2023年幼兒園小班手指游戲教案(通用19篇)

字號(hào):

    教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心,它能夠幫助教師在課堂上有清晰的教學(xué)思路和組織安排。教案要求教師在課堂上的引導(dǎo)和管理,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。范文展示了教案中各個(gè)要素的合理組織和完整安排。
    幼兒園小班手指游戲教案篇一
    1、通過游戲,感受親情教育。
    2、初步訓(xùn)練手指的靈活度。
    3、通過游戲,感受手指睡覺的樂趣。
    重點(diǎn):說到哪句話出哪個(gè)手指。
    難點(diǎn):伸出無名指。
    集體和個(gè)別結(jié)合進(jìn)行
    提前進(jìn)行關(guān)于手指名稱的談話。
    提問:小朋友,你們知不知道五只手指的名稱?(幼兒隨便說,不一定能說對(duì),但沒關(guān)系。)
    1、帶領(lǐng)幼兒初步認(rèn)識(shí)“兒歌”中的手指名稱:大哥哥、小妹妹、小弟弟、你、我。
    引導(dǎo)語:手指一家給小朋友們帶來了一個(gè)好玩的手指游戲,想和小朋友們一起玩呢!
    2、幼兒學(xué)習(xí)手指游戲,師做示范。
    手指游戲內(nèi)容:
    大哥哥睡了(伸出大拇指),
    小妹妹睡了(伸出食指),
    小弟弟睡了(伸出中指),
    你睡了(伸出無名指),我睡了(伸出小指),
    我們大家都睡了(雙手合璧裝睡覺)。
    鈴聲響起……
    大哥哥醒了(打開大拇指),
    小妹妹醒了(打開食指),小弟弟醒了(打開中指),
    你醒了(打開無名指),我醒了(打開小指),
    我們大家都醒了(打哈欠)。
    3、重點(diǎn)指導(dǎo):伸出無名指。
    4、幼兒自由練習(xí),教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒。
    5、幼兒以表演的形式進(jìn)行展示。
    “xxx小朋友眼睛一直看著老師,跟著老師一起做,手指非常靈活,做得可棒了?!?BR>    這一游戲的特點(diǎn)是將手指的名稱擬人化,幫助幼兒能夠很好的記憶,在口述的過程中有親切感。其實(shí)我覺得孩子們交流中最原始也是最重要的一點(diǎn):簡(jiǎn)單,明了,通俗易懂。我相信在以后的教學(xué)中我會(huì)更加重視平淡、簡(jiǎn)單的交流方式,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,因?yàn)樽鳛榻處煹奈覀冇肋h(yuǎn)只應(yīng)該用孩子的眼光去看待。
    幼兒園小班手指游戲教案篇二
    目標(biāo):認(rèn)識(shí)自己的小手、鍛煉手指肌肉靈活性。
    1、引入:一起邊說兒歌邊做手部運(yùn)動(dòng):"小手小手拍拍,我的小手拍起來;小手小手拍拍,我的小手舉起來;小手小手拍拍,我的小手合起來;小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來;小手小手拍拍,我的小手藏起來。"
    2、認(rèn)識(shí)小手
    教師:"剛剛我們是用身體的哪個(gè)部位幫助我們完成兒歌的啊?"(幼:"手。")
    教師:"我們的小手還很能干,能幫助我們做很多事情呢,小朋友你知道我們的小手能幫助我們干什么嗎?"(引導(dǎo)幼兒回答手的作用,如:吃飯、寫字、干活等。)
    教師:"我們的小手這么能干,你們了解我們的小手嗎?今天我們來認(rèn)識(shí)一下我們的小手。"
    介紹各個(gè)手指的名稱:大拇指、食指、中指、無名指、小指。
    3、講述游戲
    教師:"我們的手指每天都是一起幫助我們做事情的,它們像親如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它們的大哥哥我們叫他大哥哥,食指是老二我們叫他二哥,中指的個(gè)子的我們叫他高高的.哥哥,無名指因?yàn)槊值年P(guān)系兄弟們叫它無名哥哥,小指是這個(gè)家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。"
