計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某個目標，有意識地制定的一系列行動步驟。如何制定一個有效的計劃？這是我們在實踐中需要面對的重要問題。計劃的成功案例證明，只要我們制定合理的計劃并認真執(zhí)行，就能實現(xiàn)預期的目標。
活動工作計劃篇一
(一)10月召開科研工作會議，做好與會議相關的計劃、議程安排、數(shù)據(jù)收集、文件準備等準備工作。
(二)做好臺長策劃、聯(lián)系、宣傳等前期準備工作。
(三)收集整理專業(yè)碩士申請所需材料，隨時準備上級部門的檢查和評審。
(四)做好暑期值班安排，實行定期定人責任制，保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
(一)突出重點工作
1.召開全?？蒲泄ぷ鲿h。擬于10月21日召開科研工作會議，全面回顧、總結經(jīng)驗、分析不足，明確努力方向，修訂審議相關規(guī)章制度。
2.組織全國臺長。為擴大我校影響力，加強我校與外?？蒲袦贤?，擬于11月27日至28日舉辦臺長。
3.繼續(xù)推進專業(yè)碩士申請。組織相關二級學院和部門召開碩士申請工作會議，認真了解碩士學位設置和授權審計措施的文件精神，掌握相關政策和注意事項，認真準備申請材料，歡迎上級評審。組織有關部門和人員到有關高校進行研究和調(diào)查，學習優(yōu)秀經(jīng)驗。結合各自的專業(yè)特點，整合學科實力，發(fā)揮合力優(yōu)勢，確保申碩工作順利進行。
4.加強重點學科建設。加強對現(xiàn)有三個省級重點學科的指導和檢查，擴大學科優(yōu)勢，形成品牌學科；認真組織實力雄厚的學科積極申請浙江省第六批重點學科。加強學術骨干培訓，增加政策和資本投資。
5.培養(yǎng)學術力量。鞏固現(xiàn)有學術力量，加強包裝和成果推廣，擴大有條件專家和教授的學術影響力。培養(yǎng)潛在的中青年教師，為學術研究提供良好的環(huán)境。根據(jù)學校的統(tǒng)一計劃，引進相關領域的博士、專家等人才，為學校的科研力量增添新的活力。
(二)抓好日常工作
1.做好本階段科研立項宣傳、統(tǒng)計、申報工作。抓好國家社科基金等國家級項目、省自然科學基金等省部級項目、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作。
2.做好本階段科研成果的統(tǒng)計和整理工作。根據(jù)上級相關部門的時間安排做好各級科研獎勵的申報、推薦工作。及時做好本階段應完成項目的結題工作和未完成項目的延遲結題工作。根據(jù)學校相關科研獎勵管理規(guī)定，定期做好科研成果統(tǒng)計和獎勵工作。
3.做好研究基地、重點學科、創(chuàng)新團隊等學術科研團隊的管理工作。目前，我校正在形成以學術研究基地、重點學科、創(chuàng)新團隊為發(fā)展平臺的學術隊伍和科研力量。現(xiàn)有研究基地15個，有重點學科11個，有創(chuàng)新團隊9個，并且其力量正在不斷壯大。本年度以來，我們從制度、人事、考核等方面加強了對這些學術團隊的管理，下一階段將繼續(xù)完善相關制度，優(yōu)化管理，提升水平。
4.繼續(xù)舉辦品牌學術活動?！安┦恐v壇”、“現(xiàn)代傳媒學術大講堂”等學術講座活動已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，我們將繼續(xù)推進并加強這些活動的建設。同時，在條件成熟的情況下，我們將與社會上相關單位、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學術活動。
(三)抓好制度建設
1.完善科研部門內(nèi)部管理制度。認真執(zhí)行《科研處行風建設公開承諾》，并對其中不合理之處加以修訂，切實提高科研管理和服務水平。加強對二級學院科研秘書的管理，制定相關的管理和獎勵制度。
2.制定對研究基地等學術團隊的管理辦法?？|清科研處與各研究基地、重點學科、創(chuàng)新團隊等的關系，從立項、結題、考核、評估、經(jīng)費等方面著手制定詳細的管理規(guī)定，優(yōu)化管理，充分調(diào)動各個學術團隊的積極性。
3.完善經(jīng)費管理制度。認真執(zhí)行項目經(jīng)費管理、獎勵經(jīng)費管理、相關配套經(jīng)費管理、學術經(jīng)費管理及團體會費管理等，并深入調(diào)查，修訂講座、科研會議等學術活動管理條例。
我們堅持以“服務優(yōu)先，管理優(yōu)化”為工作原則，扎實、勤奮的推進科研處的各項工作，為全校師生營造良好的學術科研氛圍，為學校的科研發(fā)展提供良好環(huán)境。
活動工作計劃篇二
活動內(nèi)容：戶外自由游戲《我和風兒做游戲》
活動準備：
1、廢舊報紙若干
2、平衡木、呼啦圈、小跨欄若干
3.風車、自制風箏若干
活動指導：
1、向幼兒簡單介紹游戲材料，引導幼兒自由選擇材料并探索游戲玩法，鼓勵幼兒與同伴相互配合，共同探索。
2、鼓勵幼兒探索：把紙放在胸前，雙手不能去拿紙，怎樣才能不讓報紙掉下來？
3、引導幼兒向前跑快點、逆風跑等，用啟發(fā)性的語言引導幼兒，讓幼兒自主探索。
4、對于個別能力較強的幼兒增加難度，引導幼兒進行“闖關”：貼著報紙走過平衡木、跳過呼啦圈、跨過小跨欄，不讓報紙掉下來。
5.教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)適時給予肯定及指導，提醒個別幼兒“闖關”時注意安全。
6.引導幼兒兩人合作放風箏，怎樣讓風箏飛起來，越飛越高。
7.重點關注游戲中幼兒的合作，給予適當?shù)闹笇А?BR> 8.觀察幼兒在活動中出汗情況，及時調(diào)整活動量。
9.鼓勵幼兒相互合作共同收拾整理游戲活動材料。
活動內(nèi)容：我和風兒做游戲
活動準備：
幼兒玩過《貼著報紙跑》、《放風箏》等游戲。
活動目標：
1、喜歡探索活動，發(fā)現(xiàn)探索成功的樂趣，樂于在同伴面前講述自己的探索結果。
2、通過探索發(fā)現(xiàn)報紙在人身上當快速跑動時紙不會掉下來。
活動指導：
1、邀請個別幼兒說一說你玩了什么，你是怎么玩的。
2、教師針對情況適時引導幼兒，進行小結。
3、及時肯定幼兒的發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒與同伴共同合作，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
活動內(nèi)容：《小蘋果》韻律操、《加加油》韻律操、拍手器械操。
活動準備：檢查幼兒著裝，組織幼兒有序排隊。
活動目標：帶領幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。
活動指導：
1、關注幼兒做操精神狀態(tài)，與幼兒共同有節(jié)奏的做動作。
2、適當提醒幼兒調(diào)整隊形，鼓勵幼兒與同伴快樂互動。
活動工作計劃篇三
1．深化課程改革，推進課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神，做好深化課改學科研訓和選修課程建設專題研討活動，加強對深化課程改革的研究與指導；重視高中的政治學科教研基地建設，發(fā)揮省學科基地學校和市學科教研基地的作用；推進“促進有效學習的課堂變革實驗項目”，促進教師進一步樹立課程意識，更新教學思想，改變教學方式，注重以學定教，提高課堂教學的有效性；落實立德樹人根本任務，推進信息技術與教學教研的融合；開展高中新課標解讀與研究工作，關注學科核心素養(yǎng)教學，提升學生學習力；開展課堂導學案與合作學習研究，做好初高中教學銜接研究，努力提升高中的政治學科教育質(zhì)量。
2．研究學考選考，提升教學質(zhì)量。加強對新學考、選考研究。落實《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》、《高中思想政治學業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說明》和《浙江省普通高中思想政治學科教學指導意見》（20xx年版）。組織高中的政治新學考選考學科研究指導小組，開展復習備考研究，研制學考選考模擬測試卷，做好高中思想政治選考自主導學案第二版修訂工作；深入了解學校教學現(xiàn)狀，解決學考、選考教學中的新情況、新問題；召開學科、選考適應性測試分析研討會，提高復習備考的針對性與有效性。
3．促進教研轉型，建設教師隊伍。認真履行“研究、服務、指導、管理”的教研工作職責，開展區(qū)域集中和學校蹲點等形式學科教學視導，精心策劃學科教研活動，做到周密設計，系統(tǒng)安排，創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，進一步增強各項教研活動的實效性。精心組織高中的政治學科各項評比和名師工作室等有關活動，組建并有效開展核心素養(yǎng)項目組活動，關注四屆青年骨干教師研修班學員和新課程精品課例項目組成員、新學考選考命題項目組的成長，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，促進高中的政治學科教師隊伍建設。
二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法
1．通過教學視導、學校蹲點、學科教研基地學校聯(lián)系等工作，觀課、議課、座談、訪談、講座、論壇、研討會、問卷調(diào)查等形式，組織各類研修、評比、競賽等活動，切實掌握高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的基本情況。
2．開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課，推廣新課程實驗優(yōu)秀成果，促進高中的政治深化課程改革的深入實施。
三、學科教學研究的課題
1．高中的政治學科核心素養(yǎng)研究。
2．新高考背景下促進高中的政治課堂變革的實踐研究。
3．高中的政治學科開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的探索。
高中的政治、專題教育教研活動表
周次日期活動內(nèi)容地點參加對象
32.27-3.5分類別學校舉行學考選考高考適應性考試分析研討活動
63.20-3.26市直促進有效學習課堂變革研討活動溫二十二中有關高中的政治教師
84.3-4.9浙江省普通高中學考選考（4月8日-10日）各普高學校高三高二學生
125.1-5.7市直促進有效學習課堂變革研討活動州溫十四高有關高中的政治教師
176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試高三學生
186.12-6.18組建普通高中學科核心素養(yǎng)研究項目組市教研院高中學科教研員
217.3-7.97月4日暑假開始
活動工作計劃篇四
以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，繼續(xù)深化“新世紀我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規(guī)工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作。
1、繼續(xù)加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：
（1）加強隊室的'建設與利用。去年學校隊室被評為區(qū)三星級隊室，這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續(xù)要精心設計，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊室應有的作用。
（2）繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規(guī)管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”。
2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質(zhì)、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
3、深化創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權崗”活動。各中隊要始終堅持把保護未成年人合法權益作為少先隊工作的重要內(nèi)容，積極進行深入的探索，逐步形成一整套維護青少年合法權益的新的工作運行機制。要進一步完善“青少年維權崗”領導機構，健全實施網(wǎng)絡。
本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規(guī)劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規(guī)定，積極開展青少年自我保護教育。
4、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現(xiàn)途徑，各校、各中隊要充分利用重要節(jié)日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養(yǎng)隊員能力，并在活動中培養(yǎng)隊員當家作主的主人翁意識，激發(fā)隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。
5、加強常規(guī)工作，參與學校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發(fā)揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環(huán)境。
九月：“自我服務”養(yǎng)成教育活動
十月：
科技制作
國慶節(jié)慶祝活動
十一月：書畫藝術節(jié)，爭當‘小藝術家’活動
十二月：紅領巾陣地建設
元月：紅領巾讀書讀報活動
二月：優(yōu)秀中隊評選
活動工作計劃篇五
由于受我國傳統(tǒng)教育觀念的影響，有時在組織幼兒活動時，仍太多地強調(diào)自身的指導作用?！队變簣@的工作規(guī)程》中提出：“幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導幼兒主動活動的，多種形式的教育過程。老師要做幼兒學習信息的傳遞者、學習興趣（求知欲）的啟發(fā)者和學習潛力的開發(fā)者?！币層變赫嬲蔀榛顒拥闹魅?，老師要為幼兒提供主動活動的機會。在進行表演活動時教師可以有意識地沒有給孩子們準備任何道具，只放了一些材料在一旁，就作為一名觀眾很有興趣地觀看表演。真不能小看孩子們，歌曲中的幾個角色，他們都演得惟妙惟肖，在表演的過程中，他們需要不斷地走來走去，地方小，演的人又多，我正擔心他們會撞起來，但是，他們沒有。在演得的過程中，孩子們不時地在爭論，也有的為自己的意見沒有被采納而傷心，不過他們無拘無束，非常地快活。演出結束后，孩子們圍在我身邊說：“楊老師，我們今天真開心，以后能不能天天演？”我使勁地點點頭，為孩子們的主動活動的需要得到滿足而感動，為孩子們在主動活動中所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性、解決問題的能力而感慨?！按龠M幼兒主動學習”對幼兒身心發(fā)展的真正意義。于是，我注意創(chuàng)造條件為孩子們提供更多的主動活動的機會。每個孩子在交流過程中都非常自信，都主動大膽地表達出了自己的想法和做法。
音樂活動的設計是進行音樂教育的前提，而幼兒是否能主動學習與學習活動的新穎性和趣味性密切相關，設計音樂活動應根據(jù)教學目標來選擇合適的活動形式和活動內(nèi)容，還應考慮到幼兒的年齡特點和班級的具體情況，按照循序漸進的原則，使音樂活動過程緊緊圍繞學習目標逐漸向深層次發(fā)展。而音樂活動的形式不僅要考慮到對幼兒進行基本技能訓練的要求，還要注意培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，在音樂活動過程中，要靈活運用各種教學方法，激發(fā)幼兒對學習音樂的興趣，當幼兒的學習興趣產(chǎn)生之后，就能有效提高學習音樂的主動性和積極性。如在音樂活動《大雨和小雨》中，教師設計幼兒模仿對唱和樂器伴奏的形式，讓幼兒身臨其境進行演唱，不僅提高了幼兒對演唱的興趣，還有效地增強了幼兒對歌曲內(nèi)容中《大雨和小雨》對比性理解，使幼兒產(chǎn)生了積極主動的學習興趣，從而有效地提高了音樂教學活動的效果。
