總結(jié)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并明確接下來(lái)的方向和目標(biāo)。總結(jié)的語(yǔ)氣要積極、正面，鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步。在這里，為您推薦一些經(jīng)典的總結(jié)樣例，它們或讓您受益良多。
地球家園讀書(shū)心得篇一
我們?nèi)祟?，這種高級(jí)生物，生活在地球之上。而我們對(duì)人類和地球的了解，真的是太少太少了。
暑假到了，暑期作業(yè)的其中一項(xiàng)作業(yè)是“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”之。我接到推薦書(shū)目后，精心地挑起書(shū)來(lái)，當(dāng)《地球的`故事》映到我眼簾時(shí)，我毫不猶豫地在上面打了個(gè)勾，表示我要買(mǎi)它。
當(dāng)我拿到它時(shí)，心中就十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是美國(guó)著名文學(xué)家——房龍著作的。我打開(kāi)一看，里面沒(méi)有一張圖，我便開(kāi)始讀了起來(lái)。
《地球的故事》一共分為二十六章，在這二十六章里，關(guān)于地球一切的事都清晰地表達(dá)出來(lái)，讓我的又提高了一成，讓我對(duì)地球的了解又加深了，但我對(duì)地球的印象并沒(méi)有改變：地球，一個(gè)偉大而又美麗的星球，養(yǎng)育了多少生物，她是永不磨滅的!
在《地球的故事》里，有一章我特別喜歡：“善待地球”。在這章里，房龍是這樣寫(xiě)的：“數(shù)百萬(wàn)年前，大自然已為人類潛心準(zhǔn)備了自然財(cái)富。又花了數(shù)百萬(wàn)年賦予了我們煤炭和石油這些寶藏。在百萬(wàn)年中，這些財(cái)富長(zhǎng)眠于地下。我們對(duì)其揮霍無(wú)度，任意開(kāi)發(fā)，完全不顧后果?！蔽矣X(jué)得這些話很有道理，現(xiàn)在的地球已經(jīng)被開(kāi)發(fā)的不成樣子，再繼續(xù)下去，無(wú)異于是人類在慢性自殺。
我們地球的命運(yùn)掌握在人類手上，是繼續(xù)開(kāi)發(fā)還是保護(hù)?這是人類的選擇。我覺(jué)得，每一個(gè)人都要珍惜自然資源，保護(hù)地球。拯救地球就是拯救每一個(gè)人的未來(lái)。
地球家園讀書(shū)心得篇二
這周，我讀完了劉慈欣的一本科幻小說(shuō)——《流浪地球》。
早在三周前，我便在鮑仙的幾次推薦下，去到電影院看完了同名電影《流浪地球》，其中的一句話“道路千萬(wàn)條，安全第一條。行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚”令我印象頗為深刻，也提醒了廣大司機(jī)們要規(guī)范行車(chē)才能安全回家過(guò)年。
小說(shuō)的背景，是在不遠(yuǎn)的將來(lái)，太陽(yáng)急速衰老膨脹，地球面臨被吞沒(méi)的滅頂之災(zāi)。為拯救地球，人類在地球表面建造了上萬(wàn)座行星發(fā)動(dòng)機(jī)，以逃離太陽(yáng)系尋找新的家園，地球和人類就此踏上預(yù)計(jì)長(zhǎng)達(dá)2500年的宇宙流浪之旅。
“看來(lái)讓人類永遠(yuǎn)保持理智，的確是一種奢求”這是影片中人工智能莫斯的最后一句話，也體現(xiàn)了人類是一種理性與不理性并存的矛盾體。這也側(cè)面寫(xiě)出了這時(shí)的人工智能已經(jīng)發(fā)展到能獨(dú)立思考的地步了。
記得我是在一本科學(xué)類的報(bào)刊上第一次看到了《流浪地球》的文章，當(dāng)時(shí)就引燃了我對(duì)科學(xué)幻想的興趣，而報(bào)刊上只有短短的幾篇，而剛好從下一期開(kāi)始我就沒(méi)有訂了，我恨不得將作者劉慈欣給“抓”到我的面前，給我當(dāng)面講后續(xù)的故事。慢慢的，我都忘記了這一本書(shū)，直到今年，同名電影《流浪地球》一上映，我便想去看看，當(dāng)拿出鮑仙發(fā)的那條推薦的消息，父母才答應(yīng)。
這本書(shū)的作者劉慈欣簡(jiǎn)直把科幻描寫(xiě)得神乎其神，他把我們的現(xiàn)實(shí)生活和宇宙緊緊相接在了一起，表面上看起來(lái)不足為奇，可慢慢的品嘗，才能?chē)L出真正的味道。
讀完這本書(shū)的時(shí)候，就感覺(jué)到科幻原來(lái)由許多不同形式。如——塑造寫(xiě)地球上不可出現(xiàn)的人或生命體，如通過(guò)寫(xiě)我們的生活聯(lián)系到不可思議的事……它讓我認(rèn)識(shí)到了真正的科幻，也讓我對(duì)科幻又一次燃起了濃厚的興趣!
地球家園讀書(shū)心得篇三
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們的福祉與生存都與地球緊密相連。然而，過(guò)去的人們并沒(méi)有意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，導(dǎo)致了環(huán)境的污染和破壞。如今，環(huán)保已經(jīng)成為了全球性的議題，每個(gè)人都需要做出自己的努力來(lái)保護(hù)地球家園。以下是作者對(duì)于地球家園的體會(huì)和感受。
一、意識(shí)到環(huán)保的重要性
在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，我們的生活水平不斷提高，同時(shí)也加重了環(huán)境的負(fù)擔(dān)。減少污染和環(huán)境變化的影響已經(jīng)成為全球共同面臨的挑戰(zhàn)。作為一名普通公民，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，降低自己對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，比如減少?gòu)U棄物的排放、鼓勵(lì)使用可再生能源，甚至是簡(jiǎn)約、過(guò)度消費(fèi)的問(wèn)題也應(yīng)該引起關(guān)注。
二、關(guān)注地球生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)是地球上最基本的單元，其中的生物、無(wú)機(jī)物質(zhì)和環(huán)境因素相互作用、互相影響。其中任一方面的改變都可能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行造成嚴(yán)重問(wèn)題。例如，垃圾和其他污染物質(zhì)會(huì)破壞土壤和水源。全球變暖、冰川融化、海平面上升都可能導(dǎo)致地球的生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化。了解和關(guān)注地球生態(tài)系統(tǒng)的變化，對(duì)于我們應(yīng)對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)和保護(hù)地球有著重要的意義。
三、積極參與環(huán)保行動(dòng)
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。作為一名普通公民，我并沒(méi)有能夠做出多大的貢獻(xiàn)，但我也希望通過(guò)自己的努力為環(huán)保事業(yè)出一份力。例如，我會(huì)避免使用塑料袋和一次性餐具；勸導(dǎo)家人朋友一同參與環(huán)保行動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)環(huán)保產(chǎn)品。此外，也可以參與到企業(yè)、組織的環(huán)?；顒?dòng)中去，讓自己的力量在集體中發(fā)揮出更大的價(jià)值。
四、重視教育與宣傳
保護(hù)地球的工作依賴于每一個(gè)人的努力，政府、企業(yè)、組織、個(gè)人都需要為此積極宣傳。關(guān)于環(huán)保的信息和知識(shí)也應(yīng)該得到更多的宣傳。學(xué)校、社會(huì)組織應(yīng)該開(kāi)展相關(guān)的教育和宣傳活動(dòng)，讓更多的人知道我們生存的環(huán)境現(xiàn)狀，了解自己的行為帶來(lái)的影響，重視環(huán)保。
五、以行動(dòng)來(lái)推動(dòng)環(huán)保
地球是我們的家園，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的進(jìn)行。無(wú)論是個(gè)人還是組織，我們應(yīng)該鼓勵(lì)并支持環(huán)保行為，讓更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。只有通過(guò)我們每個(gè)人的行動(dòng)和努力，保護(hù)地球才能真正成為一種廣泛的觀念和行為方式，讓地球成為更加美好的家園。
總之，地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境不僅是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)。通過(guò)意識(shí)到環(huán)保的重要性、關(guān)注地球生態(tài)系統(tǒng)、積極參與環(huán)保行動(dòng)、重視教育宣傳以及以行動(dòng)推動(dòng)環(huán)保這五個(gè)方面，我們可以為環(huán)保事業(yè)出一份力，更好地保護(hù)我們的地球家園。
地球家園讀書(shū)心得篇四
地球家園是人類共同的家園，我們必須珍惜保護(hù)。在學(xué)習(xí)和參與地球保護(hù)活動(dòng)的過(guò)程中，我有了不少體會(huì)與思考。下面，我將就此展開(kāi)五段討論。
1. 地球上的生態(tài)平衡
地球上有著各種各樣的生物和生態(tài)系統(tǒng)，它們之間相互依存、平衡著。倘若某一個(gè)物種消失或者某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么會(huì)對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生巨大影響甚至毀滅性的破壞。比如，近幾十年來(lái)，海洋污染越來(lái)越嚴(yán)重，結(jié)果導(dǎo)致了珊瑚的死亡和海洋生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。所以，我們必須深刻理解生態(tài)平衡的重要性，并采取對(duì)應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)它。
