心得體會是在學(xué)習(xí)和工作生活中深入思考和總結(jié)的產(chǎn)物，它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對今后的學(xué)習(xí)和工作有著積極的指導(dǎo)作用。在生活中，我們時常會有一些感悟和經(jīng)歷，通過寫心得體會來記錄下來，既能夠鞏固自己對所學(xué)知識的理解，也能夠與他人分享交流，相互促進(jìn)進(jìn)步?？偨Y(jié)是每位學(xué)習(xí)者必備的一項(xiàng)能力，能夠幫助我們更好地領(lǐng)會到學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律和本質(zhì)，為自己的成長提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。心得體會的寫作要有條理，可以按照時間、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等方面進(jìn)行分類。閱讀他人的心得體會可以拓寬我們的思路，幫助我們更好地進(jìn)行自我反思和總結(jié)。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇一
這學(xué)期我們上了就業(yè)指導(dǎo)課，感觸很深。時光如梭，轉(zhuǎn)眼我已在大學(xué)的校園里奮斗了兩年的時光，回想從前的那些稚嫩，無比溫暖，沒錯，這是我們奮斗來的成果，大學(xué)，那個完成夢想的地方。今天的我們還有多少像以前那樣無憂無慮的日子讓我們依靠，還有多少青春可以讓我們拿來肆無忌憚的揮霍，我想，沒有多少了，給自己的人生一個規(guī)劃，帶著夢想起航，演一場完美的人生！以下簡單談?wù)勎覍W(xué)習(xí)了這門課之后的感想。
職業(yè)是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質(zhì)報酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的，在社會分工中具有專門技能的工作。職業(yè)是對人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，從而也是一個人社會地位的一般表征。不同的職業(yè)，通常意味著不同的發(fā)展機(jī)會與空間，也決定了不同的生活方式。它影響著個人事業(yè)的發(fā)展，影響著個人的家庭幸福感，影響生命質(zhì)量和人生的滿意度。每個大學(xué)生都希望自己擁有稱心的職業(yè)。但隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步推進(jìn)和高校改革的深化，大學(xué)生不再是“皇帝的女兒不愁嫁”。當(dāng)前，“選擇職業(yè)的恐慌”已經(jīng)成了大學(xué)生中普遍存在的問題之一。有些大學(xué)生因?yàn)槎啻吻舐毜氖〗?jīng)歷和在職場中的挫敗，對個人前途和未來感覺渺茫。還有一些大學(xué)生對自己就讀的大學(xué)感覺不理想，不去積極努力地改變現(xiàn)實(shí)，而是去抱怨、放任自己，消極對待學(xué)業(yè)和生活。
在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的'規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。以下就我學(xué)完大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。
（二）要學(xué)好英語。
（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
（六）要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。
總之，上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)這個課使我正確地認(rèn)識了自己，也使我確定了人生的方向。從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！?BR> 學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性，我想是時候該為自己的職業(yè)生涯做出合理規(guī)劃了。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。
這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學(xué)，但對我的意義卻遠(yuǎn)勝于具體的知識。這就像燈塔之于航船在關(guān)鍵時遠(yuǎn)勝一點(diǎn)動力能源，因?yàn)槿绻较虿粚虿幻鞔_，能源再多也只是徒勞，甚至只會越行越遠(yuǎn)。
在接下來的學(xué)習(xí)和生活里，我相信我會學(xué)到更多，我也會堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，我相信我會有一條很好的職業(yè)生涯路。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇二
隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，20xx年是高校擴(kuò)招后本科生畢業(yè)的第一年，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加了44.6%，20xx年畢業(yè)280萬人，比上一年增長32.1%，20xx年畢業(yè)達(dá)到了338萬人，以后各年更是連年劇增，但是市場需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動力價格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀，就業(yè)壓力很大。
所以，我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
就業(yè)是決定一個人以后要干什么的，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識到就業(yè)之難，是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各種樣的專業(yè)，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作，應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過深思熟慮，工工整整、虔誠地填寫好志愿，那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。大學(xué)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》，我覺得，人生和做事一樣，要有計(jì)劃、有規(guī)劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永遠(yuǎn)打勝仗。學(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
經(jīng)過對《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》的學(xué)習(xí)，我對于大學(xué)生就業(yè)有了更深的了解。同時它使我明確了我對今后擇業(yè)就業(yè)的認(rèn)識，也使我能對自己的將來提早有一個規(guī)劃，給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位。
首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，因?yàn)榇髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生在認(rèn)識自我、了解社會的基礎(chǔ)上從我們自身實(shí)際和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向、制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和階段人生目標(biāo)。而職業(yè)生涯是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作、職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。美國生涯理論專家薩珀的觀點(diǎn)是：生涯是生活里各種事件的方向，它統(tǒng)合了個人一生中各種職業(yè)和生活的角色。由此表現(xiàn)出個人獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài)，它也是人生青春期至退休期所有有酬或無報酬職位的綜合；除了職位之外還包括與工作有關(guān)的各種角色。職業(yè)生涯規(guī)劃指將個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測定，以確定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo)并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)編制，相應(yīng)工作教育和培訓(xùn)行動方案，且對每一步驟的時間順序和方向做出合理安排的過程，總之就是一個人對其一生中所從事職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃。所以作為即將走入社會的大學(xué)生，我們要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)樽屛覀冋J(rèn)清自己，明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，為將來走入社會做好準(zhǔn)備。這就是要我們從大一開始就認(rèn)清自己的發(fā)【】展方向并在這四年內(nèi)為自己的目標(biāo)努力，而不是到快畢業(yè)時才開始想自己到底想要干什么。我認(rèn)為大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一做起，根據(jù)在學(xué)習(xí)的不同階段重點(diǎn)不同和心理特征的不同可分為幾個階段。大一時主要適應(yīng)大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，思考未來，認(rèn)清自己將來所要從事的工作和自己的不足，進(jìn)而制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)大學(xué)生活。大二，大三時，進(jìn)入職業(yè)初選期。認(rèn)識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機(jī)和抱負(fù)，考慮未來的畢業(yè)方向，深造或就業(yè)等。大四為職業(yè)規(guī)劃期。這時可先對前三年的準(zhǔn)備作一個總結(jié)。首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分，通過三年學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識自我，合理定位自己，并探討工作選擇和職業(yè)發(fā)展為即將從事的工作積極搜集信息和材料。強(qiáng)化求職技巧，探討求職受挫的心理調(diào)試，要積極了解當(dāng)前的就業(yè)形勢就業(yè)市場，掌握國家人事勞動部門的就業(yè)相關(guān)政策，積極面對人才交流市場。
良好的職業(yè)生涯規(guī)劃是我們成功就業(yè)的第一步，但是，要想更好的做到擇業(yè)就業(yè)，我們就要做到對自身情況和外部環(huán)境有比較清晰的認(rèn)識和了解，即大學(xué)生就業(yè)的整體情況。前面已經(jīng)說了現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)形勢異常緊張。在這種就業(yè)形勢下，想解決就業(yè)問題，當(dāng)然國家有政策幫助我們，學(xué)校也采取了許多措施，但這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們不能光靠外部的幫助，更要從自身做起，提高個人能力。我們要拋棄過去的眼高手低的缺點(diǎn)，努力擺正自己的心態(tài)，明白自己真正的優(yōu)勢和劣勢所在，積極尋找適合自己的崗位。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生再也不是原先“皇帝女兒不愁嫁”的狀況了，我們必須把自己擺到一個普通勞動者的位置，把自己的擇業(yè)范圍擴(kuò)大。在更大更廣闊的空間中選擇自己的職業(yè)，施展自己的才華。同時要學(xué)會正確對待挫折，人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，因此要始終保持著對人生對生活的自信，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地前進(jìn)，這樣會爭取到新的更好的機(jī)會。
此外，畢業(yè)生更要正確認(rèn)識自己，主動適應(yīng)社會。在擇業(yè)過程中，每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實(shí)現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認(rèn)識自己，客觀評價自己。不少畢業(yè)生更多地考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社會需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的。重點(diǎn)因素。
1、每個畢業(yè)生都應(yīng)該全面回顧自己在德、智、體各個方面的表現(xiàn)情況，并與本班同學(xué)做一個比較，了解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數(shù)。這樣，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
2、信心是成功的第一要訣。信心是成功的第一要訣。在求職擇業(yè)過程中，信心不僅給畢業(yè)生帶來勇氣和力量，也會使用人單位，首先從氣勢上產(chǎn)生認(rèn)同感。要使自己在擇業(yè)過程中保持堅(jiān)定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作。其次，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短。要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。其三是要有一腔打動用人單位的熱情。要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。
3．消除依賴心理。有些人在生活中依賴性很強(qiáng)，無論做什么事情總要請一個參謀，一旦沒了參謀，就成了無源之水，無本之木。于是這些人在擇業(yè)中往往表現(xiàn)出很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認(rèn)為不錯，別人說那個單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從。其原因在于他們不能深刻認(rèn)識自己的人，一個掌握好自己的人，他就能把握好自己的人，他就能把握好自己擇業(yè)的方向，明確自己適合從事什么性質(zhì)的工作，因此他們在擇業(yè)中，就有明顯的針對性和方向性，機(jī)會雖然很少，但他卻能抓得很準(zhǔn)很穩(wěn)。一個深入了解社會的人，信息暢通，思維開闊，他就能很清楚各個單位的經(jīng)濟(jì)構(gòu)架及其發(fā)展?fàn)顩r，能對自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判斷。這樣他們就能很順利地找到自己想去的單位，并能很快適應(yīng)單位的需要和社會的發(fā)展。
4、良好的心理素質(zhì)。有些人心理素質(zhì)較差，到單位致意參加面試，原本準(zhǔn)備充分，有條不紊，可是一見單位領(lǐng)導(dǎo)，就驚慌失措，手忙腳亂，頓時心理一片空白，不知所措，好端端的一個機(jī)會就這樣給泡湯了。
總之，大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，慢等。因?yàn)闊o論是對自己還是對家庭、對社會，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理。
在《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》課學(xué)習(xí)期間所得的收獲不是簡單幾句話就能說完的，更主要的是使我對將來有了認(rèn)識，不再是像以前那樣每天兩耳不聞窗外事了，開始關(guān)注各方面的新聞?wù)?，同時我開始對自己也對環(huán)境有了更多正確的認(rèn)識，只有這樣才不至于在將來面臨就業(yè)時才手忙腳亂，疲于應(yīng)付。這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學(xué)，但對我的意義卻遠(yuǎn)勝于具體的知識。這就像燈塔之于航船在關(guān)鍵時遠(yuǎn)勝一點(diǎn)動力能源，因?yàn)槿绻较虿粚虿幻鞔_，能源再多也只是徒勞，甚至只會越行越遠(yuǎn)。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇三
多少年來，我們似乎只知道一個信念：知識，只有知識才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。但隨著目前職業(yè)市場的激烈競爭，人們越來越意識到：如果自己要戴上船長的帽子，要駕駛事業(yè)的輪船，自我的人格與辦事能力，有時比哈佛大學(xué)的文憑還要重要?？梢灶A(yù)見，先為我們自己做一個全面而實(shí)用的職業(yè)生涯規(guī)劃將會使我們中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在眾多競爭中脫穎而出，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。當(dāng)然，一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃不能過分理想化，應(yīng)該從自身出發(fā)，立足社會。根據(jù)所學(xué)專業(yè)實(shí)事求是地確定目標(biāo)，落實(shí)措施。
首先，我們應(yīng)制定最關(guān)鍵的第一步，確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，我選擇的是職業(yè)學(xué)校，因而我在就學(xué)時就已經(jīng)確定了我的專業(yè)——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，這個專業(yè)是機(jī)械與電子的結(jié)合體，在現(xiàn)今的企業(yè)中這個專業(yè)是最易被采用的，我想通過這幾年的學(xué)習(xí)進(jìn)入單位工作后成為一名熟練的技師，繼而成為一名機(jī)電工程師。
第二步，了解自身?xiàng)l件與對社會環(huán)境的適應(yīng)性首先，我們應(yīng)正確認(rèn)識自己，了解自己，做出恰當(dāng)?shù)淖晕以u估。我是個興趣廣泛的女孩，愛好學(xué)習(xí)，喜歡讀書，熱愛體育。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。我的性格開朗，調(diào)皮起來像個男孩，我喜歡大聲朗讀、喜歡科幻小說，喜歡呼朋喚友，總是覺得“三個臭皮匠抵得上一個諸葛亮”，奉行“智者千慮，必有一失”。但同時又有些自我感覺良好，易以自我為中心。在班上我擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，雖然我盡力做著的是老師分配的任務(wù)，但有時還是會和同學(xué)們發(fā)生摩擦，但我想這并不會影響我和同學(xué)們的關(guān)系，我不太會和老師親近，其實(shí)我很尊敬他們，但我總是不善表達(dá)。
其次，適時評價外界環(huán)境因素對自已職業(yè)生涯發(fā)展的影響。隨著社會不斷發(fā)展，科技不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的自動化程度越來越高，電腦控制的普及程度越來越廣，我所在的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的適應(yīng)性也就越來越強(qiáng)，無論是本地企業(yè)，還是外地企業(yè)對于機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生都是供不應(yīng)求的。因此，根據(jù)現(xiàn)學(xué)專業(yè)加上吃苦精神，畢業(yè)后選擇一所好的企業(yè)應(yīng)該是不太困難的。據(jù)日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學(xué)的。我想，經(jīng)過我今后的努力我可以實(shí)現(xiàn)更大的理想，收獲更多的知識，面對更多的挑戰(zhàn)，贏得更多機(jī)遇。
第三步，確定職業(yè)選擇的正確性。首先是性格與職業(yè)的匹配。我是個眼到手到之人，在動腦的同時我十分喜歡動手，機(jī)電專業(yè)除了要有較強(qiáng)的機(jī)械與電子的專業(yè)基礎(chǔ)知識外，還應(yīng)對動手能力有較高的要求，我想膽大心細(xì)是對這個專業(yè)最好的性格要求。其次是興趣與職業(yè)的匹配。古人云“干一行，愛一行”，但我卻認(rèn)為應(yīng)該是“愛一行，干一行”。因?yàn)槟阆矚g，你才會用心去做，我喜歡機(jī)械設(shè)計(jì)的巧妙精確，也喜歡電子線路的構(gòu)思縝密。最后是特長與職業(yè)的匹配。當(dāng)然我的特長有很多，有些特長只能作為一種愛好，但有些特長卻可能成為一種職業(yè)。我擅于拆裝家用電器和修理自行車這一特長定位成為我的職業(yè)，我想這是我選擇這一專業(yè)的前提。鑒于我的興趣和愛好，我更加明確地肯定了我的志向——一名優(yōu)秀的高級技師。
