我通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作中的一些規(guī)律和方法，對(duì)于今后的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免冗長(zhǎng)廢話，突出重點(diǎn)。下面是一些以切身經(jīng)歷和真實(shí)感悟?yàn)榛A(chǔ)的心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
建筑初步課程心得體會(huì)篇一
前言：
建筑初步課程是我們大學(xué)主修建筑專(zhuān)業(yè)的必修課程之一，它為我們打下了堅(jiān)實(shí)的建筑基礎(chǔ)。在這門(mén)課程中，我們從建筑的基本概念、規(guī)劃、平面設(shè)計(jì)等多個(gè)方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲和體會(huì)。
第一段：了解建筑的基本概念
在建筑的基本概念中，我們學(xué)習(xí)了建筑的定義、特點(diǎn)、功能等方面的知識(shí)。通過(guò)深入研究，我發(fā)現(xiàn)建筑是一門(mén)有生命的藝術(shù)。建筑的藝術(shù)形式不僅直接體現(xiàn)了社會(huì)文化等多種因素，而且也充滿了藝術(shù)和過(guò)程化。建筑這門(mén)藝術(shù)形式與其藝術(shù)與技術(shù)性的領(lǐng)先，使我們可以在建筑方面更具創(chuàng)造性和實(shí)踐性。
第二段：規(guī)劃的重要性
在規(guī)劃部分，我們學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法，掌握了空間規(guī)劃、形態(tài)規(guī)劃和風(fēng)景規(guī)劃等設(shè)計(jì)軟件的使用技能。在這一部分，我體會(huì)到規(guī)劃的重要性。一個(gè)良好的規(guī)劃是建筑構(gòu)建的重要基礎(chǔ)，它可以提高建筑的功能性和人性化。有意義的規(guī)劃不僅需要考慮建筑外觀和內(nèi)部設(shè)計(jì)，而且還需要考慮其內(nèi)部元素、環(huán)境和社會(huì)形態(tài)等因素。規(guī)劃的成功不僅需要具有技術(shù)性，而且還需要具有創(chuàng)造性。
第三段：平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用
平面設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要部分。在該部分中，我們學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)的基本原則、設(shè)計(jì)軟件的使用和平面圖的制作等知識(shí)。通過(guò)這方面，我深刻體會(huì)到平面設(shè)計(jì)對(duì)建筑設(shè)計(jì)的重要性。平面設(shè)計(jì)可以呈現(xiàn)建筑的外觀輪廓和室內(nèi)設(shè)計(jì)效果，幫助建筑師在設(shè)計(jì)和表現(xiàn)方面更為自如、精確和高效。此外，平面設(shè)計(jì)也可以將建筑設(shè)計(jì)信息表達(dá)給其他相關(guān)人員，促進(jìn)各方合作，提高建筑質(zhì)量。
第四段：建筑造型的創(chuàng)造性
在建筑造型設(shè)計(jì)中，我們探討了建筑造型的基本概念、建筑造型表現(xiàn)形式和建筑形態(tài)的創(chuàng)造性思維。建筑造型設(shè)計(jì)對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的外觀和創(chuàng)造性都有重要影響。通過(guò)建筑造型設(shè)計(jì)課程，我不僅了解到不同的場(chǎng)景與表達(dá)方式，而且也明白了優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)需要有創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維的參與。只有不斷拓展新思路和新想法，我們才能創(chuàng)作出更好的，更具有文化內(nèi)涵的建筑產(chǎn)品。
第五段：總結(jié)與展望
總而言之，建筑初步課程對(duì)于我們的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)事業(yè)發(fā)展具有重要含義。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的深入學(xué)習(xí)，我充分了解了建筑的基本概念和設(shè)計(jì)要點(diǎn)，并且提高了自己的創(chuàng)造性思維和判斷能力?；叵肫疬^(guò)去，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有許多挑戰(zhàn)和困難，但是我們一起克服這些問(wèn)題，不斷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和技術(shù)素質(zhì)的提升。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們希望能夠深入學(xué)習(xí)和研究建筑領(lǐng)域，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為我們的社會(huì)和文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會(huì)篇二
建筑作為一門(mén)綜合性學(xué)科，從古至今一直扮演著重要的角色。作為學(xué)習(xí)建筑的初學(xué)者，我在課堂學(xué)習(xí)中逐漸對(duì)建筑有了一些初步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本文將圍繞建筑的定義、建筑的功能、建筑的美學(xué)特征、建筑與環(huán)境的關(guān)系以及建筑師的重要作用等方面進(jìn)行討論，以展示我對(duì)建筑的初步心得體會(huì)。
首先，在探討建筑的定義時(shí)，我發(fā)現(xiàn)建筑不僅僅是指房屋和建筑物，它是一種有意識(shí)的空間營(yíng)造行為，可以創(chuàng)造出各種輕、重、高、矮、大、小的藝術(shù)形式。建筑作為藝術(shù)、科技和文化的結(jié)合，通過(guò)設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造力和技術(shù)的發(fā)展，可以優(yōu)化空間利用，滿足人們的居住和生活需要。
其次，建筑的功能在建筑學(xué)中占據(jù)著重要的地位。建筑不僅僅是滿足人們對(duì)空間和居住要求的工具，更是為我們生活提供了豐富多樣的功能。比如，住宅建筑提供了人們居住的空間和安全感；辦公樓提供了人們工作和交流的場(chǎng)所；文化設(shè)施為人們的精神生活提供了豐富的內(nèi)容。
第三，建筑的美學(xué)特征是建筑學(xué)中的重要組成部分。建筑美學(xué)通過(guò)空間、形式、材料、色彩和比例等方面，為我們提供了美的享受和審美體驗(yàn)。不同的建筑風(fēng)格和建筑形式呈現(xiàn)出不同的美感，例如古典主義建筑通過(guò)對(duì)稱和比例營(yíng)造出莊重和穩(wěn)重的美感，現(xiàn)代主義建筑則追求簡(jiǎn)約和功能性。
接下來(lái)，建筑與環(huán)境的關(guān)系是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。建筑應(yīng)該與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，既要滿足人們的需求，又要尊重和保護(hù)自然環(huán)境?？沙掷m(xù)發(fā)展已經(jīng)成為建筑學(xué)中的重要理念，通過(guò)運(yùn)用綠色建筑技術(shù)和材料，建筑可以為環(huán)境提供更大的保護(hù)，減少對(duì)自然資源的消耗。
最后，建筑師作為建筑設(shè)計(jì)和建造的主導(dǎo)者，發(fā)揮著重要的作用。建筑師不僅需要具備藝術(shù)、科技和文化方面的知識(shí)，還需要具備領(lǐng)導(dǎo)、溝通和協(xié)調(diào)能力。他們通過(guò)設(shè)計(jì)和規(guī)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)人們對(duì)空間和居住的需求，創(chuàng)造出令人贊嘆的建筑作品。
總結(jié)起來(lái)，建筑學(xué)是一門(mén)復(fù)雜而豐富的學(xué)科，學(xué)習(xí)建筑給我?guī)?lái)了很多啟示和思考。通過(guò)對(duì)建筑定義、功能、美學(xué)特征以及與環(huán)境的關(guān)系的探討，我認(rèn)識(shí)到建筑不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能需求的工具，更是一種藝術(shù)形式和文化表達(dá)。同時(shí)，建筑師作為建筑設(shè)計(jì)和建造過(guò)程的主導(dǎo)者，扮演著重要的角色。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我能夠進(jìn)一步深入理解建筑學(xué)的精髓，為美好的建筑創(chuàng)造貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑初步課程心得體會(huì)篇三
第一段：引入建筑的重要性和復(fù)雜性（約200字）
建筑是人類(lèi)文明發(fā)展的重要組成部分，它不僅為人類(lèi)提供了生存和發(fā)展的空間，更提升了人們的生活質(zhì)量和文化水平。然而，建筑的創(chuàng)作不僅需要具備美學(xué)觀念，還需要考慮技術(shù)、功能、環(huán)境等多方面的因素。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)遠(yuǎn)不是簡(jiǎn)單的造型，而是一門(mén)綜合性的藝術(shù)和科學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)到了建筑創(chuàng)作的樂(lè)趣，也深刻領(lǐng)悟到了建筑的復(fù)雜性。
第二段：從空間規(guī)劃角度談建筑的設(shè)計(jì)要素（約200字）
在建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，空間規(guī)劃是至關(guān)重要的。一個(gè)優(yōu)秀的建筑空間應(yīng)該是具備舒適、實(shí)用、高效等特點(diǎn)的。首先，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于空間的需求是多樣的，不同的活動(dòng)需要不同的空間形式。因此，合理的空間規(guī)劃需要能夠滿足不同的功能需求，并且提供一個(gè)舒適的環(huán)境。其次，空間的布局應(yīng)該考慮到人們的行為和流線，使得使用者在空間內(nèi)能夠輕松自如地移動(dòng)。最后，我認(rèn)識(shí)到空間設(shè)計(jì)也需要考慮到建筑的功能性和效率性，例如考慮到供暖、通風(fēng)、采光等方面的因素。
第三段：從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)角度探討建筑的穩(wěn)定性（約200字）
以往，我對(duì)于建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不多。然而，在建筑初步學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到了結(jié)構(gòu)是建筑穩(wěn)定性的基石。建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有著復(fù)雜的計(jì)算和分析過(guò)程，其中涉及到材料的力學(xué)性能、荷載的作用以及結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性等多個(gè)因素。我意識(shí)到，一個(gè)安全、穩(wěn)定的建筑是以堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的。同時(shí)，建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也需要考慮到建筑在使用過(guò)程中所承受的各種外力和荷載。通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識(shí)到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)于建筑的重要性和挑戰(zhàn)性。
第四段：從環(huán)境方面探討建筑的可持續(xù)性（約200字）
如今，全球溫室氣體排放問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)境可持續(xù)性成為建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要考慮因素。在建筑初步學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到建筑設(shè)計(jì)需要考慮到能源的利用效率、材料的環(huán)保性以及建筑與周?chē)h(huán)境的關(guān)系等方面。這些因素不僅影響著建筑的使用成本和能耗，也關(guān)乎著建筑對(duì)于環(huán)境的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)可持續(xù)建筑的理念和技術(shù)，我認(rèn)識(shí)到了建筑行業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的必然聯(lián)系，也意識(shí)到自身在建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)該重視環(huán)境可持續(xù)性。
第五段：總結(jié)并展望建筑設(shè)計(jì)的未來(lái)（約200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)初步，我深刻認(rèn)識(shí)到了建筑創(chuàng)作的復(fù)雜性和廣闊性。優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)不僅需要具備美學(xué)和藝術(shù)的觀念，還需要深入了解人們的需求、環(huán)境的因素、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性以及可持續(xù)性的要求。在未來(lái)，我期待能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的知識(shí)和技能，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我也希望能夠參與到更多實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，為人們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。
建筑初步課程心得體會(huì)篇四
建筑課程是我大學(xué)期間最令我難忘的經(jīng)歷之一。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我不僅開(kāi)拓了眼界，還獲得了寶貴的設(shè)計(jì)和表達(dá)能力。在這幾年中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但也獲得了很多收獲和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在建筑課程中的心得體會(huì)。
首先，建筑課程教會(huì)了我如何觀察和思考。在建筑學(xué)習(xí)的早期階段，我們經(jīng)常被要求去觀察和分析各種建筑物。我學(xué)會(huì)了注意細(xì)節(jié)，例如建筑的比例、材料和結(jié)構(gòu)。通過(guò)觀察，我能更好地理解建筑的設(shè)計(jì)原則和功能性。我也開(kāi)始意識(shí)到了建筑與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，學(xué)會(huì)了適應(yīng)和充分利用自然條件。
其次，建筑課程培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)能力。通過(guò)參與各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了從一個(gè)空白的畫(huà)布上構(gòu)建一個(gè)有意義的空間。我學(xué)會(huì)了使用各種設(shè)計(jì)工具和軟件，例如草圖、平面圖和3D模型。我也開(kāi)始了解建筑設(shè)計(jì)的基本原則，例如功能性、美學(xué)和可持續(xù)性等。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸培養(yǎng)了自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和思維方式。
除此之外，建筑課程還注重讓我們鍛煉自己的表達(dá)能力。在課程中，我們要求完成大量的口頭和書(shū)面報(bào)告，以及展示和演示我們的設(shè)計(jì)作品。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)我的設(shè)計(jì)理念和方案。我也學(xué)會(huì)了通過(guò)圖表、模型和多媒體等形式來(lái)展示我的設(shè)計(jì)思想。這不僅幫助我在建筑課程中取得良好的成績(jī)，還提高了我在其他領(lǐng)域的交流能力。
