通過寫讀后感，我們可以將自己的思想和感受與他人分享，從而開展更深入的討論和交流。寫一篇較為完美的讀后感需要有扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)和思考能力，能夠準(zhǔn)確把握作品的內(nèi)涵。下面是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感，供大家欣賞和借鑒。
一本喜歡的書的讀后感篇一
讀完小說《老人與海》后，我被老人永不放棄、不屈不撓的精神所感動(dòng)、印象深刻、震撼。因?yàn)槔先说暮唵涡蜗?，因?yàn)槔先耸鞘苋俗鹁吹墓と恕?BR> 文章介紹了一位老人常年獨(dú)自在海上釣魚。那天，他釣到了一條大魚，這讓他很開心。但在回家的路上，他遇到了鯊魚。老人盡力和鯊魚搏斗。鯊魚吃了他能吃的所有魚。結(jié)果，鯊魚只吃了不到一半的大魚，老人把魚拉回家。
讀完這本書后，讓我感動(dòng)的是老人的普通話：“一個(gè)人生來就不會(huì)被打敗，你可以盡可能地消滅他，但不能打敗他?！睆倪@句普通話中可以看出，老年人并沒有被任何困難所壓服，盡最大努力與生活中的各種磨難作斗爭。老人是如此的樸實(shí)，他沒有抱怨上帝對他是如此的不公平，只是用剩下的'時(shí)間來實(shí)現(xiàn)他的夢想：打一條大魚。這一次他成功了，他終于成功地打了一條大魚！這條大魚來得有多難??！是老人經(jīng)過千辛萬苦才拖回家的。
讀完這部小說后，我們可以看到作者在這個(gè)故事中做了詳細(xì)的描述，可以更好地反映老人的老樣子，也可以反映老人永不放棄的精神，從故事的開始到故事的結(jié)尾。因?yàn)槔夏耆说木窀袆?dòng)并激勵(lì)我們的讀者像老人桑提阿果爺爺一樣學(xué)習(xí)。
一本喜歡的書的讀后感篇二
我是一本書，呆在書架上最顯眼的位置，出生名門，有著高貴的貴族血統(tǒng)，吹牛?看看吧，在我的封面上，印著“劉墉精品書坊之縱橫卷”的字樣。我是這個(gè)書架上最幸福的了，我可不像其他那些高擱在書架頂層的書，小主人天天要把我拿出書架，細(xì)細(xì)品味呢？你瞧。
我時(shí)不時(shí)就要秀給小主人一段精彩的幽默文字。我雖然沒有什么插圖，卻滿腹經(jīng)綸，尤其是幽默元素，更是使小主人笑口常開。現(xiàn)在帶有幽默元素的書本越來越少了，小主人看別的書時(shí)，可不像看我這樣經(jīng)常捧腹呢。我就更受到小主人的鐘愛了。每每小主人傷心了，他就看看我，心情馬上舒暢，真可謂是“心情調(diào)節(jié)劑”呢。你看，這是描寫我的作者的'一次理發(fā)經(jīng)歷：“當(dāng)天上演的是一部武俠連續(xù)劇的完結(jié)篇，只見那小姐手下雖不閑著，眼睛卻盯著電視不動(dòng)，問題是，看也便罷了，她大小姐且十分入戲，只聽那小姐一說：‘哇!這一刀好險(xiǎn)!’于是小生就挨了好險(xiǎn)的一刀?！?要死了!要死了!’小姐大喊兩聲，于是小生也就差點(diǎn)腦袋開了花?；氐郊?，驚魂甫定的小生先檢查了耳朵，看看有沒有被女俠削去?！杯h(huán)環(huán)相扣，語言風(fēng)趣，尤其是最后一句，“驚魂甫定的小生先檢查了耳朵，看看有沒有被女俠削去?！保嗷顫娧?令人難忘!
我的作用可不僅在此。我使得小主人學(xué)會(huì)了幽默，自己也會(huì)幽默了。那回，他考試沒考好，垂頭喪氣地回到了家。他的爸爸隨口就感嘆了一句：“人外有人，天外有天吶!”小主人馬上靈機(jī)一動(dòng)，來了句“可天外還有九重天呢!”這句話讓家里緊張的氣氛迅速緩解了，大家都哈哈大笑，樂得開懷。不過如果沒有我的熏陶，小主人能夠這么幽默風(fēng)趣嗎?恐怕未必。所以我的作用可大呢。
現(xiàn)在，小主人已經(jīng)喜歡上了幽默風(fēng)趣的書，他已經(jīng)開始有意識地去搜集一些笑話，講給他的爸爸媽媽聽，與他們一起分享自己的成果呢。不過他還是念念不忘我這個(gè)帶給他幽默的“調(diào)節(jié)劑”，時(shí)常把我翻出來看看。我想他最喜歡看的一本書應(yīng)該非我莫屬了。哦，對了，我忘了一件重要的事情，我還沒有告訴你們我小主人的名字呢!他叫汪錚。
一本喜歡的書的讀后感篇三
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@句話，是著名作家海明威在《老人與海》里說的?！独先伺c?！肥俏易钕矚g的一本書，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的'肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題，由于輔導(dǎo)書是小姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過了。這是，爸爸看見了，讓我仔細(xì)讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時(shí)，我想起了那位老人面對困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎？我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習(xí)題，這也是對我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無論學(xué)習(xí)還是工作，都需要這種精神。
一本喜歡的書的讀后感篇四
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮在我的.眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而更是他堅(jiān)強(qiáng)，上蒼給魯濱孫的困難，而對于他更有生存的挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全體出魯濱無一幸免。
這本書只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境。
一本喜歡的書的讀后感篇五
一千年以后的地球，會(huì)是什么樣子的呢？這本書是一本科幻小說，講得正是一千年以后的地球，“宇宙最后的一本書”到底是什么呢？一起走進(jìn)這本書吧！
一千年以后的地球，天空遍布著霧霾，世間再也沒有生機(jī)，在這個(gè)世界里，大地生靈涂炭，世界上只有灰色的水泥地和酸雨，再也沒有植物這個(gè)東西，而世界又掌控在每一關(guān)的關(guān)主手上。而且大腦探針橫行，這種東西會(huì)讓你感覺好像在伊甸這個(gè)美麗的地方，直到大腦燒壞為止。而伊甸由普魯人控制，他們很瞧不起普通人，任何人進(jìn)去都會(huì)被處死！可是世界并不是沒有希望了，而希望的種子埋在了一些人的手上，他就是主人公——憨頭，大家都知道這是笨蛋的意思。而他和五歲男孩小臉，有一百歲的老爺爺萊特和懷著一顆善良之心的普魯人拉娜雅一起踏上了拯救他妹妹的旅途。
我認(rèn)為對話是這本書的精髓。就比如說走輸水管道的那段故事中拯救拉娜雅的那段故事，萊特為了救被暴民圍住的'她，堅(jiān)定地說“我們得搭救哪位美麗的少女！”這句話聲音不高，語氣里確充滿堅(jiān)定，一個(gè)年過整百的老人竟然還有著這樣一份勇氣，令讀者頓時(shí)對他產(chǎn)生欽佩之情。而憨頭一行為了治療妹妹的白血病前往伊甸的那段故事，更是令我十分難忘。妹妹吃到了第一口蘋果時(shí)說“這多么像藍(lán)色的天空啊！”短短一句話，是多么富有詩意啊，不禁令讀者產(chǎn)生無限的遐想，體會(huì)她的喜悅之情。
