人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié)，通過總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己。在總結(jié)中要注意提煉和概括，找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。小編為大家推薦一些有效的溝通技巧，幫助你處理人際關(guān)系。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇一
接到一些通知后，我園響應(yīng)花都區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)花都區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號(hào)召，在易園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見成效?，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)：
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?BR> 5、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。
7、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識(shí)；逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全園行動(dòng)起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二
環(huán)境，是生活之本，生存之根。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問題日益突出，垃圾分類刻不容緩。
來自寧波市興寧中學(xué)的學(xué)子們利用暑假時(shí)光，走進(jìn)城市社區(qū)、工廠企業(yè)，圍繞垃圾分類主題組織了一場(chǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在寧波生化處理廠的中控室，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員給同學(xué)們介紹了生化垃圾處理的流水線，從脫水到排污，從分離到回收，同學(xué)們對(duì)每一個(gè)步驟都充滿了好奇，聽得十分認(rèn)真。
在廠區(qū)內(nèi)的寧波垃圾分類教育基地，同學(xué)們了解了垃圾分類回收處理的知識(shí)，也明白了居民家庭生活垃圾分為四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾，不同的垃圾都應(yīng)分門別類、準(zhǔn)確投放。
既然是暑期實(shí)踐，光有理論知識(shí)那怎么行？隨后，興寧中學(xué)106班的孩子們來到了梅沁社區(qū)黨群服務(wù)中心，為社區(qū)居民做了一次垃圾分類大宣講，呼吁居民們參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，讓垃圾有處可歸。
室內(nèi)有宣講，室外有分發(fā)。興寧中學(xué)的孩子們還為梅沁街道的居民們分發(fā)了環(huán)保袋、抹布、宣傳冊(cè)等小物品，給居民們講解了有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，引來不少市民駐足圍觀，連連稱贊。
垃圾變寶源自分類，呵護(hù)環(huán)境始于點(diǎn)滴。讓我們也跟隨興寧中學(xué)這群孩子們的腳步，將垃圾分類進(jìn)行到底！
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇三
有人預(yù)計(jì)，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的'積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。
學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子，喝完后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂趣。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇四
活環(huán)境，也關(guān)系資源節(jié)約使用，更是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。8月22日上午，在?？谑旋埲A區(qū)金貿(mào)街道辦事處的支持和指導(dǎo)下，達(dá)嘉豪苑物業(yè)管理處現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助，由金海社區(qū)居委會(huì)和?？谛呛Ｉ鐣?huì)工作服務(wù)站一同組織開展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區(qū)“垃圾分類我知道”宣傳活動(dòng)。
通過此次活動(dòng)，社區(qū)居民收獲頗豐。對(duì)垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)。居民都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
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垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇五
校園更美麗”主題教育活動(dòng)。
首先各個(gè)班開展了以“垃圾不落地
校園更美麗”的主題闡述了自己的觀點(diǎn)，大家積極討論，各抒己見，提出了很多建設(shè)美麗校園的合理化建議。
我們還利用大課間的時(shí)間，全體師生在校園范圍內(nèi)開展“垃圾不落地，校園更美麗”倡議簽名活動(dòng)。
通過這一次“垃圾不落地
校園更美麗”主題活動(dòng)的開展，同學(xué)們更加深刻地理解了“美麗校園”的含義，同時(shí)也拉近了師生之間的距離，所有學(xué)生在這次活動(dòng)中不僅得到了腦力上的鍛煉，更增強(qiáng)了自身的思想覺悟。在美化校園的同時(shí)，也凈化了大家的心靈。參加活動(dòng)是提高人際關(guān)系的橋梁，也是加深同學(xué)相互了解的機(jī)會(huì)。
讓我們師生共同努力，為建設(shè)“美麗校園”而奉獻(xiàn)自己的一分綿薄之力！美麗校園，從我做起；美麗校園，我們共同努力！
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇六
2021年2月22日下午，市執(zhí)法局組織生活垃圾分類工作人員和環(huán)保志愿者，在龍?bào)茨显飞鐓^(qū)開展“猜燈謎學(xué)垃圾分類，鬧元宵建美麗家園”的主題宣傳活動(dòng)。
此次生活垃圾分類宣傳活動(dòng)設(shè)置了快樂套圈圈、你追我趕、有獎(jiǎng)問答、試試巧分類、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤五個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，引導(dǎo)居民正確分類投放垃圾以及注意事項(xiàng)，寓教于樂，氣氛熱烈。
宣傳活動(dòng)結(jié)束，工作人員發(fā)現(xiàn)通過持續(xù)的宣傳活動(dòng)，居民生活垃圾分類的意識(shí)和知識(shí)掌握程度有所加強(qiáng)，下一步，市執(zhí)法局將繼續(xù)加大宣傳力度，讓垃圾分類深入人心，形成全民參與的良好社會(huì)氛圍。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇七
為了更好的宣傳垃圾分類知識(shí)，從小培養(yǎng)兒童青少年垃圾分類的習(xí)慣，由兒童青少年從而帶動(dòng)整個(gè)家庭進(jìn)行垃圾分類，在大亞灣婦聯(lián)指導(dǎo)下和中興社區(qū)婦聯(lián)的支持下，中興社區(qū)綜合服務(wù)中心于5月22日下午，在中興社綜開展了一場(chǎng)垃圾分類我最行之親子尋“寶”活動(dòng)，居民對(duì)于此次活動(dòng)感到十分滿意。
首先執(zhí)委通過開展“猜猜我是幾”破冰游戲，迅速緩和了各個(gè)家庭之間的氣氛；接著成員學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，為接下來的尋“寶”打下基礎(chǔ)，每個(gè)成員都在認(rèn)真觀看與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍濃烈；在尋“寶”環(huán)節(jié)開始后，各個(gè)成員積極的尋“寶”，有些家庭收獲頗豐，有些家庭以堅(jiān)實(shí)的垃圾分類知識(shí)勇奪高分，大家紛紛表示在尋“寶”的過程中不知不覺就學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí)，希望多多開展此類的活動(dòng)，在愉快的氣氛下此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)成員們?cè)趯さ倪^程中記憶鞏固垃圾分類的知識(shí)，效果卓越，提升了垃圾分類知識(shí)量，希望在后續(xù)的生活中運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，在生活中實(shí)踐，把垃圾分類知識(shí)化于心踐于行。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇八
3月19日，xx區(qū)泉湖街道組織志愿者、老黨員走進(jìn)轄區(qū)嶺秀陽光居民活動(dòng)廣場(chǎng)開展“垃圾分類，你我同行”垃圾分類宣傳活動(dòng)，吸引了近百名群眾參加。
活動(dòng)通過設(shè)立咨詢點(diǎn)、發(fā)放宣傳資料等方式，向過往群眾宣講垃圾分類的重要性及要求、生活垃圾如何分類等。同時(shí)，活動(dòng)設(shè)置互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，群眾積極參與垃圾分類知識(shí)搶答，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇九
為積極響應(yīng)國(guó)家垃圾分類號(hào)召，落實(shí)廣州市垃圾分類工作，推動(dòng)社區(qū)垃圾分類開展，廣州僑頤·六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站于2021年1月23日在六榕街涼亭坊新廣場(chǎng)開展“垃圾分類知多點(diǎn)，分出生活新畫卷”——環(huán)保宣傳活動(dòng)，旨在鞏固居民垃圾分類知識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民垃圾分類意識(shí)，活動(dòng)在11名社區(qū)青少年志愿者以及1名社區(qū)長(zhǎng)者志愿者的協(xié)助下順利開展，并共吸引60余名社區(qū)居民參加。
