方案是為了解決某個問題或達成某個目標而制定的一系列行動步驟。方案的可行性和有效性是制定過程中要考慮的重要因素。方案的評估和反饋是制定方案后的重要環(huán)節(jié)，下面是一些建議和指導。
學校安全教育方案預案篇一
為了加強領(lǐng)導，使活動得以順利進，達到上情下目的和進步活動的實效性。特成立以下領(lǐng)導小組。
組長:
副組長:
組員:
二、活動安排
1、活動時間
20__年6月一一8月
2、具體活動。
由于本次專項教育活動時間跨度大，工作要求高，為了有針對性地開展預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間，著重點開展好以下“七個一”活動:
(1)利用國旗下講話時間(6月17日)，主題隊會開展一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預防小學生溺水事故獻計獻策。
(2)開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動(6月)。各班要組織好學生開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動，誦讀可以使用市教育局提供的防溺水“三字經(jīng)”、兒歌。(材料見后)
(3)召開一次主題班會。(6月21日班會課上)讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。
(4)出一期預防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以預防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求小學生必須做到以下六個不準:
不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;
不準在不會游泳的監(jiān)護人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;
不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
(5)掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。
(6)發(fā)一份《告家長書》。加強暑假期間學校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報學生應遵守的`事項等，請家長共同做好學生離校期間的安全監(jiān)管。
(7)布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。給學生布置一篇防溺水教育作業(yè)(暑期作業(yè))。一、二年級開展防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀，三、四年級開展漫畫或公益廣告征集，五、六年級開展心得體會征文競賽(具體事項另行通知)。
三、根據(jù)溺水事故發(fā)生的特點有針對性地開展防范教育
1、從發(fā)生的時機看:學生溺水事件大多發(fā)生在放學回家的途中、節(jié)假日等時機，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢。
2、從溺水的對象看:小學生最多，農(nóng)村學生多于城市學生，從年齡段上看，小學生天性喜歡戲水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導致溺水的主要因素;幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導致溺水。
3、從游泳技能看:稍具一點游泳技能的學生比會游泳和不會游泳的學生更容易出問題。主要原因是有一點游泳技能的學生安全意識和自救能力差，又喜歡冒險嘗試，容易發(fā)生溺水事故。
4、從發(fā)生溺水的水域看:本地學生溺水一般都發(fā)生在自家(或村)附近的小河，而外來人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對本市河道水文特征不熟悉，表面上看河水比較淺，易發(fā)生溺水亡人事件。
四、活動要求
1、嚴格落實安全教育責任。各班要切實進步做好防學生溺水事故教育重要性的認識，要以對生命高度敬畏的態(tài)度，認真研究和分析本班防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。因?qū)Υ隧椆ぷ鞑恢匾暎ぷ鞔胧┞鋵嵅坏轿欢l(fā)生事故的，按“四不放過”原則，追究相關(guān)職員責任。
2、認真開展各項安全教育活動。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化，及時調(diào)整安全教育工作重心，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求，認真策劃本次活動，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開展好各項安全教育活動，杜絕溺水事故的發(fā)生。
3、認真排查，杜絕學生在校時間私自出校門等嚴重違紀行為。各班主任要深入班級，排查學生放學后、雙休日、節(jié)假日的去處，了解每一位學生的課外生活，嚴防私自下水、在校時間私自出校門等重大違紀行為的發(fā)生。
防溺水專項教育從6月-8月，時間跨度大，工作要求高，活動內(nèi)容多，收到本通知后，各班要立即將本通知精神傳達到每位學生和家長，并認真抓好落實，力爭我校防溺水專項教育活動取得預期效果，盡最大努力杜絕學生溺水死亡事故的發(fā)生。
學校安全教育方案預案篇二
今年11月9日是全國第__個“119”消防宣傳日，為進一步提高師生消防安全意識，增強防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力，結(jié)合《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__），以及教育局下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)二七區(qū)“119”消防宣傳月活動方案的通知》，我校確定的消防月活動主題是“認識火災，學會逃生”，“119”消防宣傳月活動方案如下：
一、指導思想
以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__）、為準繩，以《學校消防安全管理》為標準，狠抓學校消防安全責任制的落實，廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作，組織開展一次消防宣傳體驗活動、舉行一次逃生演練、進行一次火災自查，不斷提高全體師生員工的消防安全意識，確保不發(fā)生重大火災事故。
二、組織領(lǐng)導
成立“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導小組，由楊霞校長任組長，李新紅、郭紅利、王園、荊榮霞、申蕾、王自龍以及各班主任為成員。明確任務，落實責任，保證活動的有效開展。
三、活動時間
主題教育月活動時間10月28日至11月30日。
四、活動要求和措施
1、以主題宣傳教育月為契機，進一步落實學校消防安全責任。
充分利用主題宣傳教育月，認真組織學習并貫徹落實八部委最近聯(lián)合頒發(fā)《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__），積極推進《學校消防安全管理》標準化建設，進一步落實學校消防安全責任制。切實加強領(lǐng)導，結(jié)合學校實際，周密制定活動方案，扎實開展主題宣傳教育月活動。
2、以活動為載體，進一步提高師生消防安全意識。
著力營造主題月活動氛圍，張掛橫幅標語，利用櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳陣地，通過升旗儀式、主題班會、演講（講故事）比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動，普及消防知識，提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。
活動具體安排：
1、寫好標語并張貼：“認識火災，學會逃生”。（負責人：王自龍）
2、11月每周的班會教育內(nèi)容是消防安全，教導處隨機檢查。（負責人：各班主任）
3、學校及各班出好一期相關(guān)主題的黑板報。（班級黑板報負責人：各班副班主任，學校黑板報負責人：申蕾）
4、11月4日升旗儀式的國旗下講話進行消防安全教育宣傳。（負責人：李新紅）
5、11月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。
6、11月10日中午組織全體學生收聽消防安全的紅領(lǐng)巾小廣播，了解一些安全小常識。（負責人：申蕾）
7、11月18日14：00在多媒體教室開展安全知識競賽。三到六年級各班選拔3位學生參加比賽。（負責人：郭紅利）
8、各班利用班隊活動課組織學生觀看消防安全教育片。（負責人：各班主任）
8、三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊主題活動，并記錄在班主任工作手冊上。
9、發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
3、以檢查為重點，進一步加強學校安全管理工作。
在主題宣傳月內(nèi)，對學校的安全工作進行一次全面、深入、細致的檢查，徹底清查并及時消除各種安全隱患。進行一次學校消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。（負責人：荊榮霞）
4、以師生廣泛參與為抓手，切實提高主題教育活動的成效。
通過主題月宣傳教育活動，提高師生的消防安全意識，把自查、自糾行為延伸到家庭、社區(qū)。提高“96119”火災隱患舉報熱線的知名度。
學校安全教育方案預案篇三
加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。
20xx年6月7日——20xx年6月30日
1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2舉行一場安全教育主題報告會。
3舉行一次主題活動。
4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。
5撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。
6出好一期“安全伴我行”的主題板報。
7組織一次自我保護常識測試。
1各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報?；顒咏Y(jié)束，各班上交活動感想一篇。
2少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。（五4班〈祝你平安〉）
3政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4后勤處對校舍設施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。
百官鎮(zhèn)xx小學
20xx年6月7日
學校安全教育方案預案篇四
以教育部《關(guān)于做好20xx年中小學生和幼兒安全工作的通知》精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好我鎮(zhèn)中小學校和幼兒園師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長，創(chuàng)建平安和諧校園。
根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，開展行之有效的安全教育月主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，進一步強化學生安全意識，提高學生避險能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
組長：
副組長：
成員：
：我安全、我健康、我成長。
1、召開一次主題班會。
各班級開展“我安全、我健康、我成長”為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學生自救自護能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
3月30日(星期一)，開展一次以“我安全、我健康、我成長”為主題的全校學生安全教育。由各校校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
3、出一期以“防溺水”安全教育為主題的黑板報。
4、開展一次安全疏散演練。
各中小學校、幼兒園師生于xx月xx日至xx月xx針對火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
5、組織一次安全大排查。
6、發(fā)放一份倡議書。
xx月xx日，向全體學生(幼兒、家長發(fā)放一份“我安全、我健康、我成長”倡議書，號召廣大師生和家長提高安全防范意識，爭做安全人。各校要懸掛、張貼安全教育宣傳標語(標語附后)。
1、各中小學校(幼兒園)要將安全教育主題會，認真準備，精心組織，抓好落實。
2、要把應急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，各校要加強對應急疏散演練工作的組織，在疏散演練過程中堅決防止發(fā)生擁擠事故的發(fā)生。
3、充分利用校園廣播網(wǎng)、墻報、宣傳欄等，開展安全教育主題宣傳活動。
4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
xxx鎮(zhèn)中心學校
xxx年xx月xx日
1、我安全、我健康、我成長
2、安全，生命的保障
3、加強安全教育，確保師生安全
4、安全是教育的基礎
5、強化安全意識，提高安全素質(zhì)
6、家校聯(lián)動，社會參與，保障孩子安全
“珍愛生命，重視安全，健康成長”
【
生命，一個鮮活的詞語;安全，一個古老的話題;幸福，一個美妙的境界。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了我們共同的校園，在安全問題上，我們來不得半點麻痹和僥幸?！胺婪对谙?、警惕在前，安全第一、預防為主”。為了我們能有一個安全、和諧、文明的校園環(huán)境，我們在這里向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、增強法律意識
作為一名學生，我們應該了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學校的各項安全制度、條例。做到學法，知法，守法，用法。提高自己的遵紀守法意識，不違規(guī)，不違紀，不違法，不犯罪，學會用法律武器保護自己，爭做文明小學生。
2、增強個人安全意識
同學之間團結(jié)互助，和睦相處，不拉幫結(jié)派，不打架斗毆;體育活動課、實驗課及其他戶外活動要服從老師指揮，不擅自行動，不在樓道和走廊打鬧，不攀爬欄桿和護欄，不往樓下扔雜物，防止各種意外事故發(fā)生;不私自外出，沒有家長的陪同嚴禁去河道游玩，嚴禁下河洗澡;不擅自在外住宿;講究衛(wèi)生，拒絕三無食品，不在街頭小攤上買東西吃;夏季來臨，少吃冷飲，預防腸胃炎;注意飲食安全，養(yǎng)成良好的習慣。
3、增強交通安全意識
12周歲的我們不能在道路上騎車，不追車、不扒車，不乘坐報廢車、農(nóng)用車、超載車、超速車等不安全車輛;不隨意橫穿馬路，不勾肩搭背在馬路上行走，杜絕交通事故的發(fā)生。
4、增強防雷、防火、防水意識
夏季雷雨天氣頻繁，在雷雨天請同學們注意不要站在空曠地、不要在大樹下避雨、下雨時候關(guān)閉門窗，雷雨時不要用花灑洗浴，做到這些可避免雷擊;不吸煙，不玩火;遠離易品，不接觸，不使用其它危險品;發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，處理。堵河水險，潛藏著危機，同學們，請珍愛自己的生命，不要到危險水域玩耍。
5、增強綠色上網(wǎng)意識
我們要真實面對網(wǎng)絡，科學使用網(wǎng)絡，不出入經(jīng)營性網(wǎng)吧;要善于在網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，要有益身心健康，遠離不文明游戲，不看不健康的書籍，不與社會上閑雜人員交往。
同學們，生命是美好的，我們要熱愛生命。為了我們健康快樂的成長，請同學們跟我一起緊握右拳舉起右手，讓我們在國旗下宣誓：“遠離網(wǎng)絡游戲、不到河邊玩耍、遵守交通規(guī)則、拒絕三無食品、增強安全意識、健康快樂成長”。同學們，校園是我們的家，安全靠大家，讓我們“遠離危險，拒絕傷害，安全成長”，讓健康與我們做伴，讓安全與我們同行。讓我們?yōu)閾碛幸粋€文明、溫馨的校園，為擁有一個安全、穩(wěn)定的成長環(huán)境，從我做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起吧!
學校安全教育方案預案篇五
為貫徹公安部、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，落實園區(qū)教育局在我校開展交通安全活動的工作，配合我校省示范初中創(chuàng)建活動，將我校的交通安全教育活動納入生命教育系列活動，經(jīng)校行政研究決定，在全校師生中開展交通安全教育活動，計劃如下：
為保證我校交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展，我校成立交通安全教育領(lǐng)導小組。
組長：嚴建兵
副組長：鄒根林、沈雪洪、陳蕾。
組員：徐林華、陸惠男、楊小英、張春燕、盧玉書、吳雪芬、趙智斌、繆建英；各班主任。
1．學期初完善安全教育領(lǐng)導小組，擬下設宣傳教育組、管理檢查組等機構(gòu)，領(lǐng)導并落實交通安全教育。完善交通安全管理制度和學習制度。組織干部教師召開安全會議，部署交通安全教育工作。開學初宣傳發(fā)動，定期組織全校師生學習新頒布的《交通法》及相關(guān)交通知識。
2．暑假里落實校內(nèi)道路交通標設規(guī)劃。在校內(nèi)道路設置交通標識，使學生進入校園就能感受到交通安全的氛圍。選擇一個區(qū)域，建設交通安全宣傳教育園，便于在此集中開展交通安全教育活動。
3．強化學校宣傳陣地的作用。利用國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播、交警講座和主題班會對學生進行交通安全教育的宣傳。定期開展交通安全知識競賽，觀看交通安全影片并寫出觀后感、進行演講。
4．成立少年警校，經(jīng)訓練后在校內(nèi)模擬“交通管理”，條件成熟后可在交警的指導下在社區(qū)交通要道參與交通指揮值勤；并協(xié)助班主任搞好全班的交通安全教育、督促工作。
5．開展“小手牽大手”活動，由學生向父母及親戚朋友宣傳交通法規(guī)，將交通安全法規(guī)的宣傳推進到社區(qū)，為推進社區(qū)建設和新農(nóng)村建設作貢獻。同時，和家長簽訂“交通安全責任書”，利用親情促進交通安全意識的培養(yǎng)。
6．加強校車管理。一方面，定期對司機進行安全行車教育和管理，另一方面，對學生加強教育和管理。同時聘用學生做好安全行車的義務監(jiān)督員。
7．在合適的時間，向園區(qū)開設“交通安全教育展示活動”。
學校安全教育方案預案篇六
“以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應有的努力。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
開展溺水教育，加強安全管理。
組長：
副組長：
后勤保障：
組員：
面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
20xx年5月至6月。
1、“珍愛生命，預防溺水”的`宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。
2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向?qū)W生和家長宣傳《預防溺水》知識。
3、舉行一次國旗下主題教育講話。
4、開展一次排查安全隱患活動。
6、發(fā)一份《告家長書》。
7、舉行一次安全為主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。
安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個個關(guān)心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的.學習樂園而共同努力!
