總結(jié)是我們不斷進步和學習的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓。寫總結(jié)時，要注意用詞得當，避免使用太過模糊的詞語。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點和注意事項，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 從小學到初中篇一
我想每個人都會有自己的獨家記憶，我最不能忘的，還是那未逝去又似逝去的精彩童年！
我們家的對面就是我的小學，這個名字曾使我們討厭過，又使我們欣慰過，它叫“龍泉小學”。當我踏進這里的時候，我還不知道將來會是什么樣子。我當時只是6歲什么都不懂的小姑娘，看著偌大的操場，只是傻傻的笑笑，走進了6年后帶給我們悲傷的地方。
一年級——
我是一名少先隊員。
第一次入隊，說不上來的興奮感，胸前隨風飄揚的`紅領(lǐng)巾，帶領(lǐng)我們走進了少先隊員的行列。
一年級的作業(yè)不多，我們還是自由的，等到了四年級的時候，開始進入全方面升學階段。呵呵……其實也沒有全方面，也就是老師開始管我們了。
五年級——
伴隨著越來越多知識的積累，我們不知不覺的長大。我們的學業(yè)生涯即將面臨著大坎坷。就是——小升初。我們的作業(yè)多了，壓力也多了，成績下降了。
我想這時，經(jīng)歷過小學畢業(yè)的親們一定會知道吧！
六年級的時候。我們意識到我們要離開這里了，我們都請同學給我們留言，有時還會攀比誰的留言本好看？誰的留言人數(shù)多？親們都不會想到，再過幾個月的某一天，淚水淋濕了臉頰。留言已不是我們想要的了，我們想要的，是6年的友誼。
畢業(yè)總是會來臨，那天，我們不是高高興興的來上學，我們一個個陰著臉，心里說不出來的感覺。
我們希望走的時候，帶走快樂，帶走友誼，帶走我們的獨家記憶。大家都哭了，可這眼淚是幸福的眼淚，我們的友誼，永遠不會離開......
初中——
雖然現(xiàn)在有時還會記起我們小學的快樂，但是看看周圍的同學，還是忍不住哭了，因為，我們的友誼永遠存在。我們還記得小學的酸甜苦辣，還記得我們的快樂時光，讓我們掌握好青春的船只，讓我們的青春永不棄！
從小學到初中篇二
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼!
恍恍惚惚進了全年級的實驗班，初一(6)班。自持著在小學作文水品的不錯和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟濟強手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅;數(shù)學，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進六班?”
走進初中，我學會了磨合，學會了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會成功!相信吧，我一定會成功的!!!
從小學到初中篇三
知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復(fù)習，祝你取得好成績!
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
長大，是為了更好地把握自己，機會把握在自己的手中。
為你倒數(shù)，還有幾個小時就要上戰(zhàn)場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考好成績是沒問題的!
相信自己，我會在遠方為你送去最真摯的祝福，付出就會有收獲的!放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的!
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從小學到初中篇四
秋悄悄地來了，來到了田野里，來到了小溪邊，來到樹林中，來到大山上。大地在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝。
秋來到了，蕭瑟的秋風卷起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉像一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，傳遞著秋的消息。落葉像被秋姑娘施了魔法，變成了一枚枚金幣，漫天飛舞，秋跟小草親密接觸，小草害羞地穿上了黃衣裳，真是秋高氣爽！
站在金秋的天空下，驀然回首，我已經(jīng)成為初中生了。
還記得初進小學時的淘氣頑皮，還記得無憂無慮地與同學嬉戲玩鬧，還記得老師對我們的諄諄教導(dǎo)，還記得小學畢業(yè)時我們依依不舍。然而此時的我已經(jīng)站在中學的大門外了?？粗悄吧拇箝T，心底卻油然而生一種莫名的親切。置身其中，秋天的校園五彩繽紛，樹依舊是那么綠；花兒似乎不知道秋天已經(jīng)來臨了，依舊競相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。校園里的樹時而隨風搖擺時而靜靜佇立，時而從樹枝上飄落幾片枯黃的樹葉。秋，溫柔地撫摸著花兒，輕輕地哼著催眠曲，花兒入睡了；秋又去輕輕地拍打著樹木，唱著優(yōu)美的搖籃曲，樹木也沉寂了。
秋悄悄地來了，帶來了美麗的風景，帶來了豐碩的`果實，帶來了收獲的喜悅。
春種一粒粟，秋收萬顆子。一分耕耘一分收獲，我們的學習不也是這樣嗎？平常認真聽講，按時完成作業(yè)，期末考試的時候就會取得好成績。我們的人生又何嘗不是這樣？從小學到初中，我們漸漸地長大成熟，就像秋接收了春的絢爛和夏的繁榮，也接收了春的張狂和夏的任性；接收了生命從開始萌生到成熟這期間的種種歡樂和苦惱。生命就是這樣走向成熟。
蔚藍色的天空一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映清澈的江水，分外絢麗。在景色如畫的初秋時節(jié)，我上初中了！我將努力學習，收獲更多的知識！
從小學到初中篇五
上初中，我多了一份幻想。
也許有一天，我幻想著自己成為了飛行員;也許有一天，我幻想著自己是一位偉大的政治家;也許有一天，我幻想著自己變成了外星人;也許有一天，地球停止了自轉(zhuǎn)，是否我就到達了人生的終點站呢?還是外星人太孤單，需要我們的陪伴呢?無奇不有，請允許我大膽的幻想;也許有一天，我解開了黑洞之謎;也許有一天，我揭開了人類進化之因。
當?shù)厍蜃優(yōu)榱怂颍覀兡芤姾Ｉ霞覉@，我們能在水中游玩·嬉戲，我們是自由自在的鳥兒，在天空中無拘無束的飛翔，當遇到獵鷹時，我能將它擊敗，當遇到冰川，我要將它融化，當遇到高山，我能將它踏平，當遇到大海，我會將它填平。這是一個屬于幻想著的幻想。
對于那未知的未來，我們充滿了幻想。我們憧憬未來，向往未來，創(chuàng)造未來。當我學會了幻想，我要把未來幻想在小小的腦袋里，把他裝入我的腦海之中，只是我那般古怪的幻想式。
從小學到初中篇六
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯結(jié)束了，我馬上就要跨入中學的大門了。回首以往，小學六年生活中的一點一滴，都再一次的浮現(xiàn)在了我的眼前。
一年級：我終于跨進了小學的大門。在一年級中，和藹可親的吳老師與活潑可愛的小伙伴們給我留下了深刻的印象。當我學會了讀a.o.e的是時候，我自豪無比：我邁出了人生的第一步，實現(xiàn)了人生的第一個目標！
四年級，學校舉行了“合唱比賽”我們穿著一件白色的毛線衣，穿著一條藍色當中又有點兒黑的牛仔裙，站在主席臺上唱歌，歌名是…，額……忘記了?？傊覀儷@得了全年級第三名，看著班長手中的那張“第三名”得獎狀，我為自己身在這個班級--四年級六班而感到自豪！
從小學到初中篇七
時間飛逝，如今我已告別小學校園，穿上初中的校服，一切都過的那么快。
小學的生活是那么美好，快樂。每天背上書包急忙忙的踏入學校大門，“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們的朗朗讀書聲是校園里美麗的樂章。下課后，小伙伴們一起到操場玩耍，在班級里說說笑笑。放學后，作業(yè)很快就會寫完，就去找同學們玩耍，那時是那么歡樂，無憂。我曾羨慕過初中的大哥哥大姐姐，我曾多么想進入初中生活，因為那意味著我長大了。而現(xiàn)在我是一名初中生了，初中的生活和小學相比發(fā)生了翻天覆地的變化，規(guī)矩很多，每天被作業(yè)壓著?？菰镫y懂的數(shù)學題，難以理解的文言文，一個個長長的英語單詞，一幅幅地區(qū)的地圖在我眼前游晃；一個個歷史人物在我頭腦里徘徊，一段段看似有教誨的政治，一句句難理解的生物和一堆堆高大如山的卷子，這都是初中的經(jīng)歷。同學們都在為自己的目標奮斗著，身上肩負著老師和家長的期待。雖然如此，我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂，枯燥乏味的生活因我們的活潑而增添了許多色彩。
如今，只剩下回憶，回憶那段快樂時光，回憶那些快樂事件，回憶中，總是有無盡淚水。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”這是王安石贊美梅花的詩，在寒冷的冬日里不畏堅寒，我要向它學習，想自己的目標去奮斗，去拼搏！
從小學到初中篇八
從小學到初中作文
從小學到中學
轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活結(jié)束，我馬上就要跨入中學的大門?；厥滓酝晷W生活的點點滴滴，再次浮現(xiàn)在我的眼前......