與此同時(shí)，建筑課程也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的平臺(tái)。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)一起合作完成任務(wù)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的想法，并與他人進(jìn)行有效的合作。我也學(xué)會(huì)了分工合作，合理安排時(shí)間和資源，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這些合作能力不僅對(duì)我在建筑課程中的表現(xiàn)有所幫助，也為我未來(lái)的工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，建筑課程激發(fā)了我對(duì)建筑藝術(shù)和城市規(guī)劃的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑史和城市規(guī)劃，我了解了人類(lèi)文明的發(fā)展歷程，以及不同文化對(duì)建筑的影響和表達(dá)方式。我開(kāi)始關(guān)注當(dāng)代建筑師和設(shè)計(jì)師的作品，為他們的創(chuàng)意和創(chuàng)新所鼓舞。通過(guò)實(shí)地考察和參觀建筑展覽，我有了更多的想法和靈感，也更加熱愛(ài)和珍惜建筑。
總之，建筑課程是我大學(xué)生活中寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我培養(yǎng)了觀察和思考能力，提升了設(shè)計(jì)和表達(dá)能力。這個(gè)過(guò)程也讓我意識(shí)到建筑的綜合性和與人們生活的緊密聯(lián)系。雖然這段旅程充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但我相信這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都將有著深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并不斷提升自己在建筑領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性和創(chuàng)造力。
建筑初步課程心得體會(huì)篇五
在過(guò)去的一學(xué)期里，我參加了由學(xué)校組織的建筑課程。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)到了許多關(guān)于建筑的知識(shí)和技能，也拓寬了我的視野和思維方式。在這篇文章中，我將分享一下我在建筑課程中的心得體會(huì)和收獲。
首先，通過(guò)建筑課程，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)和規(guī)劃建筑物。在課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的基本原則和技巧，包括平面布局、立面設(shè)計(jì)、空間規(guī)劃等等。我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我懂得了建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和科學(xué)性的結(jié)合，能夠更好地理解建筑師在設(shè)計(jì)過(guò)程中的思考和考慮。這對(duì)我提高了審美能力和設(shè)計(jì)能力有著很大的幫助。
其次，建筑課程也讓我對(duì)建筑的歷史和文化有了更深入的了解。我們研究了世界各個(gè)時(shí)代和地區(qū)的建筑樣式和技術(shù)，并學(xué)習(xí)了一些著名建筑師和他們的作品。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑的歷史，我能夠更好地認(rèn)識(shí)到建筑與文化、社會(huì)、人類(lèi)發(fā)展的密切關(guān)系。建筑不僅是為了功能和實(shí)用性，也是為了傳達(dá)文化和美學(xué)觀念。這讓我認(rèn)識(shí)到建筑不僅僅是一種實(shí)物，更是一種藝術(shù)形式和文化的載體。
第三，通過(guò)參加建筑課程，我學(xué)到了很多關(guān)于結(jié)構(gòu)和材料的知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了各種建筑材料的特性和應(yīng)用，如磚、混凝土、鋼結(jié)構(gòu)等。我們還學(xué)習(xí)了建筑結(jié)構(gòu)的原理和力學(xué)分析方法，了解了建筑物在實(shí)際建設(shè)過(guò)程中的承重和穩(wěn)定性。這些知識(shí)對(duì)我今后從事建筑工作和項(xiàng)目管理有著重要的指導(dǎo)作用，讓我能夠更好地與工程師和建筑師合作，并理解他們的需求和要求。
此外，與同學(xué)們一起完成建筑項(xiàng)目也是我在該課程中的一大收獲。我們分組進(jìn)行了一個(gè)小規(guī)模的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作，我們學(xué)到了如何有效地進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)長(zhǎng)，通過(guò)合理分配任務(wù)和密切合作，我們順利完成了項(xiàng)目，并得到了較好的評(píng)價(jià)。這次項(xiàng)目讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的組織和溝通能力。
最后，通過(guò)參加建筑課程，我還發(fā)展了自己的創(chuàng)造力和批判性思維能力。建筑設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新和獨(dú)特的想法，同時(shí)也需要對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行全面和深入的分析。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行討論和評(píng)審，這讓我學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人的意見(jiàn)、批判性地思考問(wèn)題，并提出自己的觀點(diǎn)。這種思考方式和能力對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都將有著很大的幫助。
總而言之，通過(guò)建筑課程，我除了學(xué)到了建筑設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技能外，還拓寬了我的視野，提高了我的審美能力和批判性思維能力。我深深地意識(shí)到建筑的重要性和價(jià)值，也對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。這門(mén)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我會(huì)將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮作用。
建筑初步課程心得體會(huì)篇六
很榮幸能夠在畢業(yè)之后加入湖北x建筑裝飾工程有限公司，走出校門(mén)，踏上了工作崗位，有了新的工作，感覺(jué)很開(kāi)心，我覺(jué)得這不僅是由一名學(xué)生到一名員工的轉(zhuǎn)變，也是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變，更是我人生道路的一次命運(yùn)轉(zhuǎn)變。這段時(shí)間一直在九樓綜合辦公室學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)及培訓(xùn)集團(tuán)公司相關(guān)內(nèi)容。也很感謝市場(chǎng)主管王總、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)主管桑主管及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)員x的親自指導(dǎo)，讓我在這段時(shí)間里收獲了不少。
培訓(xùn)之前，我就十分期待公司為我們新人準(zhǔn)備的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)的第一天是了解集團(tuán)公司的企業(yè)文化和規(guī)章制度，這一天讓我對(duì)x有了更全新的認(rèn)識(shí)和了解，這里的每一個(gè)人都非常好相處，只要你愿意和他們交流，他們每一個(gè)人都非常愿意跟你交流，特別是我?guī)煾店惐?，在這里我很感謝他，當(dāng)然市場(chǎng)部的每一位成員都非常關(guān)心和照顧我們新人，讓我感覺(jué)很溫馨，希望在后面的學(xué)習(xí)中，我能繼續(xù)再接再勵(lì)，不讓關(guān)心、照顧我的人失望!
之后的幾天一直在背工程案例和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)了工程案例，感覺(jué)認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這一天過(guò)的很充實(shí)，晚上的時(shí)候技術(shù)中心市場(chǎng)部經(jīng)常開(kāi)交流會(huì)，讓我對(duì)我們部門(mén)的人有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，和我們主管x和老業(yè)務(wù)員也交流了很多關(guān)于他們的實(shí)際經(jīng)歷，也從中對(duì)他們有了更新的認(rèn)識(shí)，希望以后自己有什么不懂的地方，多多請(qǐng)教他們，多多向他們學(xué)習(xí)，在市場(chǎng)組學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)當(dāng)中，我也很清楚的知道我所承擔(dān)的是對(duì)未來(lái)的期望，所以我必須認(rèn)真的去做好每件事情。
學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)后，感覺(jué)學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，讓自己又知道以前很多不知道的東西，以前也許就知道該怎么上網(wǎng)，不知道網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的概念，還有專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都不理解，但現(xiàn)在我知道了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的作用和意義，這些知識(shí)讓我在以后碰到了我就知道了該怎么理解和怎么和別人交流了。這些天最大的感觸就是，我每天過(guò)的很充實(shí)，每天都會(huì)有事情做，很感謝x給了這個(gè)平臺(tái)，我相信公司，我更相信自己，希望自己快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。
總之，在這長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的培訓(xùn)期間，讓我收獲了很多東西，也讓我明白了一個(gè)道理，我在這里只想說(shuō)一句話，那就是命運(yùn)是掌握在自己手里，而不是別人嘴里。
建筑初步課程心得體會(huì)篇七
第一段（導(dǎo)入）
建筑cad課程對(duì)于建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。沒(méi)有問(wèn)題，建筑cad是建筑設(shè)計(jì)中的核心之一，它的使用已經(jīng)成為現(xiàn)代化社會(huì)的必須技能之一。當(dāng)我在學(xué)院使用AutoCAD軟件時(shí)，我意識(shí)到這項(xiàng)技能對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展非常重要。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)建筑cad課程時(shí)所學(xué)到的一些心得和體會(huì)。
第二段（正文1）
首先，學(xué)習(xí)建筑cad需要耐心和實(shí)踐。盡管大多數(shù)學(xué)生在初學(xué)階段都很難理解cad的許多概念，但只要他們對(duì)此持續(xù)投入時(shí)間和努力，終將掌握使用cad所需的技能。我本人是一個(gè)非常好學(xué)并且時(shí)常挑戰(zhàn)自己的人，因此我能夠理解并掌握cad技能。而這些技能是通過(guò)每日的練習(xí)和耐心積累而成。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)建筑cad時(shí)，最重要的建議之一就是不斷練習(xí)。
第三段（正文2）
其次，在學(xué)習(xí)cad時(shí)，質(zhì)量?jī)?yōu)先于數(shù)量。雖然每日練習(xí)是提高技能的必要方法，但學(xué)習(xí)質(zhì)量卻更為重要。在我的課程中，我們會(huì)每天解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，而不是只是快速地創(chuàng)造固定的對(duì)象。這有助于我們理解每個(gè)工具的具體操作和它們?nèi)绾闻c其他工具協(xié)同工作。在挑戰(zhàn)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們學(xué)習(xí)了自己的錯(cuò)誤和思考解決問(wèn)題的最優(yōu)方法。這讓我們變得更加自信和獨(dú)立，也提高了我們的cad技能。
第四段（正文3）
此外，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于學(xué)習(xí)建筑cad同樣至關(guān)重要。在我們的課程中，我們組成了小組，共同解決復(fù)雜的建筑cad問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)成員可以互相分享對(duì)操作的理解，也可以在解決問(wèn)題時(shí)相互監(jiān)督。這種團(tuán)隊(duì)合作使我們學(xué)員之間成為了相互支持和合作的社群。
第五段（結(jié)論）
總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)建筑cad方面，我們需要時(shí)常進(jìn)行練習(xí)并擁有耐心。同時(shí)，我們需要理解質(zhì)量?jī)?yōu)于數(shù)量的重要性。自己或者與同學(xué)合作解決實(shí)際問(wèn)題可以很好地鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。如果您希望提高cad的學(xué)習(xí)效果，那么團(tuán)隊(duì)合作是十分必要的。總而言之，在一定的課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，嘗試每天提升自己的飆升和可持續(xù)性，以確保最終可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
建筑初步課程心得體會(huì)篇八
建筑作業(yè)課程是我大學(xué)期間的一門(mén)重要課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我對(duì)建筑的基本原理和設(shè)計(jì)技巧有了更深入的了解，還鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在課程結(jié)束之際，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：課程簡(jiǎn)介及學(xué)習(xí)收獲
建筑作業(yè)課程是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作，學(xué)生能夠更好地理解建筑設(shè)計(jì)的原理和實(shí)施步驟。在課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)建筑構(gòu)件和材料的知識(shí)，例如各種墻體結(jié)構(gòu)、屋頂結(jié)構(gòu)和地基結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和施工方法，以及使用不同材料的特點(diǎn)和適用范圍。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)為我今后進(jìn)入建筑領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：動(dòng)手操作的重要性
