演講稿是一種在公眾場合以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、陳述事實、述及問題、提出建議等的書面材料，它具有言辭獨(dú)特、語言生動、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)忍攸c(diǎn)。那么如何寫一篇引人注意的演講稿呢？首先，明確演講的目的和主題，確保觀點(diǎn)清晰明了。其次，根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和需求，選擇合適的語言和表達(dá)方式，以更好地與聽眾產(chǎn)生共鳴。最后，進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和演練，熟悉稿件內(nèi)容，并注意掌握演講的節(jié)奏和語氣，提高表達(dá)的自信和流利度。這些演講范文來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀演講者，內(nèi)容豐富多樣，涉及到人生哲理、科學(xué)技術(shù)、社會問題等各個方面。
如何上大學(xué)的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好
我是工程學(xué)院xx級建筑班的于海，我這次演講的題目是：我的大學(xué)讀書為伴。
說到大學(xué)我們并不陌生，大學(xué)，說白了，就是一個提升自我的平臺。至于如何去提升自我，那可以說有萬千種方法，但對于大多數(shù)的學(xué)子來說讀書是流行方法之最，所以我要說：我的大學(xué)讀書為伴。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
讀書可以提高人的綜合實力，加強(qiáng)人的技能素質(zhì)，這些都為以后找工作打下良好的基礎(chǔ)?！皶接脮r方恨少；事非經(jīng)過不知難?！弊x書是有備之用、無用之用。讀書之大用何在？這就進(jìn)入以下兩個讀書境界了，一是為了個人內(nèi)心的充實與快樂；一是為了一種崇高理想的實現(xiàn)。
讀書是為了充實自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦，它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人，像鯤鵬一樣逍遙于天地之間，大千世界皆可閱覽，人間萬相莫不為書。
讀書之法，不僅僅關(guān)于閱讀行為本身，更要注意閱讀的最終效果。關(guān)于讀書的方法，人們的談?wù)摽芍^汗牛充棟但不可否定，書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。
人類一代代繁衍生命的同時，也在傳承著人類文明之火。當(dāng)我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經(jīng)典著作并與人分享的時候，我們其實是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中，為此我們應(yīng)感到光榮，并對那些偉大的作家心存感激，是他們照亮了我們的道路，讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望！“多少人在讀了一本書之后，開始了他生活的新紀(jì)元！”
看來確實是這樣的，書中自有黃金屋書中自有顏如玉。讀書其實就是讀精神，讀書其實就是讀靈魂，讀書其實就是讀自我，所以我要說我的大學(xué)讀書為伴！
謝謝
如何上大學(xué)的演講稿篇二
親愛的老師和同學(xué)們:
大家晚上好！
我演講的題目是我的大學(xué)生活。我很高興今天給我這樣一個機(jī)會站在這里表達(dá)我對大學(xué)的內(nèi)心感受和對學(xué)生會的渴望。
大學(xué)是一個豐富多彩的世界。苦酸是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
有人說大學(xué)生活多姿多彩，有人說大學(xué)生活無聊空虛，浪費(fèi)青春。也許，后者更多。是的，其實他們說的是對的，因為真實的經(jīng)歷，他們才會這么說，兩者并不矛盾。這是因為在大學(xué)里，有些人真的過著充實幸福的生活，深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無法重復(fù)的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺得一切都和自己想象的不一樣。從此，當(dāng)我終于醒來的時候，我突然意識到，仿佛一夜之間，大學(xué)就過去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒有后悔上了大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時光，往往會感慨萬千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過得怎么樣，至少你要時刻提醒自己，人生只有一個大學(xué)階段。
我的大一和很多人一樣，毫無光澤，無所適從。雖然每天來回宿舍食堂教室，過著3.1分的生活，有時去圖書館，但我從來沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過。除了馬上要考試的時候認(rèn)真去參加復(fù)習(xí)會。課外活動很少，一些精彩的聚會，豐富多彩的社團(tuán)活動，各種講座。雖然每一個都充滿誘惑，但我選擇了一條孤獨(dú)的路。生活如此空虛無聊，我仿佛迷失了自我，活得像行尸走肉。
一個人靜靜呆著的時候，我會陷入深深的沉思:我一定要在這樣的發(fā)呆中度過大學(xué)四年嗎？青春就這么平庸沒有光彩嗎？不，不，不是那樣的。大學(xué)生活不僅要學(xué)習(xí)，還要有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了自己的大學(xué)生活。具體到每一天，每天都要落實。我也積極參加了一些課外活動。
現(xiàn)在這學(xué)期快結(jié)束了。這幾個月，有酸的，有甜的，有苦的，也有開心的。雖然每天都有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但是感覺很充實。
我不認(rèn)為大學(xué)生活可能是輝煌的，因為我們要經(jīng)歷尋找，尋找，完善成長；大學(xué)生活可能并不富裕，因為我們要走出校園，面對社會的挑戰(zhàn)和各種壓力；但是，大學(xué)是美好的'，它讓我們學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅強(qiáng)，提高自己；大學(xué)生活很精彩，一個有意義的舞臺，一個實現(xiàn)夢想，展示自我的平臺，一幅美好的人生畫卷。
我希望擁有天使的翅膀，我渴望回到夢想的花園，我愿意努力克服困難。我的愿望是讓理想溢出青春，讓幸福滋養(yǎng)人生。也許，我有機(jī)會綁住昨日的手；有能力珍惜今日紅塵的硝煙；如果有一個有理想的幸福狀態(tài)來勾勒未來，老人會在他飛翔的光明日子里，給出成長的詩句！
沒有理由不在美好的時光里走下去，也沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后，希望我的大學(xué)有一個精彩的開學(xué)，一個感動的過程，一個完美的謝幕！
大學(xué)生活是豐富多彩的，但也需要我們?nèi)ド钊氲陌盐蘸屠斫?。有人說:“普通的大學(xué)生同樣普通，不平凡的大學(xué)有自己的榮耀?！钡牵憧梢赃x擇平凡，但不能選擇平庸；如果可以，相信大家都覺得不平凡。那么，怎樣才能豐富我們的大學(xué)生活，怎樣才能掌控我們的大學(xué)生活呢？我就說說個人的一些看法。
首先是制定目標(biāo)和計劃，目光遠(yuǎn)大。古人有“保持你的雄心壯志。毛澤東也有風(fēng)景很長，應(yīng)該很吸引人。沒有目標(biāo)，就沒有前進(jìn)的方向，就沒有動力。規(guī)劃目標(biāo)可分為短期和長期。比如近期想看幾本書，這個月想學(xué)什么知識，假期有什么實際的計劃等等。長期比如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該有多大，實際能力應(yīng)該達(dá)到多少等等。而且，目標(biāo)的實現(xiàn)是小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如果一天記住五個單詞，考前就能記住很多。但是，這需要堅持和毅力。
第二，要從長計議，也就是不要被一時的情緒和情緒拖累。要想成就大事，必須關(guān)注大事，放松小事。比如，不要沉迷于在網(wǎng)上玩游戲帶來的滿足感，卻不知道，暫時的滿足感背后更大的空虛感。相信大家都有這樣的經(jīng)歷。
三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是責(zé)怪自己控制力弱，缺乏上進(jìn)的動力。不知道是不是沒有意識。有人會說:“愛是學(xué)習(xí)的動力”或者向貧困家庭學(xué)習(xí)的動機(jī)”等等。其實直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感是也應(yīng)該是我們進(jìn)步的動力。經(jīng)常在想畢業(yè)后能干什么？我從報紙雜志上看到，目前的就業(yè)形勢極其嚴(yán)峻，所以我很害怕。有人說目前找工作要么是有關(guān)系，要么是文憑，要么是天賦。我們呢？文憑，只是大專；關(guān)系，相信大部分座位都無所謂。所以，我們唯一的出路就是有人才。在這種情況下，我們必須問自己:你學(xué)到了什么，掌握了什么？現(xiàn)在的問題不是不知道學(xué)什么，而是不想學(xué)。
第四，既要學(xué)習(xí)知識，又要發(fā)展能力。以前重視知識是以能力為代價的，現(xiàn)在不一樣了。相反，由于社會的影響，對文憑的要求也適當(dāng)降低了，所以現(xiàn)在很多大學(xué)生都出去找兼職了。如果他們在不影響學(xué)習(xí)的情況下繼續(xù)下去，他們應(yīng)該提倡而不是說什么。但有些不是。他們請假去做服務(wù)員上菜，也不上晚自習(xí)。這就是我身邊的現(xiàn)象。現(xiàn)在有這樣一種錯位的思潮，就是機(jī)關(guān)和企業(yè)的在職人員紛紛利用業(yè)余時間”charge “，而大學(xué)生則跑去社會兼職。我認(rèn)為我們應(yīng)該糾正這種思想傾向，回到我們的位置上。
此外，我們應(yīng)該多讀書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，了解國家大事，掌握時政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，不僅對我們以后找工作有幫助，對自己的工作也有幫助。廣告是一門綜合性邊緣學(xué)科。作為未來的廣告人，要有見識，什么都懂，重點(diǎn)突出一些領(lǐng)域?qū)W科！
好了，我今天的演講就到這里。最后，就一句話:”去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會上上下下?！翱梢?，送給自己，分享給大家！
如何上大學(xué)的演講稿篇三
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
今天，是學(xué)校每年一度的盛大節(jié)日。我們歡聚在這里，隆重舉行20xx年度畢業(yè)典禮，為五千余名畢業(yè)生壯行。在此，我謹(jǐn)代表校行政向?qū)W業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀！同時也向長期為培養(yǎng)人才而辛勤勞作、無私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，回首過去的幾年，你們立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、博文明理，在校園留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。你們的拼搏與努力，已在中南大結(jié)出了豐碩的成果！無論是在獲取知識、砥礪人生、關(guān)注社會、服務(wù)大眾的成長過程還是在辯論賽、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽、英語知識競賽等國際、國內(nèi)各類活動中，都取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得，是你們的榮耀，更是學(xué)校的榮耀！
同學(xué)們，在你們即將離開學(xué)校之際，請允許我作為師長，在這里多幾句叮嚀和祝福。
一是面對困難要學(xué)會微笑。微笑被人譽(yù)為解語之花，忘憂之草。我們常說微笑是最好的名片。微笑蘊(yùn)含著幸福，微笑飽含著生機(jī)，微笑中充滿了永恒與希望。微笑時可以從容面對冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……微笑是激勵人走向成功的一種力量。
二是面對未來要充滿信心。成功并不遙遠(yuǎn)，但成功不是一蹴而就的，只有量的積累，才會實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。信心是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，只要大家充滿信心，一步一個腳印，就一定能夠至千里、成江海。請大家記住美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒曾說過的一句話信心是命運(yùn)的主宰。
三是面對社會要多幾分責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗，包括對家庭、單位、社會乃至國家的責(zé)任。作為一名有良知、高素質(zhì)的青年，要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，矢志惠濟(jì)天下。對自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家負(fù)責(zé)，它是社會進(jìn)步的條件。責(zé)任，是大家不可丟棄的使命，更是激勵我們不斷求索、不斷創(chuàng)造、不斷前進(jìn)的不竭動力。
四是面對責(zé)難要學(xué)會理解和寬容。同學(xué)們，踏入社會，離開了老師們的呵護(hù)，你們也許會面對更多的責(zé)難和苛求。面對上司的苛求、同事的責(zé)難，要學(xué)會理解和寬容。人之間，因為有了理解和寬容，才會有心靈的溝通，才會有深厚的友誼，才會有生活的美好和社會的和諧，才能化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。
