養(yǎng)成讀書的習慣可以提高自己的知識儲備。怎樣運用邏輯思維來整合信息并撰寫有條理的總結(jié)？以下是相關方面的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)和參考。
追風箏的人讀書心得大學篇一
作者是卡勒德·胡賽尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，畢業(yè)于美國加州大學圣地亞哥分校。
主要內(nèi)容：講的就是一個阿富汗富家少爺阿米爾和他家一個仆人哈桑原本關系很好，后來因為風箏把他給逼走了。他也跟他父親逃到了美國，長大后阿米爾很后悔年輕時犯的錯決定為哈桑盡最后一點力，讓他沒想到的是哈桑是他的親兄弟，哈桑他的兒子就是他的侄子。最終他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶回了美國的家。
在文章中風箏始終作為一個線索貫穿全文，分為三個部分。
第一部分：童年時期，阿米爾和哈桑一起放風箏，過著自由自在的生活而阿米爾作為一名大戶人家的少爺，由于自己的出生給母親帶來的災難，造成阿米爾認為這是父親恨他和不喜歡他的原因，內(nèi)心總是充滿罪惡感，長期無法擺脫自責的困擾。風箏則自由，渴望父愛的生活狀態(tài)。
第二部分：風箏大賽中，哈桑犧牲個人的尊嚴為阿米爾取回了最后那只風箏。然而阿米爾的內(nèi)心一直被羞愧和痛苦所折磨著，為了逃避這樣的情緒，他將莫須有的罪名強壓在哈桑的身上，讓父親趕走他們。哈桑卻毫無怨言地承認了不存在的偷竊行為，不顧阿米爾父親的勸阻，執(zhí)意離開。風箏象征著阿米爾的自私，懦弱。
第三部分：一個夏天的午后，父親生前的好友拉辛汗打電話給阿米爾，告訴了他，哈桑和阿米爾竟然是同父異母的兄弟，并給他指明了方向：“那兒有再次成為好人的路?！卑⒚谞栕罱K戰(zhàn)勝懦弱，冒著生命危險去解救哈桑的兒子，將他帶回美國，收為養(yǎng)子。這是他在成長的生命歷程中，第一次主動采取行動來挽救自己曾經(jīng)犯下的錯誤，并非逃避。風箏象征著人性的救贖。
文章最令我感動的就是哈桑的那句：為你，千千萬萬遍。這是他對阿米爾忠誠表白，為了阿米爾，哈桑愿意做千千萬萬的事情。哈桑出生以后叫的第一個人名是“阿米爾”，意味著他將阿米爾當作生命中最重要的人。他心甘情愿地為阿米爾做任何事情，哈桑一生都在為阿米爾犧牲，體現(xiàn)了一個孩子到一個男人不變的忠誠與正直。在他身上，體現(xiàn)了人性中的善良，卻與民族、宗教和等級等全部無關。哈桑自身，沒有怨念，沒有憤恨，沒有不滿，他固執(zhí)地相信自己心中的感覺判斷，并大膽地表現(xiàn)出來：他敢在嘲笑欺凌他的人面前，堅決地說他與阿米爾是朋友，并愿意，為阿米爾，千千萬萬遍；在他與阿米爾分別了三十多年后，他仍會堅持寫信給阿米爾，無論他是否能收到，并告訴阿米爾，如果他回來阿富汗，會發(fā)現(xiàn)，有個忠誠的老朋友在等著他。哈桑雖然過得苦，可是他卻很幸福，他十分滿足于他擁有的一切，并珍惜它們，他珍惜著他與阿米爾多年的友誼，他珍惜著他幸福美滿的家庭，他珍惜著每一天——他會因為今天沒有死亡而開心，并感謝神靈，他活在現(xiàn)在。此為最幸福。
感悟：其實，我們每個人心中都有一個風箏，它象征著什么只有我們自己知道。很多時候我們總會犯錯，也有好多事的結(jié)局總不那么完美。但有時候人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回，彌補。希望我們每個人無論經(jīng)歷過什么，都能不忘初心，追到自己心目中的風箏。如果，當時的我們沒有做到那么勇敢，也不要就此放棄，自我救贖永遠都不會太晚，只要我們不放棄自我人性的光輝。
追風箏的人讀書心得大學篇二
不習慣在網(wǎng)頁上瀏覽各種閱讀軟件和“閱客”們的推書，讀書全憑個人喜好，這直接導致我對《追風箏的人》這本好書的認識遲到了20_年。
青年讀書社的書目清單發(fā)出來后一眼就看中了《追風箏的人》，當天中午遇到負責人小雙就急忙向他借，卻不料短短兩小時就已經(jīng)借出去了，而且已經(jīng)有人預定下一輪，要借的書得等到一個月之后。其實之前沒聽過這本書，憑的完全是眼緣，死心塌地的認可這本書的精彩，總也舍不得在手機上下載部電子書來草草瀏覽：在心里對鉛字印刷有獨一無二的好感，一來二往便深深喜歡上了書中那份墨香，這是快速閱讀無論如何也取代不了的了。
自預約借書后便一心一意等起來，小雙告訴我書還回來了便急著往他座位跑，《追風箏的人》——我惦記了一個多月的情人安靜地擺放在桌上，橙色的封面靜靜流淌著陽光。這本書非常嶄新，之前的兩任主人想必也跟我懷著同樣的心情閱讀它，舍不得讓紙張的邊邊角角折起來。那天午飯也不吃了，整個辦公室安靜下來，幾乎是懷著敬仰的心情翻開扉頁，為你，千千萬萬遍。
書中講述了兩個阿富汗少年關于友誼/親情/背叛和救贖的故事，小說不僅表達了作者對戰(zhàn)爭的控訴，并且在很大程度上反映了阿富汗種族問題和宗教問題。少年阿米爾和哈桑是一對形影不離的好朋友，當然在一定程度上作為少爺?shù)陌⒚谞枦]覺得仆人之子哈桑是自己的朋友，但是他們會一起爬到病玉米之墻上朝鄰居的玻璃上射彈弓，一起躺在草地上分享一本書，一起在石榴樹上刻下“阿米爾&哈桑”的友誼樹，阿米爾是所住社區(qū)的風箏斗士，哈桑則是社區(qū)追風箏的第一人，不是朋友的他們徜徉在大街小巷，為一年一度的風箏大賽奔跑著。但是，父親對哈桑的重視又讓阿米爾心中不平衡，他認為自己才是這個家的少爺，而哈桑只是仆人的兒子，住在后院一間破敗的小屋中，有兔唇的哈桑、善良的哈桑、勇敢的哈?！５男愿窈苁馨⒚谞柛赣H的喜愛，而阿米爾喜歡讀書和寫故事，這恰恰不得他父親認可，阿米爾為此一直忍受著煎熬，終于，阿米爾自導自演了一出戲，把哈桑當成了小偷從家里趕了出去。
1973年，阿富汗發(fā)動政變，在阿富汗推翻君主制建立共和國。1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗，兩年之后阿米爾隨著父親遠離故土，歷盡千辛萬苦逃到巴基斯坦白沙瓦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)遷到了美國，期間，阿米爾在美國上了大學，成為一名作家，并結(jié)識一名同樣來自阿富汗的姑娘并組成了家庭，阿米爾的父親在美國期間仍會提起哈桑，這讓阿米爾的愧疚感更深，但他始終沒有對父親承認當年是自己陷害哈桑的，直到父親去世。
20_年，阿米爾和父親共同的朋友拉辛汗罹患絕癥，這位鼓勵少年阿米爾從事寫作之路的老人從巴基斯坦打來電話，告訴阿米爾哈桑其實是他同父異母的兄弟，在阿米爾和他父親離開阿富汗后，拉辛汗去找了哈桑，并讓哈桑一家搬進了阿米爾家原來的房子，繼續(xù)給阿米爾守著他的家業(yè)，但是，種族歧視和宗教問題讓當政者槍殺了哈桑和他的妻子，哈桑死在了阿米爾的庭院前的馬路上，直到臨死前的一刻他還在維護主人一家的權益既尊嚴，哈桑的兒子索赫拉博則被送到了孤兒院。拉辛汗讓阿米爾去阿富汗把索赫拉博帶回來，說這是讓阿米爾“再次成為好人的路”——拉辛汗對阿米爾當年的小把戲一清二楚，現(xiàn)在他希望阿米爾能回到當時的原點，再次成為一位好人。
