方案的可行性和可操作性是其設(shè)計過程中需要重點考慮的因素。制定方案需要做到具體、可行、有序和可量化。下面是小編整理的一些解決問題的方案，希望可以對大家有所啟發(fā)。
延時服務(wù)方案標題篇一
為滿足學(xué)生和家長對課后服務(wù)的需求，認真總結(jié)了20xx年延時課后服務(wù)試點工作的基礎(chǔ)上，制定了《xx延時課后服務(wù)工作方案》。具體如下：
以堅持以立德樹人為根本，以問題需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，以落實減負為目標，積極開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作，構(gòu)建機制健全、保障完善的課后服務(wù)體系，破解中小學(xué)生“放學(xué)早、接送難”矛盾，滿足學(xué)生多樣化課后服務(wù)需求，進一步提升教育服務(wù)能力，提升人民群眾的獲得感和幸福感。
（一）屬地管理。各縣區(qū)人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的主體，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務(wù)工作。教育行政部門承擔(dān)課后服務(wù)的管理職責(zé)，加強與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好課后服務(wù)管理工作。
（二）學(xué)校為主。學(xué)校利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，針對確實有接送困難的家庭，積極發(fā)揮主渠道作用，建立健全課后服務(wù)各項制度，確保課后服務(wù)質(zhì)量不斷提高。
（三）自愿參加。課后服務(wù)要充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、內(nèi)容、時間、場地、師資、費用等事項，由學(xué)生及家長自愿選擇。不得以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與，嚴禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
（四）公益惠民。課后服務(wù)要堅持公益導(dǎo)向，不得營利。各縣區(qū)根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)的性質(zhì)，堅持成本補償原則，由政府和家長共同負擔(dān)服務(wù)成本。要對家庭貧困學(xué)生提供免費課后服務(wù)。
（五）穩(wěn)妥推進。要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異、學(xué)段差異、地域差異等因素，因地制宜，分步推進，把好事辦好。
（一）服務(wù)對象
課后服務(wù)對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
（二）服務(wù)時間
課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進行，時間一般應(yīng)控制在xx小時以內(nèi)，小學(xué)結(jié)束時間原則上不晚于xx:xx，初中結(jié)束時間原則上不晚于xx：xx。具體服務(wù)時間由各級教育行政部門指導(dǎo)所屬學(xué)校根據(jù)實際情況、家長需求和季節(jié)確定。
（三）服務(wù)內(nèi)容
課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，結(jié)合學(xué)生個性特長、興趣愛好，加強學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育藝術(shù)科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。中小學(xué)校要積極主動開放體育、藝術(shù)、圖書等場館，提供體育藝術(shù)器材、設(shè)施和圖書等。鼓勵中小學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。
小學(xué)階段以團隊活動、體育藝術(shù)科普活動、課外閱讀、綜合實踐、作業(yè)輔導(dǎo)等為主。小學(xué)一二年級不得借課后服務(wù)布置書面家庭作業(yè)；初中階段以體育藝術(shù)活動、科技創(chuàng)新、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、綜合實踐、團隊活動等為主。嚴禁中小學(xué)校將課后服務(wù)辦成變相集體教學(xué)或變相補課。作業(yè)輔導(dǎo)和答疑解惑等學(xué)習(xí)性活動時間不得超過一個課時。
（四）服務(wù)程序
各中小學(xué)校要按照家長申請、班級審核、學(xué)校核準、統(tǒng)籌安排的原則制定課后服務(wù)工作方案，并報教育主管部門備案。以學(xué)期為節(jié)點，以需求為依據(jù)，認真組織開展針對性課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。
1.摸底調(diào)查，征求意見。學(xué)校結(jié)合本校各類場館、功能室、活動場地、儀器設(shè)備、師資等資源設(shè)計課后服務(wù)項目，并向全體學(xué)生發(fā)放課后服務(wù)意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。
2.編制目錄，告知家長。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄，通過家長會等形式將課后服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費事項、費用開支、安全措施等告知家長。
3.家長申請，班級審核。家長結(jié)合學(xué)生實際情況，向班級提出課后服務(wù)申請，班主任和任課教師要加強指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目。在審核時，對于家長申請不能滿足的，要加強協(xié)調(diào)，安排其參加其他適合的課后服務(wù)項目。
4.明確責(zé)任，分類實施。學(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議，明確課后服務(wù)權(quán)責(zé)問題。學(xué)校依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，對所有參加課后服務(wù)的學(xué)生進行統(tǒng)籌安排，分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。
5.加強研究，不斷完善。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研，積極開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)建課后服務(wù)精品課程，推動課后服務(wù)工作深入開展。要充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，推進各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。
（五）服務(wù)組織
中小學(xué)校開展課后服務(wù)所需師資要以本校教職工為主，鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。師資力量確實不足的，可以臨時聘請退休教師、文體工作者、科普工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、家長志愿者等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù)。臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學(xué)校要依法與其簽訂勞動合同或勞務(wù)協(xié)議，按合同或協(xié)議支付勞動報酬和保障相關(guān)待遇。嚴禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)，嚴禁校外培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù)。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。課后服務(wù)工作要建立健全“xxx”的工作機制，明確部門職責(zé)，落實工作責(zé)任。市級層面將成立xx中小學(xué)生延時課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指導(dǎo)、管理、監(jiān)督全市中小學(xué)生課后服務(wù)工作。制定本單位延時課后服務(wù)工作方案。
（二）延時課后服務(wù)收取的服務(wù)費。有關(guān)部門在核定績效工資總量時，應(yīng)當適當考慮學(xué)校和單位開展課后服務(wù)因素；學(xué)校和單位在核定的績效工資總量內(nèi)，對參與課后服務(wù)的教師給予適當傾斜。
（三）健全機制，確保安全。開展課后服務(wù)的學(xué)校要堅持把學(xué)生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，制定落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保參加課后服務(wù)學(xué)生的人身安全。要建立損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機制，確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開展。
（四）強化監(jiān)督，注重宣傳。各級政府教育督導(dǎo)部門要加強中小學(xué)生課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)要嚴格上下學(xué)制度，嚴禁將放學(xué)后的課后服務(wù)時間作為正常教學(xué)時間集體上課或以各種形式變相集體補課，嚴禁借課后服務(wù)之名亂收費。要加強宣傳，積極爭取社會各方支持，及時總結(jié)推廣成功做法和典型經(jīng)驗，形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
延時服務(wù)方案標題篇二
全面貫徹黨的十八大精神，堅持立德樹人，充分調(diào)動廣大師生的服務(wù)意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學(xué)課后延時服務(wù)工作。
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標，做好服務(wù)工作
中小學(xué)生課后延時服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標是做到中小學(xué)生“早到可進校、進校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護”。
（二）加強對課后延時服務(wù)的管理，責(zé)任到人
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔
學(xué)生是否參加課后延時服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時服務(wù)放學(xué)時集體放學(xué)，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、 5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。
課后延時服務(wù)工作堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時服務(wù)的學(xué)生切實負起安全管理責(zé)任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務(wù)人員責(zé)任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
延時服務(wù)方案標題篇三
為深入貫徹黨的十九大精神，切實解決中小學(xué)生課外負擔(dān)過重特別是小學(xué)“放學(xué)早、接送難”等問題，疏堵結(jié)合整治非法有償補課，多渠道豐富并保障教育資源的有效供給，積極回應(yīng)新時代廣大家長的關(guān)切，辦好人民滿意教育，根據(jù)江西省教育廳、江西省發(fā)展和改革委員會、江西省財政廳、江西省人力資源和社會保障廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（贛教發(fā)〔20xx〕10號）有關(guān)做好課后服務(wù)的總體要求和上饒市相關(guān)四部門下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等四部門關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見的通知》（饒教發(fā)〔20xx〕8號），結(jié)合萬年實際，現(xiàn)就萬年縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作提出如下方案。
開展中小學(xué)放學(xué)后課后服務(wù)，是幫助家長破解因工作等原因不能按時接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進學(xué)生健康成長的重要舉措；是回應(yīng)社會關(guān)切，解決小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾，綜合施策破解中小學(xué)生校外負擔(dān)過重難題，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事、民生實事。
中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長自愿，針對確實有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔(dān)的具有公益性、非普遍性的課后服務(wù)。校內(nèi)課后服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇，但它是體現(xiàn)教育為民服務(wù)、政府為民辦實事的一項重要舉措。為此，要積極創(chuàng)造條件、加大投入、完善政策，強化學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，普遍建立彈性離校制度；學(xué)校要為有剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，努力做好讓家長放心的事。
（一）自愿申報原則。校內(nèi)實施課后服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長自愿原則。中小學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù)，由家長提出申請，自愿作出選擇。
（二）統(tǒng)籌安排原則。校內(nèi)課后服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后服務(wù)對象審定堅持有條件準入、統(tǒng)籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童的原則。
（三）公益服務(wù)原則。校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益性原則，建立完善成本核算機制。服務(wù)性收費堅持成本補償和非營利原則。對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)課后服務(wù)的，可參照學(xué)生資助政策予以支持。
（四）公開透明原則。校內(nèi)課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標準等要全面公開，自覺接受監(jiān)督。
（一）課后服務(wù)時間。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)時間原則上為下午放學(xué)后至當?shù)貦C關(guān)、企事業(yè)單位下班時間。具體服務(wù)時間由縣教育行政部門根據(jù)校歷和實際情況明確。
（二）課后服務(wù)對象。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)對象范圍為放學(xué)后家長接送有困難、課后有需求的中小學(xué)生。各地課后服務(wù)對象一般應(yīng)按“家長申請、班級初審、學(xué)校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定。
（三）組班和人員配備。校內(nèi)課后服務(wù)，根據(jù)實際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級跨年級統(tǒng)籌組班，每個課后班應(yīng)至少安排一名教職工負責(zé)管理服務(wù)。
（四）課后服務(wù)活動內(nèi)容。校內(nèi)課后服務(wù)以學(xué)生自主活動為主，主要是組織學(xué)生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團活動等。學(xué)校面向全體學(xué)生的拓展性課程活動和部分學(xué)生參加的校藝術(shù)隊、體育隊等不屬于校內(nèi)課后服務(wù)范疇。
（一）政府指導(dǎo)，屬地管理。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，縣教育行政部門要擔(dān)負起中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé)，發(fā)改（價格）、財政、人力社保等部門共同做好校內(nèi)課后服務(wù)政策制定、指導(dǎo)管理工作。
（二）學(xué)校主體，加強合作。校內(nèi)課后服務(wù)實施主體是學(xué)校。各學(xué)校要結(jié)合實際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作。校內(nèi)開展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。鼓勵學(xué)校返聘退休教師，招募學(xué)生家長、社區(qū)志愿者等擔(dān)任義工，一起參與課后服務(wù)工作。
（三）合理收費，規(guī)范使用。校內(nèi)課后服務(wù)收取適當費用，以保證校內(nèi)課后服務(wù)的正常運行，但必須始終堅持公益性和非營利性原則。課后服務(wù)費具體標準，由縣發(fā)改委會同縣教體局根據(jù)公益性和非營利性原則提出意見，報縣人民政府確定，向社會公布。校內(nèi)課后服務(wù)費由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，由學(xué)校根據(jù)實際支出列支，用于課后服務(wù)等開支。
（四）教工參與，合理取酬。鼓勵和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。對參與課后服務(wù)的教職工按照參與課后服務(wù)的內(nèi)容、時間等因素給予適當補助，具體辦法見相關(guān)部門制定的操作細則。
（五）落實責(zé)任，保障安全。切實完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實做到課后服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。
縣教體局要會同縣財政等部門，全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險、附加無過失責(zé)任保險等；引導(dǎo)家長自愿為參加校內(nèi)課后的學(xué)生投保學(xué)生平安保險等。
（一）積極有序推進。20xx年，在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、石鎮(zhèn)大黃小學(xué)、大源曾家橋小學(xué)、裴梅富林小學(xué)等有課后服務(wù)剛性需求學(xué)生的中小學(xué)開展校內(nèi)課后服務(wù)工作試點。根據(jù)試點推進情況，穩(wěn)步有序推進中小學(xué)校內(nèi)課后延時服務(wù)。
（二）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?？h教育體局是中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作的牽頭部門，要進一步強化服務(wù)意識、落實主體責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求?？h財政局對校內(nèi)課后服務(wù)要不斷完善課后服務(wù)經(jīng)費保障機制。要強化校內(nèi)課后服務(wù)管理，建立健全課后服務(wù)制度；完善校內(nèi)課后服務(wù)工作措施，幫助學(xué)校解決實際困難?？h發(fā)改、財政、綜治、公安、人社、市管、衛(wèi)健、應(yīng)急管理局等有關(guān)部門要加強溝通協(xié)調(diào)，共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。
（三）嚴格監(jiān)督管理。堅決禁止學(xué)校把校內(nèi)課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補課班”，進行集體教學(xué)；堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義高收費、亂收費；校外培訓(xùn)機構(gòu)一律不得進入校園參與或組織實施校內(nèi)課后服務(wù)，堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合辦班。一經(jīng)查實，嚴肅處理。
（四）強化宣傳引導(dǎo)。要加強對校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
(7篇)為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？......
