總結是為了更好的未來，快開始寫吧！在寫總結時，要注重突出事物的本質和核心，同時也要注意邏輯嚴密和語言簡練。以下是小編為大家整理的教育經典名言，和大家一起反思教育的重要性。
陳述申辯申請書篇一
申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯系方式：
申辯事項
1.請求依法撤銷行政處罰告知書．
事實及理由
＊＊城管局
年 月 日
一、申辯人不服＊＊單位下發(fā)的07行罰第＊＊行政處罰告知書 ，理由是 ....
附： 《關于＊＊違章建筑一事情況說明》
xx城管局：
xxx城管局
申辯人：
x年x月x日
請求依法撤銷行政處罰告知書。貴局嚴格依法行政，規(guī)范建筑施工環(huán)境噪聲污染，對我司存在問題的批，請求依法撤銷行政處罰告知書，指正表示接受，并愿意立即整改，進一步規(guī)范施工管理。申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對人依法享有的權利，同時還有個權利叫做“陳述”。
陳述申辯申請書篇二
尊敬的領導：
您好！
我叫__，系法學院九七級刑法學研究生。我來自鬃省鬃市一個貧窮落后的山區(qū)，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費生，家里已為我欠下了近萬元的債務，每每念及這些，我總是心存深深的`愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。
最近聽說研究生處要發(fā)放一筆困難補助金，我本不愿給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負擔，所以特此提出申請，望能批準。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請書篇三
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自我是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。以往當過學校護旗手，也一向是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感，每一天的新聞聯播是我必看的資料。
學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，必須努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里，經常幫忙家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，能夠做一些簡單的飯菜，幫忙表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?BR> 在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄?。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。
能夠主動幫忙教師組織各種活動，有必須的組織本事，各科教師都把我當成是他們的好幫手。
能夠進取參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心團體，有很強的團體榮譽感。樂于幫忙別人，在各種勞動中進取肯干，不怕臟，不怕累。
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習本事強。上課能夠認真聽課并進取參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
我具有很強的團隊精神，很樂于參加團體活動，珍惜團體榮譽，維護團體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有歡樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關系也很融洽、我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐本事，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一齊，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐本事強，對新事物理解本事快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠進取上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經堅持一年每一天放學回家吹半個小時薩克斯，此刻已經到達7級水平，中考結束后準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，并且還使一天緊張的學習得到了放松。
初中三年我學到了很多知識，學習本事和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自我的組織本事和協(xié)調本事?？墒俏乙采羁陶J識到自我有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我必須會克服自我的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。
陳述申辯申請書篇四
外貿職業(yè)學院：
你單位組織建設的圍墻工程施工(第二次)項目，未辦理施工許可證擅自組織建設，違反了《^v^建筑法》第七條規(guī)定。依據《^v^建筑法》第六十四條、《建設工程質量管理條例》第五十七條規(guī)定，現我廳擬對你單位未取得施工許可證擅自施工的行為作出“處工程合同價款(335萬元)1%即萬元罰款”的行政處罰。
依照《^v^行政處罰法》第三十一條、第三十二條、第四十一條、第四十二條之規(guī)定，你單位如對上述處罰意見有異議，可以自收到本《行政處罰告知書》之日起3日內到我廳進行陳述和申辯，可要求舉行聽證，逾期則視為放棄陳述和申辯及要求聽證的權利。
xx省住房和城鄉(xiāng)建設廳
20xx年10月13日
陳述申辯申請書篇五
申辯書就是簡單的應用文，上下個空一行寫題目，標題一定是申辯書，開始的時候是稱呼，尊敬的領導：。
申辯書尊敬的領導：我與（簡單介紹情況）我沒有作弊的動機，理由，我也不可能選擇這種方式對待我的考試。（1、說明當時電話是誰打來的，與考試無關。
2、進入考場時監(jiān)考人員沒有進行相關提醒上交手機。3、開考前沒填寫過手機上交的單子。
考生處于高度緊張并屬于完全不之情的情況下放生上述情況。）時間最好找得到同考場的證人，但是人家都在考試，很難說明，同時別把別人卷進去。
同時也難保人家不臨時反水，因為和你有競爭嘛。你在這件事上有兩個錯誤：1）手機不準帶人考場，開考前沒上交就算作弊，不管作弊與否，因為這個很難界定。
2）簽字的東西不能隨便寫，當時就要弄清楚?？梢援敃r向巡考和考點負責人反應。
所以，機會不是太大，只能想開點，過去了，以后回憶起來無所謂啦。祝你順利。
陳述申辯申請書篇六
尊敬的領導：
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一向很差，不能干重活，且常年患風濕病和肩周炎等疾病，經常需要藥物治療，不僅僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。
我母親自96年下崗以來一向待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好，在98年和04年曾動過兩次大的手術，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一向待業(yè)在家，結婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一齊，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質和家庭方面細心的照顧，所以家庭的開銷更大。
我是__中學x班的__，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，但是他們一向有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一向過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一齊讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔Γ欢愫臀乙积R初中畢業(yè)，也想讀高中，但是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?BR> 為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很期望得到你們的幫忙，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請書篇七
雖然我們開展了一系列的活動，但我們深知“基于課程標準的教學目標的研究”我們的認識還很膚淺，我們做的還遠遠不夠，在以后的教研中，我們將繼續(xù)學習相關的理論知識，繼續(xù)開展好教學目標敘寫的研究工作，具體想這樣操作：開展目標敘寫比武活動，通過比賽的形式，進一步促進教師對于教學目標的掌控能力，下學期，將開展聽評課活動，在課堂上進一步檢測教學目標確定的合理性，進一步的完善教學目標。希望通過開展這樣的活動，促進體育課堂的效率，將課堂真正的圍繞著學生轉動，切實提高學生的綜合能力和科學素養(yǎng)。
以上是我們體育組的一些想法和做法，有不當之處，敬請各位批評指正.
