總結可以幫助我們發(fā)現問題和不足，為下一步的學習和工作提供指導和改進方向。寫總結的過程也是自我認知和提升的機會，我們應該持續(xù)學習和改進寫作的技巧和方法。小編為大家整理了一些總結的范文，希望能夠幫助大家更好地寫好總結。
個人技能工作總結篇一
當今社會知識的快速增長、技術的迅猛變革，使企業(yè)必須不斷更新技術和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現代企業(yè)中，教育培訓已經從滿足生產經營的輔助經營管理環(huán)節(jié)轉變成為職工的一項重要的福利待遇。鐵路修建廠作為鐵路線橋的主體維修單位，是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。年順利劃歸鐵運公司后，的改革、發(fā)展進入到新的歷史階段。適應日益繁重的運輸保產形勢、不斷提升的技術裝備水平、逐步邁進的企業(yè)管理水平，對加強企業(yè)教育培訓、提高職工隊伍素質提出了新的更高的要求。
一、成果項目的主要內容
本成果針對鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求，在“以服務運輸保產為宗旨，以提高全員素質為導向”的教育培訓思想指導下，以“工學結合”為核心，以“科技成果轉化”為切入點，力求創(chuàng)新出一種適應鐵路線橋維修需要，全面提高職工隊伍素質的教育培訓模式，其核心內容有如下三個方面：
1、培訓模式實現創(chuàng)新。教育培訓形式采用“技術理論培訓+培訓基地演練+作業(yè)現場應用”模式，將企業(yè)的教育培訓活動與生產經營緊密地結合起來，共同作為教育培訓內容，將“工學結合”的理念貫穿于教育培訓的全過程。第一，完善教材及課件，提高教學質量。組織總結制作了《線路測量教學片》，首次采用三維動畫形式，精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測量方法，為搞好職工培訓、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;第二，組建技術人員試驗班，提升創(chuàng)新水平。針對我廠201x年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標，研究制定了21個科技攻關項目，從全廠專業(yè)技術人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間;第三，定期舉辦“技術論壇”，交流技術心得。廠里每季度都有鐵路維修技術講座，將組織技術交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內容之一，并把參加技術交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標之一。
2、實訓基地全面建成。圍繞“工學結合”實際演練等重要教育培訓模式改革與建設的關鍵環(huán)節(jié)，在廠黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓課堂的基礎上，建立職工技能實際演練基地，從培訓線岔鋪設、師資隊伍培訓、實訓項目設置以及基地日常管理等方面推進改革建設。第一，樹立“工學結合”的教育培訓理念。強調相關技術和能力在生產實踐中的有機聯系，從生產實際中發(fā)現和提出問題,引導職工思考, 應用所學知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新; 引導職工主動學習, 提供更多的現場實踐課程, 增強職工的責任心和執(zhí)行力, 強調“走進矛盾、難題”的理念養(yǎng)成,建立和加強學習反饋機制;第二、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺。通過實施項目課題組、導師帶徒等機制, 更好地發(fā)揮技術人員和生產骨干的作用，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會,鼓勵職工結合科研項目進行設計選題,通過科技攻關培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力;第三，學習和借鑒先進經驗。如組織技術人員和生產骨干考察鲅魚圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務段、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿，進行交叉式學習，促進我廠科研項目的順利實施。
3、培訓制度得以完善。建立企業(yè)培訓機制的核心，就是通過機制引導，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性。為此，我們制定了相關的培訓教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學習的積極性，同時給素質相對較高的職工提供更好的崗位和，整體實現職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學”向“我要學”的根本轉變。兩年來，我們相繼出臺了《鐵路修建廠教育培訓工作實施計劃》、《鐵路修建廠員工培訓考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項技術培訓計劃》等培訓制度，對各級干部和職工的培訓時間、培訓內容、學分和學習紀律提出了硬性要求，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學習培訓工作的順利開展。
二、成果項目的創(chuàng)新點
本成果項目，在培訓體系和教育內容設計中體現了“過程控制、行動學習”的教育培訓創(chuàng)新思想。專業(yè)技術人員的核心技術培訓、操作崗位人員的實際演練培訓和現場崗位的應用能力培訓，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設計培訓內容，強調來自于生產經營的、典型案例式的培訓內容，并通過“行動學習”的課程設計，體現“過程控制”的完整性和以學員為主體的教育培訓創(chuàng)新，關注各層次職工的職業(yè)成長體驗，在培訓職工理論與實際知識的同時，促進職工現場隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質。
個人技能工作總結篇二
20xx年6月2日至18日在我局安培中心舉辦了一期電鉗工培訓班，這期培訓人數達到224人，來自麗江市各縣煤礦合法礦井參加了培訓。在實作技能考核前，我局馬書記作了重要講話。
一、6月安全月是我縣組織安全生產月的重點工作，以安全求生存、煤礦安全生產質量標準化為驗收標準。
二、以開展技能比賽，促使煤礦安全生產。
三、煤礦井下作業(yè)的特殊性，知道煤礦井下電氣設備的防爆性。特別是煤礦井下供電的“三大保護”、“三專兩閉鎖”的重要性。
四、煤礦井下新技術、新工藝的推廣必須要有一批技術復合型人才擔當重任。讓煤礦的發(fā)展向安全標準化方向邁進。
在這期培訓班中，作為班主任心中充滿感激與感動。在這里我要首先感謝局領導給與我們這次難得的機會，同時也非常感謝王平提供的電氣設備和余輝師傅辛勤教導。他們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，他們扎實的專業(yè)技術給我工作生涯點亮了一盞明燈。為了實習能夠順利進行，在這期間，聘請的王平和余輝準備工作不斷。為我們找設備、找元件等，并給我們劃分成小組。讓我們能夠更好的搞好教學內容。當然，學員也是是積極主動配合。體現出學員更高的興趣。
從簡單電路元件的認識到復雜的實物電路連接，從電器工作原理圖到實物故障排除方法，給我們作了詳細的解答。讓我們真真掌握了井下電氣設備的維護工作。在這些日子里，我們教會了學員qbz（80、120、200）、qbz80n型磁力啟動器的工作原理、實物接線、故障排除。同時也給我們講解了kbz400、zbz照明綜合保護裝置、小型采煤機、皮帶機的軟啟動、高壓配電裝置和移動干式變壓器的工作原理，并對其實物接線給學員做了詳細的介紹。也許學員現在沒有機會接觸這些設備，但是通過這一段時間的學習，學員能自己獨立的讀懂一些電路圖，學到了在以前工作中無法學習到的知識和技能，更好的理論聯系了實踐，也更提高了自己其他方面的素質，讓我的工作技能上了更高的一個臺階?？赡苁菚r間和其他條件的限制，學員不能接觸上實物采煤機和掘進機，給我心中留下了一絲遺憾，但是自己還是希望在以后的日子里多加學習、收集圖紙，首先從原理上徹底搞清楚，以便以后有機會接觸能更快更好的入手。
實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去，不斷完善自我。在這里再次對聘請的王平和余輝的辛勤配合教學表示感謝！
本期煤礦井下電鉗工培訓和實際操作存在不足的有以下幾方面的問題：培訓不足存在的問題有：
一、通過學員評議我們授課教師在理論上課上有的學員聽不懂，特別在電氣設備線路上沒實物作參照物學員難以接受。
二、有的教師在講課過程中偏離教學大綱和教材。書本上的理論難以接受。
三、課堂紀律差，有的學員上課玩手機影響別人學習，有待規(guī)范課堂紀律。
實際操作不足存在的問題：
一、jdb電機綜保裝置整定電流調試ie=2pe存在處理不當。
二、遠距離控制電壓的線路不明確，真空管的檢查還缺乏經驗，故障處理問題上找不到根源。
三、電鈴接線錯亂，短路故障處理還存在透析上理不清。
總的來說：我們培訓中心的教學實驗基地正在籌建中，在今后的理論教學和實際操作技能有待進一步改進和提高。
個人技能工作總結篇三
本人于2006年1月取得建材化學分析工、建材物理檢驗工國家考評員資格證書，在學院各級領導、各位同事的支持與幫助下，在各系部密切配合下，近2年完成了本院材料工程技術
專業(yè)
和復合材料加工與應用技術專業(yè)部分學生的化學分析和物理檢驗中級工的考評工作，現將最近2年的工作總結如下：
提高思想認識和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件。首先在思想上認真對待每一次考評工作，嚴格考核，不能有半點的馬虎和大意。同時遵守考核制度，不難為任何一個考生，也不包庇任何一個考生，嚴格按照考核標準進行考核。其次不斷的提高自己的業(yè)務素質，在平時注重知識的積累，加強實踐操作能力，向有經驗的老教師和企業(yè)技術人員學習，回來后專業(yè)技術教師經常在一起切磋和探討。兩年的時間，在技術能力上還是有很大的提高。
在平時的考核工作中，我們制定了嚴格的評分標準，操作過程中按照標準按步驟進行評分，但起初制定的標定不是很完善，尤其有些細節(jié)沒有考慮到，在評分時學生的.錯誤操作不知道應該在哪一項中扣分，而且針對中級工的考核要求是否應該進行扣分等，每一次工考考核后，我們專業(yè)教師都進行討論，然后對不完善的部分進行重新修改。
兩年來的時間，我總共參與了近10個
班級
的考核工作，每次在考核的過程中，我都能嚴格按照評分標準進行考核，不漏題、不透題、不包容，堅持公平、公開、公正的原則。我們站建立了每個工種的考核試題庫，考核時，隨機抽取試題進行理論和操作的考核，尤其是操作考核，是考生現場提前30分鐘進行抽取的，做到公平、公正、合理的進行。嚴格履行考評員職責，盡職盡責的完成了各期職業(yè)技能鑒定。
（一）我院的職業(yè)技能鑒定工作主要面向本校學生，面還不夠廣泛，與社會的聯系還不夠密切。職業(yè)技能開發(fā)管理必須面向社會、適應新形勢發(fā)展需要，才能具有強大生命力。社會實行持證上崗管理，不但提高了技能培訓的實效性和從業(yè)人員參加培訓的自覺性，而且參訓人數大幅增加，很多職工積極要求參加培訓。
（二）職業(yè)技能鑒定管理不是一項孤立的工作，要有效推進工作開展，必須從內部管理、培訓隊伍管理、企業(yè)資質管理高度聯動，強化制度建設，建立完善的管理服務體系。
雖然，我院在考評工作中取得了一定的
成績
，但是也存在以下問題，主要是操作考核方面，雖然評分標準已經細化，但是還有不完善的地方，經常會遇到突發(fā)事件，有些事情是無法預料到的，這些突發(fā)事件沒有列出評分標準中，沒辦法進行評分，致使評分出現一定的誤差?？荚u人員、培訓師資結構不夠合理,知識水平和業(yè)務能力不平衡,各職業(yè)工種考評人員短缺,高層次教師比例偏低。今后，我們將以十七大會議精神為契機，繼續(xù)加大我院職業(yè)技能鑒定管理工作力度，為不斷提升學生的素質而不懈努力。
個人技能工作總結篇四
在20__年的5月2日至3日和20__年的5月9日至10日共四天時間，我參加了20年佛山市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓，我學到了很多關于教育技術技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎，同時我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。
經過四天的教育技術技能基礎的培訓，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習、交流，使我對在現代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。