讀完這本書，我不禁陷入了沉思：我感嘆著普魯人對普通人的不公，而又想象著未來的樣子，書是現(xiàn)在很平常的東西了，未來真的連書都變成珍惜文物了？不，我們不能這樣，要多讀書，為文學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。我們要愛惜地球，地球只有一個(gè)，是我們共同的家園，如果因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐，破壞植被，大氣污染，水土流失而毀滅了地球，是多么令人感到可恥的呀！我們現(xiàn)在要珍惜我們的家園，世上可沒有后悔藥賣的呀！
一本喜歡的書的讀后感篇六
一個(gè)懵懂的孩子就像一張白紙，等待著你去書寫，從一本薄薄的冊子到一本厚厚的書，時(shí)間讓你去品讀。這美妙的世界，需要我們發(fā)自肺腑的欣賞和鼓勵(lì)。
莊老師說過“學(xué)生是我們教育生命的‘貴人’，需要我們以感恩之心去將他們永遠(yuǎn)牢記心頭。每一個(gè)學(xué)生都是值得教師潛心閱讀的一本書，讀好這本書，教師不僅能清楚地看到學(xué)生的內(nèi)心世界，也能清楚地看到自己的形象，以及自己形象背后的靈魂?！被蛟S我無法翻閱每一本書，但至少我會(huì)把手里的這本書讀完。
還記得開學(xué)那天見到我的這幫孩子們，那是我工作的第一個(gè)年頭。一個(gè)個(gè)既可愛又可恨，哭鬧整整持續(xù)了1個(gè)多月，我把他們當(dāng)作是工作，是一項(xiàng)人生中必須完成的任務(wù)，最終收獲的是疲憊。漸漸地，哭鬧聲少了，聽到最多的.便是“老師，老師…”，看到他們朝你揚(yáng)起天真無邪的笑臉，用稚嫩的聲音與你同朋友一樣談話，我也不禁會(huì)露出笑容，那種感覺真的非常地好，或許這不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)了。時(shí)間讓我跟孩子們逐漸了解彼此，每個(gè)孩子們都具有未完成性，他們正在書寫著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的其中一個(gè)讀者。
書都是有內(nèi)容的，每一本書的內(nèi)容是不一樣的，這內(nèi)容是需要人去讀，但是真正去讀孩子這本書的人恐怕不多。家長們忙于自己的工作往往會(huì)忽略孩子們的成長；教師因?yàn)楹⒆佣嗟膯栴}，全面關(guān)注每個(gè)孩子肯定是紙上談兵，只能做到盡力而為。所有的讀“書”都不是一蹴而就的，你原意堅(jiān)持，那便是成功的第一步。
世界是沒有相同的兩片葉子，書也一樣。有的可能每一篇、每一章都精彩，使你愿意讀下去；有的可能開頭平淡無奇，但精彩卻在后面；還有的可能在中間會(huì)有大的轉(zhuǎn)折，原來平淡無奇的也許會(huì)突然精彩紛呈，扣人心弦。這些書都需要人去讀，學(xué)生這本書是活的書、生動(dòng)的書，真正以平等的心與孩子交流才能了解他們的內(nèi)心世界，感受他們的天真可愛。
一本喜歡的書的讀后感篇七
海明威都得過什么獎(jiǎng)？他寫的故事好看嗎？老人遇沒遇到鯊魚呀？老人到底抓沒抓到魚呀？大海有多兇險(xiǎn)?。坷锩嬗忻廊唆~嗎？帶著這些問題，我迫不及待地走進(jìn)了這本書。
《老人與?！愤@本書講的是老漁夫桑堤亞哥駕船在海上持續(xù)行駛了84天，卻連一條魚也沒捕到，在其他漁民的奚落中，老人決定第85次出海，終于捕到了一條大馬林魚。然而，在歸航途中，他卻遇到了鯊魚的圍攻，展開了n次對戰(zhàn)，最終平安地回到了岸上。
讀了這本書，我深深地被老漁夫堅(jiān)持的精神感動(dòng)了，都已經(jīng)84天沒有抓到魚了，但是他還是沒有放棄，還是為自己的目標(biāo)努力著，要是我84天都沒有寫完一篇文章，那我肯定就放棄了。我要向老漁夫?qū)W習(xí)堅(jiān)持、努力、不放棄。
當(dāng)老漁夫遇到鯊魚的'時(shí)候，老漁夫只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是被鯊魚吃掉，另一個(gè)是戰(zhàn)勝困難回到岸上，他選擇了與鯊魚血戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了困難。這個(gè)暑假，媽媽非常忙，我也遇到了困難，我和老漁夫一樣，自己想辦法戰(zhàn)勝困難，自己梳頭，自己洗澡，自己洗衣服，自己打卡，自己錄視頻，自己小組討論……我也戰(zhàn)勝了困難，我長大了！
《老人與海》真是一本好書，你也快去看吧！
一本喜歡的書的讀后感篇八
書，是知識的風(fēng)帆，是常識的翅膀，是知識的源泉。書能夠熏陶我們的情操，寬闊我們的眼界。我的'書籍中，有一標(biāo)書令我回味無限。它就是《老人與?！?。此書的息者是赫赫有名的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主——（美）海亮威。
書中道的是一位剛強(qiáng)的老人，老人取一個(gè)小男孩關(guān)系甚惡，老人的名字鳴“圣地亞哥”，他在持續(xù)的八十四天沒逮到魚的情形下，單獨(dú)出海。無意間釣上了一條大馬林魚，但這條魚切實(shí)太大大馬林魚猖狂地托這老人及小帆在海中游言，但大馬林魚初終沒斗功有勇無謀的老人，老人帶著大馬林魚在無邊無涯的大海上回返野園，但誰知地有意外風(fēng)波，多少只鯊魚盯上了老人，老人發(fā)明了危險(xiǎn)，與鯊魚開端了觸目驚心的搏擊，終于鯊魚被老人戰(zhàn)勝了，老人歷經(jīng)含辛茹苦，歸到港灣。但此時(shí)那碩大無比的大馬林魚，只剩下了一些殘骸。
這雖然是一個(gè)簡略的故事，但它卻給己們留下了深入的情理。我每次讀完當(dāng)前，心懷磅礴，我不禁替老人的精神所折服。白叟這敢于共逝世神所拼搏的大無畏精力令我敬佩。但他在恐怖的烏暗中畏縮不前，想光亮后退，末于走沒了窘境，沒被光明所淹沒。爾信任只有閱歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才干睹彩虹，讓我們向彩虹盡力吧??！
一本喜歡的書的讀后感篇九
這本書是由保羅·特普斯寫的。可能大家對這個(gè)名字有些不熟悉，不過沒有關(guān)系。聽我介紹了這本書，大家可能就把這個(gè)名字烙在了腦海里。保羅·特普斯，一位擅長寫科幻類小說的作家?？墒沁@本書寫了一本沒有書的世界。人人頹喪，像一具尸體一般，沒有笑容，沒有淚水，沒有埋怨。更沒有知識，這一切都是因?yàn)橐粓龃蟮卣鸷鸵粓龃蠡?。所有的書毀于一旦，化為烏有。人人失去了所有，就如許，上帝還留給地球一個(gè)天使。一個(gè)來拯救地球和宇宙的天使——一位充滿善良，自信，陽光，感恩的小男孩兒。他夾帶著宇宙中的最后一本書起頭履歷起了"九九八十一難"的拯救人類，拯救地球，拯救全宇宙的重要任務(wù)。
讀到這里我不禁想起了以前的那些日子，現(xiàn)在的日子。就在不久，我還埋怨媽媽又給我買了“小山”一樣高的書，埋怨不想看書，還想讓書從這個(gè)世界上磨滅。但讀完這本書，一想到?jīng)]有書的日子，我就后背一股冷風(fēng)吹來——害怕。害怕我變成和書中一樣的人類。就如行尸走肉一般，那樣的糊口是何等無聊、黑暗、害怕。一貫不愛惜書的我竟把這本書小心翼翼地?cái)堅(jiān)趹牙?，可心里仍是有種“含在嘴里怕化、捧在手里怕破”的'感覺，似乎那就是宇宙的最后一本書。我還覺得在這個(gè)日新月異、充滿競爭的社會(huì)上你不讀書，又和書中的那些人有什么區(qū)別？社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，只有讀書才能讓我們和社會(huì)共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。
借書中的一句話作結(jié)吧：假如你不讀書，明天就將會(huì)是一個(gè)沒有書的時(shí)代！
一本喜歡的書的讀后感篇十
以前,死亡對于我來說是件可怕的事,但自從我看了《天藍(lán)色的彼岸》后,對死亡的意義有了新的認(rèn)識.