同學(xué)們，幾天后，你們將離開校園，分赴四面八方。希望你們牢記厚德濟(jì)世的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)奮斗進(jìn)取的精神，創(chuàng)造感天動地的業(yè)績，走好人生道路上的每一步，在中南大的史冊上書寫輝煌的一筆！母校會永遠(yuǎn)關(guān)視著你們、支持著你們，永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾！
如何上大學(xué)的演講稿篇四
曾看過這樣一個關(guān)于夢想的故事：
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。”于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個，就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成，原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月。
夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。
每個人都擁有自己的夢想，或大或小，或高或低，或遠(yuǎn)或近。我的夢想很簡單，只是想幸福的生活著，幸福地度過一生，能在該刻苦的時候有刻苦的權(quán)利，能在該瘋狂的時候有瘋狂的自由，能不為世事所累，能不為世事所傷，該笑的時候能暢快的笑，該哭的時候能放肆的哭，該拼的時候能不顧一切的拼，該想的時候能無所畏懼的想，這或許就是我理想中的幸福，這就是我簡單的夢想。
同時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的夢想居然能與國家的夢想緊密的契合，當(dāng)國家一年又一年的話題不斷雷同著我的夢想時，當(dāng)政府從關(guān)心民生的幸福感轉(zhuǎn)移到關(guān)心人民的夢想的時候，讓我不禁感慨原來個人的夢想就是國家的夢想，一個又一個小小的夢想就可以組成我們國家終極的大夢想。
前面那個關(guān)于夢想的故事不是我要的人生，我的夢想不能因歲月而埋沒，我的夢想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為事實。所以現(xiàn)在的夢想只能成為我將來的現(xiàn)實，我不容許它隨著歲月的風(fēng)蝕而漸漸褪色。古龍曾經(jīng)說過：夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢想的意義就在于夢想是一個目標(biāo)，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。
夢想，伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。
正因為如此我們才會去向往夢想，把握夢想，追求夢想。
我的夢，我們的夢，鑄就了中國夢。
待你我的夢實現(xiàn)之日，也就是中國屹立之時。
青春不能服輸，選擇了就要義無反顧；人生不能踟躕，確定了就要永不止步。
如果說人生是一場戲，那么大學(xué)生活就是最精彩的一幕；如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活就是最美的一頁；如果人生是一場旅行，那么大學(xué)生活就是途中最美的一站。
帶著家人的期盼和些許的激動我踏入仙桃職院，剛進(jìn)入大學(xué)，一切顯的那么陌生。在這個陌生的環(huán)境里，我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向，一時之間找不到方向，我迷茫了。兩個月后，我意識到我不能在這個新的起點(diǎn)上踟躕。為了我的夢想，我必須珍惜時間，盡快找到方向，在風(fēng)華正茂的歲月里實現(xiàn)我的人生理想。
我開始思考“大學(xué)”這兩個字，經(jīng)過一陣思考我頓悟了?！按髮W(xué)”這兩個應(yīng)該分開理解，“大”是因為環(huán)境大、社會交往大、知識面大，“學(xué)”是因為我們學(xué)的知識比以前更大、更深、更廣。一時間我理解我來到這個大學(xué)的意義了。我明白在大學(xué)里最主要的就是要培養(yǎng)人與人之間的溝通交流，而我選擇的專業(yè)是新聞采編與制作，是面向大眾，實踐多，要時時面對新事物，要有一個大膽、創(chuàng)新的思維，就更加需要培養(yǎng)交流。而對于我這個膽小，在面對事情上不知所措的女孩，是一個大的挑戰(zhàn)。但是我喜歡新聞這門專業(yè)，同時也為了改變我膽小的性格，我要加油。一時間，我恍然大悟，我找到了方向和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)各方面的知識，爭取早日成才。但是要想獲得成功，并非一朝一夕，那就是用我大學(xué)時光來努力學(xué)習(xí)知識。
記得大一時第一次去采訪一個獲獎而歸學(xué)計算機(jī)的學(xué)長時，緊張的一夜都沒睡著，一直都在想怎么和比自己大一級的學(xué)長溝通才不會顯得有距離、應(yīng)該提什么問題、怎樣才能問出自己想要的信息、出現(xiàn)問題怎樣才能隨機(jī)應(yīng)變、、、、、、寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子，就對我說“就是做一個人物采訪，不要那么緊張，只要你把你自己想要問的問題說出來，不要畏畏縮縮，準(zhǔn)確的表達(dá)出問題的中心思想，大膽一些，不要怕”聽到姐妹們說的這些話，我對自己充滿信心。第二天來到見面的地點(diǎn)，我的小心臟撲通撲通直跳，手心冒汗。首先自我介紹，表明了我的目的，溝通了幾句，感覺到他也有些緊張。我意識到如果我們倆一直都是這樣緊張，我就收集不到我想要的信息，完成不了任務(wù)，那么這次難得的鍛煉自己的機(jī)會就要泡湯了。我告訴自己要放松，要把氣氛活躍起來。慢慢地，我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手，了解到他平時喜歡鉆研，我笑著說“你一定小時候特別調(diào)皮”，“你怎么知道啊！”我剛一說完，他一驚。就這樣我們慢慢地放開拘束，慢慢地聊了起來。時間在不知不覺中慢慢地流逝，我了解了好多彌足珍貴的信息，一片文章就在腦海中構(gòu)思成型了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們都是有夢的和追求的人，不會因為因為路途艱辛就放棄前進(jìn)的步伐，追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多的內(nèi)涵。
大學(xué)時光很美好，也容易讓人沉迷，我不想渾渾噩噩的度過幾年光陰，而作為一個新時代的大學(xué)生，應(yīng)該以一個創(chuàng)新的姿態(tài)去迎接每一天。人生道路上我們都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前進(jìn)，它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們必要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是因為這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個世界上存在的理由和價值。
大學(xué)是每個學(xué)子心中的“象牙塔”，在步入大學(xué)門檻后，卻發(fā)現(xiàn)，如其說大學(xué)是一塊圣地，還不如說是一個熔爐，包羅世間百態(tài)、人間萬象，形成了形形色色，豐富多彩的校園文化。
在大學(xué)這段時間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”也是有棱有角的，一不小心就會撞上，在中學(xué)時期我們習(xí)慣的問老師該怎么做，但是到了大學(xué)老師不會明確給出你們答案，需要你自己去思考、選擇。舉個例子，當(dāng)你同時面臨觀摩一場征文演講比賽和世界交響音樂會，你會如何選擇呢？對我來說，我會選擇去參觀演講比賽，因為我認(rèn)為在我們正值青春年華中，需要更多的學(xué)習(xí)，這對于我來說演講比賽比音樂會更有意義。當(dāng)然不同的人會有不同的看問題的角度，不同的人會有不同的思考方式。其實學(xué)會如何思考，如何取舍也是我們在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要的課程之一，更是對自身的一種鍛煉。
我的大學(xué)生活已經(jīng)過了一大半，而我也漸漸明白大學(xué)其實是一個舞臺，一個屬于你自己的舞臺，在這里你既是導(dǎo)演又是主角，但是只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你匯聚而來。而你要做的就是演好你的角色，無論如何，你都要相信自己，告訴自己——我是主角！
夢是什么？
從心理學(xué)的角度回答，弗洛伊德認(rèn)為，夢是有意識看無意識的一扇窗子。從醫(yī)學(xué)的角度回答，夢是腦在作資訊處理與鞏固長期記憶時所釋放出的一些神經(jīng)脈沖，它是被意識腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的。從夢學(xué)的角度回答，夢是人睡眠時的一種心理活動，夢中離奇的夢境是因人睡眠大腦意識不清時對客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯覺引起的。總之，夢是一種主體經(jīng)驗，是人在睡眠時產(chǎn)生的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。
那么夢想是什么？
有人說，夢想等于理想；有人說，夢想就是空想、幻想；還有人說，夢想是期望達(dá)到的一種高度。而我說，夢想是心靈的思想，是對美好事物的憧憬和渴望。因此，夢想不是夢。
我也有夢想，而且我有很多夢想。
小時候我喜歡看電視，每當(dāng)看到英雄俠客的出現(xiàn)，頓時肅然起敬，好想成為他們那樣的人，可以無拘無束，浪跡天涯，該是多么自在??！每當(dāng)看到那些英姿颯爽的士兵在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的身影，就好渴望將來能夠像他們一樣保家衛(wèi)國，做國家的堅強(qiáng)捍衛(wèi)者。每當(dāng)看到那些威武嚴(yán)肅的警察，又會以他們?yōu)榘駱樱裤轿磥砣缢麄円话阋簧碚龤?，為社會懲惡揚(yáng)善，向人們弘揚(yáng)正義。那時的想法真的好單純，只是想想，就會覺得幸福。
后來我上小學(xué)了，認(rèn)識了很多小朋友，我們一起玩耍，一起做作業(yè)，他們陪伴我度過了快樂的童年。但唯一令我遺憾的是，父母沒能看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大。因為農(nóng)村人唯一的生活來源就是那點(diǎn)微薄的耕地收入，然而家里開銷大，經(jīng)常入不敷出，所以父母只好去外地打工掙錢來填補(bǔ)家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那時的我還不明白父母背著包裹要干嘛，直到思念的滋味冒上心頭，我才開始慌張，才哭著著急尋找他們。為此，爺爺奶奶花了好多時間來哄我，他們對我說，爸媽是出去掙錢了，只要你乖乖的，他們就會很快回來，并且會給你買好多禮物。我漸漸接受他們的說法，不嚷嚷著找他們了，但心里卻更渴望見到他們，想著他們回來時帶的禮物是什么。就這樣盼著盼著，終于要過年了，父母該回來了，那段時間的我就會特別高興。而每次爸媽歸來時，都給我買了好多吃的和玩的禮物，有時還有漂亮的衣裳，看著爸媽臉上的笑容，我也幸福地笑了。所以，在小學(xué)的時光里，我的夢想就是爸媽早點(diǎn)歸來，可以一家團(tuán)圓。
在快樂和等待中結(jié)束了童年，開始了又一個成長期，我上初中了。父母的離開于我不再是心中的缺口，我開始認(rèn)識更多的朋友，結(jié)交了一些好朋友。我們進(jìn)入了彼此的生活，共同創(chuàng)造了許多快樂的回憶。那時的我們很勇敢地保證：以后要一直在一起。但是長大后我才明白：原來不是只要想要就能擁有，人生是充滿變數(shù)的。在我們無法改變的情況下，只能輕輕地嘆息一聲罷了。不管以后怎樣，在中學(xué)的光陰里，我的夢想是：和好朋友永遠(yuǎn)在一起。
初中念完，我順利地通過中考，成了一名高中生。父母還是一如既往地在外地奔波，而我已從無知的小女孩長成了一名小青年。隨著時間的流逝，不僅我長大了，爸媽也老了。不知從何時起，他們的頭上增添了白發(fā)。在我看來，那零星的幾根白發(fā)顯得特別突兀和不協(xié)調(diào)，于是我很努力地尋找這些變異體，然后將它們連根拔起，一網(wǎng)打盡。然而到了第二年，爸媽的白發(fā)滋生的更多了，我只好繼續(xù)這種捉迷藏的游戲。也許是我長大了，我變懂事了，我會為父母著想了，我漸漸理解父母賺錢的不易，好希望替他們分擔(dān)些勞累?？墒俏抑?，我的能力還很有限，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。只有取得好成績，他們的眉頭才會舒展開來，這可能是他們最大的精神慰藉。而高中繁重的學(xué)業(yè)也讓我每天不得不與書本作伴，尤其是高考前的那段日子，那一本本厚厚的課本，一份份堆砌的試卷，一題題絞盡腦汁的算術(shù)題，無不表露著我的付出與努力?？梢哉f，高中的生活是疲憊辛苦的，亦是充實快樂的。所以，在高中的奮斗史里，我的夢想是：考上一所好的大學(xué)。
而現(xiàn)在，我已成長成一名高校的大學(xué)生。對祖國，我肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命；對社會，我承擔(dān)著貢獻(xiàn)一份力量的義務(wù)；對家庭，我有使家人過上幸福美滿生活的責(zé)任；對于自身，我正在走向人生出彩的路上努力著。而對于未來，我亦有美好的憧憬。我希望祖國富強(qiáng)，社會安定，家庭幸福，事業(yè)有成。這是我此刻的夢想，也是千千萬萬中國人的夢想。
我知道實現(xiàn)夢想并不是容易的，或許需要很漫長的時間，或許需要付出很沉重的代價，或許還需要堅韌的毅力。但我相信夢想的力量是無窮的，正如教育家杜士揚(yáng)贊嘆地那樣：“夢想點(diǎn)燃了一個人生命的希望和熱情，夢想催動了一個人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心，夢想激揚(yáng)著一個人無視眼前的任何困難，夢想鼓舞著一個人百折不撓，永不放棄！”因為有夢，所以擁有力量，在通往夢想的道路上，我們揚(yáng)帆起航。
我堅信，不管是我的夢，還是他(她)的夢，都是中國夢，都有夢想開花的那天。我們期待那天快點(diǎn)到來！
如何上大學(xué)的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位親愛的同學(xué)：
大家好!
