通過心得體會，我們可以反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。寫心得體會時，要用簡練明了的語言表達自己的觀點和看法。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的心得體會，希望對你有所幫助。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇一
在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時代，先進技術(shù)已經(jīng)成為各個行業(yè)必不可少的一部分。為了在工作中更好地應(yīng)對各類技術(shù)難題，提升自身的職業(yè)發(fā)展，我參加了一次先進技術(shù)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到了先進技術(shù)的重要性和必要性，同時也從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面，我將結(jié)合個人實際經(jīng)驗，詳細(xì)說明我的先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會。
二、認(rèn)識先進技術(shù)的重要性和必要性
在培訓(xùn)的第一天，導(dǎo)師首先介紹了先進技術(shù)的含義、優(yōu)點和應(yīng)用范圍，讓我們深刻認(rèn)識到先進技術(shù)的重要性和必要性。先進技術(shù)包括人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等，這些技術(shù)不僅可以提高工作效率，更能夠創(chuàng)造新的商業(yè)價值和經(jīng)濟增長點。隨著信息化水平的提升，各企業(yè)機構(gòu)都在不斷地探索新的技術(shù)，以期能夠在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。因此，精通先進技術(shù)，將成為未來職業(yè)生涯發(fā)展的必要條件。
三、培訓(xùn)過程中具體收獲
在培訓(xùn)的過程中，除了深刻認(rèn)識到先進技術(shù)的重要性外，我收獲了許多具體的技術(shù)能力和經(jīng)驗。我學(xué)會了如何使用各種工具和技術(shù)，例如使用Python語言和機器學(xué)習(xí)算法處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析；掌握了各種開源框架和技術(shù)，例如Spark、Hadoop等；還學(xué)習(xí)了如何在工作中理解和解決一些特定的技術(shù)難題。通過這次培訓(xùn)，我的技術(shù)能力得到了極大提升，同時也更加了解了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。
四、結(jié)合實踐應(yīng)用并不斷探索進階
無論多好的技術(shù)培訓(xùn)，如果不能很好地應(yīng)用到實踐工作中去，也就失去了應(yīng)有的價值。因此，我開始了在工作中實踐這些技術(shù)的嘗試。在實際應(yīng)用中，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)并不是一成不變的，隨著商業(yè)和市場的變化，技術(shù)也需要不斷地探索和進化。因此，在掌握基礎(chǔ)技術(shù)后，不斷地探索和進階也是十分必要的。通過不斷地實踐和應(yīng)用，我能夠更全面地掌握和理解這些技術(shù)，并解決一些困難和耗時的問題，從而更好地提高了我的工作效率。
五、做好未來職業(yè)規(guī)劃
在我的職業(yè)生涯中，我已深刻認(rèn)識到先進技術(shù)的重要性，因為在未來的日子里，先進技術(shù)將成為決定我們職業(yè)生涯發(fā)展方向的重要因素。因此，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技術(shù)水平，從而為今后的工作打下更為堅實的基礎(chǔ)。同時，根據(jù)自己的實際情況，我會結(jié)合先進技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和市場需求，做好個人職業(yè)規(guī)劃，從而在未來的職業(yè)發(fā)展中獲得更好的發(fā)展機會。
六、結(jié)語
通過這次先進技術(shù)的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到先進技術(shù)對于未來的職業(yè)發(fā)展將具有至關(guān)重要的影響。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些技術(shù)的同時，也需要不斷地擴展自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身綜合素質(zhì)，做好未來的職業(yè)規(guī)劃。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，先進技術(shù)一定會成為我事業(yè)成功的重要保障。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇二
技術(shù)的不斷更新迫使人們不斷學(xué)習(xí)新技能和掌握新知識來適應(yīng)新環(huán)境。先進技術(shù)培訓(xùn)為此應(yīng)運而生，它提供了一種學(xué)習(xí)新技術(shù)的方法，使人們在實際工作中更好地掌握先進技術(shù)。
二、先進技術(shù)培訓(xùn)的體驗
我曾參加過一次先進技術(shù)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我收獲良多。在這個培訓(xùn)中，我了解了許多新技術(shù)和新知識，掌握了一些新的工作方法和流程，也認(rèn)識到了自己的不足之處。這些都是我在實際工作和學(xué)習(xí)中能夠受益的寶貴財富。
三、先進技術(shù)培訓(xùn)的優(yōu)點
先進技術(shù)培訓(xùn)的優(yōu)點有很多。它能夠幫助我們不斷學(xué)習(xí)和更新技術(shù)，提高工作效率和質(zhì)量。它還能夠幫助我們獲得新工作的機會，提升職業(yè)能力和競爭力，為我們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
四、先進技術(shù)培訓(xùn)的挑戰(zhàn)
盡管先進技術(shù)培訓(xùn)帶來了許多好處，但它也存在一些挑戰(zhàn)。其中一個主要挑戰(zhàn)就是學(xué)習(xí)難度較大，需要我們付出更多的努力和時間。另外，學(xué)習(xí)新技術(shù)也需要一定的資金投入，這對于個人和企業(yè)而言，都是一大壓力。
五、總結(jié)
通過參加先進技術(shù)培訓(xùn)，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)技能和掌握新知識的重要性。雖然學(xué)習(xí)新技術(shù)可能會帶來很多挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)都是可以克服的。只要我們充分利用好培訓(xùn)的機會，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平，我們就能夠在未來的工作和生活中更好地發(fā)揮作用。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇三
佛源寺是一座唐代風(fēng)格的古典建筑群，有大小廟宇十余座。唐代是中國古代建筑成熟時期，這時期的建筑主要特點是尊貴、豪華、富麗、典雅、穩(wěn)重大方，佛寺平面布局上，多采用依山而建，與周圍環(huán)境相映成趣。佛源寺雖是一座古典建筑，但采用的是現(xiàn)代化的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。斗拱、金檁、椽條等構(gòu)件都是現(xiàn)場預(yù)制，工藝流程也都很現(xiàn)代化。
測量放線是技術(shù)員的第一基本功，在施工中是尤為重要。它的基本素質(zhì)就是看圖紙，熟悉建筑的軸線、標(biāo)高、位置等，并且要核對各圖紙之間是否有矛盾。古建筑的圖紙復(fù)雜對立體三維概念的要求很高，主要體現(xiàn)在預(yù)制構(gòu)件的樣式多、數(shù)量多、容易使人思維混亂。古建筑的測量放線主要集中在預(yù)制構(gòu)件的安裝和屋面坡度的控制，這跟一般性建筑不同，一般性建筑的關(guān)鍵是基礎(chǔ)定位和基礎(chǔ)底板放線，造成這種區(qū)別的主要原因是古建筑注重外觀的美學(xué)效果和藝術(shù)性。
在古建筑的測量放線中由于經(jīng)緯儀難固定，因此使用空間非常有限。掌握吊線墜很重要，斗拱的安裝和定位基本靠吊線墜和水淮儀來完成。水淮儀控制高程，吊線墜控制軸線。在古建筑中影響放線準(zhǔn)確性的因素主要體現(xiàn)在：1、斗拱層數(shù)多，為了體現(xiàn)建筑的美觀性和藝術(shù)性，斗拱都采用層層疊加。2、穩(wěn)定性低，層層疊加的斗拱不好固定，且斗拱下層小上層依次增大，因此難以穩(wěn)固。3、尺寸測量中因為構(gòu)件密度大，尺寸測量難達到要求。保證測量放線的準(zhǔn)確要先整體、后碎部;常復(fù)核，在做前一步之前就要考慮下一個步驟，要有足夠的耐心和細(xì)心才能保障測量放線的準(zhǔn)確性，才能僻免出現(xiàn)大的經(jīng)濟損失。
再說材料計劃，材料計劃直接影響著工程的施工進度，要自己動手算，算實際用量，古建筑中定額出現(xiàn)的偏差較大，與實際施工中的用量差別較大，只能靠平時的經(jīng)驗積累。只有多到現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)其中問題、解決問題，逐步積累經(jīng)驗，才能提高準(zhǔn)確性。
構(gòu)件預(yù)制計劃，此計劃在古建筑中也非常重要。預(yù)制構(gòu)件多且雜，少一個構(gòu)件都有可能影響整體的施工進度。所以預(yù)制構(gòu)件要提前一個星期完成，并根據(jù)構(gòu)件的重要性要比實際用量多做1-3個，早做準(zhǔn)備、早安排、保證質(zhì)量、保證數(shù)量、才能保證一份好的計劃。
技術(shù)交底中對施工工藝，施工步驟不清楚時，不要亂說，要多查資料，多查規(guī)范，這樣才能指導(dǎo)具體的施工。多聽聽別人的意見和想法，多看別人的操作，這樣才能提高自己的水平。
鋼筋的下料和審核，也是個重要環(huán)節(jié)，因為預(yù)制構(gòu)件樣式多，所以下料和制作時比較雜亂，要做到條理清淅，對號入座。在構(gòu)件安裝時鋼筋搭接比較集中，接頭位置要合理，多審核，多復(fù)查，才能保證工作的順利進行。
在施工過程中會遇到一些未預(yù)料的情況，需要設(shè)計變更，遇到此類情況我方在提出設(shè)計變更的同時。都會自己做份變更后的圖紙，并注明變更位置、原因和制做方法，盡可能的多為建設(shè)方和設(shè)計單位提供資料。造成設(shè)計變更的原因有很多，例如設(shè)計部門的錯誤和缺陷，材料的不合格，施工不當(dāng)?shù)鹊?。及時辦理簽證和洽商，可以有效減少在變更中涉及費用的矛盾。
施工組織協(xié)調(diào)也是一項非常重要的職能，在項目實施的各個階段，都會出現(xiàn)各種各樣的矛盾，如各班組之間，建設(shè)方與施工方之間，監(jiān)理方與施工方之間等。在我們工地上做為技術(shù)員主要協(xié)調(diào)的是各班組之間的矛盾，也就是內(nèi)部協(xié)調(diào)。面對矛盾要根據(jù)其主要特點進行有針對性的組織協(xié)調(diào)。發(fā)揮各方面的能動作用，及時溝通，排除障礙，化解矛盾。引導(dǎo)回避爭執(zhí)、適當(dāng)妥協(xié)、互謙互讓、加大合作。做為協(xié)調(diào)者要有適當(dāng)?shù)撵`活性和一定的原則性，軟硬兼施，死搬硬套只會讓自己難堪，記住有時候胡蘿卜比大棒有用。
總之在施工中會遇到各種各樣的問題，但不管什么樣的問題都會有許多解決的方法。在這些解決方法中找到最好的才能體現(xiàn)一個人的水平和能力，這就是我兩年多在工地上的體會，也是我現(xiàn)在的追求。佛源寺是給了我無數(shù)難題也給我了豐富知識的“人生車站”，通過這兩年多的工作，使我更加喜歡上了這個行業(yè)。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇四
隨著科技的不斷發(fā)展，各行各業(yè)對于先進技術(shù)的需求也越來越高。為了跟上時代的步伐，提高工作效率，我參加了一次先進技術(shù)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有價值且實用的知識，同時也收獲了一些對于先進技術(shù)培訓(xùn)的心得體會。
首先，先進技術(shù)培訓(xùn)的重要性不可小覷?，F(xiàn)代社會的發(fā)展離不開先進技術(shù)的支持，各行各業(yè)都需要應(yīng)用先進技術(shù)來解決實際問題。而培訓(xùn)就是獲取這些先進技術(shù)的主要途徑之一。通過培訓(xùn)，我們可以及時了解到最新的技術(shù)發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)到先進的理論知識和實際操作技能。這些新技術(shù)和技能的應(yīng)用，能夠提高工作效率，解決實際問題，從而使自己在職場中具備較高的競爭力。
其次，先進技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣。不同行業(yè)、不同崗位所需的先進技術(shù)大不相同，因此培訓(xùn)的內(nèi)容也各有側(cè)重。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多跟我目前工作相關(guān)的技術(shù)，包括軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、項目管理等。這些技術(shù)在目前的工作中都具有重要的應(yīng)用價值，通過培訓(xùn)我能夠更好地了解這些技術(shù)的特點和應(yīng)用方式，并將其運用到實際工作中。
第三，先進技術(shù)培訓(xùn)的形式多樣化?，F(xiàn)在的培訓(xùn)形式已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，更多地采用了在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等現(xiàn)代化的形式。這種形式的培訓(xùn)具有時間靈活、地域無限制等優(yōu)勢，能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和多樣性需求。在我參加的培訓(xùn)中，我既有線下親臨教室上課的經(jīng)歷，也有通過在線學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)的體驗。這種多樣化的培訓(xùn)形式能夠更好地滿足學(xué)習(xí)者的個性化需求，提高學(xué)習(xí)的效果。
第四，先進技術(shù)培訓(xùn)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐。先進技術(shù)培訓(xùn)只是一個起點，更重要的是持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐。技術(shù)的發(fā)展日新月異，新技術(shù)層出不窮，如果停止學(xué)習(xí)，就很容易被淘汰。因此，在培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到自己需要不斷地進行學(xué)習(xí)和實踐，跟進最新的技術(shù)發(fā)展。同時，我也會將培訓(xùn)所學(xué)的技術(shù)運用到實際工作中，積累經(jīng)驗，提高自身的技術(shù)水平。
最后，先進技術(shù)培訓(xùn)帶給我更多的是信心和動力。在培訓(xùn)中，我遇到了許多難題和挑戰(zhàn)，但通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我成功地克服了它們。這讓我更加相信自己的能力和潛力，也激發(fā)了我進一步學(xué)習(xí)和成長的動力。同時，通過與培訓(xùn)中遇到的同學(xué)交流和合作，我認(rèn)識到團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)作能力。
