總結(jié)可以幫助我們梳理知識結(jié)構(gòu)和提高記憶能力。如何處理工作與生活的平衡是現(xiàn)代人面臨的難題，我們可以尋找一種適合自己的方式。這些總結(jié)范文是從各個(gè)領(lǐng)域中精選出來的，具有一定的代表性。
開學(xué)校務(wù)會議篇一
一、會議議題范圍：
（一）認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級的重要文件和決定；
（二）認(rèn)真研究教育改革、培訓(xùn)工作等重大問題；
（三）認(rèn)真研究審定學(xué)校制定的有關(guān)管理規(guī)定及規(guī)章制度；
（四）討論決定學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用等重要事項(xiàng)；
（五）研究決定上報(bào)教育局審核、審批的事項(xiàng)，以及需要向上級推薦、上報(bào)的重要事項(xiàng)；
（六）討論決定學(xué)校急需處理的緊急事項(xiàng)；
（七）討論決定其他有關(guān)重要事項(xiàng)；
（八）認(rèn)真研究人事安排及職務(wù)任免等事項(xiàng)。
二、校務(wù)會議由校長、副校長及班子成員組成。根據(jù)議題需要，可通知有關(guān)教師參加會議。
三、校務(wù)會議由校長主持，校長因事不能參加時(shí)，由校長委托主持工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員主持。
四、校務(wù)會議實(shí)行例會制度，每月召開1至2次，如遇重要情況隨時(shí)召集會議。
五、參加校務(wù)會議人員必須按時(shí)到會。因事不能參加會議者，應(yīng)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，安排相關(guān)人員參加會議，并在會前向辦公室報(bào)告。
六、凡需提交校務(wù)會議研究的議題，由主辦處室填寫《校務(wù)會議擬列議題征求意見單》，送主要領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后，提前送交辦公室匯總，報(bào)校長審定同意后上會。
七、為了提高會議效率，匯報(bào)應(yīng)采用書面形式，內(nèi)容復(fù)雜的可以按參會人數(shù)予以印發(fā)；匯報(bào)時(shí)間一般不得超過10分鐘。匯報(bào)材料必須寫清兩方面內(nèi)容：一是議題的基本情況；二是提請校務(wù)會議討論決定的具體事項(xiàng)。凡涉及幾個(gè)處室的議題，主辦處室須在會前與有關(guān)方面認(rèn)真協(xié)商，意見一致后，再提請校務(wù)會議討論決定。
八、會議討論要緊扣主題?；境绦蚴牵褐鬓k處室匯報(bào)、分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表意見、會議成員討論、主持人綜合形成決議。討論發(fā)言要簡明扼要，意見明確，一般不闡述，發(fā)言時(shí)間一般不超過5分鐘。
九、校務(wù)會議決議的貫徹落實(shí)，由職能處室和相關(guān)人員負(fù)責(zé)。貫徹落實(shí)的過程要規(guī)范、完整、及時(shí)。貫徹落實(shí)的情況由辦公室負(fù)責(zé)收集、整理、反饋，并進(jìn)行必要的督查。
開學(xué)校務(wù)會議篇二
近日，本人有幸參加了學(xué)校的一次校務(wù)會議。在會議中，我們?nèi)w教職員工圍繞著學(xué)校工作開展情況、教學(xué)工作、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行了深入地探討和交流。在這次會議上，本人深深地感受到了校務(wù)會議的重要性和意義，也從中汲取到了許多的知識和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。
二、主體段1
首先，在本次校務(wù)會議中，我深深地感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于教育教學(xué)事業(yè)的高度重視和推動(dòng)力度。在會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了近期學(xué)校工作所取得的成績和近期工作任務(wù)的部署。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也就教學(xué)方面的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了精彩的發(fā)言和深入的交流，對于各自的意見和建議也給予了充分的聽取和回應(yīng)。通過聽取領(lǐng)導(dǎo)對于教育教學(xué)事業(yè)的高度呼吁和精彩發(fā)言，大家更加清楚地認(rèn)識到，身為一名教師更應(yīng)該以教育教學(xué)為己任，不斷提升自身的教學(xué)水平和教書育人的理念意識。
三、主體段2
其次，在本次校務(wù)會議中，我深切地感受到教育教學(xué)的重要性和難度。在會議上，各個(gè)部門和年級組的負(fù)責(zé)人分別對于自己的工作進(jìn)行了匯報(bào)和發(fā)言。他們從不同的角度和方面出發(fā)，深入探討班級教學(xué)和教育教學(xué)事業(yè)的熱點(diǎn)話題，提出了不同的觀點(diǎn)和建議。而我們在日常的教學(xué)工作中，也會遇到很多困難和問題。在會議上，同事們分享了自己在教學(xué)中遇到的問題，并尋求大家的幫助和建議。通過這次會議，我們不僅解決了自己在教學(xué)中遇到的問題，更加深入了解了教育教學(xué)事業(yè)的重要性和復(fù)雜性。
四、主體段3
再次，在本次校務(wù)會議中，我更加深刻地認(rèn)識到了師德師風(fēng)的重要性和標(biāo)準(zhǔn)。在會議上，我們圍繞著師德師風(fēng)的話題進(jìn)行了熱烈的討論和交流。其中，許多同事發(fā)表了自己的見解和思考，提出了對于師德師風(fēng)的理解和認(rèn)識。通過深入探討和交流，我們更加明確了自己在教育教學(xué)事業(yè)中的職責(zé)和使命，更加清晰地認(rèn)識到自己作為一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們也更加明確了自己應(yīng)該在日常教育教學(xué)工作中如何遵守師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地履行自己的教學(xué)職責(zé)。
五、結(jié)尾段
綜上所述，本次校務(wù)會議給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己蛦⒌希沧屛覍逃虒W(xué)事業(yè)有了更加深入的認(rèn)識和理解。通過這次會議，我明確了自己在教育教學(xué)事業(yè)中的職責(zé)和使命，更加清晰地認(rèn)識到自己的不足和需要加強(qiáng)的方面，更加明確了自己在日常教學(xué)工作中應(yīng)該如何遵守師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，更好地履行自己的教學(xué)職責(zé)。我相信，在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加用心，更加努力，為推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
開學(xué)校務(wù)會議篇三
校務(wù)會議是學(xué)校的高級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長和各部門主要負(fù)責(zé)人組成，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行決策、交流和協(xié)調(diào)的重要平臺。作為校務(wù)會議的參會者之一，我深感榮幸和責(zé)任重大。在這場校務(wù)會議中，我收獲頗豐，體會頗深。接下來，我將就此分享我的心得和體會。
第二段：采用多元化思維，提高部門效益
這次校務(wù)會議中，校長強(qiáng)調(diào)了對學(xué)校部門協(xié)同工作的重視。我們要用多元化思維來提高各個(gè)部門的工作效益，除了加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、加大投入科研之外，我們還需要重視教師的學(xué)科交叉能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)跨學(xué)科的融合發(fā)展。在這個(gè)過程中，我們還要注重和其他高校的合作交流，互相借鑒、共同進(jìn)步。
第三段：加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教育質(zhì)量
這次校務(wù)會議上，我們還強(qiáng)調(diào)了對課程建設(shè)的重視。我們希望通過不斷優(yōu)化課程設(shè)置、推進(jìn)開放式課程建設(shè)等方式，提高教育質(zhì)量，為學(xué)生提供更加豐富、多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在此過程中，我們還要加強(qiáng)對教育技術(shù)的應(yīng)用和教學(xué)資料的整理和發(fā)布，提高教育的效率和普及率，以便更好地滿足學(xué)生和社會的需要。
第四段：推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
本次校務(wù)會議上，我們還討論了如何推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。面對日益激烈的市場競爭和社會發(fā)展，我們需要為學(xué)生提供更具挑戰(zhàn)性的實(shí)踐機(jī)會，鼓勵(lì)他們勇敢創(chuàng)新、勇于嘗試，以更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展趨勢。我們要建立課程和項(xiàng)目管理機(jī)制，為學(xué)生提供合適的課程和項(xiàng)目支持，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
總的來說，本次校務(wù)會議是一次非常成功的會議，對于學(xué)校的未來發(fā)展有著基礎(chǔ)性的意義。教育的未來是輝煌的，但這其中需要學(xué)校、教師和學(xué)生一同努力。我們將繼續(xù)跟進(jìn)校務(wù)會議上的深入討論和積極推動(dòng)各項(xiàng)決策的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。我相信，在全體人員的通力合作下，我們的學(xué)校一定會迎來更美好的明天。
開學(xué)校務(wù)會議篇四
親愛的各位老師：
時(shí)間真的過得很快，假期已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又開始了。新學(xué)期開始，我們這個(gè)大家庭又增加了四張新面孔，兩個(gè)體育教師、一個(gè)化學(xué)老師、一個(gè)歷史老師，愿你們和我一樣在24中度過一段美麗時(shí)光。四個(gè)老師有一位我們大家可能面熟，她是大慶百湖爭霸羽毛球冠軍女子單打一號，也是我兒子小學(xué)體育教師王宇，24中歡迎你們。
盡管時(shí)光如飛，但一年時(shí)間365天，總有些事情值得回憶，一個(gè)人的一生是由一年一年組成的，每一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_上的一幕劇，把每一幕劇聯(lián)系起來就成為我們一生的完整故事。在一年的時(shí)間里，最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮。主題是這一年里人生的目標(biāo)，在這一年里我們應(yīng)該干的最重要的事情。因?yàn)樵O(shè)定了一年里最重要的目標(biāo)，人生就不太會偏離方向，大方向?qū)α?，即使犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤也沒有關(guān)系。情節(jié)就是讓生活和工作都生動(dòng)起來，生活和工作都不能刻板，需要我們不斷地創(chuàng)造故事，比如積極工作比被動(dòng)工作更有故事，創(chuàng)新比守舊更有故事。人生很容易陷入單調(diào)狀態(tài)，每天重復(fù)地上班下班，生命的活力不斷被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容，大到戀愛結(jié)婚、娶妻生子、孩子升學(xué)、工作調(diào)動(dòng)、買創(chuàng)業(yè)城的房子，小到看一本原來沒有讀過的書、聽一首沒有聽過的歌。一年中我們總需要有一些高潮值得我們記憶珍藏，也許是學(xué)校一次大型運(yùn)動(dòng)會，家庭成員一次冒險(xiǎn)的旅行，朋友間也許是一段難忘的交往，也許是克服困難之后的愉悅，也許是和挫折進(jìn)行斗爭的勇氣。
作為24中學(xué)，在過去的一年，我們也有自己的主題、情節(jié)和故事高潮。那些中考數(shù)據(jù)上的增加只是證明了我們學(xué)校的存在和發(fā)展，我們的學(xué)生人數(shù)還在增加，員工老師人數(shù)還在增加，社會威望也在增加，我們在做大、做強(qiáng)、做亮的征途上奮勇前行。但我們也清楚地看到，我們在很多地方做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，比如像餓狗一樣的記者還經(jīng)常光顧我們的校園，圍繞的問題大致是辦班、收費(fèi)和體罰學(xué)生;我們的學(xué)生家長滿意度并沒有非常大的提升，有時(shí)候還會出現(xiàn)這樣那樣不好的現(xiàn)象。這一方面說明了我們學(xué)校在發(fā)展，一方面說明了我們有些地方管理得還有瑕疵。就像我們?nèi)涡ｉL所說，一年教學(xué)質(zhì)量的下滑可能幾年都扭轉(zhuǎn)不過來，甚至是成為下坡的拐點(diǎn)。這需要我們在新的一年里不斷努力、進(jìn)步，讓24中更加健康發(fā)展。
在xx年，我們也有一些值得回味的故事。在去年的這個(gè)時(shí)候，任校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，確定了當(dāng)年的工作任務(wù)和部署，這使我們有了行為準(zhǔn)則和工作重點(diǎn)，盡管在現(xiàn)實(shí)中我們做得不完全夠好，但畢竟我們有了明確的標(biāo)準(zhǔn)。雖然我們中考成績沒有希望的那么高，但是24中屈寶華這一屆初四年級還是打了一個(gè)漂亮的戰(zhàn)爭，24中人的拼搏精神到了充分的體現(xiàn)。剛剛?cè)涡ｉL又把新的一年工作進(jìn)行了部署：
我想，我們會用新的制度和機(jī)制，確保這些任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)，在每天的工作中落實(shí)，在每一件事情中落實(shí)。
今年這一屆初四的中考仍然是24中人今年最大的故事，也是24中學(xué)今年的高潮。經(jīng)過我們這么多年的中考經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過我們200人的齊心協(xié)力，在任校長的帶領(lǐng)下，我們有理由相信，24中今年一定能夠做得更好。除了上面說的這些事情外，我們每個(gè)班組都有精彩的故事，也許你參與其中了，也許你是故事的主角。
下面受班子委托，我對學(xué)校中層干部講幾點(diǎn)要求，希望大家也聽一聽，這些中層干部不容易，上擠下壓，多支持他們、幫助他們，謝謝大家。
初中的中層是很難做的，以我的經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為首先要把握好領(lǐng)導(dǎo)的意圖，其次要搞好和基層老師和學(xué)生的關(guān)系。最后要做好自己的本職工作，比如自己的課要講好，成績要搞的不錯(cuò)，最低不能在年級中墊底，這樣才能有威信等等。我要講的這些，也是油田教育中心王貴忠主任在干部大會和中青年后備干部大會上的所講的內(nèi)容，張慧麗和李良民也到登峰學(xué)校聽了報(bào)告，年前和慧麗主任交流，她也認(rèn)為王主任講的很實(shí)在，在這里我照葫蘆畫瓢，講給大家，并與大家共勉。雖然今天的講話有些長，但是必要的還是要講。內(nèi)容是要著力夯實(shí)“勤齊書話”基礎(chǔ)，勤是勤快勤奮的勤，齊是看齊的齊，書是書寫、讀書的書，話是講話的話。
一、抓住一個(gè)“勤”字，在培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)上下功夫
一是腦勤。
勤于動(dòng)腦、善于思考。要注重在工作中，隨時(shí)提出疑問、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和提出解決問題。一學(xué)期的工作要有一個(gè)整體方案，點(diǎn)、線、面自成一體。思路清晰，重點(diǎn)突出，循序漸進(jìn)，逐步推進(jìn)，這學(xué)期自己這一路有哪些工作要做到心中有數(shù)，有的放矢，積極應(yīng)對。
二是眼勤。
眼界要寬，觀察要勤。既要視野開闊、總攬全局，又要“一葉知秋”;既能勝任自己這一塊具體本職工作，又能跳出本職崗位，從更高、更寬的視角把自身的本職工作與全校的整體工作有機(jī)地聯(lián)系起來。開闊視野是超前思維的前提，從而使我們的工作更貼近客觀事實(shí)，也更有利于始終掌握工作的主動(dòng)權(quán)。
三是手勤。
勤于動(dòng)手收集、整理資料和勤于動(dòng)筆歸納總結(jié)工作。尤其要體現(xiàn)在工作運(yùn)用上下苦功，見成效。
四是腿勤。
正確的工作思路，工作措施，工作實(shí)績從哪里來?說到底，它來源與上級和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，來源于深入班組了解和掌握真實(shí)的情況，來源于自身的工作實(shí)踐。常言道，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多總結(jié)、多匯報(bào)、少犯錯(cuò)誤，就是這個(gè)道理。通過匯報(bào)工作，征求意見使工作思路更清晰，易于促進(jìn)工作;要勤向老同志、有經(jīng)驗(yàn)的老師們交流，多學(xué)習(xí)借鑒別人的長處，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)自己的工作;要勤與工作對象和教育對象聯(lián)系溝通，掌握好第一手資料。
二、常思一個(gè)“齊”字，在提高工作標(biāo)準(zhǔn)上做文章
一是向上級看齊。
講的是，把思想統(tǒng)一到上級的最新精神上來，向上級的要求看齊。上級精神是工作的依據(jù)，是確定工作思路的前提，是落實(shí)工作任務(wù)的標(biāo)尺，是做好工作的靈魂。只有吃透上情，了解下情，才能在大局上謀劃工作，使工作開展的卓有成效。否則就會出現(xiàn)“做事不由東累死也無功”。
二是向領(lǐng)導(dǎo)看齊。
講的是，向領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和工作作風(fēng)看齊。領(lǐng)導(dǎo)同志視野較開闊，思考問題較深，處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)多，應(yīng)注重向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自己、武裝自己。為此，必須跟得上領(lǐng)導(dǎo)的思路，跟得上領(lǐng)導(dǎo)的要求，正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，真正做到與上級領(lǐng)導(dǎo)思想上同心，工作上同力，行動(dòng)上同步;對工作要有一種激情，貴在有那么一種精氣神，特別是對重點(diǎn)工作及涉及到整體性工作要早謀劃、細(xì)安排、抓落實(shí)、盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭做到精益求精。
三是向同行看齊。
講的是，向同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法看齊?！八街?、可以攻玉”，學(xué)習(xí)借鑒別人成功之處，不斷豐富自己，并在結(jié)合上下功夫，勇于克服困難，樹立信心，促進(jìn)本職工作抓落實(shí)，促創(chuàng)新，求突破，見成效。
四是向前線老師看齊。
講的是，向各位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不叫苦、不埋怨、不講價(jià)錢、甘于清貧、秉公辦事、樂于奉獻(xiàn)，吃得起苦、吃得起虧的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好技能。
三、堅(jiān)持一個(gè)“書”字，在提升服務(wù)技能上出實(shí)招
一是多讀書。
要履行好職責(zé)，僅憑熱情、愿望和傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，光靠單打獨(dú)斗也不行。既要注重學(xué)習(xí)，博覽群書，多讀好書，不斷拓寬知識的廣度，提升知識的高度，增加知識的厚度，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，延伸知識的深度，又要做到學(xué)以致用，在用字上下功夫，以適應(yīng)新形勢工作的新要求。
二是多書寫。
