讀后感是讀書后，通過文字表達(dá)出來的讀者對(duì)書籍的思想碰撞和情感交融。在寫讀后感時(shí)，可以從多個(gè)角度來分析和解讀作品，讓讀者對(duì)作品有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解。這些是一些值得一讀的讀后感范文，希望能夠給大家寫作時(shí)提供一些思路和靈感。
我最好的朋友讀后感篇一
我們最需要的認(rèn)識(shí)朋友，因?yàn)槲覀儧]有人喜歡孤獨(dú)。
我最好的朋友，恰是我考試的對(duì)手。我的朋友們都是學(xué)習(xí)水平差不多的，因?yàn)槲矣X得這樣，能夠有共同的語言，能夠在一起討論問題吧。也許是覺得近朱者赤近墨者黑吧。所以，我對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)（當(dāng)然也有個(gè)別很正直的除外）沒有太大的興趣。
她，一直是我最要好的朋友，也一直是我學(xué)習(xí)上最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。她總是能夠給我壓力和動(dòng)力。
記得又一次上數(shù)學(xué)討論課，老師說可以換座位討論嘛，所以我們倆是會(huì)換地方的嘛?？墒俏覀儍蓚€(gè)也確是心有靈犀，坐到一起，找到兩個(gè)空著的位置，開始做題。我們之間，最不怕的就是爭(zhēng)吵，我們不會(huì)像別人那樣，一味的同意某個(gè)人的看法。我們倆的看法經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)差異，因此，我們也總是會(huì)爭(zhēng)論。那一節(jié)討論課，我們一共就結(jié)束了三個(gè)大題，還幾門都是老師的幫助。因?yàn)槲覀兊南敕ú惶粯?，這樣一來，也正好能夠互補(bǔ)。我們真正討論不出結(jié)果來，就會(huì)找老師幫助。我們不會(huì)因?yàn)檎l的觀點(diǎn)對(duì)或錯(cuò)而吵架，而是真誠的聽對(duì)方講解。
當(dāng)然，我們也絕不是不吵架，我們鬧的矛盾不比別人少。但我們有個(gè)好處，吵完很快就會(huì)和好。就比如說，有一次，我們下課因?yàn)樵趺赐婢统称饋砹?，吵得旁邊的人都害怕了?？墒钦l也沒有想到，一上課，我們兩個(gè)人就和好如初，一致對(duì)外了。
在我看來，我們屬于諍友。因?yàn)椋覀兌几矣谡f出對(duì)方身上的缺點(diǎn)和不足，也能夠從對(duì)方身上看到自己的短處。
因?yàn)樗?，我不知道改了多少的身上存在的毛病和缺點(diǎn)。
我們兩個(gè)好到基本上每一天，每一節(jié)課都會(huì)黏在一起，后來換座位，老師都干脆把我們放在一起。
當(dāng)別人說我們其中一個(gè)的壞話時(shí)，第一個(gè)站出來的不是自己，一定是另一個(gè)人。
我最好的朋友讀后感篇二
最近，我讀了一本書，書的名字叫《我最好的朋友》。文章講述了一個(gè)叫格雷的小男孩，喜歡上了一個(gè)小老頭里唉爾，他們成了最好的朋友。每天晚上，里唉爾都要騎著自行車經(jīng)過格雷家的門口，老頭孤身一人，孩子不在身邊。格雷很想去老人家，可媽媽就是不同意。格雷很喜歡聽老人講過去的事。他更想去看看老人親手做的船模，可媽媽說：“等你學(xué)習(xí)進(jìn)步了以后再去?！钡雀窭讓W(xué)習(xí)進(jìn)步后，老人卻消失了。過了半個(gè)多月，他知道老人“走”了，大哭了一場(chǎng)。過了幾天，他收到了一個(gè)小紙盒子，里面有一封信和許多漂亮的船模，信上只有兩行字：“給格雷，我那最好的朋友?！薄盎匾姲伞！边@是一篇很感人的故事，孩子有時(shí)說的對(duì)，大人們應(yīng)該支持孩子的意見。有時(shí)說的錯(cuò)，大人們可以反對(duì)。要去看望的人一定要去看望，特別是家里的長(zhǎng)輩，或者幼兒，不要留下無法彌補(bǔ)的遺憾。
我最好的朋友讀后感篇三
他，個(gè)頭不高但很開朗；眼睛不大但是很愛笑；嘴巴不大但是能說會(huì)道。他就是我最好的朋友——景洪柯。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班掀起了一場(chǎng)乒乓球的熱浪。于是姚老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)乒乓球比賽。當(dāng)老師宣布這件事的時(shí)候，全班立即沸騰起來。有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的按捺不住自己激動(dòng)的心情，高興地一蹦三尺高；還有的目露兇光，仿佛要把他的對(duì)手打的落花流水一般；我也異常激動(dòng)，我真想拿個(gè)冠軍哪，畢竟我可是班上的一號(hào)種子。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子了。我?guī)е业摹八{(lán)魔”來到了比賽地點(diǎn)。比賽開始了，我的前幾個(gè)對(duì)手在我的面前簡(jiǎn)直不堪一擊。我“過五關(guān)，斬六將”殺入了半決賽。這時(shí)我的對(duì)手是一個(gè)無名小將——王智英。人稱“堅(jiān)不可摧一鐵丸”，顧名思義他的防御力可真是高啊。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。第一球是我發(fā)，我連贏三局，顯然有一些驕傲，再加上王志英是個(gè)無名小將，我更是翹起了尾巴。我一個(gè)側(cè)旋球，他巧妙的以一個(gè)反旋接了回來，我看球落在這有些高，不由分說，一個(gè)抽球還了回去。卻不料是個(gè)下旋球，我沒有打上臺(tái)。我急了，準(zhǔn)備在下一球直接了結(jié)他。第二球還是我發(fā)，這次我直接發(fā)了一個(gè)快球過去，他不慌不忙，瞄準(zhǔn)球，揚(yáng)起拍子，球打在了拍子上又彈了回來。我哪有心思跟他磨時(shí)間，將拍子豎著拿，以一個(gè)高速的旋球打了過去，球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，可惜的是就是沒上臺(tái)。就這樣，我連輸了兩局，我完全處于被動(dòng)狀態(tài)，而且毫無斗志，像一個(gè)打蔫了的花一般。就在我要輸?shù)臅r(shí)候，我感到有一只手壓在了我的身上。我先是一愣，之后發(fā)現(xiàn)拍我的人是景洪柯。他對(duì)我說：“怎么了，你那斗氣呢？鼓足勇氣，耐著性子干掉他。不是說要跟我打決賽的嗎？”聽了這話，我猛然醒悟了過來，揚(yáng)起斗志，跟王志英最后一搏。比分漸漸被扳平，一局，兩局，三局。我艱難的搬回來劣勢(shì)，闖入決勝局。雖然只有半局，但我絲毫不敢松懈。我穩(wěn)扎穩(wěn)打，終于擊敗了這個(gè)難纏的家伙。
在我困難的時(shí)候景洪柯幫助了我。那一句話，那一動(dòng)作，那一個(gè)神態(tài)……
我最好的朋友讀后感篇四
每當(dāng)看見孤單的老人騎著自行車買東西，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)那本書《我最好的朋友》。
《我最好的朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了里埃爾。里埃爾是一個(gè)老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對(duì)感覺不到那是一位老人。
每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，里埃爾去世了。格雷知道這個(gè)消息后，哭了起來。媽媽試圖安慰他，格雷卻對(duì)她說：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”
讀完這個(gè)故事，我哭了。這個(gè)故事是多么信我感動(dòng)?。∈歉窭?，我一定會(huì)好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨(dú)了。
仔細(xì)想想，世界上孤獨(dú)老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)？社會(huì)想過嗎？我只希望，世上的孤獨(dú)老人越來越少，他們都能快樂地安享晚年。
我最好的朋友讀后感篇五
每當(dāng)看見孤單的老人騎著自行車買東西，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)那本書《我最好的朋友》。
《我最好的.朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了里埃爾。里埃爾是一個(gè)老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對(duì)感覺不到那是一位老人。
每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天?？墒?，好景不長(zhǎng)，里埃爾去世了。格雷知道這個(gè)消息后，哭了起來。媽媽試圖安慰他，格雷卻對(duì)她說：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”
讀完這個(gè)故事，我哭了。這個(gè)故事是多么信我感動(dòng)??！是格雷，我一定會(huì)好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨(dú)了。
仔細(xì)想想，世界上孤獨(dú)老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)？社會(huì)想過嗎？我只希望，世上的孤獨(dú)老人越來越少，他們都能快樂地安享晚年。
