讀后感是對作品的綜合評價，可以從不同的角度進(jìn)行分析和思考。在寫讀后感時，應(yīng)該突出自己對書中人物形象的評價和觀點。以下是小編整理的一些精選讀后感范文，歡迎大家閱讀和借鑒。
我不是丑小鴨讀后感篇一
從小我就不是美麗的，但我卻不是丑小鴨。因為丑小鴨雖丑，卻總有一天會變成美麗的'白天鵝，而我卻一直保持本色。
但我卻是喜歡丑小鴨的，因為它可以做著美麗的夢，因為它有一天會變成美麗的白天鵝。
我也喜歡天鵝，因為它是美麗的，美麗的東西就是給人欣賞的，我喜歡一切美麗的東西，而且愿意去保護(hù)一切美麗的東西。
但我不是丑小鴨，也不會變成美麗的白天鵝，因為我就是我，一個平凡而不起眼的家伙，一個會一直保持真我本色的家伙。
我可以是披著丑陋外衣、甚至有些嚇人的貓頭鷹，只在夜間出來捕捉田鼠。
我可以是平凡而毫不起眼的家雀，活動在屋前房后，常見到你都不會注意到我的存在。
我甚至可以是只存活一個短短夏季的蟬，拼命想用自己的鳴叫引起人們的注意，卻反倒可能招致人們厭煩的小東西。
……
我可以是很多不起眼的生物，但我不是丑小鴨，不是那個會變成美麗白天鵝的丑小鴨，因為我會一直保持真我本色，不會有那個美麗蛻變。
我不是丑小鴨讀后感篇二
上學(xué)了，小明高興地走在上學(xué)的路上。
了。
到了學(xué)校，語文課上，老師教育同學(xué)們：“人的外表并不重要，重要的是他有一顆善良的心?！?BR> 考試卷發(fā)下來了，小明得了一百分。老師贊揚地對同學(xué)們說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我建議大家給小明一點掌聲?！?BR> 這時，小明幸福地笑起來。
我不是丑小鴨讀后感篇三
飛機失事，十二歲的少年下肢截癱，對于誰來說這都是一個令人惋惜的故事，但是那個少年他最終在各個領(lǐng)域都碩果累累，他就是王嘉鵬，一個令人敬佩的偉人。
我不是懦夫這篇文章讓我認(rèn)識到了他的堅韌，見識到了他的頑強，以及他內(nèi)心的痛苦與掙扎。令人久久難忘。從哭對蒼天，自我逃避到頑強堅韌，苦練行走，我們不僅看到了王嘉鵬的成長，也感受到了一個母親的痛苦。我不是懦夫這篇文章，它寫出了媽媽對王嘉鵬的安慰，期望和無微不至的關(guān)懷，文章雖然沒有直接抒情和贊美的語句，但作者通過媽媽的行動展現(xiàn)了一個平凡而偉大的母親無私的愛，令人難以忘懷，正是這種母愛給予了作者生存的勇氣和克服困難的力量。王嘉鵬也曾經(jīng)自卑，絕望，自暴自棄，但他最終在母親，哥哥的幫助下，勇敢地面對困難，積極地生活，身殘志堅，他的頑強精神和最終獲得的成功，給我們以極大的啟迪：堅強的性格，頑強的'毅力，不屈的奮斗精神是王嘉鵬能夠戰(zhàn)勝傷痛病魔的原因，當(dāng)然也與媽媽和哥哥都關(guān)懷，幫助和鼓勵分不開，但更重要的在于當(dāng)事者自己。正如王嘉鵬所說，災(zāi)難只能摧毀人的肉體卻無法摧殘人的意志，一個人只要不被自己打垮，任何力量也不能使他屈服！
在此我也想把王嘉鵬的事例和他在極度的困境中鼓起勇氣，堅韌頑強，迎戰(zhàn)病魔的不屈精神化作一抹陽光照進(jìn)那些正處在自暴自棄的人們的世界中，愿你們早日振作起來，并把這抹陽光帶到你身邊的人的世界中。
我不是丑小鴨讀后感篇四
今天我讀后感到文章有許多好的句子和詞語，但是我還是覺得小公雞奮斗和勇敢的精神最打動我。
小公雞紛紛站到圍墻上為了震住敵人，他們一個個雄赳赳地展示出自己的肱二頭肌，想讓黃鼠狼知難而退。
大嗓門接著叫陣：“你嚇唬不了我們，有本事你就過來呀!看我不把你打成肉醬。”
別擔(dān)心，有皮迪克和佩羅跟著小戰(zhàn)士們呢!不管對手有多么兇猛，他們都準(zhǔn)備去打一場硬仗。
我不是丑小鴨讀后感篇五
早上起床，探媽給探探穿得很漂亮，探探也很得意。
奶奶見探探的得意神色，就故意逗他：“探探哪里漂亮呀?一點都不漂亮，是丑小鴨!”
探探馬上回答奶奶說：“我天天洗澡的，怎么會是丑小鴨呢?!我不是丑小鴨!”
探探見探爸和外公不在家，后得知是去紹興旅游了，就疑惑地問：“去紹興了?為什么不叫上我一起去?”
探媽說：“你看看現(xiàn)在都幾點了……誰叫你起床那么晚啊，成了懶羊羊!”
探探無言以對，擔(dān)心媽媽和奶奶一直拿著他愛睡懶覺愛賴床的事情做文章，于是接著馬上轉(zhuǎn)移話題：“喝點蜂蜜水吧，媽媽?”
我不是丑小鴨讀后感篇六
“我知道膽怯毫無用處，有膽識才有大出息！我，要勇敢做自己！”第n次看此話，仍覺得在說自己。
我一度膽小，總是不敢向爸爸媽媽說出自己的心事，害怕被打、被罵；我一度懦弱，在困難面前頻頻低頭。而今天，再一次看到這本書，我立誓：我要用行動證明，我不是膽小鬼！一本好書，能讓人從中得到生活的真諦，而《我不是膽小鬼》就是這樣一本好書。我印象最深的是《用欣賞的眼睛發(fā)現(xiàn)風(fēng)景》和《勇敢面對》這兩篇文章?！队眯蕾p的眼睛發(fā)現(xiàn)風(fēng)景》主要寫“我”和室友胡夢蝶坐火車的時候發(fā)現(xiàn)兩個小偷，胡夢蝶勇敢機智的找到警察抓住了小偷，讓我明白了遇事一定要冷靜；而《勇敢面對》講的是生物學(xué)研究生埃里克在大草原上突然遇到了獅子，給嚇傻了，不知所措，結(jié)果卻是獅子因為不知道如何應(yīng)對人類自己跑回了洞里，讓我明白了對于可怕的事物要勇敢面對，不能落荒而逃。
作為一本好書，《我不是膽小鬼》當(dāng)之無愧。
我不是丑小鴨讀后感篇七
“我不是教你詐，是教你認(rèn)清一個人，包括你自己的人性?！眲④谒淖髌贰段也皇墙棠阍p》里如是說。
人性可以去諒解，詐術(shù)則要去應(yīng)對。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人的本性并不壞，只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會也就復(fù)雜了起來。人要明白身邊都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會有如醍醐灌頂，豁然開朗——我們需要明白生活要怎么活，活著要怎么活，自己要怎么活，別人會怎么活。
《我不是教你詐》是一本開頭結(jié)尾都很短而正文很長很長的書。它有著鮮活的人物、動人的故事，原是小說，卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長嘆愛恨情仇；它有著教書育人的內(nèi)涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊含著一個大道理，每一個道理都以一兩個形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來自生活，就好比故事里的演員們都來自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡簡單單的一本書，語言平實，毫無華麗的辭藻——那種種為賦新詞強說愁那種令人反感的語句，自然也挑不出一個多余的字。
書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會生活的書。書是一本超越了小說和學(xué)堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實，才是我們所在的真正的社會。書里的文字的確是直白露骨，誠然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書里的人卻不是一個人。每一個活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì)，有著真情實感，有著鮮活的生命。他們有的無情，有的博愛，有的豪放，有的內(nèi)斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長中已經(jīng)接觸并無法避免，塑造了獨一無二的每一個人。于是億萬萬的人的言行就形成了規(guī)律，而教劉墉寫成了這篇引導(dǎo)大家認(rèn)識世界的社會教科書。
或者有時會感覺生活很累。別人很假，自己很真，則覺得吃虧；別人很假，自己也很假，則覺得人生毫無意義。會探求生活的人都是性情中人，而性情中人最是無奈。你與我的相處，我與他的相處，說不定會坦誠相對，也說不定會仇深似海，乃至冤冤相報，這都是人活著導(dǎo)致的?；?，即便是活著，也得活得明明白白不是？有人說糊糊涂涂好過人生，我卻認(rèn)為不然。
書說，沒有永遠(yuǎn)的朋友與永遠(yuǎn)的敵人，只有利益至上；書說，一個負(fù)責(zé)的和尚，即使中午要還俗，早上也不會誤了該他敲響的鐘；書說，不能貪小便宜，小心因小失大。書說，人人都愛戴高帽子，其實你也不例外。書說，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。
書說了很多，目的卻只有一個。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些詐術(shù)，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實只設(shè)問了一個問題：我們要明白我們怎么活。
我不是丑小鴨讀后感篇八
《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一。現(xiàn)實、真實、有力度，是這部作品的一個亮點.
這個世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。
當(dāng)原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。
當(dāng)原來的“敵對”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。
在批評任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個“人”與你對立，還是因為他今天的職位和立場，使他不得不與你對立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個工作，是不是問題就解決了。
這就是所謂的“對事不對人”！要知道，每個人都有良知，每個人都有眼睛會看、耳朵會聽，讀后感《《我不是教你詐》讀后感》。一個人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是“他”的原因，而是因為他處的“位置”。
一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”，或否定“人性”。
因為有一天，你也可能換成對方的立場。你原來的朋友一下成了敵人，你原來的敵人，一下成為了朋友。
這是《我不是教你詐》里面一個故事中的一個小情節(jié)所引發(fā)出來的一段很直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。
就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。
我不是丑小鴨讀后感篇九
“行千里路，讀萬卷書”一直是我認(rèn)為的最好的學(xué)習(xí)方式。雖然對目前教育體制下的一些教育方式不盡認(rèn)同，但對“多讀書，讀好書”的倡議，我們一家都是欣然而為的。從買書到讀書，再到寫讀書心得，我都欣喜的處于一種“被推動”的狀態(tài)，孩子成了主導(dǎo)――不僅用自己的零花錢買書，自己認(rèn)真地閱讀、學(xué)習(xí)，還督促我讀、主動與我交流感想，表現(xiàn)出了很大的熱情。
在讀完《我不是壞孩子》這本書后，感到一種深深的悲哀，好像最珍貴的東西像廢紙一樣被無情地撕碎。書中的葉小開，是一個單純、活潑、熱情的孩子，如果能有良好的外部環(huán)境和正確的教育引導(dǎo)，他肯定是完全另外一個樣子。但故事中，他得到的待遇是不公平的――學(xué)校、家庭、社會都沒有公平地對待他，在孩子眼里，他已被拋棄，沒有人相信他，甚至沒有人愿意聽他微弱地辯解。文中的結(jié)果都是我很不愿看到的，甚至我不太贊同作者把這樣的結(jié)局寫在書里給孩子們看，但葉小開似乎沒有其它的出路。
對于教師來說，教好一個好學(xué)生固然重要，但教師更大的成就應(yīng)該是教育好那些看似有“頑疾”的學(xué)生。作為學(xué)生，尤其是小學(xué)階段的學(xué)生，心智尚未成熟，單純而天真。他們希望得到關(guān)注和認(rèn)可，有時，為了達(dá)到被關(guān)注和認(rèn)可的目的，他們采取的行動可能會超出常規(guī)，我們習(xí)慣于以成年人的視角評判他們行為的對或錯，往往忽略了孩子最基本的動機，從而形成了一種刻板印象，簡單勾畫出好孩子壞孩子的界限。而我們現(xiàn)行教育體制上的瑕疵將少數(shù)教育者的思維導(dǎo)向推向了功利主義，不僅沒有心平氣和的對待孩子行為上的偏差，甚至給他們貼上“無可救藥”的標(biāo)簽，沒有給他們公平的表達(dá)機會。教育的本質(zhì)應(yīng)該是關(guān)注和服務(wù)于每一個個體的身心健康發(fā)展。以此為出發(fā)點，作為一名教育者，將那些行為上有偏差的孩子引導(dǎo)到正常發(fā)展的軌道，遠(yuǎn)比升學(xué)率、高分率這樣的數(shù)字游戲更有實際意義。
我覺得，學(xué)校、家庭、社會都應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個寬松的、公平的教育環(huán)境而努力：
一是要公平地對待每一個孩子，慎用“標(biāo)簽”，不要輕易下“壞孩子”的定義。用同樣的眼光看所有的孩子，有的孩子可能會做錯事，但不是壞孩子，一旦被貼上了“壞孩子”的標(biāo)簽，孩子的心理可能會出現(xiàn)很大的變化，因為被肯定的愿望不能實現(xiàn)，孩子就會真的按照“壞孩子”的標(biāo)準(zhǔn)來改變自己的行為，特別是在缺少判斷力的年齡，很容易誤入歧途。所以，我們的責(zé)任在于，不要輕易否定孩子，不要戴上有色眼鏡，要給他公平的表現(xiàn)機會和一個充滿希望的成長環(huán)境。
二是要平等地對待孩子，尊重每個孩子。在孩子成長的過程中，老師和家長要引導(dǎo)孩子，但引導(dǎo)不是命令，不是包辦，不是決定。要尊重孩子的主體地位，甚至對孩子也要有敬畏之心，在批評孩子之前先想一想，我們是不是還能做得更好。孩子有時何嘗不是我們的“老師”，從“小手拉大手”到“廉政進(jìn)校園”，孩子們的純潔和真誠難道不值得我們敬畏嗎？彎下腰和孩子說話，多用孩子的眼光去理解他們的行為動機，特別是那些看似有“頑疾”的學(xué)生，多給他們一些肯定，多給他們一些機會，多聆聽他們的聲音。
雖然都知道成長比簡單的獲取知識重要，但落后的體制、浮躁的心態(tài)往往讓我們在實踐中迷失，我不知道孩子眼中的教育公平到底是什么樣的，也許每個孩子想的都不一樣。作為家長，我只是希望孩子們以后能生活得比我們這一代更加從容而幸福。
最后，我想用這樣一句話作為這篇心得的結(jié)尾：中國的教育盡管有許多不盡人意之處，但我們心底依然充滿對教育的期待和熱愛，讓我們共同努力，為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境！
我不是丑小鴨讀后感篇十
這是一個包含尊重與關(guān)愛的重要細(xì)節(jié)。也正是這個細(xì)節(jié)，使汪立群的耳朵紅到耳根，顯得十分不好意思;也正是這個細(xì)節(jié)，使汪立群找回了自己沉睡的良知，使他有了活下去的勇氣和決心!
