總結(jié)是為了更好的未來(lái)，快開(kāi)始寫(xiě)吧！在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的本質(zhì)和核心，同時(shí)也要注意邏輯嚴(yán)密和語(yǔ)言簡(jiǎn)練。以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言，和大家一起反思教育的重要性。
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇一
申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯(lián)系方式：
申辯事項(xiàng)
1.請(qǐng)求依法撤銷(xiāo)行政處罰告知書(shū)．
事實(shí)及理由
＊＊城管局
年 月 日
一、申辯人不服＊＊單位下發(fā)的07行罰第＊＊行政處罰告知書(shū) ，理由是 ....
附： 《關(guān)于＊＊違章建筑一事情況說(shuō)明》
xx城管局：
xxx城管局
申辯人：
x年x月x日
請(qǐng)求依法撤銷(xiāo)行政處罰告知書(shū)。貴局嚴(yán)格依法行政，規(guī)范建筑施工環(huán)境噪聲污染，對(duì)我司存在問(wèn)題的批，請(qǐng)求依法撤銷(xiāo)行政處罰告知書(shū)，指正表示接受，并愿意立即整改，進(jìn)一步規(guī)范施工管理。申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對(duì)人依法享有的權(quán)利，同時(shí)還有個(gè)權(quán)利叫做“陳述”。
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫__，系法學(xué)院九七級(jí)刑法學(xué)研究生。我來(lái)自鬃省鬃市一個(gè)貧窮落后的山區(qū)，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，正在上學(xué)，而我又在讀研究生，一家人的全部費(fèi)用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費(fèi)生，家里已為我欠下了近萬(wàn)元的債務(wù)，每每念及這些，我總是心存深深的`愧疚，惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們。
最近聽(tīng)說(shuō)研究生處要發(fā)放一筆困難補(bǔ)助金，我本不愿給學(xué)校添麻煩，但覺(jué)得若能拿到困難補(bǔ)助，也可以減輕些家里的負(fù)擔(dān)，所以特此提出申請(qǐng)，望能批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇三
本人，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，以自我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。以往當(dāng)過(guò)學(xué)校護(hù)旗手，也一向是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了自豪感，每一天的新聞聯(lián)播是我必看的資料。
學(xué)習(xí)之余，坐在車(chē)?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，必須努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛(ài)護(hù)，外出坐車(chē)我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫忙他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫忙家長(zhǎng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，能夠做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫忙表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?BR> 在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。
能夠主動(dòng)幫忙教師組織各種活動(dòng)，有必須的組織本事，各科教師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。
能夠進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心團(tuán)體，有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。樂(lè)于幫忙別人，在各種勞動(dòng)中進(jìn)取肯干，不怕臟，不怕累。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jī)還算能夠，沒(méi)有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)本事強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)課并進(jìn)取參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺(jué)，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。
我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng)，珍惜團(tuán)體榮譽(yù)，維護(hù)團(tuán)體利益，我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn)，即使不對(duì)，為了不傷害他的自尊心，我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有歡樂(lè)的事，我都會(huì)與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽、我熱愛(ài)生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐本事，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但能夠認(rèn)識(shí)一些朋友，還能夠開(kāi)拓視野。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一齊，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐本事強(qiáng)，對(duì)新事物理解本事快，樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠進(jìn)取上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。
平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì)騎自行車(chē)，有時(shí)早上會(huì)和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級(jí)任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級(jí)同學(xué)打比賽?；顒?dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動(dòng)。
學(xué)習(xí)之余喜歡聽(tīng)交響樂(lè)，爵士樂(lè)，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅(jiān)持一年每一天放學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯，此刻已經(jīng)到達(dá)7級(jí)水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級(jí)9級(jí)，學(xué)習(xí)樂(lè)器不禁沒(méi)有一影響學(xué)習(xí)，并且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)本事和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自我的組織本事和協(xié)調(diào)本事?？墒俏乙采羁陶J(rèn)識(shí)到自我有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我必須會(huì)克服自我的缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì)做的更好，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大的人。
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇四
外貿(mào)職業(yè)學(xué)院：
你單位組織建設(shè)的圍墻工程施工(第二次)項(xiàng)目，未辦理施工許可證擅自組織建設(shè)，違反了《^v^建筑法》第七條規(guī)定。依據(jù)《^v^建筑法》第六十四條、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》第五十七條規(guī)定，現(xiàn)我廳擬對(duì)你單位未取得施工許可證擅自施工的行為作出“處工程合同價(jià)款(335萬(wàn)元)1%即萬(wàn)元罰款”的行政處罰。
依照《^v^行政處罰法》第三十一條、第三十二條、第四十一條、第四十二條之規(guī)定，你單位如對(duì)上述處罰意見(jiàn)有異議，可以自收到本《行政處罰告知書(shū)》之日起3日內(nèi)到我廳進(jìn)行陳述和申辯，可要求舉行聽(tīng)證，逾期則視為放棄陳述和申辯及要求聽(tīng)證的權(quán)利。
xx省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳
20xx年10月13日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇五
申辯書(shū)就是簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，上下個(gè)空一行寫(xiě)題目，標(biāo)題一定是申辯書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候是稱(chēng)呼，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：。
申辯書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我與（簡(jiǎn)單介紹情況）我沒(méi)有作弊的動(dòng)機(jī)，理由，我也不可能選擇這種方式對(duì)待我的考試。（1、說(shuō)明當(dāng)時(shí)電話是誰(shuí)打來(lái)的，與考試無(wú)關(guān)。
2、進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)監(jiān)考人員沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)提醒上交手機(jī)。3、開(kāi)考前沒(méi)填寫(xiě)過(guò)手機(jī)上交的單子。
考生處于高度緊張并屬于完全不之情的情況下放生上述情況。）時(shí)間最好找得到同考場(chǎng)的證人，但是人家都在考試，很難說(shuō)明，同時(shí)別把別人卷進(jìn)去。
同時(shí)也難保人家不臨時(shí)反水，因?yàn)楹湍阌懈?jìng)爭(zhēng)嘛。你在這件事上有兩個(gè)錯(cuò)誤：1）手機(jī)不準(zhǔn)帶人考場(chǎng)，開(kāi)考前沒(méi)上交就算作弊，不管作弊與否，因?yàn)檫@個(gè)很難界定。
2）簽字的東西不能隨便寫(xiě)，當(dāng)時(shí)就要弄清楚?？梢援?dāng)時(shí)向巡考和考點(diǎn)負(fù)責(zé)人反應(yīng)。
所以，機(jī)會(huì)不是太大，只能想開(kāi)點(diǎn)，過(guò)去了，以后回憶起來(lái)無(wú)所謂啦。祝你順利。
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一向很差，不能干重活，且常年患風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費(fèi)較高。
我母親自96年下崗以來(lái)一向待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補(bǔ)貼。母親身體狀況更加不好，在98年和04年曾動(dòng)過(guò)兩次大的手術(shù)，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一向待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一齊，姐夫沒(méi)有固定的工作和收入，外甥未滿(mǎn)一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細(xì)心的照顧，所以家庭的開(kāi)銷(xiāo)更大。
我是__中學(xué)x班的__，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，但是他們一向有病在身。因?yàn)闆](méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，只好以做苦工短工為生，十幾年來(lái)一向過(guò)著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一齊讀書(shū)，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來(lái)血汗錢(qián)根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒(méi)有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔Γ欢愫臀乙积R初中畢業(yè)，也想讀高中，但是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?BR> 為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很期望得到你們的幫忙，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇七
雖然我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，但我們深知“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)的研究”我們的認(rèn)識(shí)還很膚淺，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的教研中，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，繼續(xù)開(kāi)展好教學(xué)目標(biāo)敘寫(xiě)的研究工作，具體想這樣操作：開(kāi)展目標(biāo)敘寫(xiě)比武活動(dòng)，通過(guò)比賽的形式，進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的掌控能力，下學(xué)期，將開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在課堂上進(jìn)一步檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)確定的合理性，進(jìn)一步的完善教學(xué)目標(biāo)。希望通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，促進(jìn)體育課堂的效率，將課堂真正的圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合能力和科學(xué)素養(yǎng)。
以上是我們體育組的一些想法和做法，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正.
