在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我的奇思妙想四年級(jí)篇一
第一段：引言（150字）
在我參加的這次關(guān)于“我的奇思妙想”講座中，我收獲了很多啟發(fā)和心靈的觸動(dòng)。講座的主題是如此吸引人，而且演講者的思想和見(jiàn)解也非常獨(dú)特，讓人眼界大開(kāi)。通過(guò)這次講座，我不僅了解到了一些前沿的科學(xué)和技術(shù)發(fā)展，還感受到了人類智慧的無(wú)限可能。
第二段：讓科學(xué)伴隨生活（250字）
講座中，演講者特別強(qiáng)調(diào)了科學(xué)對(duì)于生活的意義。他首先從一些奇思妙想的科學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，向我們展示了科學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的突破。通過(guò)演示一些生活中常見(jiàn)的困擾，我們了解到科學(xué)研究不僅解決了許多實(shí)際問(wèn)題，還提出了一些超乎常人想象的新思路。例如，在解決能源危機(jī)時(shí)，科學(xué)家們提出了許多創(chuàng)新的能源儲(chǔ)存和利用方法；在解決環(huán)境污染問(wèn)題上，他們也提出了許多新的治理方案。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)不僅是一種學(xué)科，更是一種生活態(tài)度，我們應(yīng)該讓科學(xué)伴隨著我們的生活。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維（250字）
演講者在讓科學(xué)伴隨生活的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性。他認(rèn)為，創(chuàng)新思維是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，只有勇于質(zhì)疑與創(chuàng)新的人，才能在變革中獲得更多機(jī)遇。通過(guò)一系列的案例研究，我們了解到許多偉大的發(fā)明和創(chuàng)造都源于一個(gè)人的奇思妙想。例如，愛(ài)因斯坦通過(guò)對(duì)光速的思考，提出了相對(duì)論；喬布斯通過(guò)對(duì)用戶需求的深入研究，創(chuàng)造了蘋(píng)果公司。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)觀察與思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，這樣才能擁有奇思妙想，塑造屬于自己的人生。
第四段：與他人分享與合作（250字）
在講座中，演講者還強(qiáng)調(diào)了與他人分享與合作的重要性。他認(rèn)為，創(chuàng)新是一種集體智慧，只有通過(guò)與他人的互動(dòng)和合作，才能獲得更多的創(chuàng)造力。他通過(guò)一些合作研究的案例，向我們展示了集體智慧的非凡力量。在現(xiàn)代科學(xué)研究中，跨學(xué)科的交流合作越來(lái)越重要。只有與不同領(lǐng)域的人合作，才能激發(fā)出更多創(chuàng)造力和奇思妙想。通過(guò)演講者的示范，我也深刻認(rèn)識(shí)到，分享和合作是成功的重要組成部分，我們要學(xué)會(huì)與他人分享自己的思想和見(jiàn)解，同時(shí)也要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)這次“我的奇思妙想”講座，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)對(duì)生活的重要性，它不僅為我們提供了解決問(wèn)題的方法，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該讓科學(xué)伴隨我們的生活，通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。與此同時(shí)，分享和合作也是我們不容忽視的一部分，只有與他人分享與合作，才能獲得更多的創(chuàng)造力和奇思妙想。在今后的發(fā)展中，我將堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，積極與他人合作，相信自己也能夠在奇思妙想中創(chuàng)造出屬于我的美好未來(lái)。
我的奇思妙想四年級(jí)篇二
科學(xué)家借鯨魚(yú)的生理特點(diǎn)造出了半潛水艇，魯班通過(guò)帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛(ài)奇思妙想。
美人魚(yú)的尾巴設(shè)備俱全，紫色按鈕一按就會(huì)發(fā)出一道彩色的光——那就是保護(hù)罩。白色按鈕是干嘛的？——那就是當(dāng)你用尾巴時(shí)不方便，亦或游累了可以偷懶的神器的自動(dòng)模式。那黃色按鈕是做什么的呀？你猜？冒險(xiǎn)？不對(duì)。吃飯？也不對(duì)。睡覺(jué)？還是不對(duì)。答案就是可以變出一切需要的東西。當(dāng)然那些利欲熏心的人，就別打錢財(cái)?shù)闹饕饬恕?BR> 翅膀的控制并不難，只要你想去哪，它就帶你去哪兒。我一看手表，糟了，我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了，我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然，整個(gè)世界仿佛停止了似的；又像火箭一樣的秒速，好似一道光還沒(méi)來(lái)得及看清一切就來(lái)到教室。沒(méi)有遲到，我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來(lái)，我獨(dú)自飛到山洞去，看那已經(jīng)被封閉幾個(gè)世紀(jì)的地方，突然山上的碎石像流星一樣，好似長(zhǎng)了眼睛一般向我飛來(lái)。哦，完蛋了。前不久聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，這里的火山要爆發(fā)了。哇，火山就要爆發(fā)，快跑！啊……，我大叫一聲，把床上的被子都踢開(kāi)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。愣了一會(huì)兒，我笑了。
未來(lái)世界真的有這樣的藥丸嗎？我會(huì)經(jīng)歷這樣的奇妙冒險(xiǎn)嗎？你我知道，這一天不會(huì)遠(yuǎn)了。
我的奇思妙想四年級(jí)篇三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)令人驚嘆的奇思妙想講座，此次講座以開(kāi)放式的交流方式，讓我們窺視了一些即便平日里思考再多，也難以得出的新奇想法。通過(guò)這場(chǎng)講座，我獲得了很多啟發(fā)，感受到了探索智慧的樂(lè)趣，下面我將會(huì)從參與的過(guò)程、思想碰撞、創(chuàng)造的動(dòng)力、追求突破、應(yīng)用實(shí)踐等方面進(jìn)行敘述。
