詞：習(xí)作指導(dǎo)；片段練習(xí)；小學(xué)中年段
小學(xué)中年段是作文的起步階段，由第一學(xué)段的看圖說話寫話過渡到片段和篇章的練習(xí)，因此這一階段的習(xí)作指導(dǎo)非常重要?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：第一、第二學(xué)段可從寫話、習(xí)作入手，以降低起始階段的難度，重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心。因此，起始階段的作文指導(dǎo)要從培養(yǎng)興趣和自信心開始，重在樹立學(xué)生的作文信心和寫作興趣。如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行片段練習(xí)，如何在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力，使學(xué)生逐漸提高作文水平，鼓勵學(xué)生寫真實的感情，我手寫我心，寫真話、寫實話，避免空話和套話，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和發(fā)散思維能力？基于此，筆者談?wù)勥M(jìn)行第二學(xué)段學(xué)生作文指導(dǎo)的感受。
一、從作文訓(xùn)練開始
我們都知道作文訓(xùn)練從詞句開始，一篇文章是由詞和句子組成的，尤其是句子是構(gòu)成文章的基本部分。三年級的小學(xué)生對于寫一篇成文還有一定的困難，所以教師不要急于強(qiáng)求學(xué)生寫一篇成文。訓(xùn)練學(xué)生寫作文，要從訓(xùn)練句子開始。首先是讓學(xué)生從經(jīng)典句式的評價開始，認(rèn)識一些句子，體會這些句子的寫作妙處。通過這樣的訓(xùn)練，使學(xué)生理解和掌握怎樣運用不同的句式去表達(dá)自己的思想感情。訓(xùn)練句子，可作為微作文，從一句兩句開始，逐漸成段最后成篇。訓(xùn)練，是中年段習(xí)作訓(xùn)練的重點，也是打好習(xí)作基礎(chǔ)的`關(guān)鍵階段，為此教師要十分重視這一階段的訓(xùn)練。
比如，讓學(xué)生判斷下面的句子寫得好不好？為什么？
1.清涼的月光照在地上，地上好像被一層輕紗籠罩。
2.鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。
3.春姑娘輕輕地來了，她挑著裝有百花的籃子，一揮手大地就綠了，再一揮手，大地就開滿了鮮花。
二、在生活中汲取寫作的營養(yǎng)
積累的演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個和尚每天都會在同一時間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因為他的老朋友正在廟前打太極拳，一點兒也不像一個星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎?"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會抽空兒挖這口井，即使有時很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時間練我喜歡的太極拳了。"
這個故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運用，雖不能立竿見影，但最終你會慢慢超越，從一個成功走向另一個成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點，明天你比別人多懂一點，后天你比別人多做一點。幾年以后，你會發(fā)現(xiàn)，同時起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會體會到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點的同學(xué)，也會感受到什么叫望塵莫及。只是因為當(dāng)別人在水滴石穿時，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時習(xí)之，時而反思之。當(dāng)一個人在遠(yuǎn)行時，不要忘了?；仡^看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅實的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
科學(xué)家愛迪生，在發(fā)明電燈泡時，使用了999種燈絲，都失敗了，在第1000次實驗中，取得成功，正是因為“堅持”，愛迪生最終等到成果。如果沒有他的執(zhí)著，堅持不懈的努力，恐怕現(xiàn)在我們?nèi)匀簧钤诿河蜔舻氖澜缋铮晒褪切枰@種堅持的精神。
失敗乃成功之母。成功同樣也是建立在失敗的基礎(chǔ)上，有失敗才會有成功，失敗教會我們要繼續(xù)去探索、去尋找、去實驗，爭取下次不犯同樣的錯誤;同樣，一個人沒有了失敗，也就無法體會到成功的快樂，不是每個人出生后每做一件事都是成功的，都需要去努力爭取成功。
意志是前進(jìn)的動力。一個人的成功，有時是憑個人的信念，以及對自己的決心，心里只有想著“我一定能成功”才可以。更要相信自己的能力，自己都不相信自己，別人怎么相信?明確自己的目標(biāo)，讓自己的努力朝一定的方向，不斷研究、學(xué)習(xí)，才能獲得成功。
成功出于勤奮。不是每天躺在床上說著自己是第一、自己能成功之類的話，必須付出行動，好好干一番。人生能有幾回搏?此時不搏，何時搏!一定要勤奮，勤奮是動力的源泉，天才出于勤奮就是這個道理。
總之，重要的成功要素是堅持。失敗了，堅強(qiáng)起來;跌倒了，站起身來;意志需要持之以恒，勤奮需要不斷努力。因為，堅持是成功之本!