我叫xx，今年20歲，是湖南科技大學(xué)外國語學(xué)院對外漢語專業(yè)09級的學(xué)生。我出生在“花炮之鄉(xiāng)”瀏陽，出生在一個多災(zāi)多難的貧寒之家。在我20年的人生歷程中，盡管一路上坎坎坷坷，但我獲得了太多的關(guān)愛,就像原野上的一株向日葵，有著陽光的溫暖、雨露的滋潤。今天我要向各位報告的，就是我在陽光和雨露下成長的經(jīng)歷。
在我還沒出生之前，父親就因車禍切除了脾臟，自此每天要靠藥物維持身體，也做不了重體力活。母親因幼時患病導(dǎo)致智障，家里的生活很是艱難。五歲時，村里花炮廠的令叔叔看到我家的窘境，允許我每天放學(xué)后到花炮廠插引線掙幾個錢。當(dāng)時縣里對企業(yè)用童工抓得很嚴(yán)。令叔叔對做工的叔叔阿姨說：“我是看這孩子太可憐了才讓她來的，誰都不準(zhǔn)說出去，搞檢查的來了都給我警覺點(diǎn)?！?在以后的日子里他也一直冒險給我做花炮掙錢的機(jī)會，讓我能掙到錢交學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼家用。xx年我父親生病時，他一次幫助了500元。鄰居楊嬸常常跟我講：“孩子，你命苦，要記住，別去和其他孩子比，你要體恤父母，學(xué)會堅強(qiáng)，早一天把家里的擔(dān)子挑起來?！甭模覍W(xué)會了只去在乎最需要在乎的，學(xué)會了樂觀、知足和感恩，學(xué)會了在簡單中尋找實在的快樂，從自己做的事情里獲得成就感和自豪感。也學(xué)會了做飯、炒菜、打掃、洗衣。我在學(xué)做這些事的時候，煮糊過飯，切破過手，燙傷過臉，但都忍著，因為我記著那些話，記著要堅強(qiáng)。
不久，我進(jìn)入吾田小學(xué)讀書，教我數(shù)學(xué)兼班主任的何榮春老師是我的本家叔叔，他愛人張冬蓮老師教我語文。他們不但偶爾送我?guī)讉€作業(yè)本和一支圓珠筆，而且對我的學(xué)習(xí)也要求嚴(yán)格。張老師常常牽著我的手到辦公室去，語重心長地對我說：“孩子，只有學(xué)好知識，自己有出息，才能改變命運(yùn)，一定要發(fā)奮讀書啊?！蔽依斡浿桓彝祽?，盡管每天放學(xué)后會去花炮廠掙錢，回家后還有家務(wù)活要干，但那怕忙到深夜，也要做完作業(yè)。我每天到校很早，成績常常是班上第一。何老師還從我的課堂發(fā)言和平常講話中，發(fā)現(xiàn)我還有點(diǎn)語言方面的天賦，就鼓勵我練習(xí)演講，還給了我很多主持的機(jī)會，以至我的演講和各類主持在村里都小有名氣。
六年級時，鎮(zhèn)上舉辦各學(xué)校的教師演講比賽，我們吾田小學(xué)是一位女老師代表學(xué)校參賽。比賽前幾天她病了，校長臨時決定讓我去參賽。我也是初生牛犢不怕虎，屁顛屁顛地忙了幾天，準(zhǔn)備和熟悉演講稿，在全鎮(zhèn)的教師演講比賽中出了一次風(fēng)頭，居然還拿了第三名。
就是在這次演講比賽中，我認(rèn)識了我后來稱他為干爸的，如今的瀏陽花炮局副局長王綱。當(dāng)時他是鎮(zhèn)上的副書記，是一位仁善且極富有同情心的國家干部。他對我們校領(lǐng)導(dǎo)說：“這個孩子有些潛質(zhì)，你們要好好培養(yǎng)，不能因為她家境貧寒，就讓一顆好苗子夭折了，我們都有責(zé)任幫助她?！?BR> 干爸王綱是一個言必信行必果的人，干媽梁娟是瀏陽一中的老師，整個高中階段，他們就承擔(dān)起我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，直到我考上了大學(xué)為止。在中學(xué)的幾年里，除了對我無私的資助，他們還經(jīng)常把我接到家里，給我做好吃的。干爸干媽總是鼓勵我：“要正視困難，逆境也是一種人生的賦予，只要有毅力，人生就沒有過不去的大山?！弊鳛橐粋€女孩子，干媽知道我母親不能在生理衛(wèi)生方面給我教育，就仔細(xì)地告訴我這方面的知識。在干媽身上，我得到了很多在母親那里少有的母愛。
如何上大學(xué)的演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
不知為何，這些小詩似曾相識?
讀了冰心的小詩，我更好似懂得了什么。
“幸福的花枝，在命運(yùn)之神手里，尋覓著要付與完全的人?！蔽以谝慌耘溃好\(yùn)是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。命運(yùn)又是自私的，它絕不會將輝煌輕易施舍給懶漢!
冰心寫道：“青年人呵!為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?！蔽以谝慌詫懀喝说囊簧徽缤粡埧瞻椎漠嫾?要繪出一幅五彩的畫。
自然，冰心的《繁星》給了我力量，給了我創(chuàng)新，啟迪了我，開拓了我，使我明白了母親，使我明白了自然，使我懂得了堅強(qiáng)。
我想我明白了每個母親懷孕時的辛苦與幸福，我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個詞，他們哪知道母親的偉大。
“怎能啟動?夏之夜，明月下，幽欄獨(dú)倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過高山么?你曾臨過大海么?在那里，是否只有寂寥?只有自然無語?你的心中，是歡愉還是凄夢?”讀著第一首詩“幽欄獨(dú)倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”，大自然是多么美好。讀著第二首詩，心中不覺想到大海邊那一堆堆隨浪涌動、臭氣四散的白色泡沫。面對這樣的景象，那原本輕松愉快的心情一下落入冰點(diǎn)。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失，我的心絞痛。
冰心有詩告訴我：“花兒低低地對看花的人說：少顧及我吧，我的朋友!讓我安靜地開放著，你們的愛是我的煩擾。”
“萬千的天使，要起來歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里，含著最偉大的靈魂?！闭胬?，在嬰兒的.沉默中，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子，因為他們天真燦漫，履有童心，他們的心里是純潔的，因為他還沒有接觸社會的險惡。和他們做朋友，你從不必?fù)?dān)心他會欺騙你，他們會用一顆真誠的心與你做朋友。孩子是透明的，無一點(diǎn)保留。
“‘缺憾’呵!‘完全’需要你，在無數(shù)的你中，襯托出它來。倘若世間沒有風(fēng)和雨，這枝上繁花，又在何處?只惹得人心生煩厭。”
回眸我的讀后感，思索冰心的人生經(jīng)驗。的確，冰心教與我很多：命運(yùn)是公平的，在于自己;母親是上天派來送與我的天使。兒童天真燦漫，自然多姿多彩，成功來自奮斗……我既懂得了這些，難道還要辜負(fù)冰心奶奶的好意?不會!
如何上大學(xué)的演講稿篇七
各位老師，同學(xué)：
今天我演講的題目是：“大學(xué)，我們御風(fēng)飛翔”。
人生如夢，歲月如歌。
同所有的生命一樣，我們在時光的軌道中跋涉，譜寫著屬于自己的人生篇章?；叵氤踹M(jìn)大學(xué)時，那個稚嫩的少年，懵懂無知，彷徨無措，帶著迷茫的眼光打量著一切。但大學(xué)時光是忙碌的，匆匆的，當(dāng)我們還沒回過神時，它已經(jīng)被許多必須要做的`已經(jīng)做過的和將來要做的事情充斥著。忙碌而充實，充足而精彩。
第一次在面對外國人時說出了英語；第一次跳起了“恰恰”和“倫巴”；第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水；第一次聆聽學(xué)者的論壇和哲人的教誨；第一次感受到了友情的偉大；也第一次深刻體會到了集體的力量。
無數(shù)的第一次，構(gòu)成了一段段多彩的'歲月，也造就了日漸成熟的我們。這時回望我們身后的學(xué)校，她是如此的親切，如此的生動。
她沒有深厚的歷史沉淀供我們體味；也沒有太多聲名顯赫的學(xué)術(shù)前輩讓我們仰慕；更沒有歷史悠久的石碑；痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬。
但，這些并不影響我們對她，孩子對母親般的無限眷戀和熱愛。
永遠(yuǎn)都忘不了我們學(xué)校50年校慶那天，記得那天正當(dāng)我們端坐在運(yùn)動場聽來賓的賀詞時，天下起了小雨，在那個陰冷的日子里，我們很多同學(xué)都病了，但那天，誰也沒有動，誰也沒有倒下。當(dāng)聽著來自清華，北大乃至外國大學(xué)的賀信時，那時的我們是光榮的，驕傲的，來自內(nèi)心的激動和熱情早已把寒冷驅(qū)散得一干二凈。
在一個偶然的機(jī)會，我認(rèn)識了一個從財院畢業(yè)的學(xué)姐，當(dāng)她知道我是財院的在校學(xué)生時，她激動的問我：“學(xué)校怎么樣了學(xué)?，F(xiàn)在變的怎么樣了”我自豪的告訴她說：“變了，我們的學(xué)校變美了，大了，我們的新校區(qū)比老校區(qū)要大得多，那里新蓋了教學(xué)樓，教研樓，還有音樂噴泉。我們的運(yùn)動場改建了，我們有了燈光球場，還有了網(wǎng)球場。而且學(xué)校正在向教育部申報，再過不久，我們要變成‘財經(jīng)大學(xué)’了?！?BR> 聽了這些她欣喜地說：“真的……真的變了嗎！那我一定要回去看看，一定要去！”
是的！我們的學(xué)校在發(fā)生著一場翻天覆地的變化：教學(xué)環(huán)境變了，嶄新的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境；師資隊伍加強(qiáng)了：高學(xué)歷，高職稱的青年教師走上了講臺，壯大了我們的師資隊伍；學(xué)校管理變了：不斷完善的激勵或約束機(jī)制，使得學(xué)校工作變得更加科學(xué)，更加高效。
但有些東西沒變，一些我們學(xué)校最傳統(tǒng)的精髓沒有變：求實創(chuàng)新的校風(fēng)沒有變；刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)沒有變；我們對老師的教育熱情沒有變；同學(xué)們對知識的渴求沒有變。我想我們是幸福的，哦，不！我們一定是幸福的！因為我們，不僅有著一個可以自由揮灑的青春，我們還有一個同樣充滿生機(jī)，充滿活力的學(xué)校；我們是自豪的，因為我們每一次的收獲和成績都是學(xué)校一次又一次進(jìn)步的源泉；我們是充實的，因為我們和學(xué)校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂和激情！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！
在這片廣闊的天地間，探索，追求，無止境！
相信我，春天已經(jīng)來到，讓我們在那明媚的春光下和我們的學(xué)校一起，御風(fēng)飛翔！
如何上大學(xué)的演講稿篇八
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
這首青春萬歲的序詩想必大家已不陌生，而說起青春，人們總是忍不住要把最美最好的詞句獻(xiàn)給她，稱她是人生最珍貴的財富、最燦爛的日子?？墒?，我總是忍不住在想，青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是開拓進(jìn)取的精神?當(dāng)我面對我身邊激情活躍的同學(xué)們，每天忙碌的學(xué)習(xí)工作時，我想，我是知道的。青春是蓬勃向上的激情和活力，是朝陽般滿溢而出的幸福，是時代賦予的偉大而光榮的使命。
小的時候，我們常常盼望著長大，盼望著所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的.想象;可以在字里行間抒發(fā)我們對生活的熱愛;可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問中追尋我們求知的渴望……那時候，青春對于我們，是一首未譜曲的歌，是未知的夢幻。
可是，當(dāng)十幾個春秋過后，第一束報春花開了，當(dāng)我終于踏入了大學(xué)的門檻,當(dāng)所有屬于青春的日子一天天地走近我，所有的憂思卻也不請自來。定睛回眸，生命充滿了太多的坎坷。而展望未來，我們身上的使命似乎又是那樣的沉重。然而，在這樣的憂思中，我卻并沒有迷茫，我一直能感受到青春那躍動的脈搏，以及這鼓動中蘊(yùn)含著的期盼。
因為我一直堅信，對于青春的熱愛，絕不是我們身處象牙塔中所發(fā)出的無意義的空喊。而是在已深知前途的艱險和使命的艱巨后，仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來到，仍然能從心里透出一種只屬于青春的渴望，那種渴望讓我們不再愿意輕易放走這些珍貴的年華，而是愿意用自己的努力、進(jìn)取和開拓將青春燃燒成一片宏大的光明，從而完成歲月賦予我們的使命，并借此向永恒的青春致敬。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們流逝著的青春。同學(xué)們，假如有一天，當(dāng)你偶然覺得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫，希望你們?nèi)阅馨l(fā)自內(nèi)心的熱愛這段我們正在經(jīng)歷的歲月。我相信，當(dāng)我們對青春的期許不再只是一段快樂美麗的日子，而是一段激情與使命共存的歲月時，我們一定可以不辜負(fù)這段青春!當(dāng)我們垂垂老矣的時候，我們一定能驕傲的面對自己的人生!