要養(yǎng)成善于動(dòng)筆的好習(xí)慣，寫作的過程，是思考的過程，也是學(xué)習(xí)的過程，更是提高的過程。
三是多“上書”。
結(jié)合實(shí)際，多提合理化建議，發(fā)揮參謀智囊作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。善于貼近工作實(shí)際的需要，做到想工作之所想，急工作之所急，一切圍繞干好本職工作建言獻(xiàn)策。
四是不唯書。
落實(shí)上級文件，不能照搬照轉(zhuǎn)，要結(jié)合自身工作的特點(diǎn)，突出針對性;執(zhí)行上級指示，不能就事論事，要善于舉一反三，融會貫通，要結(jié)合本職工作實(shí)際，突出指導(dǎo)性;給領(lǐng)導(dǎo)提建議，不能只從書本上照搬照抄，要善于破解難題，突出實(shí)用性?！安晃ㄉ希晃〞?，只唯實(shí)”。
四、規(guī)范一個(gè)“話”字，在營造和諧環(huán)境上求創(chuàng)新
一是說實(shí)在話。
想問題、提建議、做決策、干工作，都要實(shí)實(shí)在在，一是一、二是二，不夸大、不縮小，匯報(bào)工作要以客觀事實(shí)為依據(jù)，知實(shí)情，講真話，有喜報(bào)喜、有憂報(bào)憂，不弄虛作假;說話辦事要表里如一，言行一致。
二是說準(zhǔn)確話。
不管是口頭表達(dá)，還是書面表達(dá)，都要用語(詞)準(zhǔn)確、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。說話辦事，一定要言之有據(jù)，行之有序，動(dòng)之有規(guī)，決不能憑估計(jì)、想當(dāng)然，更不能口無遮攔、信口開河。
三是說和諧話。
有一顆平和的心態(tài)，謙虛謹(jǐn)慎，尊重別人，以誠待人，不好高騖遠(yuǎn)，不盛氣凌人。多溝通、多商量、多協(xié)調(diào)，做到相互理解，相互支持，和諧共事。樹立低調(diào)、謙和的形象。
四是說激勵(lì)話。
有些不嫩人手少、任務(wù)重、壓力大、困難多，在困難面前，不回避，不怕苦、不怕累、不怕煩，多從積極方面想辦法、做工作，多說一些激勵(lì)的話，提高大家戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
最后，祝同志們工作順利，日有進(jìn)取，大家都有一個(gè)充實(shí)而精彩的人生，共同書寫24中學(xué)的歷史!
開學(xué)校務(wù)會議篇五
各位老師：
大家好!
度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，在這里，我給大家拜個(gè)年!祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意!
老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。我們必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學(xué)質(zhì)量仍需提高的問題;2、優(yōu)秀生和特長生得不到很好培養(yǎng)的問題;3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題;4、教師素質(zhì)參差不齊的問題;5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問題;7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題;10、實(shí)驗(yàn)室亟待升級的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。但只要在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力,學(xué)校的工作一定能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
新的一年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我圍繞上期末提出的三個(gè)關(guān)鍵詞“質(zhì)量提升、教師發(fā)展、和諧校園”從三個(gè)方面談一下。
第一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建和諧校園。
首先是安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。
各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。交通安全、課堂安全、飲食安全、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜(上期學(xué)生宿舍火災(zāi))等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。
再次，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為校長我非常理解領(lǐng)導(dǎo)和老師們的工作，并充分信任，過來的這幾年我也是這樣做的，所以大家能淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中有激情。和諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實(shí)事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，管理要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)集體的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。全體干部要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。黨員干部在教育教學(xué)的管理過程中還要堅(jiān)持不懈地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅(jiān)定和對自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個(gè)教育的損害。
第二、堅(jiān)定信仰，強(qiáng)化責(zé)任意識。
作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感?！白杂刹⒉灰馕吨湃巫粤?，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著xx中學(xué)的形象，代表著xx中學(xué)教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實(shí)，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。我們來看看一個(gè)段子：“道路看得見，思路看不見;學(xué)習(xí)看的見;學(xué)問看不見;文憑看得見，水平看不見;溫度看的見，溫暖看不見;藥品看得見，藥效看不見;人體看得見，人品看不見;眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風(fēng)看不見?！?BR> 全體老師要努力做到：
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個(gè)字的不斷裝裱。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了。教師對學(xué)生的愛是一種“博愛”――面向全體學(xué)生的愛。
教師工作的對象是人，而人是情感動(dòng)物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。在教育學(xué)生的問題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情?！?BR> 二講秩序。我們這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(校園文化建設(shè)征求意見懇請各位教師給予提供方案)
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書，看新聞了解時(shí)事，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平，并每年都有新進(jìn)步。
當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
五講境界。我們的老師要做到兩個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;我們要樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識，對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：
第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時(shí)候是非功利性的。
六講實(shí)績。xx中學(xué)要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠實(shí)績?nèi)?。在教師的評先表模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力，“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”衡量一個(gè)教師的工作，無非有三個(gè)維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。
三、寧靜致遠(yuǎn)，凈化自己心靈。
這里，我們把教師作為普通人，來給大家提幾條建議：
1、要保持一種平和的心態(tài)
守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園。對工作要盡心，對領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情，對學(xué)生要有一份親情。
快樂的人不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。不滿足的人，不是因?yàn)樗玫降奶?，而是他想要得到的太多。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應(yīng)該是扎扎實(shí)實(shí)。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準(zhǔn)備。
2、 要做一個(gè)心胸開闊的人
古人說過“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。
有這樣一段話：“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?感激欺騙你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格;感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人;因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。”
當(dāng)我們改變不了別人對自己看法的時(shí)候，我們可以改變我們對別人看法的看法。
3、“靜坐常思己過，閑談莫論人非”――正確對待同事間的相互議論
做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個(gè)故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍;于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬;兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻?！?BR> 這就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變，誰也改變不了。
只要你行的端，走的正，非議算什么。
“走自己的路，讓別人說去吧!””
“靜坐常思己過，閑談莫論人非?！?BR> 4、 學(xué)會“比”的方法
四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng)，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫?！氨取笔侨藗兩顑?nèi)容之一。我們大家平時(shí)攀談，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來比的，這無可非議，但關(guān)鍵是怎么比。
正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒?！氨取笔且婚T學(xué)問，它可以不用物質(zhì)，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進(jìn)步、勤奮等等?！氨取贝_實(shí)神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。
其實(shí)，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?同是一個(gè)地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認(rèn)先天條件和個(gè)體差異，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性。當(dāng)然，努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個(gè)供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。
魏書生提出的比的方法是：
機(jī)遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;
道德和高尚的比;將來和強(qiáng)的比;目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開會的結(jié)束語吧：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
今天是情人節(jié)，祝各位老師節(jié)日快樂!在愛的星空下，愛不會老、情不會逝、真愛永存、真情永在!
開學(xué)校務(wù)會議篇六
進(jìn)行校務(wù)會議是學(xué)校中常見的行事，每個(gè)會議都是一次交流學(xué)校管理或課程教育經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。在參加校務(wù)會議的時(shí)候，我對教育行業(yè)有了更深刻的理解，并從中得到了一些經(jīng)驗(yàn)和收獲，讓我有更好的體驗(yàn)和感受。
1、校務(wù)會議第一部分的開場白
校務(wù)會議的開場白即為會議的溫度計(jì)，它可以直接影響會議的氛圍和集中程度。主持人將為會議引入話題，提醒與主題相關(guān)的信息，并表示感謝與歡迎與會者。主持人將會議目的闡述的十分明確，明確了會議的目標(biāo)和內(nèi)容，讓整個(gè)會議顯得十分有序，高效。會議開場白的成功與否直接影響到參加者的注意力和參與度。開場白也充分證實(shí)了主持人向與會者傳達(dá)的信息，即使與校務(wù)會議的聲譽(yù)和趣味性相關(guān)。這部分的主題感受是：準(zhǔn)備充足的開場白可以激發(fā)與會者的興趣和涵蓋整個(gè)會議。
2、校務(wù)會議第二部分的代表報(bào)告
在這個(gè)階段，每個(gè)與會者的代表將跟參會者分享他或她的感受和經(jīng)驗(yàn)。這一階段有助于在教育行業(yè)中進(jìn)行合作，并讓同事們了解我們所有人的目標(biāo)和職業(yè)成就。與會人員報(bào)告的內(nèi)容涵蓋了學(xué)習(xí)與應(yīng)用的知識，在教學(xué)和管理中提高創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)成功、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理技能等。學(xué)校教學(xué)中使用的創(chuàng)新方法和管理實(shí)踐可以幫助我們了解學(xué)校中其他教師和管理者的成功策略，并在我們自己的職業(yè)生涯中應(yīng)用他們的發(fā)現(xiàn)。在報(bào)告階段，會議的主題感受是：聽取其他與會者在教育中的經(jīng)驗(yàn)和見解，可以增長個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)效率。
3、校務(wù)會議第三個(gè)部分：討論議程
在會議的這一階段，所有與會者可以提出問題、提出問題，或討論校務(wù)委員會未來和現(xiàn)在的職責(zé)和目標(biāo)。這個(gè)階段是非常重要的，因?yàn)樗鼮槊恳粋€(gè)校務(wù)委員會成員和其他與會者提供了討論領(lǐng)域，并為與會者提供了互動(dòng)和支持的空間。這個(gè)時(shí)候，如何轉(zhuǎn)化言語和行動(dòng)的能力，以及如何處理復(fù)雜的問題和想法，是非常重要的。在這部分，一個(gè)良好的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作可以讓會議取得令人印象深刻的效果，富有成效。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該專注于與會者和代表，意見的討論和表達(dá)，會議的主題是：互動(dòng)和合作的能力，可以幫助團(tuán)隊(duì)更加富有成效地達(dá)成目標(biāo)。
4、校務(wù)會議的第四個(gè)部分：總結(jié)階段
在討論會議主題和議程之后，主持人將總結(jié)會議的內(nèi)容和結(jié)果，并傳達(dá)與會者的感受和反饋。這是一個(gè)很棒的階段，以評估和總結(jié)的方式來衡量歸納這次會議的成果。在這個(gè)階段，主持人將對本次會議的氛圍、交流和效果進(jìn)行綜合評估，并強(qiáng)調(diào)不同代表和與會者提出的問題和主題。在總結(jié)的時(shí)間里，我們應(yīng)該總結(jié)知識和經(jīng)驗(yàn)，并做出適當(dāng)?shù)姆此己涂偨Y(jié)。會議的主題感受是：總結(jié)階段可以幫助我們加深漏疏的印象，幫助我們評估和總結(jié)本次校務(wù)會議的經(jīng)驗(yàn)。
5、校務(wù)會議的最后部分：感謝辭和道別
在校務(wù)會議的最后階段，主持人還會衷心感謝與會者的合作和貢獻(xiàn)，并提醒與會者以后要注意和關(guān)注相關(guān)進(jìn)展和改善。這個(gè)階段也是表達(dá)對與會者所提建議和觀點(diǎn)的感激之情。在這個(gè)部分中，大家可以互換目前畢業(yè)職業(yè)生涯上的心得和建議，并表達(dá)希望分享經(jīng)驗(yàn)和建議的意愿。會議的主題感受是：感謝辭和道別可以帶給與會者歸屬感和正能量，讓他們更加珍惜這個(gè)教育行業(yè)的機(jī)遇。
總而言之，整個(gè)會議的參與者將高度關(guān)注教育行業(yè)中的成功經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)在學(xué)校的學(xué)科中得到相應(yīng)的值得尊敬的成果。他們將團(tuán)結(jié)起來，向缺陷和不足挑戰(zhàn)，讓我們的整個(gè)教育行業(yè)更好。一個(gè)成功的校務(wù)會議將帶領(lǐng)我們更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為學(xué)校和行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
開學(xué)校務(wù)會議篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
我很榮幸能代表初二23位任課教師和374位同學(xué)在此發(fā)言。
伴隨著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。此時(shí)此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我批評過同學(xué)，批評我們的有些同學(xué)這么不遵守紀(jì)律?我發(fā)過脾氣，為什么我們的有些同學(xué)“屢教不改”?我也沮喪過，有時(shí)還真有一種恨天不成鋼的無奈!想到我們的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情大打出手，最嚴(yán)重的竟然有同學(xué)被打進(jìn)了醫(yī)院，真的很心痛!想到我們的同學(xué)因?yàn)榇瓿跻煌瑢W(xué)的錢，被人家家長當(dāng)面質(zhì)問，我非常羞愧!想到我們的同學(xué)因?yàn)樾F(tuán)伙配合到精品店偷竊了各式各樣的高檔打火機(jī)，被人家老板抓個(gè)正著，看到你們在監(jiān)控中狼狽的丑態(tài)，面對老板咄咄逼人的興師問罪，我無地自容，心在滴血!還有青春期無法正確把握自己的同學(xué)，上網(wǎng)、逃學(xué)、上課不認(rèn)真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現(xiàn)象還很多，這些都讓我很揪心!