謝謝大家!
積累的演講稿篇九
尊敬的xx：
成功在于積累，任何經(jīng)驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每天進(jìn)步一點點，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個有關(guān)積累成功的例子吧！
第一個故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的.大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個故事說的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后第二個格子里放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了。皇帝很高興，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太"硬"，也曾不被人看好?？墒撬约簠s"不放棄，不拋棄"，一步一個腳印，慢慢地積累知識；積累經(jīng)驗；積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會，他向一切內(nèi)行的人虛心請教；參加科研項目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干；發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物；他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實證明，成功需要積累；需要積累經(jīng)驗；需要積累能力；需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，"千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土；合抱之木，生于毫末。"一個人若能每次進(jìn)步一點點，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力；那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求成；那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點點進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功！
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點點，積少成多，一步步走向成功！
謝謝大家！
積累的演講稿篇十
我從小就不會跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個啊!經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會跳繩。
一天上午八點多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會跳繩，同學(xué)們一定會看不起我的;媽媽也會對我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個。我當(dāng)時激動的跳起來，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會跳繩啦!”我信心大增，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我能跳二十多個了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報告好消息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎么會有這么多痕?”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印!
親愛的同學(xué)們：我想對你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會成功的!
積累的演講稿篇十一
尊敬的xx：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多?！濒斞傅倪@句帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的.關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹；積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！
謝謝大家！
積累的演講稿篇十二
雨還在不停地下著，她沖走了大地上的污穢，給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行，面對七個山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，說：“要是這次半期考你們沒考好，退步了，之后的每一天放學(xué)后都必須留下來復(fù)習(xí)?！睌?shù)學(xué)老師，說：“在半期考，計算題不能錯，每錯一題罰十題，之后每周都要做計算題!”英語老師說：“按目標(biāo)分，嚴(yán)格要求自己?！卑ィ€好有幾個老師沒怎么要求，不然半期考可怎么辦啊。話說：“有壓力才有動力”可壓力太大，也啟動不了，發(fā)揮不了自己的真實水平。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)，還要迎接一個又一個的壓力，真的'是要采用“臨時抱拂腳”的計策，只見我飯還沒怎么吃，就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn)，拿起這一本書瞧瞧，拿一本書看看，使勁的背背，卻怎么也記不下來，誰讓我平常不努力呢?為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐著千萬斤重似的，怎么也睜不開，每天只有兩個字包圍著我--睡覺。
怎么辦?怎么辦?明天就要考試了，“聽力”“聽力”“聽力”這兩個字一直纏繞著我，畢竟考英語，聽力是我最怕的，雖然老師說：“聽力簡單!”可是在我心里卻絲毫沒有這個概念。沒法子的我，只好上網(wǎng)搜索，里面也沒有什么好方法，哎!只好靠自己了，想到自己要考英語，想到老師對我的殷切期望，我拿起了書，看起了書，背起了書。心里面只想著“臨時抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好困啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個不停，睡吧，明天還要考試呢!
