總結(jié)的內(nèi)容可以包括個人的成長經(jīng)歷、工作業(yè)績和學(xué)習(xí)收獲等方面。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些經(jīng)過整理和篩選的總結(jié)案例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇一
大型項目活動，組織并參與組織了學(xué)院首屆“ps選美大賽”學(xué)院首屆“經(jīng)典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情系湖北，服務(wù)世博，喜迎亞運”志愿服務(wù)活動與恩施州小渡船社區(qū)“一助一”結(jié)對社區(qū)服務(wù)活動學(xué)院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激情”辯論賽系部“黨團(tuán)共建”大型文藝演出活動學(xué)院“天翼杯20xx年民歌民舞藝術(shù)節(jié)”演出活動等等，最終使系部團(tuán)總支的工作開始一個嶄新的篇章，榮獲了學(xué)院“五四紅旗團(tuán)總支”的榮譽稱號，從也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟！
對于實習(xí)，最好結(jié)果的莫過于實現(xiàn)“實習(xí)―畢業(yè)―求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來，我想收獲的就是積累經(jīng)驗!剛剛邁出大學(xué)的我們，還是過于缺少社會的歷練，還是職場的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了！如果能過通過這段時間的.實習(xí)獲得職場前輩寶貴的指導(dǎo)，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經(jīng)驗！
對于考證，我一直抱著一種“冷思考”，有能力不一定要證書來證明，有證書也不一定能證明你的能力，沒有將心思完全集在上面！臨近實習(xí)的這段時間，學(xué)院和系部也組織了大大小小的很多招聘會，在遞送個人簡歷和證書復(fù)印件時，我很欣慰自己不管是專業(yè)還是工作還是競賽基本上也都涉及，全國計算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊高級操作員全國高等學(xué)校計算機(jī)二級高等學(xué)校英語應(yīng)用能力a級全國普通話測試二級甲等學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)干部學(xué)院辯論賽冠軍；在社會實踐方面，因暑期參加時代英語校園發(fā)行工作，表現(xiàn)突出也獲得表彰證書。當(dāng)然，在我看來，這些證書只是我去應(yīng)聘工作的籌碼，更多的是需要自己是否從收獲到了真本事，社會是現(xiàn)實的，它不會以你以往的成績來衡量你現(xiàn)在的能力，需要的是你的真才實學(xué)！
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，在這其，認(rèn)識了很多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程，付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，讓我學(xué)到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力,為我即將步入社會奠定了很好的基礎(chǔ)！
大學(xué)生的自我總結(jié)篇二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大二已經(jīng)結(jié)束?；仡櫼幌?，總結(jié)一下整個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
比起大一，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。
大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個學(xué)年的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館，學(xué)習(xí)一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現(xiàn)在，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的.不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。
我知道，走進(jìn)社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我積極向黨組織靠攏，平時能夠嚴(yán)格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻(xiàn)、比成績。
作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，紀(jì)律上遵紀(jì)守法，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。平時對待同學(xué)熱情誠懇，樂于幫助同學(xué)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)。豐碑無語，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。爭取向一名優(yōu)秀的黨員靠攏。
雖然我有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。比如有些時候交作業(yè)不是很按時。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發(fā)展。
總之，大二的整個學(xué)期，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的學(xué)期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
以上是我對大二的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇三
不管在高中生活中成績?nèi)绾?，到了大學(xué)，完全靠自己的自覺去努力學(xué)習(xí)。對自己的大學(xué)的各方面的表現(xiàn)做一個總結(jié)和評價該怎么寫?以下有三篇范文可供參考：
-1-
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。
軍訓(xùn)
時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的提高。
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆
簡歷
制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚長避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
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回首剛進(jìn)大學(xué)的時候，自己是多么的懵懂。轉(zhuǎn)眼間兩學(xué)年過去了，我有了很大的變化。無論是在學(xué)習(xí)，工作還是生活上，我都變得比以前更成熟。
在學(xué)習(xí)上，我變得更加主動，更加明確自己以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在大學(xué)里，關(guān)于學(xué)習(xí)的信息要自己去獲取。這里，沒有人有義務(wù)來告訴我們學(xué)習(xí)信息，沒有人來通知我們該怎么去學(xué)習(xí)。所以剛進(jìn)入大學(xué)的時侯，我的臉上表現(xiàn)出來的都是迷惑。但是，經(jīng)過我的努力，我讓自己變得主動，主動去關(guān)心學(xué)習(xí)的事，做學(xué)習(xí)的主人。所以現(xiàn)在的我不會再對學(xué)習(xí)信息有陌生感也不會一臉茫然。大學(xué)里有很多的空余的時間，我學(xué)會了合理的安排學(xué)習(xí)時間，來充實自己的學(xué)習(xí)生活。
在大學(xué)，沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是不行的，那樣會讓自己在學(xué)習(xí)的路途上迷失自己。所以我就為自己制定了很多短期的目標(biāo)和一個最終目標(biāo)。我讓自己能一步一個腳印地走在自己額度學(xué)習(xí)道路上，通過不同的短期目標(biāo)來的指引，最終通向最終目標(biāo)。雖然我會面臨著失敗，但是我不氣餒。我相信，只要我努力，堅持下來，把失敗的原因進(jìn)行分析，再進(jìn)行改變提升自己，我就可以成功，讓自己不對自己失望。終于在大學(xué)的第一年，經(jīng)過我的努力，我得了三等獎獎學(xué)金，這讓我在學(xué)習(xí)有了很大的信心，希望自己能越來越出色。
大學(xué)里，我還學(xué)會了如何去處理自己的工作。大一，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里為我們提供了很多的空余時間。除了學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該找些工作來充實自己的其余的時間。所以，我勇敢地參加了系部的自律部的面試。感謝學(xué)姐給我這次機(jī)會，讓我有了份在系里的工作來提升自己的能力。我在自律部的工作有考勤，衛(wèi)生檢查，購物等。在考勤方面，我學(xué)會了怎么在大場合下去發(fā)言。一開始，我總是很緊張，雖然只是念個同學(xué)的名字，但是由于緊張，我總把同學(xué)的名字都念錯，鬧笑場。但是，為了讓自己不再緊張，我在講臺下的時候努力把同學(xué)的名字念熟練，來減少鬧笑場的尷尬。漸漸地，我再也不會害怕在大眾面前發(fā)言了。在檢查衛(wèi)生方面，我明白了保持寢室衛(wèi)生的重要性。在為系部購物方面，我也有很大的變化。我為系部都無，就說明我是代表系部去購物。所購東西的好壞會直接影響到系部的工作。這就促使了，我在購物時要為系部考慮。不但要考慮是否符合系部的要求，還要考慮是否值那個價格。漸漸地，我變得很有責(zé)任感，我感覺到了自己的責(zé)任重大。大二的時候，我爭取做了班級的學(xué)習(xí)委員。在學(xué)習(xí)委員這個職位上，我態(tài)度認(rèn)真，真心地為同學(xué)服務(wù)，來為同學(xué)提供學(xué)習(xí)的信息，幫助同學(xué)解決關(guān)于學(xué)習(xí)上的困難。我希望我在接下來的兩年里，能在工作上有更大的突破，獲得更多的工作經(jīng)驗。
在生活上，我有很大的感觸，有很大的變化。進(jìn)大學(xué)前，我是個以自我為中心的孩子。但是進(jìn)了大學(xué)之后，我就漸漸地變了。我學(xué)會了去設(shè)身處地地去為別人考慮，去關(guān)心別人，去幫助別人。我也明白了，在大學(xué)中的人緣的重要性。所以，我不再只考慮自己的感受，不再我行我素，不再任性，我開始學(xué)著去認(rèn)識新的朋友，擴(kuò)大自己的交友面。在寢室生活中，我學(xué)會了如何去和室友去和諧相處，如何去關(guān)心和幫助室友。在寢室難免會有沖突，但是經(jīng)過這兩年的時間，我懂得了如何去處理寢室的關(guān)系，如何去避免和解決寢室里的沖突。在與同學(xué)之間，我學(xué)會了如何去關(guān)心她們，如何去幫助他們。我學(xué)會了去自理自己的生活，學(xué)會了獨立，不再那么依賴自己的父母，學(xué)會了堅強(qiáng)。我不再遇到生活問題就哭泣和退縮，我學(xué)會了怎么去勇敢面對，怎么保護(hù)自己。漸漸地，我覺得自己從一個什么都要依靠別人，自我的孩子，成長到了一個能獨立自主，會關(guān)心別人，幫助別人，合理處理問題的大學(xué)生。
在大學(xué)的這兩個學(xué)年里，我得到了很大的提升。我明確自己還有很多的不足，還有很多要去努力爭取。我將盡自己最大的努力，來對待我的大學(xué)生活。我希望我在接下來的兩年大學(xué)生活里，有更大的變化，為我將來很好的在社會上工作生活打下堅實的基礎(chǔ)。
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一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會為班級服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會。
大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
大學(xué)生的自我總結(jié)篇四
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的`淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進(jìn)個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇五
大三結(jié)束了，大三給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。
我學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在剛進(jìn)大學(xué)的前兩年，腦子里想的就是好好放松從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里，我個人覺得自己的能力有了很大的提高，在這一年里，我熟練掌握了用計算機(jī)操作系統(tǒng)相關(guān)維護(hù)要領(lǐng)，并且對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有了一定的熟悉，另外對網(wǎng)頁和平面處理也有了一定的了解。在大三下學(xué)期時，我還成功通過了xx網(wǎng)絡(luò)助理工程師的認(rèn)證。
我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，事半功倍，也搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇六
又是歲末;這個“又”字畢竟迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!淮海園里社團(tuán)活動蓬勃日上，真的有點勢不行2/8擋的架勢;高校生的校內(nèi)文化生活得到了極大的提高.作為高校生社團(tuán)里的一分子，在這個即將告辭xx年迎來20xx的年際交替的日子，我們很有必要對過去的日子做一個總結(jié)：一方面總結(jié)過去的閱歷，另一方面我們要展望將來。
xx年的這段日子里創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的進(jìn)展得到了進(jìn)一步的提高，我們依據(jù)社會進(jìn)展趨勢;和將來的就業(yè)趨勢，給社團(tuán)內(nèi)的寬闊會員量身定做了一系列的實踐方案，也取得了很好的成果.本社團(tuán)依據(jù)自身進(jìn)展的需要對內(nèi)部各部分做了詳細(xì)的規(guī)劃，主要設(shè)有會長組、秘書組、財務(wù)組、外聯(lián)組、實踐組和市場信息調(diào)查組.各個組在實踐過程中都發(fā)揮了很好的作用，也在活動中很好的磨煉了大家，很好的為大家樹立了人生價值觀，為將來的工作做了很好的預(yù)備。
本社團(tuán)組織會員開放向成功者學(xué)習(xí);開展登山活動，參預(yù)了淮海工學(xué)院xx年年高校生社團(tuán)文化巡禮，與淮海工學(xué)院齊云蒼星動漫社一起舉辦了“炫彩動感cosplay真人秀”等活動.在諸多實踐性極強(qiáng)的活動中，我們會員充分發(fā)揮了他們的才能，不管是在舞臺布景還是在后臺管理方面都取得了顯著的成果。
一系列的實踐活動，一系列的理論學(xué)習(xí)都本著為寬闊會員著想.我們的目的就是為寬闊會員締造一個磨煉自己的平臺，使他們不再懼怕將來，能夠擁有一個很好的擇業(yè)心里素3/8養(yǎng)。
我們總結(jié)過去社團(tuán)的進(jìn)展得出閱歷
一、在高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)受有助于高校生進(jìn)行自我熟識與定位
高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“難”，首先“難”在對自我的推斷與定位上。始終生活在象牙塔中的學(xué)子，在踏入社會之前，很難對自己感到饒有興趣的領(lǐng)域、情愿從事的職業(yè)、擅長的職位做出客觀正確的推斷，之所以如此，就是由于還沒有對自己的興趣、特長、共性等有全面的熟識。而高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，則有利于培育高校生自我熟識和自我訓(xùn)練的力氣。
