通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)一步提高自己的能力。那么怎樣寫好一篇有意義的心得體會(huì)呢？首先，要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考，才能得出有深度的心得體會(huì)。其次，要注重實(shí)踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，從而得出有針對(duì)性的心得體會(huì)。再次，要注重語(yǔ)言和表達(dá)。心得體會(huì)的寫作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟，更重要的是能夠用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。最后，要持之以恒。寫心得體會(huì)不是一時(shí)興起，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。只有堅(jiān)持下去，才能得到更多的心得體會(huì)和收獲。這些心得體會(huì)涉及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，值得我們細(xì)細(xì)品味和思考。
吉他的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（加入音樂的世界）
自從我開始學(xué)習(xí)吉他以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一種令人著迷的樂器。吉他不僅僅是一把弦樂器，更是一種表達(dá)情感和釋放壓力的方式。在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我對(duì)音樂世界有了更深入的理解。
第二段：堅(jiān)持和耐心（認(rèn)識(shí)到吉他學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)）
學(xué)吉他的旅程并不容易，尤其對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)。學(xué)習(xí)彈奏和把握音符、和弦和節(jié)奏需要持續(xù)的練習(xí)和耐心。我曾面臨過(guò)挫折，但我逐漸明白成功來(lái)自于堅(jiān)持和耐心。每次練習(xí)，我都注意保持專注和耐心，盡管進(jìn)展緩慢，但我深知這是成為一名出色吉他手的必經(jīng)之路。
第三段：重視基礎(chǔ)知識(shí)（固本培元）
除了堅(jiān)持和耐心外，學(xué)習(xí)吉他需要掌握基本的樂理知識(shí)。了解音符、和弦和音階對(duì)于學(xué)習(xí)音樂理論和演奏技巧至關(guān)重要。我花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各種基本樂理概念，并將其應(yīng)用于實(shí)際練習(xí)中。逐步掌握了這些知識(shí)后，我能更好地理解和彈奏各種音樂作品。
第四段：勇于嘗試不同的風(fēng)格（寬泛音樂知識(shí)）
吉他是一種非常靈活的樂器，在各種風(fēng)格的音樂中都有廣泛的應(yīng)用。因此，我鼓勵(lì)自己嘗試不同的音樂風(fēng)格，例如古典、民謠、搖滾和藍(lán)調(diào)。每種風(fēng)格都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和技巧要求。通過(guò)嘗試不同的風(fēng)格，我能夠增加新的元素和靈感，豐富我的音樂表達(dá)能力。
第五段：與他人分享（樂器的社交性）
學(xué)吉他不僅是個(gè)人的追求，還能與他人建立良好的關(guān)系。我經(jīng)常參加吉他愛好者的社群活動(dòng)，與其他吉他手一起練習(xí)和演奏。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并相互鼓勵(lì)和幫助，使我們能夠共同進(jìn)步。在吉他的聲音中交流和分享，使我深深感受到音樂的社交性和凝聚力。
結(jié)論：學(xué)吉他是一段征途，充滿了挑戰(zhàn)和快樂。通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)和耐心等待，我逐步提高了我的技巧、音樂知識(shí)和表達(dá)能力。不只是個(gè)人的成長(zhǎng)，通過(guò)分享和與他人交流，我也建立了美好的友誼。吉他讓我進(jìn)入了一個(gè)新的音樂世界，我將繼續(xù)努力逐漸提高自己的技能，不斷追求藝術(shù)的卓越。
吉他的心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
作為一位經(jīng)常彈吉他的人來(lái)講，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我靜靜地傾聽吉他的聲音時(shí)，總能夠收獲一種特殊的體驗(yàn)。與吉他的接觸，不僅是一種音樂的享受，更是一種心靈的溝通。在與吉他的交流中，我漸漸領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生活、情感和藝術(shù)的道理。下面我將從自己的體會(huì)出發(fā)，探索吉他對(duì)我生活的影響。
第二段：叩問內(nèi)心（250字）
通過(guò)彈奏吉他，我經(jīng)常在寂靜中反思自己的內(nèi)心世界。吉他的琴弦震動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲音，仿佛激發(fā)了我內(nèi)心一直潛藏的情感。在彈奏的過(guò)程中，我能夠釋放內(nèi)心的壓抑與思念，也能夠表達(dá)自己在生活中所經(jīng)歷的痛苦與喜悅。吉他就像是我的心靈導(dǎo)師，能夠引導(dǎo)我去面對(duì)自己的內(nèi)心，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第三段：情緒的起伏（300字）
吉他音樂的和弦變化常常伴隨著情緒的起伏。當(dāng)我沉醉于柔美的旋律中，憂傷和寂寞常常涌上心頭；而當(dāng)我演奏充滿活力的曲子時(shí)，喜悅與激動(dòng)常常充盈整個(gè)身心。學(xué)會(huì)通過(guò)吉他表達(dá)自己的情感，既是一種藝術(shù)的享受，也是一種生活的解脫。吉他的聲音幫助我調(diào)節(jié)情緒，讓我能夠更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困擾。
第四段：耳朵與心靈的對(duì)話（300字）
當(dāng)我閉上雙眼專心傾聽吉他的音樂時(shí)，我感覺到自己與世界的連接更緊密了。吉他的琴弦振動(dòng)的頻率恰到好處，仿佛與我的心靈達(dá)成了某種默契。而當(dāng)我親自彈奏吉他時(shí)，我更能夠感知到吉他傳遞給我的能量。我可以感受到吉他的態(tài)度和意愿，仿佛它有著自己的思考和傾訴。在這個(gè)時(shí)刻，我和吉他形成了一種特殊的默契，就像是在進(jìn)行一場(chǎng)隱藏的對(duì)話。
第五段：?jiǎn)l(fā)與收獲（200字）
與吉他的交流給了我很多啟發(fā)和收獲。首先，吉他告訴我音樂是一種美妙的語(yǔ)言，能夠超越語(yǔ)言的界限，觸動(dòng)人心，傳達(dá)情感。其次，吉他教會(huì)我與自己對(duì)話，更好地了解自己的內(nèi)心和需求。最重要的是，吉他讓我明白了堅(jiān)持和耐心的重要性。即使是在面對(duì)困難的音樂技巧和曲目中，只需用心傾聽，并堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最終必將收獲到滿意的結(jié)果。
總結(jié)（100字）
通過(guò)與吉他的交流，我從中學(xué)到了許多關(guān)于生活、情感和藝術(shù)的道理。吉他讓我找到了釋放情感和尋求內(nèi)心平靜的方式。它是我生活中不可或缺的一部分，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂趣和啟發(fā)。我相信，與吉他的交流將繼續(xù)帶給我更多的寶貴體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
吉他的心得體會(huì)篇三
在這個(gè)充滿節(jié)奏、音樂和創(chuàng)造力的世界里，吉他是一種受歡迎的樂器。而現(xiàn)在，有一種越來(lái)越流行的吉他被廣泛制作：橡皮筋吉他。如今，越來(lái)越多的人傾向于親手制作這種吉他，不僅是因?yàn)樗阌跀y帶，價(jià)格也非常低廉，而且使用橡皮筋吉他彈奏音樂也是非常愉悅的體驗(yàn)。在本文中，我將分享我制作橡皮筋吉他的心得與體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
首先，我們需要購(gòu)買所需要的材料。這包括一個(gè)木頭或塑料盒子，橡皮筋，手電鉆、銼刀和手工具等等工具。在購(gòu)買這些材料之前，我們應(yīng)該對(duì)橡皮筋吉他的構(gòu)造和制作步驟有一定的了解。確保你要制作的吉他是你喜歡的類型和風(fēng)格，了解所選吉他的弦的數(shù)量、種類以及它們的位置等信息。這些信息非常重要，因?yàn)榧脑O(shè)計(jì)和制作將根據(jù)這些信息進(jìn)行。
第三段：制作過(guò)程
一旦你了解了吉他的基本構(gòu)造、種類以及它們的位置，并準(zhǔn)備好制作的材料，接下來(lái)的關(guān)鍵是制作過(guò)程。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間和勞動(dòng)力，但是制作完成后的快樂和成就感是值得的。在制作過(guò)程中，我們需要注意許多細(xì)節(jié)，確保吉他的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的完美無(wú)缺。我們需要非常小心地處理各種工具，以確保安全。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以嘗試各種不同的設(shè)計(jì)和風(fēng)格，以實(shí)現(xiàn)我們自己的創(chuàng)意。希望這個(gè)過(guò)程是愉快的，而不僅僅是制作一個(gè)吉他。
第四段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
我制作橡皮筋吉他的過(guò)程中，最重要的經(jīng)驗(yàn)就是要注意細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)可能會(huì)影響吉他的外觀和演奏效果。我專注于細(xì)節(jié)，不僅可以制作一個(gè)漂亮的吉他，而且可以改善吉他的聲音和演奏體驗(yàn)。另外，我不斷地嘗試新的設(shè)計(jì)，尋找新的靈感。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我更好地了解了自己的口味和需求，并且讓我更有信心和創(chuàng)造力地進(jìn)行創(chuàng)意工作。
第五段：結(jié)尾
總之，制作橡皮筋吉他是一項(xiàng)有趣的創(chuàng)意工作，不僅可以帶來(lái)樂趣，而且可以提高我們的創(chuàng)造力和技能。這對(duì)于那些熱愛音樂和自我表達(dá)的人來(lái)說(shuō)，是一種非常有價(jià)值的體驗(yàn)。當(dāng)我們親手制作一個(gè)完整的吉他，并享受到它帶來(lái)的音樂表現(xiàn)時(shí)，無(wú)疑會(huì)感到自豪和成就感。在未來(lái)，我將繼續(xù)探索和嘗試新的吉他設(shè)計(jì)和制作技巧。
吉他的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
彈吉他已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。這項(xiàng)愛好已經(jīng)陪伴我許多年，每一次演奏都能讓我感覺自己沉浸在一個(gè)完全屬于我的世界中。今天我想與各位分享我對(duì)吉他這項(xiàng)樂器的心得和體會(huì)。
第二段：吉他的難點(diǎn)和解決方法（250字）
剛開始學(xué)吉他時(shí)，最讓人頭痛的就是指位的難以掌握。但是，我慢慢地學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)手指和手腕的運(yùn)動(dòng)，讓它們自由地滑動(dòng)在琴弦上。此外，吉他譜子的閱讀對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，一步一步地掌握每個(gè)和弦和音階，耐心練習(xí)，終究會(huì)讓你在吉他這條路上一路攀升。
第三段：吉他帶來(lái)的快樂（250字）
彈吉他是一件非常有樂趣的事情。在吉他和聲樂的合奏中找到和諧是一件非常愉悅的事情。即使是獨(dú)自一人演奏，也可以讓你深深地沉浸在音樂中，放松身心。此外，與其他吉他手互動(dòng)，一起演奏同一首歌曲，這是一種別樣的交流方式，能夠增進(jìn)人與人之間的感情。
第四段：吉他教會(huì)了我堅(jiān)持的力量（300字）
練吉他需要的是不斷堅(jiān)持。在我學(xué)習(xí)吉他的初期，我并沒有特別的行動(dòng)力。但是，當(dāng)我體驗(yàn)到每經(jīng)過(guò)一番艱苦的練習(xí)，能夠讓我更好地掌握曲子時(shí)，這給了我極大的成就感，進(jìn)而激勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)。吉他教會(huì)了我自信和耐心，在面對(duì)一個(gè)難題時(shí)，我知道自己肯定有足夠的力量排除困難。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
吉他學(xué)習(xí)不僅僅是簡(jiǎn)單的彈奏技能練習(xí)，它還能夠教會(huì)我們自信、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作。彈吉他，不僅可以讓我們享受美妙的音樂，還可以成為我們生活中的一種自我提升和修煉。未來(lái)，我希望能夠把吉他演奏水平提升到一個(gè)新的高度，并繼續(xù)在吉他的旅程中尋找不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
吉他的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，吉他作為一種樂器備受青睞，不少人加入到吉他樂隊(duì)或私底下自己練習(xí)的行列中。而在眾多吉他品牌中，恩雅吉他因其卓越的品質(zhì)和出色的音色而備受好評(píng)。作為一名長(zhǎng)期使用恩雅吉他的彈吉他者，我深感恩雅帶給我的樂器體驗(yàn)的獨(dú)特與愉悅。在這里，我將分享一下我使用恩雅吉他的心得體會(huì)。
首先，恩雅吉他的出色品質(zhì)使我愛不釋手。恩雅吉他采用嚴(yán)格的質(zhì)量控制制度，從原材料的挑選到生產(chǎn)工藝的執(zhí)行，都力求精益求精。我所用的恩雅吉他使用優(yōu)質(zhì)的木材制作，加之精細(xì)的工藝和精密的裝配，保證了樂器的可靠性和穩(wěn)定性。在我使用恩雅吉他的這段時(shí)間里，我只需保持簡(jiǎn)單的日常維護(hù)，它的表現(xiàn)始終如一，沒有出現(xiàn)過(guò)任何質(zhì)量問題。這種可靠性讓我深信，恩雅吉他是一個(gè)值得信賴的品牌。