就要考試了，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會考嗎?看來平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識，在考試時完全可以不用這么緊張了。
積累的演講稿篇十三
通過發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動手操作、表達(dá)與交流等探究性活動，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本改變
“據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計，兒童喜歡吃快餐的占37%，少年占29%，兩者合起來就是66%，這是多么大的一個數(shù)字呀！”“我們歸納了這些快餐店這么‘火爆’的原因：快捷方便，品種多樣有創(chuàng)新，銷售形式多樣，連鎖經(jīng)營方式，環(huán)境好，服務(wù)質(zhì)量高，宣傳力度大……”
讀者不要以為這是什么專家在宣讀研究報告，這是記者日前在北京史家胡同小學(xué)探究性學(xué)習(xí)展示課上聽到的內(nèi)容。該校六年級(2)班《快餐店的火爆與中國的飲食文化》和《網(wǎng)絡(luò)時代讓我們e起來》兩個研究小組進(jìn)行的結(jié)題匯報，讓300多位來自北京市各區(qū)縣的小學(xué)校長、教師大開眼界，耳目一新。
史家胡同小學(xué)從初開始進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”實踐研究，開始稱之為“小博士工程”，后以“專題研究課”正式列入課表。探究性學(xué)習(xí)包括兩個方面：一方面是校本課程：全校一至六年級占語文課每周一節(jié)(或隔周兩節(jié)連上)的專題研究課；另一方面是在所有課程中貫徹探究性學(xué)習(xí)方式。
開放是探究性學(xué)習(xí)課程的一大特色。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容開放。學(xué)生自選課題，他們感興趣的內(nèi)容涉及各個學(xué)科、方方面面。比如“中國文字”、“北京春天的環(huán)保調(diào)查”、“兒童觀看動畫片的傾向”等；二是學(xué)習(xí)地點開放。學(xué)生在課余時間走向社會，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合，學(xué)校、家庭、社區(qū)共同組成了學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂；三是學(xué)習(xí)時間靈活。三年級以上學(xué)生的課題研究基本以“小課題組”形式進(jìn)行，這樣更便于培養(yǎng)孩子們的合作意識、團(tuán)隊精神及組織才能。
探究性學(xué)習(xí)的開放性，使孩子們得以選擇自己喜歡的課題進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生對某些知識的.強(qiáng)烈的探究興趣。為了把課題進(jìn)行得更好，各小課題組還聘請了“小博士導(dǎo)師”?！皩?dǎo)師”由學(xué)生自己聘請：有班主任，也有其他各科老師；有學(xué)生的家長，也有孩子們的親戚或父母的好友；還有孩子們從社區(qū)請來的某些方面的專家來擔(dān)任導(dǎo)師。同學(xué)們還利用課余時間，去圖書館查閱，逛書店買書，或者上網(wǎng)搜尋，下載資料。有的同學(xué)搜集的材料竟有上百頁之多。此外，學(xué)生要設(shè)計調(diào)查問卷、采訪提綱，并走向社會、走近生活，去調(diào)查、采訪和親身體驗。六年級(4)班尹航，為研究“京城三輪兒”，身背照相機(jī)走街串巷，采訪了京城各種人力三輪車工人，親自坐坐三輪兒，拍攝了大量照片，了解了三輪車與旅游、環(huán)保、運輸及人民生活的關(guān)系，從中挖掘到豐富的素材，并且激發(fā)出不少靈感。
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積累的演講稿篇十四
堅持到底是股韌性，日積月累比它更厚重，一鼓作氣是種勇氣，日積月累比它更深沉。靈光一現(xiàn)是次運氣，日積月累比它更細(xì)膩。日積月累，于無聲處昭顯著深邃浩大的本色。
比起朝開夕謝的太陽花，曇花的美更讓人迷醉，這就是日積月累的力量。在漫長的時光中，不動色的積蓄著，等待著有朝一日，將自我的美完全綻放，將日積月累的期盼傾注在那一瞬間的驚艷中，那一瞬間的曇花，使所有的花都黯然失色。