時隔二十年，阿米爾再次踏上了阿富汗的土地，當初寧靜秀美的故鄉(xiāng)如今已被戰(zhàn)爭摧毀得支離破碎，他和哈桑的所有的記憶，所有的共同擁有只剩下索赫拉博，而在將索赫拉博帶往美國的途中又因為不能領養(yǎng)等一系列問題遲遲不能給索赫拉博辦理簽證，索赫拉博在絕望中自殺了，雖然后來搶救回來了，但這張和哈桑長得一模一樣的面孔再也沒有綻開過笑顏。在20_年9.11事件后的一個周末，阿米爾帶索赫拉博到公園玩風箏，在阿米爾提出要去給索赫拉博追風箏的時候索赫拉博終于露出了久違的燦爛笑容，阿米爾輕輕地對他說：為你，千千萬萬遍。這曾經(jīng)是哈桑對少年時代的阿米爾說過的話，他們都愿意將自己最坦誠的一面交給對方，不同的是，阿米爾比哈桑晚了二十多年。
追風箏的人，童年時期的風箏是自由的生活，同時又隱喻了阿米爾期盼的父愛，對哈桑的自責;少年時期的風箏比喻了阿米爾的自私/懦弱/背叛的人性特征;中年時期的風箏是阿米爾對自己的一種救贖;他追的不僅是在風箏比賽中的勝利，更是追求一種藍天中的自由，追求的是赤城的友情、不能放手的親情。
追風箏的人讀書心得大學篇三
“為你千千萬萬遍?！笆沁@本書的靈魂，沒了它，這場有關友情和親情的故事，將沒了線索。這位曾經(jīng)事阿富汗的人的作家給我們講了一個雖驚心卻又溫馨的故事，為我用了差不多四天的時間將它讀完。最后，我嘆息，世間，總會有那么多的遺憾和已經(jīng)來不及。
我們期待下一次的花開，卻錯過眼前的冬雪。我們留戀此時的煙火，卻放掉下一刻的插肩?？v然，路有千千萬萬條，可只為你千千萬萬遍的那個人，或許今生，只有一個。都是來之不易的事愛情，獲得真真切切的幸福，是轉(zhuǎn)過九世而來的緣。但這本書告訴我們的是友情，一個開始無所謂，最后最珍貴的友情。
哈桑總對阿米爾說：”為你，千千萬萬遍?！澳遣⒉幌褚粋€人奴隸忠誠于主人的奉承，而是實在的朋友對實在的另一個朋友的承諾。他始終奉命于安拉，縱命運使他不堪，給他不公。他依舊如此，”奉安拉之命······”
忽然想起不久前看的一部電影，名字叫《七號房的禮物》。那個被冤枉的男主人公，即使是在鐵血無情的法官給他判死刑的時候，但為了保護她的女兒，他依舊對每個人說著對不起。而那個相信她的法官卻哭喊著：“你沒錯，你為什么總對他們說對不起，可這個世界什么時候跟你說對不起?”電影最后，那個男人還是被判了死刑。
哈桑同這個男人是一樣的，他雖沒被法律叛過死刑，可這糟糕的生活和殘忍的一切，無不像一把利刀在刺殺著他的心。他被重重地判了死刑。而阿米爾還是背叛了他，跟那惡心的生活站在聯(lián)通一個角落。這對阿米爾來說，也是一個無法原諒的現(xiàn)實。他總會想起哈桑和他父親阿里離開的那個雨天，他的罪孽在那個時候更加深重。
而日子總是要繼續(xù)，喀布爾落難，阿米爾隨著父親去了美國。美國的生活不如從前的富裕，經(jīng)歷磨難之后，人總是會有所成長。在年紀已高的父親得了癌癥的同時，阿米爾也得到了愛?；楹蟛痪?，父親去世，這個在他小時候一直竭力討好的男人，最終離開了他，這是命運，無法改變，阿米爾沒了依靠，幸運的，他有了妻子，索拉雅。
如果不是因為老友拉辛汗的一個電話，他也許一輩子都不會猜疑，那個曾經(jīng)視他為好朋友的哈扎拉人，竟然是他同父異母的弟弟。
他只想起父親常告誡他的那句話：“永遠不要對別人說謊，那樣做就剝奪拉別人知道真相的權力。”他有的只有憤怒，因為他覺得委屈。
如今的真相，竟被父親剝奪了他的一輩子。阿米爾就覺得可恥，那么偉大的一個男人，外表光鮮亮麗，親和人民，內(nèi)心正直又勇敢，會經(jīng)常給路邊行乞的人準備硬幣的男人，怎么會跟他的四十年兄弟的妻子有了孩子，這是一件多么可笑又可恥的事情，阿米爾接受不了事實，而事實就是如此。
殘酷?恥辱?對阿米爾來說是的，而對那個可憐又善良又無辜的哈桑來說，他是如此不幸，他甚至在死的時候都無法知道她的親生父親，他一生所認為的老爺，原來是與他有著解不開的血緣關系。哪知，人生如此倉促又不安，他能有各種辦法追到落下的風箏，也永遠追不到本該屬于他的溫暖瞬間。
阿米爾決定贖罪，為了他的弟弟，為了他的侄子，或是為了他死去的父親乃至自己。人生是如此波折，等到原以為是該停留的尚好時辰，卻想不到匆忙到來的意外，又決定了他下一段人生。
接下來的路上叫贖罪，那是一條再次成為好人的路。阿米爾一路尋找，一路追尋，待終于見到那個期待的人時，他覺得他看到了哈桑小時候。那時候的天時藍的，風箏是彩色的，總能飛得那么高，而哈桑也總會有人辦法追到它們。
哦，那個哈桑，那個他還未來得及對他說聲抱歉的弟弟，那個他對他有愧的親人。
哈桑，天堂的路不知是否遙遠，但相信真主安拉僻佑，你將不再會遭受世間的苦，接下來的你的每一分每一秒，你都是安康，快樂。
為為你千千遍，為為你千千遍，就算我不再年輕，就算那風箏飛到天涯，但我仍要為你去追。
索拉博，為將永遠為你去追，代替你得父親，為親愛的弟弟，為學著他的樣子，去追。
“世間只有一種罪行，那就是盜竊……當你說謊，你剝奪了某人得知真相的權利?！?BR> “他就再這陪著我們，他屬于這里，這里是他的家，我們是他的家人。”
“我會迎接它，張開雙臂，因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。”
“為你，千千萬萬遍?！?BR> ——哈桑，阿米爾，索拉博
追風箏的人讀書心得大學篇四
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。
可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。
為什么生活在如天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土，是哈桑，那個最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語和沉默以及放風箏時他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負重釋。因為阿米爾追過，救贖過，勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得淋漓盡致。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
追風箏的人讀書心得大學篇五
在那個動蕩不安的時代，在那個人權不平等的國度，人性的弱點被無限放大，自私，貪婪，懦弱，嫉妒。阿米爾與哈桑這對從小一起長大的兩個人，是朋友?是玩伴?亦或者是其它，在兩個人的心中，對方的定義不一樣，在哈桑心中阿米爾是他最好的朋友，所以阿桑忠誠于這段友誼，勇敢的保護他最要好的朋友，把朋友看的比自己還重要;然而在阿米爾的心中，阿桑不過是他的一個玩伴或者是照顧他的一個仆人而已，他沒有珍惜兩人之間的感情，甚至因為他的嫉妒與懦弱親自扼殺掉了兩個人的友情。
不過說阿米爾自私有點過，小孩子都渴望被愛的多一些，尤其是當他身邊只有父親時，他希望得到的是父親全部的愛，他希望自己是父親眼中的驕傲，他希望父親的眼光始終關注的是自己。在沒有達到他希望的時候他沒有安全感，所以部分的性格可能由此而來。文中的父親是一個樂善好施之人，是一個堅強勇敢之人，是阿米爾心中的英雄，指引他前行的路。人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉吧!尋找哈桑的兒子并想要扶養(yǎng)他長大，路途并不容易，反而讓阿米爾的心中更加坦蕩，可以是一種救贖，只有這樣才真正的打卡了他心中的結(jié)，對于阿桑的的愧疚。。。。。。