首先，講座的參與過(guò)程既刺激又有趣。在講座開(kāi)始前，我們被要求列出一些我們對(duì)某一領(lǐng)域的奇思妙想，這是一個(gè)很好的啟蒙過(guò)程。當(dāng)交流開(kāi)始時(shí)，我們圍繞著一個(gè)主題展開(kāi)討論，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)提出自己的獨(dú)特想法，并獲得其他人的反饋。這種開(kāi)放式的交流過(guò)程不僅讓我感受到了大家豐富的思維，還讓我意識(shí)到了觀點(diǎn)之間的多樣性。
其次，思想碰撞是講座的核心內(nèi)容。在這個(gè)講座中，我感受到了思想碰撞所能帶來(lái)的強(qiáng)大力量。在我們展示自己的奇思妙想時(shí)，其他人會(huì)提出問(wèn)題或者對(duì)照自己的想法，從不同的角度進(jìn)行思考。這樣的碰撞讓我們的思維得到了激發(fā)，讓我們能夠更深入地思考問(wèn)題、拓寬思維的邊界。
然后，講座給了我探索創(chuàng)新的動(dòng)力。在講座過(guò)程中，我們不僅追尋新奇的思想，還著重于發(fā)掘比較既定的觀點(diǎn)之外的可能性。這種追求突破的動(dòng)力激勵(lì)著我們思考出更加獨(dú)特、更具創(chuàng)意的想法。有時(shí)候，一些似乎不可能實(shí)現(xiàn)的奇思妙想也會(huì)引發(fā)更多思考的火花。這讓我深刻感受到，創(chuàng)新的力量是無(wú)窮的，只要我們肯去思考，總能找到一些有趣的創(chuàng)意。
再次，講座激發(fā)了我追求突破的欲望。聽(tīng)到他人提出的奇思妙想，我感受到了一種仿佛能夠觸摸未來(lái)的感覺(jué)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到，追求突破并不只是為了創(chuàng)新，更是為了不斷進(jìn)步和發(fā)展。只有不斷超越現(xiàn)有的思維模式，才能夠?qū)ふ业礁辔粗目赡苄?。講座讓我明白了突破的重要性，并激勵(lì)著我要勇敢地面對(duì)變革。
最后，講座的最大收獲在于應(yīng)用實(shí)踐?？恐^腦風(fēng)暴所得出的奇思妙想并不僅僅停留在理論層面，更重要的是能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中。這場(chǎng)講座教會(huì)了我如何將創(chuàng)意變?yōu)樾袆?dòng)，通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證自己的想法。只有將創(chuàng)意付諸實(shí)踐，才能讓它們發(fā)揮出真正的價(jià)值。
總結(jié)起來(lái)，這場(chǎng)奇思妙想講座給予了我很多啟發(fā)與收獲。它不僅是開(kāi)闊思維的途徑，更是一次探索靈感和挖掘創(chuàng)新潛力的旅程。通過(guò)參與思想碰撞，我感受到了思維的多樣性與碰撞的力量。此外，講座還激勵(lì)了我不斷追求突破和尋找新可能的欲望。最重要的是，這次講座教會(huì)了我要將創(chuàng)意付諸實(shí)踐。通過(guò)將奇思妙想應(yīng)用到實(shí)際生活中，我相信我能夠不斷創(chuàng)新，不斷超越，成為一個(gè)更加有遠(yuǎn)見(jiàn)和創(chuàng)造力的人。
我的奇思妙想四年級(jí)篇四
每個(gè)人都有他的奇思妙想，比如會(huì)飛，變成超人等，而就是有件心情變化衣。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，它會(huì)變成紅色；當(dāng)你疑問(wèn)時(shí)，他會(huì)變成綠色；當(dāng)你著急時(shí)它會(huì)變成黃色；當(dāng)你難過(guò)時(shí)它會(huì)變成白色；還有當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！
而我的第三個(gè)奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個(gè)按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學(xué)習(xí)，我們不會(huì)的題目，只要問(wèn)一下它，就可以了，只不過(guò)它不是真的告訴你答案，而是教你怎么做，但在考試的時(shí)候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度，夏天的時(shí)候你可以涼一涼，冬天的時(shí)候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來(lái)當(dāng)電話機(jī)的，只要按一下按鈕，然后說(shuō)出你要打給誰(shuí)的電話號(hào)碼，就可以開(kāi)始打電話了。假如你到了國(guó)外，你只要先按一下黑色按鈕然后說(shuō)出國(guó)家名字，就可以了！看，這款手表的功能先進(jìn)吧！
看，這是我三大奇思妙想，好吧！
我的奇思妙想四年級(jí)篇五
就是發(fā)明一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人叫多多，多多什么都能干，它最擅長(zhǎng)尋找書(shū)，即使是黑板那么大的書(shū)柜，你想要哪本書(shū)，它只要掃描一秒鐘就可以幫你找到。
如果需要它幫你掃地，語(yǔ)音輸入要求，它就會(huì)變成吸塵劑，幫助你掃地，吸塵，你只要干自己的.事就可以了。
如果你要喝水，多多就會(huì)把它的機(jī)械臂變成人的手指，腹部會(huì)出來(lái)一個(gè)托盤(pán)，自動(dòng)去廚房往杯子里倒?jié)M水，放在托盤(pán)上給你送過(guò)來(lái)。
如果你要看電視，你只要對(duì)多多說(shuō)：“我要看電視，看xx頻道。”它立刻用自己胸前的小投影孔往墻上一照，你不用戴“眼鏡”，就可以體驗(yàn)到6d的視覺(jué)效果。那時(shí)候，家里就不用買電視了，還節(jié)省空間。
家里有了多多這個(gè)機(jī)器人，什么事只要一說(shuō)話，它就能幫你辦好。許多電器都不用買，多多就能為你服務(wù)。它還特別節(jié)省電，你只需要給它三個(gè)月充一次電就ok了。
我真希望這個(gè)妙想能實(shí)現(xiàn)。
我的奇思妙想四年級(jí)篇六
按我爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，是腦洞被外星人鑿開(kāi)了而不斷往外涌的鬼點(diǎn)子。然而不管是奇思妙想還是鬼點(diǎn)子，它們都非常的多，多到我不知該從哪里說(shuō)起，也多到我不知該如何說(shuō)起。
或許可以從繁星滿天說(shuō)起？我要說(shuō)的繁星滿天，不是我們?cè)谕砩咸ь^看見(jiàn)的那個(gè)繁星滿天，我要說(shuō)的繁星滿天是一種植物——滿天星。在我的爸爸媽媽?xiě)c祝他們的結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)，我用我的零花錢買了許許多多的滿天星回來(lái)，我把那些滿天星偷偷裝點(diǎn)在爸爸媽媽的房間，讓他們晚上走進(jìn)臥室時(shí)，被繁星滿天的浪漫給打動(dòng)，也被我的鬼點(diǎn)子給逗笑！我記得那一次，我的爸爸媽媽看見(jiàn)他們房間被我布置成了繁星滿天后，兩人一起來(lái)我的臥室捏了捏我的臉，他們以為我不知道，其實(shí)我裝睡，偷偷地把什么都知道。