高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的活動也為寬闊會員供應(yīng)了釋放自
我能量，呈現(xiàn)自我的舞臺。通過參預(yù)或管理社團(tuán)活動，高校生可以直接端詳和檢驗自己的興趣、愛好、共性特征和各種力氣，從而對自己有糊涂的熟識和把握，對自己的特長和不足，優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。俗話說:“人貴有自知之明”，高校生正確地評價自我既可以避開盲目自信導(dǎo)致自負(fù)，也可以防止自信念不足而帶來的自卑心理。這些也可以說是高校生在擇業(yè)之前最好的心理預(yù)備。
近幾年來，隨著一般高校和高職高專院校辦學(xué)規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，高校畢業(yè)生人數(shù)越來越多，用人單位在招收畢業(yè)生時要求也越來越嚴(yán)格，高校生的就業(yè)形式也因此越來越嚴(yán)峻?！赌戏饺請蟆吩?jīng)報道用人單位最不受歡迎的五種高校畢業(yè)生中，包括“缺乏共性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這說明白高校生應(yīng)當(dāng)培育具有鮮亮共性特點的人，不能培育書呆子。同時也要求在校同學(xué)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主觀能動性，利用學(xué)校和社會的各種條件，把自己磨煉成為共性鮮亮、能夠適應(yīng)社會的人。
與此相對應(yīng)，在各類單位聘請的過程中，同學(xué)會工作、同學(xué)社團(tuán)等工作經(jīng)受慢慢成為人事部門關(guān)注的重點，尤其是實踐類跟學(xué)術(shù)類相結(jié)合的社團(tuán)工作經(jīng)受更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團(tuán)工作經(jīng)受的高校生呢?詳細(xì)分析，在實踐類性質(zhì)的社團(tuán)中磨煉，可以使高校生在以下幾個方面擁有競爭優(yōu)勢：
1、有助于培育高校生良好的表達(dá)力氣，更好地向用人單位推舉自己
高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯(lián)跟商家的談判合作，在社會崗位上的磨煉等等，都可以使社團(tuán)成員得到磨煉，增加對自己的`自信度，增加與人之間的溝通力氣。
2、有助于培育高校生的組織管理力氣，更加適應(yīng)用人單位的工作要求
對于每一個有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的高校生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學(xué)會與組織的溝通和協(xié)調(diào)，并且還要有良好的團(tuán)隊合作精神，這正是社會所要求的。在高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，都會給每一個社團(tuán)成員供應(yīng)這樣的進(jìn)展空間。
3、有助于培育良好的政治鑒別力氣
社團(tuán)成員通過參預(yù)社會實踐、社會調(diào)查，通過與政、工、商等各部門的溝通，有利于培育高校生敏銳的社會觀看力，從而更好的熟識社會，為自己的將來進(jìn)展定位。高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會本著增加高校生社會競爭力，營造一種“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的社會氛圍，帶領(lǐng)寬闊會員共同成長。
6/8我們將來或許會擁抱成功，或許會牽手失敗。但是我們現(xiàn)在要培育的是堅持的士氣，同時，我們會員在高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作和磨煉中，更要有學(xué)識的增長、技能的提高、理性思維的形成、團(tuán)隊精神的培育等等，這些缺一不行。在此，必需記住我們的口號:給我一個支點，我將撬起地球!只要你準(zhǔn)備去贏，全世界都為你讓路!
大學(xué)生的自我總結(jié)篇七
photoshop,coreldraw等設(shè)計軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
范文三：
自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的'理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"...
為人正直，責(zé)任心強(qiáng)，上級交給的任務(wù)能及時很好的完成，有較強(qiáng)的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團(tuán)結(jié)人心。
范文四：
在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。因此我對自己的未來充滿信心。
我熱愛護(hù)理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇八
在不斷發(fā)展的社會環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作?又怎么才能找到適合自己的工作?這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個良好的起點。
很多人進(jìn)了社會之后，因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。現(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多，切合自己的實際進(jìn)行了深入分析，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。
現(xiàn)在，我對職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，以及個人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
大一的時候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計算機(jī)二級證;大二下半年我要拿到普通話一級甲等;大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會實現(xiàn)這個規(guī)劃，但是我一直在朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。實習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個方向努力。目前做的微信營銷，我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實實的一定會有所成就的。
在工作期間我認(rèn)為有幾點是非常重要的：1.第一個主管非常重要 。第一個主管能對個人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，好比職業(yè)生涯中的第一個啟蒙老師，因為第一個主管的人品、辦事風(fēng)格、是否會培育教導(dǎo)員工，都將對你以后的工作態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣產(chǎn)生重大影響。所以最好能在初期的面試中盡量多溝通，了解主管的風(fēng)格和思想。 2.待遇不是惟一考慮條件 。 一個人大學(xué)畢業(yè)大約22歲，60歲退休，可以工作的時間有將近40年，掙錢的機(jī)會其實很多，年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是看是否有發(fā)展前景與學(xué)習(xí)機(jī)會，有熱情的投入，為成功的職業(yè)道路累積深厚的能量。3.不要騎驢找馬 。 一旦選好了工作，就是對公司有基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調(diào)換工作實際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識。讓我們一起自我定位，訂立目標(biāo)，走向目標(biāo)!對自己的人生作一個生涯規(guī)劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩;在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動聽的音符;在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁!
大學(xué)生的自我總結(jié)篇九
“簡氏有三思”，這個幾天以來縈繞我懷的句子，當(dāng)仁不讓落座今日研討的主席。
一思學(xué)習(xí)。我曾說過，過去的一年里，我去過兩次圖書館，一次和小伙伴們一起，結(jié)果趴桌上睡著了;二次是從了那句俗語“人有三急”，就近原則選擇了圖書館罷了。從出生到現(xiàn)在后悔的事情沒幾件，其一就是大一為什么不多去圖書館看看書，既然是現(xiàn)在已經(jīng)后悔，說明我也在行動了，從之前三點(宿舍-教學(xué)樓-食堂)一線擴(kuò)展成為四點(宿舍-教學(xué)樓-圖書館-食堂)一線。相比大一，多花了四分之一的時間呆在圖書館學(xué)習(xí)，在三樓看著無聊的專業(yè)書或者突發(fā)奇想到五樓“拜訪”了一些研究心理健康的書，最后的這個小學(xué)期在四樓看了張恨水小說作品《金粉世家》前十一回。小時候看過翻拍的電視劇，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原著中對人物形象的描繪是有所不同的，而且是關(guān)鍵的不同，譬如，女主角冷清秋在文字描述中可是不顧母親阻攔自愿接受金燕西少爺贈送的價值不菲的珍珠項鏈，而在電視劇中就演繹得對珠寶不屑一顧的.感覺了。
正所謂魚與熊掌不可兼得，這廂毫不猶豫的擇其二棄其一。大一期末與獎學(xué)金無緣，僅差毫厘。不知道大二也是不是會因為上學(xué)期的一科考砸再次與獎學(xué)金失之交臂。筆者在此又會感嘆一句“短板效應(yīng)啊”!不可否認(rèn)的是，大二學(xué)年下半學(xué)期的特別努力換來了不是很特別的成績，我認(rèn)為。因為它沒有達(dá)到我心目中給自己既定的目標(biāo)，雖然是只差一點點，但是沒有達(dá)到就是沒有達(dá)到，革命尚未成功，同志還需努力。
二思生活。只需用倆字兒形容--健康。前面提到的四點一線的生活似乎在這里就略顯不足了，應(yīng)該說是五點甚至是六點，何以見得呢，珠海天氣不那么熱的時候，每天操場跑五圈，賽過活神仙。天氣逐漸變熱，每天泳池游百米，五元鈔票沒白洗。一個健康的生活節(jié)奏奠定了好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，步入下學(xué)期以來每天的作息時間有條不紊，也讓我變得更喜歡一個人做事，沉迷于自己的思想世界里無法自拔。既然提到了生活，你會說，包含感情嗎?當(dāng)然了，談到大學(xué)生的感情生活，或許一度我還認(rèn)為大學(xué)生真應(yīng)該談一場轟轟烈烈的戀愛，人生才顯得完整。如今我不得不推翻這個觀點，也不得不承認(rèn)你們所認(rèn)為的感情生活在我這里的進(jìn)度為0。但并不覺得失落或是其他的什么，因為在友情方面，進(jìn)度條可以說要爆滿。下面聽我娓娓道來。
三思社交。下半學(xué)期并無結(jié)識新的朋友。君子之交淡如水，朋友重質(zhì)不重量。她們一直在我身邊支持著我，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，都是不可或缺的一部分。我們相互督促，共同進(jìn)步。有趣的是，在才結(jié)束的小學(xué)期中，由于選修了游泳課，在偶然當(dāng)中結(jié)識了一個叫羅賓的外教，正是因為他的點撥，我的游泳技術(shù)得到提升，萬分欣喜。所以，不由得，我覺得我真的很適合與外國人打交道。也不知道這算不算是一個特長呢。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十
珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時刻，我很用心的填寫了我的自我總結(jié)，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。
步入大學(xué)那一刻起，我就明確自己的大學(xué)期間所要追求的'價值――“學(xué)術(shù)技能社團(tuán)實習(xí)考證”！三年的時光里，我一直為之在努力！
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，在這其中，認(rèn)識了很多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程中，付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，讓我學(xué)到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力，為我即將步入社會奠定了很好的基礎(chǔ)！
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十一
兩年的高校生活讓本人學(xué)會了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學(xué)校外面，讓自己接觸社會，了解與自己專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參預(yù)了不少學(xué)校社團(tuán)組織的活動，豐富自身的高校生活，熟識了不少人，膽識也變大了，學(xué)會了主動跟老師，跟同學(xué)相互溝通，改善了待人接物等各方面的不足。
在學(xué)習(xí)方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是本人的最低要求，也應(yīng)了自己的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔(dān)當(dāng)職務(wù)什么的，也不似大一時有很多活動參預(yù)，花在學(xué)習(xí)上的時間會更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)當(dāng)會好一點，可是結(jié)果并非我所想?？赡苁菦]有靜下心來，可能是對高校的'考試感到無望，無論復(fù)習(xí)的多好，預(yù)備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時候，還滿懷著激情和信念，到了大二，看到令人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓人無語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自己的心也就焉了一截。平常在寢室里、自習(xí)室里，還是圖書館，較難看到學(xué)習(xí)的身影，有的只是整日對著電腦。平常的作業(yè)，也是幾個同學(xué)做完了，大家拿來拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不留意經(jīng)過，只留意結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習(xí)慣。事實就是這樣，不過都已過去了，不應(yīng)只是發(fā)泄自己的不滿，更重要的是總結(jié)一下，找找緣由，然后慢慢解決，這樣才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
而在思想上面，本人覺得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結(jié)為自己成長的一個過程，一個不行或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)的主要方式有學(xué)習(xí)、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了略微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內(nèi)外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。
以上這些就是本人對大二這學(xué)年的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的總結(jié)。本人知道自己在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自己制定的方案，越挫越勇!