其次，恩雅吉他獨(dú)特的音色為我?guī)?lái)了很多樂趣。在吉他的使用中，音色是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素。恩雅吉他以其渾厚、溫暖、飽滿的音色而著名。不論是彈奏指彈曲還是撥弦彈唱，恩雅吉他都能夠表現(xiàn)出極好的音質(zhì)。無(wú)論我是彈奏輕快歡快的旋律，還是演繹激情四溢的搖滾音樂，恩雅吉他都能夠完美呈現(xiàn)。每當(dāng)我彈奏恩雅吉他時(shí)，那濃郁的音色仿佛能夠帶我進(jìn)入一個(gè)全新的音樂世界，讓我沉醉其中。
此外，恩雅吉他的舒適手感也是我的心得體會(huì)之一。恩雅吉他采用符合人體工學(xué)的設(shè)計(jì)，使得吉他的彈奏時(shí)更加順暢自然，減輕了我的手腕和手臂的疲勞感。我曾與其他品牌的吉他進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)在恩雅吉他上演奏的過(guò)程中，我的手指更容易找到正確的按弦位置，并更加流暢地進(jìn)行指法轉(zhuǎn)換。這種舒適的手感使我的彈奏更加自如，也提升了我的表演水平。
最后，恩雅吉他的良好保值性也對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。在選擇一把吉他的時(shí)候，很多人會(huì)考慮這個(gè)品牌的保值性如何。而恩雅吉他正是一款對(duì)保值性來(lái)說(shuō)非常理想的選擇。由于其優(yōu)秀的品質(zhì)和聲音，市場(chǎng)對(duì)恩雅吉他的需求一直堅(jiān)挺。無(wú)論是作為一個(gè)樂器用戶，還是作為一個(gè)投資者，我都可以放心購(gòu)買恩雅吉他，并相信它不會(huì)貶值。這種保值性使得我的投資得到了有效的保障。
綜上所述，使用恩雅吉他帶給我一種卓越的品質(zhì)和出色的音色。它的獨(dú)特音色、舒適手感以及良好的保值性都讓我深受其惠。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)選擇恩雅吉他作為我音樂生涯中的伴侶。同時(shí)，我也推薦給其他音樂愛好者，相信他們也能深受其益，感受到恩雅吉他帶來(lái)的音樂愉悅。
吉他的心得體會(huì)篇六
橡皮筋吉他是一種非常有趣和百變的樂器。相比于其他樂器來(lái)說(shuō)，橡皮筋吉他不需要花費(fèi)太多的時(shí)間和金錢，它也可以很容易地制作。同時(shí)，玩橡皮筋吉他可以是一項(xiàng)非常有趣的娛樂活動(dòng)，對(duì)于想要放松和發(fā)泄的人來(lái)說(shuō)，它無(wú)疑是一個(gè)極好的選擇。就我個(gè)人而言，我已經(jīng)制作了多個(gè)橡皮筋吉他，并且在玩過(guò)程中有了很多心得體會(huì)。因此，本篇文章就分享一下我制作橡皮筋吉他的心得體會(huì)。
第一段：挑選合適的材料
做橡皮筋吉他的第一步是挑選合適的材料。通常情況下，我們需要準(zhǔn)備一個(gè)硬紙板或木板的底座，加上少量的橡皮筋就可以制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的橡皮筋吉他。但如果想要有更好的品質(zhì)和音效，那么我們需要選擇一些高質(zhì)量的材料，比如玻璃纖維板或者是薄木板。此外，不同材料的板子，它們的彈性和響度是不同的，所以我們需要按照自己的需求來(lái)挑選合適的材料。
第二段：準(zhǔn)備必要的工具
制作橡皮筋吉他需要使用一些基礎(chǔ)的工具，比如切割機(jī)器、切割板、銼刀、砂紙等。準(zhǔn)備好這些工具并掌握使用方法，可以更加方便有效地制作橡皮筋吉他。如果我們沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，最好還是多研究一下相關(guān)的教程和視頻，這樣能夠更好地了解基礎(chǔ)的制作方法和技巧。
第三段：精心設(shè)計(jì)吉他形狀
如果不同于常見的吉他形狀，我們可以用自己的想象和創(chuàng)意來(lái)設(shè)計(jì)出一些獨(dú)特的吉他形狀，比如心形、圓形、卡通形等。在設(shè)計(jì)吉他形狀的同時(shí)，我們需要注意到橡皮筋要有合適的距離和松緊度。如果弦過(guò)緊，吉他的音色會(huì)非常尖銳而難聽；如果弦過(guò)松，音色又會(huì)非常暗淡，失去了可聽性。所以，我們需要在制作過(guò)程中對(duì)弦的松緊度進(jìn)行合理的調(diào)整。
第四段：注意細(xì)節(jié)
制作橡皮筋吉他雖然是一件簡(jiǎn)單的事情，但是其中還有許多小細(xì)節(jié)需要注意。比如說(shuō)，在選擇橡皮筋材料的時(shí)候，我們需要選擇顏色和彈性合適的橡皮筋，因?yàn)椴煌伾筒馁|(zhì)的橡皮筋對(duì)音質(zhì)會(huì)產(chǎn)生一定的影響。此外，為了保證其穩(wěn)定性和可靠性，我們需要關(guān)注到各個(gè)組件之間的銜接以及吉他支架的設(shè)計(jì)等重要方面。
第五段：享受創(chuàng)作的過(guò)程
最后，制作橡皮筋吉他并不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更是一段創(chuàng)作和享受的旅程。在制作的過(guò)程中，我們不僅僅能夠?qū)W習(xí)到一些基礎(chǔ)的木工和設(shè)計(jì)技能，還能夠通過(guò)調(diào)試和調(diào)整橡皮筋來(lái)不斷地提高它的音質(zhì)，給自己帶來(lái)愉悅和成就感?？傊趧?chuàng)作和制作的過(guò)程中，我們應(yīng)該體驗(yàn)到愉快和樂趣，享受這個(gè)過(guò)程帶來(lái)的精神愉悅和感動(dòng)。
總結(jié)：
制作橡皮筋吉他充滿樂趣，也并不難，只要我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，就可以制作出自己滿意的吉他。在制作的過(guò)程中，我們需要注意材料、工具和設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)等一系列關(guān)鍵點(diǎn)，最終享受整個(gè)過(guò)程帶來(lái)的美好體驗(yàn)。以后我們可以大展拳腳，為自己和朋友演奏出美妙的音樂。總之，橡皮筋吉他是一項(xiàng)非常有趣和有價(jià)值的手工創(chuàng)作之一，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它總會(huì)是一個(gè)美好的回憶。
吉他的心得體會(huì)篇七
吉他是一件非常優(yōu)秀的彈撥樂器，它在國(guó)外的發(fā)展一直處于非常繁榮的狀態(tài)。但是在中國(guó)，吉他還處在非常緩慢的發(fā)展階段。人們不了解吉他，對(duì)它有很多誤解。而中國(guó)的音樂界對(duì)吉他也不夠重視，自今很多專業(yè)的音樂學(xué)院還沒有開設(shè)吉他專業(yè)。但不可否認(rèn)，中國(guó)有許多人在學(xué)習(xí)吉他，他們渴望有正規(guī)的學(xué)習(xí)途徑，渴望得到人們的理解與重視。作為最能表現(xiàn)后現(xiàn)代音樂、先鋒音樂、極端音樂的樂器，吉他應(yīng)該受到人們的重視。
吉他是英文guitar的譯音，由于它一般采用6根琴弦，所以又稱六弦琴。同大多數(shù)樂器一樣，吉他的發(fā)展和完善也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代制琴者與演奏者的不斷探索、改進(jìn)，才得以逐步完善定型，形成今天不同造型、不同風(fēng)格的吉他。
關(guān)于吉他的起源，一直存在著兩種說(shuō)法。其一是：起源于古埃及的魯特琴(lute)，又稱詩(shī)琴。由阿拉伯摩爾人的傳播傳到了歐洲。另一種說(shuō)法是起源于古希臘的吉他拉琴(guitarra)，以后逐漸演變成在歐洲流行的維衛(wèi)拉琴(vihuela)。這兩種彈撥樂器傳入歐洲大陸后普遍流行開來(lái)。
十三世紀(jì)拉丁式吉他在西班牙誕生。于是，西班牙吉他音樂便成了從巴塔戈尼亞到朗德河的民間音樂的主宰。在吉他的發(fā)展歷史中，西班牙具有舉足輕重的地位。它以眾多的吉他演奏大師、豐富的吉他樂曲而為世人所矚目，成為每一個(gè)喜歡吉他音樂的人心目中的“圣地”。而更為重要的是，西班牙的制琴師們開始逐漸對(duì)這種樂器進(jìn)行大膽的改革，使琴體的共鳴箱擴(kuò)大，并改變了琴弦的音程關(guān)系。最終，這種改革后的樂器被命名為吉他(guitar)。
在十六世紀(jì)前，吉他琴弦的多少很不統(tǒng)一。進(jìn)入十六世紀(jì)以后，在西班牙出現(xiàn)了五弦四度的吉他。
十七世紀(jì)初，在意大利又盛行四根或五根雙琴弦的五度吉他。在這個(gè)時(shí)期，吉他音樂形成了輝煌的前古典時(shí)期。這一時(shí)期出現(xiàn)了一大批讓世人矚目的吉他演奏大師，如：約斯比內(nèi)爾、阿馬得、柯爾思達(dá)、桑斯等。在這一大批吉他大師的推動(dòng)下，吉他音樂的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的高潮，使其影響力在當(dāng)時(shí)幾乎超越了所有的樂器。但是后來(lái)由于弦樂的發(fā)展以及吉他自身的局限性，使吉他音樂出現(xiàn)衰退的痕跡。
到了十八世紀(jì)，德國(guó)的制琴師們開始嘗試在吉他上加裝第六根弦，并且把琴弦的空弦音從低到高定為e、a、d、g、b、e。由于第六根弦的加入，使吉他的音樂表現(xiàn)力有了更大的'提高。而蒙雷迪、阿霍特等吉他大師的出現(xiàn)，使吉他音樂進(jìn)入了復(fù)興時(shí)期。
十九世紀(jì)初，吉他音樂的發(fā)展進(jìn)入了黃金時(shí)期，出現(xiàn)了眾多的吉他演奏家和作曲家。尤其值得一提的是，在卡爾卡西、索爾的不懈努力下，吉他音樂又朝更高的層次進(jìn)行發(fā)展，使吉他音樂在世界范圍內(nèi)得到了高度的評(píng)價(jià)。時(shí)至今日，他們的吉他名曲仍被現(xiàn)今廣大的吉他愛好者廣泛的彈奏著。
到了十九世紀(jì)末，西班牙偉大的吉他復(fù)興者、有“近代吉他音樂之父”之稱的塔爾雷加的出現(xiàn)，將吉他音樂的發(fā)展再次推向高潮。塔爾雷加改進(jìn)了吉他的許多演奏技巧，并借鑒了許多其他彈撥樂器的演奏技巧，創(chuàng)作出了許許多多的能夠充分發(fā)揮吉他特點(diǎn)的獨(dú)奏曲，使得吉他在表現(xiàn)某些音樂情緒方面，沒有其他任何一件樂器可以替代，從而一舉奠定了吉他在音樂領(lǐng)域里的地位。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，吉他的發(fā)展更是出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的情況。由其值得一提，由于電吉他的出現(xiàn)，彌補(bǔ)了吉他在音響上過(guò)小的弱點(diǎn)，使吉他也可以在很大的空間里演奏。更為重要的是，吉他由于其演奏風(fēng)格的不同分為：古典吉他、民謠吉他和搖滾電吉他等，成為集演奏“高雅”音樂與“通俗”音樂于一體的樂器。從這一點(diǎn)上講，也是其他樂器所無(wú)法其及的(沒有任何一件其他樂器可以像吉他那樣專門為了某種風(fēng)格去改變自身的硬件規(guī)格，大多數(shù)樂器都是從改變演奏技法上去適應(yīng)其他風(fēng)格)。這一時(shí)期，吉他的發(fā)展十分迅速。在古典吉他方面，許多國(guó)家的音樂學(xué)院都開設(shè)有吉他專業(yè)班。而在國(guó)際性的音樂比賽中，也把吉他列為專門的比賽項(xiàng)目。如：瑞士日內(nèi)瓦國(guó)際音樂比賽和德國(guó)慕尼黑國(guó)際音樂比賽等。尤其是意大利的亞歷山大利亞古典吉他比賽、西班牙的賓尼卡西姆國(guó)際吉他比賽都是有名的權(quán)威性國(guó)際性吉他大賽。而由法國(guó)廣播電臺(tái)主辦的巴黎國(guó)際吉他大賽已成為最具權(quán)威性的世界吉他大賽。
這一時(shí)期，吉他與電子技術(shù)的完美結(jié)合體――電吉他的發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)非常成熟與鼎盛的時(shí)期。無(wú)論從電吉他的制造工藝還是演奏技巧上都以形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。從早期的在普通木吉他上安裝拾音器以增大吉他的音響開始，到美國(guó)人芬達(dá)制造出世界上第一把真正意義上的實(shí)體型電吉他，電吉他的制造技術(shù)也一步步逐漸完善起來(lái)。而由于各個(gè)制造廠家制造工藝的不同，也使電吉他自身音色的風(fēng)格趨于多樣化。比如美國(guó)吉普森公司生產(chǎn)的“吉普森”牌電吉他就好象是專為爵士樂和布魯斯音樂而生的一樣，其音色中頻結(jié)實(shí)、醇厚，就好像一杯濃濃的咖啡，讓人感覺柔美中帶著淡淡的哀怨。而芬達(dá)公司生產(chǎn)的電吉他擁有小提琴一樣的輕靈、柔美的音色，是天生演奏新古典主義音樂的樂器。最后要提的則是如發(fā)動(dòng)機(jī)一樣轟鳴著的“jackson”牌電吉他，其前衛(wèi)的琴體加上拾音器厚重的低頻和高強(qiáng)度的失真，使“jackson”牌電吉他成為重金屬音樂的代名詞。而“jackson”、“芬達(dá)”、“吉普森”也并稱電吉他中的三大名琴。當(dāng)電吉他的制造工藝在不斷發(fā)展和完善的同時(shí)，眾多的電吉他演奏家們也在對(duì)電吉他的演奏技巧進(jìn)行探索。在一代又一代電吉他演奏家們的努力下，電吉他的演奏技巧形成了自身獨(dú)特的風(fēng)格，從而與傳統(tǒng)的木吉他演奏方式有所區(qū)別。在音色上，由于吉他效果器的出現(xiàn)，使電吉他的音色不再是傳統(tǒng)木吉他音色的音響擴(kuò)大，而是可以通過(guò)吉他效果器做出許多不同風(fēng)格、不同音效的音色。音色的豐富，使電吉他演奏者們得以突破以往木吉他的演奏技巧的局限，可以探索更多的更有個(gè)性的演奏技巧。而這種探索的結(jié)果是出現(xiàn)了經(jīng)典的：點(diǎn)弦技巧、捫音技巧、人工泛音及人工嘯叫等。這些充滿個(gè)性化和想象力的演奏技巧使得電吉他的音樂表現(xiàn)力倍增，使電吉他成為表現(xiàn)某些特定音樂元素中不可替代的樂器。
吉他的心得體會(huì)篇八
說(shuō)起吉他，我立刻熱血沸騰，這使我想起我的老師以及我的一條富有情趣的吉他之路。而這條路的引路人，是我非常喜歡的帥哥——?jiǎng)?qiáng)老師。升到六年級(jí)的我一直想學(xué)一種樂器，爸爸提議了幾種，我都不感興趣。聽說(shuō)表哥學(xué)了吉他，我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了興趣。爸爸毫不猶豫地給我買了把吉他，經(jīng)琴行老板介紹，認(rèn)識(shí)了劉強(qiáng)老師，一個(gè)曾是樂隊(duì)吉他手的人。在我眼里，要想學(xué)好一門藝術(shù)，就必須勤學(xué)苦練。
