心得體會是對自己成長過程中積累的寶貴經(jīng)驗進行提煉和總結的重要手段。在寫心得體會時，可以向他人請教和交流，獲取更多的反饋和建議。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
安全主任心得體會和感想篇一
安全主任是企業(yè)安全管理的核心人物，負責制定、落實和監(jiān)督公司的安全管理制度和措施，保障員工和公司財產(chǎn)的安全。他們要預防事故，排除隱患，及時處理突發(fā)事件，保障公司的安全生產(chǎn)。安全主任的職責十分繁重，同時也十分重要，需要對安全管理有深刻的認識，并且具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。
第二段：探究如何成為一名優(yōu)秀的安全主任
成為一名優(yōu)秀的安全主任，首先要有堅定的安全意識，能夠給員工樹立榜樣。其次，要對安全管理有深刻的認識，了解相關法律法規(guī)和標準，能夠針對公司的實際情況制訂有效的安全管理制度和方案。有效的溝通能力和良好的人際關系也是安全主任所應該具備的能力，他們需要和其他部門緊密合作，實現(xiàn)公司的安全管理目標。
第三段：總結安全管理工作中的難點和挑戰(zhàn)
在實際的安全管理工作中，遇到了諸多難點和挑戰(zhàn)。比如說員工安全意識的欠缺和管理面臨的壓力等。此時，安全主任需要采取有效的方式來解決這些問題。例如通過宣傳教育加強員工安全意識，通過制定可行的管理措施減輕自身的工作壓力。
第四段：分享如何應對突發(fā)事件
在安全管理工作中，最大的挑戰(zhàn)就是突發(fā)事件的處理。突發(fā)事件可能導致員工傷亡和公司財產(chǎn)受損。如何盡可能減少損失，保育好員工和公司財產(chǎn)，是安全主任的關鍵任務。在處理突發(fā)事件的時候，安全主任需要立即行動，采取快速有效的方法對事件進行處置，整個過程需充分溝通和協(xié)調(diào)，做好后續(xù)的善后工作，及時總結經(jīng)驗教訓，避免類似事件的再次發(fā)生。
第五段：總結安全主任的核心經(jīng)驗
安全主任需要在安全管理中始終堅持三個字：預防、管理、監(jiān)督。同時，還需要將安全管理工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營緊密結合起來，始終堅持以員工的生命安全和公司的財產(chǎn)安全為出發(fā)點。最后，安全主任還需要不斷學習和完善自己的知識體系，學習先進的安全管理理念和技術，提高自己的綜合素質(zhì)，全面提高自己的工作能力。只有不斷提高，才能在繁重的工作中不斷進步，成為一名優(yōu)秀的安全主任。
安全主任心得體會和感想篇二
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這是我們應該恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。
使我感受到治理違章的目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財產(chǎn)的安全。
業(yè)沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經(jīng)驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無法彌補。作為一名電力企業(yè)的員工，只有用腳踏實地、求真務實的作風和一步一個腳印的態(tài)度扎實工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)。
安全生產(chǎn)——關鍵在落實。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實的工作態(tài)度，是我們實際工作中的每一個行動、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負責的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力，直接關系著措施的落實、目標的實現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對我們電力企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個人都要從細節(jié)做起，重視每個環(huán)節(jié)鏈，做到每個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做。
違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命，就要先從遵章開始，關愛生命，就應認真學習、扎扎實實的落實十大禁令。
安全生產(chǎn)無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
安全主任心得體會和感想篇三
寒假期間，我和xx、xx、xx、xx幾位老師參加了xx市第五屆骨干班主任培訓，短短五天，成了我們的難忘之旅。
學習安排緊張而豐富，既有專家講座，又有優(yōu)秀班主任的現(xiàn)身說法，從教育法規(guī)到心理講座，從班集體建設到班隊會組織，從特色管理到溝通合作，有理論有實踐，有經(jīng)驗有技巧，會場上時時傳出歡笑聲、鼓掌聲、贊嘆聲，每一天我們這些老師都像個學生似的被吸引著，充實著，感動著，激勵著，沉浸在全新的感受里，專家們對班主任工作的詮釋，優(yōu)秀班主任在工作中的智慧，帶給我們的是觀念的洗禮，心靈的震撼，內(nèi)心充盈著沉甸甸的收獲之余，又頗感自己責任的重大、知識的貧乏，繼而對工作產(chǎn)生更大的熱情，更堅定的信念。
所以——
一.我驕傲，我是一名班主任
xx師大的楊xx博士在講座伊始問我們：你愿意當班主任嗎?這個問題把我們引入了對自己工作性質(zhì)的思考——人們常說，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，班主任工作更是特殊的、光榮的，班主任在學生全面健康成長的過程中起著導師的作用，它對學生的影響會讓人覺得“什么樣的班主任就會帶出什么樣的學生”，面對眼前一群群活的未來，我們?yōu)樗麄兊某砷L、成才與成功喝彩，享受著喜悅與幸福的同時，也面對著來自社會、家長、學校期望和要求的壓力，我們又會感覺重擔在肩，這個工作讓我們感覺痛并快樂著。
教育學院的錢xx老師《支起成功的三角架》的講座為我們指點了迷津，撥開了云霧：“人活著需要一種精神，你今天做事的態(tài)度就決定了明天過什么樣的生活。為求溫飽而活著，只能叫生存，如果把班主任工作看成是一項事業(yè)，一個專業(yè)，就會產(chǎn)生一種成就感和幸福感，為追求而活著，才是真正的生活?！?BR> 由此我認識到班主任必須有事業(yè)心，要提高對班主任工作重要性的認識，要有做好班主任工作的責任感和使命感。如果我們把班主任工作只是看成一種職業(yè)，一種謀生的手段，我們的責任心和事業(yè)心就不會太強，就會得過且過，尤其是當一個班主任若以追名逐利為目標，還會時常覺得自己得到的與付出的不成比例，就會產(chǎn)生一種抱怨，相反，如果對自己的工作重視就會有積極的態(tài)度，如果充滿希望就會去全力以赴，甘于奉獻，不怕辛苦，不怕誤解，頂住壓力，以強烈的事業(yè)心扎實做好班主任工作。這個過程就是令人驕傲的，也是讓人無悔的，這時我們也就會發(fā)現(xiàn)生活其實很美好。
有一句話說得好：決定今天的是我們，而決定明天的是孩子。所以，班主任的責任是重大的，也是神圣的!相信每位同行對此也堅信不移。
二.我感動，爭做真愛有智的班主任
《班主任的角色定位》的講座讓我們明確了努力方向：作為管理者，班主任管理班級應該做到，“親身實踐，做好示范，面向全體，齊抓共管，講究方法，因人而異，享有權威，體現(xiàn)平等”。在班級管理中也要講策略，練就一身中醫(yī)功夫，即“望、聞、問、切”，望的是學生的行為舉止，從其變化中找出溝通信息;聽的是學生的說話方式，從情緒色彩中找信息;問可采用直接或間接詢問，切即為親自體驗，對癥下藥。教師對學生的態(tài)度決定學生的變化，其中表揚的教育效果大于批評，而最差的是對學生不聞不問。這使我們想到，集體的主人是學生，教育要面向全體，我們應該關注學生的發(fā)展，讓每個學生參與集體生活，進行自我管理，讓班級“人人有事做，事事有人做”，不斷改變學生，形成健全人格。
學院錢老師的講座不但洋溢著激情，而且充滿著教育的智慧，她深情講述了自己的教育經(jīng)歷，她也真誠地向班主任們發(fā)出“成功預約”：愛自己的事業(yè)，永葆進取心，愛工作，樹立自信心，愛學生，增強責任心。班主任應是教學的高手，更應是教育的能手。把工作做好、做實、做細，勤于思考，不斷創(chuàng)新，班主任有能力，班集體才有活力，班主任有特點，班集體才有特色!她的講座，雖非字字珠磯，卻是篇篇璀璨!從錢老師的講座中我們輕易就能感到她是真的熱愛生活，熱愛工作，她也是愛的傳遞者，因為我們都受到了心靈的震撼，情感的激發(fā)。也使我認識到，有愛才有教育，愛工作就要有奉獻精神，愛學生就要有責任意識。
班主任的工作是公認的繁多辛苦，費力勞神，可以說在不斷地奉獻著。但這種奉獻要避免面對繁雜工作的被動服從與應付，缺乏自主性和計劃性，終日處于盲從與無序之中，雖然很累很盡力，但卻常出問題，班主任成了到處救火的“消防員”，成了“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的蹩腳醫(yī)生;奉獻也不是憑著一腔激情的努力工作、無休止地延長工作時間，使工作與家庭處于一種顧此失彼的狀態(tài)之中，班級狀態(tài)不會因你的自我犧牲而有一絲好轉(zhuǎn);奉獻更不是工作內(nèi)容的簡單重復，乏味低效，沉溺于瑣事而不能自拔，這只能讓自己的生命力和創(chuàng)造力一點點消耗殆盡!
所以，班主任應該學會在提高工作效率上下功夫，用心去做工作，不是把工作完成，而是把工作完成得更好。因此我覺得班主任工作時要有“勤”有“懶”，二者結合。比如進行班級活動時要勤，勤些活動前的謀劃設想，少些活動中的臨時安排，勤些創(chuàng)新亮點，少些一成不變，要勤讓學生參與，少些包辦代替，對待學生方面，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點時眼要勤，發(fā)現(xiàn)缺點眼要懶，多些微笑，多些寬容，表揚時嘴要勤，批評時嘴要懶，多些等待、多些理解、多些幽默，勤能補拙、懶能致巧，“優(yōu)點不說不得了，缺點少說逐漸少”，讓教育走進學生心靈。
班主任要對學生的發(fā)展負責，這責任不能成為我們的心理負擔，而是要變成我們精神成長的內(nèi)驅(qū)力，成為愛學生的源動力。有了責任感，我們要施愛，有了愛心，教育才能走進學生的心靈。
幾天來，我們還聆聽了幾位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹，他們的育人思想實用質(zhì)樸，敘事教育深入淺出，具有很強的時代性和可操作性，其中的教育方法各有高招、獨樹一幟、令人耳目一新，回味無窮。我感到他們做的都是平常事，組織活動、培養(yǎng)習慣，關愛學生，轉(zhuǎn)化差生，這些事情我們每個班主任都在做，但為什么他們的教育效果就那么突出，工作起來是那么快樂，回味起來是那么幸福?經(jīng)過對比思考，我發(fā)現(xiàn)根源在于他們不但心中有愛，而且胸中有智。比如：
班級活動不是學校安排才會有，而是根據(jù)學生發(fā)展和需要而開展，讓不懂愛的孩子懂得被愛，學會感恩，學著給予，體驗七彩童年;活動時做到事前鼓動、事中鼓勁、事后鼓勵，總是與學生在一起，是學生的良師益友。
閱讀經(jīng)典時，不是只有孩子在讀，她會與孩子共同品味，引導學生豐盈童年，做書香少年，如有需要，她會落筆千言，為學生的成長推波助瀾。
寬容待人，不念學生之舊錯、不揭學生之隱私、不翻學生之小過，富于幽默、富有童心，有著“學生多大我多大”的平等心態(tài)。
賞識教育，不但賞識學生，而且記住生活中的點滴小事，抓住機會賞識家長，還讓孩子們在家長面前展露風采，親子互動，家校合作，其樂融融。
這就是教育的風采，無不閃耀著智慧的光芒，我們可以感受到他們對學生真真的愛，濃濃的情。相信每一次活動都經(jīng)過了深思熟慮，每一次交流都充滿關愛，令人感動、折服，我想，一個快樂幸福的班主任，就應該是她們那樣的，作好本職的每一件事，用智慧與愛心譜寫成功教育的詩篇。
三.我思考，做匠心育人的班主任
培訓結束了，“受益匪淺”是我最大的感受，其實在實踐中，我們都在摸索班主任的成功之路，而專家和老師們的真知灼見，使我感到做好班主任工作沒有別的法寶，一句話，真情執(zhí)教、匠心育人——用心研究學生，體會學生需要，用心關注細節(jié)，追求教育藝術。
班主任要用心研究學生，其最基本的程度是了解學生的家庭狀況，學生的性格、喜好，在此基礎上還要了解學生的內(nèi)心世界。班主任一般一個班要帶六七年，不但見證了學生的成長，還與學生共同成長。因此我們要研究學生的發(fā)展變化，研究他們的思想動態(tài)，然后根據(jù)孩子的成長需要開展教學活動，這樣的教育才是真正被孩子所喜歡，所接受的。
我?guī)У膶W生已經(jīng)六年級了，他們既帶有少年的天真，又時常表現(xiàn)出青年人的成熟，對人對事有自己的看法，具有不服輸?shù)姆纯咕瘢屓瞬荒苄∫?，于是，我更積極地走近他們，觀察他們的變化，注意苗頭性的現(xiàn)象，關注傾向性的問題，根據(jù)自己的預見，利用教育智慧，把問題解決。
在眾多的問題中，應該說是不可避免地，我遇到了孩子們與網(wǎng)絡的問題，網(wǎng)上沖浪不同程度地影響了他們的學習與身心健康。我想，孩子上網(wǎng)不能禁止，只能教育他們健康上網(wǎng)。
于是，在班會上，我引導孩子們展開了關于小學生與網(wǎng)絡的討論，使他們懂得了網(wǎng)絡的利弊，當他們發(fā)現(xiàn)我并不制止上網(wǎng)時，體會到老師的良苦用心，反而想出了許多約束自己上網(wǎng)的辦法，有的說與家長約法三章，上網(wǎng)限時，有的說把上網(wǎng)與學習成績掛勾，有的說周一到周五不玩，只在休息日過過癮……有了這次交流，孩子們對網(wǎng)絡的把握能力果然有所提升。在家長會上，我還鄭重地把學生的上網(wǎng)問題與家長進行了溝通，引起家長的重視，在家能指導、約束孩子健康上網(wǎng)。我還建立了班級qq群，班級博客，為孩子們開拓了交流、展示的精神家園。當然，好習慣不能一蹴而就，我也將繼續(xù)關注學生的發(fā)展，為他們的成才助力。
“心態(tài)決定命運，細節(jié)決定成敗”，當我們?nèi)リP注教育細節(jié)，會發(fā)現(xiàn)教育時機無處無時不在，在“大處著眼，在小處著手”，藝術地教育孩子，才能把愛心傳遞，在教育實施的過程中匠心育人、細心呵護，爭取教育的最大成效。
如今細細品味，能做一名班主任，真是一件幸福的事。只要我們心中有學生，就會用自己的熱心、愛心、細心、耐心、一顆平常心、一顆永葆青春活力的年輕心，抒寫這心的事業(yè)，我們也要善待家人，善待他人，努力地工作，快樂地生活，既無悔于教育事業(yè)，更無悔于燦爛的人生!