在這次演講的最后，讓我再次以那首詩與大家共勉：
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔(dān)子我不會發(fā)軟，
多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉;
有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們。
謝謝大家……
如何上大學(xué)的演講稿篇九
現(xiàn)在，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)越來越多，水平也越來越高，甚至都超過了政府創(chuàng)辦的一些學(xué)校，其原因就是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)面臨著競爭的壓力，而公辦學(xué)校卻沒有壓力，太多安逸。
在壓力才能有動力，無論是誰都需要壓力。學(xué)生在學(xué)校里需要壓力，壓力會促使我們好好學(xué)習(xí)，讓成績更上一層樓；公職人員需要壓力，壓力會讓他們努力工作，不消極懈??；官員需要壓力，壓力會督促他們干實事，不貪腐，一心為民。
個人需要壓力，國家更是如此。
悠遠(yuǎn)歷史中，無數(shù)王朝誕生，但是無論哪個王朝都逃不過一個怪圈：一個從開始的新生，中間的鼎盛到最后衰落滅亡的怪圈。究其原因，無非就是有關(guān)于兩個字——壓力。在建國初期，內(nèi)憂和外患都未掃除干凈，君王自然深感壓力，在壓力中勵精圖治，國家自然蒸蒸日上。但是在國家繁盛之時，國泰民安，一片祥和之時，君王自然沒有了壓力，沒有壓力，自然會放松了警惕，懈怠于治理，于是乎舉國上下黑暗腐朽，卻無人管無人問無人治。外，軍事落后；內(nèi)，民不聊生。焉能不亡？多少君主就是在毫無壓力下，秀麗風(fēng)景中，美酒佳人里丟掉了國家，縱然最后幡然悔悟，卻是為時已晚。
若沒有北方游牧民族侵?jǐn)_之壓力，如何能建造出萬里長城；若是沒有列強(qiáng)林立，落后就是挨打之壓力，科技如何能夠進(jìn)步；若沒有中國危在旦夕、虎狼環(huán)飼之壓力，如何能創(chuàng)造出二萬五千里長征這樣的軍事奇跡。人就像彈簧，作用在其上的壓力越大，反彈之后所迸發(fā)的潛力也就越明顯。
在二十一世紀(jì)，在競爭激烈的'今天，壓力成了人們口中的常客，無數(shù)的人總是抱怨“壓力山大”，殊不知，壓力就是動力，壓力不可或缺。
如何上大學(xué)的演講稿篇十
我心目中的校園是充滿書香的。清晨，瑯瑯書聲傳遍校園的每一個角落，每位同學(xué)都捧著一本厚厚的書，隨著主人公的遭遇而喜悅或嘆息……書中彌漫著淡淡的香氣，使整個校園如桂花一樣香。瑯瑯書聲喚醒了周邊人們，喚醒了四面八方的萬物。校園不在像之前那樣寂靜，反而變得充滿生機(jī)，口中發(fā)出的那一個個字、一句句話如回聲般回響，第一個趕走了沉睡，整個校園淹沒在書的海洋之中。不僅學(xué)生們讀起了書來，老師、校長、保安、清潔工也讀起了書來，熱鬧非凡。
我心目中的校園是充滿快樂的。每到課間，歡笑的聲音遍在整個校園中回響，“游戲”這個詞便當(dāng)了元帥，一會兒命令踢瓶子，一會兒命令比賽投垃圾。放學(xué)后，也充滿了許許多多的歡笑。一半的同學(xué)去別人家“竄門”，而一半的同學(xué)則留在學(xué)校打乒乓、打籃球，到處是快樂的身影。他們的眼睛一直盯著對方，恐怕有什么反映，找好最好的機(jī)會進(jìn)球。旁觀者則在左右邊大聲怒吼，給別人加油打氣。他們都是體育高手，都有自己的必殺武器與絕招，和對手殺得天昏地暗，一來一往。有時候，歡笑聲一直要持續(xù)到傍晚六點(diǎn)才慢慢結(jié)束，門衛(wèi)都催了三遍，可同學(xué)們還仍然舍不得走。今天不過癮，明天再戰(zhàn)；明天不過癮，后天再戰(zhàn)。校園中的歡笑聲，天天都在每個角落中蔓延。
我心目中的校園是充滿美麗的。無論是操場還是教室的走廊上，都種滿了各種各樣的植物，空氣清新。左邊有一大盆紫羅蘭，右邊有一大盆佛肚竹，中間有一棵高聳入云的榕樹……最令人陶醉的莫屬紫藤花，像一串水靈靈的紫葡萄，又像一串閃耀著光芒的鈴鐺。最令人贊嘆的莫屬花壇中的小草，綠如翡翠，就像一位詩人在搖頭晃腦地吟詩。不僅是植物的天堂，也是昆蟲們的天堂，蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀全部都出來活動。一扒開茂密的植物，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)不清的昆蟲在活動，享受著清風(fēng)的吹拂。
我心目中的校園是有韻味的?？?，風(fēng)中一張張翻動的書頁彌漫著書香。
我心目中的校園是美麗的。聞，風(fēng)中綠油油的小草充滿著芳香。
二、中學(xué)生演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是《我心目中的校園》。
是你，用一個寬若天空的胸懷包含了我們的無知，幼稚和調(diào)皮；
是你，用一種孜孜不倦的態(tài)度教育我們做人，做事，做學(xué)問；
又是你，用一顆恰似三月春暉的心照顧我們，愛護(hù)我們；
同樣是你，用一雙殷切的眼睛注視著我們的未來和發(fā)展。
當(dāng)我站在人群中仰望你的時候，我就知道，你是我的最愛。
你的腳下是一片“繁華之地”，你的肋間是一片“富貴之鄉(xiāng)”，美是你體內(nèi)最豐富的元素。
你就是我的校園！
平陰大地，物華天寶，鐘靈毓秀，黃河之水，源遠(yuǎn)流長。榆山故土，泰山余脈，玫瑰芬芳，人杰地靈，崇德中教。平陰一中在這片沃土上培育出一批批祖國的棟梁！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；
一中和父母的心一樣，希望我們健康成長；
花開的日子，我們走進(jìn)一中校園這個神圣之地，在美麗春光里汲取營養(yǎng)；
花開的日子，我們遨游在一中校園這篇知識的海洋，和老師們一起編織著夢想。
四季常綠，三季有花，二池紅鯉，一山綠崖。有陽光的地方就有美麗心情，又美麗心情的地方就有書的清香。每一個陽光明媚的日子，我們都在不知疲倦的欣賞著沁人心脾的書香。
有時我禁不住高歌：
“我是昆侖的云，
我是黃河的浪，
我是涅盤的鳳凰在飛翔。
你是塔里木的天，
你是巴顏的扎陵，
你是天堂的安琪兒保護(hù)著我遨游在自由的東方。”
曾幾何時，你用自己的艱苦歷程告訴我們何為決不放棄；
曾幾何時，你用耐心和愛心教育我們成長。
當(dāng)我抱怨生活的苦難無法忍受時，你意味深長地說：“苦難產(chǎn)生蔑視，蔑視產(chǎn)生強(qiáng)硬，強(qiáng)硬產(chǎn)生高效，高校產(chǎn)生輕松，輕松成就未來?！?BR> 當(dāng)我為自己天天坐在教室無法走出去闖天，闖地，闖事業(yè)而發(fā)牢騷時，你耐心地說：“成不成屬術(shù)，善不善屬道，術(shù)無成，何求道？”
身為一名校園人，我們時刻不忘自己身上的重?fù)?dān)，今日，我們深深的以校園為榮；明朝，校園當(dāng)欣慰得以我們?yōu)轵湴痢?BR> 我無須深情的懷想，你也會永遠(yuǎn)光彩照人；
我無須甜言蜜語，你也一樣會名揚(yáng)四海。
當(dāng)眾多學(xué)子不遠(yuǎn)千里而來時，不亦悅乎；當(dāng)校園成為全國名校時，不亦悅乎！
或許，多年后，我們會忘記曾在一種發(fā)生的喜或悲；或許，多年后，我們已記不起“同在寒窗下”的同桌的她；或許，多年后，我們可以忘記一切。但唯一不曾忘記的，會是那灌輸?shù)轿覀児亲永锏囊恢芯瘿D―決不放棄！
無論遠(yuǎn)方是風(fēng)，是雨，還是雪，無論我們是站著，還是倒下，我們都會――決不放棄！
如何上大學(xué)的演講稿篇十一
各位老師、各位評委、同學(xué)們：
大家好！我是七（班）的柳__，今天我演講的題目是《做個文明之人》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止？？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)們，千里之行，始于足下！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
如何上大學(xué)的演講稿篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我理想中的大學(xué)：廈門大學(xué)》。
我第一次到廈門大學(xué)，是為了找王教授上聲樂課。那時我不過十歲，記得剛到校門口，我就被廈門大學(xué)那雄偉壯麗的景色給迷住了，于是，我就想，以后要是能來這里上學(xué)，那該多好??！就這樣，廈門大學(xué)開始成為我夢想中的大學(xué)。
隨著時間的推移，我漸漸地長大，同時，我也開始明白，一個好的大學(xué)，僅僅具有漂亮的景色是不夠的，更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開始尋找答案：原來廈門大學(xué)是著名愛國華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，距今已有87年的`歷史。它是一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國內(nèi)一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂系！有音樂教育和音樂表演兩個專業(yè)，有聲樂、鋼琴、民樂、器樂、理論作曲、舞蹈等專業(yè)課程，其宗旨是以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開發(fā)潛能為目標(biāo)，培養(yǎng)全面又專業(yè)的藝術(shù)人才。我想：這不正是我理想中的大學(xué)嗎？音樂系不正是我夢寐以求的嗎？如果將來要報考大學(xué)，那么就報廈門大學(xué)吧，我相信我的選擇絕對沒錯！
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時常會聽到關(guān)于哥哥姐姐報考廈門大學(xué)的消息。記得我讀五年級的時候，有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門大學(xué)參加入學(xué)測試，當(dāng)時，我曾問過爸爸：我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報考廈門大學(xué)？爸爸是這樣回答的：“當(dāng)然可以，不過你的學(xué)習(xí)成績要非常好。你知道嗎？曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你一定能行的！”
支柱，成為我學(xué)習(xí)的動力！一晃，2年過去了，也許正是因為這個原因，我在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，考了個全班第一！進(jìn)入中學(xué)以來，依靠這一信念，我克服了種種不適，我的名次正在漸漸地提高！我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我的夢想就一定能實現(xiàn)的！
我一定要考上廈門大學(xué)！
謝謝大家。
如何上大學(xué)的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好
我是工程學(xué)院xx級建筑班的于海，我這次演講的題目是：我的大學(xué)讀書為伴。
說到大學(xué)我們并不陌生，大學(xué)，說白了，就是一個提升自我的平臺。至于如何去提升自我，那可以說有萬千種方法，但對于大多數(shù)的學(xué)子來說讀書是流行方法之最，所以我要說：我的大學(xué)讀書為伴。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
讀書可以提高人的綜合實力，加強(qiáng)人的技能素質(zhì)，這些都為以后找工作打下良好的基礎(chǔ)?！皶接脮r方恨少；事非經(jīng)過不知難?！弊x書是有備之用、無用之用。讀書之大用何在？這就進(jìn)入以下兩個讀書境界了，一是為了個人內(nèi)心的充實與快樂；一是為了一種崇高理想的實現(xiàn)。
讀書是為了充實自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦，它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人，像鯤鵬一樣逍遙于天地之間，大千世界皆可閱覽，人間萬相莫不為書。
讀書之法，不僅僅關(guān)于閱讀行為本身，更要注意閱讀的最終效果。關(guān)于讀書的方法，人們的談?wù)摽芍^汗牛充棟但不可否定，書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。
人類一代代繁衍生命的同時，也在傳承著人類文明之火。當(dāng)我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經(jīng)典著作并與人分享的時候，我們其實是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中，為此我們應(yīng)感到光榮，并對那些偉大的作家心存感激，是他們照亮了我們的道路，讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望！“多少人在讀了一本書之后，開始了他生活的新紀(jì)元！”
