修辭是以語言為材料，通過富于感染力的言辭來描繪事物、表達(dá)情感的一種語言技巧。要寫一篇完美的總結(jié)，我們需要對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧。以下是權(quán)威媒體報(bào)道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇一
尊敬的王書記、各位領(lǐng)導(dǎo)：
早上好
因?yàn)殛惱蠋煶霾顚W(xué)習(xí)，我本人受他的委托做交流發(fā)言。有說的不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)，指正。校團(tuán)委團(tuán)縣委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以及相關(guān)部門的協(xié)助下，在全校師生的共同努力下，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，開展了豐富多彩的活動(dòng)，按時(shí)完成了團(tuán)縣委交給的各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮共青團(tuán)的模范帶頭作用，并努力培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校，守紀(jì)律、講文明的良好行為?，F(xiàn)將團(tuán)委的工作情況匯報(bào)如下：
二、做好苗圃助學(xué)金，殘聯(lián)資助及彩票公益金的管理、發(fā)放工作等(除國家資助外，國家資助由政教處分管）
三、落實(shí)團(tuán)縣委和關(guān)工委的每一項(xiàng)活動(dòng)，完成了智慧團(tuán)建的“學(xué)社銜接”工作，按時(shí)完成了2016級(jí)畢業(yè)生網(wǎng)上團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出工作，及2019級(jí)新生團(tuán)員檔案轉(zhuǎn)入及整理工作;完成了2019年全校學(xué)生團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)費(fèi)的收繳工作。
本四、組織開展了豐富多彩的活動(dòng)
“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的核心內(nèi)容。
2.開展了“我和我的祖國”主題演講比賽的初賽和決賽。通過活動(dòng)的開展，
激起了學(xué)生們的愛國愛國熱情。
3.組織學(xué)生開展了“緬懷革命先烈”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀了烈士陵園，并撰寫心得體會(huì)。
4.開展了“開學(xué)第一課。送法進(jìn)校園活動(dòng)”。邀請(qǐng)了**縣檢察院的同志到校園，給學(xué)生們做講座，讓學(xué)生知法懂法。通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解更多的法律知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。
5.慶祝“建國七十周年”征文比賽等（除運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝晚會(huì)）其他所有活動(dòng)都由我們牽頭，協(xié)調(diào)，落實(shí)。
存在的問題：
1：班子配備不夠。現(xiàn)只有陳老師和我。而且課時(shí)量都比較重，陳老師上高三（三個(gè)班的化學(xué)）。本人當(dāng)了個(gè)班主任，兩個(gè)高三英語教學(xué)班，因才來團(tuán)委，業(yè)務(wù)上還有很多不熟悉。需要再歷練。
2：學(xué)生會(huì)歸政教處分管，像升國旗，廣播站，衛(wèi)生檢查，廣播操紀(jì)律檢查等由政教處落實(shí)。
久久為功。努力使工作再上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)校工作做出自己應(yīng)有的努力。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇二
我校本學(xué)期共有12個(gè)教學(xué)班，在校生577名，教職工38名。
二、特色項(xiàng)目確定情況
我校確定的特色項(xiàng)目主題是"打造雅和文化共享幸福人生"，該主題涵蓋范圍廣，其中包括典雅和美的環(huán)境文化；儒雅和睦的教師文化；文雅和樂的學(xué)生文化；溫雅和暢的課堂文化；高雅和諧的精神文化。
針對(duì)此特色主題，我校優(yōu)勢(shì)所在：
1、環(huán)境文化：環(huán)境文化建設(shè)，繼近年的校園文化建設(shè)，環(huán)境文化我們已經(jīng)有一定基礎(chǔ)。我們對(duì)環(huán)境文化建設(shè)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力。
2、教師文化：我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，中青年教師占比例大，性格開朗，均能積極參加各類教育教研、文體活動(dòng)，如：體育比賽，節(jié)假日聚會(huì)等。
3、學(xué)生文化：我校一直堅(jiān)持德育為首的教學(xué)理念不變，況且成績可喜，總結(jié)了一套德育教育的優(yōu)秀教學(xué)方案、策略。另外，我校的學(xué)生來源以各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村為主，學(xué)生從農(nóng)村來，在農(nóng)村已經(jīng)基本養(yǎng)成了吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這恰好對(duì)我們的養(yǎng)成教育奠定了良好的人文基礎(chǔ)。
4、課堂文化：
針對(duì)課堂文化的構(gòu)建，我校借課改的**，積極探索研究制定了"開放式課堂教學(xué)模式"。通過前期的摸索，教師，學(xué)生都能基本認(rèn)可本模式。模式突出三個(gè)特點(diǎn)：課前預(yù)習(xí)、集中展示、當(dāng)堂訓(xùn)練。
5、精神文化：精神文化建設(shè)是學(xué)校工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。在工作中，我們始終以各級(jí)主管部門的指示為依據(jù)，教導(dǎo)教職工以"今日不留遺憾事，明朝定是輝煌日"時(shí)時(shí)告誡自己。同時(shí)，要求"管理人員真正做到靜專思主管，教師真正做到靜專思主教，學(xué)生真正做到靜專思主學(xué)"，努力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，為我校精神文化建設(shè)提供思想保證和精神支持。
三、學(xué)校氣氛的創(chuàng)設(shè)
為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子歷次召開會(huì)議，研究商討特色教育的方案和主題，()教師會(huì)議也是放到首要議題來講、來議。目前，我們學(xué)校上下對(duì)我們的建設(shè)主題已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，全校上下戮力同心，朝著既定目標(biāo)邁進(jìn)。
四、校長落實(shí)特色學(xué)校建設(shè)情況
我校特色建設(shè)的內(nèi)涵，概括起來就是達(dá)到人文化和物文化的完美結(jié)合，使其彰顯的內(nèi)容達(dá)到極致，使教師、學(xué)生都能感覺到學(xué)校其實(shí)就是"家"！使每一位同學(xué)都能得到長足的發(fā)展。
五、教師參與特色建設(shè)情況
特色課程教師已經(jīng)到位。體育、藝術(shù)類教師都經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)基本功扎實(shí)。隨著我們教師文化建設(shè)工作的進(jìn)一步深入，我校教師參與特色建設(shè)將會(huì)更加得心應(yīng)手。
六、課程與學(xué)生參與情況
我校開足開齊了九年義務(wù)教育小學(xué)階段的全部課程。主、輔課程在我校沒有主次之分。文化課和體藝教育我們同樣重視。學(xué)生參與積極，通過多樣、多層次、多內(nèi)涵的教育教育活動(dòng)，以活動(dòng)促特色，以活動(dòng)為平臺(tái)讓師生展示，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長、活動(dòng)中進(jìn)步。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇三
懷著對(duì)“太陽總在有信念的地方升起”的憧憬，小鄭老師從事高中地理教學(xué)工作至今已整整18年。他始終以成為學(xué)生和家長眼中的好老師、領(lǐng)導(dǎo)眼中的好下屬、老師眼中的好同事作為人生的信條。
“貴以身為教育，”在教學(xué)工作中，小鄭老師堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)書刊，用理論武裝自己，積極參加校內(nèi)校外線上線下的各種培訓(xùn)，在實(shí)踐和反思中不斷提高自身的教學(xué)技能和思想素質(zhì)，始終能以“熱忱、認(rèn)真、勤勉”的態(tài)度投身到教育教學(xué)工作中去。為了更出色地完成教學(xué)任務(wù)，他想方設(shè)法自制各種教具、收集剪輯各類視頻、開發(fā)實(shí)驗(yàn)課程，竭盡全力使課堂深入淺出，幫助學(xué)生理解和掌握深?yuàn)W的地理知識(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力，他走遍上饒的山山水水，收集大量一手資料，開發(fā)出了多條研學(xué)線路，讓學(xué)生在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的研學(xué)資源。他經(jīng)常通過微信朋友圈和家長群實(shí)時(shí)分享自己旅途中的所見所聞所感，引導(dǎo)學(xué)生用地理眼光去發(fā)現(xiàn)、思考并解決生活中的地理問題。在完成基本教學(xué)工作之余，小鄭老師積極參加各類教學(xué)技能比賽，近年來，在省市級(jí)各類教學(xué)技能比賽中獲一等獎(jiǎng)達(dá)20多次。
小鄭老師深知“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的道理，教育單靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有帶領(lǐng)學(xué)校整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步才是他的使命。作為一名地理教研組長，他一直致力于打造一支團(tuán)結(jié)和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀教研組團(tuán)隊(duì)，積極帶領(lǐng)全組老師一起研究新課標(biāo)、新教材、新高考。他總是無私分享自己的教育資源和教育心得，指導(dǎo)并幫助年輕教師快速成長。為了幫助青年教師打磨一堂優(yōu)質(zhì)課，鄭老師從大到理念到框架，小到板書設(shè)計(jì)等授課細(xì)節(jié)，都會(huì)不厭其煩地去溝通，反復(fù)調(diào)整，反復(fù)嘗試，直到滿意才敢罷休。在鄭老師的引領(lǐng)和幫助下，學(xué)校地理組大批青年教師在省市級(jí)大賽中嶄露頭角，自20xx年擔(dān)任教研組長以來，教研組多達(dá)幾十人次獲一二等獎(jiǎng)。作為一名中心城區(qū)地理教研組核心成員和上饒市教育學(xué)會(huì)理事，他還努力為全市的地理教學(xué)教研工作出謀劃策，他始終認(rèn)為“一個(gè)人可以走得快，但一群人才能走得遠(yuǎn)，大家好，才是真好”。
“玉壺存冰心，朱筆寫師魂?！弊?0xx年以來，小鄭老師連續(xù)12年擔(dān)任四屆班主任，他堅(jiān)持用“愛心、耐心、責(zé)任心”去感化學(xué)生，在工作中以身作則，以情感人，對(duì)學(xué)生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做學(xué)生思想工作的班主任。自從擔(dān)任班主任以來，他養(yǎng)成了24小時(shí)不關(guān)機(jī)的習(xí)慣，生怕因漏掉一個(gè)電話或一條信息造成無法挽回的后果。小鄭老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，同時(shí)，他會(huì)以身示范，凡是要求學(xué)生做到的，他都會(huì)嚴(yán)格要求自己先做好。他所帶的班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，每一屆班級(jí)總能成為年級(jí)最優(yōu)秀的班集體。他善于鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，堅(jiān)持絕不放棄任何一位學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生，他總是充滿信心地告訴學(xué)生和家長，落后是暫時(shí)的，只要通過不懈的努力，堅(jiān)持到底，成績一定會(huì)趕上來。同時(shí)，他會(huì)千方百計(jì)利用早晚自習(xí)和課間時(shí)間找學(xué)生談話，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、思想和生活上的種種困擾。任何一個(gè)學(xué)生，內(nèi)心都有一顆向上成長的種子，作為師者努力滋潤它，給它足夠的養(yǎng)分，讓這顆種子發(fā)芽，開花，結(jié)果。所以他與學(xué)生交流的過程中，能知學(xué)生之需求，明學(xué)生之志向，能讓他們內(nèi)心的熱情之火燃燒得更加旺盛。因此，小鄭老師所帶班級(jí)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力非常好，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，總能在高考中成為黑馬，在高考中創(chuàng)造奇跡。
“滄海橫流顯本色，危難時(shí)刻見初心?！?0xx年春節(jié)期間，一場突如其來的新冠疫情徹底打亂了人們正常的生活，學(xué)校的教學(xué)秩序也深受影響。為了不影響復(fù)學(xué)復(fù)課，為了全校師生的安全，他始終保持政治定力，主動(dòng)站出來、敢于沖出去，以時(shí)不我待的精神、分秒必爭的行動(dòng)抓實(shí)抓牢抓細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作；同時(shí)在學(xué)校的一聲召喚下，他臨危受命擔(dān)起綜治辦主任一職，在疫情尚不明朗的情況下，不顧個(gè)人安危，毅然提前結(jié)束春節(jié)休假，返校投身疫情防控工作，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑起疫情防控的銅墻鐵壁。20xx年高考結(jié)束后剛剛卸任年級(jí)主任，本以為可以喘口氣的他，聽說教師發(fā)展中心有位干部因身體原因無法繼續(xù)履職，又再一次服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排接下這個(gè)任務(wù)。此外，在日常工作中，同事們因?yàn)轭^疼腦熱等原因需要臨時(shí)換課時(shí)，總是第一時(shí)間想起小鄭老師，而他也總是二話不說爽快答應(yīng)。小鄭老師用實(shí)際行動(dòng)展示了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新時(shí)代教師形象。
不負(fù)信念，才能花開腳下之路；不負(fù)時(shí)光，方可詩滿教育人生。滿腔的熱血與激情，為教書育人詮釋著時(shí)代精神，以愛為底色，做有溫度的教育者，用真善美譜寫教育的贊歌。小鄭老師始終愿做點(diǎn)燃學(xué)生希望的火把，帶領(lǐng)一批又一批的學(xué)生扶搖而上，將師承的大愛情懷一代代傳遞下去，將滿腔的真誠與愛意化作綿綿不絕的愛之長河，激蕩學(xué)生們的生命浪花！奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境，這就是鄭老師的真實(shí)寫照，用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫一名人民教師的高尚情操。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇四
——校園安全工作匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。
我?，F(xiàn)有學(xué)生781名，16個(gè)教學(xué)班，教職工40名.在各級(jí)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國安全工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合我校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案
制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案?？倓?wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí)。
成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副校長具體抓，各處室、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)?；A(chǔ)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
懇望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！
2013、6
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇五
各位家長你們好：
首先我代表中一班的張老師歡迎各位家長的到來，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：互相交流一下孩子在園及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了孩子”。今天的家長會(huì)我主要總結(jié)如下：
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班
孩子的變化，我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅颂煺婵蓯鄣暮⒆觽冊(cè)谔焯炜鞓?、幸福的成長。我們熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們二位老師盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
回顧這學(xué)期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們中二班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：
跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：
（二）盥洗方面：使幼兒能較自覺的養(yǎng)成了飯前便后要洗手的良好習(xí)慣；
（三）整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問題，我們?cè)谑路菥烷_始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并獎(jiǎng)勵(lì)這幾個(gè)小朋友一朵小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進(jìn)步。
通過這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。
本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
以往的觀念中家長是幼兒教育的支持者，配合者，而現(xiàn)在我們提倡讓家長成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。為了讓家長了解幼兒園生活，本學(xué)期初我們進(jìn)行了家長會(huì)，詳細(xì)介紹了幼兒園的一日生活。期末對(duì)家長開放半日活動(dòng)，讓家長觀摩了解自己孩子在園表現(xiàn)等。平時(shí)我們靈活運(yùn)用各種形式對(duì)家長進(jìn)行家教指導(dǎo)，充分發(fā)揮家園之窗的作用，結(jié)合家訪、電話、隨訪、發(fā)放家長育兒報(bào)等形式進(jìn)行家園之間的溝通交流。對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒，建議家長采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料、豐富自然角的'內(nèi)容等等。
在這半年里，我們恪盡職守，盡職盡責(zé)，圓滿地完成了本班的教育教學(xué)任務(wù)，并且全班幼兒無一例意外傷害事故發(fā)生。成績只代表過去，今后我們將更加努力地投入新的工作中。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇六
團(tuán)委書記 **
一年來，****學(xué)校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真貫徹青年工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明單位的中心工作，以團(tuán)的自身建設(shè)為重點(diǎn)，在全體師生中大力開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，開展了一系列有特色、見實(shí)效的德育創(chuàng)新活動(dòng)，取得了一定成績?，F(xiàn)將我校團(tuán)委2017年度工作總結(jié)匯報(bào)如下：
傳遞校園“正能量”的同時(shí)，為我校開展學(xué)生特色德育教育工作起到了有力的推動(dòng)作用。
二、以加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手，積極營造“文明、和諧”的良好校園氛圍
以文明創(chuàng)建為契機(jī)，開展了以“做文明人〃講文明話〃辦文明事”師生承諾簽字儀式、“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題團(tuán)課、“做學(xué)規(guī)范的好學(xué)生”征文比賽、“文明標(biāo)語我來寫，文明校園我來建”主題團(tuán)活動(dòng)、“文明禮貌伴我行”朗誦比賽、“愛糧〃節(jié)糧〃安全食糧”征文比賽、“四創(chuàng)一做”系列評(píng)比活動(dòng)，即創(chuàng)建“文明團(tuán)支部”、“文明班集體”、“文明課堂”、“文明宿舍”、做“文明學(xué)生”活動(dòng)，以形式各異、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)有力的促進(jìn)和帶動(dòng)了全校師生文明禮儀行為的習(xí)慣養(yǎng)成。
三、德育活動(dòng)對(duì)接技能競賽，給更多的.學(xué)生提供人生出彩的機(jī)會(huì)
以校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演、迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì)為載體，引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大師生積極參與到有益于身心健康的文體活動(dòng)中，且不斷豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容，并將各類活動(dòng)的開展與中職學(xué)校各類技術(shù)、技能競賽有效對(duì)接，將表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦到如省級(jí)“文明風(fēng)采”大賽、中職學(xué)校技能大賽、省中職學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力大賽等賽場上，讓其在更廣闊的舞臺(tái)上展示才藝，給更多的學(xué)生提供人生出彩的機(jī)會(huì)。
四、以重大節(jié)日為載體，開展特色德育教育活動(dòng)，向廣大團(tuán)員青年傳播正能量
以“清明節(jié)”、“青年節(jié)”、“國慶節(jié)”、“九〃一八紀(jì)念日”、“一二〃九青年運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”及學(xué)校建校50周年校慶等重大節(jié)日為載體，開展形式各異的紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立愛國、愛校、愛家的思想。同時(shí)，借助團(tuán)課、班會(huì)等平臺(tái)，不斷向?qū)W生腦中注入社會(huì)主流思想，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容，并將社會(huì)中、畢業(yè)生中、校園中的一些有正義之舉的人、揚(yáng)正氣的事例，通過多媒體（視頻），以圖文并茂地形式展示給廣大團(tuán)員青年，讓他們通過自己的眼睛觀察和親身感受，使廣大團(tuán)員青年心靈得到良好的凈化和洗禮，進(jìn)而外化到實(shí)際行動(dòng)中。一年來，校園中諸如“拾金不昧”、“樂于助人”等好人好事層出不窮，鮮活的事例極大的鼓舞和帶動(dòng)了廣大團(tuán)員青年們一起凝聚正能量，揚(yáng)正氣、行義舉。
加各類團(tuán)組織活動(dòng)，不僅使我校團(tuán)員青年開闊了眼界，增長了知識(shí)，而且使我校優(yōu)秀團(tuán)員青年的聰明才智通過活動(dòng)得到了有效的展示。
六、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷加強(qiáng)我校團(tuán)建工作的宣傳力度 本年度，我校面向廣大團(tuán)員青年開展的團(tuán)活動(dòng)形式豐富、種類多。為迎合中職學(xué)生特點(diǎn)，我校團(tuán)委抽專人負(fù)責(zé)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如校園網(wǎng)站、團(tuán)委qq群、微信、微博、貼吧等渠道，開展信息傳遞、網(wǎng)絡(luò)德育滲透工作，此舉不僅讓更多的團(tuán)員學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)融入其中，而且使我校團(tuán)委在貫徹、落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校黨委的各項(xiàng)文件、會(huì)議精神及開展各類活動(dòng)找到了有力的宣傳平臺(tái)。
七、存在的問題及今后整改方向
本年度通過團(tuán)委全體同仁的團(tuán)結(jié)努力，雖然在工作中取得了一定成績，但經(jīng)仔細(xì)剖析，仍有諸多問題尚存：一是團(tuán)建工作業(yè)務(wù)知識(shí)與服務(wù)水平需要進(jìn)一步的補(bǔ)充和完善；二是與兄弟學(xué)校、市直各單位團(tuán)組織缺少溝通和學(xué)習(xí)；三是開展的各類團(tuán)活動(dòng)形式、內(nèi)容仍需進(jìn)一步創(chuàng)新和豐富；四是本部門人員少，部分工作力不從心，工作效率低等等。
我校團(tuán)委將以年度總結(jié)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)并進(jìn)一步查找出工作中存在的問題與不足，力求在新的一年里不斷完善，爭取更新更好的成績，為學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
共青團(tuán)南華民族 2017——2017年團(tuán)委在團(tuán)的指導(dǎo)和幫助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，緊密結(jié)合區(qū)情、團(tuán)情實(shí)際，圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年的職能作用，不斷深化團(tuán)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來工作亮點(diǎn)匯報(bào)如下：
一、完善團(tuán)委、各年級(jí)團(tuán)總支，各班團(tuán)支部工作職能
1、在每學(xué)年開學(xué)初期制定好一學(xué)年常規(guī)工作計(jì)劃。
2、我校共有七、八、九三個(gè)年級(jí)團(tuán)總支，56個(gè)團(tuán)支部，每學(xué)期開學(xué)各團(tuán)總支都要寫工作計(jì)劃，安排好一學(xué)期工作，組織好每一學(xué)期學(xué)生入團(tuán)事宜。
二、做好宣傳工作
1、出好一月一期的《民中團(tuán)訓(xùn)》，及時(shí)就學(xué)校學(xué)生信息通過團(tuán)訓(xùn)平臺(tái)宣傳到師生中，引領(lǐng)學(xué)生思想潮流。同時(shí)出好一月一期黑板報(bào)。
2、加強(qiáng)《校園之聲》的宣傳力度。今年三月校團(tuán)委重新對(duì)校廣播室欄目進(jìn)行改編，完善升級(jí)節(jié)目質(zhì)量。
3、規(guī)范每周周六電影放映情況，由學(xué)校團(tuán)委老師負(fù)責(zé)每周電影的刪選，使學(xué)生周末生活豐富，但又通過看電影達(dá)到身心健康。
三、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理
去年，在政府的關(guān)心下，我校20余名來自貧困家庭的學(xué)生成為“東南大學(xué)至善愛心計(jì)劃”的受助對(duì)象，在此基礎(chǔ)上，我校團(tuán)委成立了“至善愛心社”，旨在帶動(dòng)全校學(xué)生形成互幫互助之風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“愛心”，從而形成良好的道德品質(zhì)。
總之，民中團(tuán)委在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨委的指導(dǎo)下，秉承團(tuán)徽的光輝旗幟，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的先鋒模范作用，既往開來，開拓創(chuàng)新，在以后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇七
交通安全學(xué)校成立以后，我校切實(shí)抓好交通安全教育，努力構(gòu)建歡樂和諧校園，保持高度的重視，交通安全教育常抓不懈。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大小學(xué)生的交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)小學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，使學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)，創(chuàng)建“平安xx、平安校園”做出新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將創(chuàng)建交通安全學(xué)校工作情況作如下匯報(bào)：