一年級：我終于跨入了小學的大門。在一年級中，和藹可親的蔣老師與活潑可愛的小伙伴們給我留下了深刻的印象。當我學會了a、o、e時，我自豪無比：我終于邁出了人生的第一步!
二年級：我加入了少先隊員，終于可以和大哥哥、大姐姐們一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。當我戴著紅領(lǐng)巾在國旗下莊嚴地宣誓時，我不禁心潮澎湃：長大后，我一定要為祖國多做貢獻!
三年級：班里轉(zhuǎn)來了一個女同學――柯雪玲，她擁有一副好歌喉，沒有人不能被她的歌聲所陶醉。當下課時，同學們圍著她傾聽她的'歌聲，那感覺就一個字：爽!
四年級：我校舉辦了一屆運動會。我們班可是名副其實的“運動健兒班”?？粗瑢W們在賽場上奮力拼搏;看著同學們在領(lǐng)獎臺上燦爛的笑容;看著班長手中拿著“總分第一”的獎狀，我為自己身在這個班級――四年二班而感到自豪!
五年級：我參加校演講比賽。盡管我發(fā)揮得淋漓盡致，但是強中更有強中手，我沒在這次比賽中取得名次。但這次失敗的經(jīng)歷也給了我一個教訓：“沒有最好，只有更好。只要努力學習，就能超越強手......”
六年級：進入了緊張的畢業(yè)復(fù)習階段，同學們埋頭苦讀，老師抓緊時間，家長嚴陣以待......仿佛空氣凝固了。大家十分緊張。哎呀，天靈靈，地靈靈，一定要考個一零零!
收起對小學生活的回憶，我又陷入到對中學生活的美好憧憬中。不管什么，我一定要好好學習，天天向上，以回報小學、中學乃至大學時光的努力!
從小學到初中篇九
學會放棄，對我們很重要。
記得曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個老人擠火車時，不小心把剛買的新鞋弄掉了一只，周圍的人都為他惋惜，不料那位老人立即把第二只鞋也從窗口扔了出去，讓人大吃一驚。老人解釋道，這一只鞋，無論多么昂貴，對我來說也沒有用了，如果有誰撿到一雙鞋，說不定還能穿呢。從這個故事里，我懂得了，學會放棄，是一種智慧，也是一種胸懷。
有太多的名人也正是因為選擇放棄才取得了更輝煌的成績。
魯迅棄醫(yī)從文，才有了今天的《孔乙己》；比爾·蓋茨放棄了在哈佛大學深造的機會，投身商海，才有了今天的微軟公司；梵高拒絕做傳教士而做了畫家，才有了今天的《向日葵》。
在最近的新聞上，我又了解到了這樣一件事，一位年近七旬以乞討為生的老人，撿到了一個裝有幾十萬現(xiàn)金的皮包。面對著幾十萬元的誘惑，這位老人家選擇了如數(shù)交給警察。
這幾十萬是這位以乞討為生的老人終其一生也賺取不到的，但他選擇了放棄。雖然他放棄了幾十萬的巨額現(xiàn)金，但他獲取了人生最重要的價值—誠信。
在雙休日，我們可以放棄玩耍的時間，發(fā)展特長，學習知識，看似我們是放棄了，實則我們使生活更充實；考試時，我們放棄一道苦思冥想的填空題，把更多的時間放在完成會做的題上，看似我們放棄了，但我們得到了更多的分數(shù)。要取得輝煌的成就，你就必須放棄徽惰；要摘取一朵帶刺的玫瑰，你就必須忍受疼痛。
學會放棄，才能走向成功的彼岸！
從小學到初中篇十
本人xx，性別，男，漢族，19xx年xx月xx日出生，籍貫xx省xx市，共青團員，本科生在讀，現(xiàn)就讀于xxxxxx大學xxxx專業(yè)。家庭成員，父親xxx，黨員，xxxxx職員，母親xx，群眾，xxxx公司職員。
我19xx年xx月xx日出生在xx省xx市xx鎮(zhèn)的一個普通家庭，我在這個貧窮的山村中生活了六年，在這里接受了我的早期教育。我的父母都是高中畢業(yè)，在那個年代，在那個貧困的山區(qū)，這已經(jīng)算“高等教育”了。網(wǎng)名大全我在幼年時接受的教育就全部來自我的父母和我的爺爺奶奶，我一直認為我現(xiàn)在所具有的樂觀和自信的性格基本上就是在我所接受的早期教育的影響下形成的。父母從小就給我買很多的書刊，培養(yǎng)我對書的興趣和主動學習的能力，也培養(yǎng)成了我愛看書的習慣。我的爺爺是一位山村中學的老校長，也是一名老共產(chǎn)黨員，也已經(jīng)歷過革命年代，辭職信對中國共產(chǎn)黨有著堅實的信仰和深厚的感情。爺爺從小就給我講黨的歷史，給我講優(yōu)秀黨員的事跡，而爺爺自己的一言一行也給我樹立了一個榜樣，讓我從小就對黨產(chǎn)生了一種由衷的敬畏之情，也對成為一名黨員有了一種朦朧的向往。
為了使我接受更好的教育，父母把工作調(diào)動到了城里，并在城里給我找了一所小學。19xx年xx月，我進入了xx小學，在這里開始了我的求學生涯。由于父母的早期教育，我的學習成績和接受能力絲毫不遜于城里的孩子。由于我在學校里表現(xiàn)不錯，在一年級的時候就作為第一批學生，光榮的加入了少先隊?，F(xiàn)在已經(jīng)記不起也無法清楚的描述自己當時是何等的興奮了，但那條鮮艷的紅領(lǐng)巾我至今還保留著，作為自己成長過程中的一個紀念。
