有時候，人們總會感到迷茫和困惑，需要一份給予啟示的話語。怎樣才能寫出一篇簡明扼要、清晰明了的總結(jié)？以下是一些時間管理的實(shí)用方法，希望能幫助大家合理安排時間。
路遙人生閱讀心得篇一
路遙是中國當(dāng)代作家中的瑰寶，他的小說《人生》以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深刻的思考吸引了無數(shù)讀者。我也有幸讀完了這部小說，深受觸動?！度松分v述了一個普通農(nóng)民孫少安的一生，他通過種田和改革的道路，探索著個人與國家、現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系。在閱讀中，我對其中的幾個主題深有感觸，下面將進(jìn)行闡述。
首先，我被小說中對人性的描寫深深打動。孫少安作為小說的主人公，他的形象塑造得非常全面和可信。他有自己的個性和特點(diǎn)，既有懦弱和猶豫，也有堅韌和執(zhí)著。他對自己的國家和民族充滿熱愛，但又深深感受到了眾多現(xiàn)實(shí)的矛盾和沖突。他在曲折的生活經(jīng)歷中逐漸成長和成熟，最終在改革開放的時代找到了自己的位置。這些人性的描寫讓我感到路遙是一個有深度的作家，他對人物的塑造和心理的描繪非常細(xì)致入微。
其次，小說中對農(nóng)民命運(yùn)的思考也令我深思。孫少安作為一個農(nóng)民，生活在封建社會的最底層，他和其他農(nóng)民一起面對著種種困境。小說中描繪了農(nóng)民在地主剝削和國家政策不公等問題下的痛苦，同時也揭示了他們力求改變命運(yùn)的渴望。小說通過孫少安的經(jīng)歷，表達(dá)出了對封建制度的批判和對農(nóng)民生存狀態(tài)的關(guān)注。同時，在改革開放的背景下，小說也展示了農(nóng)民在新時代中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這些思考引起了我對農(nóng)民群體的深刻關(guān)注，也教會了我珍惜現(xiàn)代生活和努力改變命運(yùn)的重要性。
此外，小說中對知識份子的批評也使我有了新的思考。在小說中，孫少安在參軍讀書后接觸到了新的思想和知識，這對他的改變起到了重要作用。然而，小說中也通過其他一些知識份子的形象，表達(dá)了對他們的批判。有些知識份子只關(guān)注自己的私利，忽視了人民的疾苦。這種對知識份子的批評讓我認(rèn)識到知識不僅僅是為了個人的榮辱，更重要的是為了服務(wù)社會和人民。這讓我對自己作為一個知識分子的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識。
最后，小說中對個人與國家關(guān)系的思考也是我深感共鳴的。孫少安作為一個普通農(nóng)民，他對自己的國家和民族充滿了熱愛和責(zé)任感。他通過參軍、種田和參加社會改革等方式，為國家和人民做出了自己的貢獻(xiàn)。小說通過孫少安的經(jīng)歷，讓我明白了個人與國家的關(guān)系并不是單向的，而是相互聯(lián)系的。國家的興衰和個人的命運(yùn)是相互交織的，個人只有在為國家和社會做出貢獻(xiàn)的過程中才能獲得真正的幸福。這對我來說是一種重要的啟示，讓我更加珍惜和關(guān)注自己所處的社會環(huán)境。
總之，路遙的《人生》給予了我很多深刻的思考和啟示。通過對人性、農(nóng)民命運(yùn)、知識份子和個人與國家關(guān)系等多個主題的探索，這部小說揭示了社會現(xiàn)實(shí)中的矛盾和沖突，也指引了我們在這個復(fù)雜世界中尋求和諧和進(jìn)步的方向。這是一本值得深入閱讀和思考的作品。
路遙人生閱讀心得篇二
第一次讀這本書的時候，是在大三下半學(xué)期。那時候，生活很動蕩，偶然在天津的一個街頭的破舊書店，看到了這本人生?？赡苁钱?dāng)時對人生非常有困惑吧。于是就買下了這本書。
當(dāng)時已經(jīng)很久沒有讀過小說了，都是以專業(yè)書籍為主，但是竟然沒有不適應(yīng)的情況發(fā)生。也許是真正的經(jīng)典作品，總能夠在一定的處境之中打動讀者。
在第二遍讀的時候，已經(jīng)是研究生畢業(yè)之后了。世界每天都在變化，人們的生活也處在普遍的焦慮和動蕩不安之中。在這種情況下，又面臨人生的決定。因此，又買了這本書來讀。
挑重點(diǎn)章杰來讀。在高加林，面對黃亞萍和巧珍的抉擇的時候，他痛苦萬分，最終還是冒著死懟張克男的風(fēng)險，選擇和黃亞萍走在一起。在之后，我們讀過本書的讀者都知道了，最后的高加林是一場悲劇，面對被取消了教師職位的處境，不得不和黃亞萍說了分手。而巧珍此時也已經(jīng)嫁做人妻，沒發(fā)和佳林在重歸于好。這令人痛苦和絕望。
還是要靠老人的勸說，高加林想死的念頭竟然都有，記得沒錯的話。如果他不確立自己和堅定自己的生活原則，生活就會不斷地給他提出這樣嚴(yán)峻的問題，讓他選擇，不選擇也不行!生活本身的矛盾就是無所不在的上帝，誰也別想擺脫他!
這講的多么好啊，在當(dāng)時的我來說，就是一陣強(qiáng)心劑一般，給我當(dāng)時的環(huán)境一劑強(qiáng)有力的定心丸。在最后，德順老漢對于高加林的教訓(xùn)，也是非常之深刻而發(fā)人深省。
是的?，F(xiàn)實(shí)是不能以個人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰如果要離開自己的現(xiàn)實(shí)，就等于要離開地球一個人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對于剛踏入人生活倒庫的年輕人來說，這應(yīng)該是一個最重要的認(rèn)識。
高加林的悲劇對于我們的啟發(fā)還是非常之多的。在二十多歲的年紀(jì)，從讀書到工作，工作上面臨的動蕩，以及生活上和家人，朋友，的相處關(guān)系，都是需要去警醒自己的。
在丟了工作以后，高加林并沒有放棄人生的希望，在之后的生活中，不斷有新的人，新的事情的出現(xiàn)，并且在他的抉擇過程中，給了他不斷的'人生打擊，而故事在他最后和德順老漢的腳談過程中，最后有這懺悔的淚水。這也是對于他自己來說是人生的重要的一課。
高加林后來怎么樣了?他失去了工作，失去了巧珍，失去了黃亞萍，最后應(yīng)該怎樣生活呢。這些，作者都沒有給我們答案。我們?nèi)ニ伎迹鯓硬拍茏x過這動蕩的一生呢?作者沒有給我們答案，但是最后，交代了這并不是本書的大結(jié)局。那么，最后的結(jié)局又是什么呢?這值得我們玩味。
高加林是從此一蹶不振，還是在之后的人生遇到了轉(zhuǎn)折點(diǎn)一路向上，亦或是再次經(jīng)歷這些，永劫回歸他的人生呢。我們不知道，痛苦也許會有，幸福也有，而這就是人生吧。我想，我們每個人都必須要去面對和思考的重大問題。
想起來一句經(jīng)典的話。人生最重要的并不是結(jié)果。而是這個過程。也許，享受人生的過程，是我們獲得幸福的生活的最重要的認(rèn)識吧。
希望每一個閱讀過這本書的人。都能夠從反思中獲得人生前進(jìn)的力量，來堅定自己的決定，無論面對什么人生困難或挫折，都可以笑對人生，從容而堅韌。
路遙人生閱讀心得篇三
用了兩天的時間，認(rèn)真閱讀了路遙的代表作《人生》，被故事的情節(jié)深深感染，可以說是愛不釋手，欲罷不能，當(dāng)讀到故事的結(jié)尾，更是意猶未盡，感慨萬千。
閱讀這本書的過程中，我的大腦無數(shù)次不受指控的出現(xiàn)周星馳的著名橋段，一個男人流著眼淚深情的說：“曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個再來一次的機(jī)會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年！”
我們都是蕓蕓眾生中的普通一員，在自己的軌道上運(yùn)行，卑微的如同一粒塵埃。但我們有有著自己的思想，面對著自己的現(xiàn)實(shí)，懷揣著自己的理想，無時無刻不得做出自己的取舍。也許我們已經(jīng)厭倦了自己熟悉的一切，也許我們有著美好的理想，但是現(xiàn)實(shí)的小鞋卻穿在自己的腳上，合不合適只有自己最清楚。
珍惜眼前，懷揣夢想，路在腳下。
書籍簡介：《人生》，中篇小說，是著名作家路遙的成名作。原載《收獲》1982年第三期，獲1981——1982全國優(yōu)秀中篇小說獎。
路遙人生閱讀心得篇四
最近剛好重溫了路遙的《人生》這本中篇小說，不知道其他人是否喜歡看這類型的文字呢？這是我第二次看完《人生》，時隔多年，在不同年齡階段看書的心境大為不同，我雖然早已忘記彼時看完此書的感觸，但是會在心里提醒自己，有時間了一定要多看看，也許當(dāng)時就略微明白，這樣的書籍是可以在不同階段面對不同的人生困惑的時候翻看，會有不同的體會。
我很喜歡喜歡開篇的一句話“沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。”
路遙人生閱讀心得篇五
路遙的《人生》是一部引人深思的小說，通過講述一個普通農(nóng)村青年馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型時期農(nóng)村人的生活困境和追求幸福的艱辛。讀完這部小說，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動，對自己的生活和追求也有了新的思考。
首先，這部小說給我留下深刻印象的是作者對人性的透徹觀察和描寫。作者通過細(xì)膩入微的描繪，刻畫出了人物們的思想、情感和行為，使我對人性的復(fù)雜性有了更加深入的理解。馮世杰的人生經(jīng)歷雖然平凡普通，但是在他的一生中卻有著種種的矛盾和掙扎。他面對生活的壓力和困境時，雖然曾一度迷失了自己，但最終他一直保持著對理想的追求和對人性的善意。通過馮世杰這個角色，我意識到人性中包含著復(fù)雜的矛盾和掙扎，但只要保持對美好目標(biāo)的追求，就能夠在艱難困苦中找到希望和光明。
其次，小說中對農(nóng)村社會的描寫讓我深感其中的深意。馮世杰所在的村莊正處于社會轉(zhuǎn)型時期，農(nóng)村社會的變革和現(xiàn)代化的沖擊給人們的生活帶來了巨大的沖擊和改變，這也反映在小說中的人物形象和故事情節(jié)中。通過對馮世杰一家和周圍人的生活描繪，作者展現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型時期農(nóng)村人的困境和矛盾，生活的艱辛和努力已經(jīng)成為了他們一生的常態(tài)。但是，小說中仍然存在著希望和美好，人們通過自己的努力和智慧，一步步走向幸福的道路。這讓我明白了生活中的痛苦和困境并非是終結(jié)，只要保持對美好生活的追求，就能夠走出困境。
第三，小說中對家庭和親情的描寫給我留下了深刻印象。馮世杰雖然出身貧寒，但是他的家庭卻充滿了親情和溫暖。盡管在物質(zhì)條件不夠充裕的情況下，他的父母仍然努力供他上學(xué)，給他一個更好的未來。而馮世杰也始終銘記著親情的重要性，他對父親的孝順和對弟弟的關(guān)愛都表現(xiàn)得十分真摯。這讓我深深地感到家庭的溫暖和親情的可貴，它們是人生中一種寶貴的力量，能夠不斷激勵人們勇往直前，克服困難。
第四，小說中對愛情的描述也使我深感觸動。在這個喧囂繁忙的社會中，人們往往容易迷失在功利和物質(zhì)之中，而忽略了愛的重要性。小說中的女主角李梅對馮世杰的愛是純粹而真實(shí)的，她對馮世杰的不離不棄和默默奉獻(xiàn)，讓我深切地感受到了愛情的偉大和力量。通過她們的感情經(jīng)歷，我明白了愛情的珍貴和需要我們用心去守護(hù)。
最后，小說中對理想追求的描寫給我?guī)砹怂伎?。馮世杰雖然在生活的困境中曾一度迷失，但是他始終保持著對美好生活的追求。他努力學(xué)習(xí)，積極參與農(nóng)村改革建設(shè)，并最終走上了一條實(shí)現(xiàn)自己夢想的道路。通過他的經(jīng)歷，我明白了只有保持對理想的追求，才能夠讓自己的人生變得更加有意義和幸福。
通過閱讀《人生》，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動。這部小說通過馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型時期農(nóng)村人的困境和矛盾，以及他們在努力中尋找幸福的道路。同時，小說中對親情、愛情和理想的描寫也讓我不禁思考自己的生活和追求。通過這部小說，我明白了在人生的道路上，保持對美好生活的追求，同時珍惜親情和愛情，努力追尋理想，才能夠讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。
路遙人生閱讀心得篇六