案件名稱：___________________
案號：安監(jiān)管案 字( )第( )號
_____________：
經查，你單位(個人)的以下行為：________________________________。違反了________________________________規(guī)定，依據 ________________________________，擬對你單位(個人)作出 ______行政處罰。
如對上述處罰有異議，根據《行政處罰法》第三十一條、第三十二條和第四十二條的規(guī)定，你單位(個人)可在收到本告知書3日內，向__________進行陳述或者申辯，符合聽證條件的可要求組織聽證，逾期視為放棄陳述、申辯和要求聽政的權利。
________年_______月_______日
陳述申辯書申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯系方式：申辯事項1.請求依法撤銷行政處罰告知書.事實及理由此致**城管局 年 月 日一、申辯人不服**單位下發(fā)的07行罰第**行政處罰告知書 ，理由是 。
.二、申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對人依法享有的權利，同時還有個權利叫做“陳述”。司法文書中沒有“申辯書”這種專門的文書類別，題目中所說“申辯書”沒有固定格式，你可以《情況說明》的形式把你的有關情況寫成書面材料提交給城管。
三、因為你的具體情況你本人最為了解，所以有關情況說明應盡量由你本人書寫。在這里代寫的話，很多事實將可能遺漏。
這里擬個格式段落，有關具體內容請你自己充實，希望有幫助。 附： 《關于**違章建筑一事情況說明》 xx城管局： x年x月x日，貴局對本人（你是公司的話的話可以寫“本單位”）進行執(zhí)法檢查，以……為由，認定本人所建的房屋屬于違章建筑違法行為。
關于貴局認定的上述事實，本人現將有關情況補充說明如下： 本人蓋建筑物時是經過的申請的，目前手續(xù)問題。
在申請。
但貴局未予核準（把有關申請、未予核準的事實經過進行說明）。以上陳述的事實可以……為證。
本人所修建的建筑物未產生其他的危害。
因此，本人在主觀上并非故意違反城管局的有關規(guī)定，在客觀上……（說明可以減輕的事實理由）。
懇請貴局明查事實，考慮本人的實際情況，減輕或酌情免除對本人的處罰，或在多少日內申請補披的手續(xù)。 此致xxx城管局 申辯人：x年x月x日。
1.有關本人自身情況的聲明
本人在此聲明,本人向公司出示的、陳述的任何有關本人自身情況(包括但不限于本人的學歷、學位、技能,工作經歷、家庭情況、婚姻狀況、身體狀況等等)的說明都是真實的,若本人就上述自身情形為不實陳述,則視為本人的欺詐行為,公司可以據此解除與本人的勞動合同,并且不負擔任何賠償責任。因本人的不實陳述給公司造成的損害,由本人承擔。
2.有關本人與前雇主關系的聲明
陳述申辯申請書篇八
其實，高校對學生的紀律管理都有詳盡的規(guī)章制度。段偉文說，只是，由于擔心學生心理承受能力差，有時高校和老師也會“高高拿起，輕輕放下”。
對類似作弊這樣的不誠信行為，除了事后懲罰，也要加強事前教育。
但是，加強誠信教育，則是一個更為復雜和系統(tǒng)化的課題。
它不僅有關課程如何設置，紀律如何要求，它更有關高校教師、科研人員對研究的態(tài)度，有關實事求是的科研誠信文化的建設。學生需要在一個良好的、重視誠信的文化中得到熏陶。如果他們看到的就是馬虎敷衍，感到的就是急功近利，學生也很難自覺繃緊誠信這根弦。
段偉文說，真正的問題，不是高校對誠信強調得不夠，而是誠信文化的根基太過薄弱。在一些人眼里，做學問只是一種謀生的手段?？茖W精神還沒有真正成為高校開展教學和研究的指南針?！耙恍W校和老師忙著經費、項目、帽子，盯著薪酬，就業(yè)率等面上的量化指標，但在科研誠信和科學精神方面的認知不足，對它的重要性也沒有進行相應的強調。”所以，有些大學生對誠信、對科學精神的認知，其實是模糊的，對自己的行為，也是迷茫的。
視覺中國供圖
“誠信是現代社會的一種契約。我們建立高等學校，是期待并相信高等教育能夠擔當起為社會培養(yǎng)人才的重任。”段偉文表示，教師要誠實地做研究，學生要誠實地學習，只有這樣，他們做的事情、產出的成果，才能夠為學術共同體所接受。高校培養(yǎng)出來的學生，也才能對學術共同體負責，對社會負責。學術共同體在尊重誠信的共識下，才能夠繼續(xù)共同地去探索科學。也就是說，用誠信的文化滋養(yǎng)學生，向社會輸出誠信的人才，本來就是高校所應擔負的社會責任的一部分。
這，本不是小事。（文中李晴、宋進為化名）
（原題為《抓住那個名校學生作弊之后》）
陳述申辯申請書篇九
一辯：謝謝主席，大家晚上好。我方觀點是當今內地應該實行技能型和學術型兩類高考模式。 開宗明義，兩種模式高考，分別為技能型高考和學術型高考。第一種模式是技術技能人才的高考，技能加文化知識；第二種高考就是現在的高考，學術型人才的高考。我方認為實現兩類高考的好處可以從以下三方面闡述。
首先，從學生個人角度，增加技術型高考有助于個人的未來發(fā)展。給予實踐能力較強，但是缺乏一定學術素養(yǎng)的人一個學習的機遇。不讓他們的能力與天賦因為缺乏適當的培養(yǎng)與選拔的方式而埋沒。通過考試的創(chuàng)立，提出了以就業(yè)為導向的現代職業(yè)教育體系內涵，明確了各級各類職業(yè)教育的基本定位，打通從中職、?？啤⒈究频窖芯可纳仙ǖ?。（并且通過更加專業(yè)的教育，不光培養(yǎng)了技術型人才的技術知識，也綜合培養(yǎng)學術與道德層面知識）（可以在此段增加一個學生在技能方面而非學術方面創(chuàng)造自身價值的例子）
其次，從家庭角度，一定程度上影響了中國家庭的教育觀念，以及方法。改革開放以來，只有一種高等教育選拔模式，使得中國家庭片面的注重孩子的學術方面的培養(yǎng)，而不重視孩子的技術實踐能力。所以理念層面上將技術型與學業(yè)型考試提高到同一層，可以使得家長在高等教育選擇時，有了更多的選項。（增加一些論述內容，本段略短，比如家長就不會覺得學習技能會被人看不起之類的）
另外，從社會角度，有利于人才的專業(yè)化，利于社會發(fā)展具體化。如果一個人沒有受到系統(tǒng)，專業(yè)的培養(yǎng)，未經過技術型高考的選拔培養(yǎng)。只會是一個懶懶散散，就算最緊迫的情況下也不會讓那個他全神貫注。因此，出除了熟練方面的欠缺，但是這個原因也必然大大減少所能完成的工作量.而且，專業(yè)化程度的提高勢必增加他能完成的工作量。其次，當一個人的注意力全部集中在單一目標，而部分三在許多事物上是，他們就有可能更容易、更迅捷的達到目的。（選自亞當 斯密 英 國富論 第一篇 第一章 輪勞動分工）（討論時的社會對藍領的歧視可以加入進去，作為一個例子，你也可以看下還有什么例子是屬于社會方面的）
陳述申辯申請書篇十
陳述申辯書申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯系方式：申辯事項1.請求依法撤銷行政處罰告知書.事實及理由此致**城管局 年 月 日一、申辯人不服**單位下發(fā)的07行罰第**行政處罰告知書 ，理由是 。
.二、申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對人依法享有的權利，同時還有個權利叫做“陳述”。司法文書中沒有“申辯書”這種專門的文書類別，題目中所說“申辯書”沒有固定格式，你可以《情況說明》的形式把你的有關情況寫成書面材料提交給城管。
