在總結(jié)過(guò)程中，我們不僅要客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還要結(jié)合實(shí)際情況提出相應(yīng)的解決方案。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的評(píng)估和分析，找出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。最重要的是，范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，啟發(fā)我們寫出更有深度和觀點(diǎn)的總結(jié)。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇一
去年八月，響應(yīng)公司要求，結(jié)合公司大培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對(duì)新來(lái)的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實(shí)際工作。在這次活動(dòng)中，我有幸與xxx結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認(rèn)真履行《導(dǎo)師帶徒合同》和職責(zé)，承擔(dān)導(dǎo)師義務(wù)，按計(jì)劃要求完成培養(yǎng)任務(wù)；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長(zhǎng)和工作能力，指導(dǎo)徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟把學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學(xué)習(xí)情況，協(xié)助人力資源部進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。作為導(dǎo)師，在實(shí)際帶徒工作中，我精心安排學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真耐心指導(dǎo)。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)。始終保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦的工作基本完成，為班組工作計(jì)劃的順利完成和日常維護(hù)工作發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
根據(jù)《20xx年度導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃》，本次導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的培訓(xùn)目標(biāo)是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導(dǎo)，盡快適應(yīng)新環(huán)境、盡早進(jìn)入新角色；在為期一年的見習(xí)期滿時(shí)可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按照本崗位職責(zé)的要求獨(dú)立開展工作；通過(guò)實(shí)施導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃綜合考察、評(píng)估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進(jìn)而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價(jià)值觀，明確未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個(gè)人成長(zhǎng)，記錄員工各方面點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)新員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和歸屬感。
在中心總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)與徒弟xxx的相互溝通，在充分了解了徒弟知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平的基礎(chǔ)上，結(jié)合班組工作實(shí)際，制定如下具體方案：
1. 20xx年8月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步講解系統(tǒng)維護(hù)班維護(hù)的各系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)，讓徒弟對(duì)各系統(tǒng)有大體的了解；讓徒弟觀摩各種工作過(guò)程；觀摩計(jì)費(fèi)過(guò)程。
2. 20xx年9月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護(hù)工作；學(xué)習(xí)局域網(wǎng)技術(shù)基本知識(shí)；觀摩計(jì)費(fèi)過(guò)程。
3. 20xx年10月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)應(yīng)收系統(tǒng)日常維護(hù)工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫(kù)的操作；在模擬環(huán)境進(jìn)行計(jì)費(fèi)操作練習(xí)。
季度考核：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)的組建；能進(jìn)行正常的軟
硬件維護(hù)；能掌握計(jì)費(fèi)操作的基本步驟和流程。
4. 20xx年11月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種操作系統(tǒng)的使用，重點(diǎn)是windows server，linux，unix，虛擬機(jī)系統(tǒng)等，學(xué)會(huì)各種基本命令和日常操作。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
5. 20xx年12月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基本知識(shí)，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的日常維護(hù)和基本操作。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
6. 20xx年1月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；頁(yè)制作和網(wǎng)站維護(hù)；學(xué)習(xí)各種編程環(huán)境，重點(diǎn)是pb7。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
季度考核：熟記計(jì)費(fèi)操作步驟；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成營(yíng)收系統(tǒng)的日常維護(hù)操作；進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序開發(fā)設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)制作。
7.20xx年2月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)營(yíng)收系統(tǒng)的日常維護(hù)操作和故障處理；學(xué)習(xí)停復(fù)機(jī)系統(tǒng)、催繳費(fèi)系統(tǒng)的操作和維護(hù)。學(xué)習(xí)powerbuilder的使用和開發(fā)。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
8. 20xx年3月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護(hù)；學(xué)習(xí)局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護(hù)，常用交換機(jī)、防火墻的配置。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
9. 20xx年4月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種服務(wù)器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的安裝配置；學(xué)習(xí)html，asp等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。跟隨計(jì)費(fèi)工作。
季度考核：能處理營(yíng)收系統(tǒng)的常見故障；能進(jìn)行計(jì)費(fèi)操作；會(huì)重
啟各種系統(tǒng)；較復(fù)雜的網(wǎng)頁(yè)制作和程序開發(fā)。
10．20xx年5月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：鞏固以前所學(xué)的各種軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、各系統(tǒng)的操作和日常維護(hù)。獨(dú)立進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
11. 20xx年6月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能獨(dú)立處理各種故障。獨(dú)立進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
12. 20xx年7月份：繼續(xù)學(xué)習(xí)各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對(duì)于常見的問(wèn)題能通過(guò)閱讀程序查找原因并作出修改。獨(dú)立進(jìn)行計(jì)費(fèi)。 季度考核：在模擬環(huán)境中進(jìn)行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個(gè)功能模塊；能詳細(xì)敘述營(yíng)收系統(tǒng)的一個(gè)程序模塊的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。
一季度：對(duì)系統(tǒng)維護(hù)班各系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)軟硬件進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及日常維護(hù)操作；學(xué)習(xí)局域網(wǎng)布設(shè)及維護(hù)相關(guān)知識(shí)；重點(diǎn)熟悉營(yíng)收系統(tǒng)日常維護(hù)和計(jì)費(fèi)操作步驟。
二季度：系統(tǒng)學(xué)習(xí)各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，學(xué)會(huì)各種基本操作，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)操作；頁(yè)制作知識(shí)和網(wǎng)站維護(hù)技巧；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的營(yíng)收系統(tǒng)日常維護(hù)；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；在導(dǎo)師陪同下完成計(jì)費(fèi)操作。學(xué)習(xí)各種編程環(huán)境。
三季度：深入學(xué)習(xí)各系統(tǒng)日常維護(hù)技巧，學(xué)習(xí)各種故障的處理。能獨(dú)立進(jìn)行營(yíng)收系統(tǒng)的日常維護(hù)和計(jì)費(fèi)操作。學(xué)習(xí)各種編程語(yǔ)言。 四季度：對(duì)前三季度的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固；能單獨(dú)處理各類簡(jiǎn)單故障；能進(jìn)行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護(hù)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單程序修改。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過(guò)一年的指導(dǎo)，xxx各項(xiàng)能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成班組內(nèi)設(shè)備的日常維護(hù)工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團(tuán)結(jié)班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。
2、實(shí)際工作能力明顯提高。
系統(tǒng)維護(hù)班作為中心較重要的班組，工作千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜復(fù)雜，這就要求班組人員具有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的知識(shí)水平，對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，編程知識(shí)，網(wǎng)頁(yè)制作知識(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實(shí)際，以日常的設(shè)備維護(hù)和故障處理為工具，以各項(xiàng)預(yù)案和操作手冊(cè)為指導(dǎo)，對(duì)xxx進(jìn)行手把手的教導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)xxx已能很好的完成日常設(shè)備維護(hù)和簡(jiǎn)單故障處理，并能進(jìn)行計(jì)費(fèi)操作。
3、主動(dòng)工作的意識(shí)明顯加強(qiáng)。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇二
20xx年9月，我與新進(jìn)公司員工付家威簽訂了導(dǎo)師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我非常激動(dòng)，但同時(shí)內(nèi)心又充滿著復(fù)雜的情緒。激動(dòng)的是，十幾年來(lái)一直作為學(xué)生的我如今竟然也當(dāng)上了別人的師傅，而復(fù)雜的情緒則來(lái)自于作為師傅的那份沉甸甸的責(zé)任。我知道，既然當(dāng)了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時(shí)代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導(dǎo)師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)。把活躍好動(dòng)的性格帶入到學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能上來(lái)。
為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的思想，在互幫互助的學(xué)習(xí)中與付家威共同成長(zhǎng)，共同提高。按照“四帶一保”的原則，言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。要做好師徒結(jié)對(duì)子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導(dǎo)徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
二、根據(jù)工作實(shí)際，采取適當(dāng)導(dǎo)學(xué)措施，確定相應(yīng)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容。建安公司是一支以檢修為主的施工隊(duì)伍。不僅僅要會(huì)自己本工種的技能，更要響應(yīng)公司的號(hào)召，做到一精多會(huì)，一專多能。工作性質(zhì)決定了我們?cè)诠ぷ髦校粌H要會(huì)鉗工的看、制圖，還要對(duì)電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其提供各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問(wèn)題，還對(duì)其實(shí)際的動(dòng)手操作技術(shù)進(jìn)行言傳身教。并把一些簡(jiǎn)單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動(dòng)手能力。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
三、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。在崗位上，我主要負(fù)責(zé)向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識(shí)，幫助徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴(yán)格要求自己，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給徒弟。俗話說(shuō)，“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因?yàn)榘嘟M是一個(gè)大家庭，光靠某個(gè)人或者幾個(gè)人是不行的，我們需要的'是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，是一個(gè)能同甘共苦的集體。98年進(jìn)公司時(shí)，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)和積累毫無(wú)保留地教給了我，所以我更應(yīng)該這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來(lái)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機(jī)械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)非常熟練，成為一名技術(shù)作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手。同時(shí)，在施工生產(chǎn)中，我用自己的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教會(huì)他怎樣確保自己的人身安全，隨時(shí)進(jìn)行崗位危害辨識(shí)，保證無(wú)安全事故發(fā)生。在一年的活動(dòng)中，我和徒弟均無(wú)發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當(dāng)朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難題。在小付遇到困難時(shí)，作為師傅兼朋友的我給予他真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會(huì)。在導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時(shí)，也鍛煉和充實(shí)了自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好這項(xiàng)工作。
建安五部岳文華
20xx年7月24日
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇三
從一九九二年七月入廠，經(jīng)過(guò)十多年的工作和學(xué)習(xí)，由一個(gè)涉世未深的少年成長(zhǎng)為一個(gè)有家室有職責(zé)感廣石化工人。雖然工作那么多年了，可是在業(yè)務(wù)上有很多方面都一知半解；對(duì)操作也不是很純熟；對(duì)某些操作更是知其然而不知其所以然。去年九月有幸借助導(dǎo)師帶徒這個(gè)平臺(tái)，成為覃志強(qiáng)技師的徒弟。期望借助這個(gè)機(jī)會(huì)向覃師傅虛心學(xué)習(xí)，使自我理論和實(shí)操水平有一個(gè)質(zhì)的提升。
去年亞運(yùn)會(huì)在廣州舉辦，市委市政府及環(huán)保局對(duì)廣州環(huán)保方面提出更高的要求。如何使廣州水更清、天更藍(lán)的職責(zé)落實(shí)到每一家企業(yè)及每一個(gè)市民成為工作的重點(diǎn)。我們廣石化動(dòng)力事業(yè)部也不甘后人，先后對(duì)鍋爐車間一、二號(hào)鍋爐引進(jìn)了脫硫、脫硝裝置。由于鍋爐是舊設(shè)備，而脫硫、脫硝是新設(shè)備，新舊設(shè)備需要磨合的時(shí)間更長(zhǎng)，這樣對(duì)我們生產(chǎn)工人提出了更高的要求。經(jīng)過(guò)向覃師傅學(xué)習(xí)以及請(qǐng)教其它技術(shù)人員和工友，本人在脫硫方應(yīng)對(duì)如何控制脫硫塔出口溫度和上下層水泵的流量，防止脫硫灰掛壁導(dǎo)致塌床以及影響布袋壓差高的各種因素、如何降低布袋壓差的方法等各種影響鍋爐安全運(yùn)行的問(wèn)題有了較為深刻的了解。
脫硝方面，如何調(diào)整ofa風(fēng)的風(fēng)量以及爐膛燃燒的氧量，降低氮氧化物的生成量也有必須的了解。對(duì)于為何棄用氨液而采用尿素以及尿素的投用量也有必須的認(rèn)識(shí)。
在鍋爐燃燒方面，對(duì)于如何合理配風(fēng)，提高煤粉細(xì)度，防止低溫過(guò)熱器出口超溫以及如何提高爐效率等方面，覃師傅對(duì)我提出了很多寶貴的意見，使我的操作技術(shù)得到很大的提升。
覃師傅不但在鍋爐的重要的操作對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，并且對(duì)平時(shí)的巡檢也提出了更高要求。要求對(duì)巡檢中發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏也絕不放過(guò)，這也是清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗的重要環(huán)節(jié)。在工作職責(zé)心方面也提出他的要求，他說(shuō)："工廠就像一臺(tái)機(jī)器，而工人就是機(jī)器中的一個(gè)零件，只要每個(gè)零件都發(fā)揮自我進(jìn)取作用，機(jī)器就能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工廠的安全生產(chǎn)就有保障。這句話讓我終身受益！
轉(zhuǎn)眼間一年就要過(guò)去了，在這一年當(dāng)中，經(jīng)過(guò)覃師傅對(duì)我一對(duì)一的指導(dǎo)，使我對(duì)鍋爐有更深刻的了解，在實(shí)操和理論方面有了很大的提高，為今后更好地工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在那里衷心講一句：多謝你，覃師傅！
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇四
自我做為一名師傅，就應(yīng)名副其實(shí)，不僅僅嚴(yán)格要求徒弟，更加嚴(yán)格要求自我，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個(gè)榜樣，雖然說(shuō)自我以前有十七八年的工作經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)無(wú)止境，“三人行，必有我?guī)煛苯?jīng)過(guò)給徒弟講授，，互相探討中，學(xué)到了很多的新的設(shè)備和專業(yè)知識(shí)，對(duì)自我的業(yè)務(wù)綜合本事進(jìn)行了一次考驗(yàn)，再一次證明自我的業(yè)務(wù)本事實(shí)經(jīng)得起考驗(yàn)的。
他們都十分認(rèn)真，十分虛心，自身素質(zhì)十分高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學(xué)習(xí)?？傊?，經(jīng)過(guò)一季度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們操作技能得到了提高，今后我們會(huì)更加努力，更上一層樓。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇五
―――鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花從我4月份來(lái)到公司，來(lái)到項(xiàng)目部，從一個(gè)懵懵懂懂的熱血青年已經(jīng)踏入了工作的熱土，初來(lái)公司的我，一切的一切是那么的陌生。從7月份拜了劉永龍為師后，學(xué)習(xí)上、工作上都得到了大力的幫忙與支持。
來(lái)到雙流項(xiàng)目部后，項(xiàng)目首先安排我到班組去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)實(shí)際的施工過(guò)程、施工工藝，從中了解到了施工具體過(guò)程，整個(gè)工藝的流程和安排，為我今后的工作打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)；之后項(xiàng)目部安排我做內(nèi)業(yè)，師父經(jīng)常讓我參與一些施工方案的編寫，了解材料的準(zhǔn)備、人員的`安排、技術(shù)的要求、機(jī)具配備、關(guān)鍵工序控制等，從中領(lǐng)悟到了現(xiàn)場(chǎng)的一些實(shí)際的施工技巧，讓我對(duì)規(guī)范有更深層次的了解，并與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合。在簽證索賠方面，師父就教會(huì)我如何從現(xiàn)場(chǎng)入手，并且在文字上能有效的反映現(xiàn)場(chǎng)狀況、避免漏項(xiàng)。合理的辦好簽證。師父常常教誨，作為一名管理人員，首先要對(duì)自身嚴(yán)格要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，多學(xué)多問(wèn)，這樣才能提高自己的管理潛力。
在思想上，要愛黨敬業(yè)。加強(qiáng)工作知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作潛力。在師父的悉心指導(dǎo)和熱情幫忙下，有計(jì)劃的進(jìn)行著理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好分內(nèi)工作。在做好這些工作的同時(shí)我還準(zhǔn)備向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)，在日常生活，工作中我也一向以一個(gè)黨員的要求來(lái)要求自己。
在工作上，師父常常教導(dǎo)我要遵章守紀(jì)、踏實(shí)肯干，塑造自身形象始終持續(xù)謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓，并具有創(chuàng)新意識(shí)，師父常常說(shuō)一句話“一向延續(xù)舊的工作就是退步”，這句話也應(yīng)證了古人說(shuō)的不進(jìn)則退的道理，所以說(shuō)我們要一向持續(xù)著創(chuàng)新精神和意識(shí)。切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)潛力，使自身潛力全面提高。在過(guò)去的一年里我作為一名資料員在努力完成工作的同時(shí)，在努力補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)，從識(shí)圖到具體操作，遇到不會(huì)或不懂的時(shí)候我就虛心的向師父請(qǐng)教，直到弄清弄懂為止?！耙蝗諡閹?，終生為父”，師父等同于父母，足以見得他在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中有多么的重要。師父的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，純熟的業(yè)務(wù)技術(shù)，都值得我們學(xué)習(xí)。項(xiàng)目部對(duì)我們新進(jìn)學(xué)生都很重視，對(duì)我們重點(diǎn)培養(yǎng)，并進(jìn)行交叉培養(yǎng)，培養(yǎng)我們成為一專多能的復(fù)合型人才，滿足了公司的要求和今后發(fā)展的需要，也讓我們快速成長(zhǎng)。
透過(guò)這大半年來(lái)和師父的學(xué)習(xí)，我以及從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)成能獨(dú)立的辦理簽證，包括從現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)據(jù)采集，工程量的計(jì)算和隨后的與業(yè)主和監(jiān)理對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的核對(duì)，都基本能得獨(dú)立完成；并且可完成一些小型施工方案的編寫，一些小工程的施工組織安排都基本能夠獨(dú)當(dāng)一面；在資料申報(bào)和審批方面，從最初的畏手畏腳到此刻能夠自信和業(yè)主與監(jiān)理洽談。在項(xiàng)目部的培養(yǎng)、師父的苦口婆心的教導(dǎo)下，我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
