最熱四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)(匯總23篇)

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    閱讀是擴(kuò)大知識(shí)面和提高語(yǔ)文能力的重要途徑,我們需要多讀點(diǎn)好書。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和羅列式的描述。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇一
    今天王老師讓我們種蒜苗,我一天要種蒜苗,感到很開心,因?yàn)槲覀円郧胺N過(guò)蒜苗,但我種的不太成功。這次我可要努力把它種好啦!看看我是怎樣種的吧。
    首先著幾頭大蒜,一個(gè)盤子和一小杯水。先把蒜剝好,然后,放進(jìn)盤子里,最后,把水倒進(jìn)盤子里,大蒜就種好了。
    放好后我們會(huì)看見(jiàn)一個(gè)像白蓮花一樣的形狀,讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座,非常有趣。
    從今天開始我一定每天觀察它,期待大蒜快點(diǎn)發(fā)芽。
    10月11日 星期五 中雨
    我想下次我的蒜苗應(yīng)該可以長(zhǎng)到五厘米,加油蒜苗!我相信你是可以的!
    10月18日 星期五 晴
    哇!原來(lái)蒜能聽懂人類的語(yǔ)言呀!原來(lái)只有三厘米的蒜苗,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到了二十厘米,我想可以炒了吃了吧!
    我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長(zhǎng)長(zhǎng)了,其它的變化也非常大,大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色,往上看有六厘米翠綠色的苗,再往上看又有六厘米翠綠色的葉子,葉子旁邊又長(zhǎng)出一片大葉子,大葉子也是翠綠色的,非??蓯?ài)。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)根吧!我猜根可能也長(zhǎng)了十幾厘米,你們可能會(huì)想我為什么不拿出來(lái)一個(gè)量一量呢?因?yàn)橐呀?jīng)拿不出來(lái)一個(gè)了,蒜根已經(jīng)盤根錯(cuò)結(jié)。由于蒜根被水泡得時(shí)間太長(zhǎng)了,所以會(huì)發(fā)出一點(diǎn)蒜臭味。
    蒜苗盡情長(zhǎng)吧!
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二
    今天,我從市場(chǎng)里買來(lái)了幾粒綠豆,那些綠豆圓頭圓腦像一個(gè)小足球。一回家,我就用水把玻璃碗裝滿,把綠豆扔了進(jìn)去,綠豆像一位位水中舞蹈者,在水里跳舞。
    10月2日星期六晴
    今天一大早我就立馬起床,發(fā)現(xiàn)我的綠豆長(zhǎng)大了一圈,像是昨晚吃得太多,胖了一大圈。我奶奶跟我說(shuō):“可以用洗臉巾蓋住,過(guò)一會(huì)可以發(fā)現(xiàn)一層白白的東西脫落下來(lái)。”我照做了,過(guò)了幾小時(shí)我把洗臉巾拿開了,我把豆芽拿起來(lái)左瞧瞧右看看,感覺(jué)沒(méi)什么異樣,又拿起來(lái)聞聞。一股刺鼻的味道撲面而來(lái),那味道讓我差點(diǎn)吐出來(lái)。
    突然我發(fā)現(xiàn)了水里有一個(gè)個(gè)透明的東西,我用水手摸了摸,那層膜冰涼而絲滑。媽媽告訴我,這是綠豆的保護(hù)膜,像是綠豆的緊身衣。綠豆的小芽終于突破了重重困難,向美好的世界探出頭來(lái),我把它放在桌上,沒(méi)想到它竟然站起來(lái),像一位剛剛學(xué)會(huì)站立的小孩,一陣風(fēng)吹過(guò),它的頭搖得像波浪鼓,似乎在好奇地觀察周圍新鮮世物。
    10月3日星期天晴
    又等了一天我去看了看我的綠豆苗,這不看不知道,一看嚇一跳,沒(méi)想到一夜就長(zhǎng)大了幾毫米,與竹子相比,都有點(diǎn)青出于藍(lán)勝于藍(lán)。一陣風(fēng)吹過(guò),它像一只可愛(ài)的精靈,在風(fēng)中自由自在的跳舞,風(fēng)越來(lái)越大,小豆芽才也越舞越快,眼看就要斷裂,我眼急手快地把它放回碗中,“豆芽”立刻像喝醉了的人,搖頭晃腦的。
    10月4日星期一 晴
    今天起床,我看見(jiàn)垂頭喪氣的豆芽又變回了以往的生機(jī)。這些豆芽已經(jīng)有5-6厘米了。媽媽說(shuō)豆芽可以炒著吃了,果然,中午媽媽炒了一盤豆芽。我吃了一口,像是人間美味,口感時(shí)豐清爽,搖起來(lái)脆脆的。
