通過寫心得體會可以幫助我們深刻認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)的理論或者方法，加深對某個主題的認(rèn)識和理解。在這里，我們將分享一些工作心得和職場感悟的范文，希望能對大家的工作生活有所啟示。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇一
近年來，作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在實訓(xùn)過程中參加護(hù)理倫理課程，收獲頗豐。護(hù)理倫理實訓(xùn)課對我來說是一次重要的體驗，不僅幫助我提高了專業(yè)技能，還加深了對護(hù)理倫理的理解。通過這個過程，我深切體會到了護(hù)理倫理在實際工作中的重要性，同時也對自己的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
在護(hù)理倫理實訓(xùn)課中，我首先學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通。通過實踐，我明白了解患者的需求和情緒是護(hù)士工作的第一步，只有與患者建立起良好的溝通，我們才能更好地幫助他們。在實際操作中，我學(xué)會了傾聽患者的表達(dá)，關(guān)注他們的言語和非言語信息，并用正確的語氣和表情回應(yīng)患者的需求。這種人性化的溝通方式是為了幫助患者建立起信任感，提高他們的依從性和滿意度。
其次，護(hù)理倫理實訓(xùn)課強(qiáng)調(diào)了患者的隱私和保密。在實踐操作中，我深切體會到了保護(hù)患者隱私的重要性。護(hù)理工作中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行生活護(hù)理，如更衣、洗澡等，這就涉及到患者的隱私問題。實踐教會了我們?nèi)绾巫鹬鼗颊叩碾[私，并在操作過程中保持一定的距離感，不僅僅是身體上的距離，還包括在言語和言談中對患者的尊重。只有這樣，我們才能贏得患者的信任，為他們提供更好的護(hù)理。
護(hù)理倫理實訓(xùn)課還強(qiáng)調(diào)了病情評估的重要性。在實踐操作中，我們需要通過觀察患者的病情表現(xiàn)來進(jìn)行合理的評估和判斷，為患者提供個性化的護(hù)理方案。通過這個過程，我了解到，一個護(hù)士不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和操作技能，還需要敏銳的觀察力和判斷力。只有通過對患者病情的準(zhǔn)確評估，我們才能及時發(fā)現(xiàn)患者病情的變化，并采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理干預(yù)措施。
此外，護(hù)理倫理實訓(xùn)課還對我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊合作的模擬訓(xùn)練。在實際工作中，護(hù)士不可能完成所有的工作，需要依靠團(tuán)隊合作來提高工作效率和質(zhì)量。通過與同學(xué)合作，并分工合作完成一些困難的護(hù)理任務(wù)，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊的重要性。在團(tuán)隊合作中，我們相互幫助，共同解決問題，并通過經(jīng)驗的分享和交流來提高自己的專業(yè)水平，實現(xiàn)共贏。
通過護(hù)理倫理實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還加深了對護(hù)理倫理的理解。護(hù)理倫理是護(hù)理工作中至關(guān)重要的一部分，只有在正確的倫理框架下進(jìn)行護(hù)理工作，我們才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，護(hù)理倫理實訓(xùn)課還對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。通過實踐操作，我對護(hù)理工作的要求和職責(zé)有了更加清晰的認(rèn)識，對自己的未來職業(yè)規(guī)劃也更加有了信心。
綜上所述，護(hù)理倫理實訓(xùn)課不僅提高了我的專業(yè)技能，還加深了對護(hù)理倫理的理解。通過與患者的溝通、保護(hù)患者隱私、病情評估和團(tuán)隊合作等實踐操作，我逐漸培養(yǎng)了良好的護(hù)理倫理意識和職業(yè)操守。在今后的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)所感融入到實際工作中，為患者提供更安全、高效、貼心的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇二
老年照護(hù)實訓(xùn)課是一門讓我深受啟發(fā)的課程。在老年人口日益增長的社會背景下，學(xué)習(xí)如何正確照顧和關(guān)懷老年人已成為當(dāng)代大學(xué)生重要的社會責(zé)任。通過這門實訓(xùn)課，我深切感受到了老年照護(hù)的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：了解老年人的需求
在實訓(xùn)課中，我們首先學(xué)習(xí)了如何了解老年人的需求。通過與老年人交流，我們了解到他們對關(guān)注、陪伴、安全和尊嚴(yán)的渴望。簡單的交談和身體接觸，可以給老年人帶來巨大的安慰和快樂。在實踐中，我學(xué)會了傾聽和耐心，這對于正確照顧老年人至關(guān)重要。
第三段：掌握基本照護(hù)技能
在老年照護(hù)實訓(xùn)課中，我們還學(xué)到了一系列基本照護(hù)技巧。例如，我們學(xué)習(xí)了如何正確幫助老年人洗澡、更換尿布和翻身等基本照顧技能。這些技能看似簡單，卻需要細(xì)心和耐心。在實踐中，我們遇到了各種各樣的情況，例如老年人的身體不適或抵抗。通過與老師和同學(xué)的討論和分享經(jīng)驗，我逐漸提高了自己的照護(hù)能力，并學(xué)會了忍耐和靈活應(yīng)對不同的情況。
第四段：培養(yǎng)關(guān)鍵能力
老年照護(hù)不僅需要具備基本的照護(hù)技能，還需要培養(yǎng)一些關(guān)鍵的能力。在實訓(xùn)課中，我們必須具備良好的溝通能力、團(tuán)隊合作能力和應(yīng)變能力。特別是在與老年人交流時，我們需要用簡單明了的語言表達(dá)自己，盡量避免給老年人帶來困惑。與同學(xué)們合作，我們需要高效率地分工合作，協(xié)調(diào)各自的任務(wù)并保持良好的溝通。面對突發(fā)狀況，我們需要快速決策并采取正確的行動。通過這些實踐，我的溝通、團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力都得到了顯著提高。
第五段：總結(jié)與建議
通過老年照護(hù)實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻體會到了老年照護(hù)的重要性和挑戰(zhàn)性。老年人是社會的寶貴資源，正確的照護(hù)和關(guān)懷對他們來說至關(guān)重要。我也意識到自己在照護(hù)老年人方面還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。因此，我建議學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)老年照護(hù)實訓(xùn)課的設(shè)置，為更多的大學(xué)生提供機(jī)會學(xué)習(xí)和實踐。在課程中，可以增加實際演練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們親自參與老年照護(hù)，更加深入地理解和掌握相關(guān)技能和能力。
總結(jié)：通過老年照護(hù)實訓(xùn)課，我不僅學(xué)到了如何正確照護(hù)和關(guān)懷老年人的技能和知識，還培養(yǎng)了溝通、團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力。我相信這些能力將在今后的生活和工作中發(fā)揮重要作用。同時，我也希望將所學(xué)應(yīng)用到實際中，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，給予老年人更多關(guān)懷和愛。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇三
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，外科護(hù)理作為醫(yī)療隊伍中的重要組成部分，在保障患者安全、提高手術(shù)成功率和術(shù)后康復(fù)質(zhì)量等方面發(fā)揮著重要的作用。為了更好地培養(yǎng)和提高外科護(hù)理人員的專業(yè)能力，我參加了一門外科護(hù)理實訓(xùn)課。在這門課上，我學(xué)到了很多關(guān)于外科護(hù)理的知識和技能，也體會到了外科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。下面我將用五段式的結(jié)構(gòu)，分享一下我的心得體會。
首先，在實訓(xùn)課的前期，我們被要求學(xué)習(xí)相關(guān)的外科護(hù)理理論知識。通過扎實的理論基礎(chǔ)，我們能夠更好地理解外科護(hù)理的原理和操作要點。在課堂上，我們聽到了許多關(guān)于手術(shù)室環(huán)境、手衛(wèi)生、無菌技術(shù)和手術(shù)器械操作等方面的知識。這些知識為我們后續(xù)的實踐操作提供了必要的指導(dǎo)和依據(jù)。同時，我們也學(xué)習(xí)到了如何預(yù)防和應(yīng)對一些手術(shù)并發(fā)癥的知識，這對于提高我們的護(hù)理安全意識和應(yīng)變能力非常重要。
其次，在實訓(xùn)課的實踐環(huán)節(jié)，我們有機(jī)會親自參與到外科護(hù)理的操作中。在模擬手術(shù)場景中，我們學(xué)習(xí)了手術(shù)器械的清洗、消毒、包裹和貯存等操作技巧。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要掌握正確的操作流程和規(guī)范，還要注意細(xì)節(jié)，避免交叉感染的風(fēng)險。同時，我們也模擬了不同類型手術(shù)中的護(hù)理操作，比如手術(shù)準(zhǔn)備、術(shù)中護(hù)理和術(shù)后觀察等。通過反復(fù)的模擬實踐，我們逐漸提升了手術(shù)室護(hù)理的操作熟練度和專業(yè)素質(zhì)。
第三，實訓(xùn)課讓我們更深入地認(rèn)識了外科護(hù)理的重要性。每一個手術(shù)都有其獨特的特點和風(fēng)險，需要專業(yè)護(hù)士的精心照料和細(xì)致觀察。在實踐中，我們深刻體會到外科護(hù)士在手術(shù)中發(fā)揮的關(guān)鍵作用，他們不僅要熟悉手術(shù)過程中的每個環(huán)節(jié)，還需要善于觀察和應(yīng)對突發(fā)情況。同時，在手術(shù)中，外科護(hù)理人員還要與醫(yī)生密切合作，確保手術(shù)順利進(jìn)行。這些重要性和挑戰(zhàn)性讓我對外科護(hù)理產(chǎn)生了更深的興趣和熱愛。
第四，實訓(xùn)課的過程也出現(xiàn)了一些困難和挑戰(zhàn)。手術(shù)護(hù)理需要護(hù)士在高壓、高強(qiáng)度的工作環(huán)境下不斷努力，而這對于我們這些初涉外科護(hù)理的學(xué)生來說是一種巨大的壓力。在實踐中，我們往往要面對復(fù)雜的手術(shù)和意外情況，需要在短時間內(nèi)做出正確的判斷和應(yīng)對措施。這要求我們具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊合作能力。通過實訓(xùn)課，我學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜，并且理解了團(tuán)隊合作的重要性。這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定了走向外科護(hù)理這個職業(yè)道路的決心。
最后，實訓(xùn)課的結(jié)尾，我們進(jìn)行了一次綜合考核。通過這次考核，我們不僅要運(yùn)用所學(xué)知識和技能，還要能夠正確應(yīng)對突發(fā)情況并保障患者安全。從考核中，我明白了知識和技能的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面還需要提高。這次考核給了我很好的機(jī)會去反思自己，總結(jié)經(jīng)驗并做出調(diào)整。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，提高自我的專業(yè)水平和能力。
總之，外科護(hù)理實訓(xùn)課是我在大學(xué)期間一次非常有收獲和意義的實踐課程。通過這門課，我學(xué)到了很多關(guān)于外科護(hù)理的知識和技能，更深入地了解了外科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇四
近年來，醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)學(xué)人才的不斷培養(yǎng)，使得護(hù)理注射成為了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中不可或缺的一環(huán)。作為一名學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了護(hù)理注射實訓(xùn)課程。這個過程不僅讓我接觸到了實際操作中的細(xì)節(jié)問題，也讓我更加深入地了解到了護(hù)理注射在病患治療中的重要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一下我在課程中的心得和體會。
首先，在實訓(xùn)課程中，我體會到了護(hù)理注射對于病患來說有何等重要的作用。注射是一種常見而有效的治療手段，尤其適用于需要迅速治療和精確定量給藥的情況。通過實際操作，我感受到了藥物注射對病患狀況的迅速改善?？吹讲』嫉牟∏橛辛溯^大的改善，不僅給我?guī)砹藵M足感，也讓我更加堅定了作為一名護(hù)理人員的職業(yè)選擇。
其次，在實訓(xùn)中，我也深刻領(lǐng)悟到了護(hù)理注射操作的細(xì)節(jié)之處。護(hù)理注射是一種較為繁瑣的操作，每一個步驟都需要十分仔細(xì)地實施。例如，洗手、穿戴無菌器械、藥物準(zhǔn)備、皮膚消毒等等，每一步都是關(guān)鍵，都需要嚴(yán)格按照操作規(guī)范來進(jìn)行。實訓(xùn)中，我明白到了一點小小差池都可能導(dǎo)致治療效果的不理想甚至造成患者的不適。因此，我在實踐中時刻保持警惕，注重細(xì)節(jié)，時刻要求自己嚴(yán)格要求操作規(guī)范，以確?；颊叩陌踩椭委熜Ч?。
再次，實訓(xùn)課程中還有一個重要的因素就是團(tuán)隊合作。作為一名護(hù)理人員，無論在實際操作中還是在日常工作中，團(tuán)隊合作都是十分重要的。在實訓(xùn)中，我和同學(xué)們相互配合，共同完成注射操作。我們相互監(jiān)督，相互幫助，不斷完善自己的操作技能。在這個過程中，我感受到了團(tuán)隊的力量，明白到了一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊協(xié)作，才能更好地完成工作。
另外，實訓(xùn)課程也讓我更好地認(rèn)識了自己的不足并找到了提高的方向。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的手部協(xié)調(diào)能力相對較差，經(jīng)常出現(xiàn)細(xì)小的失誤。因此，在課后，我主動與老師進(jìn)行交流，同時積極參與到注射技能提高的學(xué)習(xí)小組中，通過反復(fù)練習(xí)與討論，逐步提升自己的技能水平。通過努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過練習(xí)去加以改進(jìn)。這不僅讓我感受到了自我提升的樂趣，也讓我更加自信地面對未來的工作。
最后，實訓(xùn)課程還使我體會到了責(zé)任意識的重要性。護(hù)理注射是一項關(guān)系到病患生命安全的工作，對于護(hù)理人員而言，責(zé)任在于每一位值得信賴的病患。在實訓(xùn)課程中，老師多次強(qiáng)調(diào)我們要樹立良好的職業(yè)操守和精神風(fēng)貌。負(fù)責(zé)任的態(tài)度不僅要求我們嚴(yán)格要求自己的專業(yè)技能，還要求我們尊重病患的權(quán)益和隱私，注重人文關(guān)懷。我體會到了護(hù)理人員不僅是技術(shù)的傳承者，更是病患的護(hù)佑者，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。