（通用16篇）為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎......
延時服務(wù)方案標題篇四
為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的'工作質(zhì)量、態(tài)度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本實施方案。
課后延時服務(wù)費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務(wù)的積極性，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬。
(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出
1.上課補助：
以月為計算周期，按每月實際上課節(jié)數(shù)，以每節(jié)課20元計算。
2.管理課時：
（1）課后服務(wù)組織區(qū)域時段安全管理：按實際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，以每課間10元計算。
（2）行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算，折算為課時，以每節(jié)7元計算。
（二）課后延時服務(wù)績效考核支出
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照措施以下進行績效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進行的，領(lǐng)取100%績效服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內(nèi)混亂，扣除當月100%績效服務(wù)費。
3、早退一次，扣除當月10%績效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負責(zé)整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當月10%績效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務(wù)費。
5、家長投訴，經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當月10%--100%績效服務(wù)費。
6、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績效服務(wù)費。
1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔(dān)學(xué)校多項工作，工作量大的一線教師；
2、為學(xué)校贏得突出的集體榮譽。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。
本實施細則只適用于本校，需經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后執(zhí)行。如果出現(xiàn)與上級文件政策相抵觸的現(xiàn)象，按照上級文件政策及時調(diào)整。
延時服務(wù)方案標題篇五
全面貫徹精神，堅持立德樹人，充分調(diào)動廣大師生的服務(wù)意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學(xué)課后延時服務(wù)工作。
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標，做好服務(wù)工作
中小學(xué)生課后延時服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的`有利于學(xué)生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標是做到中小學(xué)生“早到可進校、進校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護”。
（二）加強對課后延時服務(wù)的管理，責(zé)任到人
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔
學(xué)生是否參加課后延時服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時服務(wù)放學(xué)時集體放學(xué)，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、 5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。
課后延時服務(wù)工作堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時服務(wù)的學(xué)生切實負起安全管理責(zé)任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務(wù)人員責(zé)任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
延時服務(wù)方案標題篇六
《數(shù)學(xué)課標(2011年版)》中的“圖形與幾何”領(lǐng)域相對應(yīng)，注重發(fā)展學(xué)生的空間觀念、幾何直觀，體會圖形之間的聯(lián)系與變化，在活動中提高動手操作的能力，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識，感受圖形之美。
二、學(xué)情分析
在此以前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了長方體、正方體的表面積，初步理解了表面積的意義，大部分學(xué)生掌握了正方體、長方體、圓柱的表面積計算的一般方法和特殊方法。而且，經(jīng)過五年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)積累了一些分析問題，解決問題的經(jīng)驗，初步具有類比的思想和知識遷移的能力，也具備一定的空間觀念和數(shù)學(xué)思考能力，所以解決一些數(shù)學(xué)當中的圖形問題對學(xué)生來說并不難，只要將所學(xué)的數(shù)學(xué)幾何知識運用到實際操作當中，很多問題就會迎刃而解。
三、教學(xué)目標
1.在探究長方體、正方體、圓的相關(guān)活動中發(fā)展空間觀念。
2.經(jīng)歷猜想與驗證的過程;體會數(shù)學(xué)思想方法。
3.在問題解決的過程中，能清楚地表達自己的思考與結(jié)果
四、教學(xué)措施
(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(2)提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。
(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。
(4)加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。
(5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。
(6)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
(7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
(8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。
(9)體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。
延時服務(wù)方案標題篇七
為深入貫徹落實教育部《關(guān)于做好中中學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，切實解決中學(xué)生放學(xué)后托管問題，辦好人民滿意教育，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實際情況，制定本實施方案：
(一)總體要求
以促進中學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會為宗旨，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長下班前孩子難以接回、無人看護的問題。按照教育部《關(guān)于做好中中學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx〕2號)和《省教育廳等四部門關(guān)于切實減輕中中學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動通知》(吉教聯(lián)〔20xx〕14號)文件精神，著力破解“三點半難題”，解除群眾后顧之憂，使人民群眾教育獲得感明顯增強。
(二)基本原則
1.堅持自愿參加。以服務(wù)學(xué)生、家長為宗旨，著力破解“三點半難題”。本著家長自愿參加的原則，充分尊重家長需要和意愿，由有需要的家長自愿報名，接受課后托管服務(wù)。
2.堅持以學(xué)校為主體。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實施，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進行，確保托管科學(xué)、規(guī)范、安全、有序。
3.堅持規(guī)范操作。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實施方案，完善制度，落實責(zé)任，規(guī)范操作。以學(xué)生自習(xí)、為個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為主。堅決不允許利用課后托管時間進行集體授課、補課。
4.堅持以安全為主。加強課后服務(wù)安全管理，發(fā)揮學(xué)生校園保險作用，切實保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問題。
(一)實施范圍
從20xx年秋季開學(xué)開始，在城區(qū)各小學(xué)全面實施課后托管。
(二)托管時間
托管時間：星期一至星期四(法定節(jié)假日、寒暑假除外)下午3:30放學(xué)后至5：00(夏季可延長至5:30)。每周五下午3:30放學(xué)，3:30—5:00為教師集備或者政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。
(三)實施步驟
1.調(diào)查動員階段：
各個學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教師大會，做好教師動員工作，向家長做好宣傳工作。
2.工作準備階段：
學(xué)校制定課后托管工作實施方案及安全預(yù)案等各項制度，進一步明確托管工作職責(zé)分工，上報教育局審核。結(jié)合學(xué)校實際確定特色活動科目、教師、場所等，為實施課后托管服務(wù)做好準備。
3.實施階段：
課后托管開始實施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對托管服務(wù)全程監(jiān)督管理，進一步明確職責(zé)，確保托管服務(wù)安全運行。教育局也將加強對課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對學(xué)校課程設(shè)置和活動安排進行規(guī)范。
(一)師資力量。學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān)，要篩選身心健康、業(yè)務(wù)能力精專的教師負責(zé)具體工作，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀。
(二)課程內(nèi)容。采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式，其中特色活動以體育、藝術(shù)、社團活動為主，將琵琶社團活動納入其中。不得利用課后托管時間進行集體授課、補課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。
(三)管理形式。以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動態(tài)活動”為基本托管運行模式，主要以學(xué)校為主，以班級為單位組織實施。
(一)托管經(jīng)費來源
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》要求，“各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設(shè)定服務(wù)性收費或代收費的，應(yīng)當堅持成本補償和非營利性原則。按有關(guān)規(guī)定由省級教育部門和價格主管部門聯(lián)合報省級人民政府審定后執(zhí)行?！被谖覅^(qū)實際，擬采用收取服務(wù)性費用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費。考慮我區(qū)的學(xué)校實際、教師工作量、家長承受能力等，同時借鑒其他縣市的收費標準，我區(qū)收費標準擬暫定為每生每月80元，按月收取。將來省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費標準后，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算。
(二)托管經(jīng)費的使用
課后服務(wù)經(jīng)費專項用于保障學(xué)校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開支，如參與課后服務(wù)的一線教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)、后勤保障人員的補助費和因開展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費、開展活動所用設(shè)備和耗材的購置、管理運行經(jīng)費及集體培訓(xùn)等。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費的使用情況，經(jīng)費不得截留、擠占和挪用。
(三)托管經(jīng)費的管理
區(qū)教育局財務(wù)科、監(jiān)察室對資金管理和使用情況進行指導(dǎo)和監(jiān)督，要確保托管經(jīng)費?？顚Ｓ谩?BR> 是否參與課后托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇。參加托管服務(wù)的學(xué)生，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后，學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議，按照本校工作方案實施。學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天由副校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督促檢查課后服務(wù)情況，同時設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進行監(jiān)管，做到全程有效監(jiān)管，確保課后服務(wù)安全。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
實施學(xué)生課后托管服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會和諧，事關(guān)青少年健康成長。區(qū)教育局成立工作小組，全面負責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督。局相關(guān)科室、直屬部門、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想，切實把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實、抓好，積極穩(wěn)妥推進。
(二)強化學(xué)校主體責(zé)任
學(xué)校要制定完善的.服務(wù)方案和管理制度，負責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實施，要成立組織機構(gòu)，每學(xué)期要制定詳細的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，責(zé)任到人，要建立學(xué)生安全保障機制、家校聯(lián)系制度、準入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各項管理制度和機制，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施、進出有統(tǒng)一組織，保障工作安全有序開展，要建立信息平臺，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平。課程設(shè)置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容，并給予恰當?shù)闹笇?dǎo)，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿意。要加強對參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念。
(三)加強安全管理
要加強課程設(shè)置、活動場所、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險預(yù)評估，同時積極協(xié)調(diào)保險公司，將該時段納入校方責(zé)任險和學(xué)生校園意外傷害險的承保范圍。各學(xué)校要樹立“安全第一”的思想，建立托管服務(wù)安全管理辦法，做好活動安全預(yù)案，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實施。
(四)堅持利民惠民
課后托管服務(wù)堅持成本補償和非營利原則，嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當?shù)馁M用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費標準減免一半費用)，讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確?；菝駥嵤侣涞綄嵦?。
(五)堅持家校協(xié)作