    看著被吃掉了的豆芽,我心里十分感慨植物的生長(zhǎng)多么奇妙?。?BR>    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇三
    長(zhǎng)出小芽
    今天,老師布置了一項(xiàng)重要的任務(wù):回家種碗豆,寫觀察日記。
    我從廚房向媽媽要了幾顆生的碗豆,準(zhǔn)備開始種豌豆啦!我把豌豆寶寶輕輕放入水中,豌豆在里面洗了一天的澡,還開始臭美了呢,不僅自己養(yǎng)得胖胖的,還換上了一件透明的防曬衣。再湊近一點(diǎn),一個(gè)白色小芽害羞地探出頭來(lái),十分可愛(ài)。
    10月4日 星期日雨婆婆又復(fù)工
    開始“換裝”
    眨眼之間,又過(guò)去4天了,原本綠油油的豌豆竟有點(diǎn)兒“憔悴”,臉色也變黃了,不僅如此,豌豆們脫下透明的防曬衣,換上了淡黃的長(zhǎng)裙。白色小芽也變得更長(zhǎng)更粗了。
    10月7日 星期三 太陽(yáng)公公開門了
    步步高升
    三天時(shí)間一恍就過(guò)去了,豌豆變的越來(lái)越黃,從淡黃的裙子換成了深黃色的連衣裙。冒出頭的小芽在努力向上伸張,最頂上開始長(zhǎng)出嫩綠的小青葉子,一步,一步,向上爬。
    10月10日 星期六 晴空萬(wàn)里
    舒展身姿
    在我的精心照料下,豌豆成長(zhǎng)得很快,今天的豌豆苗可比三天以前的豌豆苗要高出了一大截呢!莖上又長(zhǎng)出了一片又一片葉子,這個(gè)小家庭里又多出了幾個(gè)成員,頂部的綠葉也慢慢敞開它的懷抱。此時(shí),你知道我是多么的激動(dòng)嗎?看著這些豌豆苗越長(zhǎng)越大,我想:我自己種出的豌豆一定很美味的。我已經(jīng)迫不及待了呢!
    種過(guò)豌豆之后,我十分驚喜,我可沒(méi)有想到,我居然可以把它種的那么好,看來(lái)豎持不懈是有用的。
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇四
    今天是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來(lái)的花,看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的.水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來(lái),七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!
    今天早上起來(lái)晚點(diǎn),本來(lái)打算去同學(xué)家寫作業(yè),媽媽不讓,只好觀察水仙了。呵!昨天還病了,今天好的這么快呀!嘿!又長(zhǎng)高了,昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎?心眼還真多!
    今天天氣變冷了,水仙凍得縮成一團(tuán),只好把他帶到爸爸單位,到中午,他又重新舒展起來(lái),有陽(yáng)光沐浴著,看起來(lái)比我還幸福呢!
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇五
    這個(gè)周末,老師給我們布置一項(xiàng)特別的任務(wù):回家讓我們?nèi)ピ囍N豆子。我又蹦又跳地回到家里,從柜子里找出了幾粒豆子,把它泡在了水里,期待明天的變化。
    第二天早上,我起床看看豆子,驚奇地發(fā)現(xiàn)——我的豆子長(zhǎng)芽了!我高興得手舞足蹈起來(lái)。豆子長(zhǎng)出的芽很小,非常可愛(ài),就像嬰兒剛剛長(zhǎng)出的小牙齒;豆子的外層長(zhǎng)出了一層透明的外皮,就像給自己穿上了一件防曬衣,使它看起來(lái)比昨天晚上胖了一圈。
    又過(guò)了兩天,豆子變得有些黃了,看起來(lái)變老了一些。不過(guò),小豆子們脫去了“防曬衣”,芽變得變長(zhǎng)了,整個(gè)豆子看起來(lái)就像是一只黃色的大蝌蚪。這一整天,我的心情都是美滋滋的。
    四天后,雖然豆子已經(jīng)完全變黃,但豆芽卻變得更長(zhǎng)更綠了,頂上還長(zhǎng)出了一片片小小的葉子,像一個(gè)個(gè)小朋友雙手合十,直挺挺的站立著在許愿呢!這一天,我在家高興得就像在過(guò)節(jié)。迫不及待地為我的小豌豆 “搬家”!我把它們遷移到了小盆子里,在里面放了好多的泥,這樣就可以讓豌豆在里面安心地長(zhǎng)大了。
    到了第十天,莖已經(jīng)變地粗壯一些了,像大樹一樣筆直的為葉子輸送養(yǎng)分,葉子也在莖的支撐下緩緩舒展開來(lái)看著就像是一把小傘??蓯?ài)極了。這些茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的豆芽讓我有了慢慢的成就感。
    我喜歡我的小豆子,希望它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大!