然而，我要告訴同學(xué)們的是：有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動(dòng)!有許多人讓我需要感謝!
同學(xué)們，廣播體操表演時(shí)，當(dāng)看到你們整齊劃一的動(dòng)作時(shí)，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兪强伤艿摹?BR> 運(yùn)動(dòng)會上，當(dāng)看到你們整齊地喊著加油聲的時(shí)候，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兡菚r(shí)心中裝著的是集體。
元旦匯演，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)從你們身邊掠過時(shí)，你們依然保持著三中學(xué)子的風(fēng)采，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈冇兄慌吕щy的精神。
期末考試，你們在全體老師的指導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了很不錯(cuò)的成績，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)別班級也脫穎而出!如162班，是當(dāng)之無愧的農(nóng)村重點(diǎn)班，各科成績都遙遙領(lǐng)先!164班在城市重點(diǎn)班中起了很好的示范作用!168班更是平行班的表率!
中午的走廊上和辦公室里，你們專心地問問題;晚自修的教室里，你們安靜地學(xué)習(xí);考場上，你們認(rèn)真地答題，這些都讓我感到欣慰!通過你們的努力，我們順利的通過了“市級家長學(xué)?！钡尿?yàn)收和“縣課改樣板?！钡臋z查，并且得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)!在各級活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加，取得了許多可喜的成績，特別是楊亞蘭、王銀利、宋芳德三位同學(xué)都挺進(jìn)了英語奧賽的決賽，梁詠琪同學(xué)在全校的演講大賽中獲得了冠軍!這些都讓我們振奮!總之，看到你們在會同三中茁壯地成長，我感到欣慰!感謝你們!是你們的進(jìn)步讓我感受到了我們教師工作的價(jià)值之所在，再次感謝你們!
在這里，我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動(dòng)。
在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學(xué)們在一起，讓我感動(dòng)!
在本該休息的周末里，我們初二年級的老師更加辛苦的輔導(dǎo)我們的學(xué)生，讓我感動(dòng)!
在家人生病時(shí)，我們的老師卻無暇照顧家人，但依然履行著教師的職責(zé)，讓我感動(dòng)!
而更讓我感動(dòng)的是有些老師帶著病卻依然堅(jiān)守在自己的崗位!
謝謝您們!有了您們，我們才會有這樣和諧的初二年級;有了您們的付出，我們初二才會有如此的進(jìn)步;有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會勇往直前!感謝您們!
我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，有了您們的關(guān)心和指導(dǎo)，我們的工作才會如此順利;記得上個(gè)學(xué)期168班一個(gè)同學(xué)住院了，我們的黎校長、唐副校長親自去醫(yī)院看望，讓學(xué)生和家長都感動(dòng)的熱淚盈眶!我們電教中心的張主任不僅專業(yè)水平很高，服務(wù)意識更強(qiáng)，電腦方面的問題，不管是大還是小，總是隨叫隨到!我們的何副主任，因?yàn)樵瓉碓谖覀冞@個(gè)組多年，所以對我們總是精心呵護(hù)!我們的班主任總是苦口婆心教我們?nèi)绾巫鋈?、我們的任課老師總是嘔心瀝血的教我們知識!我感動(dòng)，我代表孩子們感謝您們!
面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，我們感到任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期我們初二要面臨兩大任務(wù)：一是生物、地理會考，二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一調(diào)考。面對兩大任務(wù)，我們唯有扎實(shí)的基礎(chǔ)，不懈的努力，才能出色地完成。我們將做到以下五點(diǎn)：
做一個(gè)有良知的人;一個(gè)守紀(jì)的人、一個(gè)能自我保護(hù)的人、一個(gè)有骨氣的人;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;一個(gè)珍惜時(shí)間的人;一個(gè)自信的人!
春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節(jié)才會結(jié)出累累碩果。親愛的同學(xué)們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的!尊敬的老師們，請相信我們的同學(xué)，我們的同學(xué)是最棒的!
讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌!
最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!謝謝!
開學(xué)校務(wù)會議篇八
時(shí)間：
20xx年9月16日
主持：
參會人員：
校務(wù)委員會全體成員
會議主題：
通過學(xué)校學(xué)期計(jì)劃聽取各委員意見
會議記錄：
1。宣讀《昌樂縣中小學(xué)校務(wù)委員會建設(shè)方案》，學(xué)習(xí)《北寺小學(xué)校務(wù)委員會制度（稿）》。
2。對本學(xué)期工作作簡要概述，各委員對本學(xué)期工作提出建議或意見。
3。部分委員意見摘要：
這學(xué)期我們覺得學(xué)校在注重教育質(zhì)量的同時(shí)能豐富學(xué)生的課外生活，這樣能給學(xué)生留下了很深的印象，讓學(xué)生增強(qiáng)了環(huán)保意識，并且走進(jìn)社區(qū)宣傳環(huán)保知識。我們覺得這樣做是很有意義的，希望多開展一些這類活動(dòng)。學(xué)校中的'教師都很關(guān)心學(xué)生，對教學(xué)質(zhì)量抓的狠緊，這是很好的，我們也十分高興，非常謝謝學(xué)校。同時(shí)，我們更希望學(xué)校還能關(guān)心孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及身心健康的發(fā)展。學(xué)校及時(shí)與我們溝通，讓我們及時(shí)了解學(xué)校的活動(dòng)，我認(rèn)為非常好。
校長作最后總結(jié)
開學(xué)校務(wù)會議篇九
主持：xxx；
出席人員：xx；
校長：七年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，想聽聽家長對老師教學(xué)、學(xué)校工作的意見和建議。
家長：聽了幾位老師的課，受到很大的啟發(fā)，老師工作很負(fù)責(zé)，對學(xué)生循循善誘，老師上課形式新穎，比較生動(dòng)，很適合七年級年齡特點(diǎn)。
校長答：謝謝各位家長對學(xué)校工作的支持，對學(xué)校老師的信任，有了大家的幫助，學(xué)校的工作會做得更加出色。希望老師雙休日也布置一些作業(yè)，并請家長簽字。因?yàn)橛械暮⒆釉诩也蛔杂X，還是比較聽老師的話。七（2）班教室里有一盞燈壞了，希望盡快換掉。
學(xué)校為家長著想，在周三課后安排各種蓓蕾班，既讓孩子有所學(xué)，又讓家長放心。天還比較熱，希望學(xué)校保證供應(yīng)飲水。（校長：因供水量實(shí)在太大，一節(jié)體育課下來，一筒水幾乎只夠一個(gè)班級用，加上衛(wèi)生、安全方面的考慮，學(xué)校準(zhǔn)備的幾個(gè)茶筒盡量供應(yīng)中午在校就餐的學(xué)生。）
老師上課提問的面要廣些，讓膽小的、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生得到鍛煉。
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開學(xué)校務(wù)會議篇十
地點(diǎn)行知樓會議室
參加人員校務(wù)委員會全體成員
主題校務(wù)委員會新學(xué)年工作研討活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容
一、王召森校長做主持講話，對學(xué)校的上學(xué)年工作進(jìn)行了匯報(bào)與總結(jié)，對新學(xué)年的學(xué)校工作安排向家長委員會作了陳述與講解，并對學(xué)校的特色教學(xué)法和課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)向委員們重點(diǎn)做了解讀，讓委員們深入了解學(xué)校的特色化創(chuàng)辦思路。
二、校務(wù)委員會成員在王校長的帶領(lǐng)下參觀校園的各項(xiàng)建設(shè)，對學(xué)校的體育設(shè)施、綠化環(huán)境等提出意見與建議。
三、校務(wù)委員會成員在強(qiáng)校長的帶領(lǐng)下，查看學(xué)生管理情況，并對學(xué)校的學(xué)生管理制度及措施進(jìn)行了解析，經(jīng)過實(shí)際考察后校務(wù)委員會成員討論了自己的看法。
四、由家長代表、社會人士代表發(fā)言，從教育環(huán)境、學(xué)校安全、學(xué)生活動(dòng)等方面給學(xué)校提出合理化的建議。
效果
此次活動(dòng)，校務(wù)委員會各成員參與的積極性很高，對學(xué)校工作給予了高度的關(guān)注，行使了委員的權(quán)利并盡到了委員的義務(wù)。會議全票通過了《辛興初中20xx至20xx學(xué)年度工作計(jì)劃》。
開學(xué)校務(wù)會議篇十一
出席人員:童吉軍魏繼明熊雪平周高峰
校長:一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，想聽聽家長對老師教學(xué)、學(xué)校工作的意見和建議。
家長:一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，想聽聽
家長:聽了幾位老師的`課，受到很大的啟發(fā)，老師工作很負(fù)責(zé)，對學(xué)生循循善誘，老師上課形式新穎，比較生動(dòng)，很適合一年級年齡特點(diǎn)。(校長答:謝謝各位家長對學(xué)校工作的支持，對學(xué)校老師的信任，有了大家的幫助，學(xué)校的工作會做得更加出色。)
希望老師雙休日也布置一些作業(yè)，并請家長簽字。因?yàn)橛械暮⒆釉诩也蛔杂X，還是比較聽老師的話。
一(2)班教室里有一盞燈壞了，希望盡快換掉。
學(xué)校為家長著想，在周三課后安排各種蓓蕾班，既讓孩子有所學(xué)，又讓家長放心。
天還比較熱，希望學(xué)校保證供應(yīng)飲水。(校長:因供水量實(shí)在太大，一節(jié)體育課下來，一筒水幾乎只夠一個(gè)班級用，加上衛(wèi)生、安全方面的考慮，學(xué)校準(zhǔn)備的幾個(gè)茶筒盡量供應(yīng)中午在校就餐的學(xué)生。)
老師上課提問的面要廣些，讓膽小的、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生得到鍛煉。
開學(xué)校務(wù)會議篇十二
會議地點(diǎn)：教室
會議議題：班干部職責(zé)分工
主持人：班主任
參會人員：班委會全體人員
會議內(nèi)容：
一、開學(xué)第一周班級日常管理工作中存在的突出問題：
1、 就餐就寢動(dòng)作拖拉，且男生就餐區(qū)桌面不干凈;
2、 因換到一樓教室，課間玩得較瘋;
3、 公共區(qū)及教室衛(wèi)生搞干凈了，但未能保持好。
二、具體職責(zé)分工：
班長——《班務(wù)日志》的填寫，課前準(zhǔn)備督查及其他班干部工作的督導(dǎo)等;
副班長兼組織委員——晚自習(xí)前半小時(shí)時(shí)段的紀(jì)律督查;
體育委員——三操及就餐就寢整隊(duì)，體育課協(xié)助體育老師負(fù)責(zé)課內(nèi)的安全督查;
勞動(dòng)委員——負(fù)責(zé)早中晚三段班級教室，公共區(qū)衛(wèi)生的安排與督查;
宣傳委員——負(fù)責(zé)黑板報(bào)宣傳等工作;
紀(jì)律委員——課間及三餐后的安全督查并負(fù)責(zé)眼保健操的完成;
文娛委員——負(fù)責(zé)寫字時(shí)間每天10個(gè)字，按一音五字兩詞的格式完成;
保管委員——班級公共財(cái)產(chǎn)的保管及教室水電門窗的開關(guān);
書香管理員——負(fù)責(zé)圖書角的管理工作;
小組組長——負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)，紀(jì)律及衛(wèi)生等管理。
三、班主任小結(jié)
(略)
開學(xué)校務(wù)會議篇十三
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.4.2 地點(diǎn) 校長辦 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 開學(xué)工作安排 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.吳校長傳達(dá)縣教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于開學(xué)工作指示精神。
2.蘇濤強(qiáng)調(diào) 2020 年黨建工作重點(diǎn)。
3.加強(qiáng) 開學(xué)防疫工作并做好防疫知識教育工作。
4.領(lǐng)取教材以分村交學(xué)生手上。
5.做好線上教育
教學(xué)
工作。
6.各組匯報(bào)上學(xué)期工作。
7.根據(jù)上級文件要求討論本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)。
8.討論制定 2020 年學(xué)校工作計(jì)劃。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.4.25 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 修改考勤制度 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.集體討論修改考勤制度。
2.綜合集體討論意見對考勤制度做修改。
3.公布修改后的考勤制度。
4.商討訂購“校園活動(dòng)器材”和“活動(dòng)室”器材。
5.繼續(xù)做好防疫工作以及學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.5.7 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 2020 年發(fā)展黨員工作計(jì)劃 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.吳生宣讀《教育局黨委 2020 年發(fā)展黨員工作計(jì)劃》的通知 2.蘇濤讀發(fā)展黨員工作相關(guān)要求。
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.5.19 地點(diǎn) 校長室 主持人 蘇濤 記錄人 劉玉軍 議題 依法辦學(xué)、規(guī)范收費(fèi) 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.5.28 地點(diǎn) 校長室 主持人 蘇濤 記錄人 王志強(qiáng) 議題 法治學(xué)校創(chuàng)建工作 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.明確法治學(xué)校創(chuàng)建工作的意義在于提高學(xué)校的教育管理水平。
2.要把依法辦學(xué)作為常規(guī)工作來落實(shí)。
3.嚴(yán)格按照上級文件提出的實(shí)施步驟落實(shí)。
4.根據(jù)上級文件精神學(xué)校要制定具體措施。
5.依法治校創(chuàng)建工作內(nèi)容廣泛，包括：交通安全、周邊治理活動(dòng)、普法教育活動(dòng)等等。