或許可以當(dāng)玩笑一樣說(shuō)給你聽(tīng)？我時(shí)常跟我的同學(xué)朋友開(kāi)玩笑，每次都能夠用這些玩笑都得大家哈哈大笑。比如，我會(huì)在我的好朋友學(xué)習(xí)開(kāi)始散漫時(shí)，一本正經(jīng)地跟我的好朋友說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)馬上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師還說(shuō)要把成績(jī)一五一十匯報(bào)給家長(zhǎng)呢！”我的好朋友聽(tīng)時(shí)好像還不怎么用心，但其實(shí)她已經(jīng)開(kāi)始收斂了，她把自己的散漫趕緊收起來(lái)，以免家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不知跟家長(zhǎng)解釋。后來(lái)過(guò)了很久，她的成績(jī)又回升了之后，她認(rèn)真地問(wèn)我“家長(zhǎng)會(huì)怎么還沒(méi)開(kāi)？”我這才躲遠(yuǎn)一些告訴她“我是騙你的呢！”這時(shí)候我地好朋友其實(shí)也不會(huì)想打我了，畢竟要不是我的鬼點(diǎn)子，她現(xiàn)在成績(jī)應(yīng)該下滑很多了吧！
，說(shuō)到這里，好像真的更像是鬼點(diǎn)子哈！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要能夠讓我身邊的人變好變開(kāi)心，鬼點(diǎn)子也是美好的奇思妙想。
我的奇思妙想四年級(jí)篇七
我喜歡在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，也喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，但我更喜歡在天馬行空的奇思妙想中。
2050年的我，已經(jīng)是一位名揚(yáng)中外的科學(xué)家。經(jīng)過(guò)我多次研究，世界上唯一一組牽云機(jī)問(wèn)世了。看著自己的研究成果，我開(kāi)心地笑了。
一天，太陽(yáng)公公笑了，威蘭德天空中飄著幾朵潔白的白云，小草在微風(fēng)中扭動(dòng)著柔軟的細(xì)腰，婀娜多姿的楊柳在暖風(fēng)中向世人展現(xiàn)自己的物資。我坐在實(shí)驗(yàn)室里，品味著咖啡，突然，埃及總統(tǒng)打來(lái)電話，“馬博士，快派牽云機(jī)來(lái)下一場(chǎng)雨，我們這兒遭旱災(zāi)了，趕快來(lái)救援！”我一聽(tīng)，二話不說(shuō)，按了一個(gè)按鈕，3號(hào)牽云機(jī)來(lái)到埃及上空，牽上了雨云，給埃及送去了一場(chǎng)大雨。埃及總統(tǒng)打電話向我致謝。
一會(huì)兒美國(guó)總統(tǒng)又打來(lái)電話說(shuō)，“馬博士，快派牽云機(jī)來(lái)，我們鬧洪災(zāi)了！”我按一下按鈕，1號(hào)牽云機(jī)飛到美國(guó)上空把雨云帶走了。
我的奇思妙想四年級(jí)篇八
2026年9月15日，我在美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得博士學(xué)位，在國(guó)際大型科研組織中心總部參加了工作。剛上任的我面對(duì)一些老手們并不怎么遜色，而是新手上任就取得了好成績(jī)，因此當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)。
“快起床，快起床!”我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，只見(jiàn)我前不久剛發(fā)明的機(jī)器人—— “a夢(mèng)”正站在我的磁懸浮力床的床頭柜前端著一個(gè)“能量包”。這個(gè)能量包是專門用來(lái)裝食物的，包食物的東西就是由各種維生素制成的膜。只要將能量包往嘴里一扔，早餐里所有的營(yíng)養(yǎng)、能量等等都通過(guò)口腔送進(jìn)胃里去了。告訴你們只需要吃像大拇指一般大小的一個(gè)能量包就夠了。
吃完早飯，精神恍惚的我這才想起穿衣服，心吩咐 “a夢(mèng)”說(shuō)：“‘a(chǎn)夢(mèng)’!快去將我那件超薄保暖的粉紅色的t恤衫拿來(lái)!”穿好衣服后，我又將放在電磁桌上的配腦茶給“消滅”了，然后就坐在凌空飛旋的椅子轉(zhuǎn)到了電腦桌前開(kāi)始辦公起來(lái)。忘記告訴你們，今天是我的休息日，我只要在家里就可以知道科研組織中心的情況了。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊了(中央電視臺(tái)新聞網(wǎng))，準(zhǔn)備看看今日有些什么晨聞，又讓“a夢(mèng)”查查它的電子數(shù)據(jù)庫(kù)，到底今天有沒(méi)有什么重要事情?！皩?duì)了!”“a夢(mèng)”大叫起來(lái)，“今天國(guó)際大型科研組織中心總部要召開(kāi)第60屆科討會(huì)議!”“你怎么不早說(shuō)?!我為了這次科討會(huì)又研制出許多新設(shè)備。要知道，所有的科研都必須到場(chǎng)，如果遲到可是要犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的呀!”我懷著抱怨的語(yǔ)氣說(shuō)道。因?yàn)檫@時(shí)的我正在中國(guó)，可科討會(huì)的舉行卻在相隔上萬(wàn)里的歐洲英國(guó)。
焦急如焚的我不管三七二十一，摁了一下房門口的綠色按鈕，一下子，房子馬上變成了直升機(jī)，迅速脫離地面，飛向天空。直知機(jī)以每小時(shí)2017公里的速度飛快沖向英國(guó)。飛機(jī)上還有一些新聞廣播：“中國(guó)新研制出同橡皮那么大的一臺(tái)超小型電腦;又有20余名登山愛(ài)好者爬上珠穆朗瑪峰……”但我仍沒(méi)什么心思去關(guān)注它，只想著快些到英國(guó)。
“叮零零，叮零零!”的鬧鐘聲吵醒了我。噢!這只是一個(gè)夢(mèng)。未來(lái)的世界多么美妙，相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)都會(huì)就成現(xiàn)實(shí)!
我的奇思妙想四年級(jí)篇九
今天和媽媽一起吃晚飯時(shí)，我們從學(xué)校的事聊到家里，從家里又聊到中國(guó)的牛奶，然后不知怎么又聊到了安全方面的問(wèn)題，我認(rèn)為我們租的`房子不太安全，一定先配個(gè)滅火器。接著我就像乘上了菲蕾絲小姐的神奇校車一樣，開(kāi)始了之旅。
一些賓館酒店早已在天花板上裝了感應(yīng)噴淋頭，我長(zhǎng)大要設(shè)計(jì)一種房子，在墻壁里隱藏著很多這樣的噴淋頭，在樓梯的側(cè)面也安裝這樣的噴淋頭，而且不是光噴水的，比如在電視機(jī)等電器附近安裝的噴淋頭是噴黃沙的。還有如果一旦著火，每戶人家都有一個(gè)警鈴，直接與消防局聯(lián)網(wǎng)的，第一時(shí)間就會(huì)感應(yīng)出火勢(shì)并發(fā)出失事地點(diǎn)，而且這個(gè)警鈴是用防火材料做的，這樣就能把損失降到最低。我們就可以生活得更安全了……其實(shí)我還想了很多，只是組織語(yǔ)言能力有限，老媽就把重點(diǎn)記下了，大家認(rèn)為怎么樣？不過(guò)當(dāng)務(wù)之急我還是先學(xué)好本領(lǐng)再說(shuō)吧！
我的奇思妙想四年級(jí)篇十
我想發(fā)明一支智能鋼筆。它的外觀和普通鋼筆差不多，有筆桿、筆尖和筆帽三部分組成，不過(guò)內(nèi)部設(shè)計(jì)巧妙，安全實(shí)用，非同凡響。