在今后的工作和學(xué)習(xí)中還有許多不足之處，理論知識(shí)水平和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺，成長(zhǎng)的還比較慢，離師父的期望還有差距，自身綜合素質(zhì)還需要更進(jìn)一步提高。在師父的幫忙與教導(dǎo)下，在今后的工作我將更加努力，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇六
根據(jù)公司統(tǒng)一安排，自20xx年7月起，我擔(dān)任見習(xí)生xxx的師傅直至見習(xí)期結(jié)束。擔(dān)任師傅的這段時(shí)間里，我能按照公司下發(fā)的"關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的通知"精神，幫助xxx盡快適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作要求，能夠抽出一定的時(shí)間，采用電話、qq交談、現(xiàn)場(chǎng)交流等形式進(jìn)行談心活動(dòng)，關(guān)心xxx的工作、學(xué)習(xí)和生活，能夠督促xxx按照見習(xí)計(jì)劃的安排，有序的開展工作。取得了一些效果。
為合理安排xxx的見習(xí)工作，在20xx年7月8日對(duì)全體見習(xí)生進(jìn)行財(cái)務(wù)基本知識(shí)培訓(xùn)后，我按照"熟悉現(xiàn)場(chǎng)、出納業(yè)務(wù)、制證業(yè)務(wù)、物資成本核算、項(xiàng)目成本核算、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析"七個(gè)階段對(duì)xxx的見習(xí)工作進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排。20xx年7月22日，在項(xiàng)目部，我與xxx就見習(xí)計(jì)劃進(jìn)行面對(duì)面的交流，并對(duì)第一階段的見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)安排和布置，目前，見習(xí)工作正在按計(jì)劃有序推進(jìn)。
擔(dān)任xxx的師傅以后，我時(shí)刻沒有忘記自己的責(zé)任，經(jīng)常抽出時(shí)間、利用各種機(jī)會(huì)、采用多種形式，與222及他的同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，全面了解他的工作、生活和思想狀況。例如，20xx年9月11日，通過(guò)電話提醒xxx按照見習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)階段應(yīng)該進(jìn)入第二階段"出納業(yè)務(wù)"的操作了，并提醒項(xiàng)目總會(huì)按照見習(xí)計(jì)劃安排222的工作。同時(shí)，我利用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、項(xiàng)目檢查、qq交流等多種方式，與xxx交流談心，實(shí)時(shí)了解他的生活、工作和思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)出現(xiàn)的`一些問(wèn)題和疑問(wèn)，能夠及時(shí)給于解答并針對(duì)性的提出一些意見和建議。例如，通過(guò)幾次交流，發(fā)現(xiàn)xxx對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工號(hào)劃分和施工流程缺乏了解，建議他利用參加工地測(cè)量的機(jī)會(huì)，多向工程技術(shù)人員虛心請(qǐng)教，有意識(shí)的加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)知能力，為以后的項(xiàng)目成本核算奠定基礎(chǔ)。
目前，xxx的見習(xí)期工作正在有序進(jìn)行，該同志的學(xué)習(xí)力和適應(yīng)能力均較強(qiáng)，已經(jīng)基本適應(yīng)了施工現(xiàn)場(chǎng)的工作和生活，并且具備了一定的工作能力。該同志謙虛好學(xué)、待人熱情、可塑性強(qiáng)，但是作為一名財(cái)務(wù)工作者，一定要從細(xì)節(jié)做起，練好"坐功"，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇七
20xx年9月，我與新進(jìn)公司員工付家威簽訂了導(dǎo)師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我非常激動(dòng)，但同時(shí)內(nèi)心又充滿著復(fù)雜的情緒。激動(dòng)的是，十幾年來(lái)一直作為學(xué)生的我如今竟然也當(dāng)上了別人的師傅，而復(fù)雜的情緒則來(lái)自于作為師傅的那份沉甸甸的責(zé)任。我知道，既然當(dāng)了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時(shí)代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導(dǎo)師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)。把活躍好動(dòng)的性格帶入到學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能上來(lái)。
為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的思想，在互幫互助的學(xué)習(xí)中與付家威共同成長(zhǎng)，共同提高。按照“四帶一保”的原則，言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。要做好師徒結(jié)對(duì)子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導(dǎo)徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
二、根據(jù)工作實(shí)際，采取適當(dāng)導(dǎo)學(xué)措施，確定相應(yīng)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容。建
安公司是一支以檢修為主的施工隊(duì)伍。不僅僅要會(huì)自己本工種的技能，更要響應(yīng)公司的號(hào)召，做到一精多會(huì)，一專多能。工作性質(zhì)決定了我們?cè)诠ぷ髦?，不僅要會(huì)鉗工的看、制圖，還要對(duì)電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其提供各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問(wèn)題，還對(duì)其實(shí)際的動(dòng)手操作技術(shù)進(jìn)行言傳身教。并把一些簡(jiǎn)單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動(dòng)手能力。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
三、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。在崗位上，我主要負(fù)責(zé)向徒弟傳授本崗位的技能、
技巧
和相關(guān)理論和技術(shù)知識(shí)，幫助徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴(yán)格要求自己，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給徒弟。俗話說(shuō)，“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因?yàn)榘嘟M是一個(gè)大家庭，光靠某個(gè)人或者幾個(gè)人是不行的，我們需要的是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，是一個(gè)能同甘共苦的集體。98年進(jìn)公司時(shí)，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)和積累毫無(wú)保留地教給了我，所以我更應(yīng)該這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來(lái)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機(jī)械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)非常熟練，成為一名技術(shù)作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手。同時(shí)，在施工生產(chǎn)中，我用自己的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教會(huì)他怎樣確保自己的人身安全，隨時(shí)進(jìn)行崗位危害辨識(shí)，保證無(wú)安全事故發(fā)生。在一年的活動(dòng)中，我和徒弟均無(wú)發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當(dāng)朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難
題。在小付遇到困難時(shí)，作為師傅兼朋友的我給予他真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會(huì)。在導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時(shí)，也鍛煉和充實(shí)了自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好這項(xiàng)工作。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師：
7月29日，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，辦公室對(duì)新來(lái)的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任辦公室工作。7月29日至現(xiàn)在，我在綜合科工作，導(dǎo)師是×老師，在他的精心安排和教導(dǎo)下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦的工作基本完成，為綜合科總體
工作計(jì)劃
的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的一季度工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正。
公司（黨工委）的各項(xiàng)重要會(huì)議精神；辦公室的中心工作、工作指令；綜合科工作內(nèi)容包括綜合事務(wù)工作流程、《辦公室工作手冊(cè)》、資產(chǎn)管理、領(lǐng)導(dǎo)生活服務(wù)、機(jī)關(guān)事務(wù)等，另外簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)了兩本關(guān)于秘書工作的書籍。
編寫完善綜合科工作制度；辦公室資產(chǎn)管理；禮品的制作、發(fā)放、保管；醫(yī)療保健服務(wù)；生活后勤服務(wù)；工會(huì)活動(dòng)組織；接待工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他綜合事務(wù)。
觀察能力、記憶力。想象力、科學(xué)的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應(yīng)該具備的素質(zhì)和肩負(fù)的責(zé)任，從辦公室中心工作的大局出發(fā)，支持同事的工作，團(tuán)結(jié)辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
辦公室工作千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜復(fù)雜，如果能快速適應(yīng)新的形勢(shì)和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)指示，做好充分準(zhǔn)備，象戰(zhàn)士一樣時(shí)刻準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。在這方面，我覺得觀念、工作手段需要變化。一是需要快速?gòu)V泛地獲取信息，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設(shè)法攫取，如二級(jí)單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話，一些服務(wù)設(shè)施較好的接待點(diǎn)和工會(huì)活動(dòng)組織場(chǎng)所的服務(wù)特點(diǎn)、聯(lián)系方式，一些好的改進(jìn)服務(wù)的資料，甚至一些導(dǎo)致失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，都成了我寶貴的財(cái)富。二是及時(shí)準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯(cuò)誤和虛假的信息誤導(dǎo)，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務(wù)的檔次和層次。三是及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。接到一項(xiàng)工作的時(shí)候，應(yīng)提前調(diào)查矛盾和問(wèn)題，制定預(yù)案，實(shí)現(xiàn)最佳決策，最大限度地提高工作效率，減少因考慮不周而引起的延誤。
許多綜合事務(wù)服務(wù)必須按照我們的工作計(jì)劃預(yù)期完成，根據(jù)辦公室的服務(wù)職能以及建設(shè)一流處室機(jī)關(guān)的總體部署，結(jié)合機(jī)關(guān)服務(wù)月要求，我覺得必須從被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，從共性服務(wù)向個(gè)性服務(wù)轉(zhuǎn)變，由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉(zhuǎn)變，要善于謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃，為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、基層提供更好的服務(wù)，這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在。
從聽了汪中求先生的“細(xì)節(jié)決定成敗”的講座以后，我對(duì)這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好，人家完全否定你，你無(wú)話可說(shuō)，在這方面我有深刻教訓(xùn)，由于疏忽細(xì)節(jié)給辦公室工作帶來(lái)了損失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴(yán)格制度和程序，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，多向同事征求意見，把細(xì)節(jié)考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會(huì)更加注意細(xì)節(jié)。
1、本職工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個(gè)“勤”字。
2、不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己。
3、對(duì)辦公室業(yè)務(wù)熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會(huì)遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫。4辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致。綜合事務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單但又繁雜，但件件要落實(shí)精細(xì)，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意、做事草率。
1、服務(wù)的計(jì)劃性。應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師請(qǐng)教，把階段性工作計(jì)劃做好，超前服務(wù)，以免手足無(wú)措，出現(xiàn)失誤。
2、對(duì)一些工作安排，必須跟蹤催辦，把工作計(jì)劃落到實(shí)處。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實(shí)情況，避免出現(xiàn)工作失誤。
3、進(jìn)一步規(guī)范辦事程序，有程序可循的，嚴(yán)格照章辦事，沒有先例的，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率。
4、綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時(shí)多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，維護(hù)辦公室窗口形象。
以上為一季度學(xué)習(xí)心得，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正。
為了提升青工隊(duì)伍的技能水平，推動(dòng)員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的人才保證。我單位嚴(yán)格按照礦下發(fā)的文件精神，結(jié)合自身的實(shí)際情況，組建了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法，并嚴(yán)格實(shí)施；具體從以下幾點(diǎn)：
本季度由于時(shí)間倉(cāng)促，加上工作繁多，我們利用班前班后會(huì)、周五學(xué)習(xí)等時(shí)間加緊宣傳、引導(dǎo)。讓每位員工都知道此次活動(dòng)的目的和意義，對(duì)工作上的進(jìn)步，要充分宣傳實(shí)施導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的重大意義，用良好的輿論導(dǎo)向，教育引導(dǎo)廣大青工積極踴躍參與到活動(dòng)實(shí)施中來(lái)。通過(guò)大家報(bào)名，經(jīng)組織機(jī)構(gòu)和廣大員工評(píng)議，認(rèn)定以下人員成為擔(dān)任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評(píng)出4對(duì)。
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃；包括教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容等記錄，原則上師徒每周有針對(duì)性的教學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)等。組織機(jī)構(gòu)不定期、不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種原因沒有及時(shí)完成，我們立即幫助其查找原因，分析問(wèn)題，及時(shí)解決，確保不因及個(gè)別師徒導(dǎo)致整體的榮譽(yù)。
通過(guò)師傅“四帶一?！?，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全。師傅結(jié)合實(shí)際，以身作則、言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，保持積極向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過(guò)師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高，確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教與學(xué)，活動(dòng)中青工技能逐漸提高，不斷拓展導(dǎo)師帶徒的覆蓋面，將原來(lái)單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導(dǎo)師帶徒的全員活動(dòng)，并出現(xiàn)了一人既當(dāng)師傅，又當(dāng)徒弟的良好局面。為青年職工的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
從一九九二年七月入廠，經(jīng)過(guò)十多年的工作和學(xué)習(xí)，由一個(gè)涉世未深的少年成長(zhǎng)為一個(gè)有家室有責(zé)任感廣石化工人。雖然工作那么多年了，但是在業(yè)務(wù)上有很多方面都一知半解；對(duì)操作也不是很純熟；對(duì)某些操作更是知其然而不知其所以然。去年九月有幸借助導(dǎo)師帶徒這個(gè)平臺(tái)，成為覃志強(qiáng)技師的徒弟。希望借助這個(gè)機(jī)會(huì)向覃師傅虛心學(xué)習(xí)，使自己理論和實(shí)操水平有一個(gè)質(zhì)的提升。
去年亞運(yùn)會(huì)在廣州舉辦，市委市政府及環(huán)保局對(duì)廣州環(huán)保方面提出更高的要求。如何使廣州水更清、天更藍(lán)的責(zé)任落實(shí)到每一家企業(yè)及每一個(gè)市民成為工作的重點(diǎn)。我們廣石化動(dòng)力事業(yè)部也不甘后人，先后對(duì)鍋爐車間一、二號(hào)鍋爐引進(jìn)了脫硫、脫硝裝置。由于鍋爐是舊設(shè)備，而脫硫、脫硝是新設(shè)備，新舊設(shè)備需要磨合的時(shí)間更長(zhǎng)，這樣對(duì)我們生產(chǎn)工人提出了更高的要求。通過(guò)向覃師傅學(xué)習(xí)以及請(qǐng)教其它技術(shù)人員和工友，本人在脫硫方面對(duì)如何控制脫硫塔出口溫度和上下層水泵的流量，防止脫硫灰掛壁導(dǎo)致塌床以及影響布袋壓差高的各種因素、如何降低布袋壓差的方法等各種影響鍋爐安全運(yùn)行的問(wèn)題有了較為深刻的了解。
脫硝方面，如何調(diào)整ofa風(fēng)的風(fēng)量以及爐膛燃燒的氧量，降低氮氧化物的生成量也有一定的了解。對(duì)于為何棄用氨液而采用尿素以及尿素的投用量也有一定的認(rèn)識(shí)。
在鍋爐燃燒方面，對(duì)于如何合理配風(fēng)，提高煤粉細(xì)度，防止低溫過(guò)熱器出口超溫以及如何提高爐效率等方面，覃師傅對(duì)我提出了很多寶貴的意見，使我的操作技術(shù)得到很大的提升。
覃師傅不但在鍋爐的重要的操作對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，而且對(duì)平時(shí)的巡檢也提出了更高要求。要求對(duì)巡檢中發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏也絕不放過(guò)，這也是清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗的重要環(huán)節(jié)。在工作責(zé)任心方面也提出他的要求，他說(shuō)："工廠就像一臺(tái)機(jī)器，而工人就是機(jī)器中的一個(gè)零件，只要每個(gè)零件都發(fā)揮自己積極作用，機(jī)器就可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工廠的安全生產(chǎn)就有保障。這句話讓我終身受益！
轉(zhuǎn)眼間一年就要過(guò)去了，在這一年當(dāng)中，通過(guò)覃師傅對(duì)我一對(duì)一的指導(dǎo)，使我對(duì)鍋爐有更深刻的了解，在實(shí)操和理論方面有了很大的進(jìn)步，為今后更好地工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里衷心講一句：多謝你，覃師傅！
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家下午好！今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)椋藭r(shí)此刻我們海濱學(xué)校徒結(jié)對(duì)儀式正在隆重舉行。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力。
同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些教學(xué)基本功非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。
二、抓住機(jī)遇，勤奮出才能。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的'人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助推器。
三、抓住實(shí)踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
最后我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。
師傅代表：xxx
20xx年xx月xx日
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十
我深知：只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，我將自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧毫無(wú)保留的傳授給她們，用一些現(xiàn)代教學(xué)思想影響她們，鼓勵(lì)她們多參加培訓(xùn)，多讀書，閱讀有關(guān)雜志來(lái)獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。
本學(xué)期，邰秀蘭老師擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作，此時(shí)的我們既是師徒，又是同頭教師，沒有因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)我們之間的聯(lián)系，我們經(jīng)常通過(guò)電波研究如何突破每單元的重難點(diǎn)，共同備課，我還把我的教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)安排與之交流。正所謂"教學(xué)相長(zhǎng)"，在與她們的交流中，也從她們身上學(xué)到許多東西。
邰秀蘭教師由于經(jīng)驗(yàn)的原因，一堂課或多或少都有一些可進(jìn)一步雕琢的地方，因此，我鼓勵(lì)她每學(xué)期至少上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。上半年，邰秀蘭老師參加了區(qū)組織的青年教師個(gè)人教學(xué)研討會(huì)，我與她一同確定講授內(nèi)容，共同研究該課的.教學(xué)設(shè)計(jì)以及實(shí)施措施，在準(zhǔn)備期間，我跟蹤聽課，聽一節(jié)，評(píng)一節(jié)，一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)她修改。功夫不負(fù)有心人，她執(zhí)教的兩節(jié)課，深受學(xué)生的喜愛，獲得與會(huì)教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，分獲一等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，她在課堂教學(xué)中的教法學(xué)法比以前更為豐富了，對(duì)課堂的調(diào)控能力大大增強(qiáng)了。
作為一名年輕教師，不僅要提高教學(xué)能力，平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累，朝科研型發(fā)展。我鼓勵(lì)她努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)記錄下來(lái)，做到每月總結(jié)，學(xué)期末時(shí)整理半年來(lái)的收獲，撰寫論文。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，面對(duì)教學(xué)中的諸多問(wèn)題，我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十一