6.把學(xué)校日常工作進(jìn)一步地梳理一下，看是否符合法律常規(guī)要求。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.6.19 地點(diǎn) 校長室 主持人 王紀(jì)強(qiáng) 記錄人 蘇濤 議題 商討學(xué)校安全保衛(wèi)工作 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.成立以吳生校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同商討學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
2.注意校園暴力事件，做好各項(xiàng)安全措施。
3.加強(qiáng)課間護(hù)導(dǎo)老師的巡視，要求學(xué)生文明活動(dòng)，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。
4.加強(qiáng)學(xué)生課間的安全系數(shù)。（1）教師要及時(shí)巡視、指導(dǎo)。（2）發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)制止。
5.落實(shí)教師值班人員和安全措施。
6.加強(qiáng)學(xué)校夜間的防盜工作，加強(qiáng)巡視。
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.7.5 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 放假工作安排 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.吳生校長傳達(dá)教育局工作要點(diǎn)。
2.總結(jié)本學(xué)期黨建工作重點(diǎn)。
3.各部門匯報(bào)上學(xué)期工作。
4.根據(jù)上級文件要求討論本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)落實(shí)情況。
5.討論本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。
6.王紀(jì)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)本學(xué)期工作要點(diǎn)落實(shí)情況。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.8.25 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 開學(xué)工作及征訂學(xué)生校服 參加人員 全體校務(wù)會成員、教師代表 會議主要內(nèi)容記錄：
1.吳校長傳達(dá)縣教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于開學(xué)工作指示精神。
2.蘇濤強(qiáng)調(diào) 2020 年黨建工作重點(diǎn)。
3.王紀(jì)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng) 開學(xué)防疫工作并做好防疫知識教育工作。
4.領(lǐng)取教材以分村交學(xué)生手上。
5.做好線上教育教學(xué)工作。
6.各組匯報(bào)上學(xué)期工作。
7.根據(jù)上級文件要求討論本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)。
8.討論制定 2020 年學(xué)校工作計(jì)劃。
9.學(xué)校負(fù)責(zé)人簡介校服款式。
10.綜合討論不同款式校服質(zhì)量及款式。
11.政教處制定告家長書。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.10.9 地點(diǎn) 校長室 主持人 蘇濤 記錄人 王志強(qiáng) 議題 普法工作 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
今年上半年我們在 3-4 月份開展了在開展《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等方面的法律宣傳，4 月下旬到 5 月初，開展了教師普法培訓(xùn)活動(dòng)并進(jìn)行了考核。
下一步的工作要點(diǎn)是下一步工作打算 1.繼續(xù)組織普法活動(dòng)，積極發(fā)揮普法骨干的作用。
2.繼續(xù)抓好會前學(xué)法制度，加大教師的法律學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
3.深入開展形式多樣的法制宣傳工作，積極營造濃厚的法制宣傳氛圍，增強(qiáng)師生法律素質(zhì)。
4.及時(shí)做好資料的收集、整理和歸檔。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.11.13 地點(diǎn) 校長室 主持人 王紀(jì)強(qiáng) 記錄人 王志強(qiáng) 議題 學(xué)校周邊環(huán)境治理 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
學(xué)校自前幾年周邊環(huán)境治理以來，得到了社會各界、學(xué)生、家長的支持理解，取得了較好的效果。學(xué)校安全無事故，很少因?yàn)槌燥?、小攤點(diǎn)等食物中毒事故發(fā)生。為保證校園安全工作再上新臺階，我們要繼續(xù)在思想上重視，制度上健全，行動(dòng)上落實(shí)。
1.加強(qiáng)教師值勤，校領(lǐng)導(dǎo)安排教師值勤輪值表，每天定時(shí)值勤，并做好考核工作。
2.主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓ど?、交警?lián)系，切實(shí)完善周邊交通標(biāo)志和交通設(shè)施，并取得他們的支持配合。
3.繼續(xù)對廣大教師、學(xué)生的食品安全教育，提高他們的安全意識，并開展“小手拉大手”活動(dòng)，向家長宣傳，發(fā)放傳單，嚴(yán)格遵守管制要求。
4.進(jìn)一步改善校園周邊交通環(huán)境，盡量避免形成、人、車流高峰，分批護(hù)送學(xué)生過馬路，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由監(jiān)督崗檢查。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.10.21 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 王志強(qiáng) 議題 操場塑膠工程方案 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.吳校長分析學(xué)校目前硬件，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任與工作任務(wù)。
2.吳校長提出操場塑膠工程方案。
3.班子成員講座補(bǔ)充建議。
4.經(jīng)過民主協(xié)商，各領(lǐng)導(dǎo)共同研究決定，向上級申請改造。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.11.25 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 王志強(qiáng) 議題 學(xué)校憲法宣傳周及安全工作大檢查 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
根據(jù)學(xué)校制定的憲法宣傳周方案認(rèn)真落實(shí)。
學(xué)校安全工作大檢查 吳生：深入開展“安全隱患排查”活動(dòng)，要求各部門尋找安全隱患，及時(shí)處理、上報(bào)，注意各項(xiàng)工作的落實(shí)。
要求：
1．一定要尋找、排查安全隱患。
2．進(jìn)行安全工作部署。
3．總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)、解決。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.12.5 地點(diǎn) 校長室 主持人 蘇濤 記錄人 王志強(qiáng) 議題 做好期末復(fù)習(xí)以及檢測工作 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
蘇濤：教育思想、教學(xué)觀念還不能很好地適應(yīng)新課改的要求。有的教師不能真正地落實(shí)學(xué)生的主體地位，以學(xué)生為本落實(shí)不到位，具體表現(xiàn)在課堂上不能和學(xué)生平等交流，平等對話，不能放手讓學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
魏茂云：教師管理措施不力。有的黨員教師缺乏開拓創(chuàng)新精神，不能潛心鉆研管理理論，在調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，激發(fā)工作熱情方面總是縮手縮腳，辦法不多 王志強(qiáng)：創(chuàng)建特色學(xué)校，積極實(shí)施特色精品戰(zhàn)略。要進(jìn)一步加強(qiáng)特色建設(shè)理論的學(xué)習(xí)宣傳。每一位教師都能對特色建設(shè)的基本理論入耳入腦，真正內(nèi)化為自己的思想認(rèn)識和自覺追求。
吳生：做好期末復(fù)習(xí)以及檢測工作。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.12.26 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 放假前學(xué)校安全工作 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
吳生校長傳達(dá)縣教育局安全工作會議精神，布置學(xué)校近期安全工作：
一、加強(qiáng)學(xué)校防火安全工作； 二、加強(qiáng)防盜情況檢查；
三、
教室安全工作要充分引起重視。門衛(wèi)室要嚴(yán)格出入管理制度。檢查學(xué)校安全要有檢查記錄。
四、近期安全工作情況通報(bào)，重申體育大課間要重視安全工作。
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.9.2 地點(diǎn) 校長室 主持人 蘇濤 記錄人 王志強(qiáng) 議題 教學(xué)工作會 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
一、蘇濤介紹學(xué)期工作情況：要進(jìn)一步抓好學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量。不辜負(fù)家長對我們的期望。
二、教導(dǎo)處對以下工作進(jìn)行了安排：
1.通報(bào)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、并進(jìn)行討論。
2.安排上交各科教學(xué)計(jì)劃。
3.做好新進(jìn)教師匯報(bào)課的開展工作，以及本學(xué)期優(yōu)質(zhì)觀摩課教師名單的上報(bào)。
三、政教處做好安全保衛(wèi)工作。
四、總務(wù)處做好后勤保障工作。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.9.15 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 嚴(yán)禁有償家教 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.6.26 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 王志強(qiáng) 議題 學(xué)校安全工作大檢查 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
學(xué)校安全工作大檢查 吳生：深入開展“安全隱患排查”活動(dòng)，要求各部門尋找安全隱患，及時(shí)處理、上報(bào)，注意各項(xiàng)工作的落實(shí)。
要求：
1．一定要尋找、排查安全隱患。
2．進(jìn)行安全工作部署。
3．總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)、解決。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.12.10 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 王志強(qiáng) 議題 加強(qiáng)疫情防控力度，提高全校師生疫情防控意識。
參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1、傳達(dá)縣政府、縣教育局對疫情防控的緊急通知。
2、我校防疫工作進(jìn)行細(xì)致安排。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)。把做好疫情防控作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，馬上召開教職工大會，傳達(dá)上級關(guān)于疫情防控的指示精神，研究部署學(xué)校防控方案，深入檢查工作落實(shí)情況，確保疫情防控工作萬無一失。
二、強(qiáng)化宣傳，提高思想認(rèn)識。充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，及時(shí)發(fā)布疫情知識及科學(xué)防控措施，力爭做到可防、可控，消除全校師生盲目恐慌心理。微信群、qq 群、短信等線上平臺為載體，提醒師生做好居家醫(yī)學(xué)觀察和疫情防控，做到科學(xué)預(yù)防、消除恐慌、合理應(yīng)對。
要的防疫物資。四是做好輿情管理工作。引導(dǎo)師生科學(xué)認(rèn)識疫情防控工作?? 備注
校務(wù)工作總結(jié)
校務(wù)公開實(shí)施方案
校務(wù)公開自查報(bào)告
校務(wù)公開工作匯報(bào)
校務(wù)公開自查報(bào)告范文
開學(xué)校務(wù)會議篇十四
學(xué)校：
倉房初中
主持：
馬清國
出席人員：
全體家長委員會成員
校長：
今天的家長學(xué)校活動(dòng)分班活動(dòng)時(shí)，要求各班有2—3位家長談?wù)劇坝咏?jīng)驗(yàn)”，希望給各位家長一點(diǎn)啟發(fā)。
家長：
希望學(xué)校開展各類活動(dòng)、提供各種實(shí)踐機(jī)會讓更多的學(xué)生能參加并得到鍛煉。希望老師推薦一些書籍，家長很愿意在家督促孩子閱讀，希望學(xué)校為畢業(yè)班舉辦初高中銜接班，在申報(bào)中學(xué)填報(bào)志愿時(shí)希望得到老師的建議。有家長反映一些孩子在課外上電腦房打游戲，希望老師加強(qiáng)這方面的教育校務(wù)委員會會議記錄黨團(tuán)知識。
開學(xué)校務(wù)會議篇十五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好!
短暫而快樂的寒假生活結(jié)束了。在二月的春風(fēng)，我們回到了熟悉的校園。俗話說“千里之行始于足下”，當(dāng)新學(xué)期的鐘聲開始輕輕敲響，你準(zhǔn)備好踏上新的征程了嗎?在新的學(xué)期和新的氛圍中，我們應(yīng)該以全新的精神致力于學(xué)習(xí)和生活：
首先要調(diào)整好自己的精神狀態(tài)。我覺得，新學(xué)期，一定要有新的目標(biāo)，新的追求。一定要有新的精神，新的動(dòng)力;一定要有新的成績和進(jìn)步!我們不能用假期的松散習(xí)慣來對待學(xué)習(xí)，而是要致力于學(xué)習(xí)。
其次，我們必須設(shè)定一個(gè)新的目標(biāo)。制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在課堂上形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
第三，要樹立正確的人生觀。我們應(yīng)該在心中播下善良、友誼和責(zé)任的種子，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。要用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，自覺抵制不良思想，在各種活動(dòng)中把自己培養(yǎng)成有道德的人。
同學(xué)們，海闊天空。在這個(gè)充滿希望的春天，讓我們一起努力，為我們的理想和目標(biāo)而奮斗!
最后祝老師們工作順利，身體健康。祝同學(xué)們新起點(diǎn)，新航程!
