心得體會是思考和總結(jié)的過程，可以幫助我們對自己的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。4.寫心得體會時，我們可以采用提問的方式，幫助自己思考和分析，拓寬思維和發(fā)現(xiàn)新的視角。心得體會是一種重要的學(xué)習(xí)方法，以下是小編精選的一些心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇一
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因為我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。
我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學(xué)校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進(jìn)行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實習(xí)計劃，有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機(jī)會。
這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應(yīng)對不同問題的經(jīng)驗，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習(xí)還是收獲不少。
我很感謝實習(xí)單位給我們實習(xí)培養(yǎng)計劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西、讓我學(xué)會了如何與人相處，學(xué)會了面對困難,學(xué)會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇二
今天，是最令人心情澎湃的時候，社會實踐活動，要去大足石刻學(xué)習(xí)，我們早早的出發(fā)了。
到了大足石刻后，我們穿上了一件件金燦燦的“龍袍”，首先，老師為我們講了古代的傳統(tǒng)禮儀，要懂得以禮待人，然后，又叫了我們?nèi)绾纹悴瑁?BR> 1、把剛摘下的茶葉放在太陽下等到發(fā)酵為止。
2、用茶碾子把已經(jīng)發(fā)酵得茶葉碾成粉末。
3、在把茶粉末用開水泡一會兒。
4、把泡過的茶粉末清理出來。
接著就是參加大足石刻了。一個個莊重、高大的神佛像，一個個神情詭異的鬼雕塑，其中每一筆夸大、生動的線條都告訴我們好人上天堂，壞人要下地獄的事實。我們要多多行善，不要去干壞事，要樂于助人，多多幫助他人。
這一個個栩栩如生的雕塑仿佛正盯著自己，感覺四周的空氣靜止了，氣氛嚴(yán)肅而緊張，心里一想到是他們創(chuàng)造了人類，心里不由起敬，金碧輝煌的千手觀音、龐大的如來佛、素凈的菩薩，應(yīng)有盡有，一個個琳瑯滿目，讓人目不暇接，然而那一個個雕塑都有著自己偉大獨特的故事。
這一件件精美的藝術(shù)品，是古人們辛勤的勞動，可是，這些寶貴的文物卻慘遭破壞，面目全非，所以，我們更應(yīng)該提高保護(hù)文物的意識，別讓悠久的文化斷開連接，別讓那寶貴的藝術(shù)消失，我們要讓這些精美的藝術(shù)永久的傳承下去，成為永恒。
這一次社會實踐活動意義重大，同時，我了解到了以前未曾了解的東西。
小學(xué)生實踐活動心得體會3
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇三
作為一名大學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在暑假實習(xí)期間的體會。
一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。
二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
三是基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次暑假實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
學(xué)生實踐體會
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇四
一年一度的綜合實踐課又開始了，周一早上我們坐著校車來到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校實踐基地。由于這是第二次來參加綜合實踐活動了，學(xué)生不再是以往的那樣新鮮。簡簡單單的開營儀式之后便回到宿舍，學(xué)生自由組合形成一個個溫馨的小集體，也讓我再一次想起了上師范學(xué)校時的情景。那時的我們也是這樣天真無邪、陽光燦爛，但過去的就是過去了，就遠(yuǎn)也找不回來了!
這次綜合實踐活動課與以往有所不同，開設(shè)了幾門新課程，學(xué)生從中能夠?qū)W到許多課本上學(xué)不到的知識。
有：科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培、內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生每天能夠按時排隊去上課，放學(xué)排隊回宿舍，每天都能按時打掃宿舍衛(wèi)生，按順序排隊去食堂打飯，每天放學(xué)后到操場集合跑兩圈，晚上靜靜地在大廳里上晚自習(xí)。這一切的一切真的讓我省了不少心，這些孩子真的長大了，真是越看越喜歡!
即使這里的條件很艱苦，宿舍很冷，但沒有一 個孩子吵著要回家，都表示一定要堅持到最后。不過還是有兩個孩子感冒太嚴(yán)重了，我還是決定讓家長把孩子接走了。周二晚8：00查寢發(fā)現(xiàn)呂福星發(fā)高燒，被爸爸接走，周三晚8點查寢，發(fā)現(xiàn)劉震不舒服，但孩子還是表示要堅持下去，半夜11：30仍然難受，被媽媽接走。
今天周四了，晚上組織學(xué)生在大廳寫參加綜合實踐的心得體會。我把每一個孩子的心得體會全都看了一遍，真是各有千秋啊!都說出了自己的心聲，把幾天來的想法一并寫了下來。有的學(xué)生認(rèn)為收獲很大，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，學(xué)會了與人交往過集體生活， 有的學(xué)生體驗到了父母的辛勞、老師的關(guān)愛。當(dāng)然也有的學(xué)生不想再來了，感覺這里吃的不好，睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得體會，我也不由得來到這里寫一寫自己的感受!
雖然有一萬個不愿意，一心想不如在校學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績!但轉(zhuǎn)念一想領(lǐng)學(xué)生出來還是對的，雖然條件很艱苦，在學(xué)生們身上操了很多心，自己的小孩還得托付給別人照顧，增添了許多麻煩，但這將是學(xué)生們一生就遠(yuǎn)的回憶!
小學(xué)生實踐活動心得體會2
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇五
放假后，我們開心小隊組織去社會實踐——賣花。
那天早上8點，我和江帆影興致勃勃地來到三角市。過了一會兒同學(xué)們都到齊了，叔叔也把花拉了過來。我們干得可起勁了。瞧!這邊幾個同學(xué)在貼價錢標(biāo)簽，那邊幾個同學(xué)把花擺整齊。我們花的品種可多了，有菊花、雞冠花、玫瑰花、蘭花、蘆薈、小番茄和小辣椒等。還有一點很特別，就是我們有免費送貨上門的服務(wù)。
一個小時過去了，無人問津，我們像泄氣的皮球一樣。這時，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過來，我心想：一定又是來問價錢的!他指著蘆薈問：“蘆薈幾元一棵呀?”我們無精打采地回答：“1元?！彼终f：“我要買一棵。”聽到這振奮人心的話，我們高興得跳了起來。
接著，我們的生意越來越紅火，花賣了一車又一車。一共掙了200多元，扣去100元的成本，每個人可以分到13元。
我看著手里的13元錢，心里甜滋滋的。同時也懂得了一個道理：錢是多么來之不易啊!
我們現(xiàn)在還是消費者，花的是父母辛苦掙來的錢，所以我們要勤儉節(jié)約，好好學(xué)習(xí)，才能報答父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生實踐活動心得體會5
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇六
快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校"自強(qiáng)人生，精彩人生"的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了"生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動能自信"的要求，并擬定了具體的實踐活動，使學(xué)生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)"自強(qiáng)"意識。新學(xué)期的到來，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的"自理、自主、自律、自信"實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇七
我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。為此作為小學(xué)生的我說說說參加社會綜合實踐活動的
心得體會
。下面是小學(xué)生實踐活動的心得體會范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
從小到大，我們在父母的呵護(hù)下長大，沒有自己承受太多的風(fēng)雨。這一次，我們五年級一起參加了社會綜合實踐活動，自己體驗生活。
早上6：30，我們坐上了大巴，準(zhǔn)備到達(dá)第一個目的地——xx濕地公園。到了xx濕地公園，我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻，參觀完了博物館。就到達(dá)了第二個目的地——白彥花基地。在白彥花基地，我們吃過了午飯，休息了一會兒，又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落，我們排著長隊走在林蔭道里，看到了棟棟別墅。走著走著，我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看，哇!好大的藏獒，薩摩等名貴的狗。再走一會兒，我們看到了珍珠雞，公雞，鴨子等動物。最令我高興的是，我看到了孔雀開屏?？兹搁_屏?xí)r，羽毛五顏六色，呈扇形，非常漂亮。
第二天早上是我們最痛苦的半天，因為我們步行了22里路，到達(dá)了烏拉山。我們在勞累下尋找“寶物”。我們班燕xx找到了兩個“寶物”。
下午，我們伴著歌聲，到達(dá)了xx國際高爾夫球場，一起練習(xí)打高爾夫，看正式的球場。
