總結(jié)是一個機會，讓我們更好地改正和提高。如何運用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學(xué)界的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
駁論文初三篇一
千古英雄，流芳百世。才子佳人，羨煞旁人。絕世美艷，傾國傾城。悠悠歷史長河，多少英雄佳人，世代流傳他們的佳績。他們的成功，他們的輝煌，只是因為一時的興起，不付出努力就可以得到的么？絕對不是，但是，很多人去因為一時的興起，一時邪念侵入心頭，一時的憂傷悲觀，而斷送了他們的前程。
無意，不知心何為，又不知因何而痛。兩雙淚痕劃過臉頰，匆匆離去，只微微濕潤紅紅的臉蛋。
無心，不知意何思，有不明為何而傷。幽靜四周只聽心中悲鳴，無語可言，只是一人靜靜發(fā)呆。
若問何因何事，令此悲傷。只因腦殘人士稀缺，可是你們的存在彌補了這個空缺。我有時不能理解你們?yōu)槭裁匆驗橐稽c小事，而壞了好心情。
痛苦，恐懼，悲傷，難過，彷徨，猶豫，焦慮所謂的一切一切的消極情緒，只是一層夢在我們心頭的薄薄的面紗。說他們不可戰(zhàn)勝，說他們并不存在，只是取決于你。你的世界不需要任何外在的不利因素的干擾。你就是你，為何要因你生命中的小小插曲而悶悶不樂，而自暴自棄，而墮落不振，而郁郁寡歡，而陷入所謂的心理漩渦不可自拔，而從此走上了改變命運的難回頭的路。若只是因為一時的心情不佳，只是因為小小挫折，只是因為自己瞎想的一個歪理，只是因為一件芝麻粒大小的事情，那我只能說你的買賣干的太值了。
歡快，快樂。喜悅，友情，幸福，充實，溫暖，這些積極地情緒，與其說是一種看不見，摸不著的卻能是自己愉悅的東西，還不如說他們是你的靈魂的體現(xiàn)，是無其形，卻揮其能，是人生命中不可或缺的東西。他們的擁有并不困難，更何況對于我們這些青少年來說。若能天天與他們相見，你的人生必定豐富多彩。
我想在此一提的是，朋友是我們現(xiàn)在最寶貴的財富，擁有好的心情的同時，也要擁有好的朋友。他們可以說是我們愉快心情的催化劑，充實生活的必備之物。一個知心知意的朋友勝過一群虛情假意的敗類。
在風(fēng)中翱翔，在云里暢游，在黑夜中不再孤獨，在群星中發(fā)出最耀眼的光芒，在大海中開闊胸懷，在田野中陶冶情操，在森林中感受自然，在雪山上仰望一切。學(xué)會感受大自然，陶冶我們的情操，提升我們的意境。當(dāng)你品味到前所未有的甜美時，你才會意識到你很幸福。
撕去沉重的.陰影面紗，拋開所謂的煩惱。迎著風(fēng)，揮著手，向朝陽奔去。
駁論文初三篇二
在我們班上，有一個坐在第一排，戴著一副藍色眼鏡，個子不高的男同學(xué)，他是誰呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩是我們班的班長，他雖然嚴格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時間，他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子，說話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我的到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就是……反正我是不會藏好票的?！薄澳恪阏f誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說?！澳悖褪悄?。”我說?！澳贸鰜碜屛铱纯矗 薄澳镁湍贸鰜?！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
駁論文初三篇三
我期待著我的下一站，下一站如同一塊多種品的冰激凌，一口甜，一口酸，一口草莓味，一口巧克力味，而我們永遠也無法知道下一種是什么滋味。只有我們細細地品味每一種品味，濃匯于心，打造幸福的心田。
越過無知，純真的童年時代，邁進了為理想奮斗的青春，處在了人生的第一站。然而這一站是艱辛的，迷離的，長久的，也是關(guān)鍵的。它完全可以決定你下一站搭什么樣的公車，是快的?是慢的?是華麗的?是樸素的?走好這一步就是為了下一步作基礎(chǔ)。要過好明天先過好今天。世間流傳著多少關(guān)于做好現(xiàn)在的句子，就連偉大的母親也這樣教育孩子。
媽媽領(lǐng)著兒子在草地上散步，綠油油的草坪讓兒子看花了眼，兒子情不自禁地在草坪上跑了起來，媽媽見兒子這樣子跑，心里又喜又怕，忽然兒子在撲蝴蝶時，被一小塊石子絆倒了，淚水盈眶地呼喚著媽媽，可媽媽只說：“要自己站起來，重新跑過來”。說完扭頭就向遠處緩緩走去，兒子見母親漸行漸遠，心里害怕，頓時手扶著地站起來了，目不轉(zhuǎn)睛地向著媽媽的身影奔去。媽媽突然回頭抱起兒子，說道：“無論在哪兒摔倒，怎樣摔倒，都要回到原點，重新開始，這樣邁好了這一步，就減輕了下一步的困難，明白了嗎?”
是啊，今天的任務(wù)今天完成，就不僅僅是良好習(xí)慣的成分，也是時間的規(guī)定，更要像“兒子”一樣瞄準(zhǔn)目標(biāo)看齊，生活越來越豐富，越來越充實，我沒有多余的時間去彌補昨天的漏洞，現(xiàn)在唯一能做的就是做好今天的自己，少一點明天的遺憾與懺悔。
止步于現(xiàn)在，就意味著放棄了未來，可能生活有我許多的不可如意，有很多討厭我與我討厭的人，但轉(zhuǎn)念想想誰的生活是十全十美，誰的生活是一笑到底;而在生活中定然有更多給予我愛與我珍惜的人，我要為了他們積極努力地生活。
努力做好這一站的自己，下一站便會是幸福，美好的光臨。
駁論文初三篇四
“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，從巨鹿之戰(zhàn)到霸王別姬，項羽自始至終未曾給自己留過余地；“做中庸，子思筆，中不偏，庸不易”，孔子教導(dǎo)我們，為人處事當(dāng)有中庸之道，過猶不及。項羽是英雄，英雄的處世之道，非常人可學(xué)；孔子是哲人，哲人的處世方法，人人可學(xué)，不過很多人卻學(xué)不來。
在這個快節(jié)奏的時代中，我們大多數(shù)人都選擇了項羽的成功方法：不留余地。不管是高考報志愿還是畢業(yè)找工作，大多數(shù)人都不留余地，認準(zhǔn)一所大學(xué)，一家公司，最終卻一敗涂地。我們不是英雄，我們破釜沉舟，要么餓死，要么淹死。因此，我們得學(xué)哲人的辦法——中庸。
何謂中庸？通俗說就是做事不做少也不做滿，要在適當(dāng)?shù)奈恢猛Ｏ?，這就是中庸?？墒沁@似乎簡單的道理，卻很少有人能做到。究其原因，不過是人們對完美的盲目追求。
鋼琴老師的兒子學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)異，北大錄取，考證，保研，似乎一直是一個完美的人。只是如今三十而立的年紀(jì)，卻不能長陪父母，感情生活也一片空白。而老師的女兒，雖不如她弟弟那般優(yōu)異，卻生活富足安逸，有家有朋，有兒有女。我們一直追求著完美，卻不知道為自己留下通向完美的后路。
其實，祖先早有告誡：話到嘴邊留半句。留下這半句，可以給人以想象，讓人按著自己的想法去猜測，即使這句話不說完，也讓它在每個人心中都成了一句完美的話。不過現(xiàn)在更多的人，說話做事留下的空白，要么是顯示自己的高深莫測，要么就是為了給他人在暗地里留一手。以為自己做到了360°處世，實則這空白成了真正的空白，是無知的表現(xiàn)，是人品的缺陷。如果這空白最后能有些什么，我想，不過是這空白上留下的污點。我們每個人都想達到完美，我們也懂得做事要留有余地，卻無人將二者結(jié)合起來達到進步的目的。完美不能盲目追求，留白并非玩弄心機，留白是為了進步，進步源于對完美的追求。
就像曲子中的空拍最牽動人的心跳呼吸；就像小說的結(jié)局開放才有吸引力；就像演員不做足戲要留給觀眾。生活中的極致，并非盲目追求不留余地，而是事做七分，話留半句。
評：角度全面而分明；論理清晰而深刻。
駁論文初三篇五
雖然大家一直在歌頌愚公，贊揚愚公的精神。但在我眼中，愚公的精神雖然值得欽佩，但愚公的做法我個人覺得不應(yīng)該鼓勵他人效仿。
首先，他移山的時候，肯定要破壞植被。下雨時，由于水土流失，弄不好便會造成泥石流，一不小心，性命難保，不值。
其次，禍殃子孫。他曾說：“我移不完，還有兒子，我兒子移不完，還有孫子……子子孫孫無窮盡，總有一天能移完?！奔偃缢麤]有天神的幫忙，那真要一代一代地移下去啦，那么那些子孫的才華也會在挖山中被埋沒了。
現(xiàn)在，我就舉兩個例子。數(shù)學(xué)王子高斯在上小學(xué)時，老師出了一道這樣的題：從一加到一百，這些數(shù)的和是多少?假如我們碰到這個問題，不假思索就蠻干，那不就要花很長時間才能算出結(jié)果，而且容易出錯嗎?而小高斯則略一思考，利用等差數(shù)列求和公式，僅幾分鐘就得出了正確答案。
再一個，就是獲得過諾貝爾獎的丁肇中。當(dāng)時，人們認為世界上只有三種微粒子夸克，雖然許多科學(xué)家都想尋找到第四種，但都無功而返。而他卻沒有蠻干，把敏銳的目光投到了加速器的研制上。原來，當(dāng)時大家都認為老的加速器足以應(yīng)付，可他在研制出新的加速器后，終于發(fā)現(xiàn)了第四種夸克———j粒子。假如他不假思索，不充分發(fā)揮自己的聰明才智，那第四種夸克———j粒子的發(fā)現(xiàn)不知要推遲多少年。
這就是我眼中的愚公，希望大家對我的觀點給予建議與指正，在此謝謝大家!