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇六
    小時(shí)候,我一直住在外婆家。那時(shí),外婆家院子里種了好多好多美麗花兒。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太陽(yáng)花、蟹爪蓮;秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花。
    其中我最喜歡水仙花,喜歡它外表,更喜歡它“內(nèi)心”。它雖然沒(méi)有牡丹花那樣?jì)少F,沒(méi)有太陽(yáng)花那樣紅艷,沒(méi)有菊花那樣引人注意,也沒(méi)有臘梅花那樣清香醉人??墒撬苫ㄍねび窳ⅲ苫ㄓ駶嵄?。還有一個(gè)更大理由:“水仙花有著頑強(qiáng)生命力?!?BR>    水仙花素有“凌波仙子”美稱。確它那動(dòng)人身姿使人一見(jiàn)傾心。
    外婆家那幾盆水仙花可美了。
    一月,水仙花開了!它那翡翠般碧葉翠綠翠綠,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,縱橫交錯(cuò)綠葉間,錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白無(wú)瑕小花,花中嵌著一屬黃金般花蕊,散出陣陣淡淡幽香,顯得格外高雅。水仙花與泥土無(wú)緣,雨花石是它“土壤”。我想:我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒(méi)有一點(diǎn)污泥。水仙花根部像只大洋蔥,根下長(zhǎng)著白色根須,它們像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬雨花石,又顯得十分倔強(qiáng)。
    一陣風(fēng)拂過(guò),小花搖晃著腦袋,擺動(dòng)著它柔美身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見(jiàn)了心曠神怡。
    冬天,非常多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒摧殘,受不了命運(yùn)考驗(yàn)——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼,當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地時(shí)候,它傲然挺立著,還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然,仿佛在與寒風(fēng)搏斗,如此堅(jiān)忍不拔,使人越來(lái)越喜愛(ài)它了。
    我愛(ài)水仙!愛(ài)它美麗芬芳,愛(ài)它高尚純潔,更愛(ài)它頑強(qiáng)不屈!
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇七
    最近,我種下了一株蘆薈,經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓木暮亲o(hù),那小小的、嫩嫩的芽?jī)航K于破土而出,展現(xiàn)在我的眼前了。
    因?yàn)樵缟掀疬t了,所以沒(méi)能仔細(xì)地觀察它,在放學(xué)的路上,我的心早已飛到那株蘆薈芽?jī)荷狭?,一下車,我急匆匆地奔向家里。終于看到我那株心愛(ài)的蘆薈了。
    瞧,這小芽?jī)?,多么可?ài)!褐色的泥土襯托著這碧綠的嫩芽,別有一番風(fēng)味。又似乎它很脆弱,仿佛一碰就會(huì)碎。
    咦?這兒的土怎么在動(dòng)呢?噢!原來(lái)是勤勞的蚯蚓在松土呢!
    這就是我勞動(dòng)的果實(shí),雖然只是一株小小的蘆薈,但它帶給我的是無(wú)窮的樂(lè)趣!
    今天,蘆薈的生長(zhǎng)進(jìn)度比較緩慢,跟昨天的相比,稍有些不同。
    我看見(jiàn)泥土有些干燥了,蘆薈也有些無(wú)精打采了,它好象在說(shuō):“小主人,我渴了,能給我喝點(diǎn)水,解解渴嗎?”我拿起灑水壺,接了大約三分之一的水,往花盆里倒,蘆薈好似一個(gè)口干舌燥的孩子,貪婪地喝著,不知一點(diǎn)兒滿足,不一會(huì)就喝完了。
    我還驚奇地發(fā)現(xiàn),蘆薈芽?jī)旱娜~片上長(zhǎng)出了一些細(xì)小的刺,這些小刺如同針一樣,但碰到人手上又癢癢的,令我哈哈大笑。
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇八
    教師節(jié)時(shí),同學(xué)送給媽媽一盆植物,我非常喜歡。
    帶著這個(gè)問(wèn)題,我開始天天觀察它,有時(shí)給它澆點(diǎn)水,有時(shí)給它放點(diǎn)鵝卵石,有時(shí)……,這株植物被我養(yǎng)得可好了,鵝卵石中間還夾著幾個(gè)小花蕊呢!
