通過總結心得，我們能夠?qū)ψ约汉退说男袨樽龀龊侠淼脑u價。寫心得體會時，我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會范文，學習別人的寫作經(jīng)驗。下面是一些精心準備的心得體會樣本，希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。
行風建設的心得體會篇一
為深入落實與貫徹市、區(qū)教育局201x年民主評議政風行風會議精神及相關工作部署，我校把政風行風建設工作擺上重要議事日程，建立健全民主評議行風工作制度，完善職業(yè)道德規(guī)范，解決人民群眾反映強烈的教育熱點問題，以人民群眾滿意為標準，做到評、糾、建并舉，標本兼治，發(fā)揮民主評議對教育政風行風建設的促進作用和對辦人民滿意教育的建設作用，圍繞政風和行風評議的具體內(nèi)容，不斷加大治本力度，促進依法治校、以德治校、規(guī)范辦學行為，進一步提高了我校教師隊伍素質(zhì)，推進了我校的教風、學風、政風建設，教育改革和發(fā)展邁上了一個新臺階。現(xiàn)將我校的民主評議政風行風工作總結如下：
一、民主評議政風行風工作基本情況
(一)加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。
1、認真落實行評工作。學校組織領導班子就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活動一覽表，明確了責任人和責任科室。通過學習，領導班子成員對教育系統(tǒng)開展政風行風評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風行風工作的好壞直接關系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實，關系到黨在群眾中的威望，關系到社會安定團結的大好局面，也直接關系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
2、加大宣傳力度學校行風建設工作總結學校召開教職工民主評議政風行風的動員大會，林亞通校長向全體教師做了動員報告，組織教師學習了政風行風工作實施的有關要求。
(二)、全方位、多渠道做好自查自糾工作。
1、學校內(nèi)設機構自查。我校將評議的六大內(nèi)容劃塊分配到校內(nèi)的各職能科室，由各職能科室的校級領導牽頭，對照評議內(nèi)容和標準，逐條自查，理清存在的問題、整改的措施和今后努力的目標。
2、開展“家長評校、學生評教”活動。學生座談會中，圍繞教學效果、教學秩序、作業(yè)負擔、違規(guī)補課、體罰行為、收費行為、關愛學生等方面進行了座談，同學們緊緊圍繞自己喜歡的班主任老師、科任老師，不喜歡的老師、作業(yè)負擔、是否體罰學生、是否進行有償家教等問題實事求是的發(fā)表了自己的看法。
3、設置民主評議政風行風征求意見箱、舉報電話、郵箱等收集意見或建議。學校在校門通道處設置了征求意見箱，公布了舉報電話、郵箱地址，經(jīng)過近一周的時間。共收到了各類建議和意見12條。
4、行評領導小組成員把自查的問題和各種渠道收集的意見和建議進行了綜合整理，確定了學校本次民主評議政風行風須重點解決和整改的突出問題。
〈三〉存在的主要問題及整改措施
存在的主要問題的突出表現(xiàn)：
1、學生課余生活不夠豐富；
2、住校生開水供應不夠；
3、個別老師存在變相體罰學生的不良現(xiàn)象。
4、學校實行錯時放學后，家長不能進校，阻礙了家長與學校的聯(lián)系，家長認為很不方便。
整改措施
1、積極探索課間安全文明小游戲，實實在在引入校園，增強課間游戲的安全感；學校進一步加強興趣小組活動的組織和開展，豐富學生的課余生活，寓教于樂(責任科室：教務處)
2、學校在食堂和宿舍旁邊增設兩臺自動飲水機，進一步解決和改善住校生的飲水問題(責任科室：總務處)
3、加大師德師風教育管理的力度，開展教育管理年、爭先創(chuàng)優(yōu)的各項活動，做到教育、處罰并舉。修訂教師師德師風管理辦法，有效杜絕教師違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。(責任科室：黨支部、工會)
4、理清家校聯(lián)系的多種方法，通過家長學校等方式，架好家校聯(lián)系的橋梁，方便學生家長，辦好人民滿意的學校。
二、民主評議政風行風工作整改成果
〈一〉圍繞“打造高效課堂，實施有效教研，提高教育質(zhì)量”這一主題，我校以提高教學質(zhì)量為突破口，深化課堂教學改革，著力提高課堂教學效率，開始了一系列活動：
1、優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。細化月檢月評工作，對教師工作中存在的問題，采取下發(fā)“問題提示卡”、“常規(guī)檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問題，不留“尾巴”。
2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學大練兵活動，大力推行“五步快樂教學法”，要求人人上好一節(jié)體現(xiàn)高效課堂特點的研究課，推出一批高效課堂，以點帶面，逐步推廣，促進課堂教學效率的大面積提高。
3、開展評優(yōu)活動，激勵教師精益求精。評優(yōu)秀備課、習題設計和優(yōu)秀學生作業(yè)，鼓勵教師精心備課和設計習題，提高練習的針對性、有效性，減輕學生過重課業(yè)負擔。
此次活動的開展，進一步規(guī)范了教師的教學行為，強化了質(zhì)量意識。通過開展課堂教學研究，有效提高了課堂教學效率，推出了一批高效課堂，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，逐步走出一條輕負高效的路子。
〈二〉、樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師
圍繞“建設一支德藝雙馨、身心兩健、個性鮮明、活力充沛的教師隊伍，人人都是行評主體，個個都是學校形象”的整改目標，做了如下工作：一是通過教師例會重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，與教師簽訂了師德承諾書；二是在校內(nèi)開展了“樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師”演講比賽；三是辦“身邊的榜樣”宣傳欄一期，促進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展；四是實行教師師德師風月查制，每位蹲點年級的校級領導進班查書包，召集學生代表座談和與家長電話訪談的形式進行排查，認真填寫師德師風檔案。
行風建設的心得體會篇二
教務處教輔科
為加強教育系統(tǒng)行風效能建設，樹立人民教師的良好形象，近期，我市教育系統(tǒng)開展了行風效能建設活動。作為一名戰(zhàn)斗在基層一線的普通教師，通過學習效能建設五條禁令的內(nèi)容，結合我們科室工作生活實際情況，我深深認識到：教育正日益成為全社會矚目的事業(yè)，學校成為媒體曝光率較高的地段，教師也已成為全社會關心的焦點之一。隨著政府社會對教育的重視、學校條件的日益改善、教師地位的不斷提高，教師形象問題成為人們談論得越來越多的話題。而作為教師來說，規(guī)范自己的行為、樹立良好的社會形象，已成為維護教育的社會地位的基本之舉。教師這個職業(yè)越來越具有社會化，國際化的趨勢。可以說，良好的師德、師魂是一名教師的基本素養(yǎng)，更是弘揚社會正氣的支柱。我認為教師應該在工作中做到以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。
師德的要義：師表。記得《中國大百科全書.教育分冊》曾對教師下過這樣的定義：教師是向受教育者傳遞人類文化科學知識和進行思想品德教育，把他們培養(yǎng)成一定社會需要的人才的專業(yè)人員。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。春秋末期的孔子，是一位舉世矚目的教師，被后人稱為“萬世師表”，被列為世界文化名人。他的教育思想引起越來越多的國家和學者的注意。有很多世界性的學術討論會是專門研討孔子思想的。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。例如：要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學觀，就是為教師做得最好的注解。