加大宣傳力度，增進家長和社會的理解和認識，形成良好的輿論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)，通過發(fā)放告知書、信息提示、召開家長會、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校、社會、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實界定清楚責(zé)任、保障各方知情權(quán)。定期征求家長意見，及時完善改進課后服務(wù)工作質(zhì)量。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為主，社會評價機構(gòu)參與的督導(dǎo)評估體系，切實加強課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴肅處理。
延時服務(wù)方案標題篇八
為貫徹落實_中央辦公廳、_辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(中辦發(fā)〔2021〕40號)文件精神,根據(jù)2021 年秋季學(xué)期雷州市義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施方案等有關(guān)規(guī)定,切實加強我校課后服務(wù)費收費管理和使用規(guī)范,特制定本辦法。
（一）服務(wù)收費
校內(nèi)課后服務(wù)堅持成本補償和非營利原則，結(jié)合我市家長普遍經(jīng)濟承受能力,參考其它兄弟縣市收費標準，本學(xué)期下午放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)收費，各校必須根據(jù)成本估算并與家委會商議標準，但是收費標準不超過 4 元/天/生（若發(fā)改部門或上級部門有新標準，按照新標準執(zhí)行）。課后服務(wù)經(jīng)費主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助，學(xué)校嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，建立專項管理賬目，?？顚Ｓ?，學(xué)期結(jié)束后及時公布收支情況，不得擅自增加課后服務(wù)項目或提高收費標準，不得挪用服務(wù)項目經(jīng)費。
（二）每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校需科學(xué)合理制定課后服務(wù)實施方案,將學(xué)校課后服務(wù)項目、對象范圍、服務(wù)內(nèi)容、收費標***審核備案后實施。
（三）認真落實課后服務(wù)由學(xué)生和家長自愿選擇的要求，嚴禁強制或變相強制提供服務(wù)并收費。中小學(xué)課后服務(wù)費按學(xué)期收取，開學(xué)兩周內(nèi)學(xué)校向?qū)W生家長預(yù)先收取本學(xué)期的課后服務(wù)費，并簽訂課后服務(wù)自愿協(xié)議書。
（四）課后服務(wù)費和課后培訓(xùn)費由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取，繳入所在學(xué)?；緫?，納入學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理和核算。
（五）嚴格執(zhí)行公示制度。學(xué)校要嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，在開學(xué)通知中注明課后服務(wù)的內(nèi)容、時間、收費項目、收費標準及收費依據(jù)等信息，并通過學(xué)校公示欄對上述信息和資金使用情況進行公示，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督，未經(jīng)公示或公示內(nèi)容與規(guī)定政策不符的，不得收取課后服務(wù)費。
（一）參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。教職工在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)的前提下，可參與校內(nèi)課后服務(wù)工作并獲得相應(yīng)的勞務(wù)報酬，補助標準暫定為：30-40 元/課時/人（如果上級有新規(guī)定，按照或參照規(guī)定執(zhí)行）
（二）開展課后服務(wù)產(chǎn)生的公用、耗材等支出。
（三）學(xué)校水電費及保安人員工資的支出。
(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認識校內(nèi)課后服務(wù)的重要性,把校內(nèi)課后服務(wù)作為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動具體舉措，作為解決家長急難愁盼問題的一項重要工作來抓緊抓好。參與學(xué)校要成立校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，加強組織管理，確保校內(nèi)課后服務(wù)高質(zhì)量開展。
（二）課后服務(wù)工作開展情況及收費項目、標準、收支情況、勞務(wù)費發(fā)放情況要在公示欄公開,確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
延時服務(wù)方案標題篇九
為促進學(xué)生健康成長，幫助家長解決按時接送學(xué)生困難，進一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，根據(jù)《xx市教育局、xx市發(fā)展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局印發(fā)〈關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見〉》（xx教發(fā)〔20xx〕xx號）和《xx市發(fā)展和改革委員會、xx市教育局關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》（xx發(fā)改發(fā)〔20xx〕xxx號）文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，認真落實全國教育大會精神，深化教育體制機制改革，聚焦人民群眾關(guān)切的問題，創(chuàng)新管理方式和服務(wù)模式，統(tǒng)籌家長、社會資源共同參與、協(xié)商共治，積極穩(wěn)妥地推進中小學(xué)生課后服務(wù)工作，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需求，提高人民群眾對教育的滿意度。
二、基本原則
（一）學(xué)校主導(dǎo)。各中小學(xué)結(jié)合師資、場地、設(shè)施設(shè)備等實際，主動承擔(dān)責(zé)任，自主開展課后服務(wù)工作，充分發(fā)揮課后服務(wù)主渠道作用，盡可能滿足學(xué)生需求。學(xué)?？筛鶕?jù)需要，與青少年校外活動中心、綜合實踐基地、青少年宮共同開展課后服務(wù)工作。
（二）自愿選擇。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇。嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，也不得拒絕有需求的學(xué)生參加課后服務(wù)。對于家長要求自主選擇校外機構(gòu)課后服務(wù)的，中小學(xué)校要主動提醒家長選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機構(gòu)。
（三）非營利性。中小學(xué)課后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費，應(yīng)遵循“學(xué)生自愿、成本補償、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公布”的原則，由學(xué)校收取并根據(jù)實際支出列支。嚴禁以家委會或其他校外機構(gòu)等名義進行收取。學(xué)校應(yīng)將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費?？顚Ｓ?，足額用于課后服務(wù)工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。對貧困家庭學(xué)生參加課后服務(wù)免收相應(yīng)費用。嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。
三、組織實施
（一）服務(wù)對象。課后服務(wù)的對象為全區(qū)中小學(xué)生，優(yōu)先保障小學(xué)低年級學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。
（二）服務(wù)時間。課后服務(wù)時間為在校學(xué)習(xí)日（節(jié)假日除外）中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，結(jié)束時間原則上不早于18：15。具體服務(wù)時間由各中心校會同學(xué)校結(jié)合實際情況確定。
（三）服務(wù)內(nèi)容。各中心校、學(xué)校根據(jù)實際情況，結(jié)合參加課后服務(wù)學(xué)生的特點，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學(xué)生全面發(fā)展?？商峁┑恼n后服務(wù)內(nèi)容有：
1、提供延時托管。學(xué)校安排專人照管學(xué)生在指定場所自主進行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，可進行學(xué)生作業(yè)個別答疑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。嚴禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補課。
2、開展集體活動。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點，組織學(xué)生參加有意義的集體活動，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，增強學(xué)生體魄?？山M織學(xué)生集體進行閱讀交流、電影觀賞、音樂欣賞、體育運動、勞動實踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)?？筛鶕?jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件，與青少年校外活動中心、綜合實踐基地、青少年宮的合作情況，組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。
（四）服務(wù)人員。充分調(diào)動在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動性和積極性，組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊伍。對參與課后服務(wù)工作的在職教職工，將服務(wù)時間計入工作量，納入績效工資管理和教職工工作評價考核。創(chuàng)設(shè)良好政策環(huán)境，動員離退休教師、學(xué)生家長、社會專業(yè)人士、大學(xué)生志愿者和其他社會熱心人士等志愿服務(wù)力量，統(tǒng)籌解決人員不足問題。對參與課后服務(wù)的志愿人員要嚴格把關(guān)并加強管理。
（五）服務(wù)費用。嚴格按照《xx市xx區(qū)發(fā)展和改革局、xx市xx區(qū)教育局關(guān)于我區(qū)公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》（x發(fā)改發(fā)〔20xx〕xx號）文件要求收取。各學(xué)校課后服務(wù)收費標準最高不超過2。8元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過5。6元/天·生。課后服務(wù)收費原則上以一學(xué)期為固定周期，不得跨學(xué)期預(yù)收，學(xué)期末根據(jù)學(xué)生實際參加課時據(jù)實清算，多退少不補。
（六）審核程序。要建立健全家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請并經(jīng)審核同意后，與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。
四、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各中心校要牽頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立中心校監(jiān)管、社會參與、家長支持的課后服務(wù)工作機制，制定實施方案，明確職責(zé)，落實責(zé)任。進一步強化擔(dān)當、落實責(zé)任，牽頭做好課后服務(wù)工作的管理和協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動各方面積極性，努力形成課后服務(wù)工作合力，確保全區(qū)20xx年秋季開學(xué)全面實施。
（二）加強規(guī)范管理。各中小學(xué)校要建立健全工作機構(gòu)，細化和明確課后服務(wù)管理制度、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標準、安全事項等，并主動向社會公示。課后服務(wù)不得加重學(xué)生負擔(dān)，嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課、考試等。要切實規(guī)范辦學(xué)行為，嚴禁以開展課后服務(wù)為名，壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間，嚴禁提前放學(xué)，嚴禁以課后服務(wù)名義開展營利性活動。要加強財務(wù)管理，學(xué)校應(yīng)將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費足額用于課后服務(wù)工作，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金，確保?？顚Ｓ?。要嚴格執(zhí)行中小學(xué)服務(wù)性收費公示制度，每學(xué)期末學(xué)校要向家長主動公示課后服務(wù)費的收支情況，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。各中心校要切實加強對中小學(xué)課后服務(wù)收費的監(jiān)管，加大監(jiān)督檢查力度，防止學(xué)校擅自提高標準、變相收費、搭車收費、強制收費等不規(guī)范和亂收費行為，對違反規(guī)定的要嚴肅查處。
（三）加強安全管理。各中心校要督促轄區(qū)各校完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化學(xué)生活動場所的應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。各學(xué)校要加強與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保師生人身安全，維護好學(xué)校和師生合法權(quán)益。學(xué)校要與學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議，約定雙方責(zé)任權(quán)利，家長與學(xué)校共同擔(dān)負課后服務(wù)時段學(xué)生的監(jiān)護責(zé)任。
（四）加強督導(dǎo)檢查。各中心校要加強課后服務(wù)工作監(jiān)管，定期對學(xué)校開展監(jiān)督檢查，切實保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。要將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，適時開展課后服務(wù)工作的檢查和督查，確保中小學(xué)生課后服務(wù)工作持續(xù)有效開展。學(xué)校和家長委員會要加強對課后服務(wù)的監(jiān)管，針對存在問題動態(tài)修訂實施方案。
（五）加強宣傳引導(dǎo)。各中心校和中小學(xué)校要加強對課后服務(wù)工作的宣傳，加強正面引導(dǎo)，及時總結(jié)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
延時服務(wù)方案標題篇十
為貫徹落實xx市教育局關(guān)于《進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》的精神要求，轉(zhuǎn)變教育治理理念，進一步提升公共教育服務(wù)標準化、規(guī)范化和專業(yè)化水平，堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，提高教育治理能力，把提高育人質(zhì)量作為核心任務(wù)，切實解決學(xué)生放學(xué)早、家長下班晚、時間不銜接、出現(xiàn)教育時段空白的學(xué)生看管難題，并為促進學(xué)生健康安全成長，解決學(xué)生家長的后顧之憂，切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：
指導(dǎo)思想
全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，圍繞“辦人民滿意的教育”目標，進一步創(chuàng)新管理模式和服務(wù)方式，建立健全小學(xué)生課后服務(wù)體系，促進學(xué)生健康成長，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。
基本原則
（一）堅持自愿參加原則
我校開展小學(xué)生課后服務(wù)工作嚴格遵從學(xué)生家長意愿，充分征求意見，主動告知服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障措施等，絕對不強迫或變相強迫學(xué)生參加。
（二）堅持公益惠民原則
我校開展小學(xué)生課后服務(wù)堅持公益性、非盈利性。積極探索“政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)成本”的運行辦法。
組織機構(gòu)
為確保放學(xué)后服務(wù)工作能夠順利開展，成立放學(xué)后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx、xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
