通過寫心得體會，可以加深對自己的認識和提高自己的自信心。寫心得體會可以適當融入對他人的感激和對未來的展望。請大家一起來欣賞一下以下的心得體會，或許會對你們的成長和進步有所啟示。
母校的心得體會及感悟篇一
8月3日，我們在笑翻天拓展基地進行了一場拓展訓練比賽，以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團隊為目的，企業(yè)文化實施步驟、冠軍團隊五大特質等幾大方面，通過笑翻天教練的實戰(zhàn)經驗講解、分享，導師與學員互動分享、拓展訓練等環(huán)節(jié)，訓練學員學會如何找到企業(yè)的“魂”文化，進而打造出屬于自己的“冠軍團隊”!
接下來就是進行拓展比賽了，我們滿懷信心來到了比賽現場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個項目的機會，無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個場地，心里還真是有點心慌慌的，長二、三十米的繩索，要靠自己走過去，感覺真的是蠻困難?？墒墙坦俑嬖V我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過，這樣我們才放心很多。
終于在漫長的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向對面的隊友喊著。突然不知道什么原因，他們三個人都從繩索上掉了下來，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦，驚喜的是三個人同時下去，又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機緣巧合的事情，說明老天也在幫助我們，我們一定會成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?！耙徊?、二步、三步……”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因為我們用心做到了最好，而且這就是我們想要的最好。
由于緬甸橋的進程較快，當所有的隊員完成比賽，其它的項目天梯和空中抓杠才進行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油，其實最困難的當屬天梯，因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會越來越大，最后的兩根棍之的距離有1.8米多，而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學上場了，一節(jié)一節(jié)再一節(jié)，前三根進展的都蠻順利的，可是快到第四根的時候，女生已經夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊友的鼓勵，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒有到達頂峰，但是她們盡力了，我們以她們?yōu)榘痢?BR> 最后舉行的是盲人方陣的比賽，15個人蒙著眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相當出色。我們贏了，贏了自己，也贏得了教官贊許的目光，我永遠不會忘記教官問我們好時，我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天，隊友們，我會記住這一天，讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。
第一次參加團隊拓展訓練，有很多感受，很多感悟，一時間不知道應該如何組織語言。但是拓展訓練就是通過一次次的游戲活動，讓你明白團隊合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領團隊做任務的困難，問題，和反思。戶外拓展訓練的學員通過集體解決問題,能增進對集體的參與意識與責任心,對克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實踐中總結經驗!!
破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機分組，破冰組隊，起隊名，編隊歌，制隊徽，自我介紹，以特殊形式增進團隊間了解，凝聚團隊精神。感知一個團隊的建立、需要團隊成員、團隊文化，破冰游戲就是團隊文化的建立、讓大家認知團隊這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓練開始之前的第一個項目“破冰組建團隊”為整個拓展培訓做好心理和身體準備;使增強隊員之間的互相認識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團隊建設完成各項任務的過程中營造團隊氣氛，形成初步統(tǒng)一的團隊。
拓展訓練中“盲人方陣”這個拓展項目意義重大，所有人帶上眼罩，不許偷看，只能聽聲音來完成教練給我們的任務。團隊運作中的領導、決策、計劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領悟了在一個團體中，領導的重要性、計劃的重要性以及團隊合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些，對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。
最后一個項目我被感動了，飛奪瀘定橋!因為一個失誤都會導致全體隊員重來，但大家依然團結，努力，凝聚每個人的力量，無私奉獻的精神!希望每個人都找到自己，超越自己。 20人做橋墩，剩下40人依次踩著20雙手過河，中間有人掉河則重新搭橋樁開始，最后基本上都哭了。其實生活中有很多感動，父母，親人，朋友何不是我們的橋樁呢，我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......
不知不覺的一天拓展訓練圓滿結束。在一天的體驗式培訓中，全體員工都表現出較強的個人素質和良好的團隊協(xié)作精神，出色地完成了全部訓練課程。大家在體驗著挑戰(zhàn)帶來的成功喜悅后，深刻感受到團隊的重要性。更讓我們學會了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領導能力、感恩的心。我們將在這里，通過互動體驗，給您帶來不一樣的收獲!相信今后，我們這個團隊會以更加積極向上的面貌推動公司持續(xù)發(fā)展。
母校的心得體會及感悟篇二
母校如母親般呵護著每一個人的成長，在我們成人后，也許我們離開了母校，卻還是把母校掛在心上。近年來，不少母校學子回到母校從事教育工作，而我也是其中之一。這一年來，我在母校任教，收獲了很多，也發(fā)現了很多不足和問題，今天我來分享一下我的感悟心得體會。
第二段：回歸母校的感悟
回歸母校是一種幸福的感覺，可以重新感受到母校的氛圍，感受到在這個校園里成長的自己有多么幸運?；氐侥感＃也耪嬲庾R到母校為我們所教育的一切，感受到母校作為一種集體和人文情感的存在。這對于我?guī)е熑魏褪姑腥コ袚谓坦ぷ?，更加珍惜現在每一個機會和時光。
第三段：任教中的成果
在任教中我感受到，學生的進步和成長是一件令人開心的事情，作為老師，看到學生的成果和進步是一種身心愉悅的過程。在課堂上，我盡量做到讓學生感受到知識的趣味性，讓他們從學習中發(fā)現快樂，提高學生的學習興趣，給他們帶來知識的啟迪和思考。在成績單中，能夠看到學生成績的不斷提升，是我服務母校、服務學生的最有力證明。
第四段：任教中的問題
然后，在任教中也有許多問題，我發(fā)現有些學生學習動力不足，難以產生學習的興趣。我意識到這是因為他們缺乏生命體驗和真正知識的體驗，因此我要盡可能多了解他們，以制定針對其個性化需求的教學計劃，創(chuàng)造有魅力的課堂，提升學生的學習動力，同時也要與學生家長進行溝通，讓他們發(fā)揮更多的作用。
第五段：對母校的思考
在母校任教這一年中，我經常思考自己是否為母校盡了自己所能做的力量，是否為學生做出了最好的貢獻。母校是我們的根，我們應該理解母校對我們的教育貢獻和培養(yǎng)，自己更好地承擔起傳承母校的責任。我相信，若我們能夠全力以赴地把母校的教學哲學做到極致，那么，我們對于母校的貢獻和奉獻就是實實在在的。
總結：結論
回歸母校，成為一名合格的教師，我們要用心去感悟母校的歷史和文化，深入了解學生的心理，創(chuàng)造有魅力的課堂，彰顯“師問世，問鄂學”的校訓，在傳承母校的同時，也為學生的發(fā)展提供更好的課程和服務。這一年來的經歷，使我更加堅定了走好未來的決心。母校是我創(chuàng)造未來的起點，在母校任教的歲月里，我將領會更多，收獲更多。
母校的心得體會及感悟篇三
一月九號，在鎬京學姐的組織安排下，我們踏著去母校的路，心情很激動，很遠處我就隱約看見母校的大門上寫著“安康中學”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一會兒我和另一個同學一起來到了曾經教過我們的班主任，感覺老師還是一樣的親切。我們也向老師獻上了一份小小的禮物——一箱酸奶，也表達了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活，記得那時我們班數學底子很差，老師總是不放心，每天晚自習下了以后都會留在班里解答同學們的問題。在高三，老師一直對我們很嚴格，無論是在學習上還是在生活上，但這些在當時的我們看來。對老師的這些“命令”完全當耳邊風。聊了許多，我也發(fā)現有些事情一直是我們錯了，老師也感慨也很無奈。他說他知道我們不回去聽他的話，但是他從不懈怠，這是他的責任，即使他把我們教的不怎么樣，但他也要教會我們怎樣去做人。是啊，到現在我們知道老師都是為了我們好，為了我們的以后著想著。老師，對不起，您辛苦了。
談話結束后，我漫步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到高三那時的“崢嶸歲月”，如今卻卸去升學的煩惱，看到學弟學妹目光中充滿對大學的向往，身上顯現出堅持不懈、勇往直前的拼勁兒，仿佛看到了我們的過去。曾經有人說過，沒有經歷過高三，不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經過時間的沉淀，剩下的是對高三的懷念，其實，上了大學之后，才發(fā)現我們對母校還是有一定的感情的。我們在這里不僅學到了知識，還學到了許多課本上學不到的東西。曾經覺得母校很小，現在覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學子，授予知識。曾經覺得母校環(huán)境不好，現在覺得母校是那么的美。感謝母校，為我們提供良好的學習環(huán)境；感謝母校，讓我認識了一群朋友；感謝母校，讓我學會了怎樣去面對生活。
重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學的歡迎，讓我感受到母校的溫暖，也讓我感覺到高中的我已經有了很大的區(qū)別?，F在我已習慣適應了大學的生活，我覺得知識的增長不是唯一的目的，更關鍵的是能力的提高。所以在以的學習生活中，我要更好地去鍛煉自己，以便自己將來更好地適應社會。
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
再一次，我又回到了母校......心中有好多感慨，多么熟悉，多么溫馨.......點點滴滴都記錄著美好的回憶。
為什么？有好幾次在心底里問自己“為什么？人總是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才發(fā)現從前我百般挑剔的校園竟是那么的美麗和可愛。
望著這一幢幢教學樓，好親切！一幕幕和同學們打鬧的、嬉戲的場景像似在播放錄象帶般清晰地印在腦子里......
和同學一同回來，急著想去看望老師們，來到辦公室門前。敲了敲門，哪個熟悉的背影依然一絲不茍地在批改作業(yè)。“陳老師?！蔽液屯瑢W們一同叫出口，轉過頭來，老師滿臉的喜悅?？纯次覀儯蠋煷认榈男χ繂柕溃骸岸奸L高了，現在都挺好的吧！”我們點了點頭，笑著回應，“老師，您現在是在教一年級嗎？”“恩，不好教啊”聽著老師的話語，好像又回到從前?？粗覀兌家粋€個都長高了，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
“我們想去看一看學校。”“是啊，你們也很長時間沒有去看了！你們去看看吧！”
好長時間沒有來學校了，也有一種陌生的感覺，可更多的還是像家一般的溫馨。此時，耳畔又響起了熟悉的下課鈴。一群小朋友從教室里涌出，他們的笑聲在我的心中久久回蕩。仿佛在他們身上我看到了自己的影子。對于我來說，這兒，母校，您就是我的第二個家。
一年，兩年，五六年的時光儲蓄在這里。酸、甜、苦、辣。笑聲、哭聲，記錄在每一個角落......
天漸漸暗了，和老師們依依不舍地告了別?？粗砗笕缂乙话銣剀暗哪感?，好舍不得......舍不得老師，舍不得同學，舍不得在這里的點點滴滴。
為什么，為什么人總是在失去后才懂得珍惜？
別了，母校......