這門(mén)課程的核心內(nèi)容是動(dòng)手實(shí)踐。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻理解了建筑設(shè)計(jì)的可行性和實(shí)施難度。學(xué)習(xí)如何正確使用工具和設(shè)備，如何進(jìn)行測(cè)量和標(biāo)記，如何進(jìn)行材料的加工和安裝，這些都是非常重要的技能。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我的動(dòng)手能力明顯提高。這不僅對(duì)我今后從事建筑相關(guān)工作有很大幫助，還讓我對(duì)建筑工人的付出有了更深的敬意。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在建筑作業(yè)課程中，我們經(jīng)常需要分組完成一些較復(fù)雜的任務(wù)。這要求我們與其他同學(xué)密切合作，相互協(xié)調(diào)，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，和他人分享自己的想法，相互支持和幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作是建立在相互信任和有效溝通的基礎(chǔ)之上的。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我將來(lái)的工作和生活中的合作關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。
第四段：建筑作業(yè)的挑戰(zhàn)與收獲
在建筑作業(yè)過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，例如處理復(fù)雜的材料和設(shè)備、解決突發(fā)的技術(shù)問(wèn)題和適應(yīng)不同的工作環(huán)境等。然而，每當(dāng)我克服了這些挑戰(zhàn)，看到自己所建造的結(jié)構(gòu)逐漸完善，收獲的成就感是無(wú)法言喻的。建筑作業(yè)的困難之處在于需要細(xì)心和耐心，但同時(shí)也給予了我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
建筑作業(yè)課程是一門(mén)非常實(shí)用的課程，它為我將來(lái)從事相關(guān)行業(yè)提供了很大的幫助。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)和施工有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，這門(mén)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將在我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中起到積極的作用。
通過(guò)建筑作業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我收獲了知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也感受到了建筑作業(yè)所涉及的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我希望將來(lái)能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中，成為一名優(yōu)秀的建筑師或工程師，為社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會(huì)篇九
隨著建筑行業(yè)的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，不少人選擇參加建筑培訓(xùn)課程。我也是其中之一，最近剛剛完成了一門(mén)建筑培訓(xùn)課程，以下是我的心得體會(huì)。
首先，課程的內(nèi)容非常豐富和實(shí)用。在課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑基礎(chǔ)知識(shí)、建筑設(shè)計(jì)原理、施工技術(shù)等各個(gè)方面的知識(shí)。同時(shí)，課程還涵蓋了建筑工程項(xiàng)目管理、建筑材料選用與應(yīng)用、建筑裝飾設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)技能。這些知識(shí)和技能對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常重要，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)于建筑行業(yè)的理解，還提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
其次，培訓(xùn)課程的教學(xué)方式非常靈活和多樣化。課程中，我們不僅參觀了一些著名的建筑項(xiàng)目，還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和交流，我學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，更加深刻地理解了課程所講知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景。同時(shí)，教師們還為我們提供了許多真實(shí)的案例和項(xiàng)目，通過(guò)模擬實(shí)操，使我們能夠更好地掌握課程所教授的技術(shù)和方法。
另外，建筑培訓(xùn)課程還為我們提供了許多機(jī)會(huì)與專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流和互動(dòng)。在課程中，我們有幸邀請(qǐng)到了一些資深的建筑師、設(shè)計(jì)師和工程師作為客座講師，給我們講解行業(yè)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常寶貴。同時(shí)，課程還組織了一些與企業(yè)合作的項(xiàng)目，讓我們能夠與建筑公司和開(kāi)發(fā)商進(jìn)行實(shí)際的合作，為我們未來(lái)的就業(yè)提供了很大的幫助。
最后，建筑培訓(xùn)課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識(shí)。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)共同解決難題和完成任務(wù)，培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。同時(shí)，課程還鼓勵(lì)我們思考和探索新的建筑理念和設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
綜上所述，參加建筑培訓(xùn)課程是我職業(yè)生涯中非常重要的一步。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅獲得了豐富的建筑知識(shí)和技能，還提高了自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我相信，在未來(lái)的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力會(huì)為我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。
建筑初步課程心得體會(huì)篇十
建筑作業(yè)課程不僅僅是一門(mén)理論課程，更是一門(mén)注重實(shí)踐的課程。通過(guò)上這門(mén)課程，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)與施工流程有了更深入的了解，并從中收獲了很多。下面我將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作、技能提升和思考反思五個(gè)方面描述我的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)建筑作業(yè)課程理論知識(shí)，我掌握了建筑設(shè)計(jì)的基本原理和施工技術(shù)。在課堂上，老師通過(guò)講解和舉例子，幫助我們理解建筑設(shè)計(jì)的核心概念，比如平面布局、立面效果和結(jié)構(gòu)構(gòu)造等。同時(shí)，老師還向我們介紹了一些常用的建筑材料和施工工藝。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為我后續(xù)的實(shí)踐操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我們有機(jī)會(huì)親自參與建筑設(shè)計(jì)和施工過(guò)程。課堂上，我們被分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)完成一個(gè)真實(shí)的建筑項(xiàng)目，從規(guī)劃到設(shè)計(jì)到施工，每一步都需要我們動(dòng)手實(shí)踐。這讓我深刻體會(huì)到建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性和耗時(shí)性，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅加深了對(duì)建筑設(shè)計(jì)的理解，還學(xué)會(huì)了運(yùn)用建筑軟件進(jìn)行平面布局和立面效果的設(shè)計(jì)。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是建筑作業(yè)課程的一大特點(diǎn)。在小組內(nèi)，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，我們需要密切合作，互相協(xié)調(diào)，確保整個(gè)建筑項(xiàng)目能夠順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了與其他成員有效地溝通和合作。團(tuán)隊(duì)合作讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)習(xí)如何與他人相處，這對(duì)我們的將來(lái)職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
此外，建筑作業(yè)課程還給我們提供了提升技能的機(jī)會(huì)。我們有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的建筑軟件，比如AutoCAD和Revit等，通過(guò)實(shí)踐操作，我們能夠熟練運(yùn)用這些軟件進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些施工技巧，比如木工和磚工等，這讓我們不僅能夠理論上了解建筑施工，還能夠親身體驗(yàn)建筑施工的工藝，提升自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技巧。
最后，建筑作業(yè)課程不僅僅是關(guān)于技術(shù)的學(xué)習(xí)，更是關(guān)于思考和反思的學(xué)習(xí)。在每個(gè)建筑項(xiàng)目的結(jié)束階段，我們都需要進(jìn)行一次總結(jié)和反思。通過(guò)總結(jié)和反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中的不足之處，并提出改進(jìn)的方案。同時(shí)，我也在反思中學(xué)會(huì)了如何和他人交流自己的觀點(diǎn)和想法，以及如何接受他人的批評(píng)和建議。這些能力對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的。
總結(jié)起來(lái)，建筑作業(yè)課程是一門(mén)注重實(shí)踐的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我不僅僅掌握了建筑設(shè)計(jì)的基本原理和施工技術(shù)，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和思考反思能力。這門(mén)課程為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己在建筑設(shè)計(jì)和施工方面的能力。
建筑初步課程心得體會(huì)篇十一
東西方園林之中，建筑都是重要的組成部分，因?yàn)樗菨M足人們生活享受和觀賞風(fēng)景所必須的。西方園林中，如法國(guó)的古典主意園林，意大利的莊園、府邸和宮殿往往集中式布置，層數(shù)一般兩到三層，可以居高臨下俯瞰全國(guó)景色。在中國(guó)園林中為滿足可行、可觀、可居、可游的要求，需配置相應(yīng)的廊、亭、堂、榭、閣等建筑。從我國(guó) 發(fā)展 史來(lái)看，園林中建筑密度越來(lái)越高，生活居住氣息越來(lái)越濃。當(dāng)然建筑也不純粹作為居游的生活需要來(lái)設(shè)置，它本身也是供人欣賞的景物之組成部分，融合在園林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴，可現(xiàn)出神采而富有魅力，為景觀添色。
建筑作為園林的要素之一是中國(guó)園林的特點(diǎn)，已有悠久的歷史。中國(guó)園林建筑最早可以追溯到商周時(shí)代苑、囿中的臺(tái)榭。魏晉以后，在中國(guó)自然山水園中，自然景觀是主要觀賞對(duì)象（），因此建筑要和自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出詩(shī)情畫(huà)意，使人在建筑中更好的體會(huì)自然之美。同時(shí)自然環(huán)境有了建筑的裝點(diǎn)往往更加富有情趣。所以中國(guó)園林建筑最基本的特點(diǎn)就是同自然景觀融洽和諧。
中國(guó)最早的造園專(zhuān)著《園冶》對(duì)園林建筑與其他園林要素之間的關(guān)系作了精辟的論述?！秷@冶》共十章，其中專(zhuān)講園林建筑的有《立基》、《屋宇》、《裝折》、《門(mén)窗》、《墻垣》、《鋪地》等六章。
中國(guó)的現(xiàn)代園林建筑在使用功能上與古代園林建筑已有很大的不同。公園已取代過(guò)去的私園成為主要的園林形式。園林建筑越來(lái)越多地出現(xiàn)在公園、風(fēng)景區(qū)、城市綠地、賓館庭園乃至機(jī)關(guān)、工廠之中。
園林建筑在園林中主要起到以下幾方面的作用：一是造景，即園林建筑本身就是被觀賞的景觀或景觀的一部分;二是為游覽者提供觀景的視點(diǎn)和場(chǎng)所;三是提供休憩及活動(dòng)的空間;四是提供簡(jiǎn)單的使用功能，諸如小賣(mài)、售票、攝影等;五是作為主體建筑的必要補(bǔ)充或聯(lián)系過(guò)渡。
中國(guó)的園林建筑歷史悠久，在世界園林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中國(guó)就有了最早的宮廷園林。此后，中國(guó)的都城和地方著名城市無(wú)不建造園林，中國(guó)城市園林豐富多彩，在世界三大園林體系中占有光輝的地位。
以山水為主的中國(guó)園林風(fēng)格獨(dú)特，其布局靈活多變，將人工美與自然美融為一體，形成巧奪天工的奇異效果。這些園林建筑源于自然而高于自然，隱建筑物于山水之中，將自然美提升到更高的境界。
建筑與環(huán)境的結(jié)合首先是要因地制宜，力求與基址的地形、地勢(shì)、地貌結(jié)合，作到總體布局上依形就勢(shì)，并充分利用自然地形、地貌。
其次是建筑體體量是寧小勿大。因?yàn)樽匀簧剿?，山水為主，建筑是從。與大自然相比，建筑物的相對(duì)體量和絕對(duì)尺度以及景物構(gòu)成上所占的比重都是很小的。
另一要求是園林建筑在平面布局與空間處理上都力求活潑，富于變化。設(shè)計(jì)中推敲園林建筑的空間序列和組織好觀景路線格外突出。建筑的內(nèi)外空間交匯地帶，常常是最能吸引人的地方，也常是人感情轉(zhuǎn)移的地方。虛與實(shí)、明與暗、人工與自然的相互轉(zhuǎn)移都常在這個(gè)部位展開(kāi)。依次過(guò)度空間就顯得非常重要。中國(guó)園林建筑常用落地長(zhǎng)窗、空廊、敞軒的形式作為這種交融的紐帶。這種半室內(nèi)、半室外的空間過(guò)渡都是漸變的，是自然和諧的變化，是柔和的、交融的。
為解決與自然環(huán)境相結(jié)合的問(wèn)題 ，中國(guó)園林建筑還應(yīng)考慮自然氣候、季節(jié)的因素。因此中國(guó)南北園林各有特點(diǎn)。比如江南園林中有一種鴛鴦廳是結(jié)合自然氣候、季節(jié)最好的離子，其建筑一分為二，一面向北，一面向南，分別適應(yīng)冬夏兩季活動(dòng)。
總之，園林建筑設(shè)計(jì)要把建筑作為一種風(fēng)景要素來(lái)考慮，使之和周?chē)纳剿r石、樹(shù)木等融為一體，共同構(gòu)成優(yōu)美景色。而且風(fēng)景是主體，建筑是其中一部分。
園林建筑-建筑風(fēng)格
1、表現(xiàn)含蓄
含蓄效果就是中國(guó)古典園林重要的建筑風(fēng)格之一。追求含蓄乃與我國(guó)詩(shī)畫(huà) 藝術(shù) 追求含蓄有關(guān)，在繪畫(huà)中強(qiáng)調(diào) “意貴乎遠(yuǎn)，境貴乎深”的藝術(shù)境界;在園林中強(qiáng)調(diào)曲折多變，含蓄莫測(cè)。這種含蓄可以從兩方面去理解：其一，其意境是含蓄的;其二，從園林布局來(lái)講，中國(guó)園林往往不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而是曲折多姿，含蓄莫測(cè)。往往巧妙地通過(guò)風(fēng)景形象的虛實(shí)、藏露、曲直的對(duì)比來(lái)取得含蓄的效果。如首先在門(mén)外以美麗的荷花池、橋等景物把游人的心緊緊吸引住，但是圍墻高筑，僅露出園內(nèi)一些屋頂、樹(shù)木和圓內(nèi)較高的建筑，看不到里面全景，這就會(huì)使人引起暇想，并引起了解園林景色的興趣。北京頤和園既是如此，頤和園入口處利用大殿，起掩園主景(萬(wàn)壽山、昆明湖)之作用，通過(guò)大殿，才豁然開(kāi)朗，見(jiàn)到萬(wàn)壽山和昆明湖，那山光水色倍覺(jué)美不勝收。