首先，它不怕摔。筆桿底部安裝微型降落傘，用廢紙真空壓縮而成，外形就像一枚小螺絲。當(dāng)它受到外力從高空墜落時(shí)，安全系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)，快速打開(kāi)微型壓縮降落傘，讓鋼筆輕飄飄著陸，保證完好無(wú)損。
其次，它可以防盜。筆身具有指紋識(shí)別系統(tǒng)，小主人拿住安然無(wú)恙，如果是陌生人拿住它，它就會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)。
最神奇是它不用吸鋼筆水，筆桿內(nèi)部裝有自動(dòng)調(diào)色盤(pán)，能吸收空氣中的水分，在內(nèi)部混合調(diào)出需要的顏色，使用起來(lái)又衛(wèi)生又方便。
我的智能鋼筆神奇吧？雖然它現(xiàn)在只是我的奇思妙想，但是，只要我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能夢(mèng)想成真。
我的奇思妙想四年級(jí)篇十一
我真希望我像孫悟空一樣會(huì)七十二變，變成一只活潑可愛(ài)的小魚(yú)。
我變成小魚(yú)之后，長(zhǎng)得非常漂亮!你看，那酷酷的頭型，戴著一副墨鏡，棕色的身子，黑色的魚(yú)尾巴。朋友們，我現(xiàn)在就要到那令人向往的大海里去啦!到那之后，我突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)比人的生活還好呢!開(kāi)車用的都是環(huán)保型的凈水噴水車，騎自行車都是噴水式自行車，既環(huán)保又非常快，騎車到大海的盡頭只需要5秒鐘!我游到上空去發(fā)現(xiàn)這里的魚(yú)只蓋了幾萬(wàn)棟房子，沒(méi)有工廠的污染。
我又看了一下發(fā)現(xiàn)剩下的地方全種樹(shù)了!各式各樣內(nèi)容特別豐富。我想這里小孩拿的紙和冰糕從哪里來(lái)的呢?我叫起旁邊的一個(gè)居民，它聽(tīng)了我的問(wèn)題，帶我游到了一片地方，有一個(gè)小門通向一個(gè)大圓球內(nèi)，我們進(jìn)去之后，我看見(jiàn)許多工廠、冰激凌店、巨型超強(qiáng)凈水器。這時(shí)我看見(jiàn)許許多多的小孩把包裝扔進(jìn)垃圾箱，我想到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：人們不保護(hù)環(huán)境，而魚(yú)兒們對(duì)環(huán)境非常重視!那位居民非常熱情，帶我游覽了許多景點(diǎn)，還給了我一些錢。我跟它告別了，在路上我遇到了鯊魚(yú)，嚇得直抖抖，而鯊魚(yú)卻向我友好的招了招手!我想：原來(lái)大海里魚(yú)這么友好呀!我走啊走，終于租著房子了。
我買了點(diǎn)家具，又找了一份薪水最高的工作干了下來(lái)，過(guò)了幾天，我買了一輛汽車，還留下很多錢，一天我和小伙伴在打籃球，比賽正在進(jìn)行著。突然，天一下出現(xiàn)了一張網(wǎng)，我知道這是打魚(yú)人撒的漁網(wǎng)，里面除了我的朋友還有許多居民在網(wǎng)里，我指揮著魚(yú)兒們把網(wǎng)撐破了!有一天我開(kāi)著車轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一片地方長(zhǎng)滿了汽車，我先拿一輛送給那位我的恩人。后來(lái)把車全拿下來(lái)給買了賺了許多錢，我就這樣生活下去，認(rèn)識(shí)了許多許多魚(yú)。
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，啊!原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊，但我也要宣傳人們像魚(yú)兒那樣保護(hù)環(huán)境。
我的奇思妙想四年級(jí)篇十二
二十年以后，我當(dāng)上了一個(gè)發(fā)明家。
那時(shí)，我發(fā)明了許多新奇東西。我還發(fā)明了一輛全部由電腦操縱控制的汽車。
那輛汽車上面有一種安全裝備。它它能夠飛上藍(lán)天，還能夠在海洋上航行，甚至可以到海底去探索奧秘。我在汽車上可以下棋、看電視、聽(tīng)廣播、談話聊天。
車上裝有各種車輛和動(dòng)物的聲音，它可以和車輛動(dòng)物交談。它在大自然中自由自在地活動(dòng)，不受任何一點(diǎn)影響。
那時(shí)，公路上的信號(hào)燈，就是紅燈、綠燈和黃燈，不用人工來(lái)管理。汽車自己就會(huì)區(qū)別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號(hào)燈。
開(kāi)車的時(shí)候，你可以放心。因?yàn)橹灰斎胍恍?shù)據(jù)，它就會(huì)不用再聽(tīng)什么指令了就會(huì)使車子開(kāi)得平平穩(wěn)穩(wěn)。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)方向燈告訴對(duì)方自己行駛的路線，避免撞車，有人從對(duì)面走來(lái)，它鳴喇叭告訴對(duì)方避讓。如果沒(méi)用的話，它會(huì)自動(dòng)讓開(kāi)。
現(xiàn)在，我再向你們說(shuō)說(shuō)這輛汽車的另外一些特點(diǎn)：汽車上有一個(gè)按鈕。按一下，它就會(huì)送上你想要吃的一些東西和飲料。吃飽了，你可以到汽車?yán)锏拇采纤X(jué)。
我的奇思妙想四年級(jí)篇十三
有時(shí)候，為了逃避老師和家長(zhǎng)的懲罰，孩子們會(huì)說(shuō)謊?！拔易鳂I(yè)落家里了，”“我的試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)呢”老師和家長(zhǎng)雖然懷疑，也無(wú)可奈何。但有了風(fēng)鈴測(cè)謊儀，這些問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
風(fēng)鈴測(cè)謊儀的樣貌和普通風(fēng)鈴差不多。風(fēng)鈴的最頂端是一個(gè)掛鉤，連接著一個(gè)精致的鈴鐺。鈴鐺的外殼閃閃發(fā)光，在隱蔽處設(shè)有錄音按鈕，這個(gè)小小的按鈕讓它與眾不同。鈴鐺的里面還裝有高科技精密儀器，可以識(shí)別謊話與真話。鈴鐺的外圈系有無(wú)數(shù)根彩鏈，像彩色瀑布一樣垂掛下來(lái)。風(fēng)鈴測(cè)謊儀體積小，便于隨身攜帶;也可以懸掛高處，像一個(gè)漂亮的裝飾物。它會(huì)隨著你的喜好來(lái)改變顏色，有碧波蕩漾的海洋、有星云密布的星空非常招人喜愛(ài)。
風(fēng)鈴測(cè)謊儀的體積雖小，但是功能十分神奇。無(wú)論是善意的謊言，還是惡意的謊言，它都能分辨得一清二楚。你如果在說(shuō)話的時(shí)候按下風(fēng)鈴測(cè)謊儀上的錄音按鍵，它就開(kāi)始測(cè)謊了。如果你說(shuō)的是真話，它就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地靜靜聆聽(tīng);但如果你說(shuō)謊了，它就會(huì)大發(fā)雷霆，“叮鈴叮鈴”地轉(zhuǎn)起來(lái)。你如果還不知悔改，繼續(xù)撒謊，它就會(huì)越轉(zhuǎn)聲音越大，直到你說(shuō)真話為止。
風(fēng)鈴測(cè)謊儀既美觀，又適用，是老師、家長(zhǎng)們對(duì)付熊孩子的必備武器。在風(fēng)鈴測(cè)謊儀面前，企圖靠說(shuō)謊話來(lái)蒙混過(guò)關(guān)的孩子們都會(huì)暴露無(wú)遺。
所以我提醒同學(xué)們，有了風(fēng)鈴測(cè)謊儀這個(gè)神器，以后要多加小心啊!