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
母校的心得體會及感悟篇四
在線上母校回訪活動中，我重拾起與往日同學的聯系。曾經的教室、操場，以及無數次的歡笑聲，都在我腦海中翻騰。通過這次回訪，我深深地感受到了好友關系的重要性。往日的同學們如今分散在世界各地，但我們之間的情誼從未有絲毫減退。通過線上母校回訪活動，我們重新建立起聯系，分享彼此的生活點滴。這種情感的連接使我感受到了親如家人的溫暖，讓我意識到友誼是一種寶貴的財富。
二、強化熱愛校園的情感
線上母?；卦L活動更是讓我重新燃起對母校的熱愛。在這片熟悉而親切的土地上，我感受到了學校對我的影響。無論是老師的言傳身教，還是校園的文化氛圍，都深深地刻在了我的心中。通過線上回訪，我重新認識了學校的文化傳承，以及學校的發(fā)展變化。我感受到了學校的人文關懷，看到了學校努力為學生提供更好的條件。這一切讓我對母校的熱愛更加深沉，也激發(fā)了我繼續(xù)為學校發(fā)展貢獻力量的愿望。
三、拓展人際交往的廣度和深度
線上母?；卦L活動為我們提供了一個更廣闊的人際交往平臺。無論是與老師還是同學，我們都可以隨時隨地交流。通過線上平臺，我們可以分享自己的成長故事，了解彼此的近況，也可以相互激勵、互相幫助。這種新形式的人際交往使我感受到了信息時代的便利與親切。與此同時，通過線上母?；卦L活動，我也感受到了交往的深度。在這個特殊的時刻，我們可以更加真實地表達自己的情感、觀點和思考，思想碰撞的火花也更加燦爛。這樣的交往體驗讓我感覺到人與人之間的心靈相通是多么美好而深刻。
四、提升對教育的思考和認識
通過線上母?；卦L活動，我對教育也有了更深入的思考和認識。教育是培養(yǎng)一代人的重任，學校是教育者責無旁貸的地方。通過線上平臺，我了解到學校在引導學生的學習和成長過程中，付出了巨大的努力和心血。學校為學生提供了多元化的學習和成長環(huán)境，注重培養(yǎng)學生的綜合素質。我也認識到學校在發(fā)展中的困惑和挑戰(zhàn)，以及需要我們共同努力去解決。這次線上母校回訪活動使我深刻體會到了教育的重要性，也讓我更加關注學校的發(fā)展和未來。
五、激發(fā)對未來的期待和行動
通過線上母?；卦L活動，我對未來充滿了期待。學校的發(fā)展與壯大離不開每一位母校的學子。作為母校的一份子，我應該為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。我希望能夠積極參與學校的活動，回饋母校的培養(yǎng)。同時，我也期待未來的學子們能夠珍惜自己的學習時光，為母校綻放出更加美麗的光芒。通過線上母?；卦L活動，我深深地明白，學校與學生是命運共同體，我們的努力與奉獻將共同創(chuàng)造更加美好的未來。
在線上母校回訪活動中，我回顧了好友關系的重要性，強化了熱愛校園的情感，拓展了人際交往的廣度和深度，提升了對教育的思考和認識，激發(fā)了對未來的期待和行動。這次意義非凡的回訪活動讓我思考自己的成長與責任，也讓我更加深入地了解了母校的輝煌與未來。我將會牢記這次回訪的感悟和體會，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的力量，期待著與母校共同譜寫出更美好的未來。
母校的心得體會及感悟篇五
20xx年就快結束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。
可以說，年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵年。
現就本年度重要工作情況總結如下:
一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務!
(一)在年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。
我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。
另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。
在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!
二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。
在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。
(三)做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理，對固定資產的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。
(四)加強組織領導，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
三、主要經驗和收獲
在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲:
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領用。
(四)只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好。
(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。
四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。
(一)開展常規(guī)檢查。
把安全教育工作作為重點檢查內容之一。
冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
(二)經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。
(三)總結下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。
在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。
五、要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結工作成績與問題，及時采取對策!
六、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面:
1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領導的重視，現在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調，進一步理順關系;
(二)加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)加強基礎工作建設，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。
在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。
我們的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領導下，cssm大安防的明天更美好!
提升自我洞察的能力，增強個人與團隊成功的信念，發(fā)現自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度，提高自身的工作素質、快樂工作方法，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團隊靠攏，是一個打造無障礙溝通、責任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進取、創(chuàng)新、奉獻、感恩的學習型企業(yè)的優(yōu)秀課程!
如果問大家，公司靠什么生存?大家一定會毫不含糊地回答:利潤。
利潤從哪里來?學過財務的人都知道:利潤=收入-支出。
那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說，有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費用、財務費用和銷售費用等;再細化下去，有產品創(chuàng)新能力、產品質量、原材料采購價格、安全管理、人力成本、設備維修成本等等。
在我們參與生產的產品中，質量是否達到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作，我們是否都做好了?是否存在經常被上級指正或批評?是否經常要返工?由于自己工作的失誤，有無給公司帶來直接的經濟損失?這些看似與利潤無直接關系的事，時刻都在影響公司的利潤。
不管我們從事何種工作，都必須確保工作質量，以工作質量保證產品質量，保證工作質量的前提是必須要樹立良好的質量意識。
因為公司的產品質量好，價格合理，顧客才樂于購買我們的產品，公司才會因此而獲得利潤，并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利，公司才得以健康發(fā)展。
以最低的價格獲得更多質量優(yōu)良的產品--這是顧客共同的愿望，因此公司必須生產價廉物美的產品，才能滿足顧客的需要，確保源源不斷的利潤。
如果一家公司的產品、服務等均比不上別家公司，那么就不會有人購買它的產品，更談不上賺取利潤，而沒有利潤的公司出路只有一條--那就是關門。
質量良好的產品，是每一個顧客所熱切希望的，同樣，質量良好的工作結果，也是每一位上級所熱切希望的，因此，我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項工作。
如果一件工作或一個產品做完之后，才發(fā)現其質量不合格，那不僅浪費了勞力，也浪費了時間和原材料，因此，在工作進行的過程中能夠及早發(fā)現質量不良的情形或先兆，就可減少或避免無謂的浪費。
在質量問題上對于顧客而言，100-1=0，也就是說 1%的微小質量錯誤，卻可能帶來100%的損失。
關于質量意識問題，我們不得不提海爾:海爾傳播質量意識的第一個行動就是曾轟動全國，而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件，用海爾人的話說，那不是砸爛76臺冰箱，而是砸爛了原來低劣的質量意識(砸爛的76臺冰箱不是不能用，而是存在缺陷，如外觀有瑕疵，當時買冰箱都憑票供應，流向市場就是暢銷貨，因此有許多老工人希望能處理給他們，砸冰箱時他們都淚流滿面。
不過話又說回來，如果這76臺冰箱當時不砸的話，也就沒有今天輝煌的海爾)。
以低劣的質量意識能夠生產出優(yōu)質的產品，這是不可想象的。
二、對質量的認識和要求
1 質量就是符合要求，并非越高越好
產品在質量就是符合要求，符合客戶要求和行業(yè)標準要求，并不是越高越好。
如果一味地追求高質量，勢必增加額外的成本，而加重負擔。
例如，一個尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能，就不要定在0.1mm，因為標準越高，生產的難度自然就越大，這明顯影響到生產效率，如果較低的標準都可以滿足要求，自然生產效率就越高，次品率就會越低。
2 質量觀念必須正確。
“態(tài)度決定一切，思想決定行動”
如果有正確的質量觀念，則在工作中把質量放在首位。
相反，就會反感，忽視質量工作 ，更談不上把質量放在首位。
思想決定行動
絕大多數是管理者和工人的`思想意識決定了生產作業(yè)的產品質量狀況。
1.如果你認為生產產品的質量問題比率在97%是合理的，那么你就一定不會持續(xù)改善這3%的次品率。
2.如果你認為生產過程中堆積產品是很正常的事，那么你就一定不會去改善那些產品堆積的問題。
3.如果你認為這件事是不可能完成的，那么你一定不會再想辦法去完成它。
因而我們必須有正確的質量觀念，那就是所有問題都是可以解決的，任何困難都是可以克服的。
3 第一次就要將事情做好。
對于產品，我們必須第一次就把質量做好，避免返工以浪費材料、時間和人力，從而爭取更多的時間進行生產。
而對于程序和工作步驟方面，第一次就做好，更可以避免相關人員在按照這些程序或指引工作時出現錯誤。
4 質量，并不只是質量部的事，所有與產品相關的人都必須為產品質量負責。
二、良好的質量意識會給公司與自身帶來什么樣的好處?
如果我們都養(yǎng)成良好的質量意識將會給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:
1.提高我們的工作效率;
2.降低我們的損耗;
3.增加公司信譽及客戶滿意度;
4.加快公司產品的流通;
5.提高我們的產能;
6.減少工作時間;
7.相同時間內提高我們的收入;
8.提高產品的合格率;
9.減少不必要的返工;
10.提高公司的競爭力。
我只歸納了以上幾點，可能還有很多的好處。
三、如果沒有良好的質量意識會有什么好處?
沒有良好的質量意識習慣，不但公司的產品沒有競爭力，相信在坐各位同事能力將會大打折扣。
如果大家都沒有養(yǎng)成好質量習慣，生產的產品質量將會出現惡性循環(huán)，產品的質量不但不能提升，反而會更加差，我們的訂單將越來越少，遲早一天，我們都會去重新找工作。
如果大家對公司還有一感情，相信沒有任何一個人愿意看到這一天的到來。
沒有良好質量習慣，我們會陷入永無止境的返工的工作中去，不斷地跟客戶解釋與道歉當中。
不斷地降低公司的信譽其次，公司的所有品管人員，不但要做好自律的工作，還要不斷提醒其他部門的同事，不要做一些影響產品質量的行為。
發(fā)現不良行為要立即糾正。
第三，公司的同事，要相互監(jiān)督與提醒，發(fā)現不良的質量行為，即刻糾正。
第四，新入職的員工，在入職培訓時，增加此項培訓。
其上司有義務向新入職員工宣傳這方面的知。
第五，不斷收集客戶的投訴信息，加強公司的內部培訓與管理。
以下是我的一些個人方法:
1.品管人員指出各位同事的不良行為，是為了幫助你們糾正錯誤，不是找你們的小辮子(找麻煩)。
各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現的問題，相信總有一天，我們的產品質量，將無可挑剔(機器設備缺陷除外)。