課后服務(wù)具體要求
服務(wù)對象
學(xué)校下午正常放學(xué)后，家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。要優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
服務(wù)內(nèi)容
一般是托管服務(wù)，由學(xué)校負責(zé)安排教師組織、督促和指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等。組織學(xué)有余力的學(xué)生分科編班參加體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的素養(yǎng)提升活動。
服務(wù)時間
課后服務(wù)時段從下午放學(xué)后15：00開始至17：00。
服務(wù)場所
學(xué)校教室、錄播室、體育場館等。
服務(wù)流程
（1）服務(wù)公示。學(xué)校制定出臺學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)實施辦法，通過多種形式向家長公布。實施辦法做到明確服務(wù)對象、時間、地點、內(nèi)容、方式，以及項目負責(zé)教師、注意事項等。
（2）報名申請。發(fā)放校內(nèi)課后服務(wù)申請表。有需求的學(xué)生家長按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定提出申請，由學(xué)校審核并公布名單。學(xué)校根據(jù)申報情況，合理編排班級，并建立學(xué)生信息庫，加強動態(tài)管理。
（3）組織實施。安排責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教職工參與學(xué)生課后服務(wù)工作。學(xué)校配備安全保障人員，管理人員負責(zé)全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)監(jiān)管。教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，并按上級文件規(guī)定發(fā)給相應(yīng)勞務(wù)報酬。
（4）總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)校及時對開展課后服務(wù)取得的好經(jīng)驗、好做法及時予以總結(jié)。每學(xué)期末對基本情況、主要做法、取得經(jīng)驗、存在問題、建議意見等方面進行總結(jié)。
放學(xué)后延時服務(wù)保障措施
05
加強組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定學(xué)生課后服務(wù)具體實施方案，明確參加課后服務(wù)的對象、家長自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務(wù)時間、學(xué)生活動安排，并督促學(xué)校各處室、學(xué)年組長，各班主任及值班教師做好日常工作。切實將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
加強安全保障
學(xué)校確保學(xué)生學(xué)習(xí)、活動設(shè)施符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查，制定課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，做好安全預(yù)案。落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學(xué)生人身安全。
加強人員配備
在全校教職工中擇優(yōu)選取學(xué)生課后服務(wù)工作人員。把好參與課后服務(wù)人員的品德、健康，尤其是入口關(guān)、監(jiān)管關(guān)、考核關(guān)，實行參與課后服務(wù)人員準入查詢、聘任公示、聘任報備、聘任考核等制度。加強對參與課后服務(wù)人員的管理和培訓(xùn)，提高課后服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生安全管理能力和課后服務(wù)質(zhì)量。
嚴格規(guī)范管理
放學(xué)后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴禁以開展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進行集體補課。
（3）課后服務(wù)教師要做好服務(wù)情況記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
（4）及時準確向教育局上報相關(guān)材料，如具體實施方案、《二實驗學(xué)校小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)情況一覽表》、《二實驗學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費月收支情況公示表》等。
接受監(jiān)督指導(dǎo)
為切實保障課后服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生安全和科學(xué)合規(guī)開展，學(xué)校主動按上級要求公示相關(guān)內(nèi)容，自覺接受上級主管部門及相關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo)，杜絕借課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為。
延時服務(wù)方案標題篇十一
為促進學(xué)生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送學(xué)生困難，進一步增強教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，結(jié)合教育實際，現(xiàn)就義務(wù)教育學(xué)校開展課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作制定如下實施方案：
全市義務(wù)教育學(xué)校
周一至周五下午4:305:10，各校也可結(jié)合學(xué)校實際自行確定具體時間。
主要依托校園"一室五站"平臺，即龔全珍式教育工作室、學(xué)困生輔導(dǎo)站、留守兒童關(guān)愛站、志愿者服務(wù)站、健康教育輔導(dǎo)站、群眾來信來訪接待站等開展"四點半課堂"工作，同時充分利用學(xué)校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動空間。
以學(xué)校黨員、教師志愿者為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作。
1.對學(xué)生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶；
2.開展"書香校園、海量閱讀"活動；
3.組織進行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競賽、展演活動；
4.開展"第二課堂"社團興趣小組活動；
6.開展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動。
延時服務(wù)方案標題篇十二
根據(jù)《xx省教育廳等4部門關(guān)于全面推進小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(x教基發(fā)20xx2號)、《xx市關(guān)于全面推進小學(xué)課后服務(wù)工作的意見》(x教基字20xx22號)和《xx縣關(guān)于印發(fā)xx縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案的通知》(x教函20xx92號)要求，為對參加學(xué)生課后的教師在課后服務(wù)工作中進行客觀評價，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性，推動課后服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費使用規(guī)范，結(jié)合我校實際特制定本辦法。
1、自愿性原則。課后服務(wù)工作在堅持教師自愿的前提下，充分調(diào)動教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動性。
2、獎勵性原則。為了充分調(diào)動參與課后服務(wù)教師的工作積極性，對于課后服務(wù)期間服務(wù)內(nèi)容有創(chuàng)新、有溫度、有深度，能夠讓家長滿意，能夠讓學(xué)生大有收獲，學(xué)校好評的教師，予以獎勵。
3、按勞分配原則。完善與新時代教師崗位職責(zé)、實際工作、工作業(yè)績、工作態(tài)度緊密聯(lián)系的經(jīng)費保障機制，實行按勞分配。
以財政補貼為主。
課后服務(wù)經(jīng)費發(fā)放對象為參與課后服務(wù)的教師。
課后服務(wù)經(jīng)費的發(fā)放由過程性獎勵與終結(jié)性獎勵兩部分組成。
(一)課后服務(wù)過程性獎勵
1、課后服務(wù)經(jīng)費以學(xué)期為時間節(jié)點進行考核統(tǒng)計，學(xué)期末統(tǒng)一核算發(fā)放。
2、學(xué)校安排專人對課后服務(wù)工作進行專項考勤檢查(學(xué)校制定專門的`課后服務(wù)點名表)，每遲到一次計-1個工作量，無故缺勤一次計0個工作量，當日無課后服務(wù)費。
3、課后服務(wù)教師必須盡職盡責(zé)，嚴格遵守考勤制度、課后服務(wù)監(jiān)管制度以及健全應(yīng)急措施，確保課后服務(wù)活動組織有序、有效、有益，確保學(xué)生人身安全。若課后服務(wù)期間出現(xiàn)一次失職或安全事故，當日無課后服務(wù)費、無課后服務(wù)終結(jié)性獎勵。
4、參加課后服務(wù)的教師要有活動記錄表，要記錄詳細，符合要求者記1個工作量，材料記錄不全者記0.5個工作量，午間課后服務(wù)每次記0.5個工作量。
5、課后延時服務(wù)期間，若出現(xiàn)違反師德行為，或因工作不當造成不良影響的老師，本月課后服務(wù)費全部扣除，并結(jié)合違紀行為按照學(xué)校相關(guān)制度進行追究責(zé)任。
(二)課后服務(wù)終結(jié)性獎勵條件：
1、在課后延時服務(wù)期間，工作認真負責(zé)、有創(chuàng)新、有效益、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時服務(wù)得到家長和學(xué)生好評的教師。
2、課后延時服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。
3、學(xué)期末通過向?qū)W生家長發(fā)放課后延時服務(wù)調(diào)查問卷，按照得分確定獎勵教師。
(三)說明：
1、過程性獎勵與終結(jié)性獎勵占服務(wù)經(jīng)費的比例為9:1。
2、過程性獎勵得分根據(jù)日常服務(wù)情況和查閱材料確定;終結(jié)性獎勵得分根據(jù)學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷得分按比例確定。
3、本課后服務(wù)費管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時服務(wù)費發(fā)放，如果上級文件政策有變動，將按照上級文件政策及時調(diào)整。
延時服務(wù)方案標題篇十三
開展學(xué)生課后效勞，是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進一步增強教育效勞能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學(xué)生課后效勞工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅戰(zhàn)略，切實解決廣闊人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。
組長：
副組長：
成員：
學(xué)生是否參加課后效勞，由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后效勞工作，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知效勞方式、效勞內(nèi)容、平安保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。課后效勞要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需效勞群體。
學(xué)生課后效勞主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長生活動、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會實踐活動等。
根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大局部學(xué)生來至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的。開展需要，課后效勞時間安排：
2、每周從5：30—6：00進行課后效勞自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進行紀律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認真給學(xué)生布置作業(yè)并進行檢查驗收；高年級晚5：30—6：30可安排適當?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容。
3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課，同時開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會實踐活動，供學(xué)生自愿選擇參加。
4、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后效勞的范疇，根據(jù)學(xué)生自愿報名，安排每天晚上5：30—6：00作為輔導(dǎo)時間。
勞責(zé)任。根據(jù)上級部門的要求，但凡參與此項課后效勞的老師必須提高“四個意識〞，切實做到真正為廣闊群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認真履行職責(zé)，積極參加這項工作。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后效勞一律不向?qū)W生收取任何費用，參與課后效勞的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后效勞活動。
參與學(xué)生課后效勞工作的教職工，學(xué)校將適當給予補助。
學(xué)校將參與課后效勞的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后效勞的老師計算一定的工作量，每月將對課后效勞的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。
延時服務(wù)方案標題篇一
為滿足學(xué)生和家長對課后服務(wù)的需求，認真總結(jié)了20xx年延時課后服務(wù)試點工作的基礎(chǔ)上，制定了《xx延時課后服務(wù)工作方案》。具體如下：
以堅持以立德樹人為根本，以問題需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，以落實減負為目標，積極開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作，構(gòu)建機制健全、保障完善的課后服務(wù)體系，破解中小學(xué)生“放學(xué)早、接送難”矛盾，滿足學(xué)生多樣化課后服務(wù)需求，進一步提升教育服務(wù)能力，提升人民群眾的獲得感和幸福感。
（一）屬地管理。各縣區(qū)人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的主體，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務(wù)工作。教育行政部門承擔(dān)課后服務(wù)的管理職責(zé)，加強與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好課后服務(wù)管理工作。
（二）學(xué)校為主。學(xué)校利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，針對確實有接送困難的家庭，積極發(fā)揮主渠道作用，建立健全課后服務(wù)各項制度，確保課后服務(wù)質(zhì)量不斷提高。
（三）自愿參加。課后服務(wù)要充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、內(nèi)容、時間、場地、師資、費用等事項，由學(xué)生及家長自愿選擇。不得以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與，嚴禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
（四）公益惠民。課后服務(wù)要堅持公益導(dǎo)向，不得營利。各縣區(qū)根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)的性質(zhì)，堅持成本補償原則，由政府和家長共同負擔(dān)服務(wù)成本。要對家庭貧困學(xué)生提供免費課后服務(wù)。
（五）穩(wěn)妥推進。要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異、學(xué)段差異、地域差異等因素，因地制宜，分步推進，把好事辦好。
（一）服務(wù)對象
課后服務(wù)對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
（二）服務(wù)時間
課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進行，時間一般應(yīng)控制在xx小時以內(nèi)，小學(xué)結(jié)束時間原則上不晚于xx:xx，初中結(jié)束時間原則上不晚于xx：xx。具體服務(wù)時間由各級教育行政部門指導(dǎo)所屬學(xué)校根據(jù)實際情況、家長需求和季節(jié)確定。
（三）服務(wù)內(nèi)容