總的來說，先進技術(shù)培訓(xùn)是我職業(yè)發(fā)展中的重要一部分。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了先進的技術(shù)知識和應(yīng)用技能，還培養(yǎng)了自己持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的意識，提高了自我發(fā)展和競爭力。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力進取，我一定能夠在職場中取得更大的成功。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇五
隨著科技的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷地引進先進技術(shù)來提高生產(chǎn)效率和服務(wù)品質(zhì)。而要學(xué)會這些先進技術(shù)，就需要接受培訓(xùn)。先進技術(shù)培訓(xùn)可以幫助我們了解最新的科技動態(tài)和趨勢，掌握先進技術(shù)應(yīng)用的方法和技巧，提升自己的專業(yè)技能和競爭力。在培訓(xùn)中，我也深刻地意識到了先進技術(shù)培訓(xùn)的重要性。
第二段：培訓(xùn)中的收獲
在培訓(xùn)中，我第一次接觸到了一些先進的技術(shù)和方法，比如人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)分析等。在學(xué)習(xí)這些先進技術(shù)的過程中，我了解到了它們的優(yōu)勢和應(yīng)用場景，并學(xué)會了如何運用這些工具和技術(shù)來提高工作效率和產(chǎn)出質(zhì)量。同時，我也加深了對自己所從事領(lǐng)域的認(rèn)知和理解，掌握了解決問題的新思路和方法。
第三段：克服困難的過程
在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。由于是全新的概念和技術(shù)，我在學(xué)習(xí)時有時會感到困惑和茫然，不知道該從何處下手。但是，通過閱讀相關(guān)文獻、向老師和同學(xué)請教，我逐步克服了這些難題。我發(fā)現(xiàn)只要有耐心，并且堅持不懈，終究能突破困境。
第四段：培訓(xùn)的意義
通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新技術(shù)和知識，更重要的是培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)和探究的能力。在學(xué)習(xí)過程中，我嘗試了利用網(wǎng)絡(luò)資源、參加線上交流等方式來拓展知識面。我發(fā)現(xiàn)，這種主動學(xué)習(xí)的方式遠(yuǎn)比被動等待學(xué)習(xí)結(jié)果要有效得多，也更有趣和自由。此外，在培訓(xùn)中，我也認(rèn)識了許多志同道合的同仁，和他們交流互動，開拓了眼界，提高了自我價值感。
第五段：總結(jié)
在先進技術(shù)培訓(xùn)中，我既學(xué)到了新技術(shù)和新的思維方式，更重要的是開闊了思路、創(chuàng)新了思維模式、提升了問題解決能力和工作效率。我相信，通過自己的不斷努力和探索，將能在未來的工作中多一分競爭力和優(yōu)勢。最后，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識與技能運用到實踐中，為個人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇六
為了提高中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平，促進教師專業(yè)能力發(fā)展，我參加了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)了教學(xué)媒體與資源利用、探導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計、探究性學(xué)習(xí)的設(shè)計、教學(xué)實施計劃設(shè)計、信息技術(shù)與課程整合探討等內(nèi)容。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我無論在教育教學(xué)理論水平還是在信息技術(shù)操作上，都收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)有較大的指導(dǎo)和幫助。
在培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何更好的使用不同的教育手段和方法進行教學(xué)；在學(xué)習(xí)教育技術(shù)理論和實訓(xùn)操作中，我學(xué)會了更多的輔助教學(xué)的計算機軟件以及應(yīng)用；學(xué)會了如何收集和處理對課程有利的教學(xué)資源，從而更好的完成教學(xué)任務(wù)；在小組合作完成教學(xué)任務(wù)的過程中，加深了跟眾位老師的學(xué)習(xí)和交流，加深了我對課堂教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計的進一步理解。我也感受到王玉龍老師對教學(xué)事業(yè)的熱情和專業(yè)水平，也要求自己要不斷學(xué)習(xí)和拓展教育教學(xué)理論知識，提升自身教學(xué)教育能力與專業(yè)水平。
課堂是靈活的，教學(xué)模式是多變的。在整個培訓(xùn)中，我理解了教師不但要有過硬的理論知識和專業(yè)水平，還要懂得如何利用和挖掘有利于課堂教學(xué)的一切技術(shù)手段，去成就一堂精彩的課。教育技術(shù)是為教學(xué)而服務(wù)，它不僅局限在音像、多媒體技術(shù)上，還應(yīng)充分應(yīng)用各種現(xiàn)代信息技術(shù)手段；重視教育過程的研究與開發(fā)，重視教學(xué)設(shè)計和評價。作為一名新老師，更應(yīng)懂得為什么而教，怎樣教，用什么方法教；應(yīng)把現(xiàn)代教育技術(shù)理論以及相關(guān)技術(shù)手段用于課堂教學(xué)，用于個性化學(xué)習(xí)，用于課外活動，用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。
過去，我曾認(rèn)為只要懂得word、excel、powerpoint、flash、抓圖工具、視頻剪輯工具等軟件就可以把課程上好，認(rèn)為老師只要教給學(xué)生課堂知識就夠了。但通過這次培訓(xùn)，讓我懂得了信息技術(shù)對新課程的支持作用，更深刻的理解了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，并學(xué)會了進行課程單元的教學(xué)設(shè)計，學(xué)會了綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，真正實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合，提高課堂效率。教師教育能力水平的高低將取決于教師自身的綜合理論水平和專業(yè)技術(shù)能力。今后我將不斷努力學(xué)習(xí)和鉆研教程，使自己的教育教學(xué)能力更上一層樓，認(rèn)真上好每一堂課。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇七
在這個不斷發(fā)展的時代，先進技術(shù)的應(yīng)用在各行各業(yè)中扮演著越來越重要的角色。作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，我深知在職場中掌握先進的技術(shù)是十分必要的。因此，我報名參加了企業(yè)先進技術(shù)培訓(xùn)班，積累自己的職業(yè)競爭力。在此過程中，我結(jié)合培訓(xùn)的經(jīng)歷和自身的思考，得出了一些關(guān)于先進技術(shù)培訓(xùn)的心得體會。
首先，在先進技術(shù)培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理地分配職業(yè)發(fā)展的時間與精力。在培訓(xùn)班中，老師們給我們安排了均衡而有節(jié)制的課程。在學(xué)習(xí)的過程中，我體會到合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)及時間的重要性，以及如何在工作與學(xué)習(xí)之間取得平衡。在實踐中，我也意識到，在今天的職場中，獲取新知識并且不一味地依賴于過去的工作經(jīng)驗是必須的。
其次，先進技術(shù)培訓(xùn)也讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。培訓(xùn)班中教授的先進技術(shù)相較于平常使用的技術(shù)，進階性更強、應(yīng)用范圍更廣。這讓我感到，作為職場人員，不斷地學(xué)習(xí)才能保持一個競爭力。同時，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可以拓寬自己的視野，以及為自身職業(yè)成長的付出努力，有利于更長時間地實現(xiàn)更大的價值。
在學(xué)習(xí)的過程中，我也深知掌握先進的技術(shù)是非常重要的，而這一點可以通過培訓(xùn)課程中所學(xué)得到支持。只有通過學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，才能真正融入職業(yè)發(fā)展中，為自身更長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃提供支持與幫助。在培訓(xùn)班中，我得到了老師的悉心教導(dǎo)，學(xué)到了很多有用的技能，這也為我以后的職業(yè)發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
在先進技術(shù)培訓(xùn)中，課堂上教授的技術(shù)不僅僅是為了應(yīng)對當(dāng)前的工作，更可以為以后的職業(yè)發(fā)展中提供巨大的幫助。我們也應(yīng)該認(rèn)識到，不斷學(xué)習(xí)新知識是相當(dāng)有必要的。在這個不斷更新和升級技術(shù)的時代，如何掌握先進的技術(shù)更是成為了我們不能忽視的問題，因此我們不能止步于現(xiàn)在所掌握的技術(shù)，同時也需要按照未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃劍走偏鋒地進行學(xué)習(xí)，這樣才能更好地適應(yīng)職場的發(fā)展要求。
綜上所述，在先進技術(shù)培訓(xùn)中，我學(xué)會了珍視時間、學(xué)習(xí)新技術(shù)、讓知識服務(wù)于職業(yè)生涯等不斷進步的課題。這不僅有助于自身的職業(yè)發(fā)展，也有助于為團隊帶來更多的價值，進而讓自己的職業(yè)發(fā)展不斷向成功方向前進。我相信，掌握先進的技術(shù)不僅是職場競爭的基礎(chǔ)，更是職場成功的必要前提。我也將一直認(rèn)真踐行一直學(xué)習(xí)和進步的原則，以成為一個自信、高能的職場新人，為自己的職業(yè)發(fā)展和貢獻打造一個光輝的未來。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇八
我們生活在一個技術(shù)不斷更新和發(fā)展的時代。在這樣的背景下，為了跟上時代的步伐，我們必須不斷地接受先進技術(shù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以保持我們的競爭力和生存力。近日，我參與了一次關(guān)于先進技術(shù)的培訓(xùn)，收獲頗豐。在此，我想分享一下這次培訓(xùn)的體會和心得。
第二段：重視培訓(xùn)的重要性
首先，我認(rèn)為先進技術(shù)培訓(xùn)非常重要。在這個變幻不定的時代，我們必須不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識，才能不被淘汰。我們不能停留在過去的技術(shù)上，因為現(xiàn)代工作環(huán)境和機器設(shè)備正在變得越來越復(fù)雜和依賴技術(shù)。參與培訓(xùn)可以幫助我們學(xué)到更多知識、提高工作效率以及提高生產(chǎn)能力。
第三段：多元的培訓(xùn)方式
其次，現(xiàn)代的培訓(xùn)不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)資料和面對面的授課，而是采用了很多先進的培訓(xùn)方式，如網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、短期工作坊、教學(xué)視頻等等。這些培訓(xùn)方式不僅具有靈活性和高效性，而且還便于參與者選擇和管理時間。在本次培訓(xùn)中，我們獲得了大量現(xiàn)代技術(shù)的信息和資料，豐富了我們的技術(shù)知識庫。
第四段：拓展交流的機會
除了知識的獲取，參加培訓(xùn)還可以提供拓展交流的機會。這個技術(shù)社區(qū)有共同的興趣和目標(biāo)，有機會和同行交流、合作和探討問題。這種交流有助于節(jié)省時間和金錢，并且可以讓我們從不同的角度和經(jīng)驗中獲得更多有益的思路和啟發(fā)。在這次培訓(xùn)中，我們和其他參會者分享了自己的經(jīng)驗和見解，得到了重要的反饋和建議。
第五段：總結(jié)
綜上所述，先進技術(shù)的培訓(xùn)是必不可少的。不僅是提高我們的技術(shù)水平和吸引力，還有助于拓展交流和探索未來的創(chuàng)新思路和方法。我們應(yīng)該積極參與各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以保持我們的競爭力和適應(yīng)能力。在以后的工作中，我會繼續(xù)把學(xué)習(xí)和創(chuàng)新貫穿到我的實踐中，保持不斷進步的動力和實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇九
先進技術(shù)培訓(xùn)是當(dāng)下社會進步的必然結(jié)果，它不僅為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了支持，而且也對人們的職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義。在我參加先進技術(shù)培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了它對人的提升和助力，下面就是我的一些感觸。
第二段：腦洞大開的開場
先進技術(shù)培訓(xùn)雖然聽上去有些陌生，實際上是一種非常有益的培訓(xùn)，因為它面向未來、面向前沿技術(shù)，借助最新的技術(shù)手段對人的職業(yè)素養(yǎng)進行培養(yǎng)。在這個過程中，我們既可以跟上時代的潮流，也可以自我完善。除此之外，先進技術(shù)培訓(xùn)真正幫助我們提高工作效率，對于未來的就業(yè)和職場競爭也具有極大的幫助。
第三段：工作效率的提高
先進技術(shù)培訓(xùn)聚焦于最新的科技成果，為我們提供高水平的技能培訓(xùn)，能夠幫助我們提升工作效率，從而更好地完成手頭的工作。在我參加的培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多實用的技術(shù)，如如何高效地使用辦公軟件，如何利用數(shù)據(jù)分析，以及如何優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)流程等等。這些技能不僅僅提高了我的工作效率，而且也讓我的工作更加專業(yè)化和精致化。
第四段：面對競爭的助力
我們都知道，現(xiàn)在的職場競爭非常激烈，個人的發(fā)展除了能力素質(zhì)之外，還需要有較高的自我境界和心理素質(zhì)。通過先進技術(shù)培訓(xùn)，我們可以提高職業(yè)技能，增強個人競爭能力，將自己打造成一個更有價值的人。具備新技術(shù)技能的人才市場需求大，具備走向成功的先決條件之一。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總之，先進技術(shù)培訓(xùn)對于每一個人都有很多好處，不論是對于職業(yè)生涯還是對于人生的整體成長都具有著很高的推動力。當(dāng)然，在培訓(xùn)的過程中要注意具體操作和反復(fù)練習(xí)，只有堅持不懈地去學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)對職業(yè)價值和生活質(zhì)量的提高。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十
