心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
成績(jī)心得體會(huì)篇一
《我是貓》是夏目漱石早期的代表作。既能夠說是抒情的寫生文，也能夠說是結(jié)構(gòu)松散的小說。
本文的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文教師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷?，落入了酒缸中，被淹死了?BR> 《我是貓》中的這只貓，雖然還沒有名字，平時(shí)也沒少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人。苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí)，帶著一副金邊眼鏡，認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家?？嗌硰泴?duì)畫畫可是個(gè)外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經(jīng)的說：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛......從前意大利畫家安德里亞曾說過：‘余作畫者，莫過于描繪大自然。天有星辰，地有露華;飛者為禽......’怎樣樣假如你也想畫出像樣的畫來，畫點(diǎn)寫生畫如何”
于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對(duì)安德里亞佩服得五體投地?？墒鞘聦?shí)上，安德里亞壓根就沒說出這話，是他的朋友瞎編的。
苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實(shí)在是可笑。相比于這只無名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究，就連抨擊社會(huì)，也很有見地。它說：“說不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝积R，互相殘殺，互相爭(zhēng)吵，互相叫罵，互相角逐?！?.....并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦Ｈ恕！钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。
在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應(yīng)當(dāng)屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。正如本文譯者所說，“他們應(yīng)對(duì)新的思潮，既順應(yīng)，有嘲笑;既貶斥，又無奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人，卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑?！薄段沂秦垺分凶髡咚枋龅木跋螅瑧?yīng)當(dāng)是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫照，這也無怪一只小貓會(huì)將人類世界看得可是而而了。
總而言之，這只無名小貓雖然神通廣大，卻又時(shí)而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇，最終還了性命。也許正是因?yàn)楹闷?，才使得它?duì)人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。
看完《我是貓》，我覺得，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像一只貓，有好奇心，因?yàn)楹闷?，才?huì)讓我們發(fā)現(xiàn)更多新的，完美的東西。
成績(jī)心得體會(huì)篇二
成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志，不僅直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，還與個(gè)人的自信心、自尊心和未來的發(fā)展前景密切相關(guān)。在自己的學(xué)習(xí)過程中，我深深地認(rèn)識(shí)到成績(jī)的重要性，也積累了一些關(guān)于成績(jī)的心得體會(huì)。
首先，成績(jī)是學(xué)習(xí)的一面鏡子。成績(jī)直觀地展示了一個(gè)學(xué)生在某一門學(xué)科上所取得的成績(jī)和進(jìn)步。良好的成績(jī)顯示了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力，而較差的成績(jī)則意味著學(xué)生需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和提升學(xué)習(xí)積極性。正是因?yàn)槌煽?jī)反映了學(xué)生的水平，所以我們要以成績(jī)?yōu)楸薏撸粩嘧非筮M(jìn)步和完美。當(dāng)然，在追求成績(jī)的過程中，我們不能僅僅追求分?jǐn)?shù)，還要關(guān)注知識(shí)的積累和能力的提升，只有這樣，我們才能真正做到學(xué)以致用。
其次，成績(jī)是一種動(dòng)力。取得好成績(jī)需要付出辛勤的努力和艱苦的付出。當(dāng)我們看到自己努力付出的結(jié)果是一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)單時(shí)，這無疑會(huì)給予我們極大的滿足感和成就感，進(jìn)而激發(fā)自己在學(xué)習(xí)上更加努力和堅(jiān)持。然而，我們也要認(rèn)識(shí)到成績(jī)不僅僅是好成績(jī)，還包括進(jìn)步和努力的成績(jī)。有時(shí)候，即使我們沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但只要我們付出了努力，我們也應(yīng)該為自己的成績(jī)感到驕傲和滿足。畢竟，成績(jī)的背后代表著我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的奮斗和努力。
再次，成績(jī)決定了我們的未來。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，每一次考試的成績(jī)都將反映我們學(xué)習(xí)能力的高低和知識(shí)掌握的程度。優(yōu)異的成績(jī)不僅有助于我們順利升學(xué)升職，更重要的是它能夠?yàn)槲覀兇蜷_更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。許多優(yōu)秀的大學(xué)和企事業(yè)單位都將成績(jī)作為選拔人才的重要依據(jù)，因此，良好的成績(jī)能夠?yàn)槲覀儙砀鼜V闊的職業(yè)前景和發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成績(jī)對(duì)未來發(fā)展的重要性，從而為自己的學(xué)業(yè)努力奮斗。
最后，成績(jī)并不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。雖然成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志，但它并不是評(píng)價(jià)學(xué)生全部能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多成功的人都擁有良好的成績(jī)，但也有一些成功的人卻并不是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。這是因?yàn)槌晒Σ⒉粌H僅取決于成績(jī)，更重要的是學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等其他方面的素質(zhì)，通過多種方式展示自己的能力和潛力。
總之，成績(jī)?cè)趯W(xué)生的學(xué)業(yè)生活中扮演著重要的角色，它是學(xué)生努力的體現(xiàn)，是學(xué)生未來發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們要以成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，不斷追求進(jìn)步和提高。同時(shí)，我們也要意識(shí)到成績(jī)并不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要注重培養(yǎng)自己的多元能力和素質(zhì)。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，并取得更大的成功。
成績(jī)心得體會(huì)篇三
近年來，許多學(xué)生面臨著成績(jī)差的困擾，令人憂心不已。作為其中的一員，我深深體會(huì)到了成績(jī)差帶來的壓力和挫敗感。然而，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的痛苦和思考后，我悟出了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從改變態(tài)度、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、加強(qiáng)方法技巧、注重實(shí)踐和尋求外部幫助這五個(gè)方面，闡述我對(duì)成績(jī)差的心得體會(huì)。
首先，改變態(tài)度是提高成績(jī)的關(guān)鍵。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生來說，常常是因?yàn)槿狈ψ孕藕蛯W(xué)習(xí)動(dòng)力。而改變態(tài)度是培養(yǎng)自信和提升學(xué)習(xí)動(dòng)力的前提。我曾經(jīng)是個(gè)自卑的學(xué)生，總覺得自己無法趕上其他同學(xué)。然而，后來我了解到，成功并不是全靠天賦，而是需要心態(tài)的調(diào)整和付出的努力。我開始從積極的角度看待自己，相信自己的潛力和能力。這樣一來，我才能真正地投入到學(xué)習(xí)中，不再為成績(jī)差而氣餒。
其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能幫助我提高成績(jī)。在過去，我總是進(jìn)行無目的地學(xué)習(xí)，時(shí)間沒有合理安排，效果自然也不會(huì)好。后來，我發(fā)現(xiàn)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該有明確的目標(biāo)，合理的安排時(shí)間和科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會(huì)在每天開始學(xué)習(xí)之前，先列個(gè)計(jì)劃，明確今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和完成的任務(wù)。這樣，我不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能合理利用時(shí)間，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。通過堅(jiān)持不懈地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我逐漸取得了成績(jī)的提升。
第三，加強(qiáng)方法技巧是提高成績(jī)的關(guān)鍵。我曾經(jīng)沒有學(xué)好學(xué)習(xí)方法，總是跟著老師一味地記書本，效果自然不好。后來我明白，學(xué)習(xí)方法是成功的基礎(chǔ)。掌握好學(xué)習(xí)方法可以幫助我高效地學(xué)習(xí)和記憶知識(shí)。比如，我發(fā)現(xiàn)在背書的時(shí)候，可以邊走邊念，或者用圖表和梳理思維導(dǎo)圖的方式來整理知識(shí)。學(xué)習(xí)方法要因人而異，關(guān)鍵是找到適合自己的方法，并堅(jiān)持下去。通過不斷嘗試和總結(jié)，我找到了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，也逐漸取得了學(xué)習(xí)進(jìn)步。
其次，注重實(shí)踐對(duì)于成績(jī)提升也起著重要的作用。學(xué)以致用，理論只有真正運(yùn)用到實(shí)踐中，才能夠得到檢驗(yàn)和提高。我曾經(jīng)只注重死記硬背書本知識(shí)，缺乏實(shí)踐。然而，當(dāng)我開始將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的理解和記憶更加深刻。比如，我參加學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際運(yùn)用能力，不僅提高了自己的成績(jī)，還培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
最后，尋求外部幫助是成績(jī)提升的一條捷徑。在自己無法解決問題的時(shí)候，我們應(yīng)該勇于尋求老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等的幫助和指導(dǎo)。他們擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，能夠幫助我們排憂解難。我曾經(jīng)錯(cuò)誤地認(rèn)為自己可以一個(gè)人解決所有問題，結(jié)果越陷越深。但當(dāng)我勇于和老師、同學(xué)們交流后，他們給予了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)。通過與他們的交流，我明白了自己所犯的錯(cuò)誤，并及時(shí)得到了改正。這一經(jīng)歷讓我明白尋求外部幫助的重要性。
總之，成績(jī)差帶給我許多的痛苦和挫敗感，但也使我吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過改變態(tài)度、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、加強(qiáng)方法技巧、注重實(shí)踐和尋求外部幫助等方面的努力，我逐漸取得成績(jī)的提升。成績(jī)差并不是無法克服的難題，只要我們用正確的心態(tài)和方法對(duì)待，持之以恒，相信總會(huì)迎來成功的一天。
成績(jī)心得體會(huì)篇四
魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評(píng)論、散文、翻譯作品，對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。
《少年閏土》就是他寫的小說《故鄉(xiāng)》之中的一段。
文中講述了魯迅與朋友閏土過年時(shí)一齊度過的歡樂時(shí)光。閏土與魯迅的年紀(jì)相仿，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。其中閏土教魯迅雪地捕鳥尤為趣味：他告訴魯迅，僅有下雪后才好。下了雪，魯迅掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，魯迅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒子上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。閏土還告訴魯迅，在他的家，海邊有各種各樣的貝殼，他還要在他家的瓜田里捉“賊”(指獾豬、刺猬、猹等較愛破壞農(nóng)作物的動(dòng)物)。