只要功夫深，鐵杵磨成針。李白名譽(yù)天下，成為皇帝的座上賓是有了日積月累的詩書內(nèi)蘊;范仲俺寫出華文壯志，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是有了日積月累的苦讀;王曦之入木三分，“飄若浮云，矯若驚龍”的書法是有了將那一池湖水都染成墨色的日積月累。日積月累，書寫著一個個強(qiáng)者們的奇跡。
滴水穿石，擁有日積月累般毅力的人，人生也有了更厚重的底蘊。
馮夢龍曾說過：“成大事者，爭百年，不爭一息?！泵绹輪T露茜.鮑爾從小就夢想成為最著名的演員。年幼時因肺炎而雙腿病殘，但她始終堅持著自我的夢想，從來都不放下練習(xí)，最終重新站了起來。40歲時，她最終獲得了一個適合自我的主角，依靠著日積月累下的經(jīng)驗，她一舉成名，在艾森豪威爾就任美國總統(tǒng)的就職典禮和英國女王伊麗沙白二世加冕儀式上表演，她最終獲得了成功。
有了日積月累，才有了史家絕唱《史記》;有了日積月累，有了共產(chǎn)主義運動的戰(zhàn)斗綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》;有了日積月累，才有了記錄下萬水千山的《徐霞客游記》。日積月累鑄就了司馬遷的堅韌;鑄就了馬克思.恩格斯的定力;鑄就了徐霞客的豁達(dá)與瀟灑。他們的品性，在日積月累中歷久彌堅。
日積月累是種默默無聞，是種寬厚豁達(dá)，是種雄心壯志，是種溫和沉靜。永不輕言放下，這就是日積月累的秉性。
積累的演講稿篇十五
水到渠成，積沙成塔這是人人皆知的道理，但又有誰真正實現(xiàn)過呢?往往成功的人都是做到了這些俗的不能再俗的真理。
杰克倫敦人人皆知，滿課本都是他的著作，有誰知道他成功背后的故事呢?杰克倫敦并不是生來就是天才，當(dāng)然得靠后天的努力。他非常喜歡學(xué)習(xí)，他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，每天都在一點點積累。
他把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺前后都能隨時看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂會、拜訪親友或散步時，抽出空閑的時間念一念。
每天積累，小知識加在一起才使得他成了這樣有名的作家。一塊石子，你能看到是沙子組合而成的;一支筆，是有好幾個零件拼成的;所謂的天才也一樣。
有些人對自己繁瑣又不足掛齒的工作感到不高興，向往那些有大工作的人，而他殊不知那些偉人也是曾經(jīng)在他的工作崗位上徘徊的人。
一個編輯，也許因為慧眼識珠，在茫茫文章里找到了璀璨的“鉆石”而出名。一個員工也許只是因為勤勞，愛自己的那份工作被領(lǐng)導(dǎo)看中而攀登上高位。
說這么多，也只是為一句話：積累不一定成功，但，成功一定得積累!
積累的演講稿篇十六
我們的知識從哪里來?如果我這么問你，你一定會說，多讀課外書。可是，你在閱讀是積累過嗎?你在閱讀是把好詞好句用上了嗎?在這里，我告訴大家一句話：知識在于積累。沒有平時的積累，就沒有一篇篇好的`文章;沒有平時的積累，在寫作文時，不知從何下手。
請大家記住，知識在于積累和生命在于運動是一個道理，如果你平時不運動，那么你的身體就不會很好;同樣，知識在于積累，平時不積累，你的“詞庫”里就沒有多少詞給你。如果不積累好句，你的”營養(yǎng)品“就不會給你共早餐。
請大家在記住生命在于運動的同時，也記住知識在于積累吧!
積累的演講稿篇十七
你吃過醉人的花蜜嗎?你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬朵鮮花變成的?
一樣的事理，知識也不是通過1兩天的學(xué)習(xí)就能獲得的，而是由人們通過長時間的辛勞的學(xué)習(xí)累積起來的?？v觀天下博學(xué)之士，他們的知識無一不是靠累積而得。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納平生寫了一百0四部科幻小說，名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬字。著名少年墨客田小菲，為了累積素材，錘煉說話，從小時刻就入手下手寫日記，不停鍥而不舍。試想，假設(shè)凡爾納不累積那么多的資料，他的科幻小說何以問世?假設(shè)田小菲不堅持寫日記累積素材，她何以寫出青少年愛好的詩篇?可見，知識在于累積。
如今，咱們正處于知識爆炸的年月，咱們學(xué)習(xí)知識，不但不勤于累積，而且要擅長累積。勤勤懇懇地讀了一生書的英才亞克教，竟一無所得地死去。他的書房里雜亂地分列著各種書本數(shù)萬卷。雖博學(xué)多才，卷卷留墨，且筆記重疊，但因知識散亂，不辨巨細(xì)，無認(rèn)為用，并無對日益燦爛的人類文化加入一點自己的器材。
舉世聞名的.萬里長城，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。要是你不甘于做知識的老花子而愿做知識的百萬富翁的話，那末，就請您從勤于累積，擅長累積入手下手吧!