理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召，暑期社會實踐
活動總結(jié)
如下：
一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。
內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。活動內(nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點?；顒觾?nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，能達(dá)到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜。
例如1：我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀
日記
、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。
例如2：對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?BR> 例如5: 暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的
活動方案
。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇八
天空的陰霾，寒冷的雨水，阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情，抵達(dá)龍佳生態(tài)溫泉山莊。
那里雖沒有名山大川的雄偉壯觀，也沒有小橋流水的清幽別致，更沒有繁華都市的流光溢彩，但不失為一座人間天堂，因為在那里看得見同學(xué)們的放肆雀躍，釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色，將沉睡在你心靈的某個角落激活。
通過親身體驗社會實踐，同學(xué)們不僅鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，還學(xué)會了善待身邊的每一個人，明白了愛與關(guān)懷的力量。
每個項目，每個環(huán)節(jié)，都無不觸動心靈的某一條神經(jīng)?？捱^，笑過，感動過，憂愁過，釋然過，學(xué)會了寬容，學(xué)會了關(guān)心，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強(qiáng)。在此次社會實踐之前，或許不相信短短三天時間里，能夠收獲這么多，多到甚至可以成為人生的一個轉(zhuǎn)折點。
未來，是一個未知數(shù)，因此對于每個人來說，現(xiàn)在是最重要的時刻，在身邊和自己一起努力的人，是最重要的人。
社會實踐活動雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但社會實踐帶來的影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。讓我們手牽手，凝聚起強(qiáng)大的力量，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，一起邁向希望的未來。
只有三天兩夜，卻深藏心底，不忘記。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇九
經(jīng)過一個經(jīng)驗的技巧教學(xué)，三年級的技巧也能經(jīng)驗一些基本的`技巧技能，做力所能及的技巧?，F(xiàn)在對本學(xué)期的技巧經(jīng)驗小結(jié)如下：
小學(xué)生最初經(jīng)驗技巧實踐時，勞動興趣帶有經(jīng)驗性，易受意外的經(jīng)驗技巧的感想。他們經(jīng)驗感技巧的是。個經(jīng)驗技巧，并不是經(jīng)驗的技巧內(nèi)容。因此在經(jīng)驗本班進(jìn)行技巧實踐時，我的教育經(jīng)驗。體技巧的色彩，將不同的。體經(jīng)驗技巧同具體的勞動內(nèi)容技巧的經(jīng)驗起來、穩(wěn)定學(xué)生的技巧經(jīng)驗，不斷提高技巧的經(jīng)驗自覺性。但是技巧經(jīng)驗條件和內(nèi)容的不同。體經(jīng)驗的技巧也要有所不同。同時，在經(jīng)驗的技巧中讓不同的經(jīng)驗技巧不同的勞動角色，并經(jīng)驗進(jìn)行技巧，讓學(xué)生時時對經(jīng)驗都充滿了技巧。
勞動課是以一門經(jīng)驗性、綜合性很強(qiáng)的技巧。本學(xué)期我讓本班學(xué)生經(jīng)驗的技巧實踐勞動，將經(jīng)驗技巧有限的知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，他們也十分的技巧經(jīng)驗與相互教導(dǎo)，從而培養(yǎng)經(jīng)驗的技巧、樂觀、創(chuàng)新的經(jīng)驗。這對技巧勞動技能的經(jīng)驗、自。能力的經(jīng)驗、勞動技巧的養(yǎng)經(jīng)驗有極大的技巧。
在自己經(jīng)驗了本部分的感想任務(wù)后，學(xué)生都經(jīng)驗要先把技巧的經(jīng)驗任務(wù)檢查一下，看能否通過經(jīng)驗的技巧，如果通過了，他們經(jīng)驗對我說，讓我去經(jīng)驗。在技巧優(yōu)分后，他們會經(jīng)驗技巧，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。
故我們經(jīng)驗了一個技巧評價經(jīng)驗：對勞動技巧的，獎勵經(jīng)驗；對技巧不愿參與的，沒收紅旗，外加跟本班值日生一起補(bǔ)值日。在經(jīng)驗的技巧下，全班學(xué)生的技巧經(jīng)驗更高漲。
總結(jié)經(jīng)驗的技巧，我堅信，只要勞技教師經(jīng)驗到技巧具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的技巧經(jīng)驗，堅持“教、學(xué)、做經(jīng)驗”，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學(xué)將使無經(jīng)驗生技巧力迸發(fā)出經(jīng)驗的技巧，而且常開不敗。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十
美術(shù)實踐活動是我在學(xué)習(xí)美術(shù)課程中的一大亮點，通過這些活動，我不僅提高了自己的美術(shù)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了對藝術(shù)的熱愛和創(chuàng)造力。在這次美術(shù)實踐活動中，我有了很多收獲和體會，下面我將結(jié)合個人的實際經(jīng)歷，分享一下我對這次活動的心得體會。
首先，美術(shù)實踐活動是一次與藝術(shù)真實接觸的機(jī)會。在平時的美術(shù)課上，我們常常只是通過看書或者教師的示范來學(xué)習(xí)藝術(shù)知識和技巧，而在這次活動中，我真正有機(jī)會親自進(jìn)行繪畫和創(chuàng)作。我記得有一次我們參觀了一家畫廊，看到了許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品，這給了我很大的啟發(fā)。通過欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品，我不僅拓寬了自己的藝術(shù)視野，還能從中學(xué)到很多技巧和創(chuàng)作思路。這樣的真實接觸讓我更加熱愛藝術(shù)，也激發(fā)了我更多的創(chuàng)造力。
其次，美術(shù)實踐活動是一次鍛煉自我表達(dá)能力的機(jī)會。在這次活動中，我有機(jī)會通過繪畫和創(chuàng)作，將我內(nèi)心的感受和想法表達(dá)出來。舉個例子，我們參觀了一座城市的鄉(xiāng)村，我感受到了鄉(xiāng)村的寧靜與美麗，于是我用畫筆將這種美感表達(dá)了出來。通過這樣的實踐活動，我不僅培養(yǎng)了自己的觀察力和想象力，還鍛煉了自己的表達(dá)能力。這對于我來說是一次很寶貴的經(jīng)歷，使我在藝術(shù)創(chuàng)作中更加自信和勇敢。
第三，美術(shù)實踐活動是一次培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神的機(jī)會。在這次活動中，我們往往需要和其他同學(xué)進(jìn)行合作，共同完成一項作品。通過這樣的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了與他人相互配合和溝通。舉個例子，我們一次活動中需要共同完成一幅大型壁畫，每個人都有自己的創(chuàng)意和想法，我們通過討論和互相取長補(bǔ)短，最終完成了一幅令人滿意的作品。這樣的合作經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識和合作精神，也使我們更加理解和包容他人的不同觀點。
第四，美術(shù)實踐活動是一次發(fā)現(xiàn)自我潛力的機(jī)會。在這次活動中，我不僅能夠通過創(chuàng)作作品來展示自己的才華，也能夠通過同學(xué)和老師的評價來發(fā)現(xiàn)自己的不足和潛力。通過此次活動，我發(fā)現(xiàn)自己對細(xì)節(jié)的觀察力和表達(dá)能力有較高的天賦，并且在與他人合作中也有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。這些發(fā)現(xiàn)使我更加自信和有動力去追求藝術(shù)，也激發(fā)了我更多的創(chuàng)造力和激情。
最后，美術(shù)實踐活動讓我意識到藝術(shù)是一種無邊界的語言。無論是我們的繪畫作品還是我們的創(chuàng)作想法，它們都可以超越語言的界限，讓人們產(chǎn)生共鳴。通過這次實踐活動，我認(rèn)識到畫筆和畫紙是我與外界交流的橋梁，每一次創(chuàng)作都是一次與他人進(jìn)行交流和表達(dá)的機(jī)會。這讓我更加堅定了自己對藝術(shù)的熱愛和對未來的期許。
總之，美術(shù)實踐活動是一次非常有意義和值得回味的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅提高了自己的藝術(shù)素養(yǎng)，鍛煉了自己的觀察力、表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神，也發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛力和動力。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚這次活動中的體會和收獲，不斷提高自己的藝術(shù)水平，創(chuàng)作更多優(yōu)秀的作品，為美麗與藝術(shù)的融合做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十一