課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，結(jié)合學(xué)生個性特長、興趣愛好，加強學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育藝術(shù)科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。中小學(xué)校要積極主動開放體育、藝術(shù)、圖書等場館，提供體育藝術(shù)器材、設(shè)施和圖書等。鼓勵中小學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。
小學(xué)階段以團隊活動、體育藝術(shù)科普活動、課外閱讀、綜合實踐、作業(yè)輔導(dǎo)等為主。小學(xué)一二年級不得借課后服務(wù)布置書面家庭作業(yè)；初中階段以體育藝術(shù)活動、科技創(chuàng)新、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、綜合實踐、團隊活動等為主。嚴禁中小學(xué)校將課后服務(wù)辦成變相集體教學(xué)或變相補課。作業(yè)輔導(dǎo)和答疑解惑等學(xué)習(xí)性活動時間不得超過一個課時。
（四）服務(wù)程序
各中小學(xué)校要按照家長申請、班級審核、學(xué)校核準、統(tǒng)籌安排的原則制定課后服務(wù)工作方案，并報教育主管部門備案。以學(xué)期為節(jié)點，以需求為依據(jù)，認真組織開展針對性課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。
1.摸底調(diào)查，征求意見。學(xué)校結(jié)合本校各類場館、功能室、活動場地、儀器設(shè)備、師資等資源設(shè)計課后服務(wù)項目，并向全體學(xué)生發(fā)放課后服務(wù)意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。
2.編制目錄，告知家長。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄，通過家長會等形式將課后服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費事項、費用開支、安全措施等告知家長。
3.家長申請，班級審核。家長結(jié)合學(xué)生實際情況，向班級提出課后服務(wù)申請，班主任和任課教師要加強指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目。在審核時，對于家長申請不能滿足的，要加強協(xié)調(diào)，安排其參加其他適合的課后服務(wù)項目。
4.明確責(zé)任，分類實施。學(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議，明確課后服務(wù)權(quán)責(zé)問題。學(xué)校依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，對所有參加課后服務(wù)的學(xué)生進行統(tǒng)籌安排，分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。
5.加強研究，不斷完善。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研，積極開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)建課后服務(wù)精品課程，推動課后服務(wù)工作深入開展。要充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，推進各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。
（五）服務(wù)組織
中小學(xué)校開展課后服務(wù)所需師資要以本校教職工為主，鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。師資力量確實不足的，可以臨時聘請退休教師、文體工作者、科普工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、家長志愿者等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù)。臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學(xué)校要依法與其簽訂勞動合同或勞務(wù)協(xié)議，按合同或協(xié)議支付勞動報酬和保障相關(guān)待遇。嚴禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)，嚴禁校外培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù)。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。課后服務(wù)工作要建立健全“xxx”的工作機制，明確部門職責(zé)，落實工作責(zé)任。市級層面將成立xx中小學(xué)生延時課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指導(dǎo)、管理、監(jiān)督全市中小學(xué)生課后服務(wù)工作。制定本單位延時課后服務(wù)工作方案。
（二）延時課后服務(wù)收取的服務(wù)費。有關(guān)部門在核定績效工資總量時，應(yīng)當適當考慮學(xué)校和單位開展課后服務(wù)因素；學(xué)校和單位在核定的績效工資總量內(nèi)，對參與課后服務(wù)的教師給予適當傾斜。
（三）健全機制，確保安全。開展課后服務(wù)的學(xué)校要堅持把學(xué)生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，制定落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保參加課后服務(wù)學(xué)生的人身安全。要建立損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機制，確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開展。
（四）強化監(jiān)督，注重宣傳。各級政府教育督導(dǎo)部門要加強中小學(xué)生課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)要嚴格上下學(xué)制度，嚴禁將放學(xué)后的課后服務(wù)時間作為正常教學(xué)時間集體上課或以各種形式變相集體補課，嚴禁借課后服務(wù)之名亂收費。要加強宣傳，積極爭取社會各方支持，及時總結(jié)推廣成功做法和典型經(jīng)驗，形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
延時服務(wù)方案標題篇二
全面貫徹黨的十八大精神，堅持立德樹人，充分調(diào)動廣大師生的服務(wù)意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學(xué)課后延時服務(wù)工作。
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標，做好服務(wù)工作
中小學(xué)生課后延時服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標是做到中小學(xué)生“早到可進校、進校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護”。
（二）加強對課后延時服務(wù)的管理，責(zé)任到人
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔
學(xué)生是否參加課后延時服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時服務(wù)放學(xué)時集體放學(xué)，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、 5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。
課后延時服務(wù)工作堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時服務(wù)的學(xué)生切實負起安全管理責(zé)任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務(wù)人員責(zé)任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
延時服務(wù)方案標題篇三
為深入貫徹黨的十九大精神，切實解決中小學(xué)生課外負擔(dān)過重特別是小學(xué)“放學(xué)早、接送難”等問題，疏堵結(jié)合整治非法有償補課，多渠道豐富并保障教育資源的有效供給，積極回應(yīng)新時代廣大家長的關(guān)切，辦好人民滿意教育，根據(jù)江西省教育廳、江西省發(fā)展和改革委員會、江西省財政廳、江西省人力資源和社會保障廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（贛教發(fā)〔20xx〕10號）有關(guān)做好課后服務(wù)的總體要求和上饒市相關(guān)四部門下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等四部門關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見的通知》（饒教發(fā)〔20xx〕8號），結(jié)合萬年實際，現(xiàn)就萬年縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作提出如下方案。
開展中小學(xué)放學(xué)后課后服務(wù)，是幫助家長破解因工作等原因不能按時接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進學(xué)生健康成長的重要舉措；是回應(yīng)社會關(guān)切，解決小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾，綜合施策破解中小學(xué)生校外負擔(dān)過重難題，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事、民生實事。
中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長自愿，針對確實有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔(dān)的具有公益性、非普遍性的課后服務(wù)。校內(nèi)課后服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇，但它是體現(xiàn)教育為民服務(wù)、政府為民辦實事的一項重要舉措。為此，要積極創(chuàng)造條件、加大投入、完善政策，強化學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，普遍建立彈性離校制度；學(xué)校要為有剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，努力做好讓家長放心的事。
（一）自愿申報原則。校內(nèi)實施課后服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長自愿原則。中小學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù)，由家長提出申請，自愿作出選擇。
（二）統(tǒng)籌安排原則。校內(nèi)課后服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后服務(wù)對象審定堅持有條件準入、統(tǒng)籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童的原則。
（三）公益服務(wù)原則。校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益性原則，建立完善成本核算機制。服務(wù)性收費堅持成本補償和非營利原則。對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)課后服務(wù)的，可參照學(xué)生資助政策予以支持。
（四）公開透明原則。校內(nèi)課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標準等要全面公開，自覺接受監(jiān)督。
（一）課后服務(wù)時間。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)時間原則上為下午放學(xué)后至當?shù)貦C關(guān)、企事業(yè)單位下班時間。具體服務(wù)時間由縣教育行政部門根據(jù)校歷和實際情況明確。
（二）課后服務(wù)對象。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)對象范圍為放學(xué)后家長接送有困難、課后有需求的中小學(xué)生。各地課后服務(wù)對象一般應(yīng)按“家長申請、班級初審、學(xué)校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定。
（三）組班和人員配備。校內(nèi)課后服務(wù)，根據(jù)實際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級跨年級統(tǒng)籌組班，每個課后班應(yīng)至少安排一名教職工負責(zé)管理服務(wù)。
（四）課后服務(wù)活動內(nèi)容。校內(nèi)課后服務(wù)以學(xué)生自主活動為主，主要是組織學(xué)生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團活動等。學(xué)校面向全體學(xué)生的拓展性課程活動和部分學(xué)生參加的校藝術(shù)隊、體育隊等不屬于校內(nèi)課后服務(wù)范疇。
（一）政府指導(dǎo)，屬地管理。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，縣教育行政部門要擔(dān)負起中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé)，發(fā)改（價格）、財政、人力社保等部門共同做好校內(nèi)課后服務(wù)政策制定、指導(dǎo)管理工作。
（二）學(xué)校主體，加強合作。校內(nèi)課后服務(wù)實施主體是學(xué)校。各學(xué)校要結(jié)合實際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作。校內(nèi)開展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。鼓勵學(xué)校返聘退休教師，招募學(xué)生家長、社區(qū)志愿者等擔(dān)任義工，一起參與課后服務(wù)工作。
（三）合理收費，規(guī)范使用。校內(nèi)課后服務(wù)收取適當費用，以保證校內(nèi)課后服務(wù)的正常運行，但必須始終堅持公益性和非營利性原則。課后服務(wù)費具體標準，由縣發(fā)改委會同縣教體局根據(jù)公益性和非營利性原則提出意見，報縣人民政府確定，向社會公布。校內(nèi)課后服務(wù)費由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，由學(xué)校根據(jù)實際支出列支，用于課后服務(wù)等開支。
（四）教工參與，合理取酬。鼓勵和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。對參與課后服務(wù)的教職工按照參與課后服務(wù)的內(nèi)容、時間等因素給予適當補助，具體辦法見相關(guān)部門制定的操作細則。
（五）落實責(zé)任，保障安全。切實完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實做到課后服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。
縣教體局要會同縣財政等部門，全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險、附加無過失責(zé)任保險等；引導(dǎo)家長自愿為參加校內(nèi)課后的學(xué)生投保學(xué)生平安保險等。
（一）積極有序推進。20xx年，在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、石鎮(zhèn)大黃小學(xué)、大源曾家橋小學(xué)、裴梅富林小學(xué)等有課后服務(wù)剛性需求學(xué)生的中小學(xué)開展校內(nèi)課后服務(wù)工作試點。根據(jù)試點推進情況，穩(wěn)步有序推進中小學(xué)校內(nèi)課后延時服務(wù)。
（二）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?？h教育體局是中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作的牽頭部門，要進一步強化服務(wù)意識、落實主體責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求?？h財政局對校內(nèi)課后服務(wù)要不斷完善課后服務(wù)經(jīng)費保障機制。要強化校內(nèi)課后服務(wù)管理，建立健全課后服務(wù)制度；完善校內(nèi)課后服務(wù)工作措施，幫助學(xué)校解決實際困難?？h發(fā)改、財政、綜治、公安、人社、市管、衛(wèi)健、應(yīng)急管理局等有關(guān)部門要加強溝通協(xié)調(diào)，共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。
（三）嚴格監(jiān)督管理。堅決禁止學(xué)校把校內(nèi)課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補課班”，進行集體教學(xué)；堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義高收費、亂收費；校外培訓(xùn)機構(gòu)一律不得進入校園參與或組織實施校內(nèi)課后服務(wù)，堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合辦班。一經(jīng)查實，嚴肅處理。
（四）強化宣傳引導(dǎo)。要加強對校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
(7篇)為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？......
