最熱大數(shù)據技術與應用實踐報告(案例20篇)

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    報告還可以幫助別人了解我們的工作和研究成果,促進交流和合作。編寫一個出色的報告,首先要明確報告的目標和受眾。大家可以結合范文,將其作為參考,寫出更有條理、更富有說服力的報告。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇一
    計算機
    技術為基礎,并且軟硬件可裁剪,適用于應用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)技術具有非常廣闊的應用前景,其應用領域包括:工業(yè)控制、交通管理、信息家電、家庭智能管理系統(tǒng)、電子商務、手持設備、機器人等等。
    嵌入式系統(tǒng)是當前最熱門、最具發(fā)展前途的it應用領域之一。包括手機、電子字典、可視電話、數(shù)字相機(dc)、數(shù)字攝像機(dv)、u-disk、機頂盒(settopbox)、高清電視(hdtv)、游戲機、智能玩具、汽車電子、家電控制系統(tǒng)等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。學生畢業(yè)后可以從事家用電子、汽車電子、醫(yī)療電子、電信等行業(yè)的計算機應用設計開發(fā),擔任嵌入式產品及應用系統(tǒng)的設計與開發(fā)工程師,從事嵌入式技術的應用項目設計開發(fā)、產品維護與技術服務等工作。
    嵌入式技術與應用專業(yè)
    畢業(yè)生
    主要職業(yè)崗位:主要工作任務相關職業(yè)資格
    證書
    1.嵌入式軟件應用開發(fā)(核心崗位)搭建開發(fā)平臺和建立開發(fā)環(huán)境具備計算機軟硬件的基本知識用戶需求分析。
    經驗
    的高級嵌入式工程師年薪在30萬元左右。嵌入式技術與應用專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)概況為:從事嵌入式linux系統(tǒng)移植、驅動開發(fā)、應用開發(fā)。
    嵌入式技術與應用專業(yè)怎么樣_主要課程_就業(yè)方向與前景
    [關于嵌入式技術與應用專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析]
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇二
    讀完《大數(shù)據》,我才意識到這并不是一本枯燥無味的書籍。作者運用案例和講故事的方式,把美國數(shù)據開放、收集、使用背后的立法故事、公民故事、技術故事、商業(yè)故事娓娓道來,引人入勝,令我大開眼界。
    我在想,大數(shù)據概念對于教育來說會產生什么樣的實用價值呢?一直以來,中國教育在研究教育的數(shù)字化,比如數(shù)字化校園,這個思路就是把我們教育的內容進行數(shù)字化,其結果指向的就是電子教材的研發(fā)或者是教學過程的數(shù)字化。美其名曰,這是教育技術的重要內涵。
    在教學過程中,學生的行為表現(xiàn)都可以被數(shù)據化,而這項研究不是任何一個專業(yè)可以深入下去的,它的專業(yè)性太強,所以我才會想到,所謂教育技術與其研究教育的數(shù)字化,不如研究教育的數(shù)據化來得實在,來的有意義。長期以來,我們并不了解教育對一個人的影響具體會如何表現(xiàn),我們有的只是一個輪廓,我們也并不確定一個教師的行為對學生具體產生了哪些影響。
    所以,人們對教育一直有一個深深的質疑,它是不是科學的?大數(shù)據概念至少提出了關注“是什么”比“為什么”要有實際意義得多。
    而我們的教育恰好需要把注意力從“為什么”轉移到“是什么”上面來,只有如此,才能把教育從為什么發(fā)展成“可能成為什么”上來,這會是一次思想上的革命。而對于現(xiàn)在地位岌岌可危的教育技術來說,把研究的重點從數(shù)字化轉移到數(shù)據化上面,這才是它的出路。
    如何將數(shù)據融入教學,教育者首先通過標準化全科教學處方,實現(xiàn)了教師授課模板和教學內容的標準化,保證每個教學過程和內容是可控的,然后結合每天的教學內容,處理好面對的數(shù)據,處理好數(shù)據,自然也就處理好了課堂的反饋,最終形成了既注重教學體驗又以教學結果為導向的教學體系。
    與此同時,不僅要注重課上的學生資源,在課后還要對這些資源進行跟蹤處理。這與過去的教育教學顯然是不同的,面對大數(shù)據時代的到來,教學有所改變是必然的。所以,無論環(huán)境怎么變換,數(shù)據如何復雜,我們都不能不去改變自己的`教學去迎合將來的這個大數(shù)據時代。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇三
    首先,想談一談何為大數(shù)據,何為大數(shù)據時代。大數(shù)據是一種資源,也是一種工具。它提供一種新的思維方式去理解當今這個信息化世界。為何說是一種新的思維方式:在信息缺乏的時代或模擬時代,我們更傾向于精確性的思維方式,就像是”釘是釘,鉚是鉚”,而在這種傳統(tǒng)的思維方式下,我們得到問題的答案只有一個。
    而在大數(shù)據時代下,我們打破了這種思維方式,換句話說,我們接受結果的不確定性。簡言概括之,我認為大數(shù)據是一種預測模型。在大數(shù)據時代下,我們關注的不是因果,即為什么是這樣,而更關心”是什么”這種相關關系。換句話說,在這種新思維的思考方式下,我們探究問題背后的原因也是不可行的。我們所做的是利用大數(shù)據這種工具,讓數(shù)據自己說話!
    其次,我想談下如何利用大數(shù)據提升我軍戰(zhàn)斗力。當然,大數(shù)據分析并不是精準的預測,精準的預測也是不存在的。大數(shù)據只能有利于我們理解現(xiàn)在和預測未來的可能性。
    作為軍人,我所關注的是如何利用好大數(shù)據的工具提升我軍戰(zhàn)斗力,打贏這場信息化戰(zhàn)爭。毫無疑問,現(xiàn)在我們打的不是刀對刀,槍對槍的戰(zhàn)爭,更不是模擬時代,當代乃是數(shù)字時代,打的是信息化戰(zhàn)爭!
    四次戰(zhàn)爭的大勝,美軍的戰(zhàn)爭形態(tài)從機械化轉向信息化,而且相應的在戰(zhàn)場取勝的時間也越來越短,這正是大數(shù)據時代下的必然結果。而我軍正在轉向信息化的過程中。
    在此戰(zhàn)爭形態(tài)的過程中,我們需要更多的計算分析師,大數(shù)據分析師,數(shù)學家等高等技術性人才來打贏這場信息化戰(zhàn)爭。這正是大數(shù)據時代下我們不得不有的基礎。我軍戰(zhàn)斗力的提升迫在眉睫!
    當然大數(shù)據是一把雙刃劍,利用好了取勝也是得心應手,相反,利用不好會導致不可估量的損失。
    畢竟,這只是一種預測模型,得不到精準的預測結果。我們更要讓數(shù)據為我們所用,不要被龐大的數(shù)據庫框住我們的思維。為適應時代的發(fā)展,在這個適者生存,弱肉強食的世界,大數(shù)據時代下的殘酷競爭已經給我們敲響警鐘,一場悄無聲息的信息化戰(zhàn)爭已經打響!