吳xx老師在《青少年健康成長三要素》中明確提出了一個觀點——自信者成功，對此我十分贊同，平時在教學中我們也常讓學生進行積極的自我暗示，樹立信心，相信自己，一定能行。
而一個學校，一個班級，學生總有好的差的。在我看來，關心優(yōu)等生并不難，許多事情，往往只要我們一點撥，便有起色，進步也較顯著;但后進生則不然，他們大多自卑感強，尤其有些后進生由于各方面表現(xiàn)較差，易受到較多的批評，父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，再加上某些教師的“另眼相看”，使他們總感覺低人一等，進而自暴自棄。而在這種情況下，怎樣能讓他們與其他同學一樣，收獲屬于自己的成功的喜悅呢?這時，如何讓后進生充滿自信，揚帆起航就顯得尤為重要了。
首先，作為班主任，就不要吝嗇你的鼓勵。美國總統(tǒng)林肯說：“人人都喜歡受人稱贊?！辈还苁钦l，都想聽到別人對自己的稱贊與肯定，尤其是自己感到孤獨、氣餒、不自信時，更想得到別人的鼓勵。其實我們班主任都鼓勵過學生，尤其是那些優(yōu)秀的學生。但回想一下，對于后進生，我們給了他們多少的鼓勵與支持?其實，許多后進生都渴望進步，他們也在苦苦探索前進的方向。他們就好比在夜里摸黑走路的人，往往有火把的照耀才能更好地找到前進的路，而這把火把就是鼓勵，尤其是班主任的鼓勵。所以要使后進生走出黑暗的困境，就請我們勤于鼓勵。
其次，用表揚揚起他們自信人生的風帆。有心理學家指出，當一個人得到賞識時，他心里就有了一種成就感，就會對未來充滿信心。而一個有自信的人，會更積極地投入到工作和學習中去。其實，表揚就是一種賞識，對學生具有極大的激勵作用。我們當班主任的不僅要學會表揚學生，還要努力創(chuàng)造使學生獲得表揚的機會。如在平時的考試、作業(yè)中，后進生有進步時，就要及時表揚;在搞勞動時，有任勞任怨、積極主動的，也要表揚;紀律有進步的后進生，更應該表揚……我們還可以舉行一些后進生也能得到獎的競賽，使后進生在其中收獲學習的樂趣，從而樹立自信心，相信自己，一定能行。
安全主任心得體會和感想篇四
作為一名安全主任，我在這個崗位上工作已有多年。經(jīng)過不斷的探索和實踐，我不僅對安全工作有了更深刻的理解，也積累了豐富的經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享自己的一些心得體會，希望能夠為同行們提供一些借鑒和思考。
第二段：認識安全工作的重要性
作為一名安全主任，我們首先要認識到安全工作的重要性。安全是企業(yè)發(fā)展的基礎，也是我們作為安全主任必須承擔的責任。我們要建立安全意識，不斷加強對各項安全規(guī)定的了解和宣傳，并通過各種手段推動員工安全意識的提升。只有樹立安全第一的理念，才能有效預防和減少事故和傷害的發(fā)生，保障員工的安全和健康。
第三段：注重安全教育和培訓
安全教育和培訓是安全工作的重要組成部分，也是安全主任必須關注和重視的方面。我們應該積極推動各類安全培訓工作，提高員工的安全技能和知識水平，增強員工的安全意識和責任心。同時，我們還要不斷總結和反思培訓的效果，不斷改進和完善教育和培訓的形式和內(nèi)容，讓員工真正掌握安全技能和知識，提升企業(yè)的整體安全水平。
第四段：加強安全管理和監(jiān)督
安全管理和監(jiān)督是安全主任必須認真負責的工作。我們要制定嚴格的安全管理制度和規(guī)定，對員工的安全行為進行監(jiān)督和管理。要加強對日常工作中的安全隱患進行排查和處理，及時采取措施消除安全隱患。同時要建立完善的安全監(jiān)測和報告機制，及時掌握安全狀況和動態(tài)，為企業(yè)決策提供準確的參考依據(jù)。
第五段：總結
安全主任是企業(yè)安全工作的主管，肩負著重要的安全責任。通過認真思考和總結，我認為作為一名合格的安全主任，必須具備明確的安全意識，注重安全教育和培訓，加強安全管理和監(jiān)督，才能真正發(fā)揮自己的作用，切實保護員工的安全和健康，推動企業(yè)安全工作的不斷發(fā)展。
安全主任心得體會和感想篇五
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應付型，本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)]請注明出處。
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。
多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
周六校本培訓教育局王局長的講話我想一定會給所有的老師留下最深刻的印象，也一定會引起大家最深刻的思考。我聽了之后也想到了很多，更覺得轉(zhuǎn)變我們的教育思想、轉(zhuǎn)變我們的管理方式已經(jīng)迫在眉睫。所以本學期我愿和大家一起努力，爭取做到：一個堅持，兩個突破，三點思考。
一個堅持即堅持學習。我們要向書本學習，更新自己的知識結構，文學經(jīng)典、教育名著、大家思想、專業(yè)知識、時事新聞等等，都是我們應該了解和掌握的內(nèi)容。我們要向網(wǎng)絡學習，通過網(wǎng)絡，擴寬視野，這會讓我們看到更多更新的教育觀點。我們還要向他人學習，孔子、蘇霍姆林斯基、陶行知這些教育大家的教育方法我們都可以借鑒，魏書生的自主管理模式、李鎮(zhèn)西的朋友式管理模式、洪建斌的社會化管理模式、于漪的親情式管理模式我們也可以有選擇的效仿。還有，在我們身邊，許多優(yōu)秀的班主任的做法我們也可以吸取。只要堅持學習，相信我們一定會學有所獲。
兩點突破。一是突破自己，把做一名智慧型的班主任當成我們追求的目標。怎樣才能做一名智慧型的班主任呢?王局長就做智慧型的教師講了三點，他說教師的智慧是思出來的，是勤出來的，是交流出來的。我想這對于做智慧型的班主任是一樣適用的。王局長講的很細，我在這里就不再重述了。但我想就做智慧型的班主任再補充兩點，首先是每個人都要樹立全人的教育、全面的教育、全體的教育的思想。用這樣的思想來指導我們的工作。那么我們工作的視角一定會更廣，起點一定會更高，效果一定會更好。其次是我們還要擁有一顆學生心。大教育家孔子，有弟子三千，賢者七十二。他把學生稱為弟子。弟子的弟，是兄弟的弟。就是說老師應該把學生當成自己的兄弟，當成同輩人。這里指的師生間的心理距離。所以我們?yōu)槿藥熣卟灰贸扇说囊暯侨タ创龑W生和學生出現(xiàn)的問題。一定要有一顆學生心，把學生當成自己的同輩朋友。在教育學生過程中，我們要懂得換位思考，善于從學生的角度去思考學生的一些問題，從學生的角度考慮怎么解決問題，要懂得學生的心理，真正明白學生需要的到底是什么。只要成為了學生的朋友，學生才能從情感上真正的認可你，才能認可你對他的教育。我相信，如果我們每個班主任都擁有一顆學生心，那么我們看待學生的眼光就不會再挑剔，教育學生的方法就不會再簡單，和學生的關系就不會再隔膜。
第二點突破就是要在學生精神面貌方面有所突破。
首先是從教師自身做起。教師要以自己積極向上、文明大方的精神面貌去帶動班內(nèi)的學生。要求學生做到的自己一定要做到。在班級要創(chuàng)設一種特有的文明氛圍，讓每個學生身在其中自覺地形成文明守紀的習慣。
二是在教育學生的過程中遵循學生的發(fā)展規(guī)律。不要一昧枯燥地說教和訓斥，要抓住孩子的心理，通過創(chuàng)造孩子們喜歡的、常新常變的一些活動來達到教育的效果。孩子們喜歡網(wǎng)絡，那我們就可以建立班級博客，讓學生們撰寫班級日志，老師家長或其他孩子們及時評論，用他們樂于接受的方式來規(guī)范他們的認知，來教育他們。我們還可以仿效魏書生，讓學生參與到班級管理中，通過“一日班長體驗”“快樂當家人”等活動去激發(fā)學生的主人翁意識。我們還可以把班級的評比形成班級的管理特色，把這樣的評比搞成各類活動，像什么“明星臉活動”、“一周之星評比活動”等，每周每月進行專項的評比，調(diào)動起學生參與和表現(xiàn)的積極性。
三點思考。教師的智慧是思索的結果。帶著思考工作，我們就會發(fā)現(xiàn)工作中的不足，就會想方設法地解決問題，而就在這樣的過程中我們會尋找到教育的規(guī)律，漸漸的積累教育的智慧。這三個問題是：如何把自己從繁忙和勞累中解脫出來?如何在工作中建立良好的師生情感?如何在威嚴和寬容間行走自如?老師們，讓我們帶著這三個問題在教育的路上且行且思，當解決了這三個問題，我們一定會成為快樂而智慧的班主任。
要擁有教育智慧，需要我們班主任學的、做的還有很多很多，但這都阻擋不了一個想做智慧型班主任前進的腳步。我們班主任要以珍視生命、愛護學生、熱愛事業(yè)為基點，充分運用自己的智慧，那么學生的紛繁復雜和工作的循環(huán)往復不再是班主任望而興嘆的生命感受，而是構成成功事業(yè)的一磚一瓦，讓我們都來記住李鎮(zhèn)西說過的話：我愛學生，但我更注重愛的智慧，擁有了教育智慧，我們才能達到最佳的教育效果，讓我們的事業(yè)伴隨著情感，更要讓我們的事業(yè)伴隨著智慧。
為了更好的實現(xiàn)以上目標，學校要對班主任提一些更具體的要求。那就是要做到五個一：
每學期讀一本好書。這學期我準備讀一讀魏書生的《班主任工作漫談》，然后把自己讀書的感受隨時付諸于筆端，期末每人要上交一篇讀書感受。
選擇一種模式進行班級管理。剛才我們提到了那些教育名家的班級管理模式，那么你在讀書的時候可以根據(jù)所教學生的年齡特點和年級特點有針對性有選擇性地挑選一種或兩種適合你的管理模式進行系統(tǒng)地學習，然后運用在自己的班級管理中。
一周選擇四名學生談心。那么一學期下來，我會和班內(nèi)的每個孩子都進行了比較深切的交流。這個工作我們隨時都可以做，談心的手段也很多，上網(wǎng)談，課間談，寫信談都可以。通過談心我們會更加了解學生的需求。而且還會為我們的德育研究工作積累素材。
一學期上傳最少五篇隨筆?？梢允呛脮扑]，可以是教育故事，可以是生活感悟，也可以經(jīng)驗交流，讀書感受、與孩子談心的感受等等。內(nèi)容不限，只為了讓大家筆耕不輟。
社會、家長、學校、學生對我們班主任團體充滿了期待，就讓我們一起努力，做一名智慧、快樂而又充滿幸福的班主任吧!
帶著美好的憧憬與期待，4月18號我與王x老師踏上奔赴xx的行程。
安全主任心得體會和感想篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家?guī)淼陌踩邢胄牡皿w會范文，希望大家能夠喜歡!