運河區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局田俊俠8月29日至9月1日，我有幸參加了運河區(qū)中青年干部培訓(xùn)班。通過王菲老師對教練技術(shù)的系統(tǒng)講解，自己受益匪淺，對這種以目標(biāo)為核心,以成果為導(dǎo)向,通過有效對話,遷善人的心態(tài),從而快速將目標(biāo)變?yōu)槌晒墓芾砟Ｊ接辛巳碌恼J(rèn)識，對自己今后的生活與工作產(chǎn)生了不可替代的影響和作用。一是自我教練，苦修技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我感悟到教練猶如一面鏡子，每個人都需要一個教練，就好像每個人都需要一面鏡子一樣。鏡子不會教你怎樣穿衣服，但鏡子會告訴你你穿得怎樣，然后你可以做出選擇。我首先教練自己，調(diào)整自我心態(tài)。人們常說“當(dāng)局者迷”，領(lǐng)導(dǎo)者最大的問題不是看不到問題，最致命的問題是只看到別人的問題卻看不到自己的問題，“目不見睫”就是很好的佐證。我認(rèn)識到掌握教練技術(shù)不是一蹴而就的，而是一個循序漸進的過程，這需要不斷深入的理論學(xué)習(xí)、廣泛的實踐操作與長期的反思提煉，最終實現(xiàn)做一個教練型領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)。
二是遷善心態(tài)，鑄就成功。通過教練技能的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到“遷善心態(tài)”的重要。人是創(chuàng)造這個世界的主人，而影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，更不是長相，而是每個人的信念系統(tǒng)與心智模式，當(dāng)改變我們的信念系統(tǒng)與心智模式時，就可以改變我們的命運！比如：有兩個年齡差不多的兄弟，哥哥是城市里最頂尖的會計師，弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天，有記者去采訪當(dāng)會計的哥哥，問他成為這么棒的會計師的秘訣是什么？哥哥說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病，我不努力，能行嗎？”第二天，記者又去采訪當(dāng)囚徒的弟弟，問他失足的原因是什么？弟弟說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病。我吃不飽、穿不暖，我不去偷、去搶，行嗎？”生活中的事例又一次印證了這一理念。
三是教練他人，助人助己。我深深領(lǐng)悟到教練技術(shù)在自我教練的同時，更多的是運用在教練他人。作為一名優(yōu)秀的教練，應(yīng)以客觀、中立、平常心去做平面鏡，而不可以做凹凸鏡帶著自己的判斷和標(biāo)準(zhǔn)答案教練他人。教練幫人建立坐標(biāo)，確定方向。只要找到了方向就不怕沒有路，只要找到了路就不怕路遠(yuǎn)。人生道路上，教練的目標(biāo)是支持當(dāng)事人找到人生的方向與捷徑。所謂的捷徑就是對于當(dāng)事人來講以最少資源達到最佳效果的通路。教練通過教練技術(shù)的運用，協(xié)助當(dāng)事人厘清目標(biāo)、改善行動，再改善、再行動，達成人生的一個又一個目標(biāo)，贏得人生的金牌！當(dāng)事人因為獲得教練的支持而成長，教練因為幫助他人而獲得自身成長，成為受人尊重與熱愛，有凝聚力，有感召力的.教練型領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造一個多贏共贏的局面，成就自己、成就他人。
四是利用平臺，發(fā)揮作用。目前，運河區(qū)正處于“三年大變樣”的收官之年，許多干部身處項目建設(shè)的一線，深感“城市建設(shè)第一難”非拆遷莫屬。我意識到這也為教練技術(shù)的運用提供了廣闊天地。一是運用教練技術(shù)提升團隊的戰(zhàn)斗力。我們的工作隊員在入戶過程中，面對一次次的拒絕，一次次的失敗，如何自我調(diào)整以最佳狀態(tài)最次投入到工作中？這就需要厘清目標(biāo)-反映真相-心態(tài)遷善-行動計劃四個步驟的支持，利用反思總結(jié)、發(fā)現(xiàn)盲點、檢視行動等舉措做保障，充分調(diào)動發(fā)揮每個隊員的優(yōu)勢潛能，提升團隊的整體合力，最終實現(xiàn)目標(biāo)。二是運用教練技術(shù)加強與百姓的溝通。拆遷工作之所以難，是難在被拆遷戶的不配合、不理解。我們可以借助教練技術(shù)，嫻熟運用“聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應(yīng)”四個基本能力，仔細(xì)聆聽群眾真實意愿，找到工作切入點，引導(dǎo)被拆遷人對改造成果的向往，沖擊被拆遷人原固有的信念，支持其心態(tài)遷善，變被動拆遷為主動拆遷，最終實現(xiàn)和諧拆遷。
20xx年9月3日
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十一
信息技術(shù)與學(xué)科之間的融合，是構(gòu)建信息新型教學(xué)模式的重要途徑。為貫徹落實上級文件有關(guān)要求，進一步推動教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)工作，湛江市第十四小學(xué)英語科組的老師們于20xx年3月10日下午齊聚電子網(wǎng)絡(luò)前進行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0技術(shù)培訓(xùn)。
本次教研培訓(xùn)由劉寧宏主任負(fù)責(zé)主持。她指出：新的時代對教師們提出了新的要求，大家要迎難而上，努力提升自身信息技術(shù)的運用能力。
接著，王蕊組長根據(jù)信息2。0中的多技術(shù)融合應(yīng)用模式，從學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價五個維度，再到g1多技術(shù)環(huán)境下在線教育開展、a1技術(shù)支持的.測驗與練習(xí)、a3微課程設(shè)計與制作、a9技術(shù)支持的發(fā)現(xiàn)與解決問題、a11技術(shù)支持的展示交流等應(yīng)用能力點進行解讀。
老師們認(rèn)真聆聽，勤做筆記，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
最后，對于講解后老師們提出的疑問，陳xx主任一一耐心解答，鼓舞大家認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)2。0項目網(wǎng)絡(luò)課程，取其精華之處細(xì)細(xì)琢磨，做到線上線下都學(xué)有所得。
作為新時代的教師，我們必須適應(yīng)時代的需要，跟上時代的步伐。人生在勤，不索何獲，讓我們一起砥礪前行，成為教育信息化2。0時代合格的老師！
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十二
通過培訓(xùn)討論，使我對教育技術(shù)有了更進一步的認(rèn)識和理解，教學(xué)能力得到了進一步的提高。對我們教師團隊來說，培訓(xùn)本身也是一個再學(xué)習(xí)的過程，使我們對教育技術(shù)的理解又提升了一個層次?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和感受總結(jié)如下：
這次培訓(xùn)采用任務(wù)驅(qū)動式培訓(xùn)模式，以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主要內(nèi)容，包括認(rèn)識理解教育技術(shù);學(xué)習(xí)利用教學(xué)媒體與資源;授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計;探究型學(xué)習(xí)的設(shè)計;教學(xué)實施方案設(shè)計;信息技術(shù)與課程整合;培訓(xùn)成果的梳理與作品展示等。通過八大模塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在完成每個模塊的任務(wù)和作業(yè)中理解知識、掌握技能，同時依托網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺、配套光盤和案例光盤，通過理論學(xué)習(xí)、案例觀摩與研討、設(shè)計真實的任務(wù)等豐富多樣的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)活動。培訓(xùn)采用小組學(xué)習(xí)的方式，現(xiàn)場通過活動組成學(xué)習(xí)小組。這樣做的好處是可以將不同專業(yè)，不同教齡和經(jīng)歷的教師組合在一起，形成優(yōu)勢互補，有利于在研習(xí)討論時產(chǎn)生不同思想的碰撞，使問題的討論更加全面、深入。同時還能有效地調(diào)動小組各成員的學(xué)習(xí)積極性，讓大家體會到團隊學(xué)習(xí)的優(yōu)越性，自覺地培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。實際上，在學(xué)習(xí)的過程中，很多任務(wù)都是必須要通過團隊協(xié)作才能完成的。我們驚喜地看到，在團隊精神的驅(qū)使下，各小組都能充分發(fā)揮各自成員優(yōu)勢，凝聚出許多新的思想和新的創(chuàng)意，學(xué)員們精彩紛呈的作品中就是最好的證明。學(xué)習(xí)過程中我們把每一個項目分解為若干個任務(wù)，每個任務(wù)又由若干個活動組成。在活動中，又通過做游戲、引入案例、小組研討、分享交流等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動每個成員的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)員積極參與。學(xué)員們在高強度的學(xué)習(xí)中仍能保持高漲的`學(xué)習(xí)熱情，這固然是由于老師們具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，另一方面也反映出采用活潑有趣的學(xué)習(xí)方式，可以充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí),營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍;沒有大而空的理論闡述,師生平等,更易于理解與接受。我收獲最大的是教育觀念的更新。我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué),老師再教學(xué)生再學(xué),老師不教學(xué)生不學(xué)的過程?，F(xiàn)代教育是要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí),教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,注重學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程和方法,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生積極主動地參與教學(xué)過程,勇于提出問題,主動探究,掌握學(xué)習(xí)的方法。
同時真正認(rèn)清了“教育技術(shù)”、“信息技術(shù)與課程整合”、“教學(xué)設(shè)計”等概念。弄清了整合的技術(shù)選擇原則，應(yīng)該是“量課程之體，裁技術(shù)之衣”。不應(yīng)該是課程順應(yīng)信息技術(shù)，而應(yīng)該是課程同化信息技術(shù)，應(yīng)該是“課程本位”，而不能是“科技本位”。
總之,在今后的工作崗位上,我一定扎實工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。我最后想說的一句話是:我們?nèi)w教育工作者,要盡快行動起來,利用現(xiàn)在教育技術(shù)和國際互連網(wǎng),以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十三
隨著科技的飛速發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)成為微電子革命的主流。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)新的發(fā)展，信息技術(shù)的多媒體化就正式成為操作方式教學(xué)過程中不可缺少的工具。
從信息技術(shù)在應(yīng)用領(lǐng)域中小學(xué)教學(xué)研究中的應(yīng)用，以及與各學(xué)科的整合變化來看，我作為一名創(chuàng)業(yè)精神，談一點自己的體會，希望各位工會干部提出寶貴意見和相信建議。
第一、信息技術(shù)的普及。
以我校為例，這幾年變化很大，最初是開設(shè)信息技術(shù)課程；到網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用，主要是教師利用多媒體教室進行教學(xué)；通過再到現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育的有效利用。充分說明了教師對信息技術(shù)從排斥到主動應(yīng)用的整個過程。例如：我是兩名英語老師，在擔(dān)任七年級歷史教學(xué)中所，我參加基礎(chǔ)教育了市里的新課改培訓(xùn)，當(dāng)時那位老師使用的是多媒體教學(xué)課件，而我卻感到很陌生，樣子同時又有一種很新穎的感覺，腦子里邊反應(yīng)的是“英語課居然能上的這樣輕松和有創(chuàng)新。”從那時起我就在想用，什么時候我也能上這樣上課后?；貋砗螅揖烷_始慢慢接觸電腦，從幻燈片的制作到聲音的快照加入；從資源的下載到攝制簡單的flash課件。我用了3年的時間，使自己從一個對電腦到現(xiàn)在的熟練操作與應(yīng)用，我其實自己的業(yè)務(wù)水平得到了提高，同時讓學(xué)生也愛看上了英語課，讓最近死的知識不再那么單調(diào)。
第二、信息技術(shù)在各學(xué)科中的不可替代性。
1、它可以讓教學(xué)信息顯示的多媒體將聲音、文字、圖畫、視頻融為一體。例如：我在講授時，就將教學(xué)內(nèi)容和資料庫資料所制了課件，讓學(xué)生很探知直觀的對所學(xué)知識有所了解，取得了很好的教學(xué)效果。
2、教學(xué)信息的超文本形式，核心說的是超級鏈接的有效應(yīng)用，這樣可以增加教學(xué)容量。
3、教學(xué)信息的交互性。
4、教學(xué)信息的再現(xiàn)性。、
第三、信息技術(shù)的開始實施方式。
我校在這方面改革很明顯，首先從教師培訓(xùn)入手，在以前是個別培訓(xùn)，到現(xiàn)在全院性培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，并大力提倡教師上網(wǎng)查閱資料和制作教學(xué)課件。從學(xué)生入手變化趨勢更大，以前學(xué)生每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，而現(xiàn)在每天都可以上網(wǎng)1個小時，因為我校全面開放了計算機房，開設(shè)了綠色出租屋等，提倡學(xué)生健康上網(wǎng)，除了查找研習(xí)資料，也可以給校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和廣大教師留言、提問題等等，這樣更加有利于學(xué)生去了解課堂以外的知識。
總之，不管是教師的教學(xué)，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們對信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源的有效信息技術(shù)利用，都從另一個側(cè)面對其提出了更高的要求，那就是熟練的應(yīng)用個人電腦，其次是演進自己的理念。只有這樣，我們才能真正的將信息技術(shù)與自己的學(xué)科微電子或?qū)W習(xí)統(tǒng)整起來，讓其發(fā)揮更大的作用，而絕非變成一種形式。
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，更為改變深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教職員工，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于古典教師而言，運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進行多媒體教學(xué)是顯而易見現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代接觸的機會。