總結(jié)而言，護(hù)理注射實訓(xùn)課程不僅對我的專業(yè)技能和操作水平提升有益，更讓我逐漸認(rèn)識到了作為一名護(hù)理人員的責(zé)任和使命。通過實踐與反思，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性、操作細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性以及責(zé)任意識的不可或缺。這些體會將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用，使我能夠更好地為病患提供專業(yè)和人性化的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇五
近年來，醫(yī)療領(lǐng)域迅速發(fā)展，護(hù)理專業(yè)在社會中的地位也日益重要。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)固然重要，但更為重要的是培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和倫理素養(yǎng)。在護(hù)理倫理實訓(xùn)課上，我深深感受到了這一點。通過參與實訓(xùn)活動，我不僅學(xué)到了實際操作技巧，更重要的是學(xué)會了如何在倫理方面做出正確的決策和行為，下面是我對這門課的心得體會。
首先，護(hù)理倫理實訓(xùn)課教會了我尊重患者的重要性。在實訓(xùn)課中，我們學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，尊重患者的需求和權(quán)利。例如，當(dāng)患者拒絕接受某項治療或手術(shù)時，我們不能強(qiáng)行干涉，而是要傾聽患者的意見并尊重其決定。我記得有一次實訓(xùn)中，一個患者不愿意接受輸血，我當(dāng)時完全無法理解他的拒絕，但通過與他的交流，我了解到他害怕輸血會有并發(fā)癥，于是我耐心地解釋了一些相關(guān)知識，并確保他理解后接受了輸血。這次經(jīng)歷讓我明白了尊重患者決策的重要性，同時也培養(yǎng)了我的耐心和理解力。
其次，護(hù)理倫理實訓(xùn)課提高了我的責(zé)任感。作為一名護(hù)士，我們有義務(wù)確保每一個患者的安全和福祉。在實訓(xùn)課中，我學(xué)到了如何在不同情景下做出正確的決策和應(yīng)對緊急情況。例如，有一次實訓(xùn)中，一個患者發(fā)生了呼吸困難的情況，我立即向?qū)焾蟾娌凑兆o(hù)理流程進(jìn)行處理。通過這次實訓(xùn)，我意識到護(hù)理工作的重要性，每一次決策都關(guān)系到患者的生命安全，我必須時刻保持警惕和專注，不容任何疏忽。
再次，護(hù)理倫理實訓(xùn)課加深了我的團(tuán)隊合作意識。作為團(tuán)隊的一員，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者家屬之間進(jìn)行良好的合作和溝通。在實訓(xùn)課中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊合作的練習(xí)，例如角色扮演、小組討論等。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)會了如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人建立和諧的工作關(guān)系，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，只有真正做到團(tuán)隊合作，才能更好地解決問題，提高工作效率，并為患者提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
最后，護(hù)理倫理實訓(xùn)課提醒了我保持和塑造良好的職業(yè)形象。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的一員，我們需要時刻保持專業(yè)精神，注重自身形象和言行舉止。在實訓(xùn)課中，我們進(jìn)行了一些形象培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何保持服裝整潔，謙和有禮地與患者交流。我記得有一次實訓(xùn)前，我穿著不合規(guī)范的工作服，導(dǎo)師提醒我要注意自己的形象，因為這直接影響到患者對我們的信任和滿意度。從那以后，我更加注重自己的形象和言行，時刻保持一名護(hù)士應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。
通過護(hù)理倫理實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了作為一名護(hù)士所需具備的倫理和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。尊重患者、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、團(tuán)隊合作、維護(hù)良好形象，這些都是我在實訓(xùn)中學(xué)到的重要課程。我將時刻保持對倫理與道德的敏感性，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時也為提升整個護(hù)理行業(yè)的形象作出自己的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇六
護(hù)理倫理是護(hù)理學(xué)科中的一門重要課程，其主要目的是使護(hù)理人員能夠正確處理護(hù)理實踐中遇到的倫理問題。為了增強(qiáng)學(xué)生在護(hù)理倫理方面的素養(yǎng)和能力，我的學(xué)校組織了一門護(hù)理倫理實訓(xùn)課。在這門課上，我收獲頗豐，不僅對護(hù)理倫理有了更深入的理解，還學(xué)到了處理實際工作中的困境和挑戰(zhàn)的技巧。以下是我對這門課程的心得體會。
第一段：感受倫理考驗的真實性
護(hù)理工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，其中面臨的倫理問題更是層出不窮。在課上，我們經(jīng)歷了一系列情境模擬，以真實的場景讓我們明白倫理問題的復(fù)雜性和壓力。例如，一個病人在手術(shù)中快要死亡，但他的家屬堅持不告訴他實情。這時，我內(nèi)心產(chǎn)生了很大的矛盾，我既要尊重家屬的選擇，也要尊重病人的知情權(quán)。通過這個案例，我深刻意識到在護(hù)理實踐中可能會出現(xiàn)的倫理考驗的真實性。
第二段：學(xué)習(xí)倫理決策的方法
在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多解決倫理困境的方法。我們首先學(xué)習(xí)了倫理原則和倫理決策模型，如貝亞爾倫理，康德倫理等。通過學(xué)習(xí)這些理論，我明白了如何在面對困境時進(jìn)行倫理決策，考慮到相關(guān)的法律、倫理原則和后果。在課程中，我們還進(jìn)行了小組討論和角色扮演，模擬真實的護(hù)理場景，以鍛煉我們的決策能力和分析問題的能力。這些訓(xùn)練幫助我建立了處理倫理困境的技巧并提升了我的決策能力。
第三段：培養(yǎng)合作與團(tuán)隊精神
在課程中，我們不僅僅是獨立思考和解決倫理問題，還需要與同學(xué)們一起合作，進(jìn)行小組討論和角色扮演。這培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊精神。在小組討論中，我意識到團(tuán)隊合作是解決倫理問題的重要途徑之一。每個人的意見和看法都可能帶來新的視角和解決方法，在團(tuán)隊合作中，我們可以共同分析問題、取得共識，并在多元的觀點中得出最佳解決方案。
第四段：增強(qiáng)自我反思能力
護(hù)理倫理實訓(xùn)課程還促使我不斷反思自己的行為和決策。在課程中，我們收到了同學(xué)們的反饋，并進(jìn)行了課后討論和總結(jié)。這使我能夠?qū)徱曌约旱难孕信e止是否符合護(hù)理倫理要求，是否尊重病人的權(quán)益。同時，課程中的情境模擬也幫助我意識到我自己的優(yōu)點和不足，通過反思和改進(jìn)，我能夠成為一名更好的護(hù)士。
第五段：護(hù)理倫理的重要性
通過這門實訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到護(hù)理倫理的重要性。倫理決策的正確與否直接關(guān)系到病人的權(quán)益和醫(yī)患關(guān)系的健康發(fā)展。合理的倫理決策能夠為病人提供更好的護(hù)理質(zhì)量，同時也保護(hù)了護(hù)士自身的權(quán)益。課程讓我明白護(hù)理不僅僅是技能的積累，更是一種職業(yè)道德的體現(xiàn)。在以后的護(hù)理實踐中，我將秉持良好的護(hù)理倫理，真心為病人服務(wù)。
總結(jié)：
護(hù)理倫理實訓(xùn)課程是我高校護(hù)理學(xué)中一門非常實用并且有深度的課程。通過這門課程，我不僅加深了對護(hù)理倫理的理解，還掌握了解決倫理困境的技巧。這門課程強(qiáng)調(diào)了合作與團(tuán)隊精神，培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊思維。同時，課程還提供了一個平臺，讓我們反思自己的行為和決策。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識到護(hù)理倫理的重要性，并立志將來成為一名合格的、有倫理素養(yǎng)的護(hù)士，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇七
作為醫(yī)學(xué)生，外科護(hù)理實訓(xùn)課是我們接觸和熟悉臨床工作的重要環(huán)節(jié)。通過對外科疾病的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠了解手術(shù)操作的各個環(huán)節(jié)，還能夠感受到現(xiàn)實臨床工作的壓力和挑戰(zhàn)。在這門課程中，我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，感悟到了責(zé)任意識和專業(yè)技能的不可或缺。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，分享一下我的心得體會。
首先，外科護(hù)理實訓(xùn)課讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。外科手術(shù)是一個高度復(fù)雜的過程，離不開醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)人員的密切配合。在實訓(xùn)課上，我們被要求分組合作完成一系列的操作任務(wù)。通過和其他同學(xué)的合作，我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的力量。只有每個組員都充分發(fā)揮自己的專長，才能夠保障手術(shù)的順利進(jìn)行。例如，在術(shù)前準(zhǔn)備階段，我們需要互相配合，準(zhǔn)確無誤地完成手術(shù)器械的擺放和消毒工作；在手術(shù)過程中，我們需要緊密配合，準(zhǔn)確傳遞醫(yī)生的指令并及時反饋病情。通過這樣的實踐，我意識到，團(tuán)隊協(xié)作不僅僅是單純的分工合作，更是一種團(tuán)隊精神和默契的體現(xiàn)。
其次，外科護(hù)理實訓(xùn)課讓我深刻認(rèn)識到了護(hù)士的責(zé)任意識的重要性。在實訓(xùn)中，我們被要求扮演護(hù)士的角色，全程陪護(hù)患者，負(fù)責(zé)手術(shù)器械的準(zhǔn)備和清點。這些看似簡單的任務(wù)，卻需要我們保持高度的責(zé)任感和專注力。因為一丁點的疏忽可能會影響到手術(shù)的順利進(jìn)行和患者的安全。例如，在手術(shù)器械清點過程中，如果我們馬虎大意，可能導(dǎo)致醫(yī)生遺漏一些物品而影響后續(xù)工作。所以，我們必須時刻保持警惕，嚴(yán)格把關(guān)，確保手術(shù)器械的齊全和無菌。畢竟，護(hù)士是手術(shù)室中的守護(hù)者，只有肩負(fù)起責(zé)任，才能夠為患者提供安全而負(fù)責(zé)的護(hù)理。
此外，外科護(hù)理實訓(xùn)課也讓我意識到了掌握專業(yè)技能的重要性。作為一名外科護(hù)理人員，熟練的操作技能至關(guān)重要。實訓(xùn)課上，我們接觸到了各種各樣的手術(shù)器械和操作方法，比如縫合、導(dǎo)尿等。通過反復(fù)訓(xùn)練和模擬操作，我們逐漸掌握了這些技能，并在課下的實踐中不斷提升。因為只有掌握了專業(yè)技能，并能夠在實際患者身上熟練運(yùn)用，我們才能夠勝任外科護(hù)理的工作。例如，在手術(shù)過程中，我們需要快速而準(zhǔn)確地進(jìn)行傷口縫合，以控制出血，并加快傷口愈合。這就要求我們有精湛的縫合技巧和穩(wěn)定的手術(shù)經(jīng)驗。通過外科護(hù)理實訓(xùn)課的鍛煉，我逐漸提高了自己的操作水平，并在臨床實踐中得到了驗證和肯定。
最后，外科護(hù)理實訓(xùn)課讓我明確了自己的職業(yè)選擇和未來發(fā)展方向。通過這門實訓(xùn)課，我對外科護(hù)理的特點和工作環(huán)境有了更為真實和全面的了解。我意識到，外科護(hù)理不僅僅是一份繁重的工作，更是一份有意義的事業(yè)。通過與患者的親密接觸和關(guān)心，我們可以讓他們感受到溫暖和關(guān)愛，幫助他們盡快康復(fù)。這種成就感和滿足感是無法用金錢來衡量和替代的。因此，我決定將來從事外科護(hù)理工作，并為之努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
通過外科護(hù)理實訓(xùn)課，我體驗到了臨床工作的緊張與挑戰(zhàn)，也收獲了豐富的經(jīng)驗和知識。團(tuán)隊協(xié)作、責(zé)任意識、專業(yè)技能的培養(yǎng)和提升不僅是實訓(xùn)課的目標(biāo)，更是我們作為醫(yī)學(xué)生的追求和目標(biāo)。感謝這門課程給予我的啟迪和成長，讓我更加堅定了未來從事外科護(hù)理的決心。我相信在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我會成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇八
第一段：引言（150字）
在接受護(hù)理注射實訓(xùn)課程的過程中，我積累了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，深刻體會到了護(hù)理注射的重要性和安全性。通過實踐操作，我不僅提高了自身的技術(shù)水平，還培養(yǎng)了細(xì)致認(rèn)真的職業(yè)態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理注射實訓(xùn)課中的心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段：理論知識的重要性（250字）
在護(hù)理注射實訓(xùn)課的開始，我們首先學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識，包括注射的原理、操作步驟和常見的并發(fā)癥。我深刻體會到理論知識的重要性，它是我們進(jìn)行實踐操作的基礎(chǔ)，能夠幫助我們更好地理解和掌握注射技術(shù)。掌握了理論知識后，我對注射的過程有了更清晰的認(rèn)識，更加注重細(xì)節(jié)和操作技巧，有效地提高了操作的安全性和準(zhǔn)確性。
第三段：實踐操作的挑戰(zhàn)（350字）
接下來，我們開始進(jìn)行實踐操作。初次面對真實的情境，我感受到了一定的緊張和壓力。實踐操作不同于理論知識的學(xué)習(xí)，需要準(zhǔn)確地控制注射器的角度、深度和速度，以免對患者的身體造成傷害。在實驗中，我遇到了各種挑戰(zhàn)，例如患者的靜脈曲張、皮膚損傷等問題，這些問題都要求我有較高的操作技巧和細(xì)致入微的觀察力。通過不斷的實踐和反復(fù)練習(xí)，我漸漸從緊張中解脫出來，掌握了正確的操作方法和技巧，能夠獨立完成常見的護(hù)理注射。
第四段：人文關(guān)懷的體現(xiàn)（300字）
