通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡，以便今后回顧和檢驗(yàn)自己的進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí)可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，但要注意客觀、中肯、合理。這里是小編為大家收集的心得體會(huì)，內(nèi)容豐富多樣，讓我們一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇一
廣告營(yíng)銷是一種重要的市場(chǎng)營(yíng)銷策略，通過(guò)各種媒介，傳遞公司、品牌、產(chǎn)品等信息，吸引潛在客戶，提高銷售量，增加企業(yè)收益。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步，廣告營(yíng)銷的形式與手段也在不斷變化和更新，如今已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段之一。
第二段：探討廣告營(yíng)銷的核心理念
廣告營(yíng)銷的核心理念在于“以人為本”，即將客戶放在第一位，了解他們的需求和興趣，進(jìn)而定位營(yíng)銷策略和目標(biāo)市場(chǎng)。不同產(chǎn)品的廣告宣傳需要符合不同人群的心理需求和消費(fèi)特點(diǎn)，營(yíng)銷人員需具備深入了解和分析市場(chǎng)的能力和敏感度。
第三段：分享廣告營(yíng)銷的策略和方法
廣告營(yíng)銷的策略與方法包括品牌定位、廣告創(chuàng)意、媒介選擇等方面。品牌定位需要準(zhǔn)確把握自己的產(chǎn)品特色和市場(chǎng)需求，打造個(gè)性化的品牌形象。廣告創(chuàng)意需要獨(dú)具匠心，與時(shí)俱進(jìn)，吸引眼球，并且能夠精準(zhǔn)傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的信息。媒介選擇需要根據(jù)產(chǎn)品類型和市場(chǎng)需求，選擇合適的廣告媒介，如電視、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告等。
第四段：探討廣告營(yíng)銷中值得注意的問(wèn)題
廣告營(yíng)銷中存在一些值得注意的問(wèn)題，如廣告內(nèi)容的真實(shí)性、消費(fèi)者保護(hù)意識(shí)等。廣告內(nèi)容必須符合事實(shí)，不能夸大虛假宣傳，千萬(wàn)不能誤導(dǎo)消費(fèi)者。同時(shí)，企業(yè)在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，需尊重消費(fèi)者，不得損害其合法權(quán)益，不得進(jìn)行不良競(jìng)爭(zhēng)等行為。
第五段：總結(jié)廣告營(yíng)銷的價(jià)值與意義
綜上所述，廣告營(yíng)銷是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的工作，需要結(jié)合消費(fèi)者的需求、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)波動(dòng)情況，制定合適的廣告營(yíng)銷策略，從而使企業(yè)在市場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。在廣告營(yíng)銷的過(guò)程中，企業(yè)不僅能夠借此提升產(chǎn)品和品牌的知名度和美譽(yù)度，還能夠塑造企業(yè)形象，增強(qiáng)企業(yè)價(jià)值，提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)份額，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇二
第一段：進(jìn)入廣告營(yíng)銷行業(yè)的初衷和期望（200字）
作為一個(gè)新人進(jìn)入廣告營(yíng)銷行業(yè)，我對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了憧憬和期望。廣告是一種重要的市場(chǎng)推廣手段，不僅可以幫助企業(yè)宣傳推廣產(chǎn)品，還可以影響消費(fèi)者的購(gòu)買決策。我希望通過(guò)加入廣告營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)展出一雙敏銳的眼睛，以更好地理解消費(fèi)者需求和市場(chǎng)趨勢(shì)，為企業(yè)提供有創(chuàng)意的推廣方案，同時(shí)也為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：對(duì)廣告策劃的理解和經(jīng)驗(yàn)積累（300字）
在參與廣告策劃的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到廣告的成功離不開(kāi)對(duì)目標(biāo)群體的深入了解和市場(chǎng)分析的準(zhǔn)確把握。作為廣告策劃人員，我需要運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析工具和市場(chǎng)調(diào)查手段來(lái)研究消費(fèi)者的購(gòu)買行為和心理，并將這一研究成果轉(zhuǎn)化為具有創(chuàng)意和吸引力的廣告創(chuàng)意。我通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷課程和參與實(shí)際項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的分析能力和創(chuàng)意思維，從而為客戶提供了多個(gè)成功的廣告方案。
第三段：在廣告推廣過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方法（300字）
在廣告推廣過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，要想獲取消費(fèi)者的關(guān)注并贏得市場(chǎng)份額，需要在眾多的廣告中脫穎而出。其次是不同產(chǎn)品和行業(yè)的特點(diǎn)各異，需要針對(duì)性地制定廣告策略。還有就是在廣告投放之后的效果評(píng)估和反饋分析，只有不斷改進(jìn)和完善，才能提升廣告的效果。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我通過(guò)學(xué)習(xí)業(yè)界的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)手段，并與團(tuán)隊(duì)密切合作，不斷調(diào)整和優(yōu)化廣告策略，以期獲得更好的推廣效果。
第四段：對(duì)廣告行業(yè)未來(lái)發(fā)展的思考和展望（300字）
廣告行業(yè)正處在快速發(fā)展的階段，隨著科技的不斷進(jìn)步和社交媒體的興起，傳統(tǒng)的廣告渠道和方式正在發(fā)生根本性的變革。未來(lái)，廣告行業(yè)需要更加注重用戶體驗(yàn)和創(chuàng)新理念，以更貼近消費(fèi)者的需求和購(gòu)買習(xí)慣。另外，隨著人工智能和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的普及，廣告的個(gè)性化推薦和定制化服務(wù)將成為未來(lái)的發(fā)展方向。作為新人廣告營(yíng)銷人員，我將積極學(xué)習(xí)新技術(shù)和趨勢(shì)，并不斷更新自己的知識(shí)和技能，以順應(yīng)廣告行業(yè)的發(fā)展，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)參與廣告營(yíng)銷項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到廣告行業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，但同時(shí)也感受到其中的樂(lè)趣和成就感。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)意能力，不斷融入團(tuán)隊(duì)，與同事們共同承擔(dān)廣告營(yíng)銷的責(zé)任和挑戰(zhàn)，為企業(yè)和客戶創(chuàng)造更大的價(jià)值。同時(shí)，我也期待著廣告行業(yè)的發(fā)展能夠更加健康和可持續(xù)，為廣告從業(yè)人員提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)和廣闊空間，共同為社會(huì)的進(jìn)步和品牌的成功做出貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇三
近幾年，廣告營(yíng)銷行業(yè)發(fā)展迅猛，吸引了越來(lái)越多的年輕人加入其中。我作為一名新人廣告營(yíng)銷人員，不斷探索與學(xué)習(xí)，積累了一些心得體會(huì)。在這里，我將與大家分享我對(duì)于新人廣告營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)和感悟。
第一段：理解消費(fèi)者需求
廣告的最終目的是為產(chǎn)品或服務(wù)贏得市場(chǎng)份額，吸引顧客購(gòu)買和消費(fèi)。作為廣告營(yíng)銷人員，我們首先要了解消費(fèi)者的需求，進(jìn)行有針對(duì)性的廣告?zhèn)鞑?。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，我們可以把握消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品或服務(wù)的偏好和需求，從而制定出更加有效的廣告策略。這意味著我們必須注重嗅覺(jué)靈敏、思維敏捷，并時(shí)刻密切關(guān)注市場(chǎng)的變化。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)造力
在廣告行業(yè)，創(chuàng)意是立足之本。只有創(chuàng)造力才能使廣告?zhèn)鞑コ錾?，打?dòng)觀眾的心。作為新人，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)造力。我們可以通過(guò)大量的閱讀、觀看和思考來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面和見(jiàn)解，激發(fā)靈感。此外，我們還要鍛煉自己的觀察力和洞察力，時(shí)刻留意身邊的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，尋找新穎的靈感源泉。
第三段：學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作
廣告營(yíng)銷是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的行業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合。作為新人，我們要學(xué)會(huì)與人合作，傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。在團(tuán)隊(duì)中獲得分享、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與不同項(xiàng)目，我們可以帶來(lái)自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，也可以從中學(xué)習(xí)到其他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步提升自己的能力。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和提升
廣告營(yíng)銷行業(yè)變化快速，新技術(shù)和趨勢(shì)層出不窮。作為新人，我們不能停留在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上，而是要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。通過(guò)參加研討會(huì)、培訓(xùn)課程和讀書(shū)等方式，我們可以了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)，掌握新的工具和技巧。同時(shí)，我們還要勇于嘗試和創(chuàng)新，把握市場(chǎng)和觀眾的新需求，為客戶創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第五段：保持熱情和耐心
在廣告營(yíng)銷行業(yè)，成功并不是一蹴而就的，它需要時(shí)間和耐心。作為新人，我們要保持熱情和耐心，面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗，不輕易放棄。廣告行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)，只有持續(xù)保持熱情，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
總結(jié)：
作為新人，我對(duì)廣告營(yíng)銷的了解和體會(huì)不斷在發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程，我不僅對(duì)廣告營(yíng)銷有了更深入的認(rèn)識(shí)，也積累了一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要我們?cè)诠ぷ髦斜３譄崆楹湍托?，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們一定能夠在廣告營(yíng)銷行業(yè)中取得自己的成功。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇四
有四個(gè)辦法：
1、反省。遇到問(wèn)題，首先反思自己。與客戶產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，要反思自己的失誤。與領(lǐng)導(dǎo)和同事產(chǎn)生分歧與摩擦?xí)r，要反思自己的溝通方式。
2、排毒。要堅(jiān)決、及時(shí)地排除有時(shí)心里產(chǎn)生出來(lái)的負(fù)面的、消極的東西。
3、激勵(lì)。要經(jīng)常找些理由來(lái)激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，努力完成銷售任務(wù)。
4、超越。不斷制定更高的目標(biāo)，不斷超越自己。
為了始終保持一個(gè)好的心態(tài)，有四個(gè)建議：適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)期待、直面困難挫折、有節(jié)奏的工作、積極的心理暗示。
1、知己。就是了解自身媒體和競(jìng)爭(zhēng)媒體及媒體行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。
具體內(nèi)容：覆蓋、收視、劇排、獨(dú)播劇、大活動(dòng)、廣告單價(jià)、頻道差異化、頻道規(guī)劃、資源優(yōu)勢(shì)、群組收視動(dòng)態(tài)、主流電視劇走勢(shì)、引進(jìn)劇潮流，當(dāng)下自辦欄目動(dòng)態(tài)、大型活動(dòng)流行元素、觀眾偏好變遷、競(jìng)爭(zhēng)媒體及新媒體發(fā)展態(tài)勢(shì)等。
具體辦法：留心、多聽(tīng)、多看、多說(shuō);查閱資料、利用網(wǎng)絡(luò);同行問(wèn)詢、咨詢客戶;看專業(yè)雜志和網(wǎng)絡(luò)、請(qǐng)教臺(tái)內(nèi)外各類專家等。
總之，廣告銷售人員在客戶面前要做媒體行業(yè)專家。
2、知彼：就是知曉客戶產(chǎn)品、競(jìng)品及客戶行業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷狀況等。
具體內(nèi)容：產(chǎn)品定位、功效、價(jià)格水平、目標(biāo)人群、渠道、現(xiàn)實(shí)重點(diǎn)市場(chǎng)、潛在開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、現(xiàn)有傳播策略、產(chǎn)品宣傳訴求、廣告投放偏好及其分析、國(guó)家相關(guān)政策、客戶行業(yè)走勢(shì)、行業(yè)容量、新動(dòng)向、市場(chǎng)營(yíng)銷理論等。
具體辦法：市場(chǎng)調(diào)查、走訪經(jīng)銷商、訪問(wèn)客戶網(wǎng)站、同行了解、直接交流、查閱行業(yè)資料、專業(yè)教材等。
總之，廣告銷售人員要永遠(yuǎn)做客戶的學(xué)生。
1、建立關(guān)系?！罢摇笨蛻魞?yōu)點(diǎn)贊美;“投”客戶所好談話。
2、取得信賴。入“眼”————儀容舉止;入“心”————問(wèn)、聽(tīng)、說(shuō)。
3、展示專業(yè)。對(duì)癥下藥、多種方案、成功案例、適當(dāng)推薦自己。
1、不對(duì)抗。就是不與客戶抬杠，要學(xué)會(huì)探詢和引導(dǎo)。
2、讓步必要回報(bào)。銷售要有原則，銷售人員要充當(dāng)客戶與媒體的協(xié)調(diào)人，尋找兩者利益的平衡點(diǎn)。
3、不讓客戶退縮。學(xué)會(huì)追問(wèn)，不讓客戶尋找各種理由拖延決策。
4、適當(dāng)學(xué)習(xí)表演。熟練運(yùn)用各種溝通和談判技巧，真誠(chéng)的服務(wù)要讓客戶感受得到。
銷售業(yè)績(jī)=(知識(shí)+能力)×態(tài)度;在知識(shí)和能力之和大于1(即滿足廣告銷售的基本要求)的前提下，態(tài)度起決定作用。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇五
廣告營(yíng)銷是現(xiàn)代消費(fèi)社會(huì)的重要組成部分，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視廣告營(yíng)銷，希望通過(guò)廣告營(yíng)銷來(lái)提高品牌知名度和銷售量。作為一位從事廣告營(yíng)銷行業(yè)多年的人，我認(rèn)為要想在這個(gè)領(lǐng)域取得成功，需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在本文中，我將分享我的廣告營(yíng)銷心得，希望能夠?qū)V告營(yíng)銷初學(xué)者有所幫助。
第二段：廣告策劃的重要性
廣告策劃是廣告營(yíng)銷的重要環(huán)節(jié)，只有制定好了有效的廣告策略，才能讓廣告營(yíng)銷達(dá)到預(yù)期的效果。首先需要確定廣告目標(biāo)，切合實(shí)際的廣告目標(biāo)能夠幫助企業(yè)確定廣告的定位和推廣方向。其次需要了解目標(biāo)受眾的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理，選取適合目標(biāo)受眾喜好的廣告創(chuàng)意，來(lái)吸引目標(biāo)受眾的注意力。最后需要考慮廣告?zhèn)鞑サ耐緩胶蜁r(shí)機(jī)，選擇合適的媒介和時(shí)間，來(lái)實(shí)現(xiàn)廣告的最大化效果。
第三段：廣告創(chuàng)意的重要性
廣告創(chuàng)意是廣告營(yíng)銷的核心，優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意能夠讓廣告觀眾產(chǎn)生共鳴，并加深他們對(duì)品牌的認(rèn)知和印象。因此，廣告創(chuàng)意的概念和創(chuàng)新是廣告營(yíng)銷的關(guān)鍵。在實(shí)際操作中，我們需要以觀眾視角出發(fā)，尋找到觀眾的共性并及時(shí)跟進(jìn)，同時(shí)需要大量的創(chuàng)意儲(chǔ)備，并不斷的嘗試嘗試不同的創(chuàng)意手段，從而提高廣告創(chuàng)意的水平。
第四段：數(shù)據(jù)分析的重要性
隨著市場(chǎng)營(yíng)銷向數(shù)字化發(fā)展，數(shù)據(jù)分析逐漸成為了廣告營(yíng)銷的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)廣告數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用，我們可以得到成功策略的數(shù)據(jù)支持，幫助我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位。除此之外，數(shù)據(jù)分析還可以為廣告策略的更新帶來(lái)精準(zhǔn)的指導(dǎo)和支持，讓整個(gè)營(yíng)銷過(guò)程更加高效和精準(zhǔn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，我深刻意識(shí)到，廣告營(yíng)銷需要不斷地創(chuàng)新，嘗試新手段，并將數(shù)據(jù)分析作為常規(guī)工作。只有具備這些特質(zhì)，我們才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出。希望我分享的廣告營(yíng)銷心得，能夠?qū)ψx者們能夠有所幫助和啟發(fā)。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇六
不足6萬(wàn)噸，每人平均年消費(fèi)能力不足5噸，不及西方國(guó)家。中國(guó)這一塊巧克力市場(chǎng)正在空缺，我們必須先搶占這個(gè)市場(chǎng)。
2）市場(chǎng)分析
1、銷售額分析
1999年監(jiān)測(cè)零售店巧克力銷售額為9900.58萬(wàn)元，占30種商品銷售額的2.69%占全部商品零售的0.94%，在30種商品中排第15位，與1998年相比上升了2位。銷售額占30種商品總銷售額的比例1998年增加了0.16%，但占全部商品零售總額比例比1998年增加了0.13%。
2、巧克力品
監(jiān)測(cè)范圍內(nèi)巧克力品牌總數(shù)為109個(gè)，比1998年減少了12.8%，平均單個(gè)品牌銷售額為58.8萬(wàn)元，平均值以上的品牌有12個(gè)，占11.01%，平均值以下的品牌有97個(gè)，占88.99%。進(jìn)入500領(lǐng)先品牌的品牌有15個(gè)、與1998年相同。其中健達(dá)新進(jìn)入500領(lǐng)先品牌。進(jìn)入500領(lǐng)先品牌占巧克力品牌總數(shù)13.7%，占500領(lǐng)先品牌的2.76%，比各品種平均值低0.57%。其中排位較高的是德芙（第13位）在500領(lǐng)先品牌里排位上升幅度最大的是金絲猴，下降幅度最大的是萊勒克。
（1）市場(chǎng)背景