三、因為你的具體情況你本人最為了解，所以有關情況說明應盡量由你本人書寫。在這里代寫的話，很多事實將可能遺漏。
這里擬個格式段落，有關具體內容請你自己充實，希望有幫助。 附： 《關于**違章建筑一事情況說明》 xx城管局： x年x月x日，貴局對本人（你是公司的話的話可以寫“本單位”）進行執(zhí)法檢查，以……為由，認定本人所建的房屋屬于違章建筑違法行為。
關于貴局認定的上述事實，本人現將有關情況補充說明如下： 本人蓋建筑物時是經過的申請的，目前手續(xù)問題。
在申請。
但貴局未予核準（把有關申請、未予核準的事實經過進行說明）。以上陳述的事實可以……為證。
本人所修建的建筑物未產生其他的危害。
因此，本人在主觀上并非故意違反城管局的有關規(guī)定，在客觀上……（說明可以減輕的事實理由）。
懇請貴局明查事實，考慮本人的實際情況，減輕或酌情免除對本人的處罰，或在多少日內申請補披的手續(xù)。 此致xxx城管局 申辯人：x年x月x日。
陳述申辯申請書篇十一
外貿職業(yè)學院：
你單位組織建設的圍墻工程施工(第二次)項目，未辦理施工許可證擅自組織建設，違反了《^建筑法》第七條規(guī)定。依據《^建筑法》第六十四條、《建設工程質量管理條例》第五十七條規(guī)定，現我廳擬對你單位未取得施工許可證擅自施工的行為作出“處工程合同價款(335萬元)1%即萬元罰款”的行政處罰。
依照《^行政處罰法》第三十一條、第三十二條、第四十一條、第四十二條之規(guī)定，你單位如對上述處罰意見有異議，可以自收到本《行政處罰告知書》之日起3日內到我廳進行陳述和申辯，可要求舉行聽證，逾期則視為放棄陳述和申辯及要求聽證的權利。
xx省住房和城鄉(xiāng)建設廳
20xx年10月13日
陳述申辯申請書篇十二
法定代表人：_____
電話：________
申請事項：
我司對貴所擬以20__年3月26日出具的《交通違法行為通知書》對申請人做出的行政處罰有異議，特依照《xxx行政處罰法》第四十二條的規(guī)定申請舉行聽證。
事實與理由：
在此次貴所實施的道路運輸檢查過程中，因貴所認為申請人所有的車牌號為蘇_號的車輛無道路運輸證，而對該車進行了暫扣，并向申請人出具了《交通違法行為通知書》，擬給予申請人壹萬元整的行政處罰。但蘇arz516號車并非為申請人從事道路運輸經營活動的營運車輛，無需辦理運輸證，且貴所出具的《交通違法行為通知書》所認定的申請人主體錯誤。因此，申請人并未違反《xxx道路運輸條例》的相關規(guī)定。申請人對貴所擬作出的行政處罰決定有異議。
綜上所述，申請人懇請貴所就擬作出的行政處罰舉行聽證，并能結合具體的實際情況，撤銷對申請人的行政處罰。
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
陳述申辯申請書篇十三
答辯人：
被答辯人：
因熊xx訴陳xx房屋買賣合同糾紛一案，現答辯人根據《xxx民事訴訟法》的相關規(guī)定，針對被答辯人的訴訟請求和陳述的事實提出答辯意見如下：
一、被答辯人請求法院判決答辯人全面履行合同于法無據。
買賣合同第七條明確約定：“若出賣人翻悔，出賣人須退還買受人所交的定金(即人民幣肆拾萬元整)并賠償買受人的損失人民幣(貳拾萬元整)；若買受人翻悔，則出賣人只退還買受人所交給出賣人的貳拾萬元整定金，且此協(xié)議解除。”
對于該條該項之約定，答辯人認為至少說明了三個方面的問題：
第一，買賣雙方在訂立合同之時，已經預見到了可能存在一方翻悔(即違約)的情況，并且在合同中明確約定翻悔的情況下怎么處理，該規(guī)定實際上屬于違約處理條款，那么，根據意思自治，當一方違約時，該違約條款應當優(yōu)先適用，另一方也只能選擇適用該約定，即只能要求對方承擔違約責任，否則違約條款就沒有存在的價值和意義。因此，被答辯人要求法院判決答辯人全面履行合同的訴訟請求于法無據。
第二，根據該條款之約定，一方違約，承擔違約責任后，合同解除。合同解除的方式有法定解除和約定解除，在上述條款中，買賣雙方明確約定如果一方翻悔的，承擔違約責任后，合同解除，也就是說買賣雙方均有以承擔違約責任為條件來解除合同的權利，因此買受人要求法院判決出賣人強制履行合同義務而不是要求承擔違約責任的訴訟請求沒有合同依據，并且判決強制履行難以執(zhí)行，因此請求法院依法予以駁回。
第三，買賣合同把定金和違約金合并在一起加以約定，如果出賣人違約，須退還買受人所交的定金并賠償損失貳拾萬元，對于定金，是要求退還而不是要求雙倍返還，即退還后賠償貳拾萬元損失即可，通過約定放棄了定金罰則；如果買受人違約，出賣人退還買受人貳拾萬元，對于這貳拾萬元我們認為就是違約金，因為如果適用定金罰則，則是肆拾萬元(即要雙倍返還定金)?？梢?，既然買受人違約承擔貳拾萬元違約責任，那么出賣人違約也只能承擔貳拾萬元違約責任，雙方之間承擔的違約責任的大小和程度才是一致的，再根據權利義務相一致的原則，答辯人認為，在本案中，當事人之間通過明確具體的約定選擇了違約金罰則，放棄了定金罰則，無論哪方違約，均承擔貳拾萬元違約責任。
二、本案是被答辯人違約在先，答辯人并沒有違約，而是依法行使法律賦予的先履行抗辯權。
根據房屋買賣協(xié)議第三條之約定:“待買受人付清全部房款(交款時雙方同時到xx縣信用合作聯社將出賣人的該房的抵押權證全部取出)后，出賣人不再享有該房的任何產權和國有土地使用權，此房的一切房產所有權和國有土地使用權即歸買受人所有。”該約定說明被答辯人有先付清房款并協(xié)助答辯人到銀行取出房產權屬證明的義務，然后答辯人才有協(xié)助被答辯人辦理房屋產權過戶手續(xù)的義務，雙方履行義務有先后之分，即被答辯人履行義務在先，答辯人履行義務在后，現被答辯人未付清購房款，根據合同約定，答辯人有權拒絕交房和辦理過戶手續(xù)。
綜上所述，被答辯人違約在先，答辯人是合法行使法律賦予的先履行抗辯權，且被答辯人要求全面履行合同義務于法無據，因此，請求貴院依法駁回其訴訟請求。
答辯人：
日期：
陳述申辯申請書篇十四
尊敬的審判長、審判員：
xx律師事務所接受再審申請人劉某某的委托，指派我作為劉某某的委托代理人參加本案聽證。接受委托后，我詳細了解了案情，調取了相關證據材料，剛才又經過雙方當事人陳述、舉證質證和法庭詢問、雙方發(fā)問，應當說，本案的主要事實已經查明，除再審申請書中所述意見之外，現發(fā)表如下聽證代理意見，供合議庭參考。
一、20xx年12月21日簽訂的第二份協(xié)議在第三條中約定：“如果辦理相關產權證件，我本人協(xié)助辦理?！痹摷僭O的前提是第二條的約定，即劉某某放棄優(yōu)先贖回權，王某某取得了訴爭房屋產權并可以自行轉讓。該條并非表明劉某某決意一定要將房屋過戶轉讓給王某某，劉某某女兒劉某與王某某所辦理的房屋交接，不能當然、唯一、排他地推定為房屋所有權交接，本案中訴爭房產客觀上無法辦理登記，只能理解為房屋占有使用權的交接。
二、即使20xx年簽訂的第一份協(xié)議有效，協(xié)議成立不久，通過劉某某便直接以現金形式支付給王某某12萬元，作為對欠款的清償，王某某也接受了該12萬元，由此，雙方以現金交付的實際行為對第一份協(xié)議做了實質變更，第一份協(xié)議對雙方不再具有拘束力。在第二份協(xié)議中，雙方對訴爭房屋重新作價，應當視為對第一份協(xié)議做了書面變更，第一份協(xié)議相關條款失效。