通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是：
1、通過培訓(xùn)，結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容（powerpoint多媒體展示，教學(xué)設(shè)計，個人博客的創(chuàng)建，文字處理軟件，電子郵件）。這種戰(zhàn)斗任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)，當(dāng)更營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。沒有大而空的辯證法闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。并使我認(rèn)識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的通識設(shè)計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機的缺陷。
2、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新
培訓(xùn)之前對于什么是計算機、什么是信息技術(shù)模糊計算機教師和信息技術(shù)教師的領(lǐng)悟相當(dāng)以及，通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。幫助聽講的關(guān)鍵在于幫助并培養(yǎng)學(xué)生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師對此必須要有一個清醒的認(rèn)識。
3、互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)員們能夠就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等或進行積極交流、認(rèn)真切磋、熱情幫助。
培訓(xùn)后的打算：
1、將本次培訓(xùn)到的知識運用于日常教育教學(xué)工作，力爭取得更好的教學(xué)效果。
2、為鞏固并擴大培訓(xùn)課程成果，我將做好校本培訓(xùn)教育工作，讓更加多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。
3、利用本次培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)研究，探討新的教育工作理論，新的教學(xué)模式，努力逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
20xx年7月30日——8月3日，我參加了景泰職專培訓(xùn)中心舉辦的為期5天的“景泰縣20xx年教育技術(shù)培訓(xùn)”第四期，本次五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我培訓(xùn)課程來說很易用，收獲頗大。
在培訓(xùn)中，我中想想了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計算機為核心的技術(shù)開發(fā)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各校的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，不斷提高課堂教學(xué)效果，沖擊著現(xiàn)代教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計算機的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進行整理、分析。充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以合理化綜合分析達到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更佳地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
1、培訓(xùn)形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識。特別是以智囊團為單位，設(shè)立小組代表，既有趣又能激發(fā)大家大伙的創(chuàng)新思維，迅速樹立團隊密切合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續(xù)培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實用性很強。比如創(chuàng)建授課設(shè)計方案，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和預(yù)科整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的學(xué)術(shù)研究打下中工作了扎實的理論基礎(chǔ)。
3、學(xué)習(xí)收獲巨大。在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計的一般想像過程，掌握了信息資源的'獲取方法、處理方法，仍然通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計者方法及評價方法，對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識，提升了教學(xué)設(shè)計的業(yè)務(wù)整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補，使得老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協(xié)作意識；探究型的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，各展所長，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和保持熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的教學(xué)中，必將有力地促進教學(xué)效果的提高。
4、課堂屬于開放式，氣氛輕松。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了語匯課堂的教學(xué)規(guī)律。對于我們來說，雖然只有短短3天的培訓(xùn)，但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導(dǎo)老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識，而且對我們今后的教學(xué)活動有很大幫助，可以運用將這些知識運用到外語教學(xué)實踐中，對所任教的學(xué)科進行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計，梳理教學(xué)思路，加深對教材的理解。
此次培訓(xùn)并使我受益匪淺，真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己許許多多欠缺的地方。其感觸及非一一能言盡。在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識充分地應(yīng)用教研教改中，做一名對學(xué)生并負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。利用本次輔導(dǎo)成果，積極展開學(xué)科教學(xué)活動，探討新的教育工作理論，新的教學(xué)模式努力形成自己獨特的捷伊教學(xué)風(fēng)格和特色。最后，我想說，在緊張而繁忙的組織工作之余再培訓(xùn)會收獲些須的欣慰吧！我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興優(yōu)秀人才。這將是我以后的最終目標(biāo)。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十四
很高興報上了這門選修課，通過這門課我真的學(xué)會了很多實用性的東西。是這門讓我對“網(wǎng)絡(luò)”有了更深一層次的理解。對網(wǎng)絡(luò)的利用有了很大的提高。
首先，講到的是網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架。在互聯(lián)網(wǎng)中，每臺計算機都有自己唯一的ip地址。在網(wǎng)吧中使用的是局域網(wǎng)共用一個ip號聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在聯(lián)網(wǎng)的計算機中，有很多的端口負(fù)責(zé)與外界通訊。比如，瀏覽網(wǎng)頁的端口是80，ftp訪問的端口是21。一些所謂的黑客，就是利用一些我們所不太了解，不太常用的的端口，對他人的計算機進行控制。一些端口可以人為的進行封堵，具體方法是：網(wǎng)上鄰居(屬性)———tcp/ip協(xié)議———高級———允許。在不太清楚每個端口所對應(yīng)的具體服務(wù)時，可以安裝個人防火墻對這些端口進行監(jiān)聽。放后墻可以對危害本地的服務(wù)自動攔截，比如他人ping入本地。所以對聯(lián)網(wǎng)的計算機，安裝防火墻就非常必要了。
其次，學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)軟件，其中最為實用的就是foxmail。非常簡單易學(xué)，支持多用戶，最重要的是就在本地就可實現(xiàn)郵件的收發(fā)，不用在登錄網(wǎng)站?，F(xiàn)在寢室里的同學(xué)都在用它。
還有，就是我們學(xué)會了建自己的博客，通過博客我們就能更好的展現(xiàn)自己，讓自己在互聯(lián)網(wǎng)中有屬于自己的一點東西。
最后，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁的制作，一般的制作軟件為frontpage和dreamweaver。通過學(xué)習(xí)掌握了很多的基本技術(shù)，已能做出一些最簡單的網(wǎng)頁，或是套用別人的模板，做出很漂亮的個人網(wǎng)頁。
計算機網(wǎng)絡(luò)是一個十分豐富多彩的世界。通過這門選修課，我感到這個世界已經(jīng)向我打開了大門。不但可以更好的使用這個世界的網(wǎng)絡(luò)資源，而且也將我的生活融入了這個世界。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十五
過這段時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識，當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。
1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，雖然只有短短幾十天的時間，但是每一天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應(yīng)用上，然而通過此培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果信息技術(shù)教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
1、通過聆聽專家教授對“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識到作為老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計與制作、微課設(shè)計與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時我只會對辦公軟件進行簡單的應(yīng)用，沒有更進一步去學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。
信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，越來越深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。
素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于現(xiàn)代教師而言，運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機會。
通過學(xué)習(xí)我的.最大收獲是：
1、通過培訓(xùn)，結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容(powerpoint多媒體展示，教學(xué)設(shè)計，個人博客的創(chuàng)建，文字處理軟件，電子郵件)。這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)，更營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認(rèn)識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。
2、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新
培訓(xùn)之前對于什么是計算機、什么是信息技術(shù)以及計算機教師和信息技術(shù)教師的認(rèn)識相當(dāng)模糊，通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。授課的關(guān)鍵在于幫助并培養(yǎng)學(xué)生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師對此必須要有一個清醒的認(rèn)識。
3、互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)員們能夠就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進行積極交流、認(rèn)真切磋、熱情幫助。
培訓(xùn)后的打算：
1、將本次培訓(xùn)所學(xué)到的知識運用于日常教育教學(xué)工作，力爭取得更好的教學(xué)效果。
2、為鞏固并擴大培訓(xùn)成果，我將做好校本培訓(xùn)工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。
3、利用本次培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)活動，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十六
就在昨天我剛剛結(jié)束了一個企業(yè)精英計劃培訓(xùn)課程，使我感受頗多?！皥F隊是所有人創(chuàng)造更多”；“通過這三天的培訓(xùn)讓我感受最深的有一下幾點，在這里我也分享給大家，認(rèn)真的體會，認(rèn)真的感悟，將對我的一生受益無窮。
一我們時時刻刻都要學(xué)會自己照鏡子。當(dāng)然我也感悟到生活中經(jīng)過自己身邊的每個人猶如一面鏡子，每個人都需要一面鏡子。鏡子不會教你怎樣穿衣服，但鏡子會告訴你，你穿得怎樣，然后你可以做出選擇。我首先要學(xué)會主動的去選擇，不再被迫的接受，調(diào)整自我心態(tài)。每時每刻都要主動的去把握，主動的去學(xué)習(xí)，鍛煉，不段的加強自己，提升自己，從別人身上照到自己的缺點，然后慢慢的去改變。
二是遷善心態(tài)，鑄就成功。。。。通過這三天的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到“遷善心態(tài)”的重要。人是創(chuàng)造這個世界的主人，而影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，更不是長相，而是每個人的信念系統(tǒng)與心智模式，當(dāng)改變我們的信念系統(tǒng)與心智模式時，就可以改變我們的命運。我們活在這個世界上就要為這個世界做出貢獻，創(chuàng)造價值，要懷有大愛，把自己作為源頭感染周圍的每個人。要懷有一顆感恩的`心。通過這次學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會了懂得珍惜，懂得怎么樣去愛自己的父母、親人。
繞行，一次兩次的給自己防水，以至于目標(biāo)只能完成百分之七十，甚至更少。通過學(xué)習(xí)讓我懂得了只要找到了方向就不怕沒有路，只要找到了路就不怕路遠(yuǎn)。做任何事情度要百分之百的去完成，不要給自己放任何一滴水。