第四步，職業(yè)生涯路線的選擇和職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定。職業(yè)生涯路線的選擇。從小每個人都有遠(yuǎn)大的理想，有些人想當(dāng)科學(xué)家，有些人想當(dāng)飛行員，有些人想當(dāng)偉人、名人。我想我肯定也曾經(jīng)有過這樣偉大的抱負(fù)，但隨著時間的推移，這樣的理想慢慢淡化了，變成了更有實(shí)際意義的目標(biāo)。我既然選擇了我的專業(yè)，那么我的職業(yè)也就隨之縮小了范圍，我想成為一名機(jī)電工程師是我目前最大的目標(biāo)，而成為機(jī)電工程師的前提是先學(xué)好自己的專業(yè)，再找一份可以提高自己實(shí)踐操作能力的工作，那我才有希望成為一名合格的機(jī)電專業(yè)的技術(shù)人才。設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。
?單位是至關(guān)重要的。遠(yuǎn)期目標(biāo)是步入工作崗位后的頭十年我應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，工作以后，我應(yīng)根據(jù)自己的才能、性格、興趣以及外界環(huán)境適時調(diào)整自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。這一時期在充分展現(xiàn)自己的才能，發(fā)展自己的事業(yè)的同時，還應(yīng)進(jìn)一步確定人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整、修訂。當(dāng)然，還有一個重要任務(wù)，就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充電。剛剛工作的我還應(yīng)腳踏實(shí)地，不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)虛心向老同志學(xué)習(xí)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，先熟練掌握業(yè)務(wù)，提高水平，成為一名藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人；然后再加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，及時進(jìn)修，善于發(fā)現(xiàn)，不恥下問，這樣才能不斷成長，成為我所希望的機(jī)電工程師。
第五步，制訂行動計(jì)劃與措施。這一步驟要具體，以便于定時檢查，及時修整。為達(dá)成近期目標(biāo)，在工作學(xué)習(xí)方面所采取的措施。為提高自已的學(xué)習(xí)效率，盡早達(dá)到自己的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就應(yīng)提高自己學(xué)習(xí)的積極性，通過動手實(shí)踐與專業(yè)理論相結(jié)合的方式來提高自己的專業(yè)素質(zhì)，并充分發(fā)揮《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課程主導(dǎo)作用，提高自己的職業(yè)道德。為達(dá)成遠(yuǎn)期目標(biāo)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面所采取的措施。為更好地走入社會，適應(yīng)崗位，我除了要學(xué)習(xí)自己的本專業(yè)外，還應(yīng)當(dāng)掌握一些配套的幫輔專業(yè)，近年來科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識流通范圍日趨廣泛，一項(xiàng)技術(shù)甚至有好幾個國家共同完成，因此掌握一些必需的語言技能會在很大程度上提高你自己的業(yè)務(wù)能力。這樣，平時就要重視外語的學(xué)習(xí)盡可能的在學(xué)好理論課的同時找機(jī)會積極鍛煉自己的聽寫能力，如聽聽英語新聞，看看外語雜志等。同時，互聯(lián)網(wǎng)的作用越來越不容忽視，網(wǎng)絡(luò)生存成了現(xiàn)代人一項(xiàng)很重要的生存方式。世界很大，但也可以很小。因此，熟練掌握電腦也成為了我們今后走向社會，展現(xiàn)自我的重要技能?，F(xiàn)在學(xué)校里每年都開設(shè)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的一些課程，我應(yīng)努力掌握。不斷實(shí)踐。當(dāng)然，現(xiàn)今社會除了要提高以上所學(xué)的專業(yè)技能外，還有一項(xiàng)重要的技能就是學(xué)會與人相處，社會是協(xié)作的社會，它的發(fā)展不能依靠一個人的進(jìn)步，無論在學(xué)習(xí)還是在工作中都不要忘記真誠地對待他人，不要忘記微笑，要積極地改變自身的不良習(xí)慣，要樹立良好的職業(yè)道德。為完成總體目標(biāo)在開發(fā)潛能方面所采取的措施。為最大限度提升自己的學(xué)習(xí)能力，社會能力，工作能力，我在充分展示自己優(yōu)勢的同時，還應(yīng)不斷發(fā)現(xiàn)自身新的優(yōu)點(diǎn)來加以利用。潛能的開發(fā)既有智能開發(fā)又有體能開發(fā)。智能開發(fā)是不斷提高自身優(yōu)勢的關(guān)鍵，古人云：出門在外要有一技傍身?，F(xiàn)在的社會其實(shí)只掌握一門單一的專業(yè)技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要不斷深入地挖掘，熟練掌握兩至三門相關(guān)專業(yè)，這個過程我們在求學(xué)期間就可完成，我所學(xué)專業(yè)是機(jī)電一體化專業(yè)，該專業(yè)所學(xué)內(nèi)容既涉及機(jī)械又涉及電工電子，我可以根據(jù)自己的喜好再深入學(xué)習(xí)一些機(jī)械類或電工電子類的課程，況且機(jī)電專業(yè)是一個基礎(chǔ)專業(yè)，由此而派生的許多新興專業(yè)將會更為實(shí)用。體能開發(fā)是持續(xù)展示自身優(yōu)勢的條件，從爸媽的嘮叼，老一輩的經(jīng)驗(yàn)以及書報雜志中我深刻體會到：身體是革命的本錢，沒有一副好身體，就是有再好的計(jì)劃，再完美的措施，那都只是空想，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了，所以現(xiàn)在的我要積極鍛煉身體，保持良好的狀態(tài)，為了現(xiàn)在也為了將來，為了學(xué)習(xí)也為了工作，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，擁有健康青春的身體。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇四
作為一名學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)老師，我每天都與學(xué)生們緊密相處。在這個過程中，我深切體會到了學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的重要性。通過與學(xué)生的交流和觀察，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，對此我將從以下五個方面展開論述。
首先，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)應(yīng)注重個體差異。每個學(xué)生都有不同的發(fā)展需求和特點(diǎn)，因此對待每個學(xué)生應(yīng)有針對性。在個別輔導(dǎo)中，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行深入的交流，了解他們的優(yōu)勢和困惑，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的潛力和克服困難。例如，我遇到了一個害羞內(nèi)向的學(xué)生，為了幫助他克服社交焦慮，我采用了一些針對性的策略，如提供角色扮演活動和組織小組討論。最終，他的自信心得到了增強(qiáng)，與同學(xué)們的關(guān)系也變得更加和諧。
其次，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)應(yīng)重視全面發(fā)展。除了學(xué)業(yè)成績，學(xué)生的個人素養(yǎng)和社交能力同樣重要。在日常指導(dǎo)中，我鼓勵學(xué)生積極參加各種課外活動，如社團(tuán)、志愿者服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。此外，我還幫助學(xué)生通過自我評價和目標(biāo)設(shè)定，發(fā)現(xiàn)自己的短板并制定個人成長計(jì)劃。通過這些努力，學(xué)生們在全面發(fā)展的道路上取得了長足的進(jìn)步。
第三，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)應(yīng)注重家長的參與。家長是學(xué)生發(fā)展的重要支持者和指導(dǎo)者，與家長的密切合作對于學(xué)生的成長至關(guān)重要。因此，在學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中，我積極與家長進(jìn)行溝通，與之分享學(xué)生的表現(xiàn)和需求，共同探討解決方案。與此同時，我也為家長提供一些有效的指導(dǎo)方法，幫助他們更好地關(guān)心和引導(dǎo)孩子。通過家校合作，學(xué)生們在學(xué)業(yè)和發(fā)展上都獲得了更好的支持和指引。
第四，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)應(yīng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題。學(xué)生生活中的壓力和問題是不可避免的，我們不能忽視這一點(diǎn)。因此，在學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中，我鼓勵學(xué)生積極面對挑戰(zhàn)，并提供一些建設(shè)性的解決策略。比如，當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)業(yè)困擾時，我會幫助他們建立更有效的學(xué)習(xí)方法和時間管理技巧。當(dāng)學(xué)生遇到人際關(guān)系問題時，我會引導(dǎo)他們主動與他人溝通，并幫助他們解決沖突。通過這樣的努力，學(xué)生們更好地應(yīng)對了生活中的各種問題。
最后，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)應(yīng)長期維持。學(xué)生的發(fā)展是一個長期的過程，需要學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的持續(xù)陪伴和支持。因此，我與學(xué)生保持密切的聯(lián)系，通過課堂指導(dǎo)、個別輔導(dǎo)和學(xué)?；顒拥榷喾N方式，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展情況。對于一些發(fā)展不平衡的學(xué)生，我會與他們共同制定長期的發(fā)展計(jì)劃，并進(jìn)行跟蹤評估，幫助他們穩(wěn)定成長。通過長期的關(guān)注和指導(dǎo)，學(xué)生們的發(fā)展得到了穩(wěn)步推進(jìn)。
綜上所述，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)是非常重要的，它促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、個體差異化發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。同時，家長的參與和長期的關(guān)注也是學(xué)生發(fā)展的不可或缺的部分。作為學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)老師，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生們的成長和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇五
??在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的喜好、優(yōu)勢和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列長期的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，擬定階段性的目標(biāo)，不斷的挑戰(zhàn)自我表現(xiàn)，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
??2 、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢
??我們必須較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。 由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實(shí)上，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認(rèn)識自身的特點(diǎn)，清楚自己的長處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
??3、努力克服心理弱點(diǎn)
??對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。 一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生，名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的機(jī)會。
??4、注意求職細(xì)節(jié)
??首先寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句使你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。寫自薦書信時，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn)，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。同時在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。其次，面試的時候要舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;在對方介紹情況時要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說話更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。同時還要自信，誠坦率懇。在回答問題時要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感。同時還應(yīng)該會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。面試時還應(yīng)該抓住時機(jī)主動提問，充分西顯示自己對謀職企業(yè)以及職位很感興趣。
??5、多樣化求職途徑
??社會關(guān)系介紹、電話求職、直接登門自薦等等方式。在求職過程中還可以好好運(yùn)用自己的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)意求職，為自己爭取更大的求職成功率。
??通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心，我相信我的前途會因?yàn)槲业呐Χ兊妹篮枚?
??這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課上完了，就差這個總結(jié)了!整個課程學(xué)生的參與度還是不錯，也覺得很有用，畢竟就業(yè)指導(dǎo)是一個工具，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)大三了，不過我們大部分學(xué)生還是覺得找工作、求職、職業(yè)離自己挺遠(yuǎn)的，對自己的人生規(guī)劃并還不是很清晰，對于就業(yè)準(zhǔn)備等還不是充分了解，通過本門課程，堅(jiān)定了大家的方向，讓我們更加明確了目標(biāo)和前進(jìn)的動力。所以說，本門課程的開設(shè)是介 紹是成功的。
??我覺得，我們每個同學(xué)都是不一樣的，同學(xué)與同學(xué)之間還是有分類的。第一群人：有想法的，這是大部分人的狀態(tài)，要么想法特別簡單，就是做好眼前的事情，總之有想法的人非常多，因?yàn)楹唵巍Ｈ缓蟮诙喝耍菏悄軐⑾敕▽懴聛碜约喝ニ伎嫉?，這部人比第一群人少一些，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài)，寫下來說明自己掙扎過或認(rèn)真思考過。第三群人：是能去執(zhí)行自己寫下來目標(biāo)和想法的人，畢竟很多人都是停留在未開始的狀態(tài)，做的人是少數(shù)。第四群人：做了之后拿到結(jié)果了，自然又會少一些，畢竟有一些會拿不到結(jié)果或者是壞的結(jié)果，或者又放棄了。第五群人：是堅(jiān)持做了，不管怎樣都在堅(jiān)持和調(diào)整，直至最后的成功，這部分人又會少之又少。畢竟這就是大學(xué)里既有自己思想，又有行動，同時有很好調(diào)整方向能力的人，最后就會與眾不同!
??不管怎樣，就業(yè)指導(dǎo)是個理論，是對現(xiàn)實(shí)有用的東西，通過輔導(dǎo)員的授課，自己深有體會，深有感觸?，F(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)過去了近四分之三，有時候感覺作為一名老生了，有些同學(xué)還會有后悔。如果再選擇一次，我一定會多參加社會實(shí)踐;如果再選擇一次，我一定去做一回深入的實(shí)習(xí);如果再選擇一次，我一定換個專業(yè)好好讀;如果再選擇一次，我一定鍛煉好實(shí)驗(yàn)技能和操作能力……這就是對大學(xué)如何過最好思考的體現(xiàn)。我覺得這階段以來是自己對大學(xué)最有思考的一階段，是在不斷與自己斗爭中成長的。
??通過就業(yè)指導(dǎo)課，我們知道了簡歷，為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷內(nèi)容特別多?為什么有的簡歷特別消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎么解決的餓?如何去定位?如何平衡自己和家庭的選擇?每一種選擇后面都有對大學(xué)的思考，這就是結(jié)果導(dǎo)向的路徑選擇。
??的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣。記得我以前大一大二的時候，都是聽別人說應(yīng)該怎樣怎樣，很少主動去自己了解，所以聽到的往往都是一部分信息，不會很全面。其實(shí)信息化時代的今天，很多資料和信息可以在網(wǎng)上或者書上可以找到一些答案的。比如說職位的相關(guān)信息，一些職業(yè)工具書可以看看，還有就是一些職場人力資源或者相關(guān)崗位的人也會寫相關(guān)的書，這些書就又很好的參考價值，另外就是招聘廣告了，無價的，免費(fèi)的，可以多看看，甚至不同級別相同職位的招聘廣告，也可以了解一下發(fā)展需要的條件，別老想著，一畢業(yè)就做個經(jīng)理。我覺得如果從現(xiàn)在開始，每周研究一份招聘信息，少瀏覽一個別人的空間，我相信今后一定會出類拔萃的。
??其實(shí)大學(xué)里，在就業(yè)指導(dǎo)方面，除了輔導(dǎo)員老師，師兄師姐是最好的人脈資源，特別對于我們在校大學(xué)生而言。說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個師兄的幫助下找到的理想工作。所以我認(rèn)為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。需要指出的有兩點(diǎn)，其一，師兄師姐們比我們高兩級，甚至三級的，才是最好的人脈;而僅僅比你高一級的師哥師姐，在你開始求職的時候，可能自己還沒有渡過職場迷茫期呢?那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼，無語凝噎”了。其二，你的人脈，憑什么樂于幫助你?多和師兄師姐交流，互幫互助，可以提供一些就業(yè)信息，幫他們求職，給他們鼓勁，幫助師兄師姐瀏覽招聘廣告， 我覺得只用我們用心去做，就一定會贏得信任的。
??在職場里永遠(yuǎn)要面臨的問題就是你能做什么?一般自己具備比較好的能力，一般都是長期積累的結(jié)果。如果還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不起的能力，那就要好好參加一些實(shí)踐和工作，要學(xué)會去挖掘自己的潛力和能力，而不是等待，需要勇敢的實(shí)踐和嘗試去穿越。這個世界上沒有人一輩子能拯救你，所以不管三七二十一，你是個“積極向上”的人嗎?反正，如果墮落，能拯救你的人就是未來，很未來的未來!
??就像爬山一樣，在山下我們很難看到這座山后面的風(fēng)景，也就難以碰到我們喜歡的風(fēng)景。因此，要做的就是積極地登眼前這座山，爬上去，你會看到：無比美好的風(fēng)景?？赡茉偃サ歉玫纳剑蜁吹礁玫娘L(fēng)景。就算一個人真的目標(biāo)不清晰，你首先可以做到積極向上，在充實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中認(rèn)清自己!如果選擇低調(diào)甚至墮落，別說認(rèn)識自己，別人都可能不理你!