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇四
    我是學院20xx級信息安全系的學生,在去前畢業(yè)后,我來到了**公司進行社會實踐工作,我主要做的是網站設計工作,我發(fā)現(xiàn)通過社會實踐工作,自身專業(yè)技術提高的非常快,通過在**公司進行工作,我學到了很多在學校接觸不到的東西,比如,學習能力、生存能力、與人溝通的能力等等。現(xiàn)將我的社會實踐情況匯報如下,請老師點評。
    我所在的這家公司,是一家做網上招商的商業(yè)網站,公司接收各種廠家提供的信息,然后由網絡的技術人員,將商家的信息做成網頁廣告,然后掛在我們的網站上,以此達到商業(yè)推廣的目的,類似我們公司的網站在同行業(yè)還有u88、28招商網等。
    我和其它幾位同事做為網絡部的技術人員,主要的工作就是接收美工人員的網站模板,將其通過photoshop切片,然后導入dreamweaver進行排版,(排版主要使用css+span),并進一步的加以制作,完善美化,如加入js代碼,或透明flash,因為網頁是用css+span進行排版的,所以在最后一步的時候,我們還需要進行瀏覽器測試,因為css+span排版方式有一個最大的缺點就是:瀏覽器不兼容的問題,典型的如:ie與fireworks,因為各種瀏覽器使用的協(xié)議不同,所以會導致頁面在最終瀏覽的時候有一些小問題,如:頁面混亂,圖片、文字之間的距離過大或過小,頁面不美觀等等,做為一個新人,我在有些方面的技術還很不成熟,所以在技術總監(jiān)張偉的幫助下,解決了很多問題,所在我很感謝他,當每天我們做完網頁后,都會在代碼頁面加入注釋代碼,在里面寫上每個人姓名的漢語拼間和工作日期,這樣方便月底做統(tǒng)計工作,公司領導會根據每個人的工作數(shù)量進行獎勵,每做一個頁面會有2塊的提成,雖然少點,但是積少成多,也是很可觀的。
    訓,合格扣就可以正式上班了。
    三天后,我來到了公司,一看,來參加培訓的人有很多,大概在十多個人左右,其實所謂的培訓,就是讓大家先熟悉這家網站的工作,先做一些他們平時干的活,做一些廣告網頁,這些網頁都是靜態(tài)的,沒什么難度。我后來發(fā)現(xiàn),自己在這些人當中,還是較較者,心里優(yōu)勢還挺好的。
    三天的培訓后,我們迎來了最后的考核,合格的人會被留下,并得到一份為期一個月的社會實踐合同,然后會在根據你在社會實踐期的表現(xiàn)決定你的去留問題,最優(yōu)秀的人會轉正,得到很優(yōu)厚的待遇。
    考核的內容,就是在公司的商務網站上任選一個頁面,然后在規(guī)定的時間內做完,我還不錯,技術比較熟練,是第四個做完的。當我們把網頁做完后由這家公司的經理進行審核,最后的結果是,最先做完的前8個人可以有底薪加提成,每人頁面的提成是2元錢,而后面做完的,只有提成,沒有底薪,他們的提成是每個頁面5元錢,最后的幾個人就被淘汰了,制度雖有點不近人情,但是剛畢業(yè)的學生能忍也就忍了,就這樣,我們每個人得到了一份一個月的臨時合同,正式開始了社會實踐工作。
    我們每天的上班時間是從早上8:30分到下午的17:00,這是我見過最有激情的一些人了,年紀輕輕,干勁十足,來了以后就工作,連平時聊天的內容也和本行業(yè)分不開,我喜歡他(她)們,回為是社會實踐期,所以每天做的數(shù)量沒有太大要求,但是每個人都玩命似的干活,抓緊時間做網頁,我們做的網頁是比較簡單的從上到下式的網頁,通過css+span排版,這樣在后期瀏覽器兼容測試中,就好做的很多了,文字與圖片之間就不會有太多的麻煩,我干的很不錯,不過有些追求精致,我做網頁的速度慢了很多,最初每天只能做3——4個網頁,這對于我來說是不能接受的,后來我改變了工作方法,我第次工作的時候,先訂下計劃,比如今天做多少網頁,然后我將要做的所有網頁,先做好排版,這時的網頁雖然排過版,但是不美觀,因為沒有進行美化工作,然后我會在下午的時間,集中全力做美化工作,就這樣我的速度提高了很多,快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會更快,我相信自己。
    我喜歡的書,看上幾個小時。
    社會實踐期結束后,我和其它同事得到了正式合同并留在了這家公司,通過這次工作,我得到的最大體會就是,如果一個人在社會上沒有一技之長,那他是沒有辦法很好的活下來的,只有不斷的加強自身專業(yè)技能學習才行。所以,尊敬的老師,我會在業(yè)余時間好好學習,加強自己的專業(yè)能力,使自己變得更強,只有這樣才能上到為國家、為社會做出貢獻,下到為自己、為父母、為學校交出一份滿意的答卷。
    畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到福建閩師教育培訓機構,在這里進行我的畢業(yè)實習。
    福建閩師教育,2002年成立于福建師范大學實驗中心,是最早從事專升本輔導的機構之一,也是福建省專升本考前輔導聯(lián)盟辦公室推薦的文科類唯一輔導機構。福建專升本考前輔導聯(lián)盟辦公室還包括京榕教育,五州遠達教育,醫(yī)藥教育等培訓機構。
    福建閩師教育地處福州中心鼓樓區(qū),交通便捷,地理位置優(yōu)越,經過多年的沉淀已擁有龐大的師資力量,秉承“以人為本、誠信至上”的原則,致力于為報考福建師范大學的學生提供全面、細致、精確的專業(yè)文科類輔導,共培訓專升本學生7000多人,學生考試通過率高達70%以上。
    在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓機構實習進行有關平面設計,網頁美工等工作。
    在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓機構實習期間,我負責對機構的招生簡單設計及網站信息的更新及維護。
    在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓機構實習期間,剛來公司時,因之前沒學過平面設計軟件的應用,我有點不知道所措,不知道自己要干什么,要怎么做。深深的知道所學知識與實踐的差距,領導覺著我對工作不太了解,只能讓我從事一些瑣碎的設計任務,如要我主要負責設計部的畫圖,修改圖像等等。然后領導根據我的能力讓我負責宣傳廣告的版面設計,包括廣告視覺傳達中的文字;廣告視覺傳達中的色彩;廣告視覺傳達中的形象,廣告畫面的編排等等。
    而做這些設計都會讓自己壓力很大??偛蛔杂X打起退堂鼓,開始想象著也許是我不太適合這個工作,而后,又一次又一次的否定這個想法,只要我努力就一定能完成。就這樣過了一個月,我也在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和平面設計軟件運用的熟練程度,熟悉了公司項目的運行和操作,讓我知道自己所在的工作崗位的必要性。
    公司并不像在學校老師讓我們作業(yè)的時候有足夠的時間去慢慢想,慢慢完成,相反公司對工作的要求是很嚴格的,尤其在時間的限制上。我也在此基礎對自己的不足進行彌補,學習,盡量達到公司的領導要求。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇五
    去年的“云計算”炒得熱火朝天的,今年的“大數(shù)據”又突襲而來。仿佛一夜間,各廠商都紛紛改旗換幟,推起“大數(shù)據”來了。于是乎,各企業(yè)的cio也將熱度紛紛轉向關注“大數(shù)據”來了。有一張來自《程序員》微博的漫畫很形象。我覺得這張圖,很真實地反映了現(xiàn)實中小企業(yè)云計算,大數(shù)據的現(xiàn)狀。
    不過話又還得說回來,《大數(shù)據時代》是本好書。
    當然,很多it知名人士也大力推薦,寫了好多讀后感來表述對這本書的喜歡沒看此書之前,對所謂大數(shù)據的概念基本上是一頭霧水,雖則有了解關注過現(xiàn)在也比較火熱的bi,覺得也差不多,可能就是更多的.數(shù)據,更細致的數(shù)據分析與數(shù)據挖掘??催^此書后,感覺到之前的想法,只能算是中了一小半吧—。
    巨量的數(shù)據,而另一前:著眼于數(shù)據關聯(lián)性,而非數(shù)據精確性,或許才是大數(shù)據與現(xiàn)時bi的不同,不僅僅是方法,更多的時思想方法。不過坦白講,到底是數(shù)據的關聯(lián)性重佳,還是數(shù)據的精確性更好,還真的需要時間來檢驗一下,至少從現(xiàn)在的數(shù)據分析方法來論,更多的傾向于數(shù)據的精確性。
    看完此書,我心中的一些問題:
    1、什么是大數(shù)據?
    查了查百度百科,是這樣定義的:大數(shù)據(bigdata),或稱巨量資料,指的是所涉及的`資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具,在合理時間內達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經營決策更積極目的的資訊。大數(shù)據的4v特點:volume、velocity、variety、veracity這個好像是ibm的定義吧。
    以個人的觀點來看:數(shù)據海量,存儲海量都是大數(shù)據的基本原型吧。
    2、大數(shù)據適合什么樣的企業(yè)?