案件名稱(chēng)：___________________
案號(hào)：安監(jiān)管案 字( )第( )號(hào)
_____________：
經(jīng)查，你單位(個(gè)人)的以下行為：________________________________。違反了________________________________規(guī)定，依據(jù) ________________________________，擬對(duì)你單位(個(gè)人)作出 ______行政處罰。
如對(duì)上述處罰有異議，根據(jù)《行政處罰法》第三十一條、第三十二條和第四十二條的規(guī)定，你單位(個(gè)人)可在收到本告知書(shū)3日內(nèi)，向__________進(jìn)行陳述或者申辯，符合聽(tīng)證條件的可要求組織聽(tīng)證，逾期視為放棄陳述、申辯和要求聽(tīng)政的權(quán)利。
________年_______月_______日
陳述申辯書(shū)申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯(lián)系方式：申辯事項(xiàng)1.請(qǐng)求依法撤銷(xiāo)行政處罰告知書(shū).事實(shí)及理由此致**城管局 年 月 日一、申辯人不服**單位下發(fā)的07行罰第**行政處罰告知書(shū) ，理由是 。
.二、申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對(duì)人依法享有的權(quán)利，同時(shí)還有個(gè)權(quán)利叫做“陳述”。司法文書(shū)中沒(méi)有“申辯書(shū)”這種專(zhuān)門(mén)的文書(shū)類(lèi)別，題目中所說(shuō)“申辯書(shū)”沒(méi)有固定格式，你可以《情況說(shuō)明》的形式把你的有關(guān)情況寫(xiě)成書(shū)面材料提交給城管。
三、因?yàn)槟愕木唧w情況你本人最為了解，所以有關(guān)情況說(shuō)明應(yīng)盡量由你本人書(shū)寫(xiě)。在這里代寫(xiě)的話，很多事實(shí)將可能遺漏。
這里擬個(gè)格式段落，有關(guān)具體內(nèi)容請(qǐng)你自己充實(shí)，希望有幫助。 附： 《關(guān)于**違章建筑一事情況說(shuō)明》 xx城管局： x年x月x日，貴局對(duì)本人（你是公司的話的話可以寫(xiě)“本單位”）進(jìn)行執(zhí)法檢查，以……為由，認(rèn)定本人所建的房屋屬于違章建筑違法行為。
關(guān)于貴局認(rèn)定的上述事實(shí)，本人現(xiàn)將有關(guān)情況補(bǔ)充說(shuō)明如下： 本人蓋建筑物時(shí)是經(jīng)過(guò)的申請(qǐng)的，目前手續(xù)問(wèn)題。
在申請(qǐng)。
但貴局未予核準(zhǔn)（把有關(guān)申請(qǐng)、未予核準(zhǔn)的事實(shí)經(jīng)過(guò)進(jìn)行說(shuō)明）。以上陳述的事實(shí)可以……為證。
本人所修建的建筑物未產(chǎn)生其他的危害。
因此，本人在主觀上并非故意違反城管局的有關(guān)規(guī)定，在客觀上……（說(shuō)明可以減輕的事實(shí)理由）。
懇請(qǐng)貴局明查事實(shí)，考慮本人的實(shí)際情況，減輕或酌情免除對(duì)本人的處罰，或在多少日內(nèi)申請(qǐng)補(bǔ)披的手續(xù)。 此致xxx城管局 申辯人：x年x月x日。
1.有關(guān)本人自身情況的聲明
本人在此聲明,本人向公司出示的、陳述的任何有關(guān)本人自身情況(包括但不限于本人的學(xué)歷、學(xué)位、技能,工作經(jīng)歷、家庭情況、婚姻狀況、身體狀況等等)的說(shuō)明都是真實(shí)的,若本人就上述自身情形為不實(shí)陳述,則視為本人的欺詐行為,公司可以據(jù)此解除與本人的勞動(dòng)合同,并且不負(fù)擔(dān)任何賠償責(zé)任。因本人的不實(shí)陳述給公司造成的損害,由本人承擔(dān)。
2.有關(guān)本人與前雇主關(guān)系的聲明
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇八
其實(shí)，高校對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理都有詳盡的規(guī)章制度。段偉文說(shuō)，只是，由于擔(dān)心學(xué)生心理承受能力差，有時(shí)高校和老師也會(huì)“高高拿起，輕輕放下”。
對(duì)類(lèi)似作弊這樣的不誠(chéng)信行為，除了事后懲罰，也要加強(qiáng)事前教育。
但是，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，則是一個(gè)更為復(fù)雜和系統(tǒng)化的課題。
它不僅有關(guān)課程如何設(shè)置，紀(jì)律如何要求，它更有關(guān)高校教師、科研人員對(duì)研究的態(tài)度，有關(guān)實(shí)事求是的科研誠(chéng)信文化的建設(shè)。學(xué)生需要在一個(gè)良好的、重視誠(chéng)信的文化中得到熏陶。如果他們看到的就是馬虎敷衍，感到的就是急功近利，學(xué)生也很難自覺(jué)繃緊誠(chéng)信這根弦。
段偉文說(shuō)，真正的問(wèn)題，不是高校對(duì)誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)得不夠，而是誠(chéng)信文化的根基太過(guò)薄弱。在一些人眼里，做學(xué)問(wèn)只是一種謀生的手段?？茖W(xué)精神還沒(méi)有真正成為高校開(kāi)展教學(xué)和研究的指南針?！耙恍W(xué)校和老師忙著經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目、帽子，盯著薪酬，就業(yè)率等面上的量化指標(biāo)，但在科研誠(chéng)信和科學(xué)精神方面的認(rèn)知不足，對(duì)它的重要性也沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)調(diào)?！彼裕行┐髮W(xué)生對(duì)誠(chéng)信、對(duì)科學(xué)精神的認(rèn)知，其實(shí)是模糊的，對(duì)自己的行為，也是迷茫的。
視覺(jué)中國(guó)供圖
“誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)的一種契約。我們建立高等學(xué)校，是期待并相信高等教育能夠擔(dān)當(dāng)起為社會(huì)培養(yǎng)人才的重任?！倍蝹ノ谋硎?，教師要誠(chéng)實(shí)地做研究，學(xué)生要誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)，只有這樣，他們做的事情、產(chǎn)出的成果，才能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)共同體所接受。高校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，也才能對(duì)學(xué)術(shù)共同體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。學(xué)術(shù)共同體在尊重誠(chéng)信的共識(shí)下，才能夠繼續(xù)共同地去探索科學(xué)。也就是說(shuō)，用誠(chéng)信的文化滋養(yǎng)學(xué)生，向社會(huì)輸出誠(chéng)信的人才，本來(lái)就是高校所應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任的一部分。
這，本不是小事。（文中李晴、宋進(jìn)為化名）
（原題為《抓住那個(gè)名校學(xué)生作弊之后》）
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇九
一辯：謝謝主席，大家晚上好。我方觀點(diǎn)是當(dāng)今內(nèi)地應(yīng)該實(shí)行技能型和學(xué)術(shù)型兩類(lèi)高考模式。 開(kāi)宗明義，兩種模式高考，分別為技能型高考和學(xué)術(shù)型高考。第一種模式是技術(shù)技能人才的高考，技能加文化知識(shí)；第二種高考就是現(xiàn)在的高考，學(xué)術(shù)型人才的高考。我方認(rèn)為實(shí)現(xiàn)兩類(lèi)高考的好處可以從以下三方面闡述。
首先，從學(xué)生個(gè)人角度，增加技術(shù)型高考有助于個(gè)人的未來(lái)發(fā)展。給予實(shí)踐能力較強(qiáng)，但是缺乏一定學(xué)術(shù)素養(yǎng)的人一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)遇。不讓他們的能力與天賦因?yàn)槿狈m當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)與選拔的方式而埋沒(méi)。通過(guò)考試的創(chuàng)立，提出了以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系內(nèi)涵，明確了各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育的基本定位，打通從中職、專(zhuān)科、本科到研究生的上升通道。（并且通過(guò)更加專(zhuān)業(yè)的教育，不光培養(yǎng)了技術(shù)型人才的技術(shù)知識(shí)，也綜合培養(yǎng)學(xué)術(shù)與道德層面知識(shí)）（可以在此段增加一個(gè)學(xué)生在技能方面而非學(xué)術(shù)方面創(chuàng)造自身價(jià)值的例子）
其次，從家庭角度，一定程度上影響了中國(guó)家庭的教育觀念，以及方法。改革開(kāi)放以來(lái)，只有一種高等教育選拔模式，使得中國(guó)家庭片面的注重孩子的學(xué)術(shù)方面的培養(yǎng)，而不重視孩子的技術(shù)實(shí)踐能力。所以理念層面上將技術(shù)型與學(xué)業(yè)型考試提高到同一層，可以使得家長(zhǎng)在高等教育選擇時(shí)，有了更多的選項(xiàng)。（增加一些論述內(nèi)容，本段略短，比如家長(zhǎng)就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)技能會(huì)被人看不起之類(lèi)的）
另外，從社會(huì)角度，有利于人才的專(zhuān)業(yè)化，利于社會(huì)發(fā)展具體化。如果一個(gè)人沒(méi)有受到系統(tǒng)，專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)，未經(jīng)過(guò)技術(shù)型高考的選拔培養(yǎng)。只會(huì)是一個(gè)懶懶散散，就算最緊迫的情況下也不會(huì)讓那個(gè)他全神貫注。因此，出除了熟練方面的欠缺，但是這個(gè)原因也必然大大減少所能完成的工作量.而且，專(zhuān)業(yè)化程度的提高勢(shì)必增加他能完成的工作量。其次，當(dāng)一個(gè)人的注意力全部集中在單一目標(biāo)，而部分三在許多事物上是，他們就有可能更容易、更迅捷的達(dá)到目的。（選自亞當(dāng) 斯密 英 國(guó)富論 第一篇 第一章 輪勞動(dòng)分工）（討論時(shí)的社會(huì)對(duì)藍(lán)領(lǐng)的歧視可以加入進(jìn)去，作為一個(gè)例子，你也可以看下還有什么例子是屬于社會(huì)方面的）