媽媽后記：寫得不好。先發(fā)上來，以后讓小泥重改一下。主題高度得升得挺棒。
我最好的朋友讀后感篇六
每天上午6時(shí)，小男孩總會(huì)碰到一位老人，去買吃的，因?yàn)樗粫?huì)燒吃。
有一天小男孩答應(yīng)教老人做煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，可是媽媽不同意他去老人家。
男孩值得我學(xué)習(xí)！他關(guān)心老人，我在爺爺家里住了四年了，從來沒有給爺爺奶奶做過煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，他很能干，能做這么多的吃的東西，比我強(qiáng)多了。
第二天，男孩沒有見到老人，第三天老人來了，男孩送了糖果和餅給老人。老人收下了糖果，沒有收下餅，因?yàn)樗皇Ｏ铝宋孱w牙。那周男孩和老人天天見面，老人給他講二戰(zhàn)的故事，他答應(yīng)教男孩木匠活，老人家里做了好多船模，男孩也喜歡船模。男孩求媽媽讓他到老人家看看船模，媽媽不答應(yīng)，老人知道了，向男孩的媽媽提出請(qǐng)男孩來看船模的事情。
11月天氣惡劣，媽媽不讓男孩出去，男孩只能在窗口看老人，他給老人寫了一封信：“見不您煩死了！”男孩夢(mèng)見老人在遇難的船上向他呼救。
男孩的媽媽為什么不答應(yīng)男孩的要求呢？為什么不同意男孩到老人家里看一看船模呢？幫一點(diǎn)忙嗎？如果是怕孩子出什么麻煩，為什么不帶男孩一起到老人去一下呢？我不喜歡這樣的媽媽，我不喜歡這樣的家庭。我在爺爺家里四年了，媽媽難得一趟到爺爺去接我時(shí)，用手機(jī)叫我下來一樣。她為什么連爺爺奶奶家的門也懶得進(jìn)呢？正如那次奶奶重病時(shí)，爺爺給爸爸打了長(zhǎng)途，爸爸沒有回來一樣。那種陰影留在了我的心上，永遠(yuǎn)也抹不掉。
天氣晴了，一天兩天，半個(gè)月了，男孩再?zèng)]有碰到老人，直到老人的女兒送來了一封信和一大包的船模，打開信封：“給你，我最好的朋友?；匾娎玻 睍r(shí)，他才知道永遠(yuǎn)也見不到老人了。
看到這里，我的眼淚禁不住流了下來，悲哀??！老人家中的三個(gè)兒子兩個(gè)女兒到那里去了呢？老人活著孤獨(dú)，死時(shí)好慘啊！
我在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?。敔斈棠淘谶@四年中，為我們的家為我奉獻(xiàn)了多少?。∠Ｍ銈儗?duì)爺爺奶奶好些，希望不要發(fā)生老人一樣的悲劇。
故事是說：格雷喜歡每天能見到里埃爾，每天都在矮墻上等待騎車經(jīng)過的里埃爾。
文章里主要都是寫里埃爾和格雷之間的友情。里埃爾家住在很遠(yuǎn)的地方，不能陪雷格，雷格很想去里埃爾家給他做菜吃，為了能去里埃爾家，雷格在學(xué)習(xí)上變得更加努力，希望早些讓自己在聽寫少于三個(gè)錯(cuò)誤。他真正在努力做著，當(dāng)他聽寫錯(cuò)誤達(dá)到四個(gè)的'時(shí)候，他寫了一封信給里埃爾，他希望這封信給朋友能夠帶去溫暖。天氣越來越冷，經(jīng)常下雨，格雷只能在窗臺(tái)上隔著吼吼的玻璃向外看。因?yàn)橛幸淮喂物L(fēng)不能開窗，他看見里埃爾眼睛不像以前那樣閃閃發(fā)光了，顯得那么暗淡和憂傷?？吹竭@里，我佩服作者真會(huì)描述，讓我也像雷格一樣，很擔(dān)心里埃爾在寒冷的天氣里會(huì)遭遇不測(cè)。騎車萬一摔傷了，鞋子濕了沒有鞋更換雷格做了個(gè)不吉利的夢(mèng)，夢(mèng)見一艘要沉默的大船上，里埃爾向雷格求救！等天氣晴后，雷格又在矮墻上等待里埃爾，可是里埃爾再也不會(huì)來了！雷格感到非常的悲痛，雷格小小的心靈承受太多思念，媽媽根本不在乎我！爸爸總出差。里埃爾，是我最好的朋友，可是媽媽一直不答應(yīng)雷格去看里埃爾，雷格從里埃爾憂傷的眼神里看出他需要幫助。
看里埃爾和雷格說的真是一位很慈祥的老人，總穿一雙軟底鞋，總走禁止通行的方向。雷格和里埃爾之間有共同的愛好，共同的話題。里埃爾給雷格講他年輕時(shí)候的故事。講飛機(jī)，給他看漂亮的船模。他們見面的時(shí)間很短暫，但彼此非常愉快！
最后，里埃爾去世了，在里埃爾自行車上發(fā)現(xiàn)紙箱和一封信；紙箱里有許多漂亮的船模，信里內(nèi)容是：“給雷格，我最好的朋友。”
“回見啦！”
“回見啦！雷格?！?BR> “回見啦！里埃爾”兩位最好的朋友道別，讓我們知道他倆友情特別深刻，對(duì)彼此的思念。但失去的永遠(yuǎn)不會(huì)回來。讓我們?yōu)樗麄z的友誼藏在心里吧！
我最好的朋友讀后感篇七
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ?，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說?？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次?，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，??！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的.坐著?！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，??！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說?？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做?！薄霸姇?，”李紅追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我最好的朋友讀后感篇八
我有很多朋友，但是李林。
他和我關(guān)系最好的，第一次聽老師念他的名字，我還以為是個(gè)女生呢。我們倆經(jīng)常一起上學(xué)、一起玩耍，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照顧，偶爾也會(huì)吵吵架斗斗嘴什么的，但很快就會(huì)好的跟什么都沒發(fā)生一樣。
他的頭發(fā)有點(diǎn)黃黃的，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，你可不要以為他長(zhǎng)得很文靜哦。他有一張圓圓的臉蛋，像兩個(gè)小蘋果似的。并且他非常喜歡做鬼臉，每次張開小嘴時(shí)，就像一只張牙舞爪的小貓一樣，一點(diǎn)都不嚇人，倒是很可愛。他又喜歡各種小講笑話，常常把我們逗得哈哈大笑。
記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，我倆肩并肩來到了教室。上課鈴聲一響，老師就拿著教科書和備課本挺直著腰板走進(jìn)教室，上課后第一個(gè)就點(diǎn)李林回答問題，他對(duì)答如流，我暗地里佩服得五體投地，差點(diǎn)就鼓起了掌。下了課后，我正趴在桌上看小漫畫，李林突然拍了我的后背一下。我一回頭，這一看不得了，他那張嚇人的鬼臉把我嚇了個(gè)半死，他真不辜負(fù)我們班獨(dú)一無二的“惡作劇大王”這個(gè)“光榮”的稱號(hào)。可接下來發(fā)生的事又讓我把這個(gè)稱號(hào)從他頭上刪去了。
那是一次課間活動(dòng)，我在外面蹦跶著玩的時(shí)候，一不小心絆倒扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我不由倒在了地上，豆大的汗珠從額頭上掉下來。李林遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了，立刻沖過來把我扶進(jìn)教室坐回座位，還很緊張地問我感覺怎么樣，要不要請(qǐng)假回家或者打電話讓我爸媽來接我回家。聽了他的話，我心里暖暖的，于是又送了他一個(gè)“助人為樂”的稱號(hào)。
這就是，從“惡作劇大王”變成“助人為樂”大王的李林，跟他在一起你只會(huì)快樂沒有煩惱，我喜歡我的這個(gè)朋友。
我最好的朋友讀后感篇九
要是有人問我先雨婷是誰的話，我會(huì)毫不猶豫的說：“她是！”
先雨婷的眉毛彎彎的，像柳葉一樣，在眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的眼睛，她的嘴巴能說會(huì)道，鼻子高高的、翹翹的，她的頭發(fā)最愛編成辮子，看起來秀氣極了！
因?yàn)樵蹅z是一個(gè)小區(qū)的，我上一年級(jí)時(shí)就跟先雨婷結(jié)成了伴。一次我正要下樓玩，剛好遇見了我的好朋友先雨婷，我們正準(zhǔn)備擁抱下的。結(jié)果，差點(diǎn)害得我們摔了一跤。
我問先雨婷：“我們玩什么呀？”“嗯，我們?nèi)プ叫◆~吧！”先雨婷說完就跑向魚塘?！拔?！等等我呀！”邊說著，我也跑去了魚塘。到了魚塘，我們都跑得上氣不接下氣了。
“回家了！我們回家吃飯了?！眿寢屧诮形伊?。我給媽媽匯報(bào)了一下今天的收成，我正準(zhǔn)備給先雨婷說再見時(shí)，她便搶到我前面說：“我送你兩只吧！”“謝謝！”我說完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚放了，可是，我一直不想放，想想小魚也有生命，最后我還是把它給放了?，F(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了，但是，我還是在想“它”。
我最好的朋友讀后感篇十
書在我生活中扮演著非常重要的角色，是我的精神糧食。我喜歡看書，書中一個(gè)個(gè)精彩的故事都在深深地吸引著我。書是。
記得四歲以前，我還不認(rèn)識(shí)字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能看懂書上的故事，把它講給媽媽聽，該有多好啊!