成立了以校長、交警大隊(duì)副大隊(duì)長為組長，學(xué)校德育工作小組、交通安全校外輔導(dǎo)員、城中交警大隊(duì)交通安全宣傳員、學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教干事為組員的交通安全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定《xx市xx小學(xué)預(yù)防道路交通事故責(zé)任制》，根據(jù)學(xué)年實(shí)際情況修改《xx小學(xué)交通安全學(xué)?；厩闆r一覽表》。正副班主任簽訂《xx市xx小學(xué)班級(jí)交通安全教育責(zé)任書》。根據(jù)學(xué)校教職工變動(dòng)情況，重新統(tǒng)計(jì)《xx小學(xué)駕駛員名單》，并對(duì)其進(jìn)行駕駛員道路交通安全相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生提高自我保護(hù)能力，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，避免交通事故傷害，配合城市道路交通綜合整治活動(dòng)，全面提高學(xué)校的交通安全工作水平，結(jié)合我校實(shí)際，每學(xué)期認(rèn)真做好《創(chuàng)建交通安全學(xué)?；顒?dòng)方案》，制定學(xué)期《交通安全學(xué)校工作計(jì)劃》。為確保師生集隊(duì)集會(huì)上、下樓道的交通安全，在學(xué)校各教學(xué)樓樓道安排教師責(zé)任崗，制定《xx小學(xué)安全通道教師責(zé)任崗安排表》，使安全通道教師明確自身的職責(zé)，認(rèn)真疏導(dǎo)所負(fù)責(zé)樓道交通安全。此外，隨著學(xué)生人數(shù)的不斷增多，放學(xué)時(shí)因家長在校門外等候?qū)W生，造成校門口交通堵塞、擁擠，學(xué)生出校門時(shí)出現(xiàn)較大安全隱患。為做好學(xué)?？茖W(xué)管理，保障學(xué)生安全，防止事故發(fā)生，按照上級(jí)部門精神，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考察并結(jié)合學(xué)校放學(xué)實(shí)際情況，研究討論制定《xx小學(xué)街隊(duì)實(shí)施方案》，方案實(shí)施后消除了放學(xué)時(shí)段校門內(nèi)外的安全隱患，受到了學(xué)生家長們的一致好評(píng)。為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，我校每學(xué)期開展的春游、秋游活動(dòng)，每一次的出行活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)都提前到實(shí)地考察，消除事故隱患，提前制定好《出游活動(dòng)安全預(yù)案》、《出游教師工作安排》，外出使用的交通工具租用xx市公共汽車公司車輛并簽訂租用合同，明確雙方各自的安全管理責(zé)任。由學(xué)校與交警部門聯(lián)系，做好學(xué)校大門外的交通秩序管理，確保師生的上下車及道路交通安全。
1、學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真召開交通安全相關(guān)會(huì)議，確保交通安全教育、宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有效的開展、進(jìn)行。會(huì)議記錄學(xué)年共計(jì)5份。
2、完善校園交通安全設(shè)施。設(shè)立樓道教師責(zé)任崗位，在教學(xué)活動(dòng)區(qū)樓道懸掛上下樓梯、樓道轉(zhuǎn)角慢行等提示標(biāo)牌；校園各種車輛停放有序，畫好汽車車位，建立單車及摩托車車棚，校園內(nèi)無違章占道，亂停亂放現(xiàn)象。在校門口放置車輛隔離墩確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全。
3、每學(xué)期在開學(xué)、放假、春秋游、黃金周、家長會(huì)及升旗儀式上不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的交通安全教育。通過安排“交通安全”國旗下的講話活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規(guī)定；教育學(xué)生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等；教育學(xué)生不在高速路、隧道內(nèi)玩耍等。特別是對(duì)學(xué)生騎自行車進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人。一學(xué)年國旗下的講話次數(shù)共計(jì)4次。
4、警民共建交通安全文明校。充分發(fā)揮交警校外輔導(dǎo)員、法制副校長的作用，以基礎(chǔ)品德和文明行為的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，每學(xué)期均有針對(duì)性的邀請(qǐng)交通安全校外輔導(dǎo)員、城中交警大隊(duì)警員及城中派出所、柳東派出所民警到校進(jìn)行安全知識(shí)講座及開展多種形式的交通安全宣傳教育活動(dòng)：如道路標(biāo)識(shí)牌知識(shí)搶答活動(dòng)。對(duì)師生進(jìn)行交通知識(shí)法規(guī)、道路交通安全常識(shí)，校園樓道安全，出行安全，交通安全遇到突發(fā)事件中如何自救自護(hù)常識(shí)，交通安全標(biāo)識(shí)牌及交通道路指令手勢(shì)等多方面知識(shí)進(jìn)行講解及宣傳教育。學(xué)年交通安全“五進(jìn)”活動(dòng)登記表共計(jì)8份，交通安全活動(dòng)記錄表5份。
5、利用少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)學(xué)習(xí)強(qiáng)化交通安全意識(shí)。分年級(jí)開展有針對(duì)性地交通安全主題教育活動(dòng)。一年級(jí)開展“校園中的交通安全”主題活動(dòng)，二年級(jí)開展“我來記，我宣傳，交通安全拍手歌，”主題活動(dòng)，三年級(jí)開展“珍愛生命，平安出行”主題教育活動(dòng)，四至六年級(jí)開展“學(xué)習(xí)交通道路法律法規(guī)”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓學(xué)生收集相關(guān)的資料。教師撰寫活動(dòng)案例共計(jì)：47份。
6、多種渠道進(jìn)行交通安全宣傳。利用校園宣傳媒體宣傳交通安全知識(shí)。建立校級(jí)交通安全宣傳櫥窗，創(chuàng)建交通安全學(xué)校展板，利用班級(jí)宣傳欄出交通安全宣傳版報(bào)。在校園內(nèi)張貼交通安全知識(shí)宣傳畫、掛圖。利用校園閉路電視、學(xué)校多媒體報(bào)告廳開展《道路交通安全法》等知識(shí)講座，組織全校學(xué)生觀看“關(guān)愛生命，安全出行”、“珍愛生命，安全第一”vcd。學(xué)校還專門購買了《學(xué)生教育片》光碟并組織學(xué)生觀看“安全教育”專題光碟。利用市教育局都樂網(wǎng)、城中區(qū)教育網(wǎng)、校園網(wǎng)對(duì)學(xué)校交通安全教育宣傳活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道：報(bào)紙報(bào)道資料1份，網(wǎng)站報(bào)道資料學(xué)年共計(jì)12份。
7、開展“交通安全宣傳周”教育活動(dòng)。舉辦生動(dòng)活潑、富有校園特色的“五個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一次全校開展“交通安全活動(dòng)”的倡議、出一期交通安全教育專題黑板報(bào)、全校師生觀看一次交通安全教育片、進(jìn)行一次安全知識(shí)問答比賽、開展一次以“保護(hù)生命、安全出行”為主題的主題隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)總結(jié)。其中043、033中隊(duì)進(jìn)行了《中小學(xué)生交通安全常識(shí)測(cè)試題》學(xué)習(xí)并進(jìn)行了測(cè)試、教師還對(duì)測(cè)試題進(jìn)行了批改、登分、測(cè)試質(zhì)量分析。
8、為了全面提高學(xué)生遵守交通安全的法制意識(shí)和養(yǎng)成自覺維護(hù)交通安全秩序的文明素質(zhì)，預(yù)防、減少交通事故的發(fā)生，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建“交通安全學(xué)?！被顒?dòng)的深入開展。我校積極開展了“保護(hù)生命、平安出行”的征文比賽活動(dòng)和安全知識(shí)黑板報(bào)比賽活動(dòng)。學(xué)校高度重視這兩個(gè)活動(dòng)的開展，將其作為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育、學(xué)生平安出行管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓好落實(shí)。此次活動(dòng)共收到征文、小報(bào)百余份，主要圍繞道路交通安全主題，以安全、平安、人文關(guān)懷、警示作用、道德觀察、生活隨筆、個(gè)人故事、未來暢想等為主線書寫文章，敘述自己對(duì)道路交通安全法、安全出行、道路交通管理和教育等的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、感受。題材廣泛、形式不拘、內(nèi)容豐富、感情真摯。全校共出黑板報(bào)84板。除此之外，學(xué)校連續(xù)幾周在周一的校會(huì)上特地討論有關(guān)“交通安全”的主題，讓交通安全意識(shí)更深入人心。評(píng)選出優(yōu)秀的征文、小報(bào)、板報(bào)學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)證，并制作成宣傳展板在學(xué)校展出。通過開展這些活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生參與交通安全活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)了其安全法律意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，意義深遠(yuǎn)，效果顯著。
9、開展“小手拉大手文明一起走”活動(dòng)，以創(chuàng)建交通安全學(xué)校為載體，著力提高青少年兒童交通安全自我防護(hù)能力和遵紀(jì)守法意識(shí)。教育好每一名學(xué)生，通過向家長發(fā)放《xx小學(xué)假期致家長的一封信》，《校園安全宣傳手冊(cè)》、《交通知識(shí)學(xué)習(xí)》宣傳單，通過學(xué)生將交通法制教育輻射到每一個(gè)家庭和全社會(huì)，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。
10、組織正副班主任進(jìn)行交通安全知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明交通須知》、交通安全道路標(biāo)識(shí)牌及交通道路指令手勢(shì)、校園集會(huì)安全等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班主任老師的交通安全意識(shí)，提高教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的能力。
11、加強(qiáng)學(xué)校駕駛員的交通安全意識(shí)，對(duì)學(xué)校駕駛員進(jìn)行交通安全培訓(xùn)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)國家有關(guān)的交通安全工作的方針、政策，《學(xué)校駕駛員文明駕駛守則》，校內(nèi)車輛進(jìn)出及停放規(guī)章制度相關(guān)要求等。
我校重視在課堂教學(xué)中滲透交通安全教育，把交通安全知識(shí)滲透到思品課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、隊(duì)日活動(dòng)課、語文課、美術(shù)課的教學(xué)中，注重學(xué)科間的知識(shí)整合，在其它課程中有機(jī)的滲透交通安全教育。我校將文明交通規(guī)范和交通安全知識(shí)的教育與學(xué)校綜合實(shí)踐校本研究課程相結(jié)合，以年級(jí)為單位，有針對(duì)性的開設(shè)以“綠色交通，平安出行”、“生活中的意外”研究項(xiàng)目為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。在以“綠色交通，平安出行”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，通過研究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生們尋找了生活中交通對(duì)環(huán)境的破壞現(xiàn)象，從而認(rèn)識(shí)到關(guān)心環(huán)境從關(guān)心交通開始，逐步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)境保護(hù)、交通安全和效率等問題。并在親身探究的體驗(yàn)活動(dòng)中，加深了解不良交通現(xiàn)象對(duì)生活的危害和影響，提高了交通安全意識(shí)。在以“生活中的意外”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究中，通過對(duì)學(xué)生收集、調(diào)查、整理材料的過程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察和了解生活中的一些常見意外事件，分析生活中意外事故的發(fā)生原因，認(rèn)識(shí)意外事件的突發(fā)性和后果的危害性。分別以自救、互救和自我保護(hù)為主題線索設(shè)計(jì)一系列實(shí)踐與模仿或體驗(yàn)性活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理生活中可能會(huì)或者一定會(huì)遇到的一些意外事件，引導(dǎo)學(xué)生從遵守生活規(guī)則入手，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，樹立自我保護(hù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自救與互救，懂得自我保護(hù)等，遇事不忙亂，機(jī)智敏捷，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)。使學(xué)生的交通安全意識(shí)得了更深刻的提高，掌握了處理在遇到交通中突發(fā)意外事件的方法。同時(shí)利用綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)站平臺(tái)對(duì)交通安全教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳，“綠色交通，平安出行”學(xué)生優(yōu)秀活動(dòng)方案一份，“生活中的意外”教師優(yōu)秀活動(dòng)方案1份，學(xué)生網(wǎng)站資料收集、小報(bào)展示共12份。在思品課上，除了對(duì)教材中交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們還通過利用學(xué)校購買回來的《學(xué)生教育片》中的安全教育動(dòng)畫片（“馬路上的陷阱”、“亂亂國歷險(xiǎn)記”、“迷路驚魂”、“放學(xué)的路上”等）組織中低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行觀看，在有趣的動(dòng)畫片中組織學(xué)生交流體會(huì)，加強(qiáng)對(duì)交通安全的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。在語文課、美術(shù)課上，老師們利用城中交警對(duì)向?qū)W校贈(zèng)送的交通道路標(biāo)識(shí)牌，全區(qū)中小學(xué)生“保護(hù)生命、平安出行”征文集，增加了課本上《說說做做》對(duì)道路標(biāo)識(shí)牌的知識(shí)講解以及交通安全征文賞析課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生交通安全意識(shí)的教育。在美術(shù)課上，老師則利用全區(qū)中小學(xué)生“保護(hù)生命、平安出行”漫畫作品集，讓學(xué)生賞析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通安全在生活中的重要。
通過以上措施和活動(dòng)的開展，使全校師生遵守交通規(guī)則，無一例交通事故發(fā)生。交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，廣大的家長對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。我們?cè)趧?chuàng)建交通安全學(xué)校工作方面所做的工作，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但我們深深知道，交通安全教育宣傳工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照創(chuàng)建交通安全學(xué)校的各項(xiàng)工作要求和措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加大交通安全宣傳力度，高度重視學(xué)生的交通安全教育工作，做到時(shí)時(shí)抓、處處抓、人人抓，即使排查各種安全隱患，防患于未然，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，把我校創(chuàng)建交通安全學(xué)校的工作做得更加有效，更加扎實(shí)。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇八
振邦小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，教育輻射13個(gè)行政村。我?，F(xiàn)有學(xué)生343名，8個(gè)教學(xué)班，教職工21名，其中50--60歲的教師有12名，30--50歲的教師有3名，30歲以下的教師只有6名。
我校在各級(jí)政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終高度重視安全工作，一貫堅(jiān)持“以生為本、健康發(fā)展、安全第一、平安和諧”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項(xiàng)管理工作中，時(shí)時(shí)、處處、事事首先從安全著想，一直把“師生身心健康發(fā)展”放在首位，對(duì)安全工作常抓不懈。下面，將我校有關(guān)學(xué)校安全的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，嚴(yán)禁隨便進(jìn)入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合我校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案
制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí)。
成立了校長安全第一責(zé)任人，中層領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì)、班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)等形式廣泛開展安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有24個(gè)攝像頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門、教室等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
懇望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！
2013.12.16
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇九
黨的十五大提出了“依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法制國家”的基本方略，這是我黨、我國歷史上第一次把依法治國作為治國方略和現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)提出。江澤民同志深刻提出：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化”。
改革開放以來，我國教育法制建設(shè)取得了巨大成就，在鄧小平教育思想和民主法制建設(shè)理論的指引下，全國人大及其常委會(huì)先后制訂頒布了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防年人犯罪法》等教育專門法律以及由中共中央、國務(wù)院頒布的“關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”、“中國教育改革和發(fā)展綱要”等規(guī)定性文件。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實(shí)施為我們依法治教、依法治校提供了強(qiáng)有力的思想武器，為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
我校全體教工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育法律、法規(guī)的精神，不斷提高法制觀念、法律意識(shí)。根據(jù)普法教育和依法治教、依法治校工作要求，積極、深入地做好法制宣傳教育，推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。
一、提高認(rèn)識(shí)，不斷完善依法治教管理機(jī)制
育、法制教育基地，形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。全校師生對(duì)照《教育法》、《教師法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī),從嚴(yán)自律、注重實(shí)踐、評(píng)估反饋、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。
二、依法全面實(shí)施素質(zhì)教育
第三次全國教育工作會(huì)議上，黨中央、國務(wù)院作出了深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。其核心是全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人。學(xué)校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開齊各門學(xué)科，保證每位學(xué)科有足夠的師資力量，使每個(gè)學(xué)生都能得到平等受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主開展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，利用國旗下講話、確認(rèn)主題活動(dòng)、組織社區(qū)服務(wù)、參觀訪問、邀請(qǐng)老紅軍、司法干部、交通民警作報(bào)告等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法律教育。在法制教育上具體做規(guī)定：
1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)原國家教委、司法部關(guān)于《加強(qiáng)小學(xué)法制教育意見》和《小學(xué)生法制教育基本要求》的精神，重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識(shí)教育和法制觀念的啟蒙教育，圍繞十二個(gè)教育要點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象的法制教育。
2、采用多種形式：法制教育滲透在學(xué)習(xí)課程中，分散在各年級(jí)各學(xué)科之中，學(xué)校以思想品德課、社會(huì)課、語文課等
教學(xué)
為主陣地，主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校還把思品教材中有關(guān)法制教育的內(nèi)容拍成小品進(jìn)行教育。
“一月一法”學(xué)習(xí)，實(shí)踐體驗(yàn)，內(nèi)容有《國旗法》、《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》等；三是請(qǐng)公安民警、司法干部、街道領(lǐng)導(dǎo)組成的講師團(tuán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制專題講座；四是舉行一次法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)；五是走上社會(huì)開展一次法制教育宣傳，開展“我是學(xué)校小主人”、“爭做合格小公民”等活動(dòng)。此外，學(xué)校宣傳長廊中辟有“法制園地”專欄，欄目有“小紅花和小刺猬”、“這事該不該做”等，表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，批評(píng)不良行為習(xí)慣。高年級(jí)學(xué)生自編法制宣傳手抄報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過教育，學(xué)生增強(qiáng)了法制意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高了辨別是非的能力。
義務(wù)教育階段保證每個(gè)適齡兒童都能得到受教育的權(quán)利是素質(zhì)教育的重要組成部分，多年來我校所屬施教范圍沒有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困或智殘而輟學(xué)的，相反學(xué)校給予他們更多大關(guān)懷，去年招收的一年級(jí)新生中有二個(gè)智力不太好的學(xué)生，學(xué)校專門作了妥善的安排，對(duì)貧困家庭的學(xué)生也在經(jīng)濟(jì)上給予了照顧幫助，使他們同樣能得到良好的教育。
三．依法管理、不斷提高依法治校水平
師”評(píng)選、演講，組織收看“全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告”錄像等等。通過這些活動(dòng)的開展，極大地提高了教師為人師表的自覺性，各年級(jí)組份份制訂出各自的禮儀規(guī)范,以時(shí)刻對(duì)照自己的教育行為,涌現(xiàn)出了一批愛生敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)集體和教師。
中指出：“智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式,積極實(shí)行啟發(fā)式討論教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),切實(shí)提高教育質(zhì)量”。一所學(xué)校的教育質(zhì)量是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是素質(zhì)教育賦予我的重任,學(xué)校認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革,努力探索,實(shí)踐新課程,在轉(zhuǎn)變教育觀念改革課堂教育模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,提高課堂教學(xué)新章各方面作了有益的嘗試,取得了一定的進(jìn)展.要求先后舉行了多次教育技能大賽,在方案設(shè)計(jì),課件制作,案例分析,課堂教學(xué)等方面按課文要求進(jìn)行培訓(xùn),競賽,以不斷提高教師的教學(xué)水平與能力.在日常的教學(xué)管理中,學(xué)校根據(jù)教學(xué)“六認(rèn)真”的規(guī)定加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,在隨堂聽課,質(zhì)量調(diào)研,教學(xué)研究,提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大了管理力度,從而保證了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升,在膠南市組織的多次質(zhì)量調(diào)研中都取得了可喜的成績。
隨著教育改革的不斷深入,法制建設(shè)的不斷完善,社會(huì)對(duì)學(xué)校關(guān)注的熱情,家長對(duì)學(xué)校管理的參與積極性都在不斷提高.為規(guī)范依法辦學(xué),學(xué)校建有完整的校務(wù)公開制度,主動(dòng)接受社會(huì)與群眾的熱情,對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃,決策都在廣泛聽取教工意見,建議的基礎(chǔ)上由校務(wù)委員會(huì)集體研究決定,學(xué)校在制定三年發(fā)展規(guī)劃的過程中收到教工,家長書面,口頭意見,建議20余條,保證了學(xué)校發(fā)展的合理定位及實(shí)施的可信度.在關(guān)系到教工切身利益的學(xué)校內(nèi)方案修訂過程中,學(xué)校充分聽取了職工會(huì)意見,正確處理好學(xué)校與教工的關(guān)系,關(guān)心好教師的學(xué)習(xí),工作和生活,不斷調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
教育收費(fèi)的社會(huì)的一個(gè)熱門話題,規(guī)范收費(fèi)這不僅關(guān)系到政府的形象,教師的形象,同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,學(xué)校在收費(fèi)工作中是認(rèn)真的,凡是涉及向?qū)W生,家長收取費(fèi)用時(shí)都嚴(yán)格按照財(cái)政,物價(jià),上級(jí)教育行政各部門所核定的收費(fèi)范圍,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)要求執(zhí)行,沒有擅收擴(kuò)大收費(fèi)范圍,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象出現(xiàn),并在校內(nèi)醒目的地方懸掛經(jīng)財(cái)政,物價(jià)部門審定的收費(fèi)公示牌,八年來經(jīng)物價(jià),廉政各部門多次檢查情況都比較好,未發(fā)生過就收費(fèi)問題接到家長的投訴。
學(xué)校公務(wù)公開的渠道是暢通的,校長信箱,校長熱線,家長委員會(huì),家長學(xué)校都為學(xué)生,家長架起了參與學(xué)校管理,反映他們心聲與要求的橋梁,學(xué)校也從中更多的了解到對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià),在家長心目中的地位,為更好的依法治校提供了可靠的依據(jù).近年來通過家長委員會(huì),校長信箱反映學(xué)校教育教學(xué)問題的,建議學(xué)校各種活動(dòng)安排的,對(duì)教師職業(yè)道德建議的,解決學(xué)生生活后勤,安全的意見,建議40余條,促進(jìn)了學(xué)校管理制度化,規(guī)范化,法制化的發(fā)展。
四.常抓不懈,不斷深化,走好依法治教,依法治校的成功之路。學(xué)校能根據(jù)教育的中心熱點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié),做到反復(fù)抓, 抓反復(fù),穩(wěn)中求進(jìn),持之以恒.法制宣傳做到全方位,多層次,立體交叉,同時(shí)又注重時(shí)勢(shì),不斷對(duì)新的法律法規(guī)進(jìn)行宣傳,學(xué)習(xí),擴(kuò)大影響.為出臺(tái)后,在宣傳的同時(shí)也注意用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家的法規(guī),全校已先后有80余名教師參加了義務(wù)獻(xiàn)血,使學(xué)法提升到實(shí)踐的層次,生動(dòng)的體現(xiàn)了普法效果,師生的法制觀念也在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)。