    誠然,大數(shù)據的前提是海量的數(shù)據,只有擁有巨量的數(shù)據資源,方能從中查找出數(shù)據的關聯(lián)性,才可以讓通過專業(yè)化的處理,讓其為企業(yè)產生價值。針對電信運營,互聯(lián)網應用這樣海量用戶的數(shù)據的大企業(yè),也是在應用大數(shù)據的道路上擁有得天獨厚的條件,但是針對中小企業(yè)呢?銷售訂單數(shù)據?若非百年老店,估計數(shù)據也是少得可憐,能用的可能只有消費者數(shù)據了吧。貌似大多數(shù)廠商,用來舉例的也就是消費都購買行為分析為最多。
    3、大數(shù)據帶來的影響
    1)預測未來書中以google成功預測了未來可能發(fā)生流感的案例來開篇,表明通過大數(shù)據的應用,可以為我們的生活起一個保駕護航的指向標。實質很簡單,技術改變世界。
    2)變革商業(yè)大數(shù)據所帶來的商機,同時會衍生出一系列與大數(shù)據相關的商業(yè)機遇與商業(yè)模式,數(shù)據的潛在價值會源源不斷地發(fā)揮作用可以容易想到的是未來有專門的數(shù)據收集,數(shù)據分析,數(shù)據生成的一條數(shù)據產業(yè)鏈產生。影響的,當然是it公司。
    3)變革思維書中所說:因為有海量的數(shù)據作基礎,未來,我們可能更關注數(shù)據的相關,而非精細度。對這條,本人還是持保留意見的。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇六
    隨著信息技術的不斷發(fā)展,大數(shù)據已經成為我們時代最炙手可熱的話題。在大數(shù)據時代,對海量數(shù)據的分析和應用成為重要的競爭力和發(fā)展思路。在我所從事的工作中,我也親身體會到了大數(shù)據技術的應用與實踐。通過這些實踐,我不僅深刻認識到了大數(shù)據的重要性,也積累了一些關于大數(shù)據技術實踐的心得體會。
    第二段:技術應用的價值
    在大數(shù)據的應用中,我體會到了技術的價值。大數(shù)據技術的應用可以幫助我們更快速、準確地從海量數(shù)據中提取有價值的信息,從而為決策提供更可靠的依據。在工作中,我們使用了大數(shù)據技術來分析市場趨勢、用戶需求、產品表現(xiàn)等各個方面的數(shù)據。通過大數(shù)據技術的應用,我們能夠更好地了解市場和用戶,從而及時調整策略和提供更貼合需求的產品。這種技術的應用為我們提供了更快速、靈活的數(shù)據分析能力,提高了工作效率和決策水平。
    第三段:技術挑戰(zhàn)與解決方案
    然而,在大數(shù)據技術應用的過程中,我們也面臨著各種技術挑戰(zhàn)。首先,海量數(shù)據的處理和存儲需要大量的計算資源和存儲資源。其次,數(shù)據的質量和可靠性對分析結果和決策的準確性有著重要影響。最后,數(shù)據隱私和安全問題也需要我們關注和解決。針對這些挑戰(zhàn),我們采取了一系列的解決方案。例如,我們引入了云計算技術和大數(shù)據平臺來提供更強大的計算和存儲能力。同時,我們設計了數(shù)據質量檢測和處理的流程,通過數(shù)據清洗、合并和驗證等方式來確保數(shù)據的質量和有效性。在數(shù)據隱私和安全方面,我們制定了嚴格的權限管理和數(shù)據加密措施,確保數(shù)據的安全性和可信度。
    第四段:實踐中的經驗與教訓
    在大數(shù)據技術的實踐中,我們也積累了一些寶貴的經驗與教訓。首先,數(shù)據分析不僅僅是科學,也是一門藝術。在進行數(shù)據分析和挖掘時,我們不能只看到數(shù)據的表面現(xiàn)象,而是要深入思考背后的原因和關聯(lián)。其次,數(shù)據的質量要始終放在第一位。無論數(shù)據多么龐大,質量不可靠的數(shù)據都是無用的。因此,我們要通過嚴格的數(shù)據檢測和處理流程來提高數(shù)據質量。最后,隨著大數(shù)據技術的發(fā)展,我們也應不斷學習和更新知識,保持對新技術的敏感性和應用能力。
    第五段:結尾
    通過大數(shù)據技術的實踐,我深刻認識到了技術的價值和應用的挑戰(zhàn)。大數(shù)據技術的應用帶來了更高效、準確的數(shù)據分析和決策能力,極大地推動了企業(yè)的發(fā)展。然而,我們也要面對龐大的數(shù)據處理和安全保障等挑戰(zhàn),需要不斷學習和提升自身能力。大數(shù)據技術的實踐使我不僅認識到了技術的重要性,也讓我體會到了技術與應用的無限可能。作為從業(yè)者,我們應該保持學習的態(tài)度,不斷追求創(chuàng)新與進步,將大數(shù)據技術應用到工作中,為企業(yè)的發(fā)展和決策提供更好的支撐。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇七
    汽車運用技術專業(yè)學生主要學習汽車技術、汽車運用、汽車服務等領域的基本理論知識,接受現(xiàn)代汽車診斷、檢測與維修技術、汽車營銷和其它汽車服務的系統(tǒng)訓練,具有從事汽車技術服務及經營管理等工作的基本能力。
    畢業(yè)生能夠適應汽車生產廠商銷售和售后服務部門、汽車(含二手車)流通企業(yè)、汽車特約維修服務企業(yè)、保險公司汽車保險定損和保險公估部門、汽車運輸與物流企業(yè)等企業(yè)或部門的技術與管理工作。汽車運用技術專業(yè)培養(yǎng)面向汽車市場,具有良好的思想品德和職業(yè)道德,掌握必需的專業(yè)理論知識,具有獲取新知識的能力,具有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和拓展業(yè)務能力,勝任汽車故障診斷、汽車維修、汽車使用性能與檢測、汽車美容、汽車及配件銷售、汽車技術管理、汽車保險理賠等業(yè)務崗位的高等技術應用性人才。
    汽車運用技術專業(yè)在汽車維修企業(yè)、汽車運輸公司、各國內外大型汽車公司,從事汽車檢修和保養(yǎng)工作,汽車及配件銷售工作,汽車保險理賠和租賃工作。汽車運用技術專業(yè)就業(yè)面向:汽車檢測;汽車維修;汽車維護與保養(yǎng);汽車配件管理與銷售;汽車銷售;汽車美容;汽車鈑金與涂裝;二手車交易;汽車保險與理賠等,交通系統(tǒng)基礎設施建設或管理部門,如公路橋梁勘察設計及施工、監(jiān)理單位,各市(縣)交通局、公路局等。汽車行業(yè)管理、汽車維修、汽車銷售與售后服務、汽車整形及美容、汽車保險與理賠、汽車制造與裝配、相關職業(yè)院校等單位。道路運輸行政管理、物流管理、人力資源、財務、市場營銷、國際報關、貨運代理、集裝箱運輸組織等單位。
    汽車運用技術專業(yè)就業(yè)前景
    汽車產業(yè)已由過去機械工業(yè)中的一個小行業(yè)發(fā)展壯大為國民經濟中的主要行業(yè)之一,隨著我國汽車產業(yè)的逐漸成熟和汽車保有量的不斷增大,整車銷售市場競爭加劇和利潤空間進一步萎縮,而汽車后市場則隨著汽車消費結構的變化和消費者消費理念的成熟而呈現(xiàn)出巨大的發(fā)展?jié)摿兔篮玫那熬埃嚲S修行業(yè)將成為汽車產業(yè)鏈上利潤最大的一塊“奶酪”。目前,我國的汽車后市場還處于初期的調整和擴張階段。巨大的市場潛力和極快的增長速度,給商家和從業(yè)人員帶來了很好的市場機。近年來,在宏觀經濟穩(wěn)步復蘇和一系列產業(yè)政策促進推動下,中國整車產業(yè)延續(xù)了的良好發(fā)展態(tài)勢并且邁上新臺階。,中國汽車產銷量蟬聯(lián)世界第一,占世界產銷量的比例繼續(xù)提高,進一步鞏固了世界第一大汽車產銷國的地位。,我國汽車市場實現(xiàn)了平穩(wěn)增長,汽車產銷量雙超1840萬輛,再次刷新全球歷史紀錄,隨著人們經濟收入的增加和生活水平的提高,汽車已經成為家庭的普遍消費品,未來幾年中國汽車產業(yè)將繼續(xù)續(xù)寫輝煌。汽車產業(yè)是國民經濟重要支柱產業(yè),涉及面廣、關聯(lián)度高、消費拉動大。目前,我國汽車工業(yè)直接就業(yè)人員達到265萬,與間接就業(yè)人員比為1:11,帶動間接就業(yè)人員達3000多萬人,占全國就業(yè)人數(shù)的11.2%。此外私人購置轎車比例已經超過80%,成為汽車消費的主體。汽車運用技術專業(yè)面向汽車后市場,隨著汽車普及化的加速,保有量的增長,造就人才需求量的旺盛。汽車技術的發(fā)展帶動了維修技術的發(fā)展,大量現(xiàn)代化電子設備及檢測儀器的使用,決定了汽車維修從業(yè)人員在掌握傳統(tǒng)的機械維修技術的基礎上,還必須掌握現(xiàn)代電子維修技術。汽車維修行業(yè)對高技能人才產生了大量的需求,而那些具有銷售、管理和維修經驗的復合型人才最為緊缺。當前汽車維修從業(yè)人員技術、素質不高的問題,已成為制約汽車維修業(yè)持續(xù)發(fā)展的主要“瓶頸”。從業(yè)人員中接受過中、高等教育的不多,熟練掌握現(xiàn)代汽車維修技術的高級維修技術人才則更少。據中國汽車維修行業(yè)協(xié)會對部分一、二類維修企業(yè)抽樣調查顯示,從事技術管理工作的人員中,有26.2%文化程度為初中以下,一線工人中,有38.5%文化程度在初中以下;接受過新技術培訓的為11.7%,接受過管理經營培訓的有9.3%,維修基礎培訓的有38.7%。除汽車維修之外,車輛銷售、保險、車輛性能檢測、二手車市場等從業(yè)人員數(shù)量不足,素質不高問題同樣存在,亟需提高。而正是由于現(xiàn)代電子控制裝置高的技術含量,維修人員如果不經過系統(tǒng)的專業(yè)學習,就很難掌握現(xiàn)代汽車檢測與維修技術,因此汽車運用技術專業(yè)必然有巨大的市場潛力和廣闊的就業(yè)前景。