（通用16篇）為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎......
延時服務(wù)方案標題篇四
為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的'工作質(zhì)量、態(tài)度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本實施方案。
課后延時服務(wù)費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務(wù)的積極性，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬。
(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出
1.上課補助：
以月為計算周期，按每月實際上課節(jié)數(shù)，以每節(jié)課20元計算。
2.管理課時：
（1）課后服務(wù)組織區(qū)域時段安全管理：按實際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，以每課間10元計算。
（2）行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算，折算為課時，以每節(jié)7元計算。
（二）課后延時服務(wù)績效考核支出
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照措施以下進行績效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進行的，領(lǐng)取100%績效服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內(nèi)混亂，扣除當月100%績效服務(wù)費。
3、早退一次，扣除當月10%績效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負責(zé)整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當月10%績效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務(wù)費。
5、家長投訴，經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當月10%--100%績效服務(wù)費。
6、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績效服務(wù)費。
1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔(dān)學(xué)校多項工作，工作量大的一線教師；
2、為學(xué)校贏得突出的集體榮譽。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。
本實施細則只適用于本校，需經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后執(zhí)行。如果出現(xiàn)與上級文件政策相抵觸的現(xiàn)象，按照上級文件政策及時調(diào)整。
延時服務(wù)方案標題篇五
全面貫徹精神，堅持立德樹人，充分調(diào)動廣大師生的服務(wù)意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學(xué)課后延時服務(wù)工作。
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標，做好服務(wù)工作
中小學(xué)生課后延時服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的`有利于學(xué)生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標是做到中小學(xué)生“早到可進校、進校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護”。
（二）加強對課后延時服務(wù)的管理，責(zé)任到人
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔
學(xué)生是否參加課后延時服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時服務(wù)放學(xué)時集體放學(xué)，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、 5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。
課后延時服務(wù)工作堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時服務(wù)的學(xué)生切實負起安全管理責(zé)任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務(wù)人員責(zé)任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
延時服務(wù)方案標題篇六
《數(shù)學(xué)課標(2011年版)》中的“圖形與幾何”領(lǐng)域相對應(yīng)，注重發(fā)展學(xué)生的空間觀念、幾何直觀，體會圖形之間的聯(lián)系與變化，在活動中提高動手操作的能力，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識，感受圖形之美。
二、學(xué)情分析
在此以前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了長方體、正方體的表面積，初步理解了表面積的意義，大部分學(xué)生掌握了正方體、長方體、圓柱的表面積計算的一般方法和特殊方法。而且，經(jīng)過五年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)積累了一些分析問題，解決問題的經(jīng)驗，初步具有類比的思想和知識遷移的能力，也具備一定的空間觀念和數(shù)學(xué)思考能力，所以解決一些數(shù)學(xué)當中的圖形問題對學(xué)生來說并不難，只要將所學(xué)的數(shù)學(xué)幾何知識運用到實際操作當中，很多問題就會迎刃而解。
三、教學(xué)目標
1.在探究長方體、正方體、圓的相關(guān)活動中發(fā)展空間觀念。
2.經(jīng)歷猜想與驗證的過程;體會數(shù)學(xué)思想方法。
3.在問題解決的過程中，能清楚地表達自己的思考與結(jié)果
四、教學(xué)措施
(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(2)提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。
(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。
(4)加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。
(5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。
(6)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
(7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
(8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。
(9)體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。
延時服務(wù)方案標題篇七
為深入貫徹落實教育部《關(guān)于做好中中學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，切實解決中學(xué)生放學(xué)后托管問題，辦好人民滿意教育，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實際情況，制定本實施方案：
(一)總體要求
以促進中學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會為宗旨，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長下班前孩子難以接回、無人看護的問題。按照教育部《關(guān)于做好中中學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx〕2號)和《省教育廳等四部門關(guān)于切實減輕中中學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動通知》(吉教聯(lián)〔20xx〕14號)文件精神，著力破解“三點半難題”，解除群眾后顧之憂，使人民群眾教育獲得感明顯增強。
(二)基本原則
1.堅持自愿參加。以服務(wù)學(xué)生、家長為宗旨，著力破解“三點半難題”。本著家長自愿參加的原則，充分尊重家長需要和意愿，由有需要的家長自愿報名，接受課后托管服務(wù)。
2.堅持以學(xué)校為主體。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實施，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進行，確保托管科學(xué)、規(guī)范、安全、有序。
3.堅持規(guī)范操作。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實施方案，完善制度，落實責(zé)任，規(guī)范操作。以學(xué)生自習(xí)、為個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為主。堅決不允許利用課后托管時間進行集體授課、補課。
4.堅持以安全為主。加強課后服務(wù)安全管理，發(fā)揮學(xué)生校園保險作用，切實保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問題。
(一)實施范圍
從20xx年秋季開學(xué)開始，在城區(qū)各小學(xué)全面實施課后托管。
(二)托管時間
托管時間：星期一至星期四(法定節(jié)假日、寒暑假除外)下午3:30放學(xué)后至5：00(夏季可延長至5:30)。每周五下午3:30放學(xué)，3:30—5:00為教師集備或者政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。
(三)實施步驟
1.調(diào)查動員階段：
各個學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教師大會，做好教師動員工作，向家長做好宣傳工作。
2.工作準備階段：
學(xué)校制定課后托管工作實施方案及安全預(yù)案等各項制度，進一步明確托管工作職責(zé)分工，上報教育局審核。結(jié)合學(xué)校實際確定特色活動科目、教師、場所等，為實施課后托管服務(wù)做好準備。
3.實施階段：
課后托管開始實施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對托管服務(wù)全程監(jiān)督管理，進一步明確職責(zé)，確保托管服務(wù)安全運行。教育局也將加強對課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對學(xué)校課程設(shè)置和活動安排進行規(guī)范。
(一)師資力量。學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān)，要篩選身心健康、業(yè)務(wù)能力精專的教師負責(zé)具體工作，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀。
(二)課程內(nèi)容。采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式，其中特色活動以體育、藝術(shù)、社團活動為主，將琵琶社團活動納入其中。不得利用課后托管時間進行集體授課、補課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。
(三)管理形式。以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動態(tài)活動”為基本托管運行模式，主要以學(xué)校為主，以班級為單位組織實施。
(一)托管經(jīng)費來源
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》要求，“各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設(shè)定服務(wù)性收費或代收費的，應(yīng)當堅持成本補償和非營利性原則。按有關(guān)規(guī)定由省級教育部門和價格主管部門聯(lián)合報省級人民政府審定后執(zhí)行?！被谖覅^(qū)實際，擬采用收取服務(wù)性費用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費。考慮我區(qū)的學(xué)校實際、教師工作量、家長承受能力等，同時借鑒其他縣市的收費標準，我區(qū)收費標準擬暫定為每生每月80元，按月收取。將來省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費標準后，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算。
(二)托管經(jīng)費的使用
課后服務(wù)經(jīng)費專項用于保障學(xué)校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開支，如參與課后服務(wù)的一線教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)、后勤保障人員的補助費和因開展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費、開展活動所用設(shè)備和耗材的購置、管理運行經(jīng)費及集體培訓(xùn)等。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費的使用情況，經(jīng)費不得截留、擠占和挪用。
(三)托管經(jīng)費的管理
區(qū)教育局財務(wù)科、監(jiān)察室對資金管理和使用情況進行指導(dǎo)和監(jiān)督，要確保托管經(jīng)費?？顚Ｓ谩?BR> 是否參與課后托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇。參加托管服務(wù)的學(xué)生，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后，學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議，按照本校工作方案實施。學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天由副校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督促檢查課后服務(wù)情況，同時設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進行監(jiān)管，做到全程有效監(jiān)管，確保課后服務(wù)安全。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
實施學(xué)生課后托管服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會和諧，事關(guān)青少年健康成長。區(qū)教育局成立工作小組，全面負責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督。局相關(guān)科室、直屬部門、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想，切實把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實、抓好，積極穩(wěn)妥推進。
(二)強化學(xué)校主體責(zé)任
學(xué)校要制定完善的.服務(wù)方案和管理制度，負責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實施，要成立組織機構(gòu)，每學(xué)期要制定詳細的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，責(zé)任到人，要建立學(xué)生安全保障機制、家校聯(lián)系制度、準入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各項管理制度和機制，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施、進出有統(tǒng)一組織，保障工作安全有序開展，要建立信息平臺，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平。課程設(shè)置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容，并給予恰當?shù)闹笇?dǎo)，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿意。要加強對參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念。