2. 防止人類行為對(duì)地球造成的影響
人們的生產(chǎn)和消費(fèi)方式對(duì)地球有著深刻的影響，不規(guī)則的開(kāi)采水資源和發(fā)射化學(xué)物質(zhì)都對(duì)地球造成著不可逆的危害。例如，很多城市已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾問(wèn)題。此外，大量森林砍伐和殺害野生動(dòng)物，都會(huì)加速生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。所以，我們必須采取行動(dòng)，以減少對(duì)地球的影響。
3. 監(jiān)測(cè)與應(yīng)對(duì)全球變暖和氣候變化
全球變暖和氣候變化，對(duì)地球環(huán)境以及人類社會(huì)造成了很大的威脅。溫室效應(yīng)已經(jīng)導(dǎo)致了氣溫上升、海平面上升和極端天氣的出現(xiàn)。我們需要采取措施，減少對(duì)地球造成的溫室氣體排放，保護(hù)珍貴的二氧化碳凈化功能森林，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展工作。
4. 重視再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展
我們的生產(chǎn)、消費(fèi)、回收等現(xiàn)代社會(huì)節(jié)約能源，減少垃圾和污染物質(zhì)，對(duì)于保護(hù)地球的可持續(xù)發(fā)展非常重要。重視再循環(huán)不僅可以延長(zhǎng)物質(zhì)使用時(shí)間，還可以減輕對(duì)環(huán)境的污染。所以我們要積極參與回收項(xiàng)目和環(huán)保項(xiàng)目，創(chuàng)造更好的環(huán)境。
5. 意識(shí)和改變個(gè)人行為的重要性。
最后，但并非最不重要的，我們需要認(rèn)識(shí)到，所有的行動(dòng)都應(yīng)該從個(gè)人做起。我們要時(shí)刻注意自己的行為，以及對(duì)地球造成的影響，采取一些小資許，例如減少購(gòu)物、利用公共交通等。通過(guò)意識(shí)的轉(zhuǎn)變，提高環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性和行動(dòng)力。
總之，地球是人類共同的家園，我們需要珍惜和保護(hù)它，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。這需要全民共同參與，改變我們的生產(chǎn)與消費(fèi)方式，保護(hù)我們珍貴的地球環(huán)境。只有做到這一點(diǎn)，我們才能夠創(chuàng)造出一個(gè)和諧的地球生態(tài)環(huán)境。
地球家園讀書(shū)心得篇五
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，讓它與我們和諧共存。而在這個(gè)過(guò)程中，我和其他一些人都有一些體會(huì)和想法。在此，我想分享一下我的地球家園心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到保護(hù)地球家園的重要性
小時(shí)候，我覺(jué)得保護(hù)地球家園是一件很遙遠(yuǎn)的事情。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越意識(shí)到這是一件非常重要的事情?，F(xiàn)在，我明白了，地球上的自然資源和環(huán)境是有限的。如果我們不好好保護(hù)它們，我們未來(lái)的生活將會(huì)受到極大的影響。通過(guò)自己的努力，減少垃圾、守護(hù)水資源，從小事做起，可以為地球環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。
第二段：盡可能地減少自己對(duì)地球的損害
一個(gè)人的力量可能很渺小，但長(zhǎng)期下來(lái)，她所能做的事情卻可能對(duì)地球產(chǎn)生非常大的影響。在這方面，我感到自己能做的事情很多。例如，減少開(kāi)車(chē)出行，騎自行車(chē)或者走路；減少使用一次性餐具紙巾，使用可重復(fù)使用的餐具及環(huán)保杯，力求盡可能地減少自己對(duì)地球的損害。如果每個(gè)人都能在自己的日常生活中做到這些，那么所創(chuàng)造出來(lái)的效果將會(huì)是非常顯著的。
第三段：加入環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)地球出一份力
以上提到的方法雖然簡(jiǎn)單，但是我們還可以從更大的角度出發(fā)，積極加入環(huán)保組織，參加環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)地球出一份力。例如，在城市中可以鼓勵(lì)組織環(huán)?；顒?dòng)，自愿進(jìn)行小區(qū)周邊綠化，參加義務(wù)做義工培養(yǎng)自身愛(ài)護(hù)環(huán)境的精神，從而通過(guò)多方面的合作努力為地球的保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量，甚至更多。
第四段：理性消費(fèi)，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展
隨著科技的不斷發(fā)展，生活及工作中所需要的種類物質(zhì)不斷增多，環(huán)境也因此受到很大的損害。而我們所選擇的消費(fèi)模式正在塑造著我們生活在的環(huán)境，這時(shí)候我們的消費(fèi)行為就顯得十分重要。在購(gòu)物時(shí)，我們應(yīng)該盡量選擇環(huán)保的產(chǎn)品，拒絕過(guò)度包裝且環(huán)保的產(chǎn)品更要支持它們，同時(shí)也可以帶動(dòng)更多品牌更有環(huán)保性質(zhì)，這樣可以以消費(fèi)者的力量，推動(dòng)更多企業(yè)的轉(zhuǎn)型為環(huán)保品類，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第五段：共同努力，讓地球家園更美好
地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該為此共同努力。在世界各地，越來(lái)越多的人和團(tuán)體加入到環(huán)保事業(yè)中。因?yàn)槲覀冞@一代不能靠資金和科技變革，但我們可以透過(guò)從民間個(gè)人和團(tuán)體的參與中，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，提高大眾對(duì)環(huán)保事業(yè)的支持率，進(jìn)一步推動(dòng)更多的人為地球的未來(lái)共同努力，讓地球家園更加美好。
總之，地球家園的環(huán)保問(wèn)題是我們必須面對(duì)的，而推動(dòng)環(huán)保事業(yè)需要我們每個(gè)人的努力。無(wú)論是從小到大，還是在其余的生活環(huán)節(jié)中，我們都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地對(duì)地球家園充滿熱愛(ài)，通過(guò)自己的努力，來(lái)為保護(hù)地球出一份力，讓我們的地球家園變得更美好。
地球家園讀書(shū)心得篇六
地球家園培訓(xùn)是一個(gè)旨在提倡環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目。它的目標(biāo)是通過(guò)教育，幫助人們認(rèn)識(shí)到地球的脆弱性和重要性，以及每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的家園。我有幸參加了這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，并在培訓(xùn)中學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和技能。
第二段：總結(jié)培訓(xùn)中學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。我們了解到氣候變化對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，學(xué)習(xí)了如何減少溫室氣體排放，包括騎自行車(chē)上班、節(jié)約能源和水資源等。我們還學(xué)習(xí)了垃圾分類和回收的重要性，以及使用可再生能源的好處。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們?yōu)樽约旱男袆?dòng)提供了指導(dǎo)，并成為了更環(huán)保的消費(fèi)者和生活者。
第三段：提升環(huán)保技能的重要性
除了知識(shí)的學(xué)習(xí)，地球家園培訓(xùn)還提供了許多實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們提升環(huán)保技能。例如，我們參觀了一個(gè)可持續(xù)農(nóng)場(chǎng)，了解了有機(jī)農(nóng)業(yè)的概念和實(shí)踐。我們還參與了植樹(shù)活動(dòng)，親手種下了一棵樹(shù)，為地球做出了微小的貢獻(xiàn)。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們親身體驗(yàn)到環(huán)境保護(hù)的重要性，而且學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
第四段：培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)
