通過總結(jié)，我們可以更深入地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。要注意語言的準(zhǔn)確性和表達的精煉性，使總結(jié)更具說服力。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇一
為重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績，謳歌改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，此次活動從不同的角度展示建黨以來，特別是“十一五”期間河南在經(jīng)濟、政治、文化、黨的建設(shè)等方面取得的巨大成就，構(gòu)建和諧社會的成果，河南教育事業(yè)取得的輝煌成就，以及反映學(xué)校廣大教職員工文明向上的精神風(fēng)貌，暢想蓬勃發(fā)展的美好明天。
活動過程如下
1、經(jīng)各系商討，每系一周時間，對所有板報進行整體設(shè)計。抽簽決定其先后順序。
2、每周結(jié)束后，由團委宣傳部相關(guān)干部對作品進行拍攝，并傳至電腦留底。
3、四周結(jié)束后，將作品統(tǒng)一整理后，四個系部長及院宣傳部坐在一起進行民主評選。選出一、二、三等獎?；顒娱_始根據(jù)抽簽順序，第一周由水利系承辦，接著是信息系，土木系第三周承辦，第四周水利系。在四個系宣傳部得配合下，我們的活動順利開展。
保證正面板報的完成，保證活動的順利進行。同時，及時為各系的板報進行拍照，并保存至團委電腦，以做評獎依據(jù)。
經(jīng)經(jīng)過四周時間大家的共同努力，此次活動順利結(jié)束。在這次活動中，我們及時通知，督促當(dāng)次系部按時完成分配的`任務(wù)，以便活動的順利。同時在照片的處理過程中，認(rèn)真比對上周次得作品，對有抄襲現(xiàn)象的作品做出標(biāo)記，取消其參加評獎的資格。
院宣傳部
20xx年6月9日
附：獲獎名單
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇二
這天，我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經(jīng)典讀物。這本書主要講的是，抗戰(zhàn)時期在冀中平原的'白洋淀邊，有個村莊叫“鬼不靈”。村莊西北角上住著一位張姓的老奶奶，她有個外孫叫張嘎。老奶奶熱心腸，住的地方僻靜，常有八路軍干部和傷員來這兒隱蔽，她就和八路軍成了親人，張嘎他很喜歡搶，很想當(dāng)八路軍。
有一天，村里來了一名名叫老鐘的八路軍，他給嘎子做了一把木頭槍，張嘎可高興了！就在這時，村里傳來了槍聲——張奶奶被一個笆斗腦袋，蛤蟆眼，一小撮黑胡子的日本指揮官——肥田殺害了，他懷著仇恨的心，透過種種考驗，加入了八路軍，并透過“挑簾戰(zhàn)”繳了一只偽軍槍。在“鬼不靈”大戰(zhàn)中用計謀擾亂了敵人，用二十分鐘打敗了敵人，取得勝利！
透過這篇故事我受到了很大的啟發(fā)：我就應(yīng)學(xué)會勇敢和堅強，此刻的幸福生活都是革命先烈的生命和鮮血換來的。今年是我們偉大祖國九十華誕，我真心祝愿祖國母親永遠幸福、平安！相信無數(shù)個“小嘎子”們在天堂看到這一幕，都會露出燦爛的笑容！
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇三
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，為了傳承祖國寶貴的文化遺產(chǎn)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生修養(yǎng)品位，從小為孩子儲備良好的文化積淀，我們鋼城小學(xué)從大膽實踐，將古詩詞作為語文教學(xué)內(nèi)容之一，并于成立詩詞學(xué)社，在倡導(dǎo)一種潤物細(xì)無聲的教育方式中，引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，用詩書豐富自己的人生。在全校范圍內(nèi)深入開展唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，使得“唱讀講傳”活動在全校師生中逐步掀起高潮并形成了自己的教育特色。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識
我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。學(xué)校制定了《特色文化建設(shè)綱要》。在綱要中，既有學(xué)校的總目標(biāo)，又有各年級的分目標(biāo)。對于各年級經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)小學(xué)生的實際，作了相應(yīng)的規(guī)定。同時語文教研組還結(jié)合本校實際自編《經(jīng)典誦讀》校本教材，開展誦讀活動。而在經(jīng)典誦讀的實施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”。即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)；方式上以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，逐步提高學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典素養(yǎng)，進而逐步提高學(xué)生的群體氣質(zhì)和個人修養(yǎng)。同時在教學(xué)中承認(rèn)個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。
二、科學(xué)安排，營造氛圍
突出以“經(jīng)典詩文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。
1、利用櫥窗、走廊、墻壁、廁所等空間和角落，或用印制的精美詩文圖畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的“詩配畫”加以裝飾。
2、在班級黑板報上，都刊出一些經(jīng)典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評比、積累。
3、各班教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，每個班級都可以開辟詩園，內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩文的活動成果，或是古詩書法展、讀后感，或手抄報等。
三、開展活動，保證實效
1、課前一吟，熟讀成誦。倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟，“學(xué)而時習(xí)之”。
2、每周一節(jié)誦讀課，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
3、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。各班利用每周的`班隊活動時間以個人、小組或班級為單位進行誦詩競賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富，有的是各種角度的歸類對詩，有的是詩句接龍，有的是你問我答，有的是對歌競賽，有的是游戲表演。12月中旬將進行大型的經(jīng)典誦讀文藝展演。
4、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進行做經(jīng)典卡、編寫手抄報活動，將評比結(jié)果納入班級工作年度考核。
5、德育處結(jié)合“唱讀講傳”活動，每年精心組織“經(jīng)典故事會”、“慶元旦歌詠會”、“中華誦?經(jīng)典誦讀會”。在這些活動中，不僅全校學(xué)生參與，而且廣大教職工齊參與，形成了師生互動，師生受益的良好局面。
四、科學(xué)評價，促進提高
1、每天利用校園廣播系統(tǒng)，午間“美文美讀”，陶冶學(xué)生心智。
2、早晨到校后進行“清晨經(jīng)典誦讀10分鐘”，全校師生同誦經(jīng)典，感受經(jīng)典詩文的獨特神韻。
3、組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學(xué)生多讀書，多搜集資料，了解的詩文方面的知識、名篇佳句等，學(xué)校評出誦讀小明星，誦讀優(yōu)秀班和優(yōu)勝班級，并給予表彰獎勵。
五、目前取得的主要成績
2、9月10日，我校召開了“唱詩文、頌恩師”教師節(jié)經(jīng)典誦讀專場演出活動。
3、10月，我校承辦了安陽市“讀傳統(tǒng)經(jīng)典、育一代新人”經(jīng)典誦讀現(xiàn)場會，安陽市委組織部長宋鳳仙在安陽市文明委李曉明及安陽市教育局局長路愛國的陪同下全程觀看并高度贊揚，各個中隊的經(jīng)典誦讀展演活動受到與會200多人的廣泛稱贊。
6、1月，內(nèi)黃縣田氏鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦帶領(lǐng)各個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到我校觀摩經(jīng)典誦讀活動
7、208月，我校制定了《特色教育建設(shè)綱要》，進一步完善了經(jīng)典誦讀活動實施方案。
8、5月23日，第二屆經(jīng)典誦讀展演大賽隆重舉行，經(jīng)過年級初選后的12個中隊的孩子們用詩伴舞、朗誦、情景劇、快板等形式，展現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。
9、204月2日下午在我校，由市文明辦主辦、我校承辦了“清明寄相思，火炬代代傳”詩歌朗誦會。
10、經(jīng)安陽市文明辦篩選，年5月28日，我校代表安陽市赴漯河市參加了河南省經(jīng)典誦讀、紅色經(jīng)典匯報展演，獲得優(yōu)秀獎，在安陽市經(jīng)典誦讀大賽中，獲得特等獎。
總之，通過開展經(jīng)典誦讀活動，全校師生都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神；同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)，而這將為同學(xué)們的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將進一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。
目前，經(jīng)典誦讀已成為我校師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個亮點，我們將繼續(xù)努力，把經(jīng)典誦讀活動推向深入。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇四
開展紅色獻禮主題活動總結(jié)
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年，進一步推進基層組織建設(shè)年深入開展，積極營造健康向上、愛崗敬業(yè)的良好氛圍，喜迎黨的節(jié)日，上街區(qū)老干部局開展“紅色獻禮”主題活動。
1、開展走訪慰問活動。
一是6月8日，局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，代表區(qū)委、區(qū)政府對部分老干部進行了走訪慰問。在老干部家中，局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切地詢問了老干部的健康狀況、生活情況和家庭情況，希望他們保持身心健康，安度晚年；二是6月25日，局長張偉、總支書記楊月鳳等，到上街區(qū)人民醫(yī)院，走訪看望5名離退休干部，張偉局長囑咐老干部們要安心養(yǎng)病，保持樂觀開朗的心情，爭取早日康復(fù)。三是隨著酷暑的到來，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立完善工作人員聯(lián)系老干部制度，帶頭走訪，將走訪慰問活動視為落實老干部政治待遇的基本要求。在走訪過程中，老干部局工作人員廣泛征求離退休干部的意見建議，注意收集掌握并及時解決離退休干部的問題。
2、開展系列紅色教育活動。
一是6月18日，局邀請**市“五老”報告團成員、原**職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長周慧玲老師就如何發(fā)揮好“五老”作用為全區(qū)老干部做了一場題為《莫道桑榆晚，萬物又復(fù)萌》的專題報告。周慧玲老師結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，深入淺出地闡釋了對學(xué)習(xí)、生活和人生的感悟，使在場的老干部產(chǎn)生出強烈的共鳴。他們將以“五老十團”為載體，以先進典型為榜樣，開展志愿者服務(wù)活動，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極融入到社會管理中。二是6月27日，局全體干部職工觀看了歷史文獻紀(jì)錄片《信仰》。通過觀看《信仰》，干部職工認(rèn)識到三點：一要始終牢記黨的宗旨。自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位；二要融入理想信念到工作中。立足本職，真抓實干，進一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，聯(lián)系實際、貼近實際、取得實效。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；三要適應(yīng)新時代的要求。()勇于改革，銳意進取，熱愛老干部，進一步增強服務(wù)意識，任勞任怨、對人真誠、不斷提高服務(wù)水平。三是6月30日-7月1日，局全體干部職工赴****縣開展“重走紅軍路、重溫入黨誓詞”主題教育，以實際行動向黨的生日獻禮。此次活動，使干部職工靈魂上受到了洗禮，思想上得到了升華。大家紛紛表示，要不忘革命傳統(tǒng)，堅定理想信念，永葆黨員本色，不斷提高自身素質(zhì)，發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。
三、開展民主評議黨員活動。
按照區(qū)委組織部的`安排，局支部高度重視黨員評議和評選優(yōu)秀黨員工作。經(jīng)過周密部署，精心安排，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，在做好調(diào)查分析、交心談心和批評與自我批評工作后，6月20日，召開了民主評議黨員活動。會議由總支書記楊月鳳主持，會上，她向全體黨員傳達了黨委關(guān)于民主評議黨員活動的指示精神，并帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，評選出1名優(yōu)秀黨員，其余13名黨員被評為合格黨員。
四、開展網(wǎng)格化管理為居民辦實事
一是舉辦大型義診活動。我局駐新**路社區(qū)工作隊在社區(qū)開展義診活動。活動內(nèi)容包括測量血壓、健康咨詢、日常疾病防護知識和疑難雜癥的預(yù)防指導(dǎo)等多項內(nèi)容。邀請了區(qū)人民醫(yī)院書記李玉普等知名專家和區(qū)社區(qū)服務(wù)中心中醫(yī)、內(nèi)科、外科、婦科等各科室醫(yī)生為網(wǎng)格居民把脈問診，在對他們進行相應(yīng)的體格檢查后，分別給予他們相應(yīng)的醫(yī)囑。此外，局駐社區(qū)工作隊與社區(qū)工作人員還向居民免費發(fā)放了醫(yī)療保健，計劃生育等宣傳材料。二是舉辦“紅色影展”活動。6月12日晚上，局駐社區(qū)工作隊和新**路社區(qū)聯(lián)合舉辦以“回眸歷史，紅色禮贊”為主題的紅色活動。近50名居民到場觀看，活動現(xiàn)場氛圍濃厚，居民紛紛被紅色革命精神所感染，增進了對黨的感情。三是粽香真情送到家。6月20日，局駐社區(qū)工作隊與新**路社區(qū)聯(lián)合舉辦了一場“粽香飄網(wǎng)格真情送到家”的主題活動。活動中，由包粽能手帶動其他組員進行了包粽子比美大賽，共同描繪出一幅“社區(qū)一家親、處處顯和諧”的動人場景?；顒咏Y(jié)束后，老干部局局長張偉、書記楊月鳳等領(lǐng)導(dǎo)將包好的部分粽子送到了困難黨員、高齡老人家中，為他們送去了端午節(jié)祝福。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇五
