總結(jié)能夠促使我們反思過去的行為,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在總結(jié)中要突出主題并突出重點(diǎn)。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家有所啟示。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇一
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題。黨的十九大作出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要部署,這是黨中央著眼于推進(jìn)“四化同步”、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和全面建成小康社會(huì)作出的重大戰(zhàn)略決策,是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、提升億萬農(nóng)民獲得感幸福感、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)中華文明偉大復(fù)興的必然要求。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是我們黨“三農(nóng)”工作方針政策的繼承和發(fā)展,是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我國(guó)幅員遼闊,南北貧富差異較大,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,必須從實(shí)際出發(fā),切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感,舉各方之力,以更大的決心、更明確的目標(biāo)、更有力的舉措推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展,努力譜寫新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興新篇章。
要大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L(zhǎng)期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng),產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺,首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系,推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,重點(diǎn)是通過培育農(nóng)業(yè)品牌、增強(qiáng)科技創(chuàng)新、強(qiáng)化城鄉(xiāng)融合,補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板,促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。
人才振興是支撐?!叭瞬排d,事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人,鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,關(guān)鍵要解決人的間題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響,大量人口外出務(wù)工,農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題,已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶須。因此,實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置,做好農(nóng)村人才政策這篇大文章,完善人才服務(wù)機(jī)制建設(shè)。既重視本土人才的培育,培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民,使之成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主要生カ軍。也要廣納懂科技、懂市場(chǎng)、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地,建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力。
文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國(guó)社會(huì)文化體系的重要組成部分,凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新,更或是沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興,那那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此,實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應(yīng)新時(shí)代的要求,推進(jìn)城鄉(xiāng)文化融合,保護(hù)并傳承好鄉(xiāng)村文化,增加文化產(chǎn)品,促進(jìn)文化供給,大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”,破除文化服務(wù)難題,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在鄉(xiāng)村深深扎根,不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
產(chǎn)方式,推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。持續(xù)攻堅(jiān)農(nóng)村環(huán)境污染防治,增加能源供應(yīng)的良性循探索農(nóng)村綠色發(fā)展之路。不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村振興的恒久生命力。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇二
鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干。要下好鄉(xiāng)村振興這盤棋,我們必須抓好領(lǐng)導(dǎo)班子、第一書記、鄉(xiāng)土人才等“關(guān)鍵人”,充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”“主心骨”“帶頭人”作用,為發(fā)展創(chuàng)造動(dòng)力源泉,共促鄉(xiāng)村振興,共建美好家園。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子“擔(dān)使命”,當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”。
俗話說,“村子強(qiáng)不強(qiáng),要看領(lǐng)頭羊,火車快不快,全靠車頭帶”,班子隊(duì)伍的建設(shè)對(duì)地區(qū)發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此,必須抓好領(lǐng)導(dǎo)班子“關(guān)鍵人”。一方面,領(lǐng)導(dǎo)班子要悟透以人民為中心的發(fā)展思想,“在其位,謀其政”,履行好自身職責(zé),秉承“利民之事,絲發(fā)必興”的價(jià)值追求,做起而行之的“行動(dòng)者”,當(dāng)攻堅(jiān)克難的“奮斗者”,緊緊圍繞增進(jìn)民生福祉,攥指發(fā)力、久久為功,確保條條落地、項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。另一方面,組織部門要緊盯抓牢班子隊(duì)伍建設(shè),選拔任用要堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求,提高班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的'能力。建立“班子隊(duì)伍”政治素質(zhì)檔案,對(duì)政治不合格、廉潔不過關(guān)的“一票否決”,探索“班子隊(duì)伍”函詢回復(fù)分析、抽核工作等機(jī)制,確保班子隊(duì)伍過得硬、靠得住、不偏向、不走樣。
駐村第一書記“亮身份”,當(dāng)好“主心骨”。
在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中,第一書記給貧困落后的鄉(xiāng)村注入了新鮮血液,成為群眾“主心骨”。如今,中共中央繼續(xù)向重點(diǎn)鄉(xiāng)村選派駐村第一書記,為的是讓這根“主心骨”持續(xù)發(fā)揮作用,因此,必須抓好第一書記“關(guān)鍵人”。一方面,第一書記要堅(jiān)決杜絕“名在人不在、身在心不在”的基層混亂現(xiàn)象,把基層當(dāng)成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的大熔爐和干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺(tái),拋棄“鍍金”想法,沉下心來找準(zhǔn)自身定位、合理規(guī)劃自己的目標(biāo),增強(qiáng)看問題的“眼力”、察民情的“聽力”、走基層的“腳力”,真正聽到實(shí)話、察到實(shí)情、收到成效。另一方面,組織部門要“緊盯”第一書記到村任職情況,定期進(jìn)行摸排調(diào)查,探索建立“到村打卡”“群眾監(jiān)督”等靈活機(jī)制,對(duì)“不到位”現(xiàn)象制定切實(shí)可行的管理辦法,督促相關(guān)單位將任職工作落實(shí)抓細(xì)。
農(nóng)村鄉(xiāng)土人才“強(qiáng)責(zé)任”,當(dāng)好“帶頭人”。
基層干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境與城市相比還有一定差距,吸引人才難,留住人才更難,要走好“筑巢引鳳”這條“路”難度頗大,鄉(xiāng)土人才是農(nóng)村的寶貴人才資源,因此,必須抓好鄉(xiāng)土人才“關(guān)鍵人”。一方面,組織部門充分發(fā)揮選人用人職能,拋開“唯學(xué)歷論”,不求全責(zé)備、不論資排輩、不用同一把尺子衡量,以深入一線調(diào)研、村鎮(zhèn)舉薦等形式,持續(xù)發(fā)掘本地“土專家”“田秀才”,建立健全農(nóng)村種養(yǎng)等行業(yè)的人才信息庫(kù),選拔群眾認(rèn)可、敢挑重?fù)?dān)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的鄉(xiāng)土人才作為帶頭人。另一方面,政策上要給予鄉(xiāng)土人才支持,做好資源“傾斜”,建立公平、公正、靈活的鄉(xiāng)土人才評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)成績(jī)突出的鄉(xiāng)土人才在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面探索開辟“專屬通道”,并適當(dāng)考慮納入鎮(zhèn)村后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)人選,讓鄉(xiāng)土人才能夠放開手腳“使勁干”,為鄉(xiāng)村振興持續(xù)賦能。
##結(jié)束
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇三
當(dāng)同學(xué)們收拾書包回家時(shí),當(dāng)朋友呼喚我早點(diǎn)回去聚聚時(shí),當(dāng)我想到那七月炎炎驕陽(yáng)時(shí),我還是堅(jiān)定的留下來了,因?yàn)檠銥I那班可愛的孩子!
我是一名大二的學(xué)生,自從大一作為一名教員到雁濱小學(xué)教課時(shí),就與雁濱的小學(xué)生們結(jié)下了不解的緣分,他們天真可愛,他們活潑有趣,他們的想象力是插著翅膀的,帶你進(jìn)入快樂神奇的天堂。這次短短11天暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也不例外的帶你再次走進(jìn)孩子們快樂的天堂!
日子在忙碌中度過,但每時(shí)每刻都跳躍著快樂的細(xì)胞。
7月1日是我們“青春與愛同行”暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天,是我們與雁濱孩子們第一天見面的日子。清晰的記得那天孩子們來的很早,他們大多數(shù)都是站在走廊外邊等待著我們的到來。當(dāng)我下車第一眼看到他們時(shí),那一雙雙小精靈們的眼睛,那一聲聲“老師好!”,輕輕敲動(dòng)我的心靈,暗暗下定決心,我要給孩子們帶來知識(shí),帶來快樂,不能讓他們每天白跑一趟!
進(jìn)入教室,我們大學(xué)生與小學(xué)生首先進(jìn)行的是自我介紹。一聽到陸青老師說每個(gè)人都要到講臺(tái)來做自我介紹時(shí),有的在底下相互推讓著,說“你先來”,“你先來嘛”,有的則先在下面試起鏡頭來,看看自己說的怎樣,還有的看著同伴,傻傻的嬉笑著。印象最深的要數(shù)兩雙胞胎姐妹了,姐姐叫張勤勤,妹妹叫張麗麗,兩姐妹不僅長(zhǎng)得好看,聲音也很好聽,她們是同班同學(xué),平時(shí)相互照顧。也許是我們的到來使得小學(xué)生十分興奮,總是會(huì)發(fā)出很大的聲音,似乎在吸引著大學(xué)生老師的目光,這又是可以理解的,孩子們總是希望你關(guān)注他的成長(zhǎng),對(duì)他的成長(zhǎng)中取得的成功給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這樣他會(huì)更加有信心快樂成功的長(zhǎng)大成人!但是,一經(jīng)老師的提醒,他們會(huì)安靜下來,仔細(xì)的聽別人的發(fā)言,因?yàn)樗麄冎肋@是在尊重別人,尊重別人也是在尊重自己。尊重一詞深深的烙在腦海里。學(xué)會(huì)尊重,不僅僅是尊重長(zhǎng)輩,尊敬老師,同樣,同輩同學(xué)中也需要尊重。相互尊重才會(huì)合作,相互尊重才會(huì)和睦相處,相互尊重才會(huì)肝膽相照。
教學(xué)實(shí)踐的第一天——我與一、二年級(jí)的手工課
不太清楚小孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些手工制作,索性我就把第一節(jié)手工課交給小學(xué)生們,讓他們來當(dāng)一次小老師,要求是在下課前必須讓我和班里其他同學(xué)都學(xué)會(huì)該手工制作,一年級(jí)的曹文杰小朋友就是本次課的小小老師,他叫大家折“爪子”。他教學(xué)很是認(rèn)真,手把手的教同桌如何折,還一邊講解。但是學(xué)生還是不會(huì),小曹老師并沒有一絲倦意,仍然一遍一遍的教,不厭其煩。這給我很大感觸。我將來也是想一名人民教師,面對(duì)一遍遍不會(huì)的學(xué)生,我將如何處置?是打?是罵?還是任由之?還是無所作為?小曹老師的做法我想會(huì)一直影響我的教師職業(yè)生涯。學(xué)生聽不懂,先找找教師自己原因,是環(huán)節(jié)不夠細(xì)膩,還是言語(yǔ)不豐富,還是方法不恰當(dāng),想想換一種語(yǔ)氣說話,換一種語(yǔ)言風(fēng)格講解,采取不同的方式分析,最重要的,我想還是對(duì)學(xué)生每一個(gè)取得的進(jìn)步給予即時(shí)的表?yè)P(yáng)是最重要的,這樣學(xué)生明明知道前方有攔路虎,他也是勇敢的向前,向前,他會(huì)證明自己是小小勇士,在知識(shí)的天堂里摘取屬于自己的星星。
對(duì)于二年級(jí),我依據(jù)炎熱的天氣情況,臨時(shí)決定讓小朋友們?cè)O(shè)計(jì)出自己特色的扇子。本次手工材料是我們平時(shí)不用的廢紙和彩色粉筆。動(dòng)手前,我強(qiáng)調(diào)到這些紙?jiān)谀銈冊(cè)O(shè)計(jì)前是一堆廢紙,希望通過你們的巧手讓它變得有價(jià)值,使它們不再是廢紙。孩子們的想象力是豐富的,而且不拘泥于現(xiàn)實(shí)。他們的扇子有的是彩虹扇,五彩繽紛;有的是洞洞扇,鏤刻著不同的形狀;有的是漂亮扇,因?yàn)樯茸由袭嬘幸晃黄恋墓媚铩绻俏覀兇笕说乃季S,扇子上面是不會(huì)有那么多洞洞的,不然怎么扇風(fēng)呢?可是,在孩子們的眼里,它是存在的。孩子們不會(huì)顧慮太多,他們就是想用自己的方式表達(dá)自己最真實(shí)的想法。而我們呢?我們往往會(huì)考慮很多,事件的可操作性、成本、回報(bào)……越細(xì)化越不敢去做,或者說是不值得去實(shí)踐,這樣反而使得你缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì),失去在實(shí)踐中靈感一現(xiàn)的愉悅!我想說:趁我們還年輕,去做你想做的事,不論會(huì)對(duì)別人帶來多大的影響,但是過程中你總會(huì)有收獲。你付出了不一定有回報(bào),但是你不付出就一定沒有回報(bào)!
二年級(jí)的另外一位小女生給我留下了深刻的記憶——小玉
依稀記得第一次踏進(jìn)二年級(jí)教室后,小學(xué)生們的座位安排讓我覺得很奇怪:為什么那位小女生要一個(gè)人做呢?小孩子不是細(xì)化熱鬧嘛?“小玉你和勤勤、麗麗她們一起坐在第一排好嗎?”我話音剛一落,底下的人,不論男生女生,嚷嚷著“老師,她是笨蛋,我們不要和她一起坐?!毙∮竦难凵袷敲噪x的,是傷心的,是堅(jiān)定的,我是笨蛋嗎?我是笨蛋,我是差生。但是那雙看著我們的眼神又有害怕與期待,擔(dān)心我會(huì)和其他人一樣說她是笨蛋,又希望我不認(rèn)為她不是差生。當(dāng)然,我在班級(jí)里公開承認(rèn)她不是笨蛋,她有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)不允許說誰誰是笨蛋,是差生,同學(xué)間相聚是一種緣分,要相互幫助,大家一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起度過快樂的童年。像小玉這樣的學(xué)生,我想她不是唯一的一個(gè)被叫為“笨蛋”的學(xué)生,小小年紀(jì)就這樣一直比別人矮一節(jié),他的心里承受會(huì)超額的,心理重?fù)?dān)只會(huì)增不會(huì)減。即使他確實(shí)是不聰穎,可是用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看他們,他們依然像小精靈一樣,那么的可愛活潑。他們平時(shí)會(huì)采取任何可以吸引你的關(guān)注的行為,那是他們?cè)诳释魂P(guān)注,用自己所擅長(zhǎng)的行為吸引你,請(qǐng)你不要吝嗇的贊揚(yáng)與欣賞,也許微微一笑,或是豎起一個(gè)大拇指,對(duì)他們來說就是極大的鼓勵(lì)與認(rèn)可,他們會(huì)努力學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冊(cè)谄诖乱粋€(gè)大拇指。
孩子們的一言一行,總能牽動(dòng)著我們的心。他們會(huì)在剛剛騎車到教室那一剎那,看到滿頭大汗的你,說:“老師,我給你開電風(fēng)扇!”“老師,你先坐下來歇歇?!薄袄蠋?,我給你扇扇?!蹦銜?huì)覺得陣陣涼意輕撫火熱的心。他們會(huì)在下雨的時(shí)候,快速跑回家,拿著雨衣又快速跑回學(xué)校,“老師,快下雨了,給你雨衣。”……和這樣的孩子們呆在一起,炎熱的夏天不再熱,只有陣陣涼風(fēng)吹過。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇四
深知:愛是人類最美麗的語(yǔ)言!要當(dāng)一名好教師,就必須愛崗敬業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生。而在這之前,在學(xué)校的安排下,我有幸和幾個(gè)同學(xué)被批準(zhǔn)在這個(gè)暑假期間給xx區(qū)農(nóng)民工子弟的孩子們支教一個(gè)月。
美好的時(shí)間總是短暫的,一眨眼二十幾天就過去了,支教的生活很充實(shí),雖然天氣很熱,每天晚上一個(gè)人呆在宿舍,想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,多么閑適開心!而我,在宿舍里,吹著我的只有一只電風(fēng)扇,說真的,還真挺艱苦的。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。
在課堂上,我努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并適時(shí)的表?yè)P(yáng),讓孩子們感受到了老師的鼓勵(lì)與贊賞,并給所有孩子一個(gè)驕傲的理由與機(jī)會(huì),而孩子們也每每因?yàn)槲业谋頁(yè)P(yáng)而把胸脯挺了又挺??粗⒆觽?cè)趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),自己心里也挺欣慰的。我從孩子們的身上體會(huì)到他們的純真和樸實(shí),也看到了大家對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。孩子們的要求不高,不要好衣服,好吃的,他們只想要好老師,多學(xué)點(diǎn)東西。那邊的孩子雖然不是特聰明但特努力,那邊的孩子雖然沒有錢但有愛心,看著他們純真的笑臉,我深切的體會(huì)到:一個(gè)人有多快樂并不取決于他得到多少,而是他付出多少。
整個(gè)活動(dòng)中給我們留下印象最深的還是孩子本身:他們?cè)谀婢诚虏]有失去純真,依然以飽滿的熱情使我們感到欣慰。盡我們的所能為孩子們做些什么,讓他們更健康,更快樂的成長(zhǎng),是我們所有參加支教活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們共同的心愿。
時(shí)間總是匆匆流逝,在這短短的時(shí)間內(nèi),自己體驗(yàn)到了別樣的幸福。這種幸福是什么呢?這種幸福是一種經(jīng)歷,是一種悟性,是一種心境,是一種感覺,是一段偶然愉悅的時(shí)光,更是一種生活的從容。
在這期間,我們帶去的是一種精神,一種理念!生命因?yàn)橛袗鄱用利悾驗(yàn)榉瞰I(xiàn)而更加精彩!回首起來二十幾天支教工作的經(jīng)歷,它始終是我人生的一次歷練,也是我人生的寶貴財(cái)富。因?yàn)樗屛颐靼琢诵羷谂c快樂,感動(dòng)與奉獻(xiàn)的真諦。接下來還有十幾天,我將再接再厲,用更高的熱情投入到支教中去。我相信,這次的支教經(jīng)歷將會(huì)在我未來的學(xué)習(xí)、工作甚至生活中產(chǎn)生重要的影響,它會(huì)激勵(lì)我勇敢前進(jìn),爭(zhēng)取將來做一個(gè)優(yōu)秀的教師!
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇五
當(dāng)看到黑板上學(xué)生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的“我們愛你們,老師!”天知道那一刻我有多感動(dòng)。看著那一張張純真的臉,所有的疲憊都消失了。我不舍,我舍不得離開這群可愛的孩子,突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快,一周就這樣過了。我敢肯定這是我十九年來做的最有意義的一件事。這是我大學(xué)新的征程的重要一步。
還記得為了“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前的準(zhǔn)備,還記得帶著希望,滿懷激情地從__坐了五個(gè)小時(shí)的客車到達(dá)我們實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)—__鄉(xiāng)。一路上,我在想未來一周我將怎樣做,我想像花山的樣子。__月__號(hào)下午五點(diǎn)半。終于到達(dá)__。__和我想象中差別很大,以前看電視上那些支教的地方都是特別貧困的,__顛覆了這一形象。她的新農(nóng)村建設(shè)非常漂亮,這里的烤煙。這里的苦丁茶享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。這里的荷花正在盛開。這里的政府花巨資打造了世界第一長(zhǎng)龍——__。
__月__號(hào),我們?yōu)橹Ы袒顒?dòng)進(jìn)行招生??粗@里的人好像不是很多,當(dāng)時(shí)就想,要是能招到四五十個(gè)就算成功了。經(jīng)過我們逐戶下去招生,才三個(gè)多小時(shí)就有五十多個(gè)學(xué)生來學(xué)校登記了,因?yàn)楦嬖V過他們?nèi)绻裉鞗]時(shí)間,可以明天來學(xué)校登記直接上課就行了。預(yù)計(jì)有六七十個(gè)學(xué)生我們就停止招生了。下午有些同學(xué)來到學(xué)校和我們的隊(duì)員一起,打掃明天要用的教室,然后我們做游戲,告訴他們明天早上八點(diǎn)半上課。晚上開會(huì)決定。還是舉行一個(gè)比較正式的開學(xué)典禮。大家忙到十二點(diǎn)過才會(huì)宿舍休息。
__月__號(hào)。七點(diǎn)二十我們就來到辦公室,我們都以為夠早了,沒想到的是學(xué)生已經(jīng)來了很多了,有學(xué)生還對(duì)我說:老師,我六點(diǎn)就起床了。他們的激情真的很高,我也被帶動(dòng)了。舉行了開學(xué)典禮,接下來就是上課,我擔(dān)任由四到六年級(jí)的學(xué)生組成的班主任。我做了自我介紹,還在黑板上寫下了上課時(shí)間。講了課程安排,強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和安全問題。發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)學(xué)生都很乖很聽話,也有個(gè)別男生有點(diǎn)野。我對(duì)他們有點(diǎn)嚴(yán)格,我怕一松懈他們會(huì)什么都收獲不了,我怕結(jié)果讓所有人失望。
接下來這幾天就是上午上課,下午走訪發(fā)放從學(xué)校帶來的宣傳資料,做問卷調(diào)查,向農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí),晚上開會(huì),準(zhǔn)備第二天的活動(dòng)。
早上起床感覺累的骨頭都散架了一樣。但當(dāng)我走進(jìn)教室,一個(gè)小女生把一個(gè)小蛋糕送給我的時(shí)候,下午走訪,當(dāng)把資料發(fā)到一個(gè)奶奶手里并給她講解完,離開的時(shí)候,她說你們辛苦了!我回饋給她一個(gè)笑臉,并告訴她:只要真正能給你們帶來點(diǎn)什么,我們不辛苦。當(dāng)看到被我和善良的農(nóng)民阿姨收完曬干的木板時(shí),看到她臉上的笑,我知足了?;蛟S,這就就是動(dòng)力吧。
__號(hào)下午在師姐的爸爸(__伯伯)的帶領(lǐng)下,我們來到__湖,我被這湖邊的世界的一長(zhǎng)龍震撼,我被這的荷花吸引,我感嘆新農(nóng)村的發(fā)展。
__號(hào),他們給我唱了學(xué)生們明天都要去趕香會(huì),所以這是最后一天上課了。他們給我唱了《__》,唱了《__》,我給他們唱了《__》,我通知明天有節(jié)目的同學(xué)今天下午三點(diǎn)來教室練習(xí)一下。放學(xué)了,很多同學(xué)都留下來和我一起掃教室。掃完就去吃飯了。
因?yàn)橥ㄖ怂麄円獊斫淌遥椅缬X都沒睡,兩點(diǎn)四十就來了,沒想到這次他們還是比我早,一走進(jìn)教室小女生就拉著我的手說:老師,我們兩點(diǎn)就來了。她指著黑板對(duì)我說:老師那是我們寫的——“我們永遠(yuǎn)愛你們,老師!”突然舍不得離開了,我愛這群孩子,我愛這種生活。那一刻,我的眼睛濕了,是感動(dòng),是高興,為我這么久來的努力,為我的付出得到了收獲,付出愛收獲愛。
就要離開了,但我的心永遠(yuǎn)在這里,親愛的孩子,永遠(yuǎn)祝福你們。三下鄉(xiāng),我的志愿者行動(dòng)邁開了第一步,我知道這只是起點(diǎn),路還長(zhǎng)。選擇了,我就會(huì)盡全力我相信,紅絲帶永不褪色!志愿者活動(dòng)將永無止境。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇六
高風(fēng)昭日月,亮節(jié)啟后人。
7月24日,是實(shí)踐隊(duì)員們探訪玉蘭故居的日子,隊(duì)員們一路走訪,一路觸動(dòng),一路收獲。坐落于村落中間的玉蘭故居門前墻壁上寫著“呂玉蘭故居”幾個(gè)大字,院子中的兩棵棗樹和石榴樹仿佛靜靜見證著玉蘭同志終其一生獻(xiàn)身于黨,獻(xiàn)身于人民的故事。故居的陳設(shè)布局基本保持了原貌,院子中的棗樹見證了故居的春秋代序,也見證了幾十年來東留善固村的步步發(fā)展。簡(jiǎn)樸而整潔的房間,透著清香泥土氣息、散發(fā)醉人玉蘭花香的小院,讓隊(duì)員們深切感受著呂玉蘭前輩的無限魅力。
10余天的調(diào)研和研究,讓實(shí)踐隊(duì)員們深刻真切的感受到最生動(dòng)地“玉蘭精神”。呂玉蘭同志用她短暫的53個(gè)春秋,寫就了“愛國(guó)為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)”的玉蘭精神。在參觀呂玉蘭紀(jì)念館的過程中,實(shí)踐隊(duì)員詳細(xì)了解了呂玉蘭同志的生平事跡,對(duì)玉蘭精神有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐隊(duì)員劉宏偉感慨地說“玉蘭同志無私奉獻(xiàn)的精神、百姓至上的情懷需要代代傳頌,我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字,永遠(yuǎn)記住這位英姿颯爽、高風(fēng)亮節(jié)的“鐵姑娘”。
實(shí)踐隊(duì)員王小玲感慨地說:“參觀故居和走訪村民的過程中,我們深深感到東留善固村的村民們是幸福和充實(shí)的,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心有著老支書、領(lǐng)路人玉蘭同志留給他們的巨大的精神,“玉蘭精神”逐漸成為東留善固村甚至臨西縣的精神文化品牌,這種文化品牌也是一種內(nèi)在的精神信仰,‘愛國(guó)為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)事求是、無私奉獻(xiàn)’的精神也必將轉(zhuǎn)化為當(dāng)?shù)厝罕娊?jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。作為實(shí)踐隊(duì)員,我想與玉蘭精神邂逅,我們注定是幸福的!”