故事內(nèi)容是這樣的：小學(xué)生汪大剛性格堅強，是個陽光好少年。他有一個好朋友，叫周薇薇。汪大剛爸爸汪立群在社會上各種不良風(fēng)氣的影響下，漸漸喪失了自己身上原有的某些好品質(zhì)，與壞人為伍，甚至參與吸毒，走上了犯罪的道路。
但因為一位小女孩的舉動與出現(xiàn)，讓汪立群的故事有了轉(zhuǎn)機。
她叫周薇薇。
她很平凡。但她用不平凡的舉動與話語自始至終都用人性化的態(tài)度來對待他，并且始終都叫他汪叔叔。那聲音，柔和而又親切，至此不變，讓汪立群感受到了自己還可以受人尊重，自己還有人關(guān)愛，自己還有挽回的余地。這聲音似乎是一臺導(dǎo)航，使汪立群決定痛改前非，并從周薇薇的關(guān)愛中找回了自己的良知。
這一切一切的舉動與話語，都是出于周薇薇對汪立群的尊重與關(guān)愛，源自周薇薇金子般的心腸。
我想起了自己看到過的一則新聞：
某月某日，小悅悅被兩車碾壓。7分鐘內(nèi)，18個路人從旁邊經(jīng)過，都視而不見，漠然而去。盡管醫(yī)院全力搶救，這個天真無邪的小女孩還是離開了人世。
假如這18個路人都有憐憫、關(guān)愛的心腸，路上看見一位小女孩被兩車碾壓，一定會停下腳步，打電話叫救護(hù)車，或者聯(lián)系女孩家屬，這樣一來，豈不是給搶救添了幾分力?豈不是減輕了小女孩的病情?或許再經(jīng)全力搶救，就能活在人世間!
所以，關(guān)愛心腸，很重要。
班里有些同學(xué)總愛給別人取外號，叫別人許多難聽的名字。她們或許沒有想過，這樣的舉動會傷害了別人的自尊心，使別人疏遠(yuǎn)你，討厭你，還會給你取外號，讓別人嘲笑你。所以，不尊重他人就會成為嘲笑的對象。
因此，尊重他人也很重要。
當(dāng)然，擁有金子般的心腸更加重要。
[好爸爸壞爸爸讀后感]
我不是丑小鴨讀后感篇十一
當(dāng)所有人都認(rèn)為他是壞小孩時，或許你也會認(rèn)為他就是一個壞小孩，當(dāng)你也認(rèn)為他是一個壞小孩的時候，或許他自己也已經(jīng)接受自己是一個壞小孩。只是，你不曾想過，也許你會變成這個壞小孩心中的陽光，而你，也就突然覺得，壞小孩他好像也不是那么壞。
“林楓，你給我站住！”一道女聲響徹整個小區(qū)的上空，驚飛了在樓頂休息的飛鳥。
夏曉之哭喪著臉起來拉開窗簾，外面的天才只是蒙蒙亮。
站在窗口的位置，剛好能看見對面的陽臺上一個婦女拿著雞毛撣子追趕一個和自己差不多大的少年。
“這都多少天了，還能不能讓人睡覺了？”夏曉之打了個哈欠，困意再次席卷全身。
“曉之啊，起床了啊?！毕膵寢尩穆曇粼陂T外響起，夏曉之應(yīng)了一聲不再看對面，轉(zhuǎn)身進(jìn)了衛(wèi)生間。
洗漱后去到客廳，夏媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，自從那對母子搬來之后夏曉之每天都能吃到夏媽媽做的早餐，也不知這是福還是禍。
“我們小區(qū)搬來的那戶人家你知道嗎？”夏媽媽有些嚴(yán)肅。
“嗯，知道啊，就是每天一大早就開始怒吼的。”夏曉之吃著手上的吐司，喝著杯子里的牛奶。
“你以后啊，多照顧點她們家孩子?！毕臅灾鹊阶炖锏呐Ｄ潭紘娏顺鰜恚笆裁?？”
夏媽媽抹了一把臉，“總之呢，我和他媽媽說好了，你們以后就一起上學(xué)放學(xué)就可以了，不會的功課你需要輔導(dǎo)他?！?BR> “你收了人家什么好處？”夏曉之很懷疑自己是不是親生的，這個小區(qū)里所有的家長都讓自己的孩子離那個壞小孩遠(yuǎn)一些，而她卻還要自己和他走的近一些！
“什么好處不好處的，快去上學(xué)?！毕膵寢屌牧艘幌滤哪X袋，笑著回了臥室。
夏曉之無奈的拿起自己的包，出門，下樓，然后成功的在小區(qū)的門口碰見了騎著單車的林楓。
“嘿，你好，我叫林楓?！?BR> “我知道你叫林楓，現(xiàn)在全小區(qū)有誰不知道你叫林楓？”
“額......”
“走吧，去學(xué)校。”夏曉之跨上自己的自行車往前騎去，后面卻傳來了林楓遠(yuǎn)去的聲音，“你自己去吧，我今天就不去學(xué)校了?！?BR> 這是要逃課？果然是個壞孩子。
本想問他為何不去上課，只是他的速度有些快，早就消失在了她的視線里，但是夏曉之的心里卻是在想，這也正好，還不用和他一起上學(xué)，便歡快的去了學(xué)校。
只是夏曉之未曾想到的是，林楓轉(zhuǎn)學(xué)到她們學(xué)校之后，在兩位家長的強烈要求下，班主任面無表情的告訴她：“以后林楓就是你的同桌了，他是轉(zhuǎn)學(xué)生，你照顧著點?！?BR> 夏曉之只覺得風(fēng)中凌亂，看著身邊空蕩蕩的位置，不知作何感想。
整整一天的課她都沒有心思聽課，好奇心促使她一直在想林楓逃課去了什么。
【保密】
下午放學(xué)，夏曉之推著自行車走出校門口，卻不料在門口看見朝著自己打招呼笑的一臉燦爛的林楓。
“到了放學(xué)你才來學(xué)校干嘛？”夏曉之自從知道他是個壞孩子，從沒想過自己還能和他有什么交集。
林楓一點也不在意她的語氣差，反而很開心的說：“我是來接你回家的?！?BR> “看什么看？信不信我現(xiàn)在就揍你們！”一聲暴怒之后夏曉之聽到的就是腳踏車著地的聲音，抬頭的時候已經(jīng)看見林楓沖著一個男生的方向跑去。
“別鬧了，回家！”夏曉之沖著那邊吼了一聲，林楓居然真的停了下來，回去扶起腳踏車走到她的身邊，笑的一臉燦爛。
“要不要喝飲料？”林楓的手上多出了一罐水果味的汽水。
“不喝。”夏曉之無情的拒絕，管自己蹬著自行車往前開，林楓的速度控制的剛剛好，就在她邊上，不遠(yuǎn)也不近。
“那你想吃什么，我請你?！?BR> “不需要，你到底想干嘛？”夏曉之皺著眉頭。
“今天我逃課的事情可不可以保密？”林楓苦著臉可憐巴巴的看著她，像是一只被人拋棄的小狗。
想著想著夏曉之的臉上就綻放出了笑意，一個沒注意，竟然和前面的電線桿來了個親密接觸，等反應(yīng)過來的時候她和自行車都已經(jīng)躺在了地上。
“哈哈哈哈，你居然這樣都可以和電線桿撞上，是不是智商有問題啊?！绷謼髟谝慌孕Φ暮懿瘢臅灾莺莸陌琢怂谎?，把車子從身上推開，從地上爬起來。
“別動?！北緛磉€在狂笑的林楓突然正經(jīng)的跳下車子朝夏曉之走去。
“干嘛？”難道附近有什么人要偷襲他？夏曉之想著就往四周看了看，卻發(fā)現(xiàn)沒有什么可疑的人。
林楓走到她面前，蹲下身子，夏曉之嚇了一跳，連忙往后退了好幾步，這個時候她才感覺到自己的膝蓋處火辣辣的疼。
夏曉之看著林楓打開自己的包，從里面掏出了紗布，酒精，棉簽等東西的時候簡直驚的下巴都要掉了。
林楓讓她坐在自行車后座上，就開始幫她處理傷口，他的手法很熟練，很快的就弄好了，上面貼了一塊紗布，倒是沒有剛才那樣火辣辣的疼了，但也還是不能騎自行車。
“上車，載你回家。”林楓大方的指了指自己的自行車后座。
“我還是走路吧，我的車總不能就扔在這兒吧。”夏曉之推著車子往前走，林楓往她前面一停，“你放心的坐就好，你的自行車我?guī)湍阋黄鹋丶?，上來吧?！?BR> 林楓騎車很穩(wěn)，夏曉之坐在他的后座上，他一只手控制車子的方向，另一只手卻是拉著夏曉之的自行車，她覺得這一路上的回頭率比她活了這十多年的還要多。
“今天你沒去上課的事情我會保密的。”到家的時候夏曉之說。
林楓笑了笑離開了。
【威脅】
每個學(xué)校最不缺乏的就是八卦，班級里面關(guān)于林楓的討論很激烈，慢慢的都在班里流傳開來，有人說，林楓是單親家庭長大的孩子，因為父母離異導(dǎo)致他性格極端，有人說，看見他總是出入各種酒吧網(wǎng)吧等不良會所，還有人說，他在以前的學(xué)校從不上課，看誰不爽就打誰，沒有任何理由。一時之間眾說紛紜，但是毫無疑問，無論哪個版本，都在說他是個壞孩子。
林楓已經(jīng)一個星期沒有去過學(xué)校，雖然現(xiàn)在每天都是他送她來學(xué)校上課，但是沒有一次他是愿意邁進(jìn)學(xué)校的，每次問他，他都只是笑笑說自己還有事。
“夏曉之，班主任叫你去一趟辦公室?！卑嚅L從外面回來敲了敲趴在桌子上玩手機的夏曉之。
“知道了。”收拾好東西，夏曉之走到辦公室，還沒有打開門進(jìn)去就聽到班主任在給校長打電話。
“校長，我覺得這個林楓是真的應(yīng)該開除，你看他，轉(zhuǎn)學(xué)來了一個星期都沒有出現(xiàn)過，這樣的學(xué)生會拖了我們班的后腿啊。”班主任一臉無奈。
因為太遠(yuǎn)，夏曉之沒有聽到電話里的人說了什么，只知道班主任垂下了頭，“知道了，但是他這樣不來上課讓我也沒辦法交代啊。”
再之后班主任就掛了電話，夏曉之敲了敲門走了進(jìn)去。
“老師，你找我?！?BR> 班主任調(diào)整了一下狀態(tài)，深呼吸了一口氣才問道：“聽說林楓和你的關(guān)系不錯是嗎？”
“我和他住在同一個小區(qū)?！?BR> “那你勸勸他，讓他不要總是曠課。”班主任說的時候有點火氣，夏曉之點了點頭，說自己盡力。
但是剛剛班主任打電話時候的那番話卻讓她更想知道林楓都在干嘛。
放學(xué)后，夏曉之很快就在校門口看見了那個朝著她揮手的少年，臉上的笑容還是那么燦爛。
“怎么樣，我夠準(zhǔn)時吧？”他得意揮了揮自己的手腕，上面有一只老舊的手表。
夏曉之不以為然，習(xí)慣性的坐上他的自行車后座，雖然膝蓋上的傷已經(jīng)沒有大礙。
“要是你能準(zhǔn)時到學(xué)校上課更好。”
林楓沒有回答她，繼續(xù)吃力的蹬著自行車，這里是一段上坡，坡度有些大，如果是夏曉之自己騎車的話，會選擇下來推著車走上去。
“為什么你都不來學(xué)校上課？”
“不想去?！彼幕卮鸷唵沃卑祝臅灾尤挥X得自己無言以對，只能繼續(xù)發(fā)問，“那你都去哪里？”
“秘密，以后再告訴你。”林楓揉了揉夏曉之的頭發(fā)，將她載回了家。
林楓依舊不去上課，夏曉之繼續(xù)享受他接送上下學(xué)的福利，一直聲稱膝蓋上的傷沒有好。
坐在林楓的自行車后座上她和往常一樣繼續(xù)問他：“你都去哪兒了?。俊?BR> 可能是林楓這天的心情很好，笑著說：“酒吧或者是網(wǎng)吧?！绷謼魍ｎD了一下，“像我這樣的壞孩子，去酒吧或者是網(wǎng)吧好像也很正常吧?！?BR> 夏曉之沉默了，在他們那個年紀(jì)，酒吧和網(wǎng)吧總歸不是什么好學(xué)生應(yīng)該去的地方，明明笑起來的時候是個讓人覺得陽光普照的一個大男孩，卻偏偏就是一個反骨的角色，她都為他感到可惜。
“好了，送你到家了，你自己回去，我還有點事情要做?！毕臅灾萝囎舆€想問他有什么事情，他已經(jīng)踏上了自行車，本想轉(zhuǎn)身回家的夏曉之只覺得腦子一熱，推起門衛(wèi)大爺?shù)淖孕熊嚽那牡母诹肆謼鞯纳砗蟆?BR> 一路上跟著林楓就見他進(jìn)了一家酒吧，夏曉之站在外面猶豫了很久，最終還是一咬牙就走了進(jìn)去，雙手卻是緊緊的握著書包上的帶子。
酒吧里的音樂嘈雜，四周的人群發(fā)出的聲音和扭動的腰肢時不時的就會撞上夏曉之。
皺著眉頭一直往里走，可都沒有看見林楓的身影。
