歷史是我們了解過(guò)去、探索未來(lái)、珍惜現(xiàn)在的重要途徑?？偨Y(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，我們應(yīng)該隨時(shí)總結(jié)，不斷完善自己的行為和表現(xiàn)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫(xiě)總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇一
冬天雪下得好大，積雪把山給覆蓋了，白茫茫的一片，好漂亮。春天悄悄地來(lái)了，積雪化成了水，他們會(huì)聚起來(lái)，成了一條小溪，從此便開(kāi)始了他們的旅行。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歌向前奔走，他們遇到了巖石哥哥，巖石哥哥問(wèn)：“小溪小溪，你去那里??？”小溪回答著：“去尋找屬于我的快樂(lè)?！闭f(shuō)完，小溪跑開(kāi)了。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，大樹(shù)阿姨：“小溪，小溪，你去那里啊？”小溪回答道：“去尋找屬于我的快樂(lè)?！闭f(shuō)完，小溪揮揮浪花對(duì)大樹(shù)阿姨說(shuō)再見(jiàn)。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，河邊的小草問(wèn)：“小溪，小溪你去那里??？”小溪回答道：“去尋找屬于我的快樂(lè)?！闭f(shuō)完，小溪繼續(xù)向前奔走。
這一趟路程好遙遠(yuǎn)，漸漸地，小溪長(zhǎng)大了一點(diǎn)，變成了小河，但他仍然向前奔走。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河奏著歡快的歌曲，向前奔走，在喝水的牛問(wèn)道：“小河，小河，你去那里啊？”小河回答著：“去尋找屬于我的快樂(lè)?！闭f(shuō)完，小河繼續(xù)向前奔走。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河唱著歡快的歌曲，向前奔走，在河邊盛水的姑娘問(wèn)道：“小河，小河，你去那里？”小河回答著：“去尋找屬于我的快樂(lè)。”說(shuō)完，小河連頭也不回，繼續(xù)向前奔走。
一路上，所有的朋友都在問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，“你去那里啊”，小河也總是回答同一句話，“去尋找屬于我的快樂(lè)”。其實(shí)，真正的快樂(lè)到底在那里呢？小溪這一路不知疲倦，從小溪變成小河，這一個(gè)旅程好遙遠(yuǎn)，可小溪從未回過(guò)頭，他知道，幸福和快樂(lè)就在前方。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇二
原來(lái)是一條小溪。小溪上面漂浮著許多無(wú)顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料帶就翩翩起舞。路過(guò)這里的人一定會(huì)聞到從小溪里面散發(fā)出的惡臭味。里面沒(méi)有一條小魚(yú)，因?yàn)樗晃廴玖?，河里全部是垃圾，小魚(yú)根本無(wú)法在這里生存。小溪傷心欲絕地說(shuō)“唉！以前我是這么潔白。干凈，里面還住著幾條快活的小魚(yú)陪伴著我。可現(xiàn)在，因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)水資源，隨意地往我的身子上傾倒垃圾，扔塑料袋，排放工業(yè)廢水……所以現(xiàn)在我潔凈的身體被染黑，而且還散發(fā)著臭味。嗚嗚嗚……”
旁邊的制藥廠的煙囪不斷地冒出濃濃的黑煙，像一條巨龍?jiān)谔炜罩携偪竦靥璧?。森林變成了一片裸露的土地，這樣讓鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。這都是人類(lèi)造成的。你們不斷地破壞環(huán)境，讓小溪變得烏黑發(fā)臭。人們??！請(qǐng)你們快點(diǎn)保護(hù)環(huán)境吧！讓大自然恢復(fù)以前的美麗吧！
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。讓我們每個(gè)人為美化環(huán)境出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放！朋友請(qǐng)我們攜起手來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇三
今天是我在大連游玩的最后一天了，大連不僅風(fēng)景很美，而且還有許多海鮮和燒烤都非常好吃。我在那里可吃了不少的海鮮，有大蝦、貝類(lèi)、海魚(yú)等等。烤扇貝最有意思了，剛把扇貝放在燒烤爐上的時(shí)候，它的兩扇貝殼是合上的，但隨著溫度的升高，它的兩扇貝殼就會(huì)逐漸打開(kāi)，這時(shí)，廚師就在扇貝肉上放些佐料，烤扇貝就做好了。
這次唯一遺憾的是沒(méi)有吃到烤魷魚(yú)，因?yàn)槌詿镜娜颂?，廚師居然忘記給我們做了。中午，我們來(lái)到了大連周水子機(jī)場(chǎng)，依依不舍地坐上飛機(jī)，離開(kāi)了大連。
大連，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉你這美麗的地方，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的。
今年夏天，我去大連了。
我是第一次去大連。去了大連以后我發(fā)現(xiàn)：大連的廣場(chǎng)很多，有三八廣場(chǎng)、二七廣場(chǎng)、五一廣場(chǎng)、港灣廣場(chǎng)、勝利廣場(chǎng)、奧林匹克廣場(chǎng)......還有一個(gè)全國(guó)最大的廣場(chǎng)叫星海廣場(chǎng).我住在港灣廣場(chǎng)，港灣廣場(chǎng)上停著一艘大船,晚上，船上的燈都亮了，看起來(lái)非常漂亮.