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十二
思惟政治上：始終保持與黨中心高度一致，當(dāng)真學(xué)習(xí)江澤民總書記“三個代表”重要思惟和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思惟政治學(xué)習(xí)流動，不斷進(jìn)步自身的政治素質(zhì)。果斷擁護(hù)獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和糊口中不斷增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國際海內(nèi)政治形式，按期作好思惟匯報。
工作作風(fēng)上：在學(xué)生會的工作中，我始終以泛博同學(xué)的共同利益為最基本的起點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作軌制，積極參加學(xué)校組織的各項流動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的題目，學(xué)習(xí)他們的提高前輩經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按劃定的時間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部分工作的開展，不斷進(jìn)步工作效率。
科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)耐勞、當(dāng)真，立場端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也施展的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的樞紐時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。因為參加黨校的時間不長，政治思惟覺悟還有待進(jìn)步；對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在學(xué)生會的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定當(dāng)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
（二）
轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來好好思考的時候了。
學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學(xué)會講話到學(xué)會走路，到初小初中的單純學(xué)習(xí)課本知識，到高中學(xué)習(xí)人際關(guān)系，學(xué)會做人，到大學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，還有以后的生活的點點滴滴的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)教書育人等等?？v觀而知，學(xué)會學(xué)習(xí)是其中重要的一步。
大一時的學(xué)習(xí)生活，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學(xué)，不過自己沒有明確的目標(biāo)和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學(xué)習(xí)的動力，像是逆來順受的感覺……大二時候。自己有時候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進(jìn)的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打游戲，上網(wǎng)聊天，讓自己沉迷于吵鬧地音樂中，真是頹本文來自文秘之音網(wǎng)廢至極了。大二下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很實用易理解，我想，自己會回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。
經(jīng)歷過的人都知道，大學(xué)生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來說，不再是一個新鮮的詞匯。社區(qū)服務(wù)，家教，編程，從有償?shù)綗o償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)驗教訓(xùn)，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們給了我很好的機(jī)會，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠(yuǎn)值得。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現(xiàn)在有些后悔，我想在學(xué)習(xí)有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會實踐或者兼職，找到自己的價值所在。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的學(xué)習(xí)生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標(biāo)。
（三）
五年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
大學(xué)五年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
在清華園的五年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)風(fēng)，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。
在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會。
總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進(jìn)取則是我人生成才的基石。
學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學(xué)校的文藝選修課，到各種協(xié)會的文藝活動，都給了大家很多機(jī)會來發(fā)展自己充實自己。來清華前，我自己就對音樂有興趣。大學(xué)期間，音樂欣賞課的學(xué)習(xí)使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認(rèn)識，并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣。
體育一直是我的弱項。在清華，體育是整個學(xué)校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學(xué)子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環(huán)境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應(yīng)該說，清華對于體育的重視讓我的身體素質(zhì)有了比較明顯的提高?，F(xiàn)在盡管已沒有體育課，但我仍能堅持有意識的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結(jié)果，相信這樣的一個好傳統(tǒng)會在我將來的歲月里得到堅持。
學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。()大一時的軍訓(xùn)，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大二時的金工實習(xí)，我們學(xué)到了金屬加工的知識，并且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念，更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的勞動態(tài)度。大三時的電子工藝實習(xí)，自己裝配出一個小收音機(jī)和充電器，帶來的是自己動手豐衣足食的喜悅。大四的社會實踐、大五的畢業(yè)設(shè)計給了自己一個全面的鍛煉和實踐的機(jī)會。
大學(xué)五年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠(yuǎn)的珍惜！
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十三
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位2019年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于2019年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計，2019年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作，2019年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作。(全部都是我一個人獨立完成)
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。2019年，2019年暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十四
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回味著其中的酸甜苦辣，感覺自己獲益良多。不僅僅是科學(xué)文化素質(zhì)的提高，人文道德素質(zhì)的提高，更有思想覺悟的提高。
在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)好專業(yè)課知識，掌握扎實的專業(yè)技能，希望自己學(xué)有所成，為將來的工作生活奠定扎實的基礎(chǔ)，能在將來為中國特色社會主義現(xiàn)代化盡自己的綿薄之力。
在工作當(dāng)中，我在初始進(jìn)入大學(xué)就一直在學(xué)院辦公室擔(dān)任老師助理，平常協(xié)助老師處理些日常事務(wù)。雖然事情瑣碎零散，但是這更能鍛煉我的考慮事情周全性和做事認(rèn)真細(xì)心的能力。助理的工作讓我明白一個道理：不要埋怨別人責(zé)備你，先想想自己是否真的把事情考慮周全，事情是否真正辦的穩(wěn)妥得宜。
在大學(xué)的四年生活中，我擔(dān)任寢室前三年的寢室長。和舍友們一起經(jīng)過最初的磨合期，互幫互愛，學(xué)會了包容和責(zé)任。帶領(lǐng)舍友一起吧把我們的小小家園打造成文明寢室;和舍友們一起體會生活的酸甜苦辣，一起體驗著大學(xué)生活的多姿多彩。
在思想方面，我努力調(diào)高自己的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏。在大一就參加了黨校的積極分子培訓(xùn)班，努力學(xué)習(xí)黨的思想、路線方針，提高自己的思想覺悟。無論是成為黨員前還是成為黨員后，我都努力的學(xué)習(xí)黨的理論知識，并把理論與實際相結(jié)合，提高自己對黨知識的理解。作為一名黨員，我清楚自己的義務(wù)和責(zé)任，并以務(wù)實求真的精神來實踐，爭取做一名合格的黨員，起到帶頭的模范作用，和所有人一起努力把我們的家園建設(shè)的更加美好。
四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，提高了自己的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)以及發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。雖然我現(xiàn)在依然有許多缺點和不足，例如做事不夠果斷等，但是我會繼續(xù)努力改正，我相信我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的。學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)管理能力去完成今后的美麗人生!
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十五
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽感。
而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
以上便是這幾年來的感悟、總結(jié)，希望對自己起到提醒、激勵的'作用，未來的路還很長！以上是小編為大家整理好的范文，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十六
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的大學(xué)生自我總結(jié)，希望對大家有所幫助。
然而真正步入本人夢幻中的大學(xué)校園時，我有些茫然，而又不知所措。面對著零落的多少幢樓、面對著不塵囂的空曠、面對著沙土飛騰的工地，心在這時，不覺地，陣痛！不行！我得回家，從新追索我心目中幻想的大學(xué)?？擅鎸胰说陌侔阕钃?，我掃興了。那些天，我感到全體世界都是黯淡、灰色的，無奈！老天這時也來湊熱鬧，終日把臉弄的陰沉沉的，偶爾的還要哭上多少場――接連始終的哭，哭的沒完沒了，哭的.天昏地暗。讓人心里悶的兇。本來我這已經(jīng)受傷的心，再加之景象陰冷，心理防線幾乎瀕臨崩潰的邊緣。驀然間，我就過完了“美好的第終生活”。
大學(xué)二年級來了，難道還要碌碌無為？良心的不安，使我終日不能寧靜。人嘛~總要有點奔頭，總要有點理想，總該為了自己的將來而盡力拼搏一番，結(jié)果不重要。因為我畢竟努力過了，有了這段奮斗的經(jīng)歷，我就不枉為人子，就對得住我的良心。所有的轉(zhuǎn)變都源于我做了迎新的志愿者。而一切的沖動，也都只源于新生身上那種熟悉而又陌生的氣息，一種強(qiáng)烈的愧疚感跟另外一種強(qiáng)烈的振奮感，融合在了一起。許久不的覺得，突然全部涌來，心里還真有些難以承受！我之所以愧疚，是因為我忘記了自己高中時的空想，因為一點點的外部因素就落荒而逃，就使得人生這條渴望之船失去了航向？而激動，自然是從學(xué)弟身上看到的我從前的影子，對所有都是那么自負(fù)的我，我忘不了我那初生牛犢不怕虎的精神！此時我靜心一想，原來很多的事件就是由于自己的心理在作怪，而事實是，只有你放下心理包袱，充滿自信去做每一件有意思的事，樂觀的看待生活，那么，有志者，事竟成！
每每看到學(xué)弟學(xué)妹們，我就會有一種感覺，他們是那么的陽光，是那么的“沒頭沒腦”，是那么的無牽無掛，太令人傾慕，太令人向往，更令人回憶?？吹剿麄儯娴臅屛覐男鲁涑鈶?zhàn)斗的勇氣，有了開始時的那種不達(dá)目的不罷休的霸氣！我發(fā)現(xiàn)我的四處都是陽光，一切都是那么的美妙，當(dāng)初的賭氣重新回來了，我感覺自己仿佛又回到了從前，可能樂觀、踴躍的去面對生活，去迎接挑戰(zhàn)。原來世界始終這么美好，是我的心理暗示了不好的一面，看來，不論做什么事都要有積極的心態(tài)。
我只想說，咱們每一位大學(xué)生都應(yīng)該充滿自信的去面對未來，以踴躍、樂觀、向上的態(tài)度去面對生涯，我信任，陽光會普撒在每一個有心人的心里！我信賴，陽光，灑滿前程！
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十七
學(xué)生發(fā)展質(zhì)量自我診斷既是任務(wù)，更是義務(wù)。根據(jù)教育部辦公廳相關(guān)文件、學(xué)?！秲?nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)手冊》，醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)xxx班實事求是，開展了班級學(xué)生發(fā)展質(zhì)量自我診斷、診改，學(xué)風(fēng)班風(fēng)顯現(xiàn)有效，促進(jìn)了學(xué)生更好發(fā)展。
（一）班情：全班48人，女生37人，男生11人；省內(nèi)學(xué)生31人，其中孝感籍10人，省外18人,安徽9人,浙江4人,廣西5人；少數(shù)民族2人（苗族1人,土家族1人）；三校生2人,文科生22人,理科生23人,復(fù)員軍人1人;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校建檔15人，其中精準(zhǔn)扶貧2人。
（二）學(xué)情：經(jīng)常遲到曠課2人；學(xué)習(xí)困難學(xué)生2人；團(tuán)員47人，其中入黨積極分子2人；加入各類社團(tuán)10人；專升本意向16人;20xx-20xx第二學(xué)期考試不及格9人次,1人2門不及格,大學(xué)英語不及格6人.