上幼兒園時(shí)，我就與書成為了好朋友。那時(shí)，幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不認(rèn)識(shí)字。
跨入學(xué)校的大門后，媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶，抱著那套書，常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引著我，那些注著拼音的字為我讀懂這套書開了一個(gè)又一個(gè)綠燈，我一路前行，認(rèn)識(shí)了書中善良的藍(lán)精靈，機(jī)智的阿里巴巴，樸素的釣魚老頭……此時(shí)，我一下子覺得自己長(zhǎng)大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書，我想，這一定會(huì)擁有更多的書。
書是在我的成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛辛藭?，然我的成長(zhǎng)路上有了更多的快樂，收獲更多的知識(shí)。
我最好的朋友讀后感篇十一
我讀六年級(jí)的時(shí)候，一次次考試的失敗，讓我十分傷心，媽媽的嘮叨，老師的壓力，壓得我肩膀好痛！我時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里流淚！那天下午陽光燦爛，可是怎么也驅(qū)散不了我心中的那朵烏云！我想到了他！我一路小跑，來到他的身邊，靜靜地坐在他的身邊，向他傾訴我所有的失敗與煩惱！他默默地聽完，語重心長(zhǎng)地問我：“你想放棄學(xué)業(yè)，放棄一切嗎？失敗并不可怕，可怕的是失敗之后不再站起來！”“其實(shí)我也知道這些道理，就是受不了父母與老師的雙重壓力！我不想再忍受了”“人的一生是一條石子路，有平坦也與顛簸，就看你如何去消除顛簸！”是啊，天依舊很藍(lán)，路上的行人依舊很多！如果我連這樣一個(gè)小坎坷都跨不過去，我以后還怎么走完這一生？我抬起頭，對(duì)著陽光微微一笑！陽光走進(jìn)了我心底！我和他道完別，回家后又投入到了書海之中！
那一次英語比賽的成功不是偶然，而是必然！他見證了我?guī)讉€(gè)早上早起的辛苦，也是他一直替我默默加油！當(dāng)我?guī)е谝幻@個(gè)好成績(jī)?nèi)タ此麜r(shí)，他笑了，兩個(gè)酒窩很甜，像喝了瓊漿玉露，可是他也告訴我不要驕傲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭！
以后，受了委屈，有他幫我開導(dǎo)；和同學(xué)鬧別扭，有他幫我分析誰對(duì)誰錯(cuò)；每天上下學(xué)，經(jīng)過他旁邊時(shí)，我都會(huì)對(duì)他微微一笑，并打聲招呼！
當(dāng)我今年去看他時(shí)，他已成了一口枯井，我拿起井蓋，慢慢地替他蓋上，怕打擾到他！過了幾天，因建設(shè)需要，他被拆了！
井，你還好嗎？我想你了-------！
我最好的朋友讀后感篇十二
每個(gè)人都有自己最好的朋友，我也不例外，也有最好的朋友！
我的好朋友是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)樗浅Ｅ?學(xué)習(xí))。我從他身上學(xué)到很多(東西)。他幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，我?guī)退麖?fù)習(xí)英語。我們總是互相幫助。除此之外，他是個(gè)老實(shí)并可信賴(的人)。我完全相信他，我們一直分享著秘密。
我最要好的朋友也是一個(gè)忠誠并勇敢的男孩。當(dāng)惡霸欺負(fù)我的時(shí)候，他立馬來解救我。他總是記得我的生日，而且與他相處很愉快。他告訴我有趣的笑話和故事。他總是使我發(fā)笑。最后，他是一個(gè)很棒的傾聽者，當(dāng)我心情低落的時(shí)候，他知道如何讓我振作起來。
相信我們友誼長(zhǎng)存！
我最好的朋友讀后感篇十三
我的朋友叫李紅，她有一張圓圓的臉，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來的時(shí)候總是藏不住那兩個(gè)小小的酒窩。生氣的時(shí)候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。她非常節(jié)約，有一次，她在姥姥家吃飯，大家洗完手后，她突然聽到從衛(wèi)生間里傳出一陣“滴答滴答”的水聲，她慌忙跑進(jìn)衛(wèi)生間查個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)原來是自來水沒關(guān)緊，關(guān)上水龍頭，大家都夸她是個(gè)節(jié)約的好孩子。她不好意思地說：“節(jié)約水資源是我們每個(gè)人應(yīng)該做的?！彼€非常助人為樂。有一次，她參加中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一位同學(xué)被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，轉(zhuǎn)過身來看一看，有位同學(xué)的腿在不斷地流血，嘴里還在不停的呻吟。她馬上停住腳步，跑過去扶著他急匆匆到醫(yī)務(wù)室，到醫(yī)務(wù)室以后已經(jīng)氣喘吁吁了，她趕緊讓醫(yī)生給小朋友包扎。醫(yī)生邊包扎邊夸她：“你真是個(gè)好孩子，為了幫助別人，犧牲了自己的成績(jī)，真是好樣的！”這時(shí)她說：“友誼第一，比賽第二?！毙∨笥颜f：“謝謝你，姐姐。”李紅說：“沒什么，誰都會(huì)這樣做的?！彼龜v扶著小朋友走出醫(yī)務(wù)室，到教室里得到的一片雷鳴般的掌聲。友誼第一，比賽第二這句話深深地印到我的腦海里。
每當(dāng)想起那件事，我便想起了她——。
我最好的朋友讀后感篇十四
我愛書，也喜歡讀書。書是，它每天都陪伴著我，讓我快快樂樂地成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我最喜歡聽媽媽給我讀兒歌、念唐詩。那時(shí)，我躺在媽媽的懷里，兩只稚嫩的小手捧著硬皮書，一邊靜靜地看著書上的彩圖，一邊聽著媽媽溫柔的聲音，“吃豆豆長(zhǎng)肉肉，不吃豆豆精瘦瘦”，“十年磨一劍，霜刃未曾試，今日把示君，誰有不平事”……就這樣，在媽媽的影響下，我慢慢對(duì)文字有了興趣，開始了書的啟蒙。雖然我不識(shí)字，但是我看著圖就能對(duì)上文字，媽媽夸我很厲害！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，每天晚上都會(huì)和我的書朋友來個(gè)親密接觸。我從《斯凱瑞金色童年》里認(rèn)識(shí)了很多奇形怪狀的車，有綠綠的黃瓜車，有黃黃的香蕉車，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的三人鉛筆車，我可喜歡他們啦。還幻想著自己開了個(gè)漢堡車，圓圓的扁扁的，載著媽媽在巧克力鋪成的道路上，“嘟，嘟，嘟……”地玩漂移，把媽媽嚇得魂都飛了。我還經(jīng)?？础独ハx記》，它講的是各種昆蟲的生活習(xí)性。給我印象最深的是蜣螂，俗名屎殼郎，它們把卵產(chǎn)在梨狀的糞球里，而且糞球就是幼蟲的食物，怪不得蜣螂被稱為“自然界的清道夫”，大自然真神奇。我還有幸結(jié)識(shí)了《托馬斯》、《紅袋鼠》和《花格子大象艾瑪》，它們和我一起度過了一個(gè)個(gè)甜美的夜晚。到現(xiàn)在，我還經(jīng)常在夢(mèng)里開著漢堡車帶它們兜風(fēng)呢。
如今，我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，書已經(jīng)和我形影不離了。一有空閑，我就捧起《百科全書》，被里面五花八門的內(nèi)容吸引進(jìn)去，拔都拔不出來。端著《科普數(shù)學(xué)系列》，仿佛成了愛克斯探長(zhǎng)的小跟班。拿著媽媽借的《魯濱遜漂流記》，偷偷躲在沙發(fā)上，有滋有味地看得入了迷，連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。媽媽還為我請(qǐng)來了《狼王夢(mèng)》、《寶葫蘆的秘密》和《生命流淚的樣子》，我插上想象的翅膀，繼續(xù)遨游在書的海洋里。
最近，媽媽說國(guó)學(xué)經(jīng)典里有古人的大智慧，我就堅(jiān)持每天搖頭晃腦的，咿咿呀呀地讀著國(guó)學(xué)書。讀到《三字經(jīng)》里的“頭懸梁，錐刺股”，讓我不能不佩服古人這種刻苦學(xué)習(xí)的.精神?！肚ё治摹酚幸痪洹俺哞捣菍殻珀幨歉?jìng)”，我一下就想到課本中學(xué)到的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。和媽媽一起讀《學(xué)記》，每讀到“時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成”這句的時(shí)候，媽媽總是告誡我要珍惜眼前的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不然以后花再多的時(shí)間都是無用功，這不就是說“少壯不努力，老大徒傷悲”嘛。媽媽總是用很多字來說明問題，而古人卻三言兩語就道明白了，看來我以后要多讀這樣的書，把自己武裝成一個(gè)小學(xué)者。
讀書，不僅開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還讓我明白了很多做人的道理。我要和書做一輩子的好朋友。
我最好的朋友讀后感篇十五
她彎彎的眉毛,小小的眼睛,尖尖的鼻子,櫻桃小嘴.她特別愛穿橘黃色的外套,還愛穿牛仔褲.