第一天，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻隊”，我還被推選擔任小組長一職，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團結起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下，在第一天的培訓中，我們“小螞蟻隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心。
四天的培訓我總結如下：
1、壓力大，高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術，并且從中受益非淺。
2、從學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中，我們已經十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。
3、學習內容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現今的現代化教學中經常使用，上網查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
在學習過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后，還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。
最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結束，但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標。
技能培訓心得體會
三月，有幸參加了20年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。
首先，就自身而言，這次學習提高了自身的素質與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經驗足以應付工作，可是我也深切感受到沒有專業(yè)理論知識，工作就很難達到一個高度，這應該是一個基底。現代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習，我結合自身的實際情況，總結出自己的優(yōu)缺點，豐富的工作經驗可以更好地理解專業(yè)的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業(yè)可能光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現實中都是不可缺的。
然后，通過許多老教授的無私教導，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經驗總結利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。
其次，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流，與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā)，金融在現代經濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經濟的基礎上又影響著經濟。經濟在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新，發(fā)展。在這次的學習中，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。
最后，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。
個人技能工作總結篇五
本人20xx年參加工作，執(zhí)教20xx年中，一直工作在教育工作的第一線，20xx年被評為中學一級教師，現把任現職以來的工作總結如下：
一、思想政治方面
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則"，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨"三個代表"思想為指導開展教育教學工作，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，20xx年來辛勤耕耘、默默奉獻。
二、教學教研方面
(一)教學工作
具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現代化教育教學理論，還有運動心理學、中、小學生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質。
教育教學水平高，能力強，勝任籃球、田徑等運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質量，把學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全面發(fā)展的人。
在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用現代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質量。
本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統(tǒng)化。每學期都能按時、高質量的完成教學任務，教學成績總是名列前矛。
(二)教研工作
多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，本人多次承擔縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師和學生的好評和推廣。
為了掌握現代化信息技術，我自學計算機技術，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作了《蹲距式起跑》、《雙手頭上擲實心球》、《側推鉛球》《擲鐵餅》等許多體育
課件
，把它們運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻。
獲得中學一級教師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干，擔任輔導年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經驗，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內掌握基本教學技能，定期檢查
教案
，集體備課，一起研究教學難題，互相聽課交流評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。為教育事業(yè)培養(yǎng)了一批新的骨干教師。
三、德育工作方面
本人教學經驗豐富，能有機結合教材內容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。由于體育教師的特點，歷年來擔任班主任工作，熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育，充分發(fā)揮學生的自治能力。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、科任老師、家長溝通，對學生的教育趨于同步。
多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈，最后終于考入了縣重點高中。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績，受到家長和學校的好評。
四、業(yè)績方面
(一)教育教學業(yè)績
辛勤的汗水不會白流，只要付出總是有回報的。由于自己工作認真、扎實，教學成績一直都名列前矛，多次受到縣政府、縣教育局表彰。擔任中學一級教師獲得的榮譽如下：
1、20xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。
2、在20xx年的全縣運動會上，我訓練的隊員劉永顯和劉五辰雙雙打破了鉛球記錄，并勇奪桂冠。
3、20xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。
4、20xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。
5、20xx年，班主任工作成績顯著，被清苑縣教育局評為優(yōu)秀班主任。
6、20xx年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀教練員。
7、20xx年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被縣教育局評為先進工作者。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀教練員。
8、20xx年，由于在教育教學工作中成績突出，被清苑縣政府授予“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。
9、20xx年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。獲縣政府嘉獎獎勵。
10、20xx年，在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。
(二)研究成果：本人有很強的教改能力和教改經驗，在學校帶頭進行學科研究，取得優(yōu)良成果：
1、20xx年全校交流《開展快樂體育教學》課題，受到推廣。
2、20xx年交流的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎。
3、20xx年以我為主制作的網頁《南宋村中學網站》在保定市學校主題網頁評比中獲初中組二等獎。
4、20xx年我撰寫的論文《點燃學生心靈的火花》發(fā)表在《東方教育》第20xx.5期，《新課標下的體育課堂教學方法初探》入選在《燭光——教育教學文論萃選》一書中，這兩篇論文均被評為優(yōu)秀論文一等獎，國家級出版社發(fā)行。
5、20xx年，我撰寫的論文《體育游戲在教學中的運用》，在保定市20xx年度優(yōu)秀論文評選中榮獲一等獎。
6、20xx年，撰寫的論文《論體育教學中的“放開”和“開放”》在縣教育局舉辦的體育教育教學論文評比中榮獲一等獎。
五、繼續(xù)教育情況
自參加工作以來，我始終堅持接受繼續(xù)教育，從20xx年開始進修本科《教育管理》專業(yè)，到20xx年圓滿完成各科課程學習任務，考試成績均為優(yōu)秀，順利拿到本科文憑。以后每年都始終堅持接受清苑縣教師進修學校的繼續(xù)教育，完成情況全部為良好。以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。
晉升職務以后，我將繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"的思想理論，指導本職工作。擁護黨的領導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
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個人技能工作總結篇六
專業(yè)培訓由兩部分組成：專業(yè)理論知識培訓和專業(yè)技能培訓。
首先說一下專業(yè)理論知識培訓。由于我本身學的是強電專業(yè)，所以對于弱電方面的知識并不是很了解。之前在單位的時候曾經接觸過一些弱電性質的工作內容，但因為缺乏相關的基礎知識和基本技能，所以做起來頗感棘手，許多東西都需要臨時去學。這樣，就容易導致事倍功半的情況出現。雖然憑著自己的努力，總算能夠按時按質按量的完成工作任務，但仍然感覺相關的知識和技能太不系統(tǒng)。畢竟，工作時吃力的感覺自己是知道的。
正所謂：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下?！边@些都說明了根基的重要性。只有打好了堅固的基礎，才可能有良好的發(fā)展前景。而現在在國網技術學院，學校安排了相關的課程可以進行較為系統(tǒng)的學習，這對我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過相關課程的學習，我首先對整個電力調度自動化系統(tǒng)有了一個宏觀的了解，然后在這個基礎上，我對通信數據規(guī)約、網絡及調度數據網、電能量計量系統(tǒng)、ups、pas和dts以及二次系統(tǒng)安全防護等方面的知識都有了一定程度的理解和掌握。我相信，以培訓期間的學習成果為基礎，再通過自己平時的不斷學習和積累，在今后的工作中，我將越來越得心應手，遇到的困難也將會越來越少。
接下來再說一下專業(yè)技能培訓。專業(yè)技能培訓又包括調度自動化專業(yè)技能、安全基本技能、電工基本技能和等桿實訓等內容。