教師的教學情緒對幼兒學習興趣的產(chǎn)生有著極其重要的激發(fā)作用，這已經(jīng)是許多教育工作者成功的經(jīng)驗。在音樂教學活動中教師的情緒對幼兒學習動機的產(chǎn)生有著更大的作用。如教師情緒飽滿，則幼兒情緒容易亢奮；教師情緒低落，則幼兒學習興趣下降，這種影響關系是成正比變化的。如教師用聲情并茂的語調(diào)朗誦歌詞，并充滿激情地講解歌曲，都能使幼兒產(chǎn)生學習的積極性。所以教師良好的情緒不僅可以把幼兒愉快地帶進音樂的歡樂天地去，而且還能使幼兒積極地模仿歌曲中各種小動物的神態(tài)和動作，進行大膽地表演。因此，在音樂教學中教師要用親切的語言啟發(fā)幼兒學習，用良好的情緒感染和激發(fā)幼兒以歌曲角色的身份體驗歌曲中的情感，使幼兒在良好的情感體驗中，保持愉快的心情，不僅可以使幼兒產(chǎn)生良好的學習熱情，還可以使他們思維活躍，對老師提出的學習要求能迅速作出反應，以達到教學的預期效果。
音樂教育本身是一種美學教育，所以在音樂教學中讓幼兒充分體驗歌曲中的美感是十分重要的。有人講“不會欣賞美，就不能表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。”在音樂教育中也是這樣。如果幼兒不能從歌曲中體驗到美感，那么他們也不會產(chǎn)生良好的學習興趣。所以，教師應該啟發(fā)幼兒學會理解歌曲中的美并產(chǎn)生良好的美感是音樂教育取得良好效果的重要前提。在音樂教學中，教師能否用美好的感情對幼兒進行范唱十分重要，它直接影響幼兒能否產(chǎn)生要演唱歌曲的欲望。所以教師應該掌握正確演唱歌曲的技能技巧，在教學中能夠用優(yōu)美的聲音和豐富的情感向幼兒范唱，使幼兒感到歌曲的優(yōu)美和教師演唱的美感，在這個基礎上再激發(fā)幼兒有表情地演唱和體會歌曲中的美好感情，幼兒就能夠對音樂產(chǎn)生學習興趣并積極主動地去學習。
音樂本是一門情感的藝術，幼兒只有在良好的情感氛圍中開展音樂活動，才能充分地感受到美，并且體現(xiàn)音樂本身的美。假如在活動中老師表現(xiàn)得態(tài)度生硬和冷漠，盲目地要求幼兒一定要達到規(guī)定的技能技巧，因孩子不會而責怪，那么就會使孩子們產(chǎn)生緊張、害怕、甚至自卑的心理，這是與我們幼兒園開展音樂活動的目的背道而弛的。因此，我在教學中力求為幼兒創(chuàng)設一個良好的活動氛圍。從硬環(huán)境來說，為他們提供相應的活動材料和場景；從軟環(huán)境來說，為他們創(chuàng)設寬松的心理氛圍，本著一顆誠摯的心去愛他們，尊重他們。在音樂活動中，我確立以幼兒為主的思想，做到“導而不包”，更多的是給孩子留出一個適當?shù)目臻g，給他們一個自我表現(xiàn)的機會。如：我給他們提供了瓶子、罐子等小容器，讓孩子們探索如何使這些東西能發(fā)出不同的聲音。孩子們通過自由操作發(fā)現(xiàn)自然角的金魚缸敲擊后會有不一樣的聲音，這與金魚缸的大小和金魚缸中水的多少有關系。孩子們又將區(qū)域活動中的大大小小的玩具放進了各種紙制、塑料、鐵的、不銹鋼的容器中，搖動它們，孩子們發(fā)現(xiàn)不同的材料放進不同的容器會發(fā)出不同的聲音。孩子們把輕輕的聲音想像成小兔在草地上跳，把響亮的聲音想像成鞭炮聲。那么當它們一起發(fā)出聲音時，又會是怎樣呢？孩子們一次又一次饒有興趣地嘗試著。由于幼兒在音樂活動中不用死搬硬學老師教的，所以他們參與音樂活動更主動了、更富有創(chuàng)造性，繼而在其他活動中也表現(xiàn)出這一特點。
培養(yǎng)幼兒學習的主動性是每個幼兒教師義不容辭的職責。要讓幼兒真正成為學習的主人，是一種創(chuàng)造性的教育，需要教師的觀念突破、思想解放、勇于探索，對教師的素質(zhì)也是一個挑戰(zhàn)。我希望經(jīng)過自己不斷的學習、努力和探索，自己能勝任這種挑戰(zhàn)，能更好地在各項活動中發(fā)揮孩子們的主體性，和幼教同行們一起為我們國家培養(yǎng)出更多、更好的`二十一世紀高素質(zhì)的新一代。
活動工作計劃篇六
活動口號：單身無罪，珍惜今宵
11月11日光棍節(jié)是所有單身者節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。希望單身的你在我們的餐廳開懷釋放，痛飲放松，盡情快樂，結識更多的人生朋友。也許你能在此遇到你心儀的他（她）。在顧客歡悅中促進餐廳營銷。
1?；顒訒r間：11月11日晚上《7：00———10：00》
2?；顒訉ο螅核袉紊碚吆退ㄋ┑挠H朋好友
3?；顒映绦?BR> （1）餐廳經(jīng)理開場白，說明本次活動的意義；
（2）餐廳演奏《單身情歌》；
（3）擊鼓傳花，中獎者免費贈送菜品；
（4）傳蘋果游戲。男女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，罰飲酒或飲料。
1。音響設施
2。小鼓一個或廚房用具代替。
3。有關單身情歌和樂曲
《單身情歌》《一個人》《我想我會一直孤單》
4。餐廳前門標語：光棍節(jié)聯(lián)誼晚餐（霓虹燈）
（1）告別單身派對，讓我們在光棍節(jié)勇敢的脫單吧！
活動形式：全城搜索單身男女，參加我們的告別單身趴，現(xiàn)在有全城最in的脫單buffet，還有最有趣的互動小游戲，還在猶豫什么，這個甜蜜的11月，我要大聲說出愛，讓“現(xiàn)在”見證你們的愛情。
脫單趴費用：111元/人
（2）愛情晚餐私人定制
活動內(nèi)容：特別的日子給特別的她（他）一個特別的驚喜，現(xiàn)在為你提供愛情套餐私人定制，那個讓她（他）魂牽夢繞的味道，告訴我們，我們的團隊會為你提供只屬于你們的浪漫，私人定制套餐，特別的場景布置，全城只在“現(xiàn)在融合餐廳”。
活動時間：11月11日—12月12日。
溫馨提示：私人定制請?zhí)崆?—2天預訂。
活動內(nèi)容：到店消費的顧客可以在愛情墻上留下照片和表白卡，向心愛的她（他）大聲表白嗎，就現(xiàn)在，愛要大聲說出來。11月12日，投票選出最打動人心的表白，將獲得現(xiàn)在餐廳精心準備的iphone6手機。
活動時間：現(xiàn)在———11月11日晚10：00
活動要點：顧名思義，這個套餐完全是由11組成的，對于那些炫耀型的光有們是個不錯的創(chuàng)意。11個光棍一起吃飯，必須在餐廳的11號包廂、進門拿的是11號的報紙、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯飲料。每道菜都必須是符合11這個數(shù)字，例如：11個烤肉串、11個四喜丸子。吃飯要吃1小時零1分。用的餐巾紙上都要有與光棍節(jié)相關的宣言。餐廳還要為光棍節(jié)精選11首光棍情歌，作為背景音樂。
活動要點：11個單身男青年，11個單身女青年，五官端正，四肢健全，有穩(wěn)定工作與收入，沒有法定或非法定伴侶?；顒觾?nèi)容燒烤，解手繩，跳圈舞，大合唱，兩人三足，呼喚盲人，情侶繪畫，散步聊天（分組比拼，最終落后的隊伍要受神秘大懲罰）。每人1只雞翅，1根香腸，1條番薯，1棒玉米，1支茄子，1根香蕉，一條面包，一瓶水。大食者自備豐盛午餐或燒烤材料。
活動要點：餐廳為參加活動的每位光棍發(fā)一個號牌，每一個號牌分為光光和明明兩種。活動開始號牌一樣的光光和明明組成一隊做模仿快閃游戲。配合號的發(fā)給剩斗士標簽，配合不好的重新組合，在進行決斗大家都找到光光和明明為止。最后大家一起享受脫光套餐。
活動工作計劃篇七
5，高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網(wǎng)可以在短時間內(nèi)達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
主辦單位：xx省高級技工學校學生社團聯(lián)合會。
活動時間：xxxx年11月下旬。
活動地點：2號籃球場。
工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝（如t恤帽子等）（可紀念品宣傳紀念品由公司贊助、提供或印有圖案，促銷（或咨詢活動）貴公司可以在學校內(nèi)人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動，?？稍谖倚Ｐ？峡琴F公司的宣傳廣告，（贊助費另外計算）。
（備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決）。
贊助金：1500―xx元。
我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現(xiàn)，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預祝我們合作愉快!
關于征集活動活動提案的通知范文。
活動工作計劃篇八
1. 基本功：
（1）腿：橫叉、豎叉能達到橫平豎直。
注：高年級的同學起步晚，軟度差，期末達到坐半叉即可。
（2）腰：小腰能起能下，大腰一部分同學能下能起。
注：高年級同學腰的軟度差，低年級同學腰的控制力差，所以大腰一部分同學能下即可。
2. 技巧：
（1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，橫移步
（2）把桿：立半腳尖，擦地，蹲
（3）古典舞身韻：提沉，旁提，沖靠
（4）成品舞：待定
1. 中國舞等級考試部分教材
2. 中國舞基本功與技巧練習
3. 成品舞（1-2個）
第二周：按程度分班，落實人數(shù)，了解學生情況。
第三周：走步，擴指，開胯，把上立半腳尖
第四周：前壓腿，彎腰，轉腰，勾繃腳，蛙式開胯
第五周：雙吸腳，腳位，撐小腰，把上立半腳尖
第六周：頭的動作，開胯，撐小腰
第七周：國慶節(jié)放假
第八周：擺臂，蹦跳步，下小腰，開胯
第九周：平踏步，豎叉，把上擦地
第十周：提沉，豎叉，小腰
第十一周：橫移步，橫叉
第十二周：旁提，橫、豎叉，把上蹲
第十三周：沖靠，撐大腰
第十四周：成品舞，撐、下大腰
第十五周：成品舞，下大腰，橫、豎叉
第十六周：成品舞，起大、小腰，
第十七周：成品舞，橫豎叉，大小腰，
第十八周：機動課
活動工作計劃篇九
加強民族團結，反對民族黨、熱愛社會主義的熱情，牢固樹立“三個離不開”的思想，讓民族團結走進各民族同學的心中，像愛護自己的`眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結，從身邊做起，爭做維護民族團結的楷模。
“民族團結一家親”。
凡是表達，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、有利民族團結、反對民族多媒體教室
設一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。
額敏縣第五小學
活動工作計劃篇十
一個學期過去了，暑假又要來臨了。同學們在假期中有什么安排嗎？我想應該有很多事情吧。所以，暑假伊始，我們首先要制定一個計劃來明確這個暑假要干些什么，其次分配好完成每件事情的時間。而這個暑假我的計劃是：
1、要完成暑假作業(yè)，
2、出去旅游一番，
3、學習一種技能，
4、加強寫作能力。來看看我的具體安排吧！
我的暑假計劃：
一、完成暑假作業(yè)
1、7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結除外）
2、7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。
每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游
暑期我的旅游有以下幾個選擇：
1、武夷山七日游
2、黃山七日游
3、北京七日游
武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最為，并且盛產(chǎn)武夷巖茶；黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，”的美譽。而悠久的歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、—等最為聞名。但時間和財力有限，只能擇其一。
三、學習一種技能
1、學習燒飯做菜
四、加強寫作能力
2、閱讀四大名著
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按計劃達到我所制定的目標。
活動工作計劃篇十一
在動物的主題活動中幼兒經(jīng)常將節(jié)日里旅游的情節(jié)在動物主題里體現(xiàn)出來，他們常常帶著動物去旅行。我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點，為了進一步滿足幼兒的需要，我創(chuàng)設了這一活動環(huán)境，在活動中使幼兒能主動表達表現(xiàn)自己的想法，從而通過活動來促進幼兒主動活動的能力，使他們成為活動的主人。在體育活動中，我創(chuàng)設了一個讓幼兒相互合作、主動創(chuàng)造、克服困難的活動環(huán)境，讓幼兒獲得更多自主活動的機會，從而發(fā)展他們爬、跳、平衡等的基本運動能力，以及探索和創(chuàng)新的能力。
到動物家做客
1． 通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發(fā)展爬、跳、平衡等基本動作。
2． 培養(yǎng)幼兒自主活動的能力。
墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運動器具等。
2．動物標志（猴、虎、）
一、搬運動器材。
二、創(chuàng)設環(huán)境
三、基本活動
1． 自由探索自己搭建的路
2． 交流分享：讓幼兒說出哪一條路最好，為
3． 幼兒再次自由探索
4． 幼兒再次搭建小路將小路連接到動物的家
5． 幼兒到動物家去玩
四、放松活動：收拾器械
1． 再次交流分享
2． 收拾器械
動物去旅行
1． 通過撕、貼、畫、講的形式，讓幼兒體驗活動的樂趣。
2． 激發(fā)幼兒在活動中的想象力和創(chuàng)造力。
舊報紙、記號筆、膠水、圖畫紙
一． 引題。
出示報紙，提出要求：請小朋友和你喜歡的動物一起去旅行
二． 幼兒制作，教師指導
三． 幼兒根據(jù)創(chuàng)作的內(nèi)容講述和動物旅行的趣事
四． 展示幼兒的作品
重點觀察幼兒在游戲中相互合作的情況。
活動工作計劃篇十二
20xx年，新年到了，給自已訂立一個新的目標和計劃。將主要圍繞節(jié)假日進行活動策劃，拉動消費，提高收益，下面是具體的工作計劃：
以中、青年為主題，推出情侶套餐、情侶洗浴，情侶客房、大型晚會現(xiàn)場速配游戲活動。前50對報名參加的免收夜總會門票費用，并評選出當晚情侶獎，默契獎，人緣獎。以此來吸引我們的目標客戶。并同時推出美容卡、健身卡等的銷售活動。擴大我們的市場份額，提高競爭力。
以餐飲為主題，推出五一美食七天樂，來酒店用餐，天天有驚喜，天天有優(yōu)惠。依次來提升長假期間餐廳上座率。同時加大與旅行社的合作，爭取更多的旅行團隊。
隨著餐飲美食節(jié)同期推出粽子風味大賽，設置獎項：評出造型獎，口味獎，組織獎，參與獎，的粽子和最小的粽子獎。以此來帶動酒店的餐飲發(fā)展和其他配套設施的盈利。以此擴大社會影響，提高公司的美譽度。評選秀的，前十名有不同的獎勵。邀請到酒店參觀并入住酒店，以次來表達酒店對員工勞動成果的肯定。提高公司的美譽度，從而提升酒店的社會形象，酒店的社會形象良好，隨之會給酒店帶來可觀的經(jīng)濟效益。
以兒童為主題，推出兒童夏令營活動，從各小學選出年度秀的學生共計100人，由公司出費用組織帶領兒童旅游，舉辦篝火晚會活動，并免費洗浴一次。隨團記者隨時報道有關活動情況，以獲得免費的新聞宣傳。以此擴大社會影響，提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象，酒店的社會形象良好，隨之會給酒店帶來可觀的經(jīng)濟效益。
活動工作計劃篇十三
認真貫徹落實市教育局“內(nèi)涵提升年”活動的實施要求，解放思想，改革創(chuàng)新，深入分析研究綜合實踐活動實施過程中的問題，以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，大力開展有效教研，推進有效教學，探索多種途徑，全面提高小學綜合實踐活動課程的教育教學質(zhì)量。