大連的景色很美,晚上，大連的夜景更美。星海廣場(chǎng)有一座城堡，它有一個(gè)美麗的名字叫“貝殼城堡”，城堡象白雪公主住的一樣。那還有一本“無(wú)字天書(shū)”，這本書(shū)看起來(lái)很大。我和媽媽爬上去的時(shí)候感覺(jué)很輕松，下業(yè)的時(shí)候感覺(jué)很難，因?yàn)檫@本書(shū)的坡太陡了，我們很害怕。
我還去了老虎灘公園，里面有極地館、動(dòng)物表演等。極地館里面有白鯨、海豚、海馬。。。。。。
我喜歡大連的貝殼城堡。
大連真是個(gè)美麗、有趣的地方。
今年暑假的一天，媽媽帶我去了大連海洋館。那里有各種各樣的海洋生物，我最喜歡的是白鯨，它在一個(gè)游泳池般大小的玻璃缸里游來(lái)游去，大約有10米多長(zhǎng)，樣子非?？蓯?ài)。
開(kāi)始我還不知道它叫白鯨，于是我就一本正經(jīng)地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@條白色的大魚(yú)叫什么？”媽媽問(wèn)我：“你看它像什么呢？”我搖著頭說(shuō)：“它很像鯨魚(yú)。”媽媽高興地說(shuō)：“的確是鯨魚(yú)。”我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱伤鼮槭裁词前咨?？”“那就是白鯨唄！”媽媽笑著回答我。媽媽像是想起來(lái)了什么，看著我說(shuō)：“你不是看過(guò)很多關(guān)于海洋生物的書(shū)嗎？怎么連這點(diǎn)小知識(shí)都忘了，去看看玻璃缸上的牌子，牌子上寫(xiě)的非常詳細(xì)，你會(huì)明白的。”我快速的跑過(guò)去一看，果然和媽媽說(shuō)的一樣，是一個(gè)叫白鯨的“家伙”，我特別喜歡它。
大連海洋館讓我認(rèn)識(shí)了很多海洋生物，我真喜歡大連海洋館，以后我還要去玩。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇四
我們的學(xué)校叫回族小學(xué)，又名回小。是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)天地。
春姑娘無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了，校園里到處生機(jī)勃勃，春意盎然，花壇里的小草探出尖尖的小腦袋，好奇的打量著周?chē)孟裨谡f(shuō)：春天真美??！小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空中飛行，松樹(shù)和桂樹(shù)在操場(chǎng)邊挺立，這些樹(shù)木像祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲、玩耍。
夏公公熱情的來(lái)到了人間，烈日炎炎，松樹(shù)依然挺拔的站著，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。小草無(wú)奈的彎下了腰，好像在說(shuō)：“熱死我了！”夏天太炎熱了，我都要熱死了，無(wú)論天氣怎樣炎熱，同學(xué)們還依舊東追西跑，雖然已汗如雨下，浸濕了衣服，還是興高采烈地做著游戲。
秋公主輕輕的走了過(guò)來(lái)，碩果累累，校園內(nèi)的菊花開(kāi)始比美了，小草把草坪變成了金燦燦的地毯。
寒冷的冬天到來(lái)了，厚厚的積雪好像給校園鋪上了一層暖暖的棉被。整個(gè)校園白茫茫的一片，陽(yáng)光一照，樹(shù)上、房子上、操場(chǎng)上到處散發(fā)出耀眼的光芒。下課了，同學(xué)們像脫韁的馬兒奔向操場(chǎng)。有的打雪仗、有的堆雪人、有的扔雪球，整個(gè)校園仿佛要沸騰了。
我們的校園像一個(gè)大花園，一年四季都很美麗，我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇五
美麗的校園，陽(yáng)光融融，綠樹(shù)滿(mǎn)園，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田。周老師從來(lái)不用尖銳刻薄的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，她總是耐心地引導(dǎo)我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時(shí)關(guān)愛(ài)著我們，關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質(zhì)優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長(zhǎng)發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。周老師對(duì)我們非常和藹可親，和周老師在一起時(shí)就像和母親在一起一樣，可以毫無(wú)保留的將自己的心里話向她傾訴，覺(jué)得周老師是我們最信任的人。每年周老師的`生日是我們班每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記的日子，每次同學(xué)們都會(huì)提前一周就開(kāi)始秘密準(zhǔn)備，在生日那天給周老師帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂(lè)。周老師把我們每一位同學(xué)都當(dāng)做她的親生兒女一樣，我們的快樂(lè)就是她的快樂(lè)。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個(gè)大型活動(dòng)，我們班將代表我們學(xué)校表演一套武術(shù)操。為了學(xué)校的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午都要頂著烈日在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然給我們訓(xùn)練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們?nèi)〉脛倮裁刻熘形缗阃覀兿聵侨ゲ賵?chǎng)訓(xùn)練，悉心地為我們糾正動(dòng)作。由于天氣炎熱，每次訓(xùn)練的時(shí)間也很長(zhǎng)，所以同學(xué)們的心情也變得煩躁起來(lái)，此時(shí)周老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)就像一陣涼風(fēng)拂來(lái)，使我們煩躁的心靈得到安定。看著周老師與我們共同經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學(xué)們都感動(dòng)了，訓(xùn)練時(shí)也更加刻苦了。通過(guò)周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來(lái)的喜悅。
最讓我感動(dòng)的是從三年級(jí)開(kāi)始，周老師每天在早讀課都會(huì)為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內(nèi)容，而是周老師為了豐富我們的課外知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的道理給我們額外加的課。從最開(kāi)始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時(shí)還用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。有時(shí)她會(huì)先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會(huì)引起全班的哄堂大笑，這時(shí)周老師也會(huì)跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說(shuō)法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這六年，周老師教會(huì)了我們太多太多的知識(shí)和做人的道理，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和慈母般的疼愛(ài)。在這六年里，我們?nèi)缤钤跍嘏募乙粯樱芾蠋熅褪俏覀兊哪赣H，讓我們沐浴在慈母的關(guān)愛(ài)中，度過(guò)了快樂(lè)而難忘的童年。漫長(zhǎng)的六年時(shí)光對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時(shí)的青澀與長(zhǎng)大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢(mèng)想??這段記憶融入了我們的愛(ài)和周老師的愛(ài)，“愛(ài)就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷”。愛(ài)是世界上最無(wú)價(jià)的珍寶。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇六