我作為一名調度自動化專業(yè)的學員，主要學習的本專業(yè)技能就是scada和pas、dts的操作和維護以及主站和廠站的聯合調試。在近四個月的時間里，通過培訓師們的悉心教導和自己的不懈努力，我最終成功的掌握了本專業(yè)的基礎技能，基本上能夠獨立完成不太復雜的工作內容。此外，安全基本技能課程也讓我印象深刻。電力行業(yè)作為一個特殊行業(yè)，許多工作都存在有一定的危險性，有的還會有生命危險。所以，作為一名從事電力工作的人員，掌握基本的安全技能是很有必要的'。只有掌握了基本的安全技能，在真正發(fā)生危險的時候，才有可能實現自救或救助他人。正因為如此，我在學習這門課程的時候也學得很認真，在這門課程的考試中也取得了不錯的成績。至于電工基本技能和登桿實訓，雖然本身比較簡單，但二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。盡管由于工作崗位和工作性質的原因，這兩項技能在一般情況下我用到的機會不多，甚至可以說非常少，但正所謂藝多不壓身，如果出現了需要工作人員使用這些技能的時候，我也能夠挺身而出。因此，我也認真學習并熟練掌握了這兩項技能。
專業(yè)培訓作為我們這次培訓的核心內容，貫穿了整整四個月的時間?，F在回過頭來看，在這段時間里，我實實在在的學到了許多有益于今后工作的知識，而并沒有在這里虛度光陰，這也是令我自己非常欣慰的。
個人技能工作總結篇七
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年某月某日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協會。
某月某日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的`不經意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
個人技能工作總結篇八
本人于1999年7月從xx電力學院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)畢業(yè)，在年8月進入##縣供電公司參加工作至今。在這7年中，我先后在電力公司的草市供電所、霞流供電所、網改辦從事生產一線工作(其中.10-年.10期間停薪留職，分別在##公司##供電局下屬的##市匯能電力設計有限公司和佛山供電局下屬的##市##電力工程有限公司工作)。在各位領導和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，下面就從專業(yè)技術角度對我這7年來的工作做一次全面總結：
從年參加工作，領導為了讓我盡快轉變角色，熟悉工作環(huán)境，適應生產要求，我先后被分配至供電公司下屬的草市供電所和霞流供電所從事線路架設和檢修、抄表核收等工作。
工作伊始，我發(fā)現學校里學到的專業(yè)知識同生產實際有很大的不同和差距。為此我努力學習生產運行專業(yè)知識，努力提高自己的崗位勞動技能，在短短的一年內，我主動吸收老師傅們的工作經驗，虛心向他們請教工作中的技術問題，并通過自己的努力，迅速掌握了配電線路的設計規(guī)范和施工驗收規(guī)范等。在霞流鎮(zhèn)街道城網改造和霞流鎮(zhèn)堰霞村農網改造中，承擔了勘測設計和現場施工管理工作。期間多次代表##縣電力局參加比賽并取得佳績：在年5月代表##縣電力局在衡陽電業(yè)局舉辦的農村電工崗位知識及技能競賽中獲得個人筆試第一名,團體第三名;6月代表##縣電力局在衡陽電業(yè)局舉辦的安全生產知識競賽中獲得團體第四名。
年10月來到廣東汕尾供電局下屬的匯能電力設計有限公司工作，擔任變配電設計專責。工作期間，接觸和熟悉了大量的中壓電力產品，如sc系列干變，10kv電纜分支箱，負荷開關柜，斷路器柜，主持設計了汕尾市汕馬公路電纜改造工程，多處10kv配電工程，多處10kv電纜、架空線路設計，多處用戶配電報裝工程等。熟悉kyn28-12型中置開關柜;hgn型負荷開關柜等較多類型高低壓配電柜，動力箱，自動控制電路的一、二次設計。
年10月來到廣東佛山供電局下屬的佛山市創(chuàng)輝電力工程有限公司工作，擔任經營部主管。在工作時(用合作伙伴佛山電力設計院有限公司資質)，積極配合供電部門給用戶提供安全經濟的'供電方案,非常熟悉變配電設計,配電房設計,主持了多個陶瓷、軋鋼廠等大型用戶的供電設計;主持了禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)首個超大型住宅小區(qū)萬科地產“佛山萬科城”項目的配電規(guī)劃設計(用電總容量超3萬kva)和一期用電設計.(用電容量超5000kva);主持承擔了廣東電網公司佛山供電局委托的配電網規(guī)劃、新建配網、民心農網、大修技改等勘測設計、概預算編制、決算方面的工作，其務實的工作態(tài)度和扎實的專業(yè)水平深受主業(yè)同事的好評。年公司委派至惠州市任項目經理，順利完成年年惠州市惠城區(qū)新建配網的勘測設計任務;.9-年.3年公司委派至中山市任項目經理，順利完成年年中山市6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民心農網、大修技改勘測設計任務。熟練運用autocad、word、ecel等工具軟件，深厚的計算機技術基礎。熟悉電力安裝預算定額，熟練運用安裝預算軟件，熟練運用天正電氣軟件。參與佛山供電局組織編寫的《佛山地區(qū)10kv配網工程典型設計》中架空線路部分、變配電部分的圖紙設計。
年年10月回到##縣電力局電網改造辦公室工作，恰逢百年一遇的冰災，在此期間主要從事物資計劃編制、工程量核查、圖紙核對、工程結算編制等工作。20xx年從事58個農改村的圖紙出版、材料計劃編制、工程設計變更、竣工驗收、工程結算編制等工作，在市局農電設計組農村電網改造設計過程中出現的變壓器設計容量偏小、主回路出線偏小、變壓器負荷分配不均勻、變壓器選址不佳等問題上，積極溝通，友好協商，使目前開工的農改村都較能滿足相關的電力技術規(guī)范要求。并在20xx年5月代表##縣電力局在##縣舉辦的安全生產與工傷保險知識競賽中獲得團體第一名;8月代表##電力公司在衡陽電業(yè)局舉辦的反營銷服務違章知識比賽中獲得團體三等獎。
在幾年的工作生涯中，我常常感覺到自己電力基礎知識的薄弱和知識面的狹窄，所以我在工作之余自學了電力行業(yè)的多種規(guī)程規(guī)范和教材，如《10kv及以下變電所設計規(guī)范》，《供配電系統(tǒng)設計規(guī)范》，《城市中低壓配電網改造技術導則》，《民用建筑電氣設計規(guī)范》，《供配電技術》，《35-110kv輸電線路設計》等，并在年年參加了##工程學院電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)的函授學習，以便不斷學習新知識，努力豐富自己和充實自己。
個人技能工作總結篇九
經過一個月的刻苦訓練，20年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20年某月某日圓滿結束。此次比賽財金系經過賽前培訓及精心挑選成立了一支工商代表隊，成員由(會計主管：譚昭嫦11會計1班;總賬會計：郭麗敏11會計電算化3班;成本會計：張楚賢11會計電算化3班;出納：陳雯11會計8班)組成。
對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，心情無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們提供了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是，通過指導老師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
感悟一：飲水思源
首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網中網公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采提供這次機會。再者，感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感謝他們給我們這次機會，感謝郭楚童老師、張小才老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫助的老師們。
感悟二：整裝待發(fā)
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
第二個環(huán)節(jié)，則是會計手工業(yè)務處理，采用網中網會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。業(yè)務范圍如此之廣，內容如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。內容包括原始憑證的審核和填制、現金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然，我們不僅要知道怎么做，并且更要把它做好，我們隨時準備整裝待發(fā)!
感悟三：眾志成城
這次的比賽比的不僅是是我們的理論知識、動手能力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協作精神，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的'時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，只有團隊結合在一起，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。
正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
感悟四：我思故我在
此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學習到對手的優(yōu)點，發(fā)現自身的不足，從中獲得新的知識和經驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學習中，會因為此次的大賽而變得不同。
歐洲著名數學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關，這句話可以理解為：“因為我們不斷的學習，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質和修養(yǎng)，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會，能夠體現自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實，只有經歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
總結
這次的比賽對我們的成長有很大幫助，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身能力和加強專業(yè)知識，充實自己，讓自己更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量!
我們對自己有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業(yè)技術學院有信心!
個人技能工作總結篇十
11月30至12月3日，圍繞“全國旅游服務質量提升年”系列活動，峨山縣旅游局、峨山縣農業(yè)局聯合舉辦“陽光工程”鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓班。對全縣星級酒店、鄉(xiāng)村旅游星級戶的100名一線員工進行了為期四天的培訓。這是開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“全國旅游服務質量提升年”開展的系列活動中推出的又一重要舉措之一，整個培訓活動取得了圓滿成功，現將培訓工作總結如下：
農村勞動力轉移培訓陽光工程是農村勞動力轉移到非農領域就業(yè)前的職業(yè)技能培訓示范項目，目的是提高農村勞動力素質和就業(yè)技能，促進農村勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，實現穩(wěn)定就業(yè)和增加農民收入，推動城鄉(xiāng)經濟社會協調發(fā)展，加快全面建設小康社會的步伐。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游是實現農村勞動力就地轉移的`重要途徑，有利于增加農民收入，有利于新農村建設，提升從業(yè)者職業(yè)道德和服務技能，加快我縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。近年來，在縣委、政府的正確領導下，按照玉溪市政府“十鎮(zhèn)百村千戶”特色鄉(xiāng)村旅游發(fā)展實施方案的要求，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，先后評定了以高香萬畝生態(tài)茶文化旅游區(qū)、鴿宴姐妹飯莊、暖竹苑為代表的玉溪市鄉(xiāng)村旅游星級戶9家，通過等級評定使我縣特色鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展走上了規(guī)范化管理軌道。但是我縣鄉(xiāng)村旅游星級戶從業(yè)人員服務技能和熟練程度偏底，服務人員業(yè)務素質和服務質量有待于進一步提高，鑒以上因素存在，加快鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員技能培訓勢在必行。