護(hù)理注射實訓(xùn)課程不僅讓我掌握了操作技能，還讓我深刻體會到了人文關(guān)懷的重要性。在與同學(xué)們交流合作的過程中，我體驗到了團(tuán)隊合作的力量，大家相互幫助和支持，共同進(jìn)步。在與患者接觸的實踐中，我學(xué)會了傾聽和關(guān)注，提供病人需要的溫暖和關(guān)懷。我發(fā)現(xiàn)，在注射操作中，患者情緒的穩(wěn)定和放松對操作的順利進(jìn)行有著至關(guān)重要的影響，因此，與患者建立良好的溝通和關(guān)系是非常重要的。
第五段：心得體會和未來展望（250字）
通過護(hù)理注射實訓(xùn)課，我不僅獲得了專業(yè)知識和操作技能，而且對護(hù)理工作有了更加深入的理解。我認(rèn)識到，護(hù)士在醫(yī)療工作中的重要性和責(zé)任，注射是護(hù)理工作中最常見和重要的環(huán)節(jié)之一，任何一點差錯都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注患者的需求，保證操作的準(zhǔn)確性和安全性。未來，我希望能夠在護(hù)理注射領(lǐng)域有所成就，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)（150字）
護(hù)理注射實訓(xùn)課程是我大學(xué)階段重要的一門課程，它讓我更好地了解了護(hù)理注射的理論知識和操作技巧，增強(qiáng)了我對護(hù)理工作的熱愛和責(zé)任感。通過實踐操作和團(tuán)隊合作，我培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷，為未來的護(hù)理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在接下來的護(hù)理實踐中，我將繼續(xù)努力，為患者的健康提供更好的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇九
護(hù)理注射實訓(xùn)課是護(hù)理學(xué)生在學(xué)習(xí)階段必不可少的一門關(guān)鍵課程。通過參與這門課，才能更好地了解注射的理論知識和實際操作技巧。在我參加護(hù)理注射實訓(xùn)課的過程中，我收獲了很多。在這篇文章中，我將會分享我的心得體會。
第二段：注射實訓(xùn)的理論知識
在護(hù)理注射實訓(xùn)課中，首先學(xué)到的是注射的理論知識。我們了解了不同種類的注射，例如皮下注射、肌肉注射和靜脈注射，并且學(xué)會了每種注射的適應(yīng)癥和禁忌癥。這些理論知識為我們后續(xù)的實際操作提供了基礎(chǔ)。在課堂上，我們還學(xué)習(xí)了如何正確選擇和使用注射器和針頭，以及如何計算劑量等。這些知識不僅僅對我們今后的護(hù)理工作有幫助，也提高了我們的自信心。
第三段：注射實訓(xùn)的實際操作技巧
除了理論知識，護(hù)理注射實訓(xùn)課還重點培養(yǎng)我們的實際操作技巧。我們分別在模擬實驗室和臨床實習(xí)中進(jìn)行注射實操。在模擬實驗室中，我們首先練習(xí)了如何正確地抓針、握針、穿刺并順利進(jìn)行注射。我們還學(xué)習(xí)了如何使用注射器，在模擬人體上模擬真實注射場景進(jìn)行操作。在臨床實習(xí)中，我們有機(jī)會親身參與真實病人的注射操作，并得到實際護(hù)士的指導(dǎo)和反饋。這樣的實踐讓我們能夠更好地掌握注射技巧，并為將來的實際工作做好準(zhǔn)備。
第四段：注射實訓(xùn)的思考和反思
通過參與護(hù)理注射實訓(xùn)課程，我深刻意識到注射是一個高度復(fù)雜且需謹(jǐn)慎對待的技術(shù)操作。在實際操作中，我們不僅需要關(guān)注病人的疼痛感受，還要考慮到不同注射部位的選擇、肌肉、組織及深血管的分辨情況。此外，我們還必須嚴(yán)格遵守消毒規(guī)范，以避免感染風(fēng)險。作為一名護(hù)士，我們的職責(zé)是在保證注射成功的同時，確保病人的安全和舒適。通過反思和總結(jié)，我意識到在未來的工作中需要不斷加強(qiáng)自身的注射技能，并時刻保持謹(jǐn)慎和專注。
第五段：結(jié)語
護(hù)理注射實訓(xùn)課讓我從多個層面受益。我不僅學(xué)到了注射的理論知識和實際操作技巧，也明白了注射的復(fù)雜性和重要性。通過實際實習(xí)，我也更加深入地了解了病人的需求和關(guān)注點。在未來的護(hù)理工作中，我將積極應(yīng)用所學(xué)的知識和技巧，為病人注射提供更加安全和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十
外科護(hù)理實訓(xùn)課是醫(yī)學(xué)學(xué)生的必修課之一，是學(xué)習(xí)外科護(hù)理相關(guān)知識和技能的重要環(huán)節(jié)。在過去的一個學(xué)期里，我參加了外科護(hù)理實訓(xùn)課，這是一次難得的機(jī)會，使我能夠親身參與并實踐外科護(hù)理技能。通過與真實病人的互動，我不僅在實際操作中鞏固了專業(yè)知識，更體會到了外科護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在本文中，我將分享我的心得體會。
第二段：實踐經(jīng)歷的敘述
在外科護(hù)理實訓(xùn)課中，我有幸觀察和參與了多種外科手術(shù)的準(zhǔn)備和護(hù)理工作。我親眼目睹了手術(shù)室的嚴(yán)謹(jǐn)和高效，病人的安全始終是首要任務(wù)。我們學(xué)習(xí)了消毒滅菌手術(shù)器械的方法和操作流程，并在實際中進(jìn)行了實踐。此外，我還學(xué)習(xí)了術(shù)前術(shù)中護(hù)理、術(shù)后護(hù)理以及各種常見手術(shù)的護(hù)理技能。從患者的安全到傷口的處理，外科護(hù)理涉及到多個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。
第三段：實訓(xùn)中的體會
在實訓(xùn)中，我深刻地體會到了外科護(hù)理工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在手術(shù)室里，協(xié)同作業(yè)尤為重要，每個人都需要高度專注和迅速反應(yīng)。只有團(tuán)隊合作，才能確保手術(shù)的順利進(jìn)行和患者的安全。我也親身體驗了長時間站立、細(xì)致觀察和高強(qiáng)度工作對身體的要求。外科護(hù)理需要不僅僅是專業(yè)知識，還需要良好的體力和心理素質(zhì)。這樣一份職業(yè)需要護(hù)士們具備全方位的素質(zhì)和能力，這讓我對自己未來的職業(yè)選擇更加明確。
第四段：收獲與成長
通過外科護(hù)理實訓(xùn)課，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和操作技能，更意識到了自己的不足和成長的方向。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還有進(jìn)步的空間，需要更加注重團(tuán)隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。此外，實訓(xùn)還讓我深入了解了醫(yī)院的運(yùn)作方式和醫(yī)療團(tuán)隊的合作模式，對醫(yī)學(xué)專業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)實挑戰(zhàn)有了更深刻的理解。通過實際操作和模擬練習(xí)，我不僅提高了技能水平，更增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感，對于將來的實際工作做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與展望
在外科護(hù)理實訓(xùn)課中，我親身體驗了外科手術(shù)的流程和護(hù)理技巧，深刻理解了外科護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我認(rèn)識到了自己在團(tuán)隊合作和溝通方面的不足，并明確了自身的成長方向。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，將來能夠成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士。我相信，通過這次實訓(xùn)的鍛煉和經(jīng)歷，我已經(jīng)為將來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十一
護(hù)理實訓(xùn)課是大學(xué)護(hù)理專業(yè)的一項重要的實踐性課程，通過實踐操作，使學(xué)生們更加深入地了解護(hù)理的本質(zhì)和技能，提高學(xué)生們的實踐操作能力，這對于將來的職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。在我參加護(hù)理實訓(xùn)課的這段時間里，我收獲了很多經(jīng)驗和體會，下面我就來與大家分享一下。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，鞏固實踐基礎(chǔ)
在護(hù)理實訓(xùn)課中，我們首先學(xué)習(xí)了很多理論知識，如靈敏度、壓瘡等，這些都是非常實用的課程內(nèi)容，為我們未來的實踐操作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，在實踐操作中，我們也能夠更加深入地理解護(hù)理理論的含義，在實踐中不斷融會貫通。因此，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我們也要注重鞏固實踐基礎(chǔ)，這樣才能夠更好地將理論知識運(yùn)用到實踐中去。
第三段：培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真的職業(yè)態(tài)度
在護(hù)理實踐中，我們要具備一定的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度，如認(rèn)真細(xì)致、耐心細(xì)心、愛心，這些都是非常重要的。在實踐操作中，要全神貫注地對待每一位患者，仔細(xì)觀察他們的身體狀況和反應(yīng)，保證意外情況不發(fā)生。同時，也要積極與患者溝通，讓他們感受到護(hù)士的關(guān)懷和愛心。這對于我們的職業(yè)生涯會起到至關(guān)重要的作用。
第四段：注意團(tuán)隊協(xié)作，做好溝通
在護(hù)理實踐中，我們往往需要進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作，共同完成一些護(hù)理操作。因此，我們要注重與同伴之間的交流和溝通，了解每個人的職責(zé)和工作內(nèi)容，確保操作順利進(jìn)行。在這個過程中，我們也要學(xué)會相互傾聽，理解和包容，特別是在遇到問題和意見分歧的時候，更要溝通好，避免內(nèi)部矛盾對工作造成的影響。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，提高護(hù)理質(zhì)量
護(hù)理實踐是一個不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的過程，只有通過不斷的實踐和總結(jié)，才能不斷提高自己的護(hù)理水平和質(zhì)量。我們要充分利用實踐機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，讓自己更加專業(yè)。同時，我們也要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的工作中存在的不足和問題，不斷完善自己的工作方式，讓自己能夠為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾：
通過這段時間的護(hù)理實踐操作，我學(xué)會了很多東西，也體驗到了護(hù)士的工作筋疲力盡，但心靈十分滿足的感受。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和護(hù)理能力，為患者帶來更好的服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十二
9月9日上午8時許，我打開手機(jī)后，發(fā)現(xiàn)有一個未接電話，是我表弟的號碼，我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好，多日沒有吃飯了。10點的時候，我?guī)е嘛?、水果、菜搭上了返家的車?2點30分我回到家，母親在家做事，父親睡在床上。詢問了父親的病情后，我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液，加上中藥的調(diào)理，幾天后，父親的病有了好轉(zhuǎn)，能吃東西了，也能下床行走。15日上午我返回了縣城，開始遲到的上班。21日17時許，表弟來電話說父親病重需送醫(yī)院治療，我立即找車回家，將父親送到九龍醫(yī)院，30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后，一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上，我親戚一起吃飯，在喝酒的過程中，我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象，有生就有死，小時生病大人照顧，老了生病子女照顧。人生病的時候也是最脆弱的時候，最需要的是親情支撐。多看看，多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替，而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時，不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會。父親在九龍醫(yī)院住院時，醫(yī)院的蹇院長請我吃飯，在喝酒時，他眼淚汪汪地對我說，他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好，能夠讓他父母親過上幸福的晚年了，可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病，痛苦的不只是病人自己，對護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個人生病時，對很多人是一種檢驗。首先是對病人自身的檢驗，檢驗平時為人處事的情況。平時友愛鄉(xiāng)鄰、樂于做人、人緣好，自然就會有很多人看望。其次是對病人子女為人處事的檢驗。若子女平時為人清高、孤僻、冷漠，那么，別人對你親人的生病也不會關(guān)心和關(guān)注。
隨著社會的發(fā)展，獨生子女越來越多。獨生子女們面對四個以上老人，照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對人照顧好老人的晚年，既是社會問題，也是獨生子女們要思考的新課題。獨生子女自身的力量有限，就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時候，“他人”要幫助你，平時就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時的修為，切不要臨時抱佛腳。
人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，社會責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任，只有盡到應(yīng)盡責(zé)任，才擁有一個完整的人格。封建社會用舉孝廉方式的選官用官，說明忠孝相聯(lián)，一個孝道的人也是一個有社會責(zé)任感的人。現(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對父母的孝敬，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失，我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。
老年護(hù)理心得體會3
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十三
一名護(hù)理工作者，從工作就踏上這個平凡的工作崗位，就注定了我的不平凡。病人是個特殊群體，他們都是帶著悲傷和疾病來到醫(yī)院;而作為醫(yī)務(wù)工作者的我們應(yīng)該義無反顧的用盡我們所學(xué)的知識解除他們的痛苦。
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
作為一位護(hù)士，在這幾個月的工作中，我比以往更清晰的意識到我的工作的重要性。因為我知道，病人把自己的生命交給了我，而我有責(zé)任也有義務(wù)對他們負(fù)責(zé);其實對待病人就像對待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識有時我的一句問候的話，一個撫摸的動作，甚至一個微笑，這些對于我的病人來說都是莫大的鼓舞。