學校安全教育方案預案篇七
1．選擇主題原因：
促進班級安全意識的提高
2．對主題的解釋：
這個班會主題能更好的學生理解
3．對學生的分析：
本班同學平日對安全防護意識并不高
4．召開班會的價值：
能更好的提高個人的安全意識
培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自身的安全防護意識，盡量降低在學校中發(fā)生安全事故的可能性。
1．組織同學收集安全防護的資料，并裁剪班級心型卡紙。
2．選出班級中安全防護方面同學指定為安全員。
召開主題班會
主持人甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
主持人乙：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級九班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人乙領(lǐng)學生學習安全知識：
1日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、學校組織的戶外活動、社會活動等，要注意自己身邊的不安全因素，例如學校人工湖等地。
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學生回答）
3、搶答題。答對就得一顆星
選擇：（1） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
a上下樓梯時，靠右側(cè)行走。 b下課的時候和同學坐在樓梯臺階 上打鬧。
c玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？
a. 趕緊擠進去看看出了什么事。 b 招呼同學去看熱鬧。 c情況危險，立刻報告老師。
（3） 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
a 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 b 在校園攀爬樹木比誰爬的高。
（4）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?
a身子探出窗外擦玻璃。b用抹布擦桌凳。
（5）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
a 向父母、老師、同學尋求幫助。 b找機會狠狠報復小剛。
（6）在學校不允許帶哪些東西 a橡皮 b剪刀、火柴、彈簧刀 c文具盒
（7）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?BR> a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
判斷題：
（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。 （ ）
（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）
（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）
（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（ ）
（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）
（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）
（7）站在凳子上往樓下看。 ( )
4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）
師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
通過此次班會的召開，同學們深刻的認識到，在當前的環(huán)境下，做一個懂安全，講防護的小學生的重要性，并且也牢記了一些安全的小常識。能夠在危機的時候，起到一定的自我保護。
學校安全教育方案預案篇八
隨著人們生活水平的提高，私家車不斷增多，促使城市交通不斷發(fā)展。因幼兒園接送時段門前的道路較為狹窄，而幼兒又具有活潑好動、好奇、模仿能力強的特征，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，獨自穿越馬路，獨自活動就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己，所以設計了此教案。
1、讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險性。
3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強我保護意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
1、重點：讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識。
2、難點：培養(yǎng)幼兒過馬路的安全意識，樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強我保護意識。
1、已有生活中的交通經(jīng)驗
2、ppt課件、紅綠燈
(一)設置懸念，激發(fā)興趣。
(幼兒討論)
2.認識"斑馬線"和"紅綠燈"。
(1)認識斑馬線。
a、(出示斑馬線)小朋友看這是誰?(斑馬)他身上又怎樣的花紋?
b、馬路上的線跟斑馬身上的線是一樣，所以馬路上的這些線叫做斑馬線。
c、小朋友你們知道斑馬線有什么作用嗎?
小結(jié)：斑馬線主要是保護行人安全的，所以也叫"人行道"。當我們需要過馬路時就要走斑馬線，這樣我們就更安全。
(2)認識紅綠燈。
小結(jié)：紅綠燈是指揮燈，紅燈亮時說明行人要停，綠燈亮時行人才可以通行。
(二)安全過馬路的方法
1.剛才我們認識了斑馬線和紅綠燈，是不是認識了就會用呢?讓我們一起去看看吧!"(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題，啟發(fā)幼兒思考：
(1)圖片的小朋友在干什么?紅色指揮燈亮了，他們在過馬路，你覺得他們這樣過馬路好嗎?會發(fā)生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。
(2)這位小哥哥在過馬路時在干什么?邊過馬路邊玩手機會發(fā)生什么事?
(3)這位阿姨橫穿馬路不走斑馬線對嗎?看發(fā)生什么事情了。
2.說一說過馬路的正確做法師："那你覺得應該怎么過馬路，才不會發(fā)生這樣的事?"(出示正確過馬路的圖片)
(1)圖片一：在過馬路的時候，小孩子要有大人陪伴。
(2)圖片二：圖片上的人為什么都站著不動?他們在干什么(等綠燈)，一定不能闖紅燈，闖了紅燈就會發(fā)生安全事故。要綠燈亮時才能行走。
(3)圖片三：綠燈亮時還要左右看一看，最后走在斑馬線上過馬路。
(4)圖片四：沒有斑馬線的地方，我們怎樣過馬路?(走天橋、地下通道)
3.播放動畫--我會安全過馬路，再一次鞏固過馬路知識。
(三)呼應身邊人--遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒!老師希望小朋友把這個過馬路的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認識的人，小朋友一個人是不可以過馬路的，要有大人相伴。不管是大人，還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的!