此次培訓人員主要是來自我縣12家星級酒店、鄉(xiāng)村旅游星級戶一線員工共100人，其中男22人，女78人，年齡最大的55歲，最小的16歲，平均年齡32歲，高中及高中以上學歷33人，初中學歷66人，小學文化的1人。
此次培訓班開設的課程有旅游行業(yè)職業(yè)道德教育、餐飲服務技能和餐飲實作、客房服務技能和實作、艾滋病防治知識，這次培訓參訓人員都是來自全縣星級酒店、鄉(xiāng)村旅游星級戶一線員工。邀請玉溪師范學院商學院多年從事旅游專業(yè)的三位老師為學員們講授。在授課過程中，老師理論聯系實際，著重講授實際操作技巧，濾布寓教于樂；運用角色扮演、情景教學等模式，充分調動廣大學員的積極性，讓大家在輕松愉悅的氛圍中學到了標準的服務禮儀及操作技能，并進行了理論考試。
此次培訓工作得到了局領導高度重視，提早下發(fā)了培訓通知，嚴格按要求對參培人員進行分配和統(tǒng)計，確保了培訓人員按質按量圓滿完成，培訓期間縣農業(yè)局副局長普瓊英到會做了開班動員，對學員講解了“陽光工程”的內涵、目的和意義，縣旅游局副局長何雪從職能部門的角度對學員提出相關培訓要求，培訓教材、培訓期間的食宿由主辦方免費提供，解決了培訓學員的后顧之憂，在整個培訓過程中沒有學員隨意請假和遲到早退現象。
通過培訓，學員們對“陽光工程”有了初步了解，對國家的惠農政策有了進一步認識；服務水平得到進一步規(guī)范和提高，在老師的指導下，個別錯誤的服務動作得到糾正，服務技能進一步提高；培訓活動加強了旅游企業(yè)之間、員工之間的交流和學習，在培訓期間，員工們展開了熱烈的討論，互相取長補短，共同提高，在全行業(yè)范圍內興起了一股比、學、趕、超的熱朝；學員經過考試成績合格，最高分97分，最底分61分，平均分82.3分，全部學員頒發(fā)《玉溪市旅游從業(yè)人員上崗證》。
總之，在局領導的高度重視下，通過相關部門的通力協作，鄉(xiāng)村旅游陽光工程從業(yè)人員技能培訓工作達到預期的目的，取得了圓滿成功，為全縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展和明年xx周年縣慶培養(yǎng)一批實用型人才，對提升我縣旅游行業(yè)從業(yè)人員綜合素質打下了良好的基礎。
個人技能工作總結篇十一
周毛吉本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現總結如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜盟?、六年級的信息技術課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠簡單的了解并運用程序，了解并掌握對計算機軟硬件的維護，按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛(wèi)生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網站。
3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設備，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設計;認真做好讀書筆記，每月寫一份經驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的.理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，經常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍，在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。
1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯網資源。
經過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。
個人技能工作總結篇十二
師愛是師德的重要表現之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種訓練—愛的訓練?！鄙頌槔蠋煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，讓老師永久當愛的播撒者。那么，平凡的師愛就會產生非凡的力氣。我作為學校的校長更是深有體會。從朝師畢業(yè)已十年，但訓練學、心理學的書籍卻舍不得丟掉。每每翻起，必開卷有益，獲得點滴靈感，得到一些關懷。從《兒童心理學》中獲悉：七、八歲的孩子的個人的榮譽已不再能使他們滿足，他們開頭重視從集體的成功中獲得滿足……也就是同學的集體榮譽感在不斷的增加。據此，在對同學進行行為規(guī)范養(yǎng)成訓練時，時刻以小集體——小組、班級，大集體——班級、學校的榮譽來激勵他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳?！稄沫h(huán)境對孩子的影響》一文中，我得到啟示，新組建五(5)班時，訓練孩子把握機會，重新塑造自己，借機改正不良習慣。使集體很快穩(wěn)定下來，并且形成民主、歡快、團結向上的集體。
隨著信息時代的到來，計算機成了人們離不開的工具，為此我利用業(yè)余時間，完成了計算機信息管理專業(yè)大專班的學習。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課，繪制精致的統(tǒng)計圖表、幾何圖形，通過演示文稿開闊了孩子們的視野。并且鼓舞孩子們利用電腦制做課件，關懷理解書本上的學問。
為人師表，師愛的基礎?？鬃诱f過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！边@說明凡是老師要求同學做到的，自己首先應當做到;凡是要求同學不能做的，自己先堅決不做。
我們愛每一個同學，師愛的準則。一個人最崇高的愛是愛別人，一個老師最崇高的愛是全心去愛每一個同學，這也是師愛的準則。在訓練工作中，老師要把信任和期盼的目光灑向每個同學，把關愛傾注于整個訓練教學過程之中，擅長傾聽同學的看法和呼聲，和同學廣交伴侶，多開展談心活動，與同學進行思想和情感上的相互溝通，用愛去贏得一切同學的信任。四、培育孩子的愛心，師愛的升華。
人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決學問上的懷疑，更要重視道德、行為上的懷疑。即老師在教授學問的同時，更要重視孩子的行為習慣，教授做人的道理。“要立業(yè)，先樹人”?，F在有些同學由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是“小太陽”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的.壞習慣。在自己寵愛同學的同時，我還留意讓每個孩子學會去愛他人。我把我最寵愛的一句話“要想別人愛你，你首先學會愛他人”送給同學們。并召開“愛、愛、愛”主題班會，讓同學們用自己的雙眼去探尋愛，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻愛。
我新接五(5)班時，通過調查發(fā)覺，孩子們特殊寵愛過生日，找自己的好伴侶慶祝一番，卻不知道父母的生日。為此，我借“三八”婦女節(jié)之際，開展了“特殊的禮物”的活動，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物，看誰的禮物能稱之為“特殊的禮物”。孩子們有的送給媽媽一首歌，有的給媽媽寫一封信，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物，我開頭認真的觀看媽媽，媽媽每天除了要上班，回家還要照看我，買菜、做飯、洗衣服……媽媽太辛苦了。
他們主動關懷低班級小同學做值日，主動為身患絕癥的小伙伴捐款。在綠色環(huán)保活動中，不怕臟不怕累，回收廢品，為奧運會作貢獻。前兩天，頑皮的王維加，紅著臉，悄悄地問我：“老師借我兩塊錢行嗎?”“干什么用?”“今日是我爸爸的生日，我想給爸爸買件禮物，錢還沒攢夠……”我一聽開心而興奮地笑了。老師一人之愛是有限的，同學的愛才更寬廣。老師以一人之愛，喚起同學之愛，才是師愛的連續(xù)，師愛的非凡力氣。
老師是“辛勤的園丁”，老師是“燃燒的蠟燭”，老師是“人梯”……老師的工作就是奉獻。讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力氣。
個人技能工作總結篇十三
根據《xx區(qū)20xx年農村勞動力培訓工作方案》的總體要求和具體部署，為確保全區(qū)20xx年農村勞動力培訓任務的順利完成,我鎮(zhèn)于20xx年11月23日至12月20日，利用一個月的時間，對全鎮(zhèn)符合條件的農民進行了農業(yè)技術培訓。鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府高度重視，精心安排，由農業(yè)中心具體承辦。在上級業(yè)務部門的大力支持下，投入了大量人力、財力，使這次歷時一個月的科技培訓，取得了預期效果，進一步提高了農民的科技素質，為下一步農業(yè)結構調整、農民增收打下了堅實的基礎，現將培訓工作總結如下：
這次培訓工作自20xx年11月23日——12月20日，歷時一個月，全鎮(zhèn)共舉辦各類培訓班12場次，組織村隊干部、群眾技術人員參加區(qū)上培訓班2次，參加培訓人數達到20xx人次，平均每一場次人數都在100人以上，發(fā)放各類技術資料4000份。此次冬季農業(yè)科技培訓的主要對象為各村隊初、高中畢業(yè)青年，種養(yǎng)大戶，種田能手，婦女骨干。培訓形式主要采取專題講座和現場指導相結合的方式;培訓內容有：農作物無公害栽培管理技術，畜禽疫病防治技術，沼氣池、暖棚圈建設，日光溫室生產等技術，土地承包，退耕還林法律法規(guī)等多方面的涉農技術和涉農法律法規(guī)。在這次培訓中，較大規(guī)模的培訓班有3次，其中：11月23日，組織110人參加了區(qū)上的勞動力科技培訓啟動儀式，參加的主要人員有村隊干部、農業(yè)中心技術人員和各村種養(yǎng)大戶、科技示范戶，聆聽了甘農大滾雙寶教授的講座;12月10日在xx鎮(zhèn)政府舉辦了日光溫室專題講座班，邀請省農科院蹲點農藝師王志偉給全鎮(zhèn)日光溫室生產戶講授日光溫室知識;12月11日在xx中學組織區(qū)、鎮(zhèn)技術人員、科技示范戶、種養(yǎng)大戶、婦女骨干參加的180人的專家講座班，在市、區(qū)農辦、農牧局的大力支持下，邀請了蘭州大學王靜教授、省農科院楊永崗研究員等四位專家來進行現場講解，每次講座教授講的仔細，群眾聽的認真，得到了市、區(qū)領導的充分肯定。
1、領導重視、精心組織。這次培訓市、區(qū)農辦、農牧部門的領導非常重視，對我們工作給予了大力支持。鎮(zhèn)上主要領導抽出時間參加科技培訓，過問進展情況，解決存在問題。主管領導專抓此項工作，承辦部門精心組織，使培訓工作有條不紊地進行。
2、大力宣傳，及早計劃。
自接到通知以后，我鎮(zhèn)就多次召開專題會議，組織專人根據市、區(qū)安排和我鎮(zhèn)農民的空閑時間，制定切實可行的培訓計劃，并及時將培訓計劃印發(fā)各村隊，由各村隊召開村民會議向村民解說本次培訓的意義和各專題講座的具體時間和地點，并動員村民參加此次冬季農業(yè)科技培訓。
3、專家專題講座和現場指導相結合。
此次冬季農業(yè)科技培訓邀請了蘭州大學、甘肅農業(yè)大學、省農科院的專家教授進行了專題講座，用農民易于聽懂，便于理解的語言給農民講解，詳細介紹各種生產技術的具體操作過程和細節(jié)，并當場解答農民所提出的操作細節(jié)問題，對于農民難于理解的問題進行現場指導，使農民真正掌握每一門生產技術。
4、針對農民關心的，投資少見效快的知識內容進行培訓。本次培訓根據往年培訓經驗，有針對性地選擇了農作物無公害栽培管理、畜禽疫病防治、沼氣池、暖棚圈建設、日光溫室生產、病蟲害防治等技術，以及投資少、見效快，易于掌握的生產技術和農村土地承包、退耕還林相關法律法規(guī)等農民關心的法律法規(guī)，使農民掌握的生產技術切實可行。
1、進一步拓寬了農民致富的思路。授課中專家用深入淺出的例子，實際工作經驗，引導群眾在致富路上多動腦、找冷門、少追熱門，使好多群眾得到啟發(fā)和教誨，拓寬了科技致富的思路。
2、農民群眾獲得許多渴求的知識。通過培訓特別是日光溫室生產戶聽到了許多防治病蟲的新技術、新知識，受益匪淺。兩個養(yǎng)殖小區(qū)農戶對養(yǎng)殖知識十分感興趣，通過學習，對來年生產充滿信心和期望。
3、農民的素質進一步提高。許多青年農民，腦子活，心眼靈，接受新技術新知識的速度快，通過培訓使其自身素質進一步提高，利用科技發(fā)家致富的信念更加堅定。
4、學科技、用科技的熱潮又一次興起。利用冬閑時節(jié)，開展科技培訓，引導農民依靠科技致富，使他們從培訓中找到致富路，是我們組織培訓的目的所在。今年培訓由于組織認真內容全面，領導重視，農民熱情較高，為農民冬閑學習開了一個好頭，現在全鎮(zhèn)學科技、用科技的熱潮已經興起。
1、缺乏專業(yè)技術人員，在此次科技培訓中突出了專業(yè)技術人員不夠用的問題，而且現有的農技工作人員存在部分知識斷層和老化的問題，這給此次冬季培訓和農技推廣帶來了一定的困難。
2、缺乏科技培訓資金，影響了培訓效果。