駁論文初三篇六
糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康的人，我要做個健康的人。
一本我喜愛的書就是一位朋友，一位老師，也是一處我隨時想去就去的故地以及生活的營養(yǎng)品。一本好書蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情??！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。一本書，從不同的角度，以不同的方式，去讀書，都能讀得津津有味，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
我十分愛看書，每次看得如癡如醉，如饑似渴，從中汲取有用的東西。莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。像我這樣對看書到沉迷的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。我的作文不再千篇一律，每一篇都別出心裁，與眾不同，常常受到老師的好評。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”，現(xiàn)在覺得“一日無書，百事荒蕪”??！
我最愛看記事的作文，吸引我的是那一波浙的故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。童年即將過去，書占了童年的大部分時光，但我依然過得很快樂，因為看書是我最大的享受。童年像一幅流光溢彩的畫卷，書就像畫卷上一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
書，永遠的營養(yǎng)品。
駁論文初三篇七
美，有大美，小美。美是什么呢?有人說是自信，是善良，是的，這些都是美。曾記得法國藝術(shù)家羅丹說過一句名言：“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?BR> 每天，每小時，甚至每分鐘，都有一個感人的故事發(fā)生，最美司機，最美媽媽，最美女教師，雖然他們的樣貌不是最美的，但他們用自己愛心讓人們覺得他們是最美的，這是什么美?這是心靈的美。
當(dāng)一個合唱團站在舞臺上，唱著同一首歌，穿著一樣的服裝，也很美，這是和諧的美。你走進一個團體，你是想成為一個硬邦邦的雞蛋，還是一個軟塌塌的蘿卜，或是一片片已經(jīng)融入水中的茶葉呢?我想，應(yīng)該是溶于水的茶葉吧。茶葉，在水中，讓自己舒展、滋潤，同時，讓淡而無味的水散發(fā)清香，既滿足了自己，也成全了他人。
慢慢地去發(fā)現(xiàn)美吧!
駁論文初三篇八
人生處處有著意想不到的人和事，卻有著令人截然不同的結(jié)果。
我們一生有著很多令人難忘的，傷心的，快樂的，愉悅的事，我們應(yīng)該怎么面對這一切呢？或許是一件小事讓我們永生難忘，或許是我們每天的人和事的景觀改變了我們身邊的一切。我們都應(yīng)該坦然面對這一切，讓最美的時光留在這一刻。
在一個風(fēng)花雪夜的夜晚，我獨步走在一個小巷里面，黑夜令人膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。當(dāng)我走著走著，天空下起傾盆大雨，沒有帶雨傘的我感到很無助，很難過，更讓我感到?jīng)]有人幫助的無情。時光漸漸溜走了，而我還在走在已鋪滿雨水的路上，身上的雨滴一顆，兩顆，三顆墜落下來，正如我已悲涼的心情一樣。
黝黑的天幕已經(jīng)快見不到一絲光亮，四面壞繞著動物們奇特的叫喊聲和讓人恐懼的黑影。我該怎么辦，這個想法已經(jīng)困擾我半個時刻了。
我離家出走，父母到現(xiàn)在都還沒有來找我，難道，我已經(jīng)讓父母傷透了心嗎？也許是吧！或許不是。黑夜的急劇降臨，使我內(nèi)心感到無與倫比的傷感。我找到一棵孤老的樹下，我忘懷的想起與爸爸媽媽在一起的歡樂時光，我的嘴角露出會心的微笑。
“兒子，你在哪里？”遠處聽見了父母的喚聲。我看見爸爸媽媽時，眼里閃爍著淚光，冒著傾盆大雨沖向爸爸媽媽的懷抱。爸爸媽媽見我滿身淋濕了，趕緊幫我披上一件外套，怕我著涼。這時，我的眼睛的淚珠控制不住的往下流。流走我與爸爸媽媽之間的矛盾，流走我叛逆的過程，流走今夜所有的不愉快。
今晚，令人難忘，今晚，我收獲了父母的'疼愛，今晚，我懂得了父母的艱辛，今晚，讓我永生難忘，是今晚讓我懂得了許多許多。
駁論文初三篇九
永恒，不只在于時間從洪荒而來的腳步;也不只在于風(fēng)聲從亙古而至的呢喃。一個瞬間，往往也能成就永恒。
曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美;朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因為她用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。
因為真美，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
當(dāng)詩仙寬袍棄履，舉起樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮恪?BR> 因為不凡，那些即逝的側(cè)影竟躍過了文明的更替，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
當(dāng)屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田。這瞬間的悲壯，便在歲月的長河中變?yōu)橛篮恪?BR> 因為無愧，那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。人生苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。
但且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華;看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。
這些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞，獨立于世，而在萬物心中刻下永恒。
以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒。
瞬間，也是一種永恒。
駁論文初三篇十
因為有太多的回憶來不及被記起，所以有了遺忘。
因為有太長的相聚來不及被細細享受，所以有了別離。
因為有太沉重的負擔(dān)來不及背起，所以有了逃避。
我們不過是一群天真無知的小孩，在最懵懂的時候相遇，又在最迷茫的時候分離，想把生命當(dāng)作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。
踏上一個狂想的旅程，想想天空、太陽、月亮，當(dāng)他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢幻。
我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時間的鐘上尋求一個解脫，只是不知道自己不過仍是在圈圈。
或許我們不應(yīng)該遇見。
或許時間不對。
或許我們不過是過客。
我們總是需要一些時間來撫平青春中最疼痛的傷，比如離別。
再見了，我的朋友。再見了，我的親愛。再見了，我的兄弟。
還有，再見，我的青春。
我曾用最桀驁的語氣說要征服，可是我失敗了。
我們都曾認為青春是我們的坐標(biāo)，可惜，他只是我們的過客。
駁論文初三篇十一
等待春天，百花齊放；等待夏天，枝繁葉茂；等待秋天，葉落歸根；等待冬天；那次沉香的睡眠。因為有了等待，生命才會迸發(fā)出那些迷人的美麗。
那些翱翔在空中的鷹，在發(fā)現(xiàn)了獵物的時候總是滑翔著前進，等待著最佳時期。用高空沖下來的力，死死的把奔跑的兔子按在了地上。等待許久的獅子終于行動了。平時那些日子憑自己定是吃不到這些“山珍海味”，如今……它一個箭步?jīng)_到“戰(zhàn)場”，一掌打向鷹……利潤雙收。
每一個生命在成長中都需要等待。人的一生何嘗不需要等待呢？等待出生，聽，那一聲長長的啼哭，伴著一雙雙手接過那幼小的軀體，懵懵懂懂的來到這個世界上。等待睜開眼睛，看看這個奇異的世界。等待在一次次磕絆中學(xué)會走路；等待有一天我完整的說出那美妙的文字……當(dāng)每一次的陽光照在大地上的時候，還有那溫暖的記憶，正因有了等待才看到那么多的美麗。
花的生長也需要等待。寒冷的冬天過了，迎來了溫暖的春天，就連指尖也慢慢變得暖和，那時滿山的花變一齊開放了。它們從發(fā)芽，成長，迸發(fā)出嬌弱的花朵，朵朵都是等待的美麗。
當(dāng)然也并非等待就會美麗，有的等待不過是浪費生命。學(xué)會等待，學(xué)會美麗……
駁論文初三篇十二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)一起度過了六個春秋。
有人說，十五歲正是人生的黃金時代，我們要用生命去詮釋最美好的青春。今年我十五歲了，十幾年來我結(jié)交了許許多多的朋友，有的朋友來的快去的也快，而始終不離不棄的是你們。
記憶中，六年級畢業(yè)的那一天，是我們最瘋狂的一次。
