讀后感是讀完一本書或者文章后的個人感受和思考的總結(jié)。寫讀后感時，可以針對書中的某一問題或主題進行深入分析和探討，增加文章的深度和獨特性。以下是我最近讀過的一本書的讀后感，希望能與大家交流和探討。
那些回不去的年少時光讀后感篇一
很慶幸我堅持把這本書看完了，在書里時常能看到和我們平時生活許多相似的地方。
初一時，羅琦琦和林嵐她們幾個玩的好，這個小群體以林嵐為中心，就像文中說的一樣，似乎每個女孩的圈子中總會有一個核心人物。這點我很贊同，至少從我的小學(xué)到大學(xué)都存在這么一個人，特別是高中和大學(xué)尤為明顯，而我也遇到了像李莘一樣的人，巴結(jié)討好林嵐，在她們眼里似乎只有利益，為了這種利益可以把事情顛倒黑白。
從文中我們一直都能看到女主人公的成長，我也從羅琦琦身上學(xué)到了：努力不一定會成功，但要成功必須努力。很多時候我們都以為強者靠的是腦袋，他們的高度是我們永遠也無法企及的高度，可是我們忽略了他們甚至要比我們努力不知多少倍，還有他們的堅持。
張駿和羅琦琦之間很多的瑣碎，都能在現(xiàn)實的情侶中看見，同時我也替他們感到可惜。我唯一不相信的就是張駿和羅琦琦之間的愛情，我實在不能相信能有如此堅持的'愛情，可能是因為我沒有遇到吧，哈哈。
不管失去了多少，可正因為遇到了他們，才讓自己變得更好。小波影響琦琦，琦琦影響張駿，如果沒有也許各自的軌跡就完全不一樣了。
那些回不去的年少時光讀后感篇二
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！
“不憂愁的臉，是我的少年，不倉皇的眼，被歲月改變，那些回不去的年少時光，要用最真的心懷念?！?BR> 初三那年，初識羅琦琦，第一次讀這本書，反復(fù)讀過很多遍，只覺得青春遺憾，歲月荒唐，少年太過于驕傲。如今時隔七年，大學(xué)偶然間又拾起這本書，再次認識羅琦琦張俊，只覺得這也是一種青春，羅琦琦十九年的時光里經(jīng)歷過的那些歲月，遇見的那些人，這些年我也多多少少有過這些經(jīng)歷，不過??！到底是歲月荒唐，青春年少不知如何應(yīng)對世事，這七年來，我沒有成為和羅琦琦一樣優(yōu)秀的人，沒能完成我的蛻變，可是，我卻如她一樣，再回首往事，也是感慨萬千，意難平的心思無法形容。
那些活在19歲琦琦心里的那些人，小波，李哥，妖嬈，林依然，楊軍，陳勁，沈遠哲，張俊……那些張揚熱烈的青春，那些全身散發(fā)著自信的人，那些發(fā)生在他們身邊或者我們身邊的事情，都回不去了！“這是我們的故事，可我們既未預(yù)料到故事的開始，也未預(yù)料到故事的結(jié)束，我們將它怪責(zé)為命運，其實所有的悲歡離合都由我們一筆一劃的寫出，也只有在回首的剎那，我們才能看清一切的應(yīng)由，也只有在太遲的'時候，才能揣摩出當(dāng)時的錯過。”
我遺憾羅琦琦與張俊最后的分道揚鑣，就此別過；也惋惜于小波和琦琦的道不同不為謀；更是可惜關(guān)何與琦琦明明是同道中人，卻相互爭鋒。時光流逝，年華老去，傾心的相遇會分離，美麗的誓言會改變，這世界有太多的殘缺和遺憾，到最后我們也只能感嘆一句，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。多少年后年華已去，青春已老，你不再驕傲、粗心，我不再自卑、敏感，可是我們卻也不會再那么努力，那么用力。
是青春就會有遺憾，或者是遺憾彌漫了整個青春。我常常想，如果羅琦琦和張俊當(dāng)時不那么自卑，或者不那么驕傲，他們會不會有可能在一起，期間錯過的十年青春是否也能得到彌補？那么傻傻地張俊，傻傻的羅琦琦，他們好像我們現(xiàn)實里的很多人，他們在驕陽似火的年齡相愛過，卻也在驕陽似火的年齡相互分別，在對方的青春里用最張揚肆意的方式綻放過。
《那些回不去的年少時光》，不僅僅是故事里的人回不去了，現(xiàn)實里的我們也回不去了。七年前，讀這本書的時候，尚且不明白何為真正的遺憾，后來經(jīng)歷了那么多風(fēng)浪，經(jīng)歷了許多起起伏伏之后，如今再回頭看這本書，只覺得其實青春里留下的遺憾太多了。以前也很羨慕羅琦琦，羨慕她瀟灑肆意的性格，羨慕她拿的起放的下的爽朗，羨慕她張揚熱烈、卓爾不群。一直就希望能成為一個如琦琦這樣的女孩，可是后來我沒能學(xué)到她十分之一的優(yōu)秀和瀟灑，甚至連為了生活努力也不及她十分之一。雖然后來我漸漸明白，人類有千千萬萬個模樣，但是每個人都是不一樣的，我不可能成為一個像她那樣的人。琦琦只是活在我心中的一束光，很多時候成為我前行的目標(biāo)。
那些回不去的年少時光讀后感篇三
一直看小說都渴望看到一個結(jié)局，討厭那種被吊著胃口的難受，想知道每個人后來有怎樣的命運，想知道他們和誰共度一生，想知道他們還會不會遇見，會不會有交集，會不會互相當(dāng)對方孩子的干媽干爹然后定下娃娃親。
可轉(zhuǎn)念一想，人生哪有那么多結(jié)局可訴說，哪能提前知曉所有的結(jié)局。而如果有結(jié)局，又要什么樣的結(jié)局才能滿足討好普羅讀者的胃口。比如這里，羅琦琦最后跟誰在一起，是小波，是張駿，還是陳勁……每一個看起來都美好，可每一個都不是最美好的。那就干脆這樣吧，我們就肆無忌憚的照自己的想法安排吧。
我們我不知道結(jié)局，可我們似乎也知道結(jié)局，我們知道這樣的倔強的，敏感的，努力的，最后還找回自信、愛上自己、灑脫的.羅琦琦，一定會幸福。
關(guān)于青春的小說看過許多，這一本是最接近一代人的青春。桐華的小說也看過許多，從《步步驚心》開始，到《大漠謠》等，每一本都很人喜歡，每一本都讀了再讀。我只有一種青春，可是在小說里，我能跟隨主人公一起體驗多重多樣，顏色絢麗的青春，像把一段生命活過許多次。
那些回不去的年少時光讀后感篇四
“有人羨慕星星之麗，伸手摘星，努力多時，卻不可得。”
人嘲笑：自不量力他答曰：伸手摘星，雖未得星，卻心納美景，手不染污。
在雨聲綿綿的夜里，我偶然翻到《那些回不去的年少時光》這本書來看，這本不能是一口氣能看完的書，我卻熬著通宵看完了。這不僅是一個關(guān)于青春與奮斗的故事，它的背后有一個時代作為支撐，正因如此，它壓在我心里，具有了回憶的分量。
在主人公羅琦琦成長的路上，遇上了歌舞廳的混混，“十惡不赦”的老師，對她施行“放養(yǎng)”政策的父母。在平常人想都不敢想的痛苦成長經(jīng)歷下，她通過不斷的努力，考取了清華，并最終去了美國留學(xué)。也許，你會認為這是一個很普通的青春奮斗的故事，但其實，正如成功的董卿、朗朗等精英人士，你或許只看到了一個董卿，卻沒看到千千萬萬個被毀掉的董卿。
書中主人公的成長經(jīng)歷固然坎坷，充滿了困難，但也讓人有些懷疑：是不是成長經(jīng)歷越多坎坷，父母教育越嚴格越好呢？其實，一個人的綜合素質(zhì)和知識水平不一定要在棍棒底下才能練成。一家人其樂融融，親子之間保持良好的關(guān)系，也不失為家庭教育的成功。
當(dāng)然，一個人的成長經(jīng)歷太過順利也并非是好事，當(dāng)日后真正的困難來臨時，需要獨自一人解決，恐怕你就無法招架了順利時總有麻煩的隱患，而困窘是總有希望的種子，要是能做到在福地中不沉淪自己，在逆境中不放棄，那就更好了。擁有夢想的人的心里都有凈土，哪怕天上的星辰遙不可及，也不會影響他心里的喜悅。
青春終將散場，就像高三一樣，時間從題海的縫隙里悄然逝去，一晃眼，高考就結(jié)束了，悲觀離合的高中三年也就落下了帷幕?？紙鐾?，有人笑容滿面，也有人心有不甘，但這些，都將成為每一個高三學(xué)長學(xué)姐們最美好的回憶，珍藏在心中。也許考完后，再沒有窗外老師的那一張臉，也不會再有老師悉心的碎碎念，你就要獨自一人去往遠方的城市念書，但高考只是人生的第一個重大轉(zhuǎn)折點，以后還會有更加多的挑戰(zhàn)與困難。
似水流年的青春年華，終將把曾經(jīng)的痛苦與歡笑都凝聚成最美的星辰，溫柔地照亮我們的生命。奮斗過拼搏過的青春，就是最美的樣子。
那些回不去的年少時光讀后感篇五
我相信每個讀過《那些年回不去的少年時光》的人都不由得會心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時光。
時間都是抓不住風(fēng)的，當(dāng)我們回首時，歲月就己消失不見了。這本書主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩并不是那種得天獨厚，深得老師、家長喜愛的學(xué)生，她上小學(xué)初中的成績并不是那么的優(yōu)秀，甚至和老師的關(guān)系也不是那么的好，初中時因為給班主任起綽號被老師罰站，從教室門口罰到乒乓球臺上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒有，她反而愈挫愈勇，并且最終通過不斷努力考取了清華大學(xué)并且去美國留學(xué)。
羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來說這就是打不死的小強精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來那使遇到再大的挫折，也可以站起來，重新開始新的人生。不止如此，學(xué)習(xí)還需要方法，不要盲目運用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來，但是只要我們肯努力，還是會有收獲的。都說一分耕耘一分收獲，可是他們并沒有考慮到農(nóng)民的稻田會因為天氣，環(huán)境等因素而損失。是的，付出了不一定會有收獲，但不付出肯定沒有收獲。
愿我們珍惜自己的美好的年少時光。
那些回不去的年少時光讀后感篇六
最近讀了桐華的小說《那些回不去的年少時光》，也許自己所經(jīng)歷的年代和作者描寫的相似，就像把自己的年少時光又走了一遍，也曾年少時貪玩，也曾青春時迷戀愛情，也曾任性肆意不懂退讓，也曾經(jīng)歷過傷痛，無數(shù)的唏噓感嘆，歡笑、激情、沖動、好奇、困惑，沒有后悔，只有遺憾，這就是成長必須要經(jīng)歷的，經(jīng)過歲月的沉淀后，才懂得尊重生命、體諒他人，成長不僅僅是偷走了我們的年少時光，更是豐盈了我們的人生。
一、 尊重生命
中國的傳統(tǒng)文化一直強調(diào)尊師重道，可是，正因為老師在孩子生命中的重要性，老師其實也應(yīng)該尊重孩子。有了對生命的尊重，才能有對生命的正確引導(dǎo)。就如同并不是寒冷鋒利的刻刀雕出了美麗的塑像，而是一雙懂得欣賞美的眼睛，一顆充滿愛的心，一雙溫暖的手才雕出了美麗的塑像。同理，管理者對下屬的引導(dǎo)和培養(yǎng)首先應(yīng)是基于對下屬的尊重和欣賞。