參加地球家園培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到地球的未來(lái)取決于我們每個(gè)人的行動(dòng)。環(huán)境保護(hù)不是一個(gè)單一的個(gè)體行為，而是需要大家共同努力才能實(shí)現(xiàn)的。此外，我還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的生活方式，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。最重要的是，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的事業(yè)，而不僅僅是一個(gè)短期的項(xiàng)目。我會(huì)保持對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，并繼續(xù)提升自己的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。
第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)為地球家園盡一份力
通過(guò)參加地球家園培訓(xùn)，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣和冒險(xiǎn)。我希望通過(guò)自己的努力和影響力，能夠鼓勵(lì)更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。無(wú)論是通過(guò)教育他人，組織環(huán)?；顒?dòng)，還是推動(dòng)政策和技術(shù)創(chuàng)新，我都愿意為地球家園做出貢獻(xiàn)。我相信只要每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好和可持續(xù)發(fā)展的世界。
地球家園讀書(shū)心得篇七
第一段： 引言和背景介紹（約200字）
地球是我們共同的家園，保護(hù)地球環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。為了提高人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和激發(fā)環(huán)保意識(shí)，我參加了地球家園培訓(xùn)。這是一次為期3天的培訓(xùn)活動(dòng)，旨在教育和訓(xùn)練青少年關(guān)于環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和解決方案。在培訓(xùn)期間，我們參觀了一些環(huán)保項(xiàng)目和實(shí)地考察，并與專家和志愿者進(jìn)行了深入討論和交流。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)環(huán)保的重要性和自己在保護(hù)地球上的角色有了更深入的理解。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程（約300字）
在培訓(xùn)的第一天，我們參觀了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)再生紙廠。這個(gè)紙廠通過(guò)回收紙張?jiān)偕a(chǎn)紙張，減少了對(duì)森林資源的依賴，同時(shí)減少了廢棄物的數(shù)量。這個(gè)參觀讓我意識(shí)到紙張的再利用可以大大減少環(huán)境負(fù)擔(dān)。在接下來(lái)的兩天里，我們還參觀了一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電廠和一個(gè)污水處理廠。太陽(yáng)能發(fā)電是一種清潔能源，對(duì)環(huán)境幾乎沒(méi)有污染。而污水處理則是解決城市污水排放問(wèn)題的重要手段，可以減少水體的污染。通過(guò)這些參觀，我學(xué)到了更多關(guān)于環(huán)境保護(hù)技術(shù)和方案的知識(shí)。
第三段：專家講座和交流（約300字）
除了參觀外，培訓(xùn)還有一系列的專家講座和交流活動(dòng)。專家們介紹了關(guān)于氣候變化、野生動(dòng)物保護(hù)、海洋垃圾處理等話題的最新研究成果和解決方案。我們還有機(jī)會(huì)與專家們進(jìn)行深入的交流，提出自己的問(wèn)題和觀點(diǎn)。通過(guò)專家的介紹和交流，我對(duì)環(huán)保問(wèn)題有了更全面的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了解決環(huán)保問(wèn)題的信心。
第四段：自我反思和認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題（約200字）
通過(guò)地球家園培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在環(huán)保方面還存在一些不足。例如，我平時(shí)用電不節(jié)約，經(jīng)常忘記關(guān)燈，造成了不必要的浪費(fèi)。我還沒(méi)有養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，沒(méi)有意識(shí)到自己每天產(chǎn)生的垃圾對(duì)環(huán)境的影響。此外，我也意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的工作需要社會(huì)的整體努力，而不僅僅是個(gè)人的責(zé)任。我決心改變自己的行為習(xí)慣，積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中去。
第五段：總結(jié)和未來(lái)計(jì)劃（約200字）
在地球家園培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和技能，還意識(shí)到了個(gè)人在保護(hù)地球上的責(zé)任和作用。未來(lái)，我將努力改變自己的生活方式，提高環(huán)保意識(shí)，積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中去。我將推廣使用再生紙，減少用紙量；我將養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，減少對(duì)環(huán)境的污染。我還將加入一個(gè)環(huán)保志愿者組織，參與更多的環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)自己的努力，我相信可以為地球家園的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：地球家園培訓(xùn)是一次提高環(huán)保意識(shí)和增強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的有益經(jīng)歷。通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，我深刻理解了環(huán)保的重要性，并對(duì)自己在保護(hù)地球上的角色有了更深入的認(rèn)知。通過(guò)自我反思和未來(lái)計(jì)劃，我將積極付諸行動(dòng)，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。希望更多的人能參加類似的培訓(xùn)，共同努力保護(hù)我們共同的家園。
地球家園讀書(shū)心得篇八
《地球的故事》是由房龍寫(xiě)的。他寫(xiě)得非常深動(dòng)我非常喜歡看，下面我就來(lái)講講吧。我讀著這本書(shū)，就好像自己已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)世界，我隨著主人公一起探險(xiǎn)，一起受益，一起歡呼，一起玩耍。記得有一次，我們來(lái)到了伽利略爺爺?shù)纳砼?，仔?xì)看著這位名人，只見(jiàn)他正仔細(xì)的打量著一塊望遠(yuǎn)鏡片，好像打算自己做一個(gè)。
《地球的故事》這本書(shū)里講了許許多多個(gè)科學(xué)小故事和一個(gè)個(gè)科學(xué)小知識(shí)，有關(guān)于火山的故事，有關(guān)于世界名著的故事，有關(guān)于世界名人的'故事，也有關(guān)于細(xì)菌的故事，這些故事讓我看得津津有味，使我看了還想看。讀完這本書(shū)，我感到受益無(wú)窮，它講了臭氧洞、火山之類的小知識(shí)，告訴了我們它們的危險(xiǎn)性。叫我們來(lái)怎樣逃離受災(zāi)區(qū)。地球的故事告訴人們：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你們將會(huì)得到懲罰。我喜歡看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)。
地球家園讀書(shū)心得篇九
《地球的故事》這本書(shū)由美國(guó)房龍先生寫(xiě)的這本關(guān)于人的地理書(shū)詳細(xì)介紹了地球上的世間萬(wàn)物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里。只告訴我們生活在那里居民的情況，告訴我們它們?yōu)槭裁磿?huì)生活在那里，他們來(lái)自哪里，他們?cè)诟墒裁础?BR> 《地球的故事》講了各個(gè)大洲，各個(gè)大國(guó)，甚至每個(gè)島，還有地球的地形，再通過(guò)作者的描述下，足不出戶就可以了解地球上的世間萬(wàn)物。在這里面，我最同情非洲人，因?yàn)榘兹说呐`販子把黑人作為交易的對(duì)象。也因?yàn)檫@樣，我們要阻止那些奴隸販子，給黑人一個(gè)溫暖的家。因?yàn)檫@本書(shū)為1932年所著，那時(shí)的地球完全是另一副模樣：空氣比這時(shí)清新多了，臭氧層也沒(méi)有空洞。但現(xiàn)在，人類的`過(guò)度開(kāi)發(fā)搞的地球?yàn)鯚熣螝?。還有，我非常感謝一個(gè)預(yù)測(cè)。說(shuō)中國(guó)人一時(shí)還趕不上世界的步伐，但是我相信，他們總有一天能趕上西方人，那時(shí)西方人永遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)他們。