“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來了!”這是主人公小男孩哈里和姐姐賭氣時(shí)說的。然而他出了車禍,去了天國。在另一個(gè)世界里,他游蕩著,發(fā)覺自己想念父母、朋友,很想和姐姐說一聲"對不起"。他認(rèn)識了幽靈阿瑟,他幫助哈里一起偷偷回到人間,去完成自己還沒完成的.心愿。
一路上,哈里和親人、朋友、老師告別,來表達(dá)他的歉意和愛，完成了心愿。哈里毫無牽掛地踏上了天藍(lán)色的征途。
書中說：一個(gè)肉體的死亡并不代表著生命的完結(jié)；如果我們只熱愛生命不熱愛死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲裏釔凵?BR> 死亡，其實(shí)在于每個(gè)人對它的態(tài)度。這使我想起幾天前的新聞里，有一個(gè)12歲的女孩和一個(gè)19歲的女孩選擇跳樓自殺。也許，是厭倦了生活；也許，是遇到了挫折；也許，是和家人有了矛盾；也許，是因?yàn)榉N種悔恨而結(jié)束生命。但是，他們在自我解脫的時(shí)候有沒有想過，父母有多愛你們，有多么悲傷，朋友有多難過嗎？你們一定還留著遺憾吧。
這本書讓我感悟到：我們活著的時(shí)候如果盡可能地少留遺憾，盡可能地把自己的情感心聲表達(dá)出來，那么，最后我們也就能到達(dá)那天藍(lán)色的彼岸。
老師的話：《天藍(lán)色的彼岸》一書，有人能讀出詩意，有人能讀出哲理，有人能讀出悲涼，有人能讀出希望。而你從中讀出了生命的價(jià)值，即不抱憾終身，珍惜當(dāng)下。那些草率結(jié)束自己生命的人，既不珍惜自己的生命，也褻瀆了他人無限希望。想想那些在汶川地震中逝去的生命，天災(zāi)之下，自己渴望求生，卻舉步維艱；想想那些在戰(zhàn)火紛飛中消亡的生命，人禍之中，家庭渴望完整，卻無力回天?！八勒甙蚕?，生者前行”，每一個(gè)活著的人，都要好好活著，活出屬于自己的精彩！
一本喜歡的書的讀后感篇十一
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”書，它像一杯香醇濃郁的咖啡、像一杯新鮮美味的果汁，更像溫開水，它平凡而甘甜，只有細(xì)心的人才懂得品味。在猶如雨點(diǎn)般密密麻麻的書籍里，我喜歡的那一本是《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》講述的是：1866年，海上突然出了一個(gè)巨大無比的“海怪”，它經(jīng)常撞毀海上的船只。政府為了消滅“海怪”，組建了一個(gè)追捕隊(duì)，還特別邀請法國博物學(xué)家阿龍納斯教授，但他和他的仆人康賽爾以及一名捕鯨手尼德在追捕“海怪”時(shí)反倒成了“海怪”的俘虜！所以不得不跟隨“海怪”周游四海，看到了許多奇特的海生物和水中的奇異景象，也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情......
作者從描寫海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍惜海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放棄的.話語，感覺海洋就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，始終堅(jiān)持不懈。
這本書不僅讓我看見了大海的美麗、大海世界的精彩和大海之深，而且還讓我讀到了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事。讓我們在書的海洋中探索也不失乏味，像冰山斷路、章魚襲擊等故事曾讓我流連忘返，其他的故事也像美味佳肴一樣讓我迷戀其中。讀完這本書讓我對大海有了新的見解，也讓我對大海更加感興趣。雖然現(xiàn)在人類已經(jīng)成功造出潛水艇，可以真正的海底旅行了，但是在當(dāng)時(shí)的世紀(jì)卻只能是幻想。讓我懂得沒有幻想就沒有發(fā)明創(chuàng)造，沒有做不到，只有想不到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考和想象，這樣才能創(chuàng)造更加美好的世界！
書籍是一艘輪船，能載著我們在知識海洋中穿行。那么，就讓我們在好書的陪伴下，一起在書的海洋中探索，做一個(gè)有學(xué)問的人吧！
一本喜歡的書的讀后感篇十二
我從小就喜歡讀書，我的家里也有很多書，但是，有一本書我最喜歡，那就是《魯賓孫漂流記》。
這本書講了一位叫魯賓孫的英國人，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，同伴們都葬身大海，他漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到了英國。
讀完這本書，我的腦子里產(chǎn)生了一連串的問題：是一種什么樣的力量支撐著他在一個(gè)荒島生活了二十八年呢？是一種樂觀積極的態(tài)度，是一種強(qiáng)烈的求生欲望，使魯賓孫一個(gè)人在荒島上生活了二十八年。
另外，這本書還引起了我的反省。如果我是他，當(dāng)我一個(gè)人置身在荒島上，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重新燃起生活的希望嗎？不，我不會(huì)，因?yàn)槲覜]有他的那份勇氣，那份能力。在生活中，我離開父母，就像一只折了翅膀的小鳥。遇到困難，我不是迎難而上，而是知難而退。一個(gè)只會(huì)退縮的人，將來到社會(huì)上，有什么用呢？所以，我要學(xué)會(huì)魯賓孫的那種勇敢。
同時(shí)，這本書還讓我明白了一個(gè)道理：即使身處絕境，()即使是孤身一人，只要有勇氣、有智慧、有毅力，也可以勇敢的活下去。
這就是我最喜歡這本書的原因。
喜歡音樂的白鯨讀后感媽媽喜歡吃魚頭讀后感愛國英雄讀后感
一本喜歡的書的讀后感篇十三
寒假，學(xué)校提倡與孩子共讀一本書。我家孩子向我推薦《夏洛的網(wǎng)》。這本書在家里躺了大半年了，我卻沒能翻閱過。過三天的仔細(xì)閱讀。我對這本書愛不釋手。正如這本書的封面一樣：一只蜘蛛和一頭小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人。
書中介紹一名為夏洛的蜘蛛和一只孤獨(dú)名為威爾伯的`小豬結(jié)為朋友，并為了讓威爾伯?dāng)[脫被變成熏肉火腿的命運(yùn)，而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)字，以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字，為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存下去的光輝未來。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛網(wǎng)中，縱橫交錯(cuò)，掛滿無私，勇敢和真實(shí)的愛，這網(wǎng)刻滿了夏洛的真誠和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。悉心護(hù)衛(wèi)者夏洛的540個(gè)未出生的孩子。直到它們都安全出生。時(shí)光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的子孫后代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫后代，可是這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對他的影響是深遠(yuǎn)的。是無可比擬的。
小孩讀了這本書，他覺得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動(dòng)。他說以后也要學(xué)習(xí)夏洛做一個(gè)處處為朋友著想的人。
在我們的人生旅途中，最不缺少的就是愛了，沒有了愛，我們就猶如迷途的小鳥，茫然無助。因?yàn)閻弁鹑珀柟庥曷?，森林，滋養(yǎng)著我們，有了愛我們的生活才會(huì)更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕，大愛無痕，讓愛灑滿世界各個(gè)角落，讓我們的明天更加美好!