    教師:"手指兄弟非常有禮貌,它們天天互相打招呼。今天它們來和小朋友打招呼來了?"(幼:好)
    教師:"大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃動(dòng))我在這,我在這(伸出另一只手拇指晃動(dòng))
    大哥大哥你好嗎?(一手拇指做點(diǎn)頭狀)我很好,謝謝!(另一只手拇指做點(diǎn)頭狀)
    再見?。粗缸笥覕[動(dòng),收回身后)再見!(另一只手拇指擺動(dòng),收回身后)"
    其它手指依次打招呼。
    4、教師與幼兒共同進(jìn)行游戲。
    教師:"我們也像手指兄弟那也一起來打個(gè)招呼吧。"
    教師起身與幼兒共同做手指游戲,強(qiáng)調(diào)"無名哥哥最懶了,它不愿意出來,看看哪個(gè)小朋友的無名哥哥最乖,老師一叫就出來了。"
    "小弟弟最聽話,一叫他就跑出來了。"
    5、結(jié)束活動(dòng)
    教師:"我們的小手有些累了,讓我們一起放松一下吧。"
    做捏攏放開游戲:"捏攏放開,捏攏放開,放開捏攏,放開捏攏。爬呀爬呀爬呀,爬到臉上(腿上、肚子上)了。"
    最后我們的小手爬回家了。
    幼兒園小班手指游戲教案篇三
     和小朋友一起邊說兒歌邊做手部運(yùn)動(dòng):"小手小手拍拍,我的小手拍起來;小手小手拍拍,我的小手舉起來;小手小手拍拍,我的小手合起來;小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來;小手小手拍拍,我的小手藏起來。"
     教師:"剛剛我們是用身體的哪個(gè)部位幫助我們完成兒歌的啊?"(幼:"手。")
     教師:"我們的小手還很能干,能幫助我們做很多事情呢,小朋友你知道我們的小手能幫助我們干什么嗎?"(引導(dǎo)幼兒回答手的作用,如:吃飯、寫字、干活等。)
     教師:"我們的小手這么能干,你們了解我們的小手嗎?今天我們來認(rèn)識(shí)一下我們的小手。"
     介紹各個(gè)手指的名稱:大拇指、食指、中指、無名指、小指。
     教師:"我們的手指每天都是一起幫助我們做事情的,它們像親如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它們的大哥哥我們叫他大哥哥,食指是老二我們叫他二哥,中指的個(gè)子最高的'我們叫他高高的哥哥,無名指因?yàn)槊值年P(guān)系兄弟們叫它無名哥哥,小指是這個(gè)家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。"
     教師:"手指兄弟非常有禮貌,它們天天互相打招呼。今天它們來和小朋友打招呼來了?"(幼:好)
     教師:"大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃動(dòng))我在這,我在這(伸出另一只手拇指晃動(dòng))
     大哥大哥你好嗎?(一手拇指做點(diǎn)頭狀) 我很好,謝謝!(另一只手拇指做點(diǎn)頭狀)
     再見!(拇指左右擺動(dòng),收回身后) 再見!(另一只手拇指擺動(dòng),收回身后)"
     其它手指依次打招呼。
     教師:"我們也像手指兄弟那也一起來打個(gè)招呼吧。"
     教師起身與幼兒共同做手指游戲,強(qiáng)調(diào)"無名哥哥最懶了,它不愿意出來,看看哪個(gè)小朋友的無名哥哥最乖,老師一叫就出來了。"
     "小弟弟最聽話,一叫他就跑出來了。"
     教師:"我們的小手有些累了,讓我們一起放松一下吧。"
     做捏攏放開游戲:"捏攏放開,捏攏放開,放開捏攏,放開捏攏。爬呀爬呀爬呀,爬到臉上(腿上、肚子上)了。"
     最后我們的小手爬回家了。
    幼兒園小班手指游戲教案篇四