我們要同作者呼吁：要熱愛(ài)地球，珍惜地球，共建人類美好家園。而不是為了“利益”無(wú)休無(wú)止的破壞地球。
地球家園讀書(shū)心得篇十
當(dāng)我再次打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，又看到了那篇熟悉、而又使我們反思的文章《只有一個(gè)地球》。
文中有這樣一句話：因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們(指資源)不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。這使我想起了1998年那次特大的洪澇災(zāi)害。江水滔滔吞沒(méi)了多少村莊，吞沒(méi)了多少糧田，有多少人無(wú)家可歸，有多少人眼看豐收的果實(shí)變成泡影。
還記得去年的沙塵暴嗎?漫天黃沙，滾滾而來(lái)，天地間渾黃一體，誰(shuí)不裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的再出門(mén)。這不就是人們砍倒一片片樹(shù)林，蓋房建樓的后果嗎?地球上的資源就這樣在人們無(wú)意識(shí)中越來(lái)越枯竭。
有人說(shuō)，地球資源枯竭的時(shí)候，人類可以移居到別的星球。抱這種幻想的人，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)科學(xué)家的忠告：在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有可供人類居住的第二個(gè)星球。
人類幸福美滿的生活是地球帶來(lái)的，讓我們一起來(lái)保護(hù)這個(gè)美麗可愛(ài)而又太容易被破壞的地球吧。
地球家園讀書(shū)心得篇十一
《地球的故事》這本書(shū)的作者是房龍，這本書(shū)的內(nèi)容主要是圍繞著人類生活展開(kāi)，將人類所關(guān)心的問(wèn)題以講故事的.形式展現(xiàn)出來(lái)，整本書(shū)讓人覺(jué)得讀地理如同讀小說(shuō)一樣好懂好記。
這本書(shū)的內(nèi)容分兩部分，第一部分是人類的家園，第二部分是人類的故事。這其中第一部分講了許多國(guó)家歷史、地名的介紹，如《中國(guó)：東方文明古國(guó)》、《新西蘭：美麗的島國(guó)》等章節(jié)。第二部分寫(xiě)人類以前沒(méi)落的民族與文明，如《埃及：征服與反抗的故事》、《愛(ài)琴海：突然消失的文明》等章節(jié)。整本書(shū)用了212頁(yè)來(lái)介紹了我們生活的地球歷史，讓我們認(rèn)識(shí)到我們生活的地方——地球。
地球是人類的家園，我們要善待地球，要堅(jiān)持科學(xué)，不能迷信，我們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)還是初步的、膚淺的，我們一定努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大以后為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
如果您想了解地球的故事，我把這本書(shū)推薦給您們，您們一定會(huì)學(xué)到很多很多知識(shí)。
地球家園讀書(shū)心得篇十二
你們喜歡地理嗎?我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個(gè)寒假里，我讀了一本地理書(shū)———《地球的故事》。當(dāng)我看完后，我倒是有點(diǎn)愛(ài)上了地理。
在這本書(shū)里，我們可以看到作者房龍先生打破了寫(xiě)地理書(shū)的常規(guī)。他用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們形像而又有趣的描述了各個(gè)地區(qū)的山脈，河流，同時(shí)還穿插了各個(gè)地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個(gè)地區(qū)帶來(lái)的影響。我覺(jué)得讀這本書(shū)，就像是在和房龍先生在一起探險(xiǎn)一樣。
在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興;在西班牙，我遇見(jiàn)了熱衷于大航海開(kāi)疆?dāng)U土的西班牙人。在法國(guó)，我又見(jiàn)識(shí)了自私又浪漫懂得享受生活的法國(guó)人。在瑞士，我又看到了和睦友愛(ài)熱衷于和平的瑞士人……這本書(shū)簡(jiǎn)直就是旅行必備品啊!不管你到了哪個(gè)地方，只要通過(guò)這本書(shū)的哪個(gè)章節(jié)，便可以大概的提前知道了這個(gè)地方的風(fēng)土人情。
在《地球的故事》這本書(shū)里，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過(guò)課文《田園情詩(shī)》知道荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。但是當(dāng)我讀《地球的故事》這本書(shū)里介紹荷蘭這一章節(jié)時(shí)，才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風(fēng)車(chē)可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn)，還可以產(chǎn)生動(dòng)力，發(fā)電，代替大量的勞力;荷蘭人還很樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)，他們大多會(huì)主動(dòng)的施以援手……荷蘭，原來(lái)就是這樣的國(guó)家啊。
房龍先生在《地球的故事》里說(shuō)，人類需覺(jué)悟到：在這同一個(gè)星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛(ài)護(hù)地球的責(zé)任，才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。
這本書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)言修飾，也沒(méi)有生硬的教條理論，也沒(méi)有用太多枯燥無(wú)味的數(shù)字，它以人為中心，讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x，把呼吁保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理寫(xiě)進(jìn)字里行間。
相信我，讀了這本書(shū)，你們也一定能從中有所啟發(fā)的!
地球家園讀書(shū)心得篇十三
《地球的故事》這本書(shū)的作者是房龍，這本書(shū)的內(nèi)容主要是圍繞著人類生活展開(kāi)，將人類所關(guān)心的問(wèn)題以講故事的形式展現(xiàn)出來(lái)，整本書(shū)讓人覺(jué)得讀地理如同讀小說(shuō)一樣好懂好記。
這本書(shū)的內(nèi)容分兩部分，第一部分是人類的家園，第二部分是人類的故事。這其中第一部分講了許多國(guó)家歷史、地名的介紹，如《中國(guó)：東方文明古國(guó)》、《新西蘭：美麗的島國(guó)》等章節(jié)。第二部分寫(xiě)人類以前沒(méi)落的民族與文明，如《埃及：征服與反抗的故事》、《愛(ài)琴海：突然消失的文明》等章節(jié)。整本書(shū)用了212頁(yè)來(lái)介紹了我們生活的'地球歷史，讓我們認(rèn)識(shí)到我們生活的地方——地球。
地球是人類的家園，我們要善待地球，要堅(jiān)持科學(xué)，不能迷信，我們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)還是初步的、膚淺的，我們一定努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大以后為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
如果您想了解地球的故事，我把這本書(shū)推薦給您們，您們一定會(huì)學(xué)到很多很多知識(shí)。
地球家園讀書(shū)心得篇十四
很多人都想去別的國(guó)家看一看，我讀了房龍先生《地球的故事》大開(kāi)眼界，它可以帶我們遨游世界，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)光，在我游覽了世界的很多國(guó)家，澳大利亞就是其中一個(gè)。
其實(shí)這些都是我夢(mèng)想在《地球的故事》書(shū)中的旅行，地球是我們?nèi)祟惿嫖ㄒ坏募覉@，我通過(guò)地球的故事之本書(shū)，了生活在世界各的居民的信息：為什會(huì)居住在，在干什。我體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，而在現(xiàn)實(shí)生活中，人類違背自然規(guī)律，就受到大自然的懲罰。
地球家園讀書(shū)心得篇一
我們?nèi)祟?，這種高級(jí)生物，生活在地球之上。而我們對(duì)人類和地球的了解，真的是太少太少了。
暑假到了，暑期作業(yè)的其中一項(xiàng)作業(yè)是“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”之。我接到推薦書(shū)目后，精心地挑起書(shū)來(lái)，當(dāng)《地球的`故事》映到我眼簾時(shí)，我毫不猶豫地在上面打了個(gè)勾，表示我要買(mǎi)它。
當(dāng)我拿到它時(shí)，心中就十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是美國(guó)著名文學(xué)家——房龍著作的。我打開(kāi)一看，里面沒(méi)有一張圖，我便開(kāi)始讀了起來(lái)。
《地球的故事》一共分為二十六章，在這二十六章里，關(guān)于地球一切的事都清晰地表達(dá)出來(lái)，讓我的又提高了一成，讓我對(duì)地球的了解又加深了，但我對(duì)地球的印象并沒(méi)有改變：地球，一個(gè)偉大而又美麗的星球，養(yǎng)育了多少生物，她是永不磨滅的!
