計(jì)劃不僅可以應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí)，還可以用于其他各個(gè)方面，如旅行、健身等。如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。接下來(lái)是一些關(guān)于計(jì)劃的常見(jiàn)誤區(qū)和解決方法。
工作日志和計(jì)劃篇一
這次園長(zhǎng)研修，給我?guī)?lái)了思想的碰撞及管理的示范，讓我大開(kāi)眼界，受到了很大的觸動(dòng)。在聆聽(tīng)了張向奎、黃寶國(guó)等幾位教育專家的講座和在下名園觀摩學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始對(duì)自己的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念及幼兒園的管理等進(jìn)行全面的反思。
辦園指導(dǎo)思想是指揮、引導(dǎo)幼兒園的思想觀念，包括把幼兒園辦成什么樣的幼兒園，辦幼兒園的目的、目標(biāo)是什么？如何實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)等。辦園指導(dǎo)思想是幼兒園發(fā)展的指揮塔和終極目標(biāo)，是衡量幼兒園辦園水平的依據(jù)，是提升社會(huì)識(shí)別度的標(biāo)識(shí)。因此，作用一名幼兒園園長(zhǎng)必須要理清辦學(xué)思路，形成自己的辦學(xué)理念。東北師范大學(xué)附屬學(xué)園的“三性并茂，陽(yáng)光生命”，“以高尚的師德影響孩子，以卓越的目標(biāo)引導(dǎo)孩子，以優(yōu)質(zhì)的游戲愉悅孩子，以良好的習(xí)慣要求孩子，以安全的設(shè)施保護(hù)孩子，以科學(xué)的配餐哺養(yǎng)孩子，以優(yōu)美的環(huán)境服務(wù)孩子”，這些言簡(jiǎn)意賅的辦學(xué)理念與特色，一看就令人印象深刻，難以忘懷，并引人深思，充分體現(xiàn)了園長(zhǎng)的辦學(xué)思想，正是我要努力學(xué)習(xí)和達(dá)到的目標(biāo)。
我作為管理者，在資質(zhì)和能力上都比較欠缺，通過(guò)研修，使我從理論到實(shí)踐都有了很大的提升，尤其是聽(tīng)了房國(guó)忠教授的《幼兒園園長(zhǎng)的人力開(kāi)發(fā)視野》的講座后，提出的“園長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者，不是管理者”的理念，領(lǐng)導(dǎo)與管理兩者間的關(guān)系，對(duì)我產(chǎn)生重大的影響。聽(tīng)了吉林省政府第一機(jī)關(guān)幼兒園崔哲園長(zhǎng)的講座，以及對(duì)她們園的初步觀察與了解，著實(shí)讓我感悟，她們管理的精細(xì)，反思自己是一所農(nóng)村中心幼兒園，下屬還有五個(gè)村點(diǎn)班，在其規(guī)模小，人員配備不足的情況下，怎樣的管理才是適合幼兒園的發(fā)展。所以，對(duì)于以后幼兒園的管理，我要敢于放權(quán)，權(quán)利和責(zé)任同時(shí)下放，讓下面每位老師放手去做，有自己的自主權(quán)，同時(shí)也要明確每個(gè)老師所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，同時(shí)，在放權(quán)的前提下，我要做到精細(xì)化的管理。
園本教研，是教師專業(yè)發(fā)展最好的平臺(tái)，也是園長(zhǎng)要積極面對(duì)的一個(gè)重大課題。通過(guò)研修后，使我有了新的認(rèn)識(shí)，思考以后該怎么做：首先，園長(zhǎng)要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，以自身的專業(yè)素養(yǎng)去感染教師，幫助轉(zhuǎn)變教師觀念，讓教師明白：“研修是教師最好的福利”。要加強(qiáng)園本研修，或者“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，讓教師得到更多的研修機(jī)會(huì)，并利用這些研修的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高能力，使教師專業(yè)水平得到更好的提高。其次，讓教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，使教師可持續(xù)發(fā)展。讓每一個(gè)教師都制定三年發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)分析自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和弱勢(shì)領(lǐng)域，制定自己的發(fā)展目標(biāo)和相關(guān)措施，并借助幼兒園的力量，使自己得到一個(gè)有力的發(fā)展。
再者，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，讓評(píng)價(jià)助推教師成長(zhǎng)。把每學(xué)期的考核和教師年終的評(píng)優(yōu)、評(píng)先和職務(wù)掛鉤。并且，樹(shù)立先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)其他教師，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目標(biāo)。
教育科研是幼兒園、教師發(fā)展的一個(gè)重要途徑。東北師范大學(xué)附屬學(xué)園成功的經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)很好的例子。要想學(xué)校辦得好，科研必須先導(dǎo)，根據(jù)我園的實(shí)際情況，讓人人都有研究課題。鼓勵(lì)教師主動(dòng)負(fù)責(zé)課題研究，積極申報(bào)個(gè)人小專題研究，我們也清楚的明白，要加強(qiáng)課題過(guò)程性的管理，加強(qiáng)課題實(shí)施的指導(dǎo)。有了課題如何開(kāi)展研究、如何讓教科研涉足到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，我們把起點(diǎn)放在了課題的過(guò)程管理上，一方面指導(dǎo)課題負(fù)責(zé)人分階段有計(jì)劃地實(shí)施課題，一方面幫助教師尋疑解惑，提升課題研究的實(shí)際價(jià)值。我想，只要我們?cè)鷮?shí)實(shí)地做好課題實(shí)踐研究，把東幼的教育科研精神學(xué)以致用，我園的科研質(zhì)量肯定會(huì)提高，定能確保我園的保教質(zhì)量進(jìn)一步的提升。
這次研修班雖然結(jié)束了，但留下的深思與啟迪，震撼與觸動(dòng)，會(huì)像一泓永不竭枯的甘泉滋潤(rùn)在我的心田，我將以此為契機(jī)，反思自己在幼教管理中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記海爾集團(tuán)張慧敏總裁富有哲理的教誨：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。注意工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使幼兒園的發(fā)展更上一層樓。
工作日志和計(jì)劃篇二
通過(guò)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，在這段時(shí)間我充分補(bǔ)充各項(xiàng)技能，雖然我們不曾謀面，但遠(yuǎn)程研修拉近了我們的距離。全面提升了自己的基本素質(zhì)，和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。我覺(jué)得在今后幼兒的工作中，我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中，做到了三個(gè)“自覺(jué)”：自覺(jué)參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺(jué)參加討論，自覺(jué)上交作業(yè)。通過(guò)研修，使我明確了現(xiàn)代教育的日臻完善。我通過(guò)深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名幼兒教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰，被學(xué)生淘汰。
通過(guò)研修學(xué)習(xí)，學(xué)了不少新知識(shí)，使我掌握了先進(jìn)的教育理念知識(shí)和方法。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。更加明白了要用幼兒的眼光看幼兒。學(xué)到了更多的和他們溝通的新方法。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“大家的孩子就是我的孩子”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到幼兒中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到日常教學(xué)中去”力求讓我的學(xué)前教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。我深深懂得，教師的一言一行都影響著幼兒，都會(huì)對(duì)幼兒起著言傳身教的作用。所以我會(huì)日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中和生活中，更加注重自己的行為。我更應(yīng)該積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，去增長(zhǎng)知識(shí)，充分利用這些知識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
工作日志和計(jì)劃篇三
我叫_x，19_年x月出生，19_年x月參加工作，現(xiàn)任_鎮(zhèn)計(jì)劃生育助理員。我七年如一日地在計(jì)劃生育生育這個(gè)崗位上默默的工作，始終把愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派、服務(wù)為民作為自己工作的準(zhǔn)則，很好的完成了組織上安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、上班伊始擔(dān)重任
19_年x月份，我中專畢業(yè)分配到_鎮(zhèn)工作計(jì)劃生育服務(wù)站。剛到計(jì)劃生育服務(wù)站正趕上人員調(diào)動(dòng)和重新分工，原來(lái)主管藥具的同事調(diào)走了，領(lǐng)導(dǎo)明確由我負(fù)責(zé)藥具工作。在計(jì)劃生育服務(wù)站工作過(guò)的人都知道，藥具工作煩瑣、而且有一定的專業(yè)性，管藥具就意味著自己要獨(dú)管一攤工作，其他業(yè)務(wù)都是老同志任業(yè)務(wù)主管，而且還有幾個(gè)業(yè)務(wù)員，自己個(gè)人自己剛剛上班，就要擔(dān)當(dāng)這么獨(dú)當(dāng)一面，而且既當(dāng)“官”又當(dāng)兵，自覺(jué)壓力很大，為此我是抓時(shí)間、擠時(shí)間的學(xué)習(xí)，有的向老同志學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識(shí)自己就抱著書本學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，很快我就進(jìn)入了角色，各種報(bào)表、專業(yè)知識(shí)都管理的井然有序，沒(méi)有讓領(lǐng)導(dǎo)操過(guò)一次心，在藥具業(yè)務(wù)考核中多次受到上級(jí)的肯定，而且在比賽中還獲得過(guò)第二名的好成績(jī)。
后因工作需要我又做過(guò)四術(shù)員、管過(guò)帳。20_年x月老助理員因身體原因在家休養(yǎng)，考慮到工作的銜接，鎮(zhèn)里安排我任計(jì)劃生育助理員。說(shuō)真的，要我管一攤工作，我自己心里還有底，要任助理員管計(jì)劃生育的全面業(yè)務(wù)，自己心里一個(gè)勁的打鼓。20_年度計(jì)劃生育全縣十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第九，而且新的主管領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)27歲沒(méi)有從事過(guò)計(jì)劃生育工作的年輕干部，與我知近的同事都勸我，不要接這個(gè)爛攤子，自己不但干不出成績(jī)，而且領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)認(rèn)為你的能力不行，鬧個(gè)費(fèi)力不討好。面對(duì)組織的安排、領(lǐng)導(dǎo)的信任，我毅然接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，擔(dān)任計(jì)劃生育助理員一職。
二、公道正派樹(shù)形象
自我從事工作7年來(lái)，沒(méi)有同領(lǐng)導(dǎo)發(fā)過(guò)一次牢騷，沒(méi)有同同事發(fā)生過(guò)一次口角，更沒(méi)有一次因工徇過(guò)私情。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，著力塑造勤政、廉政、高效、務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)形象。一方面我對(duì)計(jì)生站同事們做到政治上關(guān)心，生活上愛(ài)護(hù)，工作上支持，紀(jì)律上嚴(yán)格約束，堅(jiān)決抵制和克服各種不正之風(fēng)。另一方面我堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，率先垂范，做到政治上清醒、學(xué)習(xí)上主動(dòng)、工作上富有創(chuàng)造性。身為一名xxx員，我自覺(jué)地戒浮、戒虛，努力培養(yǎng)實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，從不搞花架子，作表面文章。每次普查我都是親自帶隊(duì)，堅(jiān)持xxx鎮(zhèn)不漏村，村不漏戶，戶不漏人，人不漏項(xiàng)xxx的原則。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作解難題
我始終認(rèn)為，加強(qiáng)同同事和相關(guān)部門的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)，是做好計(jì)生工作的重要條件。為了搞好與各業(yè)務(wù)的團(tuán)結(jié)，我堅(jiān)持廣納諫言，虛心接受不同觀點(diǎn)的意見(jiàn)，不獨(dú)斷專行，不剛愎自用。對(duì)每個(gè)業(yè)務(wù)主管，都一視同仁，使他們既有一定的責(zé)任，又有相應(yīng)的權(quán)力，責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一，從而最大限度地調(diào)動(dòng)了各業(yè)務(wù)主管的積極性，從沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)功諉過(guò)，爭(zhēng)權(quán)奪利的現(xiàn)象。為搞好與鎮(zhèn)其他部門的關(guān)系，我堅(jiān)持求大同、存小異，平時(shí)與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多勾通，多交心，多協(xié)商，收到了較好的效果。如派出所、民政局、司法所等部門分別發(fā)揮了職能作用，對(duì)計(jì)劃生育工作實(shí)行了齊抓共管，綜合治理，使“一證先行，無(wú)證否辦”的流動(dòng)人口管理制度落到實(shí)處，在本年度縣計(jì)劃生育年終考核驗(yàn)收中取得滿分的好成績(jī)。
四、總攬全局謀發(fā)展
我覺(jué)得，自己作為計(jì)劃生育助理員，當(dāng)好參謀，出好點(diǎn)子是我義不容辭的職責(zé)。一年來(lái)，我堅(jiān)持站在全局的角度，冷靜客觀地分析形勢(shì)，周密細(xì)致地謀劃舉措，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，多數(shù)建議被領(lǐng)導(dǎo)采納后，對(duì)推動(dòng)全鎮(zhèn)計(jì)生工作發(fā)揮了積極作用。20_年年初，我新任計(jì)劃生育助理員，針對(duì)個(gè)別村計(jì)生專干年齡大、文化水平低、業(yè)務(wù)不精、思想松懈等問(wèn)題，我建議調(diào)換了6名計(jì)生專干，建議適時(shí)召開(kāi)由“一把手”參加的計(jì)劃生育調(diào)度會(huì)，擺形勢(shì)，講問(wèn)題、給基層領(lǐng)導(dǎo)敲響警鐘，鼓勁加壓。為進(jìn)一步摸清底數(shù)，下半年我組織兩支隊(duì)伍，對(duì)全鎮(zhèn)700人以上的重點(diǎn)村全部解剖調(diào)查一遍，基本上掌握了基層工作的實(shí)情。
五、銳意進(jìn)取寫新篇
代表我縣迎接省利益導(dǎo)向機(jī)制驗(yàn)收，在市計(jì)劃生育工作表彰會(huì)上做典型發(fā)言。一年里實(shí)現(xiàn)了一年一變樣、一年躍上六個(gè)臺(tái)階的好成績(jī)。從20_年度的第九名，一躍成為計(jì)劃生育模范鎮(zhèn)，全縣排名第三。自己也因?yàn)楣ぷ魍怀?，受縣政府嘉獎(jiǎng)一次。
幾年來(lái)，盡管自己做了一些應(yīng)該做的工作，為我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作的開(kāi)展做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，但由于自己水平有限，工作能力有限，在實(shí)際工作中不可避免地出現(xiàn)了一些失誤和不足，參謀作用發(fā)揮得還不夠好，業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作還不夠有力，協(xié)調(diào)工作還有許多不盡人意的地方。我決心，在新的一年里，要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，再接再勵(lì)，為使我鎮(zhèn)的計(jì)劃生育工作再鑄輝煌，做出自己堅(jiān)持不懈的努力。
工作日志和計(jì)劃篇四
xx年6月21日，本著提高園長(zhǎng)專業(yè)素養(yǎng)，使園長(zhǎng)們更好地把握國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展的趨勢(shì)、掌握學(xué)前教育政策、了解幼兒園的發(fā)展規(guī)劃以及兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的理論，學(xué)習(xí)學(xué)前教育領(lǐng)域的新知識(shí)、新理論和新方法，拓展園長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的宗旨，我非常榮幸的與來(lái)自全國(guó)50名幼兒園園長(zhǎng)參加了由國(guó)家教育部幼兒園園長(zhǎng)研修中心主辦的“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃——（2016）年農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程陜西師范大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)班短期集中研修”項(xiàng)目，走進(jìn)了古都西安美麗的陜西師范大學(xué)的校園。
在研修中心領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心安排下，為期25天的研修活動(dòng)組織嚴(yán)密、管理嚴(yán)格，容量大、節(jié)奏快、研修形式多樣，有專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、小組討論、實(shí)地觀摩考察等方式，專家教授和優(yōu)秀園長(zhǎng)們的講座有如醍醐灌頂，充滿著個(gè)性魅力，不時(shí)引發(fā)出學(xué)員們的思維碰撞和追問(wèn)探究，也使我受益匪淺、感受頗深。
6月21日的開(kāi)班典禮拉開(kāi)了本次研修的序幕。接下來(lái)是緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)行程，首先我們聆聽(tīng)了西安市蓮湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的蘇曉芬老師、西安市交通大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)兀靜、西安市新城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校王莉等多為專家的講座。理論結(jié)合實(shí)際，在進(jìn)行完為期五天的理論學(xué)習(xí)后，根據(jù)陜師大教師干部學(xué)院的安排，我們進(jìn)行了為期十天的跟崗實(shí)踐學(xué)習(xí)。在這為期兩周緊張而忙碌的跟崗學(xué)習(xí)中，我們第四小組的全體成員根據(jù)陜師大研修辦的安排對(duì)西安10所高品質(zhì)幼兒園進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)。在這為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)中我們都有一個(gè)共同的感受，每一天都在收獲感動(dòng)、驚喜！一走進(jìn)幼兒園就能感受到幼兒園濃厚的園所文化底蘊(yùn)：童真童趣的教室、色彩繽紛的走廊、綠意盎然的校園、寓教于樂(lè)的多功能廳，寬敞明亮的音體室、科學(xué)探索與美勞室、心靈手巧的老師們有序的組織孩子開(kāi)展的各類活動(dòng)。園所文化各具特色，有的是以圖畫故事書為載體，提高了幼兒園的多元表達(dá)能力，培養(yǎng)了孩子無(wú)限的創(chuàng)造力和想象力，有的開(kāi)展著以少數(shù)民族文化獨(dú)特的原本課程。在參觀過(guò)程中，園長(zhǎng)們紛紛通過(guò)相機(jī)拍攝、文字記錄等方式，對(duì)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)材料、功能室等進(jìn)行細(xì)致的參觀學(xué)習(xí)。在座談?dòng)懻摻涣髦?，園長(zhǎng)們“數(shù)說(shuō)成就”向我們展示了有效的科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)及獨(dú)特的園本教研和隊(duì)伍建設(shè)等，讓我們耳目一新。
課余時(shí)間我與同行們就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略、幼兒園特色等問(wèn)題進(jìn)行了交流。這次研修活動(dòng)不僅使我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。
首先，在研修學(xué)習(xí)和參觀過(guò)程中，我明白了要提升我園的辦園質(zhì)量，就得抓住幼兒園管理的核心。只有立足于園情，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦在教師，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)和自我發(fā)展；落實(shí)到孩子，確保孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一核心，才能真正提高辦園質(zhì)量。其次，聚焦教師，找到園本教研的價(jià)值所在，以研促教。只有立足于園情，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦在教師，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)和自我發(fā)展；落實(shí)到孩子，確保孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一核心，園本教研的主體才會(huì)從園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)轉(zhuǎn)為一線教師，才會(huì)成為全園教師自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)提高的行為。作為一名年輕的男園長(zhǎng)，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長(zhǎng)，辦什么幼兒園正是我所面臨的問(wèn)題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長(zhǎng)應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長(zhǎng)的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)等各個(gè)方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。再次，又進(jìn)行了為期一周的理論學(xué)中專家們的講座改變了我們的育兒觀念，讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法，學(xué)會(huì)從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo)，以更科學(xué)的開(kāi)展幼兒園的相關(guān)教育，他們的講座激起了在場(chǎng)園長(zhǎng)們的共鳴和強(qiáng)烈的興趣，使我們收益匪淺。使我們意識(shí)到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關(guān)系，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。
當(dāng)好教職工開(kāi)展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長(zhǎng)中，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。
工作日志和計(jì)劃篇五
12月5日那天我們起了個(gè)大早，六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半搭車，七點(diǎn)五十園長(zhǎng)在音樂(lè)廳接見(jiàn)了我們，說(shuō)了一些注意事項(xiàng)和祝愿類的話后我們按分配的進(jìn)班級(jí)。
我是第一次進(jìn)幼兒園（前一次去的是早教機(jī)構(gòu)）所以有些緊張。這次我?guī)У氖切“?，有一個(gè)讓有意思的稱號(hào)：小四班。真是有意思！走進(jìn)教室，老師跟我們打完招呼后，保育阿姨讓我們給來(lái)的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友們?cè)覆辉敢庾屛疫@個(gè)陌生的老師弄，厚著臉皮拖著進(jìn)門的小朋友就往洗手池那走，然后一邊卷袖子一邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。小孩子都可愛(ài)得像天使讓我十分喜歡。接下來(lái)我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子，幼兒園中總有些表現(xiàn)特別的孩子。看上去那么格格不入，一會(huì)兒的時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小朋友表現(xiàn)得特別異樣，一個(gè)是安靜沉悶、不愿意和群體相處的盧小蕾，一個(gè)是愛(ài)鬧管不住的劉石達(dá)。他們總是那么不合群。
我們?nèi)サ哪翘焓切瞧谝?，全園小朋友到操場(chǎng)集合做操，那天我深有感觸，因?yàn)樽屗麄兣抨?duì)下樓梯起碼走了半個(gè)多鐘頭（從三樓到樓下），有的小朋友推推擠擠，有的不愿意下去，有的停停走走，有的下到二樓哭腔說(shuō)：老師我要尿尿/拉粑粑。天哪！受不了，我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場(chǎng)的。那兩個(gè)小朋友一個(gè)被老師拖著一個(gè)被我哄著才下去的。他們做操其實(shí)很簡(jiǎn)單但是小班接受程度低些，所以基本是一片混亂。當(dāng)然，做完操，玩完滑梯后，我們又這么把他們給弄回去了。然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進(jìn)行游戲計(jì)劃，自主選擇區(qū)域和職務(wù)進(jìn)行游戲。他們的區(qū)域分為娃娃家、兒童超市、美工區(qū)、銀行。他們可以自主選擇玩具和相應(yīng)職務(wù)，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。
第二天也是如此在玩玩具過(guò)后便是教師組織活動(dòng)，然后吃飯，午休。下午三點(diǎn)左右起床吃點(diǎn)心，小朋友們?cè)诿恳淮渭蠒r(shí)都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開(kāi)始負(fù)責(zé)牽火車頭，然后帶他們進(jìn)洗手池、廁所。每次游戲，活動(dòng)前都會(huì)組織他們有序地喝水、上廁所、洗手。然后是玩玩具的時(shí)間，班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開(kāi)始集合收玩具。之后是教師上課活組織活動(dòng)。接著便是晚餐。晚餐完了后，集合坐在一起表?yè)P(yáng)今天表現(xiàn)好的，獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。家長(zhǎng)在五點(diǎn)開(kāi)始接孩子回家。
我們?cè)诘诙鞎r(shí)就記住了大部分小朋友的名字，因?yàn)樾瞧谌覀兙鸵_(kāi)始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。第三天第一個(gè)組織游戲的是鄒老師，我和另一個(gè)在幫她管亂動(dòng)的孩子，游戲還是挺成功的，小朋友都愿意玩，也愿意說(shuō)，因?yàn)樽詈笠粋€(gè)動(dòng)作是抓人，最后他們幾乎把保育阿姨和鄒老師壓扁了，還好我閃得快！第四天是歐陽(yáng)老師，玩的是水果蹲游戲，最后讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的，我還捏了一串葡萄，得到小朋友們異口同聲說(shuō)像。嘿嘿！上午我也組織了一個(gè)活動(dòng)--動(dòng)物火車，最后演變成堆人了，壓著小朋友了，有點(diǎn)慚愧??！我一個(gè)人的時(shí)候都搞不定這些小家伙，吵成一片。
最后一天，上午歐陽(yáng)老師給另一組玩水果蹲游戲（組織活動(dòng)時(shí)兩組，一組太陽(yáng)組，一組月亮組），下午我改變教案，玩雨滴游戲，首先讓孩子們討論雨滴的大小，分辨大小雨滴。然后確定聲音，得出小雨滴是滴滴滴，大雨滴是滴答滴。當(dāng)我拿出大雨滴時(shí)就說(shuō)大雨滴，滴答滴。當(dāng)說(shuō)小雨滴時(shí)說(shuō)小雨滴，滴滴滴。喊小朋友單獨(dú)回答/全體回答。最后，讓他們討論雨滴的形狀，然后用彩筆畫出來(lái)。還挺成功的。我們找班主任做評(píng)價(jià)，她說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)實(shí)習(xí)老師能夠自己組織起所有的小朋友玩游戲，挺不錯(cuò)的，同時(shí)你們主教和助教間配合很好，管理亂跑的孩子。在照顧孩子方面也挺用心的。如果要寫學(xué)校評(píng)價(jià)表，一定給你們優(yōu)。
在一開(kāi)始就討厭的幼兒園實(shí)習(xí)在最后一天變得特別美好，突然就有些不舍了…還記得盧小蕾和周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯，那種興奮埃。還記得調(diào)皮的蔣沛霖牽著我的手要和我一起做操里的找朋友，一邊轉(zhuǎn)圈一邊擁抱，那是我擁有的歡樂(lè)與難以言語(yǔ)的感動(dòng)。還記得李珂琦、唐靖衣邊說(shuō)邊跺腳：我要尿尿/拉粑粑，我很郁悶為什么我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我，唉！星期四，彭儀婷肚子不舒服，十分鐘拉了三次肚子，都是拉著我?guī)退恋钠ü?，一股臭味夾著教室的飯香味，讓我很無(wú)語(yǔ)。還記得跟他們玩游戲，一起整理玩具，給他們講故事……一周經(jīng)歷了那么多！我想我是個(gè)用心生活的人吧，記住每個(gè)人，每個(gè)瞬間。以后，做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，為了孩子的幸福負(fù)責(zé)。
工作日志和計(jì)劃篇六
范文一：
時(shí)間：
2012年5月28日星期一
工作內(nèi)容：
我是一名會(huì)計(jì)員，在今天工作的過(guò)程中，我今天主要負(fù)責(zé)查這個(gè)月的會(huì)計(jì)報(bào)表是否有差錯(cuò)，同時(shí)一筆一筆記錄這一個(gè)月來(lái)的公司收支情況并做好一份表格遞交給我的部長(zhǎng)。今天我還送了一份非常重要的文件交給經(jīng)理。根據(jù)原始憑證登記記賬憑證(做記賬憑證時(shí)一定要有財(cái)務(wù)(經(jīng)理)有簽字權(quán)的人簽字后你在做)，然后月末或定期編制科目匯總表登記總賬(之所以月末登記就是因?yàn)橐ㄟ^(guò)科目匯總表試算平衡，保證記錄記算不出錯(cuò))，每發(fā)生一筆業(yè)務(wù)就根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬。大概我今天的工作就是這樣的啦。事情很多，但是我覺(jué)得很充實(shí)。
工作總結(jié)：
今天的工作，我有點(diǎn)感到力不從心，畢竟我是一個(gè)新手，是一個(gè)剛出校門的大學(xué)生，但是我覺(jué)得人只要腳踏實(shí)地的做好每一步就一定會(huì)成功。今天我自己所取得的成績(jī)，除了自己努力工作外，更主要的是領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們幫助的結(jié)果，但這些成績(jī)離上級(jí)的要求還有較大的差距，還存在許多不足。一是學(xué)習(xí)的深度和廣度還需要加強(qiáng);二是遇到困難強(qiáng)調(diào)客觀原因較多，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。在以后的工作中我會(huì)加以改正。
范文二：
時(shí)間：
2012年7月2日
工作內(nèi)容：