2010年11月7日是我第一次吉他課，他家住在豐澤園小區(qū)。他給我的第一印象是帥！比我想象中更年輕，還不到30歲。我和爸爸被他邀請(qǐng)到他家，一番討論后，爸爸就把我留到他家學(xué)吉他。每次來(lái)他家學(xué)吉他，我總會(huì)叫他強(qiáng)哥，也讓我覺得特別親近，感覺像自己的家人。他也會(huì)陪我玩，對(duì)我說(shuō)話就像對(duì)自己的弟弟一樣，當(dāng)然上課時(shí)總是很輕松愉快的。他可以說(shuō)是一位好哥哥，更是一位幽默的哥哥。上課時(shí)，他經(jīng)常和我開玩笑，讓我歡樂地度過(guò)每一節(jié)課，讓我覺得那個(gè)下午在不知不覺中度過(guò)，也讓我漸漸喜歡上了他。他也是一位對(duì)生活充滿熱情的哥哥。他對(duì)我說(shuō)了他的吉他之路。從他的描述中，我還真學(xué)到了不少東西。
他在婁山練琴的時(shí)候，聽見下面小伙伴的嬉戲聲，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們玩吧，等我玩的時(shí)候你們就不能玩了！”這句話我也在日記中多次引用，也給了我很大動(dòng)力。他就像我的引路人，在茫茫大霧中為我點(diǎn)亮一盞指路燈。從他身上，我也學(xué)到了不少做人的'道理以及對(duì)生活的看法，更為自己能結(jié)識(shí)這樣一位好朋友而感到慶幸！他就是我的吉他老師強(qiáng)哥，真的很強(qiáng)！我也希望自己在他的影響下越來(lái)越強(qiáng)！
吉他的心得體會(huì)篇九
我是一個(gè)勇敢、正義的小男孩，今年十歲，屬羊。
我有一頭黑里帶黃的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，我是塌鼻子，喜歡穿綠色的有兩個(gè)口袋連在一起的衣服，這件衣服是我阿姨買給我的。
我很善長(zhǎng)彈電吉他。記得爸爸剛幫我報(bào)名的時(shí)候，我很不想去呢，可我爸爸執(zhí)意要我去，我只好去了。我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在上興趣班，我剛走到門口就聽見了電吉他的吵鬧聲，我進(jìn)去一看，原來(lái)有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始彈了。我坐了下來(lái)把開關(guān)開了，剛想彈，老師就走進(jìn)來(lái)教我們了。老師教完我們，我們就練習(xí)起來(lái)了，沒練多久，老師又進(jìn)來(lái)教我們，這次老師教的我居然彈不出來(lái)，老師手把手地教我，告訴我要用手指按緊琴弦，我又試了試，果然彈出來(lái)了，我好高興。從此，我最愛彈電吉他了。
如今，我是我們班唯一一個(gè)能彈電吉他的學(xué)生，每當(dāng)背起電吉他，我的`心里總是充滿了自豪感。
大家記住我了嗎？一個(gè)愛彈電吉他的小男生——袁熙昊。
吉他的心得體會(huì)篇十
一、記憶的起源與發(fā)展：
關(guān)于記憶學(xué),最早文獻(xiàn)源自于西元25前希臘演說(shuō)家西蒙尼提斯〈simonides〉...更是世界上最重視記憶學(xué)研究的國(guó)家,每年都會(huì)定期舉辦世界奧林匹克記憶大賽。
自從有了人類之后，記憶便跟隨并服務(wù)于人們的生活中。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?yōu)榱松婢鸵涀≈車沫h(huán)境，要分辨出哪些動(dòng)物、植物對(duì)人們有害，哪些有益，如何尋找食物，如何應(yīng)付各種自然災(zāi)害。
把這些經(jīng)驗(yàn)一代一代地傳遞下去，就需要保存住記憶。同時(shí)，增強(qiáng)記憶力，也成了人類生存十分重要的學(xué)問，倘若發(fā)生什么大災(zāi)害，人類自身及所有知識(shí)記錄慘遭毀滅性打擊的時(shí)候，如果氏族首領(lǐng)僥幸存活的話，他們就需要盡一切努力去恢復(fù)一切已經(jīng)失去的知識(shí)，所以他們平時(shí)要訓(xùn)練增強(qiáng)記憶的能力，把一切圣典記在自己的大腦中。據(jù)記載，新西蘭毛利族的首領(lǐng)卡馬塔那能背誦全族長(zhǎng)達(dá)1000年的，包括45代人的歷史，這些內(nèi)容足足夠他背上3天3夜，而他卻從不看筆記之類的東西。
為了解決記憶問題，古人還用結(jié)繩記事的方法，據(jù)說(shuō)印加人能夠用結(jié)繩記下十分復(fù)雜的長(zhǎng)篇史詩(shī)。但是人類究竟從什么時(shí)候開始研究記憶力的，現(xiàn)在人們已很難說(shuō)清楚了。不過(guò)關(guān)于記憶力的第一批概念的形成卻應(yīng)該歸功于古希臘人。盡管有些理論在現(xiàn)代人看來(lái)顯得很幼稚，但他們的確是第一批提出記憶力的學(xué)術(shù)概念的人。
公元前6世紀(jì)，古希臘人帕蒙尼德認(rèn)為，人的記憶是由明暗（或冷熱）兩種物質(zhì)構(gòu)成的混合體，只要混合體沒有受到干擾，記憶就是完整的，一旦混合體發(fā)生變化就會(huì)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。
公元前5世紀(jì)，古希臘人迪奧澤尼提出了另一種看法。他認(rèn)為記憶是由使體內(nèi)空氣保持均勻分布的東西所組成的，與帕蒙尼德一樣，他也認(rèn)為一旦平衡遭到破壞，就會(huì)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。
在記憶問題上提出重要概念的第一人是公元前4世紀(jì)的思想家柏拉圖。他的理論被稱為“蠟板假說(shuō)”。他認(rèn)為，人對(duì)事物獲得印象，就象有棱角的硬物放在蠟版上所留下的印記一樣。人對(duì)事物獲得了印象之后，隨著時(shí)間的推移該印象將緩慢的淡薄下去乃至完全消失。這就象蠟版表面逐漸恢復(fù)了光滑一樣。所謂“光滑的蠟版”相當(dāng)與完全遺忘。這種學(xué)說(shuō)雖然也不完善準(zhǔn)確，但還是影響了許多人。
亞里士多德在公元前4世紀(jì)末，提出了一個(gè)較為科學(xué)的概念。今天我們所認(rèn)為的一些的'大腦的功能，在他那時(shí)主要被當(dāng)作了心臟的功能。他認(rèn)識(shí)到了心臟的部分功能與血液有關(guān)，而記憶則是以血液流動(dòng)為基礎(chǔ)的。遺忘的發(fā)生主要是血液流動(dòng)減緩所致。亞里士多德還提出了聯(lián)想法則，這是他在記憶研究領(lǐng)域所做出的另一個(gè)重大貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，有些聯(lián)想法則還在影響著我們。
古羅馬人在記憶理論上的研究很少，不過(guò)他們使用的“羅馬家居法”和“直接聯(lián)想法”一直傳到了今天。這幾種方法很實(shí)用，現(xiàn)在許多書上講的快速記憶方法都有這兩種方法的影子，有的只是變通了叫法或則略加了改進(jìn)，但實(shí)質(zhì)內(nèi)容是一樣的。
一直到公元17世紀(jì)，記憶研究幾乎沒有什么大的進(jìn)展。17世紀(jì)中葉，英國(guó)出現(xiàn)了以霍布斯、洛克為代表的“聯(lián)想主義”心理學(xué)派?；舨妓箤?duì)記憶現(xiàn)象做了唯物主義的分析；洛克則在歐洲心理學(xué)史上第一次提出了重要的記憶現(xiàn)象--“聯(lián)想”一詞，此后“聯(lián)想”便成了專門的術(shù)語(yǔ)了。第一個(gè)在心理學(xué)史上對(duì)記憶進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的是德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯。他對(duì)記憶研究的主要貢獻(xiàn)一是對(duì)記憶進(jìn)行嚴(yán)格數(shù)量化的測(cè)定，二是對(duì)記憶的保持規(guī)律作了重要研究并繪制出了著名的“艾賓浩斯記憶遺忘曲線”1885年他出版了《論記憶》一書。從此，記憶成了心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域。第二次世界大戰(zhàn)后，特別是60年代以來(lái)，記憶研究越來(lái)越得到人們的重視。美國(guó)、英國(guó)、日本、蘇聯(lián)等國(guó)家或設(shè)立記憶法?？茖W(xué)校，或開辦函授教學(xué)，開始對(duì)人們進(jìn)行增進(jìn)記憶的普及教育。
記憶的品質(zhì)
記憶的敏捷性是指一個(gè)人在識(shí)記事物時(shí)的速度方面的特征。能夠在較短的時(shí)間內(nèi)記住較多的東西，就是記憶敏捷性良好的表現(xiàn)。記憶的這一品質(zhì)，與人的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系形成的速度有關(guān)：暫時(shí)聯(lián)系形成得快，記憶就敏捷；暫時(shí)聯(lián)系形成得慢，記憶就遲鈍。在敏捷性方面，有的人可以過(guò)目不忘，有的人則久難成誦。但各人的特點(diǎn)不同：有的人記得快，忘得也快；有的人記得慢，忘得也慢。記憶的敏捷性是記憶的品質(zhì)之一，但它不是衡量一個(gè)人記憶好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)價(jià)記憶敏捷性時(shí)，應(yīng)與記憶的其他品質(zhì)結(jié)合起來(lái)才有意義。
二、記憶的持久性
記憶的持久性是指記憶內(nèi)容在記憶系統(tǒng)中保持時(shí)間長(zhǎng)短方面的特征。能夠把知識(shí)經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)時(shí)間地保留在頭腦中，甚至終生不忘，這就是記憶持久性良好的表現(xiàn)。記憶的這一品質(zhì)，與人的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的牢固性有關(guān)：暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系形成得越牢固，則記憶得越長(zhǎng)久；暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系形成得越不牢固，則記憶得越短暫。在持久性方面，有的人能把識(shí)記的東西長(zhǎng)久地保持在頭腦中，而有的人則會(huì)很快地把識(shí)記的東西遺忘。一般來(lái)講，記憶的敏捷性與記憶的持久性之間有正相關(guān)，記得快的人，保持的時(shí)間較長(zhǎng)。但也不盡然，有的人記得快，但保持的時(shí)間短。
三、記憶的準(zhǔn)確性
記憶的準(zhǔn)確性是指對(duì)記憶內(nèi)容的識(shí)記、保持和提取時(shí)是否精確的特征。它是指記憶提取的內(nèi)容與事物的本來(lái)面目相一致的程度。記憶的這一品質(zhì)，與人的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的正確性有關(guān)：暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系越正確，記憶的準(zhǔn)確性就越好；暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系越不正確，記憶準(zhǔn)確性就越差。準(zhǔn)確性是記憶的重要品質(zhì)，如果離開了準(zhǔn)確性，敏捷性、持久性就失去了意義。
四、記憶的準(zhǔn)備性
記憶的準(zhǔn)備性是指對(duì)保持內(nèi)容在提取應(yīng)用時(shí)所反映出來(lái)的特征。記憶的目的在于實(shí)際需要時(shí)，能迅速、靈活地提取信息，回憶所需的內(nèi)容并加以應(yīng)用。記憶的這一品質(zhì)，與大腦皮層神經(jīng)過(guò)程的靈活性有關(guān)：由興奮轉(zhuǎn)入抑制或由抑制轉(zhuǎn)入興奮都比較容易、比較靈活，記憶的準(zhǔn)備性的水平就高；反之，記憶的準(zhǔn)備性的水平就很低。在準(zhǔn)備性方面，有的人能得心應(yīng)手，隨時(shí)提取知識(shí)加以應(yīng)用，有人則不然。記憶的這一品質(zhì)是上述三種品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，而上述三種品質(zhì)只有與記憶的準(zhǔn)備性結(jié)合起來(lái)評(píng)價(jià)，才有價(jià)值。
吉他的心得體會(huì)篇十一
摘要：在高校開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，已成為當(dāng)前高等教育改革和發(fā)展的迫切需要。地方高校是為社會(huì)提供人才的重要場(chǎng)所，所以校企合作不僅鍛煉學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，還方便了企業(yè)以一個(gè)低成本的、全新的視角探索商業(yè)經(jīng)營(yíng)模式。吉他市場(chǎng)在中國(guó)已經(jīng)日漸成熟，經(jīng)營(yíng)模式也逐漸固化，想要在已有的體系中占得一席之地就必須打破常規(guī)。本文旨在從校企合作的視角下找出目前吉他經(jīng)營(yíng)存在的問題，并嘗試提供解決方法。
關(guān)鍵詞：校企合作；吉他；銷售模式；創(chuàng)新
一、吉他市場(chǎng)顯存隱患
我國(guó)吉他市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)銷售模式總體上仍處于探索階段，吉他最早出現(xiàn)在國(guó)人面前是上世紀(jì)60年代東方歌舞團(tuán)在研究西方樂器時(shí)提到了吉他，70年代到80年代媒體將吉他介紹給了大眾，加上一些吉他歌手的出現(xiàn)，引發(fā)了大眾對(duì)吉他的狂熱。近幾年，因?yàn)榱餍幸魳返陌l(fā)展，吉他作為上手最快的樂器，音色優(yōu)美、和聲豐富，成為非常受青少年歡迎的樂器。于是吉他市場(chǎng)越來(lái)越大，銷量越來(lái)越多，隨之而來(lái)的培訓(xùn)班也是鋪天蓋地。目前中國(guó)市場(chǎng)上比較有名的吉他品牌有farida（法麗達(dá)）吉他、alaya（伊萊雅）吉他、紅棉吉他、starsun（星辰）吉他、tyma（泰瑪）吉他、水木年華吉他、segue（森格威）森氏吉他等。但是不可否認(rèn)的是在吉他產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的同時(shí)還存在一些問題。
一是市場(chǎng)監(jiān)管問題，由于沒有嚴(yán)格的監(jiān)管的機(jī)制，吉他從制作到銷售對(duì)一般群眾來(lái)說(shuō)都是遙不可及的。很多需要購(gòu)買吉他的人都會(huì)選擇先在網(wǎng)上搜索吉他介紹，但是對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)吉他的材質(zhì)音色都不是很懂，很容易上當(dāng)受騙。還有一部分人會(huì)找培訓(xùn)老師咨詢，在利益的驅(qū)使下，有的培訓(xùn)老師是不稱職的。所以很多新手想要買一把滿意的吉他很困難，市場(chǎng)上吉他多到眼花繚亂。