    [汽車運用技術專業(yè)就業(yè)方向和就業(yè)前景的分析]
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇八
    隨著互聯(lián)網技術和信息技術的迅猛發(fā)展,大數(shù)據技術正成為推動社會進步和經濟發(fā)展的重要力量。大數(shù)據技術可以幫助企業(yè)和機構更好地理解客戶需求,提高營銷效果;醫(yī)療行業(yè)可以利用大數(shù)據技術分析海量病例,提高疾病診斷準確度;政府可以利用大數(shù)據技術分析民眾需求,改善公共服務等等。在大數(shù)據技術的實踐過程中,我深刻體會到了其巨大的潛力和廣泛的應用領域。
    第二段:挑戰(zhàn)與解決方案
    在實踐中,我遇到了許多挑戰(zhàn),最主要的是數(shù)據規(guī)模龐大和數(shù)據質量不一的問題。大數(shù)據往往包含海量的數(shù)據,如何處理這些數(shù)據成為一個巨大的挑戰(zhàn)。同時,數(shù)據的質量往往也不容忽視,不同數(shù)據源的數(shù)據質量參差不齊,如何提高數(shù)據的準確性和一致性也是一個重要問題。為了解決這些挑戰(zhàn),我學習了各種大數(shù)據技術和工具,例如分布式存儲系統(tǒng)Hadoop、數(shù)據挖掘工具R和Python等,通過合理應用這些技術和工具,可以更好地處理大數(shù)據,并提高數(shù)據質量。
    第三段:數(shù)據分析與洞察力提升
    大數(shù)據技術的一大優(yōu)勢是可以對龐大的數(shù)據進行深入的分析,從中發(fā)現(xiàn)有價值的信息和洞察力。通過對數(shù)據進行統(tǒng)計和建模分析,可以得出對業(yè)務決策有指導意義的結論。例如,在營銷推廣方面,我利用大數(shù)據技術對客戶的行為數(shù)據進行分析,發(fā)現(xiàn)了一些潛在客戶群體和他們的消費偏好,從而能夠更有針對性地制定營銷策略。此外,大數(shù)據技術還可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些潛在的市場機會和創(chuàng)新點,提升企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新能力。
    第四段:數(shù)據隱私和安全保護
    在大數(shù)據技術的實踐過程中,我們也要注意數(shù)據隱私和安全保護。大數(shù)據往往包含海量的個人、商業(yè)和機密信息,如果不加以保護,可能會導致個人隱私泄露和商業(yè)機密泄露等問題。因此,在實踐中,我們必須在遵守法律法規(guī)的前提下,采取必要的技術手段和管理措施,保護好大數(shù)據的安全和隱私。例如,加密敏感數(shù)據、建立權限管理體系、定期進行安全審計等等。
    第五段:展望大數(shù)據技術的未來
    大數(shù)據技術的發(fā)展?jié)摿薮?,未來將會呈現(xiàn)更加活躍和多樣化的發(fā)展態(tài)勢。隨著物聯(lián)網和人工智能的發(fā)展,數(shù)據的來源和規(guī)模將進一步擴大,大數(shù)據技術將得到更廣泛的應用和發(fā)展。同時,大數(shù)據技術也面臨更多的挑戰(zhàn),例如數(shù)據隱私和安全問題、數(shù)據倫理和法律問題等。因此,我們需要不斷學習和實踐,不斷完善大數(shù)據技術的應用和規(guī)范,推動大數(shù)據技術的進一步發(fā)展和價值實現(xiàn)。
    總結:大數(shù)據技術的實踐讓我深刻認識到了其潛力和應用廣泛性。通過合理應用大數(shù)據技術,我們可以更好地理解和滿足客戶需求,揭示數(shù)據背后的洞察力,創(chuàng)新市場機會和商業(yè)模式。但同時,我們也要注意數(shù)據隱私和安全保護,遵守法律法規(guī),并不斷推進大數(shù)據技術的發(fā)展和應用規(guī)范,以實現(xiàn)大數(shù)據技術的長遠價值。大數(shù)據技術正成為推動社會進步和經濟發(fā)展的強大力量,相信在不久的將來,大數(shù)據技術將廣泛應用于各個行業(yè),為社會帶來更多的價值和創(chuàng)新。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇九
    畢業(yè)生適合在電子信息類高科技行業(yè)諸如通信、信息、控制、計算機、生物醫(yī)學儀器等領域進行研究、開發(fā)及技術管理等工作。畢業(yè)生亦可報考電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術、微電子學與固體電子學、通信與信息系統(tǒng)、交通信息工程及控制、生物醫(yī)學工程等學科的研究生。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇十
    隨著信息技術的快速發(fā)展和互聯(lián)網的普及,大數(shù)據已經成為我們生活中不可或缺的一部分。大數(shù)據的應用已經滲透到各個領域,為企業(yè)和個人帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。在大數(shù)據技術的實踐中,我不斷探索,積累了一些寶貴的經驗和心得體會。以下是我對于大數(shù)據技術實踐的一些思考。
    首先,大數(shù)據技術的實踐需要有清晰的目標和明確的問題。在實踐過程中,我們需要明確自己想要解決的問題,并設定明確的目標。只有清晰的目標和問題,才能幫助我們選擇合適的方法和工具,以及采集、處理和分析數(shù)據的方式。例如,如果我們希望通過大數(shù)據技術提升企業(yè)銷售額,那么我們可以根據不同目標選擇不同的分析方法,如統(tǒng)計分析、機器學習等,從而更好地實現(xiàn)我們的目標。
    其次,大數(shù)據技術的實踐需要有合適的數(shù)據集和工具支持。在大數(shù)據技術的實踐中,數(shù)據是至關重要的資源。只有充分利用和分析數(shù)據,才能獲得有價值的洞見和決策支持。因此,我們需要確保獲取到足夠規(guī)模的數(shù)據,并選擇合適的工具對數(shù)據進行處理和分析。常見的大數(shù)據工具包括Hadoop、Spark等,它們可以幫助我們處理大規(guī)模的數(shù)據集,加快數(shù)據分析的速度。同時,我們還可以利用可視化工具如Tableau等,將復雜的數(shù)據以直觀的方式展現(xiàn)出來,更好地理解數(shù)據。
    第三,大數(shù)據技術的實踐需要注重數(shù)據質量和數(shù)據安全。在大數(shù)據技術的實踐中,數(shù)據質量和數(shù)據安全是非常重要的方面。一方面,我們需要確保數(shù)據的質量和準確性,以避免因為數(shù)據錯誤而導致的決策失誤。因此,我們需要在數(shù)據采集和處理過程中進行嚴格的數(shù)據清洗和驗證,確保數(shù)據的準確性和一致性。另一方面,我們還需要保護數(shù)據的安全,避免數(shù)據泄露和濫用。這需要我們采取措施保障數(shù)據的安全性,如加密數(shù)據、實施訪問控制等。
    第四,大數(shù)據技術的實踐需要不斷嘗試和學習。在大數(shù)據技術的實踐中,我們需要保持持續(xù)的學習和嘗試的態(tài)度。由于大數(shù)據技術本身就是一個不斷演進的領域,所以我們需要不斷跟隨技術的發(fā)展,學習新的方法和工具,以及探索新的應用場景。同時,我們還需要進行實踐和實驗,不斷嘗試和驗證新的想法和方法。通過不斷學習和嘗試,我們可以不斷提升自己的技術能力和洞察力,更好地應對復雜多變的大數(shù)據環(huán)境。
    最后,大數(shù)據技術的實踐需要注重團隊合作和溝通。在大數(shù)據技術的實踐中,團隊合作和溝通是非常重要的。大數(shù)據項目往往需要多個人的共同努力和協(xié)作才能完成,所以團隊合作能力是非常關鍵的。在團隊合作中,我們需要互相協(xié)作,分享經驗和資源,共同解決問題。同時,我們還需要進行有效的溝通,確保團隊成員之間的理解和協(xié)調。通過團隊合作和溝通,我們可以更好地發(fā)揮團隊的力量,提高大數(shù)據技術的實踐效果。
