4.心得體會(huì)不僅僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的記錄，更是我們對(duì)生活感悟的深入思考。寫心得體會(huì)時(shí)，可以列舉自己的收獲和成長(zhǎng)，讓讀者更能感受到你的進(jìn)步。讀一些別人的心得體會(huì)，可以開闊我們的視野，激發(fā)我們的思維。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇一
隨著小學(xué)教育的不斷推進(jìn)，政治課也逐漸成為了小學(xué)生必修的一門課程。寒假是小學(xué)生回饋一年辛勤學(xué)習(xí)的時(shí)刻，而熟悉政治教育開展形式、做好政治學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生在寒假備考和未來(lái)學(xué)習(xí)中必不可少的。下面我將談?wù)勎以谛W(xué)寒假政治學(xué)習(xí)中的感悟和收獲。
一、泛政治學(xué)習(xí)為政治學(xué)習(xí)鋪路
政治學(xué)習(xí)不是一門封閉的學(xué)科，它是多個(gè)學(xué)科的交叉點(diǎn)，全面的泛政治學(xué)習(xí)為未來(lái)更好地掌握政治知識(shí)起到了非常重要的作用。
在寒假期間，我通過(guò)學(xué)習(xí)歷史、地理和語(yǔ)文等多個(gè)學(xué)科，逐漸認(rèn)識(shí)了國(guó)家、政府以及政治制度等方方面面。了解到中國(guó)的歷史發(fā)展和地理環(huán)境，對(duì)明確“中華民族偉大復(fù)興”的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑都有更為全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，不同學(xué)科的關(guān)聯(lián)，讓我們更加深入理解了政治知識(shí)的內(nèi)容和實(shí)踐意義。
二、認(rèn)真閱讀教材是關(guān)鍵
政治教育需要我們認(rèn)真閱讀教材。寒假期間我在輔導(dǎo)我的本科生兒子時(shí)，翻閱小學(xué)政治教材嚇了一跳，不僅內(nèi)容廣博、細(xì)節(jié)豐富，還涉及到多個(gè)主題的不同層次。但是，認(rèn)真閱讀、感性理解和培養(yǎng)想象力是建立政治思考和認(rèn)知的基本途徑。
比如，在學(xué)習(xí)中華民族的自我振興過(guò)程時(shí)，我通過(guò)所有的課程范例，仔細(xì)讀了《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》、《向總書記拜年》、《我們的強(qiáng)國(guó)》等課文，在實(shí)踐與理論的真正結(jié)合中加深了對(duì)于“志向與信念”的認(rèn)識(shí)。這些能夠的讀本不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)政治必須掌握的，學(xué)會(huì)認(rèn)真閱讀教材可以有效提高掌握課程及知識(shí)的綜合能力。
三、學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)是重要任務(wù)
在小學(xué)政治教育中，中國(guó)特色的精神文明建設(shè)是必修課程之一。在交通、餐飲、旅游、購(gòu)物、夜場(chǎng)等場(chǎng)所，處處可見亂丟垃圾的不良行為，它挑戰(zhàn)著社會(huì)的“文明程度”和青少年的“文化素質(zhì)”。
寒假期間，我參加了一次關(guān)于城市精神文明建設(shè)的義務(wù)工作。我們清掃了奧林匹克中心的道路和周圍的垃圾桶。這項(xiàng)工作讓我對(duì)社會(huì)責(zé)任和主人翁的價(jià)值觀有了更深刻理解，我了解到，每個(gè)人都應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)為自己聯(lián)系社會(huì)、行使公民職責(zé)和理解社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、實(shí)踐與體驗(yàn)結(jié)合是學(xué)習(xí)政治的好方法
政治教育不是封閉的書本知識(shí)，它是一個(gè)國(guó)家體系相互作用的綜合過(guò)程。因此，在寒假學(xué)習(xí)中，實(shí)踐與體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)政治的好方法。
比如，在學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈的概念和流程中，我?guī)е⒆尤コ辛私饬伺Ｄ痰倪B鎖供應(yīng)鏈，了解從原料的采集、物流運(yùn)輸、生產(chǎn)制造到銷售渠道，我清楚地認(rèn)識(shí)到：物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)深刻改變了傳統(tǒng)制造商和消費(fèi)者之間的協(xié)調(diào)和交互。通過(guò)這種在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)如何理解政治現(xiàn)象有了更豐富的了解。
五、政治學(xué)習(xí)和革命精神
在小學(xué)政治教育中，“革命精神”是重要的理念之一，這意味著追求真理、不斷創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)自我意識(shí)、挑戰(zhàn)社會(huì)狀況和危機(jī)，樹立自信、勇敢、創(chuàng)新的信念。
寒假學(xué)習(xí)期間，我在了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大過(guò)程時(shí)，受到了“革命”精神的啟發(fā)。從“五四運(yùn)動(dòng)”到“三大革命”和“新民主主義革命”，中國(guó)共產(chǎn)黨靠著堅(jiān)定的信仰、努力的奮斗、智慧的思考和全量的抗?fàn)?，贏得了國(guó)際共識(shí)，成為中國(guó)政治領(lǐng)域不可逾越的重要力量和代表。
通過(guò)小學(xué)的政治學(xué)習(xí)，我意識(shí)到政治是一個(gè)深邃復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，但它對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和成長(zhǎng)有非常深遠(yuǎn)的影響。作為未來(lái)的公民和國(guó)家建設(shè)者，我們需要在這個(gè)過(guò)程中獲得廣泛的知識(shí)、加深對(duì)歷史沿革和文化底蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化關(guān)注社會(huì)、提高了解溝通各種人群的素質(zhì)、加強(qiáng)思想政治教育，為自己和國(guó)家的未來(lái)創(chuàng)造更美好的明天。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二
在這次的寒假培訓(xùn)中，又一次反復(fù)認(rèn)真地閱讀了《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》，我受益匪淺，收獲豐厚，這次學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)新課程改革的理解與體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課改的必要性和緊迫性。
一、加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)
縱觀語(yǔ)文教學(xué)的歷史，在古代，說(shuō)某某能寫一手好字，能寫書信，這人的語(yǔ)文素養(yǎng)就好;相反，說(shuō)某某的語(yǔ)文水平差，往往就說(shuō)這人斗大的字也識(shí)不了一筐?？梢姽糯桔拥恼Z(yǔ)文教學(xué)目的是何其簡(jiǎn)單。但盡管簡(jiǎn)單.卻包含了教會(huì)做“人”的基本能力這一亙古不變的道理。因此，語(yǔ)文教學(xué)必須以學(xué)生為中心，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為學(xué)生的將來(lái)學(xué)習(xí)和今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種基礎(chǔ)，就是讀讀背背、說(shuō)說(shuō)寫寫?！澳苷f(shuō)會(huì)道”“出口成章”“下筆成文”不就是對(duì)一個(gè)人語(yǔ)文水平高的評(píng)價(jià)嗎?當(dāng)前在語(yǔ)文教學(xué)中，許多老師受教育部門的統(tǒng)考和評(píng)價(jià)體制的束縛，還沒(méi)有完全擺脫應(yīng)試教育的模式。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)較大程度上仍在“講”、“練”、“考”中兜圈子。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的應(yīng)該回歸到培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)上來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)才是語(yǔ)文教學(xué)返璞歸真的要義所在。
語(yǔ)文新課標(biāo)明確提出：“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”。語(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力。
二、注重學(xué)生的閱讀背誦
俗語(yǔ)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不能作詩(shī)也能吟”，古圣先賢也早就指出了讀書在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性。我們都知道，古代私塾的教學(xué)方式再簡(jiǎn)單不過(guò)了，熟讀成誦，積少成多，然后融會(huì)貫通，化為已有。一味的讀，一味的背，在硬性讀背的戒尺下不也培養(yǎng)出了大量儒生?由此可見“讀”在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中還是具有相當(dāng)?shù)淖饔玫摹Ｎ覀兛吹接行┱Z(yǔ)文教師卻對(duì)“讀”束之高閣，在閱讀教學(xué)中去搞新花樣。教師純粹“為講而講”，學(xué)生純粹“為學(xué)而學(xué)”，“方法”看似靈活多樣，課堂也頗顯熱鬧，可學(xué)生學(xué)完一段時(shí)間后實(shí)質(zhì)卻知之甚少，遺忘很快。正如走馬觀花式的旅游僅是“到此一游”而已。有位教師在執(zhí)教一篇游記時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師采用小導(dǎo)游的方式讓學(xué)生先小組合作學(xué)習(xí)，然后集體交流，抽學(xué)生輪流上臺(tái)用自己的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹景點(diǎn)的特點(diǎn)。利用先進(jìn)的教學(xué)媒體，在教學(xué)時(shí)向?qū)W生展示了一幅幅形象直觀的畫面圖，猶如身臨其境，美不勝收，接著又讓學(xué)生介紹課前收集的相關(guān)信息。整堂課內(nèi)容充實(shí)，模式新穎，學(xué)生饒有興趣，也學(xué)了很多。表面上學(xué)生收獲不少，但是由于缺少了對(duì)文本的朗讀，實(shí)質(zhì)的理解還是缺少相當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，尚有部分學(xué)生甚至一節(jié)課中沒(méi)開過(guò)口，這顯然無(wú)助于課文的內(nèi)容的解讀。
語(yǔ)文新課標(biāo)明確提出“要重視朗讀和默讀。讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料?！弊x背無(wú)疑是積累語(yǔ)文素養(yǎng)的好方法。現(xiàn)代心理學(xué)研究成果表明，記憶力是一切智力的基礎(chǔ)。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：余嘗謂讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這“三到”是多種分析器官同時(shí)參加活動(dòng)的協(xié)同作用。心理學(xué)家早有實(shí)驗(yàn)結(jié)論：多種分析器官協(xié)同作用的效果。因此讀背是自悟的前提和基礎(chǔ)。只有反復(fù)誦讀才能真正體會(huì)課文的意味、情趣和文氣。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇三
寒假是學(xué)生們放松的日子，然而，作為一名學(xué)習(xí)政治的學(xué)生，在寒假期間，我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不僅復(fù)習(xí)課本知識(shí)，還參加了一些政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)班。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)政治學(xué)習(xí)有了更深的理解，也明白了政治學(xué)習(xí)的重要性。下面就是我在寒假期間的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段，我首先介紹了我在寒假期間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的活動(dòng)和方法。例如，我復(fù)習(xí)了課本中的重要知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行了思維導(dǎo)圖的整理。此外，我還參加了政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)校組織的公開講座，我了解了一些有關(guān)政治的實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積極參與討論，與同學(xué)們一起思考和交流，為政治學(xué)習(xí)增加了一些新的思路和觀點(diǎn)。
第二段，我分享了我在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)。政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和用心的任務(wù)。在寒假期間，沒(méi)有老師的督促和同學(xué)們的討論，我很容易松懈下來(lái)。然而，我意識(shí)到政治學(xué)習(xí)對(duì)于理解社會(huì)現(xiàn)象和進(jìn)行正確判斷的重要性，因此我努力保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。政治學(xué)習(xí)需要思考，而非簡(jiǎn)單地死記硬背。通過(guò)思考，我學(xué)會(huì)了聯(lián)系實(shí)際和生活中的例子，將政治理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣和富有成效。
第三段，我總結(jié)了政治學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的益處。政治學(xué)習(xí)不僅能夠使我加深對(duì)政治知識(shí)的理解，還能夠幫助我培養(yǎng)一些重要的能力和品質(zhì)。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我能夠更好地分析和解決社會(huì)問(wèn)題，提高自己的思辨能力和邏輯思維能力。同時(shí)，政治學(xué)習(xí)還能夠使我更加理性和客觀地看待問(wèn)題，提高我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這些能力和品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
第四段，我表達(dá)了對(duì)政治學(xué)習(xí)的思考。政治是一個(gè)十分綜合和復(fù)雜的學(xué)科，它不僅涉及到國(guó)家政體和制度，還涉及到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多方面的問(wèn)題。因此，政治學(xué)習(xí)需要我們?nèi)媪私夂退伎?。政治學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到一個(gè)高分，更是為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要保持積極的態(tài)度和主動(dòng)的思考，深入理解政治的本質(zhì)和價(jià)值，為自己的未來(lái)和國(guó)家的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第五段，我談及了自己未來(lái)的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在寒假學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)之后，我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。因此，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和思考能力，努力提高自己的政治素養(yǎng)和能力。在未來(lái)，我希望能夠用自己的政治知識(shí)和能力，為社會(huì)發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。我將積極參與學(xué)校和社區(qū)的公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并提供解決方案。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)政治知識(shí)，爭(zhēng)取在政治學(xué)習(xí)方面取得更好的成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，寒假期間的政治學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)政治有了更深的理解，并培養(yǎng)了一些重要的能力和品質(zhì)。政治學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做好準(zhǔn)備。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇四
在幼兒教育領(lǐng)域，幼師既是傳遞知識(shí)的引路人，又是引導(dǎo)孩子走向正確思想方向的引導(dǎo)者。在幼兒園的寒假期間，我參加了政治學(xué)習(xí)班，深入學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，更加明確了我作為一名幼師的責(zé)任和使命，同時(shí)也加深了對(duì)我國(guó)的政治制度和發(fā)展方向的理解。
第二段：感受
政治學(xué)習(xí)班讓我受益匪淺。從中我深深感受到了黨的力量和崇高的精神。黨的初心和使命是為人民服務(wù)，始終站在人民的立場(chǎng)上，不斷探索和創(chuàng)新，發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)。這也進(jìn)一步提醒著我，在幼師的工作崗位上，要時(shí)刻保持初心和使命感，為兒童健康成長(zhǎng)起到應(yīng)有的作用。