(一)存在的主要問題
班級學(xué)生優(yōu)點：自由、自在、自我；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正；信息接收處理能力強(qiáng)。
學(xué)生發(fā)展存在的主要問題表現(xiàn)在：
1.專業(yè)意識不濃
2.行為習(xí)慣還要更加自律
(二)改進(jìn)措施、改進(jìn)效果
1.大力職業(yè)教育力度,穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒
積極開展心理健康教育,幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生生活,建立和諧的人際關(guān)系,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立藥學(xué)職業(yè)意識.
2.通過值（班）、守（責(zé)）、報（通報）、談（話）、結(jié)（對子）等促自律
嚴(yán)肅班紀(jì)班規(guī),從良好的生活習(xí)慣抓起;堅持周月談話制,適時把握學(xué)生思想動態(tài),幫助學(xué)生解決生活中學(xué)習(xí)中的困難.
診斷方法：根據(jù)學(xué)?！鞍瞬酱笱h(huán)+四步小循環(huán)”診改螺旋，具體采用了多步觀察法、比較判斷法、多維調(diào)查法（含學(xué)校月教學(xué)測評）、周月談話法、問卷及數(shù)據(jù)分析法、班主任聯(lián)系教師、家校共育法等（第三方評價等畢業(yè)班使用），適時綜合把握了班級學(xué)生動態(tài)、狀態(tài)、興趣度、參與率等等。
（一）立德樹人
立德樹人從三個診斷點診斷診改。
1、德育
自我診斷依據(jù)：
主題班會、團(tuán)課情況及效果；職業(yè)精神、職業(yè)理想、職業(yè)紀(jì)律系列教育；各種形式、多類方法的社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)。
自我診斷結(jié)果：
班級基本德育教育活動內(nèi)化為學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同學(xué)們進(jìn)一步明確了為誰而學(xué)、怎么學(xué)的價值判斷。
2、心理健康教育
自我診斷依據(jù)：
學(xué)生心理狀況評測數(shù)據(jù)量表；心理健康教育主題班會、心理委員、寢室長心理健康教育培訓(xùn)情況及效果。
自我診斷結(jié)果：
有兩名學(xué)生存在著心理異常，對心理評測量表數(shù)據(jù)異常學(xué)生重點關(guān)注；與有心理異常學(xué)生多交流，多關(guān)心，找到其心理問題根源，關(guān)鍵時刻要懂得求助；多引導(dǎo)其參加活動，找到改變、成長的興趣點、舞臺；師生同時與其結(jié)對子，幫其改變。
3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
自我診斷依據(jù)：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育參與情況；就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)情況；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報及比賽情況。
自我診斷結(jié)果：
學(xué)生普遍缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力和激情，僅僅只為完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策要常講常新；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)要在平時落實。
（二）素質(zhì)教育
加強(qiáng)和改進(jìn)素質(zhì)教育實效，注重知識+能力+素質(zhì)的育人機(jī)制的形成，構(gòu)建以學(xué)生思想政治課程為主線，學(xué)生活動、拓展訓(xùn)練、心理健康教育、志愿者服務(wù)以及職業(yè)道德素養(yǎng)培訓(xùn)為支線的素質(zhì)教育體系，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。
素質(zhì)測評制度、分類指導(dǎo)與培養(yǎng)
自我診斷依據(jù)：
《湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與素質(zhì)教育方案》、《湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評表》；《團(tuán)員年度考核表》；班級考勤量化評分表。
自我診斷結(jié)果：
20xx年綜合素質(zhì)測評優(yōu)秀5人，合格43人;優(yōu)秀團(tuán)員2人,優(yōu)秀學(xué)生干部2人,三好學(xué)生4人,3人獲國家勵志獎學(xué)金,1人被評為校級文明大學(xué)生,2人被評為院級文明大學(xué)生；綜合素質(zhì)測評結(jié)果與評獎評優(yōu)相結(jié)合；班主任緊密聯(lián)系教師準(zhǔn)確掌握狀態(tài)，并利用一切資源、平臺提升興趣度、參與率。
（三）成長環(huán)境
加強(qiáng)文化建設(shè)，推進(jìn)“以文化人、以文育人”。立德樹人的關(guān)鍵在于文化熏陶。要以校園文化活動為載體，形成濃厚校園文化氛圍。加強(qiáng)學(xué)生安全教育和安全隱患排查工作，增強(qiáng)學(xué)生生活服務(wù)保障意識。從三個診斷點對成長環(huán)境進(jìn)行診斷。
1、校園文化
自我診斷依據(jù)：
學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)月成效；教室衛(wèi)生量化評比；寢室衛(wèi)生量化評比；參加社團(tuán)及社團(tuán)活動人數(shù)；參加學(xué)校、院系專業(yè)+實踐+公益+文化活動具體情況。
自我診斷結(jié)果：
班級教室、寢室衛(wèi)生良好，每周檢查、通報督促有效果，有時周三活動沖突，少數(shù)寢室衛(wèi)生執(zhí)行待改進(jìn)；班級凝聚力需要進(jìn)一步提升，學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)有待提升，要進(jìn)一步利用平臺、資源、活動提升鍛煉。
2、安全教育
自我診斷依據(jù)：
安全教育主題班會；節(jié)假日“六步法”落實情況和記載；安全檢查和安全隱患排查。
診斷結(jié)果：
安全教育及保障措施到位，未發(fā)生安全責(zé)任事故；節(jié)假日“六步法”落實到位，學(xué)生在安全教育中，形成了關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門等習(xí)慣；學(xué)生節(jié)假日少數(shù)學(xué)生延遲返校情況時有發(fā)生。
3、服務(wù)保障
自我診斷依據(jù)：
班級財產(chǎn)管理；班費收支管理辦法
診斷結(jié)果：
能保障學(xué)生正常教學(xué)和學(xué)習(xí)生活，班費開支合理；學(xué)生反映的有關(guān)教室、寢室、琴房維修不及時；對合理的訴求要作出正面的回應(yīng)和及時有效的解釋。
（四）特殊學(xué)生群體服務(wù)與資助
1、貧困學(xué)生
自我診斷依據(jù)：
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔；學(xué)生日常消費及生活狀況。
自我診斷結(jié)果：
本班有建檔學(xué)生15人，其中精準(zhǔn)扶貧戶建檔2人，嚴(yán)格落實了國家獎助學(xué)金評審程序及管理辦法；對與專業(yè)相關(guān)的勤工儉學(xué)學(xué)生及時引導(dǎo)，杜絕安全隱患。
2、學(xué)困學(xué)生
自我診斷依據(jù)：
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期考試成績
自我診斷結(jié)果：
本班20xx-20xx學(xué)年度學(xué)習(xí)成績不及格人數(shù)累計共9人次,1人有2門不及格；其他均1門不及格,其中大學(xué)英語6人不及格,這跟學(xué)生英語基礎(chǔ)差有關(guān)；加強(qiáng)學(xué)困學(xué)生的教育和引導(dǎo)，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，并督促其認(rèn)真準(zhǔn)備補(bǔ)考；1名學(xué)習(xí)自律性不強(qiáng)的學(xué)生，平時師生、寢室室友結(jié)對子進(jìn)行了幫扶。
3、特異體質(zhì)學(xué)生
自我診斷依據(jù)：學(xué)校學(xué)生心理狀況測評數(shù)據(jù)量表；在校表現(xiàn)。
自我診斷結(jié)果：
無
（五）培養(yǎng)質(zhì)量
本班在校班級，不涉及到實習(xí)就業(yè)，對于培養(yǎng)質(zhì)量診斷要素從學(xué)業(yè)質(zhì)量，延展到就業(yè)意向這一個診斷點進(jìn)行診斷。
學(xué)業(yè)質(zhì)量
自我診斷依據(jù)：
20xx-20xx學(xué)年度學(xué)習(xí)成績；英語四級、計算機(jī)一級通過率等。
自我診斷結(jié)果：
絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)生主動性較強(qiáng)；專業(yè)與職業(yè)關(guān)聯(lián)度較高；目前有3人通過英語四級考試，計算機(jī)一級通過11人；加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)動力，引導(dǎo)學(xué)生考取專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證；有些技能需要加強(qiáng)培訓(xùn)。
（六）學(xué)生發(fā)展特色
1、“三全”育人
自我診斷依據(jù)：
黨員聯(lián)系班級制度；院系班子成員擔(dān)任班主任制度；周月談話制度；班級活動體系。
自我診斷結(jié)果：
制度和院系完善的育人工作體系，班級同學(xué)積極參與其中，落實推動，營造了時時可學(xué)、事事可學(xué)、處處可學(xué)的平臺、氛圍，為同學(xué)們建立和完善正確的“三觀”，形成適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力奠定了關(guān)鍵基礎(chǔ)。
2、一班一品
自我診斷依據(jù)：相關(guān)活動參與率、興趣度；課堂之外結(jié)合專業(yè)開展的專業(yè)公益文化活動。
自我診斷結(jié)果：班級同學(xué)們對參加心理健康教育、院系學(xué)習(xí)部部署的活動最感興趣，在學(xué)生干部、學(xué)習(xí)部長等同學(xué)的發(fā)動、院系支持推動下，班級成立學(xué)習(xí)小組，在實踐中開展與專業(yè)相關(guān)的服務(wù)。
班級學(xué)生優(yōu)點：自由、自在、自我；專業(yè)志向、職業(yè)規(guī)劃明確；信息接收處理能力強(qiáng)。
學(xué)生發(fā)展存在的主要問題表現(xiàn)在：
（一）正確的價值判斷有待進(jìn)一步凝聚
（二）怎么學(xué)、怎么做的主動性尚需堅持不懈
（三）行為習(xí)慣還要更加自律
（一）大力加強(qiáng)價值引領(lǐng)塑靈魂
堅持正向引導(dǎo)，向優(yōu)秀學(xué)生典型、身邊師德標(biāo)兵學(xué)習(xí),對有困惑的學(xué)生及時進(jìn)行談話,了解學(xué)生思想動態(tài),引領(lǐng)學(xué)生積極健康成長.
（二）在各類實效性課堂、活動延展中熔能力
二年級下學(xué)期是學(xué)生思想比較浮躁的一學(xué)期,要通過談話見習(xí)社會實踐等活動,增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)意識和職業(yè)意識,增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)自信.
（三）通過值（班）、守（責(zé)）、報（通報）、談（話）、結(jié)（對子）等促自律
1、堅持周月談話制:每周與1-2名學(xué)生進(jìn)行談話,了解學(xué)生思想動態(tài),成為學(xué)生授業(yè)解惑之益友.