國(guó)產(chǎn)品牌在上海市場(chǎng)并不多見(jiàn)。但是國(guó)產(chǎn)的巧克力在質(zhì)量上不盡如人意，只有5%的認(rèn)為國(guó)產(chǎn)巧克力好吃。國(guó)產(chǎn)巧克力即使在價(jià)格上比國(guó)外品牌要低很多，但還是被擠到市場(chǎng)的下層，在國(guó)產(chǎn)巧克力中，只有上海地產(chǎn)的申豐、梁豐表現(xiàn)較為出色，但也分別只有7%，1%的人認(rèn)為它們是最好的品牌。
（2）品分析
1、種類
a、黑巧克力，乳質(zhì)含量少于12%
b、手奶巧克力，10%的可可漿及至少12%的乳質(zhì)
c、白巧克力，不含可可粉的巧克力
d、夾心巧克力，含有各種果汁加手奶夾心的巧克力
1、奇遇篇
兩個(gè)旅游者正乘熱汽球環(huán)游世界，他們正所最后一盒清爽巧克力拿出來(lái)，打算分來(lái)吃，但一小晃動(dòng)，整盒巧克力就掉到下面的森林里。而森林里有一個(gè)食人族正圍著幾個(gè)昌險(xiǎn)者，發(fā)現(xiàn)一盒東西掉下來(lái)，感到奇怪，就打開(kāi)來(lái)看，巧克力的香味就往四周飄，引起了其它人的興趣，馬上圍著那盒東西猛瞧，想到底是什么呢？他們決定每個(gè)人都嘗一下，他們就嘰嘰歪歪的講著，昌險(xiǎn)者們從驚訝中反應(yīng)過(guò)來(lái)，就趕快逃走了，食人族們卻未發(fā)現(xiàn)，還在繼續(xù)討論，最后決定等他們望著天空，希望能再掉下一個(gè)奇怪的盒子，一天一天的過(guò)去了，他們還是執(zhí)著的等著奇跡的發(fā)生。
廣告語(yǔ)：好吃的，永遠(yuǎn)忘不掉，清爽巧克力。
2、偶然篇
在一個(gè)荒島上，一個(gè)落迫此地的人，正坐在沙灘上，臉上帶著蒼桑與無(wú)耐已經(jīng)有好久了，都沒(méi)有看到一艘船經(jīng)過(guò)，島上能吃已經(jīng)吃了，就在這個(gè)饑鋨交加的時(shí)刻，希望正向他駛來(lái)，一只箱子從遠(yuǎn)處漂來(lái)，他馬上充滿了力氣，把它從海里托到岸上，打開(kāi)看，原來(lái)是一箱的清爽巧克力。“苦澀的生活，而您的清爽巧克力卻不是?！?BR> 3）廣告實(shí)施階段：
xx年1月——10月
4）廣告媒體策略
1、主要以電視及網(wǎng)絡(luò)做宣傳
2、電視廣告排在黃金時(shí)段播出
5）廣告預(yù)算
電視及網(wǎng)絡(luò)將花20萬(wàn)元人民幣
6）廣告效果預(yù)測(cè)
廣告推出后將有50%的消費(fèi)者認(rèn)識(shí)本產(chǎn)品，并產(chǎn)生購(gòu)買。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)消費(fèi)者，對(duì)于品牌的認(rèn)知僅僅是該品牌名稱直覺(jué)感知，你可以問(wèn)問(wèn)路上的行人或者您的家人，什么是品牌？他會(huì)跟你說(shuō)：品牌就是耐克、星巴克、迪奧、奧迪、等等，如果你還問(wèn)，他還會(huì)補(bǔ)充幾個(gè)品牌名稱，對(duì)他們而言，品牌就是一個(gè)名稱，所以你該知道品牌名稱的重要性！
你不要問(wèn)消費(fèi)者什么是定位，他會(huì)反問(wèn)你什么是定位？不信你試試？所以你只要問(wèn)他，你走到超市的時(shí)候可以問(wèn)你覺(jué)得飄柔怎么樣？你覺(jué)得佳潔士怎么樣？很多產(chǎn)品你可以都問(wèn)問(wèn)，最后你發(fā)現(xiàn)，品牌名稱的第一聯(lián)想到的是定位，定位是品牌名稱的第一感覺(jué)，互相關(guān)聯(lián)。
例如營(yíng)養(yǎng)快線，從字面給我們感覺(jué)這是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的飲料而且是快速補(bǔ)充，它的成功就是在眾多牛奶制品中走了一種功能性乳品的路線，實(shí)際上它并不能像紅牛那樣起到功能性作用，名稱把它放在補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的圈子里，而其他類似的產(chǎn)品卻還在以原料如核桃奶來(lái)體現(xiàn)其價(jià)值，雖然也表達(dá)了補(bǔ)腦之類的含義，卻沒(méi)有命名定位來(lái)得直接。
蘋果手機(jī)叫iphone，在智能手機(jī)中獨(dú)樹(shù)一幟，其精髓無(wú)法超越不能復(fù)制。。。這就是新品類！
品類就是產(chǎn)品類別，魚(yú)和海帶屬于食品，但是海帶又屬于蔬菜，這是類別細(xì)分，假如說(shuō)有一種深海海帶葉片細(xì)長(zhǎng)且非常嬌貴，像16歲的海帶姑娘，你該怎么賣，叫深海小海帶？那還是海帶，最多是深海的，跟幾毛錢一斤的海帶分別不大，但實(shí)際上產(chǎn)品本身的口感確實(shí)很柔，很鮮，可是消費(fèi)者無(wú)法感知的情況下，這就需要?jiǎng)?chuàng)新品類。
十字架作為一個(gè)道具即是一個(gè)品牌故事又是一個(gè)符號(hào)，類似代表工農(nóng)階級(jí)的鐮刀和斧頭是全世界共產(chǎn)主義的品牌符號(hào)，代表五大洲奧運(yùn)五環(huán)等等。
以lv為例，窮小子路易威登為喜歡旅行皇室做捆衣工的過(guò)程中發(fā)明了平蓋行李箱，他的灰色帆布鑲面皮箱在當(dāng)時(shí)成為時(shí)尚，直到他的兒子喬治為了防止模仿將四瓣花紋及l(fā)v字樣組合成影響世界的品牌符號(hào)，這樣一個(gè)家族故事因其傳奇般歷史，獨(dú)特的符號(hào)奠定了奢侈品領(lǐng)域的模范形象，成為另無(wú)數(shù)粉絲癲狂的毒藥！
假如您沒(méi)有足夠的強(qiáng)大，假如您不想為行業(yè)做免費(fèi)推廣，我們提供連鎖效應(yīng)，把品牌、定位、廣告語(yǔ)、產(chǎn)品概念、視覺(jué)形象橫向連鎖，使其中任意一項(xiàng)拋出，就會(huì)自然聯(lián)想。例如有一款羽絨專利產(chǎn)品，其特點(diǎn)解決了羽絨制品的跑絨的行業(yè)難題，但是如果光強(qiáng)調(diào)鎖絨技術(shù)專利怕是為行業(yè)造福，如何讓其為品牌自身服務(wù)就需要連鎖效應(yīng)法則，于是我們將品牌命名為:玉嬌絨，定位：羽絨藝術(shù)大師、產(chǎn)品概念與廣告語(yǔ)：深藏不露真品質(zhì)，視覺(jué)形象：臥虎藏龍中女俠玉嬌龍。
也許你可以忘掉一個(gè)品牌，但絕對(duì)記得住廣告，例如：農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜，怕上火、喝王老吉，有了肯德基、生活好滋味，不走尋常路、美特斯邦威，動(dòng)感地帶、我的地盤我做主，海爾、真誠(chéng)到永遠(yuǎn)，鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳。。。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇八
自從uc研開(kāi)展以來(lái)，我校在許校長(zhǎng)的積極帶領(lǐng)下，沈銳老師的耐心輔導(dǎo)下，迅速成為了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)學(xué)校之一。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下我很幸運(yùn)的加入進(jìn)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我的眼界，增加了、提高的機(jī)會(huì)，真的是讓我們這些邊遠(yuǎn)小學(xué)教師受益匪淺。
在教研活動(dòng)中，我從沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)，從uc教研小學(xué)數(shù)學(xué)在線開(kāi)播以來(lái)，我每個(gè)周四必到機(jī)房學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)表自己的想法，與眾老師交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。為中衛(wèi)五小成功舉辦這次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)盡了自己的一點(diǎn)力量。
上周聽(tīng)了孫老師的《長(zhǎng)方體和正方體的體積》，這節(jié)課針對(duì)高年級(jí)特點(diǎn)和知識(shí)體系的建構(gòu)等特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中挖掘知識(shí)的重點(diǎn)，從解決學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，充分發(fā)揮“新授課”的作用，使知識(shí)達(dá)到鞏固已學(xué)知識(shí)，并使之系統(tǒng)化”的目的。這堂課具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、注重知識(shí)形成過(guò)程。
2、體現(xiàn)了以生為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的課堂氛圍。
4、實(shí)踐與理論相結(jié)合，學(xué)生皆能學(xué)有所得。
在教研活動(dòng)中，我積極參與在中把我個(gè)人的想法清楚地推廣出去，讓中衛(wèi)五小在這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上再展雄姿。
如今，現(xiàn)代化已逐漸走向我們，改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的方式，深刻地影響著學(xué)校的教育，也深刻地影響著我們的教研活動(dòng)。如何轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式和教學(xué)手段，改變課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人等諸多問(wèn)題困擾著我們，我們的許多教師及學(xué)生在學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都還不能適應(yīng)新形式下的這種變化，對(duì)教師而言如何收集資料、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、制作課件、寫教案、講課、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)等許多方面存在著茫然，對(duì)學(xué)生而言如何學(xué)習(xí)等方面也同樣存在著茫然，這些問(wèn)題迫切需要我們加強(qiáng)教研，但傳統(tǒng)的面對(duì)面的教研活動(dòng)很難滿足我們的需要，網(wǎng)絡(luò)教研成為我與同行們交流最重要的途徑。有問(wèn)題隨時(shí)可以上網(wǎng)請(qǐng)教。隨著博克堂的發(fā)展，我們教師的隊(duì)伍日趨壯大，信息資源庫(kù)的信息積累日趨豐富，交流功能和方式的日趨完善，網(wǎng)絡(luò)教研必將得到更快的發(fā)展。
我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是我們普通教師再次學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，我覺(jué)得作為一線教師的我們應(yīng)該及時(shí)抓住這種免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高自我素質(zhì)，不斷充實(shí)自我，爭(zhēng)取天天有變化！時(shí)時(shí)有進(jìn)步！
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇九
乙方：_____________
甲、乙雙方本著平等合作、互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，就甲方委托乙方作為甲方廣告服務(wù)代理(包括平面創(chuàng)意、撰文、設(shè)計(jì)、策劃)事宜，達(dá)成如下一致協(xié)議：
一、合作范圍甲方委托乙方作項(xiàng)目的廣告服務(wù)代理，全權(quán)負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的廣告創(chuàng)意、撰文、設(shè)計(jì)、策劃等代理事宜。
二、合作期限委托期為_(kāi)_____年______月______日至______年______月_____日。
本協(xié)議所擬合作期限屆滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，雙方可續(xù)簽協(xié)議。
三、乙方工作內(nèi)容廣告的創(chuàng)意、文案、軟文撰寫、設(shè)計(jì)、策劃、影視創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)宣傳炒作等事宜，包括樓盤vi、報(bào)紙廣告、夾報(bào)、宣傳單張、海報(bào)、樓書(shū)、房展、展廳、噴畫(huà)、廣告折頁(yè)、雜志廣告、dm、邀請(qǐng)函、賀卡、現(xiàn)場(chǎng)pop、戶外廣告等平面設(shè)計(jì)、影視創(chuàng)意、影視腳本、活動(dòng)策劃方案、形象策劃方案。
四、雙方合作方式：甲、乙雙方以第一個(gè)月作為合作試點(diǎn)，在完成第一個(gè)月合作后，甲、乙雙方都有權(quán)對(duì)對(duì)方的工作情況、合作程度、是否違約等情況進(jìn)行評(píng)判，以作為是否繼續(xù)合作的基礎(chǔ)。如甲、乙雙方對(duì)對(duì)方的合作情況不滿意，均有權(quán)解除余下時(shí)間的合作關(guān)系。
五、雙方責(zé)任與權(quán)利甲方的責(zé)任和權(quán)利：
1、雙方合作期間，甲方應(yīng)積極配合乙方，及時(shí)提供乙方所需的各類圖片和文字資料，并應(yīng)對(duì)上述資料的合法性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性負(fù)責(zé)，如因甲方提供的資料而引起的法律糾紛，其相關(guān)的一切責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)。
2、甲方有權(quán)及時(shí)地對(duì)乙方所提交的廣告方案、設(shè)計(jì)稿和其他書(shū)面工作文件以書(shū)面形式提出修改意見(jiàn)和建議，乙方據(jù)此進(jìn)行修改、調(diào)整、直至甲方簽字認(rèn)可方可定稿。
但甲方應(yīng)尊重乙方的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并應(yīng)考慮乙方工作周期等因素，在乙方提交有關(guān)文件后，應(yīng)及時(shí)、完整地以書(shū)面形式提出明確的意見(jiàn)，以便乙方有足夠時(shí)間保質(zhì)保量完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
3、為避免多頭決策而導(dǎo)致的工作質(zhì)量、效率下降，甲方特指定_______為其全權(quán)代表與乙方溝通，具體負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案的審定，各種方案的確定，同時(shí)指定____________為其協(xié)助乙方款項(xiàng)的結(jié)算。
4、甲方應(yīng)按照本協(xié)議的規(guī)定及時(shí)付款，以保證項(xiàng)目的正常進(jìn)行。
5、甲方在提出各種正式建議與意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)采用包括傳真在內(nèi)的書(shū)面方式，以增進(jìn)溝通之效率及未來(lái)之查證。
6、合作期內(nèi)，甲方在事先未征得乙方同意的情況下，不得另行委托其他公司進(jìn)行設(shè)計(jì)，否則視為違約。而在影視、印刷、網(wǎng)絡(luò)、攝影、策劃執(zhí)行、媒體監(jiān)控、市調(diào)等方面甲方則有權(quán)選擇其他公司負(fù)責(zé)，但在同等條件下，甲方應(yīng)優(yōu)先選擇乙方。
7、合作期間，甲方有權(quán)根據(jù)工作需要要求乙方更換相關(guān)服務(wù)人員。
乙方的責(zé)任和權(quán)利：
1、乙方為甲方成立項(xiàng)目服務(wù)小組，該項(xiàng)目小組由項(xiàng)目總監(jiān)負(fù)責(zé)，并且配備足夠數(shù)量的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人員。
2、乙方必須根據(jù)甲方要求保證交稿時(shí)間,所有的交稿數(shù)量均以甲方最后的確認(rèn)稿為準(zhǔn)，根據(jù)乙方的交稿時(shí)間和設(shè)計(jì)質(zhì)量來(lái)評(píng)判乙方的工作完成情況。
3、乙方承接甲方廣告業(yè)務(wù)，應(yīng)委派專人與甲方保持緊密聯(lián)系，經(jīng)常與甲方交流、溝通，盡職盡責(zé)為甲方服務(wù)，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成甲方委托的各項(xiàng)工作，并為甲方資料保密。
4、乙方必須派出精干力量為甲方提供設(shè)計(jì)，甲方拒絕接收毫無(wú)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)水平的稿件。
5、乙方每個(gè)月必須提供一份廣告推廣和傳播思路，經(jīng)過(guò)審定后按此思路進(jìn)行廣告創(chuàng)作和執(zhí)行。
6、本項(xiàng)中以上1-5項(xiàng)中，如果有任何一項(xiàng)乙方未能按照甲方要求完成，則被視為違約。
7、雙方合作期間由乙方設(shè)計(jì)的所有廣告在不影響廣告版面的情況下，可以附上乙方的標(biāo)識(shí)。
8、雙方合作期間，乙方應(yīng)積極配合甲方的工作。
乙方提供的設(shè)計(jì)稿，應(yīng)具有真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性以及符合知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合法性，如因乙方提供的設(shè)計(jì)引起糾紛或爭(zhēng)議，一切責(zé)任由乙方負(fù)責(zé)，甲方不承擔(dān)因此產(chǎn)生的直接或連帶責(zé)任。
六、工作時(shí)間各項(xiàng)工作開(kāi)始前，雙方應(yīng)協(xié)商具體的時(shí)間安排，并由乙方做出詳細(xì)的工作日進(jìn)度，雙方遵照?qǐng)?zhí)行。
七、收費(fèi)條例收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：首個(gè)服務(wù)月：rmb其他服務(wù)月：每月rmb結(jié)算方式與時(shí)間：
1、首個(gè)服務(wù)月的服務(wù)費(fèi)：簽定本廣告服務(wù)代理協(xié)議書(shū)之日起的5個(gè)工作日內(nèi)先付首個(gè)服務(wù)月的部分服務(wù)費(fèi)(即0.00rmb)，首個(gè)服務(wù)月的服務(wù)費(fèi)余額于___年___月____日前付清。
2、其它服務(wù)月的服務(wù)費(fèi)：甲方應(yīng)嚴(yán)格按照甲、乙雙方確認(rèn)的每月____日前將上月的服務(wù)費(fèi)付請(qǐng)。
3.在甲方水果銷售項(xiàng)目上，乙方占有甲方水果銷售純利潤(rùn)的百分之十的收益分成。
4、所有款項(xiàng)匯至乙方指定帳戶：
5、滯納金：若甲方在以上規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逾期未付款，則須自本協(xié)議約定的付款時(shí)間算起，每日按拖欠款金額的0.5%向乙方支付滯納金;若經(jīng)甲乙雙方協(xié)商后對(duì)工作一致推遲，則收款時(shí)間相應(yīng)順延。
6、違約金：若乙方在本合同規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成甲方要求的工作每拖遲一天按月服務(wù)費(fèi)的0.5%向甲方支付違約金;若經(jīng)甲乙雙方協(xié)商后對(duì)工作一致推遲，則工作時(shí)間相應(yīng)順延。
八、知識(shí)產(chǎn)權(quán)本合同所完成之成品或所確認(rèn)之設(shè)計(jì)稿件，在所有款項(xiàng)結(jié)清后，其所有權(quán)及使用權(quán)、版權(quán)歸甲方。但在設(shè)計(jì)成品發(fā)布后，乙方有權(quán)使用所設(shè)計(jì)之作品參與公益、專業(yè)、行業(yè)或各類組織機(jī)構(gòu)所組織的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)和乙方的宣傳品上。
九、違約責(zé)任
1、乙方除自然力、災(zāi)難、政府等不可抗力之因素外，應(yīng)按本協(xié)議約定之要求，完成各項(xiàng)工作，否則視為乙方違約，在這種情況下，甲方有權(quán)單方面終止執(zhí)行本協(xié)議，有權(quán)拒付費(fèi)用，并向乙方索取由此造成一切損失。
2、如甲方未能按本協(xié)議約定的時(shí)間內(nèi)付款，使乙方不能及時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，因此而給甲方造成的工作延誤或影響，乙方不承擔(dān)任何損失或責(zé)任，乙方保留單方面終止合作的權(quán)利，并向甲方追討拖欠款項(xiàng)的滯納金。
十、終止合同的條件任何一方違反本協(xié)議，守約方有權(quán)通知違約方予以及時(shí)糾正;如違約方不能及時(shí)糾正，則守約方有權(quán)終止本協(xié)議的執(zhí)行。
十一、甲乙雙方在合作過(guò)程中如有未盡事宜，可在協(xié)商一致的情形下，以補(bǔ)充協(xié)議形式補(bǔ)充其他條款，其法律效力與本合同的條款同等。
十二、雙方在合作過(guò)程中如有非本協(xié)議所規(guī)定的業(yè)務(wù)(影視執(zhí)行、輸出打樣、印刷、廣告工程、市調(diào)、媒體監(jiān)控、活動(dòng)執(zhí)行、公關(guān)等方面)，可另行簽定項(xiàng)目合同。
十三、如在協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生的爭(zhēng)議，雙方協(xié)商解決，若協(xié)商不成，任何一方可向簽約地的仲裁委員會(huì)提起申訴。
十四、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等法律效力。
十五、本協(xié)議自雙方簽約日期起生效。
甲方：_________________
乙方：___________________
年月日
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十