吃過(guò)晚飯，我們一家人在爺爺房間聊天。
我坐到爺爺跟前：“爺爺，四十年前，你和奶奶用的是什么燈？”
爺爺告訴我：“油燈和電燈?！?BR> 我驚訝地問(wèn)：“怎么這么快就有電燈了？”
爺爺解釋道：“1882年，上海成為全國(guó)最早使用電器照明的城市之一。1973年，我住的村子，關(guān)王村開(kāi)始通電。但是當(dāng)時(shí)供電量極少，經(jīng)常停電，人們用得最多是油燈。煤油燈光線昏暗，有不好聞的`異味，還愛(ài)熄火。人們更愛(ài)用的是電燈?！?BR> “人們什么時(shí)候才能長(zhǎng)時(shí)間用電燈呢，爺爺？”我非常想知道。
爺爺說(shuō)：“科技一天天進(jìn)步，供電時(shí)間一天天變長(zhǎng)。1993年以后，油燈基本沒(méi)人用了，家家戶(hù)戶(hù)使用鎢絲燈泡和電條燈管，黑夜和白天一樣明亮。過(guò)了幾年，馬路上也安上了路燈，公共設(shè)施的完善，讓人們的夜間出行更方便了。”
“太棒了！”我聽(tīng)得很高興，“后來(lái)呢？”
爺爺把我抱在腿上坐著：“國(guó)家鼓勵(lì)環(huán)保低碳生活，以后，村里人陸續(xù)換上白色的節(jié)能燈。這幾年，白色的節(jié)能燈人們也很少用了。如今我們家里，用的是更為省電的led燈?！?BR> 媽媽接著說(shuō)：“現(xiàn)在的燈不僅節(jié)能，而且美觀。人們生活好了，燈具不只是照明功能，它也成為裝點(diǎn)家居的藝術(shù)品?，F(xiàn)在逛街，多種樣式的路燈、酒店的霓虹燈、商店各種風(fēng)格的燈讓我們的生活環(huán)境更美了。”
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“祖國(guó)發(fā)展了，人們富裕了，你們現(xiàn)在能享受到的好東西一定要珍惜。”
“嗯！”我們不約而同地點(diǎn)頭。
燈，真美！生活，更美！珍惜，最美！
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇七
炎熱的夏天到了，莫愁湖荷花開(kāi)了，吸引了大批游客前來(lái)欣賞，從遠(yuǎn)處望去，滿(mǎn)池的荷花挨挨擠擠，成了花的海洋，那花瓣紅的似火，粉的似霞，白的如雪。正是它們讓夏天變的多姿多彩。
我迫不及待地走近欣賞，碧綠的荷葉撐起一把把又大又圓的傘。在荷葉的映照下，荷花變得更美了，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，不敢讓游客欣賞。有的花瓣全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的仙子正仰頭對(duì)游客們微笑。還有的只是花骨朵，飽脹得快要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，所有的荷花翩翩起舞，不時(shí)還散發(fā)出淡淡的香味。
這時(shí)一群小魚(yú)來(lái)到荷葉下嬉戲，把它當(dāng)作大傘。蜻蜓落到荷葉上把它當(dāng)成停機(jī)坪。青蛙在“呱呱”地叫，把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)。
荷花真美啊，美得令人陶醉!我喜歡荷花。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇八
人間猶如一個(gè)個(gè)美麗的仙境，世界各地的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻……就連我家樓下一個(gè)個(gè)不起眼的花園也毫不遜色。瞧，剛進(jìn)大門(mén)，陣陣和煦的春風(fēng)迎面拂過(guò)，喚醒了沉睡中的大地：小草頑皮地探出腦袋，好奇的打量無(wú)邊無(wú)際的世界；花兒綻開(kāi)了動(dòng)人的笑容，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈……往左走，六個(gè)八角形寶塔似的涼亭映襯著成片成片的杜鵑與羊蹄甲展現(xiàn)在眼前，粉色、紫色、綠色匯成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，令人贊揚(yáng)。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇九
我的家鄉(xiāng)是有“文明城市”之稱(chēng)的新鄉(xiāng)。這里的牧野湖，人民公園非常有名，它們像一顆明珠鑲嵌在家鄉(xiāng)的土地上，為家鄉(xiāng)增添了美景。
牧野湖的面積不是很大，水也不很深，湖邊也只有幾座美麗的小亭點(diǎn)綴。它沒(méi)有大海的雄壯，也沒(méi)有西湖的風(fēng)姿，可我卻深深的愛(ài)著它。牧野湖的水那么清亮，像一顆巨大的藍(lán)寶石。在湖邊那一株株楊柳就像穿著綠色衣服的姑娘，她們有時(shí)在微風(fēng)中翩翩起舞，有時(shí)靜靜地站立在牧野湖這面大鏡子旁邊欣賞著自己那苗條的身姿。
人民公園里有漂亮的荷塘，小船，也有動(dòng)物園等等還有好多好玩的東西，其中最美麗的還是那片荷花池了，每到夏天在層層綠葉中，總會(huì)有一枝枝荷花站立在里面，全開(kāi)的中間露出嫩黃的小蓮蓬，剛開(kāi)放的幾片花瓣像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠色的搖籃中。
媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)，新鄉(xiāng)不僅是“文明城市”還是“森林城市”呢!因?yàn)樾锣l(xiāng)有大面積的綠色土地，在我家樓下就有一下片綠油油的草地。我希望我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美麗。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十
秋天像一幅美麗的畫(huà)卷，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
一抬頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中一排排大雁正擺出各種造型：一會(huì)兒變成大大的'“人”字，一會(huì)兒變成“一”字。大雁們真像一位魔術(shù)家。它們依依不舍地離開(kāi)白云，正踏上飛往南方的旅途。大雁們不斷地回頭張望，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
秋天有著五彩繽紛的水果。紅紅的蘋(píng)果得意洋洋地說(shuō)：“我的衣服是火紅火紅的，味道香甜可口，吃起來(lái)可香了！”站在一旁的菠蘿不服氣地說(shuō)：“人們也愛(ài)吃我呀！”越來(lái)越多的水果都在說(shuō)自己的特點(diǎn)，大家一直爭(zhēng)論不休。
樹(shù)上的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，有的像一個(gè)舞蹈家，在空中旋轉(zhuǎn)；有的想一只小蝴蝶慢慢落下；還有的像一把把小扇子，飄哇飄哇，飄到了樹(shù)媽媽的腳下，鋪成了一張粉色的地毯。每天小朋友走過(guò)這兒都會(huì)感覺(jué)自己像極了新郎和新娘。
秋天是一個(gè)科學(xué)家，他正帶著大家一起回顧著的成長(zhǎng)道路。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十一
今天天氣很悶熱，太陽(yáng)公公似乎因?yàn)閹滋烨盀踉茡踝×怂墓廨x，所以很生氣，這兩天拼命的往外釋放熱量。在外面都不能動(dòng)，動(dòng)一下就會(huì)出很多汗，那些狗狗們更可憐，只能趴在樹(shù)蔭下吐著舌頭，還“吭哧吭哧”的大口喘著粗氣。不過(guò)媽媽說(shuō)這種天氣對(duì)植物好，特別是荷花，可以開(kāi)的很燦爛，所以媽媽今天帶我去了玄武湖公園看荷花。