愛心支教行,歡樂少年心。
實(shí)踐活動(dòng)期間,xx大學(xué)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮師范專業(yè)優(yōu)勢(shì),以“玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)?!睘榇蟊緺I(yíng)積極開展“暑期鄉(xiāng)村少年宮”特色活動(dòng),努力為當(dāng)?shù)亟逃隽λ芗暗呢暙I(xiàn)。團(tuán)隊(duì)成員開辟了 “快樂足球”和“熱火排球”、“天使合唱團(tuán)”、“奇妙實(shí)驗(yàn)室”等幾個(gè)板塊的特色活動(dòng)。足球和排球課程老師除為孩子們講授基本動(dòng)作規(guī)范和規(guī)則外,還帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)球鍛煉,感受運(yùn)動(dòng)智慧,體悟運(yùn)動(dòng)樂趣;音樂課程老師帶學(xué)生學(xué)唱歌曲“紅星閃閃”、“玉蘭之歌”、“核心價(jià)值觀”等歌曲,淋漓盡致的感受革命精神,汲取文化正能量;科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程老師和學(xué)生一起通過實(shí)際操作探究科學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧秘。
本次支教活動(dòng)中,支教隊(duì)員們扮演的并不僅僅是知識(shí)傳遞者的角色,也是生活引導(dǎo)者的重要角色。在實(shí)踐的這段時(shí)間中,實(shí)踐隊(duì)員和孩子們一起生活,用自己的實(shí)際言行促進(jìn)孩子們良好習(xí)慣養(yǎng)成,肩負(fù)著家長(zhǎng)、學(xué)校賦予的深切期盼與責(zé)任。支教隊(duì)員們激動(dòng)地說:“看著他們一個(gè)個(gè)活潑天真的笑臉,還有充滿期待的眼神,我認(rèn)為我來到這里是值得的。就像放牛班的春天里的一句話一樣,有一種艱辛,你沒有體會(huì),就不會(huì)知道其中的快樂?!薄艾F(xiàn)在靜下心來,為什么支教?這個(gè)問題其實(shí)也很簡(jiǎn)單,因?yàn)槟抢镄枰Ы蹋抢镄枰獛椭?,那里需要注入新鮮的血液?!?BR> 為檢驗(yàn)支教成果,在師大領(lǐng)導(dǎo)的支持和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的幫助下,實(shí)踐隊(duì)員們于30日晚上組織了一場(chǎng)別開生面的匯報(bào)演出。表演形式豐富,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,贏得觀眾的陣陣掌聲。
在教學(xué)之余,李輝老師帶領(lǐng)實(shí)踐隊(duì)積極加入到玉蘭小學(xué)操場(chǎng)修建中,幫助校方完成操場(chǎng)畫線工作,在玉蘭小學(xué)的操場(chǎng)上留下師大人志愿服務(wù)的青春足跡。
建立實(shí)踐基地,傳承支教愛心
7月30日,xx大學(xué)校團(tuán)委書記,音樂學(xué)院黨委副書記孔德強(qiáng)來到臨西縣東留善固村玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)??赐鐣?huì)實(shí)踐隊(duì)員。老師們非常關(guān)心實(shí)踐隊(duì)員在玉蘭小學(xué)的生活和支教情況,隊(duì)員們就個(gè)人實(shí)踐任務(wù)、實(shí)踐收獲等方面向老師們做了匯報(bào)。支教隊(duì)員姚顯說到“作為師范專業(yè)的學(xué)生,這次實(shí)踐幫助我將課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,我的教學(xué)技能有了比較大的提高,我學(xué)會(huì)了如何正確處理師生關(guān)系、如何管理課堂秩序。十余天的支教過程也讓我堅(jiān)定了將來做一名人民教師的想法,繼續(xù)將這份愛交給三尺講臺(tái)?!闭{(diào)研隊(duì)員王小玲提到“村里的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和鄉(xiāng)親們對(duì)我們都非常熱情,無論是調(diào)查還是走訪,我們都學(xué)到了很多?!瘪R書記首先對(duì)隊(duì)員們的工作給予了很大的肯定,對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表達(dá)了感謝。
當(dāng)日午后,“xx大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”的掛牌儀式在玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行,確定玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校為xx大學(xué)學(xué)生暑期實(shí)踐基地。實(shí)踐基地的建立,為玉蘭精神的深入研究提供了重要的基地保障,也為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)提升搭建了更加廣闊的服務(wù)和探索平臺(tái),為推進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展準(zhǔn)備了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇七
時(shí)間匆匆而過,短短兩周的支教稍縱即逝。第一次見到學(xué)生們的那份激動(dòng),第一次遇到棘手學(xué)生時(shí)的那份無奈,以及第一次站在講臺(tái)上時(shí)的那份責(zé)任,而今依然徘徊在我心頭,難以忘懷。這次支教時(shí)間雖短,但在我看來這短短的兩周卻格外充實(shí),難以忘懷。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的要多得多。
xx年7月19號(hào),我們來到了此次支教活動(dòng)的目的地——滕州市第一留守兒童學(xué)校。學(xué)校起初給我留下的印象就是小,但卻格外的整齊。在經(jīng)過進(jìn)過充分的準(zhǔn)備,我們的支教活動(dòng)終于開始了。當(dāng)時(shí)我們也想到過,支教的日子肯定會(huì)是辛苦的,但這里農(nóng)村的生活條件和教學(xué)條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學(xué)校的第一天,我們便過上了自力更生的日子,每天都分工明確,各司其職。由于那天白天比較忙,晚上9點(diǎn)多我們才回到住處,開始打地鋪收拾自己的行李,從此過上了與雞狗為鄰的生活,條件非常簡(jiǎn)陋。從來沒吃過這種苦的我們,一開始實(shí)就把這當(dāng)成一個(gè)挑戰(zhàn),并最終堅(jiān)持了下來。支教對(duì)我們每個(gè)支教隊(duì)員來說,應(yīng)都是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要求我們要具備吃苦耐勞的精神。
支教的日子里雖然很辛苦,可也無時(shí)不充滿著快樂,有課的老師去上課,沒有課的就分配出來做后勤、下鄉(xiāng)或者調(diào)研。剛開始覺得這里的孩子很調(diào)皮,很難教,可是他們身上的朝氣是無法遮掩的,和他們?cè)谝黄鹂梢怨雌鹪S多兒時(shí)回憶,孩子們總是有貪玩的心理,可我們又何嘗不是呢?熟悉了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們挺可愛的,這讓我們覺得再辛苦也得堅(jiān)持下去。
在這次支教中,我體會(huì)到當(dāng)一名老師的艱辛,要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難,因?yàn)樵谶@其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課,同時(shí)也要懂得變通,要根據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對(duì)自己的課程做一些調(diào)整。期間,我教的是愛國(guó)教育與安全教育,由于孩子太小,對(duì)愛國(guó)沒有一個(gè)確切的概念,第一節(jié)課我就碰壁了,課程內(nèi)容太深?yuàn)W,并沒有太大激起孩子們的興趣。在隨后的安全教育課中,我增加了課程的趣味性,把教課內(nèi)容講到淺顯易懂,爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)到一些真正有用的東西。通過學(xué)習(xí)和總結(jié),我的理論水平也有了長(zhǎng)足進(jìn)步,通過實(shí)踐和反思,業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。以前經(jīng)常聽到“為人師表”這四個(gè)字,但直到站上三尺講臺(tái)開始授課時(shí),我才真正體會(huì)到這四個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
兩周的支教很快就過了,8月2號(hào)晚上我們舉行了文藝匯演,那個(gè)時(shí)刻的孩子們就像綻放著自己的光芒,把我們教給他們的豎笛、歌唱、朗誦等節(jié)目熟練地表演了出來,到場(chǎng)的家長(zhǎng)們都笑了,而我們卻哭了。回想這兩個(gè)周所經(jīng)歷的種種,有太多的留戀與不舍。
支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣,同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。支教時(shí),不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí),其實(shí)我們也在不斷學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著。在這一路上,我懂得了很多,收獲了很多,支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂的、充實(shí)的,如果讓我說支教的感受,我會(huì)說,辛苦并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇八
黨的十九大報(bào)告中兩次提到了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”,并將它列為決勝全面建成小康社會(huì)需要堅(jiān)定實(shí)施的七大戰(zhàn)略之一。從現(xiàn)在到20xx年,是全面建成小康社會(huì)決勝期。黨的十八大以來,我國(guó)全面建成小康社會(huì)不斷向縱深推進(jìn),但由于發(fā)展條件和能力的差異,也存在著不協(xié)調(diào)、不平衡問題。當(dāng)前,農(nóng)村還是全面建成小康社會(huì)的短板。決勝全面建成小康社會(huì),重點(diǎn)是補(bǔ)齊農(nóng)村這塊短板。廣大農(nóng)村居民能否同步實(shí)現(xiàn)小康,事關(guān)全面建成小康社會(huì)的全局。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展和繁榮,是決勝全面建成小康社會(huì)的重中之重。
還需要看到的是,我國(guó)是一個(gè)擁有近6億農(nóng)村常住人口、城鄉(xiāng)區(qū)域差異較大的發(fā)展中大國(guó)。長(zhǎng)期以來,在推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化始終是短腿和薄弱環(huán)節(jié)。黨的十九大對(duì)開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程作出了重要部署。要全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,必須盡快補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化這條短腿,彌補(bǔ)農(nóng)村現(xiàn)代化這一薄弱環(huán)節(jié),下大力氣加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,讓廣大農(nóng)民充分分享現(xiàn)代化的成果。
(一)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要升級(jí)。黨提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,強(qiáng)調(diào)要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求,扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)。黨的.十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。同樣是20個(gè)字的要求,但有幾個(gè)方面已經(jīng)根據(jù)新情況進(jìn)行了調(diào)整,更好地體現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的重要要求。作為一個(gè)重要的戰(zhàn)略原則,堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,就是要求我們要始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。
(二)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵十分豐富,既包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化振興,又包括治理體系創(chuàng)新和生態(tài)文明進(jìn)步,是一個(gè)全面振興的綜合概念。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵和重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)振興。因?yàn)橹挥修r(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興了,才有可能創(chuàng)造出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位,為農(nóng)民增收和農(nóng)村富裕拓展持續(xù)穩(wěn)定的渠道。加快振興農(nóng)村產(chǎn)業(yè),首先,要在確保國(guó)家糧食安全的前提下,加快農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系,發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體,健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接,全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。其次,要充分挖掘和拓展農(nóng)業(yè)的多維功能,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條延伸和農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)尤其是文化旅游產(chǎn)業(yè)的深度融合,大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)村新興服務(wù)業(yè),為農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收提供更加堅(jiān)實(shí)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)支撐。
(三)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要有強(qiáng)大的科技和人才支撐。當(dāng)前,農(nóng)業(yè)科技投入不足,農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技服務(wù)力量薄弱,農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)含量低,已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和鄉(xiāng)村振興的重要制約因素。我國(guó)農(nóng)業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度不僅低于許多發(fā)展中國(guó)家的水平,更遠(yuǎn)低于主要發(fā)達(dá)國(guó)家3%至6%的水平。更重要的是,隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn),大批農(nóng)村青年人不斷向城鎮(zhèn)遷移,農(nóng)村人口老齡化和村莊“空心化”趨勢(shì)日益嚴(yán)重。要全面振興鄉(xiāng)村,就必須充分發(fā)揮科技和人才的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)科技資金投入,整合各方面科技創(chuàng)新資源,完善國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技推廣服務(wù)體系,依靠科技創(chuàng)新激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新活力;同時(shí),要激勵(lì)更多優(yōu)秀的城市人才下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),支持和鼓勵(lì)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè),加強(qiáng)農(nóng)村干部、農(nóng)民和新型主體培訓(xùn),培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。
(四)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,還需要全面深化農(nóng)村改革,全面激活市場(chǎng)、要素和主體,打通渠道,讓廣大農(nóng)民最大程度地分享改革紅利。首先,要鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度,深化農(nóng)村土地制度改革,完善承包地“三權(quán)”分置制度。黨的十九大報(bào)告明確指出,保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變,第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)30年。這將有利于推進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)?;?jīng)營(yíng)和可持續(xù)發(fā)展,也給農(nóng)民吃下了一顆“定心丸”。其次,要深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革,切實(shí)保障農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)益,不斷壯大集體經(jīng)濟(jì)。此外,還要完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度,調(diào)整農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼方式,增強(qiáng)補(bǔ)貼的指向性和精準(zhǔn)性,提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的效能;發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體,健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇九
這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里我參加了我村里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然幾天的活動(dòng)時(shí)間讓我覺得很累很辛苦,但我從中獲得了鍛煉自己,并且學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。通過幾天的實(shí)踐活動(dòng),使我懂得了一些社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
在炎炎夏日列日當(dāng)下,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加實(shí)踐活動(dòng)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的耐性,更重要的是體驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用到,自己的能力能否得到社會(huì)上的承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距的所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市里的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的東西,汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱苦知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解社會(huì),開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在這無形中使我對(duì)自己有個(gè)正確的目標(biāo),增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名大學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),而忽視實(shí)踐的環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想!
社會(huì)實(shí)踐的要求是:認(rèn)真貫徹以人為本,全面協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育的方針,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律的環(huán)節(jié)。以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容,要以形式多樣化的活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托,以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障,引導(dǎo)走出大學(xué)校門、深入社會(huì)、深入群眾、深入實(shí)際,開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等。在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、做貢獻(xiàn)、樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;努力成為祖國(guó)事業(yè)的合格建設(shè)者。
課本中的知識(shí)是沒有生命的,但如果將它很好的應(yīng)用到實(shí)際生活中去,它就會(huì)揮發(fā)出無窮的力量,散發(fā)出生命的光彩,因此,我意識(shí)到了學(xué)以致用的重要性,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。人們常說:勞動(dòng)最光榮了!這幾天里我參加了村里組織的活動(dòng)中,當(dāng)我體味到勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精神。勞動(dòng)確實(shí)是很辛苦,但確實(shí)是先苦才能甜?。趧?dòng)累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們?cè)谄綍r(shí)的'學(xué)習(xí)生活中所能觸摸得到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者的內(nèi)心深處中才能體會(huì)到的。
有一天的上午,村長(zhǎng)就給我安排了一個(gè)上午活,然后居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去市場(chǎng)上刮小廣告。我高興的答應(yīng)了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,用手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給的鏟子和水桶就走了,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告,貌似真的很難弄,拿起鏟子刮了半天也沒有效果,本來想放棄了!然后去干點(diǎn)別的時(shí)情,但是不服氣輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難到我呢!后來,我就那里冥思苦想,我就突然想起有一次下雨天我走在路上時(shí)的情景了,被水沖過的地面上的小紙張,很容易就掉了,所以我就想到了,將小廣告上面弄上水,等了幾分鐘后,果然,很有效果,我就用手輕輕一撕,小廣告就掉了??吹搅俗约合氲椒椒ㄈ〉昧顺晒麜r(shí),當(dāng)時(shí)心里挺高興的,于是更加充滿信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過一個(gè)番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看得很干凈了,整潔多了。
我想通過自己的勞動(dòng),自己去動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題就獲得最大的成就,學(xué)習(xí)亦是如此吧!走入社會(huì),感受陽(yáng)光,為幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于告一段落了!在室外的實(shí)踐也落下了帳幕。短短的幾天里學(xué)到的讓我已經(jīng)適應(yīng)艱苦的環(huán)境,我們敢挑戰(zhàn)自己,向著萬里無云的天空,我們大聲喊“讓暴風(fēng)雨來的更烈些吧!”
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十
在我們?nèi)粘I钪?,?bào)告的使用越來越頻繁。報(bào)告包括標(biāo)題,正文,結(jié)尾等等。你知道如何寫好一份報(bào)告嗎?以下是邊肖整理的農(nóng)村小學(xué)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
回家的時(shí)候農(nóng)村的小學(xué)沒有放假,因?yàn)榉偶俚臅r(shí)候我有想過找點(diǎn)事情做,比如找點(diǎn)家教什么的。偏偏農(nóng)村小學(xué)只注重語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)。因?yàn)榄h(huán)境偏遠(yuǎn),條件差,沒有提供英語(yǔ)。我得到這個(gè)消息,所以前任小學(xué)老師讓我教學(xué)生幾天,重點(diǎn)是英語(yǔ)教學(xué)。雖然我的英語(yǔ)不太好,但農(nóng)村孩子完全沒有接觸英語(yǔ)是可行的。我也知道他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常熱情,渴望學(xué)習(xí)新的東西,所以我沒有什么顧忌。
想到明天要去學(xué)校教孩子,我很激動(dòng),也很榮幸。當(dāng)然,我也有些擔(dān)心。畢竟是第一次教學(xué)生,晚上就認(rèn)真準(zhǔn)備了。
上完一節(jié)課,其實(shí)感覺挺好的。小而不起眼的老師中間坐著的學(xué)生不多。當(dāng)我給孩子們做一個(gè)小小的解釋時(shí),孩子們渴望學(xué)習(xí)和了解外面世界的眼神深深地打動(dòng)了我,震撼了我。勤奮、努力和進(jìn)步是在場(chǎng)的每個(gè)孩子都有的。從他們充滿好奇的眼神中,我可以清晰的看到,在我和孩子們?cè)谝黄鸬哪菐滋?,我過著幸福充實(shí)的生活,仿佛回到了童年,被學(xué)生代表穿過。當(dāng)孩子驕傲的大聲唱英文字母歌的時(shí)候,不知道為什么,可能是一種沖動(dòng)吧。我的眼睛開始模糊,我想我真的被他們感動(dòng)了,被他們的天真、活潑、單純感動(dòng)了。最得意的是一個(gè)學(xué)生給了我一個(gè)紅包。雖然只有一塊錢,但是真的被感動(dòng)了,眼睛又模糊了。下課了,也是最后一天。孩子們太興奮了,再也沒有心情上課,他們不得不吵著去我家。(其實(shí)他們反復(fù)說李老師,我是發(fā)自內(nèi)心的開心。)我覺得我成功了,至少我得到了同學(xué)們的認(rèn)可。他們上課尊重我,下課和我打成一片。關(guān)鍵是他們十幾天學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我想這就是我想要的。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的學(xué)生有燦爛的青春。誰說我們年少輕狂,經(jīng)不起暴雨的洗禮?誰說象牙塔,我們不聽窗外事,只讀圣賢?走出校園,踏上社會(huì),能不能不辜負(fù)別人的期望,給自己寫一個(gè)滿意的答案...
在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)習(xí)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,受到了學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐一直被認(rèn)為是高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐是校外教育的延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它幫助當(dāng)代大學(xué)生接觸和理解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑,也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好形式。多年來,社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們學(xué)校的一種常見做法。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì),進(jìn)大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)了半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能被風(fēng)雨擊打的花朵。通過社會(huì)實(shí)踐的訓(xùn)練,我們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學(xué)。只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),投身于社會(huì)實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,為以后走出校門步入社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;只有這樣,我們才能學(xué)到有用的東西,在實(shí)踐中變得有才華,在服務(wù)中成長(zhǎng),有效地服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值。在今后的工作中,要在總結(jié)以往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的范圍,挖掘通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家和社會(huì)的全面發(fā)展建言獻(xiàn)策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特色相結(jié)合,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。
大學(xué)是教育、培養(yǎng)、磨練我的圣地。住在這里我感到很榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,可以把學(xué)校的知識(shí)和社會(huì)聯(lián)系起來。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最佳途徑。親身實(shí)踐,不閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)識(shí)別問題、分析問題、解決問題的能力。為理解社會(huì),理解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
通過這種社會(huì)實(shí)踐。我學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了如何與人溝通,如何關(guān)心和幫助別人,如何與老師和學(xué)生相處,如何理解一個(gè)老師。所以我會(huì)更加珍惜自己的在校時(shí)光,好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),更加注重自己的實(shí)習(xí),更加注重社會(huì),成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十一
這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里我參加了我村里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然幾天的活動(dòng)時(shí)間讓我覺得很累很辛苦,但我從中獲得了鍛煉自己,并且學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。通過幾天的實(shí)踐活動(dòng),使我懂得了一些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
在炎炎夏日列日當(dāng)下,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加實(shí)踐活動(dòng)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的耐性,更重要的是體驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用到,自己的能力能否得到社會(huì)上的承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距的所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市里的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的東西,汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱苦知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解社會(huì),開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在這無形中使我對(duì)自己有個(gè)正確的目標(biāo),增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名大學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),而忽視實(shí)踐的環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想!