這個(gè)暑期，熱并充實(shí)著。通過(guò)這五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，我感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力，雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程中有忙碌有困難有不解，但更多的是收獲的快樂(lè)與充實(shí)。
首先，培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)代對(duì)教師提出了更高的要求。以往覺(jué)得終身學(xué)習(xí)只是一種口號(hào)，然而通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我才真正感覺(jué)到活到老學(xué)到老的必要性，再不學(xué)習(xí)真的要落伍了。模塊中那些真實(shí)的、可操作的優(yōu)秀案例，給我的教學(xué)指出了鮮明的道路，讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中，只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識(shí)和理論，堅(jiān)持反思與實(shí)踐，才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我。
其次，小組合作學(xué)習(xí)的模式給了我很大的啟示。教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)就需要在自我反思的同時(shí)，開(kāi)放自己，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)。這次小組合作學(xué)習(xí)我們g組通過(guò)交流看法，互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和組員對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識(shí)不到的看法、思想、智慧表達(dá)出來(lái)。
最后，注重反思，提高教科研水平。看著同組教師充滿激情地積極交流，熱情探討共求上進(jìn)的勁頭，我不斷地反思自己。比較自己的實(shí)踐效果，從中發(fā)現(xiàn)差距。有人說(shuō)“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識(shí)到自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其局限性并經(jīng)過(guò)反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進(jìn)的教學(xué)觀念和個(gè)人化教育哲學(xué)?！?BR> 在今后的工作中，我會(huì)像這次培訓(xùn)一樣，刻苦認(rèn)真，勇于實(shí)踐，在磨勵(lì)中挑戰(zhàn)自我，時(shí)刻告誡自己要不斷超越自我，追求創(chuàng)新，拒絕平庸，做智慧型有魅力的老師！
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十一
從以下給定的品類中任意選擇一個(gè)品牌：
1、女裝品類：韓都衣舍、茵曼、哥弟、秋水伊人、歐時(shí)力、zara、裂帛、妖精
的口袋;
2、男裝品類：七匹狼、雅戈?duì)?、海瀾之家、勁霸男裝;
3、化妝品類：百雀羚、御泥坊、佰草集、膜法世家、阿芙、卡姿蘭、珀萊雅;
4、數(shù)碼產(chǎn)品：小米、三星、品勝、華為、魅族;
5、休閑食品：良品鋪?zhàn)?、三只松鼠、徐福記、德芙、五谷磨房、友臣、御食園、信禮坊;
撰寫一份關(guān)于該品牌的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃報(bào)告書(shū)，字?jǐn)?shù)5000字以上，于12月25日(周五)上交紙質(zhì)版，具體要求及格式如下：
xx網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃報(bào)告書(shū)
班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：
1產(chǎn)品與市場(chǎng)分析(一級(jí)標(biāo)題，四號(hào)黑體，居左)
1.1產(chǎn)品分析(二級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)黑體，居左)
(正文：字體為五號(hào)宋體;行距1.5倍;各段首行縮進(jìn)2個(gè)字符，其余各行左頂格。頁(yè)面：添加頁(yè)碼1、2、3…。)
1.2市場(chǎng)分析
2目標(biāo)受眾分析
在雙十一(或雙十二)期間在各大電商平臺(tái)(淘寶、天貓或京東等)上的訪問(wèn)量目標(biāo)、期望達(dá)到的銷售額、在行業(yè)內(nèi)的排名及預(yù)期要達(dá)到的營(yíng)銷效果。
4雙十一(或雙十二)營(yíng)銷活動(dòng)實(shí)施
搜集相關(guān)數(shù)據(jù)，綜合分析該品牌所采取的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法、實(shí)施步驟及推廣策略;并從營(yíng)
銷創(chuàng)意、促銷策略、營(yíng)銷渠道等方面分析這些營(yíng)銷手段是否滿足網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展要求，是否在雙十一(或雙十二)期間取得一定的營(yíng)銷效果和影響力。
5校園營(yíng)銷策劃方案
為該品牌策劃一次校園圣誕節(jié)嘉年華宣傳推廣活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象：武漢科技大學(xué)城市學(xué)院全體師生。目的：擴(kuò)大品牌銷售及影響力，在短時(shí)間內(nèi)吸引更多的消費(fèi)者。主題元素：趣味游戲，圣誕祝福。要求活動(dòng)策劃具有一定的創(chuàng)新性，盡量以較小的成本在短時(shí)間內(nèi)獲取大量用戶的關(guān)注和傳播。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十二
經(jīng)過(guò)幾度的春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，走過(guò)十幾年的匆匆歲月。驀然回首，一排排整齊而又零亂的腳印，印出了我的青春年華。
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
夜風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)。心兒也隨著曲韻飄回那記憶中的夜晚。記得那是很燦爛的天幕，一群天真的孩兒圍著爺爺，盡情地享受著爺爺那花白胡子里的光陰故事。夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著爺爺那蒼老的聲音，斑斕多彩的童年悄然已逝，那充滿稚氣的笑容何時(shí)已被時(shí)間雪藏起來(lái)了。
對(duì)于每一個(gè)瀟灑的靈魂，都應(yīng)該值得擁有青春的光芒，在生命的每一個(gè)驛站都留下它獨(dú)特的意境，收藏心間。暮年之際，回想從前，原來(lái)收藏的是腦海中還深深藏著那些駕著歡快的翅膀飛翔的似水年華。用我們火熱的青春架起理想的翅膀，盡情地翱翔吧!
昨天，勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春;
今天，編織嶄新風(fēng)景的是青春;
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們生活中離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的影響。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單的通信工具演變成了人們生活不可或缺的一部分。作為一名網(wǎng)絡(luò)使用者，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的影響和重要性。在我使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我總結(jié)出了幾點(diǎn)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)獲取能力是無(wú)可替代的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕輕松松地獲取到各種各樣的知識(shí)。不管是學(xué)術(shù)知識(shí)還是生活常識(shí)，只要在搜索引擎中輸入幾個(gè)關(guān)鍵詞，就能得到大量的資料。這對(duì)于學(xué)習(xí)和了解新知識(shí)來(lái)說(shuō)是非常有幫助的。比如，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)物理難題，通過(guò)在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，我很快就找到了解決方法。如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我可能需要去圖書(shū)館找書(shū)，耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取起到了至關(guān)重要的作用。
其次，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富多彩的娛樂(lè)方式。無(wú)論是在線游戲、視頻、音樂(lè)還是社交網(wǎng)絡(luò)，都充盈著網(wǎng)絡(luò)的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲是我最喜歡的娛樂(lè)方式之一。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，我可以和來(lái)自世界各地的玩家一起合作完成任務(wù)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。這不僅豐富了我的娛樂(lè)生活，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。此外，我也經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看各種視頻，拓寬自己的視野，了解新鮮事物?？偟膩?lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)讓我感到愉快和充實(shí)。
然而，網(wǎng)絡(luò)也存在著一些負(fù)面影響。首先，網(wǎng)絡(luò)暴力問(wèn)題日益嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)的匿名性給了某些人進(jìn)行言語(yǔ)暴力的機(jī)會(huì)，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上散播惡意謠言、惡意攻擊他人，給受害者帶來(lái)了諸多困擾。我曾經(jīng)親眼見(jiàn)到一些同學(xué)因?yàn)樵谏缃痪W(wǎng)絡(luò)上受到欺凌而產(chǎn)生心理問(wèn)題，這讓我深感網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響和危害性。其次，網(wǎng)絡(luò)上的信息真實(shí)性難以判斷。有些不良商家會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布虛假?gòu)V告，欺騙消費(fèi)者。我曾經(jīng)因?yàn)橄嘈帕艘粍t虛假?gòu)V告而上當(dāng)受騙，這讓我意識(shí)到在網(wǎng)絡(luò)中需要有更加警覺(jué)和謹(jǐn)慎的態(tài)度。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以方便地獲取到各種知識(shí)，豐富自己的娛樂(lè)生活。然而，網(wǎng)絡(luò)也存在著一些負(fù)面影響，比如網(wǎng)絡(luò)暴力和信息真實(shí)性問(wèn)題。作為一名網(wǎng)絡(luò)使用者，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的重要性和影響力，并且正確使用網(wǎng)絡(luò)。只有在正確使用網(wǎng)絡(luò)的前提下，我們才能充分利用其優(yōu)點(diǎn)，避免其缺點(diǎn)，使網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活產(chǎn)生更積極的影響。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十四
自從高科技信息進(jìn)入百姓人家，那可以說(shuō)是人類的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。
網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通，讓人們了解到了一切，遠(yuǎn)到美國(guó)總統(tǒng)的選舉；近到農(nóng)民養(yǎng)殖的技術(shù)，運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)有以下的好處：
一、信息快捷：高技術(shù)的信息網(wǎng)絡(luò)，是人們第一時(shí)間了解到外面的事情。比如，四川汶川大地震，也是通過(guò)這高科技信息傳播，第一時(shí)間了解到，才使其他沒(méi)有受到地震的人群逃離地震地帶，且?guī)ゾ葹?zāi)物質(zhì)；也是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解災(zāi)區(qū)的一切情況變化。就學(xué)校，也使我們教師不足戶，知天下，可以觀看他人上課的觀摩課，不需以前那種“千里迢迢，只為一節(jié)課”的教研活動(dòng)。而是通過(guò)上網(wǎng)，查看資料，收集圖片而制作課件，使課堂更直觀、更生動(dòng)，是學(xué)生容易接受與理解授課內(nèi)容。
二、信息準(zhǔn)確：以前那種寫通知、捎口信，寫紙條，又麻煩又誤事，既不省時(shí)間又費(fèi)力；現(xiàn)在的高科技替代了這種古老的做法，可以看出高科技在飛速發(fā)展，人類又躍進(jìn)了一步。用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，不但聽(tīng)得清楚而且能看到當(dāng)事人的相貌，把千里以外的人濃縮在眼前，這種面對(duì)面的交流既親切又準(zhǔn)確。，既清楚又簡(jiǎn)便。
三、知識(shí)的充其量大：網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)奇不有，不再是以前那種“以本為本，狹隘的教學(xué)”。比如，學(xué)校，除了老師教課本知識(shí)外，還教學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)，了解外面的世界（在這方面應(yīng)該正面教育，引起重視，讓學(xué)生取其精華，棄之糟粕）；以前的那種“要給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水”的說(shuō)話，現(xiàn)在可要改為“要給學(xué)生一滴水。老師是一個(gè)潺潺的泉水”才能滿足現(xiàn)在的學(xué)生。所以老師除了規(guī)定的培訓(xùn)外，還要不斷的學(xué)習(xí)，用其來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)量，才不會(huì)“知識(shí)貧血”，否則就是一個(gè)缺少營(yíng)養(yǎng)的“知識(shí)白血病”。
我深深的體會(huì)到農(nóng)村學(xué)校，尤其是我們馬小農(nóng)村學(xué)校，用上電腦，多媒體上課，這是農(nóng)村唯獨(dú)一所學(xué)校，從校長(zhǎng)到教師到學(xué)生再到家長(zhǎng)，能用電腦聯(lián)系外面，確讓我這個(gè)初來(lái)者說(shuō)，是一種天與地的鮮明對(duì)比，使我佩服的五體投地。迫使我加緊腳步，“八十歲，學(xué)吹鼓手”也要把電腦學(xué)精通，才能更上時(shí)代的步伐。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，自己能制作課件，并能用多媒體上課，使我受益匪淺，打開(kāi)了眼見(jiàn)，開(kāi)拓了視野。
總上周知，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，可以大大提高人的認(rèn)識(shí)，開(kāi)啟智慧之門。因此，愿網(wǎng)絡(luò)與我們共存同在，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨著人類共進(jìn)步，同發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十五
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)全新的上課模式，至少對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)是從未體驗(yàn)過(guò)的'，以前只是聽(tīng)家里的哥哥姐姐說(shuō)過(guò)他們上大學(xué)是會(huì)上網(wǎng)課的，但是都只是聽(tīng)說(shuō)。之前聽(tīng)他們介紹網(wǎng)課的時(shí)候，我對(duì)這些都只有模糊的影響，而且還全都是來(lái)自于他們的見(jiàn)解。他們對(duì)網(wǎng)課的看法是比較極端的，比如我表哥就不是很喜歡網(wǎng)課，而表姐又覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)非常的方便。一直到現(xiàn)在我自己加入到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，才有了自己的最清楚的對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法。
首先，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是有很多的好處的。正如這個(gè)名字，是利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的，所以最開(kāi)始就是給了我們這群只能待在家不能出去的學(xué)生很大的方便，我們不用每天大清早地請(qǐng)來(lái)擠公交趕課了，只要有網(wǎng)絡(luò)就行，幫助我們拜托了上課空間的限制。第二個(gè)好處就是能夠幫助我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樽罱@個(gè)事情的影響我們不能去學(xué)校上課，在家里又沒(méi)有老師講課的話勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就能夠讓我們做到“停課不停學(xué)”，在家里也能夠聽(tīng)老師講課，而且還方便了我們問(wèn)老師問(wèn)題，在老師講課的時(shí)候我們有不懂的地方雖然可以了發(fā)文字問(wèn)老師，不用擔(dān)心像教室上課那樣說(shuō)話打斷老師。還有一個(gè)好處就是對(duì)我們這群自制力比較差的學(xué)生幫助了，我作為自制力差的學(xué)生之一，遠(yuǎn)離了學(xué)校沒(méi)有老師的督促，我在家基本上不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而且每天都是睡到很晚才起床，學(xué)習(xí)的時(shí)間很少的，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了，督促著我每天早起起床打卡，還在老師的監(jiān)督下在視頻前面聽(tīng)老師講課、做作業(yè)，一定程度上克制了我的懶惰。
當(dāng)然了，事情從來(lái)都不是完美無(wú)瑕的，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有不少的缺點(diǎn)的。同樣是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程的影響，我們自制力的問(wèn)題上課的認(rèn)真度肯定是沒(méi)有在教室里面上課那么好的，可能就是在用電腦上網(wǎng)課一邊用手機(jī)刷著視頻，學(xué)習(xí)的效率比不上課好，但又比不上教室上課，所以在某種程度上還是給我們的學(xué)習(xí)造成了一定的影響。還有就是網(wǎng)絡(luò)的原因，可能是我家網(wǎng)絡(luò)的原因，不是特別的穩(wěn)定，有時(shí)候上著網(wǎng)絡(luò)課的時(shí)候就卡了，幸好這種狀況下沒(méi)有碰到老師抽問(wèn)我回答問(wèn)題的情形。
所以，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的看法，我個(gè)人是比較溫和的，覺(jué)得他給我在家上課學(xué)習(xí)提供了一定的幫助，但是效果又有限，沒(méi)有我在教室上課那么好。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十六
有幸參加了市新教師崗前網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，新學(xué)期伊始。利用高科技聆聽(tīng)教育界專家的諄諄教誨，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與全市各校的新教師進(jìn)行對(duì)話交流，真的讓我受益匪淺。三十多天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的解，也使我教育教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)有了進(jìn)一步提高，對(duì)新時(shí)期師德的理解有了新的感悟，對(duì)新課程改革和新教學(xué)方法有了新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榻處煶休d著教書(shū)育人的使命，所以要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的素質(zhì)，才能真正成為人類靈魂的工程師。下面就我培訓(xùn)感受來(lái)談?wù)勎倚牡皿w會(huì)。