??趁年輕，不要讓自己后悔。心中有夢，敢于追求!
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇六
這學(xué)期我們上了就業(yè)指導(dǎo)課，感觸很深。時光如梭，轉(zhuǎn)眼我已在大學(xué)的校園里奮斗了兩年的時光，回想從前的那些稚嫩，無比溫暖，沒錯，這是我們奮斗來的成果，大學(xué)，那個完成夢想的地方。今天的我們還有多少像以前那樣無憂無慮的日子讓我們依靠，還有多少青春可以讓我們拿來肆無忌憚的揮霍，我想，沒有多少了，給自己的人生一個規(guī)劃，帶著夢想起航，演一場完美的人生！以下簡單談?wù)勎覍W(xué)習(xí)了這門課之后的感想。
職業(yè)是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質(zhì)報酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的，在社會分工中具有專門技能的工作。職業(yè)是對人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，從而也是一個人社會地位的一般表征。不同的職業(yè)，通常意味著不同的發(fā)展機(jī)會與空間，也決定了不同的生活方式。它影響著個人事業(yè)的發(fā)展，影響著個人的家庭幸福感，影響生命質(zhì)量和人生的滿意度。每個大學(xué)生都希望自己擁有稱心的職業(yè)。但隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步推進(jìn)和高校改革的深化，大學(xué)生不再是“皇帝的女兒不愁嫁”。當(dāng)前，“選擇職業(yè)的恐慌”已經(jīng)成了大學(xué)生中普遍存在的問題之一。有些大學(xué)生因?yàn)槎啻吻舐毜氖〗?jīng)歷和在職場中的挫敗，對個人前途和未來感覺渺茫。還有一些大學(xué)生對自己就讀的大學(xué)感覺不理想，不去積極努力地改變現(xiàn)實(shí)，而是去抱怨、放任自己，消極對待學(xué)業(yè)和生活。
在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的`時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。以下就我學(xué)完大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。
（二）要學(xué)好英語。
（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
（六）要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇七
這學(xué)期我們上了就業(yè)指導(dǎo)課，感觸很深。時光如梭，轉(zhuǎn)眼我已在大學(xué)的校園里奮斗了兩年的時光，回想從前的那些稚嫩，無比溫暖，沒錯，這是我們奮斗來的成果，大學(xué)，那個完成夢想的地方。今天的我們還有多少像以前那樣無憂無慮的日子讓我們依靠，還有多少青春可以讓我們拿來肆無忌憚的揮霍，我想，沒有多少了，給自己的人生一個規(guī)劃，帶著夢想起航，演一場完美的人生！以下簡單談?wù)勎覍W(xué)習(xí)了這門課之后的感想。
職業(yè)是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質(zhì)報酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的，在社會分工中具有專門技能的工作。職業(yè)是對人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，從而也是一個人社會地位的一般表征。不同的職業(yè)，通常意味著不同的發(fā)展機(jī)會與空間，也決定了不同的生活方式。它影響著個人事業(yè)的發(fā)展，影響著個人的家庭幸福感，影響生命質(zhì)量和人生的`滿意度。每個大學(xué)生都希望自己擁有稱心的職業(yè)。但隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步推進(jìn)和高校改革的深化，大學(xué)生不再是“皇帝的女兒不愁嫁”。當(dāng)前，“選擇職業(yè)的恐慌”已經(jīng)成了大學(xué)生中普遍存在的問題之一。有些大學(xué)生因?yàn)槎啻吻舐毜氖〗?jīng)歷和在職場中的挫敗，對個人前途和未來感覺渺茫。還有一些大學(xué)生對自己就讀的大學(xué)感覺不理想，不去積極努力地改變現(xiàn)實(shí)，而是去抱怨、放任自己，消極對待學(xué)業(yè)和生活。
在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。以下就我學(xué)完大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。
（二）要學(xué)好英語。
（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行
業(yè)的發(fā)展前景。
（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！?BR> 學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性，我想是時候該為自己的職業(yè)生涯做出合理規(guī)劃了。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。
這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學(xué)，但對我的意義卻遠(yuǎn)勝于具體的知識。這就像燈塔之于航船在關(guān)鍵時遠(yuǎn)勝一點(diǎn)動力能源，因?yàn)槿绻较虿粚虿幻鞔_，能源再多也只是徒勞，甚至只會越行越遠(yuǎn)。
在接下來的學(xué)習(xí)和生活里，我相信我會學(xué)到更多，我也會堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，我相信我會有一條很好的職業(yè)生涯路。
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學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇八
??1、帶多幾份簡歷前往面試，多投些比較自己感興趣的公司。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。
??2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。
??3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。
??4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
??5、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
??6、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
??7、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人。你要必須通過強(qiáng)調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。
??8、穿著得體，不能過于隨意。穿正裝面試比較好，說明你對這次面試的重視。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇九
??在市場規(guī)模已經(jīng)成為配置人才資源和勞動力資源的基礎(chǔ)的今天，我國的高等教育在教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式等方面，還存在許多與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的地方：從學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和模式上看，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、知識灌輸、靜態(tài)評估，缺乏實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，缺乏個性化特征。使學(xué)生難以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展變化和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步;從學(xué)科設(shè)置方面看，專業(yè)的劃分、招生比例和教學(xué)的組織缺乏應(yīng)變能力，對專業(yè)及課程的設(shè)置去哦法科學(xué)的需求預(yù)測和規(guī)劃，具有一定的盲目性，對當(dāng)前電子信息、計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程、電子商務(wù)、國際金融、市場營銷等熱門專業(yè)盲目追求，使這些專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)大量增加，導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)失衡，加大了就業(yè)的壓力與難度。另外，大部分高校還沒有系統(tǒng)的就業(yè)引導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不能行之有效地為處于迷茫中的學(xué)生指路，從而使得原本就沒有社會經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生找不到方向和目標(biāo)。
??2.、勞動力市場日漸飽和。
??近幾年國家大量的轉(zhuǎn)業(yè)軍隊(duì)干部、退伍兵、志愿兵的安置，農(nóng)村人口的大量涌入等使得就業(yè)崗位更加擁擠。再加上現(xiàn)存的十年以來累計(jì)的國有和集體下崗職工，使得城鎮(zhèn)需要安排的就業(yè)勞動力不斷膨脹，因此，今后幾年勞動力市場都將呈現(xiàn)嚴(yán)重的供大于求的局面。
??3、用人單位的要求不斷提高，市場競爭不斷加劇
??當(dāng)前用人單位對人才的知識結(jié)構(gòu)和外語水平提出了更高的要求：要求員工具備綜合素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)過硬、懂外語、熟悉國際法律和懂得國際慣例，要求員工具有開拓創(chuàng)新的能力和對待工作持之以恒、堅(jiān)韌不拔的態(tài)度，一些偏科的學(xué)生就會因?yàn)槟骋环矫娴牟蛔愣ケ讳浻玫臋C(jī)會。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)在員工的聘任、培訓(xùn)、評估、待遇、溝通、尊重等方面在逐步向國際接軌。
??4、畢業(yè)生自身因素
??一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。
??二是不能正確地評價自己。畢業(yè)生普遍的就業(yè)期望值偏高，導(dǎo)致很多大學(xué)生 眼高手低，不切實(shí)際，從而失去了許多就業(yè)的機(jī)會。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高——工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。
??三是社會因素的干擾?！┊厴I(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。
??其四是心理素質(zhì)不過硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
??其五是價值觀不夠積極。由于受市場經(jīng)濟(jì)的某些負(fù)面影響，功利主義較突出，社會價值觀淡化?，F(xiàn)實(shí)主義傾向取代理想主義傾向，注重職業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，追求安逸舒適的工作環(huán)境，不愿去老少邊窮地區(qū)、基層單位、中西部地區(qū)等等。另一方面就業(yè)觀陳舊，希望進(jìn)國企，享受醫(yī)療、養(yǎng)老保障制度等。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十
財(cái)政發(fā)展是一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中至關(guān)重要的方面。在財(cái)政發(fā)展過程中，財(cái)政部門要秉持一定的指導(dǎo)思想和原則，以推動財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展。在學(xué)習(xí)財(cái)政發(fā)展指導(dǎo)思想的過程中，我深感其重要性和必要性。以下是我對財(cái)政發(fā)展指導(dǎo)思想的一些心得體會。
首先，財(cái)政發(fā)展的根本指導(dǎo)思想是以人為本。財(cái)政事業(yè)的發(fā)展要以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民福祉的統(tǒng)一。財(cái)政部門要為人民群眾提供良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，通過提供公共產(chǎn)品和服務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會民生的改善。只有真正站在人民的立場，才能更好地推動財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展。
其次，財(cái)政發(fā)展的指導(dǎo)思想要注重發(fā)展與穩(wěn)定的統(tǒng)一。財(cái)政事業(yè)的發(fā)展需要堅(jiān)持積極財(cái)政政策與穩(wěn)健財(cái)政政策的辯證關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)下行周期中，要適當(dāng)擴(kuò)大財(cái)政支出，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，維護(hù)就業(yè)穩(wěn)定。在經(jīng)濟(jì)上行周期中，要適度調(diào)整財(cái)政政策，加強(qiáng)財(cái)政收入的管理和節(jié)約支出。發(fā)展與穩(wěn)定的統(tǒng)一是財(cái)政發(fā)展的基本原則，只有穩(wěn)定發(fā)展，才能為經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
再次，財(cái)政發(fā)展的指導(dǎo)思想要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。市場經(jīng)濟(jì)體制下，要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，確保資源的合理配置和優(yōu)化配置。財(cái)政部門要通過減少政府干預(yù)，放寬市場準(zhǔn)入，完善市場制度等措施，為市場主體提供公平競爭的環(huán)境。只有發(fā)揮市場的決定性作用，才能實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，推動經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。
此外，財(cái)政發(fā)展的指導(dǎo)思想還要注重創(chuàng)新與發(fā)展的結(jié)合。創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要動力，也是財(cái)政發(fā)展的重要保障。財(cái)政部門要積極推動財(cái)政體制改革，完善財(cái)政管理體制和財(cái)政政策工具。要加強(qiáng)財(cái)政科技創(chuàng)新和人才隊(duì)伍建設(shè)，提高財(cái)政工作的科學(xué)性、精細(xì)性和高效性。只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，推動財(cái)政事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
最后，財(cái)政發(fā)展的指導(dǎo)思想要堅(jiān)持開放與合作的原則。當(dāng)今世界已經(jīng)成為一個緊密相連的整體，財(cái)政事業(yè)的發(fā)展需要加強(qiáng)國際間的交流與合作。財(cái)政部門要積極參與國際財(cái)政合作，學(xué)習(xí)借鑒國際經(jīng)驗(yàn)，拓寬財(cái)政管理的思路和方法。同時，要加強(qiáng)與其他部門的溝通與協(xié)作，形成合力，共同推動財(cái)政事業(yè)的發(fā)展。只有開放與合作，才能實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)現(xiàn)財(cái)政管理的高效和協(xié)同發(fā)展。
綜上所述，財(cái)政發(fā)展的指導(dǎo)思想對于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展具有重要意義。財(cái)政部門要堅(jiān)持以人為本的原則，注重發(fā)展與穩(wěn)定的統(tǒng)一，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，注重創(chuàng)新與發(fā)展的結(jié)合，堅(jiān)持開放與合作的原則。通過努力，財(cái)政部門可以更好地服務(wù)人民群眾，推動財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十一
近年來，我國財(cái)政工作在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下取得了顯著的成績。黨的十九屆五中全會提出“加強(qiáng)優(yōu)化宏觀調(diào)控、推動高質(zhì)量發(fā)展”等一系列財(cái)政工作指導(dǎo)原則，這為我們推動財(cái)政發(fā)展提供了指導(dǎo)思想。在貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于財(cái)政發(fā)展指導(dǎo)思想方面，我自身也有了一些心得體會。
首先，加強(qiáng)宏觀調(diào)控是財(cái)政發(fā)展的核心。保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，首要任務(wù)是通過加強(qiáng)宏觀調(diào)控，確保經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理的區(qū)間。財(cái)政是宏觀調(diào)控的重要手段之一，通過調(diào)整財(cái)政政策，合理布局財(cái)政支出，可以有效引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)朝著高質(zhì)量發(fā)展方向邁進(jìn)。因此，我認(rèn)為宏觀調(diào)控是財(cái)政工作的核心要義，需要始終把握好它的節(jié)奏與力度。
其次，堅(jiān)持以人民為中心是財(cái)政發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。財(cái)政是資源配置的重要手段，要充分發(fā)揮財(cái)政資源對社會公共事務(wù)的投入和服務(wù)能力，提高人民生活質(zhì)量。窮人是發(fā)展的主體和發(fā)展的基礎(chǔ)，要優(yōu)先滿足貧困人群的基本生活需求，推動脫貧攻堅(jiān)工作的深入進(jìn)行。在財(cái)政發(fā)展過程中，要堅(jiān)守為人民謀福祉的初心，堅(jiān)持以人民為中心，讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民。
再次，深化改革是推進(jìn)財(cái)政發(fā)展的動力。財(cái)政改革是財(cái)政工作的重要議題，通過改革完善財(cái)政體制機(jī)制，可以提高財(cái)政工作效能。近年來，我國財(cái)政改革進(jìn)展迅速，取得了顯著成就。然而，財(cái)政改革的任務(wù)依然艱巨，需要繼續(xù)深化改革，推動財(cái)政體制更加科學(xué)、合理、高效。因此，我認(rèn)為深化改革是推進(jìn)財(cái)政發(fā)展的重要動力，需要我們持續(xù)努力。
此外，創(chuàng)新財(cái)政管理方式是財(cái)政發(fā)展的必然要求。隨著時代的發(fā)展，財(cái)政管理方式也需要跟上變革的步伐。傳統(tǒng)的財(cái)政管理方式已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，需要通過創(chuàng)新方式和手段來推動財(cái)政發(fā)展。創(chuàng)新財(cái)政管理方式可以提高財(cái)政工作效率，增加財(cái)政資源的利用價值，促進(jìn)財(cái)政工作更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。因此，我認(rèn)為創(chuàng)新財(cái)政管理方式是財(cái)政發(fā)展的必然要求。
最后，加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督是維護(hù)財(cái)政發(fā)展的保障。財(cái)政工作關(guān)乎全局利益，必須嚴(yán)守紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督。只有通過加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督，才能保證財(cái)政發(fā)展的規(guī)范有序進(jìn)行，并防范各種風(fēng)險和漏洞。財(cái)政監(jiān)督是一種對財(cái)政資源使用情況的監(jiān)管和管理，它可以有效提高財(cái)政資源的使用效率，確保財(cái)政工作的公開透明、廉潔高效。因此，我認(rèn)為加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督是維護(hù)財(cái)政發(fā)展的保障，需要實(shí)行有效的監(jiān)管機(jī)制。