因?yàn)榍皫滋煜铝撕芏嘤?，所以玄武湖里面都多了很多水。雖然天氣很熱，但是玄武湖公園里還是有陣陣涼風(fēng)的。媽媽把我?guī)У胶苫ǔ厍懊?，我看?jiàn)真的開(kāi)了很多荷花，有深紅的，淺紅的，還有白色的，它們爭(zhēng)奇斗艷。還有很多花骨朵，就像是小姑娘一樣，等著大人給糖果她才會(huì)展示出她的笑臉，真有意思。荷葉更大，一片一片的連在一起，它們給小魚(yú)創(chuàng)造了幸福，因?yàn)樾◆~(yú)可以在葉子下面乘涼，玩游戲。我想，我要是小魚(yú)就好了。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十二
春節(jié)是我國(guó)很久之前所流傳下來(lái)的，至今已有4000多年的歷史。在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，也是它最重要。它文化悠久，有著眾多的習(xí)俗，雖然其中夾著一些迷信，但是還能體現(xiàn)出人們對(duì)新的一年的美好祝愿。
王安石有一句詩(shī)是這樣的：爆竹聲中一歲除。講的就是放煙花。過(guò)年要放煙花，在大年三十的夜晚，原本寂靜的夜晚變得不再死氣沉沉。到處都是孩子的歡呼聲，夜的上空，絢麗，精美。也許你還沒(méi)捕捉到最美麗的瞬間，但過(guò)年的美好祝愿已經(jīng)深入人心，它是最美麗的夜晚。
大家都收過(guò)壓歲錢(qián)吧，別看它是錢(qián)，但其中的文化底蘊(yùn)也很深的：據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲?？?，這不是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩最純真的祝福嗎。美麗心靈的種子也在這時(shí)悄然傳播。
也許你對(duì)春節(jié)還有看法，可她的純真，她的美好，是不可懷疑的。辛苦的農(nóng)民工因此有個(gè)回歸的機(jī)會(huì)，在外的游子才有回家的可能。
啊，春節(jié)，一個(gè)美好的節(jié)日。你的美麗是炫麗多彩的希望之舞，你的'純真是不可磨滅的璀璨之歌。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十三
星期天的上午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)荷塘，一到這里，我就被這眼前的.美景深深地吸引住了。
進(jìn)入荷塘，首先映入眼簾的是一大片一大片的荷花。有的含苞待放，像一位小女孩在害羞地用自己的小手捂住了她粉嫩嫩的臉蛋。有的已綻放三分之二了，正朝游客們笑呢！有的已經(jīng)興然怒放了，正在昂首挺胸的正與太陽(yáng)對(duì)抗呢！盛開(kāi)的荷花白的像雪、粉的像霞、紅的像火，十分漂亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花便穿著自己美麗的花裙在水中跳起芭蕾舞。
“呱呱，呱呱……”青蛙先生見(jiàn)荷花小姐跳得這么好，便在也按忍不住了，于是就大展歌喉，唱起了青蛙之歌給荷花伴奏。小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧了，“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停。蝴蝶和蜻蜓也隨著荷花翩翩起舞。不一會(huì)兒，整個(gè)池塘就變成了一個(gè)小舞廳。
“還有我呢！”荷葉哥哥說(shuō)。只見(jiàn)它請(qǐng)來(lái)了露珠妹妹來(lái)為它裝扮，再加上它綠油油的西裝和綠色的小傘，一下就變成了一個(gè)帥小伙了。
看著荷花小姐漂亮的舞姿，聽(tīng)著悅耳的歌曲，我情不自禁地摘下了一朵荷花，聞了聞，一股清香直竄我的鼻孔。我又用手摸了摸荷花。啊，好光滑！簡(jiǎn)直比嬰兒皮膚還要光滑！
要回家了了，我戀戀不舍地離開(kāi)了荷塘，我心想：下次還要來(lái)這里！
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十四
我的家鄉(xiāng)在陜西省南部的安康市。
安康雖然是一個(gè)城市，一個(gè)比西安小的城市。但是那里的霧霾可比西安的要少，所以那里的空氣比較新鮮。
那里有一潭湖水，就是美麗的“瀛湖”。它來(lái)自于美麗的漢江，是安康水電站筑壩形成的西北五省最大的淡水湖，是一個(gè)旅游的好地方。每次來(lái)到安康，我們都會(huì)先去瀛湖看一看，我很喜歡瀛湖，因?yàn)槟抢锷钪芏嗫蓯?ài)的小魚(yú)和蝦，這些魚(yú)蝦在瀛湖里自由自在的生活著，你只要拿出漁網(wǎng)隨便一撈，就能撈上來(lái)又肥又大魚(yú)蝦，然后烤著吃，滋味可是好呢!我們?cè)阱燥垥r(shí)，都會(huì)吃這些永遠(yuǎn)都吃不膩的湖鮮，實(shí)在是太美味了!我還有一首描寫(xiě)瀛湖的詩(shī)句呢!
《文瀛湖題賦》
文瀛茫茫水溋蕩，
白登煙雨莽蒼蒼。
昔日玉皇一滴淚，
灑向人間化波浪。
安康不但有美麗的瀛湖，還有香溪洞，翠屏島、熨斗古鎮(zhèn)，每個(gè)景區(qū)都有不一樣的風(fēng)采。
除了美麗的景色，我的家鄉(xiāng)還有很多好吃的東西，獅頭柑，秦巴野豬肉，紅香貢米，豬血豆腐干，野山柿，鬼谷子臘肉，火棘果，野山梨，五味果等陜西省安康特色小吃，各式各樣，各種不同的味道，好吃極了，看見(jiàn)就想流口水。
這就是我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十五
我們的學(xué)校最漂亮的地方就是小天井河新操場(chǎng)。
小天井的北面有一棵高高的黃楊樹(shù)，它非常粗壯.結(jié)實(shí).挺拔，就像草原的哨兵一樣。挺拔在陽(yáng)光下，在遠(yuǎn)處望去，像一團(tuán)閃閃發(fā)光的金子，一閃一閃的。
在小天井的西面，有一棵又高又大的樹(shù)，樹(shù)上有一簇簇桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面東瞧瞧，西看看；柳樹(shù)剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就晃來(lái)晃去，仿佛在向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
小天井的南面有一棵臘梅樹(shù)。每年冬季，臘梅花就會(huì)開(kāi)出五角星似的小白花，花蕊帶點(diǎn)金黃色。花瓣尖尖，上面有幾點(diǎn)紅斑，色澤雖然不鮮艷，樣子也非常逗人喜愛(ài)。
老師帶著我們向新建的操場(chǎng)走去。過(guò)了一會(huì)兒，我們走到了新操場(chǎng)，我飛快地跑到了新操場(chǎng)的旁邊，用手摸了摸，感覺(jué)非常硬，還很粗糙呢。我一眼望去，就像一個(gè)大草原一樣?？墒?，跑在上面的感覺(jué)是非常輕松的，我又抬頭一看，原來(lái)是屯圓形的呀。新操場(chǎng)的上面有一條一條的花紋，中央有一大塊綠色的正方形。新操場(chǎng)可真雄偉??！
新操場(chǎng)的南面開(kāi)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)含苞欲放的廣玉蘭的大樹(shù)。它們仿佛在大樹(shù)上唱歌跳舞，非常美麗。廣玉蘭有的花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
新操場(chǎng)的北面有一棵一棵的樹(shù)，好像排著整整齊齊的隊(duì)伍，去打仗一樣呢。過(guò)了幾天，我來(lái)到了新操場(chǎng)，我抬頭一看，驚訝不已，才過(guò)了短短的幾天，樹(shù)就長(zhǎng)得那么茂盛，郁郁蔥蔥的。樹(shù)生長(zhǎng)得速度可真快啊！而且，樹(shù)上的鳥(niǎo)巢也越來(lái)越多了，數(shù)也數(shù)不清。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們美麗的校園。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十六
在夏天的一個(gè)周末，我來(lái)到西湖邊看荷花。車(chē)一開(kāi)到西湖邊，我就聞到一股香味，我猛然跳下已剛剛停穩(wěn)的車(chē)，往西湖邊跑去。