謝謝大家!
開學(xué)校務(wù)會議篇一
一、會議議題范圍：
（一）認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級的重要文件和決定；
（二）認(rèn)真研究教育改革、培訓(xùn)工作等重大問題；
（三）認(rèn)真研究審定學(xué)校制定的有關(guān)管理規(guī)定及規(guī)章制度；
（四）討論決定學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用等重要事項(xiàng)；
（五）研究決定上報(bào)教育局審核、審批的事項(xiàng)，以及需要向上級推薦、上報(bào)的重要事項(xiàng)；
（六）討論決定學(xué)校急需處理的緊急事項(xiàng)；
（七）討論決定其他有關(guān)重要事項(xiàng)；
（八）認(rèn)真研究人事安排及職務(wù)任免等事項(xiàng)。
二、校務(wù)會議由校長、副校長及班子成員組成。根據(jù)議題需要，可通知有關(guān)教師參加會議。
三、校務(wù)會議由校長主持，校長因事不能參加時(shí)，由校長委托主持工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員主持。
四、校務(wù)會議實(shí)行例會制度，每月召開1至2次，如遇重要情況隨時(shí)召集會議。
五、參加校務(wù)會議人員必須按時(shí)到會。因事不能參加會議者，應(yīng)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，安排相關(guān)人員參加會議，并在會前向辦公室報(bào)告。
六、凡需提交校務(wù)會議研究的議題，由主辦處室填寫《校務(wù)會議擬列議題征求意見單》，送主要領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后，提前送交辦公室匯總，報(bào)校長審定同意后上會。
七、為了提高會議效率，匯報(bào)應(yīng)采用書面形式，內(nèi)容復(fù)雜的可以按參會人數(shù)予以印發(fā)；匯報(bào)時(shí)間一般不得超過10分鐘。匯報(bào)材料必須寫清兩方面內(nèi)容：一是議題的基本情況；二是提請校務(wù)會議討論決定的具體事項(xiàng)。凡涉及幾個(gè)處室的議題，主辦處室須在會前與有關(guān)方面認(rèn)真協(xié)商，意見一致后，再提請校務(wù)會議討論決定。
八、會議討論要緊扣主題?；境绦蚴牵褐鬓k處室匯報(bào)、分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表意見、會議成員討論、主持人綜合形成決議。討論發(fā)言要簡明扼要，意見明確，一般不闡述，發(fā)言時(shí)間一般不超過5分鐘。
九、校務(wù)會議決議的貫徹落實(shí)，由職能處室和相關(guān)人員負(fù)責(zé)。貫徹落實(shí)的過程要規(guī)范、完整、及時(shí)。貫徹落實(shí)的情況由辦公室負(fù)責(zé)收集、整理、反饋，并進(jìn)行必要的督查。
開學(xué)校務(wù)會議篇二
近日，本人有幸參加了學(xué)校的一次校務(wù)會議。在會議中，我們?nèi)w教職員工圍繞著學(xué)校工作開展情況、教學(xué)工作、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行了深入地探討和交流。在這次會議上，本人深深地感受到了校務(wù)會議的重要性和意義，也從中汲取到了許多的知識和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。
二、主體段1
首先，在本次校務(wù)會議中，我深深地感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于教育教學(xué)事業(yè)的高度重視和推動(dòng)力度。在會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了近期學(xué)校工作所取得的成績和近期工作任務(wù)的部署。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也就教學(xué)方面的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了精彩的發(fā)言和深入的交流，對于各自的意見和建議也給予了充分的聽取和回應(yīng)。通過聽取領(lǐng)導(dǎo)對于教育教學(xué)事業(yè)的高度呼吁和精彩發(fā)言，大家更加清楚地認(rèn)識到，身為一名教師更應(yīng)該以教育教學(xué)為己任，不斷提升自身的教學(xué)水平和教書育人的理念意識。
三、主體段2
其次，在本次校務(wù)會議中，我深切地感受到教育教學(xué)的重要性和難度。在會議上，各個(gè)部門和年級組的負(fù)責(zé)人分別對于自己的工作進(jìn)行了匯報(bào)和發(fā)言。他們從不同的角度和方面出發(fā)，深入探討班級教學(xué)和教育教學(xué)事業(yè)的熱點(diǎn)話題，提出了不同的觀點(diǎn)和建議。而我們在日常的教學(xué)工作中，也會遇到很多困難和問題。在會議上，同事們分享了自己在教學(xué)中遇到的問題，并尋求大家的幫助和建議。通過這次會議，我們不僅解決了自己在教學(xué)中遇到的問題，更加深入了解了教育教學(xué)事業(yè)的重要性和復(fù)雜性。
四、主體段3
再次，在本次校務(wù)會議中，我更加深刻地認(rèn)識到了師德師風(fēng)的重要性和標(biāo)準(zhǔn)。在會議上，我們圍繞著師德師風(fēng)的話題進(jìn)行了熱烈的討論和交流。其中，許多同事發(fā)表了自己的見解和思考，提出了對于師德師風(fēng)的理解和認(rèn)識。通過深入探討和交流，我們更加明確了自己在教育教學(xué)事業(yè)中的職責(zé)和使命，更加清晰地認(rèn)識到自己作為一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們也更加明確了自己應(yīng)該在日常教育教學(xué)工作中如何遵守師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地履行自己的教學(xué)職責(zé)。
五、結(jié)尾段
綜上所述，本次校務(wù)會議給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己蛦⒌希沧屛覍逃虒W(xué)事業(yè)有了更加深入的認(rèn)識和理解。通過這次會議，我明確了自己在教育教學(xué)事業(yè)中的職責(zé)和使命，更加清晰地認(rèn)識到自己的不足和需要加強(qiáng)的方面，更加明確了自己在日常教學(xué)工作中應(yīng)該如何遵守師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，更好地履行自己的教學(xué)職責(zé)。我相信，在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加用心，更加努力，為推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
開學(xué)校務(wù)會議篇三
校務(wù)會議是學(xué)校的高級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長和各部門主要負(fù)責(zé)人組成，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行決策、交流和協(xié)調(diào)的重要平臺。作為校務(wù)會議的參會者之一，我深感榮幸和責(zé)任重大。在這場校務(wù)會議中，我收獲頗豐，體會頗深。接下來，我將就此分享我的心得和體會。
第二段：采用多元化思維，提高部門效益
這次校務(wù)會議中，校長強(qiáng)調(diào)了對學(xué)校部門協(xié)同工作的重視。我們要用多元化思維來提高各個(gè)部門的工作效益，除了加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、加大投入科研之外，我們還需要重視教師的學(xué)科交叉能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)跨學(xué)科的融合發(fā)展。在這個(gè)過程中，我們還要注重和其他高校的合作交流，互相借鑒、共同進(jìn)步。
第三段：加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教育質(zhì)量
這次校務(wù)會議上，我們還強(qiáng)調(diào)了對課程建設(shè)的重視。我們希望通過不斷優(yōu)化課程設(shè)置、推進(jìn)開放式課程建設(shè)等方式，提高教育質(zhì)量，為學(xué)生提供更加豐富、多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在此過程中，我們還要加強(qiáng)對教育技術(shù)的應(yīng)用和教學(xué)資料的整理和發(fā)布，提高教育的效率和普及率，以便更好地滿足學(xué)生和社會的需要。
第四段：推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
本次校務(wù)會議上，我們還討論了如何推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。面對日益激烈的市場競爭和社會發(fā)展，我們需要為學(xué)生提供更具挑戰(zhàn)性的實(shí)踐機(jī)會，鼓勵(lì)他們勇敢創(chuàng)新、勇于嘗試，以更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展趨勢。我們要建立課程和項(xiàng)目管理機(jī)制，為學(xué)生提供合適的課程和項(xiàng)目支持，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
總的來說，本次校務(wù)會議是一次非常成功的會議，對于學(xué)校的未來發(fā)展有著基礎(chǔ)性的意義。教育的未來是輝煌的，但這其中需要學(xué)校、教師和學(xué)生一同努力。我們將繼續(xù)跟進(jìn)校務(wù)會議上的深入討論和積極推動(dòng)各項(xiàng)決策的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。我相信，在全體人員的通力合作下，我們的學(xué)校一定會迎來更美好的明天。
開學(xué)校務(wù)會議篇四
親愛的各位老師：
時(shí)間真的過得很快，假期已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又開始了。新學(xué)期開始，我們這個(gè)大家庭又增加了四張新面孔，兩個(gè)體育教師、一個(gè)化學(xué)老師、一個(gè)歷史老師，愿你們和我一樣在24中度過一段美麗時(shí)光。四個(gè)老師有一位我們大家可能面熟，她是大慶百湖爭霸羽毛球冠軍女子單打一號，也是我兒子小學(xué)體育教師王宇，24中歡迎你們。
盡管時(shí)光如飛，但一年時(shí)間365天，總有些事情值得回憶，一個(gè)人的一生是由一年一年組成的，每一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_上的一幕劇，把每一幕劇聯(lián)系起來就成為我們一生的完整故事。在一年的時(shí)間里，最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮。主題是這一年里人生的目標(biāo)，在這一年里我們應(yīng)該干的最重要的事情。因?yàn)樵O(shè)定了一年里最重要的目標(biāo)，人生就不太會偏離方向，大方向?qū)α?，即使犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤也沒有關(guān)系。情節(jié)就是讓生活和工作都生動(dòng)起來，生活和工作都不能刻板，需要我們不斷地創(chuàng)造故事，比如積極工作比被動(dòng)工作更有故事，創(chuàng)新比守舊更有故事。人生很容易陷入單調(diào)狀態(tài)，每天重復(fù)地上班下班，生命的活力不斷被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容，大到戀愛結(jié)婚、娶妻生子、孩子升學(xué)、工作調(diào)動(dòng)、買創(chuàng)業(yè)城的房子，小到看一本原來沒有讀過的書、聽一首沒有聽過的歌。一年中我們總需要有一些高潮值得我們記憶珍藏，也許是學(xué)校一次大型運(yùn)動(dòng)會，家庭成員一次冒險(xiǎn)的旅行，朋友間也許是一段難忘的交往，也許是克服困難之后的愉悅，也許是和挫折進(jìn)行斗爭的勇氣。
作為24中學(xué)，在過去的一年，我們也有自己的主題、情節(jié)和故事高潮。那些中考數(shù)據(jù)上的增加只是證明了我們學(xué)校的存在和發(fā)展，我們的學(xué)生人數(shù)還在增加，員工老師人數(shù)還在增加，社會威望也在增加，我們在做大、做強(qiáng)、做亮的征途上奮勇前行。但我們也清楚地看到，我們在很多地方做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，比如像餓狗一樣的記者還經(jīng)常光顧我們的校園，圍繞的問題大致是辦班、收費(fèi)和體罰學(xué)生;我們的學(xué)生家長滿意度并沒有非常大的提升，有時(shí)候還會出現(xiàn)這樣那樣不好的現(xiàn)象。這一方面說明了我們學(xué)校在發(fā)展，一方面說明了我們有些地方管理得還有瑕疵。就像我們?nèi)涡ｉL所說，一年教學(xué)質(zhì)量的下滑可能幾年都扭轉(zhuǎn)不過來，甚至是成為下坡的拐點(diǎn)。這需要我們在新的一年里不斷努力、進(jìn)步，讓24中更加健康發(fā)展。
在xx年，我們也有一些值得回味的故事。在去年的這個(gè)時(shí)候，任校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，確定了當(dāng)年的工作任務(wù)和部署，這使我們有了行為準(zhǔn)則和工作重點(diǎn)，盡管在現(xiàn)實(shí)中我們做得不完全夠好，但畢竟我們有了明確的標(biāo)準(zhǔn)。雖然我們中考成績沒有希望的那么高，但是24中屈寶華這一屆初四年級還是打了一個(gè)漂亮的戰(zhàn)爭，24中人的拼搏精神到了充分的體現(xiàn)。剛剛?cè)涡ｉL又把新的一年工作進(jìn)行了部署：
我想，我們會用新的制度和機(jī)制，確保這些任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)，在每天的工作中落實(shí)，在每一件事情中落實(shí)。
今年這一屆初四的中考仍然是24中人今年最大的故事，也是24中學(xué)今年的高潮。經(jīng)過我們這么多年的中考經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過我們200人的齊心協(xié)力，在任校長的帶領(lǐng)下，我們有理由相信，24中今年一定能夠做得更好。除了上面說的這些事情外，我們每個(gè)班組都有精彩的故事，也許你參與其中了，也許你是故事的主角。
下面受班子委托，我對學(xué)校中層干部講幾點(diǎn)要求，希望大家也聽一聽，這些中層干部不容易，上擠下壓，多支持他們、幫助他們，謝謝大家。
初中的中層是很難做的，以我的經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為首先要把握好領(lǐng)導(dǎo)的意圖，其次要搞好和基層老師和學(xué)生的關(guān)系。最后要做好自己的本職工作，比如自己的課要講好，成績要搞的不錯(cuò)，最低不能在年級中墊底，這樣才能有威信等等。我要講的這些，也是油田教育中心王貴忠主任在干部大會和中青年后備干部大會上的所講的內(nèi)容，張慧麗和李良民也到登峰學(xué)校聽了報(bào)告，年前和慧麗主任交流，她也認(rèn)為王主任講的很實(shí)在，在這里我照葫蘆畫瓢，講給大家，并與大家共勉。雖然今天的講話有些長，但是必要的還是要講。內(nèi)容是要著力夯實(shí)“勤齊書話”基礎(chǔ)，勤是勤快勤奮的勤，齊是看齊的齊，書是書寫、讀書的書，話是講話的話。
一、抓住一個(gè)“勤”字，在培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)上下功夫
一是腦勤。
勤于動(dòng)腦、善于思考。要注重在工作中，隨時(shí)提出疑問、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和提出解決問題。一學(xué)期的工作要有一個(gè)整體方案，點(diǎn)、線、面自成一體。思路清晰，重點(diǎn)突出，循序漸進(jìn)，逐步推進(jìn)，這學(xué)期自己這一路有哪些工作要做到心中有數(shù)，有的放矢，積極應(yīng)對。
二是眼勤。
眼界要寬，觀察要勤。既要視野開闊、總攬全局，又要“一葉知秋”;既能勝任自己這一塊具體本職工作，又能跳出本職崗位，從更高、更寬的視角把自身的本職工作與全校的整體工作有機(jī)地聯(lián)系起來。開闊視野是超前思維的前提，從而使我們的工作更貼近客觀事實(shí)，也更有利于始終掌握工作的主動(dòng)權(quán)。
三是手勤。
勤于動(dòng)手收集、整理資料和勤于動(dòng)筆歸納總結(jié)工作。尤其要體現(xiàn)在工作運(yùn)用上下苦功，見成效。
四是腿勤。
正確的工作思路，工作措施，工作實(shí)績從哪里來?說到底，它來源與上級和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，來源于深入班組了解和掌握真實(shí)的情況，來源于自身的工作實(shí)踐。常言道，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多總結(jié)、多匯報(bào)、少犯錯(cuò)誤，就是這個(gè)道理。通過匯報(bào)工作，征求意見使工作思路更清晰，易于促進(jìn)工作;要勤向老同志、有經(jīng)驗(yàn)的老師們交流，多學(xué)習(xí)借鑒別人的長處，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)自己的工作;要勤與工作對象和教育對象聯(lián)系溝通，掌握好第一手資料。
二、常思一個(gè)“齊”字，在提高工作標(biāo)準(zhǔn)上做文章
一是向上級看齊。
講的是，把思想統(tǒng)一到上級的最新精神上來，向上級的要求看齊。上級精神是工作的依據(jù)，是確定工作思路的前提，是落實(shí)工作任務(wù)的標(biāo)尺，是做好工作的靈魂。只有吃透上情，了解下情，才能在大局上謀劃工作，使工作開展的卓有成效。否則就會出現(xiàn)“做事不由東累死也無功”。
二是向領(lǐng)導(dǎo)看齊。
講的是，向領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和工作作風(fēng)看齊。領(lǐng)導(dǎo)同志視野較開闊，思考問題較深，處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)多，應(yīng)注重向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自己、武裝自己。為此，必須跟得上領(lǐng)導(dǎo)的思路，跟得上領(lǐng)導(dǎo)的要求，正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，真正做到與上級領(lǐng)導(dǎo)思想上同心，工作上同力，行動(dòng)上同步;對工作要有一種激情，貴在有那么一種精氣神，特別是對重點(diǎn)工作及涉及到整體性工作要早謀劃、細(xì)安排、抓落實(shí)、盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭做到精益求精。
三是向同行看齊。
講的是，向同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法看齊?！八街?、可以攻玉”，學(xué)習(xí)借鑒別人成功之處，不斷豐富自己，并在結(jié)合上下功夫，勇于克服困難，樹立信心，促進(jìn)本職工作抓落實(shí)，促創(chuàng)新，求突破，見成效。
四是向前線老師看齊。
講的是，向各位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不叫苦、不埋怨、不講價(jià)錢、甘于清貧、秉公辦事、樂于奉獻(xiàn)，吃得起苦、吃得起虧的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好技能。
三、堅(jiān)持一個(gè)“書”字，在提升服務(wù)技能上出實(shí)招
一是多讀書。
要履行好職責(zé)，僅憑熱情、愿望和傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，光靠單打獨(dú)斗也不行。既要注重學(xué)習(xí)，博覽群書，多讀好書，不斷拓寬知識的廣度，提升知識的高度，增加知識的厚度，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，延伸知識的深度，又要做到學(xué)以致用，在用字上下功夫，以適應(yīng)新形勢工作的新要求。
二是多書寫。
要養(yǎng)成善于動(dòng)筆的好習(xí)慣，寫作的過程，是思考的過程，也是學(xué)習(xí)的過程，更是提高的過程。