綜上所述，財(cái)政發(fā)展指導(dǎo)思想提出了一系列原則和要求，為我們推動財(cái)政工作提供了重要遵循。在貫徹黨中央關(guān)于財(cái)政發(fā)展指導(dǎo)思想的過程中，我認(rèn)識到加強(qiáng)宏觀調(diào)控、以人民為中心、深化改革、創(chuàng)新財(cái)政管理方式和加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督等是推動財(cái)政發(fā)展的關(guān)鍵要素。我將繼續(xù)努力，堅(jiān)守初心，以更加積極的姿態(tài)投入到財(cái)政發(fā)展的實(shí)踐中，為推動財(cái)政事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十二
青年教師是學(xué)校發(fā)展的重要力量，他們代表著新一代的教育工作者。然而，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的積累，青年教師在職業(yè)發(fā)展的早期面臨著許多挑戰(zhàn)。因此，為青年教師提供有效的發(fā)展指導(dǎo)是必不可少的。青年教師發(fā)展指導(dǎo)可以幫助他們更好地適應(yīng)教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也有助于塑造青年教師的職業(yè)態(tài)度和價值觀。在本文中，將分享我在青年教師發(fā)展指導(dǎo)中的心得體會。
第二段：提供個人成長的指導(dǎo)和支持
青年教師在教學(xué)實(shí)踐中存在著不少的問題和困惑，需要得到個人成長的指導(dǎo)和支持。在我接受青年教師發(fā)展指導(dǎo)的過程中，我受益匪淺。導(dǎo)師們通過觀課、聽課、討論等方式，與我一起探討教學(xué)中的問題，并提供相應(yīng)的解決方案。他們還鼓勵我開展教育研究和專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能。通過導(dǎo)師的指導(dǎo)和支持，我能夠更好地理解和應(yīng)用教育理論，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。個人成長的指導(dǎo)和支持是青年教師發(fā)展指導(dǎo)中非常重要的一部分。
第三段：加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享和總結(jié)
青年教師缺乏豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中積累起來的。通過參與青年教師發(fā)展指導(dǎo)，我學(xué)會了與他人分享和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在每次教學(xué)后，我會跟導(dǎo)師進(jìn)行反思和交流，分享自己的教學(xué)心得和問題。導(dǎo)師們也會分享他們在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這種經(jīng)驗(yàn)的共享和總結(jié)可以幫助青年教師更好地改進(jìn)教學(xué)行為，提升自己的教學(xué)效果。與他人合作和學(xué)習(xí)的過程讓我更加深入地理解了教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，并不斷完善自己的教學(xué)實(shí)踐。
第四段：培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度和價值觀
青年教師的職業(yè)態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)是發(fā)展指導(dǎo)的一個重要目標(biāo)。在與導(dǎo)師交流的過程中，我學(xué)到了一個合格教師應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度，例如耐心、關(guān)愛、責(zé)任心等。導(dǎo)師們通過引導(dǎo)和激發(fā)我的思考，讓我意識到教育工作的重要性和使命感。同時，他們也教會了我如何適應(yīng)教育環(huán)境和處理教育與人際關(guān)系中的問題。青年教師發(fā)展指導(dǎo)不僅是提升教學(xué)能力，更是培養(yǎng)良好職業(yè)態(tài)度和價值觀的過程。
第五段：結(jié)合自身體會總結(jié)青年教師發(fā)展指導(dǎo)的重要性
通過參與青年教師發(fā)展指導(dǎo)，我深刻體會到了其重要性。這種指導(dǎo)讓我在短時間內(nèi)得到了較大的成長，幫助我更好地適應(yīng)教育工作，并提高了我的教學(xué)水平。在發(fā)展指導(dǎo)的過程中，我也積極參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的交流活動，與其他青年教師共同成長。相信在持續(xù)的指導(dǎo)下，青年教師的發(fā)展會變得更加順利和有序。因此，學(xué)校應(yīng)該重視青年教師發(fā)展指導(dǎo)工作，為青年教師提供有效的支持與指導(dǎo)，以促進(jìn)他們的職業(yè)發(fā)展，并為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上是本文對青年教師發(fā)展指導(dǎo)心得體會的總結(jié)。通過個人成長的指導(dǎo)和支持、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享和總結(jié)、職業(yè)態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)等方面的探討，揭示了青年教師發(fā)展指導(dǎo)的重要性和必要性。相信在學(xué)校和導(dǎo)師的共同努力下，青年教師們將不斷成長和進(jìn)步，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十三
濱州，作為山東省的一個地級市，近年來在經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面取得了長足的發(fā)展。濱州的快速崛起背后，離不開一系列科學(xué)的發(fā)展指導(dǎo)思想的積極引導(dǎo)。在參與濱州市發(fā)展規(guī)劃的過程中，我對濱州發(fā)展指導(dǎo)思想有了更深刻的了解，并從中得到了一些心得體會。
首先，在濱州發(fā)展指導(dǎo)思想中，注重創(chuàng)新發(fā)展是一個核心觀點(diǎn)。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的基礎(chǔ)，濱州擅長利用自身的地理特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，不斷挖掘創(chuàng)新資源，推動創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的崛起。通過培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，吸引人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，濱州在各項(xiàng)指標(biāo)上得到了大幅度的提升。積極推動科技和文化的融合，不斷創(chuàng)造出適應(yīng)市場需求的產(chǎn)品和服務(wù)，為濱州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展翻開了新的一頁。這也使我認(rèn)識到，在個人的發(fā)展中，創(chuàng)新是迎接挑戰(zhàn)和突破困境的關(guān)鍵。只有時刻保持創(chuàng)新的意識，才能在競爭中立于不敗之地。
其次，在濱州發(fā)展指導(dǎo)思想中，強(qiáng)調(diào)綠色可持續(xù)發(fā)展的理念。綠色發(fā)展是濱州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求，也是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、推動生態(tài)文明建設(shè)的需要。濱州市委、市政府高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，制定了一系列保護(hù)措施和政策，取得了明顯成效。特別是在生態(tài)修復(fù)和生態(tài)建設(shè)方面取得的成就，給全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)起到了積極的示范作用。這使我領(lǐng)悟到，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每個人的責(zé)任。在個人的生活中，我們要從一點(diǎn)一滴做起，做到節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境，以此踐行綠色可持續(xù)發(fā)展的理念。
此外，在濱州發(fā)展指導(dǎo)思想中，強(qiáng)調(diào)人才優(yōu)先發(fā)展的重要性。人才是一個地區(qū)發(fā)展的核心資源，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。濱州市采取了一系列措施，加大對人才培養(yǎng)、吸引和使用的力度，積極打造人才強(qiáng)市的發(fā)展格局。通過搭建人才服務(wù)平臺，為各類人才提供發(fā)展機(jī)會和資源支持，為濱州經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。在個人的發(fā)展過程中，我也深刻認(rèn)識到，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，才能在社會競爭中脫穎而出。同時，也要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)身邊的人才，搭建平臺，給予他們更多的機(jī)會和發(fā)展空間。
另外，在濱州發(fā)展指導(dǎo)思想中，強(qiáng)調(diào)注重民生、改善民生的理念。濱州市以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將滿足人民對美好生活的向往作為發(fā)展的根本目的。通過大力推進(jìn)教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生體系、社會保障體系等民生工程，大大提高了人民的幸福感和獲得感。這讓我更加明白，當(dāng)人人都過上幸福美好的生活，社會才能真正實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定。在個人的生活中，我也會盡力為身邊的人提供幫助和支持，以實(shí)際行動去改善他們的生活質(zhì)量。
綜上所述，濱州發(fā)展指導(dǎo)思想積極引導(dǎo)了濱州的全面發(fā)展。在參與濱州市發(fā)展規(guī)劃的過程中，我不僅對濱州發(fā)展指導(dǎo)思想有了更深刻的了解，也從中得到了一些心得體會。創(chuàng)新發(fā)展、綠色可持續(xù)發(fā)展、人才優(yōu)先發(fā)展和注重民生改善的理念，無論從地區(qū)還是個人角度，都具有重要的指導(dǎo)意義。相信在未來的發(fā)展中，濱州將繼續(xù)蓬勃發(fā)展，成為一個更加繁榮宜居的城市。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十四
近年來，蘭州市以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要為導(dǎo)向，不斷推出一系列發(fā)展指導(dǎo)思想，致力于推動蘭州城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)取得顯著成效。在深入學(xué)習(xí)和習(xí)近平總書記重要講話精神的基礎(chǔ)上，我深感指導(dǎo)思想對于推動蘭州發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。對于這一主題，我將從蘭州城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)保護(hù)等方面進(jìn)行探討，并結(jié)合個人體會，總結(jié)出一些心得體會。
首先，蘭州城市建設(shè)的指導(dǎo)思想為蘭州的發(fā)展提供了重要保障。蘭州市的城市建設(shè)在保障人民生活質(zhì)量，提高城市環(huán)境品質(zhì)方面發(fā)揮了積極作用。指導(dǎo)思想中強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持人民至上，著力打造人民群眾滿意的城市，這一點(diǎn)在蘭州的城市建設(shè)中得到了貫徹。蘭州市大力推進(jìn)美麗城市建設(shè)，加強(qiáng)城市道路和公共交通建設(shè)，不斷改善市民出行條件。這些措施為蘭州市的城市建設(shè)提供了保障，也為蘭州市民的生活提供了便利，體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展理念。蘭州市的城市建設(shè)中還注重規(guī)劃引導(dǎo)，這為城市的可持續(xù)發(fā)展提供了基礎(chǔ)。同時，蘭州市還注重歷史文化傳承和保護(hù)，在城市建設(shè)中注重傳統(tǒng)文化融合和創(chuàng)新，使得蘭州市在城市建設(shè)中充分展現(xiàn)了自己獨(dú)特的風(fēng)貌，為蘭州的發(fā)展提供了一張閃亮的名片。
其次，蘭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)思想為蘭州的發(fā)展提供了宏觀指導(dǎo)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)思想中，蘭州市堅(jiān)持以創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型升級為核心，推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和跨越式發(fā)展。蘭州市通過引進(jìn)外資、拓寬投資渠道等方式，積極打造招商引資平臺，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。在城市發(fā)展規(guī)劃中，注重發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，如信息技術(shù)、新能源等領(lǐng)域，大力推動科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路為蘭州的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動力，同時也從全局角度提出了蘭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，蘭州市注重均衡發(fā)展，注重城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，這為改善蘭州市民生活水平，提高居民幸福感提供了保障。蘭州市不斷加強(qiáng)與周邊地區(qū)的合作，實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，為蘭州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭建了更廣泛的平臺。
再次，蘭州生態(tài)保護(hù)的指導(dǎo)思想為蘭州的發(fā)展提供了綠色發(fā)展路徑。生態(tài)環(huán)境是蘭州市發(fā)展的重要資源，也是蘭州市的獨(dú)特優(yōu)勢之一。蘭州市在生態(tài)保護(hù)方面積極推動生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)決落實(shí)綠色發(fā)展理念。蘭州市加強(qiáng)水資源保護(hù)，實(shí)施水環(huán)境治理工程，有效保護(hù)了蘭州的飲用水安全。與此同時，蘭州市大力推進(jìn)沙漠生態(tài)治理，注重綠化覆蓋和生態(tài)保護(hù)，使得蘭州市的生態(tài)環(huán)境得到顯著改善。蘭州市還注重農(nóng)田生態(tài)建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展，積極推動綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展，倡導(dǎo)綠色健康的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。這些措施為蘭州市的可持續(xù)發(fā)展提供了支撐，使得蘭州的發(fā)展不僅注重經(jīng)濟(jì)效益，還注重生態(tài)效益。在生態(tài)保護(hù)的指導(dǎo)思想中，蘭州市堅(jiān)決打破“發(fā)展與保護(hù)的矛盾”，通過生態(tài)文明建設(shè)的推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的雙贏。
總之，蘭州市的發(fā)展指導(dǎo)思想對于推進(jìn)蘭州的城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)起到了重要的引領(lǐng)作用。在我個人看來，蘭州市的發(fā)展思路實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的良性互動，注重人民利益，堅(jiān)持開放合作的精神，為蘭州市的可持續(xù)發(fā)展提供了重要保障。在今后的發(fā)展中，我相信蘭州市將繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)展指導(dǎo)思想，推動蘭州市不斷邁上新的臺階。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十五
隨著科技的不斷進(jìn)步和社會的快速發(fā)展，各種產(chǎn)業(yè)也在快速崛起，給人們的生活帶來了很大的便利。作為一名產(chǎn)業(yè)規(guī)劃部門的工作人員，我在指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中，積累了一些心得體會。下面我將從產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的重要性、創(chuàng)新驅(qū)動和提高自身能力等方面，分析指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的心得體會。
首先，產(chǎn)業(yè)規(guī)劃在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性不可忽視。產(chǎn)業(yè)規(guī)劃作為一種宏觀調(diào)控手段，對于優(yōu)化資源配置、提高企業(yè)競爭力具有重要意義。通過科學(xué)制定的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，可以避免產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡、資源浪費(fèi)等問題的出現(xiàn)。同時，產(chǎn)業(yè)規(guī)劃也能夠促進(jìn)各行業(yè)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)協(xié)同效應(yīng)，從而帶動整個經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長。因此，我們在指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展時要注重制定合理有效的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，確保各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)完成。
其次，創(chuàng)新驅(qū)動是指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向之一。在當(dāng)前日新月異的時代背景下，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長模式已經(jīng)難以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和文化需求。因此，創(chuàng)新成為了推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵。只有不斷引入新技術(shù)、新產(chǎn)品，提升企業(yè)核心競爭力，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。同時，我們還要重視知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的培養(yǎng)，打造人才培養(yǎng)體系，為產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
第三，提高自身能力是指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一名從業(yè)人員，我們必須具備全面的專業(yè)知識和技能，了解各個行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和趨勢，才能更好地為產(chǎn)業(yè)提供有效的指導(dǎo)。此外，我們還要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷跟進(jìn)新的理論和技術(shù)，提升自身的核心競爭力。此外，提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力也非常重要，只有通過與各種各樣的人進(jìn)行有效的溝通和合作，才能做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃工作，推動產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
第四，加強(qiáng)政策支持是指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然選擇。在指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中，政府應(yīng)該制定出相應(yīng)的政策，為產(chǎn)業(yè)提供必要的支持和保障。首先，需要加強(qiáng)對產(chǎn)業(yè)的激勵政策，鼓勵企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新，引導(dǎo)企業(yè)加大研發(fā)投入，提高科技含量。其次，要制定相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入門檻，保持市場的健康有序發(fā)展。還需要加強(qiáng)對人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，為產(chǎn)業(yè)提供高素質(zhì)的人力資源。只有充分發(fā)揮政策支持的作用，才能更好地指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的長期穩(wěn)定增長。