她還有一個(gè)特別的愛好,就是玩電腦游戲,上qq號(hào)呢！她我：每次她看見我，都要問我:"喂!能不能去你家玩電腦?"如果我說"不能"她就掃興地去找別人去玩,真是個(gè)電腦迷!
她在我眼里,真是夠小氣了!她不但自己有錢買東西吃,可她就是不買,她自己不買不關(guān)我的事,可更可恨的是她居然叫我也不買呢!
她帶了5元鈔票,我突然想起來;昨天有廣告說今天看天下無雙的電影,5元錢兩張電影票,我連忙對(duì)她說,她不答應(yīng),我還發(fā)了脾氣不跟她玩了呢!
可是,有一件事讓我改變了我對(duì)她的看法.那是一個(gè)星期六的中午,我們玩著玩著,我突然感覺我要吐.我告訴她,她摸了摸我的頭,再摸了摸她的頭,感覺不對(duì),連忙拉著我來她家跟我量溫度,不好!37度耶!她拿了100元錢,把我?guī)У结t(yī)院打針,這事過后,我要還錢她,她不答應(yīng),還說;"我才不要你的錢呢!我只要你我重新和好,我就不要你還錢."我答應(yīng)了.
她就是--汪尋.
我最好的朋友讀后感篇十六
叫做金晨，他比我小三歲，卻比我懂事多了。我們做了兩年的同學(xué)，朝夕相處?，F(xiàn)在我們已經(jīng)分開一年半了，可是我們的友誼還像以前一樣深厚牢固。
金晨是個(gè)驕傲自信的男孩兒，他一米八幾的大個(gè)子，臉上總是掛著微笑。他是個(gè)近視眼，所以鼻子上架著一副眼鏡。金晨微微的有些胖，他總是嚷嚷著要減肥，卻從來沒有付諸過行動(dòng)。我總是嘲笑他，說他像個(gè)小豬兒一樣可愛。雖然他比我小三歲，可是我有困哪的時(shí)候，他總是能夠幫助我。他的自理與動(dòng)手能力比我強(qiáng)很多，也比我聰明很多。我們分開已經(jīng)一年半了，可是每當(dāng)遇到困哪或不開心時(shí)，我總是會(huì)跟他聯(lián)系，向他尋求幫助。
金晨是，我們的友誼很深，不會(huì)隨著時(shí)間或距離而改變。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到開心幸福。
我最好的朋友讀后感篇十七
即使翅膀斷了，心也要飛翔。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)，我的人生就會(huì)充滿希望。
東風(fēng)去，紅了櫻桃；夏日來，綠了芭蕉。多少時(shí)光白駒過隙，多少歲月煙散云霄。成長(zhǎng)的路上，有你在身旁。，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。多少歡喜，多少憂傷，多少失落，多少輝煌。你的聲音為我?guī)?，你的呼喚伴我成長(zhǎng)。
伴著失落的心情，我獨(dú)自出外散步，風(fēng)慢慢吹來，一切為什么都悲悲涼涼？走到墻邊的花壇前，無情的風(fēng)已把未綻放的花兒吹落。是它喚醒了我追夢(mèng)路上沉睡的翅膀。那時(shí)，你在我身旁。未綻放的花兒也許曾經(jīng)悲傷，還沒留下芳香就已撒落?？墒墙袢盏氖湃コ删土嗣魅盏姆枷?。我思索，我燃起希望，我努力，我奮斗。
是啊，有你在我身旁，堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我看到了人生的希望。人生有多少坎坷，多少挫折，這點(diǎn)痛苦算什么？，是你為我在綠野中播種生命的綠色，是你在高天為我撒下一片風(fēng)景，是你在人生的道路上撒滿陽光。我成功，我喜悅。
和你在一起，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是你讓我跌倒時(shí)爬起；生病時(shí)，是你讓我與病魔斗爭(zhēng)到底；傷心時(shí)2，是你讓我收回淚水，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，擁有堅(jiān)強(qiáng)，綻放希望，踏上希望之光。
一路走來，不斷成長(zhǎng)。我忘記了停留，忘記了想象，唯一不能忘記的就是用翅膀展翅翱翔，因?yàn)橛心阍谏砼浴?jiān)強(qiáng)，你用愛的力量為我鑄造了一雙翅膀，使我飛過悲傷，飛向希望。，即使翅膀斷了，心也依然飛翔，因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng)，我的人生就會(huì)充滿希望！
我最好的朋友讀后感篇十八
似水流年，人事變遷，我在那人生的盛夏之期認(rèn)識(shí)了你。
你善良，不管別人怎么看待我，你都會(huì)選擇相信我。
那天，班里的幾個(gè)女同學(xué)在上體育課時(shí)回了一趟教室，我也會(huì)去喝了點(diǎn)水，又回到操場(chǎng)打羽毛球。
下課后，大家回到教室，有個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)朋友送她的掛飾許愿瓶不見了，那個(gè)瓶子大概巴掌大，她沒有帶出去，只會(huì)在教室，大家開始東翻西找，我伸手一摸，把許愿瓶從抽屜里拿出來，什么都沒說，把它還給了它的主人，如果我沒猜錯(cuò)的話，應(yīng)該是哪幾個(gè)女同學(xué)“放”在我這里的，她們還真是幼稚，我不想跟她們計(jì)較。
但是，同學(xué)們紛紛向我投來厭惡的目光，惟獨(dú)，你的眼中，卻是擔(dān)憂，可是那時(shí)，我并沒有看見，收完書包就走出去。
你疾步跟了上來，拉住我，剛想開口，就被我一把推開，我?guī)еS刺意味地問你：“你是來興師問罪的`嗎？”說完，沒等你回答，便轉(zhuǎn)身離去。我又一次錯(cuò)過，沒有看見你的擔(dān)憂。
后來連續(xù)幾天，我走進(jìn)教室后同學(xué)們或是小聲議論，或是指指點(diǎn)點(diǎn)，只有你，總是嘗試著跟我說話，卻都被我拒之門外，當(dāng)時(shí)的我，不想跟班里任何一個(gè)人有絲毫接觸。
平安夜，大家互贈(zèng)平安果，我原本以為沒有人會(huì)送給我，走到課桌前時(shí)，卻看到了一個(gè)包裝精美的平安果，還附帶一張紙條：你知道我是誰的，猜猜吧！
我當(dāng)然不會(huì)猜錯(cuò)，我走到你身后，想叫你，卻聽到你說：“不就是上周許愿瓶的事嘍！”我頓時(shí)火冒三丈，把你送我的平安果“啪”地丟到你的課桌上就走，留下一臉錯(cuò)愕的你坐在原位。
幾天后，我照舊看我的書，聽見幾個(gè)女同學(xué)在議論：
“你們知道嗎？許愿瓶的事不是那個(gè)人干的誒！”
“你聽誰說的？”
“那個(gè)總是護(hù)著她的瘋子唄！那瘋子居然還送她平安果？被人家扔回來了，自討苦吃，活該！”
沒聽她們說下去，我立刻報(bào)道圖書室找你，原來是我錯(cuò)了！
我找到你時(shí)你正寫著什么，走近一看，復(fù)習(xí)筆記，為什么要抄兩份？“上次許愿瓶的事……謝謝你?！蔽以谀闵砗箝_口，本來想說的“對(duì)不起”變成了“謝謝你”。
“哦，”你淡淡一笑，遞上一個(gè)筆記本，“復(fù)習(xí)筆記，送你的?！蔽医舆^筆記本，想說的話卻咽了下去，一動(dòng)不動(dòng)地看著你，你說：“我明白，沒關(guān)系的?！?BR> 你明白，希望你真的明白，我對(duì)你的歉意吧……
那個(gè)筆記本如今已經(jīng)泛黃老舊，我依舊時(shí)不時(shí)翻看，看你留在上面的情誼。
誰讓你，是呢……
我最好的朋友讀后感篇一
我們最需要的認(rèn)識(shí)朋友，因?yàn)槲覀儧]有人喜歡孤獨(dú)。
我最好的朋友，恰是我考試的對(duì)手。我的朋友們都是學(xué)習(xí)水平差不多的，因?yàn)槲矣X得這樣，能夠有共同的語言，能夠在一起討論問題吧。也許是覺得近朱者赤近墨者黑吧。所以，我對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)（當(dāng)然也有個(gè)別很正直的除外）沒有太大的興趣。
她，一直是我最要好的朋友，也一直是我學(xué)習(xí)上最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。她總是能夠給我壓力和動(dòng)力。
記得又一次上數(shù)學(xué)討論課，老師說可以換座位討論嘛，所以我們倆是會(huì)換地方的嘛?？墒俏覀儍蓚€(gè)也確是心有靈犀，坐到一起，找到兩個(gè)空著的位置，開始做題。我們之間，最不怕的就是爭(zhēng)吵，我們不會(huì)像別人那樣，一味的同意某個(gè)人的看法。我們倆的看法經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)差異，因此，我們也總是會(huì)爭(zhēng)論。那一節(jié)討論課，我們一共就結(jié)束了三個(gè)大題，還幾門都是老師的幫助。因?yàn)槲覀兊南敕ú惶粯?，這樣一來，也正好能夠互補(bǔ)。我們真正討論不出結(jié)果來，就會(huì)找老師幫助。我們不會(huì)因?yàn)檎l的觀點(diǎn)對(duì)或錯(cuò)而吵架，而是真誠的聽對(duì)方講解。