    1、引入:一起邊說兒歌邊做手部運(yùn)動(dòng):"小手小手拍拍,我的小手拍起來;小手小手拍拍,我的小手舉起來;小手小手拍拍,我的小手合起來;小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來;小手小手拍拍,我的小手藏起來。"
    2、認(rèn)識(shí)小手
    教師:"剛剛我們是用身體的哪個(gè)部位幫助我們完成兒歌的啊?"(幼:"手。")
    教師:"我們的小手還很能干,能幫助我們做很多事情呢,小朋友你知道我們的小手能幫助我們干什么嗎?"(引導(dǎo)幼兒回答手的作用,如:吃飯、寫字、干活等。)
    教師:"我們的小手這么能干,你們了解我們的小手嗎?今天我們來認(rèn)識(shí)一下我們的小手。"
    介紹各個(gè)手指的名稱:大拇指、食指、中指、無名指、小指。
    3、講述游戲
    教師:"我們的手指每天都是一起幫助我們做事情的,它們像親如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它們的大哥哥我們叫他大哥哥,食指是老二我們叫他二哥,中指的個(gè)子最高的我們叫他高高的哥哥,無名指因?yàn)槊值年P(guān)系兄弟們叫它無名哥哥,小指是這個(gè)家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。"
    教師:"手指兄弟非常有禮貌,它們天天互相打招呼。今天它們來和小朋友打招呼來了?"(幼:好)
    教師:"大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃動(dòng))我在這,我在這(伸出另一只手拇指晃動(dòng))
    大哥大哥你好嗎?(一手拇指做點(diǎn)頭狀)我很好,謝謝?。硪恢皇帜粗缸鳇c(diǎn)頭狀)
    再見?。粗缸笥覕[動(dòng),收回身后)再見?。硪恢皇帜粗笖[動(dòng),收回身后)"
    其它手指依次打招呼。
    4、教師與幼兒共同進(jìn)行游戲。
    教師:"我們也像手指兄弟那也一起來打個(gè)招呼吧。"
    教師起身與幼兒共同做手指游戲,強(qiáng)調(diào)"無名哥哥最懶了,它不愿意出來,看看哪個(gè)小朋友的無名哥哥最乖,老師一叫就出來了。"
    "小弟弟最聽話,一叫他就跑出來了。"
    5、結(jié)束活動(dòng)
    教師:"我們的小手有些累了,讓我們一起放松一下吧。"
    做捏攏放開游戲:"捏攏放開,捏攏放開,放開捏攏,放開捏攏。爬呀爬呀爬呀,爬到臉上(腿上、肚子上)了。"
    最后我們的小手爬回家了。
    基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的。教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
    幼兒園小班手指游戲教案篇五
    1.感知每只手有五個(gè)手指,喜歡用手指做游戲。
    2.能一邊念兒歌一邊做相應(yīng)的手指動(dòng)作。
    3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
    4.積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
    讓幼兒用手指出示"剪刀、石頭、布"
    1、情景導(dǎo)入。
    1)與小朋友打招呼,利用和女兒的照片向?qū)氊悅兘榻B自己。
    2)播放一段美拍視頻,導(dǎo)入"剪刀、石頭、布"游戲。
    3)熱身,小朋友們動(dòng)手一起做"剪刀、石頭、布"。
    剪刀、石頭、布!
    剪刀、石頭、布!
    剪刀,咔嚓咔嚓!
    石頭,叮叮咚咚!
    布,噼里啪啦!
    2、學(xué)習(xí)兒歌,并進(jìn)行手指游戲。
    1)老師展示小動(dòng)物圖片:兔子、蝸牛和花貓,告訴小朋友手指可以變出這些可愛的動(dòng)物來。
    2)老師說歌謠,展示動(dòng)作。
    剪刀、石頭、布!
    剪刀、石頭、布!
    一把剪刀,一塊石頭,變成小白兔!