第三段：融合
在幼兒教育工作中，我們需要融合多種教育理念和思路，而政治學(xué)習(xí)班讓我明確了這個(gè)融合的方向。中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向?yàn)槲覀兲峁┝烁涌茖W(xué)的幼兒教育思路和方法。比如，實(shí)施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)兒童的同時(shí)注重發(fā)展兒童全面素質(zhì)，從而為兒童的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四段：思考
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思考了我個(gè)人在幼兒教育中的位置和作用。有時(shí)候，我們會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題，包括學(xué)生的逆反心理、性格差異等問(wèn)題。那么我個(gè)人作為她們的老師，應(yīng)該如何處理這些問(wèn)題，才能夠更好地發(fā)揮我的職業(yè)水準(zhǔn)和效能呢？我認(rèn)為是要更加深刻和敏銳的洞察自己身上存在的問(wèn)題和薄弱點(diǎn)。同時(shí)更為重要的是，要有責(zé)任和勇氣面對(duì)這些問(wèn)題，積極做好改進(jìn)和優(yōu)化，以讓兒童的成長(zhǎng)之路更加順暢和美好。
第五段：結(jié)尾
總之，在這次黨的政治學(xué)習(xí)班中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己身上存在的問(wèn)題和不足，同時(shí)也明確了在幼兒教育領(lǐng)域中的責(zé)任和使命。我將牢記黨的宗旨，為推動(dòng)兒童的全面發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也期望更多的幼師融入這種思想和理念中，以此來(lái)共同推進(jìn)中國(guó)幼兒教育領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇五
隨著寒假的到來(lái)，我參加了一次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)在我看來(lái)不僅僅是一次加深政治意識(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是給我?guī)?lái)了很多心靈上的啟示。在進(jìn)行了學(xué)習(xí)之后，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在這里，我想分享一下我對(duì)寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的一些心得及體會(huì)。
第一段：政治學(xué)習(xí)活動(dòng)為我打開了眼界
政治學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我第一次認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代政治的復(fù)雜性。我原本以為政治就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人做出政策，國(guó)民執(zhí)行政策即可，但是了解了官僚制度和人民代表大會(huì)制度等等，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代政治是如此復(fù)雜，不只是領(lǐng)導(dǎo)者和國(guó)民，而是一個(gè)復(fù)雜的體系。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解了各個(gè)國(guó)家的政治制度，不同的社會(huì)政治文化等等，這些對(duì)我開拓了視野。
第二段：政治學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了更多的人
這次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)，還有更多的輕松與互動(dòng)。我認(rèn)識(shí)了更多志同道合的朋友，有大家一起討論政治，也有一起游玩享受時(shí)光的時(shí)刻。我們會(huì)一起研究題目，還互相交流思路，這讓我對(duì)別人的看法有了更深刻的理解，也讓我深深感到在溝通交流中多角度思考的重要性。
第三段：政治學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己存在很多盲點(diǎn)
說(shuō)實(shí)話，在政治領(lǐng)域中我很容易偏袒自己的看法，忽略了很多的片面性。但在這次學(xué)習(xí)中，我了解到國(guó)家和政治的事情是很復(fù)雜的。了解到這些之后，深深地感到自己存在很多盲點(diǎn)，這也是本次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義。
第四段：政治學(xué)習(xí)讓我對(duì)國(guó)家有了更深的認(rèn)識(shí)
在參與寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我對(duì)國(guó)家和社會(huì)有了更多的認(rèn)識(shí)。我明白了國(guó)家發(fā)展政策被動(dòng)態(tài)的發(fā)展著，也明白了為何國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者要采取此種政策。相比之前的我的認(rèn)識(shí)方式，現(xiàn)在的我的認(rèn)識(shí)更加明確和具體。這不僅讓我對(duì)國(guó)家有了更多的敬畏之心，還讓我明白了在自己的生活中應(yīng)如何充分體現(xiàn)國(guó)家意志，不去做任何的短視行為，更好地為國(guó)家服務(wù)。
第五段：政治學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我明白了理論和實(shí)踐之間的聯(lián)系
在實(shí)踐方面，我們需要識(shí)別問(wèn)題所在并努力解決它，而在理論方面，我們需要理論指導(dǎo)以及科學(xué)的思考方式等等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系，并且了解到理論與實(shí)踐之間有一個(gè)相互支持的關(guān)系，在日常生活中持之以恒地學(xué)習(xí)，也應(yīng)該時(shí)刻與實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能夠不斷發(fā)掘新的自己。
總之，這次寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我生命中的一次難忘的經(jīng)歷。我將繼續(xù)吸收和學(xué)習(xí)新知識(shí)，以更好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家，同時(shí)，也會(huì)在自己的生活中貫徹國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者制定的政策。在未來(lái)的日子里，我相信這次政治學(xué)習(xí)將會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的每一步，讓我不斷成長(zhǎng)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇六
20xx年2月16日至18日，我參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真傾聽了校長(zhǎng)付必武對(duì)利川市委書記鄭開國(guó)同志提出的“唱正氣歌、提精氣神、興問(wèn)責(zé)風(fēng)、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”的十六字精神的解讀。通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委、政府的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想和“”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請(qǐng)教。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，作為學(xué)校中層干部必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力投身主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇七
寒假期間，我們小學(xué)生也完成了政治學(xué)習(xí)的任務(wù)。在這個(gè)假期里，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于祖國(guó)大事、政治體制及政治法律方面的知識(shí)，也對(duì)國(guó)家的發(fā)展歷程有了進(jìn)一步的了解。這次政治學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)了很多啟示和體會(huì)，讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了祖國(guó)，也更加增強(qiáng)了愛國(guó)精神。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在政治學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于國(guó)家的發(fā)展歷程和政治制度的知識(shí)。我們了解到，中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的偉大國(guó)家，在歷經(jīng)戰(zhàn)亂、改革開放等歷史時(shí)期，不斷推進(jìn)政治體制和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們還學(xué)習(xí)了國(guó)家的三權(quán)分立、公民權(quán)利、法律制度等重要的政治制度知識(shí)，讓我們對(duì)國(guó)家的治理體系有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：讓我們懂得感恩
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我們也更加懂得了感恩。我們生活在一個(gè)和平、穩(wěn)定的國(guó)家中，享有許多權(quán)利和福利，這都是國(guó)家建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛努力換來(lái)的。所以我們應(yīng)該倍加珍惜和愛護(hù)我們的家園，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀
此次政治學(xué)習(xí)還幫助我們樹立了正確的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到偉大的毛澤東、鄧小平等先進(jìn)人物的思想、精神和感人事跡，激發(fā)了我們的愛國(guó)熱情。我們深刻認(rèn)識(shí)到了中華民族偉大復(fù)興的重大意義和歷史責(zé)任，明確了自己的使命和責(zé)任，鼓勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶龊妹恳患∈?，為?guó)家的發(fā)展出一份力。
第五段：總結(jié)
政治學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們加深了對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)，懂得了感恩和愛護(hù)祖國(guó)，樹立了正確的價(jià)值觀。我們小學(xué)生雖然年紀(jì)還小，但只要在成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和思想，才能成為一名優(yōu)秀的國(guó)家建設(shè)者。最后，我們要感謝我們的老師，在假期里給我們提供了學(xué)習(xí)政治的機(jī)會(huì)，幫助我們成長(zhǎng)為愛國(guó)的小學(xué)生。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇八
寒假作為一年當(dāng)中的一次難得的假期，很多人都會(huì)選擇回家與家人團(tuán)聚或者出行旅游。但是，在這個(gè)寒假里，我選擇了參加政治學(xué)習(xí)班，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，我深感受益匪淺。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：政治學(xué)習(xí)班的意義和目的
政治學(xué)習(xí)班是為了提高我們的政治素質(zhì)和能力而設(shè)置的，其目的在于使我們更好地了解國(guó)家發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)如何自己思考，如何解決社會(huì)問(wèn)題。政治學(xué)習(xí)班的意義在于提高我們的政治意識(shí)和思想水平，這對(duì)于我們成為一個(gè)合格的公民以及未來(lái)的領(lǐng)袖至關(guān)重要。
第二段：政治學(xué)習(xí)班的課程
政治學(xué)習(xí)班的內(nèi)容非常豐富，包括了國(guó)家建設(shè)、文化傳承、社會(huì)問(wèn)題等多方面的內(nèi)容。我們的老師都是政治方面的專家，他們的教學(xué)方法非常生動(dòng)有趣，能夠引導(dǎo)我們思考，使我們的學(xué)習(xí)效果更好。在政治學(xué)習(xí)班里，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)，與他人互相交流，增加了我們的閱讀量和思考深度，使我們?cè)谡螌W(xué)習(xí)方面逐漸邁向更高層次。
第三段：政治學(xué)習(xí)班的收獲
通過(guò)這次政治學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我真正明白了什么是為人民服務(wù)，什么是為國(guó)家繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也更加了解了我們國(guó)家發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，意識(shí)到自己未來(lái)需要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。更為重要的是，我也激發(fā)了自己的熱情和信心，愿意為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興付出更多的努力。
第四段：政治學(xué)習(xí)班帶給我的改變
參加政治學(xué)習(xí)班對(duì)我的改變很明顯。我已經(jīng)變得更有自信，也更加積極思考問(wèn)題，會(huì)從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題，并且更加關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。我現(xiàn)在也更有自信，愿意為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷努力。
第五段：結(jié)論
總之，政治學(xué)習(xí)班不僅僅是關(guān)于政治方面的學(xué)習(xí)，更是一種對(duì)人生的熏陶和教化，他能帶給我們從內(nèi)心深處的一次變革，激勵(lì)我們不斷向前，為建設(shè)祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷努力。我相信，通過(guò)政治學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我可以更好地思考問(wèn)題，成為一個(gè)更加出色的人。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇九
寒假期間，我作為一名幼師，在學(xué)校的安排下開始了為期十多天的政治學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)使我收獲頗豐，接下來(lái)我將在本文中分享我的心得體會(huì)。
第一段：政治與幼教的關(guān)系
在政治學(xué)習(xí)開始之前，我一直把政治看作是與幼兒教學(xué)毫無(wú)關(guān)系的事情。然而，在這次學(xué)習(xí)中，我明白了政治與我們的教學(xué)工作有著密不可分的關(guān)系。首先，幼兒教育是國(guó)家的基礎(chǔ)事業(yè)之一，我們作為幼師要為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的宏偉目標(biāo)服務(wù)。其次，我們要時(shí)刻保持教育工作的正確方向，牢記我們肩負(fù)的教育使命，遵守教學(xué)規(guī)范，合法合規(guī)開展教學(xué)活動(dòng)。教師的一言一行都代表著學(xué)校的形象，也代表著國(guó)家形象，我們的每一個(gè)行為都需要受到政治的監(jiān)督。
第二段：領(lǐng)會(huì)黨的指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)期間，我們深入領(lǐng)會(huì)了黨的指導(dǎo)思想，對(duì)我們?nèi)粘＝虒W(xué)工作的指導(dǎo)意義非常重要。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)了要在教育教學(xué)過(guò)程中貫徹"以人為本"的原則，提升教師水平，增強(qiáng)教師責(zé)任感。同時(shí)，我們也深入了解了黨的路線、方針和政策，明確了中央對(duì)教師工作的要求，更加堅(jiān)定了我們的職業(yè)信仰，同時(shí)也確立了更為正確的工作思路。
第三段：風(fēng)險(xiǎn)防范與政治教育
我們還學(xué)習(xí)了風(fēng)險(xiǎn)防范方面的要點(diǎn)，特別是在幼兒教育方面，我們要高度重視與防范風(fēng)險(xiǎn)，保障兒童的生命安全和身心健康。在同學(xué)中，我們還就此話題進(jìn)行了互動(dòng)和交流，特別是對(duì)于發(fā)生意外事件如何處理、如何防范重點(diǎn)防線、如何進(jìn)行危機(jī)預(yù)警等方面進(jìn)行了深入討論，并學(xué)習(xí)了防范恐怖主義和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)政策。
第四段：政治思想教育的意義
此次學(xué)習(xí)也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我們不僅要關(guān)心學(xué)生的知識(shí)智力和身體健康，更要注重對(duì)他們進(jìn)行思想教育。我們作為幼兒教師，除了學(xué)習(xí)與發(fā)展自己的專業(yè)技能外，還要實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知的提升，增強(qiáng)道德素質(zhì)，樹立正確的人生價(jià)值觀和人生觀。
第五段：思考個(gè)人在實(shí)際工作中的應(yīng)用