1、強力推進綜合實踐活動課程的有效實施。將綜合實踐活動課程開設納入學?？荚u體系，市、鄉(xiāng)兩級通過定期視導、調(diào)研、抽測等方式加強對綜合實踐活動課程實施的監(jiān)督與指導，確保完小以上學校按課程方案開設綜合實踐活動課程。積極開展網(wǎng)上交流，推廣典型經(jīng)驗，實現(xiàn)信息共享，推動全市綜合實踐活動課程的發(fā)展與進步。
2、提高任課教師業(yè)務素質(zhì)和課程實施水平。定期組織舉行課改論壇、教師培訓、觀摩研討、優(yōu)質(zhì)課評選等業(yè)務活動，促使青年教師加強理論學習，轉變教學觀念，提高業(yè)務素質(zhì)。引導青年教師不斷反思教育、教學行為，及時總結經(jīng)驗教訓，積極撰寫“優(yōu)秀教學案例”、“案例評析”、“課改故事”等，使理論學習和教學實踐活動緊密結合起來，不斷提高綜合實踐活動的實施水平。建立市鄉(xiāng)兩級學科中心教研組，強化骨干教師隊伍建設，培育教師典型，有計劃地組織骨干教師外出學習，并通過定期研討、交流、展示，加強培養(yǎng)與鍛煉，鼓勵教師在教育教學中張揚個性，形成自己的教學特色。
3、開展有效教研，構建有效課堂。一是開展集體教研活動或聯(lián)片教研活動，組織教師開展《綜合實踐活動指導綱要》的學習討論與集體備課，使大家明確綜合實踐活動常態(tài)課的類型（課型分技能型、實踐型、主題研究型：開題課、過程指導課、成果匯報課）及要求。通過對不同課型的研究，促進綜合實踐活動的有效實施。二是充分發(fā)揮學校的積極性和主動性，由學校統(tǒng)籌規(guī)劃綜合實踐活動實施主題，制定三類相互銜接的計劃，即學校綜合實踐活動計劃、年級綜合實踐活動計劃、班級綜合實踐活動計劃，使綜合實踐活動的開展具有濃郁的地方特色。三是抓好專題教學研究，以課題研究帶動教學研究的進行，以教學研究促進綜合實踐活動課程質(zhì)量的提高。
4、改革評價方式，促進學生學習能力的提高。各校要加強綜合實踐活動過程性評價的研究與管理，力求使評價內(nèi)容多樣化，評價主體多元化。充分發(fā)揮評價的激勵功能，使學生樂于動手，勤于動腦，融入自然和社會之中，不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。
八月：
制定學科教研工作計劃
九月：
1、傳達學科教研工作計劃
2、組織學科備課會
3、開展聯(lián)片教研活動
4、指導省級參評課
十月：
1、組織教學能手評比
2、下鄉(xiāng)指導教學
3、培植創(chuàng)新教學課例
4、參加省優(yōu)質(zhì)課評選
十一月：
1、綜合實踐活動實施情況調(diào)研
2、組織觀摩教學活動
3、教學示范學校驗收
十二月：學期教研工作總結
活動工作計劃篇十四
朱永新教授曾經(jīng)說過：“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑?！惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。為了使我班學生熱愛閱讀，學會讀書，并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想， 特制定本活動方案：
1、語文課程標準在總目標中指出：要使學生具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。
2、通過這一活動的開展，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，讓每一個學生都熱愛讀書，學會讀書并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
1、通過活動的開展，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
3、通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習，促進學生的知識更新，活躍學生的思維。
1、制定切實可
行的讀書計劃。
2、營造良好的讀書氛圍。
（1）要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍。
（2）征集讀書名言，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。
（3）在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。
（4）在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用 。
3、認真上好“閱讀課”。 要充分發(fā)揮閱讀課的作用，學生的大部分課外閱讀時間應在平時，學校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事：
（1）讓學生進行讀書交流，讓每個學生上臺說說自己最近讀過的書，談談自己的讀書體會，盡量安排每個學生都有發(fā)言的機會。
（2）班主任也可以利用這節(jié)課向學生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷，以激發(fā)學生的閱讀興趣。
4、根據(jù)班級的實際 情況制定讀書評價的方法，評價班級的'“讀書大王”、“讀書小名星”等。
活動工作計劃篇十五
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20_年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。
本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！
學校綜合樓大廳
全體在職教職工與退休教職工
（1）教職工分組：共分10組
一年級教師組二年級教師組三年級教師組四年級教師組
五年級教師組六年級教師組民族班教師組移民班教師組
職工組退休教職工組
（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動。工會委員同志負責發(fā)獎工作。
（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節(jié)目，節(jié)目形式為集體性節(jié)目。
活動工作計劃篇十六
時間：xx參加人數(shù)：xx
目的：xx儀式的啟動有效地整合了社會教育資源，倡導科學育兒的理念，形成教育合力，充分發(fā)揮家庭教育指導作用，帶動更多家長做好家庭教育工作，共建家園和諧。
時間：xx參加人數(shù)：xx
內(nèi)容：xx
1、整體介紹幼兒園教師的師資情況、交流本學期的教學目標和任務。
2、家長們參加班級家長會。班主任老師與家長在會上交流互動，雙方了解了幼兒在園與在家的表現(xiàn)，共同商討如何作好家園合作，共同促進孩子的全面發(fā)展。
3、托班（早教班）家長觀看孩子在園一日生活錄像。
4、家庭教育指導師介紹嬰幼兒的養(yǎng)成教育，早教親子教師指導家長帶領孩子體驗親子活動。
時間：xx參加人數(shù)：xx
內(nèi)容：xx
觀摩教育教學活動，與老師面對面的交流，和孩子一起游戲，了解孩子各方面的進步和能力發(fā)展狀況。
時間：xx參加人數(shù)：xx
目的：進一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教育。
內(nèi)容：xx1、為6個月-1歲和1歲-2歲的.家長及嬰幼兒進行了親子游戲展示。
五、幼兒園小班召開“關注早期教育”專題講座
時間：xx參加人數(shù)：xx
內(nèi)容：
1、家長觀看自己的孩子在早期教育中心上感覺統(tǒng)合、蒙特梭利、奧爾夫音樂體驗課的錄像。
2、觀看新聞同期聲《關注早期教育》，系統(tǒng)了解早期教育在政府支持下的發(fā)展狀況及幾種早教模式的教育理念。
3、早教專業(yè)教師傳授：xx如何根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點及興趣實施科學的教育。
4、家庭教育沙龍。
時間：參加人數(shù)：xx
內(nèi)容：
1、在居委會，為0—3歲的家庭做早期教育親子講座。
2、與居委會攜手，共同開展“早期教育不可少、聰慧寶寶親子大賽”。
我園現(xiàn)有家庭指導師兩名，在她們的帶領下每班再挑選四名熱心于家庭教育工作的家長參與到活動中，建立現(xiàn)代家庭教育的工作網(wǎng)絡。
1、針對托小班的孩子，我們交流的話題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學什么？》
2、針對中班的孩子我們交流的話題是《孩子習慣的培養(yǎng)》
3、對于大班的孩子我們的題目是《幼小銜接的重要性》
1、發(fā)放家庭教育家長問卷，了解家長對家庭教育的認知程度和教育需求。全園家長參與。
2、舉辦“親子游園會”，普及家長對家庭教育的科學認識的同時增近親子關系。全園家長參與。
3、堅持以《不輸在家庭教育上》為主要內(nèi)容，為全園家長布置家庭教育作業(yè)，逐步提高家長的教養(yǎng)觀念和育兒方法。為保證學習的有效性，每道作業(yè)題后都附有菜單式參考答案，為家長提供專業(yè)實用的指導。全園家長參與。
4、各班開辟“不輸在家庭教育上”教育專欄，及時提供可讀性強的學習交流信息，張貼優(yōu)秀家長作業(yè)調(diào)動本班家長學習積極性，實現(xiàn)教育資源共享。
5、利用博客作為宣傳家庭教育理念和方法的窗口，擴大家庭教育的影響力
召開全園家長會，在會上向家長介紹本學期教學工作的重點，家長工作的重點，分別就小、中、大班不同年齡段的孩子的生長發(fā)育情況開現(xiàn)場咨詢會。
十一、征集“習慣養(yǎng)成教育”家庭教育征文。
十一、組織大班舉辦“我畢業(yè)了”的活動。要求家長參加。
十二、組織中班舉辦“主題匯報會”活動。要求家長參加。
十三、組織托小班舉辦“師生見面會”活動。要求家長參加。
活動工作計劃篇十七
根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《基礎教育課程改革綱要（試行）》要求和省教育廳《關于在全省小學、初中開展“結合實踐活動”課程試驗工作的通知？（蘇教基〈20xx〉81號）文件精神，結合我校教育教學實際，確立了：“植根本土，把研究性學習和社會實踐及勞動技能教育相結合，培養(yǎng)學生的探究意識和實踐能力，增進學校與社會的聯(lián)系”這一指導思想。
（一）宣傳發(fā)動
這一階段，根據(jù)《基礎教育課程改革綱要（試行）》和相關的課改精神，組織我校教師進行學習，提高教師的思想認識和業(yè)務能力，為具體實施打下基礎。
（二）學習探索，實驗
通過聽講座，聽觀摩課，相互研討，提升觀念，確立我校的具體實施方案。我校各年級根據(jù)學校的具體方案結合各年級特征確立各班的研究課題，并制定出各子課題的實施方案。進入實驗階段。
中年級要求：
1、學生自主觀察感覺生活，社會，提出適合他們年齡特征的課題。
2、教師及時點撥，幫助確立主題及研究方案，開展活動。
3、在教師指導下，進行成果展示。
高年級要求：
1、學生自主選擇課題，確立研究方案。
2、學生自主活動，教師在活動中適當指導。
3、學生自主組織成果展示。
綜合實踐活動中的四個方面可單獨設置，也可結合進行，我校在實施的過程中，結合我校的本土特征和有力的教育資源，主要從信息技術教育，研究性學習，社區(qū)服務，社會實踐方面開展綜合實踐活動。
1、信息技術教育：20xx年上半年我校在上級主管部門的支持和自己的努力下，建立了電腦室，還按照縣教育局的相關文件精神結合我校學生的具體特征，相應的開設了1----6年級的信息技術教育課程，配備了專職的信息技術教育教師，為實施信息技術教育和開展綜合實踐活動提供了一定的有力條件。
2、研究性學習：以跨學科探究性活動為主，以學生日常生活中的一些問題，學生關心的一些社會問題和遇到的一些自然現(xiàn)象為主要內(nèi)容，學習內(nèi)容實行開放，即由學生在廣闊的空間自由選擇，自主創(chuàng)造，同時，教師要注意引導學生把對文獻資料的利用和對現(xiàn)實生活中“活”資料利用起來，充分關注本地，自然環(huán)境，人文環(huán)境以及現(xiàn)實的生產(chǎn)，生活，其賴以生存和發(fā)展的鄉(xiāng)土和自己的學習環(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)需要研究和解決的問題。
3、社區(qū)服務。
（1）特色內(nèi)容：各班結合學生的具體情況探索開展。
（2）選擇內(nèi)容：鼓勵學生根據(jù)自己的特長，結合生活實際，發(fā)揮主體能動性，在社區(qū)服務上用于創(chuàng)新。
4、社會實踐
（1）社會生產(chǎn)勞動，如參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動和社區(qū)相應的義務勞動。
（2）郊游，觀賞當?shù)靥飯@風光，錦繡河山，人文景觀等。
（3）參觀訪問，如祭掃革命烈士墓，到德育基地接受思想教育，訪問勞動模范，戰(zhàn)斗英雄，參觀廠礦企業(yè)等。
1、學校成立“綜合實踐活動”開展領導小組。
組長：苗剛
課題組長：佟光路高永
副組長：朱娟鄭邦麗 佟光橋
組員：3至6年級教師
2、教學管理方面：學校將合理的計算綜合實踐活動的指導教師的工作量，把教師開設綜合實踐活動課程的課時列入教師的課時總量，并制定科學的考核獎勵辦法，教師綜合實踐活動的教學質(zhì)量，應作為教師的教學業(yè)務考核，晉級，職稱評定，評比先進的依據(jù)之一。對于綜合實踐活動教學中作出成績的教師，要給予表揚和獎勵。
3、安全方面：開設綜合實踐活動必須增強安全防范意識，要對學生進行必要的安全教育，提高學生的自我保護能力，學校要加強與學生家庭。社會相關部門的溝通和聯(lián)系，在確保安全的前提下開展各項教學活動。
1、四月中旬，每個班級要上好選題課，確立自己的研究課題。
2、四月底要指導學生制定出具體的活動方案。
3、五月每個班級要認真的實施方案。
4、五月中旬，我校結合中心校的精神，面對全鄉(xiāng)舉辦一次綜合實踐活動現(xiàn)場會，做好對其他各校的指導工作。
5、六月中旬組織開展活動過程交流課。
6、六月底，各班根據(jù)課題的`不同，階段性的結題。
7、六月開展交流課，各子課題和主課題結題，書寫總結。
活動工作計劃篇十八
為了貫徹落實《中共上海市委關于加強社會主義精神文明建設的意見》，以“提高市民素質(zhì)，提高城市文明程度”為目標，以社區(qū)建設為載體，努力提高和改善城鎮(zhèn)居民生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使市民生活得更加安心、舒心、省心、放心，從而全面推進文明小區(qū)創(chuàng)建活動的健康發(fā)展。
文明小區(qū)是一個依靠廣大居民群眾積極參與精神文明建設，城市管理，社會治安綜合治理，達到“環(huán)境整潔優(yōu)美，治安秩序穩(wěn)定，公共服務全面，民主管理完善，文化體育設施健全，道德風尚良好”的先進居民區(qū)，是居民小區(qū)建設的綜合性榮譽稱號。創(chuàng)建文明小區(qū)活動是建設文明城市活動的重要組成部分，它能使廣大居民群眾在積極參與中受到教育，能進一步密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，提高全體市民思想道德素質(zhì)，和城市管理水平，為改革開放和構建社會主義和諧社區(qū)創(chuàng)造條件。為了使創(chuàng)建文明小區(qū)達到經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化，結合小區(qū)的特點和實際情況制訂20xx年度文明小區(qū)創(chuàng)建工作規(guī)劃：
成立以黨支部書記為組長的創(chuàng)建文明小區(qū)工作小組，對創(chuàng)建文明小區(qū)要加以宣傳，做到有80%以上的居民知曉率，以社區(qū)黨支部為核心“服務全局，協(xié)調(diào)各方”，堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”。發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮社區(qū)內(nèi)黨員，尤其是在職黨員先鋒模范作用，認真貫徹《中共上海市委關于加強社區(qū)黨建工作和社區(qū)建設的意見》，按照“社區(qū)黨建全覆蓋，社區(qū)建設實體化、社區(qū)管理網(wǎng)格化”的工作要求，取得與社區(qū)單位及社區(qū)“兩新”組織的共識，構建一個以“公共安全、公共參與、公共管理、公共服務”的現(xiàn)代化社區(qū)框架，實行“文明共建、資源共享”，共同為文明小區(qū)的創(chuàng)建，服務于人民群眾發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，讓群眾滿意，讓群眾得到實惠。