看來確實是這樣的，書中自有黃金屋書中自有顏如玉。讀書其實就是讀精神，讀書其實就是讀靈魂，讀書其實就是讀自我，所以我要說我的大學(xué)讀書為伴！
謝謝
如何上大學(xué)的演講稿篇二
親愛的老師和同學(xué)們:
大家晚上好！
我演講的題目是我的大學(xué)生活。我很高興今天給我這樣一個機(jī)會站在這里表達(dá)我對大學(xué)的內(nèi)心感受和對學(xué)生會的渴望。
大學(xué)是一個豐富多彩的世界。苦酸是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
有人說大學(xué)生活多姿多彩，有人說大學(xué)生活無聊空虛，浪費(fèi)青春。也許，后者更多。是的，其實他們說的是對的，因為真實的經(jīng)歷，他們才會這么說，兩者并不矛盾。這是因為在大學(xué)里，有些人真的過著充實幸福的生活，深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無法重復(fù)的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺得一切都和自己想象的不一樣。從此，當(dāng)我終于醒來的時候，我突然意識到，仿佛一夜之間，大學(xué)就過去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒有后悔上了大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時光，往往會感慨萬千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過得怎么樣，至少你要時刻提醒自己，人生只有一個大學(xué)階段。
我的大一和很多人一樣，毫無光澤，無所適從。雖然每天來回宿舍食堂教室，過著3.1分的生活，有時去圖書館，但我從來沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過。除了馬上要考試的時候認(rèn)真去參加復(fù)習(xí)會。課外活動很少，一些精彩的聚會，豐富多彩的社團(tuán)活動，各種講座。雖然每一個都充滿誘惑，但我選擇了一條孤獨(dú)的路。生活如此空虛無聊，我仿佛迷失了自我，活得像行尸走肉。
一個人靜靜呆著的時候，我會陷入深深的沉思:我一定要在這樣的發(fā)呆中度過大學(xué)四年嗎？青春就這么平庸沒有光彩嗎？不，不，不是那樣的。大學(xué)生活不僅要學(xué)習(xí)，還要有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了自己的大學(xué)生活。具體到每一天，每天都要落實。我也積極參加了一些課外活動。
現(xiàn)在這學(xué)期快結(jié)束了。這幾個月，有酸的，有甜的，有苦的，也有開心的。雖然每天都有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但是感覺很充實。
我不認(rèn)為大學(xué)生活可能是輝煌的，因為我們要經(jīng)歷尋找，尋找，完善成長；大學(xué)生活可能并不富裕，因為我們要走出校園，面對社會的挑戰(zhàn)和各種壓力；但是，大學(xué)是美好的'，它讓我們學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅強(qiáng)，提高自己；大學(xué)生活很精彩，一個有意義的舞臺，一個實現(xiàn)夢想，展示自我的平臺，一幅美好的人生畫卷。
我希望擁有天使的翅膀，我渴望回到夢想的花園，我愿意努力克服困難。我的愿望是讓理想溢出青春，讓幸福滋養(yǎng)人生。也許，我有機(jī)會綁住昨日的手；有能力珍惜今日紅塵的硝煙；如果有一個有理想的幸福狀態(tài)來勾勒未來，老人會在他飛翔的光明日子里，給出成長的詩句！
沒有理由不在美好的時光里走下去，也沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后，希望我的大學(xué)有一個精彩的開學(xué)，一個感動的過程，一個完美的謝幕！
大學(xué)生活是豐富多彩的，但也需要我們?nèi)ド钊氲陌盐蘸屠斫?。有人說:“普通的大學(xué)生同樣普通，不平凡的大學(xué)有自己的榮耀?！钡牵憧梢赃x擇平凡，但不能選擇平庸；如果可以，相信大家都覺得不平凡。那么，怎樣才能豐富我們的大學(xué)生活，怎樣才能掌控我們的大學(xué)生活呢？我就說說個人的一些看法。
首先是制定目標(biāo)和計劃，目光遠(yuǎn)大。古人有“保持你的雄心壯志。毛澤東也有風(fēng)景很長，應(yīng)該很吸引人。沒有目標(biāo)，就沒有前進(jìn)的方向，就沒有動力。規(guī)劃目標(biāo)可分為短期和長期。比如近期想看幾本書，這個月想學(xué)什么知識，假期有什么實際的計劃等等。長期比如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該有多大，實際能力應(yīng)該達(dá)到多少等等。而且，目標(biāo)的實現(xiàn)是小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如果一天記住五個單詞，考前就能記住很多。但是，這需要堅持和毅力。
第二，要從長計議，也就是不要被一時的情緒和情緒拖累。要想成就大事，必須關(guān)注大事，放松小事。比如，不要沉迷于在網(wǎng)上玩游戲帶來的滿足感，卻不知道，暫時的滿足感背后更大的空虛感。相信大家都有這樣的經(jīng)歷。
三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是責(zé)怪自己控制力弱，缺乏上進(jìn)的動力。不知道是不是沒有意識。有人會說:“愛是學(xué)習(xí)的動力”或者向貧困家庭學(xué)習(xí)的動機(jī)”等等。其實直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感是也應(yīng)該是我們進(jìn)步的動力。經(jīng)常在想畢業(yè)后能干什么？我從報紙雜志上看到，目前的就業(yè)形勢極其嚴(yán)峻，所以我很害怕。有人說目前找工作要么是有關(guān)系，要么是文憑，要么是天賦。我們呢？文憑，只是大專；關(guān)系，相信大部分座位都無所謂。所以，我們唯一的出路就是有人才。在這種情況下，我們必須問自己:你學(xué)到了什么，掌握了什么？現(xiàn)在的問題不是不知道學(xué)什么，而是不想學(xué)。
第四，既要學(xué)習(xí)知識，又要發(fā)展能力。以前重視知識是以能力為代價的，現(xiàn)在不一樣了。相反，由于社會的影響，對文憑的要求也適當(dāng)降低了，所以現(xiàn)在很多大學(xué)生都出去找兼職了。如果他們在不影響學(xué)習(xí)的情況下繼續(xù)下去，他們應(yīng)該提倡而不是說什么。但有些不是。他們請假去做服務(wù)員上菜，也不上晚自習(xí)。這就是我身邊的現(xiàn)象。現(xiàn)在有這樣一種錯位的思潮，就是機(jī)關(guān)和企業(yè)的在職人員紛紛利用業(yè)余時間”charge “，而大學(xué)生則跑去社會兼職。我認(rèn)為我們應(yīng)該糾正這種思想傾向，回到我們的位置上。
此外，我們應(yīng)該多讀書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，了解國家大事，掌握時政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，不僅對我們以后找工作有幫助，對自己的工作也有幫助。廣告是一門綜合性邊緣學(xué)科。作為未來的廣告人，要有見識，什么都懂，重點(diǎn)突出一些領(lǐng)域?qū)W科！
好了，我今天的演講就到這里。最后，就一句話:”去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會上上下下?！翱梢?，送給自己，分享給大家！
如何上大學(xué)的演講稿篇三
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
今天，是學(xué)校每年一度的盛大節(jié)日。我們歡聚在這里，隆重舉行20xx年度畢業(yè)典禮，為五千余名畢業(yè)生壯行。在此，我謹(jǐn)代表校行政向?qū)W業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀！同時也向長期為培養(yǎng)人才而辛勤勞作、無私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，回首過去的幾年，你們立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、博文明理，在校園留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。你們的拼搏與努力，已在中南大結(jié)出了豐碩的成果！無論是在獲取知識、砥礪人生、關(guān)注社會、服務(wù)大眾的成長過程還是在辯論賽、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽、英語知識競賽等國際、國內(nèi)各類活動中，都取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得，是你們的榮耀，更是學(xué)校的榮耀！
同學(xué)們，在你們即將離開學(xué)校之際，請允許我作為師長，在這里多幾句叮嚀和祝福。
一是面對困難要學(xué)會微笑。微笑被人譽(yù)為解語之花，忘憂之草。我們常說微笑是最好的名片。微笑蘊(yùn)含著幸福，微笑飽含著生機(jī)，微笑中充滿了永恒與希望。微笑時可以從容面對冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……微笑是激勵人走向成功的一種力量。
二是面對未來要充滿信心。成功并不遙遠(yuǎn)，但成功不是一蹴而就的，只有量的積累，才會實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。信心是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，只要大家充滿信心，一步一個腳印，就一定能夠至千里、成江海。請大家記住美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒曾說過的一句話信心是命運(yùn)的主宰。
三是面對社會要多幾分責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗，包括對家庭、單位、社會乃至國家的責(zé)任。作為一名有良知、高素質(zhì)的青年，要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，矢志惠濟(jì)天下。對自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家負(fù)責(zé)，它是社會進(jìn)步的條件。責(zé)任，是大家不可丟棄的使命，更是激勵我們不斷求索、不斷創(chuàng)造、不斷前進(jìn)的不竭動力。
四是面對責(zé)難要學(xué)會理解和寬容。同學(xué)們，踏入社會，離開了老師們的呵護(hù)，你們也許會面對更多的責(zé)難和苛求。面對上司的苛求、同事的責(zé)難，要學(xué)會理解和寬容。人之間，因為有了理解和寬容，才會有心靈的溝通，才會有深厚的友誼，才會有生活的美好和社會的和諧，才能化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。
同學(xué)們，幾天后，你們將離開校園，分赴四面八方。希望你們牢記厚德濟(jì)世的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)奮斗進(jìn)取的精神，創(chuàng)造感天動地的業(yè)績，走好人生道路上的每一步，在中南大的史冊上書寫輝煌的一筆！母校會永遠(yuǎn)關(guān)視著你們、支持著你們，永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾！
如何上大學(xué)的演講稿篇四
曾看過這樣一個關(guān)于夢想的故事：
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。”于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個，就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成，原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月。
夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。
每個人都擁有自己的夢想，或大或小，或高或低，或遠(yuǎn)或近。我的夢想很簡單，只是想幸福的生活著，幸福地度過一生，能在該刻苦的時候有刻苦的權(quán)利，能在該瘋狂的時候有瘋狂的自由，能不為世事所累，能不為世事所傷，該笑的時候能暢快的笑，該哭的時候能放肆的哭，該拼的時候能不顧一切的拼，該想的時候能無所畏懼的想，這或許就是我理想中的幸福，這就是我簡單的夢想。