三、從第一份協(xié)議簽訂，到以實行交付現金的形式清償欠款，再到王某某采取脅迫拘禁的方式迫使劉某某簽訂可撤銷的協(xié)議，一系列事實行為表明，劉某某根本不愿將訴爭房屋轉讓產權抵債給王某某，簽訂的協(xié)議不是劉某某真實意思表示，不符合《民法通則》第55條的規(guī)定，劉某某在二審訴訟筆錄中所說的抵債，不能想當然地理解為轉讓房屋所有權給王某某。劉某某在一審訴訟中已經提出請求撤銷和確認無效，應予支持。
四、公安機關第二次訊問王某某的筆錄第五頁載明，王某某用手打劉某某的臉有十幾個耳光，打人時雇用的兩個打手在場，也對劉某某實施了殘暴毆打，致使劉某某嚇壞了（此一事實從劉某某報案、公安機關所做的傷情鑒定以及公安機關到上海對車號為皖k56171司機的取證等各個證據能夠相互印證獲得確認）。劉某某自由精神防線徹底垮掉后，王某某指使兩個打手將劉某某從上海拘禁到洛陽東方賓館，打手張某某執(zhí)筆，打手韓某做中間人，王某某逼迫劉某某簽訂了第二份協(xié)議。在到某某縣公證處辦理公證時，被打得鼻青臉腫、傷痕累累的劉某某，面對著在場的王某某和兩個兇神惡煞的打手（見傷情鑒定書和公安機關第二次訊問王某某筆錄第八頁），焉何敢不辦理公證？張某某是一個無家無業(yè)的地痞無賴，這在某某縣城是一個眾所周知的事實，從上海拘禁劉某某回來后，王某某不給張保倉分錢，張某某遂給王某某發(fā)恐嚇短信有兩頁紙之多，砸壞王某某門窗、車輛，對王某某及其愛人焦衛(wèi)東進行人身威脅，此一事實從王某某向某某縣公安局新城派出所報案和派出所對張某某治安拘留15天的處罰決定卷宗材料中便可知曉。在如此諸多事實和證據足以證明王某某等人涉嫌非法拘禁、脅迫劉某某的情況下，洛陽市中級人民法院判決認定第二份協(xié)議有效，有失嚴謹、審慎。20xx年12月份某某縣檢察院所做的“不予批捕”決定，不能證明王某某等三人沒有涉嫌非法拘禁，不能證明某某縣公安機關采取的取保候審強制措施錯誤，取保候審和逮捕適用不同的證據標準。
五、本案訴爭房產早已于王某某提起一審訴訟前被某某縣人民法院保全查封，用于趙某某訴劉某某借款糾紛案和張某某訴劉某某借款糾紛案的債權執(zhí)行擔保，保全裁定書編號分別為（20xx）新法執(zhí)字第226—1號和（20xx）新法執(zhí)字第115—1號。在訴爭房產全部用于上述案件債權執(zhí)行擔保的情況下，洛陽市中級人民法院置前案的生效法律文書于不顧，在后案中判決訴爭房產歸王某某所有，并要求辦理客觀上無法辦理的過戶登記，這種重復處分、前后矛盾的做法有失法律的神圣性、權威性和人民法院生效法律文書的嚴肅性。當事人劉某某和王某某簽訂的房產抵債處分協(xié)議，在未被人民法院確認效力之前，沒有賦予國家意志力之前，不能對抗代表國家意志的人民法院生效法律文書的法律效力。
謝謝！
河南英倫律師事務所律師
20xx年xx月xx日
陳述申辯申請書篇十五
申請書
尊敬的學校領導、各位老師：
您好，我是xx的學生xx。由于曠課，學校給予記過處分。給學校的
校規(guī)定，特此向學校申請取消處分。
弊事件分析，認真總結經驗教訓。
使我能逐漸樹立信心。
籍，拓展視野，增強學習動力。
陳述申辯申請書篇十六
尊敬的各位領導：
您們好!我是__。在大三這一學年里，我一如既往的嚴格要求自己，現將這一學年的情況總結如下：
一、思想情況我覺得要想成為一個優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵志成為一名全面發(fā)展的學生。我思想積極上進，作風正派，嚴于律已。在成為一名正式的中共黨員后，我更是嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，積極旁聽各種講座，以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟，起好帶頭作用。
二、工作方面在過去的一年里，雖然我不是班干，但是我積極配合班級活動，積極參加學校以及支部組織的活動，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中的每一個挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結同學。
三、學習情況在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環(huán)境相對寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學業(yè)。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率，取得了比較好的成績。在綜合測評中，成績專業(yè)x。
四、生活情況在生活中，我知道對于大學生來說不能只知道讀書，要全方面的提升自己，我在大三期間，在學習的同時也做了家教，鍛煉了自己也幫助了他人，同時我也利用暑假去到工地，進行實地的實習，使自己理論聯系了實際，將所學的知識更加形象化。進入大學，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進步，綜合素質也得到了很大提高?，F將申請學習優(yōu)秀獎，希望各位領導給以支持。今后我會更加嚴格要求自己，以求有更好的表現。以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
此致
敬禮
申請人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請書篇十七
申請人不服被申請人_____________年_____________月________________日作出的具體行政行為，依法向本機關申請行政復議。請求_______________。
申請人稱：_____________
被申請人稱：_________________
經審查查明：
本機關認為：
根據《^v^行政復議法》第二十八條的規(guī)定，本機關決定：_____________。
申請人如對本決定不服，可以自接到行政復議決定書之日起_________________日內向_____________人民法院提起行政訴訟。(本決定為最終裁決，請于_________________年_______________月_______________日前履行。)
申請人：________________
___________年_______月_____日
陳述申辯申請書篇十八
第二、目前___________已完全涼解我店的過失形為，
第三、我店是新開辦的小店開店所產生債達_____萬左右,剛開業(yè)又發(fā)生食材加工不當事件,給我店也帶來極大負面影響,我店現已陷入經營困境,無經濟能力承擔貴局處罰人民幣_____________元綜上所述,我店由于經驗不足剛開業(yè)就發(fā)生食材加工不當事件，事件發(fā)生后也取得了_____的涼解，并承擔由此產生全部醫(yī)療費用7900元,該事件深切期望食監(jiān)局能根椐我店實際情況，對于我店食材加工不當事件酌情裁定,降低對我店的處罰額度。
申訴陳述人：_______________
日期：_______________
陳述申辯申請書篇一
申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯系方式：
申辯事項
1.請求依法撤銷行政處罰告知書．
事實及理由
＊＊城管局
年 月 日
一、申辯人不服＊＊單位下發(fā)的07行罰第＊＊行政處罰告知書 ，理由是 ....