二、成長都是要付出代價的
人生的每一步走來，都是要付出代價的。我得到了一些東西，可能也會失去一些不想失去的東西。少年的眼睛，黑白分明，猶如一塊純凈的幕布，當(dāng)青春在繽紛地演奏時，我們卻懵懂無知，正因為它太近了，近在我們的眼睛里，所以我們無法看到。唯有當(dāng)它逐漸遠離時，我們才能看清它?？辞逡磺芯逝c不精彩，一切因果得失。
年少時，因為沒被傷害過，所以不懂得仁慈，因為沒有畏懼，所以不懂得退讓，我們?nèi)涡运烈?，毫不在乎傷害他人。?dāng)有一日，我們經(jīng)歷了被傷害，懂得了疼痛和畏懼，才會明白仁慈和退讓。而這時，屬于青春的飛揚和放肆也正逐漸離我們而去。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。請相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔凵畹男摹?BR> 成長如同參加跑步比賽?？吹絼e人比自己跑得快時并不一定會著急悲傷，唯有被 同一起跑線上的人日漸越時，才會著急悲傷。也許你不會記得那些已遠遠落在后面的人，可你會永遠記得那個跑在你前面的人。十字路口，也許你們揮了揮手，也許你們連揮手都沒有，就各自踏上了不同的方向，你舒了口氣，以為比賽終于結(jié)束，卻不知自己又站在了另一起跑線上，新的比賽已經(jīng)開始。你質(zhì)問怎么沒完沒了，何時才能休息？永不！這就是生命！
那些回不去的年少時光讀后感篇七
這是手機anyview上最近推薦的一步小說，作者是桐華，然后到書店找到用了一周的時間包括兩個晚上到下半夜看完這本書。借用豆瓣上的評價：“這是一本對于自己過去童年、年少青春最好的記憶”，很慶幸沒有錯過這本書。讀完之后，久久不能自已，清楚的記得深夜把這本書讀完后腦海中浮現(xiàn)很多可愛的笑臉，想起很多曾經(jīng)的故事，甚至在那一刻告訴自己我也寫一篇讀后感。
優(yōu)秀的接近完美的女同學(xué)像極了曾經(jīng)輟學(xué)的小學(xué)同學(xué)；班級中總有一個聰明絕頂?shù)年悇?，聰明到你感到無法超越；為那些做錯事情的同學(xué)感到遺憾就仿佛小說能告訴我們曉菲最后怎樣，但是我相信這樣優(yōu)秀的人肯定會幸福；她或他的出現(xiàn)在告訴我們優(yōu)秀的自我到底是什么樣子，她的成績、氣質(zhì)、品行都讓我們無時無刻的不在嫉妒，在她面前我們感覺自己的言行就像扮演一個小丑，關(guān)荷就是這樣一個人，可正是她的出現(xiàn)激勵著自我暗暗地努力，盡管想疏遠彼此，可是仍舊關(guān)心她的一舉一動；小波、以及李哥的故事，也是我最感動的故事，成長過程中你有沒有遇到那樣的人，他們在外人嚴重不學(xué)無術(shù)，打架斗毆，可是他們是真心關(guān)系的朋友、哥們，他們理解我們，我們也理解他們以及那些我們一起卻回不去的年少時光...
經(jīng)有所了解，才會更加明白他們之間愛情的艱辛和難得，反而會感到那樣的愛情是那樣的浪漫，入獄之前的烏賊不是不想娶妖妖，而是想讓自己更好一點才去迎娶妖妖，出獄的烏賊能最后和妖妖走到一起而且是幸福的，無論是誰來采訪，這份幸福與房價無關(guān)，與車子無關(guān)，所以我們才更加覺得他倆之間的愛情和羅琦琦的對比的那么鮮明，那么的深刻。
話而是找你一起做題，把自己的復(fù)習(xí)材料給你，會在你取得年級第一并穩(wěn)穩(wěn)保持的時候真心的為你感到高興，也許關(guān)荷做不到但會得到理解，而楊軍和林依然卻見證了琦琦高中最輝煌的過程，這樣的同學(xué)是難得的，是令人羨慕的也是可遇不可求的，這也是書中出現(xiàn)的第一個同學(xué)，也是羅琦琦回國后第一想到并聯(lián)系上的。想想高中時代的我們，感謝有你們陪伴。
關(guān)于老師，學(xué)生時代永遠不會忽略的配角---老師。這個群體中有你的啟蒙老師，羅琦琦的是高老師，而我的事小學(xué)班主任孫老師，琦琦最后和高老師說的話正是我想對，有刁難你差點毀掉你的惡毒老師，琦琦的是聚寶盆，我的是高三班主任楊同志，教師是人類文化的傳播者，是辛勤的園丁，但不是每一個老師對于每一個學(xué)生都是良師益友，也許你不能把學(xué)生較好，但請你不喲啊毀掉他。
擔(dān)了所有罪責(zé)，在那個年代的情意能夠經(jīng)得住這種打擊，于是才會有文中結(jié)尾他們幸福生活的令人羨慕。經(jīng)得住考驗的兄弟情意是令人羨慕的，也許這樣的哥們你一生難求一個，慶幸我有一個。
關(guān)于成長，羅琦琦的成長歷程不是丑小鴨故事，是一個自我認知成長的過程。羅琦琦的家境不錯，雖不是大富大貴但也是雙職工家庭，缺少的不是金錢等條件，而是從小缺乏的被重視感和被尊重感，多的是過多的莫名其妙的自卑和強烈的自我主意。羅琦琦的主見和年齡是不相仿的，她對于世界的認知多了太多別人的感受，并不知道自己想要什么?？释粍e人了解而又不屑于與其為伍，有時候又強顏歡笑；當(dāng)她知道自己想要什么的時候，理性的逐漸逐漸打敗感性的乖張后，她就成為了別人眼中的好學(xué)生，卻丟失了自我。
真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨立，知性而又對生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲，有很多關(guān)荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對。
關(guān)于未來，結(jié)局的方式是自我發(fā)散式作文，沒有命題沒有內(nèi)容，完美即可。 你可以認為張駿會在河邊早一步出現(xiàn)，雖然琦琦在等小波，可此時的張駿在明白曾經(jīng)的羅琦琦后會更加珍惜這次機會；而小波在偉大的李哥一通臭罵后會知道自己在等待什么，守護什么。我真的希望李哥和嫂子，小波和琦琦，烏賊和妖妖能像以前一樣，哪怕只是坐下來一起吃個飯。無論如何，結(jié)局是溫馨的，卻是成長的陣痛，獨自堅持的守候以及對自我的不斷追求，而未來卻是不可預(yù)見的幸福。
那些回不去的年少時光讀后感篇八
偶然讀到桐華的《那些回不去的年少時光》，這不是本能一口氣讀完的小說，卻是我最想一口氣讀完的書，難舍難分，感覺就沉浸在了一句：“我在清華等你”.
在羅琦琦成長的路上，遇上了歌舞廳的混混，十惡不赦的老師，最終懷孕的好友，再加上對她施行放行政策的父母及撒嬌專寵的妹妹，在平常人想都不敢想的痛苦惡劣的成長歷程后，她考取了清華。
她孤獨，所以桀驁不馴。從小就被家排擠，被妹妹討厭，被同學(xué)鄙視，被老師嘲笑，可是這不僅沒有磨光她的意志，還促成了她的堅強?！澳樒け瘸菈諒澾€厚”用來形容她是猶為恰當(dāng)?shù)?。反觀我們，天生嬌生慣養(yǎng)，生活在豐厚的物質(zhì)條件下，被寵愛，被表揚，被贊美，被愛。我們得到更多，所以不太堅強。我們付出的少，所以不夠努力。我們明白真正的內(nèi)心的孤獨嗎？不明白。因為不管你的優(yōu)秀與否，父母都會無條件的愛我們，作為獨生子女的我們很幸運。
她偏激，所以從不妥協(xié)。從來就是自己做決定。自己拿著僅有的零花錢和外面的人玩，沒有人教她不能和校外的人鬼混，所以她“初生牛犢不怕虎”的和每個人抗衡，她很幸運，她碰上了好人，所以不至于一輩子走錯路?？墒悄菚r90年代啊，歌舞廳還是剛剛步入時代，一切還不算太壞?，F(xiàn)在的ktv,歌舞廳殘害青少年無數(shù)，就連很多成年人也沉入于其中，所有的人都是壞人，沒有可以相信的好人，因為大家到歌舞廳也不是唱歌跳舞那么簡單了。這就是我們的時代，鮮血淋漓的時代。
不知道是誰說過這樣一句話“但凡是童年痛苦的人，若沒有變壞，定能成材”,羅琦琦當(dāng)然屬于第二種，高中時她為了自己而努力學(xué)習(xí)，再加上那早已磨練的意志，她考取清華。
對比她這種考取的方式，我們這一代人則是題海戰(zhàn)術(shù)。沒有人能在初中成天廝混，高中還能奮發(fā)努力。這當(dāng)然也是現(xiàn)代都市家庭觀念的不同。我們身在這個時代，當(dāng)然不知道為什么要學(xué)習(xí)。羅琦琦為了自己和自己的將來而學(xué)習(xí)，而我們只是為了老師家長而學(xué)習(xí)，一個是主動，一個是被迫，所以她比別人成功的輕松。但但凡成功，背后一定有不為人知的努力奮斗。她自己的刻苦，她的不放棄，我們能想象的到。
青春和學(xué)業(yè)是可以并行的，這一點在她那里得以體現(xiàn)，她無悔于青春，又不愧對于自己。她的青春很有意義，而我們的呢？我們成天在學(xué)校學(xué)習(xí)，卻又享受著青春，我們會有叛逆，會有敵對，是不是每個人都可以在擁有青春的時候?qū)Ｐ目嘧x，在青春逝去后再不認的懷念呢？每個人都是這樣所以很多人都不會后悔。
努力過好每一天，所以無悔。努力地學(xué)好每一課，所以會成功。我們像羅琦琦學(xué)習(xí)的遠不止這些，可是時光流逝的多么快啊。就算沒有后悔，也不代表著不懷念。
那些回不去的年少時光讀后感篇九
相信我，可以學(xué)會你最愛的溫暖，如向日葵般迎風(fēng)微笑。傍晚之際，凝望還殘余著落日余暉的晴空，明朗依舊。閉上眼睛，靜靜冥想，那個淡淡溫暖的少年會不會依稀映在腦海。風(fēng)兒吹著白云飄，你到哪里去了呢？時光是剎那的、短暫的，所以，那些愛與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝。時光又是永恒的、漫長的。所以，那些愛與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無法忘記。只愿，未來的你會懂我的瘋狂。