最后，加強(qiáng)企業(yè)之間的合作共贏是指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展離不開企業(yè)之間的互動合作。作為產(chǎn)業(yè)規(guī)劃部門的從業(yè)人員，我們應(yīng)該主動促進(jìn)企業(yè)之間的合作，打造產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈上各個環(huán)節(jié)的優(yōu)化整合。同時，還應(yīng)該倡導(dǎo)企業(yè)之間的誠信合作和共贏機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)協(xié)作，共同應(yīng)對市場競爭帶來的挑戰(zhàn)。只有通過企業(yè)之間的互相支持和協(xié)同合作，才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的集群化發(fā)展，提高整個產(chǎn)業(yè)在市場中的競爭力。
總之，指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作。通過深入研究和實(shí)踐，我認(rèn)識到產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的重要性、創(chuàng)新驅(qū)動和提高自身能力的必要性、政策支持和企業(yè)合作的關(guān)鍵作用。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)健康的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會的進(jìn)步。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇一
這學(xué)期我們上了就業(yè)指導(dǎo)課，感觸很深。時光如梭，轉(zhuǎn)眼我已在大學(xué)的校園里奮斗了兩年的時光，回想從前的那些稚嫩，無比溫暖，沒錯，這是我們奮斗來的成果，大學(xué)，那個完成夢想的地方。今天的我們還有多少像以前那樣無憂無慮的日子讓我們依靠，還有多少青春可以讓我們拿來肆無忌憚的揮霍，我想，沒有多少了，給自己的人生一個規(guī)劃，帶著夢想起航，演一場完美的人生！以下簡單談?wù)勎覍W(xué)習(xí)了這門課之后的感想。
職業(yè)是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質(zhì)報酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的，在社會分工中具有專門技能的工作。職業(yè)是對人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，從而也是一個人社會地位的一般表征。不同的職業(yè)，通常意味著不同的發(fā)展機(jī)會與空間，也決定了不同的生活方式。它影響著個人事業(yè)的發(fā)展，影響著個人的家庭幸福感，影響生命質(zhì)量和人生的滿意度。每個大學(xué)生都希望自己擁有稱心的職業(yè)。但隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步推進(jìn)和高校改革的深化，大學(xué)生不再是“皇帝的女兒不愁嫁”。當(dāng)前，“選擇職業(yè)的恐慌”已經(jīng)成了大學(xué)生中普遍存在的問題之一。有些大學(xué)生因?yàn)槎啻吻舐毜氖〗?jīng)歷和在職場中的挫敗，對個人前途和未來感覺渺茫。還有一些大學(xué)生對自己就讀的大學(xué)感覺不理想，不去積極努力地改變現(xiàn)實(shí)，而是去抱怨、放任自己，消極對待學(xué)業(yè)和生活。
在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的'規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。以下就我學(xué)完大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。
（二）要學(xué)好英語。
（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
（六）要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。
總之，上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)這個課使我正確地認(rèn)識了自己，也使我確定了人生的方向。從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！?BR> 學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性，我想是時候該為自己的職業(yè)生涯做出合理規(guī)劃了。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。
這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學(xué)，但對我的意義卻遠(yuǎn)勝于具體的知識。這就像燈塔之于航船在關(guān)鍵時遠(yuǎn)勝一點(diǎn)動力能源，因?yàn)槿绻较虿粚虿幻鞔_，能源再多也只是徒勞，甚至只會越行越遠(yuǎn)。
在接下來的學(xué)習(xí)和生活里，我相信我會學(xué)到更多，我也會堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，我相信我會有一條很好的職業(yè)生涯路。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇二
隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，20xx年是高校擴(kuò)招后本科生畢業(yè)的第一年，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加了44.6%，20xx年畢業(yè)280萬人，比上一年增長32.1%，20xx年畢業(yè)達(dá)到了338萬人，以后各年更是連年劇增，但是市場需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動力價格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀，就業(yè)壓力很大。
所以，我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
就業(yè)是決定一個人以后要干什么的，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識到就業(yè)之難，是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各種樣的專業(yè)，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作，應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過深思熟慮，工工整整、虔誠地填寫好志愿，那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。大學(xué)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》，我覺得，人生和做事一樣，要有計(jì)劃、有規(guī)劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永遠(yuǎn)打勝仗。學(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
經(jīng)過對《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》的學(xué)習(xí)，我對于大學(xué)生就業(yè)有了更深的了解。同時它使我明確了我對今后擇業(yè)就業(yè)的認(rèn)識，也使我能對自己的將來提早有一個規(guī)劃，給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位。
首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，因?yàn)榇髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生在認(rèn)識自我、了解社會的基礎(chǔ)上從我們自身實(shí)際和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向、制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和階段人生目標(biāo)。而職業(yè)生涯是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作、職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。美國生涯理論專家薩珀的觀點(diǎn)是：生涯是生活里各種事件的方向，它統(tǒng)合了個人一生中各種職業(yè)和生活的角色。由此表現(xiàn)出個人獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài)，它也是人生青春期至退休期所有有酬或無報酬職位的綜合；除了職位之外還包括與工作有關(guān)的各種角色。職業(yè)生涯規(guī)劃指將個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測定，以確定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo)并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)編制，相應(yīng)工作教育和培訓(xùn)行動方案，且對每一步驟的時間順序和方向做出合理安排的過程，總之就是一個人對其一生中所從事職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃。所以作為即將走入社會的大學(xué)生，我們要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)樽屛覀冋J(rèn)清自己，明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，為將來走入社會做好準(zhǔn)備。這就是要我們從大一開始就認(rèn)清自己的發(fā)【】展方向并在這四年內(nèi)為自己的目標(biāo)努力，而不是到快畢業(yè)時才開始想自己到底想要干什么。我認(rèn)為大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一做起，根據(jù)在學(xué)習(xí)的不同階段重點(diǎn)不同和心理特征的不同可分為幾個階段。大一時主要適應(yīng)大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，思考未來，認(rèn)清自己將來所要從事的工作和自己的不足，進(jìn)而制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)大學(xué)生活。大二，大三時，進(jìn)入職業(yè)初選期。認(rèn)識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機(jī)和抱負(fù)，考慮未來的畢業(yè)方向，深造或就業(yè)等。大四為職業(yè)規(guī)劃期。這時可先對前三年的準(zhǔn)備作一個總結(jié)。首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分，通過三年學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識自我，合理定位自己，并探討工作選擇和職業(yè)發(fā)展為即將從事的工作積極搜集信息和材料。強(qiáng)化求職技巧，探討求職受挫的心理調(diào)試，要積極了解當(dāng)前的就業(yè)形勢就業(yè)市場，掌握國家人事勞動部門的就業(yè)相關(guān)政策，積極面對人才交流市場。
良好的職業(yè)生涯規(guī)劃是我們成功就業(yè)的第一步，但是，要想更好的做到擇業(yè)就業(yè)，我們就要做到對自身情況和外部環(huán)境有比較清晰的認(rèn)識和了解，即大學(xué)生就業(yè)的整體情況。前面已經(jīng)說了現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)形勢異常緊張。在這種就業(yè)形勢下，想解決就業(yè)問題，當(dāng)然國家有政策幫助我們，學(xué)校也采取了許多措施，但這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們不能光靠外部的幫助，更要從自身做起，提高個人能力。我們要拋棄過去的眼高手低的缺點(diǎn)，努力擺正自己的心態(tài)，明白自己真正的優(yōu)勢和劣勢所在，積極尋找適合自己的崗位。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生再也不是原先“皇帝女兒不愁嫁”的狀況了，我們必須把自己擺到一個普通勞動者的位置，把自己的擇業(yè)范圍擴(kuò)大。在更大更廣闊的空間中選擇自己的職業(yè)，施展自己的才華。同時要學(xué)會正確對待挫折，人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，因此要始終保持著對人生對生活的自信，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地前進(jìn)，這樣會爭取到新的更好的機(jī)會。
此外，畢業(yè)生更要正確認(rèn)識自己，主動適應(yīng)社會。在擇業(yè)過程中，每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實(shí)現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認(rèn)識自己，客觀評價自己。不少畢業(yè)生更多地考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社會需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的。重點(diǎn)因素。
1、每個畢業(yè)生都應(yīng)該全面回顧自己在德、智、體各個方面的表現(xiàn)情況，并與本班同學(xué)做一個比較，了解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數(shù)。這樣，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
2、信心是成功的第一要訣。信心是成功的第一要訣。在求職擇業(yè)過程中，信心不僅給畢業(yè)生帶來勇氣和力量，也會使用人單位，首先從氣勢上產(chǎn)生認(rèn)同感。要使自己在擇業(yè)過程中保持堅(jiān)定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作。其次，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短。要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。其三是要有一腔打動用人單位的熱情。要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。
3．消除依賴心理。有些人在生活中依賴性很強(qiáng)，無論做什么事情總要請一個參謀，一旦沒了參謀，就成了無源之水，無本之木。于是這些人在擇業(yè)中往往表現(xiàn)出很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認(rèn)為不錯，別人說那個單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從。其原因在于他們不能深刻認(rèn)識自己的人，一個掌握好自己的人，他就能把握好自己的人，他就能把握好自己擇業(yè)的方向，明確自己適合從事什么性質(zhì)的工作，因此他們在擇業(yè)中，就有明顯的針對性和方向性，機(jī)會雖然很少，但他卻能抓得很準(zhǔn)很穩(wěn)。一個深入了解社會的人，信息暢通，思維開闊，他就能很清楚各個單位的經(jīng)濟(jì)構(gòu)架及其發(fā)展?fàn)顩r，能對自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判斷。這樣他們就能很順利地找到自己想去的單位，并能很快適應(yīng)單位的需要和社會的發(fā)展。
4、良好的心理素質(zhì)。有些人心理素質(zhì)較差，到單位致意參加面試，原本準(zhǔn)備充分，有條不紊，可是一見單位領(lǐng)導(dǎo)，就驚慌失措，手忙腳亂，頓時心理一片空白，不知所措，好端端的一個機(jī)會就這樣給泡湯了。
總之，大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，慢等。因?yàn)闊o論是對自己還是對家庭、對社會，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理。
在《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》課學(xué)習(xí)期間所得的收獲不是簡單幾句話就能說完的，更主要的是使我對將來有了認(rèn)識，不再是像以前那樣每天兩耳不聞窗外事了，開始關(guān)注各方面的新聞?wù)?，同時我開始對自己也對環(huán)境有了更多正確的認(rèn)識，只有這樣才不至于在將來面臨就業(yè)時才手忙腳亂，疲于應(yīng)付。這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學(xué)，但對我的意義卻遠(yuǎn)勝于具體的知識。這就像燈塔之于航船在關(guān)鍵時遠(yuǎn)勝一點(diǎn)動力能源，因?yàn)槿绻较虿粚虿幻鞔_，能源再多也只是徒勞，甚至只會越行越遠(yuǎn)。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇三
多少年來，我們似乎只知道一個信念：知識，只有知識才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。但隨著目前職業(yè)市場的激烈競爭，人們越來越意識到：如果自己要戴上船長的帽子，要駕駛事業(yè)的輪船，自我的人格與辦事能力，有時比哈佛大學(xué)的文憑還要重要?？梢灶A(yù)見，先為我們自己做一個全面而實(shí)用的職業(yè)生涯規(guī)劃將會使我們中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在眾多競爭中脫穎而出，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。當(dāng)然，一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃不能過分理想化，應(yīng)該從自身出發(fā)，立足社會。根據(jù)所學(xué)專業(yè)實(shí)事求是地確定目標(biāo)，落實(shí)措施。
首先，我們應(yīng)制定最關(guān)鍵的第一步，確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，我選擇的是職業(yè)學(xué)校，因而我在就學(xué)時就已經(jīng)確定了我的專業(yè)——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，這個專業(yè)是機(jī)械與電子的結(jié)合體，在現(xiàn)今的企業(yè)中這個專業(yè)是最易被采用的，我想通過這幾年的學(xué)習(xí)進(jìn)入單位工作后成為一名熟練的技師，繼而成為一名機(jī)電工程師。
第二步，了解自身?xiàng)l件與對社會環(huán)境的適應(yīng)性首先，我們應(yīng)正確認(rèn)識自己，了解自己，做出恰當(dāng)?shù)淖晕以u估。我是個興趣廣泛的女孩，愛好學(xué)習(xí)，喜歡讀書，熱愛體育。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。我的性格開朗，調(diào)皮起來像個男孩，我喜歡大聲朗讀、喜歡科幻小說，喜歡呼朋喚友，總是覺得“三個臭皮匠抵得上一個諸葛亮”，奉行“智者千慮，必有一失”。但同時又有些自我感覺良好，易以自我為中心。在班上我擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，雖然我盡力做著的是老師分配的任務(wù)，但有時還是會和同學(xué)們發(fā)生摩擦，但我想這并不會影響我和同學(xué)們的關(guān)系，我不太會和老師親近，其實(shí)我很尊敬他們，但我總是不善表達(dá)。
其次，適時評價外界環(huán)境因素對自已職業(yè)生涯發(fā)展的影響。隨著社會不斷發(fā)展，科技不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的自動化程度越來越高，電腦控制的普及程度越來越廣，我所在的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的適應(yīng)性也就越來越強(qiáng)，無論是本地企業(yè)，還是外地企業(yè)對于機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生都是供不應(yīng)求的。因此，根據(jù)現(xiàn)學(xué)專業(yè)加上吃苦精神，畢業(yè)后選擇一所好的企業(yè)應(yīng)該是不太困難的。據(jù)日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學(xué)的。我想，經(jīng)過我今后的努力我可以實(shí)現(xiàn)更大的理想，收獲更多的知識，面對更多的挑戰(zhàn)，贏得更多機(jī)遇。