安全感想心得體會范文1
“安全是生命之本，違章是事故之源”，安全是一個永恒的話題，安全生產(chǎn)是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障。在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。
1、責任到位，領導作為安全生產(chǎn)的第一負責人，對安全生產(chǎn)的防范措施和規(guī)章制度要親自把關。
2、宣傳到位，充分利用宣傳欄、安全條幅、led等媒介作為手段宣傳，在單位上下營造一種“人人要安全、安全要人人”的氛圍。
3、措施到位，做好措施的重點就是從細處著手、小處著眼。任何小失誤，小疏忽都可能造成安全事故發(fā)生，千里之堤毀于蟻穴。
4、落實到位，各部門要高度重視，層層落實。我們要堅定不移地落實各項規(guī)章制度。
爐前操作標準化無疑是保障安全生產(chǎn)，各個高爐到各個員工，開展技能培訓與競爭，相互探討相互學習。比如廠部各高爐車間開展爐前技能比武，增強班組積極性，組織性，配合性。
利用“班組一點課”的培訓，培訓更換鉆桿的注意事項，正確穿戴勞保用品、防止鉆桿燙傷;作業(yè)專人看護開口機液壓系統(tǒng)，避免開口機誤動造成機械傷害;人工卸桿前確認開口機所有的動作處于停止狀態(tài)。通過學習提高了班組作業(yè)的操作技能，加強了員工的安全意識，為安全生產(chǎn)提供可行性保障。
安全生產(chǎn)責任在肩，企業(yè)一直堅持“以人為本，安全生產(chǎn)”的理念，在近幾年均無重大的安全事故發(fā)生，這就證明了企業(yè)有一套完整的安全生產(chǎn)方案，堅決摒棄“強生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想。
只有自己學會了如何安全，才是真正的安全。只有責任感與安全意識相輔相成，安全行為才能自覺、具體，安全生產(chǎn)才能有效進行;只有人人養(yǎng)成良好的安全工作習慣，才能真正消除安全隱患與避免違章操作，安全效能才能得以提高。生命是短暫、脆弱的，因其短暫才顯得寶貴，因其脆弱才應好好珍惜。安全來自警惕，事故源于麻痹;自己多一份責任，家人多一份安心。
讓我們時刻提醒自己：安全高于一切!安全來自良好的工作習慣!
安全感想心得體會范文2
作為一名合格的--收費工作人員深知安全的重要性和必要性。以“安全第一，預防為主”為原則，以“安全重于泰山”為理念，確保站區(qū)的安全通暢。懷有安全意識可以保護國家財產(chǎn)，為公司避免不必要的損失，更為公司樹立了良好的形象，為所有司機提供絕對的安全保障，最終還是為了自己和自己的家人。
在思想上要絕對地重視，不能有僥幸心理，要意識到安全責任的重大。更重要的是行動上的重視。行動上的重視分為對自身安全的重視和對駕駛員安全的重視。
一、對自身安全的'重視
1.上班期間
首先，進出車道必須要穿反光背心，特別是在夜間，這是收費員防止傷害的第一道防線。其次，禁止橫穿直接進入收費崗亭，而應該繞道超寬車道，然后在進入崗亭。
最后，在經(jīng)過收費車道時，收費員必須堅持“一看二停三通過”的原則，特別是看到有來車或者車停在車道時，寧可多等幾分鐘，讓車先通過。
2.下班期間
現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越來越快，路上的行人車輛是越來越多，我們自己要控制好自己的速度，更不能酒后駕車，酒后駕車釀成的慘劇是一幕幕，切忌安全第一。
站里的領導替我們員工想得很周到，不論是工作的地方還是休息的地方都有空調(diào)，還有專門的電視房，為了方便我們充電之類的幫我們安裝了很多插座，這就要我們隨時注意用電安全。電器要根據(jù)說明安全使用，千萬不能無休止的充電，防止發(fā)生爆炸。電器在不使用的時候要及時關閉，一方面是節(jié)約用電，一方面防止電器長時間工作，產(chǎn)熱過多引起升溫發(fā)生爆炸。
二、對駕駛員安全的重視
首先，要充分利用好收費站語音提示系統(tǒng)功能在大霧天氣條件下收費站要及時更改語音提示內(nèi)容提示駕駛員在惡劣天氣條件下減速慢行注意行車安全在語音提示。
其次，規(guī)范擺放各類標志標牌清晰醒目標志標牌是惡劣天氣條件下駕駛員最需要的。每當遇到大霧天氣在橋梁兩端明顯位置擺放移動式標志。
最后，現(xiàn)場管理和疏導大霧天氣條件下值勤人員可以在橋梁兩端疏導車。
懷著安全意識是百益無一害的，生命誠可貴，請珍愛生命!
安全感想心得體會范文3
“安全”一個人人都想擁有的東西，它關系到人的生死生命，關系到一個的生死存亡，關系到一個家庭的幸福，甚至關系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定。
在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫。
我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學習，安全的玩。
希望=未來=安全。交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
交通安全，我們應當牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢?不用著急，請看：綠燈亮時，準許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已經(jīng)進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護著你，帶給你幸福。
安全感想心得體會范文4
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難!
一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。
血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
安全感想心得體會范文5
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
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安全主任心得體會和感想篇七
歡迎收看本期主題是“班主任校園安全心得體會”的文章。在校園里，班主任扮演著舉足輕重的角色，負責著班級里每一個孩子的安全。為此，本文將圍繞著“班主任校園安全心得體會”展開，并嘗試著從五個角度去剖析班主任應如何做好工作。
第一段：盡職盡責，把家長放心
首先，班主任作為孩子在學校里的“家長”，他的工作范圍不僅僅是教學管理，更需要熟悉校園安全管理。從班級的管理到日常的巡視，從學科教學到校園管理，我們班主任要把家長的孩子保護好。只有那些勤勤懇懇、盡職盡責、精細周到的老師才能讓家長們徹夜安心。
第二段：安全教育，讓學生得到保護
班主任不僅僅是在管理教學的過程中，還需要教育學生校園安全意識。對于學生來說，教育安全意識往往需要從日常關注中產(chǎn)生，也需要從學科教學中傳達。班主任需要把這些內(nèi)容傳授給學生，幫助他們正確識別風險，提高安全意識，避免不必要的事故，做到讓學生得到保護。
第三段：增強體能，健康成長
改變班主任的觀念，不僅僅是對于安全意識的提高，還需要班主任對于身體的關愛。為了使學生們能夠跑得開、躲得開、藏得住，班主任需要多注意日常鍛煉。因此，讓孩子們增強體能，健康成長，對于校園的安全非常關鍵。
第四段：加強防范，預防意外
作為校園中的班級安全管理者，班主任還需要注意提高防范意識，加強安全的預防。學校制訂了許多安全保障措施，例如門禁系統(tǒng)、警報器、應急預案等等，我們班主任需要這些保障措施緊密結合日常管理實際，及時疏導惡劣的情況，嚴防安全遭遇困難。
第五段：保護孩子，促進和諧校園
最后，班主任還需要發(fā)揮自己的特殊角色，幫助學生們解決情感上的問題。根據(jù)調(diào)查，校園安全事故的部分原因就是學生心理問題導致的。因此，班主任除了擔任傳道、育人的角色之外，還必須關注學生的家庭生活、心理健康等方面，為學生保護提供多方面保障。
本文圍繞著“班主任校園安全心得體會”展開五段闡述，包括盡職盡責、安全教育、增強體能、加強防范和保護孩子這五大方面。希望通過這篇文章的閱讀，更加深刻地認識校園安全管理工作的重要性和難點，進而嘗試著認真地關愛每一個孩子的未來。身為班主任，讓我們更好地做好自己的工作，并讓學生能夠享受到更加安全、和諧的校園環(huán)境！
安全主任心得體會和感想篇八
剛從幼兒園轉(zhuǎn)崗來到小學三年級教三個班的英語，并擔任其中一個班級的班主任。面對這樣一個工作大變動，我有點束手無措，倍感壓力。很感謝區(qū)教育部門為使我們這些新教師能盡快適應教學工作，特地為我們新教師安排了班主任培訓。對于小學，我初來乍到，在對于如何組織好班集體，如何管理好班級和最大程度提高教學效果上，很是缺乏正確的理論指導。通過這三次的培訓，收獲頗豐。一些原本認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了。一些個人的情感體驗，如今也找到了理論支持，，更為重要的是，我深深體會到，教育是一門大學問，是一門藝術，需要我花更多精力去鉆研。通過培訓，我得道了很大的收獲，現(xiàn)將ijide心得體會略說一二。首先，在黃埭中學聽了徐校長的講座，讓我對班主任這一職業(yè)有了更加清楚深刻的認識。
班主任是一個班級的管理者，如何做好班主任工作，這是自當班主任以來我一直思索和努力解答的問題。聆聽了徐校長的“班級管理專題講座”，這次學習就像一縷冬日陽光給了我指引。一開始，徐校長以中國好聲音給我們的啟示切入，徐校長的“請你做班主任是麻煩你，麻煩你就是信任你?！薄叭松畲蟮男枨缶褪潜恍枨蟆笨芍^一語驚醒夢中人。作為班主任，我們應該比別人的思路更開闊些，辦法更多些，責任更重些?！安灰苑謹?shù)、外貌、家庭取人，善于用學生的亮點去點亮學生”。一個班級就像一個家，班主任就是這個家的家長，孩子的方方面面自己必須了如指掌，以便于隨時能夠了解孩子的思想動態(tài)，能夠及時指導孩子的行為習慣。
對待孩子，要用婆婆的眼睛：挑剔些、關注細節(jié)，媽媽的心：溫和寬容。細心觀察，用心發(fā)現(xiàn)學生的亮點，再通過一個亮點點亮更多的亮點。如果我們能如徐校長所說，對一個學生的一優(yōu)點甚至一小優(yōu)點就肯定表揚，那么長此以往學生受到的表揚多，這個學生思想品德、紀律、成績就會越來越好。表揚使學生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果學生經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他自暴自棄，很難進步。最后徐校長以“愛的路程千萬里，有困難我們彼此鼓勵”和我們來共勉。一個班主任在班級管理工作中有著任重道遠的擔當，懷揣一顆善于包容的愛心，擁有一雙賞識學生的慧眼，施展獨特的班級文化創(chuàng)建能力，在平凡中創(chuàng)造不平凡。
其次，我們作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務，而一個魅力班級文化的建設又是重中之重。這時，丁如許老師的《打造魅力班會課》給我們創(chuàng)建班級文化做了一個最好的示范。班會課是班主任教育學生的陣地，是與學生交流溝通的平臺。班會課上什么？班會課怎樣才能上得精彩而又有效呢？如何打造魅力班會課？這是最困擾班主任的問題之一。，一開講，他就熱情有力的指出：“生命在于運動，德育在于活動，班會課是最有魅力的德育?！苯又v述了他獨特的教育智慧和親身實踐的豐富案例。開展各種形式，各種主題的班會課，能讓學生對問題有更好的認識，丁老師提到主題教育課是近年來迅速發(fā)展起來的班會課的新課型，主題的選擇、確立非常重要，主題要鮮明、恰當，重在“教育”，要運用形式多樣的教育手段，增強教育的針對性和實效性。
于是我在我班開展了安全知識班會，平時對學生口頭上說明各種安全隱患以及后果，他們聽得次數(shù)多了，產(chǎn)生了聽覺很疲勞。我通過情景再現(xiàn)、快速選答、機智處理等環(huán)節(jié)進行了一次“珍愛生命，安全第一”的主題班會，這是可以強調(diào)突發(fā)問題最好的場合和最適當?shù)念A防針。讓學生學會多角色實踐，在主題班會中學會發(fā)現(xiàn)問題，意識問題，以后會正確的對待學習生活中的點點滴滴，對于創(chuàng)建和諧校園是非常重要的。最后，丁老師勉勵我們，面對班主任這份甜蜜的苦差事，我們要追求上最好的班會課，班級應該是有個性的獨性的。
這次班主任培訓的很多內(nèi)容，我在自己短暫的幾個月班主任工作中經(jīng)歷過，有種似曾相識的感覺。這次培訓我自身得到了理論上的提高，我自己反思自己時，用學到的理論反觀自己的教育行為，不能不承認，自己很多行為是錯誤的，自己的管理方式存在著許多缺憾，在今后的工作中，我要充分把理論聯(lián)系實際中去，多動腦，多實踐，多溝通，愛崗，敬業(yè)，奉獻，做一名幸福，有成就的班主任！
最后感謝學校給我們這次提高自己的機會，讓我在班主任工作道路上能少走彎路，多出成績，為教育事業(yè)發(fā)展獻出自己一份力量。
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安全主任心得體會和感想篇九
安全是電力生產(chǎn)的根本，有安才有全，無安全沒有。
20--年07月13日，華電集團廣西貴港發(fā)電廠發(fā)生人身觸電事故，造成2死3傷。事故的教訓是慘痛的，兩條鮮活的生命消失了，妻子失去了丈夫，孩子失去了父親，他們的家庭變得支離破碎。
生產(chǎn)一線就是要“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”。這種危機感是一種責任心，是敬畏法律法規(guī)，敬畏員工生命與健康，敬畏安全規(guī)律。所謂安全責任無小事，只有視安全為天，將安全時刻放在心上，將安全責任看的比山還重，時常如履薄冰不松懈，才能步步安全到永遠。最平靜的時刻往往是最危險的時刻。危機無刻不在、無時不在，一個環(huán)節(jié)的疏忽，一位員工的小小懈怠，都可能導致重大安全事故。在安全問題上必須居安思危，要有強烈的憂患意識，始終保持清醒的頭腦?！盎忌谒?，禍發(fā)于細微”，不見問題，本身就是大問題;不明隱患，本身就是大隱患。我們要主動承擔起安全責任，對隱患負責，及時查處，切實整改，萬不可等閑視之，讓其成“禍”。
生產(chǎn)再忙，安全不能忘，決不能為了趕進度、搶發(fā)電而心存僥幸、簡化生產(chǎn)流程、忽視安全。心存僥幸，才會造成責任心缺失，才會視安全隱患而不見，淡薄安全觀念與自我防范意識，才會對事物做出錯誤的判斷，最終釀成安全事故。要克服僥幸心理，增強員工的安全生產(chǎn)責任心是當務之急。要使員工增強責任心，真正養(yǎng)成遵章守紀、按章作業(yè)的良好習慣，時刻保持清醒，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)的各項規(guī)定、嚴格遵守規(guī)章制度，對自己負責、對他人負責，勇于承擔安全責任，將責任感根植于心，堅守自己那份安全責任，切實履職，從小事抓起，從細小處著眼，不放過任何隱患，不放過任何細微之處。
在日常的安全生產(chǎn)管理工作中，既重視抓安全工作大的方面，又重視抓一些安全小事;既注重抓較大的安全隱患的整改，又重視小隱患小問題的整改;既注重對重大違章的查處，又重視對小違規(guī)小違章的查處，時刻繃緊安全弦，將安全責任落實到底，安全細節(jié)落實到位。只有汲取教訓，時刻牢記安全，增強責任心，切實履職盡責，才能有了隱患及時排除，嚴格按照操作標準來做，把無事故當成有事故，把小事故當成大事故，把小隱患當成大隱患，把苗頭當做問題來抓，把禍根當成事故來處理。也只有這樣，才能抓小防大，防微杜漸，防患于未然，才能從根本上遏制和杜絕事故的發(fā)生。
制度上的到位比不上責任心的到位。如果沒有強烈的責任意識，制度就是再完善，也會成為一紙空文。自己的安全自己管，僅靠上級從措施上把把關，不能從根本上解決自己的安全問題，當我們的責任意識消失殆盡的時候，再完美的制度也會形同虛設。只有樹立起強烈的責任意識，增強每個人的責任心，缺切實履行自己的安全責任，狠抓現(xiàn)場落實，制度才能落實到位。
責任心是安全之魂，責任能讓一個人具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，將工作真真正正落實到實處。而責任是由具體崗位或職務上的人來落實的，為了保證工作任務或生產(chǎn)任務落實好，就必須把需要落實的工作科學地分配給相關員工、具體落實到每個崗位、細化到每個人身上，做到事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，用責任心撐起崗位責任制的天，充分發(fā)揮和調(diào)動廣大員工的安全積極性和創(chuàng)造性，才能主動承擔責任將安全責任落實到位。對安全負責就不會忽視安全生產(chǎn)中的點滴小事，就不會放任隱患的存在卻不制止、不整改，就不會有禁不止、有令不行;對安全負責就會勤檢查、早防范、不斷跟進，就會全員監(jiān)督，全過程監(jiān)督，全方位監(jiān)管，才會監(jiān)督檢查到位、執(zhí)行到位。