積累的演講稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個和尚每天都會在同一時間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。
不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因為他的老朋友正在廟前打太極拳，一點兒也不像一個星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會抽空兒挖這口井，即使有時很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時間練我喜歡的太極拳了。"
這個故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運用，雖不能立竿見影，但最終你會慢慢超越，從一個成功走向另一個成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點，明天你比別人多懂一點，后天你比別人多做一點。幾年以后，你會發(fā)現(xiàn)，同時起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會體會到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點的同學(xué)，也會感受到什么叫望塵莫及。只是因為當(dāng)別人在水滴石穿時，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時習(xí)之，時而反思之。當(dāng)一個人在遠(yuǎn)行時，不要忘了常回頭看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅實的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇十九
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹是屬于你和我，編織的夢……”
剛開始記事時，看著爸爸在看《對話》節(jié)目，那些老板好不威風(fēng)，我小腦瓜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，冒出一個想法：長大了，我干脆做一個全球跨國公司的老板吧？這樣就可以有好多好多的錢，買很大很大的房子，一定很安逸！我為這個想法高興得手舞足蹈。直到上學(xué)后，才明白”夢想“不是”空想“，而是要腳踏實地努力學(xué)習(xí)才可能實現(xiàn)。這個夢想，不，空想也被我漸漸淡忘。
直到小學(xué)三年級，我再也沒提過?？傻搅怂哪昙?，這種情況結(jié)束了。
那一年，我迷上了雜志《知音漫客》?？粗环佬偷膱D，讓我羨慕無比，于是我開始常在紙上涂涂畫畫，以漫畫家小松為目標(biāo)，開始我的漫畫生涯。剛開始，我畫出來的，那可真是”冬天賣蠟――寒酸“。真是難看極了！后來，慢慢的我畫得也像模像樣了，也敢對別人說”這是我畫的“了。在這個過程中，我經(jīng)歷了多少改變吶！光是畫風(fēng)，就從”大眼mm“，到”五官勻稱“，現(xiàn)在，只有人物”七頭身“這個定理還沒攻克了。
也許，長大后我不能當(dāng)上漫畫家，但它永遠(yuǎn)是我的夢想，永不改變！
我相信：穿越絕望堅定地翱翔，展放無限的笑容，青*想屬于你和我。
謝謝大家。
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積累的演講稿篇二十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
不是孩子一瞬間長大，而是時間在飛，曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢，總給人一種恍如隔世之感，感慨時間的飛逝，又感慨造化弄人。
借著去四川培訓(xùn)的契機(jī)，使得我能與闊別兩年的室友見上一面，望著他有些微胖的圓臉，我感慨萬千。
曾經(jīng)我們在同一片藍(lán)天下，寒窗苦讀，一起坐在窗明幾凈的教室里，聽著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物，一起緊張地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試，一泡就是整整一天；一起緊張地等待著畢業(yè)答辯，拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計，心神不寧地等待著叫到自己的名字；一起吃，一起笑，一起喝得酩酊大醉，一起憧憬著美好的未來，想象著十年后的樣子。
在大學(xué)時，總以為時間很慢，慢到我們有大把大把的時間可供揮霍，可時間太過匆匆，還未品嘗出青春的滋味，就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員，帶著各自的夢想，奔向了祖國的各個省份，足跡遍布整個神州大地，我們仿佛一群找到方向的候鳥，拼命朝著各自向往的地方飛去。
當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的`娛樂設(shè)施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女朋友，我感慨良多，同時也感到深深的釋然和欣慰，我的室友在大學(xué)里就是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年年都能拿到一等獎學(xué)金，這樣的努力和奮斗，承受得起如此上佳的生活。
想改變?nèi)松S時都來得及。真希望每一個同學(xué)都能夢想成真、前程似錦，這樣我們就能互相幫助，收獲更加美滿而幸福的人生，我想這樣的班級才是值得我們共同期待和守護(hù)的，所以一起努力吧，同學(xué)們，努力成為一個更好的人。
謝謝。