附： 《關于＊＊違章建筑一事情況說明》
xx城管局：
xxx城管局
申辯人：
x年x月x日
請求依法撤銷行政處罰告知書。貴局嚴格依法行政，規(guī)范建筑施工環(huán)境噪聲污染，對我司存在問題的批，請求依法撤銷行政處罰告知書，指正表示接受，并愿意立即整改，進一步規(guī)范施工管理。申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對人依法享有的權利，同時還有個權利叫做“陳述”。
陳述申辯申請書篇二
尊敬的領導：
您好！
我叫__，系法學院九七級刑法學研究生。我來自鬃省鬃市一個貧窮落后的山區(qū)，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費生，家里已為我欠下了近萬元的債務，每每念及這些，我總是心存深深的`愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。
最近聽說研究生處要發(fā)放一筆困難補助金，我本不愿給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負擔，所以特此提出申請，望能批準。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請書篇三
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自我是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。以往當過學校護旗手，也一向是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感，每一天的新聞聯播是我必看的資料。
學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，必須努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里，經常幫忙家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，能夠做一些簡單的飯菜，幫忙表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?BR> 在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄?。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。
能夠主動幫忙教師組織各種活動，有必須的組織本事，各科教師都把我當成是他們的好幫手。
能夠進取參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心團體，有很強的團體榮譽感。樂于幫忙別人，在各種勞動中進取肯干，不怕臟，不怕累。
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習本事強。上課能夠認真聽課并進取參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
我具有很強的團隊精神，很樂于參加團體活動，珍惜團體榮譽，維護團體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有歡樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關系也很融洽、我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐本事，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一齊，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐本事強，對新事物理解本事快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠進取上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經堅持一年每一天放學回家吹半個小時薩克斯，此刻已經到達7級水平，中考結束后準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，并且還使一天緊張的學習得到了放松。
初中三年我學到了很多知識，學習本事和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自我的組織本事和協(xié)調本事?？墒俏乙采羁陶J識到自我有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我必須會克服自我的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。
陳述申辯申請書篇四
外貿職業(yè)學院：
你單位組織建設的圍墻工程施工(第二次)項目，未辦理施工許可證擅自組織建設，違反了《^v^建筑法》第七條規(guī)定。依據《^v^建筑法》第六十四條、《建設工程質量管理條例》第五十七條規(guī)定，現我廳擬對你單位未取得施工許可證擅自施工的行為作出“處工程合同價款(335萬元)1%即萬元罰款”的行政處罰。
依照《^v^行政處罰法》第三十一條、第三十二條、第四十一條、第四十二條之規(guī)定，你單位如對上述處罰意見有異議，可以自收到本《行政處罰告知書》之日起3日內到我廳進行陳述和申辯，可要求舉行聽證，逾期則視為放棄陳述和申辯及要求聽證的權利。
xx省住房和城鄉(xiāng)建設廳
20xx年10月13日
陳述申辯申請書篇五
申辯書就是簡單的應用文，上下個空一行寫題目，標題一定是申辯書，開始的時候是稱呼，尊敬的領導：。
申辯書尊敬的領導：我與（簡單介紹情況）我沒有作弊的動機，理由，我也不可能選擇這種方式對待我的考試。（1、說明當時電話是誰打來的，與考試無關。
2、進入考場時監(jiān)考人員沒有進行相關提醒上交手機。3、開考前沒填寫過手機上交的單子。
考生處于高度緊張并屬于完全不之情的情況下放生上述情況。）時間最好找得到同考場的證人，但是人家都在考試，很難說明，同時別把別人卷進去。
同時也難保人家不臨時反水，因為和你有競爭嘛。你在這件事上有兩個錯誤：1）手機不準帶人考場，開考前沒上交就算作弊，不管作弊與否，因為這個很難界定。
2）簽字的東西不能隨便寫，當時就要弄清楚?？梢援敃r向巡考和考點負責人反應。
所以，機會不是太大，只能想開點，過去了，以后回憶起來無所謂啦。祝你順利。
陳述申辯申請書篇六
尊敬的領導：
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一向很差，不能干重活，且常年患風濕病和肩周炎等疾病，經常需要藥物治療，不僅僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。
我母親自96年下崗以來一向待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好，在98年和04年曾動過兩次大的手術，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一向待業(yè)在家，結婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一齊，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質和家庭方面細心的照顧，所以家庭的開銷更大。
我是__中學x班的__，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，但是他們一向有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一向過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一齊讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔Γ欢愫臀乙积R初中畢業(yè)，也想讀高中，但是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?BR> 為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很期望得到你們的幫忙，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請書篇七
雖然我們開展了一系列的活動，但我們深知“基于課程標準的教學目標的研究”我們的認識還很膚淺，我們做的還遠遠不夠，在以后的教研中，我們將繼續(xù)學習相關的理論知識，繼續(xù)開展好教學目標敘寫的研究工作，具體想這樣操作：開展目標敘寫比武活動，通過比賽的形式，進一步促進教師對于教學目標的掌控能力，下學期，將開展聽評課活動，在課堂上進一步檢測教學目標確定的合理性，進一步的完善教學目標。希望通過開展這樣的活動，促進體育課堂的效率，將課堂真正的圍繞著學生轉動，切實提高學生的綜合能力和科學素養(yǎng)。
以上是我們體育組的一些想法和做法，有不當之處，敬請各位批評指正.