師德的關鍵：教書。德國教育家第斯多惠說：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！眲e人奉送的真理畢竟有限，但若具有發(fā)現(xiàn)真理的智力，則將終身受益無窮。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要有淵博的知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科，并且有自己獨到的見解。通常說：“教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水?！苯處熯€應具備多方面的愛好和才能。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都知道，并認為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學生打成一片，指導學生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。
師德的落腳點：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應該是教師的基本職責所在。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準確的定位應該是人類靈魂的工程師。教師是一個平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負的職責：教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個合格的人民教師。
2014年11月21日
行風建設的心得體會篇三
在今次學校行風建設活動中，我積極結合學校行風建設活動方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作和系部管理工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的黨員教師。
通過這次活動，我有了較大的收獲和體會。
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質(zhì)量是根本。學生選擇了我們的學校，家長把子女送到技校來，就是希望學校能把他們教育成仁，而后成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學本領。
再次要以生為本，真抓實干、服務師生。學校工作的宗旨就是“以學生為本：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。作為系部管理人員更是要有服務意識，凡是對師生發(fā)展有利的事就應該是我們工作的目標。對師生，我們要真心誠意，要換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，不斷提高服務質(zhì)量、工作效率和服務水平，樹立“心系教育、服務師生”的良好風氣。
總之，我將借開展行風建設活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想，不斷加強師德修養(yǎng)力求在行風建設上有新的突破，是環(huán)保系的學生管理和教學工作等方面都有新的進步。
行風建設的心得體會篇四
今年上半年，教育主管部門在我校開展了行風評議動員大會。通過深入學習學校關于行風評議的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風，提高教學質(zhì)量，樹立良好學校形象的有力保證。
在今次學校行風評議活動中，我積極結合學校行風評議整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談談：
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇;我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學帶來了許多幫助。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質(zhì)量是根本。學生選擇了我們的學校，家長把子女送到二中來，就是希望學校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學本領。在行風評議活動中，我始終樹立教學質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在行風評議活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態(tài)，端正他們的學習態(tài)度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
總之，我將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想，不斷加強師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
行風建設的心得體會篇五
按照xxx紀委推行廉政風險防范管理工作工作領導小組辦公室的有關要求和部署，我局各項工作在加強廉政風險防范管理工作中穩(wěn)步開展。我局已完成第三階段的工作任務，本階段從針對查找確認的崗位風險點，從權利分解是科學、權限界定是否明確、崗位職責是否清晰、操作流程是否嚴密、制度規(guī)定是否完善等方面開展工作，現(xiàn)將具體情況總結如下：
一、局領導率先垂范、做好帶頭。局領導充分發(fā)揮表率作用，針對第二階段所查的風險點，帶頭制定出操作性強的防范措施。嚴格執(zhí)行各項廉政制度、自覺維護制度，切實做到了行動先于一般干部、標準高于一般干部、要求嚴于一般干部。
二、逐級把關，排查潛在風險。
為保證專項工作取得實效，我局認真落實領導責任制，做到了“一級抓一級，一級對一級負責”逐級嚴格把關。
1、把好個人風險點排查關。在排查過程中采取上級幫下級查、下級幫上級查、班子成員與分管科室對口查、通過座談相互查等方法，保證了將廉政風險查實、查細、查準。在此基礎上，組織了勞動監(jiān)察執(zhí)法人員著重從行政許可、行政處罰等主要行政職權中，查找出需要進一步加強權力約束及需要制訂行政職權辦事規(guī)程的項目。行政審批科主要從審批流程上進一步規(guī)范，通過公示流程亮出窗口風險點，接受社會群眾廣泛監(jiān)督，接受局紀委監(jiān)督，接受辦事群眾其對窗口受理轉(zhuǎn)辦、審批建議和監(jiān)督和區(qū)紀委、區(qū)行政審批中心電子眼監(jiān)控和電子監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)察，隨時接受上級部門的明察暗訪。
2、嚴把單位風險層次關。我們將廉政風險設定為共性與個性兩個層次，并進行范圍提示，除進行共性廉政風險范圍提示外，還突出強調(diào)個性廉政風險必須與崗位性質(zhì)，基本職能相對應，進行針對性排查，局機關科室重點放在人權、物權、財權上，執(zhí)法單位將切入點放在行政許可、行政處罰案件處理、執(zhí)法隊伍監(jiān)督等方面。
3、把好風險點評估關。局黨委成立了專項工作評估小組，召開評估會議對個人、科室查找出的風險點進行了評估，分別評出三種級別的風險點，并有針對性地制訂防控措施。
找風險點為契機，檢查機關在黨風廉政、日常業(yè)務、隊伍建設、內(nèi)部管理等方面的問題，推動全面發(fā)展。
行風建設的心得體會篇六
在這次學校行風評議活動中，我積極結合學校行風評議整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會。
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學帶來了許多幫助。
的學校，家長把子女送到二中來，就是希望學校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學本領。在行風評議活動中，我始終樹立教學質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在行風評議活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態(tài)，端正他們的學習態(tài)度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
行風建設的心得體會篇七
我認真學習了有關文件，對個人在政風行風建設方面存在的問題進行查找，結合查找的問題擬定了相關改進措施。
在遵守工作紀律制度方面。自己能做到嚴格遵守**制定的各項紀律制度規(guī)定，上班時間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦游戲等不務正業(yè)的活動；遵守上下班工作紀律要求，無曠工、遲到、早退的情況發(fā)生；嚴格遵守學習制度，積極參加學習，做好學習記錄，嚴格遵守會議記錄，參加會議前將手機調(diào)動為振動狀態(tài)，不隨意走動，不講小話；嚴格遵守各項請銷假制度，做到請假前向有關領導報告審批。