    3)幼兒模仿,嘗試跟著老師邊念兒歌邊進(jìn)行手指游戲。
    4)幼兒表演兒歌,先集體后個(gè)別。
    5)拓展。用同樣的方式教幼兒怎樣用手指變蝸牛和花貓。
    3、小結(jié)提升。
    今天,我們學(xué)習(xí)了如何用手指變出可愛的小動(dòng)物。小朋友們,回到家里,你們可以當(dāng)小老師,教爸爸媽媽們?cè)鯓幼儎?dòng)物哦。
    幼兒園小班手指游戲教案篇六
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1.知道自己每個(gè)手指的名稱,體驗(yàn)手指的靈活性。
    2.變換手的'各種動(dòng)作,感受雙手的作用,對(duì)自己的手感興趣。
    【活動(dòng)過程】
    教師邊念《手指五兄弟》(兒歌)邊做動(dòng)作,引導(dǎo)孩子們便唱邊做動(dòng)作。
    《手指五兄弟》
    一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
    兩個(gè)手指敲敲敲,(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
    三個(gè)手指捏捏捏,(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
    四個(gè)手指撓撓鬧,(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
    五個(gè)手指拍拍拍,(兩個(gè)手對(duì)拍)
    五個(gè)兄弟爬上山,(從寶寶的下身做爬山狀)
    幾里古嚕滾下來。(在寶寶身上從上往下?lián)?
    幼兒園小班手指游戲教案篇七
    1、知道自己每個(gè)手指的名稱,體驗(yàn)手指的靈活性。
    2、變換手的各種動(dòng)作,感受雙手的.作用,對(duì)自己的手感興趣。
    教師邊念《手指五兄弟》(兒歌)邊做動(dòng)作,引導(dǎo)孩子們便唱邊做動(dòng)作。
    《手指五兄弟》
    一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
    兩個(gè)手指敲敲敲,(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
    三個(gè)手指捏捏捏,(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
    四個(gè)手指撓撓鬧,(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
    五個(gè)手指拍拍拍,(兩個(gè)手對(duì)拍)
    五個(gè)兄弟爬上山,(從寶寶的下身做爬山狀)
    幾里古嚕滾下來。(在寶寶身上從上往下?lián)希?BR>    幼兒園小班手指游戲教案篇八
    你拍一,我拍一,小雞小雞嘰嘰嘰(雙手食指伸出點(diǎn)作小雞嘴狀放在胸前)
    你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳(雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂)
    你拍三,我拍三,孔雀孔雀飛飛飛(雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁)
    你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪(雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀)
    你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(雙手五指伸開放在身體兩側(cè))
    我們一起爬上山 (從寶寶腳面上爬到腿上做好)
    2、手指寶寶做運(yùn)動(dòng)
    幼兒園小班手指游戲教案篇九
    小兔子,蓋新房 (雙手做小兔耳朵,五指并攏,指尖碰指尖各三下)
    小猴、小狗來幫忙 (雙手做小狗、小猴狀,右手手背向上,左手手指爬過)
    鋸的鋸,釘?shù)尼?(左手并攏做鋸子,右手心向上,同樣左手握拳做錘子)
    新房蓋得真漂亮 (雙手交*,手指自由晃動(dòng))
    進(jìn)屋一看黑漆漆 (雙手做眼睛,左右觀望)
    原來忘了安個(gè)窗 (雙手食指在頭兩側(cè)畫圈,雙手大拇指、食指再做照相機(jī)狀)
    4、手指寶寶做運(yùn)動(dòng)
    幼兒園小班手指游戲教案篇十
    一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
    兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩個(gè)手指在寶寶身上輕輕敲)
    三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三個(gè)手指在寶寶身上輕輕捏)
    四個(gè)手指撓撓鬧 (伸出四個(gè)手指在寶寶身上撓一撓)
    五個(gè)手指拍拍拍 (雙手對(duì)拍)