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)政治教育對(duì)我日常教學(xué)具有無(wú)形的影響力。因此，我將在實(shí)際教學(xué)中更加注重課堂紀(jì)律的建立，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思想教育與道德素質(zhì)的提升，同時(shí)在專業(yè)教學(xué)方面更加積極地踐行第一條教師職業(yè)規(guī)范——"教師要愛崗敬業(yè)、遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范、積極投身教育改革和教育科研。"
總之，這次政治學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了政治與我們的工作有著緊密的關(guān)聯(lián)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅是對(duì)我們工作的規(guī)范要求，還提升了我們的政治素養(yǎng)，是我們成為優(yōu)秀教師的一大支撐。我將會(huì)在日常教學(xué)工作中貫徹這些思想理念與技能，為培養(yǎng)更好的人才，做出更大的貢獻(xiàn)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十
寒假是學(xué)生放松的時(shí)刻，但對(duì)于政治學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寒假并非僅僅是放松放松的時(shí)間。政治學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。我在這個(gè)寒假通過(guò)高效的學(xué)習(xí)和積極參與，收獲了很多，也深刻體會(huì)到了政治學(xué)習(xí)的重要意義。
在寒假的第一部分，我分析了當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)及中國(guó)國(guó)內(nèi)的基本國(guó)情。通過(guò)對(duì)國(guó)際新聞的關(guān)注和對(duì)國(guó)內(nèi)各種政策的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了我們所處的時(shí)代背景和國(guó)家面臨的困境。世界正處于百年未有之大變局，我國(guó)面臨的外部環(huán)境嚴(yán)峻復(fù)雜，需要我們有全局的意識(shí)和成熟的思考能力，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。而在國(guó)內(nèi)，我們也面臨著人口老齡化、環(huán)境污染、資源短缺等一系列問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決需要青年一代有深厚的學(xué)問(wèn)和治理能力。通過(guò)對(duì)國(guó)情分析，我感受到了政治學(xué)習(xí)的重要性，只有了解政治、學(xué)習(xí)政治，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的需要。
在寒假的第二部分，我學(xué)習(xí)了國(guó)家治理理論和方法。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史。通過(guò)對(duì)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)我們黨的歷史、理論和實(shí)踐有了更全面的認(rèn)識(shí)，也理解了作為共產(chǎn)主義接班人，我們應(yīng)該有的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了國(guó)家治理的方法，明白了良好的國(guó)家治理必須建立在充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性的基礎(chǔ)上，必須既強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)又強(qiáng)調(diào)人的作用，必須注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也注重社會(huì)公平與正義。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我明白了國(guó)家治理是一個(gè)復(fù)雜而多方面的過(guò)程，需要全面掌握理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。
在寒假的第三部分，我參觀了中國(guó)革命博物館和紅色旅游景區(qū)。通過(guò)參觀這些地方，我更加深刻地了解了革命斗爭(zhēng)的歷史和英勇的革命先輩們。他們?yōu)榱酥袊?guó)人民的解放和民族獨(dú)立，展現(xiàn)了不怕犧牲、不怕鬼神的英雄氣概。通過(guò)參觀的經(jīng)歷，我對(duì)中國(guó)革命的艱辛和偉大有了更加直觀的感受，也對(duì)革命精神產(chǎn)生了更多的敬佩。這些勇敢堅(jiān)定的先輩們，不僅給了我們前進(jìn)的力量和信心，也給了我們追求共產(chǎn)主義理想的指引和啟示。
在寒假的最后一部分，我參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我去了社區(qū)，了解了社區(qū)事務(wù)管理的工作方式和流程。我去了農(nóng)村，了解了農(nóng)民們的生活和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅增加了對(duì)基層政務(wù)的了解，也意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們的政治學(xué)習(xí)的重要性。理論學(xué)習(xí)必須與實(shí)踐相結(jié)合，只有通過(guò)實(shí)踐才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的政治知識(shí)。
通過(guò)寒假的政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅是為了更好地適應(yīng)時(shí)代的需要，也是為了更好地參與國(guó)家治理，為人民謀利益，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提升自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。
（字?jǐn)?shù)：1246字）
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十一
本次寒假，我參加了幼師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)現(xiàn)代中國(guó)政治有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)幼兒教育中的政治教育有了更透徹的理解。下文詳細(xì)強(qiáng)調(diào)了我的感受和收獲。
第二段：政治哲學(xué)的學(xué)習(xí)
政治哲學(xué)一直是我不太喜歡的一門課，感覺過(guò)于蒼白、抽象。但是通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己之前的認(rèn)識(shí)太過(guò)淺薄。我們學(xué)習(xí)的政治哲學(xué)中，有很多頗具啟示性的思想。例如馬克思、恩格斯的列寧主義思想，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的規(guī)律等等，這些理論不僅是深入剖析社會(huì)問(wèn)題的利器，也是為我們正確處理幼兒園各種政治問(wèn)題提供了良好的指導(dǎo)。
第三段：政治制度的學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)政治制度方面，我們深入了解了現(xiàn)代中國(guó)的政治體制和基本法律，其中包括黨的基本理論、憲法、組織法和相關(guān)法律規(guī)定。我們了解了國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的組織形式，明確了國(guó)家機(jī)構(gòu)中各自的職責(zé)和權(quán)力范圍。此外，我們還討論了如何規(guī)范幼兒園的組織結(jié)構(gòu)，建立健全的管理制度。
第四段：政治教育的理解
政治教育是教師工作中不可或缺的一部分。我們?yōu)槭裁匆獙⒄谓逃谌氲接變航逃心?？在潛移默化中，幼兒園的各種活動(dòng)都會(huì)涉及到政治問(wèn)題。教師應(yīng)該引導(dǎo)幼兒形成積極向上的政治意識(shí)，塑造正確的馬克思主義價(jià)值觀。同時(shí)，我們還討論了幼兒怎樣學(xué)習(xí)政治教育，如何觸發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)幼兒思想認(rèn)識(shí)的提高。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次寒假政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)習(xí)的重要性，并在數(shù)個(gè)方面收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)政治哲學(xué)，我不僅更好地認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，而且也明確了幼兒教育中應(yīng)該怎么處理相關(guān)問(wèn)題。此外，學(xué)習(xí)政治制度也讓我從管理和組織方面多了一些新的思考。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼兒教育中政治教育的作用，也更好地學(xué)習(xí)了授課知識(shí)及方法，提高了自己的教學(xué)水平和方法。我相信在未來(lái)的實(shí)踐中，我的學(xué)習(xí)成果必定能較好地發(fā)揮出來(lái)，為幼兒教育提供更好的貢獻(xiàn)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十二
寒假是一段難得的時(shí)間，這個(gè)寒假，我選擇參加了一次政治學(xué)習(xí)班。在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多的知識(shí)和思維方式，也改變了我對(duì)政治這個(gè)話題的看法。在這里，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在這次政治學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)國(guó)家治理、社會(huì)制度和國(guó)際關(guān)系的知識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我懂得了政治是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要綜合各方面的知識(shí)才能看清楚其實(shí)質(zhì)。同時(shí)，我也看到了許多國(guó)際和國(guó)內(nèi)的政治事件，明白到這些事件的背后都有其深層次的政治原因和利益糾葛。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)政治學(xué)的過(guò)程中，我們注重的不僅是知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，更重要的是提高思考能力和運(yùn)用方法的能力。例如，在處理政治事件的時(shí)候，我們不單單考慮事件的表面現(xiàn)象，而是思考其背后的原因、動(dòng)機(jī)和影響，從而深入探究其根本問(wèn)題。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了運(yùn)用科學(xué)的方法和手段分析和研究政治現(xiàn)象的方法。
第四段：學(xué)習(xí)意義
參加政治學(xué)習(xí)班不僅是一次知識(shí)的積累和技能的提高，更是一次思想的洗禮和價(jià)值觀的塑造。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我懂得了生活的方向和意義，并一步步畫出了自己的未來(lái)藍(lán)圖。同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到，只有真正了解政治，才能做到對(duì)政治事件有正確的判斷和看待問(wèn)題的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這個(gè)政治學(xué)習(xí)班中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這次學(xué)習(xí)不僅讓我對(duì)政治有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。從現(xiàn)在起，我會(huì)不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，積極參與到社會(huì)和政治中去，為構(gòu)建更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十三
意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：
一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
二、在教學(xué)過(guò)程中，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn)，宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過(guò)程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。
三、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，家長(zhǎng)作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來(lái)"訓(xùn)"他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生。
四、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
五、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十四
為全面提高我校全體教職員工的思想認(rèn)識(shí)、法治素養(yǎng)和法治能力，我校自20xx年1月19日至20xx年1月28日，進(jìn)行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動(dòng)。
集中學(xué)習(xí)期間，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)系列重要講話精神》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《關(guān)于依法整治非法宗教活動(dòng)的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會(huì)和八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神》、迪麗達(dá)·吐斯甫教授的《中央新疆座談會(huì)精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當(dāng)前我區(qū)非法宗教活動(dòng)的表現(xiàn)形式及對(duì)策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今國(guó)家的政治形勢(shì)、全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，以下就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性。作為級(jí)部主任，在今后的工作中，我會(huì)切實(shí)做到敢管、愿管、會(huì)管。作為一名黨員教師，我將進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念，提高明辨是非的能力，堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)不得、五個(gè)嚴(yán)禁”，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線，把育人工作擺在突出位置，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好黨的教育方針，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、行動(dòng)的自覺，解決好“聽誰(shuí)的、信誰(shuí)的、跟誰(shuí)走”的問(wèn)題。切實(shí)做到聽黨的話，相信黨，永遠(yuǎn)跟黨走，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn) 二、通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性，今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，深化對(duì)法律知識(shí)的理解，準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵，做到學(xué)法、知法、守法、用法”，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)自己依法從教的意識(shí)。
三、當(dāng)前新疆社會(huì)大局總體穩(wěn)定，但我們時(shí)刻要清醒的認(rèn)識(shí)到，分-裂與反分-裂的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的。因此我們?cè)诠ぷ髦惺冀K要重視民族團(tuán)結(jié)工作，在工作中要做到：不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)穩(wěn)定、安定和諧盡個(gè)人微薄之力。
四、通過(guò)集中教育活動(dòng)，我從思想上認(rèn)識(shí)到法制的重要性，提高了法律意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動(dòng)作用，積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī)，提高個(gè)人修養(yǎng)和法律素質(zhì)，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教師，努力為構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的法治社會(huì)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責(zé)。
總之，我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德師風(fēng)塑造學(xué)生，用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育學(xué)生。因此，在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!