我校從實(shí)際出發(fā),積極搜索,大膽實(shí)踐,在依法治校的過程中,事實(shí)有力的證明,加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì),預(yù)防少年兒童犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路.學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律嚴(yán),質(zhì)量高,得到了家長和社會(huì)各屆的肯定和贊譽(yù)。
五、對(duì)依法治教的一些思考
我校在依法執(zhí)教、依法治校的進(jìn)程中作了認(rèn)真的探索,取得了一些成績,但教育法治任重道遠(yuǎn),后面的路很長.中指出:“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本要靠法制,靠制度保障.”就我們學(xué)校來說,當(dāng)前應(yīng)抓好內(nèi)部機(jī)構(gòu)和法制隊(duì)伍建設(shè),依法治校的制度建設(shè)和培訓(xùn)工作,積極進(jìn)行探索,實(shí)踐.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大教師進(jìn)行,等教育法規(guī)以及其它法律,法規(guī)的知識(shí)學(xué)習(xí),教育,把教育,法制教育和師德教育,提高教師社會(huì)地位結(jié)合起來,促進(jìn)教師提高自身的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì).要把學(xué)校章程的建立和學(xué)校的常規(guī)管理,民主管理制度的建設(shè)結(jié)合起來,加強(qiáng)依法治校程序性制度的研究和建設(shè),嚴(yán)格依法辦學(xué),逐步走上高質(zhì),高效,規(guī)范發(fā)展的軌道.學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn),反思在依法治校過程中所走過的路,不斷深化法制教育內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對(duì)性,時(shí)效性和普及性,與時(shí)俱進(jìn)堅(jiān)定走依法治校的成功之路?！坝蟹梢?有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”是社會(huì)主義法制的基本方針,我校全體師生將遵循這一方針,在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走好依法執(zhí)教、依法治校的征程,將滿懷信心的迎來教育法治的又一個(gè)春天。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十
20xx年前，我們四個(gè)社區(qū)共有辦公面積不足100平方米，平均每個(gè)社區(qū)的辦公面積只有20多個(gè)平方，落后的社區(qū)辦公條件，遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代賦予社區(qū)的需要，街道黨建工作匯報(bào)。為此，全街上下大力掀起了社區(qū)建設(shè)熱潮。不到兩年的時(shí)間里，新建了三棟總面積近2000平方，裝修改造了一棟300多平方的社區(qū)辦公樓，同時(shí)配齊了基本辦公設(shè)施，總投資80多萬元。在建設(shè)硬件的同時(shí)，軟件建設(shè)也得到加強(qiáng)，因此，在2003年四個(gè)社區(qū)100%地成為市級(jí)示范社區(qū)，到2004年又有2個(gè)社區(qū)成為市級(jí)文明社區(qū)，全市近200個(gè)社區(qū)中，只有20個(gè)獲得這種稱號(hào)，我街道占了2個(gè)。其中萬福、橫街社區(qū)還分別獲得了“市長特別獎(jiǎng)”，橫街社區(qū)獲得了省級(jí)“創(chuàng)建和諧社區(qū)工作先進(jìn)單位”獎(jiǎng)，街道也獲得了省級(jí)“創(chuàng)建和諧街道工作先進(jìn)單位”獎(jiǎng)。
一個(gè)貧窮落后的東坪，為什么近三年社區(qū)建設(shè)有這樣的變化。我們認(rèn)為主要是靠人，靠我們的黨員干部。在社區(qū)建設(shè)過程中，全街上下艱苦奮斗，忘我奉獻(xiàn)。新建裝修社區(qū)辦公樓時(shí)，各社區(qū)基本上是白手起家，最多的一個(gè)社區(qū)也只有不到3萬元起家。為了建社區(qū)，黨員干部自己掏錢，萬福的書記劉伏秋掏出近3萬元，萬福的主任、預(yù)備黨員張德意把準(zhǔn)備討媳婦的2.5萬元拿來，不夠又從親戚朋友手上借來1.5萬元，因此耽誤了崽的婚期，差點(diǎn)崽不認(rèn)娘。橫街的書記唐伏泉自己沒有就到妹妹手上借來2萬元。先后共有31名黨員干部，借給各社區(qū)近30萬元。為了還帳，我們的社區(qū)干部基本上有三年沒拿過一分錢工資回去。為了少花錢辦好事，一律實(shí)行純包工，所有材料全部自己采購，為了買地面磚跑遍全市最后到湘潭縣的云湖橋才買到便宜1角多錢1平方的。橫街社區(qū)唐伏泉書記白天帶領(lǐng)自己病退的老公和黨員干部揀廢磚，晚上又和自己的老公守工地。居民深受感動(dòng)，后來硬是自愿組織義務(wù)守護(hù)隊(duì)把她趕回家去休息?？吹轿覀兊纳鐓^(qū)辦公樓，聽到這些感人的事跡，所以彭市長和周放良副市長當(dāng)場表態(tài)給予“市長特別獎(jiǎng)”。
二、以服務(wù)人民為榮，贏得和諧穩(wěn)定的局面
三、以促進(jìn)改革發(fā)展為榮，贏得共駐共建共贏
我們的駐街單位有40多家，如何調(diào)動(dòng)他們的積極性，共同建好東坪這個(gè)自己的家園？這既是考驗(yàn)我們黨委的執(zhí)政能力促進(jìn)東坪和諧穩(wěn)定發(fā)展的需要，也是上為市委、市政府分憂，下為駐街單位和職工解愁的需要，工作匯報(bào)《街道黨建工作匯報(bào)》。為此，我們始終堅(jiān)持主動(dòng)積極、熱情真誠、全面服務(wù)的原則，以熱心、誠心、恒心打動(dòng)和感染他們，不管他們單位和職工，只要有困難我們就有求必應(yīng)，不求也應(yīng)，只要有利于他們的改革發(fā)展穩(wěn)定，我們就全力以赴。企業(yè)改制時(shí)，積極介入。嵐園賓館改制時(shí)，職工幾度騷亂，幾次險(xiǎn)些堵橋堵路，當(dāng)獲此信息后，街道黨委和社區(qū)支部第一時(shí)間趕到，耐心解釋宣傳，阻止了事態(tài)擴(kuò)大，同時(shí)深入到賓館干部職工中了解情況，做思想工作，積極向其主管部門反映情況，提出建議，獻(xiàn)出計(jì)謀，使改制得以完成；原精細(xì)化工廠的改制我們也是這樣做的。為了促進(jìn)改制的企業(yè)得到發(fā)展，我們不僅全部接管了各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)，同時(shí)認(rèn)真及時(shí)地接轉(zhuǎn)了黨員?，F(xiàn)在已接管了改制企業(yè)黨員91名，改制企業(yè)職工1800多人。
駐街單位有難時(shí)，積極協(xié)助。體育中心游泳館淹死一小孩時(shí)，當(dāng)附近居民打電話告訴黨委書記時(shí)，他連晚飯都沒吃，就迅速趕到，整個(gè)事情的處理過程中，街道黨委副書記自始至終參加。附近某個(gè)鄉(xiāng)的村民無理堵塞市再生資源公司大門時(shí)，街道黨委副書記聞?dòng)嵕偷?，苦口婆心的做工作一天一夜。在主?dòng)服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)通氣，街道、社區(qū)年初的工作會(huì)議和年終的總結(jié)會(huì)議和重大的中心工作會(huì)議都一并通知，對(duì)于他們的計(jì)生、綜治、消防、安全生產(chǎn)工作不僅以責(zé)任書來明確，同時(shí)實(shí)行定期和不定期的督促檢查，幫助整改落實(shí)。精誠所至，金石為開。他們的發(fā)展環(huán)境得到改善，街道的事業(yè)也得到促進(jìn)，初步實(shí)現(xiàn)了共駐共建共贏。他們平均每年支持街道、社區(qū)資金在10萬元以上，他們所創(chuàng)造的稅收也成倍增加，20xx年街道完成的稅收是116萬元，到2005年完成的稅收是470多萬元，僅2年的時(shí)間里就翻了四番還有多。
四、以犧牲小我為榮，贏得跨越發(fā)展的新形象
燒窯港續(xù)建工程是去年7月14日市長辦公會(huì)上定的，市委、市政府原來的設(shè)想是做3年完成，05年搞征拆，06年搞土建，07年搞硬化、綠化和亮化。之所以這樣預(yù)算工期，是因?yàn)樵谑?、區(qū)看來，東坪是個(gè)出了名的亂地方，這里貧困人口多，吃低保的占了四分之一，踏橫鞋子、叫老殼多，涉毒人員多，每5戶拆遷戶中就有一戶是這樣的對(duì)象?？梢娎щy問題還是突出尖銳的，形勢(shì)是很嚴(yán)峻的。結(jié)果2年的工作一年就完成了，264戶3萬3千多個(gè)平方的拆遷近百畝的土地征用在不到3個(gè)月的時(shí)間里就完成了。而且沒有發(fā)生一例上訪和惡性阻工事件，沒有動(dòng)用一次公安，更沒有一例強(qiáng)拆。彭市長視察時(shí)，反復(fù)地講，沒有想到在東坪搞征拆有如此的順利，東坪街道和社區(qū)作出了巨大貢獻(xiàn)，以后總要想方設(shè)法支持東坪。彭市長的高度價(jià)我們受之有愧。即使我們作出了艱苦的努力和犧牲也是應(yīng)該的，因?yàn)檫@是黨和人民的'事業(yè)，是提高防洪能力、提升城市形象、改善東坪發(fā)展硬環(huán)境的需要，是得民心順天意的偉大事業(yè)。
在搞這個(gè)工程中，我們的黨組織和廣大黨員干部在五個(gè)主要方面得到了考驗(yàn)和鍛煉。一是全局意識(shí)得到了考驗(yàn)。征拆期間我們直接投入一線上門上戶做工作的人員是28個(gè)黨員干部，投入二線協(xié)助包戶做思想工作，提供情況反饋信息的黨員干部是54個(gè)，投入三線負(fù)責(zé)其他應(yīng)急工作的有11個(gè)，總計(jì)集中工作時(shí)間是近3個(gè)月，投入這么大的人力全力以赴地干，是在當(dāng)時(shí)沒有明確一分錢工作經(jīng)費(fèi)的情況下進(jìn)行的。在占用土地問題上，也是一切服從工程建設(shè)需要。在沒有核實(shí)用地面積，土地補(bǔ)償沒到位的情況下，我們不說二話騰出土地；二是忘我犧牲的精神得到了考驗(yàn)。征拆期間夏日炎炎一線的黨員干部3個(gè)月沒有做過一次午睡，一般的要工作到深夜12點(diǎn)，街道黨委書記每次要到凌晨2點(diǎn)多，瘦了14斤肉。三是真誠服務(wù)的作風(fēng)得到了考驗(yàn)。橫街社區(qū)書記對(duì)范圍內(nèi)的拆遷戶上門做工作最少的3次，最多的7次，經(jīng)她一手安置的拆遷戶占80%，為拆遷戶找屋最少的跑了3次，最多的跑了9次，硬是做到人家心服口服，心滿意足為止。四是忠于職守的精神得到了考驗(yàn)。二線的只要發(fā)現(xiàn)有半點(diǎn)不利于征拆工作的人和事，不管什么時(shí)候了解到的，不出五分鐘就能反饋到社區(qū)和街道，并能協(xié)助一道做工作。五是駕馭全局處理復(fù)雜問題的能力得到了考驗(yàn)。街道黨委明確提出要把征拆工作當(dāng)作檢驗(yàn)先進(jìn)性教育成果的標(biāo)尺，當(dāng)作檢驗(yàn)黨組織是否具有戰(zhàn)斗力，黨員是否具有先進(jìn)性的重要標(biāo)準(zhǔn)。把做拆遷戶的工作落實(shí)到了黨員干部身上。在拆遷和建設(shè)過程中，盡管先后發(fā)生了幾起死人傷人事件，但是都處理得和諧圓滿，沒出現(xiàn)一點(diǎn)騷亂。由于我們的黨組織和黨員干部在各個(gè)方面得到了鍛煉提高，不僅工程提前順利完成，而且東坪的形象也得到重新塑造。目前來東坪洽談投資開發(fā)的已有好幾批。
五、以遵紀(jì)守法為榮，贏得居民群眾的認(rèn)同
為了加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮好黨組織和黨員干部的作用，街道黨委和各支部建立健全并認(rèn)真落實(shí)了有關(guān)發(fā)展黨員的五項(xiàng)制度，黨費(fèi)收繳、管理、使用八項(xiàng)制度，《議事決策制度》、《支部聯(lián)席會(huì)議制度》、《黨員管理制度》、《黨員考核制度》、《黨建工作檢查制度》、《黨員包片聯(lián)戶制度》，責(zé)任黨員對(duì)自己所包的片、所聯(lián)的戶的綜治、衛(wèi)生、計(jì)生等各方面工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和“一聯(lián)一”等黨建主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)財(cái)務(wù)等有關(guān)重大敏感問題的領(lǐng)導(dǎo)和管理，各項(xiàng)政策紀(jì)律得到較好落實(shí)。因此，黨員素質(zhì)得到提高，黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用有一定提高，老百姓對(duì)黨組織和黨員的滿意率在近3年里都是在98%以上。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們準(zhǔn)備采取四個(gè)新舉措。
一是在橫街支部進(jìn)行“黨員服務(wù)中心”的試點(diǎn)，凡是老百姓的困難問題都由中心和包片黨員幫助解決，把“中心”辦成“黨員之家”、“百姓之家”。
二是在萬福支部和企業(yè)支部進(jìn)行“中共黨員”的掛牌試點(diǎn)，讓群眾時(shí)刻監(jiān)督黨員，讓黨員時(shí)刻鞭策自己。
三是普遍開展“我是黨員向我看齊”活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的自豪感和責(zé)任感。
四是在各責(zé)任區(qū)的顯要處豎起“黨員包片聯(lián)戶”責(zé)任牌，以進(jìn)一步鞏固提高黨員包片聯(lián)戶工作成果。
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學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十一
學(xué)校防汛工作做得好不好對(duì)學(xué)校全體的人員關(guān)系重大!下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校防汛工作匯報(bào)材料，歡迎大家參考借鑒。
我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，根據(jù)鳳慶縣教育局《關(guān)于做好汛期學(xué)校防汛安全工作的通知》文件精神，切實(shí)做好汛期學(xué)校安全工作，現(xiàn)就學(xué)校防汛安全排查
工作總結(jié)
如下：
一是成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張秀春校長任組長，確定政教處主任周華貴負(fù)責(zé)好汛期師生安全教育，總務(wù)處主任劉建華負(fù)責(zé)汛期校舍的安全，要求政教處、總務(wù)處落實(shí)好學(xué)校安全值班制度，保持信息暢通渠道。二是4月至6月是各種安全事故的易發(fā)期和高發(fā)期，要求各處室負(fù)責(zé)人抓緊完善落實(shí)防范措施，集中力量做好各項(xiàng)安全工作，確保師生生命安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校對(duì)校舍、危險(xiǎn)用品、車輛、設(shè)施、事件等因素進(jìn)行全面排查，特別是針對(duì)汛期到來后極易造成的房屋基礎(chǔ)浸泡、下陷、墻體酥松、屋頂漏水等不安全因素，組織專門人員進(jìn)行排查。對(duì)d級(jí)危房要立即組織拆除，防止傷及無辜。
對(duì)學(xué)校周邊無法立即拆除或清除的危房、危墻、危路等隱患，設(shè)立明顯的安全標(biāo)示，并將有關(guān)情況立即上報(bào)。排查工作要做到即查即改，不留死角，不留隱患，凡有安全隱患的，要立即整改，確保師生的生命安全。
學(xué)校按照法律法規(guī)規(guī)定和相關(guān)防雷標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)整改，切實(shí)排除雷擊隱患。改建工程必須要依法取得防雷裝置設(shè)計(jì)審核標(biāo)準(zhǔn)書后方可開工建設(shè)，在取得防雷裝置竣工驗(yàn)收合格證書后方可投入使用。防雷裝置必須由持有相應(yīng)防雷工程專業(yè)資質(zhì)的單位設(shè)計(jì)、施工。對(duì)于已投入使用的防雷裝置，必須由具有相應(yīng)資質(zhì)的防雷專業(yè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)依法進(jìn)行年度定期檢測(cè)，確保防雷裝置發(fā)揮作用。
學(xué)校安全事故中，溺水是造成廣大中小學(xué)生發(fā)生非正常死亡的主要?dú)⑹种?。隨著夏季的來臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入了高發(fā)期，杜絕學(xué)生在上放學(xué)途中到池塘邊失足溺水，嚴(yán)防在雙休日學(xué)生外出不慎掉入水中溺亡。這些溺水事故的發(fā)生，給死亡學(xué)生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。為認(rèn)真吸取教訓(xùn)，杜絕此類事件發(fā)生，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生溺水事故，學(xué)校采取了一系列預(yù)防措施：
一是要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。學(xué)校要進(jìn)一步做好學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識(shí)、安全知識(shí)和自護(hù)自救技能教育，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。
二是要加強(qiáng)預(yù)防溺水事故的宣傳、教育工作，建立預(yù)防溺水事故的安全教育制度，通過播放安全教育光盤、開展主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等多種途徑和方式，組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)明確要求中小學(xué)生不得擅自下水游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。利用家長會(huì)、家訪等途徑，通過給家長發(fā)送受機(jī)短信等形式，及時(shí)提醒和教育學(xué)生家長做好學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)，特別要注意“雙休日”、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。加大預(yù)防學(xué)生溺水事故的宣傳力度，營造全社會(huì)關(guān)心預(yù)防學(xué)生溺水的良好氛圍。
三是要進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制。進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制，落實(shí)好學(xué)生死亡事故上報(bào)制度以及安全責(zé)任事故追究制度。
學(xué)校與防汛，防災(zāi)等有關(guān)部門密切聯(lián)系，及時(shí)掌握災(zāi)情預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)信息，結(jié)合實(shí)際完善安全工作措施和
應(yīng)急預(yù)案
，并確保責(zé)任、人員、必備物資的“三落實(shí)”，隨時(shí)處置災(zāi)害事故。遇到高危天氣和突發(fā)災(zāi)情，根據(jù)實(shí)際情況采取必要的應(yīng)急措施，以確保師生生命安全。
以重視、再重視的精神狀態(tài)做好今年防汛工作，認(rèn)真執(zhí)行早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為我校教育工作中的重要工作來抓，我們本著不漏一間房，不漏一架梁，務(wù)必做到做深、做細(xì)、做實(shí)，不留死角，決不能有僥幸心理和麻痹思想的原則進(jìn)行仔細(xì)檢查，確保師生的生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
為了確保學(xué)校在汛期不發(fā)生險(xiǎn)情，近期組織相關(guān)人員對(duì)對(duì)我校及所轄一所完小和四個(gè)教學(xué)點(diǎn)的校舍和圍墻等進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的逐一排查 。我們始終做到做深、做細(xì)、做實(shí)，不留死角，進(jìn)行了仔細(xì)排查 沒有發(fā)現(xiàn)問題，無安全隱患，可以安全度汛。
1、組織人員排查了各班教室、宿舍 等，由于中心校是今年剛進(jìn)行維修的，防水處理完好，無漏雨現(xiàn)象;各室全部為完好無隱患。組織后勤人員請(qǐng)了電工，排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及各功能室的電器線路，無私接亂掛現(xiàn)象，無線路明口暴露，無安全隱患。校園內(nèi)外各衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任人即(班主任)，組織人員排查了所轄區(qū)域的一些設(shè)施、水溝進(jìn)行了清理，也排除了汛情隱患。
2、個(gè)別教學(xué)點(diǎn)的圍墻由于年久失修，土墻出現(xiàn)了松動(dòng)，排查人員已做了明顯標(biāo)志，告誡學(xué)生遠(yuǎn)離圍墻，并積極想辦法，爭取近期進(jìn)行解決。個(gè)別教學(xué)點(diǎn)的操場因經(jīng)費(fèi)問題未能很好整修，每至下雨，水流不暢。排查組已安排相關(guān)人員進(jìn)行水路梳理，確保了汛期水路暢通。
總之，學(xué)校在防汛安全方面嚴(yán)格遵守上級(jí)的指示精神，時(shí)刻做好一級(jí)準(zhǔn)備，把安全放在首位，防患于未然，時(shí)刻做到警鐘長鳴。
為確保各項(xiàng)防汛措施落實(shí)，消除隱患，確保今年安全度汛，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)安定穩(wěn)定，我鄉(xiāng)在汛前安全檢查的基礎(chǔ)上，組織開展了地質(zhì)災(zāi)害防御和防汛工作自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
調(diào)整充實(shí)了蜂桶鄉(xiāng)防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由鄉(xiāng)長李亮同志
任指揮長、分管領(lǐng)導(dǎo)吳達(dá)明任副指揮長，抽調(diào)政府辦、學(xué)校、鄉(xiāng)衛(wèi)生院有關(guān)部門為成員。層層落實(shí)責(zé)任制，由鄉(xiāng)長為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)防汛工作;分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)抓好日常督查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理水利工程、易滑坡地帶的安全問題，研究制定防汛預(yù)案;指揮部成員，負(fù)責(zé)督促各村、各部門落實(shí)防汛工作;駐村干部和各村村主任為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)與排除所在村安全隱患和落實(shí)防汛預(yù)案，做好宣傳工作;鄉(xiāng)黨政辦負(fù)責(zé)做好24小時(shí)防汛值班工作，確保通暢的上傳下達(dá)和其他后勤保障工作。通過建立防汛責(zé)任制，形成一級(jí)促一級(jí)、層層抓落實(shí)工作機(jī)制，真正做到防汛目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、工作分工清楚、責(zé)任落實(shí)到人。同時(shí)，又相繼調(diào)整蜂桶鄉(xiāng)防汛搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員，綜治辦主任易禮權(quán)同志為隊(duì)長，民政辦主任黃朝竹、財(cái)政所所長劉國虹、中心小學(xué)校長龔仕軒、衛(wèi)生院院長朱奎、一村村長董文凱、二村村長黃新友、三村村長趙遠(yuǎn)奎、四村村長楚從義為成員加強(qiáng)了對(duì)汛期防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保所需人力、物力、財(cái)力。各有關(guān)部門及時(shí)溝通，加強(qiáng)協(xié)作，暢通信息，明確各自職責(zé)，制定2019年防汛工作安排意見，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。
及時(shí)組織聯(lián)絡(luò)員深入各村開展搶險(xiǎn)救災(zāi)宣傳工作，通過標(biāo)語、宣傳欄、開座談會(huì)等形式向廣大群眾宣傳中華人民共和國《水法》、《防洪法》等有關(guān)防汛防洪法律法規(guī)，增強(qiáng)水患意識(shí)，提高依法做好防汛工作的自覺性。加強(qiáng)硬件建設(shè)，加大對(duì)防汛工作的投入，配備專門的辦公場所及設(shè)施，目前我鄉(xiāng)防汛信息接收方式有：電話、傳真、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等，發(fā)布方式有干部下村召開動(dòng)員大會(huì)、電話、短信、貼粘預(yù)警信息、小喇叭、廣播、戶聯(lián)防責(zé)任人口頭通知，鳴鑼等方式。
主要包括巴桃園村的2、3、4、5、6、7、8社;橋壩嘴村的7、11、12社。這一帶地層發(fā)育古老，大都由石灰?guī)r構(gòu)成，殘積層、坡積層很薄，巖層極度破碎，地質(zhì)災(zāi)害的類型主要以崩塌為主，滑坡、泥石流也是其主要地質(zhì)災(zāi)害類型，主要威脅村社、交通干線、山地和農(nóng)田。結(jié)合我鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害的分布、發(fā)生情況制定防預(yù)案和應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)本轄區(qū)內(nèi)所有災(zāi)害點(diǎn)的“兩卡一表，(地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)工作明白卡，地質(zhì)災(zāi)害避險(xiǎn)明白卡，地質(zhì)災(zāi)害防御預(yù)案表)，在汛期到來之前，各村對(duì)轄區(qū)內(nèi)主要地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)進(jìn)行排查建卡登記，對(duì)可能發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)，作好預(yù)警預(yù)報(bào)工作，制定切實(shí)可行的避災(zāi)措施，逐點(diǎn)落實(shí)包括檢測(cè)、報(bào)警、疏散、應(yīng)急搶險(xiǎn)等內(nèi)容各項(xiàng)預(yù)防措施，責(zé)任落實(shí)到具體的村社和個(gè)人，簽定
責(zé)任書
，明確具體責(zé)任人，要建立日常觀測(cè)制度防御措施，喲確實(shí)加強(qiáng)公路沿線地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)的巡查及排險(xiǎn)工作，對(duì)存在的地質(zhì)災(zāi)害的隱患的路段要設(shè)立警示標(biāo)志，并及時(shí)清出災(zāi)害隱患。
汛前檢查、汛期巡查，隱患排查工作，
是地質(zhì)災(zāi)害防治工作的前提和基礎(chǔ)，及早發(fā)現(xiàn)災(zāi)害隱患，及時(shí)將其納入監(jiān)控范圍，找準(zhǔn)防治重點(diǎn)，落實(shí)防治措施，切實(shí)避免突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害造成人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)損失。
預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)信息傳遞要快速、準(zhǔn)確、及時(shí)，務(wù)必確保每條信息逐級(jí)傳達(dá)到地質(zhì)災(zāi)害。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十二
尊敬的各位區(qū)教研中心領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來到xx學(xué)校，對(duì)我校的教學(xué)工作進(jìn)行視察和指導(dǎo)。xx學(xué)校是一所偏遠(yuǎn)山區(qū)的九年一貫學(xué)校，因?yàn)樯促|(zhì)量相對(duì)較差，教師平行班之間競爭幾乎沒有等原因，教學(xué)質(zhì)量不是很理想，非常需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)將我校開學(xué)一個(gè)月以來的教學(xué)工作向您匯報(bào)如下。
1、教師狀況：
xx學(xué)校共有教師56人，其中中學(xué)部任課教師27人，小學(xué)部任課教師27人。教師配備充足。但是也存在一些問題。比如，小學(xué)部教師平均年齡偏大;中學(xué)部部分學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性不足，比如英語、數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科存在這個(gè)問題。對(duì)于中學(xué)部教師不足的現(xiàn)狀，我們采用了小學(xué)教師轉(zhuǎn)教中學(xué)以及改學(xué)科等方式來解決。雖然暫時(shí)解決了難題，但是這部分教師的專業(yè)發(fā)展也是一個(gè)問題。
2、藝術(shù)課開設(shè)：
全校有專業(yè)的音樂教師2人，美術(shù)教師1人，體育教師2人，信息教師1人，只能滿足中學(xué)部藝體信息課的需求，小學(xué)部只能采用文化課老師兼課的方式來解決。所以我校藝本信息教師力量相對(duì)薄弱。
3、思政課改革：
對(duì)于思政課改革，我校中學(xué)部專職思政教師也不足，只有1人，其余都是兼職。思政課的雙貫通改革，我們因地制宜采取了以下措施：一是思政課為主陣地，要求思政教師改變思想，大膽實(shí)行改革。二是思政教育融入全學(xué)科，所有學(xué)科都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。三是活動(dòng)育人，通過國旗下講話、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。比如寒假年文化教育，參觀萊蕪戰(zhàn)役指導(dǎo)所活動(dòng)、幫父母做家務(wù)、陪父母勞動(dòng)等活動(dòng)。
1、課堂教學(xué)：
(1)我們提出把教學(xué)任務(wù)全部完成于課上的思想。偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，由于家長每天勞動(dòng)、家長本身文化水平相對(duì)較低等原因?qū)е录议L對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心，所以我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上對(duì)教師依賴更大;家長對(duì)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)情況也很不理想，所以我們的教師對(duì)課堂的依賴更大，在此基礎(chǔ)上，我們提出了把教學(xué)任務(wù)全部完成于課上的思想。要求老師精心備課、精選習(xí)題、提高課堂教學(xué)效率，盡量把所有教學(xué)任務(wù)完成于課上。