追風箏，可能歸根結(jié)底是追尋人性中的真善美吧!
追風箏的人讀書心得大學篇六
這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復地上演著，但每一次的重復之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當仆人哈桑（阿米爾最好的伙伴）被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時，阿米爾（哈桑最信任的朋友）卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音?？擅\的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結(jié)。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的'，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾，一場救贖再次開始。
書中的情感不僅僅是親情、友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動，這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時的捫胸自問。
追風箏的人讀書心得大學篇七
從翻開這本書開始，一向就覺得故事中隱藏著讓人透但是氣的難過，整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的，能夠看的出來“我”一向在為過去所干得事而后悔和難過，阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會的，但阿米爾卻是一向煎受著折磨，確實，對于他一個在當時只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會處理，他唯一的想法就是不想再讓自我受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻精神，他覺得只要將哈桑趕走，永遠不出此刻他眼前，他就不用在受到良心的譴責了，但他，當時的他卻不明白那錯了，如果他沒有在當時及時的承認錯誤，他真的會后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一齊走進墳墓，他將無法釋懷。
從“我”的角度來描述哈桑所為“我”受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗，小說中，我們一向是從“我”的眼中看的哈桑，那樣一個為了阿米爾少爺肯認命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格，我最感動的是哈桑對阿米爾說“為你，千千萬萬遍!”這樣的話能從一個十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，一向到了之后，他心中一向愛著的阿米爾少爺不再理會他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒有背棄他，一向護著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一向覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了，讓我有點哽咽。
故事的之后還在繼續(xù)，阿里和哈桑一齊離開了，之后俄國占領阿富汗，阿米爾和爸爸也被迫離開，離開了故土，踏上了去往美國的路，之后他和爸爸也一向在美國生活，并且他在美國還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一向是一個錚錚的鐵漢子，我一向這樣看到。
很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時，他帶了一個孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨少了一樣，就是不再微笑了，眼神一向那樣的空洞，那個孩子一向悲傷著。風箏，又是風箏，一次偶然的放風箏得機會使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠也只是個孩子，就該簡單的生活才對。
追風箏的人讀書心得大學篇八
這個暑假我讀了《追風箏的人》這本書。
從中我覺得阿米爾是一個小人、懦夫，應為自己的.害怕，而失去了一段友誼。反之，哈桑卻懂得最真摯的友誼是什么樣的，哈桑他懂得珍惜這段友誼。
作者用細膩的語言勾勒出背叛與救贖，作者對祖國的愛意顯然與對造成他今日滄桑恨一樣深。讀完這本書，有一句話深深的印在我的腦海里：為你！千千萬萬遍。
假如友誼是一朵花，我愿意細心地澆水，認真的施肥，才能開出芳香四溢的花；假如友誼是一棵樹，我要全心全意的澆灌，才能長出鮮嫩的枝芽。
追風箏的人讀書心得大學篇九
有看過《追風箏的人》的嗎，我哭的壓抑不已看過這本書后才明白，原先，以前，伊朗也有過寧靜和幸福，有紳士，有淑女，有各種信仰的碰撞和習俗。
原先，有信仰的人，會那么堅定，就算身為仆人，在此刻看來有些愚昧的奴性信仰，堅定的那么讓人佩服。
原先，那個仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原先，哈桑是主人翁阿米爾的同父異母的弟弟，卻在不到30年的短暫生命里，一向忠心的做自我哥哥的仆人，“為你，千千萬萬”(不知為何，一寫到這句，我就想哭)。至死不知自我的真身份。
原先，在重視信仰的國度，信義的重要性已刻到骨子里，他們會正常的背叛，卻做不到靈魂安寧，所以，終身會背負靈魂的拷問。
好多情節(jié)已經(jīng)模糊，我還會再讀一遍的，好書，讀多少遍也不多。
此刻能記得的就是，阿米爾在營救哈桑兒子及后邊的坎坷，哈桑那可憐的兒子，身為受害者，還在害怕上帝會嫌棄他的不純潔。他讓我哭了一遍又一遍。
主人翁的罪惡感來自于風箏，最后，阿米爾和哈桑的兒子，也就是自我的侄子放飛了風箏，但愿，小男孩的心靈能慢慢打開，在美國那片自由的國土，能慢慢恢復兒童該有的天真，忘記傷痕。
子時雪完全有感而發(fā)，可能有些胡言亂語的感覺。那本書，真的很值得一看。
追風箏的人讀書心得大學篇十
他說——為你，千千萬萬遍。
“他只是個哈扎拉人。”你閉上眼睛，然后聽到自己說?！拔蚁胛覠o法再面對哈桑?！?BR> 于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面，你大概想不到他會承認他做了一場子虛烏有的偷竊。