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十
陳述申辯書(shū)申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯(lián)系方式：申辯事項(xiàng)1.請(qǐng)求依法撤銷(xiāo)行政處罰告知書(shū).事實(shí)及理由此致**城管局 年 月 日一、申辯人不服**單位下發(fā)的07行罰第**行政處罰告知書(shū) ，理由是 。
.二、申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對(duì)人依法享有的權(quán)利，同時(shí)還有個(gè)權(quán)利叫做“陳述”。司法文書(shū)中沒(méi)有“申辯書(shū)”這種專(zhuān)門(mén)的文書(shū)類(lèi)別，題目中所說(shuō)“申辯書(shū)”沒(méi)有固定格式，你可以《情況說(shuō)明》的形式把你的有關(guān)情況寫(xiě)成書(shū)面材料提交給城管。
三、因?yàn)槟愕木唧w情況你本人最為了解，所以有關(guān)情況說(shuō)明應(yīng)盡量由你本人書(shū)寫(xiě)。在這里代寫(xiě)的話，很多事實(shí)將可能遺漏。
這里擬個(gè)格式段落，有關(guān)具體內(nèi)容請(qǐng)你自己充實(shí)，希望有幫助。 附： 《關(guān)于**違章建筑一事情況說(shuō)明》 xx城管局： x年x月x日，貴局對(duì)本人（你是公司的話的話可以寫(xiě)“本單位”）進(jìn)行執(zhí)法檢查，以……為由，認(rèn)定本人所建的房屋屬于違章建筑違法行為。
關(guān)于貴局認(rèn)定的上述事實(shí)，本人現(xiàn)將有關(guān)情況補(bǔ)充說(shuō)明如下： 本人蓋建筑物時(shí)是經(jīng)過(guò)的申請(qǐng)的，目前手續(xù)問(wèn)題。
在申請(qǐng)。
但貴局未予核準(zhǔn)（把有關(guān)申請(qǐng)、未予核準(zhǔn)的事實(shí)經(jīng)過(guò)進(jìn)行說(shuō)明）。以上陳述的事實(shí)可以……為證。
本人所修建的建筑物未產(chǎn)生其他的危害。
因此，本人在主觀上并非故意違反城管局的有關(guān)規(guī)定，在客觀上……（說(shuō)明可以減輕的事實(shí)理由）。
懇請(qǐng)貴局明查事實(shí)，考慮本人的實(shí)際情況，減輕或酌情免除對(duì)本人的處罰，或在多少日內(nèi)申請(qǐng)補(bǔ)披的手續(xù)。 此致xxx城管局 申辯人：x年x月x日。
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十一
外貿(mào)職業(yè)學(xué)院：
你單位組織建設(shè)的圍墻工程施工(第二次)項(xiàng)目，未辦理施工許可證擅自組織建設(shè)，違反了《^建筑法》第七條規(guī)定。依據(jù)《^建筑法》第六十四條、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》第五十七條規(guī)定，現(xiàn)我廳擬對(duì)你單位未取得施工許可證擅自施工的行為作出“處工程合同價(jià)款(335萬(wàn)元)1%即萬(wàn)元罰款”的行政處罰。
依照《^行政處罰法》第三十一條、第三十二條、第四十一條、第四十二條之規(guī)定，你單位如對(duì)上述處罰意見(jiàn)有異議，可以自收到本《行政處罰告知書(shū)》之日起3日內(nèi)到我廳進(jìn)行陳述和申辯，可要求舉行聽(tīng)證，逾期則視為放棄陳述和申辯及要求聽(tīng)證的權(quán)利。
xx省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳
20xx年10月13日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十二
法定代表人：_____
電話：________
申請(qǐng)事項(xiàng)：
我司對(duì)貴所擬以20__年3月26日出具的《交通違法行為通知書(shū)》對(duì)申請(qǐng)人做出的行政處罰有異議，特依照《xxx行政處罰法》第四十二條的規(guī)定申請(qǐng)舉行聽(tīng)證。
事實(shí)與理由：
在此次貴所實(shí)施的道路運(yùn)輸檢查過(guò)程中，因貴所認(rèn)為申請(qǐng)人所有的車(chē)牌號(hào)為蘇_號(hào)的車(chē)輛無(wú)道路運(yùn)輸證，而對(duì)該車(chē)進(jìn)行了暫扣，并向申請(qǐng)人出具了《交通違法行為通知書(shū)》，擬給予申請(qǐng)人壹萬(wàn)元整的行政處罰。但蘇arz516號(hào)車(chē)并非為申請(qǐng)人從事道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，無(wú)需辦理運(yùn)輸證，且貴所出具的《交通違法行為通知書(shū)》所認(rèn)定的申請(qǐng)人主體錯(cuò)誤。因此，申請(qǐng)人并未違反《xxx道路運(yùn)輸條例》的相關(guān)規(guī)定。申請(qǐng)人對(duì)貴所擬作出的行政處罰決定有異議。
綜上所述，申請(qǐng)人懇請(qǐng)貴所就擬作出的行政處罰舉行聽(tīng)證，并能結(jié)合具體的實(shí)際情況，撤銷(xiāo)對(duì)申請(qǐng)人的行政處罰。
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十三
答辯人：
被答辯人：
因熊xx訴陳xx房屋買(mǎi)賣(mài)合同糾紛一案，現(xiàn)答辯人根據(jù)《xxx民事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)被答辯人的訴訟請(qǐng)求和陳述的事實(shí)提出答辯意見(jiàn)如下：
一、被答辯人請(qǐng)求法院判決答辯人全面履行合同于法無(wú)據(jù)。
買(mǎi)賣(mài)合同第七條明確約定：“若出賣(mài)人翻悔，出賣(mài)人須退還買(mǎi)受人所交的定金(即人民幣肆拾萬(wàn)元整)并賠償買(mǎi)受人的損失人民幣(貳拾萬(wàn)元整)；若買(mǎi)受人翻悔，則出賣(mài)人只退還買(mǎi)受人所交給出賣(mài)人的貳拾萬(wàn)元整定金，且此協(xié)議解除?！?BR> 對(duì)于該條該項(xiàng)之約定，答辯人認(rèn)為至少說(shuō)明了三個(gè)方面的問(wèn)題：
第一，買(mǎi)賣(mài)雙方在訂立合同之時(shí)，已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到了可能存在一方翻悔(即違約)的情況，并且在合同中明確約定翻悔的情況下怎么處理，該規(guī)定實(shí)際上屬于違約處理?xiàng)l款，那么，根據(jù)意思自治，當(dāng)一方違約時(shí)，該違約條款應(yīng)當(dāng)優(yōu)先適用，另一方也只能選擇適用該約定，即只能要求對(duì)方承擔(dān)違約責(zé)任，否則違約條款就沒(méi)有存在的價(jià)值和意義。因此，被答辯人要求法院判決答辯人全面履行合同的訴訟請(qǐng)求于法無(wú)據(jù)。
第二，根據(jù)該條款之約定，一方違約，承擔(dān)違約責(zé)任后，合同解除。合同解除的方式有法定解除和約定解除，在上述條款中，買(mǎi)賣(mài)雙方明確約定如果一方翻悔的，承擔(dān)違約責(zé)任后，合同解除，也就是說(shuō)買(mǎi)賣(mài)雙方均有以承擔(dān)違約責(zé)任為條件來(lái)解除合同的權(quán)利，因此買(mǎi)受人要求法院判決出賣(mài)人強(qiáng)制履行合同義務(wù)而不是要求承擔(dān)違約責(zé)任的訴訟請(qǐng)求沒(méi)有合同依據(jù)，并且判決強(qiáng)制履行難以執(zhí)行，因此請(qǐng)求法院依法予以駁回。
第三，買(mǎi)賣(mài)合同把定金和違約金合并在一起加以約定，如果出賣(mài)人違約，須退還買(mǎi)受人所交的定金并賠償損失貳拾萬(wàn)元，對(duì)于定金，是要求退還而不是要求雙倍返還，即退還后賠償貳拾萬(wàn)元損失即可，通過(guò)約定放棄了定金罰則；如果買(mǎi)受人違約，出賣(mài)人退還買(mǎi)受人貳拾萬(wàn)元，對(duì)于這貳拾萬(wàn)元我們認(rèn)為就是違約金，因?yàn)槿绻m用定金罰則，則是肆拾萬(wàn)元(即要雙倍返還定金)?？梢?jiàn)，既然買(mǎi)受人違約承擔(dān)貳拾萬(wàn)元違約責(zé)任，那么出賣(mài)人違約也只能承擔(dān)貳拾萬(wàn)元違約責(zé)任，雙方之間承擔(dān)的違約責(zé)任的大小和程度才是一致的，再根據(jù)權(quán)利義務(wù)相一致的原則，答辯人認(rèn)為，在本案中，當(dāng)事人之間通過(guò)明確具體的約定選擇了違約金罰則，放棄了定金罰則，無(wú)論哪方違約，均承擔(dān)貳拾萬(wàn)元違約責(zé)任。
二、本案是被答辯人違約在先，答辯人并沒(méi)有違約，而是依法行使法律賦予的先履行抗辯權(quán)。
根據(jù)房屋買(mǎi)賣(mài)協(xié)議第三條之約定:“待買(mǎi)受人付清全部房款(交款時(shí)雙方同時(shí)到xx縣信用合作聯(lián)社將出賣(mài)人的該房的抵押權(quán)證全部取出)后，出賣(mài)人不再享有該房的任何產(chǎn)權(quán)和國(guó)有土地使用權(quán)，此房的一切房產(chǎn)所有權(quán)和國(guó)有土地使用權(quán)即歸買(mǎi)受人所有。”該約定說(shuō)明被答辯人有先付清房款并協(xié)助答辯人到銀行取出房產(chǎn)權(quán)屬證明的義務(wù)，然后答辯人才有協(xié)助被答辯人辦理房屋產(chǎn)權(quán)過(guò)戶(hù)手續(xù)的義務(wù)，雙方履行義務(wù)有先后之分，即被答辯人履行義務(wù)在先，答辯人履行義務(wù)在后，現(xiàn)被答辯人未付清購(gòu)房款，根據(jù)合同約定，答辯人有權(quán)拒絕交房和辦理過(guò)戶(hù)手續(xù)。
綜上所述，被答辯人違約在先，答辯人是合法行使法律賦予的先履行抗辯權(quán)，且被答辯人要求全面履行合同義務(wù)于法無(wú)據(jù)，因此，請(qǐng)求貴院依法駁回其訴訟請(qǐng)求。
答辯人：
日期：
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的審判長(zhǎng)、審判員：
xx律師事務(wù)所接受再審申請(qǐng)人劉某某的委托，指派我作為劉某某的委托代理人參加本案聽(tīng)證。接受委托后，我詳細(xì)了解了案情，調(diào)取了相關(guān)證據(jù)材料，剛才又經(jīng)過(guò)雙方當(dāng)事人陳述、舉證質(zhì)證和法庭詢(xún)問(wèn)、雙方發(fā)問(wèn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，本案的主要事實(shí)已經(jīng)查明，除再審申請(qǐng)書(shū)中所述意見(jiàn)之外，現(xiàn)發(fā)表如下聽(tīng)證代理意見(jiàn)，供合議庭參考。
一、20xx年12月21日簽訂的第二份協(xié)議在第三條中約定：“如果辦理相關(guān)產(chǎn)權(quán)證件，我本人協(xié)助辦理?！痹摷僭O(shè)的前提是第二條的約定，即劉某某放棄優(yōu)先贖回權(quán)，王某某取得了訴爭(zhēng)房屋產(chǎn)權(quán)并可以自行轉(zhuǎn)讓。該條并非表明劉某某決意一定要將房屋過(guò)戶(hù)轉(zhuǎn)讓給王某某，劉某某女兒劉某與王某某所辦理的房屋交接，不能當(dāng)然、唯一、排他地推定為房屋所有權(quán)交接，本案中訴爭(zhēng)房產(chǎn)客觀上無(wú)法辦理登記，只能理解為房屋占有使用權(quán)的交接。