在《地球的故事》里，有一章我特別喜歡：“善待地球”。在這章里，房龍是這樣寫(xiě)的：“數(shù)百萬(wàn)年前，大自然已為人類潛心準(zhǔn)備了自然財(cái)富。又花了數(shù)百萬(wàn)年賦予了我們煤炭和石油這些寶藏。在百萬(wàn)年中，這些財(cái)富長(zhǎng)眠于地下。我們對(duì)其揮霍無(wú)度，任意開(kāi)發(fā)，完全不顧后果?！蔽矣X(jué)得這些話很有道理，現(xiàn)在的地球已經(jīng)被開(kāi)發(fā)的不成樣子，再繼續(xù)下去，無(wú)異于是人類在慢性自殺。
我們地球的命運(yùn)掌握在人類手上，是繼續(xù)開(kāi)發(fā)還是保護(hù)?這是人類的選擇。我覺(jué)得，每一個(gè)人都要珍惜自然資源，保護(hù)地球。拯救地球就是拯救每一個(gè)人的未來(lái)。
地球家園讀書(shū)心得篇二
這周，我讀完了劉慈欣的一本科幻小說(shuō)——《流浪地球》。
早在三周前，我便在鮑仙的幾次推薦下，去到電影院看完了同名電影《流浪地球》，其中的一句話“道路千萬(wàn)條，安全第一條。行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚”令我印象頗為深刻，也提醒了廣大司機(jī)們要規(guī)范行車(chē)才能安全回家過(guò)年。
小說(shuō)的背景，是在不遠(yuǎn)的將來(lái)，太陽(yáng)急速衰老膨脹，地球面臨被吞沒(méi)的滅頂之災(zāi)。為拯救地球，人類在地球表面建造了上萬(wàn)座行星發(fā)動(dòng)機(jī)，以逃離太陽(yáng)系尋找新的家園，地球和人類就此踏上預(yù)計(jì)長(zhǎng)達(dá)2500年的宇宙流浪之旅。
“看來(lái)讓人類永遠(yuǎn)保持理智，的確是一種奢求”這是影片中人工智能莫斯的最后一句話，也體現(xiàn)了人類是一種理性與不理性并存的矛盾體。這也側(cè)面寫(xiě)出了這時(shí)的人工智能已經(jīng)發(fā)展到能獨(dú)立思考的地步了。
記得我是在一本科學(xué)類的報(bào)刊上第一次看到了《流浪地球》的文章，當(dāng)時(shí)就引燃了我對(duì)科學(xué)幻想的興趣，而報(bào)刊上只有短短的幾篇，而剛好從下一期開(kāi)始我就沒(méi)有訂了，我恨不得將作者劉慈欣給“抓”到我的面前，給我當(dāng)面講后續(xù)的故事。慢慢的，我都忘記了這一本書(shū)，直到今年，同名電影《流浪地球》一上映，我便想去看看，當(dāng)拿出鮑仙發(fā)的那條推薦的消息，父母才答應(yīng)。
這本書(shū)的作者劉慈欣簡(jiǎn)直把科幻描寫(xiě)得神乎其神，他把我們的現(xiàn)實(shí)生活和宇宙緊緊相接在了一起，表面上看起來(lái)不足為奇，可慢慢的品嘗，才能?chē)L出真正的味道。
讀完這本書(shū)的時(shí)候，就感覺(jué)到科幻原來(lái)由許多不同形式。如——塑造寫(xiě)地球上不可出現(xiàn)的人或生命體，如通過(guò)寫(xiě)我們的生活聯(lián)系到不可思議的事……它讓我認(rèn)識(shí)到了真正的科幻，也讓我對(duì)科幻又一次燃起了濃厚的興趣!
地球家園讀書(shū)心得篇三
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們的福祉與生存都與地球緊密相連。然而，過(guò)去的人們并沒(méi)有意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，導(dǎo)致了環(huán)境的污染和破壞。如今，環(huán)保已經(jīng)成為了全球性的議題，每個(gè)人都需要做出自己的努力來(lái)保護(hù)地球家園。以下是作者對(duì)于地球家園的體會(huì)和感受。
一、意識(shí)到環(huán)保的重要性
在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，我們的生活水平不斷提高，同時(shí)也加重了環(huán)境的負(fù)擔(dān)。減少污染和環(huán)境變化的影響已經(jīng)成為全球共同面臨的挑戰(zhàn)。作為一名普通公民，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，降低自己對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，比如減少?gòu)U棄物的排放、鼓勵(lì)使用可再生能源，甚至是簡(jiǎn)約、過(guò)度消費(fèi)的問(wèn)題也應(yīng)該引起關(guān)注。
二、關(guān)注地球生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)是地球上最基本的單元，其中的生物、無(wú)機(jī)物質(zhì)和環(huán)境因素相互作用、互相影響。其中任一方面的改變都可能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行造成嚴(yán)重問(wèn)題。例如，垃圾和其他污染物質(zhì)會(huì)破壞土壤和水源。全球變暖、冰川融化、海平面上升都可能導(dǎo)致地球的生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化。了解和關(guān)注地球生態(tài)系統(tǒng)的變化，對(duì)于我們應(yīng)對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)和保護(hù)地球有著重要的意義。
三、積極參與環(huán)保行動(dòng)
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。作為一名普通公民，我并沒(méi)有能夠做出多大的貢獻(xiàn)，但我也希望通過(guò)自己的努力為環(huán)保事業(yè)出一份力。例如，我會(huì)避免使用塑料袋和一次性餐具；勸導(dǎo)家人朋友一同參與環(huán)保行動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)環(huán)保產(chǎn)品。此外，也可以參與到企業(yè)、組織的環(huán)?；顒?dòng)中去，讓自己的力量在集體中發(fā)揮出更大的價(jià)值。
四、重視教育與宣傳
保護(hù)地球的工作依賴于每一個(gè)人的努力，政府、企業(yè)、組織、個(gè)人都需要為此積極宣傳。關(guān)于環(huán)保的信息和知識(shí)也應(yīng)該得到更多的宣傳。學(xué)校、社會(huì)組織應(yīng)該開(kāi)展相關(guān)的教育和宣傳活動(dòng)，讓更多的人知道我們生存的環(huán)境現(xiàn)狀，了解自己的行為帶來(lái)的影響，重視環(huán)保。
五、以行動(dòng)來(lái)推動(dòng)環(huán)保
地球是我們的家園，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的進(jìn)行。無(wú)論是個(gè)人還是組織，我們應(yīng)該鼓勵(lì)并支持環(huán)保行為，讓更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。只有通過(guò)我們每個(gè)人的行動(dòng)和努力，保護(hù)地球才能真正成為一種廣泛的觀念和行為方式，讓地球成為更加美好的家園。
總之，地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境不僅是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)。通過(guò)意識(shí)到環(huán)保的重要性、關(guān)注地球生態(tài)系統(tǒng)、積極參與環(huán)保行動(dòng)、重視教育宣傳以及以行動(dòng)推動(dòng)環(huán)保這五個(gè)方面，我們可以為環(huán)保事業(yè)出一份力，更好地保護(hù)我們的地球家園。
地球家園讀書(shū)心得篇四
地球家園是人類共同的家園，我們必須珍惜保護(hù)。在學(xué)習(xí)和參與地球保護(hù)活動(dòng)的過(guò)程中，我有了不少體會(huì)與思考。下面，我將就此展開(kāi)五段討論。
1. 地球上的生態(tài)平衡
地球上有著各種各樣的生物和生態(tài)系統(tǒng)，它們之間相互依存、平衡著。倘若某一個(gè)物種消失或者某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么會(huì)對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生巨大影響甚至毀滅性的破壞。比如，近幾十年來(lái)，海洋污染越來(lái)越嚴(yán)重，結(jié)果導(dǎo)致了珊瑚的死亡和海洋生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。所以，我們必須深刻理解生態(tài)平衡的重要性，并采取對(duì)應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)它。
2. 防止人類行為對(duì)地球造成的影響
人們的生產(chǎn)和消費(fèi)方式對(duì)地球有著深刻的影響，不規(guī)則的開(kāi)采水資源和發(fā)射化學(xué)物質(zhì)都對(duì)地球造成著不可逆的危害。例如，很多城市已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾問(wèn)題。此外，大量森林砍伐和殺害野生動(dòng)物，都會(huì)加速生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。所以，我們必須采取行動(dòng)，以減少對(duì)地球的影響。