在工作效率方面，自己沒有壓著不辦，拖著不辦，不按承諾時限服務的情況發(fā)生。
在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發(fā)生。在行為規(guī)范方面，不斷加強自我防范意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點的現(xiàn)象發(fā)生。
一是進一步加強對政風行風建設重要性的認識。政風行風是一個單位工作風氣的外在表現(xiàn)，是衡量一個單位整體素質(zhì)水平的重要標志。作為市場監(jiān)管、依法行政的一個政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強服務意識和責任意識，要按照“不說不知道多說怎么辦”，“不設路障設路標”的服務理念加強服務。
二是加強示范帶頭作用。大到一個單位，小到一個部門，政風行風建設成效的好壞關鍵在領導，貴在抓落實。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
行風建設的心得體會篇八
今年，我局開展民主評議政風行風活動，我能主動自覺參與到此次行評活動中，認真完成各項工作任務，自覺維護機關單位形象，在開展政風行風活動中主要有以_會:
一是加強學習，提高認識。做好政風行風工作首先要加強對政治理論的學習，充分認識開展行風建設的重要性和必要性，把思想統(tǒng)一到市委、市政府和局的工作部署上來，認真貫徹落實黨的_精神，深入學習有關政風行風工作的指導文件，用心參與到行評活動中去，落實好局行評辦布置的工作要求。
二是理解監(jiān)督，認真改善。在工作中要認真理解領導、群眾的監(jiān)督，虛心聽取意見，并透過自查自糾，找出自身存在的突出問題，落實有效措施加以整改，使自己在工作中不斷提高業(yè)務素質(zhì)和水平。同時，增強職責感，按照《政風行風職責書》的要求，嚴格要求自己，自覺參與行風建設，為推動單位政風行風建設出一份力。
三是內(nèi)練業(yè)務，外樹形象。自覺把民主評議政風行風活動融入日常業(yè)務工作中，不斷提升業(yè)務水平，如在工作中認真履行財務人員職責，嚴把財務關，在管理中嚴格按照有關財務規(guī)章制度辦事，全心全意為下屬單位服務，幫忙他們解決財務工作方面遇到的難題，做到滿腔熱情，有問必答，主動下到各下屬單位幫忙他們做好資產(chǎn)清查、財政預、決算等工作，為確保文化、新聞出版系統(tǒng)政風行風活動順利開展盡自己所能，共同樹立“為民、務實、清廉、高效”的單位新形象。
行風建設的心得體會篇九
近年來，我國的血站建設取得了長足的進步，成為醫(yī)療系統(tǒng)中的重要組成部分。為了更好地服務社會，提高獻血者與工作人員的滿意度，我們血站不斷加強行風建設，培養(yǎng)良好的工作作風和職業(yè)道德。在這個過程中，我們不斷總結經(jīng)驗，積極探索，取得了一些成果。以下是我對血站行風建設的心得體會。
首先，血站行風建設需要建立健全的組織機構。血站是一個龐大而復雜的系統(tǒng)，需要有明確的組織結構和合理的工作分工。在我們的血站，我們建立了科學合理的機構設置，每個人都有明確的職責和工作范圍，避免了工作重疊和責任不明確的情況。同時，我們還注重團隊建設，不斷加強各個崗位之間的配合和合作，形成了高效的工作合力。通過建立健全的組織機構，我們的血站能夠更好地完成各項工作任務，提高服務效率。
其次，血站行風建設需要加強員工培訓。作為一家專門從事獻血工作的機構，我們血站的員工需要具備一定的專業(yè)知識和技能。因此，我們重視員工培訓，通過定期舉辦培訓班、開展集中培訓和現(xiàn)場教學等方式，幫助員工提升業(yè)務水平和服務意識。在培訓中，我們注重理論與實踐相結合，使員工能夠?qū)W到的知識和技能運用到實際工作中，提高工作質(zhì)量和效率。
第三，血站行風建設需要建立激勵機制。人是血站工作的重要資源，怎樣激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性是關鍵。我們建立了符合血站特點的激勵機制，包括正面激勵和負面激勵。正面激勵主要體現(xiàn)在薪酬和晉升方面，通過制定合理的薪酬政策，激發(fā)員工的工作動力；同時，我們還通過評選表彰和晉升機制，為表現(xiàn)突出的員工提供廣闊的發(fā)展空間，鼓勵他們在工作中做出更好的成績。負面激勵主要體現(xiàn)在懲罰措施和紀律規(guī)定上，針對違反規(guī)章制度和工作紀律的行為，我們采取相應的紀律處分措施，以維護工作的正常秩序。
第四，血站行風建設需要加強溝通與交流。作為一支團隊，良好的溝通和交流能夠促進協(xié)作和合作，提高工作效率。我們血站將溝通與交流作為一項重要的工作內(nèi)容，建立了多種形式的溝通渠道。除了日常的各種會議和例會外，我們還定期舉辦經(jīng)驗交流會、座談會和講座等活動，為員工提供學習和交流的機會。通過加強溝通與交流，我們血站的各項工作能夠更加順暢地進行，減少了失誤和誤解，提高了工作質(zhì)量。
最后，血站行風建設需要樹立良好的形象。作為一家服務型機構，我們的形象是影響社會信任和贊譽的重要因素。因此，我們注重樹立良好的形象，提高血站的社會聲譽。首先，我們重視隊伍建設，選拔合適的人才加入血站，提高員工素質(zhì)和業(yè)務水平。其次，我們積極參與各種公益活動，倡導獻血文化，提高獻血者的滿意度，并通過媒體和網(wǎng)絡宣傳，傳播正面的信息。通過這些努力，我們的血站逐漸樹立了良好的形象，贏得了公眾的認可和信賴。
總之，血站行風建設是一項系統(tǒng)工程，需要從多個方面入手，全方位推進。通過建立健全的組織機構、加強員工培訓、建立激勵機制、加強溝通與交流和樹立良好的形象，我們的血站行風建設取得了初步的成果，提升了服務水平和工作效率。但是，我們也清楚，血站行風建設是一個長期的過程，需要不斷總結經(jīng)驗、創(chuàng)新探索，才能更好地為社會服務，影響更多的人。我們將一如既往地堅持改革創(chuàng)新，努力提升自身實力，為建設更加和諧健康的社會做出積極貢獻。
行風建設的心得體會篇十
行風建設是一個組織或團體內(nèi)部的重要部分，它直接關系到團隊的凝聚力和發(fā)展方向。作為一位音樂愛好者，多年來我一直活躍在音協(xié)的大家庭中，并將其視為展示才藝、交流經(jīng)驗和追求音樂夢想的場所。在這個過程中，我親身體會到了行風建設的重要性，下面我將結合個人的親身經(jīng)歷，總結出關于音協(xié)行風的五點心得體會。
首先，行風建設需要樹立正確的價值觀念和行為準則。在音協(xié)中，團隊凝聚力是最重要的，而正確的價值觀念和行為準則是實現(xiàn)這一目標的基礎。每個成員都應該牢記音協(xié)成立的初衷，明確社團的宗旨，并且尊重、遵守團隊的規(guī)章制度。在我的音協(xié)生涯中，我們組建了一個行為準則的委員會，定期召開會議，討論行為準則的制定和宣傳工作。通過制定明確的規(guī)則，使每個成員都明確自己的責任和義務，并約束自己的行為，最大限度地維護音協(xié)的利益。
其次，行風建設需要注重團隊文化的培養(yǎng)。團隊文化是團隊形象的一個重要組成部分，它不僅體現(xiàn)了團隊的特色和內(nèi)涵，也是團隊形象的傳播和推廣。在音協(xié)中，我們注重培養(yǎng)團隊文化，通過定期的音樂會、比賽和合作演出，不斷提升團隊的知名度和聲譽。另外，我們還注重弘揚音樂精神和社會責任感，組織音樂義演和公益活動，用音樂的力量為社會做貢獻。通過這些活動，我們增強了團隊的凝聚力，樹立了良好的形象，使音協(xié)成為校內(nèi)外樂器愛好者心儀的團隊。
再次，行風建設需要加強團隊管理和學習交流。在音協(xié)中，團隊管理是行風建設的核心環(huán)節(jié)，它直接決定了團隊的組織效果和凝聚力。為了提高團隊的管理水平，我們建立了健全的組織架構，明確分工和責任。同時，我們注重學習和交流，通過定期的培訓和學習班，提高團隊成員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在我的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)參加過多次的音樂講座和演講活動，不僅增長了見識，還結識了一些杰出的音樂人，從他們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
第四，行風建設需要注重監(jiān)督和反饋。在音協(xié)中，監(jiān)督和反饋是行風建設的有效手段，它可以發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為，及時解決問題，保持團隊的和諧氛圍和積極向上的工作狀態(tài)。為了加強監(jiān)督和反饋的力度，我們建立了完善的反饋機制和評估制度，定期組織團隊成員進行自我評估和互評，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。另外，我們還鼓勵成員積極參與，提出建設性的意見和建議，為行風建設提供更有力的支持和幫助。