時(shí)代要求我不斷進(jìn)步，面對(duì)當(dāng)今的形勢(shì)。吸取營(yíng)養(yǎng)。這次學(xué)習(xí)中，教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了自主學(xué)習(xí)”合作學(xué)習(xí)”探究學(xué)習(xí)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體”理念。今后的教學(xué)中我會(huì)努力自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂原來(lái)的面貌，使課堂氣氛活躍、教學(xué)民主，令學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲、師生關(guān)系融洽，回歸素質(zhì)教育的根本點(diǎn)。理念有多高，行動(dòng)就會(huì)有多遠(yuǎn)。這句話將鞭策著我不斷努力、前進(jìn)。
不僅使我對(duì)新課程改革有了明確的認(rèn)識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)。而且使xxx我教學(xué)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。培訓(xùn)期間，名師進(jìn)行精心講課，學(xué)員進(jìn)行發(fā)帖跟帖，積極探討，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。不同的思維方式就有不同的思考、不同處理方式、不同的結(jié)果，轉(zhuǎn)變思維方式就會(huì)別有洞天。教師要有求真意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、批判意識(shí)、主體意識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)的教育理論培訓(xùn)、解讀、自學(xué)，教育思想和主張發(fā)生了一系列變化，作為一名教師，要緊跟時(shí)代步伐，從優(yōu)質(zhì)教學(xué)提升至有效教學(xué)，善于進(jìn)行教學(xué)反思是關(guān)鍵，教師必須在教學(xué)中進(jìn)行反思，并有效實(shí)施反思性教學(xué)，反思中感知學(xué)生的學(xué)，反思中修正自己的教，反思中不斷提升已有的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。著名的語(yǔ)文教育專家葉瀾教授說(shuō)過(guò)：一名教師寫一輩子教案，不可能成為名師，如果堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思，很有可能成為名師。想必說(shuō)的就是這個(gè)道理。
更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，光有責(zé)任感還是不夠的教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手。強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他除了關(guān)心他學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他心理健康，引導(dǎo)他向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他校的行為，還應(yīng)了解他課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他健康成長(zhǎng)。
深深地懂得教師只有在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探索中，通過(guò)這次培訓(xùn)。陶冶自己的情操，擴(kuò)大自己的視野，才能在不斷的社會(huì)進(jìn)步中跟上時(shí)代的步伐，才能有更多更新的知識(shí)來(lái)面對(duì)學(xué)生提出的各種問(wèn)題，才能提高自己的專業(yè)知識(shí)，才能及時(shí)掌握新的教學(xué)方法和教學(xué)理論，成為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。
記得有老師說(shuō)，教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。在今后，我更需要不斷地學(xué)習(xí)，努力提升自己教學(xué)理念和其他各個(gè)方面的`能力，虛心借鑒別人好的經(jīng)驗(yàn)，邊教邊悟，且行切思，創(chuàng)造出自己的課堂風(fēng)格，找到屬于自己課堂的一條路，讓自己的課堂放射出光彩，也讓自己向著成為名師的道路不斷前進(jìn)！
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十七
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)——再次重返校園。尤其對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育的到來(lái)，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來(lái)了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺(jué)是新穎、好奇。或許就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂(lè)趣。剛開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也是有點(diǎn)陌生，不太習(xí)慣。跟大家感覺(jué)是一樣的，在接觸新事物的同時(shí)，必然都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程嗎？只要習(xí)慣了，慢慢地就會(huì)找到學(xué)習(xí)的家竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，絕不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了時(shí)髦、裝門面。而是想通過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己。輔設(shè)一條使自己成為對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人生之路。我深知這條路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順，更不會(huì)總是坦途。在“求知”的道路上，我還必須付出更多的辛勤和汗水。樂(lè)觀向上的人生觀會(huì)伴我勇敢地走下去，必會(huì)到達(dá)光輝的彼岸。
我也曾說(shuō)過(guò)，既然選擇了校網(wǎng)絡(luò)教育，就要把握機(jī)遇，克服種種困難，戰(zhàn)勝自我就是順利！珍惜現(xiàn)在，珍惜所有。最后把自己特喜歡的人生語(yǔ)錄送給網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的全體同事！
利用校園網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)，在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，必須發(fā)揮教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，這是傳統(tǒng)的教師和學(xué)生地位觀點(diǎn)。在此過(guò)程當(dāng)中，教師的角色應(yīng)有從以他人的指導(dǎo)為主體到以自己的實(shí)踐活動(dòng)為主體的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，教師參加培訓(xùn)是必要的，但是能否做到學(xué)以致用，在很大的程度上，取決于自己學(xué)習(xí)主體地位的發(fā)揮，即自己的投入和實(shí)踐。哲學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用，內(nèi)因是第一位的原因，就是這個(gè)道理。人家的經(jīng)驗(yàn)畢竟是人家的，我們可以借鑒，但是否行得通，還需要自己去實(shí)踐。只要我們能做到理論聯(lián)系實(shí)際，多實(shí)踐，多探索，多研究，不怕困難，不怕困難，就能到達(dá)自己期望的目標(biāo)。
總之，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從不知到知，從知之不多到知之較多，再?gòu)闹^多到知之較精的過(guò)程。教師對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，也是這樣。只要自己能盡快地實(shí)現(xiàn)以上幾個(gè)方面角色的轉(zhuǎn)變，并能正確，合理，高效的利用校園網(wǎng)絡(luò)，那么他不僅可以培養(yǎng)自我獲取知識(shí)與更新知識(shí)的能力，而且可以通過(guò)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能探索新的教育體制與教學(xué)模式，培養(yǎng)出適應(yīng)信息時(shí)代需求的新型人才，從而確保有較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率，以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)。相信，"“以人為本”的作用便能在學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中發(fā)揮出來(lái)，從而最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的潛能。以上便是本人對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)和理解。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十八
20xx年，我參加了全國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。三年以來(lái)，收獲很多。但說(shuō)句實(shí)話，剛開(kāi)始時(shí)，由于學(xué)校條件比較差，一個(gè)辦公室八、九個(gè)老師只有一臺(tái)電腦，平時(shí)還要打一些材料，學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)老師來(lái)說(shuō)也只是一種形式。到了20xx年，我縣教育局及進(jìn)修學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)引起了足夠的重視，為我校教師每人配了一臺(tái)電腦，這為我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供了很大的方便，在課前、課后、中午等隨時(shí)可以學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點(diǎn)，迎來(lái)了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識(shí)，尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍，更使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。
在《教師職業(yè)道德》中，講述了教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動(dòng)者在教學(xué)實(shí)踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范，知識(shí)分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，是同人們教育活動(dòng)的發(fā)展直接相聯(lián)系的，它對(duì)形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想，形成教師特有的道德習(xí)慣和道德傳統(tǒng)，起重要作用。在社會(huì)主義條件下，教師是工人階級(jí)的一部分，是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨而光榮的任務(wù)。社會(huì)主義的教師職業(yè)道德批判地繼承了古代師德的優(yōu)秀遺產(chǎn)，以共產(chǎn)主義道德的基本原則和行為規(guī)范為指導(dǎo)，從根本上區(qū)別于以往的教師職業(yè)道德，是最先進(jìn)、最高尚的`教師職業(yè)道德。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我知道了作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到思想業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用我們的一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
通過(guò)對(duì)《初中數(shù)學(xué)新課程師資培訓(xùn)》和《新課程培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中數(shù)學(xué)新教材的重要性及其常用方法。不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上來(lái)面對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。只有好的授課方式與方法才能使學(xué)生輕松樂(lè)學(xué)，如沐春風(fēng)；只有科學(xué)的思維模式，才能使學(xué)生左右逢源，事倍功半；只有恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)才可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
隨著中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的深入，一個(gè)適合時(shí)代需要的全新教學(xué)正在形成和發(fā)展，幾乎所有的數(shù)學(xué)教師都在接受新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)課程應(yīng)該突出基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。數(shù)學(xué)教育應(yīng)該面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“人人都學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)不再是單純的知識(shí)傳授，而是由現(xiàn)實(shí)生活情境引入，并通過(guò)活潑生動(dòng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們?cè)谧灾魈剿鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想方法、培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
課堂是傳道、授業(yè)、解惑的地方，是智慧火花相互碰撞的場(chǎng)所，是實(shí)施課改的主要陣地。新的課程理念如何在課堂的教學(xué)過(guò)程中完美體現(xiàn)，教師如何真正地考慮到學(xué)生思維的發(fā)展等問(wèn)題，在《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新專題設(shè)計(jì)》中都進(jìn)行了一些探索、小結(jié)，而且還選編了部分經(jīng)典案例、教學(xué)片段，并結(jié)合教材的內(nèi)容給予了恰當(dāng)?shù)姆治雠c點(diǎn)評(píng)。這都幫我們一線教師解決了許多教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景，它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí)，保持最旺盛的求知欲望，對(duì)資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái)，有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅解決了課堂教學(xué)中的一些問(wèn)題和困惑，還加深了我對(duì)新教材的理解，使我對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。這將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學(xué)工作之中。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有利于教師共同探究問(wèn)題，網(wǎng)上交流等活動(dòng)，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予教師一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。
總之，參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)，絕不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門面。而是要通過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十九
很多從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的人員，都比較注重網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的互動(dòng)，加強(qiáng)訪問(wèn)者與企業(yè)的溝通，并在不斷的交流之中產(chǎn)生購(gòu)買企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)的想法。在與訪問(wèn)者的互動(dòng)過(guò)程中，企業(yè)應(yīng)該巧妙的傳遞給訪問(wèn)者，而不是直接的傳遞企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)，如果客戶直接接受你的產(chǎn)品或服務(wù)，那么就會(huì)成為準(zhǔn)客戶。
互動(dòng)營(yíng)銷注重的是將訪問(wèn)者努力轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的潛在客戶或準(zhǔn)客戶，企業(yè)在與訪問(wèn)者溝通過(guò)程中，應(yīng)該是體驗(yàn)式的，可以讓訪問(wèn)者試用企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，或者巧妙的告訴訪問(wèn)者企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)對(duì)訪問(wèn)者的好處。互動(dòng)營(yíng)銷的魅力對(duì)于企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷來(lái)說(shuō)，是很有誘惑力的。
但是，并不是實(shí)施互動(dòng)營(yíng)銷，企業(yè)的營(yíng)銷就會(huì)獲得成功、取得效果，互動(dòng)營(yíng)銷也會(huì)有其最基礎(chǔ)的要素：
參與互動(dòng)營(yíng)銷的便捷性。實(shí)施互動(dòng)營(yíng)銷，就是要訪問(wèn)者參與其中，互動(dòng)營(yíng)銷是要訪問(wèn)者很方便的參與其中，而不是要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程才能參與其中。否則訪問(wèn)者參與互動(dòng)的機(jī)率就會(huì)小了很多，人是有惰性的，參與互動(dòng)比較復(fù)雜，就不會(huì)參與其中。比如申請(qǐng)?jiān)囉卯a(chǎn)品、參與調(diào)查等，應(yīng)該要便捷，申請(qǐng)表格應(yīng)該簡(jiǎn)單明了，不涉及隱私等。
互動(dòng)營(yíng)銷對(duì)訪問(wèn)者產(chǎn)生一定的好處。比如網(wǎng)絡(luò)調(diào)查可以進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù){(diào)查、產(chǎn)品的免費(fèi)試用。想要訪問(wèn)者參與互動(dòng)營(yíng)銷，對(duì)訪問(wèn)者必須要有利益的驅(qū)動(dòng)，對(duì)訪問(wèn)者沒(méi)有產(chǎn)生一定的利益驅(qū)動(dòng)，其參與的'機(jī)率也會(huì)大為降低，因?yàn)楫吘篃o(wú)聊的人是占少數(shù)。
訪問(wèn)者的用戶體驗(yàn)要好?；?dòng)營(yíng)銷更要注重其用戶體驗(yàn)，如果其用戶體驗(yàn)不好，是不可能成為企業(yè)的潛在客戶或準(zhǔn)客戶，這就會(huì)與互動(dòng)營(yíng)銷的目的相違了。如果企業(yè)免費(fèi)提供免費(fèi)試用產(chǎn)品，那這個(gè)產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)要好，產(chǎn)品質(zhì)量要過(guò)硬，并在使用過(guò)程中不斷對(duì)其使用情況進(jìn)行跟蹤以及服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇二十
通過(guò)這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我各方面的收獲頗豐，培訓(xùn)總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無(wú)策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。
無(wú)論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。特級(jí)教師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn)，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過(guò)硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在科學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”!