天空的陰霾，寒冷的雨水，阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情，抵達(dá)龍佳生態(tài)溫泉山莊。
那里雖沒有名山大川的雄偉壯觀，也沒有小橋流水的清幽別致，更沒有繁華都市的流光溢彩，但不失為一座人間天堂，因為在那里看得見同學(xué)們的放肆雀躍，釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色，將沉睡在你心靈的某個角落激活。
通過親身體驗社會實踐，同學(xué)們不僅鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，還學(xué)會了善待身邊的每一個人，明白了愛與關(guān)懷的力量。
每個項目，每個環(huán)節(jié)，都無不觸動心靈的某一條神經(jīng)?？捱^，笑過，感動過，憂愁過，釋然過，學(xué)會了寬容，學(xué)會了關(guān)心，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強(qiáng)。在此次社會實踐之前，或許不相信短短三天時間里，能夠收獲這么多，多到甚至可以成為人生的一個轉(zhuǎn)折點。
未來，是一個未知數(shù)，因此對于每個人來說，現(xiàn)在是最重要的時刻，在身邊和自己一起努力的人，是最重要的人。
社會實踐活動雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但社會實踐帶來的影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。讓我們手牽手，凝聚起強(qiáng)大的力量，揚起理想的.風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，一起邁向希望的未來。
只有三天兩夜，卻深藏心底，不忘記。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十二
美術(shù)實踐活動是美術(shù)課程中非常重要的一環(huán)，它不僅可以提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和觀察力。在參與美術(shù)實踐活動的過程中，我深刻體會到了藝術(shù)的魅力，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，美術(shù)實踐活動讓我更加了解了自己。在繪畫的過程中，我可以隨心所欲地表達(dá)自己的想法和情感，這使我深思自己的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)，繪畫可以幫助我更好地認(rèn)識自己，了解自己的喜好和價值觀。通過表達(dá)自己的個性，我發(fā)現(xiàn)了自己對繪畫的熱愛，并決定將其作為我未來發(fā)展的一個方向。因此，參與美術(shù)實踐活動深化了我對自己的認(rèn)識，提升了我的自信心。
其次，美術(shù)實踐活動培養(yǎng)了我對美的感知能力。在美術(shù)實踐活動中，我們需要觀察和感知自然界和人類社會的各種景象和事物。通過繪畫這些事物，我們可以更加深入地理解它們的美和價值。在畫畫的過程中，我開始更加仔細(xì)地觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)了它們的細(xì)節(jié)和特點，從而培養(yǎng)了我的觀察力和感知能力。這對我來說是一個非常有益的經(jīng)驗，它讓我以更加敏銳的眼光欣賞美麗的事物，并更好地理解藝術(shù)的內(nèi)涵。
第三，美術(shù)實踐活動培養(yǎng)了我對美的表達(dá)能力。通過繪畫，我可以將自己的想法和情感轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達(dá)，以此來傳達(dá)我對美的獨特理解。在美術(shù)實踐活動中，我學(xué)會了如何通過顏色、線條和形狀等元素來表達(dá)情感。這對我來說是一項重要的技能，它使我能夠更好地表達(dá)自己，與他人溝通，并將自己的內(nèi)心世界與外界分享。此外，美術(shù)實踐活動還鍛煉了我的創(chuàng)造力和想象力，使我能夠以創(chuàng)新的方式表達(dá)我的觀點和情感。
第四，美術(shù)實踐活動加強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作能力。在美術(shù)課上，我經(jīng)常與同學(xué)們一起合作完成各種美術(shù)實踐任務(wù)。在這個過程中，我和同學(xué)們相互幫助、協(xié)作努力，共同完成了很多精美的作品。通過這樣的團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了與他人有效地溝通和交流。這對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗，它不僅提高了我與他人合作的能力，也培養(yǎng)了我成為一個團(tuán)隊領(lǐng)袖的潛力。
綜上所述，美術(shù)實踐活動是一次非常有意義的體驗，它不僅加深了我對自己和他人的了解，還培養(yǎng)了我的感知和表達(dá)能力，強(qiáng)化了我的合作能力。我深刻體會到藝術(shù)的魅力和價值，決心在未來將美術(shù)發(fā)展為自己的事業(yè)。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十三
第一段：引言（150字）
美術(shù)實踐活動是一種豐富多彩的學(xué)習(xí)形式，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，而且也為他們提供機(jī)會去表達(dá)自己的情感和思想。近期，我參加了一次美術(shù)實踐活動，在這個過程中我了解到了很多關(guān)于藝術(shù)的知識和技巧。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中獲取的心得體會。
第二段：體驗過程（250字）
在這次美術(shù)實踐活動中，我們嘗試了各種不同的藝術(shù)形式，例如繪畫、雕塑和陶藝等。我特別喜歡繪畫，因此我選擇了參加一個繪畫工作坊。在這個工作坊里，老師用生動的教學(xué)方式向我們介紹了繪畫的基本知識和技巧。我們學(xué)會了如何運用不同的畫筆和顏料，如何調(diào)整光影和透視效果。除了理論學(xué)習(xí)，我們還進(jìn)行了實踐操作，通過模仿名家作品以提高我們的繪畫技巧。整個過程既有挑戰(zhàn)，又非常有趣。
第三段：收獲與感悟（300字）
通過這次美術(shù)實踐活動，我不僅獲得了豐富的藝術(shù)知識和技巧，還培養(yǎng)了自己的審美能力和創(chuàng)造力。我學(xué)會了用畫筆表達(dá)自己的情感和思想，并通過繪畫作品與觀眾進(jìn)行溝通。我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)是一種無聲的語言，它可以突破時空和語言的限制，讓人們產(chǎn)生共鳴和溝通。此外，通過模仿名家作品，我也懂得了在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)和受益于前人經(jīng)驗的重要性。藝術(shù)不是孤立存在的，它是建立在前人基礎(chǔ)上不斷發(fā)展的。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（250字）
在美術(shù)實踐活動中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，繪畫是一門需要耐心和細(xì)心的藝術(shù)，許多細(xì)節(jié)需要注意。有時候我可能會感到沮喪，因為我的作品沒有達(dá)到我期望的效果。然而，我學(xué)會了堅持和調(diào)整自己的心態(tài)，從每個錯誤中吸取教訓(xùn)。其次，美術(shù)實踐活動需要時間和努力。繪畫一幅作品不是一件容易的事情，需要精心的規(guī)劃和耐心的操作。但正是這種挑戰(zhàn)讓我更加熱愛美術(shù)，也更加珍惜每一次創(chuàng)作的機(jī)會。
第五段：總結(jié)與感謝（250字）
美術(shù)實踐活動是一種有意義的學(xué)習(xí)方式，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力，并且讓他們用藝術(shù)去表達(dá)自己。通過這次活動，我獲得了豐富的藝術(shù)知識和技巧，更重要的是，我體會到了藝術(shù)的力量。我通過繪畫作品與觀眾進(jìn)行了情感的交流和溝通，這讓我感到非常滿足和快樂。最后，我要感謝老師和組織者，他們給了我這個學(xué)習(xí)和表達(dá)自己的機(jī)會。我會繼續(xù)努力，不斷提升我的藝術(shù)水平，并將美術(shù)實踐活動的體驗和收獲運用到日常生活中。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十四
地球母親養(yǎng)育了我們，但是人類為了自己的利益而傷害她，讓她痛苦不堪。地球母親面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題。我為身邊的環(huán)境變的原來越糟糕而感到傷心欲絕。如果人類意識不到他們破壞環(huán)境導(dǎo)致環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，他們永遠(yuǎn)不會提高環(huán)保意識。如果我們再不保護(hù)環(huán)境，必會受到大自然的懲罰。人人都應(yīng)該參與到保護(hù)地球的行動之中，要永遠(yuǎn)記住，我們只有一個地球母親。
地球母親無私的為我們提供著我們需要的資源，但是我們卻不知道去珍惜和合理利用甚至肆意浪費破壞，泥石流、海嘯、沙塵暴這就是大自然給人類的懲罰。工業(yè)的快速發(fā)展讓生態(tài)問題變得越來越嚴(yán)重。而且我們在對資源的開發(fā)和利用也不夠合理和科學(xué)，因此造成的浪費、損失、污染和破壞都十分嚴(yán)重。但是人們對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識卻十分淡薄，不放在心上，這樣下去，環(huán)境慢慢惡化，卻沒有人阻止。
你知道河流里都是死魚和垃圾嗎?你知道地球變暖冰川融化，海平面上升，讓許多沿海城市陷入危險之中嗎?你知道北極熊快滅絕了嗎?我不知道你的回答，但我希望你能為了改變這些現(xiàn)狀做出一點點貢獻(xiàn)。
我始終相信，只要我們一起努力，從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，未來的天空是藍(lán)色的，河流是清澈的，在大自然的懷抱下快樂的生活。我們保護(hù)環(huán)境，必須從自己做起，從點點滴滴做起，未來一定會變得更美好!
人們必須遵守自然規(guī)律，保護(hù)我們的生活環(huán)境。通過人類齊心協(xié)力，共同保護(hù)環(huán)境，我們的生活一定會越來越美好!人類，只有一個地球。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的生命家園!