學(xué)校長(zhǎng)期來(lái)關(guān)注著新教師的成長(zhǎng)，如何使新教師在最短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為一個(gè)合格的、能獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)的好老師是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，新老教師“結(jié)對(duì)子”既是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校培養(yǎng)新教師的重要方法之一，開展好“結(jié)對(duì)子”、“師徒”幫帶活動(dòng)不僅可以完成學(xué)?！耙岳蠋隆⒐餐l(fā)展”活動(dòng)的任務(wù)，而且可以迅速加強(qiáng)我們教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校師資水平，還可以促進(jìn)教師的團(tuán)結(jié)與融洽，更有利于繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研，使我們教師共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高。新學(xué)期學(xué)校的“師徒幫帶”活動(dòng)中，學(xué)校安排我指導(dǎo)鄭昌滋老師，讓我們倆搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的共同學(xué)習(xí)與探討，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)就總結(jié)如下：
鄭昌滋是新老師，非常謙虛好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個(gè)問(wèn)題非把它“吃透”不可，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助他的同時(shí)，我也在他身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。作為一名新教師，他深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案文選及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓自己得到及時(shí)的充電。
提升了更高層次，我深信在不久的將來(lái)，他一定會(huì)脫穎而也，成為信息學(xué)科教學(xué)中的后起之秀。
作為師傅，我在教育教學(xué)上，盡量用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響徒弟。首先我要認(rèn)真的做好自己的本職工作，備好課、上好課。雖然我已有二十多年的教齡，但我絲毫沒有放松對(duì)自己的'要求，嚴(yán)格按照學(xué)校對(duì)年輕教師的備課、上課要求來(lái)對(duì)照自己的工作進(jìn)行。
在自我提高上，我更是加倍努力。因?yàn)槲也粌H是學(xué)生的老師，我還是一名剛走上信息教育崗位的老師的老師，豈敢稍有放松。因此我擠出一定時(shí)間在書上學(xué)，在網(wǎng)上學(xué)，向同行學(xué)，隨時(shí)和鄭昌滋交流、探索，并嘗試把理論與實(shí)踐結(jié)合。我寫了大量的教育教學(xué)隨筆、反思，做了大量的讀書筆記，而且自己在師徒幫帶活動(dòng)的推動(dòng)下，我的教育教學(xué)各方面了有進(jìn)一步提升。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十二
陳明同志從工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了很大的發(fā)展和巨大的收獲。工作上，能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、掌握了電力系統(tǒng)的工作重點(diǎn),明白變電運(yùn)行的重要性。不管碰到什么問(wèn)題,不管出現(xiàn)了什么問(wèn)題,都能夠虛心誠(chéng)懇的請(qǐng)教，隨時(shí)做筆記并總結(jié)。隨時(shí)反省,努力在不足的方面下功夫,爭(zhēng)取把技術(shù)牢牢掌握。能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，任勞任怨。沒有重要事情，絕不請(qǐng)假。
在這個(gè)行業(yè)對(duì)自己不認(rèn)真就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)，工作在不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn),這是必然的也是必需的。他不但了解而且要積極的配合班長(zhǎng)工作，能夠拋棄個(gè)人的利益，把工作放在首位，犧牲了自己的很多時(shí)間為工作做好準(zhǔn)備。
最近幾個(gè)月他在自治區(qū)技術(shù)監(jiān)督局的配電室工作，也取得了很大的進(jìn)步。對(duì)用戶的配電室高低壓部分都有了系統(tǒng)的了解。對(duì)于二次回路及各種閉鎖也有了很明確的認(rèn)識(shí)和理解，并具有一定的調(diào)試能力和排除故障的能力。為了能讓工作的順利進(jìn)行,他分工也明確,不是意味著埋頭苦干,充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
公司需要有干勁的人,但一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),還要知道別人的特長(zhǎng)，用行動(dòng)證實(shí)自己,用成績(jī)征服大家。他一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,他不怕吃苦，忙的時(shí)候放電纜，他也下溝放電纜，不怕臟不怕累。多方面的學(xué)習(xí)以便使自己更快地適應(yīng)公司發(fā)展的需要。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)電力系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí),加深熟悉。使之更加系統(tǒng)化,從而融會(huì)貫通,使電力系統(tǒng)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。
經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練,感覺他的工作能力上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo)!基本做到了忙而不亂,。希望他能夠再接再勵(lì)，更上一個(gè)臺(tái)階。
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導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十三
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
導(dǎo)師帶徒這一項(xiàng)計(jì)劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)于我們大專生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。
導(dǎo)師是我們的良師益友。
無(wú)論在專業(yè)知識(shí)的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我們很大的幫助他們不僅教會(huì)了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理，使我受益匪淺，正是在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了如何充實(shí)自己。
如何體現(xiàn)自身價(jià)值，如何讓自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地。
我們充分認(rèn)識(shí)到，只有把自己所學(xué)的知識(shí)全部融入到生產(chǎn)中，并在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后再將其用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，才算有所成就，真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。
有了明確的認(rèn)識(shí)，就有了努力的方向。
日常工作中，他一直注重引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)觀察、總結(jié) 、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。
事實(shí)證明，這一點(diǎn)為我個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的好處。
“無(wú)論事大事小都要用同一種態(tài)度去對(duì)待，什么時(shí)候自己始終是最大的敵人，要永遠(yuǎn)向前看。
”這是師傅常對(duì)我講的一句話。
在鼓勵(lì)我的同時(shí)，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發(fā)了我個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神。
在我們共同相處的六個(gè)月時(shí)間里，不論是從理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)際操作鍛煉還是如何做人做事，他都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用，毫無(wú)保留的傳授給我，再加上我自己的積極主動(dòng)、虛心好學(xué)，使我能在極短的時(shí)間里就取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
在師傅的精心安排和教導(dǎo)下，在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。
綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。
平時(shí)多注意鍛煉自己的聽知能力。
在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，我覺得不管是個(gè)人，還是團(tuán)體，都應(yīng)該講誠(chéng)信，有信譽(yù)，誠(chéng)信是做人必須的'原則，而信譽(yù)是單位生存的根本。
做人要誠(chéng)信，你才能有讓別人去信任你的理由，單位有信譽(yù)，你才能在這經(jīng)濟(jì)社會(huì)中立于不敗之地。
導(dǎo)師經(jīng)常跟我分享一句話，那就是：清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，切不可貪圖小利，而忘記人之根本。
原絲一廠 王中科 (一等獎(jiǎng))
剛參加工作的我，站在新起點(diǎn)、面對(duì)新的挑戰(zhàn)，曾幾何時(shí)，我掙扎過(guò)迷茫過(guò)，生活沒了方向感覺失去了色彩，腦海充斥著超越現(xiàn)實(shí)的幻想。
但關(guān)鍵時(shí)刻是領(lǐng)導(dǎo)的指引，師傅的教導(dǎo)，和同事們的關(guān)心讓我重新找回了那個(gè)年輕而有朝氣的自我。
幸運(yùn)的是我有著一位非常優(yōu)秀而又令我欽佩的師傅。
師傅的業(yè)務(wù)工作能力，為人處事的能力。
洞察問(wèn)題之敏銳、分析問(wèn)題之深刻、解決問(wèn)題之完善讓我很受感染與受益。
生活中，師傅猶如長(zhǎng)輩般，對(duì)我噓寒問(wèn)暖無(wú)微不至的關(guān)懷，讓遠(yuǎn)離家人的我感受到了親人般的溫暖。
工作中，師傅不厭其煩認(rèn)真嚴(yán)厲，一絲不茍，身體力行，師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗(yàn)和盤托出，手把手的教我。
思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著我。
;工作能力方面：系統(tǒng)學(xué)習(xí)了聚合工藝的控制流程，學(xué)習(xí)了出現(xiàn)緊急情況下應(yīng)采取的措施等。
二、主要工作：進(jìn)行聚合控制工藝作業(yè)，實(shí)時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行觀察，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，盡一切可能將損失降到最低。
三、主要收獲：
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成聚合工藝控制工作。
2、肯鉆研、敢創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)等工作能力的全面提升。
“作為一名見習(xí)生，雖然先在基層崗位上鍛煉，自己卻不能定格在普通崗位的標(biāo)準(zhǔn)上，要永遠(yuǎn)向前看。
”這是導(dǎo)師經(jīng)常給我說(shuō)的話。
日常工作中，導(dǎo)師注意引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。
完成從普通技能人員到專業(yè)型技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。
“一日為師，終生為師”，導(dǎo)師帶徒就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，增加了我們交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中仍然會(huì)有困惑與挑戰(zhàn)，所以我要不斷努力學(xué)習(xí)，多聽?zhēng)煾档慕陶d，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長(zhǎng)!
根據(jù)學(xué)期初制定的師傅帶徒弟工作計(jì)劃，我將所有首席教師所學(xué)到的關(guān)于新課程理論教育教學(xué)方面的知識(shí)提供給徒弟，讓他們學(xué)習(xí)并盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，發(fā)揮其獨(dú)到之處，把節(jié)省的時(shí)間用于提高徒弟的教學(xué)能力，讓他們有足夠時(shí)空進(jìn)行思維、交流、創(chuàng)新。
關(guān)于師傅帶徒弟工作方面，我完成了計(jì)劃中的工作，而且收到了很好的效果。
在學(xué)期開始的時(shí)候，我便積極參與到徒弟的教學(xué)工作中我做到了每月聽評(píng)課二節(jié)以上，在聽評(píng)課的過(guò)程中，每位徒弟都有了相應(yīng)的提高，使我校的美術(shù)教育教學(xué)水平得以提高。
在十月份的?！皫熗焦舶l(fā)展”活動(dòng)中，我的二個(gè)徒弟趙浹琳和關(guān)月各講了一節(jié)美術(shù)課，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
從而，我們師徒也都有了相應(yīng)的提高。
她們的教育教學(xué)水平有了很大的飛躍。
有耕耘便有收獲，我作為師傅，平時(shí)注重業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和提高，在平時(shí)的工作中注重積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，才得以取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
總之，學(xué)校開展的“師徒共發(fā)展”活動(dòng)，是對(duì)教師教育教學(xué)方面的促進(jìn)，通過(guò)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)新教師的教學(xué)能力，還充分為新教師創(chuàng)造展示的空間，搭起成功的平臺(tái)。
我作為師傅也盡自己所能，為徒弟能夠有所提高貢獻(xiàn)了自己的一分力量。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十四
本人于20xx年x月分配到中鐵五局密涿經(jīng)理部見習(xí)，辦公室對(duì)新來(lái)的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任工作。7月x日至此刻，我在財(cái)務(wù)部工作，，在師傅的精心安排和教導(dǎo)下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終持續(xù)了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的用心態(tài)度，綜合潛力顯著提高。
在職之間，我嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁護(hù)集團(tuán)公司的發(fā)展事業(yè)，用心地向集團(tuán)公司靠攏..對(duì)于剛踏上工作崗位的我，實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)少是事實(shí).因此，在平時(shí)的工作中，我虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事門學(xué)習(xí)請(qǐng)教.在他們的幫忙下，我充分的將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。學(xué)習(xí)到了更多的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步對(duì)工作技能得到了提高。在工作中還有很多的問(wèn)題與不足，有時(shí)辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致。但件件要落實(shí)精細(xì)，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意、做事草率。對(duì)業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的'提高，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中去。要做好做一天財(cái)務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準(zhǔn)備。在思想上，嚴(yán)格要求自己，這些不足我會(huì)在以后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡快完善自己。
以上就是我對(duì)自己一年來(lái)工作的總結(jié)，雖然成績(jī)平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)群眾是我永恒的追求，期望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫忙下，能夠取得不斷進(jìn)步。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十五
徒弟——郭 永
2012年注定是難忘的一年，這一年流淌過(guò)付出的汗水，也品嘗過(guò)收獲的喜悅，在老師的指導(dǎo)下我圓滿的完成了培訓(xùn)計(jì)劃中體現(xiàn)的各項(xiàng)內(nèi)容。從一名缺乏經(jīng)驗(yàn)的施工管理人員，已成長(zhǎng)為一名合格的在現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作開展和實(shí)施的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的施工管理人員。
另一方面在個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，老師要求我在完善好自己各
老師的教導(dǎo)是全方面的，但是個(gè)人的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟能力仍然有限，在諸多問(wèn)題上尚未得到較深刻的認(rèn)識(shí)，我定會(huì)在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己在施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面的綜合素質(zhì)；向個(gè)人進(jìn)步、踏上更大的舞臺(tái)努力下去，不辜負(fù)老師的一片苦心，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望。
2015年1月4日
師帶徒年度評(píng)價(jià)
師傅——胡昌中
一年的帶培已經(jīng)結(jié)束，對(duì)郭永的整個(gè)帶培過(guò)程圓滿的完成了，培訓(xùn)計(jì)劃中體現(xiàn)的各項(xiàng)內(nèi)容也一一實(shí)施，郭永也從一名缺乏經(jīng)驗(yàn)的施工管理人員，成長(zhǎng)為一名合格的在現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作開展和實(shí)施的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的施工管理人員。
培訓(xùn)過(guò)程中不斷提醒他，要把施工現(xiàn)場(chǎng)管理的基本功練踏實(shí)，在今后的各項(xiàng)工作中才能充分展示出自己的管理能力。在培訓(xùn)的全過(guò)程以及組織開展現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作的過(guò)程中，要求他嚴(yán)格按照一名專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己嚴(yán)格的以這樣的工作狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。要求他在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中要對(duì)項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工、技術(shù)管理、成本管理、現(xiàn)場(chǎng)工作的協(xié)調(diào)、資料的收集完善等等方面形成相對(duì)系統(tǒng)的概念，以更好的投入到后期的各項(xiàng)工作中。
度管控等方面來(lái)控制和規(guī)避工期管理風(fēng)險(xiǎn)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)；
對(duì)郭永的帶培以及實(shí)施過(guò)程中尚有漏缺，但他個(gè)人的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，在很多問(wèn)題上懂得自我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)未領(lǐng)悟的問(wèn)題。希望他在今后的工作中繼續(xù)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己在施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)自己更好的未來(lái)。
2015年1月4日
該同志在辦公室工作以來(lái)，工作態(tài)度極其認(rèn)真，踏實(shí)肯干，注意細(xì)節(jié)，責(zé)任心強(qiáng)。能虛心接受指導(dǎo)，富有開拓意識(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力，能不斷提高自身綜合素質(zhì)。有較強(qiáng)的工作能力，能將所學(xué)的知識(shí)靈活的運(yùn)用到具體的工作當(dāng)中去，保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該同志嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作能力，能與同事們和睦相處，與其一同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事都對(duì)該同志的表現(xiàn)予以肯定。
師帶徒培養(yǎng)情況鑒定表
所在單位：###有限公司
師帶徒年度總結(jié)
徒弟——郭 永
2012年注定是難忘的一年，這一年流淌過(guò)付出的汗水，也品嘗過(guò)收獲的喜悅，在老師的指導(dǎo)下我圓滿的完成了培訓(xùn)計(jì)劃中體現(xiàn)的各項(xiàng)內(nèi)容。從一名缺乏經(jīng)驗(yàn)的施工管理人員，已成長(zhǎng)為一名合格的在現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作開展和實(shí)施的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的施工管理人員。
另一方面在個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，老師要求我在完善好自己各
老師的教導(dǎo)是全方面的，但是個(gè)人的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟能力仍然有限，在諸多問(wèn)題上尚未得到較深刻的認(rèn)識(shí)，我定會(huì)在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己在施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面的綜合素質(zhì)；向個(gè)人進(jìn)步、踏上更大的舞臺(tái)努力下去，不辜負(fù)老師的一片苦心，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)寄予的.厚望。
2015年1月4日
師帶徒年度評(píng)價(jià)
師傅——胡昌中
一年的帶培已經(jīng)結(jié)束，對(duì)郭永的整個(gè)帶培過(guò)程圓滿的完成了，培訓(xùn)計(jì)劃中體現(xiàn)的各項(xiàng)內(nèi)容也一一實(shí)施，郭永也從一名缺乏經(jīng)驗(yàn)的施工管理人員，成長(zhǎng)為一名合格的在現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作開展和實(shí)施的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的施工管理人員。
培訓(xùn)過(guò)程中不斷提醒他，要把施工現(xiàn)場(chǎng)管理的基本功練踏實(shí)，在今后的各項(xiàng)工作中才能充分展示出自己的管理能力。在培訓(xùn)的全過(guò)程以及組織開展現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作的過(guò)程中，要求他嚴(yán)格按照一名專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己嚴(yán)格的以這樣的工作狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。要求他在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中要對(duì)項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工、技術(shù)管理、成本管理、現(xiàn)場(chǎng)工作的協(xié)調(diào)、資料的收集完善等等方面形成相對(duì)系統(tǒng)的概念，以更好的投入到后期的各項(xiàng)工作中。
度管控等方面來(lái)控制和規(guī)避工期管理風(fēng)險(xiǎn)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)；
對(duì)郭永的帶培以及實(shí)施過(guò)程中尚有漏缺，但他個(gè)人的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，在很多問(wèn)題上懂得自我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)未領(lǐng)悟的問(wèn)題。希望他在今后的工作中繼續(xù)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己在施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)自己更好的未來(lái)。
2015年1月4日
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十六
根據(jù)公司統(tǒng)一安排，自20xx年7月起，我擔(dān)任見習(xí)生222同志的師傅直至見習(xí)期結(jié)束。擔(dān)任師傅的這段時(shí)間里，我能按照公司下發(fā)的“關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的通知”精神，幫助222同志盡快適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作要求，能夠抽出一定的時(shí)間，采用電話、qq交談、現(xiàn)場(chǎng)交流等形式進(jìn)行談心活動(dòng)，關(guān)心222同志的工作、學(xué)習(xí)和生活，能夠督促222同志按照見習(xí)計(jì)劃的安排，有序的開展工作。取得了一些效果。