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇一
廣告營(yíng)銷是一種重要的市場(chǎng)營(yíng)銷策略，通過(guò)各種媒介，傳遞公司、品牌、產(chǎn)品等信息，吸引潛在客戶，提高銷售量，增加企業(yè)收益。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步，廣告營(yíng)銷的形式與手段也在不斷變化和更新，如今已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段之一。
第二段：探討廣告營(yíng)銷的核心理念
廣告營(yíng)銷的核心理念在于“以人為本”，即將客戶放在第一位，了解他們的需求和興趣，進(jìn)而定位營(yíng)銷策略和目標(biāo)市場(chǎng)。不同產(chǎn)品的廣告宣傳需要符合不同人群的心理需求和消費(fèi)特點(diǎn)，營(yíng)銷人員需具備深入了解和分析市場(chǎng)的能力和敏感度。
第三段：分享廣告營(yíng)銷的策略和方法
廣告營(yíng)銷的策略與方法包括品牌定位、廣告創(chuàng)意、媒介選擇等方面。品牌定位需要準(zhǔn)確把握自己的產(chǎn)品特色和市場(chǎng)需求，打造個(gè)性化的品牌形象。廣告創(chuàng)意需要獨(dú)具匠心，與時(shí)俱進(jìn)，吸引眼球，并且能夠精準(zhǔn)傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的信息。媒介選擇需要根據(jù)產(chǎn)品類型和市場(chǎng)需求，選擇合適的廣告媒介，如電視、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告等。
第四段：探討廣告營(yíng)銷中值得注意的問(wèn)題
廣告營(yíng)銷中存在一些值得注意的問(wèn)題，如廣告內(nèi)容的真實(shí)性、消費(fèi)者保護(hù)意識(shí)等。廣告內(nèi)容必須符合事實(shí)，不能夸大虛假宣傳，千萬(wàn)不能誤導(dǎo)消費(fèi)者。同時(shí)，企業(yè)在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，需尊重消費(fèi)者，不得損害其合法權(quán)益，不得進(jìn)行不良競(jìng)爭(zhēng)等行為。
第五段：總結(jié)廣告營(yíng)銷的價(jià)值與意義
綜上所述，廣告營(yíng)銷是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的工作，需要結(jié)合消費(fèi)者的需求、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)波動(dòng)情況，制定合適的廣告營(yíng)銷策略，從而使企業(yè)在市場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。在廣告營(yíng)銷的過(guò)程中，企業(yè)不僅能夠借此提升產(chǎn)品和品牌的知名度和美譽(yù)度，還能夠塑造企業(yè)形象，增強(qiáng)企業(yè)價(jià)值，提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)份額，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇二
第一段：進(jìn)入廣告營(yíng)銷行業(yè)的初衷和期望（200字）
作為一個(gè)新人進(jìn)入廣告營(yíng)銷行業(yè)，我對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了憧憬和期望。廣告是一種重要的市場(chǎng)推廣手段，不僅可以幫助企業(yè)宣傳推廣產(chǎn)品，還可以影響消費(fèi)者的購(gòu)買決策。我希望通過(guò)加入廣告營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)展出一雙敏銳的眼睛，以更好地理解消費(fèi)者需求和市場(chǎng)趨勢(shì)，為企業(yè)提供有創(chuàng)意的推廣方案，同時(shí)也為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：對(duì)廣告策劃的理解和經(jīng)驗(yàn)積累（300字）
在參與廣告策劃的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到廣告的成功離不開(kāi)對(duì)目標(biāo)群體的深入了解和市場(chǎng)分析的準(zhǔn)確把握。作為廣告策劃人員，我需要運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析工具和市場(chǎng)調(diào)查手段來(lái)研究消費(fèi)者的購(gòu)買行為和心理，并將這一研究成果轉(zhuǎn)化為具有創(chuàng)意和吸引力的廣告創(chuàng)意。我通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷課程和參與實(shí)際項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的分析能力和創(chuàng)意思維，從而為客戶提供了多個(gè)成功的廣告方案。
第三段：在廣告推廣過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方法（300字）
在廣告推廣過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，要想獲取消費(fèi)者的關(guān)注并贏得市場(chǎng)份額，需要在眾多的廣告中脫穎而出。其次是不同產(chǎn)品和行業(yè)的特點(diǎn)各異，需要針對(duì)性地制定廣告策略。還有就是在廣告投放之后的效果評(píng)估和反饋分析，只有不斷改進(jìn)和完善，才能提升廣告的效果。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我通過(guò)學(xué)習(xí)業(yè)界的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)手段，并與團(tuán)隊(duì)密切合作，不斷調(diào)整和優(yōu)化廣告策略，以期獲得更好的推廣效果。
第四段：對(duì)廣告行業(yè)未來(lái)發(fā)展的思考和展望（300字）
廣告行業(yè)正處在快速發(fā)展的階段，隨著科技的不斷進(jìn)步和社交媒體的興起，傳統(tǒng)的廣告渠道和方式正在發(fā)生根本性的變革。未來(lái)，廣告行業(yè)需要更加注重用戶體驗(yàn)和創(chuàng)新理念，以更貼近消費(fèi)者的需求和購(gòu)買習(xí)慣。另外，隨著人工智能和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的普及，廣告的個(gè)性化推薦和定制化服務(wù)將成為未來(lái)的發(fā)展方向。作為新人廣告營(yíng)銷人員，我將積極學(xué)習(xí)新技術(shù)和趨勢(shì)，并不斷更新自己的知識(shí)和技能，以順應(yīng)廣告行業(yè)的發(fā)展，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)參與廣告營(yíng)銷項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到廣告行業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，但同時(shí)也感受到其中的樂(lè)趣和成就感。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)意能力，不斷融入團(tuán)隊(duì)，與同事們共同承擔(dān)廣告營(yíng)銷的責(zé)任和挑戰(zhàn)，為企業(yè)和客戶創(chuàng)造更大的價(jià)值。同時(shí)，我也期待著廣告行業(yè)的發(fā)展能夠更加健康和可持續(xù)，為廣告從業(yè)人員提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)和廣闊空間，共同為社會(huì)的進(jìn)步和品牌的成功做出貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇三
近幾年，廣告營(yíng)銷行業(yè)發(fā)展迅猛，吸引了越來(lái)越多的年輕人加入其中。我作為一名新人廣告營(yíng)銷人員，不斷探索與學(xué)習(xí)，積累了一些心得體會(huì)。在這里，我將與大家分享我對(duì)于新人廣告營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)和感悟。
第一段：理解消費(fèi)者需求
廣告的最終目的是為產(chǎn)品或服務(wù)贏得市場(chǎng)份額，吸引顧客購(gòu)買和消費(fèi)。作為廣告營(yíng)銷人員，我們首先要了解消費(fèi)者的需求，進(jìn)行有針對(duì)性的廣告?zhèn)鞑?。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，我們可以把握消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品或服務(wù)的偏好和需求，從而制定出更加有效的廣告策略。這意味著我們必須注重嗅覺(jué)靈敏、思維敏捷，并時(shí)刻密切關(guān)注市場(chǎng)的變化。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)造力
在廣告行業(yè)，創(chuàng)意是立足之本。只有創(chuàng)造力才能使廣告?zhèn)鞑コ錾?，打?dòng)觀眾的心。作為新人，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)造力。我們可以通過(guò)大量的閱讀、觀看和思考來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面和見(jiàn)解，激發(fā)靈感。此外，我們還要鍛煉自己的觀察力和洞察力，時(shí)刻留意身邊的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，尋找新穎的靈感源泉。
第三段：學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作
廣告營(yíng)銷是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的行業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合。作為新人，我們要學(xué)會(huì)與人合作，傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。在團(tuán)隊(duì)中獲得分享、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與不同項(xiàng)目，我們可以帶來(lái)自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，也可以從中學(xué)習(xí)到其他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步提升自己的能力。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和提升
廣告營(yíng)銷行業(yè)變化快速，新技術(shù)和趨勢(shì)層出不窮。作為新人，我們不能停留在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上，而是要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。通過(guò)參加研討會(huì)、培訓(xùn)課程和讀書(shū)等方式，我們可以了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)，掌握新的工具和技巧。同時(shí)，我們還要勇于嘗試和創(chuàng)新，把握市場(chǎng)和觀眾的新需求，為客戶創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第五段：保持熱情和耐心
在廣告營(yíng)銷行業(yè)，成功并不是一蹴而就的，它需要時(shí)間和耐心。作為新人，我們要保持熱情和耐心，面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗，不輕易放棄。廣告行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)，只有持續(xù)保持熱情，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
總結(jié)：
作為新人，我對(duì)廣告營(yíng)銷的了解和體會(huì)不斷在發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程，我不僅對(duì)廣告營(yíng)銷有了更深入的認(rèn)識(shí)，也積累了一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要我們?cè)诠ぷ髦斜３譄崆楹湍托?，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們一定能夠在廣告營(yíng)銷行業(yè)中取得自己的成功。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇四
有四個(gè)辦法：
1、反省。遇到問(wèn)題，首先反思自己。與客戶產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，要反思自己的失誤。與領(lǐng)導(dǎo)和同事產(chǎn)生分歧與摩擦?xí)r，要反思自己的溝通方式。
2、排毒。要堅(jiān)決、及時(shí)地排除有時(shí)心里產(chǎn)生出來(lái)的負(fù)面的、消極的東西。
3、激勵(lì)。要經(jīng)常找些理由來(lái)激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，努力完成銷售任務(wù)。
4、超越。不斷制定更高的目標(biāo)，不斷超越自己。
為了始終保持一個(gè)好的心態(tài)，有四個(gè)建議：適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)期待、直面困難挫折、有節(jié)奏的工作、積極的心理暗示。
1、知己。就是了解自身媒體和競(jìng)爭(zhēng)媒體及媒體行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。
具體內(nèi)容：覆蓋、收視、劇排、獨(dú)播劇、大活動(dòng)、廣告單價(jià)、頻道差異化、頻道規(guī)劃、資源優(yōu)勢(shì)、群組收視動(dòng)態(tài)、主流電視劇走勢(shì)、引進(jìn)劇潮流，當(dāng)下自辦欄目動(dòng)態(tài)、大型活動(dòng)流行元素、觀眾偏好變遷、競(jìng)爭(zhēng)媒體及新媒體發(fā)展態(tài)勢(shì)等。
具體辦法：留心、多聽(tīng)、多看、多說(shuō);查閱資料、利用網(wǎng)絡(luò);同行問(wèn)詢、咨詢客戶;看專業(yè)雜志和網(wǎng)絡(luò)、請(qǐng)教臺(tái)內(nèi)外各類專家等。
總之，廣告銷售人員在客戶面前要做媒體行業(yè)專家。
2、知彼：就是知曉客戶產(chǎn)品、競(jìng)品及客戶行業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷狀況等。
具體內(nèi)容：產(chǎn)品定位、功效、價(jià)格水平、目標(biāo)人群、渠道、現(xiàn)實(shí)重點(diǎn)市場(chǎng)、潛在開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、現(xiàn)有傳播策略、產(chǎn)品宣傳訴求、廣告投放偏好及其分析、國(guó)家相關(guān)政策、客戶行業(yè)走勢(shì)、行業(yè)容量、新動(dòng)向、市場(chǎng)營(yíng)銷理論等。
具體辦法：市場(chǎng)調(diào)查、走訪經(jīng)銷商、訪問(wèn)客戶網(wǎng)站、同行了解、直接交流、查閱行業(yè)資料、專業(yè)教材等。
總之，廣告銷售人員要永遠(yuǎn)做客戶的學(xué)生。
1、建立關(guān)系?！罢摇笨蛻魞?yōu)點(diǎn)贊美;“投”客戶所好談話。
2、取得信賴。入“眼”————儀容舉止;入“心”————問(wèn)、聽(tīng)、說(shuō)。
3、展示專業(yè)。對(duì)癥下藥、多種方案、成功案例、適當(dāng)推薦自己。
1、不對(duì)抗。就是不與客戶抬杠，要學(xué)會(huì)探詢和引導(dǎo)。
2、讓步必要回報(bào)。銷售要有原則，銷售人員要充當(dāng)客戶與媒體的協(xié)調(diào)人，尋找兩者利益的平衡點(diǎn)。
3、不讓客戶退縮。學(xué)會(huì)追問(wèn)，不讓客戶尋找各種理由拖延決策。
4、適當(dāng)學(xué)習(xí)表演。熟練運(yùn)用各種溝通和談判技巧，真誠(chéng)的服務(wù)要讓客戶感受得到。
銷售業(yè)績(jī)=(知識(shí)+能力)×態(tài)度;在知識(shí)和能力之和大于1(即滿足廣告銷售的基本要求)的前提下，態(tài)度起決定作用。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇五
廣告營(yíng)銷是現(xiàn)代消費(fèi)社會(huì)的重要組成部分，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視廣告營(yíng)銷，希望通過(guò)廣告營(yíng)銷來(lái)提高品牌知名度和銷售量。作為一位從事廣告營(yíng)銷行業(yè)多年的人，我認(rèn)為要想在這個(gè)領(lǐng)域取得成功，需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在本文中，我將分享我的廣告營(yíng)銷心得，希望能夠?qū)V告營(yíng)銷初學(xué)者有所幫助。
第二段：廣告策劃的重要性
廣告策劃是廣告營(yíng)銷的重要環(huán)節(jié)，只有制定好了有效的廣告策略，才能讓廣告營(yíng)銷達(dá)到預(yù)期的效果。首先需要確定廣告目標(biāo)，切合實(shí)際的廣告目標(biāo)能夠幫助企業(yè)確定廣告的定位和推廣方向。其次需要了解目標(biāo)受眾的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理，選取適合目標(biāo)受眾喜好的廣告創(chuàng)意，來(lái)吸引目標(biāo)受眾的注意力。最后需要考慮廣告?zhèn)鞑サ耐緩胶蜁r(shí)機(jī)，選擇合適的媒介和時(shí)間，來(lái)實(shí)現(xiàn)廣告的最大化效果。
第三段：廣告創(chuàng)意的重要性
廣告創(chuàng)意是廣告營(yíng)銷的核心，優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意能夠讓廣告觀眾產(chǎn)生共鳴，并加深他們對(duì)品牌的認(rèn)知和印象。因此，廣告創(chuàng)意的概念和創(chuàng)新是廣告營(yíng)銷的關(guān)鍵。在實(shí)際操作中，我們需要以觀眾視角出發(fā)，尋找到觀眾的共性并及時(shí)跟進(jìn)，同時(shí)需要大量的創(chuàng)意儲(chǔ)備，并不斷的嘗試嘗試不同的創(chuàng)意手段，從而提高廣告創(chuàng)意的水平。
第四段：數(shù)據(jù)分析的重要性
隨著市場(chǎng)營(yíng)銷向數(shù)字化發(fā)展，數(shù)據(jù)分析逐漸成為了廣告營(yíng)銷的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)廣告數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用，我們可以得到成功策略的數(shù)據(jù)支持，幫助我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位。除此之外，數(shù)據(jù)分析還可以為廣告策略的更新帶來(lái)精準(zhǔn)的指導(dǎo)和支持，讓整個(gè)營(yíng)銷過(guò)程更加高效和精準(zhǔn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，我深刻意識(shí)到，廣告營(yíng)銷需要不斷地創(chuàng)新，嘗試新手段，并將數(shù)據(jù)分析作為常規(guī)工作。只有具備這些特質(zhì)，我們才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出。希望我分享的廣告營(yíng)銷心得，能夠?qū)ψx者們能夠有所幫助和啟發(fā)。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇六
不足6萬(wàn)噸，每人平均年消費(fèi)能力不足5噸，不及西方國(guó)家。中國(guó)這一塊巧克力市場(chǎng)正在空缺，我們必須先搶占這個(gè)市場(chǎng)。
2）市場(chǎng)分析
1、銷售額分析
1999年監(jiān)測(cè)零售店巧克力銷售額為9900.58萬(wàn)元，占30種商品銷售額的2.69%占全部商品零售的0.94%，在30種商品中排第15位，與1998年相比上升了2位。銷售額占30種商品總銷售額的比例1998年增加了0.16%，但占全部商品零售總額比例比1998年增加了0.13%。
2、巧克力品
監(jiān)測(cè)范圍內(nèi)巧克力品牌總數(shù)為109個(gè)，比1998年減少了12.8%，平均單個(gè)品牌銷售額為58.8萬(wàn)元，平均值以上的品牌有12個(gè)，占11.01%，平均值以下的品牌有97個(gè)，占88.99%。進(jìn)入500領(lǐng)先品牌的品牌有15個(gè)、與1998年相同。其中健達(dá)新進(jìn)入500領(lǐng)先品牌。進(jìn)入500領(lǐng)先品牌占巧克力品牌總數(shù)13.7%，占500領(lǐng)先品牌的2.76%，比各品種平均值低0.57%。其中排位較高的是德芙（第13位）在500領(lǐng)先品牌里排位上升幅度最大的是金絲猴，下降幅度最大的是萊勒克。
（1）市場(chǎng)背景
國(guó)產(chǎn)品牌在上海市場(chǎng)并不多見(jiàn)。但是國(guó)產(chǎn)的巧克力在質(zhì)量上不盡如人意，只有5%的認(rèn)為國(guó)產(chǎn)巧克力好吃。國(guó)產(chǎn)巧克力即使在價(jià)格上比國(guó)外品牌要低很多，但還是被擠到市場(chǎng)的下層，在國(guó)產(chǎn)巧克力中，只有上海地產(chǎn)的申豐、梁豐表現(xiàn)較為出色，但也分別只有7%，1%的人認(rèn)為它們是最好的品牌。