延伸活動：與幼兒一起玩"交通"游戲。
(1)與幼兒一起將交通標志布置在"馬路"的各個角落。
(2)全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機(身戴胸飾)，兩名幼兒當交通警察。(一個管行人，一個管)
(3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。
(5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。
幼兒在活動過程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中，他們把剛學的交通法規(guī)得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。
學校安全教育方案預案篇九
1、對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。
2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。
冬季，北風呼嘯，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢？本節(jié)課我們講講冬季防凍知識。
一、最常見的凍傷部位。
多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又經(jīng)常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的。傷害。
二、最容易發(fā)生凍傷的時機：
冬季夜間溫度很低，經(jīng)常在—8℃以下，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低，注意防凍，到了嚴冬季節(jié)，時時刻刻都要注意防凍。
三、判斷凍傷的程度：
1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木，進而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。
2、二度凍傷除皮膚紅腫外，出現(xiàn)大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發(fā)熱，疼痛較重。
3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現(xiàn)血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。
四、凍傷的.野外救護措施：
原則：盡快脫離低溫環(huán)境，保暖。
（1）一度凍傷，可讓自己主動活動，并按摩受凍部位，促進血液循環(huán)?？捎脽崴ú荒芴珷C）浸泡，再涂以凍瘡膏即可。
（2）二、三度凍傷，應盡快脫離低溫環(huán)境，保暖，促進肢體復溫，不可用雪擦、火烤或溫水浸泡，否則會加重凍傷。
（3）二度凍傷的水皰可在消毒后刺透，使黃水流出再包扎，傷口已破潰者按感染傷口處理。
（4）多喝熱飲料（姜糖水、感冒沖劑），如疼痛可服2片去痛片治療。
（5）除去濕的衣服，進入羽絨睡袋保暖。
（6）用溫水輕輕地清潔傷處，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺，所以要格外小心。
（7）確使傷處完全干燥（包括趾間）。有創(chuàng)面的用消毒棉花，無創(chuàng)面的用干凈、松軟的棉墊子包裹保護傷處并保溫。
五、凍傷急救注意事項。
凍傷急救時，若一時無法獲得溫熱水，可將凍傷部位置于救護者懷中或腋下復溫。注意凍傷后不可直接用火烤，也不能把浸泡的熱水加熱，所有凍傷部位應盡可能緩慢地使之溫暖而恢復正常體溫。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩，否則會使傷口糜爛，患處不易愈合。對已復溫的患處，不能再用溫熱水浸泡，否則會加重組織損傷和壞死。
六、常用藥品：
外用：凍瘡膏（1支）、消毒棉墊（1包）、紗布（1袋）、繃帶（1個）。
內(nèi)服：感冒沖劑、姜糖水、去痛片、安定。
寒流仍在繼續(xù)，希望同學們掌握相關(guān)知識，注意冰雪天的身體不要被凍傷。
學校安全教育方案預案篇十
1、對學生進行用電、防火、防水等教育，提高學生的'安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
2、培養(yǎng)學生自我生存能力，使學生安全，健康地成長。
使學生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念，增強安全意識。
資料準備：《安全教育讀本》。
（一）用電安全：
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）
但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
（二）防火安全：
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。
學校安全教育方案預案篇十一
為深入貫徹《xxx關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和李學勇省長關(guān)于深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大青少年的生命安全，筑牢交通安全體系建設。
20xx年12月
我與文明交通
通過多種渠道，開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的'健康成長。
1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“進-----爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午全校集體班會：摒棄交通陋習，安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)
學校安全教育方案預案篇十二
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動》（合教秘154號）文件要求，結(jié)合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動方案。
圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳；深入開展與青少年學生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學習宣傳；積極推進社會主義法治文化建設。
1、啟動階段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段（20xx年5-10月）。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結(jié)階段（20xx年10月）。對活動進行總結(jié)。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后）（此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢）活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各?；顒娱_展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科。郵箱：xxx。
學校安全教育方案預案篇十三
充分利用校園安全手冊、電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡和微博、微信等媒體，通過班主任主持下的班級大會、專題講座、團日活動和應急疏散演練等多種形式，有針對性地開展安全宣傳教育，做到大張旗鼓、鋪天蓋地、深入人心。
結(jié)合目前存在的校園安全隱患問題，重點加強防信息網(wǎng)絡詐騙、宿舍用電安全、實驗室?；肥褂门c管理安全、實訓基地和實踐中心活動安全等方面的宣傳教育以及體驗式生命教育和心理健康教育，確保取得實效。
1.交通安全教育
教育學生自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)，遵守學校交通安全管理規(guī)定，出行選擇合法、具備營運資格的交通工具，遵守校園內(nèi)學生禁止行駛電動車等規(guī)定。
2.防盜防騙教育
以防盜防騙基本常識、新型詐騙案件、就業(yè)招聘陷阱以及學生社區(qū)、食堂、圖書館、校園周邊等場所易發(fā)案件特點為主要教育內(nèi)容，結(jié)合學生身邊發(fā)生的典型案例，認真組織學生學習《學生安全教育手冊》和《防詐騙專題教育活動參考資料》，進一步增強學生安全防范意識，普及防盜防騙知識，提高防盜防騙能力，避免學生財產(chǎn)損失。
3.食品衛(wèi)生教育
以食品安全法律法規(guī)知識和食品安全常識，提高學生食品安全意識，倡導科學、合理、健康的飲食方式為主要教育內(nèi)容，牢固樹立“健康第一”的安全意識，大力宣傳食品衛(wèi)生知識和營養(yǎng)知識，加強對學生食堂、超市、小賣部、飲用水等衛(wèi)生管理和衛(wèi)生監(jiān)督，引導學生盡量不要到校外攤點飲食，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的飲食習慣。
4.消防安全教育
以消防安全知識、消防安全法規(guī)、消防器材使用、火災自救措施、防震抗災救護知識、學生社區(qū)、教學辦公樓等場所消防安全為主要教育內(nèi)容，結(jié)合全校范圍的消防安全隱患排查和整改行動，開展消防安全教育，提高學生的消防安全意識和危機自救能力。
5.社區(qū)安全教育
學生社區(qū)教育管理服務中心應發(fā)揮已有的安全內(nèi)務衛(wèi)生、緊急信息報送、突發(fā)事件處理、外住檢查與管理、社區(qū)安全隱患排查等制度的有效作用，在做好定期檢查的同時，各學院要積極配合開展安全衛(wèi)生大檢查活動，認真排查各種安全隱患，重點檢查學生違章用電，確保學生社區(qū)安全，給學生提供整潔、文明、舒適、安全的學習生活環(huán)境。
6.防火防震防踩踏應急疏散演練
根據(jù)實際情況組織實施，可以班級或宿舍為單位開展，認真制定演練工作預案，力求做到預案科學實用。以確保學生安全為前提，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
7.實驗室與實訓實踐場所安全教育
實驗室和實訓實踐場所是學校進行實踐教學的重要場所，要加強實驗室、實訓基地和實踐中心活動安全教育，讓學生熟悉實驗室、實訓基地和實踐中心的環(huán)境，認識和操作常用的實驗儀器，了解實驗室和實訓實踐場所的安全守則，在實驗或?qū)嵺`意外發(fā)生時懂得采取相應的緊急應變措施。
8.體驗式生命教育