    可就在有一天,我和媽媽剛走進(jìn)辦公室,看見(jiàn)原本郁郁蔥蔥的植物枯萎了。我心里非常著急,連忙叫媽媽想想辦法救救它,媽媽說(shuō):“別慌,先澆點(diǎn)水試試看”。我看著媽媽把一大杯水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)去,之后我才戀戀不舍地回教室上課。
    一下課,我就迫不及待地沖進(jìn)媽媽辦公室,只見(jiàn)這株植物又恢復(fù)了往日的生機(jī),看上去更有精神了,一點(diǎn)不像剛剛枯萎過(guò)的樣子。我不禁贊嘆生命的神奇??磥?lái)不是所有的植物都長(zhǎng)在泥土里的,只要有水,植物就能生長(zhǎng)!
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇九
    桂花是在秋天生長(zhǎng)的。桂花樹現(xiàn)在還沒(méi)有開花,但桂花樹的葉子非常綠,綠得像翡翠。樹長(zhǎng)得不高,大概是一米一到一米二之間。
    9月28日星期六晴
    桂花樹長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)的點(diǎn)點(diǎn),嫩綠嫩綠的。原來(lái)這些小點(diǎn)點(diǎn)就是桂花的花骨朵兒!我靜待它開花,好采一些回家。
    10月1日星期二晴
    今天是
    國(guó)慶節(jié)
    ,我再次下樓看桂花有沒(méi)有開花。我剛走出樓道,就看到桂花已經(jīng)開花了。桂花真美?。」鸹ǖ念伾菬晒獬壬?,一串一串的擠在一起。和濃密的葉子一配,就像一個(gè)大漢堡。桂花還香氣撲鼻,沁人心脾。我很想采摘一些回家,這么美的花,我又不忍去摘它。
    10月5日星期五晴
    今天我再次下樓看桂花,發(fā)現(xiàn)桂花已經(jīng)凋謝了。我有點(diǎn)懷念桂花??!原來(lái)我家樓下的這種桂花叫作丹桂。十月是丹桂開花的時(shí)候,也是丹桂花謝的時(shí)候。桂花的葉子還是綠油油的,好像再為下一次的花做好舒服的家。
    桂花的用途也很多,比如桂花茶、桂花蜜等等。你們喜歡桂花嗎?
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十
    今天,為了觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程,我準(zhǔn)備種綠豆,在媽媽的幫助下我精心挑選了一些顆粒飽滿的“綠豆弟弟”們。現(xiàn)在,這些“綠豆弟弟”們看起來(lái)個(gè)子小小的,毫無(wú)生命跡象。他們摸上去硬硬的,就像玩具槍的塑料子彈一樣。為了讓這些“綠豆弟弟”發(fā)芽,最好先用水吧豆子泡一泡,然后再種,這樣他們才會(huì)發(fā)芽。于是我把它們放到水里,讓水剛好沒(méi)過(guò)它們,最后,把裝水的玻璃杯放到陽(yáng)光可以照到的地方。好了,一切準(zhǔn)備就緒,讓我們看看這些小巧玲瓏的“綠豆弟弟”們是怎樣成長(zhǎng)的吧!
    3月13日星期日晴
    今天一大早,我就起來(lái)觀察豆豆們有沒(méi)有變化,它們經(jīng)過(guò)一天一夜的浸泡,體積開始膨脹了,就像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的顏色從深綠色變到淺綠色,有的.豆豆已經(jīng)裂開了,發(fā)出了針尖似的小芽芽,豆豆現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃的,生命可真神奇??!
    3月14日星期一晴
    今天小芽長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,有三、四厘米長(zhǎng)了。我發(fā)現(xiàn),這些小芽芽像下生長(zhǎng)就是豆豆的根,向上就是豆豆的莖。我吧它們放在花盆里,在上面撒上土,把它們蓋上,它們的“新家”做好了,讓我們一起看看“綠豆弟弟”們?cè)鯓悠仆炼霭桑?BR>    3月18日星期五晴
    豆豆們快快長(zhǎng)大吧!加油?。?!
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十一
    今天,俞老師讓我們寫植物觀察日記。我一回到家中,頂頂重的事就是快點(diǎn)種上我的綠豆。
    我把幾粒綠豆放進(jìn)水杯里,再往里加了點(diǎn)水、過(guò)了幾秒,較小的綠豆,就浮起來(lái)了,較大的,就沉在水底了。它們個(gè)個(gè)在燈光的照射下,顯得十分晶瑩剔透。到了晚上,綠豆膨脹起來(lái),像即將要爆炸似的。它們的形狀是橢圓形的,看起來(lái)非常光滑,好像在向我炫耀它身軀的美麗動(dòng)人。下一步,我把綠豆撈起來(lái),放在濕巾里。
    早上起床,我看到綠豆們脫下了自己引以為傲的綠油油的外套,露出雪白的襯衫,好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界。它們伸出原本藏在衣服里細(xì)長(zhǎng)的"手臂”,這些“手臂"已經(jīng)長(zhǎng)得比身體還長(zhǎng)了呢!