人生美好，是因為它經(jīng)歷過艱難。人生有甜美，也有苦澀，但人生在于追求，而不是等待。
一個人，若他的人生平平淡淡，沒有一點(diǎn)波折，那還有什么意義。自己的人生就得自己來把握，不能讓它從手中逃脫，這樣我們才能成為自己人生中的王者。
這是一本充滿社會閱歷，主要公經(jīng)歷人生磨難的七十年代社會的一本書。當(dāng)我一開始讀這本書時，我不知道該用怎樣的心境去閱讀，只是感覺有點(diǎn)懵懂。直到我讀完這本書后，我才知道，我的人生應(yīng)該是怎樣的。
《人生》的主人公叫高加林，他是一名老師。他盡公敬業(yè)，卻被一位剛高中畢業(yè)的同村人頂替了職位而被迫下崗。那個同村人，就因他是村支書的小兒子，因沒什么才智，也沒好好努力，考不上學(xué)校，只好靠點(diǎn)關(guān)系混口飯吃。高加林回家后，開始變得頹廢，消沉，但他卻收獲了愛情，他與全鎮(zhèn)最好看的姑娘在一起，但這個姑娘因沒有文化而感到自卑，感覺配不上高另林。這位姑娘家境富裕，而高加林家境極其貧寒，他的父母更是老實(shí)巴交，生怕高加林惹出什么事端，別人欺負(fù)他，也只好忍氣吞聲，自然雙方家長沒有準(zhǔn)許他們倆在一起，但他們還是沖破重重阻礙而在一起了，每天晚上都偷偷到房后玉米地說知心話。經(jīng)過他們的不懈努力，黃天不負(fù)有心人，給他們讓出一條道。雖然曾被人頂了職位，被集體派去拉糞，還遭受欺凌，但最終還是走上一條光明大道。經(jīng)過老同學(xué)介紹，他成為了一位鄉(xiāng)支書秘書，管理著他們的那一片區(qū)域。就在他事業(yè)發(fā)展高漲，那個姑娘找到了他，說了許多家長里短，關(guān)心他的話語，但他卻說她是土包子，叫她以后不用再去看他，怕領(lǐng)導(dǎo)看見。而她沒有再說什么，只是微笑的含淚而去。最后姑娘被迫與一個自己不愛的男人結(jié)了婚。而高加林因為犯了事，又被派送去百折不回的崗位當(dāng)了老師，最終還是回到了原地。
是??！人生就是這樣波瀾起伏，跌跌撞撞，挫折不斷。有的人就是如此貪婪，擁有時，不知道好好珍惜，失去后才知道后悔。人生不過短短幾十年，那由得你再來一次，而我面對自己的人生又何從不是這樣！
我的人生有美好，也有艱難。我是一個平平凡凡的女孩，家境貧寒，父母年邁。小時上學(xué)只是為了學(xué)點(diǎn)知識，長大后不至于吃虧，對于自己的人生從來不敢想是怎樣的。當(dāng)我慢慢長大，一點(diǎn)點(diǎn)懂得了讀書到底是為了什么。不過，十三歲的我上了初一，慢慢認(rèn)識了一些朋友，當(dāng)時覺得那些朋友挺義氣的，我們打成了一片，卻慢慢遺忘了那些最真摯的朋友，也遺忘了我最珍貴的東西——“我的夢想”。我開始逃課，和他們出去喝酒，喝得爛醉之后又無所事事，還跟著別人去打架，最終被學(xué)校記大過處分。初中畢業(yè)后沒有等到通知書的到來，只好到處去打工。一個人在外的日子真的很難受。當(dāng)時的我16歲，在外做工沒一個敢要我，唯有一位黑心老板因緊缺人手才將我留下來，但我并沒有得到什么好處。一個人在外，無依無靠，為了吃飽飯只好無奈地接受他安排的工作。而結(jié)果就是每天工作十九個小時，只有5個小時休息時間。不停地刷碗，上菜，生活完全脫離了正常軌道，我再也受不了。工作了一個月后，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回了原形，也讓我深深感到，這不是我想要的生活，于是我決定回到學(xué)校補(bǔ)習(xí)，好好再來一次中考。
自然，回頭的我也遭受到了許多異樣的眼光，也免不了被人議論，被人更加看不起。我沒了朋友，只有父母在我的身邊鼓勵我。我為了我犯下的錯承擔(dān)后果，為了讓自己往后的人生不再崎嶇，為了讓父母過得更好，不再為我而擔(dān)心，也為了讓別人看得起自己，我愈發(fā)發(fā)奮，一年后考上了一所不錯的高中。
那個人不會犯一點(diǎn)錯，那個人的人生沒有艱難險阻，磕磕碰碰，只是看你會不會利用它，使自己愈挫愈勇。只有經(jīng)歷過，你的人生才會完整。
是的！現(xiàn)實(shí)就是如此，跌倒了，你若不站起來，只會讓人永遠(yuǎn)踩在腳下，永遠(yuǎn)抬不起頭，讓人看不起，今后的人生只會是一片昏暗。只有站起來，努力奮斗，奮力一搏，把握好自己的人生，勇敢追求，成為自己人生的王者。
其實(shí)，經(jīng)歷人生的種種，并在這個過程中勇敢的追求，你的人生并不平凡！
路遙人生閱讀心得篇七
人生如果選擇錯誤，發(fā)展就會出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
《人生》發(fā)表于1982年，改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個年青的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因為村長的兒子高中畢業(yè)沒事做取代了他的位置，他回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，在痛苦煎熬的時刻，村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活。內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧靜。這一切因為叔叔的調(diào)回使他返回城里。同原來同學(xué)亞萍相見。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門被揭發(fā)。加林又不得不回到農(nóng)村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡單但寓意深刻。
沒有農(nóng)村生活體驗的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過的人，如果沒有那份真摯燃燒的愛也無法理解他們。在路遙的文字世界里沒有極度的壞人，就在于他對這個世界沒有絕對惡意的猜測，而是用愛和溫暖回報那個給予他生命體驗的世界，巧珍和高加林他們都做了一個夢，都是一個不滿足于現(xiàn)狀的夢，也都是黃粱一夢。從這個角度上來說，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國當(dāng)代社會具有典型意義。高加林作為一個有知識、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個人奮斗與社會境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。
小說更深刻地分析了造成這一悲劇的社會、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強(qiáng)的能力和才能，但卻被毫無理由地擠出民辦教師隊伍;即使他再有才華，干得再出色，因為他是農(nóng)民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現(xiàn)他選擇了一種與現(xiàn)存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會現(xiàn)實(shí)的不公正。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。如果加林沒有和巧珍分手那么他也許會在小城里長久地工作下去，但是一個有文化的人能和一個大字不識的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個城市女孩，那么他又會是哪樣地生活呢?人生沒有那么多的如果，也沒有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛是什么?它有多大的力量?生活又會給你這次選擇一個什么答案?誰都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
寧可清貧自樂，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過程。就算人生“對不起”我們，我們也不要做出“對不起”人生的選擇，那是對自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。
路遙人生閱讀心得篇八
再讀《人生》時，已過而立之年。記得初讀路遙的《人生》，剛剛讀初中，彼時的年紀(jì)，只嬉笑或惋惜于高加林和劉巧珍的愛情故事，對于作者煞費(fèi)苦心隱蘊(yùn)文中的描寫和哲思，則無法參透。當(dāng)十多年后，靜心再次品讀，有種入身三分的浸入之感，久久無法平靜。
多年來，對于人生的探究是我和身邊同齡的朋友們熱議的話題，但一直無法有清楚的答案。我常常會想，我想要的是什么樣的生活?我的人生?我的價值……路遙的《人生》，通過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個人對自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢想，在時間推移中，人物在不同境遇下通過行為表達(dá)自己的人生。
《人生》的創(chuàng)作背景是在改革開放初期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實(shí)社會一次一次打擊下依然堅持努力去實(shí)現(xiàn)夢想，但另一方面，欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格。文中最后，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對德順說“德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個遍，以后就什么苦活也不怕了?！笨芍^一語中的，震撼人心!究其然，人最怕面對的是脆弱的自己，而最強(qiáng)大的則是內(nèi)心的堅韌。高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢想不滅，此段經(jīng)歷會必會成為他最寶貴的財富。
其實(shí)，對于很多人來說，生活的理想就是為了理想的生活。記得自己當(dāng)初因為一份不甘心，離開了家鄉(xiāng)優(yōu)越、舒適的工作和生活環(huán)境，報考了中央機(jī)關(guān)。等到了大城市、擠進(jìn)中央機(jī)關(guān)之后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中的榮耀遠(yuǎn)比想象中的要骨感，而困擾卻遠(yuǎn)比想象中的要豐滿很多。擁擠而寂寞的都市，風(fēng)光而重負(fù)的工作，熱鬧而孤獨(dú)的生活，人生的矛盾在這里體現(xiàn)了極致，內(nèi)心的糾結(jié)甚至后悔總是如影隨形。與我有相似經(jīng)歷的朋友曾作過描述：回想這幾年的生活，我一直是在追求理想的生活。但是，我卻忽視了一點(diǎn)，那就是對于每個人來說，理想的生活卻是各不相同的。有一定社會地位的工作，卻意味著要沒日沒夜的加班加點(diǎn);呆在大城市的某一個角落，卻意味著過著一種平民的生活;在各地出差奔波，卻意味著與家人聚少離多。與以前相比，我的外表已變得樸素，內(nèi)心已變得粗糙。
說實(shí)話，什么叫忙碌的不可開交，這幾年算是感同身受。有很多個晚上，我和同事們都是坐在電腦邊，核實(shí)各類數(shù)據(jù)、整理各種工作情況報告。很多不了解我們單位的人，根本無法理解，甚至難以置信在中央機(jī)關(guān)怎么會這么辛苦。工作壓力之大，神經(jīng)之緊繃，都是我職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。至于逛街、美容、泡吧、看電影、旅游，盡管都不是我很熱衷的事情，但感覺已是非常遙遠(yuǎn)的事情了。有那么一段時間里，我曾深深地迷茫過，甚至懷疑過自己最初的選擇。
前些時日，出差時與一位老縣委書記偶然聊起關(guān)于人生和人生價值的話題，他的話語樸實(shí)卻有力，讓我印象至深：“你們這代人不像我們這代人，受過很多苦，對我們而言，特別珍惜現(xiàn)有的工作和條件，我們只想踏踏實(shí)實(shí)的做好眼前的每一件事。但你們代表著未來，有活力，有理想，敢于質(zhì)疑和抗?fàn)?，這些都是推動社會前進(jìn)的動力，但你們也應(yīng)正視自身存在的浮躁，摒棄浮躁，才能靜心做事，未來的人生方向固然遙遠(yuǎn)，但只要明晰自己的階段性目標(biāo)，心懷堅韌，努力的做好，享受奮斗過程也不失為實(shí)現(xiàn)人生價值啊!”