結(jié)合各種安全教育契機，以生命安全與自救互救為基本內(nèi)容，圍繞生命價值認知、敬畏生命、防災避險、健康心理、自救互救五要素等相關(guān)內(nèi)容進行，將與生命安全主題攸關(guān)的內(nèi)容進行強化體驗，使學生具備基本健康素養(yǎng)基本知識與技能等，達到體驗的目的。
1.要根據(jù)專業(yè)特色和自身實際，認真策劃，制定針對性教育措施，周密安排本次主題教育活動，做好宣傳動員工作，確保活動效果。
2.活動期間內(nèi)要對全體學生進行安全教育，認真落實學校相關(guān)要求，使學生認識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學生思想行動之中，利用好學生安全隱患工作臺賬，做到安全工作預防在先，杜絕各類安全事故發(fā)生。
3.在外實習或因事不在學校的學生，要通過電話、電子郵件、qq群、微信群、短信群發(fā)等方式告知其有關(guān)的安全防范知識內(nèi)容，并在其回校后安排一次集中教育活動。
4.要結(jié)合全國安全生產(chǎn)月、5.12防災減災日、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日等教育、紀念活動，扎實開展日常安全教育，宣傳普及安全知識，提升師生安全意識。
學校安全教育方案預案篇一
為了加強領(lǐng)導，使活動得以順利進，達到上情下目的和進步活動的實效性。特成立以下領(lǐng)導小組。
組長:
副組長:
組員:
二、活動安排
1、活動時間
20__年6月一一8月
2、具體活動。
由于本次專項教育活動時間跨度大，工作要求高，為了有針對性地開展預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間，著重點開展好以下“七個一”活動:
(1)利用國旗下講話時間(6月17日)，主題隊會開展一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預防小學生溺水事故獻計獻策。
(2)開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動(6月)。各班要組織好學生開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動，誦讀可以使用市教育局提供的防溺水“三字經(jīng)”、兒歌。(材料見后)
(3)召開一次主題班會。(6月21日班會課上)讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。
(4)出一期預防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以預防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求小學生必須做到以下六個不準:
不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;
不準在不會游泳的監(jiān)護人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;
不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
(5)掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。
(6)發(fā)一份《告家長書》。加強暑假期間學校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報學生應遵守的`事項等，請家長共同做好學生離校期間的安全監(jiān)管。
(7)布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。給學生布置一篇防溺水教育作業(yè)(暑期作業(yè))。一、二年級開展防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀，三、四年級開展漫畫或公益廣告征集，五、六年級開展心得體會征文競賽(具體事項另行通知)。
三、根據(jù)溺水事故發(fā)生的特點有針對性地開展防范教育
1、從發(fā)生的時機看:學生溺水事件大多發(fā)生在放學回家的途中、節(jié)假日等時機，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢。
2、從溺水的對象看:小學生最多，農(nóng)村學生多于城市學生，從年齡段上看，小學生天性喜歡戲水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導致溺水的主要因素;幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導致溺水。
3、從游泳技能看:稍具一點游泳技能的學生比會游泳和不會游泳的學生更容易出問題。主要原因是有一點游泳技能的學生安全意識和自救能力差，又喜歡冒險嘗試，容易發(fā)生溺水事故。
4、從發(fā)生溺水的水域看:本地學生溺水一般都發(fā)生在自家(或村)附近的小河，而外來人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對本市河道水文特征不熟悉，表面上看河水比較淺，易發(fā)生溺水亡人事件。
四、活動要求
1、嚴格落實安全教育責任。各班要切實進步做好防學生溺水事故教育重要性的認識，要以對生命高度敬畏的態(tài)度，認真研究和分析本班防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。因?qū)Υ隧椆ぷ鞑恢匾暎ぷ鞔胧┞鋵嵅坏轿欢l(fā)生事故的，按“四不放過”原則，追究相關(guān)職員責任。
2、認真開展各項安全教育活動。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化，及時調(diào)整安全教育工作重心，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求，認真策劃本次活動，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開展好各項安全教育活動，杜絕溺水事故的發(fā)生。
3、認真排查，杜絕學生在校時間私自出校門等嚴重違紀行為。各班主任要深入班級，排查學生放學后、雙休日、節(jié)假日的去處，了解每一位學生的課外生活，嚴防私自下水、在校時間私自出校門等重大違紀行為的發(fā)生。
防溺水專項教育從6月-8月，時間跨度大，工作要求高，活動內(nèi)容多，收到本通知后，各班要立即將本通知精神傳達到每位學生和家長，并認真抓好落實，力爭我校防溺水專項教育活動取得預期效果，盡最大努力杜絕學生溺水死亡事故的發(fā)生。
學校安全教育方案預案篇二
今年11月9日是全國第__個“119”消防宣傳日，為進一步提高師生消防安全意識，增強防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力，結(jié)合《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__），以及教育局下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)二七區(qū)“119”消防宣傳月活動方案的通知》，我校確定的消防月活動主題是“認識火災，學會逃生”，“119”消防宣傳月活動方案如下：
一、指導思想
以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__）、為準繩，以《學校消防安全管理》為標準，狠抓學校消防安全責任制的落實，廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作，組織開展一次消防宣傳體驗活動、舉行一次逃生演練、進行一次火災自查，不斷提高全體師生員工的消防安全意識，確保不發(fā)生重大火災事故。
二、組織領(lǐng)導
成立“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導小組，由楊霞校長任組長，李新紅、郭紅利、王園、荊榮霞、申蕾、王自龍以及各班主任為成員。明確任務，落實責任，保證活動的有效開展。
三、活動時間
主題教育月活動時間10月28日至11月30日。
四、活動要求和措施
1、以主題宣傳教育月為契機，進一步落實學校消防安全責任。
充分利用主題宣傳教育月，認真組織學習并貫徹落實八部委最近聯(lián)合頒發(fā)《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__），積極推進《學校消防安全管理》標準化建設，進一步落實學校消防安全責任制。切實加強領(lǐng)導，結(jié)合學校實際，周密制定活動方案，扎實開展主題宣傳教育月活動。
2、以活動為載體，進一步提高師生消防安全意識。
著力營造主題月活動氛圍，張掛橫幅標語，利用櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳陣地，通過升旗儀式、主題班會、演講（講故事）比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動，普及消防知識，提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。
活動具體安排：
1、寫好標語并張貼：“認識火災，學會逃生”。（負責人：王自龍）
2、11月每周的班會教育內(nèi)容是消防安全，教導處隨機檢查。（負責人：各班主任）
3、學校及各班出好一期相關(guān)主題的黑板報。（班級黑板報負責人：各班副班主任，學校黑板報負責人：申蕾）
4、11月4日升旗儀式的國旗下講話進行消防安全教育宣傳。（負責人：李新紅）
5、11月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。
6、11月10日中午組織全體學生收聽消防安全的紅領(lǐng)巾小廣播，了解一些安全小常識。（負責人：申蕾）
7、11月18日14：00在多媒體教室開展安全知識競賽。三到六年級各班選拔3位學生參加比賽。（負責人：郭紅利）
8、各班利用班隊活動課組織學生觀看消防安全教育片。（負責人：各班主任）
8、三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊主題活動，并記錄在班主任工作手冊上。
9、發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
3、以檢查為重點，進一步加強學校安全管理工作。
在主題宣傳月內(nèi)，對學校的安全工作進行一次全面、深入、細致的檢查，徹底清查并及時消除各種安全隱患。進行一次學校消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。（負責人：荊榮霞）
4、以師生廣泛參與為抓手，切實提高主題教育活動的成效。
通過主題月宣傳教育活動，提高師生的消防安全意識，把自查、自糾行為延伸到家庭、社區(qū)。提高“96119”火災隱患舉報熱線的知名度。
