總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)要簡明扼要，避免重復(fù)和冗長。如果你正在寫一份總結(jié)，以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文，希望能給你帶來啟發(fā)。
撿拾垃圾活動心得篇一
垃圾堆撿拾的孩子，他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱辛的童年。然而，他們的經(jīng)歷也使他們擁有了一種獨(dú)特的心態(tài)和對生活的看法。這些孩子在垃圾堆中尋找生活的滋養(yǎng)，他們的心得體會能給我們帶來思考和啟示。
首先，垃圾堆撿拾的孩子學(xué)會了珍惜。在日常生活中，我們常常會將一些看似無用的物品丟棄或浪費(fèi)。而對于這些孩子來說，他們從垃圾堆中挑選出有用的物品，這使他們對物質(zhì)的珍惜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人。他們教會了我們要珍惜我們所擁有的，不要浪費(fèi)資源。
其次，他們也學(xué)會了從困境中尋找機(jī)遇。在垃圾堆中，這些孩子生活在最惡劣的環(huán)境中，卻能找到一線希望。他們從垃圾中尋找到能賣出去換取生活費(fèi)的物品，知道如何將困境轉(zhuǎn)化成機(jī)會。這種樂觀的心態(tài)和積極的行動力，讓我們在遇到挫折時(shí)也能勇敢面對，從中尋找到可能的機(jī)遇。
第三，垃圾堆撿拾的孩子懂得感恩。他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱難的生活，但卻對所擁有的一切心存感激。即使只是一份食物，他們也會感到十分滿足。這也提醒著我們，在生活中不要過分追求物質(zhì)的享受，要懂得感恩，珍惜所擁有的一切。
此外，垃圾堆撿拾的孩子還提醒我們要關(guān)愛他人。在垃圾堆中，雖然這些孩子生活艱難，但他們?nèi)匀换ハ鄮椭?，在困境中團(tuán)結(jié)一致。他們共同面對艱難的生活，互相支持和鼓勵。這種關(guān)愛他人的精神，使我們意識到我們應(yīng)該更加關(guān)注他人的需要，懂得互相幫助。
最后，垃圾堆撿拾的孩子也讓我們明白生活的真諦在于追求內(nèi)心的滿足。盡管他們生活在貧困和艱苦之中，但他們?nèi)阅軓膬?nèi)心獲得柏拉圖式的滿足感。他們追求的不是物質(zhì)的享受，而是內(nèi)心的富足。這從側(cè)面告訴我們，追求內(nèi)心的滿足和平和的心態(tài)比追逐物質(zhì)的富有更加重要。
總之，垃圾堆撿拾的孩子們身上散發(fā)出來的人性光輝，讓我們深入思考自己的生活和價(jià)值觀。他們教會了我們珍惜所擁有的，從困境中尋找機(jī)遇，感恩生活中的點(diǎn)滴，關(guān)愛他人和追求內(nèi)心的滿足。他們的心得體會，將會是我們面對困難和挫折時(shí)的支持和啟示。我們應(yīng)該學(xué)會向這些孩子學(xué)習(xí)，從中汲取他們的堅(jiān)韌和樂觀精神，讓我們的生活更加美好。
撿拾垃圾活動心得篇二
自從我參與了小區(qū)垃圾清理活動以來，我對垃圾的觀念發(fā)生了巨大的改變。原來，小區(qū)垃圾不僅僅是一堆廢棄物，而是一個(gè)包含無盡機(jī)會的寶庫。通過撿拾小區(qū)垃圾，我探索了一個(gè)全新的世界，收獲了更多的體會與感悟。
第二段：發(fā)現(xiàn)價(jià)值
撿拾小區(qū)垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多被遺棄的物品仍然具有巨大的價(jià)值。有一天，在垃圾桶旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好無損的書本，只因?yàn)榉馄び行┡f，就被主人遺棄了。我?guī)Щ丶液蟀l(fā)現(xiàn)，這本書是我一直想要的，通過翻閱，我得到了許多有益的知識和啟示。此外，還有許多衣物、玩具等物品，只需要稍加修整，就可以繼續(xù)使用。這讓我深刻認(rèn)識到，對垃圾的價(jià)值評估是主觀的，我們不能僅憑外表就斷定它們無用。
第三段：培養(yǎng)習(xí)慣
參與小區(qū)垃圾清理活動不僅讓我發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，也培養(yǎng)了我的習(xí)慣和意識。在平時(shí)，我覺得丟一片紙屑無關(guān)緊要，但撿拾垃圾使我看到了一片紙屑的巨大影響。無論是在家還是在學(xué)校，我都積極地培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成了扔垃圾到垃圾桶里的好習(xí)慣。我也鼓勵周圍的朋友和家人一起行動起來，保持環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。
第四段：環(huán)保意識
撿拾小區(qū)垃圾的過程中，我深刻認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。許多被人們隨手丟棄的物品會對環(huán)境造成污染。塑料袋、紙張、瓶子等都會堆積在土地上，影響空氣質(zhì)量和土壤健康。而丟棄電子產(chǎn)品和電池則會導(dǎo)致有害物質(zhì)滲入土地和地下水，進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境。通過親眼目睹這些現(xiàn)象，我更加明白需要我們每個(gè)人的努力去保護(hù)環(huán)境，減少垃圾產(chǎn)生并進(jìn)行正確的垃圾分類。
第五段：倡導(dǎo)社區(qū)參與
通過撿拾小區(qū)垃圾的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)不僅是個(gè)人的責(zé)任，也需要社區(qū)的參與。垃圾清理不僅可以美化環(huán)境，還可以增進(jìn)居民之間的交流與合作。我積極向社區(qū)倡導(dǎo)參與垃圾清理活動，組織居民一起行動起來。每次清理活動，我們都會發(fā)現(xiàn)親朋好友之間更緊密的紐帶，加深了彼此之間的了解與信任。而且，垃圾清理活動也成為了社區(qū)的一個(gè)特色項(xiàng)目，得到了居民的普遍認(rèn)可和贊揚(yáng)。
結(jié)尾：
通過撿拾小區(qū)垃圾，我不僅發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還加深了對環(huán)保的認(rèn)識并倡導(dǎo)了社區(qū)的參與。垃圾不再只是一堆被遺棄的廢物，它代表了機(jī)會和發(fā)現(xiàn)的可能性。我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都加入環(huán)保的行列，我們能夠共同營造出潔凈、美麗的家園。
撿拾垃圾活動心得篇三
我自愿參加了一次志愿服務(wù)活動，參與撿拾垃圾，主要是出于對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為一名現(xiàn)代人，我們享受了現(xiàn)代化帶來的諸多方便和便利，但同時(shí)也為此付出了代價(jià)。在城市中產(chǎn)生的大量垃圾污染成為一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問題，而我渴望以實(shí)際行動為環(huán)境出一份力。通過參與這次志愿服務(wù)活動，我深刻地認(rèn)識到了垃圾問題的嚴(yán)重性，并從中獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和收獲。
篇二：認(rèn)識問題的重要性
參與這次志愿服務(wù)活動，我第一次親眼目睹了城市中的垃圾堆積景象。街道、公園、河邊，到處都是隨意丟棄的垃圾，讓人觸目驚心。這不僅破壞了城市美麗的面貌，也對自然環(huán)境造成了巨大的傷害。我們常常會感嘆母親大地的偉大，但卻忽視了自己身體之外的那個(gè)一樣偉大的母親天空。污染了空氣和水源，終將反過來傷害我們自己。因此，我們要不斷提高對垃圾問題的認(rèn)識，積極行動起來，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
篇三：志愿服務(wù)的意義
通過撿拾垃圾，我意識到志愿服務(wù)的重要性和意義。志愿服務(wù)是一種無私的奉獻(xiàn)，是對社會的回饋和關(guān)懷。我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)社會中，盈利和利益的追求是可以理解的，但同時(shí)我們也應(yīng)該擁有同樣重要的社會責(zé)任感。通過志愿服務(wù)，我們可以親身參與社會事務(wù)，深入了解社會問題，并通過自己的努力，為問題解決貢獻(xiàn)一份力量。志愿服務(wù)也是一種情感交流的方式，通過與他人合作，我們可以建立起友誼和信任，培養(yǎng)出一種同舟共濟(jì)的意識。
篇四：增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，讓我更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。垃圾的產(chǎn)生是必然的，但我們可以通過減少垃圾、分類處理等方式來減輕垃圾對環(huán)境的損害。從自身做起，盡量減少使用一次性塑料制品，鼓勵循環(huán)再利用，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與環(huán)境教育，分享自己的體驗(yàn)和知識，引導(dǎo)他人走向環(huán)保之路。只有每個(gè)人都積極參與，才能共同為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
篇五：持續(xù)行動，傳遞正能量
志愿服務(wù)撿拾垃圾不僅僅只是一次活動，更應(yīng)該成為一種持續(xù)的行動。我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，用實(shí)際行動來傳遞正能量。從自己做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)的理念傳遞給身邊的人。通過宣傳和教育，讓更多人了解垃圾問題的嚴(yán)重性，激發(fā)更多人參與志愿服務(wù)，共同努力，為我們的美麗家園創(chuàng)造一個(gè)更加綠色、清潔的未來。
在志愿服務(wù)撿拾垃圾的過程中，我不僅僅學(xué)到了知識和技能，更培養(yǎng)了一個(gè)積極向上的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。只有我們每一個(gè)人都積極參與，才能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的家園更加美好。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與志愿服務(wù)，用行動詮釋關(guān)愛環(huán)境、呵護(hù)家園的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
撿拾垃圾活動心得篇四
垃圾問題一直是當(dāng)今社會面臨的重要挑戰(zhàn)之一。隨著城市化進(jìn)程不斷加快，垃圾的累積已經(jīng)達(dá)到了令人擔(dān)憂的程度。作為一個(gè)社會成員，我深感自己有責(zé)任采取行動來解決這一問題。于是，最近我參加了一次社區(qū)組織的垃圾清理活動，并通過親身經(jīng)歷，我收獲了不少心得和體會。
第二段：認(rèn)識到垃圾問題的嚴(yán)重性
通過參與垃圾清理活動，我更加深刻地認(rèn)識到了垃圾問題的嚴(yán)重性。街道上隨處可見的煙蒂、紙屑和塑料袋，一次次提醒著我垃圾的大量生產(chǎn)和隨意丟棄。這不僅污染環(huán)境，造成地球資源的浪費(fèi)，還給人們的生活帶來了很多不便。正是因?yàn)檫@些垃圾，街道不再整潔，空氣不再清新，人們的健康也受到了影響。面對這一現(xiàn)狀，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識到垃圾問題的嚴(yán)重性，并積極采取行動。
第三段：了解到垃圾分類的重要性
在垃圾清理活動中，我也了解到了垃圾分類的重要性。許多人對垃圾分類不以為然，隨意將生活垃圾和可回收垃圾混在一起。這不僅增加了垃圾的處理難度，還導(dǎo)致了許多有價(jià)值的資源被浪費(fèi)。通過清理垃圾的過程，我發(fā)現(xiàn)只要每個(gè)人都能夠?qū)⒗诸?、投放到正確的垃圾桶中，我們就能夠極大地減少垃圾的數(shù)量和對環(huán)境的負(fù)面影響。因此，垃圾分類已經(jīng)成為了解決垃圾問題的重要路徑之一，我們應(yīng)該積極推行垃圾分類，為環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。
第四段：體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在垃圾清理活動中，我還充分體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都分工合作，有的人負(fù)責(zé)撿起紙屑，有的人負(fù)責(zé)清理垃圾桶，有的人負(fù)責(zé)宣傳垃圾分類知識。在大家的努力下，我們迅速地清理了一片片垃圾，使整個(gè)社區(qū)煥然一新。這個(gè)過程讓我深刻地認(rèn)識到，只有大家通力合作，形成合力，才能夠解決垃圾問題。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅體現(xiàn)在垃圾清理活動中，也體現(xiàn)在其他方面，只有我們齊心協(xié)力，才能夠創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
第五段：號召更多人參與垃圾清理行動
通過參與垃圾清理活動，我更加堅(jiān)信每個(gè)人都有責(zé)任參與到解決垃圾問題的行動中來。無論是從保護(hù)環(huán)境的角度，還是從提高社區(qū)整體素質(zhì)的角度來看，垃圾清理都是一項(xiàng)有益的活動。因此，我希望通過這篇文章能夠呼吁更多的人加入到垃圾清理行動中來，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。同時(shí)，政府和社區(qū)組織也應(yīng)該加大對垃圾處理的投入和宣傳力度，鼓勵更多人參與到垃圾分類和清理行動中，共同建設(shè)綠色、環(huán)保的社會。
撿拾垃圾活動心得篇五
在快速城市化的浪潮下，垃圾處理成為一個(gè)重要的問題。小區(qū)垃圾的隨意丟棄讓環(huán)境臟亂不堪，給居民的生活造成了很大的困擾。為了改變這種狀況，社區(qū)小組組織了一次小區(qū)垃圾清理活動。作為志愿者，我深刻感受到了這次活動的意義和價(jià)值，從而有了一些心得體會。
首先，這次活動讓我意識到垃圾處理的重要性。我們的小區(qū)是我們的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。然而，很多居民并沒有意識到這一點(diǎn)，隨意丟棄垃圾只會加重環(huán)境的負(fù)擔(dān)。通過參與這次垃圾清理活動，我看到了大量的塑料袋、紙箱、飲料瓶等垃圾堆積在一起，使小區(qū)變得更加臟亂。這讓我意識到，只有大家一起努力，才能建設(shè)一個(gè)潔凈、舒適的小區(qū)。