    綜上所述,大數(shù)據技術的實踐是一個不斷探索和學習的過程。在實踐中,我們需要有清晰的目標和問題,選擇合適的數(shù)據集和工具支持,注重數(shù)據質量和數(shù)據安全,不斷嘗試和學習,以及注重團隊合作和溝通。通過這些經驗和體會,我們可以更好地應對復雜多變的大數(shù)據環(huán)境,發(fā)現(xiàn)新的機遇和挑戰(zhàn),提升個人和團隊的競爭力。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇十一
    如今說起新媒體和互聯(lián)網,必提大數(shù)據,似乎不這樣說就out了。而且人云亦云的居多,不少談論者甚至還沒有認真讀過這方面的經典著作——舍恩佰格的《大數(shù)據時代》。
    維克托·邁爾舍恩伯格何許人也?他現(xiàn)任牛津大學網絡學院互聯(lián)網研究所治理與監(jiān)管專業(yè)教授,曾任哈佛大學肯尼迪學院信息監(jiān)管科研項目負責人。他的咨詢客戶包括微軟、惠普和ibm等全球企業(yè),他是歐盟互聯(lián)網官方政策背后真正的制定者和參與者,他還先后擔任多國政府高層的智囊。
    這位被譽為:大數(shù)據時代的。預言家“的牛津教授真牛!那么,這位大師說的都是金科玉律嗎?并不一定,讀大師的作品一定要做些功課才好讀懂,才能能與之進行一場思想上的對話。
    舍恩伯格分三部分來討論大數(shù)據,即思維變革、商業(yè)變革和管理變革。
    在第一部分”大數(shù)據時代的思維變革“中,舍恩伯格旗幟鮮明的亮出他的三個觀點:
    一、更多:不是隨機樣本,而是全體數(shù)據。
    二、更雜:不是精確性,而是混雜性。
    三、更好:不是因果關系,而是相關關系。對于第一個觀點,我不敢茍同。
    我曾與香港城市大學的祝建華教授討論過。祝教授是傳播學研究方法和數(shù)據分析的專家,他認為一定可以找到一種數(shù)理統(tǒng)計方法來進行分析,并不一定需要全部數(shù)據。聯(lián)系到舍恩伯格第二個觀點中所說的相關關系,我理解他說的全體數(shù)據不是指數(shù)量而是指范圍,即大數(shù)據的隨機樣本不限于目標數(shù)據,還包括目標以外的所有數(shù)據。我認為大數(shù)據分析不能排除隨機抽樣,只是抽樣的方法和范圍要加以拓展。
    我同意舍恩伯格的第二觀點,我認為這是對他第一個觀點很好的補充,這也是對精準傳播和精準營銷的一種反思?!贝髷?shù)據的簡單算法比小數(shù)據的復雜算法更有效?!案哂泻暧^視野和東方哲學思維。對于舍恩伯格的第三個觀點,我也不能完全贊同。”不是因果關系,而是相關關系?!安恍枰馈睘槭裁础?,只需要知道”是什么“。傳播即數(shù)據,數(shù)據即關系。在小數(shù)據時代人們只關心因果關系,對相關關系認識不足,大數(shù)據時代相關關系舉足輕重,如何強調都不為過,但不應該完全排斥它。大數(shù)據從何而來?為何而用?如果我們完全忽略因果關系,不知道大數(shù)據產生的前因后果,也就消解了大數(shù)據的人文價值。如今不少學者為了闡述和傳播其觀點往往語出驚人,對舊有觀念進行徹底的否定。
    世間萬物的復雜性多樣化并非非此即彼那么簡單,舍恩伯格也是這種二元對立的幼稚思維嗎?其實不然,讀者在閱讀時一定要看清楚他是在什么語境下說的,不要因囫圇吞棗的淺讀而陷入斷章取義的誤讀。比如說舍恩伯格在提出”不是因果關系,而是相關關系?!斑@一論斷時,他在書中還說道:”在大多數(shù)情況下,一旦我們完成了對大數(shù)據的相關關系分析,而又不再滿足于僅僅知道‘是什么’時,我們就會繼續(xù)向更深層次研究的因果關系,找出背后的“為什么”?!坝纱丝梢姡f的全體數(shù)據和相關關系都在特定語境下的,是在數(shù)據挖掘中的選項。
    大數(shù)據研究的一大驅動力就是商用,舍恩伯格在第二部分里討論了大數(shù)據時代的商業(yè)變革。舍恩伯格認為數(shù)據化就是一切皆可”量化“,大數(shù)據的定量分析有力地回答”是什么“這一問題,但仍然無法完全回答”為什么“。因此,我認為并不能排除定性分析和質化研究。數(shù)據創(chuàng)新可以創(chuàng)造價值,這是毫無疑問的。舍恩伯格在討論大數(shù)據的角色定位時仍把它置于數(shù)據應用的商業(yè)系統(tǒng)中,而沒有把它置于整個社會系統(tǒng)里,但他在第二部分大數(shù)據時代的管理變革中討論了這個問題。
    在風險社會中信息安全問題日趨凸顯。如何擺脫大數(shù)據的困境?舍恩伯格在最后一節(jié)”掌控“中試圖回答,但基本上屬于老生常談。我想,或許凱文·凱利的《失控》可以幫助我們解答這個問題?至少可以提供更多的思考維度。正如舍恩伯格在結語中所道:”大數(shù)據并不是一個充斥著算法和機器的冰冷世界,人類的作用依然無法被完全替代。
    大數(shù)據為我們提供的不是最終答案,只是參考的答案,幫助是暫時的,而更好的方法和答案還在不久的未來。“謝謝舍恩伯格!讓大數(shù)據討論從自然科學回到人文社科。由此推斷,《大數(shù)據時代》不是最終答案,也不是標準答案,只是參考的答案。
    此外,在閱讀此書之前還必須具備一些數(shù)據科學的基本知識和基本概念,比如說什么叫數(shù)據?什么叫大數(shù)據?數(shù)據分析與數(shù)據挖掘的區(qū)別,數(shù)字化與數(shù)據化有什么不同?讀前做些功課讀起來就比較好懂了。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇十二
    頂崗實習是職業(yè)技術學院面臨畢業(yè)的.大專學生的一項重要實踐。通過頂崗實習我們可以把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。它提高了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術能力和對社會的認知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位,起到指引作用。
    頂崗實習不同于課堂教學:課堂教學中,老師講解,我們領會;而頂崗實習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領導的指導下,由我們自己去實踐學習。通過實際操作,一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識,使我們在實踐中得到提高和鍛煉。對我們技術學院的學生來說,頂崗實習是對我們學院教學的重要補充部分,是我們教育教學體系中的一個不可缺少的組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。因此頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)我們人生價值的重要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù),而且還是校內教學的總結??梢哉f,沒有頂崗實習,就沒有完整的教育。頂崗實習的成功與否,直接關系到我們以后對社會的適應能力和前途。
    我從事的是搜索引擎優(yōu)化工作,在不斷學習的同時,我也在不斷的調試自己,秉承“知識改變命運,崗位成就事業(yè)”的理念,把握機遇,應對挑戰(zhàn),在工作實踐中提高和豐富自己,總結自己在轉型期的思想碰撞,從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎。
    1、加強對網絡推廣學習,熟悉網絡推廣的步驟。
    2、熟悉網絡推廣全過程,熟悉客戶的需求,協(xié)助客戶經理處理信息發(fā)布。協(xié)助客戶經理對企業(yè)網站的宣傳和推廣。對客戶點擊本企業(yè)網站進行追蹤、分析、處理。使用關鍵字分析處理器,對大多數(shù)用戶搜索的關鍵字進行歸納總結,了解潛在客戶在搜索引擎搜索的關鍵字。
    3、對分析關鍵字的結果及相關資料,結合自己網絡管理知識重點研究潛在客戶在搜索引擎中搜索關鍵字的趨勢進行初步的認識。
    4、了解google、百度等搜索引擎排名機制和優(yōu)化規(guī)則。熟悉各大搜索引擎蜘蛛爬行的規(guī)律規(guī)則及原理。對seo有獨到的認知與見解。
    5、分析網站及各頻道的關鍵詞解決方案,監(jiān)控網站關鍵字,監(jiān)控和研究競爭對手及其他網站相關做法,并圍繞優(yōu)化提出合理的網站調整建議。
    6、撰寫相關部門的seo操作文檔,有效地推動其他部門的配合,完成網站的seo工作。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇十三
    摘要:數(shù)據挖掘就是對潛在的數(shù)據及數(shù)據關聯(lián)進行探索和發(fā)現(xiàn)。隨著信息技術的不斷發(fā)展,這一技術在電子商務領域逐漸得到普遍應用?;诖?,本文就數(shù)據挖掘在電子商務中的應用進行研究,首先就數(shù)據挖掘中的路徑分析技術、關聯(lián)分析技術、聚類分析技術和分類分析技術進行簡要介紹,然后分析數(shù)據挖掘在電子商務中的實際應用,從而提高數(shù)據挖掘技術的應用水平,增強電子商務的發(fā)展實力。