從科室開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來，科室每一位同時都比以往積極向上了，工作時也充足了勁。對著病人的疑問也能比以往更耐心細(xì)致的解釋;像計費的工作人員每天面對無數(shù)查費的病人都能耐心細(xì)致的一一回答他們的疑問;剛到科室上班的小妹妹也認(rèn)真的為病人講解所用的藥物;換藥護(hù)理人員也仔細(xì)的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵的話語。大家都積極的為著優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著最美的詮釋。
比如有一位老婆婆來看病，就更應(yīng)該對她的疾病，身體，生活多加關(guān)照。沒人陪她做檢查，我們的護(hù)士陪著去，沒人陪她上廁所，我們的護(hù)士扶著去，沒人給她買飯吃，我們的護(hù)士自己掏腰包給她買著吃，而且，還準(zhǔn)備好了婆婆出院后的營養(yǎng)品。潘婆婆出院后第一次復(fù)查，還專程回病房看了照顧她一個禮拜的孫女們。這讓我非常的感動，一位八十多歲的老人因為我們的付出，而讓她感激，從而我們也為之感動。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，面對患者渴求的目光，我們義無反顧;面對工作的一貫平凡，我們從容不迫;面對肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們一往無前，因為我們的雙手撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。
眼睛是心靈的窗戶，耳朵能聽見世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪。
說無私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命。在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒的主題。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十四
這是我在急診科的第xx年。我懷著緊張的心情迎來了第二個年頭。這xx年里我熟練掌握了呼吸機(jī)、腎血管神經(jīng)系統(tǒng)及急診搶救工作流程，能夠的進(jìn)行搶救并獨自處置突發(fā)公共事件。
我積極參加了醫(yī)院組織的理論學(xué)習(xí)，能夠自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，對各項作，我始終以積極的態(tài)度投身到各項急救工作中去，能夠以正確的態(tài)度處理醫(yī)療和護(hù)理專業(yè)，能做到理論聯(lián)系實際，能做好護(hù)患溝通，能嚴(yán)格執(zhí)行各項作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，能積極參加醫(yī)療事務(wù)查房，能熟練掌握常見病各種急救設(shè)備的`作，對一些常見病、多發(fā)病能診斷、治療。
我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、實踐“”的目標(biāo)，努力擴(kuò)展自身的知識面，能夠更好的開展工作，在xx年參加了心理健康教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間，我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個工作，具有良好的職業(yè)道德。
在這兩年的工作中我能夠?qū)W習(xí)、掌握?？茖W(xué)科知識，加工學(xué)，也有一定的理論基礎(chǔ)；能夠熟練地進(jìn)行心理護(hù)理作及各項護(hù)理作，有了更全面的護(hù)理理論知識。工作之余，我不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，參加各種形式的護(hù)理人員培訓(xùn)，如科研、學(xué)習(xí)、職稱評定等工作并順利拿到了級、省級的護(hù)理資格證書。
我還利用業(yè)余時間參加學(xué)歷學(xué)習(xí)，如電子閱覽會、普通話水平測試。持續(xù)進(jìn)步自己的計算機(jī)水平，熟練作網(wǎng)絡(luò)、電腦作技術(shù)，能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的醫(yī)院復(fù)雜的計算機(jī)病毒工作。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十五
老年人是社會的寶貴財富，是一個家庭最重要的成員。但是隨著年齡增長和生理功能的下降，老年人會出現(xiàn)種種健康問題，而這些問題可能在家里無法得到合適和及時的治療。為此，老年護(hù)理院因其完善的專業(yè)設(shè)施和照護(hù)體系，成為了老年人養(yǎng)老和治療的首選，而在老年護(hù)理院中進(jìn)行的護(hù)理服務(wù)顯得尤為重要。
第二段：關(guān)于老年人的特殊需要
老年人因為年齡和身體的特殊原因需要得到更好的護(hù)理，這種護(hù)理主要圍繞日常照顧、營養(yǎng)攝入、健康監(jiān)護(hù)、心理安慰以及安全保障等方面展開。這些需要對于護(hù)理人員也提出了更高的要求，他們要具備專業(yè)知識、豐富經(jīng)驗、熱情耐心和責(zé)任感，才能真正為老年人提供更有效的護(hù)理服務(wù)。
第三段：老年護(hù)理院護(hù)理服務(wù)的具體體現(xiàn)
在老年護(hù)理院里，護(hù)理人員會針對每位老人的個體情況，提供量身定制的照顧服務(wù)。他們會協(xié)助老人在日常生活中，實現(xiàn)各種日常行動如洗漱、穿衣、進(jìn)食、使用衛(wèi)生間等。同時，他們也會做好老人家庭醫(yī)生的工作，隨時監(jiān)測老人的體溫、體重、脈搏等身體指標(biāo)，以及開立合理療養(yǎng)方案和藥物配方等。最為重要的是，在日常溝通交流過程中，護(hù)理人員更是要給老人提供溫馨的關(guān)懷和愛心的鼓勵，幫助老人克服精神枯竭和思鄉(xiāng)痛苦，緩解老年孤獨感。
第四段：老年護(hù)理服務(wù)中應(yīng)該應(yīng)對的問題
在老年護(hù)理中，我們會面臨許多常見的問題，比如難以用口交流、忽略心理需求、護(hù)理不當(dāng)?shù)?，而這些問題都需要護(hù)理人員給予應(yīng)對。對于無法口述需求的老年人，護(hù)理人員需要耐心交流、細(xì)致觀察，透過各種信號作出正確判斷。而要滿足老人的心理需求，則需要給老人更多的關(guān)注和陪伴，鼓勵老人參與體驗各種身心活動。另外，護(hù)理時也千萬要注意護(hù)理技巧，避免引發(fā)意外。
第五段：結(jié)論
老年護(hù)理院護(hù)理服務(wù)的水平不僅關(guān)系著老年人的健康和日常生活質(zhì)量，更加對社會治理和價值觀的傳承有著巨大的影響。在護(hù)理服務(wù)中，我們要深刻認(rèn)識到老年人的特殊需求，幫助老年人擺脫孤單，保持積極向上的生活態(tài)度。我們希望未來的老年護(hù)理服務(wù)更加人性化、貼心化，讓老年人在這個小小的天地中感受到溫暖和關(guān)愛。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十六
大學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過實踐課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能更好地應(yīng)對日后就業(yè)中出現(xiàn)的各種實際問題。此次護(hù)理實訓(xùn)課程，給我?guī)砹撕芏鄬I(yè)知識和實踐經(jīng)驗，也讓我對未來的護(hù)理職業(yè)生涯更加有信心。
第二段：課程概述和內(nèi)容介紹
在本次護(hù)理實訓(xùn)課程中，我們團(tuán)隊共同完成了多項實際護(hù)理操作。首先，我們學(xué)習(xí)了基本的病人評估和記錄技能，這個過程需要我們了解病人的基本生理狀況和評估指標(biāo)，并準(zhǔn)確記錄患者的相關(guān)數(shù)據(jù)。其次，我們練習(xí)了基本的急救操作，包括胸外心臟按壓、口對口人工呼吸等。此外，我們也參與了模擬手術(shù)和出入管的操作。
第三段：技能訓(xùn)練體驗和收獲
通過本次課程的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到護(hù)理技能的重要性。同時，這些實踐訓(xùn)練也給了我很多機(jī)會去了解和處理護(hù)士臨床工作中日常遇到的困難和問題。例如，在練習(xí)給病人打針時，我需要花費更多的時間從解釋操作過程、詢問身體狀況到實際操作，但是要確保操作的安全性和效果。在課堂上模擬手術(shù)和出入管操作時，我也更加重視操作視線的清晰度和手的協(xié)調(diào)性。
第四段：合作參與和團(tuán)隊精神
護(hù)理實習(xí)課程中，我深感到團(tuán)隊合作的重要性。在團(tuán)隊中，我們有著互相合作、相互學(xué)習(xí)和相互支持的工作態(tài)度。在這個過程中，我也學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)同工作，更好地與專業(yè)領(lǐng)域的人交流和溝通，互相幫助和支持，促進(jìn)團(tuán)隊的發(fā)展和合作。
第五段：總結(jié)和未來的展望
通過本次護(hù)理實踐課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到護(hù)理工作需要醫(yī)療和人文兩方面同時考慮，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)知識和豐富的人文素質(zhì)。未來，我將更加努力，使自己成為一名全面發(fā)展的護(hù)士。在未來的行業(yè)發(fā)展中，我將不斷完善自己的技能和素質(zhì)，為病人的生命健康做出更貢獻(xiàn)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十七
耳鼻喉科室是一個有七十多個床位的大科室，醫(yī)生護(hù)士工作任務(wù)繁多，每個人進(jìn)出病房行走如一陣風(fēng)，忙忙碌碌，沒有閑空。管理制度很嚴(yán)，工作節(jié)奏很快。還好自己心里早有準(zhǔn)備，聽在這里實習(xí)過的同學(xué)說，在這里病人多，而且特別累人累心，從電腦里搜到病人一覽表，發(fā)現(xiàn)在這住院的大多是外地人，也有市里的，但極少。
代教老師叫盧慧，歲數(shù)不大，也就二十多歲，長有一雙水靈的大眼睛，很漂亮，見人總是面帶微笑。我們邊干活邊聊天，她向我介紹自己："我剛來這個科室不久，以前在心內(nèi)科干了四年，新轉(zhuǎn)來的，對這也不太熟悉，以后咱倆有什么不懂的共同問，共同學(xué)習(xí)。"我應(yīng)聲點了點頭。接著老師教我怎樣給病人洗鼻，做霧化。下午帶著幾個病人去做心電圖，拍胸片。其中32床的老大爺說什么也不做檢查，聲稱："我自己就是鼻子出個血，用做心電圖，還拍片？做這些有啥用，我啥事沒有！"看他一再堅持不做，只能尊重他的.意見。先給其它病人做。這時一位婦女后面跟著個十八歲的姑娘上前叫住我："大夫，我跟你說個事，昨天我們剛從工人醫(yī)院做的心電圖，拍的片，今天才到這個醫(yī)院，我們農(nóng)村來的，經(jīng)濟(jì)條件不好，你看能不能不做??？"看著從遠(yuǎn)地方來看病，確實不易，告訴她們："您先別著急，等我?guī)е鐾隀z查，回去給你問問大夫，看不做行嗎。："病人聲聲答應(yīng)著，一再表示感謝。就剩一個人了，此病人是個大學(xué)生，他爸問我："我們不做這個，這個有啥用??？""醫(yī)生給開的一定有用。"我跟他解釋道?？此€猶豫不想做，心想應(yīng)該把問題反映給老師，讓她想辦法解決，病人家屬冒出一句："做就做，我怕我兒子吃太多_射線，受不了，做太多次了。"。
回到科室，向老師匯報了情況，結(jié)果32床老大爺思想工作被做通了，病人很合作。那位農(nóng)村來的婦女經(jīng)醫(yī)生同意也不用做檢查了。整個下午從樓梯跑上跑下，累得腿都軟了，腳也酸了，明天還得上夜班，天啊，這個科室怎么這么累啊，看來在這長期工作的護(hù)士們都已經(jīng)習(xí)以為常了。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十八
第一段：引言（200字）
進(jìn)入老年階段，身體機(jī)能下降，容易出現(xiàn)各種健康問題，這就需要肩負(fù)起更大的責(zé)任護(hù)理老年人。自己的父母也已經(jīng)步入老年，經(jīng)過長期的護(hù)理，我對于如何護(hù)理老年人有了一定的體會。
第二段：了解老人的生活習(xí)慣（200字）
老年人有自己的生活習(xí)慣，這些都應(yīng)該得到尊重和理解。比如老人在生活中可能指定某一些專門的親戚照顧自己，這時候我們就要尊重他們的選擇，幫忙聯(lián)系好這些人并給予合理幫助。在給老人做飯的時候，要注意菜品的口味，如果可能應(yīng)當(dāng)做到與平時相近，讓他們能夠感受到在家的味道。
第三段：注意老人的身體狀況（300字）
老年人的身體狀況可能不穩(wěn)定，出現(xiàn)很多問題，需要我們隨時注意。我們可以在平時幫助老人自測血壓、體溫，定期帶老人到醫(yī)院體檢，或者幫忙買藥。對于長期臥床的老人，我們要隨時幫助他們翻身、按摩、進(jìn)行簡單的康復(fù)訓(xùn)練等，保證身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。給老人斷食進(jìn)行胃腸凈化，讓身體的新陳代謝更加順暢，有助于體內(nèi)毒素的清除，最好每年進(jìn)行1到2次。
第四段：保持良好的心態(tài)（300字）
老年人需要我們更多地關(guān)注，但是在長期護(hù)理下，可能會出現(xiàn)疲勞、心力衰竭等情況。在這時候，我們要有良好的心態(tài)來處理相關(guān)問題。要時刻給老人一種舒適、安全、溫馨的家庭氛圍。在心態(tài)上我們要放松自己，簡單的說就是要調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)動自己的積極情緒，保持良好的心態(tài)才能更好地去照顧老人。
第五段：總結(jié)（200字）
在日常生活中，給老人一種舒適的環(huán)境，保持良好的心態(tài)，關(guān)注老人的身體狀況，了解老人的生活習(xí)慣這些都需要被我們重視。我始終相信，愿意耐心、用心、細(xì)心地照顧老人，樹立家庭和道德倫理，這樣我們的社會將會更加和諧。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十九
隨著人口老齡化的加速，在家庭和社會中老年人的比例不斷攀升，他們需要更多的關(guān)愛和照顧。作為子女，我們應(yīng)該盡自己的努力來為自己的父母提供精神和身體上的支持。作為一名從事老年護(hù)理的護(hù)士，在與老年人的交往中，我深深感受到了關(guān)愛和陪伴的重要性，也積累了一些養(yǎng)老護(hù)理的經(jīng)驗和體會。
第二段：護(hù)理老年人需要多方面的關(guān)注
護(hù)理老年人的工作不僅僅只做一些生理上的照顧，心理上的照顧也是至關(guān)重要的。在與老年人交往中，我們需要多方面的關(guān)心和關(guān)注，不僅要關(guān)注他們的身體健康狀況，還要關(guān)注他們的精神世界和情感需求。我們可以通過與老年人溝通交流，傳遞關(guān)愛和溫馨，讓他們有歸屬感和安全感。
第三段：給老年人提供安全、舒適的生活環(huán)境
老年人在日常生活中，需要一個安全、舒適的生活環(huán)境，這也是我們護(hù)理工作的主要內(nèi)容之一。我們需要在衛(wèi)生、食品、設(shè)施、保健等多個方面為他們提供良好的服務(wù)，確保他們的身體健康和生活質(zhì)量。在實踐過程中，我們要關(guān)注老年人的習(xí)慣和喜好，做到因人而異，不能一刀切，這樣能夠更好地滿足他們的需求。
第四段：給予老年人情感上的關(guān)愛和關(guān)懷
老年人在精神上的需求很強(qiáng)烈，我們需要通過一些方式來維系我們與他們的情感聯(lián)系，讓他們在護(hù)理過程中感受到我們的關(guān)愛和陪伴。例如，我們可以組織一些娛樂活動，如唱歌、跳舞、健身，也可以幫助老年人釋放心理壓力，讓他們心情愉悅輕松。
第五段：總結(jié)