為合理安排222同志的見習(xí)工作，在20xx年7月8日對(duì)全體見習(xí)生進(jìn)行財(cái)務(wù)基本知識(shí)培訓(xùn)后，我按照“熟悉現(xiàn)場(chǎng)、出納業(yè)務(wù)、制證業(yè)務(wù)、物資成本核算、項(xiàng)目成本核算、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析”七個(gè)階段對(duì)222同志的見習(xí)工作進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排。20xx年7月22日，在xx項(xiàng)目部，我與222同志就見習(xí)計(jì)劃進(jìn)行面對(duì)面的交流，并對(duì)第一階段的見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)安排和布置，目前，見習(xí)工作正在按計(jì)劃有序推進(jìn)。
擔(dān)任222同志的師傅以后，我時(shí)刻沒有忘記自己的責(zé)任，經(jīng)常抽出時(shí)間、利用各種機(jī)會(huì)、采用多種形式，與222及他的同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，全面了解他的工作、生活和思想狀況。例如，20xx年9月11日，通過(guò)電話提醒222同志按照見習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)階段應(yīng)該進(jìn)入第二階段“出納業(yè)務(wù)”的操作了，并提醒項(xiàng)目總會(huì)xxx按照見習(xí)計(jì)劃安排222的工作。同時(shí)，我利用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、項(xiàng)目檢查、qq交流等多種方式，與222同志交流談心，實(shí)時(shí)了解他的'生活、工作和思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題和疑問(wèn)，能夠及時(shí)給于解答并針對(duì)性的提出一些意見和建議。例如，通過(guò)幾次交流，發(fā)現(xiàn)222同志對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工號(hào)劃分和施工流程缺乏了解，建議他利用參加工地測(cè)量的機(jī)會(huì)，多向工程技術(shù)人員虛心請(qǐng)教，有意識(shí)的加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)知能力，為以后的項(xiàng)目成本核算奠定基礎(chǔ)。
目前，222同志的見習(xí)期工作正在有序進(jìn)行，該同志的學(xué)習(xí)力和適應(yīng)能力均較強(qiáng)，已經(jīng)基本適應(yīng)了施工現(xiàn)場(chǎng)的工作和生活，并且具備了一定的工作能力。該同志謙虛好學(xué)、待人熱情、可塑性強(qiáng)，但是作為一名財(cái)務(wù)工作者，一定要從細(xì)節(jié)做起，練好“坐功”，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十七
為了深入貫徹落實(shí)總公司有關(guān)會(huì)議精神，我們項(xiàng)目部扎扎實(shí)實(shí)開展了導(dǎo)師帶徒活動(dòng)。我們工程項(xiàng)目部工是一個(gè)綜合性比較強(qiáng)的工程，包括等分項(xiàng)工程，這對(duì)于青年技術(shù)干部和新分配來(lái)的學(xué)生都是一個(gè)非常難得的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。我們項(xiàng)目部結(jié)合實(shí)際，實(shí)施了“導(dǎo)師帶徒”這一行之有效的人才培養(yǎng)辦法，通過(guò)一年多來(lái)的實(shí)踐和探索，“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用，得到了扎扎實(shí)實(shí)的鍛煉，并給項(xiàng)目部帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
首先，“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是在總公司實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，為了適應(yīng)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)不斷增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)的形勢(shì)，大批引進(jìn)優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個(gè)人才興企的活動(dòng)。。
其次，我們項(xiàng)目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數(shù)的％。近年來(lái)，由于歷史原因形成的人才“斷層”問(wèn)題尤為突出。要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，必須培養(yǎng)一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊(duì)伍。因此培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的帶頭人，全面提高項(xiàng)目各類人員的整體素質(zhì)，是項(xiàng)目部面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
1、抓管理機(jī)制，確?！皩?dǎo)師帶徒”有序開展
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是一項(xiàng)涉及到各個(gè)方面的工作，必須同聲和諧。項(xiàng)目部通過(guò)建章立制，規(guī)范管理，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并通過(guò)有效的激勵(lì)方法，促進(jìn)活動(dòng)的全面開展。
我們項(xiàng)目部結(jié)合人才培養(yǎng)實(shí)際，成立了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了師徒雙方的權(quán)利與義務(wù)，簽訂師徒協(xié)議書，落實(shí)考核細(xì)則，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，師傅講授與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)施黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的多輪驅(qū)動(dòng)，黨總支加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，行政大力支持，工會(huì)、團(tuán)組織和人事部門具體實(shí)施，及時(shí)解決活動(dòng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展下去。
2、抓激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)“導(dǎo)師帶徒”引向深入
本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、選樹典型、促進(jìn)工作的目的，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)積極采取措施，搞好“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的.總結(jié)評(píng)比和激勵(lì)工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后，及時(shí)將考核得分在報(bào)欄上公布，起到了鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，評(píng)選出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結(jié)表彰外，還給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)合格師徒，為師傅發(fā)放“導(dǎo)師帶徒”獎(jiǎng)金。同時(shí)，將“優(yōu)秀師徒”的先進(jìn)事跡在板報(bào)專欄和工地簡(jiǎn)報(bào)中進(jìn)行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結(jié)果作為評(píng)先、職稱評(píng)審、職務(wù)聘任、外出培訓(xùn)等重要的參考依據(jù)，從而形成了有效的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。
3、抓雙向選擇，確?！皩?dǎo)師帶徒”有效進(jìn)行
在實(shí)踐中，我們項(xiàng)目部根據(jù)師傅自愿申報(bào)、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則，采取幫教的方式，大力開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，有效地促進(jìn)了不同層次青年管理人員的成長(zhǎng)成才。項(xiàng)目部總工根據(jù)各個(gè)崗位上的人才情況，有意識(shí)地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志結(jié)成師徒對(duì)子，有針對(duì)性地提高徒弟的崗位技能。
4、抓活動(dòng)延伸，豐富“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)內(nèi)涵
在開展師徒幫教的同時(shí)，項(xiàng)目部還選擇有效載體，開展豐富多樣的青年學(xué)習(xí)活動(dòng)，融“導(dǎo)師帶徒”于有聲有色的活動(dòng)之中。這些活動(dòng)是“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的補(bǔ)充延伸，使“導(dǎo)師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大?；顒?dòng)中既有理論方面的探討，又有提高崗位技能的日常培訓(xùn)，還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線的實(shí)踐活動(dòng)。
5、抓經(jīng)費(fèi)投入，保證“導(dǎo)師帶徒”持續(xù)開展。
為進(jìn)一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，項(xiàng)目部堅(jiān)持“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，撥一定經(jīng)費(fèi)購(gòu)置專業(yè)書籍，還采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)技術(shù)交流和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，積極為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來(lái)，項(xiàng)目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、?？频葘I(yè)學(xué)習(xí)；選派名青年管理人員到局參加安全培訓(xùn)；在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標(biāo)等方面邀請(qǐng)專家、老師傅來(lái)授課，先后舉辦專業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參加了這些活動(dòng)，極大地促進(jìn)了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的開展，有助于剛走出校門的青年學(xué)生盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，迅速適應(yīng)新的工作崗位，并將自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。比如新來(lái)的學(xué)生在此次“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)中，跟著業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)常態(tài)混凝土施工方面的知識(shí)，他不懂就問(wèn)，仔細(xì)看圖紙，不斷地跑現(xiàn)場(chǎng)，處理問(wèn)題的能力也得到不斷提高。說(shuō)：“參加'導(dǎo)師帶徒'活動(dòng)以來(lái)，在師傅的教導(dǎo)下，有較快的進(jìn)步，師傅結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行具體的技術(shù)指導(dǎo)，教方法、教經(jīng)驗(yàn)，這是書本上所學(xué)不到的，從而使自己把書本上的理論融匯到具體工作中，起到了事半功倍的效果”。我們?cè)诠こ獭⒃O(shè)計(jì)、預(yù)算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了對(duì)導(dǎo)師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教，徒弟認(rèn)真學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大青年學(xué)知識(shí)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性，他們從這項(xiàng)活動(dòng)中嘗到了甜頭，得到了益處，進(jìn)步很快?，F(xiàn)在項(xiàng)目部多數(shù)青年業(yè)余時(shí)間都把精力放在完成師傅安排的學(xué)習(xí)工作任務(wù)上。
一差是有些作業(yè)隊(duì)、班組沒有認(rèn)真開展此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)流于形式，對(duì)此項(xiàng)工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責(zé)任，各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說(shuō)存在帶與不帶的問(wèn)題了。二差是沒有檢查考核，落實(shí)責(zé)任差。由于初次開展此項(xiàng)工作，有些作業(yè)隊(duì)、班組缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是主要是我們沒有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查，使“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動(dòng)性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。三差是人員變動(dòng)大，活動(dòng)成效差。雖然首批確立的對(duì)中，涌現(xiàn)出來(lái)了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠(yuǎn)。這都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右钥朔透倪M(jìn)。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十八
師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)臺(tái)一小邱依芳白駒過(guò)隙，很快一年的時(shí)間即將過(guò)去，我和劉老師的師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)過(guò)去一年。回顧這一學(xué)年來(lái)的體驗(yàn)與感受，真可謂是收獲頗多！在此，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師創(chuàng)造條件，搭建教學(xué)發(fā)展平臺(tái)，我是師徒結(jié)對(duì)的受益者，因?yàn)樵趲煾岛推渌蠋焸兊年P(guān)愛下，我在漸漸成長(zhǎng)、成熟、堅(jiān)毅！我學(xué)到了很多教學(xué)和業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向成熟。這一學(xué)期也即將結(jié)束，帶著感激，我將這段時(shí)間的結(jié)對(duì)工作做一個(gè)總結(jié)。
劉老師跟我不是教同一科目的，但她卻很耐心地教給我很多的東西，尤其是在班級(jí)管理方面毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)。每當(dāng)我在教育班里特殊學(xué)生遇到困惑時(shí)，劉老師就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，她耐心細(xì)致地幫助我分析問(wèn)題的成因，指導(dǎo)我溝通的藝術(shù)，讓我多角度地尋找解決的方法。漸漸的，我學(xué)會(huì)了在浮躁中靜下心來(lái)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。在班級(jí)管理和學(xué)生教育方面有了很大的提高。
劉老師還時(shí)常提醒我，作為一名班主任，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上時(shí)代的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。
因此，一年來(lái)，我通過(guò)參加培訓(xùn)、座談會(huì)、聽專家講學(xué)、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。師傅不僅鼓勵(lì)我多學(xué)還鼓勵(lì)我多寫。師傅給我了這樣的發(fā)展目標(biāo)：不僅要提高自己的教育能力，平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。在師傅的要求、指導(dǎo)下，我閑暇時(shí)就寫教學(xué)反思，我覺得自己每天都生活在緊張與充實(shí)之中。
在教學(xué)方面，雖然教的不是同一科目，但劉老師也花很多的'心思在幫助我成長(zhǎng)。每一次的公開課劉老師都會(huì)來(lái)聽課，還幫助我一起備課，聽我試上課等等。我特別感謝劉蓉老師，有了她的幫助，我少走了很多的彎路，從她的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也看到了他那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這深深地影響著我。
作為徒弟，我誠(chéng)摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基地，將師徒結(jié)對(duì)這一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們?cè)黾恿私涣鳒贤ê拖嗷W(xué)習(xí)的平臺(tái)。在這里還得要感謝幫助過(guò)我的老師們。我會(huì)繼續(xù)努力，更加主動(dòng)地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，積極創(chuàng)新。在以后的工作中，我會(huì)將師傅和老教師對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力，虛心請(qǐng)教師傅和其他老師，真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng)，不辜負(fù)學(xué)校的期望！
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十九
不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體提高導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的質(zhì)量和水平
新疆地礦局第一區(qū)域地質(zhì)調(diào)查大隊(duì)(以下簡(jiǎn)稱第一區(qū)調(diào)大隊(duì))前身為中華人民共和國(guó)地質(zhì)部第十三地質(zhì)大隊(duì)，成立于1955年5月，是全國(guó)最早建立的區(qū)調(diào)隊(duì)之一，擔(dān)負(fù)著全疆區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、尋找各種礦產(chǎn)資源重任，并獲得“全國(guó)地質(zhì)勘查功勛單位”榮譽(yù)稱號(hào)的區(qū)調(diào)隊(duì)伍。
單位現(xiàn)有職工343人，離退休職工414人。在職職工中各類專業(yè)技術(shù)人員220，具有高級(jí)職稱53人(含正高4人)，中級(jí)職稱68人，初級(jí)職稱87人，技術(shù)人員占全隊(duì)職工總數(shù)60%。設(shè)有14個(gè)職能科室，4個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。擁有各類交通運(yùn)輸、地質(zhì)樣品加工測(cè)試和達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的完整圖像、圖形處理系統(tǒng)等設(shè)備和豐富的涵蓋全疆的區(qū)域地質(zhì)、礦產(chǎn)地質(zhì)資料。區(qū)調(diào)工作專業(yè)配套，信息豐富，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。56年來(lái)，第一區(qū)調(diào)大隊(duì)完成各種比例尺地質(zhì)填圖面積204.23萬(wàn)平方千米。提交各種區(qū)調(diào)報(bào)告385份，重大科技成果78項(xiàng)，其中43項(xiàng)榮獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)現(xiàn)了新礦物“青河石”和在國(guó)內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)了“四方銅金礦”。出版各種比例尺地質(zhì)礦產(chǎn)圖245幅，發(fā)現(xiàn)和評(píng)價(jià)各種礦產(chǎn)地4000余處，直接發(fā)現(xiàn)具有工業(yè)遠(yuǎn)景意義的礦產(chǎn)地155處，尤其是阿希特大型金礦床、羅布泊大型鉀鹽礦床的發(fā)現(xiàn)，為新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
第一
……(新文秘網(wǎng)省略919字，正式會(huì)員可完整閱讀)……
技術(shù)大練兵”活動(dòng)，大隊(duì)地調(diào)所精心組織了五名野外經(jīng)驗(yàn)豐富、地質(zhì)理論扎實(shí)的高級(jí)地質(zhì)工程師為師傅，團(tuán)委對(duì)12名青年技術(shù)人員開展以老帶新的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。在野外項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，五位師傅在野外地質(zhì)工作方法、野外資料收集、整理以及資料的綜合研究等方面結(jié)合遙感、地化、區(qū)調(diào)、礦產(chǎn)、物探等方面的知識(shí)對(duì)青年技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。通過(guò)此次練兵活動(dòng)，為參加地礦局地質(zhì)勘查工程技術(shù)人員技能大賽奠定了基礎(chǔ)，在首屆技能大賽中，參賽的四名選手有三名來(lái)自該項(xiàng)目。
(三)引入競(jìng)賽機(jī)制，豐富活動(dòng)載體，為青工成長(zhǎng)成才搭建舞臺(tái)。
為提升導(dǎo)師帶徒活動(dòng)實(shí)效，各基層單位堅(jiān)持開展崗位練兵、技能競(jìng)賽，以賽為練，寓教于樂，檢驗(yàn)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)培訓(xùn)成果，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，鍛煉青工隊(duì)伍。我們不失時(shí)機(jī)的抓住局每?jī)赡昱e辦一次地質(zhì)勘查工程技術(shù)人員技能大賽為契機(jī)開展好導(dǎo)師帶徒活動(dòng)。為了在比賽中取得好的成績(jī)，今年，第一區(qū)調(diào)大隊(duì)團(tuán)委積極協(xié)助地調(diào)所，為重點(diǎn)參賽人員簽定導(dǎo)師帶徒合同10份。總工程師、副總工程師親自帶徒弟，從立項(xiàng)、設(shè)計(jì)編審、野外施工、到成果報(bào)告，形成全方位“傳、幫、帶”態(tài)勢(shì)。為了使活動(dòng)更加務(wù)實(shí)化，結(jié)合徒弟的實(shí)際情況，本著需要什么補(bǔ)什么的態(tài)度，站在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際需要的角度，師傅親自制定培訓(xùn)計(jì)劃，全程的參與計(jì)劃的實(shí)施，不僅增強(qiáng)徒弟的業(yè)務(wù)技術(shù)能力，還要加強(qiáng)徒弟的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷，每位師傅做到對(duì)自己的`徒弟心中有數(shù)。
(三)積極整合社會(huì)資源，推進(jìn)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)順利進(jìn)行，使活動(dòng)更具特色化。
為了使導(dǎo)師帶徒活動(dòng)更具特色化，我們充分注重活動(dòng)銜接，利用現(xiàn)有教育資源，采勸請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”的辦法，完善導(dǎo)師帶徒機(jī)制，為青年職工提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
在我們這種特殊的性質(zhì)的行業(yè)里，不斷增加的青年職工隊(duì)伍和導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的資源的矛盾長(zhǎng)期存在，要想使導(dǎo)師帶徒活動(dòng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)和充分發(fā)揮，我們積極采勸請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”的這種方式營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)氛圍。例如：我們先后邀請(qǐng)了全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院地質(zhì)力學(xué)所研究員王小鳳來(lái)大隊(duì)進(jìn)行“阿爾金——昆侖山成礦地質(zhì)條件與遠(yuǎn)景預(yù)測(cè)研究”學(xué)術(shù)報(bào)告;邀請(qǐng)美國(guó)密西根大學(xué)地球科學(xué)系終生教授(博士)、北京大學(xué)講座教授、國(guó)家教育部長(zhǎng)江學(xué)者獲得者張有學(xué)教授來(lái)大隊(duì)進(jìn)行《氣體驅(qū)動(dòng)的火山與湖泊噴發(fā)的動(dòng)力學(xué)》專題講授;邀請(qǐng)成都理工大學(xué)核技術(shù)系主任賴萬(wàn)昌教授來(lái)大隊(duì)進(jìn)行多元素x射線熒光儀學(xué)習(xí)講座等。通過(guò)一系列“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，增強(qiáng)了大隊(duì)內(nèi)部學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也促使廣大技術(shù)人員對(duì)于新科技、新技術(shù)對(duì)于配合地質(zhì)、物探、化探找礦方法有了新的認(rèn)識(shí)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，優(yōu)勝劣汰，適者生存，給企業(yè)青工帶來(lái)了緊迫感和危機(jī)感，若不思進(jìn)取，就很難跟上企業(yè)發(fā)展步伐，時(shí)刻都有被淘汰的危險(xiǎn)。第一區(qū)調(diào)大隊(duì)黨政積極為全隊(duì)青工創(chuàng)造條件，并提出培訓(xùn)計(jì)劃，為他們提供提升學(xué)歷層次的平臺(tái)和資源。大隊(duì)出資近100萬(wàn)元與長(zhǎng)安大學(xué)聯(lián)合開辦為期四年的“區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查”大專班，此次參加學(xué)習(xí)的44名同志，均為四十歲以下身體健康的工人，從而增強(qiáng)他們適應(yīng)和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。通過(guò)為期四年的學(xué)習(xí)，44名學(xué)員完成了全部學(xué)業(yè)，為了使這44名同志順利轉(zhuǎn)崗。地調(diào)所積極開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，分別采取崗前培訓(xùn)、思想教育、觀念轉(zhuǎn)變、樹立信心、技術(shù)提高等方面教育，促使他們快速適應(yīng)崗位的轉(zhuǎn)變，以崗位轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，提高自身素質(zhì)，加快成長(zhǎng)為一名合格地質(zhì)技術(shù)人員。同時(shí)我們采取參觀地質(zhì)博物館、典型礦山來(lái)豐富活動(dòng)效果。