二是受眾問題，吉他相對(duì)于鋼琴這類樂器來(lái)說(shuō)還是比較小眾化的，不是吉他普及度不高，而是對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)鋼琴這類樂器可以考級(jí)，對(duì)小孩子以后上學(xué)、工作等都會(huì)有所幫助，所以他們更愿意送自己的'孩子去學(xué)習(xí)鋼琴。吉他主要在18歲-25歲的年輕人中流行，尤其是校園內(nèi)普及度更高，所以想要提高吉他的銷量就必須在年輕人開拓市場(chǎng)。
二、現(xiàn)有銷售模式研究
目前現(xiàn)有的吉他銷售模式總的來(lái)說(shuō)大概有三種。第一種是以設(shè)備銷售為主的琴行，第二種是以培訓(xùn)為主的琴行，第三種是樂器培訓(xùn)兩者兼有的琴行，而每一種琴行根據(jù)各自的實(shí)力和發(fā)展方向又會(huì)分不同的檔次和規(guī)格。
第一種琴行一般開在國(guó)內(nèi)一線大城市，或者各個(gè)省會(huì)城市，店內(nèi)裝潢高檔，樂器設(shè)備種類齊全，而且好貨較多，價(jià)格比較昂貴。基本上這種琴行是為內(nèi)行人或者準(zhǔn)備專業(yè)學(xué)習(xí)吉他的人提供樂器的，普通的消費(fèi)者或是短期培訓(xùn)是不會(huì)選擇這類琴行的。這類琴行里面非常出名的有全球最大的樂器零售商guitarcenter(中文名：吉他中心)，在美國(guó)擁有超過(guò)260家門店，公司總部位于美國(guó)加利福尼亞州的西湖村。這類高檔琴行的贏利點(diǎn)已經(jīng)不僅僅局限于店面零售業(yè)務(wù)，他們會(huì)為自己的產(chǎn)品尋找分銷代理商，讓自己的代理作為自己的下層機(jī)構(gòu)去尋找商機(jī)。因?yàn)檫@類琴行處于商業(yè)鏈的上層，所以他們的利潤(rùn)率要比一般小琴行高很多。玩吉他的人群里如果不是專業(yè)人士或是狂熱愛好者是不會(huì)花一大筆錢用于吉他投資的，絕大部分都希望買到適合自己的平價(jià)吉他，所以這一類的大琴行不僅要求資金技術(shù)雄厚，還要有廣泛的客戶基礎(chǔ)。
第二種琴行主要是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者培訓(xùn)學(xué)校，這類琴行多處于學(xué)生比較集中的地區(qū)，也很常見。但是吉他是一種短期培訓(xùn)為主的樂器，甚至很多人都能自學(xué)，所以如果只靠培訓(xùn)很難盈利。
第三種琴行是目前市場(chǎng)上比較常見的類型，樂器銷售與樂器培訓(xùn)相互結(jié)合，只是琴行側(cè)重點(diǎn)不同。這類琴行比較普遍，基本上處于二三級(jí)城市。但是由于各種原因會(huì)產(chǎn)生地域文化，人們的生活水平還沒達(dá)到精神消費(fèi)的層次，很多居民學(xué)習(xí)音樂只停留在基礎(chǔ)階段，真正的設(shè)備買家不會(huì)光顧或者很少光顧這類琴行，所以這類琴行通常很難賣出幾把昂貴的吉他。同樣以一把“泰勒”為例，由于這類琴行客流量較小，商品銷售周期較長(zhǎng)，商家在賺不到錢的情況下不得不單方面提高商品單價(jià)，所以懂行的根本不會(huì)在這里買。而且相對(duì)來(lái)說(shuō)，這類琴行賣假貨的可能性更大，這是利益至上的商業(yè)原則使然。做第一類琴行的企業(yè)實(shí)力雄厚，信譽(yù)也好，所以他們基本上都銷售國(guó)際一線品牌，而剩下的二三線品牌只能由一大堆第三類琴行瓜分。一線品牌價(jià)格透明，知名度也高，第三類琴行沒有實(shí)力銷售，所以只能在知名度以及價(jià)格上稍遜一籌的二三線品牌上做文章。
三、校企合作模式下對(duì)銷售模式的創(chuàng)新
首先對(duì)于市場(chǎng)監(jiān)管問題不是一家企業(yè)的能力可以解決的，作為企業(yè)所需要承擔(dān)的就是在現(xiàn)有的市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制下負(fù)起社會(huì)責(zé)任。從制作到銷售，企業(yè)想要贏得民心，攏住更多的客戶就必須誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響產(chǎn)業(yè)鏈條，同時(shí)可以多做一些社會(huì)福利事業(yè)來(lái)提升公司形象和提高公司知名度。其次對(duì)于銷售模式問題，考慮到資金實(shí)力問題可以在第三類琴行的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)。第三類琴行樂器培訓(xùn)兩者兼有，可以在校內(nèi)開一間工作室，咨詢免費(fèi)，可以自己試音。吉他實(shí)體店開設(shè)在校園內(nèi)更具吸引力。
1.因?yàn)樾@有一個(gè)相對(duì)完整的文化氛圍，而且校園音樂由來(lái)已久，吸取了流行音樂的娛樂性和通俗性，在青年學(xué)生中是很受歡迎的。上世紀(jì)80年代引發(fā)了校園民謠浪潮，一代人青春的共鳴在大地唱片的運(yùn)作下無(wú)限放大。《同桌的你》、《睡在上鋪的兄弟》……一把木吉他伴著清新、自然、質(zhì)樸的聲音，伴著青春的懵懂，沖出校園的圍墻，傳唱大江南北，帶動(dòng)了一大波青年對(duì)吉他的向往。
2.上世紀(jì)80年代是木吉他的黃金時(shí)代，電視媒體的炒作、吉他比賽的推動(dòng)使吉他在中國(guó)達(dá)到鼎盛時(shí)期，不管是校園里還是城市街頭到處都是吉他歌手?，F(xiàn)在雖然達(dá)不到以前的轟動(dòng)效果，但是高校仍然是吉他受眾最集中的地方。我們可以通過(guò)在校內(nèi)舉辦吉他比賽、尋找校園吉他代言人等活動(dòng)，引起學(xué)生對(duì)校園吉他的關(guān)注。還可以將比賽視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高本品牌吉他的知名度。在這一方面做得比較成功的就是位于天津南開大學(xué)西門學(xué)者公寓的石魂音樂教室，與天津風(fēng)格樂器合作成立了吉他商店——風(fēng)格琴行，主營(yíng)吉他等樂器，經(jīng)營(yíng)各種國(guó)內(nèi)外知名的高檔品牌的箱琴與電箱琴，包括：等品牌及各類高、中、低檔吉他與相關(guān)配件。琴行經(jīng)營(yíng)時(shí)間比較長(zhǎng)，有一定的客戶群，口碑很好。最后，之前講過(guò)吉他的受眾多局限于18歲-25歲的年輕學(xué)生，校企合作情況下能在高校里面開設(shè)吉他實(shí)體店是一個(gè)很好的選擇。
1.高校是這年齡段學(xué)生的聚集地，大學(xué)生都是已經(jīng)思維獨(dú)立的成年人，大學(xué)里面也有很多自主時(shí)間供學(xué)生們培養(yǎng)自己的興趣愛好。
2.大學(xué)生對(duì)于新鮮事物的接受能力較強(qiáng)，現(xiàn)在有很多吉他歌手深受大學(xué)生歡迎，比如樸樹、許巍等等。電影《夏洛特?zé)馈芬矌е^眾們回顧了校園吉他的青春美好，吉他也成了反映校園生活比較常見的工具。所以，吉他在大學(xué)校園內(nèi)的市場(chǎng)前景是很廣闊的。
四、校企合作在創(chuàng)業(yè)中的價(jià)值
校企合作是現(xiàn)在比較受歡迎的人才培養(yǎng)模式，有利于高校培養(yǎng)出創(chuàng)新型、實(shí)用型的人才。首先，從高校的角度看，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展要求高校必須尋求外部資源促進(jìn)發(fā)展。企業(yè)的投資有利于高校為學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)，也為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了不可或缺的資金支持。對(duì)于社會(huì)需求的把握，企業(yè)比高校更加敏感，企業(yè)需要的是能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券的機(jī)遇，因而會(huì)把更多的精力用在社會(huì)發(fā)展需求分析上，因此企業(yè)的加入使得高校學(xué)生對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)更加了解，也使得高校學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，得到寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。其次，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，高校學(xué)生所具備的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)不可缺少的因素。地方高校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)輸送人才的責(zé)任，企業(yè)與高校合作之后就會(huì)得到更多的知識(shí)資源，在信息時(shí)代來(lái)說(shuō)這是非常必要的。企業(yè)還可以在高校學(xué)生中開拓市場(chǎng)，通過(guò)校企合作可以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)與科研的良性互動(dòng)，縮短科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的周期，并最終推動(dòng)企業(yè)的“二次創(chuàng)業(yè)”。校企合作條件下開設(shè)校園吉他實(shí)體店就是體現(xiàn)校企合作價(jià)值的實(shí)例。一方面，這種模式的創(chuàng)業(yè)給高校提供了資金和機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再是紙上談兵，而是真正地深入調(diào)查、實(shí)地研究。另一方面，也為企業(yè)提供了一個(gè)全新的視角去了解吉他市場(chǎng)，打破常規(guī)思路，破中求立。因此，在校企合作的背景下展開的探索調(diào)研更具備商業(yè)價(jià)值，是有利于雙方的共贏模式。
參考文獻(xiàn)：
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[2]曾遂今.《音樂社會(huì)學(xué)》.上海音樂學(xué)院出版社
[3]胡惠琳.《論文化產(chǎn)業(yè)》.云南大學(xué)出版社
吉他的心得體會(huì)篇十二
還記得許多年前的春天，我第一次抱起吉他，自那時(shí)起，與吉他同行就成為我生命的主旋律。與吉他同行，我的生命里多了一份充實(shí)、多了一份快樂，更多了一顆堅(jiān)韌勇敢的心。
和吉他在一起，我不會(huì)空虛寂寞。即使不在手中，我也會(huì)不時(shí)地看它幾眼――看它斜倚墻角悠然自得的樣子。初學(xué)吉他并不難，無(wú)非是左手“跳房子”，右手“跳皮筋”的簡(jiǎn)單作業(yè)。我時(shí)常抱著吉他，用眼睛死死地監(jiān)視著手指的一舉一動(dòng)，生怕出什么差錯(cuò)。心中念念有詞，手指合著節(jié)拍緩慢的滑動(dòng)、撥弦，嘴里在哼唱著“沒有花香，沒有樹高”之類的歌詞，別提有多陶醉了。只要無(wú)事，便用吉他自我陶醉一番，我的'生活也就這樣充實(shí)起來(lái)了。
我與吉他同行，輕松快樂。初中的學(xué)習(xí)生活日趨緊張，面對(duì)堆積如山的作業(yè)我實(shí)在有些力不從心?？墒?，我有吉他。每當(dāng)我疲倦煩躁之時(shí)，我便抱起吉他，翻出藏匿于房間各個(gè)角落的曲譜，清清嗓子，唱起歌來(lái)。我的聲音不算好，但在與吉他的共鳴中，變得獨(dú)一無(wú)二。漸漸的，倦意煩躁灰飛煙滅，一個(gè)輕松快樂的世界撲面而來(lái)。吉他，是我生活快樂的調(diào)味劑。
而吉他給我?guī)?lái)的最重要的是堅(jiān)持不懈的勇氣。幾年過(guò)去，我彈吉他的技藝走向了成熟，正當(dāng)我驕傲興奮之際，一個(gè)困難不期而至：陳奕迅的《十年》這首歌很好聽，卻也擁有著高難度指法。我看著那密密麻麻的譜子，不僅出了一身冷汗，各種大橫按琳瑯滿目，勾弦、擊弦應(yīng)接不暇，這難道是天書么？我退縮了。是放棄，讓自己的吉他之路就此而止？是堅(jiān)持，挑戰(zhàn)指尖上的極限?！斑@只是普通的曲子?！蔽遗Ω嬖V自己，我選擇了后者，也選擇了最艱難的路。我嘗試著讓手指靈活一些，可每一次的滑動(dòng)換來(lái)的只是劇痛；我嘗試著讓手指的跨度大些，可卻又一次無(wú)功而返……可我始終抱著吉他，不離不棄，成百上千次的練習(xí)后，我終于成功了，我的手指也終于成了山藥棒。不過(guò)，我收獲了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
與吉他同行，我的生命變得流光溢彩、自強(qiáng)不息。
吉他的心得體會(huì)篇十三
從小，我就做著一個(gè)夢(mèng)，有自己的舞臺(tái)，有自己獨(dú)一無(wú)二的吉他，彈奏著自己寫的歌。
我第一次接觸吉他還是在很小的時(shí)候，那時(shí)，我剛讀一年級(jí)，在我們家附近的奶茶店看見一個(gè)很帥氣的哥哥在彈著吉他，還唱著歌，特別好聽。那時(shí)，年少的我還不知道吉他是什么，只知道，那個(gè)樂器的聲音很好聽，每次撩動(dòng)琴弦的那一刻，就感覺他好像在敲打著你的心，像一陣微風(fēng)吹過(guò)本來(lái)平靜的湖面，帶來(lái)一絲絲微涼。那感覺，很舒服。后來(lái)長(zhǎng)大了，知道它叫吉他，我就下定決心要學(xué)好這種樂器。
記得剛開始學(xué)吉他的時(shí)候，每次上課，我都專心致志地聽，手也沒停，一直在練習(xí)。但是有一個(gè)音我總是彈錯(cuò)，掌握不好節(jié)奏，樂譜也看得懵懵懂懂，我不禁有一些懊惱了：到底該怎么做才會(huì)好起來(lái)呢?我又反復(fù)地練習(xí)了幾遍，每次都是一到那里就卡住，我有一些不耐煩了。這時(shí)，一個(gè)少年向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫王俊凱，我比你早到這里一年，我是你的學(xué)長(zhǎng)哦!”說(shuō)完，他笑了。他笑起來(lái)很好看，露出兩顆尖尖的虎牙，讓我不禁想到了小時(shí)候見過(guò)的彈吉他的那位哥哥。我把自己看不懂樂譜和打不好節(jié)奏的.毛病告訴了他，他恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊!不用擔(dān)心，一般新手都會(huì)遇到這樣的問題，我以前也是這樣的呢!來(lái)，我教你……”我認(rèn)真地聽著他說(shuō)的話，認(rèn)真地看著他那雙白凈修長(zhǎng)的手在琴弦上熟練地跳躍，我也跟著學(xué)。
現(xiàn)在，吉他早就成為了我的好伙伴。而當(dāng)初教我吉他的眉目清秀的少年如今已成了明星，成了沉著冷靜，獨(dú)擋一面的隊(duì)長(zhǎng)大哥。看著他在銀幕上唱著自己的歌，彈著自己的吉他，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，令我羨慕不已。也許，我前行的吉他之路會(huì)充滿坎坷，但我堅(jiān)信，我也會(huì)像他一樣，堅(jiān)持著自己的吉他夢(mèng)!