2.品管人員要主動與各部門的同事進行溝通，如果發(fā)現意見不同的情況，不要爭執(zhí)，要向自己上司匯報并尋求解決的辦法。
3.品管人員發(fā)現生產的同事有影響產品質量的行為時，應有禮貌制止他們的行為，并告訴他們，這樣做有什么樣的危害。
如果不聽勸告者，立即向其上司反映，并向品質主管匯報。
4.生產過程中出現資料與樣辦不符的情況，要立即停止生產，并向上級匯報，尋求解決的途徑，品管人員義務進行跟蹤，直到問題解決為止。
5.生產同事如果發(fā)現品管人員玩忽職守，有義務向品管主管/經理對其進行投訴，并協(xié)助調查投訴情況。
母校的心得體會及感悟篇六
作為一名從母校走出來的校友，我有幸能夠回到母校作為一名教師，成為了學生眼中的老師，成為了許多家長眼中的傳道人。在這一段時間內，我切身感受到了母校任教帶給我的感悟、體會和心得，下面就讓我來分享一下。
第一段：感悟母校教育的力量
作為一名母校的校友，我深深感受到了母校教育對我的影響。而今天，我又重新回到母校的教師隊伍中，成為了學校里面的一員。在這里，我可以自由地表達、探索自己的學術興趣，充分發(fā)揮自己的特長與才能。而所有這一切，都是母校教育帶給我的。
第二段：技能培養(yǎng)是關鍵
現在的教育越來越強調考試的分數，學生的基本技能都沒有得到很好的培養(yǎng)。因此，作為一位教師，對于學生基本技能的培養(yǎng)尤為關鍵。每個學生都有著自己的特長與優(yōu)點，我們需要豐富多樣的教學手段，讓每一個學生都能夠在教育中得到自己的發(fā)展。
第三段：語言表達能力的重要性
在母校任教的過程中，我意識到了學生的語言表達能力對于他們的將來有多么重要。在幼兒園和小學，我?guī)椭鷮W生通過朗讀與音頻對話的形式來提高他們的語言表達能力。在中學教授英漢語言和文學時，我更加注重如何讓學生可以流暢地表達自己的思想，并且讓他們了解到語言不僅僅是用來對話，還能夠代表人的文化和思維方式。
第四段：教學的效率要因材施教
基于學生的個人發(fā)展特點和實際環(huán)境的不同，我們需要針對不同的學生采取不同的教學方式和方法。不同的學生有著不同的需求和學習方式，因此為學生量身定做計劃和教學內容是必要的，而這也是提高教學效率的關鍵所在。
第五段：作為一名教師，永遠要保持熱情
在母校任教的過程中，我逐漸認識到，作為一名教師，保持熱情是非常重要的。一旦失去熱情，教育工作就會變得索然無味。教育事業(yè)需要我們對學生情況的關注、對教學進展的觀察和對未來發(fā)展的展望。在我的教學中，我總是保持一種積極的態(tài)度，這一點不僅為學生提供了一個積極向上的學習環(huán)境，也加深了我對教育的感悟和理解。
總之，母校教育是我人生中一段非常重要的經歷，在我今天作為教師的路上，母校所帶給我的各種感悟、體會和經驗也是非常寶貴和重要的。帶著這些感悟，我將不斷努力，讓自己可以更好地為學生提供一種更加有領導感和發(fā)展性的教育方式。
母校的心得體會及感悟篇七
近年來，隨著我國教育體制的不斷完善，越來越多的畢業(yè)生選擇到母校任教。作為一名母校教師，我也有幸回到校園，學習和成長。在這里，我深切地感受到母校的熱愛與關懷，同時也更加懂得了教育的重要性和意義。
第二段：自我認知
我作為一名任教人員，需要認真思考自己的角色。畢竟，傳授知識是一個非常嚴肅的任務，對自己的職業(yè)素質要求非常高。在課堂上，我始終堅持教育理念的正確性，為學生們打造一個溫馨、有序，注重素質和能力的教育環(huán)境。同時，我也深刻認識到，作為母校的一份子，我需要更多地了解學校的特點和文化，不斷增加證書和資格，提高教學水平，創(chuàng)造更好的教育效果。
第三段：緊密聯系
作為一名母校教師，我十分注重與學校、學生、家長等群體的聯系。與學校管理層交流、學生了解同班同學的情況、與家長溝通了解家庭情況，其實也是一種學習，是潛心于教育工作的必要方法。幫助學生、傾聽他們的聲音和故事、鼓勵他們、指導他們。這需要教師細心的觀察和準確的判斷，也需要不斷提高自己的教學素質，做到讓每一個學生都能得到合理的指導和支持。
第四段：團隊協(xié)作
母校的團隊合作和發(fā)展是我在母校任教的重要收獲之一。班級管理、課程設置、教學研究等，都需要團隊的力量，而團隊的發(fā)展和壯大，離不開每一個成員的共同努力和貢獻。母校教師需要互相學習、互相探討、多分享。而我在團隊中的學習和交流，讓我更全面地了解教育工作的各個方面，獲得了更加廣泛的知識和技能。
第五段：總結
通過一年多的時間在母校進行的任教工作，我的心中培育出了愛、責任和擔當。深切地感悟到：教學工作是一項令人心靈感動的工作，是一份深藏在心靈深處的良心工作。給學生啟蒙，是一份快樂的事情。它給了我很多力量，也給了我很多感悟和收獲，我覺得他們是對我個人素質的巨大提升，也是我人生經歷的一次有意義的磨練。在今后的工作中，我會更加努力，深入學習，為學生打造一個更好的教育環(huán)境，展示出我母校所培養(yǎng)出的優(yōu)秀之人的風范！
母校的心得體會及感悟篇八
線上母校回訪是一種特殊而有意義的方式，通過互聯網的平臺，讓校友們重新聚在一起，共敘往事、分享經驗。在這個疫情仍然嚴重的時刻，線上母?；卦L成為了一種新常態(tài)，也成為了校友們與母校之間的橋梁。我最近參加了一次線上母?；卦L，同時也收獲了許多感悟和體會。
第二段：回訪帶來的情感共鳴
通過線上回訪，我與曾經的同學重新聯系上，看到了他們如今的成就和快樂。我們共同回憶起校園里的點點滴滴，相互詢問近況，分享生活中的喜怒哀樂。這種情感的共鳴讓我感到溫暖和安慰，母校永遠是我們心靈的歸屬，而這種聯系和回憶也讓我們更加深刻地感受到了母校的重要性。
第三段：線上平臺帶來的便利與教育意義
線上母?；卦L通過互聯網平臺實現，在時間和空間上具有很大的靈活性。無論身在何地，只要有網絡連接，我們就可以參與其中，與校友分享。這種便利為校友們提供了一個自由交流的空間，讓母校的回訪活動更加廣泛和深入。在教育意義上，線上回訪也為母校與校友之間的聯系和互動提供了新途徑。通過線上平臺，我們可以聽到校友們的實踐經驗和職場心得，拓寬了我們的視野，增長了我們的見識。
第四段：母?；卦L的促進作用
通過線上母?；卦L，我們不僅與校友重新建立了聯系，還感受到了母校所賦予的力量。母?；卦L不僅督促著我們向前發(fā)展，也勾起了我們對于教育質量的思考。作為校友，我們身上肩負著母校的榮譽，我們應該在社會上做出更大的貢獻，并將母校的精神傳承下去?；卦L不僅是我們對母校的一種關心和問候，更是幫助我們尋找今后發(fā)展的方向和目標。
第五段：結尾及總結
通過這次線上母?；卦L，我意識到母校對于我們的成長和價值觀的塑造有著重要的影響。無論我們身處世界何方，母校始終是我們心靈的驛站。通過線上平臺，我們可以與校友們分享經驗，共同成長。同時，這次回訪也讓我更加明白了自己的責任與使命，我將繼續(xù)努力，不辜負母校的期望，為社會作出更大的貢獻。
總結起來，線上母?；卦L不僅為我們提供了與校友們重新聯系和分享的機會，也讓我們重新審視了母校的重要性和對我們的影響。通過這樣的回訪活動，我們更加堅定了自己的發(fā)展方向，明確了自己的責任和使命。同時，線上平臺的出現，為回訪活動提供了便利，讓我們在時間和空間上更加靈活。總之，線上母?；卦L是一次充滿感悟和體會的活動，讓我們更加珍惜與母校的聯系，同時也激勵我們在社會中繼續(xù)成長和進取。
母校的心得體會及感悟篇九
最近，我有幸參加了線上母?；卦L活動，以追憶之情回顧起曾經的校園歲月。這次線上母?；卦L為我提供了與老師、同學們的交流機會，讓我重新認識了母校的變化。雖然沒有身臨其境地參觀校園，但通過與老師們的話語交流，我感到對知識的熱愛重新燃起，對母校的感激之情油然而生。
第二段：線上母?；卦L的收獲
通過線上母?；卦L，我重新認識到了自己校園時光的珍貴與美好。我與老師們的交流，不僅讓我明白了選擇這所學校的初衷和意義，更感受到了母校為我們所付出的一切。通過老師們的分享，我了解到母校近年來的改革與發(fā)展，包括學校設施的升級、課程體系的優(yōu)化等。這一切都讓我感到驕傲和自豪，因為我是這所學校的一份子。
第三段：對線上母?；卦L的反思
回想起線上母?；卦L的經歷，我深感自己在過去的日子里辜負了母校的期望。雖然線上回訪無法取代真實的校園體驗，但我意識到自己在學習和成長上的不足。我曾經對學校的課程漠不關心，也沒有充分利用好老師們的教誨。如今，我意識到了知識的重要性和學校學習的意義，我決定改變自己，努力向母校和老師們證明我有能力做出改變。
第四段：展望未來，發(fā)自內心的感激
通過線上母?；卦L，我對未來充滿了信心與期待。我相信自己能夠實現自己的理想，追逐自己的夢想。同時，我也將對母校保持感激之心，記住母校對我的教育和培養(yǎng)。無論身在何處，我都將時刻保持對母校的感激之情，用實際行動回報母校的培養(yǎng)。
第五段：總結并表達未來的行動計劃
通過線上母?；卦L，我重新認識到了母校對我的影響和重要性。在未來的學習與成長中，我將更加努力，去發(fā)揮自己的潛能，為母校爭光。我將更加積極地參與學校的各種活動，展示自己的實力與才華。同時，我也將堅守初衷，努力向母?；貓?，用自己的所學所知為學校和社會作出貢獻，讓母校驕傲?？傊?，線上母?；卦L是一次難忘的經歷，它不僅讓我重新認識了母校，更激發(fā)了我對學習和成長的熱情。我將把這份感動與收獲銘記于心，并用實際行動去證明自己的成長和價值。
母校的心得體會及感悟篇十
農歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母?！Y縣第二中學。 到了學校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經考完試了，但學弟學妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學。學校在硬件建設、教育教學質量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學校堅持素質教育，加強師德建設，立足科研興校，不斷深化教學改革，教育教學質量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學習，學會了做人，學會了生活，并且順利的考上了大學。
二、重回母校，介紹我的大學
么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導一下學弟學妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談論起了我的大學生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學校（利用ppt)，南京農業(yè)大學是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學科平臺”的重點大學，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農業(yè)大學的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學堂，是一所具有百年辦學歷史的綜合性大學，學科設置涵蓋了農學、工學、理學、經濟學、文學、生命科學、法學、管理學等各個領域，是我國東部地區(qū)現代高等農業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學校建筑面積52.6萬平方米，教學科研儀器設備總值3億多元?，F有校內外教學科研基地200余個，實驗教學中心23個（其中國家和省級教學示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數字資源和先進的網絡檢索查詢系統(tǒng)。學校教學科研和生活設施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農新校區(qū)（正在建設中）—農業(yè)的硅谷5050畝，學校有兩個大型現代化的圖書館，同時擁有現代化的校園網絡系統(tǒng)，同時學校耗巨資鋪設了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。
65個博士學科專業(yè)、106個碩士學 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學士學位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風景園林碩士等五種專業(yè)學位授予權，形成了博士、碩士、學士以及包括成人教育與干部培訓在內的完整的人才培養(yǎng)體系?，F有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導師253人，碩士生導師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。對于同學們最關心的就業(yè)和助學金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學們談了下自己高中時的學習體會，以自己當年高考的親身經歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復習方法，放松心情的方法，并結合自己當年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向學弟學妹介紹了高考填報志愿的相關考慮，讓同學們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向學弟學妹介紹了南農的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯系方式，與同學們建立了長久的聯系。
三、收獲與不足
1、收獲
假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現有的心理基礎上做得更好。
2、不足
自己性格內向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農的了解也欠深入，比如有同學問到南農的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會
今年的寒假，我有幸能夠參加學校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學子回訪母?！鄙鐣嵺`活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內向、易緊張、不善語言表達，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻。所以這次的實踐活動對我大有裨益。