江南園林中，漏窗往往成為含蓄的手段，窗外景觀通過(guò)漏窗，隱隱約約，這就比一覽無(wú)余地看有生趣得多。如蘇州留園東區(qū)以建筑庭園為主，其東南角環(huán)以走廊，臨池面置有各種式樣的漏窗、敞窗，使園景隱露于窗洞中，當(dāng)游人在此游覽時(shí)，使人左右逢源，目不暇接，妙趣橫生。而今天有許多好心腸的人，唯恐游者不了解，水池中裝了人工大魚(yú)，熊貓館前站著泥塑熊貓，如做著大廣告，與含蓄兩字背道而馳，失去了中國(guó)園林的精神所在，真太煞風(fēng)景。魚(yú)要隱現(xiàn)方妙，熊貓館以竹林引勝，漸入佳境，游者反多增趣味。
2、強(qiáng)調(diào)意境
中國(guó)古典園林追求的“意境“二字，多以 自然 山水式園林為主一般來(lái)說(shuō)，園中應(yīng)以自然山水為主體，這些自然山水雖是人作，但是要有自然天成之美，有自然天成之理，有自然天成之趣。在園林中，即使有密集的建筑，也必須要有自然的趣味。為了使園林有可望、可行、可游、可居之地，園林中必須建筑各種相應(yīng)的建筑，但是園林中的建筑不能壓倒或破壞主體，而應(yīng)突出山水這個(gè)主體，與山水自然融合在一起，力求達(dá)到自然與建筑有機(jī)的融合，并升華成一件藝術(shù)作品。這中間建筑對(duì)意境的表現(xiàn)手法如：承德避暑山莊的煙雨樓，乃仿浙江嘉興煙雨樓之意境而筑，這座古樸秀雅的高樓，每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，即可形成一幅淡雅素凈的“山色空蒙雨亦奇”的詩(shī)情畫(huà)意圖，見(jiàn)之令人身心陶醉。
園林意境的創(chuàng)作 方法 有中國(guó)自己的特色和深遠(yuǎn)的文化根源。融情入境的創(chuàng)作方法，大體可歸納為三個(gè)方面：
“體物”的過(guò)程。即園林意境創(chuàng)作必須在調(diào)查 研究 過(guò)程中，對(duì)特定環(huán)境與景物所適宜表達(dá)的情意作詳細(xì)的體察。事物形象各自具有表達(dá)個(gè)性與情意的特點(diǎn)，這是客觀存在的現(xiàn)象。如人們常以柳絲比女性、比柔情;以花朵比兒童或美人;以古柏比將軍、比堅(jiān)貞。比、興不當(dāng)，就不能表達(dá)事物寄情的特點(diǎn)。不僅如比，還要體察入微，善于發(fā)現(xiàn)。如以石塊象征堅(jiān)定性格，則卵石、花石不如黃石、盤(pán)石，因其不僅在質(zhì)，亦且在形。在這樣的體察過(guò)程中，心有所得，才開(kāi)始立意設(shè)計(jì)。
“意匠經(jīng)營(yíng)”的過(guò)程。在體物的基礎(chǔ)上立意，意境才有表達(dá)的可能。然后根據(jù)立意來(lái)規(guī)劃布局，剪裁景物。園林意境的豐富，必須根據(jù)條件進(jìn)行“因借”。計(jì)成《園冶》中的“借景”一章所說(shuō)“取景在借”，講的不只是構(gòu)圖上的借景，而且是為了豐富意境的“因借”。凡是晚鐘、曉月、樵唱、漁歌等無(wú)不可借，計(jì)成認(rèn)為“觸情俱是”。
“比”與“興”。是中國(guó)先秦 時(shí)代 審美意識(shí)的表現(xiàn)手段。《文心雕龍》對(duì)比、興的釋義是：“比者附也;興者起也。”“比是借他物比此物”，如“蘭生幽谷，不為無(wú)人而不芳”是一個(gè)自然現(xiàn)象，可以比喻人的高尚品德?！芭d”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水浸，花塢夕陽(yáng)遲”景中怡悅之情，油然而生?！氨取迸c“興”有時(shí)很難絕然劃分，經(jīng)常連用，都是通過(guò)外物與景象來(lái)抒發(fā)、寄托、表現(xiàn)、傳達(dá)情意的方法。
3、突出宗教迷信和封建禮教
中國(guó)古典建筑與神仙崇拜和封建禮教有密切關(guān)系，在園林建筑上也多有體現(xiàn)。漢代是園林中多有“樓觀”，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們都認(rèn)為神仙喜愛(ài)住在高處。另外還有一種重要的體現(xiàn)，皇家建筑的雕塑裝飾物上才能看到的吻獸。吻獸既是人們對(duì)龍的崇拜，創(chuàng)造的多種神獸的總稱。龍是中華民族發(fā)祥和文化開(kāi)端的象征;炎黃子孫崇拜的圖騰;龍所具有的那種威武奮發(fā)、勇往直前和所向披靡、無(wú)所畏懼的精神，正是中華民族理想的象征和化身。龍文化是中華燦爛文化的重要組成部分。時(shí)至今日，人們?nèi)钥梢?jiàn)到“龍文化”在新建的仿古建筑上展示，如今的龍文化(裝飾)不僅僅是為了“避邪”;而且成了中華民族的象征(在海內(nèi)外，凡飾有“龍避邪”的，一定是華人宅府)，凝聚了民族的魂之所在。吻獸排列有著嚴(yán)格的規(guī)定,按照建筑等級(jí)的高低而有數(shù)量的不同,最多的是故宮太和殿上的裝飾。這在中國(guó)宮殿建筑史上是獨(dú)一無(wú)二的，顯示了至高無(wú)上的重要地位。在其它古建筑上一般最多使用九個(gè)走獸。這里有嚴(yán)格的等級(jí)界限，只有金鑾寶殿(太和殿)才能十樣齊全。中和殿、保和殿都是九個(gè)。
其它殿上的小獸按級(jí)遞減。天安門(mén)上也是九個(gè)小獸。北京故宮的金鑾寶殿“太和殿”，是封建帝王的朝廷，故小獸最多。金鑾殿是“廡殿”式建筑，有1條正脊，8條垂脊， 4條圍脊，總共有13條殿脊。吻獸坐落在殿脊之上，在正脊兩端有正吻2只，因它口銜正脊，又俗稱吞脊獸。在大殿的每條垂脊上，各施垂獸1只，8條脊就有8只。在垂獸前面是1行跑獸，從前到后，最前面的領(lǐng)隊(duì)是一個(gè)騎風(fēng)仙人，然后依次為：龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、押魚(yú)、獬豸、斗牛、行什，共計(jì)10只。8條垂脊就有80只。此外，在每條圍脊的兩端還各有合角吻獸2只，4條圍脊共8只。這樣加起來(lái)，就有大小吻獸106只了。如果再把每個(gè)殿角角梁上面的套獸算進(jìn)去，那就共有114只吻獸了。而皇帝居住和處理日常政務(wù)的乾清宮，地位僅次于太和殿，檐角的小獸為9個(gè)。坤寧宮原是皇后的寢宮，小獸為7個(gè)。妃嬪居住的東西六宮，小獸又減為5個(gè)。有些配殿，僅有1個(gè)。古代的宮殿多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，易燃。傳說(shuō)這些小獸能避火。由于神化動(dòng)物的裝飾，使帝王的宮殿成為一座仙閣神宮。
因此吻獸是中國(guó)古典建筑中一種特有的雕塑裝飾物。因?yàn)槲谦F是皇家特有的，所以也是一種區(qū)分私家和皇家園林及建筑的一種方法。
4、平面布局簡(jiǎn)明有 規(guī)律
中國(guó)古代建筑在平面布局方面有一種簡(jiǎn)明的組織規(guī)律，這就是每一處住宅、宮殿、官衙、寺廟等建筑，都是由若干單座建筑和一些圍廊、圍墻之類(lèi)環(huán)繞成一個(gè)個(gè)庭院而組成的。一般地說(shuō)，多數(shù)庭院都是前后串連起來(lái)，通過(guò)前院到達(dá)后院，這是中國(guó)封建 社會(huì) “長(zhǎng)幼有序，內(nèi)外有別”的思想意識(shí)的產(chǎn)物。家中主要人物，或者應(yīng)和外界隔絕的人物(如貴族家庭的少女)，就往往生活在離外門(mén)很遠(yuǎn)的庭院里，這就形成一院又一院層層深入的空間組織。
同時(shí)，這種庭院式的組群與布局，一般都是采用均衡對(duì)稱的方式，沿著縱軸線(也稱前后軸線)與橫軸線進(jìn)行設(shè)計(jì)。比較重要的建筑都安置在縱軸線上，次要房屋安置在它左右兩側(cè)的橫軸線上，北京故宮的組群布局和北方的四合院是最能體現(xiàn)這一組群布局原則的典型實(shí)例。這種布局是和中國(guó)封建社會(huì)的宗法和禮教制度密切相關(guān)的。它最便于根據(jù)封建的宗法和等級(jí)觀念，使尊卑、長(zhǎng)幼、男女、主仆之間在住房上也體現(xiàn)出明顯的差別。這是封建禮教在園林建筑布局上的體現(xiàn)。
5、地域文化不同園林建筑風(fēng)格有異
洛陽(yáng)自古以牡丹聞名，園林中多種植花卉竹木，尤以牡丹、芍藥為盛，對(duì)比之下，亭臺(tái)樓閣等建筑的設(shè)計(jì)疏散。甚至有些園林只在花期是搭建臨時(shí)的建筑，稱“幕屋”、“市肆”?；ㄆ谝贿^(guò)，幕屋、市肆皆被拆除，基本上沒(méi)有固定的建筑。
而揚(yáng)州園林，建筑裝飾精美，表現(xiàn)細(xì)膩。這是因?yàn)椋瑩P(yáng)州園林的建造時(shí)期多以清朝乾隆年間為主，建造者許多都是當(dāng)時(shí)巨商和當(dāng)?shù)毓賳T所建。目的是炫耀自己的財(cái)富、粉飾太平，因此帶有鮮明的功利性。揚(yáng)州園林在審美情趣上，更重視形式美的表現(xiàn)。這也與一般的江南私家園林風(fēng)格不同，江南園林自唐宋以來(lái)追求的都是淡泊、深邃含蓄的造圓風(fēng)格。
園林建筑的特色在于對(duì)地域的了解，對(duì)環(huán)境的完好融入，正確的建筑帶給人的是良好的視覺(jué)和非常舒服的感覺(jué)。所以對(duì)于一個(gè)好的建筑設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是一件非常不容易的事情，要做好對(duì)地方的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐奶厣?，才能設(shè)計(jì)出良好的適合地方的建筑。這就是我對(duì)于建筑的了解。
建筑課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)(二)
建筑初步課程心得體會(huì)篇十二
建筑是一門(mén)復(fù)雜而又具有歷史淵源的藝術(shù)，它的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)于優(yōu)秀建筑師的培養(yǎng)和傳承。而建筑課程的建設(shè)則是關(guān)鍵的一環(huán)，它對(duì)于塑造學(xué)生的建筑思維和提高專(zhuān)業(yè)技能起著重要的作用。通過(guò)參與建筑課程的教學(xué)與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了建筑課程建設(shè)的重要性，并總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，建筑課程的建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。建筑師不僅僅是要有一定的理論知識(shí)，更需要能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。因此，課程設(shè)計(jì)中應(yīng)該增加一些實(shí)踐性較強(qiáng)的項(xiàng)目，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)和建造的過(guò)程中得到實(shí)踐鍛煉。例如，將學(xué)生分成小組，在一定的時(shí)間內(nèi)給定一個(gè)具體的建筑項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且通過(guò)模型制作和實(shí)際施工等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)到建筑設(shè)計(jì)的艱辛與樂(lè)趣。這樣的實(shí)踐性課程，能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)其實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
其次，建筑課程的建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和設(shè)計(jì)思維。作為一門(mén)藝術(shù)，建筑需要有獨(dú)特的審美觀點(diǎn)和設(shè)計(jì)理念。因此，在課程教學(xué)中應(yīng)該增加一些注重設(shè)計(jì)思維和審美意識(shí)培養(yǎng)的環(huán)節(jié)。例如，給學(xué)生們展示一些具有代表性的建筑作品，并對(duì)其進(jìn)行解析和評(píng)論，幫助學(xué)生們理解建筑設(shè)計(jì)的思維方式和審美要求。同時(shí)，在設(shè)計(jì)課程中也可以增加一些設(shè)計(jì)競(jìng)賽和評(píng)比等活動(dòng)，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的課程設(shè)計(jì)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和設(shè)計(jì)思維，提高他們對(duì)于建筑藝術(shù)的理解和創(chuàng)造能力。
第三，建筑課程的建設(shè)需要注重理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。建筑是一個(gè)既需要理論指導(dǎo)又需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科，只有理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，學(xué)生們才能真正成為合格的建筑師。因此，在課程設(shè)計(jì)中應(yīng)該注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。例如，在理論課程中可以組織學(xué)生們實(shí)地考察一些建筑作品，通過(guò)觀察和分析來(lái)加深對(duì)于理論知識(shí)的理解。另外，也可以在實(shí)踐課程中增加一些理論學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)一些經(jīng)典的建筑理論著作來(lái)提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。通過(guò)這樣的課程設(shè)計(jì)，能夠使學(xué)生們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐兩方面都能夠得到全面的培養(yǎng)和發(fā)展。
第四，建筑課程的建設(shè)需要注重跨學(xué)科的融合和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。建筑作為一門(mén)綜合性學(xué)科，需要學(xué)生具備多方面的知識(shí)和能力。因此，在課程建設(shè)中應(yīng)該注重跨學(xué)科的融合，讓學(xué)生們能夠全面發(fā)展。例如，在建筑課程中可以增加一些與藝術(shù)、文化、歷史等學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生們了解并融入到不同學(xué)科的知識(shí)體系中去。同時(shí)，也應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)這樣的課程設(shè)計(jì)，能夠使學(xué)生們具備更為全面的知識(shí)和能力，為成為一名優(yōu)秀的建筑師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，建筑課程的建設(shè)需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。建筑是一個(gè)不斷變化的學(xué)科，隨著時(shí)代的發(fā)展，建筑的風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念也在不斷變化。因此，課程的建設(shè)也需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。例如，可以邀請(qǐng)一些具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思維的建筑師來(lái)?yè)?dān)任課程設(shè)計(jì)的顧問(wèn)，為學(xué)生們提供最新的設(shè)計(jì)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)與建筑行業(yè)的聯(lián)系，與一些建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和建筑施工企業(yè)合作，為學(xué)生們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)際項(xiàng)目。通過(guò)這樣的不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，能夠使建筑課程更加符合實(shí)踐需求，更好地培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的建筑師。
總之，建筑課程的建設(shè)是關(guān)鍵的一環(huán)，它直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)參與建筑課程的實(shí)踐與教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到了建筑課程建設(shè)的重要性，并總結(jié)出了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力、審美能力和設(shè)計(jì)思維、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、跨學(xué)科融合和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)、不斷創(chuàng)新和改進(jìn)等幾點(diǎn)心得體會(huì)。相信只有不斷深化建筑課程的改革與創(chuàng)新，才能更好地培養(yǎng)出更多優(yōu)秀建筑師來(lái)推動(dòng)建筑藝術(shù)的發(fā)展。