    我們一起爬上山 (從寶寶腳面上爬到腿上做好)
    5、小烏龜
    幼兒園小班手指游戲教案篇十一
    你拍一,我拍一,小雞小雞嘰嘰嘰。 (雙手食指伸出點(diǎn)作小雞嘴狀放在胸前)
    你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。 (雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂)
    你拍三,我拍三,孔雀孔雀飛飛飛(雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁)
    你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。 (雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀)
    你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(雙手五指伸開放在身體兩側(cè)
    我們一起爬上山 (從寶寶腳面上爬到腿上做好)
    幼兒園小班手指游戲教案篇十二
    三叉子,叉叉叉。(食指、中指、無名指分開伸出,輕觸寶寶)-
    四板凳,拍拍拍。(拇指彎曲,四指并攏,輕打)-
    五小手。抓抓抓。(五指分開,然后做抓的動(dòng)作)-
    六煙斗,抽抽抽。(拇指和小指伸開做抽煙狀)-
    七鑷子,夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏)-
    八手槍,啪啪啪。(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)-
    九鉤子,鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤)-
    十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(中指搭在食指上,食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。)-
    每次做,寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵-
    17.白色的小幽靈-
    幼兒園小班手指游戲教案篇十三
    小腳踩一踩,小腳踩一踩,(把小腳踏踏地)
    小腳藏起來,小腳藏起來。(讓寶寶用小手把小腳捂起來)
    小腳在哪里?小腳在哪里?(留有時(shí)間讓寶寶想一想)
    小腳在這里,小腳在這里。(把小手拿開,小腳歡快地踏一踏)
    02白色的小精靈
    拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖,用線在手指上繞一圈,用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴,這樣就扮成了一個(gè)小精靈。讓你的手指在空中移動(dòng),假裝小精靈在飛舞,隨便你編什么樣的故事都可以,比如:
    一個(gè)白色的小精靈,在空中飛行,飛啊飛啊,飛得好高啊,
    碰到了星星,碰到了月亮,然后飛下來,落到寶寶的頭上!
    這是一個(gè)啟發(fā)孩子想象力的游戲,比較適合年齡大一點(diǎn)的寶寶。
    03手指謠
    手上有個(gè)大木桶(左手掌彎曲成桶狀)
    桶上有個(gè)蓋,蓋上有個(gè)孔(右手平蓋在桶上,食指與中指稍分開)
    讓我看看有什么(用眼睛看孔)
    原來躲著毛毛蟲(走手食指穿過孔,做蠕動(dòng)狀)
    04我有一雙小小手
    小手拍一拍,小手拍一拍,(把小手拍一拍)
    小手藏起來,小手藏起來。(讓寶寶把小手藏在身后)
    小手在哪里?小手在哪里?(留有時(shí)間讓寶寶想一想)
    小手在這里,小手在這里。(把小手從身后拿出來,拍一拍)
    好玩的手指游戲13則
    01手指小車
    小車?。▋墒种兄概c大拇指相接)。
    小車巧(兩手無名指交叉,雙手食指各自勾住無名指)。
    看誰的小車巧(中指向前伸展)。
    看誰的車兒做得好(拇指靠攏成小車形)。
    02兩只小八哥
    兩只小八哥,住在山頂上。(豎起食指)
    一只叫叮叮,(一只手伸向前),一只叫咚咚,(一只手伸向前)
    叮叮飛走了,(一只手放在背后),咚咚飛走了。(另一只手放在背后)
    叮?;貋砹?,(抽回一只手),咚咚回來了。(抽回另一只手)
    03小老鼠,上燈臺(tái)
    小老鼠,上燈臺(tái),(雙手食中二指順著腹部快速爬向頭頂。)
    偷油吃,下不來。(雙手并攏做爪子狀,在頭頂一點(diǎn)一點(diǎn)假裝偷油。)
    喵喵喵,貓來了,(雙手在臉前打開,左右拉動(dòng),捋胡子。)
    咕嚕咕嚕,咕嚕咕嚕,(雙手食中二指從頭頂迅速滑向腹部。)
    滾下――來。(雙手用力拍在地上。)
    04小螞蟻
    一只小螞蟻,爬來又爬去。(左手伸食指,右手做爬來爬去的動(dòng)作)
    兩只小螞蟻,爬上又爬下。(左手伸食指和中指,右手做爬上爬下的動(dòng)作)
    三只小螞蟻,只會(huì)爬上下不來。(左手伸食中無名指,右手做往上爬動(dòng)作)