第三步，確定職業(yè)選擇的正確性。首先是性格與職業(yè)的匹配。我是個眼到手到之人，在動腦的同時我十分喜歡動手，機(jī)電專業(yè)除了要有較強(qiáng)的機(jī)械與電子的專業(yè)基礎(chǔ)知識外，還應(yīng)對動手能力有較高的要求，我想膽大心細(xì)是對這個專業(yè)最好的性格要求。其次是興趣與職業(yè)的匹配。古人云“干一行，愛一行”，但我卻認(rèn)為應(yīng)該是“愛一行，干一行”。因?yàn)槟阆矚g，你才會用心去做，我喜歡機(jī)械設(shè)計(jì)的巧妙精確，也喜歡電子線路的構(gòu)思縝密。最后是特長與職業(yè)的匹配。當(dāng)然我的特長有很多，有些特長只能作為一種愛好，但有些特長卻可能成為一種職業(yè)。我擅于拆裝家用電器和修理自行車這一特長定位成為我的職業(yè)，我想這是我選擇這一專業(yè)的前提。鑒于我的興趣和愛好，我更加明確地肯定了我的志向——一名優(yōu)秀的高級技師。
第四步，職業(yè)生涯路線的選擇和職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定。職業(yè)生涯路線的選擇。從小每個人都有遠(yuǎn)大的理想，有些人想當(dāng)科學(xué)家，有些人想當(dāng)飛行員，有些人想當(dāng)偉人、名人。我想我肯定也曾經(jīng)有過這樣偉大的抱負(fù)，但隨著時間的推移，這樣的理想慢慢淡化了，變成了更有實(shí)際意義的目標(biāo)。我既然選擇了我的專業(yè)，那么我的職業(yè)也就隨之縮小了范圍，我想成為一名機(jī)電工程師是我目前最大的目標(biāo)，而成為機(jī)電工程師的前提是先學(xué)好自己的專業(yè)，再找一份可以提高自己實(shí)踐操作能力的工作，那我才有希望成為一名合格的機(jī)電專業(yè)的技術(shù)人才。設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。
?單位是至關(guān)重要的。遠(yuǎn)期目標(biāo)是步入工作崗位后的頭十年我應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，工作以后，我應(yīng)根據(jù)自己的才能、性格、興趣以及外界環(huán)境適時調(diào)整自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。這一時期在充分展現(xiàn)自己的才能，發(fā)展自己的事業(yè)的同時，還應(yīng)進(jìn)一步確定人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整、修訂。當(dāng)然，還有一個重要任務(wù)，就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充電。剛剛工作的我還應(yīng)腳踏實(shí)地，不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)虛心向老同志學(xué)習(xí)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，先熟練掌握業(yè)務(wù)，提高水平，成為一名藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人；然后再加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，及時進(jìn)修，善于發(fā)現(xiàn)，不恥下問，這樣才能不斷成長，成為我所希望的機(jī)電工程師。
第五步，制訂行動計(jì)劃與措施。這一步驟要具體，以便于定時檢查，及時修整。為達(dá)成近期目標(biāo)，在工作學(xué)習(xí)方面所采取的措施。為提高自已的學(xué)習(xí)效率，盡早達(dá)到自己的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就應(yīng)提高自己學(xué)習(xí)的積極性，通過動手實(shí)踐與專業(yè)理論相結(jié)合的方式來提高自己的專業(yè)素質(zhì)，并充分發(fā)揮《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課程主導(dǎo)作用，提高自己的職業(yè)道德。為達(dá)成遠(yuǎn)期目標(biāo)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面所采取的措施。為更好地走入社會，適應(yīng)崗位，我除了要學(xué)習(xí)自己的本專業(yè)外，還應(yīng)當(dāng)掌握一些配套的幫輔專業(yè)，近年來科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識流通范圍日趨廣泛，一項(xiàng)技術(shù)甚至有好幾個國家共同完成，因此掌握一些必需的語言技能會在很大程度上提高你自己的業(yè)務(wù)能力。這樣，平時就要重視外語的學(xué)習(xí)盡可能的在學(xué)好理論課的同時找機(jī)會積極鍛煉自己的聽寫能力，如聽聽英語新聞，看看外語雜志等。同時，互聯(lián)網(wǎng)的作用越來越不容忽視，網(wǎng)絡(luò)生存成了現(xiàn)代人一項(xiàng)很重要的生存方式。世界很大，但也可以很小。因此，熟練掌握電腦也成為了我們今后走向社會，展現(xiàn)自我的重要技能?，F(xiàn)在學(xué)校里每年都開設(shè)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的一些課程，我應(yīng)努力掌握。不斷實(shí)踐。當(dāng)然，現(xiàn)今社會除了要提高以上所學(xué)的專業(yè)技能外，還有一項(xiàng)重要的技能就是學(xué)會與人相處，社會是協(xié)作的社會，它的發(fā)展不能依靠一個人的進(jìn)步，無論在學(xué)習(xí)還是在工作中都不要忘記真誠地對待他人，不要忘記微笑，要積極地改變自身的不良習(xí)慣，要樹立良好的職業(yè)道德。為完成總體目標(biāo)在開發(fā)潛能方面所采取的措施。為最大限度提升自己的學(xué)習(xí)能力，社會能力，工作能力，我在充分展示自己優(yōu)勢的同時，還應(yīng)不斷發(fā)現(xiàn)自身新的優(yōu)點(diǎn)來加以利用。潛能的開發(fā)既有智能開發(fā)又有體能開發(fā)。智能開發(fā)是不斷提高自身優(yōu)勢的關(guān)鍵，古人云：出門在外要有一技傍身?，F(xiàn)在的社會其實(shí)只掌握一門單一的專業(yè)技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要不斷深入地挖掘，熟練掌握兩至三門相關(guān)專業(yè)，這個過程我們在求學(xué)期間就可完成，我所學(xué)專業(yè)是機(jī)電一體化專業(yè)，該專業(yè)所學(xué)內(nèi)容既涉及機(jī)械又涉及電工電子，我可以根據(jù)自己的喜好再深入學(xué)習(xí)一些機(jī)械類或電工電子類的課程，況且機(jī)電專業(yè)是一個基礎(chǔ)專業(yè)，由此而派生的許多新興專業(yè)將會更為實(shí)用。體能開發(fā)是持續(xù)展示自身優(yōu)勢的條件，從爸媽的嘮叼，老一輩的經(jīng)驗(yàn)以及書報雜志中我深刻體會到：身體是革命的本錢，沒有一副好身體，就是有再好的計(jì)劃，再完美的措施，那都只是空想，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了，所以現(xiàn)在的我要積極鍛煉身體，保持良好的狀態(tài)，為了現(xiàn)在也為了將來，為了學(xué)習(xí)也為了工作，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，擁有健康青春的身體。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇四
作為一名學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)老師，我每天都與學(xué)生們緊密相處。在這個過程中，我深切體會到了學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的重要性。通過與學(xué)生的交流和觀察，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，對此我將從以下五個方面展開論述。
首先，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)應(yīng)注重個體差異。每個學(xué)生都有不同的發(fā)展需求和特點(diǎn)，因此對待每個學(xué)生應(yīng)有針對性。在個別輔導(dǎo)中，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行深入的交流，了解他們的優(yōu)勢和困惑，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的潛力和克服困難。例如，我遇到了一個害羞內(nèi)向的學(xué)生，為了幫助他克服社交焦慮，我采用了一些針對性的策略，如提供角色扮演活動和組織小組討論。最終，他的自信心得到了增強(qiáng)，與同學(xué)們的關(guān)系也變得更加和諧。
其次，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)應(yīng)重視全面發(fā)展。除了學(xué)業(yè)成績，學(xué)生的個人素養(yǎng)和社交能力同樣重要。在日常指導(dǎo)中，我鼓勵學(xué)生積極參加各種課外活動，如社團(tuán)、志愿者服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。此外，我還幫助學(xué)生通過自我評價和目標(biāo)設(shè)定，發(fā)現(xiàn)自己的短板并制定個人成長計(jì)劃。通過這些努力，學(xué)生們在全面發(fā)展的道路上取得了長足的進(jìn)步。
第三，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)應(yīng)注重家長的參與。家長是學(xué)生發(fā)展的重要支持者和指導(dǎo)者，與家長的密切合作對于學(xué)生的成長至關(guān)重要。因此，在學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中，我積極與家長進(jìn)行溝通，與之分享學(xué)生的表現(xiàn)和需求，共同探討解決方案。與此同時，我也為家長提供一些有效的指導(dǎo)方法，幫助他們更好地關(guān)心和引導(dǎo)孩子。通過家校合作，學(xué)生們在學(xué)業(yè)和發(fā)展上都獲得了更好的支持和指引。
第四，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)應(yīng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題。學(xué)生生活中的壓力和問題是不可避免的，我們不能忽視這一點(diǎn)。因此，在學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中，我鼓勵學(xué)生積極面對挑戰(zhàn)，并提供一些建設(shè)性的解決策略。比如，當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)業(yè)困擾時，我會幫助他們建立更有效的學(xué)習(xí)方法和時間管理技巧。當(dāng)學(xué)生遇到人際關(guān)系問題時，我會引導(dǎo)他們主動與他人溝通，并幫助他們解決沖突。通過這樣的努力，學(xué)生們更好地應(yīng)對了生活中的各種問題。
最后，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)應(yīng)長期維持。學(xué)生的發(fā)展是一個長期的過程，需要學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的持續(xù)陪伴和支持。因此，我與學(xué)生保持密切的聯(lián)系，通過課堂指導(dǎo)、個別輔導(dǎo)和學(xué)?；顒拥榷喾N方式，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展情況。對于一些發(fā)展不平衡的學(xué)生，我會與他們共同制定長期的發(fā)展計(jì)劃，并進(jìn)行跟蹤評估，幫助他們穩(wěn)定成長。通過長期的關(guān)注和指導(dǎo)，學(xué)生們的發(fā)展得到了穩(wěn)步推進(jìn)。
綜上所述，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)是非常重要的，它促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、個體差異化發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。同時，家長的參與和長期的關(guān)注也是學(xué)生發(fā)展的不可或缺的部分。作為學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)老師，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生們的成長和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇五
??在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的喜好、優(yōu)勢和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列長期的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，擬定階段性的目標(biāo)，不斷的挑戰(zhàn)自我表現(xiàn)，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
??2 、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢
??我們必須較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。 由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實(shí)上，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認(rèn)識自身的特點(diǎn)，清楚自己的長處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
??3、努力克服心理弱點(diǎn)
??對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。 一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生，名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的機(jī)會。
??4、注意求職細(xì)節(jié)
??首先寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句使你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。寫自薦書信時，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn)，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。同時在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。其次，面試的時候要舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;在對方介紹情況時要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說話更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。同時還要自信，誠坦率懇。在回答問題時要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感。同時還應(yīng)該會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。面試時還應(yīng)該抓住時機(jī)主動提問，充分西顯示自己對謀職企業(yè)以及職位很感興趣。
??5、多樣化求職途徑
??社會關(guān)系介紹、電話求職、直接登門自薦等等方式。在求職過程中還可以好好運(yùn)用自己的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)意求職，為自己爭取更大的求職成功率。
??通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心，我相信我的前途會因?yàn)槲业呐Χ兊妹篮枚?
??這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課上完了，就差這個總結(jié)了!整個課程學(xué)生的參與度還是不錯，也覺得很有用，畢竟就業(yè)指導(dǎo)是一個工具，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)大三了，不過我們大部分學(xué)生還是覺得找工作、求職、職業(yè)離自己挺遠(yuǎn)的，對自己的人生規(guī)劃并還不是很清晰，對于就業(yè)準(zhǔn)備等還不是充分了解，通過本門課程，堅(jiān)定了大家的方向，讓我們更加明確了目標(biāo)和前進(jìn)的動力。所以說，本門課程的開設(shè)是介 紹是成功的。
??我覺得，我們每個同學(xué)都是不一樣的，同學(xué)與同學(xué)之間還是有分類的。第一群人：有想法的，這是大部分人的狀態(tài)，要么想法特別簡單，就是做好眼前的事情，總之有想法的人非常多，因?yàn)楹唵巍Ｈ缓蟮诙喝耍菏悄軐⑾敕▽懴聛碜约喝ニ伎嫉?，這部人比第一群人少一些，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài)，寫下來說明自己掙扎過或認(rèn)真思考過。第三群人：是能去執(zhí)行自己寫下來目標(biāo)和想法的人，畢竟很多人都是停留在未開始的狀態(tài)，做的人是少數(shù)。第四群人：做了之后拿到結(jié)果了，自然又會少一些，畢竟有一些會拿不到結(jié)果或者是壞的結(jié)果，或者又放棄了。第五群人：是堅(jiān)持做了，不管怎樣都在堅(jiān)持和調(diào)整，直至最后的成功，這部分人又會少之又少。畢竟這就是大學(xué)里既有自己思想，又有行動，同時有很好調(diào)整方向能力的人，最后就會與眾不同!
??不管怎樣，就業(yè)指導(dǎo)是個理論，是對現(xiàn)實(shí)有用的東西，通過輔導(dǎo)員的授課，自己深有體會，深有感觸?，F(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)過去了近四分之三，有時候感覺作為一名老生了，有些同學(xué)還會有后悔。如果再選擇一次，我一定會多參加社會實(shí)踐;如果再選擇一次，我一定去做一回深入的實(shí)習(xí);如果再選擇一次，我一定換個專業(yè)好好讀;如果再選擇一次，我一定鍛煉好實(shí)驗(yàn)技能和操作能力……這就是對大學(xué)如何過最好思考的體現(xiàn)。我覺得這階段以來是自己對大學(xué)最有思考的一階段，是在不斷與自己斗爭中成長的。
??通過就業(yè)指導(dǎo)課，我們知道了簡歷，為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷內(nèi)容特別多?為什么有的簡歷特別消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎么解決的餓?如何去定位?如何平衡自己和家庭的選擇?每一種選擇后面都有對大學(xué)的思考，這就是結(jié)果導(dǎo)向的路徑選擇。
??的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣。記得我以前大一大二的時候，都是聽別人說應(yīng)該怎樣怎樣，很少主動去自己了解，所以聽到的往往都是一部分信息，不會很全面。其實(shí)信息化時代的今天，很多資料和信息可以在網(wǎng)上或者書上可以找到一些答案的。比如說職位的相關(guān)信息，一些職業(yè)工具書可以看看，還有就是一些職場人力資源或者相關(guān)崗位的人也會寫相關(guān)的書，這些書就又很好的參考價值，另外就是招聘廣告了，無價的，免費(fèi)的，可以多看看，甚至不同級別相同職位的招聘廣告，也可以了解一下發(fā)展需要的條件，別老想著，一畢業(yè)就做個經(jīng)理。我覺得如果從現(xiàn)在開始，每周研究一份招聘信息，少瀏覽一個別人的空間，我相信今后一定會出類拔萃的。
??其實(shí)大學(xué)里，在就業(yè)指導(dǎo)方面，除了輔導(dǎo)員老師，師兄師姐是最好的人脈資源，特別對于我們在校大學(xué)生而言。說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個師兄的幫助下找到的理想工作。所以我認(rèn)為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。需要指出的有兩點(diǎn)，其一，師兄師姐們比我們高兩級，甚至三級的，才是最好的人脈;而僅僅比你高一級的師哥師姐，在你開始求職的時候，可能自己還沒有渡過職場迷茫期呢?那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼，無語凝噎”了。其二，你的人脈，憑什么樂于幫助你?多和師兄師姐交流，互幫互助，可以提供一些就業(yè)信息，幫他們求職，給他們鼓勁，幫助師兄師姐瀏覽招聘廣告， 我覺得只用我們用心去做，就一定會贏得信任的。
??在職場里永遠(yuǎn)要面臨的問題就是你能做什么?一般自己具備比較好的能力，一般都是長期積累的結(jié)果。如果還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不起的能力，那就要好好參加一些實(shí)踐和工作，要學(xué)會去挖掘自己的潛力和能力，而不是等待，需要勇敢的實(shí)踐和嘗試去穿越。這個世界上沒有人一輩子能拯救你，所以不管三七二十一，你是個“積極向上”的人嗎?反正，如果墮落，能拯救你的人就是未來，很未來的未來!
??就像爬山一樣，在山下我們很難看到這座山后面的風(fēng)景，也就難以碰到我們喜歡的風(fēng)景。因此，要做的就是積極地登眼前這座山，爬上去，你會看到：無比美好的風(fēng)景?？赡茉偃サ歉玫纳剑蜁吹礁玫娘L(fēng)景。就算一個人真的目標(biāo)不清晰，你首先可以做到積極向上，在充實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中認(rèn)清自己!如果選擇低調(diào)甚至墮落，別說認(rèn)識自己，別人都可能不理你!
??趁年輕，不要讓自己后悔。心中有夢，敢于追求!