在xx小學讀完了一年級，父母把我轉(zhuǎn)到了離家更近，教學質(zhì)量更高的xx附小，我在那里度過了剩下的五年的小學生活。五年的時間里我認識了很多的好朋友，并且和很多人之間的友情至今還在延續(xù)，我們有著相同的愛好和相似的性格，那時的我們對未來充滿了希望。在學習上我們爭強好勝，相互競爭，共同進步，在生活上我們團結(jié)友愛，互相幫助，我們凝聚成了一個強有力的集體，五年中，幾乎每次考試和任何比賽我們都是第一，我們一起為班集體的榮譽而努力。也就是在那個時候，在那個集體中培養(yǎng)出來我強烈的集體榮譽感。后來高中時在政治中學到個人的利益應(yīng)該服從集體的利益，我不由地想起小學的時候，那個時候我真的是那么做的，而且慶幸的是直到現(xiàn)在我也一直都在這么做。很感謝小學時的同學們，很感謝那時的老師，感謝那個集體，讓我擁有了這樣一種集體榮譽感，時至今日，也如此強烈。
小學升初中的時候，我發(fā)揮失常，以0.1分之差，沒能考上重點----xx中學，在父親的堅持下，我自費上了x中。從小以來的樂觀和自信讓我在很短的時間內(nèi)就擺脫了那0.1分帶給我的陰影，重新積極和熱情地投入到學習和生活中去了。很快，我也就向大家證明了我自己，成績優(yōu)秀，并且作為班干部班級工作也做得很好。我的表現(xiàn)也得到了同學們和老師的認可，我作為第一批的八個學生之一，加入了共青團。12月團，成為了一名光榮的共青團員，在宣誓的那一刻，我無比激動，但同時也感受到了一種責任。共青團員是青年學生中的先進分子，成為了共青團員就要更加嚴格的要求自己，為周圍的人樹立一個榜樣，用自己的行動來證明自己的先進性，同時還要盡力幫助周圍的同學，讓大家共同進步。我是這么想的，也盡力這么做了，初中三年我多次獲得“優(yōu)秀班干部”和“學雷鋒先進個人”的稱號。
此致敬禮!申請人：xxxxxxx年xx月xx日
從小學到初中篇十一
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，又一個春天正悄悄降臨。街角綠地上沉睡了一冬的海棠枝，終于吐新芽了！
“嗨，可愛的小精靈，你的舞姿多么優(yōu)美，我們可以一起跳舞嗎？要知道，是你那陣陣沁人肺腑的清香，引我來這兒的呢！”小精靈定睛一看，原來是蝴蝶姐姐在和她說話。
柔弱的小草弟弟聽見了她們的對話，心里一陣陣酸楚：“唉，我太渺小了，可愛的小精靈是看不上我的?！?BR> “別傷心啊，你雖然不能和我一起站在高高的枝頭上，但你也能堅強地抵御大風，為我們創(chuàng)造一片片綠蔭……”
聽著善良可愛的小精靈安慰小草，太陽伯伯和樹枝媽媽都欣慰地笑了：“我們的小精靈真的長大了。你瞧，昨天還是米粒大小的小不點，現(xiàn)在已經(jīng)是身材纖細修長，小魚兒一樣的美少女，慢慢地她會褪下琥珀色斗篷，換上橢圓型的墨綠色衣裳，像她媽媽那樣堅強美麗?！?BR> 寒冬臘月風飄過，又見枝頭吐新芽。是呀，枝頭的小精靈們正向人們展示她們璀璨的青春年華！
從小學到初中篇十二
在一個長著藍色矢車菊，薊屬菊科植物的荒石園中，有一位老人在拿著放大鏡聚精會神地在一塊石頭旁仿佛觀察著什么東西，他就是被聚集“科學詩人”“昆蟲世界的荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等眾多美譽為一身的法國昆蟲學家——法布爾。
法布爾以散文式的文筆，向世人描述了許許多多栩栩如生的昆蟲景況，將嚴謹深奧的科學與優(yōu)美細膩的文字完美結(jié)合，成就一部“昆蟲領(lǐng)域荷馬史詩”的輝煌巨著。一洗舊日科普書的深奧乏味，創(chuàng)就新的科普文學的典范，讓人在閱讀時集理性與感性于一身。清雅秀麗的文學色彩，如在田野間散步時聞到一股撲面而來的泥香氣息。“這個稀奇的小家伙，為了表達對生活的歡欣，竟在屁股上掛了一只小燈籠?！薄斑@時它也不忘伸出觸須用唾液為自己美容，它急不可待地跺腳或踢腳。”這些充滿樂趣歡快地語言中不僅表現(xiàn)了這些動物們的特性，更表現(xiàn)了作家對昆蟲的無比熱愛。
法布爾以自己的一雙敏銳的眼睛，細膩的內(nèi)心，豐富的內(nèi)心世界對昆蟲的進食、保護自己、交配、育后等做了詳盡的記載，為世人真實展現(xiàn)了一個昆蟲的世界，昆蟲的生活。
法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入地對昆蟲界的探究;畢生精力消耗對昆蟲的實驗記錄，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲王國展現(xiàn)在世人面前，讓我因為對自然科學，生物科學產(chǎn)生興趣。
科學，妙不可言!