本次活動(dòng)共設(shè)3個(gè)游戲攤位、1個(gè)酵素宣傳推廣攤位以及一個(gè)垃圾分類知識(shí)宣傳攤位，力求吸引更多的社區(qū)居民參與，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。在活動(dòng)過程中，居民參與的熱情高漲，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語，其中垃圾分類互動(dòng)視頻這種新穎的知識(shí)宣傳方式吸引大批居民參加，生動(dòng)有趣的內(nèi)容，讓居民在學(xué)習(xí)到垃圾分類知識(shí)的同時(shí)收獲快樂。此外，由社區(qū)居民志愿者珍姨開展的酵素宣傳推廣攤位也得到居民的關(guān)注，通過了解酵素制作和作用，讓社區(qū)居民學(xué)會(huì)酵素制作方法的同時(shí)，引導(dǎo)其思考垃圾分類的意義和重要性，提升垃圾分類的意識(shí)。
實(shí)行垃圾分類是貫徹黨的綠色發(fā)展理念的重要舉措，關(guān)系廣大人民群眾的生活環(huán)境，也是社會(huì)文明水平的重要體現(xiàn)。通過本次“垃圾分類知多點(diǎn)，分出生活新畫卷”——環(huán)保宣傳活動(dòng)在鞏固居民垃圾分類知識(shí)的同時(shí)，為進(jìn)一步培養(yǎng)居民垃圾分類意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣，共建共享美好文明社區(qū)，一起為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十
為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，近日，小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。
在本次主題教育活動(dòng)期間，小學(xué)首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率。
學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識(shí)。
在各班級(jí)中開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開展“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的'效果。相信，小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十一
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng)，小組成員通過到祥和花園對(duì)小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。
小組首先通過講解ppt，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對(duì)垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識(shí)，他們都知道垃圾不分類投放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，并且讓小組成員也深刻的'認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十二
20xx年10月24日，為倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活理念，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，對(duì)塑料的危害有充分的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生禁塑減塑意識(shí)，西華師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院開展了“垃圾分類，攜手‘禁塑’，保護(hù)環(huán)境”主題團(tuán)日活動(dòng)。
在現(xiàn)代社會(huì)，一座座不夜城迅速崛起，一條條酒吧街燈火輝煌，一個(gè)個(gè)靜謐的家園消失不見，鋼筋水泥堆砌在一片片消失的`森林上，一條條渾濁骯臟的河流上，燈紅酒綠是以綠色為代價(jià)的?！皵?shù)罟不入，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也?！眻?jiān)持可持續(xù)發(fā)展，人類與自然和諧發(fā)展才是未來可期！
塑料制品，曾經(jīng)被譽(yù)為人類最偉大發(fā)明之一，推動(dòng)了全球各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，對(duì)人類的貢獻(xiàn)甚至不亞于蒸汽機(jī)的發(fā)明。但如今，過度飽和的塑料垃圾充斥著我們的海洋、飛鳥、土壤……甚至是人體內(nèi)都有塑料微粒的身影。
宇宙中的星球有很多，但是地球只有一個(gè)，保護(hù)地球的責(zé)任，是每一個(gè)公民都應(yīng)該承擔(dān)的，雖然我們不能決定工廠不冒煙，不能決定燃油汽車不上路，不能決定石油不開采，但是我們可以改變我們的生活習(xí)慣，減少使用一次性的塑料制品，減少白色污染對(duì)環(huán)境的破壞。
山水養(yǎng)育了人類，自然收容了人類，但愿我們大家都能一起加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)建一個(gè)人與自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息得繁衍下去！
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十三
低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性，環(huán)保無小事，應(yīng)從小抓起。
街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動(dòng)，把垃圾分類的正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛的小朋友的身邊。
10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的小道具、小獎(jiǎng)狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。
一進(jìn)入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時(shí)候。
這次垃圾分類主題活動(dòng)安排了豐富的內(nèi)容。
首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會(huì)神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個(gè)可愛的卡通人物時(shí)候，小家伙們就特別開心。
他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯(cuò)，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。
隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場(chǎng)上。
我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評(píng)委，依次分組看哪個(gè)小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭(zhēng)先恐后，開動(dòng)著小腦袋，眼睛盯著地上的小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對(duì)面的垃圾桶跑過去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識(shí)贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長(zhǎng)和方在元副科長(zhǎng)為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并且囑咐他們回家以要后跟家長(zhǎng)們宣傳垃圾分類的知識(shí)，大家一起來行動(dòng)。
此次垃圾分類主題月活動(dòng)，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，如何正確的進(jìn)行垃圾分類。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們將把此項(xiàng)工作推廣到各個(gè)社區(qū)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動(dòng)創(chuàng)建文明杭城。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十四
大家好！垃圾分類試點(diǎn)工作今年在我區(qū)全面啟動(dòng)，目的是加快我區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)步伐，進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境，提升我鎮(zhèn)群眾生活質(zhì)量。為了切實(shí)做好這次垃圾分類工作，響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出了“建設(shè)美麗薊州、創(chuàng)造美好家園”的行動(dòng)。在這里同廣大農(nóng)戶予以宣傳:
1、可回收垃圾
廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。
2、有害垃圾
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。
3、廚余垃圾
丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、肉碎骨等。
4、其他垃圾
受污染與無法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、難以自然降解的肉食骨骼、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭、灰土等。
為了便于區(qū)別同時(shí)又同國(guó)際接軌，通常以以下4種顏色來區(qū)別:
有害垃圾-紅色廚余垃圾-綠色可回收垃圾-藍(lán)色其他垃圾-黃色
(1)可回收垃圾。由保潔員自行變賣或農(nóng)戶自賣。
(2)有害垃圾。由村統(tǒng)一設(shè)點(diǎn)抵金定點(diǎn)回收，然后運(yùn)至焚燒廠統(tǒng)一處理。(據(jù)有關(guān)資料顯示，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。喝了被受污染的水還會(huì)導(dǎo)致白血病、血癌、腫瘤等多種疾病)。
(3)餐廚垃圾。用于飼養(yǎng)家禽、家畜或由保潔員統(tǒng)一收集到我們下一步將建成的太陽能垃圾減量化處理站集中發(fā)酵漚肥還田處置。
（4）其他垃圾。還是采用原來的“戶集、村運(yùn)、鎮(zhèn)運(yùn)、區(qū)處理”模式，統(tǒng)一采取焚燒發(fā)電無害化處置。
生活垃圾，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾及建筑垃圾的分類問題。