(2)我們提出了小步子低臺(tái)階的思想。從主管部門的要求來看，xx市教育局用平均分來評(píng)價(jià)學(xué)科和學(xué)校，關(guān)注全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生;從我校的實(shí)際來看，由于種種原因我校的教學(xué)質(zhì)量不是很理想，與全區(qū)兄弟學(xué)校相比還有很大的進(jìn)步空間，這反映出我校學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況不好等問題。因此需要教師在教學(xué)上小步子前進(jìn)、低臺(tái)階上升。
2、教師常規(guī)：
(1)檢查。學(xué)校制定了xx學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)要求，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)每月一次對(duì)教師的備課、作業(yè)、測(cè)試、聽課記錄、理論筆記等常規(guī)資料進(jìn)行檢查。檢查小組分成數(shù)量小組和質(zhì)量小組。數(shù)量小組主要檢查老師們的業(yè)務(wù)資料數(shù)量是否充足，質(zhì)量小組主要檢查老師的業(yè)務(wù)資料質(zhì)量是否合格。
(2)反饋。每次檢查之后，都在全體教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)資料中存在的問題，也對(duì)質(zhì)量較好的業(yè)務(wù)進(jìn)行展評(píng)。檢查結(jié)果納入教師的年度考核。
3、校本教研：
(1)聽評(píng)課。學(xué)校每學(xué)期分文理兩科舉行一輪全員參與的聽評(píng)課活動(dòng)，聽課期間，每周一的.下午第七節(jié)進(jìn)行教研活動(dòng)，對(duì)上一周所聽的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。聽評(píng)課采取大組聽課，小組評(píng)課的方式。以文理兩個(gè)大組進(jìn)行聽課，分五個(gè)教研組進(jìn)行評(píng)課。
(2)教研活動(dòng)。教導(dǎo)處學(xué)期初制定工作計(jì)劃，安排好整個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的任務(wù)，采用學(xué)校總體安排和教研組自主安排相結(jié)合的方式，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)。教研活動(dòng)以教學(xué)工作急需解決的問題為中心進(jìn)行，開學(xué)以來，學(xué)校進(jìn)行了兩個(gè)教研活動(dòng)，一次是寒假考試質(zhì)量分析，一次是雙減背景下的作業(yè)布置問題。
4、畢業(yè)班管理：
(1)學(xué)校層面開展的工作。在教師配備上盡量讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)質(zhì)量突出的教師教畢業(yè)班。安排從級(jí)部到教師都對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了精確到周到天的規(guī)劃。學(xué)期初以班級(jí)為單位舉行了中考倒計(jì)時(shí)100天的宣誓活動(dòng)。班主任老師在沒有學(xué)校工作和教學(xué)任務(wù)的情況下實(shí)行進(jìn)教室制度。
(2)級(jí)部層面開始的工作。繼續(xù)堅(jiān)持月考工作，月考后召開學(xué)科、班級(jí)、級(jí)部質(zhì)量分析會(huì)和家長會(huì)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，學(xué)期初已經(jīng)進(jìn)行了寒假考試表彰會(huì)。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與畢業(yè)班學(xué)生談心制度，每次月考后，保證校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體畢業(yè)學(xué)生談心一次。
(3)教師層面開展的工作。教師研究濟(jì)南中考試題，尤其是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，精選習(xí)題，提高課堂效率。注重全體學(xué)生，保證考上高中的人數(shù);抓尖子生，保證指標(biāo)生任務(wù);對(duì)有藝體特長的學(xué)生，也積極進(jìn)行培養(yǎng)。
1、“雙減”工作落實(shí)情況。學(xué)校提倡教師把所有教學(xué)任務(wù)盡量完成于課堂。課下作業(yè)適量布置，由教導(dǎo)處進(jìn)行監(jiān)控，教師不得通過微信群布置作業(yè)。經(jīng)過調(diào)查，我校學(xué)生沒有在校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課的情況。
2、一二年級(jí)無紙筆測(cè)試情況。小學(xué)部一二年級(jí)實(shí)施了無紙筆測(cè)試，去年寒假考試，一二年級(jí)沒有進(jìn)行統(tǒng)一的書面考試。
在創(chuàng)新工作方面，我們學(xué)校主要是提出了“三色文化”的思想。一是利用萊蕪戰(zhàn)役指揮所遺址對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色文化的教育;二是利用寄母山林場、喬店水庫、金雞峽、園藝等資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色文化的教育;三是利用清明、端午、中秋、重陽等節(jié)日，還有剪紙、經(jīng)典誦讀等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行古色文化的教育。
綠色既指自然的綠色，也指生命的綠色。我們把綠色文化擴(kuò)大為大綠色文化。通過每日兩個(gè)大課間、眼睛保健操、每天鍛煉一小時(shí)、春運(yùn)會(huì)秋運(yùn)會(huì)等形式提高學(xué)生的身體素質(zhì);通過陪同學(xué)生鍛煉、節(jié)日徒步、師生籃球賽等形式提高教師的健身意識(shí)。關(guān)心關(guān)愛全校每一位師生的生命健康。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們深知，與兄弟學(xué)校相比，我們?cè)诮逃虒W(xué)、教研教改方面還有很大的差距，所以我們感到責(zé)任重大。在今后的工作中，我們將不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，以中考試題為突破口促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，讓全校的教學(xué)質(zhì)量有所提升。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十三
22屆即將成立，代表著21屆的工作即將圓滿結(jié)束。雖然任期相對(duì)較短，在不到一年的時(shí)間里21屆在保衛(wèi)處、學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體成員的共同努力下取得了令人滿意的成績，各項(xiàng)任務(wù)均順利完成，很好的詮釋了“展當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，做服務(wù)同學(xué)的衛(wèi)士”的隊(duì)訓(xùn)。并認(rèn)真培養(yǎng)好了下一屆的預(yù)備隊(duì)員。擔(dān)任副隊(duì)長以來我和21屆一同成長，收獲頗多。以下是我對(duì)這兩學(xué)期以來的工作總結(jié)。
對(duì)任何一個(gè)組織而言，宣傳是非常重要的。及時(shí)將隊(duì)內(nèi)活動(dòng)及精神宣傳出去有利于廣大同學(xué)了解我隊(duì)，也能有效擴(kuò)大我隊(duì)的影響，獲得更多同學(xué)的配合。但由于基礎(chǔ)不夠人員有限，歷屆隊(duì)內(nèi)宣傳一直不夠。21屆成立以來，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，宣傳力度有所加強(qiáng)。每次隊(duì)內(nèi)大型活動(dòng)如成立大會(huì)、紅色之旅、演講賽、宿舍文化節(jié)等均有隊(duì)員寫稿，并要求宣傳文藝小組成員定期交稿。盡管由于不夠?qū)I(yè)采用率低，但也是一種進(jìn)步。曾組織具一定寫作功底的隊(duì)員參加校團(tuán)委舉辦的寫作培訓(xùn)講座寫作能力得到一定提高。除文字宣傳外，隊(duì)內(nèi)也曾多次繪制展板形象的宣傳成立大會(huì)、失物招領(lǐng)、演講賽等，成員每次均利用課余時(shí)間高質(zhì)量按時(shí)完成，且主題鮮明，頗具特色。因文字宣傳和展板宣傳的開展需要具一定寫作功底或繪畫功底的隊(duì)員的合作，但隊(duì)內(nèi)有此方面特長的隊(duì)員不多，具一定局限性。盡管如此，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不僅作品質(zhì)量不斷提高，部分隊(duì)員也得大的鍛煉，興趣愛好得到發(fā)展。
總的來說，宣傳方面較往屆有所進(jìn)步，為以后的大力宣傳打好了基礎(chǔ)。希望下一屆成員能在宣傳方面投入更多，組織較專業(yè)的培訓(xùn)，安排專門的寫稿人員，并鼓勵(lì)隊(duì)員積極向校內(nèi)報(bào)刊和電臺(tái)投稿。
雖然隊(duì)內(nèi)以常規(guī)工作為主，參加全校性文藝演出的機(jī)會(huì)較少，但文藝活動(dòng)在隊(duì)內(nèi)必不可少。不但能生動(dòng)的展現(xiàn)我隊(duì)風(fēng)采，也能活躍隊(duì)內(nèi)氣氛。軍舞、武術(shù)、軍體拳等都能直觀、形象的展現(xiàn)我隊(duì)多才多藝的一面，帶來意想不到的宣傳效果。另外適當(dāng)?shù)脑陉?duì)內(nèi)組織娛樂活動(dòng)或競賽如籃球賽、演講賽、舞會(huì)等可緩解工作、學(xué)習(xí)壓力，增近隊(duì)友間感情，豐富課余生活。同時(shí)也可使隊(duì)員戰(zhàn)勝自我增強(qiáng)自信。
每年的新老隊(duì)員聯(lián)歡晚會(huì)也是隊(duì)員盡情展示自我的平臺(tái)。今年4月份的21屆新老隊(duì)員聯(lián)歡晚會(huì)上共表演五個(gè)節(jié)目，包括老隊(duì)員蒙古舞、新隊(duì)員現(xiàn)代舞、古典舞、小品及新老隊(duì)員聯(lián)唱。節(jié)目少而精，凝聚著大家的心血。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家接手工作不久對(duì)此不夠熟悉，晚會(huì)上的表現(xiàn)不盡人意，但通過這次鍛煉認(rèn)識(shí)到了自身的不足并相互努力共同改進(jìn)，培養(yǎng)默契?，F(xiàn)在新一屆的新老聯(lián)歡又已在籌備當(dāng)中。因換屆時(shí)間提前，晚會(huì)仍由現(xiàn)任隊(duì)委負(fù)責(zé)。相信有以往的經(jīng)驗(yàn)，這次晚會(huì)將組織得更好，只是下屆隊(duì)委失去一次鍛煉的機(jī)會(huì)，希望他們能仔細(xì)觀察，認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)。這次晚會(huì)包括八個(gè)節(jié)目，有老隊(duì)員爵士舞、搏擊操、朗誦，預(yù)備隊(duì)員軍舞、民族舞、武術(shù)和新老隊(duì)員聯(lián)唱等。目前節(jié)目正在緊張的排練當(dāng)中。排練初，預(yù)備隊(duì)員積極性、紀(jì)律性明顯不如21屆隊(duì)員，希望入隊(duì)后能有新的認(rèn)識(shí)。12月10日起將參與演出的成員每天均利用中午、晚上的課余時(shí)間用心刻苦練習(xí)，并對(duì)晚會(huì)充滿期待。希望能給大家?guī)砭实谋硌荨?BR> 另外因工作需要，隊(duì)內(nèi)也有禮儀任務(wù)。21屆以來，新老隊(duì)員聯(lián)歡、隊(duì)內(nèi)演講賽、省高校人武部長會(huì)議、宿舍文化節(jié)閉幕式等均由隊(duì)內(nèi)成員擔(dān)任禮儀。借這些活動(dòng)的開展從隊(duì)內(nèi)挑選出了合適人選，經(jīng)過初步培訓(xùn)和實(shí)踐已具備一定的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。
上學(xué)期6月份在全隊(duì)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查以了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)，共收回問卷63份。結(jié)果顯示隊(duì)員態(tài)度積極，對(duì)待工作認(rèn)真，在隊(duì)里也得到了大的鍛煉，并提出了一些好的建議，如加強(qiáng)隊(duì)員隊(duì)委間的交流和各板塊間的聯(lián)系、擴(kuò)大宣傳渠道等。平時(shí)隊(duì)委注重和隊(duì)員的交流，從工作、學(xué)習(xí)、生活方面真正關(guān)心隊(duì)員，定期找隊(duì)員聊天接受信息反饋，以及時(shí)了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)和工作情況。到上學(xué)期末，有個(gè)別隊(duì)員出現(xiàn)了思想波動(dòng)，但在各隊(duì)委的耐心教導(dǎo)下及時(shí)端正了態(tài)度。通過長期的合作和交流，隊(duì)內(nèi)成員之間建立了穩(wěn)定深厚的感情。本學(xué)期的工作開展更加順利，不用再過多的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，大家均能自覺遵守共同維護(hù)，集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。正如隊(duì)內(nèi)管理慣例所言：前期靠紀(jì)律，后期靠感情?？傮w而言，21屆隊(duì)員表現(xiàn)非常出色，工作刻苦認(rèn)真，責(zé)任心及組織紀(jì)律性強(qiáng)，能服從工作安排用心完成每項(xiàng)任務(wù)。
隊(duì)內(nèi)每個(gè)板塊的工作都不是獨(dú)立的，需要相互交流與合作，共同協(xié)調(diào)使隊(duì)內(nèi)所有工作順利開展。各板塊分工明確又相互聯(lián)系，大家在和諧的環(huán)境下認(rèn)真工作，和隊(duì)伍共同成長。每個(gè)學(xué)期一次的全隊(duì)活動(dòng)是加強(qiáng)全隊(duì)交流，增進(jìn)隊(duì)友感情的大好平臺(tái)。上學(xué)期的“紅色之旅”活動(dòng)中，大家在雷老師的帶領(lǐng)下身著制服認(rèn)真參觀了雷鋒紀(jì)念館和xx第一示范，領(lǐng)略到了英雄和偉人的風(fēng)采，激勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí)。這是第一次全隊(duì)活動(dòng)，大家借此機(jī)會(huì)和其他隊(duì)友積極交流，拉近了隊(duì)員隊(duì)委以及和老師間的距離。中午的聚餐氣氛熱烈，緩解了入隊(duì)以來的壓力。隊(duì)內(nèi)和工學(xué)院舉行的籃球賽，很好的增強(qiáng)了隊(duì)內(nèi)凝聚力，豐富了課余生活。隊(duì)內(nèi)“我心中的愛”演講賽舉辦非常成功，許多隊(duì)員挑戰(zhàn)自我自信的站上舞臺(tái)，很好的詮釋了各自心中不同的愛，感情真摯表達(dá)流暢，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和隊(duì)友的陣陣掌聲。也體現(xiàn)了我隊(duì)能文能武多才多藝的一面。
本學(xué)期的野炊活動(dòng)使全隊(duì)感情得到升華。經(jīng)過前一段時(shí)間緊張忙亂的工作和考試后，全隊(duì)組織在瀏陽河邊舉行野炊活動(dòng)。因隊(duì)員對(duì)此次活動(dòng)期盼已久，且離退隊(duì)的日子不遠(yuǎn)，大家很珍惜這次機(jī)會(huì)?；顒?dòng)分組進(jìn)行，人人動(dòng)手，每組都做出了各具特色的可口飯菜，輕松和諧的環(huán)境下進(jìn)一步加強(qiáng)了隊(duì)友間的感情。
每次工作總結(jié)時(shí)都能看到我們的進(jìn)步，盡管也有些不足，正是在不斷的總結(jié)和實(shí)踐中我們才得以不斷完善和進(jìn)步。與入隊(duì)初相比，每個(gè)成員都得到了鍛煉，不僅熟悉了隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)工作，個(gè)人各方面能力均有質(zhì)的飛躍。通過在糾察隊(duì)的鍛煉，本人感覺收獲很多。如和隊(duì)員的交流以及安排工作和晚會(huì)使個(gè)人交際能力、表達(dá)能力和組織能力得到很大提高；隊(duì)內(nèi)嚴(yán)明的紀(jì)律讓我養(yǎng)成了許多好的'習(xí)慣，隊(duì)內(nèi)深厚特殊的感情讓我學(xué)會(huì)交流、主動(dòng)關(guān)心他人，隊(duì)內(nèi)成員的幫助，讓我能更好的協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。兩個(gè)學(xué)期的工作鍛煉不僅僅是為了完成工作任務(wù)，更多的是個(gè)人綜合素質(zhì)及能力的提高。往屆的優(yōu)秀隊(duì)友已充分證明糾察隊(duì)帶給我們的不只是體能的鍛煉和工作能力的提高，還有一生受用的生存道理、為人處世的原則和溫暖的隊(duì)友情。如隊(duì)員的演講詞所說：進(jìn)來的是塊鐵，出去的是塊鋼！即將退出隊(duì)伍的隊(duì)員也將象歷屆隊(duì)友一樣繼續(xù)在自己的生活中創(chuàng)造輝煌?，F(xiàn)在新的隊(duì)伍即將組成，相信在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有領(lǐng)導(dǎo)、老師的正確指導(dǎo)和新的隊(duì)委的帶領(lǐng)新的一屆將創(chuàng)造出更好的成績！
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十四
半年來，我們學(xué)生會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將學(xué)生會(huì)工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見及建議。
回顧一年來的工作，我們主要取得了以下幾個(gè)方面的成績
建立一支高素質(zhì)的隊(duì)伍是我們更好服務(wù)同學(xué)的保證。結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn)，整合資源，拓展職能，使學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)，工作更加高效。改項(xiàng)目部為實(shí)踐部，本屆學(xué)生會(huì)成立初期，專門老師為全體成員進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，以及在平時(shí)工作中的實(shí)踐，提高了業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了服務(wù)同學(xué)的能力。本學(xué)期還制定了團(tuán)委學(xué)生會(huì)管理章程，完善了經(jīng)費(fèi)管理制度，使我們工作有章可依，提高了工作效率。
一年來，我們傳統(tǒng)活動(dòng)相繼開展，迎接xx級(jí)新生，招生工作，新老生交流會(huì)，迎新舞會(huì)，文明寢室評(píng)比，籃球賽，羽毛球賽等都取得了不錯(cuò)的效果，而且相對(duì)以往都有所進(jìn)步。但我們并沒有滿足傳統(tǒng)項(xiàng)目上取得的成果，在活動(dòng)形式上我們有了更多的思考。如宣傳部策劃的“普通話朗誦比賽”，它不僅僅是比賽，而是首先通過邀請(qǐng)專門人士，對(duì)參賽選手進(jìn)行一系列的培訓(xùn)，再進(jìn)行比賽。使參賽選手受益匪淺，提高了活動(dòng)檔次。
他山之石，可以攻玉。通過和兄弟院系學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)的交流合作，可以促進(jìn)我們快速成長。本學(xué)期，學(xué)生會(huì)舉辦了校級(jí)象棋比賽，學(xué)生會(huì)協(xié)助我們組織了職業(yè)人生規(guī)劃系列活動(dòng)，這些交流與合作，讓我們了解了別人的理念，也認(rèn)清了和別人的差距。為我們后續(xù)的工作提供了參考。
在外聯(lián)部和文學(xué)社的`努力下，我們?cè)诟呒?jí)中學(xué)建立了“八校聯(lián)盟”社會(huì)實(shí)踐基地，并達(dá)成了長期合作共識(shí)。填補(bǔ)了學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐工作的空白。同時(shí)在爭取社會(huì)經(jīng)費(fèi)幫助我們活動(dòng)的實(shí)施方面也取得了很好的成績。
我們是一支年輕的隊(duì)伍，經(jīng)驗(yàn)還很不足。一年來，我們?cè)诟黜?xiàng)工作中也發(fā)現(xiàn)了很多不足。主要表現(xiàn)在活動(dòng)的宣傳力度不夠，活動(dòng)后期的信息上報(bào)不夠及時(shí)，各部門間的配合不夠默契，活動(dòng)組織不夠正式等方面。希望下屆學(xué)生會(huì)給于重視和改進(jìn)。
各位同事，一年來，團(tuán)委學(xué)生會(huì)取得的各項(xiàng)成績，和各位部長、干事的努力和辛勤工作分不開，你們付出了很多，功勞屬于你們!在此，我謹(jǐn)代表主席團(tuán)對(duì)默默工作的各位部長和干事表示忠心的感謝!
雖然年輕，但我堅(jiān)信我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。鐵打的營盤，流水的兵。學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)歷是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，希望大家好好收藏。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十五
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料 學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料2011-05-25 2132在習(xí)慣中明理在書香中成長xmlnamespace prefixo nsurnschemas-microsoft-comofficeoffice/ 堯禾中心校坐落在堯禾街道的正西側(cè)學(xué)校占地面積12730平方米校舍建筑面積4328平方米。教職工43人學(xué)生860余人教學(xué)班15個(gè)。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善教學(xué)設(shè)備不斷更新。2008年學(xué)校興建了衛(wèi)生廁所、學(xué)生公寓樓和餐廳學(xué)校分為學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)兩部分。目前學(xué)校擁有教學(xué)樓2幢籃球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)場所齊全。設(shè)有廣播室、多媒體教室、微機(jī)教室、儀器室、閱覽室、電子琴室、舞蹈室、少先隊(duì)部等多個(gè)素質(zhì)教育專用室部教學(xué)儀器、圖書、音體美器械等內(nèi)部設(shè)施均達(dá)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。我校多次被評(píng)為縣縣級(jí)集體、市級(jí)示范學(xué)校、省級(jí)示范家長學(xué)校。我校以學(xué)生養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)以創(chuàng)建書香校園為載體加強(qiáng)校園文化建設(shè)形成適應(yīng)我校實(shí)情的辦學(xué)特色。
一、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成 一位教育家說過孩子的心靈就是一塊神奇的土地你播種一種思想就會(huì)收獲一種行為播種一種行為就會(huì)收獲一種習(xí)慣播種一種習(xí)慣就會(huì)收獲一種性格播種一種性格就會(huì)收獲一種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授知識(shí)而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展為宗旨以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)。以開展六個(gè)一體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)為切入點(diǎn)即 尋找一個(gè)崗位扮演一個(gè)角色 明白一個(gè)道理獲得一種感受 培養(yǎng)一種能力形成一種品質(zhì)。通過崗位工作的開展和角色扮演做到人人有事做事事有人做。給學(xué)生一個(gè)空間讓他們自己往前走給學(xué)生一個(gè)時(shí)間讓他們自己去探索給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)讓他們自己去選擇給學(xué)生一個(gè)題目讓他們自己去創(chuàng)造給學(xué)生一個(gè)條件讓他們自己去體驗(yàn)、實(shí)踐、感悟。六個(gè)一體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)的開展開拓了我校養(yǎng)成教育的新思路提高了教育的時(shí)效性與創(chuàng)新性扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)著我校養(yǎng)成教育工作。學(xué)生從細(xì)小的生活習(xí)慣做起穿衣、系鞋帶、刷牙、疊被子、洗衣服、整理床鋪打掃衛(wèi)生等。我校把開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課由班主任向?qū)W生宣讀學(xué)校規(guī)范提出新學(xué)期的新要求、新希望和新目標(biāo)。并根據(jù)本班的實(shí)際情況制定班規(guī)如上下樓梯靠右行不在校園內(nèi)奔跑、追逐堅(jiān)持課前朗誦一首詩歌按要求做好課前準(zhǔn)備上課積極參加討論作業(yè)不拖拉班級(jí)建立圖書角課余多看課外書籍拓寬知識(shí)面。我們利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育的溫馨提示讓學(xué)生在細(xì)節(jié)中耳濡目染養(yǎng)成教育的方方面面。在養(yǎng)成教育工作中我們形成學(xué)校-家庭-社會(huì)以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)通過家長學(xué)校、家長會(huì)、家訪、家長開放日等形式使家庭形成合力增強(qiáng)教育效果。做到事事在育人時(shí)時(shí)在育人處處在育人人人在育人的教育格局。學(xué)高為師身正為范。永遠(yuǎn)是教育永恒的主題教師的言談舉止、豐富的肢體語言往往會(huì)給孩子們留下深刻的印象教師從每件小事做起對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶。平時(shí)和學(xué)生一起打掃教室撿起地上的垃圾紙屑等下課后把歪斜的桌椅擺放整齊講桌擦干凈使學(xué)生由無意識(shí)地模仿逐漸走向自覺的行動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期召開文明少年表彰會(huì)樹立不同崗位工作中表現(xiàn)突出品行優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育。培養(yǎng)、塑造學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、公民意識(shí)、主人翁意識(shí)和感恩意識(shí)。使學(xué)生在參與中體驗(yàn)在體驗(yàn)中感悟在感悟中收獲在收獲中成長達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育作用?，F(xiàn)在我校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、講文明、懂禮貌學(xué)生學(xué)習(xí)、生活井然有序良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。以長補(bǔ)短以具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的學(xué)生去帶動(dòng)那些具有不良習(xí)慣的學(xué)生。養(yǎng)成教育的成功開展提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)了學(xué)生的健康人格帶動(dòng)了學(xué)校整體工作的發(fā)展。
一、營造氛圍讓校園有書香 我們通過校園文化墻的建設(shè)營造讀書的氛圍。走進(jìn)校園首先映入我們眼簾的是我校辦學(xué)宗旨重教興學(xué)為國育才鐘靈毓秀厚德載物學(xué)校教學(xué)樓前與樓側(cè)醒目的勵(lì)志標(biāo)語墻壁的傳統(tǒng)文化介紹墻增設(shè)了閱覽櫥窗、板報(bào)不斷更換內(nèi)容讓學(xué)生能隨處聞到書香。教室是營造讀書氛圍的主要陣地讓教室有書香味是最重要的。學(xué)校就教室布置做出了二個(gè)統(tǒng)一三個(gè)特色的規(guī)劃。一是統(tǒng)一教室門口的班級(jí)牌二是統(tǒng)一的教室布置。三個(gè)特色就是教室的墻面、素質(zhì)教育展牌、圖書角各有自己的班級(jí)特色。讓學(xué)生在浸潤在墨香、書香里讓學(xué)生感受閱讀、快樂閱讀的輕松。
二、引領(lǐng)閱讀讓學(xué)生書山有路
1、設(shè)立課程讓閱讀有時(shí)間 每周每班安排2節(jié)閱讀課為大閱讀活動(dòng)時(shí)間由各班組織豐富多彩的讀書活動(dòng)。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)形成良好的讀書氛圍。利用每天早讀、午讀的時(shí)間讓同學(xué)們自由誦讀經(jīng)典詩文或教材精彩片段。
2、言傳身教讓閱讀有指導(dǎo) 為了教師的全員參與我們規(guī)定教師每天課余堅(jiān)持讀書并為教師推薦10多本讀書還可網(wǎng)上閱讀電子書要求教師做好讀書筆記撰寫心得體會(huì)為教師學(xué)習(xí)提供條件有些教師還建立教育博客記錄平時(shí)的教學(xué)感悟、心得體會(huì)點(diǎn)擊率頗高博客的創(chuàng)建讓教師有了充分展示自己的個(gè)性空間成就了一批書香教師。
3、好書推薦讓閱讀有方向 引導(dǎo)學(xué)生有方向的閱讀讓孩子們知道那些書可以讀。每年學(xué)校會(huì)購進(jìn)一些好書給不同年齡階段的孩子讀。
4、建立班級(jí)圖書角讓閱讀有保障 加強(qiáng)班級(jí)圖書角建設(shè)。通過向校圖書室借閱及獻(xiàn)一本讀百本活動(dòng)充實(shí)班級(jí)圖書角促進(jìn)閱讀物的落實(shí)每班圖書存量人均不少于2冊(cè)。同時(shí)我們還鼓勵(lì)學(xué)生在家里建立自己的藏書架。
5、親子閱讀在閱讀中凝結(jié)親情 親子閱讀又稱親子共讀就是以書為媒以閱讀為紐帶讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀父母與孩子共同學(xué)習(xí)一同成長通過共讀為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)分享讀書的感動(dòng)和樂趣通過共讀可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。實(shí)踐證明我校以創(chuàng)建書香校園為突破口有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)全面推進(jìn)了素質(zhì)教育學(xué)生在閱讀中明白了道理良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成能力得到提高綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。今后我校全體師生將不懈努力、不斷摸索使學(xué)校的每一寸土地都釋放書香的氣息、揮發(fā)育人的功效。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇一