從小學到初中篇十三
在我初入小學的時候，我對學校充滿了好奇和憧憬，小小的我滿懷期待地踏入了這個新世界。一路走來，我經(jīng)歷了小學的快樂時光，掙扎于初中的適應(yīng)，最終迎來了高中的挑戰(zhàn)。回顧這漫長的求學之路，我深深地體會到了學習的重要性，個人的成長以及團隊的力量。
在小學階段，學習就像一場無拘無束的游戲。老師用詼諧幽默的語言為我們詮釋知識，讓我們愛上學習。因此，我的小學生涯十分愉快。在這個階段，我懂得了禮貌，培養(yǎng)了自學能力，還養(yǎng)成了積極向上的習慣。我記得有一次，我在小組合作做作業(yè)時遇到了困難，我沒有一味地依賴他人，而是自己努力地思考和搜索資料。最終，在老師的指導(dǎo)下，我解決了問題，并獲得了一份好成績。這次經(jīng)歷讓我明白，有了自學的能力，就能面對一切困難，并迎接更多機遇。
進入初中，學習的難度增加了不少。我不再是班上的尖子生，而是和一群優(yōu)秀的同學們競爭。我開始很不適應(yīng)這種新的學習環(huán)境，陷入了迷茫之中。然而，挫折并沒有讓我畏縮，反而讓我更加堅定了追求卓越的決心。我開始主動參加各種學習小組和興趣社團，與同學們一起努力學習，在合作和交流中取得了進步。我發(fā)現(xiàn)，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。通過團隊合作，能夠分享知識，互相督促，取得更好的成績。初中的這段經(jīng)歷讓我學會了堅持和團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊精神。
步入高中，我的學習重點發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。我不再像初中階段那樣只為了追求成績而努力，而是開始思考人生和未來的方向。高中對于我們來說是一個重要的轉(zhuǎn)折點，我明白了學習的真正意義。高中的學業(yè)壓力巨大，每天背負著大量的學習任務(wù)。我不得不學會合理規(guī)劃時間，集中精力投入學習。我明白了“時間就是金錢”的道理，知道珍惜每一分每一秒。我參加各種科研項目和學術(shù)競賽，積極探索自己的興趣愛好和職業(yè)發(fā)展，不再只是為了應(yīng)付考試而學習。高中不僅是學術(shù)上的磨礪，更是思想上的成長。通過高中的學習，我學會了自主學習和自我管理，這將是我人生中非常寶貴的財富。
總的來說，從小學到高中的心得體會就是學習的重要性，個人的成長以及團隊的力量。學習是人生的一部分，它不僅僅是為了提高成績，更是為了進步和成長。個人的成長離不開學習的磨礪，只有不斷接受新知識和挑戰(zhàn)，才能不斷提高自身素質(zhì)。同時，合作和交流是非常重要的，我們要學會傾聽他人的意見，分享自己的經(jīng)驗，才能收獲更多。學習是一場持久戰(zhàn)，需要我們永遠保持一顆積極向上的心態(tài)，并相信自己的潛能。小學、初中、高中只是人生中的一個個階段，而學習是一輩子的事業(yè)。我相信，只要堅持不懈地努力學習，我們一定能夠在人生的旅途上取得更多的成就。
從小學到初中篇十四
下面，我就來為大家介紹一下吧!
磁懸浮列車是一種利用磁極吸引力和排斥力的高科技交通工具。簡單地說，排斥力使列車懸起來、吸引力讓列車開動。磁懸浮列車利用“同性相斥，異性相吸”的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，騰空行駛，創(chuàng)造了近乎“零高度”空間飛行的奇跡。
我覺得磁懸浮列車真的是絕對高科技的產(chǎn)物，聽說它不但外表漂亮，而且坐上去既舒服又快捷，簡直是棒極了!
我在這次展覽上還看到了手工制作的神州號火箭模型、還有歷年來我國發(fā)射到太空中的衛(wèi)星圖片等關(guān)于交通和航天方面珍貴的資料，讓我大開眼界。
如今，我們現(xiàn)在便利的交通不就是科學帶來的嗎?隨著科學的不斷發(fā)展，我們的生活越來越方便，什么磁懸浮列車、航天飛機這樣高科技的交通工具都融入到了我們的生活中。看來，科學已經(jīng)為我們的生活作出了很多貢獻。隨著科學腳步的不斷加快，世界的科技水平越來越發(fā)達，可能就在不久的將來，我們或許就能乘上宇宙飛船，自己去外星球看看。
從小學到初中篇十五
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)……”是的，我們的祖國的確是一個可愛美麗的地方。祖國母親是一條巍然屹立在東方的巨龍，她有遼闊的土地，有雄偉的世界峰，有奔騰不息的黃河和長江，有五千年悠久的歷史文化……我愛我的祖國。
熱愛祖國不一定要轟轟烈烈，一個小小的舉動，一些簡短的語言，都能體現(xiàn)出我們熱愛祖國的精神。在學校內(nèi)、在生活中、在老師同學中隨處都可以找到許許多多的事例。
有一次，我和譚明鈺同學看見有人在玩“三條腿跑”的游戲，用紅領(lǐng)巾綁腿，我剛想說“我們也來玩吧”。這時她卻開口了：“不能用紅領(lǐng)巾綁腿?！笔堑模f得很對，雖然僅有短短的八個字，卻意味深長：五星紅旗是烈士的鮮血染成的，紅領(lǐng)巾就是五星紅旗的一角，而用紅領(lǐng)巾纏腿就是不尊重國旗，不尊重祖國。
老師也以自己的親身行動來告訴我們?nèi)绾螣釔圩鎳?。我們正在做廣播體操，校長來了，他注視了一下我們，便彎下腰，撿起同學們?nèi)釉诘厣系牧闶炒?，放入垃圾桶中。那一刻，使我明白了：保護周圍的環(huán)境也是熱愛祖國的一種行為。
在我們身邊熱愛祖國的事情還有很多很多，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，要立定行注目禮，少先隊員打隊禮;當坐在整潔美觀的教室里，要刻苦學習文化知識，為祖國明天的建設(shè)貢獻一份力量;當出門在外，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，維護好環(huán)境衛(wèi)生;看到滴水水龍頭要扭緊，節(jié)省每一滴水;愛惜身邊的花草，不亂踏草坪，不損壞公物……這些都是熱愛祖國的表現(xiàn)。愛國的事例就在我們每個人的身邊，在我們的言行舉止中，在我們的心中手中。
我為我是中國人而感到驕傲，我愛我的祖國。讓我們用實際行動去熱愛我們的祖國，從我做起，從身邊的小事做起，為我們的祖國貢獻一份小小力量吧!