總之要活在當(dāng)下，在此用一句話來結(jié)束自己的總結(jié)：“不是現(xiàn)在、就是太遲，若要如何、全憑自己。”
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇一
在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時代，先進技術(shù)已經(jīng)成為各個行業(yè)必不可少的一部分。為了在工作中更好地應(yīng)對各類技術(shù)難題，提升自身的職業(yè)發(fā)展，我參加了一次先進技術(shù)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到了先進技術(shù)的重要性和必要性，同時也從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面，我將結(jié)合個人實際經(jīng)驗，詳細(xì)說明我的先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會。
二、認(rèn)識先進技術(shù)的重要性和必要性
在培訓(xùn)的第一天，導(dǎo)師首先介紹了先進技術(shù)的含義、優(yōu)點和應(yīng)用范圍，讓我們深刻認(rèn)識到先進技術(shù)的重要性和必要性。先進技術(shù)包括人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等，這些技術(shù)不僅可以提高工作效率，更能夠創(chuàng)造新的商業(yè)價值和經(jīng)濟增長點。隨著信息化水平的提升，各企業(yè)機構(gòu)都在不斷地探索新的技術(shù)，以期能夠在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。因此，精通先進技術(shù)，將成為未來職業(yè)生涯發(fā)展的必要條件。
三、培訓(xùn)過程中具體收獲
在培訓(xùn)的過程中，除了深刻認(rèn)識到先進技術(shù)的重要性外，我收獲了許多具體的技術(shù)能力和經(jīng)驗。我學(xué)會了如何使用各種工具和技術(shù)，例如使用Python語言和機器學(xué)習(xí)算法處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析；掌握了各種開源框架和技術(shù)，例如Spark、Hadoop等；還學(xué)習(xí)了如何在工作中理解和解決一些特定的技術(shù)難題。通過這次培訓(xùn)，我的技術(shù)能力得到了極大提升，同時也更加了解了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。
四、結(jié)合實踐應(yīng)用并不斷探索進階
無論多好的技術(shù)培訓(xùn)，如果不能很好地應(yīng)用到實踐工作中去，也就失去了應(yīng)有的價值。因此，我開始了在工作中實踐這些技術(shù)的嘗試。在實際應(yīng)用中，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)并不是一成不變的，隨著商業(yè)和市場的變化，技術(shù)也需要不斷地探索和進化。因此，在掌握基礎(chǔ)技術(shù)后，不斷地探索和進階也是十分必要的。通過不斷地實踐和應(yīng)用，我能夠更全面地掌握和理解這些技術(shù)，并解決一些困難和耗時的問題，從而更好地提高了我的工作效率。
五、做好未來職業(yè)規(guī)劃
在我的職業(yè)生涯中，我已深刻認(rèn)識到先進技術(shù)的重要性，因為在未來的日子里，先進技術(shù)將成為決定我們職業(yè)生涯發(fā)展方向的重要因素。因此，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技術(shù)水平，從而為今后的工作打下更為堅實的基礎(chǔ)。同時，根據(jù)自己的實際情況，我會結(jié)合先進技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和市場需求，做好個人職業(yè)規(guī)劃，從而在未來的職業(yè)發(fā)展中獲得更好的發(fā)展機會。
六、結(jié)語
通過這次先進技術(shù)的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到先進技術(shù)對于未來的職業(yè)發(fā)展將具有至關(guān)重要的影響。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些技術(shù)的同時，也需要不斷地擴展自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身綜合素質(zhì)，做好未來的職業(yè)規(guī)劃。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，先進技術(shù)一定會成為我事業(yè)成功的重要保障。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇二
技術(shù)的不斷更新迫使人們不斷學(xué)習(xí)新技能和掌握新知識來適應(yīng)新環(huán)境。先進技術(shù)培訓(xùn)為此應(yīng)運而生，它提供了一種學(xué)習(xí)新技術(shù)的方法，使人們在實際工作中更好地掌握先進技術(shù)。
二、先進技術(shù)培訓(xùn)的體驗
我曾參加過一次先進技術(shù)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我收獲良多。在這個培訓(xùn)中，我了解了許多新技術(shù)和新知識，掌握了一些新的工作方法和流程，也認(rèn)識到了自己的不足之處。這些都是我在實際工作和學(xué)習(xí)中能夠受益的寶貴財富。
三、先進技術(shù)培訓(xùn)的優(yōu)點
先進技術(shù)培訓(xùn)的優(yōu)點有很多。它能夠幫助我們不斷學(xué)習(xí)和更新技術(shù)，提高工作效率和質(zhì)量。它還能夠幫助我們獲得新工作的機會，提升職業(yè)能力和競爭力，為我們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
四、先進技術(shù)培訓(xùn)的挑戰(zhàn)
盡管先進技術(shù)培訓(xùn)帶來了許多好處，但它也存在一些挑戰(zhàn)。其中一個主要挑戰(zhàn)就是學(xué)習(xí)難度較大，需要我們付出更多的努力和時間。另外，學(xué)習(xí)新技術(shù)也需要一定的資金投入，這對于個人和企業(yè)而言，都是一大壓力。
五、總結(jié)
通過參加先進技術(shù)培訓(xùn)，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)技能和掌握新知識的重要性。雖然學(xué)習(xí)新技術(shù)可能會帶來很多挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)都是可以克服的。只要我們充分利用好培訓(xùn)的機會，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平，我們就能夠在未來的工作和生活中更好地發(fā)揮作用。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇三
佛源寺是一座唐代風(fēng)格的古典建筑群，有大小廟宇十余座。唐代是中國古代建筑成熟時期，這時期的建筑主要特點是尊貴、豪華、富麗、典雅、穩(wěn)重大方，佛寺平面布局上，多采用依山而建，與周圍環(huán)境相映成趣。佛源寺雖是一座古典建筑，但采用的是現(xiàn)代化的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。斗拱、金檁、椽條等構(gòu)件都是現(xiàn)場預(yù)制，工藝流程也都很現(xiàn)代化。
測量放線是技術(shù)員的第一基本功，在施工中是尤為重要。它的基本素質(zhì)就是看圖紙，熟悉建筑的軸線、標(biāo)高、位置等，并且要核對各圖紙之間是否有矛盾。古建筑的圖紙復(fù)雜對立體三維概念的要求很高，主要體現(xiàn)在預(yù)制構(gòu)件的樣式多、數(shù)量多、容易使人思維混亂。古建筑的測量放線主要集中在預(yù)制構(gòu)件的安裝和屋面坡度的控制，這跟一般性建筑不同，一般性建筑的關(guān)鍵是基礎(chǔ)定位和基礎(chǔ)底板放線，造成這種區(qū)別的主要原因是古建筑注重外觀的美學(xué)效果和藝術(shù)性。
在古建筑的測量放線中由于經(jīng)緯儀難固定，因此使用空間非常有限。掌握吊線墜很重要，斗拱的安裝和定位基本靠吊線墜和水淮儀來完成。水淮儀控制高程，吊線墜控制軸線。在古建筑中影響放線準(zhǔn)確性的因素主要體現(xiàn)在：1、斗拱層數(shù)多，為了體現(xiàn)建筑的美觀性和藝術(shù)性，斗拱都采用層層疊加。2、穩(wěn)定性低，層層疊加的斗拱不好固定，且斗拱下層小上層依次增大，因此難以穩(wěn)固。3、尺寸測量中因為構(gòu)件密度大，尺寸測量難達到要求。保證測量放線的準(zhǔn)確要先整體、后碎部;常復(fù)核，在做前一步之前就要考慮下一個步驟，要有足夠的耐心和細(xì)心才能保障測量放線的準(zhǔn)確性，才能僻免出現(xiàn)大的經(jīng)濟損失。
再說材料計劃，材料計劃直接影響著工程的施工進度，要自己動手算，算實際用量，古建筑中定額出現(xiàn)的偏差較大，與實際施工中的用量差別較大，只能靠平時的經(jīng)驗積累。只有多到現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)其中問題、解決問題，逐步積累經(jīng)驗，才能提高準(zhǔn)確性。
構(gòu)件預(yù)制計劃，此計劃在古建筑中也非常重要。預(yù)制構(gòu)件多且雜，少一個構(gòu)件都有可能影響整體的施工進度。所以預(yù)制構(gòu)件要提前一個星期完成，并根據(jù)構(gòu)件的重要性要比實際用量多做1-3個，早做準(zhǔn)備、早安排、保證質(zhì)量、保證數(shù)量、才能保證一份好的計劃。
技術(shù)交底中對施工工藝，施工步驟不清楚時，不要亂說，要多查資料，多查規(guī)范，這樣才能指導(dǎo)具體的施工。多聽聽別人的意見和想法，多看別人的操作，這樣才能提高自己的水平。
鋼筋的下料和審核，也是個重要環(huán)節(jié)，因為預(yù)制構(gòu)件樣式多，所以下料和制作時比較雜亂，要做到條理清淅，對號入座。在構(gòu)件安裝時鋼筋搭接比較集中，接頭位置要合理，多審核，多復(fù)查，才能保證工作的順利進行。
在施工過程中會遇到一些未預(yù)料的情況，需要設(shè)計變更，遇到此類情況我方在提出設(shè)計變更的同時。都會自己做份變更后的圖紙，并注明變更位置、原因和制做方法，盡可能的多為建設(shè)方和設(shè)計單位提供資料。造成設(shè)計變更的原因有很多，例如設(shè)計部門的錯誤和缺陷，材料的不合格，施工不當(dāng)?shù)鹊?。及時辦理簽證和洽商，可以有效減少在變更中涉及費用的矛盾。
施工組織協(xié)調(diào)也是一項非常重要的職能，在項目實施的各個階段，都會出現(xiàn)各種各樣的矛盾，如各班組之間，建設(shè)方與施工方之間，監(jiān)理方與施工方之間等。在我們工地上做為技術(shù)員主要協(xié)調(diào)的是各班組之間的矛盾，也就是內(nèi)部協(xié)調(diào)。面對矛盾要根據(jù)其主要特點進行有針對性的組織協(xié)調(diào)。發(fā)揮各方面的能動作用，及時溝通，排除障礙，化解矛盾。引導(dǎo)回避爭執(zhí)、適當(dāng)妥協(xié)、互謙互讓、加大合作。做為協(xié)調(diào)者要有適當(dāng)?shù)撵`活性和一定的原則性，軟硬兼施，死搬硬套只會讓自己難堪，記住有時候胡蘿卜比大棒有用。
總之在施工中會遇到各種各樣的問題，但不管什么樣的問題都會有許多解決的方法。在這些解決方法中找到最好的才能體現(xiàn)一個人的水平和能力，這就是我兩年多在工地上的體會，也是我現(xiàn)在的追求。佛源寺是給了我無數(shù)難題也給我了豐富知識的“人生車站”，通過這兩年多的工作，使我更加喜歡上了這個行業(yè)。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇四
隨著科技的不斷發(fā)展，各行各業(yè)對于先進技術(shù)的需求也越來越高。為了跟上時代的步伐，提高工作效率，我參加了一次先進技術(shù)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有價值且實用的知識，同時也收獲了一些對于先進技術(shù)培訓(xùn)的心得體會。
首先，先進技術(shù)培訓(xùn)的重要性不可小覷?，F(xiàn)代社會的發(fā)展離不開先進技術(shù)的支持，各行各業(yè)都需要應(yīng)用先進技術(shù)來解決實際問題。而培訓(xùn)就是獲取這些先進技術(shù)的主要途徑之一。通過培訓(xùn)，我們可以及時了解到最新的技術(shù)發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)到先進的理論知識和實際操作技能。這些新技術(shù)和技能的應(yīng)用，能夠提高工作效率，解決實際問題，從而使自己在職場中具備較高的競爭力。
其次，先進技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣。不同行業(yè)、不同崗位所需的先進技術(shù)大不相同，因此培訓(xùn)的內(nèi)容也各有側(cè)重。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多跟我目前工作相關(guān)的技術(shù)，包括軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、項目管理等。這些技術(shù)在目前的工作中都具有重要的應(yīng)用價值，通過培訓(xùn)我能夠更好地了解這些技術(shù)的特點和應(yīng)用方式，并將其運用到實際工作中。
第三，先進技術(shù)培訓(xùn)的形式多樣化?，F(xiàn)在的培訓(xùn)形式已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，更多地采用了在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等現(xiàn)代化的形式。這種形式的培訓(xùn)具有時間靈活、地域無限制等優(yōu)勢，能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和多樣性需求。在我參加的培訓(xùn)中，我既有線下親臨教室上課的經(jīng)歷，也有通過在線學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)的體驗。這種多樣化的培訓(xùn)形式能夠更好地滿足學(xué)習(xí)者的個性化需求，提高學(xué)習(xí)的效果。
第四，先進技術(shù)培訓(xùn)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐。先進技術(shù)培訓(xùn)只是一個起點，更重要的是持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐。技術(shù)的發(fā)展日新月異，新技術(shù)層出不窮，如果停止學(xué)習(xí)，就很容易被淘汰。因此，在培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到自己需要不斷地進行學(xué)習(xí)和實踐，跟進最新的技術(shù)發(fā)展。同時，我也會將培訓(xùn)所學(xué)的技術(shù)運用到實際工作中，積累經(jīng)驗，提高自身的技術(shù)水平。
最后，先進技術(shù)培訓(xùn)帶給我更多的是信心和動力。在培訓(xùn)中，我遇到了許多難題和挑戰(zhàn)，但通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我成功地克服了它們。這讓我更加相信自己的能力和潛力，也激發(fā)了我進一步學(xué)習(xí)和成長的動力。同時，通過與培訓(xùn)中遇到的同學(xué)交流和合作，我認(rèn)識到團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)作能力。
總的來說，先進技術(shù)培訓(xùn)是我職業(yè)發(fā)展中的重要一部分。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了先進的技術(shù)知識和應(yīng)用技能，還培養(yǎng)了自己持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的意識，提高了自我發(fā)展和競爭力。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力進取，我一定能夠在職場中取得更大的成功。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇五