其次，這次活動讓我深刻體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致。垃圾拾取并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)，需要耐心和細(xì)心。在活動中，我們需要蹲下來，仔細(xì)地?fù)焓懊恳黄埿?，每一個(gè)煙蒂。有時(shí)候，垃圾藏得很深，我們需要費(fèi)盡周折才能把它們?nèi)〕鰜?。這個(gè)過程讓我明白了垃圾處理工作的辛苦，也讓我意識到自己以后不能再隨意丟棄垃圾，而應(yīng)該盡量減少垃圾的產(chǎn)生。
此外，這次活動也讓我體會到了社區(qū)的凝聚力。參與活動的人有小區(qū)居民、社區(qū)工作人員還有一些志愿者。大家齊心協(xié)力，一起清理垃圾，讓小區(qū)恢復(fù)了整潔與安靜。在垃圾清理過程中，我們互相幫助，密切配合，完成了任務(wù)。這讓我意識到社區(qū)的凝聚力是多么的重要，只有大家齊心協(xié)力，才能解決問題，改善生活環(huán)境。
最后，活動的成功也給我?guī)砹艘环N成就感。當(dāng)我們看到垃圾被清理干凈，小區(qū)恢復(fù)了綠樹成蔭、花香四溢的美好場景時(shí)，我們都感到非常自豪。這次活動讓我明白了，參與公益活動并不只是幫助別人，也是對自己的一種提升。通過參與垃圾清理活動，我變得更加關(guān)注環(huán)境問題，也更加珍惜我們的家園。
總之，參與小區(qū)垃圾清理活動讓我深刻認(rèn)識到垃圾處理的重要性，體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致，感受到了社區(qū)的凝聚力，也收獲了一種成就感。在今后的生活中，我將更加注重環(huán)境保護(hù)，更加積極地參與社區(qū)的建設(shè)，希望通過我們的努力，讓我們的小區(qū)更加美麗，也讓我們的家園更加宜居。
撿拾垃圾活動心得篇六
段落一：引言（200字）
社會的進(jìn)步，人們的生活水平越來越高，然而隨之而來的是環(huán)境污染問題的日益嚴(yán)重，尤其是垃圾問題。垃圾不僅破壞了大自然的美麗，還給人們的生活帶來了極大的困擾。為了改善環(huán)境，保護(hù)地球家園，我參與了撿拾垃圾的行動，并從中獲取了一些深刻的心得體會。
段落二：意識覺醒與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（200字）
參與撿拾垃圾的行動，首先讓我認(rèn)識到自己對環(huán)境的忽視。那一天，我走在街頭，看到遍地的垃圾和人們漠然的面孔，我深刻地意識到了自己身為一個(gè)社會成員，對環(huán)境負(fù)有的責(zé)任。環(huán)境的惡化，是我們大家共同的責(zé)任，而不僅僅是政府或某個(gè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任。從那天起，我下定決心要為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓每個(gè)人都意識到自己的責(zé)任。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作與友誼升華（300字）
在撿拾垃圾的過程中，我加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)。我們互相幫助，共同完成了許多看似簡單卻又艱巨的任務(wù)。剛開始時(shí)，我對這個(gè)團(tuán)隊(duì)抱著一種陌生的感覺，但隨著時(shí)間的推移，我們之間的友情在汗水中迅速升華。每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)付諸了努力，這讓我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而且，在垃圾回收站，我還結(jié)識了一群志同道合的朋友，我們彼此鼓勵，一同成長。
段落四：保護(hù)意識的培養(yǎng)與行動的持久性（300字）
撿拾垃圾的行動不僅僅是一場短暫而簡單的過程，更是一種久久為功的思維方式和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。通過長時(shí)間的撿拾垃圾，我的保護(hù)意識得到了極大的培養(yǎng)和提高。我開始形成了隨手拾起垃圾的好習(xí)慣，主動參與社區(qū)環(huán)保活動，不再將垃圾隨意扔棄。我相信，只有保護(hù)意識深入人心，行動得以持久，我們才有可能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
段落五：成就感與未來展望（200字）
通過撿拾垃圾的行動，我獲得了極大的成就感。每次看到清潔無垢的環(huán)境，我都深感自己的付出是有意義的。同時(shí)，這樣的經(jīng)歷也讓我看到了環(huán)境保護(hù)工作的重要性，我希望能夠?qū)⑦@種保護(hù)環(huán)境的理念傳播給更多的人們。未來，我將繼續(xù)參與環(huán)境保護(hù)活動，爭取讓更多人加入進(jìn)來，共同為改善環(huán)境而努力。
總結(jié)：（100字）
通過撿拾垃圾的行動，我不僅僅拾起了地面上的垃圾，更拾起了環(huán)保意識和社會責(zé)任感。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到個(gè)人的作用對環(huán)境問題的影響，我相信，只有每個(gè)人都從小事做起，才能共同呵護(hù)我們的地球家園，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展。
撿拾垃圾活動心得篇七
近年來，隨著城市化的快速發(fā)展，垃圾的問題也日益成為我們面臨的難題。盡管政府和社區(qū)努力提供垃圾分類和回收設(shè)施，但是許多人仍然對垃圾處理缺乏意識。因此，在小區(qū)撿拾垃圾成為一種常見的社區(qū)活動，旨在引導(dǎo)居民養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣并改善環(huán)境質(zhì)量。我也參與了這樣一個(gè)活動，并從中獲得了許多有趣和啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)。
段二：記錄
我參與的撿拾小區(qū)垃圾活動是在一個(gè)周末的早上進(jìn)行的。我們分成若干個(gè)小組，并在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作。我的小組負(fù)責(zé)清理小區(qū)公園的垃圾。一開始，我對這項(xiàng)工作感到有些厭倦，因?yàn)槲矣X得這只是一種表面性的改善，而且還需要花費(fèi)很多體力。然而，當(dāng)我真正踩上“戰(zhàn)場”，看到遍地的煙蒂、塑料袋和紙屑時(shí)，我對自己的想法感到后悔。
段三：感悟
隨著清掃工作的進(jìn)行，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的垃圾，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些意外之處。首先，我意識到垃圾并不僅僅是一種眼中的景象，而是一種對環(huán)境和健康的威脅。在我們進(jìn)行清理的過程中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些垃圾并沒有放在指定的垃圾桶里，而是隨意丟棄在地上。這不僅給我們的城市形象帶來了負(fù)面影響，還會對野生動物造成傷害。其次，在清理過程中，我意識到分類回收是非常重要的。將垃圾分為可回收物、有害垃圾和其他垃圾可以有效地減少環(huán)境污染，并為資源回收提供更多的機(jī)會。
段四：體會
通過撿拾小區(qū)垃圾，我也學(xué)到了一些如何在日常生活中減少垃圾產(chǎn)生的方法。首先，購物時(shí)盡量減少使用塑料袋。對于一次性的塑料袋，我們可以選擇簡單的購物袋或可再利用的購物袋來代替。其次，我們還可以嘗試自制清潔用品，如自制洗衣粉和洗潔精。這不僅可以減少塑料容器的使用，還可以避免有害化學(xué)物質(zhì)對環(huán)境的污染。最后，我發(fā)現(xiàn)定期清理家中儲物區(qū)域和整理衣物也可以幫助我們減少購物的沖動，有效控制垃圾產(chǎn)生。
段五：總結(jié)
撿拾小區(qū)垃圾的體會給了我一個(gè)全新的視角，使我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從身邊的小事做起。盡管這個(gè)過程艱辛且不似樂趣，但它對我們的社區(qū)和環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。通過參與這樣的活動，我也鼓勵身邊的朋友和家人一起參與到垃圾分類和回收的行動中來，讓我們的社區(qū)更加美好和可持續(xù)發(fā)展。希望在未來，越來越多的人能夠關(guān)注垃圾處理的問題，采取行動，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
撿拾垃圾活動心得篇八
第一段：引入話題，說明撿拾垃圾的背景和重要性（約200字）
撿拾垃圾是一項(xiàng)重要又充滿意義的行動，它是對環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代社會，由于人口的增加和生活方式的改變，垃圾的產(chǎn)生量呈現(xiàn)出愈加龐大的趨勢。這些垃圾如果不被妥善處理，就會對環(huán)境造成污染，對人類健康及社會的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來關(guān)注并參與到垃圾的撿拾工作中，以共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美麗的居住環(huán)境。
第二段：撿拾垃圾的啟示和感悟（約300字）
撿拾垃圾雖然是一項(xiàng)看似簡單的工作，但它卻能夠給人們帶來深刻的啟示和感悟。當(dāng)我低頭撿拾著路邊的垃圾時(shí)，我不禁思考：這些垃圾是怎么來的？是誰隨手丟棄的？對待垃圾的態(tài)度就反映了一個(gè)人的道德倫理和素養(yǎng)。通過撿拾垃圾，我深刻認(rèn)識到每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成自覺清理垃圾的好習(xí)慣，并以垃圾處理的方式來衡量自己的品行和修養(yǎng)。此外，撿拾垃圾還讓我意識到保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人行動起來，從小事做起，積小善、成大愛。只有每個(gè)人都積極參與到環(huán)保的行動中，才能締造出一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人與自然和諧相處的美好世界。
第三段：撿拾垃圾所帶來的變化（約300字）
撿拾垃圾不僅僅是對環(huán)境和社會的一種貢獻(xiàn)，也是對自己成長和改變的一種機(jī)會。不知不覺間，這項(xiàng)看似簡單的工作給了我許多意外的收獲。首先，它培養(yǎng)了我的環(huán)保意識和責(zé)任感。每次撿拾垃圾時(shí)，我都會對我周圍環(huán)境的臟亂感到不滿，進(jìn)而激發(fā)起我主動行動的欲望，我會主動撿起地上的垃圾并投放到垃圾桶里，并盡力呼吁周圍的人們一起參與。其次，撿拾垃圾也提高了我的關(guān)注度和耐心。在清理垃圾的過程中，我會認(rèn)真觀察每一條街道、每一個(gè)角落，關(guān)注每一個(gè)隱蔽的垃圾堆積點(diǎn)。并且，在遇到垃圾清理不完全的情況下，我會耐心地清理干凈，盡自己最大努力使環(huán)境變得更加整潔。這些變化不僅在撿拾垃圾時(shí)得以體現(xiàn)，更深入地影響到了我的生活方式和價(jià)值觀念。
第四段：如何推廣撿拾垃圾的行動（約200字）
為了推動撿拾垃圾的行動，我們可以從多個(gè)方面著手。首先，需要加強(qiáng)宣傳力度，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)等渠道，普及撿拾垃圾的意義和重要性，讓更多的人認(rèn)識到這項(xiàng)工作的價(jià)值。其次，可以加強(qiáng)相關(guān)的法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，通過罰款等措施來約束亂扔垃圾的行為。此外，還可以設(shè)立垃圾分類和回收的便利設(shè)施，方便市民進(jìn)行環(huán)保行動。同時(shí)，需要加強(qiáng)環(huán)保教育，將垃圾處理的知識納入學(xué)校教育、社區(qū)教育等重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)更多對環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任和行動的重要性，并展望未來（約200字）
撿拾垃圾是一項(xiàng)重要且充滿意義的行動，它不僅能夠保護(hù)環(huán)境、改善衛(wèi)生，更能夠培養(yǎng)個(gè)人的觀察力、責(zé)任感和關(guān)愛精神。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到垃圾撿拾行動中，從小事做起，從自己做起，積小善，成大愛。同時(shí)，我們也期待未來，在社會的共同努力下，可以創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美麗的生活環(huán)境，讓我們的后代能夠在一個(gè)無垃圾、清新的世界中成長和生活。
撿拾垃圾活動心得篇九
使廣大學(xué)生在實(shí)踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。
衛(wèi)生、健康、環(huán)保。
校園
全體師生
（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。
（1）監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。
（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。
（3）監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。如：6月5日的“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對小蟲的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的`危害.
1、以班為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測，并及時(shí)記錄檢查監(jiān)測情況，并對不良行為及時(shí)進(jìn)行糾正。
2、利用隊(duì)會及科學(xué)課，進(jìn)行科學(xué)環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。
3、充分利用班級陣地，如：讓學(xué)生做一次環(huán)保調(diào)查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報(bào)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識，并帶動家長參與活動。
7、長期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。
8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。