荷花幾乎都在茂盛的時(shí)期，把他們的所有生命力展示給我們看，那么多荷花，一朵旁邊接著一朵，形成了一個(gè)網(wǎng)狀圖，有許多小鳥(niǎo)和蜻蜓在這個(gè)網(wǎng)狀圖中快樂(lè)的生活。荷花那么美麗，照耀著我們的眼睛，似乎每一朵花都在湖上快活的跳著舞。
看著這美麗無(wú)比的畫(huà)面，我想起了園林工人勤勞的背影，他們也許十分辛苦，但他們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句：“我好累呀。”他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，向園林工人敬禮。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十七
校園，是老師和同學(xué)們共同的“家”，是無(wú)私賦予我知識(shí)的智慧搖籃，同時(shí)也是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠帧?BR> 我們的校園，常青第一學(xué)校，經(jīng)翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進(jìn)校門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是兩座高大的紅色教學(xué)樓。樓頂上寫(xiě)著幾個(gè)金光閃閃的大字，“理想、信念、責(zé)任、榮譽(yù)”特別醒目，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)樓四周，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
校園里一片片生機(jī)勃勃的景象令人陶醉，時(shí)不時(shí)還會(huì)招來(lái)一群小鳥(niǎo)，在這里嬉戲，玩耍。當(dāng)然最引人注目的，非新翻新的操場(chǎng)莫屬啦!放眼望去，藍(lán)綠相間的操場(chǎng)顯得格外寬闊，金色的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，使操場(chǎng)格外耀眼。
校園還有一個(gè)“五a”級(jí)景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點(diǎn)綴著浮萍，水下生長(zhǎng)著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長(zhǎng)著一棵粗壯的柚子樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹(shù)葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
我們的校園一年四季美如畫(huà)，我喜歡我們的校園。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇一
冬天雪下得好大，積雪把山給覆蓋了，白茫茫的一片，好漂亮。春天悄悄地來(lái)了，積雪化成了水，他們會(huì)聚起來(lái)，成了一條小溪，從此便開(kāi)始了他們的旅行。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歌向前奔走，他們遇到了巖石哥哥，巖石哥哥問(wèn)：“小溪小溪，你去那里??？”小溪回答著：“去尋找屬于我的快樂(lè)?！闭f(shuō)完，小溪跑開(kāi)了。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，大樹(shù)阿姨：“小溪，小溪，你去那里啊？”小溪回答道：“去尋找屬于我的快樂(lè)?！闭f(shuō)完，小溪揮揮浪花對(duì)大樹(shù)阿姨說(shuō)再見(jiàn)。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，河邊的小草問(wèn)：“小溪，小溪你去那里??？”小溪回答道：“去尋找屬于我的快樂(lè)?！闭f(shuō)完，小溪繼續(xù)向前奔走。
這一趟路程好遙遠(yuǎn)，漸漸地，小溪長(zhǎng)大了一點(diǎn)，變成了小河，但他仍然向前奔走。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河奏著歡快的歌曲，向前奔走，在喝水的牛問(wèn)道：“小河，小河，你去那里啊？”小河回答著：“去尋找屬于我的快樂(lè)?！闭f(shuō)完，小河繼續(xù)向前奔走。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河唱著歡快的歌曲，向前奔走，在河邊盛水的姑娘問(wèn)道：“小河，小河，你去那里？”小河回答著：“去尋找屬于我的快樂(lè)。”說(shuō)完，小河連頭也不回，繼續(xù)向前奔走。
一路上，所有的朋友都在問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，“你去那里啊”，小河也總是回答同一句話，“去尋找屬于我的快樂(lè)”。其實(shí)，真正的快樂(lè)到底在那里呢？小溪這一路不知疲倦，從小溪變成小河，這一個(gè)旅程好遙遠(yuǎn)，可小溪從未回過(guò)頭，他知道，幸福和快樂(lè)就在前方。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇二
原來(lái)是一條小溪。小溪上面漂浮著許多無(wú)顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料帶就翩翩起舞。路過(guò)這里的人一定會(huì)聞到從小溪里面散發(fā)出的惡臭味。里面沒(méi)有一條小魚(yú)，因?yàn)樗晃廴玖?，河里全部是垃圾，小魚(yú)根本無(wú)法在這里生存。小溪傷心欲絕地說(shuō)“唉！以前我是這么潔白。干凈，里面還住著幾條快活的小魚(yú)陪伴著我。可現(xiàn)在，因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)水資源，隨意地往我的身子上傾倒垃圾，扔塑料袋，排放工業(yè)廢水……所以現(xiàn)在我潔凈的身體被染黑，而且還散發(fā)著臭味。嗚嗚嗚……”
旁邊的制藥廠的煙囪不斷地冒出濃濃的黑煙，像一條巨龍?jiān)谔炜罩携偪竦靥璧?。森林變成了一片裸露的土地，這樣讓鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。這都是人類(lèi)造成的。你們不斷地破壞環(huán)境，讓小溪變得烏黑發(fā)臭。人們??！請(qǐng)你們快點(diǎn)保護(hù)環(huán)境吧！讓大自然恢復(fù)以前的美麗吧！
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。讓我們每個(gè)人為美化環(huán)境出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放！朋友請(qǐng)我們攜起手來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇三
今天是我在大連游玩的最后一天了，大連不僅風(fēng)景很美，而且還有許多海鮮和燒烤都非常好吃。我在那里可吃了不少的海鮮，有大蝦、貝類(lèi)、海魚(yú)等等。烤扇貝最有意思了，剛把扇貝放在燒烤爐上的時(shí)候，它的兩扇貝殼是合上的，但隨著溫度的升高，它的兩扇貝殼就會(huì)逐漸打開(kāi)，這時(shí)，廚師就在扇貝肉上放些佐料，烤扇貝就做好了。
這次唯一遺憾的是沒(méi)有吃到烤魷魚(yú)，因?yàn)槌詿镜娜颂?，廚師居然忘記給我們做了。中午，我們來(lái)到了大連周水子機(jī)場(chǎng)，依依不舍地坐上飛機(jī)，離開(kāi)了大連。
大連，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉你這美麗的地方，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的。
今年夏天，我去大連了。
我是第一次去大連。去了大連以后我發(fā)現(xiàn)：大連的廣場(chǎng)很多，有三八廣場(chǎng)、二七廣場(chǎng)、五一廣場(chǎng)、港灣廣場(chǎng)、勝利廣場(chǎng)、奧林匹克廣場(chǎng)......還有一個(gè)全國(guó)最大的廣場(chǎng)叫星海廣場(chǎng).我住在港灣廣場(chǎng)，港灣廣場(chǎng)上停著一艘大船,晚上，船上的燈都亮了，看起來(lái)非常漂亮.