目前正值秧棵雜草等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾高峰期，也是建筑垃圾的高峰期。各村的垃圾桶是用來收集生活過程中的生活垃圾用的，秧棵雜草和建筑垃圾等與生活垃圾無關(guān)的垃圾禁止倒入桶內(nèi)，這些垃圾可由村集中處理，可以放在垃圾桶旁或是村指定位置統(tǒng)一處理。
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垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十五
為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類的能力，同時(shí)使垃圾分類的知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實(shí)踐。積成社區(qū)活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的.社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導(dǎo)孩子們?cè)诮窈笊钪锌梢宰杂X進(jìn)行垃圾分類，并通過我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類的環(huán)保氛圍！
通過此次活動(dòng)，社區(qū)居民收獲頗豐。對(duì)垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)。居民都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十六
伴隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來發(fā)展中的社會(huì)責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤(rùn)陽光成長(zhǎng)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
校園陽光電視臺(tái)進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動(dòng)，拉開了系列活動(dòng)的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們通過了解垃圾分類的知識(shí)，亂扔垃圾會(huì)給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。
孩子們還開展了“走進(jìn)校園，找找垃圾小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，志愿者們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動(dòng)。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十七
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng)，小組成員通過到祥和花園對(duì)小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。
小組首先通過講解ppt，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對(duì)垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識(shí)，他們都知道垃圾不分類投放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的`重要性。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十八
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng)，小組成員通過到祥和花園對(duì)小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。
小組首先通過講解ppt，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。
首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會(huì)神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個(gè)可愛的卡通人物時(shí)候，小家伙們就特別開心。
他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯(cuò)，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。
隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場(chǎng)上。
我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評(píng)委，依次分組看哪個(gè)小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭(zhēng)先恐后，開動(dòng)著小腦袋，眼睛盯著地上的.小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對(duì)面的垃圾桶跑過去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識(shí)贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長(zhǎng)和方在元副科長(zhǎng)為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并且囑咐他們回家以要后跟家長(zhǎng)們宣傳垃圾分類的知識(shí)，大家一起來行動(dòng)。
此次垃圾分類主題月活動(dòng)，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，如何正確的進(jìn)行垃圾分類。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們將把此項(xiàng)工作推廣到各個(gè)社區(qū)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動(dòng)創(chuàng)建文明杭城。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十九
這一年來，學(xué)校向我們宣傳了垃圾分類的知識(shí)，還給每個(gè)班級(jí)下發(fā)了可回收、不可回收的分類垃圾桶。這幾周里，班主任也準(zhǔn)備了幾節(jié)班、隊(duì)會(huì)課向我們介紹垃圾分類的重要性，同時(shí)組織兩三名同學(xué)專門負(fù)責(zé)垃圾分類的.工作，把回收后的可回收垃圾送給打掃衛(wèi)生的阿姨，為環(huán)境出一份力。
通過對(duì)垃圾分類的深度了解，我明白了它對(duì)于當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的重要幫助。只要每一個(gè)人都能嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類，環(huán)境一定會(huì)越來越好。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二十
為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類的能力，同時(shí)使垃圾分類的知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實(shí)踐。積成社區(qū)活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導(dǎo)孩子們?cè)诮窈笊钪锌梢宰杂X進(jìn)行垃圾分類，并通過我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類的環(huán)保氛圍！
活動(dòng)開始前，社工將孩子們均分成三組，為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽，分別對(duì)東河區(qū)，西河區(qū)，興濟(jì)河區(qū)三個(gè)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地探索，組織孩子們畫社區(qū)地圖，標(biāo)識(shí)井蓋位置、標(biāo)識(shí)分類垃圾桶位置，觀察分類垃圾桶的數(shù)量與分類情況。
在探索過程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀(jì)小，但也毫不落后；即使探索路程又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來休息一會(huì)兒，喝口水，便繼續(xù)這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊(duì)，拿著畫板和鉛筆，描繪著自己的畫作。
不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心，畫板上的畫作也已基本完成，大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動(dòng)室，分享著在畫社區(qū)地圖的'過程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后，由社工通過小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類情況以及其中存在的問題，倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類的理念，從自身做起，把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動(dòng)在小朋友們的.心中種下了一顆種子，它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來，使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實(shí)行已在不遠(yuǎn)處，希望大家積極踐行垃圾分類政策，從自身做起！
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二十一
生活中垃圾隨處可見，雖說“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。
但是，如果大家能對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會(huì)有益身心健康，保持環(huán)境的潔凈。
為了了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，龍南幼兒園的師生及家長(zhǎng)們進(jìn)行了“垃圾分類從我做起”的主題環(huán)?；顒?dòng)。
玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的'人！