我是一名人民教師，今天的工作比較繁忙，上午學(xué)生們的期末成績(jī)剛出來(lái)，就要忙著登記，匯總出優(yōu)秀的孩子發(fā)些獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)他們，下午，學(xué)校就急這開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每年每次的家長(zhǎng)會(huì)總是讓我頭痛不已啊。今天一天的工作就是這樣的啦。
工作總結(jié)：
每天這樣忙碌的為孩子們服務(wù)我感到很開(kāi)心，看到他們一天天成長(zhǎng)、一天天進(jìn)步，我覺(jué)得就是對(duì)我最好的回報(bào)。
工作日志和計(jì)劃篇七
此次我跟崗的幼兒園是陜西省咸陽(yáng)市渭城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，三周的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的三周里，我學(xué)到了很多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和幫助。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了幼兒園教師的刻苦專研的敬業(yè)精神?；厥走@些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就具體講講我的感受：
一、環(huán)境美：走進(jìn)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，充滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)情況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這非常有利于引發(fā)、支持孩子們與周圍環(huán)境的積極互動(dòng)。
二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理能力的培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們一直在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參與晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，非常注重孩子規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。還能根據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增強(qiáng)孩子的體制。
三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專業(yè)素質(zhì)，對(duì)孩子們的熱愛(ài)與關(guān)注。有的教師在活動(dòng)中注重孩子語(yǔ)言能力的培養(yǎng)、有的注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)、有的注重孩子經(jīng)驗(yàn)的分享、能力的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。
四、注重游戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上游戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒?dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增強(qiáng)，而且培養(yǎng)了幼兒鍛煉的興趣與習(xí)慣。
在短暫的時(shí)間里，我得到了老師們的關(guān)心和幫助。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的珍貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。
工作日志和計(jì)劃篇八
xxx縣茶店鄉(xiāng)洞口村位于茶店鄉(xiāng)南面，距鄉(xiāng)政府駐地4公里，轄3個(gè)村民組，有耕地面積638.6畝，其中田200畝，土438.6畝，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要以種養(yǎng)殖為主，農(nóng)民人均純收入2100元，全村330戶，總?cè)丝?319人，常駐人口776人，外流務(wù)工人口543人，貧困戶126戶455人。
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，履行好駐村的工作職責(zé)，扎實(shí)做好駐村幫扶工作，切實(shí)解決村民的生產(chǎn)生活問(wèn)題，按照“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動(dòng)跨越”為主題，圍繞黨的建設(shè)、農(nóng)民增收兩大目標(biāo)，推進(jìn)全村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，擬定以下工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、努力幫助促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。與村“兩委”共同研究、理清發(fā)展思路，積極為黨員群眾提供服務(wù)，盡力幫助村里落實(shí)一些具體實(shí)在的實(shí)事，促進(jìn)群眾增收。
2、圍繞幫助村里增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念，積極組織和要求村里的黨員干部參加上級(jí)舉辦的各種技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)，培養(yǎng)致富帶頭人。
二、幫扶措施
1、加強(qiáng)國(guó)家方針政策的宣傳力度，增強(qiáng)群眾致富信心。一是按照鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府決策部署要求，積極向洞口村黨員干部和群眾宣傳黨的路線方針政策，宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策，做到每份文件要貫徹到群眾。二是努力向群眾宣傳國(guó)發(fā)2號(hào)文件、十八大精神，使群眾真正知曉、理解文件、會(huì)議內(nèi)容，增強(qiáng)群眾致富信心。
2、抓好基層黨員直議制建設(shè)，建設(shè)一個(gè)好的黨支部。首先，抓好村級(jí)兩委的組織建設(shè)。其次，把責(zé)任心強(qiáng)、有開(kāi)拓奉獻(xiàn)精神、有知識(shí)、有能力的`農(nóng)村青年團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對(duì)符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的適時(shí)吸收進(jìn)黨員隊(duì)伍。最后，堅(jiān)持黨員干部教育制度化，把經(jīng)常性學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和構(gòu)建農(nóng)村黨建工作新格局結(jié)合起來(lái)。在工作方式上，通過(guò)宣傳、引導(dǎo)、扶持、幫助、服務(wù)等手段，激發(fā)農(nóng)民的積極性，盤活農(nóng)村社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨建與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)雙贏。
3、多措并舉助農(nóng)增收，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
首先是抓好春耕生產(chǎn)，促增收大力發(fā)展群眾做強(qiáng)做大我村種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。其次是優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保增收，人民生活基本達(dá)到小康水平。加強(qiáng)勞務(wù)輸出工作，鼓勵(lì)剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工，大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，加大農(nóng)村勞動(dòng)力的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力;第三是提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促增收。第四是積極實(shí)施惠民項(xiàng)目。確保各項(xiàng)惠農(nóng)富農(nóng)補(bǔ)貼資金及時(shí)發(fā)放到位，促進(jìn)農(nóng)民增收。
4、加強(qiáng)思想教育，著力控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì);堅(jiān)持扶貧和扶智相結(jié)合。
5、民生工作。
(1)農(nóng)村低保做到位。
(2)全面完成上級(jí)政府安排的各項(xiàng)任務(wù)。
(3)積極動(dòng)員，提高“兩新”參保率。
6、教育等工作。
(1)做好關(guān)愛(ài)留守兒童和空巢老人。
(2)做好控輟保學(xué)工作。
(3)關(guān)注上訪人群，將上訪調(diào)在低壓態(tài)勢(shì)，做好穩(wěn)定工作。
三、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把幫扶工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。
2、強(qiáng)化責(zé)任，增進(jìn)感情。認(rèn)真落實(shí)幫扶工作精神，全心全意為困難群眾服務(wù)。
3、明確任務(wù)，狠抓落實(shí)。善于思考，找出好的幫扶致富方法，扎實(shí)開(kāi)展工作，建全幫扶工作機(jī)制，積極支持引導(dǎo)村民早日脫貧致富。
工作日志和計(jì)劃篇九
從事幼教工作已三十余年，期間有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，也有許多的彷徨，作為幼兒園管理者參加這樣培訓(xùn)是第一次，這次的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)言是一個(gè)自我反思的過(guò)程，也讓我從中悟出了許多的道理。通過(guò)總結(jié)、反思，讓我重新認(rèn)識(shí)了幼教這份職業(yè)及幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)角色。說(shuō)起園長(zhǎng)這個(gè)角色，當(dāng)此次培訓(xùn)的專家們將自己積累多年的優(yōu)秀理論以及他們?cè)诮逃缆飞铣晒Φ慕?jīng)驗(yàn)傾囊而授時(shí)，使我茅塞頓開(kāi)、豁然開(kāi)朗；通過(guò)反思使我心有所悟，通過(guò)對(duì)比對(duì)我對(duì)前輩們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。
園長(zhǎng)不僅肩負(fù)著為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務(wù)，同時(shí)還是一所幼兒園的總策劃者。要辦好幼兒園、提高整體教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于園長(zhǎng)。從某種意義上講，一個(gè)好的園長(zhǎng)就是一面旗幟；一支優(yōu)秀的幼教隊(duì)伍就意味著一所好的幼兒園。在幼兒園的工作中，園長(zhǎng)的言傳身教影響著全局。作為園長(zhǎng)，她所擔(dān)負(fù)的管理是整個(gè)園所的教育、保育、后勤等多方面的工作。
首先，園長(zhǎng)要具備關(guān)于幼兒園的任務(wù)、性質(zhì)、地位、作用、目標(biāo)、職能等多方面的知識(shí)。在教育中，要求不斷地更新觀念、教育教學(xué)模式，組織教師們開(kāi)展各類教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)和幼兒一日活動(dòng)，做好與家長(zhǎng)的溝通工作；在保育上，把好安全和衛(wèi)生觀，嚴(yán)格按照保育員手冊(cè)執(zhí)行，做好幼兒的個(gè)人整潔衛(wèi)生工作，并配合教師做好教育工作，真正地體現(xiàn)出保教結(jié)合的概念；在后勤上，做好園內(nèi)的服務(wù)工作。為做好上述工作，作為幼兒園的管理者必須建立一套確實(shí)可行的管理制度，通過(guò)制度管園、制度管事，向管理要效益，向管理要質(zhì)量；同時(shí)作為一名園長(zhǎng)還必須樹(shù)立起正確的兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)，竭盡所能為全園幼兒提供良好的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境和高質(zhì)量的教學(xué)水平，為教師成長(zhǎng)提供良好的發(fā)展平臺(tái)，使幼兒在舒適的氛圍中健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，也為他們?nèi)胄W(xué)奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員中，絕大多數(shù)是來(lái)自于民辦幼兒園，我從她們身上看到了敬業(yè)精神，以及不畏艱辛、虛心請(qǐng)教、刻苦學(xué)習(xí)的勁頭，我作為一名幼兒園的管理者，還有什么理由不好好干工作呢？作為一名合格的幼兒園管理者，我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展幼兒園工作。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。學(xué)法規(guī)、習(xí)管理、學(xué)理論、學(xué)專業(yè)等，時(shí)刻關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷豐富自己的管理知識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，讓理論提升自己的整體素質(zhì)，拓展自己的視野，深化自己的知識(shí)領(lǐng)域，努力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)持續(xù)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件，讓自己站于教師隊(duì)伍前沿，當(dāng)好教職工開(kāi)展幼教工作的支持者、引導(dǎo)者、合作者與助手，切實(shí)提高依法辦學(xué)的能力，規(guī)范辦園行為。
第二，深入實(shí)踐，勤于反思。要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，在日常工作中要科學(xué)安排時(shí)間，經(jīng)常深入教學(xué)一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，切實(shí)解決問(wèn)題，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，同心同德促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展。每天要擠出時(shí)間進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己的一切工作，從反思中自省，從反思中明理，從反思中提升自己的管理水平，發(fā)揮表率作用。
第三，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，善于發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持以人為本的原則，加快幼兒園文化建設(shè)和教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過(guò)園本培訓(xùn)、園本教研，幫助教師們?cè)跇I(yè)務(wù)上成長(zhǎng)起來(lái)。每位教師都有自己的閃光點(diǎn)，要勤于交流，善于發(fā)現(xiàn)園內(nèi)每一位老師的自身優(yōu)勢(shì)，努力為她們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供有效的幫助和舞臺(tái)。我們應(yīng)本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過(guò)傳幫帶、“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式，發(fā)揮骨干教師的示范作用，使新教師在思想業(yè)務(wù)兩方面盡快成長(zhǎng)起來(lái)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)——愛(ài)幼教、愛(ài)孩子。做個(gè)有幸福感的幼兒教師。
在這次的培訓(xùn)中，對(duì)于一個(gè)我這樣的幼兒園管理者，我需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，所有的學(xué)員都受益匪淺，我們一定能學(xué)有所用，在工作中真正做到理論結(jié)合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次。我希望，在不久的將來(lái)會(huì)有一批省級(jí)、市級(jí)示范性幼兒園“當(dāng)家人”是我們這期的同學(xué)，也希望在實(shí)踐一段時(shí)間以后，能再有機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn)，讓自己的業(yè)務(wù)水平得到質(zhì)的飛躍。
工作日志和計(jì)劃篇十
所謂幼兒同意外傷害事故是指在幼兒同實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者幼兒同組織的同外活動(dòng)中，以及在幼兒園負(fù)有管理責(zé)任的園舍、場(chǎng)地、共他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在闊幼兒人身?yè)p害后果的事故，幼兒園的安全管理與安全教育。
盡量避免幼兒意外傷害事故的發(fā)生是幼兒同保教工作的重要內(nèi)容。筆者在此就幼兒園的安全管理和幼兒安全防范教育方面的問(wèn)題談一些看法。
幼兒園應(yīng)做好以下安全管理工作。
1．園內(nèi)設(shè)施安全。
不安全的環(huán)境，是引發(fā)幼兒意外傷害事故最直接的原因之一。幼兒設(shè)施方面的不安全因素有很多，主要表現(xiàn)為：幼兒園的危房、危墻，人型玩具年久失修，螺絲脫落，欄桿過(guò)低、松動(dòng)；欄桿下堆有雜物；過(guò)道上的窗戶過(guò)低；玩具、教具的材料襯毒；活動(dòng)場(chǎng)地太滑、太堅(jiān)硬；大型玩具下沒(méi)有鋪設(shè)保護(hù)塊或地膠板，建筑物有鋒利的棱角；花盆放在了容易墜落的地方，等等。這一切，都是潛在的安全隱患，必須及時(shí)排除，以確保園內(nèi)的設(shè)施安全。
2．安全教育和培訓(xùn)。
它包括兩個(gè)方面：—是對(duì)教職員工的教育和培訓(xùn)，二是對(duì)幼兒的安全教育。對(duì)教職工的教育和培訓(xùn)，主要包括三方面的內(nèi)容：一是加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)教育，培養(yǎng)他們的工作責(zé)任心。二是要讓教職工了解幼兒園安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)章制度力、事，不隨心所欲。三是要讓教職工掌握基本的安全操作規(guī)范，掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處理辦法，做到遇事不亂，應(yīng)對(duì)有方。
3．建立安全制度和檢查制度。
幼兒園的安全檢查制度包括多方面的內(nèi)容。比如：門衛(wèi)制度、幼兒接送制度、食品衛(wèi)生安全制度、藥品保管制度、日常教育教學(xué)活動(dòng)及生活各環(huán)節(jié)的安全常規(guī)以及安全管理制度。
4．安全事故現(xiàn)場(chǎng)處理和報(bào)告制度。
幼兒園內(nèi)發(fā)生意外事故在所難免，大到幼兒摔傷，小到幼兒被撞、擦破皮、鼻孔流血等等。一旦發(fā)生意外事故，在場(chǎng)的教職員工首先必須進(jìn)行必要的現(xiàn)場(chǎng)處理：傷勢(shì)輕微的，可由教職工直接處理，需要園醫(yī)處理的必須及時(shí)將幼兒送園醫(yī)室；傷勢(shì)重的必須及時(shí)送醫(yī)院診治。同時(shí)，要及時(shí)向園安全管理小組匯報(bào)，園長(zhǎng)之友《幼兒園的安全管理與安全教育》。若是發(fā)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，幼兒園應(yīng)及時(shí)向主管教育行政部門及有關(guān)部門報(bào)告。屬于重大傷亡事故的，教育行政部，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向同級(jí)人民政府和上一級(jí)教育行政部門報(bào)告。
工作日志和計(jì)劃篇十一
xxxx年是我國(guó)實(shí)施新十年農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)的開(kāi)局之年，是黨中央確定的基層組織建設(shè)年，也是凝神聚力，夯實(shí)基礎(chǔ)，加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，以嶄新的面貌迎接黨的十八大勝利召開(kāi)的一年。根據(jù)全省選派“第一書記”工作部署，青島理工大學(xué)選派“第一書記”任職工作組到xxxx縣xx鎮(zhèn)xx村、xx村、糯米灣村任職，我被分配到xx村開(kāi)展工作。入點(diǎn)以來(lái)，緊緊圍繞“抓黨建、促脫貧”的工作目標(biāo)，深入走訪調(diào)研，明確幫扶重點(diǎn)，強(qiáng)化幫扶措施，在前期調(diào)研基礎(chǔ)上，按照“十二五”規(guī)劃的發(fā)展思路，在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在省直單位青島理工大學(xué)的幫扶下，特制定xxxx—xxxx年xx村三年幫扶工作規(guī)劃。
一、xx村基本情況
xx縣xxxx村由xx村、xx村、xx后村三個(gè)自然村合并而成。我校重點(diǎn)幫扶的xx村只是龍xx行政村下轄的一個(gè)自然村，位于xx鎮(zhèn)南五公里處。220戶，682人。黨員17名，平均年齡65歲?？筛?97畝，5個(gè)山頭合計(jì)2000畝荒山。土地貧瘠，嚴(yán)重缺水，無(wú)灌溉條件，每年春季人畜飲水困難，村民基本靠天吃飯。村民主要收入來(lái)源為林果、黃煙、家庭養(yǎng)殖和勞務(wù)輸出。村民種植黃煙200余畝，香椿100余畝，花椒近40畝，新種核桃300余畝。近60%的農(nóng)戶純收入不足1700元。目前村中主路與興郝公路相通，農(nóng)用電、廣播電視、信息網(wǎng)基本覆蓋。無(wú)自來(lái)水和農(nóng)業(yè)灌溉用水，村民飲用水靠?jī)H有的2眼露天井水，衛(wèi)生條件堪憂。xx村無(wú)旱澇保收田，無(wú)文化室，無(wú)農(nóng)家書屋，無(wú)警務(wù)室，無(wú)老年活動(dòng)室，僅有3間破敗辦公室?；旧峡磝x村村民生活還比較困難，由于地處山區(qū)，土地貧瘠，灌溉用水短缺，基本靠天吃飯。無(wú)村辦企業(yè)，村集體無(wú)收入，絕大多數(shù)村民沒(méi)有創(chuàng)收渠道。
二、貧困原因分析
通過(guò)前期的深入調(diào)研，xx村貧困原因大體可以概括為如下幾個(gè)方面：
4、絕大多數(shù)村民因文化水平不高，眼界不開(kāi)闊，缺乏創(chuàng)業(yè)基金，導(dǎo)致創(chuàng)新不足，安于現(xiàn)狀。
6、村級(jí)基層黨組織建設(shè)不到位，缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力；主要村干部能力不強(qiáng)、覺(jué)悟不高，群眾基礎(chǔ)較差；黨員老齡化嚴(yán)重。
7、農(nóng)村基礎(chǔ)文化設(shè)施匱乏，村民缺少文化生活，嚴(yán)重制約新農(nóng)村“鄉(xiāng)風(fēng)文明”發(fā)展。
三、xx村幫扶三年規(guī)劃
（一）指導(dǎo)思想：
全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，按照省委省級(jí)政府《關(guān)于從省直單位選派“第一書記”抓黨建促脫貧的實(shí)施方案》的安排部署，以推進(jìn)基層組織轉(zhuǎn)化升級(jí)為主要目標(biāo)，圍繞實(shí)現(xiàn)村黨支部戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)、脫貧致富步伐明顯加快、村民生產(chǎn)條件明顯改善、文明程度明顯提升、基礎(chǔ)保障能力明顯提高的目標(biāo)制定工作思路和工作措施，全力搞好xx村政治、物質(zhì)和精神文明建設(shè)，使xx村經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力建設(shè)富裕、民主、文明、和諧、美麗的新農(nóng)村。
（二）基本原則
1、堅(jiān)持政府引導(dǎo)的原則
2、堅(jiān)持民主建設(shè)的原則
3、堅(jiān)持村莊美化的原則
4、堅(jiān)持“輸血”和“造血”相結(jié)合的原則
5、堅(jiān)持關(guān)注民生的原則
6、堅(jiān)持行業(yè)扶貧和吸收社會(huì)其他資金相結(jié)合的原則
（三）發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
按照社會(huì)主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以農(nóng)民增收為核心，以發(fā)展高效農(nóng)業(yè)為重點(diǎn)，以特色種養(yǎng)殖業(yè)為主導(dǎo)，堅(jiān)持“以民為本，尊重民意；實(shí)事求是，量力而行；因地制宜，注重實(shí)效；突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)”的發(fā)展原則。圍繞“基礎(chǔ)完善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收”三大目標(biāo)。實(shí)施“轉(zhuǎn)變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略。突出“支部組織帶村、生態(tài)農(nóng)業(yè)建村、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村、依靠人才興村、科學(xué)發(fā)展富村”五個(gè)重點(diǎn)。力爭(zhēng)通過(guò)三年努力，使幫包村貧困村民人均收入達(dá)到2500元，基本實(shí)現(xiàn)村內(nèi)道路硬化、亮化，村容村貌環(huán)境整潔，農(nóng)民綜合素質(zhì)提高，生活豐富多彩，村風(fēng)民風(fēng)淳樸，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全力搞好xx村政治、物質(zhì)和精神文明建設(shè)，三年內(nèi)使xx村經(jīng)濟(jì)走上全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的道路，努力將其建設(shè)成富裕、民主、文明、和諧、美麗的新農(nóng)村。
（四）主要建設(shè)內(nèi)容
1、村基層黨組織建設(shè)
“第一書記”擔(dān)負(fù)著農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)的第一責(zé)任、村級(jí)黨建的第一使命。肩負(fù)著加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的重任。農(nóng)村基礎(chǔ)黨組織在整個(gè)黨的組織體系中占有特殊的地位，是黨在農(nóng)村的組織基礎(chǔ)，在上級(jí)組織和農(nóng)村黨員群眾之間居于聯(lián)接、結(jié)合地位，是黨聯(lián)系群眾的紐帶，是黨對(duì)群眾的重要“影響源”和信息“反饋點(diǎn)”。xx村由于貧窮落后，村兩委無(wú)經(jīng)費(fèi)保障，造成黨員活動(dòng)無(wú)場(chǎng)所，無(wú)陣地，嚴(yán)重制約“三會(huì)一課”的有效開(kāi)展，搞好村黨建場(chǎng)所建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。
村基層黨組織建設(shè)包括硬件建設(shè)和軟件建設(shè)兩個(gè)方面。其中硬件建設(shè)主要是開(kāi)展黨員教育場(chǎng)所建設(shè)，選址在新建的xx村文化休閑廣場(chǎng)一側(cè)建設(shè)黨員活動(dòng)室和村綜合辦公室。
軟件建設(shè)包括：1）抓班子、帶隊(duì)伍，選出好帶頭人。建立一支內(nèi)部團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的班子，力爭(zhēng)用三年的時(shí)間為xx村打造一支不走的工作隊(duì)。2）圍繞“三會(huì)一課”制度，建立健全村黨支部?jī)?nèi)部活動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度，使黨員活動(dòng)走上系統(tǒng)化、規(guī)范化道路；3）積極開(kāi)展黨員發(fā)展工作，在外出務(wù)工人員、退伍軍人、致富能人等人員中發(fā)現(xiàn)“好苗子”，通過(guò)“兩推兩考一公示”的辦法，積極推薦入黨積極分子，為村黨員隊(duì)伍建設(shè)和村子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備后備人才。
2、村兩委及村級(jí)管理制度建設(shè)
工作日志和計(jì)劃篇十二
通過(guò)參加幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我對(duì)幼兒教育有了更新的認(rèn)識(shí)。幼兒教育不斷發(fā)展，幼兒教師就要不斷學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，來(lái)適應(yīng)當(dāng)代幼兒教育的.發(fā)展。遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育理念、教學(xué)方法的平臺(tái)。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍，教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)方面得到了很大的提高，為以后教育教學(xué)活動(dòng)有更大的幫助，同時(shí)我將努力做到：
幼兒的學(xué)習(xí)分為正式的和非正式的教育活動(dòng)。游戲是兒童天賦的權(quán)利，讓游戲環(huán)節(jié)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，自立探索，獲取經(jīng)驗(yàn)，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更具持久性，為自己的一生奠定良好的基礎(chǔ)。教師應(yīng)站在幼兒的角度考慮幼兒，指導(dǎo)要有針對(duì)性，啟發(fā)性，了解幼兒內(nèi)在的需求。
在以后的工作中，要多學(xué)習(xí)新的理念，走出去，引進(jìn)來(lái)，讓自己的見(jiàn)識(shí)面更加廣泛。在教育教學(xué)的同時(shí)，將吹拉彈唱進(jìn)行練習(xí)，使自己成為一個(gè)多面手，尊重孩子，成為幼兒的合作者、支持者、引導(dǎo)者，一切以幼兒為中心，身心發(fā)展為依據(jù)，讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
“沒(méi)有教不會(huì)的幼兒，只有不會(huì)教的老師。”以前有的幼兒動(dòng)作慢，我便上前去幫助他，以為他差，所以在活動(dòng)時(shí)覺(jué)的他干不了這事，做不了那事，最后導(dǎo)致孩子有許多不良的習(xí)慣，對(duì)孩子也有一定的影響。通過(guò)此次的培訓(xùn)，我要改變以往的方式，從多角度、多方位去評(píng)價(jià)幼兒，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)，讓幼兒園的教育成為他們一生中難以抹去的美好回憶。
幼兒教師是專業(yè)的教育者，是幼兒游戲的伙伴，是幼兒知心的朋友，是幼兒的研究者。做好一名讓社會(huì)滿意的幼兒教師是我們當(dāng)下的追求。
工作日志和計(jì)劃篇十三
來(lái)公司這么長(zhǎng)時(shí)間了，今天頭一次享受放假的樂(lè)趣。因?yàn)楣镜靥幗紖^(qū)，所以我選擇了回學(xué)?？纯?。走在回寢室的路上，心情格外的舒暢，也許是前段時(shí)間的壓力太大吧?；氐剿奚峥吹搅耸煜さ耐瑢W(xué)，真的感覺(jué)特別的溫暖。大家有坐在一起談天說(shuō)地，談理想，談工作,談?dòng)螒颉鋈挥X(jué)得這種感覺(jué)很久違了。也許是自己的心里還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)吧。畢業(yè)實(shí)習(xí)就是這樣一個(gè)過(guò)程，把我們從學(xué)生的角色慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魅耸炕蛘哒f(shuō)是上班族。這個(gè)過(guò)程也許很輕松，也許很痛苦。在學(xué)校，我們面臨的問(wèn)題和接觸的人都很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么利益沖突之類的，更別說(shuō)什么勾心斗角的了。但踏入社會(huì)就不同了，你得去學(xué)習(xí)一些社會(huì)上的生存法則，社會(huì)里的人的層次，背景什么的都很復(fù)雜，如果你不去學(xué)習(xí)那些潛在的規(guī)則，你總將會(huì)被淘汰。工作后真的不再像以前那么無(wú)憂無(wú)慮了，你的學(xué)會(huì)面對(duì)工作中遇到的問(wèn)題，還得處理好和同事以及上司的關(guān)系。
社會(huì)是個(gè)復(fù)雜的群體，我們要對(duì)自己有信心，努力學(xué)習(xí)生存法則，努力去適應(yīng)社會(huì)。為自己，為同學(xué)，為我們年親的一代，加油!