總的來說，我認為我這次在母校開展活動是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導向作用。在活動中我收獲了課本上學不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學弟學妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學——南京農業(yè)大學也越來越好！
母校的心得體會及感悟篇十一
作為學生時代的重要階段，母校給予我們無數的教導和回憶，成為我們成長的搖籃?；貞浧疬@段時光，我不禁浮現出那溫馨的校園和師生間深深的情誼。在母校度過的時光里，我積累了許多寶貴的經驗和體會，它們已成為我人生道路上的指南針。在這篇文章中，我將分享我在母校學習和成長的心得體會。
第二段：學術上的提升
母校是我學術成長的搖籃，我在這里收獲了知識，培養(yǎng)了思維能力和解決問題的能力。在教師的悉心教導下，我學會了從多個角度思考問題，鍛煉了批判性思維。老師們不僅僅傳授知識，更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。他們鼓勵我們參與各類科研項目，提供良好的實踐平臺。正是在母校的培養(yǎng)下，我在學術上逐漸邁向了專業(yè)成熟。
第三段：人際關系的建立
母校不僅提供了優(yōu)質的教育資源，也給了我機會結交了許多志同道合的朋友。母校不僅培養(yǎng)我們的學術能力，更關注我們的品德修養(yǎng)和人格塑造。在這里，我結識了許多與我志同道合的同學，我們一起努力學習、共同進步。他們對我形成了重要的影響力，我們互相鼓勵、幫助，共同度過了許多難忘的時光。母校陶冶了我的性格，讓我逐漸成為一個樂于助人、團結友愛的人。
第四段：社會實踐的深入
母校注重讓學生參與社會實踐，在社會實踐中，我學到了許多課堂上學不到的知識。通過實踐活動，我更深入地了解了社會的運轉規(guī)律，增強了自己的社會責任感。參與社會實踐，我不僅感受到了社會的多樣性，也感受到了自己的成長和進步。母校的社會實踐教育，讓我明白教育的目的不僅僅在于傳授知識，更在于培養(yǎng)學生的關心社會、融入社會的能力。
第五段：成長中的回憶
母校是我成長路上一座重要的里程碑，我將永遠珍藏著這段回憶。在這里，我不僅學會了知識，更學會了面對困難、克服挑戰(zhàn)。那些為了夢想付出的努力和汗水，成為了我堅強和成長的基石?；貞浧鹪谀感５狞c滴，我心中涌動著深深的感恩之情。我要感謝母校，感謝那些教導和幫助過我的老師和同學，正是他們的陪伴和幫助，讓我在這段時光里變得更加堅強和成熟。
結束語：
回顧過去，在母校度過的時光，是我一生中難以忘懷的片段。在母校的學習和成長過程中，我積累了寶貴的知識和經驗，結交了許多優(yōu)秀的朋友。母校給予我無盡的幫助和教益，成為了我人生中重要的一部分?；貞浧鹉感?，我的心中蕩漾著濃濃的感恩和思念之情。我相信，無論將來身處何方，母校的教誨和影響將永遠伴隨著我，成為我追求卓越、熱愛生活的動力。
母校的心得體會及感悟篇十二
作為一個畢業(yè)多年的校友，回憶起在母校度過的時光，往事歷歷在目，感慨萬千。無論是豐富多彩的課堂教學，還是充滿愛心的校園文化，都在我心中留下了深深的印記。這篇文章將以五個段落，分別從學業(yè)、師生關系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動五個方面，分享我在母校渡過的難忘時光。
首先，在學業(yè)方面，我所就讀的母校一直注重素質教育的培養(yǎng)。無論是師資力量還是教學資源，都達到了相當程度的充實完善。教師們既是淵博的學者，又是激情四溢的教育家。他們注重激發(fā)學生的創(chuàng)造力和思維能力，使我們在學習中能夠主動思考問題、勇于表達自己的觀點。同時，學校還提供了豐富的選修課程和實踐機會，以培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力。這一切的努力不僅從學業(yè)上豐富了我們的知識，更使我們受益終身，成為具有獨立思考能力和實踐能力的人。
其次，母校注重師生關系的建立與維護。校長時常強調師生之間的平等和尊重，教師與學生之間的關系更像是朋友和合作伙伴的關系。老師們傾聽學生的聲音，尊重學生的個性，密切關注學生的成長。而我們學生也時刻保持對老師的敬意和感激之情。這種互動關系使我感到在母校的每一個學習環(huán)節(jié)都充滿了快樂和溫馨。我相信，正是這種和諧的師生關系，培養(yǎng)了我們積極進取、樂于助人的品質。
第三，母校提供了豐富多彩的社團活動。這些社團不僅給我們提供了展示自己才華和興趣的平臺，也增強了學生之間的互動和交流。我還記得那個參加學校吉他社團的夜晚，我們團隊在舞臺上歡快地彈奏著音樂，為校園增添了青春的色彩。此外，我們還有志愿者團隊、運動俱樂部等等，這些活動不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，也增強了我們的社交能力。社團活動的豐富與多樣性，讓我在母校度過的時光更加有意義和充實。
第四，母校的校園環(huán)境也給我留下了深刻的印象。學校的建筑風格獨特，環(huán)境優(yōu)美。教學樓與圖書館密切相連，方便我們學習和閱讀；操場和體育館寬敞明亮，為我們提供了充足的鍛煉和休閑的場所；綠樹成蔭的校園小道為我們提供了美麗而宜人的散步環(huán)境。在這樣的校園環(huán)境中，我們提高了學習的興趣，也形成了良好的生活習慣。母校對于校園環(huán)境的建設與管理，讓我們對于美的追求有了更深的體會。
最后，校友會活動也讓我深感母校之情的延續(xù)與傳承。校友會定期舉辦各種聚會、論壇和講座，為校友們提供了一個相互交流和學習的平臺。參加這些活動，我有幸結識了許多優(yōu)秀的校友，聽取了他們的工作經驗和生活感悟，使我對未來的發(fā)展有了新的啟發(fā)。感謝母校的安排，我從校友會中真切地感受到了母校一直在關心我們，一直在為我們的發(fā)展加油鼓勁。
總之，回想起在母校度過的時光，我深深地感受到母校精心培養(yǎng)的每一位學子的價值。母校的學業(yè)教育、師生關系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動，無不展現出了母校的特色和魅力。這些經歷和體會，將伴隨我一生，讓我時刻銘記并為之自豪。感謝母校給予了我成長的機會和平臺，讓我成為了今天的自己。我將以母校的人文關懷和追求卓越的精神為動力，不忘初心，砥礪前行。
母校的心得體會及感悟篇十三
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環(huán)境，是母校嚴謹的學紀，優(yōu)良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學時光是在這優(yōu)美的學習環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
母校的心得體會及感悟篇十四
第一段：引言（200字）
生活是一本厚重的書，每個人都是生活的讀者，不同的讀者在閱讀過程中會有不同的感悟和心得體會。我也是生活的讀者，這篇文章將分享我在生活中的感悟和心得體會。希望通過這些感悟和心得，能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：努力與奮斗（200字）
努力與奮斗是我的座右銘，也是我在生活中最深刻的感悟之一。人生沒有捷徑可走，只有不斷努力和奮斗才能取得真正的成就。我曾憑借努力與奮斗，從平凡的學生成為了全班的優(yōu)等生。這個過程教會了我堅持不懈、付出努力的重要性，并且給予了我對未來充滿信心的體會。
第三段：感恩與珍惜（200字）
感恩與珍惜是我在生活中的另一個重要感悟。生活中總會有一些人、一些事讓我們感到不滿意或者困擾，但是我們往往忽略身邊那些無私付出的人和我們所擁有的幸運。直到我閱讀了一本感恩的書籍后，我才真正理解到感恩與珍惜的重要性。從此以后，我開始主動感謝身邊的每一個人和每件小事，這讓我的生活變得更加積極向上。
第四段：堅持與樂觀（200字）
生活中有時會遇到困難和挫折，但是我學會了堅持和樂觀地面對它們。堅持是通向成功的捷徑，一旦放棄，就等于失去了機會。在面對挫折時，我會積極想辦法尋找解決方案，而不是抱怨和嘆息。樂觀的態(tài)度讓我覺得有無限的可能性，讓我不再害怕面對困難。正是因為堅持和樂觀，我能夠克服重重困難，去追尋自己的夢想。
第五段：人生的意義（200字）
通過這些感悟和心得的體會，我逐漸理解到人生的意義在于不斷成長和進步。人生是一段旅程，我們可以選擇接受生活的挑戰(zhàn)，成為更好的自己。每一次成長和進步都是一種真正的意義，它不僅對自己有益，也可以影響身邊的人。同時，我也明白了人與人之間的相互幫助和支持的重要性。在成長的道路上，我們需要互相扶持，共同前行，這樣才能創(chuàng)造更美好的人生。
結尾：總結（100字）
正是通過努力與奮斗、感恩與珍惜、堅持與樂觀，我得到了這些寶貴的感悟和心得體會。生活中的瑣碎與挑戰(zhàn)都是我成長的機會，我要堅持積極向上的生活態(tài)度，不斷去感悟和體會生活的真諦。同時，我也希望我的感悟和心得能夠啟發(fā)他人，讓更多的人在生活中找到快樂和成長的道路。讓我們一起共同努力，開創(chuàng)美好的未來！
母校的心得體會及感悟篇十五
初中后就沒怎么接觸小學的母校，所以上高中后回初中，感覺特別激動，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走著，內心好像有什么東西要迸發(fā)。是淚水將決堤？還是心潮的暗涌？我不知道，心中充斥著n年前師生之間的種種畫面。它們現在離我遠去了。
我的目光同腳步一起停了一下，因為眼前久違了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢批改著作業(yè)，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經很老的老師曾經用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師！”
這個兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎？py！”，他認出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得后來竟然跟我討論起誰誰誰交往了，誰誰在哪個中學學得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。
聊了一節(jié)課，我?guī)退牧司眠`了的`初二物理考卷，匆匆地去拿畢業(yè)證了。這辦公室，到這補課補了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進來了。出校門，遠處一個熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經的，她平時見到我不管我表現怎樣，不管刮風下雨還是走著或站著都是有話對我“教導”的。什么穿啥吃啥她都會寒喧幾下。當時不乖的我，見到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導”式的羅唆。
上次聚會我沒有來，又隔了一個學期沒來……
轉過頭，只有灰蒙蒙天空……
11月8日，我和四個同事來到湖南省寧鄉(xiāng)師范學校參加長沙市首批骨干教師培訓，因這樣我又回到了闊別已經的母?！獙庎l(xiāng)師范！寧師是我成長的搖籃，她決定了我的人生取向。當我十二年后重新站在母校的大門口時，才知道現在母校擁有這么多的身份：長沙市信息技術職業(yè)學校、長沙市小學骨干教師培訓基地、湖南省小學骨干教師培訓基地——恭祝母校在不斷地發(fā)展與壯大之中，愿母校有更美好的未來！
重返母校的我自然的想起在這學習和生活時的情景：冬日在寧鄉(xiāng)玉潭鎮(zhèn)的大街上進行冬季長跑；在校園內古老的銀杏樹下早讀；在四樓的'教室和同學一起學習；在操場的跑道上參加5000米長跑；在寢室的被子里打著手電筒看書，以迎接學校的考試及自學考試……我和同來的幾個進修的同事開玩笑的說，在寧師唯一的遺憾就是沒有談戀愛。他們都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜訪我的班主任李水生老師：是他給了我在寧師更好的學習機遇，剛進寧師的我入學成績排在班上第38名，但我沒想到班主任提名讓我當班長，而且一當就是三年；是他教給了我做人的基本道理，讓我在寧師發(fā)奮學習，努力搞好班級工作，最終在寧師成為一名光榮的中共預備黨員；是他給了我老師職業(yè)的取向。李老師是教計算機的，在寧師最初是在他的引導下學習計算機語言的，現在永遠記得當時李老師用286的機器及basic語言編程解決全班同學成績統(tǒng)計方面的程序。現在都記得他把源程序打印出來給我看（我當時是看不懂的）并耐心地講解的情景（當時他還給了我一份打印稿）……這些直接影響了我從事小學信息技術教育教學及學?，F代教育技術工作，也是我今天能作為長沙市小學信息技術骨干教師前來參加培訓的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三載的學友們：走在校園的林間小道上，腦子里呈現的是年輕時我們一起學習、一起活動的情形，揮之不去?。⌒闹兄挥幸粋€感慨：太陽的東升西落的頻率是不是太快了點！同班同學畢業(yè)后有幾個改行了，進了政府部門，成了政府要員。有的干其它的去了；大多數的同學和我一樣，在長沙的基礎教育事業(yè)士攘里無怨無悔地耕耘著。前來參加此次培訓的還有我的一個同班同學，難得啊。
母校的心得體會及感悟篇一
8月3日，我們在笑翻天拓展基地進行了一場拓展訓練比賽，以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團隊為目的，企業(yè)文化實施步驟、冠軍團隊五大特質等幾大方面，通過笑翻天教練的實戰(zhàn)經驗講解、分享，導師與學員互動分享、拓展訓練等環(huán)節(jié)，訓練學員學會如何找到企業(yè)的“魂”文化，進而打造出屬于自己的“冠軍團隊”!