大連的景色很美,晚上，大連的夜景更美。星海廣場(chǎng)有一座城堡，它有一個(gè)美麗的名字叫“貝殼城堡”，城堡象白雪公主住的一樣。那還有一本“無(wú)字天書(shū)”，這本書(shū)看起來(lái)很大。我和媽媽爬上去的時(shí)候感覺(jué)很輕松，下業(yè)的時(shí)候感覺(jué)很難，因?yàn)檫@本書(shū)的坡太陡了，我們很害怕。
我還去了老虎灘公園，里面有極地館、動(dòng)物表演等。極地館里面有白鯨、海豚、海馬。。。。。。
我喜歡大連的貝殼城堡。
大連真是個(gè)美麗、有趣的地方。
今年暑假的一天，媽媽帶我去了大連海洋館。那里有各種各樣的海洋生物，我最喜歡的是白鯨，它在一個(gè)游泳池般大小的玻璃缸里游來(lái)游去，大約有10米多長(zhǎng)，樣子非?？蓯?ài)。
開(kāi)始我還不知道它叫白鯨，于是我就一本正經(jīng)地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@條白色的大魚(yú)叫什么？”媽媽問(wèn)我：“你看它像什么呢？”我搖著頭說(shuō)：“它很像鯨魚(yú)。”媽媽高興地說(shuō)：“的確是鯨魚(yú)。”我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱伤鼮槭裁词前咨?？”“那就是白鯨唄！”媽媽笑著回答我。媽媽像是想起來(lái)了什么，看著我說(shuō)：“你不是看過(guò)很多關(guān)于海洋生物的書(shū)嗎？怎么連這點(diǎn)小知識(shí)都忘了，去看看玻璃缸上的牌子，牌子上寫(xiě)的非常詳細(xì)，你會(huì)明白的。”我快速的跑過(guò)去一看，果然和媽媽說(shuō)的一樣，是一個(gè)叫白鯨的“家伙”，我特別喜歡它。
大連海洋館讓我認(rèn)識(shí)了很多海洋生物，我真喜歡大連海洋館，以后我還要去玩。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇四
我們的學(xué)校叫回族小學(xué)，又名回小。是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)天地。
春姑娘無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了，校園里到處生機(jī)勃勃，春意盎然，花壇里的小草探出尖尖的小腦袋，好奇的打量著周?chē)孟裨谡f(shuō)：春天真美??！小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空中飛行，松樹(shù)和桂樹(shù)在操場(chǎng)邊挺立，這些樹(shù)木像祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲、玩耍。
夏公公熱情的來(lái)到了人間，烈日炎炎，松樹(shù)依然挺拔的站著，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。小草無(wú)奈的彎下了腰，好像在說(shuō)：“熱死我了！”夏天太炎熱了，我都要熱死了，無(wú)論天氣怎樣炎熱，同學(xué)們還依舊東追西跑，雖然已汗如雨下，浸濕了衣服，還是興高采烈地做著游戲。
秋公主輕輕的走了過(guò)來(lái)，碩果累累，校園內(nèi)的菊花開(kāi)始比美了，小草把草坪變成了金燦燦的地毯。
寒冷的冬天到來(lái)了，厚厚的積雪好像給校園鋪上了一層暖暖的棉被。整個(gè)校園白茫茫的一片，陽(yáng)光一照，樹(shù)上、房子上、操場(chǎng)上到處散發(fā)出耀眼的光芒。下課了，同學(xué)們像脫韁的馬兒奔向操場(chǎng)。有的打雪仗、有的堆雪人、有的扔雪球，整個(gè)校園仿佛要沸騰了。
我們的校園像一個(gè)大花園，一年四季都很美麗，我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇五
美麗的校園，陽(yáng)光融融，綠樹(shù)滿(mǎn)園，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田。周老師從來(lái)不用尖銳刻薄的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，她總是耐心地引導(dǎo)我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時(shí)關(guān)愛(ài)著我們，關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質(zhì)優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長(zhǎng)發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。周老師對(duì)我們非常和藹可親，和周老師在一起時(shí)就像和母親在一起一樣，可以毫無(wú)保留的將自己的心里話向她傾訴，覺(jué)得周老師是我們最信任的人。每年周老師的`生日是我們班每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記的日子，每次同學(xué)們都會(huì)提前一周就開(kāi)始秘密準(zhǔn)備，在生日那天給周老師帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂(lè)。周老師把我們每一位同學(xué)都當(dāng)做她的親生兒女一樣，我們的快樂(lè)就是她的快樂(lè)。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個(gè)大型活動(dòng)，我們班將代表我們學(xué)校表演一套武術(shù)操。為了學(xué)校的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午都要頂著烈日在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然給我們訓(xùn)練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們?nèi)〉脛倮裁刻熘形缗阃覀兿聵侨ゲ賵?chǎng)訓(xùn)練，悉心地為我們糾正動(dòng)作。由于天氣炎熱，每次訓(xùn)練的時(shí)間也很長(zhǎng)，所以同學(xué)們的心情也變得煩躁起來(lái)，此時(shí)周老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)就像一陣涼風(fēng)拂來(lái)，使我們煩躁的心靈得到安定。看著周老師與我們共同經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學(xué)們都感動(dòng)了，訓(xùn)練時(shí)也更加刻苦了。通過(guò)周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來(lái)的喜悅。
最讓我感動(dòng)的是從三年級(jí)開(kāi)始，周老師每天在早讀課都會(huì)為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內(nèi)容，而是周老師為了豐富我們的課外知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的道理給我們額外加的課。從最開(kāi)始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時(shí)還用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。有時(shí)她會(huì)先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會(huì)引起全班的哄堂大笑，這時(shí)周老師也會(huì)跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說(shuō)法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這六年，周老師教會(huì)了我們太多太多的知識(shí)和做人的道理，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和慈母般的疼愛(ài)。在這六年里，我們?nèi)缤钤跍嘏募乙粯樱芾蠋熅褪俏覀兊哪赣H，讓我們沐浴在慈母的關(guān)愛(ài)中，度過(guò)了快樂(lè)而難忘的童年。漫長(zhǎng)的六年時(shí)光對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時(shí)的青澀與長(zhǎng)大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢(mèng)想??這段記憶融入了我們的愛(ài)和周老師的愛(ài)，“愛(ài)就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷”。愛(ài)是世界上最無(wú)價(jià)的珍寶。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇六
吃過(guò)晚飯，我們一家人在爺爺房間聊天。
我坐到爺爺跟前：“爺爺，四十年前，你和奶奶用的是什么燈？”
爺爺告訴我：“油燈和電燈?！?BR> 我驚訝地問(wèn)：“怎么這么快就有電燈了？”
爺爺解釋道：“1882年，上海成為全國(guó)最早使用電器照明的城市之一。1973年，我住的村子，關(guān)王村開(kāi)始通電。但是當(dāng)時(shí)供電量極少，經(jīng)常停電，人們用得最多是油燈。煤油燈光線昏暗，有不好聞的`異味，還愛(ài)熄火。人們更愛(ài)用的是電燈?！?BR> “人們什么時(shí)候才能長(zhǎng)時(shí)間用電燈呢，爺爺？”我非常想知道。
爺爺說(shuō)：“科技一天天進(jìn)步，供電時(shí)間一天天變長(zhǎng)。1993年以后，油燈基本沒(méi)人用了，家家戶(hù)戶(hù)使用鎢絲燈泡和電條燈管，黑夜和白天一樣明亮。過(guò)了幾年，馬路上也安上了路燈，公共設(shè)施的完善，讓人們的夜間出行更方便了。”
“太棒了！”我聽(tīng)得很高興，“后來(lái)呢？”
爺爺把我抱在腿上坐著：“國(guó)家鼓勵(lì)環(huán)保低碳生活，以后，村里人陸續(xù)換上白色的節(jié)能燈。這幾年，白色的節(jié)能燈人們也很少用了。如今我們家里，用的是更為省電的led燈?！?BR> 媽媽接著說(shuō)：“現(xiàn)在的燈不僅節(jié)能，而且美觀。人們生活好了，燈具不只是照明功能，它也成為裝點(diǎn)家居的藝術(shù)品?，F(xiàn)在逛街，多種樣式的路燈、酒店的霓虹燈、商店各種風(fēng)格的燈讓我們的生活環(huán)境更美了。”
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“祖國(guó)發(fā)展了，人們富裕了，你們現(xiàn)在能享受到的好東西一定要珍惜。”