一本喜歡的書的讀后感篇十四
“太和元?dú)夤⒅星?，解卻襟懷積累愁。笑見團(tuán)團(tuán)離海角，喜瞻漸漸出云頭。袁弘有興歌詩艇，庾亮歡心上酒樓。借問廣寒宮里事，桂花多為狀元留?！边@四句詩是《包公案》的題詩，讓人讀來思緒萬千?！栋浮肥俏易钕矚g的一本書，它講的是清廉公正的包公如何用他的智謀破獲一宗宗奇案的故事。
在寒假里，我讀了這本書，不禁穿越到了宋朝，走進(jìn)了公堂，與包公一起審理了王婆。只聽到王婆說到：“袁秀才妻子張氏，陪同丈夫前來趕考，住在我的店里。前幾天去寫狀子，碰見了曹大國舅，差點(diǎn)被打死?！卑珜徖砻靼缀螅聊ブ茸阶〈髧藢弳?。于是便裝病不上朝。
待大國舅到包府，張氏便指認(rèn)大國舅，其雖拼死抵賴，但包公仍將其押入大牢。
此時(shí)，我不禁為包公的智謀與精明嘖嘖稱奇，對他贊嘆到：“包大人真是英明??！”但包公十分謙虛，他拱手作揖：“哪里哪里，實(shí)在是不敢當(dāng)??！”
之后，大國舅被判處死刑。得到消息的太郡夫人連忙親自帶著誥文來到開封府，為國舅求情。包公不但不為所動(dòng)，還將誥文一把撕碎。后來，太郡夫人連同皇后和一些文武大官來開封府求情，但都被包公嚴(yán)詞拒絕了。我看包公如此得罪眾人，怕因此影響了他的'前程，忍不住勸他：“包大人啊，公正固然重要，但你如此得罪官臣，只怕今后是不會(huì)好過?。 卑謬?yán)肅，看著我，義正言辭地說：“管他是什么皇親國戚，王子犯法與民同罪！”聽到這兒，我十分感動(dòng)：包公不畏權(quán)貴，堅(jiān)持為人民討公道，為人民做事，這也讓我想起了我們新學(xué)的課文《為人民服務(wù)》，毛主席、張思德，還有千千萬萬的革命烈士，不也都是不顧一切地為人民嗎？他們身上有著蠻強(qiáng)的赤子情懷，感動(dòng)了無數(shù)人。
一本喜歡的書的讀后感篇十五
有一天，放學(xué)了！我一回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一本書，我最喜歡的一本書讀后感。于是，我就好奇地走到它跟前。啊！是我最喜歡而又最想得到的——《少年兒童百科全書》。
我一看見它，就像老鼠愛上了大米，我翻了又翻,看了又看。里面有自然天地、科學(xué)技術(shù)、人類文a……讓我看得入了迷，越看越愛不釋手，讀后感《我最喜歡的一本書讀后感》。?。∥姨珢鬯?！下面我就給大家講講自然天地里面的一個(gè)動(dòng)物吧！
這個(gè)動(dòng)物就是大森林里的“金鋼”——威武的大猩猩。大家肯定都知道大猩猩是森林里的“金鋼”，它那烏黑的皮毛，一雙黑亮亮的大眼睛，看起來好像非常惡狠狠的樣子，它在森林里的大樹上蕩來蕩去，就連大象見了也要后退三尺啊，真的是森林里的“金鋼”??！原來大象也非常害怕大猩猩?。〈笮尚煽烧鎱柡?！
大自然中還有很多很多動(dòng)物，不管是小小的螞蟻還是巨大的大象，在大自然中都有著自己的地位。只要你看了這本書，書里的每一個(gè)知識都是一個(gè)小常識；只要你看了它，就會(huì)獲得許許多多的知識。真是不看不知道，一看你就“笑”——學(xué)會(huì)了很多新的知識，我很喜歡它！
一本喜歡的書的讀后感篇十六
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽乙部催^很多書，有《同桌冤家》、《笑貓日記》、《福爾摩斯》……不過，我最喜歡的書是《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》是一本偵探小說，里面全都是一些稀奇古怪的案子，但這些謎團(tuán)都被福爾摩斯解開了。福爾摩斯在《最后一案》中死了，卻在《空屋》一案中奇跡般的復(fù)活。
這本書是周老師介紹給我的。我一開始看時(shí)只是囫圇吞棗，但是到后面，情節(jié)撲朔迷離，越看就越激動(dòng)人心了。于是，我的心里就會(huì)浮想聯(lián)翩。后來，這里面人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合都讓我牽腸掛肚。過了幾天，我又買了幾本來看，我都已經(jīng)看得如癡如醉了，有時(shí)候看得連時(shí)間都忘記了。今年我過生日，胡老師和周老師問我想要什么禮物，我毫不猶豫地選擇了《福爾摩斯》。我覺得在看《福爾摩斯》時(shí)，不是在看一本書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。
有一次我在家，打開電視看動(dòng)畫片，但我覺得動(dòng)畫片很無聊，于是，我拿起一本《福爾摩斯》看了起來。到了吃飯的時(shí)間了，媽媽已經(jīng)喊了許多遍“吃飯啦”，我卻沒有聽見。于是，媽媽大聲叫了一句：“吃飯啦！”我才從癡醉中蘇醒過來，于是，我依依不舍地放下了書，去吃飯了。
每個(gè)人都有一本自己最喜歡的書，而我最喜歡的書就是這本偵探小說，每個(gè)人都會(huì)有自己的品味，每個(gè)人都不一定喜歡同一本書，只要我們多讀書，肯定會(huì)對自己有益處的。
一本喜歡的書的讀后感篇十七
哈佛大學(xué)院長w·k·birby，這是他演講的集合。哈佛大學(xué)是世界著名的頂尖大學(xué)，培養(yǎng)了無數(shù)的人才。三分之一的美國總統(tǒng)和世界500強(qiáng)企業(yè)總統(tǒng)來自哈佛大學(xué)。讀完這本書后，我覺得哈佛大學(xué)不教他們?nèi)魏沃R，而是教他們?nèi)绾尾粩鄬W(xué)習(xí)新知識。
目前，我也是一名教育工作者。經(jīng)過三年多的無知探索，我似乎剛剛探索了一點(diǎn)教育的方式。當(dāng)然，我的方式只是如何向?qū)W生灌輸所謂的知識。如果以后我的教育方法是了解學(xué)生如何學(xué)習(xí)，我覺得我是一個(gè)讓學(xué)生終身受益的老師。目前，我花了很多精力收集案例。我發(fā)現(xiàn)這些案例的應(yīng)用比以前好了。至少對于學(xué)生來說，這些簡單易懂的案例讓他們明白，學(xué)習(xí)起來也不累。我目前的門徑只是盡我所能。要真正成為一名能引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)能力的教師，還有很長的.路要走。
讀這本書的另一種感覺是，我們的教育理念是流行的高等教育，他們讓我們看到精英教育應(yīng)該是什么樣子。我越來越覺得學(xué)校首先追求的是穩(wěn)定，沒有錯(cuò)誤，表面上；在私立大學(xué)做到這一點(diǎn)已經(jīng)很好了。當(dāng)然，學(xué)校這樣做有她必須做的原因，但我覺得一個(gè)人的精力有限，學(xué)校的精力有限，大部分時(shí)間花在形式主義和膚淺的文章上，內(nèi)在的本質(zhì)自然不能做。因此，在課堂上，我會(huì)告訴學(xué)生酒店組織的機(jī)構(gòu).當(dāng)時(shí)，我對學(xué)生們說：在這樣的組織結(jié)構(gòu)下，有更多的學(xué)習(xí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)，學(xué)校的培養(yǎng)思想也是一種流行的高等教育。如果你想發(fā)展得好，你應(yīng)該下定決心給自己學(xué)習(xí)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。別人不把我們當(dāng)精英教育，我要把自己當(dāng)精英培養(yǎng)。我記得亨利·福特有句話說:對于一個(gè)準(zhǔn)備一輩子當(dāng)工人的人來說，下班的鐘聲是休息時(shí)的信號；對于一個(gè)有抱負(fù)的人來說，下班的鐘聲是新努力的開始。