一切事故都是可預防的，只有認真汲取事故教訓，增強責任心，提高責任意識，切實履行自己的安全職責，才能不斷地發(fā)現(xiàn)隱患、排查隱患、整改隱患，才能有效地監(jiān)督檢查隱患整改的效果，才能有效地貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，才能有效地防范和遏制事故的發(fā)生。
為了切實履行自己的職責，須做好以下幾點：
首先，必須提高對安全工作的認識。安全工作只有起點，沒有終點。再大功勞，抵不上死人之過。不能等出了事故才去反思。
第二，應該加強業(yè)務知識學習，提高業(yè)務能力。作為電力生產(chǎn)技術管理人員，沒有過硬的技術就不能夠及時的發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。安全生產(chǎn)無小事，生產(chǎn)處處是學問。
第三，增強責任心。只有責任意識強，才能在日常的安全生產(chǎn)活動中遵章守紀，才能切實履行自己的職責。才能保護好自己，保護好他。
安全主任心得體會和感想篇十
參加了“中小學幼兒園教師安全與應急管理專項培訓”之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強幼兒安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過這次培訓，我收獲頗多。一是提高了對學校安全工作重要性的認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年學生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓人員敲響了警鐘，更改變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針，那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。
校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當事人安全意識淡薄、教師的責任心不強、學校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的'。所以，首先應提高相關人員的思想意識，提高學生、家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生安全，家長放心，學校順心，政府安心；學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用。
其次，應提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內(nèi)玩耍；在馬路危險處應設立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急和自救的技能和知識；做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”；應從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠意義的大事。
結合培訓學習，我覺得工作中應該特別注意以下幾點：
一、加強門衛(wèi)的管理，嚴格值班教師工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學生、教職工創(chuàng)造一個安全的學習、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學生進行安全知識講座，使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。
四、高度重視學生交通安全，在校園外公路旁設醒目的交通警示牌，放學時教師必須組織學生有序過馬路；每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。
五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：“119”————火警、“110”————報警、“120”————急救、“122”————交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、此外，生活中的安全防范知識也應告知學生，如：怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴；這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作；學校安全文化建設更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)！為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍天，讓我們一起努力吧！
安全主任心得體會和感想篇十一
第一實驗幼兒園楊靖“幼兒安全”這是家長們最為重視的問題之一，也是孩子們在成長中最不能忽視的問題。在生活中安全隱患是無處不在的，所以與其做到“授人以魚”，不如“授人以漁”,讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子，特別是隨著孩子年齡的增長，活動范圍越來越大，更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。
1、關于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。
2、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調(diào)重要性，然后進行提問看孩子如何回答，最后進行“考試”。
3、關于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)?？伎己⒆樱屗涀「改傅男彰?、手機號、和詳細的家庭地址等等。
4、關于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。
通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學校公共安全教育方面的課程設置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練；教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制；部分學校對公共安全教育重視不夠，實施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經(jīng)進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導，切實提高中小學公共安全教育的實效性，確保中小學生的人身安全。學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學校安全教育工作的承擔者是教師，主體是學生，作為一名教師，我們要利用各種時間、場合；利用各種資源，各種形式和渠道進行安全教育。安全教育的內(nèi)容要包括方方面面，大大小小，特別是那些容易被學生忽視不注意的方面，要經(jīng)常提醒學生注意安全，同時要教給學生一定的安全防范常識和自我保護知識，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學校安全，學生安全，才有社會穩(wěn)定，家庭和諧，才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展。最后，讓我們常敲安全警鐘，?？嚢踩€，讓我們的幼兒安全健康成長。
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安全主任心得體會和感想篇十二
一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎，因為班組是一個企業(yè)的細胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設，是大幅度降低傷亡事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，而班組安全建設的成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強對班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實加強班組建設，提高班員安全素質(zhì)外，還要有三種意識。
(一)要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向;二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態(tài)，注意情緒變化，對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。
(二)要有監(jiān)督意識。一要加強對周圍環(huán)境和設備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強對本班人員上崗前安全防護準備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強對重點人員、重點崗位的監(jiān)督。
(三)要有事后總結意識。班組長抓好安全工作，一要總結成功的經(jīng)驗，找出成功的秘訣;二要總結失敗的教訓，找準失敗的原因，使二者上升為理論，以指導今后的安全工作。
二、要以崗位安全操作為重點抓安全教育。這是因為崗位安全操作規(guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范，每一個職工不但要牢記，更應將其融入工作、指導工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應重視。
三、要在班前做好確認。班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認，這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。
四、要對危險因素的預知預防。班組長對班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A見。如進入作業(yè)環(huán)境復雜現(xiàn)場等情況，要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預測預防活動。此類活動是控制人為失誤，提高職工安全意識和技術素質(zhì)，落實安全操作規(guī)程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現(xiàn)三不傷害的重要手段。班組長只要抓好以上各項工作的落實，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會有效控制種類事故的發(fā)生。
班主任安全管理心得體會篇5
安全主任心得體會和感想篇十三
作為班主任，我深感教育工作的重要性，特別是安全工作對學生的成長發(fā)展起著至關重要的作用。多年的工作經(jīng)驗讓我體會到，班主任的安全責任意識對于確保學生的安全成長至關重要。在日常工作中，我深入反思，認真總結，得出了一些關于班主任安全責任心得體會。
第二段：確立安全第一的理念
班主任是學生在學校當中最親近的人，也是負責照顧學生的責任擔當。對待學生的安全問題，我們首先要明確安全是學生學習和成長的前提。因此，班主任要深入領會校園安全工作的重要性，確立起安全第一的理念。無論是在日常教學中還是在學生社交活動中，都要時刻關注學生的安全，確保學生的生命財產(chǎn)安全。
第三段：加強安全培訓和教育
班主任要不斷提高自己的安全意識和應對突發(fā)事件的能力。要了解各種突發(fā)事件的應對措施，并將之納入到日常工作當中。同時，還要關注學校安全工作的最新動態(tài)，及時參與各項安全培訓和教育，以提高自己的應變能力。只有不斷學習和提升，才能更好地履行安全責任。
第四段：積極有效地預防事故
班主任在日常工作中要加強對學生的日常安全相關工作的監(jiān)管，做到細致入微。比如，在課間休息時間，要確保學生的活動有序，防止學生出現(xiàn)沖突和意外傷害。另外，在校外活動中，要嚴格組織和管理學生，確保學生的安全。只有加強預防，才能減少事故的發(fā)生。
第五段：及時應對突發(fā)事件
突發(fā)事件是無法避免的，班主任要能夠及時應對和處理突發(fā)事件。當學生遇到危險時，要迅速采取措施，保護學生的安全。在校外活動中，要提前做好應急預案，確保學生在突發(fā)情況下迅速撤離和躲避，確保學生的安全無虞。只有在關鍵時刻做出正確的判斷和決策，才能有效地保護學生的安全。
結尾段：總結和展望
作為班主任，安全責任是我們義不容辭的責任。在這個過程中，我們要時刻保持敏感，切實加強學生的安全意識。同時，加強與學生和家長的溝通和交流，爭取家校共同關注學生的安全。未來的道路上，我將繼續(xù)努力，提升自己的安全工作能力，不斷完善自我，為學生的安全成長貢獻自己的力量。
安全主任心得體會和感想篇十四
俗話說：“安全重于泰山，生命高于一切?！睘檫M一步提高公司全體專兼職安全員的'綜合素質(zhì)，提升安全管理人員的安全管理能力和水平，公司安全管理部組織各部門車間的專兼職安全員參加非高危行業(yè)安全管理人員持證培訓。很榮幸我也參與其中。
培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
強化安全生產(chǎn)的管理工作，要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，在生產(chǎn)過程中必須遵守安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，確保安全生產(chǎn)，加大隱患排查工作，防范事故的發(fā)生。通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。加強宣傳培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育，熟悉必要的安全生產(chǎn)知識，有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。
大多數(shù)人都已是家中的“大梁”，有著強大的壓力和責任，做到對自己負責，才能夠保護家人。確保自己不受傷害，才能保證提高效率。每個人都要時刻謹記；“安全生產(chǎn)，警鐘長鳴?！弊鳛楣镜囊粏T，讓我明確落實目標，加強安全的管理工作，時刻提醒同伴注意安全，減少安全事故的發(fā)生。通過網(wǎng)上視頻教學、模擬考試、現(xiàn)場老師培訓及考試，使我對安全有了新的認識，在今后的工作中，時刻繃緊心中安全這根警繩，牢記自己的責任，為企業(yè)的安全發(fā)展保駕，為自己的人身安全護航。
安全主任心得體會和感想篇十五
作為一名合格的xx收費工作人員深知安全的重要性和必要性。以“安全第一，預防為主”為原則，以“安全重于泰山”為理念，確保站區(qū)的安全通暢。懷有安全意識可以保護國家財產(chǎn)，為公司避免不必要的損失，更為公司樹立了良好的形象，為所有司機提供絕對的安全保障，最終還是為了自己和自己的家人。
在思想上要絕對地重視，不能有僥幸心理，要意識到安全責任的重大。更重要的是行動上的重視。行動上的重視分為對自身安全的重視和對駕駛員安全的重視。
1.上班期間
首先，進出車道必須要穿反光背心，特別是在夜間，這是收費員防止傷害的`第一道防線。其次，禁止橫穿直接進入收費崗亭，而應該繞道超寬車道，然后在進入崗亭。
最后，在經(jīng)過收費車道時，收費員必須堅持“一看二停三通過”的原則，特別是看到有來車或者車停在車道時，寧可多等幾分鐘，讓車先通過。
2.下班期間
現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越來越快，路上的行人車輛是越來越多，我們自己要控制好自己的速度，更不能酒后駕車，酒后駕車釀成的慘劇是一幕幕，切忌安全第一。
站里的領導替我們員工想得很周到，不論是工作的地方還是休息的地方都有空調(diào)，還有專門的電視房，為了方便我們充電之類的幫我們安裝了很多插座，這就要我們隨時注意用電安全。電器要根據(jù)說明安全使用，千萬不能無休止的充電，防止發(fā)生爆炸。電器在不使用的時候要及時關閉，一方面是節(jié)約用電，一方面防止電器長時間工作，產(chǎn)熱過多引起升溫發(fā)生爆炸。
首先，要充分利用好收費站語音提示系統(tǒng)功能在大霧天氣條件下收費站要及時更改語音提示內(nèi)容提示駕駛員在惡劣天氣條件下減速慢行注意行車安全在語音提示。
其次，規(guī)范擺放各類標志標牌清晰醒目標志標牌是惡劣天氣條件下駕駛員最需要的。每當遇到大霧天氣在橋梁兩端明顯位置擺放移動式標志。
最后，現(xiàn)場管理和疏導大霧天氣條件下值勤人員可以在橋梁兩端疏導車。
懷著安全意識是百益無一害的，生命誠可貴，請珍愛生命!