同時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的夢想居然能與國家的夢想緊密的契合，當(dāng)國家一年又一年的話題不斷雷同著我的夢想時，當(dāng)政府從關(guān)心民生的幸福感轉(zhuǎn)移到關(guān)心人民的夢想的時候，讓我不禁感慨原來個人的夢想就是國家的夢想，一個又一個小小的夢想就可以組成我們國家終極的大夢想。
前面那個關(guān)于夢想的故事不是我要的人生，我的夢想不能因歲月而埋沒，我的夢想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為事實。所以現(xiàn)在的夢想只能成為我將來的現(xiàn)實，我不容許它隨著歲月的風(fēng)蝕而漸漸褪色。古龍曾經(jīng)說過：夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢想的意義就在于夢想是一個目標(biāo)，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。
夢想，伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。
正因為如此我們才會去向往夢想，把握夢想，追求夢想。
我的夢，我們的夢，鑄就了中國夢。
待你我的夢實現(xiàn)之日，也就是中國屹立之時。
青春不能服輸，選擇了就要義無反顧；人生不能踟躕，確定了就要永不止步。
如果說人生是一場戲，那么大學(xué)生活就是最精彩的一幕；如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活就是最美的一頁；如果人生是一場旅行，那么大學(xué)生活就是途中最美的一站。
帶著家人的期盼和些許的激動我踏入仙桃職院，剛進(jìn)入大學(xué)，一切顯的那么陌生。在這個陌生的環(huán)境里，我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向，一時之間找不到方向，我迷茫了。兩個月后，我意識到我不能在這個新的起點(diǎn)上踟躕。為了我的夢想，我必須珍惜時間，盡快找到方向，在風(fēng)華正茂的歲月里實現(xiàn)我的人生理想。
我開始思考“大學(xué)”這兩個字，經(jīng)過一陣思考我頓悟了?！按髮W(xué)”這兩個應(yīng)該分開理解，“大”是因為環(huán)境大、社會交往大、知識面大，“學(xué)”是因為我們學(xué)的知識比以前更大、更深、更廣。一時間我理解我來到這個大學(xué)的意義了。我明白在大學(xué)里最主要的就是要培養(yǎng)人與人之間的溝通交流，而我選擇的專業(yè)是新聞采編與制作，是面向大眾，實踐多，要時時面對新事物，要有一個大膽、創(chuàng)新的思維，就更加需要培養(yǎng)交流。而對于我這個膽小，在面對事情上不知所措的女孩，是一個大的挑戰(zhàn)。但是我喜歡新聞這門專業(yè)，同時也為了改變我膽小的性格，我要加油。一時間，我恍然大悟，我找到了方向和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)各方面的知識，爭取早日成才。但是要想獲得成功，并非一朝一夕，那就是用我大學(xué)時光來努力學(xué)習(xí)知識。
記得大一時第一次去采訪一個獲獎而歸學(xué)計算機(jī)的學(xué)長時，緊張的一夜都沒睡著，一直都在想怎么和比自己大一級的學(xué)長溝通才不會顯得有距離、應(yīng)該提什么問題、怎樣才能問出自己想要的信息、出現(xiàn)問題怎樣才能隨機(jī)應(yīng)變、、、、、、寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子，就對我說“就是做一個人物采訪，不要那么緊張，只要你把你自己想要問的問題說出來，不要畏畏縮縮，準(zhǔn)確的表達(dá)出問題的中心思想，大膽一些，不要怕”聽到姐妹們說的這些話，我對自己充滿信心。第二天來到見面的地點(diǎn)，我的小心臟撲通撲通直跳，手心冒汗。首先自我介紹，表明了我的目的，溝通了幾句，感覺到他也有些緊張。我意識到如果我們倆一直都是這樣緊張，我就收集不到我想要的信息，完成不了任務(wù)，那么這次難得的鍛煉自己的機(jī)會就要泡湯了。我告訴自己要放松，要把氣氛活躍起來。慢慢地，我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手，了解到他平時喜歡鉆研，我笑著說“你一定小時候特別調(diào)皮”，“你怎么知道啊！”我剛一說完，他一驚。就這樣我們慢慢地放開拘束，慢慢地聊了起來。時間在不知不覺中慢慢地流逝，我了解了好多彌足珍貴的信息，一片文章就在腦海中構(gòu)思成型了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們都是有夢的和追求的人，不會因為因為路途艱辛就放棄前進(jìn)的步伐，追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多的內(nèi)涵。
大學(xué)時光很美好，也容易讓人沉迷，我不想渾渾噩噩的度過幾年光陰，而作為一個新時代的大學(xué)生，應(yīng)該以一個創(chuàng)新的姿態(tài)去迎接每一天。人生道路上我們都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前進(jìn)，它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們必要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是因為這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個世界上存在的理由和價值。
大學(xué)是每個學(xué)子心中的“象牙塔”，在步入大學(xué)門檻后，卻發(fā)現(xiàn)，如其說大學(xué)是一塊圣地，還不如說是一個熔爐，包羅世間百態(tài)、人間萬象，形成了形形色色，豐富多彩的校園文化。
在大學(xué)這段時間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”也是有棱有角的，一不小心就會撞上，在中學(xué)時期我們習(xí)慣的問老師該怎么做，但是到了大學(xué)老師不會明確給出你們答案，需要你自己去思考、選擇。舉個例子，當(dāng)你同時面臨觀摩一場征文演講比賽和世界交響音樂會，你會如何選擇呢？對我來說，我會選擇去參觀演講比賽，因為我認(rèn)為在我們正值青春年華中，需要更多的學(xué)習(xí)，這對于我來說演講比賽比音樂會更有意義。當(dāng)然不同的人會有不同的看問題的角度，不同的人會有不同的思考方式。其實學(xué)會如何思考，如何取舍也是我們在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要的課程之一，更是對自身的一種鍛煉。
我的大學(xué)生活已經(jīng)過了一大半，而我也漸漸明白大學(xué)其實是一個舞臺，一個屬于你自己的舞臺，在這里你既是導(dǎo)演又是主角，但是只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你匯聚而來。而你要做的就是演好你的角色，無論如何，你都要相信自己，告訴自己——我是主角！
夢是什么？
從心理學(xué)的角度回答，弗洛伊德認(rèn)為，夢是有意識看無意識的一扇窗子。從醫(yī)學(xué)的角度回答，夢是腦在作資訊處理與鞏固長期記憶時所釋放出的一些神經(jīng)脈沖，它是被意識腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的。從夢學(xué)的角度回答，夢是人睡眠時的一種心理活動，夢中離奇的夢境是因人睡眠大腦意識不清時對客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯覺引起的。總之，夢是一種主體經(jīng)驗，是人在睡眠時產(chǎn)生的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。
那么夢想是什么？
有人說，夢想等于理想；有人說，夢想就是空想、幻想；還有人說，夢想是期望達(dá)到的一種高度。而我說，夢想是心靈的思想，是對美好事物的憧憬和渴望。因此，夢想不是夢。
我也有夢想，而且我有很多夢想。
小時候我喜歡看電視，每當(dāng)看到英雄俠客的出現(xiàn)，頓時肅然起敬，好想成為他們那樣的人，可以無拘無束，浪跡天涯，該是多么自在??！每當(dāng)看到那些英姿颯爽的士兵在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的身影，就好渴望將來能夠像他們一樣保家衛(wèi)國，做國家的堅強(qiáng)捍衛(wèi)者。每當(dāng)看到那些威武嚴(yán)肅的警察，又會以他們?yōu)榘駱樱裤轿磥砣缢麄円话阋簧碚龤?，為社會懲惡揚(yáng)善，向人們弘揚(yáng)正義。那時的想法真的好單純，只是想想，就會覺得幸福。
后來我上小學(xué)了，認(rèn)識了很多小朋友，我們一起玩耍，一起做作業(yè)，他們陪伴我度過了快樂的童年。但唯一令我遺憾的是，父母沒能看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大。因為農(nóng)村人唯一的生活來源就是那點(diǎn)微薄的耕地收入，然而家里開銷大，經(jīng)常入不敷出，所以父母只好去外地打工掙錢來填補(bǔ)家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那時的我還不明白父母背著包裹要干嘛，直到思念的滋味冒上心頭，我才開始慌張，才哭著著急尋找他們。為此，爺爺奶奶花了好多時間來哄我，他們對我說，爸媽是出去掙錢了，只要你乖乖的，他們就會很快回來，并且會給你買好多禮物。我漸漸接受他們的說法，不嚷嚷著找他們了，但心里卻更渴望見到他們，想著他們回來時帶的禮物是什么。就這樣盼著盼著，終于要過年了，父母該回來了，那段時間的我就會特別高興。而每次爸媽歸來時，都給我買了好多吃的和玩的禮物，有時還有漂亮的衣裳，看著爸媽臉上的笑容，我也幸福地笑了。所以，在小學(xué)的時光里，我的夢想就是爸媽早點(diǎn)歸來，可以一家團(tuán)圓。
在快樂和等待中結(jié)束了童年，開始了又一個成長期，我上初中了。父母的離開于我不再是心中的缺口，我開始認(rèn)識更多的朋友，結(jié)交了一些好朋友。我們進(jìn)入了彼此的生活，共同創(chuàng)造了許多快樂的回憶。那時的我們很勇敢地保證：以后要一直在一起。但是長大后我才明白：原來不是只要想要就能擁有，人生是充滿變數(shù)的。在我們無法改變的情況下，只能輕輕地嘆息一聲罷了。不管以后怎樣，在中學(xué)的光陰里，我的夢想是：和好朋友永遠(yuǎn)在一起。
初中念完，我順利地通過中考，成了一名高中生。父母還是一如既往地在外地奔波，而我已從無知的小女孩長成了一名小青年。隨著時間的流逝，不僅我長大了，爸媽也老了。不知從何時起，他們的頭上增添了白發(fā)。在我看來，那零星的幾根白發(fā)顯得特別突兀和不協(xié)調(diào)，于是我很努力地尋找這些變異體，然后將它們連根拔起，一網(wǎng)打盡。然而到了第二年，爸媽的白發(fā)滋生的更多了，我只好繼續(xù)這種捉迷藏的游戲。也許是我長大了，我變懂事了，我會為父母著想了，我漸漸理解父母賺錢的不易，好希望替他們分擔(dān)些勞累?？墒俏抑?，我的能力還很有限，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。只有取得好成績，他們的眉頭才會舒展開來，這可能是他們最大的精神慰藉。而高中繁重的學(xué)業(yè)也讓我每天不得不與書本作伴，尤其是高考前的那段日子，那一本本厚厚的課本，一份份堆砌的試卷，一題題絞盡腦汁的算術(shù)題，無不表露著我的付出與努力?？梢哉f，高中的生活是疲憊辛苦的，亦是充實快樂的。所以，在高中的奮斗史里，我的夢想是：考上一所好的大學(xué)。
而現(xiàn)在，我已成長成一名高校的大學(xué)生。對祖國，我肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命；對社會，我承擔(dān)著貢獻(xiàn)一份力量的義務(wù)；對家庭，我有使家人過上幸福美滿生活的責(zé)任；對于自身，我正在走向人生出彩的路上努力著。而對于未來，我亦有美好的憧憬。我希望祖國富強(qiáng)，社會安定，家庭幸福，事業(yè)有成。這是我此刻的夢想，也是千千萬萬中國人的夢想。
我知道實現(xiàn)夢想并不是容易的，或許需要很漫長的時間，或許需要付出很沉重的代價，或許還需要堅韌的毅力。但我相信夢想的力量是無窮的，正如教育家杜士揚(yáng)贊嘆地那樣：“夢想點(diǎn)燃了一個人生命的希望和熱情，夢想催動了一個人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心，夢想激揚(yáng)著一個人無視眼前的任何困難，夢想鼓舞著一個人百折不撓，永不放棄！”因為有夢，所以擁有力量，在通往夢想的道路上，我們揚(yáng)帆起航。
我堅信，不管是我的夢，還是他(她)的夢，都是中國夢，都有夢想開花的那天。我們期待那天快點(diǎn)到來！
如何上大學(xué)的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位親愛的同學(xué)：
大家好!