接下來就是進行拓展比賽了，我們滿懷信心來到了比賽現場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個項目的機會，無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個場地，心里還真是有點心慌慌的，長二、三十米的繩索，要靠自己走過去，感覺真的是蠻困難?？墒墙坦俑嬖V我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過，這樣我們才放心很多。
終于在漫長的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向對面的隊友喊著。突然不知道什么原因，他們三個人都從繩索上掉了下來，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦，驚喜的是三個人同時下去，又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機緣巧合的事情，說明老天也在幫助我們，我們一定會成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?！耙徊?、二步、三步……”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因為我們用心做到了最好，而且這就是我們想要的最好。
由于緬甸橋的進程較快，當所有的隊員完成比賽，其它的項目天梯和空中抓杠才進行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油，其實最困難的當屬天梯，因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會越來越大，最后的兩根棍之的距離有1.8米多，而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學上場了，一節(jié)一節(jié)再一節(jié)，前三根進展的都蠻順利的，可是快到第四根的時候，女生已經夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊友的鼓勵，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒有到達頂峰，但是她們盡力了，我們以她們?yōu)榘痢?BR> 最后舉行的是盲人方陣的比賽，15個人蒙著眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相當出色。我們贏了，贏了自己，也贏得了教官贊許的目光，我永遠不會忘記教官問我們好時，我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天，隊友們，我會記住這一天，讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。
第一次參加團隊拓展訓練，有很多感受，很多感悟，一時間不知道應該如何組織語言。但是拓展訓練就是通過一次次的游戲活動，讓你明白團隊合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領團隊做任務的困難，問題，和反思。戶外拓展訓練的學員通過集體解決問題,能增進對集體的參與意識與責任心,對克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實踐中總結經驗!!
破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機分組，破冰組隊，起隊名，編隊歌，制隊徽，自我介紹，以特殊形式增進團隊間了解，凝聚團隊精神。感知一個團隊的建立、需要團隊成員、團隊文化，破冰游戲就是團隊文化的建立、讓大家認知團隊這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓練開始之前的第一個項目“破冰組建團隊”為整個拓展培訓做好心理和身體準備;使增強隊員之間的互相認識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團隊建設完成各項任務的過程中營造團隊氣氛，形成初步統(tǒng)一的團隊。
拓展訓練中“盲人方陣”這個拓展項目意義重大，所有人帶上眼罩，不許偷看，只能聽聲音來完成教練給我們的任務。團隊運作中的領導、決策、計劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領悟了在一個團體中，領導的重要性、計劃的重要性以及團隊合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些，對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。
最后一個項目我被感動了，飛奪瀘定橋!因為一個失誤都會導致全體隊員重來，但大家依然團結，努力，凝聚每個人的力量，無私奉獻的精神!希望每個人都找到自己，超越自己。 20人做橋墩，剩下40人依次踩著20雙手過河，中間有人掉河則重新搭橋樁開始，最后基本上都哭了。其實生活中有很多感動，父母，親人，朋友何不是我們的橋樁呢，我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......
不知不覺的一天拓展訓練圓滿結束。在一天的體驗式培訓中，全體員工都表現出較強的個人素質和良好的團隊協(xié)作精神，出色地完成了全部訓練課程。大家在體驗著挑戰(zhàn)帶來的成功喜悅后，深刻感受到團隊的重要性。更讓我們學會了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領導能力、感恩的心。我們將在這里，通過互動體驗，給您帶來不一樣的收獲!相信今后，我們這個團隊會以更加積極向上的面貌推動公司持續(xù)發(fā)展。
母校的心得體會及感悟篇二
母校如母親般呵護著每一個人的成長，在我們成人后，也許我們離開了母校，卻還是把母校掛在心上。近年來，不少母校學子回到母校從事教育工作，而我也是其中之一。這一年來，我在母校任教，收獲了很多，也發(fā)現了很多不足和問題，今天我來分享一下我的感悟心得體會。
第二段：回歸母校的感悟
回歸母校是一種幸福的感覺，可以重新感受到母校的氛圍，感受到在這個校園里成長的自己有多么幸運?；氐侥感＃也耪嬲庾R到母校為我們所教育的一切，感受到母校作為一種集體和人文情感的存在。這對于我?guī)е熑魏褪姑腥コ袚谓坦ぷ?，更加珍惜現在每一個機會和時光。
第三段：任教中的成果
在任教中我感受到，學生的進步和成長是一件令人開心的事情，作為老師，看到學生的成果和進步是一種身心愉悅的過程。在課堂上，我盡量做到讓學生感受到知識的趣味性，讓他們從學習中發(fā)現快樂，提高學生的學習興趣，給他們帶來知識的啟迪和思考。在成績單中，能夠看到學生成績的不斷提升，是我服務母校、服務學生的最有力證明。
第四段：任教中的問題
然后，在任教中也有許多問題，我發(fā)現有些學生學習動力不足，難以產生學習的興趣。我意識到這是因為他們缺乏生命體驗和真正知識的體驗，因此我要盡可能多了解他們，以制定針對其個性化需求的教學計劃，創(chuàng)造有魅力的課堂，提升學生的學習動力，同時也要與學生家長進行溝通，讓他們發(fā)揮更多的作用。
第五段：對母校的思考
在母校任教這一年中，我經常思考自己是否為母校盡了自己所能做的力量，是否為學生做出了最好的貢獻。母校是我們的根，我們應該理解母校對我們的教育貢獻和培養(yǎng)，自己更好地承擔起傳承母校的責任。我相信，若我們能夠全力以赴地把母校的教學哲學做到極致，那么，我們對于母校的貢獻和奉獻就是實實在在的。
總結：結論
回歸母校，成為一名合格的教師，我們要用心去感悟母校的歷史和文化，深入了解學生的心理，創(chuàng)造有魅力的課堂，彰顯“師問世，問鄂學”的校訓，在傳承母校的同時，也為學生的發(fā)展提供更好的課程和服務。這一年來的經歷，使我更加堅定了走好未來的決心。母校是我創(chuàng)造未來的起點，在母校任教的歲月里，我將領會更多，收獲更多。
母校的心得體會及感悟篇三
一月九號，在鎬京學姐的組織安排下，我們踏著去母校的路，心情很激動，很遠處我就隱約看見母校的大門上寫著“安康中學”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一會兒我和另一個同學一起來到了曾經教過我們的班主任，感覺老師還是一樣的親切。我們也向老師獻上了一份小小的禮物——一箱酸奶，也表達了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活，記得那時我們班數學底子很差，老師總是不放心，每天晚自習下了以后都會留在班里解答同學們的問題。在高三，老師一直對我們很嚴格，無論是在學習上還是在生活上，但這些在當時的我們看來。對老師的這些“命令”完全當耳邊風。聊了許多，我也發(fā)現有些事情一直是我們錯了，老師也感慨也很無奈。他說他知道我們不回去聽他的話，但是他從不懈怠，這是他的責任，即使他把我們教的不怎么樣，但他也要教會我們怎樣去做人。是啊，到現在我們知道老師都是為了我們好，為了我們的以后著想著。老師，對不起，您辛苦了。
談話結束后，我漫步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到高三那時的“崢嶸歲月”，如今卻卸去升學的煩惱，看到學弟學妹目光中充滿對大學的向往，身上顯現出堅持不懈、勇往直前的拼勁兒，仿佛看到了我們的過去。曾經有人說過，沒有經歷過高三，不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經過時間的沉淀，剩下的是對高三的懷念，其實，上了大學之后，才發(fā)現我們對母校還是有一定的感情的。我們在這里不僅學到了知識，還學到了許多課本上學不到的東西。曾經覺得母校很小，現在覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學子，授予知識。曾經覺得母校環(huán)境不好，現在覺得母校是那么的美。感謝母校，為我們提供良好的學習環(huán)境；感謝母校，讓我認識了一群朋友；感謝母校，讓我學會了怎樣去面對生活。
重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學的歡迎，讓我感受到母校的溫暖，也讓我感覺到高中的我已經有了很大的區(qū)別?，F在我已習慣適應了大學的生活，我覺得知識的增長不是唯一的目的，更關鍵的是能力的提高。所以在以的學習生活中，我要更好地去鍛煉自己，以便自己將來更好地適應社會。
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
再一次，我又回到了母校......心中有好多感慨，多么熟悉，多么溫馨.......點點滴滴都記錄著美好的回憶。
為什么？有好幾次在心底里問自己“為什么？人總是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才發(fā)現從前我百般挑剔的校園竟是那么的美麗和可愛。
望著這一幢幢教學樓，好親切！一幕幕和同學們打鬧的、嬉戲的場景像似在播放錄象帶般清晰地印在腦子里......
和同學一同回來，急著想去看望老師們，來到辦公室門前。敲了敲門，哪個熟悉的背影依然一絲不茍地在批改作業(yè)。“陳老師?！蔽液屯瑢W們一同叫出口，轉過頭來，老師滿臉的喜悅?？纯次覀儯蠋煷认榈男χ繂柕溃骸岸奸L高了，現在都挺好的吧！”我們點了點頭，笑著回應，“老師，您現在是在教一年級嗎？”“恩，不好教啊”聽著老師的話語，好像又回到從前?？粗覀兌家粋€個都長高了，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
“我們想去看一看學校。”“是啊，你們也很長時間沒有去看了！你們去看看吧！”
好長時間沒有來學校了，也有一種陌生的感覺，可更多的還是像家一般的溫馨。此時，耳畔又響起了熟悉的下課鈴。一群小朋友從教室里涌出，他們的笑聲在我的心中久久回蕩。仿佛在他們身上我看到了自己的影子。對于我來說，這兒，母校，您就是我的第二個家。
一年，兩年，五六年的時光儲蓄在這里。酸、甜、苦、辣。笑聲、哭聲，記錄在每一個角落......
天漸漸暗了，和老師們依依不舍地告了別?？粗砗笕缂乙话銣剀暗哪感?，好舍不得......舍不得老師，舍不得同學，舍不得在這里的點點滴滴。
為什么，為什么人總是在失去后才懂得珍惜？
別了，母校......