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇六
這學(xué)期我們上了就業(yè)指導(dǎo)課，感觸很深。時光如梭，轉(zhuǎn)眼我已在大學(xué)的校園里奮斗了兩年的時光，回想從前的那些稚嫩，無比溫暖，沒錯，這是我們奮斗來的成果，大學(xué)，那個完成夢想的地方。今天的我們還有多少像以前那樣無憂無慮的日子讓我們依靠，還有多少青春可以讓我們拿來肆無忌憚的揮霍，我想，沒有多少了，給自己的人生一個規(guī)劃，帶著夢想起航，演一場完美的人生！以下簡單談?wù)勎覍W(xué)習(xí)了這門課之后的感想。
職業(yè)是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質(zhì)報酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的，在社會分工中具有專門技能的工作。職業(yè)是對人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，從而也是一個人社會地位的一般表征。不同的職業(yè)，通常意味著不同的發(fā)展機(jī)會與空間，也決定了不同的生活方式。它影響著個人事業(yè)的發(fā)展，影響著個人的家庭幸福感，影響生命質(zhì)量和人生的滿意度。每個大學(xué)生都希望自己擁有稱心的職業(yè)。但隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步推進(jìn)和高校改革的深化，大學(xué)生不再是“皇帝的女兒不愁嫁”。當(dāng)前，“選擇職業(yè)的恐慌”已經(jīng)成了大學(xué)生中普遍存在的問題之一。有些大學(xué)生因?yàn)槎啻吻舐毜氖〗?jīng)歷和在職場中的挫敗，對個人前途和未來感覺渺茫。還有一些大學(xué)生對自己就讀的大學(xué)感覺不理想，不去積極努力地改變現(xiàn)實(shí)，而是去抱怨、放任自己，消極對待學(xué)業(yè)和生活。
在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的`時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。以下就我學(xué)完大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。
（二）要學(xué)好英語。
（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
（六）要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇七
這學(xué)期我們上了就業(yè)指導(dǎo)課，感觸很深。時光如梭，轉(zhuǎn)眼我已在大學(xué)的校園里奮斗了兩年的時光，回想從前的那些稚嫩，無比溫暖，沒錯，這是我們奮斗來的成果，大學(xué)，那個完成夢想的地方。今天的我們還有多少像以前那樣無憂無慮的日子讓我們依靠，還有多少青春可以讓我們拿來肆無忌憚的揮霍，我想，沒有多少了，給自己的人生一個規(guī)劃，帶著夢想起航，演一場完美的人生！以下簡單談?wù)勎覍W(xué)習(xí)了這門課之后的感想。
職業(yè)是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質(zhì)報酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的，在社會分工中具有專門技能的工作。職業(yè)是對人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，從而也是一個人社會地位的一般表征。不同的職業(yè)，通常意味著不同的發(fā)展機(jī)會與空間，也決定了不同的生活方式。它影響著個人事業(yè)的發(fā)展，影響著個人的家庭幸福感，影響生命質(zhì)量和人生的`滿意度。每個大學(xué)生都希望自己擁有稱心的職業(yè)。但隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步推進(jìn)和高校改革的深化，大學(xué)生不再是“皇帝的女兒不愁嫁”。當(dāng)前，“選擇職業(yè)的恐慌”已經(jīng)成了大學(xué)生中普遍存在的問題之一。有些大學(xué)生因?yàn)槎啻吻舐毜氖〗?jīng)歷和在職場中的挫敗，對個人前途和未來感覺渺茫。還有一些大學(xué)生對自己就讀的大學(xué)感覺不理想，不去積極努力地改變現(xiàn)實(shí)，而是去抱怨、放任自己，消極對待學(xué)業(yè)和生活。
在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。以下就我學(xué)完大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。
（二）要學(xué)好英語。
（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行
業(yè)的發(fā)展前景。
（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！?BR> 學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性，我想是時候該為自己的職業(yè)生涯做出合理規(guī)劃了。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。
這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學(xué)，但對我的意義卻遠(yuǎn)勝于具體的知識。這就像燈塔之于航船在關(guān)鍵時遠(yuǎn)勝一點(diǎn)動力能源，因?yàn)槿绻较虿粚虿幻鞔_，能源再多也只是徒勞，甚至只會越行越遠(yuǎn)。
在接下來的學(xué)習(xí)和生活里，我相信我會學(xué)到更多，我也會堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，我相信我會有一條很好的職業(yè)生涯路。
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學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇八
??1、帶多幾份簡歷前往面試，多投些比較自己感興趣的公司。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。
??2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。
??3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。
??4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
??5、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
??6、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
??7、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人。你要必須通過強(qiáng)調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。
??8、穿著得體，不能過于隨意。穿正裝面試比較好，說明你對這次面試的重視。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇九
??在市場規(guī)模已經(jīng)成為配置人才資源和勞動力資源的基礎(chǔ)的今天，我國的高等教育在教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式等方面，還存在許多與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的地方：從學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和模式上看，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、知識灌輸、靜態(tài)評估，缺乏實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，缺乏個性化特征。使學(xué)生難以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展變化和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步;從學(xué)科設(shè)置方面看，專業(yè)的劃分、招生比例和教學(xué)的組織缺乏應(yīng)變能力，對專業(yè)及課程的設(shè)置去哦法科學(xué)的需求預(yù)測和規(guī)劃，具有一定的盲目性，對當(dāng)前電子信息、計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程、電子商務(wù)、國際金融、市場營銷等熱門專業(yè)盲目追求，使這些專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)大量增加，導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)失衡，加大了就業(yè)的壓力與難度。另外，大部分高校還沒有系統(tǒng)的就業(yè)引導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不能行之有效地為處于迷茫中的學(xué)生指路，從而使得原本就沒有社會經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生找不到方向和目標(biāo)。
??2.、勞動力市場日漸飽和。
??近幾年國家大量的轉(zhuǎn)業(yè)軍隊(duì)干部、退伍兵、志愿兵的安置，農(nóng)村人口的大量涌入等使得就業(yè)崗位更加擁擠。再加上現(xiàn)存的十年以來累計(jì)的國有和集體下崗職工，使得城鎮(zhèn)需要安排的就業(yè)勞動力不斷膨脹，因此，今后幾年勞動力市場都將呈現(xiàn)嚴(yán)重的供大于求的局面。
??3、用人單位的要求不斷提高，市場競爭不斷加劇
??當(dāng)前用人單位對人才的知識結(jié)構(gòu)和外語水平提出了更高的要求：要求員工具備綜合素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)過硬、懂外語、熟悉國際法律和懂得國際慣例，要求員工具有開拓創(chuàng)新的能力和對待工作持之以恒、堅(jiān)韌不拔的態(tài)度，一些偏科的學(xué)生就會因?yàn)槟骋环矫娴牟蛔愣ケ讳浻玫臋C(jī)會。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)在員工的聘任、培訓(xùn)、評估、待遇、溝通、尊重等方面在逐步向國際接軌。
??4、畢業(yè)生自身因素
??一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。
??二是不能正確地評價自己。畢業(yè)生普遍的就業(yè)期望值偏高，導(dǎo)致很多大學(xué)生 眼高手低，不切實(shí)際，從而失去了許多就業(yè)的機(jī)會。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高——工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。
??三是社會因素的干擾?！┊厴I(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。
??其四是心理素質(zhì)不過硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
??其五是價值觀不夠積極。由于受市場經(jīng)濟(jì)的某些負(fù)面影響，功利主義較突出，社會價值觀淡化?，F(xiàn)實(shí)主義傾向取代理想主義傾向，注重職業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，追求安逸舒適的工作環(huán)境，不愿去老少邊窮地區(qū)、基層單位、中西部地區(qū)等等。另一方面就業(yè)觀陳舊，希望進(jìn)國企，享受醫(yī)療、養(yǎng)老保障制度等。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十
財(cái)政發(fā)展是一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中至關(guān)重要的方面。在財(cái)政發(fā)展過程中，財(cái)政部門要秉持一定的指導(dǎo)思想和原則，以推動財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展。在學(xué)習(xí)財(cái)政發(fā)展指導(dǎo)思想的過程中，我深感其重要性和必要性。以下是我對財(cái)政發(fā)展指導(dǎo)思想的一些心得體會。
首先，財(cái)政發(fā)展的根本指導(dǎo)思想是以人為本。財(cái)政事業(yè)的發(fā)展要以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民福祉的統(tǒng)一。財(cái)政部門要為人民群眾提供良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，通過提供公共產(chǎn)品和服務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會民生的改善。只有真正站在人民的立場，才能更好地推動財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展。
其次，財(cái)政發(fā)展的指導(dǎo)思想要注重發(fā)展與穩(wěn)定的統(tǒng)一。財(cái)政事業(yè)的發(fā)展需要堅(jiān)持積極財(cái)政政策與穩(wěn)健財(cái)政政策的辯證關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)下行周期中，要適當(dāng)擴(kuò)大財(cái)政支出，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，維護(hù)就業(yè)穩(wěn)定。在經(jīng)濟(jì)上行周期中，要適度調(diào)整財(cái)政政策，加強(qiáng)財(cái)政收入的管理和節(jié)約支出。發(fā)展與穩(wěn)定的統(tǒng)一是財(cái)政發(fā)展的基本原則，只有穩(wěn)定發(fā)展，才能為經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
再次，財(cái)政發(fā)展的指導(dǎo)思想要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。市場經(jīng)濟(jì)體制下，要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，確保資源的合理配置和優(yōu)化配置。財(cái)政部門要通過減少政府干預(yù)，放寬市場準(zhǔn)入，完善市場制度等措施，為市場主體提供公平競爭的環(huán)境。只有發(fā)揮市場的決定性作用，才能實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，推動經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。
此外，財(cái)政發(fā)展的指導(dǎo)思想還要注重創(chuàng)新與發(fā)展的結(jié)合。創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要動力，也是財(cái)政發(fā)展的重要保障。財(cái)政部門要積極推動財(cái)政體制改革，完善財(cái)政管理體制和財(cái)政政策工具。要加強(qiáng)財(cái)政科技創(chuàng)新和人才隊(duì)伍建設(shè)，提高財(cái)政工作的科學(xué)性、精細(xì)性和高效性。只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，推動財(cái)政事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
最后，財(cái)政發(fā)展的指導(dǎo)思想要堅(jiān)持開放與合作的原則。當(dāng)今世界已經(jīng)成為一個緊密相連的整體，財(cái)政事業(yè)的發(fā)展需要加強(qiáng)國際間的交流與合作。財(cái)政部門要積極參與國際財(cái)政合作，學(xué)習(xí)借鑒國際經(jīng)驗(yàn)，拓寬財(cái)政管理的思路和方法。同時，要加強(qiáng)與其他部門的溝通與協(xié)作，形成合力，共同推動財(cái)政事業(yè)的發(fā)展。只有開放與合作，才能實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)現(xiàn)財(cái)政管理的高效和協(xié)同發(fā)展。
綜上所述，財(cái)政發(fā)展的指導(dǎo)思想對于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展具有重要意義。財(cái)政部門要堅(jiān)持以人為本的原則，注重發(fā)展與穩(wěn)定的統(tǒng)一，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，注重創(chuàng)新與發(fā)展的結(jié)合，堅(jiān)持開放與合作的原則。通過努力，財(cái)政部門可以更好地服務(wù)人民群眾，推動財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十一
近年來，我國財(cái)政工作在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下取得了顯著的成績。黨的十九屆五中全會提出“加強(qiáng)優(yōu)化宏觀調(diào)控、推動高質(zhì)量發(fā)展”等一系列財(cái)政工作指導(dǎo)原則，這為我們推動財(cái)政發(fā)展提供了指導(dǎo)思想。在貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于財(cái)政發(fā)展指導(dǎo)思想方面，我自身也有了一些心得體會。
首先，加強(qiáng)宏觀調(diào)控是財(cái)政發(fā)展的核心。保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，首要任務(wù)是通過加強(qiáng)宏觀調(diào)控，確保經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理的區(qū)間。財(cái)政是宏觀調(diào)控的重要手段之一，通過調(diào)整財(cái)政政策，合理布局財(cái)政支出，可以有效引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)朝著高質(zhì)量發(fā)展方向邁進(jìn)。因此，我認(rèn)為宏觀調(diào)控是財(cái)政工作的核心要義，需要始終把握好它的節(jié)奏與力度。
其次，堅(jiān)持以人民為中心是財(cái)政發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。財(cái)政是資源配置的重要手段，要充分發(fā)揮財(cái)政資源對社會公共事務(wù)的投入和服務(wù)能力，提高人民生活質(zhì)量。窮人是發(fā)展的主體和發(fā)展的基礎(chǔ)，要優(yōu)先滿足貧困人群的基本生活需求，推動脫貧攻堅(jiān)工作的深入進(jìn)行。在財(cái)政發(fā)展過程中，要堅(jiān)守為人民謀福祉的初心，堅(jiān)持以人民為中心，讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民。
再次，深化改革是推進(jìn)財(cái)政發(fā)展的動力。財(cái)政改革是財(cái)政工作的重要議題，通過改革完善財(cái)政體制機(jī)制，可以提高財(cái)政工作效能。近年來，我國財(cái)政改革進(jìn)展迅速，取得了顯著成就。然而，財(cái)政改革的任務(wù)依然艱巨，需要繼續(xù)深化改革，推動財(cái)政體制更加科學(xué)、合理、高效。因此，我認(rèn)為深化改革是推進(jìn)財(cái)政發(fā)展的重要動力，需要我們持續(xù)努力。
此外，創(chuàng)新財(cái)政管理方式是財(cái)政發(fā)展的必然要求。隨著時代的發(fā)展，財(cái)政管理方式也需要跟上變革的步伐。傳統(tǒng)的財(cái)政管理方式已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，需要通過創(chuàng)新方式和手段來推動財(cái)政發(fā)展。創(chuàng)新財(cái)政管理方式可以提高財(cái)政工作效率，增加財(cái)政資源的利用價值，促進(jìn)財(cái)政工作更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。因此，我認(rèn)為創(chuàng)新財(cái)政管理方式是財(cái)政發(fā)展的必然要求。
最后，加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督是維護(hù)財(cái)政發(fā)展的保障。財(cái)政工作關(guān)乎全局利益，必須嚴(yán)守紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督。只有通過加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督，才能保證財(cái)政發(fā)展的規(guī)范有序進(jìn)行，并防范各種風(fēng)險和漏洞。財(cái)政監(jiān)督是一種對財(cái)政資源使用情況的監(jiān)管和管理，它可以有效提高財(cái)政資源的使用效率，確保財(cái)政工作的公開透明、廉潔高效。因此，我認(rèn)為加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督是維護(hù)財(cái)政發(fā)展的保障，需要實(shí)行有效的監(jiān)管機(jī)制。
綜上所述，財(cái)政發(fā)展指導(dǎo)思想提出了一系列原則和要求，為我們推動財(cái)政工作提供了重要遵循。在貫徹黨中央關(guān)于財(cái)政發(fā)展指導(dǎo)思想的過程中，我認(rèn)識到加強(qiáng)宏觀調(diào)控、以人民為中心、深化改革、創(chuàng)新財(cái)政管理方式和加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督等是推動財(cái)政發(fā)展的關(guān)鍵要素。我將繼續(xù)努力，堅(jiān)守初心，以更加積極的姿態(tài)投入到財(cái)政發(fā)展的實(shí)踐中，為推動財(cái)政事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十二
青年教師是學(xué)校發(fā)展的重要力量，他們代表著新一代的教育工作者。然而，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的積累，青年教師在職業(yè)發(fā)展的早期面臨著許多挑戰(zhàn)。因此，為青年教師提供有效的發(fā)展指導(dǎo)是必不可少的。青年教師發(fā)展指導(dǎo)可以幫助他們更好地適應(yīng)教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也有助于塑造青年教師的職業(yè)態(tài)度和價值觀。在本文中，將分享我在青年教師發(fā)展指導(dǎo)中的心得體會。