小區(qū)是個家，衛(wèi)生靠大家，為營造一個環(huán)境優(yōu)美舒適的文明小區(qū)，我們要用制度作保證，定期召開衛(wèi)生專業(yè)委員會會議，制訂工作要求，做到樓道內(nèi)無搭建和亂堆放，樓道外不亂晾曬、不隨便張貼和涂寫等，樓道前車輛停放整齊，建筑物的外墻及樓道定期粉刷和一米線油漆，負責衛(wèi)生工作的社區(qū)工作者要經(jīng)常督促和監(jiān)督物業(yè)公司檢查小區(qū)內(nèi)下水道是否通暢，室外建筑物的設施安裝是否規(guī)范，以保證小區(qū)居民的人身安全。小區(qū)居民要積極參與種綠、養(yǎng)綠和護綠活動，垃圾箱有專人負責管理，垃圾要分類，尤其是有毒有害的垃圾。
治安秩序穩(wěn)定
創(chuàng)建文明安全社區(qū)是創(chuàng)建文明城市的基礎，也是推進城市化進程、提高城鎮(zhèn)文明程度和市民素質(zhì)的重要載體，也是提高人民群眾生活質(zhì)量和水平、造福人民群眾的重要舉措。社區(qū)安全是社區(qū)工作的重中之重，只要維護好小區(qū)的安全、穩(wěn)定，才能使小區(qū)居民安居樂業(yè)。社會穩(wěn)定也是社會和諧的前提，沒有社會穩(wěn)定就談不上社會和諧。要大力加強社會治安防控體系建設，完善社會治安綜合治理工作機制；社區(qū)黨支部要定期組織召開居委會、業(yè)委會、物業(yè)公司、社區(qū)民警“四位一體”綜治會議，積極開展法制教育和防火、防盜宣傳活動，做到人人知法、守法。成立社區(qū)治安綜合治理領導小組，做好“三防”工作（技防、人防、物防），堅持小區(qū)摩托車發(fā)牌制度，日夜防隊巡邏制度，力爭3年內(nèi)在五個自然小區(qū)全部安裝電子監(jiān)控設施，建立社區(qū)調(diào)解員制度，把矛盾消滅在萌芽之中。
社區(qū)服務全方位
進一步健全居委會、社區(qū)工作站工作機制，切實做好社區(qū)為民服務工作，一年5次進行社區(qū)為民服務；切實做好弱勢群體的為老服務、社會救助服務、再就業(yè)服務等實事工作；為提高居民的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，以社區(qū)文化活動服務站為平臺，組織居民群眾開展豐富多彩、內(nèi)容健康的文化體育活動，目前已經(jīng)建立了10支活動隊伍，并建章立制，有序開展；積極開展家庭文化建設和群眾參與的廣場文化活動，每年組織一次廣場露天電影的放映；以“筑溫馨家園、建和諧社區(qū)”為主題，發(fā)動社區(qū)黨員干部和群眾積極參與如何構建和諧小區(qū)的座談或論談活動，“以人為本從我做起”為構建社會主義和諧社區(qū)諫言獻策。
當前，第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動正在社區(qū)黨員干部中如火如荼開展著，我們社區(qū)黨支部要抓住這個歷史機遇，認真做好文明小區(qū)的創(chuàng)建工作，要敢于創(chuàng)新、與時俱進，認真抓好小區(qū)各項管理工作，要建立健全的社區(qū)治安、民事調(diào)解、愛國衛(wèi)生、環(huán)保、計劃生育、綠化、防火、房管、社區(qū)服務等各項管理制度，切實做到管理制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化，不斷提高文明小區(qū)的創(chuàng)建水平。要保持先進性、建設新嘉定、加快新發(fā)展，一奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，團結一致，務實開拓，為建設更具實力、更具魅力、更加和諧的`新嘉定而努力奮斗！
活動工作計劃篇十九
本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團工委的工作部 署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心 特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
1、切實加強中隊建設，加強中隊學生干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用。
2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合，加強班級常規(guī)評比制度與實施的正?；?，嚴格化，公正化，通過評比把良好行為習慣的養(yǎng)成教育落到實處。
3、結合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動，以此促進全班少先隊員思想意識的提高。
4、以學?！半p語明星”評選活動為抓手，認真落實中隊評選活動。讓評選活動貫穿于整個教學活動，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
三、主要工作
1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促，通過定期的主題隊會活動、雙語明星的評比以及講座、集會等，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做雙語明星。
2、每日對隊員的行為規(guī)范、教室內(nèi)務、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進行檢查。
3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀律，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、配合學校教導處工作，抓好中華經(jīng)典誦讀活動。
5、加強學生自主管理委員會的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，并對教師的為人師表起到監(jiān)督作用，使其成為協(xié)助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。
四、每月工作安排
二月份：
1、寒假活動情況匯總，明確新學期的奮斗目標。
3、結合班級實際情況制定班隊工作計劃。
4、開學第一課“節(jié)水在我身邊 共建美好家園”主題隊會。
5、開展小學生行為習慣養(yǎng)成教育。
6、黑板報主題：新學期、新氣象、新打算。
三月份：
1、召開班委員會學生會議，明確職責，樹立信心。
3、開展“弘揚雷鋒精神，爭當雙語明星”主題隊活動。
4、開展“三八節(jié)”感謝母恩活動。
5、借植樹節(jié)之際，呼吁全體學生并向身邊的朋友宣傳愛綠護綠，愛護環(huán)境知識。
6、3月22日是世界水日，開展“節(jié)約用水”主題活動，了解健康飲水知識。
7、黑板報主題：弘揚雷鋒精神
四月份：
1、開展“緬忠魂，承先志，書幸福”班隊主題活動，了解清明節(jié)文化，進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感。
2、4月22日世界地球日，開展“低碳新生活 精彩你我他”環(huán)保宣傳和實踐活動。
3、黑板報主題：環(huán)保知識宣傳
五月份：
1、“勞動最光榮”主題教育活動。
2、籌備六一文藝匯演節(jié)目編排。
3、開展為媽媽做一件事“母親節(jié)”主題教育活動。
4、黑板報主題：精彩六一 ，幸福生活
六月份：
1、慶六一文藝匯演。
2、開展禁毒知識講座。
3、開展安全、法制、文明交通教育。
4、開展“父愛如山，感恩父親節(jié)”向勤勞的父親致敬教育活動。
5、中隊雙語明星評選活動。
活動工作計劃篇二十
以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的觀念，以“弘揚民族精神”、“誠信、親情、生存”教育為主線，以體驗實踐活動為渠道，落實《公民道德建設落實綱要》，密切結合學校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。
二、工作目標
1、以特色學校為契機，以德育教育為促進，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，加強對學生品德與生活，品德與社會及德育讀本與成長冊等育人功能的研究，充實做法，注重研討和提升，創(chuàng)設學校德育教科研氛圍，重視過程管理，以特色教育促發(fā)展。
2、引導學生“學會做人”
進行基礎道德教育和良好習慣的養(yǎng)成教育，加強學生常規(guī)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生良好行為習慣和健康的心靈，使學生形成良好的個性品質(zhì)，引領學生健康發(fā)展，開發(fā)每一個學生潛能、為學生終身發(fā)展奠基、讓每一個學生都擁有健康的人生的教育理念。
3、以師德建設為基點，提升教師道德素質(zhì)和專業(yè)化水平，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，使每一名教師都能成為品德優(yōu)良、敬業(yè)愛崗、業(yè)務過硬的合格教師，打造一支師德教風過硬的教師隊伍。
4、加強班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，建立班主任職責規(guī)范，在嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。
5、強化學生日常行為規(guī)范教育，加強法制安全教育，確保學校內(nèi)無重大責任事故發(fā)生，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
三、工作措施
1、以創(chuàng)建特色學校為引領,提升學校德育工作質(zhì)量，開展德育創(chuàng)新工作，使德育工作成為學校的亮點工程，力爭德育工作實踐有創(chuàng)新，理論有突破。在原有德育工作基礎上，廣開思路，根據(jù)不同學段學生的年齡特征，在不同年級，設立不同的德育教育課題，大力鼓勵廣大教師積極參與。
2、以活動為依托，開展系列活動，在豐富多彩的活動中，使學生形成優(yōu)良的個性品質(zhì)和道德修養(yǎng)。
四、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質(zhì)。
1、繼續(xù)堅持校長負責的德育工作體制，建立以校長為組長的德育工作領導小組，加強對德育工作的領導。
2、進一步加強師德建設。引導教師努力做到“志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹篤實，與時俱進。”做師德高尚的新型教師。尊重熱愛學生，嚴守師德，禁止體罰，如有體罰，實行一票否決制。不得參加各級各類評優(yōu)，并計入期末量化考核。在制度約束的同時倡導教師加強自省和自我約束，時時處處嚴格要求自己，真正做到為人師表。通過問卷調(diào)查、座談了解、設置師德熱線電話等方式加強監(jiān)督。
3、抓好班主任隊伍建設。繼續(xù)堅持班主任例會及培訓制度，每月一次。例會及培訓的內(nèi)容以學習和交流班級管理經(jīng)驗、觀摩班會主題教育活動、進行個案分析為主。
五、重視對學生的養(yǎng)成教育，提升學生基本道德素養(yǎng)。
1、根據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。
2、各班根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，使各班的管理更有成效。同時學校加強對學生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。
3、以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。
4、切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。
5、學校繼續(xù)開設好心理健康教育課，發(fā)揮好心理輔導教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學生心理素質(zhì)，使學生心理健康發(fā)展。
6、愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)，愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日，結合我校實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“四個一”：每周一小時相關德育活動，每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學期一次組織全校性主題教育活動。
7、通過多種形式使學生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學生誠信待人守時守信的.優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。圍繞“人人知誠信，人人講誠信”主題開展讀書教育活動。
六、實施學校帶動家庭戰(zhàn)略，讓每個家庭成為教育學生的最佳環(huán)境。密切學校與家庭、社會的聯(lián)系與溝通，形成教育合力。
一是嚴格落實家訪制度，密切家校關系。各年級各班必須做到每學年至少家訪一次，對問題生、學困生的家訪要更多次。二是組建新的家長委員會和家長學校，為提高家庭教育質(zhì)量和家長素質(zhì)提供組織保證。三是加大開放力度，利用家長會、開放日、接待日等重大活動時機，讓社會各界了解學校、關注學校、支持學校。四是積極引導鼓勵廣大家長，撰寫家教論文，學校搭建相互交流的平臺。聘請有特長家長，擔當校外輔導員，充分發(fā)揮其作用。
針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學生為主體的意識，提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，發(fā)揮德育在學科滲透的優(yōu)勢，正確處理德育的共性與個性關系，進一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。
活動工作計劃篇二十一
《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過創(chuàng)設和有效地利用環(huán)境影響幼兒。幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求應有利于引發(fā)幼兒的主動探索與同伴交往；本學期我們薇云工作室繼續(xù)以《3-6歲的兒童學習與發(fā)展指南》的教育理念與精神為準繩，圍繞我園《回歸自然：兒童綠色家園建設的園本實踐與研究》的課題，在蘇霍姆林斯基的“在藍天下，讀大自然的書”的理論支撐下，堅持“以人為本”，“以幼兒的發(fā)展為本”的理念，為幼兒創(chuàng)設一個適合幼兒生存與學習的環(huán)境。
開發(fā)幼兒園教學樓三層樓梯口的空間，分別作為大中小年齡段幼兒環(huán)境創(chuàng)作的場地，發(fā)動家長、幼兒、教師一起收集自然資源，對自然物進行藝術創(chuàng)作與加工，并利用原有資源進行墻面，立面等的布置。使幼兒與環(huán)境形成互動，使空間豐富美觀，具有綠色環(huán)保氣息，將自然帶入園所。并形成方案，文字資料、照片等。
1、時間與人員安排
2、商討篩選收集材料
期初根據(jù)園部的設想，工作組的成員分頭尋找資料，收集適合各年齡段孩子進行藝術創(chuàng)作的內(nèi)容，以使用自然物為主，并進行篩選，最好是易于保存和展示。然后發(fā)動教師、幼兒及家長進行材料的收集。并對收集的材料進行整理、暴曬、清洗、加工，確保安全衛(wèi)生。
3、整理資料
對幼兒活動的過程進行觀察指導，并進行視頻、照片記錄，形成資料。對有特色的，幼兒喜歡的活動，可反復進行。