按照活動(dòng)方案，本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會(huì)、組織研討會(huì)、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行。
按照活動(dòng)方案，本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會(huì)、組織研討會(huì)、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行。
時(shí)刻保持清醒政治頭腦，時(shí)刻繃緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對(duì)勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，為維護(hù)校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十五
近日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《改革開放呼喚新時(shí)代青年奮發(fā)有為（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想）》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我雖不能說(shuō)感慨萬(wàn)千，但也深受啟發(fā)。
該文主要內(nèi)容提要如下：青年一代若有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。即“青年興則國(guó)家興”。廣大青年既是改革開放的見證者和受益者，也是將改革開放進(jìn)行到底的參與者和貢獻(xiàn)者。而如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，改革開放面臨的任務(wù)更為艱巨，廣大青年是全面深化改革開放的強(qiáng)大生力軍、勇敢突擊隊(duì)、接續(xù)奮斗者。因此，廣大青年必須大力弘揚(yáng)偉大改革開放精神，在全面深化改革開放中放飛夢(mèng)想、激揚(yáng)青春，書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
文中提到新時(shí)代青年在和平環(huán)境中，成長(zhǎng)在幸福社會(huì)里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶，容易出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡的情況。對(duì)于這一點(diǎn)，我略有思索。最近熱議的翟天臨學(xué)術(shù)造假事件其主角就是眾多反面教材之一。我想，在如今的大學(xué)，翟天臨之流不算少數(shù)。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原因恐怕就是理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡。越來(lái)越多的青年變得開始很佛系，很從眾。正如一位北大校友的發(fā)言稿中所述，很多人不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。而面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，作為青年，我們應(yīng)如何完成自我救贖呢？可能我們需要的是像梁漱溟先生那般相信“世界會(huì)一天一天往好里去”的信仰，需要堅(jiān)守自己最初的理想，傾聽時(shí)代的呼喚，守護(hù)中華民族的明天！就像j.r.r.托爾金的.《指環(huán)王》所說(shuō)的那樣：這個(gè)世界上一定存在著某些善良，值得我們奮斗。
我們必須主動(dòng)肩負(fù)起全面深化改革開放的使命，勇于走在時(shí)代前列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽中跑出優(yōu)異成績(jī)，閃耀獨(dú)屬于我們這一代人的光芒。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十六
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個(gè)方面努力：
一、思想上，要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修
養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
二、學(xué)習(xí)上，要常提醒自己“不斷努力”。
學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識(shí)：
第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的`重任，才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
三、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。
喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì)在我們的心中。
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寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十七
近日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《改革開放呼喚新時(shí)代青年奮發(fā)有為（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想）》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我雖不能說(shuō)感慨萬(wàn)千，但也深受啟發(fā)。
該文主要內(nèi)容提要如下：青年一代若有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。即“青年興則國(guó)家興”。廣大青年既是改革開放的見證者和受益者，也是將改革開放進(jìn)行到底的參與者和貢獻(xiàn)者。而如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，改革開放面臨的任務(wù)更為艱巨，廣大青年是全面深化改革開放的強(qiáng)大生力軍、勇敢突擊隊(duì)、接續(xù)奮斗者。因此，廣大青年必須大力弘揚(yáng)偉大改革開放精神，在全面深化改革開放中放飛夢(mèng)想、激揚(yáng)青春，書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
文中提到新時(shí)代青年在和平環(huán)境中，成長(zhǎng)在幸福社會(huì)里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶，容易出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡的情況。對(duì)于這一點(diǎn)，我略有思索。最近熱議的翟天臨學(xué)術(shù)造假事件其主角就是眾多反面教材之一。我想，在如今的大學(xué)，翟天臨之流不算少數(shù)。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原因恐怕就是理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡。越來(lái)越多的青年變得開始很佛系，很從眾。正如一位北大校友的發(fā)言稿中所述，很多人不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。而面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，作為青年，我們應(yīng)如何完成自我救贖呢？可能我們需要的是像梁漱溟先生那般相信“世界會(huì)一天一天往好里去”的信仰，需要堅(jiān)守自己最初的理想，傾聽時(shí)代的呼喚，守護(hù)中華民族的明天！就像j.r.r.托爾金的《指環(huán)王》所說(shuō)的那樣：這個(gè)世界上一定存在著某些善良，值得我們奮斗。
我們必須主動(dòng)肩負(fù)起全面深化改革開放的使命，勇于走在時(shí)代前列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽中跑出優(yōu)異成績(jī)，閃耀獨(dú)屬于我們這一代人的光芒。正如習(xí)近平總書記指出:改革開放已走過(guò)千山萬(wàn)水，但仍需跋山涉水。我們必須認(rèn)真傾聽時(shí)代的呼喚，盡己所能，奮發(fā)有為，以書寫無(wú)悔青春！
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十八
古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累，特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個(gè)方面努力：
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱度大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立優(yōu)良的教師形象。
結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下認(rèn)識(shí)：
第一、終生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹立創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。教師的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學(xué)生、父母、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì)在我們的心中。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十九
寒假是大學(xué)生們放松心情、充實(shí)自己的黃金時(shí)期。而政治學(xué)習(xí)，作為培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的重要課程，同樣需要我們?cè)诤倮锱μ剿骱蛯W(xué)習(xí)。在這個(gè)假期里，我通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，得出了一些關(guān)于政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。本文將從提高政治素養(yǎng)、培養(yǎng)批判思維、加強(qiáng)政治關(guān)系、強(qiáng)化實(shí)踐能力以及與同學(xué)交流學(xué)習(xí)等五個(gè)方面展開論述。
首先，提高政治素養(yǎng)是政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。政治學(xué)習(xí)的目的是使我們了解國(guó)家的政治制度和政策，并懂得如何行使自己的權(quán)利和義務(wù)。在提高政治素養(yǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)把握好用書本知識(shí)和實(shí)際案例相結(jié)合的方法?？梢岳煤偃ド钊胙凶x與政治有關(guān)的書籍，如《論中國(guó)》和《共產(chǎn)主義的實(shí)踐問(wèn)題》等，通過(guò)全面系統(tǒng)的了解，提升對(duì)政治學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解。
其次，培養(yǎng)批判思維是政治學(xué)習(xí)的重要手段。政治學(xué)習(xí)不僅是接受知識(shí)的過(guò)程，更重要的是發(fā)展批判思維能力。在寒假中，我們可以通過(guò)閱讀各種政治評(píng)論和分析文章，了解不同政治觀點(diǎn)的來(lái)源和邏輯。同時(shí)，參與政治討論和辯論也是提升批判思維能力的有效方式。通過(guò)與他人交流和辯論，我們可以更好地理解和分析政治事件，發(fā)展自己的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)明辨是非的能力。
第三，加強(qiáng)政治關(guān)系是政治學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。政治是社會(huì)活動(dòng)的核心，人與人之間密切相關(guān)。寒假期間，我們可以通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和與政界人士接觸，了解和感受國(guó)家政治的真實(shí)面貌。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以親身參與政治活動(dòng)，如參加選舉、座談會(huì)和集會(huì)等，通過(guò)與政治人物和群眾的交流，深入了解政治現(xiàn)象和民意需求，從而增加對(duì)政治的感悟和認(rèn)同。
第四，強(qiáng)化實(shí)踐能力是政治學(xué)習(xí)的重要途徑。政治學(xué)習(xí)不僅是理論學(xué)習(xí)，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和運(yùn)用自己的知識(shí)。寒假期間，可以參與社團(tuán)、組織或?qū)W校的政治實(shí)踐項(xiàng)目，如參與學(xué)生會(huì)的管理工作、參加社會(huì)調(diào)查和研究項(xiàng)目等。通過(guò)實(shí)踐性的工作和項(xiàng)目，我們可以更加深入地理解和應(yīng)用政治學(xué)的知識(shí)，提升自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
最后，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)是政治學(xué)習(xí)的重要方式。在寒假期間，我們可以組織政治學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們分享和交流自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。通過(guò)與同學(xué)們的交流和討論，我們可以拓寬自己的視野，增加對(duì)政治學(xué)科的理解和感悟。此外，與同學(xué)合作完成政治研究項(xiàng)目，也是提高政治學(xué)習(xí)效果的重要手段。通過(guò)合作研究，可以提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和學(xué)術(shù)研究能力。
綜上所述，寒假作為政治學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，我們需要把握好學(xué)習(xí)的方法和途徑，提高政治素養(yǎng)，培養(yǎng)批判思維能力，加強(qiáng)政治關(guān)系，強(qiáng)化實(shí)踐能力，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。只有通過(guò)這些努力，我們才能將政治學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，真正將政治學(xué)習(xí)融入自己的日常生活和成長(zhǎng)中，從而更好地理解、關(guān)注和參與到國(guó)家政治建設(shè)中去。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二十
通過(guò)20xx年昌樂(lè)市寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
作為一校之長(zhǎng)，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績(jī)，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長(zhǎng)不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。
近幾年來(lái)，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場(chǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西，為什么我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有自己的辦學(xué)思路，沒(méi)有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來(lái)達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過(guò)來(lái)為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的"教育因素"。
試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過(guò)討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來(lái)越多的學(xué)生，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)--時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長(zhǎng)必須牢牢把握"學(xué)校是為學(xué)生們而辦的"理念。山東樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長(zhǎng)得出了"學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育"的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng)。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師--崔允漷提出了"做好自己想做且能做的事"。他們以獨(dú)特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來(lái)，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛好、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問(wèn)題
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長(zhǎng)想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西，教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來(lái)著想的教育，也才能成為潤(rùn)澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。
二、打造隊(duì)伍
有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索
要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學(xué)生興趣問(wèn)題是關(guān)鍵。
校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨(dú)具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換"腦袋";不是改良，而是重建?？傊ｉL(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二十一
寒假是一個(gè)讓人振奮又有些懶散的時(shí)間段，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是一段游玩、放松的時(shí)光。然而，在這個(gè)寒假，我選擇了不同的方式來(lái)度過(guò)，我將自己的時(shí)間和精力投入到政治學(xué)習(xí)上。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也提升了自己的思考能力和理解力。以下是我在政治學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)：
首先，政治學(xué)習(xí)需要一定的耐心和毅力。政治學(xué)科內(nèi)容較為復(fù)雜，涉及到政府組織結(jié)構(gòu)、國(guó)家治理體系以及國(guó)際關(guān)系等諸多方面。學(xué)習(xí)政治需要進(jìn)行大量的閱讀，需要耐心地循序漸進(jìn)地了解各個(gè)概念和理論。在寒假的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到政治學(xué)習(xí)的難度和繁瑣，但我也明白，政治學(xué)習(xí)是建立在耐心和毅力的基礎(chǔ)之上的。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能更好地理解政治學(xué)的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性。