吉他的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（加入音樂的世界）
自從我開始學(xué)習(xí)吉他以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一種令人著迷的樂器。吉他不僅僅是一把弦樂器，更是一種表達(dá)情感和釋放壓力的方式。在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我對(duì)音樂世界有了更深入的理解。
第二段：堅(jiān)持和耐心（認(rèn)識(shí)到吉他學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)）
學(xué)吉他的旅程并不容易，尤其對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)。學(xué)習(xí)彈奏和把握音符、和弦和節(jié)奏需要持續(xù)的練習(xí)和耐心。我曾面臨過(guò)挫折，但我逐漸明白成功來(lái)自于堅(jiān)持和耐心。每次練習(xí)，我都注意保持專注和耐心，盡管進(jìn)展緩慢，但我深知這是成為一名出色吉他手的必經(jīng)之路。
第三段：重視基礎(chǔ)知識(shí)（固本培元）
除了堅(jiān)持和耐心外，學(xué)習(xí)吉他需要掌握基本的樂理知識(shí)。了解音符、和弦和音階對(duì)于學(xué)習(xí)音樂理論和演奏技巧至關(guān)重要。我花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各種基本樂理概念，并將其應(yīng)用于實(shí)際練習(xí)中。逐步掌握了這些知識(shí)后，我能更好地理解和彈奏各種音樂作品。
第四段：勇于嘗試不同的風(fēng)格（寬泛音樂知識(shí)）
吉他是一種非常靈活的樂器，在各種風(fēng)格的音樂中都有廣泛的應(yīng)用。因此，我鼓勵(lì)自己嘗試不同的音樂風(fēng)格，例如古典、民謠、搖滾和藍(lán)調(diào)。每種風(fēng)格都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和技巧要求。通過(guò)嘗試不同的風(fēng)格，我能夠增加新的元素和靈感，豐富我的音樂表達(dá)能力。
第五段：與他人分享（樂器的社交性）
學(xué)吉他不僅是個(gè)人的追求，還能與他人建立良好的關(guān)系。我經(jīng)常參加吉他愛好者的社群活動(dòng)，與其他吉他手一起練習(xí)和演奏。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并相互鼓勵(lì)和幫助，使我們能夠共同進(jìn)步。在吉他的聲音中交流和分享，使我深深感受到音樂的社交性和凝聚力。
結(jié)論：學(xué)吉他是一段征途，充滿了挑戰(zhàn)和快樂。通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)和耐心等待，我逐步提高了我的技巧、音樂知識(shí)和表達(dá)能力。不只是個(gè)人的成長(zhǎng)，通過(guò)分享和與他人交流，我也建立了美好的友誼。吉他讓我進(jìn)入了一個(gè)新的音樂世界，我將繼續(xù)努力逐漸提高自己的技能，不斷追求藝術(shù)的卓越。
吉他的心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
作為一位經(jīng)常彈吉他的人來(lái)講，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我靜靜地傾聽吉他的聲音時(shí)，總能夠收獲一種特殊的體驗(yàn)。與吉他的接觸，不僅是一種音樂的享受，更是一種心靈的溝通。在與吉他的交流中，我漸漸領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生活、情感和藝術(shù)的道理。下面我將從自己的體會(huì)出發(fā)，探索吉他對(duì)我生活的影響。
第二段：叩問內(nèi)心（250字）
通過(guò)彈奏吉他，我經(jīng)常在寂靜中反思自己的內(nèi)心世界。吉他的琴弦震動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲音，仿佛激發(fā)了我內(nèi)心一直潛藏的情感。在彈奏的過(guò)程中，我能夠釋放內(nèi)心的壓抑與思念，也能夠表達(dá)自己在生活中所經(jīng)歷的痛苦與喜悅。吉他就像是我的心靈導(dǎo)師，能夠引導(dǎo)我去面對(duì)自己的內(nèi)心，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第三段：情緒的起伏（300字）
吉他音樂的和弦變化常常伴隨著情緒的起伏。當(dāng)我沉醉于柔美的旋律中，憂傷和寂寞常常涌上心頭；而當(dāng)我演奏充滿活力的曲子時(shí)，喜悅與激動(dòng)常常充盈整個(gè)身心。學(xué)會(huì)通過(guò)吉他表達(dá)自己的情感，既是一種藝術(shù)的享受，也是一種生活的解脫。吉他的聲音幫助我調(diào)節(jié)情緒，讓我能夠更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困擾。
第四段：耳朵與心靈的對(duì)話（300字）
當(dāng)我閉上雙眼專心傾聽吉他的音樂時(shí)，我感覺到自己與世界的連接更緊密了。吉他的琴弦振動(dòng)的頻率恰到好處，仿佛與我的心靈達(dá)成了某種默契。而當(dāng)我親自彈奏吉他時(shí)，我更能夠感知到吉他傳遞給我的能量。我可以感受到吉他的態(tài)度和意愿，仿佛它有著自己的思考和傾訴。在這個(gè)時(shí)刻，我和吉他形成了一種特殊的默契，就像是在進(jìn)行一場(chǎng)隱藏的對(duì)話。
第五段：?jiǎn)l(fā)與收獲（200字）
與吉他的交流給了我很多啟發(fā)和收獲。首先，吉他告訴我音樂是一種美妙的語(yǔ)言，能夠超越語(yǔ)言的界限，觸動(dòng)人心，傳達(dá)情感。其次，吉他教會(huì)我與自己對(duì)話，更好地了解自己的內(nèi)心和需求。最重要的是，吉他讓我明白了堅(jiān)持和耐心的重要性。即使是在面對(duì)困難的音樂技巧和曲目中，只需用心傾聽，并堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最終必將收獲到滿意的結(jié)果。
總結(jié)（100字）
通過(guò)與吉他的交流，我從中學(xué)到了許多關(guān)于生活、情感和藝術(shù)的道理。吉他讓我找到了釋放情感和尋求內(nèi)心平靜的方式。它是我生活中不可或缺的一部分，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂趣和啟發(fā)。我相信，與吉他的交流將繼續(xù)帶給我更多的寶貴體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
吉他的心得體會(huì)篇三
在這個(gè)充滿節(jié)奏、音樂和創(chuàng)造力的世界里，吉他是一種受歡迎的樂器。而現(xiàn)在，有一種越來(lái)越流行的吉他被廣泛制作：橡皮筋吉他。如今，越來(lái)越多的人傾向于親手制作這種吉他，不僅是因?yàn)樗阌跀y帶，價(jià)格也非常低廉，而且使用橡皮筋吉他彈奏音樂也是非常愉悅的體驗(yàn)。在本文中，我將分享我制作橡皮筋吉他的心得與體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
首先，我們需要購(gòu)買所需要的材料。這包括一個(gè)木頭或塑料盒子，橡皮筋，手電鉆、銼刀和手工具等等工具。在購(gòu)買這些材料之前，我們應(yīng)該對(duì)橡皮筋吉他的構(gòu)造和制作步驟有一定的了解。確保你要制作的吉他是你喜歡的類型和風(fēng)格，了解所選吉他的弦的數(shù)量、種類以及它們的位置等信息。這些信息非常重要，因?yàn)榧脑O(shè)計(jì)和制作將根據(jù)這些信息進(jìn)行。
第三段：制作過(guò)程
一旦你了解了吉他的基本構(gòu)造、種類以及它們的位置，并準(zhǔn)備好制作的材料，接下來(lái)的關(guān)鍵是制作過(guò)程。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間和勞動(dòng)力，但是制作完成后的快樂和成就感是值得的。在制作過(guò)程中，我們需要注意許多細(xì)節(jié)，確保吉他的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的完美無(wú)缺。我們需要非常小心地處理各種工具，以確保安全。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以嘗試各種不同的設(shè)計(jì)和風(fēng)格，以實(shí)現(xiàn)我們自己的創(chuàng)意。希望這個(gè)過(guò)程是愉快的，而不僅僅是制作一個(gè)吉他。
第四段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
我制作橡皮筋吉他的過(guò)程中，最重要的經(jīng)驗(yàn)就是要注意細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)可能會(huì)影響吉他的外觀和演奏效果。我專注于細(xì)節(jié)，不僅可以制作一個(gè)漂亮的吉他，而且可以改善吉他的聲音和演奏體驗(yàn)。另外，我不斷地嘗試新的設(shè)計(jì)，尋找新的靈感。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我更好地了解了自己的口味和需求，并且讓我更有信心和創(chuàng)造力地進(jìn)行創(chuàng)意工作。
第五段：結(jié)尾
總之，制作橡皮筋吉他是一項(xiàng)有趣的創(chuàng)意工作，不僅可以帶來(lái)樂趣，而且可以提高我們的創(chuàng)造力和技能。這對(duì)于那些熱愛音樂和自我表達(dá)的人來(lái)說(shuō)，是一種非常有價(jià)值的體驗(yàn)。當(dāng)我們親手制作一個(gè)完整的吉他，并享受到它帶來(lái)的音樂表現(xiàn)時(shí)，無(wú)疑會(huì)感到自豪和成就感。在未來(lái)，我將繼續(xù)探索和嘗試新的吉他設(shè)計(jì)和制作技巧。
吉他的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
彈吉他已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。這項(xiàng)愛好已經(jīng)陪伴我許多年，每一次演奏都能讓我感覺自己沉浸在一個(gè)完全屬于我的世界中。今天我想與各位分享我對(duì)吉他這項(xiàng)樂器的心得和體會(huì)。
第二段：吉他的難點(diǎn)和解決方法（250字）
剛開始學(xué)吉他時(shí)，最讓人頭痛的就是指位的難以掌握。但是，我慢慢地學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)手指和手腕的運(yùn)動(dòng)，讓它們自由地滑動(dòng)在琴弦上。此外，吉他譜子的閱讀對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，一步一步地掌握每個(gè)和弦和音階，耐心練習(xí)，終究會(huì)讓你在吉他這條路上一路攀升。
第三段：吉他帶來(lái)的快樂（250字）
彈吉他是一件非常有樂趣的事情。在吉他和聲樂的合奏中找到和諧是一件非常愉悅的事情。即使是獨(dú)自一人演奏，也可以讓你深深地沉浸在音樂中，放松身心。此外，與其他吉他手互動(dòng)，一起演奏同一首歌曲，這是一種別樣的交流方式，能夠增進(jìn)人與人之間的感情。
第四段：吉他教會(huì)了我堅(jiān)持的力量（300字）
練吉他需要的是不斷堅(jiān)持。在我學(xué)習(xí)吉他的初期，我并沒有特別的行動(dòng)力。但是，當(dāng)我體驗(yàn)到每經(jīng)過(guò)一番艱苦的練習(xí)，能夠讓我更好地掌握曲子時(shí)，這給了我極大的成就感，進(jìn)而激勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)。吉他教會(huì)了我自信和耐心，在面對(duì)一個(gè)難題時(shí)，我知道自己肯定有足夠的力量排除困難。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
吉他學(xué)習(xí)不僅僅是簡(jiǎn)單的彈奏技能練習(xí)，它還能夠教會(huì)我們自信、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作。彈吉他，不僅可以讓我們享受美妙的音樂，還可以成為我們生活中的一種自我提升和修煉。未來(lái)，我希望能夠把吉他演奏水平提升到一個(gè)新的高度，并繼續(xù)在吉他的旅程中尋找不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
吉他的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，吉他作為一種樂器備受青睞，不少人加入到吉他樂隊(duì)或私底下自己練習(xí)的行列中。而在眾多吉他品牌中，恩雅吉他因其卓越的品質(zhì)和出色的音色而備受好評(píng)。作為一名長(zhǎng)期使用恩雅吉他的彈吉他者，我深感恩雅帶給我的樂器體驗(yàn)的獨(dú)特與愉悅。在這里，我將分享一下我使用恩雅吉他的心得體會(huì)。
首先，恩雅吉他的出色品質(zhì)使我愛不釋手。恩雅吉他采用嚴(yán)格的質(zhì)量控制制度，從原材料的挑選到生產(chǎn)工藝的執(zhí)行，都力求精益求精。我所用的恩雅吉他使用優(yōu)質(zhì)的木材制作，加之精細(xì)的工藝和精密的裝配，保證了樂器的可靠性和穩(wěn)定性。在我使用恩雅吉他的這段時(shí)間里，我只需保持簡(jiǎn)單的日常維護(hù)，它的表現(xiàn)始終如一，沒有出現(xiàn)過(guò)任何質(zhì)量問題。這種可靠性讓我深信，恩雅吉他是一個(gè)值得信賴的品牌。
其次，恩雅吉他獨(dú)特的音色為我?guī)?lái)了很多樂趣。在吉他的使用中，音色是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素。恩雅吉他以其渾厚、溫暖、飽滿的音色而著名。不論是彈奏指彈曲還是撥弦彈唱，恩雅吉他都能夠表現(xiàn)出極好的音質(zhì)。無(wú)論我是彈奏輕快歡快的旋律，還是演繹激情四溢的搖滾音樂，恩雅吉他都能夠完美呈現(xiàn)。每當(dāng)我彈奏恩雅吉他時(shí)，那濃郁的音色仿佛能夠帶我進(jìn)入一個(gè)全新的音樂世界，讓我沉醉其中。