社會(huì)實(shí)踐的要求是:認(rèn)真貫徹以人為本,全面協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育的`方針,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律的環(huán)節(jié)。以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容,要以形式多樣化的活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托,以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障,引導(dǎo)走出大學(xué)校門、深入社會(huì)、深入群眾、深入實(shí)際,開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等。在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、做貢獻(xiàn)、樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;努力成為祖國(guó)事業(yè)的合格建設(shè)者。
課本中的知識(shí)是沒有生命的,但如果將它很好的應(yīng)用到實(shí)際生活中去,它就會(huì)揮發(fā)出無窮的力量,散發(fā)出生命的光彩,因此,我意識(shí)到了學(xué)以致用的重要性,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。人們常說:勞動(dòng)最光榮了!這幾天里我參加了村里組織的活動(dòng)中,當(dāng)我體味到勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精神。勞動(dòng)確實(shí)是很辛苦,但確實(shí)是先苦才能甜?。趧?dòng)累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸得到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者的內(nèi)心深處中才能體會(huì)到的。
有一天的上午,村長(zhǎng)就給我安排了一個(gè)上午活,然后居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去市場(chǎng)上刮小廣告。我高興的答應(yīng)了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,用手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給的鏟子和水桶就走了,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告,貌似真的很難弄,拿起鏟子刮了半天也沒有效果,本來想放棄了!然后去干點(diǎn)別的時(shí)情,但是不服氣輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難到我呢!后來,我就那里冥思苦想,我就突然想起有一次下雨天我走在路上時(shí)的情景了,被水沖過的地面上的小紙張,很容易就掉了,所以我就想到了,將小廣告上面弄上水,等了幾分鐘后,果然,很有效果,我就用手輕輕一撕,小廣告就掉了??吹搅俗约合氲椒椒ㄈ〉昧顺晒麜r(shí),當(dāng)時(shí)心里挺高興的,于是更加充滿信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過一個(gè)番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看得很干凈了,整潔多了。
我想通過自己的勞動(dòng),自己去動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題就獲得最大的成就,學(xué)習(xí)亦是如此吧!走入社會(huì),感受陽(yáng)光,為幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于告一段落了!在室外的實(shí)踐也落下了帳幕。短短的幾天里學(xué)到的讓我已經(jīng)適應(yīng)艱苦的環(huán)境,我們敢挑戰(zhàn)自己,向著萬里無云的天空,我們大聲喊“讓暴風(fēng)雨來的更烈些吧!”
undefined
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十二
在炎熱的夏天我們迎來了大學(xué)里的第一個(gè)暑期。為了體現(xiàn)我愿的辦學(xué)要求與辦學(xué)精神,我院特別在暑期位同學(xué)們安排了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——社會(huì)實(shí)踐。主要是為了鍛煉我院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,提高我們的動(dòng)手能力、思考、參與以及人際交往能力。這正體現(xiàn)了我院的辦學(xué)特色,參與社會(huì)任務(wù)有助于我們綜合能力的提升,也為我們畢業(yè)之后走向社會(huì)能更快、更好的適應(yīng)社會(huì)生活。
我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,父母都是老實(shí)巴交的莊稼人,我家住在偏遠(yuǎn)的小山村,生活條件不是很好,在我們那里主要以務(wù)農(nóng)為主要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),還有就是外出打工。我家也是一樣,家里種了許多地還有棗樹、果樹等等,這些使得父母一年四季幾乎沒有閑暇的時(shí)間。因?yàn)槲壹译x城較遠(yuǎn)而且家里又忙,要想去什么單位上去實(shí)踐就是不可能的,所以我的主要實(shí)踐任務(wù)就是在家?guī)透改父赊r(nóng)活。
當(dāng)然鋤地是我的主要工作。每天早上5點(diǎn)鐘就要上山鋤地,一天要?jiǎng)趧?dòng)七、八個(gè)小時(shí),雖然我對(duì)這樣的活已經(jīng)習(xí)以為常,可是由于長(zhǎng)時(shí)間在學(xué)校不鍛煉的緣故,起初這樣的勞動(dòng)強(qiáng)度幾乎讓我吃不消,幾天下來不僅把我曬得黝黑,而且渾身上下哪兒都疼,可是我依然每天起得很早堅(jiān)持著干活,想想父母這么多年每天都是這樣過的,我受這么一點(diǎn)苦算什么呢?也正是這樣一個(gè)信念支撐著我走過了那段日子,二十幾天的務(wù)農(nóng)生活就這樣結(jié)束了,接下來的只是一些簡(jiǎn)單、強(qiáng)度低的雜活兒而已,對(duì)我來說根本不算什么,手掌上那些以前磨掉的老繭又厚厚的長(zhǎng)了一層,我想這些都是我堅(jiān)持不懈的見證,也是我收獲的“知識(shí)”。
其實(shí)把我的社會(huì)實(shí)踐說的再狹義一點(diǎn)無非就是想靠自己的能力賺點(diǎn)錢,由于要幫家里干農(nóng)活所以一直沒機(jī)會(huì),但是也不是沒有可能,接下來的日子就是我的賺錢生涯,也是每年到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)做的一件事——捉蝎子。也許對(duì)于城里人來說他們并不熟悉這一工作,但對(duì)我來說實(shí)在熟悉不過啦!因?yàn)檫@項(xiàng)工作是在晚上進(jìn)行的所以不免具有一定的危險(xiǎn)性。每天晚上我背著好幾斤重的蝎子燈滿汕頭跑著捉蝎子,直至深夜兩三點(diǎn)鐘才回家睡覺,一晚下來那真是汗流浹背呀!這樣的晚上我足足持續(xù)了12天,雖然是挺累的但是還好累有所值啊,我總共買了900塊錢,這是我這學(xué)期的第一桶金。
這學(xué)期回到家發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)最大的變化就是家鄉(xiāng)正在進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè),到處都在修路、鋪橋。我想這正是一個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)也可以為家鄉(xiāng)的建設(shè)出點(diǎn)力呀!所以我決定在接下的日子里去路工上當(dāng)小工,雖然每天只有60塊的工錢而且這是一項(xiàng)體力活還會(huì)很累但是我想這正是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。我的工作是給石匠搬塊石和鏟水泥,從早上6點(diǎn)開始一直到晚上8點(diǎn),中途有兩三個(gè)吃飯和休息的時(shí)間,每天和工人們?cè)谝黄鸶苫钜黄鸪燥垼沧屛殷w驗(yàn)了一下當(dāng)工人的辛苦和感受一下掙錢是多不容易?。】墒亲屛乙馔獾氖蔷驮诖蚬さ牡谖逄煳也恍⌒谋皇^壓了手指,所以我的工人生涯只得提前結(jié)束了,雖然只有五天可我也賺到了300塊錢,接下來的日子我只能在家養(yǎng)傷。
在養(yǎng)傷這段日子里,父親仍然在工地上干活,母親會(huì)偶爾去鋤地,生活變得無聊起來,我能做的只有家務(wù)了,每天幫忙做做飯,收拾屋子,下午的時(shí)候就帶上書本去放羊,每天如此。眼看著開學(xué)的日子一天天臨近了,我的假期也漸漸完結(jié),我的實(shí)踐也算結(jié)束了,可是我可以毫不夸張的說我的實(shí)踐完成得很好而且我的假期相當(dāng)充實(shí)。
假期終于結(jié)束了,在我們揮手告別了大衣的時(shí)候又迎來了新的學(xué)期,開學(xué)后我便是一名大二的學(xué)生了,我希望在新的學(xué)期中我們能以嶄新的面貌去把握在校的每一天,走好每一步,我也希望在嶄新的一天里收獲更多新的東西!!
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十三
我們于20xx年x月x日—20xx年x月x日在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期x天的金工實(shí)踐。期間,我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)踐時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實(shí)踐要求工件的誤差都在0。1mm,讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下,通過這次實(shí)踐我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)??此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。
實(shí)踐期間,通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品,銑工和車工的實(shí)踐每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí);最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,車工的危險(xiǎn)性,在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),所有工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)踐總結(jié)了兩部分,實(shí)踐部分和感想部分。
1、通過這次實(shí)踐我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個(gè)實(shí)踐過程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)踐守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)踐報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。
7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù),使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!
1、金工實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,非常重要的也特別有意義的實(shí)踐課。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用,我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)踐,但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí),而是一種能力,創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)踐,在這方面我也深有體會(huì)。
(1)勞動(dòng)是最光榮的,只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。
(2)堅(jiān)持不懈,仔細(xì)耐心。
(3)認(rèn)真負(fù)責(zé),注意安全。
(4)只要付出就會(huì)有收獲。
3、實(shí)踐帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。此時(shí),我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)踐,它充實(shí)了我們的知識(shí),使我們更加體會(huì)到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通x天的金工實(shí)踐,我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。x天的金工實(shí)踐帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,因此實(shí)踐報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!
眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好,只有親身實(shí)踐才知其奧妙,才會(huì)做出理想的產(chǎn)品,實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理!如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)踐,還會(huì)去用實(shí)踐來完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力,以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十四
社會(huì)實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路。下面是小編準(zhǔn)備的鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐
心得體會(huì)
,歡迎閱讀。
不知不覺,到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿的落下帷幕了。這次實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來說是寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這次的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐也讓我們大開眼界。
香堂位于北京正北方向,與天門,故宮處于同一中軸線上,距市中心約40公里。屬于昌平區(qū)崔村鎮(zhèn)管轄的半山區(qū)村。
開門見山的說,香堂村的經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展很大程度上依賴于旅游業(yè)的發(fā)展。特色,是旅游景區(qū)的必要因素。由于不同的背景,不同的地域,不同的文化,不同的民俗而形成每個(gè)旅游景區(qū)與眾不同的特色。
位于沿山腳下的香堂村,三面環(huán)山,京密運(yùn)河村前延緩而過。現(xiàn)今已有500多年的歷史,由于對(duì)歷史的發(fā)掘和現(xiàn)代人不斷的創(chuàng)造,現(xiàn)已漸漸成為遠(yuǎn)近聞名的香堂文化新村。能體現(xiàn)香堂文化的不僅是人文方面,還有奇特的自然景觀,對(duì)旅游者構(gòu)成了無窮的吸引力。香堂旅游景觀具有多樣性,這里有奇特的自然山石,有錯(cuò)落整齊的仿古村落,還有亭臺(tái)樓閣的花草湖塘。景觀十分獨(dú)特。
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我見識(shí)到農(nóng)村的翻天覆地的變化,更讓我充分體會(huì)到了隊(duì)員們的熱情與投入,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。下面我來談一下自己的收獲。
個(gè)人的能力畢竟有限。唯有以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會(huì)實(shí)踐來說,我們至始至終都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行活動(dòng)的,每次調(diào)查都分工明確,有采訪的,有記錄的,有拍照的,大家密切的配合使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成更趨于完善,這使我親身感受到了團(tuán)隊(duì)的精神和魅力所在,使我提高了自己適應(yīng)的團(tuán)隊(duì)能力,也使我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。
中國(guó)近幾十年進(jìn)入了飛速發(fā)展期,中國(guó)農(nóng)村也有了翻天覆地的變化。為了提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,村內(nèi)黨支部,村委會(huì)大力支持鄉(xiāng)村的觀光旅游事業(yè)建設(shè)與發(fā)展,從而帶動(dòng)村內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供更多的就業(yè)崗位,使村民的生活紅紅火火。在此我衷心地祝愿中國(guó)農(nóng)村發(fā)展明天會(huì)更美好。
在與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T交談的過程中我十分注意語(yǔ)境及說話的口氣,并且及時(shí)改正一些不得體的地方,使我說話比以前更大方得體了。我覺得口才的提高,多說很重要,要盡量動(dòng)腦筋說,大膽地說,我相信說的多了,能力在不知不覺中就提高了。
在此,收獲就主要談這三點(diǎn),我覺得本次社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為我以后社會(huì)實(shí)踐開了一個(gè)好頭,我還能多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),使自己真正的從中受益,早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人才。
寒假社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒暑假的時(shí)間,以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)與社會(huì)知識(shí)的更好結(jié)合,幫助我們我們樹立正確的世界觀和人生觀。
另一方面,當(dāng)我們走出校園,踏入社會(huì)開始開始展現(xiàn)自我的時(shí)候,我們需要一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),直接出來闖社會(huì)勢(shì)必要吃很多的虧,但是我們?cè)谛@的時(shí)候,大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí),要想得到更多的經(jīng)驗(yàn),利用寒暑假的時(shí)間來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,無疑是最好的選擇,而且,國(guó)家為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,全面發(fā)展型人才,并且加強(qiáng)愛國(guó)主義,社會(huì)主義教育,不斷號(hào)召大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì),爭(zhēng)做社會(huì)主義新青年。
本著“了解農(nóng)村,體驗(yàn)生活”的目的,我報(bào)了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我想通過這次的實(shí)踐活動(dòng)砥礪自己的意志;通過感受農(nóng)村的艱苦生活,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的品性;通過不斷地反省,改變以前不好的習(xí)慣??傊欢ㄒ斋@生活的,社會(huì)的方方面面的經(jīng)驗(yàn)。
20xx年1月4號(hào),我們七個(gè)人(楊方益,宮明,宣繼巖,周曉玥,李冬梅,李迎春,還有我)開始出發(fā),坐上汽車,遠(yuǎn)離城市,東北鄉(xiāng)村的景色慢慢呈現(xiàn)在我們眼前,一眼望去,目力所及之處都是白的,莊稼地里已經(jīng)看不見什么農(nóng)作物了,我們?cè)谲嚿系臅r(shí)候,幾個(gè)農(nóng)村的叔叔伯伯在談?wù)撝罱l(fā)生的新鮮事,一個(gè)個(gè)眉飛色舞,我就在旁邊認(rèn)真的聽著,觀看著現(xiàn)場(chǎng)版的“東北電視劇”,特別有意思,人人都說東北人豪爽,有啥說啥,直性子,一點(diǎn)沒錯(cuò)啊,他們的喜怒哀樂真的可以從臉上看出來。
汽車就這樣行駛在鄉(xiāng)村的公路上,我們面對(duì)著新的環(huán)境,一個(gè)個(gè)都特別興奮,好像就一轉(zhuǎn)眼工夫,我們的目的地大堡村,到了。一下車,暖暖的太陽(yáng)就照在身上,雖然身上還是有點(diǎn)冷,但是看著大伙四處張望的眼睛,還有那好像使不完的精神勁,就覺得身上暖和好多??刺焐?,應(yīng)該還有幾個(gè)小時(shí)才天黑,趕緊找了個(gè)旅館,我和冬梅住一個(gè)房間,簡(jiǎn)單休息之下之后,幾個(gè)人趁著天色還早,趕緊到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),熟悉一下周圍的環(huán)境。
東北農(nóng)村和南方不一樣,這邊農(nóng)村屋子都只有一層,而且屋子面積很小,大概是為供暖來考慮的??赡苓@邊新農(nóng)村建設(shè)比南方要好,這里的屋子都是很整齊的建在公路兩旁,看著很美觀,比起南方農(nóng)村的參差實(shí)在是好很多。拍完幾張相片,和伙伴們邊走邊嘮,一直在公路上走著,天色暗下來,就會(huì)旅館休息了,這天晚上早早就睡了。
5號(hào)是安排參觀當(dāng)?shù)氐暮晷判W(xué),當(dāng)時(shí)也是為了不打擾小學(xué)生上課,就選了個(gè)星期天,學(xué)校不大,操場(chǎng)大的不得了,我們?nèi)サ臅r(shí)候操場(chǎng)上的前面一點(diǎn)的地方還有很多沒有清掃的積雪,聽當(dāng)?shù)氐娜酥v,這所學(xué)校是一個(gè)商人資助才建起來的,我們到處走走,沒多長(zhǎng)時(shí)間就逛完了,總體感覺這所學(xué)校還不錯(cuò),在農(nóng)村有這樣的一所小學(xué)已經(jīng)很不錯(cuò)了。下午沒啥事,大家又忙著四處看看,畢竟向我們這些南方的孩子很少有機(jī)會(huì)看到北方的農(nóng)村的。
六號(hào)早上起的特別早,洗漱完畢,和其他人一起吃完早餐,就開始了正式的調(diào)查,我和冬梅調(diào)查的任務(wù)比較輕,一共就三家,第一家是個(gè)四十多歲的農(nóng)民,第二家是個(gè)七十多歲的老爺爺,第三家是個(gè)單親家庭(爸爸帶著個(gè)十一歲的女兒),其中記得最深的是單親家庭,爸爸生病在家,家里拿著低保生活,他女兒很懂事,當(dāng)時(shí)我到他家的時(shí)候,他女兒正在寫作業(yè),她家里貼滿了獎(jiǎng)狀,都是第一名,這位爸爸說他女兒跟著他吃了好多苦,他愧對(duì)自己女兒,非但沒有給家里創(chuàng)造一個(gè)好條件,還有一身病,拖累了自己女兒,在我們跟他女兒談興的時(shí)候,表現(xiàn)得很成熟,一點(diǎn)都沒有一般十一歲女孩的任性與調(diào)皮,很懂事,她說,現(xiàn)在就想著好好讀書,將來做個(gè)醫(yī)生,爸爸的病治好。
當(dāng)我問到學(xué)校里老師和同學(xué)對(duì)她咋樣時(shí),她說老師對(duì)她特別好,經(jīng)常為她單獨(dú)補(bǔ)課,而且學(xué)校還免除了她的學(xué)雜費(fèi),校長(zhǎng)還號(hào)召全校給她捐款,她說她很感激她的每一個(gè)老師還有同學(xué),他們給了自己很大的幫助,在問到國(guó)家政策對(duì)家里影響最大時(shí),她說是合作醫(yī)療,他爸爸本來是要花好多錢的,但是國(guó)家合作醫(yī)療減免了很多,不然家里條件更拮據(jù)。在臨走時(shí),不禁為這一家的遭遇感到同情,當(dāng)然,我也看到國(guó)家的政策的普通老百姓的生活產(chǎn)生的深刻的影響,同時(shí)也激勵(lì)了我,一個(gè)十一歲的女孩就已經(jīng)能夠?yàn)橹依锵肓四敲炊啵夷??已?jīng)是大學(xué)生了,有時(shí)候還向爸爸媽媽撒嬌,到現(xiàn)在竟有時(shí)候也把自己當(dāng)做小孩,我是不是該好好反省了?做完問卷調(diào)查以后差不多也到了十二點(diǎn)多了,大家一起吃完午飯,開始統(tǒng)計(jì)問卷結(jié)果,整理好所有資料之后,就到了返程的時(shí)候了,這次社會(huì)實(shí)踐就算是圓滿完成了。
據(jù)我們了解,政府在民生方面的投入越來越大,而且新農(nóng)村建設(shè)的步伐也越來越快,特別是在黨和國(guó)家的關(guān)懷下,給予農(nóng)村很大的幫助,像醫(yī)療方面實(shí)行農(nóng)村合作醫(yī)療,教育方面實(shí)行九年義務(wù)教育,再過幾年就要普及十二年義務(wù)教育,農(nóng)業(yè)方面早已免除農(nóng)業(yè)稅,現(xiàn)在國(guó)家為鼓勵(lì)農(nóng)民種糧,還推出很多補(bǔ)貼,像農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼,糧種補(bǔ)等等。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自己親自了解了農(nóng)村的各方面情況,有了深刻的感觸,這不僅是一次實(shí)踐,更是一次人生經(jīng)歷,是一生的寶貴財(cái)富我學(xué)到了很多,覺得現(xiàn)在確實(shí)要好好的讀書,為著將來更好的回報(bào)祖國(guó),服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在大三的暑假了,對(duì)于自己的大學(xué)生活來說,這次的社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)本科以來的最后一次不可多得的集體活動(dòng)了,所以我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。平時(shí)在學(xué)校,除了上課,缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流,通過這次實(shí)踐首先加強(qiáng)了我們這個(gè)班集體的凝聚力,使同學(xué)有更深互相了解的機(jī)會(huì)。
這次的暑假是團(tuán)委組織的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),目的是讓我們大學(xué)生更多了解到農(nóng)村的生活,也更讓我們這些大學(xué)生黨員更多的了解基層黨組織的狀況。這次實(shí)踐活動(dòng)安排在某市的某某農(nóng)村本身也具有實(shí)在意義,我校學(xué)生大多生活在城市,習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗(yàn)自己意志和生活能力的機(jī)會(huì),這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗(yàn)了我們,更重要的是也磨練了我們,使我們更堅(jiān)強(qiáng);作為一個(gè)學(xué)生黨員,我們變成熟了。即使將來再遇到什么生活中的磨難,相信從某村回來的我們也能自信的面對(duì)它。
下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì):
短短的11天,使我對(duì)田園生活留下深刻的印象,空氣格外清新。其實(shí)真正身體力行地接觸百姓,還是在勞作中。挑水推水,對(duì)于在城里長(zhǎng)大的我來說是不可多得的新鮮活動(dòng),在簡(jiǎn)單沉重的勞動(dòng)中我卻找到了樂趣。也讓我體驗(yàn)到農(nóng)村生活的真實(shí)。其實(shí)生活中處處都是樂趣和知識(shí),當(dāng)人真正發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候,就會(huì)體會(huì)到生命和生活的意義,充實(shí)的過好每一天成為我的目標(biāo)。
他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題,從他們的答話中我認(rèn)識(shí)到他們敏捷的思維,對(duì)世事的透徹理解和達(dá)觀的精神,他們雖有些安于現(xiàn)狀,卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后,他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足。當(dāng)然這種快樂也不是絕對(duì)的,中國(guó)當(dāng)代社會(huì)中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異,這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí),無法回避,也不應(yīng)該回避。要想解決這個(gè)長(zhǎng)期困擾社會(huì)的問題,就需要國(guó)家有關(guān)部門和農(nóng)民共同努力。
在11天的基層農(nóng)村下鄉(xiāng)鍛煉中,讓我在思想上有了不少的深化。體驗(yàn)到農(nóng)村基層黨組織的工作,事無巨小,只要自己努力去做,努力全心全意地去為人民服務(wù),這樣才算是一位合格的黨員。