記得那天，我們結(jié)伴回家開始下著毛毛細雨，走著走著就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們都不約而同的從書包里拿出雨傘。我卻瘋狂的想淋雨回家，我對你們說；"別撐傘了，我們淋雨回去吧。"當(dāng)時你們還一齊對我翻白眼。我又說；"我們就瘋狂這一次嘛。"可你們啊，還是不愿意，于是我就佯裝生氣的說；"你們不淋雨我自己淋雨回家。哼。"說罷我就頭也不回的沖進雨里，你們卻在我身后無奈的看著我，默默地收回了傘?？觳阶呱锨白飞狭宋?，把手搭在我肩上說"走吧，我們陪你。"那一天雨似乎越下越大，可我們卻是誰也沒有撐起傘。即使后來大雨傾盆。我們還是一路淋著雨。后來我們免不了的在醫(yī)院偶遇······。
記憶中，初中校園再遇時，是我們最喜悅的一次。
兩個月的暑假之后，我忘卻與你們分別的憂傷，帶著新學(xué)期開始的興奮進入了初中校園的大門。學(xué)生分班表貼在墻上，我擠進人群，第一眼就看到了熟悉的名字--你們的名字。可當(dāng)我轉(zhuǎn)過身四下尋找終是沒有看到你們熟悉的身影。激動的心情瞬間被失落代替。
在未來，明年的我們即將面臨分離······。
今年，我們初二的生活已經(jīng)結(jié)束了，明年就是初三了，又是一年畢業(yè)季，明年的我們即將面臨分離。明年最后的一年里，我們會做最后的努力，最后奮力一搏，為我們付出的三年時光畫下最完美的句號；最后奮力一搏，為我們付出的三年的時光回以高分數(shù)的回報；最后奮力一搏，為我們無法預(yù)測的未來打好基礎(chǔ)。
我們，最好的我們；我們，最優(yōu)秀的我們；我們，永不分離的我們。時光不老，我們不散。
駁論文初三篇十三
花朵十分美麗，但又有幾人能夠常駐觀賞它的美呢？曇花一現(xiàn)，只為綻放，那短暫的絢；梅花傲雪，展示其不屈傲骨；桃花盛開，帶來淡淡芳香?；ㄩ_花謝間便是花的一生?；ㄆ陂L的花可以長存世間享受來自人們的贊美。而花期短的花只能孤獨的花開后孤獨的花謝。幾人能看到它的美？但花就是花，有著自己獨立意志，不屬于任何人的花，無人問津，便開給自己看的花。我曾為花開花謝而苦惱，想著他們竟然無人欣賞，為何而開花？我想這個問題不能只用生物上的簡單回答，想花自己的精神、意志和愿望為綻放而綻放；為贊賞而花開；為滿足而花解，不一而足。想著花、看著花、聞著花。思考另一個問題，一個想通了花的問題后又迎來了新的問題——花的一生和人的一生。
收起思緒搖了搖頭，看著一路上快速掠過的美麗，花田在車上的苦笑一番，將這個暫時沒有答案的問題驅(qū)逐出腦海，沒有確定的答案的問題不好想，更何況這不是我該想的問題，又看了幾眼，便靠在車窗邊睡著了，卻又似乎看到了更多的花呢。
這時，因為有人上車而停下來的車重新啟動起來。我看了一會兒花田便轉(zhuǎn)過頭來，便聽她說：〃你也喜歡花嗎〃？我驚訝的看著她，對她問這個問題感到有趣。便回答說：〃喜歡，但我更喜歡花期長的花，因為這樣才能更好地綻放美麗。受人贊賞的很少有那些花期短的花，人們更喜歡長久的美麗而一一刻。即使花有著堅定的生長意志與努力，但能受到贊美的畢竟是少數(shù)，你說呢〃？我對對她說這么多而感到不可思議，只好把它歸功于對花的喜愛和對她的好感上。她則嗯了一聲說到：〃花的精神不在于花期的長短，在我看來花都很美麗，只是不被人們所看到而已，但花并非都是開給人們看的，而是花給自己精神上的鼓勵與滿足，我看了她一眼，我成心想考驗她一番。提出了不成熟的問題，這樣想來她同樣在花上有很大的見解他會不會知道那個問題的答案呢？我看著她，對她提出了這個疑問，她果然是個有意思的女孩兒，她的答案同樣見解深奧。
兒童如初上枝頭的花蕾，嬌嫩的苞里儲滿了晨光與希望；
少年如初綻的蓓蕾，在似放非放間羞澀地打著盹兒，春心里盡是夢想；
青年如怒放的花朵，瓣瓣流香滴翠，極顯青春的活力與誘惑，面臨一切當(dāng)仁不讓；
中年如盛開的花朵，瓣兒漸失嬌艷卻已熟稔，蕊中開始累累地坐果；
老年如結(jié)了果的花，萼殘瓣落，但遲暮地“梅開二度”，也更顯其俏美和風(fēng)流?！ㄎ覍λ囊娊飧械秸痼@，也不忘補充：〃我們的一生中努力奮斗，為實現(xiàn)夢想而努力著，不是跟花兒們努力生長，綻放美麗的愿望相同嗎？我們的人生應(yīng)該如同花一樣。
人生的每一階段都應(yīng)灼灼綻放，盡心盡力地直到最后。
最后即便萼殘瓣落，也應(yīng)光華燁燁，流芳不凋。
這才是無愧的人生〃！我們相視一笑……
人的一生與花的一生是不同卻也相同的，花一生短暫，人生漫長，但生活所需的經(jīng)歷是相同的?；ǖ木衽c意志是我們該學(xué)習(xí)的，我們的人生應(yīng)該如此，盡自己最大的努力，綻放自己的美麗人生。
駁論文初三篇十四
感恩，是一粒小小的種子，它在心靈的深處扎根發(fā)芽，長成大樹；感恩，是一棵常青樹，枝繁葉茂，孕育生命。擁有一顆感恩的心感恩他人，感恩萬物。懂得感恩，就擁有了高尚的情操！
日子就像沙漏里的沙子，一晃眼，半個學(xué)期過去了，我對老師也更加了解這位老師啊，在看似冰冷的外表下，有著一顆火熱的心。就在這時候，老師因為嗓子不行，不得已，請下了一個星期的假。這可急壞了我們幾個班干部：黃老師的嗓子怎么樣了呀？我們深深地知道：老師頭上的銀絲與眼角那淺淺的皺紋，是因我們而生。而如今，黃老師病了，我們總不能“袖手旁觀”，怎么說，也得去探望探望吧？就這樣，我們各抒己見，商量了幾分鐘之后，我們決定買一束康乃馨，晚上7點時去探望黃老師。
在生活中，我們可以感恩父母為他們端上一杯熱茶；感恩老師為他們送上。
駁論文初三篇十五
竹子破土前會有三到四年固定根基，它的根四處鉆爬，綿延數(shù)里，才可破土，瘋狂生長，僅六周時間長到了15米。竹子每天每月都有變化，不斷發(fā)展，即使是固定根基，它也盡力生長，長出最完美的“身姿”。
而我們?nèi)艘彩沁@樣，在成長過程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷突破，只為發(fā)揮自身最大價值。但成功并不是靠誰拼出來的，而是日積月累，憑借自己的本事而獲得的.，就像竹子要先固定根基一樣，才能瘋狂地生長。
固定根基就是要從小做起，從微不足道的小錯開始糾正。華盛頓小時候因頑皮把父親心愛的一顆櫻桃樹弄倒了。父親發(fā)現(xiàn)后，就大怒開始興師問罪了，華盛頓的內(nèi)心十分緊張和害怕，但他毅然選擇承認錯誤。之后，父親非但沒有懲罰反而贊揚他：“承認錯誤是英雄行為，要比一千顆櫻桃樹還要有價值。”這是成長的必經(jīng)之路，難免會做錯事，但只要勇敢承擔(dān)，吸取教訓(xùn)就好，這就固定了做人要誠實的根基。
興趣愛好可有，但也要有自己堅定的信念才好。而像“朝三暮四”的拉馬克就是這樣，先對軍人感興趣，想成為將軍，但退伍后，愛上了氣象學(xué)，想當(dāng)氣象家。接著，在銀行工作，又想當(dāng)金融家，很快，他又愛上音樂，想做個音樂家。這么多的幻想，始終沒有堅定的信念。后來他遇到了良師——盧梭，盧梭引導(dǎo)他進入生物科學(xué)，他終于矢志不渝愛上這門科學(xué)，以畢生精力貢獻于生物科學(xué)，成為生物科學(xué)的巨匠。在成長的路上，他確實是迷茫了許久，直到遇到盧梭這位好良師，他才有了個始終的目標(biāo)要去不斷探索，這是突破，像是剛出土的竹子一般。
在成長路上也是要腳踏實地，走好每一步路，不能急于求成。俗話說：“心急吃不了熱豆腐?！比缤螄粋€急性子農(nóng)民，成天在田地里看秧苗長高沒，天天用尺子量。最終，還是等不及用手來把秧苗給拔高，等他反應(yīng)過來時，秧苗早已干枯完了。成長都是需要精心呵護的，千萬不要違背規(guī)律，急于求成，否則就是欲速不達。我們國家在發(fā)展前進的道路上，出現(xiàn)過“大躍進”和“人民公社化運動”的情況，就是因為不遵循國情，而出現(xiàn)“高指標(biāo)，瞎指揮，浮夸風(fēng)”的現(xiàn)象，導(dǎo)致我國經(jīng)濟非但沒有進展反而倒退了不少。所以，成長必先固定根基，不能急于求成，這樣反而會害了自己。
朱自清說過：“我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。”竹子的成長需要陽光，每天的精心灌溉和呵護，一步步從種子發(fā)展成粗壯健康的竹子。人的成長亦是如此，并且還要不斷完善自我。每個生命都會日新月盛，會成長，會不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)環(huán)境，成就自己。
駁論文初三篇十六
是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單是想到這一點便令人心醉——青春是一種特權(quán)“他還年輕！”這是人們對青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免。
可以任由他們糊涂一點，馬虎一點，浪漫一點，淘氣一點，懶惰一點，瘋狂一點……無妨犯一點錯誤，或者無妨耍一點脾氣，肆無忌憚地笑，盡情盡興地哭……因為他們正當(dāng)青春，所以不要苛責(zé)他們！
“我還年輕！”這是自己對自己的一種幾近于全面的諒解。以后的事情以后再想以后再談。讓世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠方的車站……因為我們正當(dāng)青春，所以只管扭動歡快的舞步！然而歲月匆匆，一個那樣的日子終于來臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻！抬頭一望，門檻外面是一個驚心動魄的世界。
駁論文初三篇十七