3、缺乏先進的`科技信息。因為缺乏科技信息，培訓內容存在著一定的滯后性，這給農民增收、減小東西差距帶來一定的困難。
個人技能工作總結篇一
當今社會知識的快速增長、技術的迅猛變革，使企業(yè)必須不斷更新技術和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現代企業(yè)中，教育培訓已經從滿足生產經營的輔助經營管理環(huán)節(jié)轉變成為職工的一項重要的福利待遇。鐵路修建廠作為鐵路線橋的主體維修單位，是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。年順利劃歸鐵運公司后，的改革、發(fā)展進入到新的歷史階段。適應日益繁重的運輸保產形勢、不斷提升的技術裝備水平、逐步邁進的企業(yè)管理水平，對加強企業(yè)教育培訓、提高職工隊伍素質提出了新的更高的要求。
一、成果項目的主要內容
本成果針對鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求，在“以服務運輸保產為宗旨，以提高全員素質為導向”的教育培訓思想指導下，以“工學結合”為核心，以“科技成果轉化”為切入點，力求創(chuàng)新出一種適應鐵路線橋維修需要，全面提高職工隊伍素質的教育培訓模式，其核心內容有如下三個方面：
1、培訓模式實現創(chuàng)新。教育培訓形式采用“技術理論培訓+培訓基地演練+作業(yè)現場應用”模式，將企業(yè)的教育培訓活動與生產經營緊密地結合起來，共同作為教育培訓內容，將“工學結合”的理念貫穿于教育培訓的全過程。第一，完善教材及課件，提高教學質量。組織總結制作了《線路測量教學片》，首次采用三維動畫形式，精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測量方法，為搞好職工培訓、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;第二，組建技術人員試驗班，提升創(chuàng)新水平。針對我廠201x年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標，研究制定了21個科技攻關項目，從全廠專業(yè)技術人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間;第三，定期舉辦“技術論壇”，交流技術心得。廠里每季度都有鐵路維修技術講座，將組織技術交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內容之一，并把參加技術交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標之一。
2、實訓基地全面建成。圍繞“工學結合”實際演練等重要教育培訓模式改革與建設的關鍵環(huán)節(jié)，在廠黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓課堂的基礎上，建立職工技能實際演練基地，從培訓線岔鋪設、師資隊伍培訓、實訓項目設置以及基地日常管理等方面推進改革建設。第一，樹立“工學結合”的教育培訓理念。強調相關技術和能力在生產實踐中的有機聯系，從生產實際中發(fā)現和提出問題,引導職工思考, 應用所學知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新; 引導職工主動學習, 提供更多的現場實踐課程, 增強職工的責任心和執(zhí)行力, 強調“走進矛盾、難題”的理念養(yǎng)成,建立和加強學習反饋機制;第二、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺。通過實施項目課題組、導師帶徒等機制, 更好地發(fā)揮技術人員和生產骨干的作用，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會,鼓勵職工結合科研項目進行設計選題,通過科技攻關培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力;第三，學習和借鑒先進經驗。如組織技術人員和生產骨干考察鲅魚圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務段、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿，進行交叉式學習，促進我廠科研項目的順利實施。
3、培訓制度得以完善。建立企業(yè)培訓機制的核心，就是通過機制引導，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性。為此，我們制定了相關的培訓教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學習的積極性，同時給素質相對較高的職工提供更好的崗位和，整體實現職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學”向“我要學”的根本轉變。兩年來，我們相繼出臺了《鐵路修建廠教育培訓工作實施計劃》、《鐵路修建廠員工培訓考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項技術培訓計劃》等培訓制度，對各級干部和職工的培訓時間、培訓內容、學分和學習紀律提出了硬性要求，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學習培訓工作的順利開展。
二、成果項目的創(chuàng)新點
本成果項目，在培訓體系和教育內容設計中體現了“過程控制、行動學習”的教育培訓創(chuàng)新思想。專業(yè)技術人員的核心技術培訓、操作崗位人員的實際演練培訓和現場崗位的應用能力培訓，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設計培訓內容，強調來自于生產經營的、典型案例式的培訓內容，并通過“行動學習”的課程設計，體現“過程控制”的完整性和以學員為主體的教育培訓創(chuàng)新，關注各層次職工的職業(yè)成長體驗，在培訓職工理論與實際知識的同時，促進職工現場隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質。
個人技能工作總結篇二
20xx年6月2日至18日在我局安培中心舉辦了一期電鉗工培訓班，這期培訓人數達到224人，來自麗江市各縣煤礦合法礦井參加了培訓。在實作技能考核前，我局馬書記作了重要講話。
一、6月安全月是我縣組織安全生產月的重點工作，以安全求生存、煤礦安全生產質量標準化為驗收標準。
二、以開展技能比賽，促使煤礦安全生產。
三、煤礦井下作業(yè)的特殊性，知道煤礦井下電氣設備的防爆性。特別是煤礦井下供電的“三大保護”、“三專兩閉鎖”的重要性。
四、煤礦井下新技術、新工藝的推廣必須要有一批技術復合型人才擔當重任。讓煤礦的發(fā)展向安全標準化方向邁進。
在這期培訓班中，作為班主任心中充滿感激與感動。在這里我要首先感謝局領導給與我們這次難得的機會，同時也非常感謝王平提供的電氣設備和余輝師傅辛勤教導。他們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，他們扎實的專業(yè)技術給我工作生涯點亮了一盞明燈。為了實習能夠順利進行，在這期間，聘請的王平和余輝準備工作不斷。為我們找設備、找元件等，并給我們劃分成小組。讓我們能夠更好的搞好教學內容。當然，學員也是是積極主動配合。體現出學員更高的興趣。
從簡單電路元件的認識到復雜的實物電路連接，從電器工作原理圖到實物故障排除方法，給我們作了詳細的解答。讓我們真真掌握了井下電氣設備的維護工作。在這些日子里，我們教會了學員qbz（80、120、200）、qbz80n型磁力啟動器的工作原理、實物接線、故障排除。同時也給我們講解了kbz400、zbz照明綜合保護裝置、小型采煤機、皮帶機的軟啟動、高壓配電裝置和移動干式變壓器的工作原理，并對其實物接線給學員做了詳細的介紹。也許學員現在沒有機會接觸這些設備，但是通過這一段時間的學習，學員能自己獨立的讀懂一些電路圖，學到了在以前工作中無法學習到的知識和技能，更好的理論聯系了實踐，也更提高了自己其他方面的素質，讓我的工作技能上了更高的一個臺階?？赡苁菚r間和其他條件的限制，學員不能接觸上實物采煤機和掘進機，給我心中留下了一絲遺憾，但是自己還是希望在以后的日子里多加學習、收集圖紙，首先從原理上徹底搞清楚，以便以后有機會接觸能更快更好的入手。
實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去，不斷完善自我。在這里再次對聘請的王平和余輝的辛勤配合教學表示感謝！
本期煤礦井下電鉗工培訓和實際操作存在不足的有以下幾方面的問題：培訓不足存在的問題有：
一、通過學員評議我們授課教師在理論上課上有的學員聽不懂，特別在電氣設備線路上沒實物作參照物學員難以接受。
二、有的教師在講課過程中偏離教學大綱和教材。書本上的理論難以接受。
三、課堂紀律差，有的學員上課玩手機影響別人學習，有待規(guī)范課堂紀律。
實際操作不足存在的問題：
一、jdb電機綜保裝置整定電流調試ie=2pe存在處理不當。
二、遠距離控制電壓的線路不明確，真空管的檢查還缺乏經驗，故障處理問題上找不到根源。
三、電鈴接線錯亂，短路故障處理還存在透析上理不清。
總的來說：我們培訓中心的教學實驗基地正在籌建中，在今后的理論教學和實際操作技能有待進一步改進和提高。
個人技能工作總結篇三
本人于2006年1月取得建材化學分析工、建材物理檢驗工國家考評員資格證書，在學院各級領導、各位同事的支持與幫助下，在各系部密切配合下，近2年完成了本院材料工程技術
專業(yè)
和復合材料加工與應用技術專業(yè)部分學生的化學分析和物理檢驗中級工的考評工作，現將最近2年的工作總結如下：
提高思想認識和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件。首先在思想上認真對待每一次考評工作，嚴格考核，不能有半點的馬虎和大意。同時遵守考核制度，不難為任何一個考生，也不包庇任何一個考生，嚴格按照考核標準進行考核。其次不斷的提高自己的業(yè)務素質，在平時注重知識的積累，加強實踐操作能力，向有經驗的老教師和企業(yè)技術人員學習，回來后專業(yè)技術教師經常在一起切磋和探討。兩年的時間，在技術能力上還是有很大的提高。
在平時的考核工作中，我們制定了嚴格的評分標準，操作過程中按照標準按步驟進行評分，但起初制定的標定不是很完善，尤其有些細節(jié)沒有考慮到，在評分時學生的.錯誤操作不知道應該在哪一項中扣分，而且針對中級工的考核要求是否應該進行扣分等，每一次工考考核后，我們專業(yè)教師都進行討論，然后對不完善的部分進行重新修改。
兩年來的時間，我總共參與了近10個
班級
的考核工作，每次在考核的過程中，我都能嚴格按照評分標準進行考核，不漏題、不透題、不包容，堅持公平、公開、公正的原則。我們站建立了每個工種的考核試題庫，考核時，隨機抽取試題進行理論和操作的考核，尤其是操作考核，是考生現場提前30分鐘進行抽取的，做到公平、公正、合理的進行。嚴格履行考評員職責，盡職盡責的完成了各期職業(yè)技能鑒定。
（一）我院的職業(yè)技能鑒定工作主要面向本校學生，面還不夠廣泛，與社會的聯系還不夠密切。職業(yè)技能開發(fā)管理必須面向社會、適應新形勢發(fā)展需要，才能具有強大生命力。社會實行持證上崗管理，不但提高了技能培訓的實效性和從業(yè)人員參加培訓的自覺性，而且參訓人數大幅增加，很多職工積極要求參加培訓。
（二）職業(yè)技能鑒定管理不是一項孤立的工作，要有效推進工作開展，必須從內部管理、培訓隊伍管理、企業(yè)資質管理高度聯動，強化制度建設，建立完善的管理服務體系。
雖然，我院在考評工作中取得了一定的
成績
，但是也存在以下問題，主要是操作考核方面，雖然評分標準已經細化，但是還有不完善的地方，經常會遇到突發(fā)事件，有些事情是無法預料到的，這些突發(fā)事件沒有列出評分標準中，沒辦法進行評分，致使評分出現一定的誤差?？荚u人員、培訓師資結構不夠合理,知識水平和業(yè)務能力不平衡,各職業(yè)工種考評人員短缺,高層次教師比例偏低。今后，我們將以十七大會議精神為契機，繼續(xù)加大我院職業(yè)技能鑒定管理工作力度，為不斷提升學生的素質而不懈努力。
個人技能工作總結篇四
在20__年的5月2日至3日和20__年的5月9日至10日共四天時間，我參加了20年佛山市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓，我學到了很多關于教育技術技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎，同時我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。
經過四天的教育技術技能基礎的培訓，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習、交流，使我對在現代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。
第一天，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻隊”，我還被推選擔任小組長一職，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團結起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下，在第一天的培訓中，我們“小螞蟻隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心。