其次，政治學(xué)習(xí)需要與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。政治學(xué)是一門與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的學(xué)科，它的理論和概念不是孤立存在的，而是與實(shí)際情況相聯(lián)系的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外政治事件和政策變化，將學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行比較和分析，這使我更深刻地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)的重要性和實(shí)用性。同時(shí)，政治學(xué)的學(xué)習(xí)也使我對(duì)國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題有了更深入的思考，讓我在日常生活中更加關(guān)注政治事務(wù)，并積極參與公民社會(huì)的建設(shè)。
第三，政治學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力。政治學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué)，要求學(xué)生具備批判性思維的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅僅是記住政治理論知識(shí)，更多的是學(xué)會(huì)了如何分析和評(píng)價(jià)這些理論。政治學(xué)讓我學(xué)會(huì)站在不同的角度思考問(wèn)題，審視問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)討論和參與社會(huì)實(shí)踐，我不斷地鍛煉自己的思考能力和表達(dá)能力，逐步形成了批判性思維的習(xí)慣。
第四，政治學(xué)習(xí)促使我更加關(guān)注社會(huì)責(zé)任和公共參與。政治學(xué)的學(xué)習(xí)使我明白，每個(gè)公民都有責(zé)任參與社會(huì)和國(guó)家的事務(wù)。學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我了解到政治不僅僅是政府的事情，也關(guān)乎每個(gè)公民的利益和權(quán)益。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)，我逐漸體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，明白了以身作則、愛國(guó)奉獻(xiàn)的重要性。政治學(xué)習(xí)讓我明確了自己的社會(huì)角色和責(zé)任，并激發(fā)了我積極參與公共事務(wù)、為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的意愿。
最后，政治學(xué)習(xí)讓我深感學(xué)習(xí)的魅力和樂(lè)趣。在這個(gè)寒假里，我投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)政治，雖然剛開始時(shí)感到有些枯燥，但隨著對(duì)政治學(xué)的深入了解，我愈發(fā)地感到樂(lè)趣所在。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我從中汲取了豐富的知識(shí)，讓我對(duì)社會(huì)和國(guó)家有了更廣闊的視野，也讓我對(duì)求知的欲望持續(xù)燃燒。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，讓我更加熱愛知識(shí)，愿意不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之，寒假期間的政治學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。它不僅僅是一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是一種思維方式和生活態(tài)度的培養(yǎng)。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我更深入地了解社會(huì)和國(guó)家，明確了自己的社會(huì)責(zé)任和使命，也提升了自己的思考能力和理解力。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)繼續(xù)在政治學(xué)這條道路上取得更大的進(jìn)步。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇一
隨著小學(xué)教育的不斷推進(jìn)，政治課也逐漸成為了小學(xué)生必修的一門課程。寒假是小學(xué)生回饋一年辛勤學(xué)習(xí)的時(shí)刻，而熟悉政治教育開展形式、做好政治學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生在寒假備考和未來(lái)學(xué)習(xí)中必不可少的。下面我將談?wù)勎以谛W(xué)寒假政治學(xué)習(xí)中的感悟和收獲。
一、泛政治學(xué)習(xí)為政治學(xué)習(xí)鋪路
政治學(xué)習(xí)不是一門封閉的學(xué)科，它是多個(gè)學(xué)科的交叉點(diǎn)，全面的泛政治學(xué)習(xí)為未來(lái)更好地掌握政治知識(shí)起到了非常重要的作用。
在寒假期間，我通過(guò)學(xué)習(xí)歷史、地理和語(yǔ)文等多個(gè)學(xué)科，逐漸認(rèn)識(shí)了國(guó)家、政府以及政治制度等方方面面。了解到中國(guó)的歷史發(fā)展和地理環(huán)境，對(duì)明確“中華民族偉大復(fù)興”的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑都有更為全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，不同學(xué)科的關(guān)聯(lián)，讓我們更加深入理解了政治知識(shí)的內(nèi)容和實(shí)踐意義。
二、認(rèn)真閱讀教材是關(guān)鍵
政治教育需要我們認(rèn)真閱讀教材。寒假期間我在輔導(dǎo)我的本科生兒子時(shí)，翻閱小學(xué)政治教材嚇了一跳，不僅內(nèi)容廣博、細(xì)節(jié)豐富，還涉及到多個(gè)主題的不同層次。但是，認(rèn)真閱讀、感性理解和培養(yǎng)想象力是建立政治思考和認(rèn)知的基本途徑。
比如，在學(xué)習(xí)中華民族的自我振興過(guò)程時(shí)，我通過(guò)所有的課程范例，仔細(xì)讀了《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》、《向總書記拜年》、《我們的強(qiáng)國(guó)》等課文，在實(shí)踐與理論的真正結(jié)合中加深了對(duì)于“志向與信念”的認(rèn)識(shí)。這些能夠的讀本不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)政治必須掌握的，學(xué)會(huì)認(rèn)真閱讀教材可以有效提高掌握課程及知識(shí)的綜合能力。
三、學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)是重要任務(wù)
在小學(xué)政治教育中，中國(guó)特色的精神文明建設(shè)是必修課程之一。在交通、餐飲、旅游、購(gòu)物、夜場(chǎng)等場(chǎng)所，處處可見亂丟垃圾的不良行為，它挑戰(zhàn)著社會(huì)的“文明程度”和青少年的“文化素質(zhì)”。
寒假期間，我參加了一次關(guān)于城市精神文明建設(shè)的義務(wù)工作。我們清掃了奧林匹克中心的道路和周圍的垃圾桶。這項(xiàng)工作讓我對(duì)社會(huì)責(zé)任和主人翁的價(jià)值觀有了更深刻理解，我了解到，每個(gè)人都應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)為自己聯(lián)系社會(huì)、行使公民職責(zé)和理解社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、實(shí)踐與體驗(yàn)結(jié)合是學(xué)習(xí)政治的好方法
政治教育不是封閉的書本知識(shí)，它是一個(gè)國(guó)家體系相互作用的綜合過(guò)程。因此，在寒假學(xué)習(xí)中，實(shí)踐與體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)政治的好方法。
比如，在學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈的概念和流程中，我?guī)е⒆尤コ辛私饬伺Ｄ痰倪B鎖供應(yīng)鏈，了解從原料的采集、物流運(yùn)輸、生產(chǎn)制造到銷售渠道，我清楚地認(rèn)識(shí)到：物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)深刻改變了傳統(tǒng)制造商和消費(fèi)者之間的協(xié)調(diào)和交互。通過(guò)這種在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)如何理解政治現(xiàn)象有了更豐富的了解。
五、政治學(xué)習(xí)和革命精神
在小學(xué)政治教育中，“革命精神”是重要的理念之一，這意味著追求真理、不斷創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)自我意識(shí)、挑戰(zhàn)社會(huì)狀況和危機(jī)，樹立自信、勇敢、創(chuàng)新的信念。
寒假學(xué)習(xí)期間，我在了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大過(guò)程時(shí)，受到了“革命”精神的啟發(fā)。從“五四運(yùn)動(dòng)”到“三大革命”和“新民主主義革命”，中國(guó)共產(chǎn)黨靠著堅(jiān)定的信仰、努力的奮斗、智慧的思考和全量的抗?fàn)?，贏得了國(guó)際共識(shí)，成為中國(guó)政治領(lǐng)域不可逾越的重要力量和代表。
通過(guò)小學(xué)的政治學(xué)習(xí)，我意識(shí)到政治是一個(gè)深邃復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，但它對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和成長(zhǎng)有非常深遠(yuǎn)的影響。作為未來(lái)的公民和國(guó)家建設(shè)者，我們需要在這個(gè)過(guò)程中獲得廣泛的知識(shí)、加深對(duì)歷史沿革和文化底蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化關(guān)注社會(huì)、提高了解溝通各種人群的素質(zhì)、加強(qiáng)思想政治教育，為自己和國(guó)家的未來(lái)創(chuàng)造更美好的明天。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二
在這次的寒假培訓(xùn)中，又一次反復(fù)認(rèn)真地閱讀了《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》，我受益匪淺，收獲豐厚，這次學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)新課程改革的理解與體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課改的必要性和緊迫性。
一、加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)
縱觀語(yǔ)文教學(xué)的歷史，在古代，說(shuō)某某能寫一手好字，能寫書信，這人的語(yǔ)文素養(yǎng)就好;相反，說(shuō)某某的語(yǔ)文水平差，往往就說(shuō)這人斗大的字也識(shí)不了一筐?？梢姽糯桔拥恼Z(yǔ)文教學(xué)目的是何其簡(jiǎn)單。但盡管簡(jiǎn)單.卻包含了教會(huì)做“人”的基本能力這一亙古不變的道理。因此，語(yǔ)文教學(xué)必須以學(xué)生為中心，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為學(xué)生的將來(lái)學(xué)習(xí)和今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種基礎(chǔ)，就是讀讀背背、說(shuō)說(shuō)寫寫?！澳苷f(shuō)會(huì)道”“出口成章”“下筆成文”不就是對(duì)一個(gè)人語(yǔ)文水平高的評(píng)價(jià)嗎?當(dāng)前在語(yǔ)文教學(xué)中，許多老師受教育部門的統(tǒng)考和評(píng)價(jià)體制的束縛，還沒(méi)有完全擺脫應(yīng)試教育的模式。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)較大程度上仍在“講”、“練”、“考”中兜圈子。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的應(yīng)該回歸到培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)上來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)才是語(yǔ)文教學(xué)返璞歸真的要義所在。
語(yǔ)文新課標(biāo)明確提出：“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”。語(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力。
二、注重學(xué)生的閱讀背誦
俗語(yǔ)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不能作詩(shī)也能吟”，古圣先賢也早就指出了讀書在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性。我們都知道，古代私塾的教學(xué)方式再簡(jiǎn)單不過(guò)了，熟讀成誦，積少成多，然后融會(huì)貫通，化為已有。一味的讀，一味的背，在硬性讀背的戒尺下不也培養(yǎng)出了大量儒生?由此可見“讀”在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中還是具有相當(dāng)?shù)淖饔玫摹Ｎ覀兛吹接行┱Z(yǔ)文教師卻對(duì)“讀”束之高閣，在閱讀教學(xué)中去搞新花樣。教師純粹“為講而講”，學(xué)生純粹“為學(xué)而學(xué)”，“方法”看似靈活多樣，課堂也頗顯熱鬧，可學(xué)生學(xué)完一段時(shí)間后實(shí)質(zhì)卻知之甚少，遺忘很快。正如走馬觀花式的旅游僅是“到此一游”而已。有位教師在執(zhí)教一篇游記時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師采用小導(dǎo)游的方式讓學(xué)生先小組合作學(xué)習(xí)，然后集體交流，抽學(xué)生輪流上臺(tái)用自己的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹景點(diǎn)的特點(diǎn)。利用先進(jìn)的教學(xué)媒體，在教學(xué)時(shí)向?qū)W生展示了一幅幅形象直觀的畫面圖，猶如身臨其境，美不勝收，接著又讓學(xué)生介紹課前收集的相關(guān)信息。整堂課內(nèi)容充實(shí)，模式新穎，學(xué)生饒有興趣，也學(xué)了很多。表面上學(xué)生收獲不少，但是由于缺少了對(duì)文本的朗讀，實(shí)質(zhì)的理解還是缺少相當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，尚有部分學(xué)生甚至一節(jié)課中沒(méi)開過(guò)口，這顯然無(wú)助于課文的內(nèi)容的解讀。
語(yǔ)文新課標(biāo)明確提出“要重視朗讀和默讀。讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料?！弊x背無(wú)疑是積累語(yǔ)文素養(yǎng)的好方法。現(xiàn)代心理學(xué)研究成果表明，記憶力是一切智力的基礎(chǔ)。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：余嘗謂讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這“三到”是多種分析器官同時(shí)參加活動(dòng)的協(xié)同作用。心理學(xué)家早有實(shí)驗(yàn)結(jié)論：多種分析器官協(xié)同作用的效果。因此讀背是自悟的前提和基礎(chǔ)。只有反復(fù)誦讀才能真正體會(huì)課文的意味、情趣和文氣。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇三
寒假是學(xué)生們放松的日子，然而，作為一名學(xué)習(xí)政治的學(xué)生，在寒假期間，我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不僅復(fù)習(xí)課本知識(shí)，還參加了一些政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)班。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)政治學(xué)習(xí)有了更深的理解，也明白了政治學(xué)習(xí)的重要性。下面就是我在寒假期間的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段，我首先介紹了我在寒假期間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的活動(dòng)和方法。例如，我復(fù)習(xí)了課本中的重要知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行了思維導(dǎo)圖的整理。此外，我還參加了政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)校組織的公開講座，我了解了一些有關(guān)政治的實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積極參與討論，與同學(xué)們一起思考和交流，為政治學(xué)習(xí)增加了一些新的思路和觀點(diǎn)。
第二段，我分享了我在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)。政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和用心的任務(wù)。在寒假期間，沒(méi)有老師的督促和同學(xué)們的討論，我很容易松懈下來(lái)。然而，我意識(shí)到政治學(xué)習(xí)對(duì)于理解社會(huì)現(xiàn)象和進(jìn)行正確判斷的重要性，因此我努力保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。政治學(xué)習(xí)需要思考，而非簡(jiǎn)單地死記硬背。通過(guò)思考，我學(xué)會(huì)了聯(lián)系實(shí)際和生活中的例子，將政治理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣和富有成效。
第三段，我總結(jié)了政治學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的益處。政治學(xué)習(xí)不僅能夠使我加深對(duì)政治知識(shí)的理解，還能夠幫助我培養(yǎng)一些重要的能力和品質(zhì)。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我能夠更好地分析和解決社會(huì)問(wèn)題，提高自己的思辨能力和邏輯思維能力。同時(shí)，政治學(xué)習(xí)還能夠使我更加理性和客觀地看待問(wèn)題，提高我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這些能力和品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