護(hù)理老年人是一項可以獲得很多感動和成就感的工作，同時也需要更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗來提供高質(zhì)量的服務(wù)。與老年人交往時，我們需要注重情感溝通和維系，建立良好的信任關(guān)系，這樣才能更好地完成我們的護(hù)理工作。讓我們一起用心去愛護(hù)老年人，讓他們渡過這個人生的重要時刻。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇一
近年來，作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在實訓(xùn)過程中參加護(hù)理倫理課程，收獲頗豐。護(hù)理倫理實訓(xùn)課對我來說是一次重要的體驗，不僅幫助我提高了專業(yè)技能，還加深了對護(hù)理倫理的理解。通過這個過程，我深切體會到了護(hù)理倫理在實際工作中的重要性，同時也對自己的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
在護(hù)理倫理實訓(xùn)課中，我首先學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通。通過實踐，我明白了解患者的需求和情緒是護(hù)士工作的第一步，只有與患者建立起良好的溝通，我們才能更好地幫助他們。在實際操作中，我學(xué)會了傾聽患者的表達(dá)，關(guān)注他們的言語和非言語信息，并用正確的語氣和表情回應(yīng)患者的需求。這種人性化的溝通方式是為了幫助患者建立起信任感，提高他們的依從性和滿意度。
其次，護(hù)理倫理實訓(xùn)課強(qiáng)調(diào)了患者的隱私和保密。在實踐操作中，我深切體會到了保護(hù)患者隱私的重要性。護(hù)理工作中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行生活護(hù)理，如更衣、洗澡等，這就涉及到患者的隱私問題。實踐教會了我們?nèi)绾巫鹬鼗颊叩碾[私，并在操作過程中保持一定的距離感，不僅僅是身體上的距離，還包括在言語和言談中對患者的尊重。只有這樣，我們才能贏得患者的信任，為他們提供更好的護(hù)理。
護(hù)理倫理實訓(xùn)課還強(qiáng)調(diào)了病情評估的重要性。在實踐操作中，我們需要通過觀察患者的病情表現(xiàn)來進(jìn)行合理的評估和判斷，為患者提供個性化的護(hù)理方案。通過這個過程，我了解到，一個護(hù)士不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和操作技能，還需要敏銳的觀察力和判斷力。只有通過對患者病情的準(zhǔn)確評估，我們才能及時發(fā)現(xiàn)患者病情的變化，并采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理干預(yù)措施。
此外，護(hù)理倫理實訓(xùn)課還對我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊合作的模擬訓(xùn)練。在實際工作中，護(hù)士不可能完成所有的工作，需要依靠團(tuán)隊合作來提高工作效率和質(zhì)量。通過與同學(xué)合作，并分工合作完成一些困難的護(hù)理任務(wù)，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊的重要性。在團(tuán)隊合作中，我們相互幫助，共同解決問題，并通過經(jīng)驗的分享和交流來提高自己的專業(yè)水平，實現(xiàn)共贏。
通過護(hù)理倫理實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還加深了對護(hù)理倫理的理解。護(hù)理倫理是護(hù)理工作中至關(guān)重要的一部分，只有在正確的倫理框架下進(jìn)行護(hù)理工作，我們才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，護(hù)理倫理實訓(xùn)課還對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。通過實踐操作，我對護(hù)理工作的要求和職責(zé)有了更加清晰的認(rèn)識，對自己的未來職業(yè)規(guī)劃也更加有了信心。
綜上所述，護(hù)理倫理實訓(xùn)課不僅提高了我的專業(yè)技能，還加深了對護(hù)理倫理的理解。通過與患者的溝通、保護(hù)患者隱私、病情評估和團(tuán)隊合作等實踐操作，我逐漸培養(yǎng)了良好的護(hù)理倫理意識和職業(yè)操守。在今后的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)所感融入到實際工作中，為患者提供更安全、高效、貼心的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇二
老年照護(hù)實訓(xùn)課是一門讓我深受啟發(fā)的課程。在老年人口日益增長的社會背景下，學(xué)習(xí)如何正確照顧和關(guān)懷老年人已成為當(dāng)代大學(xué)生重要的社會責(zé)任。通過這門實訓(xùn)課，我深切感受到了老年照護(hù)的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：了解老年人的需求
在實訓(xùn)課中，我們首先學(xué)習(xí)了如何了解老年人的需求。通過與老年人交流，我們了解到他們對關(guān)注、陪伴、安全和尊嚴(yán)的渴望。簡單的交談和身體接觸，可以給老年人帶來巨大的安慰和快樂。在實踐中，我學(xué)會了傾聽和耐心，這對于正確照顧老年人至關(guān)重要。
第三段：掌握基本照護(hù)技能
在老年照護(hù)實訓(xùn)課中，我們還學(xué)到了一系列基本照護(hù)技巧。例如，我們學(xué)習(xí)了如何正確幫助老年人洗澡、更換尿布和翻身等基本照顧技能。這些技能看似簡單，卻需要細(xì)心和耐心。在實踐中，我們遇到了各種各樣的情況，例如老年人的身體不適或抵抗。通過與老師和同學(xué)的討論和分享經(jīng)驗，我逐漸提高了自己的照護(hù)能力，并學(xué)會了忍耐和靈活應(yīng)對不同的情況。
第四段：培養(yǎng)關(guān)鍵能力
老年照護(hù)不僅需要具備基本的照護(hù)技能，還需要培養(yǎng)一些關(guān)鍵的能力。在實訓(xùn)課中，我們必須具備良好的溝通能力、團(tuán)隊合作能力和應(yīng)變能力。特別是在與老年人交流時，我們需要用簡單明了的語言表達(dá)自己，盡量避免給老年人帶來困惑。與同學(xué)們合作，我們需要高效率地分工合作，協(xié)調(diào)各自的任務(wù)并保持良好的溝通。面對突發(fā)狀況，我們需要快速決策并采取正確的行動。通過這些實踐，我的溝通、團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力都得到了顯著提高。
第五段：總結(jié)與建議
通過老年照護(hù)實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻體會到了老年照護(hù)的重要性和挑戰(zhàn)性。老年人是社會的寶貴資源，正確的照護(hù)和關(guān)懷對他們來說至關(guān)重要。我也意識到自己在照護(hù)老年人方面還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。因此，我建議學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)老年照護(hù)實訓(xùn)課的設(shè)置，為更多的大學(xué)生提供機(jī)會學(xué)習(xí)和實踐。在課程中，可以增加實際演練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們親自參與老年照護(hù)，更加深入地理解和掌握相關(guān)技能和能力。
總結(jié)：通過老年照護(hù)實訓(xùn)課，我不僅學(xué)到了如何正確照護(hù)和關(guān)懷老年人的技能和知識，還培養(yǎng)了溝通、團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力。我相信這些能力將在今后的生活和工作中發(fā)揮重要作用。同時，我也希望將所學(xué)應(yīng)用到實際中，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，給予老年人更多關(guān)懷和愛。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇三
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，外科護(hù)理作為醫(yī)療隊伍中的重要組成部分，在保障患者安全、提高手術(shù)成功率和術(shù)后康復(fù)質(zhì)量等方面發(fā)揮著重要的作用。為了更好地培養(yǎng)和提高外科護(hù)理人員的專業(yè)能力，我參加了一門外科護(hù)理實訓(xùn)課。在這門課上，我學(xué)到了很多關(guān)于外科護(hù)理的知識和技能，也體會到了外科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。下面我將用五段式的結(jié)構(gòu)，分享一下我的心得體會。
首先，在實訓(xùn)課的前期，我們被要求學(xué)習(xí)相關(guān)的外科護(hù)理理論知識。通過扎實的理論基礎(chǔ)，我們能夠更好地理解外科護(hù)理的原理和操作要點。在課堂上，我們聽到了許多關(guān)于手術(shù)室環(huán)境、手衛(wèi)生、無菌技術(shù)和手術(shù)器械操作等方面的知識。這些知識為我們后續(xù)的實踐操作提供了必要的指導(dǎo)和依據(jù)。同時，我們也學(xué)習(xí)到了如何預(yù)防和應(yīng)對一些手術(shù)并發(fā)癥的知識，這對于提高我們的護(hù)理安全意識和應(yīng)變能力非常重要。
其次，在實訓(xùn)課的實踐環(huán)節(jié)，我們有機(jī)會親自參與到外科護(hù)理的操作中。在模擬手術(shù)場景中，我們學(xué)習(xí)了手術(shù)器械的清洗、消毒、包裹和貯存等操作技巧。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要掌握正確的操作流程和規(guī)范，還要注意細(xì)節(jié)，避免交叉感染的風(fēng)險。同時，我們也模擬了不同類型手術(shù)中的護(hù)理操作，比如手術(shù)準(zhǔn)備、術(shù)中護(hù)理和術(shù)后觀察等。通過反復(fù)的模擬實踐，我們逐漸提升了手術(shù)室護(hù)理的操作熟練度和專業(yè)素質(zhì)。
第三，實訓(xùn)課讓我們更深入地認(rèn)識了外科護(hù)理的重要性。每一個手術(shù)都有其獨特的特點和風(fēng)險，需要專業(yè)護(hù)士的精心照料和細(xì)致觀察。在實踐中，我們深刻體會到外科護(hù)士在手術(shù)中發(fā)揮的關(guān)鍵作用，他們不僅要熟悉手術(shù)過程中的每個環(huán)節(jié)，還需要善于觀察和應(yīng)對突發(fā)情況。同時，在手術(shù)中，外科護(hù)理人員還要與醫(yī)生密切合作，確保手術(shù)順利進(jìn)行。這些重要性和挑戰(zhàn)性讓我對外科護(hù)理產(chǎn)生了更深的興趣和熱愛。
第四，實訓(xùn)課的過程也出現(xiàn)了一些困難和挑戰(zhàn)。手術(shù)護(hù)理需要護(hù)士在高壓、高強(qiáng)度的工作環(huán)境下不斷努力，而這對于我們這些初涉外科護(hù)理的學(xué)生來說是一種巨大的壓力。在實踐中，我們往往要面對復(fù)雜的手術(shù)和意外情況，需要在短時間內(nèi)做出正確的判斷和應(yīng)對措施。這要求我們具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊合作能力。通過實訓(xùn)課，我學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜，并且理解了團(tuán)隊合作的重要性。這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定了走向外科護(hù)理這個職業(yè)道路的決心。
最后，實訓(xùn)課的結(jié)尾，我們進(jìn)行了一次綜合考核。通過這次考核，我們不僅要運(yùn)用所學(xué)知識和技能，還要能夠正確應(yīng)對突發(fā)情況并保障患者安全。從考核中，我明白了知識和技能的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面還需要提高。這次考核給了我很好的機(jī)會去反思自己，總結(jié)經(jīng)驗并做出調(diào)整。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，提高自我的專業(yè)水平和能力。
總之，外科護(hù)理實訓(xùn)課是我在大學(xué)期間一次非常有收獲和意義的實踐課程。通過這門課，我學(xué)到了很多關(guān)于外科護(hù)理的知識和技能，更深入地了解了外科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇四
近年來，醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)學(xué)人才的不斷培養(yǎng)，使得護(hù)理注射成為了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中不可或缺的一環(huán)。作為一名學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了護(hù)理注射實訓(xùn)課程。這個過程不僅讓我接觸到了實際操作中的細(xì)節(jié)問題，也讓我更加深入地了解到了護(hù)理注射在病患治療中的重要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一下我在課程中的心得和體會。
首先，在實訓(xùn)課程中，我體會到了護(hù)理注射對于病患來說有何等重要的作用。注射是一種常見而有效的治療手段，尤其適用于需要迅速治療和精確定量給藥的情況。通過實際操作，我感受到了藥物注射對病患狀況的迅速改善?？吹讲』嫉牟∏橛辛溯^大的改善，不僅給我?guī)砹藵M足感，也讓我更加堅定了作為一名護(hù)理人員的職業(yè)選擇。
其次，在實訓(xùn)中，我也深刻領(lǐng)悟到了護(hù)理注射操作的細(xì)節(jié)之處。護(hù)理注射是一種較為繁瑣的操作，每一個步驟都需要十分仔細(xì)地實施。例如，洗手、穿戴無菌器械、藥物準(zhǔn)備、皮膚消毒等等，每一步都是關(guān)鍵，都需要嚴(yán)格按照操作規(guī)范來進(jìn)行。實訓(xùn)中，我明白到了一點小小差池都可能導(dǎo)致治療效果的不理想甚至造成患者的不適。因此，我在實踐中時刻保持警惕，注重細(xì)節(jié)，時刻要求自己嚴(yán)格要求操作規(guī)范，以確?；颊叩陌踩椭委熜Ч?。
再次，實訓(xùn)課程中還有一個重要的因素就是團(tuán)隊合作。作為一名護(hù)理人員，無論在實際操作中還是在日常工作中，團(tuán)隊合作都是十分重要的。在實訓(xùn)中，我和同學(xué)們相互配合，共同完成注射操作。我們相互監(jiān)督，相互幫助，不斷完善自己的操作技能。在這個過程中，我感受到了團(tuán)隊的力量，明白到了一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊協(xié)作，才能更好地完成工作。
另外，實訓(xùn)課程也讓我更好地認(rèn)識了自己的不足并找到了提高的方向。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的手部協(xié)調(diào)能力相對較差，經(jīng)常出現(xiàn)細(xì)小的失誤。因此，在課后，我主動與老師進(jìn)行交流，同時積極參與到注射技能提高的學(xué)習(xí)小組中，通過反復(fù)練習(xí)與討論，逐步提升自己的技能水平。通過努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過練習(xí)去加以改進(jìn)。這不僅讓我感受到了自我提升的樂趣，也讓我更加自信地面對未來的工作。
最后，實訓(xùn)課程還使我體會到了責(zé)任意識的重要性。護(hù)理注射是一項關(guān)系到病患生命安全的工作，對于護(hù)理人員而言，責(zé)任在于每一位值得信賴的病患。在實訓(xùn)課程中，老師多次強(qiáng)調(diào)我們要樹立良好的職業(yè)操守和精神風(fēng)貌。負(fù)責(zé)任的態(tài)度不僅要求我們嚴(yán)格要求自己的專業(yè)技能，還要求我們尊重病患的權(quán)益和隱私，注重人文關(guān)懷。我體會到了護(hù)理人員不僅是技術(shù)的傳承者，更是病患的護(hù)佑者，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。