四天的培訓我總結如下：
1、壓力大，高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術，并且從中受益非淺。
2、從學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中，我們已經十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。
3、學習內容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現今的現代化教學中經常使用，上網查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
在學習過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后，還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。
最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結束，但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標。
技能培訓心得體會
三月，有幸參加了20年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。
首先，就自身而言，這次學習提高了自身的素質與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經驗足以應付工作，可是我也深切感受到沒有專業(yè)理論知識，工作就很難達到一個高度，這應該是一個基底。現代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習，我結合自身的實際情況，總結出自己的優(yōu)缺點，豐富的工作經驗可以更好地理解專業(yè)的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業(yè)可能光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現實中都是不可缺的。
然后，通過許多老教授的無私教導，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經驗總結利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。
其次，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流，與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā)，金融在現代經濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經濟的基礎上又影響著經濟。經濟在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新，發(fā)展。在這次的學習中，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。
最后，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。
個人技能工作總結篇五
本人20xx年參加工作，執(zhí)教20xx年中，一直工作在教育工作的第一線，20xx年被評為中學一級教師，現把任現職以來的工作總結如下：
一、思想政治方面
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則"，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨"三個代表"思想為指導開展教育教學工作，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，20xx年來辛勤耕耘、默默奉獻。
二、教學教研方面
(一)教學工作
具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現代化教育教學理論，還有運動心理學、中、小學生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質。
教育教學水平高，能力強，勝任籃球、田徑等運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質量，把學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全面發(fā)展的人。
在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用現代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質量。
本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統(tǒng)化。每學期都能按時、高質量的完成教學任務，教學成績總是名列前矛。
(二)教研工作
多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，本人多次承擔縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師和學生的好評和推廣。
為了掌握現代化信息技術，我自學計算機技術，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作了《蹲距式起跑》、《雙手頭上擲實心球》、《側推鉛球》《擲鐵餅》等許多體育
課件
，把它們運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻。
獲得中學一級教師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干，擔任輔導年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經驗，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內掌握基本教學技能，定期檢查
教案
，集體備課，一起研究教學難題，互相聽課交流評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。為教育事業(yè)培養(yǎng)了一批新的骨干教師。
三、德育工作方面
本人教學經驗豐富，能有機結合教材內容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。由于體育教師的特點，歷年來擔任班主任工作，熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育，充分發(fā)揮學生的自治能力。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、科任老師、家長溝通，對學生的教育趨于同步。
多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈，最后終于考入了縣重點高中。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績，受到家長和學校的好評。
四、業(yè)績方面
(一)教育教學業(yè)績
辛勤的汗水不會白流，只要付出總是有回報的。由于自己工作認真、扎實，教學成績一直都名列前矛，多次受到縣政府、縣教育局表彰。擔任中學一級教師獲得的榮譽如下：
1、20xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。
2、在20xx年的全縣運動會上，我訓練的隊員劉永顯和劉五辰雙雙打破了鉛球記錄，并勇奪桂冠。
3、20xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。
4、20xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。
5、20xx年，班主任工作成績顯著，被清苑縣教育局評為優(yōu)秀班主任。
6、20xx年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀教練員。
7、20xx年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被縣教育局評為先進工作者。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀教練員。
8、20xx年，由于在教育教學工作中成績突出，被清苑縣政府授予“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。
9、20xx年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。獲縣政府嘉獎獎勵。
10、20xx年，在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。
(二)研究成果：本人有很強的教改能力和教改經驗，在學校帶頭進行學科研究，取得優(yōu)良成果：
1、20xx年全校交流《開展快樂體育教學》課題，受到推廣。
2、20xx年交流的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎。
3、20xx年以我為主制作的網頁《南宋村中學網站》在保定市學校主題網頁評比中獲初中組二等獎。
4、20xx年我撰寫的論文《點燃學生心靈的火花》發(fā)表在《東方教育》第20xx.5期，《新課標下的體育課堂教學方法初探》入選在《燭光——教育教學文論萃選》一書中，這兩篇論文均被評為優(yōu)秀論文一等獎，國家級出版社發(fā)行。
5、20xx年，我撰寫的論文《體育游戲在教學中的運用》，在保定市20xx年度優(yōu)秀論文評選中榮獲一等獎。
6、20xx年，撰寫的論文《論體育教學中的“放開”和“開放”》在縣教育局舉辦的體育教育教學論文評比中榮獲一等獎。
五、繼續(xù)教育情況
自參加工作以來，我始終堅持接受繼續(xù)教育，從20xx年開始進修本科《教育管理》專業(yè)，到20xx年圓滿完成各科課程學習任務，考試成績均為優(yōu)秀，順利拿到本科文憑。以后每年都始終堅持接受清苑縣教師進修學校的繼續(xù)教育，完成情況全部為良好。以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。
晉升職務以后，我將繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"的思想理論，指導本職工作。擁護黨的領導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
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個人技能工作總結篇六
專業(yè)培訓由兩部分組成：專業(yè)理論知識培訓和專業(yè)技能培訓。
首先說一下專業(yè)理論知識培訓。由于我本身學的是強電專業(yè)，所以對于弱電方面的知識并不是很了解。之前在單位的時候曾經接觸過一些弱電性質的工作內容，但因為缺乏相關的基礎知識和基本技能，所以做起來頗感棘手，許多東西都需要臨時去學。這樣，就容易導致事倍功半的情況出現。雖然憑著自己的努力，總算能夠按時按質按量的完成工作任務，但仍然感覺相關的知識和技能太不系統(tǒng)。畢竟，工作時吃力的感覺自己是知道的。
正所謂：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下?！边@些都說明了根基的重要性。只有打好了堅固的基礎，才可能有良好的發(fā)展前景。而現在在國網技術學院，學校安排了相關的課程可以進行較為系統(tǒng)的學習，這對我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過相關課程的學習，我首先對整個電力調度自動化系統(tǒng)有了一個宏觀的了解，然后在這個基礎上，我對通信數據規(guī)約、網絡及調度數據網、電能量計量系統(tǒng)、ups、pas和dts以及二次系統(tǒng)安全防護等方面的知識都有了一定程度的理解和掌握。我相信，以培訓期間的學習成果為基礎，再通過自己平時的不斷學習和積累，在今后的工作中，我將越來越得心應手，遇到的困難也將會越來越少。
接下來再說一下專業(yè)技能培訓。專業(yè)技能培訓又包括調度自動化專業(yè)技能、安全基本技能、電工基本技能和等桿實訓等內容。