放假歸來(lái)，心情輕松了許多，我又以飽滿的熱情投入到工作中。經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我對(duì)出入庫(kù)的相關(guān)作業(yè)流程基本熟悉了。于是我和同事三個(gè)人開(kāi)始商量排班的事情，我們?nèi)齻€(gè)人白、晚班輪休。排班后每個(gè)人的休息時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)更多也更集中了。這里的同事都很好，一個(gè)同事和看倉(cāng)庫(kù)的賈叔都住倉(cāng)庫(kù)里，所以我上班的時(shí)候，他們沒(méi)事就在旁邊給我把關(guān)，當(dāng)我遇到不懂的事情，我就可以找他們幫忙解決，這使得我的工作有了很快的進(jìn)步。非常感謝同事的幫助!
經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的操作和培訓(xùn)，下午經(jīng)理給我們一起來(lái)實(shí)習(xí)的其他同事進(jìn)行了一場(chǎng)考試?；径际顷P(guān)于倉(cāng)庫(kù)日常作業(yè)中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和運(yùn)單填寫的試題。我們每個(gè)人一份試卷，答題時(shí)間為30分鐘。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的操作過(guò)程和老員工在工作的一些指導(dǎo)意見(jiàn)的回憶，很快我就答完了。經(jīng)理開(kāi)了我的試卷，略略點(diǎn)頭。除了少許地方答得不太完整，總體情況還是比較滿意的。此次考試是公司對(duì)我們這些新人前段時(shí)間實(shí)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)?？荚嚨膬?nèi)容都是日常工作中可以碰到的，只要你細(xì)心觀察并認(rèn)真的實(shí)踐操作過(guò)，答題還是比較容易的?？荚囀墙裉觳磐ㄖ模覀兌几杏X(jué)到有些措手不及。此次考試有效的警示了我們，在日常的工作中一定要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，不懂的地方一定要搞清楚，就算以后有再多的考核都會(huì)迎刃而解的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步挺快的，即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)崗位，同時(shí)也對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)有了更深的認(rèn)識(shí)。在公司偶爾也會(huì)出去跟客戶或合作伙伴面談。由于自己向來(lái)比較內(nèi)斂的緣故，與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過(guò)有了數(shù)十次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上合作伙伴的鼓勵(lì)與幫助，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。不再會(huì)在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái)，面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的，閱歷比我深得多的客戶或合作伙伴，也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓讓俺們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶或合作伙伴面談，雖然我做的不夠好，或者可以說(shuō)失敗了，但通過(guò)這次的嘗試，去令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。
工作日志和計(jì)劃篇十四
20xx年3月至4月兩個(gè)月期間，我在xxxx資訊技術(shù)有限企業(yè)辦公室文員崗位實(shí)習(xí)，這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學(xué)們變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。不少時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各地方的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)們教師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了不少知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件基本上沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同企業(yè)的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中他們頻繁被規(guī)定在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言開(kāi)展開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)，在這個(gè)資訊爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候企業(yè)業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由不少。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家企業(yè)有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就頻繁得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平通通不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此不少時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。 由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，不少時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)們一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們不少時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們企業(yè)做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)遇他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于企業(yè)的成長(zhǎng)。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，企業(yè)里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)們之間的相處。
我雖然不是學(xué)管理的，但在書本上學(xué)過(guò)不少套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)企業(yè)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诮處熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)不少精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各地方的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
工作日志和計(jì)劃篇十五
交通建設(shè)工程發(fā)生安全事故，其影響與危害將直接導(dǎo)致人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，帶來(lái)的巨大災(zāi)害使我們受到深刻的教益。安全生產(chǎn)關(guān)系到工程施工管理的責(zé)任和工程本身生產(chǎn)的重要性，關(guān)系到工作的積極開(kāi)展和工作環(huán)境的穩(wěn)定及社會(huì)的和諧與發(fā)展。安全監(jiān)理工作是公路工程監(jiān)理工作的重要組成部分。就如何踐行公路工程安全監(jiān)理工作淺談點(diǎn)體會(huì)。1、提高全局意識(shí)組織監(jiān)理人員開(kāi)展安全教育《建設(shè)工程安全管理?xiàng)l例》規(guī)定了工程建設(shè)參與各方責(zé)任主體的安全責(zé)任，明確規(guī)定了工程監(jiān)理單位的安全責(zé)任，以及工程監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師應(yīng)對(duì)建設(shè)工程安全生產(chǎn)承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任。因此，依據(jù)監(jiān)理規(guī)劃在專業(yè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的編制過(guò)程中，應(yīng)具體明確安全責(zé)任，監(jiān)理工作的程序應(yīng)體現(xiàn)事前控制和主動(dòng)控制的必須性。例如，在開(kāi)展監(jiān)理全員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上是讓大家在顯性知識(shí)中得到學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)將全員的隱性知識(shí)充分發(fā)揮出潛力機(jī)能，不間斷地提高監(jiān)理業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能的延展。將顯性知識(shí)累積的實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成知覺(jué)效果的強(qiáng)化，因?yàn)樾Ч麖?qiáng)化了，造成這種效果的原則也被強(qiáng)化了，強(qiáng)化了的外在感知變成內(nèi)在新知的索引。通過(guò)知識(shí)的更新與交流，技能的掌握與運(yùn)用，將全員的反應(yīng)能力和經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的相結(jié)合，呈定向化，集中化的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)，再認(rèn)識(shí)，再學(xué)習(xí)連鎖式遞進(jìn)。在他的延長(zhǎng)線上調(diào)動(dòng)了更多的實(shí)踐體驗(yàn)和預(yù)防性的推斷。 施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境狀況在生產(chǎn)的變化中總是相互影響，相互依賴而存在，隨著生產(chǎn)與環(huán)境的變化，安全與危險(xiǎn)每時(shí)每刻都存在著變化，既然安全信息是全天候的活動(dòng)，那么怎樣提高安全監(jiān)理的執(zhí)行能力？首先，我們應(yīng)恪守職業(yè)道德，遵守科學(xué)，遵守事實(shí)，依據(jù)合同文件與設(shè)計(jì)文件和施工周邊環(huán)境及工程規(guī)模和特點(diǎn)端正對(duì)生產(chǎn)中不安全因素的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。在生產(chǎn)活動(dòng)的各項(xiàng)工作中，要嚴(yán)格遵守監(jiān)理檢查計(jì)劃和規(guī)定的'監(jiān)理任務(wù)以及制定的安全控制要點(diǎn)。同時(shí)要增強(qiáng)各方主體責(zé)任的全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，將安全教育統(tǒng)籌全局，貫穿整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目。在生產(chǎn)活動(dòng)中必須堅(jiān)持全員、全過(guò)程、全天候的動(dòng)態(tài)管理。必須堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)的原則，不間斷的摸索新規(guī)律，注意總結(jié)管理，控制的辦法與經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)、完善、提高安全管理工作中的水平和質(zhì)量。 安全技能教育是工作質(zhì)量的體現(xiàn)，同時(shí)也是安全生產(chǎn)的重要保證。例如：監(jiān)理在審查施工單位安全設(shè)施、設(shè)備和特種作業(yè)人員時(shí)，監(jiān)理對(duì)安全設(shè)施、設(shè)備的了解程度，對(duì)特種作業(yè)人員工作的方式，要通過(guò)對(duì)技能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)達(dá)到一定程度的熟悉與掌握，才能做出明確的判斷是否符合工程規(guī)模與特點(diǎn)，是否具有可操作性和完整性。并提出合理的監(jiān)理意見(jiàn)。將工程建設(shè)規(guī)范在“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主、綜合治理”的方針原則下。安全發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，是構(gòu)成科學(xué)發(fā)展觀的重要組成，促進(jìn)社會(huì)主義和諧的進(jìn)程。因此，要自覺(jué)遵循安全生產(chǎn)規(guī)律，正視安全生產(chǎn)工作的長(zhǎng)期性，艱巨性和復(fù)雜性，抓住安全生產(chǎn)工作中的主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政等手段，有效解決安全生產(chǎn)領(lǐng)域的問(wèn)題，是我們不懈努力的動(dòng)力。2、明確的監(jiān)理行為是安全管理踐行的體現(xiàn)工程的安全事故與工程施工生產(chǎn)緊密相關(guān)，在生產(chǎn)中要做好預(yù)警、預(yù)防工作，必須有效避免施工生產(chǎn)過(guò)程中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。眾所周知，監(jiān)理人員的管理活動(dòng)是屬于外部管理者，是安全管理工作中的外部原因。因此，監(jiān)理工作必須通過(guò)施工單位這一內(nèi)因方能發(fā)揮作用。監(jiān)理工程師安全管理的能動(dòng)性與有效的執(zhí)行能力必須通過(guò)處于建設(shè)工程安全生產(chǎn)核心地位的施工單位貫徹才能成為最有效地措施。監(jiān)理工程師對(duì)一般安全問(wèn)題不能輕視，一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的處理更不能掉以輕心。不斷的在工作中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的技巧，尋找解決問(wèn)題的方式與方法。預(yù)防為主，常備不懈。例如，監(jiān)理工程師簽發(fā)指令性文件的時(shí)效性能及時(shí)預(yù)防問(wèn)題擴(kuò)大和加深。通過(guò)經(jīng)常性檢查與督促，相應(yīng)記錄完備的影像及文字資料。制止不安全行為，清除隱患。對(duì)施工單位加強(qiáng)安全管理和限時(shí)整改能有效的落實(shí)與實(shí)施。按時(shí)召開(kāi)安全監(jiān)理工作會(huì)議，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，不斷持續(xù)改進(jìn)、完善、提高安全監(jiān)理工作質(zhì)量做不懈努力。 3、安全監(jiān)理的責(zé)任是踐行的依據(jù) 《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定了監(jiān)理單位安全生產(chǎn)管理的責(zé)任范圍，應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、端正的態(tài)度做好如下工作：a)審查施工組織設(shè)計(jì)中安全技術(shù)措施或?qū)ｍ?xiàng)施工方案，b)在實(shí)施監(jiān)理過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患的，應(yīng)當(dāng)要求施工單位整改。c)情況嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)要求施工單位暫時(shí)停止施工，并及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位。d)施工單位拒不整改或者不停止施工的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。e)應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)理。
工作日志和計(jì)劃篇十六
對(duì)于民情走訪，我們中很多人開(kāi)始都有些不以為然的想法，認(rèn)為自己不過(guò)一普通干部，無(wú)職無(wú)權(quán)，捐個(gè)區(qū)區(qū)兩三百元，對(duì)那些深陷貧困的農(nóng)家根本起不了什么作用；然而，兩個(gè)月來(lái)，或是與市縣部門的領(lǐng)導(dǎo)“二對(duì)一”幫扶，或是個(gè)人走訪，三家村九戶人家進(jìn)行了走訪。當(dāng)我走進(jìn)鄉(xiāng)親們的家門時(shí)，內(nèi)心卻不能不被他們的遭遇、他們的堅(jiān)韌、他們的善良深深震動(dòng)。
終于找到三家村外坪子組王福保家時(shí)，還是春寒料峭的4月，這個(gè)70歲的老漢正在屋下面的田里掌犁耙。看到有人來(lái)，王福保拖著泥腿上了岸。他的老伴佝僂著腰，用手使勁揩揩碗，顫顫巍巍的泡茶端出來(lái)。兩層樓的紅磚屋沒(méi)有粉刷，屋內(nèi)地面坑坑洼洼，廳屋的神臺(tái)上擺著一張年輕的遺象。那是他們的兒子，2018年患尿毒癥去了。兒媳從此再無(wú)音沓。兩個(gè)孫子，就跟著老人過(guò)活，15歲的孫女王倩在寶農(nóng)學(xué)校讀初二，8歲的孫子王可在神沖完小讀三年級(jí)。為了供孫女孫子讀書，給老伴看病，維持一家人生活，老人作了十多畝雙季稻。王福保說(shuō)：“我們老了，又有病，這倒也沒(méi)什么，人總是要死的；就是兩件事放不下啊，一是欠的帳還沒(méi)有還清，二是兩個(gè)細(xì)伢子造孽啊。好在政府、村上對(duì)我們都還關(guān)心。你們做好事，我們記住了?！?BR> 是的，作為基層干部，我們的力量微薄。但是，我們都有一顆心，能夠用心去體會(huì)，用心去交流，用心去改變。民情走訪和困難幫扶不是一道一筆揮就的輕松試題，而是檢驗(yàn)我們是否和群眾還保持著血肉聯(lián)系的莊嚴(yán)問(wèn)卷。鄉(xiāng)親們最看重的，也就是我們?cè)谶@張卷紙上傾注了多少真心啊。
工作日志和計(jì)劃篇十七
公司最近一直在強(qiáng)調(diào)寫日志的重要性，而且有很多人都在內(nèi)心深處反對(duì)寫日志或不愿寫，竊以為，大部分人是覺(jué)得沒(méi)有什么可寫的。，而可能有一部分人是不想寫給領(lǐng)導(dǎo)看，就象自己的日記是私人的，不想讓別人看一樣。那天我去一個(gè)公司看到他們公司印制了一個(gè)厚厚的本子專門用來(lái)寫日志。
我也是贊成寫日志的。但我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)繩帶著員工寫日志是沒(méi)有意義的，就算他們寫了，也是應(yīng)付了事。有些東西需要有前期的鋪墊，而后的工作是水到渠成的。
其實(shí)要求員工寫日志，我覺(jué)得步驟應(yīng)該是這樣的：
有很多員工是有惰性的，他自己對(duì)自己本周或本日要做的工作沒(méi)有計(jì)劃性，可能有事就做，或忽然想起件事就做，或?qū)嵲跊](méi)事就干別的打發(fā)時(shí)間了，讓他去寫日志的時(shí)候他覺(jué)得自己沒(méi)干什么有意義的事當(dāng)然也就沒(méi)的寫了。所以對(duì)于這種人，應(yīng)該要求他制定工作計(jì)劃，每月，每周，每日的都要有，并檢討其可行性。在前期，每月/周初要制定出本周/月的計(jì)劃，每日要有當(dāng)天的工作計(jì)劃，早上上班之后開(kāi)會(huì)每人說(shuō)出自己今天的工作計(jì)劃，然后當(dāng)天要按照?qǐng)?zhí)行下去，然后晚上回來(lái)做當(dāng)天的總結(jié)一，并檢查計(jì)劃執(zhí)行的程度，這樣當(dāng)天的日志就有的寫了，長(zhǎng)期下去，形成習(xí)慣，不用你去督促，他就會(huì)把制計(jì)劃，作總結(jié)，寫日志當(dāng)成一種習(xí)慣主動(dòng)堅(jiān)持下去了。
每天，寫下日期。談?wù)勀憬鉀Q問(wèn)題時(shí)的思路和方式。寫下你所面對(duì)的選擇、觀點(diǎn)、觀察、測(cè)試方法、結(jié)果和決定。如果你犯了錯(cuò)誤，記下為什么事情會(huì)如此，描述你的選擇。如果你碰到了bug或者問(wèn)題，描述一下以及你如何解決的。
如同有寫日記習(xí)慣的人，工作日志只是個(gè)人用來(lái)記錄有關(guān)工作的事，因此，它不會(huì)代替正式的項(xiàng)目文檔或者源代碼中的注釋。一天大約寫幾百行。
最后，不要修改。描述你做了什么，以及詳細(xì)的結(jié)果。誠(chéng)實(shí)的記錄下來(lái)，不管是好的、壞的還是令人討厭的。
工作日志和計(jì)劃篇十八
這家客戶：住在上海郊區(qū)，一對(duì)雙胞胎男孩，眼睛大大的特別可愛(ài)，我進(jìn)戶已經(jīng)兩個(gè)月了，外公外婆是郊區(qū)農(nóng)村的。外公是比較能挑事的人，小姐先生也不是省油燈，進(jìn)戶頭幾天先考我各種問(wèn)題，然后和頭一個(gè)出戶的月嫂相比較，先生總說(shuō)上一個(gè)月嫂怎么怎么干的，我就是按照我的方法干。有時(shí)候小姐問(wèn)一些很離譜的話，這是我很反感。每天下午四點(diǎn)多抱寶寶出去溜達(dá)一圈回到樓下，換一個(gè)寶寶到車?yán)?，我又抱另一個(gè)寶寶出去溜達(dá)一圈，只要天氣好每天都是這樣，回到屋子里我的兩個(gè)胳膊都酸了。還好是三樓不高，如果是高樓上去之后我就成張口喘了。有時(shí)候兩個(gè)寶寶一起鬧，我就一手抱一個(gè)在屋里邊走邊唱歌，每天都給寶寶念童謠，干了一個(gè)月終于盼著出戶了。
這家客戶：寶寶很有意思，生下來(lái)鼻尖上就有一個(gè)像劍一樣的印，不是很清楚不仔細(xì)看看不出來(lái)，小姐在婆婆家作月子，屋子里面很暖和還有地毯。婆婆公公都是教師退休了，老兩口性格都很開(kāi)朗很善良。知道北方人愛(ài)吃饅頭餅之類的點(diǎn)心，公公總讓婆婆給我買著吃，每天早晨喝牛奶吃餅還有各種點(diǎn)心。公公還讓婆婆給我買餃子吃，寶寶吃奶就找我誰(shuí)都喂不進(jìn)去，我喂奶一會(huì)寶寶就吃精光，喝的很痛快，只要寶寶哭誰(shuí)抱都不好使，到我懷里就老實(shí)，先生開(kāi)玩笑說(shuō)，阿姨把你衣服脫下來(lái)給我穿上寶寶就跟我了，很快一個(gè)月過(guò)去了，我出戶那天是年三十，婆婆和公公送我，公公送到公交車站，我和婆婆坐車到地鐵站，婆婆用買菜的小車給我拉包包，包包很重，婆婆給我買的地鐵票，進(jìn)站時(shí)我和婆婆告別了，心里很難受，眼淚在眼圈里打晃，我忍住了，我看婆婆也眼淚汪汪的，我告別了婆婆下了地鐵站。
這家客戶：我到這家是別的月嫂干了十天我接過(guò)來(lái)的。小姐特別嬌氣，我到她家后上個(gè)月嫂說(shuō)小姐刨婦產(chǎn)手術(shù)的膠布還貼著呢，刀疤已經(jīng)長(zhǎng)好了，我告訴小姐如果再不揭下來(lái)皮膚會(huì)破掉，小姐不情愿的揭下來(lái)了，我一看刀疤長(zhǎng)得非常好，小姐心里有恐懼感，一看見(jiàn)刀疤就害怕，我說(shuō)長(zhǎng)好了沒(méi)事了，寶寶是女孩上下來(lái)時(shí)七斤八兩很討人喜歡，哭聲像男孩子，嗓門很粗。寶寶非常愛(ài)洗澡，洗澡按摩從來(lái)都不哭，剛開(kāi)始產(chǎn)婦和我不熟悉，時(shí)間久了就無(wú)話不說(shuō)，有時(shí)候我愛(ài)開(kāi)玩笑，還愛(ài)唱歌，唱歌走調(diào)，逐漸我們就熟悉起來(lái)了，出戶那天外公外婆小姐拉著我和他們?nèi)液嫌傲裟睢?BR> 以上是我所干的部分家庭的情況，現(xiàn)在我還在繼續(xù)我的工作，我很愛(ài)這項(xiàng)工作，每天都接觸天真無(wú)邪的小寶寶。雖然有時(shí)候鬧人，但是我很開(kāi)心，我每看一個(gè)寶寶都很喜歡，出戶那一刻心情總是很難受，戀戀不舍，各式各樣的家庭都接觸過(guò)。有的人善良有的人事多。認(rèn)為花錢雇來(lái)的人想怎么使喚就怎么使喚，有些老人還沒(méi)有把月嫂和保姆的工作性質(zhì)區(qū)分開(kāi)。就像瓦匠力工一樣，瓦匠有技術(shù)掙得的多，力工沒(méi)技術(shù)掙得少是一個(gè)道理，月嫂有自己范圍內(nèi)的工作，如果時(shí)間充足寶寶聽(tīng)話月嫂可以超出工作范圍干點(diǎn)分外的活，但是客戶不要太挑剔，雖然月嫂掙得多，但是月嫂付出的代價(jià)也是非常大的，有付出就有回報(bào)，沒(méi)有信心沒(méi)有毅力，沒(méi)有耐心吃不了苦的人永遠(yuǎn)和這項(xiàng)工作無(wú)緣，這行工作催人老的特別快，但是每看到寶寶天真的笑臉自己也好像年輕了很多，心情特別好，以上是我個(gè)人的感受，希望月嫂這行工作可以得到社會(huì)的大力支持和鼓勵(lì)。
工作日志和計(jì)劃篇十九
初到沙特，滿心的期待在來(lái)麥地那的路上幾乎消耗殆盡，本以為在核心網(wǎng)cs培訓(xùn)中得了第一的我會(huì)有實(shí)踐我所學(xué)的地方，然而當(dāng)我拿著gps奔走于各個(gè)站點(diǎn)學(xué)習(xí)bts、在車?yán)镄旭値装俟锫窚y(cè)的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬!從剛開(kāi)始的不解與埋怨到現(xiàn)在的習(xí)慣，我所經(jīng)歷的只是一個(gè)沒(méi)有太多時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練。
來(lái)到麥地那的第一周，我就像是高壓鍋里燉著的一只雞，7天里我沒(méi)睡過(guò)一個(gè)囫圇覺(jué)，半夜出去天亮回來(lái)，休息幾個(gè)小時(shí)又得出去，那段時(shí)間里我甚至沒(méi)空也沒(méi)條件去發(fā)泄我的郁悶與煩躁，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)如果公司說(shuō)我可以回國(guó)的話我肯定提上行禮第一時(shí)間逃走。但是后來(lái)我看到另一個(gè)人正在當(dāng)三個(gè)人的用——盧陽(yáng)，我至少每天能分幾次睡夠7個(gè)小時(shí)，他每天只能2、3個(gè)小時(shí)的睡眠，我就在想，他能堅(jiān)持，那么我也能!于是，調(diào)整心態(tài)后，我并不豐富也不多彩的沙特生活開(kāi)始了。
為了使我盡快熟悉城市道路狀況，盧陽(yáng)帶我進(jìn)行了幾次路測(cè)，初步掌握路測(cè)后，又開(kāi)始跑站點(diǎn)，moto的站點(diǎn)告警特別多，動(dòng)不動(dòng)就掉站，有時(shí)候正在處理告警，omc打電話說(shuō)有站掉了，回來(lái)繼續(xù)處理告警的時(shí)候，又會(huì)接到掉站的電話……，每次忙碌、辛苦、想家的時(shí)候就告訴自己，我每日穿梭在全世界14億穆斯林想來(lái)但是只有2億人能來(lái)的圣城里，我是多么的榮幸啊!