保爾——《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說最大的成就，就是成功地塑造了保爾·柯察金這個在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。
保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻身不怕犧牲的精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復(fù)國民經(jīng)濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當(dāng)團干部，他去了，而且都是豁出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的.：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！”
保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。
保爾又是一個于平凡間偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產(chǎn)生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激情中，他包含有“左派”幼稚病的危險。保爾后來也終于認(rèn)識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負(fù)責(zé)任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。
保爾性格：頑強、執(zhí)著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實。
保爾精神：自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念，熱愛讀書的精神。
所以我看了這本書以后，覺得應(yīng)該要向他好好學(xué)習(xí)。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇六
中國的古典詩文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊，同時亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗的教科書。學(xué)生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強化素質(zhì)教育。大力營造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進行中華經(jīng)典誦讀活動?，F(xiàn)將實施方案計劃如下：
二、目的要求
2、學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語言，提高表達能力;
3、開發(fā)學(xué)生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力;
4、了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操;
5、通過誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力;
6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅;
7、經(jīng)典誦讀活動是一項系統(tǒng)的文化工程，需要全體老師、家長和孩子的共同努力，尤其需要家長的理解和支持。
三、具體措施
(一)內(nèi)容
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對韻》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
(二)時間
1、從9月1日起，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長。
2、課前3分鐘時間誦讀。
3、充分利用課余時間誦讀。機動時間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班級每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時間。
(三)指導(dǎo)
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇七
1942年，抗日戰(zhàn)爭時期，日軍對冀中抗日根據(jù)地發(fā)動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。
高家莊群眾在黨支部書記高老忠，民兵隊長高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機應(yīng)變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊長摔日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老忠叔發(fā)現(xiàn)了，高老忠意識到鬼子進村將是老百姓的一場災(zāi)難。面對兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老桂樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鐘，就在大鐘回蕩在高家莊的上空時，山田的槍聲也響起了，這位忠誠的老忠叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老忠叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老忠叔報仇！鬼子一出炮樓就會被藏在地道的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴老百姓，趕快下地道，敵人進村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂逃。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野的民兵從地下像神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。
最后，活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說：“你抬起頭來看一看，這是什么？這是人民！只有人民才能創(chuàng)造這樣的奇跡，中國人民是不可戰(zhàn)勝的！”讀了這個故事，我有了深切的感受，我知道了從前的人民是怎樣打敗日本人的，知道了他們的辛苦。
六十年前的崢嶸歲月里，高家莊的`地道戰(zhàn)中的地道奇跡，而我說冀中平原的勞動人民才是奇跡！他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國！他們在抗日戰(zhàn)爭的歷史上留下了光輝的一頁！
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇八
20xx年3月27日
“紅色記憶”攝影大賽活動總結(jié)
20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，為謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，激發(fā)青年學(xué)生的愛國、愛黨熱情，切實增強其責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮共青團的思想引領(lǐng)作用，紅旗社社團與20xx年3月20至25日開展了建黨90周年“紅色記憶”攝影大賽。
一、活動自我評價：
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們調(diào)動起全社團成員參與進來，活動過程成員積極配合并著實參與到各個環(huán)節(jié)中，因此活動的每個環(huán)節(jié)都能扣得緊密，順利地進行。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，從初期征稿到后期評選，我們都有明確分工，并合理分配，而且負(fù)責(zé)人在此之前就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大
我們除了在管理學(xué)院做好宣傳外，同時將其擴展到全校。
5、節(jié)約舉辦。遵循節(jié)約舉辦活動，積極擴大影響的原則，本次活動所用經(jīng)費并未超出預(yù)算經(jīng)費。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、征稿的含金量不算太高。由于時間的限制，活動進行的有點倉促，參賽的作品的局限性很強，內(nèi)容不算太豐富。
2、宣傳力度不夠大。
二、活動結(jié)果及意義：
1，此次團日活動雖小卻含義深遠，反響良好。
認(rèn)識到作為新時期的大學(xué)生，應(yīng)緊跟時代的步伐，順應(yīng)時代潮流，聽取時代的召喚，加強自身建設(shè)，為我院乃至我國做出貢獻，用實際行動給祖國獻禮！3，此次活動也很好的激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情和民族自豪感，同時也讓同學(xué)們更加珍惜當(dāng)下的幸福生活，明確大學(xué)生的目標(biāo)以及青春使命，從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三，心得感想
21世紀(jì)的學(xué)子應(yīng)該要是個國事家事天下事事事關(guān)心的人，因此組織這樣的活動是十分必要的。本次活動，一方面加強了我社團成員的愛國意識，另一方面也有助于大家意識到自身所處的大環(huán)境，從而能夠結(jié)合自身的實際情況，在騰飛的中國下規(guī)劃自己未來的發(fā)展道路，這無疑是為我們思想提升的一次洗禮。
四，活動經(jīng)費結(jié)算：
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閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇九
傳承中華文明，經(jīng)典浸潤人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。中華五千年文明留下了博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，為了傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，促進教師專業(yè)成長，更好地提高教師文化素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進幼兒的身心發(fā)展，激發(fā)幼兒的.愛國情感，陶冶幼兒的情操，豐富幼兒的園內(nèi)生活，我園積極開展了全園師生經(jīng)典誦讀活動。
本次活動從20xx年5月正式開始。5月—10月為大樹教師引領(lǐng)活動。主要通過線下模式（利用教師會，大樹教師領(lǐng)讀、大樹教師解讀、教師撰寫心得）和線上模式（組建教師微信群，通過微信打卡學(xué)習(xí)：大樹教師準(zhǔn)備好誦讀與導(dǎo)讀音頻，按時發(fā)教師群，要求教師按時跟讀、按時提交心得）兩種方式進行學(xué)習(xí)。每周我園會組織全體教師開展不少于30分鐘的誦讀經(jīng)典活動，一起誦讀國學(xué)經(jīng)典大學(xué)、論語、中庸等。每周二、周四早操前，周三、周五午睡起床后組織全園幼兒開展5—10分鐘的集體誦讀經(jīng)典活動，每天餐前進行班級經(jīng)典誦讀活動。內(nèi)容為傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣詩歌誦讀，國學(xué)經(jīng)典聲律啟蒙、笠翁對韻、三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩等誦讀。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十
誦讀古今經(jīng)典，弘揚中國精神。為弘揚中華優(yōu)秀語言文化，增強愛黨愛國情懷，根據(jù)上級“典籍里的中國”中華經(jīng)典誦讀大賽通知精神，5月11日，西平縣直第二幼兒園精心組織開展經(jīng)典誦讀活動。本次誦讀活動分為幼兒日常誦讀和教師誦讀比賽兩個部分。
在班級晨間活動和餐前活動時間開展幼兒經(jīng)典誦讀，孩子們通過誦讀朗朗上口的詩歌、童謠，表演一個個耳熟能詳?shù)氖謩菸瑁販匾欢味谓?jīng)典美文，傳承中華經(jīng)典，浸潤人生底色。老師們在《青春中國》等朗誦活動中，融入舞蹈、吟誦、旁白等多種元素，他們用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引人的動作把原作品有感情地向聽眾表達出來，傳達出詩歌的思想內(nèi)容，引起觀眾的共鳴，深刻詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵、彰顯中華語言文化魅力，弘揚中國精神。
該幼兒園通過本次中華經(jīng)典誦讀活動有效提高了教師和幼兒的朗誦誦讀水平、表現(xiàn)能力，大大激發(fā)了全體師幼愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝神聚力。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十一
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流淌著青春熱血的好書《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者呈現(xiàn)了九一八事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持馬克思主義的道路，參與進行請愿、示威等活動的場景，細(xì)致的雕刻了一個共性格鮮亮的學(xué)問分子形象，將各種學(xué)問分子走向不同道路的過程清楚的呈現(xiàn)在我們的眼前。而仆人公林道靜，為了抵制花瓶、沒有靈魂的傀儡和依靠別人的供應(yīng)過日的命運，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的關(guān)懷下成為了有堅韌內(nèi)心，不畏強權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