魯迅認(rèn)為閏土心里有無窮無盡的的稀奇事，都是他往常的朋友所不明白的。
可惜正月過去了，閏土必須回家里去。魯迅急得大哭，閏土也躲到廚房里，哭著不肯出門，最終還是被他父親帶走了。
由此，我能夠看出當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗。同樣是孩子，一個(gè)能夠當(dāng)少爺，飽讀詩書，一個(gè)卻只能看看瓜，干干活，上不起學(xué)，只能浪費(fèi)青春，浪費(fèi)讀書的大好時(shí)光。這也讓我懂得了要珍惜這來之不易的完美時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，有一句話叫“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”
我們要為了自我的夢(mèng)想奮發(fā)向上，為建設(shè)中國(guó)的完美未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
成績(jī)心得體會(huì)篇五
通過寒假在_區(qū)司法局短暫的實(shí)習(xí)，我受益頗多，我認(rèn)識(shí)到理論運(yùn)用到實(shí)踐中不是一件簡(jiǎn)單的事情。在實(shí)習(xí)的前幾天我們都仔細(xì)的閱讀了相關(guān)的政府文件，同時(shí)也自行組織了有關(guān)實(shí)習(xí)的小型會(huì)議，商討如何系統(tǒng)有序地把工作做好，順利完成工作。同時(shí)策劃了具體的工作流程。并將我們6個(gè)人分成三個(gè)小組。前期準(zhǔn)備工作做完之后，我們便將工作展開。
在工作的過程中，我們面對(duì)的是最基層的工作，在相同的一個(gè)政策之下，有的人說政策好，有的則感慨萬千。有時(shí)候也會(huì)遇到一些不愿意配合工作的居民(尤其是年齡較大文化較低的那一部分人)，但我們總是不厭其煩地一遍又一遍地給他們解釋，說服他們配合工作。在基層的工作中，我明白了我國(guó)為什么還不能夠完全民主，一個(gè)真正的法治社會(huì)。這與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和公民思想意識(shí)、文化道德修養(yǎng)，公民素質(zhì)是息息相關(guān)的。如果我們的人民大眾還沒有達(dá)到一定的素質(zhì)建立上述社會(huì)體制可能會(huì)反而會(huì)給社會(huì)帶來損失。
在本次社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了許多做人的道理和辦事的策略，同時(shí)也感受到在學(xué)生會(huì)中的確學(xué)到了一些東西，找到了一些工作經(jīng)驗(yàn)。這些使我更加堅(jiān)定了自己的信念，一個(gè)人，不僅在于知識(shí)的多寡，更在于如何將自己所學(xué)最大限度地運(yùn)用。
成績(jī)心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)生活中，成績(jī)是我們努力奮斗的目標(biāo)，也是衡量自身能力與水平的標(biāo)尺。無論是優(yōu)異的成績(jī)還是糟糕的成績(jī)，都能給我們帶來心得與體會(huì)。今天，我將分享我的成績(jī)心得體會(huì)，希望能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
第二段：成績(jī)的背后
在學(xué)習(xí)的道路上，成績(jī)的取得并不僅僅代表了我們的學(xué)習(xí)成果，更深層地反映了我們的態(tài)度、堅(jiān)持和努力。優(yōu)秀的成績(jī)背后往往隱藏著日復(fù)一日的刻苦付出，固然需要天才的智慧，但更需要堅(jiān)持不懈地努力。而相對(duì)于優(yōu)秀的成績(jī)，糟糕的成績(jī)則需要我們從失敗中吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并且激勵(lì)自己繼續(xù)努力。成績(jī)只是過程中的一個(gè)參考，更重要的是成長(zhǎng)的歷程。
第三段：優(yōu)異成績(jī)的心得體會(huì)
優(yōu)異的成績(jī)常常不是憑空而來，它需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中注重方法和策略。首先，我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，例如積極主動(dòng)地參與課堂，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)。此外，我們還應(yīng)提高認(rèn)識(shí)到考試的特點(diǎn)和考點(diǎn)，閱讀題目并理解題意，這樣才能更準(zhǔn)確地答題。最后，我們還要注重對(duì)自己的心理調(diào)適，掌握好壓力，保持積極的心態(tài)，相信自己。
第四段：糟糕成績(jī)的心得體會(huì)
糟糕的成績(jī)同樣值得我們深思。首先，我們要反思自己在學(xué)習(xí)中是否存在不良的習(xí)慣和態(tài)度，是否缺乏主動(dòng)性和積極性。其次，我們要正視自己的不足之處，積極改變學(xué)習(xí)方法和策略，發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方式。并且我們要相信努力與堅(jiān)持的力量，積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)尋找?guī)椭Ｗ詈?，我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，不要把成績(jī)作為唯一的人生追求，而是以成長(zhǎng)為目標(biāo)。
第五段：結(jié)論
在學(xué)業(yè)的道路上，成績(jī)心得與體會(huì)是我們寶貴的財(cái)富。無論是優(yōu)異的成績(jī)還是糟糕的成績(jī)，都能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己。優(yōu)秀的成績(jī)需要我們付出艱辛的努力，糟糕的成績(jī)則需要我們改變學(xué)習(xí)方式和態(tài)度。無論如何，成績(jī)只是我們成長(zhǎng)的一部分，更重要的是我們心靈的豐富和追求的全面發(fā)展。相信自己，不斷努力，用心去學(xué)，成績(jī)自會(huì)隨之提升。
成績(jī)心得體會(huì)篇七
本人于20_年3月5日至7月4日在上海龍騰功夫小龍蝦酒店進(jìn)行了接近4個(gè)月的酒店業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告。我在該酒店餐飲部做服務(wù)員，實(shí)習(xí)期間對(duì)酒店的歷史背景和產(chǎn)品知識(shí)有了相當(dāng)?shù)牧私夂驼J(rèn)識(shí)，也對(duì)酒店的運(yùn)作程序有了一定的熟知，鞏固了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在服務(wù)技能上有所提高，在個(gè)人服務(wù)意識(shí)上有所提升。
1.1實(shí)習(xí)的目的和意義
通過本次實(shí)習(xí)，我要了解餐飲的服務(wù)程序和技巧，學(xué)會(huì)如何去調(diào)整自己的心態(tài)，如何去處理好自己的利益和酒店的利益，如何去處理好同事之間的人際關(guān)系，如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自己的給人文化修養(yǎng)，為自己日后向管理層努力做下鋪墊。
1.2實(shí)習(xí)單位介紹
龍騰功夫小龍蝦酒店位于上海最繁華熱鬧的黃浦區(qū)漢口路，臨近東方明珠塔，距黃浦江兩千米之遙，可以乘車沿江游玩。該酒店以做小龍蝦為品牌效應(yīng)來吸引周圍的顧客，贏得了吃龍蝦到龍騰功夫的美譽(yù)。
1.3實(shí)習(xí)要求
在酒店實(shí)習(xí)期，按照酒店的要求去做好自己分內(nèi)的工作，還要做好分外的事情。在服務(wù)技能上加強(qiáng)訓(xùn)練，達(dá)到一流的水平;在服務(wù)意識(shí)上加強(qiáng)思考，達(dá)到超前的意識(shí)。不管是在客人面前，還是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前，表現(xiàn)自己好的一面，得到客人和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2.實(shí)習(xí)崗位和內(nèi)容
2.1實(shí)習(xí)崗位
我的實(shí)習(xí)崗位是餐飲部服務(wù)員，每天做的事：布草的盤點(diǎn)及清洗、茶水服務(wù)、擺位、擦餐具，備好毛巾，整理包間，檢查清潔衛(wèi)生以及臺(tái)面酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。每天我都按要求地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以及客人用餐時(shí)的服務(wù)工作。
2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.2.1迎賓、問候客人
當(dāng)一切準(zhǔn)備工作全部就緒后，要在預(yù)訂前的15-30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來。當(dāng)客人來到時(shí)，要微笑地問候客人，知道客人名字的要用姓名去稱呼客人。
2.2.1呈遞菜單并點(diǎn)菜及酒水
詢問客人是否可以點(diǎn)菜，并將菜單交于主人。向客人主動(dòng)推薦特色菜或者是當(dāng)天的廚師精選。推銷各種酒水及向女士?jī)和扑]軟飲。詢問是否可以起菜：對(duì)于集團(tuán)內(nèi)部宴請(qǐng)或者是?？?，可能會(huì)早已通過電話預(yù)訂的形式提前制訂了宴會(huì)菜單，所以可以直接向主人詢問是否可以通知廚房開始做菜，如有vvvip，同時(shí)要問主人是否要求分餐;如要求，有果盤的話，要通知廚房按人數(shù)準(zhǔn)備。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。
2.2.3服務(wù)酒水
如客人有特殊要求的話，按照客人的意思分先后順序斟倒酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告。如客人沒有要求，則按照先女士?jī)和?、主賓、后主人的順序順時(shí)針斟倒。倒酒時(shí)酒瓶要有余底，不要全部連底倒完。
2.2.4上菜服務(wù)
上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，或者選擇不重要客人的位置;上湯時(shí)，將湯上到桌上后，要向主人詢問是否需要分湯;對(duì)于分餐的客人，每次要將菜品上桌后報(bào)菜名，給客人做一個(gè)展示，按人數(shù)將其用骨碟分餐。給每人上菜時(shí)再次報(bào)菜名，并請(qǐng)客人慢用。所有菜品全部出完后，要向客人說明:您的菜已經(jīng)全部上齊了，請(qǐng)慢用!
2.2.5餐間服務(wù)
煙缸里每?jī)蓚€(gè)煙頭就更換一次;及時(shí)續(xù)倒茶水;客人吃完帶骨或皮殼較多的食物后就更換一次骨碟;上果盤之前更換一次;客人舉杯喝酒時(shí)，要馬上手持酒瓶準(zhǔn)備續(xù)斟;有vip客人且人數(shù)較多的時(shí)候，包間至少要有兩個(gè)服務(wù)員在服務(wù);如果所點(diǎn)的酒水已喝完或馬上喝完，要馬上問主人是否要再加。
2.2.6拉椅送客
客人起身要離開時(shí)，要馬上上前幫女士或貴賓拉椅，然后到包間門口送別客人，并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。
2.2.7餐后整理工作
歸整坐椅，清潔地面衛(wèi)生;收臺(tái):先收口布、香巾等布草制品，再收酒杯等玻璃制品，最后收瓷器制品，將垃圾各臟餐具運(yùn)送至洗碗間，將玻璃轉(zhuǎn)盤從桌上搬下清潔，收掉臟臺(tái)布酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。
成績(jī)心得體會(huì)篇八
對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的考研
心得體會(huì)
_研考成績(jī)查詢資料，提供參考，歡迎閱讀。
考研心得體會(huì)_研考成績(jī)查詢一
我省2021年碩士生招生考試初試成績(jī)定于2月26日上午10點(diǎn)公布。
報(bào)考在湘招生單位的考生可通過“湖南招生考試信息港”(網(wǎng)址：xx)查詢本人成績(jī)。報(bào)考外省招生單位的考生，請(qǐng)向報(bào)考單位咨詢查詢方式。
考生如對(duì)成績(jī)有異議，可向報(bào)考單位提出成績(jī)復(fù)核，復(fù)核程序和有關(guān)要求，我院將在研招網(wǎng)公布，各招生單位也會(huì)在本單位有關(guān)網(wǎng)站公布。
湖南省教育考試院
2021年2月23日
考研心得體會(huì)_研考成績(jī)查詢二
回顧校園生活，有陽光，有風(fēng)雨，也有霹靂。它無形中磨礪了我，改變了我，塑造了我;它讓我重新認(rèn)識(shí)自己，它讓我自信展望未來?，F(xiàn)對(duì)我做個(gè)鑒定如下：
一、在思想品德上
我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。
二、在學(xué)習(xí)方面
我圓滿地完成本專業(yè)課程。我覺得作為學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)
總結(jié)
一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。
三、
在生活上
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮Ｎ膽{而失去自信心，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)。我相信：努力一定能贏得精彩!塑造一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
這幾年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中，通過學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
當(dāng)一個(gè)人開始思考未來和責(zé)任的時(shí)候，就不能再被稱為孩子。我會(huì)銘記學(xué)校中的所得所感，在以后的工作和生活中堅(jiān)定自己的航向，認(rèn)真做事，勇敢前行。
考研心得體會(huì)_研考成績(jī)查詢?nèi)?BR> 在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)英語的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，積累英語好詞好句，積累英語難的題目，積累英語語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的!