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十五
還記得嗎？同學(xué)們，周四早上我們各自提著大包小包的行李，背著滿是零食的書包，裝著一顆激動而又興奮的'心，前往日盼夜盼的龍佳山莊。
在路上，我們不是無事可做，而是大聲唱著班歌，直到龍佳。
在那，我們迎來了帥小伙的教官，是他，帶領(lǐng)我們在這三天兩夜的旅途中興喜的度過。第一天早上，我們先是參加了這次社會實踐的開幕式。在那，我們認(rèn)識了各位教官，同時也在“王子”的八卦中了解了各教官的外號，更重要的是我們知道了本次實踐的真正目的，那就是我們要團(tuán)結(jié)。
下午，因為天氣的原因我們不得不在屋內(nèi)活動，這大大的打擊了我們那顆熾熱的心，幸好玉帝下命令，說：“今晚我心情好，不下雨了，也讓我這些孩子們玩會?！币舱且驗樘鞖廪D(zhuǎn)晴，我們的篝火晚會順利進(jìn)行了，在星火的點綴下，在霓彩的燈光中我們觀賞了一幕又一幕的精彩演出，就這樣我們度過了豐富多彩的第一天。
一大早，我們在被窩中就聽到了滴滴答答的雨聲，我們懵了，今天又不能在室外活動了。上午，我們與徐教官一同做了個游戲幸福圈中圈。在這其中，我們領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)是一個集體走向成功的階梯，有的同學(xué)背著小個同學(xué)，有的同學(xué)被抱著，經(jīng)過n次的失敗后，我們終于成功了，而這取決于班級同學(xué)間的互相幫助。從此，我們不再是以前的分派班級，我們是充滿活力，充滿團(tuán)結(jié)，充滿愛的家庭。下午我們個個撐著傘爬山，回來的路上簡直是“森林探險”。我們個個穿著涼鞋，又因為下雨，那路，是我們社會實踐中第n個坎。在路上，我們還是以“老戰(zhàn)術(shù)”戰(zhàn)勝了那泥濘的山路，盡管已是陰雨連綿。
最后一天早晨，教官教了我們跪羊圖的舞蹈，然而“醉翁之意不在酒，在于山水之間也?！苯坦俚哪康氖且屛覀兌酶改傅膼?，讓我們懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅為了自己，也為了父母，他敲醒了睡夢中的笨豬，使我們更加堅定努力學(xué)習(xí)是將來回報父母，報效祖國的重要途徑?？鬃釉唬骸跋刃衅溲远髲闹?，現(xiàn)在我們即使把話說的再美好，而以后一事無成的話，那我們是吹牛。所以我們不僅要懷著一顆感恩的心而且要認(rèn)真對待現(xiàn)在及以后的學(xué)習(xí)，這樣才能達(dá)到德行兼?zhèn)洹?BR> 就這樣，同學(xué)們個個都紅著眼眶離開了這教會了我們許多許多的地方，告別了這個帥氣的阿兵哥大餅先生，但是，我們領(lǐng)略了魅力的真面目，那就是團(tuán)結(jié)的重要性。勇敢、友愛所表達(dá)出來的行動，那魅力是無人能抵抗的。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十六
當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十七
在這個過程中感覺人生又多了一份精彩。人，總是從無知走向成熟，而這個過程則就是通過實踐去完成，在實踐中鍛煉自己，完善自己的人格。而對于我們大學(xué)生來說，暑假三下鄉(xiāng)活動是最好的鍛煉機(jī)會。
兩天的時間很快就過去了，真的很不想離開草尾鎮(zhèn)，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃稻香的淳樸之鄉(xiāng)。來時歸時我沒什么睡意，可是心情卻大不一樣一直望著窗外的風(fēng)景，想多看一眼這里的一草一木，想記得這條通往稻田飄香的路。因為這塊土地上人民的樸實無華，所以此處的山水才顯得那么的清秀和生機(jī)勃勃。三個小時的車程很快就結(jié)束了，他們投來的信任的眼神，他們善良而熱情的眼眸讓我覺得自己的每一分辛苦都是值得，在這里的每分每秒我都將銘記于心。
這次下鄉(xiāng)，我收獲很豐富，最主要是讓我明白兩點：一是團(tuán)結(jié)就是力量，二是將理論與實踐緊密結(jié)合在一起，并且將理論運用于實踐，以及用患者最能理解的方式陳述。三下鄉(xiāng)兩天一夜的短暫時間里，我們義診，保護(hù)母親河，調(diào)研三組相互配合，有機(jī)整合，展現(xiàn)一個當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。不給群眾添麻煩，要醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)事業(yè)增光彩。
回家的路上沅江的風(fēng)景線像一個我曾長住的地方如此深深的觸動我的一呼一吸。這一方土地，這一次活動有的是一股子干勁，渾身使不完的是青春火辣的勁，就像一輛已引擎的機(jī)動車，越干越帶勁。我頓感很充實，每一次舉手之后是一種輕松，這里的醫(yī)療設(shè)施不夠健全，文化教育程度也很有限，可是這里的人心靈很美，彼此很真實，坦誠，是不加修飾的原生態(tài)的溝通投足灑下的不是汗水是我們熱情飽滿的青春露珠。痛并快樂著。
我們只要做好本職工作，卻被報以生命之恩的感謝，我們能否無愧于心的承載他們的謝意。血吸蟲的問卷調(diào)查不僅體現(xiàn)的是未曾離開過的關(guān)注的目光，解除他們的困擾。若以后再有這樣的機(jī)會，若有一天，我重回此地。再次面對已經(jīng)幫助過的這群人，我將用扎實的專業(yè)知識混合永不消磨的真誠回饋他們的信任，我靜靜思量，像“一塊錢醫(yī)生”看齊，就像余秋雨曾說：“內(nèi)心的力量不為任何外力所剝奪，唯一能夠剝奪他的是內(nèi)心自身的毛病”。今后的我們也必須潔身自好，給世人以平等就醫(yī)的權(quán)利，從他們身上讓我更相信樸實相信愛，相信黨的光芒正照耀著我們國家的每一片土地。
有這樣一個經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，醫(yī)療救助貧乏，有這樣一群人，他們來不及關(guān)心自己的健康，更無力承擔(dān)巨額的醫(yī)療花費，那我們又能給他們的生活帶來什么?因此社會還需要一個團(tuán)體，給他們慰藉，讓他們相信就醫(yī)看病可以很容易辦到。這個團(tuán)體默默無聞，悄無聲息得將關(guān)愛傳遞、傳承。
當(dāng)我們將青春飽滿的熱情融入潛心學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，關(guān)心民生，醞釀成醇酒，時機(jī)才算是熟透。
暑假小學(xué)生實踐活動心得體會（精選篇2）
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十八
我們現(xiàn)在面對的學(xué)生，絕大部分是泡在溺愛的蜜罐里長大的，在“孝敬父母、尊敬師長、修身養(yǎng)性、為人處世”等方面欠缺太多，在情感、態(tài)度、價值觀方面幾乎是一個盲區(qū)。記得剛開學(xué)的某一天，我無意間聽到一名女生對同學(xué)破口大罵，那罵聲響亮，不堪入耳。我走上前去嚴(yán)厲地制止了她，并且對她說：“你剛才說的話和你漂亮的外表嚴(yán)重不符，你說的話我都不好意思重復(fù)，你罵人是對同學(xué)人格的侮辱，傷了同學(xué)的感情。我跟她講我今年夏天在廣州火車站遇到的一件事，一個女孩和一個婦女發(fā)生口角，并且張嘴罵了那名婦女，罵的很難聽，當(dāng)即那個女孩的父親狠狠地打了她一巴掌。知道這是為什么嗎?接著我又對她說，一個人的言行舉止代表了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，況且你這么漂亮的女孩怎么能出口成臟呢?那位女生不好意思地低下了頭。也許像這樣的事在別人看來是小事，但是在學(xué)校，作為教師遇到這樣的是就不可輕視。我們常說，學(xué)校無小事，處處是教育;教師無小節(jié)，處處是楷模。雖然我不是班主任，但我時時刻刻都要有以班主任的心態(tài)關(guān)注每一個學(xué)生。讓學(xué)生感到教育他的不僅僅是班主任，每一個老師都是他人生的引路人。
說到“全員”德育，我想起了一件事，前一段時間我們學(xué)習(xí)“新詞新語與流行文化”這一內(nèi)容，在課堂上，我讓學(xué)生說一說你所知道的新詞新語。有的說“給力”，有的說“神馬都是浮云”，有的說“””，有的說“你五毛我五毛咱倆就一塊了”……學(xué)生說了很多，真是無奇不有。課后我進(jìn)行反思，學(xué)生所知道的新詞新語無非就是上網(wǎng)看到的。況且學(xué)生并沒有把他先進(jìn)的手機(jī)功能用在學(xué)習(xí)上，而是天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。面對著五花八門的網(wǎng)頁，學(xué)生們是兼收并蓄了，一些低級趣味的東西污濁了學(xué)生的心靈，這在真、善、美的道德修養(yǎng)上是一種缺失，在是非黑白面前是一種迷失。面對這種缺失與迷失，只靠學(xué)校老師的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，還需要家長、社會各方面的配合，這才是真正意義上的“全員”德育。
資料
《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范，是我國一部杰出的儒家經(jīng)典?？鬃映珜?dǎo)的那些仁、義、禮、智、信的教化思想正是現(xiàn)在人們所缺失的。瑞典物理學(xué)家漢內(nèi)斯阿爾文博士在諾貝爾獲得者國際大會上說：“人類要生存下去，就必須回到25個世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧”。作為炎黃子孫就更應(yīng)該將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大下去。那么我們就從弟子規(guī)開始對學(xué)生進(jìn)行德育教育?！兜茏右?guī)》能幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，它是一個人和社會接軌的通行證，是一把幸福和諧人生的鑰匙，接受圣賢智慧的教誨，足以讓學(xué)生受用一生。
具體做法是：第一，利用早讀時間，每天讀一小段，讀一讀，背一背，讓學(xué)生領(lǐng)會其要旨;第二，利用語文老師課堂這塊陣地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓學(xué)生學(xué)會辯是非，知榮辱，明事理，憑借老師潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識，悟做人;第三，開展圍繞以“弟子規(guī)”為內(nèi)容的競賽活動，如發(fā)生在身邊的事進(jìn)行開展辯論會，利用先進(jìn)事跡編出小話劇，然后充分地利用我校的多媒體資源在課間播放，或者舉辦書畫作品展或者手抄報等;第四，還可以組織學(xué)生觀看關(guān)于弟子規(guī)錢文忠的《百家講壇》等。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，引導(dǎo)學(xué)生回歸最自然本真的“人之初”的倫理道德上來，讓學(xué)生知道什么是良好的德行。從我們自身做起，學(xué)高為師，身正為范。讓我們大家一起行動起來，立足于”以人為本，德育當(dāng)先“的原則，積極投身到“全員、全面、全程”德育工作之中，力爭培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，傳承中華文明，，讓莘莘學(xué)子飛得更高、更遠(yuǎn)。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇一