作品中的林道靜是一個從小資產(chǎn)階級學(xué)問分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長是那個時代寬敞學(xué)問分子在曲折困難的道路行走中，漸漸成為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱忱的青年革命者的代表。她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為抵制不幸的命運離家出走，這是五四以來，很多小資產(chǎn)階級學(xué)問分子走向社會時共同邁出的第一步。但她照舊不是一個成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級學(xué)問分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想經(jīng)常流露出來。最終在盧嘉州，林紅等的訓(xùn)練關(guān)懷下，經(jīng)受了二次鐵窗血與火的洗禮，并參與了一二九同學(xué)運動，在一系列革命實踐中變的堅韌，政治上漸漸成熟起來。
回首看看現(xiàn)在，和林靜道相比，我們有著社會、家庭、伴侶的照看，不必為生存而擔(dān)憂，物質(zhì)生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時間中消逝過內(nèi)心的彷徨與擔(dān)憂，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅決了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運抗?fàn)?。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔強、看到了列夫托爾斯泰的英勇、看到了小仲馬的堅持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。
青春是人生必需經(jīng)過的一段時期，每個人的青春都有著其一生中特殊的價值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們正應(yīng)當(dāng)無愧于青春的名詞，在這個人生的關(guān)鍵時期正是我們應(yīng)當(dāng)建立健全個人價值觀、世界觀的時期?？墒俏覀冇钟袔讉€人能做到無愧青春呢，有些人把青春鋪張在了網(wǎng)游的虛幻中，難以自拔；有些人把青春鋪張在了頹廢的酒吧，醉生夢死；有的人把青春獻給了懶散與放棄，遺忘抱負(fù)。
其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來，有的人就如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的抱負(fù)卻不堪一擊，抱負(fù)的心在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得脆弱與可怕。
玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與孤獨的挑戰(zhàn)，才能沖破厚厚的大地，在陽關(guān)的照射下健壯生長，綻放自己的美；雄鷹只有在雛鷹的時候經(jīng)過很多次的飛行的嘗試，在懸崖上經(jīng)受很多次的生死考驗之后，才能歷練成為展翅巡游在天空的主宰；而上帝也不過是在苦痛而可怕的煉獄中走的最遠，歷練的時間最長的.人。奇特的東西只有在經(jīng)受很多次的錘煉之后才能呈現(xiàn)美的一面，我們的抱負(fù)也只有在挫折的不斷錘煉下才能由一般的石頭變成河蚌嘴里發(fā)光的珍寶。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而抱負(fù)是我們奮斗的目標(biāo)與動力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的抱負(fù)則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的秀麗的青春。
珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起；把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中漸漸綻放；把我每天的午夜，傾聽來自遙遠星空的召喚。把握每一天的奇特，信任，面朝大海春暖花開。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只傲岸的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就開放自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面對暴風(fēng)雨，信任雨后就會有彩虹！
抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到黎明。饑寒的年月里，抱負(fù)是溫飽；溫飽的年月里，抱負(fù)是文明。用抱負(fù)之火點亮奮斗之燈，用奮斗之燈照亮前進之路，讓我們在抱負(fù)之火與奮斗之燈的指引下走在前進的道路上，成為時代的仆人，將祖國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十二
一滴一滴的淚，像蒙蒙細(xì)雨一樣，灑落大地，眼前閃過的畫面讓我永無難忘，那是一場奇跡的話劇，那是一篇難以忘懷的歷史紀(jì)錄，那更是一段辛福而痛苦的記憶!當(dāng)我合上《長征》的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久縈饒在我的眼前揮之不去，原來它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂，根植于我的心里。
“憶往昔崢嶸歲月稠”被譽為二十世紀(jì)“最令人神往，最能影響世界前途”二萬五千里長征是人類歷史上罕見的軍事奇跡，是人類戰(zhàn)爭史上一部大氣磅礴的英雄史詩，在歷時兩年時間里，各路紅軍以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概，四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地，突破敵人的圍追堵截，戰(zhàn)勝無數(shù)的艱難險阻，縱橫十余省，長驅(qū)二萬五千里，終于勝利到達陜北。雄關(guān)漫道、險象環(huán)生，紅軍一共爬過18條山脈，其中5條是終年積雪履蓋的，渡過24條河流，經(jīng)過14個省份，占領(lǐng)過62座大小城市，突破10個地方軍閥軍隊的包圍，此外還打敗、躲過或勝過敵人派來追擊的中央各部隊。
他們開進和順利穿過6個不同的.少數(shù)民放地區(qū)，有些地方是中國軍隊幾十年所沒有去過的地方，但他們多以野菜、草根甚至牛皮、皮帶充饑，他們生死相依、患難與共、同心同德、眾志成誠征服了一切困難而不被任何困難所征服。是的，縱使裝備極其簡陋，給養(yǎng)嚴(yán)重匱乏，環(huán)境殿堂艱苦，數(shù)十倍敵軍前堵后追，但中國……人卻沒有屈服和害怕;沒有埋怨和嘆息;沒有懦弱和退縮。他們把個人命運與黨的命運、國家和民族的命運緊緊聯(lián)系一起，義無反顧肩負(fù)起拯救中華民族于危難這中的歷史重任，他們用百折不撓的堅強意志抒寫了一首蕩氣回腸、感動世界、震驚歷史的英雄史詩!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，
歷史雖已過去，但在國際形式日益緊張、天下尚未太平的現(xiàn)狀下，我們依舊更需要虔誠的緬懷革命先輩的不朽功勛，繼承光榮革命傳統(tǒng)，發(fā)揚先輩長征精神，同心同德，艱苦奮斗，在建設(shè)富強民主文明和諧的社會主現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征道上奉獻自己的一份力量。正如列寧說過：慶祝偉大革命的紀(jì)念日，最好的辦法是注意力集中在還沒有完成的革命任務(wù)上。
“少年弱則國弱，少年強則國強”，我們就應(yīng)樹立為中華民族偉大復(fù)興的遠大理想。在學(xué)校我們應(yīng)把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚下去，孜孜不倦的學(xué)好每一科知識，用科技來強國，沿著先烈們走過的路，繼續(xù)走下去，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，永遠巨人般屹立于世界強林之列。
畢竟，任何輝煌的業(yè)績都需用努力去創(chuàng)造，我們應(yīng)從紅軍長征“爬雪山”、“過草地”、“吃皮帶”、“嚼草根”的不斷挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)命運的精神中學(xué)習(xí)他們那種艱苦奮斗精神，無怨無悔的氣概，為理想而奮斗的勇氣。而知識就像滿目琳瑯的大寶庫，探尋它的路是坎坷的，不能一遇到困難就退縮，只有經(jīng)過磨練的人，才會不停地與困難做斗爭，能取得最后的勝利。就如徐霞客歷經(jīng)千辛萬苦終完成千古奇書《徐霞客游記》;就像司馬遷飽受屈辱終著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;就像梵高孤獨貧窮一生卻為后人留下價值連城的作品;就像貝多芬雙耳失聰卻撫著琴鍵譜出優(yōu)美的驚世曲調(diào)。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十三
已經(jīng)許久沒有坐下來將書翻開后便一氣呵成地讀完，但從《梁衡紅色經(jīng)典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時而兩翼生風(fēng)翱翔天宇，時而木槳點水繾綣春風(fēng)。
在他筆下，無論是領(lǐng)袖、名人，或是小人物，無一例外有著人民至上的信仰，不同的是，他們那樣生動可親，你仿佛能看見他們在書桌前徘徊、在田地間思考，能看到他們對著星空沉默、對著幼子落淚。在書里，他們成為血肉豐滿的人，一些細(xì)節(jié)隔著書頁和歷史，力量直指人心。
書中人物的風(fēng)骨如傲雪紅梅，對當(dāng)今的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有著深刻的借鑒意義，梁衡先生寓情于筆，將他們一一道來。
這樣的文章在書里有許多，難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說教，而是用細(xì)節(jié)和讀者對話。他寫情感，如小平落難時為受株連而身殘的兒子洗澡：“多么壯實的兒子啊，現(xiàn)在卻只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去曬太陽。
他將澡盆里倒?jié)M熱水，為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼，水滴順著顫抖的手指輕輕滑落，父愛在指間輕輕地流淌，隱痛卻在他的心間陣陣發(fā)作。這時他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁，他摸到了國家民族的傷口，他心痛欲絕，老淚縱橫?！?BR> 他寫人格，如彭德懷因?qū)Α按筌S進”提出非議被定為“分子”后，“他在自己的院子里種了三分地，把糞尿都攢起來，使勁澆水施肥。他要揭破畝產(chǎn)萬斤的神話。1961年11月經(jīng)請示同意后，他回鄉(xiāng)調(diào)查了36天，寫了5個共10多萬字的調(diào)研報告。
涉及生產(chǎn)、工作、市場等，甚至包括一份長長的農(nóng)貿(mào)市場價格。他固執(zhí)、樸實，真是一個農(nóng)民。”在我看來，作者用多種表現(xiàn)手法，不僅僅是為了更好地記錄，分明是有一腔熱忱在涌動，急切地告訴每一個讀者怎樣去肩負(fù)起自己的責(zé)任，擁有中國人的風(fēng)骨!
有人會說，偉人和先賢離自己太遠、難以效仿，那么，在這本書的下篇，梁衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業(yè)奉獻——“你撫摸著教案說：‘教材不會大變，但學(xué)生每年都在變，我不能用剩飯去喂他們。
而且確實是教一遍就有一點新體會?！@時我才注意到，每本教案都用兩種墨跡寫成，正頁用藍色，是課前的備課稿，反頁用紅色，是課后的教學(xué)體會。有一頁上記著一個學(xué)生就一道題與老師的不同解法，你竟高興得連畫了三個驚嘆號。”
(《事業(yè)便是你的宗教——無名者之四》)他寫堅守邊疆植樹的姑娘——“你18歲就離開家的，是偷著報名，硬跳上汽車跑的。當(dāng)母親追來送行時，你只在車后的煙塵中依稀看到了一個拭淚的影子。可是，幾十年，你沒有回家。幾乎年年出差，每次車過寶雞，你遙望秦嶺那邊，心想老母這時也許正倚門盼女呢，但懷抱里的種子又正是播種期，硬硬心，不下車，又回到了住地?！?《看見綠色就想起了你——紅與綠之一》)
不用再一一列舉了，文章中閃現(xiàn)的風(fēng)骨，無論是務(wù)實進娶清廉為民，還是勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，不也正是現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該效仿的嗎?書中的許多人，物質(zhì)條件并不豐富，卻是“瘦到梅花應(yīng)有骨，幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能在工作之余靜下來翻翻書，用心體會書中的風(fēng)骨，養(yǎng)點“浩然氣”，那么，離“千里快哉風(fēng)”想必不會太遠。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十四
我最近再次拿起了《紅與黑》這本書讀了起來。我看了一個上午，終于在每句話都力窮看懂的基礎(chǔ)上讀完了它。這本書不但為我們展示了一個病態(tài)愛情的悲劇，也為我們展示了在紅道勢力和黑道勢力統(tǒng)治下的法國社會的黑暗和丑惡。
就我以為，說于連是個個人主義野心家固然不錯，但不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡單地采取了某種違背社會道德的手段，而是來自他心靈深處的本質(zhì)所發(fā)揮出來的。
他的平民出身，較高的文化，工作是家庭教師，與女主人發(fā)生戀情，事情暴露，槍殺戀人，被判死刑，是他一生的骨架，“追求”幸福的“熱情”和“毅力”，對階級差異的反抗所表現(xiàn)出近乎英雄的氣概就是動人的血肉。這是對那個社會的反抗，也是對碌碌無為，虛度青春的反抗。年輕有為的青年于連表面上看是被毀于病態(tài)的愛情，實際上是被毀于當(dāng)時病態(tài)的法國社會。這正是很好的揭露了當(dāng)時法國舊社會的黑暗。
我認(rèn)為紅色象征于連追求的人生意義，而黑色就代表社會中形形色色為了自己的利益而拼命奔波，卻不理解自己存在真正意義的人們吧!
很多人認(rèn)為于連是個自私自利的人，其實這是錯誤的。作者并沒有批評和諷刺他，對于他更多的是一種深深的同情和無奈。這更是《紅與黑》經(jīng)久不衰的原因!
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十五
《飄揚的紅領(lǐng)巾》這部電影講述了紅領(lǐng)巾是怎樣誕生的悲壯故事。
你也許不知道紅領(lǐng)巾的來歷，你也許只知道紅領(lǐng)巾是被鮮血染紅的，而你何曾知道在這飄揚的紅領(lǐng)巾背后又凝聚著多少人的鮮血與生命?可在這千千萬萬條生命中，我最難忘的卻是兩個孩子——阿華、阿秀以及勝似他們親姐姐的歐陽姐。他們不怕苦、不怕傷、不怕死，堅決地同敵人作斗爭，硬是沒有向敵人透露半點秘密。結(jié)果歐陽姐在遭受了敵人殘酷的刑罰后仍未透露機密，被殘忍的殺害了，而我們的小英雄也在后來犧牲了。
看完這部影片，我很感動，在那個時局動蕩的年代里，他們又都是流浪兒，能討得一口飯吃就很不錯了，而我們現(xiàn)在這么幸福，想吃什么，想要什么，爸爸媽媽就給我們買什么，可以說是衣食無憂。而小英雄們就像我在本子上所寫的：如果說野草是自然界的強者，那么小英雄們具有的就是野草般的品質(zhì)。不管遇到什么樣的惡劣環(huán)境，總是頑強的與之斗爭，任何時候不氣餒、不灰心，愈是在風(fēng)雨中愈能顯出高貴的品格。我想，這也是所有強者的精神吧。
是的，小英雄值得我們學(xué)習(xí)，而他們的精神更值得我們學(xué)習(xí)。愿小英雄們的高貴品質(zhì)永放光彩!