3. 監(jiān)測(cè)與應(yīng)對(duì)全球變暖和氣候變化
全球變暖和氣候變化，對(duì)地球環(huán)境以及人類社會(huì)造成了很大的威脅。溫室效應(yīng)已經(jīng)導(dǎo)致了氣溫上升、海平面上升和極端天氣的出現(xiàn)。我們需要采取措施，減少對(duì)地球造成的溫室氣體排放，保護(hù)珍貴的二氧化碳凈化功能森林，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展工作。
4. 重視再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展
我們的生產(chǎn)、消費(fèi)、回收等現(xiàn)代社會(huì)節(jié)約能源，減少垃圾和污染物質(zhì)，對(duì)于保護(hù)地球的可持續(xù)發(fā)展非常重要。重視再循環(huán)不僅可以延長(zhǎng)物質(zhì)使用時(shí)間，還可以減輕對(duì)環(huán)境的污染。所以我們要積極參與回收項(xiàng)目和環(huán)保項(xiàng)目，創(chuàng)造更好的環(huán)境。
5. 意識(shí)和改變個(gè)人行為的重要性。
最后，但并非最不重要的，我們需要認(rèn)識(shí)到，所有的行動(dòng)都應(yīng)該從個(gè)人做起。我們要時(shí)刻注意自己的行為，以及對(duì)地球造成的影響，采取一些小資許，例如減少購(gòu)物、利用公共交通等。通過(guò)意識(shí)的轉(zhuǎn)變，提高環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性和行動(dòng)力。
總之，地球是人類共同的家園，我們需要珍惜和保護(hù)它，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。這需要全民共同參與，改變我們的生產(chǎn)與消費(fèi)方式，保護(hù)我們珍貴的地球環(huán)境。只有做到這一點(diǎn)，我們才能夠創(chuàng)造出一個(gè)和諧的地球生態(tài)環(huán)境。
地球家園讀書(shū)心得篇五
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，讓它與我們和諧共存。而在這個(gè)過(guò)程中，我和其他一些人都有一些體會(huì)和想法。在此，我想分享一下我的地球家園心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到保護(hù)地球家園的重要性
小時(shí)候，我覺(jué)得保護(hù)地球家園是一件很遙遠(yuǎn)的事情。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越意識(shí)到這是一件非常重要的事情?，F(xiàn)在，我明白了，地球上的自然資源和環(huán)境是有限的。如果我們不好好保護(hù)它們，我們未來(lái)的生活將會(huì)受到極大的影響。通過(guò)自己的努力，減少垃圾、守護(hù)水資源，從小事做起，可以為地球環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。
第二段：盡可能地減少自己對(duì)地球的損害
一個(gè)人的力量可能很渺小，但長(zhǎng)期下來(lái)，她所能做的事情卻可能對(duì)地球產(chǎn)生非常大的影響。在這方面，我感到自己能做的事情很多。例如，減少開(kāi)車(chē)出行，騎自行車(chē)或者走路；減少使用一次性餐具紙巾，使用可重復(fù)使用的餐具及環(huán)保杯，力求盡可能地減少自己對(duì)地球的損害。如果每個(gè)人都能在自己的日常生活中做到這些，那么所創(chuàng)造出來(lái)的效果將會(huì)是非常顯著的。
第三段：加入環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)地球出一份力
以上提到的方法雖然簡(jiǎn)單，但是我們還可以從更大的角度出發(fā)，積極加入環(huán)保組織，參加環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)地球出一份力。例如，在城市中可以鼓勵(lì)組織環(huán)?；顒?dòng)，自愿進(jìn)行小區(qū)周邊綠化，參加義務(wù)做義工培養(yǎng)自身愛(ài)護(hù)環(huán)境的精神，從而通過(guò)多方面的合作努力為地球的保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量，甚至更多。
第四段：理性消費(fèi)，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展
隨著科技的不斷發(fā)展，生活及工作中所需要的種類物質(zhì)不斷增多，環(huán)境也因此受到很大的損害。而我們所選擇的消費(fèi)模式正在塑造著我們生活在的環(huán)境，這時(shí)候我們的消費(fèi)行為就顯得十分重要。在購(gòu)物時(shí)，我們應(yīng)該盡量選擇環(huán)保的產(chǎn)品，拒絕過(guò)度包裝且環(huán)保的產(chǎn)品更要支持它們，同時(shí)也可以帶動(dòng)更多品牌更有環(huán)保性質(zhì)，這樣可以以消費(fèi)者的力量，推動(dòng)更多企業(yè)的轉(zhuǎn)型為環(huán)保品類，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第五段：共同努力，讓地球家園更美好
地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該為此共同努力。在世界各地，越來(lái)越多的人和團(tuán)體加入到環(huán)保事業(yè)中。因?yàn)槲覀冞@一代不能靠資金和科技變革，但我們可以透過(guò)從民間個(gè)人和團(tuán)體的參與中，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，提高大眾對(duì)環(huán)保事業(yè)的支持率，進(jìn)一步推動(dòng)更多的人為地球的未來(lái)共同努力，讓地球家園更加美好。
總之，地球家園的環(huán)保問(wèn)題是我們必須面對(duì)的，而推動(dòng)環(huán)保事業(yè)需要我們每個(gè)人的努力。無(wú)論是從小到大，還是在其余的生活環(huán)節(jié)中，我們都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地對(duì)地球家園充滿熱愛(ài)，通過(guò)自己的努力，來(lái)為保護(hù)地球出一份力，讓我們的地球家園變得更美好。
地球家園讀書(shū)心得篇六
地球家園培訓(xùn)是一個(gè)旨在提倡環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目。它的目標(biāo)是通過(guò)教育，幫助人們認(rèn)識(shí)到地球的脆弱性和重要性，以及每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的家園。我有幸參加了這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，并在培訓(xùn)中學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和技能。
第二段：總結(jié)培訓(xùn)中學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。我們了解到氣候變化對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，學(xué)習(xí)了如何減少溫室氣體排放，包括騎自行車(chē)上班、節(jié)約能源和水資源等。我們還學(xué)習(xí)了垃圾分類和回收的重要性，以及使用可再生能源的好處。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們?yōu)樽约旱男袆?dòng)提供了指導(dǎo)，并成為了更環(huán)保的消費(fèi)者和生活者。
第三段：提升環(huán)保技能的重要性
除了知識(shí)的學(xué)習(xí)，地球家園培訓(xùn)還提供了許多實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們提升環(huán)保技能。例如，我們參觀了一個(gè)可持續(xù)農(nóng)場(chǎng)，了解了有機(jī)農(nóng)業(yè)的概念和實(shí)踐。我們還參與了植樹(shù)活動(dòng)，親手種下了一棵樹(shù)，為地球做出了微小的貢獻(xiàn)。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們親身體驗(yàn)到環(huán)境保護(hù)的重要性，而且學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
第四段：培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)