    它的莖還擁有針一樣的尖頭。我拿起它,按了按,哇!它的莖按起來(lái)特別軟,特別舒服。
    綠豆們個(gè)個(gè)都裂開身體,探出了綠綠的子葉。小子葉只探出了小腦袋,十分警惕地觀察周圍,它們已經(jīng)有三厘米長(zhǎng)的莖了呢!輕輕聞一聞,還有草味呢!
    綠豆們的身體全部露出來(lái)了,它們的子葉還是緊緊的包在一起,但是上面即將張開的痕跡非常明顯。
    曲曲的。它們的身體變得干巴巴的,根上還長(zhǎng)出了絨毛,細(xì)細(xì)的,小小的,白白的,摸一摸,真舒服啊!
    我盯著已經(jīng)有十厘米長(zhǎng)的豆芽,心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十二
    還記得學(xué)校么食堂前的那幾棵櫻花樹嗎?每每走過(guò),總有一陣櫻花的清香撲鼻而來(lái)。
    一棵棵充滿活力的櫻花樹都綻放開了美麗的花朵,我的眼睛應(yīng)接不暇,有的櫻花是五片單花瓣,有的只有銅錢般大小。粉色的花瓣,銀白色的花蕊,宛如中國(guó)的臘梅花;很多層花瓣湊在一起,銀白色的花蕊又嬌嫩又美麗。
    銀白色的花蕊則像一粒小珍珠,晶瑩潔白,楚楚動(dòng)人。真想在這櫻花的世界里唱一首日本民,歌《櫻花》,表示我滿心的愉快。歌里的旋律襯托著現(xiàn)在的情景。多美呀!眼前一棵大櫻花樹,棕黑色的樹干,清脆動(dòng)人的嫩葉。嬌美、可愛(ài)的花瓣,怒放的櫻花別具一格,引起我的遐想。一陣微風(fēng)突然吹來(lái),花瓣悄然落下,它們隨風(fēng)飄蕩,在天空中漫天飛舞,仿佛片片花瓣從天而降。那是櫻花的海洋,櫻花的世界。
    我愛(ài)櫻花,愛(ài)它的美!
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十三
    三年級(jí)的時(shí)候,老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一顆魔豆。
    那些魔豆的表皮上刻著許多字,比如開心、高興等。我一到家就把魔豆的'事情告訴了媽媽。媽媽看了看高興地說(shuō):“讓我們一起把魔豆給種起來(lái)吧?!蔽彝饬?。我趕緊去找了一個(gè)花盆填上泥土,接著用手指在當(dāng)中挖了這個(gè)小洞,并小心翼翼地把種子放了進(jìn)去,再輕輕地蓋上一些泥土。之后我每天都去看魔豆,并給它澆水。
    一轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了,魔豆從小苗開始越長(zhǎng)越高,長(zhǎng)出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的莖,主干上還長(zhǎng)出了許多小枝。每個(gè)小枝丫上長(zhǎng)了三片茂盛的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,讓我看著很舒服。那些葉子還很像一群綠色的仙子,圍著長(zhǎng)好的魔豆轉(zhuǎn)圈圈。她們好像在跳圓圈舞。
    但是到10月的時(shí)候,天氣變冷了,氣溫也變低了,我發(fā)現(xiàn)魔豆的葉子變黃了,手指輕輕一摸還發(fā)現(xiàn)葉片干干的,而且有些葉子掉了下來(lái)。這可把我著急壞了。我立刻問(wèn)媽媽:“魔豆是生病了嗎?還是枯萎了?”媽媽跟我說(shuō):“都不是,到了秋天,所有的植物葉子都會(huì)變黃掉落的,這是植物們?yōu)榱藴p少能量消耗而做出的自己保護(hù),明年春天就會(huì)長(zhǎng)出新葉子了。”
    原來(lái)這就是植物的作息規(guī)律啊,我期待著明年跟它們?cè)僖?jiàn)面。
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十四
    2021年3月12日 星期五晴
    清晨,我正站在陽(yáng)臺(tái)上伸懶腰,忽然看見(jiàn)小小的花盆里出現(xiàn)了一個(gè)綠芽?jī)?。我趕緊蹲下來(lái)仔細(xì)觀察這“神秘來(lái)客”。只見(jiàn)兩片嫩綠的小葉子在陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透。我心想:這到底是什么植物呢?是南瓜、土豆、還是……這時(shí)我腦海里充滿了各種奇妙的疑問(wèn)。