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十六
人民的勇氣不能忘記，革命的歷史不能忘記。閱讀紅色書籍活動以隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機，推動群眾讀好書、讀經(jīng)典的傳統(tǒng)延續(xù)，激發(fā)新時代新?lián)?dāng)新作為，踐行社會主義核心價值觀。我參加了這項活動，感受頗豐，接下來便為大家講述一下我的閱讀紅色書籍活動心得體會。
第一段：起點銘記
紅色書籍是孕育中國共產(chǎn)黨，塑造中國共產(chǎn)黨，和風(fēng)雨歡笑的證人。我是從《新民主主義論》閱讀開始的，這是毛澤東老師的一篇重要論文，全文巨篇論新民主主義問題和中國革命在這個問題上所可能通過的發(fā)生的不同階段中各種不同的性質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題，闡述了新民主主義是土地革命時期革命的客觀需要，有利于中國社會的發(fā)展進步。這篇論文一句一話都潛藏著深刻的思想和理論內(nèi)涵，我們要認(rèn)真研讀，深入理解，勇?lián)囈詫崿F(xiàn)中國夢的歷史重任。
第二段：細(xì)節(jié)傳承
在書中讀到一些新鮮的細(xì)節(jié)，印象非常深刻。比如毛澤東老師提到：一個政治家，能夠在大勢已成之時看出它的萌芽，并加以利用，使一時特殊的傾向轉(zhuǎn)入全局的有利方向，這是非常重要的。在我們的日常生活中，我們也需要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，并采取相應(yīng)的措施，使問題得到及時地化解。
第三段：內(nèi)在價值
通過閱讀紅色書籍，我更深刻地認(rèn)識到了紅色精神的內(nèi)在價值。革命先輩們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱麄儭安慌缕D苦困難、不怕權(quán)勢壓迫”、為人民鞠躬盡瘁、死而后已。我們要繼承革命先輩們的遺志，保持艱苦奮斗的精神，踐行愛國主義精神，不斷提升自己，為民族復(fù)興的偉大事業(yè)貢獻一份力量。
第四段：價值指向
紅色書籍中蘊含著的思想和精神是對當(dāng)下社會的指向性作用。我們在閱讀紅色書籍的過程中，要不斷調(diào)整自己的價值觀念，發(fā)揚“堅定信仰，初心不改”的精神，將自己的追求與現(xiàn)實相銜接，用自己的實際行動為新時代中國特色社會主義建設(shè)貢獻智慧和力量。
第五段：積極回應(yīng)
通過閱讀紅色書籍，我對于推動我國發(fā)展、為實現(xiàn)中國夢提供有效幫助有了更深刻的認(rèn)識。點滴的想法碰撞出的火花可以為新時代繁榮發(fā)展增添新的動力，我們必須用實際行動去回應(yīng)時代的呼喚，創(chuàng)造出美好的未來。
總而言之，閱讀紅色書籍活動是一次富有意義的活動，不僅使我增長了歷史文化知識，更讓我認(rèn)識到了紅色精神的深刻內(nèi)涵。我深刻體味到，正是我們在以革命先輩們鑄就的烈火傳承的基礎(chǔ)上，承前啟后，開拓進取，不斷推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的新航程。相信通過廣泛開展此類活動，我們一定能夠發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，為實現(xiàn)偉大復(fù)興貢獻力量。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十七
讀完了《紅巖》這本書?！都t巖》是一部中國革命戰(zhàn)爭名著，書里寫了許多革命英雄。像因為甫志高出賣而受盡折磨的江姐、出身豪門而投身革命的劉思揚……，他們的名字永遠不朽，而像甫志高這樣的叛徒則會被萬世唾罵。
我讀得最深刻的一段，就是在新中國成立了之后，渣滓洞中難友們制作紅旗前討論金星繡在哪里的那一段：”一顆紅星繡在中央，光芒四射，象征著黨。四顆小星擺在四方，祖國大地，一片光明，一齊解放！“從這段我看出他們對新中國的期待。
生活中不免遇到一些挫折，越是挫折就越要去面對，因為挫折是不會象壞心情那樣會煙消云散的。
”晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上。湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！斑@是解放后第一個黎明的描寫。這一派生機勃勃的景象是用無數(shù)共產(chǎn)黨員的鮮血換來的。幸福的日子容易使人忘記什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史。我要感謝《紅巖》，它讓我對我的人生價值觀充滿了嶄新的理解。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出美好的未來吧！
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十八
為推進黨史學(xué)習(xí)教育、增強黨性修養(yǎng)，近期我單位組織開展了一項“閱讀紅色書籍活動”。在此期間，我們聚集在一起，共同探討和研究歷史，以此提高自身對黨的認(rèn)識和事業(yè)的感悟。這次活動讓我有許多新的收獲和體會，今天就在這里和大家分享我的感受。
【正文1：讀書活動引領(lǐng)我含深愛國情感】
紅色書籍中蘊含著波瀾壯闊的革命歷史，我在細(xì)讀這些經(jīng)典之作時，深刻感受到革命先輩們的文化底蘊和良好品德，紅色書籍更是一本本飽含革命情懷的教科書。這次活動讓我看到了新中國崛起、中華民族復(fù)興的歷程。另外，這也讓我懷念先烈們的英勇事跡，在讀書活動中，我更加對經(jīng)典革命先輩們敬仰萬分，對自由、獨立、團結(jié)、奮斗的價值觀產(chǎn)生了更深切的認(rèn)同和理解，讓我內(nèi)心充滿了對偉大祖國的熱愛和深刻的愛國情懷。
【正文2：讀書活動增進我與周圍人員的感情】
在本次活動中，我與周圍的同事，共同閱讀和分享，各自分享著不同的想法和感悟。在這個過程中，我們享受快樂、互相溝通和交流，感悟每個人對歷史的不同想法和感受。這讓我們之間的互相理解和尊重變得更加深入，提高了與他人的情感連結(jié)，加強了團隊的凝聚力，加強了協(xié)作能力。這些讓我在本次活動中收獲了更多的友誼和感情。
【正文3：讀書活動讓我更加關(guān)注自身促進自我的成長】
閱讀紅色經(jīng)典是對自我知識體系和綜合素質(zhì)的極佳挑戰(zhàn)，尤其是在這個快節(jié)奏和高壓的社會環(huán)境下。歷史中的那些英勇先輩和偉大事跡，讓我聯(lián)想到自己曾經(jīng)的一些優(yōu)劣。更加自覺地發(fā)現(xiàn)到自己的一些不足，更加自信地凝視到了自己的優(yōu)點和長處，尋求自己的發(fā)展和成長。在這次活動中，我開始意識到自己需要多進修科學(xué)知識，不斷提升自己的素質(zhì)，大力學(xué)習(xí)，用新知識迎來新的未來。
【正文4：讀書活動讓我更好地服務(wù)社會】
紅色經(jīng)典中的許多思想和智慧，看似是歷史的，但在現(xiàn)代生活中也有很有用的借鑒。通過閱讀紅色經(jīng)典，我們不僅可以感受到革命先輩們的英勇形象，更能提出許多關(guān)于現(xiàn)代社會熱點問題的討論和探究。隨著社會的不斷進步，紅色書籍總是散發(fā)出一種勇于創(chuàng)新、積極向上的精神。讀書活動，極大地拓寬了我對世界的觀察和對生命的感悟，讓我更好地去獨立思考和解決當(dāng)下社會問題，讓自己的成長更好地服務(wù)于社會。
【結(jié)尾】
一次讀書活動，給了我獨特的體驗和讓我汲取到豐厚的史學(xué)教育，讓我更加深入的認(rèn)識黨、熟悉黨史、感性理解黨的精神，從而更好地肩負(fù)我們的時代責(zé)任。讀書不愧是一劑心靈的療傷劑，讓我在壓力重重的生活環(huán)境中，釋放了自己的心靈，讓生活充滿了希望、正能量和光明。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我也會在不斷讀書的過程中去更好地提升自己的能力和素質(zhì)。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十九
中國的古典詩文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊，同時亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗的教科書。學(xué)生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強化素質(zhì)教育。大力營造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進行中華經(jīng)典誦讀活動?，F(xiàn)將實施方案計劃如下：
二、目的要求
2、學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語言，提高表達能力；
3、開發(fā)學(xué)生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力；
4、了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操；
5、通過誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力；
6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅；
7、經(jīng)典誦讀活動是一項系統(tǒng)的文化工程，需要全體老師、家長和孩子的共同努力，尤其需要家長的理解和支持。
三、具體措施
（一）內(nèi)容
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對韻》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
（二）時間
1、從20xx年9月1日起，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長。
2、課前3分鐘時間誦讀。
3、充分利用課余時間誦讀。機動時間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班級每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時間。
（三）指導(dǎo)
為了提高學(xué)生的誦讀效果，我們提倡學(xué)生準(zhǔn)備專用本手抄口誦，隨身攜帶，達到最佳效果。
1、各班語文教師負(fù)責(zé)本班每周的誦讀組織與檢查工作。
2、將古詩和中華經(jīng)典按學(xué)期的教學(xué)時間分段學(xué)習(xí)，分段背誦。
3、制定切實可行的活動計劃和檢查制度。
4、班主任也必須協(xié)助語文老師檢查背誦情況。
5、不求甚解，只求熟讀成誦，承認(rèn)學(xué)生個體間記憶思維等的差異性，允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
（四）措施
學(xué)生誦記的詩文，也許會忘，但在心靈純凈的童年時候記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養(yǎng)，成為生命的一部分。
1、活動面向全體學(xué)生，質(zhì)量第一，效果第一，不盲目追求數(shù)量。
2、以激發(fā)學(xué)生興趣，多鼓勵、多表揚為原則，讓學(xué)生愉快地、自主地參與這項活動，并在活動中感到生活更加充實、有意義，體驗成功的喜悅。
3、保證平均每天30分鐘的誦讀時間。
4、建議各班墻報欄專門開辟“古詩文園地”，報道本班誦讀情況。
5、給家長印發(fā)通知（或電話聯(lián)系），介紹誦讀活動，請家長協(xié)助搞好此項活動。
6、本學(xué)期學(xué)校計劃舉辦一次全校性中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動。
7、學(xué)校對各班誦讀情況進行每天跟蹤檢查，形式不定。全體師生都要積極參與該活動的實施過程中去，形成人人參與，在校園內(nèi)形成良好的誦讀氛圍。
8、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能，倡導(dǎo)誦讀熱情?？梢园才鸥靼嗉墐?yōu)秀學(xué)生通過廣播輪流誦讀。
9、納入課程計劃，每周各班自主利用一節(jié)課的時間進行誦讀、賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。
10、倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時習(xí)之”。
11、每星期一早上，老師只要用一分鐘，親自檢查一個學(xué)生，會背了即算通過，即給他一百分。該生即指定為本周經(jīng)典誦讀班長。讓他利用課余時間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學(xué)。不能通過檢測的人，記下名字，交與老師處理。
12、凡通不過組長檢查者，由老師特殊處理。讓他利用下課時間補念即可。
13、學(xué)期結(jié)束，對每位學(xué)生的誦讀情況進行綜合評價，并將評價結(jié)果裝入學(xué)生成長記錄袋中。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇二十
所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓我崇敬的畫面。對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神強大起來！讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫作文，花不少時間卻只得低分，便泄氣；沒有對學(xué)習(xí)完全充滿熱情的我易被摧垮．我以前總找借口說自己是個小孩子，但是有個叫小蘿卜頭和我差不多大但是他在惡劣的環(huán)境中與敵人做著斗爭深深的感動我，我決心再也不撒小孩子起。我明白：越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。我也看到鄭立昌這個人的丑惡嘴臉，他利用自己掌握的情報像一條哈巴狗一樣給敵人指路，給革命造成慘重?fù)p失，他真是個無恥的人。我要感謝《紅巖》，它為我樹立榜樣，它使我對人生價值有嶄新的理解，它使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇一
為重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績，謳歌改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，此次活動從不同的角度展示建黨以來，特別是“十一五”期間河南在經(jīng)濟、政治、文化、黨的建設(shè)等方面取得的巨大成就，構(gòu)建和諧社會的成果，河南教育事業(yè)取得的輝煌成就，以及反映學(xué)校廣大教職員工文明向上的精神風(fēng)貌，暢想蓬勃發(fā)展的美好明天。
活動過程如下
1、經(jīng)各系商討，每系一周時間，對所有板報進行整體設(shè)計。抽簽決定其先后順序。
2、每周結(jié)束后，由團委宣傳部相關(guān)干部對作品進行拍攝，并傳至電腦留底。
3、四周結(jié)束后，將作品統(tǒng)一整理后，四個系部長及院宣傳部坐在一起進行民主評選。選出一、二、三等獎?；顒娱_始根據(jù)抽簽順序，第一周由水利系承辦，接著是信息系，土木系第三周承辦，第四周水利系。在四個系宣傳部得配合下，我們的活動順利開展。