三、取得的實(shí)際工作效果
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇一
去年八月，響應(yīng)公司要求，結(jié)合公司大培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對(duì)新來(lái)的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實(shí)際工作。在這次活動(dòng)中，我有幸與xxx結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認(rèn)真履行《導(dǎo)師帶徒合同》和職責(zé)，承擔(dān)導(dǎo)師義務(wù)，按計(jì)劃要求完成培養(yǎng)任務(wù)；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長(zhǎng)和工作能力，指導(dǎo)徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟把學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學(xué)習(xí)情況，協(xié)助人力資源部進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。作為導(dǎo)師，在實(shí)際帶徒工作中，我精心安排學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真耐心指導(dǎo)。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)。始終保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦的工作基本完成，為班組工作計(jì)劃的順利完成和日常維護(hù)工作發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
根據(jù)《20xx年度導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃》，本次導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的培訓(xùn)目標(biāo)是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導(dǎo)，盡快適應(yīng)新環(huán)境、盡早進(jìn)入新角色；在為期一年的見習(xí)期滿時(shí)可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按照本崗位職責(zé)的要求獨(dú)立開展工作；通過(guò)實(shí)施導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃綜合考察、評(píng)估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進(jìn)而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價(jià)值觀，明確未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個(gè)人成長(zhǎng)，記錄員工各方面點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)新員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和歸屬感。
在中心總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)與徒弟xxx的相互溝通，在充分了解了徒弟知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平的基礎(chǔ)上，結(jié)合班組工作實(shí)際，制定如下具體方案：
1. 20xx年8月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步講解系統(tǒng)維護(hù)班維護(hù)的各系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)，讓徒弟對(duì)各系統(tǒng)有大體的了解；讓徒弟觀摩各種工作過(guò)程；觀摩計(jì)費(fèi)過(guò)程。
2. 20xx年9月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護(hù)工作；學(xué)習(xí)局域網(wǎng)技術(shù)基本知識(shí)；觀摩計(jì)費(fèi)過(guò)程。
3. 20xx年10月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)應(yīng)收系統(tǒng)日常維護(hù)工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫(kù)的操作；在模擬環(huán)境進(jìn)行計(jì)費(fèi)操作練習(xí)。
季度考核：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)的組建；能進(jìn)行正常的軟
硬件維護(hù)；能掌握計(jì)費(fèi)操作的基本步驟和流程。
4. 20xx年11月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種操作系統(tǒng)的使用，重點(diǎn)是windows server，linux，unix，虛擬機(jī)系統(tǒng)等，學(xué)會(huì)各種基本命令和日常操作。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
5. 20xx年12月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基本知識(shí)，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的日常維護(hù)和基本操作。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
6. 20xx年1月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；頁(yè)制作和網(wǎng)站維護(hù)；學(xué)習(xí)各種編程環(huán)境，重點(diǎn)是pb7。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
季度考核：熟記計(jì)費(fèi)操作步驟；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成營(yíng)收系統(tǒng)的日常維護(hù)操作；進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序開發(fā)設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)制作。
7.20xx年2月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)營(yíng)收系統(tǒng)的日常維護(hù)操作和故障處理；學(xué)習(xí)停復(fù)機(jī)系統(tǒng)、催繳費(fèi)系統(tǒng)的操作和維護(hù)。學(xué)習(xí)powerbuilder的使用和開發(fā)。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
8. 20xx年3月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護(hù)；學(xué)習(xí)局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護(hù)，常用交換機(jī)、防火墻的配置。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
9. 20xx年4月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種服務(wù)器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的安裝配置；學(xué)習(xí)html，asp等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。跟隨計(jì)費(fèi)工作。
季度考核：能處理營(yíng)收系統(tǒng)的常見故障；能進(jìn)行計(jì)費(fèi)操作；會(huì)重
啟各種系統(tǒng)；較復(fù)雜的網(wǎng)頁(yè)制作和程序開發(fā)。
10．20xx年5月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：鞏固以前所學(xué)的各種軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、各系統(tǒng)的操作和日常維護(hù)。獨(dú)立進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
11. 20xx年6月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能獨(dú)立處理各種故障。獨(dú)立進(jìn)行計(jì)費(fèi)。
12. 20xx年7月份：繼續(xù)學(xué)習(xí)各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對(duì)于常見的問(wèn)題能通過(guò)閱讀程序查找原因并作出修改。獨(dú)立進(jìn)行計(jì)費(fèi)。 季度考核：在模擬環(huán)境中進(jìn)行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個(gè)功能模塊；能詳細(xì)敘述營(yíng)收系統(tǒng)的一個(gè)程序模塊的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。
一季度：對(duì)系統(tǒng)維護(hù)班各系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)軟硬件進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及日常維護(hù)操作；學(xué)習(xí)局域網(wǎng)布設(shè)及維護(hù)相關(guān)知識(shí)；重點(diǎn)熟悉營(yíng)收系統(tǒng)日常維護(hù)和計(jì)費(fèi)操作步驟。
二季度：系統(tǒng)學(xué)習(xí)各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，學(xué)會(huì)各種基本操作，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)操作；頁(yè)制作知識(shí)和網(wǎng)站維護(hù)技巧；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的營(yíng)收系統(tǒng)日常維護(hù)；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；在導(dǎo)師陪同下完成計(jì)費(fèi)操作。學(xué)習(xí)各種編程環(huán)境。
三季度：深入學(xué)習(xí)各系統(tǒng)日常維護(hù)技巧，學(xué)習(xí)各種故障的處理。能獨(dú)立進(jìn)行營(yíng)收系統(tǒng)的日常維護(hù)和計(jì)費(fèi)操作。學(xué)習(xí)各種編程語(yǔ)言。 四季度：對(duì)前三季度的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固；能單獨(dú)處理各類簡(jiǎn)單故障；能進(jìn)行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護(hù)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單程序修改。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過(guò)一年的指導(dǎo)，xxx各項(xiàng)能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成班組內(nèi)設(shè)備的日常維護(hù)工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團(tuán)結(jié)班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。
2、實(shí)際工作能力明顯提高。
系統(tǒng)維護(hù)班作為中心較重要的班組，工作千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜復(fù)雜，這就要求班組人員具有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的知識(shí)水平，對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，編程知識(shí)，網(wǎng)頁(yè)制作知識(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實(shí)際，以日常的設(shè)備維護(hù)和故障處理為工具，以各項(xiàng)預(yù)案和操作手冊(cè)為指導(dǎo)，對(duì)xxx進(jìn)行手把手的教導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)xxx已能很好的完成日常設(shè)備維護(hù)和簡(jiǎn)單故障處理，并能進(jìn)行計(jì)費(fèi)操作。
3、主動(dòng)工作的意識(shí)明顯加強(qiáng)。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇二
20xx年9月，我與新進(jìn)公司員工付家威簽訂了導(dǎo)師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我非常激動(dòng)，但同時(shí)內(nèi)心又充滿著復(fù)雜的情緒。激動(dòng)的是，十幾年來(lái)一直作為學(xué)生的我如今竟然也當(dāng)上了別人的師傅，而復(fù)雜的情緒則來(lái)自于作為師傅的那份沉甸甸的責(zé)任。我知道，既然當(dāng)了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時(shí)代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導(dǎo)師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)。把活躍好動(dòng)的性格帶入到學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能上來(lái)。
為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的思想，在互幫互助的學(xué)習(xí)中與付家威共同成長(zhǎng)，共同提高。按照“四帶一保”的原則，言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。要做好師徒結(jié)對(duì)子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導(dǎo)徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
二、根據(jù)工作實(shí)際，采取適當(dāng)導(dǎo)學(xué)措施，確定相應(yīng)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容。建安公司是一支以檢修為主的施工隊(duì)伍。不僅僅要會(huì)自己本工種的技能，更要響應(yīng)公司的號(hào)召，做到一精多會(huì)，一專多能。工作性質(zhì)決定了我們?cè)诠ぷ髦校粌H要會(huì)鉗工的看、制圖，還要對(duì)電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其提供各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問(wèn)題，還對(duì)其實(shí)際的動(dòng)手操作技術(shù)進(jìn)行言傳身教。并把一些簡(jiǎn)單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動(dòng)手能力。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
三、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。在崗位上，我主要負(fù)責(zé)向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識(shí)，幫助徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴(yán)格要求自己，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給徒弟。俗話說(shuō)，“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因?yàn)榘嘟M是一個(gè)大家庭，光靠某個(gè)人或者幾個(gè)人是不行的，我們需要的'是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，是一個(gè)能同甘共苦的集體。98年進(jìn)公司時(shí)，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)和積累毫無(wú)保留地教給了我，所以我更應(yīng)該這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來(lái)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機(jī)械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)非常熟練，成為一名技術(shù)作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手。同時(shí)，在施工生產(chǎn)中，我用自己的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教會(huì)他怎樣確保自己的人身安全，隨時(shí)進(jìn)行崗位危害辨識(shí)，保證無(wú)安全事故發(fā)生。在一年的活動(dòng)中，我和徒弟均無(wú)發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當(dāng)朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難題。在小付遇到困難時(shí)，作為師傅兼朋友的我給予他真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會(huì)。在導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時(shí)，也鍛煉和充實(shí)了自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好這項(xiàng)工作。
建安五部岳文華
20xx年7月24日
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇三
從一九九二年七月入廠，經(jīng)過(guò)十多年的工作和學(xué)習(xí)，由一個(gè)涉世未深的少年成長(zhǎng)為一個(gè)有家室有職責(zé)感廣石化工人。雖然工作那么多年了，可是在業(yè)務(wù)上有很多方面都一知半解；對(duì)操作也不是很純熟；對(duì)某些操作更是知其然而不知其所以然。去年九月有幸借助導(dǎo)師帶徒這個(gè)平臺(tái)，成為覃志強(qiáng)技師的徒弟。期望借助這個(gè)機(jī)會(huì)向覃師傅虛心學(xué)習(xí)，使自我理論和實(shí)操水平有一個(gè)質(zhì)的提升。
去年亞運(yùn)會(huì)在廣州舉辦，市委市政府及環(huán)保局對(duì)廣州環(huán)保方面提出更高的要求。如何使廣州水更清、天更藍(lán)的職責(zé)落實(shí)到每一家企業(yè)及每一個(gè)市民成為工作的重點(diǎn)。我們廣石化動(dòng)力事業(yè)部也不甘后人，先后對(duì)鍋爐車間一、二號(hào)鍋爐引進(jìn)了脫硫、脫硝裝置。由于鍋爐是舊設(shè)備，而脫硫、脫硝是新設(shè)備，新舊設(shè)備需要磨合的時(shí)間更長(zhǎng)，這樣對(duì)我們生產(chǎn)工人提出了更高的要求。經(jīng)過(guò)向覃師傅學(xué)習(xí)以及請(qǐng)教其它技術(shù)人員和工友，本人在脫硫方應(yīng)對(duì)如何控制脫硫塔出口溫度和上下層水泵的流量，防止脫硫灰掛壁導(dǎo)致塌床以及影響布袋壓差高的各種因素、如何降低布袋壓差的方法等各種影響鍋爐安全運(yùn)行的問(wèn)題有了較為深刻的了解。
脫硝方面，如何調(diào)整ofa風(fēng)的風(fēng)量以及爐膛燃燒的氧量，降低氮氧化物的生成量也有必須的了解。對(duì)于為何棄用氨液而采用尿素以及尿素的投用量也有必須的認(rèn)識(shí)。
在鍋爐燃燒方面，對(duì)于如何合理配風(fēng)，提高煤粉細(xì)度，防止低溫過(guò)熱器出口超溫以及如何提高爐效率等方面，覃師傅對(duì)我提出了很多寶貴的意見，使我的操作技術(shù)得到很大的提升。
覃師傅不但在鍋爐的重要的操作對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，并且對(duì)平時(shí)的巡檢也提出了更高要求。要求對(duì)巡檢中發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏也絕不放過(guò)，這也是清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗的重要環(huán)節(jié)。在工作職責(zé)心方面也提出他的要求，他說(shuō)："工廠就像一臺(tái)機(jī)器，而工人就是機(jī)器中的一個(gè)零件，只要每個(gè)零件都發(fā)揮自我進(jìn)取作用，機(jī)器就能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工廠的安全生產(chǎn)就有保障。這句話讓我終身受益！
轉(zhuǎn)眼間一年就要過(guò)去了，在這一年當(dāng)中，經(jīng)過(guò)覃師傅對(duì)我一對(duì)一的指導(dǎo)，使我對(duì)鍋爐有更深刻的了解，在實(shí)操和理論方面有了很大的提高，為今后更好地工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在那里衷心講一句：多謝你，覃師傅！
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇四
自我做為一名師傅，就應(yīng)名副其實(shí)，不僅僅嚴(yán)格要求徒弟，更加嚴(yán)格要求自我，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個(gè)榜樣，雖然說(shuō)自我以前有十七八年的工作經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)無(wú)止境，“三人行，必有我?guī)煛苯?jīng)過(guò)給徒弟講授，，互相探討中，學(xué)到了很多的新的設(shè)備和專業(yè)知識(shí)，對(duì)自我的業(yè)務(wù)綜合本事進(jìn)行了一次考驗(yàn)，再一次證明自我的業(yè)務(wù)本事實(shí)經(jīng)得起考驗(yàn)的。
他們都十分認(rèn)真，十分虛心，自身素質(zhì)十分高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學(xué)習(xí)?？傊?，經(jīng)過(guò)一季度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們操作技能得到了提高，今后我們會(huì)更加努力，更上一層樓。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇五
―――鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花從我4月份來(lái)到公司，來(lái)到項(xiàng)目部，從一個(gè)懵懵懂懂的熱血青年已經(jīng)踏入了工作的熱土，初來(lái)公司的我，一切的一切是那么的陌生。從7月份拜了劉永龍為師后，學(xué)習(xí)上、工作上都得到了大力的幫忙與支持。
來(lái)到雙流項(xiàng)目部后，項(xiàng)目首先安排我到班組去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)實(shí)際的施工過(guò)程、施工工藝，從中了解到了施工具體過(guò)程，整個(gè)工藝的流程和安排，為我今后的工作打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)；之后項(xiàng)目部安排我做內(nèi)業(yè)，師父經(jīng)常讓我參與一些施工方案的編寫，了解材料的準(zhǔn)備、人員的`安排、技術(shù)的要求、機(jī)具配備、關(guān)鍵工序控制等，從中領(lǐng)悟到了現(xiàn)場(chǎng)的一些實(shí)際的施工技巧，讓我對(duì)規(guī)范有更深層次的了解，并與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合。在簽證索賠方面，師父就教會(huì)我如何從現(xiàn)場(chǎng)入手，并且在文字上能有效的反映現(xiàn)場(chǎng)狀況、避免漏項(xiàng)。合理的辦好簽證。師父常常教誨，作為一名管理人員，首先要對(duì)自身嚴(yán)格要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，多學(xué)多問(wèn)，這樣才能提高自己的管理潛力。
在思想上，要愛黨敬業(yè)。加強(qiáng)工作知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作潛力。在師父的悉心指導(dǎo)和熱情幫忙下，有計(jì)劃的進(jìn)行著理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好分內(nèi)工作。在做好這些工作的同時(shí)我還準(zhǔn)備向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)，在日常生活，工作中我也一向以一個(gè)黨員的要求來(lái)要求自己。
在工作上，師父常常教導(dǎo)我要遵章守紀(jì)、踏實(shí)肯干，塑造自身形象始終持續(xù)謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓，并具有創(chuàng)新意識(shí)，師父常常說(shuō)一句話“一向延續(xù)舊的工作就是退步”，這句話也應(yīng)證了古人說(shuō)的不進(jìn)則退的道理，所以說(shuō)我們要一向持續(xù)著創(chuàng)新精神和意識(shí)。切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)潛力，使自身潛力全面提高。在過(guò)去的一年里我作為一名資料員在努力完成工作的同時(shí)，在努力補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)，從識(shí)圖到具體操作，遇到不會(huì)或不懂的時(shí)候我就虛心的向師父請(qǐng)教，直到弄清弄懂為止?！耙蝗諡閹?，終生為父”，師父等同于父母，足以見得他在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中有多么的重要。師父的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，純熟的業(yè)務(wù)技術(shù)，都值得我們學(xué)習(xí)。項(xiàng)目部對(duì)我們新進(jìn)學(xué)生都很重視，對(duì)我們重點(diǎn)培養(yǎng)，并進(jìn)行交叉培養(yǎng)，培養(yǎng)我們成為一專多能的復(fù)合型人才，滿足了公司的要求和今后發(fā)展的需要，也讓我們快速成長(zhǎng)。
透過(guò)這大半年來(lái)和師父的學(xué)習(xí)，我以及從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)成能獨(dú)立的辦理簽證，包括從現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)據(jù)采集，工程量的計(jì)算和隨后的與業(yè)主和監(jiān)理對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的核對(duì)，都基本能得獨(dú)立完成；并且可完成一些小型施工方案的編寫，一些小工程的施工組織安排都基本能夠獨(dú)當(dāng)一面；在資料申報(bào)和審批方面，從最初的畏手畏腳到此刻能夠自信和業(yè)主與監(jiān)理洽談。在項(xiàng)目部的培養(yǎng)、師父的苦口婆心的教導(dǎo)下，我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