“小姑娘，這可不是你該來的地方啊?！甭牭铰曇舻耐瑫r，夏曉之只覺得自己身子一個不穩(wěn)，被人拉了過去，抬頭一看，居然是一個30多歲的大叔，這讓她一時無法接受。
“大叔，你拉我做什么，邊上的姐姐們都比我漂亮的多了?！闭蛩銖难矍按笫宓膽牙锍鋈ィ瑓s不料此大叔簡直不要臉，拉著她的手就是一陣撫摸。
“大叔就是喜歡你這樣的小丫頭?！闭f完就朝著夏曉之的臉頰湊了過來。
夏曉之哪里見過如此狀況，連忙往后退去。
但是退了沒幾步，夏曉之心里一個慌亂，這自己都靠在吧臺上了，感覺自己的清白即將毀于一旦，忍不住大聲罵起林楓：“林楓你個王八蛋，來這種鬼地方讓老娘被這樣不要臉的大叔調(diào)戲，虧你還不知道躲哪兒不出來！”
也就是此時，夏曉之只覺得從吧臺里伸出一個拳頭，那大叔的臉就往邊上歪去，松開了她的手，一個踉蹌摔倒在地。
還沒等她反應(yīng)，手上一暖，已經(jīng)被人拉住朝著門口跑去。
“哎，我說你沒事跑這來干嘛？”林楓沒好氣的瞪著夏曉之，但是夏曉之的臉皮豈是一般的厚，“那你還不是來了？說我干嘛呀，酒吧又不是你開的。”
林楓騎著自行車伸手拍了一下夏曉之的腦袋：“你就知道那酒吧不是我開的？”
“要是那酒吧是你開的，我就去給你當(dāng)服務(wù)員一個月！”
林楓突然就笑了，“夏曉之，這個服務(wù)員你當(dāng)定了?！?BR> “那我想問你一個問題?！毕臅灾哪樕茈y看。
“什么問題？”被眼前女子的面色所嚇，林楓不自覺的騎著自行車離她遠(yuǎn)了一些。
“既然你是酒吧的老版！剛剛為什么要跑！”
面對夏曉之的責(zé)問，林楓愣了許久之后才膽怯的回答：“我忘記了。”
在林楓成功被夏曉之揍了一頓之后本只是想懇求自己開了酒吧的事情不要讓別人知道，誰知卻成了夏曉之威脅他去上課的籌碼。
【蛔蟲】
夏曉之沒有去酒吧上班，但是林楓卻去了學(xué)校上課。
聽說林楓來了學(xué)校上課，班主任激動的從辦公室里趕到了教室，不敢相信的直奔林楓的位置，開學(xué)已經(jīng)一個多月，這是她第一次見到自己的這位學(xué)生，對于班上的人來說那也是傳說中的人物。
在混亂的交談中，也不知是誰大喊了一聲，“這不是夏曉之的男朋友嗎？”
然后時間和空間都在這一瞬間就靜止了，班主任也在那一刻看向了坐在一邊的夏曉之。
林楓趴在自己的位置上，從被圍觀到現(xiàn)在一直都趴在位置上睡覺，剛剛的話也不知道他聽見沒有，只是現(xiàn)在依舊一點反應(yīng)都沒有。
“夏曉之，你跟我來一趟辦公室?！卑嘀魅蔚哪樅荜幊痢?BR> 跟著去到辦公室，班主任便問她：“你和林楓什么關(guān)系？”
“普通朋友關(guān)系。”
“你別當(dāng)我不知道，這一個多月都是他在接你上下學(xué)。”班主任坐在位置上看著夏曉之，但是夏曉之的志愿是廈大嗎？顯然不是！
“那是我膝蓋摔傷了，我們家長都知道?！?BR> 班主任沉默了一會兒，語重心長的看著夏曉之：“也不是班主任我有成見，但是林楓那樣的壞孩子和你在一起不合適，你們都是馬上就是要高三的人，平時你成績也不錯，我不想你被他毀了，你和他就不是一個世界的人?！?BR> 剛想反駁，就看見班主任的目光停在了自己的身后，夏曉之轉(zhuǎn)過頭去，看見不知何時林楓已經(jīng)站在了身后，臉上的表情也有一些復(fù)雜，顯然是聽到了班主任剛剛的那一番話。
“林楓？”叫了一聲他的名字，卻見他笑了笑，“我沒事?！比缓筠D(zhuǎn)身離開，夏曉之跟了出去。
回到教室同學(xué)們依舊在議論紛紛，林楓坐回位置上，這節(jié)課的老師也已經(jīng)進(jìn)了教室，于是大家都安靜了下來。
“這節(jié)課測試?！睌?shù)學(xué)老師將一堆的試卷發(fā)了下來，看到林楓的時候有些驚訝。
在寫試卷的時候夏曉之擔(dān)心林楓不會寫，在寫了半張之后用手肘碰了碰他的胳膊。
林楓疑惑的看著她，看到她另外半張空白的卷子，將自己的卷子往夏曉之的桌子邊移了些過去，這一瞬間，夏曉之只覺得自己有點崩潰。
放學(xué)路上
“哎，明明你那么厲害，干嘛不想去學(xué)校。”夏曉之依舊坐在林楓的腳踏車后座上。
“不想去所以就不去?！绷謼鳑]有像往常一樣開玩笑，反而有些嚴(yán)肅。
夏曉之也沒有繼續(xù)說話，顯然他是因為班主任的話不高興了，到了小區(qū)門口的時候林楓停下了腳踏車，但是夏曉之卻沒有下車的意思，抱著他的腰死皮賴臉的坐在了后座上。
“到家了，下車吧?！?BR> “我不下車，你去哪兒我就去哪兒?！?BR> 林楓扶著腳踏車，盡量的用腳撐著，“你不要鬧好不好？我今天有很重要的事情要做。”
“誰知道我今天要是下車了以后還有沒有機會坐上去啊。”夏曉之這話說的有些酸，林楓愣了一下，“我沒說以后不讓你坐啊。”
“但是你明天也沒打算送我去學(xué)校啊。”夏曉之趴在林楓的背上翻著白眼說。
“......”
“看吧，被我說中了吧，你就是打算以后又不來學(xué)校了。”
“你是我的肚子里的蛔蟲嗎？”林楓被夏曉之逗樂。
夏曉之鄙夷的拍了林楓一巴掌，“誰要是你肚子里的蛔蟲啊，那么惡心。”
“那不是蛔蟲是什么啊，我想什么都知道?！闭f著已經(jīng)將車子往前騎去......
【醫(yī)院】
林楓像是會讀心術(shù)，看著她發(fā)愣，拍了拍她的肩膀示意往里走，“我是來看望奶奶的`?！?BR> 夏曉之轉(zhuǎn)頭看向他，一直以為他就只有一個媽媽呢，正想繼續(xù)發(fā)問，不料聽見一聲呼喚。
順著林楓的目光望去，站在前臺和他打招呼的正是一個長得很清秀的護(hù)士姐姐。
夏曉之看著那護(hù)士小姐的目光，就知道來者不善，定然是垂涎于林楓的美色，“護(hù)士姐姐，我們是來找林楓奶奶的?！?BR> 先下手為強。
“哎？這小妹妹是誰啊，怎么以前沒見過。”護(hù)士小姐似乎這個時候才看見夏曉之的存在。
“這是我同學(xué)，夏曉之，陪我來看看奶奶。”林楓將她推到面前，雖然同學(xué)這個用詞讓她很是不滿，但是林楓的一切動作都說明了她和他的關(guān)系匪淺，這又讓夏曉之同學(xué)滿臉笑意。
“我們先過去了。”林楓說完拉著夏曉之往走廊的另一邊走去，很快就到了門口，夏曉之隨著林楓走入病房，消毒水的味道馬上進(jìn)入呼吸道，讓她皺了皺眉頭。
病床上的老人閉著眼睛，像是睡著了，床的邊上都是一些儀器，身上插著許多的管子，看得夏曉之都覺得不舒服。
“奶奶你現(xiàn)在一定很難受吧？”林楓坐在老人的身邊，拿著她的手使勁的揉搓。
夏曉之站在一邊看著，“奶奶她......是睡著了？”
“一年前奶奶就成了植物人，到現(xiàn)在都沒醒過來。”林楓將老人的手放進(jìn)被子里，一個醫(yī)生模樣的人從門外進(jìn)來，看到林楓將一張單子遞給他，“這是這個月的費用，只剩三天期限?！?BR> “知道了?！绷謼鼽c點頭，等醫(yī)生出去之后才說：“奶奶住院需要很大一筆醫(yī)療費，但是家里沒有任何人愿意承擔(dān)?！?BR> “所以你開酒吧，然后每天還自己去別的地方兼職，都是為了給奶奶治病？”夏曉之驚訝的看著眼前明顯偏瘦的林楓，他們都還只是18歲的學(xué)生，當(dāng)她在家里享受母親給的一切的時候，他就已經(jīng)開始為了錢而煩惱。
“小楓？”一個中年人的聲音從門外傳來，夏曉之轉(zhuǎn)過頭去看，站在門口的人手中提著點水果，眉眼間和林楓有些相似。
聽到這個聲音，夏曉之明顯的看到林楓的雙手握成了拳。
“你有什么資格出現(xiàn)在這里？”說完之后起身就是往男人的臉上招呼了一拳。
夏曉之想要勸架，但是林楓完全沒了理智，將她往后面一推，撲上去就將男人打翻在地，直到累了才停下來。
而此時的男人被打的滿臉血污，醫(yī)生趕到的時候都沒來得及問是怎么回事，直接將男人抬走，很明顯的，那個男人也已經(jīng)昏死過去。
林楓拉起夏曉之的手往外走，一路上夏曉之都很安靜。
反而是林楓先和她開始敘述，他說，那個中年男人是他的爸爸。
“奶奶住院是因為他在外面有了其他女人要和我媽離婚，奶奶血壓高，一下子就昏了，再也沒醒來過，可是他們卻沒有一個人愿意給奶奶承擔(dān)醫(yī)藥費，這樣的人沒資格去看奶奶，也沒資格當(dāng)我爸?！?BR> 夏曉之坐在后座上緊緊的抱著他，想給他一些安慰。
“從那以后大家都說我是壞孩子，因為我抽煙喝酒打架，只要是叛逆的事我沒有一件不干，性格也很極端。”
夏曉之突然就覺得，眼前的這個男生，好像也沒那么壞。
“他們還是離了婚，他和另一個女人結(jié)了婚，把我們都趕出了家門?！毕臅灾芨惺艿剿⑽⒍秳拥募绨?。
那一晚他說了很多很多，但是最后他笑了，笑的很燦爛，就像第一次見面時候的笑容一樣。
夏曉之也告訴他，“不論大家覺得你是多壞的小孩，我始終覺得你比誰都善良?！?BR> 【好像有點善良】
從那天之后林楓沒有再出現(xiàn)，小區(qū)學(xué)校酒吧都不曾出現(xiàn)，夏曉之刻意在小區(qū)的門口徘徊，想要制造偶遇的機會，不幸空等一個多星期依舊不見蹤影，最終忍不住好奇心在飯桌上問夏媽媽林楓的行蹤，這才從夏媽媽的口中得知，林楓一直沒有回家，去了很遠(yuǎn)的親戚家，上回打了林爸爸之后那女人一直鬧個不停。
“媽，你就說你是不是收了林阿姨的好處了！”
“我這就是覺得他們和我們的命運一樣啊，難免有些惺惺相惜?！毕膵寢屨f著說著就扯到了夏曉之的父親身上。
夏曉之其實和林楓一樣，都是單親家庭的孩子，一樣是父親在外有了女人就要求離婚，只是比林楓好的是，她父親走的時候沒帶走任何東西，都留給了他們母女。
只不過從夏曉之記事起就沒見過所謂的爸爸，也不知道那個叫做父親的人是什么樣子。
夏曉之開始準(zhǔn)備著期末考試，每天都會坐在窗戶邊上看看他是否回來。
那天如同往常一樣，夏曉之到了教室放下書包，卻看見關(guān)系和自己比較好的一個同班女生興奮的跑到她的面前。
“怎么了？”夏曉之疑惑的問。
“就我們班那個林楓，他居然之前讀的是我們市里第一的高中，并且成績一直名列前茅，他轉(zhuǎn)學(xué)的時候校長還挽留了好久呢?！?BR> “你聽誰說的啊？”
“這還用說嗎？手機上都有，你看啊，這個是他吧，全國奧數(shù)比賽一等獎呢，也是上次他來上課我們才知道啊這個是他?！迸吲d的將手機放在夏曉之的面前，上面的照片是林楓在眾人的擁簇下握著獎牌的模樣，臉上的笑容和現(xiàn)在一樣，只是更加奪目。
夏曉之笑了笑，想起了那天班主任和校長的通話。
應(yīng)該也是因為這個讓校長不忍心喪失了這個一個人才吧。
一個月后林楓回來了，而奶奶也去世了，就在睡夢中遠(yuǎn)去，那天的林楓沒有哭，而是靜靜的守了一夜，沒讓任何人靠近。
第二天一大早，夏曉之出門，下樓，卻在小區(qū)門口看見了林楓，他單腳著地踩著腳踏車，一臉的陽光燦爛。
“怎么，等本小姐上學(xué)啊？”夏曉之推著自行車走到他的邊上。
“是啊，以后我就成了夏家的司機了?！绷謼飨肓讼胫笥终f，“嗯，是夏曉之專屬的?！?BR> 夏曉之推著車子往門衛(wèi)那邊走去，將自行車往邊上一放，轉(zhuǎn)頭看了一眼林楓，“這可是你說的啊。”
“我說的?！绷謼魅嗔巳嘞臅灾念^發(fā)，那份寵溺溢于言表。