總結(jié)而言，護(hù)理注射實訓(xùn)課程不僅對我的專業(yè)技能和操作水平提升有益，更讓我逐漸認(rèn)識到了作為一名護(hù)理人員的責(zé)任和使命。通過實踐與反思，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性、操作細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性以及責(zé)任意識的不可或缺。這些體會將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用，使我能夠更好地為病患提供專業(yè)和人性化的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇五
近年來，醫(yī)療領(lǐng)域迅速發(fā)展，護(hù)理專業(yè)在社會中的地位也日益重要。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)固然重要，但更為重要的是培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和倫理素養(yǎng)。在護(hù)理倫理實訓(xùn)課上，我深深感受到了這一點。通過參與實訓(xùn)活動，我不僅學(xué)到了實際操作技巧，更重要的是學(xué)會了如何在倫理方面做出正確的決策和行為，下面是我對這門課的心得體會。
首先，護(hù)理倫理實訓(xùn)課教會了我尊重患者的重要性。在實訓(xùn)課中，我們學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，尊重患者的需求和權(quán)利。例如，當(dāng)患者拒絕接受某項治療或手術(shù)時，我們不能強(qiáng)行干涉，而是要傾聽患者的意見并尊重其決定。我記得有一次實訓(xùn)中，一個患者不愿意接受輸血，我當(dāng)時完全無法理解他的拒絕，但通過與他的交流，我了解到他害怕輸血會有并發(fā)癥，于是我耐心地解釋了一些相關(guān)知識，并確保他理解后接受了輸血。這次經(jīng)歷讓我明白了尊重患者決策的重要性，同時也培養(yǎng)了我的耐心和理解力。
其次，護(hù)理倫理實訓(xùn)課提高了我的責(zé)任感。作為一名護(hù)士，我們有義務(wù)確保每一個患者的安全和福祉。在實訓(xùn)課中，我學(xué)到了如何在不同情景下做出正確的決策和應(yīng)對緊急情況。例如，有一次實訓(xùn)中，一個患者發(fā)生了呼吸困難的情況，我立即向?qū)焾蟾娌凑兆o(hù)理流程進(jìn)行處理。通過這次實訓(xùn)，我意識到護(hù)理工作的重要性，每一次決策都關(guān)系到患者的生命安全，我必須時刻保持警惕和專注，不容任何疏忽。
再次，護(hù)理倫理實訓(xùn)課加深了我的團(tuán)隊合作意識。作為團(tuán)隊的一員，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者家屬之間進(jìn)行良好的合作和溝通。在實訓(xùn)課中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊合作的練習(xí)，例如角色扮演、小組討論等。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)會了如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人建立和諧的工作關(guān)系，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，只有真正做到團(tuán)隊合作，才能更好地解決問題，提高工作效率，并為患者提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
最后，護(hù)理倫理實訓(xùn)課提醒了我保持和塑造良好的職業(yè)形象。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的一員，我們需要時刻保持專業(yè)精神，注重自身形象和言行舉止。在實訓(xùn)課中，我們進(jìn)行了一些形象培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何保持服裝整潔，謙和有禮地與患者交流。我記得有一次實訓(xùn)前，我穿著不合規(guī)范的工作服，導(dǎo)師提醒我要注意自己的形象，因為這直接影響到患者對我們的信任和滿意度。從那以后，我更加注重自己的形象和言行，時刻保持一名護(hù)士應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。
通過護(hù)理倫理實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了作為一名護(hù)士所需具備的倫理和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。尊重患者、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、團(tuán)隊合作、維護(hù)良好形象，這些都是我在實訓(xùn)中學(xué)到的重要課程。我將時刻保持對倫理與道德的敏感性，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時也為提升整個護(hù)理行業(yè)的形象作出自己的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇六
護(hù)理倫理是護(hù)理學(xué)科中的一門重要課程，其主要目的是使護(hù)理人員能夠正確處理護(hù)理實踐中遇到的倫理問題。為了增強(qiáng)學(xué)生在護(hù)理倫理方面的素養(yǎng)和能力，我的學(xué)校組織了一門護(hù)理倫理實訓(xùn)課。在這門課上，我收獲頗豐，不僅對護(hù)理倫理有了更深入的理解，還學(xué)到了處理實際工作中的困境和挑戰(zhàn)的技巧。以下是我對這門課程的心得體會。
第一段：感受倫理考驗的真實性
護(hù)理工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，其中面臨的倫理問題更是層出不窮。在課上，我們經(jīng)歷了一系列情境模擬，以真實的場景讓我們明白倫理問題的復(fù)雜性和壓力。例如，一個病人在手術(shù)中快要死亡，但他的家屬堅持不告訴他實情。這時，我內(nèi)心產(chǎn)生了很大的矛盾，我既要尊重家屬的選擇，也要尊重病人的知情權(quán)。通過這個案例，我深刻意識到在護(hù)理實踐中可能會出現(xiàn)的倫理考驗的真實性。
第二段：學(xué)習(xí)倫理決策的方法
在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多解決倫理困境的方法。我們首先學(xué)習(xí)了倫理原則和倫理決策模型，如貝亞爾倫理，康德倫理等。通過學(xué)習(xí)這些理論，我明白了如何在面對困境時進(jìn)行倫理決策，考慮到相關(guān)的法律、倫理原則和后果。在課程中，我們還進(jìn)行了小組討論和角色扮演，模擬真實的護(hù)理場景，以鍛煉我們的決策能力和分析問題的能力。這些訓(xùn)練幫助我建立了處理倫理困境的技巧并提升了我的決策能力。
第三段：培養(yǎng)合作與團(tuán)隊精神
在課程中，我們不僅僅是獨立思考和解決倫理問題，還需要與同學(xué)們一起合作，進(jìn)行小組討論和角色扮演。這培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊精神。在小組討論中，我意識到團(tuán)隊合作是解決倫理問題的重要途徑之一。每個人的意見和看法都可能帶來新的視角和解決方法，在團(tuán)隊合作中，我們可以共同分析問題、取得共識，并在多元的觀點中得出最佳解決方案。
第四段：增強(qiáng)自我反思能力
護(hù)理倫理實訓(xùn)課程還促使我不斷反思自己的行為和決策。在課程中，我們收到了同學(xué)們的反饋，并進(jìn)行了課后討論和總結(jié)。這使我能夠?qū)徱曌约旱难孕信e止是否符合護(hù)理倫理要求，是否尊重病人的權(quán)益。同時，課程中的情境模擬也幫助我意識到我自己的優(yōu)點和不足，通過反思和改進(jìn)，我能夠成為一名更好的護(hù)士。
第五段：護(hù)理倫理的重要性
通過這門實訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到護(hù)理倫理的重要性。倫理決策的正確與否直接關(guān)系到病人的權(quán)益和醫(yī)患關(guān)系的健康發(fā)展。合理的倫理決策能夠為病人提供更好的護(hù)理質(zhì)量，同時也保護(hù)了護(hù)士自身的權(quán)益。課程讓我明白護(hù)理不僅僅是技能的積累，更是一種職業(yè)道德的體現(xiàn)。在以后的護(hù)理實踐中，我將秉持良好的護(hù)理倫理，真心為病人服務(wù)。
總結(jié)：
護(hù)理倫理實訓(xùn)課程是我高校護(hù)理學(xué)中一門非常實用并且有深度的課程。通過這門課程，我不僅加深了對護(hù)理倫理的理解，還掌握了解決倫理困境的技巧。這門課程強(qiáng)調(diào)了合作與團(tuán)隊精神，培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊思維。同時，課程還提供了一個平臺，讓我們反思自己的行為和決策。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識到護(hù)理倫理的重要性，并立志將來成為一名合格的、有倫理素養(yǎng)的護(hù)士，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇七
作為醫(yī)學(xué)生，外科護(hù)理實訓(xùn)課是我們接觸和熟悉臨床工作的重要環(huán)節(jié)。通過對外科疾病的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠了解手術(shù)操作的各個環(huán)節(jié)，還能夠感受到現(xiàn)實臨床工作的壓力和挑戰(zhàn)。在這門課程中，我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，感悟到了責(zé)任意識和專業(yè)技能的不可或缺。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，分享一下我的心得體會。
首先，外科護(hù)理實訓(xùn)課讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。外科手術(shù)是一個高度復(fù)雜的過程，離不開醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)人員的密切配合。在實訓(xùn)課上，我們被要求分組合作完成一系列的操作任務(wù)。通過和其他同學(xué)的合作，我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的力量。只有每個組員都充分發(fā)揮自己的專長，才能夠保障手術(shù)的順利進(jìn)行。例如，在術(shù)前準(zhǔn)備階段，我們需要互相配合，準(zhǔn)確無誤地完成手術(shù)器械的擺放和消毒工作；在手術(shù)過程中，我們需要緊密配合，準(zhǔn)確傳遞醫(yī)生的指令并及時反饋病情。通過這樣的實踐，我意識到，團(tuán)隊協(xié)作不僅僅是單純的分工合作，更是一種團(tuán)隊精神和默契的體現(xiàn)。
其次，外科護(hù)理實訓(xùn)課讓我深刻認(rèn)識到了護(hù)士的責(zé)任意識的重要性。在實訓(xùn)中，我們被要求扮演護(hù)士的角色，全程陪護(hù)患者，負(fù)責(zé)手術(shù)器械的準(zhǔn)備和清點。這些看似簡單的任務(wù)，卻需要我們保持高度的責(zé)任感和專注力。因為一丁點的疏忽可能會影響到手術(shù)的順利進(jìn)行和患者的安全。例如，在手術(shù)器械清點過程中，如果我們馬虎大意，可能導(dǎo)致醫(yī)生遺漏一些物品而影響后續(xù)工作。所以，我們必須時刻保持警惕，嚴(yán)格把關(guān)，確保手術(shù)器械的齊全和無菌。畢竟，護(hù)士是手術(shù)室中的守護(hù)者，只有肩負(fù)起責(zé)任，才能夠為患者提供安全而負(fù)責(zé)的護(hù)理。
此外，外科護(hù)理實訓(xùn)課也讓我意識到了掌握專業(yè)技能的重要性。作為一名外科護(hù)理人員，熟練的操作技能至關(guān)重要。實訓(xùn)課上，我們接觸到了各種各樣的手術(shù)器械和操作方法，比如縫合、導(dǎo)尿等。通過反復(fù)訓(xùn)練和模擬操作，我們逐漸掌握了這些技能，并在課下的實踐中不斷提升。因為只有掌握了專業(yè)技能，并能夠在實際患者身上熟練運(yùn)用，我們才能夠勝任外科護(hù)理的工作。例如，在手術(shù)過程中，我們需要快速而準(zhǔn)確地進(jìn)行傷口縫合，以控制出血，并加快傷口愈合。這就要求我們有精湛的縫合技巧和穩(wěn)定的手術(shù)經(jīng)驗。通過外科護(hù)理實訓(xùn)課的鍛煉，我逐漸提高了自己的操作水平，并在臨床實踐中得到了驗證和肯定。
最后，外科護(hù)理實訓(xùn)課讓我明確了自己的職業(yè)選擇和未來發(fā)展方向。通過這門實訓(xùn)課，我對外科護(hù)理的特點和工作環(huán)境有了更為真實和全面的了解。我意識到，外科護(hù)理不僅僅是一份繁重的工作，更是一份有意義的事業(yè)。通過與患者的親密接觸和關(guān)心，我們可以讓他們感受到溫暖和關(guān)愛，幫助他們盡快康復(fù)。這種成就感和滿足感是無法用金錢來衡量和替代的。因此，我決定將來從事外科護(hù)理工作，并為之努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
通過外科護(hù)理實訓(xùn)課，我體驗到了臨床工作的緊張與挑戰(zhàn)，也收獲了豐富的經(jīng)驗和知識。團(tuán)隊協(xié)作、責(zé)任意識、專業(yè)技能的培養(yǎng)和提升不僅是實訓(xùn)課的目標(biāo)，更是我們作為醫(yī)學(xué)生的追求和目標(biāo)。感謝這門課程給予我的啟迪和成長，讓我更加堅定了未來從事外科護(hù)理的決心。我相信在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我會成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇八
第一段：引言（150字）
在接受護(hù)理注射實訓(xùn)課程的過程中，我積累了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，深刻體會到了護(hù)理注射的重要性和安全性。通過實踐操作，我不僅提高了自身的技術(shù)水平，還培養(yǎng)了細(xì)致認(rèn)真的職業(yè)態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理注射實訓(xùn)課中的心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段：理論知識的重要性（250字）
在護(hù)理注射實訓(xùn)課的開始，我們首先學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識，包括注射的原理、操作步驟和常見的并發(fā)癥。我深刻體會到理論知識的重要性，它是我們進(jìn)行實踐操作的基礎(chǔ)，能夠幫助我們更好地理解和掌握注射技術(shù)。掌握了理論知識后，我對注射的過程有了更清晰的認(rèn)識，更加注重細(xì)節(jié)和操作技巧，有效地提高了操作的安全性和準(zhǔn)確性。
第三段：實踐操作的挑戰(zhàn)（350字）
接下來，我們開始進(jìn)行實踐操作。初次面對真實的情境，我感受到了一定的緊張和壓力。實踐操作不同于理論知識的學(xué)習(xí)，需要準(zhǔn)確地控制注射器的角度、深度和速度，以免對患者的身體造成傷害。在實驗中，我遇到了各種挑戰(zhàn)，例如患者的靜脈曲張、皮膚損傷等問題，這些問題都要求我有較高的操作技巧和細(xì)致入微的觀察力。通過不斷的實踐和反復(fù)練習(xí)，我漸漸從緊張中解脫出來，掌握了正確的操作方法和技巧，能夠獨立完成常見的護(hù)理注射。
第四段：人文關(guān)懷的體現(xiàn)（300字）
護(hù)理注射實訓(xùn)課程不僅讓我掌握了操作技能，還讓我深刻體會到了人文關(guān)懷的重要性。在與同學(xué)們交流合作的過程中，我體驗到了團(tuán)隊合作的力量，大家相互幫助和支持，共同進(jìn)步。在與患者接觸的實踐中，我學(xué)會了傾聽和關(guān)注，提供病人需要的溫暖和關(guān)懷。我發(fā)現(xiàn)，在注射操作中，患者情緒的穩(wěn)定和放松對操作的順利進(jìn)行有著至關(guān)重要的影響，因此，與患者建立良好的溝通和關(guān)系是非常重要的。