三是多“上書”。
結(jié)合實(shí)際，多提合理化建議，發(fā)揮參謀智囊作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。善于貼近工作實(shí)際的需要，做到想工作之所想，急工作之所急，一切圍繞干好本職工作建言獻(xiàn)策。
四是不唯書。
落實(shí)上級文件，不能照搬照轉(zhuǎn)，要結(jié)合自身工作的特點(diǎn)，突出針對性;執(zhí)行上級指示，不能就事論事，要善于舉一反三，融會貫通，要結(jié)合本職工作實(shí)際，突出指導(dǎo)性;給領(lǐng)導(dǎo)提建議，不能只從書本上照搬照抄，要善于破解難題，突出實(shí)用性?！安晃ㄉ希晃〞?，只唯實(shí)”。
四、規(guī)范一個(gè)“話”字，在營造和諧環(huán)境上求創(chuàng)新
一是說實(shí)在話。
想問題、提建議、做決策、干工作，都要實(shí)實(shí)在在，一是一、二是二，不夸大、不縮小，匯報(bào)工作要以客觀事實(shí)為依據(jù)，知實(shí)情，講真話，有喜報(bào)喜、有憂報(bào)憂，不弄虛作假;說話辦事要表里如一，言行一致。
二是說準(zhǔn)確話。
不管是口頭表達(dá)，還是書面表達(dá)，都要用語(詞)準(zhǔn)確、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。說話辦事，一定要言之有據(jù)，行之有序，動(dòng)之有規(guī)，決不能憑估計(jì)、想當(dāng)然，更不能口無遮攔、信口開河。
三是說和諧話。
有一顆平和的心態(tài)，謙虛謹(jǐn)慎，尊重別人，以誠待人，不好高騖遠(yuǎn)，不盛氣凌人。多溝通、多商量、多協(xié)調(diào)，做到相互理解，相互支持，和諧共事。樹立低調(diào)、謙和的形象。
四是說激勵(lì)話。
有些不嫩人手少、任務(wù)重、壓力大、困難多，在困難面前，不回避，不怕苦、不怕累、不怕煩，多從積極方面想辦法、做工作，多說一些激勵(lì)的話，提高大家戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
最后，祝同志們工作順利，日有進(jìn)取，大家都有一個(gè)充實(shí)而精彩的人生，共同書寫24中學(xué)的歷史!
開學(xué)校務(wù)會議篇五
各位老師：
大家好!
度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，在這里，我給大家拜個(gè)年!祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意!
老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。我們必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學(xué)質(zhì)量仍需提高的問題;2、優(yōu)秀生和特長生得不到很好培養(yǎng)的問題;3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題;4、教師素質(zhì)參差不齊的問題;5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問題;7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題;10、實(shí)驗(yàn)室亟待升級的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。但只要在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力,學(xué)校的工作一定能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
新的一年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我圍繞上期末提出的三個(gè)關(guān)鍵詞“質(zhì)量提升、教師發(fā)展、和諧校園”從三個(gè)方面談一下。
第一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建和諧校園。
首先是安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。
各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。交通安全、課堂安全、飲食安全、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜(上期學(xué)生宿舍火災(zāi))等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。
再次，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為校長我非常理解領(lǐng)導(dǎo)和老師們的工作，并充分信任，過來的這幾年我也是這樣做的，所以大家能淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中有激情。和諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實(shí)事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，管理要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)集體的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。全體干部要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。黨員干部在教育教學(xué)的管理過程中還要堅(jiān)持不懈地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅(jiān)定和對自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個(gè)教育的損害。
第二、堅(jiān)定信仰，強(qiáng)化責(zé)任意識。
作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感?！白杂刹⒉灰馕吨湃巫粤?，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著xx中學(xué)的形象，代表著xx中學(xué)教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實(shí)，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。我們來看看一個(gè)段子：“道路看得見，思路看不見;學(xué)習(xí)看的見;學(xué)問看不見;文憑看得見，水平看不見;溫度看的見，溫暖看不見;藥品看得見，藥效看不見;人體看得見，人品看不見;眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風(fēng)看不見?！?BR> 全體老師要努力做到：
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個(gè)字的不斷裝裱。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了。教師對學(xué)生的愛是一種“博愛”――面向全體學(xué)生的愛。
教師工作的對象是人，而人是情感動(dòng)物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。在教育學(xué)生的問題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情?！?BR> 二講秩序。我們這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(校園文化建設(shè)征求意見懇請各位教師給予提供方案)
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書，看新聞了解時(shí)事，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平，并每年都有新進(jìn)步。
當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
五講境界。我們的老師要做到兩個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;我們要樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識，對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：
第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時(shí)候是非功利性的。
六講實(shí)績。xx中學(xué)要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠實(shí)績?nèi)?。在教師的評先表模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力，“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”衡量一個(gè)教師的工作，無非有三個(gè)維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。
三、寧靜致遠(yuǎn)，凈化自己心靈。
這里，我們把教師作為普通人，來給大家提幾條建議：
1、要保持一種平和的心態(tài)
守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園。對工作要盡心，對領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情，對學(xué)生要有一份親情。
快樂的人不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。不滿足的人，不是因?yàn)樗玫降奶?，而是他想要得到的太多。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應(yīng)該是扎扎實(shí)實(shí)。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準(zhǔn)備。
2、 要做一個(gè)心胸開闊的人
古人說過“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。
有這樣一段話：“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?感激欺騙你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格;感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人;因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。”
當(dāng)我們改變不了別人對自己看法的時(shí)候，我們可以改變我們對別人看法的看法。
3、“靜坐常思己過，閑談莫論人非”――正確對待同事間的相互議論
做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個(gè)故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍;于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬;兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻?！?BR> 這就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變，誰也改變不了。
只要你行的端，走的正，非議算什么。
“走自己的路，讓別人說去吧!””
“靜坐常思己過，閑談莫論人非?！?BR> 4、 學(xué)會“比”的方法
四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng)，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫?！氨取笔侨藗兩顑?nèi)容之一。我們大家平時(shí)攀談，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來比的，這無可非議，但關(guān)鍵是怎么比。
正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒?！氨取笔且婚T學(xué)問，它可以不用物質(zhì)，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進(jìn)步、勤奮等等?！氨取贝_實(shí)神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。
其實(shí)，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?同是一個(gè)地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認(rèn)先天條件和個(gè)體差異，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性。當(dāng)然，努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個(gè)供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。
魏書生提出的比的方法是：
機(jī)遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;
道德和高尚的比;將來和強(qiáng)的比;目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開會的結(jié)束語吧：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
今天是情人節(jié)，祝各位老師節(jié)日快樂!在愛的星空下，愛不會老、情不會逝、真愛永存、真情永在!
開學(xué)校務(wù)會議篇六
進(jìn)行校務(wù)會議是學(xué)校中常見的行事，每個(gè)會議都是一次交流學(xué)校管理或課程教育經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。在參加校務(wù)會議的時(shí)候，我對教育行業(yè)有了更深刻的理解，并從中得到了一些經(jīng)驗(yàn)和收獲，讓我有更好的體驗(yàn)和感受。
1、校務(wù)會議第一部分的開場白
校務(wù)會議的開場白即為會議的溫度計(jì)，它可以直接影響會議的氛圍和集中程度。主持人將為會議引入話題，提醒與主題相關(guān)的信息，并表示感謝與歡迎與會者。主持人將會議目的闡述的十分明確，明確了會議的目標(biāo)和內(nèi)容，讓整個(gè)會議顯得十分有序，高效。會議開場白的成功與否直接影響到參加者的注意力和參與度。開場白也充分證實(shí)了主持人向與會者傳達(dá)的信息，即使與校務(wù)會議的聲譽(yù)和趣味性相關(guān)。這部分的主題感受是：準(zhǔn)備充足的開場白可以激發(fā)與會者的興趣和涵蓋整個(gè)會議。
2、校務(wù)會議第二部分的代表報(bào)告
在這個(gè)階段，每個(gè)與會者的代表將跟參會者分享他或她的感受和經(jīng)驗(yàn)。這一階段有助于在教育行業(yè)中進(jìn)行合作，并讓同事們了解我們所有人的目標(biāo)和職業(yè)成就。與會人員報(bào)告的內(nèi)容涵蓋了學(xué)習(xí)與應(yīng)用的知識，在教學(xué)和管理中提高創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)成功、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理技能等。學(xué)校教學(xué)中使用的創(chuàng)新方法和管理實(shí)踐可以幫助我們了解學(xué)校中其他教師和管理者的成功策略，并在我們自己的職業(yè)生涯中應(yīng)用他們的發(fā)現(xiàn)。在報(bào)告階段，會議的主題感受是：聽取其他與會者在教育中的經(jīng)驗(yàn)和見解，可以增長個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)效率。
3、校務(wù)會議第三個(gè)部分：討論議程
在會議的這一階段，所有與會者可以提出問題、提出問題，或討論校務(wù)委員會未來和現(xiàn)在的職責(zé)和目標(biāo)。這個(gè)階段是非常重要的，因?yàn)樗鼮槊恳粋€(gè)校務(wù)委員會成員和其他與會者提供了討論領(lǐng)域，并為與會者提供了互動(dòng)和支持的空間。這個(gè)時(shí)候，如何轉(zhuǎn)化言語和行動(dòng)的能力，以及如何處理復(fù)雜的問題和想法，是非常重要的。在這部分，一個(gè)良好的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作可以讓會議取得令人印象深刻的效果，富有成效。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該專注于與會者和代表，意見的討論和表達(dá)，會議的主題是：互動(dòng)和合作的能力，可以幫助團(tuán)隊(duì)更加富有成效地達(dá)成目標(biāo)。
4、校務(wù)會議的第四個(gè)部分：總結(jié)階段
在討論會議主題和議程之后，主持人將總結(jié)會議的內(nèi)容和結(jié)果，并傳達(dá)與會者的感受和反饋。這是一個(gè)很棒的階段，以評估和總結(jié)的方式來衡量歸納這次會議的成果。在這個(gè)階段，主持人將對本次會議的氛圍、交流和效果進(jìn)行綜合評估，并強(qiáng)調(diào)不同代表和與會者提出的問題和主題。在總結(jié)的時(shí)間里，我們應(yīng)該總結(jié)知識和經(jīng)驗(yàn)，并做出適當(dāng)?shù)姆此己涂偨Y(jié)。會議的主題感受是：總結(jié)階段可以幫助我們加深漏疏的印象，幫助我們評估和總結(jié)本次校務(wù)會議的經(jīng)驗(yàn)。
5、校務(wù)會議的最后部分：感謝辭和道別
在校務(wù)會議的最后階段，主持人還會衷心感謝與會者的合作和貢獻(xiàn)，并提醒與會者以后要注意和關(guān)注相關(guān)進(jìn)展和改善。這個(gè)階段也是表達(dá)對與會者所提建議和觀點(diǎn)的感激之情。在這個(gè)部分中，大家可以互換目前畢業(yè)職業(yè)生涯上的心得和建議，并表達(dá)希望分享經(jīng)驗(yàn)和建議的意愿。會議的主題感受是：感謝辭和道別可以帶給與會者歸屬感和正能量，讓他們更加珍惜這個(gè)教育行業(yè)的機(jī)遇。
總而言之，整個(gè)會議的參與者將高度關(guān)注教育行業(yè)中的成功經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)在學(xué)校的學(xué)科中得到相應(yīng)的值得尊敬的成果。他們將團(tuán)結(jié)起來，向缺陷和不足挑戰(zhàn)，讓我們的整個(gè)教育行業(yè)更好。一個(gè)成功的校務(wù)會議將帶領(lǐng)我們更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為學(xué)校和行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
開學(xué)校務(wù)會議篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
我很榮幸能代表初二23位任課教師和374位同學(xué)在此發(fā)言。
伴隨著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。此時(shí)此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我批評過同學(xué)，批評我們的有些同學(xué)這么不遵守紀(jì)律?我發(fā)過脾氣，為什么我們的有些同學(xué)“屢教不改”?我也沮喪過，有時(shí)還真有一種恨天不成鋼的無奈!想到我們的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情大打出手，最嚴(yán)重的竟然有同學(xué)被打進(jìn)了醫(yī)院，真的很心痛!想到我們的同學(xué)因?yàn)榇瓿跻煌瑢W(xué)的錢，被人家家長當(dāng)面質(zhì)問，我非常羞愧!想到我們的同學(xué)因?yàn)樾F(tuán)伙配合到精品店偷竊了各式各樣的高檔打火機(jī)，被人家老板抓個(gè)正著，看到你們在監(jiān)控中狼狽的丑態(tài)，面對老板咄咄逼人的興師問罪，我無地自容，心在滴血!還有青春期無法正確把握自己的同學(xué)，上網(wǎng)、逃學(xué)、上課不認(rèn)真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現(xiàn)象還很多，這些都讓我很揪心!