安全主任心得體會和感想篇一
安全主任是企業(yè)安全管理的核心人物，負責制定、落實和監(jiān)督公司的安全管理制度和措施，保障員工和公司財產(chǎn)的安全。他們要預防事故，排除隱患，及時處理突發(fā)事件，保障公司的安全生產(chǎn)。安全主任的職責十分繁重，同時也十分重要，需要對安全管理有深刻的認識，并且具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。
第二段：探究如何成為一名優(yōu)秀的安全主任
成為一名優(yōu)秀的安全主任，首先要有堅定的安全意識，能夠給員工樹立榜樣。其次，要對安全管理有深刻的認識，了解相關法律法規(guī)和標準，能夠針對公司的實際情況制訂有效的安全管理制度和方案。有效的溝通能力和良好的人際關系也是安全主任所應該具備的能力，他們需要和其他部門緊密合作，實現(xiàn)公司的安全管理目標。
第三段：總結安全管理工作中的難點和挑戰(zhàn)
在實際的安全管理工作中，遇到了諸多難點和挑戰(zhàn)。比如說員工安全意識的欠缺和管理面臨的壓力等。此時，安全主任需要采取有效的方式來解決這些問題。例如通過宣傳教育加強員工安全意識，通過制定可行的管理措施減輕自身的工作壓力。
第四段：分享如何應對突發(fā)事件
在安全管理工作中，最大的挑戰(zhàn)就是突發(fā)事件的處理。突發(fā)事件可能導致員工傷亡和公司財產(chǎn)受損。如何盡可能減少損失，保育好員工和公司財產(chǎn)，是安全主任的關鍵任務。在處理突發(fā)事件的時候，安全主任需要立即行動，采取快速有效的方法對事件進行處置，整個過程需充分溝通和協(xié)調(diào)，做好后續(xù)的善后工作，及時總結經(jīng)驗教訓，避免類似事件的再次發(fā)生。
第五段：總結安全主任的核心經(jīng)驗
安全主任需要在安全管理中始終堅持三個字：預防、管理、監(jiān)督。同時，還需要將安全管理工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營緊密結合起來，始終堅持以員工的生命安全和公司的財產(chǎn)安全為出發(fā)點。最后，安全主任還需要不斷學習和完善自己的知識體系，學習先進的安全管理理念和技術，提高自己的綜合素質(zhì)，全面提高自己的工作能力。只有不斷提高，才能在繁重的工作中不斷進步，成為一名優(yōu)秀的安全主任。
安全主任心得體會和感想篇二
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這是我們應該恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。
使我感受到治理違章的目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財產(chǎn)的安全。
業(yè)沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經(jīng)驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無法彌補。作為一名電力企業(yè)的員工，只有用腳踏實地、求真務實的作風和一步一個腳印的態(tài)度扎實工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)。
安全生產(chǎn)——關鍵在落實。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實的工作態(tài)度，是我們實際工作中的每一個行動、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負責的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力，直接關系著措施的落實、目標的實現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對我們電力企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個人都要從細節(jié)做起，重視每個環(huán)節(jié)鏈，做到每個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做。
違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命，就要先從遵章開始，關愛生命，就應認真學習、扎扎實實的落實十大禁令。
安全生產(chǎn)無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
安全主任心得體會和感想篇三
寒假期間，我和xx、xx、xx、xx幾位老師參加了xx市第五屆骨干班主任培訓，短短五天，成了我們的難忘之旅。
學習安排緊張而豐富，既有專家講座，又有優(yōu)秀班主任的現(xiàn)身說法，從教育法規(guī)到心理講座，從班集體建設到班隊會組織，從特色管理到溝通合作，有理論有實踐，有經(jīng)驗有技巧，會場上時時傳出歡笑聲、鼓掌聲、贊嘆聲，每一天我們這些老師都像個學生似的被吸引著，充實著，感動著，激勵著，沉浸在全新的感受里，專家們對班主任工作的詮釋，優(yōu)秀班主任在工作中的智慧，帶給我們的是觀念的洗禮，心靈的震撼，內(nèi)心充盈著沉甸甸的收獲之余，又頗感自己責任的重大、知識的貧乏，繼而對工作產(chǎn)生更大的熱情，更堅定的信念。
所以——
一.我驕傲，我是一名班主任
xx師大的楊xx博士在講座伊始問我們：你愿意當班主任嗎?這個問題把我們引入了對自己工作性質(zhì)的思考——人們常說，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，班主任工作更是特殊的、光榮的，班主任在學生全面健康成長的過程中起著導師的作用，它對學生的影響會讓人覺得“什么樣的班主任就會帶出什么樣的學生”，面對眼前一群群活的未來，我們?yōu)樗麄兊某砷L、成才與成功喝彩，享受著喜悅與幸福的同時，也面對著來自社會、家長、學校期望和要求的壓力，我們又會感覺重擔在肩，這個工作讓我們感覺痛并快樂著。
教育學院的錢xx老師《支起成功的三角架》的講座為我們指點了迷津，撥開了云霧：“人活著需要一種精神，你今天做事的態(tài)度就決定了明天過什么樣的生活。為求溫飽而活著，只能叫生存，如果把班主任工作看成是一項事業(yè)，一個專業(yè)，就會產(chǎn)生一種成就感和幸福感，為追求而活著，才是真正的生活?！?BR> 由此我認識到班主任必須有事業(yè)心，要提高對班主任工作重要性的認識，要有做好班主任工作的責任感和使命感。如果我們把班主任工作只是看成一種職業(yè)，一種謀生的手段，我們的責任心和事業(yè)心就不會太強，就會得過且過，尤其是當一個班主任若以追名逐利為目標，還會時常覺得自己得到的與付出的不成比例，就會產(chǎn)生一種抱怨，相反，如果對自己的工作重視就會有積極的態(tài)度，如果充滿希望就會去全力以赴，甘于奉獻，不怕辛苦，不怕誤解，頂住壓力，以強烈的事業(yè)心扎實做好班主任工作。這個過程就是令人驕傲的，也是讓人無悔的，這時我們也就會發(fā)現(xiàn)生活其實很美好。
有一句話說得好：決定今天的是我們，而決定明天的是孩子。所以，班主任的責任是重大的，也是神圣的!相信每位同行對此也堅信不移。
二.我感動，爭做真愛有智的班主任
《班主任的角色定位》的講座讓我們明確了努力方向：作為管理者，班主任管理班級應該做到，“親身實踐，做好示范，面向全體，齊抓共管，講究方法，因人而異，享有權威，體現(xiàn)平等”。在班級管理中也要講策略，練就一身中醫(yī)功夫，即“望、聞、問、切”，望的是學生的行為舉止，從其變化中找出溝通信息;聽的是學生的說話方式，從情緒色彩中找信息;問可采用直接或間接詢問，切即為親自體驗，對癥下藥。教師對學生的態(tài)度決定學生的變化，其中表揚的教育效果大于批評，而最差的是對學生不聞不問。這使我們想到，集體的主人是學生，教育要面向全體，我們應該關注學生的發(fā)展，讓每個學生參與集體生活，進行自我管理，讓班級“人人有事做，事事有人做”，不斷改變學生，形成健全人格。
學院錢老師的講座不但洋溢著激情，而且充滿著教育的智慧，她深情講述了自己的教育經(jīng)歷，她也真誠地向班主任們發(fā)出“成功預約”：愛自己的事業(yè)，永葆進取心，愛工作，樹立自信心，愛學生，增強責任心。班主任應是教學的高手，更應是教育的能手。把工作做好、做實、做細，勤于思考，不斷創(chuàng)新，班主任有能力，班集體才有活力，班主任有特點，班集體才有特色!她的講座，雖非字字珠磯，卻是篇篇璀璨!從錢老師的講座中我們輕易就能感到她是真的熱愛生活，熱愛工作，她也是愛的傳遞者，因為我們都受到了心靈的震撼，情感的激發(fā)。也使我認識到，有愛才有教育，愛工作就要有奉獻精神，愛學生就要有責任意識。
班主任的工作是公認的繁多辛苦，費力勞神，可以說在不斷地奉獻著。但這種奉獻要避免面對繁雜工作的被動服從與應付，缺乏自主性和計劃性，終日處于盲從與無序之中，雖然很累很盡力，但卻常出問題，班主任成了到處救火的“消防員”，成了“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的蹩腳醫(yī)生;奉獻也不是憑著一腔激情的努力工作、無休止地延長工作時間，使工作與家庭處于一種顧此失彼的狀態(tài)之中，班級狀態(tài)不會因你的自我犧牲而有一絲好轉(zhuǎn);奉獻更不是工作內(nèi)容的簡單重復，乏味低效，沉溺于瑣事而不能自拔，這只能讓自己的生命力和創(chuàng)造力一點點消耗殆盡!
所以，班主任應該學會在提高工作效率上下功夫，用心去做工作，不是把工作完成，而是把工作完成得更好。因此我覺得班主任工作時要有“勤”有“懶”，二者結合。比如進行班級活動時要勤，勤些活動前的謀劃設想，少些活動中的臨時安排，勤些創(chuàng)新亮點，少些一成不變，要勤讓學生參與，少些包辦代替，對待學生方面，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點時眼要勤，發(fā)現(xiàn)缺點眼要懶，多些微笑，多些寬容，表揚時嘴要勤，批評時嘴要懶，多些等待、多些理解、多些幽默，勤能補拙、懶能致巧，“優(yōu)點不說不得了，缺點少說逐漸少”，讓教育走進學生心靈。
班主任要對學生的發(fā)展負責，這責任不能成為我們的心理負擔，而是要變成我們精神成長的內(nèi)驅(qū)力，成為愛學生的源動力。有了責任感，我們要施愛，有了愛心，教育才能走進學生的心靈。
幾天來，我們還聆聽了幾位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹，他們的育人思想實用質(zhì)樸，敘事教育深入淺出，具有很強的時代性和可操作性，其中的教育方法各有高招、獨樹一幟、令人耳目一新，回味無窮。我感到他們做的都是平常事，組織活動、培養(yǎng)習慣，關愛學生，轉(zhuǎn)化差生，這些事情我們每個班主任都在做，但為什么他們的教育效果就那么突出，工作起來是那么快樂，回味起來是那么幸福?經(jīng)過對比思考，我發(fā)現(xiàn)根源在于他們不但心中有愛，而且胸中有智。比如：
班級活動不是學校安排才會有，而是根據(jù)學生發(fā)展和需要而開展，讓不懂愛的孩子懂得被愛，學會感恩，學著給予，體驗七彩童年;活動時做到事前鼓動、事中鼓勁、事后鼓勵，總是與學生在一起，是學生的良師益友。
閱讀經(jīng)典時，不是只有孩子在讀，她會與孩子共同品味，引導學生豐盈童年，做書香少年，如有需要，她會落筆千言，為學生的成長推波助瀾。
寬容待人，不念學生之舊錯、不揭學生之隱私、不翻學生之小過，富于幽默、富有童心，有著“學生多大我多大”的平等心態(tài)。
賞識教育，不但賞識學生，而且記住生活中的點滴小事，抓住機會賞識家長，還讓孩子們在家長面前展露風采，親子互動，家校合作，其樂融融。
這就是教育的風采，無不閃耀著智慧的光芒，我們可以感受到他們對學生真真的愛，濃濃的情。相信每一次活動都經(jīng)過了深思熟慮，每一次交流都充滿關愛，令人感動、折服，我想，一個快樂幸福的班主任，就應該是她們那樣的，作好本職的每一件事，用智慧與愛心譜寫成功教育的詩篇。
三.我思考，做匠心育人的班主任
培訓結束了，“受益匪淺”是我最大的感受，其實在實踐中，我們都在摸索班主任的成功之路，而專家和老師們的真知灼見，使我感到做好班主任工作沒有別的法寶，一句話，真情執(zhí)教、匠心育人——用心研究學生，體會學生需要，用心關注細節(jié)，追求教育藝術。
班主任要用心研究學生，其最基本的程度是了解學生的家庭狀況，學生的性格、喜好，在此基礎上還要了解學生的內(nèi)心世界。班主任一般一個班要帶六七年，不但見證了學生的成長，還與學生共同成長。因此我們要研究學生的發(fā)展變化，研究他們的思想動態(tài)，然后根據(jù)孩子的成長需要開展教學活動，這樣的教育才是真正被孩子所喜歡，所接受的。
我?guī)У膶W生已經(jīng)六年級了，他們既帶有少年的天真，又時常表現(xiàn)出青年人的成熟，對人對事有自己的看法，具有不服輸?shù)姆纯咕瘢屓瞬荒苄∫?，于是，我更積極地走近他們，觀察他們的變化，注意苗頭性的現(xiàn)象，關注傾向性的問題，根據(jù)自己的預見，利用教育智慧，把問題解決。
在眾多的問題中，應該說是不可避免地，我遇到了孩子們與網(wǎng)絡的問題，網(wǎng)上沖浪不同程度地影響了他們的學習與身心健康。我想，孩子上網(wǎng)不能禁止，只能教育他們健康上網(wǎng)。
于是，在班會上，我引導孩子們展開了關于小學生與網(wǎng)絡的討論，使他們懂得了網(wǎng)絡的利弊，當他們發(fā)現(xiàn)我并不制止上網(wǎng)時，體會到老師的良苦用心，反而想出了許多約束自己上網(wǎng)的辦法，有的說與家長約法三章，上網(wǎng)限時，有的說把上網(wǎng)與學習成績掛勾，有的說周一到周五不玩，只在休息日過過癮……有了這次交流，孩子們對網(wǎng)絡的把握能力果然有所提升。在家長會上，我還鄭重地把學生的上網(wǎng)問題與家長進行了溝通，引起家長的重視，在家能指導、約束孩子健康上網(wǎng)。我還建立了班級qq群，班級博客，為孩子們開拓了交流、展示的精神家園。當然，好習慣不能一蹴而就，我也將繼續(xù)關注學生的發(fā)展，為他們的成才助力。
“心態(tài)決定命運，細節(jié)決定成敗”，當我們?nèi)リP注教育細節(jié)，會發(fā)現(xiàn)教育時機無處無時不在，在“大處著眼，在小處著手”，藝術地教育孩子，才能把愛心傳遞，在教育實施的過程中匠心育人、細心呵護，爭取教育的最大成效。
如今細細品味，能做一名班主任，真是一件幸福的事。只要我們心中有學生，就會用自己的熱心、愛心、細心、耐心、一顆平常心、一顆永葆青春活力的年輕心，抒寫這心的事業(yè)，我們也要善待家人，善待他人，努力地工作，快樂地生活，既無悔于教育事業(yè)，更無悔于燦爛的人生!