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
母校的心得體會及感悟篇四
在線上母校回訪活動中，我重拾起與往日同學的聯系。曾經的教室、操場，以及無數次的歡笑聲，都在我腦海中翻騰。通過這次回訪，我深深地感受到了好友關系的重要性。往日的同學們如今分散在世界各地，但我們之間的情誼從未有絲毫減退。通過線上母校回訪活動，我們重新建立起聯系，分享彼此的生活點滴。這種情感的連接使我感受到了親如家人的溫暖，讓我意識到友誼是一種寶貴的財富。
二、強化熱愛校園的情感
線上母?；卦L活動更是讓我重新燃起對母校的熱愛。在這片熟悉而親切的土地上，我感受到了學校對我的影響。無論是老師的言傳身教，還是校園的文化氛圍，都深深地刻在了我的心中。通過線上回訪，我重新認識了學校的文化傳承，以及學校的發(fā)展變化。我感受到了學校的人文關懷，看到了學校努力為學生提供更好的條件。這一切讓我對母校的熱愛更加深沉，也激發(fā)了我繼續(xù)為學校發(fā)展貢獻力量的愿望。
三、拓展人際交往的廣度和深度
線上母?；卦L活動為我們提供了一個更廣闊的人際交往平臺。無論是與老師還是同學，我們都可以隨時隨地交流。通過線上平臺，我們可以分享自己的成長故事，了解彼此的近況，也可以相互激勵、互相幫助。這種新形式的人際交往使我感受到了信息時代的便利與親切。與此同時，通過線上母?；卦L活動，我也感受到了交往的深度。在這個特殊的時刻，我們可以更加真實地表達自己的情感、觀點和思考，思想碰撞的火花也更加燦爛。這樣的交往體驗讓我感覺到人與人之間的心靈相通是多么美好而深刻。
四、提升對教育的思考和認識
通過線上母?；卦L活動，我對教育也有了更深入的思考和認識。教育是培養(yǎng)一代人的重任，學校是教育者責無旁貸的地方。通過線上平臺，我了解到學校在引導學生的學習和成長過程中，付出了巨大的努力和心血。學校為學生提供了多元化的學習和成長環(huán)境，注重培養(yǎng)學生的綜合素質。我也認識到學校在發(fā)展中的困惑和挑戰(zhàn)，以及需要我們共同努力去解決。這次線上母校回訪活動使我深刻體會到了教育的重要性，也讓我更加關注學校的發(fā)展和未來。
五、激發(fā)對未來的期待和行動
通過線上母?；卦L活動，我對未來充滿了期待。學校的發(fā)展與壯大離不開每一位母校的學子。作為母校的一份子，我應該為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。我希望能夠積極參與學校的活動，回饋母校的培養(yǎng)。同時，我也期待未來的學子們能夠珍惜自己的學習時光，為母校綻放出更加美麗的光芒。通過線上母?；卦L活動，我深深地明白，學校與學生是命運共同體，我們的努力與奉獻將共同創(chuàng)造更加美好的未來。
在線上母校回訪活動中，我回顧了好友關系的重要性，強化了熱愛校園的情感，拓展了人際交往的廣度和深度，提升了對教育的思考和認識，激發(fā)了對未來的期待和行動。這次意義非凡的回訪活動讓我思考自己的成長與責任，也讓我更加深入地了解了母校的輝煌與未來。我將會牢記這次回訪的感悟和體會，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的力量，期待著與母校共同譜寫出更美好的未來。
母校的心得體會及感悟篇五
20xx年就快結束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。
可以說，年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵年。
現就本年度重要工作情況總結如下:
一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務!
(一)在年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。
我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。
另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。
在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!
二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。
在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。
(三)做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理，對固定資產的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。
(四)加強組織領導，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
三、主要經驗和收獲
在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲:
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領用。
(四)只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好。
(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。
四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。
(一)開展常規(guī)檢查。
把安全教育工作作為重點檢查內容之一。
冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
(二)經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。
(三)總結下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。
在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。
五、要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結工作成績與問題，及時采取對策!
六、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面:
1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領導的重視，現在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調，進一步理順關系;
(二)加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)加強基礎工作建設，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。
在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。
我們的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領導下，cssm大安防的明天更美好!
提升自我洞察的能力，增強個人與團隊成功的信念，發(fā)現自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度，提高自身的工作素質、快樂工作方法，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團隊靠攏，是一個打造無障礙溝通、責任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進取、創(chuàng)新、奉獻、感恩的學習型企業(yè)的優(yōu)秀課程!
如果問大家，公司靠什么生存?大家一定會毫不含糊地回答:利潤。
利潤從哪里來?學過財務的人都知道:利潤=收入-支出。
那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說，有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費用、財務費用和銷售費用等;再細化下去，有產品創(chuàng)新能力、產品質量、原材料采購價格、安全管理、人力成本、設備維修成本等等。
在我們參與生產的產品中，質量是否達到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作，我們是否都做好了?是否存在經常被上級指正或批評?是否經常要返工?由于自己工作的失誤，有無給公司帶來直接的經濟損失?這些看似與利潤無直接關系的事，時刻都在影響公司的利潤。
不管我們從事何種工作，都必須確保工作質量，以工作質量保證產品質量，保證工作質量的前提是必須要樹立良好的質量意識。
因為公司的產品質量好，價格合理，顧客才樂于購買我們的產品，公司才會因此而獲得利潤，并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利，公司才得以健康發(fā)展。
以最低的價格獲得更多質量優(yōu)良的產品--這是顧客共同的愿望，因此公司必須生產價廉物美的產品，才能滿足顧客的需要，確保源源不斷的利潤。
如果一家公司的產品、服務等均比不上別家公司，那么就不會有人購買它的產品，更談不上賺取利潤，而沒有利潤的公司出路只有一條--那就是關門。
質量良好的產品，是每一個顧客所熱切希望的，同樣，質量良好的工作結果，也是每一位上級所熱切希望的，因此，我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項工作。
如果一件工作或一個產品做完之后，才發(fā)現其質量不合格，那不僅浪費了勞力，也浪費了時間和原材料，因此，在工作進行的過程中能夠及早發(fā)現質量不良的情形或先兆，就可減少或避免無謂的浪費。
在質量問題上對于顧客而言，100-1=0，也就是說 1%的微小質量錯誤，卻可能帶來100%的損失。
關于質量意識問題，我們不得不提海爾:海爾傳播質量意識的第一個行動就是曾轟動全國，而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件，用海爾人的話說，那不是砸爛76臺冰箱，而是砸爛了原來低劣的質量意識(砸爛的76臺冰箱不是不能用，而是存在缺陷，如外觀有瑕疵，當時買冰箱都憑票供應，流向市場就是暢銷貨，因此有許多老工人希望能處理給他們，砸冰箱時他們都淚流滿面。
不過話又說回來，如果這76臺冰箱當時不砸的話，也就沒有今天輝煌的海爾)。
以低劣的質量意識能夠生產出優(yōu)質的產品，這是不可想象的。
二、對質量的認識和要求
1 質量就是符合要求，并非越高越好
產品在質量就是符合要求，符合客戶要求和行業(yè)標準要求，并不是越高越好。
如果一味地追求高質量，勢必增加額外的成本，而加重負擔。
例如，一個尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能，就不要定在0.1mm，因為標準越高，生產的難度自然就越大，這明顯影響到生產效率，如果較低的標準都可以滿足要求，自然生產效率就越高，次品率就會越低。
2 質量觀念必須正確。
“態(tài)度決定一切，思想決定行動”
如果有正確的質量觀念，則在工作中把質量放在首位。
相反，就會反感，忽視質量工作 ，更談不上把質量放在首位。
思想決定行動
絕大多數是管理者和工人的`思想意識決定了生產作業(yè)的產品質量狀況。
1.如果你認為生產產品的質量問題比率在97%是合理的，那么你就一定不會持續(xù)改善這3%的次品率。
2.如果你認為生產過程中堆積產品是很正常的事，那么你就一定不會去改善那些產品堆積的問題。
3.如果你認為這件事是不可能完成的，那么你一定不會再想辦法去完成它。
因而我們必須有正確的質量觀念，那就是所有問題都是可以解決的，任何困難都是可以克服的。
3 第一次就要將事情做好。
對于產品，我們必須第一次就把質量做好，避免返工以浪費材料、時間和人力，從而爭取更多的時間進行生產。
而對于程序和工作步驟方面，第一次就做好，更可以避免相關人員在按照這些程序或指引工作時出現錯誤。
4 質量，并不只是質量部的事，所有與產品相關的人都必須為產品質量負責。
二、良好的質量意識會給公司與自身帶來什么樣的好處?
如果我們都養(yǎng)成良好的質量意識將會給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:
1.提高我們的工作效率;
2.降低我們的損耗;
3.增加公司信譽及客戶滿意度;
4.加快公司產品的流通;
5.提高我們的產能;
6.減少工作時間;
7.相同時間內提高我們的收入;
8.提高產品的合格率;
9.減少不必要的返工;
10.提高公司的競爭力。
我只歸納了以上幾點，可能還有很多的好處。
三、如果沒有良好的質量意識會有什么好處?
沒有良好的質量意識習慣，不但公司的產品沒有競爭力，相信在坐各位同事能力將會大打折扣。
如果大家都沒有養(yǎng)成好質量習慣，生產的產品質量將會出現惡性循環(huán)，產品的質量不但不能提升，反而會更加差，我們的訂單將越來越少，遲早一天，我們都會去重新找工作。
如果大家對公司還有一感情，相信沒有任何一個人愿意看到這一天的到來。
沒有良好質量習慣，我們會陷入永無止境的返工的工作中去，不斷地跟客戶解釋與道歉當中。
不斷地降低公司的信譽其次，公司的所有品管人員，不但要做好自律的工作，還要不斷提醒其他部門的同事，不要做一些影響產品質量的行為。
發(fā)現不良行為要立即糾正。
第三，公司的同事，要相互監(jiān)督與提醒，發(fā)現不良的質量行為，即刻糾正。
第四，新入職的員工，在入職培訓時，增加此項培訓。
其上司有義務向新入職員工宣傳這方面的知。
第五，不斷收集客戶的投訴信息，加強公司的內部培訓與管理。
以下是我的一些個人方法:
1.品管人員指出各位同事的不良行為，是為了幫助你們糾正錯誤，不是找你們的小辮子(找麻煩)。