然而，我要告訴同學(xué)們的是：有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動(dòng)!有許多人讓我需要感謝!
同學(xué)們，廣播體操表演時(shí)，當(dāng)看到你們整齊劃一的動(dòng)作時(shí)，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兪强伤艿摹?BR> 運(yùn)動(dòng)會上，當(dāng)看到你們整齊地喊著加油聲的時(shí)候，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兡菚r(shí)心中裝著的是集體。
元旦匯演，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)從你們身邊掠過時(shí)，你們依然保持著三中學(xué)子的風(fēng)采，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈冇兄慌吕щy的精神。
期末考試，你們在全體老師的指導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了很不錯(cuò)的成績，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)別班級也脫穎而出!如162班，是當(dāng)之無愧的農(nóng)村重點(diǎn)班，各科成績都遙遙領(lǐng)先!164班在城市重點(diǎn)班中起了很好的示范作用!168班更是平行班的表率!
中午的走廊上和辦公室里，你們專心地問問題;晚自修的教室里，你們安靜地學(xué)習(xí);考場上，你們認(rèn)真地答題，這些都讓我感到欣慰!通過你們的努力，我們順利的通過了“市級家長學(xué)?！钡尿?yàn)收和“縣課改樣板?！钡臋z查，并且得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)!在各級活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加，取得了許多可喜的成績，特別是楊亞蘭、王銀利、宋芳德三位同學(xué)都挺進(jìn)了英語奧賽的決賽，梁詠琪同學(xué)在全校的演講大賽中獲得了冠軍!這些都讓我們振奮!總之，看到你們在會同三中茁壯地成長，我感到欣慰!感謝你們!是你們的進(jìn)步讓我感受到了我們教師工作的價(jià)值之所在，再次感謝你們!
在這里，我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動(dòng)。
在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學(xué)們在一起，讓我感動(dòng)!
在本該休息的周末里，我們初二年級的老師更加辛苦的輔導(dǎo)我們的學(xué)生，讓我感動(dòng)!
在家人生病時(shí)，我們的老師卻無暇照顧家人，但依然履行著教師的職責(zé)，讓我感動(dòng)!
而更讓我感動(dòng)的是有些老師帶著病卻依然堅(jiān)守在自己的崗位!
謝謝您們!有了您們，我們才會有這樣和諧的初二年級;有了您們的付出，我們初二才會有如此的進(jìn)步;有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會勇往直前!感謝您們!
我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，有了您們的關(guān)心和指導(dǎo)，我們的工作才會如此順利;記得上個(gè)學(xué)期168班一個(gè)同學(xué)住院了，我們的黎校長、唐副校長親自去醫(yī)院看望，讓學(xué)生和家長都感動(dòng)的熱淚盈眶!我們電教中心的張主任不僅專業(yè)水平很高，服務(wù)意識更強(qiáng)，電腦方面的問題，不管是大還是小，總是隨叫隨到!我們的何副主任，因?yàn)樵瓉碓谖覀冞@個(gè)組多年，所以對我們總是精心呵護(hù)!我們的班主任總是苦口婆心教我們?nèi)绾巫鋈?、我們的任課老師總是嘔心瀝血的教我們知識!我感動(dòng)，我代表孩子們感謝您們!
面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，我們感到任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期我們初二要面臨兩大任務(wù)：一是生物、地理會考，二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一調(diào)考。面對兩大任務(wù)，我們唯有扎實(shí)的基礎(chǔ)，不懈的努力，才能出色地完成。我們將做到以下五點(diǎn)：
做一個(gè)有良知的人;一個(gè)守紀(jì)的人、一個(gè)能自我保護(hù)的人、一個(gè)有骨氣的人;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;一個(gè)珍惜時(shí)間的人;一個(gè)自信的人!
春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節(jié)才會結(jié)出累累碩果。親愛的同學(xué)們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的!尊敬的老師們，請相信我們的同學(xué)，我們的同學(xué)是最棒的!
讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌!
最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!謝謝!
開學(xué)校務(wù)會議篇八
時(shí)間：
20xx年9月16日
主持：
參會人員：
校務(wù)委員會全體成員
會議主題：
通過學(xué)校學(xué)期計(jì)劃聽取各委員意見
會議記錄：
1。宣讀《昌樂縣中小學(xué)校務(wù)委員會建設(shè)方案》，學(xué)習(xí)《北寺小學(xué)校務(wù)委員會制度（稿）》。
2。對本學(xué)期工作作簡要概述，各委員對本學(xué)期工作提出建議或意見。
3。部分委員意見摘要：
這學(xué)期我們覺得學(xué)校在注重教育質(zhì)量的同時(shí)能豐富學(xué)生的課外生活，這樣能給學(xué)生留下了很深的印象，讓學(xué)生增強(qiáng)了環(huán)保意識，并且走進(jìn)社區(qū)宣傳環(huán)保知識。我們覺得這樣做是很有意義的，希望多開展一些這類活動(dòng)。學(xué)校中的'教師都很關(guān)心學(xué)生，對教學(xué)質(zhì)量抓的狠緊，這是很好的，我們也十分高興，非常謝謝學(xué)校。同時(shí)，我們更希望學(xué)校還能關(guān)心孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及身心健康的發(fā)展。學(xué)校及時(shí)與我們溝通，讓我們及時(shí)了解學(xué)校的活動(dòng)，我認(rèn)為非常好。
校長作最后總結(jié)
開學(xué)校務(wù)會議篇九
主持：xxx；
出席人員：xx；
校長：七年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，想聽聽家長對老師教學(xué)、學(xué)校工作的意見和建議。
家長：聽了幾位老師的課，受到很大的啟發(fā)，老師工作很負(fù)責(zé)，對學(xué)生循循善誘，老師上課形式新穎，比較生動(dòng)，很適合七年級年齡特點(diǎn)。
校長答：謝謝各位家長對學(xué)校工作的支持，對學(xué)校老師的信任，有了大家的幫助，學(xué)校的工作會做得更加出色。希望老師雙休日也布置一些作業(yè)，并請家長簽字。因?yàn)橛械暮⒆釉诩也蛔杂X，還是比較聽老師的話。七（2）班教室里有一盞燈壞了，希望盡快換掉。
學(xué)校為家長著想，在周三課后安排各種蓓蕾班，既讓孩子有所學(xué)，又讓家長放心。天還比較熱，希望學(xué)校保證供應(yīng)飲水。（校長：因供水量實(shí)在太大，一節(jié)體育課下來，一筒水幾乎只夠一個(gè)班級用，加上衛(wèi)生、安全方面的考慮，學(xué)校準(zhǔn)備的幾個(gè)茶筒盡量供應(yīng)中午在校就餐的學(xué)生。）
老師上課提問的面要廣些，讓膽小的、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生得到鍛煉。
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開學(xué)校務(wù)會議篇十
地點(diǎn)行知樓會議室
參加人員校務(wù)委員會全體成員
主題校務(wù)委員會新學(xué)年工作研討活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容
一、王召森校長做主持講話，對學(xué)校的上學(xué)年工作進(jìn)行了匯報(bào)與總結(jié)，對新學(xué)年的學(xué)校工作安排向家長委員會作了陳述與講解，并對學(xué)校的特色教學(xué)法和課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)向委員們重點(diǎn)做了解讀，讓委員們深入了解學(xué)校的特色化創(chuàng)辦思路。
二、校務(wù)委員會成員在王校長的帶領(lǐng)下參觀校園的各項(xiàng)建設(shè)，對學(xué)校的體育設(shè)施、綠化環(huán)境等提出意見與建議。
三、校務(wù)委員會成員在強(qiáng)校長的帶領(lǐng)下，查看學(xué)生管理情況，并對學(xué)校的學(xué)生管理制度及措施進(jìn)行了解析，經(jīng)過實(shí)際考察后校務(wù)委員會成員討論了自己的看法。
四、由家長代表、社會人士代表發(fā)言，從教育環(huán)境、學(xué)校安全、學(xué)生活動(dòng)等方面給學(xué)校提出合理化的建議。
效果
此次活動(dòng)，校務(wù)委員會各成員參與的積極性很高，對學(xué)校工作給予了高度的關(guān)注，行使了委員的權(quán)利并盡到了委員的義務(wù)。會議全票通過了《辛興初中20xx至20xx學(xué)年度工作計(jì)劃》。
開學(xué)校務(wù)會議篇十一
出席人員:童吉軍魏繼明熊雪平周高峰
校長:一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，想聽聽家長對老師教學(xué)、學(xué)校工作的意見和建議。
家長:一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，想聽聽
家長:聽了幾位老師的`課，受到很大的啟發(fā)，老師工作很負(fù)責(zé)，對學(xué)生循循善誘，老師上課形式新穎，比較生動(dòng)，很適合一年級年齡特點(diǎn)。(校長答:謝謝各位家長對學(xué)校工作的支持，對學(xué)校老師的信任，有了大家的幫助，學(xué)校的工作會做得更加出色。)
希望老師雙休日也布置一些作業(yè)，并請家長簽字。因?yàn)橛械暮⒆釉诩也蛔杂X，還是比較聽老師的話。
一(2)班教室里有一盞燈壞了，希望盡快換掉。
學(xué)校為家長著想，在周三課后安排各種蓓蕾班，既讓孩子有所學(xué)，又讓家長放心。
天還比較熱，希望學(xué)校保證供應(yīng)飲水。(校長:因供水量實(shí)在太大，一節(jié)體育課下來，一筒水幾乎只夠一個(gè)班級用，加上衛(wèi)生、安全方面的考慮，學(xué)校準(zhǔn)備的幾個(gè)茶筒盡量供應(yīng)中午在校就餐的學(xué)生。)
老師上課提問的面要廣些，讓膽小的、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生得到鍛煉。
開學(xué)校務(wù)會議篇十二
會議地點(diǎn)：教室
會議議題：班干部職責(zé)分工
主持人：班主任
參會人員：班委會全體人員
會議內(nèi)容：
一、開學(xué)第一周班級日常管理工作中存在的突出問題：
1、 就餐就寢動(dòng)作拖拉，且男生就餐區(qū)桌面不干凈;
2、 因換到一樓教室，課間玩得較瘋;
3、 公共區(qū)及教室衛(wèi)生搞干凈了，但未能保持好。
二、具體職責(zé)分工：
班長——《班務(wù)日志》的填寫，課前準(zhǔn)備督查及其他班干部工作的督導(dǎo)等;
副班長兼組織委員——晚自習(xí)前半小時(shí)時(shí)段的紀(jì)律督查;
體育委員——三操及就餐就寢整隊(duì)，體育課協(xié)助體育老師負(fù)責(zé)課內(nèi)的安全督查;
勞動(dòng)委員——負(fù)責(zé)早中晚三段班級教室，公共區(qū)衛(wèi)生的安排與督查;
宣傳委員——負(fù)責(zé)黑板報(bào)宣傳等工作;
紀(jì)律委員——課間及三餐后的安全督查并負(fù)責(zé)眼保健操的完成;
文娛委員——負(fù)責(zé)寫字時(shí)間每天10個(gè)字，按一音五字兩詞的格式完成;
保管委員——班級公共財(cái)產(chǎn)的保管及教室水電門窗的開關(guān);
書香管理員——負(fù)責(zé)圖書角的管理工作;
小組組長——負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)，紀(jì)律及衛(wèi)生等管理。
三、班主任小結(jié)
(略)
開學(xué)校務(wù)會議篇十三
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.4.2 地點(diǎn) 校長辦 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 開學(xué)工作安排 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.吳校長傳達(dá)縣教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于開學(xué)工作指示精神。
2.蘇濤強(qiáng)調(diào) 2020 年黨建工作重點(diǎn)。
3.加強(qiáng) 開學(xué)防疫工作并做好防疫知識教育工作。
4.領(lǐng)取教材以分村交學(xué)生手上。
5.做好線上教育
教學(xué)
工作。
6.各組匯報(bào)上學(xué)期工作。
7.根據(jù)上級文件要求討論本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)。
8.討論制定 2020 年學(xué)校工作計(jì)劃。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.4.25 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 修改考勤制度 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.集體討論修改考勤制度。
2.綜合集體討論意見對考勤制度做修改。
3.公布修改后的考勤制度。
4.商討訂購“校園活動(dòng)器材”和“活動(dòng)室”器材。
5.繼續(xù)做好防疫工作以及學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.5.7 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 2020 年發(fā)展黨員工作計(jì)劃 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.吳生宣讀《教育局黨委 2020 年發(fā)展黨員工作計(jì)劃》的通知 2.蘇濤讀發(fā)展黨員工作相關(guān)要求。
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.5.19 地點(diǎn) 校長室 主持人 蘇濤 記錄人 劉玉軍 議題 依法辦學(xué)、規(guī)范收費(fèi) 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.5.28 地點(diǎn) 校長室 主持人 蘇濤 記錄人 王志強(qiáng) 議題 法治學(xué)校創(chuàng)建工作 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.明確法治學(xué)校創(chuàng)建工作的意義在于提高學(xué)校的教育管理水平。
2.要把依法辦學(xué)作為常規(guī)工作來落實(shí)。
3.嚴(yán)格按照上級文件提出的實(shí)施步驟落實(shí)。
4.根據(jù)上級文件精神學(xué)校要制定具體措施。
5.依法治校創(chuàng)建工作內(nèi)容廣泛，包括：交通安全、周邊治理活動(dòng)、普法教育活動(dòng)等等。