    關鍵詞:數(shù)據挖掘;電子商務;潛在客戶
    一、數(shù)據挖掘在電子商務中的技術應用
    就現(xiàn)階段電子商務對數(shù)據挖掘技術的應用現(xiàn)狀來看,主要應用到的技術包括以下幾方面內容,分別是路徑分析技術、關聯(lián)分析技術、聚類分析技術和分類分析技術。就路徑分析技術來看,主要對客戶互聯(lián)網訪問路徑的頻繁性進行分析,通過大數(shù)據采集和處理,了解客戶對各種網絡頁面的喜好程度和特點,從而對自身的設計進行針對性的改進,為客戶提供更加人性化的服務;就關聯(lián)分析技術來看,主要指的是對隱藏數(shù)據之間的關聯(lián)進行分析,并且通過分析掌握其相互關聯(lián)的規(guī)律,并根據這一規(guī)律對網絡站點的結構進行相應的改進,使電子商務中存在相關性的商品能夠一起被搜索出來,既為客戶提供便利,同時提高交叉銷售的幾率;聚類分析技術指的是根據數(shù)據的信息,按照一定的'原則對數(shù)據進行分類。就分類分析技術而言,主要通過分析數(shù)據掌握分類規(guī)則,然后按照這一規(guī)則對數(shù)據進行分類。
    二、數(shù)據挖掘在電子商務中的實際應用
    1.對潛在客戶進行挖掘在電子商務中應用數(shù)據挖掘技術能夠對潛在客戶進行挖掘。例如商家可以對網站的日志記錄進行分析,探究該記錄中存在的規(guī)律,從而按照這一規(guī)律對網站的訪問客戶進行相應分類。在分類過程中,商家應該對客戶屬性和相關關系進行確定,對新客戶與老客戶之間存在重疊的屬性進行識別,從而實現(xiàn)對訪問網站新用戶快速分類,在分類完畢后,商家可以通過分析新客戶的屬性特點,從而對新客戶進行潛在性判斷,如果判斷新客戶可以被作為商家的潛在客戶,就可以為該客戶提供個性化的頁面服務,從而將新客戶發(fā)展成為老客戶。2.對駐留時間進行延長對于電子商務而言,商家必須提高客戶在商品頁面的駐留時間,并且使客戶的購買興趣和欲望得到激發(fā)。電子商務與傳統(tǒng)商務最大的不同在于銷售商具有虛擬性的特點,因此客戶在購物選擇時,對銷售商的印象是沒有差異的。銷售商在不斷提升自身服務水平的同時,應該對客戶的瀏覽行為和特點進行分析,從而對客戶的興趣和需求進行進一步的了解,以此為依據調整自身的商品頁面,用符合客戶需求的廣告和商品文案吸引客戶的駐留時間,從而提高交易的幾率。3.對網絡站點進行優(yōu)化電子商務主要依托于網站,因此網站優(yōu)化也是提高電子商務發(fā)展水平的有效措施。利用數(shù)據挖掘技術對網絡站點進行優(yōu)化主要由兩方面構成,一方面是對存在相關性的網頁進行鏈接設計。例如對用戶瀏覽頁面的幾率和特點進行分析,然后找出存在相關性的頁面,增加網頁鏈接這一功能,使客戶的搜索更加便捷;另一方面是對客戶的期望位置進行探索,例如對用戶頻率較高的訪問位置進行分析,從而將頻率較高的位置設置為客戶的期望位置,并且在實際位置與期望位置間建立鏈接。另外,可以對用戶的網頁瀏覽習慣和信息喜好進行分析,強化用戶在網頁中的自助服務,例如將網頁信息參照超市模式進行擺放,根據相關性分類,使用戶能夠通過自主瀏覽選擇到心儀的產品,從而提高交易的幾率。4.對營銷手段進行改進在電子商務的實際運營過程中,很多客戶都會在購買一種物品時同時選擇具有相關性的其他物品,因此銷售商應該對銷售方式進行改進,利用數(shù)據挖掘技術實現(xiàn)交叉銷售,從而提高營銷水平。在應用交叉銷售這一手段時,主要應該利用數(shù)據挖掘技術,對客戶的喜好進行分析,從而提供具有針對性的商品。
    參考文獻:
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇十四
    所謂電子商務,指的是以現(xiàn)代計算機網絡為平臺,使商業(yè)交易只需通過互聯(lián)網即可完成,電子商務的對象包含消費者與企業(yè),使消費者和企業(yè)、企業(yè)與企業(yè)在互聯(lián)網開放的平臺中進行雙向互動,并促成雙方的交易與合作[1]。與傳統(tǒng)商業(yè)模式相比,電子商務的最大特點是使商業(yè)跨越時間與空間的界限,所有的商務活動都可以通過互聯(lián)網來實現(xiàn)。
    1.2數(shù)據庫技術
    簡單來講,數(shù)據庫技術就是對數(shù)據進行處理與應用的一門技術,為了實現(xiàn)這一功能,數(shù)據庫技術往往需要數(shù)據模型、數(shù)據庫系統(tǒng)以及練習分析處理等信息技術支撐。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇十五
    1.使學生通過實踐性環(huán)節(jié)的訓練具備較強的實際動手開發(fā)能力。
    2.培養(yǎng)全面的、面向從事實際工作、底層硬件和軟件開發(fā)的綜合素質人才。
    3.能適應通信技術發(fā)展需要、能從事通信系統(tǒng)結構設計和優(yōu)化應用型人才。
    二、以教學為中心,加強教學管理
    1.積極開展教學管理及改革的研究。鼓勵和支持教學管理人員撰寫論文、參加學術會議,積極開展教學及管理研究。
    2.積極開展教學管理及改革的實踐。進一步完善和改革教學管理體制,積極開展課程評估,學生評教,教學督導等,使得教學管理工作更趨科學、規(guī)范。
    三、教材與輔助材料的選用
    在已有學科發(fā)展規(guī)劃的基礎上,把握本專業(yè)的研究方向,確定教材,深入研究。通過教學實踐摸索、總結經驗,合理調整學科發(fā)展方向,優(yōu)化培養(yǎng)方案,在教材建設方面,需要遵循適用性原則、先進性原則、多樣性原則。主要選用高質量的全國優(yōu)秀規(guī)劃本科教材和教學參考書。
    四、提高學生的綜合素質,促進人才全面發(fā)展
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇十六
    1.數(shù)據挖掘技術
    1.1數(shù)據挖掘概述
    所謂數(shù)據挖掘就是指在眾多數(shù)據中抽取有用資料的過程,這些有用的資料是在海量數(shù)據中經過篩選、過濾、清洗、提取出來的,能體現(xiàn)客戶潛在需求。數(shù)據挖掘與傳統(tǒng)的數(shù)據分析相比,數(shù)據挖掘具有預知性、有效性和實用性等特點。傳統(tǒng)的數(shù)據分析則是定向分析、費用高、不能及時有效的提供相關數(shù)據,具有一定的局限性。而數(shù)據挖掘通過利用多種分析工具,來對大量的數(shù)據進行抽取分析,發(fā)現(xiàn)數(shù)據中蘊含的關系或規(guī)則,對商業(yè)決策具有重要支持性作用。
    1.2數(shù)據挖掘的功能
    數(shù)據挖掘往往有兩類任務:一是描述,二是預測。對于描述性任務幾乎都是利用數(shù)據挖掘技術對數(shù)據刻畫其普遍特性,而預測性任務則是根據現(xiàn)有的數(shù)據進行分析預測。當前,數(shù)據挖掘功能有以下幾類:
    1.2.1利用概念描述發(fā)現(xiàn)廣義知識
    通過對某類對象進行細致描述,從而對該數(shù)據進行概括、提煉。而概念描述又分為兩類,一種是描述同類對象的共性,即為特征性描述。另一種是描述異類對象的異性,即為區(qū)別性描述。
    1.2.2利用關聯(lián)分析發(fā)現(xiàn)關聯(lián)知識
    利用不同變量的取值,發(fā)現(xiàn)他們存在某種關系,而這往往是屬于被發(fā)現(xiàn)的重要資料。這種關聯(lián)往往分成三類,即簡單關聯(lián)、時序關聯(lián)、因果關聯(lián),等等。
    1.2.3利用分類和聚類方法發(fā)現(xiàn)分類知識
    將數(shù)據對象分類或者將數(shù)據對象分成多個簇,來發(fā)現(xiàn)其同類對象的共性和異類對象的異性相關知識。
    1.2.4利用預測方法獲取預測型知識
    利用過去或者當前的與時間有關的數(shù)據對未來的相關數(shù)據進行推測。
    1.2.5采用偏差檢測來獲取偏差型知識
    利用數(shù)據庫中的異常數(shù)據進行分析,解釋出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因。
    1.3數(shù)據挖掘過程
    從查找數(shù)據開始,通過一定的算法或模型發(fā)現(xiàn)數(shù)據間的關聯(lián)性,并提取出新的知識或規(guī)律,從而得出新的結論。這一流程包括以下幾個步驟:首先,提出陳述的問題和要闡明的假設,從中發(fā)現(xiàn)問題,提出假設,利用相關數(shù)據去發(fā)現(xiàn),去解釋其原因,從中得到完善。其次是收集數(shù)據。有關數(shù)據的收集分為兩類:一類是可控數(shù)據,另一類是不可控數(shù)據。采用不同的收集方法收集出來的結果也是不同的。因此,在收集過程中要知道數(shù)據收集是如何對其理論分布產生影響的,這樣才能在應用中順利進行。再次是數(shù)據的預處理。通過完成異常點的檢測和比例縮放、編碼和選擇特征等常見任務,來對數(shù)據挖掘過程中諸多預處理活動進行說明性例證。之后是對模型進行評估。先建立一些新模型,并進行評估選出最佳模型,數(shù)據挖掘技術利用該模型對數(shù)據進行分析。最后解釋模型得出結論。通過對模型的解釋使數(shù)據挖掘所得出來的結果更加容易理解,簡單明了,為決策者提供決策支持。