在今后的工作和學(xué)習(xí)中還有許多不足之處，理論知識(shí)水平和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺，成長(zhǎng)的還比較慢，離師父的期望還有差距，自身綜合素質(zhì)還需要更進(jìn)一步提高。在師父的幫忙與教導(dǎo)下，在今后的工作我將更加努力，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇六
根據(jù)公司統(tǒng)一安排，自20xx年7月起，我擔(dān)任見習(xí)生xxx的師傅直至見習(xí)期結(jié)束。擔(dān)任師傅的這段時(shí)間里，我能按照公司下發(fā)的"關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的通知"精神，幫助xxx盡快適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作要求，能夠抽出一定的時(shí)間，采用電話、qq交談、現(xiàn)場(chǎng)交流等形式進(jìn)行談心活動(dòng)，關(guān)心xxx的工作、學(xué)習(xí)和生活，能夠督促xxx按照見習(xí)計(jì)劃的安排，有序的開展工作。取得了一些效果。
為合理安排xxx的見習(xí)工作，在20xx年7月8日對(duì)全體見習(xí)生進(jìn)行財(cái)務(wù)基本知識(shí)培訓(xùn)后，我按照"熟悉現(xiàn)場(chǎng)、出納業(yè)務(wù)、制證業(yè)務(wù)、物資成本核算、項(xiàng)目成本核算、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析"七個(gè)階段對(duì)xxx的見習(xí)工作進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排。20xx年7月22日，在項(xiàng)目部，我與xxx就見習(xí)計(jì)劃進(jìn)行面對(duì)面的交流，并對(duì)第一階段的見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)安排和布置，目前，見習(xí)工作正在按計(jì)劃有序推進(jìn)。
擔(dān)任xxx的師傅以后，我時(shí)刻沒有忘記自己的責(zé)任，經(jīng)常抽出時(shí)間、利用各種機(jī)會(huì)、采用多種形式，與222及他的同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，全面了解他的工作、生活和思想狀況。例如，20xx年9月11日，通過(guò)電話提醒xxx按照見習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)階段應(yīng)該進(jìn)入第二階段"出納業(yè)務(wù)"的操作了，并提醒項(xiàng)目總會(huì)按照見習(xí)計(jì)劃安排222的工作。同時(shí)，我利用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、項(xiàng)目檢查、qq交流等多種方式，與xxx交流談心，實(shí)時(shí)了解他的生活、工作和思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)出現(xiàn)的`一些問(wèn)題和疑問(wèn)，能夠及時(shí)給于解答并針對(duì)性的提出一些意見和建議。例如，通過(guò)幾次交流，發(fā)現(xiàn)xxx對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工號(hào)劃分和施工流程缺乏了解，建議他利用參加工地測(cè)量的機(jī)會(huì)，多向工程技術(shù)人員虛心請(qǐng)教，有意識(shí)的加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)知能力，為以后的項(xiàng)目成本核算奠定基礎(chǔ)。
目前，xxx的見習(xí)期工作正在有序進(jìn)行，該同志的學(xué)習(xí)力和適應(yīng)能力均較強(qiáng)，已經(jīng)基本適應(yīng)了施工現(xiàn)場(chǎng)的工作和生活，并且具備了一定的工作能力。該同志謙虛好學(xué)、待人熱情、可塑性強(qiáng)，但是作為一名財(cái)務(wù)工作者，一定要從細(xì)節(jié)做起，練好"坐功"，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇七
20xx年9月，我與新進(jìn)公司員工付家威簽訂了導(dǎo)師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我非常激動(dòng)，但同時(shí)內(nèi)心又充滿著復(fù)雜的情緒。激動(dòng)的是，十幾年來(lái)一直作為學(xué)生的我如今竟然也當(dāng)上了別人的師傅，而復(fù)雜的情緒則來(lái)自于作為師傅的那份沉甸甸的責(zé)任。我知道，既然當(dāng)了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時(shí)代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導(dǎo)師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)。把活躍好動(dòng)的性格帶入到學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能上來(lái)。
為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的思想，在互幫互助的學(xué)習(xí)中與付家威共同成長(zhǎng)，共同提高。按照“四帶一保”的原則，言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。要做好師徒結(jié)對(duì)子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導(dǎo)徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
二、根據(jù)工作實(shí)際，采取適當(dāng)導(dǎo)學(xué)措施，確定相應(yīng)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容。建
安公司是一支以檢修為主的施工隊(duì)伍。不僅僅要會(huì)自己本工種的技能，更要響應(yīng)公司的號(hào)召，做到一精多會(huì)，一專多能。工作性質(zhì)決定了我們?cè)诠ぷ髦?，不僅要會(huì)鉗工的看、制圖，還要對(duì)電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其提供各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問(wèn)題，還對(duì)其實(shí)際的動(dòng)手操作技術(shù)進(jìn)行言傳身教。并把一些簡(jiǎn)單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動(dòng)手能力。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
三、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。在崗位上，我主要負(fù)責(zé)向徒弟傳授本崗位的技能、
技巧
和相關(guān)理論和技術(shù)知識(shí)，幫助徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴(yán)格要求自己，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給徒弟。俗話說(shuō)，“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因?yàn)榘嘟M是一個(gè)大家庭，光靠某個(gè)人或者幾個(gè)人是不行的，我們需要的是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，是一個(gè)能同甘共苦的集體。98年進(jìn)公司時(shí)，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)和積累毫無(wú)保留地教給了我，所以我更應(yīng)該這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來(lái)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機(jī)械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)非常熟練，成為一名技術(shù)作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手。同時(shí)，在施工生產(chǎn)中，我用自己的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教會(huì)他怎樣確保自己的人身安全，隨時(shí)進(jìn)行崗位危害辨識(shí)，保證無(wú)安全事故發(fā)生。在一年的活動(dòng)中，我和徒弟均無(wú)發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當(dāng)朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難
題。在小付遇到困難時(shí)，作為師傅兼朋友的我給予他真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會(huì)。在導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時(shí)，也鍛煉和充實(shí)了自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好這項(xiàng)工作。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師：
7月29日，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，辦公室對(duì)新來(lái)的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任辦公室工作。7月29日至現(xiàn)在，我在綜合科工作，導(dǎo)師是×老師，在他的精心安排和教導(dǎo)下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦的工作基本完成，為綜合科總體
工作計(jì)劃
的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的一季度工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正。
公司（黨工委）的各項(xiàng)重要會(huì)議精神；辦公室的中心工作、工作指令；綜合科工作內(nèi)容包括綜合事務(wù)工作流程、《辦公室工作手冊(cè)》、資產(chǎn)管理、領(lǐng)導(dǎo)生活服務(wù)、機(jī)關(guān)事務(wù)等，另外簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)了兩本關(guān)于秘書工作的書籍。
編寫完善綜合科工作制度；辦公室資產(chǎn)管理；禮品的制作、發(fā)放、保管；醫(yī)療保健服務(wù)；生活后勤服務(wù)；工會(huì)活動(dòng)組織；接待工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他綜合事務(wù)。
觀察能力、記憶力。想象力、科學(xué)的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應(yīng)該具備的素質(zhì)和肩負(fù)的責(zé)任，從辦公室中心工作的大局出發(fā)，支持同事的工作，團(tuán)結(jié)辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
辦公室工作千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜復(fù)雜，如果能快速適應(yīng)新的形勢(shì)和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)指示，做好充分準(zhǔn)備，象戰(zhàn)士一樣時(shí)刻準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。在這方面，我覺得觀念、工作手段需要變化。一是需要快速?gòu)V泛地獲取信息，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設(shè)法攫取，如二級(jí)單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話，一些服務(wù)設(shè)施較好的接待點(diǎn)和工會(huì)活動(dòng)組織場(chǎng)所的服務(wù)特點(diǎn)、聯(lián)系方式，一些好的改進(jìn)服務(wù)的資料，甚至一些導(dǎo)致失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，都成了我寶貴的財(cái)富。二是及時(shí)準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯(cuò)誤和虛假的信息誤導(dǎo)，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務(wù)的檔次和層次。三是及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。接到一項(xiàng)工作的時(shí)候，應(yīng)提前調(diào)查矛盾和問(wèn)題，制定預(yù)案，實(shí)現(xiàn)最佳決策，最大限度地提高工作效率，減少因考慮不周而引起的延誤。
許多綜合事務(wù)服務(wù)必須按照我們的工作計(jì)劃預(yù)期完成，根據(jù)辦公室的服務(wù)職能以及建設(shè)一流處室機(jī)關(guān)的總體部署，結(jié)合機(jī)關(guān)服務(wù)月要求，我覺得必須從被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，從共性服務(wù)向個(gè)性服務(wù)轉(zhuǎn)變，由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉(zhuǎn)變，要善于謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃，為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、基層提供更好的服務(wù)，這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在。
從聽了汪中求先生的“細(xì)節(jié)決定成敗”的講座以后，我對(duì)這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好，人家完全否定你，你無(wú)話可說(shuō)，在這方面我有深刻教訓(xùn)，由于疏忽細(xì)節(jié)給辦公室工作帶來(lái)了損失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴(yán)格制度和程序，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，多向同事征求意見，把細(xì)節(jié)考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會(huì)更加注意細(xì)節(jié)。
1、本職工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個(gè)“勤”字。
2、不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己。
3、對(duì)辦公室業(yè)務(wù)熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會(huì)遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫。4辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致。綜合事務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單但又繁雜，但件件要落實(shí)精細(xì)，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意、做事草率。
1、服務(wù)的計(jì)劃性。應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師請(qǐng)教，把階段性工作計(jì)劃做好，超前服務(wù)，以免手足無(wú)措，出現(xiàn)失誤。
2、對(duì)一些工作安排，必須跟蹤催辦，把工作計(jì)劃落到實(shí)處。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實(shí)情況，避免出現(xiàn)工作失誤。
3、進(jìn)一步規(guī)范辦事程序，有程序可循的，嚴(yán)格照章辦事，沒有先例的，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率。
4、綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時(shí)多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，維護(hù)辦公室窗口形象。
以上為一季度學(xué)習(xí)心得，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正。
為了提升青工隊(duì)伍的技能水平，推動(dòng)員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的人才保證。我單位嚴(yán)格按照礦下發(fā)的文件精神，結(jié)合自身的實(shí)際情況，組建了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法，并嚴(yán)格實(shí)施；具體從以下幾點(diǎn)：
本季度由于時(shí)間倉(cāng)促，加上工作繁多，我們利用班前班后會(huì)、周五學(xué)習(xí)等時(shí)間加緊宣傳、引導(dǎo)。讓每位員工都知道此次活動(dòng)的目的和意義，對(duì)工作上的進(jìn)步，要充分宣傳實(shí)施導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的重大意義，用良好的輿論導(dǎo)向，教育引導(dǎo)廣大青工積極踴躍參與到活動(dòng)實(shí)施中來(lái)。通過(guò)大家報(bào)名，經(jīng)組織機(jī)構(gòu)和廣大員工評(píng)議，認(rèn)定以下人員成為擔(dān)任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評(píng)出4對(duì)。
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃；包括教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容等記錄，原則上師徒每周有針對(duì)性的教學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)等。組織機(jī)構(gòu)不定期、不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種原因沒有及時(shí)完成，我們立即幫助其查找原因，分析問(wèn)題，及時(shí)解決，確保不因及個(gè)別師徒導(dǎo)致整體的榮譽(yù)。
通過(guò)師傅“四帶一?！?，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全。師傅結(jié)合實(shí)際，以身作則、言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，保持積極向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過(guò)師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高，確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教與學(xué)，活動(dòng)中青工技能逐漸提高，不斷拓展導(dǎo)師帶徒的覆蓋面，將原來(lái)單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導(dǎo)師帶徒的全員活動(dòng)，并出現(xiàn)了一人既當(dāng)師傅，又當(dāng)徒弟的良好局面。為青年職工的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
從一九九二年七月入廠，經(jīng)過(guò)十多年的工作和學(xué)習(xí)，由一個(gè)涉世未深的少年成長(zhǎng)為一個(gè)有家室有責(zé)任感廣石化工人。雖然工作那么多年了，但是在業(yè)務(wù)上有很多方面都一知半解；對(duì)操作也不是很純熟；對(duì)某些操作更是知其然而不知其所以然。去年九月有幸借助導(dǎo)師帶徒這個(gè)平臺(tái)，成為覃志強(qiáng)技師的徒弟。希望借助這個(gè)機(jī)會(huì)向覃師傅虛心學(xué)習(xí)，使自己理論和實(shí)操水平有一個(gè)質(zhì)的提升。
去年亞運(yùn)會(huì)在廣州舉辦，市委市政府及環(huán)保局對(duì)廣州環(huán)保方面提出更高的要求。如何使廣州水更清、天更藍(lán)的責(zé)任落實(shí)到每一家企業(yè)及每一個(gè)市民成為工作的重點(diǎn)。我們廣石化動(dòng)力事業(yè)部也不甘后人，先后對(duì)鍋爐車間一、二號(hào)鍋爐引進(jìn)了脫硫、脫硝裝置。由于鍋爐是舊設(shè)備，而脫硫、脫硝是新設(shè)備，新舊設(shè)備需要磨合的時(shí)間更長(zhǎng)，這樣對(duì)我們生產(chǎn)工人提出了更高的要求。通過(guò)向覃師傅學(xué)習(xí)以及請(qǐng)教其它技術(shù)人員和工友，本人在脫硫方面對(duì)如何控制脫硫塔出口溫度和上下層水泵的流量，防止脫硫灰掛壁導(dǎo)致塌床以及影響布袋壓差高的各種因素、如何降低布袋壓差的方法等各種影響鍋爐安全運(yùn)行的問(wèn)題有了較為深刻的了解。
脫硝方面，如何調(diào)整ofa風(fēng)的風(fēng)量以及爐膛燃燒的氧量，降低氮氧化物的生成量也有一定的了解。對(duì)于為何棄用氨液而采用尿素以及尿素的投用量也有一定的認(rèn)識(shí)。
在鍋爐燃燒方面，對(duì)于如何合理配風(fēng)，提高煤粉細(xì)度，防止低溫過(guò)熱器出口超溫以及如何提高爐效率等方面，覃師傅對(duì)我提出了很多寶貴的意見，使我的操作技術(shù)得到很大的提升。
覃師傅不但在鍋爐的重要的操作對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，而且對(duì)平時(shí)的巡檢也提出了更高要求。要求對(duì)巡檢中發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏也絕不放過(guò)，這也是清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗的重要環(huán)節(jié)。在工作責(zé)任心方面也提出他的要求，他說(shuō)："工廠就像一臺(tái)機(jī)器，而工人就是機(jī)器中的一個(gè)零件，只要每個(gè)零件都發(fā)揮自己積極作用，機(jī)器就可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工廠的安全生產(chǎn)就有保障。這句話讓我終身受益！
轉(zhuǎn)眼間一年就要過(guò)去了，在這一年當(dāng)中，通過(guò)覃師傅對(duì)我一對(duì)一的指導(dǎo)，使我對(duì)鍋爐有更深刻的了解，在實(shí)操和理論方面有了很大的進(jìn)步，為今后更好地工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里衷心講一句：多謝你，覃師傅！
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家下午好！今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)椋藭r(shí)此刻我們海濱學(xué)校徒結(jié)對(duì)儀式正在隆重舉行。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力。
同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些教學(xué)基本功非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。
二、抓住機(jī)遇，勤奮出才能。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的'人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助推器。
三、抓住實(shí)踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
最后我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。
師傅代表：xxx
20xx年xx月xx日
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十
我深知：只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，我將自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧毫無(wú)保留的傳授給她們，用一些現(xiàn)代教學(xué)思想影響她們，鼓勵(lì)她們多參加培訓(xùn)，多讀書，閱讀有關(guān)雜志來(lái)獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。
本學(xué)期，邰秀蘭老師擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作，此時(shí)的我們既是師徒，又是同頭教師，沒有因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)我們之間的聯(lián)系，我們經(jīng)常通過(guò)電波研究如何突破每單元的重難點(diǎn)，共同備課，我還把我的教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)安排與之交流。正所謂"教學(xué)相長(zhǎng)"，在與她們的交流中，也從她們身上學(xué)到許多東西。
邰秀蘭教師由于經(jīng)驗(yàn)的原因，一堂課或多或少都有一些可進(jìn)一步雕琢的地方，因此，我鼓勵(lì)她每學(xué)期至少上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。上半年，邰秀蘭老師參加了區(qū)組織的青年教師個(gè)人教學(xué)研討會(huì)，我與她一同確定講授內(nèi)容，共同研究該課的.教學(xué)設(shè)計(jì)以及實(shí)施措施，在準(zhǔn)備期間，我跟蹤聽課，聽一節(jié)，評(píng)一節(jié)，一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)她修改。功夫不負(fù)有心人，她執(zhí)教的兩節(jié)課，深受學(xué)生的喜愛，獲得與會(huì)教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，分獲一等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，她在課堂教學(xué)中的教法學(xué)法比以前更為豐富了，對(duì)課堂的調(diào)控能力大大增強(qiáng)了。
作為一名年輕教師，不僅要提高教學(xué)能力，平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累，朝科研型發(fā)展。我鼓勵(lì)她努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)記錄下來(lái)，做到每月總結(jié)，學(xué)期末時(shí)整理半年來(lái)的收獲，撰寫論文。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，面對(duì)教學(xué)中的諸多問(wèn)題，我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十一