對你來說也是如此。如果你不想受歡迎，你應(yīng)該在課后把握時(shí)間。我不知道學(xué)生們知道多少，但我仍然看到很多孩子認(rèn)真地看著我，似乎有點(diǎn)感動(dòng)。
一本喜歡的書的讀后感篇一
讀完小說《老人與海》后，我被老人永不放棄、不屈不撓的精神所感動(dòng)、印象深刻、震撼。因?yàn)槔先说暮唵涡蜗?，因?yàn)槔先耸鞘苋俗鹁吹墓と恕?BR> 文章介紹了一位老人常年獨(dú)自在海上釣魚。那天，他釣到了一條大魚，這讓他很開心。但在回家的路上，他遇到了鯊魚。老人盡力和鯊魚搏斗。鯊魚吃了他能吃的所有魚。結(jié)果，鯊魚只吃了不到一半的大魚，老人把魚拉回家。
讀完這本書后，讓我感動(dòng)的是老人的普通話：“一個(gè)人生來就不會(huì)被打敗，你可以盡可能地消滅他，但不能打敗他?！睆倪@句普通話中可以看出，老年人并沒有被任何困難所壓服，盡最大努力與生活中的各種磨難作斗爭。老人是如此的樸實(shí)，他沒有抱怨上帝對他是如此的不公平，只是用剩下的'時(shí)間來實(shí)現(xiàn)他的夢想：打一條大魚。這一次他成功了，他終于成功地打了一條大魚！這條大魚來得有多難??！是老人經(jīng)過千辛萬苦才拖回家的。
讀完這部小說后，我們可以看到作者在這個(gè)故事中做了詳細(xì)的描述，可以更好地反映老人的老樣子，也可以反映老人永不放棄的精神，從故事的開始到故事的結(jié)尾。因?yàn)槔夏耆说木窀袆?dòng)并激勵(lì)我們的讀者像老人桑提阿果爺爺一樣學(xué)習(xí)。
一本喜歡的書的讀后感篇二
我是一本書，呆在書架上最顯眼的位置，出生名門，有著高貴的貴族血統(tǒng)，吹牛?看看吧，在我的封面上，印著“劉墉精品書坊之縱橫卷”的字樣。我是這個(gè)書架上最幸福的了，我可不像其他那些高擱在書架頂層的書，小主人天天要把我拿出書架，細(xì)細(xì)品味呢？你瞧。
我時(shí)不時(shí)就要秀給小主人一段精彩的幽默文字。我雖然沒有什么插圖，卻滿腹經(jīng)綸，尤其是幽默元素，更是使小主人笑口常開。現(xiàn)在帶有幽默元素的書本越來越少了，小主人看別的書時(shí)，可不像看我這樣經(jīng)常捧腹呢。我就更受到小主人的鐘愛了。每每小主人傷心了，他就看看我，心情馬上舒暢，真可謂是“心情調(diào)節(jié)劑”呢。你看，這是描寫我的作者的'一次理發(fā)經(jīng)歷：“當(dāng)天上演的是一部武俠連續(xù)劇的完結(jié)篇，只見那小姐手下雖不閑著，眼睛卻盯著電視不動(dòng)，問題是，看也便罷了，她大小姐且十分入戲，只聽那小姐一說：‘哇!這一刀好險(xiǎn)!’于是小生就挨了好險(xiǎn)的一刀?！?要死了!要死了!’小姐大喊兩聲，于是小生也就差點(diǎn)腦袋開了花?；氐郊?，驚魂甫定的小生先檢查了耳朵，看看有沒有被女俠削去?！杯h(huán)環(huán)相扣，語言風(fēng)趣，尤其是最后一句，“驚魂甫定的小生先檢查了耳朵，看看有沒有被女俠削去?！保嗷顫娧?令人難忘!
我的作用可不僅在此。我使得小主人學(xué)會(huì)了幽默，自己也會(huì)幽默了。那回，他考試沒考好，垂頭喪氣地回到了家。他的爸爸隨口就感嘆了一句：“人外有人，天外有天吶!”小主人馬上靈機(jī)一動(dòng)，來了句“可天外還有九重天呢!”這句話讓家里緊張的氣氛迅速緩解了，大家都哈哈大笑，樂得開懷。不過如果沒有我的熏陶，小主人能夠這么幽默風(fēng)趣嗎?恐怕未必。所以我的作用可大呢。
現(xiàn)在，小主人已經(jīng)喜歡上了幽默風(fēng)趣的書，他已經(jīng)開始有意識地去搜集一些笑話，講給他的爸爸媽媽聽，與他們一起分享自己的成果呢。不過他還是念念不忘我這個(gè)帶給他幽默的“調(diào)節(jié)劑”，時(shí)常把我翻出來看看。我想他最喜歡看的一本書應(yīng)該非我莫屬了。哦，對了，我忘了一件重要的事情，我還沒有告訴你們我小主人的名字呢!他叫汪錚。
一本喜歡的書的讀后感篇三
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@句話，是著名作家海明威在《老人與海》里說的?！独先伺c?！肥俏易钕矚g的一本書，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的'肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題，由于輔導(dǎo)書是小姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過了。這是，爸爸看見了，讓我仔細(xì)讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時(shí)，我想起了那位老人面對困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎？我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習(xí)題，這也是對我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無論學(xué)習(xí)還是工作，都需要這種精神。
一本喜歡的書的讀后感篇四
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮在我的.眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而更是他堅(jiān)強(qiáng)，上蒼給魯濱孫的困難，而對于他更有生存的挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全體出魯濱無一幸免。
這本書只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境。
一本喜歡的書的讀后感篇五
一千年以后的地球，會(huì)是什么樣子的呢？這本書是一本科幻小說，講得正是一千年以后的地球，“宇宙最后的一本書”到底是什么呢？一起走進(jìn)這本書吧！
一千年以后的地球，天空遍布著霧霾，世間再也沒有生機(jī)，在這個(gè)世界里，大地生靈涂炭，世界上只有灰色的水泥地和酸雨，再也沒有植物這個(gè)東西，而世界又掌控在每一關(guān)的關(guān)主手上。而且大腦探針橫行，這種東西會(huì)讓你感覺好像在伊甸這個(gè)美麗的地方，直到大腦燒壞為止。而伊甸由普魯人控制，他們很瞧不起普通人，任何人進(jìn)去都會(huì)被處死！可是世界并不是沒有希望了，而希望的種子埋在了一些人的手上，他就是主人公——憨頭，大家都知道這是笨蛋的意思。而他和五歲男孩小臉，有一百歲的老爺爺萊特和懷著一顆善良之心的普魯人拉娜雅一起踏上了拯救他妹妹的旅途。
我認(rèn)為對話是這本書的精髓。就比如說走輸水管道的那段故事中拯救拉娜雅的那段故事，萊特為了救被暴民圍住的'她，堅(jiān)定地說“我們得搭救哪位美麗的少女！”這句話聲音不高，語氣里確充滿堅(jiān)定，一個(gè)年過整百的老人竟然還有著這樣一份勇氣，令讀者頓時(shí)對他產(chǎn)生欽佩之情。而憨頭一行為了治療妹妹的白血病前往伊甸的那段故事，更是令我十分難忘。妹妹吃到了第一口蘋果時(shí)說“這多么像藍(lán)色的天空啊！”短短一句話，是多么富有詩意啊，不禁令讀者產(chǎn)生無限的遐想，體會(huì)她的喜悅之情。