我的奇思妙想四年級(jí)篇十四
楊欽皓
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就20xx年了，在這一段時(shí)間，我發(fā)明了一種多功能衣服。
這件衣服顏色非常鮮艷，全身紅藍(lán)白搭配。還有一些小孔，只是肉眼看不到。你不要因?yàn)檫@件衣服顏色鮮艷，怕玩耍的時(shí)候粘上污漬，回去被媽媽罵。因?yàn)檫@件衣服有自動(dòng)清洗功能。按一下衣服右上角的藍(lán)色按鈕，自動(dòng)清洗功能就會(huì)啟動(dòng)。
我這件衣服，不僅顏色鮮艷，還很神奇。它能儲(chǔ)存熱氣和寒氣，是個(gè)熱量?jī)?chǔ)存庫(kù)。夏天的時(shí)候，它邊吸收熱氣邊放出寒氣，讓人涼爽。冬天吸收寒氣的同時(shí)放出熱氣，讓人感到暖和。穿上這件衣服就能感覺(jué)冬暖夏涼了。
衣服上方有一個(gè)按鈕，只要你按一下這個(gè)按鈕，護(hù)罩系統(tǒng)就會(huì)開(kāi)啟。這護(hù)罩，讓穿者在水下也能呼吸。
怎么樣厲害吧！原價(jià)9988元，現(xiàn)價(jià)9900元，快來(lái)訂購(gòu)吧。
我的奇思妙想四年級(jí)篇一
第一段：引言（150字）
在我參加的這次關(guān)于“我的奇思妙想”講座中，我收獲了很多啟發(fā)和心靈的觸動(dòng)。講座的主題是如此吸引人，而且演講者的思想和見(jiàn)解也非常獨(dú)特，讓人眼界大開(kāi)。通過(guò)這次講座，我不僅了解到了一些前沿的科學(xué)和技術(shù)發(fā)展，還感受到了人類智慧的無(wú)限可能。
第二段：讓科學(xué)伴隨生活（250字）
講座中，演講者特別強(qiáng)調(diào)了科學(xué)對(duì)于生活的意義。他首先從一些奇思妙想的科學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，向我們展示了科學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的突破。通過(guò)演示一些生活中常見(jiàn)的困擾，我們了解到科學(xué)研究不僅解決了許多實(shí)際問(wèn)題，還提出了一些超乎常人想象的新思路。例如，在解決能源危機(jī)時(shí)，科學(xué)家們提出了許多創(chuàng)新的能源儲(chǔ)存和利用方法；在解決環(huán)境污染問(wèn)題上，他們也提出了許多新的治理方案。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)不僅是一種學(xué)科，更是一種生活態(tài)度，我們應(yīng)該讓科學(xué)伴隨著我們的生活。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維（250字）
演講者在讓科學(xué)伴隨生活的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性。他認(rèn)為，創(chuàng)新思維是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，只有勇于質(zhì)疑與創(chuàng)新的人，才能在變革中獲得更多機(jī)遇。通過(guò)一系列的案例研究，我們了解到許多偉大的發(fā)明和創(chuàng)造都源于一個(gè)人的奇思妙想。例如，愛(ài)因斯坦通過(guò)對(duì)光速的思考，提出了相對(duì)論；喬布斯通過(guò)對(duì)用戶需求的深入研究，創(chuàng)造了蘋(píng)果公司。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)觀察與思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，這樣才能擁有奇思妙想，塑造屬于自己的人生。
第四段：與他人分享與合作（250字）
在講座中，演講者還強(qiáng)調(diào)了與他人分享與合作的重要性。他認(rèn)為，創(chuàng)新是一種集體智慧，只有通過(guò)與他人的互動(dòng)和合作，才能獲得更多的創(chuàng)造力。他通過(guò)一些合作研究的案例，向我們展示了集體智慧的非凡力量。在現(xiàn)代科學(xué)研究中，跨學(xué)科的交流合作越來(lái)越重要。只有與不同領(lǐng)域的人合作，才能激發(fā)出更多創(chuàng)造力和奇思妙想。通過(guò)演講者的示范，我也深刻認(rèn)識(shí)到，分享和合作是成功的重要組成部分，我們要學(xué)會(huì)與他人分享自己的思想和見(jiàn)解，同時(shí)也要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)這次“我的奇思妙想”講座，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)對(duì)生活的重要性，它不僅為我們提供了解決問(wèn)題的方法，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該讓科學(xué)伴隨我們的生活，通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。與此同時(shí)，分享和合作也是我們不容忽視的一部分，只有與他人分享與合作，才能獲得更多的創(chuàng)造力和奇思妙想。在今后的發(fā)展中，我將堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，積極與他人合作，相信自己也能夠在奇思妙想中創(chuàng)造出屬于我的美好未來(lái)。
我的奇思妙想四年級(jí)篇二
科學(xué)家借鯨魚(yú)的生理特點(diǎn)造出了半潛水艇，魯班通過(guò)帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛(ài)奇思妙想。
美人魚(yú)的尾巴設(shè)備俱全，紫色按鈕一按就會(huì)發(fā)出一道彩色的光——那就是保護(hù)罩。白色按鈕是干嘛的？——那就是當(dāng)你用尾巴時(shí)不方便，亦或游累了可以偷懶的神器的自動(dòng)模式。那黃色按鈕是做什么的呀？你猜？冒險(xiǎn)？不對(duì)。吃飯？也不對(duì)。睡覺(jué)？還是不對(duì)。答案就是可以變出一切需要的東西。當(dāng)然那些利欲熏心的人，就別打錢財(cái)?shù)闹饕饬恕?BR> 翅膀的控制并不難，只要你想去哪，它就帶你去哪兒。我一看手表，糟了，我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了，我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然，整個(gè)世界仿佛停止了似的；又像火箭一樣的秒速，好似一道光還沒(méi)來(lái)得及看清一切就來(lái)到教室。沒(méi)有遲到，我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來(lái)，我獨(dú)自飛到山洞去，看那已經(jīng)被封閉幾個(gè)世紀(jì)的地方，突然山上的碎石像流星一樣，好似長(zhǎng)了眼睛一般向我飛來(lái)。哦，完蛋了。前不久聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，這里的火山要爆發(fā)了。哇，火山就要爆發(fā)，快跑！啊……，我大叫一聲，把床上的被子都踢開(kāi)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。愣了一會(huì)兒，我笑了。
未來(lái)世界真的有這樣的藥丸嗎？我會(huì)經(jīng)歷這樣的奇妙冒險(xiǎn)嗎？你我知道，這一天不會(huì)遠(yuǎn)了。
我的奇思妙想四年級(jí)篇三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)令人驚嘆的奇思妙想講座，此次講座以開(kāi)放式的交流方式，讓我們窺視了一些即便平日里思考再多，也難以得出的新奇想法。通過(guò)這場(chǎng)講座，我獲得了很多啟發(fā)，感受到了探索智慧的樂(lè)趣，下面我將會(huì)從參與的過(guò)程、思想碰撞、創(chuàng)造的動(dòng)力、追求突破、應(yīng)用實(shí)踐等方面進(jìn)行敘述。