我作為一名調度自動化專業(yè)的學員，主要學習的本專業(yè)技能就是scada和pas、dts的操作和維護以及主站和廠站的聯合調試。在近四個月的時間里，通過培訓師們的悉心教導和自己的不懈努力，我最終成功的掌握了本專業(yè)的基礎技能，基本上能夠獨立完成不太復雜的工作內容。此外，安全基本技能課程也讓我印象深刻。電力行業(yè)作為一個特殊行業(yè)，許多工作都存在有一定的危險性，有的還會有生命危險。所以，作為一名從事電力工作的人員，掌握基本的安全技能是很有必要的'。只有掌握了基本的安全技能，在真正發(fā)生危險的時候，才有可能實現自救或救助他人。正因為如此，我在學習這門課程的時候也學得很認真，在這門課程的考試中也取得了不錯的成績。至于電工基本技能和登桿實訓，雖然本身比較簡單，但二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。盡管由于工作崗位和工作性質的原因，這兩項技能在一般情況下我用到的機會不多，甚至可以說非常少，但正所謂藝多不壓身，如果出現了需要工作人員使用這些技能的時候，我也能夠挺身而出。因此，我也認真學習并熟練掌握了這兩項技能。
專業(yè)培訓作為我們這次培訓的核心內容，貫穿了整整四個月的時間?，F在回過頭來看，在這段時間里，我實實在在的學到了許多有益于今后工作的知識，而并沒有在這里虛度光陰，這也是令我自己非常欣慰的。
個人技能工作總結篇七
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年某月某日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協會。
某月某日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的`不經意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
個人技能工作總結篇八
本人于1999年7月從xx電力學院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)畢業(yè)，在年8月進入##縣供電公司參加工作至今。在這7年中，我先后在電力公司的草市供電所、霞流供電所、網改辦從事生產一線工作(其中.10-年.10期間停薪留職，分別在##公司##供電局下屬的##市匯能電力設計有限公司和佛山供電局下屬的##市##電力工程有限公司工作)。在各位領導和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，下面就從專業(yè)技術角度對我這7年來的工作做一次全面總結：
從年參加工作，領導為了讓我盡快轉變角色，熟悉工作環(huán)境，適應生產要求，我先后被分配至供電公司下屬的草市供電所和霞流供電所從事線路架設和檢修、抄表核收等工作。
工作伊始，我發(fā)現學校里學到的專業(yè)知識同生產實際有很大的不同和差距。為此我努力學習生產運行專業(yè)知識，努力提高自己的崗位勞動技能，在短短的一年內，我主動吸收老師傅們的工作經驗，虛心向他們請教工作中的技術問題，并通過自己的努力，迅速掌握了配電線路的設計規(guī)范和施工驗收規(guī)范等。在霞流鎮(zhèn)街道城網改造和霞流鎮(zhèn)堰霞村農網改造中，承擔了勘測設計和現場施工管理工作。期間多次代表##縣電力局參加比賽并取得佳績：在年5月代表##縣電力局在衡陽電業(yè)局舉辦的農村電工崗位知識及技能競賽中獲得個人筆試第一名,團體第三名;6月代表##縣電力局在衡陽電業(yè)局舉辦的安全生產知識競賽中獲得團體第四名。
年10月來到廣東汕尾供電局下屬的匯能電力設計有限公司工作，擔任變配電設計專責。工作期間，接觸和熟悉了大量的中壓電力產品，如sc系列干變，10kv電纜分支箱，負荷開關柜，斷路器柜，主持設計了汕尾市汕馬公路電纜改造工程，多處10kv配電工程，多處10kv電纜、架空線路設計，多處用戶配電報裝工程等。熟悉kyn28-12型中置開關柜;hgn型負荷開關柜等較多類型高低壓配電柜，動力箱，自動控制電路的一、二次設計。
年10月來到廣東佛山供電局下屬的佛山市創(chuàng)輝電力工程有限公司工作，擔任經營部主管。在工作時(用合作伙伴佛山電力設計院有限公司資質)，積極配合供電部門給用戶提供安全經濟的'供電方案,非常熟悉變配電設計,配電房設計,主持了多個陶瓷、軋鋼廠等大型用戶的供電設計;主持了禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)首個超大型住宅小區(qū)萬科地產“佛山萬科城”項目的配電規(guī)劃設計(用電總容量超3萬kva)和一期用電設計.(用電容量超5000kva);主持承擔了廣東電網公司佛山供電局委托的配電網規(guī)劃、新建配網、民心農網、大修技改等勘測設計、概預算編制、決算方面的工作，其務實的工作態(tài)度和扎實的專業(yè)水平深受主業(yè)同事的好評。年公司委派至惠州市任項目經理，順利完成年年惠州市惠城區(qū)新建配網的勘測設計任務;.9-年.3年公司委派至中山市任項目經理，順利完成年年中山市6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民心農網、大修技改勘測設計任務。熟練運用autocad、word、ecel等工具軟件，深厚的計算機技術基礎。熟悉電力安裝預算定額，熟練運用安裝預算軟件，熟練運用天正電氣軟件。參與佛山供電局組織編寫的《佛山地區(qū)10kv配網工程典型設計》中架空線路部分、變配電部分的圖紙設計。
年年10月回到##縣電力局電網改造辦公室工作，恰逢百年一遇的冰災，在此期間主要從事物資計劃編制、工程量核查、圖紙核對、工程結算編制等工作。20xx年從事58個農改村的圖紙出版、材料計劃編制、工程設計變更、竣工驗收、工程結算編制等工作，在市局農電設計組農村電網改造設計過程中出現的變壓器設計容量偏小、主回路出線偏小、變壓器負荷分配不均勻、變壓器選址不佳等問題上，積極溝通，友好協商，使目前開工的農改村都較能滿足相關的電力技術規(guī)范要求。并在20xx年5月代表##縣電力局在##縣舉辦的安全生產與工傷保險知識競賽中獲得團體第一名;8月代表##電力公司在衡陽電業(yè)局舉辦的反營銷服務違章知識比賽中獲得團體三等獎。
在幾年的工作生涯中，我常常感覺到自己電力基礎知識的薄弱和知識面的狹窄，所以我在工作之余自學了電力行業(yè)的多種規(guī)程規(guī)范和教材，如《10kv及以下變電所設計規(guī)范》，《供配電系統(tǒng)設計規(guī)范》，《城市中低壓配電網改造技術導則》，《民用建筑電氣設計規(guī)范》，《供配電技術》，《35-110kv輸電線路設計》等，并在年年參加了##工程學院電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)的函授學習，以便不斷學習新知識，努力豐富自己和充實自己。
個人技能工作總結篇九
經過一個月的刻苦訓練，20年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20年某月某日圓滿結束。此次比賽財金系經過賽前培訓及精心挑選成立了一支工商代表隊，成員由(會計主管：譚昭嫦11會計1班;總賬會計：郭麗敏11會計電算化3班;成本會計：張楚賢11會計電算化3班;出納：陳雯11會計8班)組成。
對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，心情無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們提供了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是，通過指導老師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
感悟一：飲水思源
首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網中網公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采提供這次機會。再者，感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感謝他們給我們這次機會，感謝郭楚童老師、張小才老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫助的老師們。
感悟二：整裝待發(fā)
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
第二個環(huán)節(jié)，則是會計手工業(yè)務處理，采用網中網會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。業(yè)務范圍如此之廣，內容如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。內容包括原始憑證的審核和填制、現金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然，我們不僅要知道怎么做，并且更要把它做好，我們隨時準備整裝待發(fā)!
感悟三：眾志成城
這次的比賽比的不僅是是我們的理論知識、動手能力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協作精神，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的'時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，只有團隊結合在一起，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。
正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
感悟四：我思故我在
此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學習到對手的優(yōu)點，發(fā)現自身的不足，從中獲得新的知識和經驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學習中，會因為此次的大賽而變得不同。
歐洲著名數學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關，這句話可以理解為：“因為我們不斷的學習，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質和修養(yǎng)，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會，能夠體現自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實，只有經歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
總結
這次的比賽對我們的成長有很大幫助，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身能力和加強專業(yè)知識，充實自己，讓自己更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量!
我們對自己有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業(yè)技術學院有信心!
個人技能工作總結篇十
11月30至12月3日，圍繞“全國旅游服務質量提升年”系列活動，峨山縣旅游局、峨山縣農業(yè)局聯合舉辦“陽光工程”鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓班。對全縣星級酒店、鄉(xiāng)村旅游星級戶的100名一線員工進行了為期四天的培訓。這是開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“全國旅游服務質量提升年”開展的系列活動中推出的又一重要舉措之一，整個培訓活動取得了圓滿成功，現將培訓工作總結如下：
農村勞動力轉移培訓陽光工程是農村勞動力轉移到非農領域就業(yè)前的職業(yè)技能培訓示范項目，目的是提高農村勞動力素質和就業(yè)技能，促進農村勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，實現穩(wěn)定就業(yè)和增加農民收入，推動城鄉(xiāng)經濟社會協調發(fā)展，加快全面建設小康社會的步伐。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游是實現農村勞動力就地轉移的`重要途徑，有利于增加農民收入，有利于新農村建設，提升從業(yè)者職業(yè)道德和服務技能，加快我縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。近年來，在縣委、政府的正確領導下，按照玉溪市政府“十鎮(zhèn)百村千戶”特色鄉(xiāng)村旅游發(fā)展實施方案的要求，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，先后評定了以高香萬畝生態(tài)茶文化旅游區(qū)、鴿宴姐妹飯莊、暖竹苑為代表的玉溪市鄉(xiāng)村旅游星級戶9家，通過等級評定使我縣特色鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展走上了規(guī)范化管理軌道。但是我縣鄉(xiāng)村旅游星級戶從業(yè)人員服務技能和熟練程度偏底，服務人員業(yè)務素質和服務質量有待于進一步提高，鑒以上因素存在，加快鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員技能培訓勢在必行。