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因為我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。
我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學(xué)校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進(jìn)行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實習(xí)計劃，有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機(jī)會。
這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應(yīng)對不同問題的經(jīng)驗，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習(xí)還是收獲不少。
我很感謝實習(xí)單位給我們實習(xí)培養(yǎng)計劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西、讓我學(xué)會了如何與人相處，學(xué)會了面對困難,學(xué)會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇二
今天，是最令人心情澎湃的時候，社會實踐活動，要去大足石刻學(xué)習(xí)，我們早早的出發(fā)了。
到了大足石刻后，我們穿上了一件件金燦燦的“龍袍”，首先，老師為我們講了古代的傳統(tǒng)禮儀，要懂得以禮待人，然后，又叫了我們?nèi)绾纹悴瑁?BR> 1、把剛摘下的茶葉放在太陽下等到發(fā)酵為止。
2、用茶碾子把已經(jīng)發(fā)酵得茶葉碾成粉末。
3、在把茶粉末用開水泡一會兒。
4、把泡過的茶粉末清理出來。
接著就是參加大足石刻了。一個個莊重、高大的神佛像，一個個神情詭異的鬼雕塑，其中每一筆夸大、生動的線條都告訴我們好人上天堂，壞人要下地獄的事實。我們要多多行善，不要去干壞事，要樂于助人，多多幫助他人。
這一個個栩栩如生的雕塑仿佛正盯著自己，感覺四周的空氣靜止了，氣氛嚴(yán)肅而緊張，心里一想到是他們創(chuàng)造了人類，心里不由起敬，金碧輝煌的千手觀音、龐大的如來佛、素凈的菩薩，應(yīng)有盡有，一個個琳瑯滿目，讓人目不暇接，然而那一個個雕塑都有著自己偉大獨特的故事。
這一件件精美的藝術(shù)品，是古人們辛勤的勞動，可是，這些寶貴的文物卻慘遭破壞，面目全非，所以，我們更應(yīng)該提高保護(hù)文物的意識，別讓悠久的文化斷開連接，別讓那寶貴的藝術(shù)消失，我們要讓這些精美的藝術(shù)永久的傳承下去，成為永恒。
這一次社會實踐活動意義重大，同時，我了解到了以前未曾了解的東西。
小學(xué)生實踐活動心得體會3
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇三
作為一名大學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在暑假實習(xí)期間的體會。
一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。
二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
三是基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次暑假實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
學(xué)生實踐體會
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇四
一年一度的綜合實踐課又開始了，周一早上我們坐著校車來到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校實踐基地。由于這是第二次來參加綜合實踐活動了，學(xué)生不再是以往的那樣新鮮。簡簡單單的開營儀式之后便回到宿舍，學(xué)生自由組合形成一個個溫馨的小集體，也讓我再一次想起了上師范學(xué)校時的情景。那時的我們也是這樣天真無邪、陽光燦爛，但過去的就是過去了，就遠(yuǎn)也找不回來了!
這次綜合實踐活動課與以往有所不同，開設(shè)了幾門新課程，學(xué)生從中能夠?qū)W到許多課本上學(xué)不到的知識。
有：科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培、內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生每天能夠按時排隊去上課，放學(xué)排隊回宿舍，每天都能按時打掃宿舍衛(wèi)生，按順序排隊去食堂打飯，每天放學(xué)后到操場集合跑兩圈，晚上靜靜地在大廳里上晚自習(xí)。這一切的一切真的讓我省了不少心，這些孩子真的長大了，真是越看越喜歡!
即使這里的條件很艱苦，宿舍很冷，但沒有一 個孩子吵著要回家，都表示一定要堅持到最后。不過還是有兩個孩子感冒太嚴(yán)重了，我還是決定讓家長把孩子接走了。周二晚8：00查寢發(fā)現(xiàn)呂福星發(fā)高燒，被爸爸接走，周三晚8點查寢，發(fā)現(xiàn)劉震不舒服，但孩子還是表示要堅持下去，半夜11：30仍然難受，被媽媽接走。
今天周四了，晚上組織學(xué)生在大廳寫參加綜合實踐的心得體會。我把每一個孩子的心得體會全都看了一遍，真是各有千秋啊!都說出了自己的心聲，把幾天來的想法一并寫了下來。有的學(xué)生認(rèn)為收獲很大，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，學(xué)會了與人交往過集體生活， 有的學(xué)生體驗到了父母的辛勞、老師的關(guān)愛。當(dāng)然也有的學(xué)生不想再來了，感覺這里吃的不好，睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得體會，我也不由得來到這里寫一寫自己的感受!
雖然有一萬個不愿意，一心想不如在校學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績!但轉(zhuǎn)念一想領(lǐng)學(xué)生出來還是對的，雖然條件很艱苦，在學(xué)生們身上操了很多心，自己的小孩還得托付給別人照顧，增添了許多麻煩，但這將是學(xué)生們一生就遠(yuǎn)的回憶!
小學(xué)生實踐活動心得體會2
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇五
放假后，我們開心小隊組織去社會實踐——賣花。
那天早上8點，我和江帆影興致勃勃地來到三角市。過了一會兒同學(xué)們都到齊了，叔叔也把花拉了過來。我們干得可起勁了。瞧!這邊幾個同學(xué)在貼價錢標(biāo)簽，那邊幾個同學(xué)把花擺整齊。我們花的品種可多了，有菊花、雞冠花、玫瑰花、蘭花、蘆薈、小番茄和小辣椒等。還有一點很特別，就是我們有免費送貨上門的服務(wù)。
一個小時過去了，無人問津，我們像泄氣的皮球一樣。這時，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過來，我心想：一定又是來問價錢的!他指著蘆薈問：“蘆薈幾元一棵呀?”我們無精打采地回答：“1元?！彼终f：“我要買一棵。”聽到這振奮人心的話，我們高興得跳了起來。
接著，我們的生意越來越紅火，花賣了一車又一車。一共掙了200多元，扣去100元的成本，每個人可以分到13元。
我看著手里的13元錢，心里甜滋滋的。同時也懂得了一個道理：錢是多么來之不易啊!
我們現(xiàn)在還是消費者，花的是父母辛苦掙來的錢，所以我們要勤儉節(jié)約，好好學(xué)習(xí)，才能報答父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生實踐活動心得體會5
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇六
快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校"自強(qiáng)人生，精彩人生"的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了"生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動能自信"的要求，并擬定了具體的實踐活動，使學(xué)生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)"自強(qiáng)"意識。新學(xué)期的到來，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的"自理、自主、自律、自信"實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇七
我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。為此作為小學(xué)生的我說說說參加社會綜合實踐活動的
心得體會
。下面是小學(xué)生實踐活動的心得體會范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
從小到大，我們在父母的呵護(hù)下長大，沒有自己承受太多的風(fēng)雨。這一次，我們五年級一起參加了社會綜合實踐活動，自己體驗生活。
早上6：30，我們坐上了大巴，準(zhǔn)備到達(dá)第一個目的地——xx濕地公園。到了xx濕地公園，我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻，參觀完了博物館。就到達(dá)了第二個目的地——白彥花基地。在白彥花基地，我們吃過了午飯，休息了一會兒，又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落，我們排著長隊走在林蔭道里，看到了棟棟別墅。走著走著，我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看，哇!好大的藏獒，薩摩等名貴的狗。再走一會兒，我們看到了珍珠雞，公雞，鴨子等動物。最令我高興的是，我看到了孔雀開屏?？兹搁_屏?xí)r，羽毛五顏六色，呈扇形，非常漂亮。
第二天早上是我們最痛苦的半天，因為我們步行了22里路，到達(dá)了烏拉山。我們在勞累下尋找“寶物”。我們班燕xx找到了兩個“寶物”。
下午，我們伴著歌聲，到達(dá)了xx國際高爾夫球場，一起練習(xí)打高爾夫，看正式的球場。