第四段，我表達(dá)了對(duì)政治學(xué)習(xí)的思考。政治是一個(gè)十分綜合和復(fù)雜的學(xué)科，它不僅涉及到國(guó)家政體和制度，還涉及到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多方面的問(wèn)題。因此，政治學(xué)習(xí)需要我們?nèi)媪私夂退伎?。政治學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到一個(gè)高分，更是為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要保持積極的態(tài)度和主動(dòng)的思考，深入理解政治的本質(zhì)和價(jià)值，為自己的未來(lái)和國(guó)家的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第五段，我談及了自己未來(lái)的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在寒假學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)之后，我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。因此，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和思考能力，努力提高自己的政治素養(yǎng)和能力。在未來(lái)，我希望能夠用自己的政治知識(shí)和能力，為社會(huì)發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。我將積極參與學(xué)校和社區(qū)的公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并提供解決方案。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)政治知識(shí)，爭(zhēng)取在政治學(xué)習(xí)方面取得更好的成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，寒假期間的政治學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)政治有了更深的理解，并培養(yǎng)了一些重要的能力和品質(zhì)。政治學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做好準(zhǔn)備。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇四
在幼兒教育領(lǐng)域，幼師既是傳遞知識(shí)的引路人，又是引導(dǎo)孩子走向正確思想方向的引導(dǎo)者。在幼兒園的寒假期間，我參加了政治學(xué)習(xí)班，深入學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，更加明確了我作為一名幼師的責(zé)任和使命，同時(shí)也加深了對(duì)我國(guó)的政治制度和發(fā)展方向的理解。
第二段：感受
政治學(xué)習(xí)班讓我受益匪淺。從中我深深感受到了黨的力量和崇高的精神。黨的初心和使命是為人民服務(wù)，始終站在人民的立場(chǎng)上，不斷探索和創(chuàng)新，發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)。這也進(jìn)一步提醒著我，在幼師的工作崗位上，要時(shí)刻保持初心和使命感，為兒童健康成長(zhǎng)起到應(yīng)有的作用。
第三段：融合
在幼兒教育工作中，我們需要融合多種教育理念和思路，而政治學(xué)習(xí)班讓我明確了這個(gè)融合的方向。中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向?yàn)槲覀兲峁┝烁涌茖W(xué)的幼兒教育思路和方法。比如，實(shí)施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)兒童的同時(shí)注重發(fā)展兒童全面素質(zhì)，從而為兒童的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四段：思考
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思考了我個(gè)人在幼兒教育中的位置和作用。有時(shí)候，我們會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題，包括學(xué)生的逆反心理、性格差異等問(wèn)題。那么我個(gè)人作為她們的老師，應(yīng)該如何處理這些問(wèn)題，才能夠更好地發(fā)揮我的職業(yè)水準(zhǔn)和效能呢？我認(rèn)為是要更加深刻和敏銳的洞察自己身上存在的問(wèn)題和薄弱點(diǎn)。同時(shí)更為重要的是，要有責(zé)任和勇氣面對(duì)這些問(wèn)題，積極做好改進(jìn)和優(yōu)化，以讓兒童的成長(zhǎng)之路更加順暢和美好。
第五段：結(jié)尾
總之，在這次黨的政治學(xué)習(xí)班中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己身上存在的問(wèn)題和不足，同時(shí)也明確了在幼兒教育領(lǐng)域中的責(zé)任和使命。我將牢記黨的宗旨，為推動(dòng)兒童的全面發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也期望更多的幼師融入這種思想和理念中，以此來(lái)共同推進(jìn)中國(guó)幼兒教育領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇五
隨著寒假的到來(lái)，我參加了一次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)在我看來(lái)不僅僅是一次加深政治意識(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是給我?guī)?lái)了很多心靈上的啟示。在進(jìn)行了學(xué)習(xí)之后，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在這里，我想分享一下我對(duì)寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的一些心得及體會(huì)。
第一段：政治學(xué)習(xí)活動(dòng)為我打開了眼界
政治學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我第一次認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代政治的復(fù)雜性。我原本以為政治就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人做出政策，國(guó)民執(zhí)行政策即可，但是了解了官僚制度和人民代表大會(huì)制度等等，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代政治是如此復(fù)雜，不只是領(lǐng)導(dǎo)者和國(guó)民，而是一個(gè)復(fù)雜的體系。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解了各個(gè)國(guó)家的政治制度，不同的社會(huì)政治文化等等，這些對(duì)我開拓了視野。
第二段：政治學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了更多的人
這次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)，還有更多的輕松與互動(dòng)。我認(rèn)識(shí)了更多志同道合的朋友，有大家一起討論政治，也有一起游玩享受時(shí)光的時(shí)刻。我們會(huì)一起研究題目，還互相交流思路，這讓我對(duì)別人的看法有了更深刻的理解，也讓我深深感到在溝通交流中多角度思考的重要性。
第三段：政治學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己存在很多盲點(diǎn)
說(shuō)實(shí)話，在政治領(lǐng)域中我很容易偏袒自己的看法，忽略了很多的片面性。但在這次學(xué)習(xí)中，我了解到國(guó)家和政治的事情是很復(fù)雜的。了解到這些之后，深深地感到自己存在很多盲點(diǎn)，這也是本次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義。
第四段：政治學(xué)習(xí)讓我對(duì)國(guó)家有了更深的認(rèn)識(shí)
在參與寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我對(duì)國(guó)家和社會(huì)有了更多的認(rèn)識(shí)。我明白了國(guó)家發(fā)展政策被動(dòng)態(tài)的發(fā)展著，也明白了為何國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者要采取此種政策。相比之前的我的認(rèn)識(shí)方式，現(xiàn)在的我的認(rèn)識(shí)更加明確和具體。這不僅讓我對(duì)國(guó)家有了更多的敬畏之心，還讓我明白了在自己的生活中應(yīng)如何充分體現(xiàn)國(guó)家意志，不去做任何的短視行為，更好地為國(guó)家服務(wù)。
第五段：政治學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我明白了理論和實(shí)踐之間的聯(lián)系
在實(shí)踐方面，我們需要識(shí)別問(wèn)題所在并努力解決它，而在理論方面，我們需要理論指導(dǎo)以及科學(xué)的思考方式等等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系，并且了解到理論與實(shí)踐之間有一個(gè)相互支持的關(guān)系，在日常生活中持之以恒地學(xué)習(xí)，也應(yīng)該時(shí)刻與實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能夠不斷發(fā)掘新的自己。
總之，這次寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我生命中的一次難忘的經(jīng)歷。我將繼續(xù)吸收和學(xué)習(xí)新知識(shí)，以更好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家，同時(shí)，也會(huì)在自己的生活中貫徹國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者制定的政策。在未來(lái)的日子里，我相信這次政治學(xué)習(xí)將會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的每一步，讓我不斷成長(zhǎng)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇六
20xx年2月16日至18日，我參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真傾聽了校長(zhǎng)付必武對(duì)利川市委書記鄭開國(guó)同志提出的“唱正氣歌、提精氣神、興問(wèn)責(zé)風(fēng)、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”的十六字精神的解讀。通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委、政府的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想和“”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請(qǐng)教。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，作為學(xué)校中層干部必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力投身主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇七
寒假期間，我們小學(xué)生也完成了政治學(xué)習(xí)的任務(wù)。在這個(gè)假期里，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于祖國(guó)大事、政治體制及政治法律方面的知識(shí)，也對(duì)國(guó)家的發(fā)展歷程有了進(jìn)一步的了解。這次政治學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)了很多啟示和體會(huì)，讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了祖國(guó)，也更加增強(qiáng)了愛國(guó)精神。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在政治學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于國(guó)家的發(fā)展歷程和政治制度的知識(shí)。我們了解到，中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的偉大國(guó)家，在歷經(jīng)戰(zhàn)亂、改革開放等歷史時(shí)期，不斷推進(jìn)政治體制和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們還學(xué)習(xí)了國(guó)家的三權(quán)分立、公民權(quán)利、法律制度等重要的政治制度知識(shí)，讓我們對(duì)國(guó)家的治理體系有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：讓我們懂得感恩
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我們也更加懂得了感恩。我們生活在一個(gè)和平、穩(wěn)定的國(guó)家中，享有許多權(quán)利和福利，這都是國(guó)家建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛努力換來(lái)的。所以我們應(yīng)該倍加珍惜和愛護(hù)我們的家園，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀
此次政治學(xué)習(xí)還幫助我們樹立了正確的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到偉大的毛澤東、鄧小平等先進(jìn)人物的思想、精神和感人事跡，激發(fā)了我們的愛國(guó)熱情。我們深刻認(rèn)識(shí)到了中華民族偉大復(fù)興的重大意義和歷史責(zé)任，明確了自己的使命和責(zé)任，鼓勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶龊妹恳患∈?，為?guó)家的發(fā)展出一份力。
第五段：總結(jié)
政治學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們加深了對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)，懂得了感恩和愛護(hù)祖國(guó)，樹立了正確的價(jià)值觀。我們小學(xué)生雖然年紀(jì)還小，但只要在成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和思想，才能成為一名優(yōu)秀的國(guó)家建設(shè)者。最后，我們要感謝我們的老師，在假期里給我們提供了學(xué)習(xí)政治的機(jī)會(huì)，幫助我們成長(zhǎng)為愛國(guó)的小學(xué)生。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇八
寒假作為一年當(dāng)中的一次難得的假期，很多人都會(huì)選擇回家與家人團(tuán)聚或者出行旅游。但是，在這個(gè)寒假里，我選擇了參加政治學(xué)習(xí)班，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，我深感受益匪淺。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：政治學(xué)習(xí)班的意義和目的
政治學(xué)習(xí)班是為了提高我們的政治素質(zhì)和能力而設(shè)置的，其目的在于使我們更好地了解國(guó)家發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)如何自己思考，如何解決社會(huì)問(wèn)題。政治學(xué)習(xí)班的意義在于提高我們的政治意識(shí)和思想水平，這對(duì)于我們成為一個(gè)合格的公民以及未來(lái)的領(lǐng)袖至關(guān)重要。
第二段：政治學(xué)習(xí)班的課程
政治學(xué)習(xí)班的內(nèi)容非常豐富，包括了國(guó)家建設(shè)、文化傳承、社會(huì)問(wèn)題等多方面的內(nèi)容。我們的老師都是政治方面的專家，他們的教學(xué)方法非常生動(dòng)有趣，能夠引導(dǎo)我們思考，使我們的學(xué)習(xí)效果更好。在政治學(xué)習(xí)班里，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)，與他人互相交流，增加了我們的閱讀量和思考深度，使我們?cè)谡螌W(xué)習(xí)方面逐漸邁向更高層次。
第三段：政治學(xué)習(xí)班的收獲
通過(guò)這次政治學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我真正明白了什么是為人民服務(wù)，什么是為國(guó)家繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也更加了解了我們國(guó)家發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，意識(shí)到自己未來(lái)需要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。更為重要的是，我也激發(fā)了自己的熱情和信心，愿意為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興付出更多的努力。
第四段：政治學(xué)習(xí)班帶給我的改變
參加政治學(xué)習(xí)班對(duì)我的改變很明顯。我已經(jīng)變得更有自信，也更加積極思考問(wèn)題，會(huì)從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題，并且更加關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。我現(xiàn)在也更有自信，愿意為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷努力。
第五段：結(jié)論
總之，政治學(xué)習(xí)班不僅僅是關(guān)于政治方面的學(xué)習(xí)，更是一種對(duì)人生的熏陶和教化，他能帶給我們從內(nèi)心深處的一次變革，激勵(lì)我們不斷向前，為建設(shè)祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷努力。我相信，通過(guò)政治學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我可以更好地思考問(wèn)題，成為一個(gè)更加出色的人。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇九
寒假期間，我作為一名幼師，在學(xué)校的安排下開始了為期十多天的政治學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)使我收獲頗豐，接下來(lái)我將在本文中分享我的心得體會(huì)。
第一段：政治與幼教的關(guān)系
在政治學(xué)習(xí)開始之前，我一直把政治看作是與幼兒教學(xué)毫無(wú)關(guān)系的事情。然而，在這次學(xué)習(xí)中，我明白了政治與我們的教學(xué)工作有著密不可分的關(guān)系。首先，幼兒教育是國(guó)家的基礎(chǔ)事業(yè)之一，我們作為幼師要為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的宏偉目標(biāo)服務(wù)。其次，我們要時(shí)刻保持教育工作的正確方向，牢記我們肩負(fù)的教育使命，遵守教學(xué)規(guī)范，合法合規(guī)開展教學(xué)活動(dòng)。教師的一言一行都代表著學(xué)校的形象，也代表著國(guó)家形象，我們的每一個(gè)行為都需要受到政治的監(jiān)督。
第二段：領(lǐng)會(huì)黨的指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)期間，我們深入領(lǐng)會(huì)了黨的指導(dǎo)思想，對(duì)我們?nèi)粘＝虒W(xué)工作的指導(dǎo)意義非常重要。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)了要在教育教學(xué)過(guò)程中貫徹"以人為本"的原則，提升教師水平，增強(qiáng)教師責(zé)任感。同時(shí)，我們也深入了解了黨的路線、方針和政策，明確了中央對(duì)教師工作的要求，更加堅(jiān)定了我們的職業(yè)信仰，同時(shí)也確立了更為正確的工作思路。