此次培訓人員主要是來自我縣12家星級酒店、鄉(xiāng)村旅游星級戶一線員工共100人，其中男22人，女78人，年齡最大的55歲，最小的16歲，平均年齡32歲，高中及高中以上學歷33人，初中學歷66人，小學文化的1人。
此次培訓班開設的課程有旅游行業(yè)職業(yè)道德教育、餐飲服務技能和餐飲實作、客房服務技能和實作、艾滋病防治知識，這次培訓參訓人員都是來自全縣星級酒店、鄉(xiāng)村旅游星級戶一線員工。邀請玉溪師范學院商學院多年從事旅游專業(yè)的三位老師為學員們講授。在授課過程中，老師理論聯系實際，著重講授實際操作技巧，濾布寓教于樂；運用角色扮演、情景教學等模式，充分調動廣大學員的積極性，讓大家在輕松愉悅的氛圍中學到了標準的服務禮儀及操作技能，并進行了理論考試。
此次培訓工作得到了局領導高度重視，提早下發(fā)了培訓通知，嚴格按要求對參培人員進行分配和統(tǒng)計，確保了培訓人員按質按量圓滿完成，培訓期間縣農業(yè)局副局長普瓊英到會做了開班動員，對學員講解了“陽光工程”的內涵、目的和意義，縣旅游局副局長何雪從職能部門的角度對學員提出相關培訓要求，培訓教材、培訓期間的食宿由主辦方免費提供，解決了培訓學員的后顧之憂，在整個培訓過程中沒有學員隨意請假和遲到早退現象。
通過培訓，學員們對“陽光工程”有了初步了解，對國家的惠農政策有了進一步認識；服務水平得到進一步規(guī)范和提高，在老師的指導下，個別錯誤的服務動作得到糾正，服務技能進一步提高；培訓活動加強了旅游企業(yè)之間、員工之間的交流和學習，在培訓期間，員工們展開了熱烈的討論，互相取長補短，共同提高，在全行業(yè)范圍內興起了一股比、學、趕、超的熱朝；學員經過考試成績合格，最高分97分，最底分61分，平均分82.3分，全部學員頒發(fā)《玉溪市旅游從業(yè)人員上崗證》。
總之，在局領導的高度重視下，通過相關部門的通力協作，鄉(xiāng)村旅游陽光工程從業(yè)人員技能培訓工作達到預期的目的，取得了圓滿成功，為全縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展和明年xx周年縣慶培養(yǎng)一批實用型人才，對提升我縣旅游行業(yè)從業(yè)人員綜合素質打下了良好的基礎。
個人技能工作總結篇十一
周毛吉本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現總結如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜盟?、六年級的信息技術課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠簡單的了解并運用程序，了解并掌握對計算機軟硬件的維護，按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛(wèi)生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網站。
3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設備，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設計;認真做好讀書筆記，每月寫一份經驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的.理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，經常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍，在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。
1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯網資源。
經過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。
個人技能工作總結篇十二
師愛是師德的重要表現之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種訓練—愛的訓練?！鄙頌槔蠋煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，讓老師永久當愛的播撒者。那么，平凡的師愛就會產生非凡的力氣。我作為學校的校長更是深有體會。從朝師畢業(yè)已十年，但訓練學、心理學的書籍卻舍不得丟掉。每每翻起，必開卷有益，獲得點滴靈感，得到一些關懷。從《兒童心理學》中獲悉：七、八歲的孩子的個人的榮譽已不再能使他們滿足，他們開頭重視從集體的成功中獲得滿足……也就是同學的集體榮譽感在不斷的增加。據此，在對同學進行行為規(guī)范養(yǎng)成訓練時，時刻以小集體——小組、班級，大集體——班級、學校的榮譽來激勵他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳?！稄沫h(huán)境對孩子的影響》一文中，我得到啟示，新組建五(5)班時，訓練孩子把握機會，重新塑造自己，借機改正不良習慣。使集體很快穩(wěn)定下來，并且形成民主、歡快、團結向上的集體。
隨著信息時代的到來，計算機成了人們離不開的工具，為此我利用業(yè)余時間，完成了計算機信息管理專業(yè)大專班的學習。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課，繪制精致的統(tǒng)計圖表、幾何圖形，通過演示文稿開闊了孩子們的視野。并且鼓舞孩子們利用電腦制做課件，關懷理解書本上的學問。
為人師表，師愛的基礎?？鬃诱f過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！边@說明凡是老師要求同學做到的，自己首先應當做到;凡是要求同學不能做的，自己先堅決不做。
我們愛每一個同學，師愛的準則。一個人最崇高的愛是愛別人，一個老師最崇高的愛是全心去愛每一個同學，這也是師愛的準則。在訓練工作中，老師要把信任和期盼的目光灑向每個同學，把關愛傾注于整個訓練教學過程之中，擅長傾聽同學的看法和呼聲，和同學廣交伴侶，多開展談心活動，與同學進行思想和情感上的相互溝通，用愛去贏得一切同學的信任。四、培育孩子的愛心，師愛的升華。
人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決學問上的懷疑，更要重視道德、行為上的懷疑。即老師在教授學問的同時，更要重視孩子的行為習慣，教授做人的道理。“要立業(yè)，先樹人”?，F在有些同學由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是“小太陽”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的.壞習慣。在自己寵愛同學的同時，我還留意讓每個孩子學會去愛他人。我把我最寵愛的一句話“要想別人愛你，你首先學會愛他人”送給同學們。并召開“愛、愛、愛”主題班會，讓同學們用自己的雙眼去探尋愛，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻愛。
我新接五(5)班時，通過調查發(fā)覺，孩子們特殊寵愛過生日，找自己的好伴侶慶祝一番，卻不知道父母的生日。為此，我借“三八”婦女節(jié)之際，開展了“特殊的禮物”的活動，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物，看誰的禮物能稱之為“特殊的禮物”。孩子們有的送給媽媽一首歌，有的給媽媽寫一封信，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物，我開頭認真的觀看媽媽，媽媽每天除了要上班，回家還要照看我，買菜、做飯、洗衣服……媽媽太辛苦了。
他們主動關懷低班級小同學做值日，主動為身患絕癥的小伙伴捐款。在綠色環(huán)保活動中，不怕臟不怕累，回收廢品，為奧運會作貢獻。前兩天，頑皮的王維加，紅著臉，悄悄地問我：“老師借我兩塊錢行嗎?”“干什么用?”“今日是我爸爸的生日，我想給爸爸買件禮物，錢還沒攢夠……”我一聽開心而興奮地笑了。老師一人之愛是有限的，同學的愛才更寬廣。老師以一人之愛，喚起同學之愛，才是師愛的連續(xù)，師愛的非凡力氣。
老師是“辛勤的園丁”，老師是“燃燒的蠟燭”，老師是“人梯”……老師的工作就是奉獻。讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力氣。
個人技能工作總結篇十三
根據《xx區(qū)20xx年農村勞動力培訓工作方案》的總體要求和具體部署，為確保全區(qū)20xx年農村勞動力培訓任務的順利完成,我鎮(zhèn)于20xx年11月23日至12月20日，利用一個月的時間，對全鎮(zhèn)符合條件的農民進行了農業(yè)技術培訓。鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府高度重視，精心安排，由農業(yè)中心具體承辦。在上級業(yè)務部門的大力支持下，投入了大量人力、財力，使這次歷時一個月的科技培訓，取得了預期效果，進一步提高了農民的科技素質，為下一步農業(yè)結構調整、農民增收打下了堅實的基礎，現將培訓工作總結如下：
這次培訓工作自20xx年11月23日——12月20日，歷時一個月，全鎮(zhèn)共舉辦各類培訓班12場次，組織村隊干部、群眾技術人員參加區(qū)上培訓班2次，參加培訓人數達到20xx人次，平均每一場次人數都在100人以上，發(fā)放各類技術資料4000份。此次冬季農業(yè)科技培訓的主要對象為各村隊初、高中畢業(yè)青年，種養(yǎng)大戶，種田能手，婦女骨干。培訓形式主要采取專題講座和現場指導相結合的方式;培訓內容有：農作物無公害栽培管理技術，畜禽疫病防治技術，沼氣池、暖棚圈建設，日光溫室生產等技術，土地承包，退耕還林法律法規(guī)等多方面的涉農技術和涉農法律法規(guī)。在這次培訓中，較大規(guī)模的培訓班有3次，其中：11月23日，組織110人參加了區(qū)上的勞動力科技培訓啟動儀式，參加的主要人員有村隊干部、農業(yè)中心技術人員和各村種養(yǎng)大戶、科技示范戶，聆聽了甘農大滾雙寶教授的講座;12月10日在xx鎮(zhèn)政府舉辦了日光溫室專題講座班，邀請省農科院蹲點農藝師王志偉給全鎮(zhèn)日光溫室生產戶講授日光溫室知識;12月11日在xx中學組織區(qū)、鎮(zhèn)技術人員、科技示范戶、種養(yǎng)大戶、婦女骨干參加的180人的專家講座班，在市、區(qū)農辦、農牧局的大力支持下，邀請了蘭州大學王靜教授、省農科院楊永崗研究員等四位專家來進行現場講解，每次講座教授講的仔細，群眾聽的認真，得到了市、區(qū)領導的充分肯定。
1、領導重視、精心組織。這次培訓市、區(qū)農辦、農牧部門的領導非常重視，對我們工作給予了大力支持。鎮(zhèn)上主要領導抽出時間參加科技培訓，過問進展情況，解決存在問題。主管領導專抓此項工作，承辦部門精心組織，使培訓工作有條不紊地進行。
2、大力宣傳，及早計劃。
自接到通知以后，我鎮(zhèn)就多次召開專題會議，組織專人根據市、區(qū)安排和我鎮(zhèn)農民的空閑時間，制定切實可行的培訓計劃，并及時將培訓計劃印發(fā)各村隊，由各村隊召開村民會議向村民解說本次培訓的意義和各專題講座的具體時間和地點，并動員村民參加此次冬季農業(yè)科技培訓。
3、專家專題講座和現場指導相結合。
此次冬季農業(yè)科技培訓邀請了蘭州大學、甘肅農業(yè)大學、省農科院的專家教授進行了專題講座，用農民易于聽懂，便于理解的語言給農民講解，詳細介紹各種生產技術的具體操作過程和細節(jié)，并當場解答農民所提出的操作細節(jié)問題，對于農民難于理解的問題進行現場指導，使農民真正掌握每一門生產技術。
4、針對農民關心的，投資少見效快的知識內容進行培訓。本次培訓根據往年培訓經驗，有針對性地選擇了農作物無公害栽培管理、畜禽疫病防治、沼氣池、暖棚圈建設、日光溫室生產、病蟲害防治等技術，以及投資少、見效快，易于掌握的生產技術和農村土地承包、退耕還林相關法律法規(guī)等農民關心的法律法規(guī)，使農民掌握的生產技術切實可行。
1、進一步拓寬了農民致富的思路。授課中專家用深入淺出的例子，實際工作經驗，引導群眾在致富路上多動腦、找冷門、少追熱門，使好多群眾得到啟發(fā)和教誨，拓寬了科技致富的思路。
2、農民群眾獲得許多渴求的知識。通過培訓特別是日光溫室生產戶聽到了許多防治病蟲的新技術、新知識，受益匪淺。兩個養(yǎng)殖小區(qū)農戶對養(yǎng)殖知識十分感興趣，通過學習，對來年生產充滿信心和期望。
3、農民的素質進一步提高。許多青年農民，腦子活，心眼靈，接受新技術新知識的速度快，通過培訓使其自身素質進一步提高，利用科技發(fā)家致富的信念更加堅定。
4、學科技、用科技的熱潮又一次興起。利用冬閑時節(jié)，開展科技培訓，引導農民依靠科技致富，使他們從培訓中找到致富路，是我們組織培訓的目的所在。今年培訓由于組織認真內容全面，領導重視，農民熱情較高，為農民冬閑學習開了一個好頭，現在全鎮(zhèn)學科技、用科技的熱潮已經興起。
1、缺乏專業(yè)技術人員，在此次科技培訓中突出了專業(yè)技術人員不夠用的問題，而且現有的農技工作人員存在部分知識斷層和老化的問題，這給此次冬季培訓和農技推廣帶來了一定的困難。
2、缺乏科技培訓資金，影響了培訓效果。
3、缺乏先進的`科技信息。因為缺乏科技信息，培訓內容存在著一定的滯后性，這給農民增收、減小東西差距帶來一定的困難。