保證正面板報的完成，保證活動的順利進行。同時，及時為各系的板報進行拍照，并保存至團委電腦，以做評獎依據(jù)。
經(jīng)經(jīng)過四周時間大家的共同努力，此次活動順利結(jié)束。在這次活動中，我們及時通知，督促當(dāng)次系部按時完成分配的`任務(wù)，以便活動的順利。同時在照片的處理過程中，認(rèn)真比對上周次得作品，對有抄襲現(xiàn)象的作品做出標(biāo)記，取消其參加評獎的資格。
院宣傳部
20xx年6月9日
附：獲獎名單
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇二
這天，我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經(jīng)典讀物。這本書主要講的是，抗戰(zhàn)時期在冀中平原的'白洋淀邊，有個村莊叫“鬼不靈”。村莊西北角上住著一位張姓的老奶奶，她有個外孫叫張嘎。老奶奶熱心腸，住的地方僻靜，常有八路軍干部和傷員來這兒隱蔽，她就和八路軍成了親人，張嘎他很喜歡搶，很想當(dāng)八路軍。
有一天，村里來了一名名叫老鐘的八路軍，他給嘎子做了一把木頭槍，張嘎可高興了！就在這時，村里傳來了槍聲——張奶奶被一個笆斗腦袋，蛤蟆眼，一小撮黑胡子的日本指揮官——肥田殺害了，他懷著仇恨的心，透過種種考驗，加入了八路軍，并透過“挑簾戰(zhàn)”繳了一只偽軍槍。在“鬼不靈”大戰(zhàn)中用計謀擾亂了敵人，用二十分鐘打敗了敵人，取得勝利！
透過這篇故事我受到了很大的啟發(fā)：我就應(yīng)學(xué)會勇敢和堅強，此刻的幸福生活都是革命先烈的生命和鮮血換來的。今年是我們偉大祖國九十華誕，我真心祝愿祖國母親永遠幸福、平安！相信無數(shù)個“小嘎子”們在天堂看到這一幕，都會露出燦爛的笑容！
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇三
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，為了傳承祖國寶貴的文化遺產(chǎn)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生修養(yǎng)品位，從小為孩子儲備良好的文化積淀，我們鋼城小學(xué)從大膽實踐，將古詩詞作為語文教學(xué)內(nèi)容之一，并于成立詩詞學(xué)社，在倡導(dǎo)一種潤物細(xì)無聲的教育方式中，引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，用詩書豐富自己的人生。在全校范圍內(nèi)深入開展唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，使得“唱讀講傳”活動在全校師生中逐步掀起高潮并形成了自己的教育特色。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識
我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。學(xué)校制定了《特色文化建設(shè)綱要》。在綱要中，既有學(xué)校的總目標(biāo)，又有各年級的分目標(biāo)。對于各年級經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)小學(xué)生的實際，作了相應(yīng)的規(guī)定。同時語文教研組還結(jié)合本校實際自編《經(jīng)典誦讀》校本教材，開展誦讀活動。而在經(jīng)典誦讀的實施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”。即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)；方式上以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，逐步提高學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典素養(yǎng)，進而逐步提高學(xué)生的群體氣質(zhì)和個人修養(yǎng)。同時在教學(xué)中承認(rèn)個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。
二、科學(xué)安排，營造氛圍
突出以“經(jīng)典詩文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。
1、利用櫥窗、走廊、墻壁、廁所等空間和角落，或用印制的精美詩文圖畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的“詩配畫”加以裝飾。
2、在班級黑板報上，都刊出一些經(jīng)典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評比、積累。
3、各班教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，每個班級都可以開辟詩園，內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩文的活動成果，或是古詩書法展、讀后感，或手抄報等。
三、開展活動，保證實效
1、課前一吟，熟讀成誦。倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟，“學(xué)而時習(xí)之”。
2、每周一節(jié)誦讀課，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
3、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。各班利用每周的`班隊活動時間以個人、小組或班級為單位進行誦詩競賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富，有的是各種角度的歸類對詩，有的是詩句接龍，有的是你問我答，有的是對歌競賽，有的是游戲表演。12月中旬將進行大型的經(jīng)典誦讀文藝展演。
4、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進行做經(jīng)典卡、編寫手抄報活動，將評比結(jié)果納入班級工作年度考核。
5、德育處結(jié)合“唱讀講傳”活動，每年精心組織“經(jīng)典故事會”、“慶元旦歌詠會”、“中華誦?經(jīng)典誦讀會”。在這些活動中，不僅全校學(xué)生參與，而且廣大教職工齊參與，形成了師生互動，師生受益的良好局面。
四、科學(xué)評價，促進提高
1、每天利用校園廣播系統(tǒng)，午間“美文美讀”，陶冶學(xué)生心智。
2、早晨到校后進行“清晨經(jīng)典誦讀10分鐘”，全校師生同誦經(jīng)典，感受經(jīng)典詩文的獨特神韻。
3、組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學(xué)生多讀書，多搜集資料，了解的詩文方面的知識、名篇佳句等，學(xué)校評出誦讀小明星，誦讀優(yōu)秀班和優(yōu)勝班級，并給予表彰獎勵。
五、目前取得的主要成績
2、9月10日，我校召開了“唱詩文、頌恩師”教師節(jié)經(jīng)典誦讀專場演出活動。
3、10月，我校承辦了安陽市“讀傳統(tǒng)經(jīng)典、育一代新人”經(jīng)典誦讀現(xiàn)場會，安陽市委組織部長宋鳳仙在安陽市文明委李曉明及安陽市教育局局長路愛國的陪同下全程觀看并高度贊揚，各個中隊的經(jīng)典誦讀展演活動受到與會200多人的廣泛稱贊。
6、1月，內(nèi)黃縣田氏鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦帶領(lǐng)各個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到我校觀摩經(jīng)典誦讀活動
7、208月，我校制定了《特色教育建設(shè)綱要》，進一步完善了經(jīng)典誦讀活動實施方案。
8、5月23日，第二屆經(jīng)典誦讀展演大賽隆重舉行，經(jīng)過年級初選后的12個中隊的孩子們用詩伴舞、朗誦、情景劇、快板等形式，展現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。
9、204月2日下午在我校，由市文明辦主辦、我校承辦了“清明寄相思，火炬代代傳”詩歌朗誦會。
10、經(jīng)安陽市文明辦篩選，年5月28日，我校代表安陽市赴漯河市參加了河南省經(jīng)典誦讀、紅色經(jīng)典匯報展演，獲得優(yōu)秀獎，在安陽市經(jīng)典誦讀大賽中，獲得特等獎。
總之，通過開展經(jīng)典誦讀活動，全校師生都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神；同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)，而這將為同學(xué)們的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將進一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。
目前，經(jīng)典誦讀已成為我校師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個亮點，我們將繼續(xù)努力，把經(jīng)典誦讀活動推向深入。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇四
開展紅色獻禮主題活動總結(jié)
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年，進一步推進基層組織建設(shè)年深入開展，積極營造健康向上、愛崗敬業(yè)的良好氛圍，喜迎黨的節(jié)日，上街區(qū)老干部局開展“紅色獻禮”主題活動。
1、開展走訪慰問活動。
一是6月8日，局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，代表區(qū)委、區(qū)政府對部分老干部進行了走訪慰問。在老干部家中，局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切地詢問了老干部的健康狀況、生活情況和家庭情況，希望他們保持身心健康，安度晚年；二是6月25日，局長張偉、總支書記楊月鳳等，到上街區(qū)人民醫(yī)院，走訪看望5名離退休干部，張偉局長囑咐老干部們要安心養(yǎng)病，保持樂觀開朗的心情，爭取早日康復(fù)。三是隨著酷暑的到來，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立完善工作人員聯(lián)系老干部制度，帶頭走訪，將走訪慰問活動視為落實老干部政治待遇的基本要求。在走訪過程中，老干部局工作人員廣泛征求離退休干部的意見建議，注意收集掌握并及時解決離退休干部的問題。
2、開展系列紅色教育活動。
一是6月18日，局邀請**市“五老”報告團成員、原**職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長周慧玲老師就如何發(fā)揮好“五老”作用為全區(qū)老干部做了一場題為《莫道桑榆晚，萬物又復(fù)萌》的專題報告。周慧玲老師結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，深入淺出地闡釋了對學(xué)習(xí)、生活和人生的感悟，使在場的老干部產(chǎn)生出強烈的共鳴。他們將以“五老十團”為載體，以先進典型為榜樣，開展志愿者服務(wù)活動，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極融入到社會管理中。二是6月27日，局全體干部職工觀看了歷史文獻紀(jì)錄片《信仰》。通過觀看《信仰》，干部職工認(rèn)識到三點：一要始終牢記黨的宗旨。自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位；二要融入理想信念到工作中。立足本職，真抓實干，進一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，聯(lián)系實際、貼近實際、取得實效。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；三要適應(yīng)新時代的要求。()勇于改革，銳意進取，熱愛老干部，進一步增強服務(wù)意識，任勞任怨、對人真誠、不斷提高服務(wù)水平。三是6月30日-7月1日，局全體干部職工赴****縣開展“重走紅軍路、重溫入黨誓詞”主題教育，以實際行動向黨的生日獻禮。此次活動，使干部職工靈魂上受到了洗禮，思想上得到了升華。大家紛紛表示，要不忘革命傳統(tǒng)，堅定理想信念，永葆黨員本色，不斷提高自身素質(zhì)，發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。
三、開展民主評議黨員活動。
按照區(qū)委組織部的`安排，局支部高度重視黨員評議和評選優(yōu)秀黨員工作。經(jīng)過周密部署，精心安排，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，在做好調(diào)查分析、交心談心和批評與自我批評工作后，6月20日，召開了民主評議黨員活動。會議由總支書記楊月鳳主持，會上，她向全體黨員傳達了黨委關(guān)于民主評議黨員活動的指示精神，并帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，評選出1名優(yōu)秀黨員，其余13名黨員被評為合格黨員。
四、開展網(wǎng)格化管理為居民辦實事
一是舉辦大型義診活動。我局駐新**路社區(qū)工作隊在社區(qū)開展義診活動。活動內(nèi)容包括測量血壓、健康咨詢、日常疾病防護知識和疑難雜癥的預(yù)防指導(dǎo)等多項內(nèi)容。邀請了區(qū)人民醫(yī)院書記李玉普等知名專家和區(qū)社區(qū)服務(wù)中心中醫(yī)、內(nèi)科、外科、婦科等各科室醫(yī)生為網(wǎng)格居民把脈問診，在對他們進行相應(yīng)的體格檢查后，分別給予他們相應(yīng)的醫(yī)囑。此外，局駐社區(qū)工作隊與社區(qū)工作人員還向居民免費發(fā)放了醫(yī)療保健，計劃生育等宣傳材料。二是舉辦“紅色影展”活動。6月12日晚上，局駐社區(qū)工作隊和新**路社區(qū)聯(lián)合舉辦以“回眸歷史，紅色禮贊”為主題的紅色活動。近50名居民到場觀看，活動現(xiàn)場氛圍濃厚，居民紛紛被紅色革命精神所感染，增進了對黨的感情。三是粽香真情送到家。6月20日，局駐社區(qū)工作隊與新**路社區(qū)聯(lián)合舉辦了一場“粽香飄網(wǎng)格真情送到家”的主題活動。活動中，由包粽能手帶動其他組員進行了包粽子比美大賽，共同描繪出一幅“社區(qū)一家親、處處顯和諧”的動人場景?；顒咏Y(jié)束后，老干部局局長張偉、書記楊月鳳等領(lǐng)導(dǎo)將包好的部分粽子送到了困難黨員、高齡老人家中，為他們送去了端午節(jié)祝福。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇五
保爾——《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說最大的成就，就是成功地塑造了保爾·柯察金這個在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。