9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。
11、能積極監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。要求
12、環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒泳o密結(jié)合，要通過此次活動努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境素養(yǎng)。
13、各班要認(rèn)真把環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。
通過各項(xiàng)活動的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識及社會責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長。
撿拾垃圾活動心得篇十
緊緊圍繞以更美好更潔凈地姿態(tài)迎接亞青會及青奧會的到來為重點(diǎn)，攜手家長，家校聯(lián)合，共同養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的良好習(xí)慣，進(jìn)一步美化凈化我們的校園和家園！
通過本次活動，徹底解決校園及家園內(nèi)的“臟亂差”現(xiàn)象，使我們的生活環(huán)境得到有效改善，營造更優(yōu)美健康文明的學(xué)習(xí)、生活氛圍。 活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：
1、第一階段：活動宣傳。
利用我校的櫥窗及橫幅、標(biāo)語、圖片等進(jìn)行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動宣傳，讓學(xué)生耳濡目染，及時(shí)了解活動的`意義及目的，激起學(xué)生積極參與的興趣。
再聯(lián)合少先隊(duì)，利用周一集體晨會的時(shí)間，給全校學(xué)生做一次本次主題活動地動員大會，各班也借機(jī)舉行一次主題班會，讓學(xué)生明白撿拾垃圾凈化環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映，從而更積極主動參與其中。
2、第二階段：撿拾垃圾活動。
組織全校學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，沿途撿拾垃圾，讓學(xué)生在實(shí)際行動中感受此次活動的深遠(yuǎn)意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕松使生活環(huán)境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動自己的父母，攜手共建美好家園。
3、第三階段：“兩報(bào)一畫”評比活動。
各班級以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”為主題出一期黑板報(bào)，各位學(xué)生也以此為主題，和家長合作共同出一期手抄報(bào)，畫一幅畫，學(xué)校將組織專人進(jìn)行評選，并給優(yōu)勝者頒獎。
4、第四階段：凈化環(huán)境主題演講。
學(xué)生和家長共同撰寫一篇環(huán)境凈化前后的心得體會，并在各班級舉行演講比賽，每班選出五名優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參賽。學(xué)校將邀請部分家長到校作為大眾評審，和評委一起評選出一二三等獎。并將在賽后將獲獎演講稿張貼出來，讓學(xué)校師生再學(xué)習(xí)。
5、第五階段：“凈化環(huán)境小衛(wèi)士”評選活動。
在前面活動開展的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合實(shí)際情況，評選出在本次活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將給其頒發(fā)“凈化環(huán)境小衛(wèi)生”證書，并請這些同學(xué)在日常生活中不僅要以身作則，也要協(xié)助老師督促管理。
撿拾垃圾活動心得篇十一
使廣大小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
1、各校將活動下達(dá)至各少先隊(duì)員。
2、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
3、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。
4、在老師的.帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到xx廣場，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動。
5、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
6、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
7、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
8、主持人宣布活動結(jié)束。
9、各校學(xué)生帶回。
撿拾垃圾活動心得篇十二
在我記憶的長河中，有一個(gè)人使我最為敬佩――撿拾垃圾的老人。
拾垃圾的`老人每天都會到我們小區(qū)的垃圾筒里翻檢垃圾，每次遇到小紙團(tuán)或廢紙都會打開來看一看。每當(dāng)看到老人這樣做時(shí)我都會用一種看不起的眼神輕輕地說一句：“切，財(cái)迷老頭?！?BR> 可是有一天老人做的一件事卻讓我對他的看法徹底改變了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我去開窗戶透風(fēng)，不經(jīng)意間看到那個(gè)被我稱作“財(cái)迷老頭”的那個(gè)老人正在垃圾箱那里翻垃圾。我便說：“這么熱的天，也不忘了發(fā)財(cái)，真是個(gè)財(cái)迷老頭。”
便轉(zhuǎn)過身去吹空調(diào)了。過了一會兒，我聽見一陣門鈴聲，便忙去開門。
一開門竟是那個(gè)財(cái)迷老頭出現(xiàn)在我面前，我說：“有什么事？”
老人說：“小朋友你們家有沒有丟支票？”
“沒有?！蔽艺f完便關(guān)上了門。到了晚上，我們一家正在吃飯，又轉(zhuǎn)來了一陣門鈴聲。媽媽過去開門，又是那個(gè)老頭。
媽媽問：“老人家有什么事?！?BR> 老頭愣了一下：“噢！我在垃圾桶里拾到一張支票，便按地址找了過來，上午來說不是，但我不放心就又來了?！?BR> 媽媽接過來一看：“呀！這是孩子她姥姥給我的，一時(shí)粗心，怎么當(dāng)垃圾倒了?！?BR> “以后要放好?！?BR> 說完老人便走了。
原來，老人找出小紙團(tuán)打開是怕有一些粗心的人把錢什么的當(dāng)作廢紙扔掉，是我一直誤會他了。
自從這件事以后我再也沒有叫過拾垃圾的老人為“財(cái)迷老頭”，而是很敬佩他。
撿拾垃圾活動心得篇十三
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)； 撿拾垃圾，從小事做起！
人類中有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識應(yīng)從孩子開始培養(yǎng)。初中教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程，使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ)，是提高全社會、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的`印象中，發(fā)生于印象有關(guān)的動作?！币虼?，我校團(tuán)委決定進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確定：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動的喜悅之情。
1.垃圾袋、抹布（學(xué)生自備）
2.旗幟（2.0×1.3）
3.照相機(jī)（辦公室）
1.進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動。
2.開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進(jìn)孩子的社會性發(fā)展。
3.通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)集體活動的快樂。
4.動員初一預(yù)備團(tuán)員，初二團(tuán)員，通過宣傳垃圾的危害，是學(xué)生認(rèn)識減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認(rèn)識整理后通過各種媒體如：班級主題班會，黑板報(bào)，校園廣播等進(jìn)行宣傳，并落實(shí)到學(xué)生的實(shí)踐活動中。
初一預(yù)備團(tuán)員、初二全體團(tuán)員
2015年10月26日下午第七節(jié)（弘德樓前）
初一年級：體育場 初二年級：金鼎公園
1.清點(diǎn)人數(shù)兩次，學(xué)生按安排具體活動（4:30第一次，5:30第二次）。
2.年級組政教人員注意學(xué)生交通安全等。
3.活動后要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。
撿拾垃圾活動心得篇十四
：良好的校園環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過同學(xué)們對本校環(huán)境問題的切身感知，自覺維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的`義務(wù)，我們要從我做起，愛護(hù)我們的校園。
（1）通過親身的社會經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識。
（2）活動需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級的團(tuán)結(jié)。
（3）在活動過程中進(jìn)行活動文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們在切身體驗(yàn)勞動時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。
1、召開班級會議探討活動地點(diǎn)及活動時(shí)間，并形成初步方案，確定活動具體方案，并完成策劃書。
2、聯(lián)系合作部門商討借工具。
4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項(xiàng)。
5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務(wù),及注意事項(xiàng)。
6、正式組織開展活動。
7、最后召開班級會議，交流總結(jié)活動感想。
1、由每個(gè)小組上傳此次活動的宣傳標(biāo)語，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用。
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號。
3、收集齊清掃工具。
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品。
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅。
5、區(qū)域劃分：
1、10:00所有同學(xué)到達(dá)xxxxxx集合，活動負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)。
2、10:30活動正式開始。
4、12:00活動結(jié)束。
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開展活動。
7、活動過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動來告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時(shí)均會簽到，記錄到場學(xué)生姓名。切記，不可中途離開！
（1）大家將會意識到環(huán)境的重要性，愛護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
（2）我們生活的學(xué)校，會因此而更加美麗
（3）同學(xué)們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)
（4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。
撿拾垃圾活動心得篇十五
充分發(fā)揮部門職能作用，用心參與20xx年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的意見，以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，透過扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。
建設(shè)生態(tài)巴東·推進(jìn)綠色繁榮
科技局全體干部職工
1、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)禮貌建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)禮貌機(jī)關(guān)等方面的教育，開展"低碳家庭·過時(shí)尚生活"主題教育活動，努力增強(qiáng)廣大干部職工的.科學(xué)發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。
2、在局機(jī)關(guān)開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財(cái)物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。
4、結(jié)合4·22世界地球日，6·5世界環(huán)境日，6·25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識進(jìn)校園活動，為青少年朋友開展環(huán)保講座。
5、結(jié)合五月科技活動周活動，開展環(huán)保知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動，將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊免費(fèi)贈送，大力倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實(shí)為企業(yè)解決一些一向困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、用心支持，鼓勵企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，切實(shí)做好成果登記、鑒定、申報(bào)、獎勵和推廣工作。