    四只小螞蟻,只會(huì)爬下上不去。(左手伸四個(gè)手指,右手做往下爬的動(dòng)作)
    五只小螞蟻,爬上爬下不停留。(左手伸五個(gè)手指,右手做爬上爬下不停留動(dòng)作)
    05造房子
    小兔子,(兩手伸出食指和中指,做小兔的耳子。)
    拿錘子,(兩手握拳頭,左右搖晃)
    叮叮叮,(右手放在左手上做敲擊的`動(dòng)作)
    造房子(兩手做房子的造型放于頭上)
    06手指變花樣
    二個(gè)手指(右手筷子)五個(gè)(左手)()手指小朋友吃面條
    三個(gè)手指(右手--杈子)五個(gè)手指(左手)小朋友吃蛋糕
    四個(gè)手指(右手勺子)五個(gè)手指(左手)小朋友吃米飯
    五個(gè)手指(先伸右手)五個(gè)手指(再伸左手)小朋友做饅頭(雙手左右晃動(dòng))
    大家一起吃(兩手胸前換位拍手,最后啊嗚吃掉)
    07
    (兩手并攏)
    一門開(兩個(gè)小指頭先開)進(jìn)不來
    二門開(兩個(gè)無名指再開)進(jìn)不來
    三門開(兩個(gè)中指開)進(jìn)不來
    四門開(兩個(gè)食指開)進(jìn)不來
    五門開開(手指都開)我進(jìn)來了(手腕靠一起做花狀、小朋友的頭對(duì)著手心點(diǎn)點(diǎn)頭)
    見到我的好朋友(十個(gè)手指彎彎動(dòng)動(dòng))
    拉拉鉤(拉小指)敬個(gè)禮(除大拇指外手指動(dòng)動(dòng))碰碰頭(大拇指碰碰)
    相親相愛(手腕磨擦)不分手(兩手握一起)
    08手指親親
    小指勾勾(小指互勾)。拇指頂頂(拇指相頂)
    轉(zhuǎn)個(gè)圈兒(小指分開,手心相對(duì),右手向前伸)
    轉(zhuǎn)個(gè)圈兒(拇指也分開,手指向前轉(zhuǎn)動(dòng))
    握手親親(兩手繼續(xù)旋轉(zhuǎn),順勢(shì)上一互換位置)
    握手親親(再繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),使兩手指尖向內(nèi)互相緊握)。
    09石頭剪刀布
    石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么?(左擺一下)做什么(右擺一下)
    左手是石頭,右手是石頭,胖胖臉胖胖臉(握拳貼小臉兩邊)
    石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?(左右手各擺一下)
    左手是剪刀右手是剪刀,小白兔小白兔,(做小兔)
    石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?(左右手各擺一下)
    左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心對(duì)前胸兩大拇指靠一起、另外的四個(gè)指頭只是前面彎曲一下)
    石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是石頭右手是剪刀,小蝸牛小蝸牛(石頭放剪刀上面)
    10
    花園里百花開(先向下壓腕再向上伸直)
    萬紫千紅多姿多彩(小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞)
    菊花張開小嘴巴(大拇指先開成菊花)
    蘭花揚(yáng)起小下巴(繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面向大家)
    雞冠花(手花狀)真神氣(手腕對(duì)在一起另一只手成花狀直立)
    喇叭花開早早起(左上、胸前、右上、胸前)
    什么花兒(食指伸出放大腦邊繞想問題)晚上開
    節(jié)日喜慶(由上向下水波狀)煙花開(手指握拳猛的張開分三次)
    11
    握緊拳頭有力氣(握雙拳舉雙手)。
    東一捶(右手捶左手心)。西一捶(左手捶右手心)
    南一捶(右手捶左手背)。北一捶(左手捶右手背)。
    12手指睡覺
    老大睡了(兩手心向上,拇指彎曲)
    老二睡了(食指彎曲)
    大個(gè)子睡了(中指彎曲)
    你睡了(無名指彎曲)
    我睡了大家都睡了。(小指彎曲,同時(shí)兩手心轉(zhuǎn)向下方)
    小不點(diǎn)醒了(小指伸直)。老四醒了(無名指伸直)
    大個(gè)子醒了(中指伸直)
    你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)
    大家都醒了(兩手相互拍)
    12會(huì)變的小手
    我有一雙小小手,(伸出兩只小手拍兩下)
    變成星星閃呀閃,(手握拳頭打開合上兩下)
    變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動(dòng)從左移到右)
    變成蝴蝶飛呀飛,(大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下)
    我有十個(gè)手指頭,(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)