保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻身不怕犧牲的精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復(fù)國民經(jīng)濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當(dāng)團干部，他去了，而且都是豁出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的.：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！”
保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。
保爾又是一個于平凡間偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產(chǎn)生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激情中，他包含有“左派”幼稚病的危險。保爾后來也終于認(rèn)識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負(fù)責(zé)任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。
保爾性格：頑強、執(zhí)著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實。
保爾精神：自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念，熱愛讀書的精神。
所以我看了這本書以后，覺得應(yīng)該要向他好好學(xué)習(xí)。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇六
中國的古典詩文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊，同時亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗的教科書。學(xué)生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強化素質(zhì)教育。大力營造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進行中華經(jīng)典誦讀活動?，F(xiàn)將實施方案計劃如下：
二、目的要求
2、學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語言，提高表達能力;
3、開發(fā)學(xué)生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力;
4、了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操;
5、通過誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力;
6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅;
7、經(jīng)典誦讀活動是一項系統(tǒng)的文化工程，需要全體老師、家長和孩子的共同努力，尤其需要家長的理解和支持。
三、具體措施
(一)內(nèi)容
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對韻》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
(二)時間
1、從9月1日起，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長。
2、課前3分鐘時間誦讀。
3、充分利用課余時間誦讀。機動時間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班級每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時間。
(三)指導(dǎo)
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇七
1942年，抗日戰(zhàn)爭時期，日軍對冀中抗日根據(jù)地發(fā)動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。
高家莊群眾在黨支部書記高老忠，民兵隊長高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機應(yīng)變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊長摔日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老忠叔發(fā)現(xiàn)了，高老忠意識到鬼子進村將是老百姓的一場災(zāi)難。面對兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老桂樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鐘，就在大鐘回蕩在高家莊的上空時，山田的槍聲也響起了，這位忠誠的老忠叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老忠叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老忠叔報仇！鬼子一出炮樓就會被藏在地道的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴老百姓，趕快下地道，敵人進村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂逃。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野的民兵從地下像神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。
最后，活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說：“你抬起頭來看一看，這是什么？這是人民！只有人民才能創(chuàng)造這樣的奇跡，中國人民是不可戰(zhàn)勝的！”讀了這個故事，我有了深切的感受，我知道了從前的人民是怎樣打敗日本人的，知道了他們的辛苦。
六十年前的崢嶸歲月里，高家莊的`地道戰(zhàn)中的地道奇跡，而我說冀中平原的勞動人民才是奇跡！他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國！他們在抗日戰(zhàn)爭的歷史上留下了光輝的一頁！
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇八
20xx年3月27日
“紅色記憶”攝影大賽活動總結(jié)
20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，為謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，激發(fā)青年學(xué)生的愛國、愛黨熱情，切實增強其責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮共青團的思想引領(lǐng)作用，紅旗社社團與20xx年3月20至25日開展了建黨90周年“紅色記憶”攝影大賽。
一、活動自我評價：
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們調(diào)動起全社團成員參與進來，活動過程成員積極配合并著實參與到各個環(huán)節(jié)中，因此活動的每個環(huán)節(jié)都能扣得緊密，順利地進行。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，從初期征稿到后期評選，我們都有明確分工，并合理分配，而且負(fù)責(zé)人在此之前就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大
我們除了在管理學(xué)院做好宣傳外，同時將其擴展到全校。
5、節(jié)約舉辦。遵循節(jié)約舉辦活動，積極擴大影響的原則，本次活動所用經(jīng)費并未超出預(yù)算經(jīng)費。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、征稿的含金量不算太高。由于時間的限制，活動進行的有點倉促，參賽的作品的局限性很強，內(nèi)容不算太豐富。
2、宣傳力度不夠大。
二、活動結(jié)果及意義：
1，此次團日活動雖小卻含義深遠，反響良好。
認(rèn)識到作為新時期的大學(xué)生，應(yīng)緊跟時代的步伐，順應(yīng)時代潮流，聽取時代的召喚，加強自身建設(shè)，為我院乃至我國做出貢獻，用實際行動給祖國獻禮！3，此次活動也很好的激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情和民族自豪感，同時也讓同學(xué)們更加珍惜當(dāng)下的幸福生活，明確大學(xué)生的目標(biāo)以及青春使命，從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三，心得感想
21世紀(jì)的學(xué)子應(yīng)該要是個國事家事天下事事事關(guān)心的人，因此組織這樣的活動是十分必要的。本次活動，一方面加強了我社團成員的愛國意識，另一方面也有助于大家意識到自身所處的大環(huán)境，從而能夠結(jié)合自身的實際情況，在騰飛的中國下規(guī)劃自己未來的發(fā)展道路，這無疑是為我們思想提升的一次洗禮。
四，活動經(jīng)費結(jié)算：
打印相關(guān)材料18元
小禮品33元共計51元
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇九
傳承中華文明，經(jīng)典浸潤人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。中華五千年文明留下了博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，為了傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，促進教師專業(yè)成長，更好地提高教師文化素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進幼兒的身心發(fā)展，激發(fā)幼兒的.愛國情感，陶冶幼兒的情操，豐富幼兒的園內(nèi)生活，我園積極開展了全園師生經(jīng)典誦讀活動。
本次活動從20xx年5月正式開始。5月—10月為大樹教師引領(lǐng)活動。主要通過線下模式（利用教師會，大樹教師領(lǐng)讀、大樹教師解讀、教師撰寫心得）和線上模式（組建教師微信群，通過微信打卡學(xué)習(xí)：大樹教師準(zhǔn)備好誦讀與導(dǎo)讀音頻，按時發(fā)教師群，要求教師按時跟讀、按時提交心得）兩種方式進行學(xué)習(xí)。每周我園會組織全體教師開展不少于30分鐘的誦讀經(jīng)典活動，一起誦讀國學(xué)經(jīng)典大學(xué)、論語、中庸等。每周二、周四早操前，周三、周五午睡起床后組織全園幼兒開展5—10分鐘的集體誦讀經(jīng)典活動，每天餐前進行班級經(jīng)典誦讀活動。內(nèi)容為傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣詩歌誦讀，國學(xué)經(jīng)典聲律啟蒙、笠翁對韻、三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩等誦讀。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十
誦讀古今經(jīng)典，弘揚中國精神。為弘揚中華優(yōu)秀語言文化，增強愛黨愛國情懷，根據(jù)上級“典籍里的中國”中華經(jīng)典誦讀大賽通知精神，5月11日，西平縣直第二幼兒園精心組織開展經(jīng)典誦讀活動。本次誦讀活動分為幼兒日常誦讀和教師誦讀比賽兩個部分。
在班級晨間活動和餐前活動時間開展幼兒經(jīng)典誦讀，孩子們通過誦讀朗朗上口的詩歌、童謠，表演一個個耳熟能詳?shù)氖謩菸瑁販匾欢味谓?jīng)典美文，傳承中華經(jīng)典，浸潤人生底色。老師們在《青春中國》等朗誦活動中，融入舞蹈、吟誦、旁白等多種元素，他們用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引人的動作把原作品有感情地向聽眾表達出來，傳達出詩歌的思想內(nèi)容，引起觀眾的共鳴，深刻詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵、彰顯中華語言文化魅力，弘揚中國精神。
該幼兒園通過本次中華經(jīng)典誦讀活動有效提高了教師和幼兒的朗誦誦讀水平、表現(xiàn)能力，大大激發(fā)了全體師幼愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝神聚力。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十一
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流淌著青春熱血的好書《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者呈現(xiàn)了九一八事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持馬克思主義的道路，參與進行請愿、示威等活動的場景，細(xì)致的雕刻了一個共性格鮮亮的學(xué)問分子形象，將各種學(xué)問分子走向不同道路的過程清楚的呈現(xiàn)在我們的眼前。而仆人公林道靜，為了抵制花瓶、沒有靈魂的傀儡和依靠別人的供應(yīng)過日的命運，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的關(guān)懷下成為了有堅韌內(nèi)心，不畏強權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
作品中的林道靜是一個從小資產(chǎn)階級學(xué)問分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長是那個時代寬敞學(xué)問分子在曲折困難的道路行走中，漸漸成為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱忱的青年革命者的代表。她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為抵制不幸的命運離家出走，這是五四以來，很多小資產(chǎn)階級學(xué)問分子走向社會時共同邁出的第一步。但她照舊不是一個成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級學(xué)問分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想經(jīng)常流露出來。最終在盧嘉州，林紅等的訓(xùn)練關(guān)懷下，經(jīng)受了二次鐵窗血與火的洗禮，并參與了一二九同學(xué)運動，在一系列革命實踐中變的堅韌，政治上漸漸成熟起來。