終究不如自己寫的好，自己寫才能真真與老師共同交流，找出自己的不足此次考試總體來說可以用三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆?，見者流淚，慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績(jī)有了歷史性的“突破”!離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊?古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完!”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣!
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!
努力吧，剩下的時(shí)間不多了......考研心得體會(huì)_研考成績(jī)查詢四
時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實(shí)而有意義的，在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很多收獲?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對(duì)自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
政治思想方面，我一直對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在學(xué)習(xí)方面，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，順利獲得研究生應(yīng)完成的學(xué)分的同時(shí)，閱讀了大量與實(shí)驗(yàn)室國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，既開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué)習(xí)方面，通過聽說課程學(xué)習(xí)過程中與外教的交流，培養(yǎng)了了較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)集體活動(dòng)。研一加入院研究生會(huì)外聯(lián)部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節(jié)前夕被評(píng)為班級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”。
上面我總結(jié)了自己過去一年的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，在平時(shí)生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
用詞嚴(yán)謹(jǐn)。
考研成績(jī)查詢需要什么信息
廣州體育學(xué)院2017考研成績(jī)查詢?nèi)肟?BR> 2021考研初試成績(jī)查詢?nèi)肟?BR> 2021考研成績(jī)查詢系統(tǒng)入口
普通話成績(jī)查詢時(shí)間,關(guān)于普通話考試考什么
成績(jī)心得體會(huì)篇九
成績(jī)低，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生以及家長(zhǎng)來說，都是一個(gè)讓人心情低落的話題。無論是期末考試還是重要競(jìng)賽，低分的出現(xiàn)都會(huì)讓人感到失落和沮喪。然而，成績(jī)低并不意味著一切都結(jié)束了，它也需要我們以正確的心態(tài)來應(yīng)對(duì)。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)δ切┰庥龀煽?jī)低迷時(shí)感到困惑和沮喪的同學(xué)們提供幫助和啟示。
首先，成績(jī)低并不代表你的價(jià)值低。身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育體制下，人們會(huì)過分關(guān)注成績(jī)的高低，將它作為評(píng)價(jià)一個(gè)人優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。然而，我們不能忽視的是，學(xué)習(xí)成績(jī)只是評(píng)價(jià)能力的一種方式，它無法全面反映一個(gè)人的潛力和優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，我們還會(huì)積累其他重要的能力，比如解決問題的能力、人際交往的能力和創(chuàng)新思維等。因此，成績(jī)低并不能決定你的未來，也不應(yīng)該成為你對(duì)自己價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
其次，成績(jī)低反映出你學(xué)習(xí)方法的問題。成績(jī)低并不意味著你沒有智力或能力去取得好成績(jī)，它更可能是你學(xué)習(xí)方法和策略上的問題。每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法都是不同的，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷調(diào)整和改進(jìn)它們。有時(shí)，我們可能只需要更多的練習(xí)和復(fù)習(xí)，有時(shí)則需要更深入地理解概念。重要的是，不要對(duì)自己的方法固守成見，要勇于嘗試新的學(xué)習(xí)方式，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)。
另外，成績(jī)低也提醒著我們重視時(shí)間管理。時(shí)間管理是一個(gè)關(guān)鍵的因素，它能夠直接影響我們的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。以我自己為例，曾經(jīng)我在學(xué)習(xí)上總是拖延，導(dǎo)致要趕作業(yè)時(shí)時(shí)間不夠用，只能匆忙完成。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅容易產(chǎn)生焦慮和壓力，更容易導(dǎo)致成績(jī)的下降。通過合理規(guī)劃時(shí)間并分配任務(wù)，我們可以更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，減少壓力和焦慮，提高學(xué)習(xí)效果。所以，成績(jī)低時(shí)要反思自己的時(shí)間管理是否存在問題，及時(shí)調(diào)整并制定適合自己的計(jì)劃和目標(biāo)。
此外，成績(jī)低也提醒我要保持積極的心態(tài)。面對(duì)成績(jī)低迷時(shí)，我們很容易陷入消極的情緒和想法中，自我懷疑、打擊自信心。然而，負(fù)面情緒只會(huì)進(jìn)一步阻礙我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。相反，要學(xué)會(huì)保持積極的心態(tài)，將低分看作是提醒和鞭策，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和差距，并通過努力和改進(jìn)來提高成績(jī)。記住，成績(jī)只是當(dāng)前的一時(shí)之遺，只要我們保持堅(jiān)持和努力，總會(huì)有機(jī)會(huì)獲得更好的結(jié)果。
最后，成績(jī)低也可以成為我們成長(zhǎng)的契機(jī)。低分的經(jīng)歷讓我們意識(shí)到自己的不足，并引發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的思考和反思。通過這樣的過程，我們有機(jī)會(huì)重新審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、目標(biāo)和動(dòng)力?；蛟S我們需要更激情地追求知識(shí)，或許我們需要更有耐心地進(jìn)行思考和解決問題，或許我們需要更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。不管怎樣，成績(jī)低都有助于我們認(rèn)清自身的不足，并為之后的學(xué)習(xí)道路做好準(zhǔn)備。
總而言之，成績(jī)低并不是一切結(jié)束的標(biāo)志，它只是對(duì)我們學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理和心態(tài)等方面的提醒。學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)成績(jī)低迷，反思自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并不斷調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)策略，我們就能夠走出低谷，取得更好的成績(jī)。最重要的是，不要放棄，堅(jiān)持努力，相信自己的潛力和能力，成功將屬于你！
成績(jī)心得體會(huì)篇十
在一個(gè)充滿仇恨的世界，我們?nèi)匀灰獫M懷希望；在一個(gè)充滿絕望的世界，我們?nèi)匀灰矣趬?mèng)想。
如果你要送我禮物，我要你上衣的第二顆紐扣，因?yàn)槟鞘强磕阈呐K最近的地方。
當(dāng)我說“我很好”時(shí)，我希望有人看穿我的眼，緊緊的抱著我說：“我知道你并不好?！?BR> 最體貼你的是鞋子，不要嫌它臟。那是因?yàn)槟阕叩穆凡桓蓛簟?BR> 人生四項(xiàng)基本原則：懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。
真正的好男人：在外面兇，回家對(duì)老婆溫柔；而不是在外面像條狗，回家對(duì)老婆使用暴力！
永遠(yuǎn)不要嫌棄你的父母行動(dòng)遲緩，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)想象不出你小的時(shí)候他們是如何耐心地教你走路。
婚姻不是1+1=2，而是0.5+0.5=1即，兩人各削去一半自己的個(gè)性和缺點(diǎn)，然后湊合在一起才完整。
我選擇獨(dú)自舔食破碎的傷口，嘴角上揚(yáng)的弧度依舊是我一生誓死的守護(hù)。
你沒有必要刻意去追逐幸福，只要你抬起頭往前走，幸福就會(huì)一直跟著你。
人的一生很少一帆風(fēng)順，或平淡，或驚奇，或險(xiǎn)惡，或復(fù)雜，乃至幾起幾落，大喜大悲；其實(shí)這些經(jīng)歷都是一種財(cái)富。
有時(shí)候，你不得不假裝很快樂，只是為了不讓別人問“你怎么了？”
每個(gè)嘴里說不想戀愛的人，心里都裝著一個(gè)無法擁有的人。
終于有一天，無論誰，在哪里，再次提及你的消息，我都可以真的笑笑，心里沒有一點(diǎn)漣漪。
在這個(gè)世上不要過分依賴任何人，因?yàn)榧词故悄愕挠白佣紩?huì)在某些時(shí)候離開你。
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。
我們一生里可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。
真正愛一個(gè)人，很多事情是會(huì)情不自禁的。一個(gè)人愛不愛你，在不在意你，你是感覺得到的。不要騙自己，不要勉強(qiáng)自己。
很多時(shí)候，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己愛上了一個(gè)人，都是在跟他分別的時(shí)候。突然一下子見不到那個(gè)人了，才知道自己已經(jīng)不知不覺地對(duì)那個(gè)人產(chǎn)生了很強(qiáng)的依戀。
如果你有夢(mèng)想的話，就要去捍衛(wèi)它；如果你有理想的話，就要去努力實(shí)現(xiàn)。
和別人說話很多，和家人說話很少。和情人廝磨很多，和妻子相處很少。網(wǎng)絡(luò)上朋友很多，生活中朋友很少。上網(wǎng)時(shí)間很多，讀書時(shí)間很少。打字時(shí)間很多，寫字時(shí)間很少。短信用得很多，書信卻寫得很少。
寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌！
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走，這不是在靜止的火車?yán)?，與相鄰列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成了另一個(gè)自己。
看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個(gè)瞬間，智商是零，過一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無數(shù)次，無法解脫。總是希望回到最初相識(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛得更單純。
如果你愛一樣?xùn)|西，應(yīng)該放手予之自由。如果它回到你身邊，它就是你的，如果沒有回來，則永遠(yuǎn)不屬于你。
成績(jī)心得體會(huì)篇十一
石 玉 音樂是一種情感藝術(shù)。人民音樂家冼星海先生說過:“音樂是人生最大的快樂；音樂是生活的源泉;音樂是陶冶性情的熔爐。”可是，在實(shí)際的音樂課堂教學(xué)中，許多喜歡音樂的學(xué)生卻不喜歡上音樂課。我想：在學(xué)習(xí)中能享受到樂趣，學(xué)習(xí)必然是一種快樂；當(dāng)學(xué)習(xí)是一種快樂時(shí)，學(xué)習(xí)必然是一種享受。要提高音樂成績(jī)必須從以下幾點(diǎn)進(jìn)行:
一、積極地創(chuàng)設(shè)課堂情景
認(rèn)知心里學(xué)家布魯納認(rèn)為：“學(xué)習(xí)的最好刺激是學(xué)生對(duì)所學(xué)材料的興趣?！比鏍I(yíng)造一個(gè)良好的課堂情景，是實(shí)現(xiàn)良好課堂教學(xué)的關(guān)鍵。在課堂教學(xué)中，我根據(jù)不同課型設(shè)計(jì)出不同的課堂導(dǎo)入形式，如故事導(dǎo)入、游戲?qū)?、?chǎng)景導(dǎo)入等。這些情景導(dǎo)入形式都給我的音樂課堂教學(xué)帶來意想不到的效果。其次，在歌曲學(xué)唱的環(huán)節(jié)，我用了范唱、模唱、表演唱等多種形式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生了解歌曲、感受歌曲，最終達(dá)到學(xué)習(xí)歌曲的目標(biāo)。
二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