首先，講座的參與過(guò)程既刺激又有趣。在講座開(kāi)始前，我們被要求列出一些我們對(duì)某一領(lǐng)域的奇思妙想，這是一個(gè)很好的啟蒙過(guò)程。當(dāng)交流開(kāi)始時(shí)，我們圍繞著一個(gè)主題展開(kāi)討論，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)提出自己的獨(dú)特想法，并獲得其他人的反饋。這種開(kāi)放式的交流過(guò)程不僅讓我感受到了大家豐富的思維，還讓我意識(shí)到了觀點(diǎn)之間的多樣性。
其次，思想碰撞是講座的核心內(nèi)容。在這個(gè)講座中，我感受到了思想碰撞所能帶來(lái)的強(qiáng)大力量。在我們展示自己的奇思妙想時(shí)，其他人會(huì)提出問(wèn)題或者對(duì)照自己的想法，從不同的角度進(jìn)行思考。這樣的碰撞讓我們的思維得到了激發(fā)，讓我們能夠更深入地思考問(wèn)題、拓寬思維的邊界。
然后，講座給了我探索創(chuàng)新的動(dòng)力。在講座過(guò)程中，我們不僅追尋新奇的思想，還著重于發(fā)掘比較既定的觀點(diǎn)之外的可能性。這種追求突破的動(dòng)力激勵(lì)著我們思考出更加獨(dú)特、更具創(chuàng)意的想法。有時(shí)候，一些似乎不可能實(shí)現(xiàn)的奇思妙想也會(huì)引發(fā)更多思考的火花。這讓我深刻感受到，創(chuàng)新的力量是無(wú)窮的，只要我們肯去思考，總能找到一些有趣的創(chuàng)意。
再次，講座激發(fā)了我追求突破的欲望。聽(tīng)到他人提出的奇思妙想，我感受到了一種仿佛能夠觸摸未來(lái)的感覺(jué)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到，追求突破并不只是為了創(chuàng)新，更是為了不斷進(jìn)步和發(fā)展。只有不斷超越現(xiàn)有的思維模式，才能夠?qū)ふ业礁辔粗目赡苄?。講座讓我明白了突破的重要性，并激勵(lì)著我要勇敢地面對(duì)變革。
最后，講座的最大收獲在于應(yīng)用實(shí)踐?？恐^腦風(fēng)暴所得出的奇思妙想并不僅僅停留在理論層面，更重要的是能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中。這場(chǎng)講座教會(huì)了我如何將創(chuàng)意變?yōu)樾袆?dòng)，通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證自己的想法。只有將創(chuàng)意付諸實(shí)踐，才能讓它們發(fā)揮出真正的價(jià)值。
總結(jié)起來(lái)，這場(chǎng)奇思妙想講座給予了我很多啟發(fā)與收獲。它不僅是開(kāi)闊思維的途徑，更是一次探索靈感和挖掘創(chuàng)新潛力的旅程。通過(guò)參與思想碰撞，我感受到了思維的多樣性與碰撞的力量。此外，講座還激勵(lì)了我不斷追求突破和尋找新可能的欲望。最重要的是，這次講座教會(huì)了我要將創(chuàng)意付諸實(shí)踐。通過(guò)將奇思妙想應(yīng)用到實(shí)際生活中，我相信我能夠不斷創(chuàng)新，不斷超越，成為一個(gè)更加有遠(yuǎn)見(jiàn)和創(chuàng)造力的人。
我的奇思妙想四年級(jí)篇四
每個(gè)人都有他的奇思妙想，比如會(huì)飛，變成超人等，而就是有件心情變化衣。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，它會(huì)變成紅色；當(dāng)你疑問(wèn)時(shí)，他會(huì)變成綠色；當(dāng)你著急時(shí)它會(huì)變成黃色；當(dāng)你難過(guò)時(shí)它會(huì)變成白色；還有當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！
而我的第三個(gè)奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個(gè)按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學(xué)習(xí)，我們不會(huì)的題目，只要問(wèn)一下它，就可以了，只不過(guò)它不是真的告訴你答案，而是教你怎么做，但在考試的時(shí)候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度，夏天的時(shí)候你可以涼一涼，冬天的時(shí)候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來(lái)當(dāng)電話機(jī)的，只要按一下按鈕，然后說(shuō)出你要打給誰(shuí)的電話號(hào)碼，就可以開(kāi)始打電話了。假如你到了國(guó)外，你只要先按一下黑色按鈕然后說(shuō)出國(guó)家名字，就可以了！看，這款手表的功能先進(jìn)吧！
看，這是我三大奇思妙想，好吧！
我的奇思妙想四年級(jí)篇五
就是發(fā)明一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人叫多多，多多什么都能干，它最擅長(zhǎng)尋找書(shū)，即使是黑板那么大的書(shū)柜，你想要哪本書(shū)，它只要掃描一秒鐘就可以幫你找到。
如果需要它幫你掃地，語(yǔ)音輸入要求，它就會(huì)變成吸塵劑，幫助你掃地，吸塵，你只要干自己的.事就可以了。
如果你要喝水，多多就會(huì)把它的機(jī)械臂變成人的手指，腹部會(huì)出來(lái)一個(gè)托盤(pán)，自動(dòng)去廚房往杯子里倒?jié)M水，放在托盤(pán)上給你送過(guò)來(lái)。
如果你要看電視，你只要對(duì)多多說(shuō)：“我要看電視，看xx頻道。”它立刻用自己胸前的小投影孔往墻上一照，你不用戴“眼鏡”，就可以體驗(yàn)到6d的視覺(jué)效果。那時(shí)候，家里就不用買電視了，還節(jié)省空間。
家里有了多多這個(gè)機(jī)器人，什么事只要一說(shuō)話，它就能幫你辦好。許多電器都不用買，多多就能為你服務(wù)。它還特別節(jié)省電，你只需要給它三個(gè)月充一次電就ok了。
我真希望這個(gè)妙想能實(shí)現(xiàn)。
我的奇思妙想四年級(jí)篇六
按我爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，是腦洞被外星人鑿開(kāi)了而不斷往外涌的鬼點(diǎn)子。然而不管是奇思妙想還是鬼點(diǎn)子，它們都非常的多，多到我不知該從哪里說(shuō)起，也多到我不知該如何說(shuō)起。
或許可以從繁星滿天說(shuō)起？我要說(shuō)的繁星滿天，不是我們?cè)谕砩咸ь^看見(jiàn)的那個(gè)繁星滿天，我要說(shuō)的繁星滿天是一種植物——滿天星。在我的爸爸媽媽?xiě)c祝他們的結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)，我用我的零花錢買了許許多多的滿天星回來(lái)，我把那些滿天星偷偷裝點(diǎn)在爸爸媽媽的房間，讓他們晚上走進(jìn)臥室時(shí)，被繁星滿天的浪漫給打動(dòng)，也被我的鬼點(diǎn)子給逗笑！我記得那一次，我的爸爸媽媽看見(jiàn)他們房間被我布置成了繁星滿天后，兩人一起來(lái)我的臥室捏了捏我的臉，他們以為我不知道，其實(shí)我裝睡，偷偷地把什么都知道。