通過垃圾分類的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來！伴隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來發(fā)展中的社會(huì)責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤(rùn)陽光成長(zhǎng)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
校園陽光電視臺(tái)進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動(dòng)，拉開了系列活動(dòng)的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們通過了解垃圾分類的知識(shí)，亂扔垃圾會(huì)給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。
孩子們還開展了“走進(jìn)校園，找找垃圾小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，志愿者們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動(dòng)。
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個(gè)分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動(dòng)。
來自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語學(xué)院宣講時(shí)，從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì)，表達(dá)出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點(diǎn)，其實(shí)垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn)，在每一個(gè)人的共同努力下，我們的生活和環(huán)境會(huì)更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí)，重點(diǎn)分析了德國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)垃圾分類的管理，以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時(shí)，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應(yīng)該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國(guó)垃圾分類、寧波垃圾分類及實(shí)施成效、垃圾分類的行動(dòng)四個(gè)方面展開宣講，著重強(qiáng)調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等，明確了法律責(zé)任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對(duì)于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動(dòng)。
此次的垃圾分類宣講活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度，促使其積極參與到實(shí)踐中來，以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二十二
實(shí)行生活垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，也關(guān)系資源節(jié)約使用，更是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。8月22日上午，在?？谑旋埲A區(qū)金貿(mào)街道辦事處的支持和指導(dǎo)下，達(dá)嘉豪苑物業(yè)管理處現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助，由金海社區(qū)居委會(huì)和?？谛呛Ｉ鐣?huì)工作服務(wù)站一同組織開展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區(qū)“垃圾分類我知道”宣傳活動(dòng)。
通過此次活動(dòng)，社區(qū)居民收獲頗豐。對(duì)垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)。居民都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
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垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二十三
人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當(dāng)前社會(huì)共同關(guān)注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時(shí)教會(huì)居民垃圾分類的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)垃圾分類的責(zé)任感，從而自覺參與到日常的垃圾分類行動(dòng)中。
近日，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動(dòng)”，本次活動(dòng)共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動(dòng)開始前，志愿者為參加活動(dòng)的.居民測(cè)量體溫，并做好個(gè)人健康情況登記，落實(shí)疫情防控措施，穩(wěn)固疫情防控堅(jiān)固防線。
本次活動(dòng)共設(shè)有4個(gè)垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動(dòng)形式吸引了許多居民的積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運(yùn)動(dòng)身體、收獲快樂的`同時(shí)，學(xué)會(huì)分辨垃圾種類，增強(qiáng)垃圾分類知識(shí)。而垃圾分類互動(dòng)視頻和垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識(shí)的同時(shí)，讓居民認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識(shí)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動(dòng)后，不僅證明自己在垃圾分類知識(shí)上很“叻”，還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識(shí)，認(rèn)為垃圾分類活動(dòng)的持續(xù)開展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識(shí)。而帶著孩子路過被活動(dòng)吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動(dòng)有利于孩子從小樹立環(huán)保意識(shí)，提升素質(zhì)的同時(shí)，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。
通過本次垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過簡(jiǎn)單有趣的游戲，教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型，進(jìn)一步鞏固居民對(duì)垃圾分類的知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識(shí)。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二十四
低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性，環(huán)保無小事，應(yīng)從小抓起。
街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動(dòng)，把垃圾分類的'正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛的小朋友的身邊。
10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的小道具、小獎(jiǎng)狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。
一進(jìn)入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時(shí)候。
這次垃圾分類主題活動(dòng)安排了豐富的內(nèi)容。
首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會(huì)神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個(gè)可愛的卡通人物時(shí)候，小家伙們就特別開心。
他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯(cuò)，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。
隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場(chǎng)上。
我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評(píng)委，依次分組看哪個(gè)小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭(zhēng)先恐后，開動(dòng)著小腦袋，眼睛盯著地上的小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對(duì)面的垃圾桶跑過去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識(shí)贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長(zhǎng)和方在元副科長(zhǎng)為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并且囑咐他們回家以要后跟家長(zhǎng)們宣傳垃圾分類的知識(shí)，大家一起來行動(dòng)。
此次垃圾分類主題月活動(dòng)，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，如何正確的進(jìn)行垃圾分類。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們將把此項(xiàng)工作推廣到各個(gè)社區(qū)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動(dòng)創(chuàng)建文明杭城。