從小學到初中篇十六
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學的六年生活馬上就要結(jié)束了。會想起這六年來與同學老師的酸甜苦辣、喜怒哀樂，還真是千萬個舍不得呀！但是我們的路還很長，還有許多知識我們沒有學，還有中學、高中、大學……等著我們?nèi)タ朔吞魬?zhàn)。
再過三四個月，我們就要邁進中學的大門，開始我們?nèi)碌闹袑W生活，真不知道到那時我們會怎么樣，現(xiàn)在讓我們一起來暢想一下我們的中學生活吧。
邁進中學的大門，微風一吹整個人煥然一新，門邊的柳樹向我們招手，歡迎新的同學。進了教室，面對的是一個個陌生的面孔，看到時心里視乎會有一絲絲的緊張，穩(wěn)重的坐在自己的座位上，放下書包，開始和每個人交流、互相了解起來，這可是一次不小的挑戰(zhàn)。同學們問問你叫什么，問問他叫什么，這下，我又認識了許多新的同學，要和他們一起度過這中學的三年時光。
現(xiàn)在，班主任進了教室，又是一個陌生的面孔。班主任開始了自我介紹，介紹完后便開始發(fā)新書了。我捧著中學的新書心里激動不已。接下來，便開始了我在中學生活的第一堂課。下課后，同學們玩了起來，走出教室門到校園里來，好好參觀這整個美麗的校園。
我的中學生活真的好期待，會不會真和我想的一樣呢？我相信自己一定能和同學們搞好團結(jié)。過完一段美好的中學生活。
我想每個人都會有自己的獨家記憶，我最不能忘的，還是那未逝去又似逝去的精彩童年！
我們家的對面就是我的小學，這個名字曾使我們討厭過，又使我們欣慰過，它叫“龍泉小學”。當我踏進這里的時候，我還不知道將來會是什么樣子。我當時只是6歲什么都不懂的小姑娘，看著偌大的操場，只是傻傻的笑笑，走進了6年后帶給我們悲傷的地方。
一年級——
我是一名少先隊員。
第一次入隊，說不上來的興奮感，胸前隨風飄揚的`紅領(lǐng)巾，帶領(lǐng)我們走進了少先隊員的行列。
一年級的作業(yè)不多，我們還是自由的，等到了四年級的時候，開始進入全方面升學階段。呵呵……其實也沒有全方面，也就是老師開始管我們了。
五年級——
伴隨著越來越多知識的積累，我們不知不覺的長大。我們的學業(yè)生涯即將面臨著大坎坷。就是——小升初。我們的作業(yè)多了，壓力也多了，成績下降了。
我想這時，經(jīng)歷過小學畢業(yè)的親們一定會知道吧！
六年級的時候。我們意識到我們要離開這里了，我們都請同學給我們留言，有時還會攀比誰的留言本好看？誰的留言人數(shù)多？親們都不會想到，再過幾個月的某一天，淚水淋濕了臉頰。留言已不是我們想要的了，我們想要的，是6年的友誼。
畢業(yè)總是會來臨，那天，我們不是高高興興的來上學，我們一個個陰著臉，心里說不出來的感覺。
我們希望走的時候，帶走快樂，帶走友誼，帶走我們的獨家記憶。大家都哭了，可這眼淚是幸福的眼淚，我們的友誼，永遠不會離開......
初中——
雖然現(xiàn)在有時還會記起我們小學的快樂，但是看看周圍的同學，還是忍不住哭了，因為，我們的友誼永遠存在。我們還記得小學的酸甜苦辣，還記得我們的快樂時光，讓我們掌握好青春的船只，讓我們的青春永不棄！
從小學到初中篇二
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼!
恍恍惚惚進了全年級的實驗班，初一(6)班。自持著在小學作文水品的不錯和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟濟強手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅;數(shù)學，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進六班?”
走進初中，我學會了磨合，學會了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會成功!相信吧，我一定會成功的!!!
從小學到初中篇三
知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復(fù)習，祝你取得好成績!
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
長大，是為了更好地把握自己，機會把握在自己的手中。
為你倒數(shù)，還有幾個小時就要上戰(zhàn)場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考好成績是沒問題的!
相信自己，我會在遠方為你送去最真摯的祝福，付出就會有收獲的!放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的!
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從小學到初中篇四
秋悄悄地來了，來到了田野里，來到了小溪邊，來到樹林中，來到大山上。大地在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝。
秋來到了，蕭瑟的秋風卷起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉像一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，傳遞著秋的消息。落葉像被秋姑娘施了魔法，變成了一枚枚金幣，漫天飛舞，秋跟小草親密接觸，小草害羞地穿上了黃衣裳，真是秋高氣爽！
站在金秋的天空下，驀然回首，我已經(jīng)成為初中生了。
還記得初進小學時的淘氣頑皮，還記得無憂無慮地與同學嬉戲玩鬧，還記得老師對我們的諄諄教導(dǎo)，還記得小學畢業(yè)時我們依依不舍。然而此時的我已經(jīng)站在中學的大門外了?？粗悄吧拇箝T，心底卻油然而生一種莫名的親切。置身其中，秋天的校園五彩繽紛，樹依舊是那么綠；花兒似乎不知道秋天已經(jīng)來臨了，依舊競相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。校園里的樹時而隨風搖擺時而靜靜佇立，時而從樹枝上飄落幾片枯黃的樹葉。秋，溫柔地撫摸著花兒，輕輕地哼著催眠曲，花兒入睡了；秋又去輕輕地拍打著樹木，唱著優(yōu)美的搖籃曲，樹木也沉寂了。
秋悄悄地來了，帶來了美麗的風景，帶來了豐碩的`果實，帶來了收獲的喜悅。
春種一粒粟，秋收萬顆子。一分耕耘一分收獲，我們的學習不也是這樣嗎？平常認真聽講，按時完成作業(yè)，期末考試的時候就會取得好成績。我們的人生又何嘗不是這樣？從小學到初中，我們漸漸地長大成熟，就像秋接收了春的絢爛和夏的繁榮，也接收了春的張狂和夏的任性；接收了生命從開始萌生到成熟這期間的種種歡樂和苦惱。生命就是這樣走向成熟。
蔚藍色的天空一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映清澈的江水，分外絢麗。在景色如畫的初秋時節(jié)，我上初中了！我將努力學習，收獲更多的知識！
從小學到初中篇五
上初中，我多了一份幻想。
也許有一天，我幻想著自己成為了飛行員;也許有一天，我幻想著自己是一位偉大的政治家;也許有一天，我幻想著自己變成了外星人;也許有一天，地球停止了自轉(zhuǎn)，是否我就到達了人生的終點站呢?還是外星人太孤單，需要我們的陪伴呢?無奇不有，請允許我大膽的幻想;也許有一天，我解開了黑洞之謎;也許有一天，我揭開了人類進化之因。
當?shù)厍蜃優(yōu)榱怂颍覀兡芤姾Ｉ霞覉@，我們能在水中游玩·嬉戲，我們是自由自在的鳥兒，在天空中無拘無束的飛翔，當遇到獵鷹時，我能將它擊敗，當遇到冰川，我要將它融化，當遇到高山，我能將它踏平，當遇到大海，我會將它填平。這是一個屬于幻想著的幻想。
對于那未知的未來，我們充滿了幻想。我們憧憬未來，向往未來，創(chuàng)造未來。當我學會了幻想，我要把未來幻想在小小的腦袋里，把他裝入我的腦海之中，只是我那般古怪的幻想式。
從小學到初中篇六
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯結(jié)束了，我馬上就要跨入中學的大門了。回首以往，小學六年生活中的一點一滴，都再一次的浮現(xiàn)在了我的眼前。
一年級：我終于跨進了小學的大門。在一年級中，和藹可親的吳老師與活潑可愛的小伙伴們給我留下了深刻的印象。當我學會了讀a.o.e的是時候，我自豪無比：我邁出了人生的第一步，實現(xiàn)了人生的第一個目標！
四年級，學校舉行了“合唱比賽”我們穿著一件白色的毛線衣，穿著一條藍色當中又有點兒黑的牛仔裙，站在主席臺上唱歌，歌名是…，額……忘記了?？傊覀儷@得了全年級第三名，看著班長手中的那張“第三名”得獎狀，我為自己身在這個班級--四年級六班而感到自豪！
從小學到初中篇七
時間飛逝，如今我已告別小學校園，穿上初中的校服，一切都過的那么快。
小學的生活是那么美好，快樂。每天背上書包急忙忙的踏入學校大門，“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們的朗朗讀書聲是校園里美麗的樂章。下課后，小伙伴們一起到操場玩耍，在班級里說說笑笑。放學后，作業(yè)很快就會寫完，就去找同學們玩耍，那時是那么歡樂，無憂。我曾羨慕過初中的大哥哥大姐姐，我曾多么想進入初中生活，因為那意味著我長大了。而現(xiàn)在我是一名初中生了，初中的生活和小學相比發(fā)生了翻天覆地的變化，規(guī)矩很多，每天被作業(yè)壓著?？菰镫y懂的數(shù)學題，難以理解的文言文，一個個長長的英語單詞，一幅幅地區(qū)的地圖在我眼前游晃；一個個歷史人物在我頭腦里徘徊，一段段看似有教誨的政治，一句句難理解的生物和一堆堆高大如山的卷子，這都是初中的經(jīng)歷。同學們都在為自己的目標奮斗著，身上肩負著老師和家長的期待。雖然如此，我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂，枯燥乏味的生活因我們的活潑而增添了許多色彩。
如今，只剩下回憶，回憶那段快樂時光，回憶那些快樂事件，回憶中，總是有無盡淚水。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”這是王安石贊美梅花的詩，在寒冷的冬日里不畏堅寒，我要向它學習，想自己的目標去奮斗，去拼搏！
從小學到初中篇八
從小學到初中作文
從小學到中學
轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活結(jié)束，我馬上就要跨入中學的大門?；厥滓酝晷W生活的點點滴滴，再次浮現(xiàn)在我的眼前......