那個女孩---羅琦琦，兩歲時被爸爸媽媽送到姥爺家，像一個公主一樣從容享受著一切溫暖與幸福，卻不知挫折是何物。而在爸爸媽媽家，另一個女孩，她的妹妹卻是這個家里的公主。來到爸爸媽媽家后，她只能忍讓，她不會像妹妹一樣懂得如何吸引爸爸的全部注意力，也不會撒嬌。她從來只會靜靜躲在角落里安靜做著自己的事情。因沉默寡言，學(xué)習(xí)成績差，渾身上下沒有一點老師喜歡的樣子。七歲時因與老師賭氣逃學(xué)偶然在一家游戲廳里遇見了許小波，羅琦琦沒有朋友，許小波帶給她的卻是最美的友情和溫暖。后來，她遇到了在大雨傾盆時為她撐起傘自己卻濕了衣服的張俊，溫暖不羈的少年。像淡淡暖陽照進了羅琦琦冷漠的心房，就帶著這些溫暖與希望，羅琦琦開始邁進新的人生，開始嶄新的生活。他卻不在了，只是簡單的一句：我們不是一路人，你要大步向前走，迎接最美的人生。多可笑，她要的從來只是他的淡淡笑容。那些花再美，那些景觀再神奇，都不是我想要的樣子。別給我像是天堂的懸崖，別推我到會后悔的未來。可是即使再迷惘，再無奈，也要毫不遲疑的大步走下去。早已習(xí)慣了堅強，便不會再懦弱。羅琦琦含淚微笑著走過了高中最后的歲月，心無雜念，一次次在絕望中掙扎徘徊，最終破繭成蝶，迎著期待眼神，踏著徐徐清風(fēng)，意志堅定的走下去，考上了清華大學(xué)。她也不曾想過要考清華大學(xué)。但是在灰暗的頹廢與和煦的驕陽中，她還是選擇了溫暖。她會昂起頭，大步走，如向日葵般迎風(fēng)微笑。
也許，未來的路會很漫長，也會迷惘，也會悲傷。但那又怎樣？不管多累，從沒想過要放棄。怕回頭看這段時光的時候會留下遺憾和悔恨。
看到有人放棄了，為了現(xiàn)在看似美好的事物放棄了日復(fù)一日枯燥重復(fù)的學(xué)習(xí)。但不管怎樣，不管是累了，還是絕望了，都不會放棄，不會讓人生就這樣像一束花朵，還未綻放，就已凋零；累了，大不了睡一覺。一覺醒來，面對的依舊是火熱明媚的夏。一切的壓抑都算不了什么。絕望了，可以尋求一個新的信念，勇敢走下去。在淚眼朦朧中迎著寒風(fēng)微笑。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地沖走，但是，與青春有關(guān)的一切，總會沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些事和人，而是我們逝去的夢想和激情。
小時候，踮腳眺望長大后的自己。長大后，獨自回望純粹年少時光。不憂愁的臉，是我的少年，不倉皇的眼，被歲月改變。那些回不去的年少時光，要用最真的心懷念。
做一個明媚溫暖的女孩，如向日葵迎風(fēng)微笑。
那些回不去的年少時光讀后感篇十
《那些回不去的年少時光》，看到這個名字時，有莫名被驚艷到的感覺，《那些回不去的年少時光》讀后感1000字。年少，就這么簡簡單單的兩個字，卻好像被注入了無數(shù)的力量，因為我們所有人都曾那樣年少過。
人，真的好奇妙。
小時候，踮腳眺望長大后的自己。
長大后，獨自回望純粹年少時光。
年少時，我也曾像琦琦一樣，卑微的倔強著，守著自己小小的自尊心，望著那些美麗的女孩子肆意的綻放著，看似不經(jīng)意，內(nèi)心卻充滿著惶恐迷惘。
年少時，我也曾像琦琦一樣，有過一個最要好的朋友，一起分享著零食，一起做每日一刻鐘，晚飯后一起窩著不想回家，一起談著所謂的夢想，一起為對方寫封信，一起漸行漸遠。
年少時，我也曾像琦琦一樣，覺得父母給予的愛太少，喜歡蜷縮在角落里抱著自己暗暗哭泣，卻在別人面前故作堅強。
年少時，我也曾像琦琦一樣，任性驕傲，討厭那個老師，所以不學(xué)他的課，成績差了，卻悲壯的義無反顧，也曾因為某個老師不經(jīng)意間的鼓勵，又重拾信心，成績不好，卻也努力的義無反顧。
年少時，我也曾像琦琦一樣，又認識了一大推朋友，一起哭，一起笑，一起在上課時搞幾個惡作劇，一起在回宿舍的路上討論著自己的一些學(xué)習(xí)方法，一起在幾個不眠之夜里為著所謂的愛掉幾滴自以為心酸的眼淚，一起為著高考陷入無盡的壓力之中，一起頭也不回的告別了我們的年少時光。
可是當(dāng)這一切繽紛的演湊時，我們卻懵懂無知，即使它近在我們的眼睛里，讀后感《《那些回不去的年少時光》讀后感1000字》。
正因為它太近了，近在我們的眼睛里，所以我們看不到。
唯有當(dāng)它逐漸遠離時，我們才能看清它?？辞宄且磺幸苍S精彩、也許不精彩故事背后的因果得失，可是，一切已經(jīng)是定格后的膠片，無論我們是微笑、還是落淚，都只能遙遙站在時光這頭，靜看著時光那頭熒幕上的聚與散、得與失。
時光就是這樣，唯有它離開后，我們才可以看的清楚。
可是，我不是羅琦琦?？上?，我不是羅琦琦。
我并不羨慕羅琦琦有個張駿，但是，我羨慕羅琦琦有個趙小波。
那個男孩子給了琦琦朋友，親人般的關(guān)懷，在琦琦走歪路時告訴她外面的世界很大，總要飛出去看一看才不枉一生，所以不能讓翅膀太早受傷，然后又適時的把她趕出了自己的世界，背負起了屬于自己的一份責(zé)任，成就了后來羅琦琦。張駿，其實是一個幸運的男孩子，他在醒悟后回到了原點，改變了頹廢的人生軌跡。而小波，他小心翼翼的不越過那條線，卻經(jīng)不起命運的愚弄。人生，本來就不是一份耕耘，一份收獲，人生，就是這樣的不公平，這樣的殘忍。
很多年以后，張駿沒有勇氣走向琦琦，小波，卻走向了琦琦。
或許這是最合適的結(jié)局。友情共永存，親情相依舊。唯有愛情，來過，回不去……
看完了這一本書，好累，真的好累，好像把自己短短的一生回顧了一遍，想起太多從前的種種。
時光是剎那的、短暫的，所以，那些愛與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝。
時光又是永恒的，漫長的，所以，那些愛與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無法忘記。
那些年少時光里的人們，你們還好嗎，或許我們現(xiàn)在聯(lián)絡(luò)的越來越少，或許我們見面的機會也越來越少，或許我們生命中都出現(xiàn)了更重要的人和事，但是，真的感謝你們，那些愛與溫暖，銘記在年少稚嫩的心間，與時光交融，成就了現(xiàn)在的我。
我也終于明白，那些逝去的，回不去的年少時光，是為了溫暖最現(xiàn)實的人生。
那些回不去的年少時光讀后感篇十一
青春的字眼似乎是真的有魔力，回不去的年少時光似乎讓人有了太多太多的遺憾，作為一個學(xué)渣來說，琦琦前半部分就是我的真實寫照，只不過我沒有她那個勇敢，也沒有遇見像高老師那么好的老師，我和她前半部分唯一不同的是她可以活的那么灑脫，那么堅強。自卑的人都很敏感，明知道一些朋友不可深交，卻不肯放手，因為害怕孤獨，我時?？障聛淼臅r候很不開心，但的確沒有任何事發(fā)生，只是覺得自己的`青春也太平淡無奇了吧！努力學(xué)習(xí)和大膽的肆意妄為我都沒有，我懦弱，我規(guī)矩，但我依然不優(yōu)秀。我十分害怕我以后回想起我的青春時沒有友情沒有愛情，沒有可以回憶起來了能讓我哭能讓我笑的人。但轉(zhuǎn)念一想我的人生也沒有那么糟糕我還是有關(guān)心我的朋友，即使我已經(jīng)20歲了，還是沒有遇見那個特別的人，那個可以深愛并且難以忘懷的愛人。
我和琦琦都是戒備心很強的的人，我們懂得自尊自愛，我們同樣以不同的方式在往自己喜歡的樣子發(fā)展，以自己的喜歡的方式生活著。
琦琦年少時遇見了可以記在心里一輩子的愛人和朋友，我雖然很羨慕，但并不嫉妒，因為我知道我我其實很幸福，生活很平淡，朋友很傾心，愛情來的很慢，還在路上，可我依然在等待著，懵懵懂懂間我也很幸福。
所以，其實我們都是幸運的人。
那些回不去的年少時光讀后感篇十二
羅琦琦的生命帶我領(lǐng)略了一個精彩不一樣的人生，我總能在她身上找到自己的影子，叛逆，倔強，驕傲，敏感。青春的我們就像一堆干柴，隨便一把火就能點燃，只是不知是燃成灰燼，風(fēng)過無痕，還是光芒耀眼，照亮整個世界。
這本書是一個人的成長史，從情感，經(jīng)歷上把一個精彩的青春故事娓娓道來。琦琦因為父母把更多的愛給了妹妹而過了一個灰暗的童年，接觸社會上所謂的混混，養(yǎng)成了偏執(zhí)孤僻，桀驁不馴的性格。在復(fù)雜糾結(jié)的青春的淬煉中，聰明理智，伶俐成熟的特點開始顯現(xiàn)，孤僻而造成的倔強也成為她成就自己的夢想提供了絕大的幫助，完美的走出了自己最精彩的人生。
一個故事之所以精彩，在與他/她不斷的制造矛盾和化解矛盾。琦琦不斷在兩個世界徘徊，在其中起起落落。一個是書本考試的校園生活，一個是游戲歌舞廳的社會歷程。其中有單純美好的友誼青春，也有誰會黑暗的茫然無措。一路上，琦琦和朋友們穿越甜蜜，憂傷，彷徨，茫然。他們有愛，他們的愛屬于青春，交纏著一個人又一個人的世界。
我敬佩羅琦琦，敬佩她的自信，她說：“不管你取得多大的成就，我自然而然的覺得，只要我努力，我也能做到，如果我做不到，只是沒有努力?！庇谑晴忌狭饲迦A。我還敬佩她的敢說敢做，追逐夢想的執(zhí)著和堅毅，她說：“當(dāng)我讀著劉墉，三毛，醉心于他們筆下的異國他鄉(xiāng)，自然而然的想自己去走一趟世界，我就知道，我不再是那個甘于守在這個城市過一生的女孩。”于是琦琦去了美國，定居舊金山。她追逐著自己的夢想，放棄了自己愛的，愛自己的人。忍受了痛苦與寂寞，可是她從不曾后悔，因為她實現(xiàn)了那最美的一個夢。
我沒有她跌宕起伏的遭遇，也沒有她那些離奇時間中陪著她的朋友?？晌也粫w慕她，我有朋友與我相知相伴，我有我的青春，我自己燦爛的青春。如果說羨慕，我只會羨慕她的夢想已經(jīng)實現(xiàn)。我也有一個夢，很美的夢，始終高高掛在我的世界里，照亮了我整個世界，等待著我的追逐，我一直在靠近，從未遠去。
一人一生最美的不過一個夢字，年少的我們要學(xué)會回憶，珍惜，期待，奮斗和微笑。我在此祝愿每個人都有一個想琦琦一樣有夢想有回憶的故事和最美年少。
那些回不去的年少時光讀后感篇十三
總有些時光，要過去后才會發(fā)現(xiàn)，它已深深刻在記憶中。——《那些回不去的年少時光》。
合上書的最后一頁，你是否會會心一笑，仿佛當(dāng)年年少的時光在腦海中重現(xiàn)，一幕幕都像敘述故事般。時光從指縫中偷偷溜走，卻留下了印記，隨著印記慢慢摸索到了那個已經(jīng)匆匆離去卻滿是成長的滋味的年少時光的記憶。
桐華用樸實的語言，真摯的感情激起讀者對少年時光的回憶，仿佛每個女生都能從主人公羅琦琦的身上找到自己年少時影子，雖然不是全然相似，但之間流露的感情引起共鳴。
書中講述了一個女孩羅琦琦的成長故事從孤身一人的小學(xué)時光到混亂的初中生活再到努力拼搏的初中歲月，又是從小生活在缺少父母的關(guān)心，父母只疼愛小妹妹的家庭里，時常一個人在外面與自己交到的一些社會小混混一起浪，這些成長經(jīng)歷造就了她堅強、倔強、不服輸?shù)男愿?，面對愛情幾?jīng)波折，很是茫然；面對友情，她很小就懂得了哥們義氣。
時光淡了歲月，每分每秒中我們都在成長，也許在未來那一瞬間我們一懷揣著另一個夢想高飛遠方，每一個人的年少時光都閃耀著不同的光彩，羅琦琦的童年并不是如同我們一般簡單，甚至可以說她的年少時光是坎坷的曲折的，卻帶給了她不同凡響的成長的意義。