美國(guó)心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為：“學(xué)生只有在親密、融洽、和諧的師生關(guān)系中，才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種安全感，并能真實(shí)地表現(xiàn)自己，充分展示自己的個(gè)性，也才能創(chuàng)造性地發(fā)揮學(xué)生的潛能。”美好的課堂氣氛是教學(xué)成功的一半，教學(xué)中應(yīng)采用靈活多樣、生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，教師和學(xué)生之間應(yīng)該是朋友、合作伙伴的關(guān)系，需要有一種愉悅、和諧的氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使每位學(xué)生都參與到音樂課堂之中，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神，使學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)，在生動(dòng)有趣的音樂課堂中體會(huì)音樂的美感。
三、音樂的基本知識(shí)和技能
音樂方面的基本技能和知識(shí)，音樂基本技能包括：視唱練耳、樂理知識(shí)、鍵盤樂器基礎(chǔ)。
樂理是學(xué)音樂的基礎(chǔ)，學(xué)好相應(yīng)的樂理知識(shí)，才能唱準(zhǔn)、唱好歌曲，其中鍵盤樂器和樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)是相輔相成的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多加強(qiáng)聽覺訓(xùn)練和視唱練習(xí)，并讓學(xué)生掌握基本的樂理知識(shí)。
四、充分地利用課堂評(píng)價(jià)
課堂評(píng)價(jià)是為了引導(dǎo)學(xué)生更準(zhǔn)確的學(xué)到知識(shí)，更好的開展課堂教學(xué)工作，所以評(píng)價(jià)的前提是尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的怪異、尊重學(xué)生的選擇、尊重學(xué)生的創(chuàng)新成果。同時(shí)，讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主人，他們更了解課堂評(píng)價(jià)與學(xué)生之間的重要關(guān)系。在課堂上運(yùn)用不同的評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生更積極的投入課堂，并樂于參與。評(píng)價(jià)是一種手段，而不是目的，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展才是評(píng)價(jià)的最終目的。
隨著課改的不斷深入和發(fā)展，課堂的評(píng)價(jià)體系越來越完善，教師對(duì)如何使用好課堂評(píng)價(jià)都有獨(dú)到的見解。任何的評(píng)價(jià)都不應(yīng)該是隨意的，也不應(yīng)該是單一的,評(píng)價(jià)應(yīng)該遵循學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn)、參與狀態(tài)等方面進(jìn)行。如果音樂教師能夠使原來不喜歡音樂的學(xué)生喜歡上音樂，我想，那應(yīng)該是我們音樂教育教學(xué)的最大成功。俗話說：“不管黑貓白貓，能捉到老鼠都是好貓?！蔽矣X得這句話同樣適用于我們的實(shí)際教學(xué)工作中。要做這只好貓，音樂老師要做很多的準(zhǔn)備工作，不管你用了多少種方法，你最終的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，并能夠使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)的知識(shí)。
成績(jī)心得體會(huì)篇十二
近年來，教育的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，學(xué)生們要面對(duì)的壓力越來越大。然而，不論在哪個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)都是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要指標(biāo)之一。然而，許多學(xué)生面臨成績(jī)低的問題，這時(shí)我們應(yīng)該如何面對(duì)成績(jī)低帶來的壓力和挑戰(zhàn)呢？本文將從努力提升自己、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、尋求他人的幫助、保持積極心態(tài)和培養(yǎng)興趣等方面進(jìn)行探討和思考。
第二段：努力提升自己
成績(jī)低的問題是可以通過努力提升自己來解決的。首先，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，將每一堂課都當(dāng)作對(duì)自己的一次鍛煉。其次，我們可以利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)，通過閱讀相關(guān)參考書、刷題等方式提高自己的學(xué)習(xí)水平。此外，利用各種學(xué)習(xí)資源也是非常重要的，如參加輔導(dǎo)班、請(qǐng)教老師和同學(xué)等?？傊μ嵘约菏墙鉀Q成績(jī)低的關(guān)鍵。
第三段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，因此，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是非常關(guān)鍵的。有些人適合通過聽講解來學(xué)習(xí)，有些人適合通過讀書來學(xué)習(xí)，而有些人則適合通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)。我們要認(rèn)真觀察和思考，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且不斷調(diào)整和改進(jìn)。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們才能事半功倍地提高學(xué)習(xí)效果，從而解決成績(jī)低的問題。
第四段：尋求他人的幫助
在遇到成績(jī)低的問題時(shí)，我們可以向他人尋求幫助。首先，我們可以向老師請(qǐng)教，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)尋求老師的指導(dǎo)和幫助。其次，我們可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，相互討論，互幫互助。此外，我們還可以向家長(zhǎng)或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，他們有著更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以為我們提供指導(dǎo)和幫助。通過尋求他人的幫助，我們可以更好地理解和掌握知識(shí)，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第五段：保持積極心態(tài)和培養(yǎng)興趣
在面對(duì)成績(jī)低的問題時(shí)，我們要保持積極的心態(tài)。成績(jī)低并不代表我們就是笨的，而是說明我們的學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)態(tài)度有待改進(jìn)。我們要以積極的心態(tài)來面對(duì)問題，相信自己可以克服困難，取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)自己的興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛和興趣時(shí)，我們會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)變得更加容易。
第六段：結(jié)論
成績(jī)低是學(xué)習(xí)過程中常見的問題，然而，我們只有正確對(duì)待成績(jī)低，積極去解決和克服它，才能取得進(jìn)步。努力提升自己、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、尋求他人的幫助、保持積極心態(tài)和培養(yǎng)興趣，這些都是解決成績(jī)低問題的有效方法。當(dāng)我們能夠克服成績(jī)低帶來的困難，我們就能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
成績(jī)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）
近年來，公共財(cái)政管理專業(yè)成為了高校中備受矚目的專業(yè)之一。作為一名公共財(cái)政管理專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間接觸了眾多的學(xué)科，并在課程中也取得了一定的成績(jī)。其中，公共財(cái)政學(xué)是我學(xué)業(yè)中的一大難題，而通過PB成績(jī)?nèi)胄Ｅ琶确矫娴脑u(píng)定，也有助于我認(rèn)識(shí)自身的不足之處。以下將從學(xué)習(xí)上的體驗(yàn)和心得，談?wù)勎覍?duì)于PB成績(jī)的感悟。
第二段：PB成績(jī)的意義（200字）
PB成績(jī)，即通過與入校總?cè)藬?shù)的相對(duì)位置進(jìn)行排名的一種制度，是評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)。PB成績(jī)可以反映學(xué)生在班級(jí)和整個(gè)專業(yè)中的綜合實(shí)力和學(xué)業(yè)水平，是衡量學(xué)生專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力的一種參考依據(jù)。通過PB成績(jī)，我了解到我在專業(yè)課程中的綜合能力和水平，并可以據(jù)此進(jìn)行自我評(píng)估和進(jìn)一步的努力。
第三段：挑戰(zhàn)與困惑（300字）
我在公共財(cái)政學(xué)中遇到了很多困難。首先，公共財(cái)政學(xué)的知識(shí)體系龐雜，理論與實(shí)踐的結(jié)合較為緊密，要求學(xué)生有較高的邏輯思維和分析問題的能力。其次，課程的難度增長(zhǎng)較快，學(xué)生需要掌握大量的理論知識(shí)，理清概念，掌握分析技巧。在這個(gè)過程中，我常常感覺到自己的能力不足，對(duì)于一些復(fù)雜的問題無從下手。同時(shí)，部分概念和公式的記憶也給我?guī)砹死Щ?，無法清晰地理解和應(yīng)用。這些困難與挑戰(zhàn)帶給我不小的心理壓力和自卑感。
第四段：改進(jìn)與突破（300字）
為了彌補(bǔ)自己的不足，我采取了多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。首先，我閱讀了大量的相關(guān)書籍和資料，通過打牢基礎(chǔ)知識(shí)來提高自己的理論水平。其次，我積極參加各類專業(yè)講座和研討會(huì)，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，并向教師請(qǐng)教問題。同時(shí)，我還加入了學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)一起進(jìn)行討論和互助，通過合作學(xué)習(xí)來增加自己的學(xué)習(xí)成效。此外，我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀看相關(guān)教學(xué)視頻和案例分析，提高自己的實(shí)踐能力。這些努力讓我在公共財(cái)政學(xué)中取得了一定的進(jìn)步，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力和合作精神。
第五段：收獲與體會(huì)（200字）
通過PB成績(jī)的評(píng)定，我意識(shí)到自己的不足，并通過努力彌補(bǔ)這些不足。這一過程不僅僅是對(duì)公共財(cái)政學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)自我的認(rèn)知和提升。在學(xué)習(xí)公共財(cái)政學(xué)的過程中，我感受到了挫折與成就的交織，體會(huì)到了付出與回報(bào)的關(guān)系。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，更加明白了人生的價(jià)值和意義。盡管成績(jī)的突破是我追求的目標(biāo)，但我相信，通過這一過程，我取得的不僅僅是滿足于一個(gè)優(yōu)秀成績(jī)，更是內(nèi)心不懈奮斗的力量和能力。
總結(jié)（100字）
通過PB成績(jī)?cè)u(píng)定我對(duì)公共財(cái)政學(xué)的學(xué)業(yè)水平，我經(jīng)歷了困惑與挑戰(zhàn)，在不斷努力和突破中取得了進(jìn)步。這一過程不僅讓我提升了專業(yè)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了自學(xué)和合作的能力，增強(qiáng)了自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將秉持著拼搏和努力的精神，迎接更多的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的成長(zhǎng)。
成績(jī)心得體會(huì)篇一
《我是貓》是夏目漱石早期的代表作。既能夠說是抒情的寫生文，也能夠說是結(jié)構(gòu)松散的小說。
本文的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文教師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷?，落入了酒缸中，被淹死了?BR> 《我是貓》中的這只貓，雖然還沒有名字，平時(shí)也沒少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人。苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí)，帶著一副金邊眼鏡，認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家?？嗌硰泴?duì)畫畫可是個(gè)外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經(jīng)的說：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛......從前意大利畫家安德里亞曾說過：‘余作畫者，莫過于描繪大自然。天有星辰，地有露華;飛者為禽......’怎樣樣假如你也想畫出像樣的畫來，畫點(diǎn)寫生畫如何”