尊敬的王書記、各位領(lǐng)導(dǎo)：
早上好
因?yàn)殛惱蠋煶霾顚W(xué)習(xí)，我本人受他的委托做交流發(fā)言。有說的不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)，指正。校團(tuán)委團(tuán)縣委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以及相關(guān)部門的協(xié)助下，在全校師生的共同努力下，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，開展了豐富多彩的活動(dòng)，按時(shí)完成了團(tuán)縣委交給的各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮共青團(tuán)的模范帶頭作用，并努力培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校，守紀(jì)律、講文明的良好行為?，F(xiàn)將團(tuán)委的工作情況匯報(bào)如下：
二、做好苗圃助學(xué)金，殘聯(lián)資助及彩票公益金的管理、發(fā)放工作等(除國家資助外，國家資助由政教處分管）
三、落實(shí)團(tuán)縣委和關(guān)工委的每一項(xiàng)活動(dòng)，完成了智慧團(tuán)建的“學(xué)社銜接”工作，按時(shí)完成了2016級(jí)畢業(yè)生網(wǎng)上團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出工作，及2019級(jí)新生團(tuán)員檔案轉(zhuǎn)入及整理工作;完成了2019年全校學(xué)生團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)費(fèi)的收繳工作。
本四、組織開展了豐富多彩的活動(dòng)
“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的核心內(nèi)容。
2.開展了“我和我的祖國”主題演講比賽的初賽和決賽。通過活動(dòng)的開展，
激起了學(xué)生們的愛國愛國熱情。
3.組織學(xué)生開展了“緬懷革命先烈”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀了烈士陵園，并撰寫心得體會(huì)。
4.開展了“開學(xué)第一課。送法進(jìn)校園活動(dòng)”。邀請(qǐng)了**縣檢察院的同志到校園，給學(xué)生們做講座，讓學(xué)生知法懂法。通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解更多的法律知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。
5.慶祝“建國七十周年”征文比賽等（除運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝晚會(huì)）其他所有活動(dòng)都由我們牽頭，協(xié)調(diào)，落實(shí)。
存在的問題：
1：班子配備不夠。現(xiàn)只有陳老師和我。而且課時(shí)量都比較重，陳老師上高三（三個(gè)班的化學(xué)）。本人當(dāng)了個(gè)班主任，兩個(gè)高三英語教學(xué)班，因才來團(tuán)委，業(yè)務(wù)上還有很多不熟悉。需要再歷練。
2：學(xué)生會(huì)歸政教處分管，像升國旗，廣播站，衛(wèi)生檢查，廣播操紀(jì)律檢查等由政教處落實(shí)。
久久為功。努力使工作再上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)校工作做出自己應(yīng)有的努力。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇二
我校本學(xué)期共有12個(gè)教學(xué)班，在校生577名，教職工38名。
二、特色項(xiàng)目確定情況
我校確定的特色項(xiàng)目主題是"打造雅和文化共享幸福人生"，該主題涵蓋范圍廣，其中包括典雅和美的環(huán)境文化；儒雅和睦的教師文化；文雅和樂的學(xué)生文化；溫雅和暢的課堂文化；高雅和諧的精神文化。
針對(duì)此特色主題，我校優(yōu)勢(shì)所在：
1、環(huán)境文化：環(huán)境文化建設(shè)，繼近年的校園文化建設(shè)，環(huán)境文化我們已經(jīng)有一定基礎(chǔ)。我們對(duì)環(huán)境文化建設(shè)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力。
2、教師文化：我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，中青年教師占比例大，性格開朗，均能積極參加各類教育教研、文體活動(dòng)，如：體育比賽，節(jié)假日聚會(huì)等。
3、學(xué)生文化：我校一直堅(jiān)持德育為首的教學(xué)理念不變，況且成績可喜，總結(jié)了一套德育教育的優(yōu)秀教學(xué)方案、策略。另外，我校的學(xué)生來源以各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村為主，學(xué)生從農(nóng)村來，在農(nóng)村已經(jīng)基本養(yǎng)成了吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這恰好對(duì)我們的養(yǎng)成教育奠定了良好的人文基礎(chǔ)。
4、課堂文化：
針對(duì)課堂文化的構(gòu)建，我校借課改的**，積極探索研究制定了"開放式課堂教學(xué)模式"。通過前期的摸索，教師，學(xué)生都能基本認(rèn)可本模式。模式突出三個(gè)特點(diǎn)：課前預(yù)習(xí)、集中展示、當(dāng)堂訓(xùn)練。
5、精神文化：精神文化建設(shè)是學(xué)校工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。在工作中，我們始終以各級(jí)主管部門的指示為依據(jù)，教導(dǎo)教職工以"今日不留遺憾事，明朝定是輝煌日"時(shí)時(shí)告誡自己。同時(shí)，要求"管理人員真正做到靜專思主管，教師真正做到靜專思主教，學(xué)生真正做到靜專思主學(xué)"，努力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，為我校精神文化建設(shè)提供思想保證和精神支持。
三、學(xué)校氣氛的創(chuàng)設(shè)
為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子歷次召開會(huì)議，研究商討特色教育的方案和主題，()教師會(huì)議也是放到首要議題來講、來議。目前，我們學(xué)校上下對(duì)我們的建設(shè)主題已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，全校上下戮力同心，朝著既定目標(biāo)邁進(jìn)。
四、校長落實(shí)特色學(xué)校建設(shè)情況
我校特色建設(shè)的內(nèi)涵，概括起來就是達(dá)到人文化和物文化的完美結(jié)合，使其彰顯的內(nèi)容達(dá)到極致，使教師、學(xué)生都能感覺到學(xué)校其實(shí)就是"家"！使每一位同學(xué)都能得到長足的發(fā)展。
五、教師參與特色建設(shè)情況
特色課程教師已經(jīng)到位。體育、藝術(shù)類教師都經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)基本功扎實(shí)。隨著我們教師文化建設(shè)工作的進(jìn)一步深入，我校教師參與特色建設(shè)將會(huì)更加得心應(yīng)手。
六、課程與學(xué)生參與情況
我校開足開齊了九年義務(wù)教育小學(xué)階段的全部課程。主、輔課程在我校沒有主次之分。文化課和體藝教育我們同樣重視。學(xué)生參與積極，通過多樣、多層次、多內(nèi)涵的教育教育活動(dòng)，以活動(dòng)促特色，以活動(dòng)為平臺(tái)讓師生展示，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長、活動(dòng)中進(jìn)步。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇三
懷著對(duì)“太陽總在有信念的地方升起”的憧憬，小鄭老師從事高中地理教學(xué)工作至今已整整18年。他始終以成為學(xué)生和家長眼中的好老師、領(lǐng)導(dǎo)眼中的好下屬、老師眼中的好同事作為人生的信條。
“貴以身為教育，”在教學(xué)工作中，小鄭老師堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)書刊，用理論武裝自己，積極參加校內(nèi)校外線上線下的各種培訓(xùn)，在實(shí)踐和反思中不斷提高自身的教學(xué)技能和思想素質(zhì)，始終能以“熱忱、認(rèn)真、勤勉”的態(tài)度投身到教育教學(xué)工作中去。為了更出色地完成教學(xué)任務(wù)，他想方設(shè)法自制各種教具、收集剪輯各類視頻、開發(fā)實(shí)驗(yàn)課程，竭盡全力使課堂深入淺出，幫助學(xué)生理解和掌握深?yuàn)W的地理知識(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力，他走遍上饒的山山水水，收集大量一手資料，開發(fā)出了多條研學(xué)線路，讓學(xué)生在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的研學(xué)資源。他經(jīng)常通過微信朋友圈和家長群實(shí)時(shí)分享自己旅途中的所見所聞所感，引導(dǎo)學(xué)生用地理眼光去發(fā)現(xiàn)、思考并解決生活中的地理問題。在完成基本教學(xué)工作之余，小鄭老師積極參加各類教學(xué)技能比賽，近年來，在省市級(jí)各類教學(xué)技能比賽中獲一等獎(jiǎng)達(dá)20多次。
小鄭老師深知“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的道理，教育單靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有帶領(lǐng)學(xué)校整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步才是他的使命。作為一名地理教研組長，他一直致力于打造一支團(tuán)結(jié)和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀教研組團(tuán)隊(duì)，積極帶領(lǐng)全組老師一起研究新課標(biāo)、新教材、新高考。他總是無私分享自己的教育資源和教育心得，指導(dǎo)并幫助年輕教師快速成長。為了幫助青年教師打磨一堂優(yōu)質(zhì)課，鄭老師從大到理念到框架，小到板書設(shè)計(jì)等授課細(xì)節(jié)，都會(huì)不厭其煩地去溝通，反復(fù)調(diào)整，反復(fù)嘗試，直到滿意才敢罷休。在鄭老師的引領(lǐng)和幫助下，學(xué)校地理組大批青年教師在省市級(jí)大賽中嶄露頭角，自20xx年擔(dān)任教研組長以來，教研組多達(dá)幾十人次獲一二等獎(jiǎng)。作為一名中心城區(qū)地理教研組核心成員和上饒市教育學(xué)會(huì)理事，他還努力為全市的地理教學(xué)教研工作出謀劃策，他始終認(rèn)為“一個(gè)人可以走得快，但一群人才能走得遠(yuǎn)，大家好，才是真好”。
“玉壺存冰心，朱筆寫師魂?！弊?0xx年以來，小鄭老師連續(xù)12年擔(dān)任四屆班主任，他堅(jiān)持用“愛心、耐心、責(zé)任心”去感化學(xué)生，在工作中以身作則，以情感人，對(duì)學(xué)生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做學(xué)生思想工作的班主任。自從擔(dān)任班主任以來，他養(yǎng)成了24小時(shí)不關(guān)機(jī)的習(xí)慣，生怕因漏掉一個(gè)電話或一條信息造成無法挽回的后果。小鄭老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，同時(shí)，他會(huì)以身示范，凡是要求學(xué)生做到的，他都會(huì)嚴(yán)格要求自己先做好。他所帶的班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，每一屆班級(jí)總能成為年級(jí)最優(yōu)秀的班集體。他善于鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，堅(jiān)持絕不放棄任何一位學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生，他總是充滿信心地告訴學(xué)生和家長，落后是暫時(shí)的，只要通過不懈的努力，堅(jiān)持到底，成績一定會(huì)趕上來。同時(shí)，他會(huì)千方百計(jì)利用早晚自習(xí)和課間時(shí)間找學(xué)生談話，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、思想和生活上的種種困擾。任何一個(gè)學(xué)生，內(nèi)心都有一顆向上成長的種子，作為師者努力滋潤它，給它足夠的養(yǎng)分，讓這顆種子發(fā)芽，開花，結(jié)果。所以他與學(xué)生交流的過程中，能知學(xué)生之需求，明學(xué)生之志向，能讓他們內(nèi)心的熱情之火燃燒得更加旺盛。因此，小鄭老師所帶班級(jí)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力非常好，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，總能在高考中成為黑馬，在高考中創(chuàng)造奇跡。
“滄海橫流顯本色，危難時(shí)刻見初心?！?0xx年春節(jié)期間，一場突如其來的新冠疫情徹底打亂了人們正常的生活，學(xué)校的教學(xué)秩序也深受影響。為了不影響復(fù)學(xué)復(fù)課，為了全校師生的安全，他始終保持政治定力，主動(dòng)站出來、敢于沖出去，以時(shí)不我待的精神、分秒必爭的行動(dòng)抓實(shí)抓牢抓細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作；同時(shí)在學(xué)校的一聲召喚下，他臨危受命擔(dān)起綜治辦主任一職，在疫情尚不明朗的情況下，不顧個(gè)人安危，毅然提前結(jié)束春節(jié)休假，返校投身疫情防控工作，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑起疫情防控的銅墻鐵壁。20xx年高考結(jié)束后剛剛卸任年級(jí)主任，本以為可以喘口氣的他，聽說教師發(fā)展中心有位干部因身體原因無法繼續(xù)履職，又再一次服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排接下這個(gè)任務(wù)。此外，在日常工作中，同事們因?yàn)轭^疼腦熱等原因需要臨時(shí)換課時(shí)，總是第一時(shí)間想起小鄭老師，而他也總是二話不說爽快答應(yīng)。小鄭老師用實(shí)際行動(dòng)展示了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新時(shí)代教師形象。
不負(fù)信念，才能花開腳下之路；不負(fù)時(shí)光，方可詩滿教育人生。滿腔的熱血與激情，為教書育人詮釋著時(shí)代精神，以愛為底色，做有溫度的教育者，用真善美譜寫教育的贊歌。小鄭老師始終愿做點(diǎn)燃學(xué)生希望的火把，帶領(lǐng)一批又一批的學(xué)生扶搖而上，將師承的大愛情懷一代代傳遞下去，將滿腔的真誠與愛意化作綿綿不絕的愛之長河，激蕩學(xué)生們的生命浪花！奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境，這就是鄭老師的真實(shí)寫照，用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫一名人民教師的高尚情操。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇四
——校園安全工作匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。
我?，F(xiàn)有學(xué)生781名，16個(gè)教學(xué)班，教職工40名.在各級(jí)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國安全工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合我校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案
制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案?？倓?wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí)。
成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副校長具體抓，各處室、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)?；A(chǔ)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
懇望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！
2013、6
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇五
各位家長你們好：
首先我代表中一班的張老師歡迎各位家長的到來，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：互相交流一下孩子在園及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了孩子”。今天的家長會(huì)我主要總結(jié)如下：
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班
孩子的變化，我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅颂煺婵蓯鄣暮⒆觽冊(cè)谔焯炜鞓?、幸福的成長。我們熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們二位老師盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
回顧這學(xué)期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們中二班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：
跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：
（二）盥洗方面：使幼兒能較自覺的養(yǎng)成了飯前便后要洗手的良好習(xí)慣；
（三）整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問題，我們?cè)谑路菥烷_始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并獎(jiǎng)勵(lì)這幾個(gè)小朋友一朵小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進(jìn)步。
通過這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。
本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
以往的觀念中家長是幼兒教育的支持者，配合者，而現(xiàn)在我們提倡讓家長成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。為了讓家長了解幼兒園生活，本學(xué)期初我們進(jìn)行了家長會(huì)，詳細(xì)介紹了幼兒園的一日生活。期末對(duì)家長開放半日活動(dòng)，讓家長觀摩了解自己孩子在園表現(xiàn)等。平時(shí)我們靈活運(yùn)用各種形式對(duì)家長進(jìn)行家教指導(dǎo)，充分發(fā)揮家園之窗的作用，結(jié)合家訪、電話、隨訪、發(fā)放家長育兒報(bào)等形式進(jìn)行家園之間的溝通交流。對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒，建議家長采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料、豐富自然角的'內(nèi)容等等。
在這半年里，我們恪盡職守，盡職盡責(zé)，圓滿地完成了本班的教育教學(xué)任務(wù)，并且全班幼兒無一例意外傷害事故發(fā)生。成績只代表過去，今后我們將更加努力地投入新的工作中。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇六
團(tuán)委書記 **
一年來，****學(xué)校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真貫徹青年工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明單位的中心工作，以團(tuán)的自身建設(shè)為重點(diǎn)，在全體師生中大力開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，開展了一系列有特色、見實(shí)效的德育創(chuàng)新活動(dòng)，取得了一定成績?，F(xiàn)將我校團(tuán)委2017年度工作總結(jié)匯報(bào)如下：
傳遞校園“正能量”的同時(shí)，為我校開展學(xué)生特色德育教育工作起到了有力的推動(dòng)作用。
二、以加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手，積極營造“文明、和諧”的良好校園氛圍
以文明創(chuàng)建為契機(jī)，開展了以“做文明人〃講文明話〃辦文明事”師生承諾簽字儀式、“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題團(tuán)課、“做學(xué)規(guī)范的好學(xué)生”征文比賽、“文明標(biāo)語我來寫，文明校園我來建”主題團(tuán)活動(dòng)、“文明禮貌伴我行”朗誦比賽、“愛糧〃節(jié)糧〃安全食糧”征文比賽、“四創(chuàng)一做”系列評(píng)比活動(dòng)，即創(chuàng)建“文明團(tuán)支部”、“文明班集體”、“文明課堂”、“文明宿舍”、做“文明學(xué)生”活動(dòng)，以形式各異、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)有力的促進(jìn)和帶動(dòng)了全校師生文明禮儀行為的習(xí)慣養(yǎng)成。
三、德育活動(dòng)對(duì)接技能競賽，給更多的.學(xué)生提供人生出彩的機(jī)會(huì)
以校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演、迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì)為載體，引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大師生積極參與到有益于身心健康的文體活動(dòng)中，且不斷豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容，并將各類活動(dòng)的開展與中職學(xué)校各類技術(shù)、技能競賽有效對(duì)接，將表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦到如省級(jí)“文明風(fēng)采”大賽、中職學(xué)校技能大賽、省中職學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力大賽等賽場上，讓其在更廣闊的舞臺(tái)上展示才藝，給更多的學(xué)生提供人生出彩的機(jī)會(huì)。
四、以重大節(jié)日為載體，開展特色德育教育活動(dòng)，向廣大團(tuán)員青年傳播正能量
以“清明節(jié)”、“青年節(jié)”、“國慶節(jié)”、“九〃一八紀(jì)念日”、“一二〃九青年運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”及學(xué)校建校50周年校慶等重大節(jié)日為載體，開展形式各異的紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立愛國、愛校、愛家的思想。同時(shí)，借助團(tuán)課、班會(huì)等平臺(tái)，不斷向?qū)W生腦中注入社會(huì)主流思想，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容，并將社會(huì)中、畢業(yè)生中、校園中的一些有正義之舉的人、揚(yáng)正氣的事例，通過多媒體（視頻），以圖文并茂地形式展示給廣大團(tuán)員青年，讓他們通過自己的眼睛觀察和親身感受，使廣大團(tuán)員青年心靈得到良好的凈化和洗禮，進(jìn)而外化到實(shí)際行動(dòng)中。一年來，校園中諸如“拾金不昧”、“樂于助人”等好人好事層出不窮，鮮活的事例極大的鼓舞和帶動(dòng)了廣大團(tuán)員青年們一起凝聚正能量，揚(yáng)正氣、行義舉。
加各類團(tuán)組織活動(dòng)，不僅使我校團(tuán)員青年開闊了眼界，增長了知識(shí)，而且使我校優(yōu)秀團(tuán)員青年的聰明才智通過活動(dòng)得到了有效的展示。
六、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷加強(qiáng)我校團(tuán)建工作的宣傳力度 本年度，我校面向廣大團(tuán)員青年開展的團(tuán)活動(dòng)形式豐富、種類多。為迎合中職學(xué)生特點(diǎn)，我校團(tuán)委抽專人負(fù)責(zé)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如校園網(wǎng)站、團(tuán)委qq群、微信、微博、貼吧等渠道，開展信息傳遞、網(wǎng)絡(luò)德育滲透工作，此舉不僅讓更多的團(tuán)員學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)融入其中，而且使我校團(tuán)委在貫徹、落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校黨委的各項(xiàng)文件、會(huì)議精神及開展各類活動(dòng)找到了有力的宣傳平臺(tái)。
七、存在的問題及今后整改方向
本年度通過團(tuán)委全體同仁的團(tuán)結(jié)努力，雖然在工作中取得了一定成績，但經(jīng)仔細(xì)剖析，仍有諸多問題尚存：一是團(tuán)建工作業(yè)務(wù)知識(shí)與服務(wù)水平需要進(jìn)一步的補(bǔ)充和完善；二是與兄弟學(xué)校、市直各單位團(tuán)組織缺少溝通和學(xué)習(xí)；三是開展的各類團(tuán)活動(dòng)形式、內(nèi)容仍需進(jìn)一步創(chuàng)新和豐富；四是本部門人員少，部分工作力不從心，工作效率低等等。
我校團(tuán)委將以年度總結(jié)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)并進(jìn)一步查找出工作中存在的問題與不足，力求在新的一年里不斷完善，爭取更新更好的成績，為學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
共青團(tuán)南華民族 2017——2017年團(tuán)委在團(tuán)的指導(dǎo)和幫助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，緊密結(jié)合區(qū)情、團(tuán)情實(shí)際，圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年的職能作用，不斷深化團(tuán)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來工作亮點(diǎn)匯報(bào)如下：
一、完善團(tuán)委、各年級(jí)團(tuán)總支，各班團(tuán)支部工作職能
1、在每學(xué)年開學(xué)初期制定好一學(xué)年常規(guī)工作計(jì)劃。
2、我校共有七、八、九三個(gè)年級(jí)團(tuán)總支，56個(gè)團(tuán)支部，每學(xué)期開學(xué)各團(tuán)總支都要寫工作計(jì)劃，安排好一學(xué)期工作，組織好每一學(xué)期學(xué)生入團(tuán)事宜。
二、做好宣傳工作
1、出好一月一期的《民中團(tuán)訓(xùn)》，及時(shí)就學(xué)校學(xué)生信息通過團(tuán)訓(xùn)平臺(tái)宣傳到師生中，引領(lǐng)學(xué)生思想潮流。同時(shí)出好一月一期黑板報(bào)。
2、加強(qiáng)《校園之聲》的宣傳力度。今年三月校團(tuán)委重新對(duì)校廣播室欄目進(jìn)行改編，完善升級(jí)節(jié)目質(zhì)量。
3、規(guī)范每周周六電影放映情況，由學(xué)校團(tuán)委老師負(fù)責(zé)每周電影的刪選，使學(xué)生周末生活豐富，但又通過看電影達(dá)到身心健康。
三、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理
去年，在政府的關(guān)心下，我校20余名來自貧困家庭的學(xué)生成為“東南大學(xué)至善愛心計(jì)劃”的受助對(duì)象，在此基礎(chǔ)上，我校團(tuán)委成立了“至善愛心社”，旨在帶動(dòng)全校學(xué)生形成互幫互助之風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“愛心”，從而形成良好的道德品質(zhì)。
總之，民中團(tuán)委在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨委的指導(dǎo)下，秉承團(tuán)徽的光輝旗幟，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的先鋒模范作用，既往開來，開拓創(chuàng)新，在以后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇七
交通安全學(xué)校成立以后，我校切實(shí)抓好交通安全教育，努力構(gòu)建歡樂和諧校園，保持高度的重視，交通安全教育常抓不懈。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大小學(xué)生的交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)小學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，使學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)，創(chuàng)建“平安xx、平安校園”做出新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將創(chuàng)建交通安全學(xué)校工作情況作如下匯報(bào)：