當(dāng)然，生活也不全被工作所充斥，每日的樂(lè)趣也是很多，比如做飯，我覺(jué)得做飯是我每天最大的樂(lè)趣，看著那些材料在自己手中變成飯菜的時(shí)候，我有最大的成就感，還有和老員工們一起聊天，也很能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……唯一的不爽的地方就是，我們這里上網(wǎng)十分的不方便，宿舍里的無(wú)線貓幾乎沒(méi)用，沒(méi)有信號(hào)，每次收發(fā)郵件的時(shí)候只能讓司機(jī)開(kāi)車帶我出去找“免費(fèi)”的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因，來(lái)沙特這么久還沒(méi)有跟家里人打過(guò)電話，我原來(lái)以為我不會(huì)想家的，可是現(xiàn)在，呵呵，我很想家。
在這里還有一件事情讓我比較有成就感，我竟然很快適應(yīng)了“老沙”與“老巴”的英語(yǔ)發(fā)音，好在自己英語(yǔ)不算太差也能與他們交流。每次有機(jī)會(huì)我就與司機(jī)聊天，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)榈竭@里后我深深明白一個(gè)道理：溝通才是最重要的。
我清楚的記得剛到公司的第一天，馬經(jīng)理在“大國(guó)崛起”理論之后說(shuō)的一句話：“公司招你們來(lái)是要讓你們創(chuàng)造價(jià)值供公司剝削的”，這句話對(duì)我的啟發(fā)很大，我現(xiàn)在明白我要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，不只為公司還為我自己。而且那次的見(jiàn)面也讓我第一次覺(jué)得原來(lái)“功利”這個(gè)詞也是能作褒義詞的。同時(shí)，公司里大家都是以兄弟相稱，讓我覺(jué)得很溫馨也很舒服，雖然在沙特，但是有這么多的“兄弟”們，想想我們同在一條戰(zhàn)壕里摸爬滾打，再多的困難也都不算什么!
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人與朋友，我明白肩上背著什么，進(jìn)入狀態(tài)后的我定然會(huì)很堅(jiān)挺的在我選擇的路上走下去，我也相信，站在離亂之外的我，不再會(huì)寂寞看場(chǎng)，而是走向場(chǎng)中央去演繹我的精彩!
工作日志和計(jì)劃篇二十
前不久學(xué)院召開(kāi)了一個(gè)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上老師做了畢業(yè)論文的相關(guān)部署工作。很快的，學(xué)院里的參考題目就出來(lái)了，大家開(kāi)始了選題。我平時(shí)也比較喜歡關(guān)注網(wǎng)絡(luò)反腐的一些相關(guān)知識(shí)，平時(shí)也會(huì)經(jīng)常上相關(guān)的論壇了解網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展情況，了解最新的網(wǎng)絡(luò)信息。在老師提供的選題中，有關(guān)于這方面的題目是《網(wǎng)絡(luò)反腐在反腐倡廉中的作用研究》，這個(gè)題目和我想要寫的比較相關(guān)，選題確定后，指導(dǎo)老師馬上就給我們開(kāi)了個(gè)會(huì)，布置了相關(guān)的任務(wù)，告訴我們每個(gè)階段需要做的事情，要注意哪些事情，還告訴我們一些查找資料以及論文寫作的小技巧。接下來(lái)的主要任務(wù)就是查找資料，做讀書筆記以及外文翻譯。
上周指導(dǎo)老師把我們召集起來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì)，布置了相關(guān)的工作。這周一我們就收到了指導(dǎo)老師任務(wù)書。知道了自己具體需要完成哪些工作。這幾天一直都在忙著查找資料。一開(kāi)始的時(shí)候毫無(wú)頭緒，后來(lái)我先自己理順?biāo)悸?，?gòu)思了論文的方向，然后確定自己查找資料的方向！這些天基本上都是在圖書館查閱資料，把一些認(rèn)為有用的東西先摘抄下來(lái)?；厮奚岷罄镁W(wǎng)絡(luò)查找電子文獻(xiàn)。這樣子積累下來(lái)的'資料很多，怎么篩選呢？我主要找那些知名學(xué)者或者是核心期刊的，當(dāng)然其他的也稍微看下，讓自己積累更多的素材。這樣子找出來(lái)的資料還是很多，我將它們進(jìn)行歸類，比如這篇文獻(xiàn)主要是分析原因的，另外一篇更側(cè)重的是提解決方案的。給這些文獻(xiàn)進(jìn)行歸類，總結(jié)出他們的主題內(nèi)容，為接下來(lái)的開(kāi)題報(bào)告的撰寫奠定基礎(chǔ)，而且通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)當(dāng)前研究情況的理解，發(fā)現(xiàn)目前研究缺漏的角度，為自己的論文撰寫提供新思路。在查找中文文獻(xiàn)的同時(shí)我還通過(guò)谷歌學(xué)術(shù)搜索和圖書館的外文文獻(xiàn)資源找到了符合要求的外文文獻(xiàn)并且做完了翻譯工作。文獻(xiàn)基本上收集完了，讀書筆記也寫得差不多了，接下來(lái)要準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告了，同時(shí)我想我還是需要不斷的搜索文獻(xiàn)，以便讓自己保持在狀態(tài)內(nèi)。
上次開(kāi)會(huì)的時(shí)候老師說(shuō)這個(gè)月要把開(kāi)題報(bào)告交給她，還給我們列了一些詳細(xì)的要求。文獻(xiàn)找完了，通過(guò)閱讀這些找到的參考文獻(xiàn)，了解到了網(wǎng)絡(luò)反腐的現(xiàn)狀，同時(shí)也對(duì)之前的一些學(xué)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)反腐方面的研究有了一定的認(rèn)識(shí)。我自己對(duì)于論文的寫作也有了一定的方向，這時(shí)候就開(kāi)始寫開(kāi)題報(bào)告了！開(kāi)題報(bào)告要求我們把選題目的，當(dāng)前的研究狀況以及自己的寫作方向都做相應(yīng)的說(shuō)明。由于之前都沒(méi)有接觸過(guò)比較正式的論文的寫作。對(duì)論文的寫作還是比較迷茫。這時(shí)候我想到了老師，我把自己的想法以及遇到的困難及時(shí)和老師溝通，在老師的指導(dǎo)下我才順利開(kāi)始了開(kāi)題報(bào)告的撰寫。由于在之前就把不同的文獻(xiàn)進(jìn)行歸類并且總結(jié)出他們的主要觀點(diǎn)，所以在寫文獻(xiàn)綜述的時(shí)候就省去了很多麻煩。后來(lái)我把開(kāi)題報(bào)告發(fā)給老師看的時(shí)候，老師說(shuō)寫得不錯(cuò)，但是再往后一看，老師給我做了許多批注，原來(lái)還有這么多地方是要修改的。修改的地方很多都是由于自己的粗心導(dǎo)致錯(cuò)誤的，老師很細(xì)心的都給我指出來(lái)。修改完發(fā)給老師看了，不知道能不能通過(guò)。接下來(lái)就要寫細(xì)綱了，這才是真正體現(xiàn)我的論文思路的時(shí)候，希望前面做的努力可以為后面的寫作提供很好的幫助。
工作日志和計(jì)劃篇二十一
實(shí)習(xí)的第xx天結(jié)束了，很累也很興奮，總算體會(huì)到上班族朝九晚五的'全職辛苦，每次回到寢室都累到趴下，興奮的是這五天收獲不少，金融基礎(chǔ)知識(shí)掃盲卓有成效。
首先還是應(yīng)該感謝xx大的職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)提供這樣的機(jī)會(huì)，說(shuō)實(shí)話一直對(duì)xx大的協(xié)會(huì)社團(tuán)不太感冒，可能是偏見(jiàn)吧，但這個(gè)協(xié)會(huì)能保持與銀行、金融機(jī)構(gòu)的廣泛合作和交流，做得還是非常有特色的。
工作日志和計(jì)劃篇二十二
今天是我去公司上班的第一天，慚愧的是上班遲到了將近半個(gè)小時(shí)，沒(méi)趕上公司的晨會(huì)。早上到吉大一院站的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)了，然后慌忙給公司打了電話，好像是領(lǐng)導(dǎo)接的，還說(shuō)：“別著急，慢點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系”。太慚愧了！以后決定再早起半個(gè)小時(shí)，這樣一定不會(huì)再遲到了。
到公司后，我的第一感覺(jué)是領(lǐng)導(dǎo)很有氣場(chǎng)！同事們都好年輕！這樣的工作環(huán)境讓我覺(jué)得輕松舒服。在同事給我建了入職檔案后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。具體內(nèi)容如下：
1.“你希望30天之后學(xué)到什么”
2.“人力資源專員的崗位職責(zé)你有了解嗎”
3.“如果每天學(xué)到30個(gè)知識(shí)點(diǎn)及格，那么50個(gè)是不是優(yōu)秀，是不是比別人賺到了”
4.“你希望延時(shí)通過(guò)考核，還是以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)考核”
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行了提點(diǎn)，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和應(yīng)該改正的地方。以后我一定嚴(yán)格要求自己。
上午，同事對(duì)我和另外兩個(gè)見(jiàn)習(xí)同事進(jìn)行了形體培訓(xùn)。雖然我們學(xué)的不太標(biāo)準(zhǔn)，但是同事很有耐心，總能一一指出我們的優(yōu)缺點(diǎn)，并反復(fù)地進(jìn)行指導(dǎo)和演練。下午，我們學(xué)全了整套動(dòng)作，雖然還有些不熟練，但是我相信，經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我一定能夠做好，付出才會(huì)有收獲！
下午，在形體訓(xùn)練結(jié)束后，我們開(kāi)始了聲音訓(xùn)練。在接受訓(xùn)練之前，我誦讀的時(shí)候，一直是呼吸淺，語(yǔ)速快，很難聽(tīng)清楚，也不懂得呼吸的正確方法。至下午夕會(huì)之前，我一共練習(xí)了37遍，聲音的響度增強(qiáng)了，但是氣息的掌握遠(yuǎn)不如其他人，我需要投入更大的努力。明天，我需要請(qǐng)假考試，不能參加公司的培訓(xùn)了，這點(diǎn)很遺憾，不過(guò)我一定會(huì)在私下多多練習(xí)。在上班之后講聲音練習(xí)增加到80遍！爭(zhēng)取早日找到正確的發(fā)聲方法，能像同事那樣講話！我希望我也能夠“與眾不同”！加油！
工作日志和計(jì)劃篇二十三
1. 做事重要，做人也重要。在工作過(guò)程中，人們所理解和看到的，是一個(gè)能夠埋頭苦干，熱心幫助同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。
2. 做事，應(yīng)適當(dāng)考慮。比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可?這樣，你一旦開(kāi)始做的時(shí)候，就會(huì)全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會(huì)出現(xiàn)徒有忙碌而無(wú)進(jìn)展的情況了。
3. 做人做事，既體現(xiàn)了一個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng)，脾氣秉性，又體現(xiàn)了一個(gè)人的工作能力。一個(gè)人，如果做事做得好，但是人際關(guān)系搞不好，就不能算是一個(gè)成功的人。
4. 在一個(gè)工作環(huán)境里，在完成自己工作任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團(tuán)隊(duì)的一分子。
5. 在工作中從完善到創(chuàng)新，是自己的價(jià)值，是自己進(jìn)步的過(guò)程，是說(shuō)明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
6. 在工作中，要學(xué)會(huì)對(duì)自己鎖定的目標(biāo)堅(jiān)定不移。否則，遇到困難，只要有機(jī)會(huì)，有退路，我們就會(huì)本能地嘗試?yán)@過(guò)，或者退卻。只有瞄著目標(biāo)不放，我們才會(huì)窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。我跟一些在某領(lǐng)域做得成功，或者有一定成就的人聊天，無(wú)論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不同，但在這一點(diǎn)上，都很相似。
7. 在工作中，我們面臨跟別人的競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)展成爭(zhēng)斗和斗爭(zhēng)，都是難免的，這時(shí)候，我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭(zhēng)，但卻千萬(wàn)不要熱衷于斗爭(zhēng)。
8. 在工作中，千萬(wàn)不要喋喋不休，也不要沒(méi)完沒(méi)了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。
9. 在工作中，其實(shí)有些困惑，有些難題，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒，或者鼓勵(lì)就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時(shí)，千萬(wàn)不要做繁瑣自以為是的勸誡，也不要因?yàn)閹土巳思乙话眩且趧e人面前展示和顯露一把自己的訓(xùn)練有素。所謂術(shù)業(yè)有專攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。
10. 在工作中，沖突和矛盾總是難免的。有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵爭(zhēng)執(zhí)爭(zhēng)斗乃至斗爭(zhēng)，其實(shí)也難免。但不管以前發(fā)生過(guò)怎樣的事，只要是我的同事，他主動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)和解或和好的意愿，我愿意和解。
工作日志和計(jì)劃篇二十四
今天是上班的第一天，很多不明了的事情，宏哥講了很多，我似懂非懂的聽(tīng)了一上午，高興的是自己的名片印的是營(yíng)銷主任，郁悶的是自己在辦公室連個(gè)座位都沒(méi)有，真的很不爽礙…,從現(xiàn)在起自己就要自立門戶了，深圳施徳樂(lè)和順電都有自己負(fù)責(zé)，施徳樂(lè)主要的客戶是沃爾瑪系統(tǒng)，萬(wàn)佳還有銘可達(dá)。今天中午問(wèn)了下肖哥有關(guān)見(jiàn)客戶之前的一些準(zhǔn)備，現(xiàn)總結(jié)如：
1.首先了解經(jīng)銷商供貨賣場(chǎng)的具體數(shù)量；
2.了解銷售情況及競(jìng)品占比，老品數(shù)量，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
3.導(dǎo)購(gòu)員的知識(shí)，能力及精神狀態(tài)
4.賣場(chǎng)存在的問(wèn)題，導(dǎo)購(gòu)員有何要求，
5.促銷氛圍
6.綜合評(píng)價(jià)我們及競(jìng)品的一年總銷量，占比分別為多少
7.個(gè)人意見(jiàn)針對(duì)問(wèn)題提出個(gè)人解決問(wèn)題的看法
8.詢問(wèn)促銷準(zhǔn)備方案，向經(jīng)銷商學(xué)習(xí)。
位置：第一位置，二樓上樓入口處
出樣：美的水機(jī)出樣達(dá)到11款，其中3款臺(tái)式飲水機(jī)，凈水桶達(dá)到9款
形象：凈水桶沒(méi)放置在水機(jī)上，空間較狹窄，終端物料不夠齊全
促銷：促銷氛圍較好，有堆頭，
演示：缺少演示
導(dǎo)購(gòu)：精神狀態(tài)較好，但是產(chǎn)品知識(shí)不是很熟練，d,y,l不清楚含義
沃爾瑪可以說(shuō)是沒(méi)有競(jìng)品，唯一的競(jìng)品就是奔騰，其中一臺(tái)式，一立式，價(jià)格分別為109，399，在沃爾瑪簡(jiǎn)直毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力，奔騰的py-d625-x帶有消毒加熱制冷功能，而我們具備同樣功能的myd717s才僅售價(jià)為378。
建議：加強(qiáng)產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)，增加考核，使導(dǎo)購(gòu)員意識(shí)到產(chǎn)品知識(shí)的重要性，
產(chǎn)品種類多，但是只有一個(gè)導(dǎo)購(gòu)員，在周末及活動(dòng)期間建議增加臨促
加強(qiáng)終端物料的使用，美化產(chǎn)品形象，增加贈(zèng)品投入。
20xx-12-9工作安排：
順電明經(jīng)理：83286156安排導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)，定下時(shí)間，地點(diǎn)定為商務(wù)處會(huì)議室
作為一名基層業(yè)務(wù)，有幾點(diǎn)使我們必須重點(diǎn)關(guān)注的：
既包括我們自己的產(chǎn)品，同時(shí)也包含了競(jìng)品。首先就是對(duì)產(chǎn)品知識(shí)的了解，包括產(chǎn)品的基本工作原理，產(chǎn)品主要部件的名稱，產(chǎn)品的賣點(diǎn)，產(chǎn)品的價(jià)格。同時(shí)也要對(duì)競(jìng)品關(guān)注，了解我們的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品利益訴求點(diǎn)，我司與競(jìng)品的差異，并研究如何打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要賣點(diǎn)。
我司產(chǎn)品在賣場(chǎng)的位置也是影響銷售的重要因素，一般在各大賣場(chǎng)我們必須是第一位置，讓顧客在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)美的，以利于產(chǎn)品銷售。
從專柜，終端物料的使用，導(dǎo)購(gòu)員的形象幾方面進(jìn)行加強(qiáng)，建設(shè)國(guó)際化終端，
在出樣及卡位機(jī)型等幾方面幫助客戶規(guī)劃好產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，從低端到高端，各個(gè)價(jià)位的卡位機(jī)型都要豐富，同時(shí)要盡量使產(chǎn)品線豐滿起來(lái)，形成氣勢(shì)，以壓倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
導(dǎo)購(gòu)員是我們站在最前線的戰(zhàn)士，與敵人短兵相接的人，只有敢于***的人才能做好美的品牌的代言人，要做到這一點(diǎn)，對(duì)導(dǎo)購(gòu)員最基本的要求就是全面掌握產(chǎn)品知識(shí)，銷售技巧及顧客心理，并且能夠在賣場(chǎng)形成良性的客情關(guān)系。
促銷對(duì)于產(chǎn)品銷售的影響是不容小覷的，每年的三一五，五一，十一等時(shí)間都是各個(gè)品牌極為重視的，只有做好前期準(zhǔn)備，做好促銷方案，發(fā)現(xiàn)并滿足滿足消費(fèi)者的的利益需求，才能提升產(chǎn)品銷量，擴(kuò)大品牌影響力。
注意維護(hù)好與經(jīng)銷商，與賣場(chǎng)采購(gòu)等之間的關(guān)系，才能夠第一時(shí)間獲取賣場(chǎng)信息，競(jìng)品信息，并在賣場(chǎng)爭(zhēng)取到好的位置并獲得賣場(chǎng)主推。
要時(shí)刻關(guān)注代理商的`庫(kù)存，庫(kù)存是否為良性，關(guān)注是否存在滯銷單品，幫助經(jīng)銷商做好產(chǎn)品規(guī)劃，并協(xié)助經(jīng)銷商做好產(chǎn)品分銷工作。
剛剛過(guò)來(lái)，很多事情不懂會(huì)吃虧，但是就是要在每次摔倒之后積累經(jīng)驗(yàn)，否則豈不是失去摔倒的意義了。最開(kāi)始宏哥想通過(guò)給順電導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)的方式來(lái)與他們認(rèn)識(shí)一下，但是我一個(gè)電話過(guò)去，被她一頓狂叼，首先從自己方面進(jìn)行分析：1，自己對(duì)賣場(chǎng)情況并不了解2，不熟悉順電的組織結(jié)構(gòu)及對(duì)應(yīng)人員的工作職責(zé)，3手里沒(méi)有數(shù)據(jù)進(jìn)行支持，4對(duì)自己的定位并不清楚。
現(xiàn)在想來(lái)與順電打交道要遵循以下幾點(diǎn)：
首先我是來(lái)幫助你培訓(xùn)導(dǎo)購(gòu)員的，是來(lái)幫你提升導(dǎo)購(gòu)員能力，提升銷量
對(duì)比競(jìng)爭(zhēng)賣場(chǎng)每月進(jìn)行幾次產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)，導(dǎo)購(gòu)員對(duì)新品比較了解
一，首先要了解其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的出樣情況，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
二，分析利弊，老品占據(jù)位置，影響新品上市，同時(shí)影響賣場(chǎng)形象，是賣場(chǎng)的負(fù)資產(chǎn)，隨著放置的時(shí)間增長(zhǎng)，價(jià)值越低，同時(shí)還會(huì)占用資金，現(xiàn)在我們給予贈(zèng)品支持同時(shí)希望賣場(chǎng)配合折讓政策。其他家賣場(chǎng)已經(jīng)有多少出樣，新品幾款，影響本賣場(chǎng)的銷售。
三，出樣齊全，高中低檔卡位機(jī)齊全，產(chǎn)品線豐富起來(lái)，才能抓住顧客。
四，賣場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)經(jīng)常巡場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)我們還是老品而其他賣場(chǎng)早就上新品了，恐怕也不好交代。
今天事情比較多，但是都屬于比較好解決得
順電：1.d712打折處理問(wèn)題跟進(jìn)，通知財(cái)務(wù)暫時(shí)不退貨
2.寶安順電導(dǎo)購(gòu)事宜
施徳樂(lè)：
1.施徳樂(lè)提貨訂單跟進(jìn)
2.布吉沃爾瑪出樣及二展區(qū)問(wèn)題，同施徳樂(lè)進(jìn)行溝通
下午去順電萬(wàn)象城巡場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題：
1.位置不好，位于柜臺(tái)背對(duì)人一側(cè)，很難被發(fā)現(xiàn)。
2.出樣達(dá)到水機(jī)11款，凈水桶6款，很多水機(jī)上面沒(méi)有水桶放置，缺少機(jī)身貼，桶貼及沸騰但的貼紙。
3.導(dǎo)購(gòu)員兼職負(fù)責(zé)銷售磁爐飯煲，與水機(jī)位置相距較遠(yuǎn)，難以照顧到，導(dǎo)致銷量下滑嚴(yán)重，萬(wàn)象電由月銷售額三萬(wàn)左右以降到半月僅有幾千塊。
4.導(dǎo)購(gòu)員將近2個(gè)多月沒(méi)有參加產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)，新品不了解，產(chǎn)品知識(shí)不熟練
解決思路：1，及時(shí)與賣場(chǎng)溝通，調(diào)整產(chǎn)品位置
2.強(qiáng)化導(dǎo)購(gòu)員產(chǎn)品知識(shí)，提升戰(zhàn)斗力
3.加強(qiáng)終端形象美化管理，各種終端物料要合理使用
4.與順電采購(gòu)合理規(guī)劃產(chǎn)品線，增加水桶數(shù)量，
5.對(duì)于近期即將開(kāi)展的圣誕元旦促銷活動(dòng)，贈(zèng)品要及時(shí)跟進(jìn)，發(fā)放到各個(gè)賣場(chǎng)
工作日志和計(jì)劃篇一
這次園長(zhǎng)研修，給我?guī)?lái)了思想的碰撞及管理的示范，讓我大開(kāi)眼界，受到了很大的觸動(dòng)。在聆聽(tīng)了張向奎、黃寶國(guó)等幾位教育專家的講座和在下名園觀摩學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始對(duì)自己的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念及幼兒園的管理等進(jìn)行全面的反思。
辦園指導(dǎo)思想是指揮、引導(dǎo)幼兒園的思想觀念，包括把幼兒園辦成什么樣的幼兒園，辦幼兒園的目的、目標(biāo)是什么？如何實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)等。辦園指導(dǎo)思想是幼兒園發(fā)展的指揮塔和終極目標(biāo)，是衡量幼兒園辦園水平的依據(jù)，是提升社會(huì)識(shí)別度的標(biāo)識(shí)。因此，作用一名幼兒園園長(zhǎng)必須要理清辦學(xué)思路，形成自己的辦學(xué)理念。東北師范大學(xué)附屬學(xué)園的“三性并茂，陽(yáng)光生命”，“以高尚的師德影響孩子，以卓越的目標(biāo)引導(dǎo)孩子，以優(yōu)質(zhì)的游戲愉悅孩子，以良好的習(xí)慣要求孩子，以安全的設(shè)施保護(hù)孩子，以科學(xué)的配餐哺養(yǎng)孩子，以優(yōu)美的環(huán)境服務(wù)孩子”，這些言簡(jiǎn)意賅的辦學(xué)理念與特色，一看就令人印象深刻，難以忘懷，并引人深思，充分體現(xiàn)了園長(zhǎng)的辦學(xué)思想，正是我要努力學(xué)習(xí)和達(dá)到的目標(biāo)。
我作為管理者，在資質(zhì)和能力上都比較欠缺，通過(guò)研修，使我從理論到實(shí)踐都有了很大的提升，尤其是聽(tīng)了房國(guó)忠教授的《幼兒園園長(zhǎng)的人力開(kāi)發(fā)視野》的講座后，提出的“園長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者，不是管理者”的理念，領(lǐng)導(dǎo)與管理兩者間的關(guān)系，對(duì)我產(chǎn)生重大的影響。聽(tīng)了吉林省政府第一機(jī)關(guān)幼兒園崔哲園長(zhǎng)的講座，以及對(duì)她們園的初步觀察與了解，著實(shí)讓我感悟，她們管理的精細(xì)，反思自己是一所農(nóng)村中心幼兒園，下屬還有五個(gè)村點(diǎn)班，在其規(guī)模小，人員配備不足的情況下，怎樣的管理才是適合幼兒園的發(fā)展。所以，對(duì)于以后幼兒園的管理，我要敢于放權(quán)，權(quán)利和責(zé)任同時(shí)下放，讓下面每位老師放手去做，有自己的自主權(quán)，同時(shí)也要明確每個(gè)老師所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，同時(shí)，在放權(quán)的前提下，我要做到精細(xì)化的管理。
園本教研，是教師專業(yè)發(fā)展最好的平臺(tái)，也是園長(zhǎng)要積極面對(duì)的一個(gè)重大課題。通過(guò)研修后，使我有了新的認(rèn)識(shí)，思考以后該怎么做：首先，園長(zhǎng)要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，以自身的專業(yè)素養(yǎng)去感染教師，幫助轉(zhuǎn)變教師觀念，讓教師明白：“研修是教師最好的福利”。要加強(qiáng)園本研修，或者“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，讓教師得到更多的研修機(jī)會(huì)，并利用這些研修的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高能力，使教師專業(yè)水平得到更好的提高。其次，讓教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，使教師可持續(xù)發(fā)展。讓每一個(gè)教師都制定三年發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)分析自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和弱勢(shì)領(lǐng)域，制定自己的發(fā)展目標(biāo)和相關(guān)措施，并借助幼兒園的力量，使自己得到一個(gè)有力的發(fā)展。
再者，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，讓評(píng)價(jià)助推教師成長(zhǎng)。把每學(xué)期的考核和教師年終的評(píng)優(yōu)、評(píng)先和職務(wù)掛鉤。并且，樹(shù)立先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)其他教師，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目標(biāo)。
教育科研是幼兒園、教師發(fā)展的一個(gè)重要途徑。東北師范大學(xué)附屬學(xué)園成功的經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)很好的例子。要想學(xué)校辦得好，科研必須先導(dǎo)，根據(jù)我園的實(shí)際情況，讓人人都有研究課題。鼓勵(lì)教師主動(dòng)負(fù)責(zé)課題研究，積極申報(bào)個(gè)人小專題研究，我們也清楚的明白，要加強(qiáng)課題過(guò)程性的管理，加強(qiáng)課題實(shí)施的指導(dǎo)。有了課題如何開(kāi)展研究、如何讓教科研涉足到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，我們把起點(diǎn)放在了課題的過(guò)程管理上，一方面指導(dǎo)課題負(fù)責(zé)人分階段有計(jì)劃地實(shí)施課題，一方面幫助教師尋疑解惑，提升課題研究的實(shí)際價(jià)值。我想，只要我們?cè)鷮?shí)實(shí)地做好課題實(shí)踐研究，把東幼的教育科研精神學(xué)以致用，我園的科研質(zhì)量肯定會(huì)提高，定能確保我園的保教質(zhì)量進(jìn)一步的提升。
這次研修班雖然結(jié)束了，但留下的深思與啟迪，震撼與觸動(dòng)，會(huì)像一泓永不竭枯的甘泉滋潤(rùn)在我的心田，我將以此為契機(jī)，反思自己在幼教管理中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記海爾集團(tuán)張慧敏總裁富有哲理的教誨：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。注意工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使幼兒園的發(fā)展更上一層樓。
工作日志和計(jì)劃篇二