讀完這本書，我不禁陷入了沉思：我感嘆著普魯人對普通人的不公，而又想象著未來的樣子，書是現(xiàn)在很平常的東西了，未來真的連書都變成珍惜文物了？不，我們不能這樣，要多讀書，為文學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。我們要愛惜地球，地球只有一個(gè)，是我們共同的家園，如果因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐，破壞植被，大氣污染，水土流失而毀滅了地球，是多么令人感到可恥的呀！我們現(xiàn)在要珍惜我們的家園，世上可沒有后悔藥賣的呀！
一本喜歡的書的讀后感篇六
一個(gè)懵懂的孩子就像一張白紙，等待著你去書寫，從一本薄薄的冊子到一本厚厚的書，時(shí)間讓你去品讀。這美妙的世界，需要我們發(fā)自肺腑的欣賞和鼓勵(lì)。
莊老師說過“學(xué)生是我們教育生命的‘貴人’，需要我們以感恩之心去將他們永遠(yuǎn)牢記心頭。每一個(gè)學(xué)生都是值得教師潛心閱讀的一本書，讀好這本書，教師不僅能清楚地看到學(xué)生的內(nèi)心世界，也能清楚地看到自己的形象，以及自己形象背后的靈魂?！被蛟S我無法翻閱每一本書，但至少我會(huì)把手里的這本書讀完。
還記得開學(xué)那天見到我的這幫孩子們，那是我工作的第一個(gè)年頭。一個(gè)個(gè)既可愛又可恨，哭鬧整整持續(xù)了1個(gè)多月，我把他們當(dāng)作是工作，是一項(xiàng)人生中必須完成的任務(wù)，最終收獲的是疲憊。漸漸地，哭鬧聲少了，聽到最多的.便是“老師，老師…”，看到他們朝你揚(yáng)起天真無邪的笑臉，用稚嫩的聲音與你同朋友一樣談話，我也不禁會(huì)露出笑容，那種感覺真的非常地好，或許這不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)了。時(shí)間讓我跟孩子們逐漸了解彼此，每個(gè)孩子們都具有未完成性，他們正在書寫著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的其中一個(gè)讀者。
書都是有內(nèi)容的，每一本書的內(nèi)容是不一樣的，這內(nèi)容是需要人去讀，但是真正去讀孩子這本書的人恐怕不多。家長們忙于自己的工作往往會(huì)忽略孩子們的成長；教師因?yàn)楹⒆佣嗟膯栴}，全面關(guān)注每個(gè)孩子肯定是紙上談兵，只能做到盡力而為。所有的讀“書”都不是一蹴而就的，你原意堅(jiān)持，那便是成功的第一步。
世界是沒有相同的兩片葉子，書也一樣。有的可能每一篇、每一章都精彩，使你愿意讀下去；有的可能開頭平淡無奇，但精彩卻在后面；還有的可能在中間會(huì)有大的轉(zhuǎn)折，原來平淡無奇的也許會(huì)突然精彩紛呈，扣人心弦。這些書都需要人去讀，學(xué)生這本書是活的書、生動(dòng)的書，真正以平等的心與孩子交流才能了解他們的內(nèi)心世界，感受他們的天真可愛。
一本喜歡的書的讀后感篇七
海明威都得過什么獎(jiǎng)？他寫的故事好看嗎？老人遇沒遇到鯊魚呀？老人到底抓沒抓到魚呀？大海有多兇險(xiǎn)?。坷锩嬗忻廊唆~嗎？帶著這些問題，我迫不及待地走進(jìn)了這本書。
《老人與?！愤@本書講的是老漁夫桑堤亞哥駕船在海上持續(xù)行駛了84天，卻連一條魚也沒捕到，在其他漁民的奚落中，老人決定第85次出海，終于捕到了一條大馬林魚。然而，在歸航途中，他卻遇到了鯊魚的圍攻，展開了n次對戰(zhàn)，最終平安地回到了岸上。
讀了這本書，我深深地被老漁夫堅(jiān)持的精神感動(dòng)了，都已經(jīng)84天沒有抓到魚了，但是他還是沒有放棄，還是為自己的目標(biāo)努力著，要是我84天都沒有寫完一篇文章，那我肯定就放棄了。我要向老漁夫?qū)W習(xí)堅(jiān)持、努力、不放棄。
當(dāng)老漁夫遇到鯊魚的'時(shí)候，老漁夫只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是被鯊魚吃掉，另一個(gè)是戰(zhàn)勝困難回到岸上，他選擇了與鯊魚血戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了困難。這個(gè)暑假，媽媽非常忙，我也遇到了困難，我和老漁夫一樣，自己想辦法戰(zhàn)勝困難，自己梳頭，自己洗澡，自己洗衣服，自己打卡，自己錄視頻，自己小組討論……我也戰(zhàn)勝了困難，我長大了！
《老人與海》真是一本好書，你也快去看吧！
一本喜歡的書的讀后感篇八
書，是知識的風(fēng)帆，是常識的翅膀，是知識的源泉。書能夠熏陶我們的情操，寬闊我們的眼界。我的'書籍中，有一標(biāo)書令我回味無限。它就是《老人與?！?。此書的息者是赫赫有名的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主——（美）海亮威。
書中道的是一位剛強(qiáng)的老人，老人取一個(gè)小男孩關(guān)系甚惡，老人的名字鳴“圣地亞哥”，他在持續(xù)的八十四天沒逮到魚的情形下，單獨(dú)出海。無意間釣上了一條大馬林魚，但這條魚切實(shí)太大大馬林魚猖狂地托這老人及小帆在海中游言，但大馬林魚初終沒斗功有勇無謀的老人，老人帶著大馬林魚在無邊無涯的大海上回返野園，但誰知地有意外風(fēng)波，多少只鯊魚盯上了老人，老人發(fā)明了危險(xiǎn)，與鯊魚開端了觸目驚心的搏擊，終于鯊魚被老人戰(zhàn)勝了，老人歷經(jīng)含辛茹苦，歸到港灣。但此時(shí)那碩大無比的大馬林魚，只剩下了一些殘骸。
這雖然是一個(gè)簡略的故事，但它卻給己們留下了深入的情理。我每次讀完當(dāng)前，心懷磅礴，我不禁替老人的精神所折服。白叟這敢于共逝世神所拼搏的大無畏精力令我敬佩。但他在恐怖的烏暗中畏縮不前，想光亮后退，末于走沒了窘境，沒被光明所淹沒。爾信任只有閱歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才干睹彩虹，讓我們向彩虹盡力吧??！
一本喜歡的書的讀后感篇九
這本書是由保羅·特普斯寫的。可能大家對這個(gè)名字有些不熟悉，不過沒有關(guān)系。聽我介紹了這本書，大家可能就把這個(gè)名字烙在了腦海里。保羅·特普斯，一位擅長寫科幻類小說的作家?？墒沁@本書寫了一本沒有書的世界。人人頹喪，像一具尸體一般，沒有笑容，沒有淚水，沒有埋怨。更沒有知識，這一切都是因?yàn)橐粓龃蟮卣鸷鸵粓龃蠡?。所有的書毀于一旦，化為烏有。人人失去了所有，就如許，上帝還留給地球一個(gè)天使。一個(gè)來拯救地球和宇宙的天使——一位充滿善良，自信，陽光，感恩的小男孩兒。他夾帶著宇宙中的最后一本書起頭履歷起了"九九八十一難"的拯救人類，拯救地球，拯救全宇宙的重要任務(wù)。
讀到這里我不禁想起了以前的那些日子，現(xiàn)在的日子。就在不久，我還埋怨媽媽又給我買了“小山”一樣高的書，埋怨不想看書，還想讓書從這個(gè)世界上磨滅。但讀完這本書，一想到?jīng)]有書的日子，我就后背一股冷風(fēng)吹來——害怕。害怕我變成和書中一樣的人類。就如行尸走肉一般，那樣的糊口是何等無聊、黑暗、害怕。一貫不愛惜書的我竟把這本書小心翼翼地?cái)堅(jiān)趹牙?，可心里仍是有種“含在嘴里怕化、捧在手里怕破”的'感覺，似乎那就是宇宙的最后一本書。我還覺得在這個(gè)日新月異、充滿競爭的社會(huì)上你不讀書，又和書中的那些人有什么區(qū)別？社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，只有讀書才能讓我們和社會(huì)共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。
借書中的一句話作結(jié)吧：假如你不讀書，明天就將會(huì)是一個(gè)沒有書的時(shí)代！
一本喜歡的書的讀后感篇十
以前,死亡對于我來說是件可怕的事,但自從我看了《天藍(lán)色的彼岸》后,對死亡的意義有了新的認(rèn)識.