千古英雄，流芳百世。才子佳人，羨煞旁人。絕世美艷，傾國傾城。悠悠歷史長河，多少英雄佳人，世代流傳他們的佳績。他們的成功，他們的輝煌，只是因為一時的興起，不付出努力就可以得到的么？絕對不是，但是，很多人去因為一時的興起，一時邪念侵入心頭，一時的憂傷悲觀，而斷送了他們的前程。
無意，不知心何為，又不知因何而痛。兩雙淚痕劃過臉頰，匆匆離去，只微微濕潤紅紅的臉蛋。
無心，不知意何思，有不明為何而傷。幽靜四周只聽心中悲鳴，無語可言，只是一人靜靜發(fā)呆。
若問何因何事，令此悲傷。只因腦殘人士稀缺，可是你們的存在彌補了這個空缺。我有時不能理解你們?yōu)槭裁匆驗橐稽c小事，而壞了好心情。
痛苦，恐懼，悲傷，難過，彷徨，猶豫，焦慮所謂的一切一切的消極情緒，只是一層夢在我們心頭的薄薄的面紗。說他們不可戰(zhàn)勝，說他們并不存在，只是取決于你。你的世界不需要任何外在的.不利因素的干擾。你就是你，為何要因你生命中的小小插曲而悶悶不樂，而自暴自棄，而墮落不振，而郁郁寡歡，而陷入所謂的心理漩渦不可自拔，而從此走上了改變命運的難回頭的路。若只是因為一時的心情不佳，只是因為小小挫折，只是因為自己瞎想的一個歪理，只是因為一件芝麻粒大小的事情，那我只能說你的買賣干的太值了。
歡快，快樂。喜悅，友情，幸福，充實，溫暖，這些積極地情緒，與其說是一種看不見，摸不著的卻能是自己愉悅的東西，還不如說他們是你的靈魂的體現(xiàn)，是無其形，卻揮其能，是人生命中不可或缺的東西。他們的擁有并不困難，更何況對于我們這些青少年來說。若能天天與他們相見，你的人生必定豐富多彩。
我想在此一提的是，朋友是我們現(xiàn)在最寶貴的財富，擁有好的心情的同時，也要擁有好的朋友。他們可以說是我們愉快心情的催化劑，充實生活的必備之物。一個知心知意的朋友勝過一群虛情假意的敗類。
在風(fēng)中翱翔，在云里暢游，在黑夜中不再孤獨，在群星中發(fā)出最耀眼的光芒，在大海中開闊胸懷，在田野中陶冶情操，在森林中感受自然，在雪山上仰望一切。學(xué)會感受大自然，陶冶我們的情操，提升我們的意境。當(dāng)你品味到前所未有的甜美時，你才會意識到你很幸福。
撕去沉重的陰影面紗，拋開所謂的煩惱。迎著風(fēng)，揮著手，向朝陽奔去。
駁論文初三篇十八
寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)；寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學(xué)會寬容，你的人生會從容，輕松，瀟灑。人性也得以升華。
在這個紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學(xué)會寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)寬容成為一種品性時，生活算是過到了極致。
寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來的福分，想要擁有寬容之度是需要學(xué)習(xí)的。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書領(lǐng)略到寬容之妙，而后學(xué)會忍讓，學(xué)會寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條?？墒?，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會是這樣！
在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心啊！
駁論文初三篇十九
時下估計很少有鼓勵和支持孩子玩的家長了，原因主要是很多家長望子成龍，望女成鳳心切，生怕孩子一玩就耽誤了學(xué)習(xí)的時間，因而只要孩子想玩就想方設(shè)法進行阻攔，殊不知這樣的做法違背了孩子愛玩的天性，對孩子的成長沒有一點好處。
玩是鍛煉身體增強體質(zhì)的最好選擇，人毋庸置疑是最高級別的動物。動物動物，如果不動談何動物，因而人活著就要順應(yīng)天性，就要通過多種多樣的玩樂活動，保證有足夠量的運動這樣才有益于身體健康。
據(jù)說世界上最胖的人就是因為吃得多而不運動造成的，最終因自身體重過重想站起來走路都不可能了，更不要說讓他在生活上能自理。而且因為肥胖多種疾病也接踵而至，所以要想讓孩子身體好，多讓孩子玩讓孩子在玩中有意識的運動才是最好的選擇。
玩是緩解學(xué)習(xí)壓力的最佳方法。學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的腦力勞動，在學(xué)習(xí)上沒有一個孩子說自己是輕松的，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生相互之間的競爭還有老師家長等對孩子的期盼，都會讓孩子倍感壓力。我聽說過好幾起學(xué)生因壓力過大而自殺的消息，因而作為家長真的不能不考慮孩子的實際一味的給孩子壓力，而是要想方設(shè)法給孩子減壓。減壓的辦法有很多，但是最佳方法則是讓孩子暫時放下學(xué)習(xí)去玩，玩的越暢快對孩子減壓效果越好。孩子通過玩，疲勞的神經(jīng)得以放松接下來再進入學(xué)習(xí)狀態(tài)精神會更加集中，學(xué)習(xí)效果也就會更好。
玩是開闊眼界提高能力的不二途徑，玩是孩子與他物進行互動的一種重要活動。孩子在玩的過程中認識他物，認識世界，認識自己，眼界開闊了能力提高了。這顯然對孩子的身心健康成長十分有用。這樣的例子實在是太多了，遠的如愛迪生，如果自小不喜歡玩它他怎么可能在生活中發(fā)現(xiàn)那么多奇妙的事情，又怎么可能在長大后成為聞名世界的發(fā)明大王？近的如丁俊暉，如果從小不喜歡玩臺球，他現(xiàn)在恐怕也不會成為一名世界級的臺球運動員，他或許也和常人一樣默默無聞。所以說作為家長不但不能做違背孩子愛玩天性的事情，而且還要鼓勵和支持孩子玩，因為確實是會玩，才好。
駁論文初三篇二十
因為不平，泰山才有了它的巍峨;因為不平，黃河才有了它的奔騰;因為不平，大海才有了它的波瀾，因為不平，生命才更顯得不平凡。
面對社會，面對生活，我從不奢求公平，相反，我更渴望不公平。
不公平，生命才需奮斗。我們的出生不盡相同，有的人家財萬貫，有的人家徒四壁;有的人出生于書香門第，有的人出生于世代躬耕的隴畝之家。為什么同樣是人，出生的環(huán)境卻有天壤之別呢，這是不公平的。然而正是由于有了這樣的差異才有了窮人的勤勞致富，才有了書生的挑燈夜讀，才有了陳涉“王侯將相寧有種乎”的一顆渴望公平的心所掀起的農(nóng)民起義。
不公平，生命才更有韌性。正是因為四季的不平才有了嚴冬里綻放的梅花——不平成就了梅花的堅強;正是因為水波的不平才有了風(fēng)浪中飛翔的海燕——不平成就了海燕的無畏;正是因為大地的不平，才有了巖石中扎根的青松?——不平成就了青松的堅韌。漢帝對司馬遷的酷刑使《史記》更震撼人心，懷王對屈原的誤解讓《離騷》流傳千世，疾病奪去了左丘的的雙目，卻讓他寫成了《國語》這些原本平常的創(chuàng)作卻因命運對他們的不公而更顯得璀璨奪目，他們的人生也因此而精彩絕倫，意義非凡。
面對上天的不公平待遇，我們要做的不是怨天尤人，而是要帶著一顆滿懷壯志不甘落后的心去改變現(xiàn)狀。然而，改變不公平的境地，并不意味著是呼吁公平的到了。世界不能平，湖若平鱉何往，山若平鳥何從，生活若是處處平等，那哪來的競爭，哪來的奮斗，社會又怎能進步，少了不公平，我們將變得多么平凡，千人一面，人生怎會有壯闊的波瀾，生命又怎會精彩。我們只有在不公平的環(huán)境中奮斗，在與不公平的斗爭中完善，才能升華我們的人生價值，成就不平凡的生命。
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我將踏著不平的階梯登上生命中不平凡的高地。
駁論文初三篇二十一
以柔克剛，四兩撥千斤。
一顆巖石固然堅硬，可是水柔軟之軀還是把它滴穿。一代棱角固然鋒銳，但緩緩河水照樣將它磨平。
他觸碰我的那一刻是那樣潔凈清涼，在手心劃過些許柔美。輕輕的撫摸著我的每一寸皮膚，親吻著我的每一個毛孔，看似平靜，卻又像是迫不急待。
細細的，每一次接觸都有不一樣的感覺，不變的是他的形態(tài)，與輕柔。
似無形，卻有形，似無色，卻有色。我總是摸不到他調(diào)皮的性子。只感覺，他一直在變幻，像是我觸摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那樣緩和，柔軟?？偰苋岬轿倚牡?，讓我那樣無措。面對他，我永遠是裸露和骯臟，讓我不堪一擊?？墒钱?dāng)他流走時，我竟是那樣不舍與痛惜！
沖刷著我的心靈，撫平著我的不安?？此泼煨∪彳浀乃麉s是這樣強大。每每震撼與驚訝，都只為他。
他從未邀功爭利，只是那樣無私與堅持。
他從未暴躁蠻橫，只是那樣輕柔的撫摸。
在無邊的黑夜里他清脆的聲音，總是讓我找到心靈的陪伴。坐在他的身邊，河水蕩漾，竟多了一份意鏡。月亮灑下的光輝，他也無曾搖過。
總是明鏡般對待自己，是那樣純潔。把自己真是美好的一面展現(xiàn)給別人，卻把渾濁和骯臟留給自己氣默默沉淀沖刷。
水，神圣的化身。
駁論文初三篇二十二
有的人常常為一件小事爭得你死我活，敢為自己一句：值得嗎？
總會在或大或小的事中，需要我們讓路。比如有人病了，急需就診；有人很難纏，一纏上就浪費好多時間；因為一件不值得的事有分歧等。這事就別計較這些雞毛蒜皮的事了，展現(xiàn)你寬容大度的時候到了。將心比心，你寬容他人，最終也會贏得他人的寬容。人的心寬了，世界也就寬了。不要總是斤斤計較，這樣你的心就像不透光的小木屋，永遠迎不進來光。