當(dāng)然，我們也絕不是不吵架，我們鬧的矛盾不比別人少。但我們有個(gè)好處，吵完很快就會(huì)和好。就比如說，有一次，我們下課因?yàn)樵趺赐婢统称饋砹?，吵得旁邊的人都害怕了?？墒钦l也沒有想到，一上課，我們兩個(gè)人就和好如初，一致對(duì)外了。
在我看來，我們屬于諍友。因?yàn)椋覀兌几矣谡f出對(duì)方身上的缺點(diǎn)和不足，也能夠從對(duì)方身上看到自己的短處。
因?yàn)樗?，我不知道改了多少的身上存在的毛病和缺點(diǎn)。
我們兩個(gè)好到基本上每一天，每一節(jié)課都會(huì)黏在一起，后來換座位，老師都干脆把我們放在一起。
當(dāng)別人說我們其中一個(gè)的壞話時(shí)，第一個(gè)站出來的不是自己，一定是另一個(gè)人。
我最好的朋友讀后感篇二
最近，我讀了一本書，書的名字叫《我最好的朋友》。文章講述了一個(gè)叫格雷的小男孩，喜歡上了一個(gè)小老頭里唉爾，他們成了最好的朋友。每天晚上，里唉爾都要騎著自行車經(jīng)過格雷家的門口，老頭孤身一人，孩子不在身邊。格雷很想去老人家，可媽媽就是不同意。格雷很喜歡聽老人講過去的事。他更想去看看老人親手做的船模，可媽媽說：“等你學(xué)習(xí)進(jìn)步了以后再去?！钡雀窭讓W(xué)習(xí)進(jìn)步后，老人卻消失了。過了半個(gè)多月，他知道老人“走”了，大哭了一場(chǎng)。過了幾天，他收到了一個(gè)小紙盒子，里面有一封信和許多漂亮的船模，信上只有兩行字：“給格雷，我那最好的朋友?！薄盎匾姲伞！边@是一篇很感人的故事，孩子有時(shí)說的對(duì)，大人們應(yīng)該支持孩子的意見。有時(shí)說的錯(cuò)，大人們可以反對(duì)。要去看望的人一定要去看望，特別是家里的長(zhǎng)輩，或者幼兒，不要留下無法彌補(bǔ)的遺憾。
我最好的朋友讀后感篇三
他，個(gè)頭不高但很開朗；眼睛不大但是很愛笑；嘴巴不大但是能說會(huì)道。他就是我最好的朋友——景洪柯。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班掀起了一場(chǎng)乒乓球的熱浪。于是姚老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)乒乓球比賽。當(dāng)老師宣布這件事的時(shí)候，全班立即沸騰起來。有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的按捺不住自己激動(dòng)的心情，高興地一蹦三尺高；還有的目露兇光，仿佛要把他的對(duì)手打的落花流水一般；我也異常激動(dòng)，我真想拿個(gè)冠軍哪，畢竟我可是班上的一號(hào)種子。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子了。我?guī)е业摹八{(lán)魔”來到了比賽地點(diǎn)。比賽開始了，我的前幾個(gè)對(duì)手在我的面前簡(jiǎn)直不堪一擊。我“過五關(guān)，斬六將”殺入了半決賽。這時(shí)我的對(duì)手是一個(gè)無名小將——王智英。人稱“堅(jiān)不可摧一鐵丸”，顧名思義他的防御力可真是高啊。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。第一球是我發(fā)，我連贏三局，顯然有一些驕傲，再加上王志英是個(gè)無名小將，我更是翹起了尾巴。我一個(gè)側(cè)旋球，他巧妙的以一個(gè)反旋接了回來，我看球落在這有些高，不由分說，一個(gè)抽球還了回去。卻不料是個(gè)下旋球，我沒有打上臺(tái)。我急了，準(zhǔn)備在下一球直接了結(jié)他。第二球還是我發(fā)，這次我直接發(fā)了一個(gè)快球過去，他不慌不忙，瞄準(zhǔn)球，揚(yáng)起拍子，球打在了拍子上又彈了回來。我哪有心思跟他磨時(shí)間，將拍子豎著拿，以一個(gè)高速的旋球打了過去，球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，可惜的是就是沒上臺(tái)。就這樣，我連輸了兩局，我完全處于被動(dòng)狀態(tài)，而且毫無斗志，像一個(gè)打蔫了的花一般。就在我要輸?shù)臅r(shí)候，我感到有一只手壓在了我的身上。我先是一愣，之后發(fā)現(xiàn)拍我的人是景洪柯。他對(duì)我說：“怎么了，你那斗氣呢？鼓足勇氣，耐著性子干掉他。不是說要跟我打決賽的嗎？”聽了這話，我猛然醒悟了過來，揚(yáng)起斗志，跟王志英最后一搏。比分漸漸被扳平，一局，兩局，三局。我艱難的搬回來劣勢(shì)，闖入決勝局。雖然只有半局，但我絲毫不敢松懈。我穩(wěn)扎穩(wěn)打，終于擊敗了這個(gè)難纏的家伙。
在我困難的時(shí)候景洪柯幫助了我。那一句話，那一動(dòng)作，那一個(gè)神態(tài)……
我最好的朋友讀后感篇四
每當(dāng)看見孤單的老人騎著自行車買東西，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)那本書《我最好的朋友》。
《我最好的朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了里埃爾。里埃爾是一個(gè)老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對(duì)感覺不到那是一位老人。
每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，里埃爾去世了。格雷知道這個(gè)消息后，哭了起來。媽媽試圖安慰他，格雷卻對(duì)她說：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”
讀完這個(gè)故事，我哭了。這個(gè)故事是多么信我感動(dòng)?。∈歉窭?，我一定會(huì)好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨(dú)了。
仔細(xì)想想，世界上孤獨(dú)老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)？社會(huì)想過嗎？我只希望，世上的孤獨(dú)老人越來越少，他們都能快樂地安享晚年。
我最好的朋友讀后感篇五
每當(dāng)看見孤單的老人騎著自行車買東西，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)那本書《我最好的朋友》。
《我最好的.朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了里埃爾。里埃爾是一個(gè)老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對(duì)感覺不到那是一位老人。
每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天?？墒?，好景不長(zhǎng)，里埃爾去世了。格雷知道這個(gè)消息后，哭了起來。媽媽試圖安慰他，格雷卻對(duì)她說：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”
讀完這個(gè)故事，我哭了。這個(gè)故事是多么信我感動(dòng)??！是格雷，我一定會(huì)好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨(dú)了。
仔細(xì)想想，世界上孤獨(dú)老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)？社會(huì)想過嗎？我只希望，世上的孤獨(dú)老人越來越少，他們都能快樂地安享晚年。
媽媽后記：寫得不好。先發(fā)上來，以后讓小泥重改一下。主題高度得升得挺棒。
我最好的朋友讀后感篇六
每天上午6時(shí)，小男孩總會(huì)碰到一位老人，去買吃的，因?yàn)樗粫?huì)燒吃。
有一天小男孩答應(yīng)教老人做煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，可是媽媽不同意他去老人家。
男孩值得我學(xué)習(xí)！他關(guān)心老人，我在爺爺家里住了四年了，從來沒有給爺爺奶奶做過煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，他很能干，能做這么多的吃的東西，比我強(qiáng)多了。
第二天，男孩沒有見到老人，第三天老人來了，男孩送了糖果和餅給老人。老人收下了糖果，沒有收下餅，因?yàn)樗皇Ｏ铝宋孱w牙。那周男孩和老人天天見面，老人給他講二戰(zhàn)的故事，他答應(yīng)教男孩木匠活，老人家里做了好多船模，男孩也喜歡船模。男孩求媽媽讓他到老人家看看船模，媽媽不答應(yīng)，老人知道了，向男孩的媽媽提出請(qǐng)男孩來看船模的事情。