短短的11天農(nóng)村生活讓我有很多的體會(huì)。在那里,通過這種思考往往可以得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),不知不覺之中,思想成熟了許多。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),無論以后在任何崗位上,我都會(huì)勤懇工作,報(bào)效國(guó)家。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十五
開始的開始,我們都是孩子。2020年7月,稚嫩的我們搖身一變就成了學(xué)生的“老師”。帶著幾個(gè)月的準(zhǔn)備,我們踏上了通往惠州xx的道路。去到已是中午,草草收拾好后,走到街上打算飽吃一頓,但是發(fā)現(xiàn)沒有一家飯館,后來才知道,那些多了幾張桌子的屋子就是飯店,餐牌什么的都沒有,點(diǎn)菜很困難,可以看出,那里的人應(yīng)該不經(jīng)常外出吃飯。同樣為客人的還有一位大叔,他跟我們聊起天來,還為我們推薦怎樣吃會(huì)比較劃算,很是熱情。大叔在外打工,平時(shí)很少回來。他的兒子也是xx的,上一年也有老師去他們那里,而且那個(gè)老師和他們到現(xiàn)在還保持聯(lián)系,真讓當(dāng)時(shí)的我既驚訝又羨慕。
第二天,終于要面對(duì)學(xué)生了。雖然沒有很正式的介紹,但是我們一直玩游戲也很歡樂,與學(xué)生的距離也一下子拉近了,認(rèn)識(shí)了好一些學(xué)生。游戲期間,我都盡可能地積極,希望能給學(xué)生做榜樣,能帶動(dòng)他們,也許當(dāng)老師的,就是要這樣,就算自己不擅長(zhǎng),也要盡力做好,因?yàn)楸澈筮€有好多好多雙眼睛看著我們。前幾天我都沒課,但其他老師的課本我也有去聽,希望能感受學(xué)生的感受,讓他們知道,我們一直都在。課間很希望能與他們聊天,但他們都是幾個(gè)幾個(gè)坐一堆的,感覺比較害羞,或許是這個(gè)年齡段特有的羞澀吧,所以我也不好意思經(jīng)常去找他們,只是偶爾過去看看,這是比較遺憾的,沒能抓住課件多了解他們。
第四天,終于有我的課了。這是我第一次面對(duì)著學(xué)生上課,好是緊張,因?yàn)槲业恼n不是什么有趣的課堂,對(duì)我來說,具有很大的挑戰(zhàn)性。很顯然,第一次課很失敗。我把兩節(jié)課的內(nèi)容在一節(jié)課就上完了,而且我還當(dāng)著學(xué)生的面說:是不是很無聊,我都快講不下去了。嗚嗚,上完課整個(gè)人都不好了。有幾個(gè)學(xué)生都趴桌了,也有學(xué)生反映說有點(diǎn)難,聽得有點(diǎn)暈。想到還要去1班上多一次,又不能逃,我只能找旁聽老師提供意見了,她們建議我說念ppt的時(shí)候,手上可以加動(dòng)作,多下到講臺(tái)與他們互動(dòng)。吸取了失敗的教訓(xùn),加上他們的意見,回去我就改ppt,將有些內(nèi)容刪了,增加一些題目,增加一些生活常識(shí)。改ppt改到凌晨才去洗澡。之后去1班上課,感覺好多了,深淺得當(dāng),他們也很投入。從他們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛中,我得到了做老師的滿足感。除了我不應(yīng)該穿那件會(huì)松動(dòng)的衣服之外,其他的都挺好的,真的有一種老師的感覺。
第四天下午的安全講座,大家玩得很開心,互相包扎,互相捉弄,增進(jìn)了師生間的感情,也真的學(xué)到了一些包扎技巧。
第五天由于臺(tái)風(fēng)的關(guān)系,停課一天,終于有一天可以睡懶覺,可以輕松一下。于是和大家一起運(yùn)動(dòng),很開心,只是第二天起來渾身酸痛。然后,一切的一切都好像因?yàn)檫@天的分開而格外的珍惜,接下來的兩天,學(xué)生都拿著本子要簽名,要聯(lián)系方式什么的,這些都提醒我們, 離別的日子不遠(yuǎn)了。
還有每天晚上,我們一起開會(huì),大家說說發(fā)生的趣事什么的。我當(dāng)了兩個(gè)班英語(yǔ)話劇的助教,排練的過程真的很好玩,歡笑聲不斷?!杜薾次方》的排練也很搞笑。大家都不辭勞苦,排練了一次又一次。最令人感動(dòng)的就是兼班、蹲委坐那么久的車也要來看我們,真的對(duì)他們只能衷心佩服了,不是每個(gè)人都能做到這樣的。
體育課上我看到了一個(gè)安靜的小女生只是站在那里,于是我拉起了她的手,陪她坐著一起聊天,這是我一直期待可以做到的事情。希望能給她分享一下我的經(jīng)驗(yàn),教給她一些道理,再給她一點(diǎn)信心。很開心,我嘗試做了。
最后的最后,我們渴望變成天使,再次飛回你們的身邊。我很少在qq群上發(fā)言,但在小朋友的群上,我還比較活躍,希望還能了解他們的動(dòng)態(tài)。小朋友們總說,什么時(shí)候才回去看他們,其實(shí)誰不想呢?但我們還不足以當(dāng)小朋友的老師,還沒能力承擔(dān)起照顧這樣一群祖國(guó)花朵。我們這些大一新生,對(duì)待這次三下鄉(xiāng)可以說完全付出真心,付出自己百分百的熱情和努力,我很害怕,這只是因?yàn)樨潏D新鮮,當(dāng)我做了好幾年老師后,會(huì)產(chǎn)生職業(yè)疲勞,不能這樣百分百地為學(xué)生好。一直在想,為什么能與學(xué)生建立深厚感情的,多數(shù)都是實(shí)習(xí)老師,平時(shí)科任老師與學(xué)生的聯(lián)系好像好少,不知道怎樣才能更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng),也不清晰自己應(yīng)該要以怎樣的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生。而這些的這些,都需要在以后的學(xué)習(xí),實(shí)踐中體會(huì)。加油吧,未來的路還很長(zhǎng),不管對(duì)你,還是對(duì)我來說。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十六
xx鄉(xiāng)位于xx縣城南部,近年來,緊緊圍繞縣委、政府“三篇文章”的發(fā)展思路,鄉(xiāng)黨委、政府確立了以“核桃產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng),民族文化活鄉(xiāng),生態(tài)農(nóng)業(yè)興鄉(xiāng)”的發(fā)展戰(zhàn)略,努力構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)施民富、景美、人和的文明村工程,對(duì)加快龍?zhí)栋l(fā)展作了一些有益的實(shí)踐和探索。
建設(shè)綠色生態(tài)。xx在生態(tài)建設(shè)中,以“退耕還林、封山綠化、以糧代賑、個(gè)體承包”為措施,以恢復(fù)和改善森林植被為重點(diǎn),以保持水土為措施,以發(fā)展經(jīng)濟(jì)林為中心,建設(shè)多功能、多效益的防護(hù)林體系。20xx年開始實(shí)施以云南松、華山松造林5800畝;經(jīng)濟(jì)林造林3700畝;干果基地2300畝;綠色扶貧工程400畝;封山育林20xx畝;荒山造林1000畝,退耕還林1000畝。
發(fā)展綠色核桃。核桃是xx農(nóng)民主要經(jīng)濟(jì)收入產(chǎn)業(yè),當(dāng)?shù)睾颂移焚|(zhì)好,產(chǎn)量高,鄉(xiāng)、村加大核桃生態(tài)園建設(shè),強(qiáng)化科技示范。白竹村、密古村、水竹坪村等農(nóng)戶核桃收入上萬元。截止20xx年全鄉(xiāng)核桃產(chǎn)量和質(zhì)量得到提高,農(nóng)民收入逐步增加,如今農(nóng)戶房前屋后,田角地埂,溝邊山坡種上了核桃。
開辟綠色能源。為實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡,搞好森林保護(hù),大力實(shí)施節(jié)能灶太陽(yáng)能、沼氣能源建設(shè),20xx年以白竹村為示點(diǎn)組織黨員創(chuàng)新帶頭實(shí)施“六個(gè)一”工程(即一個(gè)核桃園、一個(gè)沼氣池、一個(gè)菜園、一個(gè)衛(wèi)生廁所、一個(gè)太陽(yáng)能、洗澡間、一個(gè)水窖或水池)。通過努力,白竹村已建成沼氣池52個(gè)、建核桃園82個(gè),菜園41個(gè),衛(wèi)生廁所56間,太陽(yáng)能61個(gè),村民投工投勞新修村組公路3條,很大程度上不僅改善人民群眾的生產(chǎn)生活條件,而且節(jié)約了資源,利用了能源,每年累計(jì)節(jié)約用電586度,每年節(jié)約柴火876m3,從而很好的保護(hù)了生態(tài)環(huán)境?!傲鶄€(gè)一”工程的實(shí)施不僅改變了白竹村的村容村貌,而且提高了廣大群眾的生態(tài)環(huán)境意識(shí)、科技意識(shí)和資源節(jié)約意識(shí),有效地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,今年“六個(gè)一”工程在全鄉(xiāng)推廣建設(shè)。
開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)。增加農(nóng)民收入是當(dāng)前農(nóng)村工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。龍?zhí)多l(xiāng)立足資源優(yōu)勢(shì),著力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),一是大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。以發(fā)展烏骨雞、黑山羊?yàn)橹鞯酿B(yǎng)殖業(yè)。二是加大投入實(shí)施黃牛凍精改良工程。三是著力發(fā)展種植樹頭菜、魚腥草。四是發(fā)展野生菌、藥材加工。五是著力發(fā)展反季節(jié)蔬菜種植。
開拓綠色旅游。近年來,開辟了白竹山自然生態(tài)風(fēng)光游,核桃林游,民族風(fēng)情游,農(nóng)家樂等度假旅游線。xx以打造民族特色旅游為目標(biāo),使豐富多彩的民族文化得以久遠(yuǎn)流傳。全鄉(xiāng)有苗族、彝族、傈僳族等少數(shù)民族,他們能歌善舞、愛好傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),特別是苗族的射弩、彝族的山歌對(duì)唱、傈僳族打跳,曾分別在“省民運(yùn)會(huì)”、“大現(xiàn)三月街民族節(jié)”等比賽中獲得過獎(jiǎng)勵(lì)。
總之,通過實(shí)施綠色工程建設(shè),我鄉(xiāng)步入了青山綠水、山川秀美、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的道路。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十七
由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動(dòng),深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識(shí)調(diào)查等調(diào)查活動(dòng),宣傳科學(xué)知識(shí)、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門,接觸社會(huì),了解國(guó)情,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí),得到了鍛煉,將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐,增加社會(huì),以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。
7月11日下午2點(diǎn)王院長(zhǎng)召集將參加活動(dòng)的全體師生開會(huì)。會(huì)上,王院長(zhǎng)介紹了開展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師介紹將要實(shí)踐的內(nèi)容和時(shí)間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗(yàn)教授了我們應(yīng)該帶的及活動(dòng)過程中可能遇到問題的處理。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動(dòng),盼望著明日早些到來好好的要大干一場(chǎng)。已經(jīng)是大四結(jié)束了,專業(yè)課知識(shí)已經(jīng)學(xué)完了,正好趁開學(xué)去之前檢驗(yàn)一下自己學(xué)的到底怎樣了?;氐剿奚岽┥涎b備,對(duì)著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。
12日早上我五點(diǎn)半就起床了,因?yàn)榱c(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合,這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了,真是一個(gè)挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,準(zhǔn)時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來都那么早,但每一個(gè)隊(duì)員都是激情洋溢,絲毫沒有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊(cè)、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上。我們可又多了一個(gè)隊(duì)員——司機(jī)。一切準(zhǔn)備完好之后,司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上,老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容,同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng),更是提高了工作效率。我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣,也只是問了別人大概多長(zhǎng)時(shí)間能到而已,對(duì)道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,使我們比計(jì)劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達(dá)。真是計(jì)劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少,現(xiàn)在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情,但依然眼神里充滿著激情。到了之后,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費(fèi),我們也是簡(jiǎn)單單吃了一頓。但我們已很滿足了,畢竟這不是來的目的。來了,我們就要吃最大的苦,做最大的事。老師也是希望著早些開展工作,畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,老師安排了一下房間后,我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。
我們首先到了村委會(huì),取得了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意,在他們的協(xié)助下,我們?cè)谕ピ豪锊贾昧艘慌抛雷雍偷首?。在桌上放了兩臺(tái)計(jì),在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。趙老師在村委會(huì)的廣播里老鄉(xiāng)們前來村委會(huì)。一切準(zhǔn)備完了之后,我們拿著宣傳單、宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,很快就有村民前來了,同學(xué)們很快微笑著迎接上去,向村民發(fā)放知識(shí)書籍,給村民講解科學(xué)知識(shí),并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識(shí)字,我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易,但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學(xué)在交流上有些阻礙,但我們都克服了種.種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,有的在回答村民問題,有的在做調(diào)查,有的在為村民測(cè)量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,大家更是忙的接不過來??纯催@一熱鬧的場(chǎng)景:有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測(cè)量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來計(jì)劃第一天要去兩個(gè)地方的,但時(shí)間已晚了,只能第二天再行動(dòng)了,我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師下面兵分兩路:一路前往原曲村,一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村,我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次,所以我們都有了經(jīng)驗(yàn),也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了,我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上,第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路,第一組去了大賈村,我們第二組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意,群眾的理解支持后,我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),都已經(jīng)對(duì)所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了,于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實(shí)踐活動(dòng)之后,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處,并說說自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的?;氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們?cè)僖淮魏嫌傲裟?,雖然已是很疲憊,但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
短短3天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的,真是收獲很多,感觸很深。我充分認(rèn)識(shí)到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地完成工作?;顒?dòng)之前應(yīng)精心計(jì)劃,盡量想的周全些,則后面就順利些,畢竟好的開端是的一半;活動(dòng)過程中對(duì)出現(xiàn)計(jì)劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動(dòng)首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務(wù)。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國(guó)家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际歉甙l(fā)之處,特別是涉縣這個(gè)人口調(diào)整死亡率全國(guó)第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重,盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉?,也是工廠較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益,但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水,現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)睾桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,因病返貧”的現(xiàn)象。國(guó)家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象,促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象,但仍有不少農(nóng)民對(duì)這一政策不夠了解。因次還應(yīng)加大宣傳,農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重,任重而道遠(yuǎn)!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識(shí),充分武裝自己的頭腦,把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),多積累經(jīng)驗(yàn),只有這樣才能為我們國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn),讓我們國(guó)家更加繁榮昌盛,人民都能過上幸福的生活。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十八
艷陽(yáng)高照,攜著晨風(fēng),經(jīng)過近兩小時(shí)的顛簸,穿過層層云山,繞過無數(shù)河流小溪,我們新農(nóng)村建設(shè)“寸草心”計(jì)劃三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行46人來到良村中學(xué)參觀,并開展走讀鄉(xiāng)村文化活動(dòng),關(guān)愛留守兒童,教育課題活動(dòng)。
良村是一個(gè)有400多年歷史的文化古鎮(zhèn),位于洣水河畔的楊山腳下,北面與縣城隔河相望,可以說是依山伴水。在為期一天的時(shí)間里,隊(duì)員們穿越良村的大街小巷,領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐那嗌骄G水、特色建筑和淳樸民風(fēng)。
調(diào)研組的成員就良村文化基礎(chǔ)設(shè)施的總體情況以及古鎮(zhèn)舊俗新風(fēng)、鄉(xiāng)村古鎮(zhèn)人居環(huán)境等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的考察,對(duì)村里的村民進(jìn)行了走訪調(diào)查,認(rèn)真詢問了村民當(dāng)前的農(nóng)村生活狀態(tài)和農(nóng)村文化普及的程度。隊(duì)員們還到附近山腳和水源處采風(fēng),考察了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)旅游的發(fā)展情況,體會(huì)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境雙贏、人與自然融為一體的美好感覺。
在江西中醫(yī)學(xué)院與良村中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶座談會(huì)上,我們對(duì)興國(guó)縣良村鎮(zhèn)的教育狀況有了一定的了解。地理位置處于偏遠(yuǎn)的山區(qū),教學(xué)點(diǎn)較為分散,師資力量薄弱,基礎(chǔ)設(shè)施落后……當(dāng)我們走進(jìn)良村中學(xué)時(shí),我們頓感驚訝,破舊且狹小的土操場(chǎng)、矮小而破爛不堪的校舍映入眼簾。
家離良村中學(xué)有著四小時(shí)的路程,山路九曲回腸,崎嶇無比。對(duì)于一位14歲的小姑娘來說,回家就是一次莫大挑戰(zhàn)。在與其聊天時(shí),她告訴記者,家里有五口人,爸爸媽媽都在泉州打工,弟弟因?yàn)橥人嗔?,出了院在泉州養(yǎng)傷,奶奶在家。來到謝xx的居住的地方,昏暗而陰濕的小房間,簡(jiǎn)易的布置,一張狹小的床,一張搖搖欲墜的書桌承載著一大摞書。家用電器,除了照明用的白熾燈,一無所有,連插座也沒安裝。尋遍整個(gè)房間,沒有看到一個(gè)玩具,也許只有書才是她最好的伙伴,最好的玩具,能給予她無限的樂趣。
從大山里走出來的孩子,都有著單純的夢(mèng)想,美好的憧憬,也有著一股堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的沖勁。在生活上,xx克服一切困難,保持著積極樂觀的生活態(tài)度;在學(xué)習(xí)上,xx能兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,一直保持著激昂的學(xué)習(xí)熱情,成績(jī)一直都名列前茅。在問及現(xiàn)在所面對(duì)的困難時(shí),xx羞紅著臉直搖頭說:“沒什么困難!”堅(jiān)強(qiáng)的她,只愿與人分享她的快樂,而獨(dú)自吃盡自己的苦頭。聽聞,xx喜歡寫日記,小鴻便買了一本以“回憶”為主題的筆記本贈(zèng)予xx,我則買了一套文具送給她。祝愿她再接再厲,一直保持著優(yōu)異的成績(jī)!xx,加油!
通過此次活動(dòng),隊(duì)員們深刻感受到良村打造古鎮(zhèn)文明的成果。對(duì)于全體隊(duì)員們而言,這既是一次學(xué)習(xí)考察、了解農(nóng)村之行,更是一次服務(wù)社會(huì)、展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的寶貴經(jīng)歷。同時(shí),調(diào)研組成員每人將得出一份調(diào)研報(bào)告,在調(diào)查研究和客觀分析的基礎(chǔ)上,總結(jié)現(xiàn)有問題,撰寫調(diào)研報(bào)告,為我省建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村及新農(nóng)村文化發(fā)展提供重要依據(jù)和參考,也為黨的十八大召開獻(xiàn)上一份禮物。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十九
暑假期間,商務(wù)學(xué)院鄉(xiāng)村振興1隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)賈原的帶領(lǐng)下,與隊(duì)員張浩宇、李浩、許顥巍、劉經(jīng)緯、于航、林德昕,前往北京朝陽(yáng)區(qū)小紅門村進(jìn)行有關(guān)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)圓滿舉行,1隊(duì)隊(duì)員們有了很大的收獲。
活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)天,鄉(xiāng)村振興一隊(duì)對(duì)該地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀以及其未來的建設(shè)趨向進(jìn)行調(diào)查。在本次活動(dòng)中,為提高效率,鄉(xiāng)村振興1隊(duì)采用分組調(diào)查的方式,分為兩組:第1組負(fù)責(zé)對(duì)村委會(huì)的采訪,由賈原、李浩、林德昕和劉經(jīng)緯組成;第2組負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷牟稍L,由張浩宇、許顥巍和于航組成。在對(duì)村委會(huì)的采訪中,1組在小紅門村委會(huì)首先對(duì)走廊和部分非重要房間進(jìn)行拍攝。緊接著,便開始了對(duì)村委會(huì)人員的采訪。村委會(huì)人員耐心的回答了鄉(xiāng)村振興1隊(duì)提出的每個(gè)問題。在談及小紅門村建設(shè)時(shí),村委會(huì)人員表示進(jìn)程整體符合預(yù)期,各方面的工作都在有序進(jìn)行,并表示有信心將小紅門村建設(shè)好,完成鄉(xiāng)村振興的大任務(wù)。在對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷牟稍L中,2組一開始遇到挫折,大部分受采訪群眾以“不是當(dāng)?shù)厝恕被蛘摺疤Α钡仍蚓芙^采訪。但很快,2組調(diào)整心態(tài),改變方法,接受采訪的群眾越來越多,2組的采訪漸入佳境。在談及鄉(xiāng)村振興計(jì)劃時(shí),當(dāng)?shù)厝罕姸急硎局С终慕ㄔO(shè)計(jì)劃,感謝國(guó)家實(shí)施的好政策。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的調(diào)查,兩組成員集合到一起,針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié),鄉(xiāng)村振興1隊(duì)收獲頗多。本次實(shí)踐調(diào)查是一次十分有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鄉(xiāng)村振興1隊(duì)隊(duì)員們更加充分地了解了如今鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀,加深了隊(duì)員們關(guān)于城市發(fā)展問題上的思考,有了更多的認(rèn)識(shí)與成長(zhǎng)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇二十
7月1日,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)钠嚾覀兒托欣顏淼竭@里,車?yán)餄M滿的,可是我們的心卻是空空的,只因我們期待著支教生活將快樂注入我們心中。
陌生的眼神,手足無措的尷尬,是我第一天與我的小朋友們相識(shí)的感覺。他們眼神游離地坐在我的旁邊,聽我絮絮叨叨地說著我的生活,偶爾問上幾個(gè)問題,我的小朋友也只是以單音節(jié)回答。我的困窘讓我很難過,我暗想:我為我的小朋友帶來的不是快樂,而是壓力。
歡快的課堂,侃侃而談的老師,是我第二天與我的小朋友相交的快樂。我站在講臺(tái)上,他們的眼睛亮晶晶地瞅著我,似天上繁星,這一刻,我的心里滿是感動(dòng),他們正用一顆好奇的心期待著我的課,當(dāng)他們的笑聲毫不吝嗇地穿透耳膜,蕩漾進(jìn)我心里的時(shí)候,我有些鼻頭發(fā)酸。這群可愛的小精靈,你們可知道,你們嘴邊上揚(yáng)的角度是對(duì)我最大的肯定,而你們的點(diǎn)頭示意又是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。因?yàn)橛辛四銈?,才有了那個(gè)講臺(tái)上隨心所欲說課的我??!