    忽然,我想到前幾天大家吃完菠蘿蜜后,媽媽曾說(shuō):“這顆菠蘿蜜種子光溜溜的,真可愛(ài),要不咱們把它種到花盆里,看看能長(zhǎng)出什么來(lái)吧!”看來(lái)這“神秘來(lái)客”很可能就是媽媽種的這顆小東西發(fā)芽了。
    (二)瘋長(zhǎng)
    2021年9月6日星期一 多云
    從發(fā)現(xiàn)“神秘來(lái)客”的那天起,我每天起床的第一件事就是看看它又長(zhǎng)高了沒(méi)有。春去秋來(lái),這棵“菠蘿蜜”的形態(tài)發(fā)生了很大變化:從之前的小嫩葉中間抽出一根筆直的桿,沿著這根綠色的桿,從下到上依次分叉長(zhǎng)出了新的嫩葉。新長(zhǎng)出的頂端葉子嫩嫩的,軟軟的,斗志昂揚(yáng)的抬頭望天;中部的葉子是深綠色的,硬朗朗的往側(cè)面伸展著他們的胳膊;最下面的葉子已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜,帶著黃色斑點(diǎn)的葉片蔫蔫的朝下低垂,凝望著滋養(yǎng)他們的土地。
    今天我跟“菠蘿蜜”合了個(gè)影,發(fā)現(xiàn)它都快趕上我的身高了,看來(lái)它比我這棵祖國(guó)的小苗苗長(zhǎng)得還要快呢!
    (三)真相
    2021年10月7日星期四 晴
    今天早上,在跟我的“菠蘿蜜”說(shuō)早安時(shí),我忽然意識(shí)到這是一個(gè)很好的作文題材,于是我拿出紙筆,坐在桌前開始構(gòu)思。作為一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男∽髡?,我決定上網(wǎng)搜索一下菠蘿蜜的圖片,看是否和我們花盆里的“高個(gè)子”完全一樣。
    出乎意料的是,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上搜到的菠蘿蜜葉子和我們家的完全不同。我再次仔細(xì)觀察陽(yáng)臺(tái)上這株神秘的植物,發(fā)現(xiàn)它同一個(gè)葉柄上串著一大一小兩片葉子,兩片葉子之間沒(méi)有任何縫隙,形態(tài)十分奇特。
    我和媽媽根據(jù)這片葉子的形狀特點(diǎn)查閱了大量植物葉子圖片來(lái)進(jìn)行對(duì)照,最終發(fā)現(xiàn)這株神秘植物的葉片特點(diǎn)與柚子樹葉最為相似。我和媽媽探討了一下柚子種子的可能來(lái)源,最終推理出可能還是媽媽在不經(jīng)意間種下的柚子種子。
    原來(lái)這位陽(yáng)臺(tái)上的“神秘來(lái)客”就是柚子樹呀,期待我們養(yǎng)育的柚子樹能早日開花結(jié)果。而我呢,從這件事情中也感受到了探索真相的樂(lè)趣!
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十五
    今天下午最后一節(jié)課,老師讓我們觀察小麥。
    小麥分冬小麥和春小麥兩種,冬小麥耐寒,春小麥耐旱。冬小麥種在冬天暖和點(diǎn)兒的地方,春小麥種在冬天比較冷的地方。
    麥子由麥穗,麥秸稈和根三部分組成。
    我們組觀察的那一棵麥子沒(méi)有根,沒(méi)有葉子,而且還折了,不過(guò)麥穗?yún)s很大。
    我們先量了量麥秸稈,結(jié)果嚇了一大跳,天哪,45厘米!這么長(zhǎng),我都懷疑我的眼睛有問(wèn)題了。我們又量了量它的節(jié),我們的麥秸稈上有三個(gè)節(jié),一個(gè)節(jié)只有3毫米。
    我們發(fā)現(xiàn)麥粒上有一條有點(diǎn)像線的東西,很硬。陳老師說(shuō)這叫“麥芒”。我們量了量,最長(zhǎng)的麥芒有5厘米長(zhǎng),最短的只有1厘米那么長(zhǎng)。
    輕輕把麥粒剝開,會(huì)發(fā)現(xiàn)它外面有兩層皮,外一層是帶麥芒的硬殼,內(nèi)一層是薄皮。皮很薄,放在燈光下透著亮。
    把去掉皮的麥粒剝開,里面有一個(gè)綠的東西,王欽格樂(lè)想叫陳老師來(lái)看看,但陳老師沒(méi)看到她舉手。
    接下來(lái)就要品嘗了,我把麥粒放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,但沒(méi)嘗出什么味兒來(lái)。
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十六