最后，行風建設需要全員參與和共同努力。行風建設是全體成員共同的責任和義務，在這個過程中，每個成員都可以發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，同時也需要主動學習和進步。在音協(xié)中，我親眼見證了許多成員拼搏和努力的場面，他們每天堅持練習，不斷提高自己的技藝，為團隊的發(fā)展做出了重要的貢獻。正是因為每個人的努力，音協(xié)才能在競爭激烈的音樂界站穩(wěn)腳跟，成為一支真正值得驕傲的團隊。
總之，音協(xié)行風的建設離不開正確的價值觀念和行為準則、團隊文化的培養(yǎng)、團隊管理和學習交流、監(jiān)督和反饋以及全員參與和共同努力。只有通過這些方面的共同努力，音協(xié)才能實現(xiàn)自身的發(fā)展目標，為音樂愛好者提供更好的服務和幫助。作為一名音樂愛好者，我會繼續(xù)努力，積極參與音協(xié)行風的建設，發(fā)揚音樂精神，為音樂事業(yè)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
行風建設的心得體會篇十一
血站作為一個重要的公益機構，承擔著獻血者的安全和利益。行風建設是血站工作中必不可少的一項重要內(nèi)容。經(jīng)過多年的實踐和摸索，我們總結了一些行風建設的心得體會。在這篇文章中，我將結合實際工作經(jīng)驗，從領導示范、員工培訓、法律法規(guī)、公平公正和文化氛圍五個方面闡述我的觀點。
首先，領導示范起到了至關重要的作用。領導是血站行風建設的中堅力量。要做好行風建設工作，首先要求領導示范。領導要親自參與并且積極地引導血站的工作，做到身體力行。例如，領導可以通過發(fā)表公開演講、定期走訪等方式，向員工們傳達正確的工作態(tài)度和行風要求，樹立良好的榜樣。只有領導給員工樹立了正確的行為規(guī)范，員工才能夠明確知道自己應該怎樣去做。
其次，員工培訓也是行風建設中的重要環(huán)節(jié)。員工是血站中的基礎力量，他們的行為決定了血站的形象和信譽。因此，在員工培訓中，我們要把行風建設作為一個重要的內(nèi)容。通過組織專業(yè)的培訓課程，加強員工的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德意識，提高工作人員的服務技能和對待獻血者的態(tài)度。此外，我們還可結合實際工作，組織員工參觀其他血站或者召開經(jīng)驗交流會，讓員工在學習中不斷提高。
再次，法律法規(guī)的遵守是行風建設的基礎。血站的工作直接與獻血者的權益相關，因此，嚴格遵守法律法規(guī)是血站行風建設的前提。在血站的工作中，要求每一位員工都要敬畏法律、遵紀守法，秉持公平公正的原則辦事。對于那些違法違規(guī)行為，我們要堅決制止，并及時處理，以保證獻血者的合法權益。
此外，公平公正也是行風建設的重要內(nèi)容之一。血液是緊缺資源，血站應確保分配血液的公平合理。我們要建立健全的血源管理制度和分配機制，不偏不倚地對待每一位獻血者，確保他們在獲得血液的過程中不受任何不公平對待。同時，我們也要加強與相關部門的溝通合作，共同保證血液的供給和分配。
最后，營造良好的文化氛圍對于行風建設來說是至關重要的。文化氛圍可以說是血站行風建設的靈魂所在。血站要倡導積極向上、團結協(xié)作和爭創(chuàng)一流的工作精神，形成良好的工作氛圍和激勵機制，讓每個員工都能夠在工作中得到認可和尊重。同時，血站還可以組織一些活動，讓員工們在輕松的環(huán)境中交流和思考，增進員工之間的凝聚力。
總之，行風建設對于血站的發(fā)展和利益至關重要。在行風建設中，領導示范、員工培訓、法律法規(guī)、公平公正和文化氛圍是五個重要的方面。只有通過這些方面的努力，我們才能夠營造一個良好的行風，提供更好的服務，保障獻血者的利益。
行風建設的心得體會篇十二
在整肅行風行紀活動中，通過前幾個階段的學習，進一步明確了活動的目的和意義。通過自我剖析和上級組織、班子成員的教育幫助，看到了我在思想作風、工作作風、經(jīng)營作風和執(zhí)行紀律等方面的差距?，F(xiàn)對查擺出的學習放松、工作不深不細、管理督導不力等幾個問題作出如下整改：
一是以認真學習理論知識，提高自身理論水平；二是不斷學習鉆研業(yè)務知識，提高自身業(yè)務技能；三是虛心學習請教適應新形勢的工作方法，提高自身工作能力。
一是深入實際，深入基層，大興調(diào)查研究之風。加強對社會經(jīng)濟形勢、金融形勢的追蹤和研究，把握本地區(qū)、本部門的經(jīng)營動態(tài)，掌握工作主動權；二是本著“情為名所動，權為名所用，利為名所謀”的要求，以認真負責的態(tài)度解決基層機關工作中的實際問題，爭取一年做成1—2件事情；三是本著對組織、對歷史、對今后負責的態(tài)度，妥善處理和解決歷史遺留問題、解決一件算一件，決不推逶拖延。
一是牢固樹立制度意識，法紀觀念，自覺遵守執(zhí)行制度和市場經(jīng)濟的游戲規(guī)則，自覺維護農(nóng)行各項規(guī)章制度的尊嚴；二是對違章違紀現(xiàn)象的手軟，既要做到自己的違章違紀，也要根據(jù)自身的工作職責，從嚴查處違章違紀現(xiàn)象；三是嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，認真執(zhí)行“七條禁令”，堅持“六個樹立、六個反對”，認真按照市分行“領導干部自律十項規(guī)定”從嚴要求自己，過好“五關”，清白坦然。
行風建設的心得體會篇十三
新年伊始，在單位領導的統(tǒng)一安排下，我們統(tǒng)一學習了《不良記錄規(guī)定》、《九不準文件》、《立標桿守底線落實行風建設》、《廉潔風險防控規(guī)則》、《違紀調(diào)查處理辦法》、《醫(yī)德考評制度》、《醫(yī)務人員行為規(guī)范》、《醫(yī)院廉潔防控指導意見》和《醫(yī)院權利風險防控規(guī)則》的相關知識，掌握了《九不準文件》的具體內(nèi)容，通過學習，對照自己的行為感到自身還存在著很多不足之處，為此，自己做了深刻的反思。關于《九不準文件》的具體內(nèi)容，九不準就是：
一、不準將醫(yī)療衛(wèi)生人員個人收入與藥品和醫(yī)學檢查收入掛鉤。
二、不準開單提成。
三、不準違規(guī)收費。
四、不準違規(guī)接受社會捐贈資助。
五、不準參與推銷活動和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告。
六、不準為商業(yè)目的統(tǒng)方。
七、不準違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品。
八、不準收受回扣。
九、不準收受患者“紅包”。
通過這次認真的學習，我領會到了加強醫(yī)療衛(wèi)生工作作風建設，直接關系人民群眾的切身利益，關系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的成敗，關系醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象。自從有了醫(yī)生職業(yè)的那一天起，醫(yī)德、醫(yī)術、醫(yī)風就密不可分，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)就是要全心全意為人民健康服務，九不準的內(nèi)容就是來約束我們醫(yī)療服務人員的，制定得當、及時、有效。無論在中國革命時期，還是在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的過程中，廣大醫(yī)療衛(wèi)生人員都應該自覺把維護和保障人民群眾健康權益作為崇高使命，愛崗敬業(yè)，救死扶傷，甘于奉獻，辛勤勞作。
作為一名基層醫(yī)療服務工作者，我自身存在著很多不足之處，在工作中能盡職盡責，但不任勞任怨，能認真完成本職工作，但有不滿情緒，不能站在更高的角度嚴格要求自己。對社會上一些消極的不公正的現(xiàn)象不能正確對待，致使自身也有很多消極的想法。沒有嚴格按照做一名品德高尚的醫(yī)務工作者來要求自己。
通過本次學習，我會嚴格要求自己，無論從政治思想上還是從醫(yī)療服務上都要更上一個新臺階。首先加強學習，提高自身業(yè)務素質(zhì)，牢固樹立終身學習的觀念，既要學政治、學理論，又要學業(yè)務。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務能力。以便更好地服務于人民群眾。其次，要加強自身建設，嚴于律己，廉潔自律；工作中要吃苦耐勞，任勞任怨；要敢挑重擔，積極實干；堅持原則，公正辦事；加強思想建設，提高工作能力。工作中從我做起，從小事做起，服務于群眾，奉獻于社會，實現(xiàn)自身的社會價值?？傊?，我們所從事的醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項崇高的偉大事業(yè)，我們要把“九不準”作為每一個醫(yī)療衛(wèi)生機構，每一名醫(yī)務工作人員的行為準則。做一個高尚的人，做一個有益于人民的人。