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做好垃圾分類的通知
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇一
接到一些通知后，我園響應(yīng)花都區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)花都區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號(hào)召，在易園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見成效?，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)：
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?BR> 5、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。
7、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識(shí)；逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全園行動(dòng)起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二
環(huán)境，是生活之本，生存之根。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問題日益突出，垃圾分類刻不容緩。
來自寧波市興寧中學(xué)的學(xué)子們利用暑假時(shí)光，走進(jìn)城市社區(qū)、工廠企業(yè)，圍繞垃圾分類主題組織了一場(chǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在寧波生化處理廠的中控室，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員給同學(xué)們介紹了生化垃圾處理的流水線，從脫水到排污，從分離到回收，同學(xué)們對(duì)每一個(gè)步驟都充滿了好奇，聽得十分認(rèn)真。
在廠區(qū)內(nèi)的寧波垃圾分類教育基地，同學(xué)們了解了垃圾分類回收處理的知識(shí)，也明白了居民家庭生活垃圾分為四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾，不同的垃圾都應(yīng)分門別類、準(zhǔn)確投放。
既然是暑期實(shí)踐，光有理論知識(shí)那怎么行？隨后，興寧中學(xué)106班的孩子們來到了梅沁社區(qū)黨群服務(wù)中心，為社區(qū)居民做了一次垃圾分類大宣講，呼吁居民們參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，讓垃圾有處可歸。
室內(nèi)有宣講，室外有分發(fā)。興寧中學(xué)的孩子們還為梅沁街道的居民們分發(fā)了環(huán)保袋、抹布、宣傳冊(cè)等小物品，給居民們講解了有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，引來不少市民駐足圍觀，連連稱贊。
垃圾變寶源自分類，呵護(hù)環(huán)境始于點(diǎn)滴。讓我們也跟隨興寧中學(xué)這群孩子們的腳步，將垃圾分類進(jìn)行到底！
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇三
有人預(yù)計(jì)，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的'積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。
學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子，喝完后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂趣。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇四
活環(huán)境，也關(guān)系資源節(jié)約使用，更是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。8月22日上午，在?？谑旋埲A區(qū)金貿(mào)街道辦事處的支持和指導(dǎo)下，達(dá)嘉豪苑物業(yè)管理處現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助，由金海社區(qū)居委會(huì)和?？谛呛Ｉ鐣?huì)工作服務(wù)站一同組織開展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區(qū)“垃圾分類我知道”宣傳活動(dòng)。
通過此次活動(dòng)，社區(qū)居民收獲頗豐。對(duì)垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)。居民都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
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幼兒園垃圾分類活動(dòng)方案
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垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇五
校園更美麗”主題教育活動(dòng)。
首先各個(gè)班開展了以“垃圾不落地
校園更美麗”的主題闡述了自己的觀點(diǎn)，大家積極討論，各抒己見，提出了很多建設(shè)美麗校園的合理化建議。
我們還利用大課間的時(shí)間，全體師生在校園范圍內(nèi)開展“垃圾不落地，校園更美麗”倡議簽名活動(dòng)。
通過這一次“垃圾不落地
校園更美麗”主題活動(dòng)的開展，同學(xué)們更加深刻地理解了“美麗校園”的含義，同時(shí)也拉近了師生之間的距離，所有學(xué)生在這次活動(dòng)中不僅得到了腦力上的鍛煉，更增強(qiáng)了自身的思想覺悟。在美化校園的同時(shí)，也凈化了大家的心靈。參加活動(dòng)是提高人際關(guān)系的橋梁，也是加深同學(xué)相互了解的機(jī)會(huì)。
讓我們師生共同努力，為建設(shè)“美麗校園”而奉獻(xiàn)自己的一分綿薄之力！美麗校園，從我做起；美麗校園，我們共同努力！
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇六
2021年2月22日下午，市執(zhí)法局組織生活垃圾分類工作人員和環(huán)保志愿者，在龍?bào)茨显飞鐓^(qū)開展“猜燈謎學(xué)垃圾分類，鬧元宵建美麗家園”的主題宣傳活動(dòng)。
此次生活垃圾分類宣傳活動(dòng)設(shè)置了快樂套圈圈、你追我趕、有獎(jiǎng)問答、試試巧分類、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤五個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，引導(dǎo)居民正確分類投放垃圾以及注意事項(xiàng)，寓教于樂，氣氛熱烈。
宣傳活動(dòng)結(jié)束，工作人員發(fā)現(xiàn)通過持續(xù)的宣傳活動(dòng)，居民生活垃圾分類的意識(shí)和知識(shí)掌握程度有所加強(qiáng)，下一步，市執(zhí)法局將繼續(xù)加大宣傳力度，讓垃圾分類深入人心，形成全民參與的良好社會(huì)氛圍。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇七
為了更好的宣傳垃圾分類知識(shí)，從小培養(yǎng)兒童青少年垃圾分類的習(xí)慣，由兒童青少年從而帶動(dòng)整個(gè)家庭進(jìn)行垃圾分類，在大亞灣婦聯(lián)指導(dǎo)下和中興社區(qū)婦聯(lián)的支持下，中興社區(qū)綜合服務(wù)中心于5月22日下午，在中興社綜開展了一場(chǎng)垃圾分類我最行之親子尋“寶”活動(dòng)，居民對(duì)于此次活動(dòng)感到十分滿意。
首先執(zhí)委通過開展“猜猜我是幾”破冰游戲，迅速緩和了各個(gè)家庭之間的氣氛；接著成員學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，為接下來的尋“寶”打下基礎(chǔ)，每個(gè)成員都在認(rèn)真觀看與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍濃烈；在尋“寶”環(huán)節(jié)開始后，各個(gè)成員積極的尋“寶”，有些家庭收獲頗豐，有些家庭以堅(jiān)實(shí)的垃圾分類知識(shí)勇奪高分，大家紛紛表示在尋“寶”的過程中不知不覺就學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí)，希望多多開展此類的活動(dòng)，在愉快的氣氛下此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)成員們?cè)趯さ倪^程中記憶鞏固垃圾分類的知識(shí)，效果卓越，提升了垃圾分類知識(shí)量，希望在后續(xù)的生活中運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，在生活中實(shí)踐，把垃圾分類知識(shí)化于心踐于行。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇八
3月19日，xx區(qū)泉湖街道組織志愿者、老黨員走進(jìn)轄區(qū)嶺秀陽光居民活動(dòng)廣場(chǎng)開展“垃圾分類，你我同行”垃圾分類宣傳活動(dòng)，吸引了近百名群眾參加。
活動(dòng)通過設(shè)立咨詢點(diǎn)、發(fā)放宣傳資料等方式，向過往群眾宣講垃圾分類的重要性及要求、生活垃圾如何分類等。同時(shí)，活動(dòng)設(shè)置互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，群眾積極參與垃圾分類知識(shí)搶答，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇九
為積極響應(yīng)國(guó)家垃圾分類號(hào)召，落實(shí)廣州市垃圾分類工作，推動(dòng)社區(qū)垃圾分類開展，廣州僑頤·六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站于2021年1月23日在六榕街涼亭坊新廣場(chǎng)開展“垃圾分類知多點(diǎn)，分出生活新畫卷”——環(huán)保宣傳活動(dòng)，旨在鞏固居民垃圾分類知識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民垃圾分類意識(shí)，活動(dòng)在11名社區(qū)青少年志愿者以及1名社區(qū)長(zhǎng)者志愿者的協(xié)助下順利開展，并共吸引60余名社區(qū)居民參加。