回首看看現(xiàn)在，和林靜道相比，我們有著社會、家庭、伴侶的照看，不必為生存而擔(dān)憂，物質(zhì)生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時間中消逝過內(nèi)心的彷徨與擔(dān)憂，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅決了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運抗?fàn)?。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔強、看到了列夫托爾斯泰的英勇、看到了小仲馬的堅持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。
青春是人生必需經(jīng)過的一段時期，每個人的青春都有著其一生中特殊的價值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們正應(yīng)當(dāng)無愧于青春的名詞，在這個人生的關(guān)鍵時期正是我們應(yīng)當(dāng)建立健全個人價值觀、世界觀的時期?？墒俏覀冇钟袔讉€人能做到無愧青春呢，有些人把青春鋪張在了網(wǎng)游的虛幻中，難以自拔；有些人把青春鋪張在了頹廢的酒吧，醉生夢死；有的人把青春獻給了懶散與放棄，遺忘抱負(fù)。
其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來，有的人就如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的抱負(fù)卻不堪一擊，抱負(fù)的心在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得脆弱與可怕。
玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與孤獨的挑戰(zhàn)，才能沖破厚厚的大地，在陽關(guān)的照射下健壯生長，綻放自己的美；雄鷹只有在雛鷹的時候經(jīng)過很多次的飛行的嘗試，在懸崖上經(jīng)受很多次的生死考驗之后，才能歷練成為展翅巡游在天空的主宰；而上帝也不過是在苦痛而可怕的煉獄中走的最遠，歷練的時間最長的.人。奇特的東西只有在經(jīng)受很多次的錘煉之后才能呈現(xiàn)美的一面，我們的抱負(fù)也只有在挫折的不斷錘煉下才能由一般的石頭變成河蚌嘴里發(fā)光的珍寶。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而抱負(fù)是我們奮斗的目標(biāo)與動力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的抱負(fù)則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的秀麗的青春。
珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起；把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中漸漸綻放；把我每天的午夜，傾聽來自遙遠星空的召喚。把握每一天的奇特，信任，面朝大海春暖花開。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只傲岸的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就開放自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面對暴風(fēng)雨，信任雨后就會有彩虹！
抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到黎明。饑寒的年月里，抱負(fù)是溫飽；溫飽的年月里，抱負(fù)是文明。用抱負(fù)之火點亮奮斗之燈，用奮斗之燈照亮前進之路，讓我們在抱負(fù)之火與奮斗之燈的指引下走在前進的道路上，成為時代的仆人，將祖國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十二
一滴一滴的淚，像蒙蒙細(xì)雨一樣，灑落大地，眼前閃過的畫面讓我永無難忘，那是一場奇跡的話劇，那是一篇難以忘懷的歷史紀(jì)錄，那更是一段辛福而痛苦的記憶!當(dāng)我合上《長征》的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久縈饒在我的眼前揮之不去，原來它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂，根植于我的心里。
“憶往昔崢嶸歲月稠”被譽為二十世紀(jì)“最令人神往，最能影響世界前途”二萬五千里長征是人類歷史上罕見的軍事奇跡，是人類戰(zhàn)爭史上一部大氣磅礴的英雄史詩，在歷時兩年時間里，各路紅軍以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概，四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地，突破敵人的圍追堵截，戰(zhàn)勝無數(shù)的艱難險阻，縱橫十余省，長驅(qū)二萬五千里，終于勝利到達陜北。雄關(guān)漫道、險象環(huán)生，紅軍一共爬過18條山脈，其中5條是終年積雪履蓋的，渡過24條河流，經(jīng)過14個省份，占領(lǐng)過62座大小城市，突破10個地方軍閥軍隊的包圍，此外還打敗、躲過或勝過敵人派來追擊的中央各部隊。
他們開進和順利穿過6個不同的.少數(shù)民放地區(qū)，有些地方是中國軍隊幾十年所沒有去過的地方，但他們多以野菜、草根甚至牛皮、皮帶充饑，他們生死相依、患難與共、同心同德、眾志成誠征服了一切困難而不被任何困難所征服。是的，縱使裝備極其簡陋，給養(yǎng)嚴(yán)重匱乏，環(huán)境殿堂艱苦，數(shù)十倍敵軍前堵后追，但中國……人卻沒有屈服和害怕;沒有埋怨和嘆息;沒有懦弱和退縮。他們把個人命運與黨的命運、國家和民族的命運緊緊聯(lián)系一起，義無反顧肩負(fù)起拯救中華民族于危難這中的歷史重任，他們用百折不撓的堅強意志抒寫了一首蕩氣回腸、感動世界、震驚歷史的英雄史詩!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，
歷史雖已過去，但在國際形式日益緊張、天下尚未太平的現(xiàn)狀下，我們依舊更需要虔誠的緬懷革命先輩的不朽功勛，繼承光榮革命傳統(tǒng)，發(fā)揚先輩長征精神，同心同德，艱苦奮斗，在建設(shè)富強民主文明和諧的社會主現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征道上奉獻自己的一份力量。正如列寧說過：慶祝偉大革命的紀(jì)念日，最好的辦法是注意力集中在還沒有完成的革命任務(wù)上。
“少年弱則國弱，少年強則國強”，我們就應(yīng)樹立為中華民族偉大復(fù)興的遠大理想。在學(xué)校我們應(yīng)把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚下去，孜孜不倦的學(xué)好每一科知識，用科技來強國，沿著先烈們走過的路，繼續(xù)走下去，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，永遠巨人般屹立于世界強林之列。
畢竟，任何輝煌的業(yè)績都需用努力去創(chuàng)造，我們應(yīng)從紅軍長征“爬雪山”、“過草地”、“吃皮帶”、“嚼草根”的不斷挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)命運的精神中學(xué)習(xí)他們那種艱苦奮斗精神，無怨無悔的氣概，為理想而奮斗的勇氣。而知識就像滿目琳瑯的大寶庫，探尋它的路是坎坷的，不能一遇到困難就退縮，只有經(jīng)過磨練的人，才會不停地與困難做斗爭，能取得最后的勝利。就如徐霞客歷經(jīng)千辛萬苦終完成千古奇書《徐霞客游記》;就像司馬遷飽受屈辱終著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;就像梵高孤獨貧窮一生卻為后人留下價值連城的作品;就像貝多芬雙耳失聰卻撫著琴鍵譜出優(yōu)美的驚世曲調(diào)。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十三
已經(jīng)許久沒有坐下來將書翻開后便一氣呵成地讀完，但從《梁衡紅色經(jīng)典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時而兩翼生風(fēng)翱翔天宇，時而木槳點水繾綣春風(fēng)。
在他筆下，無論是領(lǐng)袖、名人，或是小人物，無一例外有著人民至上的信仰，不同的是，他們那樣生動可親，你仿佛能看見他們在書桌前徘徊、在田地間思考，能看到他們對著星空沉默、對著幼子落淚。在書里，他們成為血肉豐滿的人，一些細(xì)節(jié)隔著書頁和歷史，力量直指人心。
書中人物的風(fēng)骨如傲雪紅梅，對當(dāng)今的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有著深刻的借鑒意義，梁衡先生寓情于筆，將他們一一道來。
這樣的文章在書里有許多，難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說教，而是用細(xì)節(jié)和讀者對話。他寫情感，如小平落難時為受株連而身殘的兒子洗澡：“多么壯實的兒子啊，現(xiàn)在卻只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去曬太陽。
他將澡盆里倒?jié)M熱水，為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼，水滴順著顫抖的手指輕輕滑落，父愛在指間輕輕地流淌，隱痛卻在他的心間陣陣發(fā)作。這時他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁，他摸到了國家民族的傷口，他心痛欲絕，老淚縱橫?！?BR> 他寫人格，如彭德懷因?qū)Α按筌S進”提出非議被定為“分子”后，“他在自己的院子里種了三分地，把糞尿都攢起來，使勁澆水施肥。他要揭破畝產(chǎn)萬斤的神話。1961年11月經(jīng)請示同意后，他回鄉(xiāng)調(diào)查了36天，寫了5個共10多萬字的調(diào)研報告。
涉及生產(chǎn)、工作、市場等，甚至包括一份長長的農(nóng)貿(mào)市場價格。他固執(zhí)、樸實，真是一個農(nóng)民。”在我看來，作者用多種表現(xiàn)手法，不僅僅是為了更好地記錄，分明是有一腔熱忱在涌動，急切地告訴每一個讀者怎樣去肩負(fù)起自己的責(zé)任，擁有中國人的風(fēng)骨!
有人會說，偉人和先賢離自己太遠、難以效仿，那么，在這本書的下篇，梁衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業(yè)奉獻——“你撫摸著教案說：‘教材不會大變，但學(xué)生每年都在變，我不能用剩飯去喂他們。
而且確實是教一遍就有一點新體會?！@時我才注意到，每本教案都用兩種墨跡寫成，正頁用藍色，是課前的備課稿，反頁用紅色，是課后的教學(xué)體會。有一頁上記著一個學(xué)生就一道題與老師的不同解法，你竟高興得連畫了三個驚嘆號。”
(《事業(yè)便是你的宗教——無名者之四》)他寫堅守邊疆植樹的姑娘——“你18歲就離開家的，是偷著報名，硬跳上汽車跑的。當(dāng)母親追來送行時，你只在車后的煙塵中依稀看到了一個拭淚的影子。可是，幾十年，你沒有回家。幾乎年年出差，每次車過寶雞，你遙望秦嶺那邊，心想老母這時也許正倚門盼女呢，但懷抱里的種子又正是播種期，硬硬心，不下車，又回到了住地?！?《看見綠色就想起了你——紅與綠之一》)
不用再一一列舉了，文章中閃現(xiàn)的風(fēng)骨，無論是務(wù)實進娶清廉為民，還是勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，不也正是現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該效仿的嗎?書中的許多人，物質(zhì)條件并不豐富，卻是“瘦到梅花應(yīng)有骨，幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能在工作之余靜下來翻翻書，用心體會書中的風(fēng)骨，養(yǎng)點“浩然氣”，那么，離“千里快哉風(fēng)”想必不會太遠。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十四
我最近再次拿起了《紅與黑》這本書讀了起來。我看了一個上午，終于在每句話都力窮看懂的基礎(chǔ)上讀完了它。這本書不但為我們展示了一個病態(tài)愛情的悲劇，也為我們展示了在紅道勢力和黑道勢力統(tǒng)治下的法國社會的黑暗和丑惡。
就我以為，說于連是個個人主義野心家固然不錯，但不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡單地采取了某種違背社會道德的手段，而是來自他心靈深處的本質(zhì)所發(fā)揮出來的。
他的平民出身，較高的文化，工作是家庭教師，與女主人發(fā)生戀情，事情暴露，槍殺戀人，被判死刑，是他一生的骨架，“追求”幸福的“熱情”和“毅力”，對階級差異的反抗所表現(xiàn)出近乎英雄的氣概就是動人的血肉。這是對那個社會的反抗，也是對碌碌無為，虛度青春的反抗。年輕有為的青年于連表面上看是被毀于病態(tài)的愛情，實際上是被毀于當(dāng)時病態(tài)的法國社會。這正是很好的揭露了當(dāng)時法國舊社會的黑暗。
我認(rèn)為紅色象征于連追求的人生意義，而黑色就代表社會中形形色色為了自己的利益而拼命奔波，卻不理解自己存在真正意義的人們吧!
很多人認(rèn)為于連是個自私自利的人，其實這是錯誤的。作者并沒有批評和諷刺他，對于他更多的是一種深深的同情和無奈。這更是《紅與黑》經(jīng)久不衰的原因!
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十五
《飄揚的紅領(lǐng)巾》這部電影講述了紅領(lǐng)巾是怎樣誕生的悲壯故事。
你也許不知道紅領(lǐng)巾的來歷，你也許只知道紅領(lǐng)巾是被鮮血染紅的，而你何曾知道在這飄揚的紅領(lǐng)巾背后又凝聚著多少人的鮮血與生命?可在這千千萬萬條生命中，我最難忘的卻是兩個孩子——阿華、阿秀以及勝似他們親姐姐的歐陽姐。他們不怕苦、不怕傷、不怕死，堅決地同敵人作斗爭，硬是沒有向敵人透露半點秘密。結(jié)果歐陽姐在遭受了敵人殘酷的刑罰后仍未透露機密，被殘忍的殺害了，而我們的小英雄也在后來犧牲了。
看完這部影片，我很感動，在那個時局動蕩的年代里，他們又都是流浪兒，能討得一口飯吃就很不錯了，而我們現(xiàn)在這么幸福，想吃什么，想要什么，爸爸媽媽就給我們買什么，可以說是衣食無憂。而小英雄們就像我在本子上所寫的：如果說野草是自然界的強者，那么小英雄們具有的就是野草般的品質(zhì)。不管遇到什么樣的惡劣環(huán)境，總是頑強的與之斗爭，任何時候不氣餒、不灰心，愈是在風(fēng)雨中愈能顯出高貴的品格。我想，這也是所有強者的精神吧。
是的，小英雄值得我們學(xué)習(xí)，而他們的精神更值得我們學(xué)習(xí)。愿小英雄們的高貴品質(zhì)永放光彩!