是的，人生的道路上，幸福的目標(biāo)是什么?一個身無分文的窮人說：有錢就幸福;一個忙忙碌碌的富人說：有閑就幸福;一個寒窗苦讀的學(xué)子說：能放假就幸福;一個婚姻破碎的女人說：能被愛就幸福;一個雙腿截肢的殘者說：能走路就幸福;一個雙目失明的盲人說：能看見就幸?！?每個人對幸福的理解和感受都不一樣，積極心理學(xué)把這種理解和感受稱為“主觀幸福感”。不管你是通過追求什么到達(dá)幸福，所有人在這種主觀幸福感中都體驗到了兩種共同的情緒：快樂和滿足，并且這種快樂和滿足不是稍縱即逝的，而是一種長久保持的并且持續(xù)對生活施加正面和積極影響的。而努力在追求幸福的道路上是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅守;沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切實(shí)際的目標(biāo)，是人生最大的境界。
那么，今天，明天，無論怎樣，我都必須首先使自己成為一個很努力的人，然后，為了自己理想的生活而繼續(xù)努力。
路遙人生閱讀心得篇九
允許我擅自做主的化用溫斯頓《論奧威爾》中的一段話："當(dāng)一些作家還在為自己及作品尚活于世而慶幸時，路遙嘔心瀝血完成了他的《平凡的世界》后與世長辭，以致我只能把妒忌換成尊敬和懷念。
巴烏斯托夫斯基在形容對契訶夫的喜愛時，用了一個特殊的詞："契訶夫感".在閱讀路遙的過程中，冒昧的涌上一股感受："路遙感".《人生》這部中篇小說，也許在大多數(shù)人的眼中，與《平凡的世界》難以同日而語。甚至有人不知有《人生》，只知有《平凡的世界》。但其實(shí)，人生是平凡的世界的序曲，平凡的世界是人生的展開。
都說書讀百遍，其義自見?！度松Ｕ嫒缙涿话愕碾y以捉摸，也許是我的愚蠢，讀了這些年，究竟沒有全然了其意。也許失去了兒時的戲謔相見，多了份莊重與嚴(yán)肅，反而少了許純真與坦率吧。
人生的道路總是艱難曲折的，小說中的高加林無法避免的遭遇了人生的一場又一場洪荒。也許命中注定、在劫難逃;也許是"自作孽，不可活".但試想，莫不都是人生嗎?就像所說的那樣："人生就像舞臺，有喜劇，也有悲劇。"去偽存真，人生無非一場戲罷了。
雖然都在舞臺上演著這出戲，但妝具的背后，有虛偽、譏諷;亦有真情、至善。高加林被名利的大潮卷來卷去，摘去了所謂些許小人的面具，但終究在人生的道路上丟忘了根本，迷失了心性。他的人生跌宕起伏，但他只是茫茫人潮中的小人物，掀不起波瀾。在社會的蕩滌下，最終消亡殆盡，這是萬眾人生的縮影。其實(shí)，人生的本質(zhì)沒有一帆風(fēng)順，只有任憑風(fēng)吹雨打，方可見雨后彩虹。人生與世間，來去縱橫，若白駒過隙。似高加林的人士，短短幾年，卻仿佛滄海桑田，人事變遷，嘗盡世態(tài)炎涼，止徒增悲喜爾!
之前講的好像太過籠統(tǒng)，其實(shí)陜北高原上的故事著實(shí)需要仔細(xì)回味。那個在人們印象中缺水、貧窮、風(fēng)沙漫天的地方，也許只有煤黑子、硬饃饃的地方，其實(shí)也有許多高原上的兒女 在原上吊著嗓子唱著："上河里(哪個)鴨子下何里鵝，一對對(哪個)毛眼眼望哥哥……"的悠揚(yáng)信天游，在這個他們眼里可稱之為天堂的地方演繹著一個個奮斗拼搏的故事。因為，這里是他們?nèi)松拈_端。
路遙人生閱讀心得篇十
《人生》是中國現(xiàn)代作家路遙創(chuàng)作的一部長篇小說，是一部散文式的人生哲理小說。小說以一個暴發(fā)戶的事跡為引子，講述了這個人一生的境遇與得失，表達(dá)了作者對人生的深刻思考和內(nèi)心感悟。
第二段：人生中的選擇
在《人生》中，主人公吳慶山在人生的十字路口上作出了重大的抉擇，他選擇了自己認(rèn)為最好的出路。然而，很多時候人們迷失了自己的方向，不知道該走哪一條路才是最好的。正如吳慶山的父親所言：“人生的道路并不總是平坦的，但我們必須堅定自己的信念，選擇自己認(rèn)為最好的出路?！?BR> 第三段：生命的價值
隨著故事的發(fā)展，我們看到了主人公吳慶山身上的一些特點(diǎn)，如內(nèi)心的堅韌和厚道，他在生活中始終堅持自己的原則和價值觀念。這也讓我們想到了生命的價值，它是由我們所堅信的夢想和信仰所決定的。而當(dāng)我們追求自己的夢想時，就應(yīng)該做到不動搖、不放棄，堅持到底。
第四段：奉獻(xiàn)與感恩
在故事的后半部分，我們看到了主人公吳慶山在事業(yè)上不斷進(jìn)取，涉足了各行各業(yè)。但是，他始終沒有忘記社會的責(zé)任和對他人的幫助，他通過自身的力量回饋社會，積極參與各種慈善活動。同時，他也深刻懂得了感恩的意義，感慨于自己所得到的一切。這不由讓我們思考，在自己擁有的同時也應(yīng)該互相幫助，發(fā)揚(yáng)愛心和互助的精神。
第五段：總結(jié)
通過這部小說我們深刻的了解到了人生的意義和價值，了解到了生命中需要的那份堅定和執(zhí)著。通過吳慶山的人生經(jīng)歷，我們從中獲得了對人生的深刻思考和學(xué)習(xí)。只有當(dāng)我們在人生中敢于擔(dān)當(dāng)、堅定信念，奉獻(xiàn)與感恩的精神，才能真正走出一條屬于自己的精彩路程。
路遙人生閱讀心得篇十一
《人生》這部小說是我讀了《平凡的世界》之后，看的路遙的第二部小說。一如《平凡的世界》語言，路遙的語言有著蘇聯(lián)文學(xué)的印記，景物描寫刻畫人心，時不時的對主人翁的命運(yùn)進(jìn)行點(diǎn)評。
對于一個沒有經(jīng)歷過的那個時代的人，我總是會困惑。高加林后來居然只能是這樣的下場。按今天的我們看來，實(shí)在是不可思議。因為我們認(rèn)為就算考不上大學(xué)，不當(dāng)民辦教師，我們也可以有其他的途徑去城市，不一定要回到農(nóng)村，但是當(dāng)我看到行文末尾的時間。我就明白了，在那樣的時代，能寫出這樣的小說，確實(shí)有某種先鋒的味道，也在拷問著當(dāng)時的時代?？上驳氖?，高加林式的悲劇越來越少了，面對現(xiàn)實(shí)的無力感越來越少了。但是走后門的越來越多了。后門確實(shí)比前門威力大啊。而其中單純善良的人兒也不見了。
人生當(dāng)中，無非是事業(yè)和愛情，再加上家庭。高加林在沒有事業(yè)的時候，擁有了愛情。可當(dāng)他失去事業(yè)，愛情難道也就不復(fù)存在?這個就是路遙在小說里面的追問，對于現(xiàn)實(shí)的追問。在小說中，路遙對高加林這個高中畢業(yè)之后，文不能文，武不能武這種現(xiàn)實(shí)的揭露。對這個事情的追問也一直追問到現(xiàn)代。當(dāng)我們越來越多的大學(xué)生走出大學(xué)校門，文不能文，武不能武的時候，我們該如何面對。雖然現(xiàn)今的社會可以讓我們繼續(xù)留在城市，而不用擔(dān)心重新面對土地，面對勞作，但是那種失落感怎么消除。如何來安置這些充滿夢想的心靈。當(dāng)高加林有能力，但是面對官二代，面對所謂的后門，高加林在道德和出路之間如何抉擇。雖然時間過去了二十幾年，但是問題也越來越凸顯在我們面前。
在小說中，路遙對劉氏三姐妹進(jìn)行了贊美，特別是劉巧珍，這個勇敢的女孩，敢于追求自己的愛情。在這當(dāng)時，是要冒著多大的道德風(fēng)險啊，但是我們美麗而可愛的劉巧珍卻勇敢的去爭取了，而當(dāng)高加林說了要分手之后，她也堅強(qiáng)的承受著。所有的村子里的人都罵高加林，而她卻堅持維護(hù)高加林，甚至高加林落難回鄉(xiāng)，她居然求自己的父親給高加林安排工作。而她和他已經(jīng)沒有了任何關(guān)系。她已經(jīng)嫁作人婦。我開始不明白為什么巧珍要答應(yīng)嫁給另一個農(nóng)民的時候，后來，我明白了，也許在這里，才更能看出巧珍的偉大來。為了不增加高加林的內(nèi)疚感，而把自己迅速的“處理”，用現(xiàn)代時興的話，就是愛他，所以離開他，愛他就要給他幸福。
整部小說讀起來，人物很飽滿，景物描寫細(xì)致，讓人進(jìn)入很快。雖然小說在語言中，沒有給讀者“人生”的答案，但是卻引領(lǐng)讀者思考人生的答案。也難怪阿里巴巴的馬云會被此書感染，奮而創(chuàng)業(yè)，最后成就了一番大業(yè)。
路遙人生閱讀心得篇十二
人生是一場漫長的旅程，而《人生》這本書，則是路遙先生對于這場旅程的一次深刻思考和回顧。這本書讓我對于人生有了更為深刻的認(rèn)識，讓我更為堅定了自己在這個世界上的方向和追求。在閱讀的過程中，我有了許多感悟和領(lǐng)悟，以下是我的一些心得體會。
第一段：珍惜青春
青春是一段歲月，也是人生中最寶貴的財富。在《人生》的故事中，主人公孫少安在求學(xué)、工作和創(chuàng)業(yè)的過程中，最終成功了，但他也失去了青春和健康。作者通過描寫孫少安的遭遇，告誡我們要珍惜青春和健康。人生短暫，青春更是一瞬間，我們應(yīng)該好好利用自己的時間和精力，將自己的生命過得精彩而不后悔。同時，也需要意識到身體健康的重要性，追求事業(yè)的同時，也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持身體的健康。
第二段：人生因努力而有意義
在《人生》的故事中，孫少安在經(jīng)歷一系列人生的波折后，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，擁有了自己的事業(yè)和財富。這是因為他默默的努力和付出，以及不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。人生是在不斷努力的過程中產(chǎn)生意義的，只有敢于付出，勇于追求，才能夠獲得更多的收獲和成長。在我看來，即便最終的結(jié)果并不如愿，但這份努力依然是我們?nèi)松械囊环輰氋F回憶。
第三段：堅持信仰
《人生》中的孫少安在求學(xué)、創(chuàng)業(yè)和生活中不斷的經(jīng)歷著困境和挫折，但他依然保持著內(nèi)心的堅定和信仰。甚至在最艱難的時刻，孫少安堅定不移的選擇了相信自己和相信天意。這種堅定的信仰和內(nèi)心的力量，幫助了他走出了困境，也為他的人生增添了更多的意義。信仰能夠讓人在漫長的人生道路上走得更加堅定和有力量。
第四段：珍惜友情
《人生》中的孫少安不斷的遇到一些有趣、有趣的人物，這些人物與他的人生軌跡交錯，相互扶持，在時間的蹉跎中建立了獨(dú)特的友情。這些友情中包含著無私、真誠和堅定的品質(zhì)，它們讓孫少安在人生的迷霧和困境中不感孤獨(dú)，不感無助。友情是人生中最重要的財富之一，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它，給予彼此更多的關(guān)注和陪伴。
第五段：珍惜人生