（一）宣傳發(fā)動階段（8月底）
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、制定活動方案；
3、召開職工大會，安排部署活動資料。
（二）組織宣傳階段（9月1日10月15日）
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍；
2、組織開展各項(xiàng)活動。
（三）迎檢總結(jié)階段（10月15日11月）
1、將活動狀況書面總結(jié)匯報(bào)，構(gòu)成迎檢材料上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；
2、迎接州、縣檢查。
為切實(shí)加強(qiáng)對環(huán)保世紀(jì)行活動的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動領(lǐng)導(dǎo)小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長；黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長向世鵬為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
撿拾垃圾活動心得篇十六
1、本策劃以環(huán)保、節(jié)日、創(chuàng)優(yōu)爭先為素材，適合重視環(huán)保的社區(qū)細(xì)化方案和執(zhí)行活動。
2、綠色環(huán)保，是永恒的話題，地球這個(gè)大家需要每一個(gè)人的呵護(hù)。環(huán)保的活動，也不一定要在節(jié)假日，平常都可以做。本策劃以國慶節(jié)重陽節(jié)為背景，是因?yàn)閤x年的金秋，節(jié)假日多，大家的空余時(shí)間也多。在大家歡快消費(fèi)的同時(shí)，會在不經(jīng)意間增加地球的負(fù)擔(dān)，我們更加應(yīng)該提倡環(huán)保。
3、本策劃采用網(wǎng)上線下征集志愿者，網(wǎng)絡(luò)宣傳活動效果的方式，加大社區(qū)活動的影響力。
4、本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的圖片展示功能、視頻上傳播放功能，這些功能在其他網(wǎng)站也有可能具備，活動互聯(lián)這些功能的使用目前是確認(rèn)不會收費(fèi)的，所以暫時(shí)以活動互聯(lián)的功能使用為參考，如果有其他考慮，請自行刪減修改。
5、公益活動不在大小而在于心，一分心意可大可小，呼吁有條件的網(wǎng)友可以多搞這樣的活動。
利用節(jié)日的空余時(shí)間讓更多的人參與到環(huán)?；顒又衼?BR> 通過活動來宣傳環(huán)保，對優(yōu)秀的行為進(jìn)行表揚(yáng)，以網(wǎng)絡(luò)為媒介擴(kuò)大活動效果。
1、提倡使用環(huán)保購物袋
2、家庭垃圾是否可回收的分裝
3、提倡無紙辦公
4、提倡植樹綠化
5、提倡使用節(jié)能燈具、電器
6、提倡不能亂扔?xùn)|西、禁止高空拋物
1-2周，自己調(diào)整
1、社區(qū)活動：宣傳環(huán)保行為，展示環(huán)保產(chǎn)品
1、本社區(qū)全體社員(居民)
2、延伸至所有居民(一個(gè)城市的，甚至全國的)，活動主辦方，協(xié)辦方社區(qū)，活動互聯(lián)，社團(tuán)組織、城市論壇等(根據(jù)實(shí)際情況定)
1、聯(lián)系活動場地，能接待多少人等
2、在線報(bào)名或現(xiàn)場報(bào)名。開通活動作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒評選功能。(均可直接使用活動互聯(lián)的功能，免費(fèi)開通和使用)。
3、活動現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)的方案細(xì)化。
4、利用網(wǎng)站的視頻上傳功能，該活動的.情況
6、進(jìn)行網(wǎng)上評選活動，將活動的影響力從一個(gè)社區(qū)，擴(kuò)展到整個(gè)城市。
7、(現(xiàn)場活動)略
8、聯(lián)系好沖印照片的地方。(如果有當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)贊助最佳。如果需要付費(fèi)沖印，建議使用網(wǎng)上，比如淘寶里進(jìn)行沖印)
1、禮品、獎狀、證書等
2、宣傳條幅
1、社區(qū)內(nèi)宣傳
2、電視臺、報(bào)紙聯(lián)系(如果沒這方面的資源，不一定強(qiáng)求)
3、逐戶通知
4、通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，比如活動互聯(lián)作為媒體支持。
(略，請根據(jù)實(shí)際和本策劃的前半部分來自行填寫)
活動實(shí)施步驟及分工
(略)
活動當(dāng)天人員安排
現(xiàn)場工作人員8-10人(略)
1、制作活動現(xiàn)場的橫幅，可以用布也可以用紙來寫。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視臺、報(bào)紙宣傳費(fèi)用(如果取得友情支持，則可以降低費(fèi)用或不產(chǎn)生費(fèi)用)
3、網(wǎng)上活動經(jīng)費(fèi)：網(wǎng)上推廣(根據(jù)活動互聯(lián)、搜房網(wǎng)業(yè)主論壇、社區(qū)網(wǎng)站等等網(wǎng)站的推廣來。請對比各個(gè)網(wǎng)站的價(jià)格，以好做預(yù)算決定)
4、網(wǎng)上功能使用：在活動互聯(lián)使用在祝福、視頻上傳、作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒投票評選等功能，目前不收費(fèi)。但如果要委托活動互聯(lián)的工作人員，應(yīng)該會有個(gè)執(zhí)行費(fèi)用，可以商談。
撿拾垃圾活動心得篇十七
環(huán)保，華南領(lǐng)先。然而，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識不高，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的“校園系列環(huán)保活動”在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)正式啟動。
1.美華廣場，凈化噴池。
2.讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工的艱辛。
3.宣傳環(huán)保，提高華南學(xué)生的環(huán)保意識。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個(gè)人都有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
凈化校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
地點(diǎn):南華廣場
(實(shí)際時(shí)間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調(diào)整)
(a)準(zhǔn)備:
1.環(huán)保協(xié)會理事會會議于10月17日中午召開，具體工作分配到各部門。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。
3.10月20日前，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(100份)。
4.打一個(gè)“愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動時(shí)間(活動時(shí)間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，環(huán)保協(xié)會全體成員被要求召開“活動動員大會”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長負(fù)責(zé))、廣場清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé))；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責(zé)，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(2)活動:
(每組同時(shí)工作)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作，督促成員認(rèn)真工作。
2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保小冊子；組織路人簽署環(huán)保承諾書，活動結(jié)束后貼在展板上；拍攝活動現(xiàn)場。
3.清潔噴池組:自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.廣場清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾。
(活動要求:會員對人要有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的`成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結(jié):
后宣傳:通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))
1.在華南大學(xué)bbs上發(fā)帖。
2.寫新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)，投校報(bào)。
活動摘要:
1.每個(gè)組織參加活動的成員都要寫一份活動經(jīng)歷(要求1000字左右)。
2.召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)會，對本次活動進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動的經(jīng)驗(yàn)，缺點(diǎn)是教訓(xùn)。
活動材料
一個(gè)橫幅，兩個(gè)展板，一個(gè)展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊子。衛(wèi)生工具(20把掃帚，10個(gè)垃圾桶)。
撿拾垃圾活動心得篇十八
：良好的校園環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過同學(xué)們對本校環(huán)境問題的切身感知，自覺維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的義務(wù)，我們要從我做起，愛護(hù)我們的校園。
（1）通過親身的社會經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識。
（2）活動需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級的團(tuán)結(jié)。
（3）在活動過程中進(jìn)行活動文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們在切身體驗(yàn)勞動時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。
2、聯(lián)系合作部門商討借工具。
4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項(xiàng)。
5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務(wù),及注意事項(xiàng)。
6、正式組織開展活動。
7、最后召開班級會議，交流總結(jié)活動感想。
1、由每個(gè)小組上傳此次活動的宣傳標(biāo)語，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用。
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號。
3、收集齊清掃工具。
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品。
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅。
5、區(qū)域劃分：
2、10:30活動正式開始。
3、11:30參加活動的全體成員到*****集合，各組整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對活動情況進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評選出優(yōu)秀小組和先進(jìn)個(gè)人，予以適當(dāng)獎勵；4、12:00活動結(jié)束。
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開展活動。
7、活動過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動來告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時(shí)均會簽到，記錄到場學(xué)生姓名。切記，不可中途離開！
（1）大家將會意識到環(huán)境的重要性，愛護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
（2）我們生活的學(xué)校，會因此而更加美麗。
（3）同學(xué)們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)。
（4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的.舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。
撿拾垃圾活動心得篇十九
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案。
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
透過本次活動，起到教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會的效果。
為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。
(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)保教育
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)保活動。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)?；顒?。
2、結(jié)合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的.特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子實(shí)行綠色環(huán)保。