第三周：布置本學期工作重點，理論學習，收集資料。
第十九周：整理環(huán)境創(chuàng)設圖片資料。做好學期教研活動總結工作。
活動工作計劃篇一
(一)10月召開科研工作會議，做好與會議相關的計劃、議程安排、數(shù)據(jù)收集、文件準備等準備工作。
(二)做好臺長策劃、聯(lián)系、宣傳等前期準備工作。
(三)收集整理專業(yè)碩士申請所需材料，隨時準備上級部門的檢查和評審。
(四)做好暑期值班安排，實行定期定人責任制，保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
(一)突出重點工作
1.召開全?？蒲泄ぷ鲿h。擬于10月21日召開科研工作會議，全面回顧、總結經(jīng)驗、分析不足，明確努力方向，修訂審議相關規(guī)章制度。
2.組織全國臺長。為擴大我校影響力，加強我校與外?？蒲袦贤?，擬于11月27日至28日舉辦臺長。
3.繼續(xù)推進專業(yè)碩士申請。組織相關二級學院和部門召開碩士申請工作會議，認真了解碩士學位設置和授權審計措施的文件精神，掌握相關政策和注意事項，認真準備申請材料，歡迎上級評審。組織有關部門和人員到有關高校進行研究和調(diào)查，學習優(yōu)秀經(jīng)驗。結合各自的專業(yè)特點，整合學科實力，發(fā)揮合力優(yōu)勢，確保申碩工作順利進行。
4.加強重點學科建設。加強對現(xiàn)有三個省級重點學科的指導和檢查，擴大學科優(yōu)勢，形成品牌學科；認真組織實力雄厚的學科積極申請浙江省第六批重點學科。加強學術骨干培訓，增加政策和資本投資。
5.培養(yǎng)學術力量。鞏固現(xiàn)有學術力量，加強包裝和成果推廣，擴大有條件專家和教授的學術影響力。培養(yǎng)潛在的中青年教師，為學術研究提供良好的環(huán)境。根據(jù)學校的統(tǒng)一計劃，引進相關領域的博士、專家等人才，為學校的科研力量增添新的活力。
(二)抓好日常工作
1.做好本階段科研立項宣傳、統(tǒng)計、申報工作。抓好國家社科基金等國家級項目、省自然科學基金等省部級項目、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作。
2.做好本階段科研成果的統(tǒng)計和整理工作。根據(jù)上級相關部門的時間安排做好各級科研獎勵的申報、推薦工作。及時做好本階段應完成項目的結題工作和未完成項目的延遲結題工作。根據(jù)學校相關科研獎勵管理規(guī)定，定期做好科研成果統(tǒng)計和獎勵工作。
3.做好研究基地、重點學科、創(chuàng)新團隊等學術科研團隊的管理工作。目前，我校正在形成以學術研究基地、重點學科、創(chuàng)新團隊為發(fā)展平臺的學術隊伍和科研力量。現(xiàn)有研究基地15個，有重點學科11個，有創(chuàng)新團隊9個，并且其力量正在不斷壯大。本年度以來，我們從制度、人事、考核等方面加強了對這些學術團隊的管理，下一階段將繼續(xù)完善相關制度，優(yōu)化管理，提升水平。
4.繼續(xù)舉辦品牌學術活動?！安┦恐v壇”、“現(xiàn)代傳媒學術大講堂”等學術講座活動已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，我們將繼續(xù)推進并加強這些活動的建設。同時，在條件成熟的情況下，我們將與社會上相關單位、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學術活動。
(三)抓好制度建設
1.完善科研部門內(nèi)部管理制度。認真執(zhí)行《科研處行風建設公開承諾》，并對其中不合理之處加以修訂，切實提高科研管理和服務水平。加強對二級學院科研秘書的管理，制定相關的管理和獎勵制度。
2.制定對研究基地等學術團隊的管理辦法?？|清科研處與各研究基地、重點學科、創(chuàng)新團隊等的關系，從立項、結題、考核、評估、經(jīng)費等方面著手制定詳細的管理規(guī)定，優(yōu)化管理，充分調(diào)動各個學術團隊的積極性。
3.完善經(jīng)費管理制度。認真執(zhí)行項目經(jīng)費管理、獎勵經(jīng)費管理、相關配套經(jīng)費管理、學術經(jīng)費管理及團體會費管理等，并深入調(diào)查，修訂講座、科研會議等學術活動管理條例。
我們堅持以“服務優(yōu)先，管理優(yōu)化”為工作原則，扎實、勤奮的推進科研處的各項工作，為全校師生營造良好的學術科研氛圍，為學校的科研發(fā)展提供良好環(huán)境。
活動工作計劃篇二
活動內(nèi)容：戶外自由游戲《我和風兒做游戲》
活動準備：
1、廢舊報紙若干
2、平衡木、呼啦圈、小跨欄若干
3.風車、自制風箏若干
活動指導：
1、向幼兒簡單介紹游戲材料，引導幼兒自由選擇材料并探索游戲玩法，鼓勵幼兒與同伴相互配合，共同探索。
2、鼓勵幼兒探索：把紙放在胸前，雙手不能去拿紙，怎樣才能不讓報紙掉下來？
3、引導幼兒向前跑快點、逆風跑等，用啟發(fā)性的語言引導幼兒，讓幼兒自主探索。
4、對于個別能力較強的幼兒增加難度，引導幼兒進行“闖關”：貼著報紙走過平衡木、跳過呼啦圈、跨過小跨欄，不讓報紙掉下來。
5.教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)適時給予肯定及指導，提醒個別幼兒“闖關”時注意安全。
6.引導幼兒兩人合作放風箏，怎樣讓風箏飛起來，越飛越高。
7.重點關注游戲中幼兒的合作，給予適當?shù)闹笇А?BR> 8.觀察幼兒在活動中出汗情況，及時調(diào)整活動量。
9.鼓勵幼兒相互合作共同收拾整理游戲活動材料。
活動內(nèi)容：我和風兒做游戲
活動準備：
幼兒玩過《貼著報紙跑》、《放風箏》等游戲。
活動目標：
1、喜歡探索活動，發(fā)現(xiàn)探索成功的樂趣，樂于在同伴面前講述自己的探索結果。
2、通過探索發(fā)現(xiàn)報紙在人身上當快速跑動時紙不會掉下來。
活動指導：
1、邀請個別幼兒說一說你玩了什么，你是怎么玩的。
2、教師針對情況適時引導幼兒，進行小結。
3、及時肯定幼兒的發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒與同伴共同合作，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
活動內(nèi)容：《小蘋果》韻律操、《加加油》韻律操、拍手器械操。
活動準備：檢查幼兒著裝，組織幼兒有序排隊。
活動目標：帶領幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。
活動指導：
1、關注幼兒做操精神狀態(tài)，與幼兒共同有節(jié)奏的做動作。
2、適當提醒幼兒調(diào)整隊形，鼓勵幼兒與同伴快樂互動。
活動工作計劃篇三
1．深化課程改革，推進課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神，做好深化課改學科研訓和選修課程建設專題研討活動，加強對深化課程改革的研究與指導；重視高中的政治學科教研基地建設，發(fā)揮省學科基地學校和市學科教研基地的作用；推進“促進有效學習的課堂變革實驗項目”，促進教師進一步樹立課程意識，更新教學思想，改變教學方式，注重以學定教，提高課堂教學的有效性；落實立德樹人根本任務，推進信息技術與教學教研的融合；開展高中新課標解讀與研究工作，關注學科核心素養(yǎng)教學，提升學生學習力；開展課堂導學案與合作學習研究，做好初高中教學銜接研究，努力提升高中的政治學科教育質(zhì)量。
2．研究學考選考，提升教學質(zhì)量。加強對新學考、選考研究。落實《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》、《高中思想政治學業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說明》和《浙江省普通高中思想政治學科教學指導意見》（20xx年版）。組織高中的政治新學考選考學科研究指導小組，開展復習備考研究，研制學考選考模擬測試卷，做好高中思想政治選考自主導學案第二版修訂工作；深入了解學校教學現(xiàn)狀，解決學考、選考教學中的新情況、新問題；召開學科、選考適應性測試分析研討會，提高復習備考的針對性與有效性。
3．促進教研轉型，建設教師隊伍。認真履行“研究、服務、指導、管理”的教研工作職責，開展區(qū)域集中和學校蹲點等形式學科教學視導，精心策劃學科教研活動，做到周密設計，系統(tǒng)安排，創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，進一步增強各項教研活動的實效性。精心組織高中的政治學科各項評比和名師工作室等有關活動，組建并有效開展核心素養(yǎng)項目組活動，關注四屆青年骨干教師研修班學員和新課程精品課例項目組成員、新學考選考命題項目組的成長，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，促進高中的政治學科教師隊伍建設。
二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法
1．通過教學視導、學校蹲點、學科教研基地學校聯(lián)系等工作，觀課、議課、座談、訪談、講座、論壇、研討會、問卷調(diào)查等形式，組織各類研修、評比、競賽等活動，切實掌握高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的基本情況。
2．開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課，推廣新課程實驗優(yōu)秀成果，促進高中的政治深化課程改革的深入實施。
三、學科教學研究的課題
1．高中的政治學科核心素養(yǎng)研究。
2．新高考背景下促進高中的政治課堂變革的實踐研究。
3．高中的政治學科開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的探索。
高中的政治、專題教育教研活動表
周次日期活動內(nèi)容地點參加對象
32.27-3.5分類別學校舉行學考選考高考適應性考試分析研討活動
63.20-3.26市直促進有效學習課堂變革研討活動溫二十二中有關高中的政治教師
84.3-4.9浙江省普通高中學考選考（4月8日-10日）各普高學校高三高二學生
125.1-5.7市直促進有效學習課堂變革研討活動州溫十四高有關高中的政治教師
176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試高三學生
186.12-6.18組建普通高中學科核心素養(yǎng)研究項目組市教研院高中學科教研員
217.3-7.97月4日暑假開始
活動工作計劃篇四
以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，繼續(xù)深化“新世紀我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規(guī)工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作。
1、繼續(xù)加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：
（1）加強隊室的'建設與利用。去年學校隊室被評為區(qū)三星級隊室，這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續(xù)要精心設計，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊室應有的作用。
（2）繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規(guī)管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”。
2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質(zhì)、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
3、深化創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權崗”活動。各中隊要始終堅持把保護未成年人合法權益作為少先隊工作的重要內(nèi)容，積極進行深入的探索，逐步形成一整套維護青少年合法權益的新的工作運行機制。要進一步完善“青少年維權崗”領導機構，健全實施網(wǎng)絡。
本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規(guī)劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規(guī)定，積極開展青少年自我保護教育。
4、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現(xiàn)途徑，各校、各中隊要充分利用重要節(jié)日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養(yǎng)隊員能力，并在活動中培養(yǎng)隊員當家作主的主人翁意識，激發(fā)隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。
5、加強常規(guī)工作，參與學校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發(fā)揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環(huán)境。
九月：“自我服務”養(yǎng)成教育活動
十月：
科技制作
國慶節(jié)慶祝活動
十一月：書畫藝術節(jié)，爭當‘小藝術家’活動
十二月：紅領巾陣地建設
元月：紅領巾讀書讀報活動
二月：優(yōu)秀中隊評選
活動工作計劃篇五
由于受我國傳統(tǒng)教育觀念的影響，有時在組織幼兒活動時，仍太多地強調(diào)自身的指導作用?！队變簣@的工作規(guī)程》中提出：“幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導幼兒主動活動的，多種形式的教育過程。老師要做幼兒學習信息的傳遞者、學習興趣（求知欲）的啟發(fā)者和學習潛力的開發(fā)者?！币層變赫嬲蔀榛顒拥闹魅?，老師要為幼兒提供主動活動的機會。在進行表演活動時教師可以有意識地沒有給孩子們準備任何道具，只放了一些材料在一旁，就作為一名觀眾很有興趣地觀看表演。真不能小看孩子們，歌曲中的幾個角色，他們都演得惟妙惟肖，在表演的過程中，他們需要不斷地走來走去，地方小，演的人又多，我正擔心他們會撞起來，但是，他們沒有。在演得的過程中，孩子們不時地在爭論，也有的為自己的意見沒有被采納而傷心，不過他們無拘無束，非常地快活。演出結束后，孩子們圍在我身邊說：“楊老師，我們今天真開心，以后能不能天天演？”我使勁地點點頭，為孩子們的主動活動的需要得到滿足而感動，為孩子們在主動活動中所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性、解決問題的能力而感慨?！按龠M幼兒主動學習”對幼兒身心發(fā)展的真正意義。于是，我注意創(chuàng)造條件為孩子們提供更多的主動活動的機會。每個孩子在交流過程中都非常自信，都主動大膽地表達出了自己的想法和做法。
音樂活動的設計是進行音樂教育的前提，而幼兒是否能主動學習與學習活動的新穎性和趣味性密切相關，設計音樂活動應根據(jù)教學目標來選擇合適的活動形式和活動內(nèi)容，還應考慮到幼兒的年齡特點和班級的具體情況，按照循序漸進的原則，使音樂活動過程緊緊圍繞學習目標逐漸向深層次發(fā)展。而音樂活動的形式不僅要考慮到對幼兒進行基本技能訓練的要求，還要注意培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，在音樂活動過程中，要靈活運用各種教學方法，激發(fā)幼兒對學習音樂的興趣，當幼兒的學習興趣產(chǎn)生之后，就能有效提高學習音樂的主動性和積極性。如在音樂活動《大雨和小雨》中，教師設計幼兒模仿對唱和樂器伴奏的形式，讓幼兒身臨其境進行演唱，不僅提高了幼兒對演唱的興趣，還有效地增強了幼兒對歌曲內(nèi)容中《大雨和小雨》對比性理解，使幼兒產(chǎn)生了積極主動的學習興趣，從而有效地提高了音樂教學活動的效果。