在《人生》這本書中，路遙先生通過對主人公孫少安的人生旅程的描寫，給我們帶來了許多關(guān)于人生的思考和啟示。人生短暫而珍貴，我們需要珍惜它，用我們熱衷于追求事業(yè)、經(jīng)營人際關(guān)系的力量去生活。人生就像是一場舞臺，我們是其中的角色，但我們不一定是主角。因此，我們需要用我們的行動和智慧讓自己的人生發(fā)光發(fā)熱，為這個世界貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，《人生》這本書為我展開了一份深刻的內(nèi)心感知，對于個人的人生規(guī)劃、生活追求和家庭教育等方面都有了很好的啟示。祝愿所有人能夠珍惜人生、做自己的人生主角，在這個世界上大放異彩。
路遙人生閱讀心得篇十三
第一段：介紹路遙及其作品的背景和影響力（200字）
路遙，出生于中國西北農(nóng)村的作家，代表作有《平凡的世界》和《兄弟》等。他深入生活，關(guān)注農(nóng)民的冷暖與塵世的喜怒哀樂，表達(dá)了普通人的苦難和心靈的覺醒。路遙的作品引發(fā)了讀者對于人生的思考和對社會現(xiàn)實(shí)的獨(dú)立觀察，影響了一代人的價值觀和行為準(zhǔn)則。
第二段：關(guān)于平凡的人生的思考（200字）
路遙的作品《平凡的世界》以平凡人的命運(yùn)為主線，描繪了農(nóng)村家庭的貧窮與困頓，也展示了人性中的黑暗與光明。通過閱讀《平凡的世界》，我深刻認(rèn)識到平凡的人生同樣富有意義。每個人都有他們自己的人生軌跡，平凡并不代表無足輕重。路遙通過小說中人物的精神奮斗和家庭的團(tuán)結(jié)力量，讓我明白到只要擁有前進(jìn)的方向和積極的心態(tài)，就能超越困境，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
第三段：對人性的思考（200字）
路遙的小說深入人性，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性。作品中描繪的人物有善良和勇敢的一面，也有自私和陰暗的一面。通過閱讀路遙的作品，我意識到人性是一個多維度的概念，每個人都有自己獨(dú)特的一面。與此同時，作品也呼吁讀者要反思自己的行為，并關(guān)注他人的需要。路遙的作品喚醒了我對于人性的思考，讓我更加珍惜和關(guān)愛身邊的人。
第四段：對社會現(xiàn)實(shí)的觀察與思考（200字）
在路遙的作品中，他對于社會現(xiàn)實(shí)的觀察極具洞察力。他通過細(xì)致入微的描寫，揭示了農(nóng)村家庭在中國社會轉(zhuǎn)型背景下所面臨的種種問題。作品中不僅僅展示了物質(zhì)貧困，還揭示了人們內(nèi)心的空虛和對美好生活的向往。通過閱讀路遙的作品，我從中認(rèn)識到社會的進(jìn)步并非只有物質(zhì)層面的發(fā)展，更需要關(guān)注人的精神層面。我們應(yīng)該努力追求內(nèi)心的滿足和社會的和諧，為實(shí)現(xiàn)自身價值與社會責(zé)任而努力奮斗。
第五段：作品對于我個人的啟發(fā)和影響（200字）
通過閱讀路遙的作品，我獲得了很多關(guān)于人生、人性和社會的啟發(fā)和思考。他的作品讓我明白了平凡人生的價值，激勵我勇往直前，為自己的理想而不懈努力。作品中對人性的探索讓我更加關(guān)注自己的行為，提醒我要做一個善良和有責(zé)任心的人。同時，作品中對社會現(xiàn)實(shí)的觀察和反思讓我更加關(guān)注社會問題，并積極參與社會公益活動。通過閱讀路遙的作品，我對自己的選擇和人生價值有了更深入的思考和理解。
總結(jié)（100字）
路遙的作品帶給了我對人生、人性和社會的深刻思考。他通過描繪平凡人的命運(yùn)、展示人性的復(fù)雜性和對社會現(xiàn)實(shí)的觀察，喚起了我對自身行為和社會問題的關(guān)注。通過閱讀路遙的作品，我明白了平凡的人生同樣有價值，人性是復(fù)雜而多樣的，社會的進(jìn)步需要關(guān)注人的精神層面。路遙的作品深深感動和啟發(fā)著我，給予了我對未來人生的信心與動力。
路遙人生閱讀心得篇十四
人生自古以來就是人們津津樂道的話題。每個人都在自己的生命旅途中不斷探索和體驗，經(jīng)歷各種喜怒哀樂。正如作家路遙在其作品中所表達(dá)的那樣：“人生就是一場旅行，路途上既有艱辛，也有美景，只要心懷勇氣和智慧，我們就能夠找到真正屬于自己的那條路?！痹谖遗c路遙作品相伴的日子里，我深受其影響和啟示，對人生有了更深刻的認(rèn)識與體會。
第一段：人生的意義在于追求幸福與成長
路遙在其作品中通過描繪主人公的人生旅程，深刻地表達(dá)了他對人生意義的思考。我們每個人都希望自己的人生充滿幸福和成功，然而，這并不是一條平坦的道路，充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。而正是這種困難，讓我們明白了成長的重要性。只有通過不斷地面對、克服困難和逆境，我們才能夠找到真正的成長和幸福。
第二段：與自己和解，尋找內(nèi)心的寧靜
在追求幸福和成長的過程中，我們不可避免地會遇到各種挫折和困惑。而路遙告訴我們，只有與自己和解，才能夠?qū)ふ业絻?nèi)心的寧靜。我們應(yīng)該學(xué)會接受自己的過去和錯誤，而不是一直背負(fù)著過去的包袱。只有當(dāng)我們與自己和解后，我們才能夠真正地放下自己的心靈，去尋找內(nèi)心的平靜和寧靜。
第三段：珍惜眼前人與事，感恩生活的每一個瞬間
人生短暫而寶貴，路遙深知這一點(diǎn)，在他的作品中強(qiáng)調(diào)了“珍惜眼前”的重要性。我們應(yīng)該學(xué)會感恩生活的每一個瞬間，珍惜身邊的人和事。當(dāng)我們真正地體驗和感受生活的美好時，我們才能夠更加真實(shí)地體會到幸福的滋味。人生中的每一個人和事都有其獨(dú)特的價值和意義，我們應(yīng)該用感恩的心態(tài)去對待它們。
第四段：勇敢面對未知，迎接挑戰(zhàn)
在我們的人生旅途中，充滿了未知和挑戰(zhàn)。而路遙告訴我們，我們應(yīng)該勇敢地面對未知，迎接挑戰(zhàn)。只有當(dāng)我們敢于面對恐懼和未知時，我們才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。人生就是一個不斷進(jìn)步的過程，只有不斷追求進(jìn)步，我們才能夠活出自己的精彩。
第五段：積極向前，創(chuàng)造屬于自己的人生
路遙的作品給了我很大的啟發(fā)，讓我意識到人生的意義不在于成為別人眼中的成功者，而在于追求自己內(nèi)心真正渴望的生活。只有當(dāng)我們積極向前，用行動來創(chuàng)造自己想要的人生時，我們才能夠在有限的生命里活出無限的可能。正如路遙所說：“人生就是一場旅行，我們要學(xué)會擁抱它，感恩它，并盡可能活得精彩?！?BR> 總結(jié)：路遙的作品給予我很大的啟示和力量。人生就像一場旅行，其中既有風(fēng)景的美好，也有坎坷與艱難。但只要我們懷著勇氣、智慧和感恩之心，對待人生的每一個瞬間，與自己和解，勇敢面對未知，我們就能夠活出屬于自己的美好和幸福。讓我們一起在這個人生的旅途中，用行動去創(chuàng)造自己想要的人生吧！
路遙人生閱讀心得篇一
路遙是中國當(dāng)代作家中的瑰寶，他的小說《人生》以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深刻的思考吸引了無數(shù)讀者。我也有幸讀完了這部小說，深受觸動?！度松分v述了一個普通農(nóng)民孫少安的一生，他通過種田和改革的道路，探索著個人與國家、現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系。在閱讀中，我對其中的幾個主題深有感觸，下面將進(jìn)行闡述。
首先，我被小說中對人性的描寫深深打動。孫少安作為小說的主人公，他的形象塑造得非常全面和可信。他有自己的個性和特點(diǎn)，既有懦弱和猶豫，也有堅韌和執(zhí)著。他對自己的國家和民族充滿熱愛，但又深深感受到了眾多現(xiàn)實(shí)的矛盾和沖突。他在曲折的生活經(jīng)歷中逐漸成長和成熟，最終在改革開放的時代找到了自己的位置。這些人性的描寫讓我感到路遙是一個有深度的作家，他對人物的塑造和心理的描繪非常細(xì)致入微。
其次，小說中對農(nóng)民命運(yùn)的思考也令我深思。孫少安作為一個農(nóng)民，生活在封建社會的最底層，他和其他農(nóng)民一起面對著種種困境。小說中描繪了農(nóng)民在地主剝削和國家政策不公等問題下的痛苦，同時也揭示了他們力求改變命運(yùn)的渴望。小說通過孫少安的經(jīng)歷，表達(dá)出了對封建制度的批判和對農(nóng)民生存狀態(tài)的關(guān)注。同時，在改革開放的背景下，小說也展示了農(nóng)民在新時代中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這些思考引起了我對農(nóng)民群體的深刻關(guān)注，也教會了我珍惜現(xiàn)代生活和努力改變命運(yùn)的重要性。
此外，小說中對知識份子的批評也使我有了新的思考。在小說中，孫少安在參軍讀書后接觸到了新的思想和知識，這對他的改變起到了重要作用。然而，小說中也通過其他一些知識份子的形象，表達(dá)了對他們的批判。有些知識份子只關(guān)注自己的私利，忽視了人民的疾苦。這種對知識份子的批評讓我認(rèn)識到知識不僅僅是為了個人的榮辱，更重要的是為了服務(wù)社會和人民。這讓我對自己作為一個知識分子的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識。
最后，小說中對個人與國家關(guān)系的思考也是我深感共鳴的。孫少安作為一個普通農(nóng)民，他對自己的國家和民族充滿了熱愛和責(zé)任感。他通過參軍、種田和參加社會改革等方式，為國家和人民做出了自己的貢獻(xiàn)。小說通過孫少安的經(jīng)歷，讓我明白了個人與國家的關(guān)系并不是單向的，而是相互聯(lián)系的。國家的興衰和個人的命運(yùn)是相互交織的，個人只有在為國家和社會做出貢獻(xiàn)的過程中才能獲得真正的幸福。這對我來說是一種重要的啟示，讓我更加珍惜和關(guān)注自己所處的社會環(huán)境。
總之，路遙的《人生》給予了我很多深刻的思考和啟示。通過對人性、農(nóng)民命運(yùn)、知識份子和個人與國家關(guān)系等多個主題的探索，這部小說揭示了社會現(xiàn)實(shí)中的矛盾和沖突，也指引了我們在這個復(fù)雜世界中尋求和諧和進(jìn)步的方向。這是一本值得深入閱讀和思考的作品。
路遙人生閱讀心得篇二
第一次讀這本書的時候，是在大三下半學(xué)期。那時候，生活很動蕩，偶然在天津的一個街頭的破舊書店，看到了這本人生?？赡苁钱?dāng)時對人生非常有困惑吧。于是就買下了這本書。