二、即使20xx年簽訂的第一份協(xié)議有效，協(xié)議成立不久，通過(guò)劉某某便直接以現(xiàn)金形式支付給王某某12萬(wàn)元，作為對(duì)欠款的清償，王某某也接受了該12萬(wàn)元，由此，雙方以現(xiàn)金交付的實(shí)際行為對(duì)第一份協(xié)議做了實(shí)質(zhì)變更，第一份協(xié)議對(duì)雙方不再具有拘束力。在第二份協(xié)議中，雙方對(duì)訴爭(zhēng)房屋重新作價(jià)，應(yīng)當(dāng)視為對(duì)第一份協(xié)議做了書(shū)面變更，第一份協(xié)議相關(guān)條款失效。
三、從第一份協(xié)議簽訂，到以實(shí)行交付現(xiàn)金的形式清償欠款，再到王某某采取脅迫拘禁的方式迫使劉某某簽訂可撤銷(xiāo)的協(xié)議，一系列事實(shí)行為表明，劉某某根本不愿將訴爭(zhēng)房屋轉(zhuǎn)讓產(chǎn)權(quán)抵債給王某某，簽訂的協(xié)議不是劉某某真實(shí)意思表示，不符合《民法通則》第55條的規(guī)定，劉某某在二審訴訟筆錄中所說(shuō)的抵債，不能想當(dāng)然地理解為轉(zhuǎn)讓房屋所有權(quán)給王某某。劉某某在一審訴訟中已經(jīng)提出請(qǐng)求撤銷(xiāo)和確認(rèn)無(wú)效，應(yīng)予支持。
四、公安機(jī)關(guān)第二次訊問(wèn)王某某的筆錄第五頁(yè)載明，王某某用手打劉某某的臉有十幾個(gè)耳光，打人時(shí)雇用的兩個(gè)打手在場(chǎng)，也對(duì)劉某某實(shí)施了殘暴毆打，致使劉某某嚇壞了（此一事實(shí)從劉某某報(bào)案、公安機(jī)關(guān)所做的傷情鑒定以及公安機(jī)關(guān)到上海對(duì)車(chē)號(hào)為皖k56171司機(jī)的取證等各個(gè)證據(jù)能夠相互印證獲得確認(rèn)）。劉某某自由精神防線徹底垮掉后，王某某指使兩個(gè)打手將劉某某從上海拘禁到洛陽(yáng)東方賓館，打手張某某執(zhí)筆，打手韓某做中間人，王某某逼迫劉某某簽訂了第二份協(xié)議。在到某某縣公證處辦理公證時(shí)，被打得鼻青臉腫、傷痕累累的劉某某，面對(duì)著在場(chǎng)的王某某和兩個(gè)兇神惡煞的打手（見(jiàn)傷情鑒定書(shū)和公安機(jī)關(guān)第二次訊問(wèn)王某某筆錄第八頁(yè)），焉何敢不辦理公證？張某某是一個(gè)無(wú)家無(wú)業(yè)的地痞無(wú)賴(lài)，這在某某縣城是一個(gè)眾所周知的事實(shí)，從上海拘禁劉某某回來(lái)后，王某某不給張保倉(cāng)分錢(qián)，張某某遂給王某某發(fā)恐嚇短信有兩頁(yè)紙之多，砸壞王某某門(mén)窗、車(chē)輛，對(duì)王某某及其愛(ài)人焦衛(wèi)東進(jìn)行人身威脅，此一事實(shí)從王某某向某某縣公安局新城派出所報(bào)案和派出所對(duì)張某某治安拘留15天的處罰決定卷宗材料中便可知曉。在如此諸多事實(shí)和證據(jù)足以證明王某某等人涉嫌非法拘禁、脅迫劉某某的情況下，洛陽(yáng)市中級(jí)人民法院判決認(rèn)定第二份協(xié)議有效，有失嚴(yán)謹(jǐn)、審慎。20xx年12月份某某縣檢察院所做的“不予批捕”決定，不能證明王某某等三人沒(méi)有涉嫌非法拘禁，不能證明某某縣公安機(jī)關(guān)采取的取保候?qū)弿?qiáng)制措施錯(cuò)誤，取保候?qū)徍痛哆m用不同的證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。
五、本案訴爭(zhēng)房產(chǎn)早已于王某某提起一審訴訟前被某某縣人民法院保全查封，用于趙某某訴劉某某借款糾紛案和張某某訴劉某某借款糾紛案的債權(quán)執(zhí)行擔(dān)保，保全裁定書(shū)編號(hào)分別為（20xx）新法執(zhí)字第226—1號(hào)和（20xx）新法執(zhí)字第115—1號(hào)。在訴爭(zhēng)房產(chǎn)全部用于上述案件債權(quán)執(zhí)行擔(dān)保的情況下，洛陽(yáng)市中級(jí)人民法院置前案的生效法律文書(shū)于不顧，在后案中判決訴爭(zhēng)房產(chǎn)歸王某某所有，并要求辦理客觀上無(wú)法辦理的過(guò)戶(hù)登記，這種重復(fù)處分、前后矛盾的做法有失法律的神圣性、權(quán)威性和人民法院生效法律文書(shū)的嚴(yán)肅性。當(dāng)事人劉某某和王某某簽訂的房產(chǎn)抵債處分協(xié)議，在未被人民法院確認(rèn)效力之前，沒(méi)有賦予國(guó)家意志力之前，不能對(duì)抗代表國(guó)家意志的人民法院生效法律文書(shū)的法律效力。
謝謝！
河南英倫律師事務(wù)所律師
20xx年xx月xx日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十五
申請(qǐng)書(shū)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您好，我是xx的學(xué)生xx。由于曠課，學(xué)校給予記過(guò)處分。給學(xué)校的
校規(guī)定，特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處分。
弊事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
使我能逐漸樹(shù)立信心。
籍，拓展視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是__。在大三這一學(xué)年里，我一如既往的嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將這一學(xué)年的情況總結(jié)如下：
一、思想情況我覺(jué)得要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識(shí)，而且要具備良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。我思想積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已。在成為一名正式的中共黨員后，我更是嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，積極旁聽(tīng)各種講座，以此來(lái)端正自己的思想，提高自己的覺(jué)悟，起好帶頭作用。
二、工作方面在過(guò)去的一年里，雖然我不是班干，但是我積極配合班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校以及支部組織的活動(dòng)，我積極樂(lè)觀，以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
三、學(xué)習(xí)情況在學(xué)習(xí)上我一直勤奮刻苦，虛心向周?chē)耐瑢W(xué)與老師請(qǐng)教。在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒(méi)有放松學(xué)業(yè)。而是有計(jì)劃的堅(jiān)持并不懈的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和感興趣的其它知識(shí)。我在專(zhuān)業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識(shí),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率，取得了比較好的成績(jī)。在綜合測(cè)評(píng)中，成績(jī)專(zhuān)業(yè)x。
四、生活情況在生活中，我知道對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)不能只知道讀書(shū)，要全方面的提升自己，我在大三期間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也做了家教，鍛煉了自己也幫助了他人，同時(shí)我也利用暑假去到工地，進(jìn)行實(shí)地的實(shí)習(xí)，使自己理論聯(lián)系了實(shí)際，將所學(xué)的知識(shí)更加形象化。進(jìn)入大學(xué)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。現(xiàn)將申請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給以支持。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十七
申請(qǐng)人不服被申請(qǐng)人_____________年_____________月________________日作出的具體行政行為，依法向本機(jī)關(guān)申請(qǐng)行政復(fù)議。請(qǐng)求_______________。
申請(qǐng)人稱(chēng)：_____________
被申請(qǐng)人稱(chēng)：_________________
經(jīng)審查查明：
本機(jī)關(guān)認(rèn)為：
根據(jù)《^v^行政復(fù)議法》第二十八條的規(guī)定，本機(jī)關(guān)決定：_____________。
申請(qǐng)人如對(duì)本決定不服，可以自接到行政復(fù)議決定書(shū)之日起_________________日內(nèi)向_____________人民法院提起行政訴訟。(本決定為最終裁決，請(qǐng)于_________________年_______________月_______________日前履行。)
申請(qǐng)人：________________
___________年_______月_____日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十八
第二、目前___________已完全涼解我店的過(guò)失形為，
第三、我店是新開(kāi)辦的小店開(kāi)店所產(chǎn)生債達(dá)_____萬(wàn)左右,剛開(kāi)業(yè)又發(fā)生食材加工不當(dāng)事件,給我店也帶來(lái)極大負(fù)面影響,我店現(xiàn)已陷入經(jīng)營(yíng)困境,無(wú)經(jīng)濟(jì)能力承擔(dān)貴局處罰人民幣_(tái)____________元綜上所述,我店由于經(jīng)驗(yàn)不足剛開(kāi)業(yè)就發(fā)生食材加工不當(dāng)事件，事件發(fā)生后也取得了_____的涼解，并承擔(dān)由此產(chǎn)生全部醫(yī)療費(fèi)用7900元,該事件深切期望食監(jiān)局能根椐我店實(shí)際情況，對(duì)于我店食材加工不當(dāng)事件酌情裁定,降低對(duì)我店的處罰額度。
申訴陳述人：_______________
日期：_______________
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇一
申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯(lián)系方式：
申辯事項(xiàng)
1.請(qǐng)求依法撤銷(xiāo)行政處罰告知書(shū)．
事實(shí)及理由
＊＊城管局
年 月 日
一、申辯人不服＊＊單位下發(fā)的07行罰第＊＊行政處罰告知書(shū) ，理由是 ....