此外，恩雅吉他的舒適手感也是我的心得體會(huì)之一。恩雅吉他采用符合人體工學(xué)的設(shè)計(jì)，使得吉他的彈奏時(shí)更加順暢自然，減輕了我的手腕和手臂的疲勞感。我曾與其他品牌的吉他進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)在恩雅吉他上演奏的過(guò)程中，我的手指更容易找到正確的按弦位置，并更加流暢地進(jìn)行指法轉(zhuǎn)換。這種舒適的手感使我的彈奏更加自如，也提升了我的表演水平。
最后，恩雅吉他的良好保值性也對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。在選擇一把吉他的時(shí)候，很多人會(huì)考慮這個(gè)品牌的保值性如何。而恩雅吉他正是一款對(duì)保值性來(lái)說(shuō)非常理想的選擇。由于其優(yōu)秀的品質(zhì)和聲音，市場(chǎng)對(duì)恩雅吉他的需求一直堅(jiān)挺。無(wú)論是作為一個(gè)樂器用戶，還是作為一個(gè)投資者，我都可以放心購(gòu)買恩雅吉他，并相信它不會(huì)貶值。這種保值性使得我的投資得到了有效的保障。
綜上所述，使用恩雅吉他帶給我一種卓越的品質(zhì)和出色的音色。它的獨(dú)特音色、舒適手感以及良好的保值性都讓我深受其惠。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)選擇恩雅吉他作為我音樂生涯中的伴侶。同時(shí)，我也推薦給其他音樂愛好者，相信他們也能深受其益，感受到恩雅吉他帶來(lái)的音樂愉悅。
吉他的心得體會(huì)篇六
橡皮筋吉他是一種非常有趣和百變的樂器。相比于其他樂器來(lái)說(shuō)，橡皮筋吉他不需要花費(fèi)太多的時(shí)間和金錢，它也可以很容易地制作。同時(shí)，玩橡皮筋吉他可以是一項(xiàng)非常有趣的娛樂活動(dòng)，對(duì)于想要放松和發(fā)泄的人來(lái)說(shuō)，它無(wú)疑是一個(gè)極好的選擇。就我個(gè)人而言，我已經(jīng)制作了多個(gè)橡皮筋吉他，并且在玩過(guò)程中有了很多心得體會(huì)。因此，本篇文章就分享一下我制作橡皮筋吉他的心得體會(huì)。
第一段：挑選合適的材料
做橡皮筋吉他的第一步是挑選合適的材料。通常情況下，我們需要準(zhǔn)備一個(gè)硬紙板或木板的底座，加上少量的橡皮筋就可以制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的橡皮筋吉他。但如果想要有更好的品質(zhì)和音效，那么我們需要選擇一些高質(zhì)量的材料，比如玻璃纖維板或者是薄木板。此外，不同材料的板子，它們的彈性和響度是不同的，所以我們需要按照自己的需求來(lái)挑選合適的材料。
第二段：準(zhǔn)備必要的工具
制作橡皮筋吉他需要使用一些基礎(chǔ)的工具，比如切割機(jī)器、切割板、銼刀、砂紙等。準(zhǔn)備好這些工具并掌握使用方法，可以更加方便有效地制作橡皮筋吉他。如果我們沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，最好還是多研究一下相關(guān)的教程和視頻，這樣能夠更好地了解基礎(chǔ)的制作方法和技巧。
第三段：精心設(shè)計(jì)吉他形狀
如果不同于常見的吉他形狀，我們可以用自己的想象和創(chuàng)意來(lái)設(shè)計(jì)出一些獨(dú)特的吉他形狀，比如心形、圓形、卡通形等。在設(shè)計(jì)吉他形狀的同時(shí)，我們需要注意到橡皮筋要有合適的距離和松緊度。如果弦過(guò)緊，吉他的音色會(huì)非常尖銳而難聽；如果弦過(guò)松，音色又會(huì)非常暗淡，失去了可聽性。所以，我們需要在制作過(guò)程中對(duì)弦的松緊度進(jìn)行合理的調(diào)整。
第四段：注意細(xì)節(jié)
制作橡皮筋吉他雖然是一件簡(jiǎn)單的事情，但是其中還有許多小細(xì)節(jié)需要注意。比如說(shuō)，在選擇橡皮筋材料的時(shí)候，我們需要選擇顏色和彈性合適的橡皮筋，因?yàn)椴煌伾筒馁|(zhì)的橡皮筋對(duì)音質(zhì)會(huì)產(chǎn)生一定的影響。此外，為了保證其穩(wěn)定性和可靠性，我們需要關(guān)注到各個(gè)組件之間的銜接以及吉他支架的設(shè)計(jì)等重要方面。
第五段：享受創(chuàng)作的過(guò)程
最后，制作橡皮筋吉他并不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更是一段創(chuàng)作和享受的旅程。在制作的過(guò)程中，我們不僅僅能夠?qū)W習(xí)到一些基礎(chǔ)的木工和設(shè)計(jì)技能，還能夠通過(guò)調(diào)試和調(diào)整橡皮筋來(lái)不斷地提高它的音質(zhì)，給自己帶來(lái)愉悅和成就感?？傊趧?chuàng)作和制作的過(guò)程中，我們應(yīng)該體驗(yàn)到愉快和樂趣，享受這個(gè)過(guò)程帶來(lái)的精神愉悅和感動(dòng)。
總結(jié)：
制作橡皮筋吉他充滿樂趣，也并不難，只要我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，就可以制作出自己滿意的吉他。在制作的過(guò)程中，我們需要注意材料、工具和設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)等一系列關(guān)鍵點(diǎn)，最終享受整個(gè)過(guò)程帶來(lái)的美好體驗(yàn)。以后我們可以大展拳腳，為自己和朋友演奏出美妙的音樂。總之，橡皮筋吉他是一項(xiàng)非常有趣和有價(jià)值的手工創(chuàng)作之一，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它總會(huì)是一個(gè)美好的回憶。
吉他的心得體會(huì)篇七
吉他是一件非常優(yōu)秀的彈撥樂器，它在國(guó)外的發(fā)展一直處于非常繁榮的狀態(tài)。但是在中國(guó)，吉他還處在非常緩慢的發(fā)展階段。人們不了解吉他，對(duì)它有很多誤解。而中國(guó)的音樂界對(duì)吉他也不夠重視，自今很多專業(yè)的音樂學(xué)院還沒有開設(shè)吉他專業(yè)。但不可否認(rèn)，中國(guó)有許多人在學(xué)習(xí)吉他，他們渴望有正規(guī)的學(xué)習(xí)途徑，渴望得到人們的理解與重視。作為最能表現(xiàn)后現(xiàn)代音樂、先鋒音樂、極端音樂的樂器，吉他應(yīng)該受到人們的重視。
吉他是英文guitar的譯音，由于它一般采用6根琴弦，所以又稱六弦琴。同大多數(shù)樂器一樣，吉他的發(fā)展和完善也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代制琴者與演奏者的不斷探索、改進(jìn)，才得以逐步完善定型，形成今天不同造型、不同風(fēng)格的吉他。
關(guān)于吉他的起源，一直存在著兩種說(shuō)法。其一是：起源于古埃及的魯特琴(lute)，又稱詩(shī)琴。由阿拉伯摩爾人的傳播傳到了歐洲。另一種說(shuō)法是起源于古希臘的吉他拉琴(guitarra)，以后逐漸演變成在歐洲流行的維衛(wèi)拉琴(vihuela)。這兩種彈撥樂器傳入歐洲大陸后普遍流行開來(lái)。
十三世紀(jì)拉丁式吉他在西班牙誕生。于是，西班牙吉他音樂便成了從巴塔戈尼亞到朗德河的民間音樂的主宰。在吉他的發(fā)展歷史中，西班牙具有舉足輕重的地位。它以眾多的吉他演奏大師、豐富的吉他樂曲而為世人所矚目，成為每一個(gè)喜歡吉他音樂的人心目中的“圣地”。而更為重要的是，西班牙的制琴師們開始逐漸對(duì)這種樂器進(jìn)行大膽的改革，使琴體的共鳴箱擴(kuò)大，并改變了琴弦的音程關(guān)系。最終，這種改革后的樂器被命名為吉他(guitar)。
在十六世紀(jì)前，吉他琴弦的多少很不統(tǒng)一。進(jìn)入十六世紀(jì)以后，在西班牙出現(xiàn)了五弦四度的吉他。
十七世紀(jì)初，在意大利又盛行四根或五根雙琴弦的五度吉他。在這個(gè)時(shí)期，吉他音樂形成了輝煌的前古典時(shí)期。這一時(shí)期出現(xiàn)了一大批讓世人矚目的吉他演奏大師，如：約斯比內(nèi)爾、阿馬得、柯爾思達(dá)、桑斯等。在這一大批吉他大師的推動(dòng)下，吉他音樂的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的高潮，使其影響力在當(dāng)時(shí)幾乎超越了所有的樂器。但是后來(lái)由于弦樂的發(fā)展以及吉他自身的局限性，使吉他音樂出現(xiàn)衰退的痕跡。
到了十八世紀(jì)，德國(guó)的制琴師們開始嘗試在吉他上加裝第六根弦，并且把琴弦的空弦音從低到高定為e、a、d、g、b、e。由于第六根弦的加入，使吉他的音樂表現(xiàn)力有了更大的'提高。而蒙雷迪、阿霍特等吉他大師的出現(xiàn)，使吉他音樂進(jìn)入了復(fù)興時(shí)期。
十九世紀(jì)初，吉他音樂的發(fā)展進(jìn)入了黃金時(shí)期，出現(xiàn)了眾多的吉他演奏家和作曲家。尤其值得一提的是，在卡爾卡西、索爾的不懈努力下，吉他音樂又朝更高的層次進(jìn)行發(fā)展，使吉他音樂在世界范圍內(nèi)得到了高度的評(píng)價(jià)。時(shí)至今日，他們的吉他名曲仍被現(xiàn)今廣大的吉他愛好者廣泛的彈奏著。
到了十九世紀(jì)末，西班牙偉大的吉他復(fù)興者、有“近代吉他音樂之父”之稱的塔爾雷加的出現(xiàn)，將吉他音樂的發(fā)展再次推向高潮。塔爾雷加改進(jìn)了吉他的許多演奏技巧，并借鑒了許多其他彈撥樂器的演奏技巧，創(chuàng)作出了許許多多的能夠充分發(fā)揮吉他特點(diǎn)的獨(dú)奏曲，使得吉他在表現(xiàn)某些音樂情緒方面，沒有其他任何一件樂器可以替代，從而一舉奠定了吉他在音樂領(lǐng)域里的地位。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，吉他的發(fā)展更是出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的情況。由其值得一提，由于電吉他的出現(xiàn)，彌補(bǔ)了吉他在音響上過(guò)小的弱點(diǎn)，使吉他也可以在很大的空間里演奏。更為重要的是，吉他由于其演奏風(fēng)格的不同分為：古典吉他、民謠吉他和搖滾電吉他等，成為集演奏“高雅”音樂與“通俗”音樂于一體的樂器。從這一點(diǎn)上講，也是其他樂器所無(wú)法其及的(沒有任何一件其他樂器可以像吉他那樣專門為了某種風(fēng)格去改變自身的硬件規(guī)格，大多數(shù)樂器都是從改變演奏技法上去適應(yīng)其他風(fēng)格)。這一時(shí)期，吉他的發(fā)展十分迅速。在古典吉他方面，許多國(guó)家的音樂學(xué)院都開設(shè)有吉他專業(yè)班。而在國(guó)際性的音樂比賽中，也把吉他列為專門的比賽項(xiàng)目。如：瑞士日內(nèi)瓦國(guó)際音樂比賽和德國(guó)慕尼黑國(guó)際音樂比賽等。尤其是意大利的亞歷山大利亞古典吉他比賽、西班牙的賓尼卡西姆國(guó)際吉他比賽都是有名的權(quán)威性國(guó)際性吉他大賽。而由法國(guó)廣播電臺(tái)主辦的巴黎國(guó)際吉他大賽已成為最具權(quán)威性的世界吉他大賽。
這一時(shí)期，吉他與電子技術(shù)的完美結(jié)合體――電吉他的發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)非常成熟與鼎盛的時(shí)期。無(wú)論從電吉他的制造工藝還是演奏技巧上都以形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。從早期的在普通木吉他上安裝拾音器以增大吉他的音響開始，到美國(guó)人芬達(dá)制造出世界上第一把真正意義上的實(shí)體型電吉他，電吉他的制造技術(shù)也一步步逐漸完善起來(lái)。而由于各個(gè)制造廠家制造工藝的不同，也使電吉他自身音色的風(fēng)格趨于多樣化。比如美國(guó)吉普森公司生產(chǎn)的“吉普森”牌電吉他就好象是專為爵士樂和布魯斯音樂而生的一樣，其音色中頻結(jié)實(shí)、醇厚，就好像一杯濃濃的咖啡，讓人感覺柔美中帶著淡淡的哀怨。而芬達(dá)公司生產(chǎn)的電吉他擁有小提琴一樣的輕靈、柔美的音色，是天生演奏新古典主義音樂的樂器。最后要提的則是如發(fā)動(dòng)機(jī)一樣轟鳴著的“jackson”牌電吉他，其前衛(wèi)的琴體加上拾音器厚重的低頻和高強(qiáng)度的失真，使“jackson”牌電吉他成為重金屬音樂的代名詞。而“jackson”、“芬達(dá)”、“吉普森”也并稱電吉他中的三大名琴。當(dāng)電吉他的制造工藝在不斷發(fā)展和完善的同時(shí)，眾多的電吉他演奏家們也在對(duì)電吉他的演奏技巧進(jìn)行探索。在一代又一代電吉他演奏家們的努力下，電吉他的演奏技巧形成了自身獨(dú)特的風(fēng)格，從而與傳統(tǒng)的木吉他演奏方式有所區(qū)別。在音色上，由于吉他效果器的出現(xiàn)，使電吉他的音色不再是傳統(tǒng)木吉他音色的音響擴(kuò)大，而是可以通過(guò)吉他效果器做出許多不同風(fēng)格、不同音效的音色。音色的豐富，使電吉他演奏者們得以突破以往木吉他的演奏技巧的局限，可以探索更多的更有個(gè)性的演奏技巧。而這種探索的結(jié)果是出現(xiàn)了經(jīng)典的：點(diǎn)弦技巧、捫音技巧、人工泛音及人工嘯叫等。這些充滿個(gè)性化和想象力的演奏技巧使得電吉他的音樂表現(xiàn)力倍增，使電吉他成為表現(xiàn)某些特定音樂元素中不可替代的樂器。
吉他的心得體會(huì)篇八
說(shuō)起吉他，我立刻熱血沸騰，這使我想起我的老師以及我的一條富有情趣的吉他之路。而這條路的引路人，是我非常喜歡的帥哥——?jiǎng)?qiáng)老師。升到六年級(jí)的我一直想學(xué)一種樂器，爸爸提議了幾種，我都不感興趣。聽說(shuō)表哥學(xué)了吉他，我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了興趣。爸爸毫不猶豫地給我買了把吉他，經(jīng)琴行老板介紹，認(rèn)識(shí)了劉強(qiáng)老師，一個(gè)曾是樂隊(duì)吉他手的人。在我眼里，要想學(xué)好一門藝術(shù)，就必須勤學(xué)苦練。
2010年11月7日是我第一次吉他課，他家住在豐澤園小區(qū)。他給我的第一印象是帥！比我想象中更年輕，還不到30歲。我和爸爸被他邀請(qǐng)到他家，一番討論后，爸爸就把我留到他家學(xué)吉他。每次來(lái)他家學(xué)吉他，我總會(huì)叫他強(qiáng)哥，也讓我覺得特別親近，感覺像自己的家人。他也會(huì)陪我玩，對(duì)我說(shuō)話就像對(duì)自己的弟弟一樣，當(dāng)然上課時(shí)總是很輕松愉快的。他可以說(shuō)是一位好哥哥，更是一位幽默的哥哥。上課時(shí)，他經(jīng)常和我開玩笑，讓我歡樂地度過(guò)每一節(jié)課，讓我覺得那個(gè)下午在不知不覺中度過(guò)，也讓我漸漸喜歡上了他。他也是一位對(duì)生活充滿熱情的哥哥。他對(duì)我說(shuō)了他的吉他之路。從他的描述中，我還真學(xué)到了不少東西。