我們還在走著自己的年少的路，這段年少時光我們還在為自己譜寫著美好的記憶，其實我感悟到的是既然光陰如流我們就更應(yīng)該珍惜這段美好的時光，眾人都說少時是最好的一段時光，雖然不是無憂無慮但滋味不同的成長才能使我們懂得更多不一樣的事物，在這段時光中嘗試著自己每一個“第一次”感悟到人生的喜與悲。
最后以書中的一句話結(jié)尾：請相信，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐滿了我們的人生。請相信，我們經(jīng)歷世事后的滄桑的容顏，不僅僅讓我們學(xué)會了冷漠的自我保護，還讓我們學(xué)會了仁慈的體諒他人。請相信，這世上有東西會比時間更永恒，那就是我們愛別人，愛自己的心。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那可盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去夢想。
那些回不去的年少時光讀后感篇十四
《那些回不去的年少時光》作者是桐華，畢業(yè)于北京大學(xué)。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。這本書就像一面鏡子，清晰地反射出每個人的少年。
這是一本關(guān)于成長的故事，講述了一段精彩動人的青春故事。主人公是羅琦琦，度過了灰色而孤獨的童年，成為偏執(zhí)桀驁，從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生，是一個不斷失去與得到的過程。一歲多時，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒有被父母關(guān)愛的機會，但在外公身邊得到了無限的呵護和關(guān)愛，在父母開放式管理之下，羅琦琦認識了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。
如果每個人身邊都會有一兩個生命中的貴人，那么我覺得琦琦身邊的貴人是陳勁。看似無聊的較勁背書，其實是為了幫助羅琦琦，挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對她后來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”，后來選擇跳級。陳勁對琦琦來說只是一個良師益友，一個真正的藍顏知己，我仍對他與琦琦說的話印象深刻，那是我“在清華等你”，后來她也做到了。
徐小波，是羅琦琦的人生導(dǎo)師，是他的知心朋友，更多意義上可以把他當(dāng)作哥哥依靠。小波對自己總是很苛刻，但對琦琦這個小妹妹卻總是很大方，還教會了她滑冰，教會了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳，“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲帶里，靠在墻壁微笑，會輕拍琦琦的頭說她傻，會毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學(xué)，學(xué)習(xí)時很專注，琦琦怎么吵他都不會發(fā)火。如果沒有小波，琦琦的生活不會走上正軌，不會如此豐富多彩。
為了照顧入獄朋友的家人，他毅然放棄學(xué)業(yè)，紋身，抽大把大把煙，管理好酒吧，努力變成“道上的人”。小波與琦琦離別時，說我們絕交吧。然后微笑著說要不要最后的擁抱？琦琦沒趣地走卻被小波拉住，把她拉進自己的懷里，抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時光》里令人感動的內(nèi)容。
羅琦琦這樣的女孩總有人會心疼的，那就是張駿。兩人從最初的冤家，到互生好感但從不挑明，再到真正走到一起，最后分離。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時光中，每一個人都會有一個付出真心的愛人，但只有很少一部分人可以真正地走到一起，就像琦琦和張駿一樣，畢竟是年少輕狂。兩人相戀時困難重重又因小誤會硬生生被拆散。再度化解誤會，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個原本非常親密的人變成陌生人。張駿，是羅琦琦喜歡的人，也是一個過客，一個讓她充分成長的過客。
那些年少時光，充滿了酸甜苦辣，五味陳雜。每個人的成長環(huán)境中都會有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關(guān)荷這樣的朋友，但能從兒時就真心陪伴你一直成長的人卻少之又少，所以就更加值得珍惜。《那些回不去的年少時光》沒有離奇曲折的故事情節(jié)，更沒有傳奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡無奇的年少時光，卻讓我一時歡喜一時憤怒，一時微笑一時流淚。
不是所有的記憶都沒好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關(guān)的一切，總會成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些人和事，而是我們逝去的夢想和激情。
那些回不去的年少時光讀后感篇十五
成長就像是一場毫無征兆的兵荒馬亂，有人不期而遇，有人久別重逢，有人匆匆離場。
中學(xué)時代的羅琦琦終于走出了童年的陰影，重逢了老朋友陳勁、曉菲，但是卻又遭遇了新的難題：可惡的英語老師“聚寶盆”、女生小團體內(nèi)的排擠、以及一個優(yōu)秀的假想情敵“關(guān)荷”。
連續(xù)七天被罰站在乒乓臺上，面對全校同學(xué)的“注目禮”卻毫不在意，意外磨出了剽悍的性格，再也不是從前任人欺負的羅琦琦。在語文老師的“逼迫”下，訓(xùn)練在臺前講話的能力，并參加市里的演講比賽，獲得了二等獎。
可是生活就是看不慣你一帆風(fēng)順得太久，偏要給你一點波瀾。
關(guān)荷的優(yōu)秀讓羅琦琦望塵莫及，外公去世，張駿開始交女朋友，曉菲因為一段錯誤的暗戀而輟學(xué)遠走他鄉(xiāng)，小波因打人入獄，為了讓她安心中考和她絕交。
一切的一切，都撲面而來，十六歲的羅琦琦再一次失去了生命中重要的人，突然變成一個沒有朋友、無處可去的人。
進入高中以后，日子慢慢逝去，羅琦琦也有了新的好朋友，從前的人和事，那個沉默寡言、冷漠倔強的羅琦琦似乎越來越遠。
為了成為年級第一，她向陳勁請教學(xué)習(xí)英語的方法，給自己制定了長遠的學(xué)習(xí)計劃，并且雷打不動地執(zhí)行。
如果沒有北京青島之行，羅琦琦可能會依舊過著簡單的生活，可是這一趟學(xué)校組織的夏令營，張駿也有參加。從互相對立，到坦白接收彼此的心意，數(shù)年的'情感終于有了出口。
可是有多少愛情不是開頭美好，結(jié)局潦草呢？學(xué)生時代的我們，被認定最大的任務(wù)就是考一所好大學(xué)，最應(yīng)該做的，就是好好學(xué)習(xí)。至于感情，則是不被允許，不被容納的。
其實擊敗一段感情的罪魁禍首，不是外力，而是敏感自尊互不相讓的彼此。羅琦琦為了兩個人的未來督促張駿學(xué)習(xí)，張駿看到的卻只是羅琦琦為了自己的前途不顧自己。
最好的感情，就像天平兩端相等的砝碼，因為對等，所以不用害怕另一方的拋棄。
好的愛情是，因為你，我遇見了更好的自己，只是這個道理，往往我們明白的太遲。
那些回不去的年少時光讀后感篇十六
強烈推薦《那些回不去的年少時光》，這本書至少看了3遍~雖然結(jié)局看似留下一個空白藝術(shù)，但無不隱含著羅琦琦與張駿之間的不可能。
作者說的，“往事是用來回憶的，不是用來追尋的。”“十年的光陰，漫長得足夠?qū)⑺麄兯茉斐蓛蓚€截然陌生的人。他已經(jīng)不是當(dāng)年不管不顧的少年，紅塵的顛簸讓他早已經(jīng)麻木，他連跳下時光河去追她的勇氣都沒有?！薄翱墒牵麄冎g的距離不僅僅是一座橋，還有一個太平洋，以及十年的人事光陰、紅塵滄桑。
張駿不再是十九歲時的他，羅琦琦也不再是十七歲時的她，他們都已不是對方記憶中深愛的那個人，甚至他們都分不清楚，他們究竟眷戀的是那個人，還是那段單純真摯的少年時光。
再相見又如何？再見的你，已經(jīng)不是你，似曾相識的容顏只會凸顯出那滄桑的流年和歲月。”
“那些美麗或不美麗的一瞬又一瞬，有肆意飛揚的歡笑，也有壓抑痛苦的哭泣。但漫漫時光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命?！?BR> 這些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心，深深地，難過的感受是如此真切。
作者終究不愿將結(jié)局落個“有情人終成眷屬”的俗套，但這更是反映了現(xiàn)實的殘忍。真愛難敵時光。
為他們深切而又無終的愛情唏噓！
那些回不去的年少時光讀后感篇十七
再相見又如何？再見的你，已經(jīng)不是你，似曾相識的容顏只會凸顯出那滄桑的流年和歲月。
讀完這本書，我久久不能釋懷。有人告訴我：在一起的就不是青春了。
情竇初開，我們太過驕傲，又太過自卑。那時我們愛得橫沖直撞，愛得小心翼翼，愛得義無反顧。
愛情也是需要五個階段吧：who：大家喜歡誰我就喜歡誰；what：成績優(yōu)異，長得漂亮，舉止優(yōu)雅等都是喜歡的原因；when：豆蔻之季，情竇初開，某一瞬間，某一動作就喜歡上了你，不需太多理由；where：不談戀愛的大學(xué)生活沒有意義；why：一個志同道合，興趣相投，懂我知我的人更合適。
我開始注意他是初一第一堂地理課上，他第一個舉手回答問題。在講臺上，他清楚的說出了太陽公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的方向并用地球儀演示，那大方的羞澀讓人羨慕。后來每次借完我記作業(yè)本后都說聲謝謝，正式又真誠。
青春這段記憶，配上這場盛大而漫長的生命演出，顯得意蘊久遠，回味悠長。生命的長河中，沒有青春年少的純真爛漫和幼稚無知；沒有愛別離，怨長久，求不得，放不下；沒有一些驕傲和自卑；沒有曲折和磕絆，就沒有如果和后悔了吧。