2、堅持班級通報制:對好人好事積極通報,樹正氣之風(fēng);對違紀(jì)違規(guī)行為及時制止,遏制不良風(fēng)氣蔓延.必要時跟家長聯(lián)系,匯報孩子在校的表現(xiàn)。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇一
大型項目活動，組織并參與組織了學(xué)院首屆“ps選美大賽”學(xué)院首屆“經(jīng)典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情系湖北，服務(wù)世博，喜迎亞運”志愿服務(wù)活動與恩施州小渡船社區(qū)“一助一”結(jié)對社區(qū)服務(wù)活動學(xué)院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激情”辯論賽系部“黨團(tuán)共建”大型文藝演出活動學(xué)院“天翼杯20xx年民歌民舞藝術(shù)節(jié)”演出活動等等，最終使系部團(tuán)總支的工作開始一個嶄新的篇章，榮獲了學(xué)院“五四紅旗團(tuán)總支”的榮譽稱號，從也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟！
對于實習(xí)，最好結(jié)果的莫過于實現(xiàn)“實習(xí)―畢業(yè)―求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來，我想收獲的就是積累經(jīng)驗!剛剛邁出大學(xué)的我們，還是過于缺少社會的歷練，還是職場的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了！如果能過通過這段時間的.實習(xí)獲得職場前輩寶貴的指導(dǎo)，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經(jīng)驗！
對于考證，我一直抱著一種“冷思考”，有能力不一定要證書來證明，有證書也不一定能證明你的能力，沒有將心思完全集在上面！臨近實習(xí)的這段時間，學(xué)院和系部也組織了大大小小的很多招聘會，在遞送個人簡歷和證書復(fù)印件時，我很欣慰自己不管是專業(yè)還是工作還是競賽基本上也都涉及，全國計算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊高級操作員全國高等學(xué)校計算機(jī)二級高等學(xué)校英語應(yīng)用能力a級全國普通話測試二級甲等學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)干部學(xué)院辯論賽冠軍；在社會實踐方面，因暑期參加時代英語校園發(fā)行工作，表現(xiàn)突出也獲得表彰證書。當(dāng)然，在我看來，這些證書只是我去應(yīng)聘工作的籌碼，更多的是需要自己是否從收獲到了真本事，社會是現(xiàn)實的，它不會以你以往的成績來衡量你現(xiàn)在的能力，需要的是你的真才實學(xué)！
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，在這其，認(rèn)識了很多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程，付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，讓我學(xué)到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力,為我即將步入社會奠定了很好的基礎(chǔ)！
大學(xué)生的自我總結(jié)篇二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大二已經(jīng)結(jié)束?；仡櫼幌?，總結(jié)一下整個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
比起大一，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。
大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個學(xué)年的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館，學(xué)習(xí)一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現(xiàn)在，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的.不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。
我知道，走進(jìn)社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我積極向黨組織靠攏，平時能夠嚴(yán)格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻(xiàn)、比成績。
作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，紀(jì)律上遵紀(jì)守法，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。平時對待同學(xué)熱情誠懇，樂于幫助同學(xué)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)。豐碑無語，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。爭取向一名優(yōu)秀的黨員靠攏。
雖然我有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。比如有些時候交作業(yè)不是很按時。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發(fā)展。
總之，大二的整個學(xué)期，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的學(xué)期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
以上是我對大二的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇三
不管在高中生活中成績?nèi)绾?，到了大學(xué)，完全靠自己的自覺去努力學(xué)習(xí)。對自己的大學(xué)的各方面的表現(xiàn)做一個總結(jié)和評價該怎么寫?以下有三篇范文可供參考：
-1-
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。
軍訓(xùn)
時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的提高。
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆
簡歷
制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚長避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
-2-
回首剛進(jìn)大學(xué)的時候，自己是多么的懵懂。轉(zhuǎn)眼間兩學(xué)年過去了，我有了很大的變化。無論是在學(xué)習(xí)，工作還是生活上，我都變得比以前更成熟。
在學(xué)習(xí)上，我變得更加主動，更加明確自己以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在大學(xué)里，關(guān)于學(xué)習(xí)的信息要自己去獲取。這里，沒有人有義務(wù)來告訴我們學(xué)習(xí)信息，沒有人來通知我們該怎么去學(xué)習(xí)。所以剛進(jìn)入大學(xué)的時侯，我的臉上表現(xiàn)出來的都是迷惑。但是，經(jīng)過我的努力，我讓自己變得主動，主動去關(guān)心學(xué)習(xí)的事，做學(xué)習(xí)的主人。所以現(xiàn)在的我不會再對學(xué)習(xí)信息有陌生感也不會一臉茫然。大學(xué)里有很多的空余的時間，我學(xué)會了合理的安排學(xué)習(xí)時間，來充實自己的學(xué)習(xí)生活。
在大學(xué)，沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是不行的，那樣會讓自己在學(xué)習(xí)的路途上迷失自己。所以我就為自己制定了很多短期的目標(biāo)和一個最終目標(biāo)。我讓自己能一步一個腳印地走在自己額度學(xué)習(xí)道路上，通過不同的短期目標(biāo)來的指引，最終通向最終目標(biāo)。雖然我會面臨著失敗，但是我不氣餒。我相信，只要我努力，堅持下來，把失敗的原因進(jìn)行分析，再進(jìn)行改變提升自己，我就可以成功，讓自己不對自己失望。終于在大學(xué)的第一年，經(jīng)過我的努力，我得了三等獎獎學(xué)金，這讓我在學(xué)習(xí)有了很大的信心，希望自己能越來越出色。
大學(xué)里，我還學(xué)會了如何去處理自己的工作。大一，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里為我們提供了很多的空余時間。除了學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該找些工作來充實自己的其余的時間。所以，我勇敢地參加了系部的自律部的面試。感謝學(xué)姐給我這次機(jī)會，讓我有了份在系里的工作來提升自己的能力。我在自律部的工作有考勤，衛(wèi)生檢查，購物等。在考勤方面，我學(xué)會了怎么在大場合下去發(fā)言。一開始，我總是很緊張，雖然只是念個同學(xué)的名字，但是由于緊張，我總把同學(xué)的名字都念錯，鬧笑場。但是，為了讓自己不再緊張，我在講臺下的時候努力把同學(xué)的名字念熟練，來減少鬧笑場的尷尬。漸漸地，我再也不會害怕在大眾面前發(fā)言了。在檢查衛(wèi)生方面，我明白了保持寢室衛(wèi)生的重要性。在為系部購物方面，我也有很大的變化。我為系部都無，就說明我是代表系部去購物。所購東西的好壞會直接影響到系部的工作。這就促使了，我在購物時要為系部考慮。不但要考慮是否符合系部的要求，還要考慮是否值那個價格。漸漸地，我變得很有責(zé)任感，我感覺到了自己的責(zé)任重大。大二的時候，我爭取做了班級的學(xué)習(xí)委員。在學(xué)習(xí)委員這個職位上，我態(tài)度認(rèn)真，真心地為同學(xué)服務(wù)，來為同學(xué)提供學(xué)習(xí)的信息，幫助同學(xué)解決關(guān)于學(xué)習(xí)上的困難。我希望我在接下來的兩年里，能在工作上有更大的突破，獲得更多的工作經(jīng)驗。
在生活上，我有很大的感觸，有很大的變化。進(jìn)大學(xué)前，我是個以自我為中心的孩子。但是進(jìn)了大學(xué)之后，我就漸漸地變了。我學(xué)會了去設(shè)身處地地去為別人考慮，去關(guān)心別人，去幫助別人。我也明白了，在大學(xué)中的人緣的重要性。所以，我不再只考慮自己的感受，不再我行我素，不再任性，我開始學(xué)著去認(rèn)識新的朋友，擴(kuò)大自己的交友面。在寢室生活中，我學(xué)會了如何去和室友去和諧相處，如何去關(guān)心和幫助室友。在寢室難免會有沖突，但是經(jīng)過這兩年的時間，我懂得了如何去處理寢室的關(guān)系，如何去避免和解決寢室里的沖突。在與同學(xué)之間，我學(xué)會了如何去關(guān)心她們，如何去幫助他們。我學(xué)會了去自理自己的生活，學(xué)會了獨立，不再那么依賴自己的父母，學(xué)會了堅強(qiáng)。我不再遇到生活問題就哭泣和退縮，我學(xué)會了怎么去勇敢面對，怎么保護(hù)自己。漸漸地，我覺得自己從一個什么都要依靠別人，自我的孩子，成長到了一個能獨立自主，會關(guān)心別人，幫助別人，合理處理問題的大學(xué)生。
在大學(xué)的這兩個學(xué)年里，我得到了很大的提升。我明確自己還有很多的不足，還有很多要去努力爭取。我將盡自己最大的努力，來對待我的大學(xué)生活。我希望我在接下來的兩年大學(xué)生活里，有更大的變化，為我將來很好的在社會上工作生活打下堅實的基礎(chǔ)。
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一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會為班級服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會。
大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
大學(xué)生的自我總結(jié)篇四
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的`淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進(jìn)個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇五
大三結(jié)束了，大三給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。
我學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在剛進(jìn)大學(xué)的前兩年，腦子里想的就是好好放松從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里，我個人覺得自己的能力有了很大的提高，在這一年里，我熟練掌握了用計算機(jī)操作系統(tǒng)相關(guān)維護(hù)要領(lǐng)，并且對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有了一定的熟悉，另外對網(wǎng)頁和平面處理也有了一定的了解。在大三下學(xué)期時，我還成功通過了xx網(wǎng)絡(luò)助理工程師的認(rèn)證。
我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，事半功倍，也搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇六
又是歲末;這個“又”字畢竟迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!淮海園里社團(tuán)活動蓬勃日上，真的有點勢不行2/8擋的架勢;高校生的校內(nèi)文化生活得到了極大的提高.作為高校生社團(tuán)里的一分子，在這個即將告辭xx年迎來20xx的年際交替的日子，我們很有必要對過去的日子做一個總結(jié)：一方面總結(jié)過去的閱歷，另一方面我們要展望將來。
xx年的這段日子里創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的進(jìn)展得到了進(jìn)一步的提高，我們依據(jù)社會進(jìn)展趨勢;和將來的就業(yè)趨勢，給社團(tuán)內(nèi)的寬闊會員量身定做了一系列的實踐方案，也取得了很好的成果.本社團(tuán)依據(jù)自身進(jìn)展的需要對內(nèi)部各部分做了詳細(xì)的規(guī)劃，主要設(shè)有會長組、秘書組、財務(wù)組、外聯(lián)組、實踐組和市場信息調(diào)查組.各個組在實踐過程中都發(fā)揮了很好的作用，也在活動中很好的磨煉了大家，很好的為大家樹立了人生價值觀，為將來的工作做了很好的預(yù)備。
本社團(tuán)組織會員開放向成功者學(xué)習(xí);開展登山活動，參預(yù)了淮海工學(xué)院xx年年高校生社團(tuán)文化巡禮，與淮海工學(xué)院齊云蒼星動漫社一起舉辦了“炫彩動感cosplay真人秀”等活動.在諸多實踐性極強(qiáng)的活動中，我們會員充分發(fā)揮了他們的才能，不管是在舞臺布景還是在后臺管理方面都取得了顯著的成果。
一系列的實踐活動，一系列的理論學(xué)習(xí)都本著為寬闊會員著想.我們的目的就是為寬闊會員締造一個磨煉自己的平臺，使他們不再懼怕將來，能夠擁有一個很好的擇業(yè)心里素3/8養(yǎng)。
我們總結(jié)過去社團(tuán)的進(jìn)展得出閱歷
一、在高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)受有助于高校生進(jìn)行自我熟識與定位
高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“難”，首先“難”在對自我的推斷與定位上。始終生活在象牙塔中的學(xué)子，在踏入社會之前，很難對自己感到饒有興趣的領(lǐng)域、情愿從事的職業(yè)、擅長的職位做出客觀正確的推斷，之所以如此，就是由于還沒有對自己的興趣、特長、共性等有全面的熟識。而高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，則有利于培育高校生自我熟識和自我訓(xùn)練的力氣。