教師的教學情緒對幼兒學習興趣的產(chǎn)生有著極其重要的激發(fā)作用，這已經(jīng)是許多教育工作者成功的經(jīng)驗。在音樂教學活動中教師的情緒對幼兒學習動機的產(chǎn)生有著更大的作用。如教師情緒飽滿，則幼兒情緒容易亢奮；教師情緒低落，則幼兒學習興趣下降，這種影響關系是成正比變化的。如教師用聲情并茂的語調(diào)朗誦歌詞，并充滿激情地講解歌曲，都能使幼兒產(chǎn)生學習的積極性。所以教師良好的情緒不僅可以把幼兒愉快地帶進音樂的歡樂天地去，而且還能使幼兒積極地模仿歌曲中各種小動物的神態(tài)和動作，進行大膽地表演。因此，在音樂教學中教師要用親切的語言啟發(fā)幼兒學習，用良好的情緒感染和激發(fā)幼兒以歌曲角色的身份體驗歌曲中的情感，使幼兒在良好的情感體驗中，保持愉快的心情，不僅可以使幼兒產(chǎn)生良好的學習熱情，還可以使他們思維活躍，對老師提出的學習要求能迅速作出反應，以達到教學的預期效果。
音樂教育本身是一種美學教育，所以在音樂教學中讓幼兒充分體驗歌曲中的美感是十分重要的。有人講“不會欣賞美，就不能表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。”在音樂教育中也是這樣。如果幼兒不能從歌曲中體驗到美感，那么他們也不會產(chǎn)生良好的學習興趣。所以，教師應該啟發(fā)幼兒學會理解歌曲中的美并產(chǎn)生良好的美感是音樂教育取得良好效果的重要前提。在音樂教學中，教師能否用美好的感情對幼兒進行范唱十分重要，它直接影響幼兒能否產(chǎn)生要演唱歌曲的欲望。所以教師應該掌握正確演唱歌曲的技能技巧，在教學中能夠用優(yōu)美的聲音和豐富的情感向幼兒范唱，使幼兒感到歌曲的優(yōu)美和教師演唱的美感，在這個基礎上再激發(fā)幼兒有表情地演唱和體會歌曲中的美好感情，幼兒就能夠對音樂產(chǎn)生學習興趣并積極主動地去學習。
音樂本是一門情感的藝術，幼兒只有在良好的情感氛圍中開展音樂活動，才能充分地感受到美，并且體現(xiàn)音樂本身的美。假如在活動中老師表現(xiàn)得態(tài)度生硬和冷漠，盲目地要求幼兒一定要達到規(guī)定的技能技巧，因孩子不會而責怪，那么就會使孩子們產(chǎn)生緊張、害怕、甚至自卑的心理，這是與我們幼兒園開展音樂活動的目的背道而弛的。因此，我在教學中力求為幼兒創(chuàng)設一個良好的活動氛圍。從硬環(huán)境來說，為他們提供相應的活動材料和場景；從軟環(huán)境來說，為他們創(chuàng)設寬松的心理氛圍，本著一顆誠摯的心去愛他們，尊重他們。在音樂活動中，我確立以幼兒為主的思想，做到“導而不包”，更多的是給孩子留出一個適當?shù)目臻g，給他們一個自我表現(xiàn)的機會。如：我給他們提供了瓶子、罐子等小容器，讓孩子們探索如何使這些東西能發(fā)出不同的聲音。孩子們通過自由操作發(fā)現(xiàn)自然角的金魚缸敲擊后會有不一樣的聲音，這與金魚缸的大小和金魚缸中水的多少有關系。孩子們又將區(qū)域活動中的大大小小的玩具放進了各種紙制、塑料、鐵的、不銹鋼的容器中，搖動它們，孩子們發(fā)現(xiàn)不同的材料放進不同的容器會發(fā)出不同的聲音。孩子們把輕輕的聲音想像成小兔在草地上跳，把響亮的聲音想像成鞭炮聲。那么當它們一起發(fā)出聲音時，又會是怎樣呢？孩子們一次又一次饒有興趣地嘗試著。由于幼兒在音樂活動中不用死搬硬學老師教的，所以他們參與音樂活動更主動了、更富有創(chuàng)造性，繼而在其他活動中也表現(xiàn)出這一特點。
培養(yǎng)幼兒學習的主動性是每個幼兒教師義不容辭的職責。要讓幼兒真正成為學習的主人，是一種創(chuàng)造性的教育，需要教師的觀念突破、思想解放、勇于探索，對教師的素質(zhì)也是一個挑戰(zhàn)。我希望經(jīng)過自己不斷的學習、努力和探索，自己能勝任這種挑戰(zhàn)，能更好地在各項活動中發(fā)揮孩子們的主體性，和幼教同行們一起為我們國家培養(yǎng)出更多、更好的`二十一世紀高素質(zhì)的新一代。
活動工作計劃篇六
活動口號：單身無罪，珍惜今宵
11月11日光棍節(jié)是所有單身者節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。希望單身的你在我們的餐廳開懷釋放，痛飲放松，盡情快樂，結識更多的人生朋友。也許你能在此遇到你心儀的他（她）。在顧客歡悅中促進餐廳營銷。
1?；顒訒r間：11月11日晚上《7：00———10：00》
2?；顒訉ο螅核袉紊碚吆退ㄋ┑挠H朋好友
3?；顒映绦?BR> （1）餐廳經(jīng)理開場白，說明本次活動的意義；
（2）餐廳演奏《單身情歌》；
（3）擊鼓傳花，中獎者免費贈送菜品；
（4）傳蘋果游戲。男女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，罰飲酒或飲料。
1。音響設施
2。小鼓一個或廚房用具代替。
3。有關單身情歌和樂曲
《單身情歌》《一個人》《我想我會一直孤單》
4。餐廳前門標語：光棍節(jié)聯(lián)誼晚餐（霓虹燈）
（1）告別單身派對，讓我們在光棍節(jié)勇敢的脫單吧！
活動形式：全城搜索單身男女，參加我們的告別單身趴，現(xiàn)在有全城最in的脫單buffet，還有最有趣的互動小游戲，還在猶豫什么，這個甜蜜的11月，我要大聲說出愛，讓“現(xiàn)在”見證你們的愛情。
脫單趴費用：111元/人
（2）愛情晚餐私人定制
活動內(nèi)容：特別的日子給特別的她（他）一個特別的驚喜，現(xiàn)在為你提供愛情套餐私人定制，那個讓她（他）魂牽夢繞的味道，告訴我們，我們的團隊會為你提供只屬于你們的浪漫，私人定制套餐，特別的場景布置，全城只在“現(xiàn)在融合餐廳”。
活動時間：11月11日—12月12日。
溫馨提示：私人定制請?zhí)崆?—2天預訂。
活動內(nèi)容：到店消費的顧客可以在愛情墻上留下照片和表白卡，向心愛的她（他）大聲表白嗎，就現(xiàn)在，愛要大聲說出來。11月12日，投票選出最打動人心的表白，將獲得現(xiàn)在餐廳精心準備的iphone6手機。
活動時間：現(xiàn)在———11月11日晚10：00
活動要點：顧名思義，這個套餐完全是由11組成的，對于那些炫耀型的光有們是個不錯的創(chuàng)意。11個光棍一起吃飯，必須在餐廳的11號包廂、進門拿的是11號的報紙、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯飲料。每道菜都必須是符合11這個數(shù)字，例如：11個烤肉串、11個四喜丸子。吃飯要吃1小時零1分。用的餐巾紙上都要有與光棍節(jié)相關的宣言。餐廳還要為光棍節(jié)精選11首光棍情歌，作為背景音樂。
活動要點：11個單身男青年，11個單身女青年，五官端正，四肢健全，有穩(wěn)定工作與收入，沒有法定或非法定伴侶?；顒觾?nèi)容燒烤，解手繩，跳圈舞，大合唱，兩人三足，呼喚盲人，情侶繪畫，散步聊天（分組比拼，最終落后的隊伍要受神秘大懲罰）。每人1只雞翅，1根香腸，1條番薯，1棒玉米，1支茄子，1根香蕉，一條面包，一瓶水。大食者自備豐盛午餐或燒烤材料。
活動要點：餐廳為參加活動的每位光棍發(fā)一個號牌，每一個號牌分為光光和明明兩種。活動開始號牌一樣的光光和明明組成一隊做模仿快閃游戲。配合號的發(fā)給剩斗士標簽，配合不好的重新組合，在進行決斗大家都找到光光和明明為止。最后大家一起享受脫光套餐。
活動工作計劃篇七
5，高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網(wǎng)可以在短時間內(nèi)達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
主辦單位：xx省高級技工學校學生社團聯(lián)合會。
活動時間：xxxx年11月下旬。
活動地點：2號籃球場。
工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝（如t恤帽子等）（可紀念品宣傳紀念品由公司贊助、提供或印有圖案，促銷（或咨詢活動）貴公司可以在學校內(nèi)人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動，?？稍谖倚Ｐ？峡琴F公司的宣傳廣告，（贊助費另外計算）。
（備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決）。
贊助金：1500―xx元。
我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現(xiàn)，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預祝我們合作愉快!
關于征集活動活動提案的通知范文。
活動工作計劃篇八
1. 基本功：
（1）腿：橫叉、豎叉能達到橫平豎直。
注：高年級的同學起步晚，軟度差，期末達到坐半叉即可。
（2）腰：小腰能起能下，大腰一部分同學能下能起。
注：高年級同學腰的軟度差，低年級同學腰的控制力差，所以大腰一部分同學能下即可。
2. 技巧：
（1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，橫移步
（2）把桿：立半腳尖，擦地，蹲
（3）古典舞身韻：提沉，旁提，沖靠
（4）成品舞：待定
1. 中國舞等級考試部分教材
2. 中國舞基本功與技巧練習
3. 成品舞（1-2個）
第二周：按程度分班，落實人數(shù)，了解學生情況。
第三周：走步，擴指，開胯，把上立半腳尖
第四周：前壓腿，彎腰，轉腰，勾繃腳，蛙式開胯
第五周：雙吸腳，腳位，撐小腰，把上立半腳尖
第六周：頭的動作，開胯，撐小腰
第七周：國慶節(jié)放假
第八周：擺臂，蹦跳步，下小腰，開胯
第九周：平踏步，豎叉，把上擦地
第十周：提沉，豎叉，小腰
第十一周：橫移步，橫叉
第十二周：旁提，橫、豎叉，把上蹲
第十三周：沖靠，撐大腰
第十四周：成品舞，撐、下大腰
第十五周：成品舞，下大腰，橫、豎叉
第十六周：成品舞，起大、小腰，
第十七周：成品舞，橫豎叉，大小腰，
第十八周：機動課
活動工作計劃篇九
加強民族團結，反對民族黨、熱愛社會主義的熱情，牢固樹立“三個離不開”的思想，讓民族團結走進各民族同學的心中，像愛護自己的`眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結，從身邊做起，爭做維護民族團結的楷模。
“民族團結一家親”。
凡是表達，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、有利民族團結、反對民族多媒體教室
設一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。
額敏縣第五小學
活動工作計劃篇十
一個學期過去了，暑假又要來臨了。同學們在假期中有什么安排嗎？我想應該有很多事情吧。所以，暑假伊始，我們首先要制定一個計劃來明確這個暑假要干些什么，其次分配好完成每件事情的時間。而這個暑假我的計劃是：
1、要完成暑假作業(yè)，
2、出去旅游一番，
3、學習一種技能，
4、加強寫作能力。來看看我的具體安排吧！
我的暑假計劃：
一、完成暑假作業(yè)
1、7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結除外）
2、7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。
每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游
暑期我的旅游有以下幾個選擇：
1、武夷山七日游
2、黃山七日游
3、北京七日游
武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最為，并且盛產(chǎn)武夷巖茶；黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，”的美譽。而悠久的歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、—等最為聞名。但時間和財力有限，只能擇其一。
三、學習一種技能
1、學習燒飯做菜
四、加強寫作能力
2、閱讀四大名著
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按計劃達到我所制定的目標。
活動工作計劃篇十一
在動物的主題活動中幼兒經(jīng)常將節(jié)日里旅游的情節(jié)在動物主題里體現(xiàn)出來，他們常常帶著動物去旅行。我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點，為了進一步滿足幼兒的需要，我創(chuàng)設了這一活動環(huán)境，在活動中使幼兒能主動表達表現(xiàn)自己的想法，從而通過活動來促進幼兒主動活動的能力，使他們成為活動的主人。在體育活動中，我創(chuàng)設了一個讓幼兒相互合作、主動創(chuàng)造、克服困難的活動環(huán)境，讓幼兒獲得更多自主活動的機會，從而發(fā)展他們爬、跳、平衡等的基本運動能力，以及探索和創(chuàng)新的能力。
到動物家做客
1． 通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發(fā)展爬、跳、平衡等基本動作。
2． 培養(yǎng)幼兒自主活動的能力。
墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運動器具等。
2．動物標志（猴、虎、）
一、搬運動器材。
二、創(chuàng)設環(huán)境
三、基本活動
1． 自由探索自己搭建的路
2． 交流分享：讓幼兒說出哪一條路最好，為
3． 幼兒再次自由探索
4． 幼兒再次搭建小路將小路連接到動物的家
5． 幼兒到動物家去玩
四、放松活動：收拾器械
1． 再次交流分享
2． 收拾器械
動物去旅行
1． 通過撕、貼、畫、講的形式，讓幼兒體驗活動的樂趣。
2． 激發(fā)幼兒在活動中的想象力和創(chuàng)造力。
舊報紙、記號筆、膠水、圖畫紙
一． 引題。
出示報紙，提出要求：請小朋友和你喜歡的動物一起去旅行
二． 幼兒制作，教師指導
三． 幼兒根據(jù)創(chuàng)作的內(nèi)容講述和動物旅行的趣事
四． 展示幼兒的作品
重點觀察幼兒在游戲中相互合作的情況。
活動工作計劃篇十二
20xx年，新年到了，給自已訂立一個新的目標和計劃。將主要圍繞節(jié)假日進行活動策劃，拉動消費，提高收益，下面是具體的工作計劃：
以中、青年為主題，推出情侶套餐、情侶洗浴，情侶客房、大型晚會現(xiàn)場速配游戲活動。前50對報名參加的免收夜總會門票費用，并評選出當晚情侶獎，默契獎，人緣獎。以此來吸引我們的目標客戶。并同時推出美容卡、健身卡等的銷售活動。擴大我們的市場份額，提高競爭力。
以餐飲為主題，推出五一美食七天樂，來酒店用餐，天天有驚喜，天天有優(yōu)惠。依次來提升長假期間餐廳上座率。同時加大與旅行社的合作，爭取更多的旅行團隊。
隨著餐飲美食節(jié)同期推出粽子風味大賽，設置獎項：評出造型獎，口味獎，組織獎，參與獎，的粽子和最小的粽子獎。以此來帶動酒店的餐飲發(fā)展和其他配套設施的盈利。以此擴大社會影響，提高公司的美譽度。評選秀的，前十名有不同的獎勵。邀請到酒店參觀并入住酒店，以次來表達酒店對員工勞動成果的肯定。提高公司的美譽度，從而提升酒店的社會形象，酒店的社會形象良好，隨之會給酒店帶來可觀的經(jīng)濟效益。
以兒童為主題，推出兒童夏令營活動，從各小學選出年度秀的學生共計100人，由公司出費用組織帶領兒童旅游，舉辦篝火晚會活動，并免費洗浴一次。隨團記者隨時報道有關活動情況，以獲得免費的新聞宣傳。以此擴大社會影響，提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象，酒店的社會形象良好，隨之會給酒店帶來可觀的經(jīng)濟效益。
活動工作計劃篇十三
認真貫徹落實市教育局“內(nèi)涵提升年”活動的實施要求，解放思想，改革創(chuàng)新，深入分析研究綜合實踐活動實施過程中的問題，以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，大力開展有效教研，推進有效教學，探索多種途徑，全面提高小學綜合實踐活動課程的教育教學質(zhì)量。
1、強力推進綜合實踐活動課程的有效實施。將綜合實踐活動課程開設納入學?？荚u體系，市、鄉(xiāng)兩級通過定期視導、調(diào)研、抽測等方式加強對綜合實踐活動課程實施的監(jiān)督與指導，確保完小以上學校按課程方案開設綜合實踐活動課程。積極開展網(wǎng)上交流，推廣典型經(jīng)驗，實現(xiàn)信息共享，推動全市綜合實踐活動課程的發(fā)展與進步。