(三)加強安全管理
要加強課程設(shè)置、活動場所、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險預(yù)評估，同時積極協(xié)調(diào)保險公司，將該時段納入校方責(zé)任險和學(xué)生校園意外傷害險的承保范圍。各學(xué)校要樹立“安全第一”的思想，建立托管服務(wù)安全管理辦法，做好活動安全預(yù)案，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實施。
(四)堅持利民惠民
課后托管服務(wù)堅持成本補償和非營利原則，嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當?shù)馁M用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費標準減免一半費用)，讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確?；菝駥嵤侣涞綄嵦?。
(五)堅持家校協(xié)作
加大宣傳力度，增進家長和社會的理解和認識，形成良好的輿論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)，通過發(fā)放告知書、信息提示、召開家長會、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校、社會、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實界定清楚責(zé)任、保障各方知情權(quán)。定期征求家長意見，及時完善改進課后服務(wù)工作質(zhì)量。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為主，社會評價機構(gòu)參與的督導(dǎo)評估體系，切實加強課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴肅處理。
延時服務(wù)方案標題篇八
為貫徹落實_中央辦公廳、_辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(中辦發(fā)〔2021〕40號)文件精神,根據(jù)2021 年秋季學(xué)期雷州市義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施方案等有關(guān)規(guī)定,切實加強我校課后服務(wù)費收費管理和使用規(guī)范,特制定本辦法。
（一）服務(wù)收費
校內(nèi)課后服務(wù)堅持成本補償和非營利原則，結(jié)合我市家長普遍經(jīng)濟承受能力,參考其它兄弟縣市收費標準，本學(xué)期下午放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)收費，各校必須根據(jù)成本估算并與家委會商議標準，但是收費標準不超過 4 元/天/生（若發(fā)改部門或上級部門有新標準，按照新標準執(zhí)行）。課后服務(wù)經(jīng)費主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助，學(xué)校嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，建立專項管理賬目，?？顚Ｓ?，學(xué)期結(jié)束后及時公布收支情況，不得擅自增加課后服務(wù)項目或提高收費標準，不得挪用服務(wù)項目經(jīng)費。
（二）每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校需科學(xué)合理制定課后服務(wù)實施方案,將學(xué)校課后服務(wù)項目、對象范圍、服務(wù)內(nèi)容、收費標***審核備案后實施。
（三）認真落實課后服務(wù)由學(xué)生和家長自愿選擇的要求，嚴禁強制或變相強制提供服務(wù)并收費。中小學(xué)課后服務(wù)費按學(xué)期收取，開學(xué)兩周內(nèi)學(xué)校向?qū)W生家長預(yù)先收取本學(xué)期的課后服務(wù)費，并簽訂課后服務(wù)自愿協(xié)議書。
（四）課后服務(wù)費和課后培訓(xùn)費由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取，繳入所在學(xué)?；緫?，納入學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理和核算。
（五）嚴格執(zhí)行公示制度。學(xué)校要嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，在開學(xué)通知中注明課后服務(wù)的內(nèi)容、時間、收費項目、收費標準及收費依據(jù)等信息，并通過學(xué)校公示欄對上述信息和資金使用情況進行公示，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督，未經(jīng)公示或公示內(nèi)容與規(guī)定政策不符的，不得收取課后服務(wù)費。
（一）參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。教職工在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)的前提下，可參與校內(nèi)課后服務(wù)工作并獲得相應(yīng)的勞務(wù)報酬，補助標準暫定為：30-40 元/課時/人（如果上級有新規(guī)定，按照或參照規(guī)定執(zhí)行）
（二）開展課后服務(wù)產(chǎn)生的公用、耗材等支出。
（三）學(xué)校水電費及保安人員工資的支出。
(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認識校內(nèi)課后服務(wù)的重要性,把校內(nèi)課后服務(wù)作為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動具體舉措，作為解決家長急難愁盼問題的一項重要工作來抓緊抓好。參與學(xué)校要成立校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，加強組織管理，確保校內(nèi)課后服務(wù)高質(zhì)量開展。
（二）課后服務(wù)工作開展情況及收費項目、標準、收支情況、勞務(wù)費發(fā)放情況要在公示欄公開,確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
延時服務(wù)方案標題篇九
為促進學(xué)生健康成長，幫助家長解決按時接送學(xué)生困難，進一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，根據(jù)《xx市教育局、xx市發(fā)展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局印發(fā)〈關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見〉》（xx教發(fā)〔20xx〕xx號）和《xx市發(fā)展和改革委員會、xx市教育局關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》（xx發(fā)改發(fā)〔20xx〕xxx號）文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，認真落實全國教育大會精神，深化教育體制機制改革，聚焦人民群眾關(guān)切的問題，創(chuàng)新管理方式和服務(wù)模式，統(tǒng)籌家長、社會資源共同參與、協(xié)商共治，積極穩(wěn)妥地推進中小學(xué)生課后服務(wù)工作，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需求，提高人民群眾對教育的滿意度。
二、基本原則
（一）學(xué)校主導(dǎo)。各中小學(xué)結(jié)合師資、場地、設(shè)施設(shè)備等實際，主動承擔(dān)責(zé)任，自主開展課后服務(wù)工作，充分發(fā)揮課后服務(wù)主渠道作用，盡可能滿足學(xué)生需求。學(xué)?？筛鶕?jù)需要，與青少年校外活動中心、綜合實踐基地、青少年宮共同開展課后服務(wù)工作。
（二）自愿選擇。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇。嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，也不得拒絕有需求的學(xué)生參加課后服務(wù)。對于家長要求自主選擇校外機構(gòu)課后服務(wù)的，中小學(xué)校要主動提醒家長選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機構(gòu)。
（三）非營利性。中小學(xué)課后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費，應(yīng)遵循“學(xué)生自愿、成本補償、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公布”的原則，由學(xué)校收取并根據(jù)實際支出列支。嚴禁以家委會或其他校外機構(gòu)等名義進行收取。學(xué)校應(yīng)將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費?？顚Ｓ?，足額用于課后服務(wù)工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。對貧困家庭學(xué)生參加課后服務(wù)免收相應(yīng)費用。嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。
三、組織實施
（一）服務(wù)對象。課后服務(wù)的對象為全區(qū)中小學(xué)生，優(yōu)先保障小學(xué)低年級學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。
（二）服務(wù)時間。課后服務(wù)時間為在校學(xué)習(xí)日（節(jié)假日除外）中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，結(jié)束時間原則上不早于18：15。具體服務(wù)時間由各中心校會同學(xué)校結(jié)合實際情況確定。
（三）服務(wù)內(nèi)容。各中心校、學(xué)校根據(jù)實際情況，結(jié)合參加課后服務(wù)學(xué)生的特點，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學(xué)生全面發(fā)展?？商峁┑恼n后服務(wù)內(nèi)容有：
1、提供延時托管。學(xué)校安排專人照管學(xué)生在指定場所自主進行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，可進行學(xué)生作業(yè)個別答疑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。嚴禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補課。
2、開展集體活動。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點，組織學(xué)生參加有意義的集體活動，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，增強學(xué)生體魄?？山M織學(xué)生集體進行閱讀交流、電影觀賞、音樂欣賞、體育運動、勞動實踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)?？筛鶕?jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件，與青少年校外活動中心、綜合實踐基地、青少年宮的合作情況，組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。
（四）服務(wù)人員。充分調(diào)動在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動性和積極性，組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊伍。對參與課后服務(wù)工作的在職教職工，將服務(wù)時間計入工作量，納入績效工資管理和教職工工作評價考核。創(chuàng)設(shè)良好政策環(huán)境，動員離退休教師、學(xué)生家長、社會專業(yè)人士、大學(xué)生志愿者和其他社會熱心人士等志愿服務(wù)力量，統(tǒng)籌解決人員不足問題。對參與課后服務(wù)的志愿人員要嚴格把關(guān)并加強管理。
（五）服務(wù)費用。嚴格按照《xx市xx區(qū)發(fā)展和改革局、xx市xx區(qū)教育局關(guān)于我區(qū)公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》（x發(fā)改發(fā)〔20xx〕xx號）文件要求收取。各學(xué)校課后服務(wù)收費標準最高不超過2。8元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過5。6元/天·生。課后服務(wù)收費原則上以一學(xué)期為固定周期，不得跨學(xué)期預(yù)收，學(xué)期末根據(jù)學(xué)生實際參加課時據(jù)實清算，多退少不補。
（六）審核程序。要建立健全家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請并經(jīng)審核同意后，與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。
四、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各中心校要牽頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立中心校監(jiān)管、社會參與、家長支持的課后服務(wù)工作機制，制定實施方案，明確職責(zé)，落實責(zé)任。進一步強化擔(dān)當、落實責(zé)任，牽頭做好課后服務(wù)工作的管理和協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動各方面積極性，努力形成課后服務(wù)工作合力，確保全區(qū)20xx年秋季開學(xué)全面實施。
（二）加強規(guī)范管理。各中小學(xué)校要建立健全工作機構(gòu)，細化和明確課后服務(wù)管理制度、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標準、安全事項等，并主動向社會公示。課后服務(wù)不得加重學(xué)生負擔(dān)，嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課、考試等。要切實規(guī)范辦學(xué)行為，嚴禁以開展課后服務(wù)為名，壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間，嚴禁提前放學(xué)，嚴禁以課后服務(wù)名義開展營利性活動。要加強財務(wù)管理，學(xué)校應(yīng)將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費足額用于課后服務(wù)工作，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金，確保?？顚Ｓ?。要嚴格執(zhí)行中小學(xué)服務(wù)性收費公示制度，每學(xué)期末學(xué)校要向家長主動公示課后服務(wù)費的收支情況，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。各中心校要切實加強對中小學(xué)課后服務(wù)收費的監(jiān)管，加大監(jiān)督檢查力度，防止學(xué)校擅自提高標準、變相收費、搭車收費、強制收費等不規(guī)范和亂收費行為，對違反規(guī)定的要嚴肅查處。
（三）加強安全管理。各中心校要督促轄區(qū)各校完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化學(xué)生活動場所的應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。各學(xué)校要加強與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保師生人身安全，維護好學(xué)校和師生合法權(quán)益。學(xué)校要與學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議，約定雙方責(zé)任權(quán)利，家長與學(xué)校共同擔(dān)負課后服務(wù)時段學(xué)生的監(jiān)護責(zé)任。
（四）加強督導(dǎo)檢查。各中心校要加強課后服務(wù)工作監(jiān)管，定期對學(xué)校開展監(jiān)督檢查，切實保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。要將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，適時開展課后服務(wù)工作的檢查和督查，確保中小學(xué)生課后服務(wù)工作持續(xù)有效開展。學(xué)校和家長委員會要加強對課后服務(wù)的監(jiān)管，針對存在問題動態(tài)修訂實施方案。