到了學(xué)校之后夏曉之拉著林楓的手，從同學(xué)們詫異的眼光中回了座位，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)抱著一堆的卷子出現(xiàn)在教室里，將試卷發(fā)回來，然后念到林楓名字的時候，臉上的笑容更甚。
“滿分。”
夏曉之羨慕的看著林楓的試卷，再看看自己卷子上的八十八，有種欲哭無淚的感覺，這就是那個兩個多月只上了一節(jié)課的成績啊。
“我可以讓你也是滿分?！绷謼骺吹较臅灾迒实哪樞χ鴮⑺脑嚲砟昧诉^來。
夏曉之期待的看著他，卻見他拿起黑筆將他卷子上林楓的名字涂掉，端端正正的寫上了“夏曉之”
她也不知道自己這個時候是該哭還是該笑，看著陽光下他干凈的臉，好像別人說的話似乎也沒有那么重要，這個壞小孩也不是那么壞，甚至，好像有點善良。
我不是丑小鴨讀后感篇十二
在暑期里，老師讓我們讀了黃蓓佳的《我要做好好孩子》這本名著。其中讓我最有感觸的是《好孩子，壞孩子》這一章。
我在這里談一談讀完這一章的感受。
平日里我們覺得好孩子就是每次考試都能拿總分100分的同學(xué)就是好孩子，但是在這一章中主人公金鈴卻與我們的想法不同，所以在書中金鈴的心里非常矛盾。好學(xué)生，壞學(xué)生......自己在同學(xué)眼里是壞學(xué)生嗎?好學(xué)生又有什么了不起?好學(xué)生做了錯事就該縮起頭,讓別人背黑鍋?好學(xué)生如果這么自私,怯懦,算什么好?100分再多,三好學(xué)生獎狀再多,假的!人格上只有“0”分!她金鈴看不起她們!我要告訴大家:不論你是優(yōu)等生、中等生、差等生，都要在人格上考到100分。如果你的人格只有“0”分，誰會看得起你，我也看不起你。
讀完《好孩子、壞孩子》這一章后的又一感受是：我們一定要做一個人格和成績都是100分的好學(xué)生。
同學(xué)們，讀完了上述讀后感后，你是不是想讓時間過得快一點，早點到9月6日，就可以考一個100分讓媽媽看看。記住人格上也一定要考100，爭取做一個名副其實的好孩子。
我不是丑小鴨讀后感篇十三
大家上午好！
此時此刻，站在這里，首先要借助這個演講的平臺表達(dá)我的一份誠摯的謝意，感謝后備干部培訓(xùn)班給了我這次機會，讓我能抒發(fā)自己從教多年的教育夢想。
八年前，我?guī)е鴮ξ磥淼你裤脚c懵懂走進(jìn)了教師這支隊伍，走上了三尺講臺，從此開始了我的教育之旅。八年來，憑著自己對教育事業(yè)的這份熱愛與執(zhí)著，我一步一個腳印，勤奮努力地工作，一刻不敢懈怠，因為我知道，我所教的孩子們不僅是千百個家庭的希望，更是祖國的未來。所以我把每一節(jié)課都當(dāng)作孩子們成長的每一次契機，與他們共同品味著其中的酸甜苦辣；把每一次活動都當(dāng)作揮灑智慧，收獲成果的舞臺，共同體驗著成功的喜悅與失敗后的奮進(jìn)。
可作為一名校長，對于今天的我來說還是一種美好的向往。但是我知道，一位好校長就是一所好學(xué)校，他是學(xué)校的領(lǐng)航者，掌舵人，更是一所學(xué)校的“魂”。所以：
假如我是校長，首先應(yīng)該是一位能夠清晰地認(rèn)識到自己的價值與使命，具有奉獻(xiàn)精神的校長。教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；學(xué)校承載著國家的未來，民族的興衰。作為一所學(xué)校的與組織者，校長就應(yīng)該追求這種無私的奉獻(xiàn)。
假如我是校長，應(yīng)該是一位珍惜學(xué)校的名譽勝過愛護(hù)自己生命的校長，中國作家艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”而作為一名校長，他不僅要熱愛學(xué)生，還要熱愛教師，熱愛學(xué)校。
假如我是校長，應(yīng)該是不斷追求自己人生理想和辦學(xué)理念，具有獨特辦學(xué)風(fēng)格的校長。一個沒有理想的人生，必然是一個平庸的人生，必然是對人類、對社會貢獻(xiàn)很少的人生，同樣，一個沒有理想的校長，也必然是一個平庸的校長，必然是對學(xué)校的發(fā)展無所作為的校長。十年樹木，百年樹人，作為《www．》一名校長，就應(yīng)該樹立起遠(yuǎn)大的理想，立足于學(xué)校的百年發(fā)展，讓我們的教育事業(yè)代代相傳。
假如我是校長，應(yīng)該是一位專家型的校長。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾說：“校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。校長組織教育教學(xué)最有效的方法，是自己帶頭從事教育教學(xué)工作?！毙ｉL只有身體力行地投入到教育教學(xué)中來，才能召喚全體教師志同道合、真心實意地走到一起來搞教育教學(xué)研究工作。
假如我是校長，應(yīng)該是一位盡全力使學(xué)校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長。環(huán)境是無聲的教育者，是教育的有機組成部分。所以我們要力求讓學(xué)校的每一面墻壁都說話，能夠讓學(xué)生一走進(jìn)校園，便受到一種真善美的潛移默化的熏陶。讓我們的校園成為學(xué)生與教師共同的精神家園。
教育是一首詩，
詩的名字叫熱愛。
在每個孩子的瞳孔里，
有一顆母親的心。
教育是一首詩，
詩的名字叫未來。
在傳承文明的長河里，
有一條遠(yuǎn)航的船。
假如我是校長，我愿永遠(yuǎn)懷著一顆母親的心，為我們的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)我畢生的愛與激情。
我不是丑小鴨讀后感篇十四
劉墉，一個很平凡的名字。很多人都知道他。他的小說在我看來，不同于他人的華麗，不同于他人的幻想，絕對的真實，讓你感覺這不是個故事，這是我們生活中頻頻發(fā)生的小事罷了。
《我不是教你詐》，這是劉墉作品中一部發(fā)人深省的作品。沒有華麗的文藻，只有樸實的敘述，但是字里行間流露出的，是一種真正的智慧。
一共是十二章，每一章都有幾個小故事。故事雖少，里面包含的，卻是一種真真正正的智慧。
“我不是教你詐，是教你看清世事。免得你被賣了，還在幫人數(shù)鈔票！世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。這本書就是教你：怎么洞明世事，如何練達(dá)人情。它不是”厚黑學(xué)“，而是”成功術(shù)“”這句話可謂是全書的縮影，教你這種智慧，給你一個璀璨的人生。
【這個世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。
當(dāng)原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。
當(dāng)原來的“敵對”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。
在批評任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個“人”與你對立，還是因為他今天的職位和立場，使他不得不與你對立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個工作，是不是問題就解決了。
這就是所謂的“對事不對人”！要知道，每個人都有良知，每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是“他”的原因，而是因為他處的“位置”。
一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”，或否定“人性”。
不是生活太神秘，我們每天都和他打交道。我們?nèi)狈Φ?，僅僅是雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、喜歡思考的大腦和無止境的好奇心。
我們把一切想的那么簡單，那么理所當(dāng)然，從而對一切事物忽視。
這本書簡單直白，貼近人們的生活，適合所有人去閱讀的一本書。那么地淺顯，那么的深奧。那么的平淡，卻又處處皆是亮點。
“我不是教你詐，是教你認(rèn)清人性，不可因為他們的好，忘了他們的壞；不要因為他們的惡，忘了他們的善。”在書的末尾，作者以這樣的話表達(dá)了他寫這本書的目的。
或許有人說這本書很像《厚黑學(xué)》，雖然我沒怎么看《厚黑學(xué)》，但是我知道，這本學(xué)絕不同于《厚黑學(xué)》。
《我不是教你詐》正如題目所言，不是教你像《厚黑學(xué)》中那樣怎么樣地投機取巧，怎么樣地不擇手段。這本書教你的，僅僅是讓你看清這個社會的人性，不要被表面所迷惑。
世界上沒有永久的敵人或盟友，并不是讓你帶著有色眼鏡去看待所有人，而是要在心中認(rèn)清這些眼中的“事實”
做人，做一個成功的人，做一個懂得處世，受人喜愛的人，一定要看這本書。
不然，后果自負(fù)！
我不是丑小鴨讀后感篇十五
《我不是教你詐》這本書是我拿到手后閱讀的第一本書。因為僅僅是書名就很直白，覺得單從書名理解它會教會我這個初出校門的人很多處事的道理，也的確這樣。雖然單表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人間的詐術(shù)，顯現(xiàn)出人性的貪婪、自私與溫情。起初讓我對今后的生活產(chǎn)生了恐懼，擔(dān)心書中所寫的身處困難的角色那天就成了我。但是看到每次“危機”的時候都有一個解決方案，讓我堅信“車到山前必有路，船到橋頭自然直”這句古話，當(dāng)然，每次突發(fā)事件的應(yīng)對都得有“智”。總歸這本書背面所要探討的，都是人與人的相處之道。書中的每個故事都現(xiàn)實，其解決方法也很實用。這對于即將步入市場職員這個工作崗位的我非常重要。這本書給了我許多智慧，它讓我明白圓潤、堅強、成熟是立足于這個社會的根本，冷靜的面對社會的各種怪相。作者在結(jié)尾時說了其著作這本書的目的“我不是教你詐，是教你認(rèn)清人性，不可因為他們的好，忘了他們的壞；不要因為他們的惡，忘了他們的善?！笨春笪铱偨Y(jié)著幾點體會：
1、害人之心不可有很容易做到，關(guān)鍵是“防人之心不可無”比較難做到，具體說應(yīng)該是時時刻刻的警惕著比較難，在某些地方碰到了某些人遇到了某些事，真的是多考慮一步就會讓你受益匪淺。
2、人都是利己的，分析別人的行為時，要以這個為前提，自己做事也要以這個為前提，否則你將為世人淘汰或者白眼觀看，當(dāng)然，我并不是說不做好事，做好事可以滿足人的慈善的本質(zhì)，也算是利己的。
3、想讓自己成功，就必須得了解人性，得懂得怎么做人，得為別人著想。這些就是讀完這本書的簡單心得，拿出來與大家交流交流...