第三段：風(fēng)險(xiǎn)防范與政治教育
我們還學(xué)習(xí)了風(fēng)險(xiǎn)防范方面的要點(diǎn)，特別是在幼兒教育方面，我們要高度重視與防范風(fēng)險(xiǎn)，保障兒童的生命安全和身心健康。在同學(xué)中，我們還就此話題進(jìn)行了互動(dòng)和交流，特別是對(duì)于發(fā)生意外事件如何處理、如何防范重點(diǎn)防線、如何進(jìn)行危機(jī)預(yù)警等方面進(jìn)行了深入討論，并學(xué)習(xí)了防范恐怖主義和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)政策。
第四段：政治思想教育的意義
此次學(xué)習(xí)也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我們不僅要關(guān)心學(xué)生的知識(shí)智力和身體健康，更要注重對(duì)他們進(jìn)行思想教育。我們作為幼兒教師，除了學(xué)習(xí)與發(fā)展自己的專業(yè)技能外，還要實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知的提升，增強(qiáng)道德素質(zhì)，樹立正確的人生價(jià)值觀和人生觀。
第五段：思考個(gè)人在實(shí)際工作中的應(yīng)用
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)政治教育對(duì)我日常教學(xué)具有無(wú)形的影響力。因此，我將在實(shí)際教學(xué)中更加注重課堂紀(jì)律的建立，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思想教育與道德素質(zhì)的提升，同時(shí)在專業(yè)教學(xué)方面更加積極地踐行第一條教師職業(yè)規(guī)范——"教師要愛崗敬業(yè)、遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范、積極投身教育改革和教育科研。"
總之，這次政治學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了政治與我們的工作有著緊密的關(guān)聯(lián)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅是對(duì)我們工作的規(guī)范要求，還提升了我們的政治素養(yǎng)，是我們成為優(yōu)秀教師的一大支撐。我將會(huì)在日常教學(xué)工作中貫徹這些思想理念與技能，為培養(yǎng)更好的人才，做出更大的貢獻(xiàn)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十
寒假是學(xué)生放松的時(shí)刻，但對(duì)于政治學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寒假并非僅僅是放松放松的時(shí)間。政治學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。我在這個(gè)寒假通過(guò)高效的學(xué)習(xí)和積極參與，收獲了很多，也深刻體會(huì)到了政治學(xué)習(xí)的重要意義。
在寒假的第一部分，我分析了當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)及中國(guó)國(guó)內(nèi)的基本國(guó)情。通過(guò)對(duì)國(guó)際新聞的關(guān)注和對(duì)國(guó)內(nèi)各種政策的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了我們所處的時(shí)代背景和國(guó)家面臨的困境。世界正處于百年未有之大變局，我國(guó)面臨的外部環(huán)境嚴(yán)峻復(fù)雜，需要我們有全局的意識(shí)和成熟的思考能力，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。而在國(guó)內(nèi)，我們也面臨著人口老齡化、環(huán)境污染、資源短缺等一系列問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決需要青年一代有深厚的學(xué)問(wèn)和治理能力。通過(guò)對(duì)國(guó)情分析，我感受到了政治學(xué)習(xí)的重要性，只有了解政治、學(xué)習(xí)政治，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的需要。
在寒假的第二部分，我學(xué)習(xí)了國(guó)家治理理論和方法。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史。通過(guò)對(duì)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)我們黨的歷史、理論和實(shí)踐有了更全面的認(rèn)識(shí)，也理解了作為共產(chǎn)主義接班人，我們應(yīng)該有的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了國(guó)家治理的方法，明白了良好的國(guó)家治理必須建立在充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性的基礎(chǔ)上，必須既強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)又強(qiáng)調(diào)人的作用，必須注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也注重社會(huì)公平與正義。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我明白了國(guó)家治理是一個(gè)復(fù)雜而多方面的過(guò)程，需要全面掌握理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。
在寒假的第三部分，我參觀了中國(guó)革命博物館和紅色旅游景區(qū)。通過(guò)參觀這些地方，我更加深刻地了解了革命斗爭(zhēng)的歷史和英勇的革命先輩們。他們?yōu)榱酥袊?guó)人民的解放和民族獨(dú)立，展現(xiàn)了不怕犧牲、不怕鬼神的英雄氣概。通過(guò)參觀的經(jīng)歷，我對(duì)中國(guó)革命的艱辛和偉大有了更加直觀的感受，也對(duì)革命精神產(chǎn)生了更多的敬佩。這些勇敢堅(jiān)定的先輩們，不僅給了我們前進(jìn)的力量和信心，也給了我們追求共產(chǎn)主義理想的指引和啟示。
在寒假的最后一部分，我參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我去了社區(qū)，了解了社區(qū)事務(wù)管理的工作方式和流程。我去了農(nóng)村，了解了農(nóng)民們的生活和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅增加了對(duì)基層政務(wù)的了解，也意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們的政治學(xué)習(xí)的重要性。理論學(xué)習(xí)必須與實(shí)踐相結(jié)合，只有通過(guò)實(shí)踐才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的政治知識(shí)。
通過(guò)寒假的政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅是為了更好地適應(yīng)時(shí)代的需要，也是為了更好地參與國(guó)家治理，為人民謀利益，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提升自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。
（字?jǐn)?shù)：1246字）
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十一
本次寒假，我參加了幼師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)現(xiàn)代中國(guó)政治有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)幼兒教育中的政治教育有了更透徹的理解。下文詳細(xì)強(qiáng)調(diào)了我的感受和收獲。
第二段：政治哲學(xué)的學(xué)習(xí)
政治哲學(xué)一直是我不太喜歡的一門課，感覺過(guò)于蒼白、抽象。但是通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己之前的認(rèn)識(shí)太過(guò)淺薄。我們學(xué)習(xí)的政治哲學(xué)中，有很多頗具啟示性的思想。例如馬克思、恩格斯的列寧主義思想，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的規(guī)律等等，這些理論不僅是深入剖析社會(huì)問(wèn)題的利器，也是為我們正確處理幼兒園各種政治問(wèn)題提供了良好的指導(dǎo)。
第三段：政治制度的學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)政治制度方面，我們深入了解了現(xiàn)代中國(guó)的政治體制和基本法律，其中包括黨的基本理論、憲法、組織法和相關(guān)法律規(guī)定。我們了解了國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的組織形式，明確了國(guó)家機(jī)構(gòu)中各自的職責(zé)和權(quán)力范圍。此外，我們還討論了如何規(guī)范幼兒園的組織結(jié)構(gòu)，建立健全的管理制度。
第四段：政治教育的理解
政治教育是教師工作中不可或缺的一部分。我們?yōu)槭裁匆獙⒄谓逃谌氲接變航逃心?？在潛移默化中，幼兒園的各種活動(dòng)都會(huì)涉及到政治問(wèn)題。教師應(yīng)該引導(dǎo)幼兒形成積極向上的政治意識(shí)，塑造正確的馬克思主義價(jià)值觀。同時(shí)，我們還討論了幼兒怎樣學(xué)習(xí)政治教育，如何觸發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)幼兒思想認(rèn)識(shí)的提高。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次寒假政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)習(xí)的重要性，并在數(shù)個(gè)方面收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)政治哲學(xué)，我不僅更好地認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，而且也明確了幼兒教育中應(yīng)該怎么處理相關(guān)問(wèn)題。此外，學(xué)習(xí)政治制度也讓我從管理和組織方面多了一些新的思考。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼兒教育中政治教育的作用，也更好地學(xué)習(xí)了授課知識(shí)及方法，提高了自己的教學(xué)水平和方法。我相信在未來(lái)的實(shí)踐中，我的學(xué)習(xí)成果必定能較好地發(fā)揮出來(lái)，為幼兒教育提供更好的貢獻(xiàn)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十二
寒假是一段難得的時(shí)間，這個(gè)寒假，我選擇參加了一次政治學(xué)習(xí)班。在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多的知識(shí)和思維方式，也改變了我對(duì)政治這個(gè)話題的看法。在這里，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在這次政治學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)國(guó)家治理、社會(huì)制度和國(guó)際關(guān)系的知識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我懂得了政治是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要綜合各方面的知識(shí)才能看清楚其實(shí)質(zhì)。同時(shí)，我也看到了許多國(guó)際和國(guó)內(nèi)的政治事件，明白到這些事件的背后都有其深層次的政治原因和利益糾葛。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)政治學(xué)的過(guò)程中，我們注重的不僅是知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，更重要的是提高思考能力和運(yùn)用方法的能力。例如，在處理政治事件的時(shí)候，我們不單單考慮事件的表面現(xiàn)象，而是思考其背后的原因、動(dòng)機(jī)和影響，從而深入探究其根本問(wèn)題。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了運(yùn)用科學(xué)的方法和手段分析和研究政治現(xiàn)象的方法。
第四段：學(xué)習(xí)意義
參加政治學(xué)習(xí)班不僅是一次知識(shí)的積累和技能的提高，更是一次思想的洗禮和價(jià)值觀的塑造。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我懂得了生活的方向和意義，并一步步畫出了自己的未來(lái)藍(lán)圖。同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到，只有真正了解政治，才能做到對(duì)政治事件有正確的判斷和看待問(wèn)題的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這個(gè)政治學(xué)習(xí)班中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這次學(xué)習(xí)不僅讓我對(duì)政治有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。從現(xiàn)在起，我會(huì)不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，積極參與到社會(huì)和政治中去，為構(gòu)建更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十三
意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：
一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
二、在教學(xué)過(guò)程中，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn)，宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過(guò)程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。
三、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，家長(zhǎng)作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來(lái)"訓(xùn)"他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生。
四、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
五、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十四
為全面提高我校全體教職員工的思想認(rèn)識(shí)、法治素養(yǎng)和法治能力，我校自20xx年1月19日至20xx年1月28日，進(jìn)行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動(dòng)。
集中學(xué)習(xí)期間，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)系列重要講話精神》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《關(guān)于依法整治非法宗教活動(dòng)的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會(huì)和八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神》、迪麗達(dá)·吐斯甫教授的《中央新疆座談會(huì)精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當(dāng)前我區(qū)非法宗教活動(dòng)的表現(xiàn)形式及對(duì)策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今國(guó)家的政治形勢(shì)、全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，以下就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性。作為級(jí)部主任，在今后的工作中，我會(huì)切實(shí)做到敢管、愿管、會(huì)管。作為一名黨員教師，我將進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念，提高明辨是非的能力，堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)不得、五個(gè)嚴(yán)禁”，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線，把育人工作擺在突出位置，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好黨的教育方針，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、行動(dòng)的自覺，解決好“聽誰(shuí)的、信誰(shuí)的、跟誰(shuí)走”的問(wèn)題。切實(shí)做到聽黨的話，相信黨，永遠(yuǎn)跟黨走，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn) 二、通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性，今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，深化對(duì)法律知識(shí)的理解，準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵，做到學(xué)法、知法、守法、用法”，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)自己依法從教的意識(shí)。
三、當(dāng)前新疆社會(huì)大局總體穩(wěn)定，但我們時(shí)刻要清醒的認(rèn)識(shí)到，分-裂與反分-裂的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的。因此我們?cè)诠ぷ髦惺冀K要重視民族團(tuán)結(jié)工作，在工作中要做到：不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)穩(wěn)定、安定和諧盡個(gè)人微薄之力。
四、通過(guò)集中教育活動(dòng)，我從思想上認(rèn)識(shí)到法制的重要性，提高了法律意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動(dòng)作用，積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī)，提高個(gè)人修養(yǎng)和法律素質(zhì)，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教師，努力為構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的法治社會(huì)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責(zé)。
總之，我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德師風(fēng)塑造學(xué)生，用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育學(xué)生。因此，在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!