于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對(duì)安德里亞佩服得五體投地?？墒鞘聦?shí)上，安德里亞壓根就沒說出這話，是他的朋友瞎編的。
苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實(shí)在是可笑。相比于這只無名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究，就連抨擊社會(huì)，也很有見地。它說：“說不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝积R，互相殘殺，互相爭(zhēng)吵，互相叫罵，互相角逐?！?.....并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦Ｈ恕！钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。
在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應(yīng)當(dāng)屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。正如本文譯者所說，“他們應(yīng)對(duì)新的思潮，既順應(yīng)，有嘲笑;既貶斥，又無奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人，卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑?！薄段沂秦垺分凶髡咚枋龅木跋螅瑧?yīng)當(dāng)是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫照，這也無怪一只小貓會(huì)將人類世界看得可是而而了。
總而言之，這只無名小貓雖然神通廣大，卻又時(shí)而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇，最終還了性命。也許正是因?yàn)楹闷?，才使得它?duì)人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。
看完《我是貓》，我覺得，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像一只貓，有好奇心，因?yàn)楹闷?，才?huì)讓我們發(fā)現(xiàn)更多新的，完美的東西。
成績(jī)心得體會(huì)篇二
成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志，不僅直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，還與個(gè)人的自信心、自尊心和未來的發(fā)展前景密切相關(guān)。在自己的學(xué)習(xí)過程中，我深深地認(rèn)識(shí)到成績(jī)的重要性，也積累了一些關(guān)于成績(jī)的心得體會(huì)。
首先，成績(jī)是學(xué)習(xí)的一面鏡子。成績(jī)直觀地展示了一個(gè)學(xué)生在某一門學(xué)科上所取得的成績(jī)和進(jìn)步。良好的成績(jī)顯示了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力，而較差的成績(jī)則意味著學(xué)生需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和提升學(xué)習(xí)積極性。正是因?yàn)槌煽?jī)反映了學(xué)生的水平，所以我們要以成績(jī)?yōu)楸薏撸粩嘧非筮M(jìn)步和完美。當(dāng)然，在追求成績(jī)的過程中，我們不能僅僅追求分?jǐn)?shù)，還要關(guān)注知識(shí)的積累和能力的提升，只有這樣，我們才能真正做到學(xué)以致用。
其次，成績(jī)是一種動(dòng)力。取得好成績(jī)需要付出辛勤的努力和艱苦的付出。當(dāng)我們看到自己努力付出的結(jié)果是一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)單時(shí)，這無疑會(huì)給予我們極大的滿足感和成就感，進(jìn)而激發(fā)自己在學(xué)習(xí)上更加努力和堅(jiān)持。然而，我們也要認(rèn)識(shí)到成績(jī)不僅僅是好成績(jī)，還包括進(jìn)步和努力的成績(jī)。有時(shí)候，即使我們沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但只要我們付出了努力，我們也應(yīng)該為自己的成績(jī)感到驕傲和滿足。畢竟，成績(jī)的背后代表著我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的奮斗和努力。
再次，成績(jī)決定了我們的未來。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，每一次考試的成績(jī)都將反映我們學(xué)習(xí)能力的高低和知識(shí)掌握的程度。優(yōu)異的成績(jī)不僅有助于我們順利升學(xué)升職，更重要的是它能夠?yàn)槲覀兇蜷_更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。許多優(yōu)秀的大學(xué)和企事業(yè)單位都將成績(jī)作為選拔人才的重要依據(jù)，因此，良好的成績(jī)能夠?yàn)槲覀儙砀鼜V闊的職業(yè)前景和發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成績(jī)對(duì)未來發(fā)展的重要性，從而為自己的學(xué)業(yè)努力奮斗。
最后，成績(jī)并不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。雖然成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志，但它并不是評(píng)價(jià)學(xué)生全部能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多成功的人都擁有良好的成績(jī)，但也有一些成功的人卻并不是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。這是因?yàn)槌晒Σ⒉粌H僅取決于成績(jī)，更重要的是學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等其他方面的素質(zhì)，通過多種方式展示自己的能力和潛力。
總之，成績(jī)?cè)趯W(xué)生的學(xué)業(yè)生活中扮演著重要的角色，它是學(xué)生努力的體現(xiàn)，是學(xué)生未來發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們要以成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，不斷追求進(jìn)步和提高。同時(shí)，我們也要意識(shí)到成績(jī)并不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要注重培養(yǎng)自己的多元能力和素質(zhì)。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，并取得更大的成功。
成績(jī)心得體會(huì)篇三
近年來，許多學(xué)生面臨著成績(jī)差的困擾，令人憂心不已。作為其中的一員，我深深體會(huì)到了成績(jī)差帶來的壓力和挫敗感。然而，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的痛苦和思考后，我悟出了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從改變態(tài)度、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、加強(qiáng)方法技巧、注重實(shí)踐和尋求外部幫助這五個(gè)方面，闡述我對(duì)成績(jī)差的心得體會(huì)。
首先，改變態(tài)度是提高成績(jī)的關(guān)鍵。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生來說，常常是因?yàn)槿狈ψ孕藕蛯W(xué)習(xí)動(dòng)力。而改變態(tài)度是培養(yǎng)自信和提升學(xué)習(xí)動(dòng)力的前提。我曾經(jīng)是個(gè)自卑的學(xué)生，總覺得自己無法趕上其他同學(xué)。然而，后來我了解到，成功并不是全靠天賦，而是需要心態(tài)的調(diào)整和付出的努力。我開始從積極的角度看待自己，相信自己的潛力和能力。這樣一來，我才能真正地投入到學(xué)習(xí)中，不再為成績(jī)差而氣餒。
其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能幫助我提高成績(jī)。在過去，我總是進(jìn)行無目的地學(xué)習(xí)，時(shí)間沒有合理安排，效果自然也不會(huì)好。后來，我發(fā)現(xiàn)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該有明確的目標(biāo)，合理的安排時(shí)間和科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會(huì)在每天開始學(xué)習(xí)之前，先列個(gè)計(jì)劃，明確今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和完成的任務(wù)。這樣，我不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能合理利用時(shí)間，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。通過堅(jiān)持不懈地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我逐漸取得了成績(jī)的提升。
第三，加強(qiáng)方法技巧是提高成績(jī)的關(guān)鍵。我曾經(jīng)沒有學(xué)好學(xué)習(xí)方法，總是跟著老師一味地記書本，效果自然不好。后來我明白，學(xué)習(xí)方法是成功的基礎(chǔ)。掌握好學(xué)習(xí)方法可以幫助我高效地學(xué)習(xí)和記憶知識(shí)。比如，我發(fā)現(xiàn)在背書的時(shí)候，可以邊走邊念，或者用圖表和梳理思維導(dǎo)圖的方式來整理知識(shí)。學(xué)習(xí)方法要因人而異，關(guān)鍵是找到適合自己的方法，并堅(jiān)持下去。通過不斷嘗試和總結(jié)，我找到了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，也逐漸取得了學(xué)習(xí)進(jìn)步。
其次，注重實(shí)踐對(duì)于成績(jī)提升也起著重要的作用。學(xué)以致用，理論只有真正運(yùn)用到實(shí)踐中，才能夠得到檢驗(yàn)和提高。我曾經(jīng)只注重死記硬背書本知識(shí)，缺乏實(shí)踐。然而，當(dāng)我開始將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的理解和記憶更加深刻。比如，我參加學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際運(yùn)用能力，不僅提高了自己的成績(jī)，還培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
最后，尋求外部幫助是成績(jī)提升的一條捷徑。在自己無法解決問題的時(shí)候，我們應(yīng)該勇于尋求老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等的幫助和指導(dǎo)。他們擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，能夠幫助我們排憂解難。我曾經(jīng)錯(cuò)誤地認(rèn)為自己可以一個(gè)人解決所有問題，結(jié)果越陷越深。但當(dāng)我勇于和老師、同學(xué)們交流后，他們給予了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)。通過與他們的交流，我明白了自己所犯的錯(cuò)誤，并及時(shí)得到了改正。這一經(jīng)歷讓我明白尋求外部幫助的重要性。
總之，成績(jī)差帶給我許多的痛苦和挫敗感，但也使我吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過改變態(tài)度、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、加強(qiáng)方法技巧、注重實(shí)踐和尋求外部幫助等方面的努力，我逐漸取得成績(jī)的提升。成績(jī)差并不是無法克服的難題，只要我們用正確的心態(tài)和方法對(duì)待，持之以恒，相信總會(huì)迎來成功的一天。
成績(jī)心得體會(huì)篇四
魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評(píng)論、散文、翻譯作品，對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。
《少年閏土》就是他寫的小說《故鄉(xiāng)》之中的一段。
文中講述了魯迅與朋友閏土過年時(shí)一齊度過的歡樂時(shí)光。閏土與魯迅的年紀(jì)相仿，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。其中閏土教魯迅雪地捕鳥尤為趣味：他告訴魯迅，僅有下雪后才好。下了雪，魯迅掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，魯迅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒子上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。閏土還告訴魯迅，在他的家，海邊有各種各樣的貝殼，他還要在他家的瓜田里捉“賊”(指獾豬、刺猬、猹等較愛破壞農(nóng)作物的動(dòng)物)。
魯迅認(rèn)為閏土心里有無窮無盡的的稀奇事，都是他往常的朋友所不明白的。
可惜正月過去了，閏土必須回家里去。魯迅急得大哭，閏土也躲到廚房里，哭著不肯出門，最終還是被他父親帶走了。