案件名稱：___________________
案號：安監(jiān)管案 字( )第( )號
_____________：
經查，你單位(個人)的以下行為：________________________________。違反了________________________________規(guī)定，依據 ________________________________，擬對你單位(個人)作出 ______行政處罰。
如對上述處罰有異議，根據《行政處罰法》第三十一條、第三十二條和第四十二條的規(guī)定，你單位(個人)可在收到本告知書3日內，向__________進行陳述或者申辯，符合聽證條件的可要求組織聽證，逾期視為放棄陳述、申辯和要求聽政的權利。
________年_______月_______日
陳述申辯書申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯系方式：申辯事項1.請求依法撤銷行政處罰告知書.事實及理由此致**城管局 年 月 日一、申辯人不服**單位下發(fā)的07行罰第**行政處罰告知書 ，理由是 。
.二、申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對人依法享有的權利，同時還有個權利叫做“陳述”。司法文書中沒有“申辯書”這種專門的文書類別，題目中所說“申辯書”沒有固定格式，你可以《情況說明》的形式把你的有關情況寫成書面材料提交給城管。
三、因為你的具體情況你本人最為了解，所以有關情況說明應盡量由你本人書寫。在這里代寫的話，很多事實將可能遺漏。
這里擬個格式段落，有關具體內容請你自己充實，希望有幫助。 附： 《關于**違章建筑一事情況說明》 xx城管局： x年x月x日，貴局對本人（你是公司的話的話可以寫“本單位”）進行執(zhí)法檢查，以……為由，認定本人所建的房屋屬于違章建筑違法行為。
關于貴局認定的上述事實，本人現將有關情況補充說明如下： 本人蓋建筑物時是經過的申請的，目前手續(xù)問題。
在申請。
但貴局未予核準（把有關申請、未予核準的事實經過進行說明）。以上陳述的事實可以……為證。
本人所修建的建筑物未產生其他的危害。
因此，本人在主觀上并非故意違反城管局的有關規(guī)定，在客觀上……（說明可以減輕的事實理由）。
懇請貴局明查事實，考慮本人的實際情況，減輕或酌情免除對本人的處罰，或在多少日內申請補披的手續(xù)。 此致xxx城管局 申辯人：x年x月x日。
1.有關本人自身情況的聲明
本人在此聲明,本人向公司出示的、陳述的任何有關本人自身情況(包括但不限于本人的學歷、學位、技能,工作經歷、家庭情況、婚姻狀況、身體狀況等等)的說明都是真實的,若本人就上述自身情形為不實陳述,則視為本人的欺詐行為,公司可以據此解除與本人的勞動合同,并且不負擔任何賠償責任。因本人的不實陳述給公司造成的損害,由本人承擔。
2.有關本人與前雇主關系的聲明
陳述申辯申請書篇八
其實，高校對學生的紀律管理都有詳盡的規(guī)章制度。段偉文說，只是，由于擔心學生心理承受能力差，有時高校和老師也會“高高拿起，輕輕放下”。
對類似作弊這樣的不誠信行為，除了事后懲罰，也要加強事前教育。
但是，加強誠信教育，則是一個更為復雜和系統(tǒng)化的課題。
它不僅有關課程如何設置，紀律如何要求，它更有關高校教師、科研人員對研究的態(tài)度，有關實事求是的科研誠信文化的建設。學生需要在一個良好的、重視誠信的文化中得到熏陶。如果他們看到的就是馬虎敷衍，感到的就是急功近利，學生也很難自覺繃緊誠信這根弦。
段偉文說，真正的問題，不是高校對誠信強調得不夠，而是誠信文化的根基太過薄弱。在一些人眼里，做學問只是一種謀生的手段?？茖W精神還沒有真正成為高校開展教學和研究的指南針?！耙恍W校和老師忙著經費、項目、帽子，盯著薪酬，就業(yè)率等面上的量化指標，但在科研誠信和科學精神方面的認知不足，對它的重要性也沒有進行相應的強調。”所以，有些大學生對誠信、對科學精神的認知，其實是模糊的，對自己的行為，也是迷茫的。
視覺中國供圖
“誠信是現代社會的一種契約。我們建立高等學校，是期待并相信高等教育能夠擔當起為社會培養(yǎng)人才的重任。”段偉文表示，教師要誠實地做研究，學生要誠實地學習，只有這樣，他們做的事情、產出的成果，才能夠為學術共同體所接受。高校培養(yǎng)出來的學生，也才能對學術共同體負責，對社會負責。學術共同體在尊重誠信的共識下，才能夠繼續(xù)共同地去探索科學。也就是說，用誠信的文化滋養(yǎng)學生，向社會輸出誠信的人才，本來就是高校所應擔負的社會責任的一部分。
這，本不是小事。（文中李晴、宋進為化名）
（原題為《抓住那個名校學生作弊之后》）
陳述申辯申請書篇九
一辯：謝謝主席，大家晚上好。我方觀點是當今內地應該實行技能型和學術型兩類高考模式。 開宗明義，兩種模式高考，分別為技能型高考和學術型高考。第一種模式是技術技能人才的高考，技能加文化知識；第二種高考就是現在的高考，學術型人才的高考。我方認為實現兩類高考的好處可以從以下三方面闡述。
首先，從學生個人角度，增加技術型高考有助于個人的未來發(fā)展。給予實踐能力較強，但是缺乏一定學術素養(yǎng)的人一個學習的機遇。不讓他們的能力與天賦因為缺乏適當的培養(yǎng)與選拔的方式而埋沒。通過考試的創(chuàng)立，提出了以就業(yè)為導向的現代職業(yè)教育體系內涵，明確了各級各類職業(yè)教育的基本定位，打通從中職、?？啤⒈究频窖芯可纳仙ǖ?。（并且通過更加專業(yè)的教育，不光培養(yǎng)了技術型人才的技術知識，也綜合培養(yǎng)學術與道德層面知識）（可以在此段增加一個學生在技能方面而非學術方面創(chuàng)造自身價值的例子）
其次，從家庭角度，一定程度上影響了中國家庭的教育觀念，以及方法。改革開放以來，只有一種高等教育選拔模式，使得中國家庭片面的注重孩子的學術方面的培養(yǎng)，而不重視孩子的技術實踐能力。所以理念層面上將技術型與學業(yè)型考試提高到同一層，可以使得家長在高等教育選擇時，有了更多的選項。（增加一些論述內容，本段略短，比如家長就不會覺得學習技能會被人看不起之類的）
另外，從社會角度，有利于人才的專業(yè)化，利于社會發(fā)展具體化。如果一個人沒有受到系統(tǒng)，專業(yè)的培養(yǎng)，未經過技術型高考的選拔培養(yǎng)。只會是一個懶懶散散，就算最緊迫的情況下也不會讓那個他全神貫注。因此，出除了熟練方面的欠缺，但是這個原因也必然大大減少所能完成的工作量.而且，專業(yè)化程度的提高勢必增加他能完成的工作量。其次，當一個人的注意力全部集中在單一目標，而部分三在許多事物上是，他們就有可能更容易、更迅捷的達到目的。（選自亞當 斯密 英 國富論 第一篇 第一章 輪勞動分工）（討論時的社會對藍領的歧視可以加入進去，作為一個例子，你也可以看下還有什么例子是屬于社會方面的）
陳述申辯申請書篇十
陳述申辯書申辯人：李某，男，1978年出生，漢族，工作單位，住址，聯系方式：申辯事項1.請求依法撤銷行政處罰告知書.事實及理由此致**城管局 年 月 日一、申辯人不服**單位下發(fā)的07行罰第**行政處罰告知書 ，理由是 。