附： 《關(guān)于＊＊違章建筑一事情況說(shuō)明》
xx城管局：
xxx城管局
申辯人：
x年x月x日
請(qǐng)求依法撤銷(xiāo)行政處罰告知書(shū)。貴局嚴(yán)格依法行政，規(guī)范建筑施工環(huán)境噪聲污染，對(duì)我司存在問(wèn)題的批，請(qǐng)求依法撤銷(xiāo)行政處罰告知書(shū)，指正表示接受，并愿意立即整改，進(jìn)一步規(guī)范施工管理。申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對(duì)人依法享有的權(quán)利，同時(shí)還有個(gè)權(quán)利叫做“陳述”。
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫__，系法學(xué)院九七級(jí)刑法學(xué)研究生。我來(lái)自鬃省鬃市一個(gè)貧窮落后的山區(qū)，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，正在上學(xué)，而我又在讀研究生，一家人的全部費(fèi)用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費(fèi)生，家里已為我欠下了近萬(wàn)元的債務(wù)，每每念及這些，我總是心存深深的`愧疚，惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們。
最近聽(tīng)說(shuō)研究生處要發(fā)放一筆困難補(bǔ)助金，我本不愿給學(xué)校添麻煩，但覺(jué)得若能拿到困難補(bǔ)助，也可以減輕些家里的負(fù)擔(dān)，所以特此提出申請(qǐng)，望能批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇三
本人，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，以自我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。以往當(dāng)過(guò)學(xué)校護(hù)旗手，也一向是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了自豪感，每一天的新聞聯(lián)播是我必看的資料。
學(xué)習(xí)之余，坐在車(chē)?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，必須努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛(ài)護(hù)，外出坐車(chē)我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫忙他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫忙家長(zhǎng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，能夠做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫忙表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?BR> 在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。
能夠主動(dòng)幫忙教師組織各種活動(dòng)，有必須的組織本事，各科教師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。
能夠進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心團(tuán)體，有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。樂(lè)于幫忙別人，在各種勞動(dòng)中進(jìn)取肯干，不怕臟，不怕累。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jī)還算能夠，沒(méi)有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)本事強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)課并進(jìn)取參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺(jué)，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。
我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng)，珍惜團(tuán)體榮譽(yù)，維護(hù)團(tuán)體利益，我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn)，即使不對(duì)，為了不傷害他的自尊心，我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有歡樂(lè)的事，我都會(huì)與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽、我熱愛(ài)生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐本事，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但能夠認(rèn)識(shí)一些朋友，還能夠開(kāi)拓視野。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一齊，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐本事強(qiáng)，對(duì)新事物理解本事快，樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠進(jìn)取上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。
平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì)騎自行車(chē)，有時(shí)早上會(huì)和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級(jí)任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級(jí)同學(xué)打比賽?；顒?dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動(dòng)。
學(xué)習(xí)之余喜歡聽(tīng)交響樂(lè)，爵士樂(lè)，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅(jiān)持一年每一天放學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯，此刻已經(jīng)到達(dá)7級(jí)水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級(jí)9級(jí)，學(xué)習(xí)樂(lè)器不禁沒(méi)有一影響學(xué)習(xí)，并且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)本事和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自我的組織本事和協(xié)調(diào)本事?？墒俏乙采羁陶J(rèn)識(shí)到自我有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我必須會(huì)克服自我的缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì)做的更好，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大的人。
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇四
外貿(mào)職業(yè)學(xué)院：
你單位組織建設(shè)的圍墻工程施工(第二次)項(xiàng)目，未辦理施工許可證擅自組織建設(shè)，違反了《^v^建筑法》第七條規(guī)定。依據(jù)《^v^建筑法》第六十四條、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》第五十七條規(guī)定，現(xiàn)我廳擬對(duì)你單位未取得施工許可證擅自施工的行為作出“處工程合同價(jià)款(335萬(wàn)元)1%即萬(wàn)元罰款”的行政處罰。
依照《^v^行政處罰法》第三十一條、第三十二條、第四十一條、第四十二條之規(guī)定，你單位如對(duì)上述處罰意見(jiàn)有異議，可以自收到本《行政處罰告知書(shū)》之日起3日內(nèi)到我廳進(jìn)行陳述和申辯，可要求舉行聽(tīng)證，逾期則視為放棄陳述和申辯及要求聽(tīng)證的權(quán)利。
xx省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳
20xx年10月13日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇五
申辯書(shū)就是簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，上下個(gè)空一行寫(xiě)題目，標(biāo)題一定是申辯書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候是稱(chēng)呼，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：。
申辯書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我與（簡(jiǎn)單介紹情況）我沒(méi)有作弊的動(dòng)機(jī)，理由，我也不可能選擇這種方式對(duì)待我的考試。（1、說(shuō)明當(dāng)時(shí)電話是誰(shuí)打來(lái)的，與考試無(wú)關(guān)。
2、進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)監(jiān)考人員沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)提醒上交手機(jī)。3、開(kāi)考前沒(méi)填寫(xiě)過(guò)手機(jī)上交的單子。
考生處于高度緊張并屬于完全不之情的情況下放生上述情況。）時(shí)間最好找得到同考場(chǎng)的證人，但是人家都在考試，很難說(shuō)明，同時(shí)別把別人卷進(jìn)去。
同時(shí)也難保人家不臨時(shí)反水，因?yàn)楹湍阌懈?jìng)爭(zhēng)嘛。你在這件事上有兩個(gè)錯(cuò)誤：1）手機(jī)不準(zhǔn)帶人考場(chǎng)，開(kāi)考前沒(méi)上交就算作弊，不管作弊與否，因?yàn)檫@個(gè)很難界定。
2）簽字的東西不能隨便寫(xiě)，當(dāng)時(shí)就要弄清楚?？梢援?dāng)時(shí)向巡考和考點(diǎn)負(fù)責(zé)人反應(yīng)。
所以，機(jī)會(huì)不是太大，只能想開(kāi)點(diǎn)，過(guò)去了，以后回憶起來(lái)無(wú)所謂啦。祝你順利。
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一向很差，不能干重活，且常年患風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費(fèi)較高。
我母親自96年下崗以來(lái)一向待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補(bǔ)貼。母親身體狀況更加不好，在98年和04年曾動(dòng)過(guò)兩次大的手術(shù)，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一向待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一齊，姐夫沒(méi)有固定的工作和收入，外甥未滿(mǎn)一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細(xì)心的照顧，所以家庭的開(kāi)銷(xiāo)更大。
我是__中學(xué)x班的__，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，但是他們一向有病在身。因?yàn)闆](méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，只好以做苦工短工為生，十幾年來(lái)一向過(guò)著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一齊讀書(shū)，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來(lái)血汗錢(qián)根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒(méi)有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔Γ欢愫臀乙积R初中畢業(yè)，也想讀高中，但是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?BR> 為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很期望得到你們的幫忙，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇七
雖然我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，但我們深知“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)的研究”我們的認(rèn)識(shí)還很膚淺，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的教研中，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，繼續(xù)開(kāi)展好教學(xué)目標(biāo)敘寫(xiě)的研究工作，具體想這樣操作：開(kāi)展目標(biāo)敘寫(xiě)比武活動(dòng)，通過(guò)比賽的形式，進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的掌控能力，下學(xué)期，將開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在課堂上進(jìn)一步檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)確定的合理性，進(jìn)一步的完善教學(xué)目標(biāo)。希望通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，促進(jìn)體育課堂的效率，將課堂真正的圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合能力和科學(xué)素養(yǎng)。
以上是我們體育組的一些想法和做法，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正.