理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召，暑期社會實踐
活動總結(jié)
如下：
一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。
內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。活動內(nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點?；顒觾?nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，能達(dá)到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜。
例如1：我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀
日記
、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。
例如2：對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?BR> 例如5: 暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的
活動方案
。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇八
天空的陰霾，寒冷的雨水，阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情，抵達(dá)龍佳生態(tài)溫泉山莊。
那里雖沒有名山大川的雄偉壯觀，也沒有小橋流水的清幽別致，更沒有繁華都市的流光溢彩，但不失為一座人間天堂，因為在那里看得見同學(xué)們的放肆雀躍，釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色，將沉睡在你心靈的某個角落激活。
通過親身體驗社會實踐，同學(xué)們不僅鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，還學(xué)會了善待身邊的每一個人，明白了愛與關(guān)懷的力量。
每個項目，每個環(huán)節(jié)，都無不觸動心靈的某一條神經(jīng)?？捱^，笑過，感動過，憂愁過，釋然過，學(xué)會了寬容，學(xué)會了關(guān)心，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強(qiáng)。在此次社會實踐之前，或許不相信短短三天時間里，能夠收獲這么多，多到甚至可以成為人生的一個轉(zhuǎn)折點。
未來，是一個未知數(shù)，因此對于每個人來說，現(xiàn)在是最重要的時刻，在身邊和自己一起努力的人，是最重要的人。
社會實踐活動雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但社會實踐帶來的影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。讓我們手牽手，凝聚起強(qiáng)大的力量，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，一起邁向希望的未來。
只有三天兩夜，卻深藏心底，不忘記。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇九
經(jīng)過一個經(jīng)驗的技巧教學(xué)，三年級的技巧也能經(jīng)驗一些基本的`技巧技能，做力所能及的技巧?，F(xiàn)在對本學(xué)期的技巧經(jīng)驗小結(jié)如下：
小學(xué)生最初經(jīng)驗技巧實踐時，勞動興趣帶有經(jīng)驗性，易受意外的經(jīng)驗技巧的感想。他們經(jīng)驗感技巧的是。個經(jīng)驗技巧，并不是經(jīng)驗的技巧內(nèi)容。因此在經(jīng)驗本班進(jìn)行技巧實踐時，我的教育經(jīng)驗。體技巧的色彩，將不同的。體經(jīng)驗技巧同具體的勞動內(nèi)容技巧的經(jīng)驗起來、穩(wěn)定學(xué)生的技巧經(jīng)驗，不斷提高技巧的經(jīng)驗自覺性。但是技巧經(jīng)驗條件和內(nèi)容的不同。體經(jīng)驗的技巧也要有所不同。同時，在經(jīng)驗的技巧中讓不同的經(jīng)驗技巧不同的勞動角色，并經(jīng)驗進(jìn)行技巧，讓學(xué)生時時對經(jīng)驗都充滿了技巧。
勞動課是以一門經(jīng)驗性、綜合性很強(qiáng)的技巧。本學(xué)期我讓本班學(xué)生經(jīng)驗的技巧實踐勞動，將經(jīng)驗技巧有限的知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，他們也十分的技巧經(jīng)驗與相互教導(dǎo)，從而培養(yǎng)經(jīng)驗的技巧、樂觀、創(chuàng)新的經(jīng)驗。這對技巧勞動技能的經(jīng)驗、自。能力的經(jīng)驗、勞動技巧的養(yǎng)經(jīng)驗有極大的技巧。
在自己經(jīng)驗了本部分的感想任務(wù)后，學(xué)生都經(jīng)驗要先把技巧的經(jīng)驗任務(wù)檢查一下，看能否通過經(jīng)驗的技巧，如果通過了，他們經(jīng)驗對我說，讓我去經(jīng)驗。在技巧優(yōu)分后，他們會經(jīng)驗技巧，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。
故我們經(jīng)驗了一個技巧評價經(jīng)驗：對勞動技巧的，獎勵經(jīng)驗；對技巧不愿參與的，沒收紅旗，外加跟本班值日生一起補(bǔ)值日。在經(jīng)驗的技巧下，全班學(xué)生的技巧經(jīng)驗更高漲。
總結(jié)經(jīng)驗的技巧，我堅信，只要勞技教師經(jīng)驗到技巧具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的技巧經(jīng)驗，堅持“教、學(xué)、做經(jīng)驗”，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學(xué)將使無經(jīng)驗生技巧力迸發(fā)出經(jīng)驗的技巧，而且常開不敗。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十
美術(shù)實踐活動是我在學(xué)習(xí)美術(shù)課程中的一大亮點，通過這些活動，我不僅提高了自己的美術(shù)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了對藝術(shù)的熱愛和創(chuàng)造力。在這次美術(shù)實踐活動中，我有了很多收獲和體會，下面我將結(jié)合個人的實際經(jīng)歷，分享一下我對這次活動的心得體會。
首先，美術(shù)實踐活動是一次與藝術(shù)真實接觸的機(jī)會。在平時的美術(shù)課上，我們常常只是通過看書或者教師的示范來學(xué)習(xí)藝術(shù)知識和技巧，而在這次活動中，我真正有機(jī)會親自進(jìn)行繪畫和創(chuàng)作。我記得有一次我們參觀了一家畫廊，看到了許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品，這給了我很大的啟發(fā)。通過欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品，我不僅拓寬了自己的藝術(shù)視野，還能從中學(xué)到很多技巧和創(chuàng)作思路。這樣的真實接觸讓我更加熱愛藝術(shù)，也激發(fā)了我更多的創(chuàng)造力。
其次，美術(shù)實踐活動是一次鍛煉自我表達(dá)能力的機(jī)會。在這次活動中，我有機(jī)會通過繪畫和創(chuàng)作，將我內(nèi)心的感受和想法表達(dá)出來。舉個例子，我們參觀了一座城市的鄉(xiāng)村，我感受到了鄉(xiāng)村的寧靜與美麗，于是我用畫筆將這種美感表達(dá)了出來。通過這樣的實踐活動，我不僅培養(yǎng)了自己的觀察力和想象力，還鍛煉了自己的表達(dá)能力。這對于我來說是一次很寶貴的經(jīng)歷，使我在藝術(shù)創(chuàng)作中更加自信和勇敢。
第三，美術(shù)實踐活動是一次培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神的機(jī)會。在這次活動中，我們往往需要和其他同學(xué)進(jìn)行合作，共同完成一項作品。通過這樣的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了與他人相互配合和溝通。舉個例子，我們一次活動中需要共同完成一幅大型壁畫，每個人都有自己的創(chuàng)意和想法，我們通過討論和互相取長補(bǔ)短，最終完成了一幅令人滿意的作品。這樣的合作經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識和合作精神，也使我們更加理解和包容他人的不同觀點。
第四，美術(shù)實踐活動是一次發(fā)現(xiàn)自我潛力的機(jī)會。在這次活動中，我不僅能夠通過創(chuàng)作作品來展示自己的才華，也能夠通過同學(xué)和老師的評價來發(fā)現(xiàn)自己的不足和潛力。通過此次活動，我發(fā)現(xiàn)自己對細(xì)節(jié)的觀察力和表達(dá)能力有較高的天賦，并且在與他人合作中也有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。這些發(fā)現(xiàn)使我更加自信和有動力去追求藝術(shù)，也激發(fā)了我更多的創(chuàng)造力和激情。
最后，美術(shù)實踐活動讓我意識到藝術(shù)是一種無邊界的語言。無論是我們的繪畫作品還是我們的創(chuàng)作想法，它們都可以超越語言的界限，讓人們產(chǎn)生共鳴。通過這次實踐活動，我認(rèn)識到畫筆和畫紙是我與外界交流的橋梁，每一次創(chuàng)作都是一次與他人進(jìn)行交流和表達(dá)的機(jī)會。這讓我更加堅定了自己對藝術(shù)的熱愛和對未來的期許。
總之，美術(shù)實踐活動是一次非常有意義和值得回味的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅提高了自己的藝術(shù)素養(yǎng)，鍛煉了自己的觀察力、表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神，也發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛力和動力。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚這次活動中的體會和收獲，不斷提高自己的藝術(shù)水平，創(chuàng)作更多優(yōu)秀的作品，為美麗與藝術(shù)的融合做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十一