或許可以當(dāng)玩笑一樣說(shuō)給你聽(tīng)？我時(shí)常跟我的同學(xué)朋友開(kāi)玩笑，每次都能夠用這些玩笑都得大家哈哈大笑。比如，我會(huì)在我的好朋友學(xué)習(xí)開(kāi)始散漫時(shí)，一本正經(jīng)地跟我的好朋友說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)馬上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師還說(shuō)要把成績(jī)一五一十匯報(bào)給家長(zhǎng)呢！”我的好朋友聽(tīng)時(shí)好像還不怎么用心，但其實(shí)她已經(jīng)開(kāi)始收斂了，她把自己的散漫趕緊收起來(lái)，以免家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不知跟家長(zhǎng)解釋。后來(lái)過(guò)了很久，她的成績(jī)又回升了之后，她認(rèn)真地問(wèn)我“家長(zhǎng)會(huì)怎么還沒(méi)開(kāi)？”我這才躲遠(yuǎn)一些告訴她“我是騙你的呢！”這時(shí)候我地好朋友其實(shí)也不會(huì)想打我了，畢竟要不是我的鬼點(diǎn)子，她現(xiàn)在成績(jī)應(yīng)該下滑很多了吧！
，說(shuō)到這里，好像真的更像是鬼點(diǎn)子哈！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要能夠讓我身邊的人變好變開(kāi)心，鬼點(diǎn)子也是美好的奇思妙想。
我的奇思妙想四年級(jí)篇七
我喜歡在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，也喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，但我更喜歡在天馬行空的奇思妙想中。
2050年的我，已經(jīng)是一位名揚(yáng)中外的科學(xué)家。經(jīng)過(guò)我多次研究，世界上唯一一組牽云機(jī)問(wèn)世了。看著自己的研究成果，我開(kāi)心地笑了。
一天，太陽(yáng)公公笑了，威蘭德天空中飄著幾朵潔白的白云，小草在微風(fēng)中扭動(dòng)著柔軟的細(xì)腰，婀娜多姿的楊柳在暖風(fēng)中向世人展現(xiàn)自己的物資。我坐在實(shí)驗(yàn)室里，品味著咖啡，突然，埃及總統(tǒng)打來(lái)電話，“馬博士，快派牽云機(jī)來(lái)下一場(chǎng)雨，我們這兒遭旱災(zāi)了，趕快來(lái)救援！”我一聽(tīng)，二話不說(shuō)，按了一個(gè)按鈕，3號(hào)牽云機(jī)來(lái)到埃及上空，牽上了雨云，給埃及送去了一場(chǎng)大雨。埃及總統(tǒng)打電話向我致謝。
一會(huì)兒美國(guó)總統(tǒng)又打來(lái)電話說(shuō)，“馬博士，快派牽云機(jī)來(lái)，我們鬧洪災(zāi)了！”我按一下按鈕，1號(hào)牽云機(jī)飛到美國(guó)上空把雨云帶走了。
我的奇思妙想四年級(jí)篇八
2026年9月15日，我在美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得博士學(xué)位，在國(guó)際大型科研組織中心總部參加了工作。剛上任的我面對(duì)一些老手們并不怎么遜色，而是新手上任就取得了好成績(jī)，因此當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)。
“快起床，快起床!”我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，只見(jiàn)我前不久剛發(fā)明的機(jī)器人—— “a夢(mèng)”正站在我的磁懸浮力床的床頭柜前端著一個(gè)“能量包”。這個(gè)能量包是專門用來(lái)裝食物的，包食物的東西就是由各種維生素制成的膜。只要將能量包往嘴里一扔，早餐里所有的營(yíng)養(yǎng)、能量等等都通過(guò)口腔送進(jìn)胃里去了。告訴你們只需要吃像大拇指一般大小的一個(gè)能量包就夠了。
吃完早飯，精神恍惚的我這才想起穿衣服，心吩咐 “a夢(mèng)”說(shuō)：“‘a(chǎn)夢(mèng)’!快去將我那件超薄保暖的粉紅色的t恤衫拿來(lái)!”穿好衣服后，我又將放在電磁桌上的配腦茶給“消滅”了，然后就坐在凌空飛旋的椅子轉(zhuǎn)到了電腦桌前開(kāi)始辦公起來(lái)。忘記告訴你們，今天是我的休息日，我只要在家里就可以知道科研組織中心的情況了。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊了(中央電視臺(tái)新聞網(wǎng))，準(zhǔn)備看看今日有些什么晨聞，又讓“a夢(mèng)”查查它的電子數(shù)據(jù)庫(kù)，到底今天有沒(méi)有什么重要事情?！皩?duì)了!”“a夢(mèng)”大叫起來(lái)，“今天國(guó)際大型科研組織中心總部要召開(kāi)第60屆科討會(huì)議!”“你怎么不早說(shuō)?!我為了這次科討會(huì)又研制出許多新設(shè)備。要知道，所有的科研都必須到場(chǎng)，如果遲到可是要犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的呀!”我懷著抱怨的語(yǔ)氣說(shuō)道。因?yàn)檫@時(shí)的我正在中國(guó)，可科討會(huì)的舉行卻在相隔上萬(wàn)里的歐洲英國(guó)。
焦急如焚的我不管三七二十一，摁了一下房門口的綠色按鈕，一下子，房子馬上變成了直升機(jī)，迅速脫離地面，飛向天空。直知機(jī)以每小時(shí)2017公里的速度飛快沖向英國(guó)。飛機(jī)上還有一些新聞廣播：“中國(guó)新研制出同橡皮那么大的一臺(tái)超小型電腦;又有20余名登山愛(ài)好者爬上珠穆朗瑪峰……”但我仍沒(méi)什么心思去關(guān)注它，只想著快些到英國(guó)。
“叮零零，叮零零!”的鬧鐘聲吵醒了我。噢!這只是一個(gè)夢(mèng)。未來(lái)的世界多么美妙，相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)都會(huì)就成現(xiàn)實(shí)!
我的奇思妙想四年級(jí)篇九
今天和媽媽一起吃晚飯時(shí)，我們從學(xué)校的事聊到家里，從家里又聊到中國(guó)的牛奶，然后不知怎么又聊到了安全方面的問(wèn)題，我認(rèn)為我們租的`房子不太安全，一定先配個(gè)滅火器。接著我就像乘上了菲蕾絲小姐的神奇校車一樣，開(kāi)始了之旅。
一些賓館酒店早已在天花板上裝了感應(yīng)噴淋頭，我長(zhǎng)大要設(shè)計(jì)一種房子，在墻壁里隱藏著很多這樣的噴淋頭，在樓梯的側(cè)面也安裝這樣的噴淋頭，而且不是光噴水的，比如在電視機(jī)等電器附近安裝的噴淋頭是噴黃沙的。還有如果一旦著火，每戶人家都有一個(gè)警鈴，直接與消防局聯(lián)網(wǎng)的，第一時(shí)間就會(huì)感應(yīng)出火勢(shì)并發(fā)出失事地點(diǎn)，而且這個(gè)警鈴是用防火材料做的，這樣就能把損失降到最低。我們就可以生活得更安全了……其實(shí)我還想了很多，只是組織語(yǔ)言能力有限，老媽就把重點(diǎn)記下了，大家認(rèn)為怎么樣？不過(guò)當(dāng)務(wù)之急我還是先學(xué)好本領(lǐng)再說(shuō)吧！
我的奇思妙想四年級(jí)篇十
我想發(fā)明一支智能鋼筆。它的外觀和普通鋼筆差不多，有筆桿、筆尖和筆帽三部分組成，不過(guò)內(nèi)部設(shè)計(jì)巧妙，安全實(shí)用，非同凡響。
首先，它不怕摔。筆桿底部安裝微型降落傘，用廢紙真空壓縮而成，外形就像一枚小螺絲。當(dāng)它受到外力從高空墜落時(shí)，安全系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)，快速打開(kāi)微型壓縮降落傘，讓鋼筆輕飄飄著陸，保證完好無(wú)損。
其次，它可以防盜。筆身具有指紋識(shí)別系統(tǒng)，小主人拿住安然無(wú)恙，如果是陌生人拿住它，它就會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)。
最神奇是它不用吸鋼筆水，筆桿內(nèi)部裝有自動(dòng)調(diào)色盤(pán)，能吸收空氣中的水分，在內(nèi)部混合調(diào)出需要的顏色，使用起來(lái)又衛(wèi)生又方便。