有了張英的“讓出三尺又何妨？”，才有六尺巷存留于今；有了趙國的藺相如寬容待人，才有廉頗負荊請罪；有了林肯的寬容誠懇，才有他人生的輝煌；有了李文靖公寬厚溫和，才有宰相肚里能撐船的故事。古今多少人，都以他們的寬容贏得別人的尊重，也贏得了自己的人生！
一時的讓路，是為了長久的人生。所以，在一些小事上讓路吧，不管是在馬路上，還是心路上。
駁論文初三篇一
千古英雄，流芳百世。才子佳人，羨煞旁人。絕世美艷，傾國傾城。悠悠歷史長河，多少英雄佳人，世代流傳他們的佳績。他們的成功，他們的輝煌，只是因為一時的興起，不付出努力就可以得到的么？絕對不是，但是，很多人去因為一時的興起，一時邪念侵入心頭，一時的憂傷悲觀，而斷送了他們的前程。
無意，不知心何為，又不知因何而痛。兩雙淚痕劃過臉頰，匆匆離去，只微微濕潤紅紅的臉蛋。
無心，不知意何思，有不明為何而傷。幽靜四周只聽心中悲鳴，無語可言，只是一人靜靜發(fā)呆。
若問何因何事，令此悲傷。只因腦殘人士稀缺，可是你們的存在彌補了這個空缺。我有時不能理解你們?yōu)槭裁匆驗橐稽c小事，而壞了好心情。
痛苦，恐懼，悲傷，難過，彷徨，猶豫，焦慮所謂的一切一切的消極情緒，只是一層夢在我們心頭的薄薄的面紗。說他們不可戰(zhàn)勝，說他們并不存在，只是取決于你。你的世界不需要任何外在的不利因素的干擾。你就是你，為何要因你生命中的小小插曲而悶悶不樂，而自暴自棄，而墮落不振，而郁郁寡歡，而陷入所謂的心理漩渦不可自拔，而從此走上了改變命運的難回頭的路。若只是因為一時的心情不佳，只是因為小小挫折，只是因為自己瞎想的一個歪理，只是因為一件芝麻粒大小的事情，那我只能說你的買賣干的太值了。
歡快，快樂。喜悅，友情，幸福，充實，溫暖，這些積極地情緒，與其說是一種看不見，摸不著的卻能是自己愉悅的東西，還不如說他們是你的靈魂的體現(xiàn)，是無其形，卻揮其能，是人生命中不可或缺的東西。他們的擁有并不困難，更何況對于我們這些青少年來說。若能天天與他們相見，你的人生必定豐富多彩。
我想在此一提的是，朋友是我們現(xiàn)在最寶貴的財富，擁有好的心情的同時，也要擁有好的朋友。他們可以說是我們愉快心情的催化劑，充實生活的必備之物。一個知心知意的朋友勝過一群虛情假意的敗類。
在風(fēng)中翱翔，在云里暢游，在黑夜中不再孤獨，在群星中發(fā)出最耀眼的光芒，在大海中開闊胸懷，在田野中陶冶情操，在森林中感受自然，在雪山上仰望一切。學(xué)會感受大自然，陶冶我們的情操，提升我們的意境。當(dāng)你品味到前所未有的甜美時，你才會意識到你很幸福。
撕去沉重的.陰影面紗，拋開所謂的煩惱。迎著風(fēng)，揮著手，向朝陽奔去。
駁論文初三篇二
在我們班上，有一個坐在第一排，戴著一副藍色眼鏡，個子不高的男同學(xué)，他是誰呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩是我們班的班長，他雖然嚴格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時間，他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子，說話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我的到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就是……反正我是不會藏好票的?！薄澳恪阏f誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說?！澳悖褪悄?。”我說?！澳贸鰜碜屛铱纯矗 薄澳镁湍贸鰜?！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
駁論文初三篇三
我期待著我的下一站，下一站如同一塊多種品的冰激凌，一口甜，一口酸，一口草莓味，一口巧克力味，而我們永遠也無法知道下一種是什么滋味。只有我們細細地品味每一種品味，濃匯于心，打造幸福的心田。
越過無知，純真的童年時代，邁進了為理想奮斗的青春，處在了人生的第一站。然而這一站是艱辛的，迷離的，長久的，也是關(guān)鍵的。它完全可以決定你下一站搭什么樣的公車，是快的?是慢的?是華麗的?是樸素的?走好這一步就是為了下一步作基礎(chǔ)。要過好明天先過好今天。世間流傳著多少關(guān)于做好現(xiàn)在的句子，就連偉大的母親也這樣教育孩子。
媽媽領(lǐng)著兒子在草地上散步，綠油油的草坪讓兒子看花了眼，兒子情不自禁地在草坪上跑了起來，媽媽見兒子這樣子跑，心里又喜又怕，忽然兒子在撲蝴蝶時，被一小塊石子絆倒了，淚水盈眶地呼喚著媽媽，可媽媽只說：“要自己站起來，重新跑過來”。說完扭頭就向遠處緩緩走去，兒子見母親漸行漸遠，心里害怕，頓時手扶著地站起來了，目不轉(zhuǎn)睛地向著媽媽的身影奔去。媽媽突然回頭抱起兒子，說道：“無論在哪兒摔倒，怎樣摔倒，都要回到原點，重新開始，這樣邁好了這一步，就減輕了下一步的困難，明白了嗎?”
是啊，今天的任務(wù)今天完成，就不僅僅是良好習(xí)慣的成分，也是時間的規(guī)定，更要像“兒子”一樣瞄準(zhǔn)目標(biāo)看齊，生活越來越豐富，越來越充實，我沒有多余的時間去彌補昨天的漏洞，現(xiàn)在唯一能做的就是做好今天的自己，少一點明天的遺憾與懺悔。
止步于現(xiàn)在，就意味著放棄了未來，可能生活有我許多的不可如意，有很多討厭我與我討厭的人，但轉(zhuǎn)念想想誰的生活是十全十美，誰的生活是一笑到底;而在生活中定然有更多給予我愛與我珍惜的人，我要為了他們積極努力地生活。
努力做好這一站的自己，下一站便會是幸福，美好的光臨。
駁論文初三篇四
“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，從巨鹿之戰(zhàn)到霸王別姬，項羽自始至終未曾給自己留過余地；“做中庸，子思筆，中不偏，庸不易”，孔子教導(dǎo)我們，為人處事當(dāng)有中庸之道，過猶不及。項羽是英雄，英雄的處世之道，非常人可學(xué)；孔子是哲人，哲人的處世方法，人人可學(xué)，不過很多人卻學(xué)不來。
在這個快節(jié)奏的時代中，我們大多數(shù)人都選擇了項羽的成功方法：不留余地。不管是高考報志愿還是畢業(yè)找工作，大多數(shù)人都不留余地，認準(zhǔn)一所大學(xué)，一家公司，最終卻一敗涂地。我們不是英雄，我們破釜沉舟，要么餓死，要么淹死。因此，我們得學(xué)哲人的辦法——中庸。
何謂中庸？通俗說就是做事不做少也不做滿，要在適當(dāng)?shù)奈恢猛Ｏ?，這就是中庸?？墒沁@似乎簡單的道理，卻很少有人能做到。究其原因，不過是人們對完美的盲目追求。
鋼琴老師的兒子學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)異，北大錄取，考證，保研，似乎一直是一個完美的人。只是如今三十而立的年紀(jì)，卻不能長陪父母，感情生活也一片空白。而老師的女兒，雖不如她弟弟那般優(yōu)異，卻生活富足安逸，有家有朋，有兒有女。我們一直追求著完美，卻不知道為自己留下通向完美的后路。
其實，祖先早有告誡：話到嘴邊留半句。留下這半句，可以給人以想象，讓人按著自己的想法去猜測，即使這句話不說完，也讓它在每個人心中都成了一句完美的話。不過現(xiàn)在更多的人，說話做事留下的空白，要么是顯示自己的高深莫測，要么就是為了給他人在暗地里留一手。以為自己做到了360°處世，實則這空白成了真正的空白，是無知的表現(xiàn)，是人品的缺陷。如果這空白最后能有些什么，我想，不過是這空白上留下的污點。我們每個人都想達到完美，我們也懂得做事要留有余地，卻無人將二者結(jié)合起來達到進步的目的。完美不能盲目追求，留白并非玩弄心機，留白是為了進步，進步源于對完美的追求。
就像曲子中的空拍最牽動人的心跳呼吸；就像小說的結(jié)局開放才有吸引力；就像演員不做足戲要留給觀眾。生活中的極致，并非盲目追求不留余地，而是事做七分，話留半句。
評：角度全面而分明；論理清晰而深刻。
駁論文初三篇五
雖然大家一直在歌頌愚公，贊揚愚公的精神。但在我眼中，愚公的精神雖然值得欽佩，但愚公的做法我個人覺得不應(yīng)該鼓勵他人效仿。
首先，他移山的時候，肯定要破壞植被。下雨時，由于水土流失，弄不好便會造成泥石流，一不小心，性命難保，不值。
其次，禍殃子孫。他曾說：“我移不完，還有兒子，我兒子移不完，還有孫子……子子孫孫無窮盡，總有一天能移完?！奔偃缢麤]有天神的幫忙，那真要一代一代地移下去啦，那么那些子孫的才華也會在挖山中被埋沒了。
現(xiàn)在，我就舉兩個例子。數(shù)學(xué)王子高斯在上小學(xué)時，老師出了一道這樣的題：從一加到一百，這些數(shù)的和是多少?假如我們碰到這個問題，不假思索就蠻干，那不就要花很長時間才能算出結(jié)果，而且容易出錯嗎?而小高斯則略一思考，利用等差數(shù)列求和公式，僅幾分鐘就得出了正確答案。
再一個，就是獲得過諾貝爾獎的丁肇中。當(dāng)時，人們認為世界上只有三種微粒子夸克，雖然許多科學(xué)家都想尋找到第四種，但都無功而返。而他卻沒有蠻干，把敏銳的目光投到了加速器的研制上。原來，當(dāng)時大家都認為老的加速器足以應(yīng)付，可他在研制出新的加速器后，終于發(fā)現(xiàn)了第四種夸克———j粒子。假如他不假思索，不充分發(fā)揮自己的聰明才智，那第四種夸克———j粒子的發(fā)現(xiàn)不知要推遲多少年。
這就是我眼中的愚公，希望大家對我的觀點給予建議與指正，在此謝謝大家!