一年級：我終于跨入了小學的大門。在一年級中，和藹可親的蔣老師與活潑可愛的小伙伴們給我留下了深刻的印象。當我學會了a、o、e時，我自豪無比：我終于邁出了人生的第一步!
二年級：我加入了少先隊員，終于可以和大哥哥、大姐姐們一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。當我戴著紅領(lǐng)巾在國旗下莊嚴地宣誓時，我不禁心潮澎湃：長大后，我一定要為祖國多做貢獻!
三年級：班里轉(zhuǎn)來了一個女同學――柯雪玲，她擁有一副好歌喉，沒有人不能被她的歌聲所陶醉。當下課時，同學們圍著她傾聽她的'歌聲，那感覺就一個字：爽!
四年級：我校舉辦了一屆運動會。我們班可是名副其實的“運動健兒班”?？粗瑢W們在賽場上奮力拼搏;看著同學們在領(lǐng)獎臺上燦爛的笑容;看著班長手中拿著“總分第一”的獎狀，我為自己身在這個班級――四年二班而感到自豪!
五年級：我參加校演講比賽。盡管我發(fā)揮得淋漓盡致，但是強中更有強中手，我沒在這次比賽中取得名次。但這次失敗的經(jīng)歷也給了我一個教訓：“沒有最好，只有更好。只要努力學習，就能超越強手......”
六年級：進入了緊張的畢業(yè)復(fù)習階段，同學們埋頭苦讀，老師抓緊時間，家長嚴陣以待......仿佛空氣凝固了。大家十分緊張。哎呀，天靈靈，地靈靈，一定要考個一零零!
收起對小學生活的回憶，我又陷入到對中學生活的美好憧憬中。不管什么，我一定要好好學習，天天向上，以回報小學、中學乃至大學時光的努力!
從小學到初中篇九
學會放棄，對我們很重要。
記得曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個老人擠火車時，不小心把剛買的新鞋弄掉了一只，周圍的人都為他惋惜，不料那位老人立即把第二只鞋也從窗口扔了出去，讓人大吃一驚。老人解釋道，這一只鞋，無論多么昂貴，對我來說也沒有用了，如果有誰撿到一雙鞋，說不定還能穿呢。從這個故事里，我懂得了，學會放棄，是一種智慧，也是一種胸懷。
有太多的名人也正是因為選擇放棄才取得了更輝煌的成績。
魯迅棄醫(yī)從文，才有了今天的《孔乙己》；比爾·蓋茨放棄了在哈佛大學深造的機會，投身商海，才有了今天的微軟公司；梵高拒絕做傳教士而做了畫家，才有了今天的《向日葵》。
在最近的新聞上，我又了解到了這樣一件事，一位年近七旬以乞討為生的老人，撿到了一個裝有幾十萬現(xiàn)金的皮包。面對著幾十萬元的誘惑，這位老人家選擇了如數(shù)交給警察。
這幾十萬是這位以乞討為生的老人終其一生也賺取不到的，但他選擇了放棄。雖然他放棄了幾十萬的巨額現(xiàn)金，但他獲取了人生最重要的價值—誠信。
在雙休日，我們可以放棄玩耍的時間，發(fā)展特長，學習知識，看似我們是放棄了，實則我們使生活更充實；考試時，我們放棄一道苦思冥想的填空題，把更多的時間放在完成會做的題上，看似我們放棄了，但我們得到了更多的分數(shù)。要取得輝煌的成就，你就必須放棄徽惰；要摘取一朵帶刺的玫瑰，你就必須忍受疼痛。
學會放棄，才能走向成功的彼岸！
從小學到初中篇十
本人xx，性別，男，漢族，19xx年xx月xx日出生，籍貫xx省xx市，共青團員，本科生在讀，現(xiàn)就讀于xxxxxx大學xxxx專業(yè)。家庭成員，父親xxx，黨員，xxxxx職員，母親xx，群眾，xxxx公司職員。
我19xx年xx月xx日出生在xx省xx市xx鎮(zhèn)的一個普通家庭，我在這個貧窮的山村中生活了六年，在這里接受了我的早期教育。我的父母都是高中畢業(yè)，在那個年代，在那個貧困的山區(qū)，這已經(jīng)算“高等教育”了。網(wǎng)名大全我在幼年時接受的教育就全部來自我的父母和我的爺爺奶奶，我一直認為我現(xiàn)在所具有的樂觀和自信的性格基本上就是在我所接受的早期教育的影響下形成的。父母從小就給我買很多的書刊，培養(yǎng)我對書的興趣和主動學習的能力，也培養(yǎng)成了我愛看書的習慣。我的爺爺是一位山村中學的老校長，也是一名老共產(chǎn)黨員，也已經(jīng)歷過革命年代，辭職信對中國共產(chǎn)黨有著堅實的信仰和深厚的感情。爺爺從小就給我講黨的歷史，給我講優(yōu)秀黨員的事跡，而爺爺自己的一言一行也給我樹立了一個榜樣，讓我從小就對黨產(chǎn)生了一種由衷的敬畏之情，也對成為一名黨員有了一種朦朧的向往。
為了使我接受更好的教育，父母把工作調(diào)動到了城里，并在城里給我找了一所小學。19xx年xx月，我進入了xx小學，在這里開始了我的求學生涯。由于父母的早期教育，我的學習成績和接受能力絲毫不遜于城里的孩子。由于我在學校里表現(xiàn)不錯，在一年級的時候就作為第一批學生，光榮的加入了少先隊?，F(xiàn)在已經(jīng)記不起也無法清楚的描述自己當時是何等的興奮了，但那條鮮艷的紅領(lǐng)巾我至今還保留著，作為自己成長過程中的一個紀念。