吳xx老師在《青少年健康成長三要素》中明確提出了一個觀點——自信者成功，對此我十分贊同，平時在教學中我們也常讓學生進行積極的自我暗示，樹立信心，相信自己，一定能行。
而一個學校，一個班級，學生總有好的差的。在我看來，關心優(yōu)等生并不難，許多事情，往往只要我們一點撥，便有起色，進步也較顯著;但后進生則不然，他們大多自卑感強，尤其有些后進生由于各方面表現(xiàn)較差，易受到較多的批評，父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，再加上某些教師的“另眼相看”，使他們總感覺低人一等，進而自暴自棄。而在這種情況下，怎樣能讓他們與其他同學一樣，收獲屬于自己的成功的喜悅呢?這時，如何讓后進生充滿自信，揚帆起航就顯得尤為重要了。
首先，作為班主任，就不要吝嗇你的鼓勵。美國總統(tǒng)林肯說：“人人都喜歡受人稱贊?！辈还苁钦l，都想聽到別人對自己的稱贊與肯定，尤其是自己感到孤獨、氣餒、不自信時，更想得到別人的鼓勵。其實我們班主任都鼓勵過學生，尤其是那些優(yōu)秀的學生。但回想一下，對于后進生，我們給了他們多少的鼓勵與支持?其實，許多后進生都渴望進步，他們也在苦苦探索前進的方向。他們就好比在夜里摸黑走路的人，往往有火把的照耀才能更好地找到前進的路，而這把火把就是鼓勵，尤其是班主任的鼓勵。所以要使后進生走出黑暗的困境，就請我們勤于鼓勵。
其次，用表揚揚起他們自信人生的風帆。有心理學家指出，當一個人得到賞識時，他心里就有了一種成就感，就會對未來充滿信心。而一個有自信的人，會更積極地投入到工作和學習中去。其實，表揚就是一種賞識，對學生具有極大的激勵作用。我們當班主任的不僅要學會表揚學生，還要努力創(chuàng)造使學生獲得表揚的機會。如在平時的考試、作業(yè)中，后進生有進步時，就要及時表揚;在搞勞動時，有任勞任怨、積極主動的，也要表揚;紀律有進步的后進生，更應該表揚……我們還可以舉行一些后進生也能得到獎的競賽，使后進生在其中收獲學習的樂趣，從而樹立自信心，相信自己，一定能行。
安全主任心得體會和感想篇四
作為一名安全主任，我在這個崗位上工作已有多年。經(jīng)過不斷的探索和實踐，我不僅對安全工作有了更深刻的理解，也積累了豐富的經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享自己的一些心得體會，希望能夠為同行們提供一些借鑒和思考。
第二段：認識安全工作的重要性
作為一名安全主任，我們首先要認識到安全工作的重要性。安全是企業(yè)發(fā)展的基礎，也是我們作為安全主任必須承擔的責任。我們要建立安全意識，不斷加強對各項安全規(guī)定的了解和宣傳，并通過各種手段推動員工安全意識的提升。只有樹立安全第一的理念，才能有效預防和減少事故和傷害的發(fā)生，保障員工的安全和健康。
第三段：注重安全教育和培訓
安全教育和培訓是安全工作的重要組成部分，也是安全主任必須關注和重視的方面。我們應該積極推動各類安全培訓工作，提高員工的安全技能和知識水平，增強員工的安全意識和責任心。同時，我們還要不斷總結和反思培訓的效果，不斷改進和完善教育和培訓的形式和內(nèi)容，讓員工真正掌握安全技能和知識，提升企業(yè)的整體安全水平。
第四段：加強安全管理和監(jiān)督
安全管理和監(jiān)督是安全主任必須認真負責的工作。我們要制定嚴格的安全管理制度和規(guī)定，對員工的安全行為進行監(jiān)督和管理。要加強對日常工作中的安全隱患進行排查和處理，及時采取措施消除安全隱患。同時要建立完善的安全監(jiān)測和報告機制，及時掌握安全狀況和動態(tài)，為企業(yè)決策提供準確的參考依據(jù)。
第五段：總結
安全主任是企業(yè)安全工作的主管，肩負著重要的安全責任。通過認真思考和總結，我認為作為一名合格的安全主任，必須具備明確的安全意識，注重安全教育和培訓，加強安全管理和監(jiān)督，才能真正發(fā)揮自己的作用，切實保護員工的安全和健康，推動企業(yè)安全工作的不斷發(fā)展。
安全主任心得體會和感想篇五
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應付型，本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)]請注明出處。
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。
多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
周六校本培訓教育局王局長的講話我想一定會給所有的老師留下最深刻的印象，也一定會引起大家最深刻的思考。我聽了之后也想到了很多，更覺得轉(zhuǎn)變我們的教育思想、轉(zhuǎn)變我們的管理方式已經(jīng)迫在眉睫。所以本學期我愿和大家一起努力，爭取做到：一個堅持，兩個突破，三點思考。
一個堅持即堅持學習。我們要向書本學習，更新自己的知識結構，文學經(jīng)典、教育名著、大家思想、專業(yè)知識、時事新聞等等，都是我們應該了解和掌握的內(nèi)容。我們要向網(wǎng)絡學習，通過網(wǎng)絡，擴寬視野，這會讓我們看到更多更新的教育觀點。我們還要向他人學習，孔子、蘇霍姆林斯基、陶行知這些教育大家的教育方法我們都可以借鑒，魏書生的自主管理模式、李鎮(zhèn)西的朋友式管理模式、洪建斌的社會化管理模式、于漪的親情式管理模式我們也可以有選擇的效仿。還有，在我們身邊，許多優(yōu)秀的班主任的做法我們也可以吸取。只要堅持學習，相信我們一定會學有所獲。
兩點突破。一是突破自己，把做一名智慧型的班主任當成我們追求的目標。怎樣才能做一名智慧型的班主任呢?王局長就做智慧型的教師講了三點，他說教師的智慧是思出來的，是勤出來的，是交流出來的。我想這對于做智慧型的班主任是一樣適用的。王局長講的很細，我在這里就不再重述了。但我想就做智慧型的班主任再補充兩點，首先是每個人都要樹立全人的教育、全面的教育、全體的教育的思想。用這樣的思想來指導我們的工作。那么我們工作的視角一定會更廣，起點一定會更高，效果一定會更好。其次是我們還要擁有一顆學生心。大教育家孔子，有弟子三千，賢者七十二。他把學生稱為弟子。弟子的弟，是兄弟的弟。就是說老師應該把學生當成自己的兄弟，當成同輩人。這里指的師生間的心理距離。所以我們?yōu)槿藥熣卟灰贸扇说囊暯侨タ创龑W生和學生出現(xiàn)的問題。一定要有一顆學生心，把學生當成自己的同輩朋友。在教育學生過程中，我們要懂得換位思考，善于從學生的角度去思考學生的一些問題，從學生的角度考慮怎么解決問題，要懂得學生的心理，真正明白學生需要的到底是什么。只要成為了學生的朋友，學生才能從情感上真正的認可你，才能認可你對他的教育。我相信，如果我們每個班主任都擁有一顆學生心，那么我們看待學生的眼光就不會再挑剔，教育學生的方法就不會再簡單，和學生的關系就不會再隔膜。
第二點突破就是要在學生精神面貌方面有所突破。
首先是從教師自身做起。教師要以自己積極向上、文明大方的精神面貌去帶動班內(nèi)的學生。要求學生做到的自己一定要做到。在班級要創(chuàng)設一種特有的文明氛圍，讓每個學生身在其中自覺地形成文明守紀的習慣。
二是在教育學生的過程中遵循學生的發(fā)展規(guī)律。不要一昧枯燥地說教和訓斥，要抓住孩子的心理，通過創(chuàng)造孩子們喜歡的、常新常變的一些活動來達到教育的效果。孩子們喜歡網(wǎng)絡，那我們就可以建立班級博客，讓學生們撰寫班級日志，老師家長或其他孩子們及時評論，用他們樂于接受的方式來規(guī)范他們的認知，來教育他們。我們還可以仿效魏書生，讓學生參與到班級管理中，通過“一日班長體驗”“快樂當家人”等活動去激發(fā)學生的主人翁意識。我們還可以把班級的評比形成班級的管理特色，把這樣的評比搞成各類活動，像什么“明星臉活動”、“一周之星評比活動”等，每周每月進行專項的評比，調(diào)動起學生參與和表現(xiàn)的積極性。
三點思考。教師的智慧是思索的結果。帶著思考工作，我們就會發(fā)現(xiàn)工作中的不足，就會想方設法地解決問題，而就在這樣的過程中我們會尋找到教育的規(guī)律，漸漸的積累教育的智慧。這三個問題是：如何把自己從繁忙和勞累中解脫出來?如何在工作中建立良好的師生情感?如何在威嚴和寬容間行走自如?老師們，讓我們帶著這三個問題在教育的路上且行且思，當解決了這三個問題，我們一定會成為快樂而智慧的班主任。
要擁有教育智慧，需要我們班主任學的、做的還有很多很多，但這都阻擋不了一個想做智慧型班主任前進的腳步。我們班主任要以珍視生命、愛護學生、熱愛事業(yè)為基點，充分運用自己的智慧，那么學生的紛繁復雜和工作的循環(huán)往復不再是班主任望而興嘆的生命感受，而是構成成功事業(yè)的一磚一瓦，讓我們都來記住李鎮(zhèn)西說過的話：我愛學生，但我更注重愛的智慧，擁有了教育智慧，我們才能達到最佳的教育效果，讓我們的事業(yè)伴隨著情感，更要讓我們的事業(yè)伴隨著智慧。
為了更好的實現(xiàn)以上目標，學校要對班主任提一些更具體的要求。那就是要做到五個一：
每學期讀一本好書。這學期我準備讀一讀魏書生的《班主任工作漫談》，然后把自己讀書的感受隨時付諸于筆端，期末每人要上交一篇讀書感受。
選擇一種模式進行班級管理。剛才我們提到了那些教育名家的班級管理模式，那么你在讀書的時候可以根據(jù)所教學生的年齡特點和年級特點有針對性有選擇性地挑選一種或兩種適合你的管理模式進行系統(tǒng)地學習，然后運用在自己的班級管理中。
一周選擇四名學生談心。那么一學期下來，我會和班內(nèi)的每個孩子都進行了比較深切的交流。這個工作我們隨時都可以做，談心的手段也很多，上網(wǎng)談，課間談，寫信談都可以。通過談心我們會更加了解學生的需求。而且還會為我們的德育研究工作積累素材。
一學期上傳最少五篇隨筆?？梢允呛脮扑]，可以是教育故事，可以是生活感悟，也可以經(jīng)驗交流，讀書感受、與孩子談心的感受等等。內(nèi)容不限，只為了讓大家筆耕不輟。
社會、家長、學校、學生對我們班主任團體充滿了期待，就讓我們一起努力，做一名智慧、快樂而又充滿幸福的班主任吧!
帶著美好的憧憬與期待，4月18號我與王x老師踏上奔赴xx的行程。
安全主任心得體會和感想篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家?guī)淼陌踩邢胄牡皿w會范文，希望大家能夠喜歡!