駁論文初三篇六
糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康的人，我要做個健康的人。
一本我喜愛的書就是一位朋友，一位老師，也是一處我隨時想去就去的故地以及生活的營養(yǎng)品。一本好書蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情??！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。一本書，從不同的角度，以不同的方式，去讀書，都能讀得津津有味，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
我十分愛看書，每次看得如癡如醉，如饑似渴，從中汲取有用的東西。莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。像我這樣對看書到沉迷的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。我的作文不再千篇一律，每一篇都別出心裁，與眾不同，常常受到老師的好評。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”，現(xiàn)在覺得“一日無書，百事荒蕪”??！
我最愛看記事的作文，吸引我的是那一波浙的故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。童年即將過去，書占了童年的大部分時光，但我依然過得很快樂，因為看書是我最大的享受。童年像一幅流光溢彩的畫卷，書就像畫卷上一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
書，永遠的營養(yǎng)品。
駁論文初三篇七
美，有大美，小美。美是什么呢?有人說是自信，是善良，是的，這些都是美。曾記得法國藝術(shù)家羅丹說過一句名言：“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?BR> 每天，每小時，甚至每分鐘，都有一個感人的故事發(fā)生，最美司機，最美媽媽，最美女教師，雖然他們的樣貌不是最美的，但他們用自己愛心讓人們覺得他們是最美的，這是什么美?這是心靈的美。
當(dāng)一個合唱團站在舞臺上，唱著同一首歌，穿著一樣的服裝，也很美，這是和諧的美。你走進一個團體，你是想成為一個硬邦邦的雞蛋，還是一個軟塌塌的蘿卜，或是一片片已經(jīng)融入水中的茶葉呢?我想，應(yīng)該是溶于水的茶葉吧。茶葉，在水中，讓自己舒展、滋潤，同時，讓淡而無味的水散發(fā)清香，既滿足了自己，也成全了他人。
慢慢地去發(fā)現(xiàn)美吧!
駁論文初三篇八
人生處處有著意想不到的人和事，卻有著令人截然不同的結(jié)果。
我們一生有著很多令人難忘的，傷心的，快樂的，愉悅的事，我們應(yīng)該怎么面對這一切呢？或許是一件小事讓我們永生難忘，或許是我們每天的人和事的景觀改變了我們身邊的一切。我們都應(yīng)該坦然面對這一切，讓最美的時光留在這一刻。
在一個風(fēng)花雪夜的夜晚，我獨步走在一個小巷里面，黑夜令人膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。當(dāng)我走著走著，天空下起傾盆大雨，沒有帶雨傘的我感到很無助，很難過，更讓我感到?jīng)]有人幫助的無情。時光漸漸溜走了，而我還在走在已鋪滿雨水的路上，身上的雨滴一顆，兩顆，三顆墜落下來，正如我已悲涼的心情一樣。
黝黑的天幕已經(jīng)快見不到一絲光亮，四面壞繞著動物們奇特的叫喊聲和讓人恐懼的黑影。我該怎么辦，這個想法已經(jīng)困擾我半個時刻了。
我離家出走，父母到現(xiàn)在都還沒有來找我，難道，我已經(jīng)讓父母傷透了心嗎？也許是吧！或許不是。黑夜的急劇降臨，使我內(nèi)心感到無與倫比的傷感。我找到一棵孤老的樹下，我忘懷的想起與爸爸媽媽在一起的歡樂時光，我的嘴角露出會心的微笑。
“兒子，你在哪里？”遠處聽見了父母的喚聲。我看見爸爸媽媽時，眼里閃爍著淚光，冒著傾盆大雨沖向爸爸媽媽的懷抱。爸爸媽媽見我滿身淋濕了，趕緊幫我披上一件外套，怕我著涼。這時，我的眼睛的淚珠控制不住的往下流。流走我與爸爸媽媽之間的矛盾，流走我叛逆的過程，流走今夜所有的不愉快。
今晚，令人難忘，今晚，我收獲了父母的'疼愛，今晚，我懂得了父母的艱辛，今晚，讓我永生難忘，是今晚讓我懂得了許多許多。
駁論文初三篇九
永恒，不只在于時間從洪荒而來的腳步;也不只在于風(fēng)聲從亙古而至的呢喃。一個瞬間，往往也能成就永恒。
曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美;朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因為她用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。
因為真美，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
當(dāng)詩仙寬袍棄履，舉起樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮恪?BR> 因為不凡，那些即逝的側(cè)影竟躍過了文明的更替，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
當(dāng)屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田。這瞬間的悲壯，便在歲月的長河中變?yōu)橛篮恪?BR> 因為無愧，那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。人生苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。
但且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華;看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。
這些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞，獨立于世，而在萬物心中刻下永恒。
以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒。
瞬間，也是一種永恒。
駁論文初三篇十
因為有太多的回憶來不及被記起，所以有了遺忘。
因為有太長的相聚來不及被細細享受，所以有了別離。
因為有太沉重的負擔(dān)來不及背起，所以有了逃避。
我們不過是一群天真無知的小孩，在最懵懂的時候相遇，又在最迷茫的時候分離，想把生命當(dāng)作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。
踏上一個狂想的旅程，想想天空、太陽、月亮，當(dāng)他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢幻。
我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時間的鐘上尋求一個解脫，只是不知道自己不過仍是在圈圈。
或許我們不應(yīng)該遇見。
或許時間不對。
或許我們不過是過客。
我們總是需要一些時間來撫平青春中最疼痛的傷，比如離別。
再見了，我的朋友。再見了，我的親愛。再見了，我的兄弟。
還有，再見，我的青春。
我曾用最桀驁的語氣說要征服，可是我失敗了。
我們都曾認為青春是我們的坐標(biāo)，可惜，他只是我們的過客。
駁論文初三篇十一
等待春天，百花齊放；等待夏天，枝繁葉茂；等待秋天，葉落歸根；等待冬天；那次沉香的睡眠。因為有了等待，生命才會迸發(fā)出那些迷人的美麗。
那些翱翔在空中的鷹，在發(fā)現(xiàn)了獵物的時候總是滑翔著前進，等待著最佳時期。用高空沖下來的力，死死的把奔跑的兔子按在了地上。等待許久的獅子終于行動了。平時那些日子憑自己定是吃不到這些“山珍海味”，如今……它一個箭步?jīng)_到“戰(zhàn)場”，一掌打向鷹……利潤雙收。
每一個生命在成長中都需要等待。人的一生何嘗不需要等待呢？等待出生，聽，那一聲長長的啼哭，伴著一雙雙手接過那幼小的軀體，懵懵懂懂的來到這個世界上。等待睜開眼睛，看看這個奇異的世界。等待在一次次磕絆中學(xué)會走路；等待有一天我完整的說出那美妙的文字……當(dāng)每一次的陽光照在大地上的時候，還有那溫暖的記憶，正因有了等待才看到那么多的美麗。
花的生長也需要等待。寒冷的冬天過了，迎來了溫暖的春天，就連指尖也慢慢變得暖和，那時滿山的花變一齊開放了。它們從發(fā)芽，成長，迸發(fā)出嬌弱的花朵，朵朵都是等待的美麗。
當(dāng)然也并非等待就會美麗，有的等待不過是浪費生命。學(xué)會等待，學(xué)會美麗……
駁論文初三篇十二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)一起度過了六個春秋。
有人說，十五歲正是人生的黃金時代，我們要用生命去詮釋最美好的青春。今年我十五歲了，十幾年來我結(jié)交了許許多多的朋友，有的朋友來的快去的也快，而始終不離不棄的是你們。
記憶中，六年級畢業(yè)的那一天，是我們最瘋狂的一次。