行風建設的心得體會篇一
為深入落實與貫徹市、區(qū)教育局201x年民主評議政風行風會議精神及相關工作部署，我校把政風行風建設工作擺上重要議事日程，建立健全民主評議行風工作制度，完善職業(yè)道德規(guī)范，解決人民群眾反映強烈的教育熱點問題，以人民群眾滿意為標準，做到評、糾、建并舉，標本兼治，發(fā)揮民主評議對教育政風行風建設的促進作用和對辦人民滿意教育的建設作用，圍繞政風和行風評議的具體內(nèi)容，不斷加大治本力度，促進依法治校、以德治校、規(guī)范辦學行為，進一步提高了我校教師隊伍素質(zhì)，推進了我校的教風、學風、政風建設，教育改革和發(fā)展邁上了一個新臺階。現(xiàn)將我校的民主評議政風行風工作總結如下：
一、民主評議政風行風工作基本情況
(一)加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。
1、認真落實行評工作。學校組織領導班子就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活動一覽表，明確了責任人和責任科室。通過學習，領導班子成員對教育系統(tǒng)開展政風行風評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風行風工作的好壞直接關系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實，關系到黨在群眾中的威望，關系到社會安定團結的大好局面，也直接關系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
2、加大宣傳力度學校行風建設工作總結學校召開教職工民主評議政風行風的動員大會，林亞通校長向全體教師做了動員報告，組織教師學習了政風行風工作實施的有關要求。
(二)、全方位、多渠道做好自查自糾工作。
1、學校內(nèi)設機構自查。我校將評議的六大內(nèi)容劃塊分配到校內(nèi)的各職能科室，由各職能科室的校級領導牽頭，對照評議內(nèi)容和標準，逐條自查，理清存在的問題、整改的措施和今后努力的目標。
2、開展“家長評校、學生評教”活動。學生座談會中，圍繞教學效果、教學秩序、作業(yè)負擔、違規(guī)補課、體罰行為、收費行為、關愛學生等方面進行了座談，同學們緊緊圍繞自己喜歡的班主任老師、科任老師，不喜歡的老師、作業(yè)負擔、是否體罰學生、是否進行有償家教等問題實事求是的發(fā)表了自己的看法。
3、設置民主評議政風行風征求意見箱、舉報電話、郵箱等收集意見或建議。學校在校門通道處設置了征求意見箱，公布了舉報電話、郵箱地址，經(jīng)過近一周的時間。共收到了各類建議和意見12條。
4、行評領導小組成員把自查的問題和各種渠道收集的意見和建議進行了綜合整理，確定了學校本次民主評議政風行風須重點解決和整改的突出問題。
〈三〉存在的主要問題及整改措施
存在的主要問題的突出表現(xiàn)：
1、學生課余生活不夠豐富；
2、住校生開水供應不夠；
3、個別老師存在變相體罰學生的不良現(xiàn)象。
4、學校實行錯時放學后，家長不能進校，阻礙了家長與學校的聯(lián)系，家長認為很不方便。
整改措施
1、積極探索課間安全文明小游戲，實實在在引入校園，增強課間游戲的安全感；學校進一步加強興趣小組活動的組織和開展，豐富學生的課余生活，寓教于樂(責任科室：教務處)
2、學校在食堂和宿舍旁邊增設兩臺自動飲水機，進一步解決和改善住校生的飲水問題(責任科室：總務處)
3、加大師德師風教育管理的力度，開展教育管理年、爭先創(chuàng)優(yōu)的各項活動，做到教育、處罰并舉。修訂教師師德師風管理辦法，有效杜絕教師違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。(責任科室：黨支部、工會)
4、理清家校聯(lián)系的多種方法，通過家長學校等方式，架好家校聯(lián)系的橋梁，方便學生家長，辦好人民滿意的學校。
二、民主評議政風行風工作整改成果
〈一〉圍繞“打造高效課堂，實施有效教研，提高教育質(zhì)量”這一主題，我校以提高教學質(zhì)量為突破口，深化課堂教學改革，著力提高課堂教學效率，開始了一系列活動：
1、優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。細化月檢月評工作，對教師工作中存在的問題，采取下發(fā)“問題提示卡”、“常規(guī)檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問題，不留“尾巴”。
2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學大練兵活動，大力推行“五步快樂教學法”，要求人人上好一節(jié)體現(xiàn)高效課堂特點的研究課，推出一批高效課堂，以點帶面，逐步推廣，促進課堂教學效率的大面積提高。
3、開展評優(yōu)活動，激勵教師精益求精。評優(yōu)秀備課、習題設計和優(yōu)秀學生作業(yè)，鼓勵教師精心備課和設計習題，提高練習的針對性、有效性，減輕學生過重課業(yè)負擔。
此次活動的開展，進一步規(guī)范了教師的教學行為，強化了質(zhì)量意識。通過開展課堂教學研究，有效提高了課堂教學效率，推出了一批高效課堂，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，逐步走出一條輕負高效的路子。
〈二〉、樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師
圍繞“建設一支德藝雙馨、身心兩健、個性鮮明、活力充沛的教師隊伍，人人都是行評主體，個個都是學校形象”的整改目標，做了如下工作：一是通過教師例會重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，與教師簽訂了師德承諾書；二是在校內(nèi)開展了“樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師”演講比賽；三是辦“身邊的榜樣”宣傳欄一期，促進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展；四是實行教師師德師風月查制，每位蹲點年級的校級領導進班查書包，召集學生代表座談和與家長電話訪談的形式進行排查，認真填寫師德師風檔案。
行風建設的心得體會篇二
教務處教輔科
為加強教育系統(tǒng)行風效能建設，樹立人民教師的良好形象，近期，我市教育系統(tǒng)開展了行風效能建設活動。作為一名戰(zhàn)斗在基層一線的普通教師，通過學習效能建設五條禁令的內(nèi)容，結合我們科室工作生活實際情況，我深深認識到：教育正日益成為全社會矚目的事業(yè)，學校成為媒體曝光率較高的地段，教師也已成為全社會關心的焦點之一。隨著政府社會對教育的重視、學校條件的日益改善、教師地位的不斷提高，教師形象問題成為人們談論得越來越多的話題。而作為教師來說，規(guī)范自己的行為、樹立良好的社會形象，已成為維護教育的社會地位的基本之舉。教師這個職業(yè)越來越具有社會化，國際化的趨勢。可以說，良好的師德、師魂是一名教師的基本素養(yǎng)，更是弘揚社會正氣的支柱。我認為教師應該在工作中做到以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。
師德的要義：師表。記得《中國大百科全書.教育分冊》曾對教師下過這樣的定義：教師是向受教育者傳遞人類文化科學知識和進行思想品德教育，把他們培養(yǎng)成一定社會需要的人才的專業(yè)人員。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。春秋末期的孔子，是一位舉世矚目的教師，被后人稱為“萬世師表”，被列為世界文化名人。他的教育思想引起越來越多的國家和學者的注意。有很多世界性的學術討論會是專門研討孔子思想的。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。例如：要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學觀，就是為教師做得最好的注解。