我的小朋友們總會(huì)無時(shí)無刻給予我新的精彩。我們的小品隊(duì),我與小朋友們用了兩天時(shí)間排好的小品《白雪公主和三個(gè)小矮人》。
總擔(dān)心著上演的時(shí)候觀眾們失望的表情,我也害怕看到你們傷心難過,特別是在我們犧牲了午睡時(shí)間,頂著烈日排練,而我卻一次次地因?yàn)槟銈兊膭?dòng)作不到位、臺(tái)詞記不好,這些原因?qū)δ銈儼l(fā)脾氣。我的小朋友,當(dāng)我們最后一次彩排后,你們想盡辦法躲著我,偷偷到籃球場(chǎng)打球的時(shí)候,我是那么生氣。然而,球場(chǎng)上你們快樂的臉又是讓我那么自責(zé),我為什么要一味地苛責(zé)你們呢,在這些苛責(zé)中,我竟然忘記了我們排這個(gè)小品的最終目的——讓你們快樂!我怎么可以為了去探尋未知的快樂而扼殺了你們現(xiàn)在的快樂呢。我暫時(shí)放下我的生氣,和你們一塊打打球,再用力地用袖子擦擦汗,醒醒鼻子,互相大聲地嘲笑對(duì)方投球技術(shù)好爛,然后又在彼此鄙視的眼神中更大聲的笑歪了嘴。幸好,我又找回了我最想要看到的你們。
最終,我們的努力換來了巨大的成功。我驚訝于你們的出色表現(xiàn),因?yàn)檠莩銮?,你們鼻孔朝天的?duì)我說一點(diǎn)也不緊張。演出后,我羞于對(duì)你們說一句謝謝,因?yàn)槲移綍r(shí)總兇巴巴地對(duì)你們吼。但,我的小朋友們,感謝的話我在心里說了無數(shù)遍,謝謝你們?yōu)榱舜蠹铱鞓返男θ?,放開你們這個(gè)年紀(jì)的羞澀與靦腆。謝謝我的小朋友們,真的感謝!臨走,你們對(duì)我說,一定要記住你們的臉。我答應(yīng)了,即使我清楚地知道,時(shí)間的河流永遠(yuǎn)奔流不停息。我答應(yīng)了,就真的不會(huì)忘了你們天真的笑臉,淘氣的鬼臉,還有臨別時(shí)的哭臉。唉,我的小朋友們,即使我們這些大朋友忘記了你們的臉,我們也永遠(yuǎn)忘不了你們帶給我們的感動(dòng)和快樂。7月6日的別離,紅眼睛和紅鼻子理所當(dāng)然地出現(xiàn)了,我與你們一個(gè)個(gè)擁抱,你們有的大方地回應(yīng)我,有的卻又開始了臉紅與手足無措。我始終忍著沒哭,因?yàn)槲页宋业男θ萘艚o你們以外,我不想再留下其他的什么了。
從相識(shí)到相交,再到相知相惜,五天,僅僅五天時(shí)間,這短暫?jiǎn)??也許與人生這條漫漫長(zhǎng)路相比,這確是微不足道的。但回憶的長(zhǎng)度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,當(dāng)我們一坐上離開的汽車時(shí),大家都情不自禁地才唱起小朋友們唱過的歌??鞓返膬焊?,悲傷的我們,滿載著快樂的回憶與思念在汽車的轟轟聲中遠(yuǎn)去。
遠(yuǎn)去的只是我們的匆匆腳步,但我們的那些快樂,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去……
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇一
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題。黨的十九大作出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要部署,這是黨中央著眼于推進(jìn)“四化同步”、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和全面建成小康社會(huì)作出的重大戰(zhàn)略決策,是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、提升億萬農(nóng)民獲得感幸福感、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)中華文明偉大復(fù)興的必然要求。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是我們黨“三農(nóng)”工作方針政策的繼承和發(fā)展,是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我國(guó)幅員遼闊,南北貧富差異較大,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,必須從實(shí)際出發(fā),切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感,舉各方之力,以更大的決心、更明確的目標(biāo)、更有力的舉措推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展,努力譜寫新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興新篇章。
要大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L(zhǎng)期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng),產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺,首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系,推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,重點(diǎn)是通過培育農(nóng)業(yè)品牌、增強(qiáng)科技創(chuàng)新、強(qiáng)化城鄉(xiāng)融合,補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板,促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。
人才振興是支撐?!叭瞬排d,事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人,鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,關(guān)鍵要解決人的間題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響,大量人口外出務(wù)工,農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題,已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶須。因此,實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置,做好農(nóng)村人才政策這篇大文章,完善人才服務(wù)機(jī)制建設(shè)。既重視本土人才的培育,培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民,使之成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主要生カ軍。也要廣納懂科技、懂市場(chǎng)、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地,建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力。
文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國(guó)社會(huì)文化體系的重要組成部分,凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新,更或是沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興,那那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此,實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應(yīng)新時(shí)代的要求,推進(jìn)城鄉(xiāng)文化融合,保護(hù)并傳承好鄉(xiāng)村文化,增加文化產(chǎn)品,促進(jìn)文化供給,大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”,破除文化服務(wù)難題,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在鄉(xiāng)村深深扎根,不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
產(chǎn)方式,推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。持續(xù)攻堅(jiān)農(nóng)村環(huán)境污染防治,增加能源供應(yīng)的良性循探索農(nóng)村綠色發(fā)展之路。不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村振興的恒久生命力。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇二
鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干。要下好鄉(xiāng)村振興這盤棋,我們必須抓好領(lǐng)導(dǎo)班子、第一書記、鄉(xiāng)土人才等“關(guān)鍵人”,充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”“主心骨”“帶頭人”作用,為發(fā)展創(chuàng)造動(dòng)力源泉,共促鄉(xiāng)村振興,共建美好家園。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子“擔(dān)使命”,當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”。
俗話說,“村子強(qiáng)不強(qiáng),要看領(lǐng)頭羊,火車快不快,全靠車頭帶”,班子隊(duì)伍的建設(shè)對(duì)地區(qū)發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此,必須抓好領(lǐng)導(dǎo)班子“關(guān)鍵人”。一方面,領(lǐng)導(dǎo)班子要悟透以人民為中心的發(fā)展思想,“在其位,謀其政”,履行好自身職責(zé),秉承“利民之事,絲發(fā)必興”的價(jià)值追求,做起而行之的“行動(dòng)者”,當(dāng)攻堅(jiān)克難的“奮斗者”,緊緊圍繞增進(jìn)民生福祉,攥指發(fā)力、久久為功,確保條條落地、項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。另一方面,組織部門要緊盯抓牢班子隊(duì)伍建設(shè),選拔任用要堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求,提高班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的'能力。建立“班子隊(duì)伍”政治素質(zhì)檔案,對(duì)政治不合格、廉潔不過關(guān)的“一票否決”,探索“班子隊(duì)伍”函詢回復(fù)分析、抽核工作等機(jī)制,確保班子隊(duì)伍過得硬、靠得住、不偏向、不走樣。
駐村第一書記“亮身份”,當(dāng)好“主心骨”。
在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中,第一書記給貧困落后的鄉(xiāng)村注入了新鮮血液,成為群眾“主心骨”。如今,中共中央繼續(xù)向重點(diǎn)鄉(xiāng)村選派駐村第一書記,為的是讓這根“主心骨”持續(xù)發(fā)揮作用,因此,必須抓好第一書記“關(guān)鍵人”。一方面,第一書記要堅(jiān)決杜絕“名在人不在、身在心不在”的基層混亂現(xiàn)象,把基層當(dāng)成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的大熔爐和干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺(tái),拋棄“鍍金”想法,沉下心來找準(zhǔn)自身定位、合理規(guī)劃自己的目標(biāo),增強(qiáng)看問題的“眼力”、察民情的“聽力”、走基層的“腳力”,真正聽到實(shí)話、察到實(shí)情、收到成效。另一方面,組織部門要“緊盯”第一書記到村任職情況,定期進(jìn)行摸排調(diào)查,探索建立“到村打卡”“群眾監(jiān)督”等靈活機(jī)制,對(duì)“不到位”現(xiàn)象制定切實(shí)可行的管理辦法,督促相關(guān)單位將任職工作落實(shí)抓細(xì)。
農(nóng)村鄉(xiāng)土人才“強(qiáng)責(zé)任”,當(dāng)好“帶頭人”。
基層干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境與城市相比還有一定差距,吸引人才難,留住人才更難,要走好“筑巢引鳳”這條“路”難度頗大,鄉(xiāng)土人才是農(nóng)村的寶貴人才資源,因此,必須抓好鄉(xiāng)土人才“關(guān)鍵人”。一方面,組織部門充分發(fā)揮選人用人職能,拋開“唯學(xué)歷論”,不求全責(zé)備、不論資排輩、不用同一把尺子衡量,以深入一線調(diào)研、村鎮(zhèn)舉薦等形式,持續(xù)發(fā)掘本地“土專家”“田秀才”,建立健全農(nóng)村種養(yǎng)等行業(yè)的人才信息庫(kù),選拔群眾認(rèn)可、敢挑重?fù)?dān)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的鄉(xiāng)土人才作為帶頭人。另一方面,政策上要給予鄉(xiāng)土人才支持,做好資源“傾斜”,建立公平、公正、靈活的鄉(xiāng)土人才評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)成績(jī)突出的鄉(xiāng)土人才在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面探索開辟“專屬通道”,并適當(dāng)考慮納入鎮(zhèn)村后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)人選,讓鄉(xiāng)土人才能夠放開手腳“使勁干”,為鄉(xiāng)村振興持續(xù)賦能。
##結(jié)束
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇三
當(dāng)同學(xué)們收拾書包回家時(shí),當(dāng)朋友呼喚我早點(diǎn)回去聚聚時(shí),當(dāng)我想到那七月炎炎驕陽(yáng)時(shí),我還是堅(jiān)定的留下來了,因?yàn)檠銥I那班可愛的孩子!
我是一名大二的學(xué)生,自從大一作為一名教員到雁濱小學(xué)教課時(shí),就與雁濱的小學(xué)生們結(jié)下了不解的緣分,他們天真可愛,他們活潑有趣,他們的想象力是插著翅膀的,帶你進(jìn)入快樂神奇的天堂。這次短短11天暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也不例外的帶你再次走進(jìn)孩子們快樂的天堂!
日子在忙碌中度過,但每時(shí)每刻都跳躍著快樂的細(xì)胞。
7月1日是我們“青春與愛同行”暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天,是我們與雁濱孩子們第一天見面的日子。清晰的記得那天孩子們來的很早,他們大多數(shù)都是站在走廊外邊等待著我們的到來。當(dāng)我下車第一眼看到他們時(shí),那一雙雙小精靈們的眼睛,那一聲聲“老師好!”,輕輕敲動(dòng)我的心靈,暗暗下定決心,我要給孩子們帶來知識(shí),帶來快樂,不能讓他們每天白跑一趟!
進(jìn)入教室,我們大學(xué)生與小學(xué)生首先進(jìn)行的是自我介紹。一聽到陸青老師說每個(gè)人都要到講臺(tái)來做自我介紹時(shí),有的在底下相互推讓著,說“你先來”,“你先來嘛”,有的則先在下面試起鏡頭來,看看自己說的怎樣,還有的看著同伴,傻傻的嬉笑著。印象最深的要數(shù)兩雙胞胎姐妹了,姐姐叫張勤勤,妹妹叫張麗麗,兩姐妹不僅長(zhǎng)得好看,聲音也很好聽,她們是同班同學(xué),平時(shí)相互照顧。也許是我們的到來使得小學(xué)生十分興奮,總是會(huì)發(fā)出很大的聲音,似乎在吸引著大學(xué)生老師的目光,這又是可以理解的,孩子們總是希望你關(guān)注他的成長(zhǎng),對(duì)他的成長(zhǎng)中取得的成功給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這樣他會(huì)更加有信心快樂成功的長(zhǎng)大成人!但是,一經(jīng)老師的提醒,他們會(huì)安靜下來,仔細(xì)的聽別人的發(fā)言,因?yàn)樗麄冎肋@是在尊重別人,尊重別人也是在尊重自己。尊重一詞深深的烙在腦海里。學(xué)會(huì)尊重,不僅僅是尊重長(zhǎng)輩,尊敬老師,同樣,同輩同學(xué)中也需要尊重。相互尊重才會(huì)合作,相互尊重才會(huì)和睦相處,相互尊重才會(huì)肝膽相照。
教學(xué)實(shí)踐的第一天——我與一、二年級(jí)的手工課
不太清楚小孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些手工制作,索性我就把第一節(jié)手工課交給小學(xué)生們,讓他們來當(dāng)一次小老師,要求是在下課前必須讓我和班里其他同學(xué)都學(xué)會(huì)該手工制作,一年級(jí)的曹文杰小朋友就是本次課的小小老師,他叫大家折“爪子”。他教學(xué)很是認(rèn)真,手把手的教同桌如何折,還一邊講解。但是學(xué)生還是不會(huì),小曹老師并沒有一絲倦意,仍然一遍一遍的教,不厭其煩。這給我很大感觸。我將來也是想一名人民教師,面對(duì)一遍遍不會(huì)的學(xué)生,我將如何處置?是打?是罵?還是任由之?還是無所作為?小曹老師的做法我想會(huì)一直影響我的教師職業(yè)生涯。學(xué)生聽不懂,先找找教師自己原因,是環(huán)節(jié)不夠細(xì)膩,還是言語(yǔ)不豐富,還是方法不恰當(dāng),想想換一種語(yǔ)氣說話,換一種語(yǔ)言風(fēng)格講解,采取不同的方式分析,最重要的,我想還是對(duì)學(xué)生每一個(gè)取得的進(jìn)步給予即時(shí)的表?yè)P(yáng)是最重要的,這樣學(xué)生明明知道前方有攔路虎,他也是勇敢的向前,向前,他會(huì)證明自己是小小勇士,在知識(shí)的天堂里摘取屬于自己的星星。
對(duì)于二年級(jí),我依據(jù)炎熱的天氣情況,臨時(shí)決定讓小朋友們?cè)O(shè)計(jì)出自己特色的扇子。本次手工材料是我們平時(shí)不用的廢紙和彩色粉筆。動(dòng)手前,我強(qiáng)調(diào)到這些紙?jiān)谀銈冊(cè)O(shè)計(jì)前是一堆廢紙,希望通過你們的巧手讓它變得有價(jià)值,使它們不再是廢紙。孩子們的想象力是豐富的,而且不拘泥于現(xiàn)實(shí)。他們的扇子有的是彩虹扇,五彩繽紛;有的是洞洞扇,鏤刻著不同的形狀;有的是漂亮扇,因?yàn)樯茸由袭嬘幸晃黄恋墓媚铩绻俏覀兇笕说乃季S,扇子上面是不會(huì)有那么多洞洞的,不然怎么扇風(fēng)呢?可是,在孩子們的眼里,它是存在的。孩子們不會(huì)顧慮太多,他們就是想用自己的方式表達(dá)自己最真實(shí)的想法。而我們呢?我們往往會(huì)考慮很多,事件的可操作性、成本、回報(bào)……越細(xì)化越不敢去做,或者說是不值得去實(shí)踐,這樣反而使得你缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì),失去在實(shí)踐中靈感一現(xiàn)的愉悅!我想說:趁我們還年輕,去做你想做的事,不論會(huì)對(duì)別人帶來多大的影響,但是過程中你總會(huì)有收獲。你付出了不一定有回報(bào),但是你不付出就一定沒有回報(bào)!
二年級(jí)的另外一位小女生給我留下了深刻的記憶——小玉
依稀記得第一次踏進(jìn)二年級(jí)教室后,小學(xué)生們的座位安排讓我覺得很奇怪:為什么那位小女生要一個(gè)人做呢?小孩子不是細(xì)化熱鬧嘛?“小玉你和勤勤、麗麗她們一起坐在第一排好嗎?”我話音剛一落,底下的人,不論男生女生,嚷嚷著“老師,她是笨蛋,我們不要和她一起坐?!毙∮竦难凵袷敲噪x的,是傷心的,是堅(jiān)定的,我是笨蛋嗎?我是笨蛋,我是差生。但是那雙看著我們的眼神又有害怕與期待,擔(dān)心我會(huì)和其他人一樣說她是笨蛋,又希望我不認(rèn)為她不是差生。當(dāng)然,我在班級(jí)里公開承認(rèn)她不是笨蛋,她有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)不允許說誰誰是笨蛋,是差生,同學(xué)間相聚是一種緣分,要相互幫助,大家一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起度過快樂的童年。像小玉這樣的學(xué)生,我想她不是唯一的一個(gè)被叫為“笨蛋”的學(xué)生,小小年紀(jì)就這樣一直比別人矮一節(jié),他的心里承受會(huì)超額的,心理重?fù)?dān)只會(huì)增不會(huì)減。即使他確實(shí)是不聰穎,可是用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看他們,他們依然像小精靈一樣,那么的可愛活潑。他們平時(shí)會(huì)采取任何可以吸引你的關(guān)注的行為,那是他們?cè)诳释魂P(guān)注,用自己所擅長(zhǎng)的行為吸引你,請(qǐng)你不要吝嗇的贊揚(yáng)與欣賞,也許微微一笑,或是豎起一個(gè)大拇指,對(duì)他們來說就是極大的鼓勵(lì)與認(rèn)可,他們會(huì)努力學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冊(cè)谄诖乱粋€(gè)大拇指。
孩子們的一言一行,總能牽動(dòng)著我們的心。他們會(huì)在剛剛騎車到教室那一剎那,看到滿頭大汗的你,說:“老師,我給你開電風(fēng)扇!”“老師,你先坐下來歇歇?!薄袄蠋?,我給你扇扇?!蹦銜?huì)覺得陣陣涼意輕撫火熱的心。他們會(huì)在下雨的時(shí)候,快速跑回家,拿著雨衣又快速跑回學(xué)校,“老師,快下雨了,給你雨衣。”……和這樣的孩子們呆在一起,炎熱的夏天不再熱,只有陣陣涼風(fēng)吹過。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇四
深知:愛是人類最美麗的語(yǔ)言!要當(dāng)一名好教師,就必須愛崗敬業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生。而在這之前,在學(xué)校的安排下,我有幸和幾個(gè)同學(xué)被批準(zhǔn)在這個(gè)暑假期間給xx區(qū)農(nóng)民工子弟的孩子們支教一個(gè)月。
美好的時(shí)間總是短暫的,一眨眼二十幾天就過去了,支教的生活很充實(shí),雖然天氣很熱,每天晚上一個(gè)人呆在宿舍,想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,多么閑適開心!而我,在宿舍里,吹著我的只有一只電風(fēng)扇,說真的,還真挺艱苦的。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。
在課堂上,我努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并適時(shí)的表?yè)P(yáng),讓孩子們感受到了老師的鼓勵(lì)與贊賞,并給所有孩子一個(gè)驕傲的理由與機(jī)會(huì),而孩子們也每每因?yàn)槲业谋頁(yè)P(yáng)而把胸脯挺了又挺??粗⒆觽?cè)趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),自己心里也挺欣慰的。我從孩子們的身上體會(huì)到他們的純真和樸實(shí),也看到了大家對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。孩子們的要求不高,不要好衣服,好吃的,他們只想要好老師,多學(xué)點(diǎn)東西。那邊的孩子雖然不是特聰明但特努力,那邊的孩子雖然沒有錢但有愛心,看著他們純真的笑臉,我深切的體會(huì)到:一個(gè)人有多快樂并不取決于他得到多少,而是他付出多少。
整個(gè)活動(dòng)中給我們留下印象最深的還是孩子本身:他們?cè)谀婢诚虏]有失去純真,依然以飽滿的熱情使我們感到欣慰。盡我們的所能為孩子們做些什么,讓他們更健康,更快樂的成長(zhǎng),是我們所有參加支教活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們共同的心愿。
時(shí)間總是匆匆流逝,在這短短的時(shí)間內(nèi),自己體驗(yàn)到了別樣的幸福。這種幸福是什么呢?這種幸福是一種經(jīng)歷,是一種悟性,是一種心境,是一種感覺,是一段偶然愉悅的時(shí)光,更是一種生活的從容。
在這期間,我們帶去的是一種精神,一種理念!生命因?yàn)橛袗鄱用利悾驗(yàn)榉瞰I(xiàn)而更加精彩!回首起來二十幾天支教工作的經(jīng)歷,它始終是我人生的一次歷練,也是我人生的寶貴財(cái)富。因?yàn)樗屛颐靼琢诵羷谂c快樂,感動(dòng)與奉獻(xiàn)的真諦。接下來還有十幾天,我將再接再厲,用更高的熱情投入到支教中去。我相信,這次的支教經(jīng)歷將會(huì)在我未來的學(xué)習(xí)、工作甚至生活中產(chǎn)生重要的影響,它會(huì)激勵(lì)我勇敢前進(jìn),爭(zhēng)取將來做一個(gè)優(yōu)秀的教師!
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇五
當(dāng)看到黑板上學(xué)生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的“我們愛你們,老師!”天知道那一刻我有多感動(dòng)。看著那一張張純真的臉,所有的疲憊都消失了。我不舍,我舍不得離開這群可愛的孩子,突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快,一周就這樣過了。我敢肯定這是我十九年來做的最有意義的一件事。這是我大學(xué)新的征程的重要一步。
還記得為了“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前的準(zhǔn)備,還記得帶著希望,滿懷激情地從__坐了五個(gè)小時(shí)的客車到達(dá)我們實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)—__鄉(xiāng)。一路上,我在想未來一周我將怎樣做,我想像花山的樣子。__月__號(hào)下午五點(diǎn)半。終于到達(dá)__。__和我想象中差別很大,以前看電視上那些支教的地方都是特別貧困的,__顛覆了這一形象。她的新農(nóng)村建設(shè)非常漂亮,這里的烤煙。這里的苦丁茶享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。這里的荷花正在盛開。這里的政府花巨資打造了世界第一長(zhǎng)龍——__。
__月__號(hào),我們?yōu)橹Ы袒顒?dòng)進(jìn)行招生??粗@里的人好像不是很多,當(dāng)時(shí)就想,要是能招到四五十個(gè)就算成功了。經(jīng)過我們逐戶下去招生,才三個(gè)多小時(shí)就有五十多個(gè)學(xué)生來學(xué)校登記了,因?yàn)楦嬖V過他們?nèi)绻裉鞗]時(shí)間,可以明天來學(xué)校登記直接上課就行了。預(yù)計(jì)有六七十個(gè)學(xué)生我們就停止招生了。下午有些同學(xué)來到學(xué)校和我們的隊(duì)員一起,打掃明天要用的教室,然后我們做游戲,告訴他們明天早上八點(diǎn)半上課。晚上開會(huì)決定。還是舉行一個(gè)比較正式的開學(xué)典禮。大家忙到十二點(diǎn)過才會(huì)宿舍休息。
__月__號(hào)。七點(diǎn)二十我們就來到辦公室,我們都以為夠早了,沒想到的是學(xué)生已經(jīng)來了很多了,有學(xué)生還對(duì)我說:老師,我六點(diǎn)就起床了。他們的激情真的很高,我也被帶動(dòng)了。舉行了開學(xué)典禮,接下來就是上課,我擔(dān)任由四到六年級(jí)的學(xué)生組成的班主任。我做了自我介紹,還在黑板上寫下了上課時(shí)間。講了課程安排,強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和安全問題。發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)學(xué)生都很乖很聽話,也有個(gè)別男生有點(diǎn)野。我對(duì)他們有點(diǎn)嚴(yán)格,我怕一松懈他們會(huì)什么都收獲不了,我怕結(jié)果讓所有人失望。
接下來這幾天就是上午上課,下午走訪發(fā)放從學(xué)校帶來的宣傳資料,做問卷調(diào)查,向農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí),晚上開會(huì),準(zhǔn)備第二天的活動(dòng)。
早上起床感覺累的骨頭都散架了一樣。但當(dāng)我走進(jìn)教室,一個(gè)小女生把一個(gè)小蛋糕送給我的時(shí)候,下午走訪,當(dāng)把資料發(fā)到一個(gè)奶奶手里并給她講解完,離開的時(shí)候,她說你們辛苦了!我回饋給她一個(gè)笑臉,并告訴她:只要真正能給你們帶來點(diǎn)什么,我們不辛苦。當(dāng)看到被我和善良的農(nóng)民阿姨收完曬干的木板時(shí),看到她臉上的笑,我知足了?;蛟S,這就就是動(dòng)力吧。
__號(hào)下午在師姐的爸爸(__伯伯)的帶領(lǐng)下,我們來到__湖,我被這湖邊的世界的一長(zhǎng)龍震撼,我被這的荷花吸引,我感嘆新農(nóng)村的發(fā)展。
__號(hào),他們給我唱了學(xué)生們明天都要去趕香會(huì),所以這是最后一天上課了。他們給我唱了《__》,唱了《__》,我給他們唱了《__》,我通知明天有節(jié)目的同學(xué)今天下午三點(diǎn)來教室練習(xí)一下。放學(xué)了,很多同學(xué)都留下來和我一起掃教室。掃完就去吃飯了。
因?yàn)橥ㄖ怂麄円獊斫淌遥椅缬X都沒睡,兩點(diǎn)四十就來了,沒想到這次他們還是比我早,一走進(jìn)教室小女生就拉著我的手說:老師,我們兩點(diǎn)就來了。她指著黑板對(duì)我說:老師那是我們寫的——“我們永遠(yuǎn)愛你們,老師!”突然舍不得離開了,我愛這群孩子,我愛這種生活。那一刻,我的眼睛濕了,是感動(dòng),是高興,為我這么久來的努力,為我的付出得到了收獲,付出愛收獲愛。
就要離開了,但我的心永遠(yuǎn)在這里,親愛的孩子,永遠(yuǎn)祝福你們。三下鄉(xiāng),我的志愿者行動(dòng)邁開了第一步,我知道這只是起點(diǎn),路還長(zhǎng)。選擇了,我就會(huì)盡全力我相信,紅絲帶永不褪色!志愿者活動(dòng)將永無止境。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇六
高風(fēng)昭日月,亮節(jié)啟后人。
7月24日,是實(shí)踐隊(duì)員們探訪玉蘭故居的日子,隊(duì)員們一路走訪,一路觸動(dòng),一路收獲。坐落于村落中間的玉蘭故居門前墻壁上寫著“呂玉蘭故居”幾個(gè)大字,院子中的兩棵棗樹和石榴樹仿佛靜靜見證著玉蘭同志終其一生獻(xiàn)身于黨,獻(xiàn)身于人民的故事。故居的陳設(shè)布局基本保持了原貌,院子中的棗樹見證了故居的春秋代序,也見證了幾十年來東留善固村的步步發(fā)展。簡(jiǎn)樸而整潔的房間,透著清香泥土氣息、散發(fā)醉人玉蘭花香的小院,讓隊(duì)員們深切感受著呂玉蘭前輩的無限魅力。
10余天的調(diào)研和研究,讓實(shí)踐隊(duì)員們深刻真切的感受到最生動(dòng)地“玉蘭精神”。呂玉蘭同志用她短暫的53個(gè)春秋,寫就了“愛國(guó)為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)”的玉蘭精神。在參觀呂玉蘭紀(jì)念館的過程中,實(shí)踐隊(duì)員詳細(xì)了解了呂玉蘭同志的生平事跡,對(duì)玉蘭精神有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐隊(duì)員劉宏偉感慨地說“玉蘭同志無私奉獻(xiàn)的精神、百姓至上的情懷需要代代傳頌,我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字,永遠(yuǎn)記住這位英姿颯爽、高風(fēng)亮節(jié)的“鐵姑娘”。
實(shí)踐隊(duì)員王小玲感慨地說:“參觀故居和走訪村民的過程中,我們深深感到東留善固村的村民們是幸福和充實(shí)的,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心有著老支書、領(lǐng)路人玉蘭同志留給他們的巨大的精神,“玉蘭精神”逐漸成為東留善固村甚至臨西縣的精神文化品牌,這種文化品牌也是一種內(nèi)在的精神信仰,‘愛國(guó)為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)事求是、無私奉獻(xiàn)’的精神也必將轉(zhuǎn)化為當(dāng)?shù)厝罕娊?jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。作為實(shí)踐隊(duì)員,我想與玉蘭精神邂逅,我們注定是幸福的!”