建筑初步課程心得體會(huì)篇一
前言：
建筑初步課程是我們大學(xué)主修建筑專(zhuān)業(yè)的必修課程之一，它為我們打下了堅(jiān)實(shí)的建筑基礎(chǔ)。在這門(mén)課程中，我們從建筑的基本概念、規(guī)劃、平面設(shè)計(jì)等多個(gè)方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲和體會(huì)。
第一段：了解建筑的基本概念
在建筑的基本概念中，我們學(xué)習(xí)了建筑的定義、特點(diǎn)、功能等方面的知識(shí)。通過(guò)深入研究，我發(fā)現(xiàn)建筑是一門(mén)有生命的藝術(shù)。建筑的藝術(shù)形式不僅直接體現(xiàn)了社會(huì)文化等多種因素，而且也充滿了藝術(shù)和過(guò)程化。建筑這門(mén)藝術(shù)形式與其藝術(shù)與技術(shù)性的領(lǐng)先，使我們可以在建筑方面更具創(chuàng)造性和實(shí)踐性。
第二段：規(guī)劃的重要性
在規(guī)劃部分，我們學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法，掌握了空間規(guī)劃、形態(tài)規(guī)劃和風(fēng)景規(guī)劃等設(shè)計(jì)軟件的使用技能。在這一部分，我體會(huì)到規(guī)劃的重要性。一個(gè)良好的規(guī)劃是建筑構(gòu)建的重要基礎(chǔ)，它可以提高建筑的功能性和人性化。有意義的規(guī)劃不僅需要考慮建筑外觀和內(nèi)部設(shè)計(jì)，而且還需要考慮其內(nèi)部元素、環(huán)境和社會(huì)形態(tài)等因素。規(guī)劃的成功不僅需要具有技術(shù)性，而且還需要具有創(chuàng)造性。
第三段：平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用
平面設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要部分。在該部分中，我們學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)的基本原則、設(shè)計(jì)軟件的使用和平面圖的制作等知識(shí)。通過(guò)這方面，我深刻體會(huì)到平面設(shè)計(jì)對(duì)建筑設(shè)計(jì)的重要性。平面設(shè)計(jì)可以呈現(xiàn)建筑的外觀輪廓和室內(nèi)設(shè)計(jì)效果，幫助建筑師在設(shè)計(jì)和表現(xiàn)方面更為自如、精確和高效。此外，平面設(shè)計(jì)也可以將建筑設(shè)計(jì)信息表達(dá)給其他相關(guān)人員，促進(jìn)各方合作，提高建筑質(zhì)量。
第四段：建筑造型的創(chuàng)造性
在建筑造型設(shè)計(jì)中，我們探討了建筑造型的基本概念、建筑造型表現(xiàn)形式和建筑形態(tài)的創(chuàng)造性思維。建筑造型設(shè)計(jì)對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的外觀和創(chuàng)造性都有重要影響。通過(guò)建筑造型設(shè)計(jì)課程，我不僅了解到不同的場(chǎng)景與表達(dá)方式，而且也明白了優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)需要有創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維的參與。只有不斷拓展新思路和新想法，我們才能創(chuàng)作出更好的，更具有文化內(nèi)涵的建筑產(chǎn)品。
第五段：總結(jié)與展望
總而言之，建筑初步課程對(duì)于我們的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)事業(yè)發(fā)展具有重要含義。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的深入學(xué)習(xí)，我充分了解了建筑的基本概念和設(shè)計(jì)要點(diǎn)，并且提高了自己的創(chuàng)造性思維和判斷能力?；叵肫疬^(guò)去，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有許多挑戰(zhàn)和困難，但是我們一起克服這些問(wèn)題，不斷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和技術(shù)素質(zhì)的提升。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們希望能夠深入學(xué)習(xí)和研究建筑領(lǐng)域，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為我們的社會(huì)和文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會(huì)篇二
建筑作為一門(mén)綜合性學(xué)科，從古至今一直扮演著重要的角色。作為學(xué)習(xí)建筑的初學(xué)者，我在課堂學(xué)習(xí)中逐漸對(duì)建筑有了一些初步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本文將圍繞建筑的定義、建筑的功能、建筑的美學(xué)特征、建筑與環(huán)境的關(guān)系以及建筑師的重要作用等方面進(jìn)行討論，以展示我對(duì)建筑的初步心得體會(huì)。
首先，在探討建筑的定義時(shí)，我發(fā)現(xiàn)建筑不僅僅是指房屋和建筑物，它是一種有意識(shí)的空間營(yíng)造行為，可以創(chuàng)造出各種輕、重、高、矮、大、小的藝術(shù)形式。建筑作為藝術(shù)、科技和文化的結(jié)合，通過(guò)設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造力和技術(shù)的發(fā)展，可以優(yōu)化空間利用，滿足人們的居住和生活需要。
其次，建筑的功能在建筑學(xué)中占據(jù)著重要的地位。建筑不僅僅是滿足人們對(duì)空間和居住要求的工具，更是為我們生活提供了豐富多樣的功能。比如，住宅建筑提供了人們居住的空間和安全感；辦公樓提供了人們工作和交流的場(chǎng)所；文化設(shè)施為人們的精神生活提供了豐富的內(nèi)容。
第三，建筑的美學(xué)特征是建筑學(xué)中的重要組成部分。建筑美學(xué)通過(guò)空間、形式、材料、色彩和比例等方面，為我們提供了美的享受和審美體驗(yàn)。不同的建筑風(fēng)格和建筑形式呈現(xiàn)出不同的美感，例如古典主義建筑通過(guò)對(duì)稱和比例營(yíng)造出莊重和穩(wěn)重的美感，現(xiàn)代主義建筑則追求簡(jiǎn)約和功能性。
接下來(lái)，建筑與環(huán)境的關(guān)系是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。建筑應(yīng)該與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，既要滿足人們的需求，又要尊重和保護(hù)自然環(huán)境?？沙掷m(xù)發(fā)展已經(jīng)成為建筑學(xué)中的重要理念，通過(guò)運(yùn)用綠色建筑技術(shù)和材料，建筑可以為環(huán)境提供更大的保護(hù)，減少對(duì)自然資源的消耗。
最后，建筑師作為建筑設(shè)計(jì)和建造的主導(dǎo)者，發(fā)揮著重要的作用。建筑師不僅需要具備藝術(shù)、科技和文化方面的知識(shí)，還需要具備領(lǐng)導(dǎo)、溝通和協(xié)調(diào)能力。他們通過(guò)設(shè)計(jì)和規(guī)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)人們對(duì)空間和居住的需求，創(chuàng)造出令人贊嘆的建筑作品。
總結(jié)起來(lái)，建筑學(xué)是一門(mén)復(fù)雜而豐富的學(xué)科，學(xué)習(xí)建筑給我?guī)?lái)了很多啟示和思考。通過(guò)對(duì)建筑定義、功能、美學(xué)特征以及與環(huán)境的關(guān)系的探討，我認(rèn)識(shí)到建筑不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能需求的工具，更是一種藝術(shù)形式和文化表達(dá)。同時(shí)，建筑師作為建筑設(shè)計(jì)和建造過(guò)程的主導(dǎo)者，扮演著重要的角色。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我能夠進(jìn)一步深入理解建筑學(xué)的精髓，為美好的建筑創(chuàng)造貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑初步課程心得體會(huì)篇三
第一段：引入建筑的重要性和復(fù)雜性（約200字）
建筑是人類(lèi)文明發(fā)展的重要組成部分，它不僅為人類(lèi)提供了生存和發(fā)展的空間，更提升了人們的生活質(zhì)量和文化水平。然而，建筑的創(chuàng)作不僅需要具備美學(xué)觀念，還需要考慮技術(shù)、功能、環(huán)境等多方面的因素。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)遠(yuǎn)不是簡(jiǎn)單的造型，而是一門(mén)綜合性的藝術(shù)和科學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)到了建筑創(chuàng)作的樂(lè)趣，也深刻領(lǐng)悟到了建筑的復(fù)雜性。
第二段：從空間規(guī)劃角度談建筑的設(shè)計(jì)要素（約200字）
在建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，空間規(guī)劃是至關(guān)重要的。一個(gè)優(yōu)秀的建筑空間應(yīng)該是具備舒適、實(shí)用、高效等特點(diǎn)的。首先，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于空間的需求是多樣的，不同的活動(dòng)需要不同的空間形式。因此，合理的空間規(guī)劃需要能夠滿足不同的功能需求，并且提供一個(gè)舒適的環(huán)境。其次，空間的布局應(yīng)該考慮到人們的行為和流線，使得使用者在空間內(nèi)能夠輕松自如地移動(dòng)。最后，我認(rèn)識(shí)到空間設(shè)計(jì)也需要考慮到建筑的功能性和效率性，例如考慮到供暖、通風(fēng)、采光等方面的因素。
第三段：從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)角度探討建筑的穩(wěn)定性（約200字）
以往，我對(duì)于建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不多。然而，在建筑初步學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到了結(jié)構(gòu)是建筑穩(wěn)定性的基石。建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有著復(fù)雜的計(jì)算和分析過(guò)程，其中涉及到材料的力學(xué)性能、荷載的作用以及結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性等多個(gè)因素。我意識(shí)到，一個(gè)安全、穩(wěn)定的建筑是以堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的。同時(shí)，建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也需要考慮到建筑在使用過(guò)程中所承受的各種外力和荷載。通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識(shí)到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)于建筑的重要性和挑戰(zhàn)性。
第四段：從環(huán)境方面探討建筑的可持續(xù)性（約200字）
如今，全球溫室氣體排放問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)境可持續(xù)性成為建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要考慮因素。在建筑初步學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到建筑設(shè)計(jì)需要考慮到能源的利用效率、材料的環(huán)保性以及建筑與周?chē)h(huán)境的關(guān)系等方面。這些因素不僅影響著建筑的使用成本和能耗，也關(guān)乎著建筑對(duì)于環(huán)境的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)可持續(xù)建筑的理念和技術(shù)，我認(rèn)識(shí)到了建筑行業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的必然聯(lián)系，也意識(shí)到自身在建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)該重視環(huán)境可持續(xù)性。
第五段：總結(jié)并展望建筑設(shè)計(jì)的未來(lái)（約200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)初步，我深刻認(rèn)識(shí)到了建筑創(chuàng)作的復(fù)雜性和廣闊性。優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)不僅需要具備美學(xué)和藝術(shù)的觀念，還需要深入了解人們的需求、環(huán)境的因素、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性以及可持續(xù)性的要求。在未來(lái)，我期待能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的知識(shí)和技能，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我也希望能夠參與到更多實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，為人們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。
建筑初步課程心得體會(huì)篇四
建筑課程是我大學(xué)期間最令我難忘的經(jīng)歷之一。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我不僅開(kāi)拓了眼界，還獲得了寶貴的設(shè)計(jì)和表達(dá)能力。在這幾年中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但也獲得了很多收獲和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在建筑課程中的心得體會(huì)。
首先，建筑課程教會(huì)了我如何觀察和思考。在建筑學(xué)習(xí)的早期階段，我們經(jīng)常被要求去觀察和分析各種建筑物。我學(xué)會(huì)了注意細(xì)節(jié)，例如建筑的比例、材料和結(jié)構(gòu)。通過(guò)觀察，我能更好地理解建筑的設(shè)計(jì)原則和功能性。我也開(kāi)始意識(shí)到了建筑與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，學(xué)會(huì)了適應(yīng)和充分利用自然條件。
其次，建筑課程培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)能力。通過(guò)參與各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了從一個(gè)空白的畫(huà)布上構(gòu)建一個(gè)有意義的空間。我學(xué)會(huì)了使用各種設(shè)計(jì)工具和軟件，例如草圖、平面圖和3D模型。我也開(kāi)始了解建筑設(shè)計(jì)的基本原則，例如功能性、美學(xué)和可持續(xù)性等。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸培養(yǎng)了自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和思維方式。
除此之外，建筑課程還注重讓我們鍛煉自己的表達(dá)能力。在課程中，我們要求完成大量的口頭和書(shū)面報(bào)告，以及展示和演示我們的設(shè)計(jì)作品。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)我的設(shè)計(jì)理念和方案。我也學(xué)會(huì)了通過(guò)圖表、模型和多媒體等形式來(lái)展示我的設(shè)計(jì)思想。這不僅幫助我在建筑課程中取得良好的成績(jī)，還提高了我在其他領(lǐng)域的交流能力。