學(xué)校長(zhǎng)期來(lái)關(guān)注著新教師的成長(zhǎng)，如何使新教師在最短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為一個(gè)合格的、能獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)的好老師是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，新老教師“結(jié)對(duì)子”既是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校培養(yǎng)新教師的重要方法之一，開展好“結(jié)對(duì)子”、“師徒”幫帶活動(dòng)不僅可以完成學(xué)?！耙岳蠋隆⒐餐l(fā)展”活動(dòng)的任務(wù)，而且可以迅速加強(qiáng)我們教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校師資水平，還可以促進(jìn)教師的團(tuán)結(jié)與融洽，更有利于繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研，使我們教師共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高。新學(xué)期學(xué)校的“師徒幫帶”活動(dòng)中，學(xué)校安排我指導(dǎo)鄭昌滋老師，讓我們倆搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的共同學(xué)習(xí)與探討，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)就總結(jié)如下：
鄭昌滋是新老師，非常謙虛好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個(gè)問(wèn)題非把它“吃透”不可，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助他的同時(shí)，我也在他身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。作為一名新教師，他深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案文選及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓自己得到及時(shí)的充電。
提升了更高層次，我深信在不久的將來(lái)，他一定會(huì)脫穎而也，成為信息學(xué)科教學(xué)中的后起之秀。
作為師傅，我在教育教學(xué)上，盡量用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響徒弟。首先我要認(rèn)真的做好自己的本職工作，備好課、上好課。雖然我已有二十多年的教齡，但我絲毫沒有放松對(duì)自己的'要求，嚴(yán)格按照學(xué)校對(duì)年輕教師的備課、上課要求來(lái)對(duì)照自己的工作進(jìn)行。
在自我提高上，我更是加倍努力。因?yàn)槲也粌H是學(xué)生的老師，我還是一名剛走上信息教育崗位的老師的老師，豈敢稍有放松。因此我擠出一定時(shí)間在書上學(xué)，在網(wǎng)上學(xué)，向同行學(xué)，隨時(shí)和鄭昌滋交流、探索，并嘗試把理論與實(shí)踐結(jié)合。我寫了大量的教育教學(xué)隨筆、反思，做了大量的讀書筆記，而且自己在師徒幫帶活動(dòng)的推動(dòng)下，我的教育教學(xué)各方面了有進(jìn)一步提升。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十二
陳明同志從工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了很大的發(fā)展和巨大的收獲。工作上，能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、掌握了電力系統(tǒng)的工作重點(diǎn),明白變電運(yùn)行的重要性。不管碰到什么問(wèn)題,不管出現(xiàn)了什么問(wèn)題,都能夠虛心誠(chéng)懇的請(qǐng)教，隨時(shí)做筆記并總結(jié)。隨時(shí)反省,努力在不足的方面下功夫,爭(zhēng)取把技術(shù)牢牢掌握。能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，任勞任怨。沒有重要事情，絕不請(qǐng)假。
在這個(gè)行業(yè)對(duì)自己不認(rèn)真就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)，工作在不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn),這是必然的也是必需的。他不但了解而且要積極的配合班長(zhǎng)工作，能夠拋棄個(gè)人的利益，把工作放在首位，犧牲了自己的很多時(shí)間為工作做好準(zhǔn)備。
最近幾個(gè)月他在自治區(qū)技術(shù)監(jiān)督局的配電室工作，也取得了很大的進(jìn)步。對(duì)用戶的配電室高低壓部分都有了系統(tǒng)的了解。對(duì)于二次回路及各種閉鎖也有了很明確的認(rèn)識(shí)和理解，并具有一定的調(diào)試能力和排除故障的能力。為了能讓工作的順利進(jìn)行,他分工也明確,不是意味著埋頭苦干,充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
公司需要有干勁的人,但一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),還要知道別人的特長(zhǎng)，用行動(dòng)證實(shí)自己,用成績(jī)征服大家。他一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,他不怕吃苦，忙的時(shí)候放電纜，他也下溝放電纜，不怕臟不怕累。多方面的學(xué)習(xí)以便使自己更快地適應(yīng)公司發(fā)展的需要。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)電力系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí),加深熟悉。使之更加系統(tǒng)化,從而融會(huì)貫通,使電力系統(tǒng)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。
經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練,感覺他的工作能力上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo)!基本做到了忙而不亂,。希望他能夠再接再勵(lì)，更上一個(gè)臺(tái)階。
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導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十三
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
導(dǎo)師帶徒這一項(xiàng)計(jì)劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)于我們大專生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。
導(dǎo)師是我們的良師益友。
無(wú)論在專業(yè)知識(shí)的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我們很大的幫助他們不僅教會(huì)了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理，使我受益匪淺，正是在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了如何充實(shí)自己。
如何體現(xiàn)自身價(jià)值，如何讓自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地。
我們充分認(rèn)識(shí)到，只有把自己所學(xué)的知識(shí)全部融入到生產(chǎn)中，并在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后再將其用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，才算有所成就，真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。
有了明確的認(rèn)識(shí)，就有了努力的方向。
日常工作中，他一直注重引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)觀察、總結(jié) 、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。
事實(shí)證明，這一點(diǎn)為我個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的好處。
“無(wú)論事大事小都要用同一種態(tài)度去對(duì)待，什么時(shí)候自己始終是最大的敵人，要永遠(yuǎn)向前看。
”這是師傅常對(duì)我講的一句話。
在鼓勵(lì)我的同時(shí)，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發(fā)了我個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神。
在我們共同相處的六個(gè)月時(shí)間里，不論是從理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)際操作鍛煉還是如何做人做事，他都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用，毫無(wú)保留的傳授給我，再加上我自己的積極主動(dòng)、虛心好學(xué)，使我能在極短的時(shí)間里就取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
在師傅的精心安排和教導(dǎo)下，在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。
綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。
平時(shí)多注意鍛煉自己的聽知能力。
在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，我覺得不管是個(gè)人，還是團(tuán)體，都應(yīng)該講誠(chéng)信，有信譽(yù)，誠(chéng)信是做人必須的'原則，而信譽(yù)是單位生存的根本。
做人要誠(chéng)信，你才能有讓別人去信任你的理由，單位有信譽(yù)，你才能在這經(jīng)濟(jì)社會(huì)中立于不敗之地。
導(dǎo)師經(jīng)常跟我分享一句話，那就是：清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，切不可貪圖小利，而忘記人之根本。
原絲一廠 王中科 (一等獎(jiǎng))
剛參加工作的我，站在新起點(diǎn)、面對(duì)新的挑戰(zhàn)，曾幾何時(shí)，我掙扎過(guò)迷茫過(guò)，生活沒了方向感覺失去了色彩，腦海充斥著超越現(xiàn)實(shí)的幻想。
但關(guān)鍵時(shí)刻是領(lǐng)導(dǎo)的指引，師傅的教導(dǎo)，和同事們的關(guān)心讓我重新找回了那個(gè)年輕而有朝氣的自我。
幸運(yùn)的是我有著一位非常優(yōu)秀而又令我欽佩的師傅。
師傅的業(yè)務(wù)工作能力，為人處事的能力。
洞察問(wèn)題之敏銳、分析問(wèn)題之深刻、解決問(wèn)題之完善讓我很受感染與受益。
生活中，師傅猶如長(zhǎng)輩般，對(duì)我噓寒問(wèn)暖無(wú)微不至的關(guān)懷，讓遠(yuǎn)離家人的我感受到了親人般的溫暖。
工作中，師傅不厭其煩認(rèn)真嚴(yán)厲，一絲不茍，身體力行，師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗(yàn)和盤托出，手把手的教我。
思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著我。
;工作能力方面：系統(tǒng)學(xué)習(xí)了聚合工藝的控制流程，學(xué)習(xí)了出現(xiàn)緊急情況下應(yīng)采取的措施等。
二、主要工作：進(jìn)行聚合控制工藝作業(yè)，實(shí)時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行觀察，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，盡一切可能將損失降到最低。
三、主要收獲：
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成聚合工藝控制工作。
2、肯鉆研、敢創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)等工作能力的全面提升。
“作為一名見習(xí)生，雖然先在基層崗位上鍛煉，自己卻不能定格在普通崗位的標(biāo)準(zhǔn)上，要永遠(yuǎn)向前看。
”這是導(dǎo)師經(jīng)常給我說(shuō)的話。
日常工作中，導(dǎo)師注意引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。
完成從普通技能人員到專業(yè)型技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。
“一日為師，終生為師”，導(dǎo)師帶徒就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，增加了我們交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中仍然會(huì)有困惑與挑戰(zhàn)，所以我要不斷努力學(xué)習(xí)，多聽?zhēng)煾档慕陶d，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長(zhǎng)!
根據(jù)學(xué)期初制定的師傅帶徒弟工作計(jì)劃，我將所有首席教師所學(xué)到的關(guān)于新課程理論教育教學(xué)方面的知識(shí)提供給徒弟，讓他們學(xué)習(xí)并盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，發(fā)揮其獨(dú)到之處，把節(jié)省的時(shí)間用于提高徒弟的教學(xué)能力，讓他們有足夠時(shí)空進(jìn)行思維、交流、創(chuàng)新。
關(guān)于師傅帶徒弟工作方面，我完成了計(jì)劃中的工作，而且收到了很好的效果。
在學(xué)期開始的時(shí)候，我便積極參與到徒弟的教學(xué)工作中我做到了每月聽評(píng)課二節(jié)以上，在聽評(píng)課的過(guò)程中，每位徒弟都有了相應(yīng)的提高，使我校的美術(shù)教育教學(xué)水平得以提高。
在十月份的?！皫熗焦舶l(fā)展”活動(dòng)中，我的二個(gè)徒弟趙浹琳和關(guān)月各講了一節(jié)美術(shù)課，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
從而，我們師徒也都有了相應(yīng)的提高。
她們的教育教學(xué)水平有了很大的飛躍。
有耕耘便有收獲，我作為師傅，平時(shí)注重業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和提高，在平時(shí)的工作中注重積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，才得以取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
總之，學(xué)校開展的“師徒共發(fā)展”活動(dòng)，是對(duì)教師教育教學(xué)方面的促進(jìn)，通過(guò)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)新教師的教學(xué)能力，還充分為新教師創(chuàng)造展示的空間，搭起成功的平臺(tái)。
我作為師傅也盡自己所能，為徒弟能夠有所提高貢獻(xiàn)了自己的一分力量。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十四
本人于20xx年x月分配到中鐵五局密涿經(jīng)理部見習(xí)，辦公室對(duì)新來(lái)的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任工作。7月x日至此刻，我在財(cái)務(wù)部工作，，在師傅的精心安排和教導(dǎo)下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終持續(xù)了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的用心態(tài)度，綜合潛力顯著提高。
在職之間，我嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁護(hù)集團(tuán)公司的發(fā)展事業(yè)，用心地向集團(tuán)公司靠攏..對(duì)于剛踏上工作崗位的我，實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)少是事實(shí).因此，在平時(shí)的工作中，我虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事門學(xué)習(xí)請(qǐng)教.在他們的幫忙下，我充分的將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。學(xué)習(xí)到了更多的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步對(duì)工作技能得到了提高。在工作中還有很多的問(wèn)題與不足，有時(shí)辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致。但件件要落實(shí)精細(xì)，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意、做事草率。對(duì)業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的'提高，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中去。要做好做一天財(cái)務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準(zhǔn)備。在思想上，嚴(yán)格要求自己，這些不足我會(huì)在以后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡快完善自己。
以上就是我對(duì)自己一年來(lái)工作的總結(jié)，雖然成績(jī)平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)群眾是我永恒的追求，期望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫忙下，能夠取得不斷進(jìn)步。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十五
徒弟——郭 永
2012年注定是難忘的一年，這一年流淌過(guò)付出的汗水，也品嘗過(guò)收獲的喜悅，在老師的指導(dǎo)下我圓滿的完成了培訓(xùn)計(jì)劃中體現(xiàn)的各項(xiàng)內(nèi)容。從一名缺乏經(jīng)驗(yàn)的施工管理人員，已成長(zhǎng)為一名合格的在現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作開展和實(shí)施的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的施工管理人員。
另一方面在個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，老師要求我在完善好自己各
老師的教導(dǎo)是全方面的，但是個(gè)人的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟能力仍然有限，在諸多問(wèn)題上尚未得到較深刻的認(rèn)識(shí)，我定會(huì)在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己在施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面的綜合素質(zhì)；向個(gè)人進(jìn)步、踏上更大的舞臺(tái)努力下去，不辜負(fù)老師的一片苦心，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望。
2015年1月4日
師帶徒年度評(píng)價(jià)
師傅——胡昌中
一年的帶培已經(jīng)結(jié)束，對(duì)郭永的整個(gè)帶培過(guò)程圓滿的完成了，培訓(xùn)計(jì)劃中體現(xiàn)的各項(xiàng)內(nèi)容也一一實(shí)施，郭永也從一名缺乏經(jīng)驗(yàn)的施工管理人員，成長(zhǎng)為一名合格的在現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作開展和實(shí)施的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的施工管理人員。
培訓(xùn)過(guò)程中不斷提醒他，要把施工現(xiàn)場(chǎng)管理的基本功練踏實(shí)，在今后的各項(xiàng)工作中才能充分展示出自己的管理能力。在培訓(xùn)的全過(guò)程以及組織開展現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作的過(guò)程中，要求他嚴(yán)格按照一名專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己嚴(yán)格的以這樣的工作狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。要求他在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中要對(duì)項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工、技術(shù)管理、成本管理、現(xiàn)場(chǎng)工作的協(xié)調(diào)、資料的收集完善等等方面形成相對(duì)系統(tǒng)的概念，以更好的投入到后期的各項(xiàng)工作中。
度管控等方面來(lái)控制和規(guī)避工期管理風(fēng)險(xiǎn)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)；
對(duì)郭永的帶培以及實(shí)施過(guò)程中尚有漏缺，但他個(gè)人的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，在很多問(wèn)題上懂得自我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)未領(lǐng)悟的問(wèn)題。希望他在今后的工作中繼續(xù)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己在施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)自己更好的未來(lái)。
2015年1月4日
該同志在辦公室工作以來(lái)，工作態(tài)度極其認(rèn)真，踏實(shí)肯干，注意細(xì)節(jié)，責(zé)任心強(qiáng)。能虛心接受指導(dǎo)，富有開拓意識(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力，能不斷提高自身綜合素質(zhì)。有較強(qiáng)的工作能力，能將所學(xué)的知識(shí)靈活的運(yùn)用到具體的工作當(dāng)中去，保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該同志嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作能力，能與同事們和睦相處，與其一同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事都對(duì)該同志的表現(xiàn)予以肯定。
師帶徒培養(yǎng)情況鑒定表
所在單位：###有限公司
師帶徒年度總結(jié)
徒弟——郭 永
2012年注定是難忘的一年，這一年流淌過(guò)付出的汗水，也品嘗過(guò)收獲的喜悅，在老師的指導(dǎo)下我圓滿的完成了培訓(xùn)計(jì)劃中體現(xiàn)的各項(xiàng)內(nèi)容。從一名缺乏經(jīng)驗(yàn)的施工管理人員，已成長(zhǎng)為一名合格的在現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作開展和實(shí)施的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的施工管理人員。
另一方面在個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，老師要求我在完善好自己各
老師的教導(dǎo)是全方面的，但是個(gè)人的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟能力仍然有限，在諸多問(wèn)題上尚未得到較深刻的認(rèn)識(shí)，我定會(huì)在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己在施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面的綜合素質(zhì)；向個(gè)人進(jìn)步、踏上更大的舞臺(tái)努力下去，不辜負(fù)老師的一片苦心，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)寄予的.厚望。
2015年1月4日
師帶徒年度評(píng)價(jià)
師傅——胡昌中
一年的帶培已經(jīng)結(jié)束，對(duì)郭永的整個(gè)帶培過(guò)程圓滿的完成了，培訓(xùn)計(jì)劃中體現(xiàn)的各項(xiàng)內(nèi)容也一一實(shí)施，郭永也從一名缺乏經(jīng)驗(yàn)的施工管理人員，成長(zhǎng)為一名合格的在現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作開展和實(shí)施的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的施工管理人員。
培訓(xùn)過(guò)程中不斷提醒他，要把施工現(xiàn)場(chǎng)管理的基本功練踏實(shí)，在今后的各項(xiàng)工作中才能充分展示出自己的管理能力。在培訓(xùn)的全過(guò)程以及組織開展現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作的過(guò)程中，要求他嚴(yán)格按照一名專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己嚴(yán)格的以這樣的工作狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。要求他在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中要對(duì)項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工、技術(shù)管理、成本管理、現(xiàn)場(chǎng)工作的協(xié)調(diào)、資料的收集完善等等方面形成相對(duì)系統(tǒng)的概念，以更好的投入到后期的各項(xiàng)工作中。
度管控等方面來(lái)控制和規(guī)避工期管理風(fēng)險(xiǎn)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)；
對(duì)郭永的帶培以及實(shí)施過(guò)程中尚有漏缺，但他個(gè)人的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，在很多問(wèn)題上懂得自我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)未領(lǐng)悟的問(wèn)題。希望他在今后的工作中繼續(xù)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己在施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)自己更好的未來(lái)。
2015年1月4日
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十六
根據(jù)公司統(tǒng)一安排，自20xx年7月起，我擔(dān)任見習(xí)生222同志的師傅直至見習(xí)期結(jié)束。擔(dān)任師傅的這段時(shí)間里，我能按照公司下發(fā)的“關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的通知”精神，幫助222同志盡快適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作要求，能夠抽出一定的時(shí)間，采用電話、qq交談、現(xiàn)場(chǎng)交流等形式進(jìn)行談心活動(dòng)，關(guān)心222同志的工作、學(xué)習(xí)和生活，能夠督促222同志按照見習(xí)計(jì)劃的安排，有序的開展工作。取得了一些效果。
為合理安排222同志的見習(xí)工作，在20xx年7月8日對(duì)全體見習(xí)生進(jìn)行財(cái)務(wù)基本知識(shí)培訓(xùn)后，我按照“熟悉現(xiàn)場(chǎng)、出納業(yè)務(wù)、制證業(yè)務(wù)、物資成本核算、項(xiàng)目成本核算、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析”七個(gè)階段對(duì)222同志的見習(xí)工作進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排。20xx年7月22日，在xx項(xiàng)目部，我與222同志就見習(xí)計(jì)劃進(jìn)行面對(duì)面的交流，并對(duì)第一階段的見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)安排和布置，目前，見習(xí)工作正在按計(jì)劃有序推進(jìn)。