我不是丑小鴨讀后感篇十六
“我不是教你詐，是教你認(rèn)清一個人，包括你自己的人性。”劉墉在他的文章《我不是教你詐》里如是說。
人性可以去諒解，詐術(shù)則要去應(yīng)對。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人的本性并不壞，只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會也就復(fù)雜了起來。人要明白身邊都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會有如醍醐灌頂，豁然開朗——我們需要明白生活要怎么活，活著要怎么活，自己要怎么活，別人會怎么活。
《我不是教你詐》是一本開頭結(jié)尾都很短而正文很長很長的書。它有著鮮活的人物、動人的故事，原是小說，卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長嘆愛恨情仇；它有著教書育人的內(nèi)涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊含著一個大道理，每一個道理都以一兩個形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來自生活，就好比故事里的演員們都來自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡簡單單的一本書，語言平實，毫無華麗的辭藻——那種種為賦新詞強說愁那種令人反感的語句，自然也挑不出一個多余的字。
書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會生活的書。書是一本超越了小說和學(xué)堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實，才是我們所在的真正的社會。書里的文字的確是直白露骨，誠然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書里的人卻不是一個人。每一個活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì)，有著真情實感，有著鮮活的生命。他們有的無情，有的博愛，有的豪放，有的內(nèi)斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長中已經(jīng)接觸并無法避免，塑造了獨一無二的每一個人。于是億萬萬的人的言行就形成了規(guī)律，而教劉墉寫成了這篇引導(dǎo)大家認(rèn)識世界的社會教科書。
書說，沒有永遠(yuǎn)的朋友與永遠(yuǎn)的敵人，只有利益至上；書說，一個負(fù)責(zé)的和尚，即使中午要還俗，早上也不會誤了該他敲響的鐘；書說，不能貪小便宜，小心因小失大。書說，人人都愛戴高帽子，其實你也不例外。書說，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。
書說了很多，目的卻只有一個。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些詐術(shù)，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實只設(shè)問了一個問題：我們要明白我們怎么活。
我不是丑小鴨讀后感篇一
從小我就不是美麗的，但我卻不是丑小鴨。因為丑小鴨雖丑，卻總有一天會變成美麗的'白天鵝，而我卻一直保持本色。
但我卻是喜歡丑小鴨的，因為它可以做著美麗的夢，因為它有一天會變成美麗的白天鵝。
我也喜歡天鵝，因為它是美麗的，美麗的東西就是給人欣賞的，我喜歡一切美麗的東西，而且愿意去保護(hù)一切美麗的東西。
但我不是丑小鴨，也不會變成美麗的白天鵝，因為我就是我，一個平凡而不起眼的家伙，一個會一直保持真我本色的家伙。
我可以是披著丑陋外衣、甚至有些嚇人的貓頭鷹，只在夜間出來捕捉田鼠。
我可以是平凡而毫不起眼的家雀，活動在屋前房后，常見到你都不會注意到我的存在。
我甚至可以是只存活一個短短夏季的蟬，拼命想用自己的鳴叫引起人們的注意，卻反倒可能招致人們厭煩的小東西。
……
我可以是很多不起眼的生物，但我不是丑小鴨，不是那個會變成美麗白天鵝的丑小鴨，因為我會一直保持真我本色，不會有那個美麗蛻變。
我不是丑小鴨讀后感篇二
上學(xué)了，小明高興地走在上學(xué)的路上。
了。
到了學(xué)校，語文課上，老師教育同學(xué)們：“人的外表并不重要，重要的是他有一顆善良的心?！?BR> 考試卷發(fā)下來了，小明得了一百分。老師贊揚地對同學(xué)們說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我建議大家給小明一點掌聲?！?BR> 這時，小明幸福地笑起來。
我不是丑小鴨讀后感篇三
飛機失事，十二歲的少年下肢截癱，對于誰來說這都是一個令人惋惜的故事，但是那個少年他最終在各個領(lǐng)域都碩果累累，他就是王嘉鵬，一個令人敬佩的偉人。
我不是懦夫這篇文章讓我認(rèn)識到了他的堅韌，見識到了他的頑強，以及他內(nèi)心的痛苦與掙扎。令人久久難忘。從哭對蒼天，自我逃避到頑強堅韌，苦練行走，我們不僅看到了王嘉鵬的成長，也感受到了一個母親的痛苦。我不是懦夫這篇文章，它寫出了媽媽對王嘉鵬的安慰，期望和無微不至的關(guān)懷，文章雖然沒有直接抒情和贊美的語句，但作者通過媽媽的行動展現(xiàn)了一個平凡而偉大的母親無私的愛，令人難以忘懷，正是這種母愛給予了作者生存的勇氣和克服困難的力量。王嘉鵬也曾經(jīng)自卑，絕望，自暴自棄，但他最終在母親，哥哥的幫助下，勇敢地面對困難，積極地生活，身殘志堅，他的頑強精神和最終獲得的成功，給我們以極大的啟迪：堅強的性格，頑強的'毅力，不屈的奮斗精神是王嘉鵬能夠戰(zhàn)勝傷痛病魔的原因，當(dāng)然也與媽媽和哥哥都關(guān)懷，幫助和鼓勵分不開，但更重要的在于當(dāng)事者自己。正如王嘉鵬所說，災(zāi)難只能摧毀人的肉體卻無法摧殘人的意志，一個人只要不被自己打垮，任何力量也不能使他屈服！
在此我也想把王嘉鵬的事例和他在極度的困境中鼓起勇氣，堅韌頑強，迎戰(zhàn)病魔的不屈精神化作一抹陽光照進(jìn)那些正處在自暴自棄的人們的世界中，愿你們早日振作起來，并把這抹陽光帶到你身邊的人的世界中。
我不是丑小鴨讀后感篇四
今天我讀后感到文章有許多好的句子和詞語，但是我還是覺得小公雞奮斗和勇敢的精神最打動我。
小公雞紛紛站到圍墻上為了震住敵人，他們一個個雄赳赳地展示出自己的肱二頭肌，想讓黃鼠狼知難而退。
大嗓門接著叫陣：“你嚇唬不了我們，有本事你就過來呀!看我不把你打成肉醬。”
別擔(dān)心，有皮迪克和佩羅跟著小戰(zhàn)士們呢!不管對手有多么兇猛，他們都準(zhǔn)備去打一場硬仗。
我不是丑小鴨讀后感篇五
早上起床，探媽給探探穿得很漂亮，探探也很得意。
奶奶見探探的得意神色，就故意逗他：“探探哪里漂亮呀?一點都不漂亮，是丑小鴨!”
探探馬上回答奶奶說：“我天天洗澡的，怎么會是丑小鴨呢?!我不是丑小鴨!”
探探見探爸和外公不在家，后得知是去紹興旅游了，就疑惑地問：“去紹興了?為什么不叫上我一起去?”
探媽說：“你看看現(xiàn)在都幾點了……誰叫你起床那么晚啊，成了懶羊羊!”
探探無言以對，擔(dān)心媽媽和奶奶一直拿著他愛睡懶覺愛賴床的事情做文章，于是接著馬上轉(zhuǎn)移話題：“喝點蜂蜜水吧，媽媽?”
我不是丑小鴨讀后感篇六
“我知道膽怯毫無用處，有膽識才有大出息！我，要勇敢做自己！”第n次看此話，仍覺得在說自己。
我一度膽小，總是不敢向爸爸媽媽說出自己的心事，害怕被打、被罵；我一度懦弱，在困難面前頻頻低頭。而今天，再一次看到這本書，我立誓：我要用行動證明，我不是膽小鬼！一本好書，能讓人從中得到生活的真諦，而《我不是膽小鬼》就是這樣一本好書。我印象最深的是《用欣賞的眼睛發(fā)現(xiàn)風(fēng)景》和《勇敢面對》這兩篇文章?！队眯蕾p的眼睛發(fā)現(xiàn)風(fēng)景》主要寫“我”和室友胡夢蝶坐火車的時候發(fā)現(xiàn)兩個小偷，胡夢蝶勇敢機智的找到警察抓住了小偷，讓我明白了遇事一定要冷靜；而《勇敢面對》講的是生物學(xué)研究生埃里克在大草原上突然遇到了獅子，給嚇傻了，不知所措，結(jié)果卻是獅子因為不知道如何應(yīng)對人類自己跑回了洞里，讓我明白了對于可怕的事物要勇敢面對，不能落荒而逃。
作為一本好書，《我不是膽小鬼》當(dāng)之無愧。
我不是丑小鴨讀后感篇七
“我不是教你詐，是教你認(rèn)清一個人，包括你自己的人性?！眲④谒淖髌贰段也皇墙棠阍p》里如是說。
人性可以去諒解，詐術(shù)則要去應(yīng)對。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人的本性并不壞，只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會也就復(fù)雜了起來。人要明白身邊都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會有如醍醐灌頂，豁然開朗——我們需要明白生活要怎么活，活著要怎么活，自己要怎么活，別人會怎么活。
《我不是教你詐》是一本開頭結(jié)尾都很短而正文很長很長的書。它有著鮮活的人物、動人的故事，原是小說，卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長嘆愛恨情仇；它有著教書育人的內(nèi)涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊含著一個大道理，每一個道理都以一兩個形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來自生活，就好比故事里的演員們都來自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡簡單單的一本書，語言平實，毫無華麗的辭藻——那種種為賦新詞強說愁那種令人反感的語句，自然也挑不出一個多余的字。
書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會生活的書。書是一本超越了小說和學(xué)堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實，才是我們所在的真正的社會。書里的文字的確是直白露骨，誠然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書里的人卻不是一個人。每一個活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì)，有著真情實感，有著鮮活的生命。他們有的無情，有的博愛，有的豪放，有的內(nèi)斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長中已經(jīng)接觸并無法避免，塑造了獨一無二的每一個人。于是億萬萬的人的言行就形成了規(guī)律，而教劉墉寫成了這篇引導(dǎo)大家認(rèn)識世界的社會教科書。
或者有時會感覺生活很累。別人很假，自己很真，則覺得吃虧；別人很假，自己也很假，則覺得人生毫無意義。會探求生活的人都是性情中人，而性情中人最是無奈。你與我的相處，我與他的相處，說不定會坦誠相對，也說不定會仇深似海，乃至冤冤相報，這都是人活著導(dǎo)致的?；?，即便是活著，也得活得明明白白不是？有人說糊糊涂涂好過人生，我卻認(rèn)為不然。
書說，沒有永遠(yuǎn)的朋友與永遠(yuǎn)的敵人，只有利益至上；書說，一個負(fù)責(zé)的和尚，即使中午要還俗，早上也不會誤了該他敲響的鐘；書說，不能貪小便宜，小心因小失大。書說，人人都愛戴高帽子，其實你也不例外。書說，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。
書說了很多，目的卻只有一個。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些詐術(shù)，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實只設(shè)問了一個問題：我們要明白我們怎么活。
我不是丑小鴨讀后感篇八
《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一。現(xiàn)實、真實、有力度，是這部作品的一個亮點.
這個世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。
當(dāng)原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。
當(dāng)原來的“敵對”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。
在批評任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個“人”與你對立，還是因為他今天的職位和立場，使他不得不與你對立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個工作，是不是問題就解決了。
這就是所謂的“對事不對人”！要知道，每個人都有良知，每個人都有眼睛會看、耳朵會聽，讀后感《《我不是教你詐》讀后感》。一個人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是“他”的原因，而是因為他處的“位置”。
一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”，或否定“人性”。
因為有一天，你也可能換成對方的立場。你原來的朋友一下成了敵人，你原來的敵人，一下成為了朋友。
這是《我不是教你詐》里面一個故事中的一個小情節(jié)所引發(fā)出來的一段很直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。
就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。
我不是丑小鴨讀后感篇九
“行千里路，讀萬卷書”一直是我認(rèn)為的最好的學(xué)習(xí)方式。雖然對目前教育體制下的一些教育方式不盡認(rèn)同，但對“多讀書，讀好書”的倡議，我們一家都是欣然而為的。從買書到讀書，再到寫讀書心得，我都欣喜的處于一種“被推動”的狀態(tài)，孩子成了主導(dǎo)――不僅用自己的零花錢買書，自己認(rèn)真地閱讀、學(xué)習(xí)，還督促我讀、主動與我交流感想，表現(xiàn)出了很大的熱情。
在讀完《我不是壞孩子》這本書后，感到一種深深的悲哀，好像最珍貴的東西像廢紙一樣被無情地撕碎。書中的葉小開，是一個單純、活潑、熱情的孩子，如果能有良好的外部環(huán)境和正確的教育引導(dǎo)，他肯定是完全另外一個樣子。但故事中，他得到的待遇是不公平的――學(xué)校、家庭、社會都沒有公平地對待他，在孩子眼里，他已被拋棄，沒有人相信他，甚至沒有人愿意聽他微弱地辯解。文中的結(jié)果都是我很不愿看到的，甚至我不太贊同作者把這樣的結(jié)局寫在書里給孩子們看，但葉小開似乎沒有其它的出路。
對于教師來說，教好一個好學(xué)生固然重要，但教師更大的成就應(yīng)該是教育好那些看似有“頑疾”的學(xué)生。作為學(xué)生，尤其是小學(xué)階段的學(xué)生，心智尚未成熟，單純而天真。他們希望得到關(guān)注和認(rèn)可，有時，為了達(dá)到被關(guān)注和認(rèn)可的目的，他們采取的行動可能會超出常規(guī)，我們習(xí)慣于以成年人的視角評判他們行為的對或錯，往往忽略了孩子最基本的動機，從而形成了一種刻板印象，簡單勾畫出好孩子壞孩子的界限。而我們現(xiàn)行教育體制上的瑕疵將少數(shù)教育者的思維導(dǎo)向推向了功利主義，不僅沒有心平氣和的對待孩子行為上的偏差，甚至給他們貼上“無可救藥”的標(biāo)簽，沒有給他們公平的表達(dá)機會。教育的本質(zhì)應(yīng)該是關(guān)注和服務(wù)于每一個個體的身心健康發(fā)展。以此為出發(fā)點，作為一名教育者，將那些行為上有偏差的孩子引導(dǎo)到正常發(fā)展的軌道，遠(yuǎn)比升學(xué)率、高分率這樣的數(shù)字游戲更有實際意義。
我覺得，學(xué)校、家庭、社會都應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個寬松的、公平的教育環(huán)境而努力：
一是要公平地對待每一個孩子，慎用“標(biāo)簽”，不要輕易下“壞孩子”的定義。用同樣的眼光看所有的孩子，有的孩子可能會做錯事，但不是壞孩子，一旦被貼上了“壞孩子”的標(biāo)簽，孩子的心理可能會出現(xiàn)很大的變化，因為被肯定的愿望不能實現(xiàn)，孩子就會真的按照“壞孩子”的標(biāo)準(zhǔn)來改變自己的行為，特別是在缺少判斷力的年齡，很容易誤入歧途。所以，我們的責(zé)任在于，不要輕易否定孩子，不要戴上有色眼鏡，要給他公平的表現(xiàn)機會和一個充滿希望的成長環(huán)境。
二是要平等地對待孩子，尊重每個孩子。在孩子成長的過程中，老師和家長要引導(dǎo)孩子，但引導(dǎo)不是命令，不是包辦，不是決定。要尊重孩子的主體地位，甚至對孩子也要有敬畏之心，在批評孩子之前先想一想，我們是不是還能做得更好。孩子有時何嘗不是我們的“老師”，從“小手拉大手”到“廉政進(jìn)校園”，孩子們的純潔和真誠難道不值得我們敬畏嗎？彎下腰和孩子說話，多用孩子的眼光去理解他們的行為動機，特別是那些看似有“頑疾”的學(xué)生，多給他們一些肯定，多給他們一些機會，多聆聽他們的聲音。
雖然都知道成長比簡單的獲取知識重要，但落后的體制、浮躁的心態(tài)往往讓我們在實踐中迷失，我不知道孩子眼中的教育公平到底是什么樣的，也許每個孩子想的都不一樣。作為家長，我只是希望孩子們以后能生活得比我們這一代更加從容而幸福。
最后，我想用這樣一句話作為這篇心得的結(jié)尾：中國的教育盡管有許多不盡人意之處，但我們心底依然充滿對教育的期待和熱愛，讓我們共同努力，為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境！
我不是丑小鴨讀后感篇十
這是一個包含尊重與關(guān)愛的重要細(xì)節(jié)。也正是這個細(xì)節(jié)，使汪立群的耳朵紅到耳根，顯得十分不好意思;也正是這個細(xì)節(jié)，使汪立群找回了自己沉睡的良知，使他有了活下去的勇氣和決心!