    2.數(shù)據挖掘與電子商務
    2.1電子商務發(fā)展中存在的問題
    大量網絡商品的涌現(xiàn),不論是買方或是賣方都會面臨著諸多問題。數(shù)據挖掘技術的出現(xiàn)為電子商務活動提供了強大的數(shù)據分析和技術支持。數(shù)據挖掘是面向應用的,電子商務的發(fā)展使得越來越多的企業(yè)開始網上交易,電子商務后臺數(shù)據庫中客戶相關的數(shù)據和大量的.交易記錄以及跟蹤用戶在web上的瀏覽行為等數(shù)據資源中所蘊含著大量的寶貴信息,有待于充分挖掘和利用。
    2.2數(shù)據挖掘在電子商務應用發(fā)展現(xiàn)狀
    在電子商務活動中,采用數(shù)據挖掘技術在國內尚屬于一個初步發(fā)展階段。雖然國內在這一相關領域的研究也取得了很大的進展,但仍存在一些不足之處:其一,實時性與推薦質量不平衡。其二,電子商務推薦體系結構不完善。其三,不能充分地對推薦結果進行解釋。其四,不能全面關注訪問者,只是片面地對銷售商品進行排比。國外利用數(shù)據挖掘技術來提高電子商務企業(yè)的經營效益已取得顯著的成效。據亞馬遜前科學家greglimlen介紹,亞馬遜至少有35%的銷售額來自于推薦系統(tǒng)。
    2.3數(shù)據挖掘對電子商務的影響
    通過電子商務與數(shù)據挖掘技術進行優(yōu)化配置,建立合理的電子商務推薦系統(tǒng),采用有效的組合推薦,將所有的推薦模型進行統(tǒng)一管理,同時又能具體情況具體分析,從而對客戶提供精準推薦,讓消費者在較短的時間內獲得較多的“有用”信息,這樣既能增加用戶黏性,又讓商家提升銷量。
    3.基于數(shù)據挖掘的電子商務推薦系統(tǒng)
    3.1數(shù)據挖掘與推薦系統(tǒng)
    推薦系統(tǒng)與數(shù)據挖掘在電子商務平臺中兩者相輔相成,聯(lián)系緊密^電子商務發(fā)展過程中積累了大量的商業(yè)數(shù)據,這些數(shù)據蘊含了大量的知識,需要數(shù)據挖掘技術進行提取分析。而推薦系統(tǒng)根據數(shù)據挖掘得來的知識,對消費者的興趣和需求進行及時的分析,支持商業(yè)決策。
    3.2電子商務推薦系統(tǒng)設計
    按照系統(tǒng)論的觀點,可將電子商務推薦系統(tǒng)分成四個組成部分:信息輸人、信息處理、模式發(fā)現(xiàn)與用戶反饋。首先,信息輸人主要來源于數(shù)據倉庫。其次,信息處理是基于各種不同的算法模型對數(shù)據倉庫里的數(shù)據進行分析和處理,挖掘出潛在的規(guī)律或模式,即模式發(fā)現(xiàn)。最后,用戶客觀公正的反饋是評價推薦系統(tǒng)準確性與可信性的主要依據。基于數(shù)據挖掘的電子商務推薦系統(tǒng)設計邏輯模型如圖丨所示。
    4.結語
    隨著網絡科技的步伐不斷加快,人們對電子商務的需求也不斷加大,收集大量的用戶數(shù)據進行科學分析,挖掘客戶潛在需求,進行個性化的推薦。基于數(shù)據挖掘技術的電子商務推薦系統(tǒng)搭建起客戶與商家的橋梁,其必然推動電子商務的進一步發(fā)展。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇十七
    如果本科畢業(yè)后不能順利考上電氣工程研究生,我會選擇如下方案:
    (一)第一階段:根據自己的現(xiàn)有條件找一份工作,當一名普通的技術人員,在工作中不斷地學習,并應用于實踐中,以提高并不斷加深自己對專業(yè)知識的學習。如果具備相應的.條件,可攻讀電氣工程及其自動化專業(yè)碩士學位,納入到招生計劃,取得報考學校的學籍,我將努力提高專業(yè)知識水平,培養(yǎng)研究問題能力,構建和諧的工作氛圍并在工作中不斷地提高自己的素質。
    (二)第二階段:考取電氣工程及其自動化專業(yè)研究生。在讀研期間,深入學習專業(yè)知識,探索和專研新技術,提高科研能力。爭取在日后的工作中能針對不同的問題采取不同的解決方法。
    (三)第三階段:成為優(yōu)秀的高級技術人員,直至成為一名出色的高級工程師。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇十八
    大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么數(shù)據科學與大數(shù)據技術專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學教育網小編整理了關于大學數(shù)據科學與大數(shù)據技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細閱讀。
    本科專業(yè)中和大數(shù)據相對應的是“數(shù)據科學與大數(shù)據技術”專業(yè),它是2015年教育部公布的新增專業(yè)。2016年3月公布的《高校本科專業(yè)備案和審批結果》中,北京大學、對外經濟貿易大學和中南大學3所高校首批獲批開設“數(shù)據科學與大數(shù)據技術”專業(yè)。隨后第二年又有32所高校獲批“數(shù)據科學與大數(shù)據技術”專業(yè)。兩次獲批的名單中顯示,該專業(yè)學制為四年,大部分為工學。
    本專業(yè)就是在此背景下設立的面向大數(shù)據時代巨大人才需求的新專業(yè),旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和社會責任感與使命感,具有寬廣的國際視野,具有從事數(shù)據科學與大數(shù)據相關的軟硬件及網絡的研究、設計、開發(fā)以及綜合應用的高級工程技術人才。
    本專業(yè)是一個軟硬件結合、兼顧數(shù)據科學理論與應用的以計算技術為基礎的、以數(shù)據科學與大數(shù)據技術為特色的寬口徑專業(yè)。
    房祥忠、紀宏、林華珍等。
    課程要求。
    數(shù)學分析、高等代數(shù)、普通物理數(shù)學與信息科學概論、數(shù)據結構、數(shù)據科學導論、程序設計導論、程序設計實踐、離散數(shù)學、概率與統(tǒng)計、算法分析與設計、數(shù)據計算智能、數(shù)據庫系統(tǒng)概論、計算機系統(tǒng)基礎、并行體系結構與編程、非結構化大數(shù)據分析等。
    善于做需求分析、寫代碼;善于與人溝通,喜歡探索未知;需要根據數(shù)據推演、分析、提出解決方案,有數(shù)據思維;需要持續(xù)保持學習狀態(tài);內性格上能動能靜。
    1.具備扎實的數(shù)據基礎理論和基礎知識;
    2.具有較強的思維能力、算法設計與分析能力;
    3.系統(tǒng)掌握計算機科學與技術專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能;
    4.了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程;
    5.有較強的計算機系統(tǒng)的認知、分析、設計、編程和應用能力;
    7.熟練掌握一門外語,能夠熟讀該專業(yè)外文書刊。
    1、我的性格:
    大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的.太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學,發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。
    2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網,逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。
    3、我自己認為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調班級工作中,增強了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
    4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
    5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調節(jié)自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。