愛心支教行,歡樂少年心。
實(shí)踐活動(dòng)期間,xx大學(xué)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮師范專業(yè)優(yōu)勢(shì),以“玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)?!睘榇蟊緺I(yíng)積極開展“暑期鄉(xiāng)村少年宮”特色活動(dòng),努力為當(dāng)?shù)亟逃隽λ芗暗呢暙I(xiàn)。團(tuán)隊(duì)成員開辟了 “快樂足球”和“熱火排球”、“天使合唱團(tuán)”、“奇妙實(shí)驗(yàn)室”等幾個(gè)板塊的特色活動(dòng)。足球和排球課程老師除為孩子們講授基本動(dòng)作規(guī)范和規(guī)則外,還帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)球鍛煉,感受運(yùn)動(dòng)智慧,體悟運(yùn)動(dòng)樂趣;音樂課程老師帶學(xué)生學(xué)唱歌曲“紅星閃閃”、“玉蘭之歌”、“核心價(jià)值觀”等歌曲,淋漓盡致的感受革命精神,汲取文化正能量;科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程老師和學(xué)生一起通過實(shí)際操作探究科學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧秘。
本次支教活動(dòng)中,支教隊(duì)員們扮演的并不僅僅是知識(shí)傳遞者的角色,也是生活引導(dǎo)者的重要角色。在實(shí)踐的這段時(shí)間中,實(shí)踐隊(duì)員和孩子們一起生活,用自己的實(shí)際言行促進(jìn)孩子們良好習(xí)慣養(yǎng)成,肩負(fù)著家長(zhǎng)、學(xué)校賦予的深切期盼與責(zé)任。支教隊(duì)員們激動(dòng)地說:“看著他們一個(gè)個(gè)活潑天真的笑臉,還有充滿期待的眼神,我認(rèn)為我來到這里是值得的。就像放牛班的春天里的一句話一樣,有一種艱辛,你沒有體會(huì),就不會(huì)知道其中的快樂?!薄艾F(xiàn)在靜下心來,為什么支教?這個(gè)問題其實(shí)也很簡(jiǎn)單,因?yàn)槟抢镄枰Ы蹋抢镄枰獛椭?,那里需要注入新鮮的血液?!?BR> 為檢驗(yàn)支教成果,在師大領(lǐng)導(dǎo)的支持和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的幫助下,實(shí)踐隊(duì)員們于30日晚上組織了一場(chǎng)別開生面的匯報(bào)演出。表演形式豐富,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,贏得觀眾的陣陣掌聲。
在教學(xué)之余,李輝老師帶領(lǐng)實(shí)踐隊(duì)積極加入到玉蘭小學(xué)操場(chǎng)修建中,幫助校方完成操場(chǎng)畫線工作,在玉蘭小學(xué)的操場(chǎng)上留下師大人志愿服務(wù)的青春足跡。
建立實(shí)踐基地,傳承支教愛心
7月30日,xx大學(xué)校團(tuán)委書記,音樂學(xué)院黨委副書記孔德強(qiáng)來到臨西縣東留善固村玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)??赐鐣?huì)實(shí)踐隊(duì)員。老師們非常關(guān)心實(shí)踐隊(duì)員在玉蘭小學(xué)的生活和支教情況,隊(duì)員們就個(gè)人實(shí)踐任務(wù)、實(shí)踐收獲等方面向老師們做了匯報(bào)。支教隊(duì)員姚顯說到“作為師范專業(yè)的學(xué)生,這次實(shí)踐幫助我將課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,我的教學(xué)技能有了比較大的提高,我學(xué)會(huì)了如何正確處理師生關(guān)系、如何管理課堂秩序。十余天的支教過程也讓我堅(jiān)定了將來做一名人民教師的想法,繼續(xù)將這份愛交給三尺講臺(tái)?!闭{(diào)研隊(duì)員王小玲提到“村里的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和鄉(xiāng)親們對(duì)我們都非常熱情,無論是調(diào)查還是走訪,我們都學(xué)到了很多?!瘪R書記首先對(duì)隊(duì)員們的工作給予了很大的肯定,對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表達(dá)了感謝。
當(dāng)日午后,“xx大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”的掛牌儀式在玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行,確定玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校為xx大學(xué)學(xué)生暑期實(shí)踐基地。實(shí)踐基地的建立,為玉蘭精神的深入研究提供了重要的基地保障,也為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)提升搭建了更加廣闊的服務(wù)和探索平臺(tái),為推進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展準(zhǔn)備了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇七
時(shí)間匆匆而過,短短兩周的支教稍縱即逝。第一次見到學(xué)生們的那份激動(dòng),第一次遇到棘手學(xué)生時(shí)的那份無奈,以及第一次站在講臺(tái)上時(shí)的那份責(zé)任,而今依然徘徊在我心頭,難以忘懷。這次支教時(shí)間雖短,但在我看來這短短的兩周卻格外充實(shí),難以忘懷。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的要多得多。
xx年7月19號(hào),我們來到了此次支教活動(dòng)的目的地——滕州市第一留守兒童學(xué)校。學(xué)校起初給我留下的印象就是小,但卻格外的整齊。在經(jīng)過進(jìn)過充分的準(zhǔn)備,我們的支教活動(dòng)終于開始了。當(dāng)時(shí)我們也想到過,支教的日子肯定會(huì)是辛苦的,但這里農(nóng)村的生活條件和教學(xué)條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學(xué)校的第一天,我們便過上了自力更生的日子,每天都分工明確,各司其職。由于那天白天比較忙,晚上9點(diǎn)多我們才回到住處,開始打地鋪收拾自己的行李,從此過上了與雞狗為鄰的生活,條件非常簡(jiǎn)陋。從來沒吃過這種苦的我們,一開始實(shí)就把這當(dāng)成一個(gè)挑戰(zhàn),并最終堅(jiān)持了下來。支教對(duì)我們每個(gè)支教隊(duì)員來說,應(yīng)都是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要求我們要具備吃苦耐勞的精神。
支教的日子里雖然很辛苦,可也無時(shí)不充滿著快樂,有課的老師去上課,沒有課的就分配出來做后勤、下鄉(xiāng)或者調(diào)研。剛開始覺得這里的孩子很調(diào)皮,很難教,可是他們身上的朝氣是無法遮掩的,和他們?cè)谝黄鹂梢怨雌鹪S多兒時(shí)回憶,孩子們總是有貪玩的心理,可我們又何嘗不是呢?熟悉了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們挺可愛的,這讓我們覺得再辛苦也得堅(jiān)持下去。
在這次支教中,我體會(huì)到當(dāng)一名老師的艱辛,要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難,因?yàn)樵谶@其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課,同時(shí)也要懂得變通,要根據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對(duì)自己的課程做一些調(diào)整。期間,我教的是愛國(guó)教育與安全教育,由于孩子太小,對(duì)愛國(guó)沒有一個(gè)確切的概念,第一節(jié)課我就碰壁了,課程內(nèi)容太深?yuàn)W,并沒有太大激起孩子們的興趣。在隨后的安全教育課中,我增加了課程的趣味性,把教課內(nèi)容講到淺顯易懂,爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)到一些真正有用的東西。通過學(xué)習(xí)和總結(jié),我的理論水平也有了長(zhǎng)足進(jìn)步,通過實(shí)踐和反思,業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。以前經(jīng)常聽到“為人師表”這四個(gè)字,但直到站上三尺講臺(tái)開始授課時(shí),我才真正體會(huì)到這四個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
兩周的支教很快就過了,8月2號(hào)晚上我們舉行了文藝匯演,那個(gè)時(shí)刻的孩子們就像綻放著自己的光芒,把我們教給他們的豎笛、歌唱、朗誦等節(jié)目熟練地表演了出來,到場(chǎng)的家長(zhǎng)們都笑了,而我們卻哭了。回想這兩個(gè)周所經(jīng)歷的種種,有太多的留戀與不舍。
支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣,同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。支教時(shí),不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí),其實(shí)我們也在不斷學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著。在這一路上,我懂得了很多,收獲了很多,支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂的、充實(shí)的,如果讓我說支教的感受,我會(huì)說,辛苦并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇八
黨的十九大報(bào)告中兩次提到了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”,并將它列為決勝全面建成小康社會(huì)需要堅(jiān)定實(shí)施的七大戰(zhàn)略之一。從現(xiàn)在到20xx年,是全面建成小康社會(huì)決勝期。黨的十八大以來,我國(guó)全面建成小康社會(huì)不斷向縱深推進(jìn),但由于發(fā)展條件和能力的差異,也存在著不協(xié)調(diào)、不平衡問題。當(dāng)前,農(nóng)村還是全面建成小康社會(huì)的短板。決勝全面建成小康社會(huì),重點(diǎn)是補(bǔ)齊農(nóng)村這塊短板。廣大農(nóng)村居民能否同步實(shí)現(xiàn)小康,事關(guān)全面建成小康社會(huì)的全局。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展和繁榮,是決勝全面建成小康社會(huì)的重中之重。
還需要看到的是,我國(guó)是一個(gè)擁有近6億農(nóng)村常住人口、城鄉(xiāng)區(qū)域差異較大的發(fā)展中大國(guó)。長(zhǎng)期以來,在推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化始終是短腿和薄弱環(huán)節(jié)。黨的十九大對(duì)開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程作出了重要部署。要全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,必須盡快補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化這條短腿,彌補(bǔ)農(nóng)村現(xiàn)代化這一薄弱環(huán)節(jié),下大力氣加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,讓廣大農(nóng)民充分分享現(xiàn)代化的成果。
(一)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要升級(jí)。黨提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,強(qiáng)調(diào)要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求,扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)。黨的.十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。同樣是20個(gè)字的要求,但有幾個(gè)方面已經(jīng)根據(jù)新情況進(jìn)行了調(diào)整,更好地體現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的重要要求。作為一個(gè)重要的戰(zhàn)略原則,堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,就是要求我們要始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。
(二)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵十分豐富,既包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化振興,又包括治理體系創(chuàng)新和生態(tài)文明進(jìn)步,是一個(gè)全面振興的綜合概念。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵和重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)振興。因?yàn)橹挥修r(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興了,才有可能創(chuàng)造出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位,為農(nóng)民增收和農(nóng)村富裕拓展持續(xù)穩(wěn)定的渠道。加快振興農(nóng)村產(chǎn)業(yè),首先,要在確保國(guó)家糧食安全的前提下,加快農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系,發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體,健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接,全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。其次,要充分挖掘和拓展農(nóng)業(yè)的多維功能,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條延伸和農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)尤其是文化旅游產(chǎn)業(yè)的深度融合,大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)村新興服務(wù)業(yè),為農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收提供更加堅(jiān)實(shí)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)支撐。
(三)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要有強(qiáng)大的科技和人才支撐。當(dāng)前,農(nóng)業(yè)科技投入不足,農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技服務(wù)力量薄弱,農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)含量低,已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和鄉(xiāng)村振興的重要制約因素。我國(guó)農(nóng)業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度不僅低于許多發(fā)展中國(guó)家的水平,更遠(yuǎn)低于主要發(fā)達(dá)國(guó)家3%至6%的水平。更重要的是,隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn),大批農(nóng)村青年人不斷向城鎮(zhèn)遷移,農(nóng)村人口老齡化和村莊“空心化”趨勢(shì)日益嚴(yán)重。要全面振興鄉(xiāng)村,就必須充分發(fā)揮科技和人才的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)科技資金投入,整合各方面科技創(chuàng)新資源,完善國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技推廣服務(wù)體系,依靠科技創(chuàng)新激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新活力;同時(shí),要激勵(lì)更多優(yōu)秀的城市人才下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),支持和鼓勵(lì)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè),加強(qiáng)農(nóng)村干部、農(nóng)民和新型主體培訓(xùn),培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。
(四)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,還需要全面深化農(nóng)村改革,全面激活市場(chǎng)、要素和主體,打通渠道,讓廣大農(nóng)民最大程度地分享改革紅利。首先,要鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度,深化農(nóng)村土地制度改革,完善承包地“三權(quán)”分置制度。黨的十九大報(bào)告明確指出,保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變,第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)30年。這將有利于推進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)?;?jīng)營(yíng)和可持續(xù)發(fā)展,也給農(nóng)民吃下了一顆“定心丸”。其次,要深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革,切實(shí)保障農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)益,不斷壯大集體經(jīng)濟(jì)。此外,還要完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度,調(diào)整農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼方式,增強(qiáng)補(bǔ)貼的指向性和精準(zhǔn)性,提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的效能;發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體,健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇九
這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里我參加了我村里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然幾天的活動(dòng)時(shí)間讓我覺得很累很辛苦,但我從中獲得了鍛煉自己,并且學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。通過幾天的實(shí)踐活動(dòng),使我懂得了一些社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
在炎炎夏日列日當(dāng)下,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加實(shí)踐活動(dòng)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的耐性,更重要的是體驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用到,自己的能力能否得到社會(huì)上的承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距的所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市里的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的東西,汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱苦知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解社會(huì),開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在這無形中使我對(duì)自己有個(gè)正確的目標(biāo),增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名大學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),而忽視實(shí)踐的環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想!
社會(huì)實(shí)踐的要求是:認(rèn)真貫徹以人為本,全面協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育的方針,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律的環(huán)節(jié)。以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容,要以形式多樣化的活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托,以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障,引導(dǎo)走出大學(xué)校門、深入社會(huì)、深入群眾、深入實(shí)際,開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等。在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、做貢獻(xiàn)、樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;努力成為祖國(guó)事業(yè)的合格建設(shè)者。
課本中的知識(shí)是沒有生命的,但如果將它很好的應(yīng)用到實(shí)際生活中去,它就會(huì)揮發(fā)出無窮的力量,散發(fā)出生命的光彩,因此,我意識(shí)到了學(xué)以致用的重要性,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。人們常說:勞動(dòng)最光榮了!這幾天里我參加了村里組織的活動(dòng)中,當(dāng)我體味到勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精神。勞動(dòng)確實(shí)是很辛苦,但確實(shí)是先苦才能甜?。趧?dòng)累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們?cè)谄綍r(shí)的'學(xué)習(xí)生活中所能觸摸得到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者的內(nèi)心深處中才能體會(huì)到的。
有一天的上午,村長(zhǎng)就給我安排了一個(gè)上午活,然后居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去市場(chǎng)上刮小廣告。我高興的答應(yīng)了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,用手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給的鏟子和水桶就走了,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告,貌似真的很難弄,拿起鏟子刮了半天也沒有效果,本來想放棄了!然后去干點(diǎn)別的時(shí)情,但是不服氣輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難到我呢!后來,我就那里冥思苦想,我就突然想起有一次下雨天我走在路上時(shí)的情景了,被水沖過的地面上的小紙張,很容易就掉了,所以我就想到了,將小廣告上面弄上水,等了幾分鐘后,果然,很有效果,我就用手輕輕一撕,小廣告就掉了??吹搅俗约合氲椒椒ㄈ〉昧顺晒麜r(shí),當(dāng)時(shí)心里挺高興的,于是更加充滿信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過一個(gè)番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看得很干凈了,整潔多了。
我想通過自己的勞動(dòng),自己去動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題就獲得最大的成就,學(xué)習(xí)亦是如此吧!走入社會(huì),感受陽(yáng)光,為幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于告一段落了!在室外的實(shí)踐也落下了帳幕。短短的幾天里學(xué)到的讓我已經(jīng)適應(yīng)艱苦的環(huán)境,我們敢挑戰(zhàn)自己,向著萬里無云的天空,我們大聲喊“讓暴風(fēng)雨來的更烈些吧!”
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十
在我們?nèi)粘I钪?,?bào)告的使用越來越頻繁。報(bào)告包括標(biāo)題,正文,結(jié)尾等等。你知道如何寫好一份報(bào)告嗎?以下是邊肖整理的農(nóng)村小學(xué)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
回家的時(shí)候農(nóng)村的小學(xué)沒有放假,因?yàn)榉偶俚臅r(shí)候我有想過找點(diǎn)事情做,比如找點(diǎn)家教什么的。偏偏農(nóng)村小學(xué)只注重語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)。因?yàn)榄h(huán)境偏遠(yuǎn),條件差,沒有提供英語(yǔ)。我得到這個(gè)消息,所以前任小學(xué)老師讓我教學(xué)生幾天,重點(diǎn)是英語(yǔ)教學(xué)。雖然我的英語(yǔ)不太好,但農(nóng)村孩子完全沒有接觸英語(yǔ)是可行的。我也知道他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常熱情,渴望學(xué)習(xí)新的東西,所以我沒有什么顧忌。
想到明天要去學(xué)校教孩子,我很激動(dòng),也很榮幸。當(dāng)然,我也有些擔(dān)心。畢竟是第一次教學(xué)生,晚上就認(rèn)真準(zhǔn)備了。
上完一節(jié)課,其實(shí)感覺挺好的。小而不起眼的老師中間坐著的學(xué)生不多。當(dāng)我給孩子們做一個(gè)小小的解釋時(shí),孩子們渴望學(xué)習(xí)和了解外面世界的眼神深深地打動(dòng)了我,震撼了我。勤奮、努力和進(jìn)步是在場(chǎng)的每個(gè)孩子都有的。從他們充滿好奇的眼神中,我可以清晰的看到,在我和孩子們?cè)谝黄鸬哪菐滋?,我過著幸福充實(shí)的生活,仿佛回到了童年,被學(xué)生代表穿過。當(dāng)孩子驕傲的大聲唱英文字母歌的時(shí)候,不知道為什么,可能是一種沖動(dòng)吧。我的眼睛開始模糊,我想我真的被他們感動(dòng)了,被他們的天真、活潑、單純感動(dòng)了。最得意的是一個(gè)學(xué)生給了我一個(gè)紅包。雖然只有一塊錢,但是真的被感動(dòng)了,眼睛又模糊了。下課了,也是最后一天。孩子們太興奮了,再也沒有心情上課,他們不得不吵著去我家。(其實(shí)他們反復(fù)說李老師,我是發(fā)自內(nèi)心的開心。)我覺得我成功了,至少我得到了同學(xué)們的認(rèn)可。他們上課尊重我,下課和我打成一片。關(guān)鍵是他們十幾天學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我想這就是我想要的。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的學(xué)生有燦爛的青春。誰說我們年少輕狂,經(jīng)不起暴雨的洗禮?誰說象牙塔,我們不聽窗外事,只讀圣賢?走出校園,踏上社會(huì),能不能不辜負(fù)別人的期望,給自己寫一個(gè)滿意的答案...
在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)習(xí)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,受到了學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐一直被認(rèn)為是高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐是校外教育的延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它幫助當(dāng)代大學(xué)生接觸和理解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑,也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好形式。多年來,社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們學(xué)校的一種常見做法。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì),進(jìn)大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)了半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能被風(fēng)雨擊打的花朵。通過社會(huì)實(shí)踐的訓(xùn)練,我們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學(xué)。只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),投身于社會(huì)實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,為以后走出校門步入社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;只有這樣,我們才能學(xué)到有用的東西,在實(shí)踐中變得有才華,在服務(wù)中成長(zhǎng),有效地服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值。在今后的工作中,要在總結(jié)以往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的范圍,挖掘通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家和社會(huì)的全面發(fā)展建言獻(xiàn)策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特色相結(jié)合,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。
大學(xué)是教育、培養(yǎng)、磨練我的圣地。住在這里我感到很榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,可以把學(xué)校的知識(shí)和社會(huì)聯(lián)系起來。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最佳途徑。親身實(shí)踐,不閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)識(shí)別問題、分析問題、解決問題的能力。為理解社會(huì),理解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
通過這種社會(huì)實(shí)踐。我學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了如何與人溝通,如何關(guān)心和幫助別人,如何與老師和學(xué)生相處,如何理解一個(gè)老師。所以我會(huì)更加珍惜自己的在校時(shí)光,好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),更加注重自己的實(shí)習(xí),更加注重社會(huì),成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十一
這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里我參加了我村里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然幾天的活動(dòng)時(shí)間讓我覺得很累很辛苦,但我從中獲得了鍛煉自己,并且學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。通過幾天的實(shí)踐活動(dòng),使我懂得了一些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
在炎炎夏日列日當(dāng)下,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加實(shí)踐活動(dòng)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的耐性,更重要的是體驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用到,自己的能力能否得到社會(huì)上的承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距的所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市里的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的東西,汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱苦知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解社會(huì),開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在這無形中使我對(duì)自己有個(gè)正確的目標(biāo),增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名大學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),而忽視實(shí)踐的環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想!