成立了以校長、交警大隊(duì)副大隊(duì)長為組長，學(xué)校德育工作小組、交通安全校外輔導(dǎo)員、城中交警大隊(duì)交通安全宣傳員、學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教干事為組員的交通安全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定《xx市xx小學(xué)預(yù)防道路交通事故責(zé)任制》，根據(jù)學(xué)年實(shí)際情況修改《xx小學(xué)交通安全學(xué)?；厩闆r一覽表》。正副班主任簽訂《xx市xx小學(xué)班級(jí)交通安全教育責(zé)任書》。根據(jù)學(xué)校教職工變動(dòng)情況，重新統(tǒng)計(jì)《xx小學(xué)駕駛員名單》，并對(duì)其進(jìn)行駕駛員道路交通安全相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生提高自我保護(hù)能力，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，避免交通事故傷害，配合城市道路交通綜合整治活動(dòng)，全面提高學(xué)校的交通安全工作水平，結(jié)合我校實(shí)際，每學(xué)期認(rèn)真做好《創(chuàng)建交通安全學(xué)?；顒?dòng)方案》，制定學(xué)期《交通安全學(xué)校工作計(jì)劃》。為確保師生集隊(duì)集會(huì)上、下樓道的交通安全，在學(xué)校各教學(xué)樓樓道安排教師責(zé)任崗，制定《xx小學(xué)安全通道教師責(zé)任崗安排表》，使安全通道教師明確自身的職責(zé)，認(rèn)真疏導(dǎo)所負(fù)責(zé)樓道交通安全。此外，隨著學(xué)生人數(shù)的不斷增多，放學(xué)時(shí)因家長在校門外等候?qū)W生，造成校門口交通堵塞、擁擠，學(xué)生出校門時(shí)出現(xiàn)較大安全隱患。為做好學(xué)?？茖W(xué)管理，保障學(xué)生安全，防止事故發(fā)生，按照上級(jí)部門精神，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考察并結(jié)合學(xué)校放學(xué)實(shí)際情況，研究討論制定《xx小學(xué)街隊(duì)實(shí)施方案》，方案實(shí)施后消除了放學(xué)時(shí)段校門內(nèi)外的安全隱患，受到了學(xué)生家長們的一致好評(píng)。為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，我校每學(xué)期開展的春游、秋游活動(dòng)，每一次的出行活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)都提前到實(shí)地考察，消除事故隱患，提前制定好《出游活動(dòng)安全預(yù)案》、《出游教師工作安排》，外出使用的交通工具租用xx市公共汽車公司車輛并簽訂租用合同，明確雙方各自的安全管理責(zé)任。由學(xué)校與交警部門聯(lián)系，做好學(xué)校大門外的交通秩序管理，確保師生的上下車及道路交通安全。
1、學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真召開交通安全相關(guān)會(huì)議，確保交通安全教育、宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有效的開展、進(jìn)行。會(huì)議記錄學(xué)年共計(jì)5份。
2、完善校園交通安全設(shè)施。設(shè)立樓道教師責(zé)任崗位，在教學(xué)活動(dòng)區(qū)樓道懸掛上下樓梯、樓道轉(zhuǎn)角慢行等提示標(biāo)牌；校園各種車輛停放有序，畫好汽車車位，建立單車及摩托車車棚，校園內(nèi)無違章占道，亂停亂放現(xiàn)象。在校門口放置車輛隔離墩確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全。
3、每學(xué)期在開學(xué)、放假、春秋游、黃金周、家長會(huì)及升旗儀式上不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的交通安全教育。通過安排“交通安全”國旗下的講話活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規(guī)定；教育學(xué)生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等；教育學(xué)生不在高速路、隧道內(nèi)玩耍等。特別是對(duì)學(xué)生騎自行車進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人。一學(xué)年國旗下的講話次數(shù)共計(jì)4次。
4、警民共建交通安全文明校。充分發(fā)揮交警校外輔導(dǎo)員、法制副校長的作用，以基礎(chǔ)品德和文明行為的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，每學(xué)期均有針對(duì)性的邀請(qǐng)交通安全校外輔導(dǎo)員、城中交警大隊(duì)警員及城中派出所、柳東派出所民警到校進(jìn)行安全知識(shí)講座及開展多種形式的交通安全宣傳教育活動(dòng)：如道路標(biāo)識(shí)牌知識(shí)搶答活動(dòng)。對(duì)師生進(jìn)行交通知識(shí)法規(guī)、道路交通安全常識(shí)，校園樓道安全，出行安全，交通安全遇到突發(fā)事件中如何自救自護(hù)常識(shí)，交通安全標(biāo)識(shí)牌及交通道路指令手勢(shì)等多方面知識(shí)進(jìn)行講解及宣傳教育。學(xué)年交通安全“五進(jìn)”活動(dòng)登記表共計(jì)8份，交通安全活動(dòng)記錄表5份。
5、利用少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)學(xué)習(xí)強(qiáng)化交通安全意識(shí)。分年級(jí)開展有針對(duì)性地交通安全主題教育活動(dòng)。一年級(jí)開展“校園中的交通安全”主題活動(dòng)，二年級(jí)開展“我來記，我宣傳，交通安全拍手歌，”主題活動(dòng)，三年級(jí)開展“珍愛生命，平安出行”主題教育活動(dòng)，四至六年級(jí)開展“學(xué)習(xí)交通道路法律法規(guī)”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓學(xué)生收集相關(guān)的資料。教師撰寫活動(dòng)案例共計(jì)：47份。
6、多種渠道進(jìn)行交通安全宣傳。利用校園宣傳媒體宣傳交通安全知識(shí)。建立校級(jí)交通安全宣傳櫥窗，創(chuàng)建交通安全學(xué)校展板，利用班級(jí)宣傳欄出交通安全宣傳版報(bào)。在校園內(nèi)張貼交通安全知識(shí)宣傳畫、掛圖。利用校園閉路電視、學(xué)校多媒體報(bào)告廳開展《道路交通安全法》等知識(shí)講座，組織全校學(xué)生觀看“關(guān)愛生命，安全出行”、“珍愛生命，安全第一”vcd。學(xué)校還專門購買了《學(xué)生教育片》光碟并組織學(xué)生觀看“安全教育”專題光碟。利用市教育局都樂網(wǎng)、城中區(qū)教育網(wǎng)、校園網(wǎng)對(duì)學(xué)校交通安全教育宣傳活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道：報(bào)紙報(bào)道資料1份，網(wǎng)站報(bào)道資料學(xué)年共計(jì)12份。
7、開展“交通安全宣傳周”教育活動(dòng)。舉辦生動(dòng)活潑、富有校園特色的“五個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一次全校開展“交通安全活動(dòng)”的倡議、出一期交通安全教育專題黑板報(bào)、全校師生觀看一次交通安全教育片、進(jìn)行一次安全知識(shí)問答比賽、開展一次以“保護(hù)生命、安全出行”為主題的主題隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)總結(jié)。其中043、033中隊(duì)進(jìn)行了《中小學(xué)生交通安全常識(shí)測(cè)試題》學(xué)習(xí)并進(jìn)行了測(cè)試、教師還對(duì)測(cè)試題進(jìn)行了批改、登分、測(cè)試質(zhì)量分析。
8、為了全面提高學(xué)生遵守交通安全的法制意識(shí)和養(yǎng)成自覺維護(hù)交通安全秩序的文明素質(zhì)，預(yù)防、減少交通事故的發(fā)生，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建“交通安全學(xué)?！被顒?dòng)的深入開展。我校積極開展了“保護(hù)生命、平安出行”的征文比賽活動(dòng)和安全知識(shí)黑板報(bào)比賽活動(dòng)。學(xué)校高度重視這兩個(gè)活動(dòng)的開展，將其作為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育、學(xué)生平安出行管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓好落實(shí)。此次活動(dòng)共收到征文、小報(bào)百余份，主要圍繞道路交通安全主題，以安全、平安、人文關(guān)懷、警示作用、道德觀察、生活隨筆、個(gè)人故事、未來暢想等為主線書寫文章，敘述自己對(duì)道路交通安全法、安全出行、道路交通管理和教育等的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、感受。題材廣泛、形式不拘、內(nèi)容豐富、感情真摯。全校共出黑板報(bào)84板。除此之外，學(xué)校連續(xù)幾周在周一的校會(huì)上特地討論有關(guān)“交通安全”的主題，讓交通安全意識(shí)更深入人心。評(píng)選出優(yōu)秀的征文、小報(bào)、板報(bào)學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)證，并制作成宣傳展板在學(xué)校展出。通過開展這些活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生參與交通安全活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)了其安全法律意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，意義深遠(yuǎn)，效果顯著。
9、開展“小手拉大手文明一起走”活動(dòng)，以創(chuàng)建交通安全學(xué)校為載體，著力提高青少年兒童交通安全自我防護(hù)能力和遵紀(jì)守法意識(shí)。教育好每一名學(xué)生，通過向家長發(fā)放《xx小學(xué)假期致家長的一封信》，《校園安全宣傳手冊(cè)》、《交通知識(shí)學(xué)習(xí)》宣傳單，通過學(xué)生將交通法制教育輻射到每一個(gè)家庭和全社會(huì)，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。
10、組織正副班主任進(jìn)行交通安全知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明交通須知》、交通安全道路標(biāo)識(shí)牌及交通道路指令手勢(shì)、校園集會(huì)安全等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班主任老師的交通安全意識(shí)，提高教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的能力。
11、加強(qiáng)學(xué)校駕駛員的交通安全意識(shí)，對(duì)學(xué)校駕駛員進(jìn)行交通安全培訓(xùn)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)國家有關(guān)的交通安全工作的方針、政策，《學(xué)校駕駛員文明駕駛守則》，校內(nèi)車輛進(jìn)出及停放規(guī)章制度相關(guān)要求等。
我校重視在課堂教學(xué)中滲透交通安全教育，把交通安全知識(shí)滲透到思品課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、隊(duì)日活動(dòng)課、語文課、美術(shù)課的教學(xué)中，注重學(xué)科間的知識(shí)整合，在其它課程中有機(jī)的滲透交通安全教育。我校將文明交通規(guī)范和交通安全知識(shí)的教育與學(xué)校綜合實(shí)踐校本研究課程相結(jié)合，以年級(jí)為單位，有針對(duì)性的開設(shè)以“綠色交通，平安出行”、“生活中的意外”研究項(xiàng)目為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。在以“綠色交通，平安出行”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，通過研究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生們尋找了生活中交通對(duì)環(huán)境的破壞現(xiàn)象，從而認(rèn)識(shí)到關(guān)心環(huán)境從關(guān)心交通開始，逐步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)境保護(hù)、交通安全和效率等問題。并在親身探究的體驗(yàn)活動(dòng)中，加深了解不良交通現(xiàn)象對(duì)生活的危害和影響，提高了交通安全意識(shí)。在以“生活中的意外”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究中，通過對(duì)學(xué)生收集、調(diào)查、整理材料的過程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察和了解生活中的一些常見意外事件，分析生活中意外事故的發(fā)生原因，認(rèn)識(shí)意外事件的突發(fā)性和后果的危害性。分別以自救、互救和自我保護(hù)為主題線索設(shè)計(jì)一系列實(shí)踐與模仿或體驗(yàn)性活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理生活中可能會(huì)或者一定會(huì)遇到的一些意外事件，引導(dǎo)學(xué)生從遵守生活規(guī)則入手，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，樹立自我保護(hù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自救與互救，懂得自我保護(hù)等，遇事不忙亂，機(jī)智敏捷，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)。使學(xué)生的交通安全意識(shí)得了更深刻的提高，掌握了處理在遇到交通中突發(fā)意外事件的方法。同時(shí)利用綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)站平臺(tái)對(duì)交通安全教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳，“綠色交通，平安出行”學(xué)生優(yōu)秀活動(dòng)方案一份，“生活中的意外”教師優(yōu)秀活動(dòng)方案1份，學(xué)生網(wǎng)站資料收集、小報(bào)展示共12份。在思品課上，除了對(duì)教材中交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們還通過利用學(xué)校購買回來的《學(xué)生教育片》中的安全教育動(dòng)畫片（“馬路上的陷阱”、“亂亂國歷險(xiǎn)記”、“迷路驚魂”、“放學(xué)的路上”等）組織中低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行觀看，在有趣的動(dòng)畫片中組織學(xué)生交流體會(huì)，加強(qiáng)對(duì)交通安全的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。在語文課、美術(shù)課上，老師們利用城中交警對(duì)向?qū)W校贈(zèng)送的交通道路標(biāo)識(shí)牌，全區(qū)中小學(xué)生“保護(hù)生命、平安出行”征文集，增加了課本上《說說做做》對(duì)道路標(biāo)識(shí)牌的知識(shí)講解以及交通安全征文賞析課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生交通安全意識(shí)的教育。在美術(shù)課上，老師則利用全區(qū)中小學(xué)生“保護(hù)生命、平安出行”漫畫作品集，讓學(xué)生賞析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通安全在生活中的重要。
通過以上措施和活動(dòng)的開展，使全校師生遵守交通規(guī)則，無一例交通事故發(fā)生。交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，廣大的家長對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。我們?cè)趧?chuàng)建交通安全學(xué)校工作方面所做的工作，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但我們深深知道，交通安全教育宣傳工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照創(chuàng)建交通安全學(xué)校的各項(xiàng)工作要求和措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加大交通安全宣傳力度，高度重視學(xué)生的交通安全教育工作，做到時(shí)時(shí)抓、處處抓、人人抓，即使排查各種安全隱患，防患于未然，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，把我校創(chuàng)建交通安全學(xué)校的工作做得更加有效，更加扎實(shí)。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇八
振邦小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，教育輻射13個(gè)行政村。我?，F(xiàn)有學(xué)生343名，8個(gè)教學(xué)班，教職工21名，其中50--60歲的教師有12名，30--50歲的教師有3名，30歲以下的教師只有6名。
我校在各級(jí)政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終高度重視安全工作，一貫堅(jiān)持“以生為本、健康發(fā)展、安全第一、平安和諧”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項(xiàng)管理工作中，時(shí)時(shí)、處處、事事首先從安全著想，一直把“師生身心健康發(fā)展”放在首位，對(duì)安全工作常抓不懈。下面，將我校有關(guān)學(xué)校安全的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，嚴(yán)禁隨便進(jìn)入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合我校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案
制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí)。
成立了校長安全第一責(zé)任人，中層領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì)、班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)等形式廣泛開展安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有24個(gè)攝像頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門、教室等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
懇望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！
2013.12.16
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇九
黨的十五大提出了“依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法制國家”的基本方略，這是我黨、我國歷史上第一次把依法治國作為治國方略和現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)提出。江澤民同志深刻提出：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化”。
改革開放以來，我國教育法制建設(shè)取得了巨大成就，在鄧小平教育思想和民主法制建設(shè)理論的指引下，全國人大及其常委會(huì)先后制訂頒布了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防年人犯罪法》等教育專門法律以及由中共中央、國務(wù)院頒布的“關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”、“中國教育改革和發(fā)展綱要”等規(guī)定性文件。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實(shí)施為我們依法治教、依法治校提供了強(qiáng)有力的思想武器，為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
我校全體教工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育法律、法規(guī)的精神，不斷提高法制觀念、法律意識(shí)。根據(jù)普法教育和依法治教、依法治校工作要求，積極、深入地做好法制宣傳教育，推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。
一、提高認(rèn)識(shí)，不斷完善依法治教管理機(jī)制
育、法制教育基地，形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。全校師生對(duì)照《教育法》、《教師法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī),從嚴(yán)自律、注重實(shí)踐、評(píng)估反饋、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。
二、依法全面實(shí)施素質(zhì)教育
第三次全國教育工作會(huì)議上，黨中央、國務(wù)院作出了深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。其核心是全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人。學(xué)校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開齊各門學(xué)科，保證每位學(xué)科有足夠的師資力量，使每個(gè)學(xué)生都能得到平等受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主開展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，利用國旗下講話、確認(rèn)主題活動(dòng)、組織社區(qū)服務(wù)、參觀訪問、邀請(qǐng)老紅軍、司法干部、交通民警作報(bào)告等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法律教育。在法制教育上具體做規(guī)定：
1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)原國家教委、司法部關(guān)于《加強(qiáng)小學(xué)法制教育意見》和《小學(xué)生法制教育基本要求》的精神，重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識(shí)教育和法制觀念的啟蒙教育，圍繞十二個(gè)教育要點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象的法制教育。
2、采用多種形式：法制教育滲透在學(xué)習(xí)課程中，分散在各年級(jí)各學(xué)科之中，學(xué)校以思想品德課、社會(huì)課、語文課等
教學(xué)
為主陣地，主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校還把思品教材中有關(guān)法制教育的內(nèi)容拍成小品進(jìn)行教育。
“一月一法”學(xué)習(xí)，實(shí)踐體驗(yàn)，內(nèi)容有《國旗法》、《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》等；三是請(qǐng)公安民警、司法干部、街道領(lǐng)導(dǎo)組成的講師團(tuán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制專題講座；四是舉行一次法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)；五是走上社會(huì)開展一次法制教育宣傳，開展“我是學(xué)校小主人”、“爭做合格小公民”等活動(dòng)。此外，學(xué)校宣傳長廊中辟有“法制園地”專欄，欄目有“小紅花和小刺猬”、“這事該不該做”等，表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，批評(píng)不良行為習(xí)慣。高年級(jí)學(xué)生自編法制宣傳手抄報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過教育，學(xué)生增強(qiáng)了法制意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高了辨別是非的能力。
義務(wù)教育階段保證每個(gè)適齡兒童都能得到受教育的權(quán)利是素質(zhì)教育的重要組成部分，多年來我校所屬施教范圍沒有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困或智殘而輟學(xué)的，相反學(xué)校給予他們更多大關(guān)懷，去年招收的一年級(jí)新生中有二個(gè)智力不太好的學(xué)生，學(xué)校專門作了妥善的安排，對(duì)貧困家庭的學(xué)生也在經(jīng)濟(jì)上給予了照顧幫助，使他們同樣能得到良好的教育。
三．依法管理、不斷提高依法治校水平
師”評(píng)選、演講，組織收看“全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告”錄像等等。通過這些活動(dòng)的開展，極大地提高了教師為人師表的自覺性，各年級(jí)組份份制訂出各自的禮儀規(guī)范,以時(shí)刻對(duì)照自己的教育行為,涌現(xiàn)出了一批愛生敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)集體和教師。
中指出：“智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式,積極實(shí)行啟發(fā)式討論教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),切實(shí)提高教育質(zhì)量”。一所學(xué)校的教育質(zhì)量是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是素質(zhì)教育賦予我的重任,學(xué)校認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革,努力探索,實(shí)踐新課程,在轉(zhuǎn)變教育觀念改革課堂教育模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,提高課堂教學(xué)新章各方面作了有益的嘗試,取得了一定的進(jìn)展.要求先后舉行了多次教育技能大賽,在方案設(shè)計(jì),課件制作,案例分析,課堂教學(xué)等方面按課文要求進(jìn)行培訓(xùn),競賽,以不斷提高教師的教學(xué)水平與能力.在日常的教學(xué)管理中,學(xué)校根據(jù)教學(xué)“六認(rèn)真”的規(guī)定加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,在隨堂聽課,質(zhì)量調(diào)研,教學(xué)研究,提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大了管理力度,從而保證了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升,在膠南市組織的多次質(zhì)量調(diào)研中都取得了可喜的成績。
隨著教育改革的不斷深入,法制建設(shè)的不斷完善,社會(huì)對(duì)學(xué)校關(guān)注的熱情,家長對(duì)學(xué)校管理的參與積極性都在不斷提高.為規(guī)范依法辦學(xué),學(xué)校建有完整的校務(wù)公開制度,主動(dòng)接受社會(huì)與群眾的熱情,對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃,決策都在廣泛聽取教工意見,建議的基礎(chǔ)上由校務(wù)委員會(huì)集體研究決定,學(xué)校在制定三年發(fā)展規(guī)劃的過程中收到教工,家長書面,口頭意見,建議20余條,保證了學(xué)校發(fā)展的合理定位及實(shí)施的可信度.在關(guān)系到教工切身利益的學(xué)校內(nèi)方案修訂過程中,學(xué)校充分聽取了職工會(huì)意見,正確處理好學(xué)校與教工的關(guān)系,關(guān)心好教師的學(xué)習(xí),工作和生活,不斷調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
教育收費(fèi)的社會(huì)的一個(gè)熱門話題,規(guī)范收費(fèi)這不僅關(guān)系到政府的形象,教師的形象,同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,學(xué)校在收費(fèi)工作中是認(rèn)真的,凡是涉及向?qū)W生,家長收取費(fèi)用時(shí)都嚴(yán)格按照財(cái)政,物價(jià),上級(jí)教育行政各部門所核定的收費(fèi)范圍,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)要求執(zhí)行,沒有擅收擴(kuò)大收費(fèi)范圍,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象出現(xiàn),并在校內(nèi)醒目的地方懸掛經(jīng)財(cái)政,物價(jià)部門審定的收費(fèi)公示牌,八年來經(jīng)物價(jià),廉政各部門多次檢查情況都比較好,未發(fā)生過就收費(fèi)問題接到家長的投訴。
學(xué)校公務(wù)公開的渠道是暢通的,校長信箱,校長熱線,家長委員會(huì),家長學(xué)校都為學(xué)生,家長架起了參與學(xué)校管理,反映他們心聲與要求的橋梁,學(xué)校也從中更多的了解到對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià),在家長心目中的地位,為更好的依法治校提供了可靠的依據(jù).近年來通過家長委員會(huì),校長信箱反映學(xué)校教育教學(xué)問題的,建議學(xué)校各種活動(dòng)安排的,對(duì)教師職業(yè)道德建議的,解決學(xué)生生活后勤,安全的意見,建議40余條,促進(jìn)了學(xué)校管理制度化,規(guī)范化,法制化的發(fā)展。
四.常抓不懈,不斷深化,走好依法治教,依法治校的成功之路。學(xué)校能根據(jù)教育的中心熱點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié),做到反復(fù)抓, 抓反復(fù),穩(wěn)中求進(jìn),持之以恒.法制宣傳做到全方位,多層次,立體交叉,同時(shí)又注重時(shí)勢(shì),不斷對(duì)新的法律法規(guī)進(jìn)行宣傳,學(xué)習(xí),擴(kuò)大影響.為出臺(tái)后,在宣傳的同時(shí)也注意用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家的法規(guī),全校已先后有80余名教師參加了義務(wù)獻(xiàn)血,使學(xué)法提升到實(shí)踐的層次,生動(dòng)的體現(xiàn)了普法效果,師生的法制觀念也在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)。