2、提高任課教師業(yè)務素質(zhì)和課程實施水平。定期組織舉行課改論壇、教師培訓、觀摩研討、優(yōu)質(zhì)課評選等業(yè)務活動，促使青年教師加強理論學習，轉變教學觀念，提高業(yè)務素質(zhì)。引導青年教師不斷反思教育、教學行為，及時總結經(jīng)驗教訓，積極撰寫“優(yōu)秀教學案例”、“案例評析”、“課改故事”等，使理論學習和教學實踐活動緊密結合起來，不斷提高綜合實踐活動的實施水平。建立市鄉(xiāng)兩級學科中心教研組，強化骨干教師隊伍建設，培育教師典型，有計劃地組織骨干教師外出學習，并通過定期研討、交流、展示，加強培養(yǎng)與鍛煉，鼓勵教師在教育教學中張揚個性，形成自己的教學特色。
3、開展有效教研，構建有效課堂。一是開展集體教研活動或聯(lián)片教研活動，組織教師開展《綜合實踐活動指導綱要》的學習討論與集體備課，使大家明確綜合實踐活動常態(tài)課的類型（課型分技能型、實踐型、主題研究型：開題課、過程指導課、成果匯報課）及要求。通過對不同課型的研究，促進綜合實踐活動的有效實施。二是充分發(fā)揮學校的積極性和主動性，由學校統(tǒng)籌規(guī)劃綜合實踐活動實施主題，制定三類相互銜接的計劃，即學校綜合實踐活動計劃、年級綜合實踐活動計劃、班級綜合實踐活動計劃，使綜合實踐活動的開展具有濃郁的地方特色。三是抓好專題教學研究，以課題研究帶動教學研究的進行，以教學研究促進綜合實踐活動課程質(zhì)量的提高。
4、改革評價方式，促進學生學習能力的提高。各校要加強綜合實踐活動過程性評價的研究與管理，力求使評價內(nèi)容多樣化，評價主體多元化。充分發(fā)揮評價的激勵功能，使學生樂于動手，勤于動腦，融入自然和社會之中，不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。
八月：
制定學科教研工作計劃
九月：
1、傳達學科教研工作計劃
2、組織學科備課會
3、開展聯(lián)片教研活動
4、指導省級參評課
十月：
1、組織教學能手評比
2、下鄉(xiāng)指導教學
3、培植創(chuàng)新教學課例
4、參加省優(yōu)質(zhì)課評選
十一月：
1、綜合實踐活動實施情況調(diào)研
2、組織觀摩教學活動
3、教學示范學校驗收
十二月：學期教研工作總結
活動工作計劃篇十四
朱永新教授曾經(jīng)說過：“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑?！惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。為了使我班學生熱愛閱讀，學會讀書，并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想， 特制定本活動方案：
1、語文課程標準在總目標中指出：要使學生具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。
2、通過這一活動的開展，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，讓每一個學生都熱愛讀書，學會讀書并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
1、通過活動的開展，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
3、通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習，促進學生的知識更新，活躍學生的思維。
1、制定切實可
行的讀書計劃。
2、營造良好的讀書氛圍。
（1）要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍。
（2）征集讀書名言，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。
（3）在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。
（4）在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用 。
3、認真上好“閱讀課”。 要充分發(fā)揮閱讀課的作用，學生的大部分課外閱讀時間應在平時，學校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事：
（1）讓學生進行讀書交流，讓每個學生上臺說說自己最近讀過的書，談談自己的讀書體會，盡量安排每個學生都有發(fā)言的機會。
（2）班主任也可以利用這節(jié)課向學生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷，以激發(fā)學生的閱讀興趣。
4、根據(jù)班級的實際 情況制定讀書評價的方法，評價班級的'“讀書大王”、“讀書小名星”等。
活動工作計劃篇十五
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20_年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。
本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！
學校綜合樓大廳
全體在職教職工與退休教職工
（1）教職工分組：共分10組
一年級教師組二年級教師組三年級教師組四年級教師組
五年級教師組六年級教師組民族班教師組移民班教師組
職工組退休教職工組
（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動。工會委員同志負責發(fā)獎工作。
（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節(jié)目，節(jié)目形式為集體性節(jié)目。
活動工作計劃篇十六
時間：xx參加人數(shù)：xx
目的：xx儀式的啟動有效地整合了社會教育資源，倡導科學育兒的理念，形成教育合力，充分發(fā)揮家庭教育指導作用，帶動更多家長做好家庭教育工作，共建家園和諧。
時間：xx參加人數(shù)：xx
內(nèi)容：xx
1、整體介紹幼兒園教師的師資情況、交流本學期的教學目標和任務。
2、家長們參加班級家長會。班主任老師與家長在會上交流互動，雙方了解了幼兒在園與在家的表現(xiàn)，共同商討如何作好家園合作，共同促進孩子的全面發(fā)展。
3、托班（早教班）家長觀看孩子在園一日生活錄像。
4、家庭教育指導師介紹嬰幼兒的養(yǎng)成教育，早教親子教師指導家長帶領孩子體驗親子活動。
時間：xx參加人數(shù)：xx
內(nèi)容：xx
觀摩教育教學活動，與老師面對面的交流，和孩子一起游戲，了解孩子各方面的進步和能力發(fā)展狀況。
時間：xx參加人數(shù)：xx
目的：進一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教育。
內(nèi)容：xx1、為6個月-1歲和1歲-2歲的.家長及嬰幼兒進行了親子游戲展示。
五、幼兒園小班召開“關注早期教育”專題講座
時間：xx參加人數(shù)：xx
內(nèi)容：
1、家長觀看自己的孩子在早期教育中心上感覺統(tǒng)合、蒙特梭利、奧爾夫音樂體驗課的錄像。
2、觀看新聞同期聲《關注早期教育》，系統(tǒng)了解早期教育在政府支持下的發(fā)展狀況及幾種早教模式的教育理念。
3、早教專業(yè)教師傳授：xx如何根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點及興趣實施科學的教育。
4、家庭教育沙龍。
時間：參加人數(shù)：xx
內(nèi)容：
1、在居委會，為0—3歲的家庭做早期教育親子講座。
2、與居委會攜手，共同開展“早期教育不可少、聰慧寶寶親子大賽”。
我園現(xiàn)有家庭指導師兩名，在她們的帶領下每班再挑選四名熱心于家庭教育工作的家長參與到活動中，建立現(xiàn)代家庭教育的工作網(wǎng)絡。
1、針對托小班的孩子，我們交流的話題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學什么？》
2、針對中班的孩子我們交流的話題是《孩子習慣的培養(yǎng)》
3、對于大班的孩子我們的題目是《幼小銜接的重要性》
1、發(fā)放家庭教育家長問卷，了解家長對家庭教育的認知程度和教育需求。全園家長參與。
2、舉辦“親子游園會”，普及家長對家庭教育的科學認識的同時增近親子關系。全園家長參與。
3、堅持以《不輸在家庭教育上》為主要內(nèi)容，為全園家長布置家庭教育作業(yè)，逐步提高家長的教養(yǎng)觀念和育兒方法。為保證學習的有效性，每道作業(yè)題后都附有菜單式參考答案，為家長提供專業(yè)實用的指導。全園家長參與。
4、各班開辟“不輸在家庭教育上”教育專欄，及時提供可讀性強的學習交流信息，張貼優(yōu)秀家長作業(yè)調(diào)動本班家長學習積極性，實現(xiàn)教育資源共享。
5、利用博客作為宣傳家庭教育理念和方法的窗口，擴大家庭教育的影響力
召開全園家長會，在會上向家長介紹本學期教學工作的重點，家長工作的重點，分別就小、中、大班不同年齡段的孩子的生長發(fā)育情況開現(xiàn)場咨詢會。
十一、征集“習慣養(yǎng)成教育”家庭教育征文。
十一、組織大班舉辦“我畢業(yè)了”的活動。要求家長參加。
十二、組織中班舉辦“主題匯報會”活動。要求家長參加。
十三、組織托小班舉辦“師生見面會”活動。要求家長參加。
活動工作計劃篇十七
根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《基礎教育課程改革綱要（試行）》要求和省教育廳《關于在全省小學、初中開展“結合實踐活動”課程試驗工作的通知？（蘇教基〈20xx〉81號）文件精神，結合我校教育教學實際，確立了：“植根本土，把研究性學習和社會實踐及勞動技能教育相結合，培養(yǎng)學生的探究意識和實踐能力，增進學校與社會的聯(lián)系”這一指導思想。
（一）宣傳發(fā)動
這一階段，根據(jù)《基礎教育課程改革綱要（試行）》和相關的課改精神，組織我校教師進行學習，提高教師的思想認識和業(yè)務能力，為具體實施打下基礎。
（二）學習探索，實驗
通過聽講座，聽觀摩課，相互研討，提升觀念，確立我校的具體實施方案。我校各年級根據(jù)學校的具體方案結合各年級特征確立各班的研究課題，并制定出各子課題的實施方案。進入實驗階段。
中年級要求：
1、學生自主觀察感覺生活，社會，提出適合他們年齡特征的課題。
2、教師及時點撥，幫助確立主題及研究方案，開展活動。
3、在教師指導下，進行成果展示。
高年級要求：
1、學生自主選擇課題，確立研究方案。
2、學生自主活動，教師在活動中適當指導。
3、學生自主組織成果展示。
綜合實踐活動中的四個方面可單獨設置，也可結合進行，我校在實施的過程中，結合我校的本土特征和有力的教育資源，主要從信息技術教育，研究性學習，社區(qū)服務，社會實踐方面開展綜合實踐活動。
1、信息技術教育：20xx年上半年我校在上級主管部門的支持和自己的努力下，建立了電腦室，還按照縣教育局的相關文件精神結合我校學生的具體特征，相應的開設了1----6年級的信息技術教育課程，配備了專職的信息技術教育教師，為實施信息技術教育和開展綜合實踐活動提供了一定的有力條件。
2、研究性學習：以跨學科探究性活動為主，以學生日常生活中的一些問題，學生關心的一些社會問題和遇到的一些自然現(xiàn)象為主要內(nèi)容，學習內(nèi)容實行開放，即由學生在廣闊的空間自由選擇，自主創(chuàng)造，同時，教師要注意引導學生把對文獻資料的利用和對現(xiàn)實生活中“活”資料利用起來，充分關注本地，自然環(huán)境，人文環(huán)境以及現(xiàn)實的生產(chǎn)，生活，其賴以生存和發(fā)展的鄉(xiāng)土和自己的學習環(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)需要研究和解決的問題。
3、社區(qū)服務。
（1）特色內(nèi)容：各班結合學生的具體情況探索開展。
（2）選擇內(nèi)容：鼓勵學生根據(jù)自己的特長，結合生活實際，發(fā)揮主體能動性，在社區(qū)服務上用于創(chuàng)新。
4、社會實踐
（1）社會生產(chǎn)勞動，如參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動和社區(qū)相應的義務勞動。
（2）郊游，觀賞當?shù)靥飯@風光，錦繡河山，人文景觀等。
（3）參觀訪問，如祭掃革命烈士墓，到德育基地接受思想教育，訪問勞動模范，戰(zhàn)斗英雄，參觀廠礦企業(yè)等。
1、學校成立“綜合實踐活動”開展領導小組。
組長：苗剛
課題組長：佟光路高永
副組長：朱娟鄭邦麗 佟光橋
組員：3至6年級教師
2、教學管理方面：學校將合理的計算綜合實踐活動的指導教師的工作量，把教師開設綜合實踐活動課程的課時列入教師的課時總量，并制定科學的考核獎勵辦法，教師綜合實踐活動的教學質(zhì)量，應作為教師的教學業(yè)務考核，晉級，職稱評定，評比先進的依據(jù)之一。對于綜合實踐活動教學中作出成績的教師，要給予表揚和獎勵。
3、安全方面：開設綜合實踐活動必須增強安全防范意識，要對學生進行必要的安全教育，提高學生的自我保護能力，學校要加強與學生家庭。社會相關部門的溝通和聯(lián)系，在確保安全的前提下開展各項教學活動。
1、四月中旬，每個班級要上好選題課，確立自己的研究課題。
2、四月底要指導學生制定出具體的活動方案。
3、五月每個班級要認真的實施方案。
4、五月中旬，我校結合中心校的精神，面對全鄉(xiāng)舉辦一次綜合實踐活動現(xiàn)場會，做好對其他各校的指導工作。
5、六月中旬組織開展活動過程交流課。
6、六月底，各班根據(jù)課題的`不同，階段性的結題。
7、六月開展交流課，各子課題和主課題結題，書寫總結。
活動工作計劃篇十八
為了貫徹落實《中共上海市委關于加強社會主義精神文明建設的意見》，以“提高市民素質(zhì)，提高城市文明程度”為目標，以社區(qū)建設為載體，努力提高和改善城鎮(zhèn)居民生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使市民生活得更加安心、舒心、省心、放心，從而全面推進文明小區(qū)創(chuàng)建活動的健康發(fā)展。
文明小區(qū)是一個依靠廣大居民群眾積極參與精神文明建設，城市管理，社會治安綜合治理，達到“環(huán)境整潔優(yōu)美，治安秩序穩(wěn)定，公共服務全面，民主管理完善，文化體育設施健全，道德風尚良好”的先進居民區(qū)，是居民小區(qū)建設的綜合性榮譽稱號。創(chuàng)建文明小區(qū)活動是建設文明城市活動的重要組成部分，它能使廣大居民群眾在積極參與中受到教育，能進一步密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，提高全體市民思想道德素質(zhì)，和城市管理水平，為改革開放和構建社會主義和諧社區(qū)創(chuàng)造條件。為了使創(chuàng)建文明小區(qū)達到經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化，結合小區(qū)的特點和實際情況制訂20xx年度文明小區(qū)創(chuàng)建工作規(guī)劃：
成立以黨支部書記為組長的創(chuàng)建文明小區(qū)工作小組，對創(chuàng)建文明小區(qū)要加以宣傳，做到有80%以上的居民知曉率，以社區(qū)黨支部為核心“服務全局，協(xié)調(diào)各方”，堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”。發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮社區(qū)內(nèi)黨員，尤其是在職黨員先鋒模范作用，認真貫徹《中共上海市委關于加強社區(qū)黨建工作和社區(qū)建設的意見》，按照“社區(qū)黨建全覆蓋，社區(qū)建設實體化、社區(qū)管理網(wǎng)格化”的工作要求，取得與社區(qū)單位及社區(qū)“兩新”組織的共識，構建一個以“公共安全、公共參與、公共管理、公共服務”的現(xiàn)代化社區(qū)框架，實行“文明共建、資源共享”，共同為文明小區(qū)的創(chuàng)建，服務于人民群眾發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，讓群眾滿意，讓群眾得到實惠。