社會(huì)實(shí)踐的要求是:認(rèn)真貫徹以人為本,全面協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育的`方針,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律的環(huán)節(jié)。以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容,要以形式多樣化的活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托,以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障,引導(dǎo)走出大學(xué)校門、深入社會(huì)、深入群眾、深入實(shí)際,開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等。在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、做貢獻(xiàn)、樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;努力成為祖國(guó)事業(yè)的合格建設(shè)者。
課本中的知識(shí)是沒有生命的,但如果將它很好的應(yīng)用到實(shí)際生活中去,它就會(huì)揮發(fā)出無窮的力量,散發(fā)出生命的光彩,因此,我意識(shí)到了學(xué)以致用的重要性,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。人們常說:勞動(dòng)最光榮了!這幾天里我參加了村里組織的活動(dòng)中,當(dāng)我體味到勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精神。勞動(dòng)確實(shí)是很辛苦,但確實(shí)是先苦才能甜?。趧?dòng)累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸得到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者的內(nèi)心深處中才能體會(huì)到的。
有一天的上午,村長(zhǎng)就給我安排了一個(gè)上午活,然后居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去市場(chǎng)上刮小廣告。我高興的答應(yīng)了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,用手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給的鏟子和水桶就走了,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告,貌似真的很難弄,拿起鏟子刮了半天也沒有效果,本來想放棄了!然后去干點(diǎn)別的時(shí)情,但是不服氣輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難到我呢!后來,我就那里冥思苦想,我就突然想起有一次下雨天我走在路上時(shí)的情景了,被水沖過的地面上的小紙張,很容易就掉了,所以我就想到了,將小廣告上面弄上水,等了幾分鐘后,果然,很有效果,我就用手輕輕一撕,小廣告就掉了??吹搅俗约合氲椒椒ㄈ〉昧顺晒麜r(shí),當(dāng)時(shí)心里挺高興的,于是更加充滿信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過一個(gè)番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看得很干凈了,整潔多了。
我想通過自己的勞動(dòng),自己去動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題就獲得最大的成就,學(xué)習(xí)亦是如此吧!走入社會(huì),感受陽(yáng)光,為幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于告一段落了!在室外的實(shí)踐也落下了帳幕。短短的幾天里學(xué)到的讓我已經(jīng)適應(yīng)艱苦的環(huán)境,我們敢挑戰(zhàn)自己,向著萬里無云的天空,我們大聲喊“讓暴風(fēng)雨來的更烈些吧!”
undefined
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十二
在炎熱的夏天我們迎來了大學(xué)里的第一個(gè)暑期。為了體現(xiàn)我愿的辦學(xué)要求與辦學(xué)精神,我院特別在暑期位同學(xué)們安排了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——社會(huì)實(shí)踐。主要是為了鍛煉我院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,提高我們的動(dòng)手能力、思考、參與以及人際交往能力。這正體現(xiàn)了我院的辦學(xué)特色,參與社會(huì)任務(wù)有助于我們綜合能力的提升,也為我們畢業(yè)之后走向社會(huì)能更快、更好的適應(yīng)社會(huì)生活。
我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,父母都是老實(shí)巴交的莊稼人,我家住在偏遠(yuǎn)的小山村,生活條件不是很好,在我們那里主要以務(wù)農(nóng)為主要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),還有就是外出打工。我家也是一樣,家里種了許多地還有棗樹、果樹等等,這些使得父母一年四季幾乎沒有閑暇的時(shí)間。因?yàn)槲壹译x城較遠(yuǎn)而且家里又忙,要想去什么單位上去實(shí)踐就是不可能的,所以我的主要實(shí)踐任務(wù)就是在家?guī)透改父赊r(nóng)活。
當(dāng)然鋤地是我的主要工作。每天早上5點(diǎn)鐘就要上山鋤地,一天要?jiǎng)趧?dòng)七、八個(gè)小時(shí),雖然我對(duì)這樣的活已經(jīng)習(xí)以為常,可是由于長(zhǎng)時(shí)間在學(xué)校不鍛煉的緣故,起初這樣的勞動(dòng)強(qiáng)度幾乎讓我吃不消,幾天下來不僅把我曬得黝黑,而且渾身上下哪兒都疼,可是我依然每天起得很早堅(jiān)持著干活,想想父母這么多年每天都是這樣過的,我受這么一點(diǎn)苦算什么呢?也正是這樣一個(gè)信念支撐著我走過了那段日子,二十幾天的務(wù)農(nóng)生活就這樣結(jié)束了,接下來的只是一些簡(jiǎn)單、強(qiáng)度低的雜活兒而已,對(duì)我來說根本不算什么,手掌上那些以前磨掉的老繭又厚厚的長(zhǎng)了一層,我想這些都是我堅(jiān)持不懈的見證,也是我收獲的“知識(shí)”。
其實(shí)把我的社會(huì)實(shí)踐說的再狹義一點(diǎn)無非就是想靠自己的能力賺點(diǎn)錢,由于要幫家里干農(nóng)活所以一直沒機(jī)會(huì),但是也不是沒有可能,接下來的日子就是我的賺錢生涯,也是每年到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)做的一件事——捉蝎子。也許對(duì)于城里人來說他們并不熟悉這一工作,但對(duì)我來說實(shí)在熟悉不過啦!因?yàn)檫@項(xiàng)工作是在晚上進(jìn)行的所以不免具有一定的危險(xiǎn)性。每天晚上我背著好幾斤重的蝎子燈滿汕頭跑著捉蝎子,直至深夜兩三點(diǎn)鐘才回家睡覺,一晚下來那真是汗流浹背呀!這樣的晚上我足足持續(xù)了12天,雖然是挺累的但是還好累有所值啊,我總共買了900塊錢,這是我這學(xué)期的第一桶金。
這學(xué)期回到家發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)最大的變化就是家鄉(xiāng)正在進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè),到處都在修路、鋪橋。我想這正是一個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)也可以為家鄉(xiāng)的建設(shè)出點(diǎn)力呀!所以我決定在接下的日子里去路工上當(dāng)小工,雖然每天只有60塊的工錢而且這是一項(xiàng)體力活還會(huì)很累但是我想這正是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。我的工作是給石匠搬塊石和鏟水泥,從早上6點(diǎn)開始一直到晚上8點(diǎn),中途有兩三個(gè)吃飯和休息的時(shí)間,每天和工人們?cè)谝黄鸶苫钜黄鸪燥垼沧屛殷w驗(yàn)了一下當(dāng)工人的辛苦和感受一下掙錢是多不容易?。】墒亲屛乙馔獾氖蔷驮诖蚬さ牡谖逄煳也恍⌒谋皇^壓了手指,所以我的工人生涯只得提前結(jié)束了,雖然只有五天可我也賺到了300塊錢,接下來的日子我只能在家養(yǎng)傷。
在養(yǎng)傷這段日子里,父親仍然在工地上干活,母親會(huì)偶爾去鋤地,生活變得無聊起來,我能做的只有家務(wù)了,每天幫忙做做飯,收拾屋子,下午的時(shí)候就帶上書本去放羊,每天如此。眼看著開學(xué)的日子一天天臨近了,我的假期也漸漸完結(jié),我的實(shí)踐也算結(jié)束了,可是我可以毫不夸張的說我的實(shí)踐完成得很好而且我的假期相當(dāng)充實(shí)。
假期終于結(jié)束了,在我們揮手告別了大衣的時(shí)候又迎來了新的學(xué)期,開學(xué)后我便是一名大二的學(xué)生了,我希望在新的學(xué)期中我們能以嶄新的面貌去把握在校的每一天,走好每一步,我也希望在嶄新的一天里收獲更多新的東西!!
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十三
我們于20xx年x月x日—20xx年x月x日在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期x天的金工實(shí)踐。期間,我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)踐時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實(shí)踐要求工件的誤差都在0。1mm,讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下,通過這次實(shí)踐我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)??此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。
實(shí)踐期間,通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品,銑工和車工的實(shí)踐每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí);最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,車工的危險(xiǎn)性,在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),所有工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)踐總結(jié)了兩部分,實(shí)踐部分和感想部分。
1、通過這次實(shí)踐我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個(gè)實(shí)踐過程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)踐守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)踐報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。
7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù),使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!
1、金工實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,非常重要的也特別有意義的實(shí)踐課。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用,我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)踐,但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí),而是一種能力,創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)踐,在這方面我也深有體會(huì)。
(1)勞動(dòng)是最光榮的,只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。
(2)堅(jiān)持不懈,仔細(xì)耐心。
(3)認(rèn)真負(fù)責(zé),注意安全。
(4)只要付出就會(huì)有收獲。
3、實(shí)踐帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。此時(shí),我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)踐,它充實(shí)了我們的知識(shí),使我們更加體會(huì)到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通x天的金工實(shí)踐,我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。x天的金工實(shí)踐帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,因此實(shí)踐報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!
眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好,只有親身實(shí)踐才知其奧妙,才會(huì)做出理想的產(chǎn)品,實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理!如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)踐,還會(huì)去用實(shí)踐來完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力,以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十四
社會(huì)實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路。下面是小編準(zhǔn)備的鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐
心得體會(huì)
,歡迎閱讀。
不知不覺,到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿的落下帷幕了。這次實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來說是寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這次的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐也讓我們大開眼界。
香堂位于北京正北方向,與天門,故宮處于同一中軸線上,距市中心約40公里。屬于昌平區(qū)崔村鎮(zhèn)管轄的半山區(qū)村。
開門見山的說,香堂村的經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展很大程度上依賴于旅游業(yè)的發(fā)展。特色,是旅游景區(qū)的必要因素。由于不同的背景,不同的地域,不同的文化,不同的民俗而形成每個(gè)旅游景區(qū)與眾不同的特色。
位于沿山腳下的香堂村,三面環(huán)山,京密運(yùn)河村前延緩而過。現(xiàn)今已有500多年的歷史,由于對(duì)歷史的發(fā)掘和現(xiàn)代人不斷的創(chuàng)造,現(xiàn)已漸漸成為遠(yuǎn)近聞名的香堂文化新村。能體現(xiàn)香堂文化的不僅是人文方面,還有奇特的自然景觀,對(duì)旅游者構(gòu)成了無窮的吸引力。香堂旅游景觀具有多樣性,這里有奇特的自然山石,有錯(cuò)落整齊的仿古村落,還有亭臺(tái)樓閣的花草湖塘。景觀十分獨(dú)特。
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我見識(shí)到農(nóng)村的翻天覆地的變化,更讓我充分體會(huì)到了隊(duì)員們的熱情與投入,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。下面我來談一下自己的收獲。
個(gè)人的能力畢竟有限。唯有以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會(huì)實(shí)踐來說,我們至始至終都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行活動(dòng)的,每次調(diào)查都分工明確,有采訪的,有記錄的,有拍照的,大家密切的配合使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成更趨于完善,這使我親身感受到了團(tuán)隊(duì)的精神和魅力所在,使我提高了自己適應(yīng)的團(tuán)隊(duì)能力,也使我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。
中國(guó)近幾十年進(jìn)入了飛速發(fā)展期,中國(guó)農(nóng)村也有了翻天覆地的變化。為了提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,村內(nèi)黨支部,村委會(huì)大力支持鄉(xiāng)村的觀光旅游事業(yè)建設(shè)與發(fā)展,從而帶動(dòng)村內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供更多的就業(yè)崗位,使村民的生活紅紅火火。在此我衷心地祝愿中國(guó)農(nóng)村發(fā)展明天會(huì)更美好。
在與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T交談的過程中我十分注意語(yǔ)境及說話的口氣,并且及時(shí)改正一些不得體的地方,使我說話比以前更大方得體了。我覺得口才的提高,多說很重要,要盡量動(dòng)腦筋說,大膽地說,我相信說的多了,能力在不知不覺中就提高了。
在此,收獲就主要談這三點(diǎn),我覺得本次社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為我以后社會(huì)實(shí)踐開了一個(gè)好頭,我還能多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),使自己真正的從中受益,早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人才。
寒假社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒暑假的時(shí)間,以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)與社會(huì)知識(shí)的更好結(jié)合,幫助我們我們樹立正確的世界觀和人生觀。
另一方面,當(dāng)我們走出校園,踏入社會(huì)開始開始展現(xiàn)自我的時(shí)候,我們需要一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),直接出來闖社會(huì)勢(shì)必要吃很多的虧,但是我們?cè)谛@的時(shí)候,大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí),要想得到更多的經(jīng)驗(yàn),利用寒暑假的時(shí)間來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,無疑是最好的選擇,而且,國(guó)家為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,全面發(fā)展型人才,并且加強(qiáng)愛國(guó)主義,社會(huì)主義教育,不斷號(hào)召大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì),爭(zhēng)做社會(huì)主義新青年。
本著“了解農(nóng)村,體驗(yàn)生活”的目的,我報(bào)了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我想通過這次的實(shí)踐活動(dòng)砥礪自己的意志;通過感受農(nóng)村的艱苦生活,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的品性;通過不斷地反省,改變以前不好的習(xí)慣??傊欢ㄒ斋@生活的,社會(huì)的方方面面的經(jīng)驗(yàn)。
20xx年1月4號(hào),我們七個(gè)人(楊方益,宮明,宣繼巖,周曉玥,李冬梅,李迎春,還有我)開始出發(fā),坐上汽車,遠(yuǎn)離城市,東北鄉(xiāng)村的景色慢慢呈現(xiàn)在我們眼前,一眼望去,目力所及之處都是白的,莊稼地里已經(jīng)看不見什么農(nóng)作物了,我們?cè)谲嚿系臅r(shí)候,幾個(gè)農(nóng)村的叔叔伯伯在談?wù)撝罱l(fā)生的新鮮事,一個(gè)個(gè)眉飛色舞,我就在旁邊認(rèn)真的聽著,觀看著現(xiàn)場(chǎng)版的“東北電視劇”,特別有意思,人人都說東北人豪爽,有啥說啥,直性子,一點(diǎn)沒錯(cuò)啊,他們的喜怒哀樂真的可以從臉上看出來。
汽車就這樣行駛在鄉(xiāng)村的公路上,我們面對(duì)著新的環(huán)境,一個(gè)個(gè)都特別興奮,好像就一轉(zhuǎn)眼工夫,我們的目的地大堡村,到了。一下車,暖暖的太陽(yáng)就照在身上,雖然身上還是有點(diǎn)冷,但是看著大伙四處張望的眼睛,還有那好像使不完的精神勁,就覺得身上暖和好多??刺焐?,應(yīng)該還有幾個(gè)小時(shí)才天黑,趕緊找了個(gè)旅館,我和冬梅住一個(gè)房間,簡(jiǎn)單休息之下之后,幾個(gè)人趁著天色還早,趕緊到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),熟悉一下周圍的環(huán)境。
東北農(nóng)村和南方不一樣,這邊農(nóng)村屋子都只有一層,而且屋子面積很小,大概是為供暖來考慮的??赡苓@邊新農(nóng)村建設(shè)比南方要好,這里的屋子都是很整齊的建在公路兩旁,看著很美觀,比起南方農(nóng)村的參差實(shí)在是好很多。拍完幾張相片,和伙伴們邊走邊嘮,一直在公路上走著,天色暗下來,就會(huì)旅館休息了,這天晚上早早就睡了。
5號(hào)是安排參觀當(dāng)?shù)氐暮晷判W(xué),當(dāng)時(shí)也是為了不打擾小學(xué)生上課,就選了個(gè)星期天,學(xué)校不大,操場(chǎng)大的不得了,我們?nèi)サ臅r(shí)候操場(chǎng)上的前面一點(diǎn)的地方還有很多沒有清掃的積雪,聽當(dāng)?shù)氐娜酥v,這所學(xué)校是一個(gè)商人資助才建起來的,我們到處走走,沒多長(zhǎng)時(shí)間就逛完了,總體感覺這所學(xué)校還不錯(cuò),在農(nóng)村有這樣的一所小學(xué)已經(jīng)很不錯(cuò)了。下午沒啥事,大家又忙著四處看看,畢竟向我們這些南方的孩子很少有機(jī)會(huì)看到北方的農(nóng)村的。
六號(hào)早上起的特別早,洗漱完畢,和其他人一起吃完早餐,就開始了正式的調(diào)查,我和冬梅調(diào)查的任務(wù)比較輕,一共就三家,第一家是個(gè)四十多歲的農(nóng)民,第二家是個(gè)七十多歲的老爺爺,第三家是個(gè)單親家庭(爸爸帶著個(gè)十一歲的女兒),其中記得最深的是單親家庭,爸爸生病在家,家里拿著低保生活,他女兒很懂事,當(dāng)時(shí)我到他家的時(shí)候,他女兒正在寫作業(yè),她家里貼滿了獎(jiǎng)狀,都是第一名,這位爸爸說他女兒跟著他吃了好多苦,他愧對(duì)自己女兒,非但沒有給家里創(chuàng)造一個(gè)好條件,還有一身病,拖累了自己女兒,在我們跟他女兒談興的時(shí)候,表現(xiàn)得很成熟,一點(diǎn)都沒有一般十一歲女孩的任性與調(diào)皮,很懂事,她說,現(xiàn)在就想著好好讀書,將來做個(gè)醫(yī)生,爸爸的病治好。
當(dāng)我問到學(xué)校里老師和同學(xué)對(duì)她咋樣時(shí),她說老師對(duì)她特別好,經(jīng)常為她單獨(dú)補(bǔ)課,而且學(xué)校還免除了她的學(xué)雜費(fèi),校長(zhǎng)還號(hào)召全校給她捐款,她說她很感激她的每一個(gè)老師還有同學(xué),他們給了自己很大的幫助,在問到國(guó)家政策對(duì)家里影響最大時(shí),她說是合作醫(yī)療,他爸爸本來是要花好多錢的,但是國(guó)家合作醫(yī)療減免了很多,不然家里條件更拮據(jù)。在臨走時(shí),不禁為這一家的遭遇感到同情,當(dāng)然,我也看到國(guó)家的政策的普通老百姓的生活產(chǎn)生的深刻的影響,同時(shí)也激勵(lì)了我,一個(gè)十一歲的女孩就已經(jīng)能夠?yàn)橹依锵肓四敲炊啵夷??已?jīng)是大學(xué)生了,有時(shí)候還向爸爸媽媽撒嬌,到現(xiàn)在竟有時(shí)候也把自己當(dāng)做小孩,我是不是該好好反省了?做完問卷調(diào)查以后差不多也到了十二點(diǎn)多了,大家一起吃完午飯,開始統(tǒng)計(jì)問卷結(jié)果,整理好所有資料之后,就到了返程的時(shí)候了,這次社會(huì)實(shí)踐就算是圓滿完成了。
據(jù)我們了解,政府在民生方面的投入越來越大,而且新農(nóng)村建設(shè)的步伐也越來越快,特別是在黨和國(guó)家的關(guān)懷下,給予農(nóng)村很大的幫助,像醫(yī)療方面實(shí)行農(nóng)村合作醫(yī)療,教育方面實(shí)行九年義務(wù)教育,再過幾年就要普及十二年義務(wù)教育,農(nóng)業(yè)方面早已免除農(nóng)業(yè)稅,現(xiàn)在國(guó)家為鼓勵(lì)農(nóng)民種糧,還推出很多補(bǔ)貼,像農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼,糧種補(bǔ)等等。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自己親自了解了農(nóng)村的各方面情況,有了深刻的感觸,這不僅是一次實(shí)踐,更是一次人生經(jīng)歷,是一生的寶貴財(cái)富我學(xué)到了很多,覺得現(xiàn)在確實(shí)要好好的讀書,為著將來更好的回報(bào)祖國(guó),服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在大三的暑假了,對(duì)于自己的大學(xué)生活來說,這次的社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)本科以來的最后一次不可多得的集體活動(dòng)了,所以我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。平時(shí)在學(xué)校,除了上課,缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流,通過這次實(shí)踐首先加強(qiáng)了我們這個(gè)班集體的凝聚力,使同學(xué)有更深互相了解的機(jī)會(huì)。
這次的暑假是團(tuán)委組織的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),目的是讓我們大學(xué)生更多了解到農(nóng)村的生活,也更讓我們這些大學(xué)生黨員更多的了解基層黨組織的狀況。這次實(shí)踐活動(dòng)安排在某市的某某農(nóng)村本身也具有實(shí)在意義,我校學(xué)生大多生活在城市,習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗(yàn)自己意志和生活能力的機(jī)會(huì),這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗(yàn)了我們,更重要的是也磨練了我們,使我們更堅(jiān)強(qiáng);作為一個(gè)學(xué)生黨員,我們變成熟了。即使將來再遇到什么生活中的磨難,相信從某村回來的我們也能自信的面對(duì)它。
下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì):
短短的11天,使我對(duì)田園生活留下深刻的印象,空氣格外清新。其實(shí)真正身體力行地接觸百姓,還是在勞作中。挑水推水,對(duì)于在城里長(zhǎng)大的我來說是不可多得的新鮮活動(dòng),在簡(jiǎn)單沉重的勞動(dòng)中我卻找到了樂趣。也讓我體驗(yàn)到農(nóng)村生活的真實(shí)。其實(shí)生活中處處都是樂趣和知識(shí),當(dāng)人真正發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候,就會(huì)體會(huì)到生命和生活的意義,充實(shí)的過好每一天成為我的目標(biāo)。
他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題,從他們的答話中我認(rèn)識(shí)到他們敏捷的思維,對(duì)世事的透徹理解和達(dá)觀的精神,他們雖有些安于現(xiàn)狀,卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后,他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足。當(dāng)然這種快樂也不是絕對(duì)的,中國(guó)當(dāng)代社會(huì)中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異,這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí),無法回避,也不應(yīng)該回避。要想解決這個(gè)長(zhǎng)期困擾社會(huì)的問題,就需要國(guó)家有關(guān)部門和農(nóng)民共同努力。
在11天的基層農(nóng)村下鄉(xiāng)鍛煉中,讓我在思想上有了不少的深化。體驗(yàn)到農(nóng)村基層黨組織的工作,事無巨小,只要自己努力去做,努力全心全意地去為人民服務(wù),這樣才算是一位合格的黨員。
短短的11天農(nóng)村生活讓我有很多的體會(huì)。在那里,通過這種思考往往可以得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),不知不覺之中,思想成熟了許多。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),無論以后在任何崗位上,我都會(huì)勤懇工作,報(bào)效國(guó)家。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十五
開始的開始,我們都是孩子。2020年7月,稚嫩的我們搖身一變就成了學(xué)生的“老師”。帶著幾個(gè)月的準(zhǔn)備,我們踏上了通往惠州xx的道路。去到已是中午,草草收拾好后,走到街上打算飽吃一頓,但是發(fā)現(xiàn)沒有一家飯館,后來才知道,那些多了幾張桌子的屋子就是飯店,餐牌什么的都沒有,點(diǎn)菜很困難,可以看出,那里的人應(yīng)該不經(jīng)常外出吃飯。同樣為客人的還有一位大叔,他跟我們聊起天來,還為我們推薦怎樣吃會(huì)比較劃算,很是熱情。大叔在外打工,平時(shí)很少回來。他的兒子也是xx的,上一年也有老師去他們那里,而且那個(gè)老師和他們到現(xiàn)在還保持聯(lián)系,真讓當(dāng)時(shí)的我既驚訝又羨慕。