本次活動(dòng)共設(shè)3個(gè)游戲攤位、1個(gè)酵素宣傳推廣攤位以及一個(gè)垃圾分類知識(shí)宣傳攤位，力求吸引更多的社區(qū)居民參與，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。在活動(dòng)過程中，居民參與的熱情高漲，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語，其中垃圾分類互動(dòng)視頻這種新穎的知識(shí)宣傳方式吸引大批居民參加，生動(dòng)有趣的內(nèi)容，讓居民在學(xué)習(xí)到垃圾分類知識(shí)的同時(shí)收獲快樂。此外，由社區(qū)居民志愿者珍姨開展的酵素宣傳推廣攤位也得到居民的關(guān)注，通過了解酵素制作和作用，讓社區(qū)居民學(xué)會(huì)酵素制作方法的同時(shí)，引導(dǎo)其思考垃圾分類的意義和重要性，提升垃圾分類的意識(shí)。
實(shí)行垃圾分類是貫徹黨的綠色發(fā)展理念的重要舉措，關(guān)系廣大人民群眾的生活環(huán)境，也是社會(huì)文明水平的重要體現(xiàn)。通過本次“垃圾分類知多點(diǎn)，分出生活新畫卷”——環(huán)保宣傳活動(dòng)在鞏固居民垃圾分類知識(shí)的同時(shí)，為進(jìn)一步培養(yǎng)居民垃圾分類意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣，共建共享美好文明社區(qū)，一起為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十
為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，近日，小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。
在本次主題教育活動(dòng)期間，小學(xué)首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率。
學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識(shí)。
在各班級(jí)中開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開展“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的'效果。相信，小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十一
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng)，小組成員通過到祥和花園對(duì)小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。
小組首先通過講解ppt，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對(duì)垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識(shí)，他們都知道垃圾不分類投放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，并且讓小組成員也深刻的'認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十二
20xx年10月24日，為倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活理念，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，對(duì)塑料的危害有充分的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生禁塑減塑意識(shí)，西華師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院開展了“垃圾分類，攜手‘禁塑’，保護(hù)環(huán)境”主題團(tuán)日活動(dòng)。
在現(xiàn)代社會(huì)，一座座不夜城迅速崛起，一條條酒吧街燈火輝煌，一個(gè)個(gè)靜謐的家園消失不見，鋼筋水泥堆砌在一片片消失的`森林上，一條條渾濁骯臟的河流上，燈紅酒綠是以綠色為代價(jià)的?！皵?shù)罟不入，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也?！眻?jiān)持可持續(xù)發(fā)展，人類與自然和諧發(fā)展才是未來可期！
塑料制品，曾經(jīng)被譽(yù)為人類最偉大發(fā)明之一，推動(dòng)了全球各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，對(duì)人類的貢獻(xiàn)甚至不亞于蒸汽機(jī)的發(fā)明。但如今，過度飽和的塑料垃圾充斥著我們的海洋、飛鳥、土壤……甚至是人體內(nèi)都有塑料微粒的身影。
宇宙中的星球有很多，但是地球只有一個(gè)，保護(hù)地球的責(zé)任，是每一個(gè)公民都應(yīng)該承擔(dān)的，雖然我們不能決定工廠不冒煙，不能決定燃油汽車不上路，不能決定石油不開采，但是我們可以改變我們的生活習(xí)慣，減少使用一次性的塑料制品，減少白色污染對(duì)環(huán)境的破壞。
山水養(yǎng)育了人類，自然收容了人類，但愿我們大家都能一起加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)建一個(gè)人與自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息得繁衍下去！
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十三
低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性，環(huán)保無小事，應(yīng)從小抓起。
街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動(dòng)，把垃圾分類的正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛的小朋友的身邊。
10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的小道具、小獎(jiǎng)狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。
一進(jìn)入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時(shí)候。
這次垃圾分類主題活動(dòng)安排了豐富的內(nèi)容。
首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會(huì)神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個(gè)可愛的卡通人物時(shí)候，小家伙們就特別開心。
他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯(cuò)，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。
隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場(chǎng)上。
我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評(píng)委，依次分組看哪個(gè)小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭(zhēng)先恐后，開動(dòng)著小腦袋，眼睛盯著地上的小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對(duì)面的垃圾桶跑過去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識(shí)贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長(zhǎng)和方在元副科長(zhǎng)為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并且囑咐他們回家以要后跟家長(zhǎng)們宣傳垃圾分類的知識(shí)，大家一起來行動(dòng)。
此次垃圾分類主題月活動(dòng)，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，如何正確的進(jìn)行垃圾分類。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們將把此項(xiàng)工作推廣到各個(gè)社區(qū)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動(dòng)創(chuàng)建文明杭城。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十四
大家好！垃圾分類試點(diǎn)工作今年在我區(qū)全面啟動(dòng)，目的是加快我區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)步伐，進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境，提升我鎮(zhèn)群眾生活質(zhì)量。為了切實(shí)做好這次垃圾分類工作，響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出了“建設(shè)美麗薊州、創(chuàng)造美好家園”的行動(dòng)。在這里同廣大農(nóng)戶予以宣傳:
1、可回收垃圾
廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。
2、有害垃圾
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。
3、廚余垃圾
丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、肉碎骨等。
4、其他垃圾
受污染與無法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、難以自然降解的肉食骨骼、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭、灰土等。
為了便于區(qū)別同時(shí)又同國(guó)際接軌，通常以以下4種顏色來區(qū)別:
有害垃圾-紅色廚余垃圾-綠色可回收垃圾-藍(lán)色其他垃圾-黃色
(1)可回收垃圾。由保潔員自行變賣或農(nóng)戶自賣。
(2)有害垃圾。由村統(tǒng)一設(shè)點(diǎn)抵金定點(diǎn)回收，然后運(yùn)至焚燒廠統(tǒng)一處理。(據(jù)有關(guān)資料顯示，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。喝了被受污染的水還會(huì)導(dǎo)致白血病、血癌、腫瘤等多種疾病)。
(3)餐廚垃圾。用于飼養(yǎng)家禽、家畜或由保潔員統(tǒng)一收集到我們下一步將建成的太陽能垃圾減量化處理站集中發(fā)酵漚肥還田處置。
（4）其他垃圾。還是采用原來的“戶集、村運(yùn)、鎮(zhèn)運(yùn)、區(qū)處理”模式，統(tǒng)一采取焚燒發(fā)電無害化處置。
生活垃圾，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾及建筑垃圾的分類問題。
目前正值秧棵雜草等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾高峰期，也是建筑垃圾的高峰期。各村的垃圾桶是用來收集生活過程中的生活垃圾用的，秧棵雜草和建筑垃圾等與生活垃圾無關(guān)的垃圾禁止倒入桶內(nèi)，這些垃圾可由村集中處理，可以放在垃圾桶旁或是村指定位置統(tǒng)一處理。