（2）品分析
1、種類
a、黑巧克力，乳質(zhì)含量少于12%
b、手奶巧克力，10%的可可漿及至少12%的乳質(zhì)
c、白巧克力，不含可可粉的巧克力
d、夾心巧克力，含有各種果汁加手奶夾心的巧克力
1、奇遇篇
兩個(gè)旅游者正乘熱汽球環(huán)游世界，他們正所最后一盒清爽巧克力拿出來(lái)，打算分來(lái)吃，但一小晃動(dòng)，整盒巧克力就掉到下面的森林里。而森林里有一個(gè)食人族正圍著幾個(gè)昌險(xiǎn)者，發(fā)現(xiàn)一盒東西掉下來(lái)，感到奇怪，就打開(kāi)來(lái)看，巧克力的香味就往四周飄，引起了其它人的興趣，馬上圍著那盒東西猛瞧，想到底是什么呢？他們決定每個(gè)人都嘗一下，他們就嘰嘰歪歪的講著，昌險(xiǎn)者們從驚訝中反應(yīng)過(guò)來(lái)，就趕快逃走了，食人族們卻未發(fā)現(xiàn)，還在繼續(xù)討論，最后決定等他們望著天空，希望能再掉下一個(gè)奇怪的盒子，一天一天的過(guò)去了，他們還是執(zhí)著的等著奇跡的發(fā)生。
廣告語(yǔ)：好吃的，永遠(yuǎn)忘不掉，清爽巧克力。
2、偶然篇
在一個(gè)荒島上，一個(gè)落迫此地的人，正坐在沙灘上，臉上帶著蒼桑與無(wú)耐已經(jīng)有好久了，都沒(méi)有看到一艘船經(jīng)過(guò)，島上能吃已經(jīng)吃了，就在這個(gè)饑鋨交加的時(shí)刻，希望正向他駛來(lái)，一只箱子從遠(yuǎn)處漂來(lái)，他馬上充滿了力氣，把它從海里托到岸上，打開(kāi)看，原來(lái)是一箱的清爽巧克力。“苦澀的生活，而您的清爽巧克力卻不是?！?BR> 3）廣告實(shí)施階段：
xx年1月——10月
4）廣告媒體策略
1、主要以電視及網(wǎng)絡(luò)做宣傳
2、電視廣告排在黃金時(shí)段播出
5）廣告預(yù)算
電視及網(wǎng)絡(luò)將花20萬(wàn)元人民幣
6）廣告效果預(yù)測(cè)
廣告推出后將有50%的消費(fèi)者認(rèn)識(shí)本產(chǎn)品，并產(chǎn)生購(gòu)買。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)消費(fèi)者，對(duì)于品牌的認(rèn)知僅僅是該品牌名稱直覺(jué)感知，你可以問(wèn)問(wèn)路上的行人或者您的家人，什么是品牌？他會(huì)跟你說(shuō)：品牌就是耐克、星巴克、迪奧、奧迪、等等，如果你還問(wèn)，他還會(huì)補(bǔ)充幾個(gè)品牌名稱，對(duì)他們而言，品牌就是一個(gè)名稱，所以你該知道品牌名稱的重要性！
你不要問(wèn)消費(fèi)者什么是定位，他會(huì)反問(wèn)你什么是定位？不信你試試？所以你只要問(wèn)他，你走到超市的時(shí)候可以問(wèn)你覺(jué)得飄柔怎么樣？你覺(jué)得佳潔士怎么樣？很多產(chǎn)品你可以都問(wèn)問(wèn)，最后你發(fā)現(xiàn)，品牌名稱的第一聯(lián)想到的是定位，定位是品牌名稱的第一感覺(jué)，互相關(guān)聯(lián)。
例如營(yíng)養(yǎng)快線，從字面給我們感覺(jué)這是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的飲料而且是快速補(bǔ)充，它的成功就是在眾多牛奶制品中走了一種功能性乳品的路線，實(shí)際上它并不能像紅牛那樣起到功能性作用，名稱把它放在補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的圈子里，而其他類似的產(chǎn)品卻還在以原料如核桃奶來(lái)體現(xiàn)其價(jià)值，雖然也表達(dá)了補(bǔ)腦之類的含義，卻沒(méi)有命名定位來(lái)得直接。
蘋果手機(jī)叫iphone，在智能手機(jī)中獨(dú)樹(shù)一幟，其精髓無(wú)法超越不能復(fù)制。。。這就是新品類！
品類就是產(chǎn)品類別，魚(yú)和海帶屬于食品，但是海帶又屬于蔬菜，這是類別細(xì)分，假如說(shuō)有一種深海海帶葉片細(xì)長(zhǎng)且非常嬌貴，像16歲的海帶姑娘，你該怎么賣，叫深海小海帶？那還是海帶，最多是深海的，跟幾毛錢一斤的海帶分別不大，但實(shí)際上產(chǎn)品本身的口感確實(shí)很柔，很鮮，可是消費(fèi)者無(wú)法感知的情況下，這就需要?jiǎng)?chuàng)新品類。
十字架作為一個(gè)道具即是一個(gè)品牌故事又是一個(gè)符號(hào)，類似代表工農(nóng)階級(jí)的鐮刀和斧頭是全世界共產(chǎn)主義的品牌符號(hào)，代表五大洲奧運(yùn)五環(huán)等等。
以lv為例，窮小子路易威登為喜歡旅行皇室做捆衣工的過(guò)程中發(fā)明了平蓋行李箱，他的灰色帆布鑲面皮箱在當(dāng)時(shí)成為時(shí)尚，直到他的兒子喬治為了防止模仿將四瓣花紋及l(fā)v字樣組合成影響世界的品牌符號(hào)，這樣一個(gè)家族故事因其傳奇般歷史，獨(dú)特的符號(hào)奠定了奢侈品領(lǐng)域的模范形象，成為另無(wú)數(shù)粉絲癲狂的毒藥！
假如您沒(méi)有足夠的強(qiáng)大，假如您不想為行業(yè)做免費(fèi)推廣，我們提供連鎖效應(yīng)，把品牌、定位、廣告語(yǔ)、產(chǎn)品概念、視覺(jué)形象橫向連鎖，使其中任意一項(xiàng)拋出，就會(huì)自然聯(lián)想。例如有一款羽絨專利產(chǎn)品，其特點(diǎn)解決了羽絨制品的跑絨的行業(yè)難題，但是如果光強(qiáng)調(diào)鎖絨技術(shù)專利怕是為行業(yè)造福，如何讓其為品牌自身服務(wù)就需要連鎖效應(yīng)法則，于是我們將品牌命名為:玉嬌絨，定位：羽絨藝術(shù)大師、產(chǎn)品概念與廣告語(yǔ)：深藏不露真品質(zhì)，視覺(jué)形象：臥虎藏龍中女俠玉嬌龍。
也許你可以忘掉一個(gè)品牌，但絕對(duì)記得住廣告，例如：農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜，怕上火、喝王老吉，有了肯德基、生活好滋味，不走尋常路、美特斯邦威，動(dòng)感地帶、我的地盤我做主，海爾、真誠(chéng)到永遠(yuǎn)，鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳。。。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇八
自從uc研開(kāi)展以來(lái)，我校在許校長(zhǎng)的積極帶領(lǐng)下，沈銳老師的耐心輔導(dǎo)下，迅速成為了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)學(xué)校之一。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下我很幸運(yùn)的加入進(jìn)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我的眼界，增加了、提高的機(jī)會(huì)，真的是讓我們這些邊遠(yuǎn)小學(xué)教師受益匪淺。
在教研活動(dòng)中，我從沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)，從uc教研小學(xué)數(shù)學(xué)在線開(kāi)播以來(lái)，我每個(gè)周四必到機(jī)房學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)表自己的想法，與眾老師交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。為中衛(wèi)五小成功舉辦這次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)盡了自己的一點(diǎn)力量。
上周聽(tīng)了孫老師的《長(zhǎng)方體和正方體的體積》，這節(jié)課針對(duì)高年級(jí)特點(diǎn)和知識(shí)體系的建構(gòu)等特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中挖掘知識(shí)的重點(diǎn)，從解決學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，充分發(fā)揮“新授課”的作用，使知識(shí)達(dá)到鞏固已學(xué)知識(shí)，并使之系統(tǒng)化”的目的。這堂課具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、注重知識(shí)形成過(guò)程。
2、體現(xiàn)了以生為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的課堂氛圍。
4、實(shí)踐與理論相結(jié)合，學(xué)生皆能學(xué)有所得。
在教研活動(dòng)中，我積極參與在中把我個(gè)人的想法清楚地推廣出去，讓中衛(wèi)五小在這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上再展雄姿。
如今，現(xiàn)代化已逐漸走向我們，改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的方式，深刻地影響著學(xué)校的教育，也深刻地影響著我們的教研活動(dòng)。如何轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式和教學(xué)手段，改變課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人等諸多問(wèn)題困擾著我們，我們的許多教師及學(xué)生在學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都還不能適應(yīng)新形式下的這種變化，對(duì)教師而言如何收集資料、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、制作課件、寫教案、講課、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)等許多方面存在著茫然，對(duì)學(xué)生而言如何學(xué)習(xí)等方面也同樣存在著茫然，這些問(wèn)題迫切需要我們加強(qiáng)教研，但傳統(tǒng)的面對(duì)面的教研活動(dòng)很難滿足我們的需要，網(wǎng)絡(luò)教研成為我與同行們交流最重要的途徑。有問(wèn)題隨時(shí)可以上網(wǎng)請(qǐng)教。隨著博克堂的發(fā)展，我們教師的隊(duì)伍日趨壯大，信息資源庫(kù)的信息積累日趨豐富，交流功能和方式的日趨完善，網(wǎng)絡(luò)教研必將得到更快的發(fā)展。
我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是我們普通教師再次學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，我覺(jué)得作為一線教師的我們應(yīng)該及時(shí)抓住這種免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高自我素質(zhì)，不斷充實(shí)自我，爭(zhēng)取天天有變化！時(shí)時(shí)有進(jìn)步！
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇九
乙方：_____________
甲、乙雙方本著平等合作、互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，就甲方委托乙方作為甲方廣告服務(wù)代理(包括平面創(chuàng)意、撰文、設(shè)計(jì)、策劃)事宜，達(dá)成如下一致協(xié)議：
一、合作范圍甲方委托乙方作項(xiàng)目的廣告服務(wù)代理，全權(quán)負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的廣告創(chuàng)意、撰文、設(shè)計(jì)、策劃等代理事宜。
二、合作期限委托期為_(kāi)_____年______月______日至______年______月_____日。
本協(xié)議所擬合作期限屆滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，雙方可續(xù)簽協(xié)議。
三、乙方工作內(nèi)容廣告的創(chuàng)意、文案、軟文撰寫、設(shè)計(jì)、策劃、影視創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)宣傳炒作等事宜，包括樓盤vi、報(bào)紙廣告、夾報(bào)、宣傳單張、海報(bào)、樓書(shū)、房展、展廳、噴畫(huà)、廣告折頁(yè)、雜志廣告、dm、邀請(qǐng)函、賀卡、現(xiàn)場(chǎng)pop、戶外廣告等平面設(shè)計(jì)、影視創(chuàng)意、影視腳本、活動(dòng)策劃方案、形象策劃方案。
四、雙方合作方式：甲、乙雙方以第一個(gè)月作為合作試點(diǎn)，在完成第一個(gè)月合作后，甲、乙雙方都有權(quán)對(duì)對(duì)方的工作情況、合作程度、是否違約等情況進(jìn)行評(píng)判，以作為是否繼續(xù)合作的基礎(chǔ)。如甲、乙雙方對(duì)對(duì)方的合作情況不滿意，均有權(quán)解除余下時(shí)間的合作關(guān)系。
五、雙方責(zé)任與權(quán)利甲方的責(zé)任和權(quán)利：
1、雙方合作期間，甲方應(yīng)積極配合乙方，及時(shí)提供乙方所需的各類圖片和文字資料，并應(yīng)對(duì)上述資料的合法性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性負(fù)責(zé)，如因甲方提供的資料而引起的法律糾紛，其相關(guān)的一切責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)。
2、甲方有權(quán)及時(shí)地對(duì)乙方所提交的廣告方案、設(shè)計(jì)稿和其他書(shū)面工作文件以書(shū)面形式提出修改意見(jiàn)和建議，乙方據(jù)此進(jìn)行修改、調(diào)整、直至甲方簽字認(rèn)可方可定稿。
但甲方應(yīng)尊重乙方的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并應(yīng)考慮乙方工作周期等因素，在乙方提交有關(guān)文件后，應(yīng)及時(shí)、完整地以書(shū)面形式提出明確的意見(jiàn)，以便乙方有足夠時(shí)間保質(zhì)保量完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
3、為避免多頭決策而導(dǎo)致的工作質(zhì)量、效率下降，甲方特指定_______為其全權(quán)代表與乙方溝通，具體負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案的審定，各種方案的確定，同時(shí)指定____________為其協(xié)助乙方款項(xiàng)的結(jié)算。
4、甲方應(yīng)按照本協(xié)議的規(guī)定及時(shí)付款，以保證項(xiàng)目的正常進(jìn)行。
5、甲方在提出各種正式建議與意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)采用包括傳真在內(nèi)的書(shū)面方式，以增進(jìn)溝通之效率及未來(lái)之查證。
6、合作期內(nèi)，甲方在事先未征得乙方同意的情況下，不得另行委托其他公司進(jìn)行設(shè)計(jì)，否則視為違約。而在影視、印刷、網(wǎng)絡(luò)、攝影、策劃執(zhí)行、媒體監(jiān)控、市調(diào)等方面甲方則有權(quán)選擇其他公司負(fù)責(zé)，但在同等條件下，甲方應(yīng)優(yōu)先選擇乙方。
7、合作期間，甲方有權(quán)根據(jù)工作需要要求乙方更換相關(guān)服務(wù)人員。
乙方的責(zé)任和權(quán)利：
1、乙方為甲方成立項(xiàng)目服務(wù)小組，該項(xiàng)目小組由項(xiàng)目總監(jiān)負(fù)責(zé)，并且配備足夠數(shù)量的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人員。
2、乙方必須根據(jù)甲方要求保證交稿時(shí)間,所有的交稿數(shù)量均以甲方最后的確認(rèn)稿為準(zhǔn)，根據(jù)乙方的交稿時(shí)間和設(shè)計(jì)質(zhì)量來(lái)評(píng)判乙方的工作完成情況。
3、乙方承接甲方廣告業(yè)務(wù)，應(yīng)委派專人與甲方保持緊密聯(lián)系，經(jīng)常與甲方交流、溝通，盡職盡責(zé)為甲方服務(wù)，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成甲方委托的各項(xiàng)工作，并為甲方資料保密。
4、乙方必須派出精干力量為甲方提供設(shè)計(jì)，甲方拒絕接收毫無(wú)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)水平的稿件。
5、乙方每個(gè)月必須提供一份廣告推廣和傳播思路，經(jīng)過(guò)審定后按此思路進(jìn)行廣告創(chuàng)作和執(zhí)行。
6、本項(xiàng)中以上1-5項(xiàng)中，如果有任何一項(xiàng)乙方未能按照甲方要求完成，則被視為違約。
7、雙方合作期間由乙方設(shè)計(jì)的所有廣告在不影響廣告版面的情況下，可以附上乙方的標(biāo)識(shí)。
8、雙方合作期間，乙方應(yīng)積極配合甲方的工作。
乙方提供的設(shè)計(jì)稿，應(yīng)具有真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性以及符合知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合法性，如因乙方提供的設(shè)計(jì)引起糾紛或爭(zhēng)議，一切責(zé)任由乙方負(fù)責(zé)，甲方不承擔(dān)因此產(chǎn)生的直接或連帶責(zé)任。
六、工作時(shí)間各項(xiàng)工作開(kāi)始前，雙方應(yīng)協(xié)商具體的時(shí)間安排，并由乙方做出詳細(xì)的工作日進(jìn)度，雙方遵照?qǐng)?zhí)行。
七、收費(fèi)條例收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：首個(gè)服務(wù)月：rmb其他服務(wù)月：每月rmb結(jié)算方式與時(shí)間：
1、首個(gè)服務(wù)月的服務(wù)費(fèi)：簽定本廣告服務(wù)代理協(xié)議書(shū)之日起的5個(gè)工作日內(nèi)先付首個(gè)服務(wù)月的部分服務(wù)費(fèi)(即0.00rmb)，首個(gè)服務(wù)月的服務(wù)費(fèi)余額于___年___月____日前付清。
2、其它服務(wù)月的服務(wù)費(fèi)：甲方應(yīng)嚴(yán)格按照甲、乙雙方確認(rèn)的每月____日前將上月的服務(wù)費(fèi)付請(qǐng)。
3.在甲方水果銷售項(xiàng)目上，乙方占有甲方水果銷售純利潤(rùn)的百分之十的收益分成。
4、所有款項(xiàng)匯至乙方指定帳戶：
5、滯納金：若甲方在以上規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逾期未付款，則須自本協(xié)議約定的付款時(shí)間算起，每日按拖欠款金額的0.5%向乙方支付滯納金;若經(jīng)甲乙雙方協(xié)商后對(duì)工作一致推遲，則收款時(shí)間相應(yīng)順延。
6、違約金：若乙方在本合同規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成甲方要求的工作每拖遲一天按月服務(wù)費(fèi)的0.5%向甲方支付違約金;若經(jīng)甲乙雙方協(xié)商后對(duì)工作一致推遲，則工作時(shí)間相應(yīng)順延。
八、知識(shí)產(chǎn)權(quán)本合同所完成之成品或所確認(rèn)之設(shè)計(jì)稿件，在所有款項(xiàng)結(jié)清后，其所有權(quán)及使用權(quán)、版權(quán)歸甲方。但在設(shè)計(jì)成品發(fā)布后，乙方有權(quán)使用所設(shè)計(jì)之作品參與公益、專業(yè)、行業(yè)或各類組織機(jī)構(gòu)所組織的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)和乙方的宣傳品上。
九、違約責(zé)任
1、乙方除自然力、災(zāi)難、政府等不可抗力之因素外，應(yīng)按本協(xié)議約定之要求，完成各項(xiàng)工作，否則視為乙方違約，在這種情況下，甲方有權(quán)單方面終止執(zhí)行本協(xié)議，有權(quán)拒付費(fèi)用，并向乙方索取由此造成一切損失。
2、如甲方未能按本協(xié)議約定的時(shí)間內(nèi)付款，使乙方不能及時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，因此而給甲方造成的工作延誤或影響，乙方不承擔(dān)任何損失或責(zé)任，乙方保留單方面終止合作的權(quán)利，并向甲方追討拖欠款項(xiàng)的滯納金。
十、終止合同的條件任何一方違反本協(xié)議，守約方有權(quán)通知違約方予以及時(shí)糾正;如違約方不能及時(shí)糾正，則守約方有權(quán)終止本協(xié)議的執(zhí)行。
十一、甲乙雙方在合作過(guò)程中如有未盡事宜，可在協(xié)商一致的情形下，以補(bǔ)充協(xié)議形式補(bǔ)充其他條款，其法律效力與本合同的條款同等。
十二、雙方在合作過(guò)程中如有非本協(xié)議所規(guī)定的業(yè)務(wù)(影視執(zhí)行、輸出打樣、印刷、廣告工程、市調(diào)、媒體監(jiān)控、活動(dòng)執(zhí)行、公關(guān)等方面)，可另行簽定項(xiàng)目合同。
十三、如在協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生的爭(zhēng)議，雙方協(xié)商解決，若協(xié)商不成，任何一方可向簽約地的仲裁委員會(huì)提起申訴。
十四、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等法律效力。
十五、本協(xié)議自雙方簽約日期起生效。
甲方：_________________
乙方：___________________
年月日
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十