（五）加強宣傳引導(dǎo)。各中心校和中小學(xué)校要加強對課后服務(wù)工作的宣傳，加強正面引導(dǎo)，及時總結(jié)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
延時服務(wù)方案標題篇十
為貫徹落實xx市教育局關(guān)于《進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》的精神要求，轉(zhuǎn)變教育治理理念，進一步提升公共教育服務(wù)標準化、規(guī)范化和專業(yè)化水平，堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，提高教育治理能力，把提高育人質(zhì)量作為核心任務(wù)，切實解決學(xué)生放學(xué)早、家長下班晚、時間不銜接、出現(xiàn)教育時段空白的學(xué)生看管難題，并為促進學(xué)生健康安全成長，解決學(xué)生家長的后顧之憂，切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：
指導(dǎo)思想
全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，圍繞“辦人民滿意的教育”目標，進一步創(chuàng)新管理模式和服務(wù)方式，建立健全小學(xué)生課后服務(wù)體系，促進學(xué)生健康成長，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。
基本原則
（一）堅持自愿參加原則
我校開展小學(xué)生課后服務(wù)工作嚴格遵從學(xué)生家長意愿，充分征求意見，主動告知服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障措施等，絕對不強迫或變相強迫學(xué)生參加。
（二）堅持公益惠民原則
我校開展小學(xué)生課后服務(wù)堅持公益性、非盈利性。積極探索“政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)成本”的運行辦法。
組織機構(gòu)
為確保放學(xué)后服務(wù)工作能夠順利開展，成立放學(xué)后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx、xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
課后服務(wù)具體要求
服務(wù)對象
學(xué)校下午正常放學(xué)后，家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。要優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
服務(wù)內(nèi)容
一般是托管服務(wù)，由學(xué)校負責(zé)安排教師組織、督促和指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等。組織學(xué)有余力的學(xué)生分科編班參加體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的素養(yǎng)提升活動。
服務(wù)時間
課后服務(wù)時段從下午放學(xué)后15：00開始至17：00。
服務(wù)場所
學(xué)校教室、錄播室、體育場館等。
服務(wù)流程
（1）服務(wù)公示。學(xué)校制定出臺學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)實施辦法，通過多種形式向家長公布。實施辦法做到明確服務(wù)對象、時間、地點、內(nèi)容、方式，以及項目負責(zé)教師、注意事項等。
（2）報名申請。發(fā)放校內(nèi)課后服務(wù)申請表。有需求的學(xué)生家長按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定提出申請，由學(xué)校審核并公布名單。學(xué)校根據(jù)申報情況，合理編排班級，并建立學(xué)生信息庫，加強動態(tài)管理。
（3）組織實施。安排責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教職工參與學(xué)生課后服務(wù)工作。學(xué)校配備安全保障人員，管理人員負責(zé)全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)監(jiān)管。教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，并按上級文件規(guī)定發(fā)給相應(yīng)勞務(wù)報酬。
（4）總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)校及時對開展課后服務(wù)取得的好經(jīng)驗、好做法及時予以總結(jié)。每學(xué)期末對基本情況、主要做法、取得經(jīng)驗、存在問題、建議意見等方面進行總結(jié)。
放學(xué)后延時服務(wù)保障措施
05
加強組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定學(xué)生課后服務(wù)具體實施方案，明確參加課后服務(wù)的對象、家長自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務(wù)時間、學(xué)生活動安排，并督促學(xué)校各處室、學(xué)年組長，各班主任及值班教師做好日常工作。切實將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
加強安全保障
學(xué)校確保學(xué)生學(xué)習(xí)、活動設(shè)施符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查，制定課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，做好安全預(yù)案。落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學(xué)生人身安全。
加強人員配備
在全校教職工中擇優(yōu)選取學(xué)生課后服務(wù)工作人員。把好參與課后服務(wù)人員的品德、健康，尤其是入口關(guān)、監(jiān)管關(guān)、考核關(guān)，實行參與課后服務(wù)人員準入查詢、聘任公示、聘任報備、聘任考核等制度。加強對參與課后服務(wù)人員的管理和培訓(xùn)，提高課后服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生安全管理能力和課后服務(wù)質(zhì)量。
嚴格規(guī)范管理
放學(xué)后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴禁以開展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進行集體補課。
（3）課后服務(wù)教師要做好服務(wù)情況記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
（4）及時準確向教育局上報相關(guān)材料，如具體實施方案、《二實驗學(xué)校小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)情況一覽表》、《二實驗學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費月收支情況公示表》等。
接受監(jiān)督指導(dǎo)
為切實保障課后服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生安全和科學(xué)合規(guī)開展，學(xué)校主動按上級要求公示相關(guān)內(nèi)容，自覺接受上級主管部門及相關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo)，杜絕借課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為。
延時服務(wù)方案標題篇十一
為促進學(xué)生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送學(xué)生困難，進一步增強教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，結(jié)合教育實際，現(xiàn)就義務(wù)教育學(xué)校開展課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作制定如下實施方案：
全市義務(wù)教育學(xué)校
周一至周五下午4:305:10，各校也可結(jié)合學(xué)校實際自行確定具體時間。
主要依托校園"一室五站"平臺，即龔全珍式教育工作室、學(xué)困生輔導(dǎo)站、留守兒童關(guān)愛站、志愿者服務(wù)站、健康教育輔導(dǎo)站、群眾來信來訪接待站等開展"四點半課堂"工作，同時充分利用學(xué)校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動空間。
以學(xué)校黨員、教師志愿者為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作。
1.對學(xué)生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶；
2.開展"書香校園、海量閱讀"活動；
3.組織進行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競賽、展演活動；
4.開展"第二課堂"社團興趣小組活動；
6.開展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動。
延時服務(wù)方案標題篇十二
根據(jù)《xx省教育廳等4部門關(guān)于全面推進小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(x教基發(fā)20xx2號)、《xx市關(guān)于全面推進小學(xué)課后服務(wù)工作的意見》(x教基字20xx22號)和《xx縣關(guān)于印發(fā)xx縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案的通知》(x教函20xx92號)要求，為對參加學(xué)生課后的教師在課后服務(wù)工作中進行客觀評價，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性，推動課后服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費使用規(guī)范，結(jié)合我校實際特制定本辦法。
1、自愿性原則。課后服務(wù)工作在堅持教師自愿的前提下，充分調(diào)動教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動性。
2、獎勵性原則。為了充分調(diào)動參與課后服務(wù)教師的工作積極性，對于課后服務(wù)期間服務(wù)內(nèi)容有創(chuàng)新、有溫度、有深度，能夠讓家長滿意，能夠讓學(xué)生大有收獲，學(xué)校好評的教師，予以獎勵。
3、按勞分配原則。完善與新時代教師崗位職責(zé)、實際工作、工作業(yè)績、工作態(tài)度緊密聯(lián)系的經(jīng)費保障機制，實行按勞分配。
以財政補貼為主。
課后服務(wù)經(jīng)費發(fā)放對象為參與課后服務(wù)的教師。
課后服務(wù)經(jīng)費的發(fā)放由過程性獎勵與終結(jié)性獎勵兩部分組成。
(一)課后服務(wù)過程性獎勵
1、課后服務(wù)經(jīng)費以學(xué)期為時間節(jié)點進行考核統(tǒng)計，學(xué)期末統(tǒng)一核算發(fā)放。
2、學(xué)校安排專人對課后服務(wù)工作進行專項考勤檢查(學(xué)校制定專門的`課后服務(wù)點名表)，每遲到一次計-1個工作量，無故缺勤一次計0個工作量，當日無課后服務(wù)費。
3、課后服務(wù)教師必須盡職盡責(zé)，嚴格遵守考勤制度、課后服務(wù)監(jiān)管制度以及健全應(yīng)急措施，確保課后服務(wù)活動組織有序、有效、有益，確保學(xué)生人身安全。若課后服務(wù)期間出現(xiàn)一次失職或安全事故，當日無課后服務(wù)費、無課后服務(wù)終結(jié)性獎勵。
4、參加課后服務(wù)的教師要有活動記錄表，要記錄詳細，符合要求者記1個工作量，材料記錄不全者記0.5個工作量，午間課后服務(wù)每次記0.5個工作量。
5、課后延時服務(wù)期間，若出現(xiàn)違反師德行為，或因工作不當造成不良影響的老師，本月課后服務(wù)費全部扣除，并結(jié)合違紀行為按照學(xué)校相關(guān)制度進行追究責(zé)任。
(二)課后服務(wù)終結(jié)性獎勵條件：
1、在課后延時服務(wù)期間，工作認真負責(zé)、有創(chuàng)新、有效益、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時服務(wù)得到家長和學(xué)生好評的教師。
2、課后延時服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。
3、學(xué)期末通過向?qū)W生家長發(fā)放課后延時服務(wù)調(diào)查問卷，按照得分確定獎勵教師。
(三)說明：
1、過程性獎勵與終結(jié)性獎勵占服務(wù)經(jīng)費的比例為9:1。
2、過程性獎勵得分根據(jù)日常服務(wù)情況和查閱材料確定;終結(jié)性獎勵得分根據(jù)學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷得分按比例確定。
3、本課后服務(wù)費管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時服務(wù)費發(fā)放，如果上級文件政策有變動，將按照上級文件政策及時調(diào)整。
延時服務(wù)方案標題篇十三
開展學(xué)生課后效勞，是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進一步增強教育效勞能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學(xué)生課后效勞工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅戰(zhàn)略，切實解決廣闊人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。
組長：
副組長：
成員：
學(xué)生是否參加課后效勞，由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后效勞工作，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知效勞方式、效勞內(nèi)容、平安保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。課后效勞要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需效勞群體。
學(xué)生課后效勞主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長生活動、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會實踐活動等。
根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大局部學(xué)生來至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的。開展需要，課后效勞時間安排：
2、每周從5：30—6：00進行課后效勞自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進行紀律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認真給學(xué)生布置作業(yè)并進行檢查驗收；高年級晚5：30—6：30可安排適當?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容。
3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課，同時開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會實踐活動，供學(xué)生自愿選擇參加。
4、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后效勞的范疇，根據(jù)學(xué)生自愿報名，安排每天晚上5：30—6：00作為輔導(dǎo)時間。
勞責(zé)任。根據(jù)上級部門的要求，但凡參與此項課后效勞的老師必須提高“四個意識〞，切實做到真正為廣闊群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認真履行職責(zé)，積極參加這項工作。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后效勞一律不向?qū)W生收取任何費用，參與課后效勞的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后效勞活動。
參與學(xué)生課后效勞工作的教職工，學(xué)校將適當給予補助。
學(xué)校將參與課后效勞的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后效勞的老師計算一定的工作量，每月將對課后效勞的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。