    變成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲擊其余手指彎曲)
    變成小雞嘰嘰嘰。(食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀)
    變成小狗汪汪汪,(雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起)
    我有一雙小小手,(伸出兩只小手拍兩下)
    又靈巧來又能干,(左右手輪流伸出大拇指)
    我有十個(gè)手指頭,(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)
    相親相愛不分手。(雙手合十相交握拳)
    13五指歌
    你拍一,我拍一,(雙手相拍,與對(duì)面幼兒交互擊手)食指一人按門鈴。(伸出食指做按門鈴狀)
    你拍二,我拍二,(同一的動(dòng)作)食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀狀)
    你拍三,我拍三,(同一的動(dòng)作)大中食指握筆桿。(伸出右手做寫字狀)
    你拍四,我拍四,(同一的動(dòng)作)兄弟一起來干事。(伸出右手做拎籃子狀)
    你拍五,我拍五,(同一的動(dòng)作)大家一起來跳舞。(雙手相拍,手腕轉(zhuǎn)動(dòng)做新疆舞狀)
    幼兒園小班手指游戲教案篇十四
    01爸爸是司機(jī),開汽車,嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來,向下按)
    爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷(雙手食指單伸出來,做搓衣服的動(dòng)作)
    個(gè)子最高是哥哥,哥哥打籃球,砰砰砰(雙手中指單伸出來,向上做投籃動(dòng)作)
    哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來,做繞圈動(dòng)作)
    個(gè)子最小就是我,我在敲小鼓,咚咚咚(雙手小指單伸出來,做敲小鼓動(dòng)作)
    02我(指著自己,表情夸張)是一個(gè)大蘋果(雙手張開表示“大”)
    小朋友們都愛我(雙手食指點(diǎn)著前面的人)
    請(qǐng)你先去洗洗手(雙手做洗手的動(dòng)作)
    要是手臟(用右手食指點(diǎn)著左手手掌)
    別碰我(揮動(dòng)右手表示“不”)
    03爸爸瞧瞧(左手從背后伸出,張開手指揮動(dòng))
    媽媽看看(右手從背后伸出,張開手指揮動(dòng))
    寶寶的小手真好看(雙手一起搖動(dòng))
    爸爸瞧瞧(閉合左手,往背后收)
    媽媽看看(閉合右手,往背后收)
    寶寶的小手不見了(雙手都放在背后了)
    爸爸媽媽快來看
    寶寶的小手出現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來)
    04一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
    兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩個(gè)手指在寶寶身上輕敲)
    三個(gè)手指捏捏捏(伸出三個(gè)手指在寶寶身上輕捏)
    四個(gè)手指撓撓撓(伸出四個(gè)手指在寶寶身上輕撓)
    五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)
    五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)
    幾里咕嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)希?BR>    05小手拍拍
    小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)
    手指伸出來(伸出你的食指)
    眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)
    眼睛在這里,(指你的眼睛)
    用手指出來。(一邊指著你的眼睛,一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子)
    靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位,比如:鼻子、嘴巴等等。這個(gè)游戲教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)五官和身體的部位,讓他增強(qiáng)自己的身體意識(shí)。
    06大拇哥,二拇第,中鼓樓,四兄弟,唱大戲,
    小妞妞(抓住孩子的小手,邊點(diǎn)著他的手指頭邊說)
    爬呀爬呀爬上山(是指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀)
    耳朵聽聽(捏捏耳朵)
    眼睛看看(點(diǎn)點(diǎn)眼睛)
    鼻子聞聞(點(diǎn)點(diǎn)鼻子)
    嘴巴嘗嘗(點(diǎn)點(diǎn)嘴巴)