這個(gè)暑期，熱并充實(shí)著。通過(guò)這五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，我感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力，雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程中有忙碌有困難有不解，但更多的是收獲的快樂(lè)與充實(shí)。
首先，培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)代對(duì)教師提出了更高的要求。以往覺(jué)得終身學(xué)習(xí)只是一種口號(hào)，然而通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我才真正感覺(jué)到活到老學(xué)到老的必要性，再不學(xué)習(xí)真的要落伍了。模塊中那些真實(shí)的、可操作的優(yōu)秀案例，給我的教學(xué)指出了鮮明的道路，讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中，只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識(shí)和理論，堅(jiān)持反思與實(shí)踐，才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我。
其次，小組合作學(xué)習(xí)的模式給了我很大的啟示。教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)就需要在自我反思的同時(shí)，開(kāi)放自己，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)。這次小組合作學(xué)習(xí)我們g組通過(guò)交流看法，互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和組員對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識(shí)不到的看法、思想、智慧表達(dá)出來(lái)。
最后，注重反思，提高教科研水平。看著同組教師充滿激情地積極交流，熱情探討共求上進(jìn)的勁頭，我不斷地反思自己。比較自己的實(shí)踐效果，從中發(fā)現(xiàn)差距。有人說(shuō)“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識(shí)到自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其局限性并經(jīng)過(guò)反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進(jìn)的教學(xué)觀念和個(gè)人化教育哲學(xué)?！?BR> 在今后的工作中，我會(huì)像這次培訓(xùn)一樣，刻苦認(rèn)真，勇于實(shí)踐，在磨勵(lì)中挑戰(zhàn)自我，時(shí)刻告誡自己要不斷超越自我，追求創(chuàng)新，拒絕平庸，做智慧型有魅力的老師！
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十一
從以下給定的品類中任意選擇一個(gè)品牌：
1、女裝品類：韓都衣舍、茵曼、哥弟、秋水伊人、歐時(shí)力、zara、裂帛、妖精
的口袋;
2、男裝品類：七匹狼、雅戈?duì)?、海瀾之家、勁霸男裝;
3、化妝品類：百雀羚、御泥坊、佰草集、膜法世家、阿芙、卡姿蘭、珀萊雅;
4、數(shù)碼產(chǎn)品：小米、三星、品勝、華為、魅族;
5、休閑食品：良品鋪?zhàn)?、三只松鼠、徐福記、德芙、五谷磨房、友臣、御食園、信禮坊;
撰寫一份關(guān)于該品牌的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃報(bào)告書(shū)，字?jǐn)?shù)5000字以上，于12月25日(周五)上交紙質(zhì)版，具體要求及格式如下：
xx網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃報(bào)告書(shū)
班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：
1產(chǎn)品與市場(chǎng)分析(一級(jí)標(biāo)題，四號(hào)黑體，居左)
1.1產(chǎn)品分析(二級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)黑體，居左)
(正文：字體為五號(hào)宋體;行距1.5倍;各段首行縮進(jìn)2個(gè)字符，其余各行左頂格。頁(yè)面：添加頁(yè)碼1、2、3…。)
1.2市場(chǎng)分析
2目標(biāo)受眾分析
在雙十一(或雙十二)期間在各大電商平臺(tái)(淘寶、天貓或京東等)上的訪問(wèn)量目標(biāo)、期望達(dá)到的銷售額、在行業(yè)內(nèi)的排名及預(yù)期要達(dá)到的營(yíng)銷效果。
4雙十一(或雙十二)營(yíng)銷活動(dòng)實(shí)施
搜集相關(guān)數(shù)據(jù)，綜合分析該品牌所采取的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法、實(shí)施步驟及推廣策略;并從營(yíng)
銷創(chuàng)意、促銷策略、營(yíng)銷渠道等方面分析這些營(yíng)銷手段是否滿足網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展要求，是否在雙十一(或雙十二)期間取得一定的營(yíng)銷效果和影響力。
5校園營(yíng)銷策劃方案
為該品牌策劃一次校園圣誕節(jié)嘉年華宣傳推廣活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象：武漢科技大學(xué)城市學(xué)院全體師生。目的：擴(kuò)大品牌銷售及影響力，在短時(shí)間內(nèi)吸引更多的消費(fèi)者。主題元素：趣味游戲，圣誕祝福。要求活動(dòng)策劃具有一定的創(chuàng)新性，盡量以較小的成本在短時(shí)間內(nèi)獲取大量用戶的關(guān)注和傳播。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十二
經(jīng)過(guò)幾度的春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，走過(guò)十幾年的匆匆歲月。驀然回首，一排排整齊而又零亂的腳印，印出了我的青春年華。
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
夜風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)。心兒也隨著曲韻飄回那記憶中的夜晚。記得那是很燦爛的天幕，一群天真的孩兒圍著爺爺，盡情地享受著爺爺那花白胡子里的光陰故事。夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著爺爺那蒼老的聲音，斑斕多彩的童年悄然已逝，那充滿稚氣的笑容何時(shí)已被時(shí)間雪藏起來(lái)了。
對(duì)于每一個(gè)瀟灑的靈魂，都應(yīng)該值得擁有青春的光芒，在生命的每一個(gè)驛站都留下它獨(dú)特的意境，收藏心間。暮年之際，回想從前，原來(lái)收藏的是腦海中還深深藏著那些駕著歡快的翅膀飛翔的似水年華。用我們火熱的青春架起理想的翅膀，盡情地翱翔吧!
昨天，勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春;
今天，編織嶄新風(fēng)景的是青春;
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們生活中離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的影響。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單的通信工具演變成了人們生活不可或缺的一部分。作為一名網(wǎng)絡(luò)使用者，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的影響和重要性。在我使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我總結(jié)出了幾點(diǎn)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)獲取能力是無(wú)可替代的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕輕松松地獲取到各種各樣的知識(shí)。不管是學(xué)術(shù)知識(shí)還是生活常識(shí)，只要在搜索引擎中輸入幾個(gè)關(guān)鍵詞，就能得到大量的資料。這對(duì)于學(xué)習(xí)和了解新知識(shí)來(lái)說(shuō)是非常有幫助的。比如，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)物理難題，通過(guò)在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，我很快就找到了解決方法。如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我可能需要去圖書(shū)館找書(shū)，耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取起到了至關(guān)重要的作用。
其次，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富多彩的娛樂(lè)方式。無(wú)論是在線游戲、視頻、音樂(lè)還是社交網(wǎng)絡(luò)，都充盈著網(wǎng)絡(luò)的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲是我最喜歡的娛樂(lè)方式之一。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，我可以和來(lái)自世界各地的玩家一起合作完成任務(wù)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。這不僅豐富了我的娛樂(lè)生活，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。此外，我也經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看各種視頻，拓寬自己的視野，了解新鮮事物?？偟膩?lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)讓我感到愉快和充實(shí)。
然而，網(wǎng)絡(luò)也存在著一些負(fù)面影響。首先，網(wǎng)絡(luò)暴力問(wèn)題日益嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)的匿名性給了某些人進(jìn)行言語(yǔ)暴力的機(jī)會(huì)，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上散播惡意謠言、惡意攻擊他人，給受害者帶來(lái)了諸多困擾。我曾經(jīng)親眼見(jiàn)到一些同學(xué)因?yàn)樵谏缃痪W(wǎng)絡(luò)上受到欺凌而產(chǎn)生心理問(wèn)題，這讓我深感網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響和危害性。其次，網(wǎng)絡(luò)上的信息真實(shí)性難以判斷。有些不良商家會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布虛假?gòu)V告，欺騙消費(fèi)者。我曾經(jīng)因?yàn)橄嘈帕艘粍t虛假?gòu)V告而上當(dāng)受騙，這讓我意識(shí)到在網(wǎng)絡(luò)中需要有更加警覺(jué)和謹(jǐn)慎的態(tài)度。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以方便地獲取到各種知識(shí)，豐富自己的娛樂(lè)生活。然而，網(wǎng)絡(luò)也存在著一些負(fù)面影響，比如網(wǎng)絡(luò)暴力和信息真實(shí)性問(wèn)題。作為一名網(wǎng)絡(luò)使用者，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的重要性和影響力，并且正確使用網(wǎng)絡(luò)。只有在正確使用網(wǎng)絡(luò)的前提下，我們才能充分利用其優(yōu)點(diǎn)，避免其缺點(diǎn)，使網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活產(chǎn)生更積極的影響。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十四
自從高科技信息進(jìn)入百姓人家，那可以說(shuō)是人類的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。
網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通，讓人們了解到了一切，遠(yuǎn)到美國(guó)總統(tǒng)的選舉；近到農(nóng)民養(yǎng)殖的技術(shù)，運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)有以下的好處：
一、信息快捷：高技術(shù)的信息網(wǎng)絡(luò)，是人們第一時(shí)間了解到外面的事情。比如，四川汶川大地震，也是通過(guò)這高科技信息傳播，第一時(shí)間了解到，才使其他沒(méi)有受到地震的人群逃離地震地帶，且?guī)ゾ葹?zāi)物質(zhì)；也是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解災(zāi)區(qū)的一切情況變化。就學(xué)校，也使我們教師不足戶，知天下，可以觀看他人上課的觀摩課，不需以前那種“千里迢迢，只為一節(jié)課”的教研活動(dòng)。而是通過(guò)上網(wǎng)，查看資料，收集圖片而制作課件，使課堂更直觀、更生動(dòng)，是學(xué)生容易接受與理解授課內(nèi)容。
二、信息準(zhǔn)確：以前那種寫通知、捎口信，寫紙條，又麻煩又誤事，既不省時(shí)間又費(fèi)力；現(xiàn)在的高科技替代了這種古老的做法，可以看出高科技在飛速發(fā)展，人類又躍進(jìn)了一步。用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，不但聽(tīng)得清楚而且能看到當(dāng)事人的相貌，把千里以外的人濃縮在眼前，這種面對(duì)面的交流既親切又準(zhǔn)確。，既清楚又簡(jiǎn)便。
三、知識(shí)的充其量大：網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)奇不有，不再是以前那種“以本為本，狹隘的教學(xué)”。比如，學(xué)校，除了老師教課本知識(shí)外，還教學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)，了解外面的世界（在這方面應(yīng)該正面教育，引起重視，讓學(xué)生取其精華，棄之糟粕）；以前的那種“要給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水”的說(shuō)話，現(xiàn)在可要改為“要給學(xué)生一滴水。老師是一個(gè)潺潺的泉水”才能滿足現(xiàn)在的學(xué)生。所以老師除了規(guī)定的培訓(xùn)外，還要不斷的學(xué)習(xí)，用其來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)量，才不會(huì)“知識(shí)貧血”，否則就是一個(gè)缺少營(yíng)養(yǎng)的“知識(shí)白血病”。
我深深的體會(huì)到農(nóng)村學(xué)校，尤其是我們馬小農(nóng)村學(xué)校，用上電腦，多媒體上課，這是農(nóng)村唯獨(dú)一所學(xué)校，從校長(zhǎng)到教師到學(xué)生再到家長(zhǎng)，能用電腦聯(lián)系外面，確讓我這個(gè)初來(lái)者說(shuō)，是一種天與地的鮮明對(duì)比，使我佩服的五體投地。迫使我加緊腳步，“八十歲，學(xué)吹鼓手”也要把電腦學(xué)精通，才能更上時(shí)代的步伐。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，自己能制作課件，并能用多媒體上課，使我受益匪淺，打開(kāi)了眼見(jiàn)，開(kāi)拓了視野。
總上周知，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，可以大大提高人的認(rèn)識(shí)，開(kāi)啟智慧之門。因此，愿網(wǎng)絡(luò)與我們共存同在，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨著人類共進(jìn)步，同發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十五
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)全新的上課模式，至少對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)是從未體驗(yàn)過(guò)的'，以前只是聽(tīng)家里的哥哥姐姐說(shuō)過(guò)他們上大學(xué)是會(huì)上網(wǎng)課的，但是都只是聽(tīng)說(shuō)。之前聽(tīng)他們介紹網(wǎng)課的時(shí)候，我對(duì)這些都只有模糊的影響，而且還全都是來(lái)自于他們的見(jiàn)解。他們對(duì)網(wǎng)課的看法是比較極端的，比如我表哥就不是很喜歡網(wǎng)課，而表姐又覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)非常的方便。一直到現(xiàn)在我自己加入到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，才有了自己的最清楚的對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法。
首先，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是有很多的好處的。正如這個(gè)名字，是利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的，所以最開(kāi)始就是給了我們這群只能待在家不能出去的學(xué)生很大的方便，我們不用每天大清早地請(qǐng)來(lái)擠公交趕課了，只要有網(wǎng)絡(luò)就行，幫助我們拜托了上課空間的限制。第二個(gè)好處就是能夠幫助我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樽罱@個(gè)事情的影響我們不能去學(xué)校上課，在家里又沒(méi)有老師講課的話勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就能夠讓我們做到“停課不停學(xué)”，在家里也能夠聽(tīng)老師講課，而且還方便了我們問(wèn)老師問(wèn)題，在老師講課的時(shí)候我們有不懂的地方雖然可以了發(fā)文字問(wèn)老師，不用擔(dān)心像教室上課那樣說(shuō)話打斷老師。還有一個(gè)好處就是對(duì)我們這群自制力比較差的學(xué)生幫助了，我作為自制力差的學(xué)生之一，遠(yuǎn)離了學(xué)校沒(méi)有老師的督促，我在家基本上不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而且每天都是睡到很晚才起床，學(xué)習(xí)的時(shí)間很少的，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了，督促著我每天早起起床打卡，還在老師的監(jiān)督下在視頻前面聽(tīng)老師講課、做作業(yè)，一定程度上克制了我的懶惰。
當(dāng)然了，事情從來(lái)都不是完美無(wú)瑕的，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有不少的缺點(diǎn)的。同樣是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程的影響，我們自制力的問(wèn)題上課的認(rèn)真度肯定是沒(méi)有在教室里面上課那么好的，可能就是在用電腦上網(wǎng)課一邊用手機(jī)刷著視頻，學(xué)習(xí)的效率比不上課好，但又比不上教室上課，所以在某種程度上還是給我們的學(xué)習(xí)造成了一定的影響。還有就是網(wǎng)絡(luò)的原因，可能是我家網(wǎng)絡(luò)的原因，不是特別的穩(wěn)定，有時(shí)候上著網(wǎng)絡(luò)課的時(shí)候就卡了，幸好這種狀況下沒(méi)有碰到老師抽問(wèn)我回答問(wèn)題的情形。
所以，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的看法，我個(gè)人是比較溫和的，覺(jué)得他給我在家上課學(xué)習(xí)提供了一定的幫助，但是效果又有限，沒(méi)有我在教室上課那么好。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十六
有幸參加了市新教師崗前網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，新學(xué)期伊始。利用高科技聆聽(tīng)教育界專家的諄諄教誨，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與全市各校的新教師進(jìn)行對(duì)話交流，真的讓我受益匪淺。三十多天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的解，也使我教育教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)有了進(jìn)一步提高，對(duì)新時(shí)期師德的理解有了新的感悟，對(duì)新課程改革和新教學(xué)方法有了新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榻處煶休d著教書(shū)育人的使命，所以要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的素質(zhì)，才能真正成為人類靈魂的工程師。下面就我培訓(xùn)感受來(lái)談?wù)勎倚牡皿w會(huì)。