“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來了!”這是主人公小男孩哈里和姐姐賭氣時(shí)說的。然而他出了車禍,去了天國。在另一個(gè)世界里,他游蕩著,發(fā)覺自己想念父母、朋友,很想和姐姐說一聲"對不起"。他認(rèn)識了幽靈阿瑟,他幫助哈里一起偷偷回到人間,去完成自己還沒完成的.心愿。
一路上,哈里和親人、朋友、老師告別,來表達(dá)他的歉意和愛，完成了心愿。哈里毫無牽掛地踏上了天藍(lán)色的征途。
書中說：一個(gè)肉體的死亡并不代表著生命的完結(jié)；如果我們只熱愛生命不熱愛死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲裏釔凵?BR> 死亡，其實(shí)在于每個(gè)人對它的態(tài)度。這使我想起幾天前的新聞里，有一個(gè)12歲的女孩和一個(gè)19歲的女孩選擇跳樓自殺。也許，是厭倦了生活；也許，是遇到了挫折；也許，是和家人有了矛盾；也許，是因?yàn)榉N種悔恨而結(jié)束生命。但是，他們在自我解脫的時(shí)候有沒有想過，父母有多愛你們，有多么悲傷，朋友有多難過嗎？你們一定還留著遺憾吧。
這本書讓我感悟到：我們活著的時(shí)候如果盡可能地少留遺憾，盡可能地把自己的情感心聲表達(dá)出來，那么，最后我們也就能到達(dá)那天藍(lán)色的彼岸。
老師的話：《天藍(lán)色的彼岸》一書，有人能讀出詩意，有人能讀出哲理，有人能讀出悲涼，有人能讀出希望。而你從中讀出了生命的價(jià)值，即不抱憾終身，珍惜當(dāng)下。那些草率結(jié)束自己生命的人，既不珍惜自己的生命，也褻瀆了他人無限希望。想想那些在汶川地震中逝去的生命，天災(zāi)之下，自己渴望求生，卻舉步維艱；想想那些在戰(zhàn)火紛飛中消亡的生命，人禍之中，家庭渴望完整，卻無力回天?！八勒甙蚕?，生者前行”，每一個(gè)活著的人，都要好好活著，活出屬于自己的精彩！
一本喜歡的書的讀后感篇十一
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”書，它像一杯香醇濃郁的咖啡、像一杯新鮮美味的果汁，更像溫開水，它平凡而甘甜，只有細(xì)心的人才懂得品味。在猶如雨點(diǎn)般密密麻麻的書籍里，我喜歡的那一本是《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》講述的是：1866年，海上突然出了一個(gè)巨大無比的“海怪”，它經(jīng)常撞毀海上的船只。政府為了消滅“海怪”，組建了一個(gè)追捕隊(duì)，還特別邀請法國博物學(xué)家阿龍納斯教授，但他和他的仆人康賽爾以及一名捕鯨手尼德在追捕“海怪”時(shí)反倒成了“海怪”的俘虜！所以不得不跟隨“海怪”周游四海，看到了許多奇特的海生物和水中的奇異景象，也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情......
作者從描寫海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍惜海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放棄的.話語，感覺海洋就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，始終堅(jiān)持不懈。
這本書不僅讓我看見了大海的美麗、大海世界的精彩和大海之深，而且還讓我讀到了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事。讓我們在書的海洋中探索也不失乏味，像冰山斷路、章魚襲擊等故事曾讓我流連忘返，其他的故事也像美味佳肴一樣讓我迷戀其中。讀完這本書讓我對大海有了新的見解，也讓我對大海更加感興趣。雖然現(xiàn)在人類已經(jīng)成功造出潛水艇，可以真正的海底旅行了，但是在當(dāng)時(shí)的世紀(jì)卻只能是幻想。讓我懂得沒有幻想就沒有發(fā)明創(chuàng)造，沒有做不到，只有想不到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考和想象，這樣才能創(chuàng)造更加美好的世界！
書籍是一艘輪船，能載著我們在知識海洋中穿行。那么，就讓我們在好書的陪伴下，一起在書的海洋中探索，做一個(gè)有學(xué)問的人吧！
一本喜歡的書的讀后感篇十二
我從小就喜歡讀書，我的家里也有很多書，但是，有一本書我最喜歡，那就是《魯賓孫漂流記》。
這本書講了一位叫魯賓孫的英國人，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，同伴們都葬身大海，他漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到了英國。
讀完這本書，我的腦子里產(chǎn)生了一連串的問題：是一種什么樣的力量支撐著他在一個(gè)荒島生活了二十八年呢？是一種樂觀積極的態(tài)度，是一種強(qiáng)烈的求生欲望，使魯賓孫一個(gè)人在荒島上生活了二十八年。
另外，這本書還引起了我的反省。如果我是他，當(dāng)我一個(gè)人置身在荒島上，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重新燃起生活的希望嗎？不，我不會(huì)，因?yàn)槲覜]有他的那份勇氣，那份能力。在生活中，我離開父母，就像一只折了翅膀的小鳥。遇到困難，我不是迎難而上，而是知難而退。一個(gè)只會(huì)退縮的人，將來到社會(huì)上，有什么用呢？所以，我要學(xué)會(huì)魯賓孫的那種勇敢。
同時(shí)，這本書還讓我明白了一個(gè)道理：即使身處絕境，()即使是孤身一人，只要有勇氣、有智慧、有毅力，也可以勇敢的活下去。
這就是我最喜歡這本書的原因。
喜歡音樂的白鯨讀后感媽媽喜歡吃魚頭讀后感愛國英雄讀后感
一本喜歡的書的讀后感篇十三
寒假，學(xué)校提倡與孩子共讀一本書。我家孩子向我推薦《夏洛的網(wǎng)》。這本書在家里躺了大半年了，我卻沒能翻閱過。過三天的仔細(xì)閱讀。我對這本書愛不釋手。正如這本書的封面一樣：一只蜘蛛和一頭小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人。
書中介紹一名為夏洛的蜘蛛和一只孤獨(dú)名為威爾伯的`小豬結(jié)為朋友，并為了讓威爾伯?dāng)[脫被變成熏肉火腿的命運(yùn)，而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)字，以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字，為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存下去的光輝未來。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛網(wǎng)中，縱橫交錯(cuò)，掛滿無私，勇敢和真實(shí)的愛，這網(wǎng)刻滿了夏洛的真誠和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。悉心護(hù)衛(wèi)者夏洛的540個(gè)未出生的孩子。直到它們都安全出生。時(shí)光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的子孫后代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫后代，可是這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對他的影響是深遠(yuǎn)的。是無可比擬的。
小孩讀了這本書，他覺得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動(dòng)。他說以后也要學(xué)習(xí)夏洛做一個(gè)處處為朋友著想的人。
在我們的人生旅途中，最不缺少的就是愛了，沒有了愛，我們就猶如迷途的小鳥，茫然無助。因?yàn)閻弁鹑珀柟庥曷?，森林，滋養(yǎng)著我們，有了愛我們的生活才會(huì)更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕，大愛無痕，讓愛灑滿世界各個(gè)角落，讓我們的明天更加美好!