案件名稱(chēng)：___________________
案號(hào)：安監(jiān)管案 字( )第( )號(hào)
_____________：
經(jīng)查，你單位(個(gè)人)的以下行為：________________________________。違反了________________________________規(guī)定，依據(jù) ________________________________，擬對(duì)你單位(個(gè)人)作出 ______行政處罰。
如對(duì)上述處罰有異議，根據(jù)《行政處罰法》第三十一條、第三十二條和第四十二條的規(guī)定，你單位(個(gè)人)可在收到本告知書(shū)3日內(nèi)，向__________進(jìn)行陳述或者申辯，符合聽(tīng)證條件的可要求組織聽(tīng)證，逾期視為放棄陳述、申辯和要求聽(tīng)政的權(quán)利。
________年_______月_______日
陳述申辯書(shū)申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯(lián)系方式：申辯事項(xiàng)1.請(qǐng)求依法撤銷(xiāo)行政處罰告知書(shū).事實(shí)及理由此致**城管局 年 月 日一、申辯人不服**單位下發(fā)的07行罰第**行政處罰告知書(shū) ，理由是 。
.二、申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對(duì)人依法享有的權(quán)利，同時(shí)還有個(gè)權(quán)利叫做“陳述”。司法文書(shū)中沒(méi)有“申辯書(shū)”這種專(zhuān)門(mén)的文書(shū)類(lèi)別，題目中所說(shuō)“申辯書(shū)”沒(méi)有固定格式，你可以《情況說(shuō)明》的形式把你的有關(guān)情況寫(xiě)成書(shū)面材料提交給城管。
三、因?yàn)槟愕木唧w情況你本人最為了解，所以有關(guān)情況說(shuō)明應(yīng)盡量由你本人書(shū)寫(xiě)。在這里代寫(xiě)的話，很多事實(shí)將可能遺漏。
這里擬個(gè)格式段落，有關(guān)具體內(nèi)容請(qǐng)你自己充實(shí)，希望有幫助。 附： 《關(guān)于**違章建筑一事情況說(shuō)明》 xx城管局： x年x月x日，貴局對(duì)本人（你是公司的話的話可以寫(xiě)“本單位”）進(jìn)行執(zhí)法檢查，以……為由，認(rèn)定本人所建的房屋屬于違章建筑違法行為。
關(guān)于貴局認(rèn)定的上述事實(shí)，本人現(xiàn)將有關(guān)情況補(bǔ)充說(shuō)明如下： 本人蓋建筑物時(shí)是經(jīng)過(guò)的申請(qǐng)的，目前手續(xù)問(wèn)題。
在申請(qǐng)。
但貴局未予核準(zhǔn)（把有關(guān)申請(qǐng)、未予核準(zhǔn)的事實(shí)經(jīng)過(guò)進(jìn)行說(shuō)明）。以上陳述的事實(shí)可以……為證。
本人所修建的建筑物未產(chǎn)生其他的危害。
因此，本人在主觀上并非故意違反城管局的有關(guān)規(guī)定，在客觀上……（說(shuō)明可以減輕的事實(shí)理由）。
懇請(qǐng)貴局明查事實(shí)，考慮本人的實(shí)際情況，減輕或酌情免除對(duì)本人的處罰，或在多少日內(nèi)申請(qǐng)補(bǔ)披的手續(xù)。 此致xxx城管局 申辯人：x年x月x日。
1.有關(guān)本人自身情況的聲明
本人在此聲明,本人向公司出示的、陳述的任何有關(guān)本人自身情況(包括但不限于本人的學(xué)歷、學(xué)位、技能,工作經(jīng)歷、家庭情況、婚姻狀況、身體狀況等等)的說(shuō)明都是真實(shí)的,若本人就上述自身情形為不實(shí)陳述,則視為本人的欺詐行為,公司可以據(jù)此解除與本人的勞動(dòng)合同,并且不負(fù)擔(dān)任何賠償責(zé)任。因本人的不實(shí)陳述給公司造成的損害,由本人承擔(dān)。
2.有關(guān)本人與前雇主關(guān)系的聲明
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇八
其實(shí)，高校對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理都有詳盡的規(guī)章制度。段偉文說(shuō)，只是，由于擔(dān)心學(xué)生心理承受能力差，有時(shí)高校和老師也會(huì)“高高拿起，輕輕放下”。
對(duì)類(lèi)似作弊這樣的不誠(chéng)信行為，除了事后懲罰，也要加強(qiáng)事前教育。
但是，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，則是一個(gè)更為復(fù)雜和系統(tǒng)化的課題。
它不僅有關(guān)課程如何設(shè)置，紀(jì)律如何要求，它更有關(guān)高校教師、科研人員對(duì)研究的態(tài)度，有關(guān)實(shí)事求是的科研誠(chéng)信文化的建設(shè)。學(xué)生需要在一個(gè)良好的、重視誠(chéng)信的文化中得到熏陶。如果他們看到的就是馬虎敷衍，感到的就是急功近利，學(xué)生也很難自覺(jué)繃緊誠(chéng)信這根弦。
段偉文說(shuō)，真正的問(wèn)題，不是高校對(duì)誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)得不夠，而是誠(chéng)信文化的根基太過(guò)薄弱。在一些人眼里，做學(xué)問(wèn)只是一種謀生的手段?？茖W(xué)精神還沒(méi)有真正成為高校開(kāi)展教學(xué)和研究的指南針?！耙恍W(xué)校和老師忙著經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目、帽子，盯著薪酬，就業(yè)率等面上的量化指標(biāo)，但在科研誠(chéng)信和科學(xué)精神方面的認(rèn)知不足，對(duì)它的重要性也沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)調(diào)?！彼裕行┐髮W(xué)生對(duì)誠(chéng)信、對(duì)科學(xué)精神的認(rèn)知，其實(shí)是模糊的，對(duì)自己的行為，也是迷茫的。
視覺(jué)中國(guó)供圖
“誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)的一種契約。我們建立高等學(xué)校，是期待并相信高等教育能夠擔(dān)當(dāng)起為社會(huì)培養(yǎng)人才的重任?！倍蝹ノ谋硎?，教師要誠(chéng)實(shí)地做研究，學(xué)生要誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)，只有這樣，他們做的事情、產(chǎn)出的成果，才能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)共同體所接受。高校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，也才能對(duì)學(xué)術(shù)共同體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。學(xué)術(shù)共同體在尊重誠(chéng)信的共識(shí)下，才能夠繼續(xù)共同地去探索科學(xué)。也就是說(shuō)，用誠(chéng)信的文化滋養(yǎng)學(xué)生，向社會(huì)輸出誠(chéng)信的人才，本來(lái)就是高校所應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任的一部分。
這，本不是小事。（文中李晴、宋進(jìn)為化名）
（原題為《抓住那個(gè)名校學(xué)生作弊之后》）
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇九
一辯：謝謝主席，大家晚上好。我方觀點(diǎn)是當(dāng)今內(nèi)地應(yīng)該實(shí)行技能型和學(xué)術(shù)型兩類(lèi)高考模式。 開(kāi)宗明義，兩種模式高考，分別為技能型高考和學(xué)術(shù)型高考。第一種模式是技術(shù)技能人才的高考，技能加文化知識(shí)；第二種高考就是現(xiàn)在的高考，學(xué)術(shù)型人才的高考。我方認(rèn)為實(shí)現(xiàn)兩類(lèi)高考的好處可以從以下三方面闡述。
首先，從學(xué)生個(gè)人角度，增加技術(shù)型高考有助于個(gè)人的未來(lái)發(fā)展。給予實(shí)踐能力較強(qiáng)，但是缺乏一定學(xué)術(shù)素養(yǎng)的人一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)遇。不讓他們的能力與天賦因?yàn)槿狈m當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)與選拔的方式而埋沒(méi)。通過(guò)考試的創(chuàng)立，提出了以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系內(nèi)涵，明確了各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育的基本定位，打通從中職、專(zhuān)科、本科到研究生的上升通道。（并且通過(guò)更加專(zhuān)業(yè)的教育，不光培養(yǎng)了技術(shù)型人才的技術(shù)知識(shí)，也綜合培養(yǎng)學(xué)術(shù)與道德層面知識(shí)）（可以在此段增加一個(gè)學(xué)生在技能方面而非學(xué)術(shù)方面創(chuàng)造自身價(jià)值的例子）
其次，從家庭角度，一定程度上影響了中國(guó)家庭的教育觀念，以及方法。改革開(kāi)放以來(lái)，只有一種高等教育選拔模式，使得中國(guó)家庭片面的注重孩子的學(xué)術(shù)方面的培養(yǎng)，而不重視孩子的技術(shù)實(shí)踐能力。所以理念層面上將技術(shù)型與學(xué)業(yè)型考試提高到同一層，可以使得家長(zhǎng)在高等教育選擇時(shí)，有了更多的選項(xiàng)。（增加一些論述內(nèi)容，本段略短，比如家長(zhǎng)就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)技能會(huì)被人看不起之類(lèi)的）
另外，從社會(huì)角度，有利于人才的專(zhuān)業(yè)化，利于社會(huì)發(fā)展具體化。如果一個(gè)人沒(méi)有受到系統(tǒng)，專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)，未經(jīng)過(guò)技術(shù)型高考的選拔培養(yǎng)。只會(huì)是一個(gè)懶懶散散，就算最緊迫的情況下也不會(huì)讓那個(gè)他全神貫注。因此，出除了熟練方面的欠缺，但是這個(gè)原因也必然大大減少所能完成的工作量.而且，專(zhuān)業(yè)化程度的提高勢(shì)必增加他能完成的工作量。其次，當(dāng)一個(gè)人的注意力全部集中在單一目標(biāo)，而部分三在許多事物上是，他們就有可能更容易、更迅捷的達(dá)到目的。（選自亞當(dāng) 斯密 英 國(guó)富論 第一篇 第一章 輪勞動(dòng)分工）（討論時(shí)的社會(huì)對(duì)藍(lán)領(lǐng)的歧視可以加入進(jìn)去，作為一個(gè)例子，你也可以看下還有什么例子是屬于社會(huì)方面的）