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垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十五
為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類的能力，同時(shí)使垃圾分類的知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實(shí)踐。積成社區(qū)活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的.社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導(dǎo)孩子們?cè)诮窈笊钪锌梢宰杂X進(jìn)行垃圾分類，并通過我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類的環(huán)保氛圍！
通過此次活動(dòng)，社區(qū)居民收獲頗豐。對(duì)垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)。居民都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十六
伴隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來發(fā)展中的社會(huì)責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤(rùn)陽光成長(zhǎng)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
校園陽光電視臺(tái)進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動(dòng)，拉開了系列活動(dòng)的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們通過了解垃圾分類的知識(shí)，亂扔垃圾會(huì)給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。
孩子們還開展了“走進(jìn)校園，找找垃圾小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，志愿者們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動(dòng)。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十七
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng)，小組成員通過到祥和花園對(duì)小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。
小組首先通過講解ppt，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對(duì)垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識(shí)，他們都知道垃圾不分類投放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的`重要性。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十八
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng)，小組成員通過到祥和花園對(duì)小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。
小組首先通過講解ppt，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。
首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會(huì)神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個(gè)可愛的卡通人物時(shí)候，小家伙們就特別開心。
他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯(cuò)，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。
隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場(chǎng)上。
我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評(píng)委，依次分組看哪個(gè)小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭(zhēng)先恐后，開動(dòng)著小腦袋，眼睛盯著地上的.小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對(duì)面的垃圾桶跑過去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識(shí)贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長(zhǎng)和方在元副科長(zhǎng)為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并且囑咐他們回家以要后跟家長(zhǎng)們宣傳垃圾分類的知識(shí)，大家一起來行動(dòng)。
此次垃圾分類主題月活動(dòng)，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，如何正確的進(jìn)行垃圾分類。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們將把此項(xiàng)工作推廣到各個(gè)社區(qū)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動(dòng)創(chuàng)建文明杭城。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇十九
這一年來，學(xué)校向我們宣傳了垃圾分類的知識(shí)，還給每個(gè)班級(jí)下發(fā)了可回收、不可回收的分類垃圾桶。這幾周里，班主任也準(zhǔn)備了幾節(jié)班、隊(duì)會(huì)課向我們介紹垃圾分類的重要性，同時(shí)組織兩三名同學(xué)專門負(fù)責(zé)垃圾分類的.工作，把回收后的可回收垃圾送給打掃衛(wèi)生的阿姨，為環(huán)境出一份力。
通過對(duì)垃圾分類的深度了解，我明白了它對(duì)于當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的重要幫助。只要每一個(gè)人都能嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類，環(huán)境一定會(huì)越來越好。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二十
為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類的能力，同時(shí)使垃圾分類的知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實(shí)踐。積成社區(qū)活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導(dǎo)孩子們?cè)诮窈笊钪锌梢宰杂X進(jìn)行垃圾分類，并通過我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類的環(huán)保氛圍！
活動(dòng)開始前，社工將孩子們均分成三組，為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽，分別對(duì)東河區(qū)，西河區(qū)，興濟(jì)河區(qū)三個(gè)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地探索，組織孩子們畫社區(qū)地圖，標(biāo)識(shí)井蓋位置、標(biāo)識(shí)分類垃圾桶位置，觀察分類垃圾桶的數(shù)量與分類情況。
在探索過程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀(jì)小，但也毫不落后；即使探索路程又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來休息一會(huì)兒，喝口水，便繼續(xù)這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊(duì)，拿著畫板和鉛筆，描繪著自己的畫作。
不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心，畫板上的畫作也已基本完成，大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動(dòng)室，分享著在畫社區(qū)地圖的'過程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后，由社工通過小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類情況以及其中存在的問題，倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類的理念，從自身做起，把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動(dòng)在小朋友們的.心中種下了一顆種子，它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來，使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實(shí)行已在不遠(yuǎn)處，希望大家積極踐行垃圾分類政策，從自身做起！
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二十一
生活中垃圾隨處可見，雖說“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。
但是，如果大家能對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會(huì)有益身心健康，保持環(huán)境的潔凈。
為了了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，龍南幼兒園的師生及家長(zhǎng)們進(jìn)行了“垃圾分類從我做起”的主題環(huán)?；顒?dòng)。
玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的'人！
通過垃圾分類的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來！伴隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來發(fā)展中的社會(huì)責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤(rùn)陽光成長(zhǎng)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