故事內(nèi)容是這樣的：小學(xué)生汪大剛性格堅強，是個陽光好少年。他有一個好朋友，叫周薇薇。汪大剛爸爸汪立群在社會上各種不良風(fēng)氣的影響下，漸漸喪失了自己身上原有的某些好品質(zhì)，與壞人為伍，甚至參與吸毒，走上了犯罪的道路。
但因為一位小女孩的舉動與出現(xiàn)，讓汪立群的故事有了轉(zhuǎn)機。
她叫周薇薇。
她很平凡。但她用不平凡的舉動與話語自始至終都用人性化的態(tài)度來對待他，并且始終都叫他汪叔叔。那聲音，柔和而又親切，至此不變，讓汪立群感受到了自己還可以受人尊重，自己還有人關(guān)愛，自己還有挽回的余地。這聲音似乎是一臺導(dǎo)航，使汪立群決定痛改前非，并從周薇薇的關(guān)愛中找回了自己的良知。
這一切一切的舉動與話語，都是出于周薇薇對汪立群的尊重與關(guān)愛，源自周薇薇金子般的心腸。
我想起了自己看到過的一則新聞：
某月某日，小悅悅被兩車碾壓。7分鐘內(nèi)，18個路人從旁邊經(jīng)過，都視而不見，漠然而去。盡管醫(yī)院全力搶救，這個天真無邪的小女孩還是離開了人世。
假如這18個路人都有憐憫、關(guān)愛的心腸，路上看見一位小女孩被兩車碾壓，一定會停下腳步，打電話叫救護(hù)車，或者聯(lián)系女孩家屬，這樣一來，豈不是給搶救添了幾分力?豈不是減輕了小女孩的病情?或許再經(jīng)全力搶救，就能活在人世間!
所以，關(guān)愛心腸，很重要。
班里有些同學(xué)總愛給別人取外號，叫別人許多難聽的名字。她們或許沒有想過，這樣的舉動會傷害了別人的自尊心，使別人疏遠(yuǎn)你，討厭你，還會給你取外號，讓別人嘲笑你。所以，不尊重他人就會成為嘲笑的對象。
因此，尊重他人也很重要。
當(dāng)然，擁有金子般的心腸更加重要。
[好爸爸壞爸爸讀后感]
我不是丑小鴨讀后感篇十一
當(dāng)所有人都認(rèn)為他是壞小孩時，或許你也會認(rèn)為他就是一個壞小孩，當(dāng)你也認(rèn)為他是一個壞小孩的時候，或許他自己也已經(jīng)接受自己是一個壞小孩。只是，你不曾想過，也許你會變成這個壞小孩心中的陽光，而你，也就突然覺得，壞小孩他好像也不是那么壞。
“林楓，你給我站住！”一道女聲響徹整個小區(qū)的上空，驚飛了在樓頂休息的飛鳥。
夏曉之哭喪著臉起來拉開窗簾，外面的天才只是蒙蒙亮。
站在窗口的位置，剛好能看見對面的陽臺上一個婦女拿著雞毛撣子追趕一個和自己差不多大的少年。
“這都多少天了，還能不能讓人睡覺了？”夏曉之打了個哈欠，困意再次席卷全身。
“曉之啊，起床了啊?！毕膵寢尩穆曇粼陂T外響起，夏曉之應(yīng)了一聲不再看對面，轉(zhuǎn)身進(jìn)了衛(wèi)生間。
洗漱后去到客廳，夏媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，自從那對母子搬來之后夏曉之每天都能吃到夏媽媽做的早餐，也不知這是福還是禍。
“我們小區(qū)搬來的那戶人家你知道嗎？”夏媽媽有些嚴(yán)肅。
“嗯，知道啊，就是每天一大早就開始怒吼的。”夏曉之吃著手上的吐司，喝著杯子里的牛奶。
“你以后啊，多照顧點她們家孩子?！毕臅灾鹊阶炖锏呐Ｄ潭紘娏顺鰜恚笆裁?？”
夏媽媽抹了一把臉，“總之呢，我和他媽媽說好了，你們以后就一起上學(xué)放學(xué)就可以了，不會的功課你需要輔導(dǎo)他?！?BR> “你收了人家什么好處？”夏曉之很懷疑自己是不是親生的，這個小區(qū)里所有的家長都讓自己的孩子離那個壞小孩遠(yuǎn)一些，而她卻還要自己和他走的近一些！
“什么好處不好處的，快去上學(xué)?！毕膵寢屌牧艘幌滤哪X袋，笑著回了臥室。
夏曉之無奈的拿起自己的包，出門，下樓，然后成功的在小區(qū)的門口碰見了騎著單車的林楓。
“嘿，你好，我叫林楓?！?BR> “我知道你叫林楓，現(xiàn)在全小區(qū)有誰不知道你叫林楓？”
“額......”
“走吧，去學(xué)校。”夏曉之跨上自己的自行車往前騎去，后面卻傳來了林楓遠(yuǎn)去的聲音，“你自己去吧，我今天就不去學(xué)校了?！?BR> 這是要逃課？果然是個壞孩子。
本想問他為何不去上課，只是他的速度有些快，早就消失在了她的視線里，但是夏曉之的心里卻是在想，這也正好，還不用和他一起上學(xué)，便歡快的去了學(xué)校。
只是夏曉之未曾想到的是，林楓轉(zhuǎn)學(xué)到她們學(xué)校之后，在兩位家長的強烈要求下，班主任面無表情的告訴她：“以后林楓就是你的同桌了，他是轉(zhuǎn)學(xué)生，你照顧著點?！?BR> 夏曉之只覺得風(fēng)中凌亂，看著身邊空蕩蕩的位置，不知作何感想。
整整一天的課她都沒有心思聽課，好奇心促使她一直在想林楓逃課去了什么。
【保密】
下午放學(xué)，夏曉之推著自行車走出校門口，卻不料在門口看見朝著自己打招呼笑的一臉燦爛的林楓。
“到了放學(xué)你才來學(xué)校干嘛？”夏曉之自從知道他是個壞孩子，從沒想過自己還能和他有什么交集。
林楓一點也不在意她的語氣差，反而很開心的說：“我是來接你回家的?！?BR> “看什么看？信不信我現(xiàn)在就揍你們！”一聲暴怒之后夏曉之聽到的就是腳踏車著地的聲音，抬頭的時候已經(jīng)看見林楓沖著一個男生的方向跑去。
“別鬧了，回家！”夏曉之沖著那邊吼了一聲，林楓居然真的停了下來，回去扶起腳踏車走到她的身邊，笑的一臉燦爛。
“要不要喝飲料？”林楓的手上多出了一罐水果味的汽水。
“不喝。”夏曉之無情的拒絕，管自己蹬著自行車往前開，林楓的速度控制的剛剛好，就在她邊上，不遠(yuǎn)也不近。
“那你想吃什么，我請你?！?BR> “不需要，你到底想干嘛？”夏曉之皺著眉頭。
“今天我逃課的事情可不可以保密？”林楓苦著臉可憐巴巴的看著她，像是一只被人拋棄的小狗。
想著想著夏曉之的臉上就綻放出了笑意，一個沒注意，竟然和前面的電線桿來了個親密接觸，等反應(yīng)過來的時候她和自行車都已經(jīng)躺在了地上。
“哈哈哈哈，你居然這樣都可以和電線桿撞上，是不是智商有問題啊?！绷謼髟谝慌孕Φ暮懿瘢臅灾莺莸陌琢怂谎?，把車子從身上推開，從地上爬起來。
“別動?！北緛磉€在狂笑的林楓突然正經(jīng)的跳下車子朝夏曉之走去。
“干嘛？”難道附近有什么人要偷襲他？夏曉之想著就往四周看了看，卻發(fā)現(xiàn)沒有什么可疑的人。
林楓走到她面前，蹲下身子，夏曉之嚇了一跳，連忙往后退了好幾步，這個時候她才感覺到自己的膝蓋處火辣辣的疼。
夏曉之看著林楓打開自己的包，從里面掏出了紗布，酒精，棉簽等東西的時候簡直驚的下巴都要掉了。
林楓讓她坐在自行車后座上，就開始幫她處理傷口，他的手法很熟練，很快的就弄好了，上面貼了一塊紗布，倒是沒有剛才那樣火辣辣的疼了，但也還是不能騎自行車。
“上車，載你回家。”林楓大方的指了指自己的自行車后座。
“我還是走路吧，我的車總不能就扔在這兒吧。”夏曉之推著車子往前走，林楓往她前面一停，“你放心的坐就好，你的自行車我?guī)湍阋黄鹋丶?，上來吧?！?BR> 林楓騎車很穩(wěn)，夏曉之坐在他的后座上，他一只手控制車子的方向，另一只手卻是拉著夏曉之的自行車，她覺得這一路上的回頭率比她活了這十多年的還要多。
“今天你沒去上課的事情我會保密的。”到家的時候夏曉之說。
林楓笑了笑離開了。
【威脅】
每個學(xué)校最不缺乏的就是八卦，班級里面關(guān)于林楓的討論很激烈，慢慢的都在班里流傳開來，有人說，林楓是單親家庭長大的孩子，因為父母離異導(dǎo)致他性格極端，有人說，看見他總是出入各種酒吧網(wǎng)吧等不良會所，還有人說，他在以前的學(xué)校從不上課，看誰不爽就打誰，沒有任何理由。一時之間眾說紛紜，但是毫無疑問，無論哪個版本，都在說他是個壞孩子。
林楓已經(jīng)一個星期沒有去過學(xué)校，雖然現(xiàn)在每天都是他送她來學(xué)校上課，但是沒有一次他是愿意邁進(jìn)學(xué)校的，每次問他，他都只是笑笑說自己還有事。
“夏曉之，班主任叫你去一趟辦公室?！卑嚅L從外面回來敲了敲趴在桌子上玩手機的夏曉之。
“知道了。”收拾好東西，夏曉之走到辦公室，還沒有打開門進(jìn)去就聽到班主任在給校長打電話。
“校長，我覺得這個林楓是真的應(yīng)該開除，你看他，轉(zhuǎn)學(xué)來了一個星期都沒有出現(xiàn)過，這樣的學(xué)生會拖了我們班的后腿啊。”班主任一臉無奈。
因為太遠(yuǎn)，夏曉之沒有聽到電話里的人說了什么，只知道班主任垂下了頭，“知道了，但是他這樣不來上課讓我也沒辦法交代啊。”
再之后班主任就掛了電話，夏曉之敲了敲門走了進(jìn)去。
“老師，你找我?！?BR> 班主任調(diào)整了一下狀態(tài)，深呼吸了一口氣才問道：“聽說林楓和你的關(guān)系不錯是嗎？”
“我和他住在同一個小區(qū)?！?BR> “那你勸勸他，讓他不要總是曠課。”班主任說的時候有點火氣，夏曉之點了點頭，說自己盡力。
但是剛剛班主任打電話時候的那番話卻讓她更想知道林楓都在干嘛。
放學(xué)后，夏曉之很快就在校門口看見了那個朝著她揮手的少年，臉上的笑容還是那么燦爛。
“怎么樣，我夠準(zhǔn)時吧？”他得意揮了揮自己的手腕，上面有一只老舊的手表。
夏曉之不以為然，習(xí)慣性的坐上他的自行車后座，雖然膝蓋上的傷已經(jīng)沒有大礙。
“要是你能準(zhǔn)時到學(xué)校上課更好。”
林楓沒有回答她，繼續(xù)吃力的蹬著自行車，這里是一段上坡，坡度有些大，如果是夏曉之自己騎車的話，會選擇下來推著車走上去。
“為什么你都不來學(xué)校上課？”
“不想去?！彼幕卮鸷唵沃卑祝臅灾尤挥X得自己無言以對，只能繼續(xù)發(fā)問，“那你都去哪里？”
“秘密，以后再告訴你。”林楓揉了揉夏曉之的頭發(fā)，將她載回了家。
林楓依舊不去上課，夏曉之繼續(xù)享受他接送上下學(xué)的福利，一直聲稱膝蓋上的傷沒有好。
坐在林楓的自行車后座上她和往常一樣繼續(xù)問他：“你都去哪兒了?。俊?BR> 可能是林楓這天的心情很好，笑著說：“酒吧或者是網(wǎng)吧?！绷謼魍ｎD了一下，“像我這樣的壞孩子，去酒吧或者是網(wǎng)吧好像也很正常吧?！?BR> 夏曉之沉默了，在他們那個年紀(jì)，酒吧和網(wǎng)吧總歸不是什么好學(xué)生應(yīng)該去的地方，明明笑起來的時候是個讓人覺得陽光普照的一個大男孩，卻偏偏就是一個反骨的角色，她都為他感到可惜。
“好了，送你到家了，你自己回去，我還有點事情要做?！毕臅灾萝囎舆€想問他有什么事情，他已經(jīng)踏上了自行車，本想轉(zhuǎn)身回家的夏曉之只覺得腦子一熱，推起門衛(wèi)大爺?shù)淖孕熊嚽那牡母诹肆謼鞯纳砗蟆?BR> 一路上跟著林楓就見他進(jìn)了一家酒吧，夏曉之站在外面猶豫了很久，最終還是一咬牙就走了進(jìn)去，雙手卻是緊緊的握著書包上的帶子。
酒吧里的音樂嘈雜，四周的人群發(fā)出的聲音和扭動的腰肢時不時的就會撞上夏曉之。
皺著眉頭一直往里走，可都沒有看見林楓的身影。
“小姑娘，這可不是你該來的地方啊?！甭牭铰曇舻耐瑫r，夏曉之只覺得自己身子一個不穩(wěn)，被人拉了過去，抬頭一看，居然是一個30多歲的大叔，這讓她一時無法接受。
“大叔，你拉我做什么，邊上的姐姐們都比我漂亮的多了?！闭蛩銖难矍按笫宓膽牙锍鋈ィ瑓s不料此大叔簡直不要臉，拉著她的手就是一陣撫摸。
“大叔就是喜歡你這樣的小丫頭?！闭f完就朝著夏曉之的臉頰湊了過來。
夏曉之哪里見過如此狀況，連忙往后退去。
但是退了沒幾步，夏曉之心里一個慌亂，這自己都靠在吧臺上了，感覺自己的清白即將毀于一旦，忍不住大聲罵起林楓：“林楓你個王八蛋，來這種鬼地方讓老娘被這樣不要臉的大叔調(diào)戲，虧你還不知道躲哪兒不出來！”
也就是此時，夏曉之只覺得從吧臺里伸出一個拳頭，那大叔的臉就往邊上歪去，松開了她的手，一個踉蹌摔倒在地。
還沒等她反應(yīng)，手上一暖，已經(jīng)被人拉住朝著門口跑去。
“哎，我說你沒事跑這來干嘛？”林楓沒好氣的瞪著夏曉之，但是夏曉之的臉皮豈是一般的厚，“那你還不是來了？說我干嘛呀，酒吧又不是你開的。”
林楓騎著自行車伸手拍了一下夏曉之的腦袋：“你就知道那酒吧不是我開的？”