我叫xx，今年20歲，是湖南科技大學(xué)外國語學(xué)院對外漢語專業(yè)09級的學(xué)生。我出生在“花炮之鄉(xiāng)”瀏陽，出生在一個多災(zāi)多難的貧寒之家。在我20年的人生歷程中，盡管一路上坎坎坷坷，但我獲得了太多的關(guān)愛,就像原野上的一株向日葵，有著陽光的溫暖、雨露的滋潤。今天我要向各位報告的，就是我在陽光和雨露下成長的經(jīng)歷。
在我還沒出生之前，父親就因車禍切除了脾臟，自此每天要靠藥物維持身體，也做不了重體力活。母親因幼時患病導(dǎo)致智障，家里的生活很是艱難。五歲時，村里花炮廠的令叔叔看到我家的窘境，允許我每天放學(xué)后到花炮廠插引線掙幾個錢。當(dāng)時縣里對企業(yè)用童工抓得很嚴(yán)。令叔叔對做工的叔叔阿姨說：“我是看這孩子太可憐了才讓她來的，誰都不準(zhǔn)說出去，搞檢查的來了都給我警覺點(diǎn)?！?在以后的日子里他也一直冒險給我做花炮掙錢的機(jī)會，讓我能掙到錢交學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼家用。xx年我父親生病時，他一次幫助了500元。鄰居楊嬸常常跟我講：“孩子，你命苦，要記住，別去和其他孩子比，你要體恤父母，學(xué)會堅強(qiáng)，早一天把家里的擔(dān)子挑起來?！甭模覍W(xué)會了只去在乎最需要在乎的，學(xué)會了樂觀、知足和感恩，學(xué)會了在簡單中尋找實在的快樂，從自己做的事情里獲得成就感和自豪感。也學(xué)會了做飯、炒菜、打掃、洗衣。我在學(xué)做這些事的時候，煮糊過飯，切破過手，燙傷過臉，但都忍著，因為我記著那些話，記著要堅強(qiáng)。
不久，我進(jìn)入吾田小學(xué)讀書，教我數(shù)學(xué)兼班主任的何榮春老師是我的本家叔叔，他愛人張冬蓮老師教我語文。他們不但偶爾送我?guī)讉€作業(yè)本和一支圓珠筆，而且對我的學(xué)習(xí)也要求嚴(yán)格。張老師常常牽著我的手到辦公室去，語重心長地對我說：“孩子，只有學(xué)好知識，自己有出息，才能改變命運(yùn)，一定要發(fā)奮讀書啊?！蔽依斡浿桓彝祽?，盡管每天放學(xué)后會去花炮廠掙錢，回家后還有家務(wù)活要干，但那怕忙到深夜，也要做完作業(yè)。我每天到校很早，成績常常是班上第一。何老師還從我的課堂發(fā)言和平常講話中，發(fā)現(xiàn)我還有點(diǎn)語言方面的天賦，就鼓勵我練習(xí)演講，還給了我很多主持的機(jī)會，以至我的演講和各類主持在村里都小有名氣。
六年級時，鎮(zhèn)上舉辦各學(xué)校的教師演講比賽，我們吾田小學(xué)是一位女老師代表學(xué)校參賽。比賽前幾天她病了，校長臨時決定讓我去參賽。我也是初生牛犢不怕虎，屁顛屁顛地忙了幾天，準(zhǔn)備和熟悉演講稿，在全鎮(zhèn)的教師演講比賽中出了一次風(fēng)頭，居然還拿了第三名。
就是在這次演講比賽中，我認(rèn)識了我后來稱他為干爸的，如今的瀏陽花炮局副局長王綱。當(dāng)時他是鎮(zhèn)上的副書記，是一位仁善且極富有同情心的國家干部。他對我們校領(lǐng)導(dǎo)說：“這個孩子有些潛質(zhì)，你們要好好培養(yǎng)，不能因為她家境貧寒，就讓一顆好苗子夭折了，我們都有責(zé)任幫助她?！?BR> 干爸王綱是一個言必信行必果的人，干媽梁娟是瀏陽一中的老師，整個高中階段，他們就承擔(dān)起我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，直到我考上了大學(xué)為止。在中學(xué)的幾年里，除了對我無私的資助，他們還經(jīng)常把我接到家里，給我做好吃的。干爸干媽總是鼓勵我：“要正視困難，逆境也是一種人生的賦予，只要有毅力，人生就沒有過不去的大山?！弊鳛橐粋€女孩子，干媽知道我母親不能在生理衛(wèi)生方面給我教育，就仔細(xì)地告訴我這方面的知識。在干媽身上，我得到了很多在母親那里少有的母愛。
如何上大學(xué)的演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
不知為何，這些小詩似曾相識?
讀了冰心的小詩，我更好似懂得了什么。
“幸福的花枝，在命運(yùn)之神手里，尋覓著要付與完全的人?！蔽以谝慌耘溃好\(yùn)是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。命運(yùn)又是自私的，它絕不會將輝煌輕易施舍給懶漢!
冰心寫道：“青年人呵!為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?！蔽以谝慌詫懀喝说囊簧徽缤粡埧瞻椎漠嫾?要繪出一幅五彩的畫。
自然，冰心的《繁星》給了我力量，給了我創(chuàng)新，啟迪了我，開拓了我，使我明白了母親，使我明白了自然，使我懂得了堅強(qiáng)。
我想我明白了每個母親懷孕時的辛苦與幸福，我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個詞，他們哪知道母親的偉大。
“怎能啟動?夏之夜，明月下，幽欄獨(dú)倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過高山么?你曾臨過大海么?在那里，是否只有寂寥?只有自然無語?你的心中，是歡愉還是凄夢?”讀著第一首詩“幽欄獨(dú)倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”，大自然是多么美好。讀著第二首詩，心中不覺想到大海邊那一堆堆隨浪涌動、臭氣四散的白色泡沫。面對這樣的景象，那原本輕松愉快的心情一下落入冰點(diǎn)。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失，我的心絞痛。
冰心有詩告訴我：“花兒低低地對看花的人說：少顧及我吧，我的朋友!讓我安靜地開放著，你們的愛是我的煩擾。”
“萬千的天使，要起來歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里，含著最偉大的靈魂?！闭胬?，在嬰兒的.沉默中，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子，因為他們天真燦漫，履有童心，他們的心里是純潔的，因為他還沒有接觸社會的險惡。和他們做朋友，你從不必?fù)?dān)心他會欺騙你，他們會用一顆真誠的心與你做朋友。孩子是透明的，無一點(diǎn)保留。
“‘缺憾’呵!‘完全’需要你，在無數(shù)的你中，襯托出它來。倘若世間沒有風(fēng)和雨，這枝上繁花，又在何處?只惹得人心生煩厭。”
回眸我的讀后感，思索冰心的人生經(jīng)驗。的確，冰心教與我很多：命運(yùn)是公平的，在于自己;母親是上天派來送與我的天使。兒童天真燦漫，自然多姿多彩，成功來自奮斗……我既懂得了這些，難道還要辜負(fù)冰心奶奶的好意?不會!
如何上大學(xué)的演講稿篇七
各位老師，同學(xué)：
今天我演講的題目是：“大學(xué)，我們御風(fēng)飛翔”。
人生如夢，歲月如歌。
同所有的生命一樣，我們在時光的軌道中跋涉，譜寫著屬于自己的人生篇章?；叵氤踹M(jìn)大學(xué)時，那個稚嫩的少年，懵懂無知，彷徨無措，帶著迷茫的眼光打量著一切。但大學(xué)時光是忙碌的，匆匆的，當(dāng)我們還沒回過神時，它已經(jīng)被許多必須要做的`已經(jīng)做過的和將來要做的事情充斥著。忙碌而充實，充足而精彩。
第一次在面對外國人時說出了英語；第一次跳起了“恰恰”和“倫巴”；第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水；第一次聆聽學(xué)者的論壇和哲人的教誨；第一次感受到了友情的偉大；也第一次深刻體會到了集體的力量。
無數(shù)的第一次，構(gòu)成了一段段多彩的'歲月，也造就了日漸成熟的我們。這時回望我們身后的學(xué)校，她是如此的親切，如此的生動。
她沒有深厚的歷史沉淀供我們體味；也沒有太多聲名顯赫的學(xué)術(shù)前輩讓我們仰慕；更沒有歷史悠久的石碑；痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬。
但，這些并不影響我們對她，孩子對母親般的無限眷戀和熱愛。
永遠(yuǎn)都忘不了我們學(xué)校50年校慶那天，記得那天正當(dāng)我們端坐在運(yùn)動場聽來賓的賀詞時，天下起了小雨，在那個陰冷的日子里，我們很多同學(xué)都病了，但那天，誰也沒有動，誰也沒有倒下。當(dāng)聽著來自清華，北大乃至外國大學(xué)的賀信時，那時的我們是光榮的，驕傲的，來自內(nèi)心的激動和熱情早已把寒冷驅(qū)散得一干二凈。
在一個偶然的機(jī)會，我認(rèn)識了一個從財院畢業(yè)的學(xué)姐，當(dāng)她知道我是財院的在校學(xué)生時，她激動的問我：“學(xué)校怎么樣了學(xué)?，F(xiàn)在變的怎么樣了”我自豪的告訴她說：“變了，我們的學(xué)校變美了，大了，我們的新校區(qū)比老校區(qū)要大得多，那里新蓋了教學(xué)樓，教研樓，還有音樂噴泉。我們的運(yùn)動場改建了，我們有了燈光球場，還有了網(wǎng)球場。而且學(xué)校正在向教育部申報，再過不久，我們要變成‘財經(jīng)大學(xué)’了?！?BR> 聽了這些她欣喜地說：“真的……真的變了嗎！那我一定要回去看看，一定要去！”
是的！我們的學(xué)校在發(fā)生著一場翻天覆地的變化：教學(xué)環(huán)境變了，嶄新的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境；師資隊伍加強(qiáng)了：高學(xué)歷，高職稱的青年教師走上了講臺，壯大了我們的師資隊伍；學(xué)校管理變了：不斷完善的激勵或約束機(jī)制，使得學(xué)校工作變得更加科學(xué)，更加高效。
但有些東西沒變，一些我們學(xué)校最傳統(tǒng)的精髓沒有變：求實創(chuàng)新的校風(fēng)沒有變；刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)沒有變；我們對老師的教育熱情沒有變；同學(xué)們對知識的渴求沒有變。我想我們是幸福的，哦，不！我們一定是幸福的！因為我們，不僅有著一個可以自由揮灑的青春，我們還有一個同樣充滿生機(jī)，充滿活力的學(xué)校；我們是自豪的，因為我們每一次的收獲和成績都是學(xué)校一次又一次進(jìn)步的源泉；我們是充實的，因為我們和學(xué)校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂和激情！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！
在這片廣闊的天地間，探索，追求，無止境！
相信我，春天已經(jīng)來到，讓我們在那明媚的春光下和我們的學(xué)校一起，御風(fēng)飛翔！
如何上大學(xué)的演講稿篇八
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
這首青春萬歲的序詩想必大家已不陌生，而說起青春，人們總是忍不住要把最美最好的詞句獻(xiàn)給她，稱她是人生最珍貴的財富、最燦爛的日子?？墒?，我總是忍不住在想，青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是開拓進(jìn)取的精神?當(dāng)我面對我身邊激情活躍的同學(xué)們，每天忙碌的學(xué)習(xí)工作時，我想，我是知道的。青春是蓬勃向上的激情和活力，是朝陽般滿溢而出的幸福，是時代賦予的偉大而光榮的使命。
小的時候，我們常常盼望著長大，盼望著所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的.想象;可以在字里行間抒發(fā)我們對生活的熱愛;可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問中追尋我們求知的渴望……那時候，青春對于我們，是一首未譜曲的歌，是未知的夢幻。
可是，當(dāng)十幾個春秋過后，第一束報春花開了，當(dāng)我終于踏入了大學(xué)的門檻,當(dāng)所有屬于青春的日子一天天地走近我，所有的憂思卻也不請自來。定睛回眸，生命充滿了太多的坎坷。而展望未來，我們身上的使命似乎又是那樣的沉重。然而，在這樣的憂思中，我卻并沒有迷茫，我一直能感受到青春那躍動的脈搏，以及這鼓動中蘊(yùn)含著的期盼。
因為我一直堅信，對于青春的熱愛，絕不是我們身處象牙塔中所發(fā)出的無意義的空喊。而是在已深知前途的艱險和使命的艱巨后，仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來到，仍然能從心里透出一種只屬于青春的渴望，那種渴望讓我們不再愿意輕易放走這些珍貴的年華，而是愿意用自己的努力、進(jìn)取和開拓將青春燃燒成一片宏大的光明，從而完成歲月賦予我們的使命，并借此向永恒的青春致敬。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們流逝著的青春。同學(xué)們，假如有一天，當(dāng)你偶然覺得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫，希望你們?nèi)阅馨l(fā)自內(nèi)心的熱愛這段我們正在經(jīng)歷的歲月。我相信，當(dāng)我們對青春的期許不再只是一段快樂美麗的日子，而是一段激情與使命共存的歲月時，我們一定可以不辜負(fù)這段青春!當(dāng)我們垂垂老矣的時候，我們一定能驕傲的面對自己的人生!