小區(qū)是個家，衛(wèi)生靠大家，為營造一個環(huán)境優(yōu)美舒適的文明小區(qū)，我們要用制度作保證，定期召開衛(wèi)生專業(yè)委員會會議，制訂工作要求，做到樓道內(nèi)無搭建和亂堆放，樓道外不亂晾曬、不隨便張貼和涂寫等，樓道前車輛停放整齊，建筑物的外墻及樓道定期粉刷和一米線油漆，負責衛(wèi)生工作的社區(qū)工作者要經(jīng)常督促和監(jiān)督物業(yè)公司檢查小區(qū)內(nèi)下水道是否通暢，室外建筑物的設施安裝是否規(guī)范，以保證小區(qū)居民的人身安全。小區(qū)居民要積極參與種綠、養(yǎng)綠和護綠活動，垃圾箱有專人負責管理，垃圾要分類，尤其是有毒有害的垃圾。
治安秩序穩(wěn)定
創(chuàng)建文明安全社區(qū)是創(chuàng)建文明城市的基礎，也是推進城市化進程、提高城鎮(zhèn)文明程度和市民素質(zhì)的重要載體，也是提高人民群眾生活質(zhì)量和水平、造福人民群眾的重要舉措。社區(qū)安全是社區(qū)工作的重中之重，只要維護好小區(qū)的安全、穩(wěn)定，才能使小區(qū)居民安居樂業(yè)。社會穩(wěn)定也是社會和諧的前提，沒有社會穩(wěn)定就談不上社會和諧。要大力加強社會治安防控體系建設，完善社會治安綜合治理工作機制；社區(qū)黨支部要定期組織召開居委會、業(yè)委會、物業(yè)公司、社區(qū)民警“四位一體”綜治會議，積極開展法制教育和防火、防盜宣傳活動，做到人人知法、守法。成立社區(qū)治安綜合治理領導小組，做好“三防”工作（技防、人防、物防），堅持小區(qū)摩托車發(fā)牌制度，日夜防隊巡邏制度，力爭3年內(nèi)在五個自然小區(qū)全部安裝電子監(jiān)控設施，建立社區(qū)調(diào)解員制度，把矛盾消滅在萌芽之中。
社區(qū)服務全方位
進一步健全居委會、社區(qū)工作站工作機制，切實做好社區(qū)為民服務工作，一年5次進行社區(qū)為民服務；切實做好弱勢群體的為老服務、社會救助服務、再就業(yè)服務等實事工作；為提高居民的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，以社區(qū)文化活動服務站為平臺，組織居民群眾開展豐富多彩、內(nèi)容健康的文化體育活動，目前已經(jīng)建立了10支活動隊伍，并建章立制，有序開展；積極開展家庭文化建設和群眾參與的廣場文化活動，每年組織一次廣場露天電影的放映；以“筑溫馨家園、建和諧社區(qū)”為主題，發(fā)動社區(qū)黨員干部和群眾積極參與如何構建和諧小區(qū)的座談或論談活動，“以人為本從我做起”為構建社會主義和諧社區(qū)諫言獻策。
當前，第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動正在社區(qū)黨員干部中如火如荼開展著，我們社區(qū)黨支部要抓住這個歷史機遇，認真做好文明小區(qū)的創(chuàng)建工作，要敢于創(chuàng)新、與時俱進，認真抓好小區(qū)各項管理工作，要建立健全的社區(qū)治安、民事調(diào)解、愛國衛(wèi)生、環(huán)保、計劃生育、綠化、防火、房管、社區(qū)服務等各項管理制度，切實做到管理制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化，不斷提高文明小區(qū)的創(chuàng)建水平。要保持先進性、建設新嘉定、加快新發(fā)展，一奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，團結一致，務實開拓，為建設更具實力、更具魅力、更加和諧的`新嘉定而努力奮斗！
活動工作計劃篇十九
本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團工委的工作部 署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心 特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
1、切實加強中隊建設，加強中隊學生干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用。
2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合，加強班級常規(guī)評比制度與實施的正?；?，嚴格化，公正化，通過評比把良好行為習慣的養(yǎng)成教育落到實處。
3、結合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動，以此促進全班少先隊員思想意識的提高。
4、以學?！半p語明星”評選活動為抓手，認真落實中隊評選活動。讓評選活動貫穿于整個教學活動，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
三、主要工作
1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促，通過定期的主題隊會活動、雙語明星的評比以及講座、集會等，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做雙語明星。
2、每日對隊員的行為規(guī)范、教室內(nèi)務、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進行檢查。
3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀律，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、配合學校教導處工作，抓好中華經(jīng)典誦讀活動。
5、加強學生自主管理委員會的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，并對教師的為人師表起到監(jiān)督作用，使其成為協(xié)助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。
四、每月工作安排
二月份：
1、寒假活動情況匯總，明確新學期的奮斗目標。
3、結合班級實際情況制定班隊工作計劃。
4、開學第一課“節(jié)水在我身邊 共建美好家園”主題隊會。
5、開展小學生行為習慣養(yǎng)成教育。
6、黑板報主題：新學期、新氣象、新打算。
三月份：
1、召開班委員會學生會議，明確職責，樹立信心。
3、開展“弘揚雷鋒精神，爭當雙語明星”主題隊活動。
4、開展“三八節(jié)”感謝母恩活動。
5、借植樹節(jié)之際，呼吁全體學生并向身邊的朋友宣傳愛綠護綠，愛護環(huán)境知識。
6、3月22日是世界水日，開展“節(jié)約用水”主題活動，了解健康飲水知識。
7、黑板報主題：弘揚雷鋒精神
四月份：
1、開展“緬忠魂，承先志，書幸福”班隊主題活動，了解清明節(jié)文化，進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感。
2、4月22日世界地球日，開展“低碳新生活 精彩你我他”環(huán)保宣傳和實踐活動。
3、黑板報主題：環(huán)保知識宣傳
五月份：
1、“勞動最光榮”主題教育活動。
2、籌備六一文藝匯演節(jié)目編排。
3、開展為媽媽做一件事“母親節(jié)”主題教育活動。
4、黑板報主題：精彩六一 ，幸福生活
六月份：
1、慶六一文藝匯演。
2、開展禁毒知識講座。
3、開展安全、法制、文明交通教育。
4、開展“父愛如山，感恩父親節(jié)”向勤勞的父親致敬教育活動。
5、中隊雙語明星評選活動。
活動工作計劃篇二十
以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的觀念，以“弘揚民族精神”、“誠信、親情、生存”教育為主線，以體驗實踐活動為渠道，落實《公民道德建設落實綱要》，密切結合學校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。
二、工作目標
1、以特色學校為契機，以德育教育為促進，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，加強對學生品德與生活，品德與社會及德育讀本與成長冊等育人功能的研究，充實做法，注重研討和提升，創(chuàng)設學校德育教科研氛圍，重視過程管理，以特色教育促發(fā)展。
2、引導學生“學會做人”
進行基礎道德教育和良好習慣的養(yǎng)成教育，加強學生常規(guī)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生良好行為習慣和健康的心靈，使學生形成良好的個性品質(zhì)，引領學生健康發(fā)展，開發(fā)每一個學生潛能、為學生終身發(fā)展奠基、讓每一個學生都擁有健康的人生的教育理念。
3、以師德建設為基點，提升教師道德素質(zhì)和專業(yè)化水平，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，使每一名教師都能成為品德優(yōu)良、敬業(yè)愛崗、業(yè)務過硬的合格教師，打造一支師德教風過硬的教師隊伍。
4、加強班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，建立班主任職責規(guī)范，在嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。
5、強化學生日常行為規(guī)范教育，加強法制安全教育，確保學校內(nèi)無重大責任事故發(fā)生，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
三、工作措施
1、以創(chuàng)建特色學校為引領,提升學校德育工作質(zhì)量，開展德育創(chuàng)新工作，使德育工作成為學校的亮點工程，力爭德育工作實踐有創(chuàng)新，理論有突破。在原有德育工作基礎上，廣開思路，根據(jù)不同學段學生的年齡特征，在不同年級，設立不同的德育教育課題，大力鼓勵廣大教師積極參與。
2、以活動為依托，開展系列活動，在豐富多彩的活動中，使學生形成優(yōu)良的個性品質(zhì)和道德修養(yǎng)。
四、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質(zhì)。
1、繼續(xù)堅持校長負責的德育工作體制，建立以校長為組長的德育工作領導小組，加強對德育工作的領導。
2、進一步加強師德建設。引導教師努力做到“志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹篤實，與時俱進。”做師德高尚的新型教師。尊重熱愛學生，嚴守師德，禁止體罰，如有體罰，實行一票否決制。不得參加各級各類評優(yōu)，并計入期末量化考核。在制度約束的同時倡導教師加強自省和自我約束，時時處處嚴格要求自己，真正做到為人師表。通過問卷調(diào)查、座談了解、設置師德熱線電話等方式加強監(jiān)督。
3、抓好班主任隊伍建設。繼續(xù)堅持班主任例會及培訓制度，每月一次。例會及培訓的內(nèi)容以學習和交流班級管理經(jīng)驗、觀摩班會主題教育活動、進行個案分析為主。
五、重視對學生的養(yǎng)成教育，提升學生基本道德素養(yǎng)。
1、根據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。
2、各班根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，使各班的管理更有成效。同時學校加強對學生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。
3、以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。
4、切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。
5、學校繼續(xù)開設好心理健康教育課，發(fā)揮好心理輔導教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學生心理素質(zhì)，使學生心理健康發(fā)展。
6、愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)，愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日，結合我校實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“四個一”：每周一小時相關德育活動，每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學期一次組織全校性主題教育活動。
7、通過多種形式使學生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學生誠信待人守時守信的.優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。圍繞“人人知誠信，人人講誠信”主題開展讀書教育活動。
六、實施學校帶動家庭戰(zhàn)略，讓每個家庭成為教育學生的最佳環(huán)境。密切學校與家庭、社會的聯(lián)系與溝通，形成教育合力。
一是嚴格落實家訪制度，密切家校關系。各年級各班必須做到每學年至少家訪一次，對問題生、學困生的家訪要更多次。二是組建新的家長委員會和家長學校，為提高家庭教育質(zhì)量和家長素質(zhì)提供組織保證。三是加大開放力度，利用家長會、開放日、接待日等重大活動時機，讓社會各界了解學校、關注學校、支持學校。四是積極引導鼓勵廣大家長，撰寫家教論文，學校搭建相互交流的平臺。聘請有特長家長，擔當校外輔導員，充分發(fā)揮其作用。
針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學生為主體的意識，提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，發(fā)揮德育在學科滲透的優(yōu)勢，正確處理德育的共性與個性關系，進一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。
活動工作計劃篇二十一
《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過創(chuàng)設和有效地利用環(huán)境影響幼兒。幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求應有利于引發(fā)幼兒的主動探索與同伴交往；本學期我們薇云工作室繼續(xù)以《3-6歲的兒童學習與發(fā)展指南》的教育理念與精神為準繩，圍繞我園《回歸自然：兒童綠色家園建設的園本實踐與研究》的課題，在蘇霍姆林斯基的“在藍天下，讀大自然的書”的理論支撐下，堅持“以人為本”，“以幼兒的發(fā)展為本”的理念，為幼兒創(chuàng)設一個適合幼兒生存與學習的環(huán)境。
開發(fā)幼兒園教學樓三層樓梯口的空間，分別作為大中小年齡段幼兒環(huán)境創(chuàng)作的場地，發(fā)動家長、幼兒、教師一起收集自然資源，對自然物進行藝術創(chuàng)作與加工，并利用原有資源進行墻面，立面等的布置。使幼兒與環(huán)境形成互動，使空間豐富美觀，具有綠色環(huán)保氣息，將自然帶入園所。并形成方案，文字資料、照片等。
1、時間與人員安排
2、商討篩選收集材料
期初根據(jù)園部的設想，工作組的成員分頭尋找資料，收集適合各年齡段孩子進行藝術創(chuàng)作的內(nèi)容，以使用自然物為主，并進行篩選，最好是易于保存和展示。然后發(fā)動教師、幼兒及家長進行材料的收集。并對收集的材料進行整理、暴曬、清洗、加工，確保安全衛(wèi)生。
3、整理資料
對幼兒活動的過程進行觀察指導，并進行視頻、照片記錄，形成資料。對有特色的，幼兒喜歡的活動，可反復進行。
第三周：布置本學期工作重點，理論學習，收集資料。
第十九周：整理環(huán)境創(chuàng)設圖片資料。做好學期教研活動總結工作。