第二段：提供個人成長的指導(dǎo)和支持
青年教師在教學(xué)實(shí)踐中存在著不少的問題和困惑，需要得到個人成長的指導(dǎo)和支持。在我接受青年教師發(fā)展指導(dǎo)的過程中，我受益匪淺。導(dǎo)師們通過觀課、聽課、討論等方式，與我一起探討教學(xué)中的問題，并提供相應(yīng)的解決方案。他們還鼓勵我開展教育研究和專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能。通過導(dǎo)師的指導(dǎo)和支持，我能夠更好地理解和應(yīng)用教育理論，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。個人成長的指導(dǎo)和支持是青年教師發(fā)展指導(dǎo)中非常重要的一部分。
第三段：加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享和總結(jié)
青年教師缺乏豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中積累起來的。通過參與青年教師發(fā)展指導(dǎo)，我學(xué)會了與他人分享和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在每次教學(xué)后，我會跟導(dǎo)師進(jìn)行反思和交流，分享自己的教學(xué)心得和問題。導(dǎo)師們也會分享他們在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這種經(jīng)驗(yàn)的共享和總結(jié)可以幫助青年教師更好地改進(jìn)教學(xué)行為，提升自己的教學(xué)效果。與他人合作和學(xué)習(xí)的過程讓我更加深入地理解了教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，并不斷完善自己的教學(xué)實(shí)踐。
第四段：培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度和價值觀
青年教師的職業(yè)態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)是發(fā)展指導(dǎo)的一個重要目標(biāo)。在與導(dǎo)師交流的過程中，我學(xué)到了一個合格教師應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度，例如耐心、關(guān)愛、責(zé)任心等。導(dǎo)師們通過引導(dǎo)和激發(fā)我的思考，讓我意識到教育工作的重要性和使命感。同時，他們也教會了我如何適應(yīng)教育環(huán)境和處理教育與人際關(guān)系中的問題。青年教師發(fā)展指導(dǎo)不僅是提升教學(xué)能力，更是培養(yǎng)良好職業(yè)態(tài)度和價值觀的過程。
第五段：結(jié)合自身體會總結(jié)青年教師發(fā)展指導(dǎo)的重要性
通過參與青年教師發(fā)展指導(dǎo)，我深刻體會到了其重要性。這種指導(dǎo)讓我在短時間內(nèi)得到了較大的成長，幫助我更好地適應(yīng)教育工作，并提高了我的教學(xué)水平。在發(fā)展指導(dǎo)的過程中，我也積極參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的交流活動，與其他青年教師共同成長。相信在持續(xù)的指導(dǎo)下，青年教師的發(fā)展會變得更加順利和有序。因此，學(xué)校應(yīng)該重視青年教師發(fā)展指導(dǎo)工作，為青年教師提供有效的支持與指導(dǎo)，以促進(jìn)他們的職業(yè)發(fā)展，并為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上是本文對青年教師發(fā)展指導(dǎo)心得體會的總結(jié)。通過個人成長的指導(dǎo)和支持、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享和總結(jié)、職業(yè)態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)等方面的探討，揭示了青年教師發(fā)展指導(dǎo)的重要性和必要性。相信在學(xué)校和導(dǎo)師的共同努力下，青年教師們將不斷成長和進(jìn)步，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十三
濱州，作為山東省的一個地級市，近年來在經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面取得了長足的發(fā)展。濱州的快速崛起背后，離不開一系列科學(xué)的發(fā)展指導(dǎo)思想的積極引導(dǎo)。在參與濱州市發(fā)展規(guī)劃的過程中，我對濱州發(fā)展指導(dǎo)思想有了更深刻的了解，并從中得到了一些心得體會。
首先，在濱州發(fā)展指導(dǎo)思想中，注重創(chuàng)新發(fā)展是一個核心觀點(diǎn)。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的基礎(chǔ)，濱州擅長利用自身的地理特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，不斷挖掘創(chuàng)新資源，推動創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的崛起。通過培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，吸引人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，濱州在各項(xiàng)指標(biāo)上得到了大幅度的提升。積極推動科技和文化的融合，不斷創(chuàng)造出適應(yīng)市場需求的產(chǎn)品和服務(wù)，為濱州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展翻開了新的一頁。這也使我認(rèn)識到，在個人的發(fā)展中，創(chuàng)新是迎接挑戰(zhàn)和突破困境的關(guān)鍵。只有時刻保持創(chuàng)新的意識，才能在競爭中立于不敗之地。
其次，在濱州發(fā)展指導(dǎo)思想中，強(qiáng)調(diào)綠色可持續(xù)發(fā)展的理念。綠色發(fā)展是濱州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求，也是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、推動生態(tài)文明建設(shè)的需要。濱州市委、市政府高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，制定了一系列保護(hù)措施和政策，取得了明顯成效。特別是在生態(tài)修復(fù)和生態(tài)建設(shè)方面取得的成就，給全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)起到了積極的示范作用。這使我領(lǐng)悟到，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每個人的責(zé)任。在個人的生活中，我們要從一點(diǎn)一滴做起，做到節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境，以此踐行綠色可持續(xù)發(fā)展的理念。
此外，在濱州發(fā)展指導(dǎo)思想中，強(qiáng)調(diào)人才優(yōu)先發(fā)展的重要性。人才是一個地區(qū)發(fā)展的核心資源，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。濱州市采取了一系列措施，加大對人才培養(yǎng)、吸引和使用的力度，積極打造人才強(qiáng)市的發(fā)展格局。通過搭建人才服務(wù)平臺，為各類人才提供發(fā)展機(jī)會和資源支持，為濱州經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。在個人的發(fā)展過程中，我也深刻認(rèn)識到，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，才能在社會競爭中脫穎而出。同時，也要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)身邊的人才，搭建平臺，給予他們更多的機(jī)會和發(fā)展空間。
另外，在濱州發(fā)展指導(dǎo)思想中，強(qiáng)調(diào)注重民生、改善民生的理念。濱州市以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將滿足人民對美好生活的向往作為發(fā)展的根本目的。通過大力推進(jìn)教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生體系、社會保障體系等民生工程，大大提高了人民的幸福感和獲得感。這讓我更加明白，當(dāng)人人都過上幸福美好的生活，社會才能真正實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定。在個人的生活中，我也會盡力為身邊的人提供幫助和支持，以實(shí)際行動去改善他們的生活質(zhì)量。
綜上所述，濱州發(fā)展指導(dǎo)思想積極引導(dǎo)了濱州的全面發(fā)展。在參與濱州市發(fā)展規(guī)劃的過程中，我不僅對濱州發(fā)展指導(dǎo)思想有了更深刻的了解，也從中得到了一些心得體會。創(chuàng)新發(fā)展、綠色可持續(xù)發(fā)展、人才優(yōu)先發(fā)展和注重民生改善的理念，無論從地區(qū)還是個人角度，都具有重要的指導(dǎo)意義。相信在未來的發(fā)展中，濱州將繼續(xù)蓬勃發(fā)展，成為一個更加繁榮宜居的城市。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十四
近年來，蘭州市以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要為導(dǎo)向，不斷推出一系列發(fā)展指導(dǎo)思想，致力于推動蘭州城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)取得顯著成效。在深入學(xué)習(xí)和習(xí)近平總書記重要講話精神的基礎(chǔ)上，我深感指導(dǎo)思想對于推動蘭州發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。對于這一主題，我將從蘭州城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)保護(hù)等方面進(jìn)行探討，并結(jié)合個人體會，總結(jié)出一些心得體會。
首先，蘭州城市建設(shè)的指導(dǎo)思想為蘭州的發(fā)展提供了重要保障。蘭州市的城市建設(shè)在保障人民生活質(zhì)量，提高城市環(huán)境品質(zhì)方面發(fā)揮了積極作用。指導(dǎo)思想中強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持人民至上，著力打造人民群眾滿意的城市，這一點(diǎn)在蘭州的城市建設(shè)中得到了貫徹。蘭州市大力推進(jìn)美麗城市建設(shè)，加強(qiáng)城市道路和公共交通建設(shè)，不斷改善市民出行條件。這些措施為蘭州市的城市建設(shè)提供了保障，也為蘭州市民的生活提供了便利，體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展理念。蘭州市的城市建設(shè)中還注重規(guī)劃引導(dǎo)，這為城市的可持續(xù)發(fā)展提供了基礎(chǔ)。同時，蘭州市還注重歷史文化傳承和保護(hù)，在城市建設(shè)中注重傳統(tǒng)文化融合和創(chuàng)新，使得蘭州市在城市建設(shè)中充分展現(xiàn)了自己獨(dú)特的風(fēng)貌，為蘭州的發(fā)展提供了一張閃亮的名片。
其次，蘭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)思想為蘭州的發(fā)展提供了宏觀指導(dǎo)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)思想中，蘭州市堅(jiān)持以創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型升級為核心，推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和跨越式發(fā)展。蘭州市通過引進(jìn)外資、拓寬投資渠道等方式，積極打造招商引資平臺，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。在城市發(fā)展規(guī)劃中，注重發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，如信息技術(shù)、新能源等領(lǐng)域，大力推動科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路為蘭州的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動力，同時也從全局角度提出了蘭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，蘭州市注重均衡發(fā)展，注重城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，這為改善蘭州市民生活水平，提高居民幸福感提供了保障。蘭州市不斷加強(qiáng)與周邊地區(qū)的合作，實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，為蘭州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭建了更廣泛的平臺。
再次，蘭州生態(tài)保護(hù)的指導(dǎo)思想為蘭州的發(fā)展提供了綠色發(fā)展路徑。生態(tài)環(huán)境是蘭州市發(fā)展的重要資源，也是蘭州市的獨(dú)特優(yōu)勢之一。蘭州市在生態(tài)保護(hù)方面積極推動生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)決落實(shí)綠色發(fā)展理念。蘭州市加強(qiáng)水資源保護(hù)，實(shí)施水環(huán)境治理工程，有效保護(hù)了蘭州的飲用水安全。與此同時，蘭州市大力推進(jìn)沙漠生態(tài)治理，注重綠化覆蓋和生態(tài)保護(hù)，使得蘭州市的生態(tài)環(huán)境得到顯著改善。蘭州市還注重農(nóng)田生態(tài)建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展，積極推動綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展，倡導(dǎo)綠色健康的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。這些措施為蘭州市的可持續(xù)發(fā)展提供了支撐，使得蘭州的發(fā)展不僅注重經(jīng)濟(jì)效益，還注重生態(tài)效益。在生態(tài)保護(hù)的指導(dǎo)思想中，蘭州市堅(jiān)決打破“發(fā)展與保護(hù)的矛盾”，通過生態(tài)文明建設(shè)的推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的雙贏。
總之，蘭州市的發(fā)展指導(dǎo)思想對于推進(jìn)蘭州的城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)起到了重要的引領(lǐng)作用。在我個人看來，蘭州市的發(fā)展思路實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的良性互動，注重人民利益，堅(jiān)持開放合作的精神，為蘭州市的可持續(xù)發(fā)展提供了重要保障。在今后的發(fā)展中，我相信蘭州市將繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)展指導(dǎo)思想，推動蘭州市不斷邁上新的臺階。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心得體會篇十五
隨著科技的不斷進(jìn)步和社會的快速發(fā)展，各種產(chǎn)業(yè)也在快速崛起，給人們的生活帶來了很大的便利。作為一名產(chǎn)業(yè)規(guī)劃部門的工作人員，我在指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中，積累了一些心得體會。下面我將從產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的重要性、創(chuàng)新驅(qū)動和提高自身能力等方面，分析指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的心得體會。
首先，產(chǎn)業(yè)規(guī)劃在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性不可忽視。產(chǎn)業(yè)規(guī)劃作為一種宏觀調(diào)控手段，對于優(yōu)化資源配置、提高企業(yè)競爭力具有重要意義。通過科學(xué)制定的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，可以避免產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡、資源浪費(fèi)等問題的出現(xiàn)。同時，產(chǎn)業(yè)規(guī)劃也能夠促進(jìn)各行業(yè)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)協(xié)同效應(yīng)，從而帶動整個經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長。因此，我們在指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展時要注重制定合理有效的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，確保各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)完成。
其次，創(chuàng)新驅(qū)動是指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向之一。在當(dāng)前日新月異的時代背景下，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長模式已經(jīng)難以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和文化需求。因此，創(chuàng)新成為了推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵。只有不斷引入新技術(shù)、新產(chǎn)品，提升企業(yè)核心競爭力，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。同時，我們還要重視知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的培養(yǎng)，打造人才培養(yǎng)體系，為產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
第三，提高自身能力是指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一名從業(yè)人員，我們必須具備全面的專業(yè)知識和技能，了解各個行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和趨勢，才能更好地為產(chǎn)業(yè)提供有效的指導(dǎo)。此外，我們還要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷跟進(jìn)新的理論和技術(shù)，提升自身的核心競爭力。此外，提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力也非常重要，只有通過與各種各樣的人進(jìn)行有效的溝通和合作，才能做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃工作，推動產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
第四，加強(qiáng)政策支持是指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然選擇。在指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中，政府應(yīng)該制定出相應(yīng)的政策，為產(chǎn)業(yè)提供必要的支持和保障。首先，需要加強(qiáng)對產(chǎn)業(yè)的激勵政策，鼓勵企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新，引導(dǎo)企業(yè)加大研發(fā)投入，提高科技含量。其次，要制定相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入門檻，保持市場的健康有序發(fā)展。還需要加強(qiáng)對人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，為產(chǎn)業(yè)提供高素質(zhì)的人力資源。只有充分發(fā)揮政策支持的作用，才能更好地指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的長期穩(wěn)定增長。
最后，加強(qiáng)企業(yè)之間的合作共贏是指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展離不開企業(yè)之間的互動合作。作為產(chǎn)業(yè)規(guī)劃部門的從業(yè)人員，我們應(yīng)該主動促進(jìn)企業(yè)之間的合作，打造產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈上各個環(huán)節(jié)的優(yōu)化整合。同時，還應(yīng)該倡導(dǎo)企業(yè)之間的誠信合作和共贏機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)協(xié)作，共同應(yīng)對市場競爭帶來的挑戰(zhàn)。只有通過企業(yè)之間的互相支持和協(xié)同合作，才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的集群化發(fā)展，提高整個產(chǎn)業(yè)在市場中的競爭力。
總之，指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作。通過深入研究和實(shí)踐，我認(rèn)識到產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的重要性、創(chuàng)新驅(qū)動和提高自身能力的必要性、政策支持和企業(yè)合作的關(guān)鍵作用。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)健康的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會的進(jìn)步。