    我觀察的植物是外表碧綠青翠,葉子上還有紋路,可以在土里生長(zhǎng),也可以在水里生長(zhǎng),它就是綠蘿。
    綠蘿是綠色的,它的葉子有大有小,大的'葉子像豬八戒的耳朵,小的葉子像愛(ài)心,我摸一摸,葉子很嫩又很舒服。
    綠蘿的根是白色的,許多根一起,就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩。如果營(yíng)養(yǎng)不好,它的葉子就會(huì)發(fā)黃色,有時(shí)上面還會(huì)有黑點(diǎn)。
    記得有一次,我和媽媽在一個(gè)店買綠蘿時(shí),我看見(jiàn)店里的人把綠蘿放在水里生長(zhǎng),媽媽見(jiàn)我疑惑的眼神說(shuō):“綠蘿是一種水培植物,如果土長(zhǎng)也要給它澆水。就像我們喝湯一樣,營(yíng)養(yǎng)全部都在湯里,那么水就是綠蘿的養(yǎng)分,如果綠蘿沒(méi)有水就會(huì)被干死,如果營(yíng)養(yǎng)液太多,一下吸收不了,也會(huì)導(dǎo)致葉子變黃?!?BR>    我回家剪了幾根綠蘿莖,放在水里,果然能生長(zhǎng),我很興奮。
    媽媽說(shuō)綠蘿可以凈化空氣,就比如房子裝修好了,家具會(huì)有一些味道,用綠蘿可以凈化異味,使空氣變得新鮮。
    綠蘿雖然沒(méi)有月季花、水仙花漂亮,但是綠蘿可以凈化空氣。我覺(jué)得它比較神奇,既可以在水里生長(zhǎng),也可以在土里生長(zhǎng)。
    我最喜歡綠蘿了,特別是在水里生長(zhǎng),生命真頑強(qiáng)。
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十七
    今日,天最終放晴了,大蒜好像在用它的長(zhǎng)勢(shì)來(lái)慶賀這久違的好天氣。我發(fā)現(xiàn)大蒜的小芽最長(zhǎng)的大概已經(jīng)有兩厘米了,它的寬度也飛長(zhǎng)到了五毫米。原先,從裂縫里鉆出來(lái)的不是我所想象的蒜苗,而是一根寬約三毫米的蔥綠色小芽芯。其實(shí),嫩芽昨日就開始泛綠了,只是不怎樣明顯。而今日大部分都變綠了,上頭還布滿了清晰的淺褐色豎條紋。那白白嫩嫩的根也差不多長(zhǎng)到了兩厘米左右。
    真是驚人的生長(zhǎng)速度!
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十八
    我家院子里種著一顆柿子樹,之前我還沒(méi)怎么留意,可秋天來(lái)了,沒(méi)想到柿子一長(zhǎng)就長(zhǎng)這么大,和一個(gè)普通蘋果一樣大小了!它的葉子邊嫩黃嫩黃的,慢慢開始變成綠色,甚至有點(diǎn)發(fā)紅,十分嬌柔,好像一碰就要破。小柿子由黃到綠,還結(jié)了一層薄薄的霜。結(jié)霜的地方捏起來(lái)硬硬的,未結(jié)霜處捏起來(lái)軟軟的。皮薄餡多,真想讓人來(lái)一口!不行不行,我要管住我的口水。我一連在這個(gè)小柿子邊守候了好幾十分鐘,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)啥變化,我都有點(diǎn)為它著急了!
    10月7日星期四晴
    今天一起床我就跑去看看我的小柿子,誰(shuí)想到,它已經(jīng)紅了!柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的掛滿枝頭,把樹枝給壓彎了。它的“帽子”已經(jīng)慢慢變成深綠色,頭頂還有些淺綠。它現(xiàn)在全身紅通通的,有些發(fā)橙,身上有許多密密麻麻的小黑點(diǎn),應(yīng)該是它成長(zhǎng)的印記吧!它真的長(zhǎng)大了,捏起來(lái)手感厚實(shí)了許多,發(fā)出一股淡淡的清香,香味傳滿了整個(gè)小花園。我忍不住摘下來(lái),剝開外皮,嘗了嘗??谇怀錆M了汁水,香甜香甜的,味道實(shí)在好極了!我的內(nèi)心涌起一陣成就感,畢竟是我和爺爺一起種的柿子??!比哪兒賣的柿子都香,都甜!
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十九
    今天早晨我很早就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看看水仙花有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢!