按照活動(dòng)方案，本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會(huì)、組織研討會(huì)、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行。
按照活動(dòng)方案，本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會(huì)、組織研討會(huì)、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行。
時(shí)刻保持清醒政治頭腦，時(shí)刻繃緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對(duì)勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，為維護(hù)校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十五
近日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《改革開放呼喚新時(shí)代青年奮發(fā)有為（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想）》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我雖不能說(shuō)感慨萬(wàn)千，但也深受啟發(fā)。
該文主要內(nèi)容提要如下：青年一代若有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。即“青年興則國(guó)家興”。廣大青年既是改革開放的見證者和受益者，也是將改革開放進(jìn)行到底的參與者和貢獻(xiàn)者。而如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，改革開放面臨的任務(wù)更為艱巨，廣大青年是全面深化改革開放的強(qiáng)大生力軍、勇敢突擊隊(duì)、接續(xù)奮斗者。因此，廣大青年必須大力弘揚(yáng)偉大改革開放精神，在全面深化改革開放中放飛夢(mèng)想、激揚(yáng)青春，書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
文中提到新時(shí)代青年在和平環(huán)境中，成長(zhǎng)在幸福社會(huì)里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶，容易出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡的情況。對(duì)于這一點(diǎn)，我略有思索。最近熱議的翟天臨學(xué)術(shù)造假事件其主角就是眾多反面教材之一。我想，在如今的大學(xué)，翟天臨之流不算少數(shù)。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原因恐怕就是理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡。越來(lái)越多的青年變得開始很佛系，很從眾。正如一位北大校友的發(fā)言稿中所述，很多人不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。而面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，作為青年，我們應(yīng)如何完成自我救贖呢？可能我們需要的是像梁漱溟先生那般相信“世界會(huì)一天一天往好里去”的信仰，需要堅(jiān)守自己最初的理想，傾聽時(shí)代的呼喚，守護(hù)中華民族的明天！就像j.r.r.托爾金的.《指環(huán)王》所說(shuō)的那樣：這個(gè)世界上一定存在著某些善良，值得我們奮斗。
我們必須主動(dòng)肩負(fù)起全面深化改革開放的使命，勇于走在時(shí)代前列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽中跑出優(yōu)異成績(jī)，閃耀獨(dú)屬于我們這一代人的光芒。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十六
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個(gè)方面努力：
一、思想上，要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修
養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
二、學(xué)習(xí)上，要常提醒自己“不斷努力”。
學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識(shí)：
第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的`重任，才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
三、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。
喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì)在我們的心中。
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寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十七
近日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《改革開放呼喚新時(shí)代青年奮發(fā)有為（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想）》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我雖不能說(shuō)感慨萬(wàn)千，但也深受啟發(fā)。
該文主要內(nèi)容提要如下：青年一代若有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。即“青年興則國(guó)家興”。廣大青年既是改革開放的見證者和受益者，也是將改革開放進(jìn)行到底的參與者和貢獻(xiàn)者。而如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，改革開放面臨的任務(wù)更為艱巨，廣大青年是全面深化改革開放的強(qiáng)大生力軍、勇敢突擊隊(duì)、接續(xù)奮斗者。因此，廣大青年必須大力弘揚(yáng)偉大改革開放精神，在全面深化改革開放中放飛夢(mèng)想、激揚(yáng)青春，書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
文中提到新時(shí)代青年在和平環(huán)境中，成長(zhǎng)在幸福社會(huì)里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶，容易出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡的情況。對(duì)于這一點(diǎn)，我略有思索。最近熱議的翟天臨學(xué)術(shù)造假事件其主角就是眾多反面教材之一。我想，在如今的大學(xué)，翟天臨之流不算少數(shù)。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原因恐怕就是理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡。越來(lái)越多的青年變得開始很佛系，很從眾。正如一位北大校友的發(fā)言稿中所述，很多人不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。而面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，作為青年，我們應(yīng)如何完成自我救贖呢？可能我們需要的是像梁漱溟先生那般相信“世界會(huì)一天一天往好里去”的信仰，需要堅(jiān)守自己最初的理想，傾聽時(shí)代的呼喚，守護(hù)中華民族的明天！就像j.r.r.托爾金的《指環(huán)王》所說(shuō)的那樣：這個(gè)世界上一定存在著某些善良，值得我們奮斗。
我們必須主動(dòng)肩負(fù)起全面深化改革開放的使命，勇于走在時(shí)代前列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽中跑出優(yōu)異成績(jī)，閃耀獨(dú)屬于我們這一代人的光芒。正如習(xí)近平總書記指出:改革開放已走過(guò)千山萬(wàn)水，但仍需跋山涉水。我們必須認(rèn)真傾聽時(shí)代的呼喚，盡己所能，奮發(fā)有為，以書寫無(wú)悔青春！
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十八
古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累，特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個(gè)方面努力：
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱度大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立優(yōu)良的教師形象。
結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下認(rèn)識(shí)：
第一、終生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹立創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。教師的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學(xué)生、父母、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì)在我們的心中。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十九
寒假是大學(xué)生們放松心情、充實(shí)自己的黃金時(shí)期。而政治學(xué)習(xí)，作為培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的重要課程，同樣需要我們?cè)诤倮锱μ剿骱蛯W(xué)習(xí)。在這個(gè)假期里，我通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，得出了一些關(guān)于政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。本文將從提高政治素養(yǎng)、培養(yǎng)批判思維、加強(qiáng)政治關(guān)系、強(qiáng)化實(shí)踐能力以及與同學(xué)交流學(xué)習(xí)等五個(gè)方面展開論述。
首先，提高政治素養(yǎng)是政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。政治學(xué)習(xí)的目的是使我們了解國(guó)家的政治制度和政策，并懂得如何行使自己的權(quán)利和義務(wù)。在提高政治素養(yǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)把握好用書本知識(shí)和實(shí)際案例相結(jié)合的方法?？梢岳煤偃ド钊胙凶x與政治有關(guān)的書籍，如《論中國(guó)》和《共產(chǎn)主義的實(shí)踐問(wèn)題》等，通過(guò)全面系統(tǒng)的了解，提升對(duì)政治學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解。
其次，培養(yǎng)批判思維是政治學(xué)習(xí)的重要手段。政治學(xué)習(xí)不僅是接受知識(shí)的過(guò)程，更重要的是發(fā)展批判思維能力。在寒假中，我們可以通過(guò)閱讀各種政治評(píng)論和分析文章，了解不同政治觀點(diǎn)的來(lái)源和邏輯。同時(shí)，參與政治討論和辯論也是提升批判思維能力的有效方式。通過(guò)與他人交流和辯論，我們可以更好地理解和分析政治事件，發(fā)展自己的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)明辨是非的能力。
第三，加強(qiáng)政治關(guān)系是政治學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。政治是社會(huì)活動(dòng)的核心，人與人之間密切相關(guān)。寒假期間，我們可以通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和與政界人士接觸，了解和感受國(guó)家政治的真實(shí)面貌。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以親身參與政治活動(dòng)，如參加選舉、座談會(huì)和集會(huì)等，通過(guò)與政治人物和群眾的交流，深入了解政治現(xiàn)象和民意需求，從而增加對(duì)政治的感悟和認(rèn)同。
第四，強(qiáng)化實(shí)踐能力是政治學(xué)習(xí)的重要途徑。政治學(xué)習(xí)不僅是理論學(xué)習(xí)，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和運(yùn)用自己的知識(shí)。寒假期間，可以參與社團(tuán)、組織或?qū)W校的政治實(shí)踐項(xiàng)目，如參與學(xué)生會(huì)的管理工作、參加社會(huì)調(diào)查和研究項(xiàng)目等。通過(guò)實(shí)踐性的工作和項(xiàng)目，我們可以更加深入地理解和應(yīng)用政治學(xué)的知識(shí)，提升自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
最后，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)是政治學(xué)習(xí)的重要方式。在寒假期間，我們可以組織政治學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們分享和交流自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。通過(guò)與同學(xué)們的交流和討論，我們可以拓寬自己的視野，增加對(duì)政治學(xué)科的理解和感悟。此外，與同學(xué)合作完成政治研究項(xiàng)目，也是提高政治學(xué)習(xí)效果的重要手段。通過(guò)合作研究，可以提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和學(xué)術(shù)研究能力。
綜上所述，寒假作為政治學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，我們需要把握好學(xué)習(xí)的方法和途徑，提高政治素養(yǎng)，培養(yǎng)批判思維能力，加強(qiáng)政治關(guān)系，強(qiáng)化實(shí)踐能力，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。只有通過(guò)這些努力，我們才能將政治學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，真正將政治學(xué)習(xí)融入自己的日常生活和成長(zhǎng)中，從而更好地理解、關(guān)注和參與到國(guó)家政治建設(shè)中去。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二十
通過(guò)20xx年昌樂(lè)市寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
作為一校之長(zhǎng)，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績(jī)，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長(zhǎng)不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。
近幾年來(lái)，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場(chǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西，為什么我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有自己的辦學(xué)思路，沒(méi)有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來(lái)達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過(guò)來(lái)為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的"教育因素"。
試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過(guò)討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來(lái)越多的學(xué)生，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)--時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長(zhǎng)必須牢牢把握"學(xué)校是為學(xué)生們而辦的"理念。山東樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長(zhǎng)得出了"學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育"的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng)。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師--崔允漷提出了"做好自己想做且能做的事"。他們以獨(dú)特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來(lái)，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛好、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問(wèn)題
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長(zhǎng)想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西，教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來(lái)著想的教育，也才能成為潤(rùn)澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。
二、打造隊(duì)伍
有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索
要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學(xué)生興趣問(wèn)題是關(guān)鍵。
校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨(dú)具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換"腦袋";不是改良，而是重建?？傊ｉL(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二十一
寒假是一個(gè)讓人振奮又有些懶散的時(shí)間段，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是一段游玩、放松的時(shí)光。然而，在這個(gè)寒假，我選擇了不同的方式來(lái)度過(guò)，我將自己的時(shí)間和精力投入到政治學(xué)習(xí)上。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也提升了自己的思考能力和理解力。以下是我在政治學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)：
首先，政治學(xué)習(xí)需要一定的耐心和毅力。政治學(xué)科內(nèi)容較為復(fù)雜，涉及到政府組織結(jié)構(gòu)、國(guó)家治理體系以及國(guó)際關(guān)系等諸多方面。學(xué)習(xí)政治需要進(jìn)行大量的閱讀，需要耐心地循序漸進(jìn)地了解各個(gè)概念和理論。在寒假的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到政治學(xué)習(xí)的難度和繁瑣，但我也明白，政治學(xué)習(xí)是建立在耐心和毅力的基礎(chǔ)之上的。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能更好地理解政治學(xué)的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性。
其次，政治學(xué)習(xí)需要與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。政治學(xué)是一門與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的學(xué)科，它的理論和概念不是孤立存在的，而是與實(shí)際情況相聯(lián)系的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外政治事件和政策變化，將學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行比較和分析，這使我更深刻地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)的重要性和實(shí)用性。同時(shí)，政治學(xué)的學(xué)習(xí)也使我對(duì)國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題有了更深入的思考，讓我在日常生活中更加關(guān)注政治事務(wù)，并積極參與公民社會(huì)的建設(shè)。
第三，政治學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力。政治學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué)，要求學(xué)生具備批判性思維的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅僅是記住政治理論知識(shí)，更多的是學(xué)會(huì)了如何分析和評(píng)價(jià)這些理論。政治學(xué)讓我學(xué)會(huì)站在不同的角度思考問(wèn)題，審視問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)討論和參與社會(huì)實(shí)踐，我不斷地鍛煉自己的思考能力和表達(dá)能力，逐步形成了批判性思維的習(xí)慣。
第四，政治學(xué)習(xí)促使我更加關(guān)注社會(huì)責(zé)任和公共參與。政治學(xué)的學(xué)習(xí)使我明白，每個(gè)公民都有責(zé)任參與社會(huì)和國(guó)家的事務(wù)。學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我了解到政治不僅僅是政府的事情，也關(guān)乎每個(gè)公民的利益和權(quán)益。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)，我逐漸體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，明白了以身作則、愛國(guó)奉獻(xiàn)的重要性。政治學(xué)習(xí)讓我明確了自己的社會(huì)角色和責(zé)任，并激發(fā)了我積極參與公共事務(wù)、為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的意愿。
最后，政治學(xué)習(xí)讓我深感學(xué)習(xí)的魅力和樂(lè)趣。在這個(gè)寒假里，我投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)政治，雖然剛開始時(shí)感到有些枯燥，但隨著對(duì)政治學(xué)的深入了解，我愈發(fā)地感到樂(lè)趣所在。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我從中汲取了豐富的知識(shí)，讓我對(duì)社會(huì)和國(guó)家有了更廣闊的視野，也讓我對(duì)求知的欲望持續(xù)燃燒。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，讓我更加熱愛知識(shí)，愿意不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之，寒假期間的政治學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。它不僅僅是一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是一種思維方式和生活態(tài)度的培養(yǎng)。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我更深入地了解社會(huì)和國(guó)家，明確了自己的社會(huì)責(zé)任和使命，也提升了自己的思考能力和理解力。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)繼續(xù)在政治學(xué)這條道路上取得更大的進(jìn)步。