你說你能夠想象他們兩個在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣，哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。
那么我認為哈桑是幸福的，他也是不幸的。
他的內(nèi)心一片坦蕩，從來不做令自己愧疚的事情，他成功的用自己的一切守護了你。離開后他至死沒有再見到你，他永遠也不會知道自己與你有著同一脈血緣。
“他只是個哈扎拉人?！?BR> 也許故事的結(jié)局并不完美，但我再沒有見過令一本像這樣動人心弦的書。
犯錯。錯過。然后用一生去尋找救贖。
阿米爾。
追風箏的人讀書心得大學篇十一
寒假，老師布置大家去看《追風箏的人》，看到書名覺得沒什么興趣，回家只是提了一下，沒想到媽媽神速，放假第二天就買回來了。
閑來無事也就看看唄，一看竟然也看了大半本書。我被書中的情節(jié)深深吸引了，書中的情節(jié)就像看電視劇一樣，以個個鏡頭在我的腦子里播放著。阿米爾是幸福的又是最悲哀的，幸福的是他有哈桑這么一個忠實，不離不棄的朋友，悲哀的是什么?是有這么好的朋友，竟然不懂珍惜，不懂阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當?shù)刈畛錾淖凤L箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一切，性格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
看完這本書，那天夜里我做了一個噩夢。夢見自己變成了阿米爾，身邊全都是哈桑追來的風箏，這些風箏纏繞著我。我拼命地向哈桑解釋，認錯，可是那些風箏依然纏繞著我，纏得我喘不過氣來。我害怕極了，拼命的跑，從樓上跑下來，交易踩空，整個人從樓梯上滾下來，“啊”我大聲叫著，睜開眼睛一看，自己躺在了離床不遠的地上。嚇死我了，我能感受到阿米爾在背叛朋友，失去友情，親情的內(nèi)心痛苦的掙扎。因此我們要愛惜每一個親人、朋友，珍惜每一份親情、友情。
在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予,我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自己失去的美好！
追風箏的人讀書心得大學篇十二
《追風箏的人》講述了阿米爾年輕時是阿富汗富家少爺?shù)墓适隆Ｋ推腿斯Ｏ嗨?，但他也有等級觀念和宗教種族觀念。因此，在阿米爾捉弄哈桑之后，盡管他感到內(nèi)疚，但他仍然得到了自我辯護和自我原諒。但在一場風箏比賽之后，阿米爾的懦弱間接地迫使哈桑，不久之后他和父親一起去了美國。成年后，他無法原諒自己對哈桑的背叛，又踏上了故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個驚喜謊言。他一點一點地探索，在阿富汗的戰(zhàn)爭中，他終于找到了死去的哈桑的兒子，找到了他丟棄的風箏。
這本書讓我深感震驚。原來的阿米爾很懦弱，無法保護或面對他的伴侶。幸運的是，他仍然找到了失去的心，但并不是生活中的'每一次傷害都能得到彌補。有些風箏再也找不到了。所以阿米爾很幸運。
這也讓我想起了學習。當我們遇到問題時，有時我們懦弱地遠離問題，有時我們偷別人的方法來解決問題。對我們來說，這不是一個很好的鍛煉機會嗎？正確的應該是面對困難。抓住成長的機會，抓住即將飛行的風箏。
追風箏的人讀書心得大學篇十三
我最初對這本書好奇是因為這本書的作者，先來了解一下這個作者吧!卡勒德·胡賽尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。也就是說，他是一位美籍阿富汗。
全書圍繞風箏與阿富汗的兩個少年之間展開，一個富家少年與家中仆人關于風箏的故事，關于人性的背叛與救贖。本書于2003年出版，是美國2005年的排名第三的暢銷書。所有意味著這本書是在阿富汗戰(zhàn)爭期間在美國暢銷的。而書本的前言的前面一頁，寫著“獻給所有阿富汗的孩子”。
我始終認為多數(shù)的小說無疑是虛構的，假想的，正如《盡信書，不如無書》，所以我對這書本本身的內(nèi)容并不好奇，而是對作者和暢銷的原因而驚訝。
因為這部書，讓世界了解了一個遭受戰(zhàn)火蹂躪的、默默無聞的阿富汗斯坦人，這才是文學的魅力，也是這部小說的藝術魅力。但是這部小說不僅如此，它之所以能夠吸引不同民族、國家的讀者，撼動讀者內(nèi)心纖細的情感，是因為它討論了關于人性和人性的拯救問題，這是現(xiàn)代人類面臨的共同話題。其實，人性的救贖是這部小說的核心價值。
作為阿富汗戰(zhàn)爭的發(fā)起者美國政府，面對如此一本書，居然還在美國暢銷，無疑是一個奇跡，或者是必然，因為美國政府不能左右民主的意愿，這才是一個言論自由的國度。
誠然，言論自由被世人自法國《人權與公民權宣言》把言論自由作為人權的最重要的內(nèi)容之一加以規(guī)定。1791年美國憲法修正案第一條也把言論自由列為首要的公民權。已經(jīng)說了幾個世紀了，統(tǒng)治者真正讓民眾言論自由的卻很少，為什么?因為會引起社會不安，一定的言論自由限制，在某種程度上有利于社會和諧安定的發(fā)展，但是，積怨越久，怨越深，終究會爆發(fā)，如果陳勝吳廣李自成，甚至是共產(chǎn)黨的起義，可見一斑。
總之，不好的地方就改變它，不能改變就要想辦法改進它。這就是我所感。
追風箏的人讀書心得大學篇十四
第一次讀《追風箏的人》這本書的時候，它給我的感覺是深沉的，懊悔的。我能感覺得到作家寫它時的沉重，懺悔和渴望贖罪。
這本書和其他的小說不同。這本書全文的感情一直很平穩(wěn)，沒有刻意加工的大起大落，全文像流水一般流暢，以平淡的字句反映出了內(nèi)心深處的感受，給我，給讀者的心靈帶來了極大的撼動。一般講人性的書都會以一種黑暗的角度來描述，其實這種書我一點不喜歡，因為它們大多都很壓抑，我亦不喜歡那些書的作者，因為他們給人一種賣弄學識以及閱歷的感覺。而追風箏的人的作者卻真實的讓人感覺到他心中的情感，絲毫不做作。
我喜歡文中的哈桑，因為他忠誠，真誠。他不僅一次的對阿米爾說為你，千千萬萬，每當我看見這句話，我的心中都充滿了感動和震撼。哈桑對阿米爾的感情絕對是絕無僅有的，我想他真的拿阿米爾當朋友，而且是可以獻出生命的那種。但阿米爾不那么想，他從不把哈桑當朋友，他嘲笑他昧，甚至于在看到哈桑被欺負時，選擇獨善其身。盡管他事后很懊悔和羞愧，但正因這份懊悔和羞愧，他犯下了更嚴重的錯誤。他陷害了哈桑，陷害他偷東西。哈桑和他的父親離開了，但哈桑對阿米爾的感情還未終止。
當阿米爾和父親到了美國時，他對在阿富汗的哈桑感到非常抱歉，當他回到阿富汗想要贖罪時，卻被告知身為他弟弟的哈桑已經(jīng)死了，只留下了一個兒子還在繼續(xù)受苦。阿米爾費盡千辛萬苦把他從自己的老敵人手里救出來，并帶到自己身邊撫養(yǎng)。當他和侄子一起放風箏的時候，他仿佛又看見了兒時快樂的自己。
我們每一個人都是追風箏的人，或是贖罪，或是追夢，其實這并沒有什么條件，但我們一定要去追，要有追的勇氣。
放風箏的人在前面跑，而追風箏的人一心一意的在后面追，或許這也是一種幸福吧。
追風箏的人讀書心得大學篇一