6.把學(xué)校日常工作進(jìn)一步地梳理一下，看是否符合法律常規(guī)要求。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.6.19 地點(diǎn) 校長室 主持人 王紀(jì)強(qiáng) 記錄人 蘇濤 議題 商討學(xué)校安全保衛(wèi)工作 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.成立以吳生校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同商討學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
2.注意校園暴力事件，做好各項(xiàng)安全措施。
3.加強(qiáng)課間護(hù)導(dǎo)老師的巡視，要求學(xué)生文明活動(dòng)，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。
4.加強(qiáng)學(xué)生課間的安全系數(shù)。（1）教師要及時(shí)巡視、指導(dǎo)。（2）發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)制止。
5.落實(shí)教師值班人員和安全措施。
6.加強(qiáng)學(xué)校夜間的防盜工作，加強(qiáng)巡視。
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.7.5 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 放假工作安排 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.吳生校長傳達(dá)教育局工作要點(diǎn)。
2.總結(jié)本學(xué)期黨建工作重點(diǎn)。
3.各部門匯報(bào)上學(xué)期工作。
4.根據(jù)上級文件要求討論本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)落實(shí)情況。
5.討論本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。
6.王紀(jì)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)本學(xué)期工作要點(diǎn)落實(shí)情況。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.8.25 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 開學(xué)工作及征訂學(xué)生校服 參加人員 全體校務(wù)會成員、教師代表 會議主要內(nèi)容記錄：
1.吳校長傳達(dá)縣教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于開學(xué)工作指示精神。
2.蘇濤強(qiáng)調(diào) 2020 年黨建工作重點(diǎn)。
3.王紀(jì)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng) 開學(xué)防疫工作并做好防疫知識教育工作。
4.領(lǐng)取教材以分村交學(xué)生手上。
5.做好線上教育教學(xué)工作。
6.各組匯報(bào)上學(xué)期工作。
7.根據(jù)上級文件要求討論本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)。
8.討論制定 2020 年學(xué)校工作計(jì)劃。
9.學(xué)校負(fù)責(zé)人簡介校服款式。
10.綜合討論不同款式校服質(zhì)量及款式。
11.政教處制定告家長書。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.10.9 地點(diǎn) 校長室 主持人 蘇濤 記錄人 王志強(qiáng) 議題 普法工作 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
今年上半年我們在 3-4 月份開展了在開展《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等方面的法律宣傳，4 月下旬到 5 月初，開展了教師普法培訓(xùn)活動(dòng)并進(jìn)行了考核。
下一步的工作要點(diǎn)是下一步工作打算 1.繼續(xù)組織普法活動(dòng)，積極發(fā)揮普法骨干的作用。
2.繼續(xù)抓好會前學(xué)法制度，加大教師的法律學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
3.深入開展形式多樣的法制宣傳工作，積極營造濃厚的法制宣傳氛圍，增強(qiáng)師生法律素質(zhì)。
4.及時(shí)做好資料的收集、整理和歸檔。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.11.13 地點(diǎn) 校長室 主持人 王紀(jì)強(qiáng) 記錄人 王志強(qiáng) 議題 學(xué)校周邊環(huán)境治理 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
學(xué)校自前幾年周邊環(huán)境治理以來，得到了社會各界、學(xué)生、家長的支持理解，取得了較好的效果。學(xué)校安全無事故，很少因?yàn)槌燥?、小攤點(diǎn)等食物中毒事故發(fā)生。為保證校園安全工作再上新臺階，我們要繼續(xù)在思想上重視，制度上健全，行動(dòng)上落實(shí)。
1.加強(qiáng)教師值勤，校領(lǐng)導(dǎo)安排教師值勤輪值表，每天定時(shí)值勤，并做好考核工作。
2.主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓ど?、交警?lián)系，切實(shí)完善周邊交通標(biāo)志和交通設(shè)施，并取得他們的支持配合。
3.繼續(xù)對廣大教師、學(xué)生的食品安全教育，提高他們的安全意識，并開展“小手拉大手”活動(dòng)，向家長宣傳，發(fā)放傳單，嚴(yán)格遵守管制要求。
4.進(jìn)一步改善校園周邊交通環(huán)境，盡量避免形成、人、車流高峰，分批護(hù)送學(xué)生過馬路，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由監(jiān)督崗檢查。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.10.21 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 王志強(qiáng) 議題 操場塑膠工程方案 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1.吳校長分析學(xué)校目前硬件，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任與工作任務(wù)。
2.吳校長提出操場塑膠工程方案。
3.班子成員講座補(bǔ)充建議。
4.經(jīng)過民主協(xié)商，各領(lǐng)導(dǎo)共同研究決定，向上級申請改造。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.11.25 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 王志強(qiáng) 議題 學(xué)校憲法宣傳周及安全工作大檢查 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
根據(jù)學(xué)校制定的憲法宣傳周方案認(rèn)真落實(shí)。
學(xué)校安全工作大檢查 吳生：深入開展“安全隱患排查”活動(dòng)，要求各部門尋找安全隱患，及時(shí)處理、上報(bào)，注意各項(xiàng)工作的落實(shí)。
要求：
1．一定要尋找、排查安全隱患。
2．進(jìn)行安全工作部署。
3．總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)、解決。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.12.5 地點(diǎn) 校長室 主持人 蘇濤 記錄人 王志強(qiáng) 議題 做好期末復(fù)習(xí)以及檢測工作 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
蘇濤：教育思想、教學(xué)觀念還不能很好地適應(yīng)新課改的要求。有的教師不能真正地落實(shí)學(xué)生的主體地位，以學(xué)生為本落實(shí)不到位，具體表現(xiàn)在課堂上不能和學(xué)生平等交流，平等對話，不能放手讓學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
魏茂云：教師管理措施不力。有的黨員教師缺乏開拓創(chuàng)新精神，不能潛心鉆研管理理論，在調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，激發(fā)工作熱情方面總是縮手縮腳，辦法不多 王志強(qiáng)：創(chuàng)建特色學(xué)校，積極實(shí)施特色精品戰(zhàn)略。要進(jìn)一步加強(qiáng)特色建設(shè)理論的學(xué)習(xí)宣傳。每一位教師都能對特色建設(shè)的基本理論入耳入腦，真正內(nèi)化為自己的思想認(rèn)識和自覺追求。
吳生：做好期末復(fù)習(xí)以及檢測工作。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.12.26 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 放假前學(xué)校安全工作 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
吳生校長傳達(dá)縣教育局安全工作會議精神，布置學(xué)校近期安全工作：
一、加強(qiáng)學(xué)校防火安全工作； 二、加強(qiáng)防盜情況檢查；
三、
教室安全工作要充分引起重視。門衛(wèi)室要嚴(yán)格出入管理制度。檢查學(xué)校安全要有檢查記錄。
四、近期安全工作情況通報(bào)，重申體育大課間要重視安全工作。
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.9.2 地點(diǎn) 校長室 主持人 蘇濤 記錄人 王志強(qiáng) 議題 教學(xué)工作會 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
一、蘇濤介紹學(xué)期工作情況：要進(jìn)一步抓好學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量。不辜負(fù)家長對我們的期望。
二、教導(dǎo)處對以下工作進(jìn)行了安排：
1.通報(bào)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、并進(jìn)行討論。
2.安排上交各科教學(xué)計(jì)劃。
3.做好新進(jìn)教師匯報(bào)課的開展工作，以及本學(xué)期優(yōu)質(zhì)觀摩課教師名單的上報(bào)。
三、政教處做好安全保衛(wèi)工作。
四、總務(wù)處做好后勤保障工作。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.9.15 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 蘇濤 議題 嚴(yán)禁有償家教 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.6.26 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 王志強(qiáng) 議題 學(xué)校安全工作大檢查 參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
學(xué)校安全工作大檢查 吳生：深入開展“安全隱患排查”活動(dòng)，要求各部門尋找安全隱患，及時(shí)處理、上報(bào)，注意各項(xiàng)工作的落實(shí)。
要求：
1．一定要尋找、排查安全隱患。
2．進(jìn)行安全工作部署。
3．總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)、解決。
備注
色爾古寄小 校務(wù)會議記錄 時(shí)間 2020.12.10 地點(diǎn) 校長室 主持人 吳生 記錄人 王志強(qiáng) 議題 加強(qiáng)疫情防控力度，提高全校師生疫情防控意識。
參加人員 全體校務(wù)會成員 會議主要內(nèi)容記錄：
1、傳達(dá)縣政府、縣教育局對疫情防控的緊急通知。
2、我校防疫工作進(jìn)行細(xì)致安排。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)。把做好疫情防控作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，馬上召開教職工大會，傳達(dá)上級關(guān)于疫情防控的指示精神，研究部署學(xué)校防控方案，深入檢查工作落實(shí)情況，確保疫情防控工作萬無一失。
二、強(qiáng)化宣傳，提高思想認(rèn)識。充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，及時(shí)發(fā)布疫情知識及科學(xué)防控措施，力爭做到可防、可控，消除全校師生盲目恐慌心理。微信群、qq 群、短信等線上平臺為載體，提醒師生做好居家醫(yī)學(xué)觀察和疫情防控，做到科學(xué)預(yù)防、消除恐慌、合理應(yīng)對。
要的防疫物資。四是做好輿情管理工作。引導(dǎo)師生科學(xué)認(rèn)識疫情防控工作?? 備注
校務(wù)工作總結(jié)
校務(wù)公開實(shí)施方案
校務(wù)公開自查報(bào)告
校務(wù)公開工作匯報(bào)
校務(wù)公開自查報(bào)告范文
開學(xué)校務(wù)會議篇十四
學(xué)校：
倉房初中
主持：
馬清國
出席人員：
全體家長委員會成員
校長：
今天的家長學(xué)校活動(dòng)分班活動(dòng)時(shí)，要求各班有2—3位家長談?wù)劇坝咏?jīng)驗(yàn)”，希望給各位家長一點(diǎn)啟發(fā)。
家長：
希望學(xué)校開展各類活動(dòng)、提供各種實(shí)踐機(jī)會讓更多的學(xué)生能參加并得到鍛煉。希望老師推薦一些書籍，家長很愿意在家督促孩子閱讀，希望學(xué)校為畢業(yè)班舉辦初高中銜接班，在申報(bào)中學(xué)填報(bào)志愿時(shí)希望得到老師的建議。有家長反映一些孩子在課外上電腦房打游戲，希望老師加強(qiáng)這方面的教育校務(wù)委員會會議記錄黨團(tuán)知識。
開學(xué)校務(wù)會議篇十五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好!
短暫而快樂的寒假生活結(jié)束了。在二月的春風(fēng)，我們回到了熟悉的校園。俗話說“千里之行始于足下”，當(dāng)新學(xué)期的鐘聲開始輕輕敲響，你準(zhǔn)備好踏上新的征程了嗎?在新的學(xué)期和新的氛圍中，我們應(yīng)該以全新的精神致力于學(xué)習(xí)和生活：
首先要調(diào)整好自己的精神狀態(tài)。我覺得，新學(xué)期，一定要有新的目標(biāo)，新的追求。一定要有新的精神，新的動(dòng)力;一定要有新的成績和進(jìn)步!我們不能用假期的松散習(xí)慣來對待學(xué)習(xí)，而是要致力于學(xué)習(xí)。
其次，我們必須設(shè)定一個(gè)新的目標(biāo)。制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在課堂上形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
第三，要樹立正確的人生觀。我們應(yīng)該在心中播下善良、友誼和責(zé)任的種子，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。要用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，自覺抵制不良思想，在各種活動(dòng)中把自己培養(yǎng)成有道德的人。
同學(xué)們，海闊天空。在這個(gè)充滿希望的春天，讓我們一起努力，為我們的理想和目標(biāo)而奮斗!
最后祝老師們工作順利，身體健康。祝同學(xué)們新起點(diǎn)，新航程!
謝謝大家!