師德的關鍵：教書。德國教育家第斯多惠說：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！眲e人奉送的真理畢竟有限，但若具有發(fā)現(xiàn)真理的智力，則將終身受益無窮。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要有淵博的知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科，并且有自己獨到的見解。通常說：“教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水?！苯處熯€應具備多方面的愛好和才能。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都知道，并認為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學生打成一片，指導學生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。
師德的落腳點：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應該是教師的基本職責所在。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準確的定位應該是人類靈魂的工程師。教師是一個平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負的職責：教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個合格的人民教師。
2014年11月21日
行風建設的心得體會篇三
在今次學校行風建設活動中，我積極結合學校行風建設活動方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作和系部管理工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的黨員教師。
通過這次活動，我有了較大的收獲和體會。
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質(zhì)量是根本。學生選擇了我們的學校，家長把子女送到技校來，就是希望學校能把他們教育成仁，而后成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學本領。
再次要以生為本，真抓實干、服務師生。學校工作的宗旨就是“以學生為本：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。作為系部管理人員更是要有服務意識，凡是對師生發(fā)展有利的事就應該是我們工作的目標。對師生，我們要真心誠意，要換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，不斷提高服務質(zhì)量、工作效率和服務水平，樹立“心系教育、服務師生”的良好風氣。
總之，我將借開展行風建設活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想，不斷加強師德修養(yǎng)力求在行風建設上有新的突破，是環(huán)保系的學生管理和教學工作等方面都有新的進步。
行風建設的心得體會篇四
今年上半年，教育主管部門在我校開展了行風評議動員大會。通過深入學習學校關于行風評議的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風，提高教學質(zhì)量，樹立良好學校形象的有力保證。
在今次學校行風評議活動中，我積極結合學校行風評議整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談談：
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇;我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學帶來了許多幫助。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質(zhì)量是根本。學生選擇了我們的學校，家長把子女送到二中來，就是希望學校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學本領。在行風評議活動中，我始終樹立教學質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在行風評議活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態(tài)，端正他們的學習態(tài)度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
總之，我將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想，不斷加強師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
行風建設的心得體會篇五
按照xxx紀委推行廉政風險防范管理工作工作領導小組辦公室的有關要求和部署，我局各項工作在加強廉政風險防范管理工作中穩(wěn)步開展。我局已完成第三階段的工作任務，本階段從針對查找確認的崗位風險點，從權利分解是科學、權限界定是否明確、崗位職責是否清晰、操作流程是否嚴密、制度規(guī)定是否完善等方面開展工作，現(xiàn)將具體情況總結如下：
一、局領導率先垂范、做好帶頭。局領導充分發(fā)揮表率作用，針對第二階段所查的風險點，帶頭制定出操作性強的防范措施。嚴格執(zhí)行各項廉政制度、自覺維護制度，切實做到了行動先于一般干部、標準高于一般干部、要求嚴于一般干部。
二、逐級把關，排查潛在風險。
為保證專項工作取得實效，我局認真落實領導責任制，做到了“一級抓一級，一級對一級負責”逐級嚴格把關。
1、把好個人風險點排查關。在排查過程中采取上級幫下級查、下級幫上級查、班子成員與分管科室對口查、通過座談相互查等方法，保證了將廉政風險查實、查細、查準。在此基礎上，組織了勞動監(jiān)察執(zhí)法人員著重從行政許可、行政處罰等主要行政職權中，查找出需要進一步加強權力約束及需要制訂行政職權辦事規(guī)程的項目。行政審批科主要從審批流程上進一步規(guī)范，通過公示流程亮出窗口風險點，接受社會群眾廣泛監(jiān)督，接受局紀委監(jiān)督，接受辦事群眾其對窗口受理轉(zhuǎn)辦、審批建議和監(jiān)督和區(qū)紀委、區(qū)行政審批中心電子眼監(jiān)控和電子監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)察，隨時接受上級部門的明察暗訪。
2、嚴把單位風險層次關。我們將廉政風險設定為共性與個性兩個層次，并進行范圍提示，除進行共性廉政風險范圍提示外，還突出強調(diào)個性廉政風險必須與崗位性質(zhì)，基本職能相對應，進行針對性排查，局機關科室重點放在人權、物權、財權上，執(zhí)法單位將切入點放在行政許可、行政處罰案件處理、執(zhí)法隊伍監(jiān)督等方面。
3、把好風險點評估關。局黨委成立了專項工作評估小組，召開評估會議對個人、科室查找出的風險點進行了評估，分別評出三種級別的風險點，并有針對性地制訂防控措施。
找風險點為契機，檢查機關在黨風廉政、日常業(yè)務、隊伍建設、內(nèi)部管理等方面的問題，推動全面發(fā)展。
行風建設的心得體會篇六
在這次學校行風評議活動中，我積極結合學校行風評議整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會。
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學帶來了許多幫助。
的學校，家長把子女送到二中來，就是希望學校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學本領。在行風評議活動中，我始終樹立教學質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在行風評議活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態(tài)，端正他們的學習態(tài)度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
行風建設的心得體會篇七
我認真學習了有關文件，對個人在政風行風建設方面存在的問題進行查找，結合查找的問題擬定了相關改進措施。
在遵守工作紀律制度方面。自己能做到嚴格遵守**制定的各項紀律制度規(guī)定，上班時間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦游戲等不務正業(yè)的活動；遵守上下班工作紀律要求，無曠工、遲到、早退的情況發(fā)生；嚴格遵守學習制度，積極參加學習，做好學習記錄，嚴格遵守會議記錄，參加會議前將手機調(diào)動為振動狀態(tài)，不隨意走動，不講小話；嚴格遵守各項請銷假制度，做到請假前向有關領導報告審批。
在工作效率方面，自己沒有壓著不辦，拖著不辦，不按承諾時限服務的情況發(fā)生。