當(dāng)時已經(jīng)很久沒有讀過小說了，都是以專業(yè)書籍為主，但是竟然沒有不適應(yīng)的情況發(fā)生。也許是真正的經(jīng)典作品，總能夠在一定的處境之中打動讀者。
在第二遍讀的時候，已經(jīng)是研究生畢業(yè)之后了。世界每天都在變化，人們的生活也處在普遍的焦慮和動蕩不安之中。在這種情況下，又面臨人生的決定。因此，又買了這本書來讀。
挑重點(diǎn)章杰來讀。在高加林，面對黃亞萍和巧珍的抉擇的時候，他痛苦萬分，最終還是冒著死懟張克男的風(fēng)險，選擇和黃亞萍走在一起。在之后，我們讀過本書的讀者都知道了，最后的高加林是一場悲劇，面對被取消了教師職位的處境，不得不和黃亞萍說了分手。而巧珍此時也已經(jīng)嫁做人妻，沒發(fā)和佳林在重歸于好。這令人痛苦和絕望。
還是要靠老人的勸說，高加林想死的念頭竟然都有，記得沒錯的話。如果他不確立自己和堅定自己的生活原則，生活就會不斷地給他提出這樣嚴(yán)峻的問題，讓他選擇，不選擇也不行!生活本身的矛盾就是無所不在的上帝，誰也別想擺脫他!
這講的多么好啊，在當(dāng)時的我來說，就是一陣強(qiáng)心劑一般，給我當(dāng)時的環(huán)境一劑強(qiáng)有力的定心丸。在最后，德順老漢對于高加林的教訓(xùn)，也是非常之深刻而發(fā)人深省。
是的?，F(xiàn)實(shí)是不能以個人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰如果要離開自己的現(xiàn)實(shí)，就等于要離開地球一個人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對于剛踏入人生活倒庫的年輕人來說，這應(yīng)該是一個最重要的認(rèn)識。
高加林的悲劇對于我們的啟發(fā)還是非常之多的。在二十多歲的年紀(jì)，從讀書到工作，工作上面臨的動蕩，以及生活上和家人，朋友，的相處關(guān)系，都是需要去警醒自己的。
在丟了工作以后，高加林并沒有放棄人生的希望，在之后的生活中，不斷有新的人，新的事情的出現(xiàn)，并且在他的抉擇過程中，給了他不斷的'人生打擊，而故事在他最后和德順老漢的腳談過程中，最后有這懺悔的淚水。這也是對于他自己來說是人生的重要的一課。
高加林后來怎么樣了?他失去了工作，失去了巧珍，失去了黃亞萍，最后應(yīng)該怎樣生活呢。這些，作者都沒有給我們答案。我們?nèi)ニ伎迹鯓硬拍茏x過這動蕩的一生呢?作者沒有給我們答案，但是最后，交代了這并不是本書的大結(jié)局。那么，最后的結(jié)局又是什么呢?這值得我們玩味。
高加林是從此一蹶不振，還是在之后的人生遇到了轉(zhuǎn)折點(diǎn)一路向上，亦或是再次經(jīng)歷這些，永劫回歸他的人生呢。我們不知道，痛苦也許會有，幸福也有，而這就是人生吧。我想，我們每個人都必須要去面對和思考的重大問題。
想起來一句經(jīng)典的話。人生最重要的并不是結(jié)果。而是這個過程。也許，享受人生的過程，是我們獲得幸福的生活的最重要的認(rèn)識吧。
希望每一個閱讀過這本書的人。都能夠從反思中獲得人生前進(jìn)的力量，來堅定自己的決定，無論面對什么人生困難或挫折，都可以笑對人生，從容而堅韌。
路遙人生閱讀心得篇三
用了兩天的時間，認(rèn)真閱讀了路遙的代表作《人生》，被故事的情節(jié)深深感染，可以說是愛不釋手，欲罷不能，當(dāng)讀到故事的結(jié)尾，更是意猶未盡，感慨萬千。
閱讀這本書的過程中，我的大腦無數(shù)次不受指控的出現(xiàn)周星馳的著名橋段，一個男人流著眼淚深情的說：“曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個再來一次的機(jī)會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年！”
我們都是蕓蕓眾生中的普通一員，在自己的軌道上運(yùn)行，卑微的如同一粒塵埃。但我們有有著自己的思想，面對著自己的現(xiàn)實(shí)，懷揣著自己的理想，無時無刻不得做出自己的取舍。也許我們已經(jīng)厭倦了自己熟悉的一切，也許我們有著美好的理想，但是現(xiàn)實(shí)的小鞋卻穿在自己的腳上，合不合適只有自己最清楚。
珍惜眼前，懷揣夢想，路在腳下。
書籍簡介：《人生》，中篇小說，是著名作家路遙的成名作。原載《收獲》1982年第三期，獲1981——1982全國優(yōu)秀中篇小說獎。
路遙人生閱讀心得篇四
最近剛好重溫了路遙的《人生》這本中篇小說，不知道其他人是否喜歡看這類型的文字呢？這是我第二次看完《人生》，時隔多年，在不同年齡階段看書的心境大為不同，我雖然早已忘記彼時看完此書的感觸，但是會在心里提醒自己，有時間了一定要多看看，也許當(dāng)時就略微明白，這樣的書籍是可以在不同階段面對不同的人生困惑的時候翻看，會有不同的體會。
我很喜歡喜歡開篇的一句話“沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。”
路遙人生閱讀心得篇五
路遙的《人生》是一部引人深思的小說，通過講述一個普通農(nóng)村青年馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型時期農(nóng)村人的生活困境和追求幸福的艱辛。讀完這部小說，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動，對自己的生活和追求也有了新的思考。
首先，這部小說給我留下深刻印象的是作者對人性的透徹觀察和描寫。作者通過細(xì)膩入微的描繪，刻畫出了人物們的思想、情感和行為，使我對人性的復(fù)雜性有了更加深入的理解。馮世杰的人生經(jīng)歷雖然平凡普通，但是在他的一生中卻有著種種的矛盾和掙扎。他面對生活的壓力和困境時，雖然曾一度迷失了自己，但最終他一直保持著對理想的追求和對人性的善意。通過馮世杰這個角色，我意識到人性中包含著復(fù)雜的矛盾和掙扎，但只要保持對美好目標(biāo)的追求，就能夠在艱難困苦中找到希望和光明。
其次，小說中對農(nóng)村社會的描寫讓我深感其中的深意。馮世杰所在的村莊正處于社會轉(zhuǎn)型時期，農(nóng)村社會的變革和現(xiàn)代化的沖擊給人們的生活帶來了巨大的沖擊和改變，這也反映在小說中的人物形象和故事情節(jié)中。通過對馮世杰一家和周圍人的生活描繪，作者展現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型時期農(nóng)村人的困境和矛盾，生活的艱辛和努力已經(jīng)成為了他們一生的常態(tài)。但是，小說中仍然存在著希望和美好，人們通過自己的努力和智慧，一步步走向幸福的道路。這讓我明白了生活中的痛苦和困境并非是終結(jié)，只要保持對美好生活的追求，就能夠走出困境。
第三，小說中對家庭和親情的描寫給我留下了深刻印象。馮世杰雖然出身貧寒，但是他的家庭卻充滿了親情和溫暖。盡管在物質(zhì)條件不夠充裕的情況下，他的父母仍然努力供他上學(xué)，給他一個更好的未來。而馮世杰也始終銘記著親情的重要性，他對父親的孝順和對弟弟的關(guān)愛都表現(xiàn)得十分真摯。這讓我深深地感到家庭的溫暖和親情的可貴，它們是人生中一種寶貴的力量，能夠不斷激勵人們勇往直前，克服困難。
第四，小說中對愛情的描述也使我深感觸動。在這個喧囂繁忙的社會中，人們往往容易迷失在功利和物質(zhì)之中，而忽略了愛的重要性。小說中的女主角李梅對馮世杰的愛是純粹而真實(shí)的，她對馮世杰的不離不棄和默默奉獻(xiàn)，讓我深切地感受到了愛情的偉大和力量。通過她們的感情經(jīng)歷，我明白了愛情的珍貴和需要我們用心去守護(hù)。
最后，小說中對理想追求的描寫給我?guī)砹怂伎?。馮世杰雖然在生活的困境中曾一度迷失，但是他始終保持著對美好生活的追求。他努力學(xué)習(xí)，積極參與農(nóng)村改革建設(shè)，并最終走上了一條實(shí)現(xiàn)自己夢想的道路。通過他的經(jīng)歷，我明白了只有保持對理想的追求，才能夠讓自己的人生變得更加有意義和幸福。
通過閱讀《人生》，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動。這部小說通過馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型時期農(nóng)村人的困境和矛盾，以及他們在努力中尋找幸福的道路。同時，小說中對親情、愛情和理想的描寫也讓我不禁思考自己的生活和追求。通過這部小說，我明白了在人生的道路上，保持對美好生活的追求，同時珍惜親情和愛情，努力追尋理想，才能夠讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。
路遙人生閱讀心得篇六
人生美好，是因為它經(jīng)歷過艱難。人生有甜美，也有苦澀，但人生在于追求，而不是等待。
一個人，若他的人生平平淡淡，沒有一點(diǎn)波折，那還有什么意義。自己的人生就得自己來把握，不能讓它從手中逃脫，這樣我們才能成為自己人生中的王者。
這是一本充滿社會閱歷，主要公經(jīng)歷人生磨難的七十年代社會的一本書。當(dāng)我一開始讀這本書時，我不知道該用怎樣的心境去閱讀，只是感覺有點(diǎn)懵懂。直到我讀完這本書后，我才知道，我的人生應(yīng)該是怎樣的。
《人生》的主人公叫高加林，他是一名老師。他盡公敬業(yè)，卻被一位剛高中畢業(yè)的同村人頂替了職位而被迫下崗。那個同村人，就因他是村支書的小兒子，因沒什么才智，也沒好好努力，考不上學(xué)校，只好靠點(diǎn)關(guān)系混口飯吃。高加林回家后，開始變得頹廢，消沉，但他卻收獲了愛情，他與全鎮(zhèn)最好看的姑娘在一起，但這個姑娘因沒有文化而感到自卑，感覺配不上高另林。這位姑娘家境富裕，而高加林家境極其貧寒，他的父母更是老實(shí)巴交，生怕高加林惹出什么事端，別人欺負(fù)他，也只好忍氣吞聲，自然雙方家長沒有準(zhǔn)許他們倆在一起，但他們還是沖破重重阻礙而在一起了，每天晚上都偷偷到房后玉米地說知心話。經(jīng)過他們的不懈努力，黃天不負(fù)有心人，給他們讓出一條道。雖然曾被人頂了職位，被集體派去拉糞，還遭受欺凌，但最終還是走上一條光明大道。經(jīng)過老同學(xué)介紹，他成為了一位鄉(xiāng)支書秘書，管理著他們的那一片區(qū)域。就在他事業(yè)發(fā)展高漲，那個姑娘找到了他，說了許多家長里短，關(guān)心他的話語，但他卻說她是土包子，叫她以后不用再去看他，怕領(lǐng)導(dǎo)看見。而她沒有再說什么，只是微笑的含淚而去。最后姑娘被迫與一個自己不愛的男人結(jié)了婚。而高加林因為犯了事，又被派送去百折不回的崗位當(dāng)了老師，最終還是回到了原地。