通過(guò)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，在這段時(shí)間我充分補(bǔ)充各項(xiàng)技能，雖然我們不曾謀面，但遠(yuǎn)程研修拉近了我們的距離。全面提升了自己的基本素質(zhì)，和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。我覺(jué)得在今后幼兒的工作中，我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中，做到了三個(gè)“自覺(jué)”：自覺(jué)參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺(jué)參加討論，自覺(jué)上交作業(yè)。通過(guò)研修，使我明確了現(xiàn)代教育的日臻完善。我通過(guò)深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名幼兒教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰，被學(xué)生淘汰。
通過(guò)研修學(xué)習(xí)，學(xué)了不少新知識(shí)，使我掌握了先進(jìn)的教育理念知識(shí)和方法。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。更加明白了要用幼兒的眼光看幼兒。學(xué)到了更多的和他們溝通的新方法。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“大家的孩子就是我的孩子”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到幼兒中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到日常教學(xué)中去”力求讓我的學(xué)前教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。我深深懂得，教師的一言一行都影響著幼兒，都會(huì)對(duì)幼兒起著言傳身教的作用。所以我會(huì)日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中和生活中，更加注重自己的行為。我更應(yīng)該積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，去增長(zhǎng)知識(shí)，充分利用這些知識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
工作日志和計(jì)劃篇三
我叫_x，19_年x月出生，19_年x月參加工作，現(xiàn)任_鎮(zhèn)計(jì)劃生育助理員。我七年如一日地在計(jì)劃生育生育這個(gè)崗位上默默的工作，始終把愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派、服務(wù)為民作為自己工作的準(zhǔn)則，很好的完成了組織上安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、上班伊始擔(dān)重任
19_年x月份，我中專畢業(yè)分配到_鎮(zhèn)工作計(jì)劃生育服務(wù)站。剛到計(jì)劃生育服務(wù)站正趕上人員調(diào)動(dòng)和重新分工，原來(lái)主管藥具的同事調(diào)走了，領(lǐng)導(dǎo)明確由我負(fù)責(zé)藥具工作。在計(jì)劃生育服務(wù)站工作過(guò)的人都知道，藥具工作煩瑣、而且有一定的專業(yè)性，管藥具就意味著自己要獨(dú)管一攤工作，其他業(yè)務(wù)都是老同志任業(yè)務(wù)主管，而且還有幾個(gè)業(yè)務(wù)員，自己個(gè)人自己剛剛上班，就要擔(dān)當(dāng)這么獨(dú)當(dāng)一面，而且既當(dāng)“官”又當(dāng)兵，自覺(jué)壓力很大，為此我是抓時(shí)間、擠時(shí)間的學(xué)習(xí)，有的向老同志學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識(shí)自己就抱著書本學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，很快我就進(jìn)入了角色，各種報(bào)表、專業(yè)知識(shí)都管理的井然有序，沒(méi)有讓領(lǐng)導(dǎo)操過(guò)一次心，在藥具業(yè)務(wù)考核中多次受到上級(jí)的肯定，而且在比賽中還獲得過(guò)第二名的好成績(jī)。
后因工作需要我又做過(guò)四術(shù)員、管過(guò)帳。20_年x月老助理員因身體原因在家休養(yǎng)，考慮到工作的銜接，鎮(zhèn)里安排我任計(jì)劃生育助理員。說(shuō)真的，要我管一攤工作，我自己心里還有底，要任助理員管計(jì)劃生育的全面業(yè)務(wù)，自己心里一個(gè)勁的打鼓。20_年度計(jì)劃生育全縣十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第九，而且新的主管領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)27歲沒(méi)有從事過(guò)計(jì)劃生育工作的年輕干部，與我知近的同事都勸我，不要接這個(gè)爛攤子，自己不但干不出成績(jī)，而且領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)認(rèn)為你的能力不行，鬧個(gè)費(fèi)力不討好。面對(duì)組織的安排、領(lǐng)導(dǎo)的信任，我毅然接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，擔(dān)任計(jì)劃生育助理員一職。
二、公道正派樹(shù)形象
自我從事工作7年來(lái)，沒(méi)有同領(lǐng)導(dǎo)發(fā)過(guò)一次牢騷，沒(méi)有同同事發(fā)生過(guò)一次口角，更沒(méi)有一次因工徇過(guò)私情。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，著力塑造勤政、廉政、高效、務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)形象。一方面我對(duì)計(jì)生站同事們做到政治上關(guān)心，生活上愛(ài)護(hù)，工作上支持，紀(jì)律上嚴(yán)格約束，堅(jiān)決抵制和克服各種不正之風(fēng)。另一方面我堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，率先垂范，做到政治上清醒、學(xué)習(xí)上主動(dòng)、工作上富有創(chuàng)造性。身為一名xxx員，我自覺(jué)地戒浮、戒虛，努力培養(yǎng)實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，從不搞花架子，作表面文章。每次普查我都是親自帶隊(duì)，堅(jiān)持xxx鎮(zhèn)不漏村，村不漏戶，戶不漏人，人不漏項(xiàng)xxx的原則。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作解難題
我始終認(rèn)為，加強(qiáng)同同事和相關(guān)部門的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)，是做好計(jì)生工作的重要條件。為了搞好與各業(yè)務(wù)的團(tuán)結(jié)，我堅(jiān)持廣納諫言，虛心接受不同觀點(diǎn)的意見(jiàn)，不獨(dú)斷專行，不剛愎自用。對(duì)每個(gè)業(yè)務(wù)主管，都一視同仁，使他們既有一定的責(zé)任，又有相應(yīng)的權(quán)力，責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一，從而最大限度地調(diào)動(dòng)了各業(yè)務(wù)主管的積極性，從沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)功諉過(guò)，爭(zhēng)權(quán)奪利的現(xiàn)象。為搞好與鎮(zhèn)其他部門的關(guān)系，我堅(jiān)持求大同、存小異，平時(shí)與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多勾通，多交心，多協(xié)商，收到了較好的效果。如派出所、民政局、司法所等部門分別發(fā)揮了職能作用，對(duì)計(jì)劃生育工作實(shí)行了齊抓共管，綜合治理，使“一證先行，無(wú)證否辦”的流動(dòng)人口管理制度落到實(shí)處，在本年度縣計(jì)劃生育年終考核驗(yàn)收中取得滿分的好成績(jī)。
四、總攬全局謀發(fā)展
我覺(jué)得，自己作為計(jì)劃生育助理員，當(dāng)好參謀，出好點(diǎn)子是我義不容辭的職責(zé)。一年來(lái)，我堅(jiān)持站在全局的角度，冷靜客觀地分析形勢(shì)，周密細(xì)致地謀劃舉措，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，多數(shù)建議被領(lǐng)導(dǎo)采納后，對(duì)推動(dòng)全鎮(zhèn)計(jì)生工作發(fā)揮了積極作用。20_年年初，我新任計(jì)劃生育助理員，針對(duì)個(gè)別村計(jì)生專干年齡大、文化水平低、業(yè)務(wù)不精、思想松懈等問(wèn)題，我建議調(diào)換了6名計(jì)生專干，建議適時(shí)召開(kāi)由“一把手”參加的計(jì)劃生育調(diào)度會(huì)，擺形勢(shì)，講問(wèn)題、給基層領(lǐng)導(dǎo)敲響警鐘，鼓勁加壓。為進(jìn)一步摸清底數(shù)，下半年我組織兩支隊(duì)伍，對(duì)全鎮(zhèn)700人以上的重點(diǎn)村全部解剖調(diào)查一遍，基本上掌握了基層工作的實(shí)情。
五、銳意進(jìn)取寫新篇
代表我縣迎接省利益導(dǎo)向機(jī)制驗(yàn)收，在市計(jì)劃生育工作表彰會(huì)上做典型發(fā)言。一年里實(shí)現(xiàn)了一年一變樣、一年躍上六個(gè)臺(tái)階的好成績(jī)。從20_年度的第九名，一躍成為計(jì)劃生育模范鎮(zhèn)，全縣排名第三。自己也因?yàn)楣ぷ魍怀?，受縣政府嘉獎(jiǎng)一次。
幾年來(lái)，盡管自己做了一些應(yīng)該做的工作，為我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作的開(kāi)展做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，但由于自己水平有限，工作能力有限，在實(shí)際工作中不可避免地出現(xiàn)了一些失誤和不足，參謀作用發(fā)揮得還不夠好，業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作還不夠有力，協(xié)調(diào)工作還有許多不盡人意的地方。我決心，在新的一年里，要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，再接再勵(lì)，為使我鎮(zhèn)的計(jì)劃生育工作再鑄輝煌，做出自己堅(jiān)持不懈的努力。
工作日志和計(jì)劃篇四
xx年6月21日，本著提高園長(zhǎng)專業(yè)素養(yǎng)，使園長(zhǎng)們更好地把握國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展的趨勢(shì)、掌握學(xué)前教育政策、了解幼兒園的發(fā)展規(guī)劃以及兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的理論，學(xué)習(xí)學(xué)前教育領(lǐng)域的新知識(shí)、新理論和新方法，拓展園長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的宗旨，我非常榮幸的與來(lái)自全國(guó)50名幼兒園園長(zhǎng)參加了由國(guó)家教育部幼兒園園長(zhǎng)研修中心主辦的“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃——（2016）年農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程陜西師范大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)班短期集中研修”項(xiàng)目，走進(jìn)了古都西安美麗的陜西師范大學(xué)的校園。
在研修中心領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心安排下，為期25天的研修活動(dòng)組織嚴(yán)密、管理嚴(yán)格，容量大、節(jié)奏快、研修形式多樣，有專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、小組討論、實(shí)地觀摩考察等方式，專家教授和優(yōu)秀園長(zhǎng)們的講座有如醍醐灌頂，充滿著個(gè)性魅力，不時(shí)引發(fā)出學(xué)員們的思維碰撞和追問(wèn)探究，也使我受益匪淺、感受頗深。
6月21日的開(kāi)班典禮拉開(kāi)了本次研修的序幕。接下來(lái)是緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)行程，首先我們聆聽(tīng)了西安市蓮湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的蘇曉芬老師、西安市交通大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)兀靜、西安市新城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校王莉等多為專家的講座。理論結(jié)合實(shí)際，在進(jìn)行完為期五天的理論學(xué)習(xí)后，根據(jù)陜師大教師干部學(xué)院的安排，我們進(jìn)行了為期十天的跟崗實(shí)踐學(xué)習(xí)。在這為期兩周緊張而忙碌的跟崗學(xué)習(xí)中，我們第四小組的全體成員根據(jù)陜師大研修辦的安排對(duì)西安10所高品質(zhì)幼兒園進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)。在這為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)中我們都有一個(gè)共同的感受，每一天都在收獲感動(dòng)、驚喜！一走進(jìn)幼兒園就能感受到幼兒園濃厚的園所文化底蘊(yùn)：童真童趣的教室、色彩繽紛的走廊、綠意盎然的校園、寓教于樂(lè)的多功能廳，寬敞明亮的音體室、科學(xué)探索與美勞室、心靈手巧的老師們有序的組織孩子開(kāi)展的各類活動(dòng)。園所文化各具特色，有的是以圖畫故事書為載體，提高了幼兒園的多元表達(dá)能力，培養(yǎng)了孩子無(wú)限的創(chuàng)造力和想象力，有的開(kāi)展著以少數(shù)民族文化獨(dú)特的原本課程。在參觀過(guò)程中，園長(zhǎng)們紛紛通過(guò)相機(jī)拍攝、文字記錄等方式，對(duì)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)材料、功能室等進(jìn)行細(xì)致的參觀學(xué)習(xí)。在座談?dòng)懻摻涣髦?，園長(zhǎng)們“數(shù)說(shuō)成就”向我們展示了有效的科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)及獨(dú)特的園本教研和隊(duì)伍建設(shè)等，讓我們耳目一新。
課余時(shí)間我與同行們就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略、幼兒園特色等問(wèn)題進(jìn)行了交流。這次研修活動(dòng)不僅使我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。
首先，在研修學(xué)習(xí)和參觀過(guò)程中，我明白了要提升我園的辦園質(zhì)量，就得抓住幼兒園管理的核心。只有立足于園情，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦在教師，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)和自我發(fā)展；落實(shí)到孩子，確保孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一核心，才能真正提高辦園質(zhì)量。其次，聚焦教師，找到園本教研的價(jià)值所在，以研促教。只有立足于園情，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦在教師，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)和自我發(fā)展；落實(shí)到孩子，確保孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一核心，園本教研的主體才會(huì)從園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)轉(zhuǎn)為一線教師，才會(huì)成為全園教師自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)提高的行為。作為一名年輕的男園長(zhǎng)，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長(zhǎng)，辦什么幼兒園正是我所面臨的問(wèn)題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長(zhǎng)應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長(zhǎng)的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)等各個(gè)方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。再次，又進(jìn)行了為期一周的理論學(xué)中專家們的講座改變了我們的育兒觀念，讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法，學(xué)會(huì)從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo)，以更科學(xué)的開(kāi)展幼兒園的相關(guān)教育，他們的講座激起了在場(chǎng)園長(zhǎng)們的共鳴和強(qiáng)烈的興趣，使我們收益匪淺。使我們意識(shí)到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關(guān)系，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。
當(dāng)好教職工開(kāi)展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長(zhǎng)中，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。
工作日志和計(jì)劃篇五
12月5日那天我們起了個(gè)大早，六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半搭車，七點(diǎn)五十園長(zhǎng)在音樂(lè)廳接見(jiàn)了我們，說(shuō)了一些注意事項(xiàng)和祝愿類的話后我們按分配的進(jìn)班級(jí)。
我是第一次進(jìn)幼兒園（前一次去的是早教機(jī)構(gòu)）所以有些緊張。這次我?guī)У氖切“?，有一個(gè)讓有意思的稱號(hào)：小四班。真是有意思！走進(jìn)教室，老師跟我們打完招呼后，保育阿姨讓我們給來(lái)的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友們?cè)覆辉敢庾屛疫@個(gè)陌生的老師弄，厚著臉皮拖著進(jìn)門的小朋友就往洗手池那走，然后一邊卷袖子一邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。小孩子都可愛(ài)得像天使讓我十分喜歡。接下來(lái)我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子，幼兒園中總有些表現(xiàn)特別的孩子。看上去那么格格不入，一會(huì)兒的時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小朋友表現(xiàn)得特別異樣，一個(gè)是安靜沉悶、不愿意和群體相處的盧小蕾，一個(gè)是愛(ài)鬧管不住的劉石達(dá)。他們總是那么不合群。
我們?nèi)サ哪翘焓切瞧谝?，全園小朋友到操場(chǎng)集合做操，那天我深有感觸，因?yàn)樽屗麄兣抨?duì)下樓梯起碼走了半個(gè)多鐘頭（從三樓到樓下），有的小朋友推推擠擠，有的不愿意下去，有的停停走走，有的下到二樓哭腔說(shuō)：老師我要尿尿/拉粑粑。天哪！受不了，我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場(chǎng)的。那兩個(gè)小朋友一個(gè)被老師拖著一個(gè)被我哄著才下去的。他們做操其實(shí)很簡(jiǎn)單但是小班接受程度低些，所以基本是一片混亂。當(dāng)然，做完操，玩完滑梯后，我們又這么把他們給弄回去了。然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進(jìn)行游戲計(jì)劃，自主選擇區(qū)域和職務(wù)進(jìn)行游戲。他們的區(qū)域分為娃娃家、兒童超市、美工區(qū)、銀行。他們可以自主選擇玩具和相應(yīng)職務(wù)，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。
第二天也是如此在玩玩具過(guò)后便是教師組織活動(dòng)，然后吃飯，午休。下午三點(diǎn)左右起床吃點(diǎn)心，小朋友們?cè)诿恳淮渭蠒r(shí)都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開(kāi)始負(fù)責(zé)牽火車頭，然后帶他們進(jìn)洗手池、廁所。每次游戲，活動(dòng)前都會(huì)組織他們有序地喝水、上廁所、洗手。然后是玩玩具的時(shí)間，班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開(kāi)始集合收玩具。之后是教師上課活組織活動(dòng)。接著便是晚餐。晚餐完了后，集合坐在一起表?yè)P(yáng)今天表現(xiàn)好的，獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。家長(zhǎng)在五點(diǎn)開(kāi)始接孩子回家。
我們?cè)诘诙鞎r(shí)就記住了大部分小朋友的名字，因?yàn)樾瞧谌覀兙鸵_(kāi)始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。第三天第一個(gè)組織游戲的是鄒老師，我和另一個(gè)在幫她管亂動(dòng)的孩子，游戲還是挺成功的，小朋友都愿意玩，也愿意說(shuō)，因?yàn)樽詈笠粋€(gè)動(dòng)作是抓人，最后他們幾乎把保育阿姨和鄒老師壓扁了，還好我閃得快！第四天是歐陽(yáng)老師，玩的是水果蹲游戲，最后讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的，我還捏了一串葡萄，得到小朋友們異口同聲說(shuō)像。嘿嘿！上午我也組織了一個(gè)活動(dòng)--動(dòng)物火車，最后演變成堆人了，壓著小朋友了，有點(diǎn)慚愧??！我一個(gè)人的時(shí)候都搞不定這些小家伙，吵成一片。
最后一天，上午歐陽(yáng)老師給另一組玩水果蹲游戲（組織活動(dòng)時(shí)兩組，一組太陽(yáng)組，一組月亮組），下午我改變教案，玩雨滴游戲，首先讓孩子們討論雨滴的大小，分辨大小雨滴。然后確定聲音，得出小雨滴是滴滴滴，大雨滴是滴答滴。當(dāng)我拿出大雨滴時(shí)就說(shuō)大雨滴，滴答滴。當(dāng)說(shuō)小雨滴時(shí)說(shuō)小雨滴，滴滴滴。喊小朋友單獨(dú)回答/全體回答。最后，讓他們討論雨滴的形狀，然后用彩筆畫出來(lái)。還挺成功的。我們找班主任做評(píng)價(jià)，她說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)實(shí)習(xí)老師能夠自己組織起所有的小朋友玩游戲，挺不錯(cuò)的，同時(shí)你們主教和助教間配合很好，管理亂跑的孩子。在照顧孩子方面也挺用心的。如果要寫學(xué)校評(píng)價(jià)表，一定給你們優(yōu)。
在一開(kāi)始就討厭的幼兒園實(shí)習(xí)在最后一天變得特別美好，突然就有些不舍了…還記得盧小蕾和周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯，那種興奮埃。還記得調(diào)皮的蔣沛霖牽著我的手要和我一起做操里的找朋友，一邊轉(zhuǎn)圈一邊擁抱，那是我擁有的歡樂(lè)與難以言語(yǔ)的感動(dòng)。還記得李珂琦、唐靖衣邊說(shuō)邊跺腳：我要尿尿/拉粑粑，我很郁悶為什么我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我，唉！星期四，彭儀婷肚子不舒服，十分鐘拉了三次肚子，都是拉著我?guī)退恋钠ü?，一股臭味夾著教室的飯香味，讓我很無(wú)語(yǔ)。還記得跟他們玩游戲，一起整理玩具，給他們講故事……一周經(jīng)歷了那么多！我想我是個(gè)用心生活的人吧，記住每個(gè)人，每個(gè)瞬間。以后，做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，為了孩子的幸福負(fù)責(zé)。
工作日志和計(jì)劃篇六
范文一：
時(shí)間：
2012年5月28日星期一
工作內(nèi)容：
我是一名會(huì)計(jì)員，在今天工作的過(guò)程中，我今天主要負(fù)責(zé)查這個(gè)月的會(huì)計(jì)報(bào)表是否有差錯(cuò)，同時(shí)一筆一筆記錄這一個(gè)月來(lái)的公司收支情況并做好一份表格遞交給我的部長(zhǎng)。今天我還送了一份非常重要的文件交給經(jīng)理。根據(jù)原始憑證登記記賬憑證(做記賬憑證時(shí)一定要有財(cái)務(wù)(經(jīng)理)有簽字權(quán)的人簽字后你在做)，然后月末或定期編制科目匯總表登記總賬(之所以月末登記就是因?yàn)橐ㄟ^(guò)科目匯總表試算平衡，保證記錄記算不出錯(cuò))，每發(fā)生一筆業(yè)務(wù)就根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬。大概我今天的工作就是這樣的啦。事情很多，但是我覺(jué)得很充實(shí)。
工作總結(jié)：
今天的工作，我有點(diǎn)感到力不從心，畢竟我是一個(gè)新手，是一個(gè)剛出校門的大學(xué)生，但是我覺(jué)得人只要腳踏實(shí)地的做好每一步就一定會(huì)成功。今天我自己所取得的成績(jī)，除了自己努力工作外，更主要的是領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們幫助的結(jié)果，但這些成績(jī)離上級(jí)的要求還有較大的差距，還存在許多不足。一是學(xué)習(xí)的深度和廣度還需要加強(qiáng);二是遇到困難強(qiáng)調(diào)客觀原因較多，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。在以后的工作中我會(huì)加以改正。
范文二：
時(shí)間：
2012年7月2日
工作內(nèi)容：
我是一名人民教師，今天的工作比較繁忙，上午學(xué)生們的期末成績(jī)剛出來(lái)，就要忙著登記，匯總出優(yōu)秀的孩子發(fā)些獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)他們，下午，學(xué)校就急這開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每年每次的家長(zhǎng)會(huì)總是讓我頭痛不已啊。今天一天的工作就是這樣的啦。
工作總結(jié)：
每天這樣忙碌的為孩子們服務(wù)我感到很開(kāi)心，看到他們一天天成長(zhǎng)、一天天進(jìn)步，我覺(jué)得就是對(duì)我最好的回報(bào)。
工作日志和計(jì)劃篇七
此次我跟崗的幼兒園是陜西省咸陽(yáng)市渭城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，三周的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的三周里，我學(xué)到了很多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和幫助。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了幼兒園教師的刻苦專研的敬業(yè)精神?；厥走@些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就具體講講我的感受：
一、環(huán)境美：走進(jìn)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，充滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)情況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這非常有利于引發(fā)、支持孩子們與周圍環(huán)境的積極互動(dòng)。
二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理能力的培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們一直在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參與晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，非常注重孩子規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。還能根據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增強(qiáng)孩子的體制。
三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專業(yè)素質(zhì)，對(duì)孩子們的熱愛(ài)與關(guān)注。有的教師在活動(dòng)中注重孩子語(yǔ)言能力的培養(yǎng)、有的注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)、有的注重孩子經(jīng)驗(yàn)的分享、能力的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。
四、注重游戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上游戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒?dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增強(qiáng)，而且培養(yǎng)了幼兒鍛煉的興趣與習(xí)慣。