由此，我能夠看出當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗。同樣是孩子，一個(gè)能夠當(dāng)少爺，飽讀詩書，一個(gè)卻只能看看瓜，干干活，上不起學(xué)，只能浪費(fèi)青春，浪費(fèi)讀書的大好時(shí)光。這也讓我懂得了要珍惜這來之不易的完美時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，有一句話叫“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”
我們要為了自我的夢(mèng)想奮發(fā)向上，為建設(shè)中國(guó)的完美未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
成績(jī)心得體會(huì)篇五
通過寒假在_區(qū)司法局短暫的實(shí)習(xí)，我受益頗多，我認(rèn)識(shí)到理論運(yùn)用到實(shí)踐中不是一件簡(jiǎn)單的事情。在實(shí)習(xí)的前幾天我們都仔細(xì)的閱讀了相關(guān)的政府文件，同時(shí)也自行組織了有關(guān)實(shí)習(xí)的小型會(huì)議，商討如何系統(tǒng)有序地把工作做好，順利完成工作。同時(shí)策劃了具體的工作流程。并將我們6個(gè)人分成三個(gè)小組。前期準(zhǔn)備工作做完之后，我們便將工作展開。
在工作的過程中，我們面對(duì)的是最基層的工作，在相同的一個(gè)政策之下，有的人說政策好，有的則感慨萬千。有時(shí)候也會(huì)遇到一些不愿意配合工作的居民(尤其是年齡較大文化較低的那一部分人)，但我們總是不厭其煩地一遍又一遍地給他們解釋，說服他們配合工作。在基層的工作中，我明白了我國(guó)為什么還不能夠完全民主，一個(gè)真正的法治社會(huì)。這與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和公民思想意識(shí)、文化道德修養(yǎng)，公民素質(zhì)是息息相關(guān)的。如果我們的人民大眾還沒有達(dá)到一定的素質(zhì)建立上述社會(huì)體制可能會(huì)反而會(huì)給社會(huì)帶來損失。
在本次社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了許多做人的道理和辦事的策略，同時(shí)也感受到在學(xué)生會(huì)中的確學(xué)到了一些東西，找到了一些工作經(jīng)驗(yàn)。這些使我更加堅(jiān)定了自己的信念，一個(gè)人，不僅在于知識(shí)的多寡，更在于如何將自己所學(xué)最大限度地運(yùn)用。
成績(jī)心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)生活中，成績(jī)是我們努力奮斗的目標(biāo)，也是衡量自身能力與水平的標(biāo)尺。無論是優(yōu)異的成績(jī)還是糟糕的成績(jī)，都能給我們帶來心得與體會(huì)。今天，我將分享我的成績(jī)心得體會(huì)，希望能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
第二段：成績(jī)的背后
在學(xué)習(xí)的道路上，成績(jī)的取得并不僅僅代表了我們的學(xué)習(xí)成果，更深層地反映了我們的態(tài)度、堅(jiān)持和努力。優(yōu)秀的成績(jī)背后往往隱藏著日復(fù)一日的刻苦付出，固然需要天才的智慧，但更需要堅(jiān)持不懈地努力。而相對(duì)于優(yōu)秀的成績(jī)，糟糕的成績(jī)則需要我們從失敗中吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并且激勵(lì)自己繼續(xù)努力。成績(jī)只是過程中的一個(gè)參考，更重要的是成長(zhǎng)的歷程。
第三段：優(yōu)異成績(jī)的心得體會(huì)
優(yōu)異的成績(jī)常常不是憑空而來，它需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中注重方法和策略。首先，我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，例如積極主動(dòng)地參與課堂，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)。此外，我們還應(yīng)提高認(rèn)識(shí)到考試的特點(diǎn)和考點(diǎn)，閱讀題目并理解題意，這樣才能更準(zhǔn)確地答題。最后，我們還要注重對(duì)自己的心理調(diào)適，掌握好壓力，保持積極的心態(tài)，相信自己。
第四段：糟糕成績(jī)的心得體會(huì)
糟糕的成績(jī)同樣值得我們深思。首先，我們要反思自己在學(xué)習(xí)中是否存在不良的習(xí)慣和態(tài)度，是否缺乏主動(dòng)性和積極性。其次，我們要正視自己的不足之處，積極改變學(xué)習(xí)方法和策略，發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方式。并且我們要相信努力與堅(jiān)持的力量，積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)尋找?guī)椭Ｗ詈?，我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，不要把成績(jī)作為唯一的人生追求，而是以成長(zhǎng)為目標(biāo)。
第五段：結(jié)論
在學(xué)業(yè)的道路上，成績(jī)心得與體會(huì)是我們寶貴的財(cái)富。無論是優(yōu)異的成績(jī)還是糟糕的成績(jī)，都能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己。優(yōu)秀的成績(jī)需要我們付出艱辛的努力，糟糕的成績(jī)則需要我們改變學(xué)習(xí)方式和態(tài)度。無論如何，成績(jī)只是我們成長(zhǎng)的一部分，更重要的是我們心靈的豐富和追求的全面發(fā)展。相信自己，不斷努力，用心去學(xué)，成績(jī)自會(huì)隨之提升。
成績(jī)心得體會(huì)篇七
本人于20_年3月5日至7月4日在上海龍騰功夫小龍蝦酒店進(jìn)行了接近4個(gè)月的酒店業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告。我在該酒店餐飲部做服務(wù)員，實(shí)習(xí)期間對(duì)酒店的歷史背景和產(chǎn)品知識(shí)有了相當(dāng)?shù)牧私夂驼J(rèn)識(shí)，也對(duì)酒店的運(yùn)作程序有了一定的熟知，鞏固了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在服務(wù)技能上有所提高，在個(gè)人服務(wù)意識(shí)上有所提升。
1.1實(shí)習(xí)的目的和意義
通過本次實(shí)習(xí)，我要了解餐飲的服務(wù)程序和技巧，學(xué)會(huì)如何去調(diào)整自己的心態(tài)，如何去處理好自己的利益和酒店的利益，如何去處理好同事之間的人際關(guān)系，如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自己的給人文化修養(yǎng)，為自己日后向管理層努力做下鋪墊。
1.2實(shí)習(xí)單位介紹
龍騰功夫小龍蝦酒店位于上海最繁華熱鬧的黃浦區(qū)漢口路，臨近東方明珠塔，距黃浦江兩千米之遙，可以乘車沿江游玩。該酒店以做小龍蝦為品牌效應(yīng)來吸引周圍的顧客，贏得了吃龍蝦到龍騰功夫的美譽(yù)。
1.3實(shí)習(xí)要求
在酒店實(shí)習(xí)期，按照酒店的要求去做好自己分內(nèi)的工作，還要做好分外的事情。在服務(wù)技能上加強(qiáng)訓(xùn)練，達(dá)到一流的水平;在服務(wù)意識(shí)上加強(qiáng)思考，達(dá)到超前的意識(shí)。不管是在客人面前，還是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前，表現(xiàn)自己好的一面，得到客人和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2.實(shí)習(xí)崗位和內(nèi)容
2.1實(shí)習(xí)崗位
我的實(shí)習(xí)崗位是餐飲部服務(wù)員，每天做的事：布草的盤點(diǎn)及清洗、茶水服務(wù)、擺位、擦餐具，備好毛巾，整理包間，檢查清潔衛(wèi)生以及臺(tái)面酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。每天我都按要求地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以及客人用餐時(shí)的服務(wù)工作。
2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.2.1迎賓、問候客人
當(dāng)一切準(zhǔn)備工作全部就緒后，要在預(yù)訂前的15-30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來。當(dāng)客人來到時(shí)，要微笑地問候客人，知道客人名字的要用姓名去稱呼客人。
2.2.1呈遞菜單并點(diǎn)菜及酒水
詢問客人是否可以點(diǎn)菜，并將菜單交于主人。向客人主動(dòng)推薦特色菜或者是當(dāng)天的廚師精選。推銷各種酒水及向女士?jī)和扑]軟飲。詢問是否可以起菜：對(duì)于集團(tuán)內(nèi)部宴請(qǐng)或者是?？?，可能會(huì)早已通過電話預(yù)訂的形式提前制訂了宴會(huì)菜單，所以可以直接向主人詢問是否可以通知廚房開始做菜，如有vvvip，同時(shí)要問主人是否要求分餐;如要求，有果盤的話，要通知廚房按人數(shù)準(zhǔn)備。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。
2.2.3服務(wù)酒水
如客人有特殊要求的話，按照客人的意思分先后順序斟倒酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告。如客人沒有要求，則按照先女士?jī)和?、主賓、后主人的順序順時(shí)針斟倒。倒酒時(shí)酒瓶要有余底，不要全部連底倒完。
2.2.4上菜服務(wù)
上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，或者選擇不重要客人的位置;上湯時(shí)，將湯上到桌上后，要向主人詢問是否需要分湯;對(duì)于分餐的客人，每次要將菜品上桌后報(bào)菜名，給客人做一個(gè)展示，按人數(shù)將其用骨碟分餐。給每人上菜時(shí)再次報(bào)菜名，并請(qǐng)客人慢用。所有菜品全部出完后，要向客人說明:您的菜已經(jīng)全部上齊了，請(qǐng)慢用!
2.2.5餐間服務(wù)
煙缸里每?jī)蓚€(gè)煙頭就更換一次;及時(shí)續(xù)倒茶水;客人吃完帶骨或皮殼較多的食物后就更換一次骨碟;上果盤之前更換一次;客人舉杯喝酒時(shí)，要馬上手持酒瓶準(zhǔn)備續(xù)斟;有vip客人且人數(shù)較多的時(shí)候，包間至少要有兩個(gè)服務(wù)員在服務(wù);如果所點(diǎn)的酒水已喝完或馬上喝完，要馬上問主人是否要再加。
2.2.6拉椅送客
客人起身要離開時(shí)，要馬上上前幫女士或貴賓拉椅，然后到包間門口送別客人，并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。
2.2.7餐后整理工作
歸整坐椅，清潔地面衛(wèi)生;收臺(tái):先收口布、香巾等布草制品，再收酒杯等玻璃制品，最后收瓷器制品，將垃圾各臟餐具運(yùn)送至洗碗間，將玻璃轉(zhuǎn)盤從桌上搬下清潔，收掉臟臺(tái)布酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。
成績(jī)心得體會(huì)篇八
對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的考研
心得體會(huì)
_研考成績(jī)查詢資料，提供參考，歡迎閱讀。
考研心得體會(huì)_研考成績(jī)查詢一
我省2021年碩士生招生考試初試成績(jī)定于2月26日上午10點(diǎn)公布。
報(bào)考在湘招生單位的考生可通過“湖南招生考試信息港”(網(wǎng)址：xx)查詢本人成績(jī)。報(bào)考外省招生單位的考生，請(qǐng)向報(bào)考單位咨詢查詢方式。
考生如對(duì)成績(jī)有異議，可向報(bào)考單位提出成績(jī)復(fù)核，復(fù)核程序和有關(guān)要求，我院將在研招網(wǎng)公布，各招生單位也會(huì)在本單位有關(guān)網(wǎng)站公布。
湖南省教育考試院
2021年2月23日
考研心得體會(huì)_研考成績(jī)查詢二
回顧校園生活，有陽光，有風(fēng)雨，也有霹靂。它無形中磨礪了我，改變了我，塑造了我;它讓我重新認(rèn)識(shí)自己，它讓我自信展望未來?，F(xiàn)對(duì)我做個(gè)鑒定如下：
一、在思想品德上
我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。
二、在學(xué)習(xí)方面
我圓滿地完成本專業(yè)課程。我覺得作為學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)
總結(jié)
一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。
三、
在生活上
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮Ｎ膽{而失去自信心，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)。我相信：努力一定能贏得精彩!塑造一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
這幾年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中，通過學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
當(dāng)一個(gè)人開始思考未來和責(zé)任的時(shí)候，就不能再被稱為孩子。我會(huì)銘記學(xué)校中的所得所感，在以后的工作和生活中堅(jiān)定自己的航向，認(rèn)真做事，勇敢前行。
考研心得體會(huì)_研考成績(jī)查詢?nèi)?BR> 在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)英語的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，積累英語好詞好句，積累英語難的題目，積累英語語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的!