漫漫時光，終將也必將把所有的.痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命。正是因為這些美好難過的回憶才讓生命有了回憶的意義。
那些回不去的年少時光讀后感篇一
很慶幸我堅持把這本書看完了，在書里時常能看到和我們平時生活許多相似的地方。
初一時，羅琦琦和林嵐她們幾個玩的好，這個小群體以林嵐為中心，就像文中說的一樣，似乎每個女孩的圈子中總會有一個核心人物。這點我很贊同，至少從我的小學(xué)到大學(xué)都存在這么一個人，特別是高中和大學(xué)尤為明顯，而我也遇到了像李莘一樣的人，巴結(jié)討好林嵐，在她們眼里似乎只有利益，為了這種利益可以把事情顛倒黑白。
從文中我們一直都能看到女主人公的成長，我也從羅琦琦身上學(xué)到了：努力不一定會成功，但要成功必須努力。很多時候我們都以為強者靠的是腦袋，他們的高度是我們永遠也無法企及的高度，可是我們忽略了他們甚至要比我們努力不知多少倍，還有他們的堅持。
張駿和羅琦琦之間很多的瑣碎，都能在現(xiàn)實的情侶中看見，同時我也替他們感到可惜。我唯一不相信的就是張駿和羅琦琦之間的愛情，我實在不能相信能有如此堅持的'愛情，可能是因為我沒有遇到吧，哈哈。
不管失去了多少，可正因為遇到了他們，才讓自己變得更好。小波影響琦琦，琦琦影響張駿，如果沒有也許各自的軌跡就完全不一樣了。
那些回不去的年少時光讀后感篇二
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！
“不憂愁的臉，是我的少年，不倉皇的眼，被歲月改變，那些回不去的年少時光，要用最真的心懷念?！?BR> 初三那年，初識羅琦琦，第一次讀這本書，反復(fù)讀過很多遍，只覺得青春遺憾，歲月荒唐，少年太過于驕傲。如今時隔七年，大學(xué)偶然間又拾起這本書，再次認識羅琦琦張俊，只覺得這也是一種青春，羅琦琦十九年的時光里經(jīng)歷過的那些歲月，遇見的那些人，這些年我也多多少少有過這些經(jīng)歷，不過??！到底是歲月荒唐，青春年少不知如何應(yīng)對世事，這七年來，我沒有成為和羅琦琦一樣優(yōu)秀的人，沒能完成我的蛻變，可是，我卻如她一樣，再回首往事，也是感慨萬千，意難平的心思無法形容。
那些活在19歲琦琦心里的那些人，小波，李哥，妖嬈，林依然，楊軍，陳勁，沈遠哲，張俊……那些張揚熱烈的青春，那些全身散發(fā)著自信的人，那些發(fā)生在他們身邊或者我們身邊的事情，都回不去了！“這是我們的故事，可我們既未預(yù)料到故事的開始，也未預(yù)料到故事的結(jié)束，我們將它怪責(zé)為命運，其實所有的悲歡離合都由我們一筆一劃的寫出，也只有在回首的剎那，我們才能看清一切的應(yīng)由，也只有在太遲的'時候，才能揣摩出當(dāng)時的錯過。”
我遺憾羅琦琦與張俊最后的分道揚鑣，就此別過；也惋惜于小波和琦琦的道不同不為謀；更是可惜關(guān)何與琦琦明明是同道中人，卻相互爭鋒。時光流逝，年華老去，傾心的相遇會分離，美麗的誓言會改變，這世界有太多的殘缺和遺憾，到最后我們也只能感嘆一句，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。多少年后年華已去，青春已老，你不再驕傲、粗心，我不再自卑、敏感，可是我們卻也不會再那么努力，那么用力。
是青春就會有遺憾，或者是遺憾彌漫了整個青春。我常常想，如果羅琦琦和張俊當(dāng)時不那么自卑，或者不那么驕傲，他們會不會有可能在一起，期間錯過的十年青春是否也能得到彌補？那么傻傻地張俊，傻傻的羅琦琦，他們好像我們現(xiàn)實里的很多人，他們在驕陽似火的年齡相愛過，卻也在驕陽似火的年齡相互分別，在對方的青春里用最張揚肆意的方式綻放過。
《那些回不去的年少時光》，不僅僅是故事里的人回不去了，現(xiàn)實里的我們也回不去了。七年前，讀這本書的時候，尚且不明白何為真正的遺憾，后來經(jīng)歷了那么多風(fēng)浪，經(jīng)歷了許多起起伏伏之后，如今再回頭看這本書，只覺得其實青春里留下的遺憾太多了。以前也很羨慕羅琦琦，羨慕她瀟灑肆意的性格，羨慕她拿的起放的下的爽朗，羨慕她張揚熱烈、卓爾不群。一直就希望能成為一個如琦琦這樣的女孩，可是后來我沒能學(xué)到她十分之一的優(yōu)秀和瀟灑，甚至連為了生活努力也不及她十分之一。雖然后來我漸漸明白，人類有千千萬萬個模樣，但是每個人都是不一樣的，我不可能成為一個像她那樣的人。琦琦只是活在我心中的一束光，很多時候成為我前行的目標(biāo)。
那些回不去的年少時光讀后感篇三
一直看小說都渴望看到一個結(jié)局，討厭那種被吊著胃口的難受，想知道每個人后來有怎樣的命運，想知道他們和誰共度一生，想知道他們還會不會遇見，會不會有交集，會不會互相當(dāng)對方孩子的干媽干爹然后定下娃娃親。
可轉(zhuǎn)念一想，人生哪有那么多結(jié)局可訴說，哪能提前知曉所有的結(jié)局。而如果有結(jié)局，又要什么樣的結(jié)局才能滿足討好普羅讀者的胃口。比如這里，羅琦琦最后跟誰在一起，是小波，是張駿，還是陳勁……每一個看起來都美好，可每一個都不是最美好的。那就干脆這樣吧，我們就肆無忌憚的照自己的想法安排吧。
我們我不知道結(jié)局，可我們似乎也知道結(jié)局，我們知道這樣的倔強的，敏感的，努力的，最后還找回自信、愛上自己、灑脫的.羅琦琦，一定會幸福。
關(guān)于青春的小說看過許多，這一本是最接近一代人的青春。桐華的小說也看過許多，從《步步驚心》開始，到《大漠謠》等，每一本都很人喜歡，每一本都讀了再讀。我只有一種青春，可是在小說里，我能跟隨主人公一起體驗多重多樣，顏色絢麗的青春，像把一段生命活過許多次。
那些回不去的年少時光讀后感篇四
“有人羨慕星星之麗，伸手摘星，努力多時，卻不可得。”
人嘲笑：自不量力他答曰：伸手摘星，雖未得星，卻心納美景，手不染污。
在雨聲綿綿的夜里，我偶然翻到《那些回不去的年少時光》這本書來看，這本不能是一口氣能看完的書，我卻熬著通宵看完了。這不僅是一個關(guān)于青春與奮斗的故事，它的背后有一個時代作為支撐，正因如此，它壓在我心里，具有了回憶的分量。
在主人公羅琦琦成長的路上，遇上了歌舞廳的混混，“十惡不赦”的老師，對她施行“放養(yǎng)”政策的父母。在平常人想都不敢想的痛苦成長經(jīng)歷下，她通過不斷的努力，考取了清華，并最終去了美國留學(xué)。也許，你會認為這是一個很普通的青春奮斗的故事，但其實，正如成功的董卿、朗朗等精英人士，你或許只看到了一個董卿，卻沒看到千千萬萬個被毀掉的董卿。
書中主人公的成長經(jīng)歷固然坎坷，充滿了困難，但也讓人有些懷疑：是不是成長經(jīng)歷越多坎坷，父母教育越嚴格越好呢？其實，一個人的綜合素質(zhì)和知識水平不一定要在棍棒底下才能練成。一家人其樂融融，親子之間保持良好的關(guān)系，也不失為家庭教育的成功。
當(dāng)然，一個人的成長經(jīng)歷太過順利也并非是好事，當(dāng)日后真正的困難來臨時，需要獨自一人解決，恐怕你就無法招架了順利時總有麻煩的隱患，而困窘是總有希望的種子，要是能做到在福地中不沉淪自己，在逆境中不放棄，那就更好了。擁有夢想的人的心里都有凈土，哪怕天上的星辰遙不可及，也不會影響他心里的喜悅。
青春終將散場，就像高三一樣，時間從題海的縫隙里悄然逝去，一晃眼，高考就結(jié)束了，悲觀離合的高中三年也就落下了帷幕?？紙鐾?，有人笑容滿面，也有人心有不甘，但這些，都將成為每一個高三學(xué)長學(xué)姐們最美好的回憶，珍藏在心中。也許考完后，再沒有窗外老師的那一張臉，也不會再有老師悉心的碎碎念，你就要獨自一人去往遠方的城市念書，但高考只是人生的第一個重大轉(zhuǎn)折點，以后還會有更加多的挑戰(zhàn)與困難。
似水流年的青春年華，終將把曾經(jīng)的痛苦與歡笑都凝聚成最美的星辰，溫柔地照亮我們的生命。奮斗過拼搏過的青春，就是最美的樣子。
那些回不去的年少時光讀后感篇五
我相信每個讀過《那些年回不去的少年時光》的人都不由得會心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時光。
時間都是抓不住風(fēng)的，當(dāng)我們回首時，歲月就己消失不見了。這本書主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩并不是那種得天獨厚，深得老師、家長喜愛的學(xué)生，她上小學(xué)初中的成績并不是那么的優(yōu)秀，甚至和老師的關(guān)系也不是那么的好，初中時因為給班主任起綽號被老師罰站，從教室門口罰到乒乓球臺上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒有，她反而愈挫愈勇，并且最終通過不斷努力考取了清華大學(xué)并且去美國留學(xué)。
羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來說這就是打不死的小強精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來那使遇到再大的挫折，也可以站起來，重新開始新的人生。不止如此，學(xué)習(xí)還需要方法，不要盲目運用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來，但是只要我們肯努力，還是會有收獲的。都說一分耕耘一分收獲，可是他們并沒有考慮到農(nóng)民的稻田會因為天氣，環(huán)境等因素而損失。是的，付出了不一定會有收獲，但不付出肯定沒有收獲。
愿我們珍惜自己的美好的年少時光。
那些回不去的年少時光讀后感篇六
最近讀了桐華的小說《那些回不去的年少時光》，也許自己所經(jīng)歷的年代和作者描寫的相似，就像把自己的年少時光又走了一遍，也曾年少時貪玩，也曾青春時迷戀愛情，也曾任性肆意不懂退讓，也曾經(jīng)歷過傷痛，無數(shù)的唏噓感嘆，歡笑、激情、沖動、好奇、困惑，沒有后悔，只有遺憾，這就是成長必須要經(jīng)歷的，經(jīng)過歲月的沉淀后，才懂得尊重生命、體諒他人，成長不僅僅是偷走了我們的年少時光，更是豐盈了我們的人生。
一、 尊重生命
中國的傳統(tǒng)文化一直強調(diào)尊師重道，可是，正因為老師在孩子生命中的重要性，老師其實也應(yīng)該尊重孩子。有了對生命的尊重，才能有對生命的正確引導(dǎo)。就如同并不是寒冷鋒利的刻刀雕出了美麗的塑像，而是一雙懂得欣賞美的眼睛，一顆充滿愛的心，一雙溫暖的手才雕出了美麗的塑像。同理，管理者對下屬的引導(dǎo)和培養(yǎng)首先應(yīng)是基于對下屬的尊重和欣賞。