記得那天，我們結(jié)伴回家開始下著毛毛細雨，走著走著就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們都不約而同的從書包里拿出雨傘。我卻瘋狂的想淋雨回家，我對你們說；"別撐傘了，我們淋雨回去吧。"當(dāng)時你們還一齊對我翻白眼。我又說；"我們就瘋狂這一次嘛。"可你們啊，還是不愿意，于是我就佯裝生氣的說；"你們不淋雨我自己淋雨回家。哼。"說罷我就頭也不回的沖進雨里，你們卻在我身后無奈的看著我，默默地收回了傘?？觳阶呱锨白飞狭宋?，把手搭在我肩上說"走吧，我們陪你。"那一天雨似乎越下越大，可我們卻是誰也沒有撐起傘。即使后來大雨傾盆。我們還是一路淋著雨。后來我們免不了的在醫(yī)院偶遇······。
記憶中，初中校園再遇時，是我們最喜悅的一次。
兩個月的暑假之后，我忘卻與你們分別的憂傷，帶著新學(xué)期開始的興奮進入了初中校園的大門。學(xué)生分班表貼在墻上，我擠進人群，第一眼就看到了熟悉的名字--你們的名字。可當(dāng)我轉(zhuǎn)過身四下尋找終是沒有看到你們熟悉的身影。激動的心情瞬間被失落代替。
在未來，明年的我們即將面臨分離······。
今年，我們初二的生活已經(jīng)結(jié)束了，明年就是初三了，又是一年畢業(yè)季，明年的我們即將面臨分離。明年最后的一年里，我們會做最后的努力，最后奮力一搏，為我們付出的三年時光畫下最完美的句號；最后奮力一搏，為我們付出的三年的時光回以高分數(shù)的回報；最后奮力一搏，為我們無法預(yù)測的未來打好基礎(chǔ)。
我們，最好的我們；我們，最優(yōu)秀的我們；我們，永不分離的我們。時光不老，我們不散。
駁論文初三篇十三
花朵十分美麗，但又有幾人能夠常駐觀賞它的美呢？曇花一現(xiàn)，只為綻放，那短暫的絢；梅花傲雪，展示其不屈傲骨；桃花盛開，帶來淡淡芳香?；ㄩ_花謝間便是花的一生?；ㄆ陂L的花可以長存世間享受來自人們的贊美。而花期短的花只能孤獨的花開后孤獨的花謝。幾人能看到它的美？但花就是花，有著自己獨立意志，不屬于任何人的花，無人問津，便開給自己看的花。我曾為花開花謝而苦惱，想著他們竟然無人欣賞，為何而開花？我想這個問題不能只用生物上的簡單回答，想花自己的精神、意志和愿望為綻放而綻放；為贊賞而花開；為滿足而花解，不一而足。想著花、看著花、聞著花。思考另一個問題，一個想通了花的問題后又迎來了新的問題——花的一生和人的一生。
收起思緒搖了搖頭，看著一路上快速掠過的美麗，花田在車上的苦笑一番，將這個暫時沒有答案的問題驅(qū)逐出腦海，沒有確定的答案的問題不好想，更何況這不是我該想的問題，又看了幾眼，便靠在車窗邊睡著了，卻又似乎看到了更多的花呢。
這時，因為有人上車而停下來的車重新啟動起來。我看了一會兒花田便轉(zhuǎn)過頭來，便聽她說：〃你也喜歡花嗎〃？我驚訝的看著她，對她問這個問題感到有趣。便回答說：〃喜歡，但我更喜歡花期長的花，因為這樣才能更好地綻放美麗。受人贊賞的很少有那些花期短的花，人們更喜歡長久的美麗而一一刻。即使花有著堅定的生長意志與努力，但能受到贊美的畢竟是少數(shù)，你說呢〃？我對對她說這么多而感到不可思議，只好把它歸功于對花的喜愛和對她的好感上。她則嗯了一聲說到：〃花的精神不在于花期的長短，在我看來花都很美麗，只是不被人們所看到而已，但花并非都是開給人們看的，而是花給自己精神上的鼓勵與滿足，我看了她一眼，我成心想考驗她一番。提出了不成熟的問題，這樣想來她同樣在花上有很大的見解他會不會知道那個問題的答案呢？我看著她，對她提出了這個疑問，她果然是個有意思的女孩兒，她的答案同樣見解深奧。
兒童如初上枝頭的花蕾，嬌嫩的苞里儲滿了晨光與希望；
少年如初綻的蓓蕾，在似放非放間羞澀地打著盹兒，春心里盡是夢想；
青年如怒放的花朵，瓣瓣流香滴翠，極顯青春的活力與誘惑，面臨一切當(dāng)仁不讓；
中年如盛開的花朵，瓣兒漸失嬌艷卻已熟稔，蕊中開始累累地坐果；
老年如結(jié)了果的花，萼殘瓣落，但遲暮地“梅開二度”，也更顯其俏美和風(fēng)流?！ㄎ覍λ囊娊飧械秸痼@，也不忘補充：〃我們的一生中努力奮斗，為實現(xiàn)夢想而努力著，不是跟花兒們努力生長，綻放美麗的愿望相同嗎？我們的人生應(yīng)該如同花一樣。
人生的每一階段都應(yīng)灼灼綻放，盡心盡力地直到最后。
最后即便萼殘瓣落，也應(yīng)光華燁燁，流芳不凋。
這才是無愧的人生〃！我們相視一笑……
人的一生與花的一生是不同卻也相同的，花一生短暫，人生漫長，但生活所需的經(jīng)歷是相同的?；ǖ木衽c意志是我們該學(xué)習(xí)的，我們的人生應(yīng)該如此，盡自己最大的努力，綻放自己的美麗人生。
駁論文初三篇十四
感恩，是一粒小小的種子，它在心靈的深處扎根發(fā)芽，長成大樹；感恩，是一棵常青樹，枝繁葉茂，孕育生命。擁有一顆感恩的心感恩他人，感恩萬物。懂得感恩，就擁有了高尚的情操！
日子就像沙漏里的沙子，一晃眼，半個學(xué)期過去了，我對老師也更加了解這位老師啊，在看似冰冷的外表下，有著一顆火熱的心。就在這時候，老師因為嗓子不行，不得已，請下了一個星期的假。這可急壞了我們幾個班干部：黃老師的嗓子怎么樣了呀？我們深深地知道：老師頭上的銀絲與眼角那淺淺的皺紋，是因我們而生。而如今，黃老師病了，我們總不能“袖手旁觀”，怎么說，也得去探望探望吧？就這樣，我們各抒己見，商量了幾分鐘之后，我們決定買一束康乃馨，晚上7點時去探望黃老師。
在生活中，我們可以感恩父母為他們端上一杯熱茶；感恩老師為他們送上。
駁論文初三篇十五
竹子破土前會有三到四年固定根基，它的根四處鉆爬，綿延數(shù)里，才可破土，瘋狂生長，僅六周時間長到了15米。竹子每天每月都有變化，不斷發(fā)展，即使是固定根基，它也盡力生長，長出最完美的“身姿”。
而我們?nèi)艘彩沁@樣，在成長過程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷突破，只為發(fā)揮自身最大價值。但成功并不是靠誰拼出來的，而是日積月累，憑借自己的本事而獲得的.，就像竹子要先固定根基一樣，才能瘋狂地生長。
固定根基就是要從小做起，從微不足道的小錯開始糾正。華盛頓小時候因頑皮把父親心愛的一顆櫻桃樹弄倒了。父親發(fā)現(xiàn)后，就大怒開始興師問罪了，華盛頓的內(nèi)心十分緊張和害怕，但他毅然選擇承認錯誤。之后，父親非但沒有懲罰反而贊揚他：“承認錯誤是英雄行為，要比一千顆櫻桃樹還要有價值。”這是成長的必經(jīng)之路，難免會做錯事，但只要勇敢承擔(dān)，吸取教訓(xùn)就好，這就固定了做人要誠實的根基。
興趣愛好可有，但也要有自己堅定的信念才好。而像“朝三暮四”的拉馬克就是這樣，先對軍人感興趣，想成為將軍，但退伍后，愛上了氣象學(xué)，想當(dāng)氣象家。接著，在銀行工作，又想當(dāng)金融家，很快，他又愛上音樂，想做個音樂家。這么多的幻想，始終沒有堅定的信念。后來他遇到了良師——盧梭，盧梭引導(dǎo)他進入生物科學(xué)，他終于矢志不渝愛上這門科學(xué)，以畢生精力貢獻于生物科學(xué)，成為生物科學(xué)的巨匠。在成長的路上，他確實是迷茫了許久，直到遇到盧梭這位好良師，他才有了個始終的目標(biāo)要去不斷探索，這是突破，像是剛出土的竹子一般。
在成長路上也是要腳踏實地，走好每一步路，不能急于求成。俗話說：“心急吃不了熱豆腐?！比缤螄粋€急性子農(nóng)民，成天在田地里看秧苗長高沒，天天用尺子量。最終，還是等不及用手來把秧苗給拔高，等他反應(yīng)過來時，秧苗早已干枯完了。成長都是需要精心呵護的，千萬不要違背規(guī)律，急于求成，否則就是欲速不達。我們國家在發(fā)展前進的道路上，出現(xiàn)過“大躍進”和“人民公社化運動”的情況，就是因為不遵循國情，而出現(xiàn)“高指標(biāo)，瞎指揮，浮夸風(fēng)”的現(xiàn)象，導(dǎo)致我國經(jīng)濟非但沒有進展反而倒退了不少。所以，成長必先固定根基，不能急于求成，這樣反而會害了自己。
朱自清說過：“我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。”竹子的成長需要陽光，每天的精心灌溉和呵護，一步步從種子發(fā)展成粗壯健康的竹子。人的成長亦是如此，并且還要不斷完善自我。每個生命都會日新月盛，會成長，會不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)環(huán)境，成就自己。
駁論文初三篇十六
是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單是想到這一點便令人心醉——青春是一種特權(quán)“他還年輕！”這是人們對青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免。
可以任由他們糊涂一點，馬虎一點，浪漫一點，淘氣一點，懶惰一點，瘋狂一點……無妨犯一點錯誤，或者無妨耍一點脾氣，肆無忌憚地笑，盡情盡興地哭……因為他們正當(dāng)青春，所以不要苛責(zé)他們！
“我還年輕！”這是自己對自己的一種幾近于全面的諒解。以后的事情以后再想以后再談。讓世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠方的車站……因為我們正當(dāng)青春，所以只管扭動歡快的舞步！然而歲月匆匆，一個那樣的日子終于來臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻！抬頭一望，門檻外面是一個驚心動魄的世界。
駁論文初三篇十七
千古英雄，流芳百世。才子佳人，羨煞旁人。絕世美艷，傾國傾城。悠悠歷史長河，多少英雄佳人，世代流傳他們的佳績。他們的成功，他們的輝煌，只是因為一時的興起，不付出努力就可以得到的么？絕對不是，但是，很多人去因為一時的興起，一時邪念侵入心頭，一時的憂傷悲觀，而斷送了他們的前程。