作者是卡勒德·胡賽尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，畢業(yè)于美國加州大學圣地亞哥分校。
主要內(nèi)容：講的就是一個阿富汗富家少爺阿米爾和他家一個仆人哈桑原本關系很好，后來因為風箏把他給逼走了。他也跟他父親逃到了美國，長大后阿米爾很后悔年輕時犯的錯決定為哈桑盡最后一點力，讓他沒想到的是哈桑是他的親兄弟，哈桑他的兒子就是他的侄子。最終他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶回了美國的家。
在文章中風箏始終作為一個線索貫穿全文，分為三個部分。
第一部分：童年時期，阿米爾和哈桑一起放風箏，過著自由自在的生活而阿米爾作為一名大戶人家的少爺，由于自己的出生給母親帶來的災難，造成阿米爾認為這是父親恨他和不喜歡他的原因，內(nèi)心總是充滿罪惡感，長期無法擺脫自責的困擾。風箏則自由，渴望父愛的生活狀態(tài)。
第二部分：風箏大賽中，哈桑犧牲個人的尊嚴為阿米爾取回了最后那只風箏。然而阿米爾的內(nèi)心一直被羞愧和痛苦所折磨著，為了逃避這樣的情緒，他將莫須有的罪名強壓在哈桑的身上，讓父親趕走他們。哈桑卻毫無怨言地承認了不存在的偷竊行為，不顧阿米爾父親的勸阻，執(zhí)意離開。風箏象征著阿米爾的自私，懦弱。
第三部分：一個夏天的午后，父親生前的好友拉辛汗打電話給阿米爾，告訴了他，哈桑和阿米爾竟然是同父異母的兄弟，并給他指明了方向：“那兒有再次成為好人的路?！卑⒚谞栕罱K戰(zhàn)勝懦弱，冒著生命危險去解救哈桑的兒子，將他帶回美國，收為養(yǎng)子。這是他在成長的生命歷程中，第一次主動采取行動來挽救自己曾經(jīng)犯下的錯誤，并非逃避。風箏象征著人性的救贖。
文章最令我感動的就是哈桑的那句：為你，千千萬萬遍。這是他對阿米爾忠誠表白，為了阿米爾，哈桑愿意做千千萬萬的事情。哈桑出生以后叫的第一個人名是“阿米爾”，意味著他將阿米爾當作生命中最重要的人。他心甘情愿地為阿米爾做任何事情，哈桑一生都在為阿米爾犧牲，體現(xiàn)了一個孩子到一個男人不變的忠誠與正直。在他身上，體現(xiàn)了人性中的善良，卻與民族、宗教和等級等全部無關。哈桑自身，沒有怨念，沒有憤恨，沒有不滿，他固執(zhí)地相信自己心中的感覺判斷，并大膽地表現(xiàn)出來：他敢在嘲笑欺凌他的人面前，堅決地說他與阿米爾是朋友，并愿意，為阿米爾，千千萬萬遍；在他與阿米爾分別了三十多年后，他仍會堅持寫信給阿米爾，無論他是否能收到，并告訴阿米爾，如果他回來阿富汗，會發(fā)現(xiàn)，有個忠誠的老朋友在等著他。哈桑雖然過得苦，可是他卻很幸福，他十分滿足于他擁有的一切，并珍惜它們，他珍惜著他與阿米爾多年的友誼，他珍惜著他幸福美滿的家庭，他珍惜著每一天——他會因為今天沒有死亡而開心，并感謝神靈，他活在現(xiàn)在。此為最幸福。
感悟：其實，我們每個人心中都有一個風箏，它象征著什么只有我們自己知道。很多時候我們總會犯錯，也有好多事的結(jié)局總不那么完美。但有時候人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回，彌補。希望我們每個人無論經(jīng)歷過什么，都能不忘初心，追到自己心目中的風箏。如果，當時的我們沒有做到那么勇敢，也不要就此放棄，自我救贖永遠都不會太晚，只要我們不放棄自我人性的光輝。
追風箏的人讀書心得大學篇二
不習慣在網(wǎng)頁上瀏覽各種閱讀軟件和“閱客”們的推書，讀書全憑個人喜好，這直接導致我對《追風箏的人》這本好書的認識遲到了20_年。
青年讀書社的書目清單發(fā)出來后一眼就看中了《追風箏的人》，當天中午遇到負責人小雙就急忙向他借，卻不料短短兩小時就已經(jīng)借出去了，而且已經(jīng)有人預定下一輪，要借的書得等到一個月之后。其實之前沒聽過這本書，憑的完全是眼緣，死心塌地的認可這本書的精彩，總也舍不得在手機上下載部電子書來草草瀏覽：在心里對鉛字印刷有獨一無二的好感，一來二往便深深喜歡上了書中那份墨香，這是快速閱讀無論如何也取代不了的了。
自預約借書后便一心一意等起來，小雙告訴我書還回來了便急著往他座位跑，《追風箏的人》——我惦記了一個多月的情人安靜地擺放在桌上，橙色的封面靜靜流淌著陽光。這本書非常嶄新，之前的兩任主人想必也跟我懷著同樣的心情閱讀它，舍不得讓紙張的邊邊角角折起來。那天午飯也不吃了，整個辦公室安靜下來，幾乎是懷著敬仰的心情翻開扉頁，為你，千千萬萬遍。
書中講述了兩個阿富汗少年關于友誼/親情/背叛和救贖的故事，小說不僅表達了作者對戰(zhàn)爭的控訴，并且在很大程度上反映了阿富汗種族問題和宗教問題。少年阿米爾和哈桑是一對形影不離的好朋友，當然在一定程度上作為少爺?shù)陌⒚谞枦]覺得仆人之子哈桑是自己的朋友，但是他們會一起爬到病玉米之墻上朝鄰居的玻璃上射彈弓，一起躺在草地上分享一本書，一起在石榴樹上刻下“阿米爾&哈桑”的友誼樹，阿米爾是所住社區(qū)的風箏斗士，哈桑則是社區(qū)追風箏的第一人，不是朋友的他們徜徉在大街小巷，為一年一度的風箏大賽奔跑著。但是，父親對哈桑的重視又讓阿米爾心中不平衡，他認為自己才是這個家的少爺，而哈桑只是仆人的兒子，住在后院一間破敗的小屋中，有兔唇的哈桑、善良的哈桑、勇敢的哈?！５男愿窈苁馨⒚谞柛赣H的喜愛，而阿米爾喜歡讀書和寫故事，這恰恰不得他父親認可，阿米爾為此一直忍受著煎熬，終于，阿米爾自導自演了一出戲，把哈桑當成了小偷從家里趕了出去。
1973年，阿富汗發(fā)動政變，在阿富汗推翻君主制建立共和國。1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗，兩年之后阿米爾隨著父親遠離故土，歷盡千辛萬苦逃到巴基斯坦白沙瓦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)遷到了美國，期間，阿米爾在美國上了大學，成為一名作家，并結(jié)識一名同樣來自阿富汗的姑娘并組成了家庭，阿米爾的父親在美國期間仍會提起哈桑，這讓阿米爾的愧疚感更深，但他始終沒有對父親承認當年是自己陷害哈桑的，直到父親去世。
20_年，阿米爾和父親共同的朋友拉辛汗罹患絕癥，這位鼓勵少年阿米爾從事寫作之路的老人從巴基斯坦打來電話，告訴阿米爾哈桑其實是他同父異母的兄弟，在阿米爾和他父親離開阿富汗后，拉辛汗去找了哈桑，并讓哈桑一家搬進了阿米爾家原來的房子，繼續(xù)給阿米爾守著他的家業(yè)，但是，種族歧視和宗教問題讓當政者槍殺了哈桑和他的妻子，哈桑死在了阿米爾的庭院前的馬路上，直到臨死前的一刻他還在維護主人一家的權益既尊嚴，哈桑的兒子索赫拉博則被送到了孤兒院。拉辛汗讓阿米爾去阿富汗把索赫拉博帶回來，說這是讓阿米爾“再次成為好人的路”——拉辛汗對阿米爾當年的小把戲一清二楚，現(xiàn)在他希望阿米爾能回到當時的原點，再次成為一位好人。
時隔二十年，阿米爾再次踏上了阿富汗的土地，當初寧靜秀美的故鄉(xiāng)如今已被戰(zhàn)爭摧毀得支離破碎，他和哈桑的所有的記憶，所有的共同擁有只剩下索赫拉博，而在將索赫拉博帶往美國的途中又因為不能領養(yǎng)等一系列問題遲遲不能給索赫拉博辦理簽證，索赫拉博在絕望中自殺了，雖然后來搶救回來了，但這張和哈桑長得一模一樣的面孔再也沒有綻開過笑顏。在20_年9.11事件后的一個周末，阿米爾帶索赫拉博到公園玩風箏，在阿米爾提出要去給索赫拉博追風箏的時候索赫拉博終于露出了久違的燦爛笑容，阿米爾輕輕地對他說：為你，千千萬萬遍。這曾經(jīng)是哈桑對少年時代的阿米爾說過的話，他們都愿意將自己最坦誠的一面交給對方，不同的是，阿米爾比哈桑晚了二十多年。