學校安全教育方案預案篇三
加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。
20xx年6月7日——20xx年6月30日
1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2舉行一場安全教育主題報告會。
3舉行一次主題活動。
4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。
5撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。
6出好一期“安全伴我行”的主題板報。
7組織一次自我保護常識測試。
1各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報?；顒咏Y(jié)束，各班上交活動感想一篇。
2少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。（五4班〈祝你平安〉）
3政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4后勤處對校舍設施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。
百官鎮(zhèn)xx小學
20xx年6月7日
學校安全教育方案預案篇四
以教育部《關(guān)于做好20xx年中小學生和幼兒安全工作的通知》精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好我鎮(zhèn)中小學校和幼兒園師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長，創(chuàng)建平安和諧校園。
根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，開展行之有效的安全教育月主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，進一步強化學生安全意識，提高學生避險能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
組長：
副組長：
成員：
：我安全、我健康、我成長。
1、召開一次主題班會。
各班級開展“我安全、我健康、我成長”為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學生自救自護能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
3月30日(星期一)，開展一次以“我安全、我健康、我成長”為主題的全校學生安全教育。由各校校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
3、出一期以“防溺水”安全教育為主題的黑板報。
4、開展一次安全疏散演練。
各中小學校、幼兒園師生于xx月xx日至xx月xx針對火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
5、組織一次安全大排查。
6、發(fā)放一份倡議書。
xx月xx日，向全體學生(幼兒、家長發(fā)放一份“我安全、我健康、我成長”倡議書，號召廣大師生和家長提高安全防范意識，爭做安全人。各校要懸掛、張貼安全教育宣傳標語(標語附后)。
1、各中小學校(幼兒園)要將安全教育主題會，認真準備，精心組織，抓好落實。
2、要把應急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，各校要加強對應急疏散演練工作的組織，在疏散演練過程中堅決防止發(fā)生擁擠事故的發(fā)生。
3、充分利用校園廣播網(wǎng)、墻報、宣傳欄等，開展安全教育主題宣傳活動。
4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
xxx鎮(zhèn)中心學校
xxx年xx月xx日
1、我安全、我健康、我成長
2、安全，生命的保障
3、加強安全教育，確保師生安全
4、安全是教育的基礎
5、強化安全意識，提高安全素質(zhì)
6、家校聯(lián)動，社會參與，保障孩子安全
“珍愛生命，重視安全，健康成長”
【
生命，一個鮮活的詞語;安全，一個古老的話題;幸福，一個美妙的境界。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了我們共同的校園，在安全問題上，我們來不得半點麻痹和僥幸?！胺婪对谙?、警惕在前，安全第一、預防為主”。為了我們能有一個安全、和諧、文明的校園環(huán)境，我們在這里向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、增強法律意識
作為一名學生，我們應該了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學校的各項安全制度、條例。做到學法，知法，守法，用法。提高自己的遵紀守法意識，不違規(guī)，不違紀，不違法，不犯罪，學會用法律武器保護自己，爭做文明小學生。
2、增強個人安全意識
同學之間團結(jié)互助，和睦相處，不拉幫結(jié)派，不打架斗毆;體育活動課、實驗課及其他戶外活動要服從老師指揮，不擅自行動，不在樓道和走廊打鬧，不攀爬欄桿和護欄，不往樓下扔雜物，防止各種意外事故發(fā)生;不私自外出，沒有家長的陪同嚴禁去河道游玩，嚴禁下河洗澡;不擅自在外住宿;講究衛(wèi)生，拒絕三無食品，不在街頭小攤上買東西吃;夏季來臨，少吃冷飲，預防腸胃炎;注意飲食安全，養(yǎng)成良好的習慣。
3、增強交通安全意識
12周歲的我們不能在道路上騎車，不追車、不扒車，不乘坐報廢車、農(nóng)用車、超載車、超速車等不安全車輛;不隨意橫穿馬路，不勾肩搭背在馬路上行走，杜絕交通事故的發(fā)生。
4、增強防雷、防火、防水意識
夏季雷雨天氣頻繁，在雷雨天請同學們注意不要站在空曠地、不要在大樹下避雨、下雨時候關(guān)閉門窗，雷雨時不要用花灑洗浴，做到這些可避免雷擊;不吸煙，不玩火;遠離易品，不接觸，不使用其它危險品;發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，處理。堵河水險，潛藏著危機，同學們，請珍愛自己的生命，不要到危險水域玩耍。
5、增強綠色上網(wǎng)意識
我們要真實面對網(wǎng)絡，科學使用網(wǎng)絡，不出入經(jīng)營性網(wǎng)吧;要善于在網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，要有益身心健康，遠離不文明游戲，不看不健康的書籍，不與社會上閑雜人員交往。
同學們，生命是美好的，我們要熱愛生命。為了我們健康快樂的成長，請同學們跟我一起緊握右拳舉起右手，讓我們在國旗下宣誓：“遠離網(wǎng)絡游戲、不到河邊玩耍、遵守交通規(guī)則、拒絕三無食品、增強安全意識、健康快樂成長”。同學們，校園是我們的家，安全靠大家，讓我們“遠離危險，拒絕傷害，安全成長”，讓健康與我們做伴，讓安全與我們同行。讓我們?yōu)閾碛幸粋€文明、溫馨的校園，為擁有一個安全、穩(wěn)定的成長環(huán)境，從我做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起吧!
學校安全教育方案預案篇五
為貫徹公安部、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，落實園區(qū)教育局在我校開展交通安全活動的工作，配合我校省示范初中創(chuàng)建活動，將我校的交通安全教育活動納入生命教育系列活動，經(jīng)校行政研究決定，在全校師生中開展交通安全教育活動，計劃如下：
為保證我校交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展，我校成立交通安全教育領(lǐng)導小組。
組長：嚴建兵
副組長：鄒根林、沈雪洪、陳蕾。
組員：徐林華、陸惠男、楊小英、張春燕、盧玉書、吳雪芬、趙智斌、繆建英；各班主任。
1．學期初完善安全教育領(lǐng)導小組，擬下設宣傳教育組、管理檢查組等機構(gòu)，領(lǐng)導并落實交通安全教育。完善交通安全管理制度和學習制度。組織干部教師召開安全會議，部署交通安全教育工作。開學初宣傳發(fā)動，定期組織全校師生學習新頒布的《交通法》及相關(guān)交通知識。
2．暑假里落實校內(nèi)道路交通標設規(guī)劃。在校內(nèi)道路設置交通標識，使學生進入校園就能感受到交通安全的氛圍。選擇一個區(qū)域，建設交通安全宣傳教育園，便于在此集中開展交通安全教育活動。
3．強化學校宣傳陣地的作用。利用國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播、交警講座和主題班會對學生進行交通安全教育的宣傳。定期開展交通安全知識競賽，觀看交通安全影片并寫出觀后感、進行演講。
4．成立少年警校，經(jīng)訓練后在校內(nèi)模擬“交通管理”，條件成熟后可在交警的指導下在社區(qū)交通要道參與交通指揮值勤；并協(xié)助班主任搞好全班的交通安全教育、督促工作。
5．開展“小手牽大手”活動，由學生向父母及親戚朋友宣傳交通法規(guī)，將交通安全法規(guī)的宣傳推進到社區(qū)，為推進社區(qū)建設和新農(nóng)村建設作貢獻。同時，和家長簽訂“交通安全責任書”，利用親情促進交通安全意識的培養(yǎng)。
6．加強校車管理。一方面，定期對司機進行安全行車教育和管理，另一方面，對學生加強教育和管理。同時聘用學生做好安全行車的義務監(jiān)督員。
7．在合適的時間，向園區(qū)開設“交通安全教育展示活動”。
學校安全教育方案預案篇六
“以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應有的努力。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
開展溺水教育，加強安全管理。
組長：
副組長：
后勤保障：
組員：
面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
20xx年5月至6月。
1、“珍愛生命，預防溺水”的`宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。
2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向?qū)W生和家長宣傳《預防溺水》知識。
3、舉行一次國旗下主題教育講話。
4、開展一次排查安全隱患活動。
6、發(fā)一份《告家長書》。
7、舉行一次安全為主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。
安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個個關(guān)心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的.學習樂園而共同努力!