我校從實(shí)際出發(fā),積極搜索,大膽實(shí)踐,在依法治校的過程中,事實(shí)有力的證明,加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì),預(yù)防少年兒童犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路.學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律嚴(yán),質(zhì)量高,得到了家長和社會(huì)各屆的肯定和贊譽(yù)。
五、對(duì)依法治教的一些思考
我校在依法執(zhí)教、依法治校的進(jìn)程中作了認(rèn)真的探索,取得了一些成績,但教育法治任重道遠(yuǎn),后面的路很長.中指出:“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本要靠法制,靠制度保障.”就我們學(xué)校來說,當(dāng)前應(yīng)抓好內(nèi)部機(jī)構(gòu)和法制隊(duì)伍建設(shè),依法治校的制度建設(shè)和培訓(xùn)工作,積極進(jìn)行探索,實(shí)踐.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大教師進(jìn)行,等教育法規(guī)以及其它法律,法規(guī)的知識(shí)學(xué)習(xí),教育,把教育,法制教育和師德教育,提高教師社會(huì)地位結(jié)合起來,促進(jìn)教師提高自身的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì).要把學(xué)校章程的建立和學(xué)校的常規(guī)管理,民主管理制度的建設(shè)結(jié)合起來,加強(qiáng)依法治校程序性制度的研究和建設(shè),嚴(yán)格依法辦學(xué),逐步走上高質(zhì),高效,規(guī)范發(fā)展的軌道.學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn),反思在依法治校過程中所走過的路,不斷深化法制教育內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對(duì)性,時(shí)效性和普及性,與時(shí)俱進(jìn)堅(jiān)定走依法治校的成功之路?！坝蟹梢?有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”是社會(huì)主義法制的基本方針,我校全體師生將遵循這一方針,在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走好依法執(zhí)教、依法治校的征程,將滿懷信心的迎來教育法治的又一個(gè)春天。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十
20xx年前，我們四個(gè)社區(qū)共有辦公面積不足100平方米，平均每個(gè)社區(qū)的辦公面積只有20多個(gè)平方，落后的社區(qū)辦公條件，遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代賦予社區(qū)的需要，街道黨建工作匯報(bào)。為此，全街上下大力掀起了社區(qū)建設(shè)熱潮。不到兩年的時(shí)間里，新建了三棟總面積近2000平方，裝修改造了一棟300多平方的社區(qū)辦公樓，同時(shí)配齊了基本辦公設(shè)施，總投資80多萬元。在建設(shè)硬件的同時(shí)，軟件建設(shè)也得到加強(qiáng)，因此，在2003年四個(gè)社區(qū)100%地成為市級(jí)示范社區(qū)，到2004年又有2個(gè)社區(qū)成為市級(jí)文明社區(qū)，全市近200個(gè)社區(qū)中，只有20個(gè)獲得這種稱號(hào)，我街道占了2個(gè)。其中萬福、橫街社區(qū)還分別獲得了“市長特別獎(jiǎng)”，橫街社區(qū)獲得了省級(jí)“創(chuàng)建和諧社區(qū)工作先進(jìn)單位”獎(jiǎng)，街道也獲得了省級(jí)“創(chuàng)建和諧街道工作先進(jìn)單位”獎(jiǎng)。
一個(gè)貧窮落后的東坪，為什么近三年社區(qū)建設(shè)有這樣的變化。我們認(rèn)為主要是靠人，靠我們的黨員干部。在社區(qū)建設(shè)過程中，全街上下艱苦奮斗，忘我奉獻(xiàn)。新建裝修社區(qū)辦公樓時(shí)，各社區(qū)基本上是白手起家，最多的一個(gè)社區(qū)也只有不到3萬元起家。為了建社區(qū)，黨員干部自己掏錢，萬福的書記劉伏秋掏出近3萬元，萬福的主任、預(yù)備黨員張德意把準(zhǔn)備討媳婦的2.5萬元拿來，不夠又從親戚朋友手上借來1.5萬元，因此耽誤了崽的婚期，差點(diǎn)崽不認(rèn)娘。橫街的書記唐伏泉自己沒有就到妹妹手上借來2萬元。先后共有31名黨員干部，借給各社區(qū)近30萬元。為了還帳，我們的社區(qū)干部基本上有三年沒拿過一分錢工資回去。為了少花錢辦好事，一律實(shí)行純包工，所有材料全部自己采購，為了買地面磚跑遍全市最后到湘潭縣的云湖橋才買到便宜1角多錢1平方的。橫街社區(qū)唐伏泉書記白天帶領(lǐng)自己病退的老公和黨員干部揀廢磚，晚上又和自己的老公守工地。居民深受感動(dòng)，后來硬是自愿組織義務(wù)守護(hù)隊(duì)把她趕回家去休息?？吹轿覀兊纳鐓^(qū)辦公樓，聽到這些感人的事跡，所以彭市長和周放良副市長當(dāng)場表態(tài)給予“市長特別獎(jiǎng)”。
二、以服務(wù)人民為榮，贏得和諧穩(wěn)定的局面
三、以促進(jìn)改革發(fā)展為榮，贏得共駐共建共贏
我們的駐街單位有40多家，如何調(diào)動(dòng)他們的積極性，共同建好東坪這個(gè)自己的家園？這既是考驗(yàn)我們黨委的執(zhí)政能力促進(jìn)東坪和諧穩(wěn)定發(fā)展的需要，也是上為市委、市政府分憂，下為駐街單位和職工解愁的需要，工作匯報(bào)《街道黨建工作匯報(bào)》。為此，我們始終堅(jiān)持主動(dòng)積極、熱情真誠、全面服務(wù)的原則，以熱心、誠心、恒心打動(dòng)和感染他們，不管他們單位和職工，只要有困難我們就有求必應(yīng)，不求也應(yīng)，只要有利于他們的改革發(fā)展穩(wěn)定，我們就全力以赴。企業(yè)改制時(shí)，積極介入。嵐園賓館改制時(shí)，職工幾度騷亂，幾次險(xiǎn)些堵橋堵路，當(dāng)獲此信息后，街道黨委和社區(qū)支部第一時(shí)間趕到，耐心解釋宣傳，阻止了事態(tài)擴(kuò)大，同時(shí)深入到賓館干部職工中了解情況，做思想工作，積極向其主管部門反映情況，提出建議，獻(xiàn)出計(jì)謀，使改制得以完成；原精細(xì)化工廠的改制我們也是這樣做的。為了促進(jìn)改制的企業(yè)得到發(fā)展，我們不僅全部接管了各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)，同時(shí)認(rèn)真及時(shí)地接轉(zhuǎn)了黨員?，F(xiàn)在已接管了改制企業(yè)黨員91名，改制企業(yè)職工1800多人。
駐街單位有難時(shí)，積極協(xié)助。體育中心游泳館淹死一小孩時(shí)，當(dāng)附近居民打電話告訴黨委書記時(shí)，他連晚飯都沒吃，就迅速趕到，整個(gè)事情的處理過程中，街道黨委副書記自始至終參加。附近某個(gè)鄉(xiāng)的村民無理堵塞市再生資源公司大門時(shí)，街道黨委副書記聞?dòng)嵕偷?，苦口婆心的做工作一天一夜。在主?dòng)服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)通氣，街道、社區(qū)年初的工作會(huì)議和年終的總結(jié)會(huì)議和重大的中心工作會(huì)議都一并通知，對(duì)于他們的計(jì)生、綜治、消防、安全生產(chǎn)工作不僅以責(zé)任書來明確，同時(shí)實(shí)行定期和不定期的督促檢查，幫助整改落實(shí)。精誠所至，金石為開。他們的發(fā)展環(huán)境得到改善，街道的事業(yè)也得到促進(jìn)，初步實(shí)現(xiàn)了共駐共建共贏。他們平均每年支持街道、社區(qū)資金在10萬元以上，他們所創(chuàng)造的稅收也成倍增加，20xx年街道完成的稅收是116萬元，到2005年完成的稅收是470多萬元，僅2年的時(shí)間里就翻了四番還有多。
四、以犧牲小我為榮，贏得跨越發(fā)展的新形象
燒窯港續(xù)建工程是去年7月14日市長辦公會(huì)上定的，市委、市政府原來的設(shè)想是做3年完成，05年搞征拆，06年搞土建，07年搞硬化、綠化和亮化。之所以這樣預(yù)算工期，是因?yàn)樵谑?、區(qū)看來，東坪是個(gè)出了名的亂地方，這里貧困人口多，吃低保的占了四分之一，踏橫鞋子、叫老殼多，涉毒人員多，每5戶拆遷戶中就有一戶是這樣的對(duì)象?？梢娎щy問題還是突出尖銳的，形勢(shì)是很嚴(yán)峻的。結(jié)果2年的工作一年就完成了，264戶3萬3千多個(gè)平方的拆遷近百畝的土地征用在不到3個(gè)月的時(shí)間里就完成了。而且沒有發(fā)生一例上訪和惡性阻工事件，沒有動(dòng)用一次公安，更沒有一例強(qiáng)拆。彭市長視察時(shí)，反復(fù)地講，沒有想到在東坪搞征拆有如此的順利，東坪街道和社區(qū)作出了巨大貢獻(xiàn)，以后總要想方設(shè)法支持東坪。彭市長的高度價(jià)我們受之有愧。即使我們作出了艱苦的努力和犧牲也是應(yīng)該的，因?yàn)檫@是黨和人民的'事業(yè)，是提高防洪能力、提升城市形象、改善東坪發(fā)展硬環(huán)境的需要，是得民心順天意的偉大事業(yè)。
在搞這個(gè)工程中，我們的黨組織和廣大黨員干部在五個(gè)主要方面得到了考驗(yàn)和鍛煉。一是全局意識(shí)得到了考驗(yàn)。征拆期間我們直接投入一線上門上戶做工作的人員是28個(gè)黨員干部，投入二線協(xié)助包戶做思想工作，提供情況反饋信息的黨員干部是54個(gè)，投入三線負(fù)責(zé)其他應(yīng)急工作的有11個(gè)，總計(jì)集中工作時(shí)間是近3個(gè)月，投入這么大的人力全力以赴地干，是在當(dāng)時(shí)沒有明確一分錢工作經(jīng)費(fèi)的情況下進(jìn)行的。在占用土地問題上，也是一切服從工程建設(shè)需要。在沒有核實(shí)用地面積，土地補(bǔ)償沒到位的情況下，我們不說二話騰出土地；二是忘我犧牲的精神得到了考驗(yàn)。征拆期間夏日炎炎一線的黨員干部3個(gè)月沒有做過一次午睡，一般的要工作到深夜12點(diǎn)，街道黨委書記每次要到凌晨2點(diǎn)多，瘦了14斤肉。三是真誠服務(wù)的作風(fēng)得到了考驗(yàn)。橫街社區(qū)書記對(duì)范圍內(nèi)的拆遷戶上門做工作最少的3次，最多的7次，經(jīng)她一手安置的拆遷戶占80%，為拆遷戶找屋最少的跑了3次，最多的跑了9次，硬是做到人家心服口服，心滿意足為止。四是忠于職守的精神得到了考驗(yàn)。二線的只要發(fā)現(xiàn)有半點(diǎn)不利于征拆工作的人和事，不管什么時(shí)候了解到的，不出五分鐘就能反饋到社區(qū)和街道，并能協(xié)助一道做工作。五是駕馭全局處理復(fù)雜問題的能力得到了考驗(yàn)。街道黨委明確提出要把征拆工作當(dāng)作檢驗(yàn)先進(jìn)性教育成果的標(biāo)尺，當(dāng)作檢驗(yàn)黨組織是否具有戰(zhàn)斗力，黨員是否具有先進(jìn)性的重要標(biāo)準(zhǔn)。把做拆遷戶的工作落實(shí)到了黨員干部身上。在拆遷和建設(shè)過程中，盡管先后發(fā)生了幾起死人傷人事件，但是都處理得和諧圓滿，沒出現(xiàn)一點(diǎn)騷亂。由于我們的黨組織和黨員干部在各個(gè)方面得到了鍛煉提高，不僅工程提前順利完成，而且東坪的形象也得到重新塑造。目前來東坪洽談投資開發(fā)的已有好幾批。
五、以遵紀(jì)守法為榮，贏得居民群眾的認(rèn)同
為了加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮好黨組織和黨員干部的作用，街道黨委和各支部建立健全并認(rèn)真落實(shí)了有關(guān)發(fā)展黨員的五項(xiàng)制度，黨費(fèi)收繳、管理、使用八項(xiàng)制度，《議事決策制度》、《支部聯(lián)席會(huì)議制度》、《黨員管理制度》、《黨員考核制度》、《黨建工作檢查制度》、《黨員包片聯(lián)戶制度》，責(zé)任黨員對(duì)自己所包的片、所聯(lián)的戶的綜治、衛(wèi)生、計(jì)生等各方面工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和“一聯(lián)一”等黨建主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)財(cái)務(wù)等有關(guān)重大敏感問題的領(lǐng)導(dǎo)和管理，各項(xiàng)政策紀(jì)律得到較好落實(shí)。因此，黨員素質(zhì)得到提高，黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用有一定提高，老百姓對(duì)黨組織和黨員的滿意率在近3年里都是在98%以上。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們準(zhǔn)備采取四個(gè)新舉措。
一是在橫街支部進(jìn)行“黨員服務(wù)中心”的試點(diǎn)，凡是老百姓的困難問題都由中心和包片黨員幫助解決，把“中心”辦成“黨員之家”、“百姓之家”。
二是在萬福支部和企業(yè)支部進(jìn)行“中共黨員”的掛牌試點(diǎn)，讓群眾時(shí)刻監(jiān)督黨員，讓黨員時(shí)刻鞭策自己。
三是普遍開展“我是黨員向我看齊”活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的自豪感和責(zé)任感。
四是在各責(zé)任區(qū)的顯要處豎起“黨員包片聯(lián)戶”責(zé)任牌，以進(jìn)一步鞏固提高黨員包片聯(lián)戶工作成果。
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學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十一
學(xué)校防汛工作做得好不好對(duì)學(xué)校全體的人員關(guān)系重大!下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校防汛工作匯報(bào)材料，歡迎大家參考借鑒。
我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，根據(jù)鳳慶縣教育局《關(guān)于做好汛期學(xué)校防汛安全工作的通知》文件精神，切實(shí)做好汛期學(xué)校安全工作，現(xiàn)就學(xué)校防汛安全排查
工作總結(jié)
如下：
一是成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張秀春校長任組長，確定政教處主任周華貴負(fù)責(zé)好汛期師生安全教育，總務(wù)處主任劉建華負(fù)責(zé)汛期校舍的安全，要求政教處、總務(wù)處落實(shí)好學(xué)校安全值班制度，保持信息暢通渠道。二是4月至6月是各種安全事故的易發(fā)期和高發(fā)期，要求各處室負(fù)責(zé)人抓緊完善落實(shí)防范措施，集中力量做好各項(xiàng)安全工作，確保師生生命安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校對(duì)校舍、危險(xiǎn)用品、車輛、設(shè)施、事件等因素進(jìn)行全面排查，特別是針對(duì)汛期到來后極易造成的房屋基礎(chǔ)浸泡、下陷、墻體酥松、屋頂漏水等不安全因素，組織專門人員進(jìn)行排查。對(duì)d級(jí)危房要立即組織拆除，防止傷及無辜。
對(duì)學(xué)校周邊無法立即拆除或清除的危房、危墻、危路等隱患，設(shè)立明顯的安全標(biāo)示，并將有關(guān)情況立即上報(bào)。排查工作要做到即查即改，不留死角，不留隱患，凡有安全隱患的，要立即整改，確保師生的生命安全。
學(xué)校按照法律法規(guī)規(guī)定和相關(guān)防雷標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)整改，切實(shí)排除雷擊隱患。改建工程必須要依法取得防雷裝置設(shè)計(jì)審核標(biāo)準(zhǔn)書后方可開工建設(shè)，在取得防雷裝置竣工驗(yàn)收合格證書后方可投入使用。防雷裝置必須由持有相應(yīng)防雷工程專業(yè)資質(zhì)的單位設(shè)計(jì)、施工。對(duì)于已投入使用的防雷裝置，必須由具有相應(yīng)資質(zhì)的防雷專業(yè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)依法進(jìn)行年度定期檢測(cè)，確保防雷裝置發(fā)揮作用。
學(xué)校安全事故中，溺水是造成廣大中小學(xué)生發(fā)生非正常死亡的主要?dú)⑹种?。隨著夏季的來臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入了高發(fā)期，杜絕學(xué)生在上放學(xué)途中到池塘邊失足溺水，嚴(yán)防在雙休日學(xué)生外出不慎掉入水中溺亡。這些溺水事故的發(fā)生，給死亡學(xué)生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。為認(rèn)真吸取教訓(xùn)，杜絕此類事件發(fā)生，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生溺水事故，學(xué)校采取了一系列預(yù)防措施：
一是要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。學(xué)校要進(jìn)一步做好學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識(shí)、安全知識(shí)和自護(hù)自救技能教育，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。
二是要加強(qiáng)預(yù)防溺水事故的宣傳、教育工作，建立預(yù)防溺水事故的安全教育制度，通過播放安全教育光盤、開展主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等多種途徑和方式，組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)明確要求中小學(xué)生不得擅自下水游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。利用家長會(huì)、家訪等途徑，通過給家長發(fā)送受機(jī)短信等形式，及時(shí)提醒和教育學(xué)生家長做好學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)，特別要注意“雙休日”、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。加大預(yù)防學(xué)生溺水事故的宣傳力度，營造全社會(huì)關(guān)心預(yù)防學(xué)生溺水的良好氛圍。
三是要進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制。進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制，落實(shí)好學(xué)生死亡事故上報(bào)制度以及安全責(zé)任事故追究制度。
學(xué)校與防汛，防災(zāi)等有關(guān)部門密切聯(lián)系，及時(shí)掌握災(zāi)情預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)信息，結(jié)合實(shí)際完善安全工作措施和
應(yīng)急預(yù)案
，并確保責(zé)任、人員、必備物資的“三落實(shí)”，隨時(shí)處置災(zāi)害事故。遇到高危天氣和突發(fā)災(zāi)情，根據(jù)實(shí)際情況采取必要的應(yīng)急措施，以確保師生生命安全。
以重視、再重視的精神狀態(tài)做好今年防汛工作，認(rèn)真執(zhí)行早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為我校教育工作中的重要工作來抓，我們本著不漏一間房，不漏一架梁，務(wù)必做到做深、做細(xì)、做實(shí)，不留死角，決不能有僥幸心理和麻痹思想的原則進(jìn)行仔細(xì)檢查，確保師生的生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
為了確保學(xué)校在汛期不發(fā)生險(xiǎn)情，近期組織相關(guān)人員對(duì)對(duì)我校及所轄一所完小和四個(gè)教學(xué)點(diǎn)的校舍和圍墻等進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的逐一排查 。我們始終做到做深、做細(xì)、做實(shí)，不留死角，進(jìn)行了仔細(xì)排查 沒有發(fā)現(xiàn)問題，無安全隱患，可以安全度汛。
1、組織人員排查了各班教室、宿舍 等，由于中心校是今年剛進(jìn)行維修的，防水處理完好，無漏雨現(xiàn)象;各室全部為完好無隱患。組織后勤人員請(qǐng)了電工，排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及各功能室的電器線路，無私接亂掛現(xiàn)象，無線路明口暴露，無安全隱患。校園內(nèi)外各衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任人即(班主任)，組織人員排查了所轄區(qū)域的一些設(shè)施、水溝進(jìn)行了清理，也排除了汛情隱患。
2、個(gè)別教學(xué)點(diǎn)的圍墻由于年久失修，土墻出現(xiàn)了松動(dòng)，排查人員已做了明顯標(biāo)志，告誡學(xué)生遠(yuǎn)離圍墻，并積極想辦法，爭取近期進(jìn)行解決。個(gè)別教學(xué)點(diǎn)的操場因經(jīng)費(fèi)問題未能很好整修，每至下雨，水流不暢。排查組已安排相關(guān)人員進(jìn)行水路梳理，確保了汛期水路暢通。
總之，學(xué)校在防汛安全方面嚴(yán)格遵守上級(jí)的指示精神，時(shí)刻做好一級(jí)準(zhǔn)備，把安全放在首位，防患于未然，時(shí)刻做到警鐘長鳴。
為確保各項(xiàng)防汛措施落實(shí)，消除隱患，確保今年安全度汛，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)安定穩(wěn)定，我鄉(xiāng)在汛前安全檢查的基礎(chǔ)上，組織開展了地質(zhì)災(zāi)害防御和防汛工作自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
調(diào)整充實(shí)了蜂桶鄉(xiāng)防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由鄉(xiāng)長李亮同志
任指揮長、分管領(lǐng)導(dǎo)吳達(dá)明任副指揮長，抽調(diào)政府辦、學(xué)校、鄉(xiāng)衛(wèi)生院有關(guān)部門為成員。層層落實(shí)責(zé)任制，由鄉(xiāng)長為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)防汛工作;分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)抓好日常督查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理水利工程、易滑坡地帶的安全問題，研究制定防汛預(yù)案;指揮部成員，負(fù)責(zé)督促各村、各部門落實(shí)防汛工作;駐村干部和各村村主任為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)與排除所在村安全隱患和落實(shí)防汛預(yù)案，做好宣傳工作;鄉(xiāng)黨政辦負(fù)責(zé)做好24小時(shí)防汛值班工作，確保通暢的上傳下達(dá)和其他后勤保障工作。通過建立防汛責(zé)任制，形成一級(jí)促一級(jí)、層層抓落實(shí)工作機(jī)制，真正做到防汛目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、工作分工清楚、責(zé)任落實(shí)到人。同時(shí)，又相繼調(diào)整蜂桶鄉(xiāng)防汛搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員，綜治辦主任易禮權(quán)同志為隊(duì)長，民政辦主任黃朝竹、財(cái)政所所長劉國虹、中心小學(xué)校長龔仕軒、衛(wèi)生院院長朱奎、一村村長董文凱、二村村長黃新友、三村村長趙遠(yuǎn)奎、四村村長楚從義為成員加強(qiáng)了對(duì)汛期防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保所需人力、物力、財(cái)力。各有關(guān)部門及時(shí)溝通，加強(qiáng)協(xié)作，暢通信息，明確各自職責(zé)，制定2019年防汛工作安排意見，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。
及時(shí)組織聯(lián)絡(luò)員深入各村開展搶險(xiǎn)救災(zāi)宣傳工作，通過標(biāo)語、宣傳欄、開座談會(huì)等形式向廣大群眾宣傳中華人民共和國《水法》、《防洪法》等有關(guān)防汛防洪法律法規(guī)，增強(qiáng)水患意識(shí)，提高依法做好防汛工作的自覺性。加強(qiáng)硬件建設(shè)，加大對(duì)防汛工作的投入，配備專門的辦公場所及設(shè)施，目前我鄉(xiāng)防汛信息接收方式有：電話、傳真、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等，發(fā)布方式有干部下村召開動(dòng)員大會(huì)、電話、短信、貼粘預(yù)警信息、小喇叭、廣播、戶聯(lián)防責(zé)任人口頭通知，鳴鑼等方式。
主要包括巴桃園村的2、3、4、5、6、7、8社;橋壩嘴村的7、11、12社。這一帶地層發(fā)育古老，大都由石灰?guī)r構(gòu)成，殘積層、坡積層很薄，巖層極度破碎，地質(zhì)災(zāi)害的類型主要以崩塌為主，滑坡、泥石流也是其主要地質(zhì)災(zāi)害類型，主要威脅村社、交通干線、山地和農(nóng)田。結(jié)合我鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害的分布、發(fā)生情況制定防預(yù)案和應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)本轄區(qū)內(nèi)所有災(zāi)害點(diǎn)的“兩卡一表，(地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)工作明白卡，地質(zhì)災(zāi)害避險(xiǎn)明白卡，地質(zhì)災(zāi)害防御預(yù)案表)，在汛期到來之前，各村對(duì)轄區(qū)內(nèi)主要地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)進(jìn)行排查建卡登記，對(duì)可能發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)，作好預(yù)警預(yù)報(bào)工作，制定切實(shí)可行的避災(zāi)措施，逐點(diǎn)落實(shí)包括檢測(cè)、報(bào)警、疏散、應(yīng)急搶險(xiǎn)等內(nèi)容各項(xiàng)預(yù)防措施，責(zé)任落實(shí)到具體的村社和個(gè)人，簽定
責(zé)任書
，明確具體責(zé)任人，要建立日常觀測(cè)制度防御措施，喲確實(shí)加強(qiáng)公路沿線地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)的巡查及排險(xiǎn)工作，對(duì)存在的地質(zhì)災(zāi)害的隱患的路段要設(shè)立警示標(biāo)志，并及時(shí)清出災(zāi)害隱患。
汛前檢查、汛期巡查，隱患排查工作，
是地質(zhì)災(zāi)害防治工作的前提和基礎(chǔ)，及早發(fā)現(xiàn)災(zāi)害隱患，及時(shí)將其納入監(jiān)控范圍，找準(zhǔn)防治重點(diǎn)，落實(shí)防治措施，切實(shí)避免突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害造成人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)損失。
預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)信息傳遞要快速、準(zhǔn)確、及時(shí)，務(wù)必確保每條信息逐級(jí)傳達(dá)到地質(zhì)災(zāi)害。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十二
尊敬的各位區(qū)教研中心領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來到xx學(xué)校，對(duì)我校的教學(xué)工作進(jìn)行視察和指導(dǎo)。xx學(xué)校是一所偏遠(yuǎn)山區(qū)的九年一貫學(xué)校，因?yàn)樯促|(zhì)量相對(duì)較差，教師平行班之間競爭幾乎沒有等原因，教學(xué)質(zhì)量不是很理想，非常需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)將我校開學(xué)一個(gè)月以來的教學(xué)工作向您匯報(bào)如下。
1、教師狀況：
xx學(xué)校共有教師56人，其中中學(xué)部任課教師27人，小學(xué)部任課教師27人。教師配備充足。但是也存在一些問題。比如，小學(xué)部教師平均年齡偏大;中學(xué)部部分學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性不足，比如英語、數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科存在這個(gè)問題。對(duì)于中學(xué)部教師不足的現(xiàn)狀，我們采用了小學(xué)教師轉(zhuǎn)教中學(xué)以及改學(xué)科等方式來解決。雖然暫時(shí)解決了難題，但是這部分教師的專業(yè)發(fā)展也是一個(gè)問題。
2、藝術(shù)課開設(shè)：
全校有專業(yè)的音樂教師2人，美術(shù)教師1人，體育教師2人，信息教師1人，只能滿足中學(xué)部藝體信息課的需求，小學(xué)部只能采用文化課老師兼課的方式來解決。所以我校藝本信息教師力量相對(duì)薄弱。
3、思政課改革：
對(duì)于思政課改革，我校中學(xué)部專職思政教師也不足，只有1人，其余都是兼職。思政課的雙貫通改革，我們因地制宜采取了以下措施：一是思政課為主陣地，要求思政教師改變思想，大膽實(shí)行改革。二是思政教育融入全學(xué)科，所有學(xué)科都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。三是活動(dòng)育人，通過國旗下講話、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。比如寒假年文化教育，參觀萊蕪戰(zhàn)役指導(dǎo)所活動(dòng)、幫父母做家務(wù)、陪父母勞動(dòng)等活動(dòng)。
1、課堂教學(xué)：
(1)我們提出把教學(xué)任務(wù)全部完成于課上的思想。偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，由于家長每天勞動(dòng)、家長本身文化水平相對(duì)較低等原因?qū)е录议L對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心，所以我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上對(duì)教師依賴更大;家長對(duì)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)情況也很不理想，所以我們的教師對(duì)課堂的依賴更大，在此基礎(chǔ)上，我們提出了把教學(xué)任務(wù)全部完成于課上的思想。要求老師精心備課、精選習(xí)題、提高課堂教學(xué)效率，盡量把所有教學(xué)任務(wù)完成于課上。
(2)我們提出了小步子低臺(tái)階的思想。從主管部門的要求來看，xx市教育局用平均分來評(píng)價(jià)學(xué)科和學(xué)校，關(guān)注全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生;從我校的實(shí)際來看，由于種種原因我校的教學(xué)質(zhì)量不是很理想，與全區(qū)兄弟學(xué)校相比還有很大的進(jìn)步空間，這反映出我校學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況不好等問題。因此需要教師在教學(xué)上小步子前進(jìn)、低臺(tái)階上升。