他在婁山練琴的時(shí)候，聽見下面小伙伴的嬉戲聲，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們玩吧，等我玩的時(shí)候你們就不能玩了！”這句話我也在日記中多次引用，也給了我很大動(dòng)力。他就像我的引路人，在茫茫大霧中為我點(diǎn)亮一盞指路燈。從他身上，我也學(xué)到了不少做人的'道理以及對(duì)生活的看法，更為自己能結(jié)識(shí)這樣一位好朋友而感到慶幸！他就是我的吉他老師強(qiáng)哥，真的很強(qiáng)！我也希望自己在他的影響下越來(lái)越強(qiáng)！
吉他的心得體會(huì)篇九
我是一個(gè)勇敢、正義的小男孩，今年十歲，屬羊。
我有一頭黑里帶黃的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，我是塌鼻子，喜歡穿綠色的有兩個(gè)口袋連在一起的衣服，這件衣服是我阿姨買給我的。
我很善長(zhǎng)彈電吉他。記得爸爸剛幫我報(bào)名的時(shí)候，我很不想去呢，可我爸爸執(zhí)意要我去，我只好去了。我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在上興趣班，我剛走到門口就聽見了電吉他的吵鬧聲，我進(jìn)去一看，原來(lái)有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始彈了。我坐了下來(lái)把開關(guān)開了，剛想彈，老師就走進(jìn)來(lái)教我們了。老師教完我們，我們就練習(xí)起來(lái)了，沒練多久，老師又進(jìn)來(lái)教我們，這次老師教的我居然彈不出來(lái)，老師手把手地教我，告訴我要用手指按緊琴弦，我又試了試，果然彈出來(lái)了，我好高興。從此，我最愛彈電吉他了。
如今，我是我們班唯一一個(gè)能彈電吉他的學(xué)生，每當(dāng)背起電吉他，我的`心里總是充滿了自豪感。
大家記住我了嗎？一個(gè)愛彈電吉他的小男生——袁熙昊。
吉他的心得體會(huì)篇十
一、記憶的起源與發(fā)展：
關(guān)于記憶學(xué),最早文獻(xiàn)源自于西元25前希臘演說(shuō)家西蒙尼提斯〈simonides〉...更是世界上最重視記憶學(xué)研究的國(guó)家,每年都會(huì)定期舉辦世界奧林匹克記憶大賽。
自從有了人類之后，記憶便跟隨并服務(wù)于人們的生活中。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?yōu)榱松婢鸵涀≈車沫h(huán)境，要分辨出哪些動(dòng)物、植物對(duì)人們有害，哪些有益，如何尋找食物，如何應(yīng)付各種自然災(zāi)害。
把這些經(jīng)驗(yàn)一代一代地傳遞下去，就需要保存住記憶。同時(shí)，增強(qiáng)記憶力，也成了人類生存十分重要的學(xué)問，倘若發(fā)生什么大災(zāi)害，人類自身及所有知識(shí)記錄慘遭毀滅性打擊的時(shí)候，如果氏族首領(lǐng)僥幸存活的話，他們就需要盡一切努力去恢復(fù)一切已經(jīng)失去的知識(shí)，所以他們平時(shí)要訓(xùn)練增強(qiáng)記憶的能力，把一切圣典記在自己的大腦中。據(jù)記載，新西蘭毛利族的首領(lǐng)卡馬塔那能背誦全族長(zhǎng)達(dá)1000年的，包括45代人的歷史，這些內(nèi)容足足夠他背上3天3夜，而他卻從不看筆記之類的東西。
為了解決記憶問題，古人還用結(jié)繩記事的方法，據(jù)說(shuō)印加人能夠用結(jié)繩記下十分復(fù)雜的長(zhǎng)篇史詩(shī)。但是人類究竟從什么時(shí)候開始研究記憶力的，現(xiàn)在人們已很難說(shuō)清楚了。不過(guò)關(guān)于記憶力的第一批概念的形成卻應(yīng)該歸功于古希臘人。盡管有些理論在現(xiàn)代人看來(lái)顯得很幼稚，但他們的確是第一批提出記憶力的學(xué)術(shù)概念的人。
公元前6世紀(jì)，古希臘人帕蒙尼德認(rèn)為，人的記憶是由明暗（或冷熱）兩種物質(zhì)構(gòu)成的混合體，只要混合體沒有受到干擾，記憶就是完整的，一旦混合體發(fā)生變化就會(huì)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。
公元前5世紀(jì)，古希臘人迪奧澤尼提出了另一種看法。他認(rèn)為記憶是由使體內(nèi)空氣保持均勻分布的東西所組成的，與帕蒙尼德一樣，他也認(rèn)為一旦平衡遭到破壞，就會(huì)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。
在記憶問題上提出重要概念的第一人是公元前4世紀(jì)的思想家柏拉圖。他的理論被稱為“蠟板假說(shuō)”。他認(rèn)為，人對(duì)事物獲得印象，就象有棱角的硬物放在蠟版上所留下的印記一樣。人對(duì)事物獲得了印象之后，隨著時(shí)間的推移該印象將緩慢的淡薄下去乃至完全消失。這就象蠟版表面逐漸恢復(fù)了光滑一樣。所謂“光滑的蠟版”相當(dāng)與完全遺忘。這種學(xué)說(shuō)雖然也不完善準(zhǔn)確，但還是影響了許多人。
亞里士多德在公元前4世紀(jì)末，提出了一個(gè)較為科學(xué)的概念。今天我們所認(rèn)為的一些的'大腦的功能，在他那時(shí)主要被當(dāng)作了心臟的功能。他認(rèn)識(shí)到了心臟的部分功能與血液有關(guān)，而記憶則是以血液流動(dòng)為基礎(chǔ)的。遺忘的發(fā)生主要是血液流動(dòng)減緩所致。亞里士多德還提出了聯(lián)想法則，這是他在記憶研究領(lǐng)域所做出的另一個(gè)重大貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，有些聯(lián)想法則還在影響著我們。
古羅馬人在記憶理論上的研究很少，不過(guò)他們使用的“羅馬家居法”和“直接聯(lián)想法”一直傳到了今天。這幾種方法很實(shí)用，現(xiàn)在許多書上講的快速記憶方法都有這兩種方法的影子，有的只是變通了叫法或則略加了改進(jìn)，但實(shí)質(zhì)內(nèi)容是一樣的。
一直到公元17世紀(jì)，記憶研究幾乎沒有什么大的進(jìn)展。17世紀(jì)中葉，英國(guó)出現(xiàn)了以霍布斯、洛克為代表的“聯(lián)想主義”心理學(xué)派?；舨妓箤?duì)記憶現(xiàn)象做了唯物主義的分析；洛克則在歐洲心理學(xué)史上第一次提出了重要的記憶現(xiàn)象--“聯(lián)想”一詞，此后“聯(lián)想”便成了專門的術(shù)語(yǔ)了。第一個(gè)在心理學(xué)史上對(duì)記憶進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的是德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯。他對(duì)記憶研究的主要貢獻(xiàn)一是對(duì)記憶進(jìn)行嚴(yán)格數(shù)量化的測(cè)定，二是對(duì)記憶的保持規(guī)律作了重要研究并繪制出了著名的“艾賓浩斯記憶遺忘曲線”1885年他出版了《論記憶》一書。從此，記憶成了心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域。第二次世界大戰(zhàn)后，特別是60年代以來(lái)，記憶研究越來(lái)越得到人們的重視。美國(guó)、英國(guó)、日本、蘇聯(lián)等國(guó)家或設(shè)立記憶法?？茖W(xué)校，或開辦函授教學(xué)，開始對(duì)人們進(jìn)行增進(jìn)記憶的普及教育。
記憶的品質(zhì)
記憶的敏捷性是指一個(gè)人在識(shí)記事物時(shí)的速度方面的特征。能夠在較短的時(shí)間內(nèi)記住較多的東西，就是記憶敏捷性良好的表現(xiàn)。記憶的這一品質(zhì)，與人的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系形成的速度有關(guān)：暫時(shí)聯(lián)系形成得快，記憶就敏捷；暫時(shí)聯(lián)系形成得慢，記憶就遲鈍。在敏捷性方面，有的人可以過(guò)目不忘，有的人則久難成誦。但各人的特點(diǎn)不同：有的人記得快，忘得也快；有的人記得慢，忘得也慢。記憶的敏捷性是記憶的品質(zhì)之一，但它不是衡量一個(gè)人記憶好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)價(jià)記憶敏捷性時(shí)，應(yīng)與記憶的其他品質(zhì)結(jié)合起來(lái)才有意義。
二、記憶的持久性
記憶的持久性是指記憶內(nèi)容在記憶系統(tǒng)中保持時(shí)間長(zhǎng)短方面的特征。能夠把知識(shí)經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)時(shí)間地保留在頭腦中，甚至終生不忘，這就是記憶持久性良好的表現(xiàn)。記憶的這一品質(zhì)，與人的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的牢固性有關(guān)：暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系形成得越牢固，則記憶得越長(zhǎng)久；暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系形成得越不牢固，則記憶得越短暫。在持久性方面，有的人能把識(shí)記的東西長(zhǎng)久地保持在頭腦中，而有的人則會(huì)很快地把識(shí)記的東西遺忘。一般來(lái)講，記憶的敏捷性與記憶的持久性之間有正相關(guān)，記得快的人，保持的時(shí)間較長(zhǎng)。但也不盡然，有的人記得快，但保持的時(shí)間短。
三、記憶的準(zhǔn)確性
記憶的準(zhǔn)確性是指對(duì)記憶內(nèi)容的識(shí)記、保持和提取時(shí)是否精確的特征。它是指記憶提取的內(nèi)容與事物的本來(lái)面目相一致的程度。記憶的這一品質(zhì)，與人的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的正確性有關(guān)：暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系越正確，記憶的準(zhǔn)確性就越好；暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系越不正確，記憶準(zhǔn)確性就越差。準(zhǔn)確性是記憶的重要品質(zhì)，如果離開了準(zhǔn)確性，敏捷性、持久性就失去了意義。
四、記憶的準(zhǔn)備性
記憶的準(zhǔn)備性是指對(duì)保持內(nèi)容在提取應(yīng)用時(shí)所反映出來(lái)的特征。記憶的目的在于實(shí)際需要時(shí)，能迅速、靈活地提取信息，回憶所需的內(nèi)容并加以應(yīng)用。記憶的這一品質(zhì)，與大腦皮層神經(jīng)過(guò)程的靈活性有關(guān)：由興奮轉(zhuǎn)入抑制或由抑制轉(zhuǎn)入興奮都比較容易、比較靈活，記憶的準(zhǔn)備性的水平就高；反之，記憶的準(zhǔn)備性的水平就很低。在準(zhǔn)備性方面，有的人能得心應(yīng)手，隨時(shí)提取知識(shí)加以應(yīng)用，有人則不然。記憶的這一品質(zhì)是上述三種品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，而上述三種品質(zhì)只有與記憶的準(zhǔn)備性結(jié)合起來(lái)評(píng)價(jià)，才有價(jià)值。
吉他的心得體會(huì)篇十一
摘要：在高校開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，已成為當(dāng)前高等教育改革和發(fā)展的迫切需要。地方高校是為社會(huì)提供人才的重要場(chǎng)所，所以校企合作不僅鍛煉學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，還方便了企業(yè)以一個(gè)低成本的、全新的視角探索商業(yè)經(jīng)營(yíng)模式。吉他市場(chǎng)在中國(guó)已經(jīng)日漸成熟，經(jīng)營(yíng)模式也逐漸固化，想要在已有的體系中占得一席之地就必須打破常規(guī)。本文旨在從校企合作的視角下找出目前吉他經(jīng)營(yíng)存在的問題，并嘗試提供解決方法。
關(guān)鍵詞：校企合作；吉他；銷售模式；創(chuàng)新
一、吉他市場(chǎng)顯存隱患
我國(guó)吉他市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)銷售模式總體上仍處于探索階段，吉他最早出現(xiàn)在國(guó)人面前是上世紀(jì)60年代東方歌舞團(tuán)在研究西方樂器時(shí)提到了吉他，70年代到80年代媒體將吉他介紹給了大眾，加上一些吉他歌手的出現(xiàn)，引發(fā)了大眾對(duì)吉他的狂熱。近幾年，因?yàn)榱餍幸魳返陌l(fā)展，吉他作為上手最快的樂器，音色優(yōu)美、和聲豐富，成為非常受青少年歡迎的樂器。于是吉他市場(chǎng)越來(lái)越大，銷量越來(lái)越多，隨之而來(lái)的培訓(xùn)班也是鋪天蓋地。目前中國(guó)市場(chǎng)上比較有名的吉他品牌有farida（法麗達(dá)）吉他、alaya（伊萊雅）吉他、紅棉吉他、starsun（星辰）吉他、tyma（泰瑪）吉他、水木年華吉他、segue（森格威）森氏吉他等。但是不可否認(rèn)的是在吉他產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的同時(shí)還存在一些問題。
一是市場(chǎng)監(jiān)管問題，由于沒有嚴(yán)格的監(jiān)管的機(jī)制，吉他從制作到銷售對(duì)一般群眾來(lái)說(shuō)都是遙不可及的。很多需要購(gòu)買吉他的人都會(huì)選擇先在網(wǎng)上搜索吉他介紹，但是對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)吉他的材質(zhì)音色都不是很懂，很容易上當(dāng)受騙。還有一部分人會(huì)找培訓(xùn)老師咨詢，在利益的驅(qū)使下，有的培訓(xùn)老師是不稱職的。所以很多新手想要買一把滿意的吉他很困難，市場(chǎng)上吉他多到眼花繚亂。