在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發(fā)生。在行為規(guī)范方面，不斷加強自我防范意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點的現(xiàn)象發(fā)生。
一是進一步加強對政風行風建設重要性的認識。政風行風是一個單位工作風氣的外在表現(xiàn)，是衡量一個單位整體素質(zhì)水平的重要標志。作為市場監(jiān)管、依法行政的一個政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強服務意識和責任意識，要按照“不說不知道多說怎么辦”，“不設路障設路標”的服務理念加強服務。
二是加強示范帶頭作用。大到一個單位，小到一個部門，政風行風建設成效的好壞關鍵在領導，貴在抓落實。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
行風建設的心得體會篇八
今年，我局開展民主評議政風行風活動，我能主動自覺參與到此次行評活動中，認真完成各項工作任務，自覺維護機關單位形象，在開展政風行風活動中主要有以_會:
一是加強學習，提高認識。做好政風行風工作首先要加強對政治理論的學習，充分認識開展行風建設的重要性和必要性，把思想統(tǒng)一到市委、市政府和局的工作部署上來，認真貫徹落實黨的_精神，深入學習有關政風行風工作的指導文件，用心參與到行評活動中去，落實好局行評辦布置的工作要求。
二是理解監(jiān)督，認真改善。在工作中要認真理解領導、群眾的監(jiān)督，虛心聽取意見，并透過自查自糾，找出自身存在的突出問題，落實有效措施加以整改，使自己在工作中不斷提高業(yè)務素質(zhì)和水平。同時，增強職責感，按照《政風行風職責書》的要求，嚴格要求自己，自覺參與行風建設，為推動單位政風行風建設出一份力。
三是內(nèi)練業(yè)務，外樹形象。自覺把民主評議政風行風活動融入日常業(yè)務工作中，不斷提升業(yè)務水平，如在工作中認真履行財務人員職責，嚴把財務關，在管理中嚴格按照有關財務規(guī)章制度辦事，全心全意為下屬單位服務，幫忙他們解決財務工作方面遇到的難題，做到滿腔熱情，有問必答，主動下到各下屬單位幫忙他們做好資產(chǎn)清查、財政預、決算等工作，為確保文化、新聞出版系統(tǒng)政風行風活動順利開展盡自己所能，共同樹立“為民、務實、清廉、高效”的單位新形象。
行風建設的心得體會篇九
近年來，我國的血站建設取得了長足的進步，成為醫(yī)療系統(tǒng)中的重要組成部分。為了更好地服務社會，提高獻血者與工作人員的滿意度，我們血站不斷加強行風建設，培養(yǎng)良好的工作作風和職業(yè)道德。在這個過程中，我們不斷總結經(jīng)驗，積極探索，取得了一些成果。以下是我對血站行風建設的心得體會。
首先，血站行風建設需要建立健全的組織機構。血站是一個龐大而復雜的系統(tǒng)，需要有明確的組織結構和合理的工作分工。在我們的血站，我們建立了科學合理的機構設置，每個人都有明確的職責和工作范圍，避免了工作重疊和責任不明確的情況。同時，我們還注重團隊建設，不斷加強各個崗位之間的配合和合作，形成了高效的工作合力。通過建立健全的組織機構，我們的血站能夠更好地完成各項工作任務，提高服務效率。
其次，血站行風建設需要加強員工培訓。作為一家專門從事獻血工作的機構，我們血站的員工需要具備一定的專業(yè)知識和技能。因此，我們重視員工培訓，通過定期舉辦培訓班、開展集中培訓和現(xiàn)場教學等方式，幫助員工提升業(yè)務水平和服務意識。在培訓中，我們注重理論與實踐相結合，使員工能夠?qū)W到的知識和技能運用到實際工作中，提高工作質(zhì)量和效率。
第三，血站行風建設需要建立激勵機制。人是血站工作的重要資源，怎樣激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性是關鍵。我們建立了符合血站特點的激勵機制，包括正面激勵和負面激勵。正面激勵主要體現(xiàn)在薪酬和晉升方面，通過制定合理的薪酬政策，激發(fā)員工的工作動力；同時，我們還通過評選表彰和晉升機制，為表現(xiàn)突出的員工提供廣闊的發(fā)展空間，鼓勵他們在工作中做出更好的成績。負面激勵主要體現(xiàn)在懲罰措施和紀律規(guī)定上，針對違反規(guī)章制度和工作紀律的行為，我們采取相應的紀律處分措施，以維護工作的正常秩序。
第四，血站行風建設需要加強溝通與交流。作為一支團隊，良好的溝通和交流能夠促進協(xié)作和合作，提高工作效率。我們血站將溝通與交流作為一項重要的工作內(nèi)容，建立了多種形式的溝通渠道。除了日常的各種會議和例會外，我們還定期舉辦經(jīng)驗交流會、座談會和講座等活動，為員工提供學習和交流的機會。通過加強溝通與交流，我們血站的各項工作能夠更加順暢地進行，減少了失誤和誤解，提高了工作質(zhì)量。
最后，血站行風建設需要樹立良好的形象。作為一家服務型機構，我們的形象是影響社會信任和贊譽的重要因素。因此，我們注重樹立良好的形象，提高血站的社會聲譽。首先，我們重視隊伍建設，選拔合適的人才加入血站，提高員工素質(zhì)和業(yè)務水平。其次，我們積極參與各種公益活動，倡導獻血文化，提高獻血者的滿意度，并通過媒體和網(wǎng)絡宣傳，傳播正面的信息。通過這些努力，我們的血站逐漸樹立了良好的形象，贏得了公眾的認可和信賴。
總之，血站行風建設是一項系統(tǒng)工程，需要從多個方面入手，全方位推進。通過建立健全的組織機構、加強員工培訓、建立激勵機制、加強溝通與交流和樹立良好的形象，我們的血站行風建設取得了初步的成果，提升了服務水平和工作效率。但是，我們也清楚，血站行風建設是一個長期的過程，需要不斷總結經(jīng)驗、創(chuàng)新探索，才能更好地為社會服務，影響更多的人。我們將一如既往地堅持改革創(chuàng)新，努力提升自身實力，為建設更加和諧健康的社會做出積極貢獻。
行風建設的心得體會篇十
行風建設是一個組織或團體內(nèi)部的重要部分，它直接關系到團隊的凝聚力和發(fā)展方向。作為一位音樂愛好者，多年來我一直活躍在音協(xié)的大家庭中，并將其視為展示才藝、交流經(jīng)驗和追求音樂夢想的場所。在這個過程中，我親身體會到了行風建設的重要性，下面我將結合個人的親身經(jīng)歷，總結出關于音協(xié)行風的五點心得體會。
首先，行風建設需要樹立正確的價值觀念和行為準則。在音協(xié)中，團隊凝聚力是最重要的，而正確的價值觀念和行為準則是實現(xiàn)這一目標的基礎。每個成員都應該牢記音協(xié)成立的初衷，明確社團的宗旨，并且尊重、遵守團隊的規(guī)章制度。在我的音協(xié)生涯中，我們組建了一個行為準則的委員會，定期召開會議，討論行為準則的制定和宣傳工作。通過制定明確的規(guī)則，使每個成員都明確自己的責任和義務，并約束自己的行為，最大限度地維護音協(xié)的利益。
其次，行風建設需要注重團隊文化的培養(yǎng)。團隊文化是團隊形象的一個重要組成部分，它不僅體現(xiàn)了團隊的特色和內(nèi)涵，也是團隊形象的傳播和推廣。在音協(xié)中，我們注重培養(yǎng)團隊文化，通過定期的音樂會、比賽和合作演出，不斷提升團隊的知名度和聲譽。另外，我們還注重弘揚音樂精神和社會責任感，組織音樂義演和公益活動，用音樂的力量為社會做貢獻。通過這些活動，我們增強了團隊的凝聚力，樹立了良好的形象，使音協(xié)成為校內(nèi)外樂器愛好者心儀的團隊。
再次，行風建設需要加強團隊管理和學習交流。在音協(xié)中，團隊管理是行風建設的核心環(huán)節(jié)，它直接決定了團隊的組織效果和凝聚力。為了提高團隊的管理水平，我們建立了健全的組織架構，明確分工和責任。同時，我們注重學習和交流，通過定期的培訓和學習班，提高團隊成員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在我的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)參加過多次的音樂講座和演講活動，不僅增長了見識，還結識了一些杰出的音樂人，從他們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
第四，行風建設需要注重監(jiān)督和反饋。在音協(xié)中，監(jiān)督和反饋是行風建設的有效手段，它可以發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為，及時解決問題，保持團隊的和諧氛圍和積極向上的工作狀態(tài)。為了加強監(jiān)督和反饋的力度，我們建立了完善的反饋機制和評估制度，定期組織團隊成員進行自我評估和互評，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。另外，我們還鼓勵成員積極參與，提出建設性的意見和建議，為行風建設提供更有力的支持和幫助。