終究不如自己寫的好，自己寫才能真真與老師共同交流，找出自己的不足此次考試總體來說可以用三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆?，見者流淚，慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績(jī)有了歷史性的“突破”!離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊?古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完!”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣!
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!
努力吧，剩下的時(shí)間不多了......考研心得體會(huì)_研考成績(jī)查詢四
時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實(shí)而有意義的，在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很多收獲?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對(duì)自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
政治思想方面，我一直對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在學(xué)習(xí)方面，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，順利獲得研究生應(yīng)完成的學(xué)分的同時(shí)，閱讀了大量與實(shí)驗(yàn)室國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，既開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué)習(xí)方面，通過聽說課程學(xué)習(xí)過程中與外教的交流，培養(yǎng)了了較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)集體活動(dòng)。研一加入院研究生會(huì)外聯(lián)部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節(jié)前夕被評(píng)為班級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”。
上面我總結(jié)了自己過去一年的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，在平時(shí)生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
用詞嚴(yán)謹(jǐn)。
考研成績(jī)查詢需要什么信息
廣州體育學(xué)院2017考研成績(jī)查詢?nèi)肟?BR> 2021考研初試成績(jī)查詢?nèi)肟?BR> 2021考研成績(jī)查詢系統(tǒng)入口
普通話成績(jī)查詢時(shí)間,關(guān)于普通話考試考什么
成績(jī)心得體會(huì)篇九
成績(jī)低，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生以及家長(zhǎng)來說，都是一個(gè)讓人心情低落的話題。無論是期末考試還是重要競(jìng)賽，低分的出現(xiàn)都會(huì)讓人感到失落和沮喪。然而，成績(jī)低并不意味著一切都結(jié)束了，它也需要我們以正確的心態(tài)來應(yīng)對(duì)。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)δ切┰庥龀煽?jī)低迷時(shí)感到困惑和沮喪的同學(xué)們提供幫助和啟示。
首先，成績(jī)低并不代表你的價(jià)值低。身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育體制下，人們會(huì)過分關(guān)注成績(jī)的高低，將它作為評(píng)價(jià)一個(gè)人優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。然而，我們不能忽視的是，學(xué)習(xí)成績(jī)只是評(píng)價(jià)能力的一種方式，它無法全面反映一個(gè)人的潛力和優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，我們還會(huì)積累其他重要的能力，比如解決問題的能力、人際交往的能力和創(chuàng)新思維等。因此，成績(jī)低并不能決定你的未來，也不應(yīng)該成為你對(duì)自己價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
其次，成績(jī)低反映出你學(xué)習(xí)方法的問題。成績(jī)低并不意味著你沒有智力或能力去取得好成績(jī)，它更可能是你學(xué)習(xí)方法和策略上的問題。每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法都是不同的，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷調(diào)整和改進(jìn)它們。有時(shí)，我們可能只需要更多的練習(xí)和復(fù)習(xí)，有時(shí)則需要更深入地理解概念。重要的是，不要對(duì)自己的方法固守成見，要勇于嘗試新的學(xué)習(xí)方式，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)。
另外，成績(jī)低也提醒著我們重視時(shí)間管理。時(shí)間管理是一個(gè)關(guān)鍵的因素，它能夠直接影響我們的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。以我自己為例，曾經(jīng)我在學(xué)習(xí)上總是拖延，導(dǎo)致要趕作業(yè)時(shí)時(shí)間不夠用，只能匆忙完成。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅容易產(chǎn)生焦慮和壓力，更容易導(dǎo)致成績(jī)的下降。通過合理規(guī)劃時(shí)間并分配任務(wù)，我們可以更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，減少壓力和焦慮，提高學(xué)習(xí)效果。所以，成績(jī)低時(shí)要反思自己的時(shí)間管理是否存在問題，及時(shí)調(diào)整并制定適合自己的計(jì)劃和目標(biāo)。
此外，成績(jī)低也提醒我要保持積極的心態(tài)。面對(duì)成績(jī)低迷時(shí)，我們很容易陷入消極的情緒和想法中，自我懷疑、打擊自信心。然而，負(fù)面情緒只會(huì)進(jìn)一步阻礙我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。相反，要學(xué)會(huì)保持積極的心態(tài)，將低分看作是提醒和鞭策，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和差距，并通過努力和改進(jìn)來提高成績(jī)。記住，成績(jī)只是當(dāng)前的一時(shí)之遺，只要我們保持堅(jiān)持和努力，總會(huì)有機(jī)會(huì)獲得更好的結(jié)果。
最后，成績(jī)低也可以成為我們成長(zhǎng)的契機(jī)。低分的經(jīng)歷讓我們意識(shí)到自己的不足，并引發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的思考和反思。通過這樣的過程，我們有機(jī)會(huì)重新審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、目標(biāo)和動(dòng)力?；蛟S我們需要更激情地追求知識(shí)，或許我們需要更有耐心地進(jìn)行思考和解決問題，或許我們需要更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。不管怎樣，成績(jī)低都有助于我們認(rèn)清自身的不足，并為之后的學(xué)習(xí)道路做好準(zhǔn)備。
總而言之，成績(jī)低并不是一切結(jié)束的標(biāo)志，它只是對(duì)我們學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理和心態(tài)等方面的提醒。學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)成績(jī)低迷，反思自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并不斷調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)策略，我們就能夠走出低谷，取得更好的成績(jī)。最重要的是，不要放棄，堅(jiān)持努力，相信自己的潛力和能力，成功將屬于你！
成績(jī)心得體會(huì)篇十
在一個(gè)充滿仇恨的世界，我們?nèi)匀灰獫M懷希望；在一個(gè)充滿絕望的世界，我們?nèi)匀灰矣趬?mèng)想。
如果你要送我禮物，我要你上衣的第二顆紐扣，因?yàn)槟鞘强磕阈呐K最近的地方。
當(dāng)我說“我很好”時(shí)，我希望有人看穿我的眼，緊緊的抱著我說：“我知道你并不好?！?BR> 最體貼你的是鞋子，不要嫌它臟。那是因?yàn)槟阕叩穆凡桓蓛簟?BR> 人生四項(xiàng)基本原則：懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。
真正的好男人：在外面兇，回家對(duì)老婆溫柔；而不是在外面像條狗，回家對(duì)老婆使用暴力！
永遠(yuǎn)不要嫌棄你的父母行動(dòng)遲緩，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)想象不出你小的時(shí)候他們是如何耐心地教你走路。
婚姻不是1+1=2，而是0.5+0.5=1即，兩人各削去一半自己的個(gè)性和缺點(diǎn)，然后湊合在一起才完整。
我選擇獨(dú)自舔食破碎的傷口，嘴角上揚(yáng)的弧度依舊是我一生誓死的守護(hù)。
你沒有必要刻意去追逐幸福，只要你抬起頭往前走，幸福就會(huì)一直跟著你。
人的一生很少一帆風(fēng)順，或平淡，或驚奇，或險(xiǎn)惡，或復(fù)雜，乃至幾起幾落，大喜大悲；其實(shí)這些經(jīng)歷都是一種財(cái)富。
有時(shí)候，你不得不假裝很快樂，只是為了不讓別人問“你怎么了？”
每個(gè)嘴里說不想戀愛的人，心里都裝著一個(gè)無法擁有的人。
終于有一天，無論誰，在哪里，再次提及你的消息，我都可以真的笑笑，心里沒有一點(diǎn)漣漪。
在這個(gè)世上不要過分依賴任何人，因?yàn)榧词故悄愕挠白佣紩?huì)在某些時(shí)候離開你。
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。
我們一生里可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。
真正愛一個(gè)人，很多事情是會(huì)情不自禁的。一個(gè)人愛不愛你，在不在意你，你是感覺得到的。不要騙自己，不要勉強(qiáng)自己。
很多時(shí)候，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己愛上了一個(gè)人，都是在跟他分別的時(shí)候。突然一下子見不到那個(gè)人了，才知道自己已經(jīng)不知不覺地對(duì)那個(gè)人產(chǎn)生了很強(qiáng)的依戀。
如果你有夢(mèng)想的話，就要去捍衛(wèi)它；如果你有理想的話，就要去努力實(shí)現(xiàn)。
和別人說話很多，和家人說話很少。和情人廝磨很多，和妻子相處很少。網(wǎng)絡(luò)上朋友很多，生活中朋友很少。上網(wǎng)時(shí)間很多，讀書時(shí)間很少。打字時(shí)間很多，寫字時(shí)間很少。短信用得很多，書信卻寫得很少。
寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌！
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走，這不是在靜止的火車?yán)?，與相鄰列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成了另一個(gè)自己。
看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個(gè)瞬間，智商是零，過一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無數(shù)次，無法解脫。總是希望回到最初相識(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛得更單純。
如果你愛一樣?xùn)|西，應(yīng)該放手予之自由。如果它回到你身邊，它就是你的，如果沒有回來，則永遠(yuǎn)不屬于你。
成績(jī)心得體會(huì)篇十一
石 玉 音樂是一種情感藝術(shù)。人民音樂家冼星海先生說過:“音樂是人生最大的快樂；音樂是生活的源泉;音樂是陶冶性情的熔爐。”可是，在實(shí)際的音樂課堂教學(xué)中，許多喜歡音樂的學(xué)生卻不喜歡上音樂課。我想：在學(xué)習(xí)中能享受到樂趣，學(xué)習(xí)必然是一種快樂；當(dāng)學(xué)習(xí)是一種快樂時(shí)，學(xué)習(xí)必然是一種享受。要提高音樂成績(jī)必須從以下幾點(diǎn)進(jìn)行:
一、積極地創(chuàng)設(shè)課堂情景
認(rèn)知心里學(xué)家布魯納認(rèn)為：“學(xué)習(xí)的最好刺激是學(xué)生對(duì)所學(xué)材料的興趣?！比鏍I(yíng)造一個(gè)良好的課堂情景，是實(shí)現(xiàn)良好課堂教學(xué)的關(guān)鍵。在課堂教學(xué)中，我根據(jù)不同課型設(shè)計(jì)出不同的課堂導(dǎo)入形式，如故事導(dǎo)入、游戲?qū)?、?chǎng)景導(dǎo)入等。這些情景導(dǎo)入形式都給我的音樂課堂教學(xué)帶來意想不到的效果。其次，在歌曲學(xué)唱的環(huán)節(jié)，我用了范唱、模唱、表演唱等多種形式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生了解歌曲、感受歌曲，最終達(dá)到學(xué)習(xí)歌曲的目標(biāo)。