追風箏的人，童年時期的風箏是自由的生活，同時又隱喻了阿米爾期盼的父愛，對哈桑的自責;少年時期的風箏比喻了阿米爾的自私/懦弱/背叛的人性特征;中年時期的風箏是阿米爾對自己的一種救贖;他追的不僅是在風箏比賽中的勝利，更是追求一種藍天中的自由，追求的是赤城的友情、不能放手的親情。
追風箏的人讀書心得大學篇三
“為你千千萬萬遍?！笆沁@本書的靈魂，沒了它，這場有關友情和親情的故事，將沒了線索。這位曾經(jīng)事阿富汗的人的作家給我們講了一個雖驚心卻又溫馨的故事，為我用了差不多四天的時間將它讀完。最后，我嘆息，世間，總會有那么多的遺憾和已經(jīng)來不及。
我們期待下一次的花開，卻錯過眼前的冬雪。我們留戀此時的煙火，卻放掉下一刻的插肩?？v然，路有千千萬萬條，可只為你千千萬萬遍的那個人，或許今生，只有一個。都是來之不易的事愛情，獲得真真切切的幸福，是轉(zhuǎn)過九世而來的緣。但這本書告訴我們的是友情，一個開始無所謂，最后最珍貴的友情。
哈桑總對阿米爾說：”為你，千千萬萬遍?！澳遣⒉幌褚粋€人奴隸忠誠于主人的奉承，而是實在的朋友對實在的另一個朋友的承諾。他始終奉命于安拉，縱命運使他不堪，給他不公。他依舊如此，”奉安拉之命······”
忽然想起不久前看的一部電影，名字叫《七號房的禮物》。那個被冤枉的男主人公，即使是在鐵血無情的法官給他判死刑的時候，但為了保護她的女兒，他依舊對每個人說著對不起。而那個相信她的法官卻哭喊著：“你沒錯，你為什么總對他們說對不起，可這個世界什么時候跟你說對不起?”電影最后，那個男人還是被判了死刑。
哈桑同這個男人是一樣的，他雖沒被法律叛過死刑，可這糟糕的生活和殘忍的一切，無不像一把利刀在刺殺著他的心。他被重重地判了死刑。而阿米爾還是背叛了他，跟那惡心的生活站在聯(lián)通一個角落。這對阿米爾來說，也是一個無法原諒的現(xiàn)實。他總會想起哈桑和他父親阿里離開的那個雨天，他的罪孽在那個時候更加深重。
而日子總是要繼續(xù)，喀布爾落難，阿米爾隨著父親去了美國。美國的生活不如從前的富裕，經(jīng)歷磨難之后，人總是會有所成長。在年紀已高的父親得了癌癥的同時，阿米爾也得到了愛?；楹蟛痪?，父親去世，這個在他小時候一直竭力討好的男人，最終離開了他，這是命運，無法改變，阿米爾沒了依靠，幸運的，他有了妻子，索拉雅。
如果不是因為老友拉辛汗的一個電話，他也許一輩子都不會猜疑，那個曾經(jīng)視他為好朋友的哈扎拉人，竟然是他同父異母的弟弟。
他只想起父親常告誡他的那句話：“永遠不要對別人說謊，那樣做就剝奪拉別人知道真相的權力。”他有的只有憤怒，因為他覺得委屈。
如今的真相，竟被父親剝奪了他的一輩子。阿米爾就覺得可恥，那么偉大的一個男人，外表光鮮亮麗，親和人民，內(nèi)心正直又勇敢，會經(jīng)常給路邊行乞的人準備硬幣的男人，怎么會跟他的四十年兄弟的妻子有了孩子，這是一件多么可笑又可恥的事情，阿米爾接受不了事實，而事實就是如此。
殘酷?恥辱?對阿米爾來說是的，而對那個可憐又善良又無辜的哈桑來說，他是如此不幸，他甚至在死的時候都無法知道她的親生父親，他一生所認為的老爺，原來是與他有著解不開的血緣關系。哪知，人生如此倉促又不安，他能有各種辦法追到落下的風箏，也永遠追不到本該屬于他的溫暖瞬間。
阿米爾決定贖罪，為了他的弟弟，為了他的侄子，或是為了他死去的父親乃至自己。人生是如此波折，等到原以為是該停留的尚好時辰，卻想不到匆忙到來的意外，又決定了他下一段人生。
接下來的路上叫贖罪，那是一條再次成為好人的路。阿米爾一路尋找，一路追尋，待終于見到那個期待的人時，他覺得他看到了哈桑小時候。那時候的天時藍的，風箏是彩色的，總能飛得那么高，而哈桑也總會有人辦法追到它們。
哦，那個哈桑，那個他還未來得及對他說聲抱歉的弟弟，那個他對他有愧的親人。
哈桑，天堂的路不知是否遙遠，但相信真主安拉僻佑，你將不再會遭受世間的苦，接下來的你的每一分每一秒，你都是安康，快樂。
為為你千千遍，為為你千千遍，就算我不再年輕，就算那風箏飛到天涯，但我仍要為你去追。
索拉博，為將永遠為你去追，代替你得父親，為親愛的弟弟，為學著他的樣子，去追。
“世間只有一種罪行，那就是盜竊……當你說謊，你剝奪了某人得知真相的權利?！?BR> “他就再這陪著我們，他屬于這里，這里是他的家，我們是他的家人。”
“我會迎接它，張開雙臂，因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。”
“為你，千千萬萬遍?！?BR> ——哈桑，阿米爾，索拉博
追風箏的人讀書心得大學篇四
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。
可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。
為什么生活在如天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土，是哈桑，那個最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語和沉默以及放風箏時他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負重釋。因為阿米爾追過，救贖過，勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得淋漓盡致。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
追風箏的人讀書心得大學篇五
在那個動蕩不安的時代，在那個人權不平等的國度，人性的弱點被無限放大，自私，貪婪，懦弱，嫉妒。阿米爾與哈桑這對從小一起長大的兩個人，是朋友?是玩伴?亦或者是其它，在兩個人的心中，對方的定義不一樣，在哈桑心中阿米爾是他最好的朋友，所以阿桑忠誠于這段友誼，勇敢的保護他最要好的朋友，把朋友看的比自己還重要;然而在阿米爾的心中，阿桑不過是他的一個玩伴或者是照顧他的一個仆人而已，他沒有珍惜兩人之間的感情，甚至因為他的嫉妒與懦弱親自扼殺掉了兩個人的友情。
不過說阿米爾自私有點過，小孩子都渴望被愛的多一些，尤其是當他身邊只有父親時，他希望得到的是父親全部的愛，他希望自己是父親眼中的驕傲，他希望父親的眼光始終關注的是自己。在沒有達到他希望的時候他沒有安全感，所以部分的性格可能由此而來。文中的父親是一個樂善好施之人，是一個堅強勇敢之人，是阿米爾心中的英雄，指引他前行的路。人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉吧!尋找哈桑的兒子并想要扶養(yǎng)他長大，路途并不容易，反而讓阿米爾的心中更加坦蕩，可以是一種救贖，只有這樣才真正的打卡了他心中的結(jié)，對于阿桑的的愧疚。。。。。。
追風箏，可能歸根結(jié)底是追尋人性中的真善美吧!