學校安全教育方案預案篇七
1．選擇主題原因：
促進班級安全意識的提高
2．對主題的解釋：
這個班會主題能更好的學生理解
3．對學生的分析：
本班同學平日對安全防護意識并不高
4．召開班會的價值：
能更好的提高個人的安全意識
培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自身的安全防護意識，盡量降低在學校中發(fā)生安全事故的可能性。
1．組織同學收集安全防護的資料，并裁剪班級心型卡紙。
2．選出班級中安全防護方面同學指定為安全員。
召開主題班會
主持人甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
主持人乙：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級九班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人乙領(lǐng)學生學習安全知識：
1日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、學校組織的戶外活動、社會活動等，要注意自己身邊的不安全因素，例如學校人工湖等地。
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學生回答）
3、搶答題。答對就得一顆星
選擇：（1） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
a上下樓梯時，靠右側(cè)行走。 b下課的時候和同學坐在樓梯臺階 上打鬧。
c玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？
a. 趕緊擠進去看看出了什么事。 b 招呼同學去看熱鬧。 c情況危險，立刻報告老師。
（3） 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
a 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 b 在校園攀爬樹木比誰爬的高。
（4）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?
a身子探出窗外擦玻璃。b用抹布擦桌凳。
（5）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
a 向父母、老師、同學尋求幫助。 b找機會狠狠報復小剛。
（6）在學校不允許帶哪些東西 a橡皮 b剪刀、火柴、彈簧刀 c文具盒
（7）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?BR> a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
判斷題：
（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。 （ ）
（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）
（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）
（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（ ）
（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）
（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）
（7）站在凳子上往樓下看。 ( )
4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）
師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
通過此次班會的召開，同學們深刻的認識到，在當前的環(huán)境下，做一個懂安全，講防護的小學生的重要性，并且也牢記了一些安全的小常識。能夠在危機的時候，起到一定的自我保護。
學校安全教育方案預案篇八
隨著人們生活水平的提高，私家車不斷增多，促使城市交通不斷發(fā)展。因幼兒園接送時段門前的道路較為狹窄，而幼兒又具有活潑好動、好奇、模仿能力強的特征，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，獨自穿越馬路，獨自活動就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己，所以設計了此教案。
1、讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險性。
3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強我保護意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
1、重點：讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識。
2、難點：培養(yǎng)幼兒過馬路的安全意識，樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強我保護意識。
1、已有生活中的交通經(jīng)驗
2、ppt課件、紅綠燈
(一)設置懸念，激發(fā)興趣。
(幼兒討論)
2.認識"斑馬線"和"紅綠燈"。
(1)認識斑馬線。
a、(出示斑馬線)小朋友看這是誰?(斑馬)他身上又怎樣的花紋?
b、馬路上的線跟斑馬身上的線是一樣，所以馬路上的這些線叫做斑馬線。
c、小朋友你們知道斑馬線有什么作用嗎?
小結(jié)：斑馬線主要是保護行人安全的，所以也叫"人行道"。當我們需要過馬路時就要走斑馬線，這樣我們就更安全。
(2)認識紅綠燈。
小結(jié)：紅綠燈是指揮燈，紅燈亮時說明行人要停，綠燈亮時行人才可以通行。
(二)安全過馬路的方法
1.剛才我們認識了斑馬線和紅綠燈，是不是認識了就會用呢?讓我們一起去看看吧!"(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題，啟發(fā)幼兒思考：
(1)圖片的小朋友在干什么?紅色指揮燈亮了，他們在過馬路，你覺得他們這樣過馬路好嗎?會發(fā)生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。
(2)這位小哥哥在過馬路時在干什么?邊過馬路邊玩手機會發(fā)生什么事?
(3)這位阿姨橫穿馬路不走斑馬線對嗎?看發(fā)生什么事情了。
2.說一說過馬路的正確做法師："那你覺得應該怎么過馬路，才不會發(fā)生這樣的事?"(出示正確過馬路的圖片)
(1)圖片一：在過馬路的時候，小孩子要有大人陪伴。
(2)圖片二：圖片上的人為什么都站著不動?他們在干什么(等綠燈)，一定不能闖紅燈，闖了紅燈就會發(fā)生安全事故。要綠燈亮時才能行走。
(3)圖片三：綠燈亮時還要左右看一看，最后走在斑馬線上過馬路。
(4)圖片四：沒有斑馬線的地方，我們怎樣過馬路?(走天橋、地下通道)
3.播放動畫--我會安全過馬路，再一次鞏固過馬路知識。
(三)呼應身邊人--遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒!老師希望小朋友把這個過馬路的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認識的人，小朋友一個人是不可以過馬路的，要有大人相伴。不管是大人，還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的!