隨著科技的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷地引進先進技術(shù)來提高生產(chǎn)效率和服務(wù)品質(zhì)。而要學(xué)會這些先進技術(shù)，就需要接受培訓(xùn)。先進技術(shù)培訓(xùn)可以幫助我們了解最新的科技動態(tài)和趨勢，掌握先進技術(shù)應(yīng)用的方法和技巧，提升自己的專業(yè)技能和競爭力。在培訓(xùn)中，我也深刻地意識到了先進技術(shù)培訓(xùn)的重要性。
第二段：培訓(xùn)中的收獲
在培訓(xùn)中，我第一次接觸到了一些先進的技術(shù)和方法，比如人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)分析等。在學(xué)習(xí)這些先進技術(shù)的過程中，我了解到了它們的優(yōu)勢和應(yīng)用場景，并學(xué)會了如何運用這些工具和技術(shù)來提高工作效率和產(chǎn)出質(zhì)量。同時，我也加深了對自己所從事領(lǐng)域的認(rèn)知和理解，掌握了解決問題的新思路和方法。
第三段：克服困難的過程
在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。由于是全新的概念和技術(shù)，我在學(xué)習(xí)時有時會感到困惑和茫然，不知道該從何處下手。但是，通過閱讀相關(guān)文獻、向老師和同學(xué)請教，我逐步克服了這些難題。我發(fā)現(xiàn)只要有耐心，并且堅持不懈，終究能突破困境。
第四段：培訓(xùn)的意義
通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新技術(shù)和知識，更重要的是培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)和探究的能力。在學(xué)習(xí)過程中，我嘗試了利用網(wǎng)絡(luò)資源、參加線上交流等方式來拓展知識面。我發(fā)現(xiàn)，這種主動學(xué)習(xí)的方式遠(yuǎn)比被動等待學(xué)習(xí)結(jié)果要有效得多，也更有趣和自由。此外，在培訓(xùn)中，我也認(rèn)識了許多志同道合的同仁，和他們交流互動，開拓了眼界，提高了自我價值感。
第五段：總結(jié)
在先進技術(shù)培訓(xùn)中，我既學(xué)到了新技術(shù)和新的思維方式，更重要的是開闊了思路、創(chuàng)新了思維模式、提升了問題解決能力和工作效率。我相信，通過自己的不斷努力和探索，將能在未來的工作中多一分競爭力和優(yōu)勢。最后，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識與技能運用到實踐中，為個人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇六
為了提高中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平，促進教師專業(yè)能力發(fā)展，我參加了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)了教學(xué)媒體與資源利用、探導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計、探究性學(xué)習(xí)的設(shè)計、教學(xué)實施計劃設(shè)計、信息技術(shù)與課程整合探討等內(nèi)容。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我無論在教育教學(xué)理論水平還是在信息技術(shù)操作上，都收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)有較大的指導(dǎo)和幫助。
在培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何更好的使用不同的教育手段和方法進行教學(xué)；在學(xué)習(xí)教育技術(shù)理論和實訓(xùn)操作中，我學(xué)會了更多的輔助教學(xué)的計算機軟件以及應(yīng)用；學(xué)會了如何收集和處理對課程有利的教學(xué)資源，從而更好的完成教學(xué)任務(wù)；在小組合作完成教學(xué)任務(wù)的過程中，加深了跟眾位老師的學(xué)習(xí)和交流，加深了我對課堂教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計的進一步理解。我也感受到王玉龍老師對教學(xué)事業(yè)的熱情和專業(yè)水平，也要求自己要不斷學(xué)習(xí)和拓展教育教學(xué)理論知識，提升自身教學(xué)教育能力與專業(yè)水平。
課堂是靈活的，教學(xué)模式是多變的。在整個培訓(xùn)中，我理解了教師不但要有過硬的理論知識和專業(yè)水平，還要懂得如何利用和挖掘有利于課堂教學(xué)的一切技術(shù)手段，去成就一堂精彩的課。教育技術(shù)是為教學(xué)而服務(wù)，它不僅局限在音像、多媒體技術(shù)上，還應(yīng)充分應(yīng)用各種現(xiàn)代信息技術(shù)手段；重視教育過程的研究與開發(fā)，重視教學(xué)設(shè)計和評價。作為一名新老師，更應(yīng)懂得為什么而教，怎樣教，用什么方法教；應(yīng)把現(xiàn)代教育技術(shù)理論以及相關(guān)技術(shù)手段用于課堂教學(xué)，用于個性化學(xué)習(xí)，用于課外活動，用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。
過去，我曾認(rèn)為只要懂得word、excel、powerpoint、flash、抓圖工具、視頻剪輯工具等軟件就可以把課程上好，認(rèn)為老師只要教給學(xué)生課堂知識就夠了。但通過這次培訓(xùn)，讓我懂得了信息技術(shù)對新課程的支持作用，更深刻的理解了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，并學(xué)會了進行課程單元的教學(xué)設(shè)計，學(xué)會了綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，真正實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合，提高課堂效率。教師教育能力水平的高低將取決于教師自身的綜合理論水平和專業(yè)技術(shù)能力。今后我將不斷努力學(xué)習(xí)和鉆研教程，使自己的教育教學(xué)能力更上一層樓，認(rèn)真上好每一堂課。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇七
在這個不斷發(fā)展的時代，先進技術(shù)的應(yīng)用在各行各業(yè)中扮演著越來越重要的角色。作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，我深知在職場中掌握先進的技術(shù)是十分必要的。因此，我報名參加了企業(yè)先進技術(shù)培訓(xùn)班，積累自己的職業(yè)競爭力。在此過程中，我結(jié)合培訓(xùn)的經(jīng)歷和自身的思考，得出了一些關(guān)于先進技術(shù)培訓(xùn)的心得體會。
首先，在先進技術(shù)培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理地分配職業(yè)發(fā)展的時間與精力。在培訓(xùn)班中，老師們給我們安排了均衡而有節(jié)制的課程。在學(xué)習(xí)的過程中，我體會到合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)及時間的重要性，以及如何在工作與學(xué)習(xí)之間取得平衡。在實踐中，我也意識到，在今天的職場中，獲取新知識并且不一味地依賴于過去的工作經(jīng)驗是必須的。
其次，先進技術(shù)培訓(xùn)也讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。培訓(xùn)班中教授的先進技術(shù)相較于平常使用的技術(shù)，進階性更強、應(yīng)用范圍更廣。這讓我感到，作為職場人員，不斷地學(xué)習(xí)才能保持一個競爭力。同時，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可以拓寬自己的視野，以及為自身職業(yè)成長的付出努力，有利于更長時間地實現(xiàn)更大的價值。
在學(xué)習(xí)的過程中，我也深知掌握先進的技術(shù)是非常重要的，而這一點可以通過培訓(xùn)課程中所學(xué)得到支持。只有通過學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，才能真正融入職業(yè)發(fā)展中，為自身更長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃提供支持與幫助。在培訓(xùn)班中，我得到了老師的悉心教導(dǎo)，學(xué)到了很多有用的技能，這也為我以后的職業(yè)發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
在先進技術(shù)培訓(xùn)中，課堂上教授的技術(shù)不僅僅是為了應(yīng)對當(dāng)前的工作，更可以為以后的職業(yè)發(fā)展中提供巨大的幫助。我們也應(yīng)該認(rèn)識到，不斷學(xué)習(xí)新知識是相當(dāng)有必要的。在這個不斷更新和升級技術(shù)的時代，如何掌握先進的技術(shù)更是成為了我們不能忽視的問題，因此我們不能止步于現(xiàn)在所掌握的技術(shù)，同時也需要按照未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃劍走偏鋒地進行學(xué)習(xí)，這樣才能更好地適應(yīng)職場的發(fā)展要求。
綜上所述，在先進技術(shù)培訓(xùn)中，我學(xué)會了珍視時間、學(xué)習(xí)新技術(shù)、讓知識服務(wù)于職業(yè)生涯等不斷進步的課題。這不僅有助于自身的職業(yè)發(fā)展，也有助于為團隊帶來更多的價值，進而讓自己的職業(yè)發(fā)展不斷向成功方向前進。我相信，掌握先進的技術(shù)不僅是職場競爭的基礎(chǔ)，更是職場成功的必要前提。我也將一直認(rèn)真踐行一直學(xué)習(xí)和進步的原則，以成為一個自信、高能的職場新人，為自己的職業(yè)發(fā)展和貢獻打造一個光輝的未來。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇八
我們生活在一個技術(shù)不斷更新和發(fā)展的時代。在這樣的背景下，為了跟上時代的步伐，我們必須不斷地接受先進技術(shù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以保持我們的競爭力和生存力。近日，我參與了一次關(guān)于先進技術(shù)的培訓(xùn)，收獲頗豐。在此，我想分享一下這次培訓(xùn)的體會和心得。
第二段：重視培訓(xùn)的重要性
首先，我認(rèn)為先進技術(shù)培訓(xùn)非常重要。在這個變幻不定的時代，我們必須不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識，才能不被淘汰。我們不能停留在過去的技術(shù)上，因為現(xiàn)代工作環(huán)境和機器設(shè)備正在變得越來越復(fù)雜和依賴技術(shù)。參與培訓(xùn)可以幫助我們學(xué)到更多知識、提高工作效率以及提高生產(chǎn)能力。
第三段：多元的培訓(xùn)方式
其次，現(xiàn)代的培訓(xùn)不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)資料和面對面的授課，而是采用了很多先進的培訓(xùn)方式，如網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、短期工作坊、教學(xué)視頻等等。這些培訓(xùn)方式不僅具有靈活性和高效性，而且還便于參與者選擇和管理時間。在本次培訓(xùn)中，我們獲得了大量現(xiàn)代技術(shù)的信息和資料，豐富了我們的技術(shù)知識庫。
第四段：拓展交流的機會
除了知識的獲取，參加培訓(xùn)還可以提供拓展交流的機會。這個技術(shù)社區(qū)有共同的興趣和目標(biāo)，有機會和同行交流、合作和探討問題。這種交流有助于節(jié)省時間和金錢，并且可以讓我們從不同的角度和經(jīng)驗中獲得更多有益的思路和啟發(fā)。在這次培訓(xùn)中，我們和其他參會者分享了自己的經(jīng)驗和見解，得到了重要的反饋和建議。
第五段：總結(jié)
綜上所述，先進技術(shù)的培訓(xùn)是必不可少的。不僅是提高我們的技術(shù)水平和吸引力，還有助于拓展交流和探索未來的創(chuàng)新思路和方法。我們應(yīng)該積極參與各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以保持我們的競爭力和適應(yīng)能力。在以后的工作中，我會繼續(xù)把學(xué)習(xí)和創(chuàng)新貫穿到我的實踐中，保持不斷進步的動力和實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇九
先進技術(shù)培訓(xùn)是當(dāng)下社會進步的必然結(jié)果，它不僅為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了支持，而且也對人們的職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義。在我參加先進技術(shù)培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了它對人的提升和助力，下面就是我的一些感觸。
第二段：腦洞大開的開場
先進技術(shù)培訓(xùn)雖然聽上去有些陌生，實際上是一種非常有益的培訓(xùn)，因為它面向未來、面向前沿技術(shù)，借助最新的技術(shù)手段對人的職業(yè)素養(yǎng)進行培養(yǎng)。在這個過程中，我們既可以跟上時代的潮流，也可以自我完善。除此之外，先進技術(shù)培訓(xùn)真正幫助我們提高工作效率，對于未來的就業(yè)和職場競爭也具有極大的幫助。
第三段：工作效率的提高
先進技術(shù)培訓(xùn)聚焦于最新的科技成果，為我們提供高水平的技能培訓(xùn)，能夠幫助我們提升工作效率，從而更好地完成手頭的工作。在我參加的培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多實用的技術(shù)，如如何高效地使用辦公軟件，如何利用數(shù)據(jù)分析，以及如何優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)流程等等。這些技能不僅僅提高了我的工作效率，而且也讓我的工作更加專業(yè)化和精致化。
第四段：面對競爭的助力
我們都知道，現(xiàn)在的職場競爭非常激烈，個人的發(fā)展除了能力素質(zhì)之外，還需要有較高的自我境界和心理素質(zhì)。通過先進技術(shù)培訓(xùn)，我們可以提高職業(yè)技能，增強個人競爭能力，將自己打造成一個更有價值的人。具備新技術(shù)技能的人才市場需求大，具備走向成功的先決條件之一。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總之，先進技術(shù)培訓(xùn)對于每一個人都有很多好處，不論是對于職業(yè)生涯還是對于人生的整體成長都具有著很高的推動力。當(dāng)然，在培訓(xùn)的過程中要注意具體操作和反復(fù)練習(xí)，只有堅持不懈地去學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)對職業(yè)價值和生活質(zhì)量的提高。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十