高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的活動也為寬闊會員供應(yīng)了釋放自
我能量，呈現(xiàn)自我的舞臺。通過參預(yù)或管理社團(tuán)活動，高校生可以直接端詳和檢驗自己的興趣、愛好、共性特征和各種力氣，從而對自己有糊涂的熟識和把握，對自己的特長和不足，優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。俗話說:“人貴有自知之明”，高校生正確地評價自我既可以避開盲目自信導(dǎo)致自負(fù)，也可以防止自信念不足而帶來的自卑心理。這些也可以說是高校生在擇業(yè)之前最好的心理預(yù)備。
近幾年來，隨著一般高校和高職高專院校辦學(xué)規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，高校畢業(yè)生人數(shù)越來越多，用人單位在招收畢業(yè)生時要求也越來越嚴(yán)格，高校生的就業(yè)形式也因此越來越嚴(yán)峻?！赌戏饺請蟆吩?jīng)報道用人單位最不受歡迎的五種高校畢業(yè)生中，包括“缺乏共性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這說明白高校生應(yīng)當(dāng)培育具有鮮亮共性特點的人，不能培育書呆子。同時也要求在校同學(xué)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主觀能動性，利用學(xué)校和社會的各種條件，把自己磨煉成為共性鮮亮、能夠適應(yīng)社會的人。
與此相對應(yīng)，在各類單位聘請的過程中，同學(xué)會工作、同學(xué)社團(tuán)等工作經(jīng)受慢慢成為人事部門關(guān)注的重點，尤其是實踐類跟學(xué)術(shù)類相結(jié)合的社團(tuán)工作經(jīng)受更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團(tuán)工作經(jīng)受的高校生呢?詳細(xì)分析，在實踐類性質(zhì)的社團(tuán)中磨煉，可以使高校生在以下幾個方面擁有競爭優(yōu)勢：
1、有助于培育高校生良好的表達(dá)力氣，更好地向用人單位推舉自己
高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯(lián)跟商家的談判合作，在社會崗位上的磨煉等等，都可以使社團(tuán)成員得到磨煉，增加對自己的`自信度，增加與人之間的溝通力氣。
2、有助于培育高校生的組織管理力氣，更加適應(yīng)用人單位的工作要求
對于每一個有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的高校生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學(xué)會與組織的溝通和協(xié)調(diào)，并且還要有良好的團(tuán)隊合作精神，這正是社會所要求的。在高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，都會給每一個社團(tuán)成員供應(yīng)這樣的進(jìn)展空間。
3、有助于培育良好的政治鑒別力氣
社團(tuán)成員通過參預(yù)社會實踐、社會調(diào)查，通過與政、工、商等各部門的溝通，有利于培育高校生敏銳的社會觀看力，從而更好的熟識社會，為自己的將來進(jìn)展定位。高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會本著增加高校生社會競爭力，營造一種“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的社會氛圍，帶領(lǐng)寬闊會員共同成長。
6/8我們將來或許會擁抱成功，或許會牽手失敗。但是我們現(xiàn)在要培育的是堅持的士氣，同時，我們會員在高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作和磨煉中，更要有學(xué)識的增長、技能的提高、理性思維的形成、團(tuán)隊精神的培育等等，這些缺一不行。在此，必需記住我們的口號:給我一個支點，我將撬起地球!只要你準(zhǔn)備去贏，全世界都為你讓路!
大學(xué)生的自我總結(jié)篇七
photoshop,coreldraw等設(shè)計軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
范文三：
自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的'理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"...
為人正直，責(zé)任心強(qiáng)，上級交給的任務(wù)能及時很好的完成，有較強(qiáng)的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團(tuán)結(jié)人心。
范文四：
在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。因此我對自己的未來充滿信心。
我熱愛護(hù)理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇八
在不斷發(fā)展的社會環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作?又怎么才能找到適合自己的工作?這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個良好的起點。
很多人進(jìn)了社會之后，因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。現(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多，切合自己的實際進(jìn)行了深入分析，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。
現(xiàn)在，我對職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，以及個人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
大一的時候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計算機(jī)二級證;大二下半年我要拿到普通話一級甲等;大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會實現(xiàn)這個規(guī)劃，但是我一直在朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。實習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個方向努力。目前做的微信營銷，我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實實的一定會有所成就的。
在工作期間我認(rèn)為有幾點是非常重要的：1.第一個主管非常重要 。第一個主管能對個人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，好比職業(yè)生涯中的第一個啟蒙老師，因為第一個主管的人品、辦事風(fēng)格、是否會培育教導(dǎo)員工，都將對你以后的工作態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣產(chǎn)生重大影響。所以最好能在初期的面試中盡量多溝通，了解主管的風(fēng)格和思想。 2.待遇不是惟一考慮條件 。 一個人大學(xué)畢業(yè)大約22歲，60歲退休，可以工作的時間有將近40年，掙錢的機(jī)會其實很多，年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是看是否有發(fā)展前景與學(xué)習(xí)機(jī)會，有熱情的投入，為成功的職業(yè)道路累積深厚的能量。3.不要騎驢找馬 。 一旦選好了工作，就是對公司有基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調(diào)換工作實際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識。讓我們一起自我定位，訂立目標(biāo)，走向目標(biāo)!對自己的人生作一個生涯規(guī)劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩;在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動聽的音符;在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁!
大學(xué)生的自我總結(jié)篇九
“簡氏有三思”，這個幾天以來縈繞我懷的句子，當(dāng)仁不讓落座今日研討的主席。
一思學(xué)習(xí)。我曾說過，過去的一年里，我去過兩次圖書館，一次和小伙伴們一起，結(jié)果趴桌上睡著了;二次是從了那句俗語“人有三急”，就近原則選擇了圖書館罷了。從出生到現(xiàn)在后悔的事情沒幾件，其一就是大一為什么不多去圖書館看看書，既然是現(xiàn)在已經(jīng)后悔，說明我也在行動了，從之前三點(宿舍-教學(xué)樓-食堂)一線擴(kuò)展成為四點(宿舍-教學(xué)樓-圖書館-食堂)一線。相比大一，多花了四分之一的時間呆在圖書館學(xué)習(xí)，在三樓看著無聊的專業(yè)書或者突發(fā)奇想到五樓“拜訪”了一些研究心理健康的書，最后的這個小學(xué)期在四樓看了張恨水小說作品《金粉世家》前十一回。小時候看過翻拍的電視劇，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原著中對人物形象的描繪是有所不同的，而且是關(guān)鍵的不同，譬如，女主角冷清秋在文字描述中可是不顧母親阻攔自愿接受金燕西少爺贈送的價值不菲的珍珠項鏈，而在電視劇中就演繹得對珠寶不屑一顧的.感覺了。
正所謂魚與熊掌不可兼得，這廂毫不猶豫的擇其二棄其一。大一期末與獎學(xué)金無緣，僅差毫厘。不知道大二也是不是會因為上學(xué)期的一科考砸再次與獎學(xué)金失之交臂。筆者在此又會感嘆一句“短板效應(yīng)啊”!不可否認(rèn)的是，大二學(xué)年下半學(xué)期的特別努力換來了不是很特別的成績，我認(rèn)為。因為它沒有達(dá)到我心目中給自己既定的目標(biāo)，雖然是只差一點點，但是沒有達(dá)到就是沒有達(dá)到，革命尚未成功，同志還需努力。
二思生活。只需用倆字兒形容--健康。前面提到的四點一線的生活似乎在這里就略顯不足了，應(yīng)該說是五點甚至是六點，何以見得呢，珠海天氣不那么熱的時候，每天操場跑五圈，賽過活神仙。天氣逐漸變熱，每天泳池游百米，五元鈔票沒白洗。一個健康的生活節(jié)奏奠定了好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，步入下學(xué)期以來每天的作息時間有條不紊，也讓我變得更喜歡一個人做事，沉迷于自己的思想世界里無法自拔。既然提到了生活，你會說，包含感情嗎?當(dāng)然了，談到大學(xué)生的感情生活，或許一度我還認(rèn)為大學(xué)生真應(yīng)該談一場轟轟烈烈的戀愛，人生才顯得完整。如今我不得不推翻這個觀點，也不得不承認(rèn)你們所認(rèn)為的感情生活在我這里的進(jìn)度為0。但并不覺得失落或是其他的什么，因為在友情方面，進(jìn)度條可以說要爆滿。下面聽我娓娓道來。
三思社交。下半學(xué)期并無結(jié)識新的朋友。君子之交淡如水，朋友重質(zhì)不重量。她們一直在我身邊支持著我，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，都是不可或缺的一部分。我們相互督促，共同進(jìn)步。有趣的是，在才結(jié)束的小學(xué)期中，由于選修了游泳課，在偶然當(dāng)中結(jié)識了一個叫羅賓的外教，正是因為他的點撥，我的游泳技術(shù)得到提升，萬分欣喜。所以，不由得，我覺得我真的很適合與外國人打交道。也不知道這算不算是一個特長呢。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十
珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時刻，我很用心的填寫了我的自我總結(jié)，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。
步入大學(xué)那一刻起，我就明確自己的大學(xué)期間所要追求的'價值――“學(xué)術(shù)技能社團(tuán)實習(xí)考證”！三年的時光里，我一直為之在努力！
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，在這其中，認(rèn)識了很多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程中，付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，讓我學(xué)到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力，為我即將步入社會奠定了很好的基礎(chǔ)！
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十一
兩年的高校生活讓本人學(xué)會了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學(xué)校外面，讓自己接觸社會，了解與自己專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參預(yù)了不少學(xué)校社團(tuán)組織的活動，豐富自身的高校生活，熟識了不少人，膽識也變大了，學(xué)會了主動跟老師，跟同學(xué)相互溝通，改善了待人接物等各方面的不足。
在學(xué)習(xí)方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是本人的最低要求，也應(yīng)了自己的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔(dān)當(dāng)職務(wù)什么的，也不似大一時有很多活動參預(yù)，花在學(xué)習(xí)上的時間會更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)當(dāng)會好一點，可是結(jié)果并非我所想?？赡苁菦]有靜下心來，可能是對高校的'考試感到無望，無論復(fù)習(xí)的多好，預(yù)備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時候，還滿懷著激情和信念，到了大二，看到令人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓人無語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自己的心也就焉了一截。平常在寢室里、自習(xí)室里，還是圖書館，較難看到學(xué)習(xí)的身影，有的只是整日對著電腦。平常的作業(yè)，也是幾個同學(xué)做完了，大家拿來拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不留意經(jīng)過，只留意結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習(xí)慣。事實就是這樣，不過都已過去了，不應(yīng)只是發(fā)泄自己的不滿，更重要的是總結(jié)一下，找找緣由，然后慢慢解決，這樣才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
而在思想上面，本人覺得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結(jié)為自己成長的一個過程，一個不行或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)的主要方式有學(xué)習(xí)、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了略微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內(nèi)外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。
以上這些就是本人對大二這學(xué)年的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的總結(jié)。本人知道自己在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自己制定的方案，越挫越勇!