天空的陰霾，寒冷的雨水，阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情，抵達(dá)龍佳生態(tài)溫泉山莊。
那里雖沒有名山大川的雄偉壯觀，也沒有小橋流水的清幽別致，更沒有繁華都市的流光溢彩，但不失為一座人間天堂，因為在那里看得見同學(xué)們的放肆雀躍，釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色，將沉睡在你心靈的某個角落激活。
通過親身體驗社會實踐，同學(xué)們不僅鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，還學(xué)會了善待身邊的每一個人，明白了愛與關(guān)懷的力量。
每個項目，每個環(huán)節(jié)，都無不觸動心靈的某一條神經(jīng)?？捱^，笑過，感動過，憂愁過，釋然過，學(xué)會了寬容，學(xué)會了關(guān)心，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強(qiáng)。在此次社會實踐之前，或許不相信短短三天時間里，能夠收獲這么多，多到甚至可以成為人生的一個轉(zhuǎn)折點。
未來，是一個未知數(shù)，因此對于每個人來說，現(xiàn)在是最重要的時刻，在身邊和自己一起努力的人，是最重要的人。
社會實踐活動雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但社會實踐帶來的影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。讓我們手牽手，凝聚起強(qiáng)大的力量，揚起理想的.風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，一起邁向希望的未來。
只有三天兩夜，卻深藏心底，不忘記。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十二
美術(shù)實踐活動是美術(shù)課程中非常重要的一環(huán)，它不僅可以提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和觀察力。在參與美術(shù)實踐活動的過程中，我深刻體會到了藝術(shù)的魅力，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，美術(shù)實踐活動讓我更加了解了自己。在繪畫的過程中，我可以隨心所欲地表達(dá)自己的想法和情感，這使我深思自己的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)，繪畫可以幫助我更好地認(rèn)識自己，了解自己的喜好和價值觀。通過表達(dá)自己的個性，我發(fā)現(xiàn)了自己對繪畫的熱愛，并決定將其作為我未來發(fā)展的一個方向。因此，參與美術(shù)實踐活動深化了我對自己的認(rèn)識，提升了我的自信心。
其次，美術(shù)實踐活動培養(yǎng)了我對美的感知能力。在美術(shù)實踐活動中，我們需要觀察和感知自然界和人類社會的各種景象和事物。通過繪畫這些事物，我們可以更加深入地理解它們的美和價值。在畫畫的過程中，我開始更加仔細(xì)地觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)了它們的細(xì)節(jié)和特點，從而培養(yǎng)了我的觀察力和感知能力。這對我來說是一個非常有益的經(jīng)驗，它讓我以更加敏銳的眼光欣賞美麗的事物，并更好地理解藝術(shù)的內(nèi)涵。
第三，美術(shù)實踐活動培養(yǎng)了我對美的表達(dá)能力。通過繪畫，我可以將自己的想法和情感轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達(dá)，以此來傳達(dá)我對美的獨特理解。在美術(shù)實踐活動中，我學(xué)會了如何通過顏色、線條和形狀等元素來表達(dá)情感。這對我來說是一項重要的技能，它使我能夠更好地表達(dá)自己，與他人溝通，并將自己的內(nèi)心世界與外界分享。此外，美術(shù)實踐活動還鍛煉了我的創(chuàng)造力和想象力，使我能夠以創(chuàng)新的方式表達(dá)我的觀點和情感。
第四，美術(shù)實踐活動加強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作能力。在美術(shù)課上，我經(jīng)常與同學(xué)們一起合作完成各種美術(shù)實踐任務(wù)。在這個過程中，我和同學(xué)們相互幫助、協(xié)作努力，共同完成了很多精美的作品。通過這樣的團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了與他人有效地溝通和交流。這對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗，它不僅提高了我與他人合作的能力，也培養(yǎng)了我成為一個團(tuán)隊領(lǐng)袖的潛力。
綜上所述，美術(shù)實踐活動是一次非常有意義的體驗，它不僅加深了我對自己和他人的了解，還培養(yǎng)了我的感知和表達(dá)能力，強(qiáng)化了我的合作能力。我深刻體會到藝術(shù)的魅力和價值，決心在未來將美術(shù)發(fā)展為自己的事業(yè)。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十三
第一段：引言（150字）
美術(shù)實踐活動是一種豐富多彩的學(xué)習(xí)形式，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，而且也為他們提供機(jī)會去表達(dá)自己的情感和思想。近期，我參加了一次美術(shù)實踐活動，在這個過程中我了解到了很多關(guān)于藝術(shù)的知識和技巧。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中獲取的心得體會。
第二段：體驗過程（250字）
在這次美術(shù)實踐活動中，我們嘗試了各種不同的藝術(shù)形式，例如繪畫、雕塑和陶藝等。我特別喜歡繪畫，因此我選擇了參加一個繪畫工作坊。在這個工作坊里，老師用生動的教學(xué)方式向我們介紹了繪畫的基本知識和技巧。我們學(xué)會了如何運用不同的畫筆和顏料，如何調(diào)整光影和透視效果。除了理論學(xué)習(xí)，我們還進(jìn)行了實踐操作，通過模仿名家作品以提高我們的繪畫技巧。整個過程既有挑戰(zhàn)，又非常有趣。
第三段：收獲與感悟（300字）
通過這次美術(shù)實踐活動，我不僅獲得了豐富的藝術(shù)知識和技巧，還培養(yǎng)了自己的審美能力和創(chuàng)造力。我學(xué)會了用畫筆表達(dá)自己的情感和思想，并通過繪畫作品與觀眾進(jìn)行溝通。我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)是一種無聲的語言，它可以突破時空和語言的限制，讓人們產(chǎn)生共鳴和溝通。此外，通過模仿名家作品，我也懂得了在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)和受益于前人經(jīng)驗的重要性。藝術(shù)不是孤立存在的，它是建立在前人基礎(chǔ)上不斷發(fā)展的。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（250字）
在美術(shù)實踐活動中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，繪畫是一門需要耐心和細(xì)心的藝術(shù)，許多細(xì)節(jié)需要注意。有時候我可能會感到沮喪，因為我的作品沒有達(dá)到我期望的效果。然而，我學(xué)會了堅持和調(diào)整自己的心態(tài)，從每個錯誤中吸取教訓(xùn)。其次，美術(shù)實踐活動需要時間和努力。繪畫一幅作品不是一件容易的事情，需要精心的規(guī)劃和耐心的操作。但正是這種挑戰(zhàn)讓我更加熱愛美術(shù)，也更加珍惜每一次創(chuàng)作的機(jī)會。
第五段：總結(jié)與感謝（250字）
美術(shù)實踐活動是一種有意義的學(xué)習(xí)方式，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力，并且讓他們用藝術(shù)去表達(dá)自己。通過這次活動，我獲得了豐富的藝術(shù)知識和技巧，更重要的是，我體會到了藝術(shù)的力量。我通過繪畫作品與觀眾進(jìn)行了情感的交流和溝通，這讓我感到非常滿足和快樂。最后，我要感謝老師和組織者，他們給了我這個學(xué)習(xí)和表達(dá)自己的機(jī)會。我會繼續(xù)努力，不斷提升我的藝術(shù)水平，并將美術(shù)實踐活動的體驗和收獲運用到日常生活中。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十四
地球母親養(yǎng)育了我們，但是人類為了自己的利益而傷害她，讓她痛苦不堪。地球母親面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題。我為身邊的環(huán)境變的原來越糟糕而感到傷心欲絕。如果人類意識不到他們破壞環(huán)境導(dǎo)致環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，他們永遠(yuǎn)不會提高環(huán)保意識。如果我們再不保護(hù)環(huán)境，必會受到大自然的懲罰。人人都應(yīng)該參與到保護(hù)地球的行動之中，要永遠(yuǎn)記住，我們只有一個地球母親。
地球母親無私的為我們提供著我們需要的資源，但是我們卻不知道去珍惜和合理利用甚至肆意浪費破壞，泥石流、海嘯、沙塵暴這就是大自然給人類的懲罰。工業(yè)的快速發(fā)展讓生態(tài)問題變得越來越嚴(yán)重。而且我們在對資源的開發(fā)和利用也不夠合理和科學(xué)，因此造成的浪費、損失、污染和破壞都十分嚴(yán)重。但是人們對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識卻十分淡薄，不放在心上，這樣下去，環(huán)境慢慢惡化，卻沒有人阻止。
你知道河流里都是死魚和垃圾嗎?你知道地球變暖冰川融化，海平面上升，讓許多沿海城市陷入危險之中嗎?你知道北極熊快滅絕了嗎?我不知道你的回答，但我希望你能為了改變這些現(xiàn)狀做出一點點貢獻(xiàn)。
我始終相信，只要我們一起努力，從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，未來的天空是藍(lán)色的，河流是清澈的，在大自然的懷抱下快樂的生活。我們保護(hù)環(huán)境，必須從自己做起，從點點滴滴做起，未來一定會變得更美好!
人們必須遵守自然規(guī)律，保護(hù)我們的生活環(huán)境。通過人類齊心協(xié)力，共同保護(hù)環(huán)境，我們的生活一定會越來越美好!人類，只有一個地球。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的生命家園!