與此同時(shí)，建筑課程也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的平臺(tái)。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)一起合作完成任務(wù)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的想法，并與他人進(jìn)行有效的合作。我也學(xué)會(huì)了分工合作，合理安排時(shí)間和資源，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這些合作能力不僅對(duì)我在建筑課程中的表現(xiàn)有所幫助，也為我未來(lái)的工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，建筑課程激發(fā)了我對(duì)建筑藝術(shù)和城市規(guī)劃的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑史和城市規(guī)劃，我了解了人類(lèi)文明的發(fā)展歷程，以及不同文化對(duì)建筑的影響和表達(dá)方式。我開(kāi)始關(guān)注當(dāng)代建筑師和設(shè)計(jì)師的作品，為他們的創(chuàng)意和創(chuàng)新所鼓舞。通過(guò)實(shí)地考察和參觀建筑展覽，我有了更多的想法和靈感，也更加熱愛(ài)和珍惜建筑。
總之，建筑課程是我大學(xué)生活中寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我培養(yǎng)了觀察和思考能力，提升了設(shè)計(jì)和表達(dá)能力。這個(gè)過(guò)程也讓我意識(shí)到建筑的綜合性和與人們生活的緊密聯(lián)系。雖然這段旅程充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但我相信這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都將有著深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并不斷提升自己在建筑領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性和創(chuàng)造力。
建筑初步課程心得體會(huì)篇五
在過(guò)去的一學(xué)期里，我參加了由學(xué)校組織的建筑課程。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)到了許多關(guān)于建筑的知識(shí)和技能，也拓寬了我的視野和思維方式。在這篇文章中，我將分享一下我在建筑課程中的心得體會(huì)和收獲。
首先，通過(guò)建筑課程，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)和規(guī)劃建筑物。在課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的基本原則和技巧，包括平面布局、立面設(shè)計(jì)、空間規(guī)劃等等。我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我懂得了建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和科學(xué)性的結(jié)合，能夠更好地理解建筑師在設(shè)計(jì)過(guò)程中的思考和考慮。這對(duì)我提高了審美能力和設(shè)計(jì)能力有著很大的幫助。
其次，建筑課程也讓我對(duì)建筑的歷史和文化有了更深入的了解。我們研究了世界各個(gè)時(shí)代和地區(qū)的建筑樣式和技術(shù)，并學(xué)習(xí)了一些著名建筑師和他們的作品。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑的歷史，我能夠更好地認(rèn)識(shí)到建筑與文化、社會(huì)、人類(lèi)發(fā)展的密切關(guān)系。建筑不僅是為了功能和實(shí)用性，也是為了傳達(dá)文化和美學(xué)觀念。這讓我認(rèn)識(shí)到建筑不僅僅是一種實(shí)物，更是一種藝術(shù)形式和文化的載體。
第三，通過(guò)參加建筑課程，我學(xué)到了很多關(guān)于結(jié)構(gòu)和材料的知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了各種建筑材料的特性和應(yīng)用，如磚、混凝土、鋼結(jié)構(gòu)等。我們還學(xué)習(xí)了建筑結(jié)構(gòu)的原理和力學(xué)分析方法，了解了建筑物在實(shí)際建設(shè)過(guò)程中的承重和穩(wěn)定性。這些知識(shí)對(duì)我今后從事建筑工作和項(xiàng)目管理有著重要的指導(dǎo)作用，讓我能夠更好地與工程師和建筑師合作，并理解他們的需求和要求。
此外，與同學(xué)們一起完成建筑項(xiàng)目也是我在該課程中的一大收獲。我們分組進(jìn)行了一個(gè)小規(guī)模的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作，我們學(xué)到了如何有效地進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)長(zhǎng)，通過(guò)合理分配任務(wù)和密切合作，我們順利完成了項(xiàng)目，并得到了較好的評(píng)價(jià)。這次項(xiàng)目讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的組織和溝通能力。
最后，通過(guò)參加建筑課程，我還發(fā)展了自己的創(chuàng)造力和批判性思維能力。建筑設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新和獨(dú)特的想法，同時(shí)也需要對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行全面和深入的分析。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行討論和評(píng)審，這讓我學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人的意見(jiàn)、批判性地思考問(wèn)題，并提出自己的觀點(diǎn)。這種思考方式和能力對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都將有著很大的幫助。
總而言之，通過(guò)建筑課程，我除了學(xué)到了建筑設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技能外，還拓寬了我的視野，提高了我的審美能力和批判性思維能力。我深深地意識(shí)到建筑的重要性和價(jià)值，也對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。這門(mén)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我會(huì)將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮作用。
建筑初步課程心得體會(huì)篇六
很榮幸能夠在畢業(yè)之后加入湖北x建筑裝飾工程有限公司，走出校門(mén)，踏上了工作崗位，有了新的工作，感覺(jué)很開(kāi)心，我覺(jué)得這不僅是由一名學(xué)生到一名員工的轉(zhuǎn)變，也是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變，更是我人生道路的一次命運(yùn)轉(zhuǎn)變。這段時(shí)間一直在九樓綜合辦公室學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)及培訓(xùn)集團(tuán)公司相關(guān)內(nèi)容。也很感謝市場(chǎng)主管王總、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)主管桑主管及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)員x的親自指導(dǎo)，讓我在這段時(shí)間里收獲了不少。
培訓(xùn)之前，我就十分期待公司為我們新人準(zhǔn)備的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)的第一天是了解集團(tuán)公司的企業(yè)文化和規(guī)章制度，這一天讓我對(duì)x有了更全新的認(rèn)識(shí)和了解，這里的每一個(gè)人都非常好相處，只要你愿意和他們交流，他們每一個(gè)人都非常愿意跟你交流，特別是我?guī)煾店惐?，在這里我很感謝他，當(dāng)然市場(chǎng)部的每一位成員都非常關(guān)心和照顧我們新人，讓我感覺(jué)很溫馨，希望在后面的學(xué)習(xí)中，我能繼續(xù)再接再勵(lì)，不讓關(guān)心、照顧我的人失望!
之后的幾天一直在背工程案例和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)了工程案例，感覺(jué)認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這一天過(guò)的很充實(shí)，晚上的時(shí)候技術(shù)中心市場(chǎng)部經(jīng)常開(kāi)交流會(huì)，讓我對(duì)我們部門(mén)的人有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，和我們主管x和老業(yè)務(wù)員也交流了很多關(guān)于他們的實(shí)際經(jīng)歷，也從中對(duì)他們有了更新的認(rèn)識(shí)，希望以后自己有什么不懂的地方，多多請(qǐng)教他們，多多向他們學(xué)習(xí)，在市場(chǎng)組學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)當(dāng)中，我也很清楚的知道我所承擔(dān)的是對(duì)未來(lái)的期望，所以我必須認(rèn)真的去做好每件事情。
學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)后，感覺(jué)學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，讓自己又知道以前很多不知道的東西，以前也許就知道該怎么上網(wǎng)，不知道網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的概念，還有專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都不理解，但現(xiàn)在我知道了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的作用和意義，這些知識(shí)讓我在以后碰到了我就知道了該怎么理解和怎么和別人交流了。這些天最大的感觸就是，我每天過(guò)的很充實(shí)，每天都會(huì)有事情做，很感謝x給了這個(gè)平臺(tái)，我相信公司，我更相信自己，希望自己快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。
總之，在這長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的培訓(xùn)期間，讓我收獲了很多東西，也讓我明白了一個(gè)道理，我在這里只想說(shuō)一句話，那就是命運(yùn)是掌握在自己手里，而不是別人嘴里。
建筑初步課程心得體會(huì)篇七
第一段（導(dǎo)入）
建筑cad課程對(duì)于建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。沒(méi)有問(wèn)題，建筑cad是建筑設(shè)計(jì)中的核心之一，它的使用已經(jīng)成為現(xiàn)代化社會(huì)的必須技能之一。當(dāng)我在學(xué)院使用AutoCAD軟件時(shí)，我意識(shí)到這項(xiàng)技能對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展非常重要。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)建筑cad課程時(shí)所學(xué)到的一些心得和體會(huì)。
第二段（正文1）
首先，學(xué)習(xí)建筑cad需要耐心和實(shí)踐。盡管大多數(shù)學(xué)生在初學(xué)階段都很難理解cad的許多概念，但只要他們對(duì)此持續(xù)投入時(shí)間和努力，終將掌握使用cad所需的技能。我本人是一個(gè)非常好學(xué)并且時(shí)常挑戰(zhàn)自己的人，因此我能夠理解并掌握cad技能。而這些技能是通過(guò)每日的練習(xí)和耐心積累而成。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)建筑cad時(shí)，最重要的建議之一就是不斷練習(xí)。
第三段（正文2）
其次，在學(xué)習(xí)cad時(shí)，質(zhì)量?jī)?yōu)先于數(shù)量。雖然每日練習(xí)是提高技能的必要方法，但學(xué)習(xí)質(zhì)量卻更為重要。在我的課程中，我們會(huì)每天解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，而不是只是快速地創(chuàng)造固定的對(duì)象。這有助于我們理解每個(gè)工具的具體操作和它們?nèi)绾闻c其他工具協(xié)同工作。在挑戰(zhàn)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們學(xué)習(xí)了自己的錯(cuò)誤和思考解決問(wèn)題的最優(yōu)方法。這讓我們變得更加自信和獨(dú)立，也提高了我們的cad技能。
第四段（正文3）
此外，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于學(xué)習(xí)建筑cad同樣至關(guān)重要。在我們的課程中，我們組成了小組，共同解決復(fù)雜的建筑cad問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)成員可以互相分享對(duì)操作的理解，也可以在解決問(wèn)題時(shí)相互監(jiān)督。這種團(tuán)隊(duì)合作使我們學(xué)員之間成為了相互支持和合作的社群。
第五段（結(jié)論）
總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)建筑cad方面，我們需要時(shí)常進(jìn)行練習(xí)并擁有耐心。同時(shí)，我們需要理解質(zhì)量?jī)?yōu)于數(shù)量的重要性。自己或者與同學(xué)合作解決實(shí)際問(wèn)題可以很好地鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。如果您希望提高cad的學(xué)習(xí)效果，那么團(tuán)隊(duì)合作是十分必要的。總而言之，在一定的課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，嘗試每天提升自己的飆升和可持續(xù)性，以確保最終可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
建筑初步課程心得體會(huì)篇八
建筑作業(yè)課程是我大學(xué)期間的一門(mén)重要課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我對(duì)建筑的基本原理和設(shè)計(jì)技巧有了更深入的了解，還鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在課程結(jié)束之際，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：課程簡(jiǎn)介及學(xué)習(xí)收獲
建筑作業(yè)課程是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作，學(xué)生能夠更好地理解建筑設(shè)計(jì)的原理和實(shí)施步驟。在課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)建筑構(gòu)件和材料的知識(shí)，例如各種墻體結(jié)構(gòu)、屋頂結(jié)構(gòu)和地基結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和施工方法，以及使用不同材料的特點(diǎn)和適用范圍。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)為我今后進(jìn)入建筑領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：動(dòng)手操作的重要性