時(shí)代要求我不斷進(jìn)步，面對(duì)當(dāng)今的形勢(shì)。吸取營(yíng)養(yǎng)。這次學(xué)習(xí)中，教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了自主學(xué)習(xí)”合作學(xué)習(xí)”探究學(xué)習(xí)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體”理念。今后的教學(xué)中我會(huì)努力自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂原來(lái)的面貌，使課堂氣氛活躍、教學(xué)民主，令學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲、師生關(guān)系融洽，回歸素質(zhì)教育的根本點(diǎn)。理念有多高，行動(dòng)就會(huì)有多遠(yuǎn)。這句話將鞭策著我不斷努力、前進(jìn)。
不僅使我對(duì)新課程改革有了明確的認(rèn)識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)。而且使xxx我教學(xué)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。培訓(xùn)期間，名師進(jìn)行精心講課，學(xué)員進(jìn)行發(fā)帖跟帖，積極探討，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。不同的思維方式就有不同的思考、不同處理方式、不同的結(jié)果，轉(zhuǎn)變思維方式就會(huì)別有洞天。教師要有求真意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、批判意識(shí)、主體意識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)的教育理論培訓(xùn)、解讀、自學(xué)，教育思想和主張發(fā)生了一系列變化，作為一名教師，要緊跟時(shí)代步伐，從優(yōu)質(zhì)教學(xué)提升至有效教學(xué)，善于進(jìn)行教學(xué)反思是關(guān)鍵，教師必須在教學(xué)中進(jìn)行反思，并有效實(shí)施反思性教學(xué)，反思中感知學(xué)生的學(xué)，反思中修正自己的教，反思中不斷提升已有的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。著名的語(yǔ)文教育專家葉瀾教授說(shuō)過(guò)：一名教師寫一輩子教案，不可能成為名師，如果堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思，很有可能成為名師。想必說(shuō)的就是這個(gè)道理。
更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，光有責(zé)任感還是不夠的教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手。強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他除了關(guān)心他學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他心理健康，引導(dǎo)他向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他校的行為，還應(yīng)了解他課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他健康成長(zhǎng)。
深深地懂得教師只有在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探索中，通過(guò)這次培訓(xùn)。陶冶自己的情操，擴(kuò)大自己的視野，才能在不斷的社會(huì)進(jìn)步中跟上時(shí)代的步伐，才能有更多更新的知識(shí)來(lái)面對(duì)學(xué)生提出的各種問(wèn)題，才能提高自己的專業(yè)知識(shí)，才能及時(shí)掌握新的教學(xué)方法和教學(xué)理論，成為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。
記得有老師說(shuō)，教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。在今后，我更需要不斷地學(xué)習(xí)，努力提升自己教學(xué)理念和其他各個(gè)方面的`能力，虛心借鑒別人好的經(jīng)驗(yàn)，邊教邊悟，且行切思，創(chuàng)造出自己的課堂風(fēng)格，找到屬于自己課堂的一條路，讓自己的課堂放射出光彩，也讓自己向著成為名師的道路不斷前進(jìn)！
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十七
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)——再次重返校園。尤其對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育的到來(lái)，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來(lái)了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺(jué)是新穎、好奇。或許就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂(lè)趣。剛開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也是有點(diǎn)陌生，不太習(xí)慣。跟大家感覺(jué)是一樣的，在接觸新事物的同時(shí)，必然都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程嗎？只要習(xí)慣了，慢慢地就會(huì)找到學(xué)習(xí)的家竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，絕不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了時(shí)髦、裝門面。而是想通過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己。輔設(shè)一條使自己成為對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人生之路。我深知這條路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順，更不會(huì)總是坦途。在“求知”的道路上，我還必須付出更多的辛勤和汗水。樂(lè)觀向上的人生觀會(huì)伴我勇敢地走下去，必會(huì)到達(dá)光輝的彼岸。
我也曾說(shuō)過(guò)，既然選擇了校網(wǎng)絡(luò)教育，就要把握機(jī)遇，克服種種困難，戰(zhàn)勝自我就是順利！珍惜現(xiàn)在，珍惜所有。最后把自己特喜歡的人生語(yǔ)錄送給網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的全體同事！
利用校園網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)，在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，必須發(fā)揮教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，這是傳統(tǒng)的教師和學(xué)生地位觀點(diǎn)。在此過(guò)程當(dāng)中，教師的角色應(yīng)有從以他人的指導(dǎo)為主體到以自己的實(shí)踐活動(dòng)為主體的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，教師參加培訓(xùn)是必要的，但是能否做到學(xué)以致用，在很大的程度上，取決于自己學(xué)習(xí)主體地位的發(fā)揮，即自己的投入和實(shí)踐。哲學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用，內(nèi)因是第一位的原因，就是這個(gè)道理。人家的經(jīng)驗(yàn)畢竟是人家的，我們可以借鑒，但是否行得通，還需要自己去實(shí)踐。只要我們能做到理論聯(lián)系實(shí)際，多實(shí)踐，多探索，多研究，不怕困難，不怕困難，就能到達(dá)自己期望的目標(biāo)。
總之，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從不知到知，從知之不多到知之較多，再?gòu)闹^多到知之較精的過(guò)程。教師對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，也是這樣。只要自己能盡快地實(shí)現(xiàn)以上幾個(gè)方面角色的轉(zhuǎn)變，并能正確，合理，高效的利用校園網(wǎng)絡(luò)，那么他不僅可以培養(yǎng)自我獲取知識(shí)與更新知識(shí)的能力，而且可以通過(guò)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能探索新的教育體制與教學(xué)模式，培養(yǎng)出適應(yīng)信息時(shí)代需求的新型人才，從而確保有較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率，以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)。相信，"“以人為本”的作用便能在學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中發(fā)揮出來(lái)，從而最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的潛能。以上便是本人對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)和理解。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十八
20xx年，我參加了全國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。三年以來(lái)，收獲很多。但說(shuō)句實(shí)話，剛開(kāi)始時(shí)，由于學(xué)校條件比較差，一個(gè)辦公室八、九個(gè)老師只有一臺(tái)電腦，平時(shí)還要打一些材料，學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)老師來(lái)說(shuō)也只是一種形式。到了20xx年，我縣教育局及進(jìn)修學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)引起了足夠的重視，為我校教師每人配了一臺(tái)電腦，這為我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供了很大的方便，在課前、課后、中午等隨時(shí)可以學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點(diǎn)，迎來(lái)了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識(shí)，尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍，更使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。
在《教師職業(yè)道德》中，講述了教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動(dòng)者在教學(xué)實(shí)踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范，知識(shí)分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，是同人們教育活動(dòng)的發(fā)展直接相聯(lián)系的，它對(duì)形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想，形成教師特有的道德習(xí)慣和道德傳統(tǒng)，起重要作用。在社會(huì)主義條件下，教師是工人階級(jí)的一部分，是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨而光榮的任務(wù)。社會(huì)主義的教師職業(yè)道德批判地繼承了古代師德的優(yōu)秀遺產(chǎn)，以共產(chǎn)主義道德的基本原則和行為規(guī)范為指導(dǎo)，從根本上區(qū)別于以往的教師職業(yè)道德，是最先進(jìn)、最高尚的`教師職業(yè)道德。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我知道了作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到思想業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用我們的一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
通過(guò)對(duì)《初中數(shù)學(xué)新課程師資培訓(xùn)》和《新課程培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中數(shù)學(xué)新教材的重要性及其常用方法。不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上來(lái)面對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。只有好的授課方式與方法才能使學(xué)生輕松樂(lè)學(xué)，如沐春風(fēng)；只有科學(xué)的思維模式，才能使學(xué)生左右逢源，事倍功半；只有恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)才可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
隨著中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的深入，一個(gè)適合時(shí)代需要的全新教學(xué)正在形成和發(fā)展，幾乎所有的數(shù)學(xué)教師都在接受新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)課程應(yīng)該突出基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。數(shù)學(xué)教育應(yīng)該面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“人人都學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)不再是單純的知識(shí)傳授，而是由現(xiàn)實(shí)生活情境引入，并通過(guò)活潑生動(dòng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們?cè)谧灾魈剿鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想方法、培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
課堂是傳道、授業(yè)、解惑的地方，是智慧火花相互碰撞的場(chǎng)所，是實(shí)施課改的主要陣地。新的課程理念如何在課堂的教學(xué)過(guò)程中完美體現(xiàn)，教師如何真正地考慮到學(xué)生思維的發(fā)展等問(wèn)題，在《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新專題設(shè)計(jì)》中都進(jìn)行了一些探索、小結(jié)，而且還選編了部分經(jīng)典案例、教學(xué)片段，并結(jié)合教材的內(nèi)容給予了恰當(dāng)?shù)姆治雠c點(diǎn)評(píng)。這都幫我們一線教師解決了許多教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景，它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí)，保持最旺盛的求知欲望，對(duì)資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái)，有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅解決了課堂教學(xué)中的一些問(wèn)題和困惑，還加深了我對(duì)新教材的理解，使我對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。這將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學(xué)工作之中。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有利于教師共同探究問(wèn)題，網(wǎng)上交流等活動(dòng)，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予教師一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。
總之，參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)，絕不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門面。而是要通過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇十九
很多從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的人員，都比較注重網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的互動(dòng)，加強(qiáng)訪問(wèn)者與企業(yè)的溝通，并在不斷的交流之中產(chǎn)生購(gòu)買企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)的想法。在與訪問(wèn)者的互動(dòng)過(guò)程中，企業(yè)應(yīng)該巧妙的傳遞給訪問(wèn)者，而不是直接的傳遞企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)，如果客戶直接接受你的產(chǎn)品或服務(wù)，那么就會(huì)成為準(zhǔn)客戶。
互動(dòng)營(yíng)銷注重的是將訪問(wèn)者努力轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的潛在客戶或準(zhǔn)客戶，企業(yè)在與訪問(wèn)者溝通過(guò)程中，應(yīng)該是體驗(yàn)式的，可以讓訪問(wèn)者試用企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，或者巧妙的告訴訪問(wèn)者企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)對(duì)訪問(wèn)者的好處。互動(dòng)營(yíng)銷的魅力對(duì)于企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷來(lái)說(shuō)，是很有誘惑力的。
但是，并不是實(shí)施互動(dòng)營(yíng)銷，企業(yè)的營(yíng)銷就會(huì)獲得成功、取得效果，互動(dòng)營(yíng)銷也會(huì)有其最基礎(chǔ)的要素：
參與互動(dòng)營(yíng)銷的便捷性。實(shí)施互動(dòng)營(yíng)銷，就是要訪問(wèn)者參與其中，互動(dòng)營(yíng)銷是要訪問(wèn)者很方便的參與其中，而不是要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程才能參與其中。否則訪問(wèn)者參與互動(dòng)的機(jī)率就會(huì)小了很多，人是有惰性的，參與互動(dòng)比較復(fù)雜，就不會(huì)參與其中。比如申請(qǐng)?jiān)囉卯a(chǎn)品、參與調(diào)查等，應(yīng)該要便捷，申請(qǐng)表格應(yīng)該簡(jiǎn)單明了，不涉及隱私等。
互動(dòng)營(yíng)銷對(duì)訪問(wèn)者產(chǎn)生一定的好處。比如網(wǎng)絡(luò)調(diào)查可以進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù){(diào)查、產(chǎn)品的免費(fèi)試用。想要訪問(wèn)者參與互動(dòng)營(yíng)銷，對(duì)訪問(wèn)者必須要有利益的驅(qū)動(dòng)，對(duì)訪問(wèn)者沒(méi)有產(chǎn)生一定的利益驅(qū)動(dòng)，其參與的'機(jī)率也會(huì)大為降低，因?yàn)楫吘篃o(wú)聊的人是占少數(shù)。
訪問(wèn)者的用戶體驗(yàn)要好?；?dòng)營(yíng)銷更要注重其用戶體驗(yàn)，如果其用戶體驗(yàn)不好，是不可能成為企業(yè)的潛在客戶或準(zhǔn)客戶，這就會(huì)與互動(dòng)營(yíng)銷的目的相違了。如果企業(yè)免費(fèi)提供免費(fèi)試用產(chǎn)品，那這個(gè)產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)要好，產(chǎn)品質(zhì)量要過(guò)硬，并在使用過(guò)程中不斷對(duì)其使用情況進(jìn)行跟蹤以及服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷心得體會(huì)篇二十
通過(guò)這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我各方面的收獲頗豐，培訓(xùn)總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無(wú)策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。
無(wú)論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。特級(jí)教師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn)，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過(guò)硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在科學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”!