我的智能鋼筆神奇吧？雖然它現(xiàn)在只是我的奇思妙想，但是，只要我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能夢(mèng)想成真。
我的奇思妙想四年級(jí)篇十一
我真希望我像孫悟空一樣會(huì)七十二變，變成一只活潑可愛(ài)的小魚(yú)。
我變成小魚(yú)之后，長(zhǎng)得非常漂亮!你看，那酷酷的頭型，戴著一副墨鏡，棕色的身子，黑色的魚(yú)尾巴。朋友們，我現(xiàn)在就要到那令人向往的大海里去啦!到那之后，我突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)比人的生活還好呢!開(kāi)車用的都是環(huán)保型的凈水噴水車，騎自行車都是噴水式自行車，既環(huán)保又非常快，騎車到大海的盡頭只需要5秒鐘!我游到上空去發(fā)現(xiàn)這里的魚(yú)只蓋了幾萬(wàn)棟房子，沒(méi)有工廠的污染。
我又看了一下發(fā)現(xiàn)剩下的地方全種樹(shù)了!各式各樣內(nèi)容特別豐富。我想這里小孩拿的紙和冰糕從哪里來(lái)的呢?我叫起旁邊的一個(gè)居民，它聽(tīng)了我的問(wèn)題，帶我游到了一片地方，有一個(gè)小門通向一個(gè)大圓球內(nèi)，我們進(jìn)去之后，我看見(jiàn)許多工廠、冰激凌店、巨型超強(qiáng)凈水器。這時(shí)我看見(jiàn)許許多多的小孩把包裝扔進(jìn)垃圾箱，我想到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：人們不保護(hù)環(huán)境，而魚(yú)兒們對(duì)環(huán)境非常重視!那位居民非常熱情，帶我游覽了許多景點(diǎn)，還給了我一些錢。我跟它告別了，在路上我遇到了鯊魚(yú)，嚇得直抖抖，而鯊魚(yú)卻向我友好的招了招手!我想：原來(lái)大海里魚(yú)這么友好呀!我走啊走，終于租著房子了。
我買了點(diǎn)家具，又找了一份薪水最高的工作干了下來(lái)，過(guò)了幾天，我買了一輛汽車，還留下很多錢，一天我和小伙伴在打籃球，比賽正在進(jìn)行著。突然，天一下出現(xiàn)了一張網(wǎng)，我知道這是打魚(yú)人撒的漁網(wǎng)，里面除了我的朋友還有許多居民在網(wǎng)里，我指揮著魚(yú)兒們把網(wǎng)撐破了!有一天我開(kāi)著車轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一片地方長(zhǎng)滿了汽車，我先拿一輛送給那位我的恩人。后來(lái)把車全拿下來(lái)給買了賺了許多錢，我就這樣生活下去，認(rèn)識(shí)了許多許多魚(yú)。
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，啊!原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊，但我也要宣傳人們像魚(yú)兒那樣保護(hù)環(huán)境。
我的奇思妙想四年級(jí)篇十二
二十年以后，我當(dāng)上了一個(gè)發(fā)明家。
那時(shí)，我發(fā)明了許多新奇東西。我還發(fā)明了一輛全部由電腦操縱控制的汽車。
那輛汽車上面有一種安全裝備。它它能夠飛上藍(lán)天，還能夠在海洋上航行，甚至可以到海底去探索奧秘。我在汽車上可以下棋、看電視、聽(tīng)廣播、談話聊天。
車上裝有各種車輛和動(dòng)物的聲音，它可以和車輛動(dòng)物交談。它在大自然中自由自在地活動(dòng)，不受任何一點(diǎn)影響。
那時(shí)，公路上的信號(hào)燈，就是紅燈、綠燈和黃燈，不用人工來(lái)管理。汽車自己就會(huì)區(qū)別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號(hào)燈。
開(kāi)車的時(shí)候，你可以放心。因?yàn)橹灰斎胍恍?shù)據(jù)，它就會(huì)不用再聽(tīng)什么指令了就會(huì)使車子開(kāi)得平平穩(wěn)穩(wěn)。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)方向燈告訴對(duì)方自己行駛的路線，避免撞車，有人從對(duì)面走來(lái)，它鳴喇叭告訴對(duì)方避讓。如果沒(méi)用的話，它會(huì)自動(dòng)讓開(kāi)。
現(xiàn)在，我再向你們說(shuō)說(shuō)這輛汽車的另外一些特點(diǎn)：汽車上有一個(gè)按鈕。按一下，它就會(huì)送上你想要吃的一些東西和飲料。吃飽了，你可以到汽車?yán)锏拇采纤X(jué)。
我的奇思妙想四年級(jí)篇十三
有時(shí)候，為了逃避老師和家長(zhǎng)的懲罰，孩子們會(huì)說(shuō)謊?！拔易鳂I(yè)落家里了，”“我的試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)呢”老師和家長(zhǎng)雖然懷疑，也無(wú)可奈何。但有了風(fēng)鈴測(cè)謊儀，這些問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
風(fēng)鈴測(cè)謊儀的樣貌和普通風(fēng)鈴差不多。風(fēng)鈴的最頂端是一個(gè)掛鉤，連接著一個(gè)精致的鈴鐺。鈴鐺的外殼閃閃發(fā)光，在隱蔽處設(shè)有錄音按鈕，這個(gè)小小的按鈕讓它與眾不同。鈴鐺的里面還裝有高科技精密儀器，可以識(shí)別謊話與真話。鈴鐺的外圈系有無(wú)數(shù)根彩鏈，像彩色瀑布一樣垂掛下來(lái)。風(fēng)鈴測(cè)謊儀體積小，便于隨身攜帶;也可以懸掛高處，像一個(gè)漂亮的裝飾物。它會(huì)隨著你的喜好來(lái)改變顏色，有碧波蕩漾的海洋、有星云密布的星空非常招人喜愛(ài)。
風(fēng)鈴測(cè)謊儀的體積雖小，但是功能十分神奇。無(wú)論是善意的謊言，還是惡意的謊言，它都能分辨得一清二楚。你如果在說(shuō)話的時(shí)候按下風(fēng)鈴測(cè)謊儀上的錄音按鍵，它就開(kāi)始測(cè)謊了。如果你說(shuō)的是真話，它就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地靜靜聆聽(tīng);但如果你說(shuō)謊了，它就會(huì)大發(fā)雷霆，“叮鈴叮鈴”地轉(zhuǎn)起來(lái)。你如果還不知悔改，繼續(xù)撒謊，它就會(huì)越轉(zhuǎn)聲音越大，直到你說(shuō)真話為止。
風(fēng)鈴測(cè)謊儀既美觀，又適用，是老師、家長(zhǎng)們對(duì)付熊孩子的必備武器。在風(fēng)鈴測(cè)謊儀面前，企圖靠說(shuō)謊話來(lái)蒙混過(guò)關(guān)的孩子們都會(huì)暴露無(wú)遺。
所以我提醒同學(xué)們，有了風(fēng)鈴測(cè)謊儀這個(gè)神器，以后要多加小心啊!
我的奇思妙想四年級(jí)篇十四
楊欽皓
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就20xx年了，在這一段時(shí)間，我發(fā)明了一種多功能衣服。
這件衣服顏色非常鮮艷，全身紅藍(lán)白搭配。還有一些小孔，只是肉眼看不到。你不要因?yàn)檫@件衣服顏色鮮艷，怕玩耍的時(shí)候粘上污漬，回去被媽媽罵。因?yàn)檫@件衣服有自動(dòng)清洗功能。按一下衣服右上角的藍(lán)色按鈕，自動(dòng)清洗功能就會(huì)啟動(dòng)。
我這件衣服，不僅顏色鮮艷，還很神奇。它能儲(chǔ)存熱氣和寒氣，是個(gè)熱量?jī)?chǔ)存庫(kù)。夏天的時(shí)候，它邊吸收熱氣邊放出寒氣，讓人涼爽。冬天吸收寒氣的同時(shí)放出熱氣，讓人感到暖和。穿上這件衣服就能感覺(jué)冬暖夏涼了。
衣服上方有一個(gè)按鈕，只要你按一下這個(gè)按鈕，護(hù)罩系統(tǒng)就會(huì)開(kāi)啟。這護(hù)罩，讓穿者在水下也能呼吸。
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