這門(mén)課程的核心內(nèi)容是動(dòng)手實(shí)踐。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻理解了建筑設(shè)計(jì)的可行性和實(shí)施難度。學(xué)習(xí)如何正確使用工具和設(shè)備，如何進(jìn)行測(cè)量和標(biāo)記，如何進(jìn)行材料的加工和安裝，這些都是非常重要的技能。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我的動(dòng)手能力明顯提高。這不僅對(duì)我今后從事建筑相關(guān)工作有很大幫助，還讓我對(duì)建筑工人的付出有了更深的敬意。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在建筑作業(yè)課程中，我們經(jīng)常需要分組完成一些較復(fù)雜的任務(wù)。這要求我們與其他同學(xué)密切合作，相互協(xié)調(diào)，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，和他人分享自己的想法，相互支持和幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作是建立在相互信任和有效溝通的基礎(chǔ)之上的。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我將來(lái)的工作和生活中的合作關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。
第四段：建筑作業(yè)的挑戰(zhàn)與收獲
在建筑作業(yè)過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，例如處理復(fù)雜的材料和設(shè)備、解決突發(fā)的技術(shù)問(wèn)題和適應(yīng)不同的工作環(huán)境等。然而，每當(dāng)我克服了這些挑戰(zhàn)，看到自己所建造的結(jié)構(gòu)逐漸完善，收獲的成就感是無(wú)法言喻的。建筑作業(yè)的困難之處在于需要細(xì)心和耐心，但同時(shí)也給予了我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
建筑作業(yè)課程是一門(mén)非常實(shí)用的課程，它為我將來(lái)從事相關(guān)行業(yè)提供了很大的幫助。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)和施工有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，這門(mén)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將在我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中起到積極的作用。
通過(guò)建筑作業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我收獲了知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也感受到了建筑作業(yè)所涉及的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我希望將來(lái)能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中，成為一名優(yōu)秀的建筑師或工程師，為社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會(huì)篇九
隨著建筑行業(yè)的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，不少人選擇參加建筑培訓(xùn)課程。我也是其中之一，最近剛剛完成了一門(mén)建筑培訓(xùn)課程，以下是我的心得體會(huì)。
首先，課程的內(nèi)容非常豐富和實(shí)用。在課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑基礎(chǔ)知識(shí)、建筑設(shè)計(jì)原理、施工技術(shù)等各個(gè)方面的知識(shí)。同時(shí)，課程還涵蓋了建筑工程項(xiàng)目管理、建筑材料選用與應(yīng)用、建筑裝飾設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)技能。這些知識(shí)和技能對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常重要，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)于建筑行業(yè)的理解，還提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
其次，培訓(xùn)課程的教學(xué)方式非常靈活和多樣化。課程中，我們不僅參觀了一些著名的建筑項(xiàng)目，還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和交流，我學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，更加深刻地理解了課程所講知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景。同時(shí)，教師們還為我們提供了許多真實(shí)的案例和項(xiàng)目，通過(guò)模擬實(shí)操，使我們能夠更好地掌握課程所教授的技術(shù)和方法。
另外，建筑培訓(xùn)課程還為我們提供了許多機(jī)會(huì)與專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流和互動(dòng)。在課程中，我們有幸邀請(qǐng)到了一些資深的建筑師、設(shè)計(jì)師和工程師作為客座講師，給我們講解行業(yè)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常寶貴。同時(shí)，課程還組織了一些與企業(yè)合作的項(xiàng)目，讓我們能夠與建筑公司和開(kāi)發(fā)商進(jìn)行實(shí)際的合作，為我們未來(lái)的就業(yè)提供了很大的幫助。
最后，建筑培訓(xùn)課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識(shí)。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)共同解決難題和完成任務(wù)，培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。同時(shí)，課程還鼓勵(lì)我們思考和探索新的建筑理念和設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
綜上所述，參加建筑培訓(xùn)課程是我職業(yè)生涯中非常重要的一步。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅獲得了豐富的建筑知識(shí)和技能，還提高了自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我相信，在未來(lái)的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力會(huì)為我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。
建筑初步課程心得體會(huì)篇十
建筑作業(yè)課程不僅僅是一門(mén)理論課程，更是一門(mén)注重實(shí)踐的課程。通過(guò)上這門(mén)課程，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)與施工流程有了更深入的了解，并從中收獲了很多。下面我將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作、技能提升和思考反思五個(gè)方面描述我的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)建筑作業(yè)課程理論知識(shí)，我掌握了建筑設(shè)計(jì)的基本原理和施工技術(shù)。在課堂上，老師通過(guò)講解和舉例子，幫助我們理解建筑設(shè)計(jì)的核心概念，比如平面布局、立面效果和結(jié)構(gòu)構(gòu)造等。同時(shí)，老師還向我們介紹了一些常用的建筑材料和施工工藝。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為我后續(xù)的實(shí)踐操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我們有機(jī)會(huì)親自參與建筑設(shè)計(jì)和施工過(guò)程。課堂上，我們被分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)完成一個(gè)真實(shí)的建筑項(xiàng)目，從規(guī)劃到設(shè)計(jì)到施工，每一步都需要我們動(dòng)手實(shí)踐。這讓我深刻體會(huì)到建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性和耗時(shí)性，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅加深了對(duì)建筑設(shè)計(jì)的理解，還學(xué)會(huì)了運(yùn)用建筑軟件進(jìn)行平面布局和立面效果的設(shè)計(jì)。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是建筑作業(yè)課程的一大特點(diǎn)。在小組內(nèi)，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，我們需要密切合作，互相協(xié)調(diào)，確保整個(gè)建筑項(xiàng)目能夠順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了與其他成員有效地溝通和合作。團(tuán)隊(duì)合作讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)習(xí)如何與他人相處，這對(duì)我們的將來(lái)職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
此外，建筑作業(yè)課程還給我們提供了提升技能的機(jī)會(huì)。我們有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的建筑軟件，比如AutoCAD和Revit等，通過(guò)實(shí)踐操作，我們能夠熟練運(yùn)用這些軟件進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些施工技巧，比如木工和磚工等，這讓我們不僅能夠理論上了解建筑施工，還能夠親身體驗(yàn)建筑施工的工藝，提升自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技巧。
最后，建筑作業(yè)課程不僅僅是關(guān)于技術(shù)的學(xué)習(xí)，更是關(guān)于思考和反思的學(xué)習(xí)。在每個(gè)建筑項(xiàng)目的結(jié)束階段，我們都需要進(jìn)行一次總結(jié)和反思。通過(guò)總結(jié)和反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中的不足之處，并提出改進(jìn)的方案。同時(shí)，我也在反思中學(xué)會(huì)了如何和他人交流自己的觀點(diǎn)和想法，以及如何接受他人的批評(píng)和建議。這些能力對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的。
總結(jié)起來(lái)，建筑作業(yè)課程是一門(mén)注重實(shí)踐的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我不僅僅掌握了建筑設(shè)計(jì)的基本原理和施工技術(shù)，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和思考反思能力。這門(mén)課程為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己在建筑設(shè)計(jì)和施工方面的能力。
建筑初步課程心得體會(huì)篇十一
東西方園林之中，建筑都是重要的組成部分，因?yàn)樗菨M足人們生活享受和觀賞風(fēng)景所必須的。西方園林中，如法國(guó)的古典主意園林，意大利的莊園、府邸和宮殿往往集中式布置，層數(shù)一般兩到三層，可以居高臨下俯瞰全國(guó)景色。在中國(guó)園林中為滿足可行、可觀、可居、可游的要求，需配置相應(yīng)的廊、亭、堂、榭、閣等建筑。從我國(guó) 發(fā)展 史來(lái)看，園林中建筑密度越來(lái)越高，生活居住氣息越來(lái)越濃。當(dāng)然建筑也不純粹作為居游的生活需要來(lái)設(shè)置，它本身也是供人欣賞的景物之組成部分，融合在園林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴，可現(xiàn)出神采而富有魅力，為景觀添色。
建筑作為園林的要素之一是中國(guó)園林的特點(diǎn)，已有悠久的歷史。中國(guó)園林建筑最早可以追溯到商周時(shí)代苑、囿中的臺(tái)榭。魏晉以后，在中國(guó)自然山水園中，自然景觀是主要觀賞對(duì)象（），因此建筑要和自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出詩(shī)情畫(huà)意，使人在建筑中更好的體會(huì)自然之美。同時(shí)自然環(huán)境有了建筑的裝點(diǎn)往往更加富有情趣。所以中國(guó)園林建筑最基本的特點(diǎn)就是同自然景觀融洽和諧。
中國(guó)最早的造園專(zhuān)著《園冶》對(duì)園林建筑與其他園林要素之間的關(guān)系作了精辟的論述?！秷@冶》共十章，其中專(zhuān)講園林建筑的有《立基》、《屋宇》、《裝折》、《門(mén)窗》、《墻垣》、《鋪地》等六章。
中國(guó)的現(xiàn)代園林建筑在使用功能上與古代園林建筑已有很大的不同。公園已取代過(guò)去的私園成為主要的園林形式。園林建筑越來(lái)越多地出現(xiàn)在公園、風(fēng)景區(qū)、城市綠地、賓館庭園乃至機(jī)關(guān)、工廠之中。
園林建筑在園林中主要起到以下幾方面的作用：一是造景，即園林建筑本身就是被觀賞的景觀或景觀的一部分;二是為游覽者提供觀景的視點(diǎn)和場(chǎng)所;三是提供休憩及活動(dòng)的空間;四是提供簡(jiǎn)單的使用功能，諸如小賣(mài)、售票、攝影等;五是作為主體建筑的必要補(bǔ)充或聯(lián)系過(guò)渡。
中國(guó)的園林建筑歷史悠久，在世界園林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中國(guó)就有了最早的宮廷園林。此后，中國(guó)的都城和地方著名城市無(wú)不建造園林，中國(guó)城市園林豐富多彩，在世界三大園林體系中占有光輝的地位。
以山水為主的中國(guó)園林風(fēng)格獨(dú)特，其布局靈活多變，將人工美與自然美融為一體，形成巧奪天工的奇異效果。這些園林建筑源于自然而高于自然，隱建筑物于山水之中，將自然美提升到更高的境界。
建筑與環(huán)境的結(jié)合首先是要因地制宜，力求與基址的地形、地勢(shì)、地貌結(jié)合，作到總體布局上依形就勢(shì)，并充分利用自然地形、地貌。
其次是建筑體體量是寧小勿大。因?yàn)樽匀簧剿?，山水為主，建筑是從。與大自然相比，建筑物的相對(duì)體量和絕對(duì)尺度以及景物構(gòu)成上所占的比重都是很小的。
另一要求是園林建筑在平面布局與空間處理上都力求活潑，富于變化。設(shè)計(jì)中推敲園林建筑的空間序列和組織好觀景路線格外突出。建筑的內(nèi)外空間交匯地帶，常常是最能吸引人的地方，也常是人感情轉(zhuǎn)移的地方。虛與實(shí)、明與暗、人工與自然的相互轉(zhuǎn)移都常在這個(gè)部位展開(kāi)。依次過(guò)度空間就顯得非常重要。中國(guó)園林建筑常用落地長(zhǎng)窗、空廊、敞軒的形式作為這種交融的紐帶。這種半室內(nèi)、半室外的空間過(guò)渡都是漸變的，是自然和諧的變化，是柔和的、交融的。
為解決與自然環(huán)境相結(jié)合的問(wèn)題 ，中國(guó)園林建筑還應(yīng)考慮自然氣候、季節(jié)的因素。因此中國(guó)南北園林各有特點(diǎn)。比如江南園林中有一種鴛鴦廳是結(jié)合自然氣候、季節(jié)最好的離子，其建筑一分為二，一面向北，一面向南，分別適應(yīng)冬夏兩季活動(dòng)。
總之，園林建筑設(shè)計(jì)要把建筑作為一種風(fēng)景要素來(lái)考慮，使之和周?chē)纳剿r石、樹(shù)木等融為一體，共同構(gòu)成優(yōu)美景色。而且風(fēng)景是主體，建筑是其中一部分。
園林建筑-建筑風(fēng)格
1、表現(xiàn)含蓄
含蓄效果就是中國(guó)古典園林重要的建筑風(fēng)格之一。追求含蓄乃與我國(guó)詩(shī)畫(huà) 藝術(shù) 追求含蓄有關(guān)，在繪畫(huà)中強(qiáng)調(diào) “意貴乎遠(yuǎn)，境貴乎深”的藝術(shù)境界;在園林中強(qiáng)調(diào)曲折多變，含蓄莫測(cè)。這種含蓄可以從兩方面去理解：其一，其意境是含蓄的;其二，從園林布局來(lái)講，中國(guó)園林往往不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而是曲折多姿，含蓄莫測(cè)。往往巧妙地通過(guò)風(fēng)景形象的虛實(shí)、藏露、曲直的對(duì)比來(lái)取得含蓄的效果。如首先在門(mén)外以美麗的荷花池、橋等景物把游人的心緊緊吸引住，但是圍墻高筑，僅露出園內(nèi)一些屋頂、樹(shù)木和圓內(nèi)較高的建筑，看不到里面全景，這就會(huì)使人引起暇想，并引起了解園林景色的興趣。北京頤和園既是如此，頤和園入口處利用大殿，起掩園主景(萬(wàn)壽山、昆明湖)之作用，通過(guò)大殿，才豁然開(kāi)朗，見(jiàn)到萬(wàn)壽山和昆明湖，那山光水色倍覺(jué)美不勝收。