在短暫的時(shí)間里，我得到了老師們的關(guān)心和幫助。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的珍貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。
工作日志和計(jì)劃篇八
xxx縣茶店鄉(xiāng)洞口村位于茶店鄉(xiāng)南面，距鄉(xiāng)政府駐地4公里，轄3個(gè)村民組，有耕地面積638.6畝，其中田200畝，土438.6畝，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要以種養(yǎng)殖為主，農(nóng)民人均純收入2100元，全村330戶，總?cè)丝?319人，常駐人口776人，外流務(wù)工人口543人，貧困戶126戶455人。
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，履行好駐村的工作職責(zé)，扎實(shí)做好駐村幫扶工作，切實(shí)解決村民的生產(chǎn)生活問(wèn)題，按照“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動(dòng)跨越”為主題，圍繞黨的建設(shè)、農(nóng)民增收兩大目標(biāo)，推進(jìn)全村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，擬定以下工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、努力幫助促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。與村“兩委”共同研究、理清發(fā)展思路，積極為黨員群眾提供服務(wù)，盡力幫助村里落實(shí)一些具體實(shí)在的實(shí)事，促進(jìn)群眾增收。
2、圍繞幫助村里增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念，積極組織和要求村里的黨員干部參加上級(jí)舉辦的各種技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)，培養(yǎng)致富帶頭人。
二、幫扶措施
1、加強(qiáng)國(guó)家方針政策的宣傳力度，增強(qiáng)群眾致富信心。一是按照鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府決策部署要求，積極向洞口村黨員干部和群眾宣傳黨的路線方針政策，宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策，做到每份文件要貫徹到群眾。二是努力向群眾宣傳國(guó)發(fā)2號(hào)文件、十八大精神，使群眾真正知曉、理解文件、會(huì)議內(nèi)容，增強(qiáng)群眾致富信心。
2、抓好基層黨員直議制建設(shè)，建設(shè)一個(gè)好的黨支部。首先，抓好村級(jí)兩委的組織建設(shè)。其次，把責(zé)任心強(qiáng)、有開(kāi)拓奉獻(xiàn)精神、有知識(shí)、有能力的`農(nóng)村青年團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對(duì)符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的適時(shí)吸收進(jìn)黨員隊(duì)伍。最后，堅(jiān)持黨員干部教育制度化，把經(jīng)常性學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和構(gòu)建農(nóng)村黨建工作新格局結(jié)合起來(lái)。在工作方式上，通過(guò)宣傳、引導(dǎo)、扶持、幫助、服務(wù)等手段，激發(fā)農(nóng)民的積極性，盤活農(nóng)村社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨建與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)雙贏。
3、多措并舉助農(nóng)增收，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
首先是抓好春耕生產(chǎn)，促增收大力發(fā)展群眾做強(qiáng)做大我村種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。其次是優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保增收，人民生活基本達(dá)到小康水平。加強(qiáng)勞務(wù)輸出工作，鼓勵(lì)剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工，大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，加大農(nóng)村勞動(dòng)力的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力;第三是提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促增收。第四是積極實(shí)施惠民項(xiàng)目。確保各項(xiàng)惠農(nóng)富農(nóng)補(bǔ)貼資金及時(shí)發(fā)放到位，促進(jìn)農(nóng)民增收。
4、加強(qiáng)思想教育，著力控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì);堅(jiān)持扶貧和扶智相結(jié)合。
5、民生工作。
(1)農(nóng)村低保做到位。
(2)全面完成上級(jí)政府安排的各項(xiàng)任務(wù)。
(3)積極動(dòng)員，提高“兩新”參保率。
6、教育等工作。
(1)做好關(guān)愛(ài)留守兒童和空巢老人。
(2)做好控輟保學(xué)工作。
(3)關(guān)注上訪人群，將上訪調(diào)在低壓態(tài)勢(shì)，做好穩(wěn)定工作。
三、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把幫扶工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。
2、強(qiáng)化責(zé)任，增進(jìn)感情。認(rèn)真落實(shí)幫扶工作精神，全心全意為困難群眾服務(wù)。
3、明確任務(wù)，狠抓落實(shí)。善于思考，找出好的幫扶致富方法，扎實(shí)開(kāi)展工作，建全幫扶工作機(jī)制，積極支持引導(dǎo)村民早日脫貧致富。
工作日志和計(jì)劃篇九
從事幼教工作已三十余年，期間有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，也有許多的彷徨，作為幼兒園管理者參加這樣培訓(xùn)是第一次，這次的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)言是一個(gè)自我反思的過(guò)程，也讓我從中悟出了許多的道理。通過(guò)總結(jié)、反思，讓我重新認(rèn)識(shí)了幼教這份職業(yè)及幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)角色。說(shuō)起園長(zhǎng)這個(gè)角色，當(dāng)此次培訓(xùn)的專家們將自己積累多年的優(yōu)秀理論以及他們?cè)诮逃缆飞铣晒Φ慕?jīng)驗(yàn)傾囊而授時(shí)，使我茅塞頓開(kāi)、豁然開(kāi)朗；通過(guò)反思使我心有所悟，通過(guò)對(duì)比對(duì)我對(duì)前輩們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。
園長(zhǎng)不僅肩負(fù)著為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務(wù)，同時(shí)還是一所幼兒園的總策劃者。要辦好幼兒園、提高整體教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于園長(zhǎng)。從某種意義上講，一個(gè)好的園長(zhǎng)就是一面旗幟；一支優(yōu)秀的幼教隊(duì)伍就意味著一所好的幼兒園。在幼兒園的工作中，園長(zhǎng)的言傳身教影響著全局。作為園長(zhǎng)，她所擔(dān)負(fù)的管理是整個(gè)園所的教育、保育、后勤等多方面的工作。
首先，園長(zhǎng)要具備關(guān)于幼兒園的任務(wù)、性質(zhì)、地位、作用、目標(biāo)、職能等多方面的知識(shí)。在教育中，要求不斷地更新觀念、教育教學(xué)模式，組織教師們開(kāi)展各類教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)和幼兒一日活動(dòng)，做好與家長(zhǎng)的溝通工作；在保育上，把好安全和衛(wèi)生觀，嚴(yán)格按照保育員手冊(cè)執(zhí)行，做好幼兒的個(gè)人整潔衛(wèi)生工作，并配合教師做好教育工作，真正地體現(xiàn)出保教結(jié)合的概念；在后勤上，做好園內(nèi)的服務(wù)工作。為做好上述工作，作為幼兒園的管理者必須建立一套確實(shí)可行的管理制度，通過(guò)制度管園、制度管事，向管理要效益，向管理要質(zhì)量；同時(shí)作為一名園長(zhǎng)還必須樹(shù)立起正確的兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)，竭盡所能為全園幼兒提供良好的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境和高質(zhì)量的教學(xué)水平，為教師成長(zhǎng)提供良好的發(fā)展平臺(tái)，使幼兒在舒適的氛圍中健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，也為他們?nèi)胄W(xué)奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員中，絕大多數(shù)是來(lái)自于民辦幼兒園，我從她們身上看到了敬業(yè)精神，以及不畏艱辛、虛心請(qǐng)教、刻苦學(xué)習(xí)的勁頭，我作為一名幼兒園的管理者，還有什么理由不好好干工作呢？作為一名合格的幼兒園管理者，我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展幼兒園工作。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。學(xué)法規(guī)、習(xí)管理、學(xué)理論、學(xué)專業(yè)等，時(shí)刻關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷豐富自己的管理知識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，讓理論提升自己的整體素質(zhì)，拓展自己的視野，深化自己的知識(shí)領(lǐng)域，努力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)持續(xù)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件，讓自己站于教師隊(duì)伍前沿，當(dāng)好教職工開(kāi)展幼教工作的支持者、引導(dǎo)者、合作者與助手，切實(shí)提高依法辦學(xué)的能力，規(guī)范辦園行為。
第二，深入實(shí)踐，勤于反思。要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，在日常工作中要科學(xué)安排時(shí)間，經(jīng)常深入教學(xué)一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，切實(shí)解決問(wèn)題，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，同心同德促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展。每天要擠出時(shí)間進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己的一切工作，從反思中自省，從反思中明理，從反思中提升自己的管理水平，發(fā)揮表率作用。
第三，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，善于發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持以人為本的原則，加快幼兒園文化建設(shè)和教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過(guò)園本培訓(xùn)、園本教研，幫助教師們?cè)跇I(yè)務(wù)上成長(zhǎng)起來(lái)。每位教師都有自己的閃光點(diǎn)，要勤于交流，善于發(fā)現(xiàn)園內(nèi)每一位老師的自身優(yōu)勢(shì)，努力為她們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供有效的幫助和舞臺(tái)。我們應(yīng)本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過(guò)傳幫帶、“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式，發(fā)揮骨干教師的示范作用，使新教師在思想業(yè)務(wù)兩方面盡快成長(zhǎng)起來(lái)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)——愛(ài)幼教、愛(ài)孩子。做個(gè)有幸福感的幼兒教師。
在這次的培訓(xùn)中，對(duì)于一個(gè)我這樣的幼兒園管理者，我需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，所有的學(xué)員都受益匪淺，我們一定能學(xué)有所用，在工作中真正做到理論結(jié)合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次。我希望，在不久的將來(lái)會(huì)有一批省級(jí)、市級(jí)示范性幼兒園“當(dāng)家人”是我們這期的同學(xué)，也希望在實(shí)踐一段時(shí)間以后，能再有機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn)，讓自己的業(yè)務(wù)水平得到質(zhì)的飛躍。
工作日志和計(jì)劃篇十
所謂幼兒同意外傷害事故是指在幼兒同實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者幼兒同組織的同外活動(dòng)中，以及在幼兒園負(fù)有管理責(zé)任的園舍、場(chǎng)地、共他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在闊幼兒人身?yè)p害后果的事故，幼兒園的安全管理與安全教育。
盡量避免幼兒意外傷害事故的發(fā)生是幼兒同保教工作的重要內(nèi)容。筆者在此就幼兒園的安全管理和幼兒安全防范教育方面的問(wèn)題談一些看法。
幼兒園應(yīng)做好以下安全管理工作。
1．園內(nèi)設(shè)施安全。
不安全的環(huán)境，是引發(fā)幼兒意外傷害事故最直接的原因之一。幼兒設(shè)施方面的不安全因素有很多，主要表現(xiàn)為：幼兒園的危房、危墻，人型玩具年久失修，螺絲脫落，欄桿過(guò)低、松動(dòng)；欄桿下堆有雜物；過(guò)道上的窗戶過(guò)低；玩具、教具的材料襯毒；活動(dòng)場(chǎng)地太滑、太堅(jiān)硬；大型玩具下沒(méi)有鋪設(shè)保護(hù)塊或地膠板，建筑物有鋒利的棱角；花盆放在了容易墜落的地方，等等。這一切，都是潛在的安全隱患，必須及時(shí)排除，以確保園內(nèi)的設(shè)施安全。
2．安全教育和培訓(xùn)。
它包括兩個(gè)方面：—是對(duì)教職員工的教育和培訓(xùn)，二是對(duì)幼兒的安全教育。對(duì)教職工的教育和培訓(xùn)，主要包括三方面的內(nèi)容：一是加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)教育，培養(yǎng)他們的工作責(zé)任心。二是要讓教職工了解幼兒園安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)章制度力、事，不隨心所欲。三是要讓教職工掌握基本的安全操作規(guī)范，掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處理辦法，做到遇事不亂，應(yīng)對(duì)有方。
3．建立安全制度和檢查制度。
幼兒園的安全檢查制度包括多方面的內(nèi)容。比如：門衛(wèi)制度、幼兒接送制度、食品衛(wèi)生安全制度、藥品保管制度、日常教育教學(xué)活動(dòng)及生活各環(huán)節(jié)的安全常規(guī)以及安全管理制度。
4．安全事故現(xiàn)場(chǎng)處理和報(bào)告制度。
幼兒園內(nèi)發(fā)生意外事故在所難免，大到幼兒摔傷，小到幼兒被撞、擦破皮、鼻孔流血等等。一旦發(fā)生意外事故，在場(chǎng)的教職員工首先必須進(jìn)行必要的現(xiàn)場(chǎng)處理：傷勢(shì)輕微的，可由教職工直接處理，需要園醫(yī)處理的必須及時(shí)將幼兒送園醫(yī)室；傷勢(shì)重的必須及時(shí)送醫(yī)院診治。同時(shí)，要及時(shí)向園安全管理小組匯報(bào)，園長(zhǎng)之友《幼兒園的安全管理與安全教育》。若是發(fā)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，幼兒園應(yīng)及時(shí)向主管教育行政部門及有關(guān)部門報(bào)告。屬于重大傷亡事故的，教育行政部，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向同級(jí)人民政府和上一級(jí)教育行政部門報(bào)告。
工作日志和計(jì)劃篇十一
xxxx年是我國(guó)實(shí)施新十年農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)的開(kāi)局之年，是黨中央確定的基層組織建設(shè)年，也是凝神聚力，夯實(shí)基礎(chǔ)，加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，以嶄新的面貌迎接黨的十八大勝利召開(kāi)的一年。根據(jù)全省選派“第一書記”工作部署，青島理工大學(xué)選派“第一書記”任職工作組到xxxx縣xx鎮(zhèn)xx村、xx村、糯米灣村任職，我被分配到xx村開(kāi)展工作。入點(diǎn)以來(lái)，緊緊圍繞“抓黨建、促脫貧”的工作目標(biāo)，深入走訪調(diào)研，明確幫扶重點(diǎn)，強(qiáng)化幫扶措施，在前期調(diào)研基礎(chǔ)上，按照“十二五”規(guī)劃的發(fā)展思路，在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在省直單位青島理工大學(xué)的幫扶下，特制定xxxx—xxxx年xx村三年幫扶工作規(guī)劃。
一、xx村基本情況
xx縣xxxx村由xx村、xx村、xx后村三個(gè)自然村合并而成。我校重點(diǎn)幫扶的xx村只是龍xx行政村下轄的一個(gè)自然村，位于xx鎮(zhèn)南五公里處。220戶，682人。黨員17名，平均年齡65歲?？筛?97畝，5個(gè)山頭合計(jì)2000畝荒山。土地貧瘠，嚴(yán)重缺水，無(wú)灌溉條件，每年春季人畜飲水困難，村民基本靠天吃飯。村民主要收入來(lái)源為林果、黃煙、家庭養(yǎng)殖和勞務(wù)輸出。村民種植黃煙200余畝，香椿100余畝，花椒近40畝，新種核桃300余畝。近60%的農(nóng)戶純收入不足1700元。目前村中主路與興郝公路相通，農(nóng)用電、廣播電視、信息網(wǎng)基本覆蓋。無(wú)自來(lái)水和農(nóng)業(yè)灌溉用水，村民飲用水靠?jī)H有的2眼露天井水，衛(wèi)生條件堪憂。xx村無(wú)旱澇保收田，無(wú)文化室，無(wú)農(nóng)家書屋，無(wú)警務(wù)室，無(wú)老年活動(dòng)室，僅有3間破敗辦公室?；旧峡磝x村村民生活還比較困難，由于地處山區(qū)，土地貧瘠，灌溉用水短缺，基本靠天吃飯。無(wú)村辦企業(yè)，村集體無(wú)收入，絕大多數(shù)村民沒(méi)有創(chuàng)收渠道。
二、貧困原因分析
通過(guò)前期的深入調(diào)研，xx村貧困原因大體可以概括為如下幾個(gè)方面：
4、絕大多數(shù)村民因文化水平不高，眼界不開(kāi)闊，缺乏創(chuàng)業(yè)基金，導(dǎo)致創(chuàng)新不足，安于現(xiàn)狀。
6、村級(jí)基層黨組織建設(shè)不到位，缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力；主要村干部能力不強(qiáng)、覺(jué)悟不高，群眾基礎(chǔ)較差；黨員老齡化嚴(yán)重。
7、農(nóng)村基礎(chǔ)文化設(shè)施匱乏，村民缺少文化生活，嚴(yán)重制約新農(nóng)村“鄉(xiāng)風(fēng)文明”發(fā)展。
三、xx村幫扶三年規(guī)劃
（一）指導(dǎo)思想：
全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，按照省委省級(jí)政府《關(guān)于從省直單位選派“第一書記”抓黨建促脫貧的實(shí)施方案》的安排部署，以推進(jìn)基層組織轉(zhuǎn)化升級(jí)為主要目標(biāo)，圍繞實(shí)現(xiàn)村黨支部戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)、脫貧致富步伐明顯加快、村民生產(chǎn)條件明顯改善、文明程度明顯提升、基礎(chǔ)保障能力明顯提高的目標(biāo)制定工作思路和工作措施，全力搞好xx村政治、物質(zhì)和精神文明建設(shè)，使xx村經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力建設(shè)富裕、民主、文明、和諧、美麗的新農(nóng)村。
（二）基本原則
1、堅(jiān)持政府引導(dǎo)的原則
2、堅(jiān)持民主建設(shè)的原則
3、堅(jiān)持村莊美化的原則
4、堅(jiān)持“輸血”和“造血”相結(jié)合的原則
5、堅(jiān)持關(guān)注民生的原則
6、堅(jiān)持行業(yè)扶貧和吸收社會(huì)其他資金相結(jié)合的原則
（三）發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
按照社會(huì)主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以農(nóng)民增收為核心，以發(fā)展高效農(nóng)業(yè)為重點(diǎn)，以特色種養(yǎng)殖業(yè)為主導(dǎo)，堅(jiān)持“以民為本，尊重民意；實(shí)事求是，量力而行；因地制宜，注重實(shí)效；突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)”的發(fā)展原則。圍繞“基礎(chǔ)完善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收”三大目標(biāo)。實(shí)施“轉(zhuǎn)變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略。突出“支部組織帶村、生態(tài)農(nóng)業(yè)建村、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村、依靠人才興村、科學(xué)發(fā)展富村”五個(gè)重點(diǎn)。力爭(zhēng)通過(guò)三年努力，使幫包村貧困村民人均收入達(dá)到2500元，基本實(shí)現(xiàn)村內(nèi)道路硬化、亮化，村容村貌環(huán)境整潔，農(nóng)民綜合素質(zhì)提高，生活豐富多彩，村風(fēng)民風(fēng)淳樸，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全力搞好xx村政治、物質(zhì)和精神文明建設(shè)，三年內(nèi)使xx村經(jīng)濟(jì)走上全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的道路，努力將其建設(shè)成富裕、民主、文明、和諧、美麗的新農(nóng)村。
（四）主要建設(shè)內(nèi)容
1、村基層黨組織建設(shè)
“第一書記”擔(dān)負(fù)著農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)的第一責(zé)任、村級(jí)黨建的第一使命。肩負(fù)著加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的重任。農(nóng)村基礎(chǔ)黨組織在整個(gè)黨的組織體系中占有特殊的地位，是黨在農(nóng)村的組織基礎(chǔ)，在上級(jí)組織和農(nóng)村黨員群眾之間居于聯(lián)接、結(jié)合地位，是黨聯(lián)系群眾的紐帶，是黨對(duì)群眾的重要“影響源”和信息“反饋點(diǎn)”。xx村由于貧窮落后，村兩委無(wú)經(jīng)費(fèi)保障，造成黨員活動(dòng)無(wú)場(chǎng)所，無(wú)陣地，嚴(yán)重制約“三會(huì)一課”的有效開(kāi)展，搞好村黨建場(chǎng)所建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。
村基層黨組織建設(shè)包括硬件建設(shè)和軟件建設(shè)兩個(gè)方面。其中硬件建設(shè)主要是開(kāi)展黨員教育場(chǎng)所建設(shè)，選址在新建的xx村文化休閑廣場(chǎng)一側(cè)建設(shè)黨員活動(dòng)室和村綜合辦公室。
軟件建設(shè)包括：1）抓班子、帶隊(duì)伍，選出好帶頭人。建立一支內(nèi)部團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的班子，力爭(zhēng)用三年的時(shí)間為xx村打造一支不走的工作隊(duì)。2）圍繞“三會(huì)一課”制度，建立健全村黨支部?jī)?nèi)部活動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度，使黨員活動(dòng)走上系統(tǒng)化、規(guī)范化道路；3）積極開(kāi)展黨員發(fā)展工作，在外出務(wù)工人員、退伍軍人、致富能人等人員中發(fā)現(xiàn)“好苗子”，通過(guò)“兩推兩考一公示”的辦法，積極推薦入黨積極分子，為村黨員隊(duì)伍建設(shè)和村子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備后備人才。
2、村兩委及村級(jí)管理制度建設(shè)
工作日志和計(jì)劃篇十二
通過(guò)參加幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我對(duì)幼兒教育有了更新的認(rèn)識(shí)。幼兒教育不斷發(fā)展，幼兒教師就要不斷學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，來(lái)適應(yīng)當(dāng)代幼兒教育的.發(fā)展。遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育理念、教學(xué)方法的平臺(tái)。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍，教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)方面得到了很大的提高，為以后教育教學(xué)活動(dòng)有更大的幫助，同時(shí)我將努力做到：
幼兒的學(xué)習(xí)分為正式的和非正式的教育活動(dòng)。游戲是兒童天賦的權(quán)利，讓游戲環(huán)節(jié)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，自立探索，獲取經(jīng)驗(yàn)，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更具持久性，為自己的一生奠定良好的基礎(chǔ)。教師應(yīng)站在幼兒的角度考慮幼兒，指導(dǎo)要有針對(duì)性，啟發(fā)性，了解幼兒內(nèi)在的需求。
在以后的工作中，要多學(xué)習(xí)新的理念，走出去，引進(jìn)來(lái)，讓自己的見(jiàn)識(shí)面更加廣泛。在教育教學(xué)的同時(shí)，將吹拉彈唱進(jìn)行練習(xí)，使自己成為一個(gè)多面手，尊重孩子，成為幼兒的合作者、支持者、引導(dǎo)者，一切以幼兒為中心，身心發(fā)展為依據(jù)，讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
“沒(méi)有教不會(huì)的幼兒，只有不會(huì)教的老師。”以前有的幼兒動(dòng)作慢，我便上前去幫助他，以為他差，所以在活動(dòng)時(shí)覺(jué)的他干不了這事，做不了那事，最后導(dǎo)致孩子有許多不良的習(xí)慣，對(duì)孩子也有一定的影響。通過(guò)此次的培訓(xùn)，我要改變以往的方式，從多角度、多方位去評(píng)價(jià)幼兒，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)，讓幼兒園的教育成為他們一生中難以抹去的美好回憶。
幼兒教師是專業(yè)的教育者，是幼兒游戲的伙伴，是幼兒知心的朋友，是幼兒的研究者。做好一名讓社會(huì)滿意的幼兒教師是我們當(dāng)下的追求。
工作日志和計(jì)劃篇十三
來(lái)公司這么長(zhǎng)時(shí)間了，今天頭一次享受放假的樂(lè)趣。因?yàn)楣镜靥幗紖^(qū)，所以我選擇了回學(xué)?？纯?。走在回寢室的路上，心情格外的舒暢，也許是前段時(shí)間的壓力太大吧?；氐剿奚峥吹搅耸煜さ耐瑢W(xué)，真的感覺(jué)特別的溫暖。大家有坐在一起談天說(shuō)地，談理想，談工作,談?dòng)螒颉鋈挥X(jué)得這種感覺(jué)很久違了。也許是自己的心里還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)吧。畢業(yè)實(shí)習(xí)就是這樣一個(gè)過(guò)程，把我們從學(xué)生的角色慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魅耸炕蛘哒f(shuō)是上班族。這個(gè)過(guò)程也許很輕松，也許很痛苦。在學(xué)校，我們面臨的問(wèn)題和接觸的人都很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么利益沖突之類的，更別說(shuō)什么勾心斗角的了。但踏入社會(huì)就不同了，你得去學(xué)習(xí)一些社會(huì)上的生存法則，社會(huì)里的人的層次，背景什么的都很復(fù)雜，如果你不去學(xué)習(xí)那些潛在的規(guī)則，你總將會(huì)被淘汰。工作后真的不再像以前那么無(wú)憂無(wú)慮了，你的學(xué)會(huì)面對(duì)工作中遇到的問(wèn)題，還得處理好和同事以及上司的關(guān)系。
社會(huì)是個(gè)復(fù)雜的群體，我們要對(duì)自己有信心，努力學(xué)習(xí)生存法則，努力去適應(yīng)社會(huì)。為自己，為同學(xué)，為我們年親的一代，加油!