參加地球家園培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到地球的未來(lái)取決于我們每個(gè)人的行動(dòng)。環(huán)境保護(hù)不是一個(gè)單一的個(gè)體行為，而是需要大家共同努力才能實(shí)現(xiàn)的。此外，我還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的生活方式，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。最重要的是，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的事業(yè)，而不僅僅是一個(gè)短期的項(xiàng)目。我會(huì)保持對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，并繼續(xù)提升自己的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。
第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)為地球家園盡一份力
通過(guò)參加地球家園培訓(xùn)，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣和冒險(xiǎn)。我希望通過(guò)自己的努力和影響力，能夠鼓勵(lì)更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。無(wú)論是通過(guò)教育他人，組織環(huán)?；顒?dòng)，還是推動(dòng)政策和技術(shù)創(chuàng)新，我都愿意為地球家園做出貢獻(xiàn)。我相信只要每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好和可持續(xù)發(fā)展的世界。
地球家園讀書(shū)心得篇七
第一段： 引言和背景介紹（約200字）
地球是我們共同的家園，保護(hù)地球環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。為了提高人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和激發(fā)環(huán)保意識(shí)，我參加了地球家園培訓(xùn)。這是一次為期3天的培訓(xùn)活動(dòng)，旨在教育和訓(xùn)練青少年關(guān)于環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和解決方案。在培訓(xùn)期間，我們參觀了一些環(huán)保項(xiàng)目和實(shí)地考察，并與專家和志愿者進(jìn)行了深入討論和交流。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)環(huán)保的重要性和自己在保護(hù)地球上的角色有了更深入的理解。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程（約300字）
在培訓(xùn)的第一天，我們參觀了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)再生紙廠。這個(gè)紙廠通過(guò)回收紙張?jiān)偕a(chǎn)紙張，減少了對(duì)森林資源的依賴，同時(shí)減少了廢棄物的數(shù)量。這個(gè)參觀讓我意識(shí)到紙張的再利用可以大大減少環(huán)境負(fù)擔(dān)。在接下來(lái)的兩天里，我們還參觀了一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電廠和一個(gè)污水處理廠。太陽(yáng)能發(fā)電是一種清潔能源，對(duì)環(huán)境幾乎沒(méi)有污染。而污水處理則是解決城市污水排放問(wèn)題的重要手段，可以減少水體的污染。通過(guò)這些參觀，我學(xué)到了更多關(guān)于環(huán)境保護(hù)技術(shù)和方案的知識(shí)。
第三段：專家講座和交流（約300字）
除了參觀外，培訓(xùn)還有一系列的專家講座和交流活動(dòng)。專家們介紹了關(guān)于氣候變化、野生動(dòng)物保護(hù)、海洋垃圾處理等話題的最新研究成果和解決方案。我們還有機(jī)會(huì)與專家們進(jìn)行深入的交流，提出自己的問(wèn)題和觀點(diǎn)。通過(guò)專家的介紹和交流，我對(duì)環(huán)保問(wèn)題有了更全面的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了解決環(huán)保問(wèn)題的信心。
第四段：自我反思和認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題（約200字）
通過(guò)地球家園培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在環(huán)保方面還存在一些不足。例如，我平時(shí)用電不節(jié)約，經(jīng)常忘記關(guān)燈，造成了不必要的浪費(fèi)。我還沒(méi)有養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，沒(méi)有意識(shí)到自己每天產(chǎn)生的垃圾對(duì)環(huán)境的影響。此外，我也意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的工作需要社會(huì)的整體努力，而不僅僅是個(gè)人的責(zé)任。我決心改變自己的行為習(xí)慣，積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中去。
第五段：總結(jié)和未來(lái)計(jì)劃（約200字）
在地球家園培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和技能，還意識(shí)到了個(gè)人在保護(hù)地球上的責(zé)任和作用。未來(lái)，我將努力改變自己的生活方式，提高環(huán)保意識(shí)，積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中去。我將推廣使用再生紙，減少用紙量；我將養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，減少對(duì)環(huán)境的污染。我還將加入一個(gè)環(huán)保志愿者組織，參與更多的環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)自己的努力，我相信可以為地球家園的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：地球家園培訓(xùn)是一次提高環(huán)保意識(shí)和增強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的有益經(jīng)歷。通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，我深刻理解了環(huán)保的重要性，并對(duì)自己在保護(hù)地球上的角色有了更深入的認(rèn)知。通過(guò)自我反思和未來(lái)計(jì)劃，我將積極付諸行動(dòng)，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。希望更多的人能參加類似的培訓(xùn)，共同努力保護(hù)我們共同的家園。
地球家園讀書(shū)心得篇八
《地球的故事》是由房龍寫(xiě)的。他寫(xiě)得非常深動(dòng)我非常喜歡看，下面我就來(lái)講講吧。我讀著這本書(shū)，就好像自己已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)世界，我隨著主人公一起探險(xiǎn)，一起受益，一起歡呼，一起玩耍。記得有一次，我們來(lái)到了伽利略爺爺?shù)纳砼?，仔?xì)看著這位名人，只見(jiàn)他正仔細(xì)的打量著一塊望遠(yuǎn)鏡片，好像打算自己做一個(gè)。
《地球的故事》這本書(shū)里講了許許多多個(gè)科學(xué)小故事和一個(gè)個(gè)科學(xué)小知識(shí)，有關(guān)于火山的故事，有關(guān)于世界名著的故事，有關(guān)于世界名人的'故事，也有關(guān)于細(xì)菌的故事，這些故事讓我看得津津有味，使我看了還想看。讀完這本書(shū)，我感到受益無(wú)窮，它講了臭氧洞、火山之類的小知識(shí)，告訴了我們它們的危險(xiǎn)性。叫我們來(lái)怎樣逃離受災(zāi)區(qū)。地球的故事告訴人們：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你們將會(huì)得到懲罰。我喜歡看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)。
地球家園讀書(shū)心得篇九
《地球的故事》這本書(shū)由美國(guó)房龍先生寫(xiě)的這本關(guān)于人的地理書(shū)詳細(xì)介紹了地球上的世間萬(wàn)物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里。只告訴我們生活在那里居民的情況，告訴我們它們?yōu)槭裁磿?huì)生活在那里，他們來(lái)自哪里，他們?cè)诟墒裁础?BR> 《地球的故事》講了各個(gè)大洲，各個(gè)大國(guó)，甚至每個(gè)島，還有地球的地形，再通過(guò)作者的描述下，足不出戶就可以了解地球上的世間萬(wàn)物。在這里面，我最同情非洲人，因?yàn)榘兹说呐`販子把黑人作為交易的對(duì)象。也因?yàn)檫@樣，我們要阻止那些奴隸販子，給黑人一個(gè)溫暖的家。因?yàn)檫@本書(shū)為1932年所著，那時(shí)的地球完全是另一副模樣：空氣比這時(shí)清新多了，臭氧層也沒(méi)有空洞。但現(xiàn)在，人類的`過(guò)度開(kāi)發(fā)搞的地球?yàn)鯚熣螝?。還有，我非常感謝一個(gè)預(yù)測(cè)。說(shuō)中國(guó)人一時(shí)還趕不上世界的步伐，但是我相信，他們總有一天能趕上西方人，那時(shí)西方人永遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)他們。