各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現的問題，相信總有一天，我們的產品質量，將無可挑剔(機器設備缺陷除外)。
2.品管人員要主動與各部門的同事進行溝通，如果發(fā)現意見不同的情況，不要爭執(zhí)，要向自己上司匯報并尋求解決的辦法。
3.品管人員發(fā)現生產的同事有影響產品質量的行為時，應有禮貌制止他們的行為，并告訴他們，這樣做有什么樣的危害。
如果不聽勸告者，立即向其上司反映，并向品質主管匯報。
4.生產過程中出現資料與樣辦不符的情況，要立即停止生產，并向上級匯報，尋求解決的途徑，品管人員義務進行跟蹤，直到問題解決為止。
5.生產同事如果發(fā)現品管人員玩忽職守，有義務向品管主管/經理對其進行投訴，并協(xié)助調查投訴情況。
母校的心得體會及感悟篇六
作為一名從母校走出來的校友，我有幸能夠回到母校作為一名教師，成為了學生眼中的老師，成為了許多家長眼中的傳道人。在這一段時間內，我切身感受到了母校任教帶給我的感悟、體會和心得，下面就讓我來分享一下。
第一段：感悟母校教育的力量
作為一名母校的校友，我深深感受到了母校教育對我的影響。而今天，我又重新回到母校的教師隊伍中，成為了學校里面的一員。在這里，我可以自由地表達、探索自己的學術興趣，充分發(fā)揮自己的特長與才能。而所有這一切，都是母校教育帶給我的。
第二段：技能培養(yǎng)是關鍵
現在的教育越來越強調考試的分數，學生的基本技能都沒有得到很好的培養(yǎng)。因此，作為一位教師，對于學生基本技能的培養(yǎng)尤為關鍵。每個學生都有著自己的特長與優(yōu)點，我們需要豐富多樣的教學手段，讓每一個學生都能夠在教育中得到自己的發(fā)展。
第三段：語言表達能力的重要性
在母校任教的過程中，我意識到了學生的語言表達能力對于他們的將來有多么重要。在幼兒園和小學，我?guī)椭鷮W生通過朗讀與音頻對話的形式來提高他們的語言表達能力。在中學教授英漢語言和文學時，我更加注重如何讓學生可以流暢地表達自己的思想，并且讓他們了解到語言不僅僅是用來對話，還能夠代表人的文化和思維方式。
第四段：教學的效率要因材施教
基于學生的個人發(fā)展特點和實際環(huán)境的不同，我們需要針對不同的學生采取不同的教學方式和方法。不同的學生有著不同的需求和學習方式，因此為學生量身定做計劃和教學內容是必要的，而這也是提高教學效率的關鍵所在。
第五段：作為一名教師，永遠要保持熱情
在母校任教的過程中，我逐漸認識到，作為一名教師，保持熱情是非常重要的。一旦失去熱情，教育工作就會變得索然無味。教育事業(yè)需要我們對學生情況的關注、對教學進展的觀察和對未來發(fā)展的展望。在我的教學中，我總是保持一種積極的態(tài)度，這一點不僅為學生提供了一個積極向上的學習環(huán)境，也加深了我對教育的感悟和理解。
總之，母校教育是我人生中一段非常重要的經歷，在我今天作為教師的路上，母校所帶給我的各種感悟、體會和經驗也是非常寶貴和重要的。帶著這些感悟，我將不斷努力，讓自己可以更好地為學生提供一種更加有領導感和發(fā)展性的教育方式。
母校的心得體會及感悟篇七
近年來，隨著我國教育體制的不斷完善，越來越多的畢業(yè)生選擇到母校任教。作為一名母校教師，我也有幸回到校園，學習和成長。在這里，我深切地感受到母校的熱愛與關懷，同時也更加懂得了教育的重要性和意義。
第二段：自我認知
我作為一名任教人員，需要認真思考自己的角色。畢竟，傳授知識是一個非常嚴肅的任務，對自己的職業(yè)素質要求非常高。在課堂上，我始終堅持教育理念的正確性，為學生們打造一個溫馨、有序，注重素質和能力的教育環(huán)境。同時，我也深刻認識到，作為母校的一份子，我需要更多地了解學校的特點和文化，不斷增加證書和資格，提高教學水平，創(chuàng)造更好的教育效果。
第三段：緊密聯系
作為一名母校教師，我十分注重與學校、學生、家長等群體的聯系。與學校管理層交流、學生了解同班同學的情況、與家長溝通了解家庭情況，其實也是一種學習，是潛心于教育工作的必要方法。幫助學生、傾聽他們的聲音和故事、鼓勵他們、指導他們。這需要教師細心的觀察和準確的判斷，也需要不斷提高自己的教學素質，做到讓每一個學生都能得到合理的指導和支持。
第四段：團隊協(xié)作
母校的團隊合作和發(fā)展是我在母校任教的重要收獲之一。班級管理、課程設置、教學研究等，都需要團隊的力量，而團隊的發(fā)展和壯大，離不開每一個成員的共同努力和貢獻。母校教師需要互相學習、互相探討、多分享。而我在團隊中的學習和交流，讓我更全面地了解教育工作的各個方面，獲得了更加廣泛的知識和技能。
第五段：總結
通過一年多的時間在母校進行的任教工作，我的心中培育出了愛、責任和擔當。深切地感悟到：教學工作是一項令人心靈感動的工作，是一份深藏在心靈深處的良心工作。給學生啟蒙，是一份快樂的事情。它給了我很多力量，也給了我很多感悟和收獲，我覺得他們是對我個人素質的巨大提升，也是我人生經歷的一次有意義的磨練。在今后的工作中，我會更加努力，深入學習，為學生打造一個更好的教育環(huán)境，展示出我母校所培養(yǎng)出的優(yōu)秀之人的風范！
母校的心得體會及感悟篇八
線上母校回訪是一種特殊而有意義的方式，通過互聯網的平臺，讓校友們重新聚在一起，共敘往事、分享經驗。在這個疫情仍然嚴重的時刻，線上母?；卦L成為了一種新常態(tài)，也成為了校友們與母校之間的橋梁。我最近參加了一次線上母?；卦L，同時也收獲了許多感悟和體會。
第二段：回訪帶來的情感共鳴
通過線上回訪，我與曾經的同學重新聯系上，看到了他們如今的成就和快樂。我們共同回憶起校園里的點點滴滴，相互詢問近況，分享生活中的喜怒哀樂。這種情感的共鳴讓我感到溫暖和安慰，母校永遠是我們心靈的歸屬，而這種聯系和回憶也讓我們更加深刻地感受到了母校的重要性。
第三段：線上平臺帶來的便利與教育意義
線上母?；卦L通過互聯網平臺實現，在時間和空間上具有很大的靈活性。無論身在何地，只要有網絡連接，我們就可以參與其中，與校友分享。這種便利為校友們提供了一個自由交流的空間，讓母校的回訪活動更加廣泛和深入。在教育意義上，線上回訪也為母校與校友之間的聯系和互動提供了新途徑。通過線上平臺，我們可以聽到校友們的實踐經驗和職場心得，拓寬了我們的視野，增長了我們的見識。
第四段：母?；卦L的促進作用
通過線上母?；卦L，我們不僅與校友重新建立了聯系，還感受到了母校所賦予的力量。母?；卦L不僅督促著我們向前發(fā)展，也勾起了我們對于教育質量的思考。作為校友，我們身上肩負著母校的榮譽，我們應該在社會上做出更大的貢獻，并將母校的精神傳承下去?；卦L不僅是我們對母校的一種關心和問候，更是幫助我們尋找今后發(fā)展的方向和目標。
第五段：結尾及總結
通過這次線上母?；卦L，我意識到母校對于我們的成長和價值觀的塑造有著重要的影響。無論我們身處世界何方，母校始終是我們心靈的驛站。通過線上平臺，我們可以與校友們分享經驗，共同成長。同時，這次回訪也讓我更加明白了自己的責任與使命，我將繼續(xù)努力，不辜負母校的期望，為社會作出更大的貢獻。
總結起來，線上母?；卦L不僅為我們提供了與校友們重新聯系和分享的機會，也讓我們重新審視了母校的重要性和對我們的影響。通過這樣的回訪活動，我們更加堅定了自己的發(fā)展方向，明確了自己的責任和使命。同時，線上平臺的出現，為回訪活動提供了便利，讓我們在時間和空間上更加靈活。總之，線上母?；卦L是一次充滿感悟和體會的活動，讓我們更加珍惜與母校的聯系，同時也激勵我們在社會中繼續(xù)成長和進取。
母校的心得體會及感悟篇九
最近，我有幸參加了線上母?；卦L活動，以追憶之情回顧起曾經的校園歲月。這次線上母?；卦L為我提供了與老師、同學們的交流機會，讓我重新認識了母校的變化。雖然沒有身臨其境地參觀校園，但通過與老師們的話語交流，我感到對知識的熱愛重新燃起，對母校的感激之情油然而生。
第二段：線上母?；卦L的收獲
通過線上母?；卦L，我重新認識到了自己校園時光的珍貴與美好。我與老師們的交流，不僅讓我明白了選擇這所學校的初衷和意義，更感受到了母校為我們所付出的一切。通過老師們的分享，我了解到母校近年來的改革與發(fā)展，包括學校設施的升級、課程體系的優(yōu)化等。這一切都讓我感到驕傲和自豪，因為我是這所學校的一份子。
第三段：對線上母?；卦L的反思
回想起線上母?；卦L的經歷，我深感自己在過去的日子里辜負了母校的期望。雖然線上回訪無法取代真實的校園體驗，但我意識到自己在學習和成長上的不足。我曾經對學校的課程漠不關心，也沒有充分利用好老師們的教誨。如今，我意識到了知識的重要性和學校學習的意義，我決定改變自己，努力向母校和老師們證明我有能力做出改變。
第四段：展望未來，發(fā)自內心的感激
通過線上母?；卦L，我對未來充滿了信心與期待。我相信自己能夠實現自己的理想，追逐自己的夢想。同時，我也將對母校保持感激之心，記住母校對我的教育和培養(yǎng)。無論身在何處，我都將時刻保持對母校的感激之情，用實際行動回報母校的培養(yǎng)。
第五段：總結并表達未來的行動計劃
通過線上母?；卦L，我重新認識到了母校對我的影響和重要性。在未來的學習與成長中，我將更加努力，去發(fā)揮自己的潛能，為母校爭光。我將更加積極地參與學校的各種活動，展示自己的實力與才華。同時，我也將堅守初衷，努力向母?；貓?，用自己的所學所知為學校和社會作出貢獻，讓母校驕傲?？傊?，線上母?；卦L是一次難忘的經歷，它不僅讓我重新認識了母校，更激發(fā)了我對學習和成長的熱情。我將把這份感動與收獲銘記于心，并用實際行動去證明自己的成長和價值。
母校的心得體會及感悟篇十
農歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母?！Y縣第二中學。 到了學校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經考完試了，但學弟學妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學。學校在硬件建設、教育教學質量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學校堅持素質教育，加強師德建設，立足科研興校，不斷深化教學改革，教育教學質量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學習，學會了做人，學會了生活，并且順利的考上了大學。
二、重回母校，介紹我的大學
么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導一下學弟學妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談論起了我的大學生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學校（利用ppt)，南京農業(yè)大學是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學科平臺”的重點大學，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農業(yè)大學的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學堂，是一所具有百年辦學歷史的綜合性大學，學科設置涵蓋了農學、工學、理學、經濟學、文學、生命科學、法學、管理學等各個領域，是我國東部地區(qū)現代高等農業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學校建筑面積52.6萬平方米，教學科研儀器設備總值3億多元?，F有校內外教學科研基地200余個，實驗教學中心23個（其中國家和省級教學示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數字資源和先進的網絡檢索查詢系統(tǒng)。學校教學科研和生活設施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農新校區(qū)（正在建設中）—農業(yè)的硅谷5050畝，學校有兩個大型現代化的圖書館，同時擁有現代化的校園網絡系統(tǒng)，同時學校耗巨資鋪設了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。
65個博士學科專業(yè)、106個碩士學 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學士學位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風景園林碩士等五種專業(yè)學位授予權，形成了博士、碩士、學士以及包括成人教育與干部培訓在內的完整的人才培養(yǎng)體系?，F有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導師253人，碩士生導師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。對于同學們最關心的就業(yè)和助學金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學們談了下自己高中時的學習體會，以自己當年高考的親身經歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復習方法，放松心情的方法，并結合自己當年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向學弟學妹介紹了高考填報志愿的相關考慮，讓同學們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向學弟學妹介紹了南農的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯系方式，與同學們建立了長久的聯系。
三、收獲與不足
1、收獲
假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現有的心理基礎上做得更好。
2、不足
自己性格內向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農的了解也欠深入，比如有同學問到南農的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會