在這次演講的最后，讓我再次以那首詩與大家共勉：
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔(dān)子我不會發(fā)軟，
多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉;
有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們。
謝謝大家……
如何上大學(xué)的演講稿篇九
現(xiàn)在，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)越來越多，水平也越來越高，甚至都超過了政府創(chuàng)辦的一些學(xué)校，其原因就是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)面臨著競爭的壓力，而公辦學(xué)校卻沒有壓力，太多安逸。
在壓力才能有動力，無論是誰都需要壓力。學(xué)生在學(xué)校里需要壓力，壓力會促使我們好好學(xué)習(xí)，讓成績更上一層樓；公職人員需要壓力，壓力會讓他們努力工作，不消極懈??；官員需要壓力，壓力會督促他們干實事，不貪腐，一心為民。
個人需要壓力，國家更是如此。
悠遠(yuǎn)歷史中，無數(shù)王朝誕生，但是無論哪個王朝都逃不過一個怪圈：一個從開始的新生，中間的鼎盛到最后衰落滅亡的怪圈。究其原因，無非就是有關(guān)于兩個字——壓力。在建國初期，內(nèi)憂和外患都未掃除干凈，君王自然深感壓力，在壓力中勵精圖治，國家自然蒸蒸日上。但是在國家繁盛之時，國泰民安，一片祥和之時，君王自然沒有了壓力，沒有壓力，自然會放松了警惕，懈怠于治理，于是乎舉國上下黑暗腐朽，卻無人管無人問無人治。外，軍事落后；內(nèi)，民不聊生。焉能不亡？多少君主就是在毫無壓力下，秀麗風(fēng)景中，美酒佳人里丟掉了國家，縱然最后幡然悔悟，卻是為時已晚。
若沒有北方游牧民族侵?jǐn)_之壓力，如何能建造出萬里長城；若是沒有列強(qiáng)林立，落后就是挨打之壓力，科技如何能夠進(jìn)步；若沒有中國危在旦夕、虎狼環(huán)飼之壓力，如何能創(chuàng)造出二萬五千里長征這樣的軍事奇跡。人就像彈簧，作用在其上的壓力越大，反彈之后所迸發(fā)的潛力也就越明顯。
在二十一世紀(jì)，在競爭激烈的'今天，壓力成了人們口中的常客，無數(shù)的人總是抱怨“壓力山大”，殊不知，壓力就是動力，壓力不可或缺。
如何上大學(xué)的演講稿篇十
我心目中的校園是充滿書香的。清晨，瑯瑯書聲傳遍校園的每一個角落，每位同學(xué)都捧著一本厚厚的書，隨著主人公的遭遇而喜悅或嘆息……書中彌漫著淡淡的香氣，使整個校園如桂花一樣香。瑯瑯書聲喚醒了周邊人們，喚醒了四面八方的萬物。校園不在像之前那樣寂靜，反而變得充滿生機(jī)，口中發(fā)出的那一個個字、一句句話如回聲般回響，第一個趕走了沉睡，整個校園淹沒在書的海洋之中。不僅學(xué)生們讀起了書來，老師、校長、保安、清潔工也讀起了書來，熱鬧非凡。
我心目中的校園是充滿快樂的。每到課間，歡笑的聲音遍在整個校園中回響，“游戲”這個詞便當(dāng)了元帥，一會兒命令踢瓶子，一會兒命令比賽投垃圾。放學(xué)后，也充滿了許許多多的歡笑。一半的同學(xué)去別人家“竄門”，而一半的同學(xué)則留在學(xué)校打乒乓、打籃球，到處是快樂的身影。他們的眼睛一直盯著對方，恐怕有什么反映，找好最好的機(jī)會進(jìn)球。旁觀者則在左右邊大聲怒吼，給別人加油打氣。他們都是體育高手，都有自己的必殺武器與絕招，和對手殺得天昏地暗，一來一往。有時候，歡笑聲一直要持續(xù)到傍晚六點(diǎn)才慢慢結(jié)束，門衛(wèi)都催了三遍，可同學(xué)們還仍然舍不得走。今天不過癮，明天再戰(zhàn)；明天不過癮，后天再戰(zhàn)。校園中的歡笑聲，天天都在每個角落中蔓延。
我心目中的校園是充滿美麗的。無論是操場還是教室的走廊上，都種滿了各種各樣的植物，空氣清新。左邊有一大盆紫羅蘭，右邊有一大盆佛肚竹，中間有一棵高聳入云的榕樹……最令人陶醉的莫屬紫藤花，像一串水靈靈的紫葡萄，又像一串閃耀著光芒的鈴鐺。最令人贊嘆的莫屬花壇中的小草，綠如翡翠，就像一位詩人在搖頭晃腦地吟詩。不僅是植物的天堂，也是昆蟲們的天堂，蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀全部都出來活動。一扒開茂密的植物，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)不清的昆蟲在活動，享受著清風(fēng)的吹拂。
我心目中的校園是有韻味的?？?，風(fēng)中一張張翻動的書頁彌漫著書香。
我心目中的校園是美麗的。聞，風(fēng)中綠油油的小草充滿著芳香。
二、中學(xué)生演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是《我心目中的校園》。
是你，用一個寬若天空的胸懷包含了我們的無知，幼稚和調(diào)皮；
是你，用一種孜孜不倦的態(tài)度教育我們做人，做事，做學(xué)問；
又是你，用一顆恰似三月春暉的心照顧我們，愛護(hù)我們；
同樣是你，用一雙殷切的眼睛注視著我們的未來和發(fā)展。
當(dāng)我站在人群中仰望你的時候，我就知道，你是我的最愛。
你的腳下是一片“繁華之地”，你的肋間是一片“富貴之鄉(xiāng)”，美是你體內(nèi)最豐富的元素。
你就是我的校園！
平陰大地，物華天寶，鐘靈毓秀，黃河之水，源遠(yuǎn)流長。榆山故土，泰山余脈，玫瑰芬芳，人杰地靈，崇德中教。平陰一中在這片沃土上培育出一批批祖國的棟梁！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；
一中和父母的心一樣，希望我們健康成長；
花開的日子，我們走進(jìn)一中校園這個神圣之地，在美麗春光里汲取營養(yǎng)；
花開的日子，我們遨游在一中校園這篇知識的海洋，和老師們一起編織著夢想。
四季常綠，三季有花，二池紅鯉，一山綠崖。有陽光的地方就有美麗心情，又美麗心情的地方就有書的清香。每一個陽光明媚的日子，我們都在不知疲倦的欣賞著沁人心脾的書香。
有時我禁不住高歌：
“我是昆侖的云，
我是黃河的浪，
我是涅盤的鳳凰在飛翔。
你是塔里木的天，
你是巴顏的扎陵，
你是天堂的安琪兒保護(hù)著我遨游在自由的東方。”
曾幾何時，你用自己的艱苦歷程告訴我們何為決不放棄；
曾幾何時，你用耐心和愛心教育我們成長。
當(dāng)我抱怨生活的苦難無法忍受時，你意味深長地說：“苦難產(chǎn)生蔑視，蔑視產(chǎn)生強(qiáng)硬，強(qiáng)硬產(chǎn)生高效，高校產(chǎn)生輕松，輕松成就未來?！?BR> 當(dāng)我為自己天天坐在教室無法走出去闖天，闖地，闖事業(yè)而發(fā)牢騷時，你耐心地說：“成不成屬術(shù)，善不善屬道，術(shù)無成，何求道？”
身為一名校園人，我們時刻不忘自己身上的重?fù)?dān)，今日，我們深深的以校園為榮；明朝，校園當(dāng)欣慰得以我們?yōu)轵湴痢?BR> 我無須深情的懷想，你也會永遠(yuǎn)光彩照人；
我無須甜言蜜語，你也一樣會名揚(yáng)四海。
當(dāng)眾多學(xué)子不遠(yuǎn)千里而來時，不亦悅乎；當(dāng)校園成為全國名校時，不亦悅乎！
或許，多年后，我們會忘記曾在一種發(fā)生的喜或悲；或許，多年后，我們已記不起“同在寒窗下”的同桌的她；或許，多年后，我們可以忘記一切。但唯一不曾忘記的，會是那灌輸?shù)轿覀児亲永锏囊恢芯瘿D―決不放棄！
無論遠(yuǎn)方是風(fēng)，是雨，還是雪，無論我們是站著，還是倒下，我們都會――決不放棄！
如何上大學(xué)的演講稿篇十一
各位老師、各位評委、同學(xué)們：
大家好！我是七（班）的柳__，今天我演講的題目是《做個文明之人》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止？？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)們，千里之行，始于足下！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
如何上大學(xué)的演講稿篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我理想中的大學(xué)：廈門大學(xué)》。
我第一次到廈門大學(xué)，是為了找王教授上聲樂課。那時我不過十歲，記得剛到校門口，我就被廈門大學(xué)那雄偉壯麗的景色給迷住了，于是，我就想，以后要是能來這里上學(xué)，那該多好??！就這樣，廈門大學(xué)開始成為我夢想中的大學(xué)。
隨著時間的推移，我漸漸地長大，同時，我也開始明白，一個好的大學(xué)，僅僅具有漂亮的景色是不夠的，更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開始尋找答案：原來廈門大學(xué)是著名愛國華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，距今已有87年的`歷史。它是一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國內(nèi)一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂系！有音樂教育和音樂表演兩個專業(yè)，有聲樂、鋼琴、民樂、器樂、理論作曲、舞蹈等專業(yè)課程，其宗旨是以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開發(fā)潛能為目標(biāo)，培養(yǎng)全面又專業(yè)的藝術(shù)人才。我想：這不正是我理想中的大學(xué)嗎？音樂系不正是我夢寐以求的嗎？如果將來要報考大學(xué)，那么就報廈門大學(xué)吧，我相信我的選擇絕對沒錯！
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時常會聽到關(guān)于哥哥姐姐報考廈門大學(xué)的消息。記得我讀五年級的時候，有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門大學(xué)參加入學(xué)測試，當(dāng)時，我曾問過爸爸：我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報考廈門大學(xué)？爸爸是這樣回答的：“當(dāng)然可以，不過你的學(xué)習(xí)成績要非常好。你知道嗎？曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你一定能行的！”
支柱，成為我學(xué)習(xí)的動力！一晃，2年過去了，也許正是因為這個原因，我在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，考了個全班第一！進(jìn)入中學(xué)以來，依靠這一信念，我克服了種種不適，我的名次正在漸漸地提高！我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我的夢想就一定能實現(xiàn)的！
我一定要考上廈門大學(xué)！
謝謝大家。