11月天氣惡劣，媽媽不讓男孩出去，男孩只能在窗口看老人，他給老人寫了一封信：“見不您煩死了！”男孩夢(mèng)見老人在遇難的船上向他呼救。
男孩的媽媽為什么不答應(yīng)男孩的要求呢？為什么不同意男孩到老人家里看一看船模呢？幫一點(diǎn)忙嗎？如果是怕孩子出什么麻煩，為什么不帶男孩一起到老人去一下呢？我不喜歡這樣的媽媽，我不喜歡這樣的家庭。我在爺爺家里四年了，媽媽難得一趟到爺爺去接我時(shí)，用手機(jī)叫我下來一樣。她為什么連爺爺奶奶家的門也懶得進(jìn)呢？正如那次奶奶重病時(shí)，爺爺給爸爸打了長(zhǎng)途，爸爸沒有回來一樣。那種陰影留在了我的心上，永遠(yuǎn)也抹不掉。
天氣晴了，一天兩天，半個(gè)月了，男孩再?zèng)]有碰到老人，直到老人的女兒送來了一封信和一大包的船模，打開信封：“給你，我最好的朋友?；匾娎玻 睍r(shí)，他才知道永遠(yuǎn)也見不到老人了。
看到這里，我的眼淚禁不住流了下來，悲哀??！老人家中的三個(gè)兒子兩個(gè)女兒到那里去了呢？老人活著孤獨(dú)，死時(shí)好慘啊！
我在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?。敔斈棠淘谶@四年中，為我們的家為我奉獻(xiàn)了多少?。∠Ｍ銈儗?duì)爺爺奶奶好些，希望不要發(fā)生老人一樣的悲劇。
故事是說：格雷喜歡每天能見到里埃爾，每天都在矮墻上等待騎車經(jīng)過的里埃爾。
文章里主要都是寫里埃爾和格雷之間的友情。里埃爾家住在很遠(yuǎn)的地方，不能陪雷格，雷格很想去里埃爾家給他做菜吃，為了能去里埃爾家，雷格在學(xué)習(xí)上變得更加努力，希望早些讓自己在聽寫少于三個(gè)錯(cuò)誤。他真正在努力做著，當(dāng)他聽寫錯(cuò)誤達(dá)到四個(gè)的'時(shí)候，他寫了一封信給里埃爾，他希望這封信給朋友能夠帶去溫暖。天氣越來越冷，經(jīng)常下雨，格雷只能在窗臺(tái)上隔著吼吼的玻璃向外看。因?yàn)橛幸淮喂物L(fēng)不能開窗，他看見里埃爾眼睛不像以前那樣閃閃發(fā)光了，顯得那么暗淡和憂傷?？吹竭@里，我佩服作者真會(huì)描述，讓我也像雷格一樣，很擔(dān)心里埃爾在寒冷的天氣里會(huì)遭遇不測(cè)。騎車萬一摔傷了，鞋子濕了沒有鞋更換雷格做了個(gè)不吉利的夢(mèng)，夢(mèng)見一艘要沉默的大船上，里埃爾向雷格求救！等天氣晴后，雷格又在矮墻上等待里埃爾，可是里埃爾再也不會(huì)來了！雷格感到非常的悲痛，雷格小小的心靈承受太多思念，媽媽根本不在乎我！爸爸總出差。里埃爾，是我最好的朋友，可是媽媽一直不答應(yīng)雷格去看里埃爾，雷格從里埃爾憂傷的眼神里看出他需要幫助。
看里埃爾和雷格說的真是一位很慈祥的老人，總穿一雙軟底鞋，總走禁止通行的方向。雷格和里埃爾之間有共同的愛好，共同的話題。里埃爾給雷格講他年輕時(shí)候的故事。講飛機(jī)，給他看漂亮的船模。他們見面的時(shí)間很短暫，但彼此非常愉快！
最后，里埃爾去世了，在里埃爾自行車上發(fā)現(xiàn)紙箱和一封信；紙箱里有許多漂亮的船模，信里內(nèi)容是：“給雷格，我最好的朋友。”
“回見啦！”
“回見啦！雷格?！?BR> “回見啦！里埃爾”兩位最好的朋友道別，讓我們知道他倆友情特別深刻，對(duì)彼此的思念。但失去的永遠(yuǎn)不會(huì)回來。讓我們?yōu)樗麄z的友誼藏在心里吧！
我最好的朋友讀后感篇七
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ?，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說?？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次?，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，??！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的.坐著?！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，??！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說?？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做?！薄霸姇?，”李紅追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我最好的朋友讀后感篇八
我有很多朋友，但是李林。
他和我關(guān)系最好的，第一次聽老師念他的名字，我還以為是個(gè)女生呢。我們倆經(jīng)常一起上學(xué)、一起玩耍，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照顧，偶爾也會(huì)吵吵架斗斗嘴什么的，但很快就會(huì)好的跟什么都沒發(fā)生一樣。
他的頭發(fā)有點(diǎn)黃黃的，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，你可不要以為他長(zhǎng)得很文靜哦。他有一張圓圓的臉蛋，像兩個(gè)小蘋果似的。并且他非常喜歡做鬼臉，每次張開小嘴時(shí)，就像一只張牙舞爪的小貓一樣，一點(diǎn)都不嚇人，倒是很可愛。他又喜歡各種小講笑話，常常把我們逗得哈哈大笑。
記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，我倆肩并肩來到了教室。上課鈴聲一響，老師就拿著教科書和備課本挺直著腰板走進(jìn)教室，上課后第一個(gè)就點(diǎn)李林回答問題，他對(duì)答如流，我暗地里佩服得五體投地，差點(diǎn)就鼓起了掌。下了課后，我正趴在桌上看小漫畫，李林突然拍了我的后背一下。我一回頭，這一看不得了，他那張嚇人的鬼臉把我嚇了個(gè)半死，他真不辜負(fù)我們班獨(dú)一無二的“惡作劇大王”這個(gè)“光榮”的稱號(hào)。可接下來發(fā)生的事又讓我把這個(gè)稱號(hào)從他頭上刪去了。
那是一次課間活動(dòng)，我在外面蹦跶著玩的時(shí)候，一不小心絆倒扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我不由倒在了地上，豆大的汗珠從額頭上掉下來。李林遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了，立刻沖過來把我扶進(jìn)教室坐回座位，還很緊張地問我感覺怎么樣，要不要請(qǐng)假回家或者打電話讓我爸媽來接我回家。聽了他的話，我心里暖暖的，于是又送了他一個(gè)“助人為樂”的稱號(hào)。
這就是，從“惡作劇大王”變成“助人為樂”大王的李林，跟他在一起你只會(huì)快樂沒有煩惱，我喜歡我的這個(gè)朋友。
我最好的朋友讀后感篇九
要是有人問我先雨婷是誰的話，我會(huì)毫不猶豫的說：“她是！”
先雨婷的眉毛彎彎的，像柳葉一樣，在眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的眼睛，她的嘴巴能說會(huì)道，鼻子高高的、翹翹的，她的頭發(fā)最愛編成辮子，看起來秀氣極了！
因?yàn)樵蹅z是一個(gè)小區(qū)的，我上一年級(jí)時(shí)就跟先雨婷結(jié)成了伴。一次我正要下樓玩，剛好遇見了我的好朋友先雨婷，我們正準(zhǔn)備擁抱下的。結(jié)果，差點(diǎn)害得我們摔了一跤。
我問先雨婷：“我們玩什么呀？”“嗯，我們?nèi)プ叫◆~吧！”先雨婷說完就跑向魚塘?！拔?！等等我呀！”邊說著，我也跑去了魚塘。到了魚塘，我們都跑得上氣不接下氣了。
“回家了！我們回家吃飯了?！眿寢屧诮形伊?。我給媽媽匯報(bào)了一下今天的收成，我正準(zhǔn)備給先雨婷說再見時(shí)，她便搶到我前面說：“我送你兩只吧！”“謝謝！”我說完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚放了，可是，我一直不想放，想想小魚也有生命，最后我還是把它給放了?，F(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了，但是，我還是在想“它”。
我最好的朋友讀后感篇十
書在我生活中扮演著非常重要的角色，是我的精神糧食。我喜歡看書，書中一個(gè)個(gè)精彩的故事都在深深地吸引著我。書是。
記得四歲以前，我還不認(rèn)識(shí)字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能看懂書上的故事，把它講給媽媽聽，該有多好啊!