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十二
思惟政治上：始終保持與黨中心高度一致，當(dāng)真學(xué)習(xí)江澤民總書記“三個代表”重要思惟和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思惟政治學(xué)習(xí)流動，不斷進(jìn)步自身的政治素質(zhì)。果斷擁護(hù)獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和糊口中不斷增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國際海內(nèi)政治形式，按期作好思惟匯報。
工作作風(fēng)上：在學(xué)生會的工作中，我始終以泛博同學(xué)的共同利益為最基本的起點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作軌制，積極參加學(xué)校組織的各項流動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的題目，學(xué)習(xí)他們的提高前輩經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按劃定的時間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部分工作的開展，不斷進(jìn)步工作效率。
科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)耐勞、當(dāng)真，立場端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也施展的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的樞紐時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。因為參加黨校的時間不長，政治思惟覺悟還有待進(jìn)步；對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在學(xué)生會的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定當(dāng)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
（二）
轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來好好思考的時候了。
學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學(xué)會講話到學(xué)會走路，到初小初中的單純學(xué)習(xí)課本知識，到高中學(xué)習(xí)人際關(guān)系，學(xué)會做人，到大學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，還有以后的生活的點點滴滴的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)教書育人等等?？v觀而知，學(xué)會學(xué)習(xí)是其中重要的一步。
大一時的學(xué)習(xí)生活，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學(xué)，不過自己沒有明確的目標(biāo)和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學(xué)習(xí)的動力，像是逆來順受的感覺……大二時候。自己有時候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進(jìn)的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打游戲，上網(wǎng)聊天，讓自己沉迷于吵鬧地音樂中，真是頹本文來自文秘之音網(wǎng)廢至極了。大二下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很實用易理解，我想，自己會回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。
經(jīng)歷過的人都知道，大學(xué)生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來說，不再是一個新鮮的詞匯。社區(qū)服務(wù)，家教，編程，從有償?shù)綗o償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)驗教訓(xùn)，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們給了我很好的機(jī)會，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠(yuǎn)值得。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現(xiàn)在有些后悔，我想在學(xué)習(xí)有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會實踐或者兼職，找到自己的價值所在。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的學(xué)習(xí)生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標(biāo)。
（三）
五年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
大學(xué)五年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
在清華園的五年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)風(fēng)，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。
在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會。
總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進(jìn)取則是我人生成才的基石。
學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學(xué)校的文藝選修課，到各種協(xié)會的文藝活動，都給了大家很多機(jī)會來發(fā)展自己充實自己。來清華前，我自己就對音樂有興趣。大學(xué)期間，音樂欣賞課的學(xué)習(xí)使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認(rèn)識，并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣。
體育一直是我的弱項。在清華，體育是整個學(xué)校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學(xué)子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環(huán)境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應(yīng)該說，清華對于體育的重視讓我的身體素質(zhì)有了比較明顯的提高?，F(xiàn)在盡管已沒有體育課，但我仍能堅持有意識的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結(jié)果，相信這樣的一個好傳統(tǒng)會在我將來的歲月里得到堅持。
學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。()大一時的軍訓(xùn)，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大二時的金工實習(xí)，我們學(xué)到了金屬加工的知識，并且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念，更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的勞動態(tài)度。大三時的電子工藝實習(xí)，自己裝配出一個小收音機(jī)和充電器，帶來的是自己動手豐衣足食的喜悅。大四的社會實踐、大五的畢業(yè)設(shè)計給了自己一個全面的鍛煉和實踐的機(jī)會。
大學(xué)五年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠(yuǎn)的珍惜！
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十三
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位2019年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于2019年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計，2019年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作，2019年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作。(全部都是我一個人獨立完成)
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。2019年，2019年暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十四
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回味著其中的酸甜苦辣，感覺自己獲益良多。不僅僅是科學(xué)文化素質(zhì)的提高，人文道德素質(zhì)的提高，更有思想覺悟的提高。
在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)好專業(yè)課知識，掌握扎實的專業(yè)技能，希望自己學(xué)有所成，為將來的工作生活奠定扎實的基礎(chǔ)，能在將來為中國特色社會主義現(xiàn)代化盡自己的綿薄之力。
在工作當(dāng)中，我在初始進(jìn)入大學(xué)就一直在學(xué)院辦公室擔(dān)任老師助理，平常協(xié)助老師處理些日常事務(wù)。雖然事情瑣碎零散，但是這更能鍛煉我的考慮事情周全性和做事認(rèn)真細(xì)心的能力。助理的工作讓我明白一個道理：不要埋怨別人責(zé)備你，先想想自己是否真的把事情考慮周全，事情是否真正辦的穩(wěn)妥得宜。
在大學(xué)的四年生活中，我擔(dān)任寢室前三年的寢室長。和舍友們一起經(jīng)過最初的磨合期，互幫互愛，學(xué)會了包容和責(zé)任。帶領(lǐng)舍友一起吧把我們的小小家園打造成文明寢室;和舍友們一起體會生活的酸甜苦辣，一起體驗著大學(xué)生活的多姿多彩。
在思想方面，我努力調(diào)高自己的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏。在大一就參加了黨校的積極分子培訓(xùn)班，努力學(xué)習(xí)黨的思想、路線方針，提高自己的思想覺悟。無論是成為黨員前還是成為黨員后，我都努力的學(xué)習(xí)黨的理論知識，并把理論與實際相結(jié)合，提高自己對黨知識的理解。作為一名黨員，我清楚自己的義務(wù)和責(zé)任，并以務(wù)實求真的精神來實踐，爭取做一名合格的黨員，起到帶頭的模范作用，和所有人一起努力把我們的家園建設(shè)的更加美好。
四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，提高了自己的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)以及發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。雖然我現(xiàn)在依然有許多缺點和不足，例如做事不夠果斷等，但是我會繼續(xù)努力改正，我相信我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的。學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)管理能力去完成今后的美麗人生!
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十五
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽感。
而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
以上便是這幾年來的感悟、總結(jié)，希望對自己起到提醒、激勵的'作用，未來的路還很長！以上是小編為大家整理好的范文，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十六
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的大學(xué)生自我總結(jié)，希望對大家有所幫助。
然而真正步入本人夢幻中的大學(xué)校園時，我有些茫然，而又不知所措。面對著零落的多少幢樓、面對著不塵囂的空曠、面對著沙土飛騰的工地，心在這時，不覺地，陣痛！不行！我得回家，從新追索我心目中幻想的大學(xué)?？擅鎸胰说陌侔阕钃?，我掃興了。那些天，我感到全體世界都是黯淡、灰色的，無奈！老天這時也來湊熱鬧，終日把臉弄的陰沉沉的，偶爾的還要哭上多少場――接連始終的哭，哭的沒完沒了，哭的.天昏地暗。讓人心里悶的兇。本來我這已經(jīng)受傷的心，再加之景象陰冷，心理防線幾乎瀕臨崩潰的邊緣。驀然間，我就過完了“美好的第終生活”。
大學(xué)二年級來了，難道還要碌碌無為？良心的不安，使我終日不能寧靜。人嘛~總要有點奔頭，總要有點理想，總該為了自己的將來而盡力拼搏一番，結(jié)果不重要。因為我畢竟努力過了，有了這段奮斗的經(jīng)歷，我就不枉為人子，就對得住我的良心。所有的轉(zhuǎn)變都源于我做了迎新的志愿者。而一切的沖動，也都只源于新生身上那種熟悉而又陌生的氣息，一種強(qiáng)烈的愧疚感跟另外一種強(qiáng)烈的振奮感，融合在了一起。許久不的覺得，突然全部涌來，心里還真有些難以承受！我之所以愧疚，是因為我忘記了自己高中時的空想，因為一點點的外部因素就落荒而逃，就使得人生這條渴望之船失去了航向？而激動，自然是從學(xué)弟身上看到的我從前的影子，對所有都是那么自負(fù)的我，我忘不了我那初生牛犢不怕虎的精神！此時我靜心一想，原來很多的事件就是由于自己的心理在作怪，而事實是，只有你放下心理包袱，充滿自信去做每一件有意思的事，樂觀的看待生活，那么，有志者，事竟成！
每每看到學(xué)弟學(xué)妹們，我就會有一種感覺，他們是那么的陽光，是那么的“沒頭沒腦”，是那么的無牽無掛，太令人傾慕，太令人向往，更令人回憶?？吹剿麄儯娴臅屛覐男鲁涑鈶?zhàn)斗的勇氣，有了開始時的那種不達(dá)目的不罷休的霸氣！我發(fā)現(xiàn)我的四處都是陽光，一切都是那么的美妙，當(dāng)初的賭氣重新回來了，我感覺自己仿佛又回到了從前，可能樂觀、踴躍的去面對生活，去迎接挑戰(zhàn)。原來世界始終這么美好，是我的心理暗示了不好的一面，看來，不論做什么事都要有積極的心態(tài)。
我只想說，咱們每一位大學(xué)生都應(yīng)該充滿自信的去面對未來，以踴躍、樂觀、向上的態(tài)度去面對生涯，我信任，陽光會普撒在每一個有心人的心里！我信賴，陽光，灑滿前程！
大學(xué)生的自我總結(jié)篇十七
學(xué)生發(fā)展質(zhì)量自我診斷既是任務(wù)，更是義務(wù)。根據(jù)教育部辦公廳相關(guān)文件、學(xué)?！秲?nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)手冊》，醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)xxx班實事求是，開展了班級學(xué)生發(fā)展質(zhì)量自我診斷、診改，學(xué)風(fēng)班風(fēng)顯現(xiàn)有效，促進(jìn)了學(xué)生更好發(fā)展。
（一）班情：全班48人，女生37人，男生11人；省內(nèi)學(xué)生31人，其中孝感籍10人，省外18人,安徽9人,浙江4人,廣西5人；少數(shù)民族2人（苗族1人,土家族1人）；三校生2人,文科生22人,理科生23人,復(fù)員軍人1人;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校建檔15人，其中精準(zhǔn)扶貧2人。
（二）學(xué)情：經(jīng)常遲到曠課2人；學(xué)習(xí)困難學(xué)生2人；團(tuán)員47人，其中入黨積極分子2人；加入各類社團(tuán)10人；專升本意向16人;20xx-20xx第二學(xué)期考試不及格9人次,1人2門不及格,大學(xué)英語不及格6人.