無意，不知心何為，又不知因何而痛。兩雙淚痕劃過臉頰，匆匆離去，只微微濕潤紅紅的臉蛋。
無心，不知意何思，有不明為何而傷。幽靜四周只聽心中悲鳴，無語可言，只是一人靜靜發(fā)呆。
若問何因何事，令此悲傷。只因腦殘人士稀缺，可是你們的存在彌補了這個空缺。我有時不能理解你們?yōu)槭裁匆驗橐稽c小事，而壞了好心情。
痛苦，恐懼，悲傷，難過，彷徨，猶豫，焦慮所謂的一切一切的消極情緒，只是一層夢在我們心頭的薄薄的面紗。說他們不可戰(zhàn)勝，說他們并不存在，只是取決于你。你的世界不需要任何外在的.不利因素的干擾。你就是你，為何要因你生命中的小小插曲而悶悶不樂，而自暴自棄，而墮落不振，而郁郁寡歡，而陷入所謂的心理漩渦不可自拔，而從此走上了改變命運的難回頭的路。若只是因為一時的心情不佳，只是因為小小挫折，只是因為自己瞎想的一個歪理，只是因為一件芝麻粒大小的事情，那我只能說你的買賣干的太值了。
歡快，快樂。喜悅，友情，幸福，充實，溫暖，這些積極地情緒，與其說是一種看不見，摸不著的卻能是自己愉悅的東西，還不如說他們是你的靈魂的體現(xiàn)，是無其形，卻揮其能，是人生命中不可或缺的東西。他們的擁有并不困難，更何況對于我們這些青少年來說。若能天天與他們相見，你的人生必定豐富多彩。
我想在此一提的是，朋友是我們現(xiàn)在最寶貴的財富，擁有好的心情的同時，也要擁有好的朋友。他們可以說是我們愉快心情的催化劑，充實生活的必備之物。一個知心知意的朋友勝過一群虛情假意的敗類。
在風(fēng)中翱翔，在云里暢游，在黑夜中不再孤獨，在群星中發(fā)出最耀眼的光芒，在大海中開闊胸懷，在田野中陶冶情操，在森林中感受自然，在雪山上仰望一切。學(xué)會感受大自然，陶冶我們的情操，提升我們的意境。當(dāng)你品味到前所未有的甜美時，你才會意識到你很幸福。
撕去沉重的陰影面紗，拋開所謂的煩惱。迎著風(fēng)，揮著手，向朝陽奔去。
駁論文初三篇十八
寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)；寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學(xué)會寬容，你的人生會從容，輕松，瀟灑。人性也得以升華。
在這個紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學(xué)會寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)寬容成為一種品性時，生活算是過到了極致。
寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來的福分，想要擁有寬容之度是需要學(xué)習(xí)的。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書領(lǐng)略到寬容之妙，而后學(xué)會忍讓，學(xué)會寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條?？墒?，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會是這樣！
在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心啊！
駁論文初三篇十九
時下估計很少有鼓勵和支持孩子玩的家長了，原因主要是很多家長望子成龍，望女成鳳心切，生怕孩子一玩就耽誤了學(xué)習(xí)的時間，因而只要孩子想玩就想方設(shè)法進行阻攔，殊不知這樣的做法違背了孩子愛玩的天性，對孩子的成長沒有一點好處。
玩是鍛煉身體增強體質(zhì)的最好選擇，人毋庸置疑是最高級別的動物。動物動物，如果不動談何動物，因而人活著就要順應(yīng)天性，就要通過多種多樣的玩樂活動，保證有足夠量的運動這樣才有益于身體健康。
據(jù)說世界上最胖的人就是因為吃得多而不運動造成的，最終因自身體重過重想站起來走路都不可能了，更不要說讓他在生活上能自理。而且因為肥胖多種疾病也接踵而至，所以要想讓孩子身體好，多讓孩子玩讓孩子在玩中有意識的運動才是最好的選擇。
玩是緩解學(xué)習(xí)壓力的最佳方法。學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的腦力勞動，在學(xué)習(xí)上沒有一個孩子說自己是輕松的，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生相互之間的競爭還有老師家長等對孩子的期盼，都會讓孩子倍感壓力。我聽說過好幾起學(xué)生因壓力過大而自殺的消息，因而作為家長真的不能不考慮孩子的實際一味的給孩子壓力，而是要想方設(shè)法給孩子減壓。減壓的辦法有很多，但是最佳方法則是讓孩子暫時放下學(xué)習(xí)去玩，玩的越暢快對孩子減壓效果越好。孩子通過玩，疲勞的神經(jīng)得以放松接下來再進入學(xué)習(xí)狀態(tài)精神會更加集中，學(xué)習(xí)效果也就會更好。
玩是開闊眼界提高能力的不二途徑，玩是孩子與他物進行互動的一種重要活動。孩子在玩的過程中認識他物，認識世界，認識自己，眼界開闊了能力提高了。這顯然對孩子的身心健康成長十分有用。這樣的例子實在是太多了，遠的如愛迪生，如果自小不喜歡玩它他怎么可能在生活中發(fā)現(xiàn)那么多奇妙的事情，又怎么可能在長大后成為聞名世界的發(fā)明大王？近的如丁俊暉，如果從小不喜歡玩臺球，他現(xiàn)在恐怕也不會成為一名世界級的臺球運動員，他或許也和常人一樣默默無聞。所以說作為家長不但不能做違背孩子愛玩天性的事情，而且還要鼓勵和支持孩子玩，因為確實是會玩，才好。
駁論文初三篇二十
因為不平，泰山才有了它的巍峨;因為不平，黃河才有了它的奔騰;因為不平，大海才有了它的波瀾，因為不平，生命才更顯得不平凡。
面對社會，面對生活，我從不奢求公平，相反，我更渴望不公平。
不公平，生命才需奮斗。我們的出生不盡相同，有的人家財萬貫，有的人家徒四壁;有的人出生于書香門第，有的人出生于世代躬耕的隴畝之家。為什么同樣是人，出生的環(huán)境卻有天壤之別呢，這是不公平的。然而正是由于有了這樣的差異才有了窮人的勤勞致富，才有了書生的挑燈夜讀，才有了陳涉“王侯將相寧有種乎”的一顆渴望公平的心所掀起的農(nóng)民起義。
不公平，生命才更有韌性。正是因為四季的不平才有了嚴冬里綻放的梅花——不平成就了梅花的堅強;正是因為水波的不平才有了風(fēng)浪中飛翔的海燕——不平成就了海燕的無畏;正是因為大地的不平，才有了巖石中扎根的青松?——不平成就了青松的堅韌。漢帝對司馬遷的酷刑使《史記》更震撼人心，懷王對屈原的誤解讓《離騷》流傳千世，疾病奪去了左丘的的雙目，卻讓他寫成了《國語》這些原本平常的創(chuàng)作卻因命運對他們的不公而更顯得璀璨奪目，他們的人生也因此而精彩絕倫，意義非凡。
面對上天的不公平待遇，我們要做的不是怨天尤人，而是要帶著一顆滿懷壯志不甘落后的心去改變現(xiàn)狀。然而，改變不公平的境地，并不意味著是呼吁公平的到了。世界不能平，湖若平鱉何往，山若平鳥何從，生活若是處處平等，那哪來的競爭，哪來的奮斗，社會又怎能進步，少了不公平，我們將變得多么平凡，千人一面，人生怎會有壯闊的波瀾，生命又怎會精彩。我們只有在不公平的環(huán)境中奮斗，在與不公平的斗爭中完善，才能升華我們的人生價值，成就不平凡的生命。
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我將踏著不平的階梯登上生命中不平凡的高地。
駁論文初三篇二十一
以柔克剛，四兩撥千斤。
一顆巖石固然堅硬，可是水柔軟之軀還是把它滴穿。一代棱角固然鋒銳，但緩緩河水照樣將它磨平。
他觸碰我的那一刻是那樣潔凈清涼，在手心劃過些許柔美。輕輕的撫摸著我的每一寸皮膚，親吻著我的每一個毛孔，看似平靜，卻又像是迫不急待。
細細的，每一次接觸都有不一樣的感覺，不變的是他的形態(tài)，與輕柔。
似無形，卻有形，似無色，卻有色。我總是摸不到他調(diào)皮的性子。只感覺，他一直在變幻，像是我觸摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那樣緩和，柔軟?？偰苋岬轿倚牡?，讓我那樣無措。面對他，我永遠是裸露和骯臟，讓我不堪一擊?？墒钱?dāng)他流走時，我竟是那樣不舍與痛惜！
沖刷著我的心靈，撫平著我的不安?？此泼煨∪彳浀乃麉s是這樣強大。每每震撼與驚訝，都只為他。
他從未邀功爭利，只是那樣無私與堅持。
他從未暴躁蠻橫，只是那樣輕柔的撫摸。
在無邊的黑夜里他清脆的聲音，總是讓我找到心靈的陪伴。坐在他的身邊，河水蕩漾，竟多了一份意鏡。月亮灑下的光輝，他也無曾搖過。
總是明鏡般對待自己，是那樣純潔。把自己真是美好的一面展現(xiàn)給別人，卻把渾濁和骯臟留給自己氣默默沉淀沖刷。
水，神圣的化身。
駁論文初三篇二十二
有的人常常為一件小事爭得你死我活，敢為自己一句：值得嗎？
總會在或大或小的事中，需要我們讓路。比如有人病了，急需就診；有人很難纏，一纏上就浪費好多時間；因為一件不值得的事有分歧等。這事就別計較這些雞毛蒜皮的事了，展現(xiàn)你寬容大度的時候到了。將心比心，你寬容他人，最終也會贏得他人的寬容。人的心寬了，世界也就寬了。不要總是斤斤計較，這樣你的心就像不透光的小木屋，永遠迎不進來光。
有了張英的“讓出三尺又何妨？”，才有六尺巷存留于今；有了趙國的藺相如寬容待人，才有廉頗負荊請罪；有了林肯的寬容誠懇，才有他人生的輝煌；有了李文靖公寬厚溫和，才有宰相肚里能撐船的故事。古今多少人，都以他們的寬容贏得別人的尊重，也贏得了自己的人生！
一時的讓路，是為了長久的人生。所以，在一些小事上讓路吧，不管是在馬路上，還是心路上。