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十
陳述申辯書(shū)申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯(lián)系方式：申辯事項(xiàng)1.請(qǐng)求依法撤銷(xiāo)行政處罰告知書(shū).事實(shí)及理由此致**城管局 年 月 日一、申辯人不服**單位下發(fā)的07行罰第**行政處罰告知書(shū) ，理由是 。
.二、申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對(duì)人依法享有的權(quán)利，同時(shí)還有個(gè)權(quán)利叫做“陳述”。司法文書(shū)中沒(méi)有“申辯書(shū)”這種專(zhuān)門(mén)的文書(shū)類(lèi)別，題目中所說(shuō)“申辯書(shū)”沒(méi)有固定格式，你可以《情況說(shuō)明》的形式把你的有關(guān)情況寫(xiě)成書(shū)面材料提交給城管。
三、因?yàn)槟愕木唧w情況你本人最為了解，所以有關(guān)情況說(shuō)明應(yīng)盡量由你本人書(shū)寫(xiě)。在這里代寫(xiě)的話，很多事實(shí)將可能遺漏。
這里擬個(gè)格式段落，有關(guān)具體內(nèi)容請(qǐng)你自己充實(shí)，希望有幫助。 附： 《關(guān)于**違章建筑一事情況說(shuō)明》 xx城管局： x年x月x日，貴局對(duì)本人（你是公司的話的話可以寫(xiě)“本單位”）進(jìn)行執(zhí)法檢查，以……為由，認(rèn)定本人所建的房屋屬于違章建筑違法行為。
關(guān)于貴局認(rèn)定的上述事實(shí)，本人現(xiàn)將有關(guān)情況補(bǔ)充說(shuō)明如下： 本人蓋建筑物時(shí)是經(jīng)過(guò)的申請(qǐng)的，目前手續(xù)問(wèn)題。
在申請(qǐng)。
但貴局未予核準(zhǔn)（把有關(guān)申請(qǐng)、未予核準(zhǔn)的事實(shí)經(jīng)過(guò)進(jìn)行說(shuō)明）。以上陳述的事實(shí)可以……為證。
本人所修建的建筑物未產(chǎn)生其他的危害。
因此，本人在主觀上并非故意違反城管局的有關(guān)規(guī)定，在客觀上……（說(shuō)明可以減輕的事實(shí)理由）。
懇請(qǐng)貴局明查事實(shí)，考慮本人的實(shí)際情況，減輕或酌情免除對(duì)本人的處罰，或在多少日內(nèi)申請(qǐng)補(bǔ)披的手續(xù)。 此致xxx城管局 申辯人：x年x月x日。
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十一
外貿(mào)職業(yè)學(xué)院：
你單位組織建設(shè)的圍墻工程施工(第二次)項(xiàng)目，未辦理施工許可證擅自組織建設(shè)，違反了《^建筑法》第七條規(guī)定。依據(jù)《^建筑法》第六十四條、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》第五十七條規(guī)定，現(xiàn)我廳擬對(duì)你單位未取得施工許可證擅自施工的行為作出“處工程合同價(jià)款(335萬(wàn)元)1%即萬(wàn)元罰款”的行政處罰。
依照《^行政處罰法》第三十一條、第三十二條、第四十一條、第四十二條之規(guī)定，你單位如對(duì)上述處罰意見(jiàn)有異議，可以自收到本《行政處罰告知書(shū)》之日起3日內(nèi)到我廳進(jìn)行陳述和申辯，可要求舉行聽(tīng)證，逾期則視為放棄陳述和申辯及要求聽(tīng)證的權(quán)利。
xx省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳
20xx年10月13日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十二
法定代表人：_____
電話：________
申請(qǐng)事項(xiàng)：
我司對(duì)貴所擬以20__年3月26日出具的《交通違法行為通知書(shū)》對(duì)申請(qǐng)人做出的行政處罰有異議，特依照《xxx行政處罰法》第四十二條的規(guī)定申請(qǐng)舉行聽(tīng)證。
事實(shí)與理由：
在此次貴所實(shí)施的道路運(yùn)輸檢查過(guò)程中，因貴所認(rèn)為申請(qǐng)人所有的車(chē)牌號(hào)為蘇_號(hào)的車(chē)輛無(wú)道路運(yùn)輸證，而對(duì)該車(chē)進(jìn)行了暫扣，并向申請(qǐng)人出具了《交通違法行為通知書(shū)》，擬給予申請(qǐng)人壹萬(wàn)元整的行政處罰。但蘇arz516號(hào)車(chē)并非為申請(qǐng)人從事道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，無(wú)需辦理運(yùn)輸證，且貴所出具的《交通違法行為通知書(shū)》所認(rèn)定的申請(qǐng)人主體錯(cuò)誤。因此，申請(qǐng)人并未違反《xxx道路運(yùn)輸條例》的相關(guān)規(guī)定。申請(qǐng)人對(duì)貴所擬作出的行政處罰決定有異議。
綜上所述，申請(qǐng)人懇請(qǐng)貴所就擬作出的行政處罰舉行聽(tīng)證，并能結(jié)合具體的實(shí)際情況，撤銷(xiāo)對(duì)申請(qǐng)人的行政處罰。
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十三
答辯人：
被答辯人：
因熊xx訴陳xx房屋買(mǎi)賣(mài)合同糾紛一案，現(xiàn)答辯人根據(jù)《xxx民事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)被答辯人的訴訟請(qǐng)求和陳述的事實(shí)提出答辯意見(jiàn)如下：
一、被答辯人請(qǐng)求法院判決答辯人全面履行合同于法無(wú)據(jù)。
買(mǎi)賣(mài)合同第七條明確約定：“若出賣(mài)人翻悔，出賣(mài)人須退還買(mǎi)受人所交的定金(即人民幣肆拾萬(wàn)元整)并賠償買(mǎi)受人的損失人民幣(貳拾萬(wàn)元整)；若買(mǎi)受人翻悔，則出賣(mài)人只退還買(mǎi)受人所交給出賣(mài)人的貳拾萬(wàn)元整定金，且此協(xié)議解除?！?BR> 對(duì)于該條該項(xiàng)之約定，答辯人認(rèn)為至少說(shuō)明了三個(gè)方面的問(wèn)題：
第一，買(mǎi)賣(mài)雙方在訂立合同之時(shí)，已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到了可能存在一方翻悔(即違約)的情況，并且在合同中明確約定翻悔的情況下怎么處理，該規(guī)定實(shí)際上屬于違約處理?xiàng)l款，那么，根據(jù)意思自治，當(dāng)一方違約時(shí)，該違約條款應(yīng)當(dāng)優(yōu)先適用，另一方也只能選擇適用該約定，即只能要求對(duì)方承擔(dān)違約責(zé)任，否則違約條款就沒(méi)有存在的價(jià)值和意義。因此，被答辯人要求法院判決答辯人全面履行合同的訴訟請(qǐng)求于法無(wú)據(jù)。
第二，根據(jù)該條款之約定，一方違約，承擔(dān)違約責(zé)任后，合同解除。合同解除的方式有法定解除和約定解除，在上述條款中，買(mǎi)賣(mài)雙方明確約定如果一方翻悔的，承擔(dān)違約責(zé)任后，合同解除，也就是說(shuō)買(mǎi)賣(mài)雙方均有以承擔(dān)違約責(zé)任為條件來(lái)解除合同的權(quán)利，因此買(mǎi)受人要求法院判決出賣(mài)人強(qiáng)制履行合同義務(wù)而不是要求承擔(dān)違約責(zé)任的訴訟請(qǐng)求沒(méi)有合同依據(jù)，并且判決強(qiáng)制履行難以執(zhí)行，因此請(qǐng)求法院依法予以駁回。
第三，買(mǎi)賣(mài)合同把定金和違約金合并在一起加以約定，如果出賣(mài)人違約，須退還買(mǎi)受人所交的定金并賠償損失貳拾萬(wàn)元，對(duì)于定金，是要求退還而不是要求雙倍返還，即退還后賠償貳拾萬(wàn)元損失即可，通過(guò)約定放棄了定金罰則；如果買(mǎi)受人違約，出賣(mài)人退還買(mǎi)受人貳拾萬(wàn)元，對(duì)于這貳拾萬(wàn)元我們認(rèn)為就是違約金，因?yàn)槿绻m用定金罰則，則是肆拾萬(wàn)元(即要雙倍返還定金)?？梢?jiàn)，既然買(mǎi)受人違約承擔(dān)貳拾萬(wàn)元違約責(zé)任，那么出賣(mài)人違約也只能承擔(dān)貳拾萬(wàn)元違約責(zé)任，雙方之間承擔(dān)的違約責(zé)任的大小和程度才是一致的，再根據(jù)權(quán)利義務(wù)相一致的原則，答辯人認(rèn)為，在本案中，當(dāng)事人之間通過(guò)明確具體的約定選擇了違約金罰則，放棄了定金罰則，無(wú)論哪方違約，均承擔(dān)貳拾萬(wàn)元違約責(zé)任。
二、本案是被答辯人違約在先，答辯人并沒(méi)有違約，而是依法行使法律賦予的先履行抗辯權(quán)。
根據(jù)房屋買(mǎi)賣(mài)協(xié)議第三條之約定:“待買(mǎi)受人付清全部房款(交款時(shí)雙方同時(shí)到xx縣信用合作聯(lián)社將出賣(mài)人的該房的抵押權(quán)證全部取出)后，出賣(mài)人不再享有該房的任何產(chǎn)權(quán)和國(guó)有土地使用權(quán)，此房的一切房產(chǎn)所有權(quán)和國(guó)有土地使用權(quán)即歸買(mǎi)受人所有。”該約定說(shuō)明被答辯人有先付清房款并協(xié)助答辯人到銀行取出房產(chǎn)權(quán)屬證明的義務(wù)，然后答辯人才有協(xié)助被答辯人辦理房屋產(chǎn)權(quán)過(guò)戶(hù)手續(xù)的義務(wù)，雙方履行義務(wù)有先后之分，即被答辯人履行義務(wù)在先，答辯人履行義務(wù)在后，現(xiàn)被答辯人未付清購(gòu)房款，根據(jù)合同約定，答辯人有權(quán)拒絕交房和辦理過(guò)戶(hù)手續(xù)。
綜上所述，被答辯人違約在先，答辯人是合法行使法律賦予的先履行抗辯權(quán)，且被答辯人要求全面履行合同義務(wù)于法無(wú)據(jù)，因此，請(qǐng)求貴院依法駁回其訴訟請(qǐng)求。
答辯人：
日期：
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的審判長(zhǎng)、審判員：
xx律師事務(wù)所接受再審申請(qǐng)人劉某某的委托，指派我作為劉某某的委托代理人參加本案聽(tīng)證。接受委托后，我詳細(xì)了解了案情，調(diào)取了相關(guān)證據(jù)材料，剛才又經(jīng)過(guò)雙方當(dāng)事人陳述、舉證質(zhì)證和法庭詢(xún)問(wèn)、雙方發(fā)問(wèn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，本案的主要事實(shí)已經(jīng)查明，除再審申請(qǐng)書(shū)中所述意見(jiàn)之外，現(xiàn)發(fā)表如下聽(tīng)證代理意見(jiàn)，供合議庭參考。