    咯吱一下(停頓,突然把手伸到孩子脖頸處,咯吱一下,以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻)
    幼兒園小班手指游戲教案篇十五
    變成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲擊其余手指彎曲)
    變成小雞嘰嘰嘰。(食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀)
    變成小狗汪汪汪,(雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起)
    我有一雙小小手,(伸出兩只小手拍兩下)
    又靈巧來又能干,(左右手輪流伸出大拇指)
    我有十個(gè)手指頭,(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)
    相親相愛不分手。(雙手合十相交握拳)
    幼兒園小班手指游戲教案篇十六
    小蚊子,飛飛飛,(一幼兒右手指尖合攏,放在另一幼兒右手手背上,另一幼兒同樣左手指尖合攏放在一幼兒的右手手背上,同樣動(dòng)作反復(fù))
    飛到這里咬一口,(動(dòng)作同上)
    噗,(兩幼兒同時(shí)用嘴吹)
    蚊子飛走了。(兩幼兒互拍手3次)
    小蒼蠅,飛飛飛,(動(dòng)作同小蚊子一樣)
    飛到這里叮一口,(動(dòng)作同小蚊子一樣)
    噗,(兩幼兒同時(shí)用嘴吹)
    蒼蠅飛走了。(兩幼兒互拍手3次)
    7、石頭剪刀布
    幼兒園小班手指游戲教案篇十七
    變魔術(shù),變魔術(shù)
    變成一只小花狗,(兩手大拇指放在太陽穴,其余四指向上,掌心向前,扮小狗狀)
    汪汪汪汪啃骨頭。
    變成一只小小雞,(兩手食指相對(duì),其余四指握成拳,做小雞狀)
    嘰嘰嘰嘰來吃米。
    變成一只小老鼠,(一手豎起,手掌打開,掌心向上,另一手握成空拳扮老鼠,放在手肘處)
    吱吱吱吱偷油吃。(扮老鼠狀的手順著胳膊向上爬,爬到另一手手心處)
    變成一只花蝴蝶,(兩手手掌打開,手心向外,大拇指交*,其余四指扮蝴蝶翅膀扇動(dòng))
    飛來飛去找朋友。
    幼兒園小班手指游戲教案篇十八
    吹泡泡,吹泡泡, (左右手分別捏起五指再打開)
    吹出一個(gè)大泡泡, (在口前比一個(gè)圓)
    大泡泡飛得高, (左右手握成空拳分別交替向上)
    小泡泡飛得低, (左右手分別彈指分別交替向下)
    泡泡泡泡轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn), (雙手握拳食指伸出螺旋畫圓)
    噼里啪啦,噗—— (拍手一下,嘴里發(fā)出“噗”聲)
    幼兒園小班手指游戲教案篇十九
    小手?jǐn)傞_,咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)
    搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)
    和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作,就像手指在抓撓)
    包個(gè)小餃子(說一個(gè)字,用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)
    香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,蓋住,問孩子)
    (然后孩子說給誰吃,就把餃子遞到誰嘴邊)
    02一根棍,梆梆梆。(在寶寶身上輕輕敲打)
    二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)
    三叉子,叉叉叉。(食指、中指、無名指分開伸出,輕觸寶寶)
    四板凳,拍拍拍。(拇指彎曲,四指并攏,輕打)
    五小手,抓抓抓。(五指分開,然后做抓的動(dòng)作)
    六煙斗,抽抽抽。(拇指和小指伸開做抽煙狀)
    七鑷子,夾夾夾。(拇指、食指、中指捏在一起,在寶寶身上捏捏)
    八手槍,啪啪啪。(拇指、食指做手槍狀,啪啪啪射擊)
    九鉤子,鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤)
    十麻花,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(中指搭在食指上,食指伸直,雙手轉(zhuǎn)動(dòng))
    每次做,寶寶都是笑得花枝亂顫的。呵呵!
    03小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)
    一步一步上山坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去)
    幾里咕嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀)
    滾進(jìn)一個(gè)山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳肢窩撓撓)