放假歸來(lái)，心情輕松了許多，我又以飽滿的熱情投入到工作中。經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我對(duì)出入庫(kù)的相關(guān)作業(yè)流程基本熟悉了。于是我和同事三個(gè)人開(kāi)始商量排班的事情，我們?nèi)齻€(gè)人白、晚班輪休。排班后每個(gè)人的休息時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)更多也更集中了。這里的同事都很好，一個(gè)同事和看倉(cāng)庫(kù)的賈叔都住倉(cāng)庫(kù)里，所以我上班的時(shí)候，他們沒(méi)事就在旁邊給我把關(guān)，當(dāng)我遇到不懂的事情，我就可以找他們幫忙解決，這使得我的工作有了很快的進(jìn)步。非常感謝同事的幫助!
經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的操作和培訓(xùn)，下午經(jīng)理給我們一起來(lái)實(shí)習(xí)的其他同事進(jìn)行了一場(chǎng)考試?；径际顷P(guān)于倉(cāng)庫(kù)日常作業(yè)中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和運(yùn)單填寫的試題。我們每個(gè)人一份試卷，答題時(shí)間為30分鐘。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的操作過(guò)程和老員工在工作的一些指導(dǎo)意見(jiàn)的回憶，很快我就答完了。經(jīng)理開(kāi)了我的試卷，略略點(diǎn)頭。除了少許地方答得不太完整，總體情況還是比較滿意的。此次考試是公司對(duì)我們這些新人前段時(shí)間實(shí)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)?？荚嚨膬?nèi)容都是日常工作中可以碰到的，只要你細(xì)心觀察并認(rèn)真的實(shí)踐操作過(guò)，答題還是比較容易的?？荚囀墙裉觳磐ㄖ模覀兌几杏X(jué)到有些措手不及。此次考試有效的警示了我們，在日常的工作中一定要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，不懂的地方一定要搞清楚，就算以后有再多的考核都會(huì)迎刃而解的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步挺快的，即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)崗位，同時(shí)也對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)有了更深的認(rèn)識(shí)。在公司偶爾也會(huì)出去跟客戶或合作伙伴面談。由于自己向來(lái)比較內(nèi)斂的緣故，與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過(guò)有了數(shù)十次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上合作伙伴的鼓勵(lì)與幫助，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。不再會(huì)在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái)，面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的，閱歷比我深得多的客戶或合作伙伴，也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓讓俺們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶或合作伙伴面談，雖然我做的不夠好，或者可以說(shuō)失敗了，但通過(guò)這次的嘗試，去令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。
工作日志和計(jì)劃篇十四
20xx年3月至4月兩個(gè)月期間，我在xxxx資訊技術(shù)有限企業(yè)辦公室文員崗位實(shí)習(xí)，這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學(xué)們變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。不少時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各地方的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)們教師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了不少知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件基本上沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同企業(yè)的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中他們頻繁被規(guī)定在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言開(kāi)展開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)，在這個(gè)資訊爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候企業(yè)業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由不少。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家企業(yè)有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就頻繁得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平通通不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此不少時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。 由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，不少時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)們一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們不少時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們企業(yè)做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)遇他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于企業(yè)的成長(zhǎng)。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，企業(yè)里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)們之間的相處。
我雖然不是學(xué)管理的，但在書本上學(xué)過(guò)不少套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)企業(yè)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诮處熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)不少精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各地方的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
工作日志和計(jì)劃篇十五
交通建設(shè)工程發(fā)生安全事故，其影響與危害將直接導(dǎo)致人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，帶來(lái)的巨大災(zāi)害使我們受到深刻的教益。安全生產(chǎn)關(guān)系到工程施工管理的責(zé)任和工程本身生產(chǎn)的重要性，關(guān)系到工作的積極開(kāi)展和工作環(huán)境的穩(wěn)定及社會(huì)的和諧與發(fā)展。安全監(jiān)理工作是公路工程監(jiān)理工作的重要組成部分。就如何踐行公路工程安全監(jiān)理工作淺談點(diǎn)體會(huì)。1、提高全局意識(shí)組織監(jiān)理人員開(kāi)展安全教育《建設(shè)工程安全管理?xiàng)l例》規(guī)定了工程建設(shè)參與各方責(zé)任主體的安全責(zé)任，明確規(guī)定了工程監(jiān)理單位的安全責(zé)任，以及工程監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師應(yīng)對(duì)建設(shè)工程安全生產(chǎn)承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任。因此，依據(jù)監(jiān)理規(guī)劃在專業(yè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的編制過(guò)程中，應(yīng)具體明確安全責(zé)任，監(jiān)理工作的程序應(yīng)體現(xiàn)事前控制和主動(dòng)控制的必須性。例如，在開(kāi)展監(jiān)理全員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上是讓大家在顯性知識(shí)中得到學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)將全員的隱性知識(shí)充分發(fā)揮出潛力機(jī)能，不間斷地提高監(jiān)理業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能的延展。將顯性知識(shí)累積的實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成知覺(jué)效果的強(qiáng)化，因?yàn)樾Ч麖?qiáng)化了，造成這種效果的原則也被強(qiáng)化了，強(qiáng)化了的外在感知變成內(nèi)在新知的索引。通過(guò)知識(shí)的更新與交流，技能的掌握與運(yùn)用，將全員的反應(yīng)能力和經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的相結(jié)合，呈定向化，集中化的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)，再認(rèn)識(shí)，再學(xué)習(xí)連鎖式遞進(jìn)。在他的延長(zhǎng)線上調(diào)動(dòng)了更多的實(shí)踐體驗(yàn)和預(yù)防性的推斷。 施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境狀況在生產(chǎn)的變化中總是相互影響，相互依賴而存在，隨著生產(chǎn)與環(huán)境的變化，安全與危險(xiǎn)每時(shí)每刻都存在著變化，既然安全信息是全天候的活動(dòng)，那么怎樣提高安全監(jiān)理的執(zhí)行能力？首先，我們應(yīng)恪守職業(yè)道德，遵守科學(xué)，遵守事實(shí)，依據(jù)合同文件與設(shè)計(jì)文件和施工周邊環(huán)境及工程規(guī)模和特點(diǎn)端正對(duì)生產(chǎn)中不安全因素的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。在生產(chǎn)活動(dòng)的各項(xiàng)工作中，要嚴(yán)格遵守監(jiān)理檢查計(jì)劃和規(guī)定的'監(jiān)理任務(wù)以及制定的安全控制要點(diǎn)。同時(shí)要增強(qiáng)各方主體責(zé)任的全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，將安全教育統(tǒng)籌全局，貫穿整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目。在生產(chǎn)活動(dòng)中必須堅(jiān)持全員、全過(guò)程、全天候的動(dòng)態(tài)管理。必須堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)的原則，不間斷的摸索新規(guī)律，注意總結(jié)管理，控制的辦法與經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)、完善、提高安全管理工作中的水平和質(zhì)量。 安全技能教育是工作質(zhì)量的體現(xiàn)，同時(shí)也是安全生產(chǎn)的重要保證。例如：監(jiān)理在審查施工單位安全設(shè)施、設(shè)備和特種作業(yè)人員時(shí)，監(jiān)理對(duì)安全設(shè)施、設(shè)備的了解程度，對(duì)特種作業(yè)人員工作的方式，要通過(guò)對(duì)技能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)達(dá)到一定程度的熟悉與掌握，才能做出明確的判斷是否符合工程規(guī)模與特點(diǎn)，是否具有可操作性和完整性。并提出合理的監(jiān)理意見(jiàn)。將工程建設(shè)規(guī)范在“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主、綜合治理”的方針原則下。安全發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，是構(gòu)成科學(xué)發(fā)展觀的重要組成，促進(jìn)社會(huì)主義和諧的進(jìn)程。因此，要自覺(jué)遵循安全生產(chǎn)規(guī)律，正視安全生產(chǎn)工作的長(zhǎng)期性，艱巨性和復(fù)雜性，抓住安全生產(chǎn)工作中的主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政等手段，有效解決安全生產(chǎn)領(lǐng)域的問(wèn)題，是我們不懈努力的動(dòng)力。2、明確的監(jiān)理行為是安全管理踐行的體現(xiàn)工程的安全事故與工程施工生產(chǎn)緊密相關(guān)，在生產(chǎn)中要做好預(yù)警、預(yù)防工作，必須有效避免施工生產(chǎn)過(guò)程中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。眾所周知，監(jiān)理人員的管理活動(dòng)是屬于外部管理者，是安全管理工作中的外部原因。因此，監(jiān)理工作必須通過(guò)施工單位這一內(nèi)因方能發(fā)揮作用。監(jiān)理工程師安全管理的能動(dòng)性與有效的執(zhí)行能力必須通過(guò)處于建設(shè)工程安全生產(chǎn)核心地位的施工單位貫徹才能成為最有效地措施。監(jiān)理工程師對(duì)一般安全問(wèn)題不能輕視，一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的處理更不能掉以輕心。不斷的在工作中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的技巧，尋找解決問(wèn)題的方式與方法。預(yù)防為主，常備不懈。例如，監(jiān)理工程師簽發(fā)指令性文件的時(shí)效性能及時(shí)預(yù)防問(wèn)題擴(kuò)大和加深。通過(guò)經(jīng)常性檢查與督促，相應(yīng)記錄完備的影像及文字資料。制止不安全行為，清除隱患。對(duì)施工單位加強(qiáng)安全管理和限時(shí)整改能有效的落實(shí)與實(shí)施。按時(shí)召開(kāi)安全監(jiān)理工作會(huì)議，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，不斷持續(xù)改進(jìn)、完善、提高安全監(jiān)理工作質(zhì)量做不懈努力。 3、安全監(jiān)理的責(zé)任是踐行的依據(jù) 《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定了監(jiān)理單位安全生產(chǎn)管理的責(zé)任范圍，應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、端正的態(tài)度做好如下工作：a)審查施工組織設(shè)計(jì)中安全技術(shù)措施或?qū)ｍ?xiàng)施工方案，b)在實(shí)施監(jiān)理過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患的，應(yīng)當(dāng)要求施工單位整改。c)情況嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)要求施工單位暫時(shí)停止施工，并及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位。d)施工單位拒不整改或者不停止施工的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。e)應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)理。
工作日志和計(jì)劃篇十六
對(duì)于民情走訪，我們中很多人開(kāi)始都有些不以為然的想法，認(rèn)為自己不過(guò)一普通干部，無(wú)職無(wú)權(quán)，捐個(gè)區(qū)區(qū)兩三百元，對(duì)那些深陷貧困的農(nóng)家根本起不了什么作用；然而，兩個(gè)月來(lái)，或是與市縣部門的領(lǐng)導(dǎo)“二對(duì)一”幫扶，或是個(gè)人走訪，三家村九戶人家進(jìn)行了走訪。當(dāng)我走進(jìn)鄉(xiāng)親們的家門時(shí)，內(nèi)心卻不能不被他們的遭遇、他們的堅(jiān)韌、他們的善良深深震動(dòng)。
終于找到三家村外坪子組王福保家時(shí)，還是春寒料峭的4月，這個(gè)70歲的老漢正在屋下面的田里掌犁耙。看到有人來(lái)，王福保拖著泥腿上了岸。他的老伴佝僂著腰，用手使勁揩揩碗，顫顫巍巍的泡茶端出來(lái)。兩層樓的紅磚屋沒(méi)有粉刷，屋內(nèi)地面坑坑洼洼，廳屋的神臺(tái)上擺著一張年輕的遺象。那是他們的兒子，2018年患尿毒癥去了。兒媳從此再無(wú)音沓。兩個(gè)孫子，就跟著老人過(guò)活，15歲的孫女王倩在寶農(nóng)學(xué)校讀初二，8歲的孫子王可在神沖完小讀三年級(jí)。為了供孫女孫子讀書，給老伴看病，維持一家人生活，老人作了十多畝雙季稻。王福保說(shuō)：“我們老了，又有病，這倒也沒(méi)什么，人總是要死的；就是兩件事放不下啊，一是欠的帳還沒(méi)有還清，二是兩個(gè)細(xì)伢子造孽啊。好在政府、村上對(duì)我們都還關(guān)心。你們做好事，我們記住了?！?BR> 是的，作為基層干部，我們的力量微薄。但是，我們都有一顆心，能夠用心去體會(huì)，用心去交流，用心去改變。民情走訪和困難幫扶不是一道一筆揮就的輕松試題，而是檢驗(yàn)我們是否和群眾還保持著血肉聯(lián)系的莊嚴(yán)問(wèn)卷。鄉(xiāng)親們最看重的，也就是我們?cè)谶@張卷紙上傾注了多少真心啊。
工作日志和計(jì)劃篇十七
公司最近一直在強(qiáng)調(diào)寫日志的重要性，而且有很多人都在內(nèi)心深處反對(duì)寫日志或不愿寫，竊以為，大部分人是覺(jué)得沒(méi)有什么可寫的。，而可能有一部分人是不想寫給領(lǐng)導(dǎo)看，就象自己的日記是私人的，不想讓別人看一樣。那天我去一個(gè)公司看到他們公司印制了一個(gè)厚厚的本子專門用來(lái)寫日志。
我也是贊成寫日志的。但我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)繩帶著員工寫日志是沒(méi)有意義的，就算他們寫了，也是應(yīng)付了事。有些東西需要有前期的鋪墊，而后的工作是水到渠成的。
其實(shí)要求員工寫日志，我覺(jué)得步驟應(yīng)該是這樣的：
有很多員工是有惰性的，他自己對(duì)自己本周或本日要做的工作沒(méi)有計(jì)劃性，可能有事就做，或忽然想起件事就做，或?qū)嵲跊](méi)事就干別的打發(fā)時(shí)間了，讓他去寫日志的時(shí)候他覺(jué)得自己沒(méi)干什么有意義的事當(dāng)然也就沒(méi)的寫了。所以對(duì)于這種人，應(yīng)該要求他制定工作計(jì)劃，每月，每周，每日的都要有，并檢討其可行性。在前期，每月/周初要制定出本周/月的計(jì)劃，每日要有當(dāng)天的工作計(jì)劃，早上上班之后開(kāi)會(huì)每人說(shuō)出自己今天的工作計(jì)劃，然后當(dāng)天要按照?qǐng)?zhí)行下去，然后晚上回來(lái)做當(dāng)天的總結(jié)一，并檢查計(jì)劃執(zhí)行的程度，這樣當(dāng)天的日志就有的寫了，長(zhǎng)期下去，形成習(xí)慣，不用你去督促，他就會(huì)把制計(jì)劃，作總結(jié)，寫日志當(dāng)成一種習(xí)慣主動(dòng)堅(jiān)持下去了。
每天，寫下日期。談?wù)勀憬鉀Q問(wèn)題時(shí)的思路和方式。寫下你所面對(duì)的選擇、觀點(diǎn)、觀察、測(cè)試方法、結(jié)果和決定。如果你犯了錯(cuò)誤，記下為什么事情會(huì)如此，描述你的選擇。如果你碰到了bug或者問(wèn)題，描述一下以及你如何解決的。
如同有寫日記習(xí)慣的人，工作日志只是個(gè)人用來(lái)記錄有關(guān)工作的事，因此，它不會(huì)代替正式的項(xiàng)目文檔或者源代碼中的注釋。一天大約寫幾百行。
最后，不要修改。描述你做了什么，以及詳細(xì)的結(jié)果。誠(chéng)實(shí)的記錄下來(lái)，不管是好的、壞的還是令人討厭的。
工作日志和計(jì)劃篇十八
這家客戶：住在上海郊區(qū)，一對(duì)雙胞胎男孩，眼睛大大的特別可愛(ài)，我進(jìn)戶已經(jīng)兩個(gè)月了，外公外婆是郊區(qū)農(nóng)村的。外公是比較能挑事的人，小姐先生也不是省油燈，進(jìn)戶頭幾天先考我各種問(wèn)題，然后和頭一個(gè)出戶的月嫂相比較，先生總說(shuō)上一個(gè)月嫂怎么怎么干的，我就是按照我的方法干。有時(shí)候小姐問(wèn)一些很離譜的話，這是我很反感。每天下午四點(diǎn)多抱寶寶出去溜達(dá)一圈回到樓下，換一個(gè)寶寶到車?yán)?，我又抱另一個(gè)寶寶出去溜達(dá)一圈，只要天氣好每天都是這樣，回到屋子里我的兩個(gè)胳膊都酸了。還好是三樓不高，如果是高樓上去之后我就成張口喘了。有時(shí)候兩個(gè)寶寶一起鬧，我就一手抱一個(gè)在屋里邊走邊唱歌，每天都給寶寶念童謠，干了一個(gè)月終于盼著出戶了。
這家客戶：寶寶很有意思，生下來(lái)鼻尖上就有一個(gè)像劍一樣的印，不是很清楚不仔細(xì)看看不出來(lái)，小姐在婆婆家作月子，屋子里面很暖和還有地毯。婆婆公公都是教師退休了，老兩口性格都很開(kāi)朗很善良。知道北方人愛(ài)吃饅頭餅之類的點(diǎn)心，公公總讓婆婆給我買著吃，每天早晨喝牛奶吃餅還有各種點(diǎn)心。公公還讓婆婆給我買餃子吃，寶寶吃奶就找我誰(shuí)都喂不進(jìn)去，我喂奶一會(huì)寶寶就吃精光，喝的很痛快，只要寶寶哭誰(shuí)抱都不好使，到我懷里就老實(shí)，先生開(kāi)玩笑說(shuō)，阿姨把你衣服脫下來(lái)給我穿上寶寶就跟我了，很快一個(gè)月過(guò)去了，我出戶那天是年三十，婆婆和公公送我，公公送到公交車站，我和婆婆坐車到地鐵站，婆婆用買菜的小車給我拉包包，包包很重，婆婆給我買的地鐵票，進(jìn)站時(shí)我和婆婆告別了，心里很難受，眼淚在眼圈里打晃，我忍住了，我看婆婆也眼淚汪汪的，我告別了婆婆下了地鐵站。
這家客戶：我到這家是別的月嫂干了十天我接過(guò)來(lái)的。小姐特別嬌氣，我到她家后上個(gè)月嫂說(shuō)小姐刨婦產(chǎn)手術(shù)的膠布還貼著呢，刀疤已經(jīng)長(zhǎng)好了，我告訴小姐如果再不揭下來(lái)皮膚會(huì)破掉，小姐不情愿的揭下來(lái)了，我一看刀疤長(zhǎng)得非常好，小姐心里有恐懼感，一看見(jiàn)刀疤就害怕，我說(shuō)長(zhǎng)好了沒(méi)事了，寶寶是女孩上下來(lái)時(shí)七斤八兩很討人喜歡，哭聲像男孩子，嗓門很粗。寶寶非常愛(ài)洗澡，洗澡按摩從來(lái)都不哭，剛開(kāi)始產(chǎn)婦和我不熟悉，時(shí)間久了就無(wú)話不說(shuō)，有時(shí)候我愛(ài)開(kāi)玩笑，還愛(ài)唱歌，唱歌走調(diào)，逐漸我們就熟悉起來(lái)了，出戶那天外公外婆小姐拉著我和他們?nèi)液嫌傲裟睢?BR> 以上是我所干的部分家庭的情況，現(xiàn)在我還在繼續(xù)我的工作，我很愛(ài)這項(xiàng)工作，每天都接觸天真無(wú)邪的小寶寶。雖然有時(shí)候鬧人，但是我很開(kāi)心，我每看一個(gè)寶寶都很喜歡，出戶那一刻心情總是很難受，戀戀不舍，各式各樣的家庭都接觸過(guò)。有的人善良有的人事多。認(rèn)為花錢雇來(lái)的人想怎么使喚就怎么使喚，有些老人還沒(méi)有把月嫂和保姆的工作性質(zhì)區(qū)分開(kāi)。就像瓦匠力工一樣，瓦匠有技術(shù)掙得的多，力工沒(méi)技術(shù)掙得少是一個(gè)道理，月嫂有自己范圍內(nèi)的工作，如果時(shí)間充足寶寶聽(tīng)話月嫂可以超出工作范圍干點(diǎn)分外的活，但是客戶不要太挑剔，雖然月嫂掙得多，但是月嫂付出的代價(jià)也是非常大的，有付出就有回報(bào)，沒(méi)有信心沒(méi)有毅力，沒(méi)有耐心吃不了苦的人永遠(yuǎn)和這項(xiàng)工作無(wú)緣，這行工作催人老的特別快，但是每看到寶寶天真的笑臉自己也好像年輕了很多，心情特別好，以上是我個(gè)人的感受，希望月嫂這行工作可以得到社會(huì)的大力支持和鼓勵(lì)。
工作日志和計(jì)劃篇十九
初到沙特，滿心的期待在來(lái)麥地那的路上幾乎消耗殆盡，本以為在核心網(wǎng)cs培訓(xùn)中得了第一的我會(huì)有實(shí)踐我所學(xué)的地方，然而當(dāng)我拿著gps奔走于各個(gè)站點(diǎn)學(xué)習(xí)bts、在車?yán)镄旭値装俟锫窚y(cè)的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬!從剛開(kāi)始的不解與埋怨到現(xiàn)在的習(xí)慣，我所經(jīng)歷的只是一個(gè)沒(méi)有太多時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練。
來(lái)到麥地那的第一周，我就像是高壓鍋里燉著的一只雞，7天里我沒(méi)睡過(guò)一個(gè)囫圇覺(jué)，半夜出去天亮回來(lái)，休息幾個(gè)小時(shí)又得出去，那段時(shí)間里我甚至沒(méi)空也沒(méi)條件去發(fā)泄我的郁悶與煩躁，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)如果公司說(shuō)我可以回國(guó)的話我肯定提上行禮第一時(shí)間逃走。但是后來(lái)我看到另一個(gè)人正在當(dāng)三個(gè)人的用——盧陽(yáng)，我至少每天能分幾次睡夠7個(gè)小時(shí)，他每天只能2、3個(gè)小時(shí)的睡眠，我就在想，他能堅(jiān)持，那么我也能!于是，調(diào)整心態(tài)后，我并不豐富也不多彩的沙特生活開(kāi)始了。
為了使我盡快熟悉城市道路狀況，盧陽(yáng)帶我進(jìn)行了幾次路測(cè)，初步掌握路測(cè)后，又開(kāi)始跑站點(diǎn)，moto的站點(diǎn)告警特別多，動(dòng)不動(dòng)就掉站，有時(shí)候正在處理告警，omc打電話說(shuō)有站掉了，回來(lái)繼續(xù)處理告警的時(shí)候，又會(huì)接到掉站的電話……，每次忙碌、辛苦、想家的時(shí)候就告訴自己，我每日穿梭在全世界14億穆斯林想來(lái)但是只有2億人能來(lái)的圣城里，我是多么的榮幸啊!