(一)存在的主要問題
班級學(xué)生優(yōu)點：自由、自在、自我；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正；信息接收處理能力強(qiáng)。
學(xué)生發(fā)展存在的主要問題表現(xiàn)在：
1.專業(yè)意識不濃
2.行為習(xí)慣還要更加自律
(二)改進(jìn)措施、改進(jìn)效果
1.大力職業(yè)教育力度,穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒
積極開展心理健康教育,幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生生活,建立和諧的人際關(guān)系,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立藥學(xué)職業(yè)意識.
2.通過值（班）、守（責(zé)）、報（通報）、談（話）、結(jié)（對子）等促自律
嚴(yán)肅班紀(jì)班規(guī),從良好的生活習(xí)慣抓起;堅持周月談話制,適時把握學(xué)生思想動態(tài),幫助學(xué)生解決生活中學(xué)習(xí)中的困難.
診斷方法：根據(jù)學(xué)?！鞍瞬酱笱h(huán)+四步小循環(huán)”診改螺旋，具體采用了多步觀察法、比較判斷法、多維調(diào)查法（含學(xué)校月教學(xué)測評）、周月談話法、問卷及數(shù)據(jù)分析法、班主任聯(lián)系教師、家校共育法等（第三方評價等畢業(yè)班使用），適時綜合把握了班級學(xué)生動態(tài)、狀態(tài)、興趣度、參與率等等。
（一）立德樹人
立德樹人從三個診斷點診斷診改。
1、德育
自我診斷依據(jù)：
主題班會、團(tuán)課情況及效果；職業(yè)精神、職業(yè)理想、職業(yè)紀(jì)律系列教育；各種形式、多類方法的社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)。
自我診斷結(jié)果：
班級基本德育教育活動內(nèi)化為學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同學(xué)們進(jìn)一步明確了為誰而學(xué)、怎么學(xué)的價值判斷。
2、心理健康教育
自我診斷依據(jù)：
學(xué)生心理狀況評測數(shù)據(jù)量表；心理健康教育主題班會、心理委員、寢室長心理健康教育培訓(xùn)情況及效果。
自我診斷結(jié)果：
有兩名學(xué)生存在著心理異常，對心理評測量表數(shù)據(jù)異常學(xué)生重點關(guān)注；與有心理異常學(xué)生多交流，多關(guān)心，找到其心理問題根源，關(guān)鍵時刻要懂得求助；多引導(dǎo)其參加活動，找到改變、成長的興趣點、舞臺；師生同時與其結(jié)對子，幫其改變。
3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
自我診斷依據(jù)：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育參與情況；就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)情況；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報及比賽情況。
自我診斷結(jié)果：
學(xué)生普遍缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力和激情，僅僅只為完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策要常講常新；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)要在平時落實。
（二）素質(zhì)教育
加強(qiáng)和改進(jìn)素質(zhì)教育實效，注重知識+能力+素質(zhì)的育人機(jī)制的形成，構(gòu)建以學(xué)生思想政治課程為主線，學(xué)生活動、拓展訓(xùn)練、心理健康教育、志愿者服務(wù)以及職業(yè)道德素養(yǎng)培訓(xùn)為支線的素質(zhì)教育體系，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。
素質(zhì)測評制度、分類指導(dǎo)與培養(yǎng)
自我診斷依據(jù)：
《湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與素質(zhì)教育方案》、《湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評表》；《團(tuán)員年度考核表》；班級考勤量化評分表。
自我診斷結(jié)果：
20xx年綜合素質(zhì)測評優(yōu)秀5人，合格43人;優(yōu)秀團(tuán)員2人,優(yōu)秀學(xué)生干部2人,三好學(xué)生4人,3人獲國家勵志獎學(xué)金,1人被評為校級文明大學(xué)生,2人被評為院級文明大學(xué)生；綜合素質(zhì)測評結(jié)果與評獎評優(yōu)相結(jié)合；班主任緊密聯(lián)系教師準(zhǔn)確掌握狀態(tài)，并利用一切資源、平臺提升興趣度、參與率。
（三）成長環(huán)境
加強(qiáng)文化建設(shè)，推進(jìn)“以文化人、以文育人”。立德樹人的關(guān)鍵在于文化熏陶。要以校園文化活動為載體，形成濃厚校園文化氛圍。加強(qiáng)學(xué)生安全教育和安全隱患排查工作，增強(qiáng)學(xué)生生活服務(wù)保障意識。從三個診斷點對成長環(huán)境進(jìn)行診斷。
1、校園文化
自我診斷依據(jù)：
學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)月成效；教室衛(wèi)生量化評比；寢室衛(wèi)生量化評比；參加社團(tuán)及社團(tuán)活動人數(shù)；參加學(xué)校、院系專業(yè)+實踐+公益+文化活動具體情況。
自我診斷結(jié)果：
班級教室、寢室衛(wèi)生良好，每周檢查、通報督促有效果，有時周三活動沖突，少數(shù)寢室衛(wèi)生執(zhí)行待改進(jìn)；班級凝聚力需要進(jìn)一步提升，學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)有待提升，要進(jìn)一步利用平臺、資源、活動提升鍛煉。
2、安全教育
自我診斷依據(jù)：
安全教育主題班會；節(jié)假日“六步法”落實情況和記載；安全檢查和安全隱患排查。
診斷結(jié)果：
安全教育及保障措施到位，未發(fā)生安全責(zé)任事故；節(jié)假日“六步法”落實到位，學(xué)生在安全教育中，形成了關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門等習(xí)慣；學(xué)生節(jié)假日少數(shù)學(xué)生延遲返校情況時有發(fā)生。
3、服務(wù)保障
自我診斷依據(jù)：
班級財產(chǎn)管理；班費收支管理辦法
診斷結(jié)果：
能保障學(xué)生正常教學(xué)和學(xué)習(xí)生活，班費開支合理；學(xué)生反映的有關(guān)教室、寢室、琴房維修不及時；對合理的訴求要作出正面的回應(yīng)和及時有效的解釋。
（四）特殊學(xué)生群體服務(wù)與資助
1、貧困學(xué)生
自我診斷依據(jù)：
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔；學(xué)生日常消費及生活狀況。
自我診斷結(jié)果：
本班有建檔學(xué)生15人，其中精準(zhǔn)扶貧戶建檔2人，嚴(yán)格落實了國家獎助學(xué)金評審程序及管理辦法；對與專業(yè)相關(guān)的勤工儉學(xué)學(xué)生及時引導(dǎo)，杜絕安全隱患。
2、學(xué)困學(xué)生
自我診斷依據(jù)：
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期考試成績
自我診斷結(jié)果：
本班20xx-20xx學(xué)年度學(xué)習(xí)成績不及格人數(shù)累計共9人次,1人有2門不及格；其他均1門不及格,其中大學(xué)英語6人不及格,這跟學(xué)生英語基礎(chǔ)差有關(guān)；加強(qiáng)學(xué)困學(xué)生的教育和引導(dǎo)，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，并督促其認(rèn)真準(zhǔn)備補(bǔ)考；1名學(xué)習(xí)自律性不強(qiáng)的學(xué)生，平時師生、寢室室友結(jié)對子進(jìn)行了幫扶。
3、特異體質(zhì)學(xué)生
自我診斷依據(jù)：學(xué)校學(xué)生心理狀況測評數(shù)據(jù)量表；在校表現(xiàn)。
自我診斷結(jié)果：
無
（五）培養(yǎng)質(zhì)量
本班在校班級，不涉及到實習(xí)就業(yè)，對于培養(yǎng)質(zhì)量診斷要素從學(xué)業(yè)質(zhì)量，延展到就業(yè)意向這一個診斷點進(jìn)行診斷。
學(xué)業(yè)質(zhì)量
自我診斷依據(jù)：
20xx-20xx學(xué)年度學(xué)習(xí)成績；英語四級、計算機(jī)一級通過率等。
自我診斷結(jié)果：
絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)生主動性較強(qiáng)；專業(yè)與職業(yè)關(guān)聯(lián)度較高；目前有3人通過英語四級考試，計算機(jī)一級通過11人；加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)動力，引導(dǎo)學(xué)生考取專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證；有些技能需要加強(qiáng)培訓(xùn)。
（六）學(xué)生發(fā)展特色
1、“三全”育人
自我診斷依據(jù)：
黨員聯(lián)系班級制度；院系班子成員擔(dān)任班主任制度；周月談話制度；班級活動體系。
自我診斷結(jié)果：
制度和院系完善的育人工作體系，班級同學(xué)積極參與其中，落實推動，營造了時時可學(xué)、事事可學(xué)、處處可學(xué)的平臺、氛圍，為同學(xué)們建立和完善正確的“三觀”，形成適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力奠定了關(guān)鍵基礎(chǔ)。
2、一班一品
自我診斷依據(jù)：相關(guān)活動參與率、興趣度；課堂之外結(jié)合專業(yè)開展的專業(yè)公益文化活動。
自我診斷結(jié)果：班級同學(xué)們對參加心理健康教育、院系學(xué)習(xí)部部署的活動最感興趣，在學(xué)生干部、學(xué)習(xí)部長等同學(xué)的發(fā)動、院系支持推動下，班級成立學(xué)習(xí)小組，在實踐中開展與專業(yè)相關(guān)的服務(wù)。
班級學(xué)生優(yōu)點：自由、自在、自我；專業(yè)志向、職業(yè)規(guī)劃明確；信息接收處理能力強(qiáng)。
學(xué)生發(fā)展存在的主要問題表現(xiàn)在：
（一）正確的價值判斷有待進(jìn)一步凝聚
（二）怎么學(xué)、怎么做的主動性尚需堅持不懈
（三）行為習(xí)慣還要更加自律
（一）大力加強(qiáng)價值引領(lǐng)塑靈魂
堅持正向引導(dǎo)，向優(yōu)秀學(xué)生典型、身邊師德標(biāo)兵學(xué)習(xí),對有困惑的學(xué)生及時進(jìn)行談話,了解學(xué)生思想動態(tài),引領(lǐng)學(xué)生積極健康成長.
（二）在各類實效性課堂、活動延展中熔能力
二年級下學(xué)期是學(xué)生思想比較浮躁的一學(xué)期,要通過談話見習(xí)社會實踐等活動,增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)意識和職業(yè)意識,增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)自信.
（三）通過值（班）、守（責(zé)）、報（通報）、談（話）、結(jié)（對子）等促自律
1、堅持周月談話制:每周與1-2名學(xué)生進(jìn)行談話,了解學(xué)生思想動態(tài),成為學(xué)生授業(yè)解惑之益友.
2、堅持班級通報制:對好人好事積極通報,樹正氣之風(fēng);對違紀(jì)違規(guī)行為及時制止,遏制不良風(fēng)氣蔓延.必要時跟家長聯(lián)系,匯報孩子在校的表現(xiàn)。