追風箏的人讀書心得大學篇六
這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復地上演著，但每一次的重復之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當仆人哈桑（阿米爾最好的伙伴）被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時，阿米爾（哈桑最信任的朋友）卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音?？擅\的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結(jié)。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的'，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾，一場救贖再次開始。
書中的情感不僅僅是親情、友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動，這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時的捫胸自問。
追風箏的人讀書心得大學篇七
從翻開這本書開始，一向就覺得故事中隱藏著讓人透但是氣的難過，整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的，能夠看的出來“我”一向在為過去所干得事而后悔和難過，阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會的，但阿米爾卻是一向煎受著折磨，確實，對于他一個在當時只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會處理，他唯一的想法就是不想再讓自我受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻精神，他覺得只要將哈桑趕走，永遠不出此刻他眼前，他就不用在受到良心的譴責了，但他，當時的他卻不明白那錯了，如果他沒有在當時及時的承認錯誤，他真的會后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一齊走進墳墓，他將無法釋懷。
從“我”的角度來描述哈桑所為“我”受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗，小說中，我們一向是從“我”的眼中看的哈桑，那樣一個為了阿米爾少爺肯認命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格，我最感動的是哈桑對阿米爾說“為你，千千萬萬遍!”這樣的話能從一個十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，一向到了之后，他心中一向愛著的阿米爾少爺不再理會他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒有背棄他，一向護著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一向覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了，讓我有點哽咽。
故事的之后還在繼續(xù)，阿里和哈桑一齊離開了，之后俄國占領阿富汗，阿米爾和爸爸也被迫離開，離開了故土，踏上了去往美國的路，之后他和爸爸也一向在美國生活，并且他在美國還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一向是一個錚錚的鐵漢子，我一向這樣看到。
很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時，他帶了一個孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨少了一樣，就是不再微笑了，眼神一向那樣的空洞，那個孩子一向悲傷著。風箏，又是風箏，一次偶然的放風箏得機會使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠也只是個孩子，就該簡單的生活才對。
追風箏的人讀書心得大學篇八
這個暑假我讀了《追風箏的人》這本書。
從中我覺得阿米爾是一個小人、懦夫，應為自己的.害怕，而失去了一段友誼。反之，哈桑卻懂得最真摯的友誼是什么樣的，哈桑他懂得珍惜這段友誼。
作者用細膩的語言勾勒出背叛與救贖，作者對祖國的愛意顯然與對造成他今日滄桑恨一樣深。讀完這本書，有一句話深深的印在我的腦海里：為你！千千萬萬遍。
假如友誼是一朵花，我愿意細心地澆水，認真的施肥，才能開出芳香四溢的花；假如友誼是一棵樹，我要全心全意的澆灌，才能長出鮮嫩的枝芽。
追風箏的人讀書心得大學篇九
有看過《追風箏的人》的嗎，我哭的壓抑不已看過這本書后才明白，原先，以前，伊朗也有過寧靜和幸福，有紳士，有淑女，有各種信仰的碰撞和習俗。
原先，有信仰的人，會那么堅定，就算身為仆人，在此刻看來有些愚昧的奴性信仰，堅定的那么讓人佩服。
原先，那個仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原先，哈桑是主人翁阿米爾的同父異母的弟弟，卻在不到30年的短暫生命里，一向忠心的做自我哥哥的仆人，“為你，千千萬萬”(不知為何，一寫到這句，我就想哭)。至死不知自我的真身份。
原先，在重視信仰的國度，信義的重要性已刻到骨子里，他們會正常的背叛，卻做不到靈魂安寧，所以，終身會背負靈魂的拷問。
好多情節(jié)已經(jīng)模糊，我還會再讀一遍的，好書，讀多少遍也不多。
此刻能記得的就是，阿米爾在營救哈桑兒子及后邊的坎坷，哈桑那可憐的兒子，身為受害者，還在害怕上帝會嫌棄他的不純潔。他讓我哭了一遍又一遍。
主人翁的罪惡感來自于風箏，最后，阿米爾和哈桑的兒子，也就是自我的侄子放飛了風箏，但愿，小男孩的心靈能慢慢打開，在美國那片自由的國土，能慢慢恢復兒童該有的天真，忘記傷痕。
子時雪完全有感而發(fā)，可能有些胡言亂語的感覺。那本書，真的很值得一看。
追風箏的人讀書心得大學篇十
他說——為你，千千萬萬遍。
“他只是個哈扎拉人。”你閉上眼睛，然后聽到自己說?！拔蚁胛覠o法再面對哈桑?！?BR> 于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面，你大概想不到他會承認他做了一場子虛烏有的偷竊。
你說你能夠想象他們兩個在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣，哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。