最后，行風建設需要全員參與和共同努力。行風建設是全體成員共同的責任和義務，在這個過程中，每個成員都可以發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，同時也需要主動學習和進步。在音協(xié)中，我親眼見證了許多成員拼搏和努力的場面，他們每天堅持練習，不斷提高自己的技藝，為團隊的發(fā)展做出了重要的貢獻。正是因為每個人的努力，音協(xié)才能在競爭激烈的音樂界站穩(wěn)腳跟，成為一支真正值得驕傲的團隊。
總之，音協(xié)行風的建設離不開正確的價值觀念和行為準則、團隊文化的培養(yǎng)、團隊管理和學習交流、監(jiān)督和反饋以及全員參與和共同努力。只有通過這些方面的共同努力，音協(xié)才能實現(xiàn)自身的發(fā)展目標，為音樂愛好者提供更好的服務和幫助。作為一名音樂愛好者，我會繼續(xù)努力，積極參與音協(xié)行風的建設，發(fā)揚音樂精神，為音樂事業(yè)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
行風建設的心得體會篇十一
血站作為一個重要的公益機構，承擔著獻血者的安全和利益。行風建設是血站工作中必不可少的一項重要內(nèi)容。經(jīng)過多年的實踐和摸索，我們總結了一些行風建設的心得體會。在這篇文章中，我將結合實際工作經(jīng)驗，從領導示范、員工培訓、法律法規(guī)、公平公正和文化氛圍五個方面闡述我的觀點。
首先，領導示范起到了至關重要的作用。領導是血站行風建設的中堅力量。要做好行風建設工作，首先要求領導示范。領導要親自參與并且積極地引導血站的工作，做到身體力行。例如，領導可以通過發(fā)表公開演講、定期走訪等方式，向員工們傳達正確的工作態(tài)度和行風要求，樹立良好的榜樣。只有領導給員工樹立了正確的行為規(guī)范，員工才能夠明確知道自己應該怎樣去做。
其次，員工培訓也是行風建設中的重要環(huán)節(jié)。員工是血站中的基礎力量，他們的行為決定了血站的形象和信譽。因此，在員工培訓中，我們要把行風建設作為一個重要的內(nèi)容。通過組織專業(yè)的培訓課程，加強員工的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德意識，提高工作人員的服務技能和對待獻血者的態(tài)度。此外，我們還可結合實際工作，組織員工參觀其他血站或者召開經(jīng)驗交流會，讓員工在學習中不斷提高。
再次，法律法規(guī)的遵守是行風建設的基礎。血站的工作直接與獻血者的權益相關，因此，嚴格遵守法律法規(guī)是血站行風建設的前提。在血站的工作中，要求每一位員工都要敬畏法律、遵紀守法，秉持公平公正的原則辦事。對于那些違法違規(guī)行為，我們要堅決制止，并及時處理，以保證獻血者的合法權益。
此外，公平公正也是行風建設的重要內(nèi)容之一。血液是緊缺資源，血站應確保分配血液的公平合理。我們要建立健全的血源管理制度和分配機制，不偏不倚地對待每一位獻血者，確保他們在獲得血液的過程中不受任何不公平對待。同時，我們也要加強與相關部門的溝通合作，共同保證血液的供給和分配。
最后，營造良好的文化氛圍對于行風建設來說是至關重要的。文化氛圍可以說是血站行風建設的靈魂所在。血站要倡導積極向上、團結協(xié)作和爭創(chuàng)一流的工作精神，形成良好的工作氛圍和激勵機制，讓每個員工都能夠在工作中得到認可和尊重。同時，血站還可以組織一些活動，讓員工們在輕松的環(huán)境中交流和思考，增進員工之間的凝聚力。
總之，行風建設對于血站的發(fā)展和利益至關重要。在行風建設中，領導示范、員工培訓、法律法規(guī)、公平公正和文化氛圍是五個重要的方面。只有通過這些方面的努力，我們才能夠營造一個良好的行風，提供更好的服務，保障獻血者的利益。
行風建設的心得體會篇十二
在整肅行風行紀活動中，通過前幾個階段的學習，進一步明確了活動的目的和意義。通過自我剖析和上級組織、班子成員的教育幫助，看到了我在思想作風、工作作風、經(jīng)營作風和執(zhí)行紀律等方面的差距?，F(xiàn)對查擺出的學習放松、工作不深不細、管理督導不力等幾個問題作出如下整改：
一是以認真學習理論知識，提高自身理論水平；二是不斷學習鉆研業(yè)務知識，提高自身業(yè)務技能；三是虛心學習請教適應新形勢的工作方法，提高自身工作能力。
一是深入實際，深入基層，大興調(diào)查研究之風。加強對社會經(jīng)濟形勢、金融形勢的追蹤和研究，把握本地區(qū)、本部門的經(jīng)營動態(tài)，掌握工作主動權；二是本著“情為名所動，權為名所用，利為名所謀”的要求，以認真負責的態(tài)度解決基層機關工作中的實際問題，爭取一年做成1—2件事情；三是本著對組織、對歷史、對今后負責的態(tài)度，妥善處理和解決歷史遺留問題、解決一件算一件，決不推逶拖延。
一是牢固樹立制度意識，法紀觀念，自覺遵守執(zhí)行制度和市場經(jīng)濟的游戲規(guī)則，自覺維護農(nóng)行各項規(guī)章制度的尊嚴；二是對違章違紀現(xiàn)象的手軟，既要做到自己的違章違紀，也要根據(jù)自身的工作職責，從嚴查處違章違紀現(xiàn)象；三是嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，認真執(zhí)行“七條禁令”，堅持“六個樹立、六個反對”，認真按照市分行“領導干部自律十項規(guī)定”從嚴要求自己，過好“五關”，清白坦然。
行風建設的心得體會篇十三
新年伊始，在單位領導的統(tǒng)一安排下，我們統(tǒng)一學習了《不良記錄規(guī)定》、《九不準文件》、《立標桿守底線落實行風建設》、《廉潔風險防控規(guī)則》、《違紀調(diào)查處理辦法》、《醫(yī)德考評制度》、《醫(yī)務人員行為規(guī)范》、《醫(yī)院廉潔防控指導意見》和《醫(yī)院權利風險防控規(guī)則》的相關知識，掌握了《九不準文件》的具體內(nèi)容，通過學習，對照自己的行為感到自身還存在著很多不足之處，為此，自己做了深刻的反思。關于《九不準文件》的具體內(nèi)容，九不準就是：
一、不準將醫(yī)療衛(wèi)生人員個人收入與藥品和醫(yī)學檢查收入掛鉤。
二、不準開單提成。
三、不準違規(guī)收費。
四、不準違規(guī)接受社會捐贈資助。
五、不準參與推銷活動和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告。
六、不準為商業(yè)目的統(tǒng)方。
七、不準違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品。
八、不準收受回扣。
九、不準收受患者“紅包”。
通過這次認真的學習，我領會到了加強醫(yī)療衛(wèi)生工作作風建設，直接關系人民群眾的切身利益，關系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的成敗，關系醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象。自從有了醫(yī)生職業(yè)的那一天起，醫(yī)德、醫(yī)術、醫(yī)風就密不可分，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)就是要全心全意為人民健康服務，九不準的內(nèi)容就是來約束我們醫(yī)療服務人員的，制定得當、及時、有效。無論在中國革命時期，還是在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的過程中，廣大醫(yī)療衛(wèi)生人員都應該自覺把維護和保障人民群眾健康權益作為崇高使命，愛崗敬業(yè)，救死扶傷，甘于奉獻，辛勤勞作。
作為一名基層醫(yī)療服務工作者，我自身存在著很多不足之處，在工作中能盡職盡責，但不任勞任怨，能認真完成本職工作，但有不滿情緒，不能站在更高的角度嚴格要求自己。對社會上一些消極的不公正的現(xiàn)象不能正確對待，致使自身也有很多消極的想法。沒有嚴格按照做一名品德高尚的醫(yī)務工作者來要求自己。
通過本次學習，我會嚴格要求自己，無論從政治思想上還是從醫(yī)療服務上都要更上一個新臺階。首先加強學習，提高自身業(yè)務素質(zhì)，牢固樹立終身學習的觀念，既要學政治、學理論，又要學業(yè)務。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務能力。以便更好地服務于人民群眾。其次，要加強自身建設，嚴于律己，廉潔自律；工作中要吃苦耐勞，任勞任怨；要敢挑重擔，積極實干；堅持原則，公正辦事；加強思想建設，提高工作能力。工作中從我做起，從小事做起，服務于群眾，奉獻于社會，實現(xiàn)自身的社會價值?？傊?，我們所從事的醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項崇高的偉大事業(yè)，我們要把“九不準”作為每一個醫(yī)療衛(wèi)生機構，每一名醫(yī)務工作人員的行為準則。做一個高尚的人，做一個有益于人民的人。