2、教師常規(guī)：
(1)檢查。學(xué)校制定了xx學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)要求，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)每月一次對(duì)教師的備課、作業(yè)、測(cè)試、聽課記錄、理論筆記等常規(guī)資料進(jìn)行檢查。檢查小組分成數(shù)量小組和質(zhì)量小組。數(shù)量小組主要檢查老師們的業(yè)務(wù)資料數(shù)量是否充足，質(zhì)量小組主要檢查老師的業(yè)務(wù)資料質(zhì)量是否合格。
(2)反饋。每次檢查之后，都在全體教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)資料中存在的問題，也對(duì)質(zhì)量較好的業(yè)務(wù)進(jìn)行展評(píng)。檢查結(jié)果納入教師的年度考核。
3、校本教研：
(1)聽評(píng)課。學(xué)校每學(xué)期分文理兩科舉行一輪全員參與的聽評(píng)課活動(dòng)，聽課期間，每周一的.下午第七節(jié)進(jìn)行教研活動(dòng)，對(duì)上一周所聽的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。聽評(píng)課采取大組聽課，小組評(píng)課的方式。以文理兩個(gè)大組進(jìn)行聽課，分五個(gè)教研組進(jìn)行評(píng)課。
(2)教研活動(dòng)。教導(dǎo)處學(xué)期初制定工作計(jì)劃，安排好整個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的任務(wù)，采用學(xué)校總體安排和教研組自主安排相結(jié)合的方式，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)。教研活動(dòng)以教學(xué)工作急需解決的問題為中心進(jìn)行，開學(xué)以來，學(xué)校進(jìn)行了兩個(gè)教研活動(dòng)，一次是寒假考試質(zhì)量分析，一次是雙減背景下的作業(yè)布置問題。
4、畢業(yè)班管理：
(1)學(xué)校層面開展的工作。在教師配備上盡量讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)質(zhì)量突出的教師教畢業(yè)班。安排從級(jí)部到教師都對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了精確到周到天的規(guī)劃。學(xué)期初以班級(jí)為單位舉行了中考倒計(jì)時(shí)100天的宣誓活動(dòng)。班主任老師在沒有學(xué)校工作和教學(xué)任務(wù)的情況下實(shí)行進(jìn)教室制度。
(2)級(jí)部層面開始的工作。繼續(xù)堅(jiān)持月考工作，月考后召開學(xué)科、班級(jí)、級(jí)部質(zhì)量分析會(huì)和家長會(huì)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，學(xué)期初已經(jīng)進(jìn)行了寒假考試表彰會(huì)。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與畢業(yè)班學(xué)生談心制度，每次月考后，保證校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體畢業(yè)學(xué)生談心一次。
(3)教師層面開展的工作。教師研究濟(jì)南中考試題，尤其是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，精選習(xí)題，提高課堂效率。注重全體學(xué)生，保證考上高中的人數(shù);抓尖子生，保證指標(biāo)生任務(wù);對(duì)有藝體特長的學(xué)生，也積極進(jìn)行培養(yǎng)。
1、“雙減”工作落實(shí)情況。學(xué)校提倡教師把所有教學(xué)任務(wù)盡量完成于課堂。課下作業(yè)適量布置，由教導(dǎo)處進(jìn)行監(jiān)控，教師不得通過微信群布置作業(yè)。經(jīng)過調(diào)查，我校學(xué)生沒有在校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課的情況。
2、一二年級(jí)無紙筆測(cè)試情況。小學(xué)部一二年級(jí)實(shí)施了無紙筆測(cè)試，去年寒假考試，一二年級(jí)沒有進(jìn)行統(tǒng)一的書面考試。
在創(chuàng)新工作方面，我們學(xué)校主要是提出了“三色文化”的思想。一是利用萊蕪戰(zhàn)役指揮所遺址對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色文化的教育;二是利用寄母山林場、喬店水庫、金雞峽、園藝等資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色文化的教育;三是利用清明、端午、中秋、重陽等節(jié)日，還有剪紙、經(jīng)典誦讀等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行古色文化的教育。
綠色既指自然的綠色，也指生命的綠色。我們把綠色文化擴(kuò)大為大綠色文化。通過每日兩個(gè)大課間、眼睛保健操、每天鍛煉一小時(shí)、春運(yùn)會(huì)秋運(yùn)會(huì)等形式提高學(xué)生的身體素質(zhì);通過陪同學(xué)生鍛煉、節(jié)日徒步、師生籃球賽等形式提高教師的健身意識(shí)。關(guān)心關(guān)愛全校每一位師生的生命健康。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們深知，與兄弟學(xué)校相比，我們?cè)诮逃虒W(xué)、教研教改方面還有很大的差距，所以我們感到責(zé)任重大。在今后的工作中，我們將不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，以中考試題為突破口促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，讓全校的教學(xué)質(zhì)量有所提升。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十三
22屆即將成立，代表著21屆的工作即將圓滿結(jié)束。雖然任期相對(duì)較短，在不到一年的時(shí)間里21屆在保衛(wèi)處、學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體成員的共同努力下取得了令人滿意的成績，各項(xiàng)任務(wù)均順利完成，很好的詮釋了“展當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，做服務(wù)同學(xué)的衛(wèi)士”的隊(duì)訓(xùn)。并認(rèn)真培養(yǎng)好了下一屆的預(yù)備隊(duì)員。擔(dān)任副隊(duì)長以來我和21屆一同成長，收獲頗多。以下是我對(duì)這兩學(xué)期以來的工作總結(jié)。
對(duì)任何一個(gè)組織而言，宣傳是非常重要的。及時(shí)將隊(duì)內(nèi)活動(dòng)及精神宣傳出去有利于廣大同學(xué)了解我隊(duì)，也能有效擴(kuò)大我隊(duì)的影響，獲得更多同學(xué)的配合。但由于基礎(chǔ)不夠人員有限，歷屆隊(duì)內(nèi)宣傳一直不夠。21屆成立以來，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，宣傳力度有所加強(qiáng)。每次隊(duì)內(nèi)大型活動(dòng)如成立大會(huì)、紅色之旅、演講賽、宿舍文化節(jié)等均有隊(duì)員寫稿，并要求宣傳文藝小組成員定期交稿。盡管由于不夠?qū)I(yè)采用率低，但也是一種進(jìn)步。曾組織具一定寫作功底的隊(duì)員參加校團(tuán)委舉辦的寫作培訓(xùn)講座寫作能力得到一定提高。除文字宣傳外，隊(duì)內(nèi)也曾多次繪制展板形象的宣傳成立大會(huì)、失物招領(lǐng)、演講賽等，成員每次均利用課余時(shí)間高質(zhì)量按時(shí)完成，且主題鮮明，頗具特色。因文字宣傳和展板宣傳的開展需要具一定寫作功底或繪畫功底的隊(duì)員的合作，但隊(duì)內(nèi)有此方面特長的隊(duì)員不多，具一定局限性。盡管如此，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不僅作品質(zhì)量不斷提高，部分隊(duì)員也得大的鍛煉，興趣愛好得到發(fā)展。
總的來說，宣傳方面較往屆有所進(jìn)步，為以后的大力宣傳打好了基礎(chǔ)。希望下一屆成員能在宣傳方面投入更多，組織較專業(yè)的培訓(xùn)，安排專門的寫稿人員，并鼓勵(lì)隊(duì)員積極向校內(nèi)報(bào)刊和電臺(tái)投稿。
雖然隊(duì)內(nèi)以常規(guī)工作為主，參加全校性文藝演出的機(jī)會(huì)較少，但文藝活動(dòng)在隊(duì)內(nèi)必不可少。不但能生動(dòng)的展現(xiàn)我隊(duì)風(fēng)采，也能活躍隊(duì)內(nèi)氣氛。軍舞、武術(shù)、軍體拳等都能直觀、形象的展現(xiàn)我隊(duì)多才多藝的一面，帶來意想不到的宣傳效果。另外適當(dāng)?shù)脑陉?duì)內(nèi)組織娛樂活動(dòng)或競賽如籃球賽、演講賽、舞會(huì)等可緩解工作、學(xué)習(xí)壓力，增近隊(duì)友間感情，豐富課余生活。同時(shí)也可使隊(duì)員戰(zhàn)勝自我增強(qiáng)自信。
每年的新老隊(duì)員聯(lián)歡晚會(huì)也是隊(duì)員盡情展示自我的平臺(tái)。今年4月份的21屆新老隊(duì)員聯(lián)歡晚會(huì)上共表演五個(gè)節(jié)目，包括老隊(duì)員蒙古舞、新隊(duì)員現(xiàn)代舞、古典舞、小品及新老隊(duì)員聯(lián)唱。節(jié)目少而精，凝聚著大家的心血。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家接手工作不久對(duì)此不夠熟悉，晚會(huì)上的表現(xiàn)不盡人意，但通過這次鍛煉認(rèn)識(shí)到了自身的不足并相互努力共同改進(jìn)，培養(yǎng)默契?，F(xiàn)在新一屆的新老聯(lián)歡又已在籌備當(dāng)中。因換屆時(shí)間提前，晚會(huì)仍由現(xiàn)任隊(duì)委負(fù)責(zé)。相信有以往的經(jīng)驗(yàn)，這次晚會(huì)將組織得更好，只是下屆隊(duì)委失去一次鍛煉的機(jī)會(huì)，希望他們能仔細(xì)觀察，認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)。這次晚會(huì)包括八個(gè)節(jié)目，有老隊(duì)員爵士舞、搏擊操、朗誦，預(yù)備隊(duì)員軍舞、民族舞、武術(shù)和新老隊(duì)員聯(lián)唱等。目前節(jié)目正在緊張的排練當(dāng)中。排練初，預(yù)備隊(duì)員積極性、紀(jì)律性明顯不如21屆隊(duì)員，希望入隊(duì)后能有新的認(rèn)識(shí)。12月10日起將參與演出的成員每天均利用中午、晚上的課余時(shí)間用心刻苦練習(xí)，并對(duì)晚會(huì)充滿期待。希望能給大家?guī)砭实谋硌荨?BR> 另外因工作需要，隊(duì)內(nèi)也有禮儀任務(wù)。21屆以來，新老隊(duì)員聯(lián)歡、隊(duì)內(nèi)演講賽、省高校人武部長會(huì)議、宿舍文化節(jié)閉幕式等均由隊(duì)內(nèi)成員擔(dān)任禮儀。借這些活動(dòng)的開展從隊(duì)內(nèi)挑選出了合適人選，經(jīng)過初步培訓(xùn)和實(shí)踐已具備一定的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。
上學(xué)期6月份在全隊(duì)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查以了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)，共收回問卷63份。結(jié)果顯示隊(duì)員態(tài)度積極，對(duì)待工作認(rèn)真，在隊(duì)里也得到了大的鍛煉，并提出了一些好的建議，如加強(qiáng)隊(duì)員隊(duì)委間的交流和各板塊間的聯(lián)系、擴(kuò)大宣傳渠道等。平時(shí)隊(duì)委注重和隊(duì)員的交流，從工作、學(xué)習(xí)、生活方面真正關(guān)心隊(duì)員，定期找隊(duì)員聊天接受信息反饋，以及時(shí)了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)和工作情況。到上學(xué)期末，有個(gè)別隊(duì)員出現(xiàn)了思想波動(dòng)，但在各隊(duì)委的耐心教導(dǎo)下及時(shí)端正了態(tài)度。通過長期的合作和交流，隊(duì)內(nèi)成員之間建立了穩(wěn)定深厚的感情。本學(xué)期的工作開展更加順利，不用再過多的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，大家均能自覺遵守共同維護(hù)，集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。正如隊(duì)內(nèi)管理慣例所言：前期靠紀(jì)律，后期靠感情?？傮w而言，21屆隊(duì)員表現(xiàn)非常出色，工作刻苦認(rèn)真，責(zé)任心及組織紀(jì)律性強(qiáng)，能服從工作安排用心完成每項(xiàng)任務(wù)。
隊(duì)內(nèi)每個(gè)板塊的工作都不是獨(dú)立的，需要相互交流與合作，共同協(xié)調(diào)使隊(duì)內(nèi)所有工作順利開展。各板塊分工明確又相互聯(lián)系，大家在和諧的環(huán)境下認(rèn)真工作，和隊(duì)伍共同成長。每個(gè)學(xué)期一次的全隊(duì)活動(dòng)是加強(qiáng)全隊(duì)交流，增進(jìn)隊(duì)友感情的大好平臺(tái)。上學(xué)期的“紅色之旅”活動(dòng)中，大家在雷老師的帶領(lǐng)下身著制服認(rèn)真參觀了雷鋒紀(jì)念館和xx第一示范，領(lǐng)略到了英雄和偉人的風(fēng)采，激勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí)。這是第一次全隊(duì)活動(dòng)，大家借此機(jī)會(huì)和其他隊(duì)友積極交流，拉近了隊(duì)員隊(duì)委以及和老師間的距離。中午的聚餐氣氛熱烈，緩解了入隊(duì)以來的壓力。隊(duì)內(nèi)和工學(xué)院舉行的籃球賽，很好的增強(qiáng)了隊(duì)內(nèi)凝聚力，豐富了課余生活。隊(duì)內(nèi)“我心中的愛”演講賽舉辦非常成功，許多隊(duì)員挑戰(zhàn)自我自信的站上舞臺(tái)，很好的詮釋了各自心中不同的愛，感情真摯表達(dá)流暢，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和隊(duì)友的陣陣掌聲。也體現(xiàn)了我隊(duì)能文能武多才多藝的一面。
本學(xué)期的野炊活動(dòng)使全隊(duì)感情得到升華。經(jīng)過前一段時(shí)間緊張忙亂的工作和考試后，全隊(duì)組織在瀏陽河邊舉行野炊活動(dòng)。因隊(duì)員對(duì)此次活動(dòng)期盼已久，且離退隊(duì)的日子不遠(yuǎn)，大家很珍惜這次機(jī)會(huì)?；顒?dòng)分組進(jìn)行，人人動(dòng)手，每組都做出了各具特色的可口飯菜，輕松和諧的環(huán)境下進(jìn)一步加強(qiáng)了隊(duì)友間的感情。
每次工作總結(jié)時(shí)都能看到我們的進(jìn)步，盡管也有些不足，正是在不斷的總結(jié)和實(shí)踐中我們才得以不斷完善和進(jìn)步。與入隊(duì)初相比，每個(gè)成員都得到了鍛煉，不僅熟悉了隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)工作，個(gè)人各方面能力均有質(zhì)的飛躍。通過在糾察隊(duì)的鍛煉，本人感覺收獲很多。如和隊(duì)員的交流以及安排工作和晚會(huì)使個(gè)人交際能力、表達(dá)能力和組織能力得到很大提高；隊(duì)內(nèi)嚴(yán)明的紀(jì)律讓我養(yǎng)成了許多好的'習(xí)慣，隊(duì)內(nèi)深厚特殊的感情讓我學(xué)會(huì)交流、主動(dòng)關(guān)心他人，隊(duì)內(nèi)成員的幫助，讓我能更好的協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。兩個(gè)學(xué)期的工作鍛煉不僅僅是為了完成工作任務(wù)，更多的是個(gè)人綜合素質(zhì)及能力的提高。往屆的優(yōu)秀隊(duì)友已充分證明糾察隊(duì)帶給我們的不只是體能的鍛煉和工作能力的提高，還有一生受用的生存道理、為人處世的原則和溫暖的隊(duì)友情。如隊(duì)員的演講詞所說：進(jìn)來的是塊鐵，出去的是塊鋼！即將退出隊(duì)伍的隊(duì)員也將象歷屆隊(duì)友一樣繼續(xù)在自己的生活中創(chuàng)造輝煌?，F(xiàn)在新的隊(duì)伍即將組成，相信在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有領(lǐng)導(dǎo)、老師的正確指導(dǎo)和新的隊(duì)委的帶領(lǐng)新的一屆將創(chuàng)造出更好的成績！
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十四
半年來，我們學(xué)生會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將學(xué)生會(huì)工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見及建議。
回顧一年來的工作，我們主要取得了以下幾個(gè)方面的成績
建立一支高素質(zhì)的隊(duì)伍是我們更好服務(wù)同學(xué)的保證。結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn)，整合資源，拓展職能，使學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)，工作更加高效。改項(xiàng)目部為實(shí)踐部，本屆學(xué)生會(huì)成立初期，專門老師為全體成員進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，以及在平時(shí)工作中的實(shí)踐，提高了業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了服務(wù)同學(xué)的能力。本學(xué)期還制定了團(tuán)委學(xué)生會(huì)管理章程，完善了經(jīng)費(fèi)管理制度，使我們工作有章可依，提高了工作效率。
一年來，我們傳統(tǒng)活動(dòng)相繼開展，迎接xx級(jí)新生，招生工作，新老生交流會(huì)，迎新舞會(huì)，文明寢室評(píng)比，籃球賽，羽毛球賽等都取得了不錯(cuò)的效果，而且相對(duì)以往都有所進(jìn)步。但我們并沒有滿足傳統(tǒng)項(xiàng)目上取得的成果，在活動(dòng)形式上我們有了更多的思考。如宣傳部策劃的“普通話朗誦比賽”，它不僅僅是比賽，而是首先通過邀請(qǐng)專門人士，對(duì)參賽選手進(jìn)行一系列的培訓(xùn)，再進(jìn)行比賽。使參賽選手受益匪淺，提高了活動(dòng)檔次。
他山之石，可以攻玉。通過和兄弟院系學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)的交流合作，可以促進(jìn)我們快速成長。本學(xué)期，學(xué)生會(huì)舉辦了校級(jí)象棋比賽，學(xué)生會(huì)協(xié)助我們組織了職業(yè)人生規(guī)劃系列活動(dòng)，這些交流與合作，讓我們了解了別人的理念，也認(rèn)清了和別人的差距。為我們后續(xù)的工作提供了參考。
在外聯(lián)部和文學(xué)社的`努力下，我們?cè)诟呒?jí)中學(xué)建立了“八校聯(lián)盟”社會(huì)實(shí)踐基地，并達(dá)成了長期合作共識(shí)。填補(bǔ)了學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐工作的空白。同時(shí)在爭取社會(huì)經(jīng)費(fèi)幫助我們活動(dòng)的實(shí)施方面也取得了很好的成績。
我們是一支年輕的隊(duì)伍，經(jīng)驗(yàn)還很不足。一年來，我們?cè)诟黜?xiàng)工作中也發(fā)現(xiàn)了很多不足。主要表現(xiàn)在活動(dòng)的宣傳力度不夠，活動(dòng)后期的信息上報(bào)不夠及時(shí)，各部門間的配合不夠默契，活動(dòng)組織不夠正式等方面。希望下屆學(xué)生會(huì)給于重視和改進(jìn)。
各位同事，一年來，團(tuán)委學(xué)生會(huì)取得的各項(xiàng)成績，和各位部長、干事的努力和辛勤工作分不開，你們付出了很多，功勞屬于你們!在此，我謹(jǐn)代表主席團(tuán)對(duì)默默工作的各位部長和干事表示忠心的感謝!
雖然年輕，但我堅(jiān)信我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。鐵打的營盤，流水的兵。學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)歷是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，希望大家好好收藏。
學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料篇十五
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料 學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料2011-05-25 2132在習(xí)慣中明理在書香中成長xmlnamespace prefixo nsurnschemas-microsoft-comofficeoffice/ 堯禾中心校坐落在堯禾街道的正西側(cè)學(xué)校占地面積12730平方米校舍建筑面積4328平方米。教職工43人學(xué)生860余人教學(xué)班15個(gè)。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善教學(xué)設(shè)備不斷更新。2008年學(xué)校興建了衛(wèi)生廁所、學(xué)生公寓樓和餐廳學(xué)校分為學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)兩部分。目前學(xué)校擁有教學(xué)樓2幢籃球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)場所齊全。設(shè)有廣播室、多媒體教室、微機(jī)教室、儀器室、閱覽室、電子琴室、舞蹈室、少先隊(duì)部等多個(gè)素質(zhì)教育專用室部教學(xué)儀器、圖書、音體美器械等內(nèi)部設(shè)施均達(dá)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。我校多次被評(píng)為縣縣級(jí)集體、市級(jí)示范學(xué)校、省級(jí)示范家長學(xué)校。我校以學(xué)生養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)以創(chuàng)建書香校園為載體加強(qiáng)校園文化建設(shè)形成適應(yīng)我校實(shí)情的辦學(xué)特色。
一、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成 一位教育家說過孩子的心靈就是一塊神奇的土地你播種一種思想就會(huì)收獲一種行為播種一種行為就會(huì)收獲一種習(xí)慣播種一種習(xí)慣就會(huì)收獲一種性格播種一種性格就會(huì)收獲一種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授知識(shí)而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展為宗旨以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)。以開展六個(gè)一體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)為切入點(diǎn)即 尋找一個(gè)崗位扮演一個(gè)角色 明白一個(gè)道理獲得一種感受 培養(yǎng)一種能力形成一種品質(zhì)。通過崗位工作的開展和角色扮演做到人人有事做事事有人做。給學(xué)生一個(gè)空間讓他們自己往前走給學(xué)生一個(gè)時(shí)間讓他們自己去探索給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)讓他們自己去選擇給學(xué)生一個(gè)題目讓他們自己去創(chuàng)造給學(xué)生一個(gè)條件讓他們自己去體驗(yàn)、實(shí)踐、感悟。六個(gè)一體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)的開展開拓了我校養(yǎng)成教育的新思路提高了教育的時(shí)效性與創(chuàng)新性扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)著我校養(yǎng)成教育工作。學(xué)生從細(xì)小的生活習(xí)慣做起穿衣、系鞋帶、刷牙、疊被子、洗衣服、整理床鋪打掃衛(wèi)生等。我校把開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課由班主任向?qū)W生宣讀學(xué)校規(guī)范提出新學(xué)期的新要求、新希望和新目標(biāo)。并根據(jù)本班的實(shí)際情況制定班規(guī)如上下樓梯靠右行不在校園內(nèi)奔跑、追逐堅(jiān)持課前朗誦一首詩歌按要求做好課前準(zhǔn)備上課積極參加討論作業(yè)不拖拉班級(jí)建立圖書角課余多看課外書籍拓寬知識(shí)面。我們利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育的溫馨提示讓學(xué)生在細(xì)節(jié)中耳濡目染養(yǎng)成教育的方方面面。在養(yǎng)成教育工作中我們形成學(xué)校-家庭-社會(huì)以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)通過家長學(xué)校、家長會(huì)、家訪、家長開放日等形式使家庭形成合力增強(qiáng)教育效果。做到事事在育人時(shí)時(shí)在育人處處在育人人人在育人的教育格局。學(xué)高為師身正為范。永遠(yuǎn)是教育永恒的主題教師的言談舉止、豐富的肢體語言往往會(huì)給孩子們留下深刻的印象教師從每件小事做起對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶。平時(shí)和學(xué)生一起打掃教室撿起地上的垃圾紙屑等下課后把歪斜的桌椅擺放整齊講桌擦干凈使學(xué)生由無意識(shí)地模仿逐漸走向自覺的行動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期召開文明少年表彰會(huì)樹立不同崗位工作中表現(xiàn)突出品行優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育。培養(yǎng)、塑造學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、公民意識(shí)、主人翁意識(shí)和感恩意識(shí)。使學(xué)生在參與中體驗(yàn)在體驗(yàn)中感悟在感悟中收獲在收獲中成長達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育作用?，F(xiàn)在我校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、講文明、懂禮貌學(xué)生學(xué)習(xí)、生活井然有序良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。以長補(bǔ)短以具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的學(xué)生去帶動(dòng)那些具有不良習(xí)慣的學(xué)生。養(yǎng)成教育的成功開展提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)了學(xué)生的健康人格帶動(dòng)了學(xué)校整體工作的發(fā)展。
一、營造氛圍讓校園有書香 我們通過校園文化墻的建設(shè)營造讀書的氛圍。走進(jìn)校園首先映入我們眼簾的是我校辦學(xué)宗旨重教興學(xué)為國育才鐘靈毓秀厚德載物學(xué)校教學(xué)樓前與樓側(cè)醒目的勵(lì)志標(biāo)語墻壁的傳統(tǒng)文化介紹墻增設(shè)了閱覽櫥窗、板報(bào)不斷更換內(nèi)容讓學(xué)生能隨處聞到書香。教室是營造讀書氛圍的主要陣地讓教室有書香味是最重要的。學(xué)校就教室布置做出了二個(gè)統(tǒng)一三個(gè)特色的規(guī)劃。一是統(tǒng)一教室門口的班級(jí)牌二是統(tǒng)一的教室布置。三個(gè)特色就是教室的墻面、素質(zhì)教育展牌、圖書角各有自己的班級(jí)特色。讓學(xué)生在浸潤在墨香、書香里讓學(xué)生感受閱讀、快樂閱讀的輕松。
二、引領(lǐng)閱讀讓學(xué)生書山有路
1、設(shè)立課程讓閱讀有時(shí)間 每周每班安排2節(jié)閱讀課為大閱讀活動(dòng)時(shí)間由各班組織豐富多彩的讀書活動(dòng)。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)形成良好的讀書氛圍。利用每天早讀、午讀的時(shí)間讓同學(xué)們自由誦讀經(jīng)典詩文或教材精彩片段。
2、言傳身教讓閱讀有指導(dǎo) 為了教師的全員參與我們規(guī)定教師每天課余堅(jiān)持讀書并為教師推薦10多本讀書還可網(wǎng)上閱讀電子書要求教師做好讀書筆記撰寫心得體會(huì)為教師學(xué)習(xí)提供條件有些教師還建立教育博客記錄平時(shí)的教學(xué)感悟、心得體會(huì)點(diǎn)擊率頗高博客的創(chuàng)建讓教師有了充分展示自己的個(gè)性空間成就了一批書香教師。
3、好書推薦讓閱讀有方向 引導(dǎo)學(xué)生有方向的閱讀讓孩子們知道那些書可以讀。每年學(xué)校會(huì)購進(jìn)一些好書給不同年齡階段的孩子讀。
4、建立班級(jí)圖書角讓閱讀有保障 加強(qiáng)班級(jí)圖書角建設(shè)。通過向校圖書室借閱及獻(xiàn)一本讀百本活動(dòng)充實(shí)班級(jí)圖書角促進(jìn)閱讀物的落實(shí)每班圖書存量人均不少于2冊(cè)。同時(shí)我們還鼓勵(lì)學(xué)生在家里建立自己的藏書架。
5、親子閱讀在閱讀中凝結(jié)親情 親子閱讀又稱親子共讀就是以書為媒以閱讀為紐帶讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀父母與孩子共同學(xué)習(xí)一同成長通過共讀為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)分享讀書的感動(dòng)和樂趣通過共讀可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。實(shí)踐證明我校以創(chuàng)建書香校園為突破口有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)全面推進(jìn)了素質(zhì)教育學(xué)生在閱讀中明白了道理良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成能力得到提高綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。今后我校全體師生將不懈努力、不斷摸索使學(xué)校的每一寸土地都釋放書香的氣息、揮發(fā)育人的功效。