“嗯！”我們不約而同地點(diǎn)頭。
燈，真美！生活，更美！珍惜，最美！
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇七
炎熱的夏天到了，莫愁湖荷花開(kāi)了，吸引了大批游客前來(lái)欣賞，從遠(yuǎn)處望去，滿(mǎn)池的荷花挨挨擠擠，成了花的海洋，那花瓣紅的似火，粉的似霞，白的如雪。正是它們讓夏天變的多姿多彩。
我迫不及待地走近欣賞，碧綠的荷葉撐起一把把又大又圓的傘。在荷葉的映照下，荷花變得更美了，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，不敢讓游客欣賞。有的花瓣全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的仙子正仰頭對(duì)游客們微笑。還有的只是花骨朵，飽脹得快要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，所有的荷花翩翩起舞，不時(shí)還散發(fā)出淡淡的香味。
這時(shí)一群小魚(yú)來(lái)到荷葉下嬉戲，把它當(dāng)作大傘。蜻蜓落到荷葉上把它當(dāng)成停機(jī)坪。青蛙在“呱呱”地叫，把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)。
荷花真美啊，美得令人陶醉!我喜歡荷花。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇八
人間猶如一個(gè)個(gè)美麗的仙境，世界各地的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻……就連我家樓下一個(gè)個(gè)不起眼的花園也毫不遜色。瞧，剛進(jìn)大門(mén)，陣陣和煦的春風(fēng)迎面拂過(guò)，喚醒了沉睡中的大地：小草頑皮地探出腦袋，好奇的打量無(wú)邊無(wú)際的世界；花兒綻開(kāi)了動(dòng)人的笑容，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈……往左走，六個(gè)八角形寶塔似的涼亭映襯著成片成片的杜鵑與羊蹄甲展現(xiàn)在眼前，粉色、紫色、綠色匯成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，令人贊揚(yáng)。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇九
我的家鄉(xiāng)是有“文明城市”之稱(chēng)的新鄉(xiāng)。這里的牧野湖，人民公園非常有名，它們像一顆明珠鑲嵌在家鄉(xiāng)的土地上，為家鄉(xiāng)增添了美景。
牧野湖的面積不是很大，水也不很深，湖邊也只有幾座美麗的小亭點(diǎn)綴。它沒(méi)有大海的雄壯，也沒(méi)有西湖的風(fēng)姿，可我卻深深的愛(ài)著它。牧野湖的水那么清亮，像一顆巨大的藍(lán)寶石。在湖邊那一株株楊柳就像穿著綠色衣服的姑娘，她們有時(shí)在微風(fēng)中翩翩起舞，有時(shí)靜靜地站立在牧野湖這面大鏡子旁邊欣賞著自己那苗條的身姿。
人民公園里有漂亮的荷塘，小船，也有動(dòng)物園等等還有好多好玩的東西，其中最美麗的還是那片荷花池了，每到夏天在層層綠葉中，總會(huì)有一枝枝荷花站立在里面，全開(kāi)的中間露出嫩黃的小蓮蓬，剛開(kāi)放的幾片花瓣像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠色的搖籃中。
媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)，新鄉(xiāng)不僅是“文明城市”還是“森林城市”呢!因?yàn)樾锣l(xiāng)有大面積的綠色土地，在我家樓下就有一下片綠油油的草地。我希望我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美麗。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十
秋天像一幅美麗的畫(huà)卷，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
一抬頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中一排排大雁正擺出各種造型：一會(huì)兒變成大大的'“人”字，一會(huì)兒變成“一”字。大雁們真像一位魔術(shù)家。它們依依不舍地離開(kāi)白云，正踏上飛往南方的旅途。大雁們不斷地回頭張望，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
秋天有著五彩繽紛的水果。紅紅的蘋(píng)果得意洋洋地說(shuō)：“我的衣服是火紅火紅的，味道香甜可口，吃起來(lái)可香了！”站在一旁的菠蘿不服氣地說(shuō)：“人們也愛(ài)吃我呀！”越來(lái)越多的水果都在說(shuō)自己的特點(diǎn)，大家一直爭(zhēng)論不休。
樹(shù)上的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，有的像一個(gè)舞蹈家，在空中旋轉(zhuǎn)；有的想一只小蝴蝶慢慢落下；還有的像一把把小扇子，飄哇飄哇，飄到了樹(shù)媽媽的腳下，鋪成了一張粉色的地毯。每天小朋友走過(guò)這兒都會(huì)感覺(jué)自己像極了新郎和新娘。
秋天是一個(gè)科學(xué)家，他正帶著大家一起回顧著的成長(zhǎng)道路。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十一
今天天氣很悶熱，太陽(yáng)公公似乎因?yàn)閹滋烨盀踉茡踝×怂墓廨x，所以很生氣，這兩天拼命的往外釋放熱量。在外面都不能動(dòng)，動(dòng)一下就會(huì)出很多汗，那些狗狗們更可憐，只能趴在樹(shù)蔭下吐著舌頭，還“吭哧吭哧”的大口喘著粗氣。不過(guò)媽媽說(shuō)這種天氣對(duì)植物好，特別是荷花，可以開(kāi)的很燦爛，所以媽媽今天帶我去了玄武湖公園看荷花。
因?yàn)榍皫滋煜铝撕芏嘤?，所以玄武湖里面都多了很多水。雖然天氣很熱，但是玄武湖公園里還是有陣陣涼風(fēng)的。媽媽把我?guī)У胶苫ǔ厍懊?，我看?jiàn)真的開(kāi)了很多荷花，有深紅的，淺紅的，還有白色的，它們爭(zhēng)奇斗艷。還有很多花骨朵，就像是小姑娘一樣，等著大人給糖果她才會(huì)展示出她的笑臉，真有意思。荷葉更大，一片一片的連在一起，它們給小魚(yú)創(chuàng)造了幸福，因?yàn)樾◆~(yú)可以在葉子下面乘涼，玩游戲。我想，我要是小魚(yú)就好了。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十二
春節(jié)是我國(guó)很久之前所流傳下來(lái)的，至今已有4000多年的歷史。在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，也是它最重要。它文化悠久，有著眾多的習(xí)俗，雖然其中夾著一些迷信，但是還能體現(xiàn)出人們對(duì)新的一年的美好祝愿。
王安石有一句詩(shī)是這樣的：爆竹聲中一歲除。講的就是放煙花。過(guò)年要放煙花，在大年三十的夜晚，原本寂靜的夜晚變得不再死氣沉沉。到處都是孩子的歡呼聲，夜的上空，絢麗，精美。也許你還沒(méi)捕捉到最美麗的瞬間，但過(guò)年的美好祝愿已經(jīng)深入人心，它是最美麗的夜晚。
大家都收過(guò)壓歲錢(qián)吧，別看它是錢(qián)，但其中的文化底蘊(yùn)也很深的：據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲?？?，這不是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩最純真的祝福嗎。美麗心靈的種子也在這時(shí)悄然傳播。
也許你對(duì)春節(jié)還有看法，可她的純真，她的美好，是不可懷疑的。辛苦的農(nóng)民工因此有個(gè)回歸的機(jī)會(huì)，在外的游子才有回家的可能。
啊，春節(jié)，一個(gè)美好的節(jié)日。你的美麗是炫麗多彩的希望之舞，你的'純真是不可磨滅的璀璨之歌。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十三
星期天的上午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)荷塘，一到這里，我就被這眼前的.美景深深地吸引住了。
進(jìn)入荷塘，首先映入眼簾的是一大片一大片的荷花。有的含苞待放，像一位小女孩在害羞地用自己的小手捂住了她粉嫩嫩的臉蛋。有的已綻放三分之二了，正朝游客們笑呢！有的已經(jīng)興然怒放了，正在昂首挺胸的正與太陽(yáng)對(duì)抗呢！盛開(kāi)的荷花白的像雪、粉的像霞、紅的像火，十分漂亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花便穿著自己美麗的花裙在水中跳起芭蕾舞。
“呱呱，呱呱……”青蛙先生見(jiàn)荷花小姐跳得這么好，便在也按忍不住了，于是就大展歌喉，唱起了青蛙之歌給荷花伴奏。小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧了，“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停。蝴蝶和蜻蜓也隨著荷花翩翩起舞。不一會(huì)兒，整個(gè)池塘就變成了一個(gè)小舞廳。
“還有我呢！”荷葉哥哥說(shuō)。只見(jiàn)它請(qǐng)來(lái)了露珠妹妹來(lái)為它裝扮，再加上它綠油油的西裝和綠色的小傘，一下就變成了一個(gè)帥小伙了。
看著荷花小姐漂亮的舞姿，聽(tīng)著悅耳的歌曲，我情不自禁地摘下了一朵荷花，聞了聞，一股清香直竄我的鼻孔。我又用手摸了摸荷花。啊，好光滑！簡(jiǎn)直比嬰兒皮膚還要光滑！
要回家了了，我戀戀不舍地離開(kāi)了荷塘，我心想：下次還要來(lái)這里！
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十四
我的家鄉(xiāng)在陜西省南部的安康市。
安康雖然是一個(gè)城市，一個(gè)比西安小的城市。但是那里的霧霾可比西安的要少，所以那里的空氣比較新鮮。
那里有一潭湖水，就是美麗的“瀛湖”。它來(lái)自于美麗的漢江，是安康水電站筑壩形成的西北五省最大的淡水湖，是一個(gè)旅游的好地方。每次來(lái)到安康，我們都會(huì)先去瀛湖看一看，我很喜歡瀛湖，因?yàn)槟抢锷钪芏嗫蓯?ài)的小魚(yú)和蝦，這些魚(yú)蝦在瀛湖里自由自在的生活著，你只要拿出漁網(wǎng)隨便一撈，就能撈上來(lái)又肥又大魚(yú)蝦，然后烤著吃，滋味可是好呢!我們?cè)阱燥垥r(shí)，都會(huì)吃這些永遠(yuǎn)都吃不膩的湖鮮，實(shí)在是太美味了!我還有一首描寫(xiě)瀛湖的詩(shī)句呢!