運河區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局田俊俠8月29日至9月1日，我有幸參加了運河區(qū)中青年干部培訓(xùn)班。通過王菲老師對教練技術(shù)的系統(tǒng)講解，自己受益匪淺，對這種以目標(biāo)為核心,以成果為導(dǎo)向,通過有效對話,遷善人的心態(tài),從而快速將目標(biāo)變?yōu)槌晒墓芾砟Ｊ接辛巳碌恼J(rèn)識，對自己今后的生活與工作產(chǎn)生了不可替代的影響和作用。一是自我教練，苦修技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我感悟到教練猶如一面鏡子，每個人都需要一個教練，就好像每個人都需要一面鏡子一樣。鏡子不會教你怎樣穿衣服，但鏡子會告訴你你穿得怎樣，然后你可以做出選擇。我首先教練自己，調(diào)整自我心態(tài)。人們常說“當(dāng)局者迷”，領(lǐng)導(dǎo)者最大的問題不是看不到問題，最致命的問題是只看到別人的問題卻看不到自己的問題，“目不見睫”就是很好的佐證。我認(rèn)識到掌握教練技術(shù)不是一蹴而就的，而是一個循序漸進的過程，這需要不斷深入的理論學(xué)習(xí)、廣泛的實踐操作與長期的反思提煉，最終實現(xiàn)做一個教練型領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)。
二是遷善心態(tài)，鑄就成功。通過教練技能的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到“遷善心態(tài)”的重要。人是創(chuàng)造這個世界的主人，而影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，更不是長相，而是每個人的信念系統(tǒng)與心智模式，當(dāng)改變我們的信念系統(tǒng)與心智模式時，就可以改變我們的命運！比如：有兩個年齡差不多的兄弟，哥哥是城市里最頂尖的會計師，弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天，有記者去采訪當(dāng)會計的哥哥，問他成為這么棒的會計師的秘訣是什么？哥哥說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病，我不努力，能行嗎？”第二天，記者又去采訪當(dāng)囚徒的弟弟，問他失足的原因是什么？弟弟說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病。我吃不飽、穿不暖，我不去偷、去搶，行嗎？”生活中的事例又一次印證了這一理念。
三是教練他人，助人助己。我深深領(lǐng)悟到教練技術(shù)在自我教練的同時，更多的是運用在教練他人。作為一名優(yōu)秀的教練，應(yīng)以客觀、中立、平常心去做平面鏡，而不可以做凹凸鏡帶著自己的判斷和標(biāo)準(zhǔn)答案教練他人。教練幫人建立坐標(biāo)，確定方向。只要找到了方向就不怕沒有路，只要找到了路就不怕路遠(yuǎn)。人生道路上，教練的目標(biāo)是支持當(dāng)事人找到人生的方向與捷徑。所謂的捷徑就是對于當(dāng)事人來講以最少資源達到最佳效果的通路。教練通過教練技術(shù)的運用，協(xié)助當(dāng)事人厘清目標(biāo)、改善行動，再改善、再行動，達成人生的一個又一個目標(biāo)，贏得人生的金牌！當(dāng)事人因為獲得教練的支持而成長，教練因為幫助他人而獲得自身成長，成為受人尊重與熱愛，有凝聚力，有感召力的.教練型領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造一個多贏共贏的局面，成就自己、成就他人。
四是利用平臺，發(fā)揮作用。目前，運河區(qū)正處于“三年大變樣”的收官之年，許多干部身處項目建設(shè)的一線，深感“城市建設(shè)第一難”非拆遷莫屬。我意識到這也為教練技術(shù)的運用提供了廣闊天地。一是運用教練技術(shù)提升團隊的戰(zhàn)斗力。我們的工作隊員在入戶過程中，面對一次次的拒絕，一次次的失敗，如何自我調(diào)整以最佳狀態(tài)最次投入到工作中？這就需要厘清目標(biāo)-反映真相-心態(tài)遷善-行動計劃四個步驟的支持，利用反思總結(jié)、發(fā)現(xiàn)盲點、檢視行動等舉措做保障，充分調(diào)動發(fā)揮每個隊員的優(yōu)勢潛能，提升團隊的整體合力，最終實現(xiàn)目標(biāo)。二是運用教練技術(shù)加強與百姓的溝通。拆遷工作之所以難，是難在被拆遷戶的不配合、不理解。我們可以借助教練技術(shù)，嫻熟運用“聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應(yīng)”四個基本能力，仔細(xì)聆聽群眾真實意愿，找到工作切入點，引導(dǎo)被拆遷人對改造成果的向往，沖擊被拆遷人原固有的信念，支持其心態(tài)遷善，變被動拆遷為主動拆遷，最終實現(xiàn)和諧拆遷。
20xx年9月3日
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十一
信息技術(shù)與學(xué)科之間的融合，是構(gòu)建信息新型教學(xué)模式的重要途徑。為貫徹落實上級文件有關(guān)要求，進一步推動教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)工作，湛江市第十四小學(xué)英語科組的老師們于20xx年3月10日下午齊聚電子網(wǎng)絡(luò)前進行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0技術(shù)培訓(xùn)。
本次教研培訓(xùn)由劉寧宏主任負(fù)責(zé)主持。她指出：新的時代對教師們提出了新的要求，大家要迎難而上，努力提升自身信息技術(shù)的運用能力。
接著，王蕊組長根據(jù)信息2。0中的多技術(shù)融合應(yīng)用模式，從學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價五個維度，再到g1多技術(shù)環(huán)境下在線教育開展、a1技術(shù)支持的.測驗與練習(xí)、a3微課程設(shè)計與制作、a9技術(shù)支持的發(fā)現(xiàn)與解決問題、a11技術(shù)支持的展示交流等應(yīng)用能力點進行解讀。
老師們認(rèn)真聆聽，勤做筆記，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
最后，對于講解后老師們提出的疑問，陳xx主任一一耐心解答，鼓舞大家認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)2。0項目網(wǎng)絡(luò)課程，取其精華之處細(xì)細(xì)琢磨，做到線上線下都學(xué)有所得。
作為新時代的教師，我們必須適應(yīng)時代的需要，跟上時代的步伐。人生在勤，不索何獲，讓我們一起砥礪前行，成為教育信息化2。0時代合格的老師！
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十二
通過培訓(xùn)討論，使我對教育技術(shù)有了更進一步的認(rèn)識和理解，教學(xué)能力得到了進一步的提高。對我們教師團隊來說，培訓(xùn)本身也是一個再學(xué)習(xí)的過程，使我們對教育技術(shù)的理解又提升了一個層次?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和感受總結(jié)如下：
這次培訓(xùn)采用任務(wù)驅(qū)動式培訓(xùn)模式，以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主要內(nèi)容，包括認(rèn)識理解教育技術(shù);學(xué)習(xí)利用教學(xué)媒體與資源;授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計;探究型學(xué)習(xí)的設(shè)計;教學(xué)實施方案設(shè)計;信息技術(shù)與課程整合;培訓(xùn)成果的梳理與作品展示等。通過八大模塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在完成每個模塊的任務(wù)和作業(yè)中理解知識、掌握技能，同時依托網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺、配套光盤和案例光盤，通過理論學(xué)習(xí)、案例觀摩與研討、設(shè)計真實的任務(wù)等豐富多樣的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)活動。培訓(xùn)采用小組學(xué)習(xí)的方式，現(xiàn)場通過活動組成學(xué)習(xí)小組。這樣做的好處是可以將不同專業(yè)，不同教齡和經(jīng)歷的教師組合在一起，形成優(yōu)勢互補，有利于在研習(xí)討論時產(chǎn)生不同思想的碰撞，使問題的討論更加全面、深入。同時還能有效地調(diào)動小組各成員的學(xué)習(xí)積極性，讓大家體會到團隊學(xué)習(xí)的優(yōu)越性，自覺地培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。實際上，在學(xué)習(xí)的過程中，很多任務(wù)都是必須要通過團隊協(xié)作才能完成的。我們驚喜地看到，在團隊精神的驅(qū)使下，各小組都能充分發(fā)揮各自成員優(yōu)勢，凝聚出許多新的思想和新的創(chuàng)意，學(xué)員們精彩紛呈的作品中就是最好的證明。學(xué)習(xí)過程中我們把每一個項目分解為若干個任務(wù)，每個任務(wù)又由若干個活動組成。在活動中，又通過做游戲、引入案例、小組研討、分享交流等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動每個成員的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)員積極參與。學(xué)員們在高強度的學(xué)習(xí)中仍能保持高漲的`學(xué)習(xí)熱情，這固然是由于老師們具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，另一方面也反映出采用活潑有趣的學(xué)習(xí)方式，可以充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí),營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍;沒有大而空的理論闡述,師生平等,更易于理解與接受。我收獲最大的是教育觀念的更新。我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué),老師再教學(xué)生再學(xué),老師不教學(xué)生不學(xué)的過程?，F(xiàn)代教育是要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí),教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,注重學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程和方法,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生積極主動地參與教學(xué)過程,勇于提出問題,主動探究,掌握學(xué)習(xí)的方法。
同時真正認(rèn)清了“教育技術(shù)”、“信息技術(shù)與課程整合”、“教學(xué)設(shè)計”等概念。弄清了整合的技術(shù)選擇原則，應(yīng)該是“量課程之體，裁技術(shù)之衣”。不應(yīng)該是課程順應(yīng)信息技術(shù)，而應(yīng)該是課程同化信息技術(shù)，應(yīng)該是“課程本位”，而不能是“科技本位”。
總之,在今后的工作崗位上,我一定扎實工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。我最后想說的一句話是:我們?nèi)w教育工作者,要盡快行動起來,利用現(xiàn)在教育技術(shù)和國際互連網(wǎng),以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十三
隨著科技的飛速發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)成為微電子革命的主流。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)新的發(fā)展，信息技術(shù)的多媒體化就正式成為操作方式教學(xué)過程中不可缺少的工具。
從信息技術(shù)在應(yīng)用領(lǐng)域中小學(xué)教學(xué)研究中的應(yīng)用，以及與各學(xué)科的整合變化來看，我作為一名創(chuàng)業(yè)精神，談一點自己的體會，希望各位工會干部提出寶貴意見和相信建議。
第一、信息技術(shù)的普及。
以我校為例，這幾年變化很大，最初是開設(shè)信息技術(shù)課程；到網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用，主要是教師利用多媒體教室進行教學(xué)；通過再到現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育的有效利用。充分說明了教師對信息技術(shù)從排斥到主動應(yīng)用的整個過程。例如：我是兩名英語老師，在擔(dān)任七年級歷史教學(xué)中所，我參加基礎(chǔ)教育了市里的新課改培訓(xùn)，當(dāng)時那位老師使用的是多媒體教學(xué)課件，而我卻感到很陌生，樣子同時又有一種很新穎的感覺，腦子里邊反應(yīng)的是“英語課居然能上的這樣輕松和有創(chuàng)新。”從那時起我就在想用，什么時候我也能上這樣上課后?；貋砗螅揖烷_始慢慢接觸電腦，從幻燈片的制作到聲音的快照加入；從資源的下載到攝制簡單的flash課件。我用了3年的時間，使自己從一個對電腦到現(xiàn)在的熟練操作與應(yīng)用，我其實自己的業(yè)務(wù)水平得到了提高，同時讓學(xué)生也愛看上了英語課，讓最近死的知識不再那么單調(diào)。
第二、信息技術(shù)在各學(xué)科中的不可替代性。
1、它可以讓教學(xué)信息顯示的多媒體將聲音、文字、圖畫、視頻融為一體。例如：我在講授時，就將教學(xué)內(nèi)容和資料庫資料所制了課件，讓學(xué)生很探知直觀的對所學(xué)知識有所了解，取得了很好的教學(xué)效果。
2、教學(xué)信息的超文本形式，核心說的是超級鏈接的有效應(yīng)用，這樣可以增加教學(xué)容量。
3、教學(xué)信息的交互性。
4、教學(xué)信息的再現(xiàn)性。、
第三、信息技術(shù)的開始實施方式。
我校在這方面改革很明顯，首先從教師培訓(xùn)入手，在以前是個別培訓(xùn)，到現(xiàn)在全院性培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，并大力提倡教師上網(wǎng)查閱資料和制作教學(xué)課件。從學(xué)生入手變化趨勢更大，以前學(xué)生每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，而現(xiàn)在每天都可以上網(wǎng)1個小時，因為我校全面開放了計算機房，開設(shè)了綠色出租屋等，提倡學(xué)生健康上網(wǎng)，除了查找研習(xí)資料，也可以給校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和廣大教師留言、提問題等等，這樣更加有利于學(xué)生去了解課堂以外的知識。
總之，不管是教師的教學(xué)，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們對信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源的有效信息技術(shù)利用，都從另一個側(cè)面對其提出了更高的要求，那就是熟練的應(yīng)用個人電腦，其次是演進自己的理念。只有這樣，我們才能真正的將信息技術(shù)與自己的學(xué)科微電子或?qū)W習(xí)統(tǒng)整起來，讓其發(fā)揮更大的作用，而絕非變成一種形式。
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，更為改變深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教職員工，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于古典教師而言，運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進行多媒體教學(xué)是顯而易見現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代接觸的機會。
通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是：