上幼兒園時(shí)，我就與書成為了好朋友。那時(shí)，幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不認(rèn)識(shí)字。
跨入學(xué)校的大門后，媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶，抱著那套書，常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引著我，那些注著拼音的字為我讀懂這套書開了一個(gè)又一個(gè)綠燈，我一路前行，認(rèn)識(shí)了書中善良的藍(lán)精靈，機(jī)智的阿里巴巴，樸素的釣魚老頭……此時(shí)，我一下子覺得自己長(zhǎng)大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書，我想，這一定會(huì)擁有更多的書。
書是在我的成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛辛藭?，然我的成長(zhǎng)路上有了更多的快樂，收獲更多的知識(shí)。
我最好的朋友讀后感篇十一
我讀六年級(jí)的時(shí)候，一次次考試的失敗，讓我十分傷心，媽媽的嘮叨，老師的壓力，壓得我肩膀好痛！我時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里流淚！那天下午陽光燦爛，可是怎么也驅(qū)散不了我心中的那朵烏云！我想到了他！我一路小跑，來到他的身邊，靜靜地坐在他的身邊，向他傾訴我所有的失敗與煩惱！他默默地聽完，語重心長(zhǎng)地問我：“你想放棄學(xué)業(yè)，放棄一切嗎？失敗并不可怕，可怕的是失敗之后不再站起來！”“其實(shí)我也知道這些道理，就是受不了父母與老師的雙重壓力！我不想再忍受了”“人的一生是一條石子路，有平坦也與顛簸，就看你如何去消除顛簸！”是啊，天依舊很藍(lán)，路上的行人依舊很多！如果我連這樣一個(gè)小坎坷都跨不過去，我以后還怎么走完這一生？我抬起頭，對(duì)著陽光微微一笑！陽光走進(jìn)了我心底！我和他道完別，回家后又投入到了書海之中！
那一次英語比賽的成功不是偶然，而是必然！他見證了我?guī)讉€(gè)早上早起的辛苦，也是他一直替我默默加油！當(dāng)我?guī)е谝幻@個(gè)好成績(jī)?nèi)タ此麜r(shí)，他笑了，兩個(gè)酒窩很甜，像喝了瓊漿玉露，可是他也告訴我不要驕傲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭！
以后，受了委屈，有他幫我開導(dǎo)；和同學(xué)鬧別扭，有他幫我分析誰對(duì)誰錯(cuò)；每天上下學(xué)，經(jīng)過他旁邊時(shí)，我都會(huì)對(duì)他微微一笑，并打聲招呼！
當(dāng)我今年去看他時(shí)，他已成了一口枯井，我拿起井蓋，慢慢地替他蓋上，怕打擾到他！過了幾天，因建設(shè)需要，他被拆了！
井，你還好嗎？我想你了-------！
我最好的朋友讀后感篇十二
每個(gè)人都有自己最好的朋友，我也不例外，也有最好的朋友！
我的好朋友是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)樗浅Ｅ?學(xué)習(xí))。我從他身上學(xué)到很多(東西)。他幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，我?guī)退麖?fù)習(xí)英語。我們總是互相幫助。除此之外，他是個(gè)老實(shí)并可信賴(的人)。我完全相信他，我們一直分享著秘密。
我最要好的朋友也是一個(gè)忠誠并勇敢的男孩。當(dāng)惡霸欺負(fù)我的時(shí)候，他立馬來解救我。他總是記得我的生日，而且與他相處很愉快。他告訴我有趣的笑話和故事。他總是使我發(fā)笑。最后，他是一個(gè)很棒的傾聽者，當(dāng)我心情低落的時(shí)候，他知道如何讓我振作起來。
相信我們友誼長(zhǎng)存！
我最好的朋友讀后感篇十三
我的朋友叫李紅，她有一張圓圓的臉，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來的時(shí)候總是藏不住那兩個(gè)小小的酒窩。生氣的時(shí)候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。她非常節(jié)約，有一次，她在姥姥家吃飯，大家洗完手后，她突然聽到從衛(wèi)生間里傳出一陣“滴答滴答”的水聲，她慌忙跑進(jìn)衛(wèi)生間查個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)原來是自來水沒關(guān)緊，關(guān)上水龍頭，大家都夸她是個(gè)節(jié)約的好孩子。她不好意思地說：“節(jié)約水資源是我們每個(gè)人應(yīng)該做的?！彼€非常助人為樂。有一次，她參加中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一位同學(xué)被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，轉(zhuǎn)過身來看一看，有位同學(xué)的腿在不斷地流血，嘴里還在不停的呻吟。她馬上停住腳步，跑過去扶著他急匆匆到醫(yī)務(wù)室，到醫(yī)務(wù)室以后已經(jīng)氣喘吁吁了，她趕緊讓醫(yī)生給小朋友包扎。醫(yī)生邊包扎邊夸她：“你真是個(gè)好孩子，為了幫助別人，犧牲了自己的成績(jī)，真是好樣的！”這時(shí)她說：“友誼第一，比賽第二?！毙∨笥颜f：“謝謝你，姐姐。”李紅說：“沒什么，誰都會(huì)這樣做的?！彼龜v扶著小朋友走出醫(yī)務(wù)室，到教室里得到的一片雷鳴般的掌聲。友誼第一，比賽第二這句話深深地印到我的腦海里。
每當(dāng)想起那件事，我便想起了她——。
我最好的朋友讀后感篇十四
我愛書，也喜歡讀書。書是，它每天都陪伴著我，讓我快快樂樂地成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我最喜歡聽媽媽給我讀兒歌、念唐詩。那時(shí)，我躺在媽媽的懷里，兩只稚嫩的小手捧著硬皮書，一邊靜靜地看著書上的彩圖，一邊聽著媽媽溫柔的聲音，“吃豆豆長(zhǎng)肉肉，不吃豆豆精瘦瘦”，“十年磨一劍，霜刃未曾試，今日把示君，誰有不平事”……就這樣，在媽媽的影響下，我慢慢對(duì)文字有了興趣，開始了書的啟蒙。雖然我不識(shí)字，但是我看著圖就能對(duì)上文字，媽媽夸我很厲害！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，每天晚上都會(huì)和我的書朋友來個(gè)親密接觸。我從《斯凱瑞金色童年》里認(rèn)識(shí)了很多奇形怪狀的車，有綠綠的黃瓜車，有黃黃的香蕉車，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的三人鉛筆車，我可喜歡他們啦。還幻想著自己開了個(gè)漢堡車，圓圓的扁扁的，載著媽媽在巧克力鋪成的道路上，“嘟，嘟，嘟……”地玩漂移，把媽媽嚇得魂都飛了。我還經(jīng)?？础独ハx記》，它講的是各種昆蟲的生活習(xí)性。給我印象最深的是蜣螂，俗名屎殼郎，它們把卵產(chǎn)在梨狀的糞球里，而且糞球就是幼蟲的食物，怪不得蜣螂被稱為“自然界的清道夫”，大自然真神奇。我還有幸結(jié)識(shí)了《托馬斯》、《紅袋鼠》和《花格子大象艾瑪》，它們和我一起度過了一個(gè)個(gè)甜美的夜晚。到現(xiàn)在，我還經(jīng)常在夢(mèng)里開著漢堡車帶它們兜風(fēng)呢。
如今，我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，書已經(jīng)和我形影不離了。一有空閑，我就捧起《百科全書》，被里面五花八門的內(nèi)容吸引進(jìn)去，拔都拔不出來。端著《科普數(shù)學(xué)系列》，仿佛成了愛克斯探長(zhǎng)的小跟班。拿著媽媽借的《魯濱遜漂流記》，偷偷躲在沙發(fā)上，有滋有味地看得入了迷，連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。媽媽還為我請(qǐng)來了《狼王夢(mèng)》、《寶葫蘆的秘密》和《生命流淚的樣子》，我插上想象的翅膀，繼續(xù)遨游在書的海洋里。
最近，媽媽說國(guó)學(xué)經(jīng)典里有古人的大智慧，我就堅(jiān)持每天搖頭晃腦的，咿咿呀呀地讀著國(guó)學(xué)書。讀到《三字經(jīng)》里的“頭懸梁，錐刺股”，讓我不能不佩服古人這種刻苦學(xué)習(xí)的.精神?！肚ё治摹酚幸痪洹俺哞捣菍殻珀幨歉?jìng)”，我一下就想到課本中學(xué)到的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。和媽媽一起讀《學(xué)記》，每讀到“時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成”這句的時(shí)候，媽媽總是告誡我要珍惜眼前的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不然以后花再多的時(shí)間都是無用功，這不就是說“少壯不努力，老大徒傷悲”嘛。媽媽總是用很多字來說明問題，而古人卻三言兩語就道明白了，看來我以后要多讀這樣的書，把自己武裝成一個(gè)小學(xué)者。
讀書，不僅開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還讓我明白了很多做人的道理。我要和書做一輩子的好朋友。
我最好的朋友讀后感篇十五
她彎彎的眉毛,小小的眼睛,尖尖的鼻子,櫻桃小嘴.她特別愛穿橘黃色的外套,還愛穿牛仔褲.