是??！人生就是這樣波瀾起伏，跌跌撞撞，挫折不斷。有的人就是如此貪婪，擁有時，不知道好好珍惜，失去后才知道后悔。人生不過短短幾十年，那由得你再來一次，而我面對自己的人生又何從不是這樣！
我的人生有美好，也有艱難。我是一個平平凡凡的女孩，家境貧寒，父母年邁。小時上學(xué)只是為了學(xué)點(diǎn)知識，長大后不至于吃虧，對于自己的人生從來不敢想是怎樣的。當(dāng)我慢慢長大，一點(diǎn)點(diǎn)懂得了讀書到底是為了什么。不過，十三歲的我上了初一，慢慢認(rèn)識了一些朋友，當(dāng)時覺得那些朋友挺義氣的，我們打成了一片，卻慢慢遺忘了那些最真摯的朋友，也遺忘了我最珍貴的東西——“我的夢想”。我開始逃課，和他們出去喝酒，喝得爛醉之后又無所事事，還跟著別人去打架，最終被學(xué)校記大過處分。初中畢業(yè)后沒有等到通知書的到來，只好到處去打工。一個人在外的日子真的很難受。當(dāng)時的我16歲，在外做工沒一個敢要我，唯有一位黑心老板因緊缺人手才將我留下來，但我并沒有得到什么好處。一個人在外，無依無靠，為了吃飽飯只好無奈地接受他安排的工作。而結(jié)果就是每天工作十九個小時，只有5個小時休息時間。不停地刷碗，上菜，生活完全脫離了正常軌道，我再也受不了。工作了一個月后，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回了原形，也讓我深深感到，這不是我想要的生活，于是我決定回到學(xué)校補(bǔ)習(xí)，好好再來一次中考。
自然，回頭的我也遭受到了許多異樣的眼光，也免不了被人議論，被人更加看不起。我沒了朋友，只有父母在我的身邊鼓勵我。我為了我犯下的錯承擔(dān)后果，為了讓自己往后的人生不再崎嶇，為了讓父母過得更好，不再為我而擔(dān)心，也為了讓別人看得起自己，我愈發(fā)發(fā)奮，一年后考上了一所不錯的高中。
那個人不會犯一點(diǎn)錯，那個人的人生沒有艱難險阻，磕磕碰碰，只是看你會不會利用它，使自己愈挫愈勇。只有經(jīng)歷過，你的人生才會完整。
是的！現(xiàn)實(shí)就是如此，跌倒了，你若不站起來，只會讓人永遠(yuǎn)踩在腳下，永遠(yuǎn)抬不起頭，讓人看不起，今后的人生只會是一片昏暗。只有站起來，努力奮斗，奮力一搏，把握好自己的人生，勇敢追求，成為自己人生的王者。
其實(shí)，經(jīng)歷人生的種種，并在這個過程中勇敢的追求，你的人生并不平凡！
路遙人生閱讀心得篇七
人生如果選擇錯誤，發(fā)展就會出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
《人生》發(fā)表于1982年，改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個年青的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因為村長的兒子高中畢業(yè)沒事做取代了他的位置，他回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，在痛苦煎熬的時刻，村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活。內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧靜。這一切因為叔叔的調(diào)回使他返回城里。同原來同學(xué)亞萍相見。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門被揭發(fā)。加林又不得不回到農(nóng)村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡單但寓意深刻。
沒有農(nóng)村生活體驗的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過的人，如果沒有那份真摯燃燒的愛也無法理解他們。在路遙的文字世界里沒有極度的壞人，就在于他對這個世界沒有絕對惡意的猜測，而是用愛和溫暖回報那個給予他生命體驗的世界，巧珍和高加林他們都做了一個夢，都是一個不滿足于現(xiàn)狀的夢，也都是黃粱一夢。從這個角度上來說，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國當(dāng)代社會具有典型意義。高加林作為一個有知識、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個人奮斗與社會境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。
小說更深刻地分析了造成這一悲劇的社會、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強(qiáng)的能力和才能，但卻被毫無理由地擠出民辦教師隊伍;即使他再有才華，干得再出色，因為他是農(nóng)民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現(xiàn)他選擇了一種與現(xiàn)存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會現(xiàn)實(shí)的不公正。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。如果加林沒有和巧珍分手那么他也許會在小城里長久地工作下去，但是一個有文化的人能和一個大字不識的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個城市女孩，那么他又會是哪樣地生活呢?人生沒有那么多的如果，也沒有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛是什么?它有多大的力量?生活又會給你這次選擇一個什么答案?誰都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
寧可清貧自樂，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過程。就算人生“對不起”我們，我們也不要做出“對不起”人生的選擇，那是對自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。
路遙人生閱讀心得篇八
再讀《人生》時，已過而立之年。記得初讀路遙的《人生》，剛剛讀初中，彼時的年紀(jì)，只嬉笑或惋惜于高加林和劉巧珍的愛情故事，對于作者煞費(fèi)苦心隱蘊(yùn)文中的描寫和哲思，則無法參透。當(dāng)十多年后，靜心再次品讀，有種入身三分的浸入之感，久久無法平靜。
多年來，對于人生的探究是我和身邊同齡的朋友們熱議的話題，但一直無法有清楚的答案。我常常會想，我想要的是什么樣的生活?我的人生?我的價值……路遙的《人生》，通過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個人對自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢想，在時間推移中，人物在不同境遇下通過行為表達(dá)自己的人生。
《人生》的創(chuàng)作背景是在改革開放初期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實(shí)社會一次一次打擊下依然堅持努力去實(shí)現(xiàn)夢想，但另一方面，欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格。文中最后，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對德順說“德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個遍，以后就什么苦活也不怕了?！笨芍^一語中的，震撼人心!究其然，人最怕面對的是脆弱的自己，而最強(qiáng)大的則是內(nèi)心的堅韌。高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢想不滅，此段經(jīng)歷會必會成為他最寶貴的財富。
其實(shí)，對于很多人來說，生活的理想就是為了理想的生活。記得自己當(dāng)初因為一份不甘心，離開了家鄉(xiāng)優(yōu)越、舒適的工作和生活環(huán)境，報考了中央機(jī)關(guān)。等到了大城市、擠進(jìn)中央機(jī)關(guān)之后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中的榮耀遠(yuǎn)比想象中的要骨感，而困擾卻遠(yuǎn)比想象中的要豐滿很多。擁擠而寂寞的都市，風(fēng)光而重負(fù)的工作，熱鬧而孤獨(dú)的生活，人生的矛盾在這里體現(xiàn)了極致，內(nèi)心的糾結(jié)甚至后悔總是如影隨形。與我有相似經(jīng)歷的朋友曾作過描述：回想這幾年的生活，我一直是在追求理想的生活。但是，我卻忽視了一點(diǎn)，那就是對于每個人來說，理想的生活卻是各不相同的。有一定社會地位的工作，卻意味著要沒日沒夜的加班加點(diǎn);呆在大城市的某一個角落，卻意味著過著一種平民的生活;在各地出差奔波，卻意味著與家人聚少離多。與以前相比，我的外表已變得樸素，內(nèi)心已變得粗糙。
說實(shí)話，什么叫忙碌的不可開交，這幾年算是感同身受。有很多個晚上，我和同事們都是坐在電腦邊，核實(shí)各類數(shù)據(jù)、整理各種工作情況報告。很多不了解我們單位的人，根本無法理解，甚至難以置信在中央機(jī)關(guān)怎么會這么辛苦。工作壓力之大，神經(jīng)之緊繃，都是我職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。至于逛街、美容、泡吧、看電影、旅游，盡管都不是我很熱衷的事情，但感覺已是非常遙遠(yuǎn)的事情了。有那么一段時間里，我曾深深地迷茫過，甚至懷疑過自己最初的選擇。
前些時日，出差時與一位老縣委書記偶然聊起關(guān)于人生和人生價值的話題，他的話語樸實(shí)卻有力，讓我印象至深：“你們這代人不像我們這代人，受過很多苦，對我們而言，特別珍惜現(xiàn)有的工作和條件，我們只想踏踏實(shí)實(shí)的做好眼前的每一件事。但你們代表著未來，有活力，有理想，敢于質(zhì)疑和抗?fàn)?，這些都是推動社會前進(jìn)的動力，但你們也應(yīng)正視自身存在的浮躁，摒棄浮躁，才能靜心做事，未來的人生方向固然遙遠(yuǎn)，但只要明晰自己的階段性目標(biāo)，心懷堅韌，努力的做好，享受奮斗過程也不失為實(shí)現(xiàn)人生價值啊!”