今年的寒假，我有幸能夠參加學校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學子回訪母?！鄙鐣嵺`活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內向、易緊張、不善語言表達，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻。所以這次的實踐活動對我大有裨益。
總的來說，我認為我這次在母校開展活動是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導向作用。在活動中我收獲了課本上學不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學弟學妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學——南京農業(yè)大學也越來越好！
母校的心得體會及感悟篇十一
作為學生時代的重要階段，母校給予我們無數的教導和回憶，成為我們成長的搖籃?；貞浧疬@段時光，我不禁浮現出那溫馨的校園和師生間深深的情誼。在母校度過的時光里，我積累了許多寶貴的經驗和體會，它們已成為我人生道路上的指南針。在這篇文章中，我將分享我在母校學習和成長的心得體會。
第二段：學術上的提升
母校是我學術成長的搖籃，我在這里收獲了知識，培養(yǎng)了思維能力和解決問題的能力。在教師的悉心教導下，我學會了從多個角度思考問題，鍛煉了批判性思維。老師們不僅僅傳授知識，更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。他們鼓勵我們參與各類科研項目，提供良好的實踐平臺。正是在母校的培養(yǎng)下，我在學術上逐漸邁向了專業(yè)成熟。
第三段：人際關系的建立
母校不僅提供了優(yōu)質的教育資源，也給了我機會結交了許多志同道合的朋友。母校不僅培養(yǎng)我們的學術能力，更關注我們的品德修養(yǎng)和人格塑造。在這里，我結識了許多與我志同道合的同學，我們一起努力學習、共同進步。他們對我形成了重要的影響力，我們互相鼓勵、幫助，共同度過了許多難忘的時光。母校陶冶了我的性格，讓我逐漸成為一個樂于助人、團結友愛的人。
第四段：社會實踐的深入
母校注重讓學生參與社會實踐，在社會實踐中，我學到了許多課堂上學不到的知識。通過實踐活動，我更深入地了解了社會的運轉規(guī)律，增強了自己的社會責任感。參與社會實踐，我不僅感受到了社會的多樣性，也感受到了自己的成長和進步。母校的社會實踐教育，讓我明白教育的目的不僅僅在于傳授知識，更在于培養(yǎng)學生的關心社會、融入社會的能力。
第五段：成長中的回憶
母校是我成長路上一座重要的里程碑，我將永遠珍藏著這段回憶。在這里，我不僅學會了知識，更學會了面對困難、克服挑戰(zhàn)。那些為了夢想付出的努力和汗水，成為了我堅強和成長的基石?；貞浧鹪谀感５狞c滴，我心中涌動著深深的感恩之情。我要感謝母校，感謝那些教導和幫助過我的老師和同學，正是他們的陪伴和幫助，讓我在這段時光里變得更加堅強和成熟。
結束語：
回顧過去，在母校度過的時光，是我一生中難以忘懷的片段。在母校的學習和成長過程中，我積累了寶貴的知識和經驗，結交了許多優(yōu)秀的朋友。母校給予我無盡的幫助和教益，成為了我人生中重要的一部分?；貞浧鹉感?，我的心中蕩漾著濃濃的感恩和思念之情。我相信，無論將來身處何方，母校的教誨和影響將永遠伴隨著我，成為我追求卓越、熱愛生活的動力。
母校的心得體會及感悟篇十二
作為一個畢業(yè)多年的校友，回憶起在母校度過的時光，往事歷歷在目，感慨萬千。無論是豐富多彩的課堂教學，還是充滿愛心的校園文化，都在我心中留下了深深的印記。這篇文章將以五個段落，分別從學業(yè)、師生關系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動五個方面，分享我在母校渡過的難忘時光。
首先，在學業(yè)方面，我所就讀的母校一直注重素質教育的培養(yǎng)。無論是師資力量還是教學資源，都達到了相當程度的充實完善。教師們既是淵博的學者，又是激情四溢的教育家。他們注重激發(fā)學生的創(chuàng)造力和思維能力，使我們在學習中能夠主動思考問題、勇于表達自己的觀點。同時，學校還提供了豐富的選修課程和實踐機會，以培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力。這一切的努力不僅從學業(yè)上豐富了我們的知識，更使我們受益終身，成為具有獨立思考能力和實踐能力的人。
其次，母校注重師生關系的建立與維護。校長時常強調師生之間的平等和尊重，教師與學生之間的關系更像是朋友和合作伙伴的關系。老師們傾聽學生的聲音，尊重學生的個性，密切關注學生的成長。而我們學生也時刻保持對老師的敬意和感激之情。這種互動關系使我感到在母校的每一個學習環(huán)節(jié)都充滿了快樂和溫馨。我相信，正是這種和諧的師生關系，培養(yǎng)了我們積極進取、樂于助人的品質。
第三，母校提供了豐富多彩的社團活動。這些社團不僅給我們提供了展示自己才華和興趣的平臺，也增強了學生之間的互動和交流。我還記得那個參加學校吉他社團的夜晚，我們團隊在舞臺上歡快地彈奏著音樂，為校園增添了青春的色彩。此外，我們還有志愿者團隊、運動俱樂部等等，這些活動不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，也增強了我們的社交能力。社團活動的豐富與多樣性，讓我在母校度過的時光更加有意義和充實。
第四，母校的校園環(huán)境也給我留下了深刻的印象。學校的建筑風格獨特，環(huán)境優(yōu)美。教學樓與圖書館密切相連，方便我們學習和閱讀；操場和體育館寬敞明亮，為我們提供了充足的鍛煉和休閑的場所；綠樹成蔭的校園小道為我們提供了美麗而宜人的散步環(huán)境。在這樣的校園環(huán)境中，我們提高了學習的興趣，也形成了良好的生活習慣。母校對于校園環(huán)境的建設與管理，讓我們對于美的追求有了更深的體會。
最后，校友會活動也讓我深感母校之情的延續(xù)與傳承。校友會定期舉辦各種聚會、論壇和講座，為校友們提供了一個相互交流和學習的平臺。參加這些活動，我有幸結識了許多優(yōu)秀的校友，聽取了他們的工作經驗和生活感悟，使我對未來的發(fā)展有了新的啟發(fā)。感謝母校的安排，我從校友會中真切地感受到了母校一直在關心我們，一直在為我們的發(fā)展加油鼓勁。
總之，回想起在母校度過的時光，我深深地感受到母校精心培養(yǎng)的每一位學子的價值。母校的學業(yè)教育、師生關系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動，無不展現出了母校的特色和魅力。這些經歷和體會，將伴隨我一生，讓我時刻銘記并為之自豪。感謝母校給予了我成長的機會和平臺，讓我成為了今天的自己。我將以母校的人文關懷和追求卓越的精神為動力，不忘初心，砥礪前行。
母校的心得體會及感悟篇十三
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環(huán)境，是母校嚴謹的學紀，優(yōu)良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學時光是在這優(yōu)美的學習環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
母校的心得體會及感悟篇十四
第一段：引言（200字）
生活是一本厚重的書，每個人都是生活的讀者，不同的讀者在閱讀過程中會有不同的感悟和心得體會。我也是生活的讀者，這篇文章將分享我在生活中的感悟和心得體會。希望通過這些感悟和心得，能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：努力與奮斗（200字）
努力與奮斗是我的座右銘，也是我在生活中最深刻的感悟之一。人生沒有捷徑可走，只有不斷努力和奮斗才能取得真正的成就。我曾憑借努力與奮斗，從平凡的學生成為了全班的優(yōu)等生。這個過程教會了我堅持不懈、付出努力的重要性，并且給予了我對未來充滿信心的體會。
第三段：感恩與珍惜（200字）
感恩與珍惜是我在生活中的另一個重要感悟。生活中總會有一些人、一些事讓我們感到不滿意或者困擾，但是我們往往忽略身邊那些無私付出的人和我們所擁有的幸運。直到我閱讀了一本感恩的書籍后，我才真正理解到感恩與珍惜的重要性。從此以后，我開始主動感謝身邊的每一個人和每件小事，這讓我的生活變得更加積極向上。
第四段：堅持與樂觀（200字）
生活中有時會遇到困難和挫折，但是我學會了堅持和樂觀地面對它們。堅持是通向成功的捷徑，一旦放棄，就等于失去了機會。在面對挫折時，我會積極想辦法尋找解決方案，而不是抱怨和嘆息。樂觀的態(tài)度讓我覺得有無限的可能性，讓我不再害怕面對困難。正是因為堅持和樂觀，我能夠克服重重困難，去追尋自己的夢想。
第五段：人生的意義（200字）
通過這些感悟和心得的體會，我逐漸理解到人生的意義在于不斷成長和進步。人生是一段旅程，我們可以選擇接受生活的挑戰(zhàn)，成為更好的自己。每一次成長和進步都是一種真正的意義，它不僅對自己有益，也可以影響身邊的人。同時，我也明白了人與人之間的相互幫助和支持的重要性。在成長的道路上，我們需要互相扶持，共同前行，這樣才能創(chuàng)造更美好的人生。
結尾：總結（100字）
正是通過努力與奮斗、感恩與珍惜、堅持與樂觀，我得到了這些寶貴的感悟和心得體會。生活中的瑣碎與挑戰(zhàn)都是我成長的機會，我要堅持積極向上的生活態(tài)度，不斷去感悟和體會生活的真諦。同時，我也希望我的感悟和心得能夠啟發(fā)他人，讓更多的人在生活中找到快樂和成長的道路。讓我們一起共同努力，開創(chuàng)美好的未來！
母校的心得體會及感悟篇十五
初中后就沒怎么接觸小學的母校，所以上高中后回初中，感覺特別激動，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走著，內心好像有什么東西要迸發(fā)。是淚水將決堤？還是心潮的暗涌？我不知道，心中充斥著n年前師生之間的種種畫面。它們現在離我遠去了。
我的目光同腳步一起停了一下，因為眼前久違了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢批改著作業(yè)，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經很老的老師曾經用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師！”
這個兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎？py！”，他認出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得后來竟然跟我討論起誰誰誰交往了，誰誰在哪個中學學得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。
聊了一節(jié)課，我?guī)退牧司眠`了的`初二物理考卷，匆匆地去拿畢業(yè)證了。這辦公室，到這補課補了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進來了。出校門，遠處一個熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經的，她平時見到我不管我表現怎樣，不管刮風下雨還是走著或站著都是有話對我“教導”的。什么穿啥吃啥她都會寒喧幾下。當時不乖的我，見到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導”式的羅唆。
上次聚會我沒有來，又隔了一個學期沒來……
轉過頭，只有灰蒙蒙天空……
11月8日，我和四個同事來到湖南省寧鄉(xiāng)師范學校參加長沙市首批骨干教師培訓，因這樣我又回到了闊別已經的母?！獙庎l(xiāng)師范！寧師是我成長的搖籃，她決定了我的人生取向。當我十二年后重新站在母校的大門口時，才知道現在母校擁有這么多的身份：長沙市信息技術職業(yè)學校、長沙市小學骨干教師培訓基地、湖南省小學骨干教師培訓基地——恭祝母校在不斷地發(fā)展與壯大之中，愿母校有更美好的未來！
重返母校的我自然的想起在這學習和生活時的情景：冬日在寧鄉(xiāng)玉潭鎮(zhèn)的大街上進行冬季長跑；在校園內古老的銀杏樹下早讀；在四樓的'教室和同學一起學習；在操場的跑道上參加5000米長跑；在寢室的被子里打著手電筒看書，以迎接學校的考試及自學考試……我和同來的幾個進修的同事開玩笑的說，在寧師唯一的遺憾就是沒有談戀愛。他們都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜訪我的班主任李水生老師：是他給了我在寧師更好的學習機遇，剛進寧師的我入學成績排在班上第38名，但我沒想到班主任提名讓我當班長，而且一當就是三年；是他教給了我做人的基本道理，讓我在寧師發(fā)奮學習，努力搞好班級工作，最終在寧師成為一名光榮的中共預備黨員；是他給了我老師職業(yè)的取向。李老師是教計算機的，在寧師最初是在他的引導下學習計算機語言的，現在永遠記得當時李老師用286的機器及basic語言編程解決全班同學成績統(tǒng)計方面的程序。現在都記得他把源程序打印出來給我看（我當時是看不懂的）并耐心地講解的情景（當時他還給了我一份打印稿）……這些直接影響了我從事小學信息技術教育教學及學?，F代教育技術工作，也是我今天能作為長沙市小學信息技術骨干教師前來參加培訓的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三載的學友們：走在校園的林間小道上，腦子里呈現的是年輕時我們一起學習、一起活動的情形，揮之不去?。⌒闹兄挥幸粋€感慨：太陽的東升西落的頻率是不是太快了點！同班同學畢業(yè)后有幾個改行了，進了政府部門，成了政府要員。有的干其它的去了；大多數的同學和我一樣，在長沙的基礎教育事業(yè)士攘里無怨無悔地耕耘著。前來參加此次培訓的還有我的一個同班同學，難得啊。