在xx小學讀完了一年級，父母把我轉(zhuǎn)到了離家更近，教學質(zhì)量更高的xx附小，我在那里度過了剩下的五年的小學生活。五年的時間里我認識了很多的好朋友，并且和很多人之間的友情至今還在延續(xù)，我們有著相同的愛好和相似的性格，那時的我們對未來充滿了希望。在學習上我們爭強好勝，相互競爭，共同進步，在生活上我們團結(jié)友愛，互相幫助，我們凝聚成了一個強有力的集體，五年中，幾乎每次考試和任何比賽我們都是第一，我們一起為班集體的榮譽而努力。也就是在那個時候，在那個集體中培養(yǎng)出來我強烈的集體榮譽感。后來高中時在政治中學到個人的利益應(yīng)該服從集體的利益，我不由地想起小學的時候，那個時候我真的是那么做的，而且慶幸的是直到現(xiàn)在我也一直都在這么做。很感謝小學時的同學們，很感謝那時的老師，感謝那個集體，讓我擁有了這樣一種集體榮譽感，時至今日，也如此強烈。
小學升初中的時候，我發(fā)揮失常，以0.1分之差，沒能考上重點----xx中學，在父親的堅持下，我自費上了x中。從小以來的樂觀和自信讓我在很短的時間內(nèi)就擺脫了那0.1分帶給我的陰影，重新積極和熱情地投入到學習和生活中去了。很快，我也就向大家證明了我自己，成績優(yōu)秀，并且作為班干部班級工作也做得很好。我的表現(xiàn)也得到了同學們和老師的認可，我作為第一批的八個學生之一，加入了共青團。12月團，成為了一名光榮的共青團員，在宣誓的那一刻，我無比激動，但同時也感受到了一種責任。共青團員是青年學生中的先進分子，成為了共青團員就要更加嚴格的要求自己，為周圍的人樹立一個榜樣，用自己的行動來證明自己的先進性，同時還要盡力幫助周圍的同學，讓大家共同進步。我是這么想的，也盡力這么做了，初中三年我多次獲得“優(yōu)秀班干部”和“學雷鋒先進個人”的稱號。
此致敬禮!申請人：xxxxxxx年xx月xx日
從小學到初中篇十一
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，又一個春天正悄悄降臨。街角綠地上沉睡了一冬的海棠枝，終于吐新芽了！
“嗨，可愛的小精靈，你的舞姿多么優(yōu)美，我們可以一起跳舞嗎？要知道，是你那陣陣沁人肺腑的清香，引我來這兒的呢！”小精靈定睛一看，原來是蝴蝶姐姐在和她說話。
柔弱的小草弟弟聽見了她們的對話，心里一陣陣酸楚：“唉，我太渺小了，可愛的小精靈是看不上我的?！?BR> “別傷心啊，你雖然不能和我一起站在高高的枝頭上，但你也能堅強地抵御大風，為我們創(chuàng)造一片片綠蔭……”
聽著善良可愛的小精靈安慰小草，太陽伯伯和樹枝媽媽都欣慰地笑了：“我們的小精靈真的長大了。你瞧，昨天還是米粒大小的小不點，現(xiàn)在已經(jīng)是身材纖細修長，小魚兒一樣的美少女，慢慢地她會褪下琥珀色斗篷，換上橢圓型的墨綠色衣裳，像她媽媽那樣堅強美麗?！?BR> 寒冬臘月風飄過，又見枝頭吐新芽。是呀，枝頭的小精靈們正向人們展示她們璀璨的青春年華！
從小學到初中篇十二
在一個長著藍色矢車菊，薊屬菊科植物的荒石園中，有一位老人在拿著放大鏡聚精會神地在一塊石頭旁仿佛觀察著什么東西，他就是被聚集“科學詩人”“昆蟲世界的荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等眾多美譽為一身的法國昆蟲學家——法布爾。
法布爾以散文式的文筆，向世人描述了許許多多栩栩如生的昆蟲景況，將嚴謹深奧的科學與優(yōu)美細膩的文字完美結(jié)合，成就一部“昆蟲領(lǐng)域荷馬史詩”的輝煌巨著。一洗舊日科普書的深奧乏味，創(chuàng)就新的科普文學的典范，讓人在閱讀時集理性與感性于一身。清雅秀麗的文學色彩，如在田野間散步時聞到一股撲面而來的泥香氣息。“這個稀奇的小家伙，為了表達對生活的歡欣，竟在屁股上掛了一只小燈籠?！薄斑@時它也不忘伸出觸須用唾液為自己美容，它急不可待地跺腳或踢腳。”這些充滿樂趣歡快地語言中不僅表現(xiàn)了這些動物們的特性，更表現(xiàn)了作家對昆蟲的無比熱愛。
法布爾以自己的一雙敏銳的眼睛，細膩的內(nèi)心，豐富的內(nèi)心世界對昆蟲的進食、保護自己、交配、育后等做了詳盡的記載，為世人真實展現(xiàn)了一個昆蟲的世界，昆蟲的生活。
法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入地對昆蟲界的探究;畢生精力消耗對昆蟲的實驗記錄，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲王國展現(xiàn)在世人面前，讓我因為對自然科學，生物科學產(chǎn)生興趣。
科學，妙不可言!