延伸活動：與幼兒一起玩"交通"游戲。
(1)與幼兒一起將交通標志布置在"馬路"的各個角落。
(2)全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機(身戴胸飾)，兩名幼兒當交通警察。(一個管行人，一個管)
(3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。
(5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。
幼兒在活動過程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中，他們把剛學的交通法規(guī)得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。
學校安全教育方案預案篇九
1、對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。
2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。
冬季，北風呼嘯，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢？本節(jié)課我們講講冬季防凍知識。
一、最常見的凍傷部位。
多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又經(jīng)常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的。傷害。
二、最容易發(fā)生凍傷的時機：
冬季夜間溫度很低，經(jīng)常在—8℃以下，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低，注意防凍，到了嚴冬季節(jié)，時時刻刻都要注意防凍。
三、判斷凍傷的程度：
1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木，進而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。
2、二度凍傷除皮膚紅腫外，出現(xiàn)大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發(fā)熱，疼痛較重。
3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現(xiàn)血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。
四、凍傷的.野外救護措施：
原則：盡快脫離低溫環(huán)境，保暖。
（1）一度凍傷，可讓自己主動活動，并按摩受凍部位，促進血液循環(huán)?？捎脽崴ú荒芴珷C）浸泡，再涂以凍瘡膏即可。
（2）二、三度凍傷，應盡快脫離低溫環(huán)境，保暖，促進肢體復溫，不可用雪擦、火烤或溫水浸泡，否則會加重凍傷。
（3）二度凍傷的水皰可在消毒后刺透，使黃水流出再包扎，傷口已破潰者按感染傷口處理。
（4）多喝熱飲料（姜糖水、感冒沖劑），如疼痛可服2片去痛片治療。
（5）除去濕的衣服，進入羽絨睡袋保暖。
（6）用溫水輕輕地清潔傷處，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺，所以要格外小心。
（7）確使傷處完全干燥（包括趾間）。有創(chuàng)面的用消毒棉花，無創(chuàng)面的用干凈、松軟的棉墊子包裹保護傷處并保溫。
五、凍傷急救注意事項。
凍傷急救時，若一時無法獲得溫熱水，可將凍傷部位置于救護者懷中或腋下復溫。注意凍傷后不可直接用火烤，也不能把浸泡的熱水加熱，所有凍傷部位應盡可能緩慢地使之溫暖而恢復正常體溫。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩，否則會使傷口糜爛，患處不易愈合。對已復溫的患處，不能再用溫熱水浸泡，否則會加重組織損傷和壞死。
六、常用藥品：
外用：凍瘡膏（1支）、消毒棉墊（1包）、紗布（1袋）、繃帶（1個）。
內(nèi)服：感冒沖劑、姜糖水、去痛片、安定。
寒流仍在繼續(xù)，希望同學們掌握相關(guān)知識，注意冰雪天的身體不要被凍傷。
學校安全教育方案預案篇十
1、對學生進行用電、防火、防水等教育，提高學生的'安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
2、培養(yǎng)學生自我生存能力，使學生安全，健康地成長。
使學生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念，增強安全意識。
資料準備：《安全教育讀本》。
（一）用電安全：
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）
但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
（二）防火安全：
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。
學校安全教育方案預案篇十一
為深入貫徹《xxx關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和李學勇省長關(guān)于深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大青少年的生命安全，筑牢交通安全體系建設。
20xx年12月
我與文明交通
通過多種渠道，開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的'健康成長。
1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“進-----爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午全校集體班會：摒棄交通陋習，安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)
學校安全教育方案預案篇十二
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動》（合教秘154號）文件要求，結(jié)合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動方案。
圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳；深入開展與青少年學生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學習宣傳；積極推進社會主義法治文化建設。
1、啟動階段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段（20xx年5-10月）。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結(jié)階段（20xx年10月）。對活動進行總結(jié)。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后）（此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢）活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各?；顒娱_展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科。郵箱：xxx。
學校安全教育方案預案篇十三
充分利用校園安全手冊、電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡和微博、微信等媒體，通過班主任主持下的班級大會、專題講座、團日活動和應急疏散演練等多種形式，有針對性地開展安全宣傳教育，做到大張旗鼓、鋪天蓋地、深入人心。
結(jié)合目前存在的校園安全隱患問題，重點加強防信息網(wǎng)絡詐騙、宿舍用電安全、實驗室?；肥褂门c管理安全、實訓基地和實踐中心活動安全等方面的宣傳教育以及體驗式生命教育和心理健康教育，確保取得實效。
1.交通安全教育
教育學生自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)，遵守學校交通安全管理規(guī)定，出行選擇合法、具備營運資格的交通工具，遵守校園內(nèi)學生禁止行駛電動車等規(guī)定。
2.防盜防騙教育
以防盜防騙基本常識、新型詐騙案件、就業(yè)招聘陷阱以及學生社區(qū)、食堂、圖書館、校園周邊等場所易發(fā)案件特點為主要教育內(nèi)容，結(jié)合學生身邊發(fā)生的典型案例，認真組織學生學習《學生安全教育手冊》和《防詐騙專題教育活動參考資料》，進一步增強學生安全防范意識，普及防盜防騙知識，提高防盜防騙能力，避免學生財產(chǎn)損失。
3.食品衛(wèi)生教育
以食品安全法律法規(guī)知識和食品安全常識，提高學生食品安全意識，倡導科學、合理、健康的飲食方式為主要教育內(nèi)容，牢固樹立“健康第一”的安全意識，大力宣傳食品衛(wèi)生知識和營養(yǎng)知識，加強對學生食堂、超市、小賣部、飲用水等衛(wèi)生管理和衛(wèi)生監(jiān)督，引導學生盡量不要到校外攤點飲食，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的飲食習慣。
4.消防安全教育
以消防安全知識、消防安全法規(guī)、消防器材使用、火災自救措施、防震抗災救護知識、學生社區(qū)、教學辦公樓等場所消防安全為主要教育內(nèi)容，結(jié)合全校范圍的消防安全隱患排查和整改行動，開展消防安全教育，提高學生的消防安全意識和危機自救能力。
5.社區(qū)安全教育
學生社區(qū)教育管理服務中心應發(fā)揮已有的安全內(nèi)務衛(wèi)生、緊急信息報送、突發(fā)事件處理、外住檢查與管理、社區(qū)安全隱患排查等制度的有效作用，在做好定期檢查的同時，各學院要積極配合開展安全衛(wèi)生大檢查活動，認真排查各種安全隱患，重點檢查學生違章用電，確保學生社區(qū)安全，給學生提供整潔、文明、舒適、安全的學習生活環(huán)境。
6.防火防震防踩踏應急疏散演練
根據(jù)實際情況組織實施，可以班級或宿舍為單位開展，認真制定演練工作預案，力求做到預案科學實用。以確保學生安全為前提，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
7.實驗室與實訓實踐場所安全教育
實驗室和實訓實踐場所是學校進行實踐教學的重要場所，要加強實驗室、實訓基地和實踐中心活動安全教育，讓學生熟悉實驗室、實訓基地和實踐中心的環(huán)境，認識和操作常用的實驗儀器，了解實驗室和實訓實踐場所的安全守則，在實驗或?qū)嵺`意外發(fā)生時懂得采取相應的緊急應變措施。
8.體驗式生命教育
結(jié)合各種安全教育契機，以生命安全與自救互救為基本內(nèi)容，圍繞生命價值認知、敬畏生命、防災避險、健康心理、自救互救五要素等相關(guān)內(nèi)容進行，將與生命安全主題攸關(guān)的內(nèi)容進行強化體驗，使學生具備基本健康素養(yǎng)基本知識與技能等，達到體驗的目的。
1.要根據(jù)專業(yè)特色和自身實際，認真策劃，制定針對性教育措施，周密安排本次主題教育活動，做好宣傳動員工作，確保活動效果。
2.活動期間內(nèi)要對全體學生進行安全教育，認真落實學校相關(guān)要求，使學生認識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學生思想行動之中，利用好學生安全隱患工作臺賬，做到安全工作預防在先，杜絕各類安全事故發(fā)生。
3.在外實習或因事不在學校的學生，要通過電話、電子郵件、qq群、微信群、短信群發(fā)等方式告知其有關(guān)的安全防范知識內(nèi)容，并在其回校后安排一次集中教育活動。
4.要結(jié)合全國安全生產(chǎn)月、5.12防災減災日、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日等教育、紀念活動，扎實開展日常安全教育，宣傳普及安全知識，提升師生安全意識。