.二、申辯是行政處罰法規(guī)定的行政相對人依法享有的權利，同時還有個權利叫做“陳述”。司法文書中沒有“申辯書”這種專門的文書類別，題目中所說“申辯書”沒有固定格式，你可以《情況說明》的形式把你的有關情況寫成書面材料提交給城管。
三、因為你的具體情況你本人最為了解，所以有關情況說明應盡量由你本人書寫。在這里代寫的話，很多事實將可能遺漏。
這里擬個格式段落，有關具體內容請你自己充實，希望有幫助。 附： 《關于**違章建筑一事情況說明》 xx城管局： x年x月x日，貴局對本人（你是公司的話的話可以寫“本單位”）進行執(zhí)法檢查，以……為由，認定本人所建的房屋屬于違章建筑違法行為。
關于貴局認定的上述事實，本人現將有關情況補充說明如下： 本人蓋建筑物時是經過的申請的，目前手續(xù)問題。
在申請。
但貴局未予核準（把有關申請、未予核準的事實經過進行說明）。以上陳述的事實可以……為證。
本人所修建的建筑物未產生其他的危害。
因此，本人在主觀上并非故意違反城管局的有關規(guī)定，在客觀上……（說明可以減輕的事實理由）。
懇請貴局明查事實，考慮本人的實際情況，減輕或酌情免除對本人的處罰，或在多少日內申請補披的手續(xù)。 此致xxx城管局 申辯人：x年x月x日。
陳述申辯申請書篇十一
外貿職業(yè)學院：
你單位組織建設的圍墻工程施工(第二次)項目，未辦理施工許可證擅自組織建設，違反了《^建筑法》第七條規(guī)定。依據《^建筑法》第六十四條、《建設工程質量管理條例》第五十七條規(guī)定，現我廳擬對你單位未取得施工許可證擅自施工的行為作出“處工程合同價款(335萬元)1%即萬元罰款”的行政處罰。
依照《^行政處罰法》第三十一條、第三十二條、第四十一條、第四十二條之規(guī)定，你單位如對上述處罰意見有異議，可以自收到本《行政處罰告知書》之日起3日內到我廳進行陳述和申辯，可要求舉行聽證，逾期則視為放棄陳述和申辯及要求聽證的權利。
xx省住房和城鄉(xiāng)建設廳
20xx年10月13日
陳述申辯申請書篇十二
法定代表人：_____
電話：________
申請事項：
我司對貴所擬以20__年3月26日出具的《交通違法行為通知書》對申請人做出的行政處罰有異議，特依照《xxx行政處罰法》第四十二條的規(guī)定申請舉行聽證。
事實與理由：
在此次貴所實施的道路運輸檢查過程中，因貴所認為申請人所有的車牌號為蘇_號的車輛無道路運輸證，而對該車進行了暫扣，并向申請人出具了《交通違法行為通知書》，擬給予申請人壹萬元整的行政處罰。但蘇arz516號車并非為申請人從事道路運輸經營活動的營運車輛，無需辦理運輸證，且貴所出具的《交通違法行為通知書》所認定的申請人主體錯誤。因此，申請人并未違反《xxx道路運輸條例》的相關規(guī)定。申請人對貴所擬作出的行政處罰決定有異議。
綜上所述，申請人懇請貴所就擬作出的行政處罰舉行聽證，并能結合具體的實際情況，撤銷對申請人的行政處罰。
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
陳述申辯申請書篇十三
答辯人：
被答辯人：
因熊xx訴陳xx房屋買賣合同糾紛一案，現答辯人根據《xxx民事訴訟法》的相關規(guī)定，針對被答辯人的訴訟請求和陳述的事實提出答辯意見如下：
一、被答辯人請求法院判決答辯人全面履行合同于法無據。
買賣合同第七條明確約定：“若出賣人翻悔，出賣人須退還買受人所交的定金(即人民幣肆拾萬元整)并賠償買受人的損失人民幣(貳拾萬元整)；若買受人翻悔，則出賣人只退還買受人所交給出賣人的貳拾萬元整定金，且此協(xié)議解除。”
對于該條該項之約定，答辯人認為至少說明了三個方面的問題：
第一，買賣雙方在訂立合同之時，已經預見到了可能存在一方翻悔(即違約)的情況，并且在合同中明確約定翻悔的情況下怎么處理，該規(guī)定實際上屬于違約處理條款，那么，根據意思自治，當一方違約時，該違約條款應當優(yōu)先適用，另一方也只能選擇適用該約定，即只能要求對方承擔違約責任，否則違約條款就沒有存在的價值和意義。因此，被答辯人要求法院判決答辯人全面履行合同的訴訟請求于法無據。
第二，根據該條款之約定，一方違約，承擔違約責任后，合同解除。合同解除的方式有法定解除和約定解除，在上述條款中，買賣雙方明確約定如果一方翻悔的，承擔違約責任后，合同解除，也就是說買賣雙方均有以承擔違約責任為條件來解除合同的權利，因此買受人要求法院判決出賣人強制履行合同義務而不是要求承擔違約責任的訴訟請求沒有合同依據，并且判決強制履行難以執(zhí)行，因此請求法院依法予以駁回。
第三，買賣合同把定金和違約金合并在一起加以約定，如果出賣人違約，須退還買受人所交的定金并賠償損失貳拾萬元，對于定金，是要求退還而不是要求雙倍返還，即退還后賠償貳拾萬元損失即可，通過約定放棄了定金罰則；如果買受人違約，出賣人退還買受人貳拾萬元，對于這貳拾萬元我們認為就是違約金，因為如果適用定金罰則，則是肆拾萬元(即要雙倍返還定金)?？梢?，既然買受人違約承擔貳拾萬元違約責任，那么出賣人違約也只能承擔貳拾萬元違約責任，雙方之間承擔的違約責任的大小和程度才是一致的，再根據權利義務相一致的原則，答辯人認為，在本案中，當事人之間通過明確具體的約定選擇了違約金罰則，放棄了定金罰則，無論哪方違約，均承擔貳拾萬元違約責任。
二、本案是被答辯人違約在先，答辯人并沒有違約，而是依法行使法律賦予的先履行抗辯權。
根據房屋買賣協(xié)議第三條之約定:“待買受人付清全部房款(交款時雙方同時到xx縣信用合作聯社將出賣人的該房的抵押權證全部取出)后，出賣人不再享有該房的任何產權和國有土地使用權，此房的一切房產所有權和國有土地使用權即歸買受人所有。”該約定說明被答辯人有先付清房款并協(xié)助答辯人到銀行取出房產權屬證明的義務，然后答辯人才有協(xié)助被答辯人辦理房屋產權過戶手續(xù)的義務，雙方履行義務有先后之分，即被答辯人履行義務在先，答辯人履行義務在后，現被答辯人未付清購房款，根據合同約定，答辯人有權拒絕交房和辦理過戶手續(xù)。
綜上所述，被答辯人違約在先，答辯人是合法行使法律賦予的先履行抗辯權，且被答辯人要求全面履行合同義務于法無據，因此，請求貴院依法駁回其訴訟請求。
答辯人：
日期：
陳述申辯申請書篇十四
尊敬的審判長、審判員：
xx律師事務所接受再審申請人劉某某的委托，指派我作為劉某某的委托代理人參加本案聽證。接受委托后，我詳細了解了案情，調取了相關證據材料，剛才又經過雙方當事人陳述、舉證質證和法庭詢問、雙方發(fā)問，應當說，本案的主要事實已經查明，除再審申請書中所述意見之外，現發(fā)表如下聽證代理意見，供合議庭參考。
一、20xx年12月21日簽訂的第二份協(xié)議在第三條中約定：“如果辦理相關產權證件，我本人協(xié)助辦理?！痹摷僭O的前提是第二條的約定，即劉某某放棄優(yōu)先贖回權，王某某取得了訴爭房屋產權并可以自行轉讓。該條并非表明劉某某決意一定要將房屋過戶轉讓給王某某，劉某某女兒劉某與王某某所辦理的房屋交接，不能當然、唯一、排他地推定為房屋所有權交接，本案中訴爭房產客觀上無法辦理登記，只能理解為房屋占有使用權的交接。
二、即使20xx年簽訂的第一份協(xié)議有效，協(xié)議成立不久，通過劉某某便直接以現金形式支付給王某某12萬元，作為對欠款的清償，王某某也接受了該12萬元，由此，雙方以現金交付的實際行為對第一份協(xié)議做了實質變更，第一份協(xié)議對雙方不再具有拘束力。在第二份協(xié)議中，雙方對訴爭房屋重新作價，應當視為對第一份協(xié)議做了書面變更，第一份協(xié)議相關條款失效。