從小學到初中篇十三
在我初入小學的時候，我對學校充滿了好奇和憧憬，小小的我滿懷期待地踏入了這個新世界。一路走來，我經(jīng)歷了小學的快樂時光，掙扎于初中的適應(yīng)，最終迎來了高中的挑戰(zhàn)。回顧這漫長的求學之路，我深深地體會到了學習的重要性，個人的成長以及團隊的力量。
在小學階段，學習就像一場無拘無束的游戲。老師用詼諧幽默的語言為我們詮釋知識，讓我們愛上學習。因此，我的小學生涯十分愉快。在這個階段，我懂得了禮貌，培養(yǎng)了自學能力，還養(yǎng)成了積極向上的習慣。我記得有一次，我在小組合作做作業(yè)時遇到了困難，我沒有一味地依賴他人，而是自己努力地思考和搜索資料。最終，在老師的指導(dǎo)下，我解決了問題，并獲得了一份好成績。這次經(jīng)歷讓我明白，有了自學的能力，就能面對一切困難，并迎接更多機遇。
進入初中，學習的難度增加了不少。我不再是班上的尖子生，而是和一群優(yōu)秀的同學們競爭。我開始很不適應(yīng)這種新的學習環(huán)境，陷入了迷茫之中。然而，挫折并沒有讓我畏縮，反而讓我更加堅定了追求卓越的決心。我開始主動參加各種學習小組和興趣社團，與同學們一起努力學習，在合作和交流中取得了進步。我發(fā)現(xiàn)，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。通過團隊合作，能夠分享知識，互相督促，取得更好的成績。初中的這段經(jīng)歷讓我學會了堅持和團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊精神。
步入高中，我的學習重點發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。我不再像初中階段那樣只為了追求成績而努力，而是開始思考人生和未來的方向。高中對于我們來說是一個重要的轉(zhuǎn)折點，我明白了學習的真正意義。高中的學業(yè)壓力巨大，每天背負著大量的學習任務(wù)。我不得不學會合理規(guī)劃時間，集中精力投入學習。我明白了“時間就是金錢”的道理，知道珍惜每一分每一秒。我參加各種科研項目和學術(shù)競賽，積極探索自己的興趣愛好和職業(yè)發(fā)展，不再只是為了應(yīng)付考試而學習。高中不僅是學術(shù)上的磨礪，更是思想上的成長。通過高中的學習，我學會了自主學習和自我管理，這將是我人生中非常寶貴的財富。
總的來說，從小學到高中的心得體會就是學習的重要性，個人的成長以及團隊的力量。學習是人生的一部分，它不僅僅是為了提高成績，更是為了進步和成長。個人的成長離不開學習的磨礪，只有不斷接受新知識和挑戰(zhàn)，才能不斷提高自身素質(zhì)。同時，合作和交流是非常重要的，我們要學會傾聽他人的意見，分享自己的經(jīng)驗，才能收獲更多。學習是一場持久戰(zhàn)，需要我們永遠保持一顆積極向上的心態(tài)，并相信自己的潛能。小學、初中、高中只是人生中的一個個階段，而學習是一輩子的事業(yè)。我相信，只要堅持不懈地努力學習，我們一定能夠在人生的旅途上取得更多的成就。
從小學到初中篇十四
下面，我就來為大家介紹一下吧!
磁懸浮列車是一種利用磁極吸引力和排斥力的高科技交通工具。簡單地說，排斥力使列車懸起來、吸引力讓列車開動。磁懸浮列車利用“同性相斥，異性相吸”的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，騰空行駛，創(chuàng)造了近乎“零高度”空間飛行的奇跡。
我覺得磁懸浮列車真的是絕對高科技的產(chǎn)物，聽說它不但外表漂亮，而且坐上去既舒服又快捷，簡直是棒極了!
我在這次展覽上還看到了手工制作的神州號火箭模型、還有歷年來我國發(fā)射到太空中的衛(wèi)星圖片等關(guān)于交通和航天方面珍貴的資料，讓我大開眼界。
如今，我們現(xiàn)在便利的交通不就是科學帶來的嗎?隨著科學的不斷發(fā)展，我們的生活越來越方便，什么磁懸浮列車、航天飛機這樣高科技的交通工具都融入到了我們的生活中。看來，科學已經(jīng)為我們的生活作出了很多貢獻。隨著科學腳步的不斷加快，世界的科技水平越來越發(fā)達，可能就在不久的將來，我們或許就能乘上宇宙飛船，自己去外星球看看。
從小學到初中篇十五
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)……”是的，我們的祖國的確是一個可愛美麗的地方。祖國母親是一條巍然屹立在東方的巨龍，她有遼闊的土地，有雄偉的世界峰，有奔騰不息的黃河和長江，有五千年悠久的歷史文化……我愛我的祖國。
熱愛祖國不一定要轟轟烈烈，一個小小的舉動，一些簡短的語言，都能體現(xiàn)出我們熱愛祖國的精神。在學校內(nèi)、在生活中、在老師同學中隨處都可以找到許許多多的事例。
有一次，我和譚明鈺同學看見有人在玩“三條腿跑”的游戲，用紅領(lǐng)巾綁腿，我剛想說“我們也來玩吧”。這時她卻開口了：“不能用紅領(lǐng)巾綁腿?！笔堑模f得很對，雖然僅有短短的八個字，卻意味深長：五星紅旗是烈士的鮮血染成的，紅領(lǐng)巾就是五星紅旗的一角，而用紅領(lǐng)巾纏腿就是不尊重國旗，不尊重祖國。
老師也以自己的親身行動來告訴我們?nèi)绾螣釔圩鎳?。我們正在做廣播體操，校長來了，他注視了一下我們，便彎下腰，撿起同學們?nèi)釉诘厣系牧闶炒?，放入垃圾桶中。那一刻，使我明白了：保護周圍的環(huán)境也是熱愛祖國的一種行為。
在我們身邊熱愛祖國的事情還有很多很多，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，要立定行注目禮，少先隊員打隊禮;當坐在整潔美觀的教室里，要刻苦學習文化知識，為祖國明天的建設(shè)貢獻一份力量;當出門在外，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，維護好環(huán)境衛(wèi)生;看到滴水水龍頭要扭緊，節(jié)省每一滴水;愛惜身邊的花草，不亂踏草坪，不損壞公物……這些都是熱愛祖國的表現(xiàn)。愛國的事例就在我們每個人的身邊，在我們的言行舉止中，在我們的心中手中。
我為我是中國人而感到驕傲，我愛我的祖國。讓我們用實際行動去熱愛我們的祖國，從我做起，從身邊的小事做起，為我們的祖國貢獻一份小小力量吧!
從小學到初中篇十六
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學的六年生活馬上就要結(jié)束了。會想起這六年來與同學老師的酸甜苦辣、喜怒哀樂，還真是千萬個舍不得呀！但是我們的路還很長，還有許多知識我們沒有學，還有中學、高中、大學……等著我們?nèi)タ朔吞魬?zhàn)。
再過三四個月，我們就要邁進中學的大門，開始我們?nèi)碌闹袑W生活，真不知道到那時我們會怎么樣，現(xiàn)在讓我們一起來暢想一下我們的中學生活吧。
邁進中學的大門，微風一吹整個人煥然一新，門邊的柳樹向我們招手，歡迎新的同學。進了教室，面對的是一個個陌生的面孔，看到時心里視乎會有一絲絲的緊張，穩(wěn)重的坐在自己的座位上，放下書包，開始和每個人交流、互相了解起來，這可是一次不小的挑戰(zhàn)。同學們問問你叫什么，問問他叫什么，這下，我又認識了許多新的同學，要和他們一起度過這中學的三年時光。
現(xiàn)在，班主任進了教室，又是一個陌生的面孔。班主任開始了自我介紹，介紹完后便開始發(fā)新書了。我捧著中學的新書心里激動不已。接下來，便開始了我在中學生活的第一堂課。下課后，同學們玩了起來，走出教室門到校園里來，好好參觀這整個美麗的校園。
我的中學生活真的好期待，會不會真和我想的一樣呢？我相信自己一定能和同學們搞好團結(jié)。過完一段美好的中學生活。