擔(dān)任222同志的師傅以后，我時(shí)刻沒有忘記自己的責(zé)任，經(jīng)常抽出時(shí)間、利用各種機(jī)會(huì)、采用多種形式，與222及他的同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，全面了解他的工作、生活和思想狀況。例如，20xx年9月11日，通過(guò)電話提醒222同志按照見習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)階段應(yīng)該進(jìn)入第二階段“出納業(yè)務(wù)”的操作了，并提醒項(xiàng)目總會(huì)xxx按照見習(xí)計(jì)劃安排222的工作。同時(shí)，我利用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、項(xiàng)目檢查、qq交流等多種方式，與222同志交流談心，實(shí)時(shí)了解他的'生活、工作和思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題和疑問(wèn)，能夠及時(shí)給于解答并針對(duì)性的提出一些意見和建議。例如，通過(guò)幾次交流，發(fā)現(xiàn)222同志對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工號(hào)劃分和施工流程缺乏了解，建議他利用參加工地測(cè)量的機(jī)會(huì)，多向工程技術(shù)人員虛心請(qǐng)教，有意識(shí)的加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)知能力，為以后的項(xiàng)目成本核算奠定基礎(chǔ)。
目前，222同志的見習(xí)期工作正在有序進(jìn)行，該同志的學(xué)習(xí)力和適應(yīng)能力均較強(qiáng)，已經(jīng)基本適應(yīng)了施工現(xiàn)場(chǎng)的工作和生活，并且具備了一定的工作能力。該同志謙虛好學(xué)、待人熱情、可塑性強(qiáng)，但是作為一名財(cái)務(wù)工作者，一定要從細(xì)節(jié)做起，練好“坐功”，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十七
為了深入貫徹落實(shí)總公司有關(guān)會(huì)議精神，我們項(xiàng)目部扎扎實(shí)實(shí)開展了導(dǎo)師帶徒活動(dòng)。我們工程項(xiàng)目部工是一個(gè)綜合性比較強(qiáng)的工程，包括等分項(xiàng)工程，這對(duì)于青年技術(shù)干部和新分配來(lái)的學(xué)生都是一個(gè)非常難得的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。我們項(xiàng)目部結(jié)合實(shí)際，實(shí)施了“導(dǎo)師帶徒”這一行之有效的人才培養(yǎng)辦法，通過(guò)一年多來(lái)的實(shí)踐和探索，“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用，得到了扎扎實(shí)實(shí)的鍛煉，并給項(xiàng)目部帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
首先，“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是在總公司實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，為了適應(yīng)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)不斷增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)的形勢(shì)，大批引進(jìn)優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個(gè)人才興企的活動(dòng)。。
其次，我們項(xiàng)目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數(shù)的％。近年來(lái)，由于歷史原因形成的人才“斷層”問(wèn)題尤為突出。要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，必須培養(yǎng)一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊(duì)伍。因此培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的帶頭人，全面提高項(xiàng)目各類人員的整體素質(zhì)，是項(xiàng)目部面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
1、抓管理機(jī)制，確?！皩?dǎo)師帶徒”有序開展
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是一項(xiàng)涉及到各個(gè)方面的工作，必須同聲和諧。項(xiàng)目部通過(guò)建章立制，規(guī)范管理，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并通過(guò)有效的激勵(lì)方法，促進(jìn)活動(dòng)的全面開展。
我們項(xiàng)目部結(jié)合人才培養(yǎng)實(shí)際，成立了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了師徒雙方的權(quán)利與義務(wù)，簽訂師徒協(xié)議書，落實(shí)考核細(xì)則，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，師傅講授與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)施黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的多輪驅(qū)動(dòng)，黨總支加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，行政大力支持，工會(huì)、團(tuán)組織和人事部門具體實(shí)施，及時(shí)解決活動(dòng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展下去。
2、抓激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)“導(dǎo)師帶徒”引向深入
本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、選樹典型、促進(jìn)工作的目的，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)積極采取措施，搞好“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的.總結(jié)評(píng)比和激勵(lì)工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后，及時(shí)將考核得分在報(bào)欄上公布，起到了鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，評(píng)選出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結(jié)表彰外，還給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)合格師徒，為師傅發(fā)放“導(dǎo)師帶徒”獎(jiǎng)金。同時(shí)，將“優(yōu)秀師徒”的先進(jìn)事跡在板報(bào)專欄和工地簡(jiǎn)報(bào)中進(jìn)行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結(jié)果作為評(píng)先、職稱評(píng)審、職務(wù)聘任、外出培訓(xùn)等重要的參考依據(jù)，從而形成了有效的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。
3、抓雙向選擇，確?！皩?dǎo)師帶徒”有效進(jìn)行
在實(shí)踐中，我們項(xiàng)目部根據(jù)師傅自愿申報(bào)、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則，采取幫教的方式，大力開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，有效地促進(jìn)了不同層次青年管理人員的成長(zhǎng)成才。項(xiàng)目部總工根據(jù)各個(gè)崗位上的人才情況，有意識(shí)地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志結(jié)成師徒對(duì)子，有針對(duì)性地提高徒弟的崗位技能。
4、抓活動(dòng)延伸，豐富“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)內(nèi)涵
在開展師徒幫教的同時(shí)，項(xiàng)目部還選擇有效載體，開展豐富多樣的青年學(xué)習(xí)活動(dòng)，融“導(dǎo)師帶徒”于有聲有色的活動(dòng)之中。這些活動(dòng)是“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的補(bǔ)充延伸，使“導(dǎo)師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大?；顒?dòng)中既有理論方面的探討，又有提高崗位技能的日常培訓(xùn)，還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線的實(shí)踐活動(dòng)。
5、抓經(jīng)費(fèi)投入，保證“導(dǎo)師帶徒”持續(xù)開展。
為進(jìn)一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，項(xiàng)目部堅(jiān)持“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，撥一定經(jīng)費(fèi)購(gòu)置專業(yè)書籍，還采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)技術(shù)交流和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，積極為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來(lái)，項(xiàng)目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、?？频葘I(yè)學(xué)習(xí)；選派名青年管理人員到局參加安全培訓(xùn)；在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標(biāo)等方面邀請(qǐng)專家、老師傅來(lái)授課，先后舉辦專業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參加了這些活動(dòng)，極大地促進(jìn)了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的開展，有助于剛走出校門的青年學(xué)生盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，迅速適應(yīng)新的工作崗位，并將自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。比如新來(lái)的學(xué)生在此次“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)中，跟著業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)常態(tài)混凝土施工方面的知識(shí)，他不懂就問(wèn)，仔細(xì)看圖紙，不斷地跑現(xiàn)場(chǎng)，處理問(wèn)題的能力也得到不斷提高。說(shuō)：“參加'導(dǎo)師帶徒'活動(dòng)以來(lái)，在師傅的教導(dǎo)下，有較快的進(jìn)步，師傅結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行具體的技術(shù)指導(dǎo)，教方法、教經(jīng)驗(yàn)，這是書本上所學(xué)不到的，從而使自己把書本上的理論融匯到具體工作中，起到了事半功倍的效果”。我們?cè)诠こ獭⒃O(shè)計(jì)、預(yù)算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了對(duì)導(dǎo)師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教，徒弟認(rèn)真學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大青年學(xué)知識(shí)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性，他們從這項(xiàng)活動(dòng)中嘗到了甜頭，得到了益處，進(jìn)步很快?，F(xiàn)在項(xiàng)目部多數(shù)青年業(yè)余時(shí)間都把精力放在完成師傅安排的學(xué)習(xí)工作任務(wù)上。
一差是有些作業(yè)隊(duì)、班組沒有認(rèn)真開展此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)流于形式，對(duì)此項(xiàng)工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責(zé)任，各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說(shuō)存在帶與不帶的問(wèn)題了。二差是沒有檢查考核，落實(shí)責(zé)任差。由于初次開展此項(xiàng)工作，有些作業(yè)隊(duì)、班組缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是主要是我們沒有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查，使“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動(dòng)性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。三差是人員變動(dòng)大，活動(dòng)成效差。雖然首批確立的對(duì)中，涌現(xiàn)出來(lái)了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠(yuǎn)。這都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右钥朔透倪M(jìn)。
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十八
師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)臺(tái)一小邱依芳白駒過(guò)隙，很快一年的時(shí)間即將過(guò)去，我和劉老師的師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)過(guò)去一年。回顧這一學(xué)年來(lái)的體驗(yàn)與感受，真可謂是收獲頗多！在此，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師創(chuàng)造條件，搭建教學(xué)發(fā)展平臺(tái)，我是師徒結(jié)對(duì)的受益者，因?yàn)樵趲煾岛推渌蠋焸兊年P(guān)愛下，我在漸漸成長(zhǎng)、成熟、堅(jiān)毅！我學(xué)到了很多教學(xué)和業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向成熟。這一學(xué)期也即將結(jié)束，帶著感激，我將這段時(shí)間的結(jié)對(duì)工作做一個(gè)總結(jié)。
劉老師跟我不是教同一科目的，但她卻很耐心地教給我很多的東西，尤其是在班級(jí)管理方面毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)。每當(dāng)我在教育班里特殊學(xué)生遇到困惑時(shí)，劉老師就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，她耐心細(xì)致地幫助我分析問(wèn)題的成因，指導(dǎo)我溝通的藝術(shù)，讓我多角度地尋找解決的方法。漸漸的，我學(xué)會(huì)了在浮躁中靜下心來(lái)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。在班級(jí)管理和學(xué)生教育方面有了很大的提高。
劉老師還時(shí)常提醒我，作為一名班主任，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上時(shí)代的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。
因此，一年來(lái)，我通過(guò)參加培訓(xùn)、座談會(huì)、聽專家講學(xué)、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。師傅不僅鼓勵(lì)我多學(xué)還鼓勵(lì)我多寫。師傅給我了這樣的發(fā)展目標(biāo)：不僅要提高自己的教育能力，平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。在師傅的要求、指導(dǎo)下，我閑暇時(shí)就寫教學(xué)反思，我覺得自己每天都生活在緊張與充實(shí)之中。
在教學(xué)方面，雖然教的不是同一科目，但劉老師也花很多的'心思在幫助我成長(zhǎng)。每一次的公開課劉老師都會(huì)來(lái)聽課，還幫助我一起備課，聽我試上課等等。我特別感謝劉蓉老師，有了她的幫助，我少走了很多的彎路，從她的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也看到了他那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這深深地影響著我。
作為徒弟，我誠(chéng)摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基地，將師徒結(jié)對(duì)這一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們?cè)黾恿私涣鳒贤ê拖嗷W(xué)習(xí)的平臺(tái)。在這里還得要感謝幫助過(guò)我的老師們。我會(huì)繼續(xù)努力，更加主動(dòng)地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，積極創(chuàng)新。在以后的工作中，我會(huì)將師傅和老教師對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力，虛心請(qǐng)教師傅和其他老師，真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng)，不辜負(fù)學(xué)校的期望！
導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)師傅篇十九
不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體提高導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的質(zhì)量和水平
新疆地礦局第一區(qū)域地質(zhì)調(diào)查大隊(duì)(以下簡(jiǎn)稱第一區(qū)調(diào)大隊(duì))前身為中華人民共和國(guó)地質(zhì)部第十三地質(zhì)大隊(duì)，成立于1955年5月，是全國(guó)最早建立的區(qū)調(diào)隊(duì)之一，擔(dān)負(fù)著全疆區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、尋找各種礦產(chǎn)資源重任，并獲得“全國(guó)地質(zhì)勘查功勛單位”榮譽(yù)稱號(hào)的區(qū)調(diào)隊(duì)伍。
單位現(xiàn)有職工343人，離退休職工414人。在職職工中各類專業(yè)技術(shù)人員220，具有高級(jí)職稱53人(含正高4人)，中級(jí)職稱68人，初級(jí)職稱87人，技術(shù)人員占全隊(duì)職工總數(shù)60%。設(shè)有14個(gè)職能科室，4個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。擁有各類交通運(yùn)輸、地質(zhì)樣品加工測(cè)試和達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的完整圖像、圖形處理系統(tǒng)等設(shè)備和豐富的涵蓋全疆的區(qū)域地質(zhì)、礦產(chǎn)地質(zhì)資料。區(qū)調(diào)工作專業(yè)配套，信息豐富，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。56年來(lái)，第一區(qū)調(diào)大隊(duì)完成各種比例尺地質(zhì)填圖面積204.23萬(wàn)平方千米。提交各種區(qū)調(diào)報(bào)告385份，重大科技成果78項(xiàng)，其中43項(xiàng)榮獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)現(xiàn)了新礦物“青河石”和在國(guó)內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)了“四方銅金礦”。出版各種比例尺地質(zhì)礦產(chǎn)圖245幅，發(fā)現(xiàn)和評(píng)價(jià)各種礦產(chǎn)地4000余處，直接發(fā)現(xiàn)具有工業(yè)遠(yuǎn)景意義的礦產(chǎn)地155處，尤其是阿希特大型金礦床、羅布泊大型鉀鹽礦床的發(fā)現(xiàn)，為新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
第一
……(新文秘網(wǎng)省略919字，正式會(huì)員可完整閱讀)……
技術(shù)大練兵”活動(dòng)，大隊(duì)地調(diào)所精心組織了五名野外經(jīng)驗(yàn)豐富、地質(zhì)理論扎實(shí)的高級(jí)地質(zhì)工程師為師傅，團(tuán)委對(duì)12名青年技術(shù)人員開展以老帶新的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。在野外項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，五位師傅在野外地質(zhì)工作方法、野外資料收集、整理以及資料的綜合研究等方面結(jié)合遙感、地化、區(qū)調(diào)、礦產(chǎn)、物探等方面的知識(shí)對(duì)青年技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。通過(guò)此次練兵活動(dòng)，為參加地礦局地質(zhì)勘查工程技術(shù)人員技能大賽奠定了基礎(chǔ)，在首屆技能大賽中，參賽的四名選手有三名來(lái)自該項(xiàng)目。
(三)引入競(jìng)賽機(jī)制，豐富活動(dòng)載體，為青工成長(zhǎng)成才搭建舞臺(tái)。
為提升導(dǎo)師帶徒活動(dòng)實(shí)效，各基層單位堅(jiān)持開展崗位練兵、技能競(jìng)賽，以賽為練，寓教于樂，檢驗(yàn)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)培訓(xùn)成果，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，鍛煉青工隊(duì)伍。我們不失時(shí)機(jī)的抓住局每?jī)赡昱e辦一次地質(zhì)勘查工程技術(shù)人員技能大賽為契機(jī)開展好導(dǎo)師帶徒活動(dòng)。為了在比賽中取得好的成績(jī)，今年，第一區(qū)調(diào)大隊(duì)團(tuán)委積極協(xié)助地調(diào)所，為重點(diǎn)參賽人員簽定導(dǎo)師帶徒合同10份。總工程師、副總工程師親自帶徒弟，從立項(xiàng)、設(shè)計(jì)編審、野外施工、到成果報(bào)告，形成全方位“傳、幫、帶”態(tài)勢(shì)。為了使活動(dòng)更加務(wù)實(shí)化，結(jié)合徒弟的實(shí)際情況，本著需要什么補(bǔ)什么的態(tài)度，站在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際需要的角度，師傅親自制定培訓(xùn)計(jì)劃，全程的參與計(jì)劃的實(shí)施，不僅增強(qiáng)徒弟的業(yè)務(wù)技術(shù)能力，還要加強(qiáng)徒弟的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷，每位師傅做到對(duì)自己的`徒弟心中有數(shù)。
(三)積極整合社會(huì)資源，推進(jìn)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)順利進(jìn)行，使活動(dòng)更具特色化。
為了使導(dǎo)師帶徒活動(dòng)更具特色化，我們充分注重活動(dòng)銜接，利用現(xiàn)有教育資源，采勸請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”的辦法，完善導(dǎo)師帶徒機(jī)制，為青年職工提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
在我們這種特殊的性質(zhì)的行業(yè)里，不斷增加的青年職工隊(duì)伍和導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的資源的矛盾長(zhǎng)期存在，要想使導(dǎo)師帶徒活動(dòng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)和充分發(fā)揮，我們積極采勸請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”的這種方式營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)氛圍。例如：我們先后邀請(qǐng)了全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院地質(zhì)力學(xué)所研究員王小鳳來(lái)大隊(duì)進(jìn)行“阿爾金——昆侖山成礦地質(zhì)條件與遠(yuǎn)景預(yù)測(cè)研究”學(xué)術(shù)報(bào)告;邀請(qǐng)美國(guó)密西根大學(xué)地球科學(xué)系終生教授(博士)、北京大學(xué)講座教授、國(guó)家教育部長(zhǎng)江學(xué)者獲得者張有學(xué)教授來(lái)大隊(duì)進(jìn)行《氣體驅(qū)動(dòng)的火山與湖泊噴發(fā)的動(dòng)力學(xué)》專題講授;邀請(qǐng)成都理工大學(xué)核技術(shù)系主任賴萬(wàn)昌教授來(lái)大隊(duì)進(jìn)行多元素x射線熒光儀學(xué)習(xí)講座等。通過(guò)一系列“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，增強(qiáng)了大隊(duì)內(nèi)部學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也促使廣大技術(shù)人員對(duì)于新科技、新技術(shù)對(duì)于配合地質(zhì)、物探、化探找礦方法有了新的認(rèn)識(shí)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，優(yōu)勝劣汰，適者生存，給企業(yè)青工帶來(lái)了緊迫感和危機(jī)感，若不思進(jìn)取，就很難跟上企業(yè)發(fā)展步伐，時(shí)刻都有被淘汰的危險(xiǎn)。第一區(qū)調(diào)大隊(duì)黨政積極為全隊(duì)青工創(chuàng)造條件，并提出培訓(xùn)計(jì)劃，為他們提供提升學(xué)歷層次的平臺(tái)和資源。大隊(duì)出資近100萬(wàn)元與長(zhǎng)安大學(xué)聯(lián)合開辦為期四年的“區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查”大專班，此次參加學(xué)習(xí)的44名同志，均為四十歲以下身體健康的工人，從而增強(qiáng)他們適應(yīng)和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。通過(guò)為期四年的學(xué)習(xí)，44名學(xué)員完成了全部學(xué)業(yè)，為了使這44名同志順利轉(zhuǎn)崗。地調(diào)所積極開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，分別采取崗前培訓(xùn)、思想教育、觀念轉(zhuǎn)變、樹立信心、技術(shù)提高等方面教育，促使他們快速適應(yīng)崗位的轉(zhuǎn)變，以崗位轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，提高自身素質(zhì)，加快成長(zhǎng)為一名合格地質(zhì)技術(shù)人員。同時(shí)我們采取參觀地質(zhì)博物館、典型礦山來(lái)豐富活動(dòng)效果。
三、取得的實(shí)際工作效果