“要是那酒吧是你開的，我就去給你當(dāng)服務(wù)員一個月！”
林楓突然就笑了，“夏曉之，這個服務(wù)員你當(dāng)定了?！?BR> “那我想問你一個問題?！毕臅灾哪樕茈y看。
“什么問題？”被眼前女子的面色所嚇，林楓不自覺的騎著自行車離她遠(yuǎn)了一些。
“既然你是酒吧的老版！剛剛為什么要跑！”
面對夏曉之的責(zé)問，林楓愣了許久之后才膽怯的回答：“我忘記了。”
在林楓成功被夏曉之揍了一頓之后本只是想懇求自己開了酒吧的事情不要讓別人知道，誰知卻成了夏曉之威脅他去上課的籌碼。
【蛔蟲】
夏曉之沒有去酒吧上班，但是林楓卻去了學(xué)校上課。
聽說林楓來了學(xué)校上課，班主任激動的從辦公室里趕到了教室，不敢相信的直奔林楓的位置，開學(xué)已經(jīng)一個多月，這是她第一次見到自己的這位學(xué)生，對于班上的人來說那也是傳說中的人物。
在混亂的交談中，也不知是誰大喊了一聲，“這不是夏曉之的男朋友嗎？”
然后時間和空間都在這一瞬間就靜止了，班主任也在那一刻看向了坐在一邊的夏曉之。
林楓趴在自己的位置上，從被圍觀到現(xiàn)在一直都趴在位置上睡覺，剛剛的話也不知道他聽見沒有，只是現(xiàn)在依舊一點反應(yīng)都沒有。
“夏曉之，你跟我來一趟辦公室?！卑嘀魅蔚哪樅荜幊痢?BR> 跟著去到辦公室，班主任便問她：“你和林楓什么關(guān)系？”
“普通朋友關(guān)系。”
“你別當(dāng)我不知道，這一個多月都是他在接你上下學(xué)。”班主任坐在位置上看著夏曉之，但是夏曉之的志愿是廈大嗎？顯然不是！
“那是我膝蓋摔傷了，我們家長都知道?！?BR> 班主任沉默了一會兒，語重心長的看著夏曉之：“也不是班主任我有成見，但是林楓那樣的壞孩子和你在一起不合適，你們都是馬上就是要高三的人，平時你成績也不錯，我不想你被他毀了，你和他就不是一個世界的人?！?BR> 剛想反駁，就看見班主任的目光停在了自己的身后，夏曉之轉(zhuǎn)過頭去，看見不知何時林楓已經(jīng)站在了身后，臉上的表情也有一些復(fù)雜，顯然是聽到了班主任剛剛的那一番話。
“林楓？”叫了一聲他的名字，卻見他笑了笑，“我沒事?！比缓筠D(zhuǎn)身離開，夏曉之跟了出去。
回到教室同學(xué)們依舊在議論紛紛，林楓坐回位置上，這節(jié)課的老師也已經(jīng)進(jìn)了教室，于是大家都安靜了下來。
“這節(jié)課測試?！睌?shù)學(xué)老師將一堆的試卷發(fā)了下來，看到林楓的時候有些驚訝。
在寫試卷的時候夏曉之擔(dān)心林楓不會寫，在寫了半張之后用手肘碰了碰他的胳膊。
林楓疑惑的看著她，看到她另外半張空白的卷子，將自己的卷子往夏曉之的桌子邊移了些過去，這一瞬間，夏曉之只覺得自己有點崩潰。
放學(xué)路上
“哎，明明你那么厲害，干嘛不想去學(xué)校。”夏曉之依舊坐在林楓的腳踏車后座上。
“不想去所以就不去?！绷謼鳑]有像往常一樣開玩笑，反而有些嚴(yán)肅。
夏曉之也沒有繼續(xù)說話，顯然他是因為班主任的話不高興了，到了小區(qū)門口的時候林楓停下了腳踏車，但是夏曉之卻沒有下車的意思，抱著他的腰死皮賴臉的坐在了后座上。
“到家了，下車吧?！?BR> “我不下車，你去哪兒我就去哪兒?！?BR> 林楓扶著腳踏車，盡量的用腳撐著，“你不要鬧好不好？我今天有很重要的事情要做。”
“誰知道我今天要是下車了以后還有沒有機會坐上去啊。”夏曉之這話說的有些酸，林楓愣了一下，“我沒說以后不讓你坐啊。”
“但是你明天也沒打算送我去學(xué)校啊。”夏曉之趴在林楓的背上翻著白眼說。
“......”
“看吧，被我說中了吧，你就是打算以后又不來學(xué)校了。”
“你是我的肚子里的蛔蟲嗎？”林楓被夏曉之逗樂。
夏曉之鄙夷的拍了林楓一巴掌，“誰要是你肚子里的蛔蟲啊，那么惡心。”
“那不是蛔蟲是什么啊，我想什么都知道?！闭f著已經(jīng)將車子往前騎去......
【醫(yī)院】
林楓像是會讀心術(shù)，看著她發(fā)愣，拍了拍她的肩膀示意往里走，“我是來看望奶奶的`?！?BR> 夏曉之轉(zhuǎn)頭看向他，一直以為他就只有一個媽媽呢，正想繼續(xù)發(fā)問，不料聽見一聲呼喚。
順著林楓的目光望去，站在前臺和他打招呼的正是一個長得很清秀的護(hù)士姐姐。
夏曉之看著那護(hù)士小姐的目光，就知道來者不善，定然是垂涎于林楓的美色，“護(hù)士姐姐，我們是來找林楓奶奶的?！?BR> 先下手為強。
“哎？這小妹妹是誰啊，怎么以前沒見過。”護(hù)士小姐似乎這個時候才看見夏曉之的存在。
“這是我同學(xué)，夏曉之，陪我來看看奶奶。”林楓將她推到面前，雖然同學(xué)這個用詞讓她很是不滿，但是林楓的一切動作都說明了她和他的關(guān)系匪淺，這又讓夏曉之同學(xué)滿臉笑意。
“我們先過去了。”林楓說完拉著夏曉之往走廊的另一邊走去，很快就到了門口，夏曉之隨著林楓走入病房，消毒水的味道馬上進(jìn)入呼吸道，讓她皺了皺眉頭。
病床上的老人閉著眼睛，像是睡著了，床的邊上都是一些儀器，身上插著許多的管子，看得夏曉之都覺得不舒服。
“奶奶你現(xiàn)在一定很難受吧？”林楓坐在老人的身邊，拿著她的手使勁的揉搓。
夏曉之站在一邊看著，“奶奶她......是睡著了？”
“一年前奶奶就成了植物人，到現(xiàn)在都沒醒過來。”林楓將老人的手放進(jìn)被子里，一個醫(yī)生模樣的人從門外進(jìn)來，看到林楓將一張單子遞給他，“這是這個月的費用，只剩三天期限?！?BR> “知道了?！绷謼鼽c點頭，等醫(yī)生出去之后才說：“奶奶住院需要很大一筆醫(yī)療費，但是家里沒有任何人愿意承擔(dān)?！?BR> “所以你開酒吧，然后每天還自己去別的地方兼職，都是為了給奶奶治病？”夏曉之驚訝的看著眼前明顯偏瘦的林楓，他們都還只是18歲的學(xué)生，當(dāng)她在家里享受母親給的一切的時候，他就已經(jīng)開始為了錢而煩惱。
“小楓？”一個中年人的聲音從門外傳來，夏曉之轉(zhuǎn)過頭去看，站在門口的人手中提著點水果，眉眼間和林楓有些相似。
聽到這個聲音，夏曉之明顯的看到林楓的雙手握成了拳。
“你有什么資格出現(xiàn)在這里？”說完之后起身就是往男人的臉上招呼了一拳。
夏曉之想要勸架，但是林楓完全沒了理智，將她往后面一推，撲上去就將男人打翻在地，直到累了才停下來。
而此時的男人被打的滿臉血污，醫(yī)生趕到的時候都沒來得及問是怎么回事，直接將男人抬走，很明顯的，那個男人也已經(jīng)昏死過去。
林楓拉起夏曉之的手往外走，一路上夏曉之都很安靜。
反而是林楓先和她開始敘述，他說，那個中年男人是他的爸爸。
“奶奶住院是因為他在外面有了其他女人要和我媽離婚，奶奶血壓高，一下子就昏了，再也沒醒來過，可是他們卻沒有一個人愿意給奶奶承擔(dān)醫(yī)藥費，這樣的人沒資格去看奶奶，也沒資格當(dāng)我爸?！?BR> 夏曉之坐在后座上緊緊的抱著他，想給他一些安慰。
“從那以后大家都說我是壞孩子，因為我抽煙喝酒打架，只要是叛逆的事我沒有一件不干，性格也很極端。”
夏曉之突然就覺得，眼前的這個男生，好像也沒那么壞。
“他們還是離了婚，他和另一個女人結(jié)了婚，把我們都趕出了家門?！毕臅灾芨惺艿剿⑽⒍秳拥募绨?。
那一晚他說了很多很多，但是最后他笑了，笑的很燦爛，就像第一次見面時候的笑容一樣。
夏曉之也告訴他，“不論大家覺得你是多壞的小孩，我始終覺得你比誰都善良?！?BR> 【好像有點善良】
從那天之后林楓沒有再出現(xiàn)，小區(qū)學(xué)校酒吧都不曾出現(xiàn)，夏曉之刻意在小區(qū)的門口徘徊，想要制造偶遇的機會，不幸空等一個多星期依舊不見蹤影，最終忍不住好奇心在飯桌上問夏媽媽林楓的行蹤，這才從夏媽媽的口中得知，林楓一直沒有回家，去了很遠(yuǎn)的親戚家，上回打了林爸爸之后那女人一直鬧個不停。
“媽，你就說你是不是收了林阿姨的好處了！”
“我這就是覺得他們和我們的命運一樣啊，難免有些惺惺相惜?！毕膵寢屨f著說著就扯到了夏曉之的父親身上。
夏曉之其實和林楓一樣，都是單親家庭的孩子，一樣是父親在外有了女人就要求離婚，只是比林楓好的是，她父親走的時候沒帶走任何東西，都留給了他們母女。
只不過從夏曉之記事起就沒見過所謂的爸爸，也不知道那個叫做父親的人是什么樣子。
夏曉之開始準(zhǔn)備著期末考試，每天都會坐在窗戶邊上看看他是否回來。
那天如同往常一樣，夏曉之到了教室放下書包，卻看見關(guān)系和自己比較好的一個同班女生興奮的跑到她的面前。
“怎么了？”夏曉之疑惑的問。
“就我們班那個林楓，他居然之前讀的是我們市里第一的高中，并且成績一直名列前茅，他轉(zhuǎn)學(xué)的時候校長還挽留了好久呢?！?BR> “你聽誰說的啊？”
“這還用說嗎？手機上都有，你看啊，這個是他吧，全國奧數(shù)比賽一等獎呢，也是上次他來上課我們才知道啊這個是他?！迸吲d的將手機放在夏曉之的面前，上面的照片是林楓在眾人的擁簇下握著獎牌的模樣，臉上的笑容和現(xiàn)在一樣，只是更加奪目。
夏曉之笑了笑，想起了那天班主任和校長的通話。
應(yīng)該也是因為這個讓校長不忍心喪失了這個一個人才吧。
一個月后林楓回來了，而奶奶也去世了，就在睡夢中遠(yuǎn)去，那天的林楓沒有哭，而是靜靜的守了一夜，沒讓任何人靠近。
第二天一大早，夏曉之出門，下樓，卻在小區(qū)門口看見了林楓，他單腳著地踩著腳踏車，一臉的陽光燦爛。
“怎么，等本小姐上學(xué)啊？”夏曉之推著自行車走到他的邊上。
“是啊，以后我就成了夏家的司機了?！绷謼飨肓讼胫笥终f，“嗯，是夏曉之專屬的?！?BR> 夏曉之推著車子往門衛(wèi)那邊走去，將自行車往邊上一放，轉(zhuǎn)頭看了一眼林楓，“這可是你說的啊。”
“我說的?！绷謼魅嗔巳嘞臅灾念^發(fā)，那份寵溺溢于言表。
到了學(xué)校之后夏曉之拉著林楓的手，從同學(xué)們詫異的眼光中回了座位，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)抱著一堆的卷子出現(xiàn)在教室里，將試卷發(fā)回來，然后念到林楓名字的時候，臉上的笑容更甚。
“滿分。”
夏曉之羨慕的看著林楓的試卷，再看看自己卷子上的八十八，有種欲哭無淚的感覺，這就是那個兩個多月只上了一節(jié)課的成績啊。
“我可以讓你也是滿分?！绷謼骺吹较臅灾迒实哪樞χ鴮⑺脑嚲砟昧诉^來。
夏曉之期待的看著他，卻見他拿起黑筆將他卷子上林楓的名字涂掉，端端正正的寫上了“夏曉之”
她也不知道自己這個時候是該哭還是該笑，看著陽光下他干凈的臉，好像別人說的話似乎也沒有那么重要，這個壞小孩也不是那么壞，甚至，好像有點善良。
我不是丑小鴨讀后感篇十二
在暑期里，老師讓我們讀了黃蓓佳的《我要做好好孩子》這本名著。其中讓我最有感觸的是《好孩子，壞孩子》這一章。
我在這里談一談讀完這一章的感受。
平日里我們覺得好孩子就是每次考試都能拿總分100分的同學(xué)就是好孩子，但是在這一章中主人公金鈴卻與我們的想法不同，所以在書中金鈴的心里非常矛盾。好學(xué)生，壞學(xué)生......自己在同學(xué)眼里是壞學(xué)生嗎?好學(xué)生又有什么了不起?好學(xué)生做了錯事就該縮起頭,讓別人背黑鍋?好學(xué)生如果這么自私,怯懦,算什么好?100分再多,三好學(xué)生獎狀再多,假的!人格上只有“0”分!她金鈴看不起她們!我要告訴大家:不論你是優(yōu)等生、中等生、差等生，都要在人格上考到100分。如果你的人格只有“0”分，誰會看得起你，我也看不起你。
讀完《好孩子、壞孩子》這一章后的又一感受是：我們一定要做一個人格和成績都是100分的好學(xué)生。
同學(xué)們，讀完了上述讀后感后，你是不是想讓時間過得快一點，早點到9月6日，就可以考一個100分讓媽媽看看。記住人格上也一定要考100，爭取做一個名副其實的好孩子。
我不是丑小鴨讀后感篇十三
大家上午好！
此時此刻，站在這里，首先要借助這個演講的平臺表達(dá)我的一份誠摯的謝意，感謝后備干部培訓(xùn)班給了我這次機會，讓我能抒發(fā)自己從教多年的教育夢想。