二、成長都是要付出代價的
人生的每一步走來，都是要付出代價的。我得到了一些東西，可能也會失去一些不想失去的東西。少年的眼睛，黑白分明，猶如一塊純凈的幕布，當(dāng)青春在繽紛地演奏時，我們卻懵懂無知，正因為它太近了，近在我們的眼睛里，所以我們無法看到。唯有當(dāng)它逐漸遠離時，我們才能看清它?？辞逡磺芯逝c不精彩，一切因果得失。
年少時，因為沒被傷害過，所以不懂得仁慈，因為沒有畏懼，所以不懂得退讓，我們?nèi)涡运烈?，毫不在乎傷害他人。?dāng)有一日，我們經(jīng)歷了被傷害，懂得了疼痛和畏懼，才會明白仁慈和退讓。而這時，屬于青春的飛揚和放肆也正逐漸離我們而去。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。請相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔凵畹男摹?BR> 成長如同參加跑步比賽?？吹絼e人比自己跑得快時并不一定會著急悲傷，唯有被 同一起跑線上的人日漸越時，才會著急悲傷。也許你不會記得那些已遠遠落在后面的人，可你會永遠記得那個跑在你前面的人。十字路口，也許你們揮了揮手，也許你們連揮手都沒有，就各自踏上了不同的方向，你舒了口氣，以為比賽終于結(jié)束，卻不知自己又站在了另一起跑線上，新的比賽已經(jīng)開始。你質(zhì)問怎么沒完沒了，何時才能休息？永不！這就是生命！
那些回不去的年少時光讀后感篇七
這是手機anyview上最近推薦的一步小說，作者是桐華，然后到書店找到用了一周的時間包括兩個晚上到下半夜看完這本書。借用豆瓣上的評價：“這是一本對于自己過去童年、年少青春最好的記憶”，很慶幸沒有錯過這本書。讀完之后，久久不能自已，清楚的記得深夜把這本書讀完后腦海中浮現(xiàn)很多可愛的笑臉，想起很多曾經(jīng)的故事，甚至在那一刻告訴自己我也寫一篇讀后感。
優(yōu)秀的接近完美的女同學(xué)像極了曾經(jīng)輟學(xué)的小學(xué)同學(xué)；班級中總有一個聰明絕頂?shù)年悇?，聰明到你感到無法超越；為那些做錯事情的同學(xué)感到遺憾就仿佛小說能告訴我們曉菲最后怎樣，但是我相信這樣優(yōu)秀的人肯定會幸福；她或他的出現(xiàn)在告訴我們優(yōu)秀的自我到底是什么樣子，她的成績、氣質(zhì)、品行都讓我們無時無刻的不在嫉妒，在她面前我們感覺自己的言行就像扮演一個小丑，關(guān)荷就是這樣一個人，可正是她的出現(xiàn)激勵著自我暗暗地努力，盡管想疏遠彼此，可是仍舊關(guān)心她的一舉一動；小波、以及李哥的故事，也是我最感動的故事，成長過程中你有沒有遇到那樣的人，他們在外人嚴重不學(xué)無術(shù)，打架斗毆，可是他們是真心關(guān)系的朋友、哥們，他們理解我們，我們也理解他們以及那些我們一起卻回不去的年少時光...
經(jīng)有所了解，才會更加明白他們之間愛情的艱辛和難得，反而會感到那樣的愛情是那樣的浪漫，入獄之前的烏賊不是不想娶妖妖，而是想讓自己更好一點才去迎娶妖妖，出獄的烏賊能最后和妖妖走到一起而且是幸福的，無論是誰來采訪，這份幸福與房價無關(guān)，與車子無關(guān)，所以我們才更加覺得他倆之間的愛情和羅琦琦的對比的那么鮮明，那么的深刻。
話而是找你一起做題，把自己的復(fù)習(xí)材料給你，會在你取得年級第一并穩(wěn)穩(wěn)保持的時候真心的為你感到高興，也許關(guān)荷做不到但會得到理解，而楊軍和林依然卻見證了琦琦高中最輝煌的過程，這樣的同學(xué)是難得的，是令人羨慕的也是可遇不可求的，這也是書中出現(xiàn)的第一個同學(xué)，也是羅琦琦回國后第一想到并聯(lián)系上的。想想高中時代的我們，感謝有你們陪伴。
關(guān)于老師，學(xué)生時代永遠不會忽略的配角---老師。這個群體中有你的啟蒙老師，羅琦琦的是高老師，而我的事小學(xué)班主任孫老師，琦琦最后和高老師說的話正是我想對，有刁難你差點毀掉你的惡毒老師，琦琦的是聚寶盆，我的是高三班主任楊同志，教師是人類文化的傳播者，是辛勤的園丁，但不是每一個老師對于每一個學(xué)生都是良師益友，也許你不能把學(xué)生較好，但請你不喲啊毀掉他。
擔(dān)了所有罪責(zé)，在那個年代的情意能夠經(jīng)得住這種打擊，于是才會有文中結(jié)尾他們幸福生活的令人羨慕。經(jīng)得住考驗的兄弟情意是令人羨慕的，也許這樣的哥們你一生難求一個，慶幸我有一個。
關(guān)于成長，羅琦琦的成長歷程不是丑小鴨故事，是一個自我認知成長的過程。羅琦琦的家境不錯，雖不是大富大貴但也是雙職工家庭，缺少的不是金錢等條件，而是從小缺乏的被重視感和被尊重感，多的是過多的莫名其妙的自卑和強烈的自我主意。羅琦琦的主見和年齡是不相仿的，她對于世界的認知多了太多別人的感受，并不知道自己想要什么?？释粍e人了解而又不屑于與其為伍，有時候又強顏歡笑；當(dāng)她知道自己想要什么的時候，理性的逐漸逐漸打敗感性的乖張后，她就成為了別人眼中的好學(xué)生，卻丟失了自我。
真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨立，知性而又對生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲，有很多關(guān)荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對。
關(guān)于未來，結(jié)局的方式是自我發(fā)散式作文，沒有命題沒有內(nèi)容，完美即可。 你可以認為張駿會在河邊早一步出現(xiàn)，雖然琦琦在等小波，可此時的張駿在明白曾經(jīng)的羅琦琦后會更加珍惜這次機會；而小波在偉大的李哥一通臭罵后會知道自己在等待什么，守護什么。我真的希望李哥和嫂子，小波和琦琦，烏賊和妖妖能像以前一樣，哪怕只是坐下來一起吃個飯。無論如何，結(jié)局是溫馨的，卻是成長的陣痛，獨自堅持的守候以及對自我的不斷追求，而未來卻是不可預(yù)見的幸福。
那些回不去的年少時光讀后感篇八
偶然讀到桐華的《那些回不去的年少時光》，這不是本能一口氣讀完的小說，卻是我最想一口氣讀完的書，難舍難分，感覺就沉浸在了一句：“我在清華等你”.
在羅琦琦成長的路上，遇上了歌舞廳的混混，十惡不赦的老師，最終懷孕的好友，再加上對她施行放行政策的父母及撒嬌專寵的妹妹，在平常人想都不敢想的痛苦惡劣的成長歷程后，她考取了清華。
她孤獨，所以桀驁不馴。從小就被家排擠，被妹妹討厭，被同學(xué)鄙視，被老師嘲笑，可是這不僅沒有磨光她的意志，還促成了她的堅強?！澳樒け瘸菈諒澾€厚”用來形容她是猶為恰當(dāng)?shù)?。反觀我們，天生嬌生慣養(yǎng)，生活在豐厚的物質(zhì)條件下，被寵愛，被表揚，被贊美，被愛。我們得到更多，所以不太堅強。我們付出的少，所以不夠努力。我們明白真正的內(nèi)心的孤獨嗎？不明白。因為不管你的優(yōu)秀與否，父母都會無條件的愛我們，作為獨生子女的我們很幸運。
她偏激，所以從不妥協(xié)。從來就是自己做決定。自己拿著僅有的零花錢和外面的人玩，沒有人教她不能和校外的人鬼混，所以她“初生牛犢不怕虎”的和每個人抗衡，她很幸運，她碰上了好人，所以不至于一輩子走錯路?？墒悄菚r90年代啊，歌舞廳還是剛剛步入時代，一切還不算太壞?，F(xiàn)在的ktv,歌舞廳殘害青少年無數(shù)，就連很多成年人也沉入于其中，所有的人都是壞人，沒有可以相信的好人，因為大家到歌舞廳也不是唱歌跳舞那么簡單了。這就是我們的時代，鮮血淋漓的時代。
不知道是誰說過這樣一句話“但凡是童年痛苦的人，若沒有變壞，定能成材”,羅琦琦當(dāng)然屬于第二種，高中時她為了自己而努力學(xué)習(xí)，再加上那早已磨練的意志，她考取清華。
對比她這種考取的方式，我們這一代人則是題海戰(zhàn)術(shù)。沒有人能在初中成天廝混，高中還能奮發(fā)努力。這當(dāng)然也是現(xiàn)代都市家庭觀念的不同。我們身在這個時代，當(dāng)然不知道為什么要學(xué)習(xí)。羅琦琦為了自己和自己的將來而學(xué)習(xí)，而我們只是為了老師家長而學(xué)習(xí)，一個是主動，一個是被迫，所以她比別人成功的輕松。但但凡成功，背后一定有不為人知的努力奮斗。她自己的刻苦，她的不放棄，我們能想象的到。
青春和學(xué)業(yè)是可以并行的，這一點在她那里得以體現(xiàn)，她無悔于青春，又不愧對于自己。她的青春很有意義，而我們的呢？我們成天在學(xué)校學(xué)習(xí)，卻又享受著青春，我們會有叛逆，會有敵對，是不是每個人都可以在擁有青春的時候?qū)Ｐ目嘧x，在青春逝去后再不認的懷念呢？每個人都是這樣所以很多人都不會后悔。
努力過好每一天，所以無悔。努力地學(xué)好每一課，所以會成功。我們像羅琦琦學(xué)習(xí)的遠不止這些，可是時光流逝的多么快啊。就算沒有后悔，也不代表著不懷念。
那些回不去的年少時光讀后感篇九
相信我，可以學(xué)會你最愛的溫暖，如向日葵般迎風(fēng)微笑。傍晚之際，凝望還殘余著落日余暉的晴空，明朗依舊。閉上眼睛，靜靜冥想，那個淡淡溫暖的少年會不會依稀映在腦海。風(fēng)兒吹著白云飄，你到哪里去了呢？時光是剎那的、短暫的，所以，那些愛與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝。時光又是永恒的、漫長的。所以，那些愛與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無法忘記。只愿，未來的你會懂我的瘋狂。