安全感想心得體會范文1
“安全是生命之本，違章是事故之源”，安全是一個永恒的話題，安全生產(chǎn)是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障。在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。
1、責任到位，領導作為安全生產(chǎn)的第一負責人，對安全生產(chǎn)的防范措施和規(guī)章制度要親自把關。
2、宣傳到位，充分利用宣傳欄、安全條幅、led等媒介作為手段宣傳，在單位上下營造一種“人人要安全、安全要人人”的氛圍。
3、措施到位，做好措施的重點就是從細處著手、小處著眼。任何小失誤，小疏忽都可能造成安全事故發(fā)生，千里之堤毀于蟻穴。
4、落實到位，各部門要高度重視，層層落實。我們要堅定不移地落實各項規(guī)章制度。
爐前操作標準化無疑是保障安全生產(chǎn)，各個高爐到各個員工，開展技能培訓與競爭，相互探討相互學習。比如廠部各高爐車間開展爐前技能比武，增強班組積極性，組織性，配合性。
利用“班組一點課”的培訓，培訓更換鉆桿的注意事項，正確穿戴勞保用品、防止鉆桿燙傷;作業(yè)專人看護開口機液壓系統(tǒng)，避免開口機誤動造成機械傷害;人工卸桿前確認開口機所有的動作處于停止狀態(tài)。通過學習提高了班組作業(yè)的操作技能，加強了員工的安全意識，為安全生產(chǎn)提供可行性保障。
安全生產(chǎn)責任在肩，企業(yè)一直堅持“以人為本，安全生產(chǎn)”的理念，在近幾年均無重大的安全事故發(fā)生，這就證明了企業(yè)有一套完整的安全生產(chǎn)方案，堅決摒棄“強生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想。
只有自己學會了如何安全，才是真正的安全。只有責任感與安全意識相輔相成，安全行為才能自覺、具體，安全生產(chǎn)才能有效進行;只有人人養(yǎng)成良好的安全工作習慣，才能真正消除安全隱患與避免違章操作，安全效能才能得以提高。生命是短暫、脆弱的，因其短暫才顯得寶貴，因其脆弱才應好好珍惜。安全來自警惕，事故源于麻痹;自己多一份責任，家人多一份安心。
讓我們時刻提醒自己：安全高于一切!安全來自良好的工作習慣!
安全感想心得體會范文2
作為一名合格的--收費工作人員深知安全的重要性和必要性。以“安全第一，預防為主”為原則，以“安全重于泰山”為理念，確保站區(qū)的安全通暢。懷有安全意識可以保護國家財產(chǎn)，為公司避免不必要的損失，更為公司樹立了良好的形象，為所有司機提供絕對的安全保障，最終還是為了自己和自己的家人。
在思想上要絕對地重視，不能有僥幸心理，要意識到安全責任的重大。更重要的是行動上的重視。行動上的重視分為對自身安全的重視和對駕駛員安全的重視。
一、對自身安全的'重視
1.上班期間
首先，進出車道必須要穿反光背心，特別是在夜間，這是收費員防止傷害的第一道防線。其次，禁止橫穿直接進入收費崗亭，而應該繞道超寬車道，然后在進入崗亭。
最后，在經(jīng)過收費車道時，收費員必須堅持“一看二停三通過”的原則，特別是看到有來車或者車停在車道時，寧可多等幾分鐘，讓車先通過。
2.下班期間
現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越來越快，路上的行人車輛是越來越多，我們自己要控制好自己的速度，更不能酒后駕車，酒后駕車釀成的慘劇是一幕幕，切忌安全第一。
站里的領導替我們員工想得很周到，不論是工作的地方還是休息的地方都有空調(diào)，還有專門的電視房，為了方便我們充電之類的幫我們安裝了很多插座，這就要我們隨時注意用電安全。電器要根據(jù)說明安全使用，千萬不能無休止的充電，防止發(fā)生爆炸。電器在不使用的時候要及時關閉，一方面是節(jié)約用電，一方面防止電器長時間工作，產(chǎn)熱過多引起升溫發(fā)生爆炸。
二、對駕駛員安全的重視
首先，要充分利用好收費站語音提示系統(tǒng)功能在大霧天氣條件下收費站要及時更改語音提示內(nèi)容提示駕駛員在惡劣天氣條件下減速慢行注意行車安全在語音提示。
其次，規(guī)范擺放各類標志標牌清晰醒目標志標牌是惡劣天氣條件下駕駛員最需要的。每當遇到大霧天氣在橋梁兩端明顯位置擺放移動式標志。
最后，現(xiàn)場管理和疏導大霧天氣條件下值勤人員可以在橋梁兩端疏導車。
懷著安全意識是百益無一害的，生命誠可貴，請珍愛生命!
安全感想心得體會范文3
“安全”一個人人都想擁有的東西，它關系到人的生死生命，關系到一個的生死存亡，關系到一個家庭的幸福，甚至關系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定。
在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫。
我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學習，安全的玩。
希望=未來=安全。交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
交通安全，我們應當牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢?不用著急，請看：綠燈亮時，準許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已經(jīng)進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護著你，帶給你幸福。
安全感想心得體會范文4
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難!
一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。
血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
安全感想心得體會范文5
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
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安全主任心得體會和感想篇七
歡迎收看本期主題是“班主任校園安全心得體會”的文章。在校園里，班主任扮演著舉足輕重的角色，負責著班級里每一個孩子的安全。為此，本文將圍繞著“班主任校園安全心得體會”展開，并嘗試著從五個角度去剖析班主任應如何做好工作。
第一段：盡職盡責，把家長放心
首先，班主任作為孩子在學校里的“家長”，他的工作范圍不僅僅是教學管理，更需要熟悉校園安全管理。從班級的管理到日常的巡視，從學科教學到校園管理，我們班主任要把家長的孩子保護好。只有那些勤勤懇懇、盡職盡責、精細周到的老師才能讓家長們徹夜安心。
第二段：安全教育，讓學生得到保護
班主任不僅僅是在管理教學的過程中，還需要教育學生校園安全意識。對于學生來說，教育安全意識往往需要從日常關注中產(chǎn)生，也需要從學科教學中傳達。班主任需要把這些內(nèi)容傳授給學生，幫助他們正確識別風險，提高安全意識，避免不必要的事故，做到讓學生得到保護。
第三段：增強體能，健康成長
改變班主任的觀念，不僅僅是對于安全意識的提高，還需要班主任對于身體的關愛。為了使學生們能夠跑得開、躲得開、藏得住，班主任需要多注意日常鍛煉。因此，讓孩子們增強體能，健康成長，對于校園的安全非常關鍵。
第四段：加強防范，預防意外
作為校園中的班級安全管理者，班主任還需要注意提高防范意識，加強安全的預防。學校制訂了許多安全保障措施，例如門禁系統(tǒng)、警報器、應急預案等等，我們班主任需要這些保障措施緊密結合日常管理實際，及時疏導惡劣的情況，嚴防安全遭遇困難。
第五段：保護孩子，促進和諧校園
最后，班主任還需要發(fā)揮自己的特殊角色，幫助學生們解決情感上的問題。根據(jù)調(diào)查，校園安全事故的部分原因就是學生心理問題導致的。因此，班主任除了擔任傳道、育人的角色之外，還必須關注學生的家庭生活、心理健康等方面，為學生保護提供多方面保障。
本文圍繞著“班主任校園安全心得體會”展開五段闡述，包括盡職盡責、安全教育、增強體能、加強防范和保護孩子這五大方面。希望通過這篇文章的閱讀，更加深刻地認識校園安全管理工作的重要性和難點，進而嘗試著認真地關愛每一個孩子的未來。身為班主任，讓我們更好地做好自己的工作，并讓學生能夠享受到更加安全、和諧的校園環(huán)境！
安全主任心得體會和感想篇八
剛從幼兒園轉(zhuǎn)崗來到小學三年級教三個班的英語，并擔任其中一個班級的班主任。面對這樣一個工作大變動，我有點束手無措，倍感壓力。很感謝區(qū)教育部門為使我們這些新教師能盡快適應教學工作，特地為我們新教師安排了班主任培訓。對于小學，我初來乍到，在對于如何組織好班集體，如何管理好班級和最大程度提高教學效果上，很是缺乏正確的理論指導。通過這三次的培訓，收獲頗豐。一些原本認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了。一些個人的情感體驗，如今也找到了理論支持，，更為重要的是，我深深體會到，教育是一門大學問，是一門藝術，需要我花更多精力去鉆研。通過培訓，我得道了很大的收獲，現(xiàn)將ijide心得體會略說一二。首先，在黃埭中學聽了徐校長的講座，讓我對班主任這一職業(yè)有了更加清楚深刻的認識。
班主任是一個班級的管理者，如何做好班主任工作，這是自當班主任以來我一直思索和努力解答的問題。聆聽了徐校長的“班級管理專題講座”，這次學習就像一縷冬日陽光給了我指引。一開始，徐校長以中國好聲音給我們的啟示切入，徐校長的“請你做班主任是麻煩你，麻煩你就是信任你?！薄叭松畲蟮男枨缶褪潜恍枨蟆笨芍^一語驚醒夢中人。作為班主任，我們應該比別人的思路更開闊些，辦法更多些，責任更重些?！安灰苑謹?shù)、外貌、家庭取人，善于用學生的亮點去點亮學生”。一個班級就像一個家，班主任就是這個家的家長，孩子的方方面面自己必須了如指掌，以便于隨時能夠了解孩子的思想動態(tài)，能夠及時指導孩子的行為習慣。
對待孩子，要用婆婆的眼睛：挑剔些、關注細節(jié)，媽媽的心：溫和寬容。細心觀察，用心發(fā)現(xiàn)學生的亮點，再通過一個亮點點亮更多的亮點。如果我們能如徐校長所說，對一個學生的一優(yōu)點甚至一小優(yōu)點就肯定表揚，那么長此以往學生受到的表揚多，這個學生思想品德、紀律、成績就會越來越好。表揚使學生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果學生經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他自暴自棄，很難進步。最后徐校長以“愛的路程千萬里，有困難我們彼此鼓勵”和我們來共勉。一個班主任在班級管理工作中有著任重道遠的擔當，懷揣一顆善于包容的愛心，擁有一雙賞識學生的慧眼，施展獨特的班級文化創(chuàng)建能力，在平凡中創(chuàng)造不平凡。
其次，我們作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務，而一個魅力班級文化的建設又是重中之重。這時，丁如許老師的《打造魅力班會課》給我們創(chuàng)建班級文化做了一個最好的示范。班會課是班主任教育學生的陣地，是與學生交流溝通的平臺。班會課上什么？班會課怎樣才能上得精彩而又有效呢？如何打造魅力班會課？這是最困擾班主任的問題之一。，一開講，他就熱情有力的指出：“生命在于運動，德育在于活動，班會課是最有魅力的德育?！苯又v述了他獨特的教育智慧和親身實踐的豐富案例。開展各種形式，各種主題的班會課，能讓學生對問題有更好的認識，丁老師提到主題教育課是近年來迅速發(fā)展起來的班會課的新課型，主題的選擇、確立非常重要，主題要鮮明、恰當，重在“教育”，要運用形式多樣的教育手段，增強教育的針對性和實效性。
于是我在我班開展了安全知識班會，平時對學生口頭上說明各種安全隱患以及后果，他們聽得次數(shù)多了，產(chǎn)生了聽覺很疲勞。我通過情景再現(xiàn)、快速選答、機智處理等環(huán)節(jié)進行了一次“珍愛生命，安全第一”的主題班會，這是可以強調(diào)突發(fā)問題最好的場合和最適當?shù)念A防針。讓學生學會多角色實踐，在主題班會中學會發(fā)現(xiàn)問題，意識問題，以后會正確的對待學習生活中的點點滴滴，對于創(chuàng)建和諧校園是非常重要的。最后，丁老師勉勵我們，面對班主任這份甜蜜的苦差事，我們要追求上最好的班會課，班級應該是有個性的獨性的。
這次班主任培訓的很多內(nèi)容，我在自己短暫的幾個月班主任工作中經(jīng)歷過，有種似曾相識的感覺。這次培訓我自身得到了理論上的提高，我自己反思自己時，用學到的理論反觀自己的教育行為，不能不承認，自己很多行為是錯誤的，自己的管理方式存在著許多缺憾，在今后的工作中，我要充分把理論聯(lián)系實際中去，多動腦，多實踐，多溝通，愛崗，敬業(yè)，奉獻，做一名幸福，有成就的班主任！
最后感謝學校給我們這次提高自己的機會，讓我在班主任工作道路上能少走彎路，多出成績，為教育事業(yè)發(fā)展獻出自己一份力量。
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安全主任心得體會和感想篇九
安全是電力生產(chǎn)的根本，有安才有全，無安全沒有。
20--年07月13日，華電集團廣西貴港發(fā)電廠發(fā)生人身觸電事故，造成2死3傷。事故的教訓是慘痛的，兩條鮮活的生命消失了，妻子失去了丈夫，孩子失去了父親，他們的家庭變得支離破碎。
生產(chǎn)一線就是要“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”。這種危機感是一種責任心，是敬畏法律法規(guī)，敬畏員工生命與健康，敬畏安全規(guī)律。所謂安全責任無小事，只有視安全為天，將安全時刻放在心上，將安全責任看的比山還重，時常如履薄冰不松懈，才能步步安全到永遠。最平靜的時刻往往是最危險的時刻。危機無刻不在、無時不在，一個環(huán)節(jié)的疏忽，一位員工的小小懈怠，都可能導致重大安全事故。在安全問題上必須居安思危，要有強烈的憂患意識，始終保持清醒的頭腦?！盎忌谒?，禍發(fā)于細微”，不見問題，本身就是大問題;不明隱患，本身就是大隱患。我們要主動承擔起安全責任，對隱患負責，及時查處，切實整改，萬不可等閑視之，讓其成“禍”。
生產(chǎn)再忙，安全不能忘，決不能為了趕進度、搶發(fā)電而心存僥幸、簡化生產(chǎn)流程、忽視安全。心存僥幸，才會造成責任心缺失，才會視安全隱患而不見，淡薄安全觀念與自我防范意識，才會對事物做出錯誤的判斷，最終釀成安全事故。要克服僥幸心理，增強員工的安全生產(chǎn)責任心是當務之急。要使員工增強責任心，真正養(yǎng)成遵章守紀、按章作業(yè)的良好習慣，時刻保持清醒，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)的各項規(guī)定、嚴格遵守規(guī)章制度，對自己負責、對他人負責，勇于承擔安全責任，將責任感根植于心，堅守自己那份安全責任，切實履職，從小事抓起，從細小處著眼，不放過任何隱患，不放過任何細微之處。
在日常的安全生產(chǎn)管理工作中，既重視抓安全工作大的方面，又重視抓一些安全小事;既注重抓較大的安全隱患的整改，又重視小隱患小問題的整改;既注重對重大違章的查處，又重視對小違規(guī)小違章的查處，時刻繃緊安全弦，將安全責任落實到底，安全細節(jié)落實到位。只有汲取教訓，時刻牢記安全，增強責任心，切實履職盡責，才能有了隱患及時排除，嚴格按照操作標準來做，把無事故當成有事故，把小事故當成大事故，把小隱患當成大隱患，把苗頭當做問題來抓，把禍根當成事故來處理。也只有這樣，才能抓小防大，防微杜漸，防患于未然，才能從根本上遏制和杜絕事故的發(fā)生。
制度上的到位比不上責任心的到位。如果沒有強烈的責任意識，制度就是再完善，也會成為一紙空文。自己的安全自己管，僅靠上級從措施上把把關，不能從根本上解決自己的安全問題，當我們的責任意識消失殆盡的時候，再完美的制度也會形同虛設。只有樹立起強烈的責任意識，增強每個人的責任心，缺切實履行自己的安全責任，狠抓現(xiàn)場落實，制度才能落實到位。
責任心是安全之魂，責任能讓一個人具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，將工作真真正正落實到實處。而責任是由具體崗位或職務上的人來落實的，為了保證工作任務或生產(chǎn)任務落實好，就必須把需要落實的工作科學地分配給相關員工、具體落實到每個崗位、細化到每個人身上，做到事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，用責任心撐起崗位責任制的天，充分發(fā)揮和調(diào)動廣大員工的安全積極性和創(chuàng)造性，才能主動承擔責任將安全責任落實到位。對安全負責就不會忽視安全生產(chǎn)中的點滴小事，就不會放任隱患的存在卻不制止、不整改，就不會有禁不止、有令不行;對安全負責就會勤檢查、早防范、不斷跟進，就會全員監(jiān)督，全過程監(jiān)督，全方位監(jiān)管，才會監(jiān)督檢查到位、執(zhí)行到位。