第五段：心得體會和未來展望（250字）
通過護(hù)理注射實訓(xùn)課，我不僅獲得了專業(yè)知識和操作技能，而且對護(hù)理工作有了更加深入的理解。我認(rèn)識到，護(hù)士在醫(yī)療工作中的重要性和責(zé)任，注射是護(hù)理工作中最常見和重要的環(huán)節(jié)之一，任何一點差錯都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注患者的需求，保證操作的準(zhǔn)確性和安全性。未來，我希望能夠在護(hù)理注射領(lǐng)域有所成就，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)（150字）
護(hù)理注射實訓(xùn)課程是我大學(xué)階段重要的一門課程，它讓我更好地了解了護(hù)理注射的理論知識和操作技巧，增強(qiáng)了我對護(hù)理工作的熱愛和責(zé)任感。通過實踐操作和團(tuán)隊合作，我培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷，為未來的護(hù)理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在接下來的護(hù)理實踐中，我將繼續(xù)努力，為患者的健康提供更好的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇九
護(hù)理注射實訓(xùn)課是護(hù)理學(xué)生在學(xué)習(xí)階段必不可少的一門關(guān)鍵課程。通過參與這門課，才能更好地了解注射的理論知識和實際操作技巧。在我參加護(hù)理注射實訓(xùn)課的過程中，我收獲了很多。在這篇文章中，我將會分享我的心得體會。
第二段：注射實訓(xùn)的理論知識
在護(hù)理注射實訓(xùn)課中，首先學(xué)到的是注射的理論知識。我們了解了不同種類的注射，例如皮下注射、肌肉注射和靜脈注射，并且學(xué)會了每種注射的適應(yīng)癥和禁忌癥。這些理論知識為我們后續(xù)的實際操作提供了基礎(chǔ)。在課堂上，我們還學(xué)習(xí)了如何正確選擇和使用注射器和針頭，以及如何計算劑量等。這些知識不僅僅對我們今后的護(hù)理工作有幫助，也提高了我們的自信心。
第三段：注射實訓(xùn)的實際操作技巧
除了理論知識，護(hù)理注射實訓(xùn)課還重點培養(yǎng)我們的實際操作技巧。我們分別在模擬實驗室和臨床實習(xí)中進(jìn)行注射實操。在模擬實驗室中，我們首先練習(xí)了如何正確地抓針、握針、穿刺并順利進(jìn)行注射。我們還學(xué)習(xí)了如何使用注射器，在模擬人體上模擬真實注射場景進(jìn)行操作。在臨床實習(xí)中，我們有機(jī)會親身參與真實病人的注射操作，并得到實際護(hù)士的指導(dǎo)和反饋。這樣的實踐讓我們能夠更好地掌握注射技巧，并為將來的實際工作做好準(zhǔn)備。
第四段：注射實訓(xùn)的思考和反思
通過參與護(hù)理注射實訓(xùn)課程，我深刻意識到注射是一個高度復(fù)雜且需謹(jǐn)慎對待的技術(shù)操作。在實際操作中，我們不僅需要關(guān)注病人的疼痛感受，還要考慮到不同注射部位的選擇、肌肉、組織及深血管的分辨情況。此外，我們還必須嚴(yán)格遵守消毒規(guī)范，以避免感染風(fēng)險。作為一名護(hù)士，我們的職責(zé)是在保證注射成功的同時，確保病人的安全和舒適。通過反思和總結(jié)，我意識到在未來的工作中需要不斷加強(qiáng)自身的注射技能，并時刻保持謹(jǐn)慎和專注。
第五段：結(jié)語
護(hù)理注射實訓(xùn)課讓我從多個層面受益。我不僅學(xué)到了注射的理論知識和實際操作技巧，也明白了注射的復(fù)雜性和重要性。通過實際實習(xí)，我也更加深入地了解了病人的需求和關(guān)注點。在未來的護(hù)理工作中，我將積極應(yīng)用所學(xué)的知識和技巧，為病人注射提供更加安全和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十
外科護(hù)理實訓(xùn)課是醫(yī)學(xué)學(xué)生的必修課之一，是學(xué)習(xí)外科護(hù)理相關(guān)知識和技能的重要環(huán)節(jié)。在過去的一個學(xué)期里，我參加了外科護(hù)理實訓(xùn)課，這是一次難得的機(jī)會，使我能夠親身參與并實踐外科護(hù)理技能。通過與真實病人的互動，我不僅在實際操作中鞏固了專業(yè)知識，更體會到了外科護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在本文中，我將分享我的心得體會。
第二段：實踐經(jīng)歷的敘述
在外科護(hù)理實訓(xùn)課中，我有幸觀察和參與了多種外科手術(shù)的準(zhǔn)備和護(hù)理工作。我親眼目睹了手術(shù)室的嚴(yán)謹(jǐn)和高效，病人的安全始終是首要任務(wù)。我們學(xué)習(xí)了消毒滅菌手術(shù)器械的方法和操作流程，并在實際中進(jìn)行了實踐。此外，我還學(xué)習(xí)了術(shù)前術(shù)中護(hù)理、術(shù)后護(hù)理以及各種常見手術(shù)的護(hù)理技能。從患者的安全到傷口的處理，外科護(hù)理涉及到多個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。
第三段：實訓(xùn)中的體會
在實訓(xùn)中，我深刻地體會到了外科護(hù)理工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在手術(shù)室里，協(xié)同作業(yè)尤為重要，每個人都需要高度專注和迅速反應(yīng)。只有團(tuán)隊合作，才能確保手術(shù)的順利進(jìn)行和患者的安全。我也親身體驗了長時間站立、細(xì)致觀察和高強(qiáng)度工作對身體的要求。外科護(hù)理需要不僅僅是專業(yè)知識，還需要良好的體力和心理素質(zhì)。這樣一份職業(yè)需要護(hù)士們具備全方位的素質(zhì)和能力，這讓我對自己未來的職業(yè)選擇更加明確。
第四段：收獲與成長
通過外科護(hù)理實訓(xùn)課，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和操作技能，更意識到了自己的不足和成長的方向。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還有進(jìn)步的空間，需要更加注重團(tuán)隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。此外，實訓(xùn)還讓我深入了解了醫(yī)院的運(yùn)作方式和醫(yī)療團(tuán)隊的合作模式，對醫(yī)學(xué)專業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)實挑戰(zhàn)有了更深刻的理解。通過實際操作和模擬練習(xí)，我不僅提高了技能水平，更增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感，對于將來的實際工作做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與展望
在外科護(hù)理實訓(xùn)課中，我親身體驗了外科手術(shù)的流程和護(hù)理技巧，深刻理解了外科護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我認(rèn)識到了自己在團(tuán)隊合作和溝通方面的不足，并明確了自身的成長方向。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，將來能夠成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士。我相信，通過這次實訓(xùn)的鍛煉和經(jīng)歷，我已經(jīng)為將來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十一
護(hù)理實訓(xùn)課是大學(xué)護(hù)理專業(yè)的一項重要的實踐性課程，通過實踐操作，使學(xué)生們更加深入地了解護(hù)理的本質(zhì)和技能，提高學(xué)生們的實踐操作能力，這對于將來的職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。在我參加護(hù)理實訓(xùn)課的這段時間里，我收獲了很多經(jīng)驗和體會，下面我就來與大家分享一下。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，鞏固實踐基礎(chǔ)
在護(hù)理實訓(xùn)課中，我們首先學(xué)習(xí)了很多理論知識，如靈敏度、壓瘡等，這些都是非常實用的課程內(nèi)容，為我們未來的實踐操作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，在實踐操作中，我們也能夠更加深入地理解護(hù)理理論的含義，在實踐中不斷融會貫通。因此，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我們也要注重鞏固實踐基礎(chǔ)，這樣才能夠更好地將理論知識運(yùn)用到實踐中去。
第三段：培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真的職業(yè)態(tài)度
在護(hù)理實踐中，我們要具備一定的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度，如認(rèn)真細(xì)致、耐心細(xì)心、愛心，這些都是非常重要的。在實踐操作中，要全神貫注地對待每一位患者，仔細(xì)觀察他們的身體狀況和反應(yīng)，保證意外情況不發(fā)生。同時，也要積極與患者溝通，讓他們感受到護(hù)士的關(guān)懷和愛心。這對于我們的職業(yè)生涯會起到至關(guān)重要的作用。
第四段：注意團(tuán)隊協(xié)作，做好溝通
在護(hù)理實踐中，我們往往需要進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作，共同完成一些護(hù)理操作。因此，我們要注重與同伴之間的交流和溝通，了解每個人的職責(zé)和工作內(nèi)容，確保操作順利進(jìn)行。在這個過程中，我們也要學(xué)會相互傾聽，理解和包容，特別是在遇到問題和意見分歧的時候，更要溝通好，避免內(nèi)部矛盾對工作造成的影響。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，提高護(hù)理質(zhì)量
護(hù)理實踐是一個不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的過程，只有通過不斷的實踐和總結(jié)，才能不斷提高自己的護(hù)理水平和質(zhì)量。我們要充分利用實踐機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，讓自己更加專業(yè)。同時，我們也要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的工作中存在的不足和問題，不斷完善自己的工作方式，讓自己能夠為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾：
通過這段時間的護(hù)理實踐操作，我學(xué)會了很多東西，也體驗到了護(hù)士的工作筋疲力盡，但心靈十分滿足的感受。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和護(hù)理能力，為患者帶來更好的服務(wù)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十二
9月9日上午8時許，我打開手機(jī)后，發(fā)現(xiàn)有一個未接電話，是我表弟的號碼，我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好，多日沒有吃飯了。10點的時候，我?guī)е嘛?、水果、菜搭上了返家的車?2點30分我回到家，母親在家做事，父親睡在床上。詢問了父親的病情后，我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液，加上中藥的調(diào)理，幾天后，父親的病有了好轉(zhuǎn)，能吃東西了，也能下床行走。15日上午我返回了縣城，開始遲到的上班。21日17時許，表弟來電話說父親病重需送醫(yī)院治療，我立即找車回家，將父親送到九龍醫(yī)院，30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后，一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上，我親戚一起吃飯，在喝酒的過程中，我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象，有生就有死，小時生病大人照顧，老了生病子女照顧。人生病的時候也是最脆弱的時候，最需要的是親情支撐。多看看，多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替，而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時，不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會。父親在九龍醫(yī)院住院時，醫(yī)院的蹇院長請我吃飯，在喝酒時，他眼淚汪汪地對我說，他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好，能夠讓他父母親過上幸福的晚年了，可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病，痛苦的不只是病人自己，對護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個人生病時，對很多人是一種檢驗。首先是對病人自身的檢驗，檢驗平時為人處事的情況。平時友愛鄉(xiāng)鄰、樂于做人、人緣好，自然就會有很多人看望。其次是對病人子女為人處事的檢驗。若子女平時為人清高、孤僻、冷漠，那么，別人對你親人的生病也不會關(guān)心和關(guān)注。
隨著社會的發(fā)展，獨生子女越來越多。獨生子女們面對四個以上老人，照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對人照顧好老人的晚年，既是社會問題，也是獨生子女們要思考的新課題。獨生子女自身的力量有限，就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時候，“他人”要幫助你，平時就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時的修為，切不要臨時抱佛腳。
人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，社會責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任，只有盡到應(yīng)盡責(zé)任，才擁有一個完整的人格。封建社會用舉孝廉方式的選官用官，說明忠孝相聯(lián)，一個孝道的人也是一個有社會責(zé)任感的人。現(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對父母的孝敬，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失，我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。
老年護(hù)理心得體會3
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十三
一名護(hù)理工作者，從工作就踏上這個平凡的工作崗位，就注定了我的不平凡。病人是個特殊群體，他們都是帶著悲傷和疾病來到醫(yī)院;而作為醫(yī)務(wù)工作者的我們應(yīng)該義無反顧的用盡我們所學(xué)的知識解除他們的痛苦。
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
作為一位護(hù)士，在這幾個月的工作中，我比以往更清晰的意識到我的工作的重要性。因為我知道，病人把自己的生命交給了我，而我有責(zé)任也有義務(wù)對他們負(fù)責(zé);其實對待病人就像對待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識有時我的一句問候的話，一個撫摸的動作，甚至一個微笑，這些對于我的病人來說都是莫大的鼓舞。