二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
美國(guó)心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為：“學(xué)生只有在親密、融洽、和諧的師生關(guān)系中，才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種安全感，并能真實(shí)地表現(xiàn)自己，充分展示自己的個(gè)性，也才能創(chuàng)造性地發(fā)揮學(xué)生的潛能。”美好的課堂氣氛是教學(xué)成功的一半，教學(xué)中應(yīng)采用靈活多樣、生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，教師和學(xué)生之間應(yīng)該是朋友、合作伙伴的關(guān)系，需要有一種愉悅、和諧的氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使每位學(xué)生都參與到音樂課堂之中，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神，使學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)，在生動(dòng)有趣的音樂課堂中體會(huì)音樂的美感。
三、音樂的基本知識(shí)和技能
音樂方面的基本技能和知識(shí)，音樂基本技能包括：視唱練耳、樂理知識(shí)、鍵盤樂器基礎(chǔ)。
樂理是學(xué)音樂的基礎(chǔ)，學(xué)好相應(yīng)的樂理知識(shí)，才能唱準(zhǔn)、唱好歌曲，其中鍵盤樂器和樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)是相輔相成的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多加強(qiáng)聽覺訓(xùn)練和視唱練習(xí)，并讓學(xué)生掌握基本的樂理知識(shí)。
四、充分地利用課堂評(píng)價(jià)
課堂評(píng)價(jià)是為了引導(dǎo)學(xué)生更準(zhǔn)確的學(xué)到知識(shí)，更好的開展課堂教學(xué)工作，所以評(píng)價(jià)的前提是尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的怪異、尊重學(xué)生的選擇、尊重學(xué)生的創(chuàng)新成果。同時(shí)，讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主人，他們更了解課堂評(píng)價(jià)與學(xué)生之間的重要關(guān)系。在課堂上運(yùn)用不同的評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生更積極的投入課堂，并樂于參與。評(píng)價(jià)是一種手段，而不是目的，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展才是評(píng)價(jià)的最終目的。
隨著課改的不斷深入和發(fā)展，課堂的評(píng)價(jià)體系越來越完善，教師對(duì)如何使用好課堂評(píng)價(jià)都有獨(dú)到的見解。任何的評(píng)價(jià)都不應(yīng)該是隨意的，也不應(yīng)該是單一的,評(píng)價(jià)應(yīng)該遵循學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn)、參與狀態(tài)等方面進(jìn)行。如果音樂教師能夠使原來不喜歡音樂的學(xué)生喜歡上音樂，我想，那應(yīng)該是我們音樂教育教學(xué)的最大成功。俗話說：“不管黑貓白貓，能捉到老鼠都是好貓?！蔽矣X得這句話同樣適用于我們的實(shí)際教學(xué)工作中。要做這只好貓，音樂老師要做很多的準(zhǔn)備工作，不管你用了多少種方法，你最終的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，并能夠使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)的知識(shí)。
成績(jī)心得體會(huì)篇十二
近年來，教育的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，學(xué)生們要面對(duì)的壓力越來越大。然而，不論在哪個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)都是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要指標(biāo)之一。然而，許多學(xué)生面臨成績(jī)低的問題，這時(shí)我們應(yīng)該如何面對(duì)成績(jī)低帶來的壓力和挑戰(zhàn)呢？本文將從努力提升自己、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、尋求他人的幫助、保持積極心態(tài)和培養(yǎng)興趣等方面進(jìn)行探討和思考。
第二段：努力提升自己
成績(jī)低的問題是可以通過努力提升自己來解決的。首先，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，將每一堂課都當(dāng)作對(duì)自己的一次鍛煉。其次，我們可以利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)，通過閱讀相關(guān)參考書、刷題等方式提高自己的學(xué)習(xí)水平。此外，利用各種學(xué)習(xí)資源也是非常重要的，如參加輔導(dǎo)班、請(qǐng)教老師和同學(xué)等?？傊μ嵘约菏墙鉀Q成績(jī)低的關(guān)鍵。
第三段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，因此，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是非常關(guān)鍵的。有些人適合通過聽講解來學(xué)習(xí)，有些人適合通過讀書來學(xué)習(xí)，而有些人則適合通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)。我們要認(rèn)真觀察和思考，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且不斷調(diào)整和改進(jìn)。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們才能事半功倍地提高學(xué)習(xí)效果，從而解決成績(jī)低的問題。
第四段：尋求他人的幫助
在遇到成績(jī)低的問題時(shí)，我們可以向他人尋求幫助。首先，我們可以向老師請(qǐng)教，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)尋求老師的指導(dǎo)和幫助。其次，我們可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，相互討論，互幫互助。此外，我們還可以向家長(zhǎng)或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，他們有著更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以為我們提供指導(dǎo)和幫助。通過尋求他人的幫助，我們可以更好地理解和掌握知識(shí)，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第五段：保持積極心態(tài)和培養(yǎng)興趣
在面對(duì)成績(jī)低的問題時(shí)，我們要保持積極的心態(tài)。成績(jī)低并不代表我們就是笨的，而是說明我們的學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)態(tài)度有待改進(jìn)。我們要以積極的心態(tài)來面對(duì)問題，相信自己可以克服困難，取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)自己的興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛和興趣時(shí)，我們會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)變得更加容易。
第六段：結(jié)論
成績(jī)低是學(xué)習(xí)過程中常見的問題，然而，我們只有正確對(duì)待成績(jī)低，積極去解決和克服它，才能取得進(jìn)步。努力提升自己、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、尋求他人的幫助、保持積極心態(tài)和培養(yǎng)興趣，這些都是解決成績(jī)低問題的有效方法。當(dāng)我們能夠克服成績(jī)低帶來的困難，我們就能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
成績(jī)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）
近年來，公共財(cái)政管理專業(yè)成為了高校中備受矚目的專業(yè)之一。作為一名公共財(cái)政管理專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間接觸了眾多的學(xué)科，并在課程中也取得了一定的成績(jī)。其中，公共財(cái)政學(xué)是我學(xué)業(yè)中的一大難題，而通過PB成績(jī)?nèi)胄Ｅ琶确矫娴脑u(píng)定，也有助于我認(rèn)識(shí)自身的不足之處。以下將從學(xué)習(xí)上的體驗(yàn)和心得，談?wù)勎覍?duì)于PB成績(jī)的感悟。
第二段：PB成績(jī)的意義（200字）
PB成績(jī)，即通過與入校總?cè)藬?shù)的相對(duì)位置進(jìn)行排名的一種制度，是評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)。PB成績(jī)可以反映學(xué)生在班級(jí)和整個(gè)專業(yè)中的綜合實(shí)力和學(xué)業(yè)水平，是衡量學(xué)生專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力的一種參考依據(jù)。通過PB成績(jī)，我了解到我在專業(yè)課程中的綜合能力和水平，并可以據(jù)此進(jìn)行自我評(píng)估和進(jìn)一步的努力。
第三段：挑戰(zhàn)與困惑（300字）
我在公共財(cái)政學(xué)中遇到了很多困難。首先，公共財(cái)政學(xué)的知識(shí)體系龐雜，理論與實(shí)踐的結(jié)合較為緊密，要求學(xué)生有較高的邏輯思維和分析問題的能力。其次，課程的難度增長(zhǎng)較快，學(xué)生需要掌握大量的理論知識(shí)，理清概念，掌握分析技巧。在這個(gè)過程中，我常常感覺到自己的能力不足，對(duì)于一些復(fù)雜的問題無從下手。同時(shí)，部分概念和公式的記憶也給我?guī)砹死Щ?，無法清晰地理解和應(yīng)用。這些困難與挑戰(zhàn)帶給我不小的心理壓力和自卑感。
第四段：改進(jìn)與突破（300字）
為了彌補(bǔ)自己的不足，我采取了多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。首先，我閱讀了大量的相關(guān)書籍和資料，通過打牢基礎(chǔ)知識(shí)來提高自己的理論水平。其次，我積極參加各類專業(yè)講座和研討會(huì)，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，并向教師請(qǐng)教問題。同時(shí)，我還加入了學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)一起進(jìn)行討論和互助，通過合作學(xué)習(xí)來增加自己的學(xué)習(xí)成效。此外，我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀看相關(guān)教學(xué)視頻和案例分析，提高自己的實(shí)踐能力。這些努力讓我在公共財(cái)政學(xué)中取得了一定的進(jìn)步，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力和合作精神。
第五段：收獲與體會(huì)（200字）
通過PB成績(jī)的評(píng)定，我意識(shí)到自己的不足，并通過努力彌補(bǔ)這些不足。這一過程不僅僅是對(duì)公共財(cái)政學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)自我的認(rèn)知和提升。在學(xué)習(xí)公共財(cái)政學(xué)的過程中，我感受到了挫折與成就的交織，體會(huì)到了付出與回報(bào)的關(guān)系。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，更加明白了人生的價(jià)值和意義。盡管成績(jī)的突破是我追求的目標(biāo)，但我相信，通過這一過程，我取得的不僅僅是滿足于一個(gè)優(yōu)秀成績(jī)，更是內(nèi)心不懈奮斗的力量和能力。
總結(jié)（100字）
通過PB成績(jī)?cè)u(píng)定我對(duì)公共財(cái)政學(xué)的學(xué)業(yè)水平，我經(jīng)歷了困惑與挑戰(zhàn)，在不斷努力和突破中取得了進(jìn)步。這一過程不僅讓我提升了專業(yè)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了自學(xué)和合作的能力，增強(qiáng)了自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將秉持著拼搏和努力的精神，迎接更多的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的成長(zhǎng)。