2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。
撿拾垃圾活動心得篇一
垃圾堆撿拾的孩子，他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱辛的童年。然而，他們的經(jīng)歷也使他們擁有了一種獨(dú)特的心態(tài)和對生活的看法。這些孩子在垃圾堆中尋找生活的滋養(yǎng)，他們的心得體會能給我們帶來思考和啟示。
首先，垃圾堆撿拾的孩子學(xué)會了珍惜。在日常生活中，我們常常會將一些看似無用的物品丟棄或浪費(fèi)。而對于這些孩子來說，他們從垃圾堆中挑選出有用的物品，這使他們對物質(zhì)的珍惜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人。他們教會了我們要珍惜我們所擁有的，不要浪費(fèi)資源。
其次，他們也學(xué)會了從困境中尋找機(jī)遇。在垃圾堆中，這些孩子生活在最惡劣的環(huán)境中，卻能找到一線希望。他們從垃圾中尋找到能賣出去換取生活費(fèi)的物品，知道如何將困境轉(zhuǎn)化成機(jī)會。這種樂觀的心態(tài)和積極的行動力，讓我們在遇到挫折時(shí)也能勇敢面對，從中尋找到可能的機(jī)遇。
第三，垃圾堆撿拾的孩子懂得感恩。他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱難的生活，但卻對所擁有的一切心存感激。即使只是一份食物，他們也會感到十分滿足。這也提醒著我們，在生活中不要過分追求物質(zhì)的享受，要懂得感恩，珍惜所擁有的一切。
此外，垃圾堆撿拾的孩子還提醒我們要關(guān)愛他人。在垃圾堆中，雖然這些孩子生活艱難，但他們?nèi)匀换ハ鄮椭?，在困境中團(tuán)結(jié)一致。他們共同面對艱難的生活，互相支持和鼓勵。這種關(guān)愛他人的精神，使我們意識到我們應(yīng)該更加關(guān)注他人的需要，懂得互相幫助。
最后，垃圾堆撿拾的孩子也讓我們明白生活的真諦在于追求內(nèi)心的滿足。盡管他們生活在貧困和艱苦之中，但他們?nèi)阅軓膬?nèi)心獲得柏拉圖式的滿足感。他們追求的不是物質(zhì)的享受，而是內(nèi)心的富足。這從側(cè)面告訴我們，追求內(nèi)心的滿足和平和的心態(tài)比追逐物質(zhì)的富有更加重要。
總之，垃圾堆撿拾的孩子們身上散發(fā)出來的人性光輝，讓我們深入思考自己的生活和價(jià)值觀。他們教會了我們珍惜所擁有的，從困境中尋找機(jī)遇，感恩生活中的點(diǎn)滴，關(guān)愛他人和追求內(nèi)心的滿足。他們的心得體會，將會是我們面對困難和挫折時(shí)的支持和啟示。我們應(yīng)該學(xué)會向這些孩子學(xué)習(xí)，從中汲取他們的堅(jiān)韌和樂觀精神，讓我們的生活更加美好。
撿拾垃圾活動心得篇二
自從我參與了小區(qū)垃圾清理活動以來，我對垃圾的觀念發(fā)生了巨大的改變。原來，小區(qū)垃圾不僅僅是一堆廢棄物，而是一個(gè)包含無盡機(jī)會的寶庫。通過撿拾小區(qū)垃圾，我探索了一個(gè)全新的世界，收獲了更多的體會與感悟。
第二段：發(fā)現(xiàn)價(jià)值
撿拾小區(qū)垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多被遺棄的物品仍然具有巨大的價(jià)值。有一天，在垃圾桶旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好無損的書本，只因?yàn)榉馄び行┡f，就被主人遺棄了。我?guī)Щ丶液蟀l(fā)現(xiàn)，這本書是我一直想要的，通過翻閱，我得到了許多有益的知識和啟示。此外，還有許多衣物、玩具等物品，只需要稍加修整，就可以繼續(xù)使用。這讓我深刻認(rèn)識到，對垃圾的價(jià)值評估是主觀的，我們不能僅憑外表就斷定它們無用。
第三段：培養(yǎng)習(xí)慣
參與小區(qū)垃圾清理活動不僅讓我發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，也培養(yǎng)了我的習(xí)慣和意識。在平時(shí)，我覺得丟一片紙屑無關(guān)緊要，但撿拾垃圾使我看到了一片紙屑的巨大影響。無論是在家還是在學(xué)校，我都積極地培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成了扔垃圾到垃圾桶里的好習(xí)慣。我也鼓勵周圍的朋友和家人一起行動起來，保持環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。
第四段：環(huán)保意識
撿拾小區(qū)垃圾的過程中，我深刻認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。許多被人們隨手丟棄的物品會對環(huán)境造成污染。塑料袋、紙張、瓶子等都會堆積在土地上，影響空氣質(zhì)量和土壤健康。而丟棄電子產(chǎn)品和電池則會導(dǎo)致有害物質(zhì)滲入土地和地下水，進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境。通過親眼目睹這些現(xiàn)象，我更加明白需要我們每個(gè)人的努力去保護(hù)環(huán)境，減少垃圾產(chǎn)生并進(jìn)行正確的垃圾分類。
第五段：倡導(dǎo)社區(qū)參與
通過撿拾小區(qū)垃圾的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)不僅是個(gè)人的責(zé)任，也需要社區(qū)的參與。垃圾清理不僅可以美化環(huán)境，還可以增進(jìn)居民之間的交流與合作。我積極向社區(qū)倡導(dǎo)參與垃圾清理活動，組織居民一起行動起來。每次清理活動，我們都會發(fā)現(xiàn)親朋好友之間更緊密的紐帶，加深了彼此之間的了解與信任。而且，垃圾清理活動也成為了社區(qū)的一個(gè)特色項(xiàng)目，得到了居民的普遍認(rèn)可和贊揚(yáng)。
結(jié)尾：
通過撿拾小區(qū)垃圾，我不僅發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還加深了對環(huán)保的認(rèn)識并倡導(dǎo)了社區(qū)的參與。垃圾不再只是一堆被遺棄的廢物，它代表了機(jī)會和發(fā)現(xiàn)的可能性。我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都加入環(huán)保的行列，我們能夠共同營造出潔凈、美麗的家園。
撿拾垃圾活動心得篇三
我自愿參加了一次志愿服務(wù)活動，參與撿拾垃圾，主要是出于對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為一名現(xiàn)代人，我們享受了現(xiàn)代化帶來的諸多方便和便利，但同時(shí)也為此付出了代價(jià)。在城市中產(chǎn)生的大量垃圾污染成為一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問題，而我渴望以實(shí)際行動為環(huán)境出一份力。通過參與這次志愿服務(wù)活動，我深刻地認(rèn)識到了垃圾問題的嚴(yán)重性，并從中獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和收獲。
篇二：認(rèn)識問題的重要性
參與這次志愿服務(wù)活動，我第一次親眼目睹了城市中的垃圾堆積景象。街道、公園、河邊，到處都是隨意丟棄的垃圾，讓人觸目驚心。這不僅破壞了城市美麗的面貌，也對自然環(huán)境造成了巨大的傷害。我們常常會感嘆母親大地的偉大，但卻忽視了自己身體之外的那個(gè)一樣偉大的母親天空。污染了空氣和水源，終將反過來傷害我們自己。因此，我們要不斷提高對垃圾問題的認(rèn)識，積極行動起來，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
篇三：志愿服務(wù)的意義
通過撿拾垃圾，我意識到志愿服務(wù)的重要性和意義。志愿服務(wù)是一種無私的奉獻(xiàn)，是對社會的回饋和關(guān)懷。我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)社會中，盈利和利益的追求是可以理解的，但同時(shí)我們也應(yīng)該擁有同樣重要的社會責(zé)任感。通過志愿服務(wù)，我們可以親身參與社會事務(wù)，深入了解社會問題，并通過自己的努力，為問題解決貢獻(xiàn)一份力量。志愿服務(wù)也是一種情感交流的方式，通過與他人合作，我們可以建立起友誼和信任，培養(yǎng)出一種同舟共濟(jì)的意識。
篇四：增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，讓我更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。垃圾的產(chǎn)生是必然的，但我們可以通過減少垃圾、分類處理等方式來減輕垃圾對環(huán)境的損害。從自身做起，盡量減少使用一次性塑料制品，鼓勵循環(huán)再利用，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與環(huán)境教育，分享自己的體驗(yàn)和知識，引導(dǎo)他人走向環(huán)保之路。只有每個(gè)人都積極參與，才能共同為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
篇五：持續(xù)行動，傳遞正能量
志愿服務(wù)撿拾垃圾不僅僅只是一次活動，更應(yīng)該成為一種持續(xù)的行動。我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，用實(shí)際行動來傳遞正能量。從自己做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)的理念傳遞給身邊的人。通過宣傳和教育，讓更多人了解垃圾問題的嚴(yán)重性，激發(fā)更多人參與志愿服務(wù)，共同努力，為我們的美麗家園創(chuàng)造一個(gè)更加綠色、清潔的未來。
在志愿服務(wù)撿拾垃圾的過程中，我不僅僅學(xué)到了知識和技能，更培養(yǎng)了一個(gè)積極向上的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。只有我們每一個(gè)人都積極參與，才能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的家園更加美好。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與志愿服務(wù)，用行動詮釋關(guān)愛環(huán)境、呵護(hù)家園的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
撿拾垃圾活動心得篇四
垃圾問題一直是當(dāng)今社會面臨的重要挑戰(zhàn)之一。隨著城市化進(jìn)程不斷加快，垃圾的累積已經(jīng)達(dá)到了令人擔(dān)憂的程度。作為一個(gè)社會成員，我深感自己有責(zé)任采取行動來解決這一問題。于是，最近我參加了一次社區(qū)組織的垃圾清理活動，并通過親身經(jīng)歷，我收獲了不少心得和體會。
第二段：認(rèn)識到垃圾問題的嚴(yán)重性
通過參與垃圾清理活動，我更加深刻地認(rèn)識到了垃圾問題的嚴(yán)重性。街道上隨處可見的煙蒂、紙屑和塑料袋，一次次提醒著我垃圾的大量生產(chǎn)和隨意丟棄。這不僅污染環(huán)境，造成地球資源的浪費(fèi)，還給人們的生活帶來了很多不便。正是因?yàn)檫@些垃圾，街道不再整潔，空氣不再清新，人們的健康也受到了影響。面對這一現(xiàn)狀，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識到垃圾問題的嚴(yán)重性，并積極采取行動。
第三段：了解到垃圾分類的重要性
在垃圾清理活動中，我也了解到了垃圾分類的重要性。許多人對垃圾分類不以為然，隨意將生活垃圾和可回收垃圾混在一起。這不僅增加了垃圾的處理難度，還導(dǎo)致了許多有價(jià)值的資源被浪費(fèi)。通過清理垃圾的過程，我發(fā)現(xiàn)只要每個(gè)人都能夠?qū)⒗诸?、投放到正確的垃圾桶中，我們就能夠極大地減少垃圾的數(shù)量和對環(huán)境的負(fù)面影響。因此，垃圾分類已經(jīng)成為了解決垃圾問題的重要路徑之一，我們應(yīng)該積極推行垃圾分類，為環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。
第四段：體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在垃圾清理活動中，我還充分體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都分工合作，有的人負(fù)責(zé)撿起紙屑，有的人負(fù)責(zé)清理垃圾桶，有的人負(fù)責(zé)宣傳垃圾分類知識。在大家的努力下，我們迅速地清理了一片片垃圾，使整個(gè)社區(qū)煥然一新。這個(gè)過程讓我深刻地認(rèn)識到，只有大家通力合作，形成合力，才能夠解決垃圾問題。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅體現(xiàn)在垃圾清理活動中，也體現(xiàn)在其他方面，只有我們齊心協(xié)力，才能夠創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
第五段：號召更多人參與垃圾清理行動
通過參與垃圾清理活動，我更加堅(jiān)信每個(gè)人都有責(zé)任參與到解決垃圾問題的行動中來。無論是從保護(hù)環(huán)境的角度，還是從提高社區(qū)整體素質(zhì)的角度來看，垃圾清理都是一項(xiàng)有益的活動。因此，我希望通過這篇文章能夠呼吁更多的人加入到垃圾清理行動中來，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。同時(shí)，政府和社區(qū)組織也應(yīng)該加大對垃圾處理的投入和宣傳力度，鼓勵更多人參與到垃圾分類和清理行動中，共同建設(shè)綠色、環(huán)保的社會。
撿拾垃圾活動心得篇五
在快速城市化的浪潮下，垃圾處理成為一個(gè)重要的問題。小區(qū)垃圾的隨意丟棄讓環(huán)境臟亂不堪，給居民的生活造成了很大的困擾。為了改變這種狀況，社區(qū)小組組織了一次小區(qū)垃圾清理活動。作為志愿者，我深刻感受到了這次活動的意義和價(jià)值，從而有了一些心得體會。
首先，這次活動讓我意識到垃圾處理的重要性。我們的小區(qū)是我們的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。然而，很多居民并沒有意識到這一點(diǎn)，隨意丟棄垃圾只會加重環(huán)境的負(fù)擔(dān)。通過參與這次垃圾清理活動，我看到了大量的塑料袋、紙箱、飲料瓶等垃圾堆積在一起，使小區(qū)變得更加臟亂。這讓我意識到，只有大家一起努力，才能建設(shè)一個(gè)潔凈、舒適的小區(qū)。
其次，這次活動讓我深刻體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致。垃圾拾取并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)，需要耐心和細(xì)心。在活動中，我們需要蹲下來，仔細(xì)地?fù)焓懊恳黄埿?，每一個(gè)煙蒂。有時(shí)候，垃圾藏得很深，我們需要費(fèi)盡周折才能把它們?nèi)〕鰜?。這個(gè)過程讓我明白了垃圾處理工作的辛苦，也讓我意識到自己以后不能再隨意丟棄垃圾，而應(yīng)該盡量減少垃圾的產(chǎn)生。