二是受眾問題，吉他相對(duì)于鋼琴這類樂器來(lái)說(shuō)還是比較小眾化的，不是吉他普及度不高，而是對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)鋼琴這類樂器可以考級(jí)，對(duì)小孩子以后上學(xué)、工作等都會(huì)有所幫助，所以他們更愿意送自己的'孩子去學(xué)習(xí)鋼琴。吉他主要在18歲-25歲的年輕人中流行，尤其是校園內(nèi)普及度更高，所以想要提高吉他的銷量就必須在年輕人開拓市場(chǎng)。
二、現(xiàn)有銷售模式研究
目前現(xiàn)有的吉他銷售模式總的來(lái)說(shuō)大概有三種。第一種是以設(shè)備銷售為主的琴行，第二種是以培訓(xùn)為主的琴行，第三種是樂器培訓(xùn)兩者兼有的琴行，而每一種琴行根據(jù)各自的實(shí)力和發(fā)展方向又會(huì)分不同的檔次和規(guī)格。
第一種琴行一般開在國(guó)內(nèi)一線大城市，或者各個(gè)省會(huì)城市，店內(nèi)裝潢高檔，樂器設(shè)備種類齊全，而且好貨較多，價(jià)格比較昂貴。基本上這種琴行是為內(nèi)行人或者準(zhǔn)備專業(yè)學(xué)習(xí)吉他的人提供樂器的，普通的消費(fèi)者或是短期培訓(xùn)是不會(huì)選擇這類琴行的。這類琴行里面非常出名的有全球最大的樂器零售商guitarcenter(中文名：吉他中心)，在美國(guó)擁有超過(guò)260家門店，公司總部位于美國(guó)加利福尼亞州的西湖村。這類高檔琴行的贏利點(diǎn)已經(jīng)不僅僅局限于店面零售業(yè)務(wù)，他們會(huì)為自己的產(chǎn)品尋找分銷代理商，讓自己的代理作為自己的下層機(jī)構(gòu)去尋找商機(jī)。因?yàn)檫@類琴行處于商業(yè)鏈的上層，所以他們的利潤(rùn)率要比一般小琴行高很多。玩吉他的人群里如果不是專業(yè)人士或是狂熱愛好者是不會(huì)花一大筆錢用于吉他投資的，絕大部分都希望買到適合自己的平價(jià)吉他，所以這一類的大琴行不僅要求資金技術(shù)雄厚，還要有廣泛的客戶基礎(chǔ)。
第二種琴行主要是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者培訓(xùn)學(xué)校，這類琴行多處于學(xué)生比較集中的地區(qū)，也很常見。但是吉他是一種短期培訓(xùn)為主的樂器，甚至很多人都能自學(xué)，所以如果只靠培訓(xùn)很難盈利。
第三種琴行是目前市場(chǎng)上比較常見的類型，樂器銷售與樂器培訓(xùn)相互結(jié)合，只是琴行側(cè)重點(diǎn)不同。這類琴行比較普遍，基本上處于二三級(jí)城市。但是由于各種原因會(huì)產(chǎn)生地域文化，人們的生活水平還沒達(dá)到精神消費(fèi)的層次，很多居民學(xué)習(xí)音樂只停留在基礎(chǔ)階段，真正的設(shè)備買家不會(huì)光顧或者很少光顧這類琴行，所以這類琴行通常很難賣出幾把昂貴的吉他。同樣以一把“泰勒”為例，由于這類琴行客流量較小，商品銷售周期較長(zhǎng)，商家在賺不到錢的情況下不得不單方面提高商品單價(jià)，所以懂行的根本不會(huì)在這里買。而且相對(duì)來(lái)說(shuō)，這類琴行賣假貨的可能性更大，這是利益至上的商業(yè)原則使然。做第一類琴行的企業(yè)實(shí)力雄厚，信譽(yù)也好，所以他們基本上都銷售國(guó)際一線品牌，而剩下的二三線品牌只能由一大堆第三類琴行瓜分。一線品牌價(jià)格透明，知名度也高，第三類琴行沒有實(shí)力銷售，所以只能在知名度以及價(jià)格上稍遜一籌的二三線品牌上做文章。
三、校企合作模式下對(duì)銷售模式的創(chuàng)新
首先對(duì)于市場(chǎng)監(jiān)管問題不是一家企業(yè)的能力可以解決的，作為企業(yè)所需要承擔(dān)的就是在現(xiàn)有的市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制下負(fù)起社會(huì)責(zé)任。從制作到銷售，企業(yè)想要贏得民心，攏住更多的客戶就必須誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響產(chǎn)業(yè)鏈條，同時(shí)可以多做一些社會(huì)福利事業(yè)來(lái)提升公司形象和提高公司知名度。其次對(duì)于銷售模式問題，考慮到資金實(shí)力問題可以在第三類琴行的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)。第三類琴行樂器培訓(xùn)兩者兼有，可以在校內(nèi)開一間工作室，咨詢免費(fèi)，可以自己試音。吉他實(shí)體店開設(shè)在校園內(nèi)更具吸引力。
1.因?yàn)樾@有一個(gè)相對(duì)完整的文化氛圍，而且校園音樂由來(lái)已久，吸取了流行音樂的娛樂性和通俗性，在青年學(xué)生中是很受歡迎的。上世紀(jì)80年代引發(fā)了校園民謠浪潮，一代人青春的共鳴在大地唱片的運(yùn)作下無(wú)限放大。《同桌的你》、《睡在上鋪的兄弟》……一把木吉他伴著清新、自然、質(zhì)樸的聲音，伴著青春的懵懂，沖出校園的圍墻，傳唱大江南北，帶動(dòng)了一大波青年對(duì)吉他的向往。
2.上世紀(jì)80年代是木吉他的黃金時(shí)代，電視媒體的炒作、吉他比賽的推動(dòng)使吉他在中國(guó)達(dá)到鼎盛時(shí)期，不管是校園里還是城市街頭到處都是吉他歌手?，F(xiàn)在雖然達(dá)不到以前的轟動(dòng)效果，但是高校仍然是吉他受眾最集中的地方。我們可以通過(guò)在校內(nèi)舉辦吉他比賽、尋找校園吉他代言人等活動(dòng)，引起學(xué)生對(duì)校園吉他的關(guān)注。還可以將比賽視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高本品牌吉他的知名度。在這一方面做得比較成功的就是位于天津南開大學(xué)西門學(xué)者公寓的石魂音樂教室，與天津風(fēng)格樂器合作成立了吉他商店——風(fēng)格琴行，主營(yíng)吉他等樂器，經(jīng)營(yíng)各種國(guó)內(nèi)外知名的高檔品牌的箱琴與電箱琴，包括：等品牌及各類高、中、低檔吉他與相關(guān)配件。琴行經(jīng)營(yíng)時(shí)間比較長(zhǎng)，有一定的客戶群，口碑很好。最后，之前講過(guò)吉他的受眾多局限于18歲-25歲的年輕學(xué)生，校企合作情況下能在高校里面開設(shè)吉他實(shí)體店是一個(gè)很好的選擇。
1.高校是這年齡段學(xué)生的聚集地，大學(xué)生都是已經(jīng)思維獨(dú)立的成年人，大學(xué)里面也有很多自主時(shí)間供學(xué)生們培養(yǎng)自己的興趣愛好。
2.大學(xué)生對(duì)于新鮮事物的接受能力較強(qiáng)，現(xiàn)在有很多吉他歌手深受大學(xué)生歡迎，比如樸樹、許巍等等。電影《夏洛特?zé)馈芬矌е^眾們回顧了校園吉他的青春美好，吉他也成了反映校園生活比較常見的工具。所以，吉他在大學(xué)校園內(nèi)的市場(chǎng)前景是很廣闊的。
四、校企合作在創(chuàng)業(yè)中的價(jià)值
校企合作是現(xiàn)在比較受歡迎的人才培養(yǎng)模式，有利于高校培養(yǎng)出創(chuàng)新型、實(shí)用型的人才。首先，從高校的角度看，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展要求高校必須尋求外部資源促進(jìn)發(fā)展。企業(yè)的投資有利于高校為學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)，也為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了不可或缺的資金支持。對(duì)于社會(huì)需求的把握，企業(yè)比高校更加敏感，企業(yè)需要的是能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券的機(jī)遇，因而會(huì)把更多的精力用在社會(huì)發(fā)展需求分析上，因此企業(yè)的加入使得高校學(xué)生對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)更加了解，也使得高校學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，得到寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。其次，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，高校學(xué)生所具備的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)不可缺少的因素。地方高校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)輸送人才的責(zé)任，企業(yè)與高校合作之后就會(huì)得到更多的知識(shí)資源，在信息時(shí)代來(lái)說(shuō)這是非常必要的。企業(yè)還可以在高校學(xué)生中開拓市場(chǎng)，通過(guò)校企合作可以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)與科研的良性互動(dòng)，縮短科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的周期，并最終推動(dòng)企業(yè)的“二次創(chuàng)業(yè)”。校企合作條件下開設(shè)校園吉他實(shí)體店就是體現(xiàn)校企合作價(jià)值的實(shí)例。一方面，這種模式的創(chuàng)業(yè)給高校提供了資金和機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再是紙上談兵，而是真正地深入調(diào)查、實(shí)地研究。另一方面，也為企業(yè)提供了一個(gè)全新的視角去了解吉他市場(chǎng)，打破常規(guī)思路，破中求立。因此，在校企合作的背景下展開的探索調(diào)研更具備商業(yè)價(jià)值，是有利于雙方的共贏模式。
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吉他的心得體會(huì)篇十二
還記得許多年前的春天，我第一次抱起吉他，自那時(shí)起，與吉他同行就成為我生命的主旋律。與吉他同行，我的生命里多了一份充實(shí)、多了一份快樂，更多了一顆堅(jiān)韌勇敢的心。
和吉他在一起，我不會(huì)空虛寂寞。即使不在手中，我也會(huì)不時(shí)地看它幾眼――看它斜倚墻角悠然自得的樣子。初學(xué)吉他并不難，無(wú)非是左手“跳房子”，右手“跳皮筋”的簡(jiǎn)單作業(yè)。我時(shí)常抱著吉他，用眼睛死死地監(jiān)視著手指的一舉一動(dòng)，生怕出什么差錯(cuò)。心中念念有詞，手指合著節(jié)拍緩慢的滑動(dòng)、撥弦，嘴里在哼唱著“沒有花香，沒有樹高”之類的歌詞，別提有多陶醉了。只要無(wú)事，便用吉他自我陶醉一番，我的'生活也就這樣充實(shí)起來(lái)了。
我與吉他同行，輕松快樂。初中的學(xué)習(xí)生活日趨緊張，面對(duì)堆積如山的作業(yè)我實(shí)在有些力不從心?？墒?，我有吉他。每當(dāng)我疲倦煩躁之時(shí)，我便抱起吉他，翻出藏匿于房間各個(gè)角落的曲譜，清清嗓子，唱起歌來(lái)。我的聲音不算好，但在與吉他的共鳴中，變得獨(dú)一無(wú)二。漸漸的，倦意煩躁灰飛煙滅，一個(gè)輕松快樂的世界撲面而來(lái)。吉他，是我生活快樂的調(diào)味劑。
而吉他給我?guī)?lái)的最重要的是堅(jiān)持不懈的勇氣。幾年過(guò)去，我彈吉他的技藝走向了成熟，正當(dāng)我驕傲興奮之際，一個(gè)困難不期而至：陳奕迅的《十年》這首歌很好聽，卻也擁有著高難度指法。我看著那密密麻麻的譜子，不僅出了一身冷汗，各種大橫按琳瑯滿目，勾弦、擊弦應(yīng)接不暇，這難道是天書么？我退縮了。是放棄，讓自己的吉他之路就此而止？是堅(jiān)持，挑戰(zhàn)指尖上的極限?！斑@只是普通的曲子?！蔽遗Ω嬖V自己，我選擇了后者，也選擇了最艱難的路。我嘗試著讓手指靈活一些，可每一次的滑動(dòng)換來(lái)的只是劇痛；我嘗試著讓手指的跨度大些，可卻又一次無(wú)功而返……可我始終抱著吉他，不離不棄，成百上千次的練習(xí)后，我終于成功了，我的手指也終于成了山藥棒。不過(guò)，我收獲了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
與吉他同行，我的生命變得流光溢彩、自強(qiáng)不息。
吉他的心得體會(huì)篇十三
從小，我就做著一個(gè)夢(mèng)，有自己的舞臺(tái)，有自己獨(dú)一無(wú)二的吉他，彈奏著自己寫的歌。
我第一次接觸吉他還是在很小的時(shí)候，那時(shí)，我剛讀一年級(jí)，在我們家附近的奶茶店看見一個(gè)很帥氣的哥哥在彈著吉他，還唱著歌，特別好聽。那時(shí)，年少的我還不知道吉他是什么，只知道，那個(gè)樂器的聲音很好聽，每次撩動(dòng)琴弦的那一刻，就感覺他好像在敲打著你的心，像一陣微風(fēng)吹過(guò)本來(lái)平靜的湖面，帶來(lái)一絲絲微涼。那感覺，很舒服。后來(lái)長(zhǎng)大了，知道它叫吉他，我就下定決心要學(xué)好這種樂器。
記得剛開始學(xué)吉他的時(shí)候，每次上課，我都專心致志地聽，手也沒停，一直在練習(xí)。但是有一個(gè)音我總是彈錯(cuò)，掌握不好節(jié)奏，樂譜也看得懵懵懂懂，我不禁有一些懊惱了：到底該怎么做才會(huì)好起來(lái)呢?我又反復(fù)地練習(xí)了幾遍，每次都是一到那里就卡住，我有一些不耐煩了。這時(shí)，一個(gè)少年向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫王俊凱，我比你早到這里一年，我是你的學(xué)長(zhǎng)哦!”說(shuō)完，他笑了。他笑起來(lái)很好看，露出兩顆尖尖的虎牙，讓我不禁想到了小時(shí)候見過(guò)的彈吉他的那位哥哥。我把自己看不懂樂譜和打不好節(jié)奏的.毛病告訴了他，他恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊!不用擔(dān)心，一般新手都會(huì)遇到這樣的問題，我以前也是這樣的呢!來(lái)，我教你……”我認(rèn)真地聽著他說(shuō)的話，認(rèn)真地看著他那雙白凈修長(zhǎng)的手在琴弦上熟練地跳躍，我也跟著學(xué)。
現(xiàn)在，吉他早就成為了我的好伙伴。而當(dāng)初教我吉他的眉目清秀的少年如今已成了明星，成了沉著冷靜，獨(dú)擋一面的隊(duì)長(zhǎng)大哥。看著他在銀幕上唱著自己的歌，彈著自己的吉他，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，令我羨慕不已。也許，我前行的吉他之路會(huì)充滿坎坷，但我堅(jiān)信，我也會(huì)像他一樣，堅(jiān)持著自己的吉他夢(mèng)!