三、從第一份協(xié)議簽訂，到以實行交付現金的形式清償欠款，再到王某某采取脅迫拘禁的方式迫使劉某某簽訂可撤銷的協(xié)議，一系列事實行為表明，劉某某根本不愿將訴爭房屋轉讓產權抵債給王某某，簽訂的協(xié)議不是劉某某真實意思表示，不符合《民法通則》第55條的規(guī)定，劉某某在二審訴訟筆錄中所說的抵債，不能想當然地理解為轉讓房屋所有權給王某某。劉某某在一審訴訟中已經提出請求撤銷和確認無效，應予支持。
四、公安機關第二次訊問王某某的筆錄第五頁載明，王某某用手打劉某某的臉有十幾個耳光，打人時雇用的兩個打手在場，也對劉某某實施了殘暴毆打，致使劉某某嚇壞了（此一事實從劉某某報案、公安機關所做的傷情鑒定以及公安機關到上海對車號為皖k56171司機的取證等各個證據能夠相互印證獲得確認）。劉某某自由精神防線徹底垮掉后，王某某指使兩個打手將劉某某從上海拘禁到洛陽東方賓館，打手張某某執(zhí)筆，打手韓某做中間人，王某某逼迫劉某某簽訂了第二份協(xié)議。在到某某縣公證處辦理公證時，被打得鼻青臉腫、傷痕累累的劉某某，面對著在場的王某某和兩個兇神惡煞的打手（見傷情鑒定書和公安機關第二次訊問王某某筆錄第八頁），焉何敢不辦理公證？張某某是一個無家無業(yè)的地痞無賴，這在某某縣城是一個眾所周知的事實，從上海拘禁劉某某回來后，王某某不給張保倉分錢，張某某遂給王某某發(fā)恐嚇短信有兩頁紙之多，砸壞王某某門窗、車輛，對王某某及其愛人焦衛(wèi)東進行人身威脅，此一事實從王某某向某某縣公安局新城派出所報案和派出所對張某某治安拘留15天的處罰決定卷宗材料中便可知曉。在如此諸多事實和證據足以證明王某某等人涉嫌非法拘禁、脅迫劉某某的情況下，洛陽市中級人民法院判決認定第二份協(xié)議有效，有失嚴謹、審慎。20xx年12月份某某縣檢察院所做的“不予批捕”決定，不能證明王某某等三人沒有涉嫌非法拘禁，不能證明某某縣公安機關采取的取保候審強制措施錯誤，取保候審和逮捕適用不同的證據標準。
五、本案訴爭房產早已于王某某提起一審訴訟前被某某縣人民法院保全查封，用于趙某某訴劉某某借款糾紛案和張某某訴劉某某借款糾紛案的債權執(zhí)行擔保，保全裁定書編號分別為（20xx）新法執(zhí)字第226—1號和（20xx）新法執(zhí)字第115—1號。在訴爭房產全部用于上述案件債權執(zhí)行擔保的情況下，洛陽市中級人民法院置前案的生效法律文書于不顧，在后案中判決訴爭房產歸王某某所有，并要求辦理客觀上無法辦理的過戶登記，這種重復處分、前后矛盾的做法有失法律的神圣性、權威性和人民法院生效法律文書的嚴肅性。當事人劉某某和王某某簽訂的房產抵債處分協(xié)議，在未被人民法院確認效力之前，沒有賦予國家意志力之前，不能對抗代表國家意志的人民法院生效法律文書的法律效力。
謝謝！
河南英倫律師事務所律師
20xx年xx月xx日
陳述申辯申請書篇十五
申請書
尊敬的學校領導、各位老師：
您好，我是xx的學生xx。由于曠課，學校給予記過處分。給學校的
校規(guī)定，特此向學校申請取消處分。
弊事件分析，認真總結經驗教訓。
使我能逐漸樹立信心。
籍，拓展視野，增強學習動力。
陳述申辯申請書篇十六
尊敬的各位領導：
您們好!我是__。在大三這一學年里，我一如既往的嚴格要求自己，現將這一學年的情況總結如下：
一、思想情況我覺得要想成為一個優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵志成為一名全面發(fā)展的學生。我思想積極上進，作風正派，嚴于律已。在成為一名正式的中共黨員后，我更是嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，積極旁聽各種講座，以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟，起好帶頭作用。
二、工作方面在過去的一年里，雖然我不是班干，但是我積極配合班級活動，積極參加學校以及支部組織的活動，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中的每一個挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結同學。
三、學習情況在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環(huán)境相對寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學業(yè)。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率，取得了比較好的成績。在綜合測評中，成績專業(yè)x。
四、生活情況在生活中，我知道對于大學生來說不能只知道讀書，要全方面的提升自己，我在大三期間，在學習的同時也做了家教，鍛煉了自己也幫助了他人，同時我也利用暑假去到工地，進行實地的實習，使自己理論聯系了實際，將所學的知識更加形象化。進入大學，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進步，綜合素質也得到了很大提高?，F將申請學習優(yōu)秀獎，希望各位領導給以支持。今后我會更加嚴格要求自己，以求有更好的表現。以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
此致
敬禮
申請人：__
20__年__月__日
陳述申辯申請書篇十七
申請人不服被申請人_____________年_____________月________________日作出的具體行政行為，依法向本機關申請行政復議。請求_______________。
申請人稱：_____________
被申請人稱：_________________
經審查查明：
本機關認為：
根據《^v^行政復議法》第二十八條的規(guī)定，本機關決定：_____________。
申請人如對本決定不服，可以自接到行政復議決定書之日起_________________日內向_____________人民法院提起行政訴訟。(本決定為最終裁決，請于_________________年_______________月_______________日前履行。)
申請人：________________
___________年_______月_____日
陳述申辯申請書篇十八
第二、目前___________已完全涼解我店的過失形為，
第三、我店是新開辦的小店開店所產生債達_____萬左右,剛開業(yè)又發(fā)生食材加工不當事件,給我店也帶來極大負面影響,我店現已陷入經營困境,無經濟能力承擔貴局處罰人民幣_____________元綜上所述,我店由于經驗不足剛開業(yè)就發(fā)生食材加工不當事件，事件發(fā)生后也取得了_____的涼解，并承擔由此產生全部醫(yī)療費用7900元,該事件深切期望食監(jiān)局能根椐我店實際情況，對于我店食材加工不當事件酌情裁定,降低對我店的處罰額度。
申訴陳述人：_______________
日期：_______________