此外，這次活動也讓我體會到了社區(qū)的凝聚力。參與活動的人有小區(qū)居民、社區(qū)工作人員還有一些志愿者。大家齊心協(xié)力，一起清理垃圾，讓小區(qū)恢復(fù)了整潔與安靜。在垃圾清理過程中，我們互相幫助，密切配合，完成了任務(wù)。這讓我意識到社區(qū)的凝聚力是多么的重要，只有大家齊心協(xié)力，才能解決問題，改善生活環(huán)境。
最后，活動的成功也給我?guī)砹艘环N成就感。當(dāng)我們看到垃圾被清理干凈，小區(qū)恢復(fù)了綠樹成蔭、花香四溢的美好場景時(shí)，我們都感到非常自豪。這次活動讓我明白了，參與公益活動并不只是幫助別人，也是對自己的一種提升。通過參與垃圾清理活動，我變得更加關(guān)注環(huán)境問題，也更加珍惜我們的家園。
總之，參與小區(qū)垃圾清理活動讓我深刻認(rèn)識到垃圾處理的重要性，體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致，感受到了社區(qū)的凝聚力，也收獲了一種成就感。在今后的生活中，我將更加注重環(huán)境保護(hù)，更加積極地參與社區(qū)的建設(shè)，希望通過我們的努力，讓我們的小區(qū)更加美麗，也讓我們的家園更加宜居。
撿拾垃圾活動心得篇六
段落一：引言（200字）
社會的進(jìn)步，人們的生活水平越來越高，然而隨之而來的是環(huán)境污染問題的日益嚴(yán)重，尤其是垃圾問題。垃圾不僅破壞了大自然的美麗，還給人們的生活帶來了極大的困擾。為了改善環(huán)境，保護(hù)地球家園，我參與了撿拾垃圾的行動，并從中獲取了一些深刻的心得體會。
段落二：意識覺醒與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（200字）
參與撿拾垃圾的行動，首先讓我認(rèn)識到自己對環(huán)境的忽視。那一天，我走在街頭，看到遍地的垃圾和人們漠然的面孔，我深刻地意識到了自己身為一個(gè)社會成員，對環(huán)境負(fù)有的責(zé)任。環(huán)境的惡化，是我們大家共同的責(zé)任，而不僅僅是政府或某個(gè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任。從那天起，我下定決心要為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓每個(gè)人都意識到自己的責(zé)任。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作與友誼升華（300字）
在撿拾垃圾的過程中，我加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)。我們互相幫助，共同完成了許多看似簡單卻又艱巨的任務(wù)。剛開始時(shí)，我對這個(gè)團(tuán)隊(duì)抱著一種陌生的感覺，但隨著時(shí)間的推移，我們之間的友情在汗水中迅速升華。每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)付諸了努力，這讓我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而且，在垃圾回收站，我還結(jié)識了一群志同道合的朋友，我們彼此鼓勵，一同成長。
段落四：保護(hù)意識的培養(yǎng)與行動的持久性（300字）
撿拾垃圾的行動不僅僅是一場短暫而簡單的過程，更是一種久久為功的思維方式和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。通過長時(shí)間的撿拾垃圾，我的保護(hù)意識得到了極大的培養(yǎng)和提高。我開始形成了隨手拾起垃圾的好習(xí)慣，主動參與社區(qū)環(huán)保活動，不再將垃圾隨意扔棄。我相信，只有保護(hù)意識深入人心，行動得以持久，我們才有可能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
段落五：成就感與未來展望（200字）
通過撿拾垃圾的行動，我獲得了極大的成就感。每次看到清潔無垢的環(huán)境，我都深感自己的付出是有意義的。同時(shí)，這樣的經(jīng)歷也讓我看到了環(huán)境保護(hù)工作的重要性，我希望能夠?qū)⑦@種保護(hù)環(huán)境的理念傳播給更多的人們。未來，我將繼續(xù)參與環(huán)境保護(hù)活動，爭取讓更多人加入進(jìn)來，共同為改善環(huán)境而努力。
總結(jié)：（100字）
通過撿拾垃圾的行動，我不僅僅拾起了地面上的垃圾，更拾起了環(huán)保意識和社會責(zé)任感。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到個(gè)人的作用對環(huán)境問題的影響，我相信，只有每個(gè)人都從小事做起，才能共同呵護(hù)我們的地球家園，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展。
撿拾垃圾活動心得篇七
近年來，隨著城市化的快速發(fā)展，垃圾的問題也日益成為我們面臨的難題。盡管政府和社區(qū)努力提供垃圾分類和回收設(shè)施，但是許多人仍然對垃圾處理缺乏意識。因此，在小區(qū)撿拾垃圾成為一種常見的社區(qū)活動，旨在引導(dǎo)居民養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣并改善環(huán)境質(zhì)量。我也參與了這樣一個(gè)活動，并從中獲得了許多有趣和啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)。
段二：記錄
我參與的撿拾小區(qū)垃圾活動是在一個(gè)周末的早上進(jìn)行的。我們分成若干個(gè)小組，并在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作。我的小組負(fù)責(zé)清理小區(qū)公園的垃圾。一開始，我對這項(xiàng)工作感到有些厭倦，因?yàn)槲矣X得這只是一種表面性的改善，而且還需要花費(fèi)很多體力。然而，當(dāng)我真正踩上“戰(zhàn)場”，看到遍地的煙蒂、塑料袋和紙屑時(shí)，我對自己的想法感到后悔。
段三：感悟
隨著清掃工作的進(jìn)行，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的垃圾，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些意外之處。首先，我意識到垃圾并不僅僅是一種眼中的景象，而是一種對環(huán)境和健康的威脅。在我們進(jìn)行清理的過程中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些垃圾并沒有放在指定的垃圾桶里，而是隨意丟棄在地上。這不僅給我們的城市形象帶來了負(fù)面影響，還會對野生動物造成傷害。其次，在清理過程中，我意識到分類回收是非常重要的。將垃圾分為可回收物、有害垃圾和其他垃圾可以有效地減少環(huán)境污染，并為資源回收提供更多的機(jī)會。
段四：體會
通過撿拾小區(qū)垃圾，我也學(xué)到了一些如何在日常生活中減少垃圾產(chǎn)生的方法。首先，購物時(shí)盡量減少使用塑料袋。對于一次性的塑料袋，我們可以選擇簡單的購物袋或可再利用的購物袋來代替。其次，我們還可以嘗試自制清潔用品，如自制洗衣粉和洗潔精。這不僅可以減少塑料容器的使用，還可以避免有害化學(xué)物質(zhì)對環(huán)境的污染。最后，我發(fā)現(xiàn)定期清理家中儲物區(qū)域和整理衣物也可以幫助我們減少購物的沖動，有效控制垃圾產(chǎn)生。
段五：總結(jié)
撿拾小區(qū)垃圾的體會給了我一個(gè)全新的視角，使我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從身邊的小事做起。盡管這個(gè)過程艱辛且不似樂趣，但它對我們的社區(qū)和環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。通過參與這樣的活動，我也鼓勵身邊的朋友和家人一起參與到垃圾分類和回收的行動中來，讓我們的社區(qū)更加美好和可持續(xù)發(fā)展。希望在未來，越來越多的人能夠關(guān)注垃圾處理的問題，采取行動，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
撿拾垃圾活動心得篇八
第一段：引入話題，說明撿拾垃圾的背景和重要性（約200字）
撿拾垃圾是一項(xiàng)重要又充滿意義的行動，它是對環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代社會，由于人口的增加和生活方式的改變，垃圾的產(chǎn)生量呈現(xiàn)出愈加龐大的趨勢。這些垃圾如果不被妥善處理，就會對環(huán)境造成污染，對人類健康及社會的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來關(guān)注并參與到垃圾的撿拾工作中，以共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美麗的居住環(huán)境。
第二段：撿拾垃圾的啟示和感悟（約300字）
撿拾垃圾雖然是一項(xiàng)看似簡單的工作，但它卻能夠給人們帶來深刻的啟示和感悟。當(dāng)我低頭撿拾著路邊的垃圾時(shí)，我不禁思考：這些垃圾是怎么來的？是誰隨手丟棄的？對待垃圾的態(tài)度就反映了一個(gè)人的道德倫理和素養(yǎng)。通過撿拾垃圾，我深刻認(rèn)識到每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成自覺清理垃圾的好習(xí)慣，并以垃圾處理的方式來衡量自己的品行和修養(yǎng)。此外，撿拾垃圾還讓我意識到保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人行動起來，從小事做起，積小善、成大愛。只有每個(gè)人都積極參與到環(huán)保的行動中，才能締造出一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人與自然和諧相處的美好世界。
第三段：撿拾垃圾所帶來的變化（約300字）
撿拾垃圾不僅僅是對環(huán)境和社會的一種貢獻(xiàn)，也是對自己成長和改變的一種機(jī)會。不知不覺間，這項(xiàng)看似簡單的工作給了我許多意外的收獲。首先，它培養(yǎng)了我的環(huán)保意識和責(zé)任感。每次撿拾垃圾時(shí)，我都會對我周圍環(huán)境的臟亂感到不滿，進(jìn)而激發(fā)起我主動行動的欲望，我會主動撿起地上的垃圾并投放到垃圾桶里，并盡力呼吁周圍的人們一起參與。其次，撿拾垃圾也提高了我的關(guān)注度和耐心。在清理垃圾的過程中，我會認(rèn)真觀察每一條街道、每一個(gè)角落，關(guān)注每一個(gè)隱蔽的垃圾堆積點(diǎn)。并且，在遇到垃圾清理不完全的情況下，我會耐心地清理干凈，盡自己最大努力使環(huán)境變得更加整潔。這些變化不僅在撿拾垃圾時(shí)得以體現(xiàn)，更深入地影響到了我的生活方式和價(jià)值觀念。
第四段：如何推廣撿拾垃圾的行動（約200字）
為了推動撿拾垃圾的行動，我們可以從多個(gè)方面著手。首先，需要加強(qiáng)宣傳力度，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)等渠道，普及撿拾垃圾的意義和重要性，讓更多的人認(rèn)識到這項(xiàng)工作的價(jià)值。其次，可以加強(qiáng)相關(guān)的法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，通過罰款等措施來約束亂扔垃圾的行為。此外，還可以設(shè)立垃圾分類和回收的便利設(shè)施，方便市民進(jìn)行環(huán)保行動。同時(shí)，需要加強(qiáng)環(huán)保教育，將垃圾處理的知識納入學(xué)校教育、社區(qū)教育等重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)更多對環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任和行動的重要性，并展望未來（約200字）
撿拾垃圾是一項(xiàng)重要且充滿意義的行動，它不僅能夠保護(hù)環(huán)境、改善衛(wèi)生，更能夠培養(yǎng)個(gè)人的觀察力、責(zé)任感和關(guān)愛精神。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到垃圾撿拾行動中，從小事做起，從自己做起，積小善，成大愛。同時(shí)，我們也期待未來，在社會的共同努力下，可以創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美麗的生活環(huán)境，讓我們的后代能夠在一個(gè)無垃圾、清新的世界中成長和生活。
撿拾垃圾活動心得篇九
使廣大學(xué)生在實(shí)踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。
衛(wèi)生、健康、環(huán)保。
校園
全體師生
（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。
（1）監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。
（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。
（3）監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。如：6月5日的“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對小蟲的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的`危害.
1、以班為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測，并及時(shí)記錄檢查監(jiān)測情況，并對不良行為及時(shí)進(jìn)行糾正。
2、利用隊(duì)會及科學(xué)課，進(jìn)行科學(xué)環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。
3、充分利用班級陣地，如：讓學(xué)生做一次環(huán)保調(diào)查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報(bào)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識，并帶動家長參與活動。
7、長期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。
8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。
9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。
11、能積極監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。要求