一切事故都是可預防的，只有認真汲取事故教訓，增強責任心，提高責任意識，切實履行自己的安全職責，才能不斷地發(fā)現(xiàn)隱患、排查隱患、整改隱患，才能有效地監(jiān)督檢查隱患整改的效果，才能有效地貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，才能有效地防范和遏制事故的發(fā)生。
為了切實履行自己的職責，須做好以下幾點：
首先，必須提高對安全工作的認識。安全工作只有起點，沒有終點。再大功勞，抵不上死人之過。不能等出了事故才去反思。
第二，應該加強業(yè)務知識學習，提高業(yè)務能力。作為電力生產(chǎn)技術管理人員，沒有過硬的技術就不能夠及時的發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。安全生產(chǎn)無小事，生產(chǎn)處處是學問。
第三，增強責任心。只有責任意識強，才能在日常的安全生產(chǎn)活動中遵章守紀，才能切實履行自己的職責。才能保護好自己，保護好他。
安全主任心得體會和感想篇十
參加了“中小學幼兒園教師安全與應急管理專項培訓”之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強幼兒安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過這次培訓，我收獲頗多。一是提高了對學校安全工作重要性的認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年學生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓人員敲響了警鐘，更改變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針，那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。
校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當事人安全意識淡薄、教師的責任心不強、學校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的'。所以，首先應提高相關人員的思想意識，提高學生、家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生安全，家長放心，學校順心，政府安心；學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用。
其次，應提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內(nèi)玩耍；在馬路危險處應設立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急和自救的技能和知識；做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”；應從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠意義的大事。
結合培訓學習，我覺得工作中應該特別注意以下幾點：
一、加強門衛(wèi)的管理，嚴格值班教師工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學生、教職工創(chuàng)造一個安全的學習、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學生進行安全知識講座，使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。
四、高度重視學生交通安全，在校園外公路旁設醒目的交通警示牌，放學時教師必須組織學生有序過馬路；每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。
五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：“119”————火警、“110”————報警、“120”————急救、“122”————交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、此外，生活中的安全防范知識也應告知學生，如：怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴；這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作；學校安全文化建設更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)！為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍天，讓我們一起努力吧！
安全主任心得體會和感想篇十一
第一實驗幼兒園楊靖“幼兒安全”這是家長們最為重視的問題之一，也是孩子們在成長中最不能忽視的問題。在生活中安全隱患是無處不在的，所以與其做到“授人以魚”，不如“授人以漁”,讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子，特別是隨著孩子年齡的增長，活動范圍越來越大，更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。
1、關于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。
2、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調(diào)重要性，然后進行提問看孩子如何回答，最后進行“考試”。
3、關于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)?？伎己⒆樱屗涀「改傅男彰?、手機號、和詳細的家庭地址等等。
4、關于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。
通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學校公共安全教育方面的課程設置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練；教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制；部分學校對公共安全教育重視不夠，實施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經(jīng)進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導，切實提高中小學公共安全教育的實效性，確保中小學生的人身安全。學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學校安全教育工作的承擔者是教師，主體是學生，作為一名教師，我們要利用各種時間、場合；利用各種資源，各種形式和渠道進行安全教育。安全教育的內(nèi)容要包括方方面面，大大小小，特別是那些容易被學生忽視不注意的方面，要經(jīng)常提醒學生注意安全，同時要教給學生一定的安全防范常識和自我保護知識，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學校安全，學生安全，才有社會穩(wěn)定，家庭和諧，才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展。最后，讓我們常敲安全警鐘，?？嚢踩€，讓我們的幼兒安全健康成長。
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安全主任心得體會和感想篇十二
一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎，因為班組是一個企業(yè)的細胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設，是大幅度降低傷亡事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，而班組安全建設的成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強對班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實加強班組建設，提高班員安全素質(zhì)外，還要有三種意識。
(一)要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向;二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態(tài)，注意情緒變化，對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。
(二)要有監(jiān)督意識。一要加強對周圍環(huán)境和設備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強對本班人員上崗前安全防護準備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強對重點人員、重點崗位的監(jiān)督。
(三)要有事后總結意識。班組長抓好安全工作，一要總結成功的經(jīng)驗，找出成功的秘訣;二要總結失敗的教訓，找準失敗的原因，使二者上升為理論，以指導今后的安全工作。
二、要以崗位安全操作為重點抓安全教育。這是因為崗位安全操作規(guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范，每一個職工不但要牢記，更應將其融入工作、指導工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應重視。
三、要在班前做好確認。班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認，這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。
四、要對危險因素的預知預防。班組長對班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A見。如進入作業(yè)環(huán)境復雜現(xiàn)場等情況，要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預測預防活動。此類活動是控制人為失誤，提高職工安全意識和技術素質(zhì)，落實安全操作規(guī)程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現(xiàn)三不傷害的重要手段。班組長只要抓好以上各項工作的落實，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會有效控制種類事故的發(fā)生。
班主任安全管理心得體會篇5
安全主任心得體會和感想篇十三
作為班主任，我深感教育工作的重要性，特別是安全工作對學生的成長發(fā)展起著至關重要的作用。多年的工作經(jīng)驗讓我體會到，班主任的安全責任意識對于確保學生的安全成長至關重要。在日常工作中，我深入反思，認真總結，得出了一些關于班主任安全責任心得體會。
第二段：確立安全第一的理念
班主任是學生在學校當中最親近的人，也是負責照顧學生的責任擔當。對待學生的安全問題，我們首先要明確安全是學生學習和成長的前提。因此，班主任要深入領會校園安全工作的重要性，確立起安全第一的理念。無論是在日常教學中還是在學生社交活動中，都要時刻關注學生的安全，確保學生的生命財產(chǎn)安全。
第三段：加強安全培訓和教育
班主任要不斷提高自己的安全意識和應對突發(fā)事件的能力。要了解各種突發(fā)事件的應對措施，并將之納入到日常工作當中。同時，還要關注學校安全工作的最新動態(tài)，及時參與各項安全培訓和教育，以提高自己的應變能力。只有不斷學習和提升，才能更好地履行安全責任。
第四段：積極有效地預防事故
班主任在日常工作中要加強對學生的日常安全相關工作的監(jiān)管，做到細致入微。比如，在課間休息時間，要確保學生的活動有序，防止學生出現(xiàn)沖突和意外傷害。另外，在校外活動中，要嚴格組織和管理學生，確保學生的安全。只有加強預防，才能減少事故的發(fā)生。
第五段：及時應對突發(fā)事件
突發(fā)事件是無法避免的，班主任要能夠及時應對和處理突發(fā)事件。當學生遇到危險時，要迅速采取措施，保護學生的安全。在校外活動中，要提前做好應急預案，確保學生在突發(fā)情況下迅速撤離和躲避，確保學生的安全無虞。只有在關鍵時刻做出正確的判斷和決策，才能有效地保護學生的安全。
結尾段：總結和展望
作為班主任，安全責任是我們義不容辭的責任。在這個過程中，我們要時刻保持敏感，切實加強學生的安全意識。同時，加強與學生和家長的溝通和交流，爭取家校共同關注學生的安全。未來的道路上，我將繼續(xù)努力，提升自己的安全工作能力，不斷完善自我，為學生的安全成長貢獻自己的力量。
安全主任心得體會和感想篇十四
俗話說：“安全重于泰山，生命高于一切?！睘檫M一步提高公司全體專兼職安全員的'綜合素質(zhì)，提升安全管理人員的安全管理能力和水平，公司安全管理部組織各部門車間的專兼職安全員參加非高危行業(yè)安全管理人員持證培訓。很榮幸我也參與其中。
培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
強化安全生產(chǎn)的管理工作，要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，在生產(chǎn)過程中必須遵守安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，確保安全生產(chǎn)，加大隱患排查工作，防范事故的發(fā)生。通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。加強宣傳培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育，熟悉必要的安全生產(chǎn)知識，有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。
大多數(shù)人都已是家中的“大梁”，有著強大的壓力和責任，做到對自己負責，才能夠保護家人。確保自己不受傷害，才能保證提高效率。每個人都要時刻謹記；“安全生產(chǎn)，警鐘長鳴?！弊鳛楣镜囊粏T，讓我明確落實目標，加強安全的管理工作，時刻提醒同伴注意安全，減少安全事故的發(fā)生。通過網(wǎng)上視頻教學、模擬考試、現(xiàn)場老師培訓及考試，使我對安全有了新的認識，在今后的工作中，時刻繃緊心中安全這根警繩，牢記自己的責任，為企業(yè)的安全發(fā)展保駕，為自己的人身安全護航。
安全主任心得體會和感想篇十五
作為一名合格的xx收費工作人員深知安全的重要性和必要性。以“安全第一，預防為主”為原則，以“安全重于泰山”為理念，確保站區(qū)的安全通暢。懷有安全意識可以保護國家財產(chǎn)，為公司避免不必要的損失，更為公司樹立了良好的形象，為所有司機提供絕對的安全保障，最終還是為了自己和自己的家人。
在思想上要絕對地重視，不能有僥幸心理，要意識到安全責任的重大。更重要的是行動上的重視。行動上的重視分為對自身安全的重視和對駕駛員安全的重視。
1.上班期間
首先，進出車道必須要穿反光背心，特別是在夜間，這是收費員防止傷害的`第一道防線。其次，禁止橫穿直接進入收費崗亭，而應該繞道超寬車道，然后在進入崗亭。
最后，在經(jīng)過收費車道時，收費員必須堅持“一看二停三通過”的原則，特別是看到有來車或者車停在車道時，寧可多等幾分鐘，讓車先通過。
2.下班期間
現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越來越快，路上的行人車輛是越來越多，我們自己要控制好自己的速度，更不能酒后駕車，酒后駕車釀成的慘劇是一幕幕，切忌安全第一。
站里的領導替我們員工想得很周到，不論是工作的地方還是休息的地方都有空調(diào)，還有專門的電視房，為了方便我們充電之類的幫我們安裝了很多插座，這就要我們隨時注意用電安全。電器要根據(jù)說明安全使用，千萬不能無休止的充電，防止發(fā)生爆炸。電器在不使用的時候要及時關閉，一方面是節(jié)約用電，一方面防止電器長時間工作，產(chǎn)熱過多引起升溫發(fā)生爆炸。
首先，要充分利用好收費站語音提示系統(tǒng)功能在大霧天氣條件下收費站要及時更改語音提示內(nèi)容提示駕駛員在惡劣天氣條件下減速慢行注意行車安全在語音提示。
其次，規(guī)范擺放各類標志標牌清晰醒目標志標牌是惡劣天氣條件下駕駛員最需要的。每當遇到大霧天氣在橋梁兩端明顯位置擺放移動式標志。
最后，現(xiàn)場管理和疏導大霧天氣條件下值勤人員可以在橋梁兩端疏導車。
懷著安全意識是百益無一害的，生命誠可貴，請珍愛生命!