那個女孩---羅琦琦，兩歲時被爸爸媽媽送到姥爺家，像一個公主一樣從容享受著一切溫暖與幸福，卻不知挫折是何物。而在爸爸媽媽家，另一個女孩，她的妹妹卻是這個家里的公主。來到爸爸媽媽家后，她只能忍讓，她不會像妹妹一樣懂得如何吸引爸爸的全部注意力，也不會撒嬌。她從來只會靜靜躲在角落里安靜做著自己的事情。因沉默寡言，學(xué)習(xí)成績差，渾身上下沒有一點老師喜歡的樣子。七歲時因與老師賭氣逃學(xué)偶然在一家游戲廳里遇見了許小波，羅琦琦沒有朋友，許小波帶給她的卻是最美的友情和溫暖。后來，她遇到了在大雨傾盆時為她撐起傘自己卻濕了衣服的張俊，溫暖不羈的少年。像淡淡暖陽照進了羅琦琦冷漠的心房，就帶著這些溫暖與希望，羅琦琦開始邁進新的人生，開始嶄新的生活。他卻不在了，只是簡單的一句：我們不是一路人，你要大步向前走，迎接最美的人生。多可笑，她要的從來只是他的淡淡笑容。那些花再美，那些景觀再神奇，都不是我想要的樣子。別給我像是天堂的懸崖，別推我到會后悔的未來。可是即使再迷惘，再無奈，也要毫不遲疑的大步走下去。早已習(xí)慣了堅強，便不會再懦弱。羅琦琦含淚微笑著走過了高中最后的歲月，心無雜念，一次次在絕望中掙扎徘徊，最終破繭成蝶，迎著期待眼神，踏著徐徐清風(fēng)，意志堅定的走下去，考上了清華大學(xué)。她也不曾想過要考清華大學(xué)。但是在灰暗的頹廢與和煦的驕陽中，她還是選擇了溫暖。她會昂起頭，大步走，如向日葵般迎風(fēng)微笑。
也許，未來的路會很漫長，也會迷惘，也會悲傷。但那又怎樣？不管多累，從沒想過要放棄。怕回頭看這段時光的時候會留下遺憾和悔恨。
看到有人放棄了，為了現(xiàn)在看似美好的事物放棄了日復(fù)一日枯燥重復(fù)的學(xué)習(xí)。但不管怎樣，不管是累了，還是絕望了，都不會放棄，不會讓人生就這樣像一束花朵，還未綻放，就已凋零；累了，大不了睡一覺。一覺醒來，面對的依舊是火熱明媚的夏。一切的壓抑都算不了什么。絕望了，可以尋求一個新的信念，勇敢走下去。在淚眼朦朧中迎著寒風(fēng)微笑。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地沖走，但是，與青春有關(guān)的一切，總會沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些事和人，而是我們逝去的夢想和激情。
小時候，踮腳眺望長大后的自己。長大后，獨自回望純粹年少時光。不憂愁的臉，是我的少年，不倉皇的眼，被歲月改變。那些回不去的年少時光，要用最真的心懷念。
做一個明媚溫暖的女孩，如向日葵迎風(fēng)微笑。
那些回不去的年少時光讀后感篇十
《那些回不去的年少時光》，看到這個名字時，有莫名被驚艷到的感覺，《那些回不去的年少時光》讀后感1000字。年少，就這么簡簡單單的兩個字，卻好像被注入了無數(shù)的力量，因為我們所有人都曾那樣年少過。
人，真的好奇妙。
小時候，踮腳眺望長大后的自己。
長大后，獨自回望純粹年少時光。
年少時，我也曾像琦琦一樣，卑微的倔強著，守著自己小小的自尊心，望著那些美麗的女孩子肆意的綻放著，看似不經(jīng)意，內(nèi)心卻充滿著惶恐迷惘。
年少時，我也曾像琦琦一樣，有過一個最要好的朋友，一起分享著零食，一起做每日一刻鐘，晚飯后一起窩著不想回家，一起談著所謂的夢想，一起為對方寫封信，一起漸行漸遠。
年少時，我也曾像琦琦一樣，覺得父母給予的愛太少，喜歡蜷縮在角落里抱著自己暗暗哭泣，卻在別人面前故作堅強。
年少時，我也曾像琦琦一樣，任性驕傲，討厭那個老師，所以不學(xué)他的課，成績差了，卻悲壯的義無反顧，也曾因為某個老師不經(jīng)意間的鼓勵，又重拾信心，成績不好，卻也努力的義無反顧。
年少時，我也曾像琦琦一樣，又認識了一大推朋友，一起哭，一起笑，一起在上課時搞幾個惡作劇，一起在回宿舍的路上討論著自己的一些學(xué)習(xí)方法，一起在幾個不眠之夜里為著所謂的愛掉幾滴自以為心酸的眼淚，一起為著高考陷入無盡的壓力之中，一起頭也不回的告別了我們的年少時光。
可是當(dāng)這一切繽紛的演湊時，我們卻懵懂無知，即使它近在我們的眼睛里，讀后感《《那些回不去的年少時光》讀后感1000字》。
正因為它太近了，近在我們的眼睛里，所以我們看不到。
唯有當(dāng)它逐漸遠離時，我們才能看清它?？辞宄且磺幸苍S精彩、也許不精彩故事背后的因果得失，可是，一切已經(jīng)是定格后的膠片，無論我們是微笑、還是落淚，都只能遙遙站在時光這頭，靜看著時光那頭熒幕上的聚與散、得與失。
時光就是這樣，唯有它離開后，我們才可以看的清楚。
可是，我不是羅琦琦?？上?，我不是羅琦琦。
我并不羨慕羅琦琦有個張駿，但是，我羨慕羅琦琦有個趙小波。
那個男孩子給了琦琦朋友，親人般的關(guān)懷，在琦琦走歪路時告訴她外面的世界很大，總要飛出去看一看才不枉一生，所以不能讓翅膀太早受傷，然后又適時的把她趕出了自己的世界，背負起了屬于自己的一份責(zé)任，成就了后來羅琦琦。張駿，其實是一個幸運的男孩子，他在醒悟后回到了原點，改變了頹廢的人生軌跡。而小波，他小心翼翼的不越過那條線，卻經(jīng)不起命運的愚弄。人生，本來就不是一份耕耘，一份收獲，人生，就是這樣的不公平，這樣的殘忍。
很多年以后，張駿沒有勇氣走向琦琦，小波，卻走向了琦琦。
或許這是最合適的結(jié)局。友情共永存，親情相依舊。唯有愛情，來過，回不去……
看完了這一本書，好累，真的好累，好像把自己短短的一生回顧了一遍，想起太多從前的種種。
時光是剎那的、短暫的，所以，那些愛與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝。
時光又是永恒的，漫長的，所以，那些愛與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無法忘記。
那些年少時光里的人們，你們還好嗎，或許我們現(xiàn)在聯(lián)絡(luò)的越來越少，或許我們見面的機會也越來越少，或許我們生命中都出現(xiàn)了更重要的人和事，但是，真的感謝你們，那些愛與溫暖，銘記在年少稚嫩的心間，與時光交融，成就了現(xiàn)在的我。
我也終于明白，那些逝去的，回不去的年少時光，是為了溫暖最現(xiàn)實的人生。
那些回不去的年少時光讀后感篇十一
青春的字眼似乎是真的有魔力，回不去的年少時光似乎讓人有了太多太多的遺憾，作為一個學(xué)渣來說，琦琦前半部分就是我的真實寫照，只不過我沒有她那個勇敢，也沒有遇見像高老師那么好的老師，我和她前半部分唯一不同的是她可以活的那么灑脫，那么堅強。自卑的人都很敏感，明知道一些朋友不可深交，卻不肯放手，因為害怕孤獨，我時?？障聛淼臅r候很不開心，但的確沒有任何事發(fā)生，只是覺得自己的`青春也太平淡無奇了吧！努力學(xué)習(xí)和大膽的肆意妄為我都沒有，我懦弱，我規(guī)矩，但我依然不優(yōu)秀。我十分害怕我以后回想起我的青春時沒有友情沒有愛情，沒有可以回憶起來了能讓我哭能讓我笑的人。但轉(zhuǎn)念一想我的人生也沒有那么糟糕我還是有關(guān)心我的朋友，即使我已經(jīng)20歲了，還是沒有遇見那個特別的人，那個可以深愛并且難以忘懷的愛人。
我和琦琦都是戒備心很強的的人，我們懂得自尊自愛，我們同樣以不同的方式在往自己喜歡的樣子發(fā)展，以自己的喜歡的方式生活著。
琦琦年少時遇見了可以記在心里一輩子的愛人和朋友，我雖然很羨慕，但并不嫉妒，因為我知道我我其實很幸福，生活很平淡，朋友很傾心，愛情來的很慢，還在路上，可我依然在等待著，懵懵懂懂間我也很幸福。
所以，其實我們都是幸運的人。
那些回不去的年少時光讀后感篇十二
羅琦琦的生命帶我領(lǐng)略了一個精彩不一樣的人生，我總能在她身上找到自己的影子，叛逆，倔強，驕傲，敏感。青春的我們就像一堆干柴，隨便一把火就能點燃，只是不知是燃成灰燼，風(fēng)過無痕，還是光芒耀眼，照亮整個世界。
這本書是一個人的成長史，從情感，經(jīng)歷上把一個精彩的青春故事娓娓道來。琦琦因為父母把更多的愛給了妹妹而過了一個灰暗的童年，接觸社會上所謂的混混，養(yǎng)成了偏執(zhí)孤僻，桀驁不馴的性格。在復(fù)雜糾結(jié)的青春的淬煉中，聰明理智，伶俐成熟的特點開始顯現(xiàn)，孤僻而造成的倔強也成為她成就自己的夢想提供了絕大的幫助，完美的走出了自己最精彩的人生。
一個故事之所以精彩，在與他/她不斷的制造矛盾和化解矛盾。琦琦不斷在兩個世界徘徊，在其中起起落落。一個是書本考試的校園生活，一個是游戲歌舞廳的社會歷程。其中有單純美好的友誼青春，也有誰會黑暗的茫然無措。一路上，琦琦和朋友們穿越甜蜜，憂傷，彷徨，茫然。他們有愛，他們的愛屬于青春，交纏著一個人又一個人的世界。
我敬佩羅琦琦，敬佩她的自信，她說：“不管你取得多大的成就，我自然而然的覺得，只要我努力，我也能做到，如果我做不到，只是沒有努力?！庇谑晴忌狭饲迦A。我還敬佩她的敢說敢做，追逐夢想的執(zhí)著和堅毅，她說：“當(dāng)我讀著劉墉，三毛，醉心于他們筆下的異國他鄉(xiāng)，自然而然的想自己去走一趟世界，我就知道，我不再是那個甘于守在這個城市過一生的女孩。”于是琦琦去了美國，定居舊金山。她追逐著自己的夢想，放棄了自己愛的，愛自己的人。忍受了痛苦與寂寞，可是她從不曾后悔，因為她實現(xiàn)了那最美的一個夢。
我沒有她跌宕起伏的遭遇，也沒有她那些離奇時間中陪著她的朋友?？晌也粫w慕她，我有朋友與我相知相伴，我有我的青春，我自己燦爛的青春。如果說羨慕，我只會羨慕她的夢想已經(jīng)實現(xiàn)。我也有一個夢，很美的夢，始終高高掛在我的世界里，照亮了我整個世界，等待著我的追逐，我一直在靠近，從未遠去。
一人一生最美的不過一個夢字，年少的我們要學(xué)會回憶，珍惜，期待，奮斗和微笑。我在此祝愿每個人都有一個想琦琦一樣有夢想有回憶的故事和最美年少。
那些回不去的年少時光讀后感篇十三
總有些時光，要過去后才會發(fā)現(xiàn)，它已深深刻在記憶中。——《那些回不去的年少時光》。
合上書的最后一頁，你是否會會心一笑，仿佛當(dāng)年年少的時光在腦海中重現(xiàn)，一幕幕都像敘述故事般。時光從指縫中偷偷溜走，卻留下了印記，隨著印記慢慢摸索到了那個已經(jīng)匆匆離去卻滿是成長的滋味的年少時光的記憶。
桐華用樸實的語言，真摯的感情激起讀者對少年時光的回憶，仿佛每個女生都能從主人公羅琦琦的身上找到自己年少時影子，雖然不是全然相似，但之間流露的感情引起共鳴。
書中講述了一個女孩羅琦琦的成長故事從孤身一人的小學(xué)時光到混亂的初中生活再到努力拼搏的初中歲月，又是從小生活在缺少父母的關(guān)心，父母只疼愛小妹妹的家庭里，時常一個人在外面與自己交到的一些社會小混混一起浪，這些成長經(jīng)歷造就了她堅強、倔強、不服輸?shù)男愿?，面對愛情幾?jīng)波折，很是茫然；面對友情，她很小就懂得了哥們義氣。
時光淡了歲月，每分每秒中我們都在成長，也許在未來那一瞬間我們一懷揣著另一個夢想高飛遠方，每一個人的年少時光都閃耀著不同的光彩，羅琦琦的童年并不是如同我們一般簡單，甚至可以說她的年少時光是坎坷的曲折的，卻帶給了她不同凡響的成長的意義。