校園陽光電視臺(tái)進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動(dòng)，拉開了系列活動(dòng)的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們通過了解垃圾分類的知識(shí)，亂扔垃圾會(huì)給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。
孩子們還開展了“走進(jìn)校園，找找垃圾小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，志愿者們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動(dòng)。
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個(gè)分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動(dòng)。
來自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語學(xué)院宣講時(shí)，從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì)，表達(dá)出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點(diǎn)，其實(shí)垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn)，在每一個(gè)人的共同努力下，我們的生活和環(huán)境會(huì)更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí)，重點(diǎn)分析了德國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)垃圾分類的管理，以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時(shí)，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應(yīng)該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國(guó)垃圾分類、寧波垃圾分類及實(shí)施成效、垃圾分類的行動(dòng)四個(gè)方面展開宣講，著重強(qiáng)調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等，明確了法律責(zé)任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對(duì)于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動(dòng)。
此次的垃圾分類宣講活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度，促使其積極參與到實(shí)踐中來，以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二十二
實(shí)行生活垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，也關(guān)系資源節(jié)約使用，更是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。8月22日上午，在?？谑旋埲A區(qū)金貿(mào)街道辦事處的支持和指導(dǎo)下，達(dá)嘉豪苑物業(yè)管理處現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助，由金海社區(qū)居委會(huì)和?？谛呛Ｉ鐣?huì)工作服務(wù)站一同組織開展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區(qū)“垃圾分類我知道”宣傳活動(dòng)。
通過此次活動(dòng)，社區(qū)居民收獲頗豐。對(duì)垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)。居民都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
垃圾分類的新聞稿范文
有關(guān)寫垃圾分類的新聞稿參考模板
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)范文
有關(guān)于垃圾分類調(diào)查報(bào)告范文
垃圾分類工作方案范文
垃圾分類倡議書范文
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二十三
人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當(dāng)前社會(huì)共同關(guān)注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時(shí)教會(huì)居民垃圾分類的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)垃圾分類的責(zé)任感，從而自覺參與到日常的垃圾分類行動(dòng)中。
近日，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動(dòng)”，本次活動(dòng)共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動(dòng)開始前，志愿者為參加活動(dòng)的.居民測(cè)量體溫，并做好個(gè)人健康情況登記，落實(shí)疫情防控措施，穩(wěn)固疫情防控堅(jiān)固防線。
本次活動(dòng)共設(shè)有4個(gè)垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動(dòng)形式吸引了許多居民的積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運(yùn)動(dòng)身體、收獲快樂的`同時(shí)，學(xué)會(huì)分辨垃圾種類，增強(qiáng)垃圾分類知識(shí)。而垃圾分類互動(dòng)視頻和垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識(shí)的同時(shí)，讓居民認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識(shí)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動(dòng)后，不僅證明自己在垃圾分類知識(shí)上很“叻”，還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識(shí)，認(rèn)為垃圾分類活動(dòng)的持續(xù)開展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識(shí)。而帶著孩子路過被活動(dòng)吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動(dòng)有利于孩子從小樹立環(huán)保意識(shí)，提升素質(zhì)的同時(shí)，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。
通過本次垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過簡(jiǎn)單有趣的游戲，教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型，進(jìn)一步鞏固居民對(duì)垃圾分類的知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識(shí)。
垃圾分類活動(dòng)的新聞稿篇二十四
低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性，環(huán)保無小事，應(yīng)從小抓起。
街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動(dòng)，把垃圾分類的'正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛的小朋友的身邊。
10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的小道具、小獎(jiǎng)狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。
一進(jìn)入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時(shí)候。
這次垃圾分類主題活動(dòng)安排了豐富的內(nèi)容。
首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會(huì)神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個(gè)可愛的卡通人物時(shí)候，小家伙們就特別開心。
他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯(cuò)，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。
隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場(chǎng)上。
我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評(píng)委，依次分組看哪個(gè)小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭(zhēng)先恐后，開動(dòng)著小腦袋，眼睛盯著地上的小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對(duì)面的垃圾桶跑過去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識(shí)贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長(zhǎng)和方在元副科長(zhǎng)為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并且囑咐他們回家以要后跟家長(zhǎng)們宣傳垃圾分類的知識(shí)，大家一起來行動(dòng)。
此次垃圾分類主題月活動(dòng)，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，如何正確的進(jìn)行垃圾分類。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們將把此項(xiàng)工作推廣到各個(gè)社區(qū)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動(dòng)創(chuàng)建文明杭城。
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