是的，人生的道路上，幸福的目標(biāo)是什么?一個身無分文的窮人說：有錢就幸福;一個忙忙碌碌的富人說：有閑就幸福;一個寒窗苦讀的學(xué)子說：能放假就幸福;一個婚姻破碎的女人說：能被愛就幸福;一個雙腿截肢的殘者說：能走路就幸福;一個雙目失明的盲人說：能看見就幸?！?每個人對幸福的理解和感受都不一樣，積極心理學(xué)把這種理解和感受稱為“主觀幸福感”。不管你是通過追求什么到達(dá)幸福，所有人在這種主觀幸福感中都體驗到了兩種共同的情緒：快樂和滿足，并且這種快樂和滿足不是稍縱即逝的，而是一種長久保持的并且持續(xù)對生活施加正面和積極影響的。而努力在追求幸福的道路上是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅守;沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切實(shí)際的目標(biāo)，是人生最大的境界。
那么，今天，明天，無論怎樣，我都必須首先使自己成為一個很努力的人，然后，為了自己理想的生活而繼續(xù)努力。
路遙人生閱讀心得篇九
允許我擅自做主的化用溫斯頓《論奧威爾》中的一段話："當(dāng)一些作家還在為自己及作品尚活于世而慶幸時，路遙嘔心瀝血完成了他的《平凡的世界》后與世長辭，以致我只能把妒忌換成尊敬和懷念。
巴烏斯托夫斯基在形容對契訶夫的喜愛時，用了一個特殊的詞："契訶夫感".在閱讀路遙的過程中，冒昧的涌上一股感受："路遙感".《人生》這部中篇小說，也許在大多數(shù)人的眼中，與《平凡的世界》難以同日而語。甚至有人不知有《人生》，只知有《平凡的世界》。但其實(shí)，人生是平凡的世界的序曲，平凡的世界是人生的展開。
都說書讀百遍，其義自見?！度松Ｕ嫒缙涿话愕碾y以捉摸，也許是我的愚蠢，讀了這些年，究竟沒有全然了其意。也許失去了兒時的戲謔相見，多了份莊重與嚴(yán)肅，反而少了許純真與坦率吧。
人生的道路總是艱難曲折的，小說中的高加林無法避免的遭遇了人生的一場又一場洪荒。也許命中注定、在劫難逃;也許是"自作孽，不可活".但試想，莫不都是人生嗎?就像所說的那樣："人生就像舞臺，有喜劇，也有悲劇。"去偽存真，人生無非一場戲罷了。
雖然都在舞臺上演著這出戲，但妝具的背后，有虛偽、譏諷;亦有真情、至善。高加林被名利的大潮卷來卷去，摘去了所謂些許小人的面具，但終究在人生的道路上丟忘了根本，迷失了心性。他的人生跌宕起伏，但他只是茫茫人潮中的小人物，掀不起波瀾。在社會的蕩滌下，最終消亡殆盡，這是萬眾人生的縮影。其實(shí)，人生的本質(zhì)沒有一帆風(fēng)順，只有任憑風(fēng)吹雨打，方可見雨后彩虹。人生與世間，來去縱橫，若白駒過隙。似高加林的人士，短短幾年，卻仿佛滄海桑田，人事變遷，嘗盡世態(tài)炎涼，止徒增悲喜爾!
之前講的好像太過籠統(tǒng)，其實(shí)陜北高原上的故事著實(shí)需要仔細(xì)回味。那個在人們印象中缺水、貧窮、風(fēng)沙漫天的地方，也許只有煤黑子、硬饃饃的地方，其實(shí)也有許多高原上的兒女 在原上吊著嗓子唱著："上河里(哪個)鴨子下何里鵝，一對對(哪個)毛眼眼望哥哥……"的悠揚(yáng)信天游，在這個他們眼里可稱之為天堂的地方演繹著一個個奮斗拼搏的故事。因為，這里是他們?nèi)松拈_端。
路遙人生閱讀心得篇十
《人生》是中國現(xiàn)代作家路遙創(chuàng)作的一部長篇小說，是一部散文式的人生哲理小說。小說以一個暴發(fā)戶的事跡為引子，講述了這個人一生的境遇與得失，表達(dá)了作者對人生的深刻思考和內(nèi)心感悟。
第二段：人生中的選擇
在《人生》中，主人公吳慶山在人生的十字路口上作出了重大的抉擇，他選擇了自己認(rèn)為最好的出路。然而，很多時候人們迷失了自己的方向，不知道該走哪一條路才是最好的。正如吳慶山的父親所言：“人生的道路并不總是平坦的，但我們必須堅定自己的信念，選擇自己認(rèn)為最好的出路?！?BR> 第三段：生命的價值
隨著故事的發(fā)展，我們看到了主人公吳慶山身上的一些特點(diǎn)，如內(nèi)心的堅韌和厚道，他在生活中始終堅持自己的原則和價值觀念。這也讓我們想到了生命的價值，它是由我們所堅信的夢想和信仰所決定的。而當(dāng)我們追求自己的夢想時，就應(yīng)該做到不動搖、不放棄，堅持到底。
第四段：奉獻(xiàn)與感恩
在故事的后半部分，我們看到了主人公吳慶山在事業(yè)上不斷進(jìn)取，涉足了各行各業(yè)。但是，他始終沒有忘記社會的責(zé)任和對他人的幫助，他通過自身的力量回饋社會，積極參與各種慈善活動。同時，他也深刻懂得了感恩的意義，感慨于自己所得到的一切。這不由讓我們思考，在自己擁有的同時也應(yīng)該互相幫助，發(fā)揚(yáng)愛心和互助的精神。
第五段：總結(jié)
通過這部小說我們深刻的了解到了人生的意義和價值，了解到了生命中需要的那份堅定和執(zhí)著。通過吳慶山的人生經(jīng)歷，我們從中獲得了對人生的深刻思考和學(xué)習(xí)。只有當(dāng)我們在人生中敢于擔(dān)當(dāng)、堅定信念，奉獻(xiàn)與感恩的精神，才能真正走出一條屬于自己的精彩路程。
路遙人生閱讀心得篇十一
《人生》這部小說是我讀了《平凡的世界》之后，看的路遙的第二部小說。一如《平凡的世界》語言，路遙的語言有著蘇聯(lián)文學(xué)的印記，景物描寫刻畫人心，時不時的對主人翁的命運(yùn)進(jìn)行點(diǎn)評。
對于一個沒有經(jīng)歷過的那個時代的人，我總是會困惑。高加林后來居然只能是這樣的下場。按今天的我們看來，實(shí)在是不可思議。因為我們認(rèn)為就算考不上大學(xué)，不當(dāng)民辦教師，我們也可以有其他的途徑去城市，不一定要回到農(nóng)村，但是當(dāng)我看到行文末尾的時間。我就明白了，在那樣的時代，能寫出這樣的小說，確實(shí)有某種先鋒的味道，也在拷問著當(dāng)時的時代?？上驳氖?，高加林式的悲劇越來越少了，面對現(xiàn)實(shí)的無力感越來越少了。但是走后門的越來越多了。后門確實(shí)比前門威力大啊。而其中單純善良的人兒也不見了。
人生當(dāng)中，無非是事業(yè)和愛情，再加上家庭。高加林在沒有事業(yè)的時候，擁有了愛情。可當(dāng)他失去事業(yè)，愛情難道也就不復(fù)存在?這個就是路遙在小說里面的追問，對于現(xiàn)實(shí)的追問。在小說中，路遙對高加林這個高中畢業(yè)之后，文不能文，武不能武這種現(xiàn)實(shí)的揭露。對這個事情的追問也一直追問到現(xiàn)代。當(dāng)我們越來越多的大學(xué)生走出大學(xué)校門，文不能文，武不能武的時候，我們該如何面對。雖然現(xiàn)今的社會可以讓我們繼續(xù)留在城市，而不用擔(dān)心重新面對土地，面對勞作，但是那種失落感怎么消除。如何來安置這些充滿夢想的心靈。當(dāng)高加林有能力，但是面對官二代，面對所謂的后門，高加林在道德和出路之間如何抉擇。雖然時間過去了二十幾年，但是問題也越來越凸顯在我們面前。
在小說中，路遙對劉氏三姐妹進(jìn)行了贊美，特別是劉巧珍，這個勇敢的女孩，敢于追求自己的愛情。在這當(dāng)時，是要冒著多大的道德風(fēng)險啊，但是我們美麗而可愛的劉巧珍卻勇敢的去爭取了，而當(dāng)高加林說了要分手之后，她也堅強(qiáng)的承受著。所有的村子里的人都罵高加林，而她卻堅持維護(hù)高加林，甚至高加林落難回鄉(xiāng)，她居然求自己的父親給高加林安排工作。而她和他已經(jīng)沒有了任何關(guān)系。她已經(jīng)嫁作人婦。我開始不明白為什么巧珍要答應(yīng)嫁給另一個農(nóng)民的時候，后來，我明白了，也許在這里，才更能看出巧珍的偉大來。為了不增加高加林的內(nèi)疚感，而把自己迅速的“處理”，用現(xiàn)代時興的話，就是愛他，所以離開他，愛他就要給他幸福。
整部小說讀起來，人物很飽滿，景物描寫細(xì)致，讓人進(jìn)入很快。雖然小說在語言中，沒有給讀者“人生”的答案，但是卻引領(lǐng)讀者思考人生的答案。也難怪阿里巴巴的馬云會被此書感染，奮而創(chuàng)業(yè)，最后成就了一番大業(yè)。
路遙人生閱讀心得篇十二
人生是一場漫長的旅程，而《人生》這本書，則是路遙先生對于這場旅程的一次深刻思考和回顧。這本書讓我對于人生有了更為深刻的認(rèn)識，讓我更為堅定了自己在這個世界上的方向和追求。在閱讀的過程中，我有了許多感悟和領(lǐng)悟，以下是我的一些心得體會。
第一段：珍惜青春
青春是一段歲月，也是人生中最寶貴的財富。在《人生》的故事中，主人公孫少安在求學(xué)、工作和創(chuàng)業(yè)的過程中，最終成功了，但他也失去了青春和健康。作者通過描寫孫少安的遭遇，告誡我們要珍惜青春和健康。人生短暫，青春更是一瞬間，我們應(yīng)該好好利用自己的時間和精力，將自己的生命過得精彩而不后悔。同時，也需要意識到身體健康的重要性，追求事業(yè)的同時，也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持身體的健康。