我們要同作者呼吁：要熱愛(ài)地球，珍惜地球，共建人類美好家園。而不是為了“利益”無(wú)休無(wú)止的破壞地球。
地球家園讀書(shū)心得篇十
當(dāng)我再次打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，又看到了那篇熟悉、而又使我們反思的文章《只有一個(gè)地球》。
文中有這樣一句話：因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們(指資源)不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。這使我想起了1998年那次特大的洪澇災(zāi)害。江水滔滔吞沒(méi)了多少村莊，吞沒(méi)了多少糧田，有多少人無(wú)家可歸，有多少人眼看豐收的果實(shí)變成泡影。
還記得去年的沙塵暴嗎?漫天黃沙，滾滾而來(lái)，天地間渾黃一體，誰(shuí)不裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的再出門(mén)。這不就是人們砍倒一片片樹(shù)林，蓋房建樓的后果嗎?地球上的資源就這樣在人們無(wú)意識(shí)中越來(lái)越枯竭。
有人說(shuō)，地球資源枯竭的時(shí)候，人類可以移居到別的星球。抱這種幻想的人，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)科學(xué)家的忠告：在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有可供人類居住的第二個(gè)星球。
人類幸福美滿的生活是地球帶來(lái)的，讓我們一起來(lái)保護(hù)這個(gè)美麗可愛(ài)而又太容易被破壞的地球吧。
地球家園讀書(shū)心得篇十一
《地球的故事》這本書(shū)的作者是房龍，這本書(shū)的內(nèi)容主要是圍繞著人類生活展開(kāi)，將人類所關(guān)心的問(wèn)題以講故事的.形式展現(xiàn)出來(lái)，整本書(shū)讓人覺(jué)得讀地理如同讀小說(shuō)一樣好懂好記。
這本書(shū)的內(nèi)容分兩部分，第一部分是人類的家園，第二部分是人類的故事。這其中第一部分講了許多國(guó)家歷史、地名的介紹，如《中國(guó)：東方文明古國(guó)》、《新西蘭：美麗的島國(guó)》等章節(jié)。第二部分寫(xiě)人類以前沒(méi)落的民族與文明，如《埃及：征服與反抗的故事》、《愛(ài)琴海：突然消失的文明》等章節(jié)。整本書(shū)用了212頁(yè)來(lái)介紹了我們生活的地球歷史，讓我們認(rèn)識(shí)到我們生活的地方——地球。
地球是人類的家園，我們要善待地球，要堅(jiān)持科學(xué)，不能迷信，我們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)還是初步的、膚淺的，我們一定努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大以后為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
如果您想了解地球的故事，我把這本書(shū)推薦給您們，您們一定會(huì)學(xué)到很多很多知識(shí)。
地球家園讀書(shū)心得篇十二
你們喜歡地理嗎?我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個(gè)寒假里，我讀了一本地理書(shū)———《地球的故事》。當(dāng)我看完后，我倒是有點(diǎn)愛(ài)上了地理。
在這本書(shū)里，我們可以看到作者房龍先生打破了寫(xiě)地理書(shū)的常規(guī)。他用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們形像而又有趣的描述了各個(gè)地區(qū)的山脈，河流，同時(shí)還穿插了各個(gè)地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個(gè)地區(qū)帶來(lái)的影響。我覺(jué)得讀這本書(shū)，就像是在和房龍先生在一起探險(xiǎn)一樣。
在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興;在西班牙，我遇見(jiàn)了熱衷于大航海開(kāi)疆?dāng)U土的西班牙人。在法國(guó)，我又見(jiàn)識(shí)了自私又浪漫懂得享受生活的法國(guó)人。在瑞士，我又看到了和睦友愛(ài)熱衷于和平的瑞士人……這本書(shū)簡(jiǎn)直就是旅行必備品啊!不管你到了哪個(gè)地方，只要通過(guò)這本書(shū)的哪個(gè)章節(jié)，便可以大概的提前知道了這個(gè)地方的風(fēng)土人情。
在《地球的故事》這本書(shū)里，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過(guò)課文《田園情詩(shī)》知道荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。但是當(dāng)我讀《地球的故事》這本書(shū)里介紹荷蘭這一章節(jié)時(shí)，才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風(fēng)車(chē)可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn)，還可以產(chǎn)生動(dòng)力，發(fā)電，代替大量的勞力;荷蘭人還很樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)，他們大多會(huì)主動(dòng)的施以援手……荷蘭，原來(lái)就是這樣的國(guó)家啊。
房龍先生在《地球的故事》里說(shuō)，人類需覺(jué)悟到：在這同一個(gè)星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛(ài)護(hù)地球的責(zé)任，才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。
這本書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)言修飾，也沒(méi)有生硬的教條理論，也沒(méi)有用太多枯燥無(wú)味的數(shù)字，它以人為中心，讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x，把呼吁保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理寫(xiě)進(jìn)字里行間。
相信我，讀了這本書(shū)，你們也一定能從中有所啟發(fā)的!
地球家園讀書(shū)心得篇十三
《地球的故事》這本書(shū)的作者是房龍，這本書(shū)的內(nèi)容主要是圍繞著人類生活展開(kāi)，將人類所關(guān)心的問(wèn)題以講故事的形式展現(xiàn)出來(lái)，整本書(shū)讓人覺(jué)得讀地理如同讀小說(shuō)一樣好懂好記。
這本書(shū)的內(nèi)容分兩部分，第一部分是人類的家園，第二部分是人類的故事。這其中第一部分講了許多國(guó)家歷史、地名的介紹，如《中國(guó)：東方文明古國(guó)》、《新西蘭：美麗的島國(guó)》等章節(jié)。第二部分寫(xiě)人類以前沒(méi)落的民族與文明，如《埃及：征服與反抗的故事》、《愛(ài)琴海：突然消失的文明》等章節(jié)。整本書(shū)用了212頁(yè)來(lái)介紹了我們生活的'地球歷史，讓我們認(rèn)識(shí)到我們生活的地方——地球。
地球是人類的家園，我們要善待地球，要堅(jiān)持科學(xué)，不能迷信，我們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)還是初步的、膚淺的，我們一定努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大以后為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
如果您想了解地球的故事，我把這本書(shū)推薦給您們，您們一定會(huì)學(xué)到很多很多知識(shí)。
地球家園讀書(shū)心得篇十四
很多人都想去別的國(guó)家看一看，我讀了房龍先生《地球的故事》大開(kāi)眼界，它可以帶我們遨游世界，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)光，在我游覽了世界的很多國(guó)家，澳大利亞就是其中一個(gè)。
其實(shí)這些都是我夢(mèng)想在《地球的故事》書(shū)中的旅行，地球是我們?nèi)祟惿嫖ㄒ坏募覉@，我通過(guò)地球的故事之本書(shū)，了生活在世界各的居民的信息：為什會(huì)居住在，在干什。我體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，而在現(xiàn)實(shí)生活中，人類違背自然規(guī)律，就受到大自然的懲罰。