《文瀛湖題賦》
文瀛茫茫水溋蕩，
白登煙雨莽蒼蒼。
昔日玉皇一滴淚，
灑向人間化波浪。
安康不但有美麗的瀛湖，還有香溪洞，翠屏島、熨斗古鎮(zhèn)，每個(gè)景區(qū)都有不一樣的風(fēng)采。
除了美麗的景色，我的家鄉(xiāng)還有很多好吃的東西，獅頭柑，秦巴野豬肉，紅香貢米，豬血豆腐干，野山柿，鬼谷子臘肉，火棘果，野山梨，五味果等陜西省安康特色小吃，各式各樣，各種不同的味道，好吃極了，看見(jiàn)就想流口水。
這就是我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十五
我們的學(xué)校最漂亮的地方就是小天井河新操場(chǎng)。
小天井的北面有一棵高高的黃楊樹(shù)，它非常粗壯.結(jié)實(shí).挺拔，就像草原的哨兵一樣。挺拔在陽(yáng)光下，在遠(yuǎn)處望去，像一團(tuán)閃閃發(fā)光的金子，一閃一閃的。
在小天井的西面，有一棵又高又大的樹(shù)，樹(shù)上有一簇簇桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面東瞧瞧，西看看；柳樹(shù)剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就晃來(lái)晃去，仿佛在向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
小天井的南面有一棵臘梅樹(shù)。每年冬季，臘梅花就會(huì)開(kāi)出五角星似的小白花，花蕊帶點(diǎn)金黃色。花瓣尖尖，上面有幾點(diǎn)紅斑，色澤雖然不鮮艷，樣子也非常逗人喜愛(ài)。
老師帶著我們向新建的操場(chǎng)走去。過(guò)了一會(huì)兒，我們走到了新操場(chǎng)，我飛快地跑到了新操場(chǎng)的旁邊，用手摸了摸，感覺(jué)非常硬，還很粗糙呢。我一眼望去，就像一個(gè)大草原一樣?？墒?，跑在上面的感覺(jué)是非常輕松的，我又抬頭一看，原來(lái)是屯圓形的呀。新操場(chǎng)的上面有一條一條的花紋，中央有一大塊綠色的正方形。新操場(chǎng)可真雄偉??！
新操場(chǎng)的南面開(kāi)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)含苞欲放的廣玉蘭的大樹(shù)。它們仿佛在大樹(shù)上唱歌跳舞，非常美麗。廣玉蘭有的花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
新操場(chǎng)的北面有一棵一棵的樹(shù)，好像排著整整齊齊的隊(duì)伍，去打仗一樣呢。過(guò)了幾天，我來(lái)到了新操場(chǎng)，我抬頭一看，驚訝不已，才過(guò)了短短的幾天，樹(shù)就長(zhǎng)得那么茂盛，郁郁蔥蔥的。樹(shù)生長(zhǎng)得速度可真快啊！而且，樹(shù)上的鳥(niǎo)巢也越來(lái)越多了，數(shù)也數(shù)不清。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們美麗的校園。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十六
在夏天的一個(gè)周末，我來(lái)到西湖邊看荷花。車(chē)一開(kāi)到西湖邊，我就聞到一股香味，我猛然跳下已剛剛停穩(wěn)的車(chē)，往西湖邊跑去。
荷花幾乎都在茂盛的時(shí)期，把他們的所有生命力展示給我們看，那么多荷花，一朵旁邊接著一朵，形成了一個(gè)網(wǎng)狀圖，有許多小鳥(niǎo)和蜻蜓在這個(gè)網(wǎng)狀圖中快樂(lè)的生活。荷花那么美麗，照耀著我們的眼睛，似乎每一朵花都在湖上快活的跳著舞。
看著這美麗無(wú)比的畫(huà)面，我想起了園林工人勤勞的背影，他們也許十分辛苦，但他們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句：“我好累呀。”他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，向園林工人敬禮。
美麗的千島湖小學(xué)三年級(jí)篇十七
校園，是老師和同學(xué)們共同的“家”，是無(wú)私賦予我知識(shí)的智慧搖籃，同時(shí)也是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠帧?BR> 我們的校園，常青第一學(xué)校，經(jīng)翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進(jìn)校門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是兩座高大的紅色教學(xué)樓。樓頂上寫(xiě)著幾個(gè)金光閃閃的大字，“理想、信念、責(zé)任、榮譽(yù)”特別醒目，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)樓四周，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
校園里一片片生機(jī)勃勃的景象令人陶醉，時(shí)不時(shí)還會(huì)招來(lái)一群小鳥(niǎo)，在這里嬉戲，玩耍。當(dāng)然最引人注目的，非新翻新的操場(chǎng)莫屬啦!放眼望去，藍(lán)綠相間的操場(chǎng)顯得格外寬闊，金色的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，使操場(chǎng)格外耀眼。
校園還有一個(gè)“五a”級(jí)景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點(diǎn)綴著浮萍，水下生長(zhǎng)著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長(zhǎng)著一棵粗壯的柚子樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹(shù)葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
我們的校園一年四季美如畫(huà)，我喜歡我們的校園。