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十六
人民的勇氣不能忘記，革命的歷史不能忘記。閱讀紅色書籍活動以隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機，推動群眾讀好書、讀經(jīng)典的傳統(tǒng)延續(xù)，激發(fā)新時代新?lián)?dāng)新作為，踐行社會主義核心價值觀。我參加了這項活動，感受頗豐，接下來便為大家講述一下我的閱讀紅色書籍活動心得體會。
第一段：起點銘記
紅色書籍是孕育中國共產(chǎn)黨，塑造中國共產(chǎn)黨，和風(fēng)雨歡笑的證人。我是從《新民主主義論》閱讀開始的，這是毛澤東老師的一篇重要論文，全文巨篇論新民主主義問題和中國革命在這個問題上所可能通過的發(fā)生的不同階段中各種不同的性質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題，闡述了新民主主義是土地革命時期革命的客觀需要，有利于中國社會的發(fā)展進步。這篇論文一句一話都潛藏著深刻的思想和理論內(nèi)涵，我們要認(rèn)真研讀，深入理解，勇?lián)囈詫崿F(xiàn)中國夢的歷史重任。
第二段：細(xì)節(jié)傳承
在書中讀到一些新鮮的細(xì)節(jié)，印象非常深刻。比如毛澤東老師提到：一個政治家，能夠在大勢已成之時看出它的萌芽，并加以利用，使一時特殊的傾向轉(zhuǎn)入全局的有利方向，這是非常重要的。在我們的日常生活中，我們也需要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，并采取相應(yīng)的措施，使問題得到及時地化解。
第三段：內(nèi)在價值
通過閱讀紅色書籍，我更深刻地認(rèn)識到了紅色精神的內(nèi)在價值。革命先輩們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱麄儭安慌缕D苦困難、不怕權(quán)勢壓迫”、為人民鞠躬盡瘁、死而后已。我們要繼承革命先輩們的遺志，保持艱苦奮斗的精神，踐行愛國主義精神，不斷提升自己，為民族復(fù)興的偉大事業(yè)貢獻一份力量。
第四段：價值指向
紅色書籍中蘊含著的思想和精神是對當(dāng)下社會的指向性作用。我們在閱讀紅色書籍的過程中，要不斷調(diào)整自己的價值觀念，發(fā)揚“堅定信仰，初心不改”的精神，將自己的追求與現(xiàn)實相銜接，用自己的實際行動為新時代中國特色社會主義建設(shè)貢獻智慧和力量。
第五段：積極回應(yīng)
通過閱讀紅色書籍，我對于推動我國發(fā)展、為實現(xiàn)中國夢提供有效幫助有了更深刻的認(rèn)識。點滴的想法碰撞出的火花可以為新時代繁榮發(fā)展增添新的動力，我們必須用實際行動去回應(yīng)時代的呼喚，創(chuàng)造出美好的未來。
總而言之，閱讀紅色書籍活動是一次富有意義的活動，不僅使我增長了歷史文化知識，更讓我認(rèn)識到了紅色精神的深刻內(nèi)涵。我深刻體味到，正是我們在以革命先輩們鑄就的烈火傳承的基礎(chǔ)上，承前啟后，開拓進取，不斷推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的新航程。相信通過廣泛開展此類活動，我們一定能夠發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，為實現(xiàn)偉大復(fù)興貢獻力量。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十七
讀完了《紅巖》這本書?！都t巖》是一部中國革命戰(zhàn)爭名著，書里寫了許多革命英雄。像因為甫志高出賣而受盡折磨的江姐、出身豪門而投身革命的劉思揚……，他們的名字永遠不朽，而像甫志高這樣的叛徒則會被萬世唾罵。
我讀得最深刻的一段，就是在新中國成立了之后，渣滓洞中難友們制作紅旗前討論金星繡在哪里的那一段：”一顆紅星繡在中央，光芒四射，象征著黨。四顆小星擺在四方，祖國大地，一片光明，一齊解放！“從這段我看出他們對新中國的期待。
生活中不免遇到一些挫折，越是挫折就越要去面對，因為挫折是不會象壞心情那樣會煙消云散的。
”晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上。湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！斑@是解放后第一個黎明的描寫。這一派生機勃勃的景象是用無數(shù)共產(chǎn)黨員的鮮血換來的。幸福的日子容易使人忘記什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史。我要感謝《紅巖》，它讓我對我的人生價值觀充滿了嶄新的理解。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出美好的未來吧！
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十八
為推進黨史學(xué)習(xí)教育、增強黨性修養(yǎng)，近期我單位組織開展了一項“閱讀紅色書籍活動”。在此期間，我們聚集在一起，共同探討和研究歷史，以此提高自身對黨的認(rèn)識和事業(yè)的感悟。這次活動讓我有許多新的收獲和體會，今天就在這里和大家分享我的感受。
【正文1：讀書活動引領(lǐng)我含深愛國情感】
紅色書籍中蘊含著波瀾壯闊的革命歷史，我在細(xì)讀這些經(jīng)典之作時，深刻感受到革命先輩們的文化底蘊和良好品德，紅色書籍更是一本本飽含革命情懷的教科書。這次活動讓我看到了新中國崛起、中華民族復(fù)興的歷程。另外，這也讓我懷念先烈們的英勇事跡，在讀書活動中，我更加對經(jīng)典革命先輩們敬仰萬分，對自由、獨立、團結(jié)、奮斗的價值觀產(chǎn)生了更深切的認(rèn)同和理解，讓我內(nèi)心充滿了對偉大祖國的熱愛和深刻的愛國情懷。
【正文2：讀書活動增進我與周圍人員的感情】
在本次活動中，我與周圍的同事，共同閱讀和分享，各自分享著不同的想法和感悟。在這個過程中，我們享受快樂、互相溝通和交流，感悟每個人對歷史的不同想法和感受。這讓我們之間的互相理解和尊重變得更加深入，提高了與他人的情感連結(jié)，加強了團隊的凝聚力，加強了協(xié)作能力。這些讓我在本次活動中收獲了更多的友誼和感情。
【正文3：讀書活動讓我更加關(guān)注自身促進自我的成長】
閱讀紅色經(jīng)典是對自我知識體系和綜合素質(zhì)的極佳挑戰(zhàn)，尤其是在這個快節(jié)奏和高壓的社會環(huán)境下。歷史中的那些英勇先輩和偉大事跡，讓我聯(lián)想到自己曾經(jīng)的一些優(yōu)劣。更加自覺地發(fā)現(xiàn)到自己的一些不足，更加自信地凝視到了自己的優(yōu)點和長處，尋求自己的發(fā)展和成長。在這次活動中，我開始意識到自己需要多進修科學(xué)知識，不斷提升自己的素質(zhì)，大力學(xué)習(xí)，用新知識迎來新的未來。
【正文4：讀書活動讓我更好地服務(wù)社會】
紅色經(jīng)典中的許多思想和智慧，看似是歷史的，但在現(xiàn)代生活中也有很有用的借鑒。通過閱讀紅色經(jīng)典，我們不僅可以感受到革命先輩們的英勇形象，更能提出許多關(guān)于現(xiàn)代社會熱點問題的討論和探究。隨著社會的不斷進步，紅色書籍總是散發(fā)出一種勇于創(chuàng)新、積極向上的精神。讀書活動，極大地拓寬了我對世界的觀察和對生命的感悟，讓我更好地去獨立思考和解決當(dāng)下社會問題，讓自己的成長更好地服務(wù)于社會。
【結(jié)尾】
一次讀書活動，給了我獨特的體驗和讓我汲取到豐厚的史學(xué)教育，讓我更加深入的認(rèn)識黨、熟悉黨史、感性理解黨的精神，從而更好地肩負(fù)我們的時代責(zé)任。讀書不愧是一劑心靈的療傷劑，讓我在壓力重重的生活環(huán)境中，釋放了自己的心靈，讓生活充滿了希望、正能量和光明。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我也會在不斷讀書的過程中去更好地提升自己的能力和素質(zhì)。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇十九
中國的古典詩文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊，同時亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗的教科書。學(xué)生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強化素質(zhì)教育。大力營造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進行中華經(jīng)典誦讀活動?，F(xiàn)將實施方案計劃如下：
二、目的要求
2、學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語言，提高表達能力；
3、開發(fā)學(xué)生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力；
4、了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操；
5、通過誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力；
6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅；
7、經(jīng)典誦讀活動是一項系統(tǒng)的文化工程，需要全體老師、家長和孩子的共同努力，尤其需要家長的理解和支持。
三、具體措施
（一）內(nèi)容
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對韻》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
（二）時間
1、從20xx年9月1日起，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長。
2、課前3分鐘時間誦讀。
3、充分利用課余時間誦讀。機動時間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班級每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時間。
（三）指導(dǎo)
為了提高學(xué)生的誦讀效果，我們提倡學(xué)生準(zhǔn)備專用本手抄口誦，隨身攜帶，達到最佳效果。
1、各班語文教師負(fù)責(zé)本班每周的誦讀組織與檢查工作。
2、將古詩和中華經(jīng)典按學(xué)期的教學(xué)時間分段學(xué)習(xí)，分段背誦。
3、制定切實可行的活動計劃和檢查制度。
4、班主任也必須協(xié)助語文老師檢查背誦情況。
5、不求甚解，只求熟讀成誦，承認(rèn)學(xué)生個體間記憶思維等的差異性，允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
（四）措施
學(xué)生誦記的詩文，也許會忘，但在心靈純凈的童年時候記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養(yǎng)，成為生命的一部分。
1、活動面向全體學(xué)生，質(zhì)量第一，效果第一，不盲目追求數(shù)量。
2、以激發(fā)學(xué)生興趣，多鼓勵、多表揚為原則，讓學(xué)生愉快地、自主地參與這項活動，并在活動中感到生活更加充實、有意義，體驗成功的喜悅。
3、保證平均每天30分鐘的誦讀時間。
4、建議各班墻報欄專門開辟“古詩文園地”，報道本班誦讀情況。
5、給家長印發(fā)通知（或電話聯(lián)系），介紹誦讀活動，請家長協(xié)助搞好此項活動。
6、本學(xué)期學(xué)校計劃舉辦一次全校性中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動。
7、學(xué)校對各班誦讀情況進行每天跟蹤檢查，形式不定。全體師生都要積極參與該活動的實施過程中去，形成人人參與，在校園內(nèi)形成良好的誦讀氛圍。
8、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能，倡導(dǎo)誦讀熱情?？梢园才鸥靼嗉墐?yōu)秀學(xué)生通過廣播輪流誦讀。
9、納入課程計劃，每周各班自主利用一節(jié)課的時間進行誦讀、賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。
10、倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時習(xí)之”。
11、每星期一早上，老師只要用一分鐘，親自檢查一個學(xué)生，會背了即算通過，即給他一百分。該生即指定為本周經(jīng)典誦讀班長。讓他利用課余時間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學(xué)。不能通過檢測的人，記下名字，交與老師處理。
12、凡通不過組長檢查者，由老師特殊處理。讓他利用下課時間補念即可。
13、學(xué)期結(jié)束，對每位學(xué)生的誦讀情況進行綜合評價，并將評價結(jié)果裝入學(xué)生成長記錄袋中。
閱讀紅色經(jīng)典書籍活動總結(jié)篇二十
所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓我崇敬的畫面。對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神強大起來！讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫作文，花不少時間卻只得低分，便泄氣；沒有對學(xué)習(xí)完全充滿熱情的我易被摧垮．我以前總找借口說自己是個小孩子，但是有個叫小蘿卜頭和我差不多大但是他在惡劣的環(huán)境中與敵人做著斗爭深深的感動我，我決心再也不撒小孩子起。我明白：越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。我也看到鄭立昌這個人的丑惡嘴臉，他利用自己掌握的情報像一條哈巴狗一樣給敵人指路，給革命造成慘重?fù)p失，他真是個無恥的人。我要感謝《紅巖》，它為我樹立榜樣，它使我對人生價值有嶄新的理解，它使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！