她還有一個(gè)特別的愛好,就是玩電腦游戲,上qq號(hào)呢！她我：每次她看見我，都要問我:"喂!能不能去你家玩電腦?"如果我說"不能"她就掃興地去找別人去玩,真是個(gè)電腦迷!
她在我眼里,真是夠小氣了!她不但自己有錢買東西吃,可她就是不買,她自己不買不關(guān)我的事,可更可恨的是她居然叫我也不買呢!
她帶了5元鈔票,我突然想起來;昨天有廣告說今天看天下無雙的電影,5元錢兩張電影票,我連忙對(duì)她說,她不答應(yīng),我還發(fā)了脾氣不跟她玩了呢!
可是,有一件事讓我改變了我對(duì)她的看法.那是一個(gè)星期六的中午,我們玩著玩著,我突然感覺我要吐.我告訴她,她摸了摸我的頭,再摸了摸她的頭,感覺不對(duì),連忙拉著我來她家跟我量溫度,不好!37度耶!她拿了100元錢,把我?guī)У结t(yī)院打針,這事過后,我要還錢她,她不答應(yīng),還說;"我才不要你的錢呢!我只要你我重新和好,我就不要你還錢."我答應(yīng)了.
她就是--汪尋.
我最好的朋友讀后感篇十六
叫做金晨，他比我小三歲，卻比我懂事多了。我們做了兩年的同學(xué)，朝夕相處?，F(xiàn)在我們已經(jīng)分開一年半了，可是我們的友誼還像以前一樣深厚牢固。
金晨是個(gè)驕傲自信的男孩兒，他一米八幾的大個(gè)子，臉上總是掛著微笑。他是個(gè)近視眼，所以鼻子上架著一副眼鏡。金晨微微的有些胖，他總是嚷嚷著要減肥，卻從來沒有付諸過行動(dòng)。我總是嘲笑他，說他像個(gè)小豬兒一樣可愛。雖然他比我小三歲，可是我有困哪的時(shí)候，他總是能夠幫助我。他的自理與動(dòng)手能力比我強(qiáng)很多，也比我聰明很多。我們分開已經(jīng)一年半了，可是每當(dāng)遇到困哪或不開心時(shí)，我總是會(huì)跟他聯(lián)系，向他尋求幫助。
金晨是，我們的友誼很深，不會(huì)隨著時(shí)間或距離而改變。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到開心幸福。
我最好的朋友讀后感篇十七
即使翅膀斷了，心也要飛翔。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)，我的人生就會(huì)充滿希望。
東風(fēng)去，紅了櫻桃；夏日來，綠了芭蕉。多少時(shí)光白駒過隙，多少歲月煙散云霄。成長(zhǎng)的路上，有你在身旁。，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。多少歡喜，多少憂傷，多少失落，多少輝煌。你的聲音為我?guī)?，你的呼喚伴我成長(zhǎng)。
伴著失落的心情，我獨(dú)自出外散步，風(fēng)慢慢吹來，一切為什么都悲悲涼涼？走到墻邊的花壇前，無情的風(fēng)已把未綻放的花兒吹落。是它喚醒了我追夢(mèng)路上沉睡的翅膀。那時(shí)，你在我身旁。未綻放的花兒也許曾經(jīng)悲傷，還沒留下芳香就已撒落?？墒墙袢盏氖湃コ删土嗣魅盏姆枷?。我思索，我燃起希望，我努力，我奮斗。
是啊，有你在我身旁，堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我看到了人生的希望。人生有多少坎坷，多少挫折，這點(diǎn)痛苦算什么？，是你為我在綠野中播種生命的綠色，是你在高天為我撒下一片風(fēng)景，是你在人生的道路上撒滿陽光。我成功，我喜悅。
和你在一起，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是你讓我跌倒時(shí)爬起；生病時(shí)，是你讓我與病魔斗爭(zhēng)到底；傷心時(shí)2，是你讓我收回淚水，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，擁有堅(jiān)強(qiáng)，綻放希望，踏上希望之光。
一路走來，不斷成長(zhǎng)。我忘記了停留，忘記了想象，唯一不能忘記的就是用翅膀展翅翱翔，因?yàn)橛心阍谏砼浴?jiān)強(qiáng)，你用愛的力量為我鑄造了一雙翅膀，使我飛過悲傷，飛向希望。，即使翅膀斷了，心也依然飛翔，因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng)，我的人生就會(huì)充滿希望！
我最好的朋友讀后感篇十八
似水流年，人事變遷，我在那人生的盛夏之期認(rèn)識(shí)了你。
你善良，不管別人怎么看待我，你都會(huì)選擇相信我。
那天，班里的幾個(gè)女同學(xué)在上體育課時(shí)回了一趟教室，我也會(huì)去喝了點(diǎn)水，又回到操場(chǎng)打羽毛球。
下課后，大家回到教室，有個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)朋友送她的掛飾許愿瓶不見了，那個(gè)瓶子大概巴掌大，她沒有帶出去，只會(huì)在教室，大家開始東翻西找，我伸手一摸，把許愿瓶從抽屜里拿出來，什么都沒說，把它還給了它的主人，如果我沒猜錯(cuò)的話，應(yīng)該是哪幾個(gè)女同學(xué)“放”在我這里的，她們還真是幼稚，我不想跟她們計(jì)較。
但是，同學(xué)們紛紛向我投來厭惡的目光，惟獨(dú)，你的眼中，卻是擔(dān)憂，可是那時(shí)，我并沒有看見，收完書包就走出去。
你疾步跟了上來，拉住我，剛想開口，就被我一把推開，我?guī)еS刺意味地問你：“你是來興師問罪的`嗎？”說完，沒等你回答，便轉(zhuǎn)身離去。我又一次錯(cuò)過，沒有看見你的擔(dān)憂。
后來連續(xù)幾天，我走進(jìn)教室后同學(xué)們或是小聲議論，或是指指點(diǎn)點(diǎn)，只有你，總是嘗試著跟我說話，卻都被我拒之門外，當(dāng)時(shí)的我，不想跟班里任何一個(gè)人有絲毫接觸。
平安夜，大家互贈(zèng)平安果，我原本以為沒有人會(huì)送給我，走到課桌前時(shí)，卻看到了一個(gè)包裝精美的平安果，還附帶一張紙條：你知道我是誰的，猜猜吧！
我當(dāng)然不會(huì)猜錯(cuò)，我走到你身后，想叫你，卻聽到你說：“不就是上周許愿瓶的事嘍！”我頓時(shí)火冒三丈，把你送我的平安果“啪”地丟到你的課桌上就走，留下一臉錯(cuò)愕的你坐在原位。
幾天后，我照舊看我的書，聽見幾個(gè)女同學(xué)在議論：
“你們知道嗎？許愿瓶的事不是那個(gè)人干的誒！”
“你聽誰說的？”
“那個(gè)總是護(hù)著她的瘋子唄！那瘋子居然還送她平安果？被人家扔回來了，自討苦吃，活該！”
沒聽她們說下去，我立刻報(bào)道圖書室找你，原來是我錯(cuò)了！
我找到你時(shí)你正寫著什么，走近一看，復(fù)習(xí)筆記，為什么要抄兩份？“上次許愿瓶的事……謝謝你?！蔽以谀闵砗箝_口，本來想說的“對(duì)不起”變成了“謝謝你”。
“哦，”你淡淡一笑，遞上一個(gè)筆記本，“復(fù)習(xí)筆記，送你的?！蔽医舆^筆記本，想說的話卻咽了下去，一動(dòng)不動(dòng)地看著你，你說：“我明白，沒關(guān)系的?！?BR> 你明白，希望你真的明白，我對(duì)你的歉意吧……
那個(gè)筆記本如今已經(jīng)泛黃老舊，我依舊時(shí)不時(shí)翻看，看你留在上面的情誼。
誰讓你，是呢……