12、環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒泳o密結(jié)合，要通過此次活動努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境素養(yǎng)。
13、各班要認(rèn)真把環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。
通過各項(xiàng)活動的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識及社會責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長。
撿拾垃圾活動心得篇十
緊緊圍繞以更美好更潔凈地姿態(tài)迎接亞青會及青奧會的到來為重點(diǎn)，攜手家長，家校聯(lián)合，共同養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的良好習(xí)慣，進(jìn)一步美化凈化我們的校園和家園！
通過本次活動，徹底解決校園及家園內(nèi)的“臟亂差”現(xiàn)象，使我們的生活環(huán)境得到有效改善，營造更優(yōu)美健康文明的學(xué)習(xí)、生活氛圍。 活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：
1、第一階段：活動宣傳。
利用我校的櫥窗及橫幅、標(biāo)語、圖片等進(jìn)行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動宣傳，讓學(xué)生耳濡目染，及時(shí)了解活動的`意義及目的，激起學(xué)生積極參與的興趣。
再聯(lián)合少先隊(duì)，利用周一集體晨會的時(shí)間，給全校學(xué)生做一次本次主題活動地動員大會，各班也借機(jī)舉行一次主題班會，讓學(xué)生明白撿拾垃圾凈化環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映，從而更積極主動參與其中。
2、第二階段：撿拾垃圾活動。
組織全校學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，沿途撿拾垃圾，讓學(xué)生在實(shí)際行動中感受此次活動的深遠(yuǎn)意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕松使生活環(huán)境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動自己的父母，攜手共建美好家園。
3、第三階段：“兩報(bào)一畫”評比活動。
各班級以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”為主題出一期黑板報(bào)，各位學(xué)生也以此為主題，和家長合作共同出一期手抄報(bào)，畫一幅畫，學(xué)校將組織專人進(jìn)行評選，并給優(yōu)勝者頒獎。
4、第四階段：凈化環(huán)境主題演講。
學(xué)生和家長共同撰寫一篇環(huán)境凈化前后的心得體會，并在各班級舉行演講比賽，每班選出五名優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參賽。學(xué)校將邀請部分家長到校作為大眾評審，和評委一起評選出一二三等獎。并將在賽后將獲獎演講稿張貼出來，讓學(xué)校師生再學(xué)習(xí)。
5、第五階段：“凈化環(huán)境小衛(wèi)士”評選活動。
在前面活動開展的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合實(shí)際情況，評選出在本次活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將給其頒發(fā)“凈化環(huán)境小衛(wèi)生”證書，并請這些同學(xué)在日常生活中不僅要以身作則，也要協(xié)助老師督促管理。
撿拾垃圾活動心得篇十一
使廣大小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
1、各校將活動下達(dá)至各少先隊(duì)員。
2、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
3、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。
4、在老師的.帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到xx廣場，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動。
5、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
6、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
7、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
8、主持人宣布活動結(jié)束。
9、各校學(xué)生帶回。
撿拾垃圾活動心得篇十二
在我記憶的長河中，有一個(gè)人使我最為敬佩――撿拾垃圾的老人。
拾垃圾的`老人每天都會到我們小區(qū)的垃圾筒里翻檢垃圾，每次遇到小紙團(tuán)或廢紙都會打開來看一看。每當(dāng)看到老人這樣做時(shí)我都會用一種看不起的眼神輕輕地說一句：“切，財(cái)迷老頭?！?BR> 可是有一天老人做的一件事卻讓我對他的看法徹底改變了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我去開窗戶透風(fēng)，不經(jīng)意間看到那個(gè)被我稱作“財(cái)迷老頭”的那個(gè)老人正在垃圾箱那里翻垃圾。我便說：“這么熱的天，也不忘了發(fā)財(cái)，真是個(gè)財(cái)迷老頭。”
便轉(zhuǎn)過身去吹空調(diào)了。過了一會兒，我聽見一陣門鈴聲，便忙去開門。
一開門竟是那個(gè)財(cái)迷老頭出現(xiàn)在我面前，我說：“有什么事？”
老人說：“小朋友你們家有沒有丟支票？”
“沒有?！蔽艺f完便關(guān)上了門。到了晚上，我們一家正在吃飯，又轉(zhuǎn)來了一陣門鈴聲。媽媽過去開門，又是那個(gè)老頭。
媽媽問：“老人家有什么事?！?BR> 老頭愣了一下：“噢！我在垃圾桶里拾到一張支票，便按地址找了過來，上午來說不是，但我不放心就又來了?！?BR> 媽媽接過來一看：“呀！這是孩子她姥姥給我的，一時(shí)粗心，怎么當(dāng)垃圾倒了?！?BR> “以后要放好?！?BR> 說完老人便走了。
原來，老人找出小紙團(tuán)打開是怕有一些粗心的人把錢什么的當(dāng)作廢紙扔掉，是我一直誤會他了。
自從這件事以后我再也沒有叫過拾垃圾的老人為“財(cái)迷老頭”，而是很敬佩他。
撿拾垃圾活動心得篇十三
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)； 撿拾垃圾，從小事做起！
人類中有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識應(yīng)從孩子開始培養(yǎng)。初中教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程，使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ)，是提高全社會、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的`印象中，發(fā)生于印象有關(guān)的動作?！币虼?，我校團(tuán)委決定進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確定：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動的喜悅之情。
1.垃圾袋、抹布（學(xué)生自備）
2.旗幟（2.0×1.3）
3.照相機(jī)（辦公室）
1.進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動。
2.開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進(jìn)孩子的社會性發(fā)展。
3.通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)集體活動的快樂。
4.動員初一預(yù)備團(tuán)員，初二團(tuán)員，通過宣傳垃圾的危害，是學(xué)生認(rèn)識減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認(rèn)識整理后通過各種媒體如：班級主題班會，黑板報(bào)，校園廣播等進(jìn)行宣傳，并落實(shí)到學(xué)生的實(shí)踐活動中。
初一預(yù)備團(tuán)員、初二全體團(tuán)員
2015年10月26日下午第七節(jié)（弘德樓前）
初一年級：體育場 初二年級：金鼎公園
1.清點(diǎn)人數(shù)兩次，學(xué)生按安排具體活動（4:30第一次，5:30第二次）。
2.年級組政教人員注意學(xué)生交通安全等。
3.活動后要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。
撿拾垃圾活動心得篇十四
：良好的校園環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過同學(xué)們對本校環(huán)境問題的切身感知，自覺維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的`義務(wù)，我們要從我做起，愛護(hù)我們的校園。
（1）通過親身的社會經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識。
（2）活動需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級的團(tuán)結(jié)。
（3）在活動過程中進(jìn)行活動文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們在切身體驗(yàn)勞動時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。
1、召開班級會議探討活動地點(diǎn)及活動時(shí)間，并形成初步方案，確定活動具體方案，并完成策劃書。
2、聯(lián)系合作部門商討借工具。
4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項(xiàng)。
5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務(wù),及注意事項(xiàng)。
6、正式組織開展活動。
7、最后召開班級會議，交流總結(jié)活動感想。
1、由每個(gè)小組上傳此次活動的宣傳標(biāo)語，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用。
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號。
3、收集齊清掃工具。
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品。
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅。
5、區(qū)域劃分：
1、10:00所有同學(xué)到達(dá)xxxxxx集合，活動負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)。
2、10:30活動正式開始。
4、12:00活動結(jié)束。
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開展活動。
7、活動過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動來告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時(shí)均會簽到，記錄到場學(xué)生姓名。切記，不可中途離開！
（1）大家將會意識到環(huán)境的重要性，愛護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
（2）我們生活的學(xué)校，會因此而更加美麗
（3）同學(xué)們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)
（4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。
撿拾垃圾活動心得篇十五
充分發(fā)揮部門職能作用，用心參與20xx年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的意見，以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，透過扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。
建設(shè)生態(tài)巴東·推進(jìn)綠色繁榮
科技局全體干部職工
1、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)禮貌建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)禮貌機(jī)關(guān)等方面的教育，開展"低碳家庭·過時(shí)尚生活"主題教育活動，努力增強(qiáng)廣大干部職工的.科學(xué)發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。
2、在局機(jī)關(guān)開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財(cái)物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。
4、結(jié)合4·22世界地球日，6·5世界環(huán)境日，6·25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識進(jìn)校園活動，為青少年朋友開展環(huán)保講座。
5、結(jié)合五月科技活動周活動，開展環(huán)保知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動，將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊免費(fèi)贈送，大力倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實(shí)為企業(yè)解決一些一向困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、用心支持，鼓勵企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，切實(shí)做好成果登記、鑒定、申報(bào)、獎勵和推廣工作。
（一）宣傳發(fā)動階段（8月底）
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、制定活動方案；