    6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟件的使用,口語表達能力比較強,善于學習新事物。
    7、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎,但是現(xiàn)在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多,而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
    8、與職業(yè)選擇目標的差距:主要是在專業(yè)知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇十九
    隨著數(shù)據庫技術的快速發(fā)展,在電子商務行業(yè)中的重要性將更加突出,越來越多的學者以及商務人才把電子商務的發(fā)展瞄準數(shù)據庫技術市場。學者認為,現(xiàn)代電子商務信息系統(tǒng)應按照“以客戶為中心”的商業(yè)理念,建立系統(tǒng)高效的應用模塊,要求數(shù)據庫能夠營造出可以與用戶雙向交流互動的環(huán)境,基于此,現(xiàn)代互聯(lián)網也給企業(yè)與用戶雙向互動提供便捷通道,比如通過internet能夠實現(xiàn)one-onemarkting以及one-onebusiness,最終達到e-business的目標。因此現(xiàn)代數(shù)據庫技術在商務運作中發(fā)揮著不可替代的重要作用,使電子商務的運營更加順暢。隨著電子商務的逐漸完善,電子商務對信息處理的要求在不斷提高,這就需要數(shù)據庫技術適應電子商務的發(fā)展需求,朝著相應的方向不斷發(fā)展,以期為現(xiàn)代電子商務提供更好的服務?;陔娮由虅盏陌l(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景,要求數(shù)據庫技術為電子商務提供更加便捷的交易通道,使企業(yè)與個人、企業(yè)與企業(yè)之間的交流更加方便[5]。因此,在電子商務的未來發(fā)展中,數(shù)據庫技術應著眼于web。在web的基礎上,通過odbc與cgi的連接、html之間的連接,從而形成一個新型的數(shù)據庫技術體系。在web的開發(fā)上,智能化的編程語言將不斷優(yōu)化數(shù)據庫處理界面,使數(shù)據庫智能語言系統(tǒng)得到完善。與此同時,隨著現(xiàn)代asp以及ado等技術在電子商務中的廣泛應用,在未來的數(shù)據庫建設中,將著眼于交互數(shù)據的建設,借助java編程軟件,使交叉數(shù)據系統(tǒng)得到完善??偟膩碚f,現(xiàn)代互聯(lián)網的快速發(fā)展,勢必對電子商務的發(fā)展帶來新的機遇,也為數(shù)據庫技術提出了新的要求,尤其是數(shù)據庫技術衍生出的人工智能技術以及萬維網的有效結合,因此數(shù)據庫技術的發(fā)展方向應始終跟隨電子商務發(fā)展的腳步,通過不斷提高數(shù)據庫功能,使數(shù)據庫技術為電子商務提供強大的支撐。相信在未來電子商務運行中,利用數(shù)據庫技術,使電子商務過程更加便捷,對數(shù)據的處理也將變得更加便捷。
    5結語
    總之,現(xiàn)在電子商務正在蓬勃發(fā)展,在電子商務運作中,數(shù)據庫技術為電子商務提供良好的支撐,通過對互聯(lián)網信息進行收集、分析與存儲,使電子商務過程更加合理,促進現(xiàn)代電子商務的不斷發(fā)展。所以,在未來,應不斷創(chuàng)新與完善數(shù)據庫技術,使數(shù)據庫對電子商務的支撐作用更加突出。
    [參考文獻]
    大數(shù)據技術與應用實踐報告篇二十
    1、性格:
    1.3個人氣質:自我形象較好,具一定親和力;。
    1.4學習能力:學習能力強,領悟性較強。
    2、優(yōu)勢:
    從小生活條件艱苦,養(yǎng)成了不怕苦的精神,這是我最寶貴的財富。另外,善于交際,認識的朋友較多,在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創(chuàng)新、有責任感,有不服輸?shù)木髣拧?BR>    3、劣勢:
    工作經驗很少,有過兼職經歷,經濟基礎很弱。做事不夠細心,做決定時優(yōu)柔寡斷,時常懷疑自己的能力,惰性較大。
    4、職業(yè)興趣:
    職業(yè)興趣前三項是:企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會型。
    5、職業(yè)能力:
    可從事關于電氣方面的各個行業(yè),尤以電力輸送為強項。
    6、職業(yè)價值觀:
    看重對人們的生活環(huán)境的質量及對社會的價值意義。
    我來自農村,從小就有很多的夢想,到現(xiàn)在才意識到,這些所謂的“夢想”,其實都只是種種遙不可及的奢望!想入仕,以造福一方百姓;想成為如像李嘉誠那樣,有自己的企業(yè)王國;希望自己能變得巨人般強大,那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,是實現(xiàn)自己愿望起跑點。從小生活條件艱苦,養(yǎng)成了不怕苦的精神,這是我最寶貴的財富。我所學專業(yè)為電氣工程及其自動化,而電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科,但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產密切相關,發(fā)展非常迅速,現(xiàn)在也相對比較成熟。已經成為高新技術產業(yè)的重要組成部分,廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、國防等領域,在國民經濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。而我所在學校西北民族大學是新中國建立的第一所民族高校。我們處在新校區(qū),十分適合學習,因此對所學專業(yè)均掌握優(yōu)秀。
    雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿,但隨著我國綜合國力的提高,對外交往的增加,我們已經逐漸縮小與發(fā)達國家的'差距。具有代表性的是:每秒3000億次計算機研制成功;納米技術的掌握;模擬技術的應用。一個不容忽視的問題擺在我們面前:如何迎接新技術革命的挑戰(zhàn)?經過本專業(yè)的老師和同學的共同努力,把電子工程及自動化專業(yè)拓展開來,分為“電力系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”,涵蓋原有“絕緣技術”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動化”、“應用電子技術”和“光源與照明”等幾個專業(yè)方向。設有“高電壓與絕緣技術”、“電機與電器”、“電力電子與電力傳動”和“電工理論與新技術”、“高電壓與絕緣技術”博士學位方向。并以工業(yè)產品設計為基礎,應用計算機造型、設計、實現(xiàn)工業(yè)產品的結構、性能、加工、外形等的設計和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應社會急需的,既有扎實科學技術基礎又有藝術創(chuàng)新能力的高級復合型技術人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語、計算機應用、產品造型、設計等實際工作能力,實現(xiàn)平面設計、立體設計等產品設計的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產品造型設計、計算機應用、視覺傳達設計、環(huán)境設計、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學、科研、生產、開發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統(tǒng)、控制理論等課程。高年級還根據社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時也進行電機與控制實驗、電子工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。
    未來是美好的,可是現(xiàn)實又是殘酷的!特別是近年來,大學生的就業(yè)壓力何其之大!物競天擇,適者生存。作為當代的大學生,處在這個關口,一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,使自己在將來的就業(yè)中,能有一席之地。