那么我認為哈桑是幸福的，他也是不幸的。
他的內(nèi)心一片坦蕩，從來不做令自己愧疚的事情，他成功的用自己的一切守護了你。離開后他至死沒有再見到你，他永遠也不會知道自己與你有著同一脈血緣。
“他只是個哈扎拉人?！?BR> 也許故事的結(jié)局并不完美，但我再沒有見過令一本像這樣動人心弦的書。
犯錯。錯過。然后用一生去尋找救贖。
阿米爾。
追風箏的人讀書心得大學篇十一
寒假，老師布置大家去看《追風箏的人》，看到書名覺得沒什么興趣，回家只是提了一下，沒想到媽媽神速，放假第二天就買回來了。
閑來無事也就看看唄，一看竟然也看了大半本書。我被書中的情節(jié)深深吸引了，書中的情節(jié)就像看電視劇一樣，以個個鏡頭在我的腦子里播放著。阿米爾是幸福的又是最悲哀的，幸福的是他有哈桑這么一個忠實，不離不棄的朋友，悲哀的是什么?是有這么好的朋友，竟然不懂珍惜，不懂阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當?shù)刈畛錾淖凤L箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一切，性格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
看完這本書，那天夜里我做了一個噩夢。夢見自己變成了阿米爾，身邊全都是哈桑追來的風箏，這些風箏纏繞著我。我拼命地向哈桑解釋，認錯，可是那些風箏依然纏繞著我，纏得我喘不過氣來。我害怕極了，拼命的跑，從樓上跑下來，交易踩空，整個人從樓梯上滾下來，“啊”我大聲叫著，睜開眼睛一看，自己躺在了離床不遠的地上。嚇死我了，我能感受到阿米爾在背叛朋友，失去友情，親情的內(nèi)心痛苦的掙扎。因此我們要愛惜每一個親人、朋友，珍惜每一份親情、友情。
在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予,我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自己失去的美好！
追風箏的人讀書心得大學篇十二
《追風箏的人》講述了阿米爾年輕時是阿富汗富家少爺?shù)墓适隆Ｋ推腿斯Ｏ嗨?，但他也有等級觀念和宗教種族觀念。因此，在阿米爾捉弄哈桑之后，盡管他感到內(nèi)疚，但他仍然得到了自我辯護和自我原諒。但在一場風箏比賽之后，阿米爾的懦弱間接地迫使哈桑，不久之后他和父親一起去了美國。成年后，他無法原諒自己對哈桑的背叛，又踏上了故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個驚喜謊言。他一點一點地探索，在阿富汗的戰(zhàn)爭中，他終于找到了死去的哈桑的兒子，找到了他丟棄的風箏。
這本書讓我深感震驚。原來的阿米爾很懦弱，無法保護或面對他的伴侶。幸運的是，他仍然找到了失去的心，但并不是生活中的'每一次傷害都能得到彌補。有些風箏再也找不到了。所以阿米爾很幸運。
這也讓我想起了學習。當我們遇到問題時，有時我們懦弱地遠離問題，有時我們偷別人的方法來解決問題。對我們來說，這不是一個很好的鍛煉機會嗎？正確的應該是面對困難。抓住成長的機會，抓住即將飛行的風箏。
追風箏的人讀書心得大學篇十三
我最初對這本書好奇是因為這本書的作者，先來了解一下這個作者吧!卡勒德·胡賽尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。也就是說，他是一位美籍阿富汗。
全書圍繞風箏與阿富汗的兩個少年之間展開，一個富家少年與家中仆人關于風箏的故事，關于人性的背叛與救贖。本書于2003年出版，是美國2005年的排名第三的暢銷書。所有意味著這本書是在阿富汗戰(zhàn)爭期間在美國暢銷的。而書本的前言的前面一頁，寫著“獻給所有阿富汗的孩子”。
我始終認為多數(shù)的小說無疑是虛構的，假想的，正如《盡信書，不如無書》，所以我對這書本本身的內(nèi)容并不好奇，而是對作者和暢銷的原因而驚訝。
因為這部書，讓世界了解了一個遭受戰(zhàn)火蹂躪的、默默無聞的阿富汗斯坦人，這才是文學的魅力，也是這部小說的藝術魅力。但是這部小說不僅如此，它之所以能夠吸引不同民族、國家的讀者，撼動讀者內(nèi)心纖細的情感，是因為它討論了關于人性和人性的拯救問題，這是現(xiàn)代人類面臨的共同話題。其實，人性的救贖是這部小說的核心價值。
作為阿富汗戰(zhàn)爭的發(fā)起者美國政府，面對如此一本書，居然還在美國暢銷，無疑是一個奇跡，或者是必然，因為美國政府不能左右民主的意愿，這才是一個言論自由的國度。
誠然，言論自由被世人自法國《人權與公民權宣言》把言論自由作為人權的最重要的內(nèi)容之一加以規(guī)定。1791年美國憲法修正案第一條也把言論自由列為首要的公民權。已經(jīng)說了幾個世紀了，統(tǒng)治者真正讓民眾言論自由的卻很少，為什么?因為會引起社會不安，一定的言論自由限制，在某種程度上有利于社會和諧安定的發(fā)展，但是，積怨越久，怨越深，終究會爆發(fā)，如果陳勝吳廣李自成，甚至是共產(chǎn)黨的起義，可見一斑。
總之，不好的地方就改變它，不能改變就要想辦法改進它。這就是我所感。
追風箏的人讀書心得大學篇十四
第一次讀《追風箏的人》這本書的時候，它給我的感覺是深沉的，懊悔的。我能感覺得到作家寫它時的沉重，懺悔和渴望贖罪。
這本書和其他的小說不同。這本書全文的感情一直很平穩(wěn)，沒有刻意加工的大起大落，全文像流水一般流暢，以平淡的字句反映出了內(nèi)心深處的感受，給我，給讀者的心靈帶來了極大的撼動。一般講人性的書都會以一種黑暗的角度來描述，其實這種書我一點不喜歡，因為它們大多都很壓抑，我亦不喜歡那些書的作者，因為他們給人一種賣弄學識以及閱歷的感覺。而追風箏的人的作者卻真實的讓人感覺到他心中的情感，絲毫不做作。
我喜歡文中的哈桑，因為他忠誠，真誠。他不僅一次的對阿米爾說為你，千千萬萬，每當我看見這句話，我的心中都充滿了感動和震撼。哈桑對阿米爾的感情絕對是絕無僅有的，我想他真的拿阿米爾當朋友，而且是可以獻出生命的那種。但阿米爾不那么想，他從不把哈桑當朋友，他嘲笑他昧，甚至于在看到哈桑被欺負時，選擇獨善其身。盡管他事后很懊悔和羞愧，但正因這份懊悔和羞愧，他犯下了更嚴重的錯誤。他陷害了哈桑，陷害他偷東西。哈桑和他的父親離開了，但哈桑對阿米爾的感情還未終止。
當阿米爾和父親到了美國時，他對在阿富汗的哈桑感到非常抱歉，當他回到阿富汗想要贖罪時，卻被告知身為他弟弟的哈桑已經(jīng)死了，只留下了一個兒子還在繼續(xù)受苦。阿米爾費盡千辛萬苦把他從自己的老敵人手里救出來，并帶到自己身邊撫養(yǎng)。當他和侄子一起放風箏的時候，他仿佛又看見了兒時快樂的自己。
我們每一個人都是追風箏的人，或是贖罪，或是追夢，其實這并沒有什么條件，但我們一定要去追，要有追的勇氣。
放風箏的人在前面跑，而追風箏的人一心一意的在后面追，或許這也是一種幸福吧。