當(dāng)然，生活也不全被工作所充斥，每日的樂(lè)趣也是很多，比如做飯，我覺(jué)得做飯是我每天最大的樂(lè)趣，看著那些材料在自己手中變成飯菜的時(shí)候，我有最大的成就感，還有和老員工們一起聊天，也很能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……唯一的不爽的地方就是，我們這里上網(wǎng)十分的不方便，宿舍里的無(wú)線貓幾乎沒(méi)用，沒(méi)有信號(hào)，每次收發(fā)郵件的時(shí)候只能讓司機(jī)開(kāi)車帶我出去找“免費(fèi)”的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因，來(lái)沙特這么久還沒(méi)有跟家里人打過(guò)電話，我原來(lái)以為我不會(huì)想家的，可是現(xiàn)在，呵呵，我很想家。
在這里還有一件事情讓我比較有成就感，我竟然很快適應(yīng)了“老沙”與“老巴”的英語(yǔ)發(fā)音，好在自己英語(yǔ)不算太差也能與他們交流。每次有機(jī)會(huì)我就與司機(jī)聊天，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)榈竭@里后我深深明白一個(gè)道理：溝通才是最重要的。
我清楚的記得剛到公司的第一天，馬經(jīng)理在“大國(guó)崛起”理論之后說(shuō)的一句話：“公司招你們來(lái)是要讓你們創(chuàng)造價(jià)值供公司剝削的”，這句話對(duì)我的啟發(fā)很大，我現(xiàn)在明白我要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，不只為公司還為我自己。而且那次的見(jiàn)面也讓我第一次覺(jué)得原來(lái)“功利”這個(gè)詞也是能作褒義詞的。同時(shí)，公司里大家都是以兄弟相稱，讓我覺(jué)得很溫馨也很舒服，雖然在沙特，但是有這么多的“兄弟”們，想想我們同在一條戰(zhàn)壕里摸爬滾打，再多的困難也都不算什么!
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人與朋友，我明白肩上背著什么，進(jìn)入狀態(tài)后的我定然會(huì)很堅(jiān)挺的在我選擇的路上走下去，我也相信，站在離亂之外的我，不再會(huì)寂寞看場(chǎng)，而是走向場(chǎng)中央去演繹我的精彩!
工作日志和計(jì)劃篇二十
前不久學(xué)院召開(kāi)了一個(gè)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上老師做了畢業(yè)論文的相關(guān)部署工作。很快的，學(xué)院里的參考題目就出來(lái)了，大家開(kāi)始了選題。我平時(shí)也比較喜歡關(guān)注網(wǎng)絡(luò)反腐的一些相關(guān)知識(shí)，平時(shí)也會(huì)經(jīng)常上相關(guān)的論壇了解網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展情況，了解最新的網(wǎng)絡(luò)信息。在老師提供的選題中，有關(guān)于這方面的題目是《網(wǎng)絡(luò)反腐在反腐倡廉中的作用研究》，這個(gè)題目和我想要寫的比較相關(guān)，選題確定后，指導(dǎo)老師馬上就給我們開(kāi)了個(gè)會(huì)，布置了相關(guān)的任務(wù)，告訴我們每個(gè)階段需要做的事情，要注意哪些事情，還告訴我們一些查找資料以及論文寫作的小技巧。接下來(lái)的主要任務(wù)就是查找資料，做讀書筆記以及外文翻譯。
上周指導(dǎo)老師把我們召集起來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì)，布置了相關(guān)的工作。這周一我們就收到了指導(dǎo)老師任務(wù)書。知道了自己具體需要完成哪些工作。這幾天一直都在忙著查找資料。一開(kāi)始的時(shí)候毫無(wú)頭緒，后來(lái)我先自己理順?biāo)悸?，?gòu)思了論文的方向，然后確定自己查找資料的方向！這些天基本上都是在圖書館查閱資料，把一些認(rèn)為有用的東西先摘抄下來(lái)?；厮奚岷罄镁W(wǎng)絡(luò)查找電子文獻(xiàn)。這樣子積累下來(lái)的'資料很多，怎么篩選呢？我主要找那些知名學(xué)者或者是核心期刊的，當(dāng)然其他的也稍微看下，讓自己積累更多的素材。這樣子找出來(lái)的資料還是很多，我將它們進(jìn)行歸類，比如這篇文獻(xiàn)主要是分析原因的，另外一篇更側(cè)重的是提解決方案的。給這些文獻(xiàn)進(jìn)行歸類，總結(jié)出他們的主題內(nèi)容，為接下來(lái)的開(kāi)題報(bào)告的撰寫奠定基礎(chǔ)，而且通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)當(dāng)前研究情況的理解，發(fā)現(xiàn)目前研究缺漏的角度，為自己的論文撰寫提供新思路。在查找中文文獻(xiàn)的同時(shí)我還通過(guò)谷歌學(xué)術(shù)搜索和圖書館的外文文獻(xiàn)資源找到了符合要求的外文文獻(xiàn)并且做完了翻譯工作。文獻(xiàn)基本上收集完了，讀書筆記也寫得差不多了，接下來(lái)要準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告了，同時(shí)我想我還是需要不斷的搜索文獻(xiàn)，以便讓自己保持在狀態(tài)內(nèi)。
上次開(kāi)會(huì)的時(shí)候老師說(shuō)這個(gè)月要把開(kāi)題報(bào)告交給她，還給我們列了一些詳細(xì)的要求。文獻(xiàn)找完了，通過(guò)閱讀這些找到的參考文獻(xiàn)，了解到了網(wǎng)絡(luò)反腐的現(xiàn)狀，同時(shí)也對(duì)之前的一些學(xué)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)反腐方面的研究有了一定的認(rèn)識(shí)。我自己對(duì)于論文的寫作也有了一定的方向，這時(shí)候就開(kāi)始寫開(kāi)題報(bào)告了！開(kāi)題報(bào)告要求我們把選題目的，當(dāng)前的研究狀況以及自己的寫作方向都做相應(yīng)的說(shuō)明。由于之前都沒(méi)有接觸過(guò)比較正式的論文的寫作。對(duì)論文的寫作還是比較迷茫。這時(shí)候我想到了老師，我把自己的想法以及遇到的困難及時(shí)和老師溝通，在老師的指導(dǎo)下我才順利開(kāi)始了開(kāi)題報(bào)告的撰寫。由于在之前就把不同的文獻(xiàn)進(jìn)行歸類并且總結(jié)出他們的主要觀點(diǎn)，所以在寫文獻(xiàn)綜述的時(shí)候就省去了很多麻煩。后來(lái)我把開(kāi)題報(bào)告發(fā)給老師看的時(shí)候，老師說(shuō)寫得不錯(cuò)，但是再往后一看，老師給我做了許多批注，原來(lái)還有這么多地方是要修改的。修改的地方很多都是由于自己的粗心導(dǎo)致錯(cuò)誤的，老師很細(xì)心的都給我指出來(lái)。修改完發(fā)給老師看了，不知道能不能通過(guò)。接下來(lái)就要寫細(xì)綱了，這才是真正體現(xiàn)我的論文思路的時(shí)候，希望前面做的努力可以為后面的寫作提供很好的幫助。
工作日志和計(jì)劃篇二十一
實(shí)習(xí)的第xx天結(jié)束了，很累也很興奮，總算體會(huì)到上班族朝九晚五的'全職辛苦，每次回到寢室都累到趴下，興奮的是這五天收獲不少，金融基礎(chǔ)知識(shí)掃盲卓有成效。
首先還是應(yīng)該感謝xx大的職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)提供這樣的機(jī)會(huì)，說(shuō)實(shí)話一直對(duì)xx大的協(xié)會(huì)社團(tuán)不太感冒，可能是偏見(jiàn)吧，但這個(gè)協(xié)會(huì)能保持與銀行、金融機(jī)構(gòu)的廣泛合作和交流，做得還是非常有特色的。
工作日志和計(jì)劃篇二十二
今天是我去公司上班的第一天，慚愧的是上班遲到了將近半個(gè)小時(shí)，沒(méi)趕上公司的晨會(huì)。早上到吉大一院站的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)了，然后慌忙給公司打了電話，好像是領(lǐng)導(dǎo)接的，還說(shuō)：“別著急，慢點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系”。太慚愧了！以后決定再早起半個(gè)小時(shí)，這樣一定不會(huì)再遲到了。
到公司后，我的第一感覺(jué)是領(lǐng)導(dǎo)很有氣場(chǎng)！同事們都好年輕！這樣的工作環(huán)境讓我覺(jué)得輕松舒服。在同事給我建了入職檔案后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。具體內(nèi)容如下：
1.“你希望30天之后學(xué)到什么”
2.“人力資源專員的崗位職責(zé)你有了解嗎”
3.“如果每天學(xué)到30個(gè)知識(shí)點(diǎn)及格，那么50個(gè)是不是優(yōu)秀，是不是比別人賺到了”
4.“你希望延時(shí)通過(guò)考核，還是以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)考核”
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行了提點(diǎn)，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和應(yīng)該改正的地方。以后我一定嚴(yán)格要求自己。
上午，同事對(duì)我和另外兩個(gè)見(jiàn)習(xí)同事進(jìn)行了形體培訓(xùn)。雖然我們學(xué)的不太標(biāo)準(zhǔn)，但是同事很有耐心，總能一一指出我們的優(yōu)缺點(diǎn)，并反復(fù)地進(jìn)行指導(dǎo)和演練。下午，我們學(xué)全了整套動(dòng)作，雖然還有些不熟練，但是我相信，經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我一定能夠做好，付出才會(huì)有收獲！
下午，在形體訓(xùn)練結(jié)束后，我們開(kāi)始了聲音訓(xùn)練。在接受訓(xùn)練之前，我誦讀的時(shí)候，一直是呼吸淺，語(yǔ)速快，很難聽(tīng)清楚，也不懂得呼吸的正確方法。至下午夕會(huì)之前，我一共練習(xí)了37遍，聲音的響度增強(qiáng)了，但是氣息的掌握遠(yuǎn)不如其他人，我需要投入更大的努力。明天，我需要請(qǐng)假考試，不能參加公司的培訓(xùn)了，這點(diǎn)很遺憾，不過(guò)我一定會(huì)在私下多多練習(xí)。在上班之后講聲音練習(xí)增加到80遍！爭(zhēng)取早日找到正確的發(fā)聲方法，能像同事那樣講話！我希望我也能夠“與眾不同”！加油！
工作日志和計(jì)劃篇二十三
1. 做事重要，做人也重要。在工作過(guò)程中，人們所理解和看到的，是一個(gè)能夠埋頭苦干，熱心幫助同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。
2. 做事，應(yīng)適當(dāng)考慮。比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可?這樣，你一旦開(kāi)始做的時(shí)候，就會(huì)全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會(huì)出現(xiàn)徒有忙碌而無(wú)進(jìn)展的情況了。
3. 做人做事，既體現(xiàn)了一個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng)，脾氣秉性，又體現(xiàn)了一個(gè)人的工作能力。一個(gè)人，如果做事做得好，但是人際關(guān)系搞不好，就不能算是一個(gè)成功的人。
4. 在一個(gè)工作環(huán)境里，在完成自己工作任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團(tuán)隊(duì)的一分子。
5. 在工作中從完善到創(chuàng)新，是自己的價(jià)值，是自己進(jìn)步的過(guò)程，是說(shuō)明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
6. 在工作中，要學(xué)會(huì)對(duì)自己鎖定的目標(biāo)堅(jiān)定不移。否則，遇到困難，只要有機(jī)會(huì)，有退路，我們就會(huì)本能地嘗試?yán)@過(guò)，或者退卻。只有瞄著目標(biāo)不放，我們才會(huì)窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。我跟一些在某領(lǐng)域做得成功，或者有一定成就的人聊天，無(wú)論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不同，但在這一點(diǎn)上，都很相似。
7. 在工作中，我們面臨跟別人的競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)展成爭(zhēng)斗和斗爭(zhēng)，都是難免的，這時(shí)候，我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭(zhēng)，但卻千萬(wàn)不要熱衷于斗爭(zhēng)。
8. 在工作中，千萬(wàn)不要喋喋不休，也不要沒(méi)完沒(méi)了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。
9. 在工作中，其實(shí)有些困惑，有些難題，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒，或者鼓勵(lì)就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時(shí)，千萬(wàn)不要做繁瑣自以為是的勸誡，也不要因?yàn)閹土巳思乙话眩且趧e人面前展示和顯露一把自己的訓(xùn)練有素。所謂術(shù)業(yè)有專攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。
10. 在工作中，沖突和矛盾總是難免的。有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵爭(zhēng)執(zhí)爭(zhēng)斗乃至斗爭(zhēng)，其實(shí)也難免。但不管以前發(fā)生過(guò)怎樣的事，只要是我的同事，他主動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)和解或和好的意愿，我愿意和解。
工作日志和計(jì)劃篇二十四
今天是上班的第一天，很多不明了的事情，宏哥講了很多，我似懂非懂的聽(tīng)了一上午，高興的是自己的名片印的是營(yíng)銷主任，郁悶的是自己在辦公室連個(gè)座位都沒(méi)有，真的很不爽礙…,從現(xiàn)在起自己就要自立門戶了，深圳施徳樂(lè)和順電都有自己負(fù)責(zé)，施徳樂(lè)主要的客戶是沃爾瑪系統(tǒng)，萬(wàn)佳還有銘可達(dá)。今天中午問(wèn)了下肖哥有關(guān)見(jiàn)客戶之前的一些準(zhǔn)備，現(xiàn)總結(jié)如：
1.首先了解經(jīng)銷商供貨賣場(chǎng)的具體數(shù)量；
2.了解銷售情況及競(jìng)品占比，老品數(shù)量，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
3.導(dǎo)購(gòu)員的知識(shí)，能力及精神狀態(tài)
4.賣場(chǎng)存在的問(wèn)題，導(dǎo)購(gòu)員有何要求，
5.促銷氛圍
6.綜合評(píng)價(jià)我們及競(jìng)品的一年總銷量，占比分別為多少
7.個(gè)人意見(jiàn)針對(duì)問(wèn)題提出個(gè)人解決問(wèn)題的看法
8.詢問(wèn)促銷準(zhǔn)備方案，向經(jīng)銷商學(xué)習(xí)。
位置：第一位置，二樓上樓入口處
出樣：美的水機(jī)出樣達(dá)到11款，其中3款臺(tái)式飲水機(jī)，凈水桶達(dá)到9款
形象：凈水桶沒(méi)放置在水機(jī)上，空間較狹窄，終端物料不夠齊全
促銷：促銷氛圍較好，有堆頭，
演示：缺少演示
導(dǎo)購(gòu)：精神狀態(tài)較好，但是產(chǎn)品知識(shí)不是很熟練，d,y,l不清楚含義
沃爾瑪可以說(shuō)是沒(méi)有競(jìng)品，唯一的競(jìng)品就是奔騰，其中一臺(tái)式，一立式，價(jià)格分別為109，399，在沃爾瑪簡(jiǎn)直毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力，奔騰的py-d625-x帶有消毒加熱制冷功能，而我們具備同樣功能的myd717s才僅售價(jià)為378。
建議：加強(qiáng)產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)，增加考核，使導(dǎo)購(gòu)員意識(shí)到產(chǎn)品知識(shí)的重要性，
產(chǎn)品種類多，但是只有一個(gè)導(dǎo)購(gòu)員，在周末及活動(dòng)期間建議增加臨促
加強(qiáng)終端物料的使用，美化產(chǎn)品形象，增加贈(zèng)品投入。
20xx-12-9工作安排：
順電明經(jīng)理：83286156安排導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)，定下時(shí)間，地點(diǎn)定為商務(wù)處會(huì)議室
作為一名基層業(yè)務(wù)，有幾點(diǎn)使我們必須重點(diǎn)關(guān)注的：
既包括我們自己的產(chǎn)品，同時(shí)也包含了競(jìng)品。首先就是對(duì)產(chǎn)品知識(shí)的了解，包括產(chǎn)品的基本工作原理，產(chǎn)品主要部件的名稱，產(chǎn)品的賣點(diǎn)，產(chǎn)品的價(jià)格。同時(shí)也要對(duì)競(jìng)品關(guān)注，了解我們的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品利益訴求點(diǎn)，我司與競(jìng)品的差異，并研究如何打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要賣點(diǎn)。
我司產(chǎn)品在賣場(chǎng)的位置也是影響銷售的重要因素，一般在各大賣場(chǎng)我們必須是第一位置，讓顧客在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)美的，以利于產(chǎn)品銷售。
從專柜，終端物料的使用，導(dǎo)購(gòu)員的形象幾方面進(jìn)行加強(qiáng)，建設(shè)國(guó)際化終端，
在出樣及卡位機(jī)型等幾方面幫助客戶規(guī)劃好產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，從低端到高端，各個(gè)價(jià)位的卡位機(jī)型都要豐富，同時(shí)要盡量使產(chǎn)品線豐滿起來(lái)，形成氣勢(shì)，以壓倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
導(dǎo)購(gòu)員是我們站在最前線的戰(zhàn)士，與敵人短兵相接的人，只有敢于***的人才能做好美的品牌的代言人，要做到這一點(diǎn)，對(duì)導(dǎo)購(gòu)員最基本的要求就是全面掌握產(chǎn)品知識(shí)，銷售技巧及顧客心理，并且能夠在賣場(chǎng)形成良性的客情關(guān)系。
促銷對(duì)于產(chǎn)品銷售的影響是不容小覷的，每年的三一五，五一，十一等時(shí)間都是各個(gè)品牌極為重視的，只有做好前期準(zhǔn)備，做好促銷方案，發(fā)現(xiàn)并滿足滿足消費(fèi)者的的利益需求，才能提升產(chǎn)品銷量，擴(kuò)大品牌影響力。
注意維護(hù)好與經(jīng)銷商，與賣場(chǎng)采購(gòu)等之間的關(guān)系，才能夠第一時(shí)間獲取賣場(chǎng)信息，競(jìng)品信息，并在賣場(chǎng)爭(zhēng)取到好的位置并獲得賣場(chǎng)主推。
要時(shí)刻關(guān)注代理商的`庫(kù)存，庫(kù)存是否為良性，關(guān)注是否存在滯銷單品，幫助經(jīng)銷商做好產(chǎn)品規(guī)劃，并協(xié)助經(jīng)銷商做好產(chǎn)品分銷工作。
剛剛過(guò)來(lái)，很多事情不懂會(huì)吃虧，但是就是要在每次摔倒之后積累經(jīng)驗(yàn)，否則豈不是失去摔倒的意義了。最開(kāi)始宏哥想通過(guò)給順電導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)的方式來(lái)與他們認(rèn)識(shí)一下，但是我一個(gè)電話過(guò)去，被她一頓狂叼，首先從自己方面進(jìn)行分析：1，自己對(duì)賣場(chǎng)情況并不了解2，不熟悉順電的組織結(jié)構(gòu)及對(duì)應(yīng)人員的工作職責(zé)，3手里沒(méi)有數(shù)據(jù)進(jìn)行支持，4對(duì)自己的定位并不清楚。
現(xiàn)在想來(lái)與順電打交道要遵循以下幾點(diǎn)：
首先我是來(lái)幫助你培訓(xùn)導(dǎo)購(gòu)員的，是來(lái)幫你提升導(dǎo)購(gòu)員能力，提升銷量
對(duì)比競(jìng)爭(zhēng)賣場(chǎng)每月進(jìn)行幾次產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)，導(dǎo)購(gòu)員對(duì)新品比較了解
一，首先要了解其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的出樣情況，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
二，分析利弊，老品占據(jù)位置，影響新品上市，同時(shí)影響賣場(chǎng)形象，是賣場(chǎng)的負(fù)資產(chǎn)，隨著放置的時(shí)間增長(zhǎng)，價(jià)值越低，同時(shí)還會(huì)占用資金，現(xiàn)在我們給予贈(zèng)品支持同時(shí)希望賣場(chǎng)配合折讓政策。其他家賣場(chǎng)已經(jīng)有多少出樣，新品幾款，影響本賣場(chǎng)的銷售。
三，出樣齊全，高中低檔卡位機(jī)齊全，產(chǎn)品線豐富起來(lái)，才能抓住顧客。
四，賣場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)經(jīng)常巡場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)我們還是老品而其他賣場(chǎng)早就上新品了，恐怕也不好交代。
今天事情比較多，但是都屬于比較好解決得
順電：1.d712打折處理問(wèn)題跟進(jìn)，通知財(cái)務(wù)暫時(shí)不退貨
2.寶安順電導(dǎo)購(gòu)事宜
施徳樂(lè)：
1.施徳樂(lè)提貨訂單跟進(jìn)
2.布吉沃爾瑪出樣及二展區(qū)問(wèn)題，同施徳樂(lè)進(jìn)行溝通
下午去順電萬(wàn)象城巡場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題：
1.位置不好，位于柜臺(tái)背對(duì)人一側(cè)，很難被發(fā)現(xiàn)。
2.出樣達(dá)到水機(jī)11款，凈水桶6款，很多水機(jī)上面沒(méi)有水桶放置，缺少機(jī)身貼，桶貼及沸騰但的貼紙。
3.導(dǎo)購(gòu)員兼職負(fù)責(zé)銷售磁爐飯煲，與水機(jī)位置相距較遠(yuǎn)，難以照顧到，導(dǎo)致銷量下滑嚴(yán)重，萬(wàn)象電由月銷售額三萬(wàn)左右以降到半月僅有幾千塊。
4.導(dǎo)購(gòu)員將近2個(gè)多月沒(méi)有參加產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)，新品不了解，產(chǎn)品知識(shí)不熟練
解決思路：1，及時(shí)與賣場(chǎng)溝通，調(diào)整產(chǎn)品位置
2.強(qiáng)化導(dǎo)購(gòu)員產(chǎn)品知識(shí)，提升戰(zhàn)斗力
3.加強(qiáng)終端形象美化管理，各種終端物料要合理使用
4.與順電采購(gòu)合理規(guī)劃產(chǎn)品線，增加水桶數(shù)量，
5.對(duì)于近期即將開(kāi)展的圣誕元旦促銷活動(dòng)，贈(zèng)品要及時(shí)跟進(jìn)，發(fā)放到各個(gè)賣場(chǎng)