第二天,終于要面對(duì)學(xué)生了。雖然沒有很正式的介紹,但是我們一直玩游戲也很歡樂,與學(xué)生的距離也一下子拉近了,認(rèn)識(shí)了好一些學(xué)生。游戲期間,我都盡可能地積極,希望能給學(xué)生做榜樣,能帶動(dòng)他們,也許當(dāng)老師的,就是要這樣,就算自己不擅長(zhǎng),也要盡力做好,因?yàn)楸澈筮€有好多好多雙眼睛看著我們。前幾天我都沒課,但其他老師的課本我也有去聽,希望能感受學(xué)生的感受,讓他們知道,我們一直都在。課間很希望能與他們聊天,但他們都是幾個(gè)幾個(gè)坐一堆的,感覺比較害羞,或許是這個(gè)年齡段特有的羞澀吧,所以我也不好意思經(jīng)常去找他們,只是偶爾過去看看,這是比較遺憾的,沒能抓住課件多了解他們。
第四天,終于有我的課了。這是我第一次面對(duì)著學(xué)生上課,好是緊張,因?yàn)槲业恼n不是什么有趣的課堂,對(duì)我來說,具有很大的挑戰(zhàn)性。很顯然,第一次課很失敗。我把兩節(jié)課的內(nèi)容在一節(jié)課就上完了,而且我還當(dāng)著學(xué)生的面說:是不是很無聊,我都快講不下去了。嗚嗚,上完課整個(gè)人都不好了。有幾個(gè)學(xué)生都趴桌了,也有學(xué)生反映說有點(diǎn)難,聽得有點(diǎn)暈。想到還要去1班上多一次,又不能逃,我只能找旁聽老師提供意見了,她們建議我說念ppt的時(shí)候,手上可以加動(dòng)作,多下到講臺(tái)與他們互動(dòng)。吸取了失敗的教訓(xùn),加上他們的意見,回去我就改ppt,將有些內(nèi)容刪了,增加一些題目,增加一些生活常識(shí)。改ppt改到凌晨才去洗澡。之后去1班上課,感覺好多了,深淺得當(dāng),他們也很投入。從他們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛中,我得到了做老師的滿足感。除了我不應(yīng)該穿那件會(huì)松動(dòng)的衣服之外,其他的都挺好的,真的有一種老師的感覺。
第四天下午的安全講座,大家玩得很開心,互相包扎,互相捉弄,增進(jìn)了師生間的感情,也真的學(xué)到了一些包扎技巧。
第五天由于臺(tái)風(fēng)的關(guān)系,停課一天,終于有一天可以睡懶覺,可以輕松一下。于是和大家一起運(yùn)動(dòng),很開心,只是第二天起來渾身酸痛。然后,一切的一切都好像因?yàn)檫@天的分開而格外的珍惜,接下來的兩天,學(xué)生都拿著本子要簽名,要聯(lián)系方式什么的,這些都提醒我們, 離別的日子不遠(yuǎn)了。
還有每天晚上,我們一起開會(huì),大家說說發(fā)生的趣事什么的。我當(dāng)了兩個(gè)班英語(yǔ)話劇的助教,排練的過程真的很好玩,歡笑聲不斷?!杜薾次方》的排練也很搞笑。大家都不辭勞苦,排練了一次又一次。最令人感動(dòng)的就是兼班、蹲委坐那么久的車也要來看我們,真的對(duì)他們只能衷心佩服了,不是每個(gè)人都能做到這樣的。
體育課上我看到了一個(gè)安靜的小女生只是站在那里,于是我拉起了她的手,陪她坐著一起聊天,這是我一直期待可以做到的事情。希望能給她分享一下我的經(jīng)驗(yàn),教給她一些道理,再給她一點(diǎn)信心。很開心,我嘗試做了。
最后的最后,我們渴望變成天使,再次飛回你們的身邊。我很少在qq群上發(fā)言,但在小朋友的群上,我還比較活躍,希望還能了解他們的動(dòng)態(tài)。小朋友們總說,什么時(shí)候才回去看他們,其實(shí)誰不想呢?但我們還不足以當(dāng)小朋友的老師,還沒能力承擔(dān)起照顧這樣一群祖國(guó)花朵。我們這些大一新生,對(duì)待這次三下鄉(xiāng)可以說完全付出真心,付出自己百分百的熱情和努力,我很害怕,這只是因?yàn)樨潏D新鮮,當(dāng)我做了好幾年老師后,會(huì)產(chǎn)生職業(yè)疲勞,不能這樣百分百地為學(xué)生好。一直在想,為什么能與學(xué)生建立深厚感情的,多數(shù)都是實(shí)習(xí)老師,平時(shí)科任老師與學(xué)生的聯(lián)系好像好少,不知道怎樣才能更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng),也不清晰自己應(yīng)該要以怎樣的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生。而這些的這些,都需要在以后的學(xué)習(xí),實(shí)踐中體會(huì)。加油吧,未來的路還很長(zhǎng),不管對(duì)你,還是對(duì)我來說。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十六
xx鄉(xiāng)位于xx縣城南部,近年來,緊緊圍繞縣委、政府“三篇文章”的發(fā)展思路,鄉(xiāng)黨委、政府確立了以“核桃產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng),民族文化活鄉(xiāng),生態(tài)農(nóng)業(yè)興鄉(xiāng)”的發(fā)展戰(zhàn)略,努力構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)施民富、景美、人和的文明村工程,對(duì)加快龍?zhí)栋l(fā)展作了一些有益的實(shí)踐和探索。
建設(shè)綠色生態(tài)。xx在生態(tài)建設(shè)中,以“退耕還林、封山綠化、以糧代賑、個(gè)體承包”為措施,以恢復(fù)和改善森林植被為重點(diǎn),以保持水土為措施,以發(fā)展經(jīng)濟(jì)林為中心,建設(shè)多功能、多效益的防護(hù)林體系。20xx年開始實(shí)施以云南松、華山松造林5800畝;經(jīng)濟(jì)林造林3700畝;干果基地2300畝;綠色扶貧工程400畝;封山育林20xx畝;荒山造林1000畝,退耕還林1000畝。
發(fā)展綠色核桃。核桃是xx農(nóng)民主要經(jīng)濟(jì)收入產(chǎn)業(yè),當(dāng)?shù)睾颂移焚|(zhì)好,產(chǎn)量高,鄉(xiāng)、村加大核桃生態(tài)園建設(shè),強(qiáng)化科技示范。白竹村、密古村、水竹坪村等農(nóng)戶核桃收入上萬元。截止20xx年全鄉(xiāng)核桃產(chǎn)量和質(zhì)量得到提高,農(nóng)民收入逐步增加,如今農(nóng)戶房前屋后,田角地埂,溝邊山坡種上了核桃。
開辟綠色能源。為實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡,搞好森林保護(hù),大力實(shí)施節(jié)能灶太陽(yáng)能、沼氣能源建設(shè),20xx年以白竹村為示點(diǎn)組織黨員創(chuàng)新帶頭實(shí)施“六個(gè)一”工程(即一個(gè)核桃園、一個(gè)沼氣池、一個(gè)菜園、一個(gè)衛(wèi)生廁所、一個(gè)太陽(yáng)能、洗澡間、一個(gè)水窖或水池)。通過努力,白竹村已建成沼氣池52個(gè)、建核桃園82個(gè),菜園41個(gè),衛(wèi)生廁所56間,太陽(yáng)能61個(gè),村民投工投勞新修村組公路3條,很大程度上不僅改善人民群眾的生產(chǎn)生活條件,而且節(jié)約了資源,利用了能源,每年累計(jì)節(jié)約用電586度,每年節(jié)約柴火876m3,從而很好的保護(hù)了生態(tài)環(huán)境?!傲鶄€(gè)一”工程的實(shí)施不僅改變了白竹村的村容村貌,而且提高了廣大群眾的生態(tài)環(huán)境意識(shí)、科技意識(shí)和資源節(jié)約意識(shí),有效地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,今年“六個(gè)一”工程在全鄉(xiāng)推廣建設(shè)。
開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)。增加農(nóng)民收入是當(dāng)前農(nóng)村工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。龍?zhí)多l(xiāng)立足資源優(yōu)勢(shì),著力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),一是大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。以發(fā)展烏骨雞、黑山羊?yàn)橹鞯酿B(yǎng)殖業(yè)。二是加大投入實(shí)施黃牛凍精改良工程。三是著力發(fā)展種植樹頭菜、魚腥草。四是發(fā)展野生菌、藥材加工。五是著力發(fā)展反季節(jié)蔬菜種植。
開拓綠色旅游。近年來,開辟了白竹山自然生態(tài)風(fēng)光游,核桃林游,民族風(fēng)情游,農(nóng)家樂等度假旅游線。xx以打造民族特色旅游為目標(biāo),使豐富多彩的民族文化得以久遠(yuǎn)流傳。全鄉(xiāng)有苗族、彝族、傈僳族等少數(shù)民族,他們能歌善舞、愛好傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),特別是苗族的射弩、彝族的山歌對(duì)唱、傈僳族打跳,曾分別在“省民運(yùn)會(huì)”、“大現(xiàn)三月街民族節(jié)”等比賽中獲得過獎(jiǎng)勵(lì)。
總之,通過實(shí)施綠色工程建設(shè),我鄉(xiāng)步入了青山綠水、山川秀美、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的道路。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十七
由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動(dòng),深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識(shí)調(diào)查等調(diào)查活動(dòng),宣傳科學(xué)知識(shí)、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門,接觸社會(huì),了解國(guó)情,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí),得到了鍛煉,將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐,增加社會(huì),以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。
7月11日下午2點(diǎn)王院長(zhǎng)召集將參加活動(dòng)的全體師生開會(huì)。會(huì)上,王院長(zhǎng)介紹了開展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師介紹將要實(shí)踐的內(nèi)容和時(shí)間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗(yàn)教授了我們應(yīng)該帶的及活動(dòng)過程中可能遇到問題的處理。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動(dòng),盼望著明日早些到來好好的要大干一場(chǎng)。已經(jīng)是大四結(jié)束了,專業(yè)課知識(shí)已經(jīng)學(xué)完了,正好趁開學(xué)去之前檢驗(yàn)一下自己學(xué)的到底怎樣了?;氐剿奚岽┥涎b備,對(duì)著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。
12日早上我五點(diǎn)半就起床了,因?yàn)榱c(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合,這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了,真是一個(gè)挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,準(zhǔn)時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來都那么早,但每一個(gè)隊(duì)員都是激情洋溢,絲毫沒有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊(cè)、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上。我們可又多了一個(gè)隊(duì)員——司機(jī)。一切準(zhǔn)備完好之后,司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上,老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容,同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng),更是提高了工作效率。我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣,也只是問了別人大概多長(zhǎng)時(shí)間能到而已,對(duì)道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,使我們比計(jì)劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達(dá)。真是計(jì)劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少,現(xiàn)在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情,但依然眼神里充滿著激情。到了之后,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費(fèi),我們也是簡(jiǎn)單單吃了一頓。但我們已很滿足了,畢竟這不是來的目的。來了,我們就要吃最大的苦,做最大的事。老師也是希望著早些開展工作,畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,老師安排了一下房間后,我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。
我們首先到了村委會(huì),取得了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意,在他們的協(xié)助下,我們?cè)谕ピ豪锊贾昧艘慌抛雷雍偷首?。在桌上放了兩臺(tái)計(jì),在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。趙老師在村委會(huì)的廣播里老鄉(xiāng)們前來村委會(huì)。一切準(zhǔn)備完了之后,我們拿著宣傳單、宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,很快就有村民前來了,同學(xué)們很快微笑著迎接上去,向村民發(fā)放知識(shí)書籍,給村民講解科學(xué)知識(shí),并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識(shí)字,我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易,但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學(xué)在交流上有些阻礙,但我們都克服了種.種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,有的在回答村民問題,有的在做調(diào)查,有的在為村民測(cè)量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,大家更是忙的接不過來??纯催@一熱鬧的場(chǎng)景:有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測(cè)量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來計(jì)劃第一天要去兩個(gè)地方的,但時(shí)間已晚了,只能第二天再行動(dòng)了,我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師下面兵分兩路:一路前往原曲村,一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村,我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次,所以我們都有了經(jīng)驗(yàn),也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了,我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上,第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路,第一組去了大賈村,我們第二組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意,群眾的理解支持后,我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),都已經(jīng)對(duì)所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了,于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實(shí)踐活動(dòng)之后,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處,并說說自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的?;氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們?cè)僖淮魏嫌傲裟?,雖然已是很疲憊,但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
短短3天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的,真是收獲很多,感觸很深。我充分認(rèn)識(shí)到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地完成工作?;顒?dòng)之前應(yīng)精心計(jì)劃,盡量想的周全些,則后面就順利些,畢竟好的開端是的一半;活動(dòng)過程中對(duì)出現(xiàn)計(jì)劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動(dòng)首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務(wù)。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國(guó)家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际歉甙l(fā)之處,特別是涉縣這個(gè)人口調(diào)整死亡率全國(guó)第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重,盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉?,也是工廠較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益,但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水,現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)睾桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,因病返貧”的現(xiàn)象。國(guó)家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象,促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象,但仍有不少農(nóng)民對(duì)這一政策不夠了解。因次還應(yīng)加大宣傳,農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重,任重而道遠(yuǎn)!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識(shí),充分武裝自己的頭腦,把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),多積累經(jīng)驗(yàn),只有這樣才能為我們國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn),讓我們國(guó)家更加繁榮昌盛,人民都能過上幸福的生活。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十八
艷陽(yáng)高照,攜著晨風(fēng),經(jīng)過近兩小時(shí)的顛簸,穿過層層云山,繞過無數(shù)河流小溪,我們新農(nóng)村建設(shè)“寸草心”計(jì)劃三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行46人來到良村中學(xué)參觀,并開展走讀鄉(xiāng)村文化活動(dòng),關(guān)愛留守兒童,教育課題活動(dòng)。
良村是一個(gè)有400多年歷史的文化古鎮(zhèn),位于洣水河畔的楊山腳下,北面與縣城隔河相望,可以說是依山伴水。在為期一天的時(shí)間里,隊(duì)員們穿越良村的大街小巷,領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐那嗌骄G水、特色建筑和淳樸民風(fēng)。
調(diào)研組的成員就良村文化基礎(chǔ)設(shè)施的總體情況以及古鎮(zhèn)舊俗新風(fēng)、鄉(xiāng)村古鎮(zhèn)人居環(huán)境等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的考察,對(duì)村里的村民進(jìn)行了走訪調(diào)查,認(rèn)真詢問了村民當(dāng)前的農(nóng)村生活狀態(tài)和農(nóng)村文化普及的程度。隊(duì)員們還到附近山腳和水源處采風(fēng),考察了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)旅游的發(fā)展情況,體會(huì)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境雙贏、人與自然融為一體的美好感覺。
在江西中醫(yī)學(xué)院與良村中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶座談會(huì)上,我們對(duì)興國(guó)縣良村鎮(zhèn)的教育狀況有了一定的了解。地理位置處于偏遠(yuǎn)的山區(qū),教學(xué)點(diǎn)較為分散,師資力量薄弱,基礎(chǔ)設(shè)施落后……當(dāng)我們走進(jìn)良村中學(xué)時(shí),我們頓感驚訝,破舊且狹小的土操場(chǎng)、矮小而破爛不堪的校舍映入眼簾。
家離良村中學(xué)有著四小時(shí)的路程,山路九曲回腸,崎嶇無比。對(duì)于一位14歲的小姑娘來說,回家就是一次莫大挑戰(zhàn)。在與其聊天時(shí),她告訴記者,家里有五口人,爸爸媽媽都在泉州打工,弟弟因?yàn)橥人嗔?,出了院在泉州養(yǎng)傷,奶奶在家。來到謝xx的居住的地方,昏暗而陰濕的小房間,簡(jiǎn)易的布置,一張狹小的床,一張搖搖欲墜的書桌承載著一大摞書。家用電器,除了照明用的白熾燈,一無所有,連插座也沒安裝。尋遍整個(gè)房間,沒有看到一個(gè)玩具,也許只有書才是她最好的伙伴,最好的玩具,能給予她無限的樂趣。
從大山里走出來的孩子,都有著單純的夢(mèng)想,美好的憧憬,也有著一股堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的沖勁。在生活上,xx克服一切困難,保持著積極樂觀的生活態(tài)度;在學(xué)習(xí)上,xx能兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,一直保持著激昂的學(xué)習(xí)熱情,成績(jī)一直都名列前茅。在問及現(xiàn)在所面對(duì)的困難時(shí),xx羞紅著臉直搖頭說:“沒什么困難!”堅(jiān)強(qiáng)的她,只愿與人分享她的快樂,而獨(dú)自吃盡自己的苦頭。聽聞,xx喜歡寫日記,小鴻便買了一本以“回憶”為主題的筆記本贈(zèng)予xx,我則買了一套文具送給她。祝愿她再接再厲,一直保持著優(yōu)異的成績(jī)!xx,加油!
通過此次活動(dòng),隊(duì)員們深刻感受到良村打造古鎮(zhèn)文明的成果。對(duì)于全體隊(duì)員們而言,這既是一次學(xué)習(xí)考察、了解農(nóng)村之行,更是一次服務(wù)社會(huì)、展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的寶貴經(jīng)歷。同時(shí),調(diào)研組成員每人將得出一份調(diào)研報(bào)告,在調(diào)查研究和客觀分析的基礎(chǔ)上,總結(jié)現(xiàn)有問題,撰寫調(diào)研報(bào)告,為我省建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村及新農(nóng)村文化發(fā)展提供重要依據(jù)和參考,也為黨的十八大召開獻(xiàn)上一份禮物。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇十九
暑假期間,商務(wù)學(xué)院鄉(xiāng)村振興1隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)賈原的帶領(lǐng)下,與隊(duì)員張浩宇、李浩、許顥巍、劉經(jīng)緯、于航、林德昕,前往北京朝陽(yáng)區(qū)小紅門村進(jìn)行有關(guān)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)圓滿舉行,1隊(duì)隊(duì)員們有了很大的收獲。
活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)天,鄉(xiāng)村振興一隊(duì)對(duì)該地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀以及其未來的建設(shè)趨向進(jìn)行調(diào)查。在本次活動(dòng)中,為提高效率,鄉(xiāng)村振興1隊(duì)采用分組調(diào)查的方式,分為兩組:第1組負(fù)責(zé)對(duì)村委會(huì)的采訪,由賈原、李浩、林德昕和劉經(jīng)緯組成;第2組負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷牟稍L,由張浩宇、許顥巍和于航組成。在對(duì)村委會(huì)的采訪中,1組在小紅門村委會(huì)首先對(duì)走廊和部分非重要房間進(jìn)行拍攝。緊接著,便開始了對(duì)村委會(huì)人員的采訪。村委會(huì)人員耐心的回答了鄉(xiāng)村振興1隊(duì)提出的每個(gè)問題。在談及小紅門村建設(shè)時(shí),村委會(huì)人員表示進(jìn)程整體符合預(yù)期,各方面的工作都在有序進(jìn)行,并表示有信心將小紅門村建設(shè)好,完成鄉(xiāng)村振興的大任務(wù)。在對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷牟稍L中,2組一開始遇到挫折,大部分受采訪群眾以“不是當(dāng)?shù)厝恕被蛘摺疤Α钡仍蚓芙^采訪。但很快,2組調(diào)整心態(tài),改變方法,接受采訪的群眾越來越多,2組的采訪漸入佳境。在談及鄉(xiāng)村振興計(jì)劃時(shí),當(dāng)?shù)厝罕姸急硎局С终慕ㄔO(shè)計(jì)劃,感謝國(guó)家實(shí)施的好政策。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的調(diào)查,兩組成員集合到一起,針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié),鄉(xiāng)村振興1隊(duì)收獲頗多。本次實(shí)踐調(diào)查是一次十分有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鄉(xiāng)村振興1隊(duì)隊(duì)員們更加充分地了解了如今鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀,加深了隊(duì)員們關(guān)于城市發(fā)展問題上的思考,有了更多的認(rèn)識(shí)與成長(zhǎng)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐心得篇二十
7月1日,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)钠嚾覀兒托欣顏淼竭@里,車?yán)餄M滿的,可是我們的心卻是空空的,只因我們期待著支教生活將快樂注入我們心中。
陌生的眼神,手足無措的尷尬,是我第一天與我的小朋友們相識(shí)的感覺。他們眼神游離地坐在我的旁邊,聽我絮絮叨叨地說著我的生活,偶爾問上幾個(gè)問題,我的小朋友也只是以單音節(jié)回答。我的困窘讓我很難過,我暗想:我為我的小朋友帶來的不是快樂,而是壓力。
歡快的課堂,侃侃而談的老師,是我第二天與我的小朋友相交的快樂。我站在講臺(tái)上,他們的眼睛亮晶晶地瞅著我,似天上繁星,這一刻,我的心里滿是感動(dòng),他們正用一顆好奇的心期待著我的課,當(dāng)他們的笑聲毫不吝嗇地穿透耳膜,蕩漾進(jìn)我心里的時(shí)候,我有些鼻頭發(fā)酸。這群可愛的小精靈,你們可知道,你們嘴邊上揚(yáng)的角度是對(duì)我最大的肯定,而你們的點(diǎn)頭示意又是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。因?yàn)橛辛四銈?,才有了那個(gè)講臺(tái)上隨心所欲說課的我??!
我的小朋友們總會(huì)無時(shí)無刻給予我新的精彩。我們的小品隊(duì),我與小朋友們用了兩天時(shí)間排好的小品《白雪公主和三個(gè)小矮人》。
總擔(dān)心著上演的時(shí)候觀眾們失望的表情,我也害怕看到你們傷心難過,特別是在我們犧牲了午睡時(shí)間,頂著烈日排練,而我卻一次次地因?yàn)槟銈兊膭?dòng)作不到位、臺(tái)詞記不好,這些原因?qū)δ銈儼l(fā)脾氣。我的小朋友,當(dāng)我們最后一次彩排后,你們想盡辦法躲著我,偷偷到籃球場(chǎng)打球的時(shí)候,我是那么生氣。然而,球場(chǎng)上你們快樂的臉又是讓我那么自責(zé),我為什么要一味地苛責(zé)你們呢,在這些苛責(zé)中,我竟然忘記了我們排這個(gè)小品的最終目的——讓你們快樂!我怎么可以為了去探尋未知的快樂而扼殺了你們現(xiàn)在的快樂呢。我暫時(shí)放下我的生氣,和你們一塊打打球,再用力地用袖子擦擦汗,醒醒鼻子,互相大聲地嘲笑對(duì)方投球技術(shù)好爛,然后又在彼此鄙視的眼神中更大聲的笑歪了嘴。幸好,我又找回了我最想要看到的你們。
最終,我們的努力換來了巨大的成功。我驚訝于你們的出色表現(xiàn),因?yàn)檠莩銮?,你們鼻孔朝天的?duì)我說一點(diǎn)也不緊張。演出后,我羞于對(duì)你們說一句謝謝,因?yàn)槲移綍r(shí)總兇巴巴地對(duì)你們吼。但,我的小朋友們,感謝的話我在心里說了無數(shù)遍,謝謝你們?yōu)榱舜蠹铱鞓返男θ?,放開你們這個(gè)年紀(jì)的羞澀與靦腆。謝謝我的小朋友們,真的感謝!臨走,你們對(duì)我說,一定要記住你們的臉。我答應(yīng)了,即使我清楚地知道,時(shí)間的河流永遠(yuǎn)奔流不停息。我答應(yīng)了,就真的不會(huì)忘了你們天真的笑臉,淘氣的鬼臉,還有臨別時(shí)的哭臉。唉,我的小朋友們,即使我們這些大朋友忘記了你們的臉,我們也永遠(yuǎn)忘不了你們帶給我們的感動(dòng)和快樂。7月6日的別離,紅眼睛和紅鼻子理所當(dāng)然地出現(xiàn)了,我與你們一個(gè)個(gè)擁抱,你們有的大方地回應(yīng)我,有的卻又開始了臉紅與手足無措。我始終忍著沒哭,因?yàn)槲页宋业男θ萘艚o你們以外,我不想再留下其他的什么了。
從相識(shí)到相交,再到相知相惜,五天,僅僅五天時(shí)間,這短暫?jiǎn)??也許與人生這條漫漫長(zhǎng)路相比,這確是微不足道的。但回憶的長(zhǎng)度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,當(dāng)我們一坐上離開的汽車時(shí),大家都情不自禁地才唱起小朋友們唱過的歌??鞓返膬焊?,悲傷的我們,滿載著快樂的回憶與思念在汽車的轟轟聲中遠(yuǎn)去。
遠(yuǎn)去的只是我們的匆匆腳步,但我們的那些快樂,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去……