江南園林中，漏窗往往成為含蓄的手段，窗外景觀通過(guò)漏窗，隱隱約約，這就比一覽無(wú)余地看有生趣得多。如蘇州留園東區(qū)以建筑庭園為主，其東南角環(huán)以走廊，臨池面置有各種式樣的漏窗、敞窗，使園景隱露于窗洞中，當(dāng)游人在此游覽時(shí)，使人左右逢源，目不暇接，妙趣橫生。而今天有許多好心腸的人，唯恐游者不了解，水池中裝了人工大魚(yú)，熊貓館前站著泥塑熊貓，如做著大廣告，與含蓄兩字背道而馳，失去了中國(guó)園林的精神所在，真太煞風(fēng)景。魚(yú)要隱現(xiàn)方妙，熊貓館以竹林引勝，漸入佳境，游者反多增趣味。
2、強(qiáng)調(diào)意境
中國(guó)古典園林追求的“意境“二字，多以 自然 山水式園林為主一般來(lái)說(shuō)，園中應(yīng)以自然山水為主體，這些自然山水雖是人作，但是要有自然天成之美，有自然天成之理，有自然天成之趣。在園林中，即使有密集的建筑，也必須要有自然的趣味。為了使園林有可望、可行、可游、可居之地，園林中必須建筑各種相應(yīng)的建筑，但是園林中的建筑不能壓倒或破壞主體，而應(yīng)突出山水這個(gè)主體，與山水自然融合在一起，力求達(dá)到自然與建筑有機(jī)的融合，并升華成一件藝術(shù)作品。這中間建筑對(duì)意境的表現(xiàn)手法如：承德避暑山莊的煙雨樓，乃仿浙江嘉興煙雨樓之意境而筑，這座古樸秀雅的高樓，每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，即可形成一幅淡雅素凈的“山色空蒙雨亦奇”的詩(shī)情畫(huà)意圖，見(jiàn)之令人身心陶醉。
園林意境的創(chuàng)作 方法 有中國(guó)自己的特色和深遠(yuǎn)的文化根源。融情入境的創(chuàng)作方法，大體可歸納為三個(gè)方面：
“體物”的過(guò)程。即園林意境創(chuàng)作必須在調(diào)查 研究 過(guò)程中，對(duì)特定環(huán)境與景物所適宜表達(dá)的情意作詳細(xì)的體察。事物形象各自具有表達(dá)個(gè)性與情意的特點(diǎn)，這是客觀存在的現(xiàn)象。如人們常以柳絲比女性、比柔情;以花朵比兒童或美人;以古柏比將軍、比堅(jiān)貞。比、興不當(dāng)，就不能表達(dá)事物寄情的特點(diǎn)。不僅如比，還要體察入微，善于發(fā)現(xiàn)。如以石塊象征堅(jiān)定性格，則卵石、花石不如黃石、盤(pán)石，因其不僅在質(zhì)，亦且在形。在這樣的體察過(guò)程中，心有所得，才開(kāi)始立意設(shè)計(jì)。
“意匠經(jīng)營(yíng)”的過(guò)程。在體物的基礎(chǔ)上立意，意境才有表達(dá)的可能。然后根據(jù)立意來(lái)規(guī)劃布局，剪裁景物。園林意境的豐富，必須根據(jù)條件進(jìn)行“因借”。計(jì)成《園冶》中的“借景”一章所說(shuō)“取景在借”，講的不只是構(gòu)圖上的借景，而且是為了豐富意境的“因借”。凡是晚鐘、曉月、樵唱、漁歌等無(wú)不可借，計(jì)成認(rèn)為“觸情俱是”。
“比”與“興”。是中國(guó)先秦 時(shí)代 審美意識(shí)的表現(xiàn)手段。《文心雕龍》對(duì)比、興的釋義是：“比者附也;興者起也。”“比是借他物比此物”，如“蘭生幽谷，不為無(wú)人而不芳”是一個(gè)自然現(xiàn)象，可以比喻人的高尚品德?！芭d”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水浸，花塢夕陽(yáng)遲”景中怡悅之情，油然而生?！氨取迸c“興”有時(shí)很難絕然劃分，經(jīng)常連用，都是通過(guò)外物與景象來(lái)抒發(fā)、寄托、表現(xiàn)、傳達(dá)情意的方法。
3、突出宗教迷信和封建禮教
中國(guó)古典建筑與神仙崇拜和封建禮教有密切關(guān)系，在園林建筑上也多有體現(xiàn)。漢代是園林中多有“樓觀”，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們都認(rèn)為神仙喜愛(ài)住在高處。另外還有一種重要的體現(xiàn)，皇家建筑的雕塑裝飾物上才能看到的吻獸。吻獸既是人們對(duì)龍的崇拜，創(chuàng)造的多種神獸的總稱。龍是中華民族發(fā)祥和文化開(kāi)端的象征;炎黃子孫崇拜的圖騰;龍所具有的那種威武奮發(fā)、勇往直前和所向披靡、無(wú)所畏懼的精神，正是中華民族理想的象征和化身。龍文化是中華燦爛文化的重要組成部分。時(shí)至今日，人們?nèi)钥梢?jiàn)到“龍文化”在新建的仿古建筑上展示，如今的龍文化(裝飾)不僅僅是為了“避邪”;而且成了中華民族的象征(在海內(nèi)外，凡飾有“龍避邪”的，一定是華人宅府)，凝聚了民族的魂之所在。吻獸排列有著嚴(yán)格的規(guī)定,按照建筑等級(jí)的高低而有數(shù)量的不同,最多的是故宮太和殿上的裝飾。這在中國(guó)宮殿建筑史上是獨(dú)一無(wú)二的，顯示了至高無(wú)上的重要地位。在其它古建筑上一般最多使用九個(gè)走獸。這里有嚴(yán)格的等級(jí)界限，只有金鑾寶殿(太和殿)才能十樣齊全。中和殿、保和殿都是九個(gè)。
其它殿上的小獸按級(jí)遞減。天安門(mén)上也是九個(gè)小獸。北京故宮的金鑾寶殿“太和殿”，是封建帝王的朝廷，故小獸最多。金鑾殿是“廡殿”式建筑，有1條正脊，8條垂脊， 4條圍脊，總共有13條殿脊。吻獸坐落在殿脊之上，在正脊兩端有正吻2只，因它口銜正脊，又俗稱吞脊獸。在大殿的每條垂脊上，各施垂獸1只，8條脊就有8只。在垂獸前面是1行跑獸，從前到后，最前面的領(lǐng)隊(duì)是一個(gè)騎風(fēng)仙人，然后依次為：龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、押魚(yú)、獬豸、斗牛、行什，共計(jì)10只。8條垂脊就有80只。此外，在每條圍脊的兩端還各有合角吻獸2只，4條圍脊共8只。這樣加起來(lái)，就有大小吻獸106只了。如果再把每個(gè)殿角角梁上面的套獸算進(jìn)去，那就共有114只吻獸了。而皇帝居住和處理日常政務(wù)的乾清宮，地位僅次于太和殿，檐角的小獸為9個(gè)。坤寧宮原是皇后的寢宮，小獸為7個(gè)。妃嬪居住的東西六宮，小獸又減為5個(gè)。有些配殿，僅有1個(gè)。古代的宮殿多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，易燃。傳說(shuō)這些小獸能避火。由于神化動(dòng)物的裝飾，使帝王的宮殿成為一座仙閣神宮。
因此吻獸是中國(guó)古典建筑中一種特有的雕塑裝飾物。因?yàn)槲谦F是皇家特有的，所以也是一種區(qū)分私家和皇家園林及建筑的一種方法。
4、平面布局簡(jiǎn)明有 規(guī)律
中國(guó)古代建筑在平面布局方面有一種簡(jiǎn)明的組織規(guī)律，這就是每一處住宅、宮殿、官衙、寺廟等建筑，都是由若干單座建筑和一些圍廊、圍墻之類(lèi)環(huán)繞成一個(gè)個(gè)庭院而組成的。一般地說(shuō)，多數(shù)庭院都是前后串連起來(lái)，通過(guò)前院到達(dá)后院，這是中國(guó)封建 社會(huì) “長(zhǎng)幼有序，內(nèi)外有別”的思想意識(shí)的產(chǎn)物。家中主要人物，或者應(yīng)和外界隔絕的人物(如貴族家庭的少女)，就往往生活在離外門(mén)很遠(yuǎn)的庭院里，這就形成一院又一院層層深入的空間組織。
同時(shí)，這種庭院式的組群與布局，一般都是采用均衡對(duì)稱的方式，沿著縱軸線(也稱前后軸線)與橫軸線進(jìn)行設(shè)計(jì)。比較重要的建筑都安置在縱軸線上，次要房屋安置在它左右兩側(cè)的橫軸線上，北京故宮的組群布局和北方的四合院是最能體現(xiàn)這一組群布局原則的典型實(shí)例。這種布局是和中國(guó)封建社會(huì)的宗法和禮教制度密切相關(guān)的。它最便于根據(jù)封建的宗法和等級(jí)觀念，使尊卑、長(zhǎng)幼、男女、主仆之間在住房上也體現(xiàn)出明顯的差別。這是封建禮教在園林建筑布局上的體現(xiàn)。
5、地域文化不同園林建筑風(fēng)格有異
洛陽(yáng)自古以牡丹聞名，園林中多種植花卉竹木，尤以牡丹、芍藥為盛，對(duì)比之下，亭臺(tái)樓閣等建筑的設(shè)計(jì)疏散。甚至有些園林只在花期是搭建臨時(shí)的建筑，稱“幕屋”、“市肆”?；ㄆ谝贿^(guò)，幕屋、市肆皆被拆除，基本上沒(méi)有固定的建筑。
而揚(yáng)州園林，建筑裝飾精美，表現(xiàn)細(xì)膩。這是因?yàn)椋瑩P(yáng)州園林的建造時(shí)期多以清朝乾隆年間為主，建造者許多都是當(dāng)時(shí)巨商和當(dāng)?shù)毓賳T所建。目的是炫耀自己的財(cái)富、粉飾太平，因此帶有鮮明的功利性。揚(yáng)州園林在審美情趣上，更重視形式美的表現(xiàn)。這也與一般的江南私家園林風(fēng)格不同，江南園林自唐宋以來(lái)追求的都是淡泊、深邃含蓄的造圓風(fēng)格。
園林建筑的特色在于對(duì)地域的了解，對(duì)環(huán)境的完好融入，正確的建筑帶給人的是良好的視覺(jué)和非常舒服的感覺(jué)。所以對(duì)于一個(gè)好的建筑設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是一件非常不容易的事情，要做好對(duì)地方的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐奶厣?，才能設(shè)計(jì)出良好的適合地方的建筑。這就是我對(duì)于建筑的了解。
建筑課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)(二)
建筑初步課程心得體會(huì)篇十二
建筑是一門(mén)復(fù)雜而又具有歷史淵源的藝術(shù)，它的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)于優(yōu)秀建筑師的培養(yǎng)和傳承。而建筑課程的建設(shè)則是關(guān)鍵的一環(huán)，它對(duì)于塑造學(xué)生的建筑思維和提高專(zhuān)業(yè)技能起著重要的作用。通過(guò)參與建筑課程的教學(xué)與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了建筑課程建設(shè)的重要性，并總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，建筑課程的建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。建筑師不僅僅是要有一定的理論知識(shí)，更需要能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。因此，課程設(shè)計(jì)中應(yīng)該增加一些實(shí)踐性較強(qiáng)的項(xiàng)目，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)和建造的過(guò)程中得到實(shí)踐鍛煉。例如，將學(xué)生分成小組，在一定的時(shí)間內(nèi)給定一個(gè)具體的建筑項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且通過(guò)模型制作和實(shí)際施工等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)到建筑設(shè)計(jì)的艱辛與樂(lè)趣。這樣的實(shí)踐性課程，能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)其實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
其次，建筑課程的建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和設(shè)計(jì)思維。作為一門(mén)藝術(shù)，建筑需要有獨(dú)特的審美觀點(diǎn)和設(shè)計(jì)理念。因此，在課程教學(xué)中應(yīng)該增加一些注重設(shè)計(jì)思維和審美意識(shí)培養(yǎng)的環(huán)節(jié)。例如，給學(xué)生們展示一些具有代表性的建筑作品，并對(duì)其進(jìn)行解析和評(píng)論，幫助學(xué)生們理解建筑設(shè)計(jì)的思維方式和審美要求。同時(shí)，在設(shè)計(jì)課程中也可以增加一些設(shè)計(jì)競(jìng)賽和評(píng)比等活動(dòng)，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的課程設(shè)計(jì)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和設(shè)計(jì)思維，提高他們對(duì)于建筑藝術(shù)的理解和創(chuàng)造能力。
第三，建筑課程的建設(shè)需要注重理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。建筑是一個(gè)既需要理論指導(dǎo)又需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科，只有理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，學(xué)生們才能真正成為合格的建筑師。因此，在課程設(shè)計(jì)中應(yīng)該注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。例如，在理論課程中可以組織學(xué)生們實(shí)地考察一些建筑作品，通過(guò)觀察和分析來(lái)加深對(duì)于理論知識(shí)的理解。另外，也可以在實(shí)踐課程中增加一些理論學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)一些經(jīng)典的建筑理論著作來(lái)提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。通過(guò)這樣的課程設(shè)計(jì)，能夠使學(xué)生們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐兩方面都能夠得到全面的培養(yǎng)和發(fā)展。
第四，建筑課程的建設(shè)需要注重跨學(xué)科的融合和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。建筑作為一門(mén)綜合性學(xué)科，需要學(xué)生具備多方面的知識(shí)和能力。因此，在課程建設(shè)中應(yīng)該注重跨學(xué)科的融合，讓學(xué)生們能夠全面發(fā)展。例如，在建筑課程中可以增加一些與藝術(shù)、文化、歷史等學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生們了解并融入到不同學(xué)科的知識(shí)體系中去。同時(shí)，也應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)這樣的課程設(shè)計(jì)，能夠使學(xué)生們具備更為全面的知識(shí)和能力，為成為一名優(yōu)秀的建筑師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，建筑課程的建設(shè)需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。建筑是一個(gè)不斷變化的學(xué)科，隨著時(shí)代的發(fā)展，建筑的風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念也在不斷變化。因此，課程的建設(shè)也需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。例如，可以邀請(qǐng)一些具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思維的建筑師來(lái)?yè)?dān)任課程設(shè)計(jì)的顧問(wèn)，為學(xué)生們提供最新的設(shè)計(jì)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)與建筑行業(yè)的聯(lián)系，與一些建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和建筑施工企業(yè)合作，為學(xué)生們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)際項(xiàng)目。通過(guò)這樣的不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，能夠使建筑課程更加符合實(shí)踐需求，更好地培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的建筑師。
總之，建筑課程的建設(shè)是關(guān)鍵的一環(huán)，它直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)參與建筑課程的實(shí)踐與教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到了建筑課程建設(shè)的重要性，并總結(jié)出了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力、審美能力和設(shè)計(jì)思維、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、跨學(xué)科融合和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)、不斷創(chuàng)新和改進(jìn)等幾點(diǎn)心得體會(huì)。相信只有不斷深化建筑課程的改革與創(chuàng)新，才能更好地培養(yǎng)出更多優(yōu)秀建筑師來(lái)推動(dòng)建筑藝術(shù)的發(fā)展。