一、20xx年12月21日簽訂的第二份協(xié)議在第三條中約定：“如果辦理相關(guān)產(chǎn)權(quán)證件，我本人協(xié)助辦理?！痹摷僭O(shè)的前提是第二條的約定，即劉某某放棄優(yōu)先贖回權(quán)，王某某取得了訴爭(zhēng)房屋產(chǎn)權(quán)并可以自行轉(zhuǎn)讓。該條并非表明劉某某決意一定要將房屋過(guò)戶(hù)轉(zhuǎn)讓給王某某，劉某某女兒劉某與王某某所辦理的房屋交接，不能當(dāng)然、唯一、排他地推定為房屋所有權(quán)交接，本案中訴爭(zhēng)房產(chǎn)客觀上無(wú)法辦理登記，只能理解為房屋占有使用權(quán)的交接。
二、即使20xx年簽訂的第一份協(xié)議有效，協(xié)議成立不久，通過(guò)劉某某便直接以現(xiàn)金形式支付給王某某12萬(wàn)元，作為對(duì)欠款的清償，王某某也接受了該12萬(wàn)元，由此，雙方以現(xiàn)金交付的實(shí)際行為對(duì)第一份協(xié)議做了實(shí)質(zhì)變更，第一份協(xié)議對(duì)雙方不再具有拘束力。在第二份協(xié)議中，雙方對(duì)訴爭(zhēng)房屋重新作價(jià)，應(yīng)當(dāng)視為對(duì)第一份協(xié)議做了書(shū)面變更，第一份協(xié)議相關(guān)條款失效。
三、從第一份協(xié)議簽訂，到以實(shí)行交付現(xiàn)金的形式清償欠款，再到王某某采取脅迫拘禁的方式迫使劉某某簽訂可撤銷(xiāo)的協(xié)議，一系列事實(shí)行為表明，劉某某根本不愿將訴爭(zhēng)房屋轉(zhuǎn)讓產(chǎn)權(quán)抵債給王某某，簽訂的協(xié)議不是劉某某真實(shí)意思表示，不符合《民法通則》第55條的規(guī)定，劉某某在二審訴訟筆錄中所說(shuō)的抵債，不能想當(dāng)然地理解為轉(zhuǎn)讓房屋所有權(quán)給王某某。劉某某在一審訴訟中已經(jīng)提出請(qǐng)求撤銷(xiāo)和確認(rèn)無(wú)效，應(yīng)予支持。
四、公安機(jī)關(guān)第二次訊問(wèn)王某某的筆錄第五頁(yè)載明，王某某用手打劉某某的臉有十幾個(gè)耳光，打人時(shí)雇用的兩個(gè)打手在場(chǎng)，也對(duì)劉某某實(shí)施了殘暴毆打，致使劉某某嚇壞了（此一事實(shí)從劉某某報(bào)案、公安機(jī)關(guān)所做的傷情鑒定以及公安機(jī)關(guān)到上海對(duì)車(chē)號(hào)為皖k56171司機(jī)的取證等各個(gè)證據(jù)能夠相互印證獲得確認(rèn)）。劉某某自由精神防線徹底垮掉后，王某某指使兩個(gè)打手將劉某某從上海拘禁到洛陽(yáng)東方賓館，打手張某某執(zhí)筆，打手韓某做中間人，王某某逼迫劉某某簽訂了第二份協(xié)議。在到某某縣公證處辦理公證時(shí)，被打得鼻青臉腫、傷痕累累的劉某某，面對(duì)著在場(chǎng)的王某某和兩個(gè)兇神惡煞的打手（見(jiàn)傷情鑒定書(shū)和公安機(jī)關(guān)第二次訊問(wèn)王某某筆錄第八頁(yè)），焉何敢不辦理公證？張某某是一個(gè)無(wú)家無(wú)業(yè)的地痞無(wú)賴(lài)，這在某某縣城是一個(gè)眾所周知的事實(shí)，從上海拘禁劉某某回來(lái)后，王某某不給張保倉(cāng)分錢(qián)，張某某遂給王某某發(fā)恐嚇短信有兩頁(yè)紙之多，砸壞王某某門(mén)窗、車(chē)輛，對(duì)王某某及其愛(ài)人焦衛(wèi)東進(jìn)行人身威脅，此一事實(shí)從王某某向某某縣公安局新城派出所報(bào)案和派出所對(duì)張某某治安拘留15天的處罰決定卷宗材料中便可知曉。在如此諸多事實(shí)和證據(jù)足以證明王某某等人涉嫌非法拘禁、脅迫劉某某的情況下，洛陽(yáng)市中級(jí)人民法院判決認(rèn)定第二份協(xié)議有效，有失嚴(yán)謹(jǐn)、審慎。20xx年12月份某某縣檢察院所做的“不予批捕”決定，不能證明王某某等三人沒(méi)有涉嫌非法拘禁，不能證明某某縣公安機(jī)關(guān)采取的取保候?qū)弿?qiáng)制措施錯(cuò)誤，取保候?qū)徍痛哆m用不同的證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。
五、本案訴爭(zhēng)房產(chǎn)早已于王某某提起一審訴訟前被某某縣人民法院保全查封，用于趙某某訴劉某某借款糾紛案和張某某訴劉某某借款糾紛案的債權(quán)執(zhí)行擔(dān)保，保全裁定書(shū)編號(hào)分別為（20xx）新法執(zhí)字第226—1號(hào)和（20xx）新法執(zhí)字第115—1號(hào)。在訴爭(zhēng)房產(chǎn)全部用于上述案件債權(quán)執(zhí)行擔(dān)保的情況下，洛陽(yáng)市中級(jí)人民法院置前案的生效法律文書(shū)于不顧，在后案中判決訴爭(zhēng)房產(chǎn)歸王某某所有，并要求辦理客觀上無(wú)法辦理的過(guò)戶(hù)登記，這種重復(fù)處分、前后矛盾的做法有失法律的神圣性、權(quán)威性和人民法院生效法律文書(shū)的嚴(yán)肅性。當(dāng)事人劉某某和王某某簽訂的房產(chǎn)抵債處分協(xié)議，在未被人民法院確認(rèn)效力之前，沒(méi)有賦予國(guó)家意志力之前，不能對(duì)抗代表國(guó)家意志的人民法院生效法律文書(shū)的法律效力。
謝謝！
河南英倫律師事務(wù)所律師
20xx年xx月xx日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十五
申請(qǐng)書(shū)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您好，我是xx的學(xué)生xx。由于曠課，學(xué)校給予記過(guò)處分。給學(xué)校的
校規(guī)定，特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處分。
弊事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
使我能逐漸樹(shù)立信心。
籍，拓展視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是__。在大三這一學(xué)年里，我一如既往的嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將這一學(xué)年的情況總結(jié)如下：
一、思想情況我覺(jué)得要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識(shí)，而且要具備良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。我思想積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已。在成為一名正式的中共黨員后，我更是嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，積極旁聽(tīng)各種講座，以此來(lái)端正自己的思想，提高自己的覺(jué)悟，起好帶頭作用。
二、工作方面在過(guò)去的一年里，雖然我不是班干，但是我積極配合班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校以及支部組織的活動(dòng)，我積極樂(lè)觀，以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
三、學(xué)習(xí)情況在學(xué)習(xí)上我一直勤奮刻苦，虛心向周?chē)耐瑢W(xué)與老師請(qǐng)教。在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒(méi)有放松學(xué)業(yè)。而是有計(jì)劃的堅(jiān)持并不懈的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和感興趣的其它知識(shí)。我在專(zhuān)業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識(shí),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率，取得了比較好的成績(jī)。在綜合測(cè)評(píng)中，成績(jī)專(zhuān)業(yè)x。
四、生活情況在生活中，我知道對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)不能只知道讀書(shū)，要全方面的提升自己，我在大三期間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也做了家教，鍛煉了自己也幫助了他人，同時(shí)我也利用暑假去到工地，進(jìn)行實(shí)地的實(shí)習(xí)，使自己理論聯(lián)系了實(shí)際，將所學(xué)的知識(shí)更加形象化。進(jìn)入大學(xué)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。現(xiàn)將申請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給以支持。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十七
申請(qǐng)人不服被申請(qǐng)人_____________年_____________月________________日作出的具體行政行為，依法向本機(jī)關(guān)申請(qǐng)行政復(fù)議。請(qǐng)求_______________。
申請(qǐng)人稱(chēng)：_____________
被申請(qǐng)人稱(chēng)：_________________
經(jīng)審查查明：
本機(jī)關(guān)認(rèn)為：
根據(jù)《^v^行政復(fù)議法》第二十八條的規(guī)定，本機(jī)關(guān)決定：_____________。
申請(qǐng)人如對(duì)本決定不服，可以自接到行政復(fù)議決定書(shū)之日起_________________日內(nèi)向_____________人民法院提起行政訴訟。(本決定為最終裁決，請(qǐng)于_________________年_______________月_______________日前履行。)
申請(qǐng)人：________________
___________年_______月_____日
陳述申辯申請(qǐng)書(shū)篇十八
第二、目前___________已完全涼解我店的過(guò)失形為，
第三、我店是新開(kāi)辦的小店開(kāi)店所產(chǎn)生債達(dá)_____萬(wàn)左右,剛開(kāi)業(yè)又發(fā)生食材加工不當(dāng)事件,給我店也帶來(lái)極大負(fù)面影響,我店現(xiàn)已陷入經(jīng)營(yíng)困境,無(wú)經(jīng)濟(jì)能力承擔(dān)貴局處罰人民幣_(tái)____________元綜上所述,我店由于經(jīng)驗(yàn)不足剛開(kāi)業(yè)就發(fā)生食材加工不當(dāng)事件，事件發(fā)生后也取得了_____的涼解，并承擔(dān)由此產(chǎn)生全部醫(yī)療費(fèi)用7900元,該事件深切期望食監(jiān)局能根椐我店實(shí)際情況，對(duì)于我店食材加工不當(dāng)事件酌情裁定,降低對(duì)我店的處罰額度。
申訴陳述人：_______________
日期：_______________