一本喜歡的書的讀后感篇十四
“太和元?dú)夤⒅星?，解卻襟懷積累愁。笑見團(tuán)團(tuán)離海角，喜瞻漸漸出云頭。袁弘有興歌詩艇，庾亮歡心上酒樓。借問廣寒宮里事，桂花多為狀元留?！边@四句詩是《包公案》的題詩，讓人讀來思緒萬千?！栋浮肥俏易钕矚g的一本書，它講的是清廉公正的包公如何用他的智謀破獲一宗宗奇案的故事。
在寒假里，我讀了這本書，不禁穿越到了宋朝，走進(jìn)了公堂，與包公一起審理了王婆。只聽到王婆說到：“袁秀才妻子張氏，陪同丈夫前來趕考，住在我的店里。前幾天去寫狀子，碰見了曹大國舅，差點(diǎn)被打死?！卑珜徖砻靼缀螅聊ブ茸阶〈髧藢弳?。于是便裝病不上朝。
待大國舅到包府，張氏便指認(rèn)大國舅，其雖拼死抵賴，但包公仍將其押入大牢。
此時(shí)，我不禁為包公的智謀與精明嘖嘖稱奇，對他贊嘆到：“包大人真是英明??！”但包公十分謙虛，他拱手作揖：“哪里哪里，實(shí)在是不敢當(dāng)??！”
之后，大國舅被判處死刑。得到消息的太郡夫人連忙親自帶著誥文來到開封府，為國舅求情。包公不但不為所動(dòng)，還將誥文一把撕碎。后來，太郡夫人連同皇后和一些文武大官來開封府求情，但都被包公嚴(yán)詞拒絕了。我看包公如此得罪眾人，怕因此影響了他的'前程，忍不住勸他：“包大人啊，公正固然重要，但你如此得罪官臣，只怕今后是不會(huì)好過?。 卑謬?yán)肅，看著我，義正言辭地說：“管他是什么皇親國戚，王子犯法與民同罪！”聽到這兒，我十分感動(dòng)：包公不畏權(quán)貴，堅(jiān)持為人民討公道，為人民做事，這也讓我想起了我們新學(xué)的課文《為人民服務(wù)》，毛主席、張思德，還有千千萬萬的革命烈士，不也都是不顧一切地為人民嗎？他們身上有著蠻強(qiáng)的赤子情懷，感動(dòng)了無數(shù)人。
一本喜歡的書的讀后感篇十五
有一天，放學(xué)了！我一回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一本書，我最喜歡的一本書讀后感。于是，我就好奇地走到它跟前。啊！是我最喜歡而又最想得到的——《少年兒童百科全書》。
我一看見它，就像老鼠愛上了大米，我翻了又翻,看了又看。里面有自然天地、科學(xué)技術(shù)、人類文a……讓我看得入了迷，越看越愛不釋手，讀后感《我最喜歡的一本書讀后感》。?。∥姨珢鬯?！下面我就給大家講講自然天地里面的一個(gè)動(dòng)物吧！
這個(gè)動(dòng)物就是大森林里的“金鋼”——威武的大猩猩。大家肯定都知道大猩猩是森林里的“金鋼”，它那烏黑的皮毛，一雙黑亮亮的大眼睛，看起來好像非常惡狠狠的樣子，它在森林里的大樹上蕩來蕩去，就連大象見了也要后退三尺啊，真的是森林里的“金鋼”??！原來大象也非常害怕大猩猩?。〈笮尚煽烧鎱柡?！
大自然中還有很多很多動(dòng)物，不管是小小的螞蟻還是巨大的大象，在大自然中都有著自己的地位。只要你看了這本書，書里的每一個(gè)知識都是一個(gè)小常識；只要你看了它，就會(huì)獲得許許多多的知識。真是不看不知道，一看你就“笑”——學(xué)會(huì)了很多新的知識，我很喜歡它！
一本喜歡的書的讀后感篇十六
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽乙部催^很多書，有《同桌冤家》、《笑貓日記》、《福爾摩斯》……不過，我最喜歡的書是《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》是一本偵探小說，里面全都是一些稀奇古怪的案子，但這些謎團(tuán)都被福爾摩斯解開了。福爾摩斯在《最后一案》中死了，卻在《空屋》一案中奇跡般的復(fù)活。
這本書是周老師介紹給我的。我一開始看時(shí)只是囫圇吞棗，但是到后面，情節(jié)撲朔迷離，越看就越激動(dòng)人心了。于是，我的心里就會(huì)浮想聯(lián)翩。后來，這里面人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合都讓我牽腸掛肚。過了幾天，我又買了幾本來看，我都已經(jīng)看得如癡如醉了，有時(shí)候看得連時(shí)間都忘記了。今年我過生日，胡老師和周老師問我想要什么禮物，我毫不猶豫地選擇了《福爾摩斯》。我覺得在看《福爾摩斯》時(shí)，不是在看一本書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。
有一次我在家，打開電視看動(dòng)畫片，但我覺得動(dòng)畫片很無聊，于是，我拿起一本《福爾摩斯》看了起來。到了吃飯的時(shí)間了，媽媽已經(jīng)喊了許多遍“吃飯啦”，我卻沒有聽見。于是，媽媽大聲叫了一句：“吃飯啦！”我才從癡醉中蘇醒過來，于是，我依依不舍地放下了書，去吃飯了。
每個(gè)人都有一本自己最喜歡的書，而我最喜歡的書就是這本偵探小說，每個(gè)人都會(huì)有自己的品味，每個(gè)人都不一定喜歡同一本書，只要我們多讀書，肯定會(huì)對自己有益處的。
一本喜歡的書的讀后感篇十七
哈佛大學(xué)院長w·k·birby，這是他演講的集合。哈佛大學(xué)是世界著名的頂尖大學(xué)，培養(yǎng)了無數(shù)的人才。三分之一的美國總統(tǒng)和世界500強(qiáng)企業(yè)總統(tǒng)來自哈佛大學(xué)。讀完這本書后，我覺得哈佛大學(xué)不教他們?nèi)魏沃R，而是教他們?nèi)绾尾粩鄬W(xué)習(xí)新知識。
目前，我也是一名教育工作者。經(jīng)過三年多的無知探索，我似乎剛剛探索了一點(diǎn)教育的方式。當(dāng)然，我的方式只是如何向?qū)W生灌輸所謂的知識。如果以后我的教育方法是了解學(xué)生如何學(xué)習(xí)，我覺得我是一個(gè)讓學(xué)生終身受益的老師。目前，我花了很多精力收集案例。我發(fā)現(xiàn)這些案例的應(yīng)用比以前好了。至少對于學(xué)生來說，這些簡單易懂的案例讓他們明白，學(xué)習(xí)起來也不累。我目前的門徑只是盡我所能。要真正成為一名能引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)能力的教師，還有很長的.路要走。
讀這本書的另一種感覺是，我們的教育理念是流行的高等教育，他們讓我們看到精英教育應(yīng)該是什么樣子。我越來越覺得學(xué)校首先追求的是穩(wěn)定，沒有錯(cuò)誤，表面上；在私立大學(xué)做到這一點(diǎn)已經(jīng)很好了。當(dāng)然，學(xué)校這樣做有她必須做的原因，但我覺得一個(gè)人的精力有限，學(xué)校的精力有限，大部分時(shí)間花在形式主義和膚淺的文章上，內(nèi)在的本質(zhì)自然不能做。因此，在課堂上，我會(huì)告訴學(xué)生酒店組織的機(jī)構(gòu).當(dāng)時(shí)，我對學(xué)生們說：在這樣的組織結(jié)構(gòu)下，有更多的學(xué)習(xí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)，學(xué)校的培養(yǎng)思想也是一種流行的高等教育。如果你想發(fā)展得好，你應(yīng)該下定決心給自己學(xué)習(xí)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。別人不把我們當(dāng)精英教育，我要把自己當(dāng)精英培養(yǎng)。我記得亨利·福特有句話說:對于一個(gè)準(zhǔn)備一輩子當(dāng)工人的人來說，下班的鐘聲是休息時(shí)的信號；對于一個(gè)有抱負(fù)的人來說，下班的鐘聲是新努力的開始。
對你來說也是如此。如果你不想受歡迎，你應(yīng)該在課后把握時(shí)間。我不知道學(xué)生們知道多少，但我仍然看到很多孩子認(rèn)真地看著我，似乎有點(diǎn)感動(dòng)。