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十五
還記得嗎？同學(xué)們，周四早上我們各自提著大包小包的行李，背著滿是零食的書包，裝著一顆激動而又興奮的'心，前往日盼夜盼的龍佳山莊。
在路上，我們不是無事可做，而是大聲唱著班歌，直到龍佳。
在那，我們迎來了帥小伙的教官，是他，帶領(lǐng)我們在這三天兩夜的旅途中興喜的度過。第一天早上，我們先是參加了這次社會實踐的開幕式。在那，我們認(rèn)識了各位教官，同時也在“王子”的八卦中了解了各教官的外號，更重要的是我們知道了本次實踐的真正目的，那就是我們要團(tuán)結(jié)。
下午，因為天氣的原因我們不得不在屋內(nèi)活動，這大大的打擊了我們那顆熾熱的心，幸好玉帝下命令，說：“今晚我心情好，不下雨了，也讓我這些孩子們玩會?！币舱且驗樘鞖廪D(zhuǎn)晴，我們的篝火晚會順利進(jìn)行了，在星火的點綴下，在霓彩的燈光中我們觀賞了一幕又一幕的精彩演出，就這樣我們度過了豐富多彩的第一天。
一大早，我們在被窩中就聽到了滴滴答答的雨聲，我們懵了，今天又不能在室外活動了。上午，我們與徐教官一同做了個游戲幸福圈中圈。在這其中，我們領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)是一個集體走向成功的階梯，有的同學(xué)背著小個同學(xué)，有的同學(xué)被抱著，經(jīng)過n次的失敗后，我們終于成功了，而這取決于班級同學(xué)間的互相幫助。從此，我們不再是以前的分派班級，我們是充滿活力，充滿團(tuán)結(jié)，充滿愛的家庭。下午我們個個撐著傘爬山，回來的路上簡直是“森林探險”。我們個個穿著涼鞋，又因為下雨，那路，是我們社會實踐中第n個坎。在路上，我們還是以“老戰(zhàn)術(shù)”戰(zhàn)勝了那泥濘的山路，盡管已是陰雨連綿。
最后一天早晨，教官教了我們跪羊圖的舞蹈，然而“醉翁之意不在酒，在于山水之間也?！苯坦俚哪康氖且屛覀兌酶改傅膼?，讓我們懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅為了自己，也為了父母，他敲醒了睡夢中的笨豬，使我們更加堅定努力學(xué)習(xí)是將來回報父母，報效祖國的重要途徑?？鬃釉唬骸跋刃衅溲远髲闹?，現(xiàn)在我們即使把話說的再美好，而以后一事無成的話，那我們是吹牛。所以我們不僅要懷著一顆感恩的心而且要認(rèn)真對待現(xiàn)在及以后的學(xué)習(xí)，這樣才能達(dá)到德行兼?zhèn)洹?BR> 就這樣，同學(xué)們個個都紅著眼眶離開了這教會了我們許多許多的地方，告別了這個帥氣的阿兵哥大餅先生，但是，我們領(lǐng)略了魅力的真面目，那就是團(tuán)結(jié)的重要性。勇敢、友愛所表達(dá)出來的行動，那魅力是無人能抵抗的。
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十六
當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十七
在這個過程中感覺人生又多了一份精彩。人，總是從無知走向成熟，而這個過程則就是通過實踐去完成，在實踐中鍛煉自己，完善自己的人格。而對于我們大學(xué)生來說，暑假三下鄉(xiāng)活動是最好的鍛煉機(jī)會。
兩天的時間很快就過去了，真的很不想離開草尾鎮(zhèn)，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃稻香的淳樸之鄉(xiāng)。來時歸時我沒什么睡意，可是心情卻大不一樣一直望著窗外的風(fēng)景，想多看一眼這里的一草一木，想記得這條通往稻田飄香的路。因為這塊土地上人民的樸實無華，所以此處的山水才顯得那么的清秀和生機(jī)勃勃。三個小時的車程很快就結(jié)束了，他們投來的信任的眼神，他們善良而熱情的眼眸讓我覺得自己的每一分辛苦都是值得，在這里的每分每秒我都將銘記于心。
這次下鄉(xiāng)，我收獲很豐富，最主要是讓我明白兩點：一是團(tuán)結(jié)就是力量，二是將理論與實踐緊密結(jié)合在一起，并且將理論運用于實踐，以及用患者最能理解的方式陳述。三下鄉(xiāng)兩天一夜的短暫時間里，我們義診，保護(hù)母親河，調(diào)研三組相互配合，有機(jī)整合，展現(xiàn)一個當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。不給群眾添麻煩，要醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)事業(yè)增光彩。
回家的路上沅江的風(fēng)景線像一個我曾長住的地方如此深深的觸動我的一呼一吸。這一方土地，這一次活動有的是一股子干勁，渾身使不完的是青春火辣的勁，就像一輛已引擎的機(jī)動車，越干越帶勁。我頓感很充實，每一次舉手之后是一種輕松，這里的醫(yī)療設(shè)施不夠健全，文化教育程度也很有限，可是這里的人心靈很美，彼此很真實，坦誠，是不加修飾的原生態(tài)的溝通投足灑下的不是汗水是我們熱情飽滿的青春露珠。痛并快樂著。
我們只要做好本職工作，卻被報以生命之恩的感謝，我們能否無愧于心的承載他們的謝意。血吸蟲的問卷調(diào)查不僅體現(xiàn)的是未曾離開過的關(guān)注的目光，解除他們的困擾。若以后再有這樣的機(jī)會，若有一天，我重回此地。再次面對已經(jīng)幫助過的這群人，我將用扎實的專業(yè)知識混合永不消磨的真誠回饋他們的信任，我靜靜思量，像“一塊錢醫(yī)生”看齊，就像余秋雨曾說：“內(nèi)心的力量不為任何外力所剝奪，唯一能夠剝奪他的是內(nèi)心自身的毛病”。今后的我們也必須潔身自好，給世人以平等就醫(yī)的權(quán)利，從他們身上讓我更相信樸實相信愛，相信黨的光芒正照耀著我們國家的每一片土地。
有這樣一個經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，醫(yī)療救助貧乏，有這樣一群人，他們來不及關(guān)心自己的健康，更無力承擔(dān)巨額的醫(yī)療花費，那我們又能給他們的生活帶來什么?因此社會還需要一個團(tuán)體，給他們慰藉，讓他們相信就醫(yī)看病可以很容易辦到。這個團(tuán)體默默無聞，悄無聲息得將關(guān)愛傳遞、傳承。
當(dāng)我們將青春飽滿的熱情融入潛心學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，關(guān)心民生，醞釀成醇酒，時機(jī)才算是熟透。
暑假小學(xué)生實踐活動心得體會（精選篇2）
小學(xué)生美術(shù)實踐活動心得體會篇十八
我們現(xiàn)在面對的學(xué)生，絕大部分是泡在溺愛的蜜罐里長大的，在“孝敬父母、尊敬師長、修身養(yǎng)性、為人處世”等方面欠缺太多，在情感、態(tài)度、價值觀方面幾乎是一個盲區(qū)。記得剛開學(xué)的某一天，我無意間聽到一名女生對同學(xué)破口大罵，那罵聲響亮，不堪入耳。我走上前去嚴(yán)厲地制止了她，并且對她說：“你剛才說的話和你漂亮的外表嚴(yán)重不符，你說的話我都不好意思重復(fù)，你罵人是對同學(xué)人格的侮辱，傷了同學(xué)的感情。我跟她講我今年夏天在廣州火車站遇到的一件事，一個女孩和一個婦女發(fā)生口角，并且張嘴罵了那名婦女，罵的很難聽，當(dāng)即那個女孩的父親狠狠地打了她一巴掌。知道這是為什么嗎?接著我又對她說，一個人的言行舉止代表了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，況且你這么漂亮的女孩怎么能出口成臟呢?那位女生不好意思地低下了頭。也許像這樣的事在別人看來是小事，但是在學(xué)校，作為教師遇到這樣的是就不可輕視。我們常說，學(xué)校無小事，處處是教育;教師無小節(jié)，處處是楷模。雖然我不是班主任，但我時時刻刻都要有以班主任的心態(tài)關(guān)注每一個學(xué)生。讓學(xué)生感到教育他的不僅僅是班主任，每一個老師都是他人生的引路人。
說到“全員”德育，我想起了一件事，前一段時間我們學(xué)習(xí)“新詞新語與流行文化”這一內(nèi)容，在課堂上，我讓學(xué)生說一說你所知道的新詞新語。有的說“給力”，有的說“神馬都是浮云”，有的說“””，有的說“你五毛我五毛咱倆就一塊了”……學(xué)生說了很多，真是無奇不有。課后我進(jìn)行反思，學(xué)生所知道的新詞新語無非就是上網(wǎng)看到的。況且學(xué)生并沒有把他先進(jìn)的手機(jī)功能用在學(xué)習(xí)上，而是天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。面對著五花八門的網(wǎng)頁，學(xué)生們是兼收并蓄了，一些低級趣味的東西污濁了學(xué)生的心靈，這在真、善、美的道德修養(yǎng)上是一種缺失，在是非黑白面前是一種迷失。面對這種缺失與迷失，只靠學(xué)校老師的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，還需要家長、社會各方面的配合，這才是真正意義上的“全員”德育。
資料
《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范，是我國一部杰出的儒家經(jīng)典?？鬃映珜?dǎo)的那些仁、義、禮、智、信的教化思想正是現(xiàn)在人們所缺失的。瑞典物理學(xué)家漢內(nèi)斯阿爾文博士在諾貝爾獲得者國際大會上說：“人類要生存下去，就必須回到25個世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧”。作為炎黃子孫就更應(yīng)該將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大下去。那么我們就從弟子規(guī)開始對學(xué)生進(jìn)行德育教育?！兜茏右?guī)》能幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，它是一個人和社會接軌的通行證，是一把幸福和諧人生的鑰匙，接受圣賢智慧的教誨，足以讓學(xué)生受用一生。
具體做法是：第一，利用早讀時間，每天讀一小段，讀一讀，背一背，讓學(xué)生領(lǐng)會其要旨;第二，利用語文老師課堂這塊陣地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓學(xué)生學(xué)會辯是非，知榮辱，明事理，憑借老師潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識，悟做人;第三，開展圍繞以“弟子規(guī)”為內(nèi)容的競賽活動，如發(fā)生在身邊的事進(jìn)行開展辯論會，利用先進(jìn)事跡編出小話劇，然后充分地利用我校的多媒體資源在課間播放，或者舉辦書畫作品展或者手抄報等;第四，還可以組織學(xué)生觀看關(guān)于弟子規(guī)錢文忠的《百家講壇》等。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，引導(dǎo)學(xué)生回歸最自然本真的“人之初”的倫理道德上來，讓學(xué)生知道什么是良好的德行。從我們自身做起，學(xué)高為師，身正為范。讓我們大家一起行動起來，立足于”以人為本，德育當(dāng)先“的原則，積極投身到“全員、全面、全程”德育工作之中，力爭培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，傳承中華文明，，讓莘莘學(xué)子飛得更高、更遠(yuǎn)。