第二段：人生因努力而有意義
在《人生》的故事中，孫少安在經(jīng)歷一系列人生的波折后，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，擁有了自己的事業(yè)和財富。這是因為他默默的努力和付出，以及不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。人生是在不斷努力的過程中產(chǎn)生意義的，只有敢于付出，勇于追求，才能夠獲得更多的收獲和成長。在我看來，即便最終的結(jié)果并不如愿，但這份努力依然是我們?nèi)松械囊环輰氋F回憶。
第三段：堅持信仰
《人生》中的孫少安在求學(xué)、創(chuàng)業(yè)和生活中不斷的經(jīng)歷著困境和挫折，但他依然保持著內(nèi)心的堅定和信仰。甚至在最艱難的時刻，孫少安堅定不移的選擇了相信自己和相信天意。這種堅定的信仰和內(nèi)心的力量，幫助了他走出了困境，也為他的人生增添了更多的意義。信仰能夠讓人在漫長的人生道路上走得更加堅定和有力量。
第四段：珍惜友情
《人生》中的孫少安不斷的遇到一些有趣、有趣的人物，這些人物與他的人生軌跡交錯，相互扶持，在時間的蹉跎中建立了獨(dú)特的友情。這些友情中包含著無私、真誠和堅定的品質(zhì)，它們讓孫少安在人生的迷霧和困境中不感孤獨(dú)，不感無助。友情是人生中最重要的財富之一，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它，給予彼此更多的關(guān)注和陪伴。
第五段：珍惜人生
在《人生》這本書中，路遙先生通過對主人公孫少安的人生旅程的描寫，給我們帶來了許多關(guān)于人生的思考和啟示。人生短暫而珍貴，我們需要珍惜它，用我們熱衷于追求事業(yè)、經(jīng)營人際關(guān)系的力量去生活。人生就像是一場舞臺，我們是其中的角色，但我們不一定是主角。因此，我們需要用我們的行動和智慧讓自己的人生發(fā)光發(fā)熱，為這個世界貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，《人生》這本書為我展開了一份深刻的內(nèi)心感知，對于個人的人生規(guī)劃、生活追求和家庭教育等方面都有了很好的啟示。祝愿所有人能夠珍惜人生、做自己的人生主角，在這個世界上大放異彩。
路遙人生閱讀心得篇十三
第一段：介紹路遙及其作品的背景和影響力（200字）
路遙，出生于中國西北農(nóng)村的作家，代表作有《平凡的世界》和《兄弟》等。他深入生活，關(guān)注農(nóng)民的冷暖與塵世的喜怒哀樂，表達(dá)了普通人的苦難和心靈的覺醒。路遙的作品引發(fā)了讀者對于人生的思考和對社會現(xiàn)實(shí)的獨(dú)立觀察，影響了一代人的價值觀和行為準(zhǔn)則。
第二段：關(guān)于平凡的人生的思考（200字）
路遙的作品《平凡的世界》以平凡人的命運(yùn)為主線，描繪了農(nóng)村家庭的貧窮與困頓，也展示了人性中的黑暗與光明。通過閱讀《平凡的世界》，我深刻認(rèn)識到平凡的人生同樣富有意義。每個人都有他們自己的人生軌跡，平凡并不代表無足輕重。路遙通過小說中人物的精神奮斗和家庭的團(tuán)結(jié)力量，讓我明白到只要擁有前進(jìn)的方向和積極的心態(tài)，就能超越困境，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
第三段：對人性的思考（200字）
路遙的小說深入人性，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性。作品中描繪的人物有善良和勇敢的一面，也有自私和陰暗的一面。通過閱讀路遙的作品，我意識到人性是一個多維度的概念，每個人都有自己獨(dú)特的一面。與此同時，作品也呼吁讀者要反思自己的行為，并關(guān)注他人的需要。路遙的作品喚醒了我對于人性的思考，讓我更加珍惜和關(guān)愛身邊的人。
第四段：對社會現(xiàn)實(shí)的觀察與思考（200字）
在路遙的作品中，他對于社會現(xiàn)實(shí)的觀察極具洞察力。他通過細(xì)致入微的描寫，揭示了農(nóng)村家庭在中國社會轉(zhuǎn)型背景下所面臨的種種問題。作品中不僅僅展示了物質(zhì)貧困，還揭示了人們內(nèi)心的空虛和對美好生活的向往。通過閱讀路遙的作品，我從中認(rèn)識到社會的進(jìn)步并非只有物質(zhì)層面的發(fā)展，更需要關(guān)注人的精神層面。我們應(yīng)該努力追求內(nèi)心的滿足和社會的和諧，為實(shí)現(xiàn)自身價值與社會責(zé)任而努力奮斗。
第五段：作品對于我個人的啟發(fā)和影響（200字）
通過閱讀路遙的作品，我獲得了很多關(guān)于人生、人性和社會的啟發(fā)和思考。他的作品讓我明白了平凡人生的價值，激勵我勇往直前，為自己的理想而不懈努力。作品中對人性的探索讓我更加關(guān)注自己的行為，提醒我要做一個善良和有責(zé)任心的人。同時，作品中對社會現(xiàn)實(shí)的觀察和反思讓我更加關(guān)注社會問題，并積極參與社會公益活動。通過閱讀路遙的作品，我對自己的選擇和人生價值有了更深入的思考和理解。
總結(jié)（100字）
路遙的作品帶給了我對人生、人性和社會的深刻思考。他通過描繪平凡人的命運(yùn)、展示人性的復(fù)雜性和對社會現(xiàn)實(shí)的觀察，喚起了我對自身行為和社會問題的關(guān)注。通過閱讀路遙的作品，我明白了平凡的人生同樣有價值，人性是復(fù)雜而多樣的，社會的進(jìn)步需要關(guān)注人的精神層面。路遙的作品深深感動和啟發(fā)著我，給予了我對未來人生的信心與動力。
路遙人生閱讀心得篇十四
人生自古以來就是人們津津樂道的話題。每個人都在自己的生命旅途中不斷探索和體驗，經(jīng)歷各種喜怒哀樂。正如作家路遙在其作品中所表達(dá)的那樣：“人生就是一場旅行，路途上既有艱辛，也有美景，只要心懷勇氣和智慧，我們就能夠找到真正屬于自己的那條路?！痹谖遗c路遙作品相伴的日子里，我深受其影響和啟示，對人生有了更深刻的認(rèn)識與體會。
第一段：人生的意義在于追求幸福與成長
路遙在其作品中通過描繪主人公的人生旅程，深刻地表達(dá)了他對人生意義的思考。我們每個人都希望自己的人生充滿幸福和成功，然而，這并不是一條平坦的道路，充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。而正是這種困難，讓我們明白了成長的重要性。只有通過不斷地面對、克服困難和逆境，我們才能夠找到真正的成長和幸福。
第二段：與自己和解，尋找內(nèi)心的寧靜
在追求幸福和成長的過程中，我們不可避免地會遇到各種挫折和困惑。而路遙告訴我們，只有與自己和解，才能夠?qū)ふ业絻?nèi)心的寧靜。我們應(yīng)該學(xué)會接受自己的過去和錯誤，而不是一直背負(fù)著過去的包袱。只有當(dāng)我們與自己和解后，我們才能夠真正地放下自己的心靈，去尋找內(nèi)心的平靜和寧靜。
第三段：珍惜眼前人與事，感恩生活的每一個瞬間
人生短暫而寶貴，路遙深知這一點(diǎn)，在他的作品中強(qiáng)調(diào)了“珍惜眼前”的重要性。我們應(yīng)該學(xué)會感恩生活的每一個瞬間，珍惜身邊的人和事。當(dāng)我們真正地體驗和感受生活的美好時，我們才能夠更加真實(shí)地體會到幸福的滋味。人生中的每一個人和事都有其獨(dú)特的價值和意義，我們應(yīng)該用感恩的心態(tài)去對待它們。
第四段：勇敢面對未知，迎接挑戰(zhàn)
在我們的人生旅途中，充滿了未知和挑戰(zhàn)。而路遙告訴我們，我們應(yīng)該勇敢地面對未知，迎接挑戰(zhàn)。只有當(dāng)我們敢于面對恐懼和未知時，我們才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。人生就是一個不斷進(jìn)步的過程，只有不斷追求進(jìn)步，我們才能夠活出自己的精彩。
第五段：積極向前，創(chuàng)造屬于自己的人生
路遙的作品給了我很大的啟發(fā)，讓我意識到人生的意義不在于成為別人眼中的成功者，而在于追求自己內(nèi)心真正渴望的生活。只有當(dāng)我們積極向前，用行動來創(chuàng)造自己想要的人生時，我們才能夠在有限的生命里活出無限的可能。正如路遙所說：“人生就是一場旅行，我們要學(xué)會擁抱它，感恩它，并盡可能活得精彩?！?BR> 總結(jié)：路遙的作品給予我很大的啟示和力量。人生就像一場旅行，其中既有風(fēng)景的美好，也有坎坷與艱難。但只要我們懷著勇氣、智慧和感恩之心，對待人生的每一個瞬間，與自己和解，勇敢面對未知，我們就能夠活出屬于自己的美好和幸福。讓我們一起在這個人生的旅途中，用行動去創(chuàng)造自己想要的人生吧！