我們還在走著自己的年少的路，這段年少時光我們還在為自己譜寫著美好的記憶，其實我感悟到的是既然光陰如流我們就更應(yīng)該珍惜這段美好的時光，眾人都說少時是最好的一段時光，雖然不是無憂無慮但滋味不同的成長才能使我們懂得更多不一樣的事物，在這段時光中嘗試著自己每一個“第一次”感悟到人生的喜與悲。
最后以書中的一句話結(jié)尾：請相信，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐滿了我們的人生。請相信，我們經(jīng)歷世事后的滄桑的容顏，不僅僅讓我們學(xué)會了冷漠的自我保護，還讓我們學(xué)會了仁慈的體諒他人。請相信，這世上有東西會比時間更永恒，那就是我們愛別人，愛自己的心。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那可盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去夢想。
那些回不去的年少時光讀后感篇十四
《那些回不去的年少時光》作者是桐華，畢業(yè)于北京大學(xué)。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。這本書就像一面鏡子，清晰地反射出每個人的少年。
這是一本關(guān)于成長的故事，講述了一段精彩動人的青春故事。主人公是羅琦琦，度過了灰色而孤獨的童年，成為偏執(zhí)桀驁，從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生，是一個不斷失去與得到的過程。一歲多時，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒有被父母關(guān)愛的機會，但在外公身邊得到了無限的呵護和關(guān)愛，在父母開放式管理之下，羅琦琦認識了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。
如果每個人身邊都會有一兩個生命中的貴人，那么我覺得琦琦身邊的貴人是陳勁。看似無聊的較勁背書，其實是為了幫助羅琦琦，挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對她后來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”，后來選擇跳級。陳勁對琦琦來說只是一個良師益友，一個真正的藍顏知己，我仍對他與琦琦說的話印象深刻，那是我“在清華等你”，后來她也做到了。
徐小波，是羅琦琦的人生導(dǎo)師，是他的知心朋友，更多意義上可以把他當(dāng)作哥哥依靠。小波對自己總是很苛刻，但對琦琦這個小妹妹卻總是很大方，還教會了她滑冰，教會了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳，“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲帶里，靠在墻壁微笑，會輕拍琦琦的頭說她傻，會毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學(xué)，學(xué)習(xí)時很專注，琦琦怎么吵他都不會發(fā)火。如果沒有小波，琦琦的生活不會走上正軌，不會如此豐富多彩。
為了照顧入獄朋友的家人，他毅然放棄學(xué)業(yè)，紋身，抽大把大把煙，管理好酒吧，努力變成“道上的人”。小波與琦琦離別時，說我們絕交吧。然后微笑著說要不要最后的擁抱？琦琦沒趣地走卻被小波拉住，把她拉進自己的懷里，抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時光》里令人感動的內(nèi)容。
羅琦琦這樣的女孩總有人會心疼的，那就是張駿。兩人從最初的冤家，到互生好感但從不挑明，再到真正走到一起，最后分離。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時光中，每一個人都會有一個付出真心的愛人，但只有很少一部分人可以真正地走到一起，就像琦琦和張駿一樣，畢竟是年少輕狂。兩人相戀時困難重重又因小誤會硬生生被拆散。再度化解誤會，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個原本非常親密的人變成陌生人。張駿，是羅琦琦喜歡的人，也是一個過客，一個讓她充分成長的過客。
那些年少時光，充滿了酸甜苦辣，五味陳雜。每個人的成長環(huán)境中都會有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關(guān)荷這樣的朋友，但能從兒時就真心陪伴你一直成長的人卻少之又少，所以就更加值得珍惜。《那些回不去的年少時光》沒有離奇曲折的故事情節(jié)，更沒有傳奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡無奇的年少時光，卻讓我一時歡喜一時憤怒，一時微笑一時流淚。
不是所有的記憶都沒好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關(guān)的一切，總會成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些人和事，而是我們逝去的夢想和激情。
那些回不去的年少時光讀后感篇十五
成長就像是一場毫無征兆的兵荒馬亂，有人不期而遇，有人久別重逢，有人匆匆離場。
中學(xué)時代的羅琦琦終于走出了童年的陰影，重逢了老朋友陳勁、曉菲，但是卻又遭遇了新的難題：可惡的英語老師“聚寶盆”、女生小團體內(nèi)的排擠、以及一個優(yōu)秀的假想情敵“關(guān)荷”。
連續(xù)七天被罰站在乒乓臺上，面對全校同學(xué)的“注目禮”卻毫不在意，意外磨出了剽悍的性格，再也不是從前任人欺負的羅琦琦。在語文老師的“逼迫”下，訓(xùn)練在臺前講話的能力，并參加市里的演講比賽，獲得了二等獎。
可是生活就是看不慣你一帆風(fēng)順得太久，偏要給你一點波瀾。
關(guān)荷的優(yōu)秀讓羅琦琦望塵莫及，外公去世，張駿開始交女朋友，曉菲因為一段錯誤的暗戀而輟學(xué)遠走他鄉(xiāng)，小波因打人入獄，為了讓她安心中考和她絕交。
一切的一切，都撲面而來，十六歲的羅琦琦再一次失去了生命中重要的人，突然變成一個沒有朋友、無處可去的人。
進入高中以后，日子慢慢逝去，羅琦琦也有了新的好朋友，從前的人和事，那個沉默寡言、冷漠倔強的羅琦琦似乎越來越遠。
為了成為年級第一，她向陳勁請教學(xué)習(xí)英語的方法，給自己制定了長遠的學(xué)習(xí)計劃，并且雷打不動地執(zhí)行。
如果沒有北京青島之行，羅琦琦可能會依舊過著簡單的生活，可是這一趟學(xué)校組織的夏令營，張駿也有參加。從互相對立，到坦白接收彼此的心意，數(shù)年的'情感終于有了出口。
可是有多少愛情不是開頭美好，結(jié)局潦草呢？學(xué)生時代的我們，被認定最大的任務(wù)就是考一所好大學(xué)，最應(yīng)該做的，就是好好學(xué)習(xí)。至于感情，則是不被允許，不被容納的。
其實擊敗一段感情的罪魁禍首，不是外力，而是敏感自尊互不相讓的彼此。羅琦琦為了兩個人的未來督促張駿學(xué)習(xí)，張駿看到的卻只是羅琦琦為了自己的前途不顧自己。
最好的感情，就像天平兩端相等的砝碼，因為對等，所以不用害怕另一方的拋棄。
好的愛情是，因為你，我遇見了更好的自己，只是這個道理，往往我們明白的太遲。
那些回不去的年少時光讀后感篇十六
強烈推薦《那些回不去的年少時光》，這本書至少看了3遍~雖然結(jié)局看似留下一個空白藝術(shù)，但無不隱含著羅琦琦與張駿之間的不可能。
作者說的，“往事是用來回憶的，不是用來追尋的。”“十年的光陰，漫長得足夠?qū)⑺麄兯茉斐蓛蓚€截然陌生的人。他已經(jīng)不是當(dāng)年不管不顧的少年，紅塵的顛簸讓他早已經(jīng)麻木，他連跳下時光河去追她的勇氣都沒有?！薄翱墒牵麄冎g的距離不僅僅是一座橋，還有一個太平洋，以及十年的人事光陰、紅塵滄桑。
張駿不再是十九歲時的他，羅琦琦也不再是十七歲時的她，他們都已不是對方記憶中深愛的那個人，甚至他們都分不清楚，他們究竟眷戀的是那個人，還是那段單純真摯的少年時光。
再相見又如何？再見的你，已經(jīng)不是你，似曾相識的容顏只會凸顯出那滄桑的流年和歲月。”
“那些美麗或不美麗的一瞬又一瞬，有肆意飛揚的歡笑，也有壓抑痛苦的哭泣。但漫漫時光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命?！?BR> 這些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心，深深地，難過的感受是如此真切。
作者終究不愿將結(jié)局落個“有情人終成眷屬”的俗套，但這更是反映了現(xiàn)實的殘忍。真愛難敵時光。
為他們深切而又無終的愛情唏噓！
那些回不去的年少時光讀后感篇十七
再相見又如何？再見的你，已經(jīng)不是你，似曾相識的容顏只會凸顯出那滄桑的流年和歲月。
讀完這本書，我久久不能釋懷。有人告訴我：在一起的就不是青春了。
情竇初開，我們太過驕傲，又太過自卑。那時我們愛得橫沖直撞，愛得小心翼翼，愛得義無反顧。
愛情也是需要五個階段吧：who：大家喜歡誰我就喜歡誰；what：成績優(yōu)異，長得漂亮，舉止優(yōu)雅等都是喜歡的原因；when：豆蔻之季，情竇初開，某一瞬間，某一動作就喜歡上了你，不需太多理由；where：不談戀愛的大學(xué)生活沒有意義；why：一個志同道合，興趣相投，懂我知我的人更合適。
我開始注意他是初一第一堂地理課上，他第一個舉手回答問題。在講臺上，他清楚的說出了太陽公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的方向并用地球儀演示，那大方的羞澀讓人羨慕。后來每次借完我記作業(yè)本后都說聲謝謝，正式又真誠。
青春這段記憶，配上這場盛大而漫長的生命演出，顯得意蘊久遠，回味悠長。生命的長河中，沒有青春年少的純真爛漫和幼稚無知；沒有愛別離，怨長久，求不得，放不下；沒有一些驕傲和自卑；沒有曲折和磕絆，就沒有如果和后悔了吧。
漫漫時光，終將也必將把所有的.痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命。正是因為這些美好難過的回憶才讓生命有了回憶的意義。