3、召開職工大會，安排部署活動資料。
（二）組織宣傳階段（9月1日10月15日）
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍；
2、組織開展各項(xiàng)活動。
（三）迎檢總結(jié)階段（10月15日11月）
1、將活動狀況書面總結(jié)匯報(bào)，構(gòu)成迎檢材料上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；
2、迎接州、縣檢查。
為切實(shí)加強(qiáng)對環(huán)保世紀(jì)行活動的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動領(lǐng)導(dǎo)小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長；黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長向世鵬為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
撿拾垃圾活動心得篇十六
1、本策劃以環(huán)保、節(jié)日、創(chuàng)優(yōu)爭先為素材，適合重視環(huán)保的社區(qū)細(xì)化方案和執(zhí)行活動。
2、綠色環(huán)保，是永恒的話題，地球這個(gè)大家需要每一個(gè)人的呵護(hù)。環(huán)保的活動，也不一定要在節(jié)假日，平常都可以做。本策劃以國慶節(jié)重陽節(jié)為背景，是因?yàn)閤x年的金秋，節(jié)假日多，大家的空余時(shí)間也多。在大家歡快消費(fèi)的同時(shí)，會在不經(jīng)意間增加地球的負(fù)擔(dān)，我們更加應(yīng)該提倡環(huán)保。
3、本策劃采用網(wǎng)上線下征集志愿者，網(wǎng)絡(luò)宣傳活動效果的方式，加大社區(qū)活動的影響力。
4、本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的圖片展示功能、視頻上傳播放功能，這些功能在其他網(wǎng)站也有可能具備，活動互聯(lián)這些功能的使用目前是確認(rèn)不會收費(fèi)的，所以暫時(shí)以活動互聯(lián)的功能使用為參考，如果有其他考慮，請自行刪減修改。
5、公益活動不在大小而在于心，一分心意可大可小，呼吁有條件的網(wǎng)友可以多搞這樣的活動。
利用節(jié)日的空余時(shí)間讓更多的人參與到環(huán)?；顒又衼?BR> 通過活動來宣傳環(huán)保，對優(yōu)秀的行為進(jìn)行表揚(yáng)，以網(wǎng)絡(luò)為媒介擴(kuò)大活動效果。
1、提倡使用環(huán)保購物袋
2、家庭垃圾是否可回收的分裝
3、提倡無紙辦公
4、提倡植樹綠化
5、提倡使用節(jié)能燈具、電器
6、提倡不能亂扔?xùn)|西、禁止高空拋物
1-2周，自己調(diào)整
1、社區(qū)活動：宣傳環(huán)保行為，展示環(huán)保產(chǎn)品
1、本社區(qū)全體社員(居民)
2、延伸至所有居民(一個(gè)城市的，甚至全國的)，活動主辦方，協(xié)辦方社區(qū)，活動互聯(lián)，社團(tuán)組織、城市論壇等(根據(jù)實(shí)際情況定)
1、聯(lián)系活動場地，能接待多少人等
2、在線報(bào)名或現(xiàn)場報(bào)名。開通活動作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒評選功能。(均可直接使用活動互聯(lián)的功能，免費(fèi)開通和使用)。
3、活動現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)的方案細(xì)化。
4、利用網(wǎng)站的視頻上傳功能，該活動的.情況
6、進(jìn)行網(wǎng)上評選活動，將活動的影響力從一個(gè)社區(qū)，擴(kuò)展到整個(gè)城市。
7、(現(xiàn)場活動)略
8、聯(lián)系好沖印照片的地方。(如果有當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)贊助最佳。如果需要付費(fèi)沖印，建議使用網(wǎng)上，比如淘寶里進(jìn)行沖印)
1、禮品、獎狀、證書等
2、宣傳條幅
1、社區(qū)內(nèi)宣傳
2、電視臺、報(bào)紙聯(lián)系(如果沒這方面的資源，不一定強(qiáng)求)
3、逐戶通知
4、通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，比如活動互聯(lián)作為媒體支持。
(略，請根據(jù)實(shí)際和本策劃的前半部分來自行填寫)
活動實(shí)施步驟及分工
(略)
活動當(dāng)天人員安排
現(xiàn)場工作人員8-10人(略)
1、制作活動現(xiàn)場的橫幅，可以用布也可以用紙來寫。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視臺、報(bào)紙宣傳費(fèi)用(如果取得友情支持，則可以降低費(fèi)用或不產(chǎn)生費(fèi)用)
3、網(wǎng)上活動經(jīng)費(fèi)：網(wǎng)上推廣(根據(jù)活動互聯(lián)、搜房網(wǎng)業(yè)主論壇、社區(qū)網(wǎng)站等等網(wǎng)站的推廣來。請對比各個(gè)網(wǎng)站的價(jià)格，以好做預(yù)算決定)
4、網(wǎng)上功能使用：在活動互聯(lián)使用在祝福、視頻上傳、作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒投票評選等功能，目前不收費(fèi)。但如果要委托活動互聯(lián)的工作人員，應(yīng)該會有個(gè)執(zhí)行費(fèi)用，可以商談。
撿拾垃圾活動心得篇十七
環(huán)保，華南領(lǐng)先。然而，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識不高，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的“校園系列環(huán)保活動”在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)正式啟動。
1.美華廣場，凈化噴池。
2.讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工的艱辛。
3.宣傳環(huán)保，提高華南學(xué)生的環(huán)保意識。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個(gè)人都有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
凈化校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
地點(diǎn):南華廣場
(實(shí)際時(shí)間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調(diào)整)
(a)準(zhǔn)備:
1.環(huán)保協(xié)會理事會會議于10月17日中午召開，具體工作分配到各部門。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。
3.10月20日前，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(100份)。
4.打一個(gè)“愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動時(shí)間(活動時(shí)間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，環(huán)保協(xié)會全體成員被要求召開“活動動員大會”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長負(fù)責(zé))、廣場清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé))；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責(zé)，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(2)活動:
(每組同時(shí)工作)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作，督促成員認(rèn)真工作。
2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保小冊子；組織路人簽署環(huán)保承諾書，活動結(jié)束后貼在展板上；拍攝活動現(xiàn)場。
3.清潔噴池組:自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.廣場清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾。
(活動要求:會員對人要有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的`成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結(jié):
后宣傳:通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))
1.在華南大學(xué)bbs上發(fā)帖。
2.寫新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)，投校報(bào)。
活動摘要:
1.每個(gè)組織參加活動的成員都要寫一份活動經(jīng)歷(要求1000字左右)。
2.召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)會，對本次活動進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動的經(jīng)驗(yàn)，缺點(diǎn)是教訓(xùn)。
活動材料
一個(gè)橫幅，兩個(gè)展板，一個(gè)展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊子。衛(wèi)生工具(20把掃帚，10個(gè)垃圾桶)。
撿拾垃圾活動心得篇十八
：良好的校園環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過同學(xué)們對本校環(huán)境問題的切身感知，自覺維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的義務(wù)，我們要從我做起，愛護(hù)我們的校園。
（1）通過親身的社會經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識。
（2）活動需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級的團(tuán)結(jié)。
（3）在活動過程中進(jìn)行活動文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們在切身體驗(yàn)勞動時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。
2、聯(lián)系合作部門商討借工具。
4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項(xiàng)。
5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務(wù),及注意事項(xiàng)。
6、正式組織開展活動。
7、最后召開班級會議，交流總結(jié)活動感想。
1、由每個(gè)小組上傳此次活動的宣傳標(biāo)語，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用。
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號。
3、收集齊清掃工具。
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品。
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅。
5、區(qū)域劃分：
2、10:30活動正式開始。
3、11:30參加活動的全體成員到*****集合，各組整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對活動情況進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評選出優(yōu)秀小組和先進(jìn)個(gè)人，予以適當(dāng)獎勵；4、12:00活動結(jié)束。
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開展活動。
7、活動過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動來告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時(shí)均會簽到，記錄到場學(xué)生姓名。切記，不可中途離開！
（1）大家將會意識到環(huán)境的重要性，愛護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
（2）我們生活的學(xué)校，會因此而更加美麗。
（3）同學(xué)們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)。
（4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的.舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。
撿拾垃圾活動心得篇十九
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案。
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
透過本次活動，起到教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會的效果。
為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。
(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)保教育
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)保活動。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)?；顒?。
2、結(jié)合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的.特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子實(shí)行綠色環(huán)保。
2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。