1、通過培訓(xùn)，結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容（powerpoint多媒體展示，教學(xué)設(shè)計，個人博客的創(chuàng)建，文字處理軟件，電子郵件）。這種戰(zhàn)斗任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)，當(dāng)更營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。沒有大而空的辯證法闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。并使我認(rèn)識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的通識設(shè)計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機的缺陷。
2、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新
培訓(xùn)之前對于什么是計算機、什么是信息技術(shù)模糊計算機教師和信息技術(shù)教師的領(lǐng)悟相當(dāng)以及，通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。幫助聽講的關(guān)鍵在于幫助并培養(yǎng)學(xué)生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師對此必須要有一個清醒的認(rèn)識。
3、互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)員們能夠就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等或進行積極交流、認(rèn)真切磋、熱情幫助。
培訓(xùn)后的打算：
1、將本次培訓(xùn)到的知識運用于日常教育教學(xué)工作，力爭取得更好的教學(xué)效果。
2、為鞏固并擴大培訓(xùn)課程成果，我將做好校本培訓(xùn)教育工作，讓更加多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。
3、利用本次培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)研究，探討新的教育工作理論，新的教學(xué)模式，努力逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
20xx年7月30日——8月3日，我參加了景泰職專培訓(xùn)中心舉辦的為期5天的“景泰縣20xx年教育技術(shù)培訓(xùn)”第四期，本次五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我培訓(xùn)課程來說很易用，收獲頗大。
在培訓(xùn)中，我中想想了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計算機為核心的技術(shù)開發(fā)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各校的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，不斷提高課堂教學(xué)效果，沖擊著現(xiàn)代教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計算機的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進行整理、分析。充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以合理化綜合分析達到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更佳地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
1、培訓(xùn)形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識。特別是以智囊團為單位，設(shè)立小組代表，既有趣又能激發(fā)大家大伙的創(chuàng)新思維，迅速樹立團隊密切合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續(xù)培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實用性很強。比如創(chuàng)建授課設(shè)計方案，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和預(yù)科整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的學(xué)術(shù)研究打下中工作了扎實的理論基礎(chǔ)。
3、學(xué)習(xí)收獲巨大。在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計的一般想像過程，掌握了信息資源的'獲取方法、處理方法，仍然通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計者方法及評價方法，對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識，提升了教學(xué)設(shè)計的業(yè)務(wù)整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補，使得老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協(xié)作意識；探究型的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，各展所長，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和保持熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的教學(xué)中，必將有力地促進教學(xué)效果的提高。
4、課堂屬于開放式，氣氛輕松。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了語匯課堂的教學(xué)規(guī)律。對于我們來說，雖然只有短短3天的培訓(xùn)，但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導(dǎo)老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識，而且對我們今后的教學(xué)活動有很大幫助，可以運用將這些知識運用到外語教學(xué)實踐中，對所任教的學(xué)科進行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計，梳理教學(xué)思路，加深對教材的理解。
此次培訓(xùn)并使我受益匪淺，真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己許許多多欠缺的地方。其感觸及非一一能言盡。在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識充分地應(yīng)用教研教改中，做一名對學(xué)生并負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。利用本次輔導(dǎo)成果，積極展開學(xué)科教學(xué)活動，探討新的教育工作理論，新的教學(xué)模式努力形成自己獨特的捷伊教學(xué)風(fēng)格和特色。最后，我想說，在緊張而繁忙的組織工作之余再培訓(xùn)會收獲些須的欣慰吧！我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興優(yōu)秀人才。這將是我以后的最終目標(biāo)。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十四
很高興報上了這門選修課，通過這門課我真的學(xué)會了很多實用性的東西。是這門讓我對“網(wǎng)絡(luò)”有了更深一層次的理解。對網(wǎng)絡(luò)的利用有了很大的提高。
首先，講到的是網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架。在互聯(lián)網(wǎng)中，每臺計算機都有自己唯一的ip地址。在網(wǎng)吧中使用的是局域網(wǎng)共用一個ip號聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在聯(lián)網(wǎng)的計算機中，有很多的端口負(fù)責(zé)與外界通訊。比如，瀏覽網(wǎng)頁的端口是80，ftp訪問的端口是21。一些所謂的黑客，就是利用一些我們所不太了解，不太常用的的端口，對他人的計算機進行控制。一些端口可以人為的進行封堵，具體方法是：網(wǎng)上鄰居(屬性)———tcp/ip協(xié)議———高級———允許。在不太清楚每個端口所對應(yīng)的具體服務(wù)時，可以安裝個人防火墻對這些端口進行監(jiān)聽。放后墻可以對危害本地的服務(wù)自動攔截，比如他人ping入本地。所以對聯(lián)網(wǎng)的計算機，安裝防火墻就非常必要了。
其次，學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)軟件，其中最為實用的就是foxmail。非常簡單易學(xué)，支持多用戶，最重要的是就在本地就可實現(xiàn)郵件的收發(fā)，不用在登錄網(wǎng)站?，F(xiàn)在寢室里的同學(xué)都在用它。
還有，就是我們學(xué)會了建自己的博客，通過博客我們就能更好的展現(xiàn)自己，讓自己在互聯(lián)網(wǎng)中有屬于自己的一點東西。
最后，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁的制作，一般的制作軟件為frontpage和dreamweaver。通過學(xué)習(xí)掌握了很多的基本技術(shù)，已能做出一些最簡單的網(wǎng)頁，或是套用別人的模板，做出很漂亮的個人網(wǎng)頁。
計算機網(wǎng)絡(luò)是一個十分豐富多彩的世界。通過這門選修課，我感到這個世界已經(jīng)向我打開了大門。不但可以更好的使用這個世界的網(wǎng)絡(luò)資源，而且也將我的生活融入了這個世界。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十五
過這段時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識，當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。
1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，雖然只有短短幾十天的時間，但是每一天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應(yīng)用上，然而通過此培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果信息技術(shù)教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
1、通過聆聽專家教授對“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識到作為老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計與制作、微課設(shè)計與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時我只會對辦公軟件進行簡單的應(yīng)用，沒有更進一步去學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。
信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，越來越深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。
素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于現(xiàn)代教師而言，運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機會。
通過學(xué)習(xí)我的.最大收獲是：
1、通過培訓(xùn)，結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容(powerpoint多媒體展示，教學(xué)設(shè)計，個人博客的創(chuàng)建，文字處理軟件，電子郵件)。這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)，更營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認(rèn)識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。
2、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新
培訓(xùn)之前對于什么是計算機、什么是信息技術(shù)以及計算機教師和信息技術(shù)教師的認(rèn)識相當(dāng)模糊，通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。授課的關(guān)鍵在于幫助并培養(yǎng)學(xué)生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師對此必須要有一個清醒的認(rèn)識。
3、互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)員們能夠就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進行積極交流、認(rèn)真切磋、熱情幫助。
培訓(xùn)后的打算：
1、將本次培訓(xùn)所學(xué)到的知識運用于日常教育教學(xué)工作，力爭取得更好的教學(xué)效果。
2、為鞏固并擴大培訓(xùn)成果，我將做好校本培訓(xùn)工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。
3、利用本次培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)活動，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
先進技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十六
就在昨天我剛剛結(jié)束了一個企業(yè)精英計劃培訓(xùn)課程，使我感受頗多?！皥F隊是所有人創(chuàng)造更多”；“通過這三天的培訓(xùn)讓我感受最深的有一下幾點，在這里我也分享給大家，認(rèn)真的體會，認(rèn)真的感悟，將對我的一生受益無窮。
一我們時時刻刻都要學(xué)會自己照鏡子。當(dāng)然我也感悟到生活中經(jīng)過自己身邊的每個人猶如一面鏡子，每個人都需要一面鏡子。鏡子不會教你怎樣穿衣服，但鏡子會告訴你，你穿得怎樣，然后你可以做出選擇。我首先要學(xué)會主動的去選擇，不再被迫的接受，調(diào)整自我心態(tài)。每時每刻都要主動的去把握，主動的去學(xué)習(xí)，鍛煉，不段的加強自己，提升自己，從別人身上照到自己的缺點，然后慢慢的去改變。
二是遷善心態(tài)，鑄就成功。。。。通過這三天的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到“遷善心態(tài)”的重要。人是創(chuàng)造這個世界的主人，而影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，更不是長相，而是每個人的信念系統(tǒng)與心智模式，當(dāng)改變我們的信念系統(tǒng)與心智模式時，就可以改變我們的命運。我們活在這個世界上就要為這個世界做出貢獻，創(chuàng)造價值，要懷有大愛，把自己作為源頭感染周圍的每個人。要懷有一顆感恩的`心。通過這次學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會了懂得珍惜，懂得怎么樣去愛自己的父母、親人。
繞行，一次兩次的給自己防水，以至于目標(biāo)只能完成百分之七十，甚至更少。通過學(xué)習(xí)讓我懂得了只要找到了方向就不怕沒有路，只要找到了路就不怕路遠(yuǎn)。做任何事情度要百分之百的去完成，不要給自己放任何一滴水。
總之要活在當(dāng)下，在此用一句話來結(jié)束自己的總結(jié)：“不是現(xiàn)在、就是太遲，若要如何、全憑自己。”