八年前，我?guī)е鴮ξ磥淼你裤脚c懵懂走進(jìn)了教師這支隊伍，走上了三尺講臺，從此開始了我的教育之旅。八年來，憑著自己對教育事業(yè)的這份熱愛與執(zhí)著，我一步一個腳印，勤奮努力地工作，一刻不敢懈怠，因為我知道，我所教的孩子們不僅是千百個家庭的希望，更是祖國的未來。所以我把每一節(jié)課都當(dāng)作孩子們成長的每一次契機，與他們共同品味著其中的酸甜苦辣；把每一次活動都當(dāng)作揮灑智慧，收獲成果的舞臺，共同體驗著成功的喜悅與失敗后的奮進(jìn)。
可作為一名校長，對于今天的我來說還是一種美好的向往。但是我知道，一位好校長就是一所好學(xué)校，他是學(xué)校的領(lǐng)航者，掌舵人，更是一所學(xué)校的“魂”。所以：
假如我是校長，首先應(yīng)該是一位能夠清晰地認(rèn)識到自己的價值與使命，具有奉獻(xiàn)精神的校長。教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；學(xué)校承載著國家的未來，民族的興衰。作為一所學(xué)校的與組織者，校長就應(yīng)該追求這種無私的奉獻(xiàn)。
假如我是校長，應(yīng)該是一位珍惜學(xué)校的名譽勝過愛護(hù)自己生命的校長，中國作家艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”而作為一名校長，他不僅要熱愛學(xué)生，還要熱愛教師，熱愛學(xué)校。
假如我是校長，應(yīng)該是不斷追求自己人生理想和辦學(xué)理念，具有獨特辦學(xué)風(fēng)格的校長。一個沒有理想的人生，必然是一個平庸的人生，必然是對人類、對社會貢獻(xiàn)很少的人生，同樣，一個沒有理想的校長，也必然是一個平庸的校長，必然是對學(xué)校的發(fā)展無所作為的校長。十年樹木，百年樹人，作為《www．》一名校長，就應(yīng)該樹立起遠(yuǎn)大的理想，立足于學(xué)校的百年發(fā)展，讓我們的教育事業(yè)代代相傳。
假如我是校長，應(yīng)該是一位專家型的校長。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾說：“校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。校長組織教育教學(xué)最有效的方法，是自己帶頭從事教育教學(xué)工作?！毙ｉL只有身體力行地投入到教育教學(xué)中來，才能召喚全體教師志同道合、真心實意地走到一起來搞教育教學(xué)研究工作。
假如我是校長，應(yīng)該是一位盡全力使學(xué)校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長。環(huán)境是無聲的教育者，是教育的有機組成部分。所以我們要力求讓學(xué)校的每一面墻壁都說話，能夠讓學(xué)生一走進(jìn)校園，便受到一種真善美的潛移默化的熏陶。讓我們的校園成為學(xué)生與教師共同的精神家園。
教育是一首詩，
詩的名字叫熱愛。
在每個孩子的瞳孔里，
有一顆母親的心。
教育是一首詩，
詩的名字叫未來。
在傳承文明的長河里，
有一條遠(yuǎn)航的船。
假如我是校長，我愿永遠(yuǎn)懷著一顆母親的心，為我們的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)我畢生的愛與激情。
我不是丑小鴨讀后感篇十四
劉墉，一個很平凡的名字。很多人都知道他。他的小說在我看來，不同于他人的華麗，不同于他人的幻想，絕對的真實，讓你感覺這不是個故事，這是我們生活中頻頻發(fā)生的小事罷了。
《我不是教你詐》，這是劉墉作品中一部發(fā)人深省的作品。沒有華麗的文藻，只有樸實的敘述，但是字里行間流露出的，是一種真正的智慧。
一共是十二章，每一章都有幾個小故事。故事雖少，里面包含的，卻是一種真真正正的智慧。
“我不是教你詐，是教你看清世事。免得你被賣了，還在幫人數(shù)鈔票！世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。這本書就是教你：怎么洞明世事，如何練達(dá)人情。它不是”厚黑學(xué)“，而是”成功術(shù)“”這句話可謂是全書的縮影，教你這種智慧，給你一個璀璨的人生。
【這個世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。
當(dāng)原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。
當(dāng)原來的“敵對”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。
在批評任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個“人”與你對立，還是因為他今天的職位和立場，使他不得不與你對立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個工作，是不是問題就解決了。
這就是所謂的“對事不對人”！要知道，每個人都有良知，每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是“他”的原因，而是因為他處的“位置”。
一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”，或否定“人性”。
不是生活太神秘，我們每天都和他打交道。我們?nèi)狈Φ?，僅僅是雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、喜歡思考的大腦和無止境的好奇心。
我們把一切想的那么簡單，那么理所當(dāng)然，從而對一切事物忽視。
這本書簡單直白，貼近人們的生活，適合所有人去閱讀的一本書。那么地淺顯，那么的深奧。那么的平淡，卻又處處皆是亮點。
“我不是教你詐，是教你認(rèn)清人性，不可因為他們的好，忘了他們的壞；不要因為他們的惡，忘了他們的善。”在書的末尾，作者以這樣的話表達(dá)了他寫這本書的目的。
或許有人說這本書很像《厚黑學(xué)》，雖然我沒怎么看《厚黑學(xué)》，但是我知道，這本學(xué)絕不同于《厚黑學(xué)》。
《我不是教你詐》正如題目所言，不是教你像《厚黑學(xué)》中那樣怎么樣地投機取巧，怎么樣地不擇手段。這本書教你的，僅僅是讓你看清這個社會的人性，不要被表面所迷惑。
世界上沒有永久的敵人或盟友，并不是讓你帶著有色眼鏡去看待所有人，而是要在心中認(rèn)清這些眼中的“事實”
做人，做一個成功的人，做一個懂得處世，受人喜愛的人，一定要看這本書。
不然，后果自負(fù)！
我不是丑小鴨讀后感篇十五
《我不是教你詐》這本書是我拿到手后閱讀的第一本書。因為僅僅是書名就很直白，覺得單從書名理解它會教會我這個初出校門的人很多處事的道理，也的確這樣。雖然單表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人間的詐術(shù)，顯現(xiàn)出人性的貪婪、自私與溫情。起初讓我對今后的生活產(chǎn)生了恐懼，擔(dān)心書中所寫的身處困難的角色那天就成了我。但是看到每次“危機”的時候都有一個解決方案，讓我堅信“車到山前必有路，船到橋頭自然直”這句古話，當(dāng)然，每次突發(fā)事件的應(yīng)對都得有“智”。總歸這本書背面所要探討的，都是人與人的相處之道。書中的每個故事都現(xiàn)實，其解決方法也很實用。這對于即將步入市場職員這個工作崗位的我非常重要。這本書給了我許多智慧，它讓我明白圓潤、堅強、成熟是立足于這個社會的根本，冷靜的面對社會的各種怪相。作者在結(jié)尾時說了其著作這本書的目的“我不是教你詐，是教你認(rèn)清人性，不可因為他們的好，忘了他們的壞；不要因為他們的惡，忘了他們的善?！笨春笪铱偨Y(jié)著幾點體會：
1、害人之心不可有很容易做到，關(guān)鍵是“防人之心不可無”比較難做到，具體說應(yīng)該是時時刻刻的警惕著比較難，在某些地方碰到了某些人遇到了某些事，真的是多考慮一步就會讓你受益匪淺。
2、人都是利己的，分析別人的行為時，要以這個為前提，自己做事也要以這個為前提，否則你將為世人淘汰或者白眼觀看，當(dāng)然，我并不是說不做好事，做好事可以滿足人的慈善的本質(zhì)，也算是利己的。
3、想讓自己成功，就必須得了解人性，得懂得怎么做人，得為別人著想。這些就是讀完這本書的簡單心得，拿出來與大家交流交流...
我不是丑小鴨讀后感篇十六
“我不是教你詐，是教你認(rèn)清一個人，包括你自己的人性。”劉墉在他的文章《我不是教你詐》里如是說。
人性可以去諒解，詐術(shù)則要去應(yīng)對。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人的本性并不壞，只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會也就復(fù)雜了起來。人要明白身邊都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會有如醍醐灌頂，豁然開朗——我們需要明白生活要怎么活，活著要怎么活，自己要怎么活，別人會怎么活。
《我不是教你詐》是一本開頭結(jié)尾都很短而正文很長很長的書。它有著鮮活的人物、動人的故事，原是小說，卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長嘆愛恨情仇；它有著教書育人的內(nèi)涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊含著一個大道理，每一個道理都以一兩個形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來自生活，就好比故事里的演員們都來自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡簡單單的一本書，語言平實，毫無華麗的辭藻——那種種為賦新詞強說愁那種令人反感的語句，自然也挑不出一個多余的字。
書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會生活的書。書是一本超越了小說和學(xué)堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實，才是我們所在的真正的社會。書里的文字的確是直白露骨，誠然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書里的人卻不是一個人。每一個活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì)，有著真情實感，有著鮮活的生命。他們有的無情，有的博愛，有的豪放，有的內(nèi)斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長中已經(jīng)接觸并無法避免，塑造了獨一無二的每一個人。于是億萬萬的人的言行就形成了規(guī)律，而教劉墉寫成了這篇引導(dǎo)大家認(rèn)識世界的社會教科書。
書說，沒有永遠(yuǎn)的朋友與永遠(yuǎn)的敵人，只有利益至上；書說，一個負(fù)責(zé)的和尚，即使中午要還俗，早上也不會誤了該他敲響的鐘；書說，不能貪小便宜，小心因小失大。書說，人人都愛戴高帽子，其實你也不例外。書說，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。
書說了很多，目的卻只有一個。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些詐術(shù)，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實只設(shè)問了一個問題：我們要明白我們怎么活。