    早晨我起來(lái)晚了點(diǎn),但卻看見(jiàn)水仙花早就醒了,正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),翻了翻水仙花的嫩芽,也沒(méi)什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧!只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說(shuō):“還好沒(méi)折斷”。
    今天早上我6點(diǎn)就起床了,拿起尺子跑向水仙花。真不幸,今天怎么水仙花懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,哦,原來(lái)這幾天,太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,把水仙花的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無(wú)精打采的,我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看它,心想:但愿,它能再次挺起胸膛!
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二十
    五一假期,我和媽媽爸爸來(lái)到了新加坡濱海灣植物園。它是一個(gè)貝殼型玻璃穹頂籠罩的“森林”。我們漫步在里面,呼吸著新鮮的空氣,各種植物展現(xiàn)在我眼前讓我眼花繚亂。走著走著,我發(fā)現(xiàn)一種高大的"樹木",好像似曾相識(shí),可我卻叫不出這是什么。
    我來(lái)到空中走廊俯視這些高大的“樹木”,它們幾乎有三、四個(gè)人那么高,茂密的葉子幾乎全部遮擋住了陽(yáng)光,像一把把巨型大傘。我突然恍然大悟,這巨大的植物其實(shí)就是平時(shí)我在草地看到的蕨類植物。不同是,我平時(shí)看到的蕨類植物跟小草差不多高,而這里的蕨類植物居然有好幾米高。太神奇了!矮小的蕨類怎么能長(zhǎng)這么高大呢?爸爸告訴我,是因?yàn)?玻璃罩森林”里有充足的陽(yáng)光,適合的溫度,模仿恐龍生存的環(huán)境??铸垥r(shí)代的蕨類植物就是如此高大。
    更驚奇的是,當(dāng)我走近高大的蕨類植物,我的雙眼又有了重大發(fā)現(xiàn):大大的`葉子背面有著黑色的斑點(diǎn)花紋,湊上前仔細(xì)一看,原來(lái)是一粒粒蕨類植物的種子。它們密密麻麻的躲在葉片背面,吸收著植物的養(yǎng)分,等著長(zhǎng)大成熟后,一陣風(fēng)把它們吹去旅行,然后不斷地繁殖出新的巨型蕨類。使整個(gè)植物園變得生機(jī)勃勃。
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二十一
    我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽老師說(shuō),仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
    然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
    記得暑假時(shí),比我大四歲的表哥來(lái)作客,不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái),媽媽不知從哪本書上找來(lái)個(gè)偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽,叫起來(lái):“想切我的寶貝?沒(méi)門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了?!庇诌^(guò)了幾天,仙人掌的`“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二十二
    周末的'時(shí)候,我想觀察一下植物,我就拿了一次性杯,先放一點(diǎn)土,再種上下了黃瓜和青瓜的種子。星期一的時(shí)候,我來(lái)看它們?cè)趺礃恿?,我驚喜地發(fā)現(xiàn)黃瓜苗發(fā)芽了,我就小心翼翼地給它澆了點(diǎn)水。下午我再來(lái)看的時(shí)候,黃瓜苗長(zhǎng)了一些,那兩片葉子是嫩綠的,像一個(gè)燈,而青瓜種子像沉睡一樣,根本沒(méi)動(dòng)靜。
    10月19日星期二天氣晴
    上學(xué)的時(shí)候,我去看我種的青瓜和黃瓜,發(fā)現(xiàn)黃瓜苗昨天是彎的,今天變直了,好像他在用力地伸著懶腰。青瓜還是沒(méi)有發(fā)芽。我多么期待青瓜也能快點(diǎn)發(fā)芽呀!
    10月20日星期三天氣晴
    10月21日星期四天氣多云
    今天一早我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)黃瓜苗枯萎了,真奇怪,明明昨天還好好的,今天怎么就枯萎了呢?老師說(shuō),是我澆太多水了,淹死它了。正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,我突然想起來(lái),我還有青瓜苗呢。
    10月22日星期五天氣晴
    我看了一下青瓜苗,發(fā)現(xiàn)青瓜苗長(zhǎng)了一點(diǎn),他的身體是跟一粒豆一樣大,只有葉子長(zhǎng)了不少??晌疫€是很高興,真希望青瓜可以一直長(zhǎng)下去。
    四年級(jí)植物觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二十三
    今天我觀察的植物是菊花。
    它的葉子有四個(gè)深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,非??蓯?ài)。
    花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的.、粉紅色的、深紫色的跟淡紫色的,還有金黃色的……有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬(wàn)壽菊……它們你擠我,我擠你,爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地?fù)肀г谝黄穑倚χ?,打鬧著。
    通過(guò)這次觀察,我更加喜歡菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平!