從科室開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來，科室每一位同時都比以往積極向上了，工作時也充足了勁。對著病人的疑問也能比以往更耐心細(xì)致的解釋;像計費的工作人員每天面對無數(shù)查費的病人都能耐心細(xì)致的一一回答他們的疑問;剛到科室上班的小妹妹也認(rèn)真的為病人講解所用的藥物;換藥護(hù)理人員也仔細(xì)的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵的話語。大家都積極的為著優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著最美的詮釋。
比如有一位老婆婆來看病，就更應(yīng)該對她的疾病，身體，生活多加關(guān)照。沒人陪她做檢查，我們的護(hù)士陪著去，沒人陪她上廁所，我們的護(hù)士扶著去，沒人給她買飯吃，我們的護(hù)士自己掏腰包給她買著吃，而且，還準(zhǔn)備好了婆婆出院后的營養(yǎng)品。潘婆婆出院后第一次復(fù)查，還專程回病房看了照顧她一個禮拜的孫女們。這讓我非常的感動，一位八十多歲的老人因為我們的付出，而讓她感激，從而我們也為之感動。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，面對患者渴求的目光，我們義無反顧;面對工作的一貫平凡，我們從容不迫;面對肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們一往無前，因為我們的雙手撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。
眼睛是心靈的窗戶，耳朵能聽見世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪。
說無私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命。在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒的主題。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十四
這是我在急診科的第xx年。我懷著緊張的心情迎來了第二個年頭。這xx年里我熟練掌握了呼吸機(jī)、腎血管神經(jīng)系統(tǒng)及急診搶救工作流程，能夠的進(jìn)行搶救并獨自處置突發(fā)公共事件。
我積極參加了醫(yī)院組織的理論學(xué)習(xí)，能夠自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，對各項作，我始終以積極的態(tài)度投身到各項急救工作中去，能夠以正確的態(tài)度處理醫(yī)療和護(hù)理專業(yè)，能做到理論聯(lián)系實際，能做好護(hù)患溝通，能嚴(yán)格執(zhí)行各項作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，能積極參加醫(yī)療事務(wù)查房，能熟練掌握常見病各種急救設(shè)備的`作，對一些常見病、多發(fā)病能診斷、治療。
我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、實踐“”的目標(biāo)，努力擴(kuò)展自身的知識面，能夠更好的開展工作，在xx年參加了心理健康教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間，我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個工作，具有良好的職業(yè)道德。
在這兩年的工作中我能夠?qū)W習(xí)、掌握?？茖W(xué)科知識，加工學(xué)，也有一定的理論基礎(chǔ)；能夠熟練地進(jìn)行心理護(hù)理作及各項護(hù)理作，有了更全面的護(hù)理理論知識。工作之余，我不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，參加各種形式的護(hù)理人員培訓(xùn)，如科研、學(xué)習(xí)、職稱評定等工作并順利拿到了級、省級的護(hù)理資格證書。
我還利用業(yè)余時間參加學(xué)歷學(xué)習(xí)，如電子閱覽會、普通話水平測試。持續(xù)進(jìn)步自己的計算機(jī)水平，熟練作網(wǎng)絡(luò)、電腦作技術(shù)，能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的醫(yī)院復(fù)雜的計算機(jī)病毒工作。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十五
老年人是社會的寶貴財富，是一個家庭最重要的成員。但是隨著年齡增長和生理功能的下降，老年人會出現(xiàn)種種健康問題，而這些問題可能在家里無法得到合適和及時的治療。為此，老年護(hù)理院因其完善的專業(yè)設(shè)施和照護(hù)體系，成為了老年人養(yǎng)老和治療的首選，而在老年護(hù)理院中進(jìn)行的護(hù)理服務(wù)顯得尤為重要。
第二段：關(guān)于老年人的特殊需要
老年人因為年齡和身體的特殊原因需要得到更好的護(hù)理，這種護(hù)理主要圍繞日常照顧、營養(yǎng)攝入、健康監(jiān)護(hù)、心理安慰以及安全保障等方面展開。這些需要對于護(hù)理人員也提出了更高的要求，他們要具備專業(yè)知識、豐富經(jīng)驗、熱情耐心和責(zé)任感，才能真正為老年人提供更有效的護(hù)理服務(wù)。
第三段：老年護(hù)理院護(hù)理服務(wù)的具體體現(xiàn)
在老年護(hù)理院里，護(hù)理人員會針對每位老人的個體情況，提供量身定制的照顧服務(wù)。他們會協(xié)助老人在日常生活中，實現(xiàn)各種日常行動如洗漱、穿衣、進(jìn)食、使用衛(wèi)生間等。同時，他們也會做好老人家庭醫(yī)生的工作，隨時監(jiān)測老人的體溫、體重、脈搏等身體指標(biāo)，以及開立合理療養(yǎng)方案和藥物配方等。最為重要的是，在日常溝通交流過程中，護(hù)理人員更是要給老人提供溫馨的關(guān)懷和愛心的鼓勵，幫助老人克服精神枯竭和思鄉(xiāng)痛苦，緩解老年孤獨感。
第四段：老年護(hù)理服務(wù)中應(yīng)該應(yīng)對的問題
在老年護(hù)理中，我們會面臨許多常見的問題，比如難以用口交流、忽略心理需求、護(hù)理不當(dāng)?shù)?，而這些問題都需要護(hù)理人員給予應(yīng)對。對于無法口述需求的老年人，護(hù)理人員需要耐心交流、細(xì)致觀察，透過各種信號作出正確判斷。而要滿足老人的心理需求，則需要給老人更多的關(guān)注和陪伴，鼓勵老人參與體驗各種身心活動。另外，護(hù)理時也千萬要注意護(hù)理技巧，避免引發(fā)意外。
第五段：結(jié)論
老年護(hù)理院護(hù)理服務(wù)的水平不僅關(guān)系著老年人的健康和日常生活質(zhì)量，更加對社會治理和價值觀的傳承有著巨大的影響。在護(hù)理服務(wù)中，我們要深刻認(rèn)識到老年人的特殊需求，幫助老年人擺脫孤單，保持積極向上的生活態(tài)度。我們希望未來的老年護(hù)理服務(wù)更加人性化、貼心化，讓老年人在這個小小的天地中感受到溫暖和關(guān)愛。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十六
大學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過實踐課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能更好地應(yīng)對日后就業(yè)中出現(xiàn)的各種實際問題。此次護(hù)理實訓(xùn)課程，給我?guī)砹撕芏鄬I(yè)知識和實踐經(jīng)驗，也讓我對未來的護(hù)理職業(yè)生涯更加有信心。
第二段：課程概述和內(nèi)容介紹
在本次護(hù)理實訓(xùn)課程中，我們團(tuán)隊共同完成了多項實際護(hù)理操作。首先，我們學(xué)習(xí)了基本的病人評估和記錄技能，這個過程需要我們了解病人的基本生理狀況和評估指標(biāo)，并準(zhǔn)確記錄患者的相關(guān)數(shù)據(jù)。其次，我們練習(xí)了基本的急救操作，包括胸外心臟按壓、口對口人工呼吸等。此外，我們也參與了模擬手術(shù)和出入管的操作。
第三段：技能訓(xùn)練體驗和收獲
通過本次課程的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到護(hù)理技能的重要性。同時，這些實踐訓(xùn)練也給了我很多機(jī)會去了解和處理護(hù)士臨床工作中日常遇到的困難和問題。例如，在練習(xí)給病人打針時，我需要花費更多的時間從解釋操作過程、詢問身體狀況到實際操作，但是要確保操作的安全性和效果。在課堂上模擬手術(shù)和出入管操作時，我也更加重視操作視線的清晰度和手的協(xié)調(diào)性。
第四段：合作參與和團(tuán)隊精神
護(hù)理實習(xí)課程中，我深感到團(tuán)隊合作的重要性。在團(tuán)隊中，我們有著互相合作、相互學(xué)習(xí)和相互支持的工作態(tài)度。在這個過程中，我也學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)同工作，更好地與專業(yè)領(lǐng)域的人交流和溝通，互相幫助和支持，促進(jìn)團(tuán)隊的發(fā)展和合作。
第五段：總結(jié)和未來的展望
通過本次護(hù)理實踐課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到護(hù)理工作需要醫(yī)療和人文兩方面同時考慮，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)知識和豐富的人文素質(zhì)。未來，我將更加努力，使自己成為一名全面發(fā)展的護(hù)士。在未來的行業(yè)發(fā)展中，我將不斷完善自己的技能和素質(zhì)，為病人的生命健康做出更貢獻(xiàn)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十七
耳鼻喉科室是一個有七十多個床位的大科室，醫(yī)生護(hù)士工作任務(wù)繁多，每個人進(jìn)出病房行走如一陣風(fēng)，忙忙碌碌，沒有閑空。管理制度很嚴(yán)，工作節(jié)奏很快。還好自己心里早有準(zhǔn)備，聽在這里實習(xí)過的同學(xué)說，在這里病人多，而且特別累人累心，從電腦里搜到病人一覽表，發(fā)現(xiàn)在這住院的大多是外地人，也有市里的，但極少。
代教老師叫盧慧，歲數(shù)不大，也就二十多歲，長有一雙水靈的大眼睛，很漂亮，見人總是面帶微笑。我們邊干活邊聊天，她向我介紹自己："我剛來這個科室不久，以前在心內(nèi)科干了四年，新轉(zhuǎn)來的，對這也不太熟悉，以后咱倆有什么不懂的共同問，共同學(xué)習(xí)。"我應(yīng)聲點了點頭。接著老師教我怎樣給病人洗鼻，做霧化。下午帶著幾個病人去做心電圖，拍胸片。其中32床的老大爺說什么也不做檢查，聲稱："我自己就是鼻子出個血，用做心電圖，還拍片？做這些有啥用，我啥事沒有！"看他一再堅持不做，只能尊重他的.意見。先給其它病人做。這時一位婦女后面跟著個十八歲的姑娘上前叫住我："大夫，我跟你說個事，昨天我們剛從工人醫(yī)院做的心電圖，拍的片，今天才到這個醫(yī)院，我們農(nóng)村來的，經(jīng)濟(jì)條件不好，你看能不能不做??？"看著從遠(yuǎn)地方來看病，確實不易，告訴她們："您先別著急，等我?guī)е鐾隀z查，回去給你問問大夫，看不做行嗎。："病人聲聲答應(yīng)著，一再表示感謝。就剩一個人了，此病人是個大學(xué)生，他爸問我："我們不做這個，這個有啥用??？""醫(yī)生給開的一定有用。"我跟他解釋道?？此€猶豫不想做，心想應(yīng)該把問題反映給老師，讓她想辦法解決，病人家屬冒出一句："做就做，我怕我兒子吃太多_射線，受不了，做太多次了。"。
回到科室，向老師匯報了情況，結(jié)果32床老大爺思想工作被做通了，病人很合作。那位農(nóng)村來的婦女經(jīng)醫(yī)生同意也不用做檢查了。整個下午從樓梯跑上跑下，累得腿都軟了，腳也酸了，明天還得上夜班，天啊，這個科室怎么這么累啊，看來在這長期工作的護(hù)士們都已經(jīng)習(xí)以為常了。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十八
第一段：引言（200字）
進(jìn)入老年階段，身體機(jī)能下降，容易出現(xiàn)各種健康問題，這就需要肩負(fù)起更大的責(zé)任護(hù)理老年人。自己的父母也已經(jīng)步入老年，經(jīng)過長期的護(hù)理，我對于如何護(hù)理老年人有了一定的體會。
第二段：了解老人的生活習(xí)慣（200字）
老年人有自己的生活習(xí)慣，這些都應(yīng)該得到尊重和理解。比如老人在生活中可能指定某一些專門的親戚照顧自己，這時候我們就要尊重他們的選擇，幫忙聯(lián)系好這些人并給予合理幫助。在給老人做飯的時候，要注意菜品的口味，如果可能應(yīng)當(dāng)做到與平時相近，讓他們能夠感受到在家的味道。
第三段：注意老人的身體狀況（300字）
老年人的身體狀況可能不穩(wěn)定，出現(xiàn)很多問題，需要我們隨時注意。我們可以在平時幫助老人自測血壓、體溫，定期帶老人到醫(yī)院體檢，或者幫忙買藥。對于長期臥床的老人，我們要隨時幫助他們翻身、按摩、進(jìn)行簡單的康復(fù)訓(xùn)練等，保證身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。給老人斷食進(jìn)行胃腸凈化，讓身體的新陳代謝更加順暢，有助于體內(nèi)毒素的清除，最好每年進(jìn)行1到2次。
第四段：保持良好的心態(tài)（300字）
老年人需要我們更多地關(guān)注，但是在長期護(hù)理下，可能會出現(xiàn)疲勞、心力衰竭等情況。在這時候，我們要有良好的心態(tài)來處理相關(guān)問題。要時刻給老人一種舒適、安全、溫馨的家庭氛圍。在心態(tài)上我們要放松自己，簡單的說就是要調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)動自己的積極情緒，保持良好的心態(tài)才能更好地去照顧老人。
第五段：總結(jié)（200字）
在日常生活中，給老人一種舒適的環(huán)境，保持良好的心態(tài)，關(guān)注老人的身體狀況，了解老人的生活習(xí)慣這些都需要被我們重視。我始終相信，愿意耐心、用心、細(xì)心地照顧老人，樹立家庭和道德倫理，這樣我們的社會將會更加和諧。
老年護(hù)理實訓(xùn)課心得體會篇十九
隨著人口老齡化的加速，在家庭和社會中老年人的比例不斷攀升，他們需要更多的關(guān)愛和照顧。作為子女，我們應(yīng)該盡自己的努力來為自己的父母提供精神和身體上的支持。作為一名從事老年護(hù)理的護(hù)士，在與老年人的交往中，我深深感受到了關(guān)愛和陪伴的重要性，也積累了一些養(yǎng)老護(hù)理的經(jīng)驗和體會。
第二段：護(hù)理老年人需要多方面的關(guān)注
護(hù)理老年人的工作不僅僅只做一些生理上的照顧，心理上的照顧也是至關(guān)重要的。在與老年人交往中，我們需要多方面的關(guān)心和關(guān)注，不僅要關(guān)注他們的身體健康狀況，還要關(guān)注他們的精神世界和情感需求。我們可以通過與老年人溝通交流，傳遞關(guān)愛和溫馨，讓他們有歸屬感和安全感。
第三段：給老年人提供安全、舒適的生活環(huán)境
老年人在日常生活中，需要一個安全、舒適的生活環(huán)境，這也是我們護(hù)理工作的主要內(nèi)容之一。我們需要在衛(wèi)生、食品、設(shè)施、保健等多個方面為他們提供良好的服務(wù)，確保他們的身體健康和生活質(zhì)量。在實踐過程中，我們要關(guān)注老年人的習(xí)慣和喜好，做到因人而異，不能一刀切，這樣能夠更好地滿足他們的需求。
第四段：給予老年人情感上的關(guān)愛和關(guān)懷
老年人在精神上的需求很強(qiáng)烈，我們需要通過一些方式來維系我們與他們的情感聯(lián)系，讓他們在護(hù)理過程中感受到我們的關(guān)愛和陪伴。例如，我們可以組織一些娛樂活動，如唱歌、跳舞、健身，也可以幫助老年人釋放心理壓力，讓他們心情愉悅輕松。
第五段：總結(jié)
護(hù)理老年人是一項可以獲得很多感動和成就感的工作，同時也需要更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗來提供高質(zhì)量的服務(wù)。與老年人交往時，我們需要注重情感溝通和維系，建立良好的信任關(guān)系，這樣才能更好地完成我們的護(hù)